https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/160/6681/Escolar_Medico_El._1888._Vol._1_No._5._Julio._0002007369.ocr.pdf dbe5b1e9d8b365ea51cda1c9e09dd715 PDF Text Text To1uo I. Aüo J. 1\'J onterey Julio 15 de 1888 El Eseola1· Médico. PER.lÓDJCO DEflJCADO ESPECIALMENTE Á LAS CIENCIAS MÉDICAS. REDACTADO POR LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE MEDICINA DE MONTERE r~-·" A lfonsina Redactor en Jefe Secretario \1 -\ l'\ \J li L J. LOZA1'0. MANFREOO TIJERINA. l'OLABOil A. DORES. Doctor ,\ntonio Garcia G:-irz•1 Do:tor Juan <le Dios Trevliío Atanasia C.3rrillo .. Jose t\J. ~ L ar.ano .\lfonso :\fartinez ., José i\fartinez Ancira Domin¡:ro M. EchaHen 1 ,. Juliil.n Díaz E\·aristo Sepi'1lveda 1 .. Lorenzo Sepú\vedii. Eusebio Rudriguez Manuel Rocha Eulogio Maldonado Pedro Aguirre Francisco GaTza Cantú 1 ,, Rafael Garzn CalitÚ. Farmacéutic•l A11tnnio Aocira. /1 L a "V'::i.da. EN SUS CONCEPCIONES FISJCAS. Esuibinios para un públic,, á quien amapúblico á quien pertenecemns, Escribimos como jóvenes ~ara la juVt~ntud y c,pPcialmente pe1ra aquella juventud que iniciada se encuentr<l en los misterios de l:.i vida, b11scando en sus leyes los secretqs po<le,,-s. las irresistibles marivillosas c,rmas ·ele ia Ciencia \[édica: la diagnosis y la terapéutica. Con tales armas día á día ella vé de:-:.cr1rl'erse el velo, cada vez más allá. d<! la complt'xi<l;l,I vital, normal ó patológica, mirando de\,tnte de sí. á su vanguardia, l.,s nueva-; filoscíficns ideas del progreso científicn rnorkrno. No pedimns esc11sa alguna de nné'-tras pretensiones, porque no tenemos ningunas. escribin10s, digamoslo sin r0Jeo.s, para aprenderá escribir; comunicdmos k 1 que pe nsamos, no á nuestros discípulo~, pues nv somos ·mae~tros, sino á nuestros cúmp::iñero, en idea5 qLHt animosos luchan por hacer efectivo entre n·oso· tros el adelanto intélectllal cie,i'tífico. Tal propósito fué para nos0tros elocuentísimo, y el ·programa que á nuestras manos llegara en estremo grado seductor. Sirva esto corno ele una ligera introducción á nuestros tra· !:ajos, así sean insignificantes y de ningún valor pa~a el periodismo médico. Con ellos, si no por nuestros méritos, al menos por nuestra. voluntad, corresponderemos, en alguna manera la honrosa distinción hecha en nosotros, por la redacción del "EsPl•is, p1..ra un 4 Administrad.Jliblioteca Universuar.· JESUS M.A GUERRA. cola¡· Médico" nombrándonos sus colaboradores. Así, á una con la estudiosa juventud de la Escuela de Medicina, comenzaremos á dará la Ciencia el culto en acción que ella nos exige para poder llegará manejar el cetro de ese imperio, que solo por ella tiene el hombre sobre la natur,tleza. Vamos á ocuparnos del singularísimo fenómeno de la vida; del fenómeno que está en todas partes, pur esencia, presencia y potencia; ~ue pasa de la luz á las sombras, y de las sombras á la luz, según que las necesite para sus manifestaciones; que siguiéndola con la pesquisidora mirada del observador la vemos que pesa en ou atómico polo de granito y que en su psíquico polo de la celdilla cerebral miramosla burlar, así sea en apariencia, todos los principios, las leyes todas, del mundo físico químico de ia naturaleza. f\clar~mos nuestras tendencias para evitar la confusión en nuestras ideas. No nos colocamos frente á la vida como el artista que mira sintie,ido la belleza universal; que mira en el cielo una lióveda azul. en las estrellas, los soles engarzados en ella; que mira el horizonte formado de dos arco• iris, cuyos extremes se tocan y se confunden; y, que llevatlo por los trasportes de su volcánica imaginación, ya con las formas de la poesía, de la pintura, ó de la mú sica, mira y admi'ra la vida al esplender de sus dorados sueños, con el mágico óptico juego tlel claro oscuro de sus pinceles, ó con las divinas melodías que oyera des· prenderse de un órgano en el retiro de un ora ario religioso. Tampoco nos colocamos frente ;í la vida buscando comprenderla en el mundo afectivo de la fé metafísica que la mira originaria de un soplo creador, alma y vida del burro ó limo de la tierra en que se anida; responsable, supremo jefe en él ele todas sus acciones; sujeta, no á las leyes físico-químicas de la materia. sino á una omnipotente voluntad qne de la nada hiciera surgir los orbes y los seres, estableciendo un orden del caótico desorden que lo preexistía. Estas concepciones ���33 El Esc·1lar :Médico. ya no sabe, el individuo, de sí. respondf' a I acaso, se olvida casi Insta de su propio nombre, y si después ,,e le pregunta qué contestó no acierta á decir tedo y t1I cual fué; igual caso le pasa á ción viciosa sobre lo_:; progre:-;o_..; e!,~ la cien una mujer acosada~ por un amante que pretende seducirla, la diferencia consi-;- sobre la enfermcd~ul cuyo nom':>re encabe; te en. que son otras h" cosas que tE:mc. ya r.ree que si no aCCl~de se granjenr..i el ennjn de su adorador y Insta su ab,,ndono, ya se imagina qw~ !;i accede (y f:sto no deja de ser r~al) será el <objeto de l.i censura y del desprecio, sin conseguir tal Yez el asegurarnient<:, ele su conquist1, ya cree en el amor y fidelidaJ d-., s,1 amante considf~rn.ndo su exi•1 e:1cia e~1Llí1.ltl-\ d~! :~u desconfianza, ya. sup;)!l·e que son rcd,:s que J., tiende para probar su moralidad y fuerza de voluntad; pero tod::is estas cret..:ncias, tQ(hs e-.tas suposici0ne~. to:.b'.'l cst.1..; tími~l~ces que tienen lo:, inJiviJuos q 1-1i• s~ en• cnentr.:1n en hs mÍ-i:nac; ó se 1 nejantes con· diciones que lo-s q\1e hi:-'.mos. s;1puest,) no 11, ....,,~·,'' ,¡'' •' suln son algunas de ellas contr:uias s¡n•J también casi simultáneas, por 10 q;1e comn hemos dicho al principio l 1 at·,nción es ,, ·¡ y 1,a re {l ex:on ., C,ls1. nu 1a, y nrJ pnmuy d eot Jía ser de otro manera, pues JBra :inr1!iz1.r y coordina1· las ide:is en el primer caso, y ¡Jara analizar. pesar y comparar las razones á obrar en uno ó en otro sentido en él st·gnnclo, necesita el ánim,J encontrarse tranqu;lo y no po_:;i~siona.d .J por ({ue determinaran una <le h.s pasiones má:; depn:sivas como lo LS, sin duda, el miedo. No queremos que no sP. "encuentre el inc!i- decir con esto Yiduo en condiciones semejantes al q "e es afectado ele io que se 11:1 llamado vértigo sensoria], pues no pocas veces sucede que hc,biendo cesado hs causas que tenhn en tensi,'n lns ideas del paciente este es;wrin1enta todos los trastornos consiguiente~ á In ilusión súbita y conocida de los sentidos; parece que la preocupación del espíritu en los asuntos relativos á sus altas facultades no le permite tener co!lciencia <le las sen• saGiones ilusorias trasmitida5 por su mate- rial envoltura. Y si alguien nos dijera: lo que consideráis como vértigo mental no es otra cosa que la manifest:ición del miedo y el vértigo moral [al menos el caso que citáis] no es sino la hipnosis que puede determinarse .por diversas nuniobras, responderíamos copianclu lo que á propósito ele otra cuestión dice Buuchut: "sería muy curioso hacer un estucl10 respecto de la influencia que fas palabras tienen sobre las cosas que están }!amadas á represent:u; y de los funestos efectos ele un.1 denomina- , " c1a. CDmo quiera q :1e sea, nosotros sólo i;-;tentamos hacer un bn.!ve rc:rnm::n de lo que lw:nos poclid,) s:16-r q"e se ha escrit•J z;i estas líneac; y p=1ra conser!ujrl0 no') pa• recf: má; senci;\o diViUir e:,tt n:\·ista <:n dos parte:-;, 1..:n la primera tr.l aren.1os del vértigo propiam ,·nte t.Echn, 1lamvio por ;\L Pütain vértigo sensori;li y e;1 la st:gunda des· cribir!·mos, como nue:;tros c-;casos co 1oci mi~ntos nds l0 permitan, l:1:; demás tr.istornu--.; Ct!rPbr:-:i!c:s designrtdos por alg1111<)-; .autores con el nombre de -¡:érllj¡-o mcntd!. Revista Cieia.tí6.ca .. De lrt neuritis pro..Z11ci,lrt por la.i in.Jecciones de der en la veci11d,nl Je los troncos nBi'viosos de los miembros A. Pitrcs y L. \',1ilbnl. ((hz. )Ii',.J. de París, No. 22, p. 25G.) E,tos notables autose.s h;111 obsere,1do que ,lesp,,és de una inyecciún profunda heuha en el i<'jiilo ,!el músculo cnmil siguiú inmetliakimentc una p,1rálisis motor,1 y sensilllc en las regiones situadas debaj<> del lttgar ,le la inyeci,iún. ¿Cuides son loscamllios qtie se 1•e1·ifican después do esto? Srn div!rSo3 en el lugm· de la inyección según el tiempo que permite pairnr antes de la investigirióa l'oc,1s horas desp11és ,le hi inyccciSn, el éilindro-ejc no se distingue bien ya <lo su env0ltur,1, eonfun<liéndosecon la misn111,yl» mismo p1sa con las grnnulaeiones ,le la 111atcri,1 de Sch v va nn, percl iéndose lct distinc1,,n entre ellas. Toda1·ia hasta diez dh1s después se nota ei mismo estado <le cosas. Co•uu á los 13 ellas se nota que la mielina comienz,1 otrn ,·ez ú mostrarse granul,n· y poco á poco recobra s11 estado normal, y se verifica en corto tiempo una regPncraciún de las libras nerviosas. Al contrnrio, ya p:1ra el cuarto db se nota una degeneración en la p,1rtc inferior á la l'nyección tal como \Valler dico que existe después de la sección de un nc1'YÍO. En los experimentos, el éter, puesto en contacto con las fibras nerl"iosas que están en b11en cstaclo, produce inmediatamente la necrosis. Eteres sulfnit., ncet. producen el mismo efecto; el éter hi,lrocló1·ico, no parece tan activo, mientras que los éteres formic. y valerian. producen la gangrena inmedi,1tamento. Folletín, ciencia y para tenel' idea compl1.-1ta, cuanto iios t'S po:::;ible flar]a, del asnnto en cue3tióu haremos un estndio superiirial, d solo posilile L'll el alcance de nuestras fuerzas, dd SPl' l111111n110. (.>stutlio l]Ue podríamos llamar psÍ· e jlugo-histórico. sujetos los brutos en todos sus netos, e11 lo., que no se nota impnlsión libre. por fa¡. tal'les en el desempeño de sus necesidades el elemento intelectual, único sueeptible de exag_e rarse; es PO(' lo que no pneden sentii· pa s10nes o emor1one.s en el sent.itlo 1·igoroso de En algunas escne:a.s tilo.:-iólicas ele oriente y Grl'ri~t Re creyó en la existencia de t1o.-.: almas que animaban nl hombre y c·on atl'ibutos análop:os pero no idénticos, puesto q_uc la 1111a, considerada superior y asenta,h en t>l supremo alcúzal' del cerebro, era la f'uerite <le los netos que distinguen al hombre del hrnt<>. r la otrn inferior, residente en el ro- rn.zón. l'entro <le los impulso;:; ciegos y de las la::. inclinaciones, ó sean: ]n. intelectual ,~ la irradonal. Creencia probablemente de,lnrida de la lncha interna qne el .hombre siente imtre su razón y sus instintos, el deber y las pn'.--imws. ent~·e sn inh.. ligenria y las nCce!:31dades de los urganos . El ser humano Uota1lo de libertad -y de razón lucha sin treCTua e, contra las necesidades brntal!!s ch~ la materia <tiw reprimP, aumenta ú ilfri.~e conforme á la-3 h•yes qne rigen la actiritlatf cl1~ sn espíritu. En fin, dno la creencia en una ::wla alma es¡,iritnal á eehar portien-a las ravilaeiones ,le los iilú:--:ofos antiguos. pnbs solame11te. rrran<.les espídtns r,imo Slwnttesy Platón h~prof~aron en fuerza et:> f-H ge11io l~xtra•.ir.lina_..::lsl, nna ."-ola alma qne recil1e im_µr1~Hnnes 1nternas y c•xtenrns clanrlo oriu·t'n á sensariones é id.l-'as~ afectos y pasion~;; e:I razón ~iempn' lle In. inten~idad del exitante 1·!º···· y d,•sucalich1l es lo ,¡neen psicolOCTÍaJisiolóS-it·a admitiremos .... El alma se m~telia!iz:1, diP,:;:mo~lo así. c11all\lo recibe l-'l impulso de los urg;anos del rnPrp:1, y, J)Or el contrario, st~ ]~rauta á alturas pro:ligios:i.s crrnlén.losp Pn nn 0rClai1O c1e 1tv, Pll la t•sf'ern. <le la razón cuando no t-ale th• :-.í rnism:1, euarn1o e.-:; ella ~u pnnto de p:uti,la ,r sn té1·mino· en cuanto sp retiPre á. lo nniH rsnl y 11C•ces;u·io. dich,.> 1 en una 11aln bnl. R:1zún é instinto he nquí los dos términos t~strerno5 CllJ.,.ª . . nnión ít di rersos ~o-r:.Hlos Pn ]ns t"sper1es anunah~s rle la escala, ó sea, la atro Jia gradun) cfo la yr_imer,1, y la crede'nte preponderancia ilel ultnno desile el vertebrado supe_ri?r al zo~ditc~, ~es<1e aquel en quien l'l dominio y el e,1erc1c10 ele la inteliCTe11ria le J)l'estan el 111edio ele dirigir sus a~to::,, hasta t>l pobre organismo que s"e halln en los ,•a.eros ó imperceptibles límitPs qnl' ~epnran PI tui- mal de l:_iyl,)ut~; c1esc~•' de uno al otro, repito, la 11111011 o p1·ec1omuno de una de lns citadas acti dclades de su esencia. señalan los at1i?utos ca!·ac(e~ístic?s de cada animal y realizan su mdtndunhdad. Las fücnlta<les é_ !nstintos del bruto alcanzan débil pel'Íecc!on; su falta \1e libertad y de razón 10 e11c1errn en 1~11 cnr_1\IO de hierro que no puede traspasar 1mpefüendole experimentar h Incha qne experimenta el ll,11ubre interiormente á q ne ya me h~ referido; por Jo mismo, por aquella especie de fatali<larl á que están e.stas P:iiabras qne se emplean solamente para designar las que el .hombre sufre. Poddamos aqul, si nuestrn insuficiencia nos lo vedara. profundizando un poeo más esta materia, probar la imposibilidad absolnta de explicar, por la sola artiviclncl f'nncional t~e l5L matel"ia orgnnizadn, aquellos elevados fenomenos q ne el hom bi-e ofreC'e; J)L·ro dejemos tan difieil cnestion á doetas plumas r uos limitaremos á dar lús últimos toques llf< nl cuadro moral hun1an., que ,·am:is trazan- c1o. , :lfocllo se .ha discutido y se• disrnte to,hna hasta. sobre cuales sean las fücultncles fnndainentn.les del alma, base sobrP aue descansan las clasificaciones. Tal ha· siclo el punto de controversia de Platón y A1fatótel~s, \le Descartes, Lei_bnítz, llobbes y Uelre c10 srn ,¡ ne pneda decirse que en la actuali da,l exista el acuerdo entre los filó~ofos. (J~tien, ~omo Descat~es, c~·ep q ne l'l pensanuento tiene la pree1111nenc1a entre L.1.s demás fa('ultades del alma; quien, com0 Contlillac q ne la sensibilidad. De la misma 111a11n~ lli~ienten Cartesianos y po:ütfristas u1ateria li:--t~L~ .r frenólogos. . ¿Que dire11:o.s del lugar_ ~sig,~aüo ti las pa ~nones, y que de las 1.:lasl1kamones que han sido prupuestas para estudiarlas! Respect.o de estas últimas pu~de decirse que n? .hay dos autores que esten ele acuerdo .habiendo intinidad de ellas, desaparecido merced á ¡~ moderna ci-ítica. ¿Podremos creer ante las n'.1me1·0•_:as das abiertas á ~1uestros pa-sos q W· n111gu11.1 de ellas conduce a la realidad' · l:'o Ürt>mos concluir aquí, del mismo 1nuclo \nl' en el tratamiento ele mue.has enfennedaclP,, que la abundaucrn de medicamentos ncons 8 . jado; _para combatirlas es_i~1dieio de q uu no huy nrngnno realmente util~ De nin<runa mm~era. La clasiiicaeión üsiolúgica U~ las pasiones Ílllllhtla en la actil'idaü funcional orgánica, en las neresidatles, satisface las ~xige1;cias ele 1~ c_icm~ia y cünstit.nye el rneJo1· metodo, el ll}IICO .Lnn_da;lo, de agrupación natural d_e_los citados _ienomenos }Jsicolúgiro:, permü1endo apreciarlos <le uua ojeada en Sll~ rel~teionc.:-, y úl'i$en .. ~O~ :;utore.:; que han segu1tlo e.ste cammo dtferna.n algunas Yeces en cuanto á los detalles, pero tales diferencias no üaüan á la majestuosa rnrilad del conjunto., Si, por otra parte, existen algunos vacíos el poi-venir se encargarit de lle- Narlo~. Siguiendo este orden fisiológico, para lo cnal liemos adoptado las clas1Jicacioues de J!escnrett y Regaud, tlescribiremos las paSI?nes y los trastornos orgánicos que determman. • • �Folletín. 10 C!asificacion de las emociones y pasiones. EMOCIONES. Se divi<len en exitant.es y depresora:.-. Pt•r1en0cen á las primeras, placer, valor, orgn1lo1 eolerni etc.; á. lus :sPgnnda>:-, dolor pit~d:tdi rnieilo 3· otra<., 1uellos impol·lantes. Oescos violento~ y tlurnrleros Resultado de- las nccesillades de los órgauos. Verdaderas pasiones. Tene1nos en primer lugni-. los ór:.rauo:i digesti\'OS qn'e son asi ento '.1e la_s necesi~ades hambre .V sec., 1 que t1nn ongen:a 1a:::i p:1stolH'S g!otoneria y embl'iagnez. _ En ser.undu ltwar consu.lercmPl' lo:s un,ra ... " . 1" nos tle la,., serrsibilidncl general y espena :o jo:,; y 11':'rvio óptico, oi<lo, lengnn. y nerYios tlel gn:sto siste1nn. uen·ioso genpral, y q:1e son a.:sit.rnto ele las .iwn·~ida'.1Ps de ,·ei- y 011·, di:• gustar ó ~oborettr, y de actividades gene· r:d y genital. Dán oríg1::1 las citada:-:, neí'e ~.idades ú. la:~ pasiont~::_,; signieutes: pa.:-;iones 0 1 1 }t:: 1·e~~yl~l~\l~-~;. ~~~\~fi:ita~$a1~t!~1~ t~-~)!l(¿~~~~ p1ir la <rin111nsia , loí'omocíón, por P1 trabajo u1an1uLl, y, er1 fiÜ:, dá. urigen á la. nect•sid::d de ltetividad genital, al libertinaje. En tercer lngar t·xaminerr.tos el cneéf;dn, ,·t•ntro de la;:; arthitli.lde~ del li;rnilwe. y lugar ,le 111auife~tación dt• la~ nobles faeultades U.el esplritn. Siendo el encéfalo el 1.1wdiu <I :iu:,• trumento poi· el cnal tit' ma1iifieatai1 1:1.s 1wce• :-:ida.de:; nfectiras y sensitiras, podemo~ dP-rir que en (•l residen. De estas 1 una::; tienen vor objeto 1a ~a.thfareilm dt! un fin eg?i_-::ta como: t\l amor sexnal, d maternal, L'l Hhal, t'tc., y especialmente. t·lamorpropiu. t·l nmor místíco, la enridia, la ambición y .la. nval'itia; y otras, tienen un fin ngeno a.l ii1dividuo eomo el patriotisu10, el fanatismo reli_;ioso y el polítiro. Residell, en fin, _en el encéfalo las neec,itl:ules intPlectuales qne dan Ol'igen ú las pa.:::iones rit:>utificas, literarias y tilos.ó;ieas. Aunque eonveuciclos de la verdad l]tiC Pntrafrn la división establecida por los psieóloo·os entre emoción y pasión, puesto que es ~na dva exita.ción la primera, y un des1~0 dole11to y duradero, ó tiranía de una necesi• tlntl la segunda, sinen1bargo nosotros e1nplea · wmos en el signiente estudio 1tt palabm pa ;;ión por ser comunmente usada para de¡¡ignar los fenómenos psicológicos á qne se hace ref~~rencin en Pl rnrso de esta obrita. 1 ·*** ESTUDIO FISIGLOGICO de las PASIONES co~ F"\SUMERACIOX DE LAS ENFERMEDADES QUE DETERMINAN. El miedo en sus rel(lciones con el organis!f sus deplorcibles efectos. 11,0 Si bien se reflexiona, el mieclo. esta pasi(,n • depre~llrn, tiene sn ver,lndero origen en el instinto d1~ conser\'aeiún, general y poderosa faenltad Ü(:' los SPJ"PS crganiz.ados que, en t•i Clnso de sn vii1a. e.~ la primera en manife::• tarse y la última en <le:.wparecer ...A. este in~• tinto es al qne deben atribuirse actos á primera vista r.tzoaables y libres de los inario~ 11c:iles, netos qnt"' JJO son t:ino efecto tle impnisión Ín!5tintir.i, y po!· í'onsiguient{:), inconscientes, que :-.o nianifie:,tan tolla sa Yidu, y que son la <'OJHli<·ióll de:> su exi.:.h~1wia. El instinto dt! eonsPrY:tció:1 PS i.~nalmentP irn perioso en el homb:·e :i.ntes de sil JJt'lfodu desa.n-ullo. Los modmientos qiw Pl nif10 t•jt.•· cuta. Pll d seno tuatt-rnn sa atribuyen cou funda.da razón á la facultad innata.que posée d ser or-gnniz:.uln pu:· mas 1llunild8 que :-:e:t Pl grado ttne ocupe en la eseala orgánita. Si11ea1bargo, d h,,mb¡·~•, L 1l el }l:.:-rfeeto n:--o de Rn:-:- faculta:lt d. desoye mnc:ha':.'l rect-•~ la poi.:hwosa v11z dd f'Ítado i11stiuto. ch•strnye su dda, Ju qu0 CPn,titn.rl' la más ¡wrentoi-i.l prnPba dP ~u lilwrrad p(lr 111:.ís tr:st{::' q11t.• s-c:t t>-1 uso ttne ha,·1· 1le (·lla. Ull:t \'e/. t•xamirnulo 1"'i 01-i,::1L'll del miedo n •-:í.1110s!o L'll :..í 11ü~n10. y c:ousignemos su-.; deplorabll'3 cunsec~neneia:-- en Pl organismo, t;e ha h.:¡.n_•: i(l~J con fre1· ttt111cia. tal vez si u pens;n·}¡, ::;ulieil)ntement1•. que d miedo es el vatdmonio de ias débi!e~ organizaciones. A cad;L paso cnrontramo,3 cle:;mentida por la experiencia la. :tnterior observarión. Parece, 1 1 efect.iv:uneute, <Jile no Uebemos bu:-,<'a.r una 1elación dir;:ic•ra Nitre la fuerza orgániea y la l'nergía moral dd indivitlno, pne~to que 110 existe. En LL,nde la enc~ntraremos t•:-:-. 1..~Yidentemente, eutn• las coudíeiones qnn faroreeen ó ,·o¡;tr.u-ian el des,nrollo de la uctivi, dad normal paíqnica del indiviclu,,, y el grado á que se tnauiiü.. sta l.t 11asión que denominamos rnie:1o; en otros termiuo~. la re;aciém existe entre una mala eclucarión y el tle.san·o· llo de 1:1 pa,iún. Además, fácilmente> se eo1u:ibe qu~ paedPn incnlcaTs~ en t>l niño. cuando le fült,i absolntamenta la n•Jfosió11, p6si mas }lreocnµaciones q ne ~olo de,-.ap:11·•:->· cen merced á esfnerzos rle unn. rolnntacl ilu-.; trada. La iguorf11H•in. de los ene:1rg:1do3 (k gnial' los primeros pn.~os del lt0mbre C'S el n rigen frecue11te <lel desanollo del rnit•,1¡, en:in do ~s loclavía nn tit'l' dóbil ó impre3io1mhlt'. incapaz dfl juzgar p,_n- sí mismo dí! las cosa~ y de Jas actioues. · El miedo mina. b. 11atnralcza y e:,; fuente de trastornos n n merosos; la tt~rcera parte de la humanidad 111uerc ú. consecuenJia. de sus efectos. (Alibert.) Ocasiona desde simple predisposición á enfermedades hasta 1111a muerte i1rntantánea. En esos terribles azotes de la hnrnaniclad llarnaclos epidemias dá origen á m:is muertes que las enfermellacles que las constituyen. Los médicos de las arurndas navales han observado qne el escorbuto, siempre que las conrlicionesfísicas sean fürnrnbles al desarrollo de esta cnwl enfermedad, die,.rna la tripulación principalmente en proximidad de nna tempestad ó ele 1111 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El escolar médico : periódico dedicado especialmente a las ciencias médicas Description An account of the resource Periódico redactado por los estudiantes de la Escuela de Medicina de Monterrey. Contiene relevante información científica y médica de fines de siglo XIX. Además, tiene notas sobre métodos alternativos como la hipnosis y avances médicos internacionales. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme El escolar médico : periódico dedicado especialmente a las ciencias médicas Año de publicación El año cuando se publico 1888 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Tomo Tomo al que pertenece 1 Número Número de la revista 5 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1752899&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Escolar Médico, 1888, Año 1, Tomo 1, No 5, Julio 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Lozano, Manuel J., Secretario Subject The topic of the resource Medicina Publicaciones periódicas Historia de la medicina Siglo XIX Monterrey (Ciudad) México Description An account of the resource Periódico redactado por los estudiantes de la Escuela de Medicina de Monterrey. Contiene relevante información científica y médica de fines de siglo XIX. Además, tiene notas sobre métodos alternativos como la hipnosis y avances médicos internacionales. Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Medicina de Monterrey Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Tijerina, Manfredo, Redactor en Jefe Guerra, Jesús Ma., Administrador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1888-07-15 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2007369 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Concepciones físicas Represión Vértigo Vida