https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/191/9823/Semanario_Politico_de_Gobierno_de_Nuevo_Leon._1842._Tomo_3._No._64._Alcance.pdf fe4b275568f8723b73ae72f5008b7b5e PDF Text Text ALCANCE • 'al Semanario num. 64 del jueves !24 de ~Iarzo de 1~4~. / :P l~JlN de instrucción que el C. Antonio 'l'amez do de perfeccion en la tierra es establecer una en desempeño de su comision presenta hoy al go- mutua y general armonía. Es verdad que la iusbierno superior del Departamento. truccion de los individuos que fu,mau la masa social demanda .gastos, un improbo trabaJt•, ,arExmo. Sr....... AI ocuparme del importante ob- go espacio de tiempo, y en todos asf>ecjeto que V. E. tuvo a bien confidr a la pe- tos se nus presenta dificil; mas no por eso 4ueñez de mis luces, he llegado á descon- hemos de desmayar con fastidio .Y abandonarla, frir_ muc~o del acierto, tenie_ndo prese~te que por que sus ventajas pan. goberuautes y g1,berla mvencwn y arreglo de mt•d1os que me1or con- nados son indísputab;es. duzca_n a. la_ educacion p~~lica 8er_a _siempre u~a Cuando falta este principio de vida en la rnatena dificil Y una con_i 1~10 n delicada. A _vis- sociedad, luego se advierte aulJ en los actos mas ta <le nuestra actual · d'1v1d oos. La iacu r • "da d con que · d" pos1cwn, en vez de felices . senc1-11 os de sus m ocurrencias q~e pu 1eran a 1en~arme, comp1ae1en- un pueblo se deja arrastrar á cualquiera 't'fll• dome con la idea de ver reah~~da tan grande resa só retesto de conveniencia ublic11 10_ empresa, solo se me presenta~ como en tropel fiene' indtidablemente de su ¡ norau~ia. fuemuch_o~ ob~taculos_ al pare~er msuperables. No Iba cuanto se le ro one ue Je falta~ dees m, rntento aqu1 presagiar dt>sfavorabl~ínente ¡ mentos para disc!tirl~; :ucJe con frecurn .. / sobre un _proyecto t~n loable y drl un •?t~res , cia que la voz de un pueblo es 8010 la de unos genera\ smo pre_vemr ~e este modo el nmm~ pocos que han sabido seducirlo y hacerlo cooped~ V. E. de lo i11sufic1ente q~e de~e pa,ecer m1 rar á la consecucion de sus fints particul!,rt>s, dictamen, cuando no ha p~u1du _mvelarse con . Esta obi;ervacion en genera¡., cuntirn.ada por l¡is los grandes ~eseos. que a~unan 8 V. E. _en la ¡que recientemttate nos ha propornto1,auo t,llt'Stro ea_ma de la llustrac1on. S111 embarg:o, atento a i mismo Def,artamento, uos da una iaea bai;ta1;te rn1 preseute deber, que solo me ecs1ge el apu: i clara del abandono en q·ue ha eetado Ja e«uca!ªr los recursos, sea cual ~uere el resultad?, e cion del pueblo, cuyas idt'as de amor al t, abaimpulsado }a ~e. recome nd acio? que llevara sie~i- jo, sumision á las leyes, subordinacion a los ma,_ pre to~o rndiv,duo que concu_rra_ de cualqt~ier I g1strados, moderacion, integtidud, ) buenas cosmodo a la con~truccwn de ed1fic10 tan esenc!al, tumbrrs, se ven reemplazadas por las de la bolaunque temeroso de ~rrar, pero e~treg~do a la gazaneria, libertinage, irrespetuosidad, eocooo, d~lce confianza que allo en la . s1~cenda<l de perfidia y escandalosa inmoralidad. + :mis deseos paso a esknder nn dictamen so, . bre la forma que deba darse a un esVerdad es que nuestras_ . epoca, anter1~res tablecimiento de iutruccion publica en esta ciu- no han s!do las mas a propos1to para o~gamzar dad, cuales los ramos de enseña riza que han de la educac1on de una ~ianera correspo11d1< nte .il preferirse, y cuales tambien los elementos con que j ~rande mte1es _qu~ . eC61ge. El go?1.el'Oo espa: ha de contarse para cubrir los g~stos corre pon- ~ol por un pnnc1p1~ de: errada 1 pollt1ca estorbo dientei;, haciendo antes algunas reflecsiones sobre s!empre el que se d1fund1~ra~ e~ --~ues_tro c?nla impo1tancia y. uecesidad de la educacion en tw~nte los e!ementoi de publica_c1V1l1zac1on. l:::iusgeneral, y ei estado de nulidad que desgraciada- tr~1do el pa1~ de aquella. d?mmacmn, ~uestros mente guarda entre nosotros. i prune!?ª m1>g1strados_ const1tmdos en s1tuac1on basSabido es, y po,lia establecerse como un 11 te c11t!ca l'ara deliberar e~1 nt-gocros de poc~ accioma, que d mrjor cimiento de una sociedad j urgencrn, cmeron su~ prmetpales opera,c1ones ~ es la iiust.rncion dr los individuos que la componen. couserva1se mdepend1entes. Desde eutouces, ni Siendo ei hombre un ser perfoctible, será mas feliz ~l gobierno general, m los encargado& del paral paso que posea eJ mayor iiíimero posible de cono- t1cular de nuestro anuguo Ebtado, hoy Deparcimientos que tiende a adquhir; y proporcionar esta ta mento de Nuevo ~eun, .han di!do un fJB!lO perfec1ibi!1dad será el objeto de primera atencion de adelante en .la. materia; y en m1 concepto, resun buen g<,bic,rno, put's que entónces ¡08 subditos, pecto de edu~ac1?n, nada.hemos p1ogre&ado y nuesclevados subre el instiuto puramente animal, ven- tros actuales mst1tutos d1tit:ren muy poco de loi; antlran á fo1 mar una sociedad pacifica, envidiable t1guos, que comunmente llamaban escuelas reales. por sus vutudes clvicas y morales, y, lo que no es Sin embargo, hoy que al parecer gozamos menos iwporta_nte, iibre de los de~órdenes y dP.- de a,guna. tranquilidad, y que ya vemos asomar sastres producidos fJOr la ignorancia. Instruidos una época mas venturosa, dediquémonos á tra' los humbres e;¡ las ci,mcias y artes, se endulzan bajar en la grande obra que mil azarüsas cirsus costumbres, conoceu lo que valen, lo que cun8tancia~ bícíeron de~uídar ·á nue&t1 os anteson sus semejant1:;s, y Jlegan a convencerse tam- pasados, y procuremos v'fuudarla sobre bases fir .. bien de que ~l n10do dt obtener el mayor gra- mes que µo puedan minar las pofüicas dísencio1 ! y ¡ A �11es, ni la var1acwn ele . n11e;tros man<latar-ios. 11 ,JOr fulta de m:mo, utiles q:ie ~abienrlo construir Antes de manifestar mi jtticio sobrn el mét.)-1/•su i,li:in~, pasaran de si:nples copiad mis a dirido qtte dt\be adoptuse ~.n la eu,;e11anza a,;l,pri1n.a. 1-gir por ·si mi-i1nos los neg,Jc1os q•ie se les enria _c•Jmo s,·cu1Jda1ia, fijaré. los ramos que deben_¡¡ cargasen. _C. 01~ s?lo esta vent~ja un jó_ven que cu!tivan,e cnrno ~enc1aJe11, no dau.do lui;ar ,por,¡ por ounlq1m:r mcnde11te no p,u<liera contthuár su ahora a los q•t.t ~ cim'sitleren tltites')m)•amente. · cnrsll litel'ári<"l, tl'lndria ·Jo" siificieñte pnra proporLa lect11ra y escritura en m iteria de edu- cionar~e una vida cómoda y hone,;ta. cach I ocu,1an sin duda el primer lugar. 1EllQ-,J. Desgraeittrlamente no es una la lenguade to· snn el merlio !'mico D<:r el q~e. ~l hombre, auc- d? el género h,~'?ano, por lo qne convend,ia muy siliad·l de su con•tancrn, adqumra en cierto es- ¡ bien que los JOV1>nes ademas dr saber leer, espaci,, 'de ti,·mno g,an parre de aquel!~ cono-,: cribir.y hablar Ct?rriictamente su idioma natal, se c1,ni-·11t•J➔ q•1e d ·sdti ~murilios siglos nos 'han le-· ')fls instruye en el de los pueb'os civilizados.gad;1 h ,mhre• celebrPs é in~ignes en literatura 1 Asi podr,m obtener lo que aquellos hayan alean• y r1,v lo~ q•1e el mismo propagará des¡:mes de _sus zado m1s qtre nos(lltros á mer-ct-d de una l!.nlurp•;, SI ·ha sido dotado ·de ·un ·tlraro J re·guhlr¡ tigü .. d 1d respetab!P. y el socorro de una societah'-ntil. Pudte decirse ·que salr.-r tem, y e~crlhiri daii numerosa. 'Esta enseñanza mutua ,genera.! -es nO!leer k\ llave ·de 'te8oros 'ill'aprecitlHtes; y de las nacionPs, q11e 'tanto procuran estender ·eareeer de ·t-an ,preci,ms conocimrerlto's ·es pas1rr1 los hombres füantró,1i_cns, es la que mej11r conla vida -en ·una tene'brosa ·oscuriifad, -y hacer en¡ viene para la perfrctibilirlad del hombre, el cual --el tt'lttro ·socitil ·el na¡,el lie una 1béstia con se-' _ai~lado seria semttjante a ui;ia ab,·j,1, incapaz de .mejanza ·de charrlbre, . . fabrirar por 8Í -sol,a un pa~~I por multiplicados A.un h:ry nras: 11u;ronig:tmns·~ un puelilo des-· q,1e fueran sus e~funzos. El ingles y el frantruido <le calidades tan neeesarias. Este jatnás ces, en -rni·coneeptu, son los idiomas que deberia,entendera ,su canl'ltituuion ¡y ley(fg: •sus ;actos to ; mos-s:tber, como verdaaeros amant('!s de la ilustra'.d,M :seran tpor ,mera imi~ni.m1: ·3l>lo s~tvM1. de, cion; y de lenguas muertas el latiu, adoptando para :in..trumento .pum ·lits nmniobras dtHm ;~WJttf:!so,, el •estudio de este ültimo, ·no ese método ca-ny de ·eimala r1ara 'la tt,wacion de ttn tfSpiranu,;: saaísimo de nuestros colegios enque«nJóvengasy en suma la ;¡ooiedad en que '86 -'halkl 011t1s1i~ · .fa 'lo mas tlorilo de sus años, sino la;; r~las .tuidcl v,·,·a~e 1es¡n1t1sta á :<leµ~ iliJS •ihtert!8e's. q11e bastan para saberlo tradacir unioamente• .m>t~ r1 eciosui ·en 111anl}R ,de rhQfl101'es que, !Jin · Si acase padezco en esto un equivoco,, e-s por- , em,'leño alguno µor •el ·bien ;de ,la cmn4nidad, lfffl, que _no comp1endo de q1Je pueda aprovecharnos .se •l~s. harii ,esc11u.polo iel saei;ifill!irllo al •s9o/b: el sáber (con el lmprobo trabajo de tres ócuafJl'Ooio. StJbre esto !flebe11 ipa,rlft lla üt~(jÍIJhl 4.ro_ a,'1 11<) •~onvertir el ,castellano a un latia im, n'lesllr.os :gob~rna:ntes, y :no .pe1,doftur Medil'I 1ai1~ 1 perfer:b.; de cuanto~ pies ,:onsta 11n verso hec~ ~uno., oor ,costow ,que tttell, .palla lJ&Walr :a tWfl&. i sámetro y. un pentáíuetro; de cu.a utas ~Httbas un lira ~•IDIUld :ele t)a :d<fllgrt<Jia • !8118 :padre11, t: _riie es¡1onde(¼ .ll:f:l pir.riqtii'!) .da.dilo, coreo &c. rpml61' :asl • a 1aólía httiJe 'tJI - ~ t lt!difreio 18f:, Si tales. c6i10cimientos solo llevan por objeto el 4na socied11d wsit111da. . egf'rci'tar 1a m· morra, .y li,ii,r la~ facultarles de Frrrrnada mediirnatnertte ta 't'l\Vlll u.e un hi- la juvf'ntu,f, pueden e·•c1Jgn•e al mi~mo fin otros ño, éfo'b,· dirigrr~le al oon .. c<irniento ·lle 8¡¡ cria- notoriarrwute nú1s u:iles, En lugar df' ver~cs lado•·, .'te q,rieri P.B ·él. la nobl~a ·<'te su orlgP.n, tino~, enseñP,el"~ ~ mPdir IJ;ie,1s, ➔ 11;,erficie!! y sótmale.. ·son ~us oblig'.Inion~s, y to qué débe a sus liJ.,,~, la pe,a·,t'"'z d .. líJs tl.11doi., ü utr,¡s ob~ef;e-trejante-.. La refigicrn y ia nról'líl,. 'jStles, _son t0s •cuya rrw&l.i IPs a r,rovrcfia, a mas que la de cie11cia~ de tnda pre'f,,rel)."Ía llh 1a tfnseñiíflza; é ¡,)S ver~•>S "'° -que e~tán escnras la~ g••Ó· g,cas de inspirnt á km. ,uiii.oe :gt1&:nd!! hlJflrot al YÍ'Oió y un V-ir.gi 1i,,, y ias eleglas de Tib ·lo y Ü,:dio. ,_. 11:C"'Odr-ado iau.;,r :á fQ ivinud, 611 tea ol>ligaciMJ n1il'S L,:,s remos hasta aq11l indicao i,, unid·)S a llagr.:uta de pack~ , iptli6i1e11l,1~s. A ·estie ·~o~ lltl cm "O rle ret6,·ica, qn,.. jl!ZA'" tambíén de fOO'p:,,sito se ~,arli un.~rso di, ·tel,gi~ lflue, ·eet'l-- eha 11ec",idad, ~on. cu.-,ntns r•1l'!d"YI éabe·r en la kuiendo :ln mgy precis1>, ~ll tJ.a~r.1te iaOOModit- e"'señt11z.11 rrim,iria, cuyr. irrreglo noll inb>resa do a ta ~11tñl:z • st1s rftr:ftltadl!i. m>tfs iif' ct>rca. Ua instituto de educatiíón secun~ - ai. 11iñó tn1il1ii,1~ ~ 'MD~iclon daría iflre ,,11nle rream, des.pues eon toila aqueen los xarnos. qe ll'.9tJritut1, ,tect:úta , teti:gi"'i'I, se lle reffeesion que tlemenila, y con me-dios suti~ le !iam entrar ~ d ---.~ '03-ftlifJíltle ·kl ~'l'rt-.. ciente1.1 y seguro~, a mi juicio debe constar de mética; p ~ 9i la inretigetn~ ti~ e~ ptirle dos citted, a-.. sola.rmmte. En kt prinM-a se leerá i i n ~ . <le las ~ ~tt el dia tan tm el espacio de dos -añns, y bajo el método util, p0t uregta1- aun tmeltRi ~oMltti~sc do- mas preciso, oo cim;o de geometria, lógica, méstit.'111, • e.ueC.et tle ella tr·MJ ma~ d.-e gran metaíi•ioa y fí•ioa; y ,en la seg1mda se cursa... tamaiib, 11() iOlo :por ict• lloS ~!Mntll ·sit~pte rá jitriepruílencm civil y canónica. dispuestos á 'ftll' id cebo y hldtMio de usurétos Se notara acaso q,re nndá se habte aqui y trampoNS, silib :port¡ue iab~mo tl ft'émbte f)ol' ite :ti-na fücu1tll'd e1' que tanto interes dt"be tetar& era• ~WIHi', taje a ~I!& d~ Ml omi. aet tá. soeiedM, y sin cnyo cttl'tivo l!'e aventurasion, ,no pod:ria oondíleiftié eomt,ttomt~•'8Q ctig-. ria tnneho el fruto de las demas. La medicina nidad. · !: oítttjla oeuparian abóra un lugar prt-ferente; Es tasnbmtl ele fttnl ii~t'il • e la á M ~tllt convencido dt> q11e es ún dt>lirio pPlljuve»utd ed11callda apretnda h fHl.b.111r CO'ft 'f)?()f1it- sar en s~lt!Pjantf' obj.. to. Nuestro de.partarm•ntd d1;d: el idioma de ffl p«ie petl' m.-dio 'tle·· tl g<ta• M élíenta t<Xlavia con los deftrento·s h ·cesad-1s maticA- :respe«iva, paria q11e su. escritllfll lft'a !t(tl• Jtill'& snst·l'l~r un e,tabl•·cimient.o 11:édico-quirur• w,,n cQlrecta.. Todos. obsertamM ta lo muebo gfoo oon tooo~ su~ ram, 1s anecso,, D1-sde los qu.e importa. ate.adelanto ~n a ~ s de littelltr&w afios de 183-t y 35 q,1~ e,túvt> 4"11 Mc}<h y eli ~nas,, -de á ~ces fü11:ve11 -~ ~rftfisntot Guádatajará, y im'l~ fas muchas tlaoes en que ¡ 1 1 1 ~t• �estaba rlividida justamente e~ta enseñanza, q11edé ¡¡ vincia!l. Para objPtl') tan importante no dudfJ se sati,frcho de que solo en una capital de gran- vrestaran a contribuir gmtosos ll)s pueblns torlos, d,-,s recursos podia llevarse al caba. Once pro- ¡ ,iues vamos a l'ect•ger los grandPs frutos que fesores se ocupan actualmeute en Méjico de las se han obtenido ya en la ca•,ital de la fflf!U• diversas clases por rlonde debe pasar un cur- blica desde la fmdacion d~ la gran sociedad lan• s:rnte médico, sin contarse entre estos los pro- casteriana. fe,ores de qulmica y botánica. • Las di&tintas Para subvenir a loB ga.•tos quP. han de ero. dotaciones de esos din·ctores conform11 a su ran· garse, plantado ya el estab ecimiento, se hace go, hacen una snma de g!ande consideracion, indis¡.>ensable la creacinn de un nuevo imruesto, que por moderarla que fuera ent•e nusotros es- que asl por su pPqueñ, z, como rJOr PI carac('ederia siemHrP a n11estras facultades. ¡Oh! muy ter de indirect", no parec•era gravoso en mab,1pnn ~nia que en nuestra capital pudiera fundarse nera alguna. Tal es el de dos r,..ales s,,bre la un estiblerimiento universal de ciencias, artes, idio •. limosna establecida en )011 b:rnti~mns, con. ia de· mas y bPllas letras, y en el que nw:stra ju-. n'ominacion de derecho de i~fantes matriéulados. ventud, ~eg•m sos' diversas inclinacione~, se de-' Al efecto se encargará el r,im oc,, de la ciudad dicara ya al dibujG, mu~ica, baile, canto, {¡ es- la recaudacion, ó á un individuo de ac••'ditada grima, adquiriendo adenias las muy útiles reglas; integridad, á quien se le esµensará con el cinco d,, equitacion, natacion y demlls que correspon- por ciento, y se le ecsimira de bda C'arga con. dPn á la gimnastica; ¡,rero no seria demasiado:, sPgil. Este debedl llev;ir un libro de matricusen~ible que por no poderse realizar tan vasto pro-, lados para el cotejo con el de la parrnq,1ia en yPcto, nos privasemos aun de lo mas p~iso,: la liquirlacion anual de cuentas. La mi,n1a disquedando nuestros jóvenes como salvag~ cor.: pdsicion ~e hara e.,tensjva a tod,,s los pueblo,, del rompidos, supersticiosos y sumidos en una t~ftP.- departamento, de donde deberán remitírse a la brosa ignorancia1 Fuera fantasmas, y redusca. capital las, dos terceras partes, reservandose la mono8 por ahora á lo que nos perinifan las otra rt>spectivam,-nte para el mismo obj,--to. circunstancias y pued~ ser duradero. Este unico arbitrio, unido a los fondos que Establecidos ya los ramos de educacion q:1e que han estarlo destinados a la educacion de dt>ben cursa1·se en PI es~tuto de que nos l)Cll· oobres, me parece suficiente para cubrir un preparnos, réstame hablar sobre el m.-j >r método snnuesto de cuatro mil pesos con que ~an de que debe adoptarde en la enseñanza primaria, d,,tarse los diverso11 profesorers de nuestro nuelos arbitrios que han de cubrir los ga~tos, y a vo instit,1to, en est'.l forma: un director encar.. cuanto ascienda P.l presupuesto. S,,bre lo prÍ· gado de )os ramos di:, religion, aritmetica .co.. mero m•· bastará recOJ'dar a V. E. la grande mercial y gramatir.a ca!!tellana. con setecientos aceptacion qufl ha merecido en Europa, y los ,,esos a,,ualE"s!' dos t'tnpleedos subalternos enclirexcelentes resultados quP ha producido el siste• gado~ de lectura y escritura. con tre11cir,11tos cinma de D. José Lancás1er, para creer qui' se cuenta pesos. cada uno: un catedrático de idiole clara una justa preferencia. Mas no habien mas y rPtórica, con ochocientos pesos: ntro de du entre nosotros un solo individuo que conoz- lógica, g"omrtria y físíca con novecientos pe.. cc1 .,xactamente la práctica de tan ventajoso sis- sos; y otro de jurisprudencia civil y canooi~ tema, y no pudiendo tampoco estar seguro de con igual cantidad. la constancia y estabilidad de un profesor so· Este es, Ec~mo. Sr. mi dlctamen, al que licitado de fuera, ya por no convenirle el c1ima, ,¡ falte breverlad, ha sido solo purq11P en mateya por otras causas que no pueden preveérse, ria de beneficencia publica pocas mt' •arecerian soy de sentir (salV(l el mej~r dictar_nen V. E.) -mil foJas con tal que 11i~vina". á. 1!1 c-.'n'':-:que ante tocias cosas se dmuten a MeJICO dos cion del fin. Como a11Pg 1 11 e al pr1oc1 10, Jamas ó tres individuos dP, conocida aptitud,, uara que, creeré h11 ber dad;, con el punto dP la di'fi<·ultad imnue~tos perfectamentoe de las ec 1m.0111ias. ~el en materia tan dPlic~da, y estoy c,mforme con si,t.,m~, vuelvan a difundirlo en la camtal y pnn haber dest'mpeñad,, un deb;T a' e~bmpar Pstas ci.1a~eij put'.bl,,s del d~partamento. Tal fué la! rdeas qu~ pujeto al dirtanwo de V. E. que resmedida q11e ~n lo~ Prl'neros mome~tos de tran- petaré s1emnre c,,,no ma~ aC'erradv. qmi1dad tomo el hbe1tador <lel Feru, con tan f.·. Monterrey Ma1ZJ 4 ¡J,.. 1842 liz écsito, que á lo, tre~ años este admii ;,b • / metodo sa ~b1a generalizado en todas las pro.Ontonzo Tamez. V ?~ NO/f'l'ERRET 184!-_IMprentG ,el ¡obimat ~ car¡• le rroyZ. Mier•. / � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Semanario Político de Gobierno de Nuevo León Description An account of the resource Este cambio de nombre fue ocasionado por la substitución del sistema de gobierno federalista por el centralista. El primer número del periódico con este nombre apareció el 19 de noviembre de 1835. Al principio se sigue una numeración corrida hasta el número 164 de fecha 27 de diciembre de 1838. El número siguiente del 3 de enero de 1839, aparece como el primero de un Tomo Segundo. De aquí en adelante continúa la división de tomos, aunque siguiendo un sistema arbitrario en esta división, pues el tomo segundo, por ejemplo, está formado por 96 números y el tercero por 156. Del tomo quinto no se conoce más que el número 1 de fecha 6 de octubre de 1846, y es posible que sea el único que se haya publicado, pues unos días antes (28 de septiembre) el ejército invasor americano había ocupado Monterrey. Parece que con este número se suspendió la publicación del periódico oficial hasta abril de 1848. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Semanario Político de Gobierno de Nuevo León Año de publicación El año cuando se publico 1842 Tomo Tomo al que pertenece 3 Número Número de la revista 64 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 24 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Irregular Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1822164&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Semanario Político de Gobierno de Nuevo León, Alcance, 1842, Tomo 3, No 64, Marzo 24 Subject The topic of the resource Nuevo León México Publicaciones periódicas Periódico Oficial del Estado Política y gobierno Siglo XIX Description An account of the resource Semanario Político de Gobierno de Nuevo León. Este cambio de nombre fue ocasionado por la substitución del sistema de gobierno federalista por el centralista. El primer número del periódico con este nombre apareció el 19 de noviembre de 1835. Al principio se sigue una numeración corrida hasta el número 164 de fecha 27 de diciembre de 1838. El número siguiente del 3 de enero de 1839, aparece como el primero de un Tomo Segundo. De aquí en adelante continúa la división de tomos, aunque siguiendo un sistema arbitrario en esta división, pues el tomo segundo, por ejemplo, está formado por 96 números y el tercero por 156. Del tomo quinto no se conoce más que el número 1 de fecha 6 de octubre de 1846, y es posible que sea el único que se haya publicado, pues unos días antes (28 de septiembre) el ejército invasor americano había ocupado Monterrey. Parece que con este número se suspendió la publicación del periódico oficial hasta abril de 1848. Publisher An entity responsible for making the resource available Imprenta del Gobierno a cargo de Floyran Mier Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1842-03-24 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2019473 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Antonio López de Santa Anna Colegio militar Instrucción pública Ministerio de guerra y marina Ministerio de hacienda Moneda Patria