<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items?output=omeka-xml&amp;page=197" accessDate="2026-07-15T15:17:14-05:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>197</pageNumber>
      <perPage>20</perPage>
      <totalResults>16285</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="15573" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13620">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15573/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._791._Mayo._0002013565ocr.pdf</src>
        <authentication>2b290c7e33fa4edbf1f32b891d551ef3</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463051">
                    <text>En la Dedicación de I Maestro Descansa

Entregan Premios del Sorteo

el Exito de la Educación en México

del Patronato Universitario

L Presidente Díaz Ordaz
cifr6 el éx_ito del _siste•
ma educallvo mexicano
inteligencia, dedicación
1
en a
asi6n que pro d'1guen 1os
Y ~ en la definición de
manuv•
b'
...,.;bilidades y responsa ,.

D

ESDE el posado lunes 16 de Moyo, el
Patronato Universitario est6 haciendo entrego de los dos mil cuatrocientos premios que figuraron en lo promoción del
día 1O de Moyo, en el Sorteo de lo Siembro Cultural.

E

sus r··iidades,

Dlaz Ordaz dijo a los diri-

gentes de los maestros al re'birlas en Palacio Nacional,

ªue "tenemos en la Constitu-

~

lineamientos generales
ra el ejercicio de su eleva: misi6n, complementados ,en
las leyes que rigen la materia;
la Secretaría del ramo tiene
estudias y programas, pero
par lnmejo,:able que , sea ~n
programa, siempre seran mas
fecvndos sus resultados si se
aplico con inteligen_c_ia, con dedícaci6n y con pas,on, a conocer mejor sus responsabilidades y posibilidades".

lnfonnado por los líderes
magisteriales de los trabajos
del XIV Congreso del Sindicato de Trabajadores de la Educación, en los que se examinan a fondo los programas
educativos y se tratan asuntos
sindicales de beneficio gremial, el Jefe de la Nación elogió su actitud positiva ante el
fenómeno educativo y dijo que

,,

~

LA SEJiíORA DIANA C. DE TAPIA, fue feliz afortunada del trigésimo cuarto sorteo de
homenaje a las madres, del Patronato Universitario, cuyo boleto 48548 resultó premiado con
una residencia totalmente amueblada, decorada e iluminada en la Colonia Fuentes del Valle,
dotada además de un automóvil último modelo. La Sra. de Tapia, recibió las llaves de la residencia de manos del Sr. Humberto Solano, Gerente del Patronato.

Celebran su Día Maestros Universitarios

su gobierno "no regateará na•

da cuando se trate de corresponder a una mayor eficacia,
a un mayor rendimiento, a
una mayor lealtad, a un ma•
yor espíritu de apostolado" en
el ejercicio de su misi6n de

educadores.

1'1,,"!!_

L

A Sociedad de Esposas
de Maestros de Preparatoria de la Universi-

dad de Nuevo León, ofreció el
sábado por la noche en los

Exposición de Rosa Luna A.
RAN interés entre el pzlb l i e o regiomonta,10 han
despertado los rnadros de

G

la artis~ Rosa Luna Aya/a, que
se exhiben en las galerías de
Arte, A. C.
La exposici6n consta de una
colección de 25 óleos.
Las galerías de esta Institución
St: encuentran abiertas de las 8 a
las 13 y de los 15 a las 21:30 horas, diariamente.
Esta ;oven pintora cursó sus es.
tudios en la escuela de Artes Plás-

salones del Hotel Ancira un
agasajo a sus esposos con
moti vo del Día del Maestro.
El licenciado Eduardo A.
Elizondo, rector de la Universidad de Nuevo León, en compañía de su esposa doña Laura Barragán de Elizondo, asistieron a esta reunión como invitados de honor.

Un ambiente de cordialidad
reinó en este evento en el que
se sirvió una exquisita cena,
continuando con un animado
baile.
La señora María de los Angeles Galindo de Caballero,
Presidenta de este grupo de
da m a s regiomontanas, en
compañía de las socias, aten-

Los personas que resultaron agraciados en dicho
promoción, pueden posar
por nuestros oficinas en
Podre Mier y Goleono de
Monterrey, N. L., poro recoger el premio o que se
hicieron acreedores. Se notifico que el período de esto entrego ser6 únicamente por un mes, por lo que
o partir de eso fecho los
premios no recogidos ser6n
entregados o lo Secretaría
de Gobernación ,
Los premios se hocen entrego previo identificación
de sus poseedores, y durante horas h6biles, Poro
mayores informes sobre el
particular, se agradece encarecidamente o los personas qÚe hagan favor de
posar por nuestros oficinas.
dió a sus invitados.
Entre las personas asistentes
a esta reunión se encontraban
el Lic. Bernardino Oliveros y
María Antonieta de Oliveros,
Dr. Angel Martínez Maldonado y Athala Vela de Martínez,
el Dr. Ornar Arteaga Elizondo
y Elia T. de Arteaga.

ticos de la Universidad de Nuevo
L eón, en cuyas galerías ha monta•
do anteriormente otras exposicio,
nes, las que han sido muy vhita•

das por el culto público ,·egiomontano. A opinión de algunos críticos de arte, la presente exposición
es una de las que más interés han

despertado, por lo que las personas que aún no la han admirado
tendrá que hacerlo en breve, ya
que el acto de clausura se hará en
corto tiempo.

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en Ia Ad m1nis
· · t roca'6n de
_
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 195 L

MAYo 22 DE 1966

:TERREY,NUEVO LEON,MEXICO • AÑO XVI
RE MIER Y GALEANA

791

DURANTE LA FIESTA EN HONOR a los maestros de Escuelas Preparatorias de la Universidad fue captada esta foto en la que aparecen el ingeniero Carlos Caballero, María de los
Ang¡les Caballero, la licenciada Francisca Marroquín de Zamora, directora de la escuela Preparatoria Nocturna, el licenciado Eduardo A. Elizondo, Rector de la Universidad de Nuevo
León y señora Laura Barragán de Elizondo,

�2

VIDA UNIVERSITARIA

En Memoria del Arquitecto
Don José García Preciat

,
~ , ¼ .• ,.

·:/!J ';1/ "~"{

1

J'

'

L sábado 23 del pasado
mes de abril falleció en
la Cd. de México, después de una larga y penosa enfermedad, el arquitecto don José García Preciat (1883-1966).
Descendiente directo de don
Emilio Dondé, distinguido arquitecto de principios de siglo,

E

VIDA UNIVERSITARIA

el arquitecto García Preciat
fue destacado colaborador, de
la entonces Secretaría de Hacienda y Crédito Público, en
la elaboración de los Catálogos
de Construcciones Religiosas de la República, útil y ambicioso plan que tenía como fi.
nalidad abarcar todo el país y
que desgraciadamente se limitó a los estados de Hidalgo y
Yucatán (1929-1933) quedando
pendiente de ·publicación, entre otros, el estado de Campe~he, investigación realizada
por García Preciat.
Formó parte en diversas ocasiones de la H. Comisión de
monumentos y colaboró, hasta
el día de su muerte, con el
Instituto Nacional de Antropología e Historia en el Departamento de Monumentos Coloniales, al que donó, poco antes de morir, su valiosísima colección de planos y fotografías.
Dentro de sus labores de investigación realizó los levantamientos y catalogación de
las construcciones coloniales
del ya mencionado estad~ de

Itinerarios Espirituales

lA MUERTE DE RENOUVIER
YSU TESTAMENTO FILOSOFICO

Campeche, con un estudio especial sobre su Catedral; y su
trabajo sobre el Palacio Nacional de México, importante estudio hlstórico, con un análisis descriptivo y planos, desde
su fundación hasta nuestros
días, obra de sumo interés que
esperamos no quede inédita.
Defensor incansable de nuestra arquitectura colonial, el arquitecto García Preciat fue
uno de los pocos que alzaron
su voz en protesta contra la
destrucción del Palacio de Gobierno de la ciudad de Campeche, su tierra natal. Con él,
México ha perdido otro de sus
precursores eu la defensa de
nuestro pasado cultural, que
junto con Toussaint, García
Granados, Mac Gregor y otros,
abrieron la brecha que ahora
aprovechamos, para seguir luchando en pro de la salvaguarda y de una justa y verdadera
valoración de nuestros monumentos.
Descanse en paz, el arquitecto García Preciat.

Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c.

ESDE el 28 de agosto hasta el 1o. de
septiembre de 1903,
Renouvier empleó todas las
horas ele tregua que le de~ 111 agonla, en reunir, para los que quisieran enten
dalle, los pensam i e n t os
cen1r11les que mós le toca
ban al corazón. Presintiendo la inminencia de la
muerte, quiso confiar la
cvstodia de sus ideas-madres a Luis Prat, el discípulo más querido. El anciano
de 88 años mantenía una
robusta e indoblegable fe
en el resultado final de su
obra. Querfa que su doctrina le sobreviviese. En tono profundamente emotivo
y con visión )luminosa de
las principales cuestiones
de su filosofla, el infatigable Renouvier didó al disdpulo y amigo Prat la sintesis de su sistema: las categorlas, la teoría del infinito, la idea del espacio,
etc. Sus teorías morales y
políticas parecen una admonici6n al viejo mundo,
desquiciado por el ambien-

O

L, "

"*"'

EL PATRONATO UNIVERSITARIO sigue luchando_,
sablemente para concluir el Estadio Universitario, obras CIIII
representan una inversión de varios millones de pesos, y CIIII
canalizarán beneficiosas ganancias a la Universidad. El 11.
tadio será uno de los más modernos con que cuente Mésiet.
y en su enorme garganta dará ca b i da a más de 90 ..
personas.

------------------.1
te

iGoce la
Mexicana
Alegría!

bélico.

Todavla el 31 de agosto, entte nueve y once de
la noche, Renouvier conversaba apasionadamente
con Prat. A la mañana siguiente -eran las ocho horas Y cuarenta y cinco minuios-- el maestro exhalaba el 6ltimo suspiro. Tenía
ochenta Yocho años y ocho

--.

Penonalrnente di v e r j 0
la posición neo-criticista
. Renouvier. Si he de ser
=-~'!• debo decir que la
•-a de Renouvier .Auto-Tractor Automotriz Diesel
~nsici6n del neocriticismo
~olores Cummiñs Diesel de 1"15, 180 y 22011. P. ~~ al contingente bouniano- me interesa
Pará capacidades de arrastre hasta de _40,- 1116s como asunto histórico
Kgs.
qve como doctrina viva. Lo
:• me impresiona profunJ)iseñaélo para los Caminos Nacionales.
loq~nte de sus 61timos coFahricaci6n NacionaL
1/Aiuios ("Testamento filoq:•1 es la sincera búsel fi a de la verdad hasta
sinti~al, el compromiso que
filoso, tan a lo vivo, con su
la. Al borde de la
111
habite afirmaba "que él
Monterrey, N. L., México
• fa buscado siempre
...,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.., 11nce,a ....nt•• 1a verdad, de,

todo corazón, desinteresadamente, y que no se acordaba de haber escrito una
sola línea que no fuera la
expresión de su pensamiento".
Cuando habla con su
discípulo, no se hace ilusiones sobre su estado; sabe
que va a morir muy pronto, puede que dentro de
una semana o cinco días.
iY tiene tantas cosas que
decirle a propósito de su
doctrina! Deplora no poder
prever en alguna obra lo
q u e llegarón a ser sus
ideas. ¿Cuól es la suerte
que los hombres reservan al Persona I i s m o?
Se va a n t e s de haber dicho su última palabra. "Uno se va siempre
antes de haber terminado
su tarea. Y esta es la mós
triste de las tristezas de la
vida". Sabe que va a morir, pero no llega a persuadirse de ello. No es el fi.
lósofo el que protesta en
él; el filósofo no cree en la
muerte: es el hombre viejo, el hombre viejo no tiene valor de resignarse, pero es necesario resignarse
a lo inevitable. Cuando se
sabe de modo indudable
qu·e la muerte estó próxima, se siente gran amargura en el alma.
El anciano Renouvier ha
tratado de hacer escrupulosamente su examen de
conciencia. Ha recordado
lo bueno de su vida y lo

malo. Se felicita, sobre todo, de no haber hecho todo el mal que habría podido hacer. Y se ha preguntado si nosotros no valemos más por el mal que
no hacemos que por el
bien que creemos realizar.
Ha trabajado mucho, lo dice sin jactancia. Ha combatido con pasión las opiniones de sus adversarios
filosóficos o pollticos, pero
ha respetado siempre las
personas. Eso es lo mejor
de él mismo. Pero ha descubierto, escarbando su vida, los ados reprochables,
y, en resumen, no se atreve a decidir si ha sido menos perverso que la mayoría de los hombres. A pesar de todo, la esperanza
le sostiene. Cree en la bondad de Dios, cree que su
justicia no es la nuestra.
Piensa que su dodrina es
bella; ella es cansoladora,
ella es la verdad. El disclpulo conoce to d a s sus
ideas.. Hay algunas de entre ellas que han pensado
juntos, durante sus largos
paseos por los campos. Sabe q u e él también las
ama. Le pide que las haga
conocer, que las haga
amar, que las defienda
con todas sus fuerzas.
El maestro ·e s t ó muy
cansado; su voz es ronca,
su respiración difícil y silbante. "Yo no puedo mós,
le dijo a su discípulo: ma•
(SIGUE EN LA PAGINA 1)

dede

*.
*

$2

*

e-TRAILIRS DI IIONTIRRIY.f.A.

t eg. S.S.A. No. 621 3 "'B"

Alberto Cavazos

Marcela
Por Irma Sabina Sepúlveda

M

ARCELA es el título de un bello libro de cuentos del escritor yucateco Esteban Durán Rosado.

Conocido ampliamente como articulista muy ameno y excelente crítico literario de El Nacional desde hace más de veinticinco años, Durán Rosado nos sroprende ahora como ágil
cuentista, dueño ya de un estilo muy personal, y echa por tierra
aquello de que los críticos son siempre artistas fracasados.
Lo primero que hemos de alabarle a Esteban Durán Rosado es su gran conocimiento de la lengua castellana, lo que
se demuestra por el hábil manejo que hace de ella. Su impecable prosa tiene la rara dualidad de ser elegante y sencilla
a la vez, y eso sólo se logra cuando el escritor domina perfectamente su oficio, lo que no es muy frecuente.
Un defecto muy general de muchas obras modernas es el
de la bella apariencia, sin contenido valioso. Y como todos sabemos, en literatura es de mayor importancia lo que se dice
que la manera de decirlo, pues como dice don Angel Ma. Garibay, ese ilustre sabio mexicano, "Un vaso de oro no hace
bueno un vino falsificado; el vino verdadero y generoso se bebe
con gusto aún en un vaso de arcilla", De ·nada le valdría a Durán Rosado su perfecto manejo de] lenguaje si sus cuentos
carecieran de contenido, y en esto estriba, a mi parecer el mayor mérito de Marcela.
'
Los temas de estos cuentos son de lo más variado, y como
su autor logra darle a cada acción el ritmo preciso nunca
decae el interés del lector.
'
La venganza es un bello relato que se distingue de los demás por su gran riqueza de matices. La acción se sitúa en la
primera década del presente siglo en una hacienda henequenera
de Yucatán, y Pascual Kantún, el indio maya que protagoniza
la historia, es un personaje tan humano y vigoroso que logra
evadirse de la mera anécdota, de lo circunstancial para cobrar
vida propia.
'
Otro que se destaca del conjunto es La muerte verdadera.
Su tema es el siguiente: En una reunión espiritista se llama
al espíritu de un supuesto héroe muerto en plena' juventud
y éste narra los acontecimientos que motivaron su ida de est~
mundo, el dolor de su joven viuda, y finalmente el olvido de
ésta al contraer nueyas nupcias; lo que viene a significar para
él su muerte verdadera ... "Ahora sí de verdad estoy muerto.
Mi mujer me ha olvidado. Ya nadie guarda un recuerdo mío
en la mente. He entrado definitivamente en el reino del no ser".

*

Gócela Más Con ...

3

Ql
Alberto Cavazos

Dos de los cµentos que aparecen en este libro fueron
premiados en importantes certámenes literarios y otro de ellos
el que da título al volumen, fue traducido al ,;so para incluírs~
en la Antología del Cuento Mexicano que publicó en Moscú
la Editorial Letras Extranjeras.

ESTEBAN DURAN ROSADO: Marcela. Biblioteca de Literatura Mexicana. Editorial Castalia (105 pp.).

�VIDA UNIVERSITARIA

4

ria; pero pocas veces se
acuerda de solicitar, y de
obtener (concediéndoselo
él mismo) también aumento de su alimento del espíritu; siempre quiere más
pan, más sueldo, más dinero; pocas veces pide
más palabra divina, más
ciencia, más conocimientos
o mayor lectura.

No solo

de Pan
Vive el Hombre
Por E.M. O.
E la misma manera
que no se satisface
nunca el hombre de
desear, pedir y aún exigir
más y más para su bienestar económico, y constantemente está requiriendo aumentos de salario o
de toda clase de prestaciones, así debiera también y
sería mejor que lo otro, no
darse por satisfecho de su

D

r~ción espiritual, sino siempre pedir más de ella.
No sólo de pan vive el
hombre; pero el hombre
generalmente sólo p i d e
más pan y, si acaso, un
poco de mantequilla para
ese pan; es decir, está pendiente de las exigencias
físicas de su alimentación,
y, si puede, agrega un poco de lujo a la pitanza dia-

De vez en cuando habría que hacer un reajuste, plantear una modificación a la vida diaria, y
seria y firmemente, que
presentar un pliego de peticiones: por ejemplo, el
hombre que dedica una
hora diaria a la lectura,
debe calcular, y decidirse,
con eso no puede seguir
viviendo, que necesita algo más; hora y media, digamos; y si lee un libro a
la semana, debe exigirse
a sí mismo leer dos; y si

·PRODUCTOS .

10.

tiene solamente unos minutos para la meditación,
debe pretender y alcanzar
unos cuartos de hora. Ya
vendrán los regateos, y si
resulta que no puede obtener el doble de tiempo que
antes dedicaba al estudio,
al menos un aumento de
veinticinco o treinta por
ciento tal vez si lo pueda
alcanzar; aunque para eso
tenga que ponerse serio.
Y obtener algo, aunque
no sea mucho, siempre es
posible; siempre quedan
en el día minutos sueltos,
abandonados, perdidos, a
los que no se da buena
ocupación y de los que no
se obtiene provecho; un
hombre, por ocupado que
esté, que leía una hora al
día, puede comprobar, si
se lo exige a sí mismo con
firmeza que puede leerhora y media, o dos horas; y
cuando ya se haya apoderado de esa conquista, si
aprieta un poco, encontrará todavía unos minutos
más, aprovechables; porque el tiempo también, como el amor, según ha dicho un autor cómico en
frase muy feliz, es como la
pasta de dientes, que si se
aprieta todavía quedaba
otro poco.

Pero . .. ¿quién
el que se haga a

COCINÁR
CONDUCTORES MONTERREY, .S. A.
FANICANHS DI CONDUCTORES ElECTRtCOS.
Prolongación Avenida de los Angeles al Norte
(Antes Encinas)
Apartado No. 2039
MONTERREY, N. L.

OFICINAS EN

•
•
•

MEXICO, O. F.

GUA0ALAJARA JAL.

TORREON COAH.

5

Un Carnet Político
Por GUSTAVO BAZ

A generaci6n actual de
la juventud que está en
la Universidad, en el
Politécnico, las escuelas particulares y en la industria y
en el campo, en unos cuantos
años llegará a la edad en que
les toca participar en el gobierno de la República, es decir en sus manos estará la Direcci6n del México del ma-

L

Solamente alg ·
no considere toda
mo penoso, co
áspero, sino co
ble, deleitoso
Alguien que sep
quece más obt
jor empleo de las
día, que ganar
levantado en u
por ciento, y
su vida aquel que
nar mejor las h
da día y los mi
cada hora. Pero ..
nes saben eso?

Esto decía yo a uno de los
pvenes líderes preparatorianos del último movimiento
universitario, y recordaba que
durante más de 40 años en
que he podido observar a la
Universidad, con rarísimas
excepcionr,~, los líderes o promotores de estos movimientos no han figurado posteriormente en forma relevanDe todos m
te en las actividades naciomos la frase
nales y a mi vez yo le pre"No sólo de
guntaba: ¡ Por qué siendo él
hombre"; que
líder de una de las escuelas
exijamos más s
preparatorias, había recomenjamas también
dado la huelga, a pesar de
nos, más con
que él mismo me decía que
mayor sabiduría.
no existía en realidad ninguna causa? Me contest6 con
una simpática son r i s a "Es
que necesitamos tener nuestro carnet político". Claro le
dije, no se adquiere un carnet político sin la preparación suficiente para resolver
l~s problemas del país y los
Jovenes, cuando lleguen a la
edad de participar en el gobierno de la República no
' hacerlo, o tendrán
'
podran
que recurrir a la simulaci6n.
Me e?señaba este líder pre~atonano el pliego de peticiones de los estudiantes de
leyes Y uno, mucho mayor
que habían formulado en s~
preparatoria, lo leímos juntos Y nos estuvimos riendo
de la intrascendencia de las
demandas.
Desgraciadamente estos 1·6venes no se dan cuenta
'
del
enorme esfuerzo econ6mico
que hace la Naci6n por sostener Y me¡orar
·
los estudios
en la Universidad a expensas deI d'mero que ' pagan tod
·
ESTE ES EL ASPECTO de la entrada principal al )ocal
.os los mexicanos,
y proporCJonalm
, los más
• pode la Universidad expone sus adelantos logrados_~-'•
b
ente, mas
educativa, en forma completa y ampliamente detalJlU"'
;es, que_ son los campesinos.
el agrado de todos los visitantes a la Exposición !!MilId
b.arecen
ignorar que el Goel signo y lema de la Universidad, quedaron insertadas
trno_
de
la República da preguientes palabras: "La Universidad es patrimonio del
er;ncia a la Universidad de
Mex1co e 1
ob tener' quon 1a •esperanza de
·
e a ¡uventud que
viene d d
'
R 'br e to as partes de la
epu_ ,ica, adquiera la preparac1on
. para resolnecesana
n ua

SUSCRIBASE A

VIDA UNIVERSITARIA
$30.00 A

VIDA UNIVERSITARIA

La Huelga
Universitaria es;

ese planteamie
se presente ese
petici~nes? ¿Qu'
ser el que quie
las distraccione
dentes y frívola
nutos cada día ,
cerios a la lectura
tudio, a la ampli
enriquecimient
dificación de
tos?

Todos los Adelantos
Educativos de la Uni.
Están Expuestos en
la Exposición 1966

PARA

1

22 de mayo de 1966

le•

ver en lo futuro los problemas del país. Sin embargo,
y a pesar del esfuerzo que la
Naci6n hace, la Universidad
tiene que abrir sus puertas
de las preparatorias admitiendo a alumnos que en el examen de admisi6n tienen calificaciones inferiores a 5 es
decir REPROBADOS. '

E

S claro que cuando platicaba esto con el líder
preparatoriano le hacía
ver que los pliegos de peticiones no estaban formulados por los alumnos estudiosos o mejor preparados, sino
por aquellos que err6neamente suponen que lo importante es tener el título, aunque no tengan los conocimientos suficientes.
Por fortuna, en cada generaci6n de j6venes hay un
buen número de ellos que interpretan el patriotismo como
la preparaci6n diaria y eficaz
para poder resolver los problemas de México.
El j o v e n preparatoriano
con quien conversaba, no conoce al Dr. Ignacio Chávez
y me expresaba el temor de
que este conflicto estudiantil
lesionara su personalidad. La
personalidad del Dr. Chávez
le expresé, adquirida después'
de una vida dedicada a prestigiar a México, y que ha llegado a ser uno de los ciudadanos mexicanos que en toda
la historia de nuestro país haya recibido mayores honores
internacionales, y cuyas obras
no pueden borrarse, porque
son de tal categoría, que la
Naci6n y el mundo lo reconoce. . . Su personalidad no
puede ser lesionada por un
movimiento anárquico jefaturado por estudiantes de antecedentes escolares muy me-

diocres.

trabajaban hasta la fatiga duEl doctor Chávez está ip.uy rante las vacaciones, para polejos de ser lesionado en su der pagar los $800.00 Dlls.
personalidad por un movi- que les costaba la colegiatumiento anárquico que no es ra de un año en la Universisino el triunfo del absurdo y dad, y me consta que en una
que si lesiona a alguien, es ocasi6n habiéndose ofrecido
a la Universidad, a la gene- en una de las cátedras el esraci6n de los estudiantes uni- tudio de 100 temas en el año,
versitarios, a la cultura na- el profesor de la materia, por
c(onal y, por lo tanto, a Mé- causas de fuerzas mayor, dej6 de impartirles algunos de
xico.
esos temas, y ellos exigieron
E contaba a mi joven que, en tiempo extra, se les
interlocutor que cuan- d i e r a n esos conocimientos
do estudiaba yo en Chi- completos, porque ellos hacago, dos de mis compañeros bían pagado por los roo te-

L

mas.
,
J?esg~aci~dameúte, ~~
umvers1tanos, que casi no pagan su colegiatura, si les corresponde estudiar 100 temas
en el año, hacen una revoluci6n para que disminuyan
a 50 y, a fin de año, si es posible, para gue se reduzcan a
25. Se les examina y claro,
no falta quien saque menci6n honorífica.
Los estudiantes de México
no pagan en dinero, el dinero se puede recuperar en
cualquier momento, ellos pa(SIGUE EN LA PAGINA 12)

.-u,11 .

'

"

MAS SABOR
Y CALIDAD!

�VIDA UNIVERSITARIA

6

22 de mayo de 1966

la Muerte de Renouvier
(VIENE DE LA PAGINA 3)

6-,

ñana, si tengo fu;rzas, recomenzaremos nuestra tarea". Después de una hora, poco más o menos, el
~ciano f,ilósofo luchaba
-~ct.!!.,mal, a punto del
último suspiro, con una admirable energía. No queria morir antes de haber
dado a sus ideas su expresión definitiva. Como observara que a Luis Prat la
emoción le emba r g a b a
más y más, dijo ~ulcemente con voz apagada: "¡Soy
hombre!" Es necesario resignarse. Sueño que I o s
dioses me h a n medido
bien. He tenido tiempo de
ejercitar mi alma en el
aprendizaje de la muerte.
Tengo vergüenza, es cierto,
de confesar que la idea de
la muerte me resulta muy
penosa. Es el querer vivir
apretado todavía a nii viejo cuerpo, mi viejo cuerpo
que vive desde hace años
en con diciones lamentabl~.
En sus largas noches de
insomnio, Renouvier ha ensayado leer, pero no ha
podido: la luz fatigaba sus

_t

r°'! ~

.J

7

Gráficas de las más Importantes Noticias Universitarias

pobres ojos. Pero ha rumiado las ideas. Hacia las cuatro de la mañana han venido los primeros rayos de
hn. Penosamente, el an•
ciano ha aproximado el sillón a la ventana para poder mirar. Ha experimen•
tado una alegría de niño
ol ver crecer el día. Los rayos del sol han aclarado
después la colina. ¡Qué bella cosa es la salida del sol!
Es necesario estar enfermo,
incapaz de dar un paso,
para apreciar toda su belleza. Y esto lo dice aún
Renouvier cuando ya casi
no puede respirar, cuando
el menor movimiento le fatiga. Su viejo cuerpo está
realmente gastado y le rehusa todo servicio. Está tan
viejo que no ti e n e más
fuerzas para sufrir. Se ha
vuelto muy pesado; se
siente oprimido por todas
partes. No se levantará
más. No es necesario molestar al doctor, no es ne•
cesario molestar a nadie.
Se siente petrificado, acabado. Pero su inteligencia
está entera y puede obser•
varse. Le parece que res-

VIDA UNIVERSITARIA

EN LA SALA DE CONFERENCIAS de la Facultad de Co
mercio y Administración, ha sido montada una exposición de
libros de utilidad para el estudiantado. Cientos de jóvenes
umvenitarios han estado visitando esta exposición, que estará
abierta al público hasta fines del mes en curso.

HOMBRES DE NEGOCIOS, industriales y ganaderos de todo el país que vienen a
ciudad para visitar la exposición 1966, aprovechan su estancia para visitar también el
Universitario, que vendrá a ser uno de los más grandes de México. La fotografía
cuando un grupo de ganaderos visitaba dichas obras, las que les fueron mostradas por
cretario General de la Universidad, Lic Bernardino Oliveros de la Torre.

r4 · &amp;ha

EL PATRONATO UNIVERSITARIO celebró el Sorteo de Homenaje a las Madrecitas, y el
acto fue presidido por los señores Manuel L. Barragán, Presidente del Patronato; Rogelio Santú, vicepresidente; Luis Elizondo y Dr. Francisco Vela González, vocales de la misma institución y don Matías Garza Sanmiguel, gerente de publicidad de Vida Universitaria. El señor Alejandro Ruiz B. intervino en representación de la Secretaría de Gobernación y dio
fe el notario público Lic. José G. Suárez.

bala sobre una pendiente do tiene una especie de suerte es sufrir, la
y debe, por momentos, ha- atracción para él. La pie- de los hombres •
cer un esfuerzo para sos- dad florece en su alma. Su
tenerse. ¡Es extraño! Ese
deslizarse en lo desconocl•

-·

Movimiento de Lectores en
la Biblioteca Universitaria
Hombres ••• • ••••••••••
Mujeres • • • • • • • • • • • • • •

VW APLAV~O A &amp;
$V ELE6AMtlA ... '~

2,s,i
4311

T o t al ••••• , 3,~

Lectores por Materias
Obras Generales •.......••••••.•••
Filosofía •••••••••...••••••••.•••
Religión •••••••••••••••••••••••••

Sociología ••••••••••••••••••••••
Filología •••..••...•.•.••••....•.
Ciencias Puras •••.•.•.••.••......
Ciencias Aplicadas •••••• ; •• • •••••
Arte •••••••••••..• • ••• • • • • • • • • • • ·
Literatura ••••••••••••••••••••••.
Historia y Geografía •••••••••••••.
Periódicos y Revistas •••••••••.•••

174
219

'

439
108
808

LA FACULTAD DE AGRONOMIA de la Universidad de
Nuevo León, preparó con entusiasmo el pabellón que se encuentra en la Exposición Industrial, Comercial, Ganadera y
Agricola 1966, instalada en terrenos del vecino municipio de
Villa de Guadalupe, por lo que ha sido muy visitado y admirado por la gran cantidad de personas que visitan la exposición.

241

¿POR QUE SERA ... ?

83

219
4'/9

CA F, E
GON (:AMISASI
t~

100

o/o puro

CAFETERA DEL NORTE, S. de R, L
Gráfica Tomado de "COCA.COLA" Mundial

qve VISTl:N MEJOR

Guerrero Norte 2710
Teléfonos 2-27-08

y

2-50-62

Monterrey, N. L.

[ ) O~ qué será que estas dos bailarinas rusas,
miembros del Ballet Moisseiev, de Moscú, se
n con su bebida favorita, como en Monterrey y

deleita

:O
en México entero todos lo hacen a toda hora y en
/Joros Portes, con la pausa refrescante "COCA-COLA".
qu6 será ... ?

lea Ud. "VIDA UNIVERSITARIA"

�VIDA UNIVERSITARIA

mayo de 1966

VIDA UNIVERSITARIA

8

Cada

estudiante tenía que
una cmnposición sobre
J¡ac:el'de Jo que aquí huhiéraalgo vislO Cuando llegamos a
,oos511a d~ las armaduras, la r~la • y pregut!,té por Feli~
- ¿usted sabe quien
pe. rour,

Un Profesor de Historia
Cuento del Doctor Guillermo Benavides Uribe
O! No hay modo de escribir lo que ha pasado, ni
caso tiene hacerlo, porque, ¿quién nos va a leer?
Usted y yo y quizá tres o cuatro gatos más podremos hablar de esto; pero, ¿cuánto tiempo cree que vamos
a durar?
-Oiga, y, ¿sería una bomba atómica esa?
-No lo creo. A últimas fechas las atómicas como
las de Hiroshima y Nagasaki ya eran muy anticuadas.
Prácticamente ya no sirven. De ellas sólo sigue usándose
el nombre. Con decirle que hasta la tremenda bomba
de hidrógeno iba pasando de moda ... pero, tal vez esta
fue de hidrógeno.
-No comprendo, profesor, cómo es que nos salvamos
usted y yo.
-Tiene que haber por ahí algunos otros que también
se han salvado, ingeniero.
-Bueno, pero yo no soy ingeniero; sólo un maestro
' .
mecamco.

N

ARTE UNIVERSAL, S. A.
Padre Mier Ote. 360

Teléfono 3-12-77

MONTERREY, N. L., MEXICO
Distribuidora Exclusiva de

"Casa de Arte México"
Marcos - Oleos - Reproducciones - Materiales

CUENTO

han y me comprimían contra lo estaban; apenas sí podía ver
es ,.,?
•-5~ sí. El que se mete en el muro. Me faltó el aire y algo por las ranuras de mi ce-

-¿Qué importancia tiene eso? Para el caso lo mismo
da. No quedamos más que usted y yo. En cuatro días no
hemos visto a nadie más vivo, y aún las probabilidades de
vivir son muy dudosas para nosotros mismos. Así es que,
no se fije., Da igual que le diga ingeniero o President_e
de la Republica, y que yo sea profesor de lustona o Pnmer Ministro.
-De veras, tiene usted razón. ¿Quién podría decir
ahora que mi título es falso, si no hay papeles. Si_ nada
quedó; mire usted hacia allá, a donde estaba la U111vers1dad. ¡Nada quedó! Y yo creo que aparte de usted y yo.
i&amp;r-::::::~====:-JI
nadie vive.
-No; debe haber otros que tuvieron circunstancias
parecidas a las nuestras, y que también viven, sólo que no
los hemos visto.
-No lo crea. Ya ve que del museo que era una construcción tan sólida, no quedó casi nada.
-Cómo que casi nada! Quedó su tanque de guerra
con usted, y mi armadura conmigo adentro.
-Sí, pero los dos estábamos dentro de las salas del
museo y ahora estamos a la interperie. Vea que sólo queda
una parte ele la torre ele piedra del edificio del museo,
precisamente la que representaba una fortaleza antigua, y
Alberto Cavazos
suerte la que hemos tenido ele que hayamos estado en este
lugar, porque yo creo que la torre esa nos sirvió ele panametralladora de mi
talla que nos salvó del viento atómico.
hubiera estado cargada, la
OR cierto que si me sal- dés y Campos de Villarreal, hiera vaciado sobre uste4
Dígame, ¿cómo fue q11
vé del viento atómico, Marqués de Calabacilla, Comás cerca estuve de la mendador de Santiago, Caba- metió usted tan o,no,_..,.
muerte cuando lo ví venir. llero de la Orden Hospitalaria te en esa lata?
-Pues verá usted. Yo
Porque, oiga usted, que no es de San Juan, Mariscal de Camcosa de broma eso de que le po de los Reales Ejércitos, Ca- venido con mis alumnos de
caiga ·a uno una bomba atómi- pitán General y otras cosas, clase de Historia a
ca y no se muera; pero en cam- ver que se sacude muy quita- piar cómo había evo! ·
bio ver levantarse del suelo a do de la pena, se palpa algu- la cuestión de los
don Iñigo de Casamonte Pie- nas abolladuras y empieza a y me disponía a reooner
dragorda y López Guémez Val- andar . . . le confieso que si la parte del museo.

P

para Artistas, Arquitectos, Ingenieros y Dibujantes

•

armadura que trae ust~

~ para hacer demostrac10-

oes vivas,

-Ese, Pues bien. No enconiré 8 Felipe; pero entonces

Elena, una de mis muchachas,
lllllY pizpireta, ~ropuso que
~ se la pimera y despues
de ~ bromas y com~!a•
rios me dijeron que me v1stieyo mismo con la armadura.
11
Ya la habíamos examinado
cuidadosamente, y habíamos
hecho oompat!lciones con otras
y con )os dibujos que había
111 los muros y que s~aban
los nombres de cada pieza.
Esta es UDa de las más complelu, f.lUCS precisamente queda iin forro de hierro apenas
una pequeña parte de los mus-

a!·

los.Le confieso que ya haCia
'
tieinpo que tenía deseos de

¡esmme con una armadura
pam darme cuenta por mí mismo de las dificultades que esto tuviera y de la libertad que

podía disfrutar el caballero
que la llevaba puesta. Así es
que no batallaron mucho mis
muchachos para convencerme
y eDos mismos me vistieron.
Así me di cuenta de que este annatoste pesó como 35
kilos, el escudo por lo menos
3 y la espada otros tres. Total
que el cristiano que así iba a
la guerra llevaba un peso
muerto. que no bajaba de 40
a 45 kilos. Indudablemente
que por eso, tenían que ir
siempre a cahallo y cuando el
eaballo también llevaba su
propia armadura pues no podria ser cualquier caballo, de
ahí que hubieran desarrollado
muclio esa variedad de caballos enormes y poderosos que
se conocen con el nombre de

frisones.

Bien. Tomé un escudo y una

~ y dí un paseo por el

salón y luego me dirigí a la
puerta de hierro de la torre
de la fortaleza, y en ese momento sentí que me arrebata-

apenas recuerdo haber escuchado algo como la lejana explosión de un cohete.
-¡Cohete! ¡Cohete! ¡Qué
"cuetecitos"!
-Bueno, así lo sentí yo. Y
perdí el conocimiento.
Cuando volví en mí y me
encontré rodeado de ruinas y
medio cubierto de cascotes, sólo y vestido en esta forma, no
sé que sentí. Estaba en un
mundo irreal, desconocido y
solitario. Al pie de una torre
de piedra de una fortaleza medieval y junto a una puerta
ferrada.
A lo lejos veía arder unos
edificios que no conocía.
Me quedé sentado un rato
tratando de rehacerme y pensando: ¿Era cierto acaso, que
había vivido en una maravillosa ciudtd llena de gente y
de automóviles, donde había
muchos y muy hermosos edificios y parques, con lagos y
juegos a donde los niños iban?
¿Era cierto acaso que yo había sido Profesor de Historia
de la Uníversidad? O ¿era eso
cosa que sólo había soñado de
que así sería el mundo alguna
vez?
Y mientras tanto, ¿qué estaba yo haciendo vestido de
aquella extraña manera al pie
de aquella torre de una fortaleza? Yo sabía t¡ue existían
esas fortalezas, y sabía que había caballeros que se vestían
de aquella extraña manera CO•
mo me encontraba yo en esos
momentos, pero eso había ocurrido en la edad media, hacía
más de 500 ó 600 años. Yo
sabía todo eso, porque se los
había enseñado a mis alumnos . . . Mis alumnos . . . Mis
alumnos ...
Traté de pellizcarme para
saber si estaba no digo dom1ido o despierto, sino vivo o
muerto; pero no encontré ninguna rendijita por donde hacerlo, todo yo estaba forrado
de hierro y también mis dedos

lada; pero, empezaba a recordar . . . empezaba a recordar
que había venído al museo con
mis alumnos.
Entonces traté de levantarme y al hacerlo, se me cayó
la espada en un pie. En esos
momentos recuperé mi conciencia.
Di unos pasos tambaleándome y fui reconstruyendo poco
a poco los últimos momentos
lúcidos que tuve antes de caer
en aquel estado. Algo muy
grave había ocurrido, sin duda. Tal vez una explosión atómica, pero, ¿Por qué?
Yo estaba en el museo con
mis alumnos y ahora me había
quedado sólo en un inmenso
campo de ruinas.
Entonces empecé a andar
tratando de hacer un reconocimiento cuando oí gritar a
una mujer en un sótano cercano. Ignoro si era en el propio edificio donde estuve, o en
alguna casa próxima, vecina o
tal vez al otro lado de la calle, pues como usted . ve, no
hay manera de identificar nada.
Fui hacia allá con el propósito de ayudar pero me detuve
un momento al escuchar sus
lamentos:
-¡Madre! ¡Madre, por Dios!
¡Mira cómo estoy!
¡Madre! ¿No me oyes? ¡Mira! ¡Estoy desnuda hasta los
huesos, se me ha caído la carne! ¡me la han arrancado!
¡Mira mis costillas al aire!
¡Se me han caído mis pechos
y ya no podré dar de comer
a mi hija! ¡Madre! ¡Por Dios!
¡Ten compasión de mí! ¿Dónde estás? ¿Dónde está mi hija?
¡Madre, he perdido un ojo.
Ouiero verla antes de perder
el otro!
Me acerqué a una puertecilla por donde salían los gritos
y al asomarme ocurrió algo terrible.
Al verme así vestido, no se

9
que se imaginaría aquella po- nadie, porque no quiero que
bre mujer, y al horror y al es- me vayan a desocupar. ¿Sabe?
panto que se apreciaban en lo Había entrado ya al tanque a
que le quedaba de cara, toda- limpiarlo, y ahí me quedé dorvía se agregó un grito más de mido....
pánico: ¡Marcianos! ¡Malditos
-Y ese tanque ¿de cuándo
marcianos! Y cayó muerta.
es?
-Le digo que a mi me dio
-Es de los de la Primera
un susto tremendo. Y, a propó- Guerra Mundial. Tiene muy
sito, ¿por qué no se sale de buen blindaje. Fíjese que tieesa caja de sardinas?
ne planchas de media pulgada
-Ahora menos que nunca, de grueso.
hasta que no esté lejoi¡ de aquí
-Y dígame, ingeniero, ese
¿no ve que este forro me pro- tanque ¿puede andar?
tege bastante contra las radia-Claro que sí. Su máquina
ciones atómicas?
está muy buena. Sólo que fíjePero dígame. Usted, ¿cómo se, tiene aquí ya 40 años guardado y naturalmente no tiene
se escapó?
-Pues se lo voy a decir, pe- ni gasolina ni batería. Y ahoro confidencialmente. Le su- ra, ni manera de conseguirplico que no se lo cuente a las.....

MEJORE SU JAIBOL
CON ...
AGUA MINERAL

,

,,,~

~

•1

:,\
. .
-..

.

·-~

Grupo Químico CYDSA

Cortesía

SYR

CELULOSA Y
DERIVADOS, S. A.
Fabricantes de Rayón ALTA TENACIDAD
TEXTIL, INDUSTRIAL Y CUERDA PARA LLANTAS.
PARA USOS
Teléfono 6-60-90
Monterrey, N. L.
Apartado 1124

�10

VIDA UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA

Presencia de
Nicolae Petra
Por Gloria

ll

recuedas, aspiraciones y hasta ras y de apretujones en
ciuto rechazo e ironía que jamás una "plaza" inverosímil.
deja de ser comprensiva y benigna la viva imagen de la é
aún cuando a veces revela rasgos vivimos en que la in,
impacientes.
dad de una realidad fo
Materialmente, esta impaciencia elementos heterogéneos
forma desenvuelta con la cual Pe- moda en consideración
tra, después de un trabajo minu- abstractas obligaciones
cioso, ha.fta lo microsc6pico acaba vencta.
Tanasescu
.m obra con grandes superficies
. . Su reciente exposición ,.
monocromas como si quisiera pa- rfs ( Galería "Le Solei/ i1111¡
cepciones de muralista que dejar,,
sar por alto ciertos detalles de.&lt;- Tete" !O, rue de Vaugi
sin .embargo, .la .semaci6n .de
agradables o al revés, como si pre- como su primera ex/X) ·'
inmensas miniaturas. Podríamos
parara rápidamente el terreno pa• México en 1961 (cal/,
seguir por largo rato este desfile
ra un nuevo hormiguero de vida 55), ha sorprendido e i•
de antagonismos y de contrastes
que
tarda en venir. También a a la vez. Tampoco han 1
Lic. Genaro Salinas
que este pintor plantea sin el meveas sus "paisajes", empezando acentos de indignación y t.
nor esfuerzo de atenuar. . .....
Quiroga
simultáneamente desde todos los Es la stiuaci6n que plantt,
. . Nicolae Petra ha entrado tarde
rincones del cuadro (o del polí- quier artista orginal. En en,
en la pintura enriquecido por una
gono; ya que Petra muchas veces mo sentido escribe el critico
vida llena de ensimismaciones. Será por esto que sus manifestacio- la cual el autor reside desde hace recorta sus telas por los zigza- "ARTS" de París ( 19 de
N anterior artículo que intitulamos "La Vida Lunes no pueden inscribirse en un más de 15 años), el pintor capta g11ea11tes bordes de lo pintada) se de 1966 ): "Es una interp,
minosa de Lincoln" iniciamos el estudio de la
d
,
movimiento determinado y que sin embargo, más bien una at• cristaliza11 y se traban en una ur- muy transfigurada de la ·
dimbre
central
llena
de
quebradude
México.
ejemplar
existencia
e
este
procer
norteamericano,
sus obras nos presentan mediante mósfera general que un aspecto fo•
una brutal simplificación (que de tográfico, o mejor dicho, ti nn&lt; - - - - - - - - - - - - - - - - - - - . J que no sólo prestigia a su país de orígen, sino al mundo
entero. Hablaremos ahora de su trayectoria política y de
ninguna manera es primitivismo) presenta en aparentes figuracione,
algo
que
en
realidad
es
una
actilos ideales que lo caracterizaron.
un mundo tan rico y refinado.
tud, tm estado de alma o u11a
Fue Diputado Local en 1834 y fue reelecto en 1836
Aún cuando parece sugerirnos mo.
atmósfera general extraordinariay 1840. En 1846 formó parte del Congreso Federal, y en
numell/os, clases y ciudades (espe- mente fugaz. También se mez1860, resultó triunfante en las elecciones para la Primera
cialmente la ciudad de México en clan en sus imágenes nostalgias,

La Trayectoria

Política de

Lincoln

E

s difícil situar a Nicolae Pe-

tra entre los límites de una

escuela determin a d a. Sus
pinturas son 6leos, pero sugieren
la técnica de la acuarela; sus temas son realísticos, pero sugieren
la atmósfera fantástica de espacios
vistos al través de un espejo de,
formante y quebrado; su actitud
es la de un observador minucioso.
pero los detalles se deshacen en
arabescos sin intenci6n ilustrativa,·
el aspecto general de sus obras
sugiere el cubismo y, sin embargo,
se desprende de ellas una atmósfera más bien impresionista; su paleta es rica, violenta y cruda y.
sin embargo, surgen tonalidadts
de una extrema delicadeza; su hu.
morisma combina lo fantoche.reo con lo trágico en amplias con-

E

~lagistratura de la República de los Estados Unidos, de la
que tomó posesión el 4 de marzo de 1861, habiendo siclo
reelecto para un segundo período, al terminar el primero.
Sobre esta elección presidencial, escribió Emerson en
una carta después de la elección, "rara vez en el mundo
hubo tal apovo en el voto popular. Supongo que jamás lo
habrá en la historia".
Su discurso de toma de po• como lo es la Primera Magis-

seaóo del segundo período, ter- tratura de una República tan
mila con este párrafo, que re- importante y con tantos prol'da su generosidad y su ple- bletnas en ese tiempo, fue en
111' cuoffanza en el derecho,
verdad, como lo concibe su
oomo ordenador de la vida en- pueblo, un Mártir y Salvador

VISTA PARCIAL del Stand que la escuela de E
de la Universidad, instaló en la E;xposición Nuevo León
Debido a los diversos objetos y datos de interés que se
den encontrar en los diversos stand montados por la
versidad, es el motivo por lo que más de 600 1Ill1
los han visitado.

tre hombres y pueblos: "Sin de la Unión, así como el promalevolencia para nadie, con totipo o paradigma del verdacaridad para todos, con finne- dero norteamericano.
za en el derecho, tal como nos
Su cultura consistió más &lt;¡ue

permite ver Dios el derecho,
por concluir la
obra en que estamos empeñados: acabar con las heridas de
. - - - - - - - - - - - - - - - - -.... la nación, cuidar del que ha
soportado el paso de la bataDa y de su viuda y su huérfanó; hacer todo lo que se
pueda para conseguir y conAvenidas Nogalar y Famosa,
servar una justa y duradera
PIZ entre nosotros y con todas
Colonia Cuauhtémoc
las naciones".
Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85
En el desempeño de cargo
de
tan alta responsabilidad,
Apartado Postal No. 143

PRODUCTOS DE CONCRETO, S.

.

esforcémonos

en haber leído muchos libros,
en conocer con que elementos
estaba estructurando su país;
en tomar conciencia de sus
probletnas económicos, políticos y sociales de su República,
a la que sirvió con la devoción
fervorosa de su conciencia de
libertador.
C o m o una comprobación
irrefutable de su saber, diremos que antes de ser abogado,
fue estudiante de la Escuela
Nonnal. Sus cualidades princi-

EL LIC. BERNARDINO OLIVEROS de la Torre, Secretario General de la Universidad de
Nuevo León, los doctores Dante Decanini Flores, Director de la Facultad de Medicina y del
Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González", Rafael Garza González Administrador
del Instituto Mexicano del Seguro Social; Carlos de la Garza Páez y Rodolfo González González, _presidentes saliente y entrante, respectivamente, de la Sociedad de Traumatología y Ortepedm de Monterrey durante la reunión-cena de toma de posesión de los nuevos directivos.
pales fueron decisión, franque- de,· divino y superior, contra plo vivo y perenne de un homza y confianza en sí mismo. La el cual sólo se puede luchar bre valiente que llega hasta
anchura geográfica de su país en fonna limitada. Nosotros la temeridad, que sabe impolo hicieron tener anchura espi- pensamos modestamente, por nerse a las circunstancias y
ritual de miras, de propósitos nuestra parte, que no constitu- cambiar el curso de vida de
y de afanes. Poseyó un gran ye más que el concepto cris- su país. Cuando fue Presidenmagnetismo personal que le tiano de la existencia que el te, muchas veces salía del Caabrieron las puertas de la amis- acenclradamente sintió y por el pitolio, sin guardia alguno, lo
tad, haciendo a todos creer en cual el ser hwnano, dándose
él. La hombría y la veracidad cuenta de lo débil y mezquino que hizo temer a los integranfueron también sus atributos de sus fuerzas frente a la na- tes de la misma por su seguridad, en momentos tan drainseparables. Era honrado,
turaleza,
acude
a
Dios.
Por
máticos como los que le tocó
P&lt;&gt;rque la integridad moral
fonnó parte indisoluble de su otra parte, su vida es un ejem- actuar.
personalicfad. Hombre hennético, recticente, paciente, supo
esperar después de sus fracasos iniciales en Política, su
PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE
opommidad en la Historia y lo
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE
logró.
CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE
Diversos biógrafos, señalan
PRIMERA CALIDAD:
que en su carácter había un
elemento fatalista, ya que conuse siempre
sideraba que el hombre no era
sino un instrumento de un po-

CEMENTO PORTLAND
Gris y Blanco

Monterrey, Nuevo León

-.....,_.~'
~'

"Monterrey"

,i-~
·(.;,

.,,-:=.

..}&lt;-¡ ,
,;

,

'
~

'¡;,
'&lt;

pla
•
Surtido completo en
Candiles y
lómparas
paro su casa,

~ ; , , '• --oc

~i~~.,,N

~

xlis dmsn

;r

~

Un producto de TROQUELES Y
ta.1::&gt;r1ca.ntee de

ESMAL.TES, S, A.

peltre~

rt};

,:;

4t~;·.,.

C EMEN T O S
SISTEMAS Y SE.RVICIOS TECNICOS, S. A,
Apartado 484.,. Monterrey, N, L'.
Envío a ustedes anexo en (Giro o Vale Postal, Cheque) la cantidad de:
$...... :. para que se sirvan remitirme o vuefta de correo ...... ejem~
piares de lo edición 1966; del almanaque PREVISION Y SEGURIDAD.
Nombn y Apellido, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

MEXICANOS,
S. A.
LOS PRIMEROS EN FABRICAR
CEMENTO PORTLAND EN MEXICO

•

Tel. 2-27-34

CON 60
D_ire-cción uocta•- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

DE

EXPERIENCIA.

Pa dre Mier Pte. 118'

•
•

Al'~os

~obiod6n: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E t t o d o,- - - - - - Noto, No i.e 1urltn pedida, que na vtngon ocompañodot de 1.u valor, ·~n V;l~s o Girol
Po1tolt1 o bítn tn Cheques a cargo dt c11alquiero dt los Bc:iñcos dt Monl1rrey.

Apartado 392

Teléfono 2-15-95

MONTERREY, N. L., MEXICO

�12

VIDA UNIVERSITARIA

Otro Regiomontano Afortunado Recibe su Premio
Correspondiente al Sorteo de la Siembra Cultural
DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; )EFE DE REDACCIÓN: EIJll
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO G,ll
CIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SA!t
MIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS lJll
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por ,¡ p.....
Universitario de Nuevo Le6n. - Autorizado como co,rrcaPO!lllol
cia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la
dad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951.
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en M
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva
sabilidad de sus autores, - Toda correspondencia y •cmiiiái
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA VNIVERSIT
-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistema,
1
ciDs Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 31 1 ÜnCll!,
Monterrey, N. L., México.

Los Estudiantes de Odontologil
Siguen Recorriendo Municipios

,

.,.-I d¡

ESPUES de prestar servicios médicos dentales
a gran número de habitantes de la población de¡
Atongo, municipio de Allende,
Nuevo León, regresó la XV
Misión Odonotlógica Universitaria formada por ocho estudiantes de la Facultad de

D

EL TERCER PREMIO del Sorteo de la Siembra Cultural correspondió al boleto número
32744, siendo el poseedor el señor Jacinto Moreno, vecino de esta ciudad, a quien ya le fue entregada por el gerente del Patronato, señor Humbert(! Solano, la residencia totalmente amueblada y ubicada en la Colonia Loma Larga. Grande fue la satisfacción del señor Moreno y
de su señora esposa, al recibir la entrega de su premio.

UN CARNET POLITICO .. .
.

(VIENE DE LA PAGINA 5)

gan con juventud gue no se
recupera nunca.
Analizábamos también los
movimientos estudiantiles en
otras partes del mundo, y advertimos que la desorientación de la juventud no es solamente en México; el aumento demográfico hace que
el número de jóvenes sea cada vez mayor, lo que nos
obliga a pensar que a las ge-

-.

Pnm comprn M materia prima
•

tomlrU«ión d,

.,._ ,_,,
. p...,
.

,di/ici&lt;?l"lillflolltlola

ioclón4,I
.

,.

~

Rccurra pmonabntntt o por acrito a:

comPnnrn. smrnnl DE ACE PTRCIOílfS, S. R,
fMflfU~IOM flNANClllA Y flOUCIAllÁ

. ,
nerac1ones que mane¡ a r a n
nuestro pueblo en el futuro
hay que darles una nueva
onentac1on y me¡or orgamzación, par a que cuando
piensen en el carnet político,
hayan pensado antes en el
futuro de la Nación, pues éste no puede ni debe quedar
en manos de una generación
mediocre, incapaz de servir
eficazmente a su comunidad.
•

• I

'

•

Odontología de la U
de NtJevo León.
Durante sábad
pasados los jóve
tes recorrieron e
Atongo en busc
que necesitarán
tales como profil
raciones, exámene
tarios, extraccion
Asimismo, dedi
santes charlas sobr
to cepillado de 1
grupos de padres
niños en edad es
Durante su estancia
región, los miembros
misión recibieron la
ción de las autoridadei
cipales de Allende.
Por otra parte, se
han solicitado coo
ra la misión que los
julio y agosto, que 5111
caciones escolares,
Sierra Tarahwnara
atención bucal y de
ción a los indios de •
de Chihuahua.

Farmacias Benavides
Surtido

..... ·.

~
c,e1·,,1e10

Experiencia

Símbolo de Confianza desde 1917

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430611">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430613">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430614">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430615">
              <text>791</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430616">
              <text> Mayo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430617">
              <text>22</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430618">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430634">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430612">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 16, No 791, Mayo 22</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430619">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430620">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430621">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430622">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430623">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430624">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430625">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430626">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430627">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430628">
                <text>22/05/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430629">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430630">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430631">
                <text>2013565</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430632">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430633">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430635">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430636">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430637">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="11586">
        <name>Arquitectura</name>
      </tag>
      <tag tagId="6488">
        <name>Educación</name>
      </tag>
      <tag tagId="6628">
        <name>Filosofía</name>
      </tag>
      <tag tagId="6540">
        <name>Historia</name>
      </tag>
      <tag tagId="32094">
        <name>Patronato</name>
      </tag>
      <tag tagId="494">
        <name>Política</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15572" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13619">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15572/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._790._Mayo._0002013559ocr.pdf</src>
        <authentication>d69728b88f113c1711abc60fe947d6eb</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463050">
                    <text>Premios a todo el País

FUE DE HOMENAJE A LAS MADRES
EL SORTEO DEL DIA 10 DE MAYO
":!!:'.

:"--··e

.'...

t

$

I

COMO HOMENAJE a las madrecitas mexicanas, el Patronato Universitario celebró el día 10 de Mayo su trigésimo
cuarta sorteo, repartiéndose los premios entre todos sus favorecedores de la república.

Tres de las residencias que
formaban los primeras cinco premios, fueron para regiomontanos.

La Diosa Fortuna Llevó Felicidad y Alegría
a los Hogares de las Madrecitas Mexicanas

D

OS residencias y cinco automóviles de los primeros 15 premios del 340.

200 mil pesos, incluido un
automóvil Plyrnouth último
modelo que va con ella. La
señora Diana Cantú de Tapia, domiciliada en la colonia Las Mitras, de esta

ciudad, fue la afortunada
persona que obtuvo este
estupendo regalo del Día
de las Madres corno feliz
poseedora del boleto nú(SIGUE EN LA PAGINA 16)

Sorteo de la Siembra Cultural fueron para residentes en Veracruz, Tamaulipas, Puebla, Guanajuato y Texas. Las restantes tres casas y cincarros quedaron entre los compradores de boletos de Nuevo León.
Esta promoción del Patronato Universitario estuvo dedicada a las ma-

~res en su día, y así se celebró a partir de las 17:45 horas del martes anterior en el estudio de la emisora radial XEFB, estación que con la XEH transiti6 la rifa a gran parte de la República, mientras la XEFB · TV Canal 3
levaba las imágenes a los televisores de la región.

E

L ~cto estuvo presi- lución y don Molías Garza
dido por los señores Sanrniguel, gerente de pu. Manuel L. Barragán blicidad de Vida Universiresidente del Patronato'. !aria. El señor Alejandro
ogelio Cantú, vicepresi'. Ruiz B. intervino en repreente; Luis Elizondo y Dr sentación de la Secretaría
ranc·isco Vela González,· de Gobernación y dio fe
OCa1 d
es e la misma insti- el notario público Lic. José

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
G. Suárez.
POR
EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
La residencia del primer
premio es una casa de tres Autori zado como correspondenci a de 2do. Clase en la Administrac ión de
niveles, totalmente arnueCorreos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951.
blada, decorada e ilumina- MAYO 15 DE 1966
da, construída en la Colonia Fuentes d e I Va II e. Tie- MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • AÑO XVI
I d
11
PADRE MIER Y GALEANA
ne un va or e un mi ón - - - - - - - - - - -- - -- - - - - -

790

�2

VIDA UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA
Vous étés bien curieux.

Y todas, poco a poco, exaltadas
por el alcohol y animadas por

Gómez Carrill o

H a bl

suavidad afectuosa, consentían en

hacerme confidencias que muy a
menudo comenzaban con sonrisas

vanidosas y terminaban con lágrimas discretas. Si yo hubiera sabido entonces juzgar serenamen.
te, me habría convencido, viendo
la monotonía uniforme de aque-

a

llas confesiones, de que la vida de
las mujeres es siempre una nove-

la de amor, y casi siempre la misma novela. . . Me refiero a las
mujeres libres, a las que, obede-

Mariano G. Somonte

ciendo a sus instintos, no con0cen esas terribles luchas interi0-

E su libro, En plena Bohemia, tomé una parte del
capítulo Noches Berlainianas, y aunque resulta un
poco largo, creo que es muy interesante copiarlo,
sobre todo, para aquellos que no lo leyeron ni tienen
forma de hacerlo. No es sólo Vida Universitaria quien
copia algo de este escritor conocido en todo el mundo y
cuyas obras se tradujeron a todos los idiomas.

D

¡Una parisiense! ... Eso era lo
que me inspiraba miedo ... Y es

tar por amor. Pero de ser una
compañera tranquila, económica,

que yo tenía una idea, más li- modesta, eso no. Creada para briteraria que verídica, de la pari- llar y seducir, figurábame que
siense. La creía capaz de amar, en la sombra de un hogar lade sacrificarse por amor, de ma- borioso debía, o bien perder to-

res que dan al alma de las verdaderas heroínas de dramas secretos su grandeza complicada e innumerable.
U na noche, cuando más inte-

dos sus encantos, o bien marchitarse y morirse de tristeza cual

resado estaba yo en escuchar la
historia de una morenilla de cara
de gamín, entr6 en el café en qur
nos

encontrábamos,

arrastrando

mucho la pierna, el viejo Verlaiuna flor cortada. Y si no, figune.
rábamela traicionando por interés, -Buenas
noches maestro- le dipor necesidad de lujo, a su aman- je, quitándome el sombrero y pote. . . La creía buena y cruel a
en pie.
la par. La creía ligera, muy Ji. niéndome
El se paró frente a mí, me migera, muy coqueta, muy capri-

rhosa y hasta un poco infiel, aún
en el apogeo de sus pasiones.
La creía, además, en lo relativo
al dinero, a los placeres, a las

ró sin reconocerme, y con una
mueca picaresca interrog6me con
acento cómico señalando a mi
compañera, para saber si era un

chico vestido de muñeca.
¡Un chico! -exclamó ellable... Y, naturalmente, en mi
¡Un chico yo! ..•
inocencia de recién llegado, veía
Y tan grande parecía su indigen todas las muchachas que llevaban faldas de seda y manteauz nación, que el poeta, riendo aleadornados de pieles, heroínas de gremente, descubri6se y se incliHeni Becque o de Guy de Mau- n6 ante ella murmurando:
Perd6n señora ... No cref ofenpassant.
der
al bello sexo comparándola
Las que no me inspiraban tea
usted
con un efebo.
mores eran las hijas de Mimf y de
En
seguida
volviéndose hacia
Francine, las chicas bohemias del
café d'Harcourt y del baile Bui- mf, me preguntó en d6nde me
llier; las que, modestas y desorde- había conocido. Cuando oyó el
nadas en el vestir, parecían no nombre del doctor Garay, estredar importancia al lujo. Por eso, chóme la mano y tomó asiento
tratando de consolarme de la pér- a mi lado.
dida de Alice, que durante alUn buen muchacho ese Garay
gunos días había sido mi refugio -me decía-, un buen muchasentimental, conságreme a hacer cho; algo tonto, como todos los
exigencias, insaciable e implaca-

1

EL SECRETARIO DE Educación Pública, Lic. Agustín Yáñez, realizó recientemente una visita a la Facultad de Odontología de la Universidad de Nuevo León, pudiendo constatar personalmente la moderna enseñanza que alli se imparte.
Fue acompañado por el Gobernador del Estado, Lic. Eduardo Livas Villarreal, del Secretario de la UNL, Lic. Bernardino
Oliveros de la Torre, y por otros funcionarios de nuestra máxima Casa de Cultura.

¿POR QUE SERA .. • •;,

\
~l
,~
.

Gr6fica Tomada de "COCA-COLA" Mundial

OR qué será que estas cuatro bellezas que son:
(de izq. a der.) señorita Naciones Unidas, M6nica Ragby; señorita Dinamarca, lnge Oldendberg Nilsen; señorita Francia, Anne Georgel y señorita Irlanda,
Marlene McKeoun, disfrutan de su bebida favorita, como en Monterrey y como en México entero todas lo hacen a toda hora y en todas partes, con la pausa refrescante "COCA-COLA". ¿Por qué será ... ?

V

conquistas femeninas fáciles, con

médicos que toman en serio sus

hablaba asf, en tono de
acariciándose las barbas

la

con una mano nerviosa

nilla contemplaba abso
asustada. En sus labio
tes e infantiles advin
interrogaciones más e

que hasta en el Barri
hace un cuarto de si
era, como el de ho
tier elegante, sino qu

blado por infinidad
extraña facha, la figu
ne llamaba la atención
toresca y lo desordena
noche llevaba una b
sobre un abrigo de exc
gro, un chambergo d
alas informes y un ga
do.
1Qué toma usted,
-preguntéle.
Son las once -contest-me parece que la bebida más
cuada para esta hora ridku!a,
no es ni tarde ni temprano,
tarfa el ron con agua ... ¡No
verdad?
Pues dos rones con agua.
¡Dos --exclam6 la
algo ofendida- dos nada má!
y entonces yo, ¿qué voy a
ber? . . .
Pues tres -&lt;lije yo.
y yo los pago -exclamó d
, d
ta 11evan ose 1a mano a la
triquera del gabán con un ,
soberbio, y sacando un lío de
peles arrugados, sucios, ,.,...
•.....,
tre los cuales, después de
escrupulosa pesquisa, hall6 11D
llete de cien francos.
El oro inglés -murmuro
riciando su billete-, el OIO ·
glés ... He vendido un . _
ra un periódico... Un SODal)
bre Milton. . . Catorce vera
vididos entre cien francos...
cuánto resulta el verso?...
cinco? ... ¿A seis? ... Yo nor.

Ctl

re de enfado:
¿Sabe usted cuánto me
por otros versos mejores,
en honor de Calder6n de la

ca? ... Un Duro ...
ignorancias, pero sencillo, hidalgo,
Y poniéndose en pie, ·
musas estudiantiles. ¡Cómo recuer- . . . En el servicio de mi amigo
marcando en el ritmo en d
do aquellas charlas nocturnas, en Chauffard, en Broussais, todos los con su garrote, los últimos
el fondo de las brasseries de la enfermos le quieren porque no les de aquella magnífica com "
rue Monsieur le Princel Sentado prohibe nada ... Yo lo único que que rezan, si no me equivoco:
ante una mesilla de mármol, yo, le pcdf un día fue que me eningenuo, interrogaba con frases señara a hablar español. . . Se me Ce poéte te á nous, et n
halagadoras a las pobres grisetas, había metido en la cabeza traduatribuyéndolas preocupaciones psi- cir con Moréas una tragedia de De le dire bien haut
cológicas muy sútiles. Todas ca- Calderón de la Barca. . . ¿Conoce A de siéc/e en dé/ir,
menzaban por decirme, cuando usted a Moréas 1.. . ¡Ah! Es ne- Calder6n, noble Lyre, ti lol
(
llegaba a tocar el capítulo de las cesario conocerle.
intimidades:
Mientras el glorioso bohemio
(SIGUE EN LA PAGINA •
objeto de sondear el alma de las

.----------------------------------'1
Telas
Tapices
Alfombras
Muebles
para
Oficina
COMPRE LO
HIDALGO PTE. No. 825
Cerco de la Purísima.

Salas
Comedores
Recáma,...
Muros y
. Puertas
PlegadilCII

A

MllÍEI'

Vista DESdE
DiVEl'Sas PEl'SDEClivas

•
De pronto, mirándome

3

Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c.

En el fondo de la gran
•edad de Sóren Kierkegaard,
una gran melancolía que
le sirve de punto de apoyo
~ sostenerle Y hasta pai a
exaltarle. Quizás ninguna obra
defina mejor a Kierkegaa~d
oomo pensador y como art1sa que "Etapas en el Cammo
d~ la Vida". Tocia la exq~mta sensibilidad, toda la tnsteza de su raza y de su temperamento, todas lhnduda~y ~luciones de su a ~ t~l
a
v lucida están a1u.
i ro
;,,,nsta d~ tres partes: 1). "In
'"
Vino Veritas"; 2). Pa1abras
sobre el Matrimonio; 3). Culb L
'
pable o no culpa le. imitemonos, en este artículo, a la
exposición y crítica de la pri-

~;y

labra: "La única concepción
justa de la mujer se encuentra
en la categoría de la broma.
Conviene al hombre ser absoluto, actuar en lo absoluto, expresar lo absoluto; la mujer
proviene de lo relativo ... La
broma no es una categoría es-

tética sino una categoría ética en es tado embrionario ...
Para la mujer existe el privilegio de poderse transfigurar en
menos de veinticuatro horas
en un galimatías de los más
inocentes y de los más perdonables, tiene la posibilidad de
perderse en el contrasentido y
de encontrar en él su explicaci6n, y esto con un encanto,
una despreocupación y una seguridad que s6lo convienen al
sexo débil.
mera parte.
Víctor Eremita fue quien haEra a fines del mes de julio, bló después de Constantino.
a eso de las diez de la noche,
cuando los convidados se reunieron para aquel banquete.
Se había adoptado como símbolo de la fiesta las palabras:
·~ vino verit~s", para indicar
as1 que estana penmtido no
sólo sostener conversaciones
sino también pronunciar disACE varios meses nos
cursos pero que estos últimos
enviaron la novela Miérno debían realizarse sin que
coles Santo del escritor
estuviera "in vino", y que ninguna otra verdad fuera de la argentino Manuel Gálvez, y
que se encuentra "in vino" de- como su título nos hablaba de
bía ser en ellos proclamada. un tema que se nos antojaba
Dieron las doce; entonces
Constantino impuso silencio,
saludó al joven levantando su
oopa y le rogó que hablara él
primero. "Todas las veces que
nu reflexión quiere captar el
amor, -afirmó el joven- no
encuentro más que la contradicción", No quería amar a nadie antes de haber agotado la
,berdea de_l amor. Aunque no haterudo mnguna historia de
amor era ciertamente ya una
~istoria de amor. Encontraba
ndi
cu!o que los enamorados
teriendo pertenecerse por to'.
. la etem,dad, en vez de viV!r el uno para el otro comen-

T1i

"Ser mujer es algo tan extraño; tan mezclado, tan complicado, que ningún predicado
consigue expresarlo, y que los
múltiples predicados que uno
querría emplear, se contradecirían de tal manera que sólo
una mujer podría soportarlo;
si, y lo que es peor aún, podría
sentirse feliz con ellos". La
galantería es un tributo a la
mujer, una ilustración qu&lt;&gt;
esencialmente se le debe. El
hombre debe a la mujer todo
cuanto tiene de bello v de excelente, hasta sus hazañas,
porque ello lo entusiasma. Y
sin embargo, prefería ser unr,
concreción que signifique algo
(hombre), antes que una abstración que signifique todo
(mujer). Pero reconocía que el
hombre solo posee su verdadera idealidad en una redupli-

Alberto Cavazos

cac10n.

Apenas hubo terminado Víctor, el comerciante de modas

saltó de su asiento y lanzó su
discurso. Conocía a la mujer
(SIGUE EN LA PAGINA ll

MIERCOLES

H

SANTO
Por Irma Sabina Sepúlveda ---------------1

tedioso, ni siquiera habíamos
hojeado el libro. No fue hasta
ayer que decidimos leerlo, y
para ser sinceros, diremos que
esto se debió a que nuestro
material de lectura se había

~an a vivir para la' especie

: haberlo siquiera sospecha. Le resultaba aterrador
Jlensar pensar que nada en el
huhdo es tan terrible como el
,e O de ser padre. No hay
l'llmparación entre el hecho de
:tara un hombre v el de dar
vida a un hombre · el primer aetO no decide del
' destid
no
el
ho
b
'
ti
m re mas que por
PI~; el segundo para In
amo dad. Si renunciaba al
inf' rl era porque no quería ser
ie a su
.
Para él
pensamiento, que
y po era naturaleza eterna
TEL5.
I
y madr~ tanto más que padre
2-78-08 y 2-13-79 Tras ' más que una esposa.
ioven Cde haberse sentado el
' onstantino tom6 la pa-

CREDITO

'----------------------------------1

.,

Alberto Cavazos

agotado.
Abrimos el libro con desgano, y más que todo por el obligado comentario, y cuál sería
nuestra sorpresa al encontrarnos ante una novela estupendamente bien escrita, y cuyo
tema resulta de lo más novedoso.
.... Miércoles Santo es una novela breve, concisa, llena de
vigor, donde el autor hace gala
de una elegante economía verbal, lo que hace que se lea de
un tir6n. En esta novela no
hay una sola línea ociosa, y
como el lenguaje que emplea
el escritor se ajusta perefctamente al tema, transmite eficazmente al lector el hondo
drmaatismo que contiene.
El sacerdote ha sido figura
central de grandes libros, y
novelistas contemporáneos entre los que recordamos a
Graham Greene y Bruce Marshal, han enfocado desde distintos ángulos a este personaje
de proyecciones universales.
De los que conocemos, ningún
ángulo nos parece más novedoso e interesante que el observado por Manuel Gálvez: el
sacerdote como confesor.
Siendo el miércoles santo, el
día por excelencia para la
confesi6n, el lector asiste con
el padre Solanas, su inolvidable protagonista, al agobiante
y crudo espectáculo de los diferentes dramas humanos que
él escucha en confesión; pero
más que todo asiste al terrible
drama del propio sacerdote

que, como .;er humano, se ve

acosado por innumerables tentaciones.
El drama sexual del sacerdote aparece en esta magistral
novela en toda su trágica grandeza. Tema éste muy difícil de
tratar, ya que aún los sacerdotes que abandonan los hábitos,
los renegados, no se atreven a
remover drama tan doloroso,
ya sea recordándolo o analizándolo. "En la caravana de
la humanidad sufriente -dice
el autor- marchan los sa~erdotes,, limpios en las primeras fi.
las .
Novéla honda, vigorosa, directa es, Miércoles santo del
argentino Manuel Gálvez, que
tiene además la rara cualidad
de ser muy breve. La brevedad como síntesis, no como
pobreza, la brevedad que evita el barroquismo y el ornato
excesivo, es una de las cualidades más difíciles de adquirir
y acusa madurez. Por eso podemos afirmar que Gálvez, escritor a quien no conocíamos,

está en plena madurez artísti-

ca.
Los lectores de buen gusto,
y hasta los simplemente curio-

sos o escépticos, encontrarán
muy grata la lectura de esta
excelente novela.

MANUEL CALVEZ: Miércoles Santo. Emecé Editores, S. A. Argentina (150
pp.).

�4

VIDA UNIVERSITARIA

La Muier Vista Desde . . .
(VIENE DE LA PAGINA 3)

por su lado débil; prácticamente y radicalmente, sin todas esas historias teóricas. La
moda es mujer, porque la moda es la inconstancia en el
contrasentido, que sólo conoce una consecuencia, la de
convertirse siempre y cada vez
más en lo absurdo.
En seguida tomó la palabra
Johannes, el seductor. Era un
enamorado feliz que no pretendía transformar a la mujer,
sino que le gustaba tal como
es. Mientras su joven amigo se
quedó siempre afuera, Víctor
es un soñador y Constantino
ha pagado demasiado cara su
inteligencia. En cuanto al comerciante de modas, Johannes
decía que era un rabioso. Se
proponía hablar en alabanza
de la mujer, porque para él
era una dicha el hecho de que
sexo débil lejos de ser inferior
al hombre, sea por el contrario el sexo más perfecto. "Los
dioses le dieron, pués, el aspecto fino y etéreo de la bruma de un noche de estío, y
sin embargo ella estaba repleta como el fruto maduro; la
hicieron ligera como el pájaro,
bien que lleve en sí la fuerza
atractiva de todo un mundo,
ligera porque el juego de sus
fuerzas está reunido en el centro invisible de una relación

negativa que sostiene consigo
misma; tiene un talle esbelto,
netamente dibujado, y sin embargo, arqueado para los ojos
según las líneas ondulentas de
la belleza; es perfecta y, a pesar de ello, dá la impresión
de estarse perfeccionando en
el instante mismo; fresca, dulce, refrescante como la nieve
recién caída, ella enrojece, empero, en su tranquila transparencia; risueña como una broma que os lo hace olvidar todo, apaciguadora como el objetivo hacia el que os atrae el
deseo, ello os satisface siendo
ella misma el estimulante de
vuestro deseo". La mujer única encierra en sí a las otras.
Y esto explica por qué la mujer no se deja agotar por una
fó1mula cualquiera, sino que
es una infinidad de seres finitos.
Pese a los geniales atisbos
que campean a lo largo de las
páginas del ensayo "In vino
veritas", la visión de la mujer
es la visión de un solterón
-Kierkegaard- que pretende
situarse en las más diversas
perspectivas, pero siempre a
distancia. En ese su estadio
estético no tiene cabida la madre -que es la mujer en plenit:ud- y se carece de una experiencia fundamental: el matrimonio.

CEMENTOS DEL NORTE,
S. A.
Fabricantes de los Acreditados
Cementos
"ATLANTE" y "FALCON·"
FERRO PORTLAND

y
"SIDERURGICO"
Apartado Núm. 14

Teléfono 3-72-50

VIDA UNIVERSITARIA

15 de mayo de 1966

Romain Rolland

EL RITMO LIBERTARIO
Por Froilán M. López Narváez

Nueva Mesa Directiva en la
Socie dad de Traumatología
y Ortopedia de Monterrey

Ilustración de Cadena M.

R

ENE Arcos, uno de los
biógrafos de Romain
Rolland, acota así la
tarea del autor de Juan Cristóbal: "Escritor, ha acordado
casi todos los géneros: la novela, el teatro, la crítica literaria, el panfleto, la polémica
jamás", La influencia de su
temperamento y de sus actitudes la muestran las palabras
de Tolstoi, en su respuesta a
una carta juvenil de Rolland:
"He recibido nuestra primera
carta. Me ha llegado al corazón. La he leído con lágrimas
en los ojos".
Influyente como fue, su
memoria apenas si ha sido recordada en ocasión del primer centenario de su natalidad, 19 de enero de 1866. No
obstante la imbricación universal de las letras francesas
con las letras todas, impone
la remembranza, no a título
de rastreo necrológico, sino
de reconsideración oportuna.
Rolland ha detallado su génesis. De su infancia da cuenta en sus cuadernos de notas
y sus Viajes interiores: "Soy
de un país de ríos. Los amo
como si fuesen seres vivos ...
Mi raza es exclusivamentr
francesa y católica sin ningún
rasgo extranjero. Y el medio
de mi infancia, en donde estuve empotrado hasta mi llegada a París, en 1880, era el
de la vieja provincia de Nivers, que no dejaba filtrar ningún elemento de fuera".
La obra del antor grato se
encuentra dominada - por la
influencia de dos artistas clásicos : Shakespeare, al principio, y Beethoven, sobre todo.
A éste lo estudió gozosamente y le entendió a través del
análisis atentísimo -nota por
nota, dice Arcos- y de la interpretación, ya que gustaba

LOS DOCTORES Rodolfo González, Esteban Garza
Pérez, Enrique Garza Garza, Eduardo Rodríguez Camino, Hugo Botello y Raymundo González, Presidente, Vice-Presidente, Secretario, Tesorero y VocaJe,, respectivamente, de la nueva mesa directiva de
JrSociedad de Traumatología y Ortopedia de Mon- , que tomaron posesión de sus cargos durante
lli reunión-cena que se efectuó en uno de los salones

de tocar sus obras para piano,
exquisitamente, cuentan.
Otra influencia notable en
sus trabajos fue la provocada por la irrupción de las letras rusas en Francia en la
penúltima década del XIX.
En particular la de Tolstoi;
desde luego, el interinflujo,
propiciado por la amistad de
Máximo Gorki. Annque la adminstración de Gorki por Rolland parece superlativa e indicadora de un mayor influjo
en el ruso.

A Chanes Peguy
su amistad devota
dio de gran interé'
von Meysemburg f
una influencia pri
le hizo posible el co
transmisión de la r'
mana de esta not
cultura, amiga de
de otros escritores el
go. Fue en Italia en
conoció y allí mis
fuente de inspiració
cimiento de las ohr

SERVICIO DE EMBRAGUES Y
FRENOS, S. A.
FQh U. Gómez Sur 220
Guerrero y M, M. del Llano

Tel. 2-26-71

ESPECIALIDAD EN:
•FRENOS
•DIRECCION
• ALINEACION
• BALANCEO DE RUEDAS
• AFINACION DE MOTORES
Y SUSPENSION

(SIGUE EN LA PA

Pruebe Nuestros Chocolates
"PREM IUM" "POPULAR"
'
y "POLAR"

FABRICA DE CHOCOLATES

.SISTEMAS Y SE.RVICIO S TE CNIC OS, S. A,
Ap artado 484 .,. Mont errey, N. l.

PERO QUE SEA

Ralttgh

EN LA RECTORIA de la Universidad de Nuevo León fue tomada la presente fotografía, en
momentos en que el Ministro de EducaciÓfl\ Lic. Agustín Yáñez, visitaba al rector de la Máxima Casa de Estudios, Lic. Eduardo A. Elizond o. Lo acompañaron el Gobernador del Estado,
el Jefe de la Séptima Zona Militar y el Secretario General de la UNL.

del Casino Monterrey.

MONTERREY, N. L.

CON O SIN FILTRO

5

Envío a ustedes anexo en (Giro o Vale Postal, Cheque) lo conti~ di:
$........ paro que se sirven remitirme a vuerta de correo .. .... ~
plores de lo edición 1966; del almanaque PREVISION Y SEGURh,..,.

"lANo POPUlAR'', S. A.
encontrará mejores en
Precio y Calidad.

Aramberri Ote. 112

Tels. 2-04-42 y 2--04-43

MONTERREY, N. L.

Nolnbre

y

Apellido: -

- - - - - - - - - - - -- - -")

iGoce la
Mexicana
Alegría!

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _..J

Gócela Más
Con ...
o

:~:¡:::.::_""'_·-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_,
--•sUSCRI BASE A
------------Ellodo,---... .. ""
Nota: No Ht surten pedidos que no vengan acompaiiodos de s_u valor, f il Volll•
· P01tol11 o bien en Cheques a corga da cuolquitro "d, 101 Saric01 d, ,,_,,,.

VIDA UNIVERSITARIA

.... u.A. Ne.. 6211 .....

�VIDA UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA

6
(VIENE DE LA PAGINA 2)

Et bon catholique avent tout . . ,
Calderon est á nous.

¿Quiere uste&lt;l naturalizar francés al autor de La Vida es sueño?
-preguntéle.
Nuestro -contestóme muy serio-, quiere decir de nosotros, los

católicos. . . Yo soy católico...
apsotólico ... ¿Y usted? ... Claro
que también... Un español no
puede dejar de ser católico apostólico... Yo tengo algo de español. . . Mi padre vivió en Barcelona con mi ma4re, y por casualidad no nací allá . . . Yo no tengo
cara de caballero castellano, sin
embargo. . . No... Solo Moréas
tiene cara de rufián de Cervantes. . . Es lástima que usted no

GOMEZ
CARRILLO

Un Capítulo de
Noches Berlainianas
del escritor
go Garay la que me hablaba de
Cuando nos •
quedamos solos la nuevo del rey de los bohemios.
chica de cara de chico y yo, ella
echóse a reír como una loca sa-

cudiendo su melena ensortijada
y recitan do todas las malas palabras que había aprendido en
tres meses de vida estudiantil.
Verlaine --decía-, vaya con un

tipo ... ¡Ah! Puedes estar seguro
de que no se me olvidará nun-

ca .. . Pero si tienes muchos ami¡Camarero!. .. ¿Puede usted traer- gos así, ya el problema de tu vinos a Moréas el gran poeta ro- da esta resuelto ... Pones una bamano? ... ¡Ah! yo soy apostólico rraca en las ferias y los exhibes
atados con una cadena para que
y él es romano.
A medida que transcurría el no se te vayan a escapar. ¡Ah!. ..
tiempo, Verlaine parecía emborra- ¡lá!. .. ¡lá! ... Es lástima que yo
charse, a pesar de no haberse be- no le haya gustado. . . Me casabido sino un ron con agua.
ría con él, solo para sacarlo a
¿Toma usted otra cosa? -pre- la calle y asustar a los niños ...
guntéle.
¿Y dices que es poeta? : .. Lo que
Chit, . .. chit ---&lt;:Ontestóme po· es, borracho.. . ¡Echa una peste
niéndose el dedo en los labios- a aguardiente!. . . Ya no me extraña que le den cinco francos por
chit . ..
Luego se incorporó penosamen- sus poemas. . . Menos deben vate, inclinóse galante ante la mo- ler . ..
renilla, y se marchó casi sin desOyendo a aquella encantadora
iconnoclasta, figurábaseme que
pedirse, diciendo:
Chit . .. chit...
era el alma burguesa de mi ami,

conozca a Moréas... ¡Camarero!

PASTELERIA MONTERREY

Juárez:*Sur 507

* Nte. 418
Pino Suárez:
Hidalgo *Pte. 2722
*

Pero en su boquilla de fresa, picaresca y plebeya, tamañas blasfemias contra la Poesía, lejos de
ofenderme como me habían ofendido en boca de mi paisano, divertíanme muchísimo. Es más,
casi sentía que Verlaine no pudiera escucharlas, seguro de que
también él se hubiera reído de
aquella irreverente explosión de
sentimientos tradicionales que encarnaban el juicio de todo París,
de todo el mundo. Porque los
que creen que el poeta de Sa.
gesse gazó siempre de gran prestigio, se equivocan. Fue necesario
que la crítica oficial declarara solemnemente que sus obras eran
admirables, para que los parisienses se inclinaran ante él. Y aún
admirándolo mucho, ¿que le dieron? Nada de lo que él deseaba,
a pesar de que no era sino una
pensión para vivir tranquilo y
una cinta para adornar el ojal de
su americana.
Me acuerdo de que pocos días
después de la noche a que acabo
de referirme, encontré en el boulevard Saint Michel a Verlaine
acompañado por tres o cuatro
personas. Yo iba a saludarlo y a
continuar mi camino, cuando él,
que se apoyaba pesadamente en
su bastón, me llamó y me dijo
al oído :
La morenita de la otra vez, la
que parece un muchacho . .. pues
bien, le engaña a usted .. .
Yo me eché a reír. El, muy
serio, murmuró:
Bien. . . Puesto que tan poco
le importan a usted las desgracias conyugales, venga con nosotros a beber.
Y me presentó a sus compañeros, exclamando:
-Un joven hidalgo cuyo nombre tiene muchas erres, y cuya
novia está en estos instantes en
compañía de un estudiante melenudo .. .
- Pero si no es más que una
amiga-, le aseguré, temeroso de

otro.
-¡Y Copée!-&lt;lecía un tercero.
Al oír este último nom~
Verlai,ne irguió la cabeza COI
energ1a, y en voz muy neta, c:o.
mo su borrachera se hubiese d,,.
vanecido, pronunció estas pala.
bras :
-Copée es mi amigo, mi hc:r.
mano ... No hay que hablar dt
él en mi presencia ...
Luego, mirándose con alegría
de niño la cinta roja en el es~.
jo, púsose a divagar de un moii,
incoherente sobre lo que se prn.
ponía hacer el día en que le di,.
ran la cruz.
-Me la pondré sobre el gabí,
-&lt;lecía-para que los agentes dt
policía me saluden .. .
¡Nom de Dieu! .. .

***

usos

Apartado 1124

N
a la Plaza Zaragoza en esta ciudad. El Presidente, D íaz Onlll.
recogió la protesta de los jóvenes conscriptos, a través dt
una cadena de radio que se difundió por todo el país.

por las ideologías y las
luchas humanas Rolland no toleraba la lucl;a elec-

toral. Algunos desencantos en
este ámbito le hicieron rehuir
definitivamente los compromisos tendientes a la consecución
de un trinfo político. En su
diario se leen estas declaraciones que fueron sus principios
de acción política:
"1.-No formar parte, jamás,
de un grupo, de una asocicaión
política. Toda asociación de
hombres corrompe las ideas
para las cuales se ha agrupado,
las hace desviarse de su verdadero sentido. Soy y quiero
permanecer libre. Y si hago la
guerra, al margen de un campo, la hará, solamente responsable de mi mismo".
"2.-Regla moral: no ser pasivo jamás en nada, aún en la
aceptación. Someterse puede
ser, pero no ser sumiso. Sacri~
ficarse, no, resignarse".
Esta actitud se muestra en
sus comunicaciones con un
grupo de pacifistas (en 1933) a
quie_nes escribió : "El pacifismo
no será sino abdicación desmoralizante si se coloca más
allá de todo como lo proclamáis; más allá de las luchas
desesperadas de los explotados
y de los oprimidos; no sería,
no hay neutraildad a la opresión. O se está contra ella, o
se está a favor de ella, se es
cómplice. Pensadlo. Es fácil
manifestarse contra todas las
guerras. Es necesario escoger.
Dejarse prender por lo imprevisto sería condenaros al fracaso -no glorioso- abyecto,
de los pacifistas de 1914 errantes y aberrante sin distinción".
"Podéis preconizar tal o cual
táctica, la de Ganclhi: la No
Aceptación, la no violencia organizada; o la de Lenin: la Revolución con todas las exigencias de acción que acarrea para subsistir al estado actual

Cortesía de
Maderería
"EL CUARTEL'', S. A.
Aramberri Pte. 317

Monterrey, N. L.

FINANCIERA GENERAL
DE MONTERREY, S. A.

Rayón ALTA TENACIDAD

TEXTIL, INDUSTRIAL Y CUERDA PARA LLANTAS.
Monterrey, N. L.

r

O obstante su afición

LOS JOVENES ESTUDIANTES que hacen su servicio mi
tar con el Colegio Civil, rindieron sn juramento a la Bandeo
el pasado 5 de Mayo, durante una ceremonia efectuada frmll

El RITMO
LIBERTARIO

f

Dantón, Robespierre.

CELULOSA Y
DERIVADOS, S. A.
PARA

lásticas y humanas que
les, P
de una manera dP..
le f~:'.ª tt~bla de Roma como
fini dios tutelar de sus creade un
ciones.
f
"
T grande ue 1a pas10n
obra de Beethoven que
~ \e~ática y estilo se encu_ens deliberadamente ma!Izapar el arte del músico. A
as Cristóbal la llamó una
.
1uanvela beethovemana.
ººDe aquí también que~? emño haya sido la creac10n de
: teatro épico, apto para el
usto de todos. Sabida es su
g comodidad por lo que el bió~o aquí citado llama "el espiritu parisino , -esta mezcla
de finezas, iromas! de escephcismo, de insinceridad cultivada y preconizada, de apaSionamientu tan exagerados como
efímeros esta lasitud tan elegante y' condescendiente con
la cual nuestros snobs Y hombres de salón form ulan, cacareando, sus juicios definitivos este continuo y estúpido
qu~rer brillar al precio que

que fuesen realmente a creerm:::
cornudo aquellos señores descono •
cidos.
Todos se echaron a reír, no sési de la cómica gravedad del poeta o de mi vanidosa inocencia.
Y seguimos nuestro camino hasta
un café desierto, en el cual, según
la frase de uno de aquellos bohemios, se podía "relinchar poéticamente" sin ofender a ningún
burgués. Y ahí bebimos y charlamos largas horas.
De pronto, dirigiéndose a un
¡Ay! El pobre gran hombt
caballero menudo y pálido, que
no bebía sino agua, Verlaine le no logró jamás tener aquel gu,
dijo, acariciándole un lacito rnjo to. Los gobiernos no se atrevic,
ron a condecorarle, por ~
que llevaba en la solapa·
mio
. . . La academia no pena¡
-Préstamelo un rato . . . En
nunca
en llamarle a su seno, pr
cuanto salgamos te lo deveh-erf ...
Mientras el señor aquél se qui- bohemio . . . Le faltaba la c!wi.
taba su Legión de Honor para ra, la levita y la seriedad pan sea".
condecorar durante una hora al ser reconocido de un modo ofi. Su interpretación del quehaviejo poeta, los demás exhalaban cial en calidad de hombre DI!&gt; cer artístko, entonces, no se
quejas indignadas contra la infa- ble. Los que, siendo ministros a explica suficientemente como
mia del Gobierno, que colmaba académicos, consentían en admi- una actitud subjetiva, atónita.
de honores a escritores ridículos y rarle, lo hacían siempre con • El mismo lo dice: "El fin del
olvidaba al único cantor genial de tono de protección, como dis¡c. arte no es el sueño, sino la visándole un gran favor, como C(I. da. La acción debe surgir del
Francia.
descendiendo a perdonarle delill espectáculo de la acción", Por
-Vean ustedes que Sardou ! de esa burguesía, de honesta m, lo tanto, nada de obras edifiexclamaba uno.
-Y Jules Claretie! - gritaba diocridad . . .
cantes, pero sí las obras con
- - - - - - - - - - - - - -- - -- - - - - -¡ grandeza moral, aquellas que
expresan y consiente lo humano. Zweig aludió a la monumentalidad, en varios sentidos,
de la obra de Rolland.
Muestra evidente de su
aprecio por lo trascendental es
su tentativa de aprehender el
nroceso revoluc i o n a r i o del
XVIII a través de varios trabajos, que él englosaba bajo el
rubro de la llíada francesa, 14
de julio 0a determinaba como
acción popular en tres actos).

Grupo Químico CYDSA

Fabricantes de

11ENE DE LA PAGINA 4)

Teléfono b-f:JJ-00

7

Institución Financiera y Fiduciaria

•
Monterrey, N. L.

de la sociedad con un estado
nuevo más justo y más humano. Se os impondrá, mañana,
entI·e el fuego y el humo sangriento de la acción . . . Por lo
que a mí respecta, pongo por
encima de todo la defensa de
los oprimidos por el estado social y sus esfuerzos por realizar una sociedad nueva y llamo en su auxilio a las fuerzas
aliadas de los no violentos organizados, de los opositores
conscientes y del proletariado
armarlo".

E

•

STA suposición política

se integra cabalmente
dentro del contexto de
su postura intelectual que, desde luego, también incluye una
toma de posición semejante en
los asuntos religiosos. No se
confesó creyente en la forma
de precisar sus convicciones
religiosas e incluso llegó a considerársele adversario de las
creencias establecidas.
No obstante, su psiquismo
le llevaba a extremar los modos de conocimiento de las
realidades todas, lo que le permitía incluso medit a c iones
fuertemente matizadas de religiosidad, eso sí heterodoxa.
"He orado, con todas las fuer-

DURANTE EL ACTO de clausura del Primer Curso sobre
Higiene, Seguridad y Medicina Ocupacional, que se efectuó a
través deJ Instituto de. Investigaciones Científicas y la Facultad de/ Medicina, el rector de la Universidad, Lic. E duardo
A. Elizondo, hizo entrega de un pergamino al doctor Gilberto
Malina, en reconocimiento a su participación en este evento.
zas de mi corazón, al Dios
desconocido del cual tengo
tanta necesidad a veces, para
que me conceda una sola gracia: morir. Estoy cansado de
los hombres, no vale la pena
prolongar este sin sentido ingrato. Morir, morir del todo,
cuerpo, alma y obras. ¿Para
qué salvar nada? ¿Para quién?
Escapar de la cárcel del siglo.
Y no revivir jamás . ..".
A pesar de este deseo la
obra de Rolland ha pervivido
de la manera en que sobreviven las influencias distinguidas : en la conciencia de los

hombres que han captado la
ejemplaridad de una existencia
dedicada al esclarecimiento de
su mundo, interior y ajeno;
también sus obras son documentos importantes para la explicación de los fenómenos
históricos de este siglo, principalmente de las dos grandes
guerras. Estéticamente sus trabajos son depositarios de valores de técnicas depuradas y
escrupulosas, atentas al ritmo,
en las cuestiones formales, cuidadosas de los detalles y la información.

�&gt;?_,~ •
~.•,--~~
o
~ÁBÍ_IIÍ\-\\~\.~
•

RESULTADO DEL 34º· SORTEO

- i : : , - - ~ .....

RS

600 PREMIOS POR TERMINACION, A LOS BOLETOS
TERMINADOS EN 48 DOS ULTIMAS CIFRAS DEL PRIMER PREMIO, CONSISTENTE CADA UNO DE ELLOS
EN UN JUEGO DE SARTEN Y PLANCHA DE FREIR
EKCO.

48
Boleto Premio
Núm. Núm.

117
130
294
340
577
812
848
861
972

297

447
133
524
38
514
159
472
8

1067 403
1084 202
1086 459
1117 390
1229 317
1266 597
1302 43
1356 137
1372 311
16
1427
1833 539
1839 117
17
1940
2014 474
169
2218
2245 267
2355 359
2410 235
2547 549
2553 570
2601 323
2684 595
2781 107
2812 302
2865 245
3051 111
3150 547
3182 82
3195 439
3207 1:1.2
3428 413

PRO CIUDAD UNIVERSITARIA DEL NORESTE, EFECTUADO EL MARTES 10 DE MAYO DE 1966, A LAS 17:45 HORAS, EN LA CIUDAD DE MONTERREY, NUEVO LEON,
ANTE LA PRESENCIA DEL SR. DON ALEJANDRO RUIZ 'BARBOTEAU, DESIGNADO INTERVENTOR POR LA SECRETARIA DE GOBERNACION; DEL SR. MANUEL CANTU, COMO ASISTENTE DEL MISMO; DEL SR. LIC. JOSE G. SUAREZ, EN SU CARACTER DE NOTARIO PUBLICO No. 19, DIRECTIVOS DEL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON, ORGANIZADOR DEL EVENTO, Y NUMEROSO PUBLICO REUNIDO EN EL TEATRO ESTUDIO DE LA DIFUSORA XEFB, 5 DE MAYO OTE. 112,
SIENDO DIFUNDIDO EL ACTO EN SU ETAPA PRINCIPAL A TRAVES DEL CANAL 3 DE XEFB-TV Y LAS FRECUENCIAS DE LAS DIFUSORAS XEFB Y XEH.

Nombre

Ciudad

Boleto Premio
Núm. Núm.

6146
6176
6182
6416
6506
6633
6745
6771
6888

7303
7340
7414

7526
7606
7817

803()

8062
8092
8152
8166
8412
8493
8580
8621
8853
8910
8946
8960
9293
9437
9556
9626
9884
10020
10048
10166
10263
10291

10296
10429
10454
10472
10512
10524
10588
10752
10865
10873
10906
10925
11023
11052
11083
11354
11447
11469
11686
11766
11769
11857
11869
12003
12009
12109
12220
12335
12435
12552
12554
12567
12604
12701

173

464
240
78
303
198
166
90
160
73
488
565
306
286
230
54
236
546

Ciudad

Nombre

Boleto Premio
Núm. Núm.

79
12850 93 Reloj Lady Elgin.-Eutimio García.-lxtapan de la Sal. Méx. 27857
27957 409
12859 399 Cafetera Automática.-Julián Cisncros.-Durango, Dgo.
12915 406 Cafetera Automática.- Niño Cuauhtémoc E. Rojas.• Ahorne, 27967 220
Batería Acero Inox.-Lidia G. de Cantú.-Reynosa, Tamps.
•
"
28019 583
Sm.
Plancha Sunbeam.-Niña Lctida Záratc S.-San Miguel, Tamps.
28026 594
Máquina de Coscr.-Juana Eisa González.-N. Larcdo, Tamps. 13283 186 Tostador de Pan.-Roberto Quevedo.-Poza Rica, Ver.
28029 332
13288 289 Radio Transistorcs.-Jaime de la Fucnte.-Poza Rica, Ver.
OJla de Prcsión.-Lottnzo de la Garza.-Montcrrcy, N. L.
28078 558
13300 168 Ventilador 12".-Claudio A. Garóa .•Tampico, Tarnps.
Ventilador 12".-Annando Aviña.-Cd. Mantc, Tamps.
28109 165
13371 334 Cámara Instamatic 100.-Ismael Barón.-V. Naranjos, Ver.
Olla de Presión.-Francisco A. Vclasco.-Monterrey, N. L.
28159 324
Lavadora G. E.-Luis Sánchez.-Montcrrcy, N. L.
13431
34
AUTOMOVJL RAMBLER CLASSIC.-M~ del Rosario Lo- 13533 110 Batidora Sunbcam.-Nicolás Barragán.-Montcrrey, N. L.
28419 265
zano.-Sta. Rosa. N. L.
28436 363
13756 65 Aspiradora G. E.-Oliver Jesús Ramírez.-Montcrrcy, N. L.
13855 543 Plancha Sunbeam.-Vendido por Osear Morcno.-Coatza-coal 29007 239
Cafetera Automática.-Blanca Lilia González.-Mty., N. L.
29268 383
cos, Ver.
Jgo. Cuchillería.-Robcrto Cantú.-Monterrey, N. L.
13948 248 Secador de Pclo.-Francisco Gómez Jr.-Montcmorclos, N. L. 29401 517
Hiciera Caoba.-J. Guadalupe Fernández.-Monterrey, N. L.
29429 213
13956 405 Cafetera Automática.-Albcrto Lizárraga.-HermosHlo, Son.
Cafetera Automática.-Humberto Sánchez.-Monterrey, N. L.
27
14-010 564 Plancha Sunbeam.-Alfonso E. Zolezzi.-Matamoros, Tamps. 29461
Cámara Kodak.-José Sepúlveda.-Monterrey, N. L.
29745 290
14253 437 Hiclera Caoba.-Wilfredo Fierro Armenta.-Atoyac, Gro.
Plancha Sunbcam.-Antonio Guerra.-Monterrcy, N. L.
14376 187 Tostador de Pan.-José M. Tijcrina Gza.-Monterrey, N. L. 29757 315
Máquina de Coser.-Lorenzo Lozano.-Monterrey, N. L.
29773 229
14499 130 Batería Acero Inox.-Laura O. Tavarcs.-Montcrrey, N. L.
Licuadora Osterizer.-Alberto Sáinz.-Saltillo, Coab.
Radio Transistores.-Alberto Gutiérrez.-Berrizabal, Chis.
14707 106 Batidora Sunbeam.-Mil del Rcfu~o R. de Duque.- Nueva 29998 212
Radio Transistorcs.-Miguel Cruz,-Tampico, Tamps.

Refrigerador Acros.-Esaú Hilton.-Monterrcy, N. L.
Plancha Sunbeam.-Clemente Quintero.-Guadalajara, Jal.
Batería Acero Inox.-Gregorio Díaz.-Guadalajara, Jal.
Refrigerador Acros.-Laura E. Von Hortz.-Monclova, Coah.
Olla de Presi6n.-Dr. Eulogio Garza.-Monterrcy, N. L.
Ventilador 12".-Gerardo Guerre10.-Monclova, Coah.
Radio Trans.-Flora Caballero de M.-S. Jiménez, Tamps.
Cámara lnstamatic 100.-Joscfina Uresti de E.-Mty., N. L.
Secador de Pclo.-Severa Ramírez.-Monterrey, N. L.
Plancha Sunbeam.-Mil de Jesús Zermeño.-Monterrey, N. L.
Plancha Sunbeam.-José Medina.-Monterrcy, N. L.
Cámara Instamatic 100.-Julio Garza.-Monterref, N. L.
Plancba Sunbeam.-Cesáreo Méndez.-Monterrey, N. L.
Batidora Sunbeam.-lvonne Romero.-Monterrey, N. L.
Radio Transistores.-Gral. Alfonso Guerrero.-Victoria, Tamps.
Secador de Pelo.-Juan Antonio Muñiz.-Monterrey, N. L.
Batidora Sunbeam.-Niña Adriana Rodríguez.-Mty., N. L.
Plancha Sunbeam.-Mil Aurora Maldonado.-Monterrey, N. L.
Reloj Lord Elgin.-Dr. Mario Montcmayor G.-Mty., N. L.
Hielera Caoba,-Carmen P de Garza.-San Pedro G. G. N. L.
Batería Acero lnox.-David de Hoyos.-Múzquiz, Coah.
Cafetera Automática.·M" de Lourdcs Hdcz. Hdez .• V.
Nar.njos, Ver.
Aspiradora G. E.-Niiio Luis Alfonso HunAndcz p •• Mtz.•

14730
14960
14980
15107
15214
15253
15317
15377
15497
15660
15704
15810
15910
15940
15990
16025
16133
16223
16469

Rosita, Ca.ah.
Cafetera Automática.-Lic. Eduardo Delmar.-México, D. F. 30033
30327
Plancha Sunbcam.-Toribio Alcalá Flores.•Saltillo, Coah.
30494
Olla de Presión.-Migucl Fcrnándcz.-Méx.ico, D. F.
30666
Jgo. Cuchillería.-Pablo Villarreal S.-Hidalgo N. L.
30760
Batería Acero lnox.-Elisa Villarreal de Nanni.-SaltHlo, Coah.
Secador de Pclo.-Manuel Gonzálcz P.-Sn. N. de los G. N. L. 30785
30941
Plancha Sunbcam.-Gloria Murillo.-Monterrey, N. L.
30970
Batería Acero Inox.-Rodolfo E. Rangel.-Monterrey, N. L.
Hiciera Caoba.-Pedro Martíncz C.-San Pedro Gza. G. N. L. 30976
31005
Secador de Pelo.-Arturo Padilla O.-Escuinapa, Sin.
Cafetera Automática.-Guadalupe E. de Trujillo.-Villa Ahu- 31045
31026
mada, Chih.
31410
401 Cafetera Automática.-Robcrto Lcón.-Guasave, Sin.
281 Radio Transistorcs.-Humbcrto Gutiérrez S.-Costa Rica, Sin. 31638
434 Hiciera Caoba.-J. Asunción E. de Mcndoza.-Tuxtla Gutié· 31812
32044
rrez, Chis.
32136
369 Cafetera Automática.-Miguel Haro J.-Poza Rica, Ver.
69 Equipo Estereofónico.-Adolfo Mosqueda C.- Mty., N. L. 32152
32238
223 Secador de Pelo.-Julia Sepúlvcda.-Montcrrey, N. L.
32249
226 Secador de Pclo.-Arturo Látigo.-Montcrrey, N. L.
32350
CASA
HABITACION
EN
LA
COL.
R.OMA.-Vendido
por:
32467
4
32660
J• Abundio Hemándes.. Ceno Ami.. Ver.

394
575
505
205
131
216
544
119
450
231
375

~-~

la_ ToSff.• Ver.

CASA HABJTACION EN LA COL. LAS CUMBRES••
Enri9ueta s 1 de García.-Monrerrey1 N. L.
Plancha Sonbeam.-Albino Loera.-Monterrey, N. L.
Licu:1dora Osterizer.-César Villar,-eal.-Montcrrey, N. L.
Batería Acero Inox.-Mario Alvarez Rodríguez.-Mty., N. L.
OJJa de Presión .•Raquel Cuéllar.-Monterrcy, N. L.
Secadora de Pelo.-Fco. Torecillas Ibarrn.-Culiacán, Sin.
Ventilador l2".-Conccpci6n M. de ViJJarrcal.-San Nicolás
de Jos Ga1za, N. L.
Ventilador 12".-Arminda A. de Altamirano.-Tampico, Tamr,.
HieJr-ra Caoba.-Santiago Tosca Sánchez.-Villahcrmosa, Tab.
Secadora de Pclo.-Leonor S. de Ibarra.-Mty. N. L.
Reloj Lord Elgin.-Rigoberto Balleres C.-Chilpancingo, Gro.
Radio Tcansitorcs.-Ramón Michel R.-Pto. Vallarta, Jal.
Jgo, Cuchillería.-Rosa O. C. de Lópcz.-Saltillo, Coah.
Ventilador 12".-José Martínez C.-Tampico, Tamps.
Reloj Lady Elgin.-Felipc Hernándcz LÓpcz.-Arandas, Jal.
Ventilador 12".-Fernando Treviño D.-H. Matamoros, Tamps.
Equipo Estereofónico.-Antonio Acosta.-Monterrey, N. L.
Olla de Presión.-César Sada Cantú.-Cadereyta Jim. N. L.
Plancha Sunbeam.-J. Gilberto Garza.-Apodaca, N . L.
Radio Transistores.-J. Jesús García.-Guanajuato, Gto.
Radio Transistores.-B. César Mortcra.-Monclova, Coah.
Secador de Pelo.-níño Juan Noé Serna.-Montcrrey, N. L.
Fstufa Acros.-Jsrael Cruz.-Nuevo Laredo, Tamps.
Secador de Pelo.-Erasto Aldrcte.-San Luis Potosí, S. L. P.
Plancha Sunbcam.-Guillermo Gutiérrez.-Oaxaca, Oax.
Batería Acero Inox.-Santos Sánchez.-Tampic.o, Tamps.
Plancha ~unbcam.-Ven. por Rafael Akántar.-Acapuko, Gro.

,.._.

,__

...
_
-·- - ~ · -·' ••-,n• _..,.... . - a • ..,....__117.........
0U. d• Prnlda.-Llc. Cha.- YMex.-Moneen-c,,. N. L.
M~uln• de Coser.-AntonJo Hc-rnaindez G.-Guad■ J■j■ ra, Jal.
CA.man lnsta.m■ tic JOO.-Roberto l!Narn F.·M4!'.xlco J2 2 D. F.

5869 485
5915 222
6102 171

41

Hiclera Caoba.-Dra. Cu,-iel.-Tampico, Tamps.

~

5523 541
5652 154
5684 120

600 PREMIOS POR TERMINACION, A LOS BOLETOS
TERMINADOS EN 41 DOS ULTIMAS CIFRAS DEL SEGUNDO PREMIO, CONSISTENTE CADA UNO DE
ELLOS EN UN RELOJ WESTCLOX BABY BEN.

----·-

.

..

-·

C.O..-Ranafn,, Oal•ila. S.~.-Maalerrey, N.
Cúnara 1-t..madc 100.-Suw A.Jida RWZ G.-Mry., N. L.

18957

6

19047
19096

149
569
453
22
215
29
466
520
310
261
598
381
542
578
456
380
455
282
249
498
184
365
244
337
285
253
307

19284
19302
19361
19552
19889
19931
20129
20265
20393
20406
20934
20947
21029
21332

21343
21414
21528
21559
21591
21741
118
21760
521
21783
21869
15 AUTOMOVIL VOLKSWAGEN.-Gcnaro Vargas.21917
Salamanc_a1 Guanajuato.
22051
283 Radio Transistorcs.-Robcrto Beltrán.-Ixtapan de la Sal, Méx.
342 Cámara Instamatic 100.-Idolína C. de Torres.-Caborca, Son. 22097 407
396 Cafetera Automática.•lng. Javier Ccrvantes.-Sta. Cruz de J. 22276 278
Rosas, Guanajuato.
22331
87
487 Olla de Presión.-Primo Aguilar.-Solcdad de Doblado, Ver.
22354 428
343 Cámara Instamatic 100.-José M' Chávcz.-Cd. Acuña, Coah. 22745
70
494 Olla de Presión.-Roberto Páramo.-México 12, D. F.
23293
81
294 Radio Transistores.-Miguel Jaramillo.-Monterrey, N. L.
23297
24
345 Cámara lnstamatic 100.-Pedro Hernándcz,-Victoria, Tamps. 23353 219
388 Cafetcía Automática.-Perfecto Scrna.-Monterrey, N. L.
23503 585
460 Hiciera Caoba .•Ramón lbarra.-Cd. Mante, Tamps.
23531
74
257 Secador de Pclo.-Alberto Juárez.-Tampico, Tamps.
23624 238
430 Hiciera Caoba.-Mil Antonieta Rdz.-Puebla, Puc.
23629 551
503 Olla de Presión.-Leonor L. de Olivares.-Monterrey, N. L. 23769
89
135 Batería Acero Inox.-Ncyma F. de Sánchcz.-DeJicias, Chih. 23972 284
507 Olla de Presión.-Eulogio Hernández.-México, D. F.
23982 513
316 Cámara lnstamatic 100.-Personal T. V. y Remoto.-Mty. N. L. 24062 347
52 Estufa Acros.-Jesús Urbina.-León Gto.
24094 499
536 Plancha Sunbeam.-Arturo Chapa P.-Monterrey, N. L.
24334 366
525 Plancha Sunbeam.-Juana Mil Fakón.-Saltillo, Coah.
534 Plancha Sunbeam.-M" del Socorro Villarrcal.-Saltillo, Coah. 24364 563
242 Secador de Pelo.-José Monsiváis Jr.-Sabinas, Coah.
24437 247
60 Aspiradora G. E.-Arturo Valdez A.-Oaxaca, Oax .
24458 587
104 Jgo. Vclices.-Rogelio Correa.-Montemorelos, N. L.
24459 328
291 Radio Transistorcs.-Dr. Hcrmilo Corral.-Rcynosa, Tamps.
24508 312
355 Cámara Kodak.-Mario Chávez.-Montcrrey N. L.
24733 469
398 Cafetera Automática.-Rubé.n Escárccga.-Monterrcy, N. L.
24879 112
293 Radio Tnmsistores.-Mod('sto Rodríg¡uez.-Montcrrcy, N. L.
246 Scudor de Pclo.-M'f de los Angeles S.-Montemorelos, N. L . 24967 27'
28
533 Plancha Sunbeam.-Isaura V. de Pedraza.-Monterrey, N. L. 25063
25087 305
264 Secador de Pelo.-Abigail G. de Verla~c V.-Gonzálcz, Tamps. 25476
280
262 Secador de Pclo.-Valdemar Treviño.-Montcrrey, N. L.
468
140 Licuadora Ostcrizer.-Niña Rosa O. Córdoba.-Empalme, Son. 25535
25689 42
152 Licuador.1 Osterizer.-Dionisio Garza.-Rcynosa, Tamps.
44
25814
234 Secador de Pelo.-Juan E. García.-Monterrcy, N. L.
62 Aspiradora G. E.-Rosalinda L. de Sácnz.-Monterrey, N. L.
412 Cafetera Automática.-Dra. Catalina Olivo.-Monterrcy, N. L. 25982 263
75 Equipo Estcrcofónico.-Ing. José Hernández.-Monterrey, N. L.
26179 412
384 Cafetera Automática.-José A. Caballero.-México, D. F.
26586 371
478 Olla de Presión.-Roberto Ambriz.-Monterrey, N. L.
26677 411
419 Hiciera Caoba.-EnriqucMartíncz.. Montcrrcy, N. L.
26768 322
465 Hielera Caoba.-Jesús Garza Garza.-Montcmorelos, N. L.
26908 397
96 Jgo. Veliccs.-Niño Víctor H. Garza.-Montemorelos, N. L.
333 Cámara lnstamatic 100.-Carlos Cantú F.-Matamoros, Tamps. 27034 540
27151 395
92 Reloj Lady Elgin.-Profr. Octavio Abril.-Banamichi, Son.
72
132 Batería Acero Inox.-Vcn. por Salvador A.-Guanajuato, Gto. 27336
27426 410
176 Tostador de Pan.-Juan P:..blo Ríos.-Est. Aldamas, N. L.
31 Lav~dora G. E.-Vcndido por Benito C. Bocanegra.-Gral. 27520 492
27522 400
Terán, N. L.
67
493 Olla de Prcsi6n.-Vendido por Benito C. Bocanegra.-Gral. 27545
27554 335
Terán, N. L.
27618 443
64 Aspiradora G. E.-Manucl Gómcz.-Córdoba, Ver.
538 Plancha Sunbeam.-Mil Teresa G. de Barbolla.-Pachuca, Hgo. 27637 228
30
71 Equipo Estercofónico.-Niños Ricardo y Yolanda Martínez.- 27688
27808 308
Rcyno-sa, Tamps.

368

Ciudad

Reloj Lord Elgin.-José A. Hcmández.-Arandas, Jal.
Cafetera Automática.-CJc.mentina Villegas.-Poza Rica, Ver.
Secador de Pclo.-Francisco Tovar.-Montcrrey, N. L.
Plancha Sunbcam.-David Ahumada.-Poza Rica, Ver.
Plancha Sunbeam.-Rogelio Salinas.-Reynosa, Tamps.
Cámara lmtamatic 100.-Francisco Gonzálcz.-Mty., N. L.
Plancha Sunbcam.-Carlos Ríos.-Poza Rica, Ver.
Ventilador 12".-Mi de Jesús H. de Acevcdo.-Guada)ajara, Jal.
Cámara Instamatic 100.-Luis León .•Tcmpoal, Ver.
SeC"Jdor de Pelo.-Carmcn Treviño.-Montcrrey, N. L.
Cámara Instamatic 100.-A.rnulfo Rojas.-V. de Gpc., N. L.
Secador de Pclo.-Dr. Zambrano C.-Montcrrey, N. L.
Cafetera Automática.-José Luis Mcraz.-Tuxpan, Ver.
Plancha Sunbeam.-José Moreno.-V. de Stgo., N. L.
Jgo. de Cuchillería.-Alicia de Detavera.-Monterrey, N. L.
Lavadora G. E.-Salvador Magallanes M.-Guadalajara, Jal.
Radio Transistorcs.-Soco S. y Jesús Acosta.-San Feo. Calif.
Radio Transistores.-Dr. Antoldo Cantú.-Mty., N. L.
Secador de Pelo.-Eva S. de Egloff.-Montcrrey, N. L.
Jgo. Cuchillería.-Dominga Cárdenas de G.-San Nicolás de
los Garza, N. L.
Plancha Sunbeam.-José R. Villarreal.-Gral. Zuazua, N. L.
Jgo. CuchillerÍa.-Baldomero Martínez.-Ebano, S. L. P.
Jgo. Cuchilkría.-J. Gpc. Silva.-Tampico, Tamps.
Plancha Sunbeam.-M• del Rdugio Villarreal.-Mty., N. L.
Batería Acero lnox.-Ogarila G. de Alvarcz.•Monterrey, N. L.
Ventilador 12".-Mil de la Luz Garcia.-Aldamas, N. L.
Plancha Sunbcam.-Antonio Scrvín.-Monterrey, N. L.
Cafetera Automática .•Gcnaro Salazar.-Monterrcy, N. L.
Plancha Sunbeam.-Oscar Lcal.-Monterrey, N. L.
Reloj Eady Elgin.-Ramón Vázqucz.-Cd. Mante, Tamps.
Olla de Prcsi6n.-Vendido por Peluquería Ríos.-Mty. N. L.
Radio Transistores.•Josefina Povcda.-Monterrey, N. L.
Plancha Sunbeam.-Agustín Martínez.-México, D. F.
Hiciera Caoba.-Sergió Ríos Rivera.-Matamoros, Tamps.
Plancha Sunbeam.-Rosa M. de Torrcs.-Guadalajara, Jal.
Hiciera Caoba.-Carmen Castillo.-Monterrey, N .L.
Secador de Pelo.-Everardo Alanís.-Montcrrey, N. L.
Hiciera Caoba.-Gerardo Palacios.-Montcrrcy, N. L.
Plancha Sunbeam.-Mariano Olivcra.-México, D. F.
Ventilador 12".-Ing. Matías A. Botcllo.-Montency, N. L.
Batería Acero Inox.-Manuel Elguészabal.-Múzquiz, Coah.
Ventilador 12".-Carlos MendioJa.-Culiacán. Sin.
~ i.8iiX. Sin.
U.OA...

~1mWtat12,rLA.M~z•r8ito..

Boleto Premio
Núm. Núm.

43683
43690
43741
44168
44175
44214
44307
44380
44381

44758
44853
44865
45176
45298

101
179
382
452
296
139
556
338
85
232
180
351
346
14

45503 408
45686
98
45797 336
45808 584
45839 376
45868 178
45885
97
45970 210

Nombre

Ciudad

Jgo. de Velices.-Esther Támcz.-Montcrrey, N. L.
Tostador de Pan.-Alfrcdo Varela.-Celaya, Gto.
Cafetera Automática.-Ricardo Gutiérrez.-Reynosa, Tamps.
Hiciera Caoba.-Joscfa S. de Gaytán.-Montcrrcy, N .L.
Radio Transistores.-Rodolfo Vidaurri.-Monterrey, N. L.
Licuadora Ostcrizer.-Maurilio Franco Jr.-El Barreta!, Tamps.
Plancha Sunbcam.-Omar Hinojosa.-Monterrey, N. L.
Cámara lnstamatic 100.-Félix Gutiérrez.-Monterrcy, N. L.
Reloj Lord Elgin.-Mil Gpe. Menchaca.-Monterrey, N. L.
Secador de Pclo.-Carlos Fdez.-Río Bravo, Tamps.
Tostador de Pan.-Estcfana Impcrial.-Monterrey, N. L.
Cámara Instamatic 100.-Guadalupe Chapa.-Mty. N. L.
Cámara Instamatic 100.-Julián Gutiérrez.- Mty. N. L.
AUTOMOVIL RENAULT R-8.-Dr. Arturo Acosta.- Guanaiuato. Gto.
Cafete-ill. Antomática.-Niño; Jesús Coronel M.- Mty. N. L
Jgo. de Vclicts.-Portador.-Monterrey, N. L.
Cámara Instamatic 100.-Baurilio Cantú.-Bustamante_, N. L.
Plancha Sunbeam.•Luis B. Lizalde.-Monterrey, N. L.
Cafetera Automática.•M" Luisa Garda.-Monterrey, N. L.
Tostador de Pan.-Dr. Osear G. Sierra.-Guada)a!ara, Jal.
Jgo. de Velices.- Señor Núñcz .• Allende, N. L.
Jgo. d e Cuchillería.- DeUa G. de Suárez.- San Luis Potosí,
S. L. P.

46119
46268
46317

304 Radio Transistorcs.-Eloy Gonzá1ez .•Monterrey, N. L.
174 Vcn_illador 12".-Tosé Luis Gutiérrez.-Monterrcy 1 N. L.
12 AUTOMOVll. RAMBLER AMERICAN 2 PTAS.-Bert.ha A.

46342
46579
46595
46624
46680
46714
46818

126
471
446
432
194
501
329

"T".;l'''H

"T"-,;P

1 ....... ..,

a.

d(' A~dradc.-Monterrey. N. L.

Batería Acero lnox.- Félix Pérez .• Monterrey, N. L.
Olla de Presión.-Niña Ma. Angélica Garza Udbe.-Mty .. N. L.
Hiciera Caoba.-lng. Jesús Mario Guerrero.-Mty .. N. L.
Hiciera Caoba. -Martín Ortiz Ccrda.-Monterrey, N. L.
Tostador de Pan.-Silvia Galván Z.-Montcrrey, N. L.
Olla de Presión.-Zelina Cervantes.- Evanston, Ill.
Cámara Instamátic 100,.Niño Ger3.rdo Vcrástegui M.•
Méxic~ 15, D. F.
Jgo. Veliccs.-Gpc. Domínguez H.-Monterrey, N. L.
Licuadora Osterizcr.-Josi Ma. de la Garza.-Monterrey, N. L.
Radio Transistores.-Enrique L6pez Alvarcz.-La Piedad, Mich.
Plancha Sunbeam.-José Treviño.- Monterrey, N. L.
Radio Tran!list01es.-Marise:Ja Ayala .• Montc-ney, N. L.
Hielera Caoba.- Canddari'o All'ans.• _Ne-k:eff, B.

A;......,

c.

·eaidbridnr 12-....---uiS E.-· .¡.-o--..-,U..ae.-,rq,, N. L.

.33751
33803

Hiciera CaoN.-Jesúa ll.eoalO kubt..-V. ele Guadalupe, N.
Radio TnuublOrcs.·JftÚ c......-MoQtih'rey, N. L.
Estufa Acros.-DcUa Petillo de P.-Monterrey, N. L.

"""'

Radio Tram.lsaora.-Yol•nda E&amp;oado de G.-Mty., N. L.
34202
Plancha Sunbcam.•Josefa G. de Cantú.-Monterrcy. N. L.
34208
Pla.acha Sunbeam .•Manuel Roblcs.-Sabinas. Coah.
34228
Plancha Sunbeam.-Jesús J l ~ e z Gcmález.•Mty~ N, L. 34251
AUTOMOVll. i&gt;oDGE CORONET.-Marco Aurelio Men34311
d!!_z.a M.-Puebla,_ Pue.
Licuadora Ostcrizcr.-Lic. Pedro Treviño García.-Mty., N. L.134329
Plancha Sunbcam.-José Angel Gutiérrcz.-Montcrrey, N. L.
34350
Hiciera Caoba.-José ViJJarrcaJ..Tampico, Tamps.
34454
Rcfrigerndor Acros.-Sotcro Monje Martíncz.-Jalapa, Ver.
34718
Jgo. Cuchillcría.-Humbcno Villarreal.-M. Múzquiz, Coah.
34770
Lavadora G. E.-Viola González de z.-Monterrcy, N. L.
34941
Olla de Prcsión.-Sandra Martha Leal G.-Monterrcy, N. L.
35322
Plancha Sunbeam.-Mil del Pilar Trcviño.-Monterrcy, N. L.
35370
Radio Transistorcs.-Sara H. G. de Saldívar.-Monterrcy, N. L. 35417
Secador de Pclo.-Manucl Martínez.-Saltillo, Coah.
Plancha Sunbeam.-Enriquc Monroy V.-Guadalajara, Jal.
Cafetera Automática ...Ccrardo Rodrifjucz V.-Saltillo, Coah. 35767
Plancha Sunbeam,-María Teresa Ocañas G.-Monterrey, N. L. 35871
Plancha Sunbeam.-Dr. Roberto Garza Vclazco.-Mty .• N . L. 36099
Hiciera Caoba.-Josefina c. de Chapa .•Montcrrey, N. L.
36853
Cafetera Automática.-Jcsús Casanova.-Mcz. Apodaca, N. L.
37227
Hiciera Caoba.-Bcatriz Salazar de Uricgas.-Monterrcy, N. L. 37271
Radio Transistores.-Eloy Tamez Cavazos.-Monterrcy, N. L. 37324
Secador de Pelo.-Julio Antonio Lópcz C.-Dr. Arroyo, N. L. 37412
OJJa de Presi6n.-J. Luis Cananeo Esparza.-Tampico, Tamps.
Tostador de Pan.-José Bcrtram Grant.-Tampico, Tamps.
37430
Cámara Instamatic 100.-Uriel Román.-Tampico, Tamps.
37784
Secador de Pelo.-Juan Ramos L6pcz.-Sabinas, Coah.
37800
Cámara Instamatic 100.•Blanca A. de Morales.-Mty. N. L. 37941
Radio Transistores.-Familia Avila Domí.nguez.-Mty., N. L. 38021
Secador de Pelo.-Robcrto del Bosque.-Montcrrcy, N. L.
38344
Radio Transistorcs.-Niña Mf del Jtcfugio Anguina Man- 38379
clova Coah
'
38389
Cafet~ra A~tomática.-Manuel Garza.-Monclova, Coah.
38474
Radio Transistores.•Amada B. de Cázares.-Tampico, Tamps . .38555
Reloj I.ady Elgin.-Mcrccdes Muñoz.-San Rafael, Ver.
38607
Hiciera Caoba.-Daniel Meneses.-Tampico, Tamps.
38617
Equipo Estcreofónico.-Higinio Treviño.-Montcrrey, N. L.
38641
Reloj Lord Elgin.-Dominga de la Garza.-Monclova, Coah . 38714
Refrigerador Acros.-Leticia Garza .•Monclova, Coah.
38729
Secador de Pelo.-Rafael Aguilar.-San Luis Potosí, S. L . P.
38888
Plancha Sunbcam.-Pcdro Fcrret.-P. Negras, Coah.
38904
Equipo Estercof6nico.-Euscbio Hcrdez.-Monterrey, N. L.
38956
Secador de Pclo.-Alfredo Gómcz .-Monterrey, N . L.
39049
Plancha Sunbcam.-Alvaro Garza.-Montcrrey, N. L.
39285
Reloj Lady Elgin .•Mil Teresa Gucrra.-Montcrrey, N. L.
39699
Radio Transistores.-Profr. Rodolfo Rosas.-Monterrcy, N. L. 3975.:l
Olla de Prcsión.-M• de Jesús Galván.-Torrc6n, Coah.
39967
Cámara Instamatic 100.-Sofía Villascñor.-Madcro, Tamps.
40064
Olla de Presi6n.-Carlos Duarte R.-Tampico, Tamps.
40387
Cafetera Automática.-Rcstaurant "Los Norteños".- Matamo- 40556
ros, Tamps.
40708
Plancha Sunbeam.-Lconor Samohano.-Obregón Son.
4-0763
Secador de Pelo.-Ing. Jorge Barranca, Veracru'z, Ver.
40875
Plancha Sunbcam.-Héctor Hemández.-La90s, Jal.
40995
Cámara Instamatic 100.-Guillcrmo Macías.-Guadalajara, Jal. 41060
Radio Transistorcs.-Eutemio Villarrcal.-Rcynosa, Tamps.
41067
Olla de Presión.-Martín Moras.-Cocorit, Son.
41101
Batidora Sunbeam.-Evelia G. de Cervantcs .•Montcrrey, N. L. 41137
Radio Transistorcs.-Ricardo Sácnz.-Montcrrey, N. L.
41265
Lav.:i.dora G. E.-Niño José Raymundo Garza.-Mty., N. L.
41319
Radio Transistores.-Karine M. de Alanís .•Montcrrcy, N. L. 41457
Radio Transistores.-Wilfredo Pérez.-Veracruz, Ver.
41835
Ol!a ~e Presión.-Claudia de Alba.-Coatzacoalcos, Ver.
41856
M~qu~na de Coscr.-Berth~ Consuelo. Vargas.-Mty., N.
41874
Maquma de Coser.-Vcnd1do por: Gilbcrto Ramos.-Cuhacan, 41877
Sin.
42189
Secador de Pelo.-Vcndido por: Ingeniería Mee. y Eléctrica.- 42317
Monterrey, N. L.
4235",
Hielera Caoba.-Vcndido por: Angélica Peña.-Manuel, Tamps. 42430
Cafc-tera Automática.-Ana M'- Garza.-Montcrrey, N. L.
42527
Cafetera Autoniática.-José Amaro Ríos.-Sabinas Hgo., N. L. 42660
Cámara Instamatic 100.-Elizardo Garza.-Monterrcy, N. L.
42696
Cafetera Automática.-Honorio Benavidcs.-Chicago 22, IJI.
42746
Plancha Sunbcam.-Plutarco Parra.-Cd. Obregón, Son.
42804
Cafetera Automática.-Manucl Gallardo A.-Parral, Chih.
43018
E&lt;~_uipo Estereof6nic?.·Dr. Héct~r M. Rodríguez.-Mty., N. L. 4 3274
Hiciera Caoba.-Oral1a T. de Villarrcal.-Monterrey, N. L.
Olla de Pl'esión.-Antonio Martínez.-Guaymas, Son.
1
Cafetera Automática.-Juan Antonio Margáin.-Mty. N. L.
43431
Equipo Estereof6nico.-lsabel L. de Garza.-Cadcrcyta, N. L. 43473
Cámara Instarnatic 100.-Gilberto Morcno.-Monterrey. N. L. 43497
Hiciera Caoba.-Eugcnio G. Richcr.-Nvo. Larcdo, Tamps.
Secador de PeJo.-Liovo Mcsa.-M. Alemán, Tamps.
43551
Lavadora G. E.-Danicl J. Cárdenas.-Acapulco, Gro.
43563
Radio Transistorcs.-Niña Edna L. Fuerte G .•Mty., N. L.
43665

!-· ,

562
204
200
567
125
164
560
374
554
94
467
314
592
426
553
438
225
425
588
156
134
167

Nombre

44

600 PREMIOS POR TERMINACION, A LOS BOLETOS
TERMINADOS EN 44 DOS ULTIMAS CIFRAS DEL TERCER PREMIO, CONSISTENTE CADA UNO DE ELLOS
EN UNA BATERIA ALUMINO 'vASCONIA 8 PIEZAS.

91
181
354
161
531
25
190
386
182
5
339
155
600
451
23
50
136
358
83
32
586
185
506
516
68
528
272
19

476
490
518
197
454
35
40
39
53
571
415
377
266
421

Licuadora O.terlzcr.-Dr. Mareelo Valdá M.-Saltillo, Coab.
Reloj Lord Elain,,Niña, Salud Treviño T.-Mty. N. L.
Batcrla Acero lno,i:.-JOS4! Feo. González.. San Nicolás de:
los Garza N. L.
Reloj Lady Elgin.-Juan B. Guerra,-Mon1crrey, N. L.
Tostador de Pan:·Paulita G. de _Estrada .-Mty. N. L.
Cám1;1ra lnstan;i,at1c !OO.-Hort.cns1a Moralcs.-Mty. N. L.
Vcntdador 12 .-Jose D. Lo:zano.-Monterrey, N . L.
Plan~ha Sunbeam.-CarJ?s V11larreal V.-Monterrey, N. L.
Rdngerador Acros.-Jesus R. de la ~-arza .-Monterrey', N. L.
Tostador de Pª?·:Pablo ~erna Tr,evmo.-Montcrrey, N. L.
Cafetera Automat.Ica.-Albmo Mar~1nez.-Nvo. Larcdo, Tamps.
Tostador de pan.-Adcla Baturom.-Veracruz, Ver.
CASA HABIT ACION EN LA COL. LINDA VIST A.-Rogelio R. Rodríguez.-Tampico 1 Tamps,
,
.
.
.
C~mara Instamayc 100.-Rosario G. Ma.i;i1arrcz.: !dty. N. L.
Licuadora Ostcnzer.-Ju_an Johauscn Bcmtez.:Mexico, D. F.
Pl~ncha Sunbcam.-Luc1ano ?6ngora.-San ~1gucl, Tamps.
Hiel~ra Caoba.-Manuel, Galan, M.·San _Felipe,, ~to.
Refngerador Acros.-Jose Garcia _C~staneda.-Mcx1co, D. F.
E~tufa Acros.-C~nsuelo. G~sca V1gll.-Pucbla, ~ue ..
L1fuadora Oster1z~r.-H1lano ~~rraJ.-Los ,Moch1s, Sm.
&lt;:amar~ lnstamat1c 100.-Fclmana Castelum de G.-Moconto,, Sm.
.
.
ReloJ Lord Elgm.-Naty A. de Cam!cho.-Nav?lato_. Sm.
Lavadora G. E.-Aurora ~- de Alarcon .-Cd. Victo.na, Tamps.
Plancha Sunbeam.-F~~cnco Garza Go~~z.-Tamp1co, Tamps.
Tostador de_ ,pan .-.~mo, E_duar~_? Me1ia.-Tuxpan, Ver.
Olla de Pres1on.-Nma. O_feha Nanc:z, Vela.- Monterrey, N. L.
Plan_cha Sunbc~.-.A. V1llarreal.-C1ene_ga de Flores, N. L.
Equipo Estereofon1co.-Carlos G. Salc1do.-Monterrey, N. L.
Plancha Sunbeam.-José J. Contreras.-Monterrey, N .L.
Radi_o Transistores.-Romeli3: V. ~e Lcal.-Monterrcy, N. L.
Refrigerador -~cros.-~•farganta Tamez C.-Monterrey, N. L.
Olla de Pres!~n.-Lu1.s, Alatorr~.-Montcrrcy, N. L.
Olla de Prcsmn.-Leticia _Y Jase 1;· Florcs.-Montcrrey, N. L.
Plancha S~nb~am.-Euseb10 Gonza!cz.-~. N. de los G., N. L.
J~ - Cuch1Hena.-C~ncha G . _de Girodmgo.-Montcrrcy, N. L.
Hiciera Caoba.- Gtl~erto Pneto.- Monterrey, N. L.
Lavadora G. E.-Jose Ma. Garza.- Monterrey, N. L.
Máquina de Coscr.-Gcr.:i.rdo Ramos.-Monterrey, N. L.
Máquina de Coscr.-Minerva E. de Palcncia,-Monterrcy, N. L.
Estufa Acros.-Ma. Mayté Lozano.-Monterrey, N. L.
Plancha Sunbeam.-Rogclio Gutiérrez.-Montcrrcy, N. L.
Cafetera Automática.-Bcatriz C. de Zubiria.-Culiacán, Sin.
Cafetera Automática .• Lauro Pcdraza.- Monterrey, N. L.
Radio Transistores.- Rosantina Rojas.- Cd. Mante, Tamps.
Hiciera Caoba.-Ernestina B. de Morales.-Monterrey, N. L.
Cafetera Automática.-Eva C. de Galván.-Rcynosa, Tamp~.
Cámara Instamatic.-Oscar Salinas C.- Monterrey, N. L.
Lavadora G. E.-Myrtha Martínez .• Monterrey, N. L.
Ventilador 12".•Ma. de Lourdcs Moreno.-Montcrrey, N. L.
J1?0. Cuchillcría.-Flor H. Treviño.- Monterrey, N. L.
Cámara lnstamátic 100.-Esthela Ayala.- Monterrey, K. L.
Plancha Sunbeam.-Carlos Hcrnándcz.-Sabinas Hgo., N. L.
Plancha Sunbeam.-Eduardo de la Garza.-Monterrcy, N. L.
Cámara Jnstamátic 100.-Scrgio A. Pérez.-Monterrcy, N. L.
Reloj Lady Elgin.- Socorro Guevara.- Puebla, Puc .
Secador de Pclo.-Jesús García B. Monterrey, N. L.
Olla de Presi6n.-América Rivera G.- Monterrey, N. L.
Jgo. Cuchillería.- Fernando Arrcdondo.- Monterrey, N. L.
Jito VcHccs.- Felipe Ortiz Rdz.- Monterrey1 N. L.
Ventilador 12".-Rubén Castillo.- México, D • F.
Secador de Pelo.- Francisco Muñoz.. Monterrey, N. L.
Olla de Prcsi6n.- Pedro Rodríguez.- Apodaca. N. L.
Cámara Instamátic 100.-Julio C. Argiiello.-Montcrrely, N. L.
Plancha Sunbcam.-Gabricla Moreyra.-Monterrey. N. L.
Radio Transistores.-Rosalinda Asis.- Frontera, Coah.
Licuadora Osterizcr.-M.:i.. Esthcla Martínez.-Monterrey, N. L.
Olla de Prcsi6n.-Raúl Isararz Alvarez.-Monterrcy N. L ..
Secador de Pclo.-Fnmcisco Rodríguez .• Poza
Ver.
Cafetera Automática.-Robert Woodin.- Monterrey N. L.
Cámara Instamatic 100.-Bcrtha Rosa.-P. Negras, Coah.
Hielera Caoba.-Gracicla G. de Pérez.-Montcrrcy, N. L.
Máouina de Coscr.-Lic. Alonso Peña.-Montcrrcy N . L.
CAMIONFTA DODGE PICK-UP-ld r1 A d•
-i _
M t
N L
· ª ª
· e M'lye :¡,

TALMENTE

48585

444

389
48714 441
48895 255
49086 350
49200 424
49265 387

48624

49365
49407
49559
49591
49764
49870
49883

511
57
555
582
49

49902
50062
50075
5010R
50158
50251
5040,
50472
50542
50621
50651
50931
50960
51020
51054
51129

579
431

527

353

572

470
162
151
l 15
295
573
271
348
196
458

599
211
414
51212 473
51256 515
51314 319

51358 566
51479 479
51714 436
51792 224
51828 124
51862 127
51958 103
51965 208
51988
56
52049 276
52097 552
379
52151 480
341
52161 461
33
52191 372
172
52206 559
206
52217 512
356
52238
76
529
52405 157
580
52413 320
340
52437 482
88
52488 123
243
52738 207
510
52750 191
201
53000 370
102
53043 279
170
53146 483
258
53326 509
495
53343
21
357
53368 448
537
53561 260
292
53579 410
145
53586 330
477
53627 252
250
53647 183
373
53693
63
361
53748 259
462
53893 577
37
53906 150
13
53907 227
53960 325
•-----...:;:;:º~"::;;e•~•~ev,;;_. ..;;~-...:~·------------------ 53981
177
114 Batidora Sunbcam.-Serapio Rivera.-Monterrcy, N. L.
274 Radio Transistorcs.-J. Gpe. Marroquín.-Montcrnorelos N. L. 54046 519
256 Secador de Pclo.-Josefina V. de Maldonado.-San Antonio, 54084 300
54154 86
Texas.
402 Cafetera Automática.-César de la Garza.-Montf"rrev, N. L. 54158 108
54188 550
100 Jgo. de Vclices.-Francisca O. de Juárez.· Mty, N . L.
54275 418
61 Aspiradora G. E.-Altjandro Eguia.-Monterrcy, N. L.

Ríe;.

AMUEBLA.DA,

CON

MOtrn-1.- Diana C. de Tatña.• MonterreV. ~... -~Hielen Caoba.•Lic. Roberto Verút.epl..-Monterrey, N. L.
Cafe-trra Aut.-Arabe:la 1. Elphabal.-M. Múzquiz, C.,.ah.
Hielcr:1 Caoba.-Niñas Trcviño Elizondo.- Monte.ne-y, N. L.
Srcadora de Pclo.-Conrado Barra.-Sgo. de la Peña, Ver.
Cámara Instamátic 100.-Epimenio Rivcra.-Montcrrey, N. L.
Hiciera Caoba.- Florentino Becerra R.- V. Gpe. N. L.
Cafetera Automá1ica.-Niña Ma. del Socorro Montemayor.Monterrey, N. L.
Olla d e Presi6n.-Reynaldo Rodríguez.-Monterrey, N. L.
Aspirndora G. E.-Niña Alma R. Chávez P.-Monterrey, N. L.
Plancha Sunhcam.-Lic. Roberto Gatica A.-Méx.ico 21. D. F.
Plancha Sunbcam.-Jorge W. Salinas.- Monterrey, N. L.
Estufa Acros.-M:i . MatiJde Hinojosa.- Monterrey, N . L.
Plancha Sunbcam. José Alberto Sandoval.- Monterrey, N. L.
Cámara lnstamátic 100.-Juana M. Vda. de Gzz,-Apatzingán, Mich.
Plancha Sunbcam.-Dr. Giiberto N. Lozano.-Mty., N. L.
Hiciera Caoba.-Gcnaro David Rodrígucz.-Montf"rrey. N. L.
Plancha Sunbcam.- Sara Flores A.- Monterrey, N. L.
Olla de Prcsi6n.-Robcrto Ancira.-Monterrey, N. L.
Ventilador 12".-Humberto Garza.-Monterrey, N. L.
Licuadora Osterizer.-Arturo Bortoni.-Castaños, Coah.
Batidora Sunbcam.-Demctrio Téllez.-Monterrey, N. L.
Radio Transistores .•Jrcne H. Vda. de Coronado.-Mty., N. L.
Plancha Sunbcam.-R3.fael G6mez.-Saltillo, Coah.
Radio Transistorcs.-Rogclio Chapa.-Monterrey, N. L.
Cámara Instamátic 100.-Dr. R. F. Barragán.-Montcrrey, N. L.
JS!o. Cuchillería.-Dr Ignacio Roe!.- Monterrey, N. L.
Hiciera Caoba.-Dr. R. F. Barragán.- Monterrey, N. L.
PJancha Sunbeam.-Diego Ramírez.- Monterrey, N. L.
Jgo. Cuchillcría.-Juan José Leal.- Monterrey, N. L.
Cafeter3 Automática.-Carmen L. Salinas.- Monterrey, N. L.
Olla de Presión.-C~sa La Daga.-Montcrrey, N. L.
Olla de Presi6n.-Esthcla Rcyna G.-Monterrcy, N. L.
Cámara Instamátic 100.-Carlos Ortiz de Montellano.Orizaba, Ver.
Plancha Sunbeam.- Israel Trcviño.- Monterrey, N. L.
Olla de Presión .. Teresa S. de la Garza.- Monterrey, N. L.
Hielera Caoba.-Avelina G. de Leal.- Monterrey, N. L.
Secador de Pelo.- Marcos Sosbias.- México, D. F.
Batería Acero lnox.- René Anlllllo T.- Guasavc, Sin.
Batería Acero Inox.- Américo Garza.- Monterrey, N. L.
Jgo. Vcliccs.- José Herrera E.- Monterrey, N. L.
ho. Cuchillería.-E.milio A. García.- N. Larcdo, Tamps.
Aspiradora G. E.-Rebeca G. de Treviño.-Guadalupc, N. L.
Radio Transistores.-Dr. Raúl Herrera.-Monterrcy, N. L.
Plancha Sunbe:am.-Aída González G.-Monterrey, N. L.
OJla de Prcsión.-Antonia Chapa.- Monterrey, N. L.
Hiciera Caoba.- Dr. Agustín Serna.- Monterrey, N. L.
Cafetera Automática.-Profr. Manuel Flores Varela.-Mty., N. L.
Plancha Sunbcam.-José Luis Mazatán.- Monterrey, N. L.
Olla de Presión.- Amparo Martínez.- Monterrey, N. L.
Reloj Lord El,;-in.- Juan Alvarez .• Monterrey, N. L.
Vr-ntifodor 12".-Aída Patricia Ramos.- Monterrey, N. L.
Cámua Instamátic 100.-Joaquín Blanco.- Monterrey, N. L.
Olla de Presión.- Niña Patria P. Ovalle L.-Monterrey, N. L.
Batería Acero Inox.-María Aurora Ortega.-México 6, D. F.
Jgo. Cuchillería.-Jcsús A. del Rio.-Saltillo, Coah.
Tostador de Pan.- Lorcna de Jesús Mortcra.-Monclova, Coah.
Cafetera Automática.-Niño Carlos Montcmayor G.-Mty., N. L.
Radio Transistores.-Lic. Rafael Acuña Ramos.-Guaymas, Son.
Olla de Presi6n.-Jesús Félix Lcija.-Monterrcy, N. L.
Olla de Prcsi6n .-Samucl González V.-Montcrrcy, N. L.
Refrigerador Acros.-Olloqui Hcrnández.- Monterrey, N. L.
Hiciera Caoba .• Leobardo Saldívar.- Sabinas Hgo .. N. L.
Secador de Pelo.- Francisco Peña.- Monterrey, N. L.
Cafetera Automática.-Darlcne Sedas .• Monterrey, N. L.
Cámara lnstamátic l00.-José Escareño H.-Gral. Terán, N. L.
Secador de Pelo.-Anselma G. de Ontivcros.-Monterrey, N. L.
Tostador de Pan.-Aleja.ndro Guerra Vela.-Monterrey, N. L.
Aspiradora G. E.-Azuccna Rodo Dávila.-Monterrey, N. L.
Secador de Pelo.-Fnmcisca M. de Pérez.-Montcrrey, N. L.
Plancha Sunbeam .-Gerardo Sosa Hernández.-Monterrey, N. L.
Licuad.ora Ostcrizcr.-Jorge González.- Monterrey, N. L.
Secador de Pclo.-Blanca C. de González.- México 6, D. F.
Cámara lnstamátic 100.-Ma. Esthela Marroquín.-Mty., N . L.
Tostador de Pan.-Angel Carnevali.-Montcrrey, N. L.
Plancha Sunbcam.-Lynn Kelly de Ramos.-Los Mochis, Sin.
Radío Transistores.- José Alvarado.- Nueva Rosita, Coah.
Reloj Lady Elgin.- lrma Marcos.- Monterrey, N. L.
Batidora Sunbcam.- Consuelo G. de Trcviño.-Monterrcy, N. L.
Plancha Sunbcam.- Francisco Alvarado.- Monterrey, N. L.
Hiciera Caoba.-Ma. Gpe. Villarreal.- Monterrey, N. L.

�' "'
o&lt;
di ...

"'"U
·¡; :,
e

e e ..
..... u"'

&gt;-

"'

1_

Q

ua.
w
u

X
w

w

lii _g
w 'ü

u

o e
"'
•O
w E
cu·-

&lt;(

"'IXw
"'

u..

O "U u
w
o ·-2
&gt; t;
v¡ cu e
w :, o e 0
&lt;( e t;
O e a&gt;

odi
"'...o

"' :, e

o

o
u

..

..
e

o

"U

&gt;

=

a.:
...
....
a.,

c.

&gt;o

"U

"'...

·¡;¡
cu

&gt;:,
u

e

,'E.
c.
Q)

&lt;(

"U

o
o

.....

o
c.
"'o

Q

.....

E
Q)

-~

z

...e

w

"U

..

:,

u

.....

...e

.!l

E
cu
i.ii

"'
"'o
iw

o

Q)

"U

"'...Q)

a.

o

o

...eo

u

"U

"'o...

zo
ü
&lt;
z

.D

e

IX
i:tl

e

"' vi
w

ºº

&lt; :E
&lt;
... :E

;: !!!
w "'
Q

IX

u ...
ww

"' e

&lt;
... "'
o
w-

Q~

"'&lt;~"'wW...
IX

Z

&gt;&lt;

di

a. w

w "'

"'o
W-'

z&lt;

Qw
u ...

-z
"' w
o :E
llict
-&gt;

O&gt;

"'
_Q

-z

.."'

a.:

...e
O&gt;
...e
e

...

e

&lt;t

·.;::
e •
cu o
..
cu

A.

cu

:,

...

N

º
c. to
V)

E~

e"'Q)
cu
Q)

~"U

...- .E

_Q

·¡¡

:, •el)

e_

"'
a. u

e e
w c.

o ...

&gt;

z
o

-~t:

IX ::,

.....

..
.:

"U
:,

"'

i

l:S e

·-

Vcu
~

.....

o 2!

•

·¡;¡

== e
CL

Q

...
=·
o
.,,
a.:
·--.........
·-..."'
a.,

s::::

o

:::t

...
....
a.,

--=
s::::

'C

:e

&lt;t

e

~

&gt;
o
"'""
"s::::"

-= =.
..

,:,

...

cu

o

-a.:
...
-

o

Q)

w

o

=

(l

"'o
e"'

s::::

o

o&gt;

e

IX

o
o
o

--=....
-"=

Q)

e
c. ..cu

...

o

·-.&gt;
.....a
·l S::::

a.,

a.,

s::::

-=

...

l:n

&lt;t

=

.
... "'
=i
11:Dc
• ·¡;¡

•

"'a.,

CI)
~

2!

a.,

:::t
s::::

:e=

a.

1

•

"'
........&lt;C
V

o

&gt;

NA vez más, después de
años de lucha tan tevanos
b
O
naz e rno innoble y co ariciada ocultamente por
115
de,
que se deslizan en maJllb:S albañales donde chapomun
su elemento- los peo,ean -en nos la Universidad Nares mexica '
M' .
h
. Aut6noma de ex1co, a
nona!
de los pandi lle ros de
sido presa
la cultura.
·¡· d
Gru¡,os, ya bien cah 1ca os c?mo la escoria de nuestro med1_0
ultlll3l, han logrado su prop6S1:, sembrando el caos y la igno. . mas' vergonzosos en nuesm1rua
d'
...Ávima casa de estu 10s.
1
la acción fecunda y e¡emp ar
de superación y saneamiento e~
_, los órdenes en nuestra UrutwOS
'
d'd
yersidad Nacional, . empren t a
Rector más ilustre, capaz
¡,,r el
.d
honesto que ésta ha tem o en
los últimos tiempos -el Dr. lgnaico Chávez, un mexicano um,ersal-fue el motivo para qu,e
oos pandilleros fueran, por e~esima ,·ez, el instrut?ento de qmeoes se sienten barridos por la labor de limpieza que con tanto_ Y
~n noble afán realizaba ese msigne maestro de quien en vanas
,·eces se ha dicho y escrito, con
tcxla justicia, 9ue es "sím,bolo y
otgullo de su tiempo y de su pueblo" .
La gestión energ1ca, honesta e
inteligente del Licenciado César
Sepúlveda en la Dirección de la
Facultad de Derecho y las grandes posibilidades de que fuera
nombrado nuevamente para continuar en su puesto, sirvieron de
bondera de agitación a un irupo
reducido de descontentos y dio
principio un episodio más de esa
lucha perversa que se inició contra el ilustre Rector Chávez, poco tiempo después de que éste
fuera nombrado por la Junta de
b UNAM, en 1961, para ejercer
tan elevada fu nción.
Los anteriores (episodios) fueron otros tantos fracasos de quieces la promovían escudados en
cobarde anonimato y de quienes
la realizaban mediante tropelías,
oom·enidos en mesnadas a sueldo;
pero fueron dejando la simiente,
cada vez más deletérea para la
cultura, del descontento y la sed
de venganza y se siguió cultivando una sorda y arisca rebeldía,
presta a interrumpir en el seno
de nuestra Alma Mater con una
violencia que sólo puede darse en
un ambiente del más ominoso li:ttinaje Yque nos está exhibien, ante toda la nación y ante el
mu ndo entero, como si fuéramos
uno, parias de la cultura.
RCada día que pasa desde que el
ector Chávez fue ~aterial y ale1·osam
la ente asaltado en la Torre de
Rectoría por un grupo de uniVerst •
tanos que
dejaron de serlo
pa,a
.
f .. convenirse en una partida de
~~Jidos, el sol ilumina una nue'ª mfamia· Y un nuevo absurdo.

.ª•!

•

a.,

&lt;t

:,

w

o

z

e

:E

z
w

E

.....

o

1-

IX

-="'

Q)

cu

U.

&gt;,

e

.....

e

e

"'...

...

... ...

·¡:

w

&lt;
IX
&lt;

"'
"'a.,

,:::t

Né
• o2!.,
&lt;t 1-cu

--="".=
"...
--.,,

o

·O

e

w

lt'\ lt'\ 11'\lt'\lt'\1/\11'\lt'\ 11'\ ll'llt'\~lt'\lt'l~\l'\11'\

z

-..~
o

"U

:3
o
"'z

~·············~--

Q)

...wz
w

lt'\t-,TMOONNO'\\O~TT~O'\\ON\O

N

ll
(N. de R: No e!! el suyo un grito desesperado, ni es desesperanza
la que siente, es en todo caso la raz6n que procede de una experien1
cia dolorosa y es el dolor también de toda una generación de intelectuales que ve en la que se inicia un batall6n sin trincheras. Es reproche, si, un candente reproche para la juventud que 110 logra afirmar el paso y que desvía o desvirtúa su pregunta a la vida y el
universo le parece opaco. Es, para decirlo pronto, la admonici6n paternal de quien conoce en carne propia el menosprecio de una parvada
juvenil que se pierde en inútiles demostraciones tumultuarias y arro_ia al fuego los libros y estrella la razón contra la silente pizarra del
aula. Es don Enrique C. Livas el que clama contra la sinrazón de
los universitarios de la UNAM que en vano intento quisieron degradar
la condición del mexicano universal de su ex-Rector y la suya es una
voz que clama y no en vano ni tampoco en el destierro porque con
el doctor Enrique C. Livas muchos mexicanos preocupados por los
destinos de la cultura coinciden en que esta juventud no tiene motivo
para desesperar ni levantar tn'bunales postizos para enjuiciar la razón
como aquel que, derribada La Bastilla, grit~ a los siglos su necia sentencia: "La Revolución no necesita de los sabios". Por su condición
de universitario es la suya una opinión valiosa y el doctor Livas merece y debe ser escuchado. He aqu/ sus palabras:

-AUTONOMIA NO ES ABANDONO

11:D

'C
a.,

1-

::::,

&lt;
...IXz

~~~ ~ ~~~~~~~~~~~~~

~

"'O

..... "' u

w

w

; i~ - ,~ · ~1~i:;~,~~

e

-e e
V) ... o
w ..

e...

\O T NOOhM\OOT\Olt'\t-.Mt-. T OO T

o

Q)

..... "' o
~ Q) ~
&lt;( -u e
&gt;

a.

OO('U..._ N
OOooMl/\
t-,,0'\Nf"'l
t-, t'-,. 00 00
lt'\ lt'I V'\11\

...

e&gt;"U
V)·-

"'¡::&gt;

:::t

.....:,
"'cu

e .Q

::¡ ·-... V):,

o

Q)

!d

z "U

"'1
t3

...

-=""

"U

VIDA UNIVERSITARIA

de lJ]llyO de 1966

Palabras del Dr. Livas

a.,

a.,

cu

"'o

e,_

15

•

cu
·O

,Q '~
U V

.=..
=

e

&lt;

e a&gt;
:::, "U
c.

z

...eO&gt;

1i

C..

"'zz

e

oc. ou oe
,._ Q)
V) o ·w e .!l
-

&lt;
z
::,

M~~i~g~~~ Ñ ~ ~ ~ ~ ~

w

_Q _Q Q)
,_ e -u

z

~MM\0\01.',,t-,.t-,OO O M T lt'\ \O O'\ O'\
000000000000000000 0'\ O'I O\ O\ O\ O\ O\
ll'\11'\ll'lll'lll'Ul"lll'lll'Uf'I \I'\ lt'\ 11'\ 1/\ ll'I 1/\ 11"1

o o

•.!.

'
&gt;&lt;
w

,ra-

1

P

.

lSESIONAoos de edificios universitarios contra todo dere,. cho; dictando condiciones
"''ª suspe nder su actitud de holgan
ga"za -que ellos llaman "huelun ' ,Pro_Shtuyendo estólidamente
tern11no cu ya acepc1on
. ' preci-

sa debían conocer como estudiantes de Derecho-- señalando los
atributos que deberá tener el próximo Rector exigiendo reformas
que son incapaces de promover
-pues sólo llegan a esbozar lo
que puede significar disminuciones de obligaciones y de altura
en los estudios-; dictando, en suma, lo que ellos suponen que constituye algo como una tabla de
mandamientos cuya inviolabilidad
debe ser aceptada sin discusión
por la Junta de Gobierno de la
Universidad, se han constituido en
una variante ridícula del Directorio de la Revolución ]Francesa~
con la diferencia que en éste dominaban verdaderos hombres, capaces de pagar con su vida errores o su firmeza y conscientes de
que por sus actos podían ser juz-

gados y condendaos por autoridades competentes.
Este "Directoria1' de opereta actúa a sabiendas de que, en gracia
a la mal entendida autonomía universitaria, no hay autoridad del
fuero común que se avoque al conocimiento y reprensión de los delitos que están cometiendo con
verdadera insania, no obstante ser
éstos tan claros y numerosos. Cambian de nombre, modifican a cada momento sus peticiones, tienen constantes luchas internas ¡x&gt;r
las naturales disenciones que surgen entre los cabecillas -hecho
común en tratándose de clanes de
maleantes- tienen la osadía de
anunciar que opondrán su "veto"
al nombramiento del próximo
Rector si éste no satisface por entero los requisitos que han seña-

lado y, en fin, se conducen como
una cabra loca en una cristalería.
Todo lo anterior, agregado a lo
que no es para decirse, por elemental decoro y por respeto a la
misma Universidad y a una pa~
tria dolorida por lo que se hace a lo que debe ser la expresión

de sus mejores esencias intelectuales, significa que la situación ha
llegado a extremos tales que la
marcha de la U.N.A. está a merced de un grupo en el que campean, disputándose la primacía,
la más señalada protervia y la
(Pasa a lo Pág. l 3)

MAS SABOR
Y CALIDAD'

La combinación
PERFECTA
Varilla corrugada

rnmQ~~
RESISTENCIA ESPECIAL

y... concreto

la combinación perfecta _en toda
construcción moderna .

IBJJ~ un producto de .alta resistencia
que le brinda hasta un 44% de economía.

1•

UN PlODUCTO CON EL SELLO DE GAUNTIA

ACEJtOS DE MEXICO, S.A.
Apdo. 2060 Tololono 3-85-10

Pasto de la Reforma 116 61 Piso

MONTERREY, N.l.

. MEXICO, D.F.

�VIDA UNIVERSITARIA

12
SOBRE LA MARCHA

Comentarios en Torno
al Fracaso de México

dor Agustín García García, tuvo

en el Mundial de

brillantísima actuación durante los
juegos de clasificaci6n y luego fa.
lló en la final.
En cambio, el mismo equipo y

Basquetbol

más reforzado, con mejor técnica
1
y ' esas cosas " , no so' lo f racaso' en

Por Osear F. Castillón

L

fueron más abundantes de lo que
imaginarse pudiera.
Al leer estas líneas, quienes siguen al pie de la letra las noticias
relativas al basquetbol, recordarán
que al celebrarse los Juegos Olímpicos de 1964 en Tokio, el equipo MEXICO que entonces dirigía
el veterano y prestigiado entrena-

Lane, entrenador norteamericano del equipo MEXICOque fracasó de manera muy lamentable en el torneo mundial
de basquetbol celebrado el mes pasado en Chile, a su reg,·eso
a la capital mexicana, expuso lo que algunos consideran "una verdad
muy cruda".
Si; Lane en cuanto descendió del avión que lo había transpo,·tado desde Santiago, dijo: "No hay disculpas sobre las derrotas ...
Si México quiere figurar en el panorama mundial de basquetbol, tendrá que desarrollar nuevos valores, po,·que los que hay actualmente ya
dieon su mdximo .. .".
Según Lane, el seleccionado de México sólo jugó tres o cuatro
partidos buenos, pero en el resto se perdió en el gris triste de la mediocridad.
Refiriéndose al juego con Bulgaria, afirmó que los mexicanos
terminaron agotados por el peso d~ los Búlgaros y que en los últimos
minutos tuvieron que salir por faltas personales, Heredia y Quintanar,
que siempre son valiosos para el equipo cuando juegan.
ESTER

la serie eliminatoria y no lleg6 a
finales, sino que en los juegos de
consolación, se hundió por completo y no pudo lograr un lugar de
upeor es nada", como graciosamente dice el vulgo.

VIDA UNIVERSITARIA
dueto del medio. Se trata de jugadores que fueron a ella "ya formados".
El defecto de Lane es el de la

, de 1os " coac hes" que han
mayona
manejado los equipos de México.
Siempre han seguido la línea de
menor resistencia y han integra
do sus conjuntos con los jugadores que les dan o bien con los
que piratean o pepenan aquí y
allá.
Es más fácil reclutar jugadores
formados, que formarlos.
El sistema de la rebatinga data
desde cuando "El Viejo" Rojo de
la Vega llevó al equipo México a
competir en la Olimpiada de 1936
en Berlín.
Años después, el talento de los
8

mejores entrenadores ha
"agarrar en donde haya".

sido

Muy pocos de los entrenadores
que figura entre los grandes del mexicanos con buen cartel, se han
basquetbol nacional, a su regreso preocupado por formar jugadores.
de Japón, se puso un cierre au- Entre esos pocos está Leoncio (El
tomático en la boca y filosófica- Colorado) Ochoa.
En Berlín, el equipo MEX!CO
mente aceptó su fracaso en los
Olímpicos de 1964, como si pu- qued6 en tercer lugar.
Estados Unidos fue primero y
diese llamarse 41 fracaso" el caer
Canadá
segundo.
ante los gigantones del basquetCabe citar que fueron pocos los
bol internacional.
En Japón los mexicanos juga- competidores pues era la primera
ron en la rueda final; en cambio vez que el basquetbol figuraba en
en Chile, el equipo dirigido por el programa olímpico.
En 1936, los equipos europeos
Lester
Lane y dizque con una
En el juego México vs.Bulgaria,
Luego añadió que "nos faltq
eran malos. Algunos de ellos es"técnica
defensiva
mejor"
se
fue
los mexicanos fallaron en sus tiros gente alta y que nuestros jugataban como luego dicen, "en la
al aro durante 58 veces y desper- droes estuvieron muy poi: abajo en a pique desde los juegos elimina•
calle". Tres años después vino la
torios.
diciaron 15 tiros libres. . . . . . . las anotaciones".
Al escrbiir esto, no se trata de guerra pero en 1948 en Londres,
El entrenador Lane expres6 desSegún Sagiante, Heredia y
ya lucieron más los jugadores del
pués que en los juegos con Puer- Quintanar, cuando juegan en la comparar a García con Lane, soViejo Continente.
bre
todo
por
aquello
de
que
las
to Rico y Panamá, "todo les fall6 Capital, anotan el 40 por ciento
Desde entonces, gracias a u n a
comparaciones
son
odiosas",
sino
de los tiros y jugando en Punta
a los mexicanos".
tenacidad admirable, Yugoeslavia,
apuntar
los
hechos
para
que
el
Total: Lane no iba a dar dis- Arenas y Valdivia, a duras penas
Rusia, Bulgaria, Italia, Francia y
culpas por el fracaso en el torneo estuvieron arriba de 20 por ciento. lector piense lo que quiera respechasta España, han elevado la cato
a
este
asunto.
En opinión de Sagiante, "falta
mundial y acab6 "disculpándose a
lidad de su basquetbol.
Lester
Lane
dice
que
faltan
vaserenidad y sobraron nervios , ..".
tambor batiente".
En general, los países europeos
lores nuevos. Bien; si está convenPor su parte, Gustavo Sagiante,
tienen sorprendentes recursos hu.
cido
de
ello,
su
deber
es
formarel otro entrenador del equipo
manos, as1' es que ahora están '' palos y a su gusto.
ABE señalar, pues, que "no
MEXICO, señal6 que la falla esLa selección MEXICO es pro- rando" equipos muy fuertes y nahabía disculpas sobre las
tuvo en la puntería de los mejoderrotas en Chile "y a la postre
res canasteros.
Sin embargo, Agustín García,

11

e

Cortesía

n

en'-

1

Urge que la Auténtica Grey
Universitaria luche con
Honor y con Denuedo por
rescatar su Valer Auténtico, pues la
(\IIENl! DE U P~GINA l_l)
.
irresponsabilidad mas cnminal. S1

nuestra nación y está a punto de
convertirse en la antítesis de lo

,,iminal, pues no de otra manera

que debe ser: lo mejor, lo más

ede calificarse la conducta de
P"·enes, escudados en la impuniqu1
dad que les pr~ ura una autono-

r,. universitano que no han sa-

.
h
bido entender m mue o menos
merecer y que han prostit~~do

m~

ra transformarla en vandahco

tbcrtinaje, han arrojado mares de
infamia sobre su Alma Mater y

sobre quien la representa con. un
brillo y una dignidad que el mundo entero conoce y elogia.
Por otra parte, entristece y deprime la pasividad y el silencio

que, muchas veces sin quererlo
quienes permanecen al margen
de esta situación, son cómplices
de este cataclismo de

nuestra

Universidad Nacional Se adivina
un temor oculto a irritar a esa

especie de casta privilegiada en
que se ha ido convirtiendo. a la

julentucl; un temor a gr:m1eJrsr
la antipatía de lo que se supone
te momento.
es lo mejor de un pueblo civilizaNada raro sería que a la 1- do; un temor, a veces rayano en
de formar el equipo Mm mdadero pánico, a decir un:1.
para la Olimpiada de 1968 11 verdad que puede avergonzarnos,
incluidos en él, dos o tres de~ como lo es el hecho de que nuesegresados de las competencias J tra ju\·entud uni versitaria actua l
veniles del año próximo.
ha ido degenerando poco a poco.
Fácil es comprender el aai
quizá no tan poco a poco.
de ánimo que debe tena: 1
sino
con una rapidez que
"coach" Lester Lane.
puede ser presagio de una
Pero, asf es el destino de 1,
descomposici6n muy peligrosa en
(SIGUE EN LA PAGINA U)
los aspectos social y político &lt;le

Y

puro de nustras esencias vitales.
Urge que la grey universitaria,
la auténtica grey universitaria, luche con honor y con denuedo por
rescatar su valer auténtico; que se

MONTERREY, N. L.

S. A.

Cortesía

SYR

Fabricantes de

importa es que se medite en que

r

Monterrey, N. L., 4 de mayo
de 1965.

.... Dr. Enrique C. Livas.
Tomado de EL PORVENIR
Edición del domingo 8 de mayo.

r•-•---•••-•-----------••-Pruebe
las exquisitas
Galletas

Jl:laboraclae oon orema ele oacah ua te.

arrogándose el derecho de decir
qué se me enseña y quien y cómo

~---------------------------------'

lo que está obligada a ser: la
mejor fuerza y la más noble fuerza
de la nación; urge que sienta la

responsbailidad de su verdadero
destino y que salga a la palestra
a cumplirlo. con honor, armado
con sus me¡ores armas, que son
los valores ecuménicos de la cultura: lo justo, lo verdadero. lo

bueno. Urge que luche por que se
entienda que la autonomía de la
Universidad no sognifica que és-

ta debe ser abandonada y expuesta a que sus auténticos representantes y guías queden convertidos, por la libertad irrestricta que
esos grupos tienen para violar leyes y cometer toda clase &lt;le depravaciones, en un rey de burlas
dentro de un regimen de beocios.
No importa la solución que por
ahora pueda darse a la actual situación caótica que priva en la

U.N.A.M.; si el próximo Rector es
o no "aceptado" por ese grupo minoritario de mozalbetes con esa
aparente -aunque de seguro fugaz- omnipotencia; si ,,uelven o

HOJARASCAS

•

debe enseñar en la Universidad,
precisamente quienes acceden a ella
para ser enseñados. Y la ignominia y el caos sentará n otra vez sus
pendones en los claustros dond~
en lugar de priva r la inteligencia
y la dignidad, reinan el ludibrio
y el deshonor.

Las expresiones que están en
todos los párrafos anteriores son
las de un universitario de provincia, que ha entregado sus mejores
años a la cultura superior; quizá
por eso hay en ellas una vehemencia que puede parecer hasta irrespetuosa, sobre todo para la juventud uni, ersita ri a; pero muy lejo~
de eso está la intención de ese gr i1

to desesperado de profundo d~lor.
ya conocido en pasadas luchas por
conserva r im poluta tma gestión

modesta pero llena de amor por

~i

,\

QUIMICA MONTERREY,

do ello es lo fundamental. Lo que

XlCO,

Universidad de esas fuerzas en
las que se incrustan. como siempre sucede en estos remolinos que
arman los enanos de la cultu ra.
alumnos y catedráticos resen tidos
JX)r la pérdida de antiguas situaciones por indebida privanza y
amafiados con !Xlderosos insatisfechos, tarde o temprano volverá
otra etapa de violencia, seguirán

~

Teléfono 3-46--40

edificios ahora en posesión de esr.
"Di rectorio"; si aceptan o rechazan la nueva situación que habrá
de imperar cuando todo vuelva a
sus cauces normales: nada de to-

que con su esfuerzo educa a la
juventud y que se revele como

AGUA MINERAL

lnstituc16n Financiera

no a poder de las autoridades los

si no se lucha por defender a la

CON ...

Financiera Industrial, S. A.

Autonomía no
es Abandono

rebele contra la traición al pueblo

M~JORE SU JAIBOL

de

P. Mier Ote. 225

da extraño será que los
Unidos sean derrumbados
pedestal por un equipo
en los Ju egos de la XIX _
piada que habrá en la Ciuclai
México.
Recuérdese también, que la
yor parte de los países de ~
se ha preocupado sobre todo di,
pués de 1945 por mejorar la q¡
dad de su. educació_n física
que es me¡or, por mtensifitai I
práctica del deporte entre 1111 ¡-.
blos.
Todos esos países, tienen
111
cha gente de entre quien 'ICO!l
Claro que eso mismo (lisa Q
los Estados Unidos, pa{s
de a cualquier instante, ~
presentar no uno, sino ciCDIOI t
equipos basquetboleros de ._,
lente calidad. Están capacita¡¡
para ello porque todas las aca
las secundarias, preparatmju
1
universitarias son semilleros t
deportistas que practican d 4
porte de las canastas.
México con su sistema actlll
de Juegos Deportivos N ~
tanto para infantiles como ¡_
niles, también tiene en r:lb 1
mejor almácigo de basqutera
tas. Así es que no hay razái ~
ra ser pesimistas ~l resp&lt;cll&gt;,
Desgraciadamente, las "'1l!a
mexicanas en lo general, 1llda,¡
no conceden la educación físia ,
importancia que se merttt, p,
aún así, mucho se adelanta c:u.

13

,,, ~--..\
~

,- &amp;

..

.

.

su Alma Mater provincia na; La
U ni versidad de Nuevo León . Muv
leios está la intención de subesti mar lo que es:1 juventud tiene dt&gt;
noble y de valioso. Lo que acontece es que por haber entendido
durante muchos años lo que ella
significa en el progreso de un Estado o de la Nación, es a elb
la que hay que advetir, con caracteres de deprecación y de inaplazable exigencia a la vez, que
debe impedir a todo trance, qur
la ambición, la estulticia y el desprecio a las más elementales normas del derecho y del decoro humano, se enseñoreen de la Universidad traicionando con ello a quien
la sostiene y en ella tiene depositadas sus más legítimas espera nzas
y caros anhelos: el pueblo de Mé-

Sobre la Marcha ...
(VIENE DE LA PAGINA 12)

Productos Aromáticos
Ave. República Mexicana No. 200
Apartado 1292

Teléfono 3-87-50

entrenadores. Cuando el equipo
gana, la gente dice: "qué bien jugaron los muchachos" .
. Cuando pierd~; "El entrenador

tiene la culpa ....
Más eso es parte del mismo juego y "ni modo".
Lo sucedido en el torneo mun-

SAN NICOLAS DE LOS GARZA,

dial celebrado en Chile, debe ser-

MONTERREY, N. L.

los próximos Juegos Deportivos
Centroamericanos y del Caribe.

vir para corregi r errores, antes de
salir rumbo a Puerto Rico, sede de

CENTRIFUGADO El MOlDE DE ARIIA

TALLERES
INDUSTRIALES.
S.A.
fllll u. UMU llt 1121 ..... 31 m.2·11-15 IIIITHID, l l. m.

�VIDA UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA

14

/
•
Texto de la Rei'n'unc1a Oficial
Presentada por el Dr. Chávez

MOLINOS
EN CONTINUO
PARA CINTA
EN CALIENTE

A la H. Junta de Gobierno,
Presente,
ACE dos días, el 26 de los corrientes, en circunstancias que son bien conocidas de us,
tedes y sobre las cuales me permití informarles en detalle, el grupo huelguista de la
Universidad arrancó por la fuerza la renuncia de 24 directores de escuelas, Faculta.
des e institutos y con ellas la mía, como rector de la Universidad.
La carencia absoluta de valor legal y moral de ese documento obtenido por coacciones brutales, es evidente y así lo ha estimado y declarado la H. Junta de Gobierno. Hoy
en el silencio de mí hogar, vengo a formular libremente y en fonna irrevocable, la reo~
del cargo de rector de la Universidad Nacional Autónoma de México con que ustedes se
sirvieron honrarme en enero de 1961 y que me confirmaron cuatro años más tarde, en 1965,
Por mucho que tenía resuelto, y así lo había hecho saber a alg,mo de ustedes, al retj.
rarme del cargo antes de la tenninación de mi período, cuando más a fines del presente año
adelanto mi salida porque estoy convencido de que no podría couservar ni la completa au'.
toriclad moral ni la necesaria capacidad ele mando, después ele los últimos lamentables acontecimientos.
Debo, pues, interrumpir la realización de I progranta que me había trazado y en el cual
trabajé por más ele cinco años con toda la fe y toda la pasión ele que es capaz un hom,
bre, que quiere pagar a su Universidad y a su país los beneficios que de ellos ha recibido.
La obra, lo sé bien, no es perfecta ni es completa -como ninguna obra humana lo es- pero sí, en cambio, es congruente, es positiva y se ha mostrado beneficiosa para la juventud
que h11 querido aprovecharla. La mejoría en todos los órdenes del trabajo, la superación de los
niveles académicos, el mayor rendimiento
lar, la reducción de la deserción estudiantil, la
formación de profesores, la transformación del bachillerato, los cien aspectos de la refonna
universitaria lograda, todos esos son hechos demasiado objetivos para que no sean recooo,
ciclos. Espero que todos ellos constituyan un buen comienzo, una base, que permitan a los fu.
turos dirigentes elevar y mejorar y completar la tarea. En educación, como en toda obra
social, los hombres somos solamente relevos, y nuestra obligación estriba en cubrir h0De$o
lamente, eficazmente, apasionadamente, el tramo que nos fijó el destino. En este aspeái&gt;,
mi conciencia me dice que cumplí al máximo de lo que permiten mis capacidades.
Pero quedan, al final, los penosos acontecimientos que prueban que en la Universidad
no todo ha sido atacado ni menos resuelto con éxito. Constituyen, es cierto, una experiencia
bien amarga, pero de ella debemos extraer algún provecho. Habrá, por ejemplo, que en,
contrar la fórmula de que los universitarios, siendo libres, admitan usar sólo una libertad
responsable; hacer que la autonomía de nuestra instituclón, siendo un bien preciado e indispensable, sirva sólo para garantizar los fines superiores de la labor educativa, no para
convertirla en privilegio de impunidad, en fue ro que permita atropellar los intereses de la
cultura, lo mismo que el derecho de los hombres. Si la autonomfa es un bien no clebe pagarse con la triste moneda de actos vandálicos como los que hemos presenciado, eobis,
tecidos e impotentes; quien reclama el bien de gobernarse sólo tiene que empezar por merecerlo.
La dura lección no termina allí. Hemos presenciado el hecho de que una minoría -una
ínfima minoría aunque se diga lo contrario- ha decidido por la violencia el destino de la
Universidad, Su finalidad, encubiertamente académica, ha acabado por descubrirse política,
lo mismo del campo nacional que del internacional, según las comprobaciones oficialfl.
Mienb·as n_o encontremos la fórmula de que el universitario se interese por el fenómeno so,
cil!_! de su tiempo y se prepare para una sana actividad política futura, sin caer, por eso,
en el error de convertir la Universidad en una arena el.e luchas que relegan a segundo
plano la finalic\ad esencial de estudiar y prepararse, veremos repetirse estos desbordamientos que arrasan con los logros penosamente obtenidos.
Aún más, míentras las mayorías adversas a un movimiento sedicioso no se decidan 1
actuar o, cuando menos a expresar claramente su repudio en el momento de la crisis, esa
mayoría no existe para la defensa de sus derechos.
Tocias estas lecciones que dolorosamente recogemos hoy, deben hacer que la Universidad corrija pronto sus fallas si no quiere poner un día en peligro su libertad, ni correr
el riesgo de malograr mañana lo que afanosamente consigue hoy.
Al presentar a ustedes mí renuncia y agradecerles vivamente el honor que me coo,
firieron, espero que su prudencia y su sabiduría sabrán devolver a la Universidad su vida
legal y evitar que episodios como el presente establezcan su precedente funesto. Confio,
además, en que el esfuerzo de ustedes, auna do al de la Universidad entera, sabrá lograr
de la sociedad y del Estado el amor, el respeto y la protección que merece nuestra C8II
de estudios y que qecesita imperiosamente si ha de realizar sus fines más nobles.

H

EQUIPO CON CAPACIDAD
POTENCIAL PARA LAMINAR
750.000 TONELADAS ANUALES

=

CIA. FUNDIDORA DE FIERRO
YACERO DE MONTERREY. U

-.,.....
.......... ' 1-................

Oll(IUS II YllTlS,

~,..._ ...... a..,

~-

Lea Ud. "VIDA UNIVERSITARIA"

EZ

*.*
*

Auto-Tractor Automotriz Dieael

Motores Cummiñs Diesel ele 1¡5, 180 y 220 H. P.
Para capacidades de arrastre hasta de _40,000
Kgs.
J)iseñado para los Caminos Nacionales.
.Fabricaci6n NacionaL

*

0-TRAILIRS DI MONTIRRIY.U.
Monteffey, N. L., México

México, D. F., a 28 de abril de 1966.~EI Rector, Dr. Ignacio Chávez.

Temas
Sociológicos •.•
(VIENE DE LA

PAGINA 15)

moral, les dijo rotundamente: "Pueden reducir mi
cuerpo a cenizas y esparcir
las cenizas al viento . Pueden desterrar mi alma a las
tinieblas y la desesperación,
para ser martirizado eternamente. Pero nunca me inducirán a votar una causa
que considero falsa., para
poder conseguir con ese voto, algo que considero injusto".

15

remas Sociológicos

lA VIDA LUMINOSA
Df llNCOLN
Lic. Genaro Salinas Quiroga

E

L Gobierno ele los EsEl niño c a m p e s i n o
tados Unidos ha ob- Abraham,
adquirió pues, al
sequiado al pueblo de Mé- correr de los años, un gran
xico la estatua del Gran Li- desarrollo físico, moral e in-

1,ebdor. Su solemne inauguración tuvo su_ lugar en
solemne ceremoma que encabezaron los Presidentes
de México y de Estados
Unidos. Consideramos oportuno hacer algunas reflexiones sobre la existencia ejemplar del gran patricio norteamericano.

A él, le podría servir de
epígrafe, la profunda sentencia del egregio poeta,
compatriota s u y o, ~ 1alt
Whitman: "¿Pués que es
mi vida o la vida de cualquier hombre, sino una batalla contra sus enemigos,
la antigua, la incesante batalla"? ya que su vida fue
una incesante batalla contra
sus enemigos.

telectual. Fue un atleta no
sólo del músculo, sino también del sentimiento y ele
la inteligencia, el primer
leñador de su región y uno
de sus mejores Presidentes.
He aquí la vida dispar y
provechosa de este egregio
hombre de América.
Gran parte de su vida la
pasó en el campo. Por 'eso
sus metáforas de político y
de estadista conservan el sabor sencillo de la vida agreste. La rudeza del trabajo al
aire libre y en contacto directo con la naturaleza, le
formaron un cuerpo resistente a las fatigas, duro, peleador y fuerte.
Siendo adolescente toda' presenc10
. un remate pu'
via,
blic.o de esclavos y se le oyó
decir: "Si alguna vez se me
presenta la oportunidad para destruir ésto, lo destruiré". Y cumplió su promesa.
/

Una de las figuras más
amables y simpáticas, para
nosotros los latinoamericanos, de los forjadores de la
grandeza de los Estados
Unid os, es sin duda,
Abraham Lincoln. De un
simple jornalero, llegó por
su tesón, coraje y perseverancia a la Primera Magisliatura de su País y a disfrutar de uv prestigio universal.
Nació este ilustre prócer en
Kentucky, el 12 ele febrero
de 1809, esto es hace ciento cincuenta y 'siete años,
en una cabaña. La pobreza
de su advenimiento nos rec!1C~a por inmediato asoCl3ci6n de ideas el establo
donde vino al ~undo Cristo, o bien la choza en la
dbrupta si~yra oaxaqueña,
~de abno sus ojos por
f~era vez, nuestro Gran
,~t.de Guel~tao, Benito

Vino ,a este mundo, hace
flOCo mas de siglo y medio
enuna manana
·
'
mvemal
una .,
, en
árbo{egmn de corpulentos
A es Y rn_!serables chozas.
I
1 _ 16 anos era el mejor
1:3 or d7 su Distrito y a
17 tema una estatura de
190
t~ C~s. Cuando las genanill:
quenan que se cortara
UNA DESTACADA participación en el homenaje org d un !ronco i ant 1O 11
do para recordar al profesor Francisco M. Zertuche, elldll han a él g g e
amadécimo aniversario de su muerte, tuvo el jefe de prensa
certe ' porque sus golpes
Gobierno del Estado, Profr. Alfonso Reyes.
ros, eran más potentes

°J

RESULTADO DEL SORTEO No. 383 CELEBRADO
EL MARTES 10 DE MAYO DE 1966.

que los ele los demás.

Fue· un hombre de leyes,
ya que por su esfuerzo alcanzó a ser abogado y en
cuyo ejercicio profesional
defendió siempre causas justas de los hombres. Sn talento estuvo al servicio absoluto ele .los demás, sobre
todo de los humildes, realizando el ap9tegma del libertador cubano José Martí:
"Pensar es vivir". Conoció
mejor que nadie a su pueblo
de donde brotó, en hora
oportuna, de manera milagrosa y providencial, logrando la unificación de la nación norteamericana q u e
amenazaba con dividirse en
Norte y Sur.
Empezó a ejercer como
abogado en 1837. Anteriormente, en 1834, fue electo
Diputado Local y reelecto
en 1836 y 1840. Cuando
los intereses políticos lo
amenazaron que le negarían
su voto para Diputado Local, si no accedía a ciertas
pretensiones indebidas, con
firmeza y clara convicción
(SIGUE EN LA PAGINA 14)

CANTIDAD TOTAL DISTRIBUIDA EN ESTE SORTEO:

.$ 502,634.00
NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,200 TITULOS:
GRUPO

IMPORTE

NCMBRE DEL SUSCRIPTOR

0280

POBLACION

IV

5,000.00

Secundino L. de Flores

Monterrey, N. L.

VI

5,000.00

Amolia Flores Lozano

Monterrey, N. L.

IX
XXIV
XXVIII
XXIX
XXXI

2,500.00
5,000.00
5,000.00
5,000.00
5,000.00

Concepción Gil H.
Blonco Flores
Moximino Flores y Hno.
Morio Flores
Octoviono Flores

México, D.
Monterrey,
Monterrey,
Monterrey,
Monterrey,

F.
N.
N.
N.
N.

L.
L.
L.
L.

Grupos en que los númem 1eñalados re■ultal'OII 1ia derecho: DESERTOS: VII, XIV y XVII.

NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,500 TITULOS:
GRUPO

IMPORTE

11
111
V
VIII

1,000.00
3,000.00
9,000.00
6,000.00
12,000.00
9,000.00
17,000.00

X

XI
XII
XI 11-XVIII-XXII
XXVII-XXX-XLVXLVI-LI 1-LVI y
LXI
150,000.00
XV
15,000.00
XVI
9,000.00
XIX
2,267.00
XXI
17,000.00
XXIII
8,000.00
XXV
5,000.00
XXVI
6,000.00
XLVIII
10,000.00
LI
12,000.00
LIV
25,000.00
LV
25,000.00
LVII
8,000.00
LVIII
1,000.00
LIX
l l,00000
LX
25,000.00
LXII
12,000.00
LXIII
12,000.00
LXIV
10,667.00
LXV
12,000.00
LXVI
12,000.00
LXVII
12,000.00
LXVIII
12,000.00
11-B
1,200.00

NOMBRE DEL SUSCRIPTOR

1398

POBLACION

Santiago Guillén

Curimeo, Mich.
Nuevo Lo redo, T omps.
Tuxpon, Ver.
Monterrey, N. L.
Huauchinongo, Pue.
Tempico, T omps.
Codereyto J iménez, N. L.

Teresa H. de Luna
Mortho Evelio Rosales
Javier Osear Mendozo
Joaquín Aldono G.
Ano MQ M. de Banda
Mario A. Rodríguez S.

Morcelino de la Garza
Romana T. de Ledezma
Homero González S.
MQ de lo Luz Armendáriz
Laura Rodríguez S.
Bernardo Vero Garzo
J uon Castro Cruz
Mortho M. de Mendoza
Julieta P. de Escoto
Juan Manuel Mendoza
Lorenzo Gonzólez Velo
Dolores G. de Gonzólez
Herminia L. de Vero
MQ de lo Luz Ayolo E.
Arturo Castro G.
MQ Luisa Gasloli
Cosme Gil C.
Mirthalo Rodríguez
Arocelio R. de Madrigal

Gral. Terón, N. L.
Nuevo Lo redo, T omps.
Monterrey, N. L.
Monclovo, Cooh.
Codereyto Jiménez, N. l.
Los Aldamas, N. L.
México, D. F.
Monterrey, N. L.
Zamora, Mich.
Monterrey, N. L.
Nueva Cd. Guerrero, T amps.
Nueva Cd. Guerrero, T amps.

Los Aldamos, N. L.
Monterrey, N. L.
Gumachil, Sin.
El Limón, Tamps.
Huochinango, Pue.
Cadereyta Jiménez, N. L.
Gral. T reviño, N. L.
Huachinanga, Pueblo
Monterrey, N. L.
Monterrey, N. L.
Huochinongo, Pue.
Linares, N. L.

Rodolfo Silva H.
MQ del Carmen Gorda
Esteban Mendoza M.
Aroceli Morales C.
Jaime Rodríguez S.

Grupos en que los números señalados resultaron sin derecho: DESERTOS: XX y Llll

Suma Total Cubierta Hasta Fecha:

MORAS: 1 y LXIX.

$ 73.181,191.00

TODOS LOS SUSCRIPTORES CUYO. NOMBRES APARECEN EN LA PRESENTE LISTA y SE ENCUENTRAN
AL CORRIENTE EN EL PAGO DE SUS PRIMAS TIENEN DERECHO AL PAGO INMEDIATO DEL PREMIO.
MANUEL L. BARRAGAN

TITO ORDAZ TOLEDO

Director•General

Inspector de la H. Comisión Nacional Bancaria.

BANCO POPULAR. DE
------------·
-----t:DlflfA~~~"'~-~~~!OS
S. A.
-- - --·-------- .

INSTITUCION DE CAPITALIZACION y AHORROS

ZARAGOZA SUR N9 1000 - MONTERREY, N. L,. MEX,

�15 de mayo de 1

VIDA UNIVERSITARIA

16

349 SORTEO DEL .PATRONATO UNIVERSITARIO

EL EFICIENTE PERSONAL con que cuenta el Patronato Universitario, permitió que segunda
LAS ESFERASQUE FORMARON uno de los números agraciados durante el trigésimo cuarto Sorteo del Patronato Universitario, en su homenaje a las madrecitas mexicanas, es mostrado por el señor Humberto Solano a Don Manuel L. Barra~án y a Don Rogelio Cantú, Presidente y vicepresidente del
Patronato. Anteriormente, el número había sido mostrado a
Don Alejandro Ruiz B. interventor de la Secretaría de Gobernación.

después de que las anforas habían formado con las esferas el número agraciado, se pudiera a,
her el nombre, dirección y po:!!lación de la persona afortunada. En esta gráfica el Gerente cW
Patronato Sr. Humberto Solano, muestra a las eficientes secretarias el número, y seguailat;
más tarde ellas dan a conocer los datos necesarios.

3RESIDENCIAS Y5AUTOMOVILES PARA REGIOMONTANO~
meros terminados en 48,
mero 48548. Para los nú- hay juegos de sartén y
(VIENE DE LA 1~ PAGINA)

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE
CONSTRUCCION Y PREFIBRA LOS DE
PRIMERA CALIDAD:

use siempre

CEMENTO PORTLAND
Gris y Blanco
~

.~'~on_terrey"

C EM EN T O S
MEXICANOS,

S. A.

plancha de aluminio con
recubrimiento de teflón,
cada uno de ellos con un
valor de 200 pesos.
También la casa del segundo premio fue para un
regiomontano. Y más precisamente para otro residente de la colonia Las Mitras: la señora Enriqueta
S. de García, quien ahora
es propietaria de la estupenda residencia edificada
en la colonia las Cumbres,
a un costo de 200 mil pesos, puesta en segundo término en el reparto general
de premios.

(En las páginas 8, nueve
y 1O de este número
de Vida Universitaria,
publicamos la lista
completa de premios
del 340. Sorteo de la
Siembra Cultural).

LOS PRIMEROS EN FABRIGAR
CEMENTO PORTLAND EN MEXICO
CON 60 A~ QS DE
EXPERIENCIA.

Apartado 392

Teléfono 2-15-95

MONTERREY, N. L., MEXICO

Como ha venido ocurriendo desde hace tiempo,
los boletos de esta última
promoción del Patron a t o
se agotaron desde algunos
d ías antes de la celebración del Sorteo. Es altamente satisfactorio para los organizadores de estas cam-

paños en favor de la Universidad de Nuevo León,
poder decir que cuentan
con la confianza absoluta
de todo el público de la
República, que respalda
sin reservas y con gran entusiasmo esta labor de beneficio a nuestra máxima
casa de cultura del Estado.
Es oportuno, pues, reiterar una vez más nuestro
profundo agradecimiento a
esos favorecedores de los
Sorteos de la Siembra Cul-

tural, los que adquiri-- u
participaciones ayudan a
engrandecimiento de •
de las universidades 11111
progres is ta s de Mém,
centro de estudios que cxo,
ge a lo mejor de la juvtlltud del noreste del pcá
También las gracias a P
autoridades federales, cW
Estado y municipales, • s
las que el Patronato rd
toda clase de atenciones Y
facilidades para la reali1o- e
ción de estos sorteos.

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN: E
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO G
CIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA s
MIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS
-Semanario lnfo,-mativo y Cultu,-al auspiciado por el Patr
Universitario de Nuevo León. - Autorizado como correspa •
cia de Segunda Clase en la Administración de Correos de ~.
dad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 19'íl. Oficid
Generales: Padre Micr y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monterref,
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva_~~
sabilidad de sus autores, - Toda correspondencia y rem1s16;¡.4
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA VNJVERSITA .'
-Es impmo en los Talleres Linotipográficos de Sistemas. Y Strtl'
cios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 OnentC, d
Monterrey, N. L., México.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430584">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430586">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430587">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430588">
              <text>790</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430589">
              <text> Mayo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430590">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430591">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430607">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430585">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 16, No 790, Mayo 15</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430592">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430593">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430594">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430595">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430596">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430597">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430598">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430599">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430600">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430601">
                <text>15/05/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430602">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430603">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430604">
                <text>2013559</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430605">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430606">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430608">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430609">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430610">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="11583">
        <name>Deporte</name>
      </tag>
      <tag tagId="32709">
        <name>Gómez Carrillo</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="562">
        <name>Mujeres</name>
      </tag>
      <tag tagId="32064">
        <name>Traumatología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15571" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13617">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15571/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._789._Mayo._0002013553ocr.pdf</src>
        <authentication>bd5a5109a235fa7972ed27ed63398f56</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463048">
                    <text>fMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO

~ EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
·zodo
,\ulOM

como correspondencia de 2do. Clase en lo Administración de

Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 195 l.

!AYO 8 DE 1966
)!ONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • AÑO XVI

789

PADRE MIER Y GALEANA

ACOMPAfiADO POR EL RECTOR, el Gobernador del Estado, el Jefe de la Séptima Zona
Militar y el Secretario General de nuestra Máxima Casa de Estudios, el Secretario de Educación Pública hizo un recorrido por las instalaciones de la Ciudad Universitaria, de la que manifestó que es una de las más modernas que cuenta México y en general la América Latina.

El

Progreso del Campo Reclama
la Acción de los Universitarios
L líder de la Confederación Nacional Campesina, Amador Hernández,
habló en el auditorio de la Facultad de Agronomía de la
Universidad de Nuevo León e
hizo un llamado a los universitarios mexicanos, para que
aporten su esfuerzo en beneficio de los hombres del campo, a fin de aliviar sus necesidades técnicas y empujar en

E
CON LA REPRESENTACION Presidencial, el Ministro de
Agricultura y Ganadería, Profr. Juan Gil Preciado, inauguró
la Exposición Industrial, Comercial, Agrícola y Ganadera de
Nuevo León, en uno de cuyos stand la Universidad expone

también sus adelantos Educativos El Secretario de Estado
hlw comentarios elogiosos para nuestra Casa de Cultura. El
Lic. Eduardo Livas Villarreal, Gobernador del Estado, acompañó al Ministro durante su reconido.

una grau cruzada que persigue la prosperidad agrícola
del país y una vida mejor para el campesinado.
Afirmó que la capacidad y
el talento de los intelectuales
aw1ados a la potencialidad
económica de la banca y la
industria, deben ponerse al
servicio de las carencias de
los hombres que cultivan la
tierra para superar sus condi-

ciones de vida y los resultados
de la producción agrícola.
Agregó que los campesinos
mexi can o s requieren de la
orientación de los intelectuales, pero de una buena ori_entación técnica bien entendida,
entregando todo su saber con
desprendimiento a quienes están en ayuna de conocimientos y de los adelantos de la
agricultura.

~on fmpeño ~i~ue la Campaña Para Crear el museo O~ontoló~ico
principios de enero próximo pasado, la Sociedad
de Alumnos de la Facultad de Odontología de la

A

~~ !L PROPOSITO

Universidad de Nuevo León
emprendió una campaña tendiente a formar un Museo
Odontológico, que inicialmen-

te podría ser regional y posteriormente podría alcanzar nivel
de nacional.
Los futuros dentistas inicia-

de supervísar personalmente ia camp:u:;a de ~lfabetiza,ción ,t!ue se. ~e. bo en Nuevo León el Secretario de Educación Publica, Lic. Agustm Yanez, vlSltÓ
e ~tem~nte. nuestra ciud;d y su estancia la aprovechó para v_isitar en su~ oficinas al_ rect?r
Un,vers,dacl, Lic. Eduardo A. Elizondo. En esta fotografta el mencmnado funcionario
federal, el rector y el Gobernador del Estado, Lic. Eduardo Livas Villarreal.

ron su campafia y fonnaron un
Comité Pro Museo, que encabezan Alfredo Uzeta, como
Presidente de la Sociedad de
Alumnos; Gerardo Terán Zambrano, al frente del Comité y
el doctor Miguel Rosani Garetto, decano de la Facultad de
Odontología y coordinador de
la campaña.
En forma entusiasta, maestros y alumnos enviaron cartas
a los odontólogos regiomontanos para exponerles sus propósitos. Obtuvieron de la dirección de la Facultad el local
donde se podría instalar el museo y recibieron algunos instrumentos de pocos dentistas
que respondieron a su llamado.
Han pasado ya cuatro meses
desde que enviaroJ.I la circular,
solicitando fotografías, equipo
antiguo que tenga algún interés histórico, periódicos y revistas. Cu·entan con una troqueladora, con instrumentos viejos
y enmohecidos que fueron utilizados hace varios años, algunos utensilios y con algunas
piezas de dentaduras que se
consideran de interés, por su
forma caprichosa.
Pocas personas respondieron

Bu e n a
Suerte

al llamado de los estudiantes.
Con los instrumentos que se
han donado no se puede crear
aún el museo de Odontología.
Es por esto, cue el doctor
Rosani y el comité pro-museo,
han enviado la segunda circular a los odontólogos regiomontanos, pues creen que los profesionistas de la odontología no
han respaldado como se merece, su idea de formar un museo donde se exhiban los instrumentos utilizados años atrás
por los dentistas.
Su idea es ambiciosa y en
caso de cristalizar es muy posible que fuera el primer museo odontológico que existiera
en el país. Por lo pronto, el
problema es conseguir los objetos que se exhibirán para llegar a formar el museo regional.
Los cirujanos dentistas de
Monterrey pueden hacer posible esto. Sólo tienen que buscar ese aparato que usaron por
años pasados, pues sea lo que
fuere ya es historia para la ciencia odontológica. Pueden llamar al 6-37-30 con el doctor
Miguel Rosani Garetto y un
representante del comité promuseo recogerá el donativo.
Les desea el Patronato
Universitario a todos
sus favorecedores en su

Sorteo del 1O de Mayo

�2

8 de mayo de 1-

VIDA UNIVERSITARIA

El Tea.tro;. Fe cunda Fue1t
de Cult ura y Elemento
Prov oc ad or de Lectur 1
Por E.M.

dictó nua interesante charla

a

los estudiantes de la facultad de Ingeniería Eléctrica Y Mecá-

nica de la Universidad de ~uevo León, en el auditorio de ese plantel. Una numerosa asistencia registró esta conferencia, que versó sobre el tema intitulado ''Relaciones Humanas".

¡GRATIS!
AHORA le regala en la compra
de su licuadora una vajilla

LENOX

USTED TAMBIEN, SEADR...

$269.00

con valor de:

¡GRATIS! le regalamos
una vajifta lENOX de

$269:-

en la compra de su LICUADORA
CFIIERAl /2 EltCTRIC

se dará gusto, preparando
cocteles y recetas de su
especiaudad, en su marau,llosa LICUADORA
GENERAL ELECTRIC.

1

para 6 personas (24 piezas)
En su hogar, la presencia de ...

GENERALf# ELECTRIC
...Es ¡ Un presente para siempre!

- - -- - - - - - - - - -- - - - - - - - - -- - - - - - - -- - -- -3

ANTONIO ACEVEDO ESCOBEDO
Por Irma Sabina Sepúlveda
NTONIO Acevedo Es-

A

A asistencia a los teatros,
además de que en sí
misma es una fecundo
fuente de cultura, puede servir como elemento provocador
de lectura, lo que la hace doblemente veraz. Queda el espectador convidado a leer con
detenimiento, en la soledad
de su alcoba, la pieza teatral
que vio representar, y en la
que tal vez no pudo fijarse
mucho, si era muy rápido el
ritmo de la representación. Y
también queda invitado a conocer otras piezas del mismo
autor, o del mismo género,
que la que aplaudió en el teatro, donde le produjo horas
tan placenteras.
Tomemos un ejemplo: las
representaciones que se ofrecen de la comedia de Tirso
de Moliña "Don Gil de las
Calzas Verdes" constituyen,
para una gran parte del público, aun del universitario, la
revelación de un autor, fray
Gabriel Téllez, de quien todos en la escuela han oído hablar, pero al que en realidad
conocen pocos. Esa comedia,
por la forma alegre y moderna en que ha sido dirigida y
es representada, resulta una
delicia; ¿pero no lo es también por su texto, lleno de ligereza y de gracia? Queda esa
curiosidad, y entonces va uno
a las obras del autor de "Los
Cigarrales de Toledo"; busca uno el muy famoso "Burlador de Sevilla", tan renombrado, y "El Vergonzoso en
Palacio", "La Prudencia en la
Mujer" o "Doña María la
Brava", "El Condenado por
Desconfiado", o "La Firmeza
en la "Hermosura", "La Gallega Mari-Her n á n de z", o
cualquier otra de las comedia~
de Tirso, que son tantas, y to-

Sueño",
Calderón,
otro, del demismo
autor,y 1'
Gran Teatro del Mundo•,!
en otro "El Alcalde de 7a
mea"; de cualquiera de
teatros salía el espectador 1
buscar en su biblioteca &lt;in
de Calderón, para volvcrlasa
leer, si ya las conocía, o p311
conocerlas, si todavía nuno
~h~ía~~

~f

oc

I Tr ¡ unf o

Francisco Monterde, Arnáiz y
Frcg, Miguel León-Portilla v
el maestro Salvador Novo.
No podía faltar en este ciclo de conferencias el nombre
de Antonio Acevedo Escobeclo, periodista, crítico, "forjador de cultura" como lo llama
con justicia Boyd G. Carter el,•
la Southern Illinois University, y escritor de altísima cali,
dad, como lo prueban sus libros Sirena en el aula, Los
días de Aguascalientes, y la
estupenda frase ¡Ya vie n e
Gorgonio Esparza!, por citar
sólo unos cuantos frutos de su
magnífica cosecha.

de 1 Es·pí r i tu

I

I

5o__________________
br e a Be st i a e s a_
.;..
Yi Ct Or i 0 de 1 Hombre

--------------------

Por Agustín Basave Fcrnández del Valle
Doctor tn Derecho y Doctor en Filosofio h. c.

l
,
UN antes de estar en Iuc 1a con los dernas, estarnos
También han estado cn &lt;1 .
en lucha contra nosotros mismos. Somos el campo
telera, en los últimos años,Ja i
de batalla en que se debaten el espíritu y la bestia.
piezas más famosas de Sbam "Obrad -escribía San Pablo a los Gálatas- según el espeare, de Esquilo, de S6f&lt;dii píritu. La carne conspira contra el espíritu y el espíritu
de Eurípedes, de Séneca, « contra la carne. Lo uno es opuesto a lo otro".

Ibsen, de Moliére, de C&lt;rm
lle. Todas ellas han sido Í&amp;
centivo para más con9CU,
leer, de esos autores ·
ayudará el haber visto
obras representadas para in
sualizando en la lectura
bientes, escenografías,
rio, personajes. La lecnm
macha y afirma lo apr
lo aprehendido, en la
sentación; la represntacim
como grabado, ilustracioo
la lectura. Teatro y libros
hermanos, que mu
se ayudan y se complemd

ARTE UNIVERSAL S. l
en la compra de su licuadora ...

VIDA UNIVERSITARIA

cobedo, ese ~dmirabh.'
das ellas tan hermosas.
escritor y amigo, a cuNo hace mucho que: enOlio 1_0 cargo se encuentra de~dtDepartamento de ~1te.
teatro fue dada a conocer al ¡gsg eldel
Instituto Nac10nal
tura
público la comedia bellísima ra
d Bellas Artes, ven dra, a
"Mudarse por Mejorarse",~ onterrey el día 1~ del pre•.
Juan Ruiz de Alarcón; salí sente mes, para dictar. u11a
del mtereuno de allí con ansias de ku conferencia dentro
11:.1 organiza
. d
sante
ciclo
que
"Los Pechos Priviligiados", 0 el Instituto \f exicano-Nortf'-o
"Ganar Amigos", o "La Ve. americano ele Relaciones Culdad Sospechosa", o "Las Pa. 1 rales v en el que hemos teredes Oyen"; y en otro tcata ~do b ·ooortunidad de escuhan dado "La Estrella de &amp; , ~har a )os más señalados intelectuales mexicanos de la acvilla", de Lope de Vega, an, tualidad,
como son el doctor
tor también_ de "Fuentcovtjn.
na", de "Peribáñez o el ~
mendador de Ocaña", de ~
Dama Boba",
"La VJU4i E
Valenciana"; y en otro ~
no hace mucho, "La Vida a

L

EL LICENCIADO Leonardo González, catedrático de la Universidad de Bogotá, Colombia,

8 de mayo de 1966

A

Antes de realizar la victoria del espíritu entre nuestros prójimos, se requiere que la realicemos en nosotros
mismos. He aquí nuestra consigna: pisotear la violencia,
la ambición, el orgullo. Acabar con ese materialismo inconsciente, mixtma de religión y descreimiento, que honra a Dios, pero más al "ego", a los placeres, el lujo y a
los honores. No se puede servir a Dios por la mañana y
adorar a i\lammón por la tarde.
Contra la amenaza del cristianismo burgués, opongamos, unidos, el culto de la verdad, el culto del esfuerzo.
Trabajemos en crear al hombre nuevo en nosotros mismos, para que podamos cumplir, después, la tarea civili2ª?º.ra primordial: recristianizar el mundo. Porque sin el
cnshanismo - como lo advertía el mismo Renán- "la lmmani~ad constituye una reunión de seres bajos, egoístas.
su~nores al animal, sólo en que su egoísmo es más evo1ucmnado".

Es hora de abandonar la simiente racionalista por innoc~ia e infecunda. iAhí está la simiente evangélica, que

:ncierra tesoros de energía y de ciencia, en espera de mad~ generosas que la esparzan a los cuatro vientos! A mePadre Mier Ote. 360
Teléfono 3-12-77 / ª que se ha ido debilitando el Credo se han ido fortiel odio, la inmoralidad ' el error v· la inseguridad.
MONTERREY, N. L., MEXICO
Eicando
rro ,
res mtegros y verdades incompletas han ido envenenand?
las familias, los sindicatos v las naciones. Ante el
Distribuidora Exclusiva de
sucesivo fracaso de docenas de n;orales laicas, la Iglesia
nos transmite
de
de Tesús: "Si perman
,.
• nuevo estas palabras
,
,/ceis en m1 palabra conocereis la verdad y la verdad
OS.:i1a ' J'b "
'
Poéf ra I res . Y no hav otra verdad. Sólo Jesucristo ha
Marcos - Oleos - Reproducciones - Mat,rkllll b· ido decir "yo soy la ·verdad". Es cierto que los escritas .Y fariseos le juzgaron loco ' pero lwv· ' después de veiupara Artistas, Arquitectos, Ingenieros y Dibufcd" e s1g1os, somos nosotros quienes
juzgamos locos a ellos.

"Casa de Arte México"

(SIGUE EN LA !'AGl:-.IA 9i

Nacido en Aguascalientes en
1909, Antonio Acevedo Escobedo es uno de los intelectuales más distinguidos de México, no sólo por sus valiosas
aportaciones en el campo de
las letras, sino también por la
brillante y meritoria labor dt•
difusión que desarrolla en el
Departamento de Literatur&amp;
del lNBA desde 1959.
Hombre cordial, sencillo, y
de una extraordinaria calidad
humana, Antonio es un caso
excepcional en nuestras letras.
Enemigo de toda publicidad,
llega al extremo de olvidarse
de su propia obra para exaltar y difundir la de los demás,
y a eso se debe que muchos
desconozcan sus relevantes
méritos de prosista excepcional, de poeta delicadísimo.
Con motivo de su próxima
conferencia, y deseando remediar aunque sea en mínima
parte este desconocimiento
por demás injusto, motivado
principalmente por la modestia del propio Antonio, consideramos oportuno transcribir
algunas opiniones acerca de él
y su obra.
"A tsos dioses ocultos que
11110 dejó en la provincia, al
partir como el hijo pródigo dice :\lariano Picón-Salas al
prologar uno de sus libros-; a
ese hilo de emoción, frecuentemente pasada de moda que
nos retrolleva a nuestros orígenes, a la ladera proustiana
del tiempo perdido, viene enteramente consagrado el tierno y deleitoso libro de Antonio Acevedo Escobedo, Los
días de Aguascalientes; libro
de estirpe azoriniana, todo matiz, confidencia y tono menor.
Libro que no grita porque,
muy mexicanamente, le basta
platicar. Escribir ahora así, y
con tan discreta y gobernada
ternura, parece un desafío al
crispado culto del horror, a la
náusea existencialista que en
este tiempo se cultiva como
un narcisismo de la derrota."

·

Alberto Cavazos

Temas Sociológicos

LA SOCIOLOGIA MEXICANA
EN EL SIGLO XX
Lic. Genaro Salinas Quiroga

E

'N el último artículo, con
el nombre "La Sociología
en el México Independiente", hablamo~ de nuestra disciplina en el período presociol6gico,
que comprende, desde la Indepen
ciencia hasta 1896 en que se crea
la cátedra en el Plan de Estudios
mmanuel Carballo, el de la Escuela Nacional Prepara
exigente crítico dice de toria. Es la primera vez en la
él lo siguiente: "Referir- República en que se imparte esta
se a este admirable escritor y materia como oficial en un plan
divulgador de cultura que es de estudios.
don Antonio Acevedo EscobeEn ese mismo artículo anterior.
do, no es tarea fácil. Es ne- formulamos el estudio del período
cesario conocerle en su acción sociol6gico, en el Siglo XIX. Sediaria, de profunda discreción. ñalamos dos hechos fundamentade absoluta dignidad, para for- b de esta centuria: la fundación
mar de él una idea entera y de la primera cátedra y la redacacertada.
ción del primer texto de socioloEs el ejemplo del hombw gía en nuestro país, escrito por el
nacido para la alta literatura, médico y general brigadier Dr.
que ha ido estructurando su Gabriel Escobar en 1901 y que ~e
personalidad, creándole una intituló "Apuntes para un curso
severa actitud y un ademán de Sociología" y que encierra !a
docto, sin llegar a la afecta- síntesis de sus conferencias que
ción, sino antes bien dotándo- venía impartiendo desde 1896, ya
la de una purísima inclinación que fue también el primer catl'al humorismo, que hace de él drático de la materia.
un ser excepcional por lo móIndicamos ta m b i é n , que a
vil de su palabra y la a{{ilidad quien
le corres
con que comenta, en el hrew ponde elverdaderamente
honor de la creación dr
diálogo, las constantes aventu- la cátedra de la "Ciencia de l:i
ras de la vida intelectual o Sociedad", fue al Dr. Gabino Basimplemente humana."
rreda. profesor de Lógica y DiSu currículum vitae es rector
ilustre de nuestra Escuela
(SIGUE EN LA PAGINA 11)
'Nacional Preparatoria, a fin del

E

siglo pasado. El fue en París un
discípulo directo de Augusto
Comte, fundador de la Sociolo
gía en el mundo, propagando su~
enseñanzas como maestro de Ló .
gica, en unión del Dr. Porfiri1•
Parra, cuyo texto de lógica pos;
tivista, lo fue en la Escuela Na
cional Preparatoria, así como en
las demás escuelas de la Repúbli
ca, entre ellas nuestro Colegio Ci
vil, ya que siempre lo tuvo el tc:x
to el Ing. Francisco Beltrán, pro
fesor de Lógica y uno de los
grandes catedráticos de nuestra
Escuela Preparatoria.
En 1902, el Curso de Conferen,
cías se transformó en una materia ordinaria, impartiéndola d
propio Dr. Escobar. Este catedrático, como una ampliación de su
primer texto publicó en ese mismo
año "Elementos de Sociologb
General", que es el segundo texto de sociología que hubo en Mé
xico. En sus dos obras, el Dr. Es
cobar trata de presentar los fenó
menos sociales como hechos na
turaks científicos, desprovistos dt'
todo fin y siniendo para apoyar
tesis filosófiras o biológicas cuya
exactitud dejan todavía que desear,
mientras no se compruebe que es
cs•án basadas en la realidad.
En la "Revista Positiva" que
apareció de 1901 a 1914 y que di
(SIGUE EN LA PAGINA 8)

�VIDA UNIVERSITARIA

4

VIDA UNIVERSITARIA

LAVOISIER, UNO DE LOS GRANDES SABIOS
FRANCESES DE.L SIG LO XV111

El Suave Deseo
de Morir

Por Lylia C. Barthelm
NTONIO Lorenzo Lavoisier (1743-1794) nació y murió en París y
está considerado como uno de
los creadores de la química
moderna; se le debe la nomenclatura química, el conocimiento de la composición
del aire y el descubrimiento
del papel del oxígeno en la
respiración y en las combustiones.
Buscando recursos que le
permitieran dedica r s e independientemente a sus estudios ( Astronomía y Meteorología, Química, Derecho, Botánica, Geología, etcétera),
solicitó y se le confió en 1779,
el cargo de recaudador general de impuestos, con el que
cumplió celosamente, sin descuidar sus actividades científicas; algunas de las medidas
que adoptó le acarrearon impopularidad y en 1794 fue
sentenciado a muerte y decapitado, ignorando el pueblo
francés que privaba a la humanidad de uno de los más
preclaros y trascendentes investigadores científicos de todos los tiempos.

A

El genio se manifestó fun.
damentalmente en su capacidad de síntesis y generaliza- I
ción; supo relacionar hechos
dispersos, aparentemente introduddos por Van Helmont,
Boyle y Black, al emplear la
balanza que él condujo a una
extraordinaria precisión, ya
que podía aproximar una
parte en quinientas mil: empleando el método de la doble
pesada y tomando promedios.
Hasta la época de Lavoisier
prevalecía en Química la teoría del flogisto, que se consideraba como generadora de
las combustiones y que fue
desarrollada por Stahl (médico y químico, profesor de
Talle). Esta teoría había sido
comprobada del todo y conducía a algunas contradicciones; para evitarlas, se llegó a
atribuir peso negativo al flogisto. Fue la interpretación de
Lavoisier respecto a los fenómenos de conmbustión lo que
aclaró dichas contradicciones;
el uso de la balanza le permitió comprobar que, al quemarse el fósforo y el azufre,
los productos de la combus-

tión pesaban más que los elementos iniciales. En forma
análoga observó que los metales, al ser calcinados, se
transfirmaban en "cales metálicas", con peso aumentado.
Las experiencias realizadas
por Scheele, Bergman Priestley, Cavendish, así como por
otros químicos europeos, hicieron manifiesta su concordancia con los resultados ohtenidos por Lavoisier, reforzando los cimientos en que

EL DR. CARLOS Ripol, dictó una
conferencia sobre "Valorización ele
Pilares paro Prótesis Fija y Parcial
Removible", durante el curso de
conferencias ele actualización que
organizó recientemente la Facultad
de Odontología.

Por Angelina Muñiz
Ilustración de Cadena M.

UE difícil tomar la de-

F

EN LAS GALERIAS DEL INBA y del Gobierno del Estado, los i""'- ..
Penal del Estado expusieron bonitos trabajos de arte que apre.._,
realizar bajo la atención de maestros especializados. La gráfica .,
rresponde al momento de inauguración y en ella aparecen el . . _
particular del Gobemador, Lic. Jacabo Ayala Villarreal, el dil'ICllr ..
Penal, Profr. Miguel Guadiana !barra y el Lic. Francisco Veloccliit.

descansaba su nueva Química. Estableció las bases del
análisis elemental cuantitativo, como resultado de sus estudios sobre los productos resultantes de la ignición de
materia orgánica, alcohol y
aceites. Fue uno de los primeros en intuir que las substancias de origen orgánico tienen
en su composición carbono,
hidrógeno, oxígeno, además
de nitrógeno y fósforo. La noción de elemento, intuída por
R. Boyle en 1661, carecía de
base experimental; se debe a
Lavoisier la formación precisa de la noción de elemento
químico.
Las teorías de Lavoisier se
difundieron y fueron casi universalmente aceptadas al comenzar el siglo XIX. El profesor Donnan, sucesor de Sir
William Ramsay, en su pre-

ALA UNIVERSIDAD
Seguramente usted quiere para sus hijos lo mejor, y nada mejor queuna buena educación que los prepare para el
futuro. Forme para ellos un patrimonio
empezando HOY MISMO una Cuenta
de Ahorro bajo nuestro Servicio de
Ahorro Planeado a Interés Compuesto.
Visitenoa o solicite nuestro folleto explicativo el c:ua1 le enviaremoe junte
con una alcancfa de obsequio.

Cortesía

1
J

J[ ~ ~ (J"(JM 'f

i
I

[

A

MC~

I,r BANCOIN■TITUCION
GENERAL DE

MONTERREY,

DE 0E,-091T0 Y AH0AA0

SYR

s. A. JI.
,,
-

Les ruego enviarme GRATIS el folleto y alcancla que ofrKen

Nofflbr. -

Direcci6n
AUT. -o,. NUM. 60l • tl• S

::r S8"7 • A90. , .

·••a

1=1t3 11 IHI U IMl=I

I

facio a la obra de DouglasJlr.
Kie, Antoine Lavoisier,
de la Química (1935), dij&amp;
"Esta obra deberá ser P11fa
dizada por cualquiera qae 1
tudie las ciencias o las letra
porque eUa constituye •
de las etapas inmortales • •
historia de la dvilizacióa".
Antonio Lorenzo La •·
destinó su vida al trabaje
bien de la humanidad
y murió sin haber dado a
nocer todo lo que sabía y '
haber realizado todo lo
podía hacer; su obra es 11
gado que estimula a los
diosos y despierta inq •
en el investigador. A los
años de su muerte, su
de pro-hombre se destla
sus enseñanzas alcanzan
mensiones inmensurables
tro de todas las acti
humanas.

cisión pero una vez tomada ' resultó sencillo,
casi hasta agradable. ~e siento en calma, todo esta en orden: no hay ningún motivo especial que me haya orillado a
esta deter mi n a ció n. Antes,
cuando era más joven, si creía
que los había : la cólera, la incomprensión, el egoísmo, el
amor. Pero hoy no se trata de
esto, es algo más simple: solamente el suave deseo de m0rir eso es todo, como hay
q~en quie~e ir al m~r, o q~ien
quiere via1ar, o qmen quiere
amar. O tal vez más sencillo
todavía: cerrar los ojos por un
profundo deseo de dormir, de
olvidar, de escapar.
Todo está listo: el modo más
modesto es el de los barbit úriros -el más cobarde también,
pero no importa. Cualquier
otro modo me hubiera parecido violento y hubiera maltratado mi cuerpo. Las pastillas
-del sueño vivo al sueño muerto- dejarán un gesto dulce en
mi rostro y una actitud tranquila en mi cuerpo. :\1e meteré
en la cama, con mi mejor ropa de donnir, y la muerte ' y
el sueño se confundirán. ~l i
mano caerá laxa. Quizá note
cómo me invade poco a poco
la asfixia, pero los párpados
cerrados y el grave peso que
habrán adquirido mis miembros me impedirán no ya desesperanne, sino apenas mover un dedo. En ese momento creeré que es mentira y que
un sueño pesado me invade,
h~sta imaginaré el deseprtar al
d!a siguiente y apretaré los
oros con fuerza para que el
sueño sea más profundo aún.

la vegetación intensa y de los
animales salvajes. Llegar a ese
claro y destruir la magia de
aquel recuerdo.
También viene a mi la primera imagen de violencia: la
gata que tnvo gatitos y los cuidaba blandamente en el cuarto de las herramientas, hasta
que una tarde al entrar a verla lo que encontré fue una
escena de horror y de sangre:
la gata erizada y con los ojos
enloquecidos, paralizada, sin
comprender, his~érica, y todos
sus gatitos destrijados, cubiertos de sangre, agonizando. Todos, menos uno, que copiaba
la imagen de la madre, enloquecido, inmóvil, arqueado el
lomo. El mismo pánico me
contagió a mí, no podía gritar
ni moverme del lugar y mirnha a la ventana temiendo que
por allí saltara otra vez el asl'sino de los, gatitos. Luego, nada. Despues supe que en esos
mismos días miles de niños
morían también destrozados
en campos de concentración
europeos, o en las calles, o en
las escuelas, o en sus casas y
que sus madres clavaban la
misma mirada de aquella gala
enloquecida sobre sus cuerpos martirizados.

J:

J'

El negro fundirá estas imágenes desordenadas y sin embargo precisas.
Luego, nada. Se repetirá, pero ya con uno sombrosa lentitud, el dolor de cualquier recuerpo, al azar , hasta que las
imágenes se nublen y se contrapongan unas a otras, las líneas se borren, los rostros se
deslíen y las formas se diluyan.
poco a poco, despacio, y ya no
sea posible el arrepentimiento.
Un velo negro se deslizará
suavemente sobre mis ojos.
Así ha brá pasado todo. N:
d~spechada ni decepcionada,
DI abandonada, ni culpable.
.Simplemente lo hago por ese
suave deseo de morir que mi-'
acompaña a todas partes y que
surge en los momentos de mayor felicidad. Como si fuera
una entrega total que siempre
había faltado, un deseo de
cumplir algo secreto, algo irreversible y único. Algo que sólo gozaré una vez y que serú
fascinante por su unicidad. No
volveré a morir mi roerte, y
será ahora, denh"o de unos
instantes que empezará la
máxima felicidad de la lucidez, mía nada más intransferible y sin memoria perfecta.

GANE USTED
TRANQUILAMENTE HASTA
EL 9.6% NETO DE
INTERES ANUAL
PAGADERO
MENSUALMENTE

Y muchos otros recuerdos
en los que había soledad ningún niño acompañó mis primeros juegos- y en los que
me desdoblaba y dialogaba con
seres imaginarios. Y luego las
obsesiones: el temor al sueño
porque sólo traía pesadillas:
formas grotescas que me atormentaban, cuchillos que mf'
clavaban el cuerpo, miembros
que me eran arrancados, sangre y dolor siempre. Por eso
quería que el última fuera
tranquilo y consciente, hasta
que mi presencia se diluyera
poco a poco y ya no importara.

En el último recuerdo pasarán uno a uno los momentos
d~ ~i vida, lentos en sí, pero
rapidos en su sucesión v se repetirán los que me ~ árcaron
:-lentos, rápidos, repetidos. La
~an~ia, sobre todo la dura e
Y luego aún, los recuerdos
inolvidable infancia, siempre de los que me arrepiento, los
~currente, siempre obsesiva, verdaderos culpables: el daño
hempre tan viva como si fuera hecho a otros, la palabra torV~Y. Y no hace ya tantos años. pe que deshizo una situación,
IV!endo todavía en ella y des- la palabra apresurada qu~
cargando culpas, jus! ificando creó el error, y también la pastos,_ perdonando actitudes.
labra que no se dijo, la más
q~enos motivos que lueron quemante de todas, la que no
creciendo, invadiendo de amar- tuvo derecho al sonido v a lci
rra ,los pocos recuerdes que vibración, a la vida. De en~rec1an tranquilos y que te- tre estos recuerdos, aquel del
d::~l color rubio del pelo amor lejano de adolescencia, el
at d no Y del sol dorado del pequeño novio olvidado, heridear ecer. Y verde, mucho ver- do, enmohecido, a quien abanel en la infancia la vida en doné por la vida y perdió el
semb~m~o, árboles, césped, camino. Y aquellos otros amote S bdios, palmeras, el mon- res que no supe retener y qup,
el.veº dre todo el monte, donde fu i cambiando sucesivamente.
tallab e er~ más intenso v es- Hasta el verdadero amor, el
lo prot~ lvestre, e I misterio. único, el total. Y la ruptura,
te
b1 º· Ydentro del mon- por un ansia de perfección, por
d¿ ::a ~eve espacio permiti- un temor a destruir la belleza.
bajo un isla de paz, un claro Después el vaivén de siempre.
a palmera a salvo de Pero este ya no es recuerdo . ..

5

INVERTIDOS EN

CERTIFICADOS FINANCIEROS
EMITIDOS POR

08NTRAL NIANGIIM
Y FIDUCIARIA Da INV&amp;RIIONBI. I.A.
Condominio Acero "Monterrey"
Apartado 952 - Zaragoza Sur 1000, l a. Mezzanina
Teléfonos: 3-73-40, 3-10-21 y 2-94-35
Monterrey, N. L., México.

*

A solicitud del cliente se expiden al portador o a nombre de la persona que
él mismo designe.

*

Sus valores son de $1,000,00, $5,000.00, $10,000.00, $50,000.00 y $100,000.00.

*

Llevan cupones para el pago mensual de intereses, los cuales aumentan según el plazo, como sigue:

A2
A 3
A 4
A 5

*

Años
Años
Años
Años

9.625% anual,
9.750% anual,
9.875% anual,
10
% anual,

menos
menos
menos
menos

Impuesto
Impuesto
Impuesto
Impuesto

9.24%
9.36%
9.48%
9.60%

anual
anual
anual
anual

~ENTRAL FINAN~IERA Y FID~ CIARIA DE INVERSIONES, S. A., mediante la correspondiente Constancia de D epósito pueJe encargarse gratuitamente de la guarda de sus CERTIFICADOS FINANCIEROS así como
del corte y cobro de los cupones. Y dará la más amplia información que se
le solicite.
C. N. B. Of. 601-11-11299 de 14-3-66.

�6

VIDA UNIVERSITARIA

Q

UE pronto envejecemos!
Parece que fue ayer, y
sin embargo, han pasado más de cuarenta años desde que le conocí y más de
treinta desde que murió.
Tengo en mi biblioteca una
parte de sus libros; desgraciadamente no son todos, pero
creo haber leído La casi totalidad de lo que escribió; tal
era mi admiración.

Su talla literaria fue enorme, y el rítmo y el color de
su lenguaje son admirables, y
digo que son, porque vivos
están, y han de pasar años,
muchos años, antes de que alguien pueda creerlos muertos.
Pocas prosas me han gustado
tanto de cuantas se han escrito en este siglo, como las que
creó su pluma maravillosa.
Sus crónicas fueron famosas
y ninguno de los escritores
contemporáneos las igualó.

llevaba a la grupa el

GOMEZ CARRILLO,
UN GRAN CRONISTA
Mariano G. Somonte
Me cautivaba la elegancia
de su prosa.

Gómez Carrillo, tuvo una
amante, querida saturada de
luz y arte, París, y una esposa fugaz, también pletórica de
poesía, Raqué] Meller. Juntos
estaban cuando los conocí. Diré de que modo tan sencillo
ocurrió este pequeño episodio
que parece vulgar, pero que
para mí tuvo cierta significación, puesto que aún no lo he
Sin duda alguna, Don En- olvidado.
rique Gómez Carrillo, ha sido
el mejor cantor de París en
Era un sábado por la tarde,
lengua castellana, en estos pri- cuando Julio Gay y yo, entrámeros treinta años del presen- bamos en el café Le Prince,
te siglo. El supo apresar son- en el Bulevar Montmartre,
risas y emociones de aquella frente a la Rue Vivienne, en
ciudad encantadora que en- donde vivíamos. Al pasar entonces se consideraba la capi- tre las mesas, una voz llamó
tal del mundo.
a Julio:

¡Señor, Gay, señor Gay!

Era Raquél Meller la que
le llamaba. A su lado estaba
sentado un hombre j oven,
bien parecido, fuerte y gallardo. Julio me presentó y nos
invitaron a tomar café. Julio
y la Meller, se pusieron a hablar de sus asuntos económicos, pues él era cajero de la
sucursal en París del Banco de
Bilboa y le manejaba el dinero producto de sus contratos,
pues a la sazón creo que estaba trabajando en el Teatro
Olimpya.
Yo conocía de ver actuar a
la Raquél Meller, y a Gómez
Carrillo, de verlo en la calle
o en algún café, pero nunca
había hablado con ellos. Después, fueron llegando a la mesa amigos y Julio y yo, nos

. '.' l~
t

gtdl ):

,, ,;~]f.,

W'y; V

'!i?\{
·-,;~,-;

7

VIDA UNIVERSITARIA

despedimos.
Gómez Carrillo me dijo
que había nacido en Guatemala, hijo de padre español y
madre francesa, y que entre
ambos países repartió su cariño, soñando, leyendo y escribiendo.
El matrimonio de Gómez
Carrillo con Raquél Meller,
duró poco, pero se despidieron como se conocieron, con
un beso, sin el más pequeño
rencor, sin el más leve disgusto. El alma bohemia de
él, no podía ser aprisionada
entre las cuatro paredes de
una casa familiar, en el remanso de un hogar. Ella ha
muerto hace poco, ya anciana. Cuando debutó en un teatro de Nueva York, las butacas se pagaron a 50 dólares
y se agotaron durante la semana que allí actuó. La primera vez que la oí cantar el
"Relicario", a raíz de la muerte de Joselito, el torero más
grande en la historia de la
tauromaquia,
lloré de emo.,

Deir:. ;¡;i ;;;;;;;;;;.-.-:::-: -:-,------------------------------.--,_----a-x-io_m_á_ti_'ca_d_e_sus_b_a_s_es_ y_s.. :_us

:~::r'.~~~aª:u)e~l~~:

~

Femme adorable, ,m flt•
(qlltllt.
toujours en habit ª"angé
forte dans l'art de la toíl'e,¡_
et redoutentel negligé....
A veces sentía la nosta1¡¡
de un hogar junto a
jer honesta e iba de la
a la querida. Magnífi
ta, busca el amor;
lista, busca la mujer.
da de París es La m
bohemia, la literatura.
sorprendió la muerte,
mido por el amor que
ca su vida, su trabajo, su
Gr a n v1a1ero, recorre
mundo. Busca tierras 1~
almas ignotas. Brotan sus
bros: El Japón heróico y
!ante; Jerusalén; La
eterna; Oriente; el e
de Buenos Aires, y otras

~

-

•

•
Surtido com pleto en
Candiles y

Lómparas
para su casa.

•

Tel. 2-27-3"
Padre Mier Pt, . 118'

•
•

~ ¡;¡;¡;:;::::;!;:'::

¡O

·· ····,, ,.,...... .

Universitario

-

del

-.,~.:::::::::..:.:-:.m.....:.:.....::.:.;.,.......,~. ... .•••❖....~....;;.;...»~~

~ rtamento

Por Raúl

de Bibliotecas

"LA AXIOMATICA"

LDepartamento
Universitario ac a b a
de publicar el informe presentado por _el De.
partamento de Biblwtecas,
la atención de la Recto~ bajo el título: Las Bi~tecaS de la Universidad
de Nuevo León: Estudw
de Recursos y :'/ecesidades,
Bases para un Proyecto de
Reforma. El estudio consta
de 70 páginas, sin contar
preliminares ni apéndices, e
incluye 21 cuadros estadísticos.
El Departamento de Bibliotecas ha iniciado de inmediato la distribución de
los primeros 500 ejemplares
del estudio, entre las personas que figuran en grupos romo los siguiente:
J. Los oolaboradores del
estudio que contribuyen al
mismo por medio de la respuesta de cuestionarios, entreristas y correspondencia.

E

3. Los maestros e investigadores de dedicación exclusiva.
i, Funcionarios de gobierno federal, estatal y l(}.
cal.

.5. Las personas que solicitaron el estudio expresamente.
El Departamento de Bibliotecas ha reservado una
cantidad similar de ejemplares, para ser distribuidos
entre las personas que lo
soliciten expresamente ya
que, debido al número de
otros lectores potenciales,
no ha sido posible formular un directorio completo
de distribución para ellos.
Entre ~stos lectores poten.
c,ales figuran, por ejemplo,
los maestros de medio
tiempo, libres y foráneos·
lo.i alumnos, pasantes, y ex'.
¡Iumnos de fa Universidad;
os fu 11c10nanos y miem.
b:os de sociedades asociacmnes e institucion~s, etc.

Cualquier persona interesada en recibir un ejemplar
g'.ah,!to del estudio debedmgirse por escrito al
,c. Ario Garza Mercado
~le. del Departamento d~
R,blio~ecas, Torre de la
Ucc.tona Bo. Piso, Ciudad
mversitaria. También po.. telelónicamendrá a·mg,rse
~i a _la Srita. Lina Mireya
, en el número
3.g °,IOSa
·, 1, Extensión 2.

t·

7

C:j

r::lo~g~:~n::np~::ti:~~e s~
ser un juego fútil sin relaciones con la ciencia .. .". Encomendada su traducción a Federico Osorio Altúzar (revisa-

•

Es famoso entre las mu;
res galantes del gran
parisino. Mosquetero que
!umbra a la midinette q1u
corre los Grandes Bu!
cubiertas de seda. Ante
gran cantante, le dice
eres el Amor tú, que i
sus tormentos. El Amor
2. Las autoridades univeryo, q11e los sufro".
sitarias.

Cuando fusilan en F
a la famosa bailarina o ·
Mata Hary, culpan a
Carrillo haber sido quien
CJOn,
llevó a Francia para que
sacrificaran. La verdad
Gómez Carrillo, fue el es- que él no la conocía.
critor de las mujeres, el cantor de sus bellezas. Vivió por
Deseo que los que no k
las mujeres y para las muje- leído, lo conozcan a traYÍs
res, como dijo su gran ami- una de sus páginas,
go, Cristóbal de Castro. Como ra, pues todas son i
el jinete de Duvero, que lle- deliciosas, y en un p
vaba a la grupa la muerte, el capítulo dejaré que él

------ -

L

N el proceso complejo
del conocer, hubo una
larga época en la cual
se tomó como verdad incontrovertible el de que el pensamiento se regía con precisiones matemáticas. Ahora se sabe que existen postulaciones
que marginan la demostrabilidad a través o a partir de verdades absolutas, pero nadie
puede poner en tela de juicio
la ayuda inestimable que aporta el aprovechamiento del lenguaje lógico matemático, para
la comprensibilidad de los
principios generales de muchas ciencias de la realidad
que podrían no recurrir a él.
Como lo sabe todo aquel que
de una manera o de la otra ha
estado sujeto al influjo del conocer deliberado el empleo de
las formas euclidianas en el
proceso adquisitivo de cuanto
habría de entrar a formar parte de la conciencia, no podía
entregarse si no era al amparo de una demostración de repente ininteligible sustentada
en lo que era un modelo insuperable: el de la teoría deductiva.
Las bases del sistema euclidiano oarten del princioio
más obloto de lo que podrí~
suoonerse, ele que cuanto se
afirma como emoíricamente
verdadero, no puede justificarse recurriendo sólo a la expe-

complejas que se llaman teoremas, porque cada teorema
se une indisolublemente por
una necesaria relación de nuevas proposiciones, las cuales
se deducen como consecunccia, de suerte que, paulatinamente, se constituye todo un
sistema en que todas las proposiciones confluyen.
Es el interesante opúscul~

da esta por Bernabé Navarro),

la obrita salió de las prensas
universitarias el 29 de diciemVillaseñor
bre de 1965. Se encuentra en
llamado "La axiomática", por el mercado de libros en la priRobert Blanché, publicado co- mera quincena de marzo del
mo el núm. 22 de la serie de corriente año.
Cuadernos del Centro de Estudios Filosóficos de la
UNAM., el que ha dado sitio
ROBERT BLANCHE: "La axiomáa lo que se asienta en los pática", núm. 21 de los Cuadernos,
rrafos precedentes. Su autor
Centro de Estudios Filos6ficos,
considera que como reguladora del pensar la axiomática tieUNAM., Dirección General de
ne validez intrínseca, porque
Publicaciones, talleres de Imprenta Universitario, México, 1965,
ya no resulta algo así como un
(90) + 4 ff. pp.l (Ene. cortoncidecreto arbitrario, pues "El
convencionalismo no parece
llo: $15.00).
defendible sino para quien
desprende artificialmente la
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

riencia, vorque necesita ser

demostrado a partir de los
anunciado~ primigenios, darle
sustancialmente el contenido
de una oronosición, demostrar
las iniciales, comprender las
subsecuentes y cuando esto
ocurra, dar por concluido el
proceso con la comprobación
correspondiente. Para todo esto surgió el inestimable auxilio de las matemáticas, en que
a oartir de lo axiomático se
llega a esas proposiciones más

MAS SABOR
Y CALIDAD!

�8

VIDA UNIVERSITARIA

Temas Sociológicos

VIDA UNIVERSITARIA
Qpll"I puños cerrados, brazos abiertos; contra
~acional del odio, una internacional del
fll!" para lograr alcanzar

LA SOCIOLOGIA MEXICANA

fA VI CT O R I A D EL H O M BRE
(VIENE DE LA PAGINA 3)

(VIENE DE LA PAGINA 3)

México.
En esa misma Revista, apa reció
rig\ó el lng. Agustín Aragón y
el
libro "La Génesis del Crimen
Leon, aparecen trabajos sociológien
México•· y que lleva por su tícos de mucha importancia. El
maestro Ezequiel A. Chávez, pu- tulo "Estudio de Psiquiatría So-blica en esta revista un estudio in- cial11 del Lic. Julio Guerrero,
teresante, que se considera el pri- quien atribuye en buena parte al
mero en su género, intitulado clima de la altipla nicie, el obrar
"Ensayo sobre los rasgos distinti- de sus habitantes o sea su con1·os de la sensibilidad como fa,. ducta real que se traduce en "atotor del carácter mexicano". En él nía" y falta de iniciativa motriz".
Debe citarse también de imporexplica los distintos tipos de sentancia
en e1 mu ndo sociológico,
sibilidad, que él considera se enlos
libros
del Lic. Andrés Malicuentran en los gru pos sociales
de nuestro país, y se refuta esta na Enríquez "Los grandes µroobra como uno de los primeros blemas nacionales", que public6
estudios sobre los rasgos distinti - en 1909 y "Esbozo de la Histovos de[ mexicano, o sea una es- ria de los primeros diez años de
pecie de psicología colectiva. cu- la Revolución Agraria de Méxic0"
yos estudios habrían de venir en que apa reció en 1932. Otro libro
..
importante en "La Sociología
abundancia con posterioridad.
.
.
Mexicana
y
la
Ed
ucación
NacioEl historiador Dr. Carlos Pe•
__
,...
i·.
__ ....;...e_
nal",
del
propio
autor,
en
que
exreyra publica "La Sociología Abs.
tracta y su Aplicación a algunos presa que la educación debe ser
Problemas Fundamentales de Mé- a&lt;lec uada a nuestra ídiosi ncracia L~}HR~CCION DE LA FACULTAD de Odontología de la Universidad de Nuevo Leóo, 111
p1c10 recientemente un curso de conferencias de actualización y en ella participaron los ~
xico", así como también aparecen social.
BIBLIOGRAFlA.
tores; H. O, Beck, Carlos Ripol, Mario Botello García, director de ese plantel y otros disting.
un "Estudio sobre el Femenismo''
1
dos prof esionistas.
de Horacio Barreda, hijo del Dr.
• La Sociología en México". Es.
Gabi no Barreda, así como un es• :udio dd señor Lic. Carlos A.
tudio intitulado "Curso de Socio- Echánove T rujillo, aparecido en t:I
logía" del propio director de b s·gundo to mb de "Sociología del
revista, lng. Agustín Aragón y Siglo XX". Biblioteca de Cien•
León, en que habla, con todo co- cias Económicas, Georges Gu,,
nocimien to de causa, de los fenó vitch y Wilbert E. Moore. Butmenos sociales más importantes el.- nos Aires.

,

:

r-----------------------------J

PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A.
Avenidas Nogalar y Famosa,
Colonia Cuauhtémoc
Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85
Apartado Postal No. 143
Monterrey, Nuevo León

¿POR QUE SERA ... ?

MUY AVANZADAS se encuentarn las obras para la construcción de la escuela Prepa,
ratoria de la Universidad, que se levanta en el vecino municipio de San Nicolás de los
".""""_ _ _ _ _ _ __..;...........,
Garzas,_ _ _ _ _ _ _,_,..i

oMO el imperio en la época de San Agustín, nuestra sociedad -tan soberbia ayer- se desmorona por
todas partes. Creyó que el hombre no es más que
· 0 animalidad y le gritó que todo estaba permitís modernos sofistas ensefiaron que el bien y el mal
palabras vacías y aca baron casi por vaciar el sentido
0 de responsabilidad. Los Judas contemporáneos
fizan, muy a las claras, la derrota del espíritu, la dedel hombre. Y los malos políticos -¡ esos pobr_es dialíticos!- han merecido el reproche de Peguy. "Hor
n prácticos los místicos porque los políticos no lo

Se requieren

muchas reformas. ¡Sí/ Pero antes que
se requiere la reforma del hombre actual. Rcordemos
/aipalabras de ~e C~ur Grammaison: "La reforma de las
p ciones sera estenl SI no va acompafiada de upa rehina de las costumbres y de la restauración en las conciellcias de valores espirituales de que todo el mundo habla pero que sólo el cristianismo ha podido enarbolar en
el ~undo".
Contra pufios cerrados, brazos abiertos; contra la Internacional del odio, una Internacional del amor. Desde
hace 1900 años los cristianos estamos habituados a hacer
revoluciones. Nuestra revolución es la mejor de las revoluciones: "lograr una unión real y verdadera entre todos
los hijos del Padre Común". Nuestro medio es el má~
digno: "el espíritu, motor del mundo'.'.
El hombre es algo más que un agregado fisiológico.
Por no considerarlo así, hemos entrado en el túnel del
mundo del terror. Del exterminio hemos hecho el medio
bélico por excelencia . "La muerte del adversario -piensa
el hombre de nuestros días- elimina la posibilidad de
confrontaciones y de compromisos eventuales."
Ante las monstruosas armadmas de guerra que construyen los de uno y otro lado, sentimos una angustiante
incertidumbre de nuestro destino. La apostasía de Dios
ha convertido a los hombres en manadas de fieras ham-

·.
c,el....
1Jlf!IO
1

Esperiencia

SOBRE DENTADURAS completas y
dentaduras parciales, versó el te-

ma de lo conferencio que dictó el
Dr. H. O. Beck, durante el curso de
actualización que se llevó a cabo
en el auditorio de la Facultad de
Odontoolgía de lo Universidad de
Nuevo León .

CON ...

MINERAL

Farmacias Benavides ~
~

brientas. Habiéndose quitado el freno de los mandamientos, retozan las bestias a sus anchas en pleno neo-paganismo.
Vivimos en un mundo de megalómanos en que los
hombres se buscan a sí mismos - en el confort y la cultura, en el arte y la ciencia, en el cine y el deporte- con
nauseabundo narcisismo. Se busca triunfar en los negocios, esquivar enfermedades, hacerse de amigos infl uyentes; rodearse de todas las comodidades posibles, gozar la
mas extensa gama de placeres, y restirarse el cutis para disimular la vejez. La mayoría de los católicos son cátó/icos
de censo. No se ven, por ninguna parte, un San Francisco
de Asís o un San Ignacio de Loyola que nos arrastren al
heroísmo con el ejemplo. Muchos siglos de sembrar disparates morales y religiosos están darÍdo aborrecibles frutos.
Los vendeconciencias y los embusteros de todas clases han hecho lo indecible por crear estructuras de insolidaridad, de goce desmedido, de inapetencia de eternidad, de falsedades. Las intrigas de los mentecatos pretenden envenenar su mundi/lo. Y esos mundillos van envileciendo al pueblo.
el triunfo del espíritu sobre la bestia es la victoria del
hombre. La victo(ia la tendremos sólo con ese Cristo vivo y ardiente: nuestro escudo y nuestra arma.

M(JO RESUJA18· OL

r-------------_.:;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;~ AGUA

Surtido

9

1:,.1__,
.

,,,,,,, &amp;

'1

,._

•• .-,..::::..!O..--"." .

•
Gráfica Tomada de "COCA-COLA" Mundial
-~

.--i
11-'

OR qué será que estas dos bailarinas rusas,

miembros del Ballet Moisseiev, de Moscú, se
deleitan con su bebida favorita, como en Monterrey y
como en México entero todos lo hacen a toda hora y en

todas partes, con la pausa refrescante "COCA-COLA".
¿Por qu.S ser6 ... ?

-: : ..... u ...

Símbolo de Confianza desde 1917

,,

. .'
..

Un producto de TROQUELES Y
fa.br1ca.ntes de

S:SMALTES, ·S , A.

peltre ~

"'l'f"'l"½:".?:""'!rna·-:-:•w¡¡¡* " .

~ ~ ~ : ( f i &amp; f ; ,;

�10

VIDA UNIVERSITARIA
VIDA UNIVERSITARIA

(VIENE DE LA PAGINA 7)

Lo Verdadero,
lo Bueno y
lo Bello
N valor, como se sabe, es
aquello que posee un
rango de orden estimativo con el cual se efectúa una
cuantificación. Es probable que
esta posible definición no satisfaga a todos, pero lo que menos se pretende es darle una
ubicación sine qua non, ya que
se intenta, nada más, dar pie
para entrar a una conversación
acerca de los certeros y precisos planteamientos contenidos
en un opúsculo acerca de "Lo
verdadero, Jo bueno y Jo bello",
con el cual se integra el Núm.

E

-------

Alberto Cavazos
22 de los cuadernos del Centro de estudios filosóficos de la
U. N.A. M., que dirige el Dr.
Eduardo García Maynes. La pu-

blicación a que se alude fue
traducida por Luis Octavio Hernández León, de una edición
de la Ohio State University
Columbus, 1960, en la que
consta la conferencia sustentada en esa casa de estudios por
el filósofo alemán Erich Khader. Ahora bien: lo estupendo
del caso es la brevedad y concisión de lo que se expone.
Kahler asienta que en el espacio de tiempo en que habrá
de dar cuenta de sus opiniones, no es factible "Resolver la

naturaleza de e&amp;tos tres valores
básicos de la humanidad: lo
verdadero, lo bueno y lo bello,
con sus múltiples premisas y
consecuencias ... ", pero lo cierto del caso es que sus enunciados son de una nitidez y simplicidad extraordinarias. Excluye de sus considerandos la profundidad que los valores han
adoptado a través del tiempo,
así como el tratamiento en un
"enfoque lógico-lingüístico ... ",
pues "Por brillantes y luminosos que sean algunos tratamientos, en su mayor parte no llegan más allá de los prolegómrnos formales, a la sustancia del
asunto, a la naturaleza de estos
valores .. .". La atadura que este pensador entrega a la sustancialización axiológica de la
verdad, la bondad y la belleza,
se sitúa en plano que podría
denominarse evolutivo gradual.
Planteados o supuestos como
universales, los margina de una
fa c ti b I e universalidad, pues
"nuestras experiencias han destrozado nuestra fe en absolutos
inregrales, quiere decir, en ent;clades v rnlores que sean válidos para todos los tiempos y
en todos los lugares ... ", ya que
el condicionamiento de validez
se restringe a una especie de
"absolutos restringidos" cuya
estimación se realiza "clentro
de los confines de una forma
humana particular. .. ", los cuales "aparecen siempre en inextricable unión con condiciones
cambiantes, y forman y reforman fuera de estas condiciones
cambiantes ... ". L1 tríada valo-

rativa la coloca como palle
la madurez, _en el instante
que se adqmere una co
ción en, la cual, el ser salia
hm1tac10n de s, mismo
arribar a la totalidad de los
res que pueblan el inundo
volumen a que se alude ·
de prensas, las univer;i
en noviembre de 1965 )'
a partir de marzo de] co ·
año.

Disquisiciones
Bibliográficas
L' STE escribir porqu, s,
1.:J tica co11 aquel/os qr,

ll

re la marcha

ANTONIO

El Progreso de la Natación
en los Ultimos Cien Años
Por Osear
bien es cierto que 1~ natación es un arte que el hombre h:i.
conocido desde hace siglos, la verdad es ~ue su mayor progreso
en todo el mundo se ha realizado en los últimos cien años
La historia antigua tiene muchas pruebas de que egipcios, babiJonios, asirios y hebreos,_ nadaban en_ las époc,s, propicias para ello.
Los indios del Contrnente Americano tamb1en eran afectos a la

S
I

curren a su lutura
las trazas de un menestn-' ti
.,
. d
.
narac1on.
.•
.,
d.
b
d
se11t1do e oficio pero no de
En Esparta, amos y Jovenes se a 1estra an en 1os eportes acuáp/eo, si' es que acaso a estt
ricos y en Atenas, las palestras se ubicaban en lugares en donde era
blo se le asigna como sip" p111ible nadar.
propio el de ocupación
La natación se enseñaba en Roma como p:ute del adiestramiento
rada: se dice lo que di,Ao
militar,
porque la palabra de mar,,s I
Los caballeros de la época feudal aprendían a montar a caballo,
veces implica falta o necesid,i a manejar las armas y a nadar.
algo, con lo cual, de reptnte.,
Tomás Elyot, humanista inglés, en su libro "El Gobernador" dis
mejor resulta que se tiene d cute la importancia de vigorizar el cuerpo y señala a la natación conester para satisfacer m4s ¿, mo uno de los medios para lograrlo.
menester, aunque, dicho .rt,
A principios del siglo pasado, ya se concedía en Alemania, gran
paso, se carece de todo in1&lt;111 importancia a la nataci6n. En Berlín, un general apellidado Pfuel, fund6
aparear con galas de
una escuela especial pHa enseñar a nadar.
cuando nada más se es A
Escuela del mismo tipo estableció en Bastan durante la primera
y seguro servidor: aqt1f s, i
mirad del siglo pasado, el Dr. Charles Follen, un alemán que era
de lo que hay y se hace a nu,stro en la Universidad de Harvard.
de u11 punto de vista: dar
En los Estados Unidos, la Asociaci6n Cristiana dt J6venes
de las lecturas que se em
(Y.M.C.A.) ha sido un agente estupendo en cuanto al fomento de la
pero darla en tal forma qw natación. Ya para el año de 1925 contaba con 547 albercas bajo techo
ello derive o 110 la 11ecesiJ,J ,n sus edificios sociales. Las campañas de la Y.M.C.A. para enseñar
adentrarse en el libro ob;tt, a nadar han tenido siempre resul!ados muy satisfactorios.
comentario y .. . ¿para qui lt
Fue la "Guay'' como le dicen a la misma Asociación en la ciu~
ce algo más?
dad de México, la que introdujo la enseñanza de la nataci6n con los
El que promueve la ,
mltodos modernos que ahora se emplean en toda la República.

ACEVEDO
(VIENE DE LA PAGINA 3)

asombroso por la cantidad
importantísima de hechos relativos a la literatura en los
F. Castillón
que ha intervenido. Los más
El estilo de nadar de José Martíncz Gómez causó furor entre la ilustres escritores mexicanos
much3chada y pronto tuvo muchos imitadores.
han dicho de él cosas de perEn los últimos años la calidad de los nadadores mexicanos ha fecta dignidad y severa justimejorado y sobre todo el número de los buenos nadadores ha crecido.
cia. Entre ellos, Genaro Es~to ha sido como consecuencia de los Juegos De¡x&gt;rtivos Centroametrada, ya fallecido, y Emilio
ncanos, los Juegos Panamericanos y los Juegos Olímpicos.
Pero más que todo, a la causa del interés con que muchas ins- Abreau Gómez, coinciden unátituc_iones han fomentado la natación ' en las ciudades de México, Gua- nimes al decir que Antonio
dalaJara, Monterrey, Acapulco y Veracruz.
Acevedo Escobedo, es todo
El progreso de la nataci6n ha sido maravilloso en Europa, los
un personaje de la cultura
Estados Unidos, Japón, Australia, Argentina, Brasil y aun en las pemexicana. Las artes gráficas
queñas naciones de Centro América.
Lo más revolucionario en las últimas treinta años ha sido la in- tienen también en él a un
troducción de la brazada de mariposa en la que son notabilísimos consumado maestro, y algunos
el argentino Luis Nicalao y la holandesa Ada Kok.
de los más hermosos códices
El triunfo de los juveniles nadadores y nadadoras de los Estados
impresos en México de un
Unidos en la Olimpíada de Tokio, provocó tremendo alboroto .entre
la chiquillería de todo el mundo. Tanto que pueda afirmarse desde tiempo a esta parte, llevan el
ahora, que la mayoría de los participantes en la competencia acuática signo director de este hombre
Olímpica de 1968 serán menores de 18 años.
indiscutiblemente gran escriActualmente hay millones de niños y niñas que se adiestran en tor y de una suprema caHdad
los deportes acuáticos de competencia. En la misma República Mehumana en sus diversas ma(SIGUE EN LA PAGINA 12)
nifestaciones.

e

ción de ahora es de inttris
UANOO el capitán inglés Matthew Webb cruz6 a nado el Canal
poco, por cierto) para los•
de la Mancha desde Dover hasta Calais en 21 horas y 45 miverdaderos de los I i b ros,
nutos los días 24 y 25 de agosto de 1875. inici6 el movimiento
aquellos que no se conform11 que más ha popularizado la nataci6n en todo el mundo.
haberlos y leerlos, sino qw ·
Webb empleó la brazada de pecho en todo el re,orrido y desperguardan "con el cuidado f1t tó interés entre otros deportistas que desde entonces han ido establege todo objeto precioso y
riendo mejores marcas.
do".
Getrude Eclerle, nadadora norteamericana que fue la primera mujer en cruzar el Canal, el 6 de agosto de 1926, estableció la marca de
- - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - ! 14 horas 31 minutos, empleando la brazada de "crawl" durante todo
d trayecto.
En 1964, el inglés Barry Watson, empleó sólo 9 horas 33 miEste es el mejor tiempo hasta la fecha registrado por la AsociaCIÓQ de Natación del Canal.
El mexicano Miguel González López hizo 14 horas 44 minutos
'". d verano de 1959. Otro mexicano, Damián Pizá, hizo 13 horas 15
lDlDlllns en 1955.
El estilo de "crawl'' causó una re,·olución tn el deporte acuático.
FJ nadador hawaino Duke Kahanamoku que tanto asombr6 al
mulltlo ~ sus proezas en 1912, empleó ese estilo y afirmó que se había ílspirado en la forma como nadaban los nativos de las islas en los
mua del Pacífico del Sur.
labaoamoku fue muy popular debido no sólo a su habilidad
~ ~ aprisa, smo también a su personalidad llena de colorido y

º.-

Adquiero nuestros Bonos "FINANCIERA DEL NORTE"
Garantizados por sólidas inversiones
Producen intereses del 9% anual.

años después, Johnny Weismuller se convirtió en el fen6de la natación, por su extraordinaria manera de ejecutar la

~
b....,. de "crawl".
~.,_!'eismuller, sin duda alguna, ha sido el nadador que más ha con• ....., a despertar interés por el arte y deporte de nadar.

T

ODOS los nadadores de su época intentaron copiar su estilo y
dio contribuyó a elevar el nirel de la natación como deJX)rte

"FINANCIERA DEL NORTE", S. A.
A 1u 11rvicio desde 1937
SUCURSAL MEXICO

OFICINA MATRIZ

AGENCIA GUAOALAJARA

Ulf, Tone Lotino .Affltricona 120. Pl10
M.,de,o , Son J11a. d1 L..,.,,n
T...: 21-20-0C y 21-20-IO

Mo,.lo1 Ptt. t 10

Edifi,io G11odoh1P1
l..,er CoriUt No. 215, ht. Pkt

Teléfono 3-60-30
M.fflrNJ, H. L

1t·

. 111 "''°'-'2

de competencia.
,~pués de Weismuller surgieron notabilísimos nadadores no sólo
en"" Estados Unidos, sino también en Europa, Australia y Japón.
cl 11,,1:./ªf'.?"eses copiar,o~ el estilo de Johnny, y luego produjeron
totnfa d O crawl ¡apones cuya brazada se adapta mejor a la anae los_nadadores del Japón.
~México la brazada de "crawl'" la empezaron a enseñar los insPlllari de la Y.M.C.A. y los discípulos de estos contribuyeron a pozarlo e~ t~as partes del país donde hay nadadores.
¡re¡Ahora mngun nadador mexicano, ni siquiera se imagina que aliiosl«~udo haber otro estilo para nadar aprisa. Sí, porque los niai.,,. xico aprenden el "crawl" una vez que pueden flotar boca

iGoce la
Mexicana
Alegría!
rr,(Í1'6Jª

tt
Gócela Más Con ... i
•

,__Ea ~nterrey,

quien introdujo el "crawl'' fue José Martínez G6tnauli.quicn aho.ra tiene una hacienda y motel para tunstas en Tatl:rrcypas, Estudiaba en los Estados Unidos y cuando regresó a Monaiio de
frecuentar la desaparecida Alberca Monterrey allá por el

1lla930.

R~. S.SA No. 6213 "'11"

*

~

�8 de mayo de 1

VIDA UNIVERSITARIA

12
Sobre la Marcha

(V!ENI! DE LA PAGINA ll)

xicana hay varios miles de chamacos y chamacas que ya brillan en
natación.

Durante los meses de mayo, junio, julio y agosto, se celebrarán
cuarenta y cinco torneos de natación en los Estados Unidos y hay la

Exaltan la Memoria
del Profr. Zertuche

Servicio Dental
a Poblaciones
Rurales

seguridad de que en el Campeonato Nacional los días 18, 19, 20 y 21
de agosto en Lincoln, Nebraska, serán superados muchos de los records, tanto de mujeres, como de hombres.

Al hablar de la natación en la República Mexicana, cabe señalar
el esfuerzo realizado por el Círculo Mercantil Mutualista de Monterrey que en 1925 estableció sus clases de natación.
Desde entonces a la fecha, un promedio de seiscientas personas

al año han aprendido a nadar en dicha sociedad. Es más, casi todos los
instructores de natación qu~ hay en Monterrey, se formaron en el

Círculo.
El futuro de la natación en México dependerá de que se construyan mejores albercas bajo techo que premitan entrenar durante todo
el año. Mientras no se disponga de tales albercas, los nadadores mexicanos estarán en desventaja con los de las naciones que ahora marchan a la vanguardia en natación.

Aniversario del Fallecimiento
del Maestro Francisco Zertuche

A

L conmemorarse el décimo aniversario del fallecimiento del Maestro Francisco M. Zertuche, familiares, compañeros, amigos y discípulos, como en años
anteriores, acudieron a su tumba en el Panteón del Roble,
para celebrar ofrendas floralei y montar guardias.
De acuerdo con lo informado, a partir de las ocho
de la mañana se iniciaron esas demostraciones en recuerdo del llorado Maestro, creador de la Escuela de Verano
de la Universidad.

•

ESPUES ele prestar servicios médicos dentales
a los habitantes de General Bravo y Doctor Coss,
regresaron las misiones odontológicas formadas por alumnos de la Facultad ele Odontología, quienes durante sábado y domingo recorrieron comunidades de esos municipios.

D

La misión que viajó al municipio de General Bravo prestó un total de 108 servicios,
entre 80 exámenes bucodentarios, 26 extracciones y eles obturaciones. Además or¡\anizó
conferencias sobre el cepillado de los dientes ante un grupo de 150 personas, entre padres de familia y niños ele educación primaria.
Esta misión estuvo integrada por Blanca I. Cantú, Susana Gómez, Ofelia Tapia, Yolanda Ruiz, Tito Guadalupe
F I ores, Roclolfo Rentería y
Víctor L. Lozano, quien fungió como jefe del grupo.

AL CONMEMORARSE el décimo aniversario de su falleeimiento, las autoridades universitarias montaron guardias dt
honor y depositaron ofrendas florales ante la tumba del
maestro Francisco Zertuche, creador de la escuela de ve,
rano de nuestra Máxima Casa de Estudios.

Por su parte la misión que
recorrió Doctor Coss prestó
164 atenciones dentales, 130
exámenes dentales, 30 extracciones y cuatro profilácticos.
Ofreció además charlas sobre
higiene bucal a 300 personas.
Esta misión la integraron
los alumnos: Víctor Carlos
Fernández, como jefe, Susano
Contreras, pasante de Odontología, Ramiro Elizondo, José
Segura, Francisco Zambrano,
Jesús Hernández y Herbelt
Turdiel.
Durante el curso de la presente semana, la sociedad de
alumnos ele Odontología preparará la siguiente misión, la
clécimoquinta consecutiva, que
posiblemente viaje hasta el
municipio de Parás.

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN: ELIUD
MARTINEZ OZEGUERA; AoMINISTRAOOR: ROBERTO GAR,
CIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SAN,
MIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patrolf4/0
Universitario de Nuevo León. - Autorizado como corresponden-

cia de Segunda ~!ase en la Administración de Correos de la ciu,
dad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 19.51. Oficirw
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monterrey,
N . L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva respmsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisi6n de
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.
-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y s,,.;.
cios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, co
Monterrey, N. L., México.

Récum personalmente o p0r escrito a:

comPRñlR,' ornrnnt DE RCEPTRCIOílES, S. R.
tN$tlfU~ION UNAHCIU.\ V flOUCIUU.

EL RECTOR DE nuestra Máxima Casa de Estudios,
trabajos del Primer Curso sobre Higiene, Seguridad y
sidad efectuó a través del Instituto de Investigaciones
el acto, el doctor Dante Decanini, director

~=-

Lic. Eduardo A. Elizondo, cla~fll'
Medicina Ocupacional, que la
científicas. Acompañó al rector
de la Facultad de Medicina.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430557">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430559">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430560">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430561">
              <text>789</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430562">
              <text> Mayo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430563">
              <text>8</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430564">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430580">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430558">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 16, No 789, Mayo 8</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430565">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430566">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430567">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430568">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430569">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430570">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430571">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430572">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430573">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430574">
                <text>08/05/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430575">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430576">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430577">
                <text>2013553</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430578">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430579">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430581">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430582">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430583">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="32708">
        <name>Antonio Acevedo Escobedo</name>
      </tag>
      <tag tagId="11478">
        <name>Bibliotecas</name>
      </tag>
      <tag tagId="16969">
        <name>Lavoisier</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="29222">
        <name>Odontología</name>
      </tag>
      <tag tagId="98">
        <name>Teatro</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15570" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13616">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15570/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._788._Mayo._0002013547ocr.pdf</src>
        <authentication>2a34dd83e58f3170f947d3922cbcc529</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463047">
                    <text>Promete el P'ríncipe Alberto de Bélgica
un Intercambio Cultural con la Universidad

EL PRINCIPE ALBERTO de Bélgica, que recientemente fueilustre huésped de nuestra ciudad, visitó al rector de la Universidad de Nuevo León en su oficina, con el propósito de pre- LA MISION BELGA de hombres de negocios que visitó Monterrey encabezada por el Prínciparar un intercambio cultural entre su país y nuestra Máxima pe Alberto de Bélgica, tuvo elogios para la Universidad de Nuevo León a la que calificó como
Casa de Estudios. En amena charla aparecen en la fotografía una de las mejores de América Latina. Cuando observaban las instalaciones universitarias
superior el distinguido huésped y el Lic. Eduardo A. Elizondo, fue tomada esta fotografía, en la que se encuentran el Príncipe Alberto, el Lic. Eduardo A.
en momentos en que el rector mostraba las instalaciones de la Elizondo, el Secretario General de la Universidad, Lic. Bernardino Oliveros, industriales belCiudad Universitaria al Príncipe belga.
gas y los licenciados Vicente Reyes y Manir González.

Charla del Lic. Raúl Rangel Frías a Universitarios
NA lección inolvidable so

U

bre las bases genera les de
la ética y de la vida, fur
la que ofreció el Lic. Raúl Rangd Frías, ex-Rector de la Universidad de Nuevo León, ante un
• ' numeroso grupo de alumnos y
Vi maestros de la Escuela Preparatoria Número Uno de la Universi
,,. dad, a quienes convocó a humanizar todo afán por enseñar y sa-

her.
El Lic. Rangel Frías atendió, en
esta forma, una invitación que le
hiciera la Academia de Profesores
de Etica de la Preparatoria Número Uno de la Universidad de
Nuevo León.
El acto tuvo lugar por la ma
ñana, en el Aula Magna de la
Universidad y asistieron unos 300
alumnos, un numeroso grupo de

maestros y del Director del Plan- Rangel Frías, dictó luego su contel, Dr. Angel Martínez Maldo- ferencia bajo el rubro "Los Prinnado.
cipios Esenciales de la Etica".
La presentación del ex-gobernaExhortó a los jóvenes universidor del Estado y distinguido in- tarios a ser humanistas, a ser de
telectual nuevoleonés, estuvo a una raíz humanística con unidad
cargo del licenciado Raúl Monto. filosófica de la esencia humana.
ya, maestro de la Escuela PreDespués señaló que lo impor
paratoria.
tante, en todos los aspectos, es
El ex-Rector de la Universidad mantener vivo el espíritu y conde Nuevo León licenciado Raúl tinuar la transformación de la cul-

Se Reunen Ingenieros Químicos Mexicanos
y Estadounidenses en la Ciudad de Huston

E

L pasado jueves parti6 a la
ciudad de Houston, Tex.,
una delegación de Monterrey para asistir a la II Reuni6n

Conjunta del Instituto Mexicano
de Ingenieros Químicos, A. C., y
del American Institute of Chemical Engineers.

La mayoría de los miembro~
del IMQI asistirá al evento, además de un grupo de 50 estudiantes de Ingeniería Química de !J
Universidad de Nuevo León t'
Instituto Tecnológico.
Las actividades de la II Reunión Conjunta se inician con un;i
visita al Astrodome y a la Agencia Espacial_NASA, donde se conocerá de cerca el desarrollo del
programa espacial de Estados Unidos.

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951.

Además, se efectuará la sesión
técnica, en la que se desarrollarán
cuatro ponencias, dos de las cuales estarán a cargo de Ingenieros
Químicos mexicanos. En la cena
de clausura hablará el señor Paul
Purser, alto funcionario de la NASA, quien hablará del programa
espacial de los Estados Unidos

tura humana.
La plática del licenciado Rangel Frías, forma parte de las actividades que están realizando
los profesores de Etica de las Preparatorias de la Universidad de
Nuevo León, en relación con la
orientación vocacional.
El destacado conferencista recibió las felicitaciones de los asistentes, por su excelente conferencia.

Comentan Favorablemente
Declaraciones Presidenciales
OS paterfamilias comen- te de la República, señalan
t a r o n favorablement4' que es el propio pueblo el que
las declaraciones que la paga para que los mejores
más alta autoridad del país hi- maestros puedan dedicar su
ciera en su visita a Zacatecas, tiempo a la enseñanza.
en donde manifestó que es el
pueblo mexicano el que con
Revelan los anteriores con•
sacrificio y esfuerzos propios ceptos, a juicio de los padres
paga la riqueza material para de familia, un reconocimiento
que puedan erigirse más y más. justo por parte del Estado, del
escuelas que cobijen al estu- papel primario que desempediantado.
fian todos los padres de familia constituidos en elemento
La declaración del Lic. Gus- medular del pueblo mexicano,
tavo Díaz Ordaz ha provoca- para la urgente resolución de
do una reacción de positivo las carencias educativas. Implientusiasmo entre los padres de ca, pues, en notorio avance
familia que siguen con suma JJOr cuanto el Estado reconoce
atención todo lo que se rela• la participación directa de los
ciona con el problema educa- mayormente interesados en las
tivo.
cuestiones educativas que son
el hogar y la familia mexicaLos conceptos del Presiden• na.

L

�2

VIDA UNIVERSITARIA

to. de mayo de 1966

e:cia

1909-1966
Por el Lic. Rodolfo Ruz Menéndez

¡'

OLFGANG Cordan, creador del Sistema de Mérida, para el descifre de los
jeroglíficos mayas, Arqueólogo y Lingüista, Literato y viajero infatigable, ha
fallecido.
·

Wolfgang Cordan falleció en Chichicastenango, República de Guatemala, el
sábado 29 de enero del año en curso. La tarde de ese día fue hallado muerto, por
unos amigos, en su cuarto de hotel. Su cadáver fue llevado al pueblo de Quiché y
de allí a la ciudad de Guatemala, donde se le dio sepultura en el Panteón Alemán.

He aquí algunos datos biográficos del desaparecido Investigador, provenientes
de las numerosas conversaciones que sostuvimos, en el curso de nuestra !estrecha
amistad de cuatro años, de su Curriculum Vitae, que obra en nuestro poder y de
Alberto
las declaraciones que hizo, el diecinueve de marzo de mil novecientos sesenta y tres,
ante el Notario Público licenciado Carlos Peniche Escalante, de esta ciudad, (Tomo VI y destruido en mayo de 1940,
de su Protocolo, Volúmen B. Acta Número Cuarenta y Uno, página cincuenta y si- después de la Capitulación
guientes), para acreditar ciertos hechos a las autoridades de su país, con motivo de Holandesa.
En los años subsiguientes
una reclamación por daños y perjuicios, sufridos durante la última guerra.

J

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTIIJCE
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE
CONSTRUCCION Y PREFIBRA LOS DE
PRIMERA CALIDAD:
use siempre

CEMENTO PORilAND
Gris y Blanco

"Monterrey"

CEMENTOS
MEXICANOS,

S. A.
LOS PRIMEROS EN FABRICAR
CEMENTO PORTLAND EN MEXICO

A~os

DE
EXPERIENCIA.

CON 60

Apartado 392

Teléfono 2-15-95

MONTERREY, N. L., MEXICO

En el verano de 1933, se
publicó en París su libro titulado "L'Allemagne sans Masque", en la "Edition Racine",
con un prólogo de André Cicle. Este libro, análisis psicológico del nacionalismo alemán, llamó la atención y lo
dio a conocer en el extranjero y en las listas de la Gestapo.
En 1934, se estableció Cordan en Amsterdam, donde
fundó y dirigió la revista mensual "Het Fundament", de
tendencias socialistas y cuyo
último número fue confiscado

Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c,

N

AOJE_ como Azorín para escribir pequeñas frases sobre
pequenas cosas. De antemano l1a renunciado a la consfrkración de los conceptos más vastos, a la comprensión global ~e un cosrpos de devenir, a la profecía de las futuras edades.
Su mte~és está en_ los ~etalles ~1enudos de la realidad cotidiana.
Su máximo empeno esta en decir las cosas con senciIIez.
. Azorín. es ,un.. sensitivo. 1lguna vez se le ocurrió escribir un
~ibro qu_e titulo: La.s confes1?,nes de un pequeño filósofo". Mc7or ~ubiera esfu1o titularlo: Las confesiones de un sensitivo".
Azonn es un artista. Su emoción coincide con la realidad Las ~
sas ~om~n para él "un ai~e de familia". En sus evocaciones los seres i~a~mados cobr~n vida, se a¡{Tupan y se organizan. Poeta de
repetición -susta~cia de su dicha- vive viendo volver. El presente se le fuga siempre y se le convierte en un haber sido. Hay
po~ ello, en sus ob~s, ~~a gota siempre rezumante de suave fa.
talismo y tenue desiluswn.

PERIODO
PRESOCIOLOGICO

Así se extinguió la vida de Heinrich Ewald Wolfgang Horn, nacido en Berlín,
Alemania, el 3 de junio de 1909 y mundialmente conocido por su seudónimo literario de Wolfgang Cordan.

el Doctorado correspondiente,
que no pudo obtener porque,
en marzo de 1933, se vio obligado a emigrar a Francia, a
consecuencia de haber escrito
un artículo irónico sobre la
"Alemania de Hitler", en la
Revista "Die Weltbuhne".

Azorín Evoca
su Infancia

La sociología en ?I . ~1éxico
Independiente, la d1v1diremos
en ~ partes: }Q_ El período
resocioTógico y el socjol.ógico,
~rrespondientc este ultimo a
la creación de la disciplina en
d Plan de Estudios de la Escuela Nacional Preparatoria en
1897.

La fatal noticia, traída de Guatemala a esta ciudad, por anónimo viajero, circuló como un rumor, sembrando la inquietud y la pena en el ánimo de sus amigos,
para ser confirmada después, desgraciadamente, por el Dr. Klus Schrameyer. Agregado Diplomático de la Embajada de la República Federal de Alemania en nuestro
país y por el lng. Roberto Kolb, Director de la Librería Internacional de la ciudad de
México, que vinieron a Mérida para hacerse cargo de sus intereses y pertenencias.

ORDAN, hijo de un B:bliógrafo y Pr o f e s o r
Universitario, obtuvo
su bachillerato en Berlín, en
1929, e inició de inmediato
estudios superiores en Sicología, Culturas Orientales y Filosofía, con miras a conseguir

3

UAND? eslt)diamos. la
sociolog1a latmoamcnc~;
na afimiamos que nac10
el U:ovimiento d? Indep~nde las respectivas nac10nt5, porque desde e(ltonscs se
despertó un cnom1c mtercs por
d c:onocimiento 1~ sus rcahda(1($ sociales cspec1f1cas y de sus
complejos problemas, muchos
de e'lJos ancestrales.

Wolfgang Cordan
·

VIDA UNIVERSITARIA

colaboró en dos revistas escritas en lengua alemana:
"Maasz und Wert", editada
en Amsterdam por su hijo
Klaus Mann, quien fue uno
de sus mejores amigos durante la emigración. Desde 1939
fundó y dirigió Cordan, en
Arnsterdam, la Revista Internacional de Artes y Literatura "Centaur", que se publicó
en inglés, francés, alemán y
holandés, hasta 1948.
Novelescas son verdaderamente las actividades de Cordan como "sumergido" y como colaborador de la Resistencia holandesa durante la

Terminada la época colonial
e iniciado el México Independiente, los estudios sociológicos
en nuestro país, alcanzan un
extraordinario vigor, por la urgencia de conocer sus problemas y tratar de resolverlos. Correspondientes a esta época son
Cavazos
dignos de citarse, a Lorenzo de
7..avala en sus libros "Ensayo
guerra, que sería prolijo
Histórico de las Revoluciones
tar aquí. Bástenos decir
de México" (1831) y "Viaje a
en el último año de la
los Estados Unidos del Norte
gración (1944-1945),
de América" ( 1834). En estas
en Amsterdam la revista
obras llevó a cabo un profundo
des t i n a "V E R Z ET
análisis psicológico de las caOPEOUS" y que, gracias racterísticas colectivas de los
su dominio de varias I
mexicanos.
europeas ayudó en la
ración y sostén de rutas de
cape a Suiza, atravesando
Debe citarse también al Dr.
gica y Francia, para los · José M. Luis Mora, en su libro
perseguidos. A este
"México y sus Revoluciones",
conviene recordar que, escrito en 1836, libro de susten1934, publicó en lengua tación económica que fomrnla
landesa la novela titulada también análisis psicológicos soWijaen van Zion", en la ~re el indio y el blanco y sedescribe, precisamente, la nala la mala distribución de la
secución de los judíos.
tierra y de la propiedad privaEn 1945, terminada la da, como causas fundamentales
rra, continuó Cordan SIi d~ tales movimientos en el l\1é(SIGUE EN LA PAGINA t xi,co .d~l siglo pasado que le toco VIVIr,

A

Alberto Cavazos

TEMAS SOCIOLOGICOS

La Sociología
en el México
Independiente
Lic. Genaro Salinas Quiroga

relevante acontecimiento la
creación de la cátedra de Sociología en la Escuela Nacional
Preparatoria de la capital de la
República en 1897. Un año an-.
tes o sea en 1896 se había crea. Cita especia] merece el cono- do la primera cátedra de Socioado historiador don Lucas Ala- logía en toda la América Lati~ (1792-1853) que hace un na, en la Universidad de Bueenfoque social de los problc- nos Aires.
: ~e México en la Indepenb' CJa Y en sus primeros goAparece la sociología como
1:os, d~~ués de su emancicátedra
oficial en 1896 en el
pa n pohtica de España en
sul ,controvertida obra en ' tres Plan Semestral de Estudios de
ese año de nuestra Escuela Naumenes
·
lavoH'
. "D1·sertac10nes
sobre cional Preparatoria y se imparte
xi JS~~na de la República l\1een forma de conferencias. Su
cana que se pnblicó en 184-f. primer
catedrático fue el médico y General Brigadier Alberto
ca,U,1~~sador social de la épo- Escobar, quien en 1901 publicó
d -,;ónuo de tomarse en consi- sus "Apuntes para un curso de
_craci es don José M. Cu- Sociología" y que encierra la
~ de Estra~a .(1800-1867 ), síntesis de sus conferencias.
Yade ,r del pes1m1smo que in- Constituye el primer texto de
sus escritos y que sintió la materia publicado en el país.
c)ases más bajas del puc.
~rta ~cano..~ay una célebre
A quien verdaderamente le
de Mt{ escnbió al Presidente
Anastas¡ CO en 1840, General corresponde el honor de la creatien . 0 Busta.mante y q u e ción de la cátedra de la "ciencia
de la sociedad", fue al Dr. Cae unportanc1a sociológica.
bino Barreda, profesor de Lógica y director entonces de di.
PERIODO
cho plantel. El había sido en
París un discípulo directo ele
~CIOLOGICO
Augusto Comte, fundador de la
sociología, propagando sus enDebe considerarse como un señanzas.

NTES de consignar sus
confesiones, Azorín describe -con un cuidado
notarial- el lugar donde escribió su libro. Es un hombre en
situación que no puede pres.
cindir de su tiempo ni de su
lugar. A medianoche quiere
evocar su vida. Mira a su alrededor y contempla sus libros
en el armario. Sale un momento al balcón y siente como un
aguzamiento doloroso de la
sensibilidad cuando oye en la
lejanía el aullido plañidero y
persistente de un perro, cuando sorprende el titileo misterioso de una estrella en la inmensidad infinita. "Yo no se
si escribir...", piensa entonces.
Duda "de si un pequeño filó-

~; :S

Alberto Cavazos

sofo, que vive en un grano de
arena perdido en lo infinito
de.~ estampar en el papel lo~
mmusculos acontecimientos de
su vida prosaica". . . Pero se
resuelve y escribe. Escribe sus
recuerdos. Primero los de la
escuela. Tiene presente a aquel
maestro seco, alto, huesudo áspero de condición, brusco' de
palab!'ls, con bigotes cordosos
Y lacios que le hacía deletrear
la cartilla, con una insistencia
feroz, durante una hora. y por
su mente desfilan también sus
alegrías: su vecino y él jugaban
a la lunita. De Monóvar a y ecla, camino del Colegio, se
~pod~raba de él una angustia
mdec1ble. Se sentía arrancado
de un paraíso delicioso para ser
arroj~do a una, caverna lóbrega.
La Vlda eQ el Colegio era siempre igual: levantarse temprano
ir a la misa, tomar el chocola~
te, .fita~ la vis~a en las páginas
anhpabcas, mientras rumiaban
mentalmente frases áridas y
abstractas...
Pero ahí estaba también ante su vista la vega. Paisaje verde y suave. Horizonte cerrado
por las ligeras colinas de los
cerros rojizos. Hortalizas y herrenes; azarbes y almendros. Y
una casa pequeña, de paredes
blancas, cerrada por una verja
de madera. Esta visión continua puso en Azorín el amor
a la naturaleza. De aquí arranca su vida de artista.
Las pe~s?nas también guardan su s1ho en la evocación
azoriniana. Un sabio arqueólogo, de ojos inteligentes y parla~ores, de_ pasito silencioso y
tnsteza resignada, le despierta
recuerdos dulces y suaves. Era
el Padre Carlos Lasalde. Duró
poco en el Colegio. Cuando se
fue, todas aquellas estatuas
egipcias, rígidas, hieráticas, quedaron solas
Un pequeño libro de cubierta amarilla que trataba de brujas. de encantamiento le hace
.
expenmentar
una gran' delicia
hasta que la mano del maestr¿
cae brutalmente sobre el libro.
Casi todos los colegiales de
Yecla tenía11i sus "arquillas"
Azorín guardaba en la suya u~
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

�VIDA UNIVERSITARIA

4
(VIENE DE LA PAGINA 2)

tudios en Zurich, Suiza, donde fue discípulo del famoso
mitólogo húngaro Karlos Kerényi y de 1949 a 1953, realizó una serie de viajes etnológico-lingüístico-arqueológicos
por Africa, las Tierras Clásicas y el Cercano Oriente. Fruto de estos estudios fueron sus
libros titulados "Das Mittelmer" (El Mediterráneo). "Der
Nil", (El Nilo), "Medea", novela mitológica y "Juliano el
Iluminado", novela histórica,
publicada en 1949, totalmente
agotada en la actualidad.
A fines de 1953 viene Cordan, por primera vez, a México, pero no fijará definitivamente su residencia en este
país, sino hasta 1955, porque
realiza una serie de viajes de
estudio por Honduras, Panamá, Bolivia, Ecuador y Perú,
profundamente interesado ya
en la Civilización Maya, cuya

de esta Universidad.

WOLGANG CORDAN
influencia pudo hallar en esos
países, sobre todo en Ec~ador
y Perú, donde encontro dos
pueblos con los nombres mayas de Uxmal y Chan-Chan,
respectivamente. Estuvo también en Haití, estudiando las
costumbres africanas e investigando los ritos del Vudú.
que describe en su libro "Tod
auf Haití" (Muerte en Haití),
ed;tado en 1961.
En 1955, se publicó, en alemán su primer libro sobre
nuestra Patria titulado "Méco" (Ensayo sobre lo indestructible), que al año siguiente se reprodujo en holandés.
De 1955 a 1961, es decir,
durante más de seis años,
Cordan convivió íntimamente,
en Chiapas, con la tribu Lacandona, de costumbres ancestrales, en cuyo seno con-

SERVICIO DE EMBRAGUES Y
FRENOS, S. A.
Tel. 2-26-71

Félix U. Gómez Sur 220
Guerrero y M. M. del Llano

ESPECIALIDAD EN:
•FRENOS
•DIRECCION
• ALINEACION
• BALANCEO DE RUEDAS
• AFINACION DE MOTORES
Y SUSPENSION

EZ

*.
*

VIDA UNIVERSITARIA

_Auto-Tractor Automotriz Diesel

Motores Cummiñs Diesel ele 175, 180 y 120 H. P.
Para capacidades de arrastre hastca ele _40,000

Kgs.

* J)iseñacf~ para los Caminos Nactonales.
-Je. .Fabricaci6n NacionaL

0-TIAILERS DI MOITERRIY.U.

trajo matrimonio, según los
ritos indígenas y también con
los Cakchiqueles de Guatemala. Fruto de esos años de
paciente labor, fueron importantes descubrimientos, como
el de la ciudad de Kuná, en
las selvas de Chiapas y los
efectuados en Tikal, Guatemala. El relato de esas exploraciones y hallazgos aparece
en los libros de Cordan titulados "Goheimis im Urwald"
(Secretos de la selva), que
cuenta ya con dos ediciones
en alemán y otras dos en lengua inglesa y "Tigerspur"
(Pista de Tigre) amablemente dedicado a nosotros, que
obtuvo dos ediciones alemanas el propio año de su apar;ción. Otra de sus obras "Maya Kreuz und Rote Erde"
(Cruz Maya y Tierra Roja),
también se refiere a sus andanzas y trabajos en Chiapas.
Al venir a radicar Cordan
a Yucatán, en enero de 1962,
víctima ya de la Angina Péctoris, atraído por la Historia
de esta tierra y por su situación a nivel del mar, estaba
en prensa su versión alemana del Popel Vuh "Das Buch
Des Rates", aparecida ese
mismo año.
Nunca olvidaremos nuestro
pr:mer encuentro con Cordan
en la Biblioteca Central de la
Universidad de Yucatán, ni
la largísima plática que sostuvieron esa noche de fines
de enero, durante la cual nos
expuso su teoría de que la
lengua de los Códigos y de
las Estelas mayas no es el yucateco, ni ninguna de las otras
veintitantas lenguas mayen-

torCardan emprende entonces,

.Jnrzadamente, la reconstruc¡;--de esa lengua mayense
11'111,dre, que él,llamó el, Pro~oy todav1a va mas leJos
~ umbrar la existen~ia de
Nacromaya,. es, ~ec1r, de
lengua antiqu is1ma que
~,;upa y relaciona al Froto_ . y a otras lengu?s. indí-

,,,_ arcaicas de America. A
lliCt respecto, consideramos
ningún Americanista de-

P, dejar de consultar el in1:antísimo trabajo de Cor-

¡¡ titulado

"Reconstrucción
y del Nacro-,a" publicado en esta Revista de la Universidad de
Yucatán (No. 29, SeptiembreOctubre
de 1963, páginas ...
LA GENERACION saliente de la facultad de Ingeniería
71-100,
con
Cuadro Sinópticánica y Eléctrica, está rifando entre sus alumnos estos
co
anexo),
aunque
muchos de
modernos automóviles a fín de lograrse allegar fondos Plll
éllos,
como
el
.
prop:o
Cordan
fiesta ele graduación. Hay gran demanda de boletos entre
decía
no
domman,
y
a
veces
nosi y maestros por lo que se augura que la rifa será un
ni
co~ocen,
ninguna
de
las
diéxito.
versas lenguas del Grupo Maya Inconcebible pensar en un
ses, sino una anterior, que era del que luego habría de Gresista o en un Orientalista,
preciso reconstruir mediante marse Sistema de · · sin un dominio perfecto de
las lenguas de su especialiel estudio y comparación de aparecieron en esta
de
la
Universidad
de
Y
dad:
los idiomas mayenses conoci(No. 19, Enero Febrero
Los trabajos de descifre e
dos.
Nadie mejor que Cordan, 1962, páginas 61-66), en interpretación de los jeroglífilinguista profesional y pro- trabajo que Cordan llamó cos mayas, que requieren pafundo conocedor de los ritos escritura de los Mayas J c:encia infinita, absoluta calma, profundo conocimiento e
y costumbres de diversos descifre", y ya bajo el
grupos mayas, para desarro- cinio de la Universidal inspiración, los efectuó Corllar esa teoría. Entre él y su Yucatán y contando l'm dan en Yucatán, principalcompañero de aventuras, el amistad y ayuda de su mente, en el pueblo de Teabe,
en la hacienda Ticopé Casaindio Dzotzil Manuel Cara- tor, Sr. Lic. Francisco
tto
Milán,
Cordan
dio
a
sús,
en la Quinta Tikal de
lampio Pérez (Lampo) domiMérida, en las Ruinas de Manaban perfectamente más de cer al mundo los
una docena de lenguas ma- del Sistema de Mérida, a yaján Y en el Puerto Veranieyenses contemporáneas a lo libro titulado "Gotter go de Chelen, donde residió
los últimos siete meses de su
que hay que añadir los vas- Gottertiere der Maya",
vida.
ses
y
Animales
sagradm
tos conocimientos de Cordan,
Apartir de 1963, bajo nuessobre diversas lenguas orien- los Mayas), publicado en
za, en 1963 y prologado, tra dirección, se publican los
tales e indo-europeas.
Los primeros vislumbres cisamente, por el señor tres primeros volúmenes de
la Serie Origo, referentes al
Sistema de Mérida, para el
descifre de los jeroglíficos
mayas, cuyos títulos son "Introducción a los Glifos Mayas" Y "La Clave de los Glifos Mayas", escritos por Cordan e "I Chol Kin", elaborado por sus alumnos: Rolando
Arnujo, Miguel Rodríguez y
~ugo Solís, como fruto de l~s
diversos Seminarios que impartiera Cordan, en la Universidad de Yucatán sobre
Lingüística Maya.
'
Desde el propio año de ...
1963, Cordan es Consejero y
~borador fundador de Folia Humanística, Revista de

iJ Protomaya

Cortesía

SY R

de cincuenta años y cuyo manuscrito le fuera confiado.
Quedan también truncos sus
trabajos de reconstrucción del
Protomaya e inéditas sus fichas de investigador.
L os libros y otras publicaciones de Cordan pueden localizarse, por ejemplo, en
"Wer ist Wer?" "Schriftstellerlexikon" y en los ficheros
de la Biblioteca del Congreso de Washington. Al final de
este trabajo presentamos un
ensayo, desde luego incompleto, de mi bibliografía. elaborado por nosotros con'. motivo de la Exposición Bibliográfica de sus obras, que
inaugurara el señor Rector,
de la Universidad de Yucatán, en nuestra Biblioteca
Central, el 4 de junio de 1965.
El 27 de enero último salió Cordan de Mérida con destino a Guatemala, para dar
una conferencia en el Instituto Lingüístico de Verano y
realizar algunos trabajos de
investigación. Era esperado
en la ciudad de México el 6
de febrero, donde dictaría
una conferencia sobre el descJre de los jeroglíficos mayas
a los garmanoparlantes. De
allí, y tras breve estancia en
Taxco, con el objeto de traducir al alemán una obra sobre el Arte Mexicano, se dir~giría al Brasil, invitado por
el Gobierno de ese país, para realizar investigaciones de
tipo etnológico-Lingü í s tic o
entre los aborígenes. Su regreso a Mérida pensaba rea1' zarlo pasando por Africa,
Europa y Asia, aprovechando

EL TOTAL RESPALDO de los maestros logró el director de
la Facultad de Odontología de la Universidad de Nuevo León
a fin de implantar un nuevo tipo de enseñanza en ese plantel~
Según ese proyecto, las c1ases y las conferencias se impartirán
mediante un sistema de dibujos en papel a colores a fin de
hacer más fácil la explicación de las materias. El p;oyecto ha
quedado totalmente concluído y aprobado por lo que en breve
será puesto a la práctica para beneficio de los estudiantes.

su situación financiera desahogada, pues acababa de cobrar parte de su indemnización de guerra, pagada por
el gobierno de su país, tras
varios años de litigio. En las
naciones del Asia Meridional
esperaba efectuar estudios sobre calendarios lunares, semejantes al maya y buscar los
parentescos lingüísticos con
las lenguas americanas. Pero

el destino había dispuesto
otra, cosa y la muerte lo esperaba en Chichicastenango.
Profundamente conmovidos
deploraron la tronchada carrera del acucioso investigador y la partida, para siempre, del amigo.
Mérida de Yucatán, a veintitrés de marzo de mil novecientos sesenta y seis.
Lic. Rodolfo Ruz Menéndez.

VW APLAVSO A
$V ELE6ANGIA ...

Pruebe Nuestros Chocolates
"PREMIUM" "POPULAR"
y "POLAR"
I

FABRICA DE CHOCOLATES

"lA POPULAR'', S. A.
No encontrará mejores en
Precio y Calidad.
Aramberri Ote. 112

Monteney, N. L., M,xico

Cienci~, Artes y Letras, que
se publica en Barcelona Es'
pana.
El Sistema de Mérida fue
presentado al XXXV Congreso Internacional de Americanistas, efectuado en México
D. F., en agosto de 1962, po;
el Profesor William Brito
Sansores, uno de los primeros
discípulos de Cordan en Yucatán, en un trabajo titulado
"Sistema de Mérida para el
Desc:fre de los Jeroglíficos
Mayas", que apareció también
en esta Revista de la Universidad de Yucatán (o. 24, Noviembre-Diciembre de 1962
páginas 74-85). El segund~
volumen de la Serie Origo
"La Clave de los Glifos Ma~
yas", fue presentado al ... .
XXXVI Congreso Internacional de Americanistas, efectuado en Madrid, en 1964, como una contribución de la
Universidad de Yucatán.
El nombre de Cordan estará siempre ligado a los jeroglíficos mayas y a la Historia
de nuestro pueblo, ya que ha
abierto un camino, señalado
un rumbo, que todo investigador serio deberá emprender
o seguir. Desgraciadamente,
d:fícil será hallar otro que,
como Cordan, reúna al mismo
tiempo las dotes del investigador y el conocimiento profundo de.las costumbres y de las
lenguas americanas, orientales e indo-europeas. Precisamente por ello, el intento de
descifrar los jeroglíficos mayas no calendáricos, utilizando las máquinas electrónicas.
constituyó un tremendo fracaso.
Cordan deja en prensa, en
Europa, un libro titulado
"Las Cien Caras de México",
que viene a ser una nueva
edición, aumentada y puesta
al día, aprovechando sus doce años de experiencia en
nuestro país, de su obra anter:or ya mencionada "México, Ensayo sobre lo indestructible" y su autobiografía, escrita a instancias nuestras.
que llevará el sugestivo nom~
bre de "Die Mate" (El Petate). Desafortunadamente, deja inédita su "Cartilla para
Americanistas", que tenía en
preparación y el Gran Diccionario de Kekchí-KakchiquelPokoman-Pokonchí-Mann . . .
(1905-1955) elaborado por Pablo Nirsing, en el transcurso

5

Tels. 2-04-42 y 2-04-43

MONTERREY, N. L.

GON (:AMISASI

ce ...........,

qve VISTl:N MEJOR

�VIDA UNIVERSITARIA
lo. de mayo de l&lt;lll 10, de mayo de 1966
VIDA UNIVERSITARIA
7
6
-------------------------------------- - - - - --------- - - - - -- - - - - - -- - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - ~

CUENTO

Historia de una Nuez
Por Irma Sabina Sepúlveda

T

EN/A yo diez años cuando pasó aquello. No crea que se lo
platico para echarme el caldo de que fui rico. No. Nunca fuimos ricos pero hubo un tiempo en que tuvimos algo.

Cuando a los quince años de mi edad, murió mi padre, nos dejo'.
como herencia una labor grandísima, y treinta cargas de piloncillo que
mis hermanos no tardaron en acabarse con sus borracheras.
Bueno, pero no voy a salirme del carril. Lo que a mí me pasó no
tiene nada que ver con los dineros, es cosa del corazón.
Mi madre tuvo tres hijos. Todos varones. Yo fui el menor, y
como ella me planchaba más de la cue11ta, mis hermanos me tenían
odiado.
Siempre les cayó mal que mamá procurara lo mejor para mí, y
me mandara a la escuela con mis pizarras nuevecitas y montando
aquel caballito moro que papá me compró.
¡Pobrecita de mi madre!
ARECE que la miro como a hacer las cosas con cierto tino.
Un día, para no pelear más, lle•
estaba entonces: joven y bonita. Sentada bajo aquel gué a decirle que en eso de los
aguacate copudo de hojas encera- guisos le había sacado un pié adedas y lustrosas donde ponía lum- lante a su suegra, y se chifló tobre y se hincaba a echar tortillas dita. Me quedó como una miel.
Yo, en el fondo me reía ¿Dón,
en tiempos de calores.
Era chaparrita, de pelo güero de iban a estar sus pencas chay ojos borrados, verdosos. Usted muscadas como las finitas de mi
no ha de creérmelo porque soy madre? ¡Nunca! Aquellas eran
más negro que el cuero de sus cesa buena, y tan delgaditas cozapatos, pero así fue mi madre, mo papeles de china.
Pues sí, mi madre siempre quino le miento.
so
tener una hija, y cuando lo dePor ahí dicen que los huevos
cía
delante de mí, me daba mude las gallinas negras son los más
cho coraje.
negros. Conmigo pasó al revés.
-El día que tenga usted una
¡Qué tortillas hacía mi madre!
hija, se la mato- le dije muchas
Daba gusto sentarse en cuclillas
a la orilla del fogón y verlas in veces.
Ella se reía al oírme, y me abrafiarse como vejigas, para luego
zaba
diciendo:
agarrarlas humeando y sopearlas
-¡Ah que mi hijo tan celoso!
con los frijoles caldudos o el calIgual lo hizo aquella tarde
&lt;lillo de carne seca en salsa de
cuando me vio salir para la acechile piquín.
Mi mujer siempre tomó a mal quia llevando al caballo para que
que yo alabara los guisos de mi bebiera.
Traía puestos mis pantalones de
madre. Pero de algo le sirvieron
los picones que le dí. Se enseñó dril que me llegaban hasta las

P

Alberto
corvas, mi camisa blanca almidonada, y un sombrerito de fieltro
de ala ancha de los que se usaban más antes. Igualito al que
trae el Santo Niño de Atocha,
para que mejor se entienda.
También me había puesto mis
medias blancas hasta la rodilla, y
unas botas de cordones que me

dieciocho años, envidioso de
' me di'l1t
mi· madre ~,e prefena,
que me subiera a las piedras ~
.
.
i-ra que sus amigos vieran mis ~
tas nuevas.
Como yo era tan afrentoso ab
carrera me subí. Pero com~ las
piedras estaban muy resba~
por el jabón que se les quedaba,
me caí en la acequia. Las piedra
que había en el fondo me i-,.
ticron la . frente, y co~,o del gd.
pe me &lt;l10 un soponcio, estuvc'1
punto de ahogarme.
Ensangrentado me llevaron ar.
gando hasta la casa. Decía CJai¡
&lt;lio que mamá había salido gri.
tando como loca porque creía qt
me llevaban muerto.
¡Pobrecita! El susto que le d
fue tan fuerte, que le costo b
vida de las tres criaturas que &amp;
vaba en su vientre.
Tres hijas hubiera tenido ~ ~
no le &lt;loy aquel pesar tan grant
Ella se consolaba diciendo 'PI
era cosa que Dios había or~
do, pero a mí me quedó par·
siempre una pesadez en el pecln
Yo, en mis tonteras, le había &amp;
cho que si tenía una hija se b
mataba, y no le maté una, a
tres.
¡Por qué será que cuando ia
está viejo le cargan más duro li
remordimientos?
A las muchachitas las enttm
ron junto a la acequia, cerca
las piedras malditas. La gentr
puso "Las tres Ma rías", y los
pasaban de noche por ese
oían los llantos de las tres Ín&lt;m
tes que por mi culpa no ¡m
,,
ron nacer .
En vano traté de consolat
viejo aquella tarde. Estaba ·
Cavcxos
Tanto, que no quiso aceptar
merienda que a diario le ofrm
daban a medio chamorro.
-No es que quiera de ·
Al llegar a la acequia, vi a
me dijo-, lo que pasa es
Claudio, mi hermano, del otro
esta
tarde me ha dado ba
lado. Estaba con varios amigos.
con
oírme.
Junto a la acequia había unas
Sin decir más, exten&lt;lió su
piedras grandotas y boludas donno
morena, y puso en las
de las mujeres lavaban, y Claudio, que entonces tendría unos una nuez.

Farmacias Benavides

Los Orígenes de la

Idea de Dios y el
Porqué de los
Templos y Sacrificios
Por el Dr. Guillermo Benavides Uribe
N todas las cultmas del mundo el

E

S

que sobre esas fuerzas
tiene que haber un poder superior capaz de dominarlas y "alguien" ha de poseer ese poder. Ese "alguien"
es Dio.s
El Dios es un ser prepotente que lo mismo puede hacer
que haya buenas cosechas como provocar el incendio de
los bosques o permitir que
salga el sol.
De muchos fenómenos el
hombre tenía constancia diaria; pero de otros, aunque
ocurrían ante sus ojos, hubo
de esperar siglos o tal vez milenios hasta que fue capaz de
captarlos.
El fue nómada, vagó por
todas partes sin tener arraigo
en ninguna. Quizás las huellas de los rebaños salvajes o
las de alguna pieza de caza
fue1?n las únicas guías qu~
ffiOVIero~ sus p~sos hasta que
descubno los ciclos evolutivos
de las plantas.

1

t'

J

Sin duda que antes del nacimiento de esta
idea el desarrollo intelectual del hombre fue
tan exiguo, que no pudo corresponder al del
"horno sapiens" sino a su inmediato antecesor, cualquiera que éste haya sido . .

IN embargo sospecha

1

'

'r

hombre primitivo desarrolló la idea
de Dios, siendo éste un pensamiento
universal, que tal vez podría considerarse
como el principio mismo de la civilización.

El hombre primitivo descubre pronto que
hay fuerzas y que ocurren fenómenos sobre
los cuales él no tiene ningún dominio, como
el día y la noche, el frío y el calor, el viento, la lluvia y el rayo, etc. Todos esos son
fenómenos que se ofrecen a sus sentidos y
que lo afectan, pero q ue están fuera de su
dominio y contra los cuales no puede luchar.

1

lí

i

/¡
1

f

f

Alberto Cavazos

Cuando se dio cuenta de
cómo nacen, crecen, florecen
y fructifican dejó de ser nómada y se volvió sedentario.
Ahora tenia que esperar las
cosechas. Ahora tenía que
sembrar, que cultivar y esperar para recoger el fruto.
Esa vida más reposada y
tranquila, le dio tiempo a
construir su casa, a pensar, en
Dios y a levantar también una
gran casa para El. Señor de
tanto poder como es el Dios,
requiere sin duda una casa
adecuada. Así es como nacen
los templos.
En la teogonía de todos los
pueblos de la antigüedad, se
necesitaban muchos d i o s e s ,
porque a aquellos hombres no
les era posible concebir que
no sólo se ocupara del bien y
del mal, de las cosechas y de
la guerra, etc., y hemos de recordar que en algunos pueblos, el asunto de los dioses
llegó a ser un verdadero baratillo, pues hasta cada casa te-

idea de establecer una especie
nía el suyo propio.
En algunas mitologías eran de compromiso con El al petantos los dioses, que a menu- dirle y ofrecerle algo a camdo tenian conflictos entre sí y bio de sus concesiones, concomo no era posible darles virtiéndolo en una especie de
sólo virtudes, acabaron por de- "socio", en un aliado.
Como los pueblos primitigradarlos atribuyéndoles los
mismos defectos y vicios del vos no tenían la madurez suficiente p a r a sublimar su
hombre.
ofrenda, digamos, en un acto
EL PORQUE DE LOS SACRIFICIOS de la conducta o en una simA LOS DIOSES
ple oración, esta ofrenda tenía
Dijimos cómo nació la idea forzosamente que materialide Dios y cómo tuvieron la zarse, lo que comúnmente se
idea de que era necesario des- hacía bajo la forma del sacritinarle un lugar para su resi- ficio de algún apetitoso anidencia, que tal es el por qué mal que luego se comían en
de la construcción de los tem- un banquete ceremonial en e]
plos. A los templos iba y va la que se suponía que el Dios
gente a comunicarse con Dios. también participaba.
Pero Dios no habla ni pueActualmente se siguen hade expresarse, aunque sí pue- ciendo dichas ofrendas bajo
de manifestarse. Esas manifes- la forma de joyas u otros vataciones que andando el tiem- lores que, dicho sea de paso,
po han venido a ser los llama- son el origen de las riquezas
dos milagros, pueden interpre- que encierran muchos temtarse como una raspuesta a las plos antiguos y modernos.
invocaciones de los creyentes,
Con el tiempo se pasó a los
o como una impresionante ma- sacrificios humanos, que con
nifestación del poderío y vo- toda probabilidad, son una
luntad del Dios, bien sea para consecuencia directa de las
bien, o bien sea para mal.
guerras. Los hombres llevaban
Es ante estas manifestacio- como "aliado" a su Dios y nanes donde nace la creencia y hiralmente El tenía derecho a
la fe.
su parte en el botín.
Entonces el hombre piensa
Como los prisioneros eran
que su Dios puede ser suscep- convertidos en esclavos, es detible a las alabanzas y tiene la
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

mu resistente, durable y
econ6mi~
■ La mejor tuberia de acero ea la ALFA normalizada
■ Por lo tanto, en la construccl6n de su casa uaamoe
■

Tubería de acero
ALFA NORMALIZADA
Por su calidad a toda prueba, y su pared reforzada Cédula 40,
tipo standard americano. que lo hacen ...
UN PRODUCTO DE EXPORTACION ORGULLOSAMENTE REGIOMONTANO

Surtido
Servicio
Experiencia
. . . le obsequiamos una
bonita alcancía al abrir
su Cuenta de Ahorros.
Iníciela hoy mismo en
cualquiera de nuestras
13 oficinas establecidas
convenientemente
en la ciudad.

La tuberta de acero es

SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS, S. A.
Apartado 484 .- Monterrey, N. L'.
Envío a ~stedes onexo en (G.iro o Vale Post~I, &lt;;:heque) la cant idad de:
$... . .... para que se sirvan remitirme a vuelta de correo ...... ejempla res de la ed ición 1966; del alma naque PREVlSION Y SEGURIDAD.

No,;,bre y Apellido:- - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~irección

exacta:- --------------------

~obi~ción,----------------------

.Símbolo de Confianza desde 1917

- - - - - - - - - - - - - -E,todo,- - - - - - - Nota: No se surten pedidos_que no venga n a compañados de s.u v~lo,; -~n

VoÍ;, o Giros

·Postal11 a bien en Chequ11 acorvo do cuolqulora el, los áá ñcos óe Monterrey.

�8

VIDA UNIVERSITARIA

SOBRE LA MARCHA

VIDA UNIVERSITARIA
En su tiempo, el •
Hemenway de Harvar
mejor equipado de los
Unidos.
. ~] Dr.. Sargent ideó
bien un sistema más
de medidas para testi~
desarrollo armónico dd
~umano. Sus estudios ea
!mea aumentaron los
mientos antropométricos
Su entusiasmo dili&amp;aiaa
sabiduría, fuero~ det~
vos del mm bo que segu¡¡. ,
sos de educación física para educación física en los
maestros a iniciativa del Dr. Unidos a partir de entonas,
El ideario ele! Dr.
Dudley Allen Sargent, quien
Allen
S~rgent inspiró a q ·
durante muchos años fue director del Departamento corres- e~ su ~1empo co_nstruveron
pondiente en la misma Univer- g1m~as1os en vanas de las
vers1dades estadounidenses
sidad.
los
últimos cuatro lustros
El filántropo Augustus Hesiglo
pasado. ·
menway donó 110 mil dólares
para la construcción del gimEn la década*de los "
nasio que luego llevaría su nombre y que donó a Harvard. Inau- tas" había gimnasios nueve.
gurado dicho local en 1879 la las universidades de ·
Universidad nombró al Dr. Sar- Cornell, W ooster, Johns
kins, Minnesota y en los
gent, como director.
gios
Tufts, Amherst llri;1
A partir de entonces Havard
ocupó un sitio especial como son, Lafayette, Vassar,-i
·
guía en asuntos deportivos es- Mawr y Smith.
Esos gimnasios habían 111
tudiantiles y sirvió de modelo
a las universidades del Medio donados por exalumnos IDl
Tenían espacio grande
Oeste de los Estados Unidos.
El Dr. Dudley Allen Sar. gimnasia calistenia y pista
gent había tenido experiencia correr, oficinas, cuarto de
como deportista durante su men médico, vestidores y
época de estudiante y dirigido ños.
Algunos contaban con
clases de gimansia en el Colegio Mowdoin y la Universidad para esgrima, boliches y
de Yale en donde finalmente res.
Entonces era muy mo
se graduó como doctor en Me.
las universidades contasen
dicina el año de 1878.
alberca bajo techo.
*
Los gimnasios para
Al Dr. Sargent se le encomendó equipar el gimnasio ele mujeres como Bryn
Hemenway, detem1inar la po- Wellesley y Smith, eran
lítica a seguir con el Departa- parecidos a los de homlm
mento de Educación Física de
Harvard y formular el prograLa influenciade Hamm
ma de actividades que debería las ideas del Dr. Sargeat,
seguirse.
tribuyeron a que dumk
Desde entonces se estable- últimos veinte años del ·
cieron los exámenes fisicos y pasado surgieran los
el requisito en la ficha de sa- mentos de Educación
lud para todos los estudiantes los colegios y universi
de Harvard.
los Estados Unidos.
En ese tiempo se
El Dr. Sargent fue en su
tiemop un verdadero revolucio- sito de que los ma
nario en asuntos de educación educación física reci '
física y a él se debe la inven- misma preparación cul
ción de un buen número de la de los maestros
aparatos, como la máquina de rios ele cualesquiera
remar, para el desarrollo del terias.
Fue entonces cua
sistema muscular.

Harvard, la más antigua Universidad de los
Estados Unidos, exalta la Educación Física

D

ESDE su fundación el 28
de octubre de 1636, la
Universidad de Harvard
ha sido una de las más prestigiadas y rígidas instituciones de
cultura superior en los Estados
Unidos.
Siendo la más antigua Uni\'ersidad norteamericana, siempre se ha esforzado por manten~rse. :l día ;n cuanto a orga111zac10n y rnetodos de enseñanza.
A trescientos treinta años de
haberse fundado, los requisitos
para ingresar como alumno a
Harvard, siguen siendo muy estrictos y oastante difíciles de
satisfacer. Por ello, los egresados de ese prócer plantel de
cultura superior, ocupan un sitio elevado .en la sociedad estadounidense.
El antiguo y legendario "College" junto con las nueve escuelas profesionales que forman
lo que ahora es la Universidad
de Harvard, gozan de un gran
prestigio en el mundo.

Por ahí entre la gente culta
de todas partes, se dice que la
Universidad de Harvard es para aquellos jóvene~ que sienten
la urgtncia de adquirir extensa,
profunda y sólida cultura, que
les permita comprender mejor
el mundo.
Harvard existe para el estudiante que anhela convertirse
en un hombre educado, en el
más antiguo sentido de tal expresión.
Durante los ú 1timo s cien
años Harvard ha sido influido
por el pensamiento de Charles
W. Eliot, quien fue Presidente
de la Universidad durante un
buen número de años.
Al iniciarse los cursos de ...
1869, Eliot expresó su criterio
acerca de la función de Harvard, de la ~iguiente manera:
"Las interminables controversias de si el lenguaje, la filosofía o la ciencia brindan el
mejor adiestramiento mental;
de si la educación general debiera ser principalmente litera-

ria o principalmente científica,
no constituyen lección práctica
para nosotros ... "
"Esta Universidad no reconoce el antagonismo entre la literatura y la ciencia y no tiene
el estrecho criterio de pensar
en la alternativa entre Matemáticas o los Clásicos, Ciencia
o Metafísica."
"El observar agúdamente, el
razonar con claridad y el tener
imaginación vívida, son operaciones tan esenciales como la
m~s fuerte y clara expresión y
para desarrollar una de estas
facultades, no es esencial reprimir o empequeñecer las otras" ...
Con un ideario corno el de
Charles W. Eliot, no es extraño que desde el siglo pasado,
la Universidad de Harvard haya concedido la importancia
que se merece a la educación
física.
Harvard no sólo impulsó la
gimnasia básica y el deporte
entre sus alumnos, sino que en
el año de 1881 estableció cur-

*

*

GAS NATURAL
PARA LA INDUSTRIA
CONTAMOS CON RAMALES EN TODAS LAS
ZONAS INDUSTRIALES DE LA CIUDAD.
Consúltenos
Calle San Nicow de los Garza
Tels.: 2-40-94 y 2-40-95
No. 2901 Norte
Apartado No. 416
MONTERREY, N. L.

*

*

* **

9

Sobre la Marcha
cursos especiales
t oroanizó
geneducación
"
f'1s1ca
· que f u.eron
de
la base de Jo q_u~ con el ~~emse convertma en la Sar~nt School of Phvsical Edu.
g . ,,
canon .
.b . ,
La principal contr~ ~c1on e1e1
Dr Sargent al 111~~•1m1;nto en
favor de la eclucac1on .hs1ca fue
el haber formado a cientos ele
maestros durante su larga carrera al frente ?;l J?~partamento de Educac1011 F1s1ca ele
Harvard.

* * *
mencionar,

chigan, Minncsota. Illinois, Indiana, Iowa, Ohio Sstate, Purclue, \Visconsin, Northwcstern
y l\Iichigan Statc.

LA ERVEZA

Premian a
Joven Cuentista

ES LA BEBIDA
DIGNA DE ENTRAR
EN SU HOGAR

E

N la ciudad de México
se ofreció un coctel con
motivo de la presentación de los jóvenes autores
en un concurso literario auspiciado por el Taller de Escritores Renovación.
En el certamen del cuento,
resultó premiado Onésimo Herrera por su relato El Peñón,
el cual fue leído por un solista y un coro. El propio Herrera expuso los propósitos
del Taller de Escritores Renovación, que pretenden revalorizar o profundizar en los
valores de los autores mexicanos desde la antigüedad
hasta nuestros días.
También se leyeron poemas
de jóvenes poetas, destacando
entre ellos Elia Ramírez. Tanto éxito alcanzó este acto, que
se repitió varias veces.

Cabe
en obsequio de la \'erdad, que ya para
1860 tenía gimnasios el Colegio
de Amherst y había creado su
Departamento de Educación
Física.
~lás lo que dio el impulso
maror fue el Plan ele Sargcnt
en °la Universidad ele Ilarvarel.
El gimnasio Hemenway de
Ilarvard, inaugurado en 1879,
fue el segundo que tuvo dicha
instítución. Su primer gimna.
sio había sido construido en
1859, pero entonces ningún
respaldo de la Rectoría turn su
funcionamiento.
Un año más tarde la Unircrsidad de Yale constru\'Ó su
primer gimnasio y en 18.69 se
erigió el primer gimnasio ele la
Universidad de Princcton.
~fás debe señalarse, como ya
se dijo al principio ele este artículo, que !a influencia ele la
Universidad de Ilan·arcl y del
SUSCRIBASE
Dr. Dudlev Allcn Sargcnt, cletenninaron la iniciación ele un
fuerte 1110\·imiento en favor ele
la educación física que benefiVIDA
cíó de manera especial al
alumnado de las universidades
UNIVERSITARIA
del ~tedio Oeste de los Esta.
S30.00 Anuales
dos Unidos que se conocen como hs "Diez Graneles": Mi- • - - - - - - - - - - "

Por sus cualidades de higiene y pureza
Por su bajo contenido alcohólico
Por su carácter estimulante
Por estar elaborada con elemento&amp;
de valor nutritivo
Por su sabor agradable y refrescante

m-----------.
A

CONSTRUYA CON
RAPIDEZ Y PROTEJA
SU INVERSION

USE ACERO MONTERREY

Grupo Químico CYDSA

~:

, ··

,

1 '-/

·t~

'

1

VIGAS SOLDADAS
HASTA DE 51" DE PERALTE
Y DE PERALTI VARIABLE,
PARA EDIFICIOS Y PUENTES

CELULOSA Y
DERIVADOS, S. A.

~

~

1

¡

I

1
~
¡\
t
k

.©,

ASOCIACION NACIONAL DE
FABRICANTES DE CERVEZA

Fabricantes de Rayón ALTA TENACIDAD

REG

PARA

usos

Apartado 1124

Teléfono

S A : P _!' PRTV 73!1/ 6l·KP.'AC·101/61

'

TEXTIL, INDUSTRIAL Y CUERDA PARA LLANTAS

Monterrey, N. L.

_s

1

CIA.FUNDIDORA DE FIERRO YACERO DE MONTERREY, S. A.
GflCIIIIEIEITIS:

llU _,IIXUIIIOII . .,111111 ISll 11111111, U.
!Ollartm!,1111111._IIIM"PIIIPartm!,LL
_ _ 111_;,11.--1111111~1

\

�10

mayo de 1966

VIDA UNIVERSITARIA

N tomo a un año m~

Los Orígenes de la Idea de Dios
(VIENE DE LA PAGINA 7)

cir, en algo con un valor comercial y no sabiendo cómo
entregar la parte de la divinidad, recurrieron al sacrifcüo
para ofrendar el corazón de
las víctimas,
No era forzoso matarles
arrancándoles precisamente el
corazón, pues la forma como
el sacrificio se hiciera, era en
realidad independiente del objetivo del mismo. Igual era
arrancarles el corazón, que
arrojarlos a un precipicio o
quemarlos en vida, aunque
justo es hacer notar que este
último procedimiento jamás se
usó entre los pueblos primitivos, sino que fue propio del
cristianismo y de sus propagadores principalmente, tanto
en Europa como en América.
En realidad, las famosas
persecuciones que los cristianos hacían contra las brujas
y los herejes y que terminaban en aquellas famosas "quemas" conocidas como "Autos
de Fé", no eran otra cosa que
la guerra contra los enemigos
y la ofrenda subconciente de

E

que el veintitrés de abril

sus vidas a su Dios.
Naturalmente esta forma de
sacrificio estaba muy lejos de
ser piadosa, pues sin duda sufrían mucho menos aquellos a
los que simplemente se les
arrancaba el corazón o eran
arrojados a un precipicio, que
los que murieron atados a un
poste y quemados con leña
verde.
No siempre las víctimas inmoladas a los dioses fueron
prisioneros de guerra, sino que
había casos en los que el sacrificio se imponía como una
necesidad para propiciar la
buena voluntad del Dios, como durante las grandes sequías, por ejemplo. En tales
casos se escogía algo de lo
mejor entre lo que la propia
tribu tenía y eso era generalmente una doncella, la más
hermosa, o un joven guerrero
en la plenitud de la vida y de
sus facultades. Nadie ha dicho jamás que se hubiera
echado mano para esos sacrificios de individuos deficientes, deformes, lisiados, dementes, ancianos, etc., para ofrendarlos a su Dios.

¿POR QUE SERA ... ?

\

~v~!

se wmplió ~e la muerte
Cervantes tratgamos a CO·
~-e~ algo ~uy sabido: ~u~
~Gran Armada no hay clasisill
el historicismo en que
t'05i ~entación se funda~ 00 necesita sino una pem-;-- e ~ · Al menos
~caso de España durante
en 11,mado Siglo de Oro (que
~ dos centurias), y su a~·ridad política, cuanto mas
~ tanto más indujo a
i,artWpa_r de su fuerza ~ otras
icdvkfades al parecer aJenas a
ella: las artes, 1~ té~nica (respecto a la ciencia siempre s~
mantuvo a un lado) y especificameDle la poesía y la litera.
OJo toda certeza puede mdicane el año de 1588, con la
ESTOS SON LOS INTEGRANTES que representaron a la Facultad de Leyes y que resultaia
derrota de la Annada Invencampeones de la Liga Intermedia de Futbol Americano, en la que participaron todas las•
cible
de Felipe 11, como el que
cuelas de la Universidad de Nuevo León. El equipo campeón posa para nuestra cáman ~
inicia
la decadencia de Espaniendo como escenario el campo chico de la Ciudad Universitaria, estando acompañados Pll'I
ña
del
predominio europeo y
madrina, mascota, entrenador y demás personas que hicieron posible el triunfo,
de ultramar que había mantenido en el siglo XVI. Sin emtura,

AZORIN EVOCA
(VIENE DE LA PAGINA 3)

álbum de calcamonías, un lápiz rojo, un espejico de bolsillo
y un membrillo. En los ratos
de asueto cuando no podía ir
al patio por causa de la lluvia,
abría su arquilla y sentía una
viva satisfacción de ir revolviendo las cosas que había ahí
dentro. Pero un día, algún es,.
colapio decidió suprimir estas
arquillas y Azorín y sus com-

su

pañeros fueron a depositarlas a
los piés del tirano. Todavía hoy
se siente indigna&lt;lo ante aquel
despojo de su "propiedad sagrada e inviola ble".
El abuelo Azorín era, ante
todo, un teólogo. Tenía una
modestía sencilla y afable. Escribió varios libros, aunque solo se atrevió a dar a la estampa dos man.uscritos. Con su
pluma y un pensamiento recto

QUIMICA MONTERREY,
S. A.
Fabricantes de

Gráfica Tomada de "COCA-COLA'' Mundial

~

OR qué será que estas cuatro bellezas que son:
a---' (de izq. a der.) señorita Naciones Unidas, Mónica Ragby; señorita Dinamarca, lnge Oldendberg Nilsen; señorita Francia, Anne Georgel y señorita Irlanda,
Marlene McKeoun, disfrutan de su bebida favorita, como en Monterrey y como en México entero todas lo hacen a toda hora y en todas partes, con la pausa refrescante "COCA-COLA". ¿Por qué será ... ?

Productos Aromáticos
Ave. República Mexicana No. 200
Apartado 1292

SAN NICOLAS DE LOS GARZA,

MAS SABOR
Y CALIDA·D!
Ir-e~--

Teléfono 3-87-50

MONTERREY, N. L.

INFANCIA
y profundo, contestó, en
obra llena de erudición, a
impiedades proferidas por
lleyrand.
El Tío Antonio escéptico y afable- tenía un
lento práctico, una p ·
natural y una bon.dad ·
brantable que ha dejado en
recuerdos de Azorín una
estela de ternura. Su tía
ra -una vieja vestida de
menudita, encorvada, con la
ra arrugada y pajizaha y gemía siempre. Con
rosario entre las manos,
exclamar: ¡Ay, Señor! Su
Agueda, alma universal, a ·
y presta a todo, le atraia
sí diciéndole: "Antoñito,
toñito, yo quiero que seas
bueno". Y Azorín p
silencioso, embargado, sin
que decir, presintiendo
ojos de niño atontadograve e inexplicable...
Resumiendo sus sanciones
niño en estos pueblos
y sórdidos,, Azorín escn'l&gt;e
tos corolarios: "¡Es ya
"¡Qué le vamos a
"¡Ahora se tenía que
Ve en ellos nuestro autor
signación, el dolor, la s '
la inercia ante los hechos;
idea abrumadora ele la m
que caracterizan a la ra7Jl
ño)a
Azorín no quiere ha~.
gas filosofías, pero si q
tener "un alma multiforme
ubicua para poder vivir m
vidas vulgares e ign
Ver una diligencia, un treo,
barco y experimentar el
ele hallarse en ellos para
es para nuestro "pequefto
sofo" un afán insoslayable.
dónde vamos? No lo sé; d-e
el mayor encanto de los
jes...".
Este es el Azorín artisl2 Y
Azorín maestro de la-~
silencio y de la samCJllU
campo. Es un registro h,
y humano de las cosas JDUl
las.

bargo, y aquí el rasgo notable,
caracteristioo del Siglo de Oro
español, destruida ya su hegemonía política, su papel de
protagonista en la literatura se
prolonga y continúa desarrollándose con un impulso tal
que sobrevive cien años más.
(En 1605 y 1615 muere Lope,
y Calderón en 1681. ..). Con lo
que puede verse cuanto más
effmeros fueron sus éxitos políticos, los hechos militares,
que las hazañas del pensamiento. Vossler ve en este caso "de un ribno auténticamente español" una relación rara
y peculiarfsima a la que no encuentra oaran11;ón en ninguna
otra nación de Europa.
Hablar df'I heroismo español

VIDA UNIVERSITARIA

Al Cumplirse un
Aniversario más
Recordemos a

11

desatinados episodios, en las
más ridículas situaciones, el
respeto y la admiraci6n. Vossler apunta que no por ser loco
don Quijote es tan valiente, sino por ser tan valiente cae en
la locura.
Lo que Cervantes gustaba
era la narración de lo extraordinario, de aquello a lo que
solamente podía llegarse por
la vía del heroísmo; reflejo de
lo que Amadises, Esplandianes, Tirantes y Primaleones
enseñaban; héroes exaltados,
desequilibrados o s u blimes
que tanto abundaron en la lique él pueda darse por venci- teratura del Siglo de Oro. Y
Por E.M.
do ya que no se da cuenta de que pone de manifiesto el
ellos. La única vez que tiene arraigo que en España tuviesitiador las llaves de la ciudad, conciencia de su derrota es en ron estos personajes nacidos
y a quien Cervantes entrega el combate contra el Caballe- de lo popular y que perduralas palmas de la victoria por ro de Blanca Luna, última de ron, sttbsistieron y se salvaron
boca del mismo vencedor: "Tú sus hazañas como caballero en el Quijote, mientras que en
con esta caída levantaste I tu andante y punto en que la cur- otras naciones europeas se gasfama y mis victorias derribas- va de su existencia empieza a taron rápidamente y terminate", Otra, y la suprema, es la descender nostálgicamente ha- ron por desaparecer. Libros
de don Quijote, a quien des- cia la muerte. Se ha dicho que que estuvieron en las manos
prende de toda la ornamenta- todo heroísmo lleva en sí mis- de todos y que a todos J?;ustaci6n retórica y teatral -ideal mo el gennen de la locura. Y ron, influyendo sin duda en
heroico tan caro a los españo- Cervantes fue único al perca- las empresas arriesgadas cuanles de entonces- para dejarlo tarse de ello y al construir con dQ no temerarias que los essólo revestido dli una tensa ambos elementos un personaje pañoles realizaron en los camvoluntad de acción y de fe que en el que heroisll!O y locura pos de la vida política y mililo lleva constantemente de se conjugan tan armónicamen- tar. Libros de caballería que
fracaso en fracaso, mas sin te que suscita, aún en sus más
(SIGUE EN LA PAGINA 12)

CERVANTES

Que es hacer surgir antes que nadie, no a un
héroe, sino a una genial caricatura: Don Quiiote
es hablar de la Reconquista y
Lepanto, de las huestes de
Gonzalo de Córdoba, de la
conquista americana; y es hacer surgir antes que a nadie,
no a un héroe, sino a su genial caricatura: don Quijote,
polo opuesto del Cid en cuanto contradice la moderación y
la prudencia, parodia de lo heroico de oropel, con caracteres llevados a lo sublime pero
conservando siempre la característica esencial del héroe auténtico: anteponer al provecho
propio la causa a cuyo servicio
se encuentra. Ser profundamente literario, don Quijote
surge de la confrontación entre la realidad y lo imaginario
para moverse en un ambiente
mítico como buen héroe que
se creía, y que era el más decidido y estricto de todos.
Cervantes fue un escritor
que meditó a conciencia las
relaciones que existen entre el
heroísmo puro y el éxito material. Nos ha dejado dos visiones distintas de lo que entendía por héroe: una es la del
último superviviente de "Numancia", que prefiere darse la
muerte antes que entregar al

Cortesía

de

Financiera Industrial, S. A.
Institución Financiera

P. Mier Ote. 225

Teléfono 3-46-40

MONTERREY, N. L.

iGoce la
PASTELERIA MONTERREY

Juárez*Sur 507

* Nte. 418
Pino Suárez

Mexicana
Alegría!

Gócela Más Con ...
-

Hidalgo *Pte. 2722

*

lteg, S.S.A. No. 6213 "B"

4

�12

VIDA UNIVERSITARIA

Baio el patrocinio de D. Carlos Prieto

Convoca el Instituto Tecnológico de Monterrey
a un Concurso Extraordinario sobre Cervantes

E

L Patronato del Concurso Literario Cervantes,
con sede en el Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, bajo el
patrocinio del señor Lic. don
Carlos Prieto, convoca al Quinto Concurso Literario Cervantes, que con carácter extraordinario para conmemorar el 3509
aniversario de la Muerte de
Cervantes. Se llevará a cabo en
esta ciudad el día 23 de abril
de 1967.
.
Para este concurso se han
seleccionado dos categorías: La
general, donde pneden participar todas las persona5 de nacionalidad mexicana que lo de-

seen y la estudiantil en la cual
podrán participar estudiantes
de secundaria y preparatoria,
admitiéndose en esta última
categoría los estudiantes de nacionalidad mexicana y los extranjeros que estén realizando
estudios en este país.
Además en la Categoría Estudiantil podrán participar eu
el Concurso, únicamente un
trabajo por cada escuela secun daria o preparatoria, debiendo
ser remitidos a través del Director correspondiente. L o s
concursantes de esta categoría
deben tener 18 años de edad
como máximo en la fecha en
que se envíe el trabajo al con-

#L.

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN: ELIUD
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SANMIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato
Universitario de Nuevo León. - Autorizado como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N . L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monterrey,
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisión de
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.
-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en
Monterrey, N. L., México.

MEJORE SU JAIBOL

curso.

*

En lo que respecta a los premios, el primero ele la cate~oría general, denominado "Premio Monterrey", debido a que
en esta categoría el concurso
del año pasado resultó desierto, se ha duplicado el valor de
esta a 30 mil pesos. El segundo premio de esta categoría es
de cinco mil pesos.
En la categoría estudiantil
hav tres premios en este concu~so. El primero es de cinco
mil pesos, el segundo de mil
500 y el tercero es de mil pesos
REQUISITOS PARA CONCURSAR

Las bases para los trabajos
que concursen en este evento
son las siguientes:
a) .-Se admitirá al Concurso
y a doble espacio; la extensión
vantes, su obra o sobre el idioma castellano.
b ) .-Los trabajos que sean
enviados para concursar en la
categoría general deberán tener
una extensión mínima de 2~
cuartillas, escritas en máquina
y a doble espacio; la extensión
máxima no estará limitada.
Deberá enviarse al concurso
un original y una copia de los
trabajos. Los trabajos ele la
Categoría General deberán ser
firmados con un seudónimo; se
deberá anexar un sobre sellado
que tenga en su exterior el seudónimo del concursante y que
incluye en su interior la identidad del mismo.
e) .-Los trabajos ~eber~n
remitirse a: Concurso L1terano
Cervantes, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
de Monterrey, Sucursal de Correos, Monterrey, N. L.

CON ...

EL RELIGIOSO Fray Eduardo !barra, disertó en la F
de Arquitectura una interesante conferencia sobre
tura Religiosa. Alumnos y maestros de ese plantel as·
la charla.

f) .- Los trabajos no premiados serán devueltos a los concursantes, conserv á n d o s e el
anonimato ele los de la categoría general. A fin ele hacer posible esta devolución, proporcionar una dirección postal.
Los trabajos no premiados que
no pudieren devolverse por
omisión del dato anterior serán
destruidos seis meses después
ele efectuado el concurso.
g) .-La decisión del jurado
será dada a conocer el 28 de
marzo de 1967, directamente a
los triunfadores y al público en
general a través de la prensa.
h ) .-Los triunfadores el e l

Concurso conservarán
piedad literaria de sus
reservándose el Instituto
nológico y de Estudios
riores de Monterrey, úni
te el derecho ele publicar
bajos premiados, una sola
en su totalidad o en parte,
revistas o en ediciones no
nales.
Por lo que respecta al ·
do, éste estará constituido
tres personas que serán
nadas por el Patronato
Concurso Literario Cerv
Los premios serán entr
en esta ciudad el 23 de
de 1967.

RECORDANDO A CERVANTES

AGUA MIÑERAL

~

(VIENl!. DE LA PAGINA 11)

~
,, -- .

~,

,ti# &amp;

.. .

- ...

.......

'1

..

.

.

~

no significaban otra cosa que
el desprecio a la mediocridad,
y que formaron un pueblo de
conquistadores con la idea del
honor como máximo lema, como la más alta de las categorías humanas que implicaba
las nociones del deber y la fe:
"Religión es caballería" dice
don Quijote. Literatura fantástica pero aleccionadora; conservadora también porque no
incitaba los ánimos a la revuelta social al estilo de la
francesa del XVII, contenta
con entretener, con realizar su
positiva labor de maestro de
un pueblo.

*

A labor cervantina ele
plasmar para siempre
dicha corriente poética
fue resuelta gracias a la amable filosofía del más humano
de todos los escritores satíricos". Siendo !su vida una cadena de desgracias y contrariedades poco es lo que en su
obra puede advertirse de esos
sinsabores que lo acompañaron hasta la muerte; mucho es
en cambio lo que se percibe

L

de una rica experiencia vital
y de una cultura literaria de
primer orden.
Su obra es por lo general risueña al enfrentar y conciliar
extremos; en Don Quijote nos
muestra a un hombre auténtico pero a destiempo, decidido
por cuenta I?ropia, y haciendo
caso omiso ide autoridades y
convenciones, a deshacer agravios; a enfrentarse a la apatía
y la indiferencia de su época.
Por más que en la narración
no surja nunca la oposición entre los sentimientos individuales y las convicciones generales ello no quiere decir que
Cervantes no se percatará de
que la ideología dominante es
taba basada únicamente en la
fe religiosa y en la fidelidad
política; -actividades que en
los años de la Contrarrefonna
se petrificaron en una concentración y un aislamiento
que causarán el rápido fin del
Siglo de Oro- sino que el es•
critor, como la mayoría de los
de su tiempo, evitó cualquier
polémica con las autoridades
del país; todo radicalismo religioso, ético o ·político.
Así lejos de arrastrar a sus

lectores fuera de la
general, se insertaba en
para no llamar demasi
atención. "Un velo de
dad, de ortodoxia absol
cubre todos los sali
aristas que produce el r
independiente del autor"
Américo Castro al res
En lo que Cervantes
tra su interés es ante
la descripción de la
individual. Este hu
escribe D. Julio Torri,
vierte en campeón del
duo, lo mismo de sus
chos que de sus vel ·
el hombre y la vol
mana le merecen el
respeto. La novela de.
vantes es antes que
poesía, y la sátira Y
morismo transigente
cuentran allí, como e
adicional. Las doctrinaS
filosofías que pueden
se de su contexto son,
tanto, ilimitadas. ~
ideales Cervantes tiene
lazo de unión entre SU
y todos los demás, hah¡:_
o no dorados, Y esta
vinculación de España ~
da la Humanidad.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430530">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430532">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430533">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430534">
              <text>788</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430535">
              <text> Mayo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430536">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430537">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430553">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430531">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 16, No 788, Mayo 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430538">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430539">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430540">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430541">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430542">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430543">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430544">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430545">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430546">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430547">
                <text>01/05/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430548">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430549">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430550">
                <text>2013547</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430551">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430552">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430554">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430555">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430556">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="2720">
        <name>Cuento</name>
      </tag>
      <tag tagId="2542">
        <name>Don quijote</name>
      </tag>
      <tag tagId="32706">
        <name>Príncipe Alberto</name>
      </tag>
      <tag tagId="14485">
        <name>Raúl Rangel Frías</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
      <tag tagId="32707">
        <name>Wolfgang Cordan</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15569" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13615">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15569/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._787._Abril._0002013567ocr.pdf</src>
        <authentication>b19d5cd1b02558c7d710fb8a8427b90f</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463046">
                    <text>Abrela UNL curso sobre higiene,
seguridad ymedicinaocupacional
L Rector de la Universidad, Lic. Eduardo A.
Elizondo, inauguró el
"Primer Curso sobre Higiene,
Se~dad y Medicina Ocupacional", que se desarrolla_rá
hasta fines del mes y que tiene lugar en la Sala. del. Co_nsejo, en Ciudad Umvers1tana.
Fue el señor don José P.
Saldaña, director del Centro
Patronal de Nuevo León, el
primero en disertar sobre la
Teoría del Riesgo Profesional
y la Responsabilidad Patronal
en Materia de accidentes de

E

,

trabajo.
' dez
El Dr. v·rrgil'10 H ernan
Cabral abordó el tema de El
Médico y los Accidentes de
Trabajo, así como La Medicina Legal de los Accidentes de
Trabajo.
El Curso, organizado por la
Universidad a través del Instituto de Investiagciones Científicas y la Facultad de Medicina, en colaboración con la

industria regiomontana, es impartido a Jefes de Seguridad
Industrial, Jefes de Relaciones
Industriales, Personal Médico
de las empresas y Jefes de
Publicidad.
Hasta el 29 de los corrientes el evento se llevará a cabo, en la Sala del Consejo de
la Torre de la Rectoría.
El programa incluye para
las conferencias a los señores
ingenieros Mario Alexis Val' con "Que' es un p rograma
d es
de Seguridad Industrial", Ignacio Ayala Luken con "La
Inspección de Seguridad en la
Investigación de Accidentes
como Complemento'.
El lng. Jorge Hernández
Osuna, asesor de seguridad, referirá sobre Métodos Normales de Registro de los Datos
Respecto a la Ocurrencia y
Factores de los Accidentes Industriales, así como los factores del accidente en general.

Luto en la
Universidad
N la Facultad de Derecho de la Universidad, se guardó un minuto de silencio en memoria del estimado maestro
Lic. Gilberto F. de la Paz,
antes de iniciarse por la
mañana las clases ordinanas.
Como es sabido, el Lic.
De la Paz, catedrático por
muchos años y quien impartía las materias de Derecho
Administraitvo y Amparo,
falleció lamentablemente el
pasado viernes 16 de abril,

E

DON JOSE P. SALDA:Ñ'A expuso el tema intitulado "La teoría del riesgo profesional y la responsabilidad patronal en materia de accidentes de trabajo", al iniciarse el primer curso sobre Higiene, Seguridad y Medicina Ocupacional, en la Universidad de Nuevo León.

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como correspondencia de 2do. Clase en lo Administración de
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951.

UNA LAMENTABLE pérdida sufrió la Universidad, con el fallecimiento del Lic. Gilberto F.
d~ la Paz, acaecido el viernes 16 por la tarde El Lic. de la Paz, daba la cátedra de Derecho Admmistrativo y Amparo en la Facultad de Leyes. El Rector de la UNL, Lic. Eduardo A. Elizondo, acompañado de maestros y estudiantes de ese plantel, llevaron los restos del distinguido
maestro hasta su última morada.

Cursos en la
Universidad
EL LIC. Eduardo A. Elizondo, rector de la Universidad
1~ momentos de inaugura;
e Pirmer Curso sobre Higiene, Seguridad y Medicina
~pacional, que se desarroU . en la Sala del Consejo
/iversitario de la Torre de
1. Rectoría. El curso es orga~JZado por nuestra Máxima
de Estudios a través del
Cieti~t.o de Investigaciones
Med~ .1cas Y la Facultad de
1
rroll ~ · El programa a desad ar mcluye conferencias de
b~~cados profesionistas, y had ª e concluir el próximo 29
e 1os corrientes.

1

i:~

ABRIL 24 DE 1966
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • A:tsl'O XVl
PADRE MIER Y GALEANA

787

�2

VIDA UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA

Tres páginas de una novela;

Una Rama en la Hoguera
Por Salvador Carrillo Madrigal

E

N la serie de 1a Editorial Novaro, Grandes Escritores de
Nuestro Tiempo, acaba de publicarse una novela de Salvador Calvillo Madrigal con el título que precede esta

nota.
En e11a, a la manera de Los de Abajo, de Azuela se suceden
esta~pas_ de los tiempos de la ~evolución en armas,' a través de
la histona personal de un mexicano como hubo millares. Cada
capítulo con el encuadre de un episodio en el que el interés
dramático del argumento se engalana con naturalidad con una
imagen que revela las altas calidades prácticas del autor. Ofrecemos aquí una muestra de Una Rama en la Hoguera.

L

AS fuerzas de Félix Me- derecha. Yo seguiré de frente.
na se desplegaron fren- Coria, usted se queda conmite al pueblecillo próxi- go.
mo, del que ya se veían las
Daniel fue en el grupo del
primeras casucas. Un poco más capitán Peraza. Los primeros
al fondo sobresalía la. torre de disparos que hizo rodilla en
la iglesia, de donde partieron tierra, oculto tras de algunos
los primeros disparos.
matorrales, por poco lo tiran
-¡Allí están!- exclamó Félix de espaldas, tan fuertes sintió
Mena, apeándose de su caba- las "patadas" de su 30-30.
llo para no presentar un blan- Pronto acostumbrado, se preoco manifiesto. Capitán Peraza: cupó tan sólo de afinar la puncon cincuenta hombres avance tería. Las detonaciones sonausted para flanquear por la ban por todas partes. Entre

ellas se distinguía el traqueteo
regular de una ametralladora.
-¡Cuidado!- gritó Peraza.
¡Pecho a tierra todos, o aquí
se acaba el chiste! ¿Dónde estará esa chismosa?
Se puso a escudriñar esfor- azotea de una casita de adobe
zando los ojos y aguzando el circundada -de huerta.
oído, atento a percibir de dón-¡Uno con buena puntería,
de venían los disparoS\ que pa- aquí!- requirió Peraza, con
recían transmitir un mensaje - apremio.
telegráfico, anunciador de la
-Presente, mi capitán- y Damuerte. Pronto descubrió el niel se acercó a Peraza, todo
nuido que se hallaba en la encorvado, arrastrando su ca-

rabina.
-Pero eso no sirv
el capitán, mirando
del voluntario. ¡A ver
ser aquí, pronto! ¿V~
cabecitas? Con
con calma. ' '
Muy pesado le
máuser a Daniel, pero
tuvo de decirlo. En
queta apoyó el ca_
sil, y con infinita
apuntó calculando
mo si, fuera ya un
a tirar del gatillo
grito de dolor, a s
lo desconcertó po
Un hombre rodó
las manos al pech
sangre. Daniel pali
erizaron los cabello
nos le temblaban,
-¡El herido, a re
tronó Peraza. Y ust
co, ¡a su negocio! ¿
pues, que no le jal
Daniel rehizo la
tiró del llamador.
estallido. Una de l
bezas desapareció co
da por un escotilón,
la figura entera del otro )a¡
bre se alzó agitando los bia¡
tal vez en señal de re · ·
pero muy poco tiempo
para hacer sus ademanes,

lnter folia fructus

"La

comedia dramática en dos partes,
de Joaquín Calvo-Sotelo

AGUA MIÑERAL

Por Irma Sabina Sepúlveda

P

H

r

Etapas de la Sociología Mexicana

--

SYR

~

Temas Sociológicos

~

Cortesía

~ ~uentos ~ narraciones

ACE poco leúnos una ilustres en la narrativa espaantología t i t u 1 a d a ñola e hispanoamericana; peCuentos y narraciones ro comparando esta antología
en lengua española, la cual con otras de mayores pretenPor Agustín Basave Fernández del Valle
viene precedida por una bre- siones, la encontramos valioDoctor en Derecho y Doctor en filosofía h.c,
ve introducción de Harriet sa, y lo que es mejor todavía:
de Onís, a cuyo cargo estuvo muy barata.
ONER la vida humana en con/lictos -que no son puramenla selección de los cuentos que
No decirnos esto último con
acción en espec~á~~lo ha te psicológicos e internos sino moaparecen en la misma.
el
fin de hacerle propaganda
sido szempre mzston del rales y que se traducen al exteEsta antología fue publica- al editor norteamericano. Lo
verdadero teatro. "La Mu ralla", rior- reproducen el hervor de la
da primeramente en inglés que sucede es que generalComedia Dramática en dos par- vida. Sin haber episodios que rebajo el título Spanish Stories mente los verdaderos amantes -dividida cada una en dos tarden el curso de la acción, hay
and Tales (1956), y fue muy tes de la lectura somos los
cuadros-, es una de las obras efectos múltiples de un mismo
bien recibida por la crítica que disponemos de menos diteatrales con mayo,. gana, en lo principio efectivo en cada personanorteamericana.
nero para libros. Antes de enque va del siglo; La ~estació~ d~ je, lucha variada de las pasiones
Como lo indica el título, tusiasmarnos con tal o cual
e
intereses,
contrastes
de
situacioesta pieza dramatca hizo sufrir f1estos cuentos son obra de au- obra, debemos enterarnos del
sicamente a su autor. Vanas ve- nes y caracteres.
tores españoles e hispanoame- precio, para no sufrir una
ces llevó a consulta al personaje
Una enfermedad del corazón le
ricanos, a excepción de los desilusión.
central: Jorge Hontanar, como si había llevado, a Jorge, al borde
dos primeros relatos, ya que
se tratara de un ser físico, de de la muerte. La gravedad había
La antología de Harriet de
éstos pertenecen a las coleccome y hueso, con su propia an- pasado, pero no el peligro. En esa
ciones árabes de Calila y Onís abarca veintisé:s títulos,
gustia, a quienes pudieron resol- hora de la sinceridad con/esó sus
Dirnna, y El libro de Sende- nueve de los cuales pertenever sus cuotas. Imaginó, desechán- recados y recibió la absolución
bar, traducidas al castellano cen a famosos autores espadolos finalmente, tres o cuatro "sttb conditions". Nada de cuanen 1261 por mandato de Al- ñoles: Cervantes, A 1 a r c ó n,
desenlaces. Notaba el autor, que to tenía le pertenecía: lo había roDon Juan Manuel, la condesa
fonso el Sabio.
la simple exposición del esquema bado. Y él quería ser absuelto.
de
Pardo Bazán, Palacio ValEsta selección que abarca
Alberto Cavazos
de su comedia tenía la virtud de Durante la guerra civil española,
varios siglos, no es, en modo dés, Leopoldo Alas "Clarín",
encender polémicas. El problema su padrino había nombrado herealguno, completa, ya que en y los narradores de la gene(SIGUE EN LA PAGINH que centraba el dmma, estaba videro de sus bienes a Gervasio Qui- oficial de la notaría, cómplice de tan reducido número de pá- ración del 98. Unamuno, Vavo y palpitante. Se acrecía con roga, un hijo natural suyo. "Pero no sé cuantas monstruosidades co- ginas no pueden figurar sino lle-Inclán y Baroja.
ello su deseo de acabarlo, de ver- eso podía arreglarse, le insinu6 el
(SIGUE EN LA PAGINA 5)
alguno de los nombres más
(SIGUE EN LA PAGINA 9)
lo claramente. Un buen día llegó
al teatro Lara con el desenlace en
la mano, como un iluminado,
convención de qtte, gracias al
azar y a un segundo de clarividencia, tenía asido el éxito por las
solapas. La noche del estreno triunfo rotundo- no supo si du1'mió o no. Supo, desde luego, que
llevó al lecho el cansancio de dos
Lic. Genaro Salinas Quiroga
años de trabajo y, sobre todo, de
seis meses de sufrimiento. Al
!VERSOS autores dis- mo cátedra oficial del Plan de ciones especializadas destina- de los indígenas en la época
despertar por la mañana, tanto la
tinguen perfectamente Estudios de la Escuela Nacio- das a su difusión.
sensación de hacerlo en un planecorrespondiente, ya sea en la
ta distinto, en el que la ley de la
dos períodos de esta nal Preparatoria, en la ciudad
En el período presociológi- Colonia o en el México Indegravedad no regía y del que se ha- ciencia en nuestro país: el pre- de México. El segundo, la co, no se hace un estudio sispendiente, o bien se hacen re .
bía borrado el infortuno.
creación de la materia y su ex- temático y total de la discipli- flexiones sobre el carácter,
sociológico
y
el
sociológico.
Las cuatro primeras ediciones
de "La Mur_alla" se fueron ago- El primero, comprende la tensión a Facultades y Escue- na, sino simplemente se for- temperamento o idiosincracia
,,_
, ,,. &amp;
..
tando con intervalos de diez o época colonial y el México In- las Universitarias; su investi- mulan análisis de problemas de los mexicanos. En el súveinte. días. El número de repre- dependiente hasta 1897, en gación y el surgimiento de regionales o sociales concre- ciológico, se estudia la discismtaczones que alcanzó esta co- que se fundó la disciplina co- Institutos, Revistas y publica- tos; se examina la situación plina como ciencia total y sis'
"!edia dramática en Madrid, no
temática y se realizan investillene precedentes en los últimos
gaciones de orden permanenaños. ¿Cuáles son las razones de
ese éxito apoteósico?
te y exhaustivo.
Como sucede siempre cuando la
Entre los estudios corresfortuna sonríe, se han encontrado
pondientes al período preso
ª "La Muralla", múltiples antececiológico, por lo que respecta
dentes de varia índole. El tema
a la época colonial, podemc,s
central _era un poco de todos y
de nadie ~"res nullius"- en el
incluir los siguientes:
momento en que a Joaquín Cala) .-"La Historia General
vo-Sote/o se le ocurrió sacarlo a
de las Cosas de Nueva Espa0
te, Tema tan fecundo en ánguña", escrita en 1550 por Fray
os dramáticos, tan rico de anécdotas, no podía llegar hasta sus
Bernardino De Sahagún, que
mano
· 'd'zto, aunque él desco. s me
al mism otiempo que es un
;oczese en absoluto esos anteceinteresante y verdadero libro
.SISTEMAS Y SE.RVICIOS TECNICOS , S. A.
bftes. Todo gira en torno al prode historia, lo es de psicología
Apartado. 484 _. Monterrey, N. L
~-ª de la restitución de lo adcolectiva, porque contiene da1u1r1do ilícitamente. Dotarla del
Envío o ustedes anexo en (G.iro o Vale Postal, Cheque} lo cantidad de:
interés
tos y observaciones muy inted
Y de za ~orpresa, que han
$...... :, poro que se sirvan remitirme o vuefto de correo ...... ejeme ser adorno mexcusable de la
resantes
sobre el carácter de
plares de lo edición 1966; del almanaque PREVISION Y SEGURIDAD.
com ~d'za, Y llevar al espectador por
los mexicanos de entonces.
cl~~mos ignorados a un desenlace
No,;,b,e y Apellido,- - - - - - - - - - - -- - -- -- - - b) .-Fray Diego De Lanogzco
ha
s'd
l
.
.
.
I o e principal mérito
d
da,
ro años después o sea en
e Calvo-Sotelo. En un diálogo
~irecci6n
' ·¡, actual -esto lo sabe,
fresco' agz
156o, escribe su libro "Rela~dos muy bien quienes hemos vición de las Cosas de Yucad~1 o¡ en Mªdrt'd- los personajes
tán", en que habla con todo
e oaquín Calvo-Sote/o son nuesen lu h
..
acierto de la cultura pre-hisAPARTAD0 9' tros
Nota: No se JUrten pedidos_ ~u• no vengan acompañados de 5;u v~lor: ~n v;i~. o Giros
tos ue e ~• oposzczón y conflic·Postalt1 o bi1n en Cheques a ·cargo de cualquiera de los Bciñcos efe Monterrey.
pánica en dicha región sures'd q ocaSzonan el choque de
de S. en Oficio 261')
1 eas p ·
.
' aszones e intereses.
Estos
(SIGUE EN LA PAGINA 9)

MEJORE SU JAIBOL
CON ...

Muralla"

3

D

.,

--...\

f

ASH URADOIA DEL lfORTI

Unos cuantos pesos que importa l a prima de su
seguro, le evitará perder muchos miles .

ASEGURADORA DEL NORTE,
ESCOBEDO 740 SUR

s. A.

MONTERREY, N. L.
(Autorización C. N.

exacta:,- ------------------Pobiación,----------------------------------Estodo,-------

�4

VIDA UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA

Asistencia de Lectores .a
la Biblioteca Universitaria

UNA RAMA EN
La HOGUERA
las propias goteras del pueque en medio de la balacera blo.
Disponía Mena que se hiciecayó de bruces sobre el borde
ra
un alto, desconfiado de
de la azotea, con m(;!dio cueraquel
silencio y temeroso de
po colgando afuera. Por breves momentos, sus brazos se caer en trampa, cuando avistó
bal¡m cearon apuntando hacia a tres campesinos que salían
abajo, y luego quedaron como de la más próxima calleja portando una ~mprovisada1bandetodo él, inmóviles.
-¡Adelante!- ordenó Peraza. ra blanca. Eran un anciano y
otros dos hombres, muy jun¡A la carga! ¡A paso veloz!
tos
uno a otro. Pronto llegaron
Por su paite, Félix Mena
ante
Mena.
también había logrado avan-¿Quién es el jefe?- pregunzar con pocas pérdidas. AmenNORTEAMERICANOS universitarios de un club de aquel ve- guaron los disparon que venían tó el anciano.
-Yo. ¿Quién es usted?
cino país del norte, visitaron la Ciudad Universitaria de Nuevo del caserío, hasta cesar del
-El alcalde, señor. Pueden
León, y en ausencia del rector fueron atendidos por el Lic. todo. Sin juntarse ambos gruFrancisco González Salazar.
pos de atacantes llegaron hasta entrar al pueblo. Ya corrieron
(\'ll NE DE LA PAGINA 2)

P A.N TAL O NE S

AJUSTADOS AL CUERPO
MAS SABOR
Y CALIDAD!

I

añ§

señaló a los dos ahorcacb
Luego, a d u s t o,
marchando como autómata.
pasar frente a Félix M
agregó muy quedo:
-Son mis hijos.

Suscríbase o

VIDA

LA

I

MURALLA''

(VIENE DE LA PAGINA 3)

decisi6n. Es un español que se ha
convertido al catalocismo.

metidas durante la revoluci6n. Era
lo que le ofrecía a cambio de su
Matilde, la suegra, estaba decili~ertad y de su vida. forge acce- dida a defender con uñas y diend16. Tal vez no fue demasiado di• tes su bienestar mundano: bienes
fícil arreglar el testamento. Los y prestigio. ¿Qué se proponía?
testigos habían muerto. El verda- "Buscar aliados donde los encuendero heredero ni siquiera estaba tre, unirme al diablo si es preciso
enterado de su designaci6n. Pero y salir adelante, por el medio que
forge Hontanar había tomado una sea". Cecilia, la esposa, -a ratos

Hombres .............................. 2,946
Mujeres .............. ................. 518

los otros. Eran muy Pücos.
-¿No está mientiendo?
-Aquí me "enti·iego" pa'
me "quebre" usté mismo a
menor señal de. emboscada.
-Andando. Juan, estos
en cuerpo de patrulla· y
primer disparo que nos ha
¡cuerda con ellos!
Al fin sé adentraron
por el centro del pueblo, A
dos esquinas se unieron
los hombres de Pera7.a,
habían penetrado por una
lleja transversal.
-¿Qué hubo, Feraz.a? ¿
tos?- Preguntó Félix M
con mal disimulada
-Un muerto y un heri
mayor- repuso aquél, sm'
dar con rodeos; y de
entusiasmado, señaló a Dam,¡
Pero, oiga, ¡qué alhajita
consiguió su mercé con
muchacho! ¡Se trae una
tería que ya la quisieia
mentado Rodolfo Fierro!
be que desmanteló la
lladora? ¡Cisco nos hacen
no le pega este! ¡Qué • ·
que" de muchacho!
Mena se quedó mirm
Daniel, severamente. No
que estuviese en la brigad&amp;
-Conque siempre. .. - fue,
do lo que dijo.
Al llegar a la pequeña
za donde se alzaba el
parroquial, descubrieron 1
cuerpos de dos ahorcados
dientes de la nudosa rama
un pirú, donde ya se
algunos zopilotes impaci
Varios vecinos tomaban
dencias para desprend«
cuerpos. Una vieja mujer
raba a lágrima viva.
-¡Con el permiso, mi ·
Aquella voz imperiosa,
que solicitar parecía ·
Volvió el rostro Félix Mm
vio ante sí al anciano
rígido, cuadrado mili
pálido como un cadáver,
rando la respuesta.
-Suéltenlo- ordenó Félls
sus hombres. Está usted
Se le reconoce como alcalck
espero_ que contaré C(II
ayuda.
-Ta bien; pero primero
go que ver a esos -y el ·

5

To t al ................ 3,742
Lectores por Materias
Obras Generales ........................................................ 145
Filosofía ...............
................................................ 478
Religión .......................................................................
9
Sociología .................................................................... 436
Filología ...................................................................... 218
Ciencias Puras .......................................................... 1,132
Ciencias Aplicadas .................................................... 349
Arte ..............................................................................
46
Literatura ............ ........................................................ 267
Historia y Geografía .............................. .................. 384
Periódicos y Revistas ............................. ................ 278

(SIGUE EN LA PAGINA 12)

¡GRATIS!
AHORA le regala en la compra
de su licuadora una vajilla

To t a 1 ................ 3,742
Lectores por Escuelas
Facultades .
. ................................................ 937
Preparatorias .............................................................. 1,785
Secundarias ................................................................ 212
Normales ...................................................................... 178
Primarias ......... ..........................................................
7
Inst. Tecnológico
...................... ........................
82
Particulares ............ ................................................... 178
No Estudiantes
. ................................................ 154

LENOX

USTED TAMBIEN, SalDR...

$ 269.00

con valor de:

T o t a 1 ................ 3,742

se dará gU4to, preparando
cocteles y recetas de su
especialidad, en su mara•
u,llosa LICUADORA
GENERAL ELECTRIC.

1

¡GRATIS!u re1alamts

.•~t.;~: ,......,. .:.i•~~· '

Maderería
I I

EL CUARTEL''

Aramberri Pte. 317

$269.:-

vajilla LENDX tle
H la compra'~. su UClílDORA
·. · Grilt.JIAL tJ} UECTfUC
UH

Cortesía de

s.
'

.

A.

.

....

,

.

'
(
......·•·4,.,., ......
•......·•·,. .,.
.

.

'

Monterrey, N. L.

Pruebe Nuestros Chocolates
"PREMIUM", "POPULAR"
y "POLAR"

FABRICA DE CHOCOLATES

"lA POPUlAR'', S. A.

en la oompra de su licuadora .. .
pare. 6 personas (24 piezas)

No encontrará mejores en
Precio y Calidad.
Aramberri Ote. 112

En su hogar, Ül presencia de ...

GENERALfj ELECTRIC

Tels. 2-04-42 y 2-04-43

_,.,..

MONTERREY, N. L.

...Es ¡ Un presente para siempre!

-==~~~••----------------J •-------------------------------"
CORDIALES FELICITACIONES AL

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su notable semanario

VIDA

UNIVERSITARIA

Universitaria

en el décimoquinto aniversario de su
fundación.

$ 30.00

FIANZAS MONTERREY, S. A.

Anuales

buena y a ratos egoísta- es muy
débil y acaba por sucumbir a los
dictados de su madre. Amalia, la
hija, carga sobre su padre la responsabilidad de poner en peligro
la boda con f ua11, su prometido.
f orge se queda solo. Su familia
contra él. Ellos defienden sus derechos, tan mezquinos, tan a ras

MONTERREY, NUEVO LEON

�VIDA UNIVERSITARIA

6

VIDA UNIVERSITARIA
A mayoría de los historiadores están de acu~rd~ en
que la prime~a Oh121p1ada
Je Grecia se celebro_ e_l ano 776
•or a la Era Cnstiana.
anten
.
b
Lo griegos considera an como
sdo el lugar llamado Olimpia,
sagra
ºd
. do en Elide parte occ1 enta1
s11ua
.'
di,
del país en la n bera norte e no

L

Teoría e Historia de la
Reforma Agraria en Europa
L orto del mundo moderno se efectúa en el
tránsito de la sociedad
fcudal y por ende predominante agrícola, hacia el estado propiamente burgués, en el cual la
hegemonía la ejercen los moradores de la urbe o burgo, dedicados a la producción de artículos manufacturados de necesario e indispensable consumo. Imposible resulta dar información de cuenta cosa acaece
alrededor del proceso enunciado, porque para el caso no bastaría un espacio mil veces mayor que el destinado a esta sección, pero si debe apuntarse
que lo dicho y mucho más que
se omite, llega a ]a punta de
los dedos ( sólo cuatro de ambas manos, que son lo que utiliza el autor de estos comentarios para enhebrar la charla con
sus contertulios al sentarse a la
máquina de escribir) como remanente de la obra que ahora
se reseña, la "Teorfa e Historia
de 1a Reforma Agraria en Europa", por Corrado Barberis,

E

traducida al castellano por Ada
d'Aloja.
Es probable que el estudio
haya sido escrito totalmente en
México; el supuesto nace de la
ausencia de una referencia respecto a su edición previa en
italiano y en cualquier parte
del mundo (italianos son el autor y la traductora), a más de
que lá dedicatoria: "Al maestro
Lucio Mendicta y Núñez, que
ennoblece con su doctrina a la
Sociología y honra con su amistad al autor de este libro", dan
por seguro el aserto, primero
porque la palabra sociología está escrita con mayúsculas y segundo ... por lo que sigue y dicho en pocas palabras resulta
de magnitud. . . ¡que no viene
a cuento ponderar! Pero enmarginación a cosas de esta naturaleza y con apego no muy
estricto a los canones bibliológicos, habrá de apuntarse que
Barberis efectúa un estudio pleno de interés y de agradable
lectura, pues esta se lleva a cabo en un lenguaje parecido al

Alfeo.
d
Ese sitio era entonces uno e
los más hermosos de !ª región

Por Raúl Villaseñor
usual en alta prosa narratoria.
El libro pertenece a la serie
Cuadernos de sociología del
Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM.; aunque
salió de prensa en octubre de
1965, el ejemplar que sirve para
esta presencia se rtcibió bien
entrado marzo de 1966. Ahora
bien: como enterarse de su contenido no es de "enchílamc
otra··, la rcsefia se publica a estas alturas y. . . Lo que para
]os seguidores de la plática tiene importancia, es decirles que
el autor para revista a la problemática agraria europea encuadrándola en ]a realidad de
esa porción de la tierra, pero
no en absoluta desconexión con
los otros rincones del orbe, pues
sucede que sus apreciaciones
son aplicables a los países en

CORRADO BARBERIS: ''T""

donde las ciudades van creciendo y el campo se va despoblando: Barberis preconiza un
proceso económico, técnico y
i;iolítico basado en la pequeña
propiedad campesina que produzca para el mercado: a eso
llama Reforma Agraria en Europa.

A,..

historia de la Reformo
en Europa", traducción de Ñc

d'Alojo, Cuoderonos de 5oc:.
logío, Biblioteca de
Sociológicos, Instituto de
vestigaciones Sociales U
impreso en los talle~s de
torial Cultura, MEXICO, ¡
(224 pp.) (Ene. cartoncilt
$ 35.00).

Morelos; Su vida revolucionaria a
través de sus escritos y testimonios

N

ADIE escapa ni puede
eludir a su circunstancia:
se es aquello a Jo cual
se responde en el momento
mismo en que los acontecimientos obligan a la acción:
un gigante o un pigmeo, pues
los mismos determinantes se
encargan de ubicar la magnitud en que se opera, y esto,
que sucede en todas las esferas
de lo humano, no resulta de
otro modo que como ha sido,
pues de mediar condiciones diferentes, las cosas ocurrirían
también de manera bien distinta. Se dice lo que dicho queda,
al pensar en 1a más sensible
objeción a 1a doctrina informante de uno de los aportes

históricos más importantes 1
cuantos han aparecido en eil
últimos tiempos: el "Moreh
Su vida revolucionaria a tme
de sus escritos", por E
Lemoine Villicaña, pub ·
bajo el patrocinio de Ia
dinación de Humanidad~
1a UNAM., cqmo hom~
gran patricio M "en el h
tenario y sesquicentenario de
martirio ..."
El grueso y magnífico
consta una brevísima a
cía, el estudio preliminar y
reproducción de &lt;lose i en t
treinta y dos documentos,
chos de los cuaies, por ·
se dan a 1a estampa por p ·

que servía de escenano a los
Juegos Olímpicos.
Olimpia padía ufanarse de tener
bellísimos templos. En uno de
llos el escultor Fidias, levantó
~/estatua al dios Júpiter, escul'da en marfil y oro que se conp_ideraba como una de las Siete
SI
el
.
Maravillas del mun o antiguo.
Esa estatua se hallaba en el
templo de Zeus y los Ju~gos Olímpicos eran ~ara los . ~negos una
especie de ntual rehg1oso.
Según la leyenda, Hércules, el
más extraordinario héroe de la
mitología griega, conquistó la _tierra de Elide. Con tal motivo,
consagró ese lugar e instituyó los
Juegos Olímpicos en honor de su
victoria.
Esos juegos tuvieron tanta importancia para los wie~o~ que sir1ieron como el pnnc1p10 de su
calendario. Como se celebraban
cada cuatro años en Olimpia, originaron el término OLIMPIADA
que significa la UNIDAD DE
CUATRO AÑOS EN EL CALENDARIO GRIEGO.
Y es precisamente a partir ele
esos primeros Juegos, que se efectuaron el año 776 antes de Cris-

Institución Financiera y Fiduciaria

•
Monterrey, N. L.

CEMENTOS DEL NORlE
S. A.

·-

Fabricantes de los Acreditados
Cementos

-~-~f.,.,

[bcít16qa
;.,,.
~-

·..;-

"ATLANTE" y "FALCON"'
FERRO PORTLAND

---?-

Gócela Más Con ... l:
•

y

tf~¡r {,}
~

"SIDERURGICO"

r

, ';.

}··

'\~

;.•

Reg. S.S.A. No. 6213 "'B'"

No es correcto decir "las Olimpíadas" al
hablar de los Juegos Olímpicos de 1968
Por Osear F. (astillón
to, que se conoce la primera fe- cimos sextos, pues cabe recordar
cha exacta en la historia de Gre- que en 1916, 1940 y 1948 que cocia.
rresponden a la VI, XII y XIII
Considerando, pues, que Olim- Olimpíada, respectivamente, los
píada quiere decir el lapso que Juegos no se celebraron debido a
transcurre entre la celebración de la Primera y Segunda Guerra
cada uno de los Juegos Olímpicos, Mundiales.
es incorrecto decir "las OlimpíaLo que se ha señalado deben
das de México" al hablar de los tenerlo en cuenta los periodistas,
Juegos Olímpicos que van a cele- locutores de radio y televisión, así
brarse en el año de 1968.
como los publicistas que a cada
Cuando se inauguren esos Jue- rato dicen: "Las Olimpíadas de
gos se cumplirán sesenta y dos México".
años de Historia Olímpica ModerEl mismo Comité Internacional
na o sea dieciocho unidades de Olímpico ha explicado en su Bocuatro años (Olimpíadas, según letín No. 90 por qué no debe llalos antiguos griegos) y en Mé- marse "las Olimpíadas" a las
xcio se celebrará la Olimpíada competencias que cada cuatro años
número diecinueve.
se organizan bajo los auspicios
Por tal motivo es inadecuado del Movimiento Olímpico Interdecir: "Las Olimpíadas de Méxi- nacional.
co". Debe decirse los Juegos de la
El mismo Comité insiste en la
XIX Olimpíada o bien los Juegos distinción entre Olimpíada, en el
Olímpicos de 1968.
sentido de período de cuatro años
y Juegos Olímpicos, eventos de* * *
Más aun, si bien es cierto que portivos con que se festeja el inila de México será considerada co- cio de cada Olimpíada.
mo XIX Olimpíada, en realidad
*
los Juegos de 1968 serán los déPara los griegos, los Juegos

Olímpicos fueron un suceso de
tanta importancia, que durante

QUIMICA MONTERREY,

S. A.
Fabricantes de

Productos Aromáticos
Ave. República Mexicana No. 200
Apartado 1292

**

íl
íl

íl

íl

--l!liitK,;;_❖::~:::~:}i,m1½t

Apartado Núm. 14

; ~a

Teléfono 3-72-50

MONTERREY, N. L.

la Industria mas im~ortante en M
éxico, dedicada exclusivamente
a la fabricación de lavadoras y secadoras para ropa

FELICITA A:

1(11/a
CON MOTIV O DE SU

r .-.,...~·
-...As

tocio el mes en que se celebraban,
s~ suspendían las guerras, con el
objeto de que todo el pueblo pudiera concurrir a presenciar las
competencias.
En los Juegos de la antigüedad,
los poetas recitaban sus versos.
El esplendor de los Juegos de
Grecia se ha podido apreciar a
partir del siglo pasado, 1,300 años
después de su época, gracias a la
tarea de los arqueólogos.
En 1829 el gobierno francés y
en 1875 el gobierno alemán, efectuaron excavaciones en la región
ele Olimpia y las ruinas descu(SIGUE EN LA PAGINA 11)

·coRPORACION INDUSTRIAL MEXICANA. S. A.

.-JS,;
......

-

Sobre la Marcha

(SIGUE EN LA PAGINAD

FINANCIERA GENERAL
DE MONTERREY, S. A.

iGoce la
Mex icana
Alegría!

7

Teléfono 3-87-50

SAN NICOLAS DE LOS GARZA,
MONTERREY, N. L.

�VIDA UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA

8

(VIl':m DE U

PAGINA ')

ra vez porque eran inéditos. Para apuntalar eI pero a que se
alude en el párrafo precedente,
es necesario reproducir textualmente parte de la advertencia
y esta a la letra asienta: "Es
imposible que una compilación
como 1a presente sea exhaustiva, ni mucho menos que las
conclusiones que ha generado
tengan el rango de defin,itivas.
La historia, todos lo sabemos,
es como 1a tela de Penélope,
un perpetuo hacer, rehacer y
hasta deshacer, siempre a 1a espera d&lt;; un nuevo tejedor, más

pues es como el agua de los
ríos: nunca pasa dos veces por
donde discurre (Claro: se habla
del agua de ríos en que 1a corriente no se ataja, no de aquellos en que las obras hidráulicas
obligan a otra cosa .. . ) . Lo
apuntado no empece el que se
reconozca mérito y muy grande, a Lemoine, cuya prosa que
se da en la advertencia y en el
estudio preliminar, es de enorme fluidez y de un buen decir
que a veces tropieza. La impor-

Etapas de

-

1

(VIENE

r-------------------------Pruebe
las exquisitas
Galletas

CON O SIN FILTRO

HQJARASCAS

PERO QUE SEA

•

ltaltlgh

Ela.'bora.d.aa con cremad.e cacahuate.

~----------------------------------'

la combinación
PERFECTA
Varilla corrugada

rnJl..~~ y... concreto
RESISTENCIA ESPECIAL

La combinación perf eeta.en toda
construcción moderna.
)]JE~ un producto de .alta resistencia
que le brinda hasta un 44% de economía.
UN PIODUClO CON EL smo DE GARANTIA

ACEit.OS DE MEXICO, S.A.
Apdo. 2060 Teltfono 3-8S-80

Poseo dt lo Reformo 116 6' Piso

MONTERREY, N.L.

MEXICO, D.F.

DE LA PAGINA 3)

no nacido en España, sino
porque su cuento es bastante
malo, y si esto fuera poco, no
tiene nada de mexicano, aunque se desarrolle en México,
ya que este señor ve a sus
compatriotas con ojos de turista.

gi6n, idioma, ~ostumb~e~, organización sooal y poht1ca.

ING. ANGEL }.fondo

L

que ahora se enfrenta, el cual,
como es fácil advertirlo, llega a
cuestiones referidas a los linderos
del saber, pero un saber que engloba el todo, ya que es el conocimiento filosófico.

lez con Las vacas de QuiviEl resto corresponde a es- quinta, y Arturo Souto con
critores hispanoamerica n o s: Coyote 13. Nos parece arbitraria la inclusión de Souto,
Ricardo P a 1 m a Güiraldes
Jorge Luis Borge~ Uslar P e~ escritor que debe gozar de influencias con la autora de la
tri, Novás Calvo, ~tcétera.
México está representado antología. Y no lo decimos
por Francisco Rojas Gonzá- porque Souto sea un mexica-

te del país y describe su reli-

asiste al I Curso sobr
ne, Seguridad y Medi
pacional que la Unive
Nuevo León efectúa
pasado día 18 y que
ser, esa misma reflexión, no obslongará hasta el 29 d
tante su calidad inaprehensible lo Claro que no escapa a los con- Tendrá a su cargo d
que se denomina cosificación, vie- currentes a esta conversación la temas de este curso
ne siendo no algo diferente a "re- característica peculiar del tema
además una mesa r
montarse desde la inmediatez de
la vida sustancial . .. " para llegar, en una precisa elevación de
la circunstancia constrictoria, a la
adquisición de principios de orden universal que en el pensa-

Na rr a ci ones

(VIENE DE LA PAGINA 3)

Mexicana

"Morelos. Su vida revolucionario o través de sus escritos y
de otros testimonio de lo época", Publicaciones de la Coor-

y

Cuentos

la Sociología

ERNESTO LEMOINE VILLICAÑA:

afortunado que el precedente y
destinado a reforzar, rectificar
o cambiar 1a textura que recibe
dinación de Humanidades, U.
N. A. M., talleres de Imprenta
de otras manos ... " et sic de
Universitaria, MEXICO, 1965
coeteria ... ,aunque con lo mos(30 de Dic.&gt; (720 pp.) (Emp.
trado basta y sobra para expretela: $ 100.00).
sar lo que se pretende.
.. La objeción estriba en este
que resulta un criterio ahistóFenomenología
rico de 1a historia, ya que esta
no es otra cosa que 1a cadena
e
Espíritu
ininterrumpida constituida por
hechos que nada ni nadie poA re/lexión sobre el ser en miento cobran la magnitud y pledrá modificar, a pesar de cuansí del hombre en una ubi- nitud de posiciones ante, o, si se
to intento se realice en contracación
que lo sitúa en el quiere a fin de tener un punto
rio. La historia es perpetuo haámbito
mismo
de las cosas, para de partida, aquello que recibe el
cer y jamás rehacer o deshacer,
nombre de juicio o de concepto.

d

-

tancia de su aporte documental
sobre Morelos y el que 'Íncita
a que se acumule, en modo alguno podrá modificar 1a estatura del cura de Carácuaro.

9

c).-El Arzobispo de México Juan De Palafox y Mend~ escribe un "Libro de las
V~des del Indio", en que
con perfecto conocimiento de
causa, formula un importante
análisis de los rasgos distintivos del espíritu de la raza ingrandes y sólidos como la Cadígena en la época.
d).-Entre estas otras del pital de México".

período presociológico de Mé. xico,·correspondiente a la etapa colonial, merece citarse el
lugar destacado y preferente
Lo que suscita lo antmtr el conocido libro "Ensallo
muchas cosas más que ts ;,,,
Político sobre la Nueva Espable traer a cuento, es el ·
ña", del Barón de Humboldt
contiene una de las obr
y
quien encontró en nuestra
les de la filoso/ ía mod
fenomenología del espí
Nación un país de enormes
/orge Guillermo Federic
contrastes y diferencias, que
la cual, no obstante s
no hay gradaciones, en lo
importancia, apenas ha
geográfico, en el clima, en la
se publica í.ntegrament
riqueza
de sus habitantes y
ñol ( su primera edici
quien pudo palpar la alta camán data de 1807), pu
tivos en que no cab
lidad de nuestra producción
mucho, al parecer la
intelectual y científica, que lo
tellana carece de los térm
hizo escribir en 1~03: "Nin gucisos para comprender
na ciudad del Nuevo Conticogitaciones transcenden
nente, sin exceptuar la de los
ceptibles de caber en
humana. (Terminado de
E.rtados Unidos presentan esel 19 de enero a11terio
tablecimientos científicos tan
fue entregado a este c
dos meses después y
ha terminado de mirar:
ha enfrentado otras le
aplazables, hace su rese
que lo conoce de ante
una estupenda traducci
sa desde hace unos v ·
El Fondo de Cultut
ca encomendó la tradu
llana al doctor W ence
de reconocida ejecutori
nocimiento de la lengt
Aduce el doctor Roces
tó hacer una versión so
"la ilusión de poder
texot español una ma
y una mayor soltura
una actitud más libre
ducción del pensamien
110 ••• ", pero que la
dificultades del ajuste
de tanta riqueza filosófi
tual y de fisonomía ta
como éste . .. ", optó
"traducir a Hegel y
una paráfrasis de su
Roces da crédito com
dor en su trabajo al d
do Guerra, con quien
estableció el texto que
Es verdad que para
tienen contacto con
to hegeliano, el len
azas oscuro, pero se
llo leyendo y releyen
tar su sentido.
G. W. F. HEGEL: "F
gío del espíritu", Secci6n

de Filosofía, traducción ele
loo Roces. Fondo de Cu
nómico, talleres de
americana. MEXICO,
pp.)

También debe incluirse, como un fino y sagaz observador &lt;le carácter social, que es
el único que nos interesa, al
Arzobispo de Michoacán, Manuel Abad y Queipo, en sus
Informes al Rey de España,
en que describe la situación
de los indígenas y de las clases pobres en la colonia, que
se caracterizan por su miseria, por su descontento y por
su aversión a las demás clases sociales.
En posterior artículo hablaremos del período presociológico en el México Independiente y del período sociológico en la historia de nuestro
país, que llega hasta nuestros
días.

Farmacias Benavides
Surtido

Experiencia

Símbolo de Confianza desde 1917

VtJ APLAVSO A
$V ELE6ANGIA ••

MOLINOS
EN CONTINUO
PARA CINTA
EN CALIENTE

..__.,,
••.:.:;..'ió9"•\

(~!'

EQUIPO CON CAPACIDAD
POTENCIAL PARA LAMINAR
750.000 TONELADAS ANUALES

~ '

GON eAMISAS/&lt;¡¡¡;...........

CIA. FUNDIDORA DE FIERRO
YACERO DE MONTERREY, U

_

Ofl(IUS II nnU.

=::::::t..
:. .-:..........
.... ..-1 :....-_,
~

Qve

;.

VISTl:N MEJOR

�10

VIDA UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA

--.~111111_-_-______________________________________________-=~~---------------------_-_111111_111111_111111_-_-_-_--==~~

~re la Marcha

En el XV Aniversario de su fundación nos complace enviar

(VI.ENE DE LA PAGINA 7)
l,jcrtaS en 1881 proyectaron lo que
bien merece el título. de una_ '.'er~

un afectuoso saludo a

J.
" en la Historia. Eso 10sp1.
lll'oro
,. d
..
, deseo y propos1to e rev1v1r
ro e1
.
los Juegos Olímpicos.

VIDA UNIVERSITARIA

***

No obstante que ahora se con-

cede al francés Pierre de Couber. el honor de haber creado los

a sus editores y colaboradores, así como a los señores miembros del

PATRONATO

UNIVERSITARIO

DE

NUEVO

~

LEON

que con gran acierto auspicia esa notable publicación.

INDUSTRIAL STERLING, S. A.
Filtros para Aceite, Aire, Combustible

AVE. FLETE ROS 500

·-

- ::::-

Además era "la hora de Fran.
cía" en el siglo pasado y todn
le salía bien, hasta Ferdinand de
Lesseps, el constructor del Canal
de Suez, insistía en que "para popularizar los deportes, había que
internacionalizarlos" y no se equivocó, porque los Juegos Olímpi-

cos han servido en todo el mundo para provocar afición por los
deportes entre las clases populares.
~hora n:usmo en México, jamás
hab1a habido tanta gente practicando aquellos deportes que figuran en el programa olímpico.

MUEBLES DE ACERO

PARA OFIC.INAS
Industrias Metálicas Monterrey, S. A.
AVE. UNIVERSIDAD 3665

TELEFONO 2-12-67

Teléfono 3-12-77

Padre Mier Ote. 360

•

MONTERREY, N. L., MEXICO

TELEX 038-863

TELEFONOS 6-12-18, 6-30-30 Y 6-30-39

***

El triunfo de Pierre de Coubcrtin para revivir los Juegos en
1896 no fue fácil. Si la tarea realiazda por ese hombre tuvo éxito
al final, se debió a que él si procedió en forma lógica.
Para crear el Comité Olímpico
Internacional, se dirigió al rector
de la Universidad de París, a los
d· rectores de las escuelas y colegios, así como a las organizacio-

ARTE UNIVERSAL, S. A.

FABRICANTES DE FRAM

-·•

s modernos, la verdad es
ya los griegos y un hombn·
: llamado Evangelios Zappas,
hablan trabajado par~ lograr ese
Renacimiento Ohmpico, mucho
antes que Coubertin.
Zappas, griego radicado en Rumania, contribuyó, pa~a celebrar
cuatro fcs:ivaks ohmpicos en el
siglo pasado en Grecia: El 15 de
noviembre de 1859, el 15 de noviembre de 1870, el 18 de mayo

de 1875 y el 18 de mayo de 1889.
Es más, Evangelios Zappas legó
toda su fortuna para el restablecimiento de los Juegos Olímpicos,
pero si bien es cierto que el gobierno griego apoyó la idea y
aceptó el dinero, la verdad es que
los intentos de establecer las competencias de manera permanente.
fracasaron.

nes deportivas "amateurs" de todo el mundo.
Las primeras gestiones de Cou.
bertin para revivir los Juegos.
coincidieron con las de Georges
de Saint Clair, fundador de la
Unión de Sociedades Deportivas
Francesas en 1888.

11

VENTAS 3-05-98
APARTADO 1493

Distribuidora Exclusiva de

"Casa de Arte México"

MONTERREY, NUEVO LEON.

Marcos - Oleos -

Reproducciones -

Materiales

para Artistas, Arquitectos, Ingenieros y Dibujantes

...
r----------------------------------------------------~----------------------------------------------------------------------------_•:..,_----·-=-=-·-•=::...1· - - - - - - - - - - - - - - - ~

¿POR QUE SERA ... ?

Nuestras felicitaciones cordiales al

PATRONATO

UNIVERSITARIO

DE

NUEVO

LEON

con motivo del XV Aniversario de su Semanario

VIDA UNIVERSITARIA
eficiente vocero de la cultura de nuestro Estado.

PRODUCTOS 17, S. A.

Gráfica Tomada de "COCA-COLA" Mundial

1) O_R ~ue será que esta encantadora muchacha Ki-

Fabricantes de artefactos de lámina para el hogar.
GUERRERO NORTE 1357

TEL5. 2-25-50 Y 2-50-50

MONTERREY, NUEVO LEON·.

rialc1 Tsopei, -nada menos que la Señorita Unie.1965- se deleita, entre su comida, con su bebida
lldas como en Monterrey y como en México entero
fClusa O hacen a toda hora y en todas partes, con la

m¡,

APARTADO 357

refrescante "COCA-COLA". ¿Por qué seró . . . ?
Un producto de TROQUELES y

SUSCRIBASE A

VIDA UNIVERSITARIA

! aor 1can t e e d e

ESMALTES, S . A .

p e ltre ~

-..&amp;:-~~1~1111w.~;~¼~11®tttmi\1~1Zlftfü~f~~~t~Wi&gt;.'~·

�12

VIDA UNIVERSITARIA

lnter folia fructus
( VIENE DE LA PAGINA 5)

de tie"ª· El defiende el más sagrado de todos: su derecho a salvarse. Hubiera dado la vida entera por la felicidad de su familia; pero su condenaci6n no. Manda llamar a Gervasio Quiroga para entregarle todo; pero la familia
no permite la entrada de Quiroga.
"¡Ah, -exclama Jorge- qué difícil hacéis mi arrepentimiento!...
¡Qué fácil me fue el mal, y el
bien, q11é cuesta arriba! ... Es verdad. Yo pequé un día, yo cometí
tma vileza terrible; pero me arrepentí y quise reparar el daño que
había hecho. Entonces se form6
drlante de mí, para impedirme hacer el bien, una muralla tremenda. Pero aunqtu esta mtlralla fuese más fuerte aún, la vencería. ¿Y
sabéis por qué? Porque Dios está
conmigo, y a su lado, la victoria
es segura". Nuevamente se apodrra de Jorge tm dolor espantoso,
en el brazo izquierdo y en el pecho. "Quiroga. Qui...ro ...ga...", diu puesto de pie en un esfuerzo
supremo. Pero se derrumba de
nuevo. Ahora para no levantarsr
ya. "Perd6name, Señor... tú sabes
que yo he querido... vencer la muralla ..." ¿Cabe mejor muerte?

Jira de
Literatos
Mexicanos

L

De Virginia Rodríguez Rivera

La Comida en

el México
Antiguo y
Moderno

e
LA FACULTAD de Biología de la Universidad, fue dotada de
modernos aparato~ para su laboratorio, los que fueron puestos
de inmediato al servicio del estudiantado. En la gráfica, do~
alumnos de ese plantel avanzan sus conocimientos haciendo uso
de los modernos laboratorios.

sé Arreola, deben haberse
marchado en estos días con
A mancuerna mágica rumbo a diversas universidade nuestra literatura, des norteamericanas, donde
Juan Rulfo y Juan Jo- realizarán conferencias acerca

de la literatura mexicana contemporánea.
Si la nostalgia no es excesiva después irán a Canadá y
Alaska.

'
·,

'1

·oo

J/-rh#

t:'

\

},t;.'

~-

,·

1

4'

1

-~,¡
~,~

1~\,@o,
\

En esta cocina nuestra,
importante es el platillo
el vestido que se le pone
ra llevarlo a la mesa. Y
cocinero es doblemente
ta porque, y tal es el caso
la elaboración de muchas
las comidas nacionales,
más de emplear en oca ·
varios días para confecci
una salsa, debe gastar toda
más tiempo en preparar el ha,
lago a la vista, previo al cid
paladar. Todo, o casi todo,
está en este libro dicho o ü,.
sinuado. Para nosotros que ca
tan valioso por el enorme ~
tudio que se advierte tras sus
páginas, como por el recetañ,
tan completo que contient.
Virginia Rodríguez Rivcn
es actualmente orientadora dr
actividades artísticas del (JII,
tituto Mexicano del
Social. Muchos de sus se
años los ha empleado en
señar e investigar nuestro fol.
klore y estos afanes se et:
cuentran en los libros: 8
Folklore de San Pedro PieJr,
Gorda, Zacatecas; El Folklott
de la Regi6n Central dt P,,.
bla y Folklore de México, b
dos primeros escritos en cal,.
boraci6n con el pro/esor Vi
cente T. Mendoza y el ltftf
ro con el doctor Justino Ftrnández.
Estamos seguros de qut,,,.
die, pero de verdad nadit, •
brá que no encuentre satis/•
ci6n en la lectura de este¡.
bro sencillo, ameno y lleno•
enseñanza.

f ¡."·

~!, '

f · "~r::

ON una tirada de dos
mil ejemplares acaba
de ver la luz pública
el libro: La Comida en el
México Antiguo y Moderno,
del cual es autora Virginia
Rodríguez Rivera. La Editorial Pormaca, de la ciudad
de México, pone su firma en
esta valiosa obra que es toda
una monografía histórica y
geográfica de la gastronomía
mexicana y la culminación de
un esfuerzo de años en el
duro trabajo de la investigación.
Pese a lo riguroso de estr
estudio, la autora lo ha transladado a los términos más
simples para hacerlo llegar a
un mayor número de lectores. Y no se trata sólo de un
libro de cocina. Además de
ello es la historia de las tnfluencias externas sobre la
economía y la política dc·
México, insinuadas únicamente, y la evolución del país, dr
sus sociedades en el transcurso del tiempo, francamente
expuesta en el análisis de los
cambios que se han operado
en la gastronomía mexicana
como resultado de la variación de sus costumbres. En
fin, que Virginia Rodríguez
Rivera nos ha dado un libro
que contribuye al mejor c0nocimiento de nuestro folklore, de las relaciones familiares de nuestro pueblo y, por
supuesto, al de la evolución
de la gastronomía y el buen
gusto mexicanos.

.,

\•l·"·

~.j
:,,,
.......

·"&lt;"'

• ·t

&gt;

i

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN:
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO G
CIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA
MIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el PatroMI'
Universitario de Nuevo Le6n. - Autorizado como correspc&gt; .
cia de Segunda Clase en la Administración de Correos de ~ ~
dad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. OficiJII
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Montctlcf,
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva_
sabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y rem1s•6;u MA
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITA : '
-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y Selfl' M
cios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, 11
Monterrey, N. L., México.

~esi-:

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430503">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430505">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430506">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430507">
              <text>787</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430508">
              <text> Abril</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430509">
              <text>24</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430510">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430526">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430504">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 16, No 787, Abril 24</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430511">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430512">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430513">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430514">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430515">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430516">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430517">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430518">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430519">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430520">
                <text>24/04/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430521">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430522">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430523">
                <text>2013567</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430524">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430525">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430527">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430528">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430529">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="295">
        <name>Cuentos</name>
      </tag>
      <tag tagId="20419">
        <name>Drama</name>
      </tag>
      <tag tagId="6540">
        <name>Historia</name>
      </tag>
      <tag tagId="32705">
        <name>Narración</name>
      </tag>
      <tag tagId="9527">
        <name>Religión</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15568" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13614">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15568/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._786._Abril._0002013561ocr.pdf</src>
        <authentication>03777a20889380b081a16be8dfe230e9</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463045">
                    <text>Ciclo de charlas

Certamen para una biografía de

para Odontólogos

Morelos, Prócer de· la Patria

En la Facultad

Dan a conocer las bases
que regirán al concurso

de Odontología
l\1PORTANTES aspectos sobre la ciencia odontológica fueron tratados
durante el ciclo de Conferencias que la Facultad de Odontología de la Universidad de
Nuevo León presentó los días
14, 15 y 16 del actual a catedráticos y alumnos de esta dependencia universitaria.
El evento se desarrolló en el
auditorio de la misma facultad
r estuvo a cargo de los destacados conferencistas, doctor J.
Beck de la ~sidad de Texas, E. U. A. y del doctor Carlos Ripoll, catedrático de la Facultad de Odontología de la
Unimsidad Nacional Autónoma de México.
Ambos conferencistas estuvieron en esta ciudad por la invitación del doctor Mario Botello, Director de la Facultad
de Odontología de la Universidad, y expusieron sus conocimientos dentro de la odontologÍa, a pasantes, estudiantes y cirujanos dentistas regiomontanos.
Durante el desarrollo de este
ciclo, los doctores Beck v Ripoll abordaron interesantes temas sobre los más recientes estudios dentro de la odontología, conocimientos que serán
de gran utilidad para los maestros en su diaria cátedra, para
los pasantes en su futura carrera profesional y para los estudiantes que actualizarán sus conocimientos en la materia.
Por último, se infonnó que
una vez desarrollado este evento, vendrán a esta ciudad dos

E

SUPER~SADAS _las actividades por el maestro biólogo Héctor. Gon_zá)ez AgUUTe, la Facultad de Ciencias Biológicas de la
Umvers1dad de Nuevo León, puso a disposición de los alumnos
de segundo añ? los modernos laboratorios de que fue dotado
e~e plantel rec,entemen\e, Otros laboratorios para alumnos de
diferentes grados, han sido también puestos en servicio con lo
que se resuelve uno de los problemas más urgentes de esta
escuela.

Lectores en la Biblioteca
Universitaria

A

tres mil 742 ascendió el sefior José Angel Rendón dos
número ele lectores que mil 946 lectores fueron homvisitaron la Biblioteca bres y el resto, o sean 518, muUniversitaria Alfonso Reves
,
' du- ieres.
rante marzo próximo pasado.
Sobresalieron los alumnos ele
Según infom1ó su director, las preparatorias y facultades,
con mil 785 y 937, respectivamente.
conferencistas más, de prestigiaPor lo que respecta a las mados Institutos extranjeros, quie- terias, las más consultadas fuenes al igual que los doctores ron las de Ciencias Puras con
Ripoll y Beck, desarrollarán im- mil I 32 y Filosofía con 478 lecportantes ciclos.
tores.

L Patronato de los actos
conmemorativos del Bicentenario del Natalicio
y sesquicentenario del sacrificio
de don José María Morelos y
Pavón, originario de la Ciudad
ele Morelos (antigua Valladolid), ha convocado a los investigadores de todos los países, a
un concurso sobre la vida del
prócer y el triunfador recibirá
el premio internacional de
Ciencias y Humanidades, instituido por la Universidad Michoacana.
Se hace notar en la convocatoria, que con el propósito ele
estimular la investigación de
las ciencias y de las humanidades se ha instituido el premio
internacional "José María Morelos", que será discernido mediante concursos anuales per.
manentes, y será el primero el
que habrá de referirse al héroe
de la independencia mexicana.
En la convocatoria se establece que podrán p¡1rticipar los
investigadores de todos los países, que deseen concursar ya sea
individual o colectivamente
con la condición de que, el tra'.
bajo, en el caso de personas
que no sean de habla españo-

la, deberán presentarlos en castellano.

Se indica que los trabajos deberán ser inéditos y con u n a
extensión mínima ele 300 cuartillas a doble espacio, y el plazo para la entrega de los mismos fenecerá el 31 de diciembre del afio en curso, y sólo podrán recibirse fuera ele esa fecha si los sellos del correo demuestran que se depositaron
dentro del plazo señalado.
El Jurado Calificador de este
certamen estará compuesto por
el Rector de la Universidad michoacana, doctor Antonio Martínez Báez y por los doctores
Mario ele la Cueva, Daniel Cossío Villegas y Luis Villoro,
que emitirá su fallo inapelable
a más tardar el 15 de abril de
1967.
De esa manera la entrega del
premio que consistirá en 50 mil
pesos, se hará en un acto que
organizará el Primitivo y Nacional Colegio de San Nicolás
de Hidalgo, el día ocho de mayo de I 967, para honrar al Padre de la Patria, hijo espiritual
de dicho plantel

'....
SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizodo como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de

Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 195 l.

ABRIL 17 DE 1966
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • A:f:lO XV
PADRE MIER Y GALEANA

786

El próximo día 21 será clausurada
la exposición de Alberto Cavazos

L

~~NTA ESTUDIANTES de la Escuela de Biología de la Uni:ersidad de Nuevo Leó:, enea-

za os por siete profesores de ese plantel, realizaron un viaje de estudios por Tampico, Tux-

~ Y Tecolutla, a invitación de don Carlos Prieto. El recorrido por el Golfo de México lo

cieroo en el barco dragaminas número 2, que les facilitó la Secretaría de Marina. Aquí apa-

recen posando en la entrada del Hotel de Tecolutla, lugar donde se hospedaron.

A exposición del notable mirado las obras de este artista.
pintor Alberto Cavazos,
Se hace del conocimiento de
montada en las galerías
las
personas interesadas en ver
del Instituto Mexicano Norteala
exposición
de Cavazos, que
mericano de Relaciones Culturales, será clausurada el 21 del las galerías del IMNRC, se encnentran abiertas de las nueve
presente.
a las doce y de las 15 a las 19
Esta exhibición ha sido elo- horas. diariamente.
giada por el público que ha ad-

�VIDA UNIVERSITARIA

2

L

17 de abril de 1966

A planificación de la

educación superior debe
enfrentarse al problema
de la zonificación del país,
pues de ésta deberán desprenderse soluciones a problemas
cuya existencia sólo obedece al
crecimiento demográfico explosivo, que a menudo obliga
a la improvisación, a falta de
programas o proyectos de aplicación inmediata.
La división del país en zonas deberá obedecer á diversos aspectos, algunos de lo~
cuales se señalan a continuación: por una parte,'· y de
acuerdo con las características
de cada región, se necesita
considerar su densidad de población, su economía y producción, en función del desarrollo
de determinadas carreras cuyo
incremento -o creación en su
caso- estará acorde con dichas características, tomando
en cuenta que los frutos de la
aducación superior podrían estimarse en función directa. del
servicio que preste a la propia
región. Con esto no pretende
afirmarse que cada universidad o institución educativa se
limitará a este aspecto regional, sino sólo establecer la necesidad de que sus finalidades
no estén totalmente divorciadas de la realidad económica
y social en que se desenvuelven.
La zonificación para la educación superior permitirá, por
otra parte, convertir determinadas instituciones educativas
en regionales, impulsando. su
crecimiento y permitiendo su
solidez, de acuerdo con la idea
que regirá a la propia zonificación, esto es, que la división
del país en determinadas áreas
obedecerá también a la necesidad de distribuir convenientemente las tareas educativas en

La Educación Superior
en México y su
Planeación Nacional
V

Alfonso Rangel Guerra

todo el territorio naéional, conforme a volúmenes de población y caractérjsticas ele cada
región, pero también considerando las condiciones y natural
crecimiento de cada casa de
estudios, lo que permitirá utilizar al máximo lo mejor que
cada una de ellas pos.ea.
La planificación deberá enfrentarse tanto ·al problema de
la duplicidad como al de las
carencias, cuya solución debe
también tomarse .en cuenta al
momento de, crear las di.ferentes zonas. P.oclrá presentarse el
caso de determinadas carreras
cuya existencia exceda en número . a las necesidades ele]
país o por el contrario el de
carr~ras que no han recibido
la atención que merecen, o
bien que ni siqwera ex_isten. La
consideración de este problema desde el punto de vista
de la zonificación complementará los aspectos mencionados

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE
CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE
PRIMERA CALIDAD:

al principio de este apartado.

L

OS estudios que para
determinada e ar r e r a
ofrezca alguna institución y se consideren altamente
satisfactoüos, deberán investigarse en su propio desenvolvimiento para descubrir las causas que propiciaron tal perfeccionamiento, y así poder aplicar a otros renglones de la
educación superior los procesos que han permitido esas
condiciones óptimas.
d).-Un programa de formación de los propios educado-

para esta formación de profe
sores se hagan dentro del pro,
grama de planeación, deberán
estar acordes con las peculiaridades mismas que pretendan
imponerse a la educación, tanto cuantitativa como cualitativamente. En la formación del
profesorado es de tomarse muy
en cuenta el aspecto citado en
páginas anteriores, relativo a
la obtención en el individuo
de ese eqwlibrio intelectual
que permita dar expresión plena a las mejores aptitudes del
hombre en el plano del espí-

•

ritu.

Desarrollo de la educación
parte del programa de planea- supeiior de acuerdo con las
ción, pues no puede olvidarse crecientes necesidades de nuesque la proyección ele la edu- tro país: impulso a determinacación superior se basará en das carreras y creación &lt;lr nuelos elementos que ella misma vas; división del país en zonas,
prepare para alcanzar sus pro- en función tanto de un mejor
pios fines. Así, es necesario sa~ aprovechamiento de lo ya exisher cuáles han sido las fuen-- tente, como de los elementos
tes de las que proviene el ac• de que rlispondría cada región;
tual profesorado, su formación establecimiento de un sistema EL DESTACADO prof
y los elementos que el sistema que provea de un profesorado ta Ingeniero Alfonso
eclncativo actual ha dispuesto capacitado y suficiente que se López, dictó una conf
para contar con dicho profe- responsabilice de la educación en el auditorio de la F
sorado. Las proposiciones que superior que se pretenda esta- de Ingeniería Civil de la 1Jll

res, a nivel superior, formará

SUSCRIBASE A

VIDA UNIVERSITARIA

use siempre

blecer, son algunos de los ¡&gt;ria.
cipales aspectos a consi~
en tocio proyecto de plaiiea¡
ción de la educación sull'lilr
en México. Otros, dz no menrr
importancia como el de una k.
gislación operante y moderna
que regule y facilite las tarea,
educativas, o el de los proce.
dimientos mismos a que ha de
sujetarse el tr·abajo de Planea.
ción, quedan fuera de est¡¡
páginas por falta de es!)aCit
Los que aquí se han men~
nado, creemos, son suficientes
para iniciar un diálogo s1breb
educación superior y su pi¡.·
neación, tema inaplazable ri,
ra lodos los que, en una o 11
otra forma, estamos ligados 1
las actividades educativas
(Concluye)

•

CEMENTO PORR-AND Gris y Blanco
"Monterrey"

C E M E N T O\-,S
MEXICANOS,
S. A.

.SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS, S. A,
Apartado 484 .- Monterrey, N. L

LOS PRIMEROS EN FABRICAR

Envío o ustedes anexo en (G.iro o Vale Post~I, Cheque) la cantida~ ífi
$...... .". para que se sirvan remitirme o vuelta de correo ...... eil'-'
piares de lo edición 1966; del almanaque PREVISION Y SEGURIDAl1•

CEMENTO PORTLAND EN ,MEXICO

No.;,b,e y Apellido:------------------•1

CON 60 A~OS DE

~irecd6n

ex.ocla,------------------"t'I

EXPERIENql~. ·"

Apartado 392
MONTERREY, N.

Teléfono 2-)5-95

L, MEXIC?,_

-------------Estodo,-------1
;¡;1• GNf

1
Noto: No U! surten pedidos, qu, no vengan ocompañodos dt ,_u v~lor; ~n
·Po,to!t1 o bltn en Chequei ci "corgo dt cualquitro d, los Bciñco, J, ~

VIDA UNIVERSITARIA

3

lA NOVELA REALISTA MEXICANA
Por Irma Sabina Sepúlveda

OAQUINA Navarro es
la autora de un interesante y bien documentado estudio sobre La novela
realista mexicana, mismo que
le sirvi6 de tesis para obtener
el Doctorado de Filosofía en
la Universidad de Columbia.
La autora inicia este ensayo
señalando los hechos hist6ricos, políticos e ideol6gicos que
dieron fisonomía a la época
en que se inici6 el periodo
realista en México, hablando
asimismo de las corrientes literarias europeas que le dieron base.
Antes de señalar los rasgos
que definen a la novela realista, aclara los conceptos costumbrismo, realismo, regionalismo y naturalismo, mismos
que se han prestado a diferentes interpretaciones por la
critica, a fin de q11e el lector
comprenda el porqué de algunas om1s10nes que parece, ..
.
nan m1ustas s1 no se toma en
cuenta esta explicaci6n.
Da enseguida una breve noticia de los precedentes realistas de la novela mexicana
desde Lizardi hasta el comienzo del período realista, y
explica las razones por las que
excluye er, su estudio tanto la
novela hist6rica como la de
la Revoluci6n.
En este magnífico ensayo,
la autora analiza minuciosamente la obra de cuatro importantes novelistas: Emilio
Rabasa, Rafael M. Delgado,
José López-Portillo y Rojas, y
Federico Gamboa. Y en forma menos amplia, la de sus
respectivos seguidores a exc~pci6n de Angel del Campo,
situado entre los seguidores
de Delgado, a quien dedica
buen número de páginas.
Nos interes6 principalmente
su análisis a la persona y obra
de Rabasa, uno de los escritores más importantes de este
período, pero que ha recibido
menos atenci6n de la crítica.
Tal vez este abandono se deba a que Rabasa tenía su principal campo de actividad en
un terreno muy alejado de la
literatura, Y que sus obras
fu;ron pocas y breves, y ademas escritas en la juventud,
aunque no por eso menos valiosas. Rabasa era un jurista
un erudito del derecho cons'.
titucional, y sobre este tema
ese n'b•'
10 numerosos libros relegando a segundo tér~ino
SU carácter de novelista.
Uno de los críticos que han
pue st0 mayor atención en la

J

obra de Emilio R a b a s a es ensayo, la autora afirma: "Son
nuestro amigo Antonio Ace- Rabasa y Delgado los más
vedo Escobedo, actual Jefe de espontáneos en su arte, los de
Literatura del JNBA, quien personalidad literaria más inprolog6 y estuvo al cuidado dependiente y al mismo tiemde la tercera edici6n de sus po los que más completanovelas (Colecci6n de Escri- mente se integran con la fuertores Mexicanos, Edit. Porrúa, te tradición costumbrista me1948), y nos hizo el favor de xicana y con el antiguo gusto
obseqt•iárnoslas en fecha re- realista de la literatura hispaciente, ya que el estudio de na en general".
Joaquina Navarro nos desJOAQUINA NAVARRO: La
pert6 el interés por couoctr ~
novela realista mexicana.
fondo la obra de Rabasa.
Cía Gral. de Ediciones,
En las conclusiones de este
S. A. México (333 pp.) .

POESIA DE JAIME
TORRES BODET
Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filósofía h,c.

JAIME
TORRES BODET
.

e~ uno de los más
dignos e¡emplos de
perfección que ofrece la lírica hispanolocuente. Poesía recatada
y sena. Tersura de ~xpresi6n, sencilleza de elementos, homogeneidad de tono. La riqueza de su cultur;1 y de su mundo interior
se traducen en una perfecta unidad. Todo es mesura y armonía.
Nada de exterioridad y pintoresquismo. El poeta anda en pos del sentido humano de las cosas. Bucea en la hondura de sus
raíces y emerge a la superficie con una límpida diafanidad y con
m1 teml'.l~ ser~no. Su veta poética está en la depuración de la
vid~ espmtual mtenor. Viene de vuelta del superrealismo ("Destierro"). Conserva la huella de la simplicidad lírica de sus "can•
ciones" y la intimidad emotiva de "Los días". Pero su tendencia
intelectual y moral ha prestado a su arte universalidad, conciencia, dignidad literaria.
En mi adolescencia gusté, extraordinariamente, de un poe•
ma juvenil de Jaime Torres Bodet que ya apuntaba la difícil
sencillez del clásico. Lo publicó en el libro "Los días" en el
año en que yo nací:

se distinguen mejor sombras y pasos
sobre esta playa en que a morir aprendo.
Acaba el sol por declinar. Los rasos
de la luz se desgarran sin estru~ndo.
y del azul que ha ido enmudeciendo
afloran ruinas de horas en pedazos.

MEDIODIA

Tener, al mediodía, abiertas las ventanas
del patio iluminado que mira al comedor.
Oler un olor tibio de sol y de manzanas.
Decir cosas sencillas: las que inspiren amor .....

Ese que tocó, desmembrado leño,
un día fue timón del barco erguido
que por piélagos diáfanos conduje.

Beber un agua pura, y en el vaso profundo
ver coincidir los ángulos de la estancia cordial.
Palpar, en un durazno, la redondez del mundo.
Saber que todo cambia y que todo es igual.
Sentirse, ¡ al fin !, maduro, para ver, en las cosas,
nada más que las cosas: el pan, el sol, la miel. ....
Ser nada más el hombre que desho¡a unas rosas
y graba, cnn la uña, un nombre en el mantel. , ...
La Editorial Finisterre publica ahora, con fecha adelantada
(1 de Enero de 1976), cincuenta poemas de Jaime Torres Bodet,
seleccionados y prologados por su autor. En el "¿Preámbulo ....
o Epílogo?", escribe Torres Bodet: "Durante casi treinta años,
pensé que la agitación exterior -viajes, responsabilidades, confe.
rencias, discursos, celebraciones, deberes públicos- me iba a apartar de la poesía. Tal divorcio no se logró. Publiqué menos versos sin duda. Pero, si la poesía escrita se hizo menos frecuente
quizá, para otros, más hipotética- la poesía vivida se convirtió, para mí, en fuente clara e ina~otable". Cada poema constituye la explicación de un trozo b10gráf1co. El_ poeta Jo sabe.
Pero fa poesía no vive de anécdotas. Y el lector tiene que conformarse con la expresión selecta.

En aquel mástil desplegué un ensueño.
Y en estas velas, ay, siento que cruje
todavía la sal de Jo vivido."
La presencia ausente de un ser querido deja sentir su continuidad y_ SIU imperio. Todo prolonga y señala a ella. No es la
muerte quien les separa, es la vida. Pero en la vida se condensa
una ilusión de aurora:

"No has, 'muerto. Has vuelto a mi. Lo que, en la tierra
-donde una parte de tu ser reposasepultaron los hombres, no te encierra;
porque yo soy tu verdadera fosa.
Dentro de esta inquietud del alma ansiosa
que me diste al nacer, sigues en guerra
contra la insaciedad que nos acosa
y que, desde la cuna, nos destierra .

-y

N el otofio de su vida, Jaime Torres Bodet advierte la ampliación paulatina de horizontes. O dicho a la manera de
Leopoldo Lugones, tan cara para el
Torres B~det,
"se ve más cielo entre las ramas, cuando pnnc1p1a a desho¡arne
el huerto". Nada de lo vivido se pierde. Todo lo conserva la sal
del recuerdo. Y el "ars moriendi" cobra su puesto:

E

Vives en Jo que pienso, en Jo que digo,
y con vida tan honda que no hay centro,
hora y lugar en que no estés conmigo;
pues te clavó la muerte tan adentro
del corazón filial con que te abrigo
que, mientras más me busca, más te encuentro".

P:ºP!º.

BAJAMAR

"Conforme va la vida descendiendo
-bajamar de los últimos ocasos-

S

ENTIRSE hombre entre los hombres, eiercer el oficio
fwmano, padecer la sed de vicfu, solidarizarse en los buscadores de verdad, ser espíritu y.materia vulnerable es poesía en laime Torres Bodet. Toda una antropologla filosófica está
entrañada en este magnífico poema:
(SIGUE EN LA PAGINA JI)

�4

VIDA UNIVERSITARIA

17 de abril de 1966

Gobernador de la Nueva Extremadura, designado por la Audiencia de la
Nueva Galicia y los esfuerzos misioneros de Fray
Juan Larios y sus compañeros, que si e_s verdad que
recibieron alguna ayuda
de la gente de Saltillo, no
puede decirse que haya sido el empeño de los habitantes de esta Villa de
Santiago, ni de sus autoridades, lo que promovió la
función de la Ciudad de
Nuestra Señora de Guadalupe en el lugar de la antigua Nueva Almadén, sino al contrario, por celos
jurisdiccionales la estorbaron y provocaron su ruina,
según se ve en la correspondencia de Balcárcel con
el Gobernador Echeverz y
Subiza.

1110

Por el Profr. Idclfo.1s0 Villarello Vélez

P

puede verse que su propósito era demostrar la arbitraria medida del Gobernador de Nuevo León, como violatoria de la opinión popular de nuestro
Estado.
Sin embargo, un estudio
siquiera sea somero de la
situación política de Coahuila, no sólo durante el
período de México Independiente, esto es, de
1824 en que se erigió el
Estado de Coahuila y Tejas, hasta 1857 en que se
consagró la unión de Coahuila a Nuevo León en el
Código Fundamental de la
República, sino desde la
Epoca Colonial, podría quizá explicar las razones de
la adhesión de los pueblos
del norte de Coahuila al
decreto del señor Vidaurri
sumando Coahuila a Nuevo León.
En efecto, puede considerarse que más que una
consecuencia de la Revolución de Ayutla, la anexión
de Coahuila a Nuevo León
fue la culminación de circunstancias existentes des-

5

------r====================------~=--:::-=--:::-=--:::-=--:::-=--:::-=-=-=-~-------

LA ANEXION DE
COAHUILA A NUEVO LEON
UDIERA parecer que
el acontecí m i e n t o
que se enuncia en el
título de este tema fuera
directa consecuencia d e 1
movimient&lt;&gt; iniciado en el
sur por los revolucionarios
del Plan de Ayutla, porque
tal vez alguien considere
q u e el Gobernador de
Nuevo León, D. Santiago
Vidaurri aprovechó la ocasión de adherirse al movimiento antisantanista para consumar sus propósitos
de erigirse en árbitro de la
Frontera, ya que de acuerdo con lo establecido en el
Plan de Ayutla, siendo el
jefe militar más importante en la región, a él correspondía hacerse cargo del
Gobierno de estos lugares.
Al parecer ésta era la
opinión que quisieron inf u n d i r en el Congreso
Constituyente d e 1 8 5 6.
1857, quienes defendieron
la independencia del Estado de Coahuila; y en los
discursos del Lic. Juan Antonio de la Fuente, diputado por la parte de Coahuila opuesta a la anexión,

VIDA UNIVERSITARIA

de el Siglo XVI, cuando la
nueva Vizcaya y el Nuevo
Reino de León dieron lugar a la división del territorio de Coahuila y a la
separación administrativa
de lo que fue la Nueva Extremadura, de la porción
sur dependiente de la Nueva Vizcaya. Y debe observarse que la mayor parte
de la población del norte
del actual Estado de Coahuila, estaba más vinculada .i:on el Nuevo Reino de
León, tanto por su procedencia, como por el origen
de sus autoridades, que
con la Nueva Vizcaya, que
en verdad muy pocas veces se preocupó de las condiciones de ese territorio
septentrional.
Alberto
Basta recordar las condiciones de la fundación ción de que se tiene notide las ciudades, pueblos y cia, al norte del paralelo
misiones del Norte de Coa- 26º, fue hecha por don
huila, para encontrar la Luis de Carvajal y de la
razón de lo afirmado ante- Cueva, en la llamada Nueva Almadén, establecida
riormente.
Someramente señalamos hacia 1585 en el sitio de
algunos hechos:
la actual Monclova; y el
mismo D. Luis de Carvajal
1. - La primera funda- y de la Cueva había sido
el fundadór del Nuevo Reino de León, en virtud de
sus Capitulaciones con el
Rey Felipe 11.
2.-Posteriormente, después del intento fallido de
Pedro de Velada, también
procedente del Nuevo Reino de León, el Gobernador
de este Reino, D. Martín de
Zavala, que había firmado
Capitulaciones con el monarca español, por las

4.-Fracasado el intento
de Balcárcel, fue el Gobernador del Nuevo Reino de
León, D. Alonso de León no el cronista-, quien por
órdenes del Virrey de la
Cavazos
Nueva España, fundó la
Villa de Santiago de la
cuales heredaba el • Monclova, y los pueblos
drilátero" de Luis de
de Nadadores, La Candela
vajal y de la Cueva,
y otros; y si se observa cuinuevo intento, a m
dadosamente, podrá verse
del Siglo XVII, de ~ que el origen de la mayor
la antigua Nueva Mi,¡ parte de los pobladores,
dén, con gente del ,_ no s6lo de esa Ciudad, siReino de León.
no de las que hacia el norte se fueron estableciendo
3. - Abandonada
a partir de 1689 en que se
lla población, desp"'hizo la fundación de Sanlos regocijados inci
tiago de la Monclova, proa que se refiere en
cedlan del Nuevo Reino de
punto el v e r a z c
León; y aún los tlaxcalteAlonso de León en su
cas que procedentes de
torio de Nuevo Le6n
San Esteban de la Nueva
noticias sobre Coah
Tlaxcala, habían ido para
Nuevo México, fue
fundar las misiones tenían
1673 cuando nuev
.interés en estar separados
'
se intentó la repuebli:
de los vecinos y autoridanorte de la actual
des de la Villa de Santiala con el nombram'
go del Saltillo, como muy
Don Antonio Balcáral
posteriormente pudo verse
vadeneira Sotomay«
en el intento de las auto-

esto es, Saltillo y Parras,
las que siguieron depenN_o puede decirse que haya sido el empeño de los ha- diendo de la Nueva Vizcabitantes de esta Villa de Santiago, lo que promovió ya, y aunque algunas personas salieron de la Villa
la fundación de la ciudad de Nuestra Señora de Gua- de Saltillo a las expediciodalupe en _el lugar de la antigua Nueva Aldamén, sino nes hasta el norte de Coahuila y de Texas, lo hicieal contrario, por celos jurisdiccionales la estorbaron y ron en calidad de soldados
al mando de las autoridaprovocaron su ruina.
des de Coahuila, proce,__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __.
dentes de Nuevo León.
ridades y vecinos de Villalongí n, el antiguo pueblo
de San Esteban de Nueva
Tlaxcala, de unirse al Estado de Nuevo León, en
los albores de la vida independiente del Estado de
Coahuiltejas, poco antes de
que el Congreso de esta
Entidad decretase el cambio de la Capital del Estado a la Ciudad de Monclova.
Lo dicho anteriormente
no justifica el decreto de
19 de febrero de 1856 por
el cual el señor Vidaurri
sumó Coahuila a N11evo
León; paro explica las razones que tuvieron los pueblas del norte del Estado
para adherirse a dicha
anexión.
En apoyo de esta opinión anotamos los siguientes informes:

3.-La expedición de D.
Francisco de Urdiñola has•
ta el río de Sabinas en
1607 no fue de conquista
y colonización, sino punitiva, según se sabe.

4.-Cuando, resuelta la
querella por razones de
jurisdicción, entre el Nuevo Reino de León y la Nue1.-EI territorio actual de va Vizcaya, hizo su entraCoahuila estuvo devidido da a Coahuila Fray Juan
desde 1577, en que se hi- Larios, recibió ayuda del
zo la fundación de Saltillo, Capitán Francisco de Elisegún el testimonio de Don zondo, Justicia Mayor y
Luis de Valdés, Goberna- Capitán a Guerra de la
dor de la Nueva Vizcaya, Villa de Santiago del Salhasta el 27 de julio de tillo, y éste mismo lo acom1787 en que se agregaron pañó en su viaje al norte
a la Provincia de Coahui- durante el mes de enero de
lti, que se extendía al nor- 1674. Pero este mismo Elite del paralelo de 26º, las zondo, cuando el primer
;urisdiccianes de Saltillo y Gobernador de Coahuila,
Parras, que hasta esa fe- D. Antonio Balcárcel, recha habían pertenecido al quirió su ayuda, en vez de
Reino de la Nueva Vizca- proporcionársela, le opuso
múltiples dificultades de
ya .
2.-Ya hemos dicho que acuerdo con el Teniente de

7. - Santa Rosa María
del Sacramento, hoy Ciudad Melchor Múzquiz; San
Juan Bautista de Río Gran5.-Fracasada la funda- de, hoy Guerrero, tuvieron
ción de Nuestra Señora de sus primeros habitantes de
Guadalupe, el nuevo esta- las poblaciones fundadas
blecimiento con el nombre en el Centro del territorio
de Santiago de la Monclo- actual de Coahuila, Monva se hizo sin relación con clova, y San Buenaventula gente de Saltillo y de la ra, vinculadas estrechaNueva Vizcaya, pero con mente con las autoridades
pobladores procedentes del y gente de Nuevo León.
Nuevo Reino de León, co8.-La Provincia de Coamo el propio Gobernador huila, ya reunidos los teD. Alonso de León; y con rritorios de la antigua Nueéstos y sus descendientes va Extremadura y los Dese hicieron las siguientes partamentos de Saltillo y
fundaciones hacia el norte Parras, continuó d e s d e
de nuestro territorio.
1787 hasta la consumación
6.-La breve unión de de la Independencia NaCoahuila y Texas a princi- cional, como unidad admipios del Siglo XVIII, no in- nistrativa, con capital y
cluyó a la jurisdicción sur,
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

Gobernador de la Nueva
Vizcaya, Echeverz y Subiza.

EZ

PRODUCTOS

.) •e

:i · '

't!
:•#
-:-e,

1

la ocupac1on y conquista
de lo que fue la Provincia
de Coahuila, se inició con
la expedición de Carvajal
y de la Cueva hasta la
Nueva Almadén; que se
repitió con la frustrada de
Pedro Velada y el fracaso
de la ocupación de Mateo
de Arredondo, enviado
p o r las autoridades de
Saltillo, y el establecimiento de Martín de Zavala,
Gobernador del N u e v o
Reino de León.

'.&amp;

0D

:{K:
,,
;~

i:
,,'

•

";''4

Surlido completo en
Candiles y
Lómparas

'.$.

10

*.
*

.Auto-Tractor Automotriz Diesel

Motores Cumll'!iñs Diesel de 1"1.5, 180 y 220 H. P.
Para capacidades de arrQstre bastea efe 40,000
Kgs.
-

* J)iseñaclo para los Caminos Nacionales.

*FabricacT6n Nacional

para su casa.
~-

t
l

ª

""'-"•'•fül '.

{

1
·.:!

•

Tel. 2-27-34
Padre Mier Pte. 1186

PARA

eTRAILIRI DI IIONnRRIY.U.

•
•

COCINAR

Monterrey, N. L., M6xico

�/

6

VIDA UNIVERSITARIA

D

URANTEl los días 6, 7, 8, 9 y 10 del presente mes se celebró el Torneo Abierto de Tenis que organiza y lleva a
. cabo anualmente, a partir de 1955, el Club Deportivo Potosmo y que tiene el atractivo de congregar a los mejores exponentes del deporte blanco en México y a un buen número de
raquetistas extranjeros.
. Varios jugadores mexicanos que han participado en la tradicwnal lucha por la Copa Davis, han jugado en el clásico torneo
anual que tanto prestigia a San Luis Potosí.

choacán; Country Club de
Guadalajara; Deportivo de la
misma e i u d a d; Querétaro
Unión Club; Saltillo; Tecnológico de Monterrey.
....Estaban además los clubes
de Puebla y Aguascalientes,
asi como el Deportivo Potosino.

SOBRE LA MARCHA

Extraordinaria iusta fue el XII Torneo
Abierto de Tenis celebrado en San Luis
Por Osear F. Castillón

D

ORANTE los primeros
cuatro torneos, la competencia fue únicamente para caballeros, pero a partir de 1959 han venido participando las damas también.
La lista de campeones individuales es como sigue:
DAMAS:-1959, Oiga Palafox, del Deportivo Chapultepec; 1960, Aurora Legorreta,
de Torreón; 1961, Elena Osuna, del Deportivo Chapultepec; 1962, Yola Ramírez, del
Deportivo Chapultepec; 1963,
Martha Hernández, de los Estados Unidos; 1964, Yola Ramírez, del Deportivo Chapultepec, 1965, Luz María Hernández, de Guadalajara; 1966,
Elena Subirats.
CABALLEROS:-1955, Manuel Gallardo, de San Luis Potosí; 1956, Rafael Ortega, de
San Luis Potosí; 1957, Gustavo Palafox, del Deportivo Chapultepec; 1958, Rafael Osuna,
d el Deportivo Chapultepec;
1959, Gustavo Palafox, del Deportivo Chapultepec; 1960,
Gustavo Palafox, del Deportivo Chapultepec; 1961, Mario
Llamas, del Deportivo Chapul-

tepec; 1962, Cliff Drisdale, de
Sud Africa; 1963, Joaquín Loyo, del Distrito Federal; 1964,
Don Kierbow, de Sud Africa;
1965, Juan Ouanolas) Arredondo, de San Luis Potosí; 1966,
Vicente Zarazúa.
Este año participaron 218
tenistas; 128 en la rama varonil y 90 en la femenil que representaron a veinticinco equipos diferentes de México y los
Estados Unidos.
Por tal motivo los aficionados al deporte blanco que se
congregaron para ver el torneo, volvieron a sentir la emoción de ver actuar a distinguidas figuras tenísticas nacionales e internacionales.
De los Estados Unidos participaron deportistas de Madison, Wisconsin; Columbia,
Missouri; Little Rock, Arkansas, Harlingen y Corpus Christi, Texas.
Había equipos capitalinos
representativos de los Clubes
Junior, España, Asturiano, Tacubaya, Israelita, Italiano, Chapultepec, France y Suiw.
Estaban también el Club
Atenas de León, Guanajuato;
Club lrapuato; Morelia de Mi-

SERVICIO DE EMBRAGUES Y
FRENOS, S. A.
Félix U. Gómez Sur 220
Guerrero y M. M. del Llano

Tel. 2-26-71

El miércoles 6, primer día
de competencias, se efectuaron
88 juegos.
Como el Club Deportivo Potosino dispone de ocho canchas magníficamente cuidadas,
se celebraron ocho partidos simultáneamente en la tanda eliminatoria de la primera jornada.
Los principales juegos tuvieron por escenario la cancha
estadio en terrenos del mismo
club.
Francisco Orozco, presidente del Comité Organizador del
XII Torneo Abierto de Tenis
merece un aplauso efusivo por
la forma como desempeñó las
tareas a él encomendadas.
También es digno de encomio Kurt Heyn, presidente de
la Asociación de Tenis del Distrito Federal, quien fungió como árbitro general y por su
experiencia en el deporte blanco, no tuvo problema alguno
que restara brillantez y espíritu cordial a la competencia.
La ceremonia inaugural del
XII Torneo Abierto de Tenis
Potosino, fue emotiva y solemne.
Imelda I, Reina del Depor-

tivo Potosino, hizo el primer
saque del certamen.
El Gobernador del Estado,
Profr. Manuel López Dávila,
cumplió el encargo de declarar inaugurada la competencia.
El jefe potosino e s t u v o
acompañado por los señores:
Dr. Manuel Hernández Muro,
Alcalde de San Luis; Lic. Agapito Alviso, Secretario General
de Gobierno; Lic. Virgilio Garza, Procurador General de Justicia.
También estaban ahí el Lic.
José Alvarez Mosqueda, oficial
mayor del Gobierno y don Enrique Silva Staines, Presidente
del Club Potosino.
Los resultados finales del
Torneo 1966 fueron como sigue:
Elena S4birats, campeona
nacional, conquistó el campeonato tanto en singles como en
dobles.
En la final individual derrotó a la tapatía Marta Hernández de Burchers que había
vencido a Patricia Montaño,
número 2 en la siembra, subcampeona nacional juvenil y
después a Luz María Hemández, campeona de Jalisco y defensora del título. La anotación fue de 7-5, 6-1.
Las dos finalistas en singles,
formaron pareja y vencieron
en el partido decisivo a Alina
de Balbiers y Lulú Góngora,
con anotación de 10-8 y 6-0.
· Vicente Zarazúa ganó primer lugar en la rama varonil
al derrotar a Lucio Baltazar
por 6-4, 6-3.
El cetro de dobles varonil lo
ganaron Jorge Meodoza y Lucio Baltazar por 10-4, 6-2 a
Vicente Zarazúa y Juan Arredondo.
Vicente Zarazúa, clasificado
en segund~ lugar del tenis nacional, dijo después de ganar
el XII Torneo Abierto de San

Cortesía

de

Financiera Industrial, S. A.
Institución Financiera

ESPECIALIDAD EN:
•FRENOS
•DIRECCION
• ALINEACION
• BALANCEO DE RUEDAS
• AFlNACION DE MOTORES
Y SUSPENSION

l7 de abril de 1966

P. Mier Ote. 225

MAS SABOR
Y CALIDAD!

Teléfono 3-46-40

MONTERREY, N. L.

Luis, que su máxima
ción como tenista es
ser campeón de w·
Inglaterra y seguir por
años como miembro del
po México de Copa Datli,
Zarazúa está en la
de sus facultades y hi
rido gran experiencia •
jiras por Europa y ,,_,
América.
~
Desde el punto de vÍla
cial y económico, el
~~ierto de Sao Luis, 11
ex1to.
•

r..:

Lo fue desde un ~
lo seguirá siendo m'5
1
cada año, porque se ha
do las simpatías de
República y de muchas
res en eJ extranjero.
En obsequio de la
puede afirmarse que es 11
jor torneo que se ce
•
ra de la Ciudad de
tiende a adquirir la
tegoría que los m
neos capitalinos.

N artículo anterior que
intitulamos "Aniversario
del Natalicio de Benjamín Franklin", hemos venido
analizando la obra del gran
hombre de letras nortcamencano. Esta remembranza la hacemos con motivo del 2600. aniversario de su natalicio, ocurrido en Boston, en 1706.
Pero no sólo fue un distinguido hombre de letra~; al, ¡iropio tiempo, foe tamb,en hs,co,
estadista y d1plomhco. En todos estos aspectos de su vida
multifacética, sobresalió por la
grandeza de su talento y dedicación. Todo ello, a pesar de
que su educación consistió solamente en haber asistido en
su población natal a una escuela oficial y gratuita, de educa-

E

VIDA UNIVERSITARIA
TEMAS SOCIOLOGICOS

7

so su _propio epitafio, arreglado
mgen10samente con palabras
de su antiguo oficio de imr,resor que nunca o l vi d ó: ' EL
CUERPO DE BENJAMIN
FRANKLIN, IMP R ÉSO R,
PARECIDO A LA CUBIERLic. Genaro Salinas Quiroga
TA DE UN VIEJO LIBRO,
PRIVADO DE SU CONTEgrande en el campo de la física Jefferson.
NIDO
Y DESPOJADO DE
fue haber creado el pararrayos
Murió'el 17 de abril de 1790
al comprobar la identidad en- a las 11 de la noche. En su tes- SU TITULO Y DE SU DOtre el rayo y el flúido eléctrico. tamento dejó un legado a la RADO, DESCANSA AOUI,
Con tal motivo, recibió muchos escuela gratuita donde había PASTO PARA LOS GUSAmerecidos honores en su vida. recibido las primeras lecciones; NOS, PERO NO SE PERDELa Universidad Escocesa de otro para hacer navegable el río RA LA OBRA PUES (SEEdimburgo y la Inglesa de Ox- Schuykill; otro para los apren- GUN EL MISMO CREIA)
ford le otorgaron el grado de dices jóvenes de imprenta de REAPARECERA EN UNA
doctor. La Academia de Cien- Boston y Filadelfia y otro para NUEVA Y MAS ELEGANTE
cias de París lo catalogó al la- el hospital de esta ciudad. Di- EDICION, REVISAD A Y
do de Newton y Leibniz.
cho documento lo concluyó CORREGIDA POR EL AUEn el ámbito político, fue así: "Doy mi lindo bastón de TOR."
Administrador General de Co- manzano silvestre, con su puiio
rreos de la colonia de Pennsyl- de oro primorosamente trabaHemos dado a conocer, sovania y Diputado a la Asam- jado en forma de gorro repu- bre todo a la juventud, la vida
blea Provincial. Las bases par3 blicano, a mi amigo, al amigo de un hombre tan destacado
la unión de las trece colonias del linaje humano, al general como Benjamín Franklin, la
fue obra personal suya. Las co- Washington".
cual encierra profundas y salonias de Maryland, MassachuA su muerte, el Congreso- de bias enseiianzas. No sólo honsetts y Georgia, lo nombraron los Estados Unidos ordenó que ró a su país, que lo vio nacer,
su representante en Londres, todos los habitantes de la na- luchar y morir, sino también
donde llevó a cabo una magní- ción, llevaran luto por dos me- al nuevo Continente y al munfica labor. Fue también de los ses. La Asamblea Nacional de do civilizado, porque como delibertadores de su patria y fir. Francia guardó luto tres días cía en frase magnífica, en la
mante de su Constitución, fi. por el gran sabio.
tribuna enlutada del Parlamengurando gloriosamente su nomCon una dulce ironía socrá- to Francés, el elocuente Mirabre al lado de George Wash- tica y teniendo plena confian- bcau, "arrancó el cetro a los
ington, John Adams y Thomas za en Dios, en 172~, él compu- déspotas y el rayo a los cielos".

RECORDANDO AFRANKLIN
ción primaria. Demuestra su vida de manera plenaria, que el
hombre esforzado e inteligente
triunfa a pesar de todas las
adv_ersidades y obstáculos que
se mterpongan en su camino.
Su obra como inventor es
formidable meritoria y fecun .
da: ideó la instalación de chimeneas adaptadas a las estufas
comúnes; produjo la primera
batería eléctrica de fuerza considerable, pero su gloria más

Lo que ha hecho
Deportivo Potosino
bien servir como un
lo que puede hacerse
ciudades del país,
terrey en donde el
desgracia, p e r d i 6
hace años.

El tenis moderno es
rivación del antiguo ·
nominado "court tenis"
introducido por el ma
ter Clopton Win
Nantclwyd, Gales, el
1873.
En América, el t
meozó a jugarse en
terrenos de S t a t e n
Nueva York, gracias a
ciativa de una dama
da Outerbridge.
Sin embargo, la
del deporte blanco en
tados Unidos no co
hasta 1881 cuando se
Asociación de Lawo
que celebró su primer
en Newport, R. l.
Los juegos inte
de la Copa Davis
con series de encuen
tenistas norteamericanoq,!
tánicos, en el Longw~
de Chestnut Hill, ~
setts en 1900.
En monterrey el tenk 111
una época más o menill ·w
liante en comparación •
del resto del país, 811111
1920 cuando los tenistas
montanos eran tan huellll
mo los capitalinos.
Pero decayó eL mi.
aunque ahora se nota 111
seo de impulsar el
blanco con más ambidlln
nunca, todavía Moote!'l'1, '
ta mucho de poder
al nivel en que están •
blaciones cuyos teni~...
pitieron en San Luis .._
Ojalá y que el ejemplo
Club Deportivo Potosiall
a manera de estíroult
que quienes puedan,
más en cuanto a la P
del tenis, deporte de
ciones internacionales 1
brinda beneficios
•
quienes lo practican.

AUSPICIADO POR el Departamento de Extensión Universit~, recientemente se efectuó en el Aula Magna de la Uni-

--·

v~rsidad de Nuevo León, un concierto ofrecido por la Sinfómca de nuestra Máxima Casa de Estudios. La soprano Lucila
Sabella, quien aparece en la fotografía superior, tuvo una destacada participación en este acto cultural.

CAUI ADOIJIO PlllfO Al Olatft
/llltlf/llJOW

IIIIICWTalll'Y, I&amp;. L

FELICITACIONES SINCERAS AL

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y para su revista

VIDA UNIVERSITARIA
en el Décimoquinto Aniversario de su
fundación.

MONTERREY, NUEVO LEON

�17 de abril de

VIDA UNIVERSITARIA

8

17 de abril de 1966
irremisiblemente. Ha habido guerras alegres. . . Porque aunque la guerra sea
siempre faena ruda y cruel,
se ha hecho a vec~s ~~n
na embriaguez de 1lus1on.
u
·
ha
Pero la guerra u'I t1_ma
sido una guerra triste. Se
luchaba por cosas que ya
no encendían la esperanza que más bien fatiga,
,
1
bon ya. La econom1a y a
organización política de
Europa habían perdido su
atractivo en el fondo espiritual de los mismos q u e
combatían por e 11 a s. La
prueba de ello es que al
final de la contienda nadie
está contento; ni vencedores ni vencidos saben hacia dónde dirigir sus afanes. Economía y política
han dejado de ser para los
europeos lo que fueron en
el último siglo: supremos
excitantes de la vitalidad.
Aún hay luchas económicas; aún hay luchas políticas, pero se va a ellas forzado por la necesidad de
resolver las conflictos planteados, no con el fervor de
quien espera conquistar en
ellas una vida más valio-

Ortega y Gasset
con Einstein
en Toledo
N 1916 pronuncié
algunas conferencias
en la Facultad de Letras de Buenos Aires. Me
había propuesto en ellas
dibujar someramente la fisonomía de un nuevo espíritu que sobre Europa alborea. Ante todo me interesaba fijar caracteres de
la nueva manera de pensar que, desde el friso secular, actúa en las ciencias
y las va renovando radicalmente. Con alguna reiteración aludí a la teoría
de la relatividad, de Einstein, ejemplo admirable del
nuevo sesgo intelectual.
Era entonces muy poco conocida, en rigor se hallaba
todavía en período de desarrollo. Aquel mismo año,
1916, publicó Einstein la
exposición de su sistema
generalizado. Al concluir
mis conferencias decía yo
al auditorio: "No tengo
prisa alguna en que me
deis la razón . Sólo pido
que cuando, en tiempo nada lejano, algunas de las
cosas que habéis oído por
vez primera en estas conferencias resuenen por todo el mundo y celebren su

E

ca el sublime pretexto~
ra una fe que quiere._
cer.
-Yo no comprendo
decía- esta excesiva
pularidad que mi obra
alcanzado. Nunca
imaginar, mientras
jaba en ella, que iba a
caparse de los labo
·
y de los libros de ~
para ponerse a correr 11
calles ¿Cómo se expliCJ•
ted este extraño fe.,._
de que una labor tan•
tracta y ta n puramea
científica i n t e r es e a la
multitudes?
-Yo creo, por el
rio, que es muy c:ommai
sible señor Einstein
se-. Es más, podía
se predicho que sí, dacli
situación del espíritu
versal, sobrevenía a 196 sa.
gran invento de alta y
Se halla pues, vacante
ra ciencia, el ent •
la fe de los hombres. En
de las gentes se dis
tal circunstancia aparece
la obra de usted, donde se
dictan leyes a los astros,
*) Agradecemos al señar
que éstos acatan. Los fenódon Udo Rukser, Quillola
menos religiosos para las
le), el artículo que no se
multitudes
humanas; en
c6 en las Obras Complelll
ellos, la ciencia confina con
José Ortega y Gasset, arl
mo otras contribuciones.
la mitología y el genio
científico que los domina
adquiere un nimbo mágico.
Es usted, señor Einstein, el
nuevo mago, confidente
Salas
de las estrellas.
Miraba el genial físico
la dramático situación de
Toledo, que es un cerro
Recáma
lf, 1/1 '/¡I¡ 1/ , .
agrio, ceñido de otros como él, breñosos, crudos, esMuros

consagrac1on pública, recordéis que en esta aula y
en esta fecha oísteis ya hablar de ellas". Esta grata
hora porteña emergía..oyer
sobre el haz de mi memoria. Me hallaba con Einstein apoyado en el pretil
del puente de Alcántara,
junto al cual eleva Toledo
su encrespamiento urbano.
El viejo Tajo, río decrépito,
penetraba como una espada fluida entre los flancos
de piedra cenicienta que
sustentan la ciudad y sus
alrededores. Sobre nuestras cabezas, bajo el cielo
más azul, reverberaba la
ruina del castillo de San
Servando, Einstein ha tenido que venir de "incógnito" a visitar Toledo. Llega
del japón, de Palestina, como antes estuvo en Francia, en Inglaterra, en Norteamérica. Por donde quiera que pasa, las muchedumbres se densifican y se
agolpan en torno a su
egregia figura. Es hoy Einstein el hombre de ciencia
más popular en el mundo.
En medio de la desilusión
universal que ha anegado
el planeta, Einstein signifi-

Telas
•
Tapices
"
•'
Alfombras
.~
Muebles
para
Oficina
COMPRE LO
U l "5 A
ll 1Jt8&lt;.t$ ·~

y

MARCHAND
A

HIDALGO PTE. No. 825

Ilustración de ]osé C. Bermúdez

VIDA UNIVERSITARIA

Cerca de la Purísima .

tériles, No podemos ver un
trozo del planeta sin pensarlo como fo n d o de la
existencia humana y escenario de una vida afín. Por
eso ante Toledo nos preguntamos: ¿qué historia,
qué estilo v i t a I pueden
producir ce rr o s semejantes? ¿Para qué sirven en el
finalismo telúrico? ¿Q u é
fruto pueden llevar un paisaje así - circo de cerros en
torno a otro defendido por
la hoz vertical de un r i o
que le sirve de foso natural? Cuando los toledanos
salen a pasear por sus murallas y ven las colinas inmediatas, que son u n a
amenaza petrificada, sentirán que sus almas se ponen tensas y combadas como arcos de ballesta prontos a expulsar la flecha defensora. De las barbacanas naturales que cercan
la ciudad parecen llegar
constantemente d a r d o s
enemigos, estableciéndose
entre una y otra cimas un
perpetuo dinamismo de
ofensiva y defensiva,
adormecido hoy, pero que
cualquier pretexto puede
despertar, disparando de
nuevo su funcionamiento.
Si nos detenemos en el
Paseo de San Cristóbal, inclinado sobre el abismo,
hallamos tan guerrero el
lugar, que nos asaltan
preocupaciones tácticas de
conquista y defensa ajenas
a nuestra pacífica condición habiual, y si no nos
retuviese diligente atención, adoptaríamos actitudes de centinela. (Hay rumor de campanas en el aire y ponemos el oído como
un vapor metálico derramándose en el ámbito azul.
Al fondo, esfumada, espectral, se encorva la sierra, árida y terrible como

un confín tibetano). Ello es
que Toledo sólo despierta
en nosotros pensamientos
poliorcéticos, de eversor de
ciudades, y comprendemos
que la vida aquí sólo es
posible como un alerta
eterno.
Desde la profundidad
donde nos hallamos, la urbe se eleva casi vertical.
Es una masa cónica de edificios, apretados los unos
contra los otros, sin que se
descubra entre ellos el paso de alguna entrada. Toledo es una de esas ciudades ásperas y herméticas
donde, en rigor, no se pue.o,.,¡ ;;· J ..,
de entrar, sino que es pre·~tliurlri:i:&gt;
ciso insinuarse en ella. Esto le presta el encanto propio de las villas a que hay
que llegar poco a poco, girando en torno, como a Je. CON .. .
rico.
AGUA MINERAL
La plaza de Zocovoder
-donde Cervantes encontró el texto arábigo del
Quijote-, está llena de
pueblo. Es día de mercado. Son labriegos del siglo
XIII o XIV, que perpetúan
el río intacto de su existencia. Zocovoder sigue siendo un zoco oriental. En los
puestos se venden solo
manjares ardientes como
en El Cairo o Bagdad: nueces, higos, piñones, comida
para almohadas o para
templarios. Sin embargo,
los fotograbados de los
periódicos han popularizado tanto la figura de Einstein que, al punto, es reconocido. La muchedumbre
se arremolina en torno a
nosotros y los mozuelos,
pe q u eños negroides ·de
ojos densos, juegan con
Einstein.
-No puede usted negar
-digo al sabio que corre
tras de los chiquillos- que

,,-..,.J ,

11:Lt )J.j;,¡ -;Cn9m s t:í

,DJim:inon obnot:,-,, ·r:i'

MEJORE sOJllill

~--

,

~b

@
,,,.

--

,,, &amp;

.

~~ ~

...

.

.

-·
~

(SIGUE EN LA PAGINA 14 )

Puertas
PlegadiZGS

Grupo Químico CYDSA

CREDITO

CELULOSA Y
DERIVADOS, S. A.

TEL5.
2-78-08 y 2-13-f

Cordiales felicitaciones para el

Patronato Universitario de Nuevo León
\

y paro su brilla nte semanario

VIDA

Fabricantes de Rayón AL TA TENACIDAD

UNIVERSITARIA

al cumplir quince años de vida.
~

r~

SOCIEDAD GENERAL DE CREDITO, S. A.
MONTERREY, N. L.

PARA

usos

Apartado 1124

TEXTIL, INDUSTRIAL Y CUERDA PARA LLANTAS.

Monterrey, N. L.

Teléfono 6-60-90

�10

17 de abril de 1

VIDA UNIVERSITARIA

- - - - - - - - - - - - - -- - -- - - - - - - - - - - - - - - - - -

LA ANEXION

DE
COAHUILA A
NUEVO LEON
(V IENE DE LA PAGINA 5)

categoría política.

autoridades en Monclova.

10.-AI iniciar su vida
9.-Saltillo y Parras eran independiente el Estado
los centros de población de Coahuila y Tejas, por la
más importantes por el nú- poderosa influencia d e 1
mero de sus habitantes y Chantre Ramos A r i z p e ,
sus actividades económi- Saltillo se constituyó en
cas y siempre celosas de la Capital del Estado. Pero
categoría política de Mon- muy pronto se expidió declova, de menor población creto por la Legislatura
e importancia económica, Coahuiltejana, en 25 de
y sin embargo, de superior septiembre de 1828, de-

clarando Capital del Esta- aún el Departamento de
do a Monclova. La resisten- Saltillo había solicitado del
cia de los saltillenses impi- Congreso General, autoridió el cambio de los Pode- zación para unirse a otros
res a aquella ciudad y fue estados, según se puede
necesario otro decreto, de ver en el dictamen aproba9 de marzo de 1833, para do por el Congreso Geneque Monclova volviese a ral en su sesión del 22 de
mayo de 1835, cuando los
ser la Capital.
ataques a las autoridades
11.-Las pugnas entre
liberales y profederalistas
Saltillo y Monclova, agra- de Coahuiltejas eran más
vadas por la actitud pro- violentos por parte del cosantanista de Saltillo y la mandante militar, Gral.
intromisión de las autrida- Cos.
des militares adictas al Ge12.-EI atropello a la soneral Presidente, habían
llegado al extremo de la beranía del Estado por parrebelión de los saltillenses, te de la autoridad militar,
diputados y pueblo, contra hirió profundamente a los
las autoridades del Estado ciudadanos del norte del
residentes en Monclova, y Estado, y la complacencia
de los saltillenses con tales
actos, predispuso contra
ellos a los pueblos del norte y por las vejaciones a
los Viesca, también al pueblo de Parras.
13.-Entre las personas
afectadas por los acontecimientos que dieron fin al
Estado de Coahui I t e j a s,
pueden mencionarse, además de los Viesca, a los
Vidaurri, Elgu é z a b a I y
Múzquiz; a los Cantú, Blanco, Borrego y Falcón de
Monclova, a los Madero,
Cervera Ramón y Rosas de
San Juan Bautista y Rosales
y Gigedo, todos emparentados y ampliamente relacionados con gente de Nuevo León, con quienes realizaban sus negocios.

Cortesía

SYR

14.-Las autoridades de
Saltillo, cuando había tenido esta ciudad el Gobierno en sus manos, habían
sido los mismos que durante la Colonia habían servido al Gobierno Español,
como D. Juan Ignacio de
Arizpe y D. José María de
Letona, al parecer emparentado con el Virrey Venegas; y na!uralmente eran
partidarios del centralismo

Afectuosas felicitaciones para el

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y su notable semanario

VIDA UNIVERSITARIA
en el Décimoquinto Aniversario de su fundación.

LA FLORIDA, S. A.
PLANTA GALVANIZADORA DE LAMINA

AVENIDA COLON Y GUERRERO

MONTERREY, NUEVO LEON

y de los procedimientos
los gobiernos de B
te y de Santa Anna
su lado, los de M '
en general los del
hombres de frontera
roles, partidarios del'
ralismo por convicci6.
por conveniencia
.
de su experiencia ~
la adminis~ración colo¡¡
eran enemigos de los
cedimientos del gobier~
centralista. Por ello
últimos en publicaci'i,
24 de marzo de 1835 ·
gaban que la situac~
Estado estaba a mlfCed
"la voluntad caprichosa
un osado, ambicioso 1
trigante comandante 9li
ral, comprado por los 1
tócratas revoltosos de~
tillo, que ha infeláj
obstruir y se ha ahevi6j
interferir en los ~
mientas del ejecut~ Y
!
congreso, expidiendo l
póticas y arbitrarias
nes a sus subalter11a1
oponerse por la fuena
las armas a la p
ción d elas leyes y
que no le agradan, B
dadero secreto de
asunto radica en la
tencia de un insidioso
para centralizar la
ca, que se está
desde hace mucho
entre los militares, y
ta ha estallado en
Juan de Ulúa, y no
sa en sus propósitos•
locar al Estado en UII
tuación tal en que no
tas abominables u
nes". Eso dijeron y era
dad; y si los resul
hubieran sido los d
sos de la pérdida de
gran parte de nutlffl
rritorio, el juicio de 111
toriadores hubiera ido
ferente sobre la actitul

Gobernador y los
dos coahuilenses.

17

de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA

ll

JAIME TORRES BODET
(\111.~E LlE 1.A PAGINA 3)

NUNCA

Nunca me cansará mi oficio de hombre.
Hombre he sido y seré mientras exista.
Hombre no más: proyecto entre proyectos,
boca sedienta al cántaro adherida,
pies inseguros sobre el polvo ardiente,
espíritu Y. materia vulnerables
a todos los oprobios y las dichas .....
Nunca me sentiré rey destronado
ni ángel abolido mientras viva,
sino aprendiz de l10mbre eternamente:
hombre con los que van por las colinas
hacia el ;ardín que siempre los repudia,
hombre con los que buscan entre escombros
la verdad necfüaria y prohibida,
hombre entre los que labran con sus manos
lo que ¡amás l1ereda un alma digna,
la sola herencia digna de los hombres
i porque, de todo cuanto el hombre ha hecho,
es el derecho de inventar su vida !
Somos y no somos. No somos del todo. Somos proyecto de
evasión invento de Jo qut:1 no somo~ aún. Sólo en la muerte nos
fijamos: nos definimos, nos revelamos. Y nuestra vieja se reduce
a vivir del la creencia de que fmmos. Jaime Torres Bodet lo dice
en fonna penetrante y alada:

RESULTADO DEL SORTEO No. 382 CELEBRADO
EL MIERCOLES 6 DE ABRIL DE 1966.

CANTIDAD TOTAL DISTRIBUIDA EN ESTE SORTEO:

$ 431,734.00
Grupos en que los números señalados resultaron sin derecho, DESERTOS: IV, VI,

RESUMEN

Vivimos de no ser. .... De ser morimos.
Somos proyecto en todo mientras somos.
Proyecto de esperanza en el deseo;
y, cuando poseemos Jo esperado,
proyecto de evasión, sed de abandono.
En el ¡oven Inga!, Jo verde es siempre
ansiedad de la espiga. Acaba en oro.
Pero ¿donde comienza cuanto acaba?
Vivimos de inventar lo que no somos.
En cambio, este magnífico absoluto
de lo que ya no sufre deterioros,
de Jo que ya no pueden
modificar ni el tiempo ni el olvido,
este sólido trozo
de vida inalterable que es la muerte
¡como nos garantiza y nos define
y nos revela y nos demuestra en todo!

Vivimos sólo de creer que fuimos.
Seremos siempre póstumos.
El lento desasirse de las cosas, en el otoño de la vida, tiene
su melancolía y su encanto y su dignidad y su lección e¡emplar.
Oigamos al poeta:
PERDON

Mírala, cómo cae blandamente
de la más alta cima, entre los olmos,
la clara, la dorada ho¡a sin prisa,
última en desprenderse del otoño.

1151

NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,200 TITULOS:
XXIV, XXVIII, XXIX

y

VII,

IX, XIV, XVII,

XXXI.

NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,500 TITULOS:
GRUPO

IMPORTE

NCMBRE DEL SUSCRIPTOR

11
$ 5,000.00
111
20,000.00
V
2,800.00
VIII
20,000.00
X
16,000.00
XI
18,000.00
XIII y LII
25,000.00
XV
3,167.00
XVI
3,500.00
XVIII
3,167.00
XIX
16,000.00
XX y XLV
40,000.00
XXI
6,000.00
XXIII
5,000.00
XXV, XXX, LIV
y LV
100,000.00
XXVI
5,000.00
XXVII
XLVI
XLVIII
LI
LI 11

6,500.00
22,000.00
1,200.00
12,000.00
3,000.00

LVI
LVII
LVIII
LIX
LXI
LXIII
LXV
LXVI
LXVII

8,000.00
16,500.00
16,500.00
5,000.00
2,533.00
. 12,667.00
12,000.00
12,000.00
12,000.00
1,200.00

0675

POBLACION

Catalina D. de Gonzólez
Luis Novoa

México, D. F.
Nuevo La redo, T omps.
Asociación de Boy Scouts, A. C., Prov. 3 Monterrey, N. L.
Ma. de J. G. de Novoa
Nuevo Lo redo, T omps.
Consuelo B. de Durón
Lo Huocona, Mich.
Maximino Hernóndez V.
México, D. F.
Angélico H. P. C. de Martínez
Monterrey, N. L.
José Luis García H.
Cd. Mier, Tamps.
Concepción Baltazar Q.
Tijuano, B. Cfa.
Josefina P. Vda. de Pérez
Durongo, Dgo.
Renovación, A. C.
Guodolojoro, Jal.
Juan Ortega González
México, D. F.
Héctor Mortínez B.
Reynoso, T amps.

Jorge S. Cisneros

Monterrey, N. L.

Jorge Núñez López

Acómbaro, Gto.

MAS $ 1,814.04 POR DEVOLUCION DE PRIMAS NO DEVENGADAS
Eugenio Guerra G.
Francisco Mendoza R.
Carlos Vive ros C.
Sistemas y Servicios Técnicos, S. A.
Jaime Ayola Farías

Nuevo Laredo, Tomps.
Tijuana, B. Cfa.
Juando, Hgo.
Monterrey, N. L.
Monterrey, N. L.

MA(:, $ 3,228.80 POR DEVOLUCION DE PRIMAS NO DEVENGADAS
Elida C. de Pérez
Juana S. de Ayala
Julio César Pérez C.
Salvador Pérez C.
María Flores L.
Guadalupe Hernández
Gregaria L. de Salinas
Ofelia M. de Guerra
Esthelo G. de Aguirre
Esther Guerra M.
Protocio Rodríguez C.

Reynosa, Tamps.
Tijuana, B. Cfa.
Reynosa, Tamps.
Reynosa, T amps.
Melchor Ocampo, N. L.
Nuevo Laredo, Tamps.
Nuevo Laredo, Tamps.
Nuevo Laredo, Tomps.
Nuevo Loredo, Tomps.
Nuevo La redo, T amps.
Linares, N. L.

Con mayor lealtad nadie se rinde.
Nada nunca murió con más decoro.
Toda hecha de luz, fue cielo a tiempo
y no la humilla ennoblecer el lodo.

11 -8

Ninguna idea sucumbió en tal triunfo,
ni aceptó sin ;actancias tantos oros,
ni abdicó de tan puro y frágil reino
con desdén tan completo y silencioso.

Suma Total Cubierta Hasta la Fecha: $ 72.678,557.00

¡Quien pudiera imitar su adiós sereno

Grupos en que los números señalados resultaron sin derecho.
MORAS: XII, LXVIII y LXIX.

DESERTOS: 1,

XXII, LX, LXII y

LXIV.

TODOS LOS SUSCRIPTORES CUYOS NOMBRES APARECEN EN LA PRESENTE LISTA Y SE ENCUENTRAN
AL CORRIENTE EN EL PAGO DE SUS PRIMAS TIENEN DERECHO AL PAGO INMEDIATO DEL PREMIO.

y de¡ar de su paso un dulce asombro,

acariciando el aire en que perece
y perdonando al viento del otoño/
Aunque parezca a algunos demasiado intelectual la _poesía
de Jaime Torres Bqdet, es lo cierto que nos presenta siempre
un valor emotivo -con menos frecuencia un valor sensual o
sensorial en estado abstracto, separado de su raíz natural, y, por
~ _razón, separado de todo esfuerzo de saber y ;le _querer. !'4etalis1ca del sentimiento es la. suya. Y por ello autentica poesia.

MANUEL L. BARRAGAN

FRANCISCO CATAi-40 QUEZADA

Director-General

Inspector de la H. Comisión Nacional Bancaria.

tiANCO POPULAR. DE

EDiflCAOON
Y■
. ·~ AHORROS. S. A.
-

SUSCRIBÁSE Á

--- ----- ---

- ---•--- -

MONTERl'iEV

VIDA UNIVERSITARIA
30 PESOS ÁHUÁLES

--- --- --- -- ----

M E X ICO

INSTITUCION DE CAPITALIZACION Y AHORROS

ZARAGOZA SUR N9 1000 - MONTERREY, N. L,. MEX.

�12
(VIENE DE LA PAGINA 10)

VIDA UNIVERSITARIA.

VIDA UNIVERSITARIA

COAHUILA Y NUEVO LE ON•••

15.-Poco o nada se hizo
por los pueblos del Estado
de parte de las autoridades bierno General era visible que tan brillantemente dede Saltillo; el abandono en todas partes; y todo es- fendió la soberanía de
de que se quejaban los te- to fomentaba la predispo• Coahuila en el Constituyenjanos, era el mismo de que sición de los ciudadanos te de 1856-1857, había sihablaban los del norte de del norte de Coahuila con- do víctima de esas condiCoahuila; los atropellos de tra el gobierno centralista ciones, en su destierro En
las guarniciones eran los y contra sus aliados, los el pueblo de Venado, del
mismos en Coahuila que saltillenses. Y el propio Lic. Estado de San Luis Potosí,
en Tejas; la incuria del Go- Juan Antonio de la Fuente, no obstante su carácter de

Diputado al Congreso General.
16.-Todo lo anterior nos
inclina a concluir que las
actas de los pueblos de
Co a h u i I a solicitando la
anexión a Nuevo León, impugnadas en las sesiones
del Congreso por el Lic.

Juan Antonio de la F
no tueron levantadas
presión, sino resultado
la amistad y simpatta
esos habitantes para
nes consideraban pa ·
ríos de sus mismas icfeai
Es cierto que D. Sa ·
go Vidaurri, pariente ,
uno de los últimos nadares d_e Coahuilt~ias,al
aprovecho de las circui:
tancias antecedentes y
momento propiciado pe,
revolución de Ayutla,
la realización de sus
pósitos y el ejercicio de
inclinaciones de pode¡
man do; pero eso fue
ble porque el consenso
la mayor parte de la ,.
blación de Coahuila lo PI!
mitió. El juicio de arbilni

------ -

VIDA
UNIVERSITARIA
digno vocero del

Patronato Universitario
de Nuevo León
al arribar al
DECIMO QUINTO ANIVERSARIO
de su fundación.

Crislaleria, S. A.

7

Por Raúl Villaseñor

Filosofía de
I Matemáticas
as
y de la Ciencia

sigue siéndolo también ahora.

_Para la edici6n en inglés se le
htc1erori numerosas alterocio11es,

Nat rol

L

U

A parte principal de este

libro es un artículo escrito
para ,1 Hanbuch der Philosophie, en 1926. Y el propio auior declara que al escribirlo estaba
atlldo por el plan general d~
Handbuch, en que se daba igual
i,.panancia a los aspectos sistemdtico e Aistórico de la filoso/fa,
y por la tradición filosófica y lirio que ha recaído soliit4 ,mru, de su educación alemana
decreto de 19 de
y Jo, problemas derivados de su
de 1856 anexando Coali¡ propio desarrollo mental.
la a Nuevo León, l1MIIII Muchas cosas tenian que haber
nueva consideración y II pasado, por otra parte, en el cam po dt la ciencia, cuando, a lo.,tos los antecedentes, ~ vtintt años de que la obra apamos decir que corr
reció en su primera forma, bajo
al pensamiento exp
el eneahezamiento de "Naturwipor el propio señor y· ssensthaft", surgió el plan de purrí en su carta al Con
blicarla en inglés; si11 embargo, a
j,ucio dtl autor, su mensaje de
Constit U Y en I e, al
interpretación del pensamiento
"Después de suprimida cientlfico y filosófico seguia sienlibertad política y n
do 11111 oportuno como antes; el
por más de dos años,
nud, sin ningún género de duda,

felina

Cordialmente al semanario

13

pero se preserv6 en substancia el
texto original. Las referencias se
pusieron al día, y se añadieron
como apéndices, seis ensayos cuy~
contenido proviene del más reciente desarrlolo alcanzado por la
matemática y lo física y por la
biología. "Los apéndices son de
carácter más sistemático-científico

y menos hist6rico-filosófico", puntualiza Weyl. En todo casa, "el
punto de vista úgue siendo el de
un matemático con mema/idad

fi.

losófica, en una época en que la
teoría de la relatividad habla alcanzado su culmi11ación y estaba
por seguir la nueva mecánico
LOS INTEGRANTES de la Sociedad Médica de la Clínica Número Siete de La Leona N. L.
cuántica.
del
Instituto Mexicano del Seguro Social se reunieron en la residencia del Dr. Modesto
El autor señala que cuanto más
Peña,
Presidente de esta agrupación para asistir a la exhibición de la película cedida por los lamiro en la literatura filosófica más

Quirog;

lo impresiona el acuerdo general
que existe n·specto a los problrmas mtÍs esenciales de la filosofía
natural, tal como se encuentra en-

tre aquellos que aborda11 los problemas con seriedad y con la mente libre de esquemas tradiciona
les. Que se hable de espacio en el
le11guaje de la fenomenologfa, como H usserl, o "fisiológicamente"
como H elmholtz, es menos impor

boratorios Sharp and Dohme, sobre "reumatismo y su tratamiento". El Sr. Ignacio Morán, representante de los laboratorios en cuestión, atendió a los asistentes en la citada exhibición.

tante, segr.ín él piensa, de lo qur
les parece a los filósofos dogmáticos que iuran por fórmulas fijas.
Y , en conclusión, hace hincapié
en que no fue su intención escri
bir una historia del pensamiento
filosófico dentro de las ciencias
1iaturale.c; que estando primordial

mente interesado en la investigación matemática, quiere superarse, en tiempo y amor, para ese
trabajo. Sostiene que la ciencia
natural exacta, si no la mát importante, sí es la más distintiva
caracterísúca de nuestra cultura,
comparada con otras culturas; característica que la filosofía tienr

la tarea de entender en su pecu-

liaridad y e11 su singularidad.
"Las ideas colectadas aquí, que
tienen su base firme en la parte
matemática", dice Weyl, "han dr
verse cmoo intentos hacia este fin ,·
aunque no puedo menos que admiti'r", concluye, ''que en el pre-

sionado el pensamienlo
(SIGUE EN LA PAGINA 15)
todas las garantías
y
..•
hombre en sociedad,
pués de los pueblos,
(VIENE DE LA PAGINA 12)
dándose que son
1864 por el que se devolnos, quebrantaron sus
vió a esta Entidad su sobedenos y pusieron las
ranla, ratificado por el 20
de su nuevo ser, la •
de Noviembre de 1868,
lación de un congreso con los que surgió la vida
cional, emanación de polltica el adual Estado de
tos sacrificios como ha Coahuila de Zaragoza.
lado la conquista de
Al anexarse Coahuila a
pr¡nci:,ios de libertad
Nuevo León creemos que
den, es para México
se cumplla la voluntad de
la aurora de su fer • la mayoría de los pueblos
porque significa nada del Estado, que era contranos que la represe
ria a la de Saltillo. Lástima
Guerrero Norte 2710
de todos sus derechos que quien fue reivindicaexpresión de su vol
Teléfonos 2-27-08 y 2-50-62
dar en 1856, se haya cepara regirse política
9~ hasta el punto de olMonterrey, N. l.
como más cuadre a
vidar los intereses de la
a su futuro bienestar", Patria en 1864.
Dijimos al principio
la anexión de C o a h u i l i f ' - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - .
Nuevo León había sido
consecuencia directa de
Env¡amos una afectuosa felicitación al
Revolución de Ayutla,
PATRONATO UNIVERSITARIO
creemos que ha podido
se que efectivamente
DE NUEVO LEON
lo fue. Sin embargo, la
volución de Ayutla,
y a su notable revista
Guerra de Reforma Yla
tranjera y contra el
ria, tuvieron su con
en el décimoquinto an¡versario de su fundación .
cia en Coahuila, al r
la unión de todos los
huilenses, del NortcÍJ
Sur alrededor del i
publicano, que nos ,
con el decreto del
te Juárez, expedidoell
Escobedo Sur 829
MONTERREY, NUEVO LEON.
tillo, el 26 de feb,el0,

Coahuila

PASTELERIA MONTERREY

CA FE

*
* Nte. 418
Pino Suárez
Hidalgo *Pte. 2722
*
Juárez Sur 507

100

o/o puro

CAFETERA DEL NORTE, S. de R. L.

VIDA UNIVERSITARIA

ARTES Y NOVEDADES, S. A.

....____________________________________________J
1

(SIGUE EN LA PAGINA ".'.

�no halla en sí preformada
una actitud certera y segu•••
ra.
Ha conocido a hombres
(VIENE DE LA PAGINA 9)
queño rincón de cuestiomás armónicamente dotaera usted ya muy conoci- nes. Sobre todo en Alema- dos, capaces de juzgar con
nia, esta limitación a que precisión y refinamiento
do en el siglo XIII.
propende
la naturaleza ha
Einstein sonríe y, miensobre temas muy diversos.
sido
favorecida
por la edu- Esta experiencia le ha detras ascendemos por una
cación especialista y se ha
rúa angosta, exclama:
bido asustar un poco y ha
-Yo no tengo sensibili- convertido en una verda- visto su formidable genio
dad histórica. Sólo me in- dera maldición para aquel físico, como solitario denteresa vivamente lo actual. p a í s. Humanamente es tro de sí mismo, desampaE insiste sobre un tema monstruoso servir mucho rado de otras dotes y poque le he oído varias ve- para una ciencia, pero no tencias. En efecto, Einstein
ces tratar y debe ser hoy servir más que para ella.
parece un espíritu extre•
Al ser lanzado súbita- madamente circunscripto a
para él una verdadera
mente por la fama sobre la su ciencia. No creo que
preocupación:
En talento es unilateral. admirable variedad del verdaderamente le intereSe vale tal vez mucho pa- mundo, Einstein, que ha se el arte ni la historia y
ra un cierto género de pro- de,bido hacer -como es tal vez, ante un cuadro o
blemas y se es nulo para frecuente en los hombres un problema general hutodo lo demás. Acaso los de ciencia germánicos- mano, su genio se detiene
nombres más famosos de una vida angosta de estu- como pearalítico.
la humanidad correspon- diante, se ha encontrado
De todas suertes, parece
a hombres que valían muy con innumerables facetas interesarle esta ciudad hepoco, porque valían para de la realidad que le sor- teróclita, superviviente de
una sola cosa, para un pe- prenden, ante las cuales un pasado viejísimo, como
de piedra sobre el que
han caído como capas sucesivas las más varias y
densas civilizaciones. Para
un habitante de Zurich y
Berlín, como es Einstein,
tiene que ser inquietante
caminar por un pueblo
donde, a la ruina romana,
sucede un gesto visigodo,
que concluye en una forma árabe encajada en
una g r a ve arquitectura
castellana. Aquí han vivido, en efecto, prietas y hacinadas, todas esas culturas. La ciudad sólo tiene
escape hacia el Cielo. Cenobio y cuartel, la existencia aparece en ella como
un servicio militar de tierra y cielo, que endurece
los pechos contra el dardo
de la tentación.
Desde todas partes y en
todos sus puntos, Toledo
Grófica Tomada de " COCA-COLA" Mundial
es alucinante y desmesuraI") OR que será que esta encantadora muchacha Ki- do. Siempre que lanzáis la
a--1 riaki Tsopei, -nada menos que la Señorita Uni- mirada os sorprende troverso 1965- se deleita, entre su comida, con su bebida pezar con un torreón, con
favorita, como en Monterrey y como en México entero la espadaña de un contodas lo hacen a toda hora y en todas partes, con la vento, con un muro enorme que no habíais adverpausa refrescante "COCA-COLA". ¿Por qué será ... ?

(VIENE DE LA PAGINA 13)

CON EINSTEIN EN TOLEDO

¿POR QUE SERA ... ?

VIDA UNIVERSITARIA

7 de abril de I966

VIDA UNIVERSITARIA

14

-

tarea está lejos de haber
;ente la
¡ · d ,,
.(;do {ompleiamente rea iza a .

~ ;;:•••••:•••r-••;••; ,

V

•

, ,

•

15
do el proceso creativo de Ricardo Martinez, no obstante
que el de la voz ha seguido
paso a paso lo que ha hecho,
a más de que, por idénticas
razones, tal vez, en el estudio
sobre él que se efectúa en
unas cuantas páginas del volumen reseñado, el magnífico
poeta Rubén Binifaz.

O,_

HERMANN WEYL, Filosofía de las
~ • y de la ciencia natural.

.!.J-d

Nocional Autónomo de
·¡ ¡· eon t empo •
f1 oso 10
, _ f,lóico, 1965. 354 pp.
1
UnVftllUW

México, Colección

•k•:··•.•':' .,.. ; :, : : ;.:;::.;;;_;..:¿:;:

Ricardo
Martínez
A expresión plástica
tiene en México numerosos exponentes y es
en la rama pictórica en la cual
se agrupa el mayor contingenINVITADOS POR don Carlos Prieto, treinta estudiantes te de cultivadores, por lo que,
la Escuela de Biología de la Universidad de Nuevo León, obvio es decirlo, es en ella en
donde mayores dificultades en!izaron un viaje de estudios por Tampico, Tuxpan y Te
Aquí se les ve junto a las playas de Tampico, recogiendo fr~ntan los artistas a fin de
descollar por mérito propio.
ferentes especies marítimas para luego someterlas a
en los modernos laboratorios con que cuenta esa Casa Es imposible c a I c u I a r con
exactitud el número de quieCultura.
- - - - - - - - - - - - - - - - - : - - - - : - - - . . , ¡ nes se ostentan como pintores
tido y se alza de pronto. tos revestidos de sunt en una ciudad como la de México (para no hablar del país
Son aqui inevitables almas ornamentos. Grave,
reo,
pesando
sobre
la
entero), pero es seguro que
estrechas y como ojivales
al millar y medio
de ascetas, de soldados, rra, este grupo atrae el sobrepasan
aunque, por motivos de suyo
comprensibles pero que aquí
dominadas por unos cuan- pel de cabezas que
tan
en
torno
como
1
tos fantasmas trascenden00 habrán de enunciarse, los
lívidas
o
enjambre
ele
tes, regidas por alucinaciolenas ingrávidas,
nes.
Quiso Einstein asistir a tes sobre las gemas
una escena típica del anti- didas de la capo p
guo vivir toledano y fui- A ambos lados, unas
mos a la iglesia de Santo ras alargadas ha
Tomé, donde se halla el arrebatado aspav·
"Entierro del conde de Or- a la derecha, un
gaz", la obra mayor del con sobrepelliz pa
Greco. Se trata de un gue- el "artista" del divi
rrero muerto que es lleva- de .Tiene el ojo h
do .a la tumba vestido de alto, exaltante, 1
sus hierros. Se trata de un iluminación, y todo
milagro, de una aparición. admeán de artista a

L

Se trata de una asamblea ha salido bien
ceremoniosa, a que acude del programa.
la "gente distinguida" de
la ciudad: capitanes, magistrados, eruditos, frailes
y prestes. Los rostros, de
gótico óvalo, anuncian almas ta nardorosas como
poco inteligentes. Sobre la
escena gravita la formidable alucinación de la fauna celestial. Greco ha querido dar la impresión de
un cerro, sin que desaparezcan del primer término
las tres figuras esenciales:
el cadáver y los dos san-

dueños de calidades propias
para alcanzar el rango de auténticos creadores apenas si
podrá llegar a la centena, en
el entendido que tal cantidad
habrán de encontrarse lo mismo quienes vieron la luz primera en ámbitos nacionales,
como aquellos que se han avecinado aquí provenientes de
todos los rumbos de la Rosa
de los Vientos.
No hay caso de dar nombres a pesar de que es factible enumerar uno a uno a los
usuarios de gran prestigio artístico o, más que eso ya que
sobran lo que a bombo y platillo aparentan serlo, los auténticos valores pictóricos, pe,
ro es seguro que en el más riguroso escrutinio habría de
encontrarse al pintor que sus-

;t::;.:;.:tiLJ~.:;;::.;;.~❖W:,,

,.,;. .

cita lo que dicho queda, Ricardo Martínez, cuya obra ha
sido merecedora de servir para integrar el vol. 16 de la
Colección de Arte que publica la UNAM., en un libro que
terminó de editarse en noviembre de 1965 pero que ha
salido al público en fecha reciente, el cual fue entregado
al autor de estas notas en la
segunda quincena de marzo de
1966. Ricardo Martínez nació
en la ciudad de México en el
año de 1918 y aun antes de
saber escribir, usaba el lápiz
para expresarse por medio de
dibujo verdaderamente extraordinarios, pero el advenimiento de su profesionalismo
se produjo en el inicio de la
década de los cuarentas.
Imposible dar cuenta de to-

•--------"'11

Felicitamos sinceramente al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON

Suscríbase

VID
$ 30.00
Anuales

C11TRIFUGADO li MOlDE DE_ARIIA
'f)S

DOCTORES RAFAEL Quijano Torres, Alma Rosa Nava, Isauro Ancira Martinez, De-

lia de la Garza Cantú y Luciano Valero Díaz, durante la reunión cena de toma de posesión de
~-~uevo~ directivos de ll\ Sociedad de Anestesiología de Monterrey, A. C. Los doctores Valero
Presidente, Vice-Presidente y Tesorera, respecvamente, de la nueva mesa directiva. El Dr. Quijano Torres pertenece a la directiva de la
Federación de Sociedades de Anest esiologfa de la República Mexicana.

ti-, Ancira Martínez y Alma Rosa Nava, son

EDITORIAL

GONZALEZ

TALLERES
INDUSTRIALES. S.A.
fBII l. IIIEZ ITL 2111 APll. 31 TEl.2·12·15 IINTHIEI, N. l. IUICI.

PORTO,

PATRONATO

UNIVERSITARIO DE

NUEVO

y a su revista

VIDA · UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA

en el décimo quinto aniversario
de su fundación.

en el décimoquinto aniversario de su fundación.

BuEN l oNo

MONTERREY, N. L.

A.

Cordiales felicitaciones al

y a su notable revista

CAMISERIA

s.

LEON

Editorial Renacimiento, S. A., MEXICO

Editorial Montaner y Simón, S. A., ESPAÑA

Editorial González Porto, S. A.,

U. T. E. H. A., MEXICO

Gerente Regional
HILARIO MORALES RUIZ

Matamoros Ote. 514
MONTERREY, NUEVO LEON

�16

VIDA UNIVERSITARIA

REGRESA AMONTERREY MISION ODONTOLOGICA Df LA UN
Presta servicios médicos dentalei
en la zona ixtlera nuevo leonesa

P

,

EL INGENIERO Alfonso Olvera López, destacado profesionista de la ciudad de México, dictó· una conferencia en el auditorio de la facultad de Ingeniería Civil, a la que asistieron numerosos estudiantes de esta Casa de Estudios.

Sesiona el Club
Fotográfico
L Club Fotográfico de
Monterrey, A. C., llevará a cabo su sesión mensual ordinaria, en una de las
aulas del Instituto Mexicano
Norteamericano de Relaciones
Culturales. ·

E

Lo anterior informó el ingeniero Abelardo Treviño, presidente de este organismo, quien
agregó que en esta reunión se
dará a conocer a todos los
miembros el extenso programa
de actividades culturales que se
iniciará próximamente.
Pam comprn

Se hace del conocimiento de
esta sesión a los miembros del
Club Fotográfico y personas
aficionadas a este arte .

d, _,la pr

•• ,.,. ..,;;,ew1,r,ilf"'ir;;.rr1a,1,
• , _, ,..,.,...,. •

"' prodo«lón

R«1tna pc,-.onalmente o por

ARA hoy domingo se
espera el arribo a esta
ciudad de la Misión
Odontológica U n i v ersitaria,
formada por ocho estudiantes
de la Facultad de Odontología, que desde el viernes pasado se encuentran en la zona ixtlera de Nuevo León,
prestando servicios médicos
dentales a la población rural
nuevoleonesa.
Diariamente, los misioneros
de la salud dental se reportan
a Monterrey para informar
de servicios prestados y I o s
lugares que han recorrido.
Hasta el momento I os futuros odontólogos han estado en
los poblados de San Fafael, i1
Potosí, y El Canelo, t o d os
ellos de Galeana, N. L.
Los beneficios de la misión
llegaron también a San Cayetano de Vacas, Los Medina,
Mier y Noriega, Doctor Arroyo, Aramberri, Zaragoza, La
Ascención e Iturbide.
....Los ocho estudiantes que
forman la misión viajaron a la
zona desértica del estado y
prestaron servicios buco-dentarios a todos los habitantes
de la zona ixtlera, donde además dictan charlas sobre higiene bucal, a grupos de padres de familias y niños en
edad escolar, pláticas que son
ilustrados con películas sobre

el mismo tema.
Durante los días que
fuera de. sus _hog&amp;n!I, 11
venes umvers1tarios ha
lado gran cantidad de
cios, e n t r e ellos,
exámenes buco-d~
tracciones, profiláctieea 11
sultas generales.

Han repart!do tamWía
pillos y pastas dentalea, n
dicamentos los cuales lii\
ron donados por ~
Dental de Nuevo
los laboratorios f
de la localidad y per
ciedad Esposas de
de Monterrey, qllÍenll
ciendo la noble labor
lizan han ofrecido toda
laboración para que la
da siga.
El recorrido lo ha'-1
do de una camiomu
Rectoría de la Univ
Nuevo León, y la g
donada por los
Coordinados de Salwl
en el Estado,
también con ellos la
ción de la Facultad
tología, que prestó
y materiales nec
las atenciones y p o
el consulado am •
facilitó el proyector
las que se utilizan en
ferencias.

PRODUCTOS DE CONCRETO, S.
Avenidas Nogalar y Famosa,
Colonia Cuauhtémoc
Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85
Apartado Postal No. 143
Monterrey, Nuevo León

e,crito ,:

comrnnin, 6fnERHl DE RCE PTRCIOílES, S. n.
INSTITU~ION UNANCIIU Y flOUCU,IIA

Homenaje a

E.

Zapata

AESTROS y estudiantes de la Universidad de
Nuevo León, se unieron
a las autoridades civiles y militares para rendir un homenaje al caudillo Emiliano Zapata, en ocasión de conmemorarse el domingo anterior un aniversario más de su muerte.

M

Algunos estudiantes presentaron trabajos sobre su vida y
su obra, cuyo recuerdo siempre grato mereció el aplauso
de los concurrentes a los actos
organizados con este motivo.

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; )EFE DE REDACCIÓN:
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO
CIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA
MIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO R!OS
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el P
Universitario de Nuevo León. - Autorizado como corres
cia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la,
dad de Monterrey, N, L., con fecha 16 de abril de 19.51.
Generales: Padre Mier y Galeana· Teléfono 2-35-68 en M
N. L., México. Los artículos firm'ados son de la exclusiva
sabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisiilil
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSJTA
-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas 1
cios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 3Jl OrieolC,
Monterrey, N. L., México.
,.__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _

-¡

f.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430476">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430478">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430479">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430480">
              <text>786</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430481">
              <text> Abril</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430482">
              <text>17</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430483">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430499">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430477">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 16, No 786, Abril 17</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430484">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430485">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430486">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430487">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430488">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430489">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430490">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430491">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430492">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430493">
                <text>17/04/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430494">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430495">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430496">
                <text>2013561</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430497">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430498">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430500">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430501">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430502">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="14290">
        <name>Educación superior</name>
      </tag>
      <tag tagId="13841">
        <name>Jaime Torres Bodet</name>
      </tag>
      <tag tagId="4828">
        <name>Novela</name>
      </tag>
      <tag tagId="29222">
        <name>Odontología</name>
      </tag>
      <tag tagId="31327">
        <name>Ortega y Gasset</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15567" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13613">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15567/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._785._Abril._0002013555ocr.pdf</src>
        <authentication>3d965fd87ec781fced02aa968f3d8ce7</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463044">
                    <text>f .,,.,
~:
V

¡

•

Mundo
del Arte
en San Pablo
Por José Gómez Sicre

OCAS veces el sol del
altiplano de Sao Paulo
ha sido más vigoroso y,
al mismo tiempo, más inclemente con las laceraciones de
que adolece el vasto pabell6n
de la Bienal. Las humedades
y los desconchados le van impartiendo una fisonomía de
ruina incipiente al hermoso
bloque de cemento, vidrio }'
pilastras que diseii6 Osear
Niemeyer. Durante el invierno paulista, de días grises, se
esconden los defectos, pero
siempre stt i11terior se mantiene limpio y cuidado.
Docenas de operarios trabaj
jaron día y noche para poner
en pie los cinco kil6metros de
exlzibici6n de arte que farmaron la Octava Bienal. El 4 de
septiembre, antes de mediodía, el Presidente del Brasil,
Castel/o B r a n c o, la dejaba
inaugurada. El mismo sol que
ponía de manifiesto las desconclzaduras externas del inmueble, penetraba en la sala
Por José Navarro
donde debatían los 19 miemESANDAMOS unos otoños para asistir con César Sepúl- bros del jurado acalorando el
veda Gutiérrez a su recepción en una Academia de Cp- ambiente y dando luz a las
mercio, del tipo medio clasico en nuestra tierra, para acom- disputas. Una vez más quedapañarle en su aventura como director de un molino de harina en ba al descubierto el grave
tierras de Urdiñola; para escucharle en el grupo de Estudios del error de que adolece a nuesCírculo Mercantil un apunte biográfico de Napoleón Bonaparte,
~~ás tarde, para trazar caminos y esperanzas en el Colegio C,- tro juicio este concurso: la
Bienal de Sao Paulo es como
Había cumplido la advertencia paterna. Entonces quedaron un tablado sobre suelo ameatrás los barrios de Bolívar, de la Purísima y del Colegio Civil, ricano, donde vienen a conYla barca dq los suefios quedó anclada en las aulas de la Facul- firmarse los valores de Eurotad de Derecho de la Universidad Nacional. Un día del año 44
:ecibi6 la toga y una mención J,onorífica, y el destino pleno de pa. Procedentes de allende el
mc6gnitas, le hizo conocer horizontes cerrados y auroras resplan- Atlántico lle g a n nutridas
decentes, según va la vida.
muestras del arte europeo, dispuestas a luchar denodadaUN CURSO DE DERECHO INTERNACIONAL
mente por todos los premios.
PUBLICO
Dentro de un ambiente dispuesto,
hay pocas oportunidaESAR Sepúlveda, -cate- necesidad de proporcionar un
drático de Derecho en texto que abarque todo el pro- des para las representaciones
la Universidad Nacional, grama del curso de Derecho de los palses de América, con
Yahora director de la Escuela Internacional Público, para que excepció11, claro está, del Brade Leyes., ha publicado -Edi- el alumno contara en un sólo sil, que reglamentariamente
tonal Porrúa-, un Curso de volumen con los datos funda- mantiene una categoría aparDerecho Internacional Público mentales de la doctrina y las
texto que integra todo el pro' instituciones del derecho de te y, en alguna medida, los
Estados Unidos, acaso por la
grama de curso, dividido en gentes.
El autor, según explica, va al importancia que como mercuatro partes, a saber: Concepto, Fundamentos y Doctrina grano, sacrificando la parrafada cado de arte precisa reconodel Derecho Internacional Pú- erudita a la concresi6n y a la
blico; el derecho común inter- síntesis, valedera en el alumno cerle.
En esta nueva oportunidad,
Ciciona\; la Organización de la que se inicia en estas discipliA mum dad Internacional; el nas, fácil a la adaptación per- la presidencia del jurado rerr~lo Pacífico de las Dife- sonal y al conocimiento de los cay6 en el crítico francés Jacrencias entre los Estados.
fundamentos que informan sus
Varios imperativos motivaron interesantes capítulos. En el ques Lassaigne, y a Francia
que ,ese libro adoptase la fiso- proceso de este volumen hubo correspondi6, en la persona
de Víctor Vasarely, el Gran
nonua característica, esto es, la
(SIGUE EN LA ~AGINA 9)

Cátedra

OBRA DEL INTERNACIONALISTA

CESAR SEPULVEDA

D

P

EL ESCULTOR Edgnrt Negret representó a Colombia con
sus construcciones metálicas policromas.

Premio, aunque a medias,
porque éste fue dividido con
otro artista europeo, el italiano Alberto Burri, autor de
collages hechos con arpillera
rasgada y quemada, papel celofán arrugado y también
quemado, formando superficies en las que la vista descubre nuevos valores en lo andrajoso, deshecho y tosco, por
medio de composiciones abiertas, algo informes y externas
que no pasan de ser superficiales relaciones de materias
tratadas con cierto sentimental deleite y no poca elegancia
de vitrina. Vasarely, por el
teridad que pocas veces logra,
por medio de hábiles contrastes de tonos puros y formas
geométricas y algunas veces
con rombos y cuadriláteros diminutos en negro, que le sirven para efectos 6pticos de

receso de planos y de dinámica sobre un fondo blanco.
Todo su esfuerzo, no obstante, se queda en tm simple juego de efectos. Los comisarios
de paises latinoamericanos cerraron cuadro alrededor de
sus valores más representativos, y por pnmera vez se registró en la Bienal un equilibrio más saludable entre Europa y América, a pesar de
que el representante de los Estados Unidos se mantuvo al
margen o ausente de las deliberaciones.
En el orden internacional,
el premio de pintura recay6
en el japonés Kumi Sugai, favorecido por el voto europeo,
probablemente a causa de su
larga residencia en Paris. A
este premio le restó notable
votación el venezolano Fran(SIGUE EN LA PAGINA 2)

e

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como correspondencia de 2do. Clase en lo Administración de

Co,reos de Monterrey, N. L., el 16 de obril de 1951.

ABRIL 10 DE 1966
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • AÑO XVl
PADRE MIER Y GALEANA

785

�2

VIDA UNIVERSITARIA

10 de abril de 1

----..

10 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA

Itinerarios Espirituales

SI HUBO ALGO POSITIVO que anotar en esta Bienal fue el cuidado con
que las naciones de América se hicieron representar en ella. Menos artistas con más obras, y éstas seleccionadas con rigor, fue la tónica dominante en los sectores que mostraban arte latinoamericano. En el caso de
Colombia, la eliminación llegó al punto de hacerse representar sólo por un
artista .. .

LA EDUCACION

LEON TOLSTOI
VISTO POR
JAIME TORRES
BODET

SUPERIOR EN
MEXICO Y SU

MARTA COLVIN, de Chile,
obtuvo el primer Premio Internacional de escultura.
(VIENE DE LA l• PAGINA)

cisco Hung, a quien se le otorgó tácitamente el premio Leirner de adquisición para pintores, considerado de igual jerarquía. En escultura, el primer premio, que el bloque
euro peo solicitaba para el suizo Tinguely, de recios vínculos con la escuela de Paris,
fue otorgado a la chilena
Marta Colvin. El premio de
dibujo correspondió al español Juan Ponc. El de grabado, casi unánimemente, para
el yugoslavo lanez Bernik, de
alta calidad. El premio de artes aplicadas lo recibió la polaca Magdalena Abakanowicz,
quien presentó una muestra

excelente de tapices.
Los premios para artistas
del Brasil fueron debatidos
con m&lt;ryor sentido cualitativo, por no poderse aplicar a
otras nacionalidades. El premio de pintura se dio a Danilo di Pre te, ganador de
igual recompensa en la Primera Bienal y quien ha seguido un constante proceso
de ascenso. El premio de escultura lo recibió Sergio Camargo, cuyos relieves tienen
m á s de superficie pictórica
que de escultura. El de dibujo lo tuvo Fernando Odriozola y el de grabado, María
Bonomi. Importa mencionar
la presencia en esta bienal de
una sala especial, fu era de
concurso, dedicada al "Surrealismo y Arte Fantástico",
que congregaba en su inmensa confusión y carencia de
sentido discriminatorio de todo orden, un vastísimo conjunto de pinturas desiguales

en calidad; unas de autores
dentro de dicha tendencia,
aunque de significación mínima; otras, de autores que podemos calificar de intrusos,
cuya presencia carecía de toda justificación y cuyos trabajos nada tenían que ver con
el título de la muestra.
Si hubo algo positivo que
anotar en esta Bienal fue el
cuidado con que las naciones
de América se hicieron representar en ella. Menos artistas
con más obras, y éstas seleccionadas con rigor, fue la tónica dominante en los sectores que mostraban arte latinoamericano. En el caso de
Colombia, la eliminación llegó al punto de hacerse representar sólo por un artista, en
este caso, el escultor Edgar
Negret, quien presentaba un
conjunto amplio y armónico
de sus austeras composiciones
en metal pintado, ahora con
brillantes tonos, que arrojan

un alto coeficiente de poesía
en su empeño obstinado de
idealizar la máquina. Negret
fu e candidato al primer premio de su especialidad y ganó una mención de honor.
Venezuela también participó con un conjunto corto y
ajustado. Su artista de mayor
impacto fue Francisco Hung,
cuya candidatura para el primer premio y su consecuente recompensa ya mencioné.
Hung se hizo ver con ocho
lienzos de importancia. En
ellos la riqueza y audacia de
su paleta hacía despliegue de
tonos violentos en los que elementos que insinúan o asocian formas conocidas, casi
reales, emergen con fustigante dibujo. Le acom pañaron
en esta ocasión el expresionista figurativo facobo Borges,
con amplios cuadros de brillante color, y el abstraccionista Gerd Leufert, también
dueño de intensa paleta para
presentar sus ideas sobre cinética de color.
Ya es casi unánime la opinión de que en pocos países
de América Latina hay un

PLANEACION
NACIONAL
Alfonso Rangel Guerra

Por Agustín Basave Fernández
del Valle

IV

L

A planeaci6n de la educación superior en México
es urgente por diversas ra-

wnes, todas de gran peso por el
papel que le corresponde_ desempeñar en el desarrollo nacional. A
continuación señalamos algunos
de los principales aspectos a considerar:
a).-El crecimiento demográfico del país obliga a una investigación precisa de los volúmene~
de poblaci6n escolar que se volcarán sobre las aulas universitamovzmzento comparable, rias en los próximos años. La experiencia demuestra que las solu•
calidad y en cantidad, aJ
ciones
improvisadas no son en
despliega hoy Argentina.
realidad tales soluciones, pues con
inquietud y avidez de sali ellas no se resuelven, sino agradel artista argentino lo patl van, los problemas derivados de la
siempre al día en cuanto sobrepoblaci6n escolar. Precisamovimientos plásti cos , mente uno de los problemas a
avanzada, a veces quizá tratar es el de las causas de esa

e

masiado al día; pero no p,,
de negarse que siempre el

sobrepoblaci6n, que puede exlStlf
por crecimiento demográfico explosivo, o por condiciones del propio sistema educativo, que podríamos llamar "de benevolencia", en
cuanto grandes masas de población estudiantil llegan a la universidad sin que en ello medie
ningún procedimiento selectivo o
de admisión, ue garantice en ca•
da estudiante un m í n i m o d e
aprovechamiento en lo que desde
un cierto punto de vista puede
considerarse como inversión, esto
es, la aplicaci6n de fondos y subsidios, no para que el alumno sim.
plemente pueda tener cupo en el
aula, sino para que en un número de años determinado se con•
vierta en un individuo útil y pro-ductivo. Desde este punto de vis•
ta, la educación es una inversión,
(S!GUE EN LA PAGINA 4)

Trigo[IIVerde

(SIGUE EN LA PAGINA 14)

Por Irma Sabina Sepúlveda

FINANCIERA GENERAL
DE MONTERREY, S. A.
Institución Financiera y Fiduciaria

•
Monterrey, N. L.

ARTE UNIVERSAL, S. A.
Padre Mier Cte. 360

3

Teléfono 3-12-77

MONTERREY, N. L., MEXICO
Distribuidora Exclusiva de

"Casa de Arte México"
Marcos - Oleos - Reproducciones - Materiales
para Artistas, Arquitectos, Ingenieros y Dibujan"'

IGUEL Aguayo, de quien pecie. Su noviciado no le impide
sólo conocíamos un pre- llamar a las cosas por su nombre,
cioso cuento: La visita, i'n- ni rehuye la descripci6n de paclu/do en el último Anuario del sajes un tanto fuertes que vienen
Cuento Mexicano (1962), que edi- a dar el contrapunto al aparente
tó el Departamento de Literatura sosiego de la vida conventual.
A lo largo de la novela vemos
del INBA que dirige nuestro gran
amigo Antonio Acevedo Escobe• aparecer gran número de persa•
do, acaba de publicar su primera najes, unos más vigorosos que
novela: Trigo verde, y movidos otros, pero todos igualmente úite•
por el buen sabor de boca que nos resantes. Riverita, su tímido conde¡ara tan estupendo relato, nos discípulo de la preparatoria, nos
apresuramos a leerla, y hoy hare• parece uno de las más logrados,
mos ttn breve comentario en esta lo mismo que el hermano Cam•
sección.
pos, cuya autoritaria madre mon.
En Trigo verde, Miguel Agua- taba guardia en las afueras del
Y? narra sus primeras experien- convento durante meses, hasta que
cias como nor¿icio de la Campa. logró disuadirlo de su empeño; el
de Jesús, y quedan en ella Hermano Alvarez de /caza y Teme¡or acusadas las cualidades ad- rerOJ", uTres en uno", siempre
vertidas antes en este joven autor: consciente de su alcurnia, Riveri.
su mexicanísima y exceleme pro- ta padre, el maestro de Biología,
sa, su asombrosa fluidez, y su h,i. perseguido por amargo recuerdo,
b!l manejo de la técnica subje- y Ricardo, el desenfrenado adotiva.
lescente que termina en lo más
La primera novela de Aguayo bajo para no privarse de su vida
no se nos cae de las manos ni nos de lujos.
permite el menor bostezo porque
Todos estos personaes logran
desde la primera frase se apodera convencernos por su autenticidad,
d.e la at~nción del lector, y man- pero el más ronvincente de todos
tune el interés en vilo sin decaer es el prop10 Aguayo, eje central
hª sta que se termina' la lectura.'
de esta magnífica novela qur viePoder de sugestión evidente.
ne a colocarlo entre los esrritores
La novela se vuelve más ame- jóvenes con más porvenir en las
11ª ~~ando a sus experiencias de
letras mexicanas.
nov~c,o entreteje ;nteresantes episodios de su vida seglar, descritos con una vigorosidad asombro- MIGUEL AGUAYO: Trigo ver• y i n nonenaJ
- - ' de nmguna
.
es. de. Editorial Jus (3 19 pp.)

M

1

íifa

Doctor en Derec ho y Doctor en Filosofía h.c .

II

T

ODA la vida de Tolstoi gira en torno a contradicciones. "Deja de
fumar y adopta dietas vegetarianas. El, sexualmente tan
insaciable, afirma que los matrimonios han de ser castos.
Más tarda en decirlo que en
asistir al nacimiento de su hija Sacha. Es el duodécimo
parto de su mujer. Desde Juego, no será el último" (pág.
218) . La muerte, como contradicción y término de la vida, le produce un miedo intenso. "Todas esas muertes las inventadas y las realesson como una serie de ensayos de la muerte que, según
sabe Tolstoi, está esperándolo
a él" (pág. 219). Odiaba la
mentira y tuvo que vivir en
un ámbito de mentiras. "Propagandista de la pobreza, seguía recibiendo anualmente
muchos millares de rublos
por sus novelas y muchos
otros millares por el cultivo
de sus terrenos. Teorizante
de la castidad, no cesaba de
fecundar a Sonia. Enemigo
verbal del arte, no podía olvidarse de ser artista. Con su
camisa de Mujik, y con los
pies dentro de las botas que
él mismo se fabricaba, lo
veían sus amigos al frente de
·una mansión donde casi todos los lujos tenían su asiento. La misma pluma que encomiaba el ideal evangélico
del trabajo, la virtud y la no
resistencia al mal, iba a mojarse en la misma tinta para
trazar los crueles análisis psicológicos de La Muerte de
lván Ilich y de La Sonata a
Kreutzer. El fauno encarnado
en man je buscaba a Dios con
la lezna del zapatero o cou
la guadaña del segador; pero,
por las noches, llamaba a Sonia, para inflingirle un homenaje sensual, vehemente y
brusco como un insulto" ( pá-

ginas 235-236). Fuerte por su
sed de gloria, Tolstoi era un
débil de carácter. Se empeñaba en ser moralista y era un
artista. Amaba la verdad y
vivía en el engaño. Despreció
la fama, y la obtuvo siempre.
"Salvo ciertos instantes 11octurnos, que no me atrevo a
llamar de dicha, León y Sonia viven en estado de guerra -o, por lo menos, de paz
armada- por espacio de muchos lustros." De joven, había anotado, en su Diario, que
no p o d í a existir verdadero
amor entre un hombre y una

mujer, porque no es amor el
deseo. Con Sonia libró una
lucha a muerte. Sólo hubo,
quizá, erotismo y violencia.
No nos extrañemos de "La
Sonata a Kreutzer".
En apretados y felices resúmenes, Jaime Torres Bodet
nos ofrece la enorme y multifacética obra escrita de León
Tolstoi. Se detiene, con especial delectación, en "Guerra
y Paz", "Ana Kar~nina" y
"R esurrecc10n
' ' ".Traza, c o n
mano maestra, las grandes líneas directrices de las novelas
(SIGUE EN LA PAGINA

6)

Temas Sociológicos
ANIVERSARIO DEL NATALICIO
DE BENJAMIN FRANKLIN
Lic. Genaro Salinas Quiroga

B

ENJAMIN Franklin ......
(1706-1790) físico, hombre de letras, diplomático y estadista norteamericano
y uno de los clásicos del pensamiento de su país, nació hace 260 ruíos, el 17 de enero de
1706, en Boston, entonces Capital de la Colonia de Massachusetts.
Es oportuno por lo tanto hacer ahora algunas reflexiones
fundamentales sobre su obra a
la que tanto debe no sólo su
país y el Nuevo Continente, sino también el mundo civilizado. En corroboración de ello,
muchos años más tarde y con
motivo de su muerte, en la trihuna enlutada del Parlamento
Francés, habría de decir el elocuente Mirabeau que "arrancó
el cetro a los déspotas y el rayo a los cielos".
Su padre Josías Franklin,
por viudez se casó dos veces
y de su segunda esposa Abiah
Folgier h1vo a Benjamín. Fue
el último de los hijos varones
de Josías y el décimoquinto
en la familia. Su progenitor
había emigrado de Inglaterra
bajo el reinado de Carlos 11

en 1682, con su primera mujer
y tres hijos. Se estableció en
Bastan ejerciendo al principio
su antiguo oficio de tintorero
de tejidos de seda y luego el
de fabricantes de velas.
Benjamín, por pobreza de
sus padres, sólo asistió a la escuela primaria oficial un año
y luego durante poco tiempo
tuvo un preceptor particular
de aritmética y de gramática.
En su testamento dice: "Nací
en Boston, y a su escuela gratuita debo mi primera instrucción literaria". Fue toda su
educación en colegio de quien
fue uno de los más grandes sabios de la humanidad. Niño
aún, trabajó en el modesto taller de producción de velas de
su padre, luego en una imprenta. Adelantó notablemente; leyó cuanto libro pudo en horas
tomadas al descanso y a los
quince años o sea en 1721 publicó el segundo periódico que
se editó en los Estados Unidos "The New England Courrant" ("El Correo de Nueva
Inglaterra"). del cual fue impresor, editorialista, director y
(SIGUE EN LA PAGINA 5)

�4

10 de abril de 1

VIDA UNIVERSITARIA

y el problema radica precisamente en lo que algunos economistas
explican así: ¿cómo satisfacer con
elementos finitos (los fondos disponibles para la educaci6n) una
demanda que para el caso pueda
calificarse de infinita (la población cada año creciente)?
b) .-Las necesidades del país,
tanto en la ciudad como en el

campo, crecen en razón directa de
su desenvolvimiento. La economía, la industria, la agricultura,
los servicios sociales, demandan
cada día un mayor número de
profesionales, y toca a las universidades e instituciones de educación superior capacitarlos y for-

11

11

este

aspecto,

los diversos renglones antes cita-

son las características que en ellas
deben prevalecer, cuáles modificarse o incrementarse.

11

11

11

FABRICA DE CHOCOLATES

' LA POPULAR'', S. A.
No encontrará mejores en
Precio y Calidad.
Tels. 2-04-42 y 2-04-43

MONTERREY, N. L.

Fonnó en su imprenta excelentes tipógrafos que hicieron
la repartió personalmente a los próspera esta industria en las
suscriptores. Fue Franklin el antiguas trece colonias norte• ero que se ocupó en sn americanas, las que contribuCo de comentar asu~tos yeron a elevar su nivel cultu~ndentales para su pais Y ral. Leyendo las vidas de Sópara su época.
crates y de Jesucristo, aconseEn 1732 y bajo el seudóni- jó que debíamos de imitarles
OIO de Ricardo Saunders y que
en su humildad.
todos conocieron después bajo el título del "buen hombre
Recordando su querido ofiRicardo" publicó su célebre
cio
de impresor escribió que
Almanaque que llevó a cabo
en
su
vida había tenido "errauna completa revolución en la
tas",
pero
que se había esmemateria. Lo editó durante veinrado
en
corregirlas.
Radicado
te años consecutivos y consen
Filadelfia,
fundó
por sustituyó un admirable resumen
cripción
la
Biblioteca
Pública
de moral sencilla, de saber
de
dicho
lugar,
que
con su
práctico, de higiene, de previsión del tiempo, de consejos propio nombre todavía se conpara el cultivo de la tierra, pa- serva, luchó ardien t e m en t.e
ra la cría la animales, para la porque hubiera colegios para
pequeña industria y la conser- los pobres, hospitales, se emvación de la salud de sus se- pedraran las calles; porque se
mejantes. Lo cual quiere decir contara con medios eficaces de
que no sólo fue Franklin liber- apagar los incendios y porque
tador de su patria, sino tam- se dotara a la población con
bién y mucho antes, maestro una adecuada policía nocturde sus connacionales.
na.

pues la exigencia de planificar se
sustenta precisamente en la satisfacci6n de tal demanda. Conocidas las curvas de desarrollo en

cesidades. La planeaci6n de la
educación superior debe atender

I

Aramberri Ote. 112

fundamentalmente

marlos de acuerdo con dichas ne-

PREMIUM
POPULAR
y POLAR
11

(V!ENF. DE LA PAGINA 3)

dos, y confrontadas con las de las
profesiones según su condición
actual, debe poderse prever cuáles

Pruebe Nuestros Chocolates

E

5

Temas Sociológicos...

Las necesidades del país, tanto en
la Ciudad como en el Campo, crecen en
razón directa de su desenvolvimiento
/VIENE DE LA PAGINA 3)

VIDA UNIVERSITARIA

L cuadro general de las

profesiones cuyo estudio
se ofrece en las diferentes
instituciones del país, así como el
conocimiento de los volúmenes de

poblaci6n en cada una de ellas,
permitirá conocer diversos aspec-

tos del problema. Por una parte,
se podrá precisar los estudios profesionales con que se cuenta, dentro de un mínimo de conCiciones satisfactorias para el cumplimiento de sus fines. También, el
número de carreras, suficiente o
no, que existe en la actualidad

en el país, cuyo impulso debe
propiciarse en función de su propio desarrollo. De lo anterior se
desprenderá cuáles carreras deben
crearse en un futuro inmediato,
con vista a la formación de personal especializado en determinados campos, cuya presencia es im-

prescindible para obtener el des-

r•••••-••------------------

Alberto Cavazos
envolvimiento de estas actividades.
En igual forma, ¡x,drá conocerse el desplazamiento a determinadas profesiones, y se tratará de
descubrir sus causas, al mismo
tiempo que se proponen soluciones para que otras carreras,. ya
existentes pero que no reciben
una población considerable, no

SOBRE EL TEMA intitulado "Enseñanzas de la Química en las escuelas prepa•
ratonas", el profesor Alfredo
González dictó una conferencia ante los miembros de
la Sociedad Química de México sección norte.

obstante se importancia a ni
cal o nacional, se conviertan

estudios de mayor demanda,
do de acuerdo con la idea ·
triz que deberá orientar a la
pia educación superior en el
po de las profesiones.
(Continuará)

,.,uebe
la ■ exqul ■ Ha•

Galletas

HQJ'ARASCAS

•

1

Blaboradaa con orema de cacahuate.

1
1

~----------------------------------'
Con toda cordialidad felicitamos al

P.ATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su notable revista

VIDA UNIVERSITARIA

M~JORE SU JAIBOL

•1

CON ...
AGUA MINERAL

~

'

@1-..,

al cumplir quince años de difundir la cultura
en nuestro Estado

~

·" &amp;

FABRICA DE MUELLES HERCULES, S. A.
Muelles para Automóviles y Camiones.

•

...

MONTEREY, NUEVO LEON, MEX.

Gorontizodos por sólidas inversiones
Producen intereses del ·9% anual.

-~

"FINANCIERA DEL NORTE", S. A.

Fábrica Hércules, S. A.
IMPLEMENTOS PARA LA AGRICULTURA.
Teléfono 2-34-02
Madero Oriente 3785

Adquiero nuestros Bonos "FINANCIERA DEL NORTE"

A ,u 1trvicio desde 1937

: ;

-:.,! •••u_,.

..

~

'

.. -'·

'·

SUCURSAL MEXlCO

OFICINA MATRIZ

AGENCIA GUADALAJARA

lclif, Totte Loti'"' Americo110 120. Pise,
M,1dero y Son Juon do Ltt,,ín
T,h: 21.20.0• y 21-20-SO

MortSo1 Pte, 110
Te1ffono l-60-30

Edificio Guodol11,Lópn Cotillo No. 185, 11f, Pis.o

Mofflrrey, H. L

. 111 .......2

�10 de abril de

VIDA UNIVERSITARIA

6

10 de abril de 1966

VISTO POR
JAIME TORRES BODET
tolstoianas y destaca, con singular brío, el sentido y las excelencias de las grandes obras
de León Nicoláievich Tolstoi.

F

!EL a su doctrina de la
■ no resistencia al mal,
Tolstoi menospreciaba
a quienes pretendían hacer la
revolución. Sufría por su inacción. Y sufría por las injusticias sociales que le rodeaban
y en las que participaba, hasta cierto punto, por su flaqueza ante el sentido capitalista de su esposa. En la persecución que emprende el gobierno contra los "dujobors",
Tolstoi adopta una actitud de
franca rebeldía contra el gobierno del Zar. "Nada confirma la majestad que suele alcanzar el poder de la inteligencia como el duelo librado,
durante años, por los dos zares de la Rusia decimonónica el que llevaba la corona
imperial (fuera cual fuese el
nombre del Romanov en turno) y el señor de Yásnaia Po-

liana, enemigo de la violen
cia, adalid de la no resistencia al mal; pero rebelde a to
das las transacciones, y demoleador del orden establecido,
no con las armas, sino con b
autoridad de la convicción"
(págs.' 267-268). Esperaba, para el próximo viraje de la his
toria, una alianza de los espíritus, una solidaridad de las
almas en la comunión de la
verdad y del bien que producirían un nuevo orden de cosas. Pero indudablemente, en
Tolstoi, como lo advierte Jaime Torres Bodet, "el creador
fue más humano que el humanista, más comp~e n s i v o
que el creyente y mas grande
que el ideólogo" (pág. 258).
El 22 de febrero de 1901,
los miembros del Santo Sínodo decretaron la excomunión
de León Tolstoi. El profeta
incrédulo se había burlado, en
su última novela, de los ritos
de la Iglesia Ortodoxa. ?~do
lo juzgaba severo, art1f1c1al,
sombrío, aburrido, falso .....

.,

Tras la excomunión vino la
apoteosis. Un millar de obreros y de estudiantes aclamó
al novelista, en Moscú, al pasar por la plaza de Lubianka. Centenares de visitantes,
telegramas y cartas invadieron su mansión. Se organiza ..
ron cortejos para felicitar al
excomulgado. Hasta la misma Sonia -tan ortodoxa- se
solidarizó con su marido y escribió una enérgica carta de
protesta al Metropolitana de
San Petersburgo: "Los culpables del pecado de traición a
la fe no son los que se extravían en busca de la verdad.
sino los que se mantíenen orgullosamente a la cabeza de
la Iglesia y que, en vez de
practicar el amor, la resignación y el perdón, se convierten en verdugos religiosos.
Dios perdonará más fácilmente a quienes, renunciando a
los bienes terrenales, viven
fuera de la Iglesia una vida
de humildad y de caridad.
que a los portadores de con-

~~
:?

.·, .
'
'.

:·.

-,·

.

.

.

.

.

: .

e
LOS ALUMNOS de la facultad de Biología de la Univ
de Nuevo León, cuenta ya con modernos laboratorios de fit
logía, el cual está a cargo de la Q. B. Anita Garza BarriEn esta gráfica aparecen dos de los alumnos de ese ~
haciendo prácticas en el Laboratorio.
decoraciones y de brillantes
mitras que condenan y que
excomulgan ... ". Lo cierto es
que el cristianismo de Tolstoi
era más filosófico que dogmático. Su credo, no exento de
cierto ímpetu panteísta, rechaza la divinidad de Jesucristo. Se reduce a afirmar la
existencia de un Dios que
concibe como el espíritu, el
amor y el principio de todo.
La plegaria solitaria reafirma
en nosotros la conciencia de
nuestra religación y del sentido de nuestra vida.

A

costa de Tolstoi ( anciano ya y convaleciente de una pulmonía)
se cometió una grave injusticia: el Premio Nóbel ( que
apenas parecía digno &lt;le los
méritos del gran escritor ruso) se le atribuyó a Sully Prudhomme, tan mediocre --o
menos que mediocre-- al lado del genial Tolstoi. El viejo
novelista ruso sonrió despee-

tivamente, y comenzó 11
nueva convalescencia. MIICI
proyectos le estimulaban a
La situación conyugal
León Tolstoi se había tOll
do insoportable. Sonia, hit
rica y paranoica, se comil
en espía de su marido.
gaba sus diarios, buscaba
testamento y espiaba sus
mínimos movimientos.
odiaba y adoraba, a un
mo tiempo, a León Ni
vich. El médico recomendl¡
los esposos que se stp
A los 82 años, con 32
en el bolsillo, León 't
escapó de Yásnaia Poliana.
Chamardino, lo alcanzó su
ja Alejandra. El profeta
fuga contrajo una pulmo
hubo que descender del
Murió en 20 de noviem
19m, cinco días después
haber perdido el conoc·
to. Le rodeaban sus f
res, amigos, periodistas,
grafos y la expectación ·
(SIGUE EN LA PAGINA ll)

¿POR QUE SERA ... ?
... ~

Cortesía

7

Tribul aciones y Agasa¡os
en do s Viaies de Recreo

LEON TOLSTOI

(VIENE DE LA PAGINA 3)

VIDA UNIVERSITARIA

o.~

'

1

"

,.,, f,í. -:a(

r

SYR

L día martes 26 de octubre (1880), en la noche,
llegamos a Buenavista,
le di a Manuel dinero para que
comprara cinco boletos, nos estuvimos allí sentados en una
banca adentro, y tomando tamales: que los había regulares,
ínter era hora de meternos al
vagón; llegó la hora, y nos metimos, salió el tren de allí, a las
nueve y cincuenta y dos minutos de la noche, llegamos a
Tepexpan, a las diez y treinta y un minutos y medio; estuvimos allí, once y medio minutos; seguimos y llegamos a
San Juan Teotihuacán, a la&amp;
once y cuarto; estuvimos allí

E

cinco minutos; seguimos y llegamos a Otumba, a las once y
treinta y dos; estuvimos allí
cinco minutos: seguimos y llegamos a la Palma, a las once
y cincuenta y dos minutos; estuvimos allí, tres minutos; seguimos y llegamos a Ometusco, a las doce y diez; estuvimos allí seis minutos: seguimos
y llegamos a !rolo, a las doce
y treinta y tres; estuvimos allí
tres minutos; seguimos y llegamos a Aparo, a la una de la
mañana; estuvimos allí, seis

minutos: seguimos y llegamos
a Soltepec, a la una y tres
cuartos; estuvimos allí, nueve
minutos; (ínter enganchó otro

vagón la máquina) seguimos y
llegamos a Guadalupe, a las
dos y cinco minutos; estuvimos allí, cinco minutos: seguimos y llegamos a Apizaco, a
las dos y treinta y cinco minutos de la mañana; estuvimos
allí, hasta las tres y siete minutos que nos fuimos; y llegamos a Santa Ana Chautempam a las tres y treinta y cuatro minutos; estuvimos allí
treinta y dos minutos: seguimos y llegamos a Panza Cola,

a las cuatro y cuarto; estuvimos allí seis minutos: seguimos
y llegamos a Puebla, a las cinco de la mañana; (a la estación).

J)

OR qué será que estas cuatro bellezas que
(de izq. a der.) señorita Naciones Unidas,
ca Ragby; señorita Dinamarca, lnge Oldendberg
sen; señorita Francia, Anne Georgel y señorita 1
Marlene McKeoun, disfrutan de su bebida favorita,
mo en Monterrey y como en México entero todas 1
cen a toda hora y en todas partes, con la pausa
cante "COCA-COLA". ¿Por qué será ... ?

·, ... :

.

,

.

bueno, entramos porque ya estaba abierto, tomamos un cuarto arriba, en el número doce,
con vista a la calle, que nos
ganaba diariamente cuatro y
medio reales; nos anduvimos
paseando; nos fuimos al RanLas
cho Colorado a bañar, nos lleDejadas de
vó un coche desde la mañana,
Entonces
hasta las cuatro de la tarde
De allí a la estación, toma- que fue por nosotros, porque
mos un coche, y nos llevó al así convine con el señor encarhotel de Santa Teresa; y me gado de la administración que
cobró por el ratito, seis reales:
(SIGUE EN LA PAGINA lGJ

Nuestras más expresivas y cordiales felicitaciones
enviamos al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON

..

VIDA UNIVERSITARIA
al cumplir quince años de fecunda labor en pro de
la cultura general en nuestro Estado.

Almacenadora del Nordeste, S. A.
Gráfica Tomada de "COCA-COLA"

.

UANDO todavía no se había inventado esa que
es hoy una grande y a veces bien cuidada industria,
el turismo, los viaies de diversión eran cortos, modestos y molestos, y se llamaban de recreo.
En este relato, el pintoresco coronel chinaco Vicente
Villagrán, Gutiérre.z y Bárcena, da cuenta de dos excursiones, una a Puebla y otra a Toluca, allá por los ochentas del siglo pasado. El lector saboreará ms ocurrencias
y sucedidos; algunos no fueron precisamente placenteros.
El texto, respetado en sus modismos y puntuación,
está salpicado de episodios y reflexiones que el coronel
pensionado toma muy en serio, pero que resultan del
más cándido y espontáneo humorismo y ello, aparte de
que, con sus cuentos y cuentas, entrega un sabroso documento costumbirsta.

y a su brillante semanario

- ~~f, ,¡i

...

ALMACENES GENERALES DE DEPOSITO.
EMILIO CARRANZA SUR 726
MONTERREY, NUEVO LEON.

�8

VIDA UNIVERSITARIA

Nos complacemos en felicitar al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su publicación

1 1..

VIDA UNIVERSITARIA

.,.,i,,,,¡l¡ii,,-...
#,:
~

,

~

e

por la labor de difusión cultural que han
desarrollado en nuestro Estado.

,

PANIFICADORA BIMBO DEL NORTE, S. A.
MONTEREY, NUEVO LEON.

a,

ra- ~ .,._..
1t4
uóq,a bt~bt

rp
Saludamos afectuosamente al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su interesante Revista

EL -pRf-SJJJENTt
.

por sus quince años de difundir la cultura en
el Estado de Nuevo León, México

ASARCO MEXICANA, S. A.
MONTERREY, N. L.

; · -,;,

B19i?~k~rz H.
EL SECKETAru'Ó

VIDA UNIVERSITARIA

·¡~

a

Elt TESORERO
&lt;

t:?J 1{7,;.;, ?/Jl'i1J•~·

La CMttmpl(l(iÓll ~ la naturaleza, ~f axa,rw/Jt5"S

~vifJas, fa iuv('Stig:sdóo~sus s«rdo.s.y~I tst:it6io
l,t 61$ (~~. 6M y haosibosítmprt la fumtt i ~ .
Mt /Jtl S&lt;Jbu, la ocupación más 6iQ.o4 6'1 bombrt y ~l
Ot'Íifll y la raíz /Jt la más Sdnd filosoffa.
L ___
DR. Josc E1.mraro GoNutr:z.

.

;
·
,

~1

)

�lO de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA

3
Charla dada por el Lic. Don
Carlos Prieto, en Monterrey,
N. L., (México), el 17 de marzo de 1966, en la Sociedad Nuevo leonesa de Historia Natural "José Eleuterio González",
en ocasión de recibir el nombramiento de Socio de Honor
de dicha Sociedad.

De las Conchas Marinas
en la Economía y en

la Cultura del Hombre
todas las consecuencias con la
esperanza de que vuestra toleE me ha invitado esta rancia sea tan grande como
noche, que será inolvi- vuestra generosidad.
dable para mi, a dos
cosas que me llenan de con- Qué es un coleccionista
fusión y que ponen a prueba de conchas.
mi capacidad de osadía y mi
falta de resistencia ante la
N esta charla sobre las
fuerza del halago a que me
conchas marinas y ,u
sometió este grupo de amables
relación con la econoy meritorios miembros _de la mía y la cultura del hombre,
Asociación de Historia Natu- no hablaré -por no ofender a
ral "J. Eleuterio González": este auditorio de especialisa aceptar el nombramiento de tas- de la vida de los molusSocio de Honor de este Cen- cos, de su ordenación dentro
tro de Estudios y a dar una del reino animal ni de su clacharla sobre Malacología, yo, sificación, y tan sólo menciotan alejado de estas discipli- naré grupos y nombres en benas en mis años de formación neficio de los invitados no soy de estudios, y también du- cios y en la justa medida en
rante el tiempo dedicado en- que sea necesario para ilustre ustedes, amigos regiomon- trar las observaciones y cotanos, a desarrollar la indus- mentarios que vayan surgientria del acero.
do. Tengo exacta conciencia
¿Por qué se me llama -me de que he sido llamado esta
pregunté azorado, al recibir noche en mi condición de afiesta inesperada invitación- pa- cionado a las cosas de la nara comparecer ante un audito- turaleza, de hombre curioso,
rio consagrado a una especia- que observa con ojos abiertos,
lidad científica a platicar so- ávidos, la belleza del mundo
bre un tema en el que los que nos rodea y que, recoanfitriones son autoridad y yo rriendo las playas de los siete
un simple aficionado? ¿Por mares del mundo ha reunido
qué se me pone en el aprieto, una colección de conchas maen la difícil situación, de te- rinas que, esta noche, a través
ner que resolver entre la im- de estas notas y de una serie
pudencia y la descortesía? de transparencias, haré desfi¿C6mo resistir a la tentación lar ante los ojos de ustedes.
¿Quién es y cómo es un code demostrar una vez más
mi gozo, mi sincera satisfac- leccionista de conchas marición, mi agradecimiento por nas? ¿Qué impulsos le muela oportunidad de estrechar ven? ¿Es un bicho raro, a la
lazos de amistad y de afecto moda, producto del mundo
con grupos distinguidos de actual, o tiene antecedentes
Nuevo León, tierra que me ha en el pasado?
acogido y distinguido con iniPor principio de cuentas pogualada generosidad? ¿Cómo demos decir que todo hombre
habrá de reaccionar el tradi- lleva en sí un instinto de cocional, agudo e irónico espíri- leccionista que se manifiesta
tu crítico de los regiomonta- s e g ú n el temperamento, el
nos a n t e este atrevimiento medio y la educación. Cualmío, ante esta vanidad sin pa- quier cosa puede ser objeto
ralelo, que supone mi presen- de colección, aunque existen
cia aquí, esta noche, en esta grandes diferencias entre unas
t r i b u n a, y para hablar de y otras. Las hay producto del
asumo semejante?
arte, de la habilidad, del traA todo ello respondo de bajo del hombre que tienen
una vez y sin rebozo que me una importancia grande para
habeis vencido con vuestra re- la cultura y que originan los
giomontana amabilidad, que museos y las galerías de pinacepto el reto y que arrostro turas, de marfiles, porcelanas,
Exordio.

S

E

Elemento
básico
La arquitectura moderna
utiliza cada día
más vidrio en la construcción
de edificios y residencias.
El vidrio do luminosidad,
elegancia, sensación de amptdll
y comodidad.

. VIDRIO PLANO, S. l

libros, tapices, etc., sin men.
cionar las colecciones más o
menos ingenuas que entran
en la categoría de los "souvenirs" e incluso de las inver. siones. El coleccionista de conchas como el de mariposas,
pájaros, flores, inicia su afición -cierto- al ser impresionado por la gracia, el color,
el movimiento, la rareza de
las cosas que están ahí, que
nadie ha hecho -o, por mejor
decir, que Alguien ajeno al
hombre ha creado- y que están a nuestro alcance. No ha
sido atraído por un impulso
científico, sino por razones, o
más bien, por instintos estéticos, p e r o inmediatamente

cae el coleccionista en el ám- ante lo que fue una casa esbito de la curiosidad científi- queleto de un ser vivo que
ca del que ya no podrá desa- despierta en nosotros un intesirse jamás.
rés acuciante, una serie de interrogantes: ¿Cómo fue el haCómo comienza la afición. bitante de esta morada, cuál
era su vida, cómo se reproduO D O ha comenzado cía, cual es el proceso de su
-en nuestro caso, el de crecimiento, del animal mislos moluscos- en una mo, de cuerpo blando (del
mañana asoleada, a orillas del griego malakos y de ahí mamar, tensos nuestro cuerpo y lacólogo, el que se ocupa de
nuestros sentidos hasta la eu- su estudio) y del de su esqueforia, por la luz, los colores, leto exterior en el cual habita
la tibieza del ambiente, el rui- y se defiende?, ¿de dónde le
do de las olas, al agacharse viene la composición y la fory recoger de la arena una con- ma de su concha y las comcha que nos atrae por la be- binaciones de líneas y dibujos
lleza de su forma, de su co- que le dan tanto atractivo y
lor, de sus dibujos. Estamos tanta belleza?

T

�4

VIDA UNIVERSITARIA

10 de abril de 1966

El interés científico.
11

Por principio de cuentas podemos decir que todo hombre lleva
en sí un instinto de coleccionista
que se manifiesta según el temperamento, el medio y la educación.
Cualquier cosa puede ser objeto
de colección, aunque existen
grandes diferencias entre unas y
otras. Las hay producto del arte,
de la habilidad, del trabajo del
hombre que tienen una importancia grande para la cultura y que
originan los museos y galerías de
pinturas, de morfi les, porcelanas,
libros, tapices, etc .... 11

D

E ahí, de esas preguntas, nace el incontenible deseo de aclarar esos
enigmas, y sufren sorpresa tras
sorpresa, y el asombro, ese tremendo pasmo que persigue
por siempre, durante su vida
entera, al estudiante y al estudioso de las ciencias bio]Ógicas. Cierto, estamos ante el
problema de la vida, de toda
vida, de cualquier vida, pero
como decía Fray Luis de Granada "la naturaleza en ninguna parte está más entera y
más toda junta que en las pe~
quenas
cosas", y, San Agustín "más me maravil]Q de la
obra de las hormigas que de
la de los camellos". A este prop6sito (al de la posici6n intelectual del que estudia los fen6menos biol6gicos) decía yo
aquí, en Monterrey, hace algunos años, cuando tuve el
privilegio de apadrinar a la
primera generaci6n de bi6logos de la Universidad de
Nuevo Le6n, lo siguiente:
Vuestra condici6n especialísima de bi6logos os da
un cariz diferente al de
otros científicos, una diversa

actitud moral y mental al
encarar vuestras obligaciones. Voso t r o s en vuestro
trabajo, en vuestras investigaciones, en vuestras actividades en general, ireis siempre impulsados por una inagotable curiosidad, p e r o
también dotados de una
grande y sincera modestia.

Quédense para otros profesionales, especialistas en las
más diversas disciplinas en
las que, a las veces, la ciencia y la habilidad son m&lt;r
tivo de éxito académico o
de brillo social, la vana soberbia y la no disimulada
vanidad, que de todo hay
en el gran teatro del mundo; pero, vosotros, después
de haber aprendido técnicas, sistemas y conocimien.
tos acerca de los seres vivos,
habeis llegado a un punto
abismal (mucho más impo1 nente que los grandes abismos de cuya vida también
os ocupais) en el que el
asombro y la inquietud os
sobrecogen: el misterio de
la vida misma -de su origen
y de su finalidad- insondable e inasequible. En ese
momento, que no tiene paralelo en ninguna de las
1
otras ciencias, sois presa del
estupor, del pasmo y de un
respeto sin igual que os impnm1ran para siempre una
humildad característica del
que reconoce limitaciones a
su ansia de saber y murallas al conocimiento."

&lt;lfrlri,,,,
't

1

,
'I

i
'

;

---""~---_.I
Nautilus pompilius

Clasificación y
Localización.

E

L primer paso del coleccionista es el de la
identificaci6n y de la
clasificaci6n de los ejemplares que recoge. Y así distingue en s,eguida a los univalvos (gasterópodos, que andan
con el est6mago) y que son
los más numerosos y quizá
los más atractivos; a los bivalvos (o pelecípodos, pie en forma de hacha que le sirve para
excavar); y a los escafópodos ( con la concha en forma
de tubo), a los enfineuras (o
articulados, como los "chitons'') y a los cefalópodos que
andan con la cabeza, como
los pulpos, de los cuales s6lo
dos variedades, el maravilloso
nautilus y el frágil argonauta,
están provistos de concha.
Viene después la averiguaci6n y anotaci6n cuidadosa
del lugar de procedencia de
los ejemplares, que tiene 1111a
importancia capital para el
biólogo. Se adquiere el conocimiento de que en todos los
mares existen moluscos pero
que en las aguas tibias, muy
especialmente en las de amEstas reflexiones que yo ha- bas costas del Océano Pacíficía a la nueva generaci6n de co, se encuentran en mayor
bi6logos me las hago yo aho- número y los más vistosos
ra con respecto a u s t e d e s,
agrupados por una viva y continuada afici6n a los diferen- Origen.
tes aspectos de la historia napuestos en el trance de
tura! en esta benemérita Sopenetrar en los misteciedad. El trabajo que ustedes
rios de estas criaturas
desarrollan con la acuciosidad advertimos que su origen los
que demuestran por seguir al hace figurar entre los más antanto y ,al día en estos estu- tiguos animales de la Tierra.
dios, lo muestran con méritos E 11 os forman los dep6sitos
suficientes para des p e r ta r más importantes de fósiles de
nuestra admiraci6n, haciéndo- todos los períodos geol6gicos,
especialmente del triásico, el
lo como lo hacen -de acuerdo jurásico y el cretáceo. Los escon su actitud ante la vida- tudios de estos f6siles revelan
modesta y calladamente.
que muchas variedades han
•

·1

Argonauta

•

I

•

Y

desaparecido, que otras han
evolucionado, pero que ]a¡
mas se conservan exactanlcif
te igual a los e1· emplares ""
,.
se pueden encontrar vivos a
nuestras playas, a pesar de II
millares de siglos transe ·
dos .. En una de la,s tra~
renc1as que mostrare para,
trar esta_ charla, se po~a
un cardium recogido vivo a
la playa de Tecolutla y el ·
mo ammal, fosilizado,. y
bos son exactam7nte iguala
a pesar_ de que estan sep'.11'
en el_ tiempo por 300 mili
de anos.
Forma y crecimiento.

¿Y qué decir de la fo

VIDA UNIVERSITARIA

amor entre los moluscos? Algunos lo hacen. como otros dsees más evoluc10nados, es ercir, entre animales
de sexo
.
único y contr~no, y otros en
forma más anomala, como los
hermafroditas, los que cam' 1as epocas
'
bian de sexo segun
y los que se mulrip;ican por
divisi6n o partenogenes1s.
Dejaría de estar en mi papel de honrado "diletante" para entrar en la fea categoría
del pedantuelo si siguiera hablando de otros caracteres biológicos que atraen al malac~logo por afici,6n y que j~s'.1;
fican esa pas10n que se m1c10
en la previa contemplaci6n
de la belleza del residuo de
un ser vivo. Y obsérvese que
en este caso n u n ca fueron
esas galas ostentadas ni percibidas en vida por nadie, al
contrario de lo que sucede
con otros seres como los pájaros, las flores, las mariposas,
en que su belleza fue adorno
· · de ¡a
y atractivo en serv1c10
humana admiraci 6n y también del amor genésico. Aqu;,
·d
por contraste, esas vestl uras
permanecieron ocultas durante la vida de su poseedor no
sólo por el medio en que vivía, sino porque suele estar
envuelto en otro manto que
lo protege. No es sino después de su muerte cuando el
hombre pu e d e admirar ese
portento de proporci6n y armonía y que ha inspirado muchas de sus obras de arte.
Influencia en el arte.

A

sobre todo de la de los
continuaci6n de estas
r6podos, esa curva con ·
palabras mostraré a este
Columbarium pagada
por los matemáticos como I
paciente auditorio una
espiral logarítmica, y que se r i e de transparencias de
en sí misma la ley del · obras maestras de la arqui.. las Conchas, una serie de es- bien conocida concha "Chamiento? Esta espiral (que a tectura, de la escultura y de tatuas famosas que muestran ronia tritonis", la casa del
la admiraci6n de los cie la pintura en las que muchos a un Tritón que sopla por la Conde de San Mateo de Valcos tanto como de los estetal elementos, cuando no el tepara¡so en la ciudad de Méxiestá condicionada por segii ma mismo de la obra, han sico ( donde está la sede del
un curso continuo, por tel10' do tomados de algunas de las
Banco Nacional de México)
un desarrollo libre y por ~ conchas más admiradas.
con muy hermosos elementos
sentar una secuencia, de dai M • ,
,
..
arquitect6nicos inspirados en
1
de procede la dinámica il:i pandenc;onar~·bª. ~ ~ -antidcilos
''Pectens", la casa de los
0
crecimiento.
ª ex I IC!On que e
Marqueses
de Selva Nevada
ellas he de hacer- algunas ur(hoy restaurante de San Annas sepulcrales y vasos griegel
Inn.) en la Ciudad de
Pigmentos y dibujos.
gos, una famosa escultura heMéxico,
sin contar con un
lénica, en terracota , simboligran número de objetos de
¿Y qué agregar sobre zando el nacimiento de Afrobarro
de las antiguas culturas
crecimiento . sino mencio dita, una tumba romana de
americanas, ya sean de Méxi-•
que tien¡i como instrum la diosa Cibeles, la famosa
co,
de Perú o de Bolivia. Enun te j id o que envuelve Pintura de Boticelli "El Natre
estas proyectaré parte del
cuerpo blando del animal, cimiento de V en u s" otra
Templo de Quetzalcoatl de
mado "manto", y que
magnifica
Venus de Tiziano,
.
Teotihuacán, en que se ven
la propiedad de absorber una unagen de Sant i a g o
un "Pecten " y una "Caracost
secretar los elementos ciliiJl Apó ol de la Catedral de
la", posiblemente una "fascio.
que forman y dan consis~ Oviedo, con el símbolo de la
!aria"
gigante. También moscia a su coraza y de sel
:ncha del _peregrino, el hertraré
a
ustedes la reproducnar las sales que gene_ran 11 oso palac10 salmantino de
10
ci6n de un billete norteamepigmentos y los d1bu¡os1 (d s Condes de Monterrey
ricano de 50 d6lares, en cu yo
onde naci6 el Virrey de la
reverso aparece como elemenNueva España que dio nomSexo y reproducción.
to decorador el mismo "Pecbre ª esta ciudad) a la que
¿Y la reproducci6n, Y se le conoce como Ía Casa de
ten" en el que Boticelli locaTurritella terebra

5
11

EI primer paso del coleccionista

es el de la identificación y de la
clasificación de los ejemplares
que recoge. Y así distingue en
seguida a los univalvos (gasterópodos, que andan con el estómago) y que son los más numerosos
y quizás los más atractivos; a los
bilvalvos (o pelecípodos, pie en
forma de hacha que les sirve para excavar); y a los escafópodos
(con la concha en forma de tubo) 11 •
liza la cuna de Venus. ¡Curiosa asociaci6n de conceptos:
Venus y los d6lares!
Importancia en
la alimentación.

D

ESDE los tiempos primitivos las conchas han
jugado un papel importantísimo en la alimentacj6n
del hombre y es todavía difí. cil imaginarse cuántas razas
humanas que vjvieron junto
al mar hubieran podido existir o desarrollarse sin ellas. En
el litoral de Dinamarca existen montículos enteros formados con residuos de moluscos
que sirvieron de alimento a
los primitivos moradores de
aquellas regiones, y en la famosa Cueva de Altamira, en
la provincia de Santander,
España, se pueden ver capas
de muchos metros de ancho y
de gran amplitud de conchas
como residuos de la alimentación de aquellos habitantes
troglodíticos que tan gran talento pict6rico supieron demostrar.
Hoy en día es amplia y
muy apreciada la gama de los
platillos a base de moluscos
como las almejas, los mejillones, el abulón, los caracoles
terrestres y las ostras u ostiones cuya crianza constituye
una de las actividades más
importantes en la industria de
la alimentación, por ejemplo
en Francia, con sus famosoi
criaderos en el litoral del Golfo de Gascuña.
Industria, adorno
y joyería.

NA de !Js utilizaciones
industriales más famo.
sas de los moluscos ha
sido !&lt;1 obtenci6n del tinte rojo-violeta llamado púrpura y
que servía para obtener pinturas y para teñir los más caros y apreciados tejidos. Fueron famosos los paños de Ti-

U

Murex tenuispina

ro y los tejidos de lana de Milete, que por su alto· precio
sólo podían costear los potentados y formaba parte de las
vestiduras propias de sumos
sacerdotes, c6nsules, reyes y
emperadores. La púrpura s~
obtenía de algunas especies de
m u re x (el trunculus y el
brcmdaris), de la aplysia depilans, de la púrpura lapillus y
otros.
Y en cuanto a la aplicaci6n
de las c o n c h a s marinas al
adorno y al arte e industria
de la joyería es ociosa su menci6n pues es de todos conocida. En las tribus salvajes se
han usado las conchas en su
estado natural como elemento de adorno y como distintivo de autoridad y categoría
social, sobre todo en las Islas
del Pacífico del Sur. Todavía
hoy en la Isla de Fiji, la rara
·'Cypraea aurantium" se reserva cuando es encontrada para el jefe de la tribu. En una
de las transparencias mostraré un ejemplar de esta bella
concha que figura en mi co-

�6

VIDA UNIVERSITARIA

Nos complace felicitar al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su notable Revista

VIDA UNIVERSITARIA
por su brillante labor que en quince años
han desarrollado en pro de la Cultura
en el noreste de México.

10 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA

lección. También en las Islas
dd Sur se utilizó por much?
tiempo como moneda una c1prea que precisamente por eso
se denomina "Cyprea moneta"•
En las tumbas de los reyes
del antiguo Egipto, entre las
innumerables joyas se han encontrado cadenas de conchas
engarzadas y delicadas dia:lemas de oro hechas con copias
de bivalvos y caracoles.
Desde los tiempos de Grecia se conoce el bello y muy
apreciado arte del camafeo
que consiste en la talla de trozos de concha sobre los cuales y aprQvechando las tonalidades de las diferentes capas
se realiza un delicado trabajo
de bajo relieve, ordinariamente con motivos de la mitología helénica. Actualmente en
el camino de Nápoles a Pompeya se puede visitar una serie de talleres en los que muchos artistas se dedican a esSpondylus
ta actividad y ahí se entera
el curioso viajero de que el
molusco principal del que se es sabido, por la Ostraea
obtiene la mejor materia pri- margaritifera". Las perlas llema es el llamado precisamen- gan a cotizarse a muy altos
te "Cassis carneo" que es lle- precios según su tamaño, forvado en grandes cantidades ma, color, oriente y regularide la sonda de Campeche, en dad, y se cuenta que Hcrnán
el Golfo de México.
Cortés en su primera exploración del Golfo de Califorlas perlas naturales
nia, que hoy lleva su nomy las cultivadas.
bre, consiguió una perla valuada en cinco mil libras que
ERO quizá en este as- envió como regalo al emperapecto la aplicación más dor Carlos V. Todo el munimporante de las con- do sabe -y ustedes mejor
chas al adorno femenino de que nadie-- que la perla se
todos los tiempos lo constitu- forma por una secreción naye la perla, producida, como carina de la ostra cuando un

P

-~

Altos Hornos de México, S. A.
Phola costata

7
Los coleccionistas de los
siglos XVII y XVIII.

N

D es, pues, en modo alguno extraño que los
hombres hayan mostrado un interés en recoger esto,:
llamativos restos de seres vi
vos para formar con ellos colecciones que, con el tiempo,
han dado origen a los grandes Museos actuales.
A la gente de hoy, acostum.
brada y aficionada a la vida
al aire libre, a las excursiones
y a los deportes de mar y de
montaña, le puede parecer increíble si se le dice que la
atención por las cosas de la
Naturaleza se ha suscitado en
épocas relativamente recientes. Y sin embargo es así. El
amor al campo, la observación
de las bellezas que encierra,
y el estudio de los fenómenos
naturales y de las plantas,
piedras y animales, es simplemente la contemplación dt
los paisajes, son cosas que se
imperial is
inician con la Edad Moderna
y que se desarrollan muy
objeto extraño, por ejemplo, lentamente. Más todavía, anuna arenilla, penetra en el in- tes de esa época la naturaleza
terior de la concha. La gran por su dureza, sus obstáculos,
invención del Japón ( del ilus- sus peligros, era vista con destre señor Mikimoto) consis- dén y con miedo, cuando no
tió en hacer sistemática y manualmente al operación de introducir en las ostras cultivadas en criaderos especiales,
ese objeto extraño, con lo cual
se asegura una perla en cada
ostra. La operación es siempre
delicada, pero los japoneses y
especialmente las japonesas
que adquieren este oficio como expertas nadadoras, tienen
una habilidad extraordinaria
para introducir el objeto extraño de manera que no hiera
ni mate al animal ni sea expulsado por el mismo. Es cosa curiosa y poco conocida,
entre los secretos de estas operaciones, que el objeto extraño que da mejores resultados
es un pedazo de concha de
un molusco que se cría en el
Río Mississippi.
Se ve, por tanto, que las
perlas cultivadas son tan naturales y tan auténticas como
las otras, pues la única diferencia consiste en que en lugar del azar es el hombre el
que excita la secreción nacarina. Esta interesante actividad es de tal importancia para la vida económiea del Japón que ella da trabajo a muchos millares de homb res y
mujeres en los criaderos o
ranchos de perlas en las nume1mas bahías del país, y que
en el año de 1g63 la exportación de las perlas cultivada~
alcanzó la cifra de 63 millones de dólares.

con justificado terror. Ortega
y Gasset -esa gran cantera
de hallazgos- nos recuerda
una deliciosa acotación puesta por Moliere en El Enfermo Imaginario", en la que al
hablar de la decoración de un
cuadro escénico dice: "Un lieu
champetre et neanmoins fort
agreab/e" ("un lugar campestre y sin embargo muy
agradable").
Por eso podemos localizar
el interés general por las cosas de la naturaleza a mediados del siglo XVI y poner como ejemplo ilustre al gran
naturalista español Francisco
Hernández, que viajó por la
Nueva España en le último
tercio del siglo, y en especial
por las conchas marinas el
siglo XVII con las actividades de ciertas personalidades.
viajeros atentos que recogían
curiosidades y rarezas de la
naturaleza y que a su regreso a Europa las agrupaban y
exhibían en lo que se llama .
han "Cabinets d'amateurs" t
figuraban en libros con títulos tales como "Maravillas dr
la Naturaleza", "Delices des
yeux et de !'exprit" y otros.
Durante el siglo XVIII, el iiglo de las luces, el de Rous-

Terebra subdulata

�VIDA UNIVERSITARIA

8

10 de abril de ¡

!O de abril de 1966
(VIENE DE LA I' PAGINA)

"Y en cuanto a la aplicación de las conchas marinas al adorno y al arte e industria de la joyería es ociosa su mención pues es de todos conocida. En las tribus salvajes se han usado las conchas en su estado natural como elemento de
adorno y como distintivo de autoridad y categoría social, sobre todo en las islas
del Pacífico del Sur. Todavía hoy en la Isla de Fiji, la rara CYPRAEA AURANTIUM
se reserva cuando es encontrada para el jefe de la tribu . . . En las tumbas de los reyes del antiguo Egipto, entre las innumerables joyas se han encontrado cadenas de
conchas engarzadas y delicadas diademas en oro hechas con copias de bivalvos y
caraco 1es ... "
seau, el de los enciclopedistas,
se desarrolló un serio interés
científico por la naturaleza y
ello desembocó en el movimiento literario del romanticismo a principios del siglCl
XIX, que despertó en autores
y lectores un positivo enamoramiento de la Naturaleza,
una especie de embriaguez
emotiva ante su contempla.,
c10n.
Por no citar sino algunos
nombres -en gracia a la brevedad- mencionaré entre los
colectores de la primera etapa
de John Tradescant (ll, padre
e hijo, que recorrieron mucho
mundo recogiendo entre otros
objetos conchas marinas y qur
publicaron un buen catálogo.
Su casa -con muchas cm io-sidades- sobrevivió en Inglaterra hasta 1881, con el mu}
significativo nombre de "El
Arca de Tradescant". En una
de las transparencias mostra-ré un retrato de Tradescant,
el joven, en una buena pintura de la época.
Otros nombres que deben
recordarse son los de William
Dampier, inglés, que · formó
una buena colección de conchas a fines del siglo XVII;
y Sir Hans Sloane, sucesor de
Newton en la presidencia de
la Royal Society en 1727 y cuyas colecciones contrtbuyeron
a formar el Museo Británico
de Historia Natural. (2l

Los científicos, tratadistas
y clasificadores.

E

Los museos actuales.

Actualmente los estudiosos
pueden saciar sus afanes de
especialización en los grandes
Museos como el Británico, el
de Nueva York, el Smithsonian de Washington y otros.
Pero el aficionado tiene para ampliar su información v
sus colecciones, otros recursos
muy importantes, como son
la correspondencia y el intercambio de piezas con otros
coleccionistas del mundo en(1) John Tradescont, el hijo, publitero,
cuyos nombres aparecen
có en 1656 el "Museaum Trodesen directorios que circulan encantianum" "una rara colección de
rarezas presentadas en South Lam·
tre ellos, así como los libros y
beth cerca de Londres". El catálorevistas especializados que se
go de este lo hizo Elías Ashmole
o través de cuyos monos la colec- editan en su beneficio.
ción posó eventualmente hasta lle-

gar o ser el Ashmolean Museo eri
Oxford.
(2) Podrían nombrarse también o
Martin Lister, que escribió la primera obra práctica y sistemática sobre conquiliología con el nombre
de "Historio Conchyliorium", y o

EL BIOLOGO JUAN José Ortiz H., presidente de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia Nt
tural "Doctor José Eleuterio González", hizo entrega al Lic. Don Carlos Prieto del bramiento de Socio Honorario de esa Organización, "en reconocimiento a su fina sensii
lidad y comprensión para las Ciencias Naturales.

tas que comienzan, no en las
aulas de las Facultades de
Biología, sino jugando en las
playas, como el niño que todos llevamos dentro, forman
sus colecciones con amor, las
clasifican y las cuidan con esmero, estimulan a los colectores profesionales, buzos de
oficio, al hallazgo de ejemplares raros, y ya formadai
las ponen a disposición de los
maestros especialistas para su
examen y estudio. Se les reconocen méritos y se les estima como auxiliares de los
La aportaci6n
científicos.
de los aficionados.
Me imagino que ustedes
S así, honorables miem- han querido de este modo sobros de esta Sociedad, brevalorizar la formación del
como estos coleccionis- Museo malacológico de Tecolutla, que saben que está a
su completa disposición, y esa
es la única explicación que yo
mismo me he dado de haberme honrado esta n o c h ,,
abriéndome las puertas de esta Sociedad y acogiéndome en
su seno.

preferencia para emplear exclusivamente bibliografía moderna· la que ar,arece en la cabeza
de' cada capitulo. Pero '!~ sólo
rinde los frutos a los m1c1ados,
sino también a los catedráticos
en la materia desde luego, a estos últimos, de fácil recordatorio.Sryúlveda, al dar a 1a 1uz
pública esta obra, señala que
todo es el resultado de las enseñanzas de ~us maestros en la
Facultad: Ant o n i o Martínez
Báez Eduardo García Máynez,
Man~el Pedroso, Mario de la
Cueva, Antonio Gómez RobleOTRAS OBRAS
do. Andrcs Sierra Rojas, Luis
ARTICIPACION en
Recasens y otros que han con"Breve Bibliografía del
tnbuído a la fonnación profeDerecho Mexicano";
sional y espiritual de nuestro
Traducción del Ensayo de J. A.
paisano.
C. Grant, décano de la EscueOBRAS DE CESAR SEPULVEDA la de Ciencias Sociales de la
Universidad de California: "La
Sepúlveda es autor de las si- Constitución de los Estados
gujentes obras:
Unidos en el ConstitucionalisBiografía de Don Sebastián mo a mediados del Siglo XX";
Lerdo de Tejada, ensayo histó- Notas bibliográficas y comentarico del hombre clave en la res- rios en la Revista de la Facultauración republicana, corres- tad de Derecho; en el Boletín
pondiente a 1945. El Conteni- de Derecho Comparado, en "El
do Económico del Código de Nacional", en la revista "OcciHammurabi, 1943; La Respon- dente" y en otras publicaciones
sabilidad Internacional del Es- especialistas.
tado y la Validez de la Cláusu"Las Doctrinas del Reconola Calvo, (Tesis); Las Relacio- cimiento de Gobierno y su aplines Diplomáticas entre México cación a la Práctica".
y los Estados Unidos en tres
mteresantes capítulos; la Etapa
TRABAJOS ESPECIALISTAS
de las Inversiones y sus consecuencias inmediatas; la etapa
de los Ajustes; la Etapa de la
La Explotación de Patentes
Coo~ración; cuya publicación y la Licencia Obligatoria en el
DIOVJÓ a los más apasionados
Derecho Mexicano, con tracomentarios; la Teoría y la Prác- ducción al inglés; El Derecho
tica del Reconocimiento de Go- Internacional Convencional de
biernos, ediciones de la Facul- Prioridad de Patentes, con tratad de Derecho, 1954.
ducción al inglés y al alemán;
El Sistema Mexicano de Pro- La Cooperación Internacional
piedad Industrial, cuyo texto Americana en Historia Mexicaes conocido y estimado en la na; Las Reclamaciones InternaRepública y en varios países de cionales y la Cláusula Calvo;
HisP:lno-América, cuya obra ha Notas para _una Teoría Genevemdo a contribuir vigorosa- ral de las Invenciones; La Dismente a una jurisprudencia sus- cusión sobre las llamadas "Martanciosa y ordenada sobre el te- cas Notorias" r, "Marcas de
ma, de suyo árido, pero con- gran renombre'; El Abuso de
fluente a una codificación de la Patente como factor de Moleyes funcionales y equitativas. nopolio, para una reunión inHistoria y Problemas de los ternacional efectuada en ColoLimites de México, publicado nia, Alemania; La Política Exen 1958; Los Monopolios, las terior de la Revolución Cons-

9

titucionalista; La s Relaciones pour la Protection de la ProDiplomáticas México. Nortea- pieté Industrielle, en Washingmericanas, en ocasión al con- ton, 1956.
flicto religioso,
Presidente de la Comisión
para el estudio de las proposiciones para la Conferencia de
CAMINOS DE
Lisboa, en revisión a la ConAYER Y DE HOY
vención de Unión de París, paRADUADO en Derecho ra la Protección Internacional
con mención honorífica de la Propiedad Industrial, ...
en la Facultad de Dere- 1957-1958; Delegado de México
cho ile la Universidad Nacio- a las XXVII y XXVIII Reunal de México, ( 1946); Profe- nión del Consejo Económico y
Social de las Naciones Unidas.
Ejerce su profesión de abogado, ininterrumpidamente,
desde 1944.
sor de Historia Universal en la
SOCIEDADES CIENTIFICAS Y
Escuela Nacional Preparatoria
PROFESIONALES
desde 1943, y por oposición
desde 1946; Profesor interino
Sepúlveda es miembro
de Derecho Internacional Pú- deCésar
la
Barra
de Abogados de
blico en la Facultad de Leyes México; miembro
honorario de
de 194 3 a 1944; Profesor titu- la Sección de Patentes de la
lar desde 1946, y por oposición, Texas State Bar; miembro de
desde 1951, de Derecho Internacional Público en la misma
Facultad.
Profesor de Historia Moderna en la Facultad de Filosofía
y Letras de la Universidad Na- la American Society of Intercional en 1946; Procurador Fe- national Law; miembro de la
deral del Trabajo, del 45 al 47: Interuational Association, RaDirector General de Servicios ma Mexicana; mi e m b ro del
Escolares de la Universidad; Bristh International Bar ComSecretario de la Escuela Nacio- parative Law, Instituto Asocianal Preparatoria del 47 al 48: do de la Intemational Bar AsConsejero Jurídico de la Secre- sociation; miembro vitalicio del
taría de Relaciones Exteriores Grupo de Estudios, (primera
de 1947 a 1950; Asesor de la
Delegación Mexicana a la Conferencia lnteramericana de Asistencia Recíproca y Solidaridad
Panamericana, en Río Janeiro,

G

El Internacionalista

1947.
Delegado de México a la IX
Conferencia Internacional de
Estados Americanos, en Bogotá, 1948; Miembro de la Comisión Mexicana para el negocio
del Tratado de la pesca del
Atún con los Estados Unidos,
en 1948; Director General de
la Propiedad Industrial de la
Secretaría de Economía desde
1950; Delegado de México a la
Conferencia de Comisionados
de Patente de la Tercera Conferencia Interamericana de Abogados, en Montevideo, 1951;
Delegado de] Gobierno Mexicano a la XXII Conferencia de
la Asociación Interna c i o n a 1

SISTEMAS Y SE _RVICIOS TECNICOS, S. A.
Apartado 484.,,. Monterrey, N. l.

Seguramente usted quiere para 8U8 hijos lo mejor, y nada mejor queuna buena educación que los prepare para el
futuro. Fonne para ellos un pahimonio
empezando HOY MISMO una Cuenta
de Ahorro bajo nuestro Servicio de
Ahorro Planeado a Interés Compuesto.
Viaitenos o solicite nuestro folleto ex-

plicativo el cual le enviarem01 junt.
oon una alcancía de obsequio.

NofflM yAJ)'ltio&lt;I,- - - - - - - - - - - - - - - - - -

ex.octo=- -----------------

~ob)~ión•- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

------------E1todo,------pedido, ~u• no v,ngcm cicompoiiodo, d, ,_u v~I«: ~n Voi~, o Girot
·Po1talH o Dr,n ,n Ch~11e• o'ca,;o d, cualquiera ·de los Banco, de Monterrey.

Noto: No "'

VENUS DIONE. Fue considerada en una época tan rotl
que alguien ofreció por ello mil libras esterlinas,

1urt•11

México", (Los Casos de Weil
y de La Abra, 1868-1902), del
Archivo Histórico Diplomático
Mexicano en su segunda Serie.
Esta obra contiene un estudio preliminar de César Sepúlveda y la s,_ecuenc1a de los acontecimientos que sei'iala su títu,
lo.

A LA UNIVERSIDAD

Envío o ustedes anexo en (Giro o Vole Post~I, Cheque) la cantidad de:
$. ..... :. poro que se sirvan remitirme a vuelto de correo ...... ejemplares de la edición 1966, del almanaque PREVISION Y SEGURIDAD.

0:ir.cdón

época), del Círculo Mercantil
Mutualista, donde sustentó sus
primeras conferencias sobre historia.
A nuestro modesto juicio César Sepúlveda ha sido el comentarista más ¡· usto y completo de
la obra de ilustre internacionalista mexicano, doctor y f!l·
neral Francisco Castillo Najera; el heredero espiritual del
excelente maestro don Manuel
J. Sierra, cuya cátedra fue a
cargo de nuestro paisano, el
alumno dilecto de García Máinez, de Martínez Báez, de Sierra Rojas, de Gómez Robledo,
y de otros tantos juristas de nota, a quienes h honrado César
Sepúlveda1 cabalmente, con su
madura obra del presente.
A últimas fechas, el abogado
Sepúlveda dio a conocer su interesante volumen intitulado:
"Dos Reclamaciones Internacionales Fraudulentas contra

César Sepulveda

1[

E

Segunda Sección

Prácticas Comerciales Restrictivas y los Modernos Tratados
Legislativos p a r a su control,
1958; Los Abogados, la Paz y
el Derecho Internacional conferencia en el II Centena;io del
ilustre y nacional Colegio de
Abogados de México, dedicada
a quien escribe estas líneas.
Un estudio sobre el Río Bravo, interesante conferencia sustentada en la Ciudad de Reynosa.

P

0ez:allier d' Argenville, francés que
publicó, en 1780, "Lo Conchyliologie ou Traité Générol de Coquilloges de Mer" .

N pleno siglo XVIII
abundaron los estu&lt;lios
y buenas publicaciones
especializadas sobre las conchas marinas. Por los excelentes dibujos que contiene mostraré en las transparencias algunas páginas de uno de estos libros, editado por la Sociedad de Ciencias de Montpellier, Francia, en 1757.
Es obligado mencionar en
esta rápida reseña a lo, notables naturalistas Cario, Linneo, sueco, y el francés Jua11
Bautista Lamarck, a los cuales rinden ustedes justificado
culto, y que sentaron hs b~ses de la clasificación de las
plantas y de los animales, entre ellos de innumerables moluscos.

VIDA UNIVERSITARIA

Direcci6n

�10

VIDA UNIVERSITARIA

(VIENE DE LA PAGINA 7)

DE RECREO

DOS

le pagué un peso, por la ida
y venida.
Nos bañamos muy bien, va- nos fuimos a los toros, al parias veces, entrábamos y salía- seo nuevo (por la Alameda);
mos del baño, allí encontramos otro día lunes primero de no•
a la esposa de Rodríguez, que viembre, lo mismo, nos paseaestaba bañando a su hijo, por mos, y en la tarde, nos fuiremedio, y recordamos que mos a los toros, a San Franiban a ser nuestros compadre• cisco; otro día martes dos, nos
de bautismo, en el año de 73, fuimos a pasear al Panteón dr
que vivían aquí en la capital, Shanenetla, que está más abay por motivo de no haberlos jito del Fuerte de Loreto; allí
encontrado en el lugar citado, nos anduvimos visitando la
no tuvo efecto, y sí tuvo el de iglesita, y casitas que hay simi compadre Feliciano Salinas, tuadas en todas partes muy boen ese mismo día, por andar nitas, ínter se llegó la hora de
comer, que nos bajamos para
buscando a los primeros.
abajo, donde estaban los puestos de la comida; y como des*
de el día anterior, nos había
Dos Reales
convidado
doña Soledad Mepor
rino
(la
señora
que nos daba
Cada Placer
de comer, y nos daba de ceEn las noches nos íbamos a nar, que así se llamaba), para
pasear a la plaza, a ver los que fuéramos a comer allá en
puestos de loza con sus rifas, su puesto; bueno, tanto que,
y sus músicas acompañadas de desde la noche anterior le
salterío; viernes, y sábado, nos mandamos a apartar las piefuimos a bañar al Ojo de San zas que nos gustan, del guaPablo, allí se paga nada más jolote; comimos, t o m a m o s
dos reales, por todas las per- nuestro pulcote, y poco, a posonas que tomen un placer. co, nos fuimos yendo para el
aunque sean muchas; otro día centro, porque está un poco
domingo, nos anduvimos pa- retirado de la posada, al men•
seando, después de la comida. tado paseo.

VIDA UNIVERSITARIA

Un Problema

*

de
Dos Palomas

TRO día, miércoles 3,
nos fuimos a desayunar,
a la calle de Herreros
(donde estaba su esposo de la
señora Merino, porque desde
que llegamos allí nos mandó
a la fondita que tenía su esposa, en la plaza), y a despedir,
nos; entonces la señora Merino, le regaló a Rosario un
par de palomas haba n e r a s,
porque tenía muchas, y éstas
se las echó dentro de un ca•
nasljl, y así las trajimos hasta
acá, con mucho trabajo en el
wagón, por la apretura de gente, pero en fin, así llegaron,
que hasta la fecha que escribo
este parrafito (jueves primero
de febrero de 1883), todavía se
conserva una, porque salieron
las dos, machitos, y una acocijaba a la otra, y un día se
voló y no la vimos por dónde
se fue, y se perdió.

O

Nos despedimos, y nos fuimos para el hotel, pagué lo
íjll~ debía, y nos fuimos para

la estación; allí compré los boletos de los que se quedaron
allí, que habían ido de aquí,
en el tren de recreo (que fue
la primera vez que se estrenó
dicho tren de recreo), allí encontré a mi compadre Santos,
que me pidió un peso prestado para comprar un boleto pa•
ra su sobrino que se vino con
él, de allá.

las siete, allí alquilé un
que me costó un peso
puerta falsa de la Merce.t
todavía vivíamos allí; nos
damos nosotros, y la s~
vino, o se fue para
a repartir todo su deseefia
alfajores; pues bien diceo¡
lo barato cuesta caro• par
nomizar cosa de nue;e Pllai
centavos, por poco me 'han, que si nos venimos 1111
ordinario como nos fuimot,,
nos sucede tal cosa.

*

*

Peor fue
en el
de Recreo

Y Vamos
para
Toluca

Al subir a los wagones, ¡qué
apretadura, ah qué desórdenes; tanto que si no me agarro del rebozo de una viejita
que iba bajando, me caigo debajo del wagón, y quién sabe
cómo me hubiera ido, porque
sólo yo faltaba ya, de entrar,
porque la señora, iba por delante, y a fuerzas la he metido, por la apretadura; tanto
que la canasta que llevaba en
la mano, con alfajores, se la
han apachurrado bien, que se
le han deshecho todos los mentados alfajores!
La pobre viejita ya no hallaba qué hacer, porque ya la hor•
caba, pero sólo de ese modo,
me pudo detener, y pude entrar, con mucho trabajo; me
senté en medio de la banca,
porque estaba aquello que pa•
recía una piña; y allí traje las
palomas que venían cerradas
en la canasta, en la mano, porque eran todavía muy chiquitas.
Salimos de allá después de
las doce, y como en el de recreo, no hay estaciones, sino
sólo cuando toma agua la máquina se para tantito, llegamos
aquí (a Buenavista) después de

En el año pasado del 8!,
alboroté a ir a Toluca, -yj 1
señora para que fuéramos,
que donde quiera que Vfl'J
conmigo; sábado 23 de ~
tiembre, fui a donde estalia¡
vando; la llamé muy sedt,
le digo, ¡mañana nos v._
Toluca, a la función de la lit
cedl Volvió a su color, i--.
diría que le iba a deeir t
cosa, o a regañarla; •■,
bien" me dijo, pero va 11.
dije; "si señor" me dijo; lt
no, nos dispusimos, otro ¡
domingo 24, nos levaDla
temprano, nos desa}'Ullallll\
nos fuimos, yo, Rosario, b
ñora y Soledad, que mma
bía salido de aquí, y esa
la llevé, porque no quise
var a Manuel, por estar
jado con él; tanto que al
estaba en el zaguán pani,
se quedó muy triste, pllf
no lo llevé; pero élcai::l
culpa, por ha b e r
tanto, que se vé, y no se 1
noce.
Nos fuimos los cuatro, 1
mamos los cagones en la al
ele Balbanera, hasta la
ción; allí con mucho
(SIGUE EN LA PAGINA

Por Osear F. Castillón
L mes pasado, el club mado Rey de los Deportes.
Tigres ele México, camOR muchos años, justo es
peón de la Liga Mexiseñalarlo, la mayoría de
cana, realizó una jira por Jalos
mejores beisbolistas
pón con resulta~os funestos,
mexicanos
eran "Hermanos del
pues no cons1gmo ganar mnRiel".
guno de los trece juegos en
Pues bien, en Japón pasó alque se enfrentó a los clubes
go parecido a lo ocurrido en
japoneses.
.,
La desastrosa actuac10n de México. En el año de 1880 un
los beisbolistas de México cau- joven ingeniero norteamericasó penosa impresión entre la no que había ido al Extremo
afición de toda la República. Oriente para trabajar en la
pero al mismo tiempo desper- construcción de la primera red
tó interés por enterarse más ferroviaria del país, introdujo
acerca del beisbol japonés y el el beisbol entre la juventud,
que en aquel entonces sólo
por qué de su excelencia.
sentía afición por la lucha, el
Para quienes estl\n al tanto
Jiu Jitsu y la natación.
del movimiento deportivo en
Es un hecho comprobado,
el legendario país del .Sol Naque
Japón y México tienen los
ciente, no es novedad saber
mismos
años de jugar beisbol.
que tienen un beisbol de magLa
diferencia
radica en que
nífica calidad.
mientras
los
japoneses
que son
Esa excelencia beisbolista, es
muy
acuciosos
en
tocio
lo que
una consecuencia de la labor
hacen,
llevan
más
tiempo
de
realizada desde hace muchos
años por quienes tienen bajo
su gobierno los asuntos de ese.
deporte.

E

P

*

* *

El beisbol fue introducido
en Japón, poco más o menos
en la misma época que en México y por norteamericanos del
mismo tipo.
T. Ayres Ro bertson, dilecto
ciudadano ele los Estados Unidos que vivió la mayor parte
de su vida en Monterrey, informó hace aüos a quien escribe estas líneas que la primera vez que se jugó beisbo\
en México, fue en Estación
San Juan, N. L., un 4 de Julio
al principiar la década de los

"ochentas".

'
'

EQUIPO COH CAPAODAD
POTENCIAL PARA LAMINAR
750.000 TONELADAS ANUAW

---··

=:::::t-a1--1 ii.,

ACERO DE

OJKIHS ti tllt&amp;St
Re,;a. s.sA No. 621:1 "B"

Sobre la Marcha

e

MOLINOS
EN CONTINUO
PARA CINTA
EN CALIENTE

iGoce la
Mexicana
Alegría!

ll

Se construía entonces la vía
del Ferrocarril del Golfo y el
famoso Joseph Andrew Robertson, empresario norteamericano que estaba ligado a esa
empresa, invitó a muchas fa.
milias regiomontanas para que
~ bordo de un coche de pasaJeros, lo acompañaran basta
San Juan donde efectuaría un
Día de Campo con motivo de
la conmemoración ele la Independencia de los Estados Unidos.
Hasta ese lugar llegaba ent~nces la construcción ele la
via Y Robertson tenía interés
en que la gente lo supiera.
Se efectuó la jira campestre
aludida Y parte ele] programa
desarrollado fue un juego ele
heisbol entre equipos integrados ~or norteamericanos que
traba¡aban con el Ferrocarril.
f De ahí en adelante otros
errocarrileros norteame~icanos
9ue había en México en esa
epoca contribuyeron a darle
carta de naturalización al lla-

tener su beisbol estupendamente organizado, los mexicanos no comenzaron a saber lo
que era beisbol de ese tipo,
sino hasta la década de los
"veintes" cuando comenzaron
a formarse las primeras ligas
en la mayoría de las principales ciudades del país.
Ya para 1910 se jugaba más
beisbol del tipo llamado "organizado" en las escuelas, colegios y universidades japonesas, que en los centros estudiantiles de los Estaqos Unidos.
Ahora ya tienen beisbol profesional, pero mucho antes de
eso sus ligas de beisbol estudiantiles se jactaban de atraer
a miles de espectadores.
Es más, los juegos entre novenas de preparatorianos solían congregar a muchedumbres de 65,000 fanáticos.

* **

En el verano de 1930, el
equipo ele beisbol representativo ele la Universidad de Michigan en la "Western Conference" que agrupa a las diez
principales universidades del
Medio Oeste norteamericano,
fue invitado por la U niversidad de Meiji, para jugar una
serie ele juegos con todas y
cada una ele las universidades
japonesas.

R

AY Fisher, coa ch del
equipo ele Michigan, a
su regreso de Japón, escribió un interesantísimo artículo en "The Journal of
Health and Physical Education" el cual mostraba su
asombro respecto a la forma
como entonces ya estaba organizada la práctica del beis-

bol en los colegios y universidades japonesas.
Decía Fisher que cuando un
equipo norteamericano era invitado a jugar en Japón, sus
gastos eran cubiertos totalmente por las Universidades ele
Keio, Wasecla y Meiji.
Antes del equipo de Michigan, había estado en el Lejano
Oriente los de las universidades de Wisconsin, Chicago e
Illinois.
Cuando la delegación de
Michigan atracó en el muelle
de Yokohama, fue recibirla por
miles ele fanáticos que le tributaron cordial bienvenida.
En .J.930 no había beisbol
profesional en el Japón, los
beisbolistas colegiales e r a n
aclamados como héroes nacionales y gozaban de extraordinaria popularidad.
El equipo de Michigan, en
ese año de 1930, ganó once
juegos y perdió dos. (Los Tigres del México perdit&gt;ron trec~ juegos).
Fisher, el ya citado coach
norteamericano, dijo a su regreso: "En lo que atañe a estrategia general y habilidad,
los equipos japoneses están a
igual nivel que los universitarios de Estados Unidos. Su fil.
deo es quizás mejor que el
nuestro. Nuestra ventaja principal estuvo en el pitcheo."

***

El equipo de Michigan, después de cinco juegos en Tokio,
(SIGUE EN LA PAGINA 12)

QUIMICA MONTERREY,

S. A.
Fabricantes de

Productos Aromáticos

CON O SIN FILTRO

Ave. República Mexicana No. 200
Apartado 1292

PERO QUE SEA

Teléfono 3-87-50

SAN NICOLAS DE LOS GARZA,
MONTERREY, N. L.

ltaldgh

MAS SABOR
Y CALIDAD!

�12

VIDA UNIVERSITARIA
10 de abril de 1966
-----------------------------------.......:1

De las memorias del Coronel Villagr án • . .
(VIENE DE LA PAGINA 10)

de allí nos fuimos para la plahube de sacar los boletos, y za, de la plaza, nos fuimos papara esto, fue necesario que la ra la Merced, dimos vuelta
señora me estuviera resguar- por toda la plaza y puestos; vi
dando la espalda, por los ro- una fondita de las muchas que
bos, y la apretura de gente; había allí, con una señora muy
pues para no ir tan apretados, limpia, y le digo a la señora,
compré de segunda clase, que ¡aquí está bueno para que come costaron e i n e o pesos, mamos, vea U. qué señora tan
limpia!, nos metimos, nos senochenta centavos.
tamos, pedimos de comer, y,
OS metimos, nos senta• ¡nos van trayendo unos platimos, y ya fuimos ínuy llos con tantito arroz!
desahogados; salió el
Preguntamos que de qué
tren a las siete y diez; nos fui- mole se nos servía, si colora•
mos, y como fue la primera do, o verde; tres colorados, y
vez que iba en el tren, y por Soledad, verde; pero ¡ah qué
allí, no apunté las estaciones moles, incomibles, pues sólo el
donde parábamos; llegamos a verde, era el que estaba un
la estación de Toluca, y ele poco regular! !rayeron o lleva•
allí, fue menes\l'r alquilar nn ron los frijoles, lo mismo, di,
coche viejo, para que no~ me- la patada; pregunté cuánto se
tiera a la ciudad, porque de debía con el pulque, ¡nueve
all~ allá, está todavía muy le- reales; y llorando la señora,
jos; tanto que me costó a dos porque nos elijo que cobraban
reales por persona; pero en muy caro, por el puesto, y
fin, nos pusieron hasta el fren- ·piso!
te del portal donde está el go*
bierno; de allí nos fuimos, y La Corrida;
llevé a enseñarles primerito, la un "Gachuso"
casa donde estuve posando el muy Hocicón
67, que estuve allí, de pagaLe preguntamos dónde estador die depósito de Jefes y
Oficiales, y de allí, al Carmen, ba la plaza de toros, y nos dio

N

el derrotero, nos fuimos muy
aprisa, porq11e ya era muy tar•
de, y tal vez no encontraríamos asiento, como así fue, llegamos a la puerta, compré los
boletos, y me cobraron, tres
pesos; entramos; ¿qué era una
piña aquello? ¡con mucho trabajo nos fuímos metiendo a
las gradas, poco a poco, principalmente, ya que temía el
que me tumbaran, agarrándome de los palos, de los hombros ele las personas, hasta llegar a la última grada de abajo, que nos ¡mclimos sentar; a
poco comenzaron a gritar, salió la compañía a presentarse
al público, salió el primer to•
ro y ¡comienzan los gachupines a gritar! ¡ah qué plebe, ni
en Puebla hubo tanto griterío,
como allí!; estaba un gachuso
detrás de nosotros, muy hocicón, ¡ah qué gritos! hasta que
se le cerró el pecho completamente, no dejó de gritar, si
hacían bien, gritaba, si hacían
mal, gritaba, hasta que Dios lo
castigó, no dejó de gritar, por
lo ronco que estaba, al principio no dejaba de molestarme, pero dije, ¡anda al diablo,

¡GRATIS!

Y Sigue

LENOX

USTED TAMBIEN, SEADR...

$269.00

se dará gusto, preparando

cocteles

y

recetas de

su

especialidad, en su mara•

villosa LICUA!)ORA
GENE]IAL l';LE{::TRIC.

t

*

lo
más Bonito

Concluyeron los toros, nos
estuvimos allí esperando que
saliera toda la gente, salió, y
nos fuímos saliendo también
nosotros; pues ahora sigue lo
más bonito.
Nos fuímos para el centro, a
buscar posada, nos metimos a
un mesón a preguntar, si había algún cuarto desocupado,
nada· nos fuimos para la casa
de Diligencias, nada; nos fuimos para la plaza al Hotel de

Hidalgo, entramos hasta
tro donde estaban unos
res contestando, les sal
se desapartó de ellos, 111
fior y me dice, "¿Qué
ha U.?" Le cligo, a ver aj
un cuarto desocupado, lit
ce "no hay ni uno, t ~
tá nocupados, si lo hulií,;I
con muri.10 gusto se lo ,¡¡ji
a U., porque lo conozco. U4
fulano, anduvimos en la "lución en tal parte", en r.,
r¡ue me recordó algo de rlo anduvimos por el nq¡
rle Zitácuaro, y cuando la g1a
rra el 5 ele julio en el llliil!
Zitácuaro; entonces yo~
¡¡;o: ¿quién es U. disimuI.
curiosidad? me dice, "Ye
Jaime", bueno, que
r¡ue sí anduvo una temllOl'II
(SIGUE EN LA PAGINA IS)

Sobre la Marcha • ••
(VIE!fu DE LA PAGINA I I)

jugó ante 70,000 espectadores
en el Estadio Koshien que está
entre Koke y Osaka.
Después se enfrentó a un
equipo ele Tokio Club que estaba formado por exbeisbolistas universitarios y el juego
fue un magnifico duelo de pitcheo que terminó con anotación de 4 a 2.

*
primera

AHORA le regala en la compra
de su licuadora una vajilla
con valor de:

que algún día se te cerrará el
pecho, y entonces verás! no digo él; que poco a poco se le
cerró que ni atrás, ni adelante. Bueno.

*institución
*

La
que
jugó beisbol en Japón fue la
Escuela Aogama Jakum. De
ahí el interés por el popular
deporte se extendió a las escuelas preparatorias y a la
Universidad de Waseda.
Cada año en las vacaciones
veraniegas se juega el torneo
nacional de las Preparatorias.
Para ello se celebra una eliminatoria en todo el país que se
divide en veintidos distritos y
en total compiten alrededor de
quinientos equipos.
La competencia final en que
participan los campeones de
cada uno ele esos distritos, se
efectúa en Osaka.
Ese torneo entre campeones
dura ocho días y suele congregar a 600,000 espectadores durante ese lapso.
La ceremonia inaugural del
torneo es muy elaborada y
está rodeada de gran solemnidad.
En Japón como en México
hay dos temporadas de beis-

bol. Una en Primavera y~
en Otoño. La Liga Univena.
ria está formada por las U¡
versidades Waseda, Keio, M!i
ji, Hocer, Rikkio y ZeidaL
Cada equipo sostiene . .
ele dos juegos con cada ~J
los demás y en caso de ei.,
te, se juega un partido exlil

** *

Ahora los japoneses ·
dos ligas profesionales,
todos melas el beisbol
sitario sigue siendo de
lente calidad y despierta
me interés entre el públkd.
Detalle muy significati,o
el respeto que los japoDllll
sienten por el "umpire•
quien se consideran como 1
personaje de gran impm!¡
cia. Nadie se atreve a injail;i
lo como sucede en el
de América.

* **

Sin duda la experien ·
lorosa de los Tigres del
co en su jira por Japón,
rá de mucho para que 1
rectores del beisbol m
abran los ojos y traten d
cubrir en dónde está la
básica de ese fracaso.
Y ojalá que las escuela,;,
legios y universidades Dl4IJ
nas copiaran no sólo la 4
nización, sino el entusiadl
normas que muestran IasJ
tituciones ele cultura s ~
en el Japón, en lo rela"'1!"'.
fomento del beisbol.

CEMENTOS DEL NORTE
S. A.
Fabricantes de los Acreditados
Cementos
"ATLANTE" y "FALCON''
en la compra de su licuadora ...

FERRO PORTLAND

para 6 personas (24 piezas)

y
"SIDERURGICO"

En su hogar, la presencia de ...

GENERAL. ELECTRIC

-··

...Es ¡ Un presente para siempre!

Apartado Núm. 14

MONTERREY, N. L

VIDA UNIVERSITARIA

e

UANDO íbamos a las fe.
rias de Aguas Calientes,
a mi amigo Gustavo Madero, le agradaba mucho que
tomáramos algo en la barraca
de los "Mariquitas" Y por
complacerle, le acompañaba.
Debajo de un toldo de lona
vieja y sucia, había unas mesas largas de tosca madera en
donde servían una gran vanedad de alimentos, tales como
camitas con guacamole y tortillas, atole espeso y dulzón,
chicharrones y un mole poblano que picaba a rabiar; una
vez que Jo probé ~e dolió la
lengua y lloraron mis OJOS. Pero la especialidad de la casa
era un pulque curado con almendra· un líquido blancuzco
y lechdso que olía a cucarachas muertas. Nunca me atreví a probarlo porque mi estómago conservaba el recuerdo
de aquella vez que bebí en
demasía no conociendo el brevaje y estar muerto de ~e~; se
me pasó la mano y empme demasiado el jarro tlaqucpaqueño. Después de aquél exceso,
mi estómago lloró toda la semana y ha conservado un recuerdo tan crudo a través de
tantos años, que con solo oirlo
mencionar le produce náuseas.
Nunca he creído a ojos cerrados en los "mariquitas" de
Aguas Calientes. ¿Acaso no
vemos en las ferias "gigantes
y cabezudos', que no son gigantes ni son cabezudos?. Pero
es indudable que son una
atracción como las peleas de
gallos y las ruletas en las que
se juega día y noche, instaladas en locales cuyas puertas
permanecen abiertas a la calle
para que entre quien quiera a
perder su último tostón.
A mí, personalmente, me repugna cuanto contraría las leyes de la naturaleza: el hombre debe de ser hombre y la
mujer mujer. Por eso, aquellos
"mariquitas" de Aguas Calientes me desagradaban. Se ofrecían a la curiosidad pública
con sus cabellos rizados, la
cara empolvada, los ojos enmarcados en unos círculos negros que los hacían más profundos, el hablar atiplado y los
ademanes femeninos; vestían
de blanco con unos clelantalitos muy coquetones. ¿No podrá ser todo ello mentira?. Como aquél chiste que contaban
de un inglés que iba en ferrocarril a visitar Cádiz, ciudad
mal afamada en lo que a virilidad se refiere. Le preguntó
a un compañero de vagón:
-Oigame, señor, ¿es "verdad
que en Cádiz hay muchos maricones?

iSoñando por
esos pueblosl

1------------No lo crea usted, míster;
eso lo dicen para fomentar el
turismo.
A la ciudad de Aguas Calientes fui durante varios años
acompañando a mi amigo y
tengo ele ella recuerdos muy
agradables. Sus ferias son fa.
masas. Por la noche, despuüs
de los gallos, me sentaba en la
plaza pletórica de forasteros a
oír la banda de música y contemplar las estrellas que brillan como luces de bengala.
Una noche presencié unos J uegos Florales. ¡Qué placidez!.
¿J:'or qué nos empeñamos en
vivir en las grandes urbes?. La
armonía de la vida sólo se halla en la provincia, en pequeñas ciudades, pueblos y aldeas,
sin luz eléctrica ni teléfonos;
en las iglesias vetustas y plazas cubiertas de árboles frondosos a donde llegan a dormir
las urracas parlanchinas de
agudo lenguaje.

,¡

sible del mundo entero.
Máximo narrador, Tolstoi
no imita la vida, es la vida
misma. Por eso le admira To~res Bodet y con él nosotros.
Y casi le agradecemos -como
un signo de humanidad- que,
habiendo sido tan poderoso
e~ la acción creadora, haya
st~o tan vulnerable en la vida
Practica, tan débil frente a sí

Mariano G. Somonte
¡Ponte de perfil, luni'ta!
¡que mi corazón se ha muerto!
. . . . .
. . . .
eran muy verdes sus ojos
y su carita una flor.

........

¡Oh, luna, si tu supieras
donde se oculta mi sueño!

tenía las manos blancas
y eran muy blancos sus pechos;
el aroma de su aliento
eran besos de deseo.

mismo, y tan indeciso frente
a los seres, de carne y hueso,
que no inventó" (pág. 318) .
Hasta aquí las grandes ideasmadres del libro -generoso,
comprensivo, inteligente- de
Jaime Torres Bodet. La bibliografía de habla española
se enriquece con esta aportación de un mexicano univer-

sal.

'

.

reposan sobre tu sombra
anhelos de mi ilusi6n.
¡Si u; supieras, lunita,
como llora mi pasión!.

No dejes, luna querida, que
los hombres lleguen a tí; te
convertirá en un gran hotel.
Oirás hablar de dólares y pisarán tu palidez lechosa mujeres vestidas con camisones de
seda transparente. Te arreba-

La luna tomó mi brazo y
nos fuimos caminando por los
pueblos del Bajío hasta llegar
a Guanajuato.
-No me robes mi palidez,
¡oh, tú, novia del día! Deja
que mi amigo me cuente sus
cuotas de amor para que yo

pueda darle mi consejo, pues
soy el hada de los enamorados del mundo.
Pero la aurora, con su carita de rosa, tenía ansias ele hablar conmigo antes de que llegara su hermano el sol y no
quiso atender el ruego. Me
disgusté profundamente y la
increpé:
-¿ Y si yo no quisiera que
hablaras?. Amo a la luna que
vive en la noche, y tú que
preconizas al día, eres su mayor enemigo. Amo la noche
porque ella es el misterio y me
permite soñar; me aterra la
realidad desprovista de poesía, sin alma ni sensibilidad.
Un ser sin alma nada siente
cuando ve caer el agua cristalina por la ladera de una montaña, ni si presencia la puesta
del sol entre las palmeras de
Agustín Lara que viven a la
orilla del mar; ni cuando la
mariposa posada sobre el pétalo de una rosa agita sus alas
cubiertas de polvos de oro.
A la luna se le hizo tarde,
tenía suefio y se despidió de
mí. Hicimos una cita para vernos de nuevo en la entrada de
la ciudad de Guanajuato.

GANE USTED TRANQUILAMENTE HASTA .EL
9.6% NETO DE INTERES ANUAL
(Pagadero Mensualmente)

S

del amanecer, cuando la
luna se embriaga de silencio y los perros callejeros
atraviesan la plaza con la cola
levantada y se detienen a oler
los troncos de los árboles; los
gatos entonan en los tejados
una sinfonía de amor violento;
viven de interjeciones. Yo era
amigo de la luna antes de que
los hombres descubrieran su
misterio. Que una vez me sentí poela y mi alma la obsequió
sus más bellos ripios disfrazados de armonía. Los poetas le
cantan a la luna porque ella
es la clama blanca ele la noche, que la dama negra es la
misma noche cuando se viste
de gala con sus mejores sedas
y encajes, como si fuera a ir
a la fiesta que el Rey da en
su palacio.

tarán tu misterio para mostrarle al mundo lo carcomido de
tu piel. Para mí, ¡lunita bella!,
sigues siendo hermosa; no
pierdas tu coquetería y sigue
sonriénclole a los hombres; déjalos que te calumnien y que
hablen mal de tí. ¿Acaso saben hacer otra cosa?

.

I hora en las aldeas es la

León Tolstoi ...
(VI!m DE LA PAGINA

13

Invirtiendo en

CERTIFICADOS FINANCIEROS
emitid as por

CENTRAL FINANCIERA Y FIDUCIARIA
DE INVERSIONES, S. A.
Apartado 952

Condominio Acero "Monterrey"
::
Zaragoza Sur 1000, 1a, Mezzanina.
Teléfonos: 2-73-40, 3-10-21 y 2-94-35

MONTERREY, N. L., MEXICO.
A solicitud del cliente se expiden al portador o a nombre de la persona que él
mismo designe.
Sus valores son de $ 1,000.oo,
$ 100,000.oo.

$ 5,000,oo, $ 10,000,oo, $ 50,000.oo y - -

Llevan cupones para el pago mensual da intereses, los cuales aumentan según
el plazo, como sigue:

A 2 Años
A 3 Años
A 4 Años
A 5 Años

9.625% anual,
9.750% anual,
9.875% anual,
10 % anual,

menos
menos
menos
menos

Impuesto 9.24% anual
Impuesto 9.36% anual
Impuesto 9.48% anual
Impuesto 9.60% anual

CENTRAL FINANCIERA Y FIDUCIARIA Di: INVERSIONES, S, A., mediante la correspondiente Constancia de Depósito pu ede encargarse gratuitamente de la
guarda de sus CERTIFICADOS FINANCIEROS así como del corte y cobra de los
cupones. Y dará la más amplia información que se le solicite.
C.N.B. Of. 601-11-11299
de 14-3-66.

�14

VIDA UNIVERSITARIA

REPRESENTACIONES DEL ARTE

(VIENE DE LA PAGINA 2)

to a lo nuevo se sustenta con
resultados de calidad genuina, de probidad de ejecución
y de conocimiento. El envío
argentino a esta Octava Bienal lo constituyó un grupo de
artistas que, aunque no llegaban a los 40 atios de edad,
ofredan una estimulante sensación de inquietud creativa.
El menor de los participantes era Rogelio Po/ese/lo, nacido en 1939, hoy una de las
personalidad más descollantes
del nuevo arte en el país. Esto se debe a su originalidad
en el color, a su poder de invención de formas, en las que
preside un rigor geométrico
que se disuelve en soluciones
inesperadas. El estarcido y el

10 de

mo Mac Entyre, cultiva un pó con sus composiciones geogeometrismo aéreo y transpa- métricas ejecutadas en distinrente que es lección de so- tos materiales.
briedad.
Bolivia llevó en salas especiales a las hermanas Marina
ERNANDO Maza es y Ni/da N úíiez del Prado . La
de los pintores inquie- primera, autora de esculturas
tos que contribuyen a de estilizad!ls formas figuradar fisonomía propia a la ge- tivas concebidas con la más
neración juv e n i l argentina. atractiva abundancia de miSus paisajes urbanos están nerales tallables de su país.
concebidos en planos que re- La segunda, demostró un exbasan los límites del lienzo y tenso repertorio de temas inse superponen formando re- dígenas aplicados a· joyas ejelieves y añadiendo profundi- cutadas en ricos metales. La
dad física al mismo. Carlos pintura, en general no produSilva practica un puntillismo cia una impresión favorable,
monocromo de callados efec- quizá por tratarse de una setos. Finalmente, el escultor lección desigual, en personaabstracto Ary Brizzi, partici- lidades y en la calidad de las
obras, de los artistas Humberto Jaimes Z., Gonzalo Rodríguez, No r ha Beltrán, José
Bustamante Ortiz y Ribeiro
FAtRICANHS DI CONDUCTORES EUCTRICOS
Gonzalo.
Pocas veces el Canadá ha
Prolongación Avenida de los Angeles al Norte
estado
en Sao Paulo con con(Antes Encinas)
juntos equiparables en solidez
Apartado No. 2039
y firmeza de concepto o con
obras
de artistas de tan gemtiMONTERREY, N. L.

collage contribuyen en gran
medida, con destreza, mesura
y audacia, a los resultados felices que obtiene constantemente e{te joven maestro del
arte argentino en sus telas de
anchas dimensiones.
Lienzos de firme y nítido
empaste, de tonos planos y
volúmenes trazados en el espacio por medio de líneas paralelas, era la participación
de Eduardo Mac Entyre. Su
refinada ejecución los hacía
uno de los puntos de atracción del conjunto argentino.
Con igual propósito y técnica
a f í n, figuraba también su
compañero de tendencia Miguel Angel Vida/, quien, co-

1

r

=,W, --

=··

-

21m,WJS2\h

¡

'.8\

(VIENE DE LA PAGINA 12)

c:on nosotros, y después
paró pues cuando me

VICTOR Vasarely, de F
compartió el Gran Premio
Alberto Burmni por sus
trastes de tonos puros y
geométricas.

no interés. Si Jacques Hllli
bise, Claude Tousignant,&amp;
rald T rottier ofreclan ali
· ·
•
de distintas
tendencias COI
,
l
.
,
·u.
mas a ta ¡erarquta pon...,
estrella innegable del A
fue Roy Kiyooka, cuy,•
/'d d
· · l'd d .,
t a. y orzgma t a _en"•
tam1ento del color tba .,.
iada con su poderosa i '
ción y su personal ma

,,' ~· · ' ~

OFICINAS EN

-caa
~

•
•
•

MEXICO, O. F.

~

'0

¡:
?

GUAOALAJARA JAL.

1

VIDA UNIVERSITARIA

TORREON COAH.

PINTURA AL óleo de Rafael Coronel incluida en la
del pabellón mexicano.

Cortesía de

se_ ~ehme'ya 00 andaba con nuestra
roo,
fuerza; le pregu~te' por qu é ~o
habíamos VJsto ya hacia
:cho tiempo, y me dijo, que
cuando había venido a esta
capital a negocios de Gobierno, me había visto, y que no
me había hablado; así serja,
pero como yo no lo conoc1a.
ni modo de hablarle.

*

Le pregunté dónde habría
otro hotel o mesón; me dice,
"vaya U. a la plazulea del T~quesquite, hay allí un meso~
con muchos cuartos, a ver s1
al
e colocan allí y si no
casos
'
'
por la Merced hay otro, a ver
si al caso encuentr~n"; nos
despedimos, y ~.os fwmos para donde nos d110; llegamos a
la mentada plazulea, llegamos
a la puerta del mentado mesón, pregunté, y que no hubo;
nos fuimos enfrente de San
Juan de Dios, entramos a otro
mesón que había allí, saludamos, y un señor nos dijo que
como se había dividido el mesón, DO había ya cuartos de
alquiler; otro señor que estaba allí con é~ le dijo, "¿Por
qué no le alquilas ese cuarto,
al cabo no tiene más que el
annazón y mostrador que éstos DO les molestan; pues no
fue más que maicería, que
hasta todavía han quedado los
cuartillos, y un poco de maíz:
anda mira a fulano (le dijo el
nombre), que te dé la llave,
para que abras, y les entregues la llave" y entonces me
dice él a m~ "si no encontraren al sujeto, pueden ir a la
casa de Doña N. que está frente al Hotel de Hidalgo (en
aquellas casas altas, y nuevas
que están mirando para la
plaza) esa señora es viuda, y
es muy hospitalaria, le dicen
que no tienen donde quedarse, y verán cómo les da alojamiento, ¡1orque es muy grande
su casa . Le dijimos que sí,
que nada más esperaríamos a
ver si se nos daba la llave del
cuarto aquel; este señor, vol-

vió a encargar al otro que
fuera por la llave que no tuviera cuidado de nosotros, que
éramos personas decentes, que
luego se nos advertía.
Una

*

Egoísta
Malvada

S

E fue, y nosotros 110s
metimos mientras a la
casa del encargado de
allí, mientras iba por la llave;
nos sentamos, y Rosario le dice a la señora, "era bueno que
U. nos diera licencia por aquí
de un rinconcito, al cabo es
grande la pieza" ¡puede madre, pero hay verá como no!
va respondiendo la malvada
egoísta aquella. "No se puede,
porque tienen que quedarse
aquí de noche, unas señoras,
con su familia".
Nos quedamos fuertes: a
poco rato fue llegando el marido de aquélla con la llave;
encendió una vela, y nos fue
a abrir, y, ¡vamos viendo aquello tan desordenado, con muchos palos y tablas, con mu
cho maíz regado por todas
partes; ¡pero en fin, como ya
nos habíamos cansado de andar, recibimos la llave, y di
dos reales; cerramos y nos fuimos para la Merced, a visitar
los puestos; estuvimos en uno
oyendo cantar, y tocar la vihuela a una señora que acompañaba a los demás músicos;
nos fuimos de allí, y a poco
encontramos a doña Mannela
Rosales (cuñada de Miguel), y
nos estuvo comprando tamales
y buñuelos; le dije a la señora
que le preguntara cuánto era,
y le pagara, (porque cuando
salimos, le doy dinero a la señora, para que compre lo que
quiera), no quiso decir, nos estuvimos allí contestando con
ella mucho rato, nos preguntó
que cuándo nos veníamos, le
dijo la señora que otro día en
la tarde, nos ofreció ir a la estación a despedirse de nosotros; puede que fuera! otro
día ni quien pareciera, por allí.

y

......

·.1 ·

~•t-;

·:t
.. .
·.·!

·. \

-

.:-;r

a encaminar hasta la esquina;
y como estaba allí nada más
la posada, llegamos breve; entramos, abrí la puerta, encendimos la vela, y comenzaron a
recoger tablas, para que nos
sirvieran de cama; la señora
con Soledad se acostaron en
un rincón; y yo con Rosario,
en la cabecera del mostrador,
y armazón; se apagó la vela;
y, ¡hay Dios mio, por todas
partes comenzaron a salir los
malvados ratones; andaban sobre el mostrador, se subían en
el armazón; y parece que de
propósito subían maíz, y desde arriba, lo dejaban caer sobre el mostrador o abajo; ¡ah
*
qué animales, la guerra que
En el
nos dieron todita la noche!;
Paraíso de
comenzábamos a dormir, y co•
los Ratones
menzaban a hacer ruido por
Nos despedimos, y nos fue nuestra cabecera; y a chillar
muy feo, como si estuvieran
peleando; en el armazón, colgué mi saco, y como por alll
subían para arriba, tan luego
como oía yo 'ruido, meneaba la
tabla para que se fueran de
mi cabecera, o sacaba la mano para asustrlos, y no lo royeran; pero éstos no hacían
aprecio de nada, sino sólo del
maíz, pues ni de la vela que
sf quedó arriba del mostrador,
hicieron aprecio: así pasamos
toda la noche, con los malvados ratones!

*

Maderería

, , EL

¿Pues qué
ya
se van?

euARTE L,, , s. A,

Aramberri Ple. 317

15

SOBRE DOS VIAJES
DE RECREO

F

CONDUCTORES MONTERREY, S. A.

abril de 1966

Monterrey, N, ~

PARTE DEL SECTOR de la Unión Panamerlcana en la Bienal, donde se ven dibujos del costarricense Carlos Poveda y
esculturas del chileno Raúl Valdivieso.

O

TRO día nos levantamos todos desvelados,
nos fuimos todos al corral a hacer de las aguas y a

exonerar el cuerpo; y luego
entregamos la llave a la señora díscola, porque el marido
no estaba allí a esa hora; y esto fue nada más de capricho,
porque ni un jarrito quiso
prestar a las mujeres, para que
hicieran el desayuno allí, ¡ah
qué gente tan díscola, y tan
mísera, caramba, que ni un
trago de agua saben dar!
Todavía tuvo cara de decir,
cuando recibió la llave "¿Pues
qué ya se van?" Nos salimos y
nos fuimos para la plaza, anduvimos mirando los portales,
principalmente el nuevo; nos
metimos a ver dónde se está
haciendo la catedral, y de allí
nos fuimos a desayunar, a una
fondita que está situada donde se me asistía cuando estuve allí, el año de 67, que ahora tiene el nombre de ''Fonda
Mexicana", allí nos desayunamos al estilo de aquí, nos sirvieron muy bien, y real por
persona.

mar la calle Real, para que subiéramos por el caminito que
está muy propio para ello, pero
l'a señora ya no quiso seguir
porque estaba muy cansada, y
allí en un poyito nos estuvimos sentados dese a n s a n d o
grande rato.
Nos fuimos bajando, y yéndonos para el centro, con el
fin de ver si en el camino encontrábamos una fonda para
entrar a comer; ¡puede qm•
encontráramos! así nos fuimos
andando poco a poco, y a pie,
hasta que llegamos a la estación, cosa de las doce; nos setuvimos allí, mandó la señora
a Soledad, a que comprara.
camitas y pulque; estuvimos
comiendo pan con aguacate, y
camitas; (por supuesto yo muy
poco, porque cuando ando en
el camino, no ~-orno); llegó la
hora de que abrieran el despacho de los boletos, los compramos y he aquí ya de regreso.

*

Nos Acomodamos
y
hay "Venemos"

N

OS fuimos de allí, para
la plaza de la Merced,
a que la señora comprara fruta, compró unos buenos duraznos, que todavía los
había en ese tiempo allí; en
fin, que compró lo que quiso,
y llenó su canasta; nos fuimos
con el fin de subir al cerrito
del Calvario para enseñarles a
Metepec, donde me hirieron:
nos fuimos por uD callejcnci'.
to, llegamos, pero como no está por allí la subida, no pudimos subir, y nos fuimos a to-

COLLAGE de tela suelta pintada, por Alberto Burri, de
Italia.

�16

VIDA UNIVERSITARIA

10

de abril

El Arte en
San Pablo
(VIENE DE LA PAGINA 14)

expresar la rigidez de lo geométrico. Este artista, de origen esquimal, mereci6, y debi6 haber ganado, una recompensa más alta que la mención de honor que se le confiri6 por unanimidad.
En la buena impresión general que causaba la presentación de las Américas en este octavo certamen paulista,
hubo tres débiles comparecencias: Haiti con un grupo de
obra inferior, de artístas de
escaso valor; Panamá, con
un conjunto desigual de personalidades conocidas, aunque
mal representadas,, con obras
menores, y Nicaragua, que
asisti6 s6lo con relieves en madera de limitado alcance, a
pesar de tener en el catálogo
una nómina de pintores de
mayor envergadura que, por
razones no explicadas, no se
hicieron presentes.
__ .Pocas veces, sin embargo,
Chile ha estado incluido en la
Bienal con un elenco de artistas tan bien elegido, por la direcci6n, y por la postura de
cada uno. Le vali6 el primer
premio internacional de escultura con la extensa muestra
que daba a conocer Marta
Colvln, artista competente, cuyo interh radica en una incorporaci6n de lo precolombino
dentro de la plástica actual.
Igualmente merecía altas recompensas cualquier otro de
los participantes, c o m o José
Bcilmes, con excelentes óleos
donde el collage juega parte
muy principal y refuerza una
intensa aunque restringida gama tonal; Vergara Grez, con
la meticulosa proposición de
una plástica geométrica, de
planos; Eduardo Vilches, con
grabados en madera de concepto personal y, finalmente.
ese pintor juvenil de ta n t a
fuerza y conciencia plástica
que es Rodolfo Opazo, quien
pa_rticipaba con su versión personal de la forma humana,
fría, transparente y desvestida de toda realidad, deJarticulada y levitante dentro de un
raro espacio de neutro color,
como protagonistas de tm relato de "ciencia-ficci6n".
Ejemplo encomiable, por lo
restringido y selecto, fue la
comparecencia de México, con
s6lo dos pintores y ambos de
direcciones opuestas. Esto hu•
cía del local mexicano un punto de gran atractivo para los

visitantes. De un lado, el abstraccionismo aquitectónico de
Gunther Gerzso, con 40 telas
de formato menor, aunque
generalmente explosivas por
lo intenso de su gama. Con
cada plano trabajado en busca de su peso, de su volumen
en el espacio, Gerzso nos da
una pintura intimista en su
apariencia, aunque monumental en sus resultados. Hay
alusiones a pirámides, a dinteles, a frisos de un templo
tolteca o de una ciudadela maya, pero no hay reproducci6n
documental, ni siquiera transposición. Su pintura está ayuna de todo folklore, y ya es
eso mucho decir. La pintura
de Gerzso es de alusi6n y en
ella hay una esencia de lo
más viejo del arte mexicano,
quizá también de lo más permanente, por eterno.
Como un contrapunto certero, figuraban 18 trabajos al
6leo, en dimensiones más amplias del joven pintor Rafael
Coronel, quien disfruta de un
prestigio firme en el arte nacional, debido a su constante
ligamen con la tradici6n realista de la plástica mexicana.
Aunque el autor los considera retratos imaginarios, estas
figuras de viejos y viejas, raramente ataviados, existen en
una realidad suya, en una media dia luz, entre naranja y
gris, estáticos, carentes de
mensaje, de conflictos psicol6gicos, de todo otro ti al o r
que no sea su fuerza plástica
intrínseca. Esta especie de galería familiar le vali6 al autor
el premio especial para artista
latinoamericano instituido por
la empresa Kaiser Argentina.
El aporte de los Estados
Unidos lo organiza cada año
un museo o institución distinta. En la Octava Bienal correspondi6 al Museo de Arte
de Pasadena, California, reclutar un conjunto de nuevos
nombres que rebasaba el propósito de austeridad manifiesta con que se concibió, hasta
llegar prácticamente a la esterilidad, a la carencia de todo ch oque emocional. Las
grandes telas de Barnett N ewman, uniformes planos de color donde se atraviesa una línea a todo lo largo o lo ancho, no eran de suficiente impacto para aquel medio. Tampoco podrían salvar a un grupo de artistas que no pretenecen a la misma generaci6n.

VARIOS MILLONES de pesos se invirtieron en el gigantesco auditorio del Instituto 'fll
nológico de Monterrey, el que recientemente fue inaugurado por atletas nacionales, moi-.
al cual corresponde esta foto.

SEA OPTIMISTA

Porque Ud. puede ser
el ganador
de una de las
residencias que rifa

EL

PATRONATO

UNIVERSITARIO

En su homenaje
a las madrecitas.

KMta

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; )EFE DE REDACCIÓN: ELllll
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO 04
CIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SAII
MIGUEL. Departamemo de Fotografía: ALVARO RIOS Ll!(I
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Pat1'0lfl
Universitario de Nuevo León. - Autorizado como correspomll

cia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la dt
dad de Monterrey. N. L., con fecha 16 de abril de 19'il. Oficill
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monttall
N. -~·, México. Los artículos firmados son de la exclu~iva , .
sab,hdad de sus autores. - Toda correspondencia y remisi•II
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITA
-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y
cios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Orien
Monterrey, N. L., México.

COMO RESULTADO de la visita que efectuó el embajador de Holanda en México a
ciudad, las autoridades universitarias y el distinguido diplomático llegaron a un acuerdo
intercambio de relaciones culturales entre Monterrey y el país que representa. La f
corresponde a la visita que el diplomático hizo a la Universidad, y en ella aparecen

bajador, Lic. Baron Schelto Van Heemstra, Severiano D. Emanuels, Dr. Peters y el

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430449">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430451">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430452">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430453">
              <text>785</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430454">
              <text> Abril</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430455">
              <text>10</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430456">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430472">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430450">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 16, No 785, Abril 10</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430457">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430458">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430459">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430460">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430461">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430462">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430463">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430464">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430465">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430466">
                <text>10/04/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430467">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430468">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430469">
                <text>2013555</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430470">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430471">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430473">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430474">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430475">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="707">
        <name>Arte</name>
      </tag>
      <tag tagId="32704">
        <name>Cesar Sepúlveda</name>
      </tag>
      <tag tagId="13841">
        <name>Jaime Torres Bodet</name>
      </tag>
      <tag tagId="1287">
        <name>León Tolstoi</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15566" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13612">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15566/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._784._Abril._0002013549ocr.pdf</src>
        <authentication>270c84dbc89c54f88cd9ce6ad4eaf1fa</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463043">
                    <text>El

Presidente Díaz Ordaz Llevó el
Cariño de México a Centro América

TEGUCIGALPA, Honduras.-Entre entusiastas g!itos de yiva México y a~it~r d~ banderitas con los co~ores de.México y de Honduras
recibieron los hondureños al Presidente Diaz Ordaz . La chiqmllena fue de los grupos mas entusiastas.

ABRIL 3 DE 1966
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • AílO XV
PADRE MIER Y GALEANA

784

NUMERO ESPECIAL
SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIAD
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEO
Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Administrad
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 195 1.

Décimo Quinto Aniversario

-~-

Primera Sección

�2

VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

El Profesor Carlos Monge Alfaro
Rector de la Universidad de San José
Respondió el Discurso Presidencial

(Ol'dialES las l'ElaciOllES U11iVEl'Sila1 ias
1

Jóvenes estudiantes:

Discurso del Presidente Díaz Ordaz

E

NTRE los muchos e
inmerecidos honores
que la vida me ha
deparado se encontrará
éste que ustedes hoy me
confieren con una marca¡
especial, con un singular
tinte que me llega profundamente a la raíz de rni
ser, porque en ésta se halla el recuerdo imborrable
de cuando por primera vez
llegué a la Universidad para iniciar mis estudios.
Por azar del destino soy
el primer Presidente de la
República Mexicana que
visita esta Universidad, y
eso, sin esf1:1erzo especial,
me confiere una significación determinada en el recuerdo mutuo. Pero ade-

a los Estudiantes de Costa Rica
más ustedes quisieron que
esta visita se llenara de palabras gentiles de conceptos elogiosos, de recuerdos
cariñosos para mi patria;
en resumen, de cordialidad
entre nuestros dos pueblos.
Me hubiera gustado haber ven ido en época de
trabajo normal de esa Casa de Estudios y escuchar
el murmullo de las bandadas de jóvenes estudiantes,
que amenizaran toda v í a
más este momento, pero
sabemos que están de vacaciones. De todos modos,
al saludar ,a unos cuantos

de ellos y a sus maestros,
agradezco en ustedes la
cordial acogida que me
brindan, la hospitalidad
con que me abren las puertas de su Universidad, y
simplemente me imagino
el ruido alharaquiento de
los estudiantes en época
de clases.
Gracias por los recuerdos cariñosos que de México tienen, y por este pergamino que conservaré entre los recuerdos imborrables de este viaje.
Llevo el mensaje de ustedes a los universitarios

mexicanos. Precisame n t e
he sido distinguido con la
invitación de la Universidad Nacional Autónoma
de México para hacer la
inauguración de sus cursos
el día 4 de febrero próximo. Voy a estar, pues, con
los estudiantes de nuestra
Máxima Casa de Estudios
dentro de unos cuantos
días, y entonces tendré
oportunidad de decirles el
interés de los universitarios
de estas patrias hermanas
y muy especialmente de la
entrañablemente hermana
República de Costa Rica,
...,or lograr la intensifica
ción de los intercambios,
por obtener una más estrecha coordinación de esfuerzos y realizar metas
que nos son comunes y
muy caras.

E dan ustedes, además, Ja oportunidad
de realizar en este
acto una idea para mí y
muy importante dentro de
los propósitos que animaron el viaje que ahora tengo el honor de realizar.
Sabemo~ muy bien cómo en estos lugares se puede servir tan eficaz y apasionadamente a una causa.
No encuentro palabras
Difícilmente encontraremos para definirlo, pero se me
en toda la organización de ocurre -a falta de ésta;
nuestras sociedades luga- darle un color: el color de
res de mayor resonancia, ese cariño es como el de
de repercusión, de forma- la flor del poró, como llación de corrientes de opi- ma encendida. Much a s
nión, que influyen en el gracias.

M

.SISTEMAS Y SE.RVICIOS TECNICOS, S. A.
Apartado. 484, Monterrey, N. L
Envío a ustedes anexo en (G.iro o Vale Postal, Cheque) la cantidad de:
$...... :. para que se sirvan remitirme a vuelta de correo ...... ejemplares de la edición 1966; del almanaque PREVISION Y SEGURIDAD.
Nombre y Apellido,- - - - - - - - - - - - - - - - D)recci6n &amp;xocta:,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

fobi~ción,------------------

------------Estado,- - - - - v;i~.

Noto: No H surten pedidos que no vengan acompañados da ,.u v~lo,; -~n
o Giros
· Postol11 o hltn tn Cheques a 'cargo de cualquiera ·de los Báñcos Ót Monterrey.

ánimo de los pueblos, que
los sitios en donde se reú..
nen los maestros y los es..
tudiantes a enseñar y a
aprender.
Vengo, pues, al corazón
de los pueblos centroame..
ricanos, que es una de sus
Universidades prestigiosas,
reiterarles Ío que en otras
ocasiones ya he reiterado
durante los días que llevo
de viaje: la palabra que .
inspira esta gira es una:
amistad. Los propósitos son
nobles y limpios: venir a
pagar una vieja deuda que
teníamos los mexicanos con
todos estos pueblos de
Centro América y que hoy
cumplimos con nuestra presencia, porque son deudas
de corazón que sólo con
él se pagan, aún cuando
sea un poco retrasados en
el plazo. Debimos haberlo
hecho antes. Y un hombre afortunado, sin merecimientos para ello, tuvo el
honor de ser el portador
del cariño de los mexica•
nos para expresar en correspondencia, a los pueblos de Centro América, y
decirles personalmente a
los universitarios de Costa
Rica, que ese cariño que
ustedes tienen por nosotros sólo se puede medir
con un solo metro: el cariño
que los mexicanos tenemo
para Costa Rica.

Distinguido señor Presiden- que representa a un herte de los Estados Unidos mano país que está señade México,
lando, en la historia conSeñores Secretarios de Edu- temporánea de América
cación Pública y de Re- Latina, un camino de diglaciones Exteriores de nidad, una ruta por la cual
México;
los pueblos pueden fortaleEstimados compañeros y cerse y unificarse para
estudiantes:
aprovechar mejor sus reARA la Universidad cursos humanos y naturales.
de Costa Rica este
Siempre nos ha preocumomento tiene una
gran trascendencia históri- pado mucho el hecho de
ca, porque por primera vez que México, en el concierto
en nuestra Institución com.. de las naciones de Amériparte este anhelo optimis- ca Latina, haya planteado
ta, este anhelo académico una serie de puntos de visla presencia de un eminen• ta y de tesis que han deste estadista de América La- pertado controversia, pero
tina. Me re~iero al señor eso es precisamente lo inPresidente de México.
te_resante: que los puntos
Es un gran honor para de vista, que las rutas que
nosotros, y siempre lleva- señalen nuestros hermanos
remos i:nuy grabado en el países de América Latina,
corazón esos instantes en despierten controver s i a s,
que magnanimidad, idea.. porque de la discusión, colisrno y sentido profunda- mo se dice corrientemente,
mente america n i s t a del sale la luz, y yo diría: de
Presidente de México nos la discusión de nuestros
lo ha hecho posible.
hermanos países surgen las
Valga la ocasión para etapas históricas mediante
expresarle al señor Presi- las cuales América Latina
dente de México el profun- pueda presentarse ante el
.do sentimiento, el agrado concierto de las naciones
con que lo recibimos, por- del mundo, como una fa-

P

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE
CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE
PRIMERA CALIDAD:
use siempre

CEMENTO PORilAND
Gris y Blanco
"Monterrey"

Grupo Químico CYDSA

CEMENTOS
MEXICANOS,

CELULOSA Y
DERIVADOS, S. A.

S. A.
LOS PRIMEROS EN FABRICAR

.

CEMENTO PORTLAND EN MEXICO

Fabricantes de Rayón ALTA TENACIDAD
PARA

Apartado 1124

usos

CON 60 A~QS DE
EXPERIENCIA.

TEXTIL, INDUSTRIAL Y CUERDA PARA LLANTAS.
Apartado 392

Monterrey, N. L.

3

Teléfono 6-60-90

Teléfono 2-15-95

MONTERREY, N. L., MEXICO

....

'-----------------------~-----------------1111'!', :"

milia, con una clara visión
de la historia, como una familia que desea y anhela
para ella y para el mundo
mejores días.
SEl'IOR PRE S I D E N T E:
Costa Rica tiene una gran
deuda para México, como
también la tiene con otros
países de América Latina;
y esa deuda consiste en
que de las Universidades
de México han salido, se
han formado hombres emi..
nentes que han enriquecido la legión de directores
de la cultura y de la administración pública de
nuestro país.
Se me vienen a la mente
los nombres de una gran
cantidad de médicos y de
otra clase de profesionales
formados en México y que
constituyen para nuestro
país verdaderos arquitec..
tos del presente y promesas extraordinarias del fu.
turo.
.... Por ese motivo nuestra
Casa de Estudios comunica
al señor Presidente Díaz
Ordaz que deseamos establecer relaciones cordiales,
positivas, muy bien pensa-

TEGUCIGALPA, Honduras.- Entre los saludos cordiales de
los hondureños, el Presidente Gustavo Díaz Ordaz se retira
del monumento levantado al Morazán después de haber depositado ahí una ofrenda floral y haber hecho una guardia de
honor.

das y meditadas, entre la
Universidad de Costa Rica
y las· Universidades mexicanas. Mucho podemos esperar de programas bien
coordinados, con objeto de
que la cultura se movilice

con mayor rapidez y que
en función del conocimiento de nuestros pueblos y en
función de la asistencia y
de la ayuda de nuestros
(SIGUE EN LA PAGINA 5)

�4

VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

3 de abril de 1966

3 de abril de 1966
(VIENE DE LA PAGINA 3)

,ueblos, las Universidades
puedan cumplir en forma
m6s cabal con una obliga-

ci6n suprema de la época
adual, cual es el de desarrollar para nuestra América Latina un programa
que le dé en al mundo un
lugar tan eminente como el
que ocupa en los tiempos
que corren la República de
los Estados Unidos Mexica-

Sinceras y Cordiales Felicitaciones
para el

nos.

-PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON

En nombre de lo~ profesores y de los estudiantes, muy bienvenido, señor
Presidente, así como sus dilectos, eminentes y distinguidos colaboradores, como también todos I o s
acompañantes que es t á n
aquf con usted.
En nombre de la Universidad le extiendo un cordial saludo, le doy un abrazo, porque de este abrazo
podr6 usted perfectamente
comprobar lo mucho que
queremos en Costa Rica a
México y lo mucho que esperamos de la coordinaci6n de ideales y de programas de trabajo entre
México y Costa Rica.

y para su notable revista

VIDA UNIVERSITARIA
en el Décimoquinto Aniversario de
su fundación.

VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección
cos, doctor Guillermo Padilla Castro.
Es para mí un motivo de
profundo honor entregar a
usted, en nombre de la Facultad de Derecho de Costa Rica, un título de reconocimiento por su visita a
esta Casa de Estudios, que
será en adelante siempre
su casa.
Nosotros le brindamos, a
través de este diploma, un
homenaje muy sentid o,
muy profundo, de nuestra
admiración, de nuestro respeto a usted personalmente, y un testimonio más del
profundo cariño que tenemos hacia México, al que
siempre -sobre todo los
hombres de mi generación
que empuñamos pequeñas
banderitas mexicanas en
señal de la solidaridad
cuando aquellos momentos
de la agresión en que México no era aún lo que es
en la actualidad: guía y
espíritu para América Latina- hemos considerado
una segunda p a t r i a en
nuestro corazón y en nuestro espíritu.

5

tad de Derecho. La Facultad de Derecho de Costa
Rica presenta testimonio de
reconocimiento al licenciado Gustavo Díaz Ordaz,
ilustre Presidente de los Estados Unidos de México y
Catedrático de Derecho del
Trabajo, con motivo de su
Enseñanza. Ciudad Universitaria "Rodrigo Facio", 19
de enero de 1966".
SEÑOR PRE S I D E N T E.
Acepte usted este homenaje que le brindamos con toda humildad, con todo respeto y con todo cariño.
DATOS SOBRE
LA VISITA:
La Universidad lleva el
nombre de "Rodrigo Facio",
en memoria del que siendo su Rector falleció en un
accidente en El Salvador
hace cerca de 5 años.
El Presidente Díaz Ordaz
recibió el saludo de los
miembros del Consejo Universitario y del cuerpo de
profesores de la Facultad
de Derecho de la Universidad.

SAN JOSE, Costa Rica.- El Presidente Gustavo Díaz Ordaz
inaugurando el monumento a Miguel Hidalgo, donado por el
pueblo de México al pueblo de Costa Rica.

En el sencillo acto que
SEÑOR PRESIDENTE: Es- se celebró a la entrada de
Palabras improvisadas por te Diploma dice: "Univer- la Facultad de Derecho, en en la planta baja, estuvie- ausencia de estos se debe
ron presentes medio cente- a que la actual era época
el decano de los catedráti- sidad de Costa Rica. Facul- el pasillo que se encuentra
nar de estudiantes. La de vacaciones.

Saludamos con entusiasmo al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su Revista

V·IDA UNIVERSITARIA
en ocasión de su décimoquinto

.

.

an 1versano.

•
Monterrey, Nuevo León.

BANCO COMERCIAL MEXICANO DE MONTERREY, N. L.
Padre Mier y Emilio Carranza

�6

3 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

EXCELENTISIMO SEÑOR PRESIDENTE DE LA REPUBLICA,
EXCELENTISIMA SEÑORA DE ROBLES,
SEÑORAS Y SEÑORES,
EÑOR Presidente, le otorgo la condecoración de
Orden Nacional del Aguila Azteca, que es la
máxima presea que concede México, por sus merecimientos personales, por sus esfuerzos para acercar
los lazos de amistad entre nuestros pueblos, porque ella
significa el cariño de México hacia Panamá.

S

1

SAN SALVADOR.- El Presidente Gustavo Día z Ordaz visitó las oficinas de la Organización
de Estados Centroamericanos, que tiene su sede permanente en esta ciudad.

La labor que ha desarrollado en sus

El Aguila Azteca viene simbólicamente a Panamá.
Manda a un emisario de paz, de amistad, de buena voluntad. Lo manda a cumplir con un mandato histórico;
ya las tribus autóctinas venían del norte caminando in.
definidamente hacia el sur. Ya el gran Morelos, nuestro gran Morelos hablaba de los americanos, de la 1~1
bertad de los americanos frente a la corona española, 1
no hablaba de la libertad de los mexicanos simplemente. Bolívar el libertador por antonomasia y Guadalupe
Victoria, el primer Presidente de la República que tuvo
México, también habían advertido ese mandato. Y qui.
se traer textualmente las citas porque me parece que
no debo perder ni una coma al mencionarla esta noche.

quince años de vida el

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
merece el reconocimiento de todos los
nuevoleoneses.

Bolívar le escribía a Guadalupe Victoria, "cuando
después de cien siglos la posteridad busque el origen
de nuestro derecho público, recordarán los pactos que
consolidaron su destino, y registrará con respeto los protocolos del Istmo". Y nuestro primer Presidente de la '
República, refiriéndose a la asamblea convocada por
Bolívar en Panamá decía al Congreso de mi Patria:
"afianzar la independencia ganada por los más heróicos
esfuerzos, estrechar de un modo más sólido y permanen,
te las relaciones de la gran familia americana, proclamar las intenciones amistosas y pacíficas de los nuevos
Estados. Esas son las bases y sus resultados, la crea•
ción del derecho público, del derecho magnánimo de las
Américas.

Por eso nos complacemos en enviarle
nuestras más calurosas
felicitaciones.

Impone la Medalla
del Aguila Azteca
&lt;?....-,~

al Presidente
de Panamá

F

GUATEMALA e A.-El Presidente Gustavo Díaz Ordaz pronunciando unas palabras para agradecer las que el Jefe del Go- .
'biemo de Guat~m~la, Cor. Enrique Peralta Azurdia pronunció' para darle la bienvenida en el Aeropuerto de "La Aurora".'i

UE claro el pens

miento de lo qu
después de 140 año
hoy estamos todavía tratando de hacer realidad.
El estrechamiento de lo
vínculos entre todos eso
pueblos y crear un derech
americano, derecho públi
co pero magnánimo por
que es derecho de Améric
Cumpliendo ese mandat
he recorrido seis países;
vuelo de mis alas no a
canzó para seguir adela
te porque deberes inelud'
bles me exigen la prese
cia en México, pero de
aprovechar estos instante
que su generosidad y s
paciencia me brindan pa
ra saludar desde aquí
todos los pueblos de Am
rica Latina a quienes
tuve la oportunidad ni
honor de estrechar entr
mis brazos.
La más cercana, Colo
(SIGUE EN LA PAGINA 8)

Conductores Monterrey, S. A.
MONTERREY, N. L.

--

7

�8

' VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

3 de abril de 1966 3 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

9

Del Bravo hacia el Suchiate hay una gran nación, y en su interior un gran pueblo; el nuestro . . . Y en estas páginas, voz del estudiantado mexicano, la juventud reafirma el sacrificio de nuestros héroes y hacen brillar la llama del México grandioso del mañana...
Nuestro agradecimiento a la Dirección General de Difusión
y Relaciones Públicas de la Presidencia de la República, por
las atenciones dispensadas con nuestra revista.
VIDA UNIVERSITARIA.

Condecoración al Presidente de la
Hermana República de
Panamá
(VIENE DE LA PAGINA 6}

iGoce la

Mexicana
Alegría!

-

Gócela Más Con ...

.

Reg. S,S.A No. 6213 "8"

MAS SABOR
Y CALIDA·D!

bia; la más cercana porque
en la geografía así lo dispuso nuestro Continente,
pero tan cercana a la entraña del cariño mexicano
porque en 1865 Colombia
dictó un Decreto en que teniendo en cuenta la perseverante incontrastable voluntad de Benito Juárez
para defender la independencia de México, lo declaró Benemérito de América;y ejemplo para la juventud
colombiana. Nuestro saludo, respetuoso y cariñoso
a la hermana Colombia
que tan cerca tenemos y
en ella a todos los países
de este Continente que no
tuvimos el honor de visitar.
Esta visita para mi desgracia ha sido muy breve,
pero me ha permitido entrar al hogar del hermano
para poderlo estrechar, en
un fuerte abrazo. Esta visita me ha llevado a trasponer muchas fronteras,
pero son fronteras que no
separan a los pueblos, sino
que nos unen; a través de
ellas, México se siente estrechamente vinculado con
todos los pueblos que forman este Istmo Centroamericano.
Bajo el signo de la amistad, se inició, en la ilustre

tierra guatemalteca este
viaje de buena voluntad y
bajo el signo de la amistad, esplendente, culmina
hoy en la heróica y denodada tierra que, como
anoche decía, partió su
cuerpo para servir al mundo.
Por muchos años habíamos acariciado, acaricia
amorosamente el sueño d
que se estrecharan las m~
nos todos estos pueblos d~
Istmo centroame rica n 0;
Hoy ese ademán simbólic
de la mano tendida se h
hecho realidad. El arco e
tá cerrado d~sde México
Panamá. La amistad se h
avivado. El reencuentr
nos va a permitir segui
juntos un difícil camino
pero juntos, hermanabl
mente unidos, habre m o
de hacer que sea men
áspero, más lle v a d e r
más fácil la tarea. Y el ad
mán de la mano tendid
que se estrecha con otr
noble y limpia como es 1
mano de Panamá, se h
hecho una realidad no s
lamente en el apretón d
manos sino en un abraz
en que simbólicamente y
quiero expresar en la per
sona del Excelentísimo s
ñor Presidente de Panam'
el cariño y la amistad
México. Y al darle es
abrazo sincero y leal, s
ñor Presidente, se habr
de acercar más nuestr
banderas; esas bander
que para honra nuestra, 1
honra mayor que pue
recibir un ciudadano, cr
zan nuestro pecho. Van
darse también el abrazo 1
bandera de los tres color
que mantiene el águil
que devora la serpiente
la hermosa bandera d
cuadro rojo y el cuad
azul intercalados en
blanco inefable donde r
fulgen dos hermosas est
llas.

j

El fomento industrial del País.
requiere el otorgamiento del
financiamiento adecuado.

ASI SE ESTA PRESENTE EN EL PROGRESO DE MEXICO.

:·\ ;; comrnnrn srnrnn1 e¡ nrnrncrnms. [ { '• .
l:1\\

f·
{

•

Cré~os

• Para consolidación de Pasiros
o para ampliación del Negocio

&gt;

• Para importación de Materias
Primas o Productos Terminados
• A la mediana y pequeña Industria

;::,

• Para Capital de trabajo

.· ~.·

~

-,

• Para necesidades eventuales
de fondos
• Para flnancjamiento de ventas
• Para compra de maquinaria
construcción y pago de Pasivos,

• • • y ayuda técnica para crear nuevas

empresas o amplia,- existentes

*

Institución Financiera y Fiduciaria
a su servicia en:

Monterrey, N. L., M4xico, O. F., Guaclalotara, Jal.,
Vtracrv1, Ver.

Mil. C. H. l . Of. 601-Q.111'3 DEl 24-Vl-63

~

�VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

10

11

MEXICO NO SIRVE DE BASE ANINGUNA POTENCIA ARMADA
Con Severo Acento el Presidente
lo Afirma en Conferencia de Prensa
L Presidente Díaz Ordaz en f re n t ó con energía una avalancha de audaces y agresivas preguntas de
los diaristas nicaragüenses, en una conferencia de prensa en la que rechazó injustas calumnias que dañan la digni-.
dad nacional, defendió el principio de no intervención, recordó los esfuerzos que su gobierno realiza en pro de la paz
mundial y proclamó la eficacia &lt;lel Partido Revolucionario Institucional.
La conferencia &lt;le prensa se efectuó a las 17-30 horas;
en la residencia de la Embajada de México.
Con severo acento -su acostumbrado tono cordial y afectuoso desapareció por momentos- el Presidente de México
rechazó con energía la acusación, que calificó de injusta, de
que por territorio mexicano se practica contrabando &lt;le. armas.
Dijo que nunca se nos ha hecho tal acusación formal y
que nadie podrá hacerla por la sencilla razón de que no hay
base para ella.
Decirlo a la ligera -agregó- no merece que se le conSAN JOSE, Costa Rica.- Los Presidentes Gustavo Díaz Ordaz de México y Francisco J. Orlich sidere calumnia, ya que apenas llega a chisme.
La atmósfera era candente. Nerviosos, los periodistas lode Costa Rica, saludando al pueblo nicaragüense al llegar ambos mandatarios a la Embajada
cales consultaban sus libretas de apuntes, donde habían anotade México en ésta.
do las preguntas que harían al visitante mexicano.
Se escuchó una gruesa voz:
"¿ No aminora la autoridad revolucionaria de México
el hecho de que el Presidente de' ese país visite repúblicas centroamericanas cuyos gobiernos son antipopulares ?"
De inmediato, Gustavo Díaz Ordaz aseguró que los mexicanos no somos jueces de nadie y que vino a dialogar con
PANAMA, Panamá.- Los Secretarios de Relaciones de México y Panamá firmando el Conlos pueblos y, naturalmente, con los gobiernos que los re- venio Cultural de los respectivos países, ante la presencia de los Jefes de Estado de las dos
presentan. Luego, señaló que la autoridad que tienen los
Naciones.

E

. . . le obsequiamos una
bonita alcancía al abrir
su Cuenta de Ahorros.
Iníciela hoy mismo en
cualquiera de nuestras
13 oficinas establecidas
convenientemente
en la ciudad.

Sentimos satisfacción al felicitar
calurosamente al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su Revista
MANAGUA, Nicaragua.- Un aspecto general de la forma apasionante tumultuosa con que f
recibido el Presidente Díaz Ordaz en esta ciudad capital. Mientras el Mandatario mexicano sa
ludó, llevando al cuello la llave de la ciudad que le había sido entregada en el Aeropuerto,
Presidente Schick suma su aplauso personal al de su pueblo.

VIDA UNIVERSITARIA
en el Décimo Quinto Aniversario de su
fundación.

GAS NATURAL
PARA LA INDUSTRIA

C11TRIFUGADO El MOlDI DI Allll

TALLERES INDUSTRIALES. S.~.
flll l. IIIEZ ITL 2121 ""· 31 m.2·12·1 IIITtllD, l l. lEJICI.

CONTAMOS CON RAMALES EN TODAS LAS
ZONAS INDUSTRIALES DE LA CIUDAD.

Metalúrgica Mexicana Peñoles, S. A.

Consúltenos

Monterrey, Nuevo León.

Calle San Nicolás de los Garza
Tels.: 2-40-94 y 2-40-95
No. 2901 Norte
Apartado No. 416
MONTERREY, N. L.

�VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

12

VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

gobernantes no les viene de fuera, sino de sus propios países.•
El Presidente de los Estados Unidos Mexicanos aprovechó
el momento par.a delinear los postulados de la "Doctrina Estrada" que norma las relaciones internacionales de México.
Exaltó el principio de no intervención y recordó las gestiones
que actualmente hace su país, al través de emisarios diplomáticos, para que, con su fuerza moral, se llegue lo más pronto
posible .a un arreglo en Vietnam que conduzca al mundo ' , ·
al encuentro de la paz.
Al responder a una pregunta sobre el tema de la integración económica regional, el Jefe del Estado Mexicano afirmó que México observa con simpatía la creación del Merc.ado
Común Latinoamericano, cuyo "camino es arduo y largo".

Nos complace enviar nuestra más efusiva
felicitación al

Luego, en una brillant~ exposición histórica sobre el impetuoso crecimiento económico de la nación mexicana, dijo
que nuestra debilidad económica no hubiera podido lograr los
frutos de un acelerado desa"rrollo sin la ayuda que decorosamente hemos recibido y seguimos recibiendo de otros países.

P AT RO NATO UNIVERSITARIO
D E NUEVO LEON
y a su brillan te Revista

Y sobre el punto de la cooperación financiera interna1
cional, expresó que las asociaciones de capital privado entre
México y Nicaragua serán beneficiadas por la experiencia nacional y estarán sujetas a las mismas normas que rigen nuestros compromisos económicos con otras naciones, ya que Mé- TEGUCIGALPA, Honduras.- Todos los habitantes de esta ciudad acudieron a dar la bienvenida
xico no desea para los demás lo que no permitiría para al Presidente Díaz Ordaz. En la foto puede ap reciarse un aspecto gen era 1 del edilicio del
, .
Aeropuerto de Toncontin, desbordand o entusiasta pueblo por todas partes.
s1 mismo.

¡GRATIS!

VIDA UNIVERSITARIA
por sus quince años de desarrollar una
intensa labor cultural en pro de
nuestro querido Estado.

AHORA le regala en la compra
de su licuadora una vajilla

LENOX
$269.00

con valor de:

USTED TAMBIEN, SEADR...
se dará gusto, preparando
cocte/es y recetas de su
especialidad, en su maravillosa LI CUADORA
GENERAL ELECTRIC.

1

Esta negociación felicita con todo afecto
al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su brillante revista

VIDA UNIVERSITARIA
al cumplir 15 años de difundi r
la cultura en nuestro querido
Estado.

en la compra de su licuadora ...
para 6 personas (24 pieza s)
En su hDgar, la presencia de .. .

GENERALff ELECTRIC
...Es ¡ Un presente para siempre!

Industrias Monterrey, S. A.

13

�VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

14
Itinerarios Espirituales

LEON TOLSTOI
VISTO POR
JAIME TORRES BODET
Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofío h.c.

I

lt

nes han venido a chocar ante
la problemática personalidad
del genio ruso. Hace algunos
años, José Ortega y Gasset pedía un Goethe desde dentro.
Pero en vez de inclinarse respetuoso ante los hechos de
aquella vida magnífica, hasta
donde le ayudasen a apreciar
la evolución espiritual del genio, de antemano le trazó su
yo-programa en vista de "un
plan hechizo y seguramente
arbitrario". El propósito se
malogró, pero el imperativo
quedó en pie. Torres Bodet
ha tratado de ofrecernos, sin
decirlo, un Tolstoi desde den-

tro. No se trata de ensartar
las cuentas de un rosario biográfico ni de ensayar una crítica más sobre la obra tolstoiana. Estamos ante una visión
-iluminada e ilurninante- de
la trayectoria vital de Tolstoi.
Gracias a la poderosa intropatía de Torres Bodet, podemos recrear el destino de
Tolstoi, comprender su "Weltanschaung". Sobre las hue. .
!las, sobre la obra, surge la
figura personalizada. El mundo del espíritu tolstoiano y el
mundo que le circunda aparecen humanizados. Jaime
Torres Bodet hace de ellos
un redondo universo y nos lo

VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

Tolstoi -su vida y su obra,: (Opus cit., pág._ 9). q~iso de(Editorial Porrúa, S. A.,
jarlo todo: muier, hiios, cosxico 1g65) se acostumbra tumbres, celebridad y fortuna,
ver, en el novelista ruso,
en busca de la paz interna, de
viviente integridad. Le s
la conformidad con su yo
mos vivir en sus mome
esencial. Y murió en plena infundamentales. Y le compr satisfacción de la gloria -el
demos mejor al examin1r al, día 20 de noviembre de 1910-,
gunas de sus obras cimeras. en la modesta casa del encarLeón Nicoláievich To I st oj gado de la estación &lt;le ferro"pretendió hacer lo que na · carril de Astápovo.
realiza nunca completame
OMO si se tratase de
-y ja~ás ~ tie~po: huír de
una fantástica partit~propia histona; romper,
ra Torres Bodet examidecreto de su conciencia, b na en v;rios tiempos, el homcontinuidad patética de su ~ b~ y la obra. Niñez, adolesda, desde la hora en que cencia juventud, primeras acresponsable de esa conciencu tividades del hombre.... Con
-tan penetrante y profunda. técnica impresionista nos previo la primera luz, en agost ~enta al "audaz Nemrod de
de 1828, hasta !os años en~~ las caceras improvisadas entre
le sonreia la dicha Y el tnun. artilleros cosacos y balalaifo lo lisonjeaba, lo mismo kas" "la' imagen del irascible
el amanecer .de un_a infanc· juer~ista de las veladas petramite, después, en transmi- rica, espléndida e impetuosa, tersburguesas". Y asistimos a
sión emocional, casi en poe- que en el crepúsculo de uru la madurez del narrador im,
Sta ....
edad _ca~gada a la vez de re; placable de Guerra y Paz, imEl lector del libro "León mord1mientos y de laureles parcial y sereno como un de. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ,,, miurgo, y al lado de ese mis' mo demiurgo, sólo que ahora
lloroso, en la sombra, junto
al piano en que alguien tocaha quien sabe que música dominante,
gemebunda y tortuSinceras felicitaciones al
radora. A la semblanza "del
cuentista del pueblo humilde,
barredor de su propia alcoba,
cortador de su propia leña,
7..eus sin águilas y sin rayos.
entre la pena o la risa de sus

e

1

A Y una universidad de contradictorias interpretacio-

amor en Jaime Torres
Bodet que le ha llevado -henchido de simpatía- .ante toda gran manifestación
del espíritu. Por su aptitud
en penetrar el corazón de los
pueblos y de los hombres, por
su esfuerzo incesante y consciente para armonizar los diversos elementos de su rica
naturaleza, era de esperarse
-¡casi fatal!- que Jaime Torres
Bodet se ocupara de León
Tolstoi.
La mayor parte de las veces, el fondo último de Tolstoi ha resultado inexplorado,
inédito. Las más diversas y

3 de abril de 1

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su Revista

15

mujiks", sucede la figura "del sobre todo, Tatiana Alejan- a su desbordada sexualidad. ocasión de integrarse a los más
destructor intrépido de si mismo, la del artista que acabó
por odiar su arte, la del cristiano a quien la jerarquía ortodoxa hubo de excomulgar,
la del viejo profeta airado, de
barba intonsa, que fue a morir, como un lobo herido, sin
una lágrima ni una queja, s~
lo ya con su gloria y con la
ternura de la hija que nunca
lo Jefraudó". (Opus cit.i páginas II y 12). En la consideración de cada capítulo hay
una referencia constante al
moralista. Hay un diálogo,
siempre operante, entre el
creador y el crítico de sus
creaciones, entre el artista y el
filósofo". Por humorismo trágico del destino, el crítico de
si propio -apunta Jaime Torres Bodet- mató al artista en
Tolstoi, incluso materialmente. Pero sobre su muerte, se
irguió a la postre su vida. Esa
vicia, como las flores que acariciaban sus ojos grises entre
los árboles de Yásnaia Poliana. la renueva -sin saberlocada generación. La rehace
cada primavera del hombre,
siempre distinta, y la misma
siempre" (pág. 13).
E un rápsoda analfabeto. León Nicoláievich
aprendió el arte espléndido de contar. Le educan tres
mujeres: la abuela, una tía y,

D

&lt;lrovna, un antiguo amor de
su padre. Avido, brusco y vanidoso a pesar de su fealdad,
León Tolstoi vive desgarrado
entre el ángel y la bestia que
conviven en él. Se flageló física y literariamente, "proclamando sus vicios y sus flaquezas en voz tan alta que
más parecía querer atemorizar a sus fieles que convencerlos". Hay en Tolstoi una
ininterrumpida oposición entre la vida que vive y la que
quisiera poder vivir. Creyó
siempre si11cero el amor que
decía tener para todos sus semejantes. Sin embargo -observa Torres Bodet- los comprendía quizá demasiado par a
quererlos íntegramente. Dueño del universo por sus sentidos, León Nicoláievich soñaba a veces ser una planta
capaz de florecer antes que
las otras y de crecer tranquila, sencilla y alegremente. ...
No se contentaba con describir y cantar a su pueblo como
ninguno; quería instru í r 1o,
darle un alma para vivir. Hace de la libertad la regla esencial de su escuela en Yásnaia
Poliana. La disciplina ha de
manifestar de como el producto de una voluntad colectiva.
El matrimonio con Sonia
Bers sólo le brinda unos cuantos años de dicha y un cauce

Sonia, frágil en apariencia, tenía un carácter desapacible y
una autoridad de acero. Esta
alma de propietaria, administraba, con singular destreza,
los derechos de autor y las
tierras de su marido. Le instaba a que trabajase arduamente en sus obras y le deparaba, obsecuentemente, el placer sensual. Su labor de copista le entusiasmó mucho
más que su oficio de fábrica
familiar. Sonia se avergonza
ha de ser tan fértil. Las cunas
alternaban con los ataúdes.
Tolstoi se fabricó su propia
cárcel. La dependencia de Sonia le pesaba y le confortaba.
Hubo un momento en que
Tolstoi se sacude la tutela y
huye de su casa "lleno de
muerte".
En las manifestaciones del
culto, Tolstoi buscaba "una

humildes, de ser tan obediente y tan dócil como ellos, para olvidar sus dos permanentes congojas: la repulsión que
le inspira su existencia ( demasiado cómoda y regalona)
que su familia había acabado
por imponerle, y el terror que
suscita en su alma la condición mortal de todos los seres vivos" pág. 212). Pero
su aventura aclesiástica duró
apenas dos años. Pierde la fe
en la eucaristía y siente que
los ritos externos son un es
torbo p a r a su religiosidad.
Honrado y orgulloso, pasa dt'
una contradicción a otra. "Un
orgullo que, en ocasiones, lu
lleva hasta dejar entender qur
habían sido necesarias dieciocho centurias para que al
guíen ( él, por supuesto) comprendiera en su plenitud l:i
verdad de Cristo". (pág. 217)

SERVICIO DE EMBRAGUES Y
FRENOS, S. A.
Félix U. Gómez Sur 220
Guerrero y M. M. del Llano

Tel. 2-26-71

ESPECIALIDAD EN:
• FRENOS
• DIRECCION
• ALINEAC IO N
• BALANCEO DE RUEDAS
• AFINACION DE MOTORES
Y SUSPENSION

También Usted Prefiera •••

VIDA UNl·VERSITARIA

CEDUL.AS Y BONOS HIPOTECARIOS

por sus 15 años de labor cultural.

8% Anual por sus Ahorros.
Combinación de:

RENDIMIENTO

SEGURIDAD
LIQUIDEZ

CREDITO PROVINCIAL HIPOTECARIO, S. A.
Librería
Cortesía

SYR

CREDITO DE LIBROS
SELECTOS
Avenida Padre Mier Ote. 564
MONTERREY, N. L.

Ave. Padre Mier Pte. 285

•

Teléfono 2-54-00

MONTERREY, N. L.
AUT. OF. C. N. B. 601-11-7889 2/ 2-4/66.

Felicitamos al

PATRONATO UNIVERSITARIO
y a su expresión periodística

VIDA UNIVERSITARIA
en el décimoquinto aniversario de
su fu ndación.

Muebles Tubulares, S. A.
Monterrey, Nuevo León

�16

VIDA UNIVERSITARIA - Primera Sección

3 de abril de 1%6

~~~~~~~~~~~~~~~~~
. ~~

La Universidad de Guana¡uato

El Nuevo Espíritu

Nos complacemos en felicitar con toda

del Centro de México

cordialidad al

PATRONATO UN IV ERSITA R 10
DE NUEVO LEON

Por
Beatriz
Reyes
,Neváres

y a su importante revista

VIDA UNIVERSITARIA
al cumplir 15 años de difundir la cultura
en nuestro querido Estado.

A Colmena", suelen
llamarla los vie j o s
maestros, de don Fulgencio Vargas para abajo.
Es en rerdad una colmena.
Aquí, en la Universidad ele
Guanajuato, se trabaja muy
en serio. El rumor de los
alumnos suena persistentemente a11o tras año en el
viejo Patio de Estudios y
en los corredores del flamante edificio. Ha sonado
desde antes de que la institución fuera elevada al rango de Universidad: desde
li-H, en que una cédula
real creó aquí un Colegio,
con fondos donados por una
señora de Busto y por Pedro
Bautista Lascuráin de Retana; y prosiguió después, ya
cuando en 1828, se dio el
título de Colegio del Estado
al plantel.
Rumor que denota constancia y apego a la disciplina. Rumor de ingenieros
futuros que habrán de contribuir al renacimiento minero de la región, y de abogados en ciernes, cuva intuición del Derecho és prorerbial (ha habido épocas
en que en la Suprema Corte
de Justicia del país predo~ninan los ministros guana1uatcnses). Circulan por ahí
los novelistas y poetas bisoños y hay quien lee a Heidegger y se discute de mú-

L

sica sinfónica y van y vienen opiniones sobre lo que
el maestro Ruelas -el de la
idea y la realidad de los Entremeses cervantinos- planea para la próxima temporada de Teatro Universitano.

I

UNIVERSIDAD CON
MUCHAS
TRADICIONES PERO
MUY MODERNA

.

~

1

!!. g ~. ◄
~·

"'----·-"

..

~

:,(

No nos dejemos engañar
ni por el decorado ni por
los nombres.
El decorado es antañón,
del siglo XVIII. Ni siquiera
el edificio nuevo tiene facha de cosa moderna. Los
nombres son también muy
caballerescos, como de Casa de la Troya, como de la
época y lugar en que se cultiva amorosamente el humanismo y no se voltea la ,·ista hacia el dominio de la
técnica y de la ciencia.
No hay que engañarse.
La ciencia y la técnica, muy
a lo siglo XX, están presentes aquí bajo la et'.1pula de
la Iglesia de la Compañía.
en esta calle que lleva el
nombre del primer benefactor: Lascuráin de Retana y
por la cual -se ha dicho
muchas ,·eces pero no sobra
repetirlo- una aspera ver
(SIGUE EN LA PAGINA 2)

Grupo Acero
MONTERREY, NUEVO LEON

~·

ABRIL 3 DE 1966
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • AAO XV
PADRE MIER Y GALEANA

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951.

*

78 4

NUMERO ESPECIAL
Décimo Quinto Aniversario

Segunda Sección

�2

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

3 de abril de

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

---------------------------------- - - - - - - ·- - - - - ---

empezó siendo un nego~io
para irla pasando, se_conv1erte en una nuev~ vida. Los
al mismo tiempo- el
jóvenes van y vienen, y enyor esmero. Actualm cuentran en la patrona un
puede hablarse ele una moti, 0 de respeto y un redadera universidad, con fugio. Porque hay patronas
dos los servicios funda
que tienen que perdonar el
tales de una institución pago de la pensión de l~rgos
tal naturaleza. Dispone meses y aun prestar dmero
facultades de arquitcc para la inscripción o para alCiencias Químicas, Con gún que otro examen extrabilidad y .Administrad
· ...
,
ord'mano
Derec~10; F1losof~a y Le
La universidad, aproveIr~~emcna de, l\~mas y
chando ese ambiente, ha
d1cma. Es~a. ultima ~se~ discurrido crear una estula d~ Med1cma !unc1on~ diantina, que es la, primera
la cm1ad de Leon. Sosh que nació en el pa1s. La esª?emas escuel~s prcparats tndiantina se reune frecuennas en la Capital del Est: temente y cruza la ciudad
do, en León, en Celaya cantando y tocando. Los
Irapuato. Y hay tres esCllf gringos turistas no salen de
la~ _de Enfermería y
su asombro y de su arrobo,
tnc1a: una en Guana¡uat ¿Será verdad? Por la calleotr~ en Celaya y otra e juela adoquinada, a la luz
Leon.
más O menos mortecina de
En 196? la Univcrsida un farol, aparece un grupo
de Guana¡uato tuvo 16) de muchachos bien envuelalumnos mat~iculados e tos en capas que empiezan
e~cuelas profes1?11ales, es~ a tocar las guitarras y los
Cir, que esta cifra n_o e~ laúdes y a cantar canciones
prende a los de baclulle románticas.
Contando a estos es fácil
Creo vo que en América
g~r a cinco mil alumnos. U -vaya, no creo: estoy senumero . alt?, ~?e den gura- no hay ciudad que
que la mshtuc10n . cum pueda brindar este especrealmente sus func10nes: táculo. Y además no hay en
No se trata de dar él nada falso. Todo nace estrucción profesi o n a 1s
mente a los hijos del E
do, sino de impartirla a
dos los de la vasta y po
dísima zona central del
Se me informa que incl
ve llegan estudiantes
Coahila y de Chihua
Les interesan sobre todo
enseñanzas que los g
juatenses imparte en m
ria de Minería.

Universidad
(VIENE DE LA J! PAGINA)

Afectuosas y cordiales felicitaciones al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su brillante revista

VIDA UNIVERSITARIA
en el XV aniversario de su fundación.

@ : i ~ ~lltfili~~RA
y PmU~Wffi.\ D~ ~RS]~Nli~. a A~

Condominio "Acero Monterrey"
Zaragoza Sur N·o. 1000
Monterrey, N. L.

Emite CERTIFICADOS FINANCIEROS, nominativos o al portador, por valor de $1,000.00,

$5,000.00, $10,000.00, $50,000.00

y

$100,000.00,

con intereses pagaderos mensualmente:
A
A
A
A

plazo
plazo
plazo
plazo

de
de
de
de

2 anos
3 anos
~
4 anos
5 anos

9.625% anual
9. 75°lo anua 1
9.875% anua 1
10% anual

Oportunidad aprovechable para toda clase de
inversionistas, por la comodidad y seguridad
que representa.
Progrese usted con México. . .una su
esfuerzo y traba¡o al de todos los
mexicanos, porque el progreso de México es el progreso de usted.
Aut. C. N. B. Oficio 601-11-1913 del 17-1-66

salir, a cada paso, algún embozado con chambergo.
En la Universidad de
Guanajuato funcionan en
la actualidad dos departamentos importantísimos: el
de Investigaciones Tecnológicas y el de Investigaciones
Científicas. En el primero
se lleva hecho un estudio
sobre la obtención del aluminio por medio de alumitas, lo cual hará innecesaria
la importación de la bauxita. Esta sustancia es muy
costosa y al traerla del extranjero se produce la consecuente fuga de divisas.
Los estudios se iniciaron en
1962 y en actualmente,
gracias al interés que tienen
en su buen éxito el Gobierno del Estado y la Universidad, se ha dejado atrás la
primera fase, que fue naturalmente la del laboratorio,
v se ha instalado una pequeña planta que tiene va
carácter industrial.
El Departamento de Investigaciones Científicas ha
hecho posible, por ejemplo,
la exportación con rumbo a
Europa de las célebres fresas de Irapuato. Era difícil
conservar la frescura de ese
producto tras del largo viaje,
y desde luego nadie podía
esperar que persistiera después de algunos meses. Esto se ha conseguido aplicando un método de aceleración de electrones, merced
al cual las fresas quedan absolutamente deshidrata el a s.
No queda en ellas ni una
molécula de agua. Se convierten en cartón. Un cartón poco atractivo a simple
vista, pero si usted lo sumerge en el líquido tarda pocos
segundos en adquirir, como
por milagro, su originaria
apariencia de fresas recién
cortadas. Es inútil explicar
los beneficios que trae a la
región este procedimiento,
ya que permite a los agricultores irapuatenses extender
el tráfico de su producto en
forma ilimitada.

CUBRIR LAS
NECESIDADES DEL
CENTRO DE LA
REPUBLICA

E

N 19-f 5 el Colegio del
Estado fue convertido
en Universidad. Su
naturaleza jurídica es la ele
institución de sen·icio público dependiente del Gobierno del Estado. Y se nota que el Estado pone en la
vieja Colmena -tan nueva

qbsb

ponh1neamcnte, al conjuro
de las piedras, ele los balcones altos, ele ese ritmo de
vida que en Guanajuato sigue moroso y sedante (el
automóvil, bicho raro, tiene
muy bien circunscrito su radio de acción a cuatro o
cinco calles: las únicas realmente transitables). Un espectáculo como el de Coirnbra tal vez o como el de
Santiago de Compostela.

LOS LIBROS, SAN
ROQUE Y ARMANDO
OLIVARES
El actual Rector de la
Universidad, licenciado Daniel Chowell Cázares, l1a
sabido mantener este equilibrio -difícil pero necesario
y lleno ele encanto- entre
lo viejo y lo nuevo. Por uu
lado los avances de la ciencia y por otro el culto de los
valores tra di e ion a 1e s. La
Colmena se renueva sin olvidarse ni por un momento
de las cosas pasadas. En la
Librería Universitaria pueden los estudiantes adquirir
con descuento los libros más
al día. Ya hablé de los laboratorios y de lo que se hace
en ellos . . . Y en la Plaza
de San Roque puede todo el

CIUDAD
UNIVERSITARIA
COMO NO HAY
MUCHAS
Esta afluencia de jóYe
del Bajío, del Norte, de
dos los puntos, confiere
ciudad de Guanajuato
aire singular. Un ambi
que -claro- en primer
mino proviene de su t
grafía, de sus callejones,
sus arcos y rinconadas;
se le complementa co
presencia de los estudian
¿Casas de huéspedes?
muchas, algunas clásicas,
mo la de Valtierra.
instaladas por señoras
das, que destinan cua
cinco o más habitacion
dar albergue a un gru
muchachos; y que d
se ven envueltas en la
gría juvenil, y hacen ra
tas porque no hay forma
someter al orden a esos
monios, y en el fondo se
cariñan con ellos; y Jo

mundo ver, en las nocl1es
propicias, como todo el Guanajuato de hace siglos se
despierta y vuelve a vivir.
Los Entremeses de Cervantes, que se representan en
dicha plaza desde 19 53 sin
descanso, se han hecho célebres en el mundo. Ruelas,
el maestro del teatro de la
Universidad, no los deja
morir. Al contrario, pone
otras obras, también al aire
libre: los Pasos de Lope de
Vega, los retablos de Casona . . . Las pone y tienen
éxito, pero siempre el público vuelve los ojos a los Entremeses.
La Plaza de San Roque
tiene una iglesia al frente,
en el centro una cruz con
cuatro faroles (semejante a
una que hay en Córdoba) y
en los costados edificios
viejos, de dos y tres pisos. A
ambos lados de la iglesia
desembocan sendos callejones muy estrechos. El público se acomoda al frente.
Se hace una oscuridad total
y en las ventanas de las casas empiezan a brotar figuras del siglo XVII. Un reflector ilumina la desembo-

3

cadura del callejón ele la derecha y -maravilla- por ahí
viene a caballo l\1iguel de
Cervantes Saavedra. Viene
y observa. Ya hay luz para
distinguir a los pícaros y
eclesiásticos caballeros y damas que discurren por la plaza. Cervantes los mira con
atención. No habla. l\Iajestuoso cruza el lugar y
desaparece. Y luego empiezan los Entremeses. Las acciones regocijantcs que el
manco genial imaginó, bre,·es, divertidas, llenas de sabiduría pop11lar y de ingenio y de burla. Y el píihlico
ríe y se asombra y quiere
que nunca desaparezca el
hechizo . . . Una plaza entera hecha escenario. Y un
pueblo entero que revive derntamente cosas que ele alguna manera le pertenecen.
Armando Olivares Carrillo, quien fuera rector del
Colegio del Estado, y más
tarde de la Universidad, fue
el primer Cervantes ele estas apariciones ele la Plaza
de San Roque. I ,e decían el
Chato Olivares porqne tenía una nariz muy prolongada. Era largo él y flaco. Era

CALIDAD

Y

entre CerYantcs y Quijote.
Culto, capalleroso, decidor ... Los Entremeses son
empresa de toda la Univer•
siclad (colaboran profesores
y estudiantes) y aún de toda la población.

LA EDITORIAL
UNIVERSITARIA
En la Universidad funciona un taller de imprenta
(que el licenciado Olivares
instaló un buen día ('011 to•
do aquel entusiasmo de que
era fuente inagotable) y se
publican lihros ron bastante
regularidad. Libros de todos, pero sobre todo de historia y letras guanajuatenses
Recurro con gran cariño
a uno de esos volúmenes: el
que estudia la vida y la obra
de I Ierrnenegildo Bustos.
aquel señor que vendía helados por las calles de San
Francisco del Rincón, gritando la mercancía con todas las reglas del arte; y de
cuando en cuando, si alguien lo invitaba, penetraba
a una de las casas v hacía
un retrato magistral de la se(SIGUE EN LA PAGINA 5)

PUREZA

al servicio' del hogar
mexicano

EZ
*.

.Auto-Tractor Automotriz Dieael

Motore&amp; Cummiñs Diesel de 1-,s, 180 y 120 H. P.
Para capacidades de arrQstre hasta de 40,000

*Kas.
*J&gt;iseñadQ para los Caminos Nacionales.

*

lahricaci6n Nacional

-

·

■

La tuberia de ,cero es mfls resistente, durable y
económica
■ La mejor tubería de acero es la ALFA nonnaUzada
■ Por lo tanto, en la construcción de su casa usamoe

Tubería de acero
ALFA NORMALIZADA

\:9-TIAILIRS DIIIOITIRRIY,U.
Monterrey, N. L., M6xico

Por su calidad a toda prueba, y su pared reforzada Cédula 40,
tipo standard americano, que lo hacen ..•
UN PRODUCTO DE EXPORTACION ORGULLOSAMENTE REGIOMONTANO

�4

3 de abril de 1

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

3 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

5

Cuento

No Falta Mucho
Para que Oscurezca

Sinceras y afectuosas fe licitaciones al

PA TRONATO UNIVERSITARIO
DE' NUEVO LEON

Por Irma Sabina Sepúlveda
Manuel DURON

IRA, Palomo, qué de
borreguitos se miran
en el cielo. Si nos pusieran a cuidarlos, perderíamos un montón.
Siempre me acuerdo de
ella cuando los miro.
Estáte quieto. No tienes
para qué ladrar. Lo hubieras hecho antes, cuando los
animales no querían meterse; ahora ¿para qué? Lo que
• ganas es espantar a los del
cielo. Mira: los chiquitos
corrieron a esconderse debajo de aquella n u b e que
parece comal, y los grandes
se están arrimando unos con
otros como si tuvieran miedo.
Junto a esa nube larga están los borregos más lanudos. Así de blanca y de bonita era la mía, y así de
grande.
Cuando nació parecía un
conejo remojado. Mi abuelo dijo que iba a morirse
como la borrega grande; pero como yo la cuidé, se quedó viva.
Junté trapos viejos y 1a
arropé bien para que no

M

ya

VI DA UNIVERSITARIA
su órgano informativo y cultural, al cumplir el décimo
quinto aniversario de su fundación.

•

temblara. Y cuando llegamos de de la majada, me
fui derecho a la cocina y me
senté cerca de la chimenea,
para darle gotitas de leche
con el dedo.
-No gastes la leche en
ese animal; al cabo que no
amanece- dijo mi abuelo.
Pero yo no le hice oaso.
En la noche la metí entre
mis cobijas y amaneció viva. Luego le seguí dando
leche cada vez que abría el
hociquito, y no le quité los
trapos hasta que ella sola hizo por moverse. Primero se
le trababan las patas, de
tan enclenque; pero pasados
unos días me resultó tan correlona que tuve que amarrarla, para que no se me cayera al voladero que está
cerca de los corrales.
Ya deja de mover la cola,
Palomo. Me haces cosquillas en el chamorro y no sé
como rascarme. Haste más
allá.
Ahorita nos vamos. Nomás deja ver que los borreguitos se metan al cielo.
Aquella nube ploma, no me

Manuel DURON
(VIENE DE LA PAGINA 3)

ementos Mexicanos,
MONTERREY, N. L.

•

gusta. Se e s t á acercando
mucho a los que se desbalagaron para el lado de la sierra. A lo mejor es una manada de coyotes hambrientos. Lo malo es que no se
ve el pastor, ni los perros.
Pobres animaJes ... ¡Eeeeey,
eeeeey, corran; m é ta n s e
pronto!
Tú cállate. No es bueno
que ladres tanto.
Me duele el pescuezo de
tanto mirar al cielo. Es mejor que me agache tantito.
Sirve de que no veo si los
coyotes se los comen.
Cómo me acuerdo de mi
borrega. La traigo en la cabeza como los cabellos. No
puedo arrancármela.
A tí nunca te he bañado,
Palomo. A ella, sí. Cuando
me llevaba el ganado a campear por aquella ladera, la
bajaba al arroyo.y le lavaba
sus lanas, para que se viera tan blanca como la cuajada.
No era como otros borregos que hemos tenido. Andaba siempre conmigo porque me quería bien, y como
sabía que me gustaban las
flores de palma, empezaba
a balar cuando se hallaba
unas, y no se movía de allí
hasta que yo llegaba a cortarlas.
¿Dónde andará? A veces
oigo que bala cerca y me
voy corriendo a buscarla, pero no encuentro nada. Es
cosa1 de mis orejas que quieren oírla. Y los más de los
días, la cabeza se me llena

de cosas muy tristes. Clarito se me figura que allá,
por donde a n d a, quieren
matarla, y por más que yo
corra, no la salvaré como
aquella vez que el coyote estaba arrinconándola en las
breñas.
Mira, Palomo, los borreguitos ya se metieron. No se
ve uno en el cielo. Pero la
nube ploma está muy gorda, a lo mejor se los sopló
a todos la muy trasga.
¿Te acuerdas cuando el
ganado se nos enfermó de
la manquera? Estuvo lloviendo muchos días seguidos, y luego que se vinieron
aquellos soles tan fuertes,
salió mucho vapor de la
tierra.
A. los animales se les hincharon las pezuñas y no
podían moverse. Tuvimos
que untarles aceite quemado
en las patas para que se curaran; pero de todos modos
se nos murieron tres borreguitos.
La mía no se puso manca porque en las noches
me la llevaba al jacal y la
hacía que se echara junto a
la chimenea, para que se le
secara la humedad de las
pezuñas.
-Nomás de ese maldito
animal te acuerdas- d i j o
anoche mi abuela-, aunque
no digas nada con la boca,
tus ojos siempre andan buscándolo. Buena habías de
ser para acordarte de tu
abuelo que está preso por
tu culpa. Si los demás pas-

La Universidad de Guana¡uato

ñora, del señor o de los niños. Un retrato casi ccmo la mañana. Da conciertos
los de algunos mae.-trns re- por todo el Estado e inclusinacentistas.
ve ha salido ya a otros países. Los guanajuatenses. a
LA ORQUESTA
quienes les gusta la música
SINFONICA
y que por lo regular poseen
una cultura amplia en esta
La Universidad sostiene materia, están cada vez más
una Orquesta Sinfónica que satisfechos de esta instituva perfeccionándose poco a ción. En estos últimos años
l(º' corno son estas cosas ha alcanzado sus más gran_na orquesta no se reúne des y sólidos triunfos.
ni se acopla de la noche a
Los Cursos de Verano de

la Universidad de Guanajuato reunen cada año una
mayor cantidad de estudiantes del exterior, sobre todo
de los Estados Unidos. Existe un convenio con la Universidad de los Grandes Lagos. de tal modo que se incrementa el volumen de asistentes a dichos Cursos y se
eleva el nivel académico de
los mismos. No son cursos
para vacacionistas sino au-

ténticos ejercicios universitarios.

INSTITUCION
EJEMPLAR
Ahora que la Universidad
Nacional padece una sobrepoblación que provoca problemas periódicos cada vez
más complejos, es saludable
volver la vista a los centros
de alta cultura de la provin-

tares no nos hubieran dado
un animal cada uno, a estas horas no tendríamos qué
comer.
Es e i e r t o, Palomo, yo
soy mala. Me acuerdo más
de ella que de mi abuelo.
De él, no quisiera acordarme.
Aquel día me mandaron
a la majada de Santos Luna
por unos cueros, y cuando
vine, no encontré a mi borrega.
Les pregunté a mis abuelos que si sabían de ella, y
no quisieron responderme.
Entonces corrí como una
chiva por el monte, baié por
el arroyo seco y llegué
a las otras majadas, pe ro
no la hallé. Cuando me devolví, era de noche.
Al llegar, vi que mi abuelo estaba mirando unos papeles y acomodándolos sobre la mesa.
-Los coyotes aúllan cerca -le dije desde la puerta,
resollando gordo por lo
que había corrido-: mejor
dígame qué es de mi borrega, para estarme tranquila.
El no quiso voltear a verme cuando habló:
-No te apures por los coyotes. No pueden hacerle
nada a la borrega porque
no anda suelta. Esta mar
ñana la vendí j u n to con
otros animales, y como estaba tan gorda, me la pagaron bien.
Yo me fui acercando despacito. Sentía los pies cocsrGUE EN LA PAGINA 6)

cia. La Universidad de Guanajuato, entre ellos, es de
los más ilustres y prestigiados y de los más avanzados
también. Claro que tiene
asimismo sus prob 1 e m a s,
pero los va superando poco
a poco. Y cumple su misión
en el Bajío. A la alucinante
ciudad acuden más y más
estudiantes. El Gobierno local se esfuerza para atenderlos a todos y para poner a
la Colmena en un lugar cada vez más alto. Y lo va
consiguiendo.

�6

3 de abril de 1965

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

La Educación Superior en México
y su Pla ¡n eació1 Nacional

Cuento ...

E

L trabajo mismo de
planificación d e b e r á
hacerse en dos planos
distintos, a reserva de subdividir estos en otros más:
el cuantitativo y el cualitativo, esto es, se tratará de
proponer l a s necesidades
que deben satisfacerse, y
además, la teoría y definiciones en las que se apoyará la política educativa.
La planificación cuantitativa, a partir de una realidad ya conocida en su natural desarrollo y desenvolvimiento, deberá precisar las
exigencias que plantea el futuro inmediato, esto es, se
trata de afirmar qué tipo
de instalaciones, qué número de aulas, de laboratorios,
talleres y bibliotecas se requieren a nivel nacional para satisfacer l a s demandas
del crecimiento demográfico. Tarea al parecer puramente númerica, pues atiende volúmenes de población
escolar, no podrá desatender todo aquello que provenga del plano cualitativo,
pues aquí deberán afirmarse
características propias de la
educación propuesta, por lo
que toca a instalaciones,
construcciones o aspectos,
técnicos precisos de los que
dependerán metodologías,
áreas de trabajo, o establecimiento de zonas o regiones para diversos campos
de la propia educación.
Esta planificación de tipo cuantitativo, que s e r á
un programa de construcciones, adquisiciones e inversiones, no puede solamente proponerse como lo
óptimo o ideal, sin atender
a la capacidad económica
del Estado para realizarlo,
es decir, será necesario que
de acuerdo con dicha capacidad, y la viabilidad de realización efectiva, se trace un
programa corto y a largo
plazo, dentro del cual se
precisen la manera y los
procedimientos en que tal
programa podrá ponerse en
marcha, y mediante el esta-

blecimiento de varias etapas, que hagan posible su
cumplimiento.
Por cuanto al otro aspecto, el cualitativo, el problema radica precisamente en
establecer los criterios en
los que se deberá sustentar
una teoría educativa, a partir de la cual se conciba e1
papel que debe jugar el sistema universitario y de educación superior del p a í s.
Para poder llegar a estos criterios, será imprescindible
que una tarea similar se lleve a cabo, previamente, en
los niveles que anteceden a]
superior, desde el ciclo primario hasta el de la enseñanza media, dado que no
puede pensarse el ciclo su•
perior sino en función dt
toda la estructura educativa de la que forma parte.
Considerando, pues, 1os
fines de ]a enseñanza primaria y de la media de sus
dos niveles (secundarias y
bachillerato) , así como los
medios y metodología que
les sean propios, se podrá
enfocar, teniendo siempre
en cuenta su ubicación en e]
conjunto, aquello que responda a la educación superior. Unicamente este enfo.
que es el que podrá permitir una definición de los distintos niveles, todo verte
brado en una estructura uni
taria que dé sentido a cada
una de sus partes.
Por lo que toca a la educación superior, uno de los
principales aspectos que deben considerarse es el de su
función de preparar profesionales por una parte, y
por la otra la de servir a la
cultura, entendiendo con esto no sólo la conservación,
el desarro11o y la investigación de las expresiones artísticas, humanísticas y espi•
rituales de ]a nación, sin o
una educación superior concebida como formadora y
encausadora de las mejores
y más altas aptitudes del
hombre en el plano del espíritu, a través de] equilibrio

Comentarios en Torno

mo unos plomos. La boea
se me puso amarga, y las
m a n os empezaron a tem.
blarme.
-Mira- dijo enseñándome aque11os papeles-, éste
es el dinero que me dieron:
por los animales. Si lo gas.
Por Osear F. Castillón
tamos como se debe, no ha
de faltarnos en estos meses
.
.
d f ,10
OR el tercer ano consecutivo, el equipo Fee ~ ·. , . .
,
menil de Volibol representativo d la UniverS1gmo d1c1endo mas C(}
s,dad de Nuevo León, acaba de ganar el prisas, pero yo no le hice apre-l mer lugar en la Liga Mayor del XXI Campeonato
cio. Quería 11orar pegar]~ Femerul de Volibol Acero, que organizó el Depary luego correr tr;s de mi tamento de _Recreació~ Acero y patrocinó la Com, .
h' pañía Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey.
borrega, y lo umco que ¡.
ce fue arrebatarle el dinero Integra~ el equipo Campeón 1965-1966, las sia las llamas d guienJes Jugadoras: Irma Vega. Irma ~uadalupe
y echarlo
.
e Gonzalez, Guadalupe Sauceda, Rosa Mana Alvarez,
la c,h1menea. .
Socorro Borrego, Esther Delg~do, Tomy Rosas, SilEl se me vmo como toro via Elizondo y Esthela Dommguez.
bravo, Y d:spués de p~garme un;versidad terminó su rol empatado con el equicon un len~, me saco arras- po del Coleg o Comercial Inglés "A" y en el partrando del Jacal, v me 1le\'o tido de desempate celebrado el miércols 23 próxihasta el tronco donde partía mo p_asado, se coronó campeón al ganar el encuenla carne. Cogió el machete, tro fmal por 3-15, 15-11 y 15-12.
y de un solo golpe, me cor- Para obtener el cetro, las universitarias tuvieron
tó las manos.
que vencer una opos:ción muy fuerte que presenComo había luna, las taron además del Comercial Inglés, las chicas del
saltar como dos ranas as Instituto Nacional de la Juventud Mexicana, así
como las de la Facultad de Economía.
tadas, antes de caer al suelo
Mi abuela dioe que 110 me Realmente, ~n n:_ng~n mo~ento durante la te11;'l
; porada, las uruversitanas tuvieron un quehacer faacuerdo de e , pero no_ es e.e~ cil para llegar al primer lugar.
to. Cada ,·ez que mno m
equipo Universidad que como ya se dijo llemanos, lo tengo presente. vaEltres
años de coronarse campeón, se caracterizó
Yo tuve la e u 1p a, p por su disciplina, entusiasmo, coordinac:ón y magmalcriada. Pero a ve e e nífica técnica, tanto en el ataque como en la depienso que si mi borrega fensa.
me hubiera m u e r t o d No cabe duda que el conjunto integrante del
aquella manquera,
equipo de la UNI, forma por el momento la crema
del volibol en Nuevo León y de seguro, con el
ría yo tan triste.
adecuado entrenamiento que está teniendo, tendrá
Vámonos ya,
actuación distinguida en el Campeonato Femenil
No falta mucho
"Cruz de Malta", próximo a iniciarse en el Círcuoscurezca.
lo Mercantil Mutualista de Monterrey.

al Triunfo de la Universidad

y desarrollo de sus fuerzas
creadoras en los diferentes
campos de expresión de la
persona humana (concepción que también debe referirse a la enseñanza media.
sobre todo en su ciclo superior o de bachillerato) . Este aspecto de la educación
superior su e] e postergarse
ante la otra tarea que le
compete, siempre la más
urgente e inmediata, de formar un número suficiente
de profesionales en las distintas ramas de las ciencias
y las técnicas, necesario para el desarrollo y crecimiento del país. La labor de planeación, orientada h a e i a
esos criterios en los que debe sustentarse la teoría edu-

en Volibol del Acero

p

Lic. Rangel Guel'l'a

cativa de todo el sistema, no
puede desentenderse de estos problemas, estrechamente ligados con lo más esencial de la educación.
(Continuará)

Miles de Premios y Gratas
Sorpresas le Ofrece el
PATRONATO UNIVERSITARIO
en su Próximo Sorteo de la

SIEMBRA CULTURAL
Compre con tiempo su Boleto

* * *

·PRODUCTOS

El Primer Campeonato Femenil de Vol.bol Acero, se celebró en el invierno de 1945-1946 y desde
entonces a la fecha se han efectuado veintiuna temporadas.
Ese torneo anual es sin duda el más importante
de cuantos se celebran en el norte de México.

10

_Algunas de las mejores jugadoras de la Repú~ica han participado en dicho torneo y un equipo
UEVO LEON que resultó campeón nacional estuv~ formado por jugadores que alineando co~ los
eq~.upos Keramos y Pablo Livas participaron en la
primera temporada.

de~tre las jugad?ras notables de los primeros años
torneo patrocinado por Fundidora muchos reduerdan a ~'.11'ía Elena Oviedo, Celeste Oralia Onarza, Angelica Ocañas, Esperanza de Anda Leonorirlores, Ruth Barragán, Emilia Mendiola, 'Blaneu, Leonor Gracia, Guadalupe Gómez AmaAhnAyala, I:ermelinda Urdiales, Emma Z~brano,
D . ª dRodnguez, Adela Carrillo, Carolina Tamez,
e11ª e la Garza, Dinorah Peña Evangelina Mon~~•
Avila, Ruth Sepúlveda, J ulieta Coello,
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - , 11.naciGauzman.
o~temayor, Elvia Flores, Rosa y Evange-

PARA

COCINÁA

ALFOMBRAS DE MEXICO

felicitan sinceramente al

Con dos salas de exhibición

Patronato Universitario de Nuevo León
y a su órgano periodístico

Padre Mier y Cuauhtémoc

Madero y V. Carranza.
(Edificio Santos)

7

SOBRE LA MARCHA

(VIENE DE LA PAGINA 5)

Alfonso Rangel Guerra

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

VID A UNIVERSITARIA

1t

1:ª

L

AS c~icas de la Universidad que acaban de
conquistar el cetro, sin pensarlo quizás son
ciada dxponentes d~ la tradición universitaria initern r entro del mismo Campeonato Acero, en la
tad
1~47-1948 cuando el equipo de la Faculveda e Cie,ncias químicas, dirigido por Ruth Sepúla T 'ugano el pruner lugar al vencer en tres sets
a eres Martínez.

f ª~ª

.Aquel equipo de Ciencias Químicas no era muy

E9UIPO UNIVE~SIDAD de Nuevo León, qua acaba de ganar por tercer año consecutivo, el
pnmer lugar en, •el Campeonato Femenil de Voli~ol ACERO. Lo forman Inna Vega, Irma
Gu~dalupe Gonzalez,. G_uada!upe Sauceda, Rosa M,ana Alvarez, Socorro Borrego, Esther Delgaoo, Tomy Rosas, S1lv1a Elizondo y Esthela Dommguez. Entrenador: Sergio Martínez A.
fuerte, pero tenía un admirable juego de conjunto y a ello se debió su éxito.

** *
Aquí cabe recapitular un poco la Historia del
Volibol, deporte inventado por William G. Morgan,
maestro de educación física en la Y.M.C.A. de Holyoke, Massachusetts.
Comenzó a jugarse en el año de 1895 y las primeras reglas oficiales se dieron a conocer en 1896.
Gracias al tesón de los maestros deportivos de la
Y.M.C.A., el volibol se dio a conocer en todo el
mundo.
Después de la Primera Guen-a Mundial, los soldados norteamericanos lo introdujeron e impulsaron
en Europa.
En 1922 se celebró en Brooklyn, Nueva York
el Primer Campeonato Nacional de Volibol de 1~
Y.M.C.A., en los Estados Unidos y en él participaron veintitrés equipos representativos de once
Estados del mismo país.

Westrup, director de Educación Física en el Estado.
El Primer Campeonato Escolar de Volibol celebrado en 1928, fue ganado en la rama femenil por
el equipo del Colegio Dolores Martínez que dirige
la profesora María Valdés. Por cierto que entre
las jugadoras de ese equipo figuraba la ahora Primera Dama lel Estado, doña Idalia Cantú de Livas.
Ahora se juega volibol en la mayoría de las escue_las de la República. Es un deporte que está incluido en el programa de los Juegos Deportivos
Juveniles e Infantiles de Promoción Pre-Olímpica.

* * *. En m~chas de las fábricas de Monterrey se practica vohbol desde hace muchos años. Entre ellas la
Compañía Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey, cuyo primer campeonato interior se celebró en el año de 1925.

* * *

De ahí en adelante, la práctica del volibol se
generalizó en toda la Unión Americana.

Aparentemente el volibol es un deporte fácil En
realidad es todo lo contrario cuando se juega bien
y lo más curioso, extenuante.

Extraño como parezca, en los últimos años, la
calidad de volibol que juegan varios países europeos, entre ellos Bulgaria y Rusia, así como la de
Japón, ha sido muy superior a la de los Estados
Unidos.

Viendo jugar a los equipos norteamericanos de
la Costa del Pacífico, especialmente California y
a algunos de los conjuntos europeos es como ~ejor se aprecia lo que es realmente ;ste deporte.

* * *
En México, el volibol fue introducido por la Y.
M. C. A. tanto en la capital como en Monterrey y
Chihuahua.
·
En 1930 el equipo Nuevo León conquistó el Campeonato Nacional después de superar al Distrito
Federal. Ese famoso conjunto de Monterrey lo formaron Rafael Villarreal, Miguel García, Alfonrn
González, José Reyes Rodríguez, Jesús García González y Rubén Martínez (El Gadaco).
Ese equipo fue luego a La Habana y ganó el cetro dentro de los II Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe.

,
E

* *

*

volibol es un deporte que tiene arraigo so:ire todo en las Escuelas Oficiales de Nuevo
León.

Allá por el año de 1926, lo introdujo en el programa deportivo escolar, el profesor Franklin O.

Ahora que se puede jugar sin agotarse, como lo
hacen los grupos de hombres de negocios y personas mayores en los clubes atléticos de los Estados
Unidos.

*

*

*

Entre los impulsores del volibol en la América
del_ Sur d~be recordarse a Jess T. Hopkins quien
lo mtroduJo en Brasil, Uruguay Argentina Chile
Perú y Bolivia.
'
'
'
Elwood Brown, otro maestro de la Y.M.C.A. lo
inició en Filipinas poco después de 1910 y al c~lebrarse los Primeros Juegos Deportivos del Lejano
Oriente, lo incluyó en el programa.
~a ~ircunstancia de que en los XVIII Juegos
Olímpicos celebrados en Tokio el año de 1964 se
incluyese el volibol, le dio un gran impulso en todo
el mundo a tan saludable e interesante deporte.
En Tkio los campeones olímpicos fueron en hombres,. Rusia y en mujeres, Japón. Sin duda alguna
Y a Juz~ar por su clase, son los mejores equipos
que registra la. historia del volibol en el mundo.

�8

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

3 de abril de 19"' 3 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

9

PASTELERIA MONTERREY
Con motivo de cumplir el Décimo Quinto Año
de difundir la cultura superior en nuestro
querido Estado, felicitamos
cordialmente al

+
Juárez Sur 507
+
Pino Suárez Nte. 418
+
Hidalgo Pte. 2722
+

PATRONATO UN IV ERSITA R 10
DE NUEVO LEON
y a su magnífica
Revista

VIDA UNIVERSITARIA·
0D
•
Surtido completo en
Candiles y
Lámparas
para su casa .

•

Tel. 2-27-3"
Padre Mier Ple. 1186

•
•
MANAGUA, Nicaragua.- Después de recibir la c ondecoración del "Collar de la Orden de Rubén
Darío", el Presidente Díaz Ordaz y el Presiden te René Schick se estrechan en cordial abrazo.

TEMAS SOCIOLOGICOS

JEffERSON YLA SOCIEDAD
CONSTRUYA CON
RAPIDEZ Y PROTEJA
SU INVERSION

Lic. Genaro Salinas Quiroga

T

Trailers de Monterrey, S. A.
Avenida Universidad.

Monterrey, Nuevo León.

HO MAS Jefferson
(1743-1804) ademós
de Tercer Presidente
de los Estados Unidos, elevado a ese alto cargo en
1801, es uno de los grandes pensadores de su país.
En la redacción de la vigente Constitución norteamericana de 17 de Septiembre de 1787 influyó él,
~1 lado de otros insignes junsconsultos y hombres de
letras, como John Adams
(1735-1826) que fue el segundo Presidente de los
Estados Unidos; John Jay
(l 745-1829) primer Presidente de la Suprema Corte
de Justicia de la Nación y
A Ie x a n d e r Hamilton
(l 735-1804) -Secretario de
Hacienda del primer Presidente Washington.
El tema de la "Ilustra-

ción" en los Estados Unidos aparece ejemplarmente delineando en la vida
de Thomas Jeffferson. La
Ilustración, iluminación o
época de las luces, es el
nombre que recibe el siglo
XVIII y que se caracteriza
por su optimismo en el poder de la razón y en la posibilidad de estructurar la
sociedad sobre la base de
principios racionales.
Este destacado sociólogo
estadounidense, fue autor
de la Declaración de Independencia, forjador de la
Carta Establecedora de la
Libertad Religiosa de Virginia y fundador de la Universidad de este Estado.
Estas tres aportaciones al
desenvolvimiento de su
país tuvo interés en expresarlas, cuando escogió su

propio epitafio, el prócer
norteamericano.
En este epitafio, figuran
las siguientes palabras que
él personalmente redactó:

USE ACERO MONTERREY
VIGAS SOi.DADAS

"Aquí yace Thomas Jefferson, autor de la Declaración de Independencia norteamericana, del Estatuto
de Virginia sobre libertad
relig iosa, y padre de la
Universidad de Virginia".

Consideró que las tres
piedras angulares o columnas maestras de la democracia son las libertades
política, religiosa e intelectual. Tuvo la visión de que
su país sería una inmensa
g r a n j a de hombres de
c a m p o independientes,
que cultivarían y vivirían
en s u s propias tierras,
siempre en estrecha rela(SIGUE EN LA PKGINA 10)

HASTA DE SI" DE PBALTf
YDE PERALTf VARIA8U,
PARA EDIFICIOS Y PUEHTES

Cll.FIINDIDORA DE AERRO YACERO DE MONTERREY, S. A.
za
Gflllll lEOTIS: • -t__ _.,.u - ,,LL
K IIJD: IIUIIII ■ IHITIII UII 111D t, lf.

-

-

.IIL, 111.- -11111 111

�VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

10

JEFFERSON

LA

3 de abril de 19(,6 3 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

Por Antonio Varga5 MacDonald1-----------------

Y

LO MIO,
AUNQUE
SEA MALO,
PERO ES
LO MI O

SOCIEDAD

posteriores, sabrían cuidar- Gobernador del Estado de
la y protegerla y dedicarle Virginia, miembro del Con.
ción con la naturaleza y una larga vida de labor greso, Ministro en Francia,
con Dios. Pensó, que de desinteresada, lo que trae- Secretario de Estado, Vice,
esos granjeros cristianos ría la prosperidad de la Presidente y Presidente de
saldrían los futuros diri- República.
su Nación; que supo go.
gentes de la sociedad. Sin
bernar más que a los de,
embargo, el tiempo no ha
H e m o s sintetizado el más, a sí mismo, que es el
dado la razón a Jefferson, pensamiento de este gran más difícil mando q u e
porque más que una Repú- hombre de letras del veci- pueda ejercerse.
blica agraria ha s i d o su no país del Norte, que fue
país, una Nación altamente industrial, más que agrícola y que en éste sentido
ha revolucionado al mundo.
/VIENE DE LA PAGINA 9)

GUATEMALA, C. A.-El Presidente Díaz Ordaz descubrió
en la Biblioteca Nacional de esta ciudad, el busto del
escritor guatemalteco Rafael Landívar. Lo acompañó el Jefe
de Gobierno de Guatemala, coronel Peralta Azurdia. El Director del Archivo Nacional obsequió al visitante los originales
de la Rusticatio Mexicana, obra de la cual es autor Landívar.

Cortesía

de

Financiera Industrial, S. A.
Institución Financiera

P. Mier Ote. 225

Teléfono 3-46-40

MONTERREY, N. L.

MEJORE SU JAIBOL
CON ...
AGUA MINERAL

~
@ .,

~ --

,, &amp;

=----'
'

. ·!"-:~;~;,~:~; .
..

:

o

-:

,.

~: •••u"" "'

···'...·,. .

.

De todas maneras, ejerció una influencia muy importante en la mentalidad
norteamericana, que lo ha
colocado desde hace tiempo entre sus más altos representativos, p a r a emplear la frase de Emerson.
Habló siempre de que
existe una aristocracia natural entre los hombres,
fruto de la virtud y del talento y no del nacimiento,
que es esta última una
aristocracia artificial. Que
al haber sido creado el
hombre como ser social, se
le proveyó de virtudes y
sabiduría bastantes para
dirigir los intereses de la
sociedad. En cambio, afirmó textualmente: "la aristocracia artificial es un ingrediente maligno en un
gobierno y deben tomarse
las providencias necesarias para impedir su acceso al poder".
Pensó que el ejemplo de
América del Norte ha producido en Europa misma,
un cambio sensible en la
mente de los hombres. Se
ha iniciado una revolución
en la ciencia, el talento y
el valor, contra el rango y
el nacimiento, que ya nadie toma en cuenta.
Pensó de la Constitución
n o r t eamericana, (de la
cual fue uno de los forjadores) que aunque no la
creía perfecta, tenía la
honda convicción de q u e
era capaz de hacer de sus
conciudadanos I o s hombres más felices y seguros
que jamás haya alumbrado el sol. Creyó, que al entregarla a las generaciones

ticas debido a las limitaciones económicas de I o s
planteles; y mientras más
dinero se gaste en ensanchar los niveles inferiores
de la enseñanza, mayor
será la presión a nivel universitario.

E

PANAMA Panamá.- El Presidente Gustavo Díaz Ordaz acom•
pañado d¡l Presidente de la República de Panamá, señor Mar•
co A. Robles saluda a las banderas de México y Panamá que
eran po;tadas por una escolta del ejército panameño.

11

N la reciente reunión yos conocimientos no equi-

de veintiocho rectores de universidades locales se trató el problema crónico y cordinal
de la educación superior
que se imparte en la provincia la insuficiencia de
recursos económicos. Lo s
subsidios extraordinarios
que el Erario federal anualmente asigna, como complemento de las subvenciones fijas, resultan cada
año más insuficientes por
el acelerado aumento de
la población escolar que
egresa del ciclo preparatorio. La pobreza es la causa principal de las deficiencias de la formación
profesional en el interior
del país, que resaltan más
vivamente si se establece
comparación con la Universidad Nacional Autónoma,
no obstante las evidentes
limitaciones de ésta.
En México formamos
profesionales de primera y
de segunda -y aún de
tercera y cuarta- cuyos títulos tienen igual validez
Y cuya responsabilidad social es la misma; pero cu-

valen. En la ruda compe•
tencia profesional, gran
número de los graduados
en escuelas deficientes no
l.&gt;gran triunfar y van a parar a oscuros y mal remunerados empleos burocráticos, cuya modesta función
no justifica el alto costo
-dinero y tiempo- de una
carrera universitaria.
Esta irritante disparidad
da por resultado que universidades cercanas a la
capital -como la del Estado de More!os- desempe•
ñen aparte su función propia, la de receptáculos de
aquellos alumnos que la
Nacional Autónoma no admite, sea porque no pasen
las pruebas de admisión
o porque no alcancen lunar en las aulas. Es una
universidad de segunda
que recoge lo que la de
primera desecha.
El problema se agrava
al correr del tiempo, pues
cada año es mayor el número de los muchachos que
quieren h a c e r carrera,
mientras las posibilidades
de admisión son poco elás-

PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A.
Avenidas Nogalar y Famosa,
Colonia Cuauhtémoc
Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85
Apartado Postal No. 143
Monterrey, Nuevo León

torio quiere tener su universidad, aunque sea chica
e inepta. No importa que
la inversión de dinero y el
costo de operación sean
desproporcionados a las
posibilidades del erario local, ni que el corto número de los egresados vuelva
DONDE RADICA EL MAL
antieconómica la enseñanza. Su tradición universitaO es el subsidio el ria, con magisterio impro~edi~ ,radi~al de la visado, con pobreza, nuess1tuac1on, sino ape- tros estados pequeños han
nas un paliativo temporal. fundado sendos centros de
Subsidiar permanentemen- estudios superiores que, en
te a una institución equi- casos extremos, de univervale a reconocer su incapa- sidad no t i e n e n sino el
cidad para llegar a hartar- nombre. Y quieren vivifise a sí misma y proveer a carlos con el oxígeno del
subsidio permanente.
su propio desarrollo.
La vida universitaria, en
No es que los subsidios
sean injustificados pues, el sentido moderno de la
mientras subsista nuestro palabra, es aquí muy recentralismo fiscal, es equi- ciente. La continuidad ental ivo revertir fondos a la tre la Real y Pontificia Uniprovincia en f o r m a de versidad y la fundado por
obras federales, participa- don Justo Sierra es una
ciones, inversiones mixtas mera ficción de hecho se
y subvenciones, pero no es trata de un nuevo estableposible esperar que la Fe- cimiento. Las universidades
deración tome a su cargo de los estados fueron forla dotación de las univer- mándose después de la Residades que tanto dinero volución en torno de I o s
necesitan para modernizar- colegios liberales que se
se y ensanchar su capaci- abrieron el siglo pasado
dad al paso de sus crecien- después de la Reforma.
Carecen de una larga histes necesidades.
Los Estados hacen es- toria, aunque algunos de
fuerzos por aumentar las los planteles que les sirvieasignaciones destinadas a ron de núcleo sean tan anla actividad universitaria, tiguos como el de San Nipero siempre han menes- colas de Hidalgo. Son, enter, en mayor o menor gra- sayos que, en su mayor
parte, han resultado poco
do del auxilio federal.
Si el subsidio no resuel- satisfactorios -me refiero
ve definitivamente la cues- a las universidades menotión, hay que pensar en res- y que tal vez tardauna verdadera solución, y rán muchos decenios en supara ella es preciso desw- perarse. Y el país no puebrir el origen del probt¡,e .! de aplazar la demanda de
más y mejores profesionisma.
La raíz del mal está en tas, especialmente en canuestro cerrado provincia- rreras ligadas al desarrollo
lismo. Cada estado o terri- económico.

N

LO MIO, AUNQUE SEA
MALO, PERO ES MIO
L localismo nos ahoga. Si pudiéramos
sobreponernos a él,
siquiera en el campo que
por definición es universal
-el campo universitarioorganizaríamos grandes
universidades regionales,
convenientemente si tu adas, con el concurso de varios estados, los colindantes. Cada una contribuiría
con su dinero al sostenimiento del centro universitario de su región, le enviaría lo mejor de su talento docente, lo más selecto
de su juventud estudiantil
y cuanto pudiera servir al
propósito común. Tendríamos, así siete u ocho grandes y modernos universidades, bien dotadas y bien
servidas, en lugar de casi
treinta en penuria económica e intelectual.
Existen hoy centros universitarios importante~ en
provincia, junto a otros
muy secundarios. Entre los
primeros cuento, sin pretender mencionar a todos,
los de Guadalajara, Jalapa, Pu e b I a, Monterrey,
Morelia, Guanajuato, Mérida y muy destacadamen1t, el de Hermosillo. ¿Por
qué no incorporar a ellos
las pequeñas universidades
de los estados ,cir¿unvecinos dando así carácter regional a las principales, y
la riqueza, el vigor y el alto nivel científico que dimanarían de la unión de
esfuerzos?

E

¡Ah, porque nuestro prejuicio localista, nuestro mal
entendido orgullo provincial nos lo impide! ¡Qué
humillación para el señor
(SIGUE EN LA PAGINA 12)

�12

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

3 de abril de 1

3d~ abril de 1966

El Problema
Tiene su Origen
en un cerrado
provincialismo
gobernador y para sus gobernantes si, admitiendo
la realidad, llevara los recursos propios a un proyecto conjunto! Lo he dicho en
otra ocasión: nos hace falta nacionalizar la provincia.
Recordemos lo que aconteció en Tamaulipas. El licenciado Balboa, desde su
campaña electoral, dio voz

a una idea sensata: formar por cooperación de
cuatro estados la Universidad del Noroeste. Estudiantes y profesores pusieron
el grito en · el cielo. ¡Q u é
humillación! ¿Acaso los tamaulipecos eran inferiores
a los regiomontanos? La
Universidad de Tamaulipas
sería muy deficiente, pero
era y debería seguir siendo
tamaulipeca.
.... Ante la ola de opinión,
con obediencia democrática, el gobernador desistió
de su intento; pero no de
decisión de dejar como herencia de su gobierno una
universidad moderna y capaz. . . y la obligación de
sostenerla. Ha tenido que
hacer grandes esfuerzos
económicos y que procurarse financiamiento a largo plazo para lograr lo
que sin tanto sacrificio y
con mayores frutos habría
conseguido si sus paisanos
le hubieran dejado encabezar en el país el movimiento de regionalización universitaria. Piénsese cuánto
más se hubiera obtenido
de ese esfuerzo económico
si se hubiera aportado a
un centro regional.
Esta solución no puede
alcanzarse dondequiera no

13

VECINO
A
LA MAR

Universitario

(VIENE DE LA PAGINA II )

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

Por Frank Jaeger
E vivido vecino a la mar
gran parte de mi vida.
Nací en una gran urbe,
qut es Capital del país y ~illa
residencial, pero que, primero y principal, es ciudad portuaria. Le queda a uno algo
característico, cuando, desde
niño, se e.rtá acostumbrado a
sólo tener unos minutos de
camino /1asta 1m puerto grande, traficado por buques de
todos los países del mundo.
Cuando era pequeño, tiraba
de la mano de mi padre para que fuésemos al muelle y
ver allí cómo funcionaban las
grúas, y los domingos paseaba con toda mi familia poi
bonito, paseos desde donde
se podía ver la entrada del
p11erto con sus fuertes, la dársena de la flota de guerra,
los astilleros y las viejas casoSAN JOSE, Costa Rica.- El Presidente Gustavo Díaz Ordaz condecorando al Pr~sidente Orlich c~n el Collru: de la Ord~n
nas de almacenar mercancfas.
del A uila Azteca. Le auxilia el embajador Joaquín Bemal, Subje~e del Ceremomal de la Secretaria de Relaciones ExtenoCuando
ya iba a la escuela
g
res de México.
paseaba solo en bicicleta por
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - , los muelles de las dársenas
interiores, donde atracaban
en todos los estados meno- firmeza y la parte no prelos pequeños, pero no menos
res concurren las propicias juiciada de la colectividad
atractivos,
barcos que venían
circunstancias materiales y magisterial y estudiantil se
de los puertos del Báltico, con
humanas que concurrieron sumara a un movimiento
,
cargas
de maderas los proceen el caso de Tamaulipas. nacional pro regionalizadentes
de
Suecia y Finlandia,
Comprendo que los inte- ción universitaria, sería pocon carbón los que venían de
reses creados y la negra sible trazar un esquema
Polonia y Alemania. Y qué
honrilla de nuestros políti- realista, práctico y eficaz
alegría
tenía cada vez que locos de provincia son muy de reforma universitaria
graba que un marino que hadifíciles de vencer. Pero si nacional que comenzara
blada una lengua extrafía y
las autoridades educativas por concentrar las actuales
tenía
aspecto extranjero me
superiores influyeron con universidades de provincia.
diese una caja de. fósforos con
etiqueta de brillantes colores.
y nada parecida a las nuestras. Tambiéén he nadado en

H

SUSCRIBASE A

VIDA UNIVERSITARIA
$ 30.00 A n u a Ie s

las aguas de este puerto, que
no siempre eran muy cristalinas e invitaban a una zambullida, pero que tentaban irre
sistiblemente en los días calurosos de verano. Y cuando
era joven y sentimental vagamundo que callejeaba por las
calles más antiguas de mi ciudad, muchas veces me he sentido, a la vez, embargado de
profunda melancolía j' lleno
de felicidad, cuando en días
grisáceos y noches de invierno he oído, cercana, la grave
t'OZ de la sirena de un vapor
resonando contra las fachadaJ
de las casas.
Seis años de mi vida los pasé habitando lejos de la mar,
a unos seis kilómetros tierra
adentro; cierto es que mi casa
estaba junto a un lago, pero
ello no era suficiente para alejar de mi mente la añoranza
de ver agua de verdad. Sentía
en aquel tiempo, como si me
hubiera vuelto un habitante
de la Europa central, suizo.
por ejemplo, que es lo más
diametralmente opuesto a un
isle1ío. Podía suceder entonces que despertara una nochf'
de verano sin saber, al prin
cipio, qué era lo que me /1a
bía despertado tan temprano.
antes de salir el sol, pero de
pronto sentía la falta de mar
y no tenía más remedio que
tomar la bicicleta y, en me
dio de blanca noche estival
pedalear fuerte hacia el Este
para llegar a ver cómo el sol
surgía de entre las aguas de

la mar.

buque alguno, contemplar en- claros y llenos de calma. Uno
tonces
las olas, o las gaviotas puede entonces continuar m
UELVO ahora a vivir
trabajo convencido de que la
vecino a la mar; vivo que se acunan en ellas.
en una isla, tan estre
Por lo menos sé, que así pa- mar es una fiel amante, o acacha que desde mi casa sólo saría yo mis días, si viviese so deja uno lo que está /1atengo la mar a dos kilómi:- en una de esas casitas y estu- ciendo para ir, rápido, a su
encuentro y expresarle, una
tros si voy hacia el Oeste, y viese tan cerca de la mar.
a cuatro si voy hacia el Este.
Aquí, donde vivo, puedo yo vez más, la adoración que por
Me sería imposible vivir tan mismo decidir cuando quiero ella siente.
cerca de mi vecina que pu- tener una cita con mi mar.
A mar que circunda
diese ver sus aguas en todo Sólo eso de saber que está
Dinamarca tiene muminuto del día, pues nunca allí, bastante cerca, hace que
chas caras y habla con
podría hacer cosa alguna sino pueda despachar otros asU'n- distintas voces en diferentes
contemplarlas. Cuando, algrm- tos. Cualquier temor de qur playas. Mar del Norte, mar
nas veces, obligados abandona- la mar me traicione porque
que impone, violenta, peligromos esta isla para ir de visita yo 110 he ido a verla un día, sa, con cielo y aguas que son
a la Capital, nuestro trasbor o tal vez dos, es, en sí, sólo
una sola cosa. En comparadador pasa por delante de to- una tontada. Ella siempre me
ción parece la mar que circunda una línea de pequefias ca- anuncia su presencia; siem- da esta isla más bien inocensas de tejas rojas que están pre se da a conocer por toda te, su voz es por lo general
junto a la misma línea de la la isla con esa luz especial,
pausada y /1asta a veces
costa. Creo que son viejos ma- con la que la mar reviste tan insinuante que llega a ser
rinos los que viven en ellas, y siempre todo lo que la rodea, casi adormecedora. Desde las
gozan allí sus ocios, y quisie con ese perfume de sal y al- costas de esta isla se ven, en
ra creer que durante todo eL gas y arena mojada que llega días claros, las costas de otras
día 110 hacen más que estar hasta mí a ráfaga, con esos
islas. Pero al atarceder de u11
sentados junto a una ventanu sonidos tan suyos: la sirena día de ot011o ví la mujer de
y, acaso con un largo catale- que en la niebla de sombríos un pescador parada sobre tma
jo, observar con aire de buen y llu'viosos días de otoño lanroca y siguiendo con unos geconocedor los buques que por za la torre del faro, o el tra- melos, y ansia en el semblanallí pasan, y si hubiera un queteo del motor de un cúter te, como su hombre remaba
momento en que 110 pasase pesquero en días veraniegos su barquichuela sobre olas en

V

L

Sinceras felicitaciones para el
PANAMA, Panamá.- Después de presenciar los honores
le rindieron a su llegada al aeropuerto de Tocumen, el
dente Díaz Ordaz pasó revista a los soldados pana
acompañado del Presidente Marco A. Robles.

Participe usted en el primer gran cañonazo del año del Patronato Universitario,
en homena¡e a las madrecitas.
5 CASAS, 10 AUTOMOVILES, Y DOS MIL 400 PREMIOS
PARA EL 10 DE MAYO.
ADQUIERA CON TIEMPO SUS BOLETOS! ..

PATRONATO· UNIVERSITARIO DE

NUEVO LEON

y a su notable revista

VID A UNIVERSITARIA
en el décimoquinto aniversario de su fundación.

Embragues y Frenos, S. A.
MONTERREY, NUEVO LEON.

�VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

14

3 de abril de 1%6

3 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- -

VECINO A LA MAR . . .
crespadas y llenas de espumas
para ir a inspeccionar los pilotes de sus redes fijas. Y también veo aquí, bastante lejos
de la playa, un sencillo monumento: "Hasta aquí llegó
la gran ola de marea". En el
cementerio hay la tumba de
una víctima de esta ola de
marea, una niñita desconocida; los niños de los alrededores todavía cuelgan pequeña;
coronas de flores silvestres dr
los brazos de la sencilla cruz
de hierro de la tumba, a pesar de qu-e toda una centuria
los separa de aquella niña de
su misma edad.
Uno no puede acariciar La
mar como se acaricia a un perro; la mar no es ningún animal doméstico, ni somos nosotros sus amos ni ella nos
obedece. Es amable cuando
quiere serlo y airada cuando
le da por ahí, y el viento l/J
azuza. Pero cualquiera qur
sea el genio que nos muestre,
siempre nos habla, habla a algo que hay dentro de nosotros, y este algo le contesta,
sin palabras, que la amamos.
Qu-e la amamos en todas las
estaciones del año y cualquiera que sea el tiempo que haga; será por ello que sentimos nostalgia de la playa, a
causa de que la mar nunca es
igual, y tememos perdernos
algo de lo que puede ocurrir
allí en un momento dado, para nunca más volver a suceder.
La mar veraniega, tranquila, con destellos de sol en su
lisura, que parece hacer surgir las otras islas del mismo

horizonte, para que floten sobre ella cual fata morganas.
Las muchas horas, llenas de
pereza, en una arena tostada
por el sol, el rumor de las caricias de las olas, los gritos de
las bañistas, y cuando uno levanta unos centímetros de la
arena la cabeza, que el verano ha convertido en plomo,
ve la lisa superficie de la mar,
tal como las focas la deben
ver cuando asoman a la superficie de las olas para saber
dónde están.
Y la misma playa en un día
de otoño: llu-via, cielo bajo y
pesante, olas plomizas, espuma blanca, vapores que desaparecen tras una falda de masa acuática y resurgen, oh sorpresa, poco después; parecen
grandes caballos que avanzan
al trote por una quebrada. Y,
mientras, oimos el pesado mazazo de las olas contra la
proa; ¿qué será eso que la
mar quiere contarnos? ¿qué
será eso que la mar ha querido decir al hombre desde el
primer instante de la creación
y que todavía no hemos comprendido?
Mar invernal, helada, que
en la lejanía muestra el azul
de canales abiertos a la navegación. Grandes piedras dr
color gris, que descansan en
bajos fondos, muestran sus lomos por encima de la blanca
coraza del hielo, y grandes
gaviotas, sucias, hambrientas.
alzan el vuelo con rotos chillidos. Es entonces que esta
mar movible, en la que sólo
podemos estar gracias a artificios e invenciones, como, ba-

¿POR QUE SERA ... ?

Gráfica Tomada de "COCA-COLA" Mundial

OR qué será que estas cuatro bellezas que son:
(de izq. a der.) señorita Naciones Unidas, Mónica Ragby; señorita Dinamarca, lnge Oldendberg Nilsen; señorita Francia, Anne Georgel y señorita Irlanda,
Marlene McKeoun, disfrutan de su bebida favorita, como en Monterrey y como en México entero todas lo hacen a toda hora y en todas partes, con la pausa refrescante "COCA-COLA". ¿Por qué será . . . ?

J)

landros, lanchas motoras, vapores, se vuelve firme y podemos p a s e a r tranquilamente
por ella mientras, debajo, los
peces miran, asustados, nuestras sombras.
Y la mar en primavera; libre de hielos. De nuevo San
Lorenzo ha lanzado a la mar
sus candentes rocas y la ha
deshelado. Testigos de ello
son los gatos de mar que co
lean en las redes del pescador
mostrando su· sonrosada panza, y también lo atestiguan
las aves migratorias que llegan form a n do escuadrillas,
volando casi a ras de las verdes aguas, y amarizan allí inquietas: chillidos de primavera en aguas primaverales.
Paseo por la playa en todas las estaciones del año, y
cualquiera que sea el tiempo
que haga. El trocito de madera que allí hallo puede que
venga de un buque qu-e surcaba el Mediterráneo, y el trozo de corcho que lanzo al
agua puede que, con los años,
llegue a una playa de la costa japonesa. Ya que esta mar,
está enlazada con todas las
mares de la tierra, y a pesar
de que sean diferentes los dialectos que se hablen en ellas.
la lengua que tienen, la expresión básica que usan, e.1
una sola, la misma.
Mi hijo nació aquí, vecino
a la mar, y nunca podrá vivir lejos de ella. Imagino también, con orgullo de hombre.
que ella tampoco querrá sentirse privada de su adoraci6n,
que no querrá permitir que
él se aleje demasiado de su
lado. Acaba ahora de volver
a casa después de un paseo
por la playa, ha pisado la dura arena mojada de allí donde las olas, suaves, se han
deslizado encaramándose por
sus pies. También ha hurgado en los montones de alga.(
secas para hallar piedras "mras". Me mU'estra una seca
estrella de mar y grita entusiasta "¡Mira lo que encon-

MACHU
PICCHU
Antología
A ciudad incaica de
Machu Picchu fue construida "en el punto más
inaccesible del lugar más inaccesible de los Andes centrales", según palabras de Hiram
Bingham. Cuándo fue fundada y cuándo fue abandonada
no lo sabemos. Ni los conquistadores españoles ni el
mundo en general supieron
de su existencia hasta que la
descubrió Bingham en 19n,
Un pintoresco ferrocarril de
trocha angosta conecta hoy
la base de la montaña con la
ciudad de Cuzco, otrora capital del Imperio, situada a
noventa kilómetros de distancia, y en ómnibus lleva a los
visitantes a través de las innumerables pendientes.
Los trozos siguientes están
tomados de una antología titulada Machu Picchu, compilada por Hermann Buse y publicada por la Casa de la Cultma del Perú, Lima, 1963. De
los escritos de Bingham, el
más accesible es Lost City of
the Incas, Atheneum, New
York, 1963.
Machu Picchu es la joya
más hermosa del Perú. Su
fama, siempre creciente, se
ha extendido sobre todos los
ámbitos del mundo, debido a
la divulgación que de ella hiciera el sabio arqueólogo doctor Hiram Bingham, miembro de la misión científica de
la Universidad de Y ale, que

L

tré, un caballo de mar!" Tomo su presa y me la llevo a
las ventanas de la nariz, que se
rellenan al momento de perfumes de arena, de algas y dr
sal. De perfumes de la mar.

exploró estas ruinas.
No existe en el Perú ni en
toda América y, al d~cir de
los extranjeros, ni en todo el
planeta, un monumento más
esplendoros~ ni más completo que la cmdad antigua dr
Machu Picchu.
Sus elementos constitutivos
están casi enteros, como si sus
habitantes la hubiesen sólo
abandonado ayer. Esa es la
impresión que se tiene al ver
aquellos palacios intactos, esas
calles suntuosas, sus majestuosas plazas y sus hoy mudas
fontanas, por donde antaño
se enseñorearon la vida b
.
fastuosidad,
la belleza. '
Sus soberanos templos, morada de las deidades de aquel
floreciente imperio de l os
quechuas, conservan todavía,
pese a la acción destructora
del tiempo y de la vegeta- .
ción, sus airosas líneas.
En Machu Picchu se reúnen y se hermanan estrechamente t o d o s los elementos
esenciales e indescifrables de
la belleza natural. La vieja
metrópoli luce el brillo alucinante del blanco granito ex•
traído de secretas canteras,
arrancado de cuajo sólo merced al esfuerzo titánico de los
diestros alarifes, hijos del Sol,
armonizando con el v e r de
bo~caje que cubre las cimas
circundantes y desciende a
los abismos. Arboles seculares
de ramas cimbreantes, añosos

Y sin haberlo deseado un mi·
nuto antes, tengo ahora Ufll
sola ansia: salir corriendo para ir a visitar la mejor de tadas las vecinas.

troncos que se doblegan ante
el estruendo del Huilcamayo.
El río, rebotando en su gigantesco lecho, ruge en chorros
impetuosos y en saltos turbulentos y cuenta la milenaria
historia de los hombres del
Ande.
En la lontananza, c o m o
blancas sábanas tendidas al
sol se dibujan el Salcantay, el
So;ay y la Verónica, envueltos en níveos cendales.
Para los ojos que la contemplan p o r primera vez,
Machu Picchu es ciudad deslumbrante, milagro de taumaturgos, ciudad encantada
y forjada en otro planeta.
Machu Picchu guarda en
sus entrañas algo que supera
la majestad del Foro Romano, del Partenón de Atenas
y, más que todo, inspira un
hondo respeto por aquel misterio sibilino de su larga historia y su v1eJa prosapia.
Machu Picchu sigue empuñando el cetro de su vasto poder real, porque todos los que
la visitan se sienten subyugados a su belleza secular.
-Luis A. Pardo
Director del Museo y dd Instituto Arqueológico de la
Universidad del Cuzco.

Verticalidad en
Torno, Sensación
Abismal
Desde el mirador de piedra
que se aparta un poco de la
rúa de ingreso, qué bien se
contempla el maravilloso poblado. Descienden los anchos
andenes y las breves escalinatas por el dédalo de pasadizos. Se adunan los edificios
blancos en ringlera sobre planos de armónicos niveles. En
cada grupo surge algún templo, algún palacio que preside y aglutina las comunes viviendas. Al fondo, la punta
de flecha del Huaina Picchu,
a manderecha el puño alzad0
del Putucusi, en la lejanía,
-otros picachos, agudos, agudo$
como lanzas. Cumbres nevadas al Poniente. Blancas, vaporosas nubes. Sensación abismal. Lo escarpado y abrupto,
la ,ve:ticalidad en torno: geometncamente vivimos en la
atmósfera del triángulo irósceles. La ciudad descansa, como por obra mágica de equi•
librio, sobre las breves super
ficies de las terrazas. En el
más extenso espacio -como
la concavidad de la manose mira desde aquí el templo
~entr~l. Coronando el pequeno nbazo que se yergue al
Noroeste, se perfila el Reloi
.del Sol (Intihuatana de los

Incas) con las airosas chape
lles en pie.
Entre el Norte y el Levante, elévase, en conjunto aparte, un barrio "popular", sin
suntuosas fábricas, excepción
del edificio duplo pintado de
rojo. Abundan las viviendas,
los talleres, los depósitos y las
mansiones sepulcrales.
Aquí, más cerca del observador, emerge del laberinto
arquetectural, el Torreón, cifra y símbolo de Machu Pie- •
chu, la más bella, la más perfecta construcción de la encantada capital tampu.

15

.

_\ \,

-Luis E. Valcárcel

.. ,, ,.

,·

T

Director del Museo Nacional
de Perú.

Seis Sectores
Piramidales
Las ruinas de Machu Picchu, para su estudio, pueden
ser divididas conforme a los
puntos cardinales. Cabe señalar seis barrios piramidales :
tres barrios piramidales orientales y tres barrios piramidales occidentales. Además de
estos barrios principales ubicados en el sector urbano, hay
un sector agrícola o de andf
nerías, hacia el Sur, y otras
construcciones que se escalonan h a e i a el lado inferior
oriental. Entre los seis barrios
piramidales están las llamadas plazas, grandes plataformas contorneadas por bellos
andenes. La comunicación entre dichos barrios se realiza
mediante callejuelas y escalinatas, como la Escalinata de
las Fuentes, labrada en roca
viva en decenas de sus escalones. Finalmente, completan a
estos elementos las murallas,
caminos, portadas, miradore~
canales y fuentes.
-Julio C. Tello
Padre dr la arqueología peruan;i

Los Viaies de
Hiram Bingham
L d e s e ubrimiento de

E

■ Machu Picchu se debe

al deseo del catedrático
doctor Bingham de descubrir
· la última capital de los emperadores incaicos.
. . . Al sexto día después de
haber salido del Cuzco, Bingham y su grupo instalaron su
campamento a la orilla del
río, en un sitio llamado Mandorpampa. Cerca del campamento había la choza de un
indio, quien se acercó para
ofrecer cañazo a los viajeros,
pasto para las bestias y fruta.

,

"LO E~&lt;?ARP~O y ab;"lpto, la verticalidad en. tomo". El visitante de pie sobre un peldaño
de la v1e1a escalinata hacia el atalaya de Machu P1cchu contempla los afilados picos a cuyos pies
corre retumbante el Urubamba.

Al preguntársele si conocía
ruinas en las vecindades, el
indio contestó que sí, que había ruinas en un picacho que
señaló a gran altura, en un
sitio que llamó Machu Picchu, y que había otras en
el pico adyacente, llamado
Huaina Picchu. Ofreció llevar
al grupo siempre que se le
pagara por sus servicios. Al
día siguiente, salió Bingham
con el guía y un soldado.
Llegaron a la cumbre a ...
2.000 pies sobre el río Urubamba. Parte del trayecto era
únicamente enredaderas para
subir por caras de roca; en
otros sitios, se había cortado
graditas en la tierra para po-der subir. Ya en la cumbre
cambió todo. El paisaje más
estupendo. Entre el bosque se
principiaba a distinguir restos
de muros y de edificios hechos de granito blanco o gris.
A raíz de este estupendo
hallazgo, comisionó Bingham
al ingeniero Tucker y al auxiliar señor Lanius para que
limpiaran las ruinas en lo posible. Esta labor preliminar,
que duró varias semanas, dio

a conocer la gran extensión
de estas hermosas y maravillosas r u in as, y condujo a
Bingham a realizar la limpieza en forma.

broso. Al final, hubo la gran
oportunidad para tomar una
vista panorámica de Machu
Picchu, cuya copia se publicó
en el Magazine de la National Geographic Society del
mes de abril de 1913- En ese
número de la revista Bingham hizo la descrilKiÓn de lo
que encontró. También dio a
conocer los informes concisos
y preliminares de cada jefe
de sección de la expedición. . .
Este informe de Bingham SI'
titula: En el País Maravillosn
del Perú.
Bingham volvió nuevamente en 1915 en expedición p;i.
ra mayores estudios...
No regresó más al Perú
hasta octubre de 1948, como
huésped del gobierno del Perú y con motivo de la inauguración del Camino Bingham que el gobierno había
construido del puente sobre
el río Urubamba hasta la~
rumas

ON estos antecedentes,
( Bingham regresó a la
Universidad de Yale y
allí trató de formar otra expedición para volver y descubrir en forma científica todo
el sitio Machu Picchu y lugares adyacentes. Fue así como
la Expedición de 1912, bajo
los auspicios de Yale University y The National Geographic Society, de Washington,
se organizó con Hiram Bingham como director.
Se inició la expedición el
16 de mayo de 1912, en que
salió por vapor del puerto de
Nueva York. Quedó en el Perú durante casi todo el año
1912.
Durante meses enteros de
laborioso esfuerzo, se llegó a
limpiar el sitio Machu Picchu,
-Alberto Giesecke
y cada dos o tres meses hubo
necesidad de volver a lim- Ex rector de la Universidad
del Cuzco, ex alcalde de l;i
piar
, ciertas plantas que erec1an con una rapidez asom(SIGUE EN LA PAGINA 16)

�16

VIDA UNIVERSITARIA - Segunda Sección

3 de abril de 1966

--·-------------------------------------------

Progreso y

La Educación
Secundaria

1

i

1

¡
t

i

En San Salvador

:u~s!n

d~ t= gu~oS d~

!

~alvado,, el P,esidente

Gustavo Díaz Ordaz recibió las llaves de la ciudad en el aero•
puerto de llopango. Le hizo entrega de ellas el Alcalde Ing ,
Napoleón Duarte. Presencian la escena el Presidente salvadoreño señor Julio Adalberto Rivera, la señora Guadalupe Borja
de Díaz Ordaz y la señora Bertha Castañeda de Rivera, esposa
del mandatario de El Salvador.

L educador norteamericano Horacio Mann escribió en una ocasión: "En nuestro país y en nuestro tiempo ningún hombre es acreedor al honroso
título de estadista si, en todos sus planes de administración, no incluye la más elevada educación factible para
el pueblo".
Esto sigue siendo verdad hoy. Estamos profundamente empeñados en una lucha por extender la libertad y
asegurar la justicia para todos. Pero no descuidamos la
educación. En esto seguimos fieles a nuestra herencia.
Nuestras escuelas nos han dado hombres y mujeres para

E

t
1

f

l
~

construir un país. Nuestras escuelas nos han sostenido,
nos han preparado para afrontar los nuevos desafíos en
cada generación. Han mantenido nuestra vitalidad y
nuestra energía.
Nunca hemos considerado la educación como privilegio para unos cuantos, sino como un derecho común;
no como un adorno de la democracia, sino como sU: misma esencia.
Pero la educación es algo más quq un derecho para
todos los norteamericanos. Es una cuestión de máxima
urgencia nacional, si hemos de hacer frente al reto de
los problemas del futuro tal como lo hicimos con los del
pasado. Ningún norteamericano tiene que limitar su educación formal por falta de escuelas, de libros o de maestros. Como ya lo dije en un mensaje especial al Congreso, en enero de 1965, la educación universal debe llegar a
toda nuestra juventud, hasta el límite de su propio talento y capacidad.
La igualdad de oportunidades debe comenzar en la

------&gt;•

escuela.
La tendencia hacia los cambios se deja sentir hoy
más fuertemente que nunca. Como norteamericanos, no

MACHU PICCHU

Recurra personalmente o p0r escrito a:

comPRnlA srnrnAl DE RCEPTACIOílES, S. A.
.

't

.

♦

tNnnu,10H JINAIICIUA Y IIOUCIUU,

--

IIIAIIIZT--•

,ftL....,.,.oec.,,.,
tO...h.' tt.NOI
.. .

..............

en Norteámerica

1

y------------COM~

Estímulo

1

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN: ELIUD
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PunucmAn: MATfAS GARZA SANMIGUEL Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato
Universitario de Nuevo León. - Autorizado como correspondencia de Segunda Clase en b Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 19'51. Oficinas
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monterrey,
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisión de
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.
-Es impmo en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en
Monterrey, N. L., México.

(VIENE DE LA PAGINA 15)
Bingham considera que Maciudad Y peruani5ta nortea- chu Picchu fue la cuna de la
mencano. civilización incásica y que de
ahí salieron Manco Cápac y
Origen:
sus huestes a fundar el Cuzco.
Dos Teorías
Esta última teoría está en
contradicción
con aquella leAcerca de los orígenes de
estas ruinas, no hay unifor- yenda que atribuye a los hermidad de criterio sobre los manos Ayar la fundación del
períodos a que pertenecen. El Imperio, venidos del sitio dedoctor José Gabriel Cosío, que nominado Tampu Tocco y
fue delegado del gobierno an- Pacarectampu, en Paruro, o
te la misión científica de Yak con la otra que sostiene que
en 1912 y que produjo un de- Manco Cápac vino de una istallado informe sobre los tra- la del Lago Titicaca.
bajos efectuados, con sider:i
-Humberto Vidal
que Machu Picchu corresponEscritor y cronista
1
de a una civilización pre-inca,
j basándose en que tanto los InPerfil Militar
cas como los españoles la desconocieron, pues no se meny Perfil Urbano
ciona esta ciudad entre sus
La ciudadela de M a c h u
crónicas ni tradiciones.
Picchu
presenta dos grandes
Los doctores M ax Uhle,
Walter Lehmann, Luis E. zonas en su desarrollo. Una
Valcárcel, Paul Rivet, Luis A. urbana y una agrícob accesoPardo y otros, a su vez, sos- ria. Ambas forman el comtienen que corresponde neta- plejo, y la unidad es manimente a la cultura incásica, fiesta.
Bingham ha sido quien despor su semejanza con las consde
sus primeras líneas ha catrucciones de Ollantay y el
lificado este complejo \'.omo
J Cuzco.

l

"citadel", es decir que lo co&amp;
sidera como una ciudadela..
Dentro de las medidas incail
cas, una poblaci6n pequeñr
puede marcar el carácter d:
ciudad, sobre todo si esl!
complejo, aunque reducido~
su extensión, tiene contenidt'
en su organización todos 1~
elementos de una ciudad, o
decir, desde los que están dCS!
tinados al culto y a la cie&amp;
cia astronómica, los de la goj
bernación, las viviendas d'
tinguidas por clases social
la jerarquía de sus individ
a lo que se añade, como
el caso de Machu Picchu, I
cárceles, el cementerio y
catacumbas; y, finalmente,
amplio espacio libre para 1
festivales religiosos. A todo
cual hay que añadir, para
racterizar la autarquía, el
pacio destinado a los culti
esenciales y básicos de la
mentación -comida y
da- arquitectura d o s sa
mente en terrazas y and
escalonados, ordenados Y
tuados en forma que las a
surgentes de una fuente.

tememos a los cambios. Son bienvenidos cuando representan el progreso. Pero solamente representarán progreso si nuestras escuelas nos dan hombres y mujeres
preparados para forjar el destino de Norteamérica.
La escuela secundaria es la clave de la educación
norteamericana, pues para millones de nuestros jóvenes
significa el umbral de la enseñanza superior; para otros
millones más es el sendero hacia la vida adulta y la ciudadanía útil.
Para estimular la búsqueda de la supera!ión por
parte de nuestra juventud, he establecido un programa
P~ premiar a los estudiosos sobresalientes que se graduen en nuestras escuelas secundarias. Una c@lisión de
destacados educadores seleccionó en 1964 a 121 muchachas Y muchachos de ,cada Estado d~ la Unión. Tuve el
privilegio de dar la bienvenida a esos estudiantes en la
Casa Blanca, y otorgarles las primeras medallas Presidenciales al Estudio. Y en 1965, otros 121 estudiantes recibieron iguales medallas.
, La educación es algo personal en Norteamérica. Sera tan fuerte como los norteamericanos la hagan. Nunca
apoyaremos lo suficiente a nuestras escuelas; nunca podrem?S: hacer una inversión mejor para el futurf) de Norteamenca.

EXPERTOS DE LA industria privada prestan sus conocimientos a los programas de enseñanza en muchas escuelas. Esta clase inicia a los estudiantes
en los misterios de la ciencia del espacio.
A educación norteamericana, actualmente, presenta aspectos
que, en la expresión del profesor \Vhitney Oates, de la
Universidad de Princeton,
no sólo es estimulante, sino
de abrumadora complejidad.
Del total de la población
norteamericana de 195 miIlones, unos 35.9 millones
de niños se hailan inscritos
en las escuelas elementales,
del primero al octavo grados, y aproximadamente
12. 9 millones -o sea más

L

del 90 % de los integrantes
de su grupo de edad- asisten a las escuelas secundarias, en los grados del 9o. al
120. Cerca de cinco y medio millones de personas están matriculadas en la enseñanza de nivel universitario. Y, según todas las perspectivas, estas cifras y porcentajes aumentarán marcadamente en la siguiente
década.
Realmente, el Departamento de Salubridad, Educación y Bienestar de los

Estados Unidos, ha estimado que, para 1975, el número de alumnos inscritos
en escuelas secundarias -o
sea las "high school" como
se llaman en Norteamérica- dará un total de no menos de 16.4 millones, un
aumento de 28 % sobre la
cifra actual. Este aumento
necesitará un fuerte incremento de la construcción
de escuelas y, en muchos
campos, una revisión completa de diversas técnicas
pedagógicas.

ABRIL 3 DE 1966
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • A~O XV
PADRE MIER Y GALEANA

784

NUMERO ESPECIAL
Décimo Quinto Aniversario
SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 195 l.

Tercera Sección

�VIDA UNIVERSITARIA-Tercera Sección

2
Tal como están las cosas
actualmente, el número de
alumnos de escuelas secundarias en los Estados Unidos, casi iguala la población combinada de dos metrópolis del mundo: Nueva
York y Moscú. De hecho,
es mayor que la población
de varios países tomados individualmente; entre ellos,
Hungría, Marruecos, Venezuela, Perú, Ceylán y Australia.
Hay alrededor de 30,500
escuelas secundarias, incluyendo a las llamadas "escuelas superiores junior , en los
Estados Unidos. De éstas,
casi 26,000, o sea alrededor
del 85.4 por ciento, son instituciones públicas gratuitas.
Las demás están sostenidas
por las iglesias y otros grupos privados: su nivel educativo es semejante al que
se mantiene en las escuelas
públicas gratuitas.
La meta de los educadores de los EE. UU. es que
reciban educación secundaria, o más elevada aún, todas las muchachas y muchachos norteamericanos. Se está llegando firmemente ya
a esta realización.
La asistencia a las escuelas secundarias se ha duplicado 18 veces desde que

comenzó el siglo. Hoy, casi 77 de cada 100 muchachos de 17 años de edad,
reciben diplomas de educación secundaria. Más aún,
alrededor de la mitad de
quienes se gradúan en las
escuelas superiores norteamericanas se inscriben en
enseñanzas de nivel universitario, y muchos otros ingresan en técnicas, no relacionadas con la capacitación
de tipo universitario.
Aún cuando estas estadísticas resulten muy interesantes no reflejan completam~nte todo el cuadro del
progreso en la educación
secundaria. Esto, porque la
capacitación se ofrece en la
actualidad, es en general
muy superior a la de hace
medio siglo. El doctor Harlan Hatcher, presidente de
la Universidad de Michigan,
declara con toda convicción
que "la educación de la escuela superior de hoy, en
muchos casos, equivale a la
que recibieron nuestros padres en la universidad, hace unos 40 ó 50 años".
Además existen muy buenas razones para pensar que
los progresos que se harán
en la educación secundaria
norteamericana, durante la
próxima década, igualarán

en cantidad, y quizá superarán en calidad, a los de
los últimos 50 años. El Presidente Lyndon B. Johnson
ha elaborado planes para
programa total de renovación de los sistemas de educación pública que, según
dijo The Waslúngton Post,
"habrán de cambiar toda la
estructura de la educación
norteamericana." La escuelas afectadas más radicalmente dentro del programa
del Presidente, aprobado
por el Congreso como Ley
para la Educación Elemental y Secundaria de 1965,
serán las de las regiones más
pobres de la nación. El Sr.
Johnson está dispuesto ~
que haya "plena oportumdad de educación" para todos.
Al exponer sus planes sobre educación ante el Congreso, en enero de 1965, _el
Sr. Jolmson, quien al prmcipio de su carrera dio clases en las escuelas secundarias del Estado de Texas, de
donde es nativo, recalcó que
"la primera responsabilidad
del pueblo norteamericano"
es "la educación de nuestra
juventud". Declaró: "Nada
es más importante para el
futuro de nuestro país: ni
nuestra preparación militar

VIDA UNIVERSITARIA - Tercera Sección

La convicción de que los Estados individuales

y las comunidades locales del interior de los
mismos, debería controlar la educación pública de los Estados Unidos, no significa que el
gobierno nacional haya sido indiferente a la
empresa educativa del país. Por muchos años,
el gobiero federal ha venido asignando miles
de millones de dólares a fos Estados, para fines
educativos.

EL ARTE MODERNO en todas sus formas tiene •
pecial atractivo para la ¡uventud norteamericana.

. . . ni nuestra economía
productora ... ni nuestro sistema democrático de gobierno, pues la libertad es f~ágil si los ciudadanos son ignorantes". Y al firmar la
Ley de Educación el siguiente mes de abril, dijo:
"Creo firmemente que ninguna ley que haya firmado
o que llegue a firmar significa más para el futuro de

la nación". La Ley otmga
1 300 millones de dólares dt
a~uda
federal a la educa.
CIOn.
N o obstante, inde
dientemente de las inn
ciones, la diversidad con·
nuará siendo una caracte
tica principal de la ed
ción norteamericana, pu
en los Estados Unidos
existe un control central
/

Nos complace en felicitar al

AGUILAR MEXICANA DE EDICIONES,

PATRONA TO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON

S. A.

y a su Revista

SUCURSAL PARA EL NOROESTE
PADRE MIER OTE. 548

VID.A UNIVERSITARIA
en el décimoquinto aniversario de

Al servicio de la cultura en el Estado, extiende

su fundación.

sus más cordiales felicitaciones al

PATRONA TO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON

Banco General de
Monterrey, s~ A.
MONTERREY, NUEVO LEON

y a su brillante Revista

VIDA UNIVERSITARIA
el XV Aniversario de su
L

3

fundación.

bre los 31,700 distritos escolares públicos de la na.,
c1on.
,
En muchos pa1ses, la dependencia nacional encargagada de la educación, se llama Ministerio de Educación, y por lo general está
coordinada con otros departamentos del gobierno nacional. E s t o s ministerios
ejercen casi siempre considerables facultades acerca
de la enseñanza y de las
cuestiones administrativas.
No así en los Estados
Unidos. No existe departamento del gobierno federal
que ejerza tales facultades.
En este respecto, la administración de la educación pública en los Estados Unidos difiere esencialmente
de los sistemas que prevalecen en la mayoría de las
otras naciones. Toda vez
que en los Estados Unidos
la educación es principalmente una responsabilidad
estatal y municipal, en vez
de ser federal, las funciones
de la Oficina de Educación
de los EE. UU., establecida en 1867. y ahora parte
integrante del Departamento de Salubridad, Educación y Asistencia, difieren
considerablemente de aquellas que es común encontrar
en los ministerios de educación de la mayoría de los
países del mundo.
La convicción de que los
Estados individuales y las
comunidades locales al interior de los mismos, deberían
co_ntrolar la educación pública en los Estados Unidos
no ~ignifica que el gobierno'
nac10nal haya sido indiferente a la empresa educativa de] país. Por m u c h o s
años, el gobierno federal ha
ve~ido asignando miles de
millones de dólares a los Estados, para fines educativos.
Con la aprobación de la
LeY de Educación Elemental Y Secundaria de 1965 el
gobierno nacional, por primera vez, se transformó en
un socio completo. La Ley
au_torizó el gasto de $ 1,300
millones 9e fondos federa-

les, para mejorar el adiestramiento básico ofrecido a varones y niñas norteamericanas. Conforme a sus disposiciones, la ayuda se extiende tanto a las escuelas públicas como a las privadas,
incluyendo las escuelas parroquiales, que anteriormente eran sostenidas totalmente por la iglesia.
El objeto de este folleto
es el de examinar el amplio
cuadro de la educación secundaria en los Estados LOS PROCEDIMIENTOS gráficos permiten a los profesores de las escuelas
Unidos; las situaciones en el
pasado y en el presente, y norteamericanas más modernas enseñar a grupos mayores en materias tales como la mecanografía.
las corrientes más importantes.
porcionar capacitación en la libertad y consagrada al prin- siguientes por cierto númeenseñanza, el derecho y la cipio de que todos los hom- ro de Estados, y se le acepComienzos y
medicina.
bres fueron creados iguales", tó con especial presteza en
Antecedentes
Durante el período colo- uno de los Padres Funda- los nuevos Estados del Oesnial, los jóvenes se prepara- consideraron la educación te. No obstante, en algunos
UALQUIER rela- ban nara asistir al colegio en "universal" como esencial de los Estados norteños el
c~1n sobre la e~uca- escuelas privadas, que po- para su futuro. En 1779, movimiento para establecer
c10n norteamencana nían especial énfasis en la dores de Norteamérica, escuelas secundarias costeaha de comenzar con la fun- literatura y los idiomas an- Thomas Jefferson, presentó das con fondos públicos, no
dación del Colegio de Har- tiguos. La educación públi- a la legislatura del Estado se adoptó sino hasta desvard en 1936. primera ins- ca gratuita no surgió fácil- de Virginia un "proyecto pués de la guerra civil de la
titución de estudios supe- mente. En 1671, un gober- de ley para la más general década de 1860. Este desariores en el país. (En los Es- nador colonial pudo hacer difusión del saber", el cual, rrollo fue aún más lento en
tados Unidos, la expresión la siguiente observación: de haberse adoptado hu- el Sur. Fue necesario luchar
"Colegio" se refiere a una "Doy gracias a Dios de que biera hecho adelantar el mo- para despertar e] interés geinstitución de educación su- no haya ni escuelas gratui- vimiento hacia la educación neral por establecer las esperior que exige certificado tas ni imprenta, y espero universal en medio siglo.
cuelas y sostenerlas con dide la escuela secundaria co- que no las tengamos duranNo fue sino hasta 1821, nero público. Todos los Esmo requisito de admisión. te estos cien años, pues la cuando se fundó en Bostón, tados tuvieron sus dificultaSe le emplea con frecuen- enseñanza ha traído consigo Massachüsetts, la primera des, pero quizá el conflicto
cia en lugar de la palabra la desobediencia, la herejía escuela secundaria nública más importante surgió en la
"universidad". Un colegio y las sectas al mundo, y la de la nación. El funciona- ciudad de Kalamazoo, Esta
puede formar o no parte de imprenta las ha divulgado, miento de esta escuela se- do de l\lichigan. IEl caso
una universidad. Harvard así como los libelos contra cundaria señaló al principio l1egó finalmente a la Corte
mismo es actualmente una el mejor gobierno. Q u e de la educación pública más Suprema de] Estado, que
de las más grandes univer- Dios nos libre de ambas". allá del nivel elemental. Seis
expidió una decisión en
sidades del país) .
Durante la Guerra Revo- años después, el Estado de 1874, ]a cual figura, junto
El Colegio de Harvard lucionaria Norteamericana, Massachusetts aprobó una con la ley de Massachusetts,
fue organizado, en lo que un siglo más tarde, de 1775 ley que exigía que hubiera como piedra miliar en e]
puede decirse, de acuerdo a 1783, las academias y se- una escuela secundaria en desarro11o del sistema de la
con los prototipos de Ox- minarios comenzaron a evo- toda la población con 500 educación pública secunda,
ford y de Cambridge, con lucionar más allá de la ins- familias o más; en 1835, ria. La Corte afirmó que
la única diferencia de que trucción preparatoria para el poblaciones aún más peaue- ]os electores podían aportar
funcionó durante a l g ú n ingreso en el colegio, e inclu- ñas de Massachusetts influ- e] costo de toda clase de·
tiempo como una institu- yeron cursos de naturaleza yó profundamente en el fu- insrtucción pública autorición sola y no como parte más práctica que los ofreci- turo de la educación secun- zada por las leyes del Estade un grupo, como era el dos en las escuelas privadas. daria en los Estados Uni• do, y sentó claramente que
caso en Inglaterra. Tanto que insistían en el latín y dos.
las escuelas secundarias era11
Harvard como otro de los el griego. Pero estas escueparte vital del sistema de
primeros colegios norteame- las no eran gratuitas; estaeducación pública.
Progreso y
ricanos, fueron creados con ban mantenidas por cuotas
En los años anteriores a
el objetivo primordial de de matriculación y donacioEstímulo
la guerra civil, había pocas
proporcionar u n a clerecía nes privadas. No obstante,
escuelas secundarias y estailustrada a las colonias ame- los gobernantes de la nueE] plan de Massachusetts
ricanas, así como el de pro- va nación, "concebida en la fue adoptado en los años ban muy lejos unas de otras,
y consistían principalmente

e

�4
en cursos de tres lañas de
estudios formalistas. La guerra y el consiguiente período de reconstrucción detuvieron el progreso de las escuelas. No obstante, después de 1880 la expansión
fne rápida y en algunos sentidos revolucionaria. Muchas de las viejas academias fueron !reemplazadas
por las escuelas secundarias
públicas, las cuales se extendieron para incluir muchas
más materias que antes y
para ofrecer cuatro, en lugar de Is tres años anterio"es de estudios. Se hizo una
práctica común el que las
legislaturas de los Estados
otorgaran autoridad a los
distritos, para establecer escuelas secundarias, ofrecerles ayuda financiera, y eventualmente hacer la educación obligatoria.
Conforme la frontera de
los Estados Unidos avanzó
hacia el Oeste y surgieron
ciudades y poblados en lo
que habían sido tierras despobladas, las escuelas secundarias públicas, o escuelas superiores, asumieron
un papel único en el desarrollo nacional. Las masas
de inmigrantes que integra-

VIDA UNIVERSITARIA-Tercera Sección
ron la heterogénea población, se dirigieron a las escuelas secundarias para convertir a sus hijos en norteamericanos. Allí pudieron
aprender los niños inmigrantes cómo emplear el
lenguaje, cómo conducirse
como ciudadanos de una
democracia (lo que era nuevo para muchos de los inmigrantes) y cómo adquirir
aptitudes que les ayudaran
a abrirse camino en el Nuevo Mundo. Las escuelas
académico e incluyeron cursos de artes y oficios. En
las escuelas mismas extendieron los estudios más
allá del temario las regiones rurales se añadieron muchos cursos útiles
a los agricultores; en las
áreas urbanas se puso énfasis en los cursos industriales y comerciales, útiles para muchos jóvenes que pasaban directamente de la
escuela secundaria al trabajo. Las escuelas pertenecían
al pueblo y era por lo tanto
natural que el pueblo pidiera que las escuelas le dieran
lo que necesitaba y lo que
zahan en cierto grado a las
antiguas. La escuela secundaria comenzó a convertirse

3 de abril de 19(,6 3 de abril de 1966

Los aspectos profesio
les fueron fortalecidos
1917, cuando el Con
de los EE.UU. aprobó
Ley de Educación Vocac·
nal Smith-Hughes, por
cual se autorizaba la ayu
a los Estados para la edu
ción agrícola, industrial
sobre economía domésti
en las escuelas secundarias.
En este punto, el comi
de Reorganización de
Asociación Nacional de
Educación hizo una min
ciosa investigación para
terminar cuál debía de
la más amplia meta gene
de la escuela secundaria. Eq
1918, el comité expidió sus
Siete Principios Cardinal~
que han sido por mucho
tiempo las reglas orientad°'
ras fundamentales de !al
realizaciones de la escue~
secundaria. Estas son: do¡
minio de los procesos f
damentales, hábitos de b
DURANTE UNA ceremonia especial, el Presidente Johnson enna salud, digna partici
trega una medalla a una de las estudiantes sobresalientes de
ción en la familia, efici
secundaria.
cía profesional, participaci
en una institución norte- "desde las instituciones y cívica, empleo constructi
americana única, en la cual costumbres romanas, a la del tiempo de descanso,
los estudiantes podían esco- herrería", y todas ellas po- ética del carácter.
ger entre una amplia varíe- dían conducir a la codicia•
Después de la segun
dad de materias, que.abarca- da obtención de un diploma
guerra
mundial, se volvió
ban, como dijo un escritor. de escuela superior.

VIDA UNIVERSITARIA-Tercera Sección

LA UNION GANADERA REGIONAL
DE NUEVO LEON
saluda con afecto y simpatía al
PATRONA TO UNIVERSI.T ARIO
DE NUEVO LEON
y a su brillan te Revista

VIDA UNIVERSITARIA
por la labor constructiva del primero y la difusión
cultural de la segunda, en el décimo quinto
aniversario de su fundación.

Nos complace felicitar al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a

su organo periodístico

VIDA UNIVERSITARIA
con motivo del décimo quinto aniversario

Presidente:
ARTURO DE LA GARZA, Hijo.

de su fundación.

FABRICA

DE

CHOCOLATES

Secretario:
SERVANDO CANTU GARCIA

Monterrey, Nuevo León

Monterrey, Nuevo León.

5

�6

; de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA - Tercera Sección

prestar mayor atención a las
escuelas y a sus problemas.
Debido al elevado promedio
de crecimiento demográfico
durante los años de la guerra y de la posguerra, tuvieron que hacerse preparativos para satisfacer las necesidades de una creciente población escolar. Como en
el pasado, el gobierno federal procedió a ayudar a los
Estados a hacer frente a la
crisis en sus escuelas.

·A

iniciativa del Presidente Dwight D. Eisenhower, se celebró una
Conferencia sobre Educación en la Casa Blanca, en
\Vashington, en 1955. Participaron en ella todos los
Estados y Territorios; durante el año precedente a la
conferencia, se habían celebrado otras conferencias estatales. Muchos miles de tales reuniones se efectuaron
asimismo en las municipalidades. El objetivo era hacer un examen minucioso
de las escuelas elementales
y secundarias, determinar
sus necesidades y buscar los
medios de satisfacción. El
Presidente había nombrado
un comité nacional de 33
miembros, integrado por algunos de los hombres y
mujeres más significados de
la nación. Durante un año
antes de la Conferencia de
la Casa Blanca, los miembros del comité se reunieron cada mes para informar
sobre sus estuduios acerca
de los problemas de las escuelas y confrontar sus anotaciones y sus ideas.
Cuando se efectuó la
conferencia nacional, más
de 2,000 delegados se reunieron durante cuatro días
para aportar sus ideas y formular planes. Se envió al
Presidente un informe sobre las conclusiones. Pero
quizá la realización más notable de esta reunión, fue
la de crear una extensa conciencia pública de la necesidad de mantener el progreso de la educación al ritmo del devenir de la historia.
En aquel período eran
muchos menos que hoy los
jóvenes que podían ir a la

Se reconoció asimismo a ~
escuela secundaria como d
punto donde termina, pa.
ra muchos, toda educación
formal.

La Escuela

Secundaria de hoy
Hace cuarenta años b
separación entre la esc~ela
21 elemental y la secundaria
•· era muy sencilla. El patrón
general era de ocho años de
escuela elemental, seguid«.
por cuatro de educación secundaria. Hoy existe una
. gran diversidad en la dispo.
sición de las divisiones. Un
patrón común es el de seis
años de escuela elemental,
tres años de escuela elemental secundaria y tres añ«.
d_e escuela secundaria supe- nor. En loL_grandes sisteLAS ESCUELAS de artes y oficios de Norteamérica capacitan a los estumas escolares, las escuelas
diantes en una amplia variedad de especialidades y oficios. Los ióvenes
secundarias elemental Ysu,
que aparecen en la foto aprenden aeromecánica. A la derecha, un motor
perior están separadas físi,
camente.
de reacción listo para ser examinado.

universidad. Pero conforme
las instituciones de enseñanza superior se fueron estableciendo en toda la nación,
y el ingreso en las universidades fue haciéndose más
común, la parte que debía
desempeñar la escuela secundaria se fue haciendo
más y más confusa. Desde
luego, esta enseñanza se había proyectado para preparar al estudiante para la
universidad, pero una gran
parte de los colegios encontró no obstante necesario el
incluir un departamento de
preparatoria, toda vez que la
preparación en las escuelas
públicas resultaban frecuentemente inadecuada. Ya desde 1890, casi tantos estudian tes se inscribían en es- .
tos departamentos preparatorios para la universidad,
como en el estudio regular
universitario.
IIabía llegado el momento de determinar cuál debía
ser la función de la escuela
secundaria. En 1893, un Comité de Diez, de la Asociación Nacional de la Edu~

cación, encabezado por el
presidente de H a r v a r d,
Charles \V. Eliot, definió el
papel principal de la escuela
secundaria, como el de preparar a los estudiantes para
los deberes de la vida, y no
necesariamente para ingresar a la universidad. El comité acordó que las escuelas
debían ofrecer un grupo de
materias que pudieran preparar a los róvenes para razonar, para expresarse y para observar. Por consiguiente, las escuelas debían tender a desarrollar la capacidad intelectual de los estudiantes, independientemente de sus antecedentes, sus
ambiciones y sus aptitudes.
Los años siguientes presenciaron rápidos cambios
conforme se desarrollaba la
nación y se hacía más industrializada. Las escuelas secundarias comen z a r o n a
ofrecer una diversidad cada
vez mayor de materias. Al
ampliarse el temario, la única asignatura que comúnmente se exigía a todos los
estudiantes, hacia 1910, era

la composición inglesa, que
incluía la gramática y la retórica. Otro cambio afectó
a la organización de las escuelas. Hacia este tiempo
comenzó a existir la escuela
secundaria elem e n t a l, al
anexarse el séptimo y octavo grados de la escuela elemental a la escuela secundaria.
La ráfaga de interés levantada por la Conferencia
de la Casa Blanca había
apenas comenzado a ceder
cuando se inició la era del
espacio. Con ella surgió un
interés aún más activo, y
mayor preocupación, acerca
de la educación de la juventud norteamericana. Se
reconoció a la escuela secundaria como la representación de un área crítica en
la cual se asientan los cimientos para la preparación
de los que han de seguir estudios superiores, así como
el hecho de que las necesidades de la nación de personal bien educado y profesionalmente entrenado, se
hacen mayores cada día.

La escuela secundaria
mental es una invenci
norteamericana para satis
cer las necesidades de q ·
nes pasan de la niñez a
adolescencia, y para pre
rarlos para los años de
cuela secundaria más av
zada. Es el tipo de escue
que crece más rápidame
en los Estados Unidos.
1920 había sólo 55 escue
secundarias elementales
828 escuelas secundarias
periores; hoy, alrededor
85 por ciento de los
diantes de secundaria
ten a un sistema esco
que tiene cierto tipo de
cuela secundaria elemen
Existen escuelas secun
rias especializadas en al
nas grandes ciudades.
de las más conocidas son
Escuela Superior de Ci
cias del Bronx, en la ciu
de Nueva York, y la Es
la Latina de Boston,
Massachusetts. Los req ·
tos de admisión de estas
cuelas exigen ciertas ap ·
des para ser aceptados,
son estrictamente acad

cas. ~luchas ciudades tienen también escuelas secundarias de artes y oficios.
Estas pueden encontrarse,
asimismo, en comunidades
más pequefias, en algunos
Estados donde se han establecido con fondos federales, de acuerdo con la Ley
Smith-11 ughcs de 1917 y la
Ley posterior Ceorge - Barden
Aunque las escuelas secundarias p{1blicas proporcionan la oportunidad de
educarse a todo niño y ni•
ña, y se les reconoce por
tanto como un haber inapreciable para la nación,
cerca del 9 por ciento de
los 12 millones largos de estudiantes de las escuelas secundarias de los Estados
Unidos, se inscribieron en
1965 en escuelas particulares. Los padres pueden escoger entre la educación
pública y la particular. En
1952, la Corte Suprema de
los Estados Unidos, al negar a un Estado el derecho
a obligar a los niños a asistir a las escuelas públicas
declaró que 'la teoría fon~

VIDA UNIVERSITARIA. Tercera Sección
&lt;lamenta} de la libertad sobre la cual descansan todos
los gobiernos en la Unión
excluye cualquier facultad
general del Estado de hacer
uniforme la instrucción de
sus niños, al obligarles a
aceptar cxclusi\'amente la
educación de los profesores
públicos. El niño no es una
mera criatura del Estado."
Las escuelas particulares
trabajan en estrecha relación con las públicas para
procurar mejorar la calidad
de la educación norteamericana. Deben reunir los mismos requisitos fundamentales establecidos por las escuelas públicas, pero son libres de añadir todo aquello
que deseen al conjunto de
materias. De los 1.4 millones de alumnos que asisten
en la nación a las 4,100 escuelas secundarias particulares, cerca del 80 por ciento están matriculados en
instituciones católicas. Estas y otras escuelas relacionadas con diversas iglesias,
son sostenidas p o1r I1o s
miembros de las diferentes
denominaciones religiosas y

7

Las Escuelas Particulares y
Públicas trabajan procurando
Mejorar la Educación en EE. UU.
n? por el gobierno, aunque admitidos.
disfrutan de exención de
Al través de los años, los
impuestos sobre sus propie- departamentos de instrucdades.
ción pública de los Estados
han
establecido ciertos reA escuela típica lo es
la más amplia escue- quisitos para la graduación
la secundaria, que se ~.un1ados en lo que se llam~
puede encontrar en la ma- mudad Carnegie". Cada
Y,0ríf de las comunidades. unidad representa el estuEsta organizada para satis- dio de una materia princifacer las necesidades educa- pal durante todo un año esti\'aS de toda la juventud lo- colar, con un mínimo de
cal. Esto es, tiende a dar 120 horas de trabajo en el
una inst~ucción general, pe• aula. El número de unidaro ~l. mismo tiempo ofrece des requerido varía de un
suficientes cursos opciona- Estado a otro, y va desde
les, de modo que aquellos las 15 a las 20.
que hayan de dedicarse a
La responsabilidad de estrabajar después de graduar- tablecer los requisitos para
se tengan aptitudes que la ~~aduación y la reglamenpuedan aprovechar, y los tac1011 sobre las materias la
que hayan de ir a la uni- tienen la legislatura del Esversidad tengan la base aca- tado, la Junta de Educación
démica necesaria para ser Y el Departamento de Edu-

L

cación. En general, pocas
de las materias se requieren
por n:iandato legislativo; no
son smo normas establecidas por el departamento de
educación del Estado o de
reglamentaciones de la junta de educación. Se establecen para permitir a las escuelas secundarias el mantener las normas exigidas
para la admisión por los colegios y universidades. Esto
es importante, especialmente para los estudiantes que
proyectan ingresar en un colegio. Pero la mayor parte
de las legislaturas y de las
juntas de los Estados, aun
cuando especifiquen los requisitos, dejan mucha amplitud a las juntas escolares
municipales para crear sus
propios programas de asignaturas obligatorias y de
añadir otras si lo desean.
Aproximadamente, u n o s
160,000 miembros de las
juntas escolares mmücipales en toda la nación, ceden
su tiempo y su atención para resolver los problemas
educativos de su comunidad, sin retribución alguna.

Mucho nos complace felicitar al

PATRONA TO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
por la labor constructiva que ha desarrollado
en sus quince años de vida.

Hacemos extensiva nuestra felicitación
,

.

para su procer semanario

VIDA UNIVERSITARIA
porque en el mismo período de tiempo ha

Felicito cordialmente al

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
por la labor que ha desarrollado en sus quince años de vida.

LORENZO G. SADA

ZARAGOZA SUR 815

•

MONTERREY, N. L.

difundido Cultura en nuestro querido
Estado.

..

�8

VIDA UNIVERSITARIA - Tercera Sección

AMPLIAR Y PROFUN DIZAR LA ENSEÑANZA: META NORTEAMERICANA
Cuando tienen que intervenir las legislturas estatales, por lo general se limitan a prescribir cómo y en
qué extensión debe impartir la enseñanza de la historia norteamericana y del Estado, la de civismo y la educación física. Aunque los
diferentes Estados tienen
diversos requisitos, los grandes sistemas escolares de las
ciudades, generalmente exigen cuatro años de inglés,
un año de matemáticas, un
año de ciencias, de dos a
tres años de estudios sociales, esto es, de civismo, historia, ciencias políticas, etc.,
y cuatro años de estudios sobre la salud, y de educación
física. Muchos de los grandes sistemas escolares de las
ciudades han establecido requisitos adicionales para tal
programa, a fin de preparar
a los estudiantes para el colegio y los negocios, e incluyen un sistema de materias
mayores y menores.
Las materias obligatorias
forman alrededor de la mitad del curso común de estudios; las demás las escoge
el estudiante. Puede escoger

materias tales como las lenguas extranjeras, la psicología, las bellas artes, la taquigrafía y mecanografía, y en
algunas escuelas, el manejo
de automóviles. (De hecho,
la instrucción sobre manejo
y seguridad en las carreteras
se exige en algunos Estados,
principalmente porque por
el número de accidentes automovilísticos se hace necesano que se mane1e' con
mayor seguridad.)
La corriente actual es en
el sentido de aumentar el
número de unidades exigidas en ciencias, matemáticas y estudios sociales.
También se pone más énfasi,&lt;; en el estudio de las lenguas extranjeras. En muchas escuelas, el programa
está siendo ampliado de
acu_erdo con la época. Un
ejemplo de esto es un nuevo curso de ciencias que se
ha comenzado a dar con
e ar á et e r experimental en
400 escuelas secundarias del
Estado de Pennsylvania. El
superintendente de educación del Estado hizo que
especialistas en ciencias del
Departamento de Instruc'

ción Pública, prepararan un
solo curso titulado Ciencia
de la Tierra y del espacio.
Incluye astronomía, oceanografía, geología, meteorología y geografía física, y
proporciona a unos 35,000
estudiantes sus primeros conocimientos con las ciencias, tema de creciente importancia en el mundo de
hoy.
La Fundación Nacional
de las Ciencias ha preparado, y sigue preparando, nuevos programas sobre ciencias y matemáticas, encaminados a ampliar y profundizar la enseñanza de estos
temas vitales. La Ley de
Educación para la Defensa
Nacional de 1958, que autorizó gastos de más de
1,000 millones de dólares
durante un período de cuatro años, contribuyó en mucho a fortalecer los programas en ciencias, matemáticas, lenguas extranjeras y
de orientación en las escuelas secundarias, e introdujo
el empleo de muchos nuevos materiales de enseñanza. También hace esfuerzos
por mejorar los programas

de estudios de las escuelas
de la nación, la Oficina de
Educación del Departamento de Salubridad, Educación y Bienestar, a través
de varios proyectos, de los
cuales uno se refiere al idioma inglés y otro a los estudios sociales.
La física, en secundaria,
se enseña en forma nueva
en la Escuela Secundaria
Capuchina de San Bruno,
California. Allí se ha perfeccionado, con ayuda de la
Universidad de Harvard, un
curso de física que incorpora la filosofía, la historia y
los aspectos culturales de la
ciencia. También en California se está perfeccionando, a un muy alto nivel el
entrenamiento en matemáticas, en la Escuela Secundaria Elemental Her be r t
Hoover, ele San Francisco.
En Lake Forest, suburbio
ele Chicago, se ofrecen enseñanzas de griego, de portugués y cinco años de francés; en Beverly Hills, California, se está comenzando
a enseñar lenguas durante
los 12 años de escuela, y las
escuelas secundarias de allí,

incluso organizan viajes
verano a Austria y a Es
ña. Otras escuelas impart
cursos de lenguas tales
mo el ruso, el chino y
árabe. El creciente inte
cionalismo de las escue
públicas está siendo in
m en ta el o, asimismo
'
diante el intercambio de
tudiantes de secundaria
otros países. Gran parte
este trabajo lo hace
"American Field Service
una institución privada, q
cada año trae a más
1,500 estudiantes del
tranjero para seguir un
de estudios en los Esta~
Unidos. Muchos de es
estudiantes de secund ·
viven con las familias de
comunidades, y al tiem
que se familiarizan con l
norteamericanos y con
forma de vida, comuni
también conocimientos
bre sus países y cultura
muchos jóvenes norteam
canos.
Los estudiantes que
visitan procedentes del
tranjero, invariabl em ent
preguntan a e ere a de
"cuestión racial" en las

Enviamos nuestros cordiales saludos al

Felicitamos al

PATRONATO UN IV ER SITA R 10
DE NUEVO LEON
y a su brillante Revista

VIDA UNIVERSITARIA
en el XV aniversario de
su fundación.

Un asiduo lector de "VIDA UNIVERSITARIA"

Con toda cordialidad enviamos nuestras más calurosas
felicitaciones al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON

PATRONATO UN IV ERSITA R 10
DE NUEVO LEON

y a la Dirección y colaboradores de

y a su semanario

VIDA UNIVERSITARIA
por sus quince años de fecunda labor cultural.

VIDA UNIVERSITARIA
por la labor que han venido desarrollando durante
quince años, fomentando la cultura en
nuestro querido Estado.

Aceras de ffléxica, S. A.
Monterrey, Nuevo León

Galletera Mexicana, S. A.
MONTERREY, NUEVO LEON

�10

3 de abril de

VIDA UNIVERSITARIA- Tercera Sección

cu e 1as de Norteamérica. educativo norteamericano,
Aprenden por observación el joven visitante del extepersonal, que en la mayoría rior es probable que quede
de las escuelas de los Esta- fascinado por la amplitud
dos del Norte y del Oeste, el de la capacitación profesioproblema no existe en reali- nal que se ofrece.
dad. Toda vez que, al con,
Aunque muchos de los
trario de los antiguos Esta, egresados de la escuela sedos esclavistas del Sur, esos cundaria pasan a las univerEstados no practican la se, sidades, son muchos más los
gregación entre una raza y que no lo hacen. Por consiotra, entre negros y blancos guiente, las escuelas secunEscuelas públicas en que darias completas incluyen el
todos los alumnos son ne- adiestramiento en conocigros o blancos, se encuen- mientos prácticos para los
tran en el Narte únicamen, que han de dar por termite en las áreas donde una nada su educación formal
de las razas predomina ab, en la escuela secundaria.
solutamente. Estas escuelas Los fondos para esta capaciestán siendo integradas en tación se otorgan de acuerla medida en que lo permi- do con las leyes nacionales
te la evolución de las comu- de educación profesional.
nidades. Asimismo, en el En la actualidad, el Estado
Sur, las escuelas públicas contribuye con cuatro dólasegregadas tienden a con- res por cada dólar que recivertirse en cosa del pasado, be del gobierno federal Los
ante el impacto de la Ley programas escolares depende Derechos Ciudadanos, y den en mucho de las necelos requisitos de igualdad sidades locales, pero los curracial e integración de la sos acostumbrados incluyen
Ley de Educación de 1965. agricultura~ artesanías e inEste progreso arranca direc- dustrias, come1cio, econotamente de la histórica re- mía doméstica y enfermería
solución de 1954 de la Cor- práctica. Además, para conte Suprema de los EE.UU., tar con una base para su
en el sentido de que debían profesión, los estudiantes
integrarse las escuelas públi- tienen también, desde luecas segregadas "con la ma- go, los estudios académicos.
Un ejemplo interesante y
yor celeridad posible". La
Corte sostuvo que la cos- poco común de un proyectumbre del Sur de mante- to de capacitación profesioner instalaciones escolares nal, en una escuela secun"separadas pero i g u a 1e s" daria, lo ofrece cada año la
era anticonstitucional; esto Escuela Superior John Tyes, que negaba el acceso ler, de Tyler, Texas. En esa
igual a las opotrunidades ciudad de 51,000 habitanpúblicas. Actualmente, mi- tes se ha costruido cada
les de estudiantes negros año una nueva casa, desde
asisten a aulas que hasta no 1949, como práctica para
hace mucho eran solamente los estudiantes en capacitapara blancos. La Oficina de ción profesional. El trabajo
Educación de los EE. UU. de construcción lo hacen los
ha establecido un límite estudiantes de oficios mahasta el otoño de 1967 pa- nuales bajo la dirección de
ra que se realice la plena in- su instructor; esto es, hacen
tegración de las escuelas pú- todo el trabajo, menos la
instalación de los sistemas
blicas.
de
calefacción v aire aconPor lo que se refiere a la
cuestión racial en general, dicionado y la· colocación
el estudiante visitante pron- de las tejas, labores que son
to descubre que, aunque subcontratadas. Los planos
aún quedan pendientes mu- de la casa se compran a un
chos problemas, están ya en arquitecto. Los estndiantes
camino de solucionarse. La siguen las ordenanzas muLey de Derechos Ciudada- nicipales de construcción, y
nos, aprobadas por el Con- artesanos tales como plomegreso y promulgada por el ros y electricistas iustrnyen
Presidente Johnson el 2 de a los muchachos en el lugar
julio de 1964, provee una de la construcción. Los sinclara base legal así como dicatos locales comprenden
apoyo moral para la deman- plenamente los objetivos de
da de los negros de un tra- la escuela y cooperan con
tamiento igual, no sólo en ella. Otros estudiantes tola educación, sino en otras man parte en el proyecto:
esferas de la vida ciudada- los de agricultura se encarna, que incluyen los servi- gan de arreglar el terreno,
cios públicos, el derecho al y la decoración de interiores la hace el grupo de ecovoto y los empleos.
Al estudiar el sistema nomía doméstica.

gratorios que tienen ~
transladarse de un lugar;
otro en busca de tra~
Estos programas espec·
ilustran la preocupación
los norteamericanos por M
po~cionar iguales oportuu.
dades, que capaciten a e¡.
alumno para desarrollar to,
do su potencial.
Muchos~ducadorescrt'lllQ
que la educación profesí_p.
nal debería ser incluida ea
la escuela secundaria, I
vez de establecer escuell
de artes y oficios por ~
rada. Uno de estos ed~
dores es James Bryant
naut, ex presidente de
Universid_ad de Ilarvard y
en un tiempo Embajadcr
ante la República Federal
de Alemania. Dice el Dr
Conant: "Mis razones SQI
más bien sociales que do,
centes. Creo que es impor.
tante para el futuro de i
democracia norteamericaaa.
que en la escuela secuni
ria tenga relaciones per»
nales tan estrechas e
sea posible, el futuro pr
sional, el futuro artesano,
futuro gerente de una in
tria, el futuro dirig
obrero, el futuro vendedot1
el futuro ingeniero ...
toy convencido de que
de las doctrinas funda
EL ESTUDIO de complicados diseños geométricos proporciona a tales de la sociedad n
los estudiantes de secundaria, la capacitación básica que ne- americana es la igualdad
cesitan para su labor posterior en profesiones tales como la ar- posición de todas las fo
quitedura y la ingeniería.
de trabajo honrado, así
mo la igualdad de opo
nidades."
citación
marina,
que
se
imSe trata de casas bien
construídas, que adquieren parten a bordo de un barco,
pronto los residentes loca- el S. S. John Brown, ancla- Los Maestros y
les, y la mayoría se han do permanentemente en el
Enseñanza
vendido con beneficio. Es- muelle del Río del Este, de
tos beneficios se reinvierten la ciudad. Allí, durante tres
L igual que cwtl
en la compra de herramien- años, los muchachos aprenotra nación, los E
tas y equipo, a fin de que la den los diversos oficios de
Unidos nunca han
junta escolar no tenga que la industria marítima y se do suficientes buenos ma
erogar fondos para la clase. preparan para trabajar lue- para sus necesidades Co
Una construcción reciente go en la marina mercante. me aumenta la población
aumenta también la
incluía siete cuartos y dos Cada año se gradúan entre colar,
manda de maestros c ·
salas de baño, y fue evalua- 85 y 100 muchachos. Como dos. No obstante, pese a
da en poco menos de 17,000 reciben una sólida base de escasez, hay actualmente
dólares. Muchos de los jó- capacitación práctica y ex• de 700,000 profesores en
venes que concluyen el cur- periencia en muchos aspec- escuelas secundarias púb •
so encuentran empleos bien tos de la vida náutica, des- y unos 70,000 en las priv
Los Estados exigen que
remunerados en la cons- de el manejo y manteniprofesorse
de las escuelas
miento
del
barco
hasta
cotrucción, cuando terminan
cundarias públicas pos
la escuela secundaria. El cina y panadería, están am- certificado de enseñanza.
curso ha servido también pliamente calificados por las tos certificados los expid
juntas del Estado o los
para que continúen asistien- industrias del mar.
partamentos
de Educaci6n.i
do a la escuela algunos muTambién se despliegan
certificado corriente se
chachos que pierden interés pro gr a m as especiales de a los que reunen todos lot
en los otros estudios, pero educación secundaria para quisitos establecidos por
que así persisten hasta gra- alumnos que sufren de limi- Estados, lo cual significa
duarse.
taciones debidas a que sus lo general que los ma
Un ejemplo de escuela antecedentes culturales son deben haber concluído los
prescritos de peda
secundaria profesional espe- considerablemente diferen- sos
Tres Estados exigen una
cial es la Escuela Superior tes de los que normalmente ciatura o su equivalente'
de Artes y Oficios Maríti- se encuentran en los niños cinco años de preparaci6'
mos de la ciudad de Nueva de escuela norteamericanos. ra enseñar en las escue
cundarias; en 46 Estad
York. Un aspecto desusado Y aun se están elaborando exige
cuando menos un
de esta escuela es el que se otros programas para los ni- de bachiller, o cuatro
refiere a las clases de capa- ños de los trabajadores mi- preparación; y en un

A

VIDA UNIVERSITARIA-Tercera Sección
el mfuimo rqeuerido son dos
años de colegio.
Actualmente, no obstante,
debido a la escasez de maestroS que existe, se expiden a
veces certificados a profesores
que no llenan todos los requisitos, Muchos de éstos están
estudiando las materias necesarias para obtener el certificado corriente. Algunos tienen
una instrucción general pero
carecen de algunos de los requisitos establec~dos para la
enseñanza profesional.
La Universidad de Pittsburgb hizo recientemente una
encuesta acerca de las 19,000
escuelas secundarias públicas
que . existen en los Estados
Unidos, y de ella ohh!vo un
cuadro general sobre los profesores. He aquí algunos de
los hallazgos: El maestro norteamericano medio de secundaria ha enseñado durante
unos 10 años. Cerca del 83 por
ciento de los funcionarios de
las escuelas poseen títulos académicos; el 9.7 por ciento de
ellos son hombres, y su edad
promedio es de 45 años. Alrededor del 56 por ciento de los
profesores de las escuelas secundarias de toda la nación
son varones, y atienden a grupos de un promedio de 25
alumnos. Otros factores que
puso de relieve la encuesta
fueron que el 70 por ciento de
las escuelas secundarias son
rurales, y que el promedio de
los edificios, no obstante que
cada año se gastan más de
1,000 millones de dólares en
la construcción de nuevas escuelas secundarias, tienen 25
años de antigüedad. Esta información acerca de las escuelas secundarias se reunió al
hacer la Universidad, apoyada
por la Oficina de Educación
de los EE.UU., un inventario
de las aptitudes y capacidades
de 440,000 estudiantes de secundaria elemental y superior.
Hubo una época en que los
profesores de las escuelas secundarias pequeñas, las de menos de ~00 estudiantes, tenían
~enos mstrucción, eran más
)Ovenes Y carecían de la expe
riencia de sus colegas de las
grandes escuelas. Además se
les pagaba menos, su trabajo
escolar era más pesado y con
frecuencia no perm a n ~ c í a n
mucho.tiempo en sus empleos.
Hoy ese panorama ha cambia,
do. {!n~ ,encuesta hecha por la
Asoc,acion Nacional de la
Educación, demostró que casi
el 99 por ciento de los profe,
5?res en las escuelas secunda.
nas pequeñas, poseen cuando
menos el grado de bachiller
Y cerca de una cuarta part~
; ellos, . el de licenciado. El
por ciento de los profeso•
a quienes se interrogó en
. encuesta dijeron que re.
c1entemente se les había au•
m~ado el sueldo.
las s profesores de las escue,
e s~cundarias elementale!,
specialmente los del séptim¿
y o_cta~o grados, necesitan
~~nir ~Jertas condiciones que
'Ne(!:s .siempre fácil encontrar.
Dlad s•tan de una comprensión
der ura d~ los niños para posufretraba1ar con jóvenes que
les, ~e los problemas sociapio
Y emocionales pros e la adolescencia; al

Í:

f

deo

mismo_!iempo, necesitan estar
bien preparados en determinadas materias, para dar a los
estudiantes la base esencial y
el interés en que asentar sólidamente sus estudios futuro!&gt;,
Durante una época, fue una
actitud corriente el considerar
la enseñanza en las secundarias elementales, como práctica para enseñar más tarde en
las escuelas secundarias superiores. Hoy se tiene una conciencia creciente de las calificaciones pedagógicas especia
les, que son necesarias para la
difícil escuela media, y se
presta mayor consideración a
esto en los programas de capacitación de profesores y en
la seelcción de éstos.
La educación es importante
para el pueblo norteamericano. Los padres norteamericanos, como los del mundo entero, quieren que sus hijos tengan la mejor educación posible. De esta manera, se mantiene una búsqueda permanente de las formas de hacer más
efectiva la enseñanza. Conforme aumentan los conocimientos y los problemas del mundo, se hace cada vez más imperativo el que los profesores
mismos tengan más amplios
conocimientos. Hay más que
aprender y más que enseñar.
Con pleno apoyo presidencial,
se idean formas para ayudar a
los maestros a realizar una labor más efectiva, y asimismo
para darles más libertad de investigación y de proyección
,
.
y mas
tiempo
para prestar'
atención individual a los estudiantes que la necesiten.
El maestro de escuela secundaria cuenta en la actualidad con una gran variedad de
aparatos mecánicos para auxiliarse en la enseñanza: grabadoras de cinta, proyectores de
cine y de vistas fijas, la televisión, la radio, y, en algunas
escuelas, máquinas para enseñar. Estas últimas, aun cuando
experimentales, ofrecen cursos
programados en los cuales el
material de la asignatura es
fragmentado en pasos pequeños y concatinados. El estudiante trabaja solo con la máquina y sigue su propio ritmo.
Estas máquinas han resultado
particularmente efectivas en
la enseñanza de materias concretas, tales como las matemáticas, y liberan al maestro de
algunas tareas rutinarias. A}.
gunas de las películas eclucati,
vas empleadas como serie en
las escuelas, son cursos com,
pletos, especialmente de cien,
cias, dictados por destacados
científicos, y representan una
notable ayuda tanto para e)
estudiante como para el maestro.

U

NO de los métodos más
nuevos que se está probando en algunas escuelas, es el de la enseñanza
por equipos. Varios maestros
aúnan sus capacidades, y por
turno dictan conferencias a
varias clases reunidas. En ciertos días de la semana, el gran
grupo así formado se divide
en fracciones pequeñas para
discutir las conferencias, esto
es, se trata del método de cursillo que se emplea generaTmente en el nivel universitario. El profesor tiene así ma-

SOLO LAMINA

11

ZINTRO

GALVANIZADA

PRODUCTO

IMSA
HOJAS

i AHORRA EMPALMES !
COLOCACION RAPIDA

ENTREGA INMEDIATA

:r4e
¡;Mts.';

1

•'

.......
:: :·

: ;: :; :; :; ;:

I• J, .•.

¡;;¡/' ::'' :

• •• .... ;

1
-;.•;

~-·,:::

(18)
:Pies
.,:. , :, :,
:.

INDUSTRIAS MONTERREY, S. A.
DIVISION ACERO

Apdo. Postal 518 Tels. 3-21-46, 3-33-SS Monterrey, N. l. '
1~
f::::;;;:~-:~;.~;;.:-':•:-'i•:;:¡::-:;·;.:,;:•:,•:,;,•,::•···$:*;¡;·-··•:.:····· .·.,:··· ····•• ·::. ,•,• -:~ •••..•..• ,· ..:·. ·:; •.:/.&lt;:1f.::-~&lt;:.::./_{:.:::.:::.:=:...:. •'·•. ·' .... _,:, ..•..••' •..;j:j

!~,

�VIDA UNIVERSITARIA - Tercera Sección

VIDA UNIVERSITARIA - Tercera Sección

12
yor tiempo libre, y en los días
en que no tiene que dar su
clase, puede dedicarse a la investigación y a ampliar la gama de material que podrá
aprovechar cuando le toque el
turno de dictar su conferencia.
Los aparatos educativos modernos son muy útiles en el
proceso de la enseñanza, pero
los norteamericanos t i e n e n
muy en cuenta que no existe
sustituto alguno de la persona
del profesor. Por tanto, se hacen esfuerzos no solamente para mejorar la calidad de la
preparación de los profesores,
sino también para elevar tanto
el salario como el prestigio de
la profesión, a fin de que un
número mayor de hombres y
mujeres, que son "maestros
natos", se sientan atraídos a
seguirla.
Aunque la nación necesita
de más maestros, tiene la fortuna de contar con muchos miles de instructores, altamente
calificados, y plenamente dispuestos a dedicar toda su vida
de trabajo a la educación de
la juventud. Los estudiantes
buscan orientación y consejo
en sus profesorse y son muchos los jóvenes que reciben
de su maestro inspiración y
estímulo para conformar el
curso de su futuro. Fue el historiador norteamericano Henry Adams quien señaló que un
"maestro afecta a la eternidad" y "nunca sabe hasta dónde llega su influencia".

Más allá de las
Asignaturas
Como los jóvenes de todas
p a r t e s, los nortemaericanos
aprenden mucho unos de
otros. La escuela secundaria
pública norteamericana es una
institución extremada m e n t ,.
democrática, y el contacto de
muchachos y muchachas de todas las procedencias les enseña lecciones que tra~cienden
el dominio de los libros. Hay
numerosas actividades externas que ofrecen muchas ocasiones para trabajos de equipo, compañerismo, responsabilidad; el desarrollo del talento creador, y la capacidad para trabajar y jugar juntos. Es
cierto que para algunos este
camino es un tanto escabroso, debido al anhelo por merecer la aprobación de sus
compañeros de grupo, los quebrantos en las competencias,
y muchos otros problemas de
ajuste que surgen cuando se
aproxima la madurez. Pero en
su conjunto, los años de la escuela secundaria son años felices para la mayoría de los jóvenes norteamericanos, e in
cluyen no sólo el proceso del
aprendizaje y de la relación,
sino también la formación dr.
amistades y la asociación estrecha con otros que comparten intereses e ideales semejantes.
Tanto en las escuelas secundarias elementales como en las
superiores, el trabajo en e)

NUEVOS HORIZONTES
Consejo de Estudiantes es una
actividad importante que tiene su recompensa. Este tipo
de gobierno estudiantil forma
un estrecho lazo entre los estudiantes y el cuerpo docente,
y contribuye a crear una atmósfera dentro de la cual ambos pueden cooperar con la
mayor eficacia en beneficio de
todos los estudiantes, y en beneficio general de la escuela.
Quienes forman parte del consejo son elegidos por sus compañeros y consideran un honor el ser designados.
Una de las actividades del
consejo es la de ayudar a proyectar los programas conjuntos de la escuela. Durante estas reuniones periódicas, en
las cuales están presentes todos los grupos y todos los
maestros, se organizan una diversidad de programas, que
contribuyen a ampliar los conocimientos generales en numerosos campos y con frecuencia proporcionan diversión.
El Consejo de Estudiantes
también proyecta las formas y
medios de ayudar a los estudiantes que principian, o a los
estudiantes que proceden de
otras escuelas, a ajustarse a su
nueva situación y a sentirse "en
casa". Pero la labor principal
del consejo, labor a la cual dedica casi la mitad de su tiempa, es el programa social de la

escuela. Como parte de este
programa, patrocina actos sociales, tales como paseos campestres, bailes, mascaradas y
fiestas, en las cuales se reunen
los estudiantes para divertirse,
fuera de las aulas.
En general, los dirigentes de
las escuelas están en favor de
la existencia de los consejos. Es
una encuesta hecha en 543 escuelas secundarias de todos los
50 Estados de la Unión, los dirigentes dijeron que consideran que el Consejo Estudiantil es una forma eficaz para
crear en los estudiantes una
verdadera comprensión d e l
fw1cionamiento del gobierno
representativo norteamericano.
Los deportes, desde luego,
tienen lugar importante en la
mayoría de las escuelas secundarias. Especialmente para los
muchachos, éste es un aspecto
vital y saludable de la vida escolar. Las autoridades escolares exigen que aquellos que
tengan la suficiente habilidad
para participar en los diversos
equipos de la escuela, también
se mantengan a la altura del
nivel académico del plantel. La
temporada de futbol hace que
el espíritu escolar y la lealtad
a la escuela alcancen su máximo calor, cuando sus equipos
se enfrentan con los de otros
planteles.
En casi toda la escuela se-

cundaria norteamericana, i.
clubes de los grupos inCCl(II.
ran a los estudiantes que lle,
nen intereses especiales. i.
mayoría de las actividades di!
club ocurren después de las ta.
ras de clase, generalmente 1-.
jo la vigilancia de un IDaelbl
especializado o interesado ,
la actividad de que se bllt.
Los clubes pueden de~
al arte, al teatro, a la ·
ra, a la ciencia, a las len
extranjeros, a la poesía; en
neral, a casi cualquier
dad. Ofrecen oportunidades
espíritu creador y amplían
conocimientos de los estuct.
tes. Frecuentemente, conlrihl
yen también a que cristalfct
en los estudiantes la eleeeii
de la carrera que han de a:
guir, o ponen los cimientos,.
ra una afición remun~
que puede durar toda la va
Muchas escuelas tienen •
questas y diversos tipos de 111
pos de canto, que propon,¡.
nan, a quienes sienten inclil
ci6n por la música, capaeila.
ción a la vez que exp ·
Estos grupos con frecu
añaden brillo y alegría a ·
sas funciones escolares.
Las actividades period •
dependen de buena parte
tamaño de la escuela. Las
cuelas grandes tienen g
mente un diario escolar, y
gún tipo de revista lit ·

DE

co. Para una gran mayoría de una relación de trabajo mucho
ellos, un viaje a Washington, más estrecha entre las escuela capital de la nación, es un las secundarias y las universigran snceso durante el año es- dades.
colar. En la primavera, espeLas escuelas públicas, debicialmente, autobuses llenos de do a la extensión de las deestudiantes y de maestros que mandas que se hacen a su enlos vigilan, afluyen a Washing- señanza y a la necesidad de suton para ver al gobierno en ac- peración en todo sistema, se
ción, y para visitar los santua- han visto obligadas en los úlrios históricos, los museos na- timos años a introducir innocionales y las galerías de arte. vaciones y a experimentar, para ofrecer una amplia variedad
de conocimientos y de adiesNuevos
tramiento. Diversos factores
han contribuido a esto: entre
Horizontes
otros, la insistencia de los coL profundo interés del legios y de las universidades
pueblo norteamericano en que los estudiantes estén
en la educación, y debi- mejor preparados para su addo a que expresa sus opiniones misión; la escasez de maestros
libremente, hace que las es- para atender a una población
cuelas secundarias, sean objeto escolar en rápido crecimiento;
de un continuo examen crítico. la urgencia de mejorar la caAlgunos sostienen que las es- pacitación de los profesores y
cuelas secundarias públicas no los cada vez más elevados nise han mantenido al ritmo del veles profesionales que deben
progreso moderno; otros deplo- satisfacer; la creciente concienran las actividades extraesco- cia pública de que se necesitan
lares y dicen que interfieren mejores escuelas, y, lo que es
demasiado en el trabajo aca- igualmente importante, la persdémico. Los colegios y univer- pectiva y la determinación de
sidades, que siempre están pro- los educadores progresistas.
Aunque no es nueva, la práccurando elevar sus propios niveles, así como los de las es- tica del "agrupamiento" que
cuelas preparatorias, han ale- comenzó en las escuelas pargado que algunas instituciones ticulares ha obtenido creciente
de secundaria no proporcionan aceptación en las públicas. El
al estudiante una base adecua- agrupamiento significa que los
da para su ingreso en el co- estudiantes de un mismo gralegio. No obstante, durante los do o una misma clase se agruúltimos 10 años se han produ- pan de acuerdo con sus aptitucido cambios, y los maestros des y capacidades. Los estude primer año de las univer- diantes más aprovechados prosidades elogian actualmente la gresan a un ritmo más rápimejoría lograda. Hay asimismo do, pero los que aprenden con

E

lentitud no son descuidados.
Es especialmente importante
que al estudiante dotado e intelectualmente superior, se le
permita adelantar en sus estudios, sin que le detengan los
alumnos más lentos. Una extensión de este concepto, llamada el "sistema de carriles",
significa que se separa a las
clases en divisiones aún más
estrechas, que algunas veces
llegan a cuatro, lo que permite
a los estudiantes más brillantes
adelantar con velocidad, y a
los que no están igualmente
dotados, seguir adelante en
otros grupos, al paso que más
le acomode.
Otro plan permite que los
cursos sean "enriquecidos" para los estudiantes brillantes.
Cuando Jos estudiantes mejor
dotados han terminado los textos y asignaturas generales, se
les ofrecen materias complementarias que les conduzcan a
estudios más amplios y profundos.
Otro ejemplo de trabajo inicial realizado en las escuelas
particulares es el Programa de
Término Anticipado, que se
originó en la década que comenzó en 1950, bajo el patrocinio de las Universidades de
Harvard, Yale y Princeton. De
acuerdo con este plan, los estudiantes aventajados pueden
ser examinados para acreditarles algunos de los cursos del
primer año, al entrar en la universidad, y se les permite recibir el título universitario en un
período de tiempo más breve
que el corriente de cuatro años.

El plan tiende a propagarse;
s eemplea hoy en bastante más
de 1,000 escuelas públicas y
particulares y se\ aplica a más
de 15,000 estudiantes.
Numerosas autoridades en
pedagogía han expresado sus
opiniones acerca de lo que las
escuelas secundarias habrán de
hacer en el futuro para mejorar su calidad. Un educador
que tiene mucha influencia es
el Dr. Conant. Se dedica desde
1957 a hacer un profundo estudio de las escuelas secundarias y ha publicado varios libros sobre sus conclusiones.
En general, el Dr. Conant
está en favor de la gran escuela secundaria completa. Le
gustaría que se pusiera mayor
empeño en el agrupamiento de
los estudiantes con aptitudes
y capacidades semejantes; le
gustaría que los estudiantes de
secundaria estuvieran en general mejor aconsejados. Para
graduarse en secundaria, establece como básicos para todos
los estudiantes: ". .. cuatro años
de inglés, tres o cuatro años
de estudios sociales, incluso
dos años ele historia (uno de
los cuales debe ser sobre historia norteamericana) y un curso superior de problemas norteamericanos, o sobre el gobierno norteamericano; un año
de matemáticas en el noveno
grado (ál~ebra o matemáticas
generales), y, cuando menos,
un año de ciencias en el noveno o décimo grados, que
bien puede ser de biología o
de ciencias físicas generales.
Por un año, quiere decir que

Nos complacemos en felicitar afectuosamente
al

Como ciudadano regiomontano y como simpatizador
de la obra que viene desarrollando el
PATRONATO UNIVERSITARIO

así como un anuario formado
con contribuciones de los estudiantes. El anuario resume las
actividades del año con énfasis especial en el grupo de graduados. La mayoría de las personas atesoran estos libros como recuerdo de sus días de escuela.
Mucho estudiantes de secundaria toman parte en las actividades de clubes, que no están conectados directame n t e
con la escuela, aunque tienen
estrecha relación con ella. En
las comunidades rurales, grupos tales como los Futuros
Agricultores y los Futuros
Constructores de Hogares de
Norteamérica, patrocinados por
la Oficina de Educación de los
EE.UU., y los Clubes 4-H, que
funcionan bajo los auspicios
del Departamento de Agricultura de los EE.UU., tienen importante participación en el
aumento de los conocimientos
y la capacidad en la agricultura, las artes domésticas y los
servicios comunales. Los Muchachos exploradores y Muchachas Exploradoras, diversos
clubes religiosos, y multitud de
otras organizaciones, ofrecen
una diversidad de actividades
útiles para forjar el carácter y
fortalecer los ideales y valores.
Las visitas de los grupos a
lugares que complementan los
conocimientos sobre diversas
materias escolares, son comunes en la mayoría de las escuelas. Los estudiantes recorren instalaciones industriales
, de arte, así'
museos y galenas
como sitios de interés históri-

13

NUEVO

LEON

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su Revista

y la labor cultural que difunde en nuestro querido
Estado su brillan te semanario

VIDA UNIVERSITARIA

VID A UNIVERSITARIA

.

uno mis felicitaciones a las muchas que están recibiendo al
cumplir 15 años de su fundación.

en su Décimo Quinto Aniversario, ya que durante
esos quince años han difundido la cultura
en nuestro querido Estado de Nuevo León.

FEDERACION DE ORGANIZACIONES
POPULARES DEL ESTADO DE NUEVO LEON
LIC. ALFREDO LOZANO SALDAÑA.

Monterrey, N. L.

Por el Comité Ejecutivo:
El Secretario General,
ING. CESAR LAZO HINOJOSA

�14

VIDA UNIVERSITARIA-Tercera Sección

Otra nueva corriente consiste en
desarrollar la educación profesional de acuerdo con las tecnologías modernas.
un curso se dé cinco veces a
la semana durante el año académico, o durante un período
equivalente. Este prog r a m a
académico de educación general incluye de nueve a diez cursos, con tareas para hacer en
casa, tomados durante cuatro
años, y ocupa más de la mitad
del tiempo de la mayoría de
los estudiantes, cualesquiera
que sean sus programas opcionales".
Un estudio reciente hecho
por la Asociación Nacional de
Directores de Escuelas Secundarias y costeado por el Fondo
para el Progreso de la Educación, que es una institución
privada, produjo un informe
que, si se pone en vigor, podría revolucionar la educación
secundaria en los Estados Unidos. El presidente de la comisión de estudios fue el Dr. J.
Lloyd Trump, catedrático de
pedagogía en la Universidad
de Illinois. La idea básica en
la que descansa el nuevo plan,
sería apartarse del rígido patrón actua~ constituido por

grupos de 25 a 35 estudiantes,
que se reúnen todos los días
durante los cinco de la semana escolar. En vez de ello, las
clases se integrarían con 100 y
hasta más alumnos, que se
reunirían tres días a la semana. Esto les ocuparía alrededor
del 40 por ciento del tiempo
que pasan los estudiantes en
la escuela. Aproximadamente,
el 20 por ciento del tiempo se
dedicaría a discusiones en grupos pequeños, quizá de entre
10 y 15 estudiantes en cada
uno. El 40 por ciento del tiempo que queda lo dedicaría cada estudiante a estudiar independientemente, o a trabajar
en proyectos que exijan un mínimo de dirección. De esta
manera, el maestro serviría
más como consultor que como
instructor. La comisión de estudio sostiene que, dentro de
este sistema, el estudiante
maduraría más rápidamente,
podría desarrollar mayor capacidad de trabajo él solo y
aprendería a pensar por sí mismo, en vez de limitarse a me-

morizar hechos.
Se señaló igualmente en ese
estudio, que el plan ayudaría a
resolver la escasez de buenos
profesores. Los mejores maestros profesionales tendrían a su
cargo las clases para los grandes grupos, y los maestros generales participarían en las discusiones en grupos pequeños.
Aunque el plan permitiría pagar sueldos más altos a los prof esores más calificados, también ofrecería a los maestros
de inferior nivel la oportunidad de ascender a mejores empleos. Se utilizarían muchos
aparatos electrónicos y mecánicos, así como máquinas de
enseñanza. Desde un punto de
vista práctico, el plan no implica un gran aumento en el presupuesto de las escuelas, pero
sí signüicaría que los edificios
escolares del futuro tendrían
que ser proyectados para permitir mayor flexibilidad.
Se están adoptando medidas
para estimular a un número
mayor de estudiantes a seguir
carreras científicas. Muchas escuelas secundarias invitan a
destacados científicos del gobierno y de la industria a dictar conferencias ante los estudiantes. Uno de los proyectos
más originales y más interesantes se ensayó en cuatro escuelas de Brooklyn, Nueva York,
bajo el oopatrocinio del sistema escolar de la Ciudad dt'
Nueva York y de la Radio Corporation of América (RCA). El
programa, anunciado por el
presidente del Consejo de la

VIDA UNIVERSITARIA- Tercera Sección

RCA, David Samoff, oomprende una serie de 51 conferencias
en las aulas y cursillos posteriores, impartidas por 14 científicos e ingenieros de la RCA.
Las materias tratadas fueron
la física del estado sólido, física nuclear, tecnología del espacio, acústica, conversión de
energía, lámparas electrónicas,
principios de televisión, radar
y microondas, computadores y
procesamiento de datos criogénica (estudio y empleo de
temperaturas muy bajas), y solución de problemas prácticos.
Esto es un ejemplo de la forma en que la industria norteamericana contribuye a la educación, en un esfuerzo por con•
tribuir al aumento del número
de científicos e ingenieros de
la nación.
Otra nueva corriente consiste en desarrollar la educación
profesional de acuerdo con las
tecnologías modernas. Los estudiantes de 13 escuelas secundarias del distrito de Sussex,
en la zona rural del Estado de
Delawre, por ejemplo, reciben
su preparación profesional en
una escuela nueva, llamada
Centro Vocacional Técnico.
asisten a sus clases regulares,
en la escuela de su distrito;
durante medio día, y luego
acudt~n a la nueva escuela técnica. El centro ofrece cursos
en 13 especialidades diferentes: maquinaria agrícola, mecánica automotriz, reparación
de carrocería de automóviles,
electrónica, manejo de máquinas herramientas, trabajos en

metales, carpintería y
ría, dibujo, peluquería de
ras, enfermería prácti
paración comercial de
tos, ventas y soldadura.
Los profesores no so
son hábiles artesanos, - •
ayudan a los estudiantes a
seguir trabajo y les a ~
y asisten cuando comi~
trabajar. Algunos de los A
duados sienten el deseo ••
a la universidad, y coa 11
cuencia ganan bastante diíií
para pagarse sus ~
Otros, que tal vez
desertado de la escuela, 11
cuentran un nuevo interw,
continuar en ella hasta
duarse.
Pero los "desertores"
núan siendo un prohl•
la educación secundaria
americana. Más de una
parte de los jóvenes de )a 11¡
ción no concluyen la e1J11f1iia
za secundaria. Continua-.
se buscan medios para esdlit
larlos e interesarlos en •
nuar estudiando. Mucboa •
los que abandonan la eae8'
encuentra dificu 1t a d e s }la
conseguir empleo; muchoi 1
arrepienten de haber
do y encuentran el remedie
las escuelas por corre
cía, y en las clases para
tos, a fin de graduarse •
cundaria.
En su mensaje especial
bre la educaci6n, proo
do ante el Congreso el U
enero de 1965, el P •
Johnson recomendó a lot
tudiantes de secundaria

Nuestras felicitaciones más cordiales para el

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y su brillante Revista

VIDA UNIVERSITARIA
en el Décimoquinto Aniversario de su
fundación.

TOSTADORES MONTERREY, S. A.
CAFES SOLUBLES, S. A.
AUTOLINEAS MEXICANAS, S. A. DE C. V.
PAPAS Y FRITOS, S. A.
Monterrey, Nuevo León.

concluyan su educación con

la mayor extensión posible:

Señaló que el desempleo de
los jóvenes que sólo llegan hasta el octavo grado o menos, es
cuatro veces mayor que el
promedio nacional; que los
trabajos desempeñados p o r
graduados de secundaria aumentaron en un 40 por ciento
en los últimos 10 años, en tanto que los trabajos para los que
tienen menos estudios, disminuyeron en cerca del 10 por
ciento.
Al recomendar que se declarara "meta nacional la de
dar plenas oportunidades educativas", el Sr. Johnson recalcó: "Todo niño debe ser estimulado a recibir toda la educación que su capacidad permita, Lo queremos así no sóla
en su propio beneficio, sino en
beneficio de la nación".
El Presidente delineó planes
para un programa de largo alcance de ayuda federal a la
educación en todos los niveles.
Cuatro tareas mayores, afirmó, afrontan los Estados Unidos en el terreno de la educación:
• "Llevar una mejor educación a millones de jóvenes
que se encuentran en desventaja y que son quienes
más la necesitan;
• "Poner lo mejor en equipo
educativo, ideas e innovaciones al alcance de todos
los estudiantes;
• "Elevar la tecnología de la
enseñanza y la preparación
de los profesores;
• "Estimular a quienes desean aprender en todas las
etapas, a lo largo del camino del estudio".
Añadió el Sr. Johnson: "En
todo cuanto hacemos, intentamos fortalecer los sistemas de
educación de nuestros Estados
Y comunidades. La ayuda fe.
deral no significa control federal como lo han demostrado
programas anteriores. El fina,
do Sena~or Robert Taft declaró, 'La educación es fundamentalmente una función de los
Estados; pero en el terreno de
1a educación, como en los
camp0s de la sanidad, la asisten':1ª Y la atención médica, el
go~iern~ federal tiene una
obligacmn secundaria, la de velar . porque exista un apoyo
~¡•co para esos servicios esen~ es para todos los adultos y
lllfios de los Estados Unidos".

El programa del Sr. Johnson complem e n t a r i o s, el señor
comprende todos los niveles J ohnson elijo al Congreso:
de la enseñanza, desde la edu,
"Pensamos en las escuelas
cación preescolar hasta los es• como lugares donde aprende
tudios universitarios, pero otor- la juventud, pero nuestras esga prioridad principal a los cuelas necesitan t a m b i é n
niveles elemental y secundario. aprender . . .
Entre otras cosas, pide mayor
"Se están llevando a cabo esayuda federal para las escue• timulantes experimentos sobre
las públicas que atienden a la educación . . . Muchos de
niños de familias de pocos re- nuestros niños han estudiado
cursos.
las 'nuevas' matemáticas. Hay
"La carga de las escuelas de formas notablemente efectivas
la nación", ha explicado e) para la enseñanza de la física,
Presidente, "no está distribui- la biología, la química y las:
da equitativamente". Las fami- lenguas extranjeras en la selias de pocos recursos se en- cundaria.
cuentran concentradas en ve"Necesitamos aprovechar tocindades urbanas determina- das las ventajas de estas y
das o en las áreas rurales. Aun- otras innovaciones. Los espeque afrontan las mayores ne- cialistas pueden despertar el
cesidades educativas, muchos interés de los estudiantes rede estos distritos escolares tie- zagados. Cursos de lectura renen recursos financieros m- paradores abren nuevas persadecuados. Este desequilibrio pectivas para los de lento
se ha agudizado por el trasla- aprendizaje. Los estudiantes
do de las familias de altos re- mejor dotados pueden ser concursos, del centro de las ciu- duncidos a un ritmo más acedades a los suburbios, y su re- lerado.
emplazo por familias de pocos
"Pero esos servicios docentes
recursos, que emigran de las especiales np existen en muáreas rurales.
chas comunidades. Un impues"Los cinco Estados con los to local moderado no basta a
ingresos más bajos gastan só- satisfacer los gastos. La malo un promedio de 276 dóla- yoría ele las escuelas no son
res por alumno, menos de la suficientemente grandes para
mitad del promedio de los cin- justificar esos servicios.
co Estados con los ingresos
''Los centros acliciona l e s
más altos. (Y) pese a un esfuer- pueden proporcionar servicios
zo considerable, nuestras gran- tales como:
des ciudades, por lo general,
• "Cursos especiales en ciensólo gastan alrededor de las
cias, lenguas extranjeras, lidos terceras partes, cuando
teratura, música y arte.
mucho, por alumno de lo que
•
Programas para los lisiados
gastan sus suburbios adyacenfísicos
y retrasados mentates . . . Este es un problema
les.
nacional. Se necesita de una
• "Instrucción en ciencias y
acción federal para ayudar a
humanidades durante el velos Estados y a los municipios
rano
para niños con limitaa que den el pleno beneficio
ciones
económicas y cultude la educación a los niños
rales.
de las familias de pocos recur• "Atención especial después
sos".
del horario escolar normal.
Este programa considera asi•
"Instal a c i o n e s comunes
mismo becas federales, para
que puedan ser conservalos graduados de la escuela sedas más eficientemente pacundaria, "necesitados y calira un grupo de escuelas
ficados", que deseen continuar
que para una sola: laborasus estudios en el nivel unitorios, bibliotecas, auditoversitario, adem~s de nuevas
rios y taetros.
bibliotecas escolares en toda
•
"Un sistema mediante el
la nación. Pero las medidas
cual
personas calificadas
que quizá han interesado más
puedan
dedicar algunas hoa los educadores, son dos disras a la enseñanza, para suposiciones relativas al estableplir la escasez de personal
cimiento de centros educativos
capacitado.
y servicios complementarios y
• Un medio para introducir
de una red de "laboratorios peen los sistemas escolares
dagógicos' regionales.
nuevos cursos, material de
Al detallar el concepto de
enseñanza y prácticas pecentros y servicios educativos

dagógicas.
• Un medio para utilizar los
recursos culturales de la
comunidad en beneficio de
los estudiantes: muse o s,
programas de conciertos y
conferencias, y laboratorios
industriales".
Tal como lo ve el Sr. Johnson, los laboratorios pedagógicos regionales encierran una
gran promesa. Su función: emprender investigaciones, capacitar profesores, poner en uso
los descubrimientos ya comprobados de la investigación, y
mejorar el programa de estudios.
Los centros llevarán las investigaciones y los progresos
actuales a todas las etapas de
la enseñanza: en historia, literatura y economía; en arte y
música; en lectura, escritura y
lenguaje; en educación técnica y capacitación profesional.
Procurarán perfeccionar cursos
para captar la emoción ae la
ciencia contemporánea. Y pondrán en uso materiales de enseñanza totalmente nuev o s:
equipos de laboratorio, libros
de texto, guías para los maestros, películas, y lectura adicional, así como exámenes.
El Sr. Johnson, al terminar
su mensaje al Congreso, dijo:
" ... Durante los períodos en
que el país se ha agitado más
en su actividad c r e a d o r a,
cuando más agudamente ha
sentido como la solidez de lo
antiguo buscaba el vigor de
lo nuevo, es cuando ha prestado atención especial a su
sistema educativo.
Así fue, durante la expansión de 1820 y 1830, cuando
el pueblo norteamericano actuó decisivamente para cosh'uir un sistema de escuelas
públicas para los grados inferiores. No fue menos cierto
durante los vigorosos princi-pios del siglo XX, cuando se
desarrollaron escuelas secundarias para millones de alumnos. Nuevamente durante el
inquisitivo decenio de 1930,
ideas frescas transformaron las
tracliciones de la regla y de la
pizarra.
"Nos hemos embarcado ahora en otra aventura para hacer
realidad el sueño norteamericano y satisfacer las demandas
nuevas de un nuevo día. Una
vez más debemos comenzar
en el punto donde los hombres que aspiran a mejorar su

15
sociedad saben que deben comenzar con un sistema educativo reestudiado, reforzado y
revitalizado."
En resumen, la educación
secundaria norteamericana es
diferente de todos los demás
sistemas escolares del mundo.
Algunos de los aspectos que
la distinguen son:
• La descentralización del sistema escolar. No hay un
ministerio central autoritario de instrucción pública,
y la responsabilidad legal
de la educación la tienen
los 50 Estados.
• El sistema es flexible, plural y encaminado a estimular la iniciativa local, la
experimentación y la responsabilidad. Cada Estado
alienta adaptaciones municipales de sus programas.
No hay un programa de estudios obligatorio para toda
la nación. Ni hay tampoco
en los Estados Unidos unas
normas nacionales de educación.
• Las escuelas son para todos
los niños de todo el pueblo,
y no sólo para algunos escogidos.
• Están provistas de consejeros orientadores capaces,
quienes laboran con los
alwnnos individualm en t e
para perfeccionar planes de
estudios realistas, educativos y profesionales, y asimismo para ayudar a los
profesores a individualizar,
su enseñanza.
• Procuran practicar un tipo
democrático de disciplina
escolar, más apropiado a
los valores culturales de la
nación, que la disciplina
más autoritaria de la escuela traclicional. La disciplina
democrática desarrolla el
sentido de la responsabilidad individual como regulador de la conducta y reduce las represiones externas.
• La pedagogía norteamericana realiza cada vez más investigaciones, apoyadas y
extendidas por los esfuerzos
de las dependencias del gobierno y de fundaciones
privadas, universidades, departamentos estatales de
educación y sistemas escolares municipales.

Enviamos nuestras más cordiales felicitaciones al

PATRONATO' UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
y a su expresión periodística

VIDA

UNIVERSITARIA

por sus quince años de labor cultural.

finandEl'a 6EllEl'al dE MonfEl'l'EY,
MONTERREY, NUEVO LEON.

s. n.

�16

VIDA UNIVERSITARIA - Tercera Sección

La
Epopeya

Este ensayo de la escritora británica CATHERINE E.
WARD, apareció publicado originalmente en la revista
AMERICAS, de la Unión Panamericana. Los dibujos
que lo ilustran son de JUAN CARLOS CASTAGNINO
y pertenecen a la edición de MARTIN FIERRO de
1962, publicada por la Universidad de Buenos Aires.

del

Gaucho
Por Catherine E. Ward
f.AUCHO y tango son,
probablemente, las dos
palabras alusivas a la
Argentina de mayor resonancia en el extranjero. Más que
auténticas realidades, han llegado a adquirir el carácter
de instituciones tradicionales;
sin embargo, ambas palabras
siguen constituyendo las dos
expresiones más representativas de ese país. El tango es
la música de la ciudad: provocativa, sentimental, ingeniosa, sensual, que ha sabido dar
realce al personaje extraído
de un ambiente heterogéneo
y vulgar. El gaucho es el
hombre de la pampa, encarna el verdadero campo que
envuelve la ciudad, pero qu~
permanece alejado de ella:
experto jinete y vaquero, profundamente enraizado en la
tierra, de sencillez de vida y
decir sentencioso. Y el gaucho arquetípico, héroe del popular canto épico convertido
e? el poema nacional argen
tmo, es Martín Fierro.
Resulta en verdad difícil
visitar a la Argentina y no
encontrarse con el M a r t í n

\1

EL GOBIERNO DEL ESTADO
felicita muy cordialmente al
PATRONATO UNIVERSITARIO

DE

NUEVO

LEON

VIDA UNIVERSITARIA
en el décimoquinto aniversario de su fundación, y reconoce la brillante y
fructífera labor que han venido desarrollando en pro de la
Universidad de Nuevo León y de la Cultura Nacional.
El Gobernador del Estado
LIC. EDUARDO LIVAS
VILLARREAL

Fierro; es una institución nacional. Un constante fluir de
ediciones llena las librerías
con ejemplares encuadernados
en cuero de vaca o tela de
poncho como atracción turística; citas de su texto aparecen en cercos y en mosaicos
decorativos de las residencias
suburbanas -y su acervo de
aforismos puede ser traído en
toda circunstancia.
El ámbito de Martín Fierro
está enmarcado dentro de las
décadas de los años sesenta y
setenta del pasado siglo, aquellos años de guerra civil entre Buenos Aires y las provincias "federalistas"; años de
confusión política en la ciudad, que equivale a decir de
abandono y explotación del
hombre de campo hasta el
punto de su extinción. La antigua vida semifeudal y las
enormes estancias comenzaron
a desaparecer; la conscripción
robó hombres a la tierra; éstos carecieron de protección
dada la insuficiencia de fuerzas de frontera y la corrupción de los gobiernos locales.
El poema relata las aven-

CATHERINE E. WARD, escritora británica, comenzó a
~ducir el MARTIN FIERRO cuando su padre era embaJa~or de Inglaterra en Argentina. Su traducción será
publicada por la División de Filosofía y Letras de la
Unión Panamericana.

turas y sufrimientos del héroe desde su propio punto de
vista. En la primera parte se
ve forzado a ingresar en el
ejército de la frontera que
combatía a los indios y, tras
vicisitudes aterradoras y sin
paga alguna durante varios
años, acaba por desertar. De
regreso al hogar, lo halla
arruinado y vacío. Se ve envuelto en luchas que acaban
por situarlo fuera de la ley.
Eventualmente escapa a través de la pampa desierta para probar su suerte viviendo
con una tribu indígena. La
segunda parte del poema reanuda la historia siete años
después. La vida entre los indios lo somete a una prueba
aún mayor; ve morir a su
único amigo durante una plaga y, después de matar a un
indio por rescatar a una mujer cautiva, regresa a su región natal. Encuentra a sus
hijos, quienes a su vez narran
sus historias, y se compromete en un torneo de canto cuyo retador busca vengar a su
hermano, a quien Martín Fierro matara en una pelea años
a n t e s. Finalmente, después
de un discurso de despedida
pletórico de consejos a sus hijos, se pierde cabalgando en
la distancia. Entremezclados
con el relato aparecen digresiones sobre las habilidades

.,.
:, .;

.
.~
.
t ,t
';,

ffl

11: ,

f1/
,

ABRIL 3 DE 1966
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • AOO XV
PADRE MIER Y GALEANA

El Secretario Gral. de Gobierno,
PROFR. HUMBERTO RAMOS
LOZANO
SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 195 l.

*

784

NUMERO ESPECIAL
Décimo Quinto Aniversario

Cuarta Sección

�2

VIDA UNIVERSITARIA - Cuarta Sección .

3 de abril de t

3 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA - Cuarta Sección

Como pieza literaria, Martín Fierro es
un poema primitivo escrito por un
hombre ilustrado; una obra genuinamente popular, no un poema "rústico"
p~ra un público refinado, pero tampoco ilimitado al pueblo.

El H. CONGRESO DEL ESTADO LIBRE
YSOBERANO DE NUEVO LEON
se complace en saludar cordialmente al

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
en ocasión de celebrar el XV Aniversario de su fundación ; de igual
manera presenta sus respetos a su expresión periodística

VIDA UNIVERSITARIA
cuyo esfuerzo en pro de la cultura de nuestra juventud clara
manifestación de su empeño en estructurar un Nuevo León más respetable. Formulamos los mejores vo tos porque sus propósitos y anhelos
se vean coronados por el mejor de los éxitos.
SUFRAGIO EFECTIVO.

NO REELECCION.

Monterrey, N. L., Abril de 1965.

H. CONGRESO DEL ESTADO

.-$· ·

....

..
, ~,~:.:l.~

·1. .. ... . ,

.,

del gaucho y el ingenio de la lletos y periódicos ( incluso,
p a m pa, incidente~ cóm~cos,
pasajes de proverbial sabiduría y arrebatos líricos sobre temas metafísicos y, a través de
todo ello, como un coro, se
repite el lamento de la injusta suerte del gaucho.
L autor de Martín Fierro, J osé Hernández,
nació de vieja familia
hispanoargentina en Buenos
Aires, en 1834. Su padre comerciaba con ganado de estancias de la pampa, al sur
de la ciudad, y él creció allí,
trabajando con los gauchos,
hasta que la caída del dictador Rosas, en 1852, determinó
un período de guerras civiles.
Hernández figuró como soldado y como periodista en
las fuerzas federalistas que
luchaban contra los unitarios
de Buenos Aires, pero su mayor lealtad la tributó siempre al hombre de campo, cuyos derechos defendió en fo-

E

por corto tiempo, en uno de
su propiedad). Varias veces
tuvo que exilarse en Brasil y
en Uruguay. Finalmente se
radicó en Buenos Aires y llegó a ser diputado y senador.
Murió en 1886.
Las dos partes del largo
poema (contiene más de 6.000
líneas agrupadas en estrofas
de 6 versos) fueron publicadas en 1872 y en 1879. La primera parte tuvo extraordinario éxito popular: los tenderos de tierra adentro solicitaron numerosos ejemplares del
económico y amarillento folleto; los gauchos aceptaron
aquel poema como propio y
se recitaba y leía en alta voz
a los que no sabían leer. La
segunda parte (el doble de
larga que la primera y más
variada) fue escrita a pedido
del público y obtuvo idéntico
éxito: su primera edición fue
de 20.000 ejemplares, que si-

jf ~~
J;.•,r

~-~·~.-

guieron a los 48.000 que se
habían impreso ya de la primera parte.
A pesar de la acogida popular, el poema no despertó
interés en los círculos cultos
del momento, cuyos ojos estaban puestos todos en París.

Existía ya cierto número de
obras escritas en lenguaje gauchesco, pero esa moda había
pasado. Al Martín Fierro no
se le consideró seriamente como literatura hasta 1913,
cuando, en unas conferencias
de Leopoldo Lugones, la obra
fue presentada como poesía
épica y heroica universal. Hoy
se incluye en los programas
escolares como una obra clásica.
Como pieza literaria, Martín Fierro. Es un P.Oema primitivo escrito por un hombre
ilustrado; una obra genuinamente popular, no un poema
"rústico" para un público refinado, pero tampoco ilimitaJo al pueblo. Puede ser leído
con diversos enfoques: como
un relato entretenido, como
protesta contra las injusticias
sociales y como expresión de
las condiciones históricas. El
poema refleja el carácter de
un héroe y de su mundo y
la filosofía práctica de la vida
en general. El extraño puede
acercarse al Martín Fierro por
cualquiera de esas facetas, pero para quienquiera guste de
los proverbios, una de sus mejores cosas son los aforismos.
Estos no son siempre, en modo alguno, inocuas muestras
de sabiduría popular, sino dichos incisivos, como en este

Dip. Lic. Guillermo Urqui¡o Alanis

Dip. · Profra. Ofelia Chapa Villarreal

Dip. lng. César Lazo Hino¡osa

Dip. Profr. Osear González Valle

Dip. Carlos Villarreal Garza

Dip. Profr. Macedonio Garza Cantú

Dip. Ignacio Villegas Miranda
Dip. Apolonio Frías Menchaca
'
, Dip. Dr. Enrique Ramal Garza
D.1p. Roberto Garza Garc1a
Dip. Profr. J. Belem Mendoza Guzmán

comentario práctico de un jugador tramposo arrepentido:

Más cuesta aprender un vi(cio
Que aprender a trabajar.
o como en este astringente
consejo sobre la amistad:
Su esperanza no la cifren
Nunca en coraz6n algunoEn el mayor infortunio
Pongan su confianza en
(Dios
De los hombres, s6/() en
(uno,
Con gran precauci6n en
(dos.
El lenguaje del Martín Fierro esl a un mismo tiempo familiar y noble. Las partes narrativas son movidas y humorísticas y en los más elevados
pasajes "corales" o líricos se
utilizan imágenes simples de
una solemne formalidad que
evoca la poesía bíblica. La
historia se cuenta en primera
persona, como cantada con
guitarra a la tradicional manera gauchesca. El lenguaje
del poema contiene su propio
ritmo y no ganaría nada con
la adición de una melodía,
aunque bien puede imaginarse medio recitado y medio
cantado con un buen acompañamiento.

ASEGURADORA DEL NORTE, S. A.
Escobedo 740 Sur
Apartado 944
Monterrey, N. L.

La primera Compañía de

SEGUROS CONTRA INCENDIO
J.

3

establecida en el Norte de México,
se complace en felicitar al Director y
Redactores de

VID.A UNIVERSITARIA
al cumplir quince años de vida y les desea
continúen su brillante progreso.

�4

VIDA UNIVERSITARIA - Cuarta Sección

3 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA - Cuarta Sección

NNECESARI O resulta
decir que cualquier traducción de un poema
como este tiene que ser imperfecta, desde que, además

I

Nuestra cordial felicitación para los señores
miembros de la Comisión Ejecutiva
y del Consejo General del
PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y para la Dirección, redacción y personal
del semanario

VIDA UNIVERSITARIA
.
.
en su décimoquinto aniversario.

TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA
DEL ESTADO DE NUEVO LEON

Magistrado de la 2a. Sala
LIC. JOSE GONZALEZ SANTOS

I

•

•

En esta descripción literal
y horripilante de un duelo a
muerte, tenemos el poema en
su nivel más simple y admirablemente logrado: un pin-

las quejas del poema apenas
llegan a mencionar la falta
de otros refinamientos sociales tales como la educación o
la religión. El gaucho nece-

5

dramáticos sin falsear el carácter del gaucho narrador.
Aquí usa el autor el recurso,
tan a menudo utilizado por
Shakespeare, de dar vida a

El Lenguaje de Martín Fierro
de Las dificultades técnicas,
no habría dialecto equivalente en otra lengua capaz de
suscitar las mismas imágenes.
Como traductora, más bien
que detenerme en estos problemas, querría expresar lo
que más admiro en Martín
Fierro y lo que parece que
más vale la pena de tratar de
comunicar a través de otro
idioma. Algunos ejemplos para mostrar esto.

Al sentirse lastimao
Se puso medio afligidoPero era indio decidido,
Su valor no se quebrentaú sa/.ían de la garganta
Como una especie de aulli(dos.
Lastimao en la cabeza
La sangre lo enceguecía;
De otra herida le salía
Haciendo un charco ande
(estabaCon los pies la chapaliaba
Sin aflojar todavía . ..

toresco y vívido cuento de
aventuras.
El Martín Fierro es esencialmente un poema varonil
y heroico. Como en la llíada,
la sangre y el valor constituyen su materia prima: sobrevivir o perecer es su ley primera y sus temas morales son
reflejos de esa batalla: la necesidad del c o r aj e mental
frente al sufrimiento. El mundo del Martín Fierro pudiera
ser un mundo prehistórico.
Su paisaje, la pampa sin árboles, no es humano: es neutral como el llano mar que
parece. Allí la vida humana
y la sociedad existen como islas, y sólo se dan los elementos básicos: comida y ropa,
familia, trabajo, compañeros,
canto. Son simplemente estos
elementos los que constituyen
el ideal de vida de Martín
Fierro descripto al comienzo
del poema, y su mayor aflicción es verse privado de ellos:

sita de todo su coraje y pericia para subsistir frente a los
obstáculos naturales, los agentes del mal, en el poema, son
las autoridades que interfieren y destruyen este sencillo
molde vital.

una escena mediante una sorpresiva pincelada de sencillo
contraste: los azules ojos del
joven cautivo entre los oscuros rostros de sus verdugos
indígenas y la súbita evocación de un mundo más ancho

a que el propio Hernández
no advertía la diferencia. La
impresión de conjunto es que,
aunque el autor imitara intencionalmente la forma narrativa ingenua, probablemente compartía también los
gustos elementales del gau.
cho. En cualquier caso, esas
inocentes repeticiones están
compensadas por el evidente
ciudado con que a través de
todo el poema es capaz dr
producir efectos de contraste:
comicidad tras lo serio, di•
gresiones tras la exaltación, y
as1 sucesivamente.
Más notable todavía es el
I

Familiar y Noble
Había un gringuito cautivo
Que siempre hablaba del
(barco
Y lo augaron en un charco
Por causante de la pestey enía los ojos celestes
Como potrillito zarco.
El conmovedor acento de
esta parte es mucho menos
frecuente en el poema que la
violencia del primer pasaje,
pero ejemplifica la capacidad
artística de Hernández para
organizar los detalles, cuando
quiere, hasta producir efectos

que aporta el
mencionado por
aquel barco de
que lo trajera al

"barco" tan
la víctima,
inmigrantes
país.

Sin embargo, algunas partes del poema contienen considerablemente menos muestras de esta clase de arte que
otras y, con frecuencia, es difícil distinguir hasta qué punto los elementos ingenuos y
aun banales son deliberadamente buscados por cuanto
convienen al trovador gaucho, o si meramente se deben

hecho de que el poema no dé
ninguna muestra de querer
trazar normas morales, a pesar de la explícita motivación
didáctica que el propio Hernández declara en sus prefacios. Al llegar indirectamente al gaucho mediante su propio lenguaje, esperaba inducirlos a respetarse a sí mismos
y a adquirir más sentimientos civilizados. De lo que más
puede acusarse a Hernández
en este aspecto es de que su
héroe, Martín Fierro, no cons-

S.A.
OLA 407 OTE. TELS.3-04-12 Al 3-04-16
Nos complace felicitar con afecto al

Presidente y Magistrado de la la. Sala
LIC. ENRIQUE B. GARZA

Magistrado de la 3a. Sala
LIC. LEOPOLDO PEÑA GARZA

•

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
.
y a su semanario

VIDA UNIVERSITARIA
en el décimoquinto aniversario de su fundación.
Monterrey, N. L., abril de 1966.

�6

3de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA . Cuarta Sección

tituye un ejemplo típico del
gaucho. Según la mayoría de
las referencias, los gauchos
eran sanguinarios en la guerra, y aun en la paz tenían
mala fama dado el crecido
número de ellos que meroreaban los campo? como delincuentes y peones semisalvajes. No pueden haberse dado entre ellos muchos ciudadanos tan sensibles y piadosos como Martín Fierro. Pero
la respuesta a todo esto es que
un héroe puede ser arquetípico sin ser típico del término
medio: una de las protestas
del poema es que para las
autoridades los gauchos son
bandidos, sin reconocer sus
méritos ni sus derechos humanos.
Estos ejemplos que siguen
ilustran también el contraste
de elementos en el poema, esta vez más de fondo que de
forma. Primero algo de alto
estilo:

Soy gaucho, y entiendan/6
Como mi lengua lo expli(caPara mi la tierra es chica
Y pudiera ser mayorNi la víbora me pica
Ni quema mi frente el sol.
Nací como nace el peje
En el fondo de la marNaides me puede quitar
Aquello que Dios me dioLo que al mundo traje yo
Del mundo lo he de llevar.
Mi gloria es vivir tan libre
Como el pájaro del cielo ...
Esta es la bravata, la jactancia desafiante y alardosa
del trovador. Aquí, al principio del poema, Martín Fierro
presenta sus credenciales; y
lo hace otra vez, en análogo
tono, al comenzar la segunda
parte, y al final las voces de
Hernández y de su héroe se
funden en un confiado reclamo de inmortalidad. La exageraci6n es poéticamente justa y estimulante. En un mundo vacío u hostil al hombre,
los poderes de la imaginaci6n

Según la mayoría de las referencias, los gauchos era
sanguinarios en la guerra, y aun en la paz tenían ma
fama dado el crecido número de ellos que merodeaba
los campos como delincuentes y peones semisalvajes.

'\

.- ._ \
\'
..... .. . -:J..
_

_.

. _,~

.

¡

,.

\·-✓./

i\\. , ,·
-

del hombre contra la naturaleza. Ante el resto de la pampa desierta y aún de las calamidades como las plagas o la
barbarie indígena, el gaucho
puede levantar cabeza y actuar en medio de las penas,
mientras que prisionero o en
un campamento militar sólo
puede sufrir pasivamente las
p r u e b a s impuestas por los
hombres. Estos pasajes de bravura o afirmaci6n del propio
ser son como actos de fe, y
en ellos el poema levanta el
vuelo hacia la poesía pura:
las sencillas imágenes contienen más de lo que expresan
las palabras.

)

✓

\

1

\
)1

,{

:.

{~

t

'

~

'\

~-

'\

.

~

'

I

humana tienen que elevarse
desafiantes para poder sobrevivir. En un mundo tal, el
hombre -lo único vertical sobre un chato horizonte- se
vergue o cae según el valor
que se le dé a sí mismo.
Tan grande es la parte del
poema dedicada a los sufrimientos y lamentaciones del
gaucho frente a la animadversi6n del mundo exterior
(sufrir es posiblemente la palabra m á s frecuente en la
obra), que se experimenta un
alivio cuando el cuadro se reduce a la hostilidad normal

Acaba donde comienza.

Es defender el pellejo..."

Las últimas estrofas muestran la filosofía del poema:
hay ahí ejemplos de su moral práctica. Y es precisamente por su carácter práctico por
lo que estas expresiones resultan más interesantes: en un
mundo sin predominio de los
conceptos morales, cualquier
ideal que no se basara en realidades inmediatas perecería.
Hay dos series de aforismos
morales en el poema: los consejos de la partida de Martín
Fierro, de donde provienen
los versos que anteceden, y
los de un episodio anterior en
que Viscacha, viejo ladrón,
INALMENTE, he aquí aconseja a uno de los hijos
algunos de los conse- del héroe. Se advierte el claro
jos de Martín Fierro al intento de establecer un contraste. El viejo Viscacha es
partir:
Nace el hombre con la as- tan cínico que llega al punto
(tucia de vivir como un perro, y sus
Que ha de servirle de consejos van dirigidos a con(guía- seguir el máximo de alimento con el mínimo de esfuerzo
Sin ella sucumbiría,
Pero según mi esperien- y escrúpulos. A Martín Fie(cia- rro, por el contrario, le preoSe vuelve en unos pruden- cupa el vivir dentro de las le(cia yes de la sociedad y de su
propia conciencia, mantenienY en los otros picardía.
do el respeto de sí mismo. PeEl que _obedeciendo vive
ro lo curioso de la diferencia
Nunca tiene suerte blan- entre estos dos conjuntos de
(da- valores es que en muchos resMas con su soberbia agran- pectos son semejantes. No se
( da trata simplemente lle un conEl rigor en que padecetraste de valores espirituales
Obedezca el que obedece
y materiales: unos y otros esY será bueno el que manda. tán basados en la necesidad
de sobrevivir valiéndose del
Procuren de no perder
propio ingenio en un mundo
Ni el tiempo, ni la: ver- hostil. Dice el viejo Viscacha:
(güenza"Jamás llegués a parar
Como todo hombre que
A donde veás perros fla( piensa
(cos''.
Procedan siempre con jui(cio"El primer cuidao del hom( bre
Y sepan que ningún vicio

F

"Hacete amigo del Juez,
No les dés de qué quejar.
(se..."
Y Martín Fierro :

Ansí como tal les digo
Que vivan con precauci6nN aide sabe en qué rincón
Se oculta el que es su ene( migo.
El hombre de una mirada
Todo ha de verlo al mo( mentoEl primer conocimiento
Es conocer cuando enfada.
Pero aunque sus motil1
son de naturaleza análoga (
propia conservaci6n), tien
distinto rango. La moral
Martín Fierro es "mejor"
la de Viscacha porque es
visi6n más amplia, alcanza
niveles. Incluye la imagen
mundo de Viscacha, en
to que esto no abarca la
primero. Las condiciones
mundo de Martín Fierro
más complejas, porque
tiene en cuenta el factor
ciencia y, por lo tanto, se
mete a las leyes psicol6 ·
de causa y efecto que no
tran en los cálculos de
cacha.
Los valores de Martín Fi
rro son también convin
tes debido a que se ene
tran respaldados por la e
riencia y el desarrollo del
rácter dentro del poema.
la primera parte se mu
perfectamente respetable,
bre todo en ocasi6n del ·
dente en que mata a un
gro durante una pelea en
baile. No hay indicio en
oportunidad de que ni el

VIDA UNIVERSITARIA . Cuarta Sección

Saludamos cordialmente al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su expresión periodística

VIDA UNIVERSITARIA
en su Décimo Quinto Aniversario,
por su labor contructiva
en pro de la cultura en nuestra Patria.

Banco dE Londl'ES y MÉXico, s. A.
Monterrey,

N. L.

En ocasión de celebrar el XV ANIVERSARIO
de su fundación, este periódico felicita
cordialmente al
PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

y a su brillan te semanario
Sinceras
felicitaciones al

PATRONATO
UNIVERSITARIO
DE
NUEVO LEON

Felicitamos cordialmente al

Patronato Universitario de Nuevo León
y a su revista

VIDA

UNIVERSITARIA

al cumplir 15 años de difundir la cultura.

y al Semanario

VIDA
UNIVERSITARIA
por sus quince años
de labor cultural.

VIDA UNIVERSITARIA

Proveedora de Pieles

y Calzado, S. A.

CURTIDURIA, PELETERIA Y CALZADO
PADRE MIER PTE. 132

MONTERREY, NUEVO LEoN

PERIODICO EL PORVENIR
Monterrey, Nuevo León.

�8

VIDA UNIVERSITARIA - Cuarta Sección

3 de abril de 1%6 de abril de 1966
3

r-■-■-•-•-•-•-•~-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•~-•-•-•-•-•-~-•-•-•-•~-•-•-•~-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•~-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•~-•-•-•-•-•~-•-•-•-•-•~-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•-•--•-•-•-•-~I roe ni el lector

..

Enviamos un saludo cordial y sinceras
felicitaciones al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su revista semanal

VIDA UNIVERSITARIA
en ocasión de celebrar el XV Aniversario
de su fundación.

VID A UNIVERSITARIA - Cuarta Sección

deban sentirse avergonzados de e_sa acci6n, )1 es de presumlí que
era aceptable dentro de las
normas habituales del ga~cho. Cuando hace _su p~op1a
presentación. Martm Fierro
declara con alarde que "nunca peleo ni mato/ sino por
necesidá", y aún más adelante se excusa apelando a un
primitivo código de honor.
con queel negro fue el primero en herir con su cuchillo. Pero mientras tanto, en
el curso de la narración, Martín Fierro se hace más viejo
y más sabio (o más triste) Y
evoluciona hacia una más humana moral. Cuando el hermano del negro busca vengar su muerte, Martín Fierro
está dispuesto a pelear pero
no por su gusto, y acepta la
decisión del grupo que acuerda suspender la lucha. Algunos críticos no encuentran satisfactoria esta conclusión: el
escritor argentino J. L. Borges tiene un cuento en el que
hace retornar más t a r d e a

Martín Fierro para pelear con
el segundo negro, y resulta
muerto. Hacer que Martín
Fierro volviera a ganar y se
viera obligado a aceptar la
responsabilidad de esta otra
muerte por su mano pudiera
ser aun más "realístico", pero el final, más bien ambiguo, que da Borges, no está
en desacuerdo con la manera
en que se ha desarrollado el
carácter de Martín Fierro.
Quizá un primitivo código de
honor y una ética que evite
la violencia innecesaria sean
incompatibles. De cualquier
modo, cuando el héroe resume, en los consejos a sus hijos, lo que ha aprendido de
la vida, expresa su cambio de
sentimiento en estas palabras:

El hombre no mate al
(hombre
Ni pelee por fantasía-Tiene en la desgracia mia
Un espejo en qué mirar( seSaber el hombre guardarse
Es la gran sabiduría.

La sangre que se redama
No se olvida hasta la muer(teLa impresión es de tal suer(te,
Que a mi pesar no lo nie( goCai como gotas de fuego
En la alma del que la vier(te.
Esto es aceptable y r.espetable porque no obedece a
un.a moral impuesta por orden de la autoridad. Sus motivos son enteramente prácticos: aceptado que el hombre
tiene conciencia, debe por su
cuenta atenerse a los efectos
de sus actos. Y, como Martín
Fierro dice a sus hijos, el
único consejo que es posible
dar es el de relatar las experiencias pasadas. Sin perder
su carácter de gaucho, se convierte al final del poema en
una especie de hombre universal cuyas experiencias y
opiniones tienen vigencia no
sólo en su mundo, sino en
otros tiempos y lugares.

Farmacias BENAVIDE

y a su Revista

VI DA

UNIVERSITARIA

•td :

•f

... ;.:·_ ,·
....Ji
~

·.·.
... ·

.. r

~

. : ..:. /\:'-_{.·,
~!-:
..,, ..•

·-

~

~

I

VIDA UNIVERSITARIA
en ocasión de su Décimoquinto Aniversario.

~"~

Av. de Los Angeles Ote. 1005

'*

1

1

MONTERREY, N. L.

.

'.
~\\ ,\;.

'

y a su Revista

'-.:

\

r

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON

.. -·

'""""-"" ',•:.;·
... .... ~,...·..·":~

.

. i·

con motivo de cumplirse el décimo quinto
aniversario de su fundación.

Banco de Comercio de la Ciudad de Monterrey, S.A.

. .. ..{~ • :,

.-~·-·,\·.- ~··

.,

Saludamos con entusiasmo al

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

Soy gaucho, y entiéndanlo
Como mi lengua lo explica.
Para mí la tierra es chica
y pudiera hacerla mayor.

.

Monterrey, Nuevo León

Nos complace felicitar muy cordialmente
al

9

·"

�VIDA UNIVERSITARIA - Cuarta Sección
10
3 de abril de l
----------------------------------

Resurrección Poética

Yo te he querido siempre
(Rocinante
Porque yo tengo
tu olímpica cédula bautis(mal
porque tú eres hermano le(gítimo
de los caballos de la auro(ra.

-Esto es muy plástico,
debes imaginarlo; el lector
debe imaginarlo; los cuatro pasan por ahí, por la

Por Roberto Venegas

L

D. F., 1966).

Para apreciar el significado de este libro del gran
poeta español, recordemos
que hace tres años Editorial Losada p u b I i c ó las
Obras completas de León
Felipe, volumen en el que
se incluía como página final la carta del autor dirigida al novelista Camilo
José Cela, escrita en 1959;
un fragmento de ella nos
ayudará a entender el estado del poeta:
"Me sostengo a fuerza
de drogas que al final me
debilitan más y me dejan
hecho un guiñapo. Ya no
escribo, apenas leo y no
puedo opinar de nada. Diría tont,rías. Es mejor no
hablar cuando se es viejo;
deben quedar de uno las
palabr~s dichas c u a n do
aún se sabe reír y esperar.
Yo ya no espero nada y la
risa se me va olvidando
también. Casi no sé reír.
Digo casi porque sien to
muy cerca la catástrofe final. Casi me estoy muriendo. Sería la hora de hacer
mi testamento mejor que
hablar de poesía".
Así era, León Felipe no
deseaba hablar de nada,
pero ahora, a los 82 años
cumplidos, cuando ya "ha
resucitado", le p e d i m o s
que hable de aquella etapa y le anticipamos que
enseguida, para el obj•e to
de estos párrafos, sustituiremos las preguntas con
grupos de versos escogidos
de ¡Oh, este viejo y roto
violín! a fin de que los co-

mente o explique a su gusto, por el momento oigámosle referirse a la etapa
del desaliento:
-Hace ocho años yo estaba en el infierno. Después ocurrió ¡el milagro!
Hace 8 años me encontraba en la siguiente actitud:
estoy sin leer, sin hablar,
sin ganas de hacer otra
cosa que no sea morirme;
con los amigos me muevo
yendo a la tertulia, pero
no hablo, sólo veo, sólo
oigo, no participo, casi tienen que andarme arrastrando para llevarme de
un lado a otro, no quiero
nada, nada, nada; a eso
es lo que llamo estar en el
infierno. Fueron mu c h os
meses en los que tanto yo
como los que me veían estábamos seguros de que
de un momento a otro moriría; lo principal era que
no sentía ganas de vivir.
Agonizaba. Fui al hospital, allí me dieron la extremaunción y, dos veces
en el mismo día, intenté
suicidarme.
¡Yo sostengo que son án(geles
to d os los jorobados del que no permitían la entra(mundo! ... da de vendedores, como ya
...se les quebraron las alas, lo conocan, lo dejaban pase les apelotonaron torpe sar porque era el "amigui(y grotescamente to de León Felipe"... Un
día, recibí al sentarme una
sobre los hombros
y se quedaron prisioneros noticia t r i s t e; Angelina,
(en el mundo una de las muchachas, se
bajo una lluvia bárbara y adelantó para decirme que
(humana Rubén se acababa de morir; me alteré de tal made burlas y de espinas.
nera que, haciéndome
acompañar,
fui inmediata....-Y aquí viene lo que
por otra p a r t e nombro mento al sitio donde lo es"Milagro". Yo iba todos taban velando; imaginate
los días a la "peña" en el si no me alteró la noticia
camino me encontró un día que con todo aquel ánimo
a un jorobadito, vendedor negro que yo tenía, aquel
de billetes de lotería, cuyo deseo de morir, aquello de
rostro me impresionó des- no importarme nada, tuve
de la primera vez que lo estímulo p a r a moverme
vi; parecía tener 12 años, con rapidez e ir a un lugar
pero era mayor; su rostro para subir escaleras. Fui a
reflejaba la conciencia de donde lo velaban y me ensu pertrechez; yo hice que contré con que lo habían
me buscara 'e n el Sorrento amortajado de perfil; el
para que mis amigos le cariño que le tenía y aquecompraran billetes; se hizo lla solución para acomo•
amigo de los demás y aun- darlo den t r o de la caja

VIDA UNIVERSITARIA - Cuarta Sección

Po""' enloquecidos.

León
Felipe
LEON Felipe nos coloca al enviarnos
su más reciente libro, en una situación fácil
para hablar de sus poemas; fácil porque a la simpatía que genera la amistad se agrega la calidad
artística plenamente sancionada y porque, en tal
situación, decidimos quedar entre la entrevista y el
autocomentario del autor
para referirnos a ¡Oh, este
viejo y roto violín! (Edit.
Fondo de Cultura Económica, 212 páginas, México,

3de abril de 1966

carretera; yo estoy a la orilla, les veo, me acerco a

ellos, me acerco a saludarlos; les veo de verdad y
los saludo de verdad; tomo entre mis manos la cabeza de Rocinante, le acaricio con verdadera ternura, con la ternura de quien
comprende no sólo al caballo flaco y maltrecho, sino también su calidad de
héroe; cuando le acaricio
siento que me comprometo, y voy a decir lo que
sucede, lo que es; me comprometo a decir de él como se dice de los personajes de las grandes biografías; porque, ¡quien lo du-

da!, es un personaje de
primera; aquí yo empleo
el mecanismo de Don Quijote y trato de rescatar a
quien el mismo Cervantes
no tomó en serio; le concedo el lugar que le fue
negado. Esa parte del poema la he escrito bastante
conmovido; creo que al final le he hecho justicia,
pues todos sabemos que
Rocinante sale siempre tan
maltrecho y apaleado como el héroe que es Don
Quijote.
Ya no recuerdo bien ...
Voy olvidando... olvidan-

ll

(do ... olvidando...
pero quiero que la última
(palabra,
la última palabra, pegadi(za y terca,
que recuerde al morir
sea ésta: PERDON.
-Ese poema lo escribí
en forma que se me antoja calificar de muy misteriosa y muy sincera; es el
poema que más estimo del
libro. Tú sabes como yo
que a veces un poema es
la generaliza c i ó n de un
hecho que nos da pena
confesar; algo que sucedió

hace mucho tiempo en una
casa, donde tú te portaste
mal y de pronto, cuando
ya lo creías olvidado, te
brota como un gran misterio que te da pena, que te
avergüenza; e n to nces tú
decides, porque tienes necesidad de ello, pedir perdón, pero ¿a quién? si tal
vez todos se han muerto, y
el poeta decide caer de rodillas ante el último mendigo; por otra parte, mientras haya un mendigo en
el mundo, ¿no crees que te
deben perdonar?

Sinceras Felicitaciones al

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
y a su notable Revista

VI DA

UNIVERSITARIA

por sus Quince años de difundir la cultura en nuestro Estado.

~L f3ALLO~ J. A.

FABRICANTES Y DISTRIBUIDORES DE MATERIALES PARA CONSTRUCCION.
FRANCISCO FERNANDEZ TREVI1'lO, PRESIDENTE.

¡Que nadie le llame San(cho Panza!
Es Sancho a secas.
Sancho quiere decir: hijo
(del Sol,
súbdito y tributario de la
(luz.
Además ya tiene fantasía.
Ya habla como Don Qui(jote ...
Y ha aprendido a verlo to(do como él. ..
-Ese poema antiépico,
"La gran aventura", es la
más grande empresa que
se puede proponer un poe-

ta; interpretar a Don
jote como ni siquiera p
v~rlo Cervantes. El a
los hombres de su tie
y los que siguieron
pués, no han valorado
aportación. Don Quijote
no Cervantes inventó
nuevo. Don Quijote es
que levanta todo, el
da una nueva dimen
inventó nada menos
el mecanismo de la
sía, ver las cosas de
distinto, idealizar la
dad como hasta ent
no se habí~ hecho,
lo hace la fantasía d
poeta enloquecido. Y
cuanto a Sancho, te
que ha pasado el ti
y todo ha subido de
goría, el mundo es otra
sa, ya no es como lo
Cervantes; el pueblo se
transformado, Sancho
sabe hacer la tran
ción metafórica, ha a
dido el mecanismo de

BANCO NACIONAL DE MEXICO, S. A.
Institución Privada, de Depósito, Ahorrro
y Fiduciaria.
Fundado en 1884.

,Monterrey, Nuevo León.

�12

VIDA UNIVERSITARIA - Cuarta Sección
ABRIL 3 DE 1966
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • AÑO XV
PADRE MIER Y GALEANA

784

NUMERO ESPECIAL
SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

Y SUS 6 TIENDAS
MONTERREY FELICITAN A

A torizodo como correspondencia de 2do. Clase en lo Administración de
u
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 195 l.

E

-

XV

Años de Fructifera Labor
lnformativa Cultural en esta
Ciudad de Monterrey. • •

,l

1

1

1

MORELOS Y ZARAGOZA
TEL. 2-60-80

P. MIER Y E. CARRANZA
TEL 2-96-54

OUERETARO Y 2 DE ABRIL
Col. ln~dcnci• TEL. 3.03-99

ZARAGOZA Y ARTEAGA
_IE1

3-62-98

MADERO Y JIMENEZ
TEL. 2-52-23
MADERO Otc. 1014
con Dobl1do TEL. 2-02-33

Quinta Sección

lA ESCUELA SUPERIOR POPULAR EN LA DINAMARCA DE HOY
por Jorgen Bogh

Motivo de Celebrar sus

Décimo Quinto Aniversario

L ente social formado
por labriegos y artesanos que creó a Dinamarca, en continuado equilibrio, hasta hace poco más de
cien años, pudo, en términos
generales, resolver las cuestiones relativas a la enseñanza
mediante la que se daba en
las escuelas primarias elementales. La vida estaba en aquellos tiempos tan radicalmente
fijada en una bien marcada
silueta del ente social, tanto
por lo que se referí.a a problemas culturales como a los de
la vida económica, que la gran
mayoría de las gentes que n0
tenían necesidad de estudiar
para llegar a obtener puestos
de responsabilidad, solament&lt;'
necesitaban en verdad aquellos conocimientos que podían llegar a obtener mediante la enseñanza, algo superficial, que recibían en asignaturas como: religión, gramática del idioma patrio y aritmética.
Esta atmósfera de seguridad pedagógica desapareció
al ser implantado en este país
el régimen del gobierno del
pueblo con el pueblo en 1849.
puesto que con ello se presentaron demandas en la educación general que, en ver~ad, ni aun hoy podemos satisfacer completamente. Poco
a poco la comunidad de tipo
estático que entonces existía,
fue sustituida por otra de tipo dinámico y, poco a poco
también, la escuela estática
tuvo que ceder el paso a una
escuela dinámica que pudiese seguir durante mucho más
tiempo los pasos de sus alum~os en la vida y darles meJor~s armas con las que poder
satisfacer las demandas que
se les presentaban.
~ media que la antigua tutona de la aristocracia iba retirándose, los todavía no muy

�2

VIDA UNIVERSITARIA - Quinta Sección

3 de abril de 1

El Republicano Ayuntamiento de Monterrey
EXPRESA SUS SINCERAS
FE.LICITACI.ONES A

VIDA UNIVERSITARIA
PO R. SUS 1 5 AÑOS DE SEÑALAR
A NUESTRO PUEBLO LAS ALENTADORAS RUTA S DEL ESP IR ITU
UNIVERSITARIO
Monterrey, Nuevo león, Febrero de 1966.

3 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA - Quinta Sección

doctos electores tuvieron que
ser educados para que colaborasen en un régimen social,
donde todo individuo con viveza de espíritu podía, con la
papeleta de ~otante en la m_ano contribuir a formar la h1sto;ia patria y la de su propia
familia. Pero no fue solamente dentro del campo de la vida política que en aquellos
tiempos se llegó a un mayoría de edad, puesto que el
despedazamiento del régimen
de los estados, con sus clases
sociales bien delimitadas, y
la aparición de una estructura de la vida económica que
abría vías, desconocidas hasta
entonces, para poder subir en
la escala social, hizo que la
vida de la comunidad mostrase mucha mayor amplitud
Por estas causas fue también necesario efectuar cambios en la escuela y transforpuramente era, en una escuela a la también pudiesen
asistir los mayores.
El danés que, como de primero, comprendió bien todos
estos problemas, fue un hombre muy notable y dotado de
un genio universal: aquél que
de una manera mucho más
eficaz que cualquier otra persona ha influido en todos los
aspectos de la vida de la moderna comunidad danesa, N.
F. S. Grundtvig ( 1783-1872).
que era poeta, pastor protestante, organizador de escuelas
y político. En un principio.
Grundtvig fue contrario al
régimen constitucional, puesto que consideraba que el bajo pueblo danés no estaba lo
suficientemente preparado para colaborar en la vida política, pero cuando por fin se vio
obligado a reconocer que la
democracia era una necesidad

3

INFORMACION DANESA
U :1-.

N c_aracterística de la escuela superior .Pº pular danesa es que s~s fines casi únicam.~nté van
dmgzdos a un d&lt;!,a,-roi!o de la personaltda d de cada alumno, asz como dotar tambzen a los
alumnos para que, como vndaderos seres humanos, puedan laborar en un e-nte social, donde
toda_per~ona, ~on viveza de car.ícter, contribuye, con la papeleta de votante en la mano, a escribir
la hzstona patna y la de su propia familia. El problema principal que hoy día se presenta a la escuela rnpenor popular danesa, es la posibilidad de mantener estos fines primordiales y, al mismo
tiempo, act11ar dentro de un ente social que se ha !la en continuada y rápida evoluci6n, tanto desde
un punto de vista social, como de los puntos de vis ta político, de industria y comercio, econ6mico y
cultural. ~l autor de este artículo, que es Dean de la Di6cesis de Aarhus, ha sido profesor de escuela supmor popular y ha formudo parte Je los comités que han negociado con el Ministerio de
lnstrucci6n Pública sobre la situaci6n uctual de las escuelas superiores populares, y, asimismo, ha
podido estudiar de cerca las cuestiones relativas a la enseñanza de adultos, gracias a su trabajo como
director de las clases que en las distintas armas de la Ve/ensa danesa se dan sobre temas no militares.

de hecho, trabajó con gran
energía para crear las premisas que el nuevo régimen exigía en el pueblo. Por ejemplo, expresó sus deseos de que
como puntal al naciente régimen democrático, debía crearse una academia popular (la
Escuela en Soer), donde vivaces jóvenes de las clases populares pudiesen recibir la deseable instrucción general sobre lo que es democracia. A
ello contribuyó también la
impresión que en Grundtvig
causó el nuevo industrialismo
que él había podido estudiar
durante una larga estadía en
Inglaterra, y que le hizo temer que el hombre moderno
1legase a ahogarse, espiritualmente, en ese industrialismo.
si no llegaba a aprender, mediante debidas enseñanzas, a
adaptarse debidamente al ente social industrializado.

Grandtvig fue una idea que:
halló gran resistencia en los
medios políticos, y que nunca llegó a convertirse en realidad a pesar de los repetidos
intentos que para ello se hicieron. Al fin y al cabo no
fue lo político, sino lo nacional, la causa del nacimiento
de las escuelas superiores populares.
Las corrientes de ideas liberales que llegaban a este país
desde el sur, no solamente
dieron lugar a que se crease
una conciencia política en el
pueblo, puesto que también
hicieron que naciese en él la
conciencia: nacional, y, asimismo, que en la región fronteriza del Norte de Slesvig surgiesen las contraposiciones entre lo alemán y lo danés. Ya
en 1844 fue inaugurada en
Rodding, Norte de Slesvig, la
primera escuela superior poLo Político,
pular con el fin de propagar
el espíritu nacional en esta reLo Nacional
gión fronteriza. Cuando la
y lo Religioso
región del Norte de Slesvig
La "Escuela en Soer" dr tuvo que ser cedida por Di-

namarca, como consecuencia
de la derrota que este país sufrió en la guerra que por esta
región luchó contra Prusia y
Austria, esta escuela superior
popular tuvo que ser trasladada más al norte, y fue ubicada en Askov, donde todavía
está, mereciendo siempre la
consideración de ser madre de
tocias las escuelas superiores
populares danesas. La derrota
de 1864 tuvo por consecuencia
una época de recogimiento en
la joven democracia danesa·
"Lo que se perdió de puertas
a fuera, hay que recuperarlo
de puertas adentro" fue la divisa que rigió en los años siguientes, y en verdad se llegó
a crear un apís completamente nuevo, roturando y convirtiendo en cultivos tierras de
páramo, que habían sido yermas hasta entonces, y también
culturalmente se creó un nuevo país educando al pueblo a
pensar antes de obrar. La situación creada en este país
por la derrota militar hizo
que surgiesen muchas nuevas

escuelas superiores populares,
y también que la escuela superior popular empezase a
profundizar, puesto que ya no
solamente deseaba propagar
la conciencia política y nacional en sus alumnos, sino que
quería ahondar más, para llegar hasta las premisas humanas y religiosas de la existencia: "La meta de las escuelas
superiores populares es hacer
que los jóvenes empiecen a
moverse, y eso de manera tal
que nunca más puedan detenerse" dijo Kristen Kold, el
hombre que con un sentido
pedagógico muy poco común
logró convertir en realidades
las ideas edu c a t i v a s de
Grundtvig. La escuela superior popular debía hacer una
"Obra de Juan Bautista" en
la comunidad danesa. Las enseñanzas que sobre las condiciones básicas de la vida del
hombre se daban en las escuelas superiores populares
debían conducir al umbral del
templo. "Primero el hombre;
después el cristiano" era el
programa de Grandtvig en la
escuela y en la iglesia: sólo
cuando los jóvenes hayan llegado a conocer la tensión en
que se desarrolla la vida del
hombre, será posible par a
ellos comprender el verbo de
la Iglesia referente a la salvación y a la vida humana. Fue
así que se formó la triología
de la vida de las escuelas superiores populares: lo político, lo nacional y lo religioso.

Las necesidades
del alumnado y los
dotes del profesor

E

S esta base histórica lo
que ha dado a la enseñanza que en Dinamar-

CASA HOLCK, S. A.

C. Presidente Municipal

•

MATAMOROS OTE. 409

ABI EL E. T R EV lt\1 0

MAQUINARIA AGRICOLA E
INDUSTRIAL
QQBandas de cuero y hule.

••

C. Srio. del R. Ayuntamiento

LIC. PEDRO F. QUINTANILLA COFFIN

Bomba s para agua.
'- Compresoras de aire.
'- Extinguidores para incendios
'- Herramienta Black &amp; Decker
'- Motores estacionarios
"Conti nen ta I".
'- Refacciones para plantas
eléctricas Onan.
'- Arados, Re jas y Manceras.
'- Tractores "Oliver" y
Refacciones.
'- Molinos de viento
"Movisa".

en general.
artículos sanitarios.
'- Cables y accesorios e léctricos.
Q Tornillería y herraje .
Q Cristalería y Loza.
~ Papelería y artículos de
Escritorio.
Q Artículos para el hogar.

SERI E D A D

....

TELEFONO 3-20-00

DEPARTAMENTO DE
DROGUERIA

FERRETERIA EN GENERAL
Q. Herramienta
Q Plomería y

•

APARTADO No. 1

Medicinas patente.
Material decoraciones
Perfumería

DEPARTAMENTO DE
PRODUCTOS QUIMICOS
Produ ctos químicos ind ustriales
Productos c,uímicos para el
tratamiento de aguas
Vitaminas
Termómetros químicos

CA LI DAD

....

DEPARTAMENTO DE ROPA Y
CALZADO
Sandalias de hule Económica y
Gerva.
~ Sandalias de plástico marca
Sandak.
Q Botas de hule.
Q Collares de baqueta y carnaza.
~ Contracollares de kaky, coronas cuadradas y redondas, cabezadas de baqueta, etc.
• Colchones individuales y
matrimoniales.
~ Hules para mesa, toallas,
diferentes tipos.
.- Lonas
~ Mantas.
Q Ropa hecha.
~ Calzado.
~ Bonetería.

Q

S ER V I CIO

�4

VIDA UNIVERSITARIA - Quinta Sección

Como es natural,
también hay en Dinamarca
numerosos centros docentes
para adultos, porque la
estadía en una escuela
superior popular

ES DERECHO
CIUDADANO
ca se da a los adultos una peculiaridad que la distingue dt&gt;
la de los demás países, pues
mientras en otras partes esta
enseñanza tiene un carácter,
más que nada, de educaci6n
profesional, el sistema danés
concede mayor preponderancia al desarrollo de la personalidad de cada alumno. La
escuela superior popular no
ha querido, sin embargo, elevarse sobre las pequeñeces del
mundo y aislar a sus alumnos
de la vida de trabajo donde
deben aprovechar sus aptitudes, pero considera que debe

ejercer s o b r e ellos una influencia indirecta.
Mediante la reflexi6n basada en las condiciones básicas
de la vida, se tendía a que
los alumnos de las escuelas
superiores populares no solamente llegasen a ser personas
que profundizasen más las
cuestiones que se pusiesen a
su consideración, s in o que
también llegasen a ser mejores agricultores, obreros, políticos y artistas. E incluso en
aquellos casos en que la escuela superior popular danesa
se ha dedicado a labores do-

centes de educaci6n profesional, esta labor ha sido, siempre, conceptuada de fo r m a
que queda integrada dentro
del compendio de normas que
rigen sus actividades educativas.
En relación con lo apuntado, es natural que haya una
diferencia primordial entre
qué asignaturas se consideran como primordiales en la
educación de adultos en este
país y en el extranjero. En
las escuelas superiores populares danesas, las asignaturas
con carácter técnico, comercial y, en términos generales,
profesional, mantienen un a
posición bastante secundaria,
cuando existen, en los programas de estudio de estas escuelas, en tanto que las que tienen carácter de educación general, humana: en primer lugar historia y gramática danesa, pero también, religión,
bellas artes y cuestiones sociales, son las primordiales.
Pero no es solamente en lo
que se refiere a· los fines, sino
que, asimismo, en lo que respecta a los métodos de educación, que la enseñanza para
adultos en este país difiere
fundamentalmente de la muchos otros países. El método

VIDA UNIVERSITARIA - Quinta Sección

danés trata, principalmente,
de "crear ambiente" en torno
de las asignaturas, de forma
que pueda llegar a haber una
relación personal y bien clara
entre el alumno y el tema estudiado. La escuela superior
popular ha de ser una escuela que preste inspiración al
alumno, y es por ello que este ambiente no debe de disturbarse con la amenaza de
un examen. Las exigencias
que un examen lleva en sí
pueden dar lugar a que el
alumno solamente llegue a
ser objeto de un "relleno de
conocimientos" y no pueda tener oportunidad de "ir recogiendo las florecillas que crezcan a lo largo del camino".
Es por ello que uno de los
principios básicos de la escuela superior popular reza así:
"La escuela superior popular
surge sólo allí donde lleguen
a unirse las necesidades del
alumno con los dotes del profesor"; y es por ello también
que estas escuelas son centros
docentes a toda pensión, donde alumnos y profesores viven
juntos, como una gran familia, durante. todo el curso; de
forma que no solamente están juntos a las horas de clase, pero también a las de co-

mer, en las veladas artístic.
que se celebren y, sobre todo,
en las discusiones que ticnca
lugar en los cuartos de L.
alumnos o en el hogar de 11
profesor.

del sector público, mientras
que la educaci6n general que
renga por fin el realzamiento
de la personalidad del adulto,
y donde no hay exámenes, está por completo en manos de
particulares.
La estadía en una Se han hecho ya propuestas
de que la estadía en una esescuela superior cuela superior popular debía
popular es derecho elevarse a tener el carácter de
derecho ciudadano. En re.aliciudadano
dad puede decirse que ya es
así, puesto que todo alumno
Como es natural, tambi&amp; que provenga de un hogar
hay en Dinamarca numer0111 que carezca de medios econócentros docentes para adulta, micos para pagar su estadía,
en los cuales se encuentra III queda completamente, o en
carácter eminentemente pro. parte, libre de pago. Y lo~
fesional y cuyos cursos termi, muchachos que han cumplinan con exámenes, pero casi do su tiempo de permanencia
se puede afirmar que es una en filas, tienen, al ser licenciapeculiaridad muy danesa d dos, el derecho de percibir un
hecho de que las subvena,. apoyo econ6mico, que es el
nes que los erarios ponen 2 doble que el que se da a las
disposición de las escuelas 111- muchachas, ya que la comuperiores populares tienen pr nidad desea, así, agradecerles
condición de que la labor&lt;» la labor hecha en el serviéio
cente que en ellas _se lleve a militar y ofrecerles una educaba tenga un e~mente a- cación general que les sirva
rácter de ed~cac1on ,general • de indemnización de la que,
Cabe puntualizar ~qm que a. tal vez, perdieron a causa del
muchos otros pa1ses su.
mismo. Por lo demás hay que
completamente lo contrano,1 decir que en estos últimos dosaber, que los centros de ·
dos a la educación profes·
reciben buenas subvenci

FELICITAMOS CORDIALMENTE AL

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

VID A

UNIVERSITARIA

CON MOTIVO DEL XV ANIVERSARIO DE SU FUNDACION: TIEMPO EN QUE
HAN DESARROLLADO UNA ARDUA Y FECUNDA LABOR EN PRO DE LA
CULTURA DE NUEVO LEON.

MONTERREY

ME XICO

INSTITUCION DE CAPITALIZACION Y AHORROS

cia, ha habido muchos j6ve.
nes venidos de países en vías
de desarrollo, que en las escuelas superiores populares danesas han hallado buena fuente de inspiración respecto a la
forma de tratar cuestiones pa•
tentes en su país de origen,
puesto que en estas escuelas
han hallado una muy larga
experiencia de carácter huAY únicamente u n a mano y político que acaso se
condición para recibir encuentra a faltar en sus resapoyo económico de es- pectivos países.
tudio en una de estas escuelas, que el alumno que lo so- Importancia de
licite haya cumplido los 18
la escuela en
años de edad, en cambio no
hay límite alguno de edad el ente social
avanzada, y sucede alguna
Los extranjeros que desean
vez
que
el
ocio
de
la
jubilapasar algún tiempo en una
.,
.
c10n, empieza con un curso escuela superior popular daeri una escuela superior popu- nesa notan muy pronto que
lar.
estas escuelas no están muy
También debe subrayarse interesadas en que el alumno
que los extranjeros son tan esté únicamente corto tiempo
bienvenidos a las escuelas su- en ellas, mientras que, al conperiores populares como lo trario, estas escuelas reciben
son los mismos daneses, y que siempre bien a aquellos alumpoco a poco ha surgido en nos que deseen permanecer
ellas una vicia escolar inter- en ellas algún tiempo, lo cual
nacional que contribuye a una está relacionado con lo.s especomprensión de los proble- ciales métodos pedagógico s
mas de otros países. Verbigra- que en ellas se usan. Un cur.

H

,M.EJORE SU
J_AIBOL

Y A SU ORGANO DE PUBLICIDAD

ce años ha habido lo que pudiera calificarse de clases obligatorias de escuela superior
popular en el ejército, la marina y el arma aérea, lo cual
ha sido un aliciente para que
muchos quisiesen hacer cursos voluntarios de escuela superior popular al ser licenciados.

CON ...

sillo con carácter de educaci6n profesional, puede ser es~
tudiado ai fondo durante una
corta visita, en la cual puede
uno darse perfecta cuenta de
la efectividad de la enseñan.
za, el material empleado, los
resultados obtenidos en los
I
examenes, etc.; pero una escuela dedicada a la educaci6n
de la personalidad no puede
conocerse bien con una visita
superficial, sino que se tiene
que conocer bien por dentro,
viviendo su vida y respirando
su ambiente, lo cual exige
tiempo y compenetrarse personalmente con la vida de dicha escuela.
A pesar de que en estos últimos años ha habido muchos
trabajos de modernizaci6n y
de construcción de nuevos
edificios, no es la magnificiencia exterior que llama la atendel extranjero. Tanto los edificios, como las aulas y el material empleado muestran, casi siempre, una extremada
sencillez. Los profesores s o n
casi siempre individualistas y
casi no es posible hablar de
métodos comunes de enseñan-

5
za,. aunque hay que decir que
las conferencias, las conversaciones entre profesor y alumnos y los círculos de estudio
son métodos docentes que predominan en todas ellas.
A pesar de que todas estas
escuelas tienen un mismo fin:
el desarrollo de la personalidad del alumno, pronto se n0tará que los métodos empleados y vías seguidas varían mucho de escuela a escuela. Muchas escuelas, tienen, cada una
de por sí, un método inspirado en, pudiera decirse, cualquiera de las muchas filosofías de la vida que puedan
haber; por su parte, el sector
público no pone condición alguna respecto a las ideas que
puedan enseñarse en una escuela, y si una escuela logra,
gracias a las ideas que expresa, satisfacer; las necesidades
de sus alumnos, esta escuela
recibirá las subvenciones necesarias para su existencia, y
aquella escuela que no logre
mantener el número mínimo
de alumnos que las autoridades exigen, perderá el derecho a subvenciones. H a y es-

�6

3 de abril de 1

VIDA UNIVERSITARIA - Quinta Sección

3 de abril de 1966

VIDA UNIVERSITARIA - Quinta Sección

VALOR DE LA TRADICION
PEDAGOGICA
cuelas superiores populares
que están en manos de confesiones religiosas, otras de
movimientos, con carácter social, de organismos de la industria y comercio, otras deben su existencia a la iniciativa de una comarca y otras la
deben a la iniciativa de un
s o l o hombre. En verdad, el
,
.
umco organismo que, con toda seguridad, no puede regir
una escuela superior popular
es el Estado en sí, puesto que
el Estado d e b e mantenerse
siempre neutral, y la l a b o r
docente de una escuela superior popular significa tomar
parte activa en la misma vida.
Y si la escuela superior popular danesa merece un apoyo
político general, ello se debe,
como es natural, a que estas
escuelas han podido mostrar
su importancia, a p e s a r de
que la misma no ha podido
ser demostrada palpablemente con los resultados de los
exámenes. Varios políticos
daneses hallaron inspiración
para su labor en la escuela superior popular que atendieron
en su juventud, y lo misma
puede decirse de personas que
influencian la vida industrial,
comercial y artística de e s t e
,
pa1s.

.

Incitamiento político, en líneas generales
No quisiera dar una impresión demasiado poética de las
escuelas superiores populares
danesas, pues también e s to s
centros docentes t i en e n sus
problemas, citamos algunos:
1) Las grandes exigencias
que de educación profesional
presenta la sociedad moderna
pueden dificultar el mantener
los fines, ya clásicos, de las

escuelas superiores populares,
de desarrollo de la personalidad del alumno. Es dentro de
la vida económica de la nación que los jóvenes deben actuar en el futuro y realizar
los deberes que la vid a les
exija y como sea que la educación profesional acapara para sí una porción de tiempo
cada vez mayor del que los
jóvenes tienen a disposición,
uno puede sentirse inclinado
a considerar una combinación
de cursillos de educación profesional y de desarrollo de la
personalidad. Si las escuelas
superiores populares t i en en
que tener alumnos de todas
las clases sociales de población.
no hay duda de que una estadía en una escuela superior
popular debe de entrar a formar parte de la educación general de todo joven sin que
ello quiera decir que d e b e n
de alargarse sus años escolares. En los primeros 100 años
de su historia, las escuelas superiores populares han tenido,
principalmente, sus alumnos
de las clases campesinas, puesto que entre ellas no había
grandes demandas respecto a
u n a educación profesional.
Afortunadamente, en estos últimos años ha habido en estas
escuelas un número creciente
de alumnos provenientes de
centros urbanos, lo cual se debe seguramente a que los patronos han llegado a reconocer el valor educativo que para su personal puede t e n e r
una estadía en u n a escuela
superior popular.
2) En un principio, la escuela superior popular vivió
gracias al entusiasmo e idealismo. Las cuestiones que interesaron a las primeras gene-

7
o

u

,.

8

raciones de alumnos, dejaron
ya de ser problemas hace mucho tiempo, a pesar de que
por la ley de la inercia continúan viviend0t en las canciones y tradiciones de estas escuelas. Los jóvenes que actualmente viven en las escuelas
superiores populares no son
tan fáciles de entusiasmar, lo
cual se debe, acaso, a que los
problemas que surgen en el
ente social moderno son tan
mmplicados que no es fácil
que un alumno, cuando termine el curso, vuelva a su casa con la idea de transformar
su entusiasmo e idealismo en
reformas sociales. H u b o un
momento en que se tuvo la
impresión de que las cuestiones de tipo político y social
iban a llevar una vida más
apartada dentro de las escuelas superiores danesas, mientras que el interés de los alumnos se dirigía hacia problemas
de carácter religioso y artístico, pero ahora parece que
un incitamiento político, en
líneas generales, empieza a
preponderar en la vida docente de estas escuelas.

_,-

=
=

1
~i

! i refresca
¡¡jj_ - ;i

-·

engrande

Valor de la tradici6n pedagógica
También podrían citarse gran
número de otros problemas,
. como, por ejemplo, los del
trabajo, la automatización,
traslocación del centro de gravedad en la relación entre horas de trabajo y horas de ocio.
nuevas diferencias entre personas de distintos grados de
inteligencia que parece ahora sustituir las antiguas divisiones en clases sociales, etc.
Todos ellos son problemas
que influyen en la vida de las
escuelas superiores populares

VISTA PARCIAL de la Escuela Superior Popular de Herning. Según planos de los arquitectos Viggo Moller JellSil
y Tyge Amfred. La casa de pisos está destinada a residenci,,
mientras que las aulas de clase están en los edificios bajos
de una sola planta (foto: Thomas y Poul Pedersen).

y exigen una revisión de los
antiguos f i n e s tradicionales
con que fueron creadas. Es
eso que puede considerarse
que el problema principal e
íntimo de las escuelas superiores populares danesas es
hoy día saber si les es posible
mantener su labor, docente,
básica y divulgativa, en favor

de la personalidad dd alUJlf
no, mientras que, al mis!B
tiempo, deben vivir en un:
comunidad que parece! hallaf
se en una estado permanenl
de rápida evolución tanto a
el campo político, como en e
industrial, comercial, econi
mico y cultural.

LA LOTERIA NACIONAL
PARA LA BENEFICIENCIA PUBLICA.
Felicita cordialmente al

•

SUCURSAL MONTERREY.

5

DE

MAYO

DE

1966

Patronato Universitario de Nuevo León

30 .MILLONES DE PESOS EN TRES SERIES

y a su brillante revista

Tenemos el billete de la Suerte en

VIDA UNIVERSITARIA
en su Décimoquinto Aniversario, por la patriótica y
fecunda labor que han realizado.

ZARAGOZA SUR 824
Pase usted a recogerlo o pídalo a los

TELEFONOS 3-06-1 O y 3-00-88

Cuando la chamba es mucha, haga una pausa amable y dése gusto ... el gusto
sabroso de refrescarse en grande con una chispeante Coca-Cola que burbujea de
puro gusto. Coca-Cola le da más sabor a la vida, el vigoroso sabor que le refresca
en grande. Coca-Cola le anima en grande. i Qué grande es Coca-Cola!
Coca-Cola refresca en grande.

•

�8

VIDA UNIVERSITARIA - Quinta Sección

VIDA UNIVERSITARIA - Quinta Sección

9

EVOCANDO A
Saludamos con afecto al

PATRONATO UNIVERSITARIO DE

CONCHA DE VILLARREAL

NUEVO LEON

y a su brillante revista

VID A

En su décimo Aniversario -

UNIVERSITARIA

en el Décimo Quinto Aniversario de su fundación.

Escribe ANTONIO CHENOWETH
IEZ años han pasado y la presencia de CONCHA DE VILLARREAL ya no tenemos: pionera del periodismo femenino en México, emprendió dos largos viajes: A principios de 1965 llegó a Caracas, Venezuela donde permaneció dos
meses aproximadamente colaborando en periódicos y revistas sudamericanos. Y de
ahí el segundo viaje, el más eterno: Viaje sin retorno. En la Tierra del Libertador
Bolívar reposaron sus restos mortales por espacio de 56 días porque a iniciativa de
la interesante dama capitalina Srita. escritora Edelmira Zúñiga en compañía de las
también notables periodistas: Srita. Isabel Farfán Cano, la ex-diputada por el Estado de Chiapas Sra. Marcelina Galino Arce y la gentil Sra. Helio D'acosta se tomaron la honrosa tarea de gestionar el traslado del cuerpo de su fiel amiga CONCHA
DE VILLARREAL a tierra mexicana donde dedicaron un gran monumento a su memoria. En igual forma mostraron su admiración y respeto en ·estos actos la Asociación
Mexicana de Periodistas, don Salvador Pérez Elorza, las escritoras María Elvira Bermúdez y Adelina Zendejas, la doctora Jovita Boone Cortina, el Embajador Diplomático don Salvador Martínez de Alba, algunos gobernantes y un numeroso público.

Motores Modernos, S. A.

D

S

U obra literaria sur-

ge hoy a la inmortalidad, así la recordaremos siempre. Ciertos datos biográficos se asemejan a los de un personaje
de letras que también falleció en 1956.
Nació CONCHA DE VILLARREAL el 15 de abril de
1906 en Gómez Palacio,
Durango. Su nombre verdadero, Concepción de la
Luz Noriega de Villarreal.
Desde niña fue inteligente
y afanosa. Logró cursar la
instrucción primaria en un
buen colegio. A la edad de
1O años tuvo la desdicha
de perder a su madre. Ahí
casi terminó su niñez, como toda buena mujer ayudó a su padre y servía de
madre o sus hermanos Manuel y Alberto de ocho y
siete años y a su hermanita Leonor de tres años a
quien adoptaron sus padrinos de bautizo por razón
de su corta edad y desde
entonces se vinieron con la

pequeña a vivir a esta ciudad de Car'nargo, Chihuahua.
En la actualidad solo vive Leonor, ella es mi madre.
N C H A DE VILLARREAL en unión de su padre y sus dos hermanos vivió en algunos lugares del
Estado de Coahuila.
Al terminar lo primaria
se inició como maestra rural en varios pueblos de la
Comarca Lagunera. Y se
distinguió como excele n te
profesora. Ahí nació su cariño a los niños y para la
gente humilde, que después perduró a través de
sus brillantes colaboraciones literarias. Llegó el principio del triunfo, un día del
año 1923 recibió nombramiento para Directora de
un plantel de Torreón,
Coah. pero no pudo aceptar tal cargo. Contrajo matrimonio con un regiomontano el 1O de septiembre
del mismo año, el cual se

eo

disolvió legalmente al fiJ
nalizar 1955. Por esta razón y otras viaja o Caracas, Venezuela, en busca
de nuevos horizontes y la
fatalidad cambió sus proyectos.
Por aquel año de 1923
ingresó en las filas del periodismo. Ya en 1930 figuraba como escritora, colaborando en los diarios
"La Opinión" y "El Siglo
de Torreón" de Torreón,
Coah. Tiempo después colaboraba para la Editorial
"Alrededor de América"
que controlaba 162 periódicos del continente americano. Luego escribió sus
pr i m eros libros "Muso
Mestiza" en 1932; "Facetas" en 1933; "Crepúsculo
de Aguilas" año siguiente
y "Guitarras Mexicanos"
en 1935. Todos poemáticos .. Por largo tiempo vivió
en San Pedro, Coah.
N 1936 obtuvo el primer premio en el
Concurso Internado-

E

MONTERREY, N. L.

Felicitaciones sinceras al

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
y a su revista

VID A

UNIVERSITARIA

por sus Quince años de vida cultural.

nal de Poesía que convocó
el Centro Literario Latinoamericano de Buenos Aires,
Argentina, con su poema
"MI HOMBRE", hélo aquí:
Caballo de negros alas,
de pelo es el sombrero
y las espuelas se quiebran
entre las patas de acero.
Mi hombre es el jinete,
huele a maíz y a aguacero
y por sus manos callosas
resbala todo febrero.
Dice que su mochila
la ha llenado de amor
de sólo verme los ojos
y tocarse el corazón.
Y cada vez que lo dice
da un seco espolazo,
y el caballo se derrite
y hasta el jinete de paso.
¡Caballo de negras alas
con mi hombre de pura sal,

que me lleva en su m
y deja un olor a maiz
Ya se encontraba r
cada en la Capital de
República el año de 1
en donde siguió triunfa
plenamente colabor a n d
como Directora de la
vista "El Niño", después
"El Economista", en "
be", etc. Fundó un d'
campesino de nombre '
1
Correo de la Revoluci6n
Continuaron sus li
"Las Encantadas" estud
sociológico de la mujer
xicana: "La Madre
Hombre" y "MEXICO B
CA UN HOMBRE" am
con problemas econ6m
sociales de nuestro pa
Con este mismo tema
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

Tapicerías y Cortinas, S. A.
AV. MORELOS OTE. 835 ALTOS.

MONTERREY, N. L.

Sinceras y afectuosas felicitaciones al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
en el décimo quinto aniversario de su fundación
y a su brillante Revista

VIDA UNIVERSITARIA
que en el mismo lapso ha contribuido a la
difusión de la Cultura en nuestro Estado.

Cordialmente saludamos al

••

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
y a su brillante Revista

VI DA

UNIVERSITARIA

al cumplir quince años de desarrollar magnífica labor cultural
en pro de nuestro querido Estado.

DEPOSITO DEL CENTRO, S. A.
MONTERREY, N. L.

Banco de Nuevo León,
MONTERREY, N. L.

�10

VIDA UNIVERSITARIA - Quinta Sección

(VIENE DE LA PAGINA 8)

inició colabor a n do para
"Sucesos para Todos" una
serie de reportajes muy
amenos que cada vez la
hicieron más conocida y
popular ante el público
lector.
Cierto día del mes de junio de 1942, CONCHA DE
VILLARREAL fue entrevistada por un reportero, interrogando: "Que opina usted sobre el Congreso Panamericano de la Prensa?
Dicho reportaje publicado
en "Sucesos" de esa fecha,
dice textualmente, declarando: -La Voz de la
Provincia- -Concha de
Villarreal- Nos dice: "Hay
que buscar los medios por
los cuales pueda obtenerse esta victoria que todos
anhelamos. El primero es
la falta de producción,
agrícola en los pueblos
americanos, que se debe
en mucho a que su cultivo agrícola no está modernizado ... " Es larga la
entrevista, pero esta ha
sido su primer punto.
Su brillante colaboración a "Sucesos para Todos" la inició con sensacionales reportajes como es-

SUS CONCEPTOS EN
UNA ENTREVISTA
DE PRENSA
tos : "Por qué no p u e d e
abaratarse la C a r n e",
"Más de Cinco Millones de
Pesos Ganan al Año los
Intermediarios con el Tráfico de la Carne", "El Congreso de Educación", "Los
Grandes Problemas de México", "La falta de Circulación de las Mercancías",
"Pobreza en la Producción,
Aumento en el Consumo",
"M u c h o Ruido y Pocas
Nueces" . .. , "Centros de
Dolor, Agonía y Muerte
Cuando "Asistencia" no es
Asistencia", etc.
En 1944 surge un nuevo
Libro, es el Octavo, se trata de una Novela de tema
revolucionario: "Tierra Herida" que le valió el Primer Premio de la Confederación Campesina.
Enseguida principió a
colaborar por espacio de
seis años en el diario "Excélsior" completando una
de las páginas literarias
de dicho periódico, igualmente con artículos sensa-

cionales.
1949 año impresionante, entre los meses de mayo y junio, 'Excélsior" concedió vacaciones a Concha
de Villarreal. Ella en propia iniciativa viajó a Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, con
el fin de investigar y poner en claro el monopolio
del alcohol y vinos que
allí se fabricaban. El día 6
de junio sufre un cobarde
atentado: Una mano criminal vigiló sus pasos ...
y del Hotel Jardín de la
ciudad chiapaneca, f u e
lanzada desde un tercer
piso, once metros de altura. Tuvo contusión cerebral, contusión del tórax,
varias fracturas . .. que la
dejaron en un estado deplorable. Las noticias fueron alarmantes del 7 al 12
de junio. Un diario metropolitano informó que se
trataba de "un suicidio";
otro periódico dijo que era
"un momento de locura" y
otro más dio aviso de "oc-

cidente" . Todo fue falsedad porque se trataba que
nadie debía "introducirse"
en un negocio ventajoso,
de cuantiosos intereses y
propiedad de influyentes
poi iticos . . . Por acá en
"La Voz de Chihuahua" se
comentó que: " Extrañas
circunstancias rodeaban el
caso de Concha de Villarreal" . .. Poco tiempo después la escritora Armida
de Sorel, en su sección diaria "El Mundo de los Sueños" escribió su artículo
" Crímenes por Temporadas" y expresó la verdad
sólida del atentado a Concha de Villarreal como
personalmente ella lo dijo.
Igualmente la culta poetisa Rosario Sensores, sabe
de este crimen y lo incluyó
en su reporte: "Concha de
Villarreal se ha ido", publicado por "La Opinión"
de Torreón, Coah., en marzo de 1956.
Inútil y en lamentable
estado de salud vivió todavía siete años.
En 1951, como en 1932,
visitó por algunos meses a
sus familiares en (amargo, Chih., y aprovechó a
preparar y terminar su no-

3 de abril de 1
vela libro "Tierra de Di
amparando el lema: '
formar la verdad, es s
a la Patria", tomando
te posteriormente en
Concurso Literario Anual
"El Universal" que en 19
le otorgó el premio La~
Duret por su mencionadi
obra.
Después volvió a esa¡
bir en "Sucesos" sus repa.
tajes más interesantes CQ
da día: " Una Encuesta
Primavera: ¿Cuál ha '
el Momento Decisivo de
Vida?; "¿Qué le debe
ted a la Casualidad?"
intensamente trabajó
cha de Villarreal en su~
go peregrinar, entrevist
do a figuras famosas en
arte del periodismo, t
cine, tauromaquia, e
tura, al H. Cuerpo Dip
mático de Países Veci
como a altas personali
des polticas.

VIDA UNIVERSITARIA - Quinta Sección

ló Capítulos bajo la serie
de "Mis 25 Años de Periodismo". finalmente para
la misma revista su reportaje final fue: "Las Películas Mexicanas Hacen más
que Algunas Misiones Diplomáticas" publicado el
19 de noviembre de 1955.
También colaboró al mismo tiempo en la Cadena
"Periodistas U n i d o s d e
América".
Antes de partir a Venezuela había terminado su
décimo y último libro, la
tercera de sus novelas:
"Milagro del Desierto" , trata del problema de los Talladores del lxtle de Le-

chuguilla en los Estados de
Coahuila, Nuevo León , Za catecas y San Luis Potosí.
Esta novela quedó aparentemente inédita por espacío de tres años y en poder del señor Gabriel Botas, quien delegando al
follo judicial final ante
las autoridades competentes, optó por remitir al
Concurso Literario Anual
que patrocina "El Universal", bájo el nuevo título
de " El Desierto Mágico"'y
por segunda vez, Concha
de Villarreal, estando ya
fallecida ganó el "Premio .
Lanz-Duret 1959", No obstante, el señor Botas donó

indicó su dignidad de mu- ción la seguimos recordanjer honesta . Cuando yo do con sinceros homenapregunté luego sobre su vi- jes, evocando así su preda en el periodismo, ella sencia que continúa surcontestó sencilla y con su giendo a la inmortalidad a
espíritu inigualable: " Siem- través de su obra literaria.
pre he estudiado y sigo esAntonio Chenoweth
tudiando; no soy más que
Noriega.
una aprendiz . . . Sólo el
interés que como mexicaCiudad Camargo, Chih.,
na tengo para abordar marzo 27 de 1966.
problemas que a otros no ~ - - - - - - - - - - .
les preocupa, es lo que
SUSCRIBASE A
me lleva a escribir. Yo vieja como estoy, sigo incansablemente estudiando, de
Universitaria
otra forma no puede uno
competir .. . "
$30.00
Hoy, en el décimo aniANUALES
versario de su desapari- .__ _ _ _ _ _ _ _ _.'!

VIDA

Cordialmente felicitamos al

PATRONATO· UNIVERSITARIO DE

NUEVO LEON

y a su semanario

V I DA

P

OR última vez
vió a visitar a
familiares en
margo, Chih., en mayo
1955 y al regresar a M
co, la Revista "Suc
·contrató a Concha de_
llarreal para describir
vida literaria, escribie

el premio a los herederos
de Concha Villarreal, quienes solamente recibieron
la mitad porque el resto lo
absorvieron las engorrosos tramitaciones judiciales que durante dos años
exigió " El Universal" y el
Doploma nunca llegó a
Cd. (amargo, Chih., lugar
de su destino.
El 27 de marzo de 1956
un cable de Venezuela camunicó al País mexicano
la fatal noticia : Murió la
periodista mexicana Concha de Villarreal . ..
Alguien captó sus palabras en la intimidad: "Me
basto yo sola". Siempre

ll

UNIVERSITARIA

en el Décimo Quinto Aniversario de su fundación.

Mueblería Ernesto Zambrano, S. A.
LOS MEJORES MUEBLES DE MEXICO.
Morelos Ote. 316

•

Monterrey, N. L.

Enviamos un saludo cordial al

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

Saludamos con entusiasmo al

y a su brillante revista

PATRONATO -UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON

VIDA UNIVERSITARIA
en el décimoquinto aniversario de difundir la
cultura en nuestro querido
Estado.

y felicitamos cordialmente a su Revista

VIDA UNIVERSITARIA
en ocasión del décimoquinto aniversario

COMPAÑIA CIGARRERA LA MODERNA, S. A.
Monterrey, N . L.

de su fundación.

FINANCIERA DEL NORTE, S. A.

�12

VIDA UNIVERSITARIA - Quinta Sección

3 de abril de t

Recuerdo a
José Ortega
yGasset

f

•
UCHO he echado de
menos a Ortega, como a otros amigos
de España, durante los 17
años que llevo seguidos en
estas tierras de América,
generosas también c o m o
las nuestras; porque pasé
con él muchas horas claras
de muchos hermosos días
españoles, que hoy, al recibir la carta de "Clavileño", se me agolparon reunielas todas en la memoria, como en un sólo día
grande mio con mi amigo
de tanto tiempo. Y ahora
mismo me estoy acordando
de aquél en que lo conocí.
Vino Ortega a verme, con
Ramón Pérez de Ayala, a
la casa del noble doctor
Luis Simarro, en la calle
del Conde de Arando, No.
1, cuando yo vivía con él
y con Nicolás Achúcarro
(primer discípulo de Simarro y mi amigo constante
de entonces, que luego fue
tan amigo de Ortega), una
larga temporada después
de la muerte de Mercedes
Roca, la extraordinaria esposa valenciana del doctor,
que con él me hicieron go•
zar tantos buenos días de
campo, de hogar, de lec•
tura Y de conversación. (Simarro, que era muy sentimental, se sentía desolado,
~~ con su viudez; y nos
invitó a Achúcarro y a mi
a estar con él). Ortega
venia a verme aquel día
para darme las gracias por

M
~,
"\t~'

---

~-~ ~ ..... b

...
:..t~-,¡___...,..
._,.,,_,;.~+,

Nuestro más sincero reconocimiento
para el

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y para la Revista

VIDA UNIVERSITARIA
por la labor que han desarrollado difundiendo
la cultura en nuestro querido Estado
en sus 15 años de vida.

Juan Ramón J iménez
mi libro Arias tristes, que
yo le había enviado, y pora despedirse de mí, porque se iba a estudiar a
Alemania. Por entonces, un
grupo de amigos, el pintor
Emilio S a I a, el escultor
Agustín Querol, los escrito res Gregario Martínez
Sierra, Ramón Pérez de
Ayala y Pedro González
Blanco, el argentino Carlos Navarro Lamarca y yo,
publicábamos la revista
"Helios" y Ortega, es decir, Rubin de Cendoya, había colaborado con nasotras. Recuerdo que yo tenla
en mis manos, cuando llegaron ellos, Ecce horno, de
Nietzsche, y no olvido lo
contento que se puso Orte•
ga cuando lo vio, ya que
él admiraba tanto al violento filósofo modernista.
Tampoco he olvidado que
el otro libro que tenía yo
conmigo era el del sacerdote Alfred Loisy, y el teólago también modernistas,
libro condenado por Roma
por su herejismo religioso.
"Los lunes del Imparcial"
habían publicado una nata anónima, muy halagüeña para mí, sobre mis
Arias tristes, con un poema
copiado de dicho libro, el
de los tres bueyes grandes
que enpequeñecían la aldea; y aunque yo estaba
seguro de que la nota la
había escrito Ortega o la
había incitado, ya que su
padre era entonces el di-

rector de "Los Lunes", no
tuve la franqueza de agradecérselo direct ~ m ente,
puesto que él tampoco me
confeso lo que yo esperaba. Pues bien, Ortega se
fue poco después a Alemania, y yo me volví, también por entonces, a mi
Moguer de Andalucía, de
donde no volví del todo a
Madrid hasta 1612. Poco
supe de él hasta que empezó a colaborar en diarios de Madrid. Creo que
lo primero que leí de mi
pensador amigo, escrito en
Alemania, fue el ·e nsayo
Adán en el para íso, que
tanta luz me echó y cuya
prosa me pareció ya tan
buena, preludio de la gran
escritura posterior de Ortega.

*

Vuelto yo a Madrid, la
tarde misma del día de mi
llegada me encontré c o n
Ortega en la escalera principal del Ateneo. Yo le había enviado desde Moguer
mis libros amarillos Baladas de primavera, Elegías,
La soledad sonora, Poemas
mágicos y dolientes, etc.,
que él me había agradecido en afectuosas cartas;
pero me sorprendió que, al
subir yo a darle la mano,
tres escalones más bajos
del que él pisaba, adelantó su cuerpo hacia mí, sonriendo con su boca grande
de blancos dientes y centelleante su mirada negrísi-

!
Dibujo de fosé Y. Bermúdez

A~Q3fill~

MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • Al'lü XV
PADRE MIER Y GALEANA

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como correspondencia de 2do. Clase en la Administración de
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951.

*

784

NUMERO ESPECIAL
Décimo Quinto Aniversario

Sexto Sección

�VIDA UNIVERSITARIA. Sexta Sección
ma, y me llamó efusiva•
mente "Maestro", lo que
me turbó bastante, pues
que los dos éramos, somos
de la misma edad. ~ o r
aquel tiempo, Ortega iba
mucho a aquella casa oscura de la calle del Prado,
que yo odiaba tanto, re•
cién venido de mi Andalucia de mármoles y calles
con sol, porque estaba todo el dla alumbrada con
luces elédricas, por lo que
es sobremesa que siempre
habla en ella; y allí hablé
varias veces con el joven
fil6sofo, que siempre segula, contra mi voluntad
y mi protesta, ya que me
disgustaba tanto que lo hiciera, llamándole "Maestro" cada vez que nos encontrábamos. Yo comprendla perfedamente, por las
criticas de Ortega sobre algunos escritores contemporáneos españoles, que él
no estaba muy de acuerdo con mi dirección poética
verleniana y baudelariana
de entonces, porque él era
tan germanista, tan goethlano, (aunque Goethe fuera afrancesado) y que lo
que a él le gustaba de lo
mlo era la expresión con-

seguida, por la que me daba la maestría. El hubiera
preferido que yo cantase
a Castilla como Unamuno
o como Antonio Machado,
o como un conjunto de los
dos; que él había escrito
ya que su ideal de poesía
castellana sería un Antonio
Machado, menos descriptivo, con un Miguel de Unamuno más sensorial; pero
yo no podía intentarlo sinceramente, ni estaba dispuesto a proponerme a
ello. Yo tenía conciencia
de que era andaluz, no
castellano, y ya consideraba un diletantismo inconcebible la exalta ció n de
Castilla (y sobre todo de
la Castilla de los hidalgos
!ampones, tan de la picaresca) por los escritores del
litoral, Unamuno, "Azorín",
Antonio Machado, Ortega
mismo. Prefería ya, y sigo
prefiriendo, a los escritores que escriben de los suyo, Baraja, Miró, Valle Inclánr en su segunda época; y nunca pude, aun
cuando haya contado muchas veces en prosa lo que
veía en Madrid, donde yo
vivía, o en mis viajes por
los nortes de España, con-

3

siderarme castellano. Declaro francamente que soy
enemigo de ese "eternismo casticista" de mesón
del segoviano, cofradía de
la capa y otras necedades
tan cercanas al patio de
Monipodio; y creo que el
mejor hijodealgo es el hijo de su tiempo, de su lugar en el espacio y de su
conciencia. Hay un soneto
mío, que yo detesto, el que
empieza: "Estaba echado
yo en la tierra, enfrente
1
del infinito campo de Cas•
tilla", por el que me felicit ~ron mucho Francisco
Giner, Manuel Bartolomé
Cossío y otros amigos de
la Institución Libre de Enseñanza, cu y a ideología
de la segunda mitad del
siglo XIX era la misma que
la de Antonio Machado,
"Azorín" y gran parte de
Unamuno. Pero mi idea
instintiva de entonces, y
consciente de luego, era la
exaltación de Andalucía a
\
1
lo universal, en prosa; y en
Alberto
verso, a lo universal obstracto; y como creo que es
verdad que el hábito hace nar de contenido mi contial monje, yo me puse por nente. Lo que Ortega no
nombre "el andaluz uni- sospechaba, ni yo se lo diversal", a ver si podía lle- je en aquellas ocasiones,

,l

l
1·
1

\
)

Cavazos

era que yo atravesaba una
profunda crisis formal y estaba escribiendo en aquel
momento los poemas de

Efusivas y cordiales felicitaciones para el

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y para su revista semanana

VIDA UNIVERSITARIA
al cumplir qurnce años de fecunda labor
cultural.

~~

Banco Mercantil de Monterrey, S. A.
MONTERREY, NUEVO LEON.

�4

VIDA UNIVERSITARIA - Sexta Sección

Las importantes tareas desarrolladas por el
PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
merecen nuestra más cordial felicitación y para
su notable órgano periodístico

VIDA UNIVERSITARIA
Deseamos que su labor en bien de la difusión
de la Cultura, sea siempre una
expresión fundamental.

VIDA UNIVERSITARIA - Sexta Sección
Estío y Sonetos espirituales que marcan un cambio
fv~damental mío, no sólo
en lo expresivo inteligente
0 sensitivo, sino en lo más
interior; y esto es lo que
los dos libros señalan al
comienzo de mi segunda
época. M a cl:ri d ha sido
siempre un gran nivelador
de estilos para los poetas
de otras regiones; y es sabido que los mayores poetas contemporáneos de España, los más completos,
vienen de los litorales. Insisfo en que yo no puedo
comprender por qué fusiones o confusiones, Unamuno, "Azorín", Antonio Machado, etc., cantan a Castilla con tal consecuencia
amanerada, y lo que menos me gusta de todos ellos
es lo que a esta Castilla,
madrastra de ellos, se refiere. Castilla, la para mi
furera, exquisita, ha venido a ser, por culpa de los
falsos actores de latiguillo
del falso 98, una odiosa
mansión de la más falsa
aristocracia, como Andalucía de Théophile Gautier
como la de Salvador Rueda o la de Federico García
Lorca, aunque con distinta
calidad y conocimiento. Es

claro que Unamuno es un
gran poeta en sus poemas
abstractos, los de más alta esfera, y que "Azorín"
escribió unos primeros ¡¡.
bros verdaderamente bellos, y que Antonio Machado tiene, antes y después
de sus Campos de Castilla,
las hermosísimas canciones
de su juventud y su senectud. Yo doy todos sus poemas castellanos por una
de sus galerías o por uno
de los últimos poemas de
Abel Martín. Si yo admiro
tanto a Valle-lnclán, es por
su teatro gallego, y si vuelvo a leer a Baroja, es por
sus cuentos y novelas vascos. Y es curioso que la mejor novela andaluza que
yo conozco es La feria de
los discretos, de Baroja, escrita en la misma lengua
corriente de sus otras novelas y sin propósito ninguno de alusión pintoresca.
A Gabriel Miró me gusta
leerlo, también, por su ambiente, aunque me canse
un poco por la prolijidad
descriptiva. Sea todo esto
como sea, yo había leído
mucho, en mis siete años
de campo hogareño, a
San Jucrn de la Cruz, a
Santa Teresa, a Fray Luis

5

Sus Poemas marcan un cambio fundamental, no sólo en lo expresivo inteligente o sensitivo, sino en
lo más interior; y esto es lo que los dos libros señalan al comienzo de su segunda gran época.
de León, poetas de espacio
y tiempo generales, y castellanos naturales, sin de,
cirio; y ellos eran los que
influían más en mi cambio
tan favorable.

E

*

STAMOS en los años
1913, 1915, en los
que yo veía diariamente a Ortega en la Residencia de Estudiantes de
la calle de Fortuny, donde
él tenía tanta y tan justa
influencia. Su director, Alberto Giménez Fraud, era
un gran admirador suyo,
y en el cuarto de la dirección, Ortega era la antorcha de los reunidos. ¡Cuántas discusiones lúcidas y
de cuántas cosas, tuvimos
Ortega y yo en aquellos
años de ansia! Yo colaboraba con frecuencia en
"Los Lunes del Imparcial",
y mis nuevos poemas le

gustaban más cada vez.
Cuando se iniciaron las
Publicaciones de la Residencia, de las cuales yo
me ocupaba con el Presidente, el primer libro que
dimos fue el de las Medilociones del Quijote, cuya
edición cuidé con el mayor
esmero. La prosa de Ortega me ganaba más cada
vez. El descorría velo tras
velo ideológico, con la destreza que ya nunca había
de abandonarla, y a traer,
con su cambiante posición
de clarividencia seguida,
horizontes y horizontes a
su propio centro. "Imán
de horizontes" le llamé yo.
Vivía en El Escorial y venía a Madrid para sus clases universitarias. Un día,
Ortega y yo discutimos un
homenaje a "Arozín", que
se llevó pronto a cabo en
Aranjuez, y al que concu-

rrimos un centenar de amigos comunes. To d a v í a
"Azorín" no había exagerada la flexibilidad de espinazo que luego lo hizo
inclinarse en tanta direc•
ción desagradable par a
mí. Ortega ofreció el homenaje en la Glorieta del
Niño de la Espina, y fue el
justo definidor de "los primores de lo vulgar'' de ese
primoroso sensitivo limitado que es "Azorín", buen
fenicio levantino. La definición del joven filósofo no
le gustó mucho al escritor
de Monóvar, siempre tan
quisquiveleidoso, y pravoc6 distancias y discusiones
entre ellos dos. Todavla,
años más tarde, cuando yo
publiqué, en el primer número de la revista "lndice", que yo dirigía, el "Esquema de Salomé", de Ortega, en primer lugar y, en

CEMENTOS DEL NORTE, S. A.
Felicita Sinceramente al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su publicación

UNION DEL TRANSPORTE URBANO DE MONTERREY, S. C.
MONTERREY, NUEVO LEON.

Presidente: Sr. Jorge Rogelio Dávila
Secretario: Sr. Enrique Cervantes
Tesorero: Sr. Rubén D. Montemayor

Primer Vocal: Sr. Miguel Pérez
Segundo Vocal: Lic. Isa uro Cárdenas
Comisario: Sr. Rodolfo Montemayor

VIDA UNIVERSITARIA
al cumplir quince años de difundir
la cultura en el Estado.

Monterrey, N. L.

�6

VIDA UNIVERSITARIA - Sexta Sección

3 de abril de 1

3 de abril de 1966
segundo, el "Diálogo de
un rico y u? pobre''., . ~~
Azorin, el primoroso m1c10
una serie de solapados
ataques contra mí, que

VIDA UNIVERSITARIA - Sexta Sección
con un prólogo mío. En él mente, y me dijo cosas
están todos los trabajos muy atinadas sobre lo mío.
que escribimos para el ac- De unos poemas en prosa
to, Ortega, Baroja, Anto- que yo publiqué en "El
nio Machado, "Azorín" y Imparcial", me susurró al
yo, y todas las adhesiones. oído que parecían traducciones perfectas de poeEntre los libros que se mas desconocidos griegos

continuaron por muchos
años. Dije entonces, y hoy
lo repito, que si yo di el
"Esquema de Salomé" al
frente del número, fue porque Ortega me lo entregó
antes y porque lo consideré de mucho más peso e
interés que el trabajo de
ocasión que "Azorín" nos
regalara. Cuando yo publiqué la segunda edición
de Eternidades, e x a c tamente igual que la primera, "Azorín", como le. can=
venía entonces, me exalto
tontamente en un artículo
de "La Prensa" de Buenos
Aires; y para que yo los
leyera, replicó la publicación de este artículo en "El
Sol", de Madrid, lo que
nunca había hecho con sus
artículos corrientes; pero
yo no pude agradecérselo.
Malos amigos, calumnia•
dores me han dado a mí
fama de duro; los que me
conocen bien, saben que
soy "inflexible, pero amable", cuando la falsedad
no me saca de mí. Yo insto a quien quiera, que me
señale un escritor a quien
yo haya atacado, que no
haya sido defendiéndome:
y las fechas pueden demostrarlo. No hay escritor
es paño I contemporáneo
más atacado que yo; y si
Alberto
la crítica me es indiferente
en lo literario, no me lo es
en lo histórico. La mentira salvaron del pillaje de
histórica no la puedo tole- 1939 en mi piso de Marar, y los que la han cul- drid, pillaje particular, de
tivado contra mí saben, lo ladrones de oficio, y no
mismo que yo, por qué; y dirigido por ningún grupo
ese por qué puedo yo de- político, conservo el ejemmostrarlo con documentos, piar que Ortega me dedicó
en todos los casos. El ho- de sus Meditaciones del
Quijote, llamándome carimenaje que Ortega y yo
ñosamente "El Bayardo de
le dedicamos a "Azorín" lo.s poetas". Repito que en
quedó recogido en el libri- esos días Ortega me alento Fiesta de Aranjuez, que taba mucho y fraternal-

*

Saludamos con entusiasmo al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su expresión periodística

VIDA UNIVERSITARIA
al cumplir 15 años de difundir ampliamente
la cultura en nuestro Estado y en
nuestra Patria.

~

...

.-

• •• •
¿

.•

1

9~c1e~!J~JJ
HARBISON ·WALKER· FLIR, S. A.
A p ARTA D O No. 3 9 D

TE L E F □ N O 2-04·95

MONTERREY, N. L., MEXICO

Cavazos

o latinos clásicos, De Platero y yo, cuya edición menor se publicó en 1913
(selección para muchachos
que yo no habría hecho
por mi gusto, porque creo
que al niño se le debe dar
un libro completo del que
él tomará lo que pueda),
me habló con cierto fastidio como de una cosa también "perfecta", aunque,
como yo le dije, ninguna

7

de las páginas de Platero
me había llevado más de
diez minutos; y cuando las
escribí yo no tenía más
que 24 años. Ortega nunca buscó, por suerte para
él, lo perfecto, y su pro$a
es más bien apresurada,
como escrita para plazo fi.
jo; y yo entendí siempre,
y lo he escrito mucho, que
"perfecto" no es sino "completo", que no sobre y no
falte nada de lo que uno
quiere decir; sobre todo,
que no sobre. Mucho se
habla de mis correcciones,
y es cierto que yo las hago constantem e n t e; pero
nunca proponiéndomelo de
antemano, sino por sorpresa; es decir, que yo llevo
siempre conmigo todo lo
que he escrito, comq_ llevo
mi propia vida, y rectifico
vida y escritura constantemente. Y es claro que el
verso y la prosa lírica son
peligrosos, si no se cuidan
lo necesario al releerlos, si
no se insiste mucho en lo
que uno ha querido expresar. Cuando Ortega escribió el prólogo para El Pasajero, de José Moreno Villa (libro que yo cuidé también y que se publicó después de conocerme a mí
Moreno Villa, no antes, como él ha escrito recientemente) nos lo leyó en la
sobremesa de una comida
en su ·casa de la calle de
urbano, a Moreno Villa, a
Américo Castro y a mí; y,
al terminar, me dijo Ortega: "Usted tiene la obligación de dar ejemplo constante a estos jóvenes". Es
claro que yo no me proponía dar ningún ejemplo,
pero en esos años estaba
en un constante dinamismo; y desde Moreno Villa,
Salinas, Guillén, etcétera,
hasta los poetas de 1930,
todos siguieron ejemp I o s
míos naturales; que yo
nunca me he considerado
un virtuoso, y siempre creí,

ante todo en la voz; voz
que no tenía acento propio
en la mayoría de tales poetas de voces más que de
voz, y que tampoco daban
voces, sino ecos, devueltos
con labia, falsete y ripio,
porque eran virtuosismo
condicional y el virtuosismo pierde el encanto y el
misterio melodiosos y deja
tólo la frialdad armónica.
Es inútil escribir verso lírico
sin melodía; la poesía lírica siempre será canto, y
canto más que cántico y
que recántico. Por fortuna,
los poetas españoles siguientes, los de los años
30, tomaron por mejor camino; y Salinas y Guillén
se quedaron virtuoseando
en vano, es decir, sin eco.
Hoy los poetas españoles
de fuera y dentro, tienen
más naturalidad, más frescura; son más directos en
lo ntimo y en lo externo, y
van hacia arriba sin gafas
ni ninguna otra clase de
medios, aún cuando abunde el barroquismo, del que
nadie se ha librado en
nuestro tiempo, ni yo tampoco, pues soy español.
Barroquismo y virtuosismo
hay en mí; pero eso no es
lo mejor mío, ni lo más
abundante. El grupo de
poetas que procedía en escuadra, y sus críticos compañeros, suelen decir ahora que en ellos empieza,
culmina y vence un nuevo
Renacimiento. No, este Renacimiento segundo de la
poesía española, empieza
con Bécquer y llega a su
plenitud con Unamuno y
Antonio Machado. Desde
Salinas e nadelante, es la
decadencia virtuosa barroca; ellos son lo que fueron
Góngora, Paravicinio, Calderón, etc., en el Renacimiento anterior. Después
de 1940, empieza otro ciclo, orientado hacia la poesía de mi generación. Todo
esto lo señalé yo a su tiem-

Cubra usted el valor de sus bienes y propiedades con
pólizas adecuadas y siempre "al día".
Salvaguardarán sus intereses, íntegramente, mediante
indemnización en caso de siniestro.

Y, además, los modernos y diversos planes MONTERREY, de SEGURO DE VIDA y de ACCIDENTES Y ENFERMEDADES, respaldados por 25 años de actividades y
experiencia.

Hay siempre una póliza MONTERREY a la medida de
sus necesidades, dentro del vasto campo de seguros en
que opera:

Consulte con su amigo y consejero, el agente de seguros
de

• INCENDIO

• AUTOMOVILES

• TRANSPORTES MARITI- • RESPONSABILIDAD
MOS, TERRESTRES Y
CIVIL
AEREOS

• DIVERSOS

MONTERREY,
Compañía de Seguros, S. A.
Pub. Aut. Com. Nal. Seguros Of. 8057.

�8

VIDA UNIVERSITARIA - Sexta Sección

po, en mi lectura "Crisis
del espíritu en la poesía
española contemporánea",
aunque lo escribí y lo dije
antes muchas veces. Ortega, con su gran clarividencia, definió la poesía del
grupo virluosista ingenioso
como "mero hipo agónico", lo que le valió la animosidad de todos ellos.
Pero Ortega estaba en plena superación constante.

H

lo de la redacción estaba
colgado el retrato de "Fígaro", y en el cuarto de
trabajo de Ortega habla
tertulias particulares, en
las que privaba mucho Pío
.Baroja, con su sombrero
puesto y con su boquita en
movimiento. Baroja era
siempre lúcido, y Ortega
lo escuchaba con una generosa sonriencia. Aq u e 1
año murió don Francisco
Giner, y yo escribí en "España", mi elegía a su
ACIA 1915, Ortega muerte. o iba con frecuendirigía la revista "Es- cia a ver a Ortega allí,
paña". En el vestíbu- donde él se encontraba

*

muy a gusto. Cuando Ortega hablaba de poesía,
seguía apoyándose generalmente en Goethe, lo que
a mí me gustaba tanto.
Tanto que yo había adoptado antes, como lema mío,
el famoso "Sin aceleración
y sin detenimiento, como
los astros, gire el hombre
alrededor de su propia
obra". Yo me fui a Nueva
York para casarme, y a
nuestra vuelta nos visitábamos los dos con nuestras
familias. Pocos años más
tarde, cuando Ortega fundó la "Revista de Occiden-

3 de abril de I

te", me hizo el honor de
pedirme que le ayudara en
la colaboración, señalándole los escritos jóvenes
que más me interesaran de
los que entonces estaban
a mi alrededor. Yo le había dedicado en 1918 mi
libro Piedra y Cielo así: "A
José Ortega y Gasset, voluble en lo permanente".
Desde los primeros números se incluyeron ya versos' prosas y aún dibujos
enviados por mí. Después,
Vela, que solía consultarme sobre estas colaboraciones en la librería de

Li rer1a osmos,

"los alemancitos" de la fil
lle del Caballero de 8cia, tomó una actitud
cutidora; yo me alejé dt
"Revista de Occidente" y,
por lo tanto, de Ortega,
empecé la "Biblioteca di
Indice", en donde ap..
cieron los primeros lil1111
de Pedro Salinas, AnloÑI
Espina, Benjamín Palenai
y José Bergamín. Más 'de, cuando ya estos j6nes eran conocidos y 111
mados por la crítica, ~
les abrió de par en par
puertas de la reda ·
que el secretariaba, y

~

•

CENTRO

SUCURSAL TECNOLOGICO

Padre Mier Ote. 474

Lirios y Naranjo, Col. Escamilla
Monterrey, Nuevo León

3 de abril de 1966
dos O tres años estos jóvenes, ya maduros, se adueñaron por completo de la
Revista; pero yo nunca volví a ver a Ortega hasta
l935, aún cuando él no
era el responsable de todo
aquello. Uno de los jóvenes que más mang_one~ban, hay ya muerto,
1mpr1.
.
mi6 a la Revista un aire
superficial, por la que yo
IQ nombré desde e~tonc~,s
"Revista de Desoriente .
Supe que Ortega había dicho a los responsables que
yo tenla razón. Ortega no
se ocupaba mucho ya, en
los años 30, de la Revista
en sí misma, sino de sus
publicaciones. Siempre pasa lo mismo; cuando una
Revista se pone a editar libros, poco a poco se convierte en un anuncio de la
editorial y es depósito de
cadáveres más o menos
fuveniles. Para oponerse
un poco a Ortega, un deficiente escritor joven, que
se orientaba siempre hacia
los nortes más prácticos,
fundó otra revista de poco
"más y menos" que ejerció
una influencia más desorientadora todavía en la
juventud que no se burló
de ella.

*

VIDA UNIVERSITARIA - Sexta Sección

SU CANDIDATURA PARA EL PREMIO
NOBEL FUE PEDIDA POR
DIVERSOS ESCRITORES
Vino la guerra de 1936.
Ortega y yo salimos de España por los mismos días.
Desde esta América supe
de la grave enfermedad
de mi amigo en París, y
escribí (con una dirección
supuesta) a él y al doctor
Teófilo Hernando, mi siempre excelente amigo también; pero nunca supe si
ellos habían recibido mis
cartas. Yo seguía siempre
la labor de Ortega, como
la de todos los españoles
que me interesaban, y leía
lo que podía conseguir de
lo que él publicaba entonces, y con el mismo fervor
de siempre. Lo último que
llegó a mí de él, antes de
volverme con mi mujer a
esta isla de la simpatía,
fue el libro sobre Velázquez y Goya. Cuando en
1949 supe que se pedía el
Premio Nobel para Ortega,
yo que no había intervenido en la candidatura
mía, que circuló también
aquel oño, envié un cable

de adhesión al diario
"ABC", que no lo publicó,
por cierto; y entonces pedí
a la revista "lnsula" que
lo publicara. Después de
la conmemoración de Goethe en Colorado, Ortega,
que tuvo gran éxito con
su intervención, debió venir un día de Nueva York
a Washington, para una
comida que le ofrecía Mrs.
Robert Woods Bliss, quien
nos invitó, con el Director
de la Mellan Gallery y el
poeta francés Alexis Léger,
es decir, St. John Perse. Esperamos a Ortega hasta
las tres, cuando llegó un·
radio suyo diciendo que le
era imposible llegar. Yo,
sospe c h a n d o antes que
ocurriría algo de lo que
ocurrió, me había llevado
conmigo una fotografía
grande de Ortega, de la
época en que todavía no
se cubría su calva radiante, y comimos con la foto!Jrafía respaldada en la silla (!Ye Ortega no pudo

ocupar en persona. Otrega
siempre ha sido un maestro para mí, y en muchas
cosas. Su darividencia, a
veces obcecada, ha abierto
muchos caminos derechos
en España, El ha unido la
base tradicional española
más sólida a la expresión
filosófica moderna más
alerta, y por eso es un
verdadero modernista y un
héroe de fronteras. Durante años y años, ha señalado, en la vida internacional, el cuerpo de la España viva, y tanto en Europa
como en América ha cumplido su misión, sin perder
nunca un paso, como no
haya sido para rehacerse
o usarlo de trampolín. Ortega se mueve siempre en
un nivel superior; y yo juzgo, ante todo, a los hombres por el nivel en que se
mueven. Seguir diciendo
que Ortega no es un filósofo, porque no es sistemático, es actualmente, una
vulgaridad. El filósofo sis-

9
temático viene a ser, con
relación a la vedadera fj.
losofía individual, lo que
el filólogo a la verdadera
poesía. El filósofo sistemático aisla y encierra un hallazgo propio, como si encerrara y aislara para él
mismo y para él solo, un
fruto cualquiera. El filósofo de libre exposición sorprendente, abre y une su
hallazgo, y su fruto es
mundo. Entre los prosistas
españoles contemporáneos,
Ortega sobresale por su
cuadratura. Unamuno es
también hombre de alta
esfera, pero a veces se
pierde en prestidigitaciones que llevan consigo la
caída; Miró, a pesar de su
tesorera calidad plástica,
no satisface, y cansa por
su carencia absoluta ideológica; "Azorín" es un sensitivo deleitoso, pero su
bagaje moral es de una
banalidad a s f i x i a n te,
aprendida más en Anatole
France, a quien no vale citar, que en Montaigne, a
quien cita tanto, Baraja,
tan justo en sus deducciones criticas, acaba por
reírse y hacernos reir de
todo lo que dice. A Vallelnclán, de una riqueza de
lengua asombrosa, no pue-

Nos complacemos en enviar nuestras felicitaciones al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su expresión periodística,

Sinceras Felicitaciones al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON

VIDA UNIVERSITARIA

y a su notable Revista

en el XV Aniversario de su fundación, tiempo todo
este que han dedicado a la difusión de la
cultura en el Estado.

VIDA UNIVERSITARIA
en su XV Aniversario.

Fraccionamiento Contry, S. A.
Monterrey, N. L

Banco Regional del Norte,

S. A.

Institución de Depósito, Ahorro y Fiduciaria.
MONTERREY, NUEVO LEON.

�10

VIDA UNIVERSITARIA - Sexta Sección

VIDA UNIVERSITARIA - Sexta Sección

ll

ele ¡uzg6rsele bien, por la deza, ya que es mucho traicionan. Ortega no sue- lo que les dijo. o he podi- lo he oldo sostener nada

,netaflsica hueca de su
"L6mpara". En Ortega parece corno si toda su palabra fuese del tamaño exacto de su cabeza. Si peca
ele amanerado (sobre todo
cuando habla de la mujer,
condesa o no, y del amor
en general, amor y mujer
que toman un carácter secundario) su amaneramiento nunca es vulgar. A veces
1111 met6foras excesivas
empequeñecen su escritura. Decir, por ejemplo, que
el tiempo huye en las ancas de un potro galopador,
le quita al tiempo su gran-

mayor que un potro. Si se
dice sólo que el tiempo huye, el tiempo no pierde su
infinitud. Aunque Ortega
es tan escritor, me gusta
siempre más cuando habla, porque no tiene tiempo de preparar sus metáforas. Su lengua hablada es
verdaderamente hermosa,
y él tiene la suerte de poseer una voz de una sonoridad justa, con profundas
resonancias interiores. Sus
discípulas saben que es imposible copiarlo, y aún a
los que tienen ideas llenas,
sus voces endelebles los

le ser injusto, pero cuando
dijo, saliendo de la Argentina en uno de sus viajes,
que América es "un continente sin contenido", ¿cómo no pensó en los menas
siglos que lleva América
de satisfacer su ansia de
cultura, que es tan grande? La famosa "circunstancia" del hombre de Ortega,
lo traicionó. América tiene
una humanidad hermosa,
rica de fantasía y de gracia; y precisamente Ortega, tan leído y admirado
en estos países, sería quien
menos debiera haber dicho
•

do comprobar que América es un magnfico vaso
para la contención. Desde
este San Juan de Puerto
Rico, afianzado en el mar
por una f6brica arquitectónica española, tan fuerte que es ya naturaleza,
alargarla mi brazo derecho a Ortega para que viniera alguna vez a visitarnos. El amor por España
es aquí inextinguible, y
un hombre tan español como Ortega gozarla mucho
de este amor. Ortega fue
siempre hombre de corazón. Nunca lo he visto ni

falso a conciencia, ni hacer
daño por gusto a nadie.
¡Qué diferente su ·espinazo
al de tantos otros tan mal
diagnosticados por algún
galeno contemporizador! Y,
¡qué pena da escribir honradamente sobre lo que de
lejos se ve t(!n claro y no
tener respuesta! Lejos de España, hoy, en tiempo y en
espacio, pero co nla piedrecita de mi "Fuentepiña"
de Moguer en mi bolsillo
del pecho, me complazco,
día tras día, en contar a
estos amigos historias y leyendas de mi tiempo.

Cordiales felicitaciones para el

PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
y para su Revista

VI DA

UNIVERSITARIA

por sus quince años de fecunda labor cultural.

AUTOMOVILES Y CAMIONES, S. A.
DISTRIBUIDORES AUTOMEX -

612UVO OUIMICO

C. Y. D. S. A.

AVE. UNIVERSIDAD No. 3656

e

VALIANT -

DODGE- PLYMOUT Y FARGO.

TEL. 2-26-95.

•

MONTERREY, N. L.

Felicitamos al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
y a su Revista

VIDA UNIVERSITARIA
por sus qumce aí'íos de benéficos trabajos en
provecho de la juventud de Nuevo León.

Financiera Industrial, S. A.
Sociedad Financiera
MONTERREY, NUEVO LEON.

�12

VIDA UNIVERSITARIA. Sexta Sección

Felicitamos cordialmente al

PATRONATO UNIVERSITARIO
DE NUEVO LEON
.
.
y a su revista semanana

VIDA UNIVERSITARIA
con motivo del Décimoquinto Aniversario
de su fundación

Cía. Fundidora de Fierro yAcero de Monterrey, S. A.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430422">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430424">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430425">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430426">
              <text>784</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430427">
              <text> Abril</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430428">
              <text>3</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430429">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430445">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430423">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 784, Abril 3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430430">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430431">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430432">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430433">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430434">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430435">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430436">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430437">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430438">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430439">
                <text>03/04/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430440">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430441">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430442">
                <text>2013549</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430443">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430444">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430446">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430447">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430448">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="26380">
        <name>Gustavo Díaz Ordaz</name>
      </tag>
      <tag tagId="13841">
        <name>Jaime Torres Bodet</name>
      </tag>
      <tag tagId="1287">
        <name>León Tolstoi</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="494">
        <name>Política</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15565" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13611">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15565/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._783._Marzo._0002013569ocr.pdf</src>
        <authentication>a6f9c21be68b1a5166cca4e976708b38</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463042">
                    <text>l~GRESO DE DON CARLOS PRIETO A
~ SOC. DE HISTORIA NATURAL
L señor licenciado
don
· de 1a socie·
l
d Carlos
· , Prieto fue desi'gnado mi'embro honorar10
dad Nuevo e,?nesa e Histona Natural "Dr. José Eleuterio González" el jueves 17
, del ~~ Y ano ,~resentes. El nuevo ~tinguido socio leyó un trabajo d~ ingreso a ese
organismo, mtitulado J?e la~ Con~ha~ ,Marmas en la Economía y en la Cultura", producto
• sus afanes de estudio e mves~ac1on en esa rama del conocimiento.
Fr~~ntement~ ~on Carlos Prieto habla ante financieros e industriales, pero no en
111 ~on. Su p~blico estaba fof'!lla~o ~r estudiosos de la Biología, integrantes en su
IIIJOl'lll d~ la Sociedad 4\le lo designo m1em bro honorario. Y habló de ese tema que, con
11 ~ , es una de.sus. dos grandes p~s~ones. La reunión tuvo lugar la noche del jue• senalado! en el auditono d?l Sondoml-!110 A-cero, y en el curso de la misma le fue en.-o el diplom~ qu~ lo convirt,10 en socio de l~ organh:ación. Lo puso en sus manos el
_,,o Juan Jose Ortiz H., presidente de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia Natural
'Ir, José Eleuterio González".
'

E

El acto se dividió en dos
¡mtcs: la primera se desarro116 en el auditorio y la segunda en el salón principal del
Club Internacional, lugar donde fue servida una cena en
honor del nuevo miembro de
b Asociación. A ambas asistieron los señores Lic. Eduardo Livas Villarreal, gobernador del Estado, y el alcalde
de Monterrey, señor don
Abiel Treviño Martínez; los
rectores de la Universidad de
Nuevo León, Lic. Eduardo A.
Elizondo, e Ing. Fernando
García Roel, del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores, así como otras personalidades.
El texto del documento que
recibió don Carlos Prieto es
el siguiente: "La Sociedad
Nuevoleonesa de Historia Natural "Dr. José E 1e u t e r i o
González", otorga al señor
Lic. don Carlos Prieto el pre!tllle nombramiento de Socio
Honorario, en reconocimiento
asu fina sensibildiad y comprensión para las Ciencias
Naturales. Monterrey, Nuevo
León1 a 17 de marzo de 15)66.
El Presidente, Biólogo Juan
losé Ortiz H.; el Secretario,
Biólogo Manuel Rojas Garciduéñas; el Tesorero, Dr. Jorge Obregón de la Parra".

·~. J
~

t .,: ;
'tt'.

TENIENDO COMO tema "De las Conchas Marinas en la
Economía y en la Cultura del Hombre", don Carlos Prieto dictó en Monterrey una interesante conferencia. Don Carlos Prieto, dijo que los coleccionistas, científicos, técnicos o maestros 1
no se inician en las facultades de Biología, sinQ jugando en la~
playas, como los niños que todos somos o llevamos adentro. .

;,

iA

--_,.;p.--- ----------"----"-

l

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

LA SOCIEDAD NUEVOLEONESA de Historia Natural,
ofreció un banquete a su nuevo socio, licenciado don CarAutorizado como correspondencia de 2do. Clase en lo Administración de
los Prieto quien ingresó a ese organismo el pasado día 17.
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de l 95 l.
El banqu~te fue ofrecido en el Club Internacional, y a el
asistieron como invitados de honor, el Gobernador Eduardo MARZO 27 DE 1966
Livas ViJJarreal, el rector de la Universidad, Lic. Edu~rdo ~ - MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • ~O XV
Elizondo y el exrector y exgobemador de Nuevo Leon, Lic.
PADRE MIER Y GALEANA
'
Raúl Rangel Frías.

783

,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

men de sus maravillas, la in- rrey, señor Lic. Don Carlos mero de Vida Universitaria, blicación íntegra de ese trabajo tan meritorio.
vestigación de sus secretos Y Prieto. En un próximo nú- sin embargo, haremos la pu1
el estudio de sus leyes, son }
han sido siempre la fuente
_
_......__ _ ~__,,-.,.---,,.,,..-..,.._,..,.,~,=im='".·-· 1
innagotable del saber, la ocu01
··· %{
"%
pación más digna del hombre y el origen de la raíz de
la más sana filosofía. Dr. José
Eleuterio González.

Sería inútil tratar de resumir en este espacio de que
disponemos la interesantísima
En la parte inferior del di- conferencia del presidente del
ploma puede leerse la nota Consjeo de Administr~ción
q~e sigue: "La contempla- de la Compañia Fundidora
non de la naturaleza el exa- de Fierro y Acero de Monte'
1

Intercambio Cultural Entre
·Monterrey y Holanda
L visitar la Universidad de la misma representaci6n diplom:ÍNuevo León y el Jnstitut0 tica.
cl E Tecn~l6gico de Monterrey.
El Rector Elizondo expuso a
. Xcelentís1mo Barón y !icen- los distinguidos visitantes lo 9,ur
~ Sche!to Van Heemstra Em- es la Universidad de Nuevo ,Leon.
tdor de los Países Bajos,' S'!Íla- cual es su alumnado Y el numero
int que s~ país desea un mayor de profesores, así c~~o otros d3ercam_b~o cultural con México.
tos de carácter admtniSt rattvo.
La
v11 d
El Emba¡'ador se encontra~a
Bola s ta el Embajador de
~ nda a la Universidad de muy complacido de esta su pn. llevo leó
. . .' 1
• mera visita a Monterrey.
bido I n se m1c10 a ser rec1En la entrevista con el Rector
...._ en a Torre de la Rectoría
1
""
el
L'
Ed
Rtct
ic.
uardo Elizondo. tam b'én
1 estuvieron, presentesG os
'1ltr 0~ de la Universidad. En la señores Lic. Joaquin Garza Y ,ar·• ~Sta estuvo presente también
C6nsul en Monterrey de _los
&lt;1 "nor Se
;:fses Ba¡·os y el Lic. Bernard1~0
~veriano D. Emanuels,
.
de la Torre, Secretano
Jero Cultural y de Prensa de 01 ,veros
•
General de la Universidad.

A

EL SEÑOR LICENCIADO don Carlos Prieto, efectuó una visita al rector de la Universidad
de Nuevo León, Lic. Eduardo A. Elizondo, quien le mostró las instalaciones y edificios de la
Ciudad Universitaria. Don Carlos Prieto, puntal de la Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey, estuvo en nuestra ciudad encabezando una misión de hombres de negocios de la capital de la República, y para cumplir con otros actos como el de su ingreso a la Sociedad Nuevoleonesa de Historia Natural, y presidir el Concurso Literario "Cervantes", convocado por el
Instituto Tecnológico.

�VIDA UNIVERSITARIA

2

VIDA UNIVERSITARIA

3

Kurt Pahlen:

Pl'ESEllCia PEl'EllllE dE JoaQllÍll A. Mo1 a
1

PERIPECIAS DE
UNA OBRA MAESTRA
A

PESAR de cumplir
pronto cien años de
edad la ópera "Carmen", obra cumbre no sólo de
George Bizet, sino de toda la
lírica francesa y -junto a
media docena de otras, a lo
sumo- del repertorio mundial, sigue suscitando siempre
renovadas investigaciones, interpretaciones, o p i n i o n e s.
Contribuye a esto, el trágico
destino de su compositor
muerto en p I en a juventud
apenas terminada y estrenada
esta obra; la prensa casi enteramente adversa e incomprensiva de aquel estreno del 3
de marzo de 1875; un público
que no llegó a comprender,
en su mayoria, estar 'frente
a una obra genial y singular;
las dificultades que se suscitaron en el teatro mismo du-

rante I o s preparativos de
"Carmen"; la transformación
de la partitura, en forma pÓS•
tuma, de una comedia musical (lo que significa la exis•
tencia de un diálogo hablado
entre las piezas musicales) en
una ópera enteramente cantada, y muchas otras cosas más.
Los propios franceses no
demostraron mucho entusiasmo al juzgar al joven George Bizet como compositor.
"Los pescadores de perlas",
una encantadora Ópera llena
de dulcísimas melodías (aunque no exenta de errores dramatúrgicos explicables en una
obra juvenil) no obtuvo más
que una acogida bastante
fría en 1863 -Bizet babia nacido en 1838-, un "Iván el
Terrible" nunca fue dado a
conocer, y posiblemente que-

mado por el propio autor (a
pesar de lo cual algunos esbozos fueron encontrados en
nuestro siglo y compuestos
nuevamente), "La bonita mu•
chacha de Perth" tampoco tuvo éxito en 1867.
"Djamileh" fue otro fracaso; sólo la música para el drama "La Arlesiana" de Allonso Daudet fue gustada por los
parisienses. Pintoresco nos parece hoy leer que una enciclopedia musical de la época y
editada nada menos que por
la autoridad de Fétiz publicó
sobre Bizet: "Después de tantas y tan diversas intentonas;
después de tan numerosas ten•
tativas en diferentes géneros,
todos los que se preocupaban
por la Escuela Francesa y
ueían que, a pesar de sus pa•
sados errores, a pesar de sus

Farmacias Be11avides
Surtido
Servicio
Experiencia

Símbolo de Confianza desde 1917

Por el Lic. Genaro Salinas
Quiroga

EL EXCELENTlSIMO Embajador de lsra
sitó recientemente nuestra ciudad y d
dictó una conferencia en la Facultad de
Universidad de Nuevo León. La foto co
el diplomático visitaba los laboratorios de
desvíos calculados o exagerados por ciertas formas musi•
cales, a pesar de sus prevenciones evidente y enojosas,
Bizet era uno de los sostenes más firmes, mejor dotados
y más inteligentes de aquella
Escuela, esperaban con interés
a este joven maestro en su
primera obra dramática importante. Tratábase para ellos
de saber si Bizet al presentarse de nuevo en el teatro quería decidirse a componer música teatral o si, obstinándose
en las teorías antidramáticas
de Ricardo Wagner y de sus
imitadores, aspiraba a continuar llevando a escena aquello que le es absolutamente
hostil, o sea el ensueño, la
poesía estática y el elemento
sinfónico puro..."
Quien conoce "Carmen" sa•
be: que es completamente libre de influencias wagnerianas (el primero en advertir·
lo, casi triunfalmente, fue el
filósofo alemán Nietzsche,
enemigo acérrimo de Wagner
después de haber sido su profeta) que no contienen ningún
"sinfonismo puro", que lo significaría "antidramático", sal·
vo en los cuatro maravillosos
preludios que anteceden a cada acto y que, lejos de romper la unidad teatral se cons·
tituyen precisamente en un
elemento aglutinante del des•
arrollo dramático; que su poe·
sía es auténtica y distribuida
sobre todo la partitura en un
equilibrio admirable; que di-

•

MAS SABOR
Y CALIDAD!

1

fícilmente existe
ra tan dramática
jor sentido tealrll
labra- que ésta, J
cialmente en el
frentamiento del
dro, por un lado
íntima de José y ~
no puede culminar'
ein
la muerte, y por
iWt
la enardecida
en el circo que ,iqoJ lla cesar al triunfam tia lt.Jp
que es pr....¡,ap;•• ll •
sante de aquella ,,... fa.
tima entre los
Si hoy escribo illllN "Car,
men" y algunas de • pirlpec:as en el teatro me Uffl
el hecho de que ea 41 Ínl
más operística del m6ilt ◄
de habla alemana (Aliiianii.
Austria, Suiza) CGD W 11111
superior a los~ INIM,ti•
ricos estables- la. q:111 ni:
de esa partitura . . •
sufrido notables alilll,s •
los últimos años. C. 11ce mis primerísimas-•
el terreno de directGI' t1t ~
ras, las interpretadlllll
"Carmen" se ajuslalilli• 11111
vieja traducción al - :
hecho inmediated
pués del estreno
que indudablemente ....,..
ba el carácter de la r.-;¡.
nista, sin quererlo, JJt
puesto. Cannen se .Jllf
sentaba como m..d
vola, incapaz tle
11
sentimientos. ¡Cúa
esta apreciación de li íili
dera Carmen
inventada (¿o
7
retrato?) PrósJJe!,O_.... 'í,,Jr,
rodeado de 111't11";""'
días, Georg! B~ •
j
Por los anos
el ••
mirable maestro.
,,
Weingartner, se
riamente con el
il

es....,

;ad!,J:i'

t

'.j:

c:°j.-

este texto. Jun~~
es p o s a -ta,m..,.w ;4ll., 1111
Carmen- tra_....iíliÍ.rll'
nueva versión que "iiiJ!fll_'
tituir el verdadero~la heroína, Y c.on -"téntica dimeDS11 ~
ra que a pesar e
1'
constituía un~ de
J
cuentemente 1
este intento
últimamente uno
ex1·tosos, a menos

j,.

(SIGUE EN LA

CABA de pagar su tributo a la Madre Tierra
uu distinguido universinuevoleonés: El Arq.
uJn A. Mora. Siempre lo
aremos como uno de los
destacados Rectores que
desfilado por el timón de
Máxima Casa de Esijlios. Allí desarrolló una lahór ejemplar, p o r las múltiples obras materiales que ejecutó en la Ciudad Universitaria, por la honda comprensión
de sus problemas y por el significativo espíritu de concordia
que supo sembrar.
No hay homenaje más jusliciero, que el que brota espontáneamente, fuera de todo
compromiso oficial o protocolario. Este es uno de ellos. Es,
'lógico del corazón" como decía Pascal. Estas líneas, están
honrando a una persona de
bato amable y exquisito, sencillo y digno, íntegramente
bueno, en el sentido plenario
del término.
Fue un insigne catedrático,
Director-Fundador de su Facultad de Arquitectura en el
año de 1947. Logró ser también un destacado acuarelista
y se caracterizó perfectamente por ser un ciudadano de la vo para nuestros centros de ella.,lo más selecto de su ser.
mas alta moralidad, inspirado ensefürnza superior y por el; El Arq. Mora fue un auténtien el bien público.
espíritu ele servicio que inspi- co maestro, porque el servicio
El maestro mexicano Anto- ró su gestión. El estaba ente- de su magisterio, puso inconnio Caso, escribió que las filo- rado mejor que nadie, de la dicionalmente su devoción y
sofías de la gente de acción, modesta situación de nuestras hasta su sacrificio.
caen ante la acción desintere- Casas de Estudios en las EnEl arte y la enseñanza fuesada de un hombre de bien· tidades Federativas.
ron las pasiones definitorias
gue el qu~ realiza un act~
Decía el maestro Justo Sie- de su vida. A ella consagró
bueno, sabe y siente que exis- rra, que un educador - forma- horas de desvelo y de vigilia.
te lo sobrenatural. El que no dor de almas- no podía triun- ¡Descanse en paz! Los univerlo .hace, no lo sabrá nunca far, sino ponía e] alma en su sitarios nuevoleoncses deposiEso fue el Arq. Mora: un hom- tarea; sino lleva a cJla inago~ tamos en su tumba la siemprebre de bien. Por eso nuestra tabl es dones de emoción siem- viva del recuerdo y la gratiUniversidad está de luto llo- pre renovada, de tino escru- tud y lo colocarnos entre los
rando la· irreparable pé~dicla puloso, de conocimientos alti- magníficos Rectores que han
de uno de sus mejores hijos. vos y de entusiasmo n n n c a desfilaclo por nuestra amada
Tam?ién fue un gran nue- decreciente. Joaquín A. Mora Casa de Estudios, desde que
voleones, a pesar de que nació puso el alma en su tarea y por la fundara el ilustre primer
en Velardeña, Dgo., el 21 de eso su nombre será rescatado Rector Dr. Dn. Pedro de AlAgosto de 1906. El concepto del olvido. El propio mentor ba, gue desde su iniciación le
de nu~voleonés no es geográ- campechano definía la Univer- imprimió el sello de su limpio
fico, smo social. Quien labora sidad como una República de humanismo v de su claro ta·
!Jennanentemente entre noso- almas fonnada por maestros lento.
enaltece nuestra colec- y po/ alumnos, que brindan a
d, es nuevoleonés, no im•
su procedencia, como
El son entre otros, el Dr. José
ee:terio González y el Gral.
cho ardo R~yes. Ya se ha di~ con acierto, que el águies originaria de la roca
to de nace, s1 no del infiniL Lic. Eduardo A. Elizonclo, Rector de la Universidad,
q , onde vuela. El Arq. Joaacaba de autorizar 'la publicación de un informe presenn~ID
Mora, voló en cielo
de Bibl10tecas,
taclo 'a Sll 'atención ' por el Depa1tamento
~o eonés, desde hace 34
Umvers1
·
·d ad de N u e v o
·
1
t'tulo·
"Las
Bibliotecas
de
la
..._ que radicaba entre noso- ba¡o, .e E 1t ,dio. de Recursos y Neces,'d ades, Bases para un pro•us.
Leon. s t
f
. . 1 1
·t
t
En su 01ma or ~g~,a , e ~am!scdr~ o con~ a
cia
Pre_sidente de la Aso- yecto de Reforma."
·t·llas sin contar
, . con pre11mmares m apen ,ces, e m1e 70 cuai1,, .
dad n Nacional de Universi- ecluye
21 cuadros estad1st1cos.
196f nombrado en Enero de
Canmsucedió al doctor Nabar
Uruv º. Flores, Rector de la OBJETO
neo edidacl Autónoma ele MéEl informe tiene por objeto satisfacer los siguientes prol!ani esempeñando un brici·o,,ar información sobre los recursos con que
lo ( h~pel. En este alto car-' pósitlos: p.
'
· d b'bl' t
O
In
por el mejoramien- cuenta.- la,opor
Universidad, en materia ef , '610 edcasl.
'd el
Universidades
•-Evaluar dichos recurso_s, e1~ u_nc1 n e as neces1 a es
de Preov·nuestras
2
·
lainent 1bcia.
Su labor fue al- ele la· población estudiantil umvers1tana.
11Iltad e eneficiosa por los re(SIGUE l!N LA PAGINA 5)
os económicos que obtu•

::i:
!:'!

Las Bibliotecas de la
Universidad de Nuevo León

do:

f·

~tº

r

E

LA NUERA
DE
DON FILEMON
Cuento de Irma Sabina Sepúlveda
Querida Nuera:
~ m~y bien qpe antes de que mi cuerpo se enfríe, ya estaras dandole hachazos a este viejo baúl, pero no te lo torno
a mal.
Es natural _que después de batallar tanto con tu suegro, quie1ras ver SI te de¡o a!i:o en pago de tus fa;vores.
. Cuando muri_ómi mujer, a Lorenzo se la metió entre ceja y
ore¡a tr~errne a v1v1T con ustedes, y aunque yo no quería desbaratar,,m, casa, se me hizo _feo decirle que no.
,
. El muerto y el arnmado a los tres días apestan", dice el
d10J10, pero para mí que dice mal, porque mi persona te dio la
patada desde el primer día.
Delante de mi hijo me Jambeteabas que era un primor pero no_n!ás se iba, empezabas a rnolaajetearrne con tu mal g~nfo.
De v1e¡o bombo y turicato, no me bajabas.
Has de acordarte que al principio, cuando dormíamos todos en el ¡acal grande, me regañab.rs diciendo que mi tos te des,
pertaba ª.. los. muchachos. Para no serte molesto, con e! dinero
que rn, ln¡a ~1mona me mandaba del otro lado, teché el jacal que
Lorenzo ,tema a,bandonado ;t medio solar, y me vine a vivir 611 él.
Aqm estare muerto cuando leas mi carfa
. Al venirme de tu casa me traje mi cama· dos mecedoras y
este baúl que tanto me sirvió. Lo demás te Jo' dejé.
. Mortificado por el trato que me dabas, me pasaba Jos días
tr3ste~ndo. Vece~ me entretenía pensando en lo but1I10 que habia sido m1 mu¡er, y veces en lo mala que era quedarse viudo
cuando no había modo de volverse •a casar
, Viendo ~ue con esto no salía de ~rico perro, pensé que
el umco dammo que me quedaba era irme con Simona aJ otro lado. Nunca me cayeron bien los gi-111gos por lo afrentoso que son
pero entre tú y ellos, ni modo de /1acerme bolas.
'
Para decírselo a mi hijo, me di más vueltas que un macho
de noria, pero aJ /in hablé claro:
"Pero, papa,
'¿que
' ma /a cara ha visto? Si le he faltado en
a!g?,, ,:fígame". "No -Je r_~sponclí-, de tí no tengo nada que sentrr; No se v'aya_ -me d,¡o--, que s{ a mi me duele, a mi mujer
mas. Ella se desvive por usted, Jo quiere como ;J un padre no me
dirá que nó."
'
;Alma mía de mi liijo! ¿qué pecado debería tu padre para
que te to&lt;;ara _esta suerte? -:decía ~º- para mi~ adentros-. Porquq
a una v1e¡a racana como tu, Rem,gia, no la agarral:Ja yo ni aunque me la dieran escasquillada en oro.
·
'

S

Q

UIS~ decirle a Lorenzo que abriera los ojos, que no se
e,¡l'-anara con lo verde del cammo, pero no me animé.
J\ unca me gustó mover jicoteras, aparte de que como por
esas lecl,as ibas a tener ,otro !lijo, no guerra que Lorenzo, al darte Ja golp1za que_ merma_s'. maltrata!'2 a la criatura, y luegd fuera
yo a tener un meto sms1/mo como tu hermanry '!Porfirio que vive con la baba colgando como si fuera leontina.
. Viendo que no podía sacar al buey del atascadero me fui
liac,endo ri!a,ioso para pasarla mejor.
'
Nunca luí /!;/~tón, pero una cosa es comer poco, y otra que
•no te b~1le un ln¡o/ en vemte metros de tripa.
V1v1a lampando, y como me acostaba sin cenar muchas veces soñé que mi mujer me mandaba de! otro! mundd tracas copeteadas de tamales.
.. Una tarde, .cuando más acoquinado me encontraba, se me
vm,eron a la cabeza estos versitos de mi abuelo:

Los escasos de mollera,
cuando se ven muy perdidos;
al saber le llaman suerte
y a su tontera: de malas
Al ver que_ m~, queda?an a la medida, les dí varias ,repasadas
y lue~o me d,¡e: F,lernon, no te acobardes, piénsalo tantito y
hallaras la vereda".
ES0 tarde se me ocurrió tantear a Lorenzo y cuando llegó a
'
comer, yo me presen t e a 1o nusmo.
,p ar más qu' e me pelaste tus
o¡os de cazuela mechera, no me mov1, y como él estaba presente
;qmeras que no, me serviste de /'o rneiorcito: .
'
J?esde entonces agarré esa costumbre y, ;anda vete rumbido
de tnpas!
Algunas noches de luna, mientras Lorenzo y los muclrnchos
se entretenían contando cuentos debaio del nogal, tú te ocupabas sacando agua de los toneles que yo tenía afuera del jacal pa•
ra no tener que ir hasta la acequia los días de sol.
'
, De seguro que una de esas nocl1es oí~te el rnklo que yo liac,a al contar unos pesos de plata qud tema, porque una mañana
i

(SIGUE EN LA PAGINA 4)

�VIDA UNIVERSITARIA

4

PERIPECIAS DE UNA OBRA MAESTRA
tuvo que enfrentar durantl'
los
ensayos. Los coros -esgisseur Walter Felsenstein,
pecialmente
los del primer
Ahora, los teatros se hayan
actoresultaron
muy difícien un dilema. O seguir repreles
y
el
compositor
tuvo que
sentando "Carmen" como hascortar,
cortar
sin
pausa.
Igu~lta ahora, desde ya noventa
mente
tuvo
que
aceptar
sm
años, con las palabras gue se
cambios
en
la
última
escena
han hecho populares: o gastar
mucho tiempo y trabajo para que por ello perdió una bueadoptar las nuevas versiones. na parte de su tremendo draLas discusiones alrededor matismo. Sumamente complidel problema están a la or- cada en la historia de la "Ha•
den del día. Y en ellas sur- banera", aquella famosa cangen, por imposible que parez- ción mediante la cual la pro•
ca siempre nuevos detalles tagonista se introduce en el
ac~rca de la historia de la primer acto, Sobre esta pieza
obra y su primera puesta en abundan las leyendas. Las
escena, en aquel ya· lejano hay, muy serias, que relatan
marzo de 1875. Nos enteramos que esta melodía no es de Bide los problemas que Bizet zet, sino que fue hallada por
(VIENE DE LA PAGINA 2)

él en un libro de cantos íolklóricos, hay quienes af~an
que fue inventada por Iradier,
el creador de otra habanera
célebre "La paloma". Sea co•
mo fu~e, poco importa. Lo
que hizo Bizet con esta me•
lodía es lo único que importa·, e hizo una auténtica ,crea•
ción genialísima, retrato un
caracter, pintó un ambiente.
"Carmen" seguiró entusiasmando a los públicos del mun•
do. Y todos los que se con•
mueven con este magistral
d r a m a musical lamentarán
por siempre que su autor tu•
vo que morir, a los 37 años de
edad y sin haber sospechado
siquiera que ésta su hija pre-

27 de
dilecta será, por siglos, el ideal
de los cantantes, la emoción de
los públicos, el orgullo de la
ópen francesa, el modelo de
una obra igualmente libre de

""·-~
~as, el ejen,,p1o
opera pol&gt;Ul.r y
m'smo tiempo. , .

11

las Bibliotecas de la Universidad de Nuevo León
(VIENE DE LA PAGINA J)

3.-Proponer las reformas necesarias para el desarrollo biJ¡liolOOlrio de la Universida.d.

Cuento

LA NUERA DE
DON FI LEMON
(VIENE DE LA PAGlll.t,J¡

v¡no la cliismosa de tu comadre Emeteria a decirme flUI ,._.,_
sabido que tenía el baúl lleno de dinero.
""""

T

ANTEANDO que lo q~e ella quería era meter!Ílils
ra sacar listones, me rei y me hice e/ tonto NO'.ft.!
de /a duda porque así me convenía.
·
""'"'
La siguiente noche que te ví sacando agua de mirf!iieb,
,me encerré en el 'jacal, y poniendo el qm;,qué en 1á V-.~
jé el postigo entreabierto, pata que vieras las hilC12S a ·JÍIIM
que había puesto encima del baúl.
Al sentirte cerca, empecé a dejar caer unos pes¡s BOm8 Olnl,
y por e/ ruido que hacía, pensaste que rontaba miadas
Cuando me cansé del jueguito, eché los l)el(JC al f1n11 y le
di el cerrón. Luego me asomé por la ventana h a ~ el IJli¡.
terioso, y aparenté no ver tu cuerpo de víbora 1:ragasapatilll?ido a la pared.
Varias veces hice lo mismo, y fui notando que ,a, JII&gt; eas
1a de antes. Me dabas muy bien de comer aunque DOClluvieti
Lorenzo, me lavabas la ropa muy seguido] y hasta turidut•

caro de decirme papá.
;Qué rnbeza la tuya! ;A qué hombre, por más ~
sea, le va a gustar vivir de arrimado t&lt;nendo dinerofNNáj a
una sonsa como tú se le podía ocurrí!'; pero gracias a CIIHeDdita sonsera, cambió mi suerte.
Cuando venías a limpiarme el jacal, yo gozaba riendo que
tus ojos &amp;marillos, briHa.ba11 más que los de un ooyote al sacudir
el baúl. A veces hasta so/1:'abas el trapo, y lo sobabas comosllnt
ra un cristiano.
Una vez quisiste moverlo de donde estaba dizq1111 pam que
se viera mejor e/ ¡arreglo; pero lo que te urgía 511ber era qué tan
pesado estaba. Yo te dije que lo movieras, pero que lo deiam
para otro día por que esa tarde me sentía mal,
.
De momento no te l1ice el gusto porque el baúl cslaba !llll
vacío y no que;ía que la treta se me ecl1ara a perder.
Esa noche me puse a juntar piedras y lo l/ené.
.
Cu~ndo hiciste el cambio, anandaste llamar a t u ~
Emeteria para que te ayudara a moverlo. Con ~ quc:dasle !'::í:;
Varias veces me hiciste salir con enganos !'°!que lf""=
abrirlo, pero no se te hizo. Escondí la llave en el orneo WIF que
no se te ocurrió esculcar: e/ excusado.
,
J,eyi
Apenas se puede creer que un viejo bombo Y turical!I, as!
podido encandilar a una loba tan lampareada ~m~
fue. Te pasó lo que a! tonto aquel que recorrió d112 . _ p«
una mazorca.
.
al llfrlD dt
, Cuando venga mi hijo, no se te olvide _ponerlo llllffllCOlo que te pasó. Si lo dejas viudo y Je toca. vivir con
sn
mo tú, este consejo será la mejor hert;icia que pu
padre.
Te bendice tu "papá",
EMON
.
FIL_
, dejé.llll u»P. D. No te aflijas. Busca deba¡o de /as piedras,fí 'IJIUII fllll
talito con todos los centavos qu~ tcn~o. 1
mi entierro. No dirás que me fm d'ebiéodo e

1:!':

;:.dqirle

r: -·

Adquiero nuestros Bonos "FINANCIERA DEL NORTE"
Garantizados por sólidos inversiones
Producen intereses del ·9% anual. -

c;0N'fENIDO
El estudio cubre los siguientes aspectos:
!.-Número y distribución de bibliotecas.
2.-Personal.
3.-Presupuesto.
4.-Colecciones.
5.-Servicios.
6.-Edificios, muebles y equipo.

,!NAIJSIS DE RECURSOS
La primera parte del estudio hace una descripción objetiva y estadística del estado actual de las bibliotecas universitaria¡. Está basado fundamentalmente en los cuestionarios derueltos por las bibliotecas, Y las hojas de información, personal
que fueron completadas por los empleados de las mismas.

EVALUACION DE RECURSOS
La segunda parte del estudfo hace una evaluación de los
recursos descritos en la primera, de acuerdo con el criterio del
Departamento de Bibliotecas, fundamentado y estimulado por
la consulta de obras y especialistas reconocidos internacionalmente. Para la estimación de las necesidades de la población
estudiantil universitaria, esta segunda parte se fundamenta
principalmente en las Normas para bibliotecas generales univerilarias, aprobadas por la tmerican Library Association y puliicadas por la Unión Panamericana (Cuadernos Bibliotecarios
oo. 20; Washington D. C.: 1964), y los trabajos del Seminario
Regional sobre el Desarrollo de las Bibliotecas Universitarias
en América Latina celebrado bajo los auspicios de la UNESCO,
en Mendoza, Argentina: 1964).

CONCLUSIONES
El estudio concluye la necesidad del establecimiento de
una red de bibliotecas universitarias, en las que se contralicen
los servicios técnicos (selección, adquisición, catalogación, clasificación, descarto, canje etc.) al tiempo que se obtenga una
desrentralización unificada de los servicios públicos (circulación y consulta).
El informe propone el establecimiento de tres unidades bibliotecarias:
!.-Una biblioteca central, que dará servicio preferente a
la población perteneciente a los departamentos centrales, l~s
centros de investigación, y las 11 facultades y es?uelas qu~ f1llUran actualmente en el plano regulador de la Cmdad Umverrilaria.

2.-Una biblioteca departamental, situada en un lugar conveniente para dar servicio preferente a la Escuela d~ ~nfe~i;nería Y Obstetricia la Escuela de Laboratoristas Chmco-B10logos, la Facultad de Medicina y la Facultad de Odontología.
3.-Una biblioteca departamental, situada en un lugar conveniente para dar preferencia en el servicio a las Escuelas
Preparatorias, la Escuela de Trabajo Social, la ~scuela Alvaro
Obregón, la Escuela Industrial Femenil Pablo L1vas, la Escuela Normal de Música, y el Taller de Artes Plástic~s. . ·
Al señalar las deficiencias actuales de la Umvers1dad en
los IIS)Jectos analizados en el estudio el informe concluye además la necesidad de realizar las sig;ientes operaciones:
!.-Aumentar el número del personal bibliotecario, que ~clualmente se estima en 40 empleados de dedicación exclusiva
ªPtoximadamente hasta la cifra de 60 a 70 empleados, entre
los cuales deben 'figurar de 12 a 14 !bibliotecarios que tengan
la lllaestría en biblioteconomía.
. • b'
bh 2.-Aumentar el presupuesto destinado a los serv1c10s 1·
0tecarios, de modo que sea superior a/ 5% ~el presupuesto
~obal de la Universidad sin contar los gastos f11os extraordmanos .~mo los que se req,uieren para la construcción de nuevos

edificios.

"FINANCIERA DEL NORTE", S. A.

.-

3,-Aumen tar el volumen de las colecciones existe~tes, qu:
actualmente se estiman en 136, 352 obras, hasta una cifra eStí-

A ,u qrvicio d11d, 1937
SUCURSAL MEXICO

OFICINA MATRIZ

AGENCIA GUADALAJARA

ldif. Tone Lotino Amerfcono 120. Pitt
M.ide,o y Son J11111 41 Ltttin
t,1,: 21.20.0• , 21-20.so

Mortlot Pt,. 110
T1lffo110 3-60-30

U,-1 Cotillo Mo. 285, 1tt. Pl,o

Mot1ttmy, N , 1,..

VIDA UNIVERSITARIA

tdilido Guadol11pe

. ltl ,._.'-U

CON O SIN FILTRO

Cortesía de

PERO QUE SEA

Maderería

R'1tioh

''EL CUARTEL'', S. A.
~ran,berri Pte. 3 J7

Monterrey, N. L.

macla entre 679,250 y 708,650 volúmenes.
4.-Construir, amueblar y equipar los edificios apropiados
para el funcionamiento de una biblioteca central, con un espacio aproximado de 11,335.80 mts.2, una biblioteca departamental con un espacio aproximado de 2,504.60 mts.2, y otra biblioteca departamental, con un espacio aproximado de 11,634 mts.2.
El estudio será reproducido en el Departamento de Extensión Universitaria con un tiraje limitado para ser enviado a las
siguientes personas:
1.-Las personas que intervinieron en la respuesta y la devolución del cuestionario base del estudio.
2.-Los bibliotecarios que manifestaron deseos de iniciar o
continuar estudios de biblioteconmía.
3.-Las autoridades universitarias, los maestros y los investigadores de dedicación exclusiva.
4.-Los funcionarios de organismos públicos y privados,
nacionales, internacionales y extranjeros, cuya competencia les
ha permitido hacer una contribución al estudio, o les permitirá contribuir a la ejecusión de sus proposiciones ..
5.-Las personas que por cualquier motivo manifiesten el
propósito de conocer el estudio y mantenerse informadas de
las labores consecuentes de planeación.
El directorio_ definitivo para la contribución del estudio
será elaborado durante el tiempo necesario para la públicación
del mismo. Las personas interesadas en obtener un ejemplar
deben dirigirse al Lic. Ario Garza Mercado, Jefe del Departamento de Bibliotecas, Torre de la Rectoría, So. Piso, Ciudad
Universitaria.

5
Misión de
Odontología
en Higueras

D

ESPUES de prestar 134
atenciones dentales entre los habitantes de
Higueras, N. L., regresó a esta
ciudad la Sexta Misión Odontológica Universitaria, que durante sábado y domingo realizó intensa campaña sobre la
higiene bucal en esa población y rancherías cercanas.
Entre el total de atenciones
prestadas se encuentran ex-

tracciones, obturaciones, limpieza de los dientes, exámenes bucales y pláticas sobre
la higiene bucal a un grupo
de 125 personas, entre padres
de familia y niños en edda escolar.
La sexta misión también
prestó sus servicios a los habitantes de la Hacienda "Guadalupe".

�27 de marzo de 1%6

VIDA UNIVERSITARIA

6

En esa época es director del rotegio Preparatorio de Veracruz. Un año más tarde muere
y sus restos son sepultados en la Rotonda de
los Hombres Ilustres.

Salvador Díaz Mirón

UN HOMBRE EN TENSION
D

ON Salvador Díaz Mirón, el célebre
autor de "Lascas" nació en el Puerto
de Veracruz en.J853. Parte de sus estudios los realizó en esa población y parte en
la bella ciudad de Jalapa.
El periodismo y la política le atrajeron en
su juventud. Fue Diputado local por el Distrito de Jalancingo en la legislatura de su Estado en 1878 y seis años después fue designado por Don Porfirio Díaz para que llevara la
representación federal al Congreso de la
Unión. En 1892 debido a lo explosivo de su
carácter se vio envuelto en un incidente penoso en donde perdió la vida Federico Wolter por lo que sufrió una pena de cuatro años
de reclusión. Visitó la cárcel dos veces más
por intrigas de sus numerosos enemigos políticos. Estas prisiones imprimieron h o n da
huella rencorosa en su temperamento intensamente sensible.
En 1904 volvió a ser designado por el eterno Presidente de entonces, Diputado al Congreso de la Unión. Y por no perder la costumbre volvió a la cárcel por atentar contra
la vida de otro también Diputado llamado
Juan C. Chapital. La revolución, pese a todo,
fue benevola con el poeta al dejarlo en completa libertad. Sin simpatías hacia Madero,
cuando viene la ocasión se adhiere al huertismo y es hecho director del diario ''El Imparcial" y poco antes de que caiga el asesino
del Presidente Mártir, h u y e hacia Europa.
Radica en Santander y más tarde pasa a La
Habana en donde para sostenerse tiene que
dar cátedras de francés, literatura e historia.
El Presidente Obregón gran admirador de
Díaz Mirón le ofrece una pensión que Don
Salvador rechaza con dignidad. En 1927 orgullosamente no acepta un homenaje nacional que le preparan un grupo de escritores.

Una personalidad complicada.

T

Por Raúl González García

Alberto
Cavazos

ENIA a los cuarenta años, nos d ¡ e e
María Eugenia Piccone, el porte altivo y desafiante, era recio, erguido de
ademán rápido. Usaba bigote, tenía la ~ariz
corvina, la voz imperativa. Era de temperamento vulgarmente denominado "colérico" en
el que domina el gesto y la desinte~aci6n y
tiene necesidad de grandes dispendios nerviosos y musculares. Por eso sus reacciones al
exterior son vivas y basta una pequeña excitación para dispararlas. La influencia de ese
temperamento natural es tanta en el individuo, que no s o I o determina las reacciones
psíquicas y físicas, sino también el tipo corporal. El bilioso es nálido porque su sangre se
desoxigena rápidamente, pues predomina su
desintegración produce espigmento y t i e ne
por eso el pelo negro y brillante, y los ojos
también. Los rasgos son fuertemente acusados, la fisonomía es característica; a veces
la fijeza del pensanúento, prendido enérgicamente a un objeto dá a sus ojos una expresión especial de ardor. El sistema muscular
la más de las veces es sólido, la gordura es
rara, gracias a la actividad de desgaste del
organismo. Las emociones determinan la pa·
Jidez, más bien que el rubor y tienen a menudo resonancias en el hígado.
Temperamento poco ajustable era el del
bardo veracruzano si nos atenemos a los
arranques volcánicos de su conducta a lo Jar.
go de su asaroza vida. Su exagerada suceptibilidad rayando en una patológica puntillosidad, lo hace lanzarse a pleitos y riñas calle•
jeras que causaban estupor y sorpresa entre
sus anúgos que no explicaban tal manera de
ser en un hombre de tan alto prestigio lite•
rario. Fruto de esos estallidos de su conducta
inmadura fue un balazo que recibió en el homóplato izquierdo que hacía que su brazo col•
gara inerte. Don Salvador no se amilanó por
esta desgracia. Con desmesurado afán, con te•
són y ahinco, adiestró su mano derecha para
suplir el defecto de la izquierda. Este acci•
dente aumentó la intensidad de sus comple-

de marzo de 1966

\

7

VIDA UNIVERSITARIA

EL DRAMA DE LAS
U N I V E. R S I D A D E S
LATINOAMERICANAS
Luis Alberto Sánchez
N Washington, durante
la recentísima reunión en
el Consejo Interamericano Cultural ( CI C \ correspon,
cliente a la OEA el presidente
del Banco Interamericano de
Desarrollo (BID ) leyó un infonne nutrido de datos y suges,
!iones. Partiendo de la base de
~ue la pobladión latinoamericana crece en la proporción, de
un 3% anual, dejó establecido
que la matrícula ha crecido
con un monto de un 12 nor
ciento; que entre 1963 y 1964,
el alumnado de la primaria ha
aumentado en un 28%, el de
la secundaria e,, un 27%, y el
de la Universidad en un 24%,
o sea, este último, ocho veces
más que la población.
Además ha dejado en claro,
a través de los informes de sus
economistas, que la población
universitaria total en Latinoamérica, con 220 millones de habitantes, ha sido, en 1964, de
670,000 alumnos, contra cinco
millones en los Estados Uni,.
dos que tiene,, una población
inferior a la de Latinoamérica.
Asímismo parecía inevitable
que en 1970, Latinoamérica tendrá un millón de universitarios
frente a poco menos de 6 mi·
Dones en los Estados Unidos.
A la cifra norteamericana hay
que aoregar el millón v medio

de alumnos de los colegios de
Comando Intennedio, o sea lo
que llamamos Colegios Reoionales. La comparación con la
Unión Soviética, cuya demogra..
fía es también inferior a la de
Latinoamérica, no deja dudas
acerca de que nosotros somos
un Continente educativamente
subdesarrollado, y que nos hace falta para dirigir nuestro pro·
greso, cinco veces el número de
profesionales técnicos y coman,
do medio, o sea de estudiantes
de nivel superior que hoy tenemos, lo que podría indicar que
la ,.,roliferación de Universidades, pese a sus errores y deficiencias evidentes, tiene su. propia explicación.
Desde luego, hay que descartar como panacea el acrecimiento de Universidades mediocres.
En ello van comprendidas no
sólo aquellas Universidades de
nivel inferior, sino también
aquellas que por su cursilería u
otra causa ( no estaría lejana
la de lucro) prefieren llamar
Universidad a una escuela universitaria singular y parcelada,
contando con la complicidad de
un poder ejecutivo en ese ramo hecho a la medida de los
clientes crematizados que se ti,.

E

Salvador Díaz Mirón

• • •

(VIENE DE LA PAGINA 6)

jos que Je mordían las entrañas de su subconciencia.
Su poesía al principio tiene mucha afinidad con la de Víctor Hugo. A éste lo admira
y lo respeta, llegando a exclamar:
"Tu genio es la columna que dirige al mundo
camino del Edén, por el desierto .. .
... sin rival cuando canta y cuando gime
tu voz reina en el duelo y en fa fiesta,
tus versos son la música sublime
no de una lira sino de una orquesta!"
Como el gran poeta francés, Díaz Mirón
gusta de sentirse admirado, su soberbia recordaba mucho a Víctor Hugo y hasta la predica hacia los débiles y sus proclamas revolucionarias tienen grandes similitudes:
"Cuando sujeto a su fatal cadena
arrastra sus desdichas por los lodos,
y cada cual en su egoista pena,
vuelve la espalda a la aflicción de todos,
el vate, con palabras de consuelo,
debe elevar su acento soberano,
y consagrar, con la canción del cielo,
no su dolor, sino el dolor humano!
Su concepción fuertemente humanista, en
sus primeros escarceos poéticos resalta lúcida
y profética:
"Sabedlo, soberanos y vasallos,
próceres y mendigos:
nadie tendrá derecho a lo superfluo
mientras alguien carezca de lo estricto
y a la lev del embudo que hoy impera
sucederá la ley del equilibrio ...

Sin embargo, a medida que se va adueñando de su maestría poética, cuando a su
vez va dejando de ser. joven, el ímpetu románticamente revolucionario de sus versos
primeros se va debilitando. Su entonación heroica, en esa su segunda etapa, cede. Parece
que todo el fuego que pone en su poesía se
va apagando al volcarse en los majestuosos,
pero fríos moldes formalistas del idioma. Simbolista y parnasiano es su más íntima expresión. Este paso lo aleja del pueblo pero lo
acerca al refinado gusto de una minoría cuJ.
ta · que lo aplaude. Es la etapa en que ha
aparecido "Lascas" en donde confiesa que ha
aceptado un nuevo criterio artístico que cree
definitivo. Atrás habían quedado sus llameantes versos que había dedicado a los desvali
dos, a la masa explotada por los poderosos de
siempre.
Los duros golpes de la vida doblegaron lo
que en él había de humanista y redentor.
Hay una nota constante en su quehacer literario que llegó a alturas insospechadas por la
belleza y pulcritud de su elaboración. Esa
nota es la sinceridad cuando su poesía tiene
. acentos románticos y revolucionarios, sinceridad cuando quiere alcanzar los lineamientos
de la belleza abstracta:
"Externarse con metro gallardo
y en fiel copia es el triunfo del bardo.
La mentira es la muerte y la escoria.
La verdad es la vida y la gloria."

11

tulan: "universitarios

•

(SIGUE EN LA PAGINA 8)

(SIGUE EN LA PAGINA 7)

VW APLAVSO A
$V ELE6ANGIA ...

FINANCIERA GENERAL
DE MONTERREY, S. A.

MOLINOS
EN CONTINUO
PARA CINTA
EN CALIENTE

Institución Financiera y Fiduciaria

•
Monterrey, N. L.

., '

~

,
\\:•

.. ,

Pruebe Nuestros Chocolates
"PREMIUM" "POPULAR"
y "POLAR"

».,.

I

GON eAMISAS/

EQUIPO CON CAPACIDAD
POTENCIAL PARA LAMINAR
750.000 TONELADAS ANUAW

"lA POPULAR'', S. A.
.
No encontrara me¡ores en
Precio y Calidad.
,

VISTEN MEJOR

Mexicana
Alegría!

FABRICA DE CHOCOLATES

~

qve

iGoce la

CIA. FUNDIDORA DE FI~ '
YACERO DE MQKTERRRom1us H nasas.
__

==-=-.... 1a-:.,..
........

-··

Aramberri Ole. 112

Gócela Más Con ...
-

Tels. 2-04-42 y 2-04-43

MONTERREY, N. L.

R,v. S..SA No. 6213 '1 "

4

México, D. F., marzo de 1966.

�8

VIDA UNIVERSITARIA

27 de marzo de 1966

27 de marzo de 1966

Las Universidades
Latinoamericanas
(VIENE DE LA PAGINA 7)

Querría decir, a la luz de estos datos, leídos por Felipe Herrera con énfasis especialismo,
que la Universidad y los coles de comando medio deben
desenvolverse con mayor rapidez y eficacia que hasta ahora,
y por lo tanto, el dinero que en
ellos se gasta debe, sino aumen,..
tado, ser racionalizado realistamente.
Estos problemas, en un país
cuyo presupuesto educativo pue.
de clasificarse entre los más altos del mundo, pues pasa del 26
por ciento del total de gastos
Jiscales, y tiene que compartir
sus insumos con los ingentes
gastos de Defensa Nacional, Relaciones Exteriores, Recolección
de Impuestos, Correos, Aduar
nas (que no figuran en los egresos de Puerto Rico, o que fig1.1r
ran sólo en parte en los de Panamá, Costa Rica, etcétera), d~go que estos problemas tienen
que ser: considerados a la luz de
una conjugación de egresos e
ingresos diferentes al de otros
países, el cual requiere su propia técnica y aplicación.

Sobre la Marcha

CON MOTIVO DE LAS OLIMPIADAS
SE CUIDA LA MEDICINA PREVENTIVA

derecho y el deber de encarar
las min.cipales incógnitas que la
actualidad socioeconómica pr().pone, y dirigirse sin titubeos a
su solución. Es un hecho que
mientras unos jamás se preocuparon de enriquecer sus facultades o escuelas con los institutos que les eran indispensables (por ejemplo, los de Educación Física y Psicopedadogía
para el ramo educativo ), si gastan excesivo mal humor y peor
tinta en buscar los lunares al regalo que sin esfuerzo recibieron.
Es también evidente que no
faltan quienes habiendo sido
gratificados con ayuda exterior
que no buscaron, ni saben emplear, derrochan sus energías en
debatir temas minúsculos de cu·
ya solución, si ocurriese nada obtendría la disciplina que
profesan, ni el saber que cultivan.

La primera fase de una auténtica lucha en la universidad
es contra la pedantería y la estrechez de criterio. Ambos enemigos resultan a menudo intangibles; sin embargo son y están.
El quid consisten en situarlos y
desarmarlos. En llegar a su rar
zón de ser para explicarse el resREO que mientras algu- to.
nos citados, ateridos del
afán de fiourar o de ~meLas cifras obtenidas en junio
drar sólo piensan en los asllllr de 1961 para explicar la defitos de orden inmediato, y en ciencia educativa de una parte
el aprovechamiento de cual- de América, la nuestra, superior
quier circunstancia y de cual- en población a la otra, no di,
quier modo, una eficaz mino- fieren mucho de las que nos
ría de universitarios, está en el brindó Felipe Herrera hace dos

e

Pruebe
las exquisitas
Galletas

HQJARASCAS

•

L

OS Dres. Gilberto Bolaños Cacho, Eduardo
Hay, Ignacio Chávez
Rivera y Sergio Saavedra
concurrieron al Symposium Internacional sobre Medicina del
Deporte, celebrado del 3 al 6

CONFERENCIAS SOBRE el sistema nervioso se llevaron a cabo en el Auditorio del Hospital Universitario, a la que asistieron numerosos médicos residentes e internos de ese nosocomio. Las charlas estuvieron a cargo de los doctores Román Garza Mettado Dante Decanini, Guillermo Dávila, Manuel Camelo y Mario Sanmiguel, quienes en el orden acostumbrado aparecen en la fotografía superior.

semanas. Pero los esfuerzos hechos para atenuar sus divergencias y reforzar sus posibilidades,
esO\ si han variado. De ellos nos
corresponde ocupamos si oueremos llevar a cabo una labor
intelü1ente y proficua, tanto en
el orden local como en el continental.
¿Por qué con tanto dinero
tenemos tan pocos estudiantes?
¡por qué con tantos estudiantes
tenemos universidades tan poco desarrolladas? ¿Por qué en
vez de fundar siete universidades de diverso calibre en espacios cirounscri.to no ,extiendcmos, las universidades respetable de que disponemos, oomo
ocurre con la California, con la

r••••----------------------

Blaboradae con orexna de cacahuate.

VIDA UNIVERSITARIA

de Chile, con la de Columbia carauter:ística cultural de cada
en Nueva York, con la de Pa- mundo chico. De ahí que, por
rís?
ejemplo, tocante a San Marcos,
reivindiquemos para él su vieLa problemática de la Uni- ja tradición liberal, ecuménica
versidad no se resuleve con diQ- democrática, coadyuvante, espeterios ni chistes. Tampoco con jo de una nación de medianos
discursos, ni con recargados pla~ y pobres donde la riqueza se ha
nes de enseñanza. Exige una de adquirir a saltos, pero no por
verificación exacta y un replan- asaltos ni jactancias. Si no deteo total del "caso nacional". finimos esta tradición univem•
Ni somos como Estados Unir taria y no nos habituamos a la
dos, ni como Alemania, ni co- idea de que la Universidad ~
mo Rusia, ni como Japón, ni 11na parte integrante y altísima
como China, ni como Egipto, ele la colectividad, estaremos
ni siquiera somos aquí, entre impedidos de llevar a cabo la
nosotros, iguales a Buenos Aires tarea de reajuste y progreso pao La Paz. Dentro de una tóni- ra la que ineluctablemente nos
ca semejante, poseemos diferen" convoca nuestro tiempo.
cias apreciables en las que se
encierra el sustrato nacional, la

del presente mes, en la ciudad de Albuquerque, Nuevo
México.
El Dr. Bolaños Cacho, es
presidente de la Federación
Mexicana de Medicina Deportiva.
A ese Symposium concurrieron numerosos médicos de los
Estados Unidos y algunos del
Canadá, interesados en confrontar sus opiniones sobre los
· efectos de la altura en el
atleta.
Durante los mismos días de
la misma reunión se llevó al
cabo en el Coliseo Tinglyn el
Campeonato Nacional de Atletismo Bajo Techo para Hom.
bres y Mujeres auspiciado por
la Unión Atlética de Aficionados y en el cual se congregaron los estrellas de esa rama
deportiva norteamericana y
también 'atletas mexicanos que
participaron en carreras de
una y tres millas y en salto de
longitud.

*

*

*

Deb!do a la inquietud que

9
cida en los Estados Unidos por
su esuferzo para conquistar el
prejuicio de quienes consideraba" todavía hace poco, que la
participación de la mujer en el
deporte es "antifemenina".
El criterio respecto a la mujer deportista ha cambiado
mucho en los últimos tiempos.

H

ejercicio ligero, según las circunstan~ias.
Por razones de salud, decía,
"ninguna mujer debe participar en competencias deportivas o ejercicios vigorosos durante ese período".
Por otra parte la Dra. Marie Ortmayer de la Universidad de Chicago, después de
un lapso de investigación, poco más o menos en la misma
época (año de 1925) decía:
"No cabe duda que mucho de
la molestia que sufre la mujer
durante el período, es causada
por la inactividad. Muchas mu.
jeres se acuestan al primer
día, sólo porque sus madres
así lo hacían, pero esa inactividad causa la congestión que
a su vez produce dolores y
molestias. Un poco de ejercicio
haría más bien que el reposo
absoluto ... "

ACE cuarenta años, Agnes R. Wayman, maestra de educación física
Por Osear F. ·castillón
y directora del Departamento
en todo el mundo han provo- debe hacer mucho. la coordi- Deportivo en el Bernard Colcado las opiniones de diversas nación entre la Medicina y el lege de la Universidad de Copersonas, acerca de los efec. fomento deportivo es necesa- lumbia, expresó opiniones muy
particulares acerca de la mutos de la altura a que está la ria por tres razones:
jer en el deporte, en su libro
ciudad de México en los de1.-EI constante aumento en
portistas, se ha desatado un el número de los deportistas "Education Thorugh _Physical
Education" editado por lea
torbellino de opiniones, tanto activos.
and
Febiger, de Filadelfia y
entre los entrenadores, como
2.-la tierna edad en que y Nueva York.
en los médicos que en diversos ahora miles de muchachos y
Refiriéndose a I p e r í o d o
lugares del m u n d o e s t á n muchachas participan en commenstrual,
la maestra Wayvinculados al quehacer de cui- · petencias deportivas.
man aconsejaba a sus alumdar la salud de- quienes par3.-la presencia, cada día
(SIGUE EN LA PAGINA 11)
ticipan en. competencias depor- más numerosa, de las mujeres nas reposo absoluto o bien ·
tivas.
en el deporte.
Debido a la variedad de
opiniones, el Symposium celela participación de la mubrado en Albuquerque ha sido
jer
en el deporte es uno de los
muy benéfico y sobre todo demostró la necesidad que hay aspectos más destacados de la
de mejorar los conocimientos, vida moderna.
Acerca de tal fenómeno de
prácticas y técnica de la Medicina en el área de los de- la actualidad habla en forma
sensata y científica, Roxanne
portes.
Fabricantes de
Anderson
una de las "Diez
Comentando este asunto, Harold O. Zimman, editor de la más distinguidas mujeres de
revista Amateur Athlete q u e San Francisco en 1965".
es órgano oficial de la Unión
SA m u j e r ~dmirable
Atlética de Aficionados de los
que en sus anos mozos
Estados Unidos, ha sugerido la
fue atleta de fama información de un cuerpo adi- ternacional y ahora es ComiAve. República Mexicana No. 200
cional dentro del Comité Olím- sionada Femenil de Atletismo
pico del mismo país, para en el Norte de California y
Apartado 1292
Teléfono 3-87-50
orientar y dirigir todo lo ata- entrenadora del Laurel Club
ñedero a la Medicina Depor- es autora de un estudio sobr~
tiva.
SAN NICOLAS DE LOS_GARZA,
"los efectos de la competencia
En ese renglón, bueno es se- atlética en las mujeres".
ñalarlo, en México se puede y
la señora Anderson es conoMONTERREY, N. L.

* **

QUIMICA MONTERREY,

S. A.

E

Productos Aromáticos

1
1

1

L••-•------------~------•--•----•••'

CEMENTOS DEL NORTE,

Cortesía

S. A.
Fabricante~ de los Acreditados
Cementos

"ATLANTE" y "FALCON,"
FERRO PORTLAND

Envío a ustedes anexo en iGi ro o Vale Post~I Cheque) la cantido~ de:
' · de correo.····· e1em$.... ....· para que se sirvan remitirme a vuelta
AD
piares de la edición 1966; del almanaque PREVISION Y SEGURID ·
Nombre y Apellido, _ _ _ _ _ _ _ __ __ _ _ _ _ _ __

y

D_ire&lt;:ción éxocta; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

"SIDERURGICO"
Apartado Núm. 14

1

SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS, S. A,
Apartado 484, Monterrey, N. L'.

Teléfono 3-72-50

MONTERREY, N. L.

_

Pobi~ci6n, - - - - - - - - - - - - - - - - - : - - - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ e,todo,

.

•
d
~lo,' ~n i¡.;i~, o GIIOI
Nota: No se surten pedidos que no 'tengan acomponados • 1.u v ' Ji M .. rey
· PostalH o bien en cheques a ·cargo dt cualquiera d, los Boñcos I on r ·

SYR

~

,..,-

~.

.

.1

:----....\
'

:::::-.

�10

VIDA UNIVERSITARIA

"EL NEO-NEUTRALISMO NORTEAMERICANO''
--Cuatro Conferencias de Patrick · Romanell-Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c.

un canto épico de un conjun- las cuatro conferencias sustento de hechos gloriosos. Con se- tadas en la Casa de la Cultumejante espíritu se puede te- ra Ecuatoriana de Quito (fejer un poema narrativo de ele- bre;o y marzo de 1956) y luevado estilo, pero no encararse, go discutidas en la Universien carne viva, con Ja proble- dad Nacional Autónoma de
mática filosófica. "Busquemos, México (agosto y septiembre
dec(~ San Agustín, como quie- del mismo año).
nes van a encontrar, y enconArrancando de la tradición
tremos como quiene saún han materialista, el neo-naturalisde buscar, pues, cuando el mo fue una reacción en conhombre ha terminado algo, tra de las diversas formas de
entonces es cuando empieza" filosofía idealista. "El hombre
(De Trin. IX, co. 1). Escudriñar -afirma John Dewey- está
la realidad tras el penoso bra- dentro de la naturaleza, y no
cear de la ,inteligencia -aun- es un ~iosecillo aparte". La
que oculte también una singu- frase es solo parcialmente cierlar fruición- supone un espíri- ta. Aun dentro de la naturatu bien diverso de la actitud leza, el hombre -único ser
épica que debieron tener los que le dice "no" a la naturacolonizadores del "Far West". leza- tiene, por su espíritu,
La obra que comentamos un singular puesto en el cosestá dividida en cuatro capítu- mos.
los: 1.-Perfil del neo-naturalisUn acierto del naturalismo
mo norteamericano. 11. - U n a estadounidense contemporáneo
defensa naturalista de la me- es, indudablemente, acercarse
tafísica. 111.-La lógica de un a la teoría de la naturaleza
naturalismo crítico. IV.-John "desde el hecho del vivir, anDewey y la ética neo-natura- tes que desde el hecho del dulista. Estos capítulos recogen dar, debido a la razón eviden-

te de qu~ al examinar la naturaleza ésta se manifiesta como un sistema dinámico y productivo de procesos relacionados entre sí" (pág. 26). A Descartes le han llamado( y co11
razón, "el padre de la confusión moderna". En cualquier
filosofía naturalista está subentendida esta suprema suposición (indemostrable): No hay
nada que no sea naturaleza .
En consecuencia, caería todo
el sistema naturalista si no se
admitiese esta suposición.

S

EGUN los neo-naturalistas, la mente humana no crea las leyes de
la naturaleza, sino las re-crea,
en el sentido de que intenta
reproducir mediante el conocimiento la misma estructura
que sirvió para su formación .
Creen, -dicho en otras palabras-, "que bajo condiciones
apropiadas ,el reino de la verdad y el reino de la naturaleza coinciden". (pág. 27).
Cuales sean estas condiciones,

La combinación
PERFECTA
Varilla corrugada

~..~~ y... concreto
RESISTENCIA ESPECIAL

la combinación perfeeta.en toda
construcción moderna.

VIDA UNIVERSITARIA

es cosa que hasta ahora no
han explicado los neo-naturalistas. La naturaleza tiene diversos niveles -materia vida
espíritu- cada uno de l~s cua~
las está controlando por leyes
que le son peculiares, como
también por las comunas a todos los niveles. El análisis dialé~tico trabaja con lo que Morras R. Cohen denomina "el
principio de polaridad", a saber: "Opuestos tales como la
inmediación y la mediación
la unidad y la puluralidad, 1~
estático y lo flúido, la substancia y la función, lo ideal y
lo real, lo efectivo y lo posible,
etc., como los polos norte (positivo) y sur (negativo) de un
imán, todos se implican recíprocamente cuando son aplicados a cualquier entidad signiglcativa. El materialismo, el
idealismo, el dualismo y el fenomenismo, cuatro tipos de
metafísica tradicional, cometen lo falacia del exclusivismo.
Trátase de diferentes aspectos
de las cosas que existen: aspecto físico (materialismo); aspecto mental (idealismo); aspecto diferencial de los seres
orgánicos e inorgánicos de la
existencia (dualismo); aspecto
experimental de los seres existentes (fenomenismo). Lo vulnerable de este eclecticismo
de los neo-naturalistas estriba
en que trata de engarzar en
un mismo sistema, doctrinas
-algunas veces inconciliablespensadas desde muy diversos
supuestos. Se busca, con poco
sentido crítico, una interpreta•
ción crítica y comprensiva del
mundo en que vivimos, nos
vemos y somos.
Con mente de pragmatistas,
más que de metafísicos, los
neo-naturalistas consideran al
mundo como "algo que ha de
ser experimentado a fin ele
descubrir las posiiblidades que
ofrece su existencia . • · algo
de lo cual se puecle hacer algo; y hacer algo de él es precisamente lo que cada cosa
pira a realizar, desde les 6tomos al hombre. La naturaleza
·' s1'no un
no es una creac1on,
desafío y la oportunidad para
· de , nacrear. No es enemiga
die. Es como un Dios qu~ arn•
a todos sus hijos por igual,
· solo
mostrando su preferencia
a medida que el impulso de
. de mas
, y m6s
crear se ~xt1en
(Woodbridge). (Pág. 3S).
ra bien, un reino de pos1 1•·
(SIGUE EN LA PAGINA l ll

UN PRODUCTO CON EL SELLO DE GARANTIA

ACER_,OS DE MEXICO. S.A.
Apdo. 2060 Ttlefono 3-85-80

Poseo de la Reformo 116 61 Piso

MONTERREY, N.L•.

MEXICO, D.F.

1

11

(VIENE DE LA PAGINA 9)

En 1925, también, el Dr. E.
H. Arnold, director de una Escuela Normal de Gimnasia y
gran impulsor del deporte entre las mujeres, consideraba
que la "participación de la
mujer en las actividades deportivas durante el período
cCOnducía a la esterilidad ... "
Sin embargo, la Dra. Alice
E. Anderson señalaba con énfasis· que "entre mós pronto
las mujeres se convenzan de
que la actividad menstrual es
una función fisiológica normal, se conseguirá crear una
generación libre de dolores,
molestias y prejuicios."
¿Se ha logrado eso?. Lo más
probable es que sí, tralándose
de las muchachas de ahora
que participan en competencias deportivas, continuamente y no sólo establecen marcas
sorprendentes en natación y
atletismo, sino que jamás sienten molestias ni dolores.

***
Sea lo que fuere, la verdad
es que la Medicina Deportiva
está en p~ñales por lo que
atañe a México.
No ha sido sino hasta -años
recientes que quienes dirigen
la actividad deportiva han insistido en el examen médico
para los deportistas.

P

RUDENTE es admitir,
que urge consultar al
médko antes de lanzarse a entrenamientos intensos y a participación muy activa en deportes extenuantes.
En los Estados Unidos, la
Medicina Deportiva data de
años. Gracias a estudios realizados por los Dres. George
Meylan, de la Universidad de
Columbia; Paul C. Phillips, de
Amherst College y William G.

"EL NEO -NEUTRALISMO"

Anderson de la Universidad de
Vale, los deportes, aun aquellos que requieren el mayor ·esfuerzo, aumentan la vitalidad
del atleta y contribuyen a la
longevidad.
Todos ellos estuvieron de
acuerdo en que los cambios
degenerativos sufridos por los
atletas no son causados por el
deporte sino por la vida sedentaria y la disipación.

* **

A su regreso del Symposium
celebrado en Albuquerque, el
Dr. Gilberto Bolaños Cacho dijo: "El mejor atleta, con la mejor preparación física, ganará
en México, independientemente de todo lo relacionado con
la altura".

*

*

*

Luego afirmó: "No e x i s t e
ningún peligro para el atleta
que intervendrá en las competencias de los Juegos Olímpicos y requerirá solamente una
corta aclimatación previa."
Ahora se habla de celebrar
un Seminario de Medicina Deportiva que se efectuará en
Guadalajara y .en el que se
reunirán los médicos mexicanos que colaboraron durante
la Primera Semana Deportiva
Internacional celebrada en octÚbre último en la ciudad de

México.
Toda esa inquietud en torno a la Medicina Deportiva,
sin duda que será muy benéfica.
Servirá para cimentar científicamente los d·iversos métodos de entrenamiento que emplearán los deportistas mexicanos.
Más aun, y ello es muy importante, contribuirá a crear
in"ferés por el deporte en particular y la educación fís:ca en
general, entre los mé~icos de
toda la República.

¿POR QUE SERA ... ?

~:.r-

Unos cuantos pesos que importa la prima de su
seguro, le evitará perder muchos miles.

ASEGURADORA DEL NORTE,
ESCOBEDO 740 SUR

SOBRE LA MARCHA •••

ª"

llil]!~ un producto de.alta resistencia
que le brinda hasta un 44% de economía.

ASHURADOIA DEL NOR'II

de marzo de 1966
~

L

A Dirección General de
Publicac i o n e s de la
Universidad Nacional
de México sacó a la luz pública, el 14 de diciembre de
1956, un librito de 105 páginas, incluyendo un prefacio de
José Vasconcelos, intitulado:
"El Neo- Naturalismo Norteamericano". Su autor, Patrick
Romanell, es bien conocido y
querido en México. Italiano de
nacimiento, Romanell se ha
inco~porado plena y sinceramente a la gran nación norteamericana,· sin perder del todo ese ritmo del espíritu italiano, que es sin duda una de
las floraciones de más alto
rango producidas por la cult·ura occidental.
Claro, conciso, imparcial y
honrado, el Dr. Romtanell gusta de los esquemas y de las
comparaciones valorativas. Su
estilo es polémico, tajante, didáctico. Hace filosofía -cosa
muy norteamericana, por lo
demás- como si estuviese en
un campo de "foot ball", ocupando el puesto de "f ull-back".
El mismo ha declarado "que
el rango 'característico norteamericano' de la visión del
mundo del naturalismo contemporáneo en los Estados
Unidos, es su llamamiento a
las "posibilidades" en el sentido épico" (págs. 40-41 ). Pero
la filosofía, pensamos nosotros, no puede reducirse a

27 de marzo de 1966

MONTERREY, N. L.

s. A.
APARTADO 9,44
(Autorización C. N. de S. en Oficio 26141

Gráfica Tomada de "COCA-COLA' Mundial

I""\
1---'

OR qué será que éste grupo de espectadores en
la competencia de Golf Amateur Mundial, en
loma, Italia, gustan deleitarse con su bebida favorita,
hmo en Monterrey y como en México entero todos lo
fracen a toda hora y en todas partes, con la pausa reescante "COCA-COLA". ¿Por qué será . .. ?

(VIENE DE LA PAGINA 9)

1

dades puras sin un ser actual
que las sustente es inco~cebible. Preocupados por el senti•
do pr6ctico (o artístico) de eso
"algo de lo cual se puede hacer algo", los filósofos norteamericanos del neo-naturalismo se han olvidado de un problema pre\&lt;io .y fundamental;
a saber: ¿Qué es el mundo y
cuál es su estructura primordial?. Antes de hacer una épica de la naturaleza" hay que
hacer una cosmología, que es
la tarea propiamente filosófica.
"Mi tesis -dice el Dr. Romanell- es que la metafísica
es un método de abordar problemas que está en continuidad con el método científico
y que completa sus esfuerzos
cognoscitivos" (pág. 55). Nosotros creemos que la metafísica, aunque se sirva como toda
otra ciencia de un método, no
puede confundirse con un método. El conocimiento metafísico tiene como "objeto formal"
el ente en cuanto ente: la "entidad" o "carácter de ser" que
todos los seres tienen, aunque
cada cual a su modo y manera. El objeto de la metafísica
no es una prolongación~del objeto de las ciencias especiales
ni una simple suma de esos
objetos. Tampoco pode m os
aceptar que "la filosofía se

acerca mucho más al arte que
la ciencia" t{pág. 60) a menos de_desnaturalizar el concepto mismo de filosofía que
es un saber conceptual y riguroso.
El propósito fundamental del
neo-naturalismo, no logrado
hasta ahora, "consiste en conectar la indignación científica
de las existencias que mudan
y la indagación lógica de las
esencias que no mudan, con el
mundo natural del cual son
ellas la expresión cognoscible"
(pág. 76). En cambio, Patrick
Romanell ha tenido un gran
acierto en su polémica con el
Dr. Leake, al sostener, con todo vigor, que ."la ciencia ética
difiere, en método, de la ciencia física" (Pág. 91).
El "Neo-Naturalismo Norteamericano" -dicho sea con
toda sinceridad- nos parece
muy inferior, dentro de la misma producción de Romanell, a
"La Formación de la Mentali~

dad Mexicana". ¿Razones? Los
esquem':'s llegan a simplificaciones excesivas, no escasean
las afirmaciones gratuitas y
hay una buena dosis de ingenuidad, aunque también -menester es decidlo- abundan
las páginas brillantes con ese
inconfundible sabor italiano.
Hace algunos meses tuvimos la
suerte de conocer, en un día
inolvidable pasado en la casa
de Don José Vasconcelos, al
Dr. Patrick Romanell: amigo
cordial y distinguido filósofo.
Sin menoscabo de la amistad
leal y sincera que me une a
Patrick Romanell, bien puede
decir, parafraseando a Aristóteles: Soy amigo de Romanell,
pero soy más amigo de la verdad. A este rasgo no le podemos escatimar su eticidad. En
todo caso, el amor a la verdad me lo ha mostrado el
mismo Dr. Romanell, que arde
en deseos de saber.

EL PATRONATO UNIVERSITARIO
le invita a participar en su primer CA"'ONAZO DEL At:4O, con un reparto de 5 casas
que encabezan 2,400 fabulosos Premios el próximo 1O de Mayo.

�12

VIDA UNIVERSITARIA

27

de marzo de 1

Los donativos que se otorgan a la Universidad
de Nuevo León estarán exentos de impuestos
A Dirección General del
Impuesto Sobre la Renta
de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, informó que la Universidad de Nuevo
León se encuentra exenta del pago
del Impuesto Sobre la Renta.
Por tal razón, se concede autorización para que durante el año
en curso los causantes puedan deducir de sus ingresos los donativos
que hagan a la Universidad bastando para el efecto que en los
recibos respectivos se cite el número de esta autorización.
El Rector de la Universidad
de Nuevo León, Lic. Eduardo
Elizondo, dio a conocer la comunicación de la Dirección General
del Impuesto Sobre la Renta, en
la cual se autoriza la exención.
Se cree que con este motivo,
las personas que deseen ayudar a
la Universidad de Nuevo León
podrán hacerlo fácilmente, cumpliendo la comunicación mencionada.
En la comunicación, que firma
el Lic. Jorge L. Aguilar, Director
de la dependencia mencionada de
la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, se dice que la Universidad de Nuevo León está
exenta del pago del Impuesto Sobre la Renta, en los términos establecidos por los artículos 30
fracción I del Código Fiscal de la
Federación y 5o. fracción I y IV
inciso a de la Ley de la materia.

L

ESTE ES el pergamino que le fue otorgado al Lic. Don Carlos
Prieto, a su ingreso en la Sociedad Nuevoleonesa de Historia
Natural.

DENTRO DE LOS FESTEJOS organizados por nuestra Máxima Casa de Estudios para conmemorar el 160 aniversario del
natalicio de don Benito Juárez, en la Fuente de Monterrey se
llevó a cabo ,al aire libre, un acto cultural a cargo de la orquesta sinfónica de la Universidad de Nuevo León que dirigeri
los profesores David C. García e Isaac Flores.

ARTE UNIVERSAL S. A.
Padre Mier Ote. 360

Teléfono 3-12-77

MONTERREY, N. L., MEXICO
Distribuidora Exclusiva de

Medicamentos por 300 mil pesos mensuales serán donados
por Sociedad Norteamericana al Hospital Universitario

"Casa de Arte México"
Marcos - Oleos - Reproducciones - Materiales
para Artistas, Arquitectos, Ingenieros y Dibujantes

HE Coweta County Me.
dical donará mensualmente al Hospital Universitario medicamentos por valor de
250 mil a 300 mil pesos, según se
dio a conocer después del acuerdo
entre el Dr. Ben H. Jenkins, representante de la sociedad norteamericana y el Dr. Dante Decanini, Director de esa institución
médica del Estado.
El primer donativo de la Coweta County Medica! Society consistió en un donativo de 14 toneladas de medicamentos, los cuales
se encuentran ya en el hospital y
fueron entregados el lunes por el

T

Dr. Jenkins, representante de esa
firma y egresado de la Facultad
de\Medicina de la Universidad dr
Nuevo León, dpnde fue alumno
del Dr. Decanini.
El Dr. Ben H. Jenkins, después
de recibir su título en la Facultad
de Medicina de la UNL, cursó estudios de postgraduado en Newmal. Georgia, sobre otorrinolaringología.
Empleado de la firma norteamericana donadora, en días pasados estuvo en esta ciudad, donde se enteró de que su antigucl
maestro. el Dr. Dante Decanini,
es el Director del Hospital Uni-

versitario, por lo cual gestionó
ante la compañía donde presta sus
servicios que se otorgara el donativo a esta institución asistencial. donde se dio cuenta de la
crisis económica por la que atraviesa.
Las gestiones fructificaron con
el primer donativo de la firma,
consistente en cerca de 14 toneladas de medicamentos, donativo
que será de gran utilidad y que
será empleado totalmente para la
atención de los pacientes de consulta externa y enfermos internados en sala general, gratuita.

MUEBLES l&gt;E ACERO

PARA OFICINAS
Industrias Metálicas Monterrey, S. A.
AVE. UNIVERSIDAD 3665

TELEFONO 2-12-67

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; ]EFE DE REDACCIÓN: ELIUD
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GAR·
CIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SAN·
MIGUEL. _Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.
-S~ma~an? 111/ormativo y Cu/tu,-al auspiciado por e/ Patron/JIO
Umvemtano de Nuevo Le6n. - Autorizado como correspanden·
cía de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciu·
dad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monterrey,
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva respan·
sabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisión de
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARJ~.
~Es impmo en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y SerVI·
cios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en
Monterrey, N. L., México.

Homena¡e a las Madres del
PATRONATO UNIVERSITARIO
5 Casas, 1O Automóviles y un
Total de dos mil 400 Premios

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430395">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430397">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430398">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430399">
              <text>783</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430400">
              <text> Marzo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430401">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430402">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430418">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430396">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 783, Marzo 27</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430403">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430404">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430405">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430406">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430407">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430408">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430409">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430410">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430411">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430412">
                <text>27/03/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430413">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430414">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430415">
                <text>2013569</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430416">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430417">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430419">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430420">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430421">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="28600">
        <name>Bibliotecas de Nuevo León</name>
      </tag>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="27262">
        <name>Joaquín A. Mora</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="11281">
        <name>Medicina preventiva</name>
      </tag>
      <tag tagId="32413">
        <name>Patrick Romanell</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15564" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13610">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15564/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._782._Marzo._0002013564ocr.pdf</src>
        <authentication>22e1c602fafa3ffebf2e3d9276ba9aa3</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463041">
                    <text>en la Universidad

~nsterna la muerte ~el Ar~. mora
l)edicó su fructífera vida a la UNL
A Centroamérica
811 cuyos pilares puso su corazón
la edad de 60 años te, su cuerpo fue llevado al un Funcionario
murió el domingo 13 de Panteón de Dolores para que del Tecnológico
mano el arquitecto Joa- recibiera sepultura. El cortejo

A

. . A. Mora, que fuera rec- lo ~ormaron sus familiares y
• • la Universidad de Nue- amigos, profesores universitaLe6n durante el gobierno rios, estudiantes y exrectores
~ Lic. Raúl Rangel Frías. El de nuestra casa de estudios,
6lliito universitario y los me- encabezados por el actual rec. . académicos y sociales se tor de la Universidad, Lic.
con el sentido dece- Eduardo A. Elizondo.
Con emotivas palabras el
so clt este hombre que dedic~
• wida al arte y se entreg~ Lic. Eduardo A. Elizondo dijo
"" pasión a las disciplinas del estimado desaparecido que

_..ron
1111

-,lritu.

NMstra casa de cultura creci6 111 el tiempo que duró el
IICIDl'llclo del desaparecido arqliledO Mora, al impulso que
íl, con el licenciado Rangel
Mas, dieron a las obras de
111 Cillclad Universitaria. Gozó
..,.. de la simpatía y la
llllliadón de los estudiantes,
palmmdy emplead~s de la
llhlnida , 1os que vieron en
t I un hombre comprensivo
J 1Nlndacloso. La sociedad de
lllllrrty lo tuvo también en
• tllima, conociéndolo co• participante en todas las
llllfestaciones de la cultura.
14 de octubre de 1961 enng6 la rectoría al escritor
W Alvarado y desde esa fe• • consagró al ejercicio de
• pasión: la acuarela. Cola- ' también con el Instituto
llllcano Norteamericano de
Waciones Culturales de Monllll'ly, e hizo su ingreso al periodismo publicando en un
.._ local durante cinco
lios, una acuarela cada día.
As1 hasta su muerte, ocasiona• por un síncope cardíaco.
El lunes, día 14 del presen-

nunca podrá ser olvidado, ya
que su nombre está vinculado
a las más caras realizaciones
de nuestra máxima casa de
cultura, desde el diseño del
Aula Magna "Fray Servando
Teresa de Mier", hasta la planeación de la Ciudad Universitaria.
Precisamente en esa Aula
Magna que él proyectó, fue
velado su cuerpo. Por allí desfilaron cientos de personas haciendo guardias ante el féretro que lo contenía y de ese
lugar partió el cortejo para
dejarlo en lo que es su última
morada. La última guardia la

P

ARA entrevistar a las misiones de la Agencia
Internacional de Desarrollo de Costa Rica, El Salvador y Guatemala, salió por
vía aérea, el licenciado Ricardo Salas, Jefe del Departamento de Relaciones Lati noamericanas del Instituto Tecnológ ico y de Estudios Superiores de Monterrey.
Poco antes de salir, el licenciado Salas informó que
su estancia en los países centroamericanos tiene como objeto programar el documento
que se va a presentar en la
Organización de Estados Centroamericanos (ODECA) próximamente en Costa Rica.
Por otra parte, mencionó el
licenciado Salas que permanecerá en los países centroamericanos mencionados por un
lapso de diez días, fecha en
que retornará a esta ciudad.

EL ARQUITECTO Joaquín A. Mora, ex-Rector de la Universidad
de Nuevo León, falleció repentinamente el domingo pasado y

su muerte causó honda consternación en todos los medios regiomontanos. El Arq. Mora, no podrá ser olvidado por los universitarios, pues su nombre está vinculado a las más caras realizaciones de la Máxima Casa de Estudios, desde el diseño del
Aula Magna hasta la planeación de la Ciudad Universitaria.
Descanse en paz.

hicieron los exrectores Lic. Raúl . - - - - - - - - - - - •
Rangel Frías, lng. Roberto Treviño González, Dr. Enrique C.
Livas y el actual rector, Lic.
Eduardo A. Elizondo.
La Universidad guardó un
día de duelo, suspendiéndose
las actividades docentes y ad5 CASAS y 2,400 PREMIOS
ministrativas. El gobernador
EN EL SORTEO DE LA
del Estado, Lic. Eduardo Livas,
y el alcalde de Mo~terrey,_ ~r.
SIEMBRA CULTURAL
Abiel Treviño Martmez, hiciepara el 10 de Mayo.
ron llegar sus condolencias a
Compre con tiempo su boleto.
los deudos del fallecido arqui-

Primer Gran
Cañonazo
del Año

tecto Joaquín A. Mora.

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

------------•
Autorizado como carrespondencio de 2da. Clase en la Administración de
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951.

MARZO 20 DE 1966
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • ~O XV
PADRE MIER Y GALEANA

782

•

Acuerdan la Creación de un Moderno
Laboratorio en la Fac. de Odontología
EDIANTE una erogación aproximada de 100 mil pesos,
en un mes más se instalarán en el laboratorio Odonto4
técnico de la Facultad de Odontología, modernos aparatos que son sumamente necesarios para que los estudiantes puedan realizar sus prácticas.
Lo anterior se acordó en pláticas entre el Dr. Mario Botello, dircetor de la Dependencia y el rector de la Universidad!
de Nuevo León, Lic. Eduardo A. Elizondo. Se planteó la necesidad de adquirir esos aparatos, indispensables para que Jog
estudiantes puedan admirar buenos conocimientos demro de la
materia.
Durante su entrevista el Dr. Botello hizo ver al Rector la
importancia que estriba en que la Universidad cuente con un
buen laboratorio Odontotécnico.
El Lic. Elizondo aceptó la proposición y manifestó al Dr.
Botello y al Dr. Salvador Kaire, secretario de la misma Facul4
tad, que la Universidad c_ubrirá la totalidad de los aparatos
necesarios para dicho laboratorio.
El Dr. Botello informó que se espera que los aparatos lleguen en un período no mayor de un mes, ya que !serán pedidos
a México y será necesario esperar el tiempo que los técnicos se
lleven para instalarlos.

M

~

~

---••M
de la Universidad de Nuevo León,
·
C. L'i•
UNA guardia que se monto, en e1 AulaI f agna
maron los ex-rectores Dr. Enr1que
~ el f6retro del arquitecto Joaquín A. Mor~'.. ªG or , lez y el actual Rector, Lic. Eduardo A.
..., lle. Raúl Rangel Frías tng. Roberto Trev,no d'oónzal eminente profesionista.
,
d d"1 0 si a i s a
Elizondo. La Universida
1°
'

�VIDA UNIVERSITARIA

2

1

ENTREVISTA CON SARTRE
S

de que por lo menos una persona ad ul ta se extasiase en lo
que usted llamaba "sus productos". ¡Qué es lo que piensa hoy,
cuando en el mundo, millones
de personas adultas se interesan
por "sus productos"?
-Es muy diferente. Pienso
que en el origen de mi decisión
de escribir cuando era niño, había la idea de que se interesaran. en "mis productos"; pero
como usted sabe, era también
otra cosa, era más bien el Buen
Dios representado por mi abuelo, que en ello se interesaba.
Hoy, se trata de un hecho nuevo que es el hecho de la comt1r
nicación; y otro, el que comporta la crítica. No se tra ta de la
admiración incondicionada que
vo quería en mi infa ncia: "¡ Oh
qué bien lo ha hecho, oh qué
bonito es" !, sino al contrario de
una verdadera comunicación, es
decir, de gente que dice "me
gusta" o "no me gusta lo que

usted hace" o "me gusta un ooco" . De suerte que mis relaciones con las personas adultas son
más bien relaciones de control
y comunicación que esas viejas
relaciones ingenuas que imaghnaba en otro tiempo.
- Usted ha escrito: "Nuestra
vida no es más que una continuación de ceremonias y no
consumimoo nuestro tiernno
más oue en colmamos de homenajes". Hablemos primero de
las ceremonias que son, en mi
espíritu, hábitos, obligaciones,
especies de clisés de los cuales
debemos evadimos, creo, como
usted, a todo precio, en la medida en que se puede.
-Es evidente eso, añadido a
un pequeño aspecto sagrado,
menor que se encuentra en todas esas ceremonias y que al
mismo tiempo que son¡ hábitos,
son algo un poco sagrado a los
ojos de cada quien. Cuando se
les sacude, hay escándalo.
- Ha hablado de homenajes
v pienso que secretamente debe
gustar de ~llos. Usted es por
principio un hombre como nosotros. Mejor aún, es un escritor,
un hombre de letras, un hombre de teatro . A usted le gusta
el éxito, y también los homenajes. Hay ahí una ooosición, hasr
ta nna rotura.
-No, porqué iba a decirle
que los hpmena jes los he deseado basta para no ser hastiado hov día. El éxito es una cosa diferente_ a los homenajes.
Lo que me i_nt_eresa no es que
esos homenajes lleguen hasta el

u

qub

hombre, lo que me interesa es
un justa éxito de la obra; quiero decir, lo que me gusta . es el
tener la impresión de que la
obra ha sido bien hecha. No
me remo nto hasta mí mismo,
al contrario, nada me parece
más fa tigoso que los homenajes. No hago homenajes a nadie, no respeto a nadie, no deseo ser respetado.
-Subrayo de su libro Las Palabras dos frases que me han
impresionado : "Dios me enviaba algunas veces -raramenteesta gracia que permite "comer
sin desagrado; el apetito", y un
poco más adelan te: "Una sola
vez tuve el sentimiento que
existía. Había jugado con los
cerillos y quemado un peq ueño
tapiz, estaba tratando de corregir mi travesura cuando Dios

(SIGUE EN LA FAGIIIA 1)

Por Agustín Basave Fernández del Vall
Doctor en Derecho

SYR
CEITRIFUGADO EN IIOIDE DE ARElll

TALLERES
INDUSTRIALES.
S.A.
ff1II l. lOIU ITL 2121 INI, 31 TEl.2·12-li IIIUIID, N. t. MDICI.

y Doctor

L asco es una v1a de

¿QUIERE

en F'I
1

.
oso 110 h.c.

e

-·-

SER'

ESCRITOR?

asco
tr ,
acceso a la verdad soaves del olfato el
bre el ser humano, tact?, y la vista. El verd~de1 d
ro organo primordial del asJ'¡ente a a vi a animal, el co es el sentido del olfato
'-"- sufre, por el asco, un que aprehend
,
-•
e, en su intimilllll!l&amp;CW doloroso con lo re- da~, la manera de ser. Pero
Por Irma Sabina
Jlllsivo, desenmascarando sus cual es el objeto primordiaÍ
Sepúlveda
~ lacras. El desengaño del ase.o? Existe un círculo
,nte lo puramente fisiológico de_ fenomenos comprendidos
ON el sugestivo título
• una consecuencia del asco. b_a_¡o el nombre de putrefacde ¿Quiere ser escric.is,ecuencia que afecta esti- c1on -tránsito de la materia
tor?, Alberto ValenJ111iva y emotivamente a la viva al estado de materia
zuela
Rodarte,
escritor crítieíislencia. El asco produce mu ert a- que suministra, inco
literario
y
catedrático
de
1111 doble impacto: agud.za
elud1blemente, la nota de as.
la materia en el Instituto de
nu,slra conciencia de finitud querosidad. La corrupción la
Literatura de Puente Grany ll&amp;limula nuestros afanes d:5~ntegración, el olor cada.
de, J al., ha publicado un
4t gascendencia.
ver1co, l a descomposición da
magnífico
libro que será de
Basta ahora no se ha tra- un cuerpo viviente producen,¡¡ran utilidad para quienes se
tide al asco sino como un fe- asco .. La, asquerosidad reside.
sientan atraídos por las leráneno humano sujeto a des- t am bien, en 1o pegajoso eu
tras, lo mismo que para aque,.;,.;.,... La fenomenología lo que se adhiere mol~tallos que estando ya en el cadel asco no ha pasado de la mente, en la "escoria", en los
mino, deseen alcanzar un maÍIIIIIÍciÓn esencial y de la msectos y animales rastreros
yor dominio de su instrumenllllllnci6n empírica. y o me en la manifestación desorde:
to: la palabra.
_,..,ao estudiar el asco en nada de fenomenos
'
,...,.,...,
vitales
11 más íntima contextura y en las excrec10nes
·
En este conjunto de leccioy secrecio-'
nes,. Valenzuela no se pone a
111 su sentido primordial. Me nes del cuerpo, en la enferteorizar largamente ni a darinlmsa destacar, sobre todo, medad Y en la monstruosidad
nos " recet"
as para enseñar.
DI aspectos metafísicos y éti- ffaica. Hasta aquí los tipos el@
nos a escribir, sino que nos
alll del asco. Empezaré por asr¡uerosidad física.
hace ver nuestros propios
NeOg.er, en apretado resuO asqueroso moral se
lDl!ll, las características esen~~ores
en los trabajos de sus
- llustraci6n Alberto Cavazos
Jovenes alumnos.
nos presenta en modos
ciales del asco tal como nos
diversos: saciedad eu
lo muestra el análisis fenoTEMAS SOCIOLOGICOS
A semejanza de Abalat el
menol6gico. Aurel Kolnai y los placeres, sexualidad desgran
tratadista del estilo, 'a umendicidad traiJVllé Vasconcelos han mos- ordenada,
.,
.
tor
de
La formación del estindo con notable luminosi- c10n, mconsistencia o "blanlo
a
través
de los borradores
dad, cada quien a su modo dura" moral. Como antites's
de
los
grandes
escritores, Va~ fenómeno que nos ocupa'. de norma, dirección plan de
lenzuela Rodarte nos da lec~onos de sus explora- la vida, se da en las mate.
ciones prácticas a los aficiollOlleS, pero dotándolas de rias asquerosas, ese "exce~o
nados
a las letras mostrándoLic.
Genaro
Salinas
Quiroga
oonsistencia ontológica y de vida", esa humedad esa
nos los borradores de sus
N artículo anterior ini- toda la carga social se deje alumnos, los cuales viene
aprovechándolas para nues- pastosidad y esa pegajo~idad
ciamos el estudio del al Estado, sino que deben co acompañados, como es lógico11
lra filosofía como propedéuti- que son elementos del asco.
Diríase que en el objeto misca de salvación.
pensamiento sociológi- laborar ardientemente l a s de las correcciones y obser:
El asco se extiende lo mis- mo existe una proximidad co de uno de los más gran- asociaciones voluntarias for vaciones del maestro.
DIO en la esfera psicológica "perversa", un calor sofocan. des maestros norteamerica- madas en cada comunidad y
Los aficionados a las letr1ts
que en lo moral. Trátase de te de vida y una negación de nos de nuestro tiempo, John qmenes deben realizar la maDewey, que murió en 1952 a yor parte. En el ámbito reli- que se sientan desalentados
1111a reacción de defensa de las tensiones que constituyen
~ sentimiento de r ep~lsa la vida. En esa proximidad la edad de 93 años. Es ' el gioso, fue partidario de un por quienes afirman categóri~ supone una base cons: palpita una acción provocati- educador estadounidense más mínimo de teología y un má. ca~ente 9ue "el escritor na..
~ • Y que está r elaciona- va de sustancias que aluden eminente de la primera mitad ximo de liberalismo natura- ce , podran ver en este libro
los grandes progresos alcaneon el cuerpo. En to~o a la "vida" y a la "muerte". de nuestro · siglo y alcanza lista.
Aurel
Kolnai
nos
ofrece
dos
relieve
universal.
Hablaremos
hay el presagio claro de
La educación no debe ser zados por los alumnos de Vaahora
de
la
Política
y
de
la
distinciones
fundamen
t
a
I
es
un mero instrumento "para lenz~e)a Rodarte en el curso
~osea. La presencia del
ganarse el pan y la mante- de un año escolar, y tendrán
~queroso -siempre sobre el asco. Desde el punto Sociología en su doctrina.
En el ámbito político cre- quilla" sino que debe intro- la oportunidad de comprobar
:,ocativo-- nos hace anali- de vista práctico - funcional,
hay
"dos
clases
de
objetos
asyó en la Democracia ~rque ducir el Arte, la Historia, la que aunque no se tenga ma. Un posible contacto,
querosos:
los
que,
por
decirlo
se funda en la confianza de Moral, el Estudio de la Na- dera de gran escritor, siemlllla aproximación r adicada
así,
ya
son
asquerosos
por
su
las aptitudes humanas y en turaleza y de todas las cien- pre es posible escribir con
~ impulso de atracción
naturaleza,
y
los
que
llegan
a
la
fe de los hombres para cias, porque es una necesidad corrección si se tiene el fo·.
el objeto asqueroso,
serlo
solamente
en
muy
deconstruir
un mundo mejor. de la moderna evolución so- me deseo de hacerlo.
~ la gana de vomitar .
Iq lllall~a de ser del obj eto terminadas condiciones. Al Es indudablemente el mejor cial. De otra manera, la cul. Mediante la práctica y baSUscita I a sensación de primer grupo pertenecen, so- régimen, porque en él se res- tura será un barniz artificial ¡o la dirección de un buen
bre todo, las heces y las ma. peta la dignidad del individuo una chapa de caoba sobr~ maestro, en este caso Valenterias podridas en general y se establece la necesidad madera común, cuando debe z u el a Rodarte, cualquiera
Son escorias de la naturale- de la colaboración social. Más significar el desarrollo de la puede llegar a "decir lo que
za, eliminadas, expulsadas, que un régimen político, lo imaginación en flexibilidad, quiera con las menos paladel mecanismo de la vida. La es profundamente humano.
en horizontes y simpatía, pa- bras que pueda; pero con to";ncitación" con que estimuLa Democracia, con todos ra que la vida del hombre d_as las necesarias para la clalan es claramente recubierta los defectos y fallas que co- sea informada por la de la ridad, ~l ,~ncarecim;ento y la
por el efecto de repugnancia mo toda obra humana puede naturaleza y de la sociedad elegancia como afirma Juan
que de ellas mana. El senti- tener, ofrece variadas oportu- en que vive.
de Valadés en el Diálogo de
En relación a la Sociología la Lengua.
miento del asco contra ellas nidades para todos, para el
es algo "natural", a_decua~o desenvolvimiento personal y nadie ha estudiado como él eÍ
Comparando este libro con
al objeto en el sentido mas colectivo. Democracia y edu- · papel del hábito de la c~nexacto. Asqueroso es aquí cación son sinónimos en su ducta humana. Páginas pre- l?-5 Confidencias de un noveuna característica objetiva. pensamiento. La una supone ciosas le debe el mundo al lista del argentino H u g 0
como la designación de los la otra. Por eso escribió el maestro norteamericano. He Wast, por ejemplo, lo enconcolores O de la consistencia. ilustre maestro estadouniden- aquí algunas ideas fundamen. tramos más completo, más
Otra cosa acontece cuando se se: "como el proceso de la tales sobre el hábito que he- c_ercano a nosotros, porque
trata de objetos que, de algún experi~ncia tiene valor edu- mos tomado de su libre "Na- siempre es m ás fácil compamodo aún son "capaces dP cativo, la fe en la Democra- tur aleza Humana y Conduc- rarse uno mismo, cuando es
'
, y que estan
• den- cia se identifica, con la fe en ta ." (1).
principiante, con otro princi.
funcionar'
tro de la vida: alimentos, ani- la experiencia y en la educa"Los hábitos pueden ser piante -los alwnnos de Vamales productores de la vida. ción."
comparados con -funciones fl. lenzuela Rodarte--, que con
un novelista profesional coEstimó que es injusto que
(SIGUE EN LA PAGINA 7)
(SIGUE EN LA PAGINA 2)
mo Wast.

E

ª

e

~ft

L

)

LA POLITICA Y LA SOCIOLOGIA
EN DEWEY

E

r

Cortesía

3

Sentido y Superación del Asco

iii~

por Leónce Peillard:
ARTRE rechazó el cuestionario titulado Marce!
Proust. No es la primera vez que lo hace ni será qui•
zás la última. Siempre expresó
que tal cuestionario era poco
interesante para él. Otros escritores si lo han respondido; les
ha parecido interesante. Para
ellos ha sido bueno; no p a r a
Sartre. De hecho, entrevistar a
Sartre no es fácil. A decir verdad, es bastante difícil. Cuando concede una entrevista lo hace para responder a algún ataque que considera digno de tomarse en cuenta o porque se
empeña en fij ar o defender sus
propias ideas. Los siguientes párrafos son una parte de la entrevista que Léonce Peillard logró con el autor de Huis Clos,
median.te la utilización de un
aparato de reproducción magnética.
-Cuando peq ueño, le diventía hacer garabatos a condición

me vio, sentí su
interior de mi cabeii 11) d
manos. La indigna (I Jnis
vó; me puse furi'-0 ~ salde ~ a indiscreción-.CIJnbJ
feme... nunca más
bias.
Estas frases me~- .."
sar que en principio aIICl\m1te la existencia de- '!ted adse~uida, habla de la Jilá/1. cu
Dios le envió ~ C11ie
labra "raramente" D..... la_~
¿no podría env~: "!_liieu.
un día?
--~
l!z
-Para decirlo ~ ._
primera frase es Cllll t"
te irónica, yo querfa~~
el apetito aparece ~Cllie
gracia en una familia
11111
en donde los nil\os ~
protegidos y s o ~
p_uesto que en e] foiídi iamls
tienen hambre. Esto._
mo una gracia divuá:l'ea, QJ.
entendía que Clll n¡.
verdaderamente me Jii . _
Quería decir ~que mi
familia se regocijaht fllíñc1o
tenía hambre, mieiitbs ~
precisamente, no ailj que d
hambre sea consiclir)i oomo
una gracia divina; (IÍlllli iodicar, si usted quiere, eflibmpletamente artificial ilé -~
queiioo burgueses ~
tados.
Por otra parte. Ql la tipcia
frase, Dios aparece ea ae momento como una n:aliilacl, no
como una realidad ~ -eiiste,
sino como una realicJad a b
cual se me hacia 01, mi
educación. Si usted lo-quiue,
yo tuve en ese lllOlllfl1lo D111
especie de intuición de oue era
visto por Dios. Eso-es, es derir
si usted lo prefiere, la edaación ha entrado en jUta). Tmt
un vago sentimienh!; en dedo,
de aue era mirado por~~

VIDA UNIVERSITARIA

�VIDA UNIVERSITARIA

4

VIDA UNIVERSITARIA

Sartre y
sus Problemas
/VIENE DE LA PAGINA 2)

que me ha pa•recido absolutamente indiscreto de su parte. Y
como usted lo ha visto un noco de más lejos, además, en las
mismas Palabras, creo que dije
que lo nerdí en ese momento;
no ha aparecido más en mi
existencia. Mas adelante, hacia
los once años, un buen día
clesanareció completamente de
mi vida.
-En la Sorbona, usted ha condenado el teatro burgués, el
que utiliza los viejos temas: el
marido, la mujer, el amante, los
conflictos de familia . Me parece que en parte, gracias a usted,
el teatro ha elevado el debate,
el conflicto, ha encontrado
otros temas, ha ido en otras direcciones.
Ciertamente, pero usted sabrá que yo distinguía, que hacía una distinción entre el teatro de estructura burguesa, el
teatro dramático, oponiénclolo
al teatro épico de Brecht. Y mi
idea era justamente que en el
fondo, el teatro épico de Brecht,
que es una reacción contra los
teatros burgueses, tiende a descuidar ciertos aspectos técnicos
del teatro burgués. Concluía di ciendo que en el fondo había
una posibilidad de tomar en
cuenta las dos técnicas para
crear un teatro más completo.
Entonces lo que abandonaba yo
del teatro burgués es todo lo
que en el siglo XIX nos ha de
tal manera fastidiado. En fin ,

eso divertía a la gen te y eso nos
fastidiaba. El teatro de Bataille,
el de Bernstein, es de eso ele lo
que quería hablar, pero la construcción, el deseo ele hacer exabandono.
lo que pasa en escena, cosa
que Brecht rechaza, eso no lo
perimentar a los espectadores
-Ese tetra ele Bataille no
podría verse hoy día al i2ual
que no podrían leerse ciertos
libros que nos han entusiasmado en nuestra juventud.
-Creo, he leído nuevamen te a Bataille hace algún tiemp:&gt;
y en verdad es imposible. En
Bernstein, el estilo permanece
puesto que tiene un estilo mucho más natural. Las piezas son
fantásticas, son comicas, pero
en el Bernstein de antes de la
guerra hay todavía una fuerza
como, por ejemplo, en el segundo acto ele "Voleur" no queda
nada. Era el teatro burgués
mismo, ¿no es cierto?
-Si usted quiere, hablen1os
de Los Secuestradores de Alto
ma. Usted ha escrito la pieza.
Los persona jes son suyos. En el
cin e, ¡no ha tenido la imrires:ón de que, por necesidades
P1erciales, éstos se han escapado debido a las modificacio ·nes que se hacen siempre?
- Totalmente. Dí mi acuerdo
para rodar Los Secuestradores
de Altoma. Pensaba que serían
dirigidos al principio por cierto
director con cuyas concepciones
yo e s t a b a completamente de

PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A.
Avenidas Nogalar y Famosa,
Colonia Cuauhtémoc
Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85
Apartado Postal No. 143
Monterrey, Nuevo León

¿POR QUE SERA ... ?

.~- ~---- - "" ,\lí(04i&gt;&gt;i'' ".'
j¡¡;

La Escultura de Palenque
Por Raúl Villaseñor
res. Como se sabe las &lt;aracttríai.
cas peculiares de Ía cerámica (
tre otras las de durabilidad :
material que pcrmiie que 1111 •
zas no sufran sambioi, defo!:
se a simple vista, pues se encuen- c1ones o alteraciona lllbblcs)
tran resueltas en actitudes y es- sirven de inestimable gula '
tas pertenecen a la conducta, o sea rehacer con precw6n !u ~
a las normas, rasgos y pautas del b_res de sus man11Íactum1isy 11111ser y el hacer, (Un paréntesis ne- nos.
cesario: en el aserto se margina
Para los entendidos en C1lelliotoda cuestión de orden biológico, nes arqueológicas la ol,q I que
pero se hace así en razón de que se contrae esta oota rauka de ,u.
los principios rectores de la natu- mo interés, pero tambiái lo tiene
raleza están, desde hace muchísi- -y de sobra- para todo, aquemo tiempo, fuera de toda factible llos a quienes acucia d a!llltaD!t
discusión) . Lo dicho viene a co- y renovado afán de coaoar acalación como un intento para ubi- da día algo de lo que ign,ino.
car el contenido de un valioso li- En la introducción a su libro. d
bro, cuya importancia sobrepasa maestro Noguera da t1ltllll I"·
las finalidades que su autor se im- cisa y detallada de los clcmmn.
de caracter técnico que pataa
puso el redactarlo.
•
Se trata de un muy indispensa- utilidad para el cooocimiano
ble manual o tratado acerca de exacto de la materia, en el cotcnla cerámica arquelógica existente dido de que lo mismo trab de b
en el territorio que se llama Me- forma y razón de la cxilltllcia de
soamérica, pues su conocimiento, la cerámica en la vida cotidiw.
estudio y análisis, permite esta• que de las causales propiciadora
b!ecer con precisión el desenvolvi- de un desentrenamicoto cicntífiro
miento cultural de todos los nú- de los restos de esa naturaltza 01cleos humanos que en él tuvieron contrados en excavaciones arsu asiento. La escribió uno de los queológicas. Imposible cootinuar
más notables especialistas en el en una brevísima visi6n de loi
ramo, el maestro Eduardo No- aportes de este orden en la obri
guera, el cual acopia no sólo su, reseñada, pero si agregar que "
enorme experiencia como inves- el libro, en forma por demás ,de.
tigador de campo, sino también cuada, se presenta un paoonm,
cuanta aportación de validez ha muy completo de las cultum DI!·
sido escrita por otros investigado- soamericanas.

LA CERAMICA ARQUEOLOGICA
DE MESOAMERICA
AS porciones del pretérito
que no perduran en el pre-

M

sente, carecen de importancia. Y esto, dicho en referencia es.
tricta al acaecer humano, puede
aplicarse lo mismo a una persona

individual y concreta que a la
totalidad de los seres, en la inteligencia, obvia decirlo, de que la
persistencia se establece en

~O·

nexiones que pueden no advert1racuerdo. Hubiera hecho algunos cambios, transformado algunas cosas. Quería hacer una
especie de "cabalgata" alemana
desde 1935 hasta 1950 mostrando a esa familia Von Geralach,
tomada con la colaboración con
las fuerzas nazis y después las
consecuencias, sobre la b a se,
naturalmente, de mi intriga. Este director no pudo entenderse con el productor. Usted sa be lo que es eso. Otro director
ocupó su lugar, otra versión fue
ciada, otros guionistas se reunieron para hacer las cosas. Yo no
tome parte alguna en eso y después vi, evidentemente con
aflicción, que resultó aleo muy
rHerente de lo que hubiera deseado.

OBRAN quienes se ajerran
criterio
al . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - •
1 pensar que el idioma es
aca~ar antropo/6gico
cultural,· por respecto
lo mismo,
la parte más importante de sosttene que es cultura todo /o
¡, crJtur1; claro que, desde su· que es producto de la interven~ de partida, no carecen en
ci6n del hombre en la mod1jicalo ,bsoluto de ~az6n, fer? oc~rre ci6n de la naturaleza y que, por
fl"_ S# apr,ciaci6n es l1m1tatorta y lo mzsmo, en cuanto los seres
m/¡¡yt del hacer humano las por- modifican las cosas ta! y como son
ci,,ts m4s valederas o, lo que re- en aquello en que lo necesitan,
J(/11 mucho más grave, las supe- esos seres ya poseen o tienen cul/Ílil al mero vehiculo d~ comuni- tura).
udón que, por su propza naturaTodo lo asentado y mucho más
/al, se contrae a un ·simple modo que se omite por motivos de so¡1 j¡¡h/ar o expresarse, pero nun- bra conocidos se suscita al ponu, str d determinante en cues- derar una magnffca obra avalada
, tÍMltJ de esas referidas al compor- por el Instituto de ln vestigacio.
,,.,;,,,10 general de los seres, en nes Estéticas de la UNAM., La
¡, C1lll se incluye tanto a la con- escultura de Palenque", por Bea1""4, como a las costumbres y ac- triz de la Fuente, en ,/ cual su
tit,us ante lo circundante. Obvia autora realiza un estupendo estuNUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,200 TITULOS:
ktit/o: No se niega al idioma el dio acerca de la presencia enunilf""&lt; papel que desempeña en ciada por el título de su obra, en GRUPOS
IMPORTE
NOMBRE DEL SUSCRIPTOR
POBLACION
d tolidiano hacer humano y, por la inteligencia de que procede iniIV y VI
$ 6,000.00
,.;e, en la integraci6n arm6nica cialmente por una introducci6n a
Virginia E. O. de Muñoz
. Monclovo, Coah.
ú /, cultura del grupo al cual se los conocimientos arqueol6gicos
Grupos en que los números señalados resultaron sin derecho: DESERTOS: VII, IX, XIV, XVII, XXIV,
at4 adscrito, pero de' esto a erigir- referentes a la zona /[amada maXXVIII, XXIX y XXXI.
lo en una especie de factorum ya, se contrae centrando su inte
tziJll una enorme distancia.
rés en Palenque, sitio del cual lleLo ditho viene a co/aci6n en el va a cabo un minucioso y certero
nlltll/0 de ubicar una singulari- análisis que por sí s61o adquiere
NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,500 TITULO$:
ui distintiva: la de esas porcio- la categoría de un ensayo comw de América Latina cuyo pa- prensivo. La lectura y posesi6n de
GRUPOS
IMPORT.E
NOMBRE DEL SUSCRIPTOR
POBLACION
s,do cultural tiene una doble rai- una obra de esta índole fortaleg,,,,bre integradora: La amerin- cen la conciencia nacional y son
1, 11 y V
$ 3,000.00
Jesús Orne los Romi rez
Torreón, Coah.
1111
2,000.00
ii,, y 1, europea occidental, pues, prueba de la eficacia de dedicaAlberto Mortínez H.
Cd. Juórez, Chih.
X
9,750.00
Juan Montelongo H.
como bim se sabe, aunque en to- ciones que no deben descuidarse.
Cd. Ocompo, T omps.
X I y XVI
10,000.00
Ma. de Jesús Ruiz S.
Cd. Victo ria, T omps.
lo d continente hubo primigeX II y LVI
10,000.00
Francisco Ruiz S.
Cd. Victoria, T omps.
XIII,
XXV,
11ios h/lhitadores, no en todos los
XLV y LVI
160,000.00
Constoncio Córdoba
lag,res sus pobladores alcanzaron BEATRIZ DE LA FUENTE: "La esMéxico, D. F.
XV
cultura de Palenque", vol. XX
4,000.00
Rosendo Guzmán Romo
León, Gto ,
q,,e ,n tanto en algunas partes
XV
III
de lo col. Estudios y fuentes del
5,000.00
Guodalupe Mendoza A.
Cd. Victoria, Tomps.
n alllJ grado de desarrollo, porXX, XXX, LI 1,
orte en México, Instituto de InLIV, LV y LX III
/lor«ieron esplendentes civi/iza150,000.00
vestigaciones Estéticas, UNAM .,
Fe lipe Golvón Lea l
Matamoros, T omps.
XX I
5,000.00
Dirección General de PublicacioGuadalupe M. de Alcoroz
rioats (Así: Civilizaciones} , en
Cd. Victoria, T omps.
XXI
I
1,067.00
nes, talleres de Imprenta Uni•
Richard Witcroft J .
P. Negros, Cooh.
lllras los moradores apenas se enXX III, XV II
versitoria MEXICO, 1965. (226
&lt;Oltraban en los linderos del saly LIII
30,000.00
pp. más 'un plano y 70 láminas
Mo. de Jesús Vázquez
Cd. Guzmán, Jal.
..,,.,o. (Advertencia al canto:
XXVI
I 2,000.00
con ilustraciones b/ nJ (Emp,
Hildo de l C. Coronado
Tijuano, B. C.
XLVIII
I ,000.00
Constructora Popular, is. A.
Puim esto escribe sustenta un
te la: $ 70. 00).
Monterrey, N. L.

S

RESULTADO DEL SORTEO No. 381 CELEBRADO·
EL JUEVES 10 DE MARZO DE 1966.

CANTIDAD TOTAL DISTRIBUIDA EN ESTE SORTEO:

1

$516,700.00

0341

0245

Rubén Martínez

R

ECONOCIMIENTO de
las profundidades de
un mundo hasta ahora
llirado a menudo con recelo,
:_~piado, tal vez, irre-emente, como una ase~ casa de cristales cuyas
"'1le1tas parecen obvias por
'-a Y a distancia. Sin sosia~ ni tomar por concedido
- , Rubén Bonifaz N u ñ o
~ con certitud irrefraga~ este reconocimiento, y elu~ sentido de la génesis y
.:, ..,es de ese mundo a la
,;.,~ misma luz, con que el
ii:"!'" ,Ricardo Martínez, lo
""811110 al crearlo.
I,,¡"1 Principio reduce a dos
la caminos del desarrollo de
~ de ese artista: su luz
Y la tradición enrai'! en la antigüedad náhuatl.
~ 1111a P&amp;rte, Martínez exlllllI...~cientemente en las
liliiid..; excabó en la confue lo que no había sido
~nzado, rastreando la
~ e la luz; hasta que la
~ luz ", dice, "e hizo que
tira saltara de lo profundo,
r"-~ ~o el primer día del
~ Y más adelante:
1111,..;:
de haber pintado el
. _ del altiplano, la tierra

::n.r

Gráfica Tomada de " COCA-COLA" Mundial

OR qué será que estas cuatro bellezas que son:
(de izq. a der.) señorita Naciones Unidas, Mónica Ragby; señorita Dinamarca, lnge Oldendberg Nilsen; señorita Francia, Anne Georgel y señorita Irlanda,
Marlene McKeoun, disfrutan de su bebida favorita, como en Monterrey y como en México entero todas lo hacen a toda hora y en todas partes, con la pausa refrescante "COCA-COLA". ¿Por qué será .. , ?

1)

'•lll

pobre, el viento de S!'4_uía, «;1
cielo quemado de Me,uco, siguió el curso de sus r~ces h'!•
manas indagando allí la umversalidad de una tradición
en la cual había de encontrar
sus naturales antecedentes. Y
la descubrió en la plástica de
los antiguos mexicanos, principalmente en la sup!ema
perfección de su estatuana re-

ligiosa".

LI
LVII y LXVI
LVIII
LX
LX I
LX II
LX IV
LXVII
LXV
LX IX
11-8

12,000.00
10,000.00
3,000.00
39,000.00
9,750.00
5,333.00
7,000.00
3,000.00
2,600.00
15,000.00
1,200.00

Martho Ruth Coronado
Tijuona, B. C.
Rito S. de Ruiz
Cd. Victoria, T amps.
Lidio Reynoso C.
Tenomoxt lán, Jal.
Renovación, A. C.
México, D. F.
Genoveva O. de Montelongo
Cd. Ocompo, T omps.
Héctor Sánchez B.
Cd. Obregón, Son.
Alberto Domínguez M.
Tocios San tas, B. C.
Micoelo Sovalzo S.
T enomaxtlán, Jal.
Asociación de Boy Scouts, A. C. , Provincia 3 Monterrey, N. L.
Flora M. Vda de Romos
Monterrey, N. L.
Protacio Rodríguez C.
Linares, N. l.

Grupos en que los números señalados resultaran sin derecho: DESERTOS: XIX y LIX,
·
NO SUSCRITO: LXVIII,

MORA: VIII.

Suma Total Cubierta Hasta la Fecha: $ 72.246,823.00

,.

Así Martínez es clas1co, Y,ª
que la universali~,ad, entendida como la creaCion de un orden totalizador Y sin muer:te,
es carácter propio de su pm•
tura; y al mism~ ti~ml!6. qu_e
clásico es el mas significativo de 'nuestra actualida~ artística. Habiéndose aduenado
de los medios que en el tri?'·
curso de los siglos perfecc10•
nó la plástica universal, "en
su obra aparecen transformados junto a la trágka propor•
., ' de la escultura azteca,
CIOn
ti la
ciertas coloraciones pra cu res de los frescos de Po~pea lo mismo que los refina·
Y .' tos del dibujo oriental o
rruen
. " d los
la sabia compos1C1on e
pintores del Renacimiento europeo.

TODOS LOS SUSCRIPTORES CUYOS NOMBRES APARECEN EN LA PRESENTE LISTA Y SE ENCUENTRAN
AL CORRIENTE EN EL PAGO DE SUS PRIMAS TIENEN DERECHO AL PAGO INMEDIATO DEL PREMIO.
MANUEL L. BARRAGAN
DirectorwGenerol

ROOOLFO CABRAL RIOS
Inspector de la H. Comisión Nocional Boncario.

INSTITUCION DE CAPITALIZACION Y AHORROS

ZARAGOZA SUR N9 1000 - MONTERREY, N. L., MEX.

�VIDA UNIVERSITARIA

6

VIDA UNIVERSITARIA

~

f

1

. ~

[·

lA REBEUON DE

Itinerarios Espirituales
( VIENE DE LA PAGINA 3)

lOS DICCIONARIOi

'

Por Humberto Tejera

S

EN LAS GAERIAS DEL Gobierno del Estado, ha sido montada una expos1c1on de pinturas del
notable pintor Peter James Karakitsos, la cual ha sido m_uy visitad.~ y ad~irada por _e!, culto
público regiomontano, La gráfica corresponde al acto de inaugurac1on de dicha expos1c1on, la
que aún estará abierta por varios días más,

¡GRATIS!
AHORA le regala en la compra

de su licuadora una vajilla

LENOX

USTED TAMBIEN, SEADR ...

$269.00

con valor de:

se dará gusto, preparando

cocteles y recetas de su
especiaüdad, en su mara-

villosa LICUADORA
GENERAL ELECTRIC.

¡GRATfS!tere!lalamos

t.

$269.-

vajilla lfNOX lfo
CIJl!Jlftll lfe $U llCUADilBA

'ª

1111a

en
J-"ME?f

El\C:Tél ~

1

l se mide por el nrimero
de nuevas palabras que apa.
t'ecen en los diccionarios,
tma de las más florecientes indtt.r.
trias, en la actualidad, es la de
aumelllar palabras al servicio de
los crecientes actividades humanas.
Si .re recuerdan los retardos y difirnltades que los vicios dicciona.
rios controlados por las academias.
oponían al ingreso de nuevas vo.
ces, se convendrá en que una gran
t'evoludón en este como en todos los demás renglones, se está
/levando a cabo. Refiriéndonos al
idioma o lenguaje espa,iol, en especial, su acrecentamiento de voces podemos compararlo al con.rtante enriquecimiento de racería
de las cintas cazamoscas.
En realidad 110 son excesivamente numerosas las palabras creadas,
o neologismos, que responden a
necesidad de nombrar nuevos productos inventados; más bien se
trata, en lo que al español se re.
fiere, de la inevitable invasión de
vocablos de otros idiomas, o de
procedencia técnica, que se habían mantenido extrañados o inutilizados por el retardo general .Y
por el celo académico. Ahora, es
imprescindible y hay que aceptar..
. lo de una vez, que los términos
deportivos, científicos, técnicos, o
del folklore i111ernacional, por millares, penetren en nuestro lenguaje diario y periodístico, y hasta en
el literario; 110 obstante los esfuerzos que sigan haciendo los puristas o dómines, en mantener aislado
el clásico español que a plazos de
décadas y tercios de siglo apenas
se atrevía a novedizar desde Madrid la real academia de los hierogramatas encastillados en su tradición secular. El universalismo ha
permeado los idiomas todos, en
forma nunca antes prevista, desde
el final de la segunda -y ojaló
última- guerra mundial.
La edición española del "Petit
Larousse" ilustrado, por si faltase
una prueba mayor, sorprende por
el acrecimiento admirable de su.r
ilustraciones y mapas en colores,
sus grabados explicativos 11umerosísimos, pero más todavía, por la

cantidad de palabras
sus edici~nes antN"iortt.
gu11os e¡emplos: "
que se ha abierto «t1tp,
dagogía y en la socio/a
que es ya lugar com,új
temáticas. "Apanejl',
racial sudafricana. "ü,~
expresión de signific~
Y en las ciencias fls«IIS,
rabies términos, como •-... .
"I
e ectrones ,,,,
, mesones11 ,·~'l.
.,,.
f W•, f'lt
aglomera . ante ••esetroJ,.,., ¡,
e'.a _atómica. Grupo, to,. l#lll&lt;s
sig~sf,cados en las ~ , ,.
la política, y er, DIios llnlidoi
"Yo con nueva .tig,,itit,dó~
psicoanalítica. "BaskelNlf', ,¡ qut
en vano, como a otNH dettos dt
palabras deportivas, ÜJlnf,,¡ d,
tener con .baloncesto 1 ~ tJ,.
mmos castizos, los que• lllffllfl
en la virginidad idiamltíi,. De,.
tro de un par de aiú,s, f!itÍt ,._
gurarse, que en nuestro lt,p,jt
mexicano no podrán ~se.
con el impacto ed intonii/Jle, tJ,.
minos extranjeras depo,ti,f,, los
resultados de la Olimpl,ú. "N""
rofisiológico" as/ co,.o psitológi
co-social", "parodsmktf, 1 gr,,
número de voces con fllltts gr;,.
gas, pertenecierites a/¡¡ t1tet1Íalt41
a la farmacopea, Jehi,,,,/o ÚPtr·
tirse que por la /nJolt átf ¡¡;,,,,,
español, estas palabras •• J,/x.
rán escribirse unidas, como ti ,k.
mán donde generalmenle se forman, sino con guiones O r,y,s tfltre sus componerills, /'fJl'I 1, posible claridad, pues nlltSlfO Cllle·
llano rechaza la, voces~!
largas y compÜCaJIIS, "Prod11C#n:
dad", "reflexividal', " ~/izar" y términos semejtmlts, ÚS·
' rechazados. o !1":'";
·--Jos·
ta ahora
"Safari'', "esquemauz~ ," :'·
.
" ,,,.u.P," ntl·
samblamzento , """ 111º" 1 ' ,,
"retaliación"
11ames ,
, ",td eI e'
.,
0
,'ecume,usmo
· ", "melanodtr"'
... _,.:1,.,",
. , " " ..-.,u,mw,, '
"introspecczon
, """~"dmg-store , halr, ,
,,;¡
'conmutador", "~::::,~ ~
palabras que co"''r-:""'" ,.
vimiento real, mut1dúd
español o carecen de e,...-,,,iip.
11
0 serla costoso dtttnmt

LA SOCIEDAD DE REUMATOLOGIA de Monterrey A

,,

(I

,,

'

"°
!.i~.

1

(SIGUE EN LA PAGlNA 2/

pASTE LE RI A MONTERREY

en la oompra de su licuadora . ..
para 6 personas (24 piezas)
En su hogar, la presencia de .. .

GENERAL. ELECTRIC

-··
,.. Es ; Un presente para siempre!

,

títlla, metabolismo del Calcio" y el Dr. Juventino Gonz · i'eª

..,.. Everar~o G. Loza~o y Osear Garza Garza, Presidente
y Secretario, respectivamente, de esta agrupación,

T■as

Sociológicos

(VJf.NE DE LA PAGINA 3)
en el hombre, se provocan
iilígleas como las de respi- reacciones en el medio que
ar f digerir, Estas son, des- lo rodea; los demás aprue• laego, involuntarias, en ban, desaprueban, protesta,
lln#o que los hábitos son ad- animan, comparten y resislliriloi; pero, por importan- ten; hasta el hecho de dejarlo
le .-,i sea esta diferencia pa- solo es una reacción defini11 machos fines, no debe da, La envidia, la admiración
llllllar el hecho de que los y la imitación con complicilíMtes se asemejan a las fun. dades, La nentralidad es intiaaes en muchos aspectos, existente; la conducta siem111 eipecial, en que requieren
pre es compartida y esto es
la toOperación del organismo lo que la distingue de un proY del medio ambiente. Para ceso fisiológico. No es un
respirar hace falta tanto el "imperativo" ético, el que la
lile c:emo los pulmones; dige- conducta deba ser social; es
rir es cuestión tanto del ali- social, ya sea buena o mala,"
lllllllo como de los tejidos
iel estómago; para ver, se NOTA BIBLIOGRAFICA,
lllee8ita la luz, pero también
1.-Dewey John. Naturaleel Djo y el nervio óptico; pa- za Humana y Conducta. Bre~ liablar, se requiere aire fí. v;ario No. 177 del Fondo de

::.m

compañía y auditorio
, tanto como órganos

lllales."

.En otra parte, de su propio
hbro, expresa el catedrático
estadounidense, c o n t o d o
ICJerto:
"Si un individuo estuviera
lllle en el mundo, formaría
111 liáhitos (aceptando lo im~ o sea que pudtera
.._¡ en un vacío moral Le pertenecerían sólo a él
L_llálo en relación con las
~ físicas. La responsa~ Y la virtud serían ex;;i-ente suyas; pero colas hábitos requieren el
~~'las condiciones cir'
resulta siempre
"'-rio que una sociedad o
especüico de personas
._ tGlno coadyuvante pa4) 'l1le Puedan manifestal'S c.
llOllerse alguna actividad

:t'
Juárez*Sur 507
* Nte. 418
Pino Suárez
Hidalgo *Pte. 2722
*

f

• en Dermato. 1og,a,
, Presidieron la sesióna los
z,
el 11111a "Co1agenos,s

,

11

e

• IIUlli6n ordinaria en el despacho 115 del Edifioi~ B¡n e ~cd1uo
º M
av,es,
,.-tando le Dr.J esus ario Santos González el tema "Pa •

11

'

7

la Rebelión
1 los
Oiccionarios
I\Jit'!l nE

ffr

I. A PAG INA 6)

~tncontrarles su limpia tra.
'lt;,,,¡' En México, agreguemos
., 1a"'lt necesidad
de abrir
lu..-, S,rt
.
, .
/11 fu, equzsmos supervzvten;J,,,

;o,

~se1ian por doquiera
Ponim,as y nombres de

Cultura Económica. 299 Páginas. México. 1964.

ciente, armónico según las reAquí es el sentimiento del glas de la cristalizac:ón. "En
~seo más voluntario, y con- cambio, la vida se inic:a como
siste más en una "decisión" algo viscoso, a menudo mal
del sujeto en favor de la de- oliente, repugnante ... No se
fensa. Aquí esta más en su puede tocar un suero sin senlugar una revisión de la act;. tir náuseas. Nuestro primer
tud del asco. La segunda dis- reflejo ante la vida es de
t:nción se refiere a la "pre- asco.
tensión" que existe en el obHub:era sido tan fácil saljeto asqueado. Algunos de tar del diamante o de la esellos son completamente pas.- meralda al alma, sin pasar
vos frente a nosotros; mien- por la desviación de la cartras que no los "busquemos'', ne! ... " La pegajosidad del
no existen (por ejemplo, ml!- humor, la densa y turbia vischos insectos). A menudo, cosidad de la vida, equivale
empero, ex;ste una agresión, a lo sucio. Aquel que nos
una proximidad forzada, ac- m'ra comer tiene mucho que
tual.zada, tal vez duradera perdonarnos. Con el vestido
por ejemplo, "suciedad"- disimulamos lo que somos:
hasta más que proximidad: "conciencia humillada dentro
una relación obligada, una de un cuerpo que suda y sepretensión del objeto, un in- creta lo que ni la propia na- DURANTE la reunión ordinaria
tento por su parte de esta- riz tolera". "La vida hiede lo de la Sociedad Regiomontana
blecerse dentro de nuestra mismo en el chivo que en el de Cardiología, A, C., el Dr.
vida. Este es el caso cuando. hombre". Desde su origen, el José Pisanty disertó sobre el
por ejemplo, la aproximac:ón cuerpo es un producto tur- interesante tema médico-ciende una persona es sentida bio. De repente, en súbita re- tífico "Gasto cardíaco en el
como asquerosa, o cuando se flexión involuntaria, "Vas- Shock. Presidió esta reunión,
manifiesta y se encuentra concelos descubre que el otro, el Dr. Humberto M. Cantisani,
cierta especie de alma que aún el más excelso, es un presidente de la agrupación,
nos parece asquerosa" ("FI cuerpo. "La cosa fea, lamenasco", págs. 308-309, "Selec- table que es un cuerpo: cada
ción y Recuerdo de la Revis- una de sus líneas directivas vía de acceso a la verdad sota de Occidente", Serie II, responde a una secreción des- bre el ser humano. Ejerce un
Artículos Filosóficos e H' stó- agradable; en vano hincha los papel cognoscitivo y valoratiricos, Madrid MCML). La hombros porque no puede vo. Nos lleva al desengaño de
distinción precedente presen- volar y tanto le angustia su lo puramente fisiológico y
ta la ventaja de prevenirnos, condición, que nadie que no nos incita nuestros afanes de
en el enjuiciamiento del as- sea un inconsciente se des- trascendencia. Un sentimienco, contra una falta de con- nuda a gusto, delante de una to de humildad -verdad sosideración hacia los valores multitud" ("Todología", pág. bre nuestro espíritu en su
realmente existentes, contra 97, Ediciones Botas, México. condición carnal- puede sobrevenir tras una seria reel peligro de un atrinchera- 1952).
flexión
en torno al sentido
miento apresurado e injusto.
Me interesa destacar el del asco. Y hasta podría conEl asco no puede, por sí mis- sentido metafísico del asco
mo, inducirnos a destruir el La asquerosidad proviene de siderarse al asco como una
prueba para el amor. El verobjeto asqueroso.
la no-plenitud, de la indigen- dadero amor es más fuerte
José Vasconcelos coincide cia de los seres f.nitos puestos
con Aurel Kolnai en excluir, en contacto con una concien- que el asco. La victoria del
del círculo de lo asqueroso, cia que aspira a la plenitud amor sobre el asco es la vicla materia inorgánica. Lo mi- y a 1,i perfección. Por eso he. toria de lo perdurable sobre
neral es limpio, fírme, relu- mos dicho que el asco es una lo fugaz, de la misericordia
universal sobre el mal.

SERVICIO DE EMBRAGUES Y
FRENOS, S. A.
Félix U. Gómcz Sur 220
Guerrero y M, M, del Llano

Tel. 2-26-71

Cortesía

Financiera Industrial, S. A.
Institución Financiera

ESPECIALIDAD EN:
•FRENOS
•DIRECCION
o ALINEACION
• BALANCEO DE RUEDAS
• AFINACION DE MOTORES
Y SUSPENSION

de

P. Mier Ote. 225

MAS SABOR
Y CALIDAD!

Teléfono 3-46-40

MONTERREY, N. L.

�VIDA UNIVERSITARIA

8

~ - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - -

VIDA UNIVERSITARIA

9

EN TORNO DEL LIBRO

El ARTE DE JUAN RULFO

Conmemoran en Italia
el Aniversario de I Gran
Arreglista Benvenuto Busoni

Por Delia López de Nielsen
111

¡ ,U ~l,,;Jlf/:~\
,t M"\

perior, igual o inferior al poe.
leer varias reseñas de ta florentino, ni mucho menos.
El arte de Juan Rulfo
En otra gacetilla había tam(Ediciones Bellas Artes, 1965), bién leído yo que el crítico
de H u g o Rodríguez -Alcalá . compara al narrador mexicaComo en más de una se afir- no con Bandelaire y Homero.
ma que el crítico compara al Tampoco hallé tal comparanovelista nada menos que con ción en, ninguna de las págiDante, compré el libro que a nas de El arte de Juan Rulfo.
tales extremas de entusiasmo Sólo una cita de u.n alejandrillegaba, y lo leí con sumo cui- no baudelairiano y una fugaz
dado. A mí me interesa Rulfo, alusión al Canto XI de la Odicuya obra admiro y por eso sea. Nunca un juicio de valor
me interesó enterarme bien tal como· "Rulfo iguala o supeacerca de una admiración tan ra en tal o cual narración a
exaltada, y ver las razones en Baudelaire o a Homero".
que el crítico fundaba su com- · Lo que hace el crítico -y
paración.
esto me parece legítimo- es
Con sorpresa vi que Rodrl• recurrir a la litera'lura del paguez-Alcalá no compara a Rul- sado para ilustrar algunos de.
fo con Dante aunque más de talles de la de un escritor vivo.
una reseña así lo asevera. El
En una reseña más larga
crítico se limita a establecer si• que las anteriores, y aparecimilitudes y diferencias entre da ya después de haber leído
las almas del Hades de Jalis- yo El arte de Juan Rulfo, haco y del Infierno de Dante. En llé una afirmación que no
ninguna de las páginas del li- quería dejar aquí sin comenbro se dice que Rulfo es su- tarlo. Es la siguiente: el libro
sobre Rulfo no es un libro de
crítica sino en apariencia : "El
juicio casi está ausente" -asevera el reseñador. Y agrega:
"Hay, esto sí, encomios exaltados y calificativos encendidos; pero no juicios propiamente dichos, sino largos y
minuciosos análisis que no rematan en, ninguna conclusión,
ni indican si lo analizado
constituye una virtud litera-

H

DOCTORES JUVENTINO González Benavides y Jesús Mario Santos González, que presentaron temas de interés durante la
reunión de la Sociedad de Reumatología de Monterrey, A. C.

SUSCRIBAS ·E A

VIDA UNIVERSITARIA

E tenido ocasión de

ria".
Es curiosa una opinión como ésta, y tan tajante. En primer lugar, El arte de Juan

Rulfo recoge todos loa .
de los criticas más lm.....
~
que .han estudiado al•~mexicano, y los apla~
cute o refuta -o Inda clt
futarlos- según los Cllllt. "'
En segundo lugar II nko
estudia los a ~ Utenai.
de que se vale Rulfo • indica
los efectos que el _..,
ha propuesto lograr y lia ~
~ra.do con ellos. Esto ya IIOs
1nd1ca que el libro II una
rie de juicios desde 11 - :
z~ .hasta el fin. Adtin., el
crotoco, después de CCNla capl,
tulo,. sintetiza sus op1._ 111
un resumen en el que aclaro
aún más los fundamentas del
juicio positivo que lo lnlemoa,
En efecto, se tocho ol crf1ico
de encomiar al escritar. Y¿qo¡
es el encomio si no II un
cio? Ahora bien: lo que El a,.
te de Juan Rulfo II pnpone
es ser una serie de aratos para sostener III juicio
encomiástico "total" que molivó su redacción.
Para demostrar la ,-da
de juicios en este libio de crf.
ticas juzgado sólo III apariencia como tal, vaase 11 tario del cuenta ''8 llano en
llamas", página 76 a 88, en
que se estudia la lmaginerfo
del relato, se enjuicia su len,

I••

guaje indicando la funcWn de
sus recursos estillsticos m6s
eficaces y se justifica la extlosión misma del relato, que un
crítico anterior crela injuslificada.
(S!Gl!E EN LA PAGINA 9)

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTIIJCE
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE
CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE
PRIMERA CALIDAD:

EN TORNO DEL LIBRO

EN SU NACIMIENTO

AJO los auspicios de la
Sociedad Busoni se está
celebrando en Italia el
ii:ntenario del naci.miento ele
Feiuccio Dante M1chelangelo
]!envenuto Busoni, a quien se
JICUerda como mero arreglista,
que hanscribió la música de
de Bach para ser interp!Clada en el pianoforte, pero
qu~ según Arth~r Rubinstein,
fue "el gran piamsta de su
tiempo" y a quien muchos auloll! consideran como un titán de la técnica y como un
acdor e intérprete volcánico.

B

•º

ABusoni, dicen los críticos,
se debe el paso del estilo romlntico al estilo moderno de
locar el piano; él fue el que
imdió el puente entre el antiguo y el moderno arte, al que
no se puede llegar sin pasarlo.

Nació Busoni en Toscana en
18&lt;!6, hijo de un clarinetista,
que invirtió sus pocas ganan-

cias en dar a su hijo un maes•
bode piano a quien le confió
wi recién venido al mundo. A
los lres años ya tocaba Busoni escalas y a los seis se le haáa practicar cuatro horas diarias y comenzaba a revelarse
como un niño prodigio; por
fin, a los siete de su edad, se
k hizo debutar en Trieste v a
ll!rtir de entonces comenzó a
desenvolverse por su propio
impulso.

Asediado por las mujeres
desde los albores de su juven.
lud, Busoni que tenía ojos ardientes, labios sensuales v voz
aterciopelada, se vio rocleaclo
de bellezas dondequiera que se

presentó, de San Petersburgo,
en Rusia, en San Francisco
California. Contrajo nupcias:
por fm, con una dulce muchasha sueca, quien pensaba que
el era, sencillamente, maravilloso.
,Realmente lo era: fue un forlllldable mtelectual que lo mismo escribía que interpretaba y
tenía una personalidad cuya
sola presencia hacía poner de
punta el cabello de los espec•
ta.dores. Sobre todo: fu e un pianista ele fantástico esplendor
al que podría considerarse co.'
mo el más grande técnico musical de todos los tiempos. Su
poder era terrible, su rapidez
más allá de lo concebible su
pulsasión tan delicada y' tan
precisa que podía transformar
los más delicados pasajes en
acuarelas del más delicado color. Pero su técnica no lo era
todo, ya Busoni subordinaba la
habilidad interpretativa pianística al significado musical.

(VIENE DE LA PAGINA 8)

Tocante al estudio de Ped"
Páramo, invito al lector a juz~~r. por sí mismo si hay o no
1u1c1os en el análisis de la estructura de la novela. En el
capítulo pertinente -pá.ginas
111-125- Rodríguez Alcalá
pugna por demostrar que hay
estructura en la novela y para
ello da su opinión taxativa ya
corroborando juicios anteriores o polemizando con ellos
.
y siempre
ofreciendo nuevos'
argumentos para justificar su
aserto.
Es más: en la "Nota final" el
crítico sintetiza los fundamentos de su juicio sobre toda la
narrativa de Rulfo y explica
por qué esta alcanza el nivel
de excelencia que le ha merecido elogios en 'lodos los píses
de nuestra lengua y de otras
lenguas.
Y quiero destacar, para terminar, la. importancia de un
juicio del crítico que no había
hallado antes en ningún comentador de Rulfo. Este es un
juicio relativo a la función que
la eternización del tiempo desempeña en la obra de Rulfo.
Rodríguez Alcalá es el primero

que advierte la sugestión filosófica del tiempo eternizado.
Porque merced a la inmovilización del tiempo, Rulfo logra,
según Rodríguez-Alcalá, hacer
que las realidades en que apa'.
rezcan como "eternamente presentes" (página 209). Muchos
críticos han señalado esa eternización del tiempo. Rodríguez Alcalá la ha explicado.
He aquí un juicio.
Se arguye también en una
reseña que Rodrígu'ez-Alcalá,
"arrastrado por el entusiasmo,
no quiso manchar con su juicio su admiración, su deificación, pudiera decirse, de Juan
Rulfo".
Esto nos lleva a pensar que,
según el comentarista, un juicio "mancharía" la admiración
que el escritor suscita en el crÍ•

tico. ¿Por qué presuponer tal
mancha? ¿No es casi postular
un juieio que, a su vez, fuera
"una· mancha"?
No trato en estas apresuradas líneas de defender ni a
Rulfo ni a su crítico, sino de
poner las cosas en su lugar. Y

no mencionaré otra reseña en
que se invita a entender a Rulfo arguyendo que es un genio,
como si esta palabra ya explicara todo e hiciera de todo
análisis "minucioso" algo superfluo.
Si estas líneas resultan capaces de rectificar opiniones
apresuradas sobre el crítico,
cumplirían su misión con creces. Porque así se invita a los
lectores a meditar más sobre
Rulfo, orgullo de las letras mexicanas del siglo XX.

EL PATRONATO UNIVERSITARIO
le invita a participar en su primer CAF.ÍONAZO DEL Al'ÍO, con yn reparto de 5 casas
que encabezan 2,400 fabulosos Premios el próximo 1O de Mayo.

Edward Dent dijo que en sus
conciertos Busoni reflejaba "el
espíritu de un profeta y un vi.
sionario, que eran grandiosos y
ele inspiración profética".
Busoni murió en 1924, a la
edad de 58 años y fue, según
sus propias palabras: "un hombre débil, aunque un fuerte luchador, cuyas dudas lo llevaron
allá y acullá; maestro de todo,
esclavo del instituto, exhausto
de todo y sin poder encontrar
respuesta a muchas interroga•
ciones". Fue Busoni, una figura faustiana.

.SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS, S. A.
Apartado 484 .- Monterrey, N. L.
Envío o ustedes anexo en (Giro o Vale P·astal, Cheque) la cantidad de :
$........ para que se sirvan remitirme a vuelta de correo ...... ejemplares de la edición 1966; del almanaque PREVISION Y SEGURIDAD.
N01Tlbre y Apellido,, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

use siempre

D_irección éxocta, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

~obiaciór,, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

CEMENTO PORTLAND

- - - - - - - - - - - - - Estado, _ _ _ _ _ __

Gris y Blanco

iGoce la
Mexicana
Alegría!

y¿Í;1

Noto: No se s1,1r!er, pedidos q1,1e no ver,gor, ocompoñodos de J.1,t volar: ~r,
o ÓiroJ
· PostoleJ o bler, er, Cheq1,1es o corgo de c1,1olq1,1iero de los Bciiicos le Monterrey.

"Monterrey"

CEMENTOS
MEXICANOS,

•

Tel. 7.77.34
Padre Mier Ple. 1186

Apartado 392

Teléfono 2-15-95

MONTERREY, N. L., MEXICO

...

•

LOS PRIMEROS EN FABRICAR
CEMENTO PORTLAND EN MEXJCO
CON 60 Alil'OS DE
EXPERIENCIA.

Re9. S.s.A. No. 6213 "B"

Surtido completo en
Candiles Y
Lámparas
para su casa .

•

S. A.
Gócela Más Con ...

•

•

SUSCRIBASE A

VIDA UNIVERSITARIA
$ 30.00 A n u a I e s

·PRODUCTOS

IO

,.

PARA

COCINAR

�VIDA UNIVERSITARIA

10

VIDA UNIVERSITARIA

L

OS vecinos de Houston,
Texas, están ahora muy
orgullosos del Astrodome
que justamente merece el califica.
tivo de "la octava maravilla del
mundo".
Con todo y la eficiencia de
las comunicaciones modernas, to
davía hay muchas personas qur
ignoran que el Astrodome es el
primer estadio cubierto y dotado
de aire acondicionado construido
por la ciudadanía del Condado
de Harris con un costo de 31 millones, 600 mil dólares que se emplearon en la compra del terreno,
la construcción de enorme edifi.
cio y las vías de acceso rápido
desde cualquier rumbo de Houston.
Todo el complejo d,I Astrodome está rentado por el Ayuntamiento de la misma ciudad a la
"Houston Sports Association" por
750 mil dólares al año, además dr
los costos de operación.
La Asociación tiene derecho a
subarrendar el local a quien desee utiilzarlo. Fue allí donde recientemente se efectuó la primera
corrida de toros incruenta que se
ha celebrado en los Estados Unidos.
Es también el "hogar" del Club
de Beisbol Astros de Houston que
juega en la Liga Nacional y del
equipo de futbol americano de la
Universidad de la misma ciudad.
En ese sitio se celebró con gran
éxito la Exposición Ganadera y
Rodeo Anual y puede ser escenario para toda clase de eventos deportivos, reuniones políticas o re!i.
giosas y en general para todo espectáculo que atraiga a miles de

EL ASTRO,DOME DE HOUSTON, TEXAS
OCTAVA MARAVILLA DEL MUNDO
Por Osear F. (astillón
espectadores.
Gracias al gran interés que despierta entre el público y los turistas en particular, el Ascrodome es
un negocio constante, que debe
producir muchos miles de pesos
diariamente por concepto del dinero que pagan los visita ntes.
Hay recorridos con guía por
todo el local que duran una hora
y cobran un dólar por persona.
Para el público de habla castellana hay guías especiales que ks
dan toda clase de explicaciones en
su propio idioma .
Así es que cuando no está recibiendo dinero por concepto de
alguna función, el Astrodome es:á
aprovechando una corrient~ de
dólares en forma parecida al Museo de Antropología de la ciudad
de México o el espacioso local de
las Naciones Unidas en Nueva
York.
Quienes visitan el local en cualquier día de la semana, notarán
que simultáneamente hay ahí varios grupos de cincuenta o más
personas, con su guía, recorriendo
todas las instalaciones del estadio.
Lo dicho: Sólo por concepto de
visitantes que quieren conocer el
Astrodome, el ingreso debe ser
substancioso.

DATOS CUANTITATIVOS

A estructura del estadio
abarca una extensión de
nueve y medio acres de
terreno y el complejo total, incluyendo el salón de exhibición y el
estacionamiento cubre un área dr
260 acres.
El diámetro del Astrodome es
de 710 pies y el piso del estadio
está a 25 pies abajo del nivel normal, lo cual ahorra un mínimo
de recorrido normal para los espectadores que deben subir o bajar para instalarse en su asiento.
Todo el estadio tiene aire acondicionado con 6,600 toneladas de
capacidad y que tiene un costo de
4.5 millones de dólares.
El sistema de ventilación circula 2.5 millones de pies cúbicos de
minuto. Es decir, cada minuto entran al estadio 250 mil pies cúbicos de aire fresco acondicionado
mediante filtros que operan electrónicamente. El humo y el aire
caliente son extraídos a 1ravés de
la parte más alta del techo.
El techo permanente de la cúpula,_tiene un claro de 242 pies y¡
una altura máxima de 208 pies.
Ahojo de él podría construirse un
edificio de 18 pisos.
Un impresionante ala rde de la
industria siderúrgica es la estructura de acero. Eso y no otra cosa,
es al octava maravilla. Su resistencia es tan grande que puede soportar el impulso del más fuerte
huracán.
En la noche, el campo de juego está iluminado profusamente.
La energía eléctrica excede a 18
mil kilovatios o sea más de lo
que necesita una población dr
nueve mil habitantes.

L

ESTACIONAMIENTO PARA
30 MIL AUTOMOVILES

E

N torno al enorme edificio,
hay espacio suficiente para
estacionar más de 30 mil

EZ

*.
*

.Auto-Tractor Automotriz Diesel

*.Diseñado para los Caminos Nacionales.

·

*Eabricaci6n Nacional

e -TRAILIRS DI IIONnRRIY,U.
Monterrey, N. L., M6xico

automóviles.
Ocho arterias viales irradia~ dd
estadio circular en diversas direrctones.
En la forma que está or~ani.
zada la red de caminos es pÓs;ble
llegar al Astrodome sin pasar por
el centro de la ciudad lo cual eli-

ARQUITECTOS ~ 11&amp;[ ,

mina las molestias de congestionamiento de tránsito.
RAMPAS Y ESCALERAS

Mediante un sistema ingenioso
de rampas y escaleras se llega a
los asientos del estadio.
Eso permite también desalojar
el local en nueve minutos, aun
cuando su cupo se haya llenado
al máximo.
RESTAURANTES, REFRESQUERIAS
Y PALCOS ESPECIALES

En cada piso del Astrodome
hay restaurantes y refresquerías.
Atrás del jardín central en beisbol, hay dos clubes privados, una
cafetería, un restaurante espacioso
y un jardín-cerveza de estilo austríaco llamado el "Domeskeller"
en donde se puede comer en estilo variado y a diferentes precios.
Hay palcos especiales, muy lujosos por cierto, que están en la
parte más alta y hasta apartamientos para quienes deseen vivir
allí durante todo el año. Estos
tienen un costo de 1,500 dólares
al mes.
El sitio destiuado a la Prensa
incluye palcos separados para beisbol y futbol, cuartos oscuros para
el revelado de películas de fotografía o cine y una red de cien
líneas telegráficas y telefónicas.
Los periodistas, locutores, animadores y demás personal que
requieren las comunicaciones modernas que mantienen informado
al público, tienen en el sitio destinado a ellos, todas las comodidades imaginables.
SERVICIO MEDICO ADECUADO

Cuenta el Astrodome con un
departamento especial para primeros auxilios en donde hay facilidades para atender a varias
personas al mismo tiempo.
Hay un buen número de camas, instrumental de emergencia
y enfermeras que montan guardia
durante todo el tiempo que en el
estadio haya gente que pueda necesitar sus atenciones.
FACILIDAD PARA CONVE NCIONES

El Astrodome y su centro de
exhibición que está al lado sur del

lZ

Participaron en la __,,_
del Astrodome los ~ Houston, Lloyd y ~ ~
son, Morns, Crain y A1illitj..
.Como ingeniero, 008• 11 111ba¡aron Praeger, Ka!W
Waterbury, de Nuna~)![ l
El ingeniero estructuiii&amp;ewa1ter P. M'."'re, de . .
Tamb,en panici~
b
construcción los
wood, Andrews y
dr
Houston; l. A.
Dale Cooper y Joha o;li
.

i;wd.Ld.

N•Dlt"-=a;

ATRAOIVO DI ~

La ciudad de
población de 938
tes según el cenio
sólo es la más
xas, sino también
puerto de mar de
Unidos.
El área en
en petróleo,
azufre, arroz
Dentro de
nerías de pctr
de algodón, fá
astilleros.
De Houst
es un centro
tísimo, a la v
Cuenta con
un centro mécf
el mundo.
El Museo de
Sinfónica de H
sos.
Dada la riqueza fabilllitllc b
ciudad y el empuje _,......,_
bres de empresa, lícillillle e
explica el que se haya cmpmdo la construcci6n del Asuadmir
que posiblemcnJe no iea1a "111ravilla" si se le compllll dll bs
Pirámides, los Jardlnts ~
de Babilonia, la F.sullla de
en Olimpia, el Templo~
misa, el Mausoleo de Rs,I,,"Asia Menor, el Coloso de
•
el Faro de Alcjandrla.
de todos modos ff una di lal
ravillas del m~ ~ •
Difícil y proliJO ~
que en atractivo Y
mis¡.
ofrece el Astrodom&lt;, pCI'! ~
fíci l resultará scóaJar
~
"que no tiene" para ~
público.

,¡::

C

Sal

Telas

Motores Cummins Diesel de 17.5, 180 y 220 H. P.
Para capacidades de arrastre hasta de 40,000

Kgs.

estadio proveen las ...i:....¡·
amphas facilidades
1111a
bración de conven::J' cd,.
sas, políticas, educativa, ~
f,cas.
ºtl!lliTanto_ el &lt; s t a ~
l~s faci hdades intcnoia, ~
ran
atender a cien mil Qll-.:..
IJ'hni.
.
mstas, cuando ello tea ~

--y

Sobre la Marcha

•

Tapices

Col

,n•1 "
MUla,..1:1 -~

Alfombras
Muebles

•
•'

.~ . ~,I/J 'f¡~

-

MARCHAND

para
Oficina

COMPRE LO
HIDALGO PTE .

~

Recán,jal

No. 825

Cerca de la Purísima.

•

A

CREDITO

Murot 1
PuerfCIF
PI~

e

ll

OS GENIOS LITERARIOS

ADA vez está má s atavismo, por herencia
desacreditado e ins-

piro menos confion11 ta tesis del genio literario, que se presento en formd de _royo, o de muso,
~
amente, o que se
IOI en lo mochila, por

0
comprobado que algunos
por predestinación. Algo estímulos exteriores o intees posible que hoyo, y riores, ayudan, en ciertos
aun es seguro, de predis- momentos especiales, eso
posición natural, poro el disposición , y facil itan lo
de los letras como poro eclosión de las expresiones
cualquier otro oficio; y literarias. Pero también estambién es cierto y está tá yo probado suficientemente que el genio literario no se alcanzo en formo
gratuito, como don del
cielo o de la naturaleza,
como revelación mágico,
como la visito de un hado;
el genio literario se construye, ladrillo a ladrillo,
con muchos horas de trabajo y de estudio, como un
edificio.

Los grandes genios que
en el mundo han sido, han
trabajado como negros en
su vocación, se han tomado lo fatigo de escribir
mucho, acumulando obro
grandioso, para ir limpiando, enriqueciendo o
perfeccionando su estilo.
Si Bolzoc hubiese escrito
solamente las se is o siete
primeros de sus novelas,
aquellas que ni se atrevió
o firmar con su nombre,
no figuraría hoy en lo historia de los letras ni si- -

.

¡·

quiera como un nove 1sta

1 DOCTOR ADRIAN Quiroz Cuarón, eminente criminólogo, esahr y miembro del Comité de Expertos de las Naciones Uni•,
.. IObnt prevención del crimen y tratamiento de los delin•
....., sostuvo interesante charla con estudiantes de la Fallllad ele Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de
Nuevo león, en el auditorio de la misma facultad.

de cuarta fila · su tesón
, .
.'
SUS noc hes de msomn10
ante la meso de trabajo,
le permitieron erigir eso
inmenso cotedrol que es
la Comedio Humano, y olconzor la grandiosidad en
{SIGUE EN LA PAGINA 12)

CONDUCTORES MONTERREY, S. A.
FAMICANflS M CONDUCTOHS EUCTRICOS

1

Prolongación Avenida de los Angeles al Norte
(Antes Encinas)
Apartado No. 2039
MONTERREY , N. L .

EN SAN N ICOLAS de los Garza se pusieron en marcha la semana pasado, los trabajos de uno nueva Escuelo Preparatoria que dependerá ele la,
Un iversidad de Muevo León . Lo construccin de esta Casa de Estudios,.
vendrá o ben eficiar o la población de estudiantes del vecino municipio,
los que a la fecha hocen el la rgo recorrido hasta Monterrey paro asistir

a clases.

EL ARQUITECTO Joaqu ín A. Mora, exrector de lo UNL, fue sepultado lo
tarde del posado lunes, y e n el acto fúne bre hizo uso de lcr palabra par4
destocar sus virtudes, el Lic. Césa r Lucio Coronado, En nombre de nue~
tra Máxima Casa de Estudios, el Rector Lic. Ed-uordo A. Elir.ondo, también
también habló en formo emoti va .

MEJORE SU JAIBOL
CON ...
AGUA MINERAL

~
~

·.

~r;,~i,-~i

@,__,

,,,.

,.,. &amp;

OFICINAS EN

•

MEXICO, O. F.

GUAOALAJAR~ JAL.

•

TORREON COAH.

..

~·-

.

.

�VIDA UNIVERSITARIA

12

20 de marzo de J.956

Conferencia a Estudiantes de Derecho
DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN: ELIUD
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SANMIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato
Universitario de Nuevo León. - Autorizado como correspondencia de Segunda Clase en b Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 19.51. Oficinas
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monterrey,
N. L., México. Los artículos fi rmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisión de
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.
-Es impmo en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en
Monterrey, N. L., México.

los Genios literarios
(VIENE DE LA PAGINA ll)

algunas de sus produccio-

nes.

si no amplían su producción, por muy perfecta que
ya la juzguen.
EN EL AUDITORIO de la Facultad de Leyes, elDoctor en Derecho Adrián Quiroz

Es cierto que el trabajar
como un forzado no basta,
que llenaron muchas hojas y gastaron mucha tinta Ponson du Terrail, o
Pérez Escrich, y no por eso
son grandes; pero la excelencia de una obra muy
pequeña tampoco confiere
el genio; se puede quedar
en mera curiosidad literaria si sólo se ha escrito un
madrigal, así sea tan fino
como el de Gutierre de Cetina, y aunque se haya
visto que la Academia
abre sus puertas a escritores tan cortos como Julio
Torri o Andrés Henestrosa,
en México, es dudoso que
la historia vaya a concederles un lugar de honor,

c...,•

interesante conferencia para los alumnos de ese plantel, quienes en gran númw-llillle,
ron a su charla. El Dr. Quiroz, originario de Jiménez, Chih., ha desempeñado importa•,-.
tos en las u,;1iversidades del país, en organizaciones extranjeras y en las Naciones U.W..
t'Ó

El trabajo consante, tenaz, va dando proporciones y mejorando aun a
quienes en sus primeras
obras no parecían rebasar de escritores que lleguen
la medianía; llega un mo- a cincuenta obras sin admento en que ya han acu- quirir alguna calidad, que
mulado una obra respeta- los de genic!&gt;s que ya se
ble, y, sobre todo, en que muestran admirables y
a fuerza de practicar el es- maravillosos desde sus dos
tilo han llegado a domi- o tres primeras, y únicas,
narlo, a lavarlo de aspere- creaciones.
zas o de imperfecciones, a
pulirlo. Como el pianista,
El trabajo es la _mejor
que debe ensayar ocho o escuela, y la paciencia el
diez horas diarias para es- único camino hacia el getar en dedos, así el escri- nio. También una obra litor tiene que escribir mu- teraria se construye, como
cho, incesantemente, para una escultórica, a martillairse madurando y perfec- zos; y ay de aquel que se
cionando. Podríamos decir confiese fatigado a la mique son raros los ejemplos tad de la tarea.

• Para compra de materia 1irim
ara ¡onstrucción de edi/ic· indtutrialn
• P,tr
iación de i . cionn
.
•Para' lnctemenlo de la producdón

Recurra personalmente o por tserito a:

COffiPAíllR ·ornrnAl DE RCf PTA~WOIS, S. R.
llt$~1TU~ION flNAltC.IUA Y flOUCl,UIA

IMIWII Y OflCINA MON!UllY,
(~rNtQ

MONffl.HY

f . Mili 011. U .. 10..,.k th. ffl,O:S
ta.u,
....

MOtnll'lfY,k L

OflCIIA II IIITAS:
IIIH 111ft IIIMW U 11111.. tlll 10D \ U.
1111 •trllll, IIID-11(1&amp;" ,_ Q •111a1, l L
111A MIIILWII. 111, lll .'IM lalllO lllil lll

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430368">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430370">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430371">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430372">
              <text>782</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430373">
              <text> Marzo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430374">
              <text>20</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430375">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430391">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430369">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 782, Marzo 20</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430376">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430377">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430378">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430379">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430380">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430381">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430382">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430383">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430384">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430385">
                <text>20/03/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430386">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430387">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430388">
                <text>2013564</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430389">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430390">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430392">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430393">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430394">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="32703">
        <name>Jean Paul Sartre</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="30043">
        <name>Mesoamérica</name>
      </tag>
      <tag tagId="29222">
        <name>Odontología</name>
      </tag>
      <tag tagId="494">
        <name>Política</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15563" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13609">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15563/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._781._Marzo._0002013558ocr.pdf</src>
        <authentication>40e2aa6c7db234b61f9fb236f3b54e80</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463040">
                    <text>Hubo Destacados Exponentes en
el Tercer Ciclo de Conferencias
del lnst. de Ingenieros Químicos

•
L viernes y sábado tuvo lugar en el Casino
Monterrey el Tercer Ciclo de Conferencias del Instituto Mexicano de Ingenieros
Químicos, A. C., Sección Monterrey, en el que participaron
como exponentes destacadas
personalidades.

E

EL RECTOR de la Universidad de Nuevo León, Lic. Eduardo A. Elizondo, presidió los tra-

i.;,s del Seminario de Planeación y Desarrollo Regional y su Proyección Socia~ que por sepecio de tres días tuvo lugar en el Aula Magna de la Universidad. Asistieron a este semina-

m, el

señor Gerardo Fernández Casanova, Presidente de la Organización Nacional de Estudiantes de Ingeniería, el Ing. Pedro Villanueva, Ing. José Emilio Amores, Ing. Francisco Vela
y otros destacados profesionales de la rama.

El viernes se inauguró el
Curso a las 18:30 horas y se
dictaron las siguientes charlas: "Métodos Matemáticos para pronosticar Ventas", por el
lng. Gonzalo Mitre, del Instituto Tecnológico 'y de Estudios
Superiores de Monterrey; y
"Análisis de la ~conomía Mexicana en los últimos diez
años", a cargo del Lic. Eugenio Botello, de Compañía General de Aceptaciones.
El sábado a las 1O horas

dictó la tercera charla el lng.
Jorge Treviño Zapata, Gerente de Operación de IQ Industria Petroquímica ~acional,
quien se refirió al tema "Historia del Desarrollo de la Industria del Cloro Alcali". Asimismo, el lng. Guillermo Ahumada, Director de Mercadotecnia de Compañía Celanesse
Mexicana, habló sobre "El Dilema de México ante las Economías de Escala en las Industrias de Proceso".
Por otra parte, un vocero
del Instituto informó que los
socios del mismo célebraron
el sábado su sesión-comida
mensual, en la que el lng.
Arturo Pérez Ayala, dictó una
charla humorística, titulada:
"Breve Introducción a la Diplosotomía".

INTERCAMBIO CULTURAL, DE
LA UNIVERSIDAD CON ISRAEL
L terminar su visita a
esta ciudad, el Excelentísimo Embaja do r
de Israel, señor Shimhson
Arad, se mostró admirado por
el dinamismo de los regiomontanos en todos los aspectos - desde el cultural hasta el
industrial- y manifestó que se
sentaron ya las bases para un
futuro intercambio cultural
con la Universidad de Nuevo
León.
El distinguido visitante con•

A

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951 .

MARZO 13 DE 1966

MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • A~O XV
PADRE MIER Y GALEANA

781

cedió una entrevista de prensa en la dirección de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Nuevo León. Estuvieron presentes el señor Sinai Rome, Primer Secretario
de la Embaajda de Israel y el
lng. César Tijerina, Director de
la Facultad de Agronomía de
la Universidad.
En cuanto al clima, contestó
que es bueno a pesar de todo
lo que se ha dicho en contra.
"Con el material humano de
Monterrey se puede hacer mucho", agregó.
Luego mostró su asombro
por la forma en que trabajan
las autoridades estatales y
municipales, modernizando los
servicios.
Interrogado sobre el motivo y los resultados de su viaje, expresó que el motivo es
fortalecer las relaciones entre
su país y esta ciudad y en
cuanto a los resultados dijo
que quedaron sentadas las bases para un futuro intercambio de universitarios.

Los egresados de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Nuevo León (los
que obtengan mejores promedios en sus calificaciones) irón
a Israel a prepararse mejor
en las técnicas de agronomía.
También estudiantes de Economía serán invitados a realizar estudios de postgraduados.
Hizo saber que Israel, en
un período de 18 años, aumentó su población de 600 mil
a dos millones 100 mil habitantes, que se han propuesto desarrollar la agricultura y la
industria .
Por último, agradeció las
atenciones de que fueron objeto en esta ciudad en donde
se entrevistó con las autoridades estatales, universitarias y
municipales.
Después de esta entrevista
de prensa, al señor Shimhson
y el señor Rome, visitaron el
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

Charla Sobre Estudios
Re~ientes en Odontología

I

1)11n

,·

vnANTE SU ESTANCIA en Monterrey, el exce1enhsimo

Embajador de Israel en México,

•
d
Ciudad Universitaria de Nuevo León Y se
"'1or Shimahon Arad, visitó las instalaciones e 1ª
. d
1

'1lt • ,
•
C a de Estudios, Lic. Eduardo A. E non o, con
ervisto con el Rector de nuestra Máxima ªs
,
.
, y nuestra ciudad. La fotograba supelliras a estrechar las relaciones culturales entre su pa1s . , 1 S t . de la Emba1'ada
'-r
tu o tamb1en e ecre ano
'
corresponde a este último acto, en el que es v
.. .
Sr. Sinai Rome y el Ing. César A. T11erma.

NTERESANTES conocimientos sobre las principales
bases que deben tener
en las ciencias básicas todos
los estudiantes de Odontología , para dar un buen diag nóstico, fueron transmitidos
por el Dr. Manuel de la Rosa,
en una conferencia que sustentó e n la Facultad de Odontología de la Universidad sobre los "Estados Recientes sobre Investigación dentro de la
Ciencia Odontológica".
Durante su brillante exposición, el Dr. Manuel de la Ro-

sa, egresado de la U. N. L.,
quien cursa estudios de posgraduado en la Universidad
de Baylor, en Dallas, Texas,
explicó a estudiantes y catedráticos reunidos, la necesidad que tiene todo cirujano
dentista para conocer las bases dentro de esta ciencia, y
dar un buen diagnóstico a sus
pacientes. Complementó su
charla con proyecciones.
La conferencia del Dr. de la
Rosa, fue la primera de un ciclo de tres que presentó

�VIDA UNIVERSITARIA

2

VIDA UNIVERSITARIA

3

Itinerarios Espirituales

Nueva Mística Universitaria

Dimesión Temporal e Histórica del Hombre
Por Agustín Basave Fernández del Valle

1 1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - P o r Eduardo P a l l a r e s - - - - - - - - - - - - - - . . . ;

E

L MAESTRO. - (Diri- causó extrañeza y que, por el
giéndose ~ sus discípu- momento no supe profundizar .
los):
en el sentido filosófico religio¿Qué encuentran ustedes de so que entraña. Me refie_ro a
mayor importancia en el dis- los siguientes conceptos que
curso pronunciado por el señor ·merecen especial atención:
Rector de la Universidad, ante "Nada puede estimulamos más
el Primer Magistrado de la Na- para seguir adelante, tranquilos
ci(m, en el acto inaugural de de saber que no hemos equivocado el rumbo; fieles a nuestra
los c4rsos del .presente año.
filosofía, que no cambia y que
ALUMNO No. 1.-Me lla- nos repite al oído que el demó mucho la atención en ese .her de la Universidad no se
discurso la habilidad con que ·agota con lanzar profesionales
el señor Rector dio a conocer de recia capacidad técnica, si
los progresos y logros realiza- no llevan al mismo tiempo una
dos en el año anterior, así co- sólida vertebración moral; que
mo la manera de demostrar al por alto que sea su nivel acaseñor Presidente el agradeci- -démico, es poco si no egresan
miento de la Universidad por imbüídos de la noble obligala generosa ayuda financiera ción de servir; que no basta
que le ha suministrado. Lá· co- con que ellos logren su integrarrección del estilo y el acierto ción personal y su elevación a
. en subrayar el problema de la planos superiores, si no se afa· superpoblación estudiantil, me nan por lograr, al mismo tiemimpresionaron grandemente.
,po, la. elevación del mundo en
ALUMNO No. 2.-Estoy de que viven.
"La voz que nos repite esa
acuerdo con mi compañero,
pero en mi concepto, lo más verdad eterna es la misma que
valioso del discurso no sólo .inspiró, hace quince siglos el
consistió en su fonna literaria, (mahayana) del budismo, y
sino en el espíritu francamente que enseñó que ni la santidad
optimista y seguro del triunfo, misma, ni la liberación persode que dio muestras el señor nal que conduce al Nirvana,
doctor Ignacio Chávez.
pueden bastar al hombre si no
contribuyen a la liberación uni· EL MAESTRO ..:....No disien- versal. Porque una santidad,
to de las ·opiniones de ustedes, un Nirvana así, no pasarían de
porque el señor Rector domina ser la exaltación egoísta del yo.
por completo la elocuencia aca.démica, y en sus discursos o
"Nuestra universidad sigue
conferencias es fácil descubrir atenta a esa voz. Es cierto que
al humanista y no sólo al mé- sus dos nobles tareas, la de
dico eminente de fama mun- crear ciencia y la de difundirla,
dial. La primera lectura de su son dos funciones de esencia,
d'iscurso me indújo a felicitar- y por ello, inmutables. Pero
lo sinceramente, ·pero desde en- sabe también que en nuestra
tonces encontré en la parte fi. época no basta. Que su acción
·nal del mismo, algo que me educadora -pido perdón si lo

¿POR QUE SERA • • • •;,

Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c.

repito- debe culminar en la cada nueva vida es el resultado sí mismo, la ludir
formación de hombres que ca- de la conducta que se ha se- ego y sus impulsos
minen por I a vida con una guido en las anteriores, sea en egoístas".
,:
convicción y una mística: la de un sentido 'ascendente para me¿Piensan ustedes
realizarse a sí mismos ayudan- jorar la condición del hombre losofía esencialm~
do a realizarse a los demás; la o descendente para empeorar- pueda servir de
de no contentarse con perse- lo si sus pecados así lo exigen. tudiantes univem
guir el éxito, igual que si busLa segunda verdad se expreTodos ellos SCIÍQ'
caran el Nirvana personal, si- sa como sigue: "el deseo es la de numerosos
no ayudar a la exaltación jubi- causa del dolor, puesto que las ponernos de caJi
losa del mundo que nos ro- cualidades del deseo, acompa- objetable. Oeseaq
dea". Si leen entre renglones ñadas siempre de temor y de giados profesioiwetj
lo que acaban de oír, les será miseria son las raíces de los dos maestros ·
fácil encontrar algo inespera - dolores". Se afinna también bres de ciencia, sa
do, un elocuente llamado a la que el Universo en que vivi- que de un modo O
!ir
religión, que ante la juventud mas, no existe tal como nues- van a su patria e •
b
universitaria, el doctor Ignacio tras sentidos nos lo clan a co- humanidad. Tienar. 1 b
Chávez no vaciló en hacer.
nacer. Los budistas dan el VJda y la aman en~ 111
Que un sacerdote en el púl- nombre de Maya a este mun- te.
pito, o un creyente convencido do fantásti co y metiroso en . Nada más conbaiio a b
en una conferencia provoque que creemos vivir. Mientras
fmes de la ins~~ insentimientos religiosos en su más deseamos, y son más in. tegran,
que ir a
·
d
auditorio, nada tiene de extra- tensos nuestros impulsos vita- pesimismo budista, .idea de
ño ni de nuevo, pero que el les, mayores sufrimientos nos que el univeoo es ~ yque
representante máximo de una esperan. El deseo insatisfecho el mundo que ~ en lo
institución laica, que forma nos inquieta y cuando logra- infinitamente grande J lo inparte de un estado político, mas colmarlo, es fuente de finitamente pequelio, los hom.
que no sólo niega toda persa- otros deseos mayores y ambi- ·bres de ciencia es una vana
nalidad a las iglesias, sino que ciones nunca colmados.
ilusión, por lo cual !f.llazaiias Temas Sociológicos
prohibe le culto externo y la
En la tercera verdad subli- admirables
a 6ltimas
educación religiosa, es algo inu me se afinna que el deseo y el fechas para conquislar los essitado, prueba inequívoca de dolor así como la ilusión pro- pacios siderales o el~ de
porfundas convicciones y de &lt;lucida por Maya, pueden aca- establecer ciudadeua el fondo
un valor civil digno de elogio. · bar por medio del Nirvana. La del mar, deben Set consideraEl doctor Ignacio Chávez tie- única manera de descartar el das como locura de una huma
ne una personalidad científica sufrimiento es aniquilar en nos- nidad desorientada. De poner.
Lic. Genaro Salinas Quiroga
conocida y altamente honrada otros mismos el amor a la vida se en practica la f¡h'ofía buen todo el mundo. En sus in- y con él los deseos insatisfe- dista para tratar de alcamr cl
AMOS a hablar ahora sable de la Democracia, He
vestigcaiones predomina el ri- chas que producen la intran- Nirvana, la vida univemlalia
de un extraorclin a r i o aquí algunos de los títulos de
gor de los métodos positivos, y quilidad y el dolor. Esto sólo se paralizaría. Más aún, no tenpensador norteamerica- sus obras: "Psicología" (1886);
ciertamente no se le conoce se alcanza en un estado que dría razón de ser y nuestn 11lf 111, de gran influencia intelec- "Leibniz" (1898); "Estudios de
como representante de ningún Buda llamó Nirvana, palabra ble Casa de Estudios momia laal en su país y en el mundo Etica" (1894); "Psicología del
movimiento religioso. Sin em que originariamente significó como una institución cid todo !Itero: John Dewey (1859- número" (1894); 'Escuela y Sobargo de ello, en el discurso "soplo". Con él se apaga el contraria a los ideaks de la fi. 1952), Murió a la edad de 93 ciedad" (1899); "Estudios sohace un llamado a una de las deseo de vivir y la fuente ele losofía budista.
llios. Le deben páginas sabias bre la Teoría Lógica" (1903);
religiones que tiene mayor nú- todos los sufrimientos que paVARIOS ALUMNOSAU Ybellas, la pedagogía, la mo- "Etica" (1908, reeditad a en
mero de adeptos en todo el dece la humanidad. En la vida VEZ:
¿No piensa usted. maes- 111, la sociología y la filosofía. 1932); "¿Cómo Pensamos?"
mundo. Me refiero al budismo del perfecto budista, el Nirvatro, que el señor R~ : I',, como decía don Antonio (1909); "Influencia de Darwin
que propugna.
na es una estado de tranquilo quiso
en la parte_ tianSCrib . ~ "un Prínci~ del pensa- en la ·Filosofía" (1910); "InteLOS ALUMNOS._ ¿Maes - reposo, de indiferencia para la su discurso, prethcar ~ llrento, que no admite Rey". rés y Esfuerzo en Educación"
tro, cuál es lo más substancial vida y la muerte, para el placer mo sino únicamente
. .Parte el maestro norteame- (1913); "Filosofía Alemana y
de las doctrinas profesadas pJr Y la pena. Pero el Nirvana ab- co;dición espiritual de los UDl· ltano de la premisa, de que Política" (1915); "Democracia
Buda?
soluto consiste en un reposo versitarios
dhombre se siente inseguro y Educación" (1916); "Natura111
completo inconsciente y no se
el mundo y busca lo per- leza Hu m a n a y Conducta"
EL MAESTRO. -f,! ~
MAESTRO .-Sin pretender realiza sino hasta después de la
y estable. Ello lo im- (1922); ''Experiencia y Naturafornrnlar una exposición siste- muerte.
es cierta, pero no ol~ . , a crear la técnica, la leza" (1925); "Viejo y Nuevo
mática del Budismo, importa a
La cuarta verdad afirma: "El que a las. grandes lllillllclaóbl ~ el arte, la religión, el Individualismo" (1930); "Filomis propósitos dar a conocer a método moral para llegar al debe precisar con toda.la,
:-~ Y la moral. Pero es- sofía y Civilización" (1931);
ustedes la esencia de esa reli - Nirvana es la renunciación de el mensaje que se les
~disciplinas no trabajan con "Experiencia y E d u c aci"1"
gión que ha sido llamada re~ un saber teórico, sino (1938).
ligión sin dios. Las notas esen•
o un "dominio", o sea
El tono general de su penciales que la distin guen de otras
terreno
segmo.
Tocio
emasamiento
es pragmático o sea
11
religiones, son las siguientes :
de la experiencia de lo la doctrina filosófica que conEs enemiga de la vida por~ , incluso la ~oral y siste en juzgar de la bondar
que niega su valor, y contra .
ijutJSOf1a,
de una teoría, hecho o aconriamente a lo que muchos fiilideucbo tenemos que a¡:,ren- tecimiento, por la uti I i d a d
lósofos han afirmado, no poslial, Fa este insigne intelec- práctica que re_s~lta. El ~enotula la tesis de que el ser, en
dar ue ,el filósofo y educa- mina a su posición
,, particular
tanto que ser, es un bien. Por
• la~cano más eminente "instrumentali smo ,
el contrario, sostiene el princiPara Dewey, todas las ideas
t1J , Pl'imera mitad de nuespio de que la vida humana es
son reguladoras o i~strumen111 J!f10 Y uno de los prócela causa del sufrimiento, de la
~ lllundo entero. Fue ca- tales esto es, contienen un
incertidumbre y de la lucha
de IJicCO de las Universidades plan' general de acció~ que va
"ATLANTE"
"FALCON''
con nosotros mismos.
lle Cbihigan (1874-1888) de la a ejecutarse y constituye la
La religión, budista se re
~ Co ca&amp;? (1888-1904) y de prueba experimental de su vaFERRO PORTLAND
sume en cuatro verdades, eme
laev ~ 'ª• en la ciudad de lidez.
sus adeptos califican de subli"Decir que las ideas son
, ~ 0rk, desde 1904 hasta
mes, y son las i!guientes:
instrumentales,
es a!innar q~e
llce '!le OCmrida hace caLa primera verdad sublime
Se
en 1952.
tienen un papel activo, mediacontiene la doctrina de la
~eedaesta?I notablemente en dor, que desempeñar. ~n la
"SIDERURGICO" 3,72-50 1lil,
transmigración de las almas,
.gog,a, en la filosofía so- experiencia. El con~1m1~nto,
Teléfono
o sea la afirmación de que el
~endo
también un gran el pensamiento, la mtehgenApartado Núm. 14
hombre, después de morir vuel."9 o, ?~ gran lógico, un cia, no pueden tratarse ª?arte .
ve a nacer, y que en las vidas
MONTERREY, N. L.
~ ~~sico Y gra11 teórico de la acción y de la existensucesivas que así tiene, rige la
/SIGUE EN LA PAGINi 4)
ca, defensor incanley de Karma, según la cual

realu

DEWEY; UN GRAN PENSADOR
DE NUESTRO TIEMPO

V

:nre

CEMENTOSDELNORI
S. A.
Fabricantes de los Acreditcd1
Cementos
y

Gr6fica Tomada de "COCA-COLA' Mundial

I'") OR _qué será que éste grupo de espectadores en

1--' la competencia de Golf Amateur Mundial, en
Roma, Italia, gustan deleitarse con su bebida favorita,
como en Monterrey y como en México entero todos lo
hacen a. toda hora y. en todas partes, con la pausa refrescante "COCA-COLA". ¿Por qué será ... ?

y

UE el hombre sea un Historia que refleja nuestra caracteres psíquicos (sensación,
e_nte temporal no signi- proyección sobre el mundo y percepción, apercepción, mefica que carezca de ·sobre las instituciones huma- maria, imaginación, abstracesencia definible. El hecho de nas, con un mínimo de influjó ción sentimientos, reflexiones,
que . el hombre tenga, historia social. Porque nuestra esencia etc.,) y un sistenrn de funciono imposibilita su definición. :no es atemporal y ahistórica, nes espirituales ( expresiones
Aunque actuamos y padezca- ·sino que tiene una existencia artísticas( organizaciones jurímos, aunque nos alteremos y durable y responsable. El as- dicas, preocupaciones religiosas
cambiemos, permanecen10s los ·pecto existencial cambiante no y, en suma, esa capacidad de
nusmos, subsistimos instalados desvirtúa la estructura penna- percibir objetivamente, de juzen nosotros mismos. Sin un nente evidenciada en un con- gar) , que nos autorizan a sostesostén último de todos los junto de caracteres biológicos ner la unidad fundamental de
cambios, no podría existir esa (anatómicos y fisiológicos), de
(SIGUE EN LA PAGINA 4)
unidad operativa que es el
~ombre. Mientras duramos permanecemos en el ser. Ser y durar son, en este sentido ténninos equivalentes. Dura~os precanamente porque nuestro ser
es\á compuesto de partes diviBarrera
sibles . y es continuamente co- Libro de Carlos
1
rruptible. No podemos estar
concentrados en la simplicidad
de un acto. Nuestro ser material posee una duración esencialmente sucesiva o temporal.
Y esta duración temporal no
proviene tan solo desde abajo,
desde el no-ser de la materia
que nos diluye en la sucesión
del tiempo, como lo pretende
algún tomista contemporánea.
Por Irma Sabina
(Véase "Ontología y EpisteSepúlveda
mología de la Historia" de
Octavio Nicolás Dorisi, publicado por la Universidad Católica Argentina, Santa María de
Sr. Carlos Barrera
los Buenos Aires, 1958). Es un
error suponer que nuestro cuerAJO e) auspicio del ~atronato_ Universitario de Nuepo es un elemento temporal y
vo Leon se ha publicado recientemente un valioso
que nuestro espíritu es un ser
. libro titulado Variaciones métricas, cuyo autor es el
intemporal, puesto que nuestro
prestigiado
escntor y periodista don Carlos Barrera.
espíritu -encarnado, después
de todo- vive en continua ten. La delicad~ y laboriosa tarea de investigación que
sión entre lo que es y lo que S&lt;:_ impuso el senor Bar~era a lo largo de cuarenta y cinco
puede ser. Esta proyección ha- anos, para la elaboracwn de estos documentadísimos encia el futuro de nuestro espíritu encarnado se convierte en sayos dedicados en su mayoría al estudio del verso alejanhistoria por obra de la con- drmo castellano desde sus orígenes más remotos, es digna
ciencia y libertad. Nuestro sa- de los_ mayores elogws. Son tan amplios y profundos los
ber y nuestro querer son facul- conocimientos del señor Barrera en esta materia tan ditades o disposiciones de grado fícil Y poco investigada que algunos de sus ensayos llegan
superior que las recibimci, co- a ser verdaderos tratados.
mo dones naturales sometidos
a los límites del momento hisARIACIONES METRICAS se inicia con el ensatórico. Pero entendimiento y
yo titulado El alejapdrino castellano, que es a mi juivoluntad testimonian no solo
cio
uno de los mas 1,nteresantes y valiosos, ya que
nuestra temporalidad, sino también nuestra elevación sobre la el autor parte desde los _ongenes del verso alejandrino y
corriente del acontecer. ¿Acaso hace un mmucwso estudio de cada una de las variaciones
el mundo espiritual de la cultura no supone esta elevación de ,este melodioso verso. Así nos damos cuenta de que
sobre la corriente del aconte- estabamos eqmvocados al creer que verso alejandrino era
solamente el que constaba de catorce sílabas, pues puede
cer?
Como entes temporales, ac- tener de doce, _hasta dieciséis sílabas, según sean agudas,
tivos, conscientes y libres, cada grnves o esdru¡ulas las palabras finales de cada hemistiuno de los hombres tenemos
nuestra incomunicable historia. qmo.: En este ensayo el autor ejemplifica sus justas ase-

Q

VARIACIONES
METRICAS

B

V

verac;ones co~ estrofas de Berceo, del Poema del Conde
~ernan G?nzalez, y en general de poetas castellanos anteriores al siglo XV.

O

TROS ensa~os que me parecen igualmente valiosos s~n los titulados La lógica del verso y Del eco
en la poes1~, temas generalmente difíciles de tratar en
forma accesible, pero que en manos de Carlos Barrera
resultan ~e I_o más ameno, independientemente de su ran
valor d1dachco.
g
En lo~ dos últimos ensayos que aparecen en e] libro
a _que. vemmos refi~iéndonos, el autor hace un examen
mm,uc10so de la i_netrica de dos grandes poetas: Rubén
Dano, y nuestro incomparable López Velarde.

;nos,

Alberto Cavazos

CARLOS BARRERA: Variaciones Métricas Sist, y Serv. Técnicos
(176 pp.) .'
'
.
/

�VIDA UNIVERSITARIA

4

Itinerarios Espirituales
(VIENE DE LA PAGINA 3)

en lo substancial, con la nuesla naturaleza humana. Ni esen- tra. (Teoría del Hombre", pág.
cia abstracta ni devenir sin sen- 313, Editorial Losada). Una
tido, sino ser concreto, tempo- pura temporalidad sin ser deral e histórico.
jaría de ser temporalidad, se
diluiría en la nada.
La conformación temporal de
nuestro ser -viva acumulación
"La historicidad del espíritu
de pasado y esperanzada pro- -apunta el filósofo argentinoyección hacia el porvenir- no no es ciega, como la de las
excluye el hecho de que nues- otras formas de la realidad; es
tro espíritu se lanza fuera de 'vocación y conciencia de histosí y se derrame en lo otro, de- ria, voluntad de historia. Y cojando su huella. La estructura mo no .hay historicidad l'erdaescencial de nuestr oser humano dera y plena sin latencia o preencauza nuestra historicidad. sencia de todo el pasado en el
No todo se resuelve por el in- presente y proyección del predeterminado flujo de la tem- sente hacia el porvenir, el esporalidad histórica. Nuestro ser píritu, desde su presente, se
no puede reducirse a un puro preocupa de continuo .por el
acaecer. El° hombre, ente his, futuro y por el pasado. Por el
tórico, "nace como hombre futuro, para imponerle efecticuando aparece la estructura vamente su propia medida; por
intencional, en la que se halla el pasado, para reconocerse y
inclusa la proclividad espiritual reencontrarse en él, así en su
y ambos hechos cavan el cauce propia realidad ya transcurrida
por el cual su historicidad cir- como en toda clase de realidad,
cula, un cauce determinado en ya que toda realidad es ante.
su forma y dirección, que im- cedente 1uyo y escenario de su
pone al fluir temporal las con- drama" (Opus cit., pág. 337).
diciones generales que lo defi- Y esta vocación y conciencia
nen y peculiarizan como pro- de historia -preguntamos noscesualidad humana, con amplio otros- no es acaso un testiespacio sin duda para la varia- monio egregio de la vocación
bilidad, para muchos tipos de universal para la salvaci6n?
novedades, para la ocasionalidad inesperada, para el azar si
Más que decir, como lo hace
se quiere, pero todo ello den- Zubirí, que "el tiempo no es lo
tro .de _las prescripciones que se. que somos,, sino lo que deseaparan con rigor la historicidad mos", yo me atrevería a afirhumana de cualquier ot10 gé- mar que nuestro ser estriba en
nero existente o posible de his- el "siendo"; permanece en el
toricidad", afirma Francisco devenir. Pero este "siendo" de
Romero en tesis coincidente, nuestro ser transcurre dentro

-E

Temas
Sociológicos

llO de unos días, la visitar anual

... La idea •¡&gt;aran.-.., fí

del¡;¡¡,.:

hasta que la idea lia llilo
comprobada por Jt_
cia es digna de
bre. En un ~-~
una situación ~'81.
hace, es ~
hace es falsa. "Ló if .,.
guía verdade¡~ w,.
dadero; la cape#ad a..,
trada para tal guía• llftlia.
mente lo
se . . . Q&gt;,
mo verdad,

ii:.!t
lo•

Ilustración Alberto Cavazos
de una legalidad estructural y
está cargado de "ethos". Por
nuestra potencialidad temporal
dialogamos con el mundo y tenemos historia. Al ir "siendo"
no tan solo nos vamos posibi.
litando en nuestra propia existencia sino que fundamos nuevas posibilidades y acumulamos
tiempo vivido (recuerdos). Mi
tiempo existencial no es ilimitado, infinito, sino breve y contingente. Por eso se presente
todo tiempo existencial - según
nuestra filosofía como propedéutica de salvación- como
tiem·po-oportunidad. Nuestros
minutos están contados. Nuestra finitud exige que nos autoidentifiquemos. en lo efimero tenemos que encontrar la

vía hacia la plenitud. Mas que
la extensión de la vida im.
porta la intensidad y la calidad
del existir. Podemos "matar el
tiempo" viviendo laxamente,
como lo hace e] burgués comodón y blandengue; pero podemos también donar nuestro
tiempo a la vocación, como lo
hace el santo, el héroe, el sabio y el artista. En un caso, la
_existencia "dura" hasta la muerte; en el otro, la existencia
"madura" para la salvación.
Cuando nuestra existencia simplemente "dura" hasta la muerte, nuestro tien1po existencial
se convierte en un simple tiempo relojero y calendario. Cuando nuestra existencia "madura"
para la salvación, nuestro tiempo se personifica y deja su registro para la historia. La revelación existencial de una vida
auténtica se articula, en la coexistencia, con las otras vidas,
ejerciendo un influjo decisivo
en el curso de la convivencia
humana. Porque para hablar
de los hechos históricos no sólo se requieren actos "ordinarios" del hombre que obra con
la luz racional y con voluntad
libre, sino que además estos
hechos deben tener una dimensión histórica, una calificación especial en virtud de la
cual ejerzan un influjo -provechoso o nefasto- en el transcurso social. Mientras el tiempo físico es "movimiento", el
tiempo histórico es "acontecimiento". Acontecimiento que
supone dirección, orientación

sue

Todos tenemos ...,_ ,arte y respoosabjlkW1u:I 111s,
cubrimiento y ~
de ideas que sinl!II de ¡tlIIla
a los hombres. m..... 111
es algo abstraeto, IÍIIO que ie
desenvuelve en un medio •
cial y responde a lat lflllili:io.
nes y exigencias ele fa. El

puecle.,

concepto no se
der de la situacii6a éilmta
que le da origen, lo ealfdo.
na y explica. milNHYimo 11
producto de la sódedad, 11
cierto, pero también -, 11
la resultante de los imJm.
duos.

La naturaleza no es 111 11111ple despliegue de faena, fí.
sicas, sino que tamllién g•
ra valor morales. menw de
todas las teorfas ·saho el Utilitarismo- consiste ea negarse
a admitir que los valares IOOrales emanan de la ~
cia, como todas las ~
Urúverso. La Moral es iuela-

emplriea,;:

diblemente
lógica, no física, no
ca."

. . • ttncio-

axiológica, des1~
ge.
na!. El tiempo :::;....;.¡,.¡¡
nuino -(tie~poopu;i'j¡;po
- asume e mtegra _:..J.1,oir¡¡
físico biológico Y ~
en p;opósito de salva
gral.

QUIMICA.MONTERREY,

S. A.
Fabricantes de

de la Comedia Francesa, El
Cid, de Cornei!le, y El B[!'.·
..J. Gentilhombre de Mohe.
;-ilustran su programa con.
~rio, dentro de la más
~ tradición histórica de
lt IJ¡¡slre Compañía del primer
teatro dramático de París.
QCid (Sidi o Señor, que le
~ los árabes de Esparendidos amigos o ene.
irreductibles), Rodrigo
Díaz de Vivar, vive en
comeliano su más pre.
enpresa teatral. No es
de pretender, a_ tantas re·ones de distancia en
la primacía del espalén de Castro, émulo
del propio Lope de Vega su
IDlfSl¡o y amigo, en punto a
boriginalidad y más cumplido
ank:Cédente de L1s Mocedades
del Cid, sobre los méritos del
PoiDaíe, la persona dramática,
bida a cabo por Corneille,
111dudir la fran ca imitación e
ilduso la traducción de versos
f1Ce113S no menos traducidas
ali len2ua española cabal del
fflJ. áe! Romancero arcaico
llti:llaao leonés, por su primer
dlllador a la escena.
1uece comprobado, en efecle, que el señor de Charon,
mdlrio de la reina madre de
F131lCia, tenía especial afición a
Guilléu de Castro y sus comedias muy apreciadas en el teatro literario español desde que
destenado Lope de Madrid a
Valencia, por graves enredos de
faldas de teatro tan anchas entonces, se le cumplieron al poeb valenciano los dos deseos
que muy principalmente le tomaban el ánimo: conocer al

E

Fénix de los Ingenios e ir a
Madrid.
'
El seiior de Charon no es
que tuviera especial predilección por Las Mocedades entre
otras comedias de GuilÍén de
Castro, cuyos títulos se disputaban el aplauso de espectadores y lectores: El Conde Alarcos; El Perfecto Caballero; La
Verdad avenguada y Engañoso
Casamiento Qul(Vl malas mafias ha, tarde o nunoa las perderá; Los mal casados de Valencia; La fuerza de la Costumbre; El Narciso en su Opinión;
así como Don Quijote de la
Mand1a, El Curioso Impertinente y La Fuerza de la Sangre, de inspiración netamente
cervantina Dido y Eneas, de sus
primeras obras y que Lope eJo.
gia, trascienden en algún pasaJe de las Mocedades del Cid,
In que demuestra su éxito.
No es, pues, extraño que el
seiíor de Charon recomendara
a su amigo Cornellie la lectura
de su colega español, tanto más
cuanto que influía, sin duda,

en los poetas de la Corte francesa, el prestigio literario de la
Corte de los Austrias de Madrid; aunque difería por modo
evidente el gusto de la de Pa.
rís, ratificado en Versalles, cuy_os jardines, correctores en
Francia de la mismísima naturaleza de sus bosques, templa
en el perpetuo andante del verso alejandrino, la violencia ele-

5
mental del español, trascenden- que a la mayor gloria de De
te·en los ritmos que alternan la Gaulle reelegido, su ministro
andadura ele] endecasílabo, de Malraux, más fiel que a sí misreciente importación italiana mo, envía a los Institutos Franentonces, con el octasílabo del ceses de la América Latina.
romance, ya decaído de la eloLástima grande que la imcuencia la del dieciséis, en su previsora cuanto inadecuada dimás severa expresión arcaica; rección del Teatro Nacional de
de la redondilla, la quintilla y Bellas Artes, no haya podido
la lira de pie quebrado -tan ofrecer, cuando menos en uno
propios de la variedad que re- de sus feudos, escolares o uniquiere el movimiento de actos, versitarios, un Mentiroso, de
en jornadas (que así se llama- · Corneil!e igualmente, y tan
ban muy justamente los espa- llevado de España, quizá tamciosde tiempo que componen bién por el propio señor de
la acción dramática de una co- Charon, como ejemplo de LA
media caractreísticamente espa- VERDAD SOSPECHOSA, de
iíola en su clase, es decir, clá- Juan Ruiz de Alarcón, tan
sica), tanto como pueda serlo cambiada, e? su intención, de
hoy, a los efectos de nuestra entonces aca, con las mudancontemplación de la antigüe- zas que le hacen, más alevosas
dad, el ejemplo del teatro grie- y menos válidas, que en su sigo; del eclesiástico y el profa. glo les hiciera, honrándole cono medievales, del isabelino in- mo a Guillén de Castro, el traglés, de éste a que nos referi- ductor al francés del Cid cas. mos del Rey Sol de Francia, y tellano.

SUSCRIBASE A

VIDA UNIVERSITARIA

FINANCIERA GENERAL
DE MONTERREY, S. A.
Institución Financiera y Fiduciaria

•
Monterrey, N. L.

Pruebe Nuestros Chocolates
"PREMI UM" "POPULAR"
'
y "POLAR"

FABRICA DE CHOCOLATES

"lA·POPULAR'', S. A.

Productos Aromáticos
Ave. República Mexicana No.

Apartado 1292

TEATRO

su sala máxima para den-

cia, de la ~ •
miento y la aceq ~
nuos entre sf',

mstnunento"

VIDA UNIVERSITARIA

L Instituto Nacional de
Bellas Artes anuncia en

PAClJN.\.a¡

(VIENE DE LA

o de 1966

200

Teléfono

SAN NICOLAS DE LOS GARZA,
MONTERREY, N. L.

3-97.SO

No encontrará mejores en
Precio y Calidad.

Aromberri Ote. 112

Tels. 2-04-42 Y 2-0 4-43

MONTERREY, N. L.

pro uc

e

UELES Y ESMALTES, S. A.

. ...... __ ra~r1ca.ntescte p e l t r e ~

*lliliflalre•a11•11F

�VIDA UNIVERSITARIA

6

13demattodel9(6
VIDA UNIVERSITARIA

CARTAS SIN ESTAMPILLAS

GASAPO OLA MORAL
DE LOS JOVENES

DE ENRIQUETA DE PARODI, A DON ALFONSO RANGEL GUERRA
ESCRITOR Y EX RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON
Amigo Mío.- ·

do mejor también los altos quide su personalidad y por
URANTE varios ai\os lates
Jo
mismo,
se ha ascendrado mi
escribí esta sección de agradecimiento
por el estímulo
"Cartas sin Estampillas", encontrado en sus frases.
para la revista "Mujeres" y fue
A pesar de lo mucho que se
el escritor Vicente de Fe Alvaha
escrito sobra mi obra, sé enrez, quien le dio la forma de
presentarlas tipográficamente, contrar en cada artículo, en ca.
que ahora respeto al reanudar da comentario, en cada crítica
esta sección, para varios diarios favorable casi siempre, lo que
siendo moderada censura, me
del país.
puede ayudar a pulir y hacer
más claro, más comprensible, lo
Inicio de nuevo mis Cartas que escribo.
con ésta para usted. Por medio
de estas líneas Je pido disculTuve en los inicios de mi capas por la tardanza en hacerle rrera literaria, poderosos alis.
llegar mi agradecimiento por la cientes en las palabras generosabellas palábras que en su ar. mente estimulantes de un fü .
tículo "Enriqueta de Parodi y cardo de León, eminente escrisus Prosas", me hizo llegar en tor español que de igual mane.
las columnas del semanario ra que Federico Gamboa y Ei,.
"Vida Universitaria" de la ciu- rique González Martínez, me
dad de Monterrey, hace unos dieron sus frases de aliento la
meses.
confianza y la fuerza espiritual
necesaria para seguir hacia ade.
En este caso, como en el de !ante en la conquista de un silos vinos; que el tiempo-mejora tio modesto, pero ganado "a
la calidad, debo asegurarle que pulso", - válgase· la frase- en
habiéndole conocido mejor, del este bloque numeroso y disímanálisis de su obra educativa, bolo de nuestro medio inteleccultural e intelectual, he valora- tual.

D

Q

UIZA para quienes han
llegado a crearse un
nombre en el medio literario, después de haber cruzado los dinteles de las Universidades o Escuelas de Literatura, no tenga el mismo valor estimativo que tiene para mí, toda frase apreciativa de mi esfuerzo dentro del campo cultural y literario de nuestra patria;
pero en mi caso, toda palabra
de aliento adquiere doble valor,
porque como lo dije hace trein.
ta y tres ai\os en un capítulo de
mi primer libro "Reloj de Arena", yo fuí como los mirasoles
que nacen a la buena de Dios,
en un campo sin cultivar, y aún
así, fl orecen y miran igual que
las otras flores, hacia el cielo
azul y hacia el sol de fuego. Si,
amigo mío, porque yo no pude
estudiar. Apenas curse una escuela primaria. Cierto que en
aquellos tiempos, los programas
eran distintos y en la primaria
ya sabíamos muchas cosas que
ahorá a veces no se saben ni estudiantes de preparatoria. Pero
de todos modos, mis campos
de estudios, mis horizontes fue.
ron limitadísimos y recurrí a los
libros, como único medio para
apagar aquella sed de saber que
llevaba dentro de mí.
¿Usted cree en el destino?
Cree que se hace bajo un sig.
no benéfico o que se lleva siempre en los caminos de la vida
la sombra de una hada madrina? Yo a juzgar por lo que ha ·
sido de mi vida, sí pudiera creer
que hay un destino, una fuer.
za invisible, una voz inaudible
que me ha llevado por la vida
y me ha permitido realizar lo
que nunca hubiera soñado alcanzar en aquellos lejanos ai\os
en que, frente a un horizonte

limitado por azules lomeríos,
bajo los naranjos en fl or ele mi
casa, cumplía el castigo que mi
maestra me imponía por salir
siempre mal en mi clase de aritmética. (ahora se dice eso ele
otro modo) Si, porque yo hacía cien líneas que decían : "Seré más aplicada en mi clase de
aritmética" Seré.. . y mientras
escribía eso, veía cómo las nubes iban formando en el rielo
caprichosas figuras; unas veces
eran carrozas tiradas por hermosos caballos, y luego eran extraños castillos de almenadas to.
L"c. Alfons, Rangt/ c.,,,,
rres, como los que veía en las
ilustraciones de mí libro de lec- palabras la voz de aliento y la
tura o de otros que caían a mis palabras de consejo que uslld
manos .. .
entr~tejió en su comentario. y
senti el deseo de esaibirle esYa desde entonces, yo era, ta carta desde entonces, pero
una niña inquieta que no po- los días y las semanas y los me
día conformarse con solo aque- ses se fueron pasando hasta qu•
llas lecciones que mi maestra llegó este día que no !Í: ~
me enseñaba. Y desde entonces qué razón me pareció d mej:r
comencé a escribir, amigo mío. para dejar sobre el papel esta
"Carla Sin Estampillas" que le
De la detenida lectura que mando con mi saludo cordial,
hice del comentario que escri. desde esta lejana ciudad nortebió sobre mis prosas, deduje i\a que usted conoce bien; ,.
que leyó varios capítulos de al- que le llegará por el mismo congunos de mis libros; y le asegu- ducto que recibí su valio!o c::ro que supe encontrar en sus mentario sobre mis prosas:

EL PATRONATO UNIVERSITARIO
le invita a participar en su primer CAAONAZO DEL A"'O, con un reparto de 5 casas

que encabezan 2,400 fabulosos Premios el próximo 10 de Mayo.

A LA UNIVERSIDAD
Seguramente usted quiere para IU8 hijos lo mejor, y nada mejor queuna buena educación que los prepare para el
futuro. Forme para ellos un patrimonio
empezando HOY MISMú una Cuenta
de Ahorro bajo nuestro Servicio de
Ahorro Planeado a Interés Compuesto.
Viaitenoa o solicite nuestro folleto explicativo el cual le enviarem01 junte
con una alcancía de obsequio.

CONDUCTORES MONTERREY, S. A.
ONDuc,oau ILEffllCOI

nida de los Angeles al Norte
tes Encinas)
rtado No. 2039
E RREY , N. L.

~

OFICINAS EN

•
•
•

MEXICO, O. F.

GUAOALAJARA JAL

TORREON coAH,

Por Froylán M. López Narváez

7

lectores que Asistieron Durante
el Mes de Febrero a la Biblioteca
Universitaria
Hombres ................................ 3,068
Mujeres ................................ 544

L principio inadvertida,

la novela Gazapo ele
Gustavo Sainz empieza
ávidamente leída, justacomentada y a provotes literarios e intetes sociales y morales.

T otal.. ............. 3,612
Lectores por Materias

Ii:~': . -

109

563

· ·ooes benevolentes de
lectores enterados ele la
IIJll!llstica contemporánea: se
eiplica, con esta novela, GAS
■ hecho un "tour de force"
para mostrar su conocimiento
de la literatura europea y norllllllricana, además de los
!llflbles de la literatura de
láloamérica.

7

514
193
Ciencias Puras
846
Ciencias Aplicad;~ ........................................ .. 294
36
~~:atura ·...... ..... ::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 323
Historia y Geografía ....................:............ .
509
Periódicos y Revistas ............................... :.::: 218

e el punto literario la
ha recibido elogios y

f

T otal... ............. l,612
Lectores por Escuelas

una tónica franca, ausente ele
morbosidad.

Facultades .......................................................... 970
Preparatorias .................................................... 1,747

tan al convencimiento y a la
honradez,
y no son producto
IIIIIJCimientos I i te rarios, es
de
la
inhibición,
del miedo o
Está vulgarizada la noción
llmhién un óbice para la comde
la
hipocresía.
Ciertamente,
¡nmión cabal de su trabajo de que el erotismo es una de
son actitudes rebeldes, inconpr parte de los inexpertos en las ma~ifestaciones o inquie- formes con las apariencias del
tudes
trprcas
del
siglo.
TramNo Estudiantes ................................................ 132
111 técnicas de la novela acpasado; pero responden a la
lDal Solamente la entenderán posamente, los mayores se
q~i~ren hacer creer que la pu1111 plenitud quienes lean o
(S!Gl!E EN LA ?AG!NA 9)
T otal................ 3,612
layan leído las obras de los bhc1dacl del sexo es una inno•
escritores literarios, sobre to- vación imputable (porque tam- , - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -. .
bién se quiere hacer creer que
do de los críticos.
lo sexual es una preocupación
F.sta primer novela de Sainz siempre indecente¡ a las actiplibi]ita la confianza en que tudes y los intereses de las juventi,des.
IUS ulterioreg trabajos tendrán
IIICho que decir e interés paLa realidad hace ver que
11 quienes saben ver en las
las
relaciones heterosexuales
llraí artísticas, junto con los ele los
ya no es!ilores estéticos, noticias de tán tan adolescentes
maculadas
por
las tala interpretación de la sociereas
y las represiones, por las
dad mexicana observada desde la perspectiva de la juven- m a I i n terpretaciones, de sus
progenitores, de sus maestros.
~.que tiene elementos ana- Las
muchachas y muchachos
lUCOS distintos de los credos
ele hoy admiten su mutua
lljN!esto~ o que se quieren
igualdad, sus intereses recíproll(Jooer.
cos y buscan su encuentro con
. Las tareas artísticas ele este naturalidad espontánea.
Jlilll escritor serán, como lo
se puede decir que es':,¡Ciupo, testimonios críticos tasNoactitudes
desusadas antai\o
q1 .undo que se enfrenta a tengan los rasgos
de una moi-:venes, de sus nuevas conralidad
asumida
o
reflexiva y
l:l)lciones matizadas por la iroque
sean
siempre
admisibles
lia, el desenfado y la pasión
desde
el
punto
de
vista
la
~la propia vida, por el fu. higiene psicológica o dede los
lb Dlás
los que para las virtu- estatutos de las morales inve•
o . Vicios de los que les !eradas.
~loseroo, criándolos, eclu•
__, , deformándolos.
No obstante, es dable sostener
la licitud psíquica de es~ lle recuerda la afirma- tas conductas porque se adap- .._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. . . .
11 hacbestertoniana de que
9le Y mayor romanticismo
~ querer ser realista, la
w, puede calificarse de
...: su contenido. El psi~ de su autor ]~ ha peri. real~ondar libremente en
lainili;'dades de la relación
Plicológi de las condiciones
Jlrieos cas de sus contempoflreas de la iniciación a las
liiJes. umanas íntimas o so-

Esto que es una muestra de

l~1~JiI:} =i::: j

MAS SABOR
Y CALIDAD!

l

J':;&gt;la~
,º

aportación esencial
es su acceso a las
l!iua!¡dad adolescentes ele la
fl donde· El erotismo, pozo
f11tii
se ahogau quienes
19rai·J0e1 lo mejor ele las
, ele { lodo. que hacen, es
"-111re ¡s realidades juvenie autor comunica con

�VIDA UNIVERSITARIA

8

Una Nueva Era en la Gimnasia de los Estados
U,nidos, Canadá y México Está Desarrollándose
N opinión d e G I e n n
Sunday, editor de la revista "T h e M o d e rn
Gymnast" que se edita en Santa Mónica, California, "una
nueva era se está desarrollando
en la técnica y arte de la Gimnasia".
Como demostración de lo
que asevera, cita el éxito que
tuvieron a fines de diciembre
próximo pasado, las clínicas
gimnásticas efectuadas en diversas ciudades de los Estados
Unidos y a las cuales concurrieron varios miles de gimnastas, hombres y mujeres, con el
único propósito de aprender.
Dichas clínicas fueron aten.
didas por los más distinguidos
maestros de gimnasia artística
y de aparatos que hay en Norte América.
En Tucson, Arizona, se efectuó el Torneo Anual de Occidente Vs. Oriente que fue ga.
nado por los gimnastas de la
costa del Pacífico con anotación de 189.60 contra 188.00
puntos, lo que demuestra de
manera tangible lo nivelado
que estuvo dicha competencia.
Los equipos participantes en
ese torneo estuvieron integrados por la crema del deporte
gimnástico en los Estados Unidos.
Pero lo más importante de
esa reunión fue sin duda, la

E

~~·'" Hwt"I
Luego los dlas

SOBRE LA MARCHA

VIDA UNIVERSITARIA

GASAPO O LA MORAL
DE LOS JOVENES

ma, se celebrarf~to Nacional de Gun
mi _y Femenil de kit- 'faia
Umdos1 que orgallÍ7.a
..
la Umon Atlética de~
el os'
'""'lllla,

(VIENE DE LA PAGINA 7)

Por Osear F. Castillón
Y por supuesto tOalo
clínica en la que se reunieron baclo 5 del presente mes, cuan- salud y vigor orgánicos de la de tales torneos ~ ~
mil gimnastas a quienes impar.
tieron valiosas ensefianzas, los
mejores maestros que tienen
ahora en el vecino país del
Norte.
Un mes antes, los días 26 y
27 de noviembre, se había celebardo en Denver, Colorado,
el Primer Congreso de los
"Coaches" de Gimnasia en
América.

D

URANTE dos días, setenta maestros discutieron sobre los mejor~
métodos para el fomento de la
gimnasia superior.
En esa reunión, los maestros
Jim Farkas, informó acerca de
su programa de acción entre
los grupos infantiles y juveniles y Charlie Fond acerca de
sus visitas al extranjero.
fack Beckner, informó de todo lo que vio en la Gymnaestrada de Viena a la cual él concurrió en calidad de observa.
dor.
Fue tal el entusiasmo que
provocó la reunión en Denver,
que se acordó repetirla este afio
en la misma ciudad. Esperan
tener una concurrencia de trescientos maestros los días 25 v
26 de noviembre.
Ejemplo de cómo funciona y
lo que son dichas clínicas gim násticas, pudo apreciarse el sá-

r••••-----------•-•-••••••-

HQJARASCAS

•

nifiez y juventud; que desarrolla su sentido del ritmo y apreciación estética y contribuye a
ampliar el punto de vista so.
cial de quienes participan en
ella.

***
Esa investigación se basa en
la Física, sobre todo. El análisis de las actividades gimnástiacs se hace buscando ahondar
en la dinámica del cuerpo humano durante la execución de
las suertes a manos libres, en
"tumbling" y aparatos.
De interés para los maestros
de Física debe ser saber que en.
tre los maestros investigadores
de la gimnasia, está James S.
Bosco, maestro de San José
State College de California,
quien mediante fónnulas mecánicas, ha analizado científicamente y determinado los factores pertinentes para la ejecución de los saltos mortales con
giro completo en el aire.

Bosco ha empleado una cámara cinematográfica con lente
especial y operada a velocidad
adecuada para captar la ejecución de las diversas suertes que
realizan los mejores gimnastas
AS clínicas gimnásticas del mundo. De esa manera ha
son en verdad medio de logrado enseñar a los novatos
invest i g a c i ó n o "re- en gimnasia, aplicando leyes
search" que tanto preocupa a bien definidas d ela mecánica.
los profesionales de todo el
mundo en todas las ramas de
la actividad científica y cultuEn el presente mes y a traral.
vés de abril y mayo, en los EsQuienes concurren a tales tados Unidos se efectuarán
clínicas en los Estados Unidos. ocho competencias gimnásticas
saben que no van a ver sólo de suma importancia y entre
"maromas" como despectiva- ellas está sin duda la denomimente se llamaba a la gimnasia nada "Junior Olympics Gymhasta hace pocos afios sino a nastics and Age Group Beginestudiar a fondo la técnica y ner's Meet" que tendrá por searte de una actividad básica- de a la ciudad de Amarillo, Temente cultural que beneficia la xas.

L

***

Pruebe
las exquisitas
Galletas

Ela boradae con oretna de caoah uate '

do el gimnasio clúco del Círculo Mercantil Mutualista, se
convirtió durante tres horas de
la mafiana, en un verdadero laboratorio experimental en que
fueron probados diversos métodos de ejecutar suertes diversas y también de atender a la
seguridad de los participantes.
Esa clínica fue dirigida por
el maestro Vannie Edwards,
"Coach" del equipo olímpico
femenil de los Estados Unidos
que compitió en Tokio, el año
de 1964.
Enamorado de la gimnasia,
acucioso observador de los mejores métodos para ensefiarla y
poseedor de una cultura superior universitaria amplia y sólida, el maestro Edwards no sólo
emplea los mejores métodos pedagógicos, sino que constituye
a su vez una inspiración que
provoca entusiasmo entre aquellos a quienes dirige.
La preciosa exhibición gimnástica que vieron cientos de
personas el sábado último en la
noche con motivo del Torneo
Dallas-Círculo, permitió a todos ellos apreciar la excelencia
y arte de Susan Mc.Donald y
Mary Woolener, discípulas del
maestro Edwards.

las tan vali~
ahora se estilan.

Con todo esto es
los Estados Unidm, ' : ; que
pelea más dura a los • 111a
europeos, en los ~
Olí~picos que se eftd, L
la r1udad de México

ea.l'i

11 Gato con Botas
f _N el estudio preliminar
D ¡je

este volumen, Marianne C. de Bopp traa 111 cuadro vivo de la vida
Llevar al cabo *
dlnil&amp; . yJa p del romántico alenásticas en Méxiro, •"hip • Tieck (1774-1853): "En
a Juzgar por las ~ 1'11 ~ Federico el Granatafiederas a la plqllllci6q de •Ílt Prusia, y su sobrino, Fela Olimpíada, debieim ~ ~ Guillermo II, sube al
- . Después de una vida
tuarse en toda la Reti6blica.
IIBIICla, dominada por virtuEnsefianza de ese tipo, dfp. • pusianas, época de un sose lo que se quiera, ~ la postre Jit·y aeri~ ~urnplimiento del
resultará mejor que lo mim.
ae WICia en Alemania
tración de unos c:uutos gim. ••
•pidodo
de vida disipada .. .
nastas hombres y mujeia en la l.ill teatros florecen, la literaciudad de México.
lllcambia del tono sobrio de
Además, si el pueblo mem i Dastración al placentero de
no, a través de su Goliemo, !S- • vida de gozo. "Es el tiemtá pagando honorarios altos a 1! ~ los músicos Ha ydn y
maestros de gimnasia eumpa!S 1W, de Lessing y su Dray norteamericanos. lo DZOlla· iliOI hamburgesa, de Wielble es aprovecharlos al mm- ad y Bürger, de Goethe, de
Bolderlin, Schelling, Schleiermo.
meliei- y Emest Moritz Arndt
Esa centralización de la en- de Friedrich y August Wi!'.
señanza gimnástica en la (AJ-. 111m Schlegel, de Hegel, de
tal, además de chocanlf, injus- 111 hermanos Humboldt.
ta y antidemocrática, jamás po.
Tiecl:, hijo de familia humildrá atender la trascendencia de
las clínicas que podiemn ~
zarse en toda la República.

**

Hay lugares como el Círeoi
Mercantil Mutualistl de Mio,
terrey que realiza una estupenda gestión exaltadola de i
gimnasia artística y de apamtos, y en donde los maesin.
Dionisio Aguilar y F.fO
Garza están llevando al ....
un valioso trabajo de
ción gimnástica, que ~-"no sólo recibir ~ ..~~
de parte de la U)1111'1&lt;1.....
Deportiva Mexicana, sino ta1II
bién mayor estímulo.

de pero acomodada, pronto
mostró vocación por el teatro
Y la liter~tura. Estudiaba la
preparatoria cuando tradujo La
Odisea en hexámetros. Durante su ~aso por la universidad
publico sus primeras obras A].
mansur _Y ~bdallah. Luego, en
l794, entro en la órbita de Nicolai, la figura más representativa de la ilustración, para
cuya empresa editorial escribió a sueldo, no siempre a entera satisfacción de Nicolai. En
1797 publicó El hondo Eckbert Y El gato con botas. Hacia 1800 se le llegó a considerar primer poeta de la escuela
romántica.
Muy acertado estuvieron los
traductores en la elección de
las dos obras (un cuento y una
comedia) que integran este volume~; elección que, por sí
necesitara mayor justificación
que la que se hace evidente
a la simple lectura, es apoyada en fuertes razonamientos
por la señora de Bopp, que

El director no tuvo más argumento y actitud de rechazar al profesor por las quejas
paternales. Ante la argumentación del atacado de que es
menester que los jóvenes se
acerquen con limpieza y guía
a las relaciones humanas con
sinceridad y conocimiento s
morales tamizados por el raciocinio y la asimilación gustosa, no impuesta o ignorante,
de la moral, el ejecutivo escolar respondió diciendo que
estas realidades las encontrarían los educandos de cualquier manera.
En efecto, de cualquier manera. Difícilmente bajo el consejo de quienes se atienen a
la persuasión y al respeto y
no a la imposición de criterios
que pueden ser aceptables, la
moral es una necesidad humana un valor muy apreciable,
pero qne no debe ser impuesta sino ejemplificada y razonada.
(SIGUE EN LA PAGINA 11)

Y FIDUCIARIA DB IMWRSIONBS, 1.A.

=

1

. Como ejemplo de estas actitudes inadmisibles, por su
cerrazón Y su ignorancia supicomparte los honores de la na, valga la del director de la
traducción, y en testimonios Preparatoria de un colegio y
de insignes contemporáneos la de algunos padres de famidel autor. Así, de El hondo lia que evidenciaron el descoEckbert, "una de las obras nocimiento del psiquismo de
poéticas más bellas de Tieck sus hijos y ele la necesidad que
tica", se cita aquí la opinió1{ éstos tienen de reconocer con
'
'
en que August Wilhelm Schle- ciencia
y con conciencia' su
gel expresó: "También en El mundo y su destino, c~mo
pequeña obra maestra román- personas, como intelectuales 0
hondo Ekbert se producen es- científicos embrionarios.
tremecimientos, en los cuales
El autor de esta nota aconno tiene parte la fealdad de
sejó
a sus ahora ex alumnos
los fenómenos, y cuyo afecto
de
ética
en este colegio, coes por tanto más sorprendenrno
lectura
para el confrontate. En todo el cuento alienta miento de algunas
un tranquilo poder creador, de los jóvenes con lasconductas
morales
que sólo puede nacer de aque- implícitas o explícitas que se
lla fuerza del espíritu a la que ofrecen a los adolescentes. Esresponden con la plasticidad te trabajo bajo el amparo de
más clara y el mayor indivi- cátedra, que se supone vigendualismo las figuras de cosas te en las escuelas incorporadesconocidas, pero cuyo órga- das a la Universidad y con la
no, aquí sobre todo, es la ma- certidumbre de que el bien,
nera de escribir: una prosa no el valor moral, la decencia
llamada poética, sino más bien · son realidades que hay qu~
construida en forma muy sen- ejemplificar para las vidas jucilla, pero realmente poetiza- veniles a través de la obserda."
vación crítica de la vida real
Acerca de la comedia El ga- y con el pudor franco de la
to con botas -"puras burbújas ciencia de la moral y de la
(SIGUE EN LA PAGINA 11)
psicología.

Algunos padres cuyos hijos
habían comprado esta obra
se escandalizaron y ocurriera~
ant~ la dirección del colegio,
haciendo imputaciones precipitadas, injustas, improbables,
medrosas, relativas al peligro
de una posible corrupción que
ellos suponen inexistente en
la mentalidad de sus vástagos.

GelfflW, PINANOl&amp;RA

el:.~

Condominio "Acero Monterrey"

Zaragoza Sur No. 1,000

MONTERREY, N. L.

Emite CERTIFICADOS FINANCIEROS, nominativos o al portador, por va 10 r
de $ l,000.oo, $5,000.oo, $10,000.oo $50,000.oo y $100,000.oo, con intereses pa\90deros mensualmente.

SISTEMAS y SERVICIOS TECNICOS, 5, A,
·
Apartado 484 .- Monterrey, N. l,

ltaltlgh

Por Raúl Villaseñor

11Ue

CUPDN
PERO QUE SEA

i?sinceridad y a la irracionalidad de los ambientes privados o públicos.

dlniais

~----------------------------------'

CON O SIN FILTRO

9

,r., •

.
1 contkfoi! di:
Enviooustedesanexoen(G.iro oVole Post~I, Cheque) ~ ..•.• ~
$...... .. para que se sirvan remitirme a vuelto decy sÉGIJRli:Wl·
piares de lo edición 1966; del almanaque PREVISION

A
A
A
A

plazo
plazo
plazo
plazo

de
de
de
de

2 anos
3 anos
4 anos
5 anos

9.625% anual.
9.75 % anual.
9.875% anual.
10. % anual.

Oportunidad aprovechable para toda clase de inversionistas, por la comodidad y seguridad que representa.

Noffibre y Apellido,, _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ __
O.irttdón ,xocla,, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ __

-

.......

____________ , todo•-------:

JU-· -..
'

~
¡,; ~ 1,, ,,....~

·c,do1 c:I,
Nolo1 No " Mltn ptdldo1. i,ut no vtnlilon o&lt;ompGll
it,
· Po1tolt1 o bltn ,n Ch,qut1 a 'ccirgo dt cuolqultro

PROGRESE USTED CON MEXICO , , · UNA SU ESFUERZO Y TRABAJO AL
DE TODOS LOS MEXICANOS, PORQUE EL PROGRESO DE MEXICO ES EL
PROGRESO DE USTED . . .

�VIDA UNIVERSITARIA

10

13 de IDaQo de lt(6

VIDA UNIVERSITARIA

CORRESPONDENCIA A UNO DE
NUESTROS COLABORADORES
Sr. Raúl Villaseñor
Redacción de VIDA UNIVERSITARIA
.
Padre Mier y Galeana
Monterrey, Nuevo León
México
Muy apreciado señor y amigo :
Quiero agradecerle muy sincerame
nerosas palabras para mi libro El estil nt: sus &amp;eso Reyes que aparecieron en su colllDDla do V~ '1!9!::
versitaria · en elt •número de 26
. de diciembere de!la~
, ..-.
Al mismo iempo, ¿cual
no fue mi asOllb-.
leer ciertas líneas, de descubrir que
~. al
bro de _la Compañía de Jesús", o sea 'el pa~~! :-:e~ decir que soy _un ?adre jesuita escondido I&gt;~ •
dido hasta de mi mismo, pues ésta fue l ,IJCaa,.
noticia que recibí de ello.
a Prllail
Hablando en serio, siento tener u
sionarle, _pe~o ~o soy ni_padre ni jesu1t:,d:i11cerdote ni siquiera catolice aunque si
sator en filosofía y letras de
Catholic Unt:,:Ocof America en la ciudad de Washington D ~ n!tJ
trito de Columbia), y no D.F. (aunque'1e; 1
lo de •n. F.,• por mi solidaridad mexicana) y
s~ ac~~o quisiera U~ •. hacer alguna peque~
fic~cion en las paginas de Vida Universitaria
a~ui van unos cuantos detalles aclaratorios adi!
cionales: la Catholic University of .America
. t on, , es una universidad
·
• 111
Was_h i1;g
de administración
c~tollca,. si, pero no jesuita, y en el-curso de
m~s
estudios doctorales no tuve entre mis aaestNs
EN EL HOSPITAL Infantil de Monterrey se llevó a cabo una sesión clínica durante la cual
ni
un
solo_ padre jesuita, ni un solo sacerdoteni
los Dres. Valdemar Reséndiz, José de la Garza García, José Antonio Lozano, Sergio de la Garhermana
ni hermano, es decir ningún miembro del
za y Amador Flores presentaron interesante caso. En la gráfica, un aspecto de los asistentes,
cle:r;o . católico, aunque sí _maestros laicos qua son
estando al frente el Dr. Roberto Sepúlveda Flores, Director del Hospital citado. También escatollcos. Luego, yo enseno no en dicha Universitán los Dres. Carlos Sáenz González, José Morales Garza, Jorge Garza Tamez y Sergio de la
da~ Cat?lica . (ni_ en George!own Univers.ity, otra
Garza. El señor Gaspar Huicoechea, representante de los laboratorios Cario Erba de México
universidad
distinta, tambien situada en Washillgofreció un ambigü a los médicos asistentes.
ton, que sí es de administración jesuítica), siuo
en la George Washington University, universidad
particular sin ninguna conexión con ninguna organización eclesiástica, ni gubernamental), Espero
que esto lo oyude a poner en claro el asunto, y nos
ayude a conocernos mejor. Lamentando no haber te•
sentados
20
óleos,
entre
los
RTE, A. C., inauguró en de Maguncia, Alemania. Rasus galerías, la expo- dicó en Colonia y Dusseldorf, que se encuentran: Barrio Co- nido antes el gusto de conocer a usted persOIIBllensición pictórica de la donde contrajo matrimonio lonial, Amantes Ritmos del te en mi visita a Monterrey del año pasado, cuando
notable artista alemana, lrma con Hans Schaumann, origina- Jaaz, Sonfonía, Sombras del me acogieron de una manera maravillosa varios ami•
rio de Mérida, Yucatón.
Atardecer, Fantasía China y gos regiomontanos, dentro de la Universidad de
Schaumann.
Nuevo León en particular, esperaré tener ese pla•
En esta exhibición son pre- otros.
Esta pintora es originaria
cer en una ocasión próxima. (i Y no vendré vestido
de sotana_).
Con mis sincero apre cio y agradecimiento,
me es grato suscribirme como su
Afectísimo y Seguro Servidor,
James Willis Robb

p-

1;

~ri~

Exposición Pictórica en Arte, A. C.

A

'

t

E LA PAGINA 9)

bón, globos de aire,
y chistes"-, también
la palabra a August
chlegel en el "Esinar", y así vemos
Hay que temer que
esfuerzo para los
rminar el género
nece. Tanto se
m profundos coque es una farsa,
evida, caprichosa,
I poeta parece in-

'-

tendemos bien- se lia, bur1ado 11asta del público".
. Este volumen viene a ennq~ecer la C o 1e c c i ó n ele
opusculos preparados por los
m_aestr?s ele la Facultad de
Fil_osofia y Letras, y editados
h~JO 0 s auspicios del Consejo
Tecmco de Humanidades de
la , Universidad Autónoma de
Mex,co.

!

do Eckbert

y

El goto con bo-

a sí mismo en cay destruir su pro-

tas. Treducción de Morionne

para tirar como darmás burlas a la
a la izquierda y a
... Pues -si lo en-

Mo~•anne O. de Bopp. Univers1d~d_ Nocional Autónoma
de Mex1co, Ediciones Filosofía
Y Letras (volumen 69). Méxi•
co, I 965. 158 pp.

O.. de Bopp Y Eduordo Gordo
Moy~ez. Estudio preliminar de

de los Flúidos
:A tarea de la infor1D3CÍÓn biblioló~ica conlfpce, de repente, a halo que no se sabe pero
se i/¡nora del todo. Claf)Dede eludir la confesión
la ausencia de conocimarores acerca de esaquello, omitiendo decomprometedoras y
sin entrecomillar "
f ere propio, lo que en
1&amp; ialioducciones ineludibles
lllll!flo manual anotan los mis• aulores o sus autorizados
~ . ya que ambos, en ·
=n misma de su cspecializaci!a, tienen la posibilidad de
eiplicar, sintéticamente, el conlalido íntegro de la obra. En

E

el caso del libro que ahora se
reseña, lo único leído en su totalidad fue el prefacio y el índice, porque la materia misma
es de interés restringido ya que
se trata de una "Mecánica de
los flúidos: Introducción teórica a la hidráulica moderna,.
destinada a, prestar servicios e/¡'.
cientes a quienes profesan la
ingeniería hidráulica.
(Se supone, desde luego, que
habrá de importar, también a
quienes laboran en otros c;m.
pos de ese arte de aplicar fa
ciencia a la invención o perfeccionamiento de la técnica industrial, así como a quienes
gustan de la especu l,ición, si
es que puede l1aberJa, en los

territorios de la matem á t je a
tanto pura como aplicada, ya
q~e los que tienen trato con Ja
ciencia de la cantidad todo se
resuelve utilizando "e~ idioma
en que según decía Galileo, se
halla_ escrito, para nuestro entendmuento, el gran libro de
la Naturaleza ... ", cual se en~
carga de expresar el autor del
volumen que ahora se anota
el doctor en matemáticas Enz¿
Levi. La obra se destina como se dijo ya, a los ingenieros
~idráulicos, quienes enfrentados
con uno de los elementos más
poderosos de la Naturaleza "
el agua, "tan noble para q~i~~
se acerca a ella con lmmildad.
.. , como traicionera para el incauto con poca preparación .. ".
Es este un manuel acerca de
la hidrodinámica y de esta en
la porción que entiende de la
mecánica de los /lúidoo, pero
no se concreta al mero análisis
de los efectos de comprensibili_dad ajenos a las ondas de presión y de cl10que de los líquidos, sino que abunda en lo referido a temas "como son (el)
flujo de infiltración por debajo
de estructuras, o a través de las
paredes y del fondo de canales
en tierra, sacurrimiento sobre
vertedores, ondas de Mach en
los canales, corrientes de ma-

ll

GASAPO
l(VIENE DE LA PAGINA 9)

El profesor rechazado confiesa que respira por la herida: es doloroso ver cómo todavía tienen vigencia pseudo-

rea, cavitación, todos ellos de
interés especial para la hidráu lica ... ". Dividido en ocho capítulos, los cuatro primeros estudian el desarroJJo de los /undamentqs teórico prácticos, co
mo son el análisis dimensiona 1
y teoría de los modelos y las
propiedades del flujo viscoso, a
más escurrimientos irrotacionales, vórtices y ondas, los cuatro
últimos estudian problemas de
aplicación secreta en labores
prácticas.
ENZO LEVI: "Mecánica de los flúidos: Introducción teórica a la
hidráulica moderna", Comisión editorial de libros de ingeniería, Escuela Nacional de

Ingeniería,

UNAM.,

impreso

en los talleres de la Editorial

Roboso, S. A., MEXICO, 1965
(368 pp.) (Emp. lelo: ..... .
$ 120.00).

lfJORE SU JAIBOL
CON ...

IUA MINERAL

Cortesía de
Maderería
1

''EL CUARTEL'', S. A.
Aramberri Pte. 317

Monterrey, N. L
.

Cortesía

'

~i
@.,es.

,\

~-----'

,,,.a

SYR

ARTE UNIVERSAL S. A.
Padre Mier Ole. 360

Teléfono

3-!2-77

.

iGoce la
Mexicana
Alegría!

.. ::::~'"'C '

MONTERREY, N. L., MEXICO
Distribuidora Exclusiva de

,.

"Casa de Arte México"

$

.

.

: : oouu""

Marcos - Oleos - Reproducciones - Maftrialll
para Artistas, Arquitectos, Ingenieros Y Dil,ujclll"
'

Gócela Más
Con ...
•

:
~

..

Rt;. $.$A No. 6213 "I"

principios educativos que se
fundan en la violencia de la
edad, en las deficiencias y
miedos de los adultos.
Como se ve por este caso
ejemplar e intrascendental, las
obras artísticas pueden ser gestoras de la conciencia cívica,
moral o política cuando su testimonio es profundo y enterado. Gustavo Sainz ha revelacln
la condición psicológica y moral de un gran número ele
adolescentes mexicanos, e indirectamente, las causas de la
incomprensión y el dolor de
los hombres nuevos.
El incipiente novelista ha
logrado ya conmover a la opinión pública, y a los adictos a
la literatura: muestra sus dotes de escritor informado y
hábil y permite apreciar las
razones del abandono y la incomprensión sufridos por los
herederos de la cultura, la moral y los vicios de sus mayores: los jóvenes, esperanza inhibida y amedrentada de las
nuevas sociedades, no obstante valiosa y confiable.

�VIDA UNIVERSITARIA

12

13 de

Ciclo de Conferencias Sobre Gineco -Obstetricia
Habrá en el Auditorio. del Hospital Universitario
A Dirección de la Escuela de Graduados,
en colaboración con la
Sociedad de Ginecología y
Obstetricia de Monterrey, presentará un curso sobre ginecoobstetricia en el Hospital Universitario.
El curso constará de dos

L

conferencias, las cuales serán
dictadas por el Dr. Carlos D.

tema de: "Manejo Clínico Te.
rapéutico del caso de Aborto

Guerrero, catedrático de la
Universidad Nacional Autónoma de México.
La primera conferencia tendrá lugar en el auditorio del
Hospital Universitario, donde
el Dr. Guerrero abordará el

de Repetición". Terminada la
conferencia será exhibida una
película sobre "Etiología Cervical".
La segunda y última conferencia del curso versará sobre
el tema de "Lugar Actual de
la Cirugía en Ginecología",
exhibiéndose en seguida una
película sobre "Mionectonia y
Obesidad". Película y conferencia serán presentadas en el
Hospital Universitario.
Lo anterior informó el Dr.
Ernesto Garza Flores, Secreta•
rio de la Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina, quien señaló que el curso
será dirigido especialmente a
los médicos internos y residentes del Hospital Universitario,
quienes recibirán intenso entrenamiento sobre ginecología
y obstetricia, conocimientos
que les serán de gran utilidad
durante las diarias labores
que desarrollan en dicha institución.

LOS DOCTORES Alán Tijerina de la Garza y Efrafn E Cata.
zos, presidiendo la reunión ordinaria de la Asociacila•»..¡
de Nuevo León, en la que informaron de las conclusioas las
I
que se llegaron en la Reunión Dental de Provincia, ~
recientemente en el Puerto de Veracruz. La próxima retdi ele
la Asociación Dental Mexicana será en mayo de este lito, en la
capital de la República.

Por último, se dijo a las

RUMBO A LA ciudad de México, donde participarán en el Primer Congreso Nacional del Concreto, partieron los alumnos de
la Escuela de Post-Graduados en el curso de "Estructuras" de
la Facultad de Ingeniería Civil; Ings. Lenín Colunga Molina,
Ramón Cantú Willman, Ramón Ledezma Jiménez, Manuel de
J. Ramírez R., Héctor M. Velasco y Armando Campos Solís.
Con ellos aparecen en la gráfica, los Ings. Gonzalo Ocañas, Federico Villarreal y Raúl Salinas, Director, Secretario y catedrático de dicha facultad. ·

conferencias podrán asistir
también los médicos cirujanos
regiomontanos que estén interesados en los temas que
abordará el conferenciante
huésped y los alumnos que
cursan los últimos años de su
carrera de la Facultad de Medicina de la Universid'a d de
Nuevo león.

PROMETE EL DOCTOR DANTE DECAN;INI
REORGANIZAR LA CASA DE LA ENFERMERA
L director del Hospital
Universitario, Dr. Dante Decanini, realizó
una visita a la Casa de la Enfermera con el fin de hacer
una completa reorganización
en su personal.
El Dr. Decanini fue acompañado por el señor Carlos Mar-.
tínez y la señorita Concepción
Fuentes, administrador y jefa
de enfermeras del Hospital,
respectivamente.
Según informes, durante la
visita, los funcionarios del
Hospital inspeccionaron la Casa de la Enfermera, situada al

E

lado poniente del mismo, a
fin de conocer sus necesidades y reorganizar el personal,
donde al parecer, existe de
sobra, por lo cual se verá que
empleados de los no necesarios en esta dependencia, se
transladan a otra donde sus
servicios sí son necesarios.
Al respecto, el director del
Hospital Universitario declaró
que la reorganización del per,
sonal se hará dentro de las facultades que tiene para administrar la Casa de la Enfermera . la cual siempre ha dependido del hospital ya que éste,

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR ; }EFE DE REDACCIÓN : ELIUD
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SANM[GUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RTOS LEOS.
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato
Universitario de Nuevo León. - Autorizado como correspondencia de Segunda Clase en b Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 19'il. Oficinas
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monterrey,
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisión de
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNJVERSIT ARIA.
-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en
Monterrey, N. L., México.

mediante el presupuesto de
cien mil pesos que el gobierno otorga, se da alimentación
a las alumnas de enfermería
que viven en el internado y se
cubren necesidades que el
mismo internado necesite en
mobiliario y personal.

ES NECESARIA una conciencia humanista en el estudiante de
Ingeniería, ya que las humanidades parecen ser olvidades ea
las carreras técnicas, dijo el señor Gerardo Fernández~
va, durante el Seminario de Planeación y Desarrollo
que se efectuó en el Aula Magna de la Universi~-~
León. El Rector de nuestra Máxima Casa de .c.1,~
Eduardo A. Elizondo, declaró inaugurados los trabajas.
Al ser dependencia del hospital el internado de Enfe rmería, la dirección de la Escuela

tiene como función ú •
te la docencia.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430341">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430343">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430344">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430345">
              <text>781</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430346">
              <text> Marzo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430347">
              <text>13</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430348">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430364">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430342">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 781, Marzo 13</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430349">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430350">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430351">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430352">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430353">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430354">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430355">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430356">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430357">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430358">
                <text>13/03/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430359">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430360">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430361">
                <text>2013558</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430362">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430363">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430365">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430366">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430367">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="14539">
        <name>Alfonso Rangel Guerra</name>
      </tag>
      <tag tagId="32040">
        <name>Ingeniería química</name>
      </tag>
      <tag tagId="29222">
        <name>Odontología</name>
      </tag>
      <tag tagId="9527">
        <name>Religión</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
      <tag tagId="98">
        <name>Teatro</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15562" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13608">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15562/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._780._Marzo._0002013552ocr.pdf</src>
        <authentication>bfee4e986399e271379bdece3d3aa7a4</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463039">
                    <text>DfPENDENCIAS DE LA UNIVERSIDAD DE N. LEON RECIBEN

lOS BENEfICIOS DE LOS SORTEOS DE LA SIEMBRA CULTURAL
Trescientos cuarenta y tres mil

OFRECEN

::~s;::;

entregó el Patronato Universitario a la Universidad de

BECAS

Nuevo León, el miércoles 2 de marzo, en distintas parti-

A Universidad Católica
de Lovaina, en Bélgica, ofrece becas a los

das que se destinarán a las facultades de Ciencias Quí-

universitarios de Nuevo León,
paro que realicen estudios en
&amp;versas especialidades.

del Colegio Civil; Hospital Universitario; Centro Univer-

L

micas e Ingeniería Mecánica y Eléctrica; preparatorias
sitario de Cardiología y Centro Universitario de Cance-

A) informar lo anterior, la

Oro, Aurora Moreno D., Titular del Departamento de Extensión Universitaria de la
Universidad de Nuevo León,
agregó que las solicitudes de
los candidatos deberán ser enviados antes del primero de

rología.
OS cheques correspondientes fueron puestos
en manos del señor gobernador del Estado, Lic.
Eduardo Livas Villarreal, por
el Presidente del Patronato,
señor don Manuel L . Barragán. Y el jefe del Ejecutivo
de Nuevo León, en el mismo
acto los entregó al rector de
la máxima casa de cultura de
la entidad, Lic. Eduardo A.
Elizondo, quien los hará llegar a los últimos beneficiarios
que son las dependencias
anotadas.

L

abril.

LA SOCIEDAD de esposas de maestros universitarios, eligió
su nueva mesa directiva la que es presidida por la señora
María de los Angeles G. de Caballero, quien en la fotografía
superior aparece al centro, acompañada de las señoras Cecilia Nieto de Rangel y Lic. Francisca Marroquín viuda de
Zamora, Secretaria y Consejera de la misma mesa directiva.

Harán Anteproyecto para la Creación
del lnst. Universitario de Cardiología
NTE un grupo de alumnos de la Facultad de
Arquitectura de la Universidad de Nuevo León, el
destacado cardiólogo Dr. Enrique C. Livas, dictó una plática so b re las características
que debe tener un ediifcio que
albergue a un Instituto Uni•
versitario de Cardiología.
El Dr. Livas, conocido nacionalmente por su gran labor, sustentó su conferencia en
una de las aulas de la dependencia universitaria mencionada, ante la presencia de nu-

A

El viernes 25 de febrero
murió a los 67 años de
edad el doctor don Serapio Muraira, quien fuera
director del Hospital Universitario y de la Facultad
de Medicina de la Universidad de Nuevo Le6n,
maestro y profesional de
gran prestigio. El sábado meroso grupo de alumnos, la
26 recibió sepultura en un mayoría de ellos del quinto
panteón de la ciudad a año. También estuvo presente
donde sus restos fue;on el Arq. Jaime Carrillo, Direcacompañados por familia- tor de la Facultad de Arquitecres, profesores de In Fa- tura.
La plática del Dr. Livas, excultad, exdiscípulos, amig?,5 Y c?legas de la profe- rector de la Universidad de
sion médica y ptlrsonali- Nuevo León, resultó muy intedades de la vida púhlica resante y de gran provecho
del Estado.
para los alumnos que se en-

cuentran interesados en la elaboración de un proyecto para
la construcción del Instituto de
Cardiología.
Los futuros arquitectos prometieron realizar un ante-proyecto, asesorados por sus
maestros.
Este ante-proyecto será entregado al Patronato Pro Instituto Universitario de Cardiología, del cual es presidente
don Luis Elizondo.

La reunión tuvo lugar en
el Club Internacional de esta ciudad, y a la misma asistieron los señores miembros
de la Comisión Ejecutiva del
Patronato Universi ta r i o, el
señor gobernador, el alcalde
de Monterrey, el tesorero general del Estado y los dirigentes de las entidades a las
que iban dirigidos los donativos.
El señor Barragán explicó
a los presentes que tiene el
Patronato el firme propósito
de terminar este año el Estadio Universitario, obra que
había quedado inconclusa y
en cuyos trabajos últimos ha

invertido ya la Institución
más de dos millones de pesos.
Subrayó el presidente del Patronato que la organización
ha estado destinando la mayor parte de sus recursos a
cumplir con el compromiso
que adquirió de concluir el
Estadio y que por esa razón
las aportaciones a otros fines
se han visto reducidas. Sin
embargo, en esta ocasión fue
posible reunir la cantidad que
se menciona al principio de
esta información, para distribuirla entre las entidades
también ya citadas, urgidas
todas de medios económicos
para la realización de obras
necesarísimas.
Mencionó el señor Barragán el hecho de que Ciencias
Químicas, Ingeniería Mecánica y las preparatorias del Colegio Civil, vendieron una
cantidad de boletos de uno
de nuestros sorteos, cuyo valor alcanza en cada caso la suma que cada una de ellas recibió como donativo. Elogió
esta actitud de franca cooperación con el Patronato e invitó a otras dependencias de
nuestra casa de estudios para
tomar el ejemplo y seguirlo.

~NARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
'"" EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

------ - - - - - - - -- --:.\norizodo como correspondencia de 2do. Clase en lo AdminiSt roción de
~ r r eos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 195 l .

~ARzo 6 DE 1966
: ~RREY, NUEVO LEON, MEXICO • AÑO XV
~ R Y GALEANA

780

RECIENTEMENTE FUE nombrada directora de la Escuela Preparatoria Nocturna de la
UNL, la licenciada Francisca Marroquín viuda de Zamora y con este motivo los maestros
ele esa Casa de Estudios le ofrecieron una comida, para f;licitarla por su nombramiento. La
Lic. Marroquín, se la primera dama que ocupa éste puesto en las escuelas preparatorias de
la Universidad.

�VIDA UNIVERSITARIA

2

6de
VIDA UNIVERSITARIA

V

OLVI la última pági•
na de " Las Palabras"
baja esa sensación de
admiración y molestia que lo
brutal capacidad de Sartre
me produce siempre, y busqué un texto que me reconc1.
liara o me moviera a concordia con la vida. Al acaso releí unos capítulos del "Ulises
Criollo", y, un tanto arbitrariamente, vino a mi memoria
la frase metálica de Píndaro·
"Sólo los hombres necios
pueden sentir amor por las
cosas de afuera".
Evoco aquel los Iunes de
E: Universal en que ávidamente buscábamos el artículo de Vasconcelos. Qué fuerza y qué genio del escritor.
Era el Vasconcelos laico,
grande de verdad, que fustigaba a las dictaduras y que
movió a la juventud -o toda la nación- en el 29. En
Excélsior buscábamos, por
esos años, a Antonio Caso:
era el tiempo en que aún no
pretendía alcanzarlo la baba
iletrada de los marxistas, la
crorosiva envidia de los eunucos de la cultura, la ira
economista de las comunistas por frustración.
Entre Vascóncelos y Casa
principalmente; a sus lüces

incomparables, hizo camino
mi generación, en la cultura
y en la calle, eri las disciplinas universitarias y en la
prensa, en la política y en el
arte. Por ellos aprendimos el
cu lto de la lectura, amor por
el Iibro, fe apasionada por
las ideas, noble empeño por
trasladar a la vía pública una
enseñanza debida a ellos. No
había resquicio para las cosas inferiores a los bienes
matreiales como asp riación o
como meta y rumbo; ni respeto cortesano y castrado por
lo espurio, gentes o situaciones. Allá al fonda de nue5tro
anhelo -nuestra visión de la
patria y del mundo-- latía
quizá la figura cautivante de
Sachka, el inconcluso sueño
de Pogodin.
-Ignorábamos -¡e Ipro,
era cuestión de táctica 1que en épocas indecisas no
se puede ser muy exigente
en materia de principios, según observa Bauman. La corrupción, la dictadura y la
indiferencia nos prodigaron,
por contragolpe, una dura
lección de estrategia, mas
nada pudo alterar la convicción que sólidamente había
sido adquirida, y pudimos esperar a ver pasar el cortejo

Cortesía

de

Financiera Industrial, S. A.
Institución Financiero

P. Mier Ote. 225

Teléfono 3-46-40

QUERER
CON LA
SANGRE
LAS IDEAS
fúnebre del caudillismo, del
militarismo antidemocrático,
de la dictadura semiculta. Y
el cortejo pasó. Al instaurarse el civilismo que aquella
generación propugnó heroicamente, se estaba conmementando el ideal indestructible de Carranza que la deslealtad y la traición habían
interrumpido.
Pero a Caso y a Vasconcelos debimos aquella jornada,
la entereza, la inteligencia,
la limpieza ética , el sentido
desvalorizado de la vida que
era una forma, definitiva,
de hacerlo respetar algún
día. Ellos nos enseñaron a
querer con la sangre de las
ideas, con la fuerza de la
ternura insospechada, con
incesante voluntad de morir.
Por algo, desde antes de Colón hasta los grabados de
Posada, no hubo generación
de mexicanos que permaneciera ineducada sobre el te ma de la muerte. Que lo importante no era en sí misma
la vida, sino la forma moralmente superior de acertar o
vivirla.
Ahora comprendo, desde
una melancólica nostalgia,
que sólo es fecunda la cátedra cuando logra proyectarse
en la vida de los jóvenes ha-

-DOS

SUSCRIBASE A

VIDA UNIVERSITARIA
$30.00 A n u a I e s

-

(SIGUE EN LA PAGINA IO)

REY, N. L.

~

OFICINAS EN

•
•
•

GUADALAJARA JAL,
CIA.FUNDIDORA DE FIERRO YACERO DE MONTERREY, S. A.
IGU ■ •u:tl.lll:lilllWIAOllU.

OflCllA DE ftlllS:

MUlfl, ll.

NI&amp; Mllllml; HH11"toMll:lla ,a.a• P111111 IIDll!tllll, l L

lOll lMOl,UI.IU, ,IIL; Uf . .lSll ll!AlU 161.tfill

'

~
',. .

V\~

TORREON coAH,

P

,

Alberto Cavazos

Temas Socio-Políticos

Principios y Fines
del Derecho de
Propiedad Privada
Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c.

D

ERECHO de propiedad

privada sólo lo puede
haber con respecto a
lo! demás hombres. Con relaci6n a Dios, esa propiedad
oo es más que un usufructo.
Hoy -más que nunca- nos
apremia la tare.a de esclarecer
ydivulgar los principios y los
fines del derecho de propiedad privada. Mal podríamos
comprender este derecho si
pretendiéramos abarcarlo desde un sólo ángulo. Sólo con
dauxilio de los eternos principios de la teología y la moral, combinados con los datos
de las necesidades individuales, domésticas y públicas nos
es dable adquirir una visión
completa.
. ~ principales razones que
iustifican la propiedad privada pueden reducirse a estas
lres:
19:--Para que la producción

~Clone debidamente, se re~ere el estímulo de la propiedad privada. Nadie puede
~ u_na mayor solicitud en
propio que en lo de todos.

. i:-:-Si

MEXICO, O. f.

Acero

-II-

.:u-

rtado No. 2039

Alfonso Rangel Guerra

1

·,.

mucho, se considerQbj 110
tos establecimientos eO es.
depósitos de tesoros ~
les, con el encrago de CUslodiralos y preservarlos Una
bibl ioteco ero como ~
seo de libros cuyas
no debieron
'dele...,!.
zasm
,.
..V_,.
h
mue 1s1mo menos peillerse
Todas los precouc1ones e~
tomadas paro que las 1'soros
allí depositados se mantuviesen a salvo, lejcs de la
luz _del sol, q~ P0dia hacei
palidecer sus tinllls, y lejís~
mos, tonto como fuese pos;.
ble, de los destructoras manos de los lectores.
Obtener un libro JIIISloda
en uno de esos instltvciones
tenía algo de victoria 10bre
un terrible obstóculo. El lector era confinado en alguno
sala de ambiente cloustrol, y
casi penol, y estrechameute
vigilado paro que no fuese a
dañar el libro, ni ~
hiciese el menor ruida, estornudase o tosiese. A quien tuviera la peregrino idea de
llevarse el libro o su caso
para leerlo allá con ~
comodidad en holas mas
apropiados, o poro estudiarlo al aire libre, o lo luz de
un jardín o un porque, se le
miraba con hostilidad, como
a un presunto delincuente, 0
a un profanador, o o un sacrí lego.

nida de los Angeles al NC!lle
ntes Encinas)

VIGAS SOLDADAS
HASTA DE W DE PERALn
YDE PfW.TE VARIABLE,
PARA EDIFICIOS y PUENTES

,. 1

R

DUCTOIIS ELECTIICO$

USE ACERO MONTERREY

~

ADICALMENTeha
cambiado el CClncepio
.
de lo que es una b'
blioteca pública, en les . i·
mos tiempos, Hasta baceuk~

S. A.

lA EDUCACION SUPERIOR EN MEXICO
YSU PLANEACION NACIONAL

'

,,.!

E.M.Q.

CONDUCTORES MONTERREY,

CONSTRUYA CON
RAPIDEZ Y PROTEJA
SU INVERSION

•

~- ./;· ,.:.:· . -

.,

CONCEPTOS

cia la vida de la nación que
ha de ser eterna, y que un
maestro -no un prQfesorsó lo ostenta títulos de respeto cuando su vida es un ejem.
plo, su talento es generoso,
su cultura es evangelio y
humildad. Dificilísima humildad de la grandeza paro
educar en la moral, para consumi rse otorgando a los jóvenes una verdadera juventud, vale decir, una oportunidad de superar apasionadamente al pobre medio de su
tiempo. No hay encanto en la
vida de la juventud cu,ondo
es contraria a la razón y carece de un idea 1, como no
hay valía a la postre en el
precario usufructo de la corrupción y de los valores sedicentes y efímeros.
Sólo de esta suerte, contra lo que diga Sartre al calumniar su propia infancia
descfe su arribo a la vejez en
un deliberado malentendido
de '' El Infierno" de Barbusse, los jóvenes de ayer podrían entender con alegría
inte ligente aquella escena
del amado Disraeli que era
"como un símbolo de cuanto
puede cumplir, en un universo hostil y frío, una larga juventud de corazón".

MONTERREY, N. L.

l ·.' : , t. ·: .. ,/'1,
··{"
t•, / .·l
;i

3

se deja a todos que
llldIStmtamente se ocupen de
looo, reinará el caos. Si a ca~ uno se le asigna una funCló~ .Yla consiguiente responsabilidad habrá más probabi!des de llegar al orden so-

39-La paz social exige que
cada uno tenga lo su yo y resflCte lo ajeno.
Sustentando todas estas ra7.ones, está el consentimiento
~une de todos los homes en todos los tiempos y
en lodos los países. Sólid.alllente enraizada esta institu-

ción en nuestro mundo, su ne-.
cesidad ha sido expuesta por
egregios filósofos, juristas y
economistas.
En la propiedad está involucrado el interés individual
por cuanto permite la satisfacción individual de las necesidades; el interés público
por cuanto permite la paz social en lo que se refiere a los
bienes satisfactores.
Siendo los deseos y las necesidades del hombre, ilimitados por esencia, éste al procurarse la apropiación de bienes para la satisfacción de sus
necesidades, hace de esa apropiación exclusiva y excluyente, el estímulo principal del
trabajo. Sin embargo, no hay
una igualdad en la capacidad
y el esfuerzo que los hombres desarrollan para satisfacerlas y de aÍ1í se sigue la desigualdad, entre las fortunas
que, e u a n d o no es evitad.a
oportunamente, produce consecuencias nefastas p a r a la
economía social.
El propietario -esto hay que
dejarlo claramente afmnadono puede hacer lo que le· d_e
la gana con su propiedad, sino que ha de destinarla al
fin al que le OFdena su _propia naturaleza. Para nadie el
derecho de no cultivar los
campos, de acaparar
trigo
que no ha de ser comido, Y
de tener casas que no han de
ser habitadas. Para nadie el
derecho de dejar sin empleo
los bienes O destruirlos. Pa_ra
nadie un derecho de propiedad absoluto e ilimitado que
autoriza derroches exagera&lt;los
al lado de muchedumbres 111·
digentes.

d

(SIGUE EN LA PAGINA 4)

LANIFICAR implica la posibilidad de definir y precisar
-conocer- aquello que sea su objeto; es decir, sólo puede
. plane~rse sobre lo que se conoce en su naturaleza y límites; no .\Dio en el momento en que la planeación se hace,
smo tamb1en en el de la aplicación de los planes mismos que
se pro¡:,ongan. En consecuencia, el hacer planes requiere un conoc1":)ento exacto y lo más preciso posible de la materia en
cuesti?n, en dos tiempos distintos: presente y futuro. La planeacwn no puede ser el resultado de una simple previsión impulsada por ideas de precaución, cuidado o supervivencia; me~os puede ser la mera improvisación, por más brillante que
esta sea pueda parecer. La planeación sólo será el resultado
de estudios, confrontación de ideas, conocimiento de realidades concretas presentes y de realidades posibles conforme a
determinadas líneas o curvas de desarrollo.
La planeación de la educación superior, en consecuencia,
deberá hacerse a partir de un verdadero conocimiento de la
situación por la que atraviesa la educación, no sólo en el nivel
que interesa (el superior), sino en los otros que le anteceden
dentro del sistema. Como la idea de planificación implica necesariamente la idea de cambio, resultante de la misma será el
enfocar con ojos distintos la realidad que debe conocerse; con
Lic. Ran gel Guerra
esto queremos decir que a pesar de poder contar en un determinado momento con cierto número de datos, los que tradicionalmente se recogen a través de los organismos creados para
MANUEL DURON, joven
ello, estos datos no suelen ser suficiente~ para el conocimiento
·
·
pmtor nuevo1eonés, falleque se busca, y si lo son, la diferencia está en el enfoque que
ció el sábado anterior en
se dé a la investigación que con ellos se haga. Porque pensar
nuestra ciudad, causando
en imponer cambios, tratar de planificar, es darse cuenta que
consternación entre los 1
las fallas, los errores, las insuficiencias de todo tipo, en un sisd
m e i o s artísticos regiotema, llegaron a cubrirse y protegerse gracias a su cotidianeimontanos. Vida Universidad, es decir, a que se convirtieron en parte misma del sistema,
d
taria recuer a su memoria,
pasando por lo mismo inadvertidas. Y precisamente en adver- 1
1 en un artículo que aparetirlas consiste el adoptar una postura nueva, una mirada dife- 1 ce en esta misma sección
rente. Esta postura y esta mirada nuevas son las que deben
, cargo de la escritora Iraplicarse sobre los datos de la realidad en que se desenvuelve ! ma Sabina Sepúlveda.
la educación superior.
L

' ~ ---

-

1
¡

l

(SIGUE EN LA PAGINA

4)

- - - - - - - - - · - -...

Temas Sociológicos

PROYECCION UNIVERSAL, DE
LA SOCIOLOGIA L4 TINOAMERICANA
Lic. Genaro Salinas Quiroga
EMOS dedicado los dos
últimos artículos a reseñar la importancia de la
Sociología latinoamer i c a n a.
Hemos afirmado que nació
con· la Independencia de las
respectivas naciones y que desde entonces se ha despertado
un enonne interés por el co•
nocimiento de sus realidades
sociales y de sus complejos
problemas, muchos de ellos an•
cestrales.
Se ha avanzado mucho desde el año de 1896 en que se
creó la primera cátedra de Sociología latinoamericana, en la
Universidad de Buenos Aires.
Hace mucho tiempo que la
Sociología en esta parte del
Continente Americano, salió
del simple campo de la descripción de fenómenos regionales o nacionales, para convertirse en una teoría sistemática general, estrictamente
científfica.
Tanto la enseñanza de la
disciplina como su investigación ha alcanzado un notable
desarrollo. Desde 1908 en que

H

Alberto Cavazos

el maestro peruano Mariano
H. Cornejo escribió su "Sociología General" en que hizo
una maravillosa síntesis de la
Sociología del Siglo XIX, se
ha verificado un extraordinario
adelanto.

El maestro peruano Cornejo, profesor de la Universidad
de San Marcos de Lima, puso
el ejemplo de lo que debió
ser la Sociología, siguiéndole
el maestro mexicano Lic. Antonio Caso, con su "Sociología Genética y Sistemática",
escrita su primer edición en
1927. Un maestro chileno A.
Venturino, en una serie de
tres estudios que publicó en
la década, de 1920 a 1930, hi·ZO brillantes estudios sobre la
Sociología chilena, la americana y la universal. Aún más,
al hablar de Sociología chilena, hace una acertada comparación con la situación social
en la época de las demás Repúblicas de la América del Sur
en que privan y dominan, como en su nación, las pampas,

las selvas y las montañas y
los hombres indomables que
se sacudieron el dominio colonial.
El sociólogo francés Emilio
Durkheim y el alemán Max
(SIGUE EN LA PAGINA 4)

�VIDA UNIVERSITARIA

4

Temas Socio-Políticos

• • •

propietarios, puesto que tocios
Domingo Soto define b tienen derecho a subsistir. El
propiedad como "La facultad denominado "robo de indiy derecho que uno tiene so- gentes" está justificado, reco bre alguna cosa para utilizarla nózcalo o no las legislaciones
en su propio provecho, usan- positivas. A lo superfluo no
do de ella como permita la puede haber derecho, desde
ley". En el pensamiento de el momento en que los homSoto, la ley puede y debe re - bres se deben servir de sus
gular la propiedad, coordi- bienes, acatando los designios
nándola con el bien común. marcados por la justicia e imTodos los bienes, sea quien puestos por la naturaleza. Los
fuere su legal propietario, de- bienes pert_enecen, es cierto a
ben servir para todos. A lo sus propietarios; pero deben,
necesario tienen derecho to- por destino, servir de prove(VIENE DE LA PAGINA 3¡

dos los hombres, sean o no

cho para todos; requiriéndo-

LA EDUCACION SUPERIOR
(VIENE DE LA PAGINA 3)

La búsqueda de estos datos será el trabajo prepa_ratorio de
la planeación, y a partir de ellos se estará en cond1cwnes de
precisar los lineamientos a seguir. Los planes que se propongan
responderán pues a las características que se considere? propias del sistema educativo, ausentes antes de la planeac10? por
las diferentes razones arriba apuntadas. La trascendencia de
los planes estará en razón directa de !_as ideas rectoras , del
proyecto en el que deberán ponerse en iuego, como quedo ya
afirmadd tanto la naturaleza del desarrollo nacional, como el
papel q;e en él desempeña la educación superior.
(Continuará)

SERVICIO DE EMBRAGUES Y
FRENOS, S. A.
Félix U. Gómez Sur 220
Guerrero y M. M. del Llano

Tel. 2-26-71

ESPECIALIDAD EN:
•FRENOS
•DIRECCION
• ALINEACION
• BALANCEO DE RUEDAS
• AFINACION DE MOTORES
Y SUSPENSION

se de ellos que den lo superfluo a los necesitados, Y no
como una simple y pura fi.
lantropía, sino como un riguroso y obligatorio deber.
Todos los bienes han de
contribuir al sustento Y al pleno desenvolvimiento de todos
los hombres. Antes del pecado original, la comunidad de
bienes era de derecho natural.
En este sentido, tiene razón
el Padre Mariana al considerar originada la institución de
la propiedad en el pecado,_ e,?
" la desenfrenad a cod1c1a .
"Así como el estado de inocencia -expresa Domingo Soto- convenía la posesión
,
,de
las cosas en comun ..., as1 a
la condición de la naturaleza
corrompida sin un mi modo
congruente la división de los
dominios que de otro modo
no podría sin un milagro, durar mucho tiempo el género
humano". (Domingo Soto
"La Justicia").
El derroche vulnera las leyes de la justicia y solidari,dad
social, porque rebasa los limites legítimos del derecho de
propiedad. Cuando se dice
que la propiedad privada es
función social, se está enunciando un equívoco. En la
propiedad se distinguen el de-

VIDA_UNIVERSITARIA
los días, los pe-

s de toda la Republican notis a la ayuda que
ndo al Comité
de los XIX J ueos que preside el
López Mateas.
de tal cooperación
dar el Patronato
y Cultural de la
trolera, Sección 35,
a disposición de
es deportivas, el
. Salvador Benae pertenece.
las instalaciones
ar han quedado
de la dirección
os Deportivos Ineniles para que
parte de sus

es.
esa manera, los vecinos

i
recho y el uso. Como derecho, brota de la naturaleza
misma del hombre, dotado de
un instinto de apropiación exclusiva para satisfacer sus necesidades. Como uso, tiene la

Temas Sociológicos . . .
(VIENE DE LA PAGINA 3)

Weber hablaron que la Sociología genera~ debe ser el último término de una cadena
que se inicia con la Sociología particular. Estudios modernos de historia y de Sociología escritos en los países latinoamericanos, han influído
en la creación de una Sociología General de primerísima
categoría en el mundo de la
cultura.
Entre la nutrida y selecta
concurrencia de sociólogos latinoamericanos, que asistieron
al Décimosexto Congreso Nacional de Sociología y que enviaron trabajos, po~emos citar
los siguientes: el Dr. Is a a c

potzalco, D. F., cuenun lugar adecuado
e sus hijos disfruten
programa deportivo
!incluye atletismo, basfutbol, natación, gimy volibol.
la población escolar
vive en esa zona del DisFederal, alrededor de dos
quinientos niños y jóve1111 están participando desde
eldlaprimero del mes actual,
mlas actividades que se desarrollan en el Parque "Ing.
Saivalor Benavides".
Otra muestra de cómo se
debe colaborar con el Comite
(qanizador de la Olimpiada,
la dan en Monterre y, el
Clmilo Mercantil Mutualista
¡ la Compañía Fundidora de
lleno y Acero, cuyas instas
iMines deportivas s u e I e n
emplearse con frecuencia , en
l!lmdades de promoción
¡n.61fmpica.
ljemplo de ayuda efectiva,
mllisiasta, de un gran sentiit tilvico y patriótico, es el
lllluerm tesonero que desde
iiie ya muchos meses viene
1'11izando la Asociación Atlé-

Abarca Durand, del Instituto
Libre de Seguridad Social de
Perú; el maestro cubano Dr.
Roberto Agramonte, actualmente profesor de la Universidad de Oriente, en Venezuela; el Dr. Romano Barreto de
Brasil; el Dr. Guillermo Bendezu Alvarado del Ministerio
de trabajos y asuntos indígenas, del Perú; la Dra. Georgina Castro de Young Representante de las Comunidades Latinoamericanas de la Zona del
Canal, en Panamá; el Lic. Osear Crespo Alanís de Bolivia;
el Dr. Luis F. Dasilva de Brasil.
Participaron también en este Congreso, el Dr. Diez Ca-

misión de procurar el mayor
beneficio de la sociedad. L1
propiedad es, pues, un dertcho y no una función. COSJ
diferente es que su uso dek
redundar en provecho social.
labuig de la Universidad l',ea,
troamericana, en Nicaragua; d
Dr. Humberto Gan:ía Ortiz.
del Ecuador; el Dr. Luis Fer•
nando Gómez Duque de la
Universidad Externado de Colombia; el Dr. Max Gómez
Vergara de la Universidad P~
dagógica y Tecnológica de Colombia; el Dr. Agustín l.OOlbana, de Colombia, el Dr. Machado Bandeira de Melo, dt
Brasil el Dr. A. L. Neto Ma·
chad~ de Brasil, R ~
do al Instituto u:uu- ,
Ciencias Humanas de~
la Dra. Bertha M, de
,
do de Nicaragua; el Dr,
Manuel Mauriño de
na y el Dr. José Mejfa
de la Universidad
San Marcos en Per6
Ney Palmeiro.

Sobre la Marcha

5

marias, secundarias y preparatorias.
Tal es el caso de Estados
Unidos, Rusia, Japón, Alemania, Italia, Hungría, Polonia, Australia, Checoeslovaquia, Gran Bretaña, Bulgaria
y Finlandia.
En la Olimpiada de 1964 en
Por Osear F. Castillón
Tokio, los Estados Unidos ganaron primer lugar en natación, con un grupo de jovene EJEMPLO A SEGUIR
citos y jovencitas, que asomCOMPETENCIA NACIONAL
braron al mundo con sus proezas. Tales como Don SchoTal vez ninguno de los cien- Comité Organizador de la llander, J ed Graef, Ginny
tos de jóvenes que juegan en Olimpiada, es muy pequeña. Duenkel, Sharon Stouder, Calos llanos figure en un equithy Ferguson, Donna de Vapo olímpico, pero la labor soUCHOS pensarán que rona y estos momentos, micial y educativa que se des-no vale la pena preo- les de chamacos y chamacas,
arrolla es muy benéfica.
cuparse porque es muy están participando con freremota la posibilidad de que cuencia en actividades acuáEJEMPLO A SEGUIR
un jovencito o jovencita de ticas.
Puede tenerse la seguridad
primaria o Secundaria, figuEl ejemplo de esas institu- ren en el equipo M E X I C O de que el equipo norteamericano que competirá en la
ciones y personas que cola- de 1968.
Olimpiada
de México, será
boran con tan admirable enLo más probable es que
tusiasmo con el Comité Or- quienes tal piensan, estén en superior al que compitió en
ganizador de los XIX Ju egos lo acertado. Más no debe ol- Tokio y estará formado por
Olímpicos, deben seguirlo la vidarse que Lupe Lartigue, nadadores y clavadistas juveDirección de Educación Físi- la campeona de bala, tiene 15 niles.
ca en el Estado y de manera años y salió del medio escoCOMPETENCIA
especial todas las escuelas de lar y también que los gimNACIONAL
Nuevo León.
nastas del país en la especiaAlgunas escuelas oficiales y lidad de "turnbling", se han
Es muy urgente, pues, que
particulares desarrollan pro- formado en el Círculo Mer- las escuelas y colegios de
gramas deportivos satisfacto- ,cantil Mutualista y tienen Monterrey se pongan a colarios, pero la inmensa mayo- edades entre 10 y 14 años.
borar con el Comité Organiría de los planteles -ida trisActualmente y más que en zador de los XIX - Juegos
teza confesarlo!- no conce- ninguna otra época anterior, Olímpicos.
den l).inguna importancia a la los países más destacados en
Esa cooperación debe s e r
educación física.
los Ju egos Olímpicos, están para lo más inmediato q u e
Es decir, hablando con en- realizando una extraordinaria son I os Juegos Deportivos
tera franqueza, la coopera- acción deportiv.a entre los Nacionales de Promoción Preción de las Escuelas con el alumnos de sus escuelas pri' SIGUE EN LA PAGINA 7)

Urge una Mayor Colaboración de las Escuelas
con el Comité Organizador de la Olimpíada
tica de Nuevo León.

S

US directivos le dedican todo tiempo que es
menester y en ocasiones
hasta su propio dinero, para
llevar a cabo el mejor programa de actividades atléticas que hasta ahora registra
la historia de Nuevo León.
Los resultados satisfactorios de esa labor se han visto al celebrarse torneos como el del domingo 27 de febrero, en el Parque Acero,
cuando la regiomontana Lupe Lartigue estableció una
nueva marca nacional de 12
metros 17 centímetros, para
el lanzamiento de bala y el
capitalino José Socorro Neri,
corrió los cinco mil metros
con un tiempo de 14'34"2.
El Torneo Femenil de Volibol que desde hace veinte
años viene patrocinando Acero Monterrey, es uno de los
mejores paradigmas de promoción pre-olímpica.
Lo mismo puede decirse de
los Campeonatos de Basquetbol y los Torneos de Gimnasia Natación que organiza el
Circulo Mercantil Mutualista.
Esa labor metódica de fomento deportivo tiene proyecciones internacionales en el Torneo Anual Dallas - Círculo
y en el Torneo Y. M. C. A. Circulo que se celebrará en
Houston, Texas, el sábado 12
del presente mes.
La estupenda tarea de quienes dirigen en Monterrey las
actividades del futbol amateur, merece elogio efusivo.

¿POR QUE SERA ... ?

•

M

GAS NATURAL
PARA LA INDUSTRIA
CONTAMOS CON RAMALES EN TODAS LAS
ZONAS INDUSTRIALES DE LA CIUDAD.
Consúltenos
Calle San Nicolás de los Garza
No. 2901 Norte

Tels.: 2-40-94 y 2-40-95
Apartado No. 416
MONTERREY, N. L.

JI!

■

La tuberia de ,cero es l'nés resistente, durable y
económica
■ La mejor tuberia de acero es la ALFA normalizada
■ Por lo tanto, en la construcción de su cua usamot

... le obsequiamos una
bonita alcancía ni abrir
su Cuenta de Ahorros.

Tubería de acero
ALFA NORMALIZADA

Iníciela hoy mismo en
cualquiera de nuestras
13 oficinas establecidas
convenientemente
en la ciudad.

, se det'ene a refrescar•
l)ORse entre
qué sera, que esta pare¡a
el esplendor de las montañas Berninabs' be~
1

CALIDAD

y

PUREZA

al servicio del l10ga1
mexicano

•

. p l'consu
'-a
.,__ , en la meseta Diabolezza de P11 ª u M, .

,....,.1eda
.!"""'

en

1111

e•·
ex1ca en·

como en Monterrey y com 0
- lodos lo hacen a toda hora Y en tadas part~S, co~
PIIUSa refrescante "COCA-COLA" ¿Por qué sera · · · ·
1

Por su calidad a toda prueba, y su pared
tipo standard americano, que lo hacen ...

reforzada Cédula 40,

UN PRODUCTO DE EXPORTACION ORGULLOSAMENTE REGIOMONTANO

�VIDA UNIVERSITARIA

6

6 de mano de

1966

VIDA UNIVERSITARIA

Manuel

MANUEL
DURON

Du rón
L

Fue a principios de 1963
cuando decidí editar mis
primeros cuentos, y al pe•
dirle a mi hermano que hiciera las ilustraciones, recuerdo que me dijo:
-N a d i e ilustraría tus
cuentos mejor que Durón.
Dame una copia del libro
para llevársela. Si acepta,
quedarás encantada.
Le di la copia de mala
gana, pues estaba empeñada en que fuera él quien
se encargara de ilustrarlo
y no Durón, a quien ni siquiera conocía.
A los pocos días se presentó en casa un muchacho moreno, delgado, de
negros y expresivos ojos
que me dijo con cierta timidez:
-Soy Manuel D u r ó n .
Aquiles me llevó sus cuen•
tos y vengo a decirle que
si usted quiere, yo puedo
hacer los grabados para
su libro.
La modestia de Manuel,
y su sencillez, se ganaron

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE
CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE
PRIMERA CALIDAD:
use siempre

CEMENTO PORTLAND

"Agua de las verdes matas
tu me tumbas, tu me matas,
tu me haces andar a gatas,,.",
ARTISTA EJEMPLAR

»hre la Marcha ...

mi simpatía desde el primer momento. Pasamos a
la sala y nos sentamos a
hablar de "negocios".
-Los artistas vivimos en
la ruina, usted lo sabe tan
bien como yo - le dije antes que nada, y lo vi sonreír por primera vez, con
esa sonrisa suya que siempre me pareció una mezcla de dolor y de ternura-. Si desea hacerme los
grabados, no podré pagarle más que los materiales
que utilice; pero cuando
salga el libro le daré cien
ejemplares para que los
venda, si es que encuentr,a

1\/IENE flE LA PAr.lNA ll

Olbpica, tanto Infantiles comoJuveniles.
Nuevo León tuvo una acmn brillante en esos jue!18 el año pasado, pero ello
i debió al esfuerzo de las
Ailciaciones Deportivas y no
de las escuelas y colegios.
Íii cambio hubo entidades,
IIIIIO Veracruz, que brillaron
llllverdadero esplendor, tanlo en la competencia del Caleiilario "B" en Guadalajara,
llillo en las pruebas finales
!!lebradas durante el mes de
~bre en la ciudad de MéCASTULO RODELA era el nombre de "El Pajarilo Trile",
Así lo cuento lo autora del cuento del mismo.
ideas s-irvieron paro dar vuelo a la pe'!"•.• 1,111 ~ tato
Manuel Dutón, \quien con el presente d1bu1~ •~icall 4ef

n:;b,e,::
de lrma Sabino, premiado en el Concur!° u:;,,
Cuento, convocado por la revista
·

(Slr.UE EN LA PAGINA 7)

CUPDN

S. A.

SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS, S. /f.
·
Apartado 484 _. Monterrey, N. L'. .
.

,

,

h

.

) la cant,dod de.

Envío o ustedes anexa en (Giro a v,ale Postal, C equeorreo .. ., .. ejem$........ para que se si rvan remitirme a vuelt
y SEGURIDAD·
piares de la ed ición 1966; del almanaque PREV 15

f0~

No~bre y Apellido, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

Dirección é11.acta·- - - - - - - - - - - - - - - - -

Teléfono 2-15-9 5

MONTERREY, N. L., MEXICO

lico.

de Veracruz tramás y mejor que el
!!Sto de la República en lo
atañ~ero a fomento de prolllOcion pre-Olímpica.
En Nuevo León y de ma"'1 muy especial en Montelley, hay miles de muchaY muchachas que estu1 ~
1 en las Escuelas Secun..-ias, que están anhelando
en las actividades
lacen ivas pero que no satis-~ tal ,deseo porque nadie
r;rtaniz/},, ni los adiestra.
lllla ,alguril? planteles hay
yia
de que los de~as ~en tiempo va!Sludique
ieran dedicar al
En o,
se. esas escuelas y colegios
iorrora que la actividad deCtc? TAMBIENES EDU~ ON Y muv buena q u e
qu~
~ fortifica el cuerpo;
P!!isarespierta la facultad de
l:I Y forma el carácter.
~- campo deportivo la cany""i;.¡el·
gimnasio, la ' alberca
0
Practt aquel lugar donde se
!iitosca el deporte, deben ser
~ Por los maestros como
b¡¡~lorio de experiencias
cas, sicológicas, mora-

Yescuelas

baiaron

~obi(!dón,- - - - - - - - - - - - - - - - ~
-

---

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Es1ado•- - - - - - ... Vo111•añoda1 de ,u valor, •~ ~ ·

Noto, No se surten pedidos q.ie no vengan acomp . .d I 5oñco1 di
01
· Po1tal11 o bltn tn Cheques a 'co rgo de cualquiera e

¡a

Desde aquel día, no le ·
faltaron a Manuel mi admiración ni mi amistad, ni
creo que le falten nunca
porque como dice Chesterton: "La muerte no es una
ausencia, es una presencia
en otra parte".
Mis personajes encon-,
traron en él un amigo generoso y tierno que les
prestó su arte para salir a
los ojos del mundo con las
galas de su dolor, un dolor que nadie pintar6 mejor que Manuel Durón.
Descanse en paz el bondadoso amigo, el artista
ejemplar.

PASTELERIA MONTE-RREY

Juárez*Sur 507

Por los resultados, el país

se enteró de que los colegios

i~,

t

CON 60 AROS DE

Apartado 392

o[fil[Il[)

cuerdo que me dijo a media voz:
-Hice dos grabados de
cada cuento, pero si no le
gustan puedo hacerle más.
Me quedó material para
otros.
-No diga eso -le dije
volviendo a la realidad-.
Usted es una gran artista,
Manuel. Mis pobres cuentos nunca acabarán de pagarle lo que ha hecho por
ellos.
Manuel bajó la vista para disimular 'el asombro
que le causaron mis palabras. Tan modesto era que
el menor elogio lo llenaba
de turbación.

* Nte. 418
Pino Suárez
Hidalgo *Pte. 2722

*

;t!;¡par

CEMENTOS
MEXICANOS,

EXPERIENCIA.

les y sociales. Lo que los niños y jóvenes aprenden en el
deporte, les sirve para toda
la vida y capacita para ajustarse mejor a la sociedad.

valientes que q u i e r a n
comprarlo. Piénselo, Manuel, no se sienta comprometido.
Salió Durón de mi casa
con unos cuantos pesos para tinta y cartulinas, y regresó pocas semanas después con los grabados más
bellos, más dramáticos que
yo pudiera imaginar. Recuerdo que era un domingo por la mañana. Cuando llegué a la sala él y mi
hermano me esperaban.
Con su leve sonrisa me dio
un saludo silencioso y me
alargó los grabados. Empecé a verlos y no salía de
mi asombro, de mi admiración, al ver lo que mis
pobres personajes habían
inspirado a un artista tan
fino y a la vez tan vigoroso
como Manuel Durón.
La emoción que me causara su arte purísimo, me
había dejado muda, y él
creyó que sus grabados no
me habían gustado. Re-

,r

"Monterrey"

CEMENTO PORTLAND EN MEXICO

Así se expresó Irma Sabina Sepúlveda en su cuento
y Miguel Durón uniq su arte con el de ella, par;
ilustrar el bonito libro que fue premiado con la Flor
Natural en los XI Juegos Florales de San Luis Potosí, el 16 de agosto de 1962.

MANUEL DURON, joven pintor y grabador que por varios años fungió como maestro del
Taller de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo León, falleció el pasado 26 de febrero,
Durón, era ampliamente conocido en Monterrey donde montó varias exposiciones, además de
ser querido y estimado por el grupo de artistas regiomontanos que con él convivieron buenos
años de su fatigosa carrera, Descanse en Paz,

Gris y Blanco

LOS PRIMEROS EN FABRICAR

EL HAMBRE

(VIENE DE LA PAGINA 6)

Por Irma Sabina Sepúlveda
A tarde del 26 de
febrero pasado, mi
hermano Aquiles interrumpió mi trabajo para
decirme:
-Voy a darte una mala
noticia: Manuel Durón acaba de morir.
Y mientras respondía a
mis atropelladas y ansiosas preguntas, dándome
los pocps detall'es que conocía, los recuerdos del
amigo que acababa de
dejarnos para siempre se
me agolparon en la mente, y mis ojos se sellaron
de lágrimas.
Conocí a Manuel Durón
hace tres años. D'esde entonces no dejé de admirarlo ni de sentirme en deuda
con su talento. Ahora que
se ha ido en plenitud de
vida y de creación artística, quisiera evocar brevemente la figura de este
singular grabador que supo pintar con asombroso
dramatismo el dolor de
los humildes.

7

MAS SABOR

Y CALIDAD!

�VIDA UNIVERSITARIA

8

VIDA UNIVERSITARIA

Homenaje a Einstein

Conferencia en Leyes

DISCURSO DE BERNARD SHAW SOBRE:
EL UNIVERSO, NI RECTILINEO, NI BRITANICO

E

L

El 24 de Febrero

ENTREGAN
TEXTOS DE CONSULTA AL DEPARTAMENTO
'
DE BIBLIOTECAS DE LA UNIVERSIDAD DE NVO. LEON

INSTEIN fue a Londres en el afio de 1930 y, asociado con
um aampaña caritativa; se ofreció un banquete en su honor, en el Hotel Savoy, al que asistieron H. C. Wells y,
C. B. Sliaw. Este último, generalmente improvisaba sus d,scursos;
pero afortunadamente, considerfodola una .~si6n tan imJX?rtan:
te, preparó su discurso con antenondad, dictandolo a la! _senont;¡
Patch (su secretaria ). A no ser por esto, se hubiera perdido_ para
las futuras generaciones. Comienza por comparar las dos act_ividades fundJmentalf's del intelecto humano, que son la religión Y
la ciencia:
trario. La ciencia siempre está
equivocada. Nunca resuelve su
problema sin plantear diez más.
Copérnico demostró el error
Einstein
de Ptolomeo. Kepler a su vez,
demostró el error de CopérniA religión siempre tiene co. Galileo demostró que Arisrazón. Resuelve t o d o tóteles se había equivocado. ·
problema y suprime,
Pero en ese punto de secuenpor lo tanto; los J?roblemas del cia se rompió, porque la cienuniverso. La religión nos da cia se vino a enfrentar con ese
certeza, estabilidad, paz y el incalculable fenómeno humaabsoluto. Nos protege del pro- no: un inglés. Como inglés,
greso que tanto tememos. La Newton pudo combinar las
ciencia es exactamente lo con- más prodigiosas f a e u I ta d es

9

L

mentales con credulidad y en- todas las líneas en su universo
gaños que asombrarían a un rectilíneo se encorvaban, invenconejo. Como in~lés, postuló tó una fuerza que llamó ·graviun universo rectilmeo,. J?Orque tación, erigiendo así un univerlos ingleses siempre utilizan el · so completamente británico y
adjetivo "square" para señalar estableciéndolo como una relihonestidad, veracidad, en pocas gión en la que se creyó firmepalabras, rectitud. Newton sa- mente f º r más de trescientos
bía que el universo se compo- años. E libro en el que se aponía de cuerpos en movimiento, yó esta religión newtoniana no
que ninguno de ellos se movía fue aquel objeto mágico, orienen línea recta, y que nunca po- tal; la Biblia, sino aquél, tan
drían hacerlo. Pero un inglés típicamente británica: el Bradjamás se deja acobardar por los shaw (libro inglés sobre itinehechos. Para explicar por qué rario de trenes) . Da las estaciones de todos los cuerpos celestes, sus distancias, la velocidad con que viajan, y la hora
exacta en la que alcanza sus
puntos de eclipse o chocan
contra la superficie terrestre,
como Sirio. Cada detalle es
presiso, averiguado, absoluto y
bntamco.
Trescientos años después, un
joven profesor surge de Europa
Central, y dice calmadamente
a nuestros astrónomos: "Señores, si ustedes observan cuidadosamente el siguiente eclipse
solar, se podrán explicar lo que
no funciona bien con el perihe-

BmuwdS.
helio del planeta Mtlalrio"
El civilizado muudo newton~
no respondió qur, ai CIIO de
que fuese verchideia aa espantosa afirmación, lo proximo que
se le ocurriría a ese pweu pro.
fesor sería poner en duda b
existencia de la gmvitación,
Efectivamente, el joffll profo
sor no tardó en agregar, ron
una sonrisa en los labios. que
la gravitación era una hi¡Jótesis
muy útil, que daba resültados
más o menos exactos en la mayor parte de los ~ pero que
personalmente, podría pasarla
muy bien sin elfa, Se Ji pidió
inmediatamente una expliación de cómo, sin la csisteucia
de la gravitación, pueden los
cuerpos celestes no tener hi
yectorias rectas y saline del
Universo. Respondió que Ulll
explicación de esa índole ~o era
necesaria, ya que el Umvmo
(SIGUE EN LA PAGINA ~

PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A.
Avenidas Nogalar y Famosa,
Colonia Cuaulitémoc
Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85
Apartado Postal No. 143
Monterrey, Nuevo León

EL LIC. RAMON Palacios Vargas, eminente profesionista
mexicano, disertó en el auditorio de la Facultad, de Derecho
y Ciencias Sociales de la UNL, una interesante conferencia
sobre el Artículo 145 del Código Penal Federal y sobre la
disolución social. A dicha conferencia asistió un numeroso
grupo de estudiantes de derecho, entre quienes es muy co- •
nooida la destacada personalidad de este profesionista en las
ramas penales,

llomenaie a Einstein •••
(VIENE DE LA PAGINA 8)

oo es rectilíneo v exclusivamente británico, sino curvilíneo. Así, pues, muere el uni\'Cl50 newtoniano, naciendo el
einsteniano. Einstein no ha
iksafiado la realidad científica,
gno a los axiomas de la ciencia; y ésta ha sucumbid o ante
ISte desafío.
En Londres los g r a n d e s
hombres se dan en grandes cantidades y m u y mezclados.
Cuando brindamos por ellos y
lei hacemos discursos, nos vemos obligados a ser culpables
de las más escandalosas repre- ~
~lias y vergonzosas hipocrelias. Supongamos que yo tuvieQ ~ue brindar por Napoleón.
l-0 unico que no podría yo decrr, y quizás lo más importan~ sería que hubiera sido me~r para la humanidad el que
no hubiera existido. Esta noch~ por lo menos, no tengo ~or
9-ue ser culpable de represion.
Hay graneles hombres que son

grandes entre hombres pequeños. Hay también grandes
hombres que lo son entre hombres graneles; ese es el caso del
hombre por quien brindamos
hoy. Napoleón y otros grandes
hombres de su tipo construyeron un imperio; pero hay una
especie de hombres que sobrepasa todo eso. Ellos son creadores de universos, y como tales sus manos no están manch; das con la sangre de ningún
ser humano ".

------------¡
SUSCRIBASE
A
VIDA
UNIVERSITARIA
$30.00 Anuales

L.----------'"

A Srita. María Luisa
Bravo, Directora ele la
Biblioteca B en j amín
Franklin de esta Ciudad, hizo entrega a1 Sr. Manue~ Uribe, bibliotecario adscrito al
Departamento de Bibliotecas de la Universidad, de un
lote de aproximadamente 160
obras descartadas por dicha
biblioteca.
Este donativo constituye el
primer acto de ejecución del
ofrecimiento hecho por la
Srita. Dorothea Western, Directora de la Biblioteca Benjamín Franklín de la Ciudad
de México, conforme al cual
todos los donativos hechos a
la Universidad, por dicha biblioteca, se canalizarán a través del Departamento de Bibliotecas.
El Departamento de Bibliotecas se está dirigiendo ac'tualmente a las facultades de
Agronomía, Ingeniería Civil,
Ingeniería Mecánica y Eléctrica, y Medicina, para participarles que estas 160 obras
se encuentran a su disposición, por razones de espacio,

OTRO DE los muchos dibujos del joven artista Miguel Durón, que recientemente falleció en nuestra ciudad, es el que
aparece en la parte superior y que ilustra los cuentos de la
esc~tora Irma Sabina Sepúlveda.

el Departamento de Bibliotecas, diariamente de las 8 a las
14 horas, a disposición de las
bibliotecas de las Escuelas
Preparatorios 1 y 2, y de las
Facultades de C o m e r cio y

en el Depósito de Obras de
la Biblioteca Lic. José Juan Economía.
Las obras que no sean reVallejo, adscrita a la Facultiradas
oportunamente p o r
tad de Derecho, en d o n d e
pueden recibirlas los interesados, diariamente, de las 8 a
a las 12 horas
Este donativo fue precedido
por la visita del Sr. Víctor
Niemeyer al Departamento
de Bibliotecas. En dicho acto,
el Sr. Niemeyer entregó al
Deparamento, con el mismo
objeto, un lote de 150 obras.
La mayor parte de éstas ha
sido distribuida entre las bibliotecas del Taller de Artes
P 1á s ti cas, las Escuelas de
Ciencias Biológicas y Trabajo Social, y las Facultades de
Comercio, Derecho, Filosofía,
Físico-Matemáticas, e Ingeniería Civil. El resto de las
obras se encuentra todavía en

iGoce la

Mexicana
Alegría!

~
t

MAESTRA ■■■

·\;.

AHORRE con absoluta tranquilidad para
usted y los suyos.
Garantizamos 41/, de interés anual.
· P/danos mayores informes sin ningún
compromiso:

,}t ,. .,J,'.
\'

Surtido

Gócela Más Con ...
$i

Rq. S.S.A No. 6213 "B"

,.:,:,:,::: ,:,:,;, 'i~~::~~~~--~~---~,~~VIR.. ~~N~ST~~~~~E::~::·...-·· ........ ::.: ,,. ,. .\ :::::::/( )::;

comP*.e 111

Candiles Y

Lámpara•
para su calCI•

4

;~t:
i\g

'lj ,.,:;

bibliotecas universitarias arriba mencionadas, pasarán a
formar parte del acervo permanente de la Biblioteca Alfonso Reyes, o de su colección de donativos e intercambios, para el caso de los duplicados.

EZ

UD. COMO

:(\
•')
:f'\,K#A.Wét:J

•

Padre Mitr

•

•

Auto-Tractor Automotriz Diesel

* Motores Cummins Diesel &amp;ie 17.5, 180

y 220 H. P.

*Kgs,
Para capacidades de a,;~stre hasta de 40,000
* .Diseñado para los Caminos Nacionales.

*Fabricaci~n Nacional

LOS AHORRADORES DE MEXICO !

e,TRAILIRS p1 IIONTIRRIY.U.

Tel. 2-27~.lr. -

Pttlfl"'

ARA ENVIARLE DETALLES DE
..., SI NO HAY BANCOS EN SU LOCALIDAD YQUIERE USTED AHORRAR ESCRIBANOS p
~r.c,N.a,

OF, NUM , 60I-Ir·2632 S

DE

!t,L-30-&amp;S

co.~o ABRIR su CUENTA DE AHORROS .

•

�VIDA UNIVERSITARIA

10

VIDA UNIVERSITARIA

11

DOS CONCEPTOS
(VI ENE DE LA PAGINA 2)

Por Raúl Villaseñor

Anuario de Biblioteconomía
y Archivo,no111ia
L Colegio de Biblioteconomía y Archivonomía incluye en su presente Anuario una cuidada
sección de Artículos en que
figuran como autores Arthur
E. Gropp (La bibliografía de
bibliografías), Alicia Perales
de Mercado (El centro de documentación y sus problemas), Gloria Es camilla González (Las notas de pie de página), Guadalupe Pérez San
Vicente (El Archivo Histórico de la Universidad Nacional
Autónoma de México) y el licenciado Enrique Me r c a d o
(Documentos para la Historia
de la Real y Pontificia Universidad de México, versión
paleográfica) .
Si la bibliografía ha servido siempre, y nunca más que
ahora, como base de investigación, ya que sin repertorios
bibliográficos no pueden llevarse al cabo los adelantos de
la cultura y la ciencia de
nuestra civilización, una parte integral de la comunicación
de ideas es la bibliografía de
bibliografías, según asienta
E. Gropp. Y observa que en
la América Latina han sido

E

relativamente lentas esta clase de recopilaciones, entre las
que sobresale la de Cecil
Knigth Jones, obra de la que
se proyectó una nueva edición de la que está encargado
el propio Gropp. Hasta la fecha, según declara en su artículo publicado aquí, se ha
reunido más del doble de la
cantidad de materiales que
J ones incluyó en la segunda
edición de su bibliografía de
bibliografías.
Por su parte Alicia Perales
de Mercado estudia los problemas que se han producido
frente al aluvión de documentos que de día en día crece en proporciones nunca antes alcanzadas; problemas que
no han podido resolverse por
medio de computadoras electrónicas, no por causa de limitaciones de las máquinas,
sino de la preparación de los
lingüistas que han de analizar
y codificar el uso de las palabras, y de la capacidad de los
codificadores para sistematizar símbolos inequívocos de
importancia temática. Si las
máquinas pueden substituir
con ventaja al hombre en la

documentación, es cosa que
está por verse.
Nadia de Levi explica en
detalle cuál es la organización especialmente bien planeada, que requieren las publicaciones periódicas en 1 a s
bibliotecas, haciendo hincapié
en que esta clase de publicaciones, como material vivo y
actual que son, tienen por natural finalidad prestar servicio inmediato.
En el trabajo que aparece
a continuación Gloria Escamilla González expone sus observaciones sobre la técnica a
que da lugar la práctica, de
antiguo conocida, de citar autoridades en notas adicionales cuando se escribe. El alto
valor informativo de este. trabajo está refrendado por una
exposición armoniosamen t e
dispuesta y sólidamente documentada.
Por su parte es de g r a n
interés, asimismo, el artículo
que escribe Guadalupe Pérez
San Vicente, jefa de la Sección de Archivo Histórico de
la UNAM de la Biblioteca
Central, sobre e s t e archivo
- su. institución, integración,
organización y sistemas de
clasificación, catalogación y
conservación-; asunto que
ella tan bien conoce.

Mucho menos importante
que cuidar los libros, sobre
todo aque llos que no son en
sí mismos tesoros bibliográficos, joyas rarísimas, es hacer que los lean; los libros es ·
tán en las bibliotecas precisamente para ser leídos, para difundi r su luz, y no para
tenerla velada en la clausura
de los estantes. Cuando don
José Vasconcelos mandó poner una pequeña biblioteca
en pleno Bosque de Chapultepec, en la Fuente del Quijote, alguien le dijo que era
posible de al lí se robaran los
libros, y comentó: "Mejor,
que quien se roba un libro,
es seguro que t iene las intenciones de leerlo" .
Hoy ya son varias las bibliot.ecas que, sin muchas
exigencias, ni muy severas
fianzas, hacen a domici lio
el préstamo de la mayor parte de sus libros, salvo los
ejemplares únicos o las edi ciones antiguas y valiosísimas. Y se ha logrado que de
deba jo del polvo en que· muchos mi lla res de ellos yacían, por años, vayan saliendo los libros, y vayan yendo
a las manos de los lectores,
· cuyo número considerable-

mente aumenta. ('.;;¡¡;;,.·
volumen llega a~
un
ma ltratado que se~
Ion
cesario volverlo a ~ ne.
la encuadernaciónIIIA!\dar o
pro r otro ejernptor' a COI!!,
htui rlo, no es una~ro SUssmo una alegría, no ~o,
d,da, si no una ~
res ~na parte de¡--~ "'; '!'l
nacional que se
hay que dar de
una que ha rendid(j ~
dad paro la que fii,¿J~
b,da. Corno un ~~
fantil comido ~ !""
yecc ión pue'sta ~ mcua rto de litro él¡ ~
trasfundido.
e:-.'11"'

p=~t,--

Hoy, los liblll&amp; J i-,
son gratuitos, y SUSlfr0111ífo.
nos, los_niños,
no a cu,dorlos con
siro
a manosearlos, J
tmta rlos, utilizarlos (llanto
puedan, aunque Id( 11t0ltmten y se los ª ~iifl' l'
vendrán otros. Soii ~ cmceptos diferentes; liiles se
prefería que los ~ lll
toca ran los libros ni ain el
pétalo de su Jllll'lll#jlent,
no fueran a herirlii(~
no se lamenta el que"lcs destruyan, con tal de qllé sea o
fue rza de leerlos.

!E

ADQU IERA CON TIEMPO SUS BOLETOS PARA B.

SORTEO
DE LA

Siembra Cultural
¡¡YA ESTAN A LA VENTAII

(SIGUE EN LA PAGINA JI )

(Yl!!IIE

DE LA PAGINA 10)

los libros publicados última-

c.nc, es costumbre en los m~nte en relación con la bi_... que publican los
de la Facultad de
i!iiiiifa y Letras, en és te
~ a más de la sección
¡ ~ , las Notas y Re•
dedicadas estas últi. ,,. ~tivamente, a las
~ del Colegio y a
~

bhot;conomía y la archivonom1a.
ANUARIO DE B!BLIOTECONOMJA Y ARCH!VONOMIA (Año IV ). Üniversidad
Nacmnal Autonóma de México, Facultad de Filosofía y
Letras Méxi~o, 1965. 260 pp.
Con 1lustracmnes.

ifyos Libros de !a Universidad
iJ Estado de Veracruz
(; a este menester de la

en esta ocasión, tienen algo
en común. La identidad de
fica se plantea, p a r a ahora se establece por la proestos comenta- venencia: Son ediciones de la
111,
así como una situa- Un i v e rsidad Veracruzana·
dít
'tica la cual, irre- "El Sueño creador", por Ma:
• anduce a que el de la ría Zambrano, "La d e i d a d
-, i, una sentada hable tras la fábula", por J. G. Loe!ns o cuatro libros dife- ra y "España 1937", por Lini
Sucede, como ha di- M. de Vries.
it, antes que la lectura no
Los dos primeros pertenele redama atenciones espe- cen a la serie "Cuadernos de
cilia pues se adentra en ella la Facultad de Filosofía, Le• a.me facilidad, pero en tras y Ciencias" y el último
callo a escribir, así sea so- a la de "Ficción". María Zamnalp que acaba de leer y brano es una discípula dilec!1f en el monte conserva ta del filósofo español José¡
• freseura, encara enormes Ortega y Gasset; ocupada y
Madlades porque. . . ¡bien!, preocupada por el ser en sí
~ sobra, más ello del hombre, su obra toda
aaee a que ante la disyun- tiende a deslindar los conte.. de no decir nada o con- - nidos explicatorios de lo cirlllluse a emitir el comenta- cundante en una relación de
lit en unas cuantas líneas, se orden vital, como ocurre con
lllt por esto último y se reu- este libro en el cua~ a par• liffllS que, como sucede tir de esa autenticidad del

ij iaformación bibliográ-

f/,t,Eña

*

ESTOS S&lt;?N LOS ALUMNOS egresados de la Facultad de Odontología de la Universidad de
Nuevo Lean, que actualmente se encuentran en diversos municipios de la entidad cumpliendo
con su servicio social.

'

sueño que lleva a una prolongación de las vigilias, construye una serie de ensayos
para demostrar que el sueño
conduce, muchas veces, a la
creación... José García Lora
- 1-mexicano también se,
espano
dedica a desentrañar las s e •
semejanzas entre diversas
producciones de las literaturas española e inglesa, q u e
vienen desde las coincidencias o paralelismos en la obra
de Lope y de Shakespeare.

MEJORE SU JAIBOL
CON ...
AGUA MINERAL

Cortesía

SYR
C11TRIFUGADO El IIOlDE DE AIIIIIA
•

lmaALLERES
INDUSTRIALES.
S.A
.
D. IOIU ITL Zlll lPII. 31 m.2·12·15 IIITlllíl, l. l. MIIICi.

�VIDA UNIVERSITARIA

12

EL C. P. JORGE A. Castillo, fue becado poil la Universidad
de Nuevo Le&amp;i para especializarse en la rama de la economía, en la ciudad de Santiago República de Chile. Al abandonar esta ciudad para dirigirse a la capital de la hennana
república chilena, fue despedido por los licenciados Juan
José Treviño González y Aurelio A. Montemayor, así como
del C. P. Gerardo Montemayor.

Cine -Club en el Tecnológico

E

L Cine Club del Departamento de Difusión
Cultural del Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, inició

sus actividades el jueves con
la exhibición de la película de
Federico Fellini, "Las Noches
de Cabiria".

DURANTE SU SESION ordinaria celebrada la semana pasada, las esposas de los lllll!ltros
universitarios renovaron su mesa directiva y por votación unánime eligieron a la señora Maria
de los Angeles G. de Caballero, nueva Presidenta. Con ella colaborarán las señoras Oei1ia
Nieto de Rangel, Yolanda G. de Reyes y la licenciada Francisca Marroquín viuda de 7.amo,
ra, como Secretaria, Tesorera y Consejera, respectivamente.

CONTINUARA DE SEIS MESES EL SERVICIO SOCIAL EN
LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD

E

f

a
• Para fldquilición de maquinaria y ;&lt;;: 'IWI'°
~• Para compra de materia ,,rima
·
ara con,lrucción de edi/icio industria/e,
•P
flmpliación de in,ta one,
""

.,

ri1111mmr'"lll!1a J&gt;roducclón

Recurra pmonalmcnte o por escrito

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE Rrn.~ccI:'iN: ELIUD
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZASANMIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patrotll/Q
Universitario de Nuevo León. - Autorizado como corrcsIJ000?1·
cia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la _oudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en !v1ooterrey,
N. L., México. Los artículos firmados son de la ~xclusiva. ~
sabilidad de sus autores. - Toda correspondencia YremIAR/t
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNl~ERSIT Wl
-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistema~ 1
cios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oncn~
Monterrey, N. L., México.

:i:

COffiPRnlR. OfnfRAl Df ff CfPTACIOílfS. ·S. A.
INStlTUCION IINANCIUA l

N virtud de las protestas que la Organización Nacional de Estudiantes de Medicina (ONEM)
hizo ante la Secretaría de Salubridad y el Presidente de la
República por el proyecto de
alargar el servicio social de
pasantes de síes meses a un
año, esta medida quedará como antes pero los pasantes
estarán a disposición de Salubridad en los siguientes seis
meses bajo condiciones personales o a sueldo.
Esto fue confirmado por un
grupo de estudiantes de la
Facultad de Medicina de la
Universidad que representó a
la escuela en ~na entrevista
de miembros de la ONEM con
el Presidente de la República
licenciado Gustavo Díaz Ordaz y el Secretario de Salu.
bridad, doctor Rafael Moreno
Valle.

flOUCÍ1'11A

PRODUCTOS

--

IIIAllll:Y-,.~,

..........

, . . . OTI. IH. l0...frrt¡. Jh.NOl

MOHrllaf,tl L

jO
PARA

(OCINÁA

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430314">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430316">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430317">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430318">
              <text>780</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430319">
              <text> Marzo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430320">
              <text>6</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430321">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430337">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430315">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 780, Marzo 6</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430322">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430323">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430324">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430325">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430326">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430327">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430328">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430329">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430330">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430331">
                <text>06/03/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430332">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430333">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430334">
                <text>2013552</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430335">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430336">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430338">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430339">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430340">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="32114">
        <name>Cardiología</name>
      </tag>
      <tag tagId="6488">
        <name>Educación</name>
      </tag>
      <tag tagId="30484">
        <name>Manuel Durón</name>
      </tag>
      <tag tagId="30867">
        <name>Olimpiadas</name>
      </tag>
      <tag tagId="494">
        <name>Política</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15561" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13607">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15561/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._779._Febrero._0002013568ocr.pdf</src>
        <authentication>e92cf0502564a36cee977b178fc9694a</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463038">
                    <text>DfMANDAN lOS RECTORES DE LA PROVINCIA
MAYORES SUBS1·DI OS DEL GOBIERNO f EDE RAL
V

EINTIOCHO rectores de universidades y directores de
institutos de enseñanza superior reunidos el lunes anterior en la ciudad de México, alzaron sus voces clamando por más subsidios federales y estatales para sus casas
de estudios, donde la población escolar está aumentando en
forma explosiva.
El incremento que han tomado en los últimos años las
secundarias y los bachilleratos en todo el país, hace que las
universidades, institutos tecnológicos y otras instituciones de
índole semejante, se ven obligadas a prepararse para recibir
una verdadera avalancha de estudintes que aspiran ya a ingresar a esos centros de cultura superior.
En la reunión se acordó que la necesidad de mayores
subsidios sea expuesta al señor Presidente de la República
personalmente, procediéndose a conseguir de inmediato una
audiencia con el Lic. Gustavo Díaz Ordaz para ese efecto.
Las instituciones que representan los directores reunidos en
la capital albergan a más de 95 mil alumnos, cantidad quei
significa la mitad aproximada del total de estudiantes universitaros y técnicos del país.

T

a, DOCTOR MANUEL Herrera Lutteroth, disertó una interesante conferenc'.a sobre "ColGCDllientos básicos de la radiología del Corazón", durante el ciclo que viene auspiciando
la &amp;cuela de Graduados de la Facultad de Medicina y Fomento para la Investigación Méia, A. C. En la gi·áfica superior aparece al centro el distinguido galeno, acompañado del
Ndor Dante Decanini, Director del Hospital Universitario y de la Facultad de Medicina
~ la Universidad de Nuevo León, así como de otros médicos del mencionado nosocomio.

ll INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL INVITA A LOS
UNIVERSITARIOS DE NUEVO LEON A CURSOS DE FISICA

E

L Centro de Investiga-

ción del Instituto Poli-

. . técnico Nacional, ha
IIYitado a los universitarios
~ Nuevo León a participar
11 los cursos de física.
I. anterior informó la doc-

tora Aurora Moreno D., Jefe
del Departamento de Extensión de la Universidad de
Nuevo León.
Estos cursos, que se ofrecen por semestres, son para
obtener los grados de maestro y doctor en Ciencias.

AMBIEN estuvieron de acuerdo los asambleístas en
que se consoliden los subsidios actuales considerados
como extraordinarios, convirtiéndoles en ordinaros para sumarlos a sus presupuestos regulares. Los centros de
educación superior que existen fuera de la ciudad de México
operan con un presupuesto total de 291 millones de pesos, cantidad que suma los ingresos propios, ayuda estatal y subsidios federales. En 1965 la ayuda federal fue de 104 millones
para el nivel profesional y superior de planteles de provincia, en donde trabajan 10 mil 600 profesores, de los cuales.
sólo 734 son de tiempo completo, 442 de medio tiempo y el
resto por horas.
Las universidades de Nuevo León y de Guadalajara tienen más de 12 mil alumnos cada una; 8 mil la de Veracru2j
y la de Puebla 7 mil. Sólo estas casas de cultura agrupan
cerca de 40 mil estudiantes. Todos los años el incremento
es niayor que las posibilidades que tienen estas instituciones
de acoger más alumnado y lo mismo está pasando con lasl
escuelas politécnicas y tecnológicas. De ahí lo justificado de
la petición que elevarán los directores al jefe del Ejcutivo,
de la nación.

a

Las personas interesadas en
estos cursos deben solicitar
mayores informes en el De.
partamento de Extensión
Universitaria, en el 59 piso
de la Torre de la Rectoría de
la Ciudad Universitaria.

~ -~--==--~------~~--~--.. .¡.-,=--~
.

-·,

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autoriza do como correspondencia de 2do. Clase en lo Administración de
Correos de Monterrey, N. L., e l 16 de abril de 1951 .

FERRERO 27 J'lE 1966
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • AÑO XV
PADRE MIER Y GALEANA

779

EX-UNIVt RSITARIOS DE TEXAS
FORMARAN AQUI UNA SOCIEDAD

L

8t ENc

-

d' tes de Nuevo León y del público en gene-

'-!, la DENTRA A disposición de los ~tu

!ªd

ue se edificó sobre la calle Zaragoza fren-

te ll pn~e~a Unidad Cultural de la Ui:uversid:a :onferencias, conciertos y otros actos cul-

~a

rrv;

c10 de Gobierno. Este local s
~a . , n Universitaria, cuya titular es la docque auspicia el Departamento de x ensMio no
tora Aurora ore .

OS ex alumnos de la
Universidad de Texas
que residen en la localidad, están haciendo planes
para constituir aquí su sociedad.
Servicio de Asuntos Culturales y de Prensa de los
Estados Unidos en Monterrey, informó que con una
reunión cena que tendrá lugar el día 2 de marzo próximo, se iniciarán los trabajos
propiamente para llevar adelante los planes consiguientes.
La reunión tendrá 1ugar
en el Instituto Mexicano Norteamericano de Relaciones
Culturales, A. C., a partir de

las 20:30 horas del día mencionado.

Exposición
Fotografías

E

de

N la Alianza Francesa
de Monterrey fue inaugurada la Exposición
de Fotografías de las principales obras presentadas en la
Opera de París.
La exposición permanecerá
abierta al público hasta el 25
del presente en el local de la
Alianza, ubicada en Cuauhtémoc sur 818, con Padre
Mier.

�VIDA UNIVERSITARIA

2

27 de feb
VIDA UNIVERSITARIA

'.,
'

e:=::i

/o o

NO TODA LA JUVENTUD
REPRESENTA LA REBELDIA

tribucióu logarítmica. Se _propuso, asimismo,, introduc,r la
noción de funcwn de comente
de la manera más general, a
tes de la velocidad sean aquí fin de que se entienda que fas
·vx, Vy, y Vz, y no u, _v, . w, diferentes funciones de comendejando la letra w para md,car te que se utilizan en la hidrodinamica no son smo aspectos
la velocidad compleja Vx distintos
de un mismo concep!Vy.
to.
Y
trató
paralelamente los
De igual modo, para alcanflujos
de
Bernoulli
y los de Belzar en conceptos y teorías una
trami
para
presentar
con toda
generalidad más_ grande, o paclari&lt;lad
estos
últimos,
cuya imra evitar compl1cac10nes m¡usportancia
piensa
qu~
frecuen tificadas, presenta algunos temas de modo diferente al usual. temente no se aprecia como es
Pareciéndole, pues, algo forz,i- debido.
En resolución, el autor ha
das las simplificaciones que llevan implícitas las ecuac10nes querido "ofrecer una Ira/ación
diferenciales de Prandtl de la sistemática de los flúidos, apoteoría de la capa límite, Enzo yada en razonamientos mateLevi prefirió esta?lecer por .sa- máticos rigurosos y bien detamino directo la sohda ecuac,on llados." Y se ha empeñado en
integral de Karmán; para lo que la visión que tenga el leccual liubo de introducir una tor resulte lo más completa que
nueva y más general definición sea posible de,:tro de la esf~ra
de la velocidad de fricción. Evi- de interés del mgemero h,drautó e) concepto de longitud de lico, dentro del estado actual
mezclado en el estudio del flu. de estas teorías y de la extenjo en las tuberías, concepto sión propuesta para el presente
que Je parece una compli_ca- libro.
ción inútil si se procura simplemente definir la ley de dis(SIGUE EN LA PAGl:-JA 4)

Mecánica de los Fluídos. Introducción
Teórica a la Hidráulica Moderna
ABTENDO concebido su
autor este librp para el
ingeniero hidrauhco, no
se detiene a analizar en él los
efectos de la compresibilidad,
fuera de lo referent.e a ondas
de presión y de choque en los
líq uidos, en tanto 9u.e dedica
muclias páginas a topicos ta les
como flujo de infiltración por
debajo de estructuras o a Ira·
vés de las paredes y del fondo
de canales de tierra, escummiento sobre vertederos, ondas
de Mach en los canales, corrientes de marea y cavilación,
todos ellos de interés especial
para la liidráulica.
Su intención fue mantenerse
fiel a las formas tradicionales,
para hacer más accesible al
lector la literatura comente.
Sin embargo, no siempre ,se J,a
ceñido a Jo Jrnbitual; y as,, con
el fin de unificar notacion_es y
evitar el empleo de una misma
letra con significación doble, lia
liecho que las tres componen-

H

la Educación Superior en México
y su Planeación Nacional

LA MENTALIDAD GRIEGA
y EL ESPIRITU HEBREO

E.M.O,

Por Raúl Villaseñor

3

RIOS 'ESPIRITUALES

,,-..

Alfonso Rangel Guerra

Por Agustín Basave Fernández del Valle

Doctor en Derecho Y Doctor en Filosofía h. e,
E habla mucho y con mucha acritud, de la ·
PENAS podemos pre- hebreo, por el contrario
ventucl descarnada ele nuestros tiempos•~
sentí
r los a leances de premanece muy cerca de la'
mucho lugar en las informaciones d¡ prensa,
un diálogo fecundo e experiencia y de lo concreto·
en la página Roja, las acusaciones contra ·~
.
entre la menta lidad su pensamiento
es, espontá-'
de jóvenes, llamados "rebeldes sin causa" en memoy la mental idad judía. neamente, dinámico y apade Jean Giblet es el sionado" (pág. 12). Los esria de una película que tuvo ese acertado tíbiki en
confortado
el pensa- quemas del pensamiento hevista ele los frecuentes desmanes que esas Pl!~
bfblico - concreto y bróico los descubre Giblet
comente se pretende arro¡ar sobre toda la jlllOl!ud
ico--- con las tenden- analizando las modalidades
de nuestro tiempo el sambenito de la irresPOÍldlJilj.
mós destacadas de la re- de su lenguaje. Los hebreos
,
" Hu- apenas distinguen la acción
ciad, del desorden, ele la indisciplina.
· contemparanea.
f!II.Ü5m0
y
Pensam
iento
Bí- de la situación que de el ia
Nada más justo. Jóvenes insurrectos, desobtdiatJií!P"
(Ediciones
Humnaistes o malcriados, los hubo siempre; y hay t!lilbién ~ Buenos Aires 1959) es resulta: esta última no es
corno siempre, jóvenes que aman el estudio yf Bse 'Jt I lucido esquema de las más que un momento de :a
Todo es acción, modedican la mayor parte ele sus horas; esta es una qio. mentalidades griega y judía acción.
vi miento. Hasta los momenca del afio propicia para verlos, camino de sus escue- -porolelo y diálogo- con tos de reposo son consideralas, esforzándose por obtener. inscripción, piepará0. 'ti designio de integ ra rlas en dos como etapas, como puncristia no. El cu- tos de llegada a puntos de
dose para sujetarse a exámenes, o alistándose ,a para ;il mensaje
se vale de la filosofía, de partida. Detrás del lenguaje
acudir a las clases. Las personas que de la jurenbrd ~ teología y de la fil ología está la mentalidad nóma-da
cumplir su objetivo.
en general se han formado una idea desgraciada, por
de un pueblo que vive en el
Pablo de Tarso declaró, desierto, plantando y levanlo que han visto en películas o por lo que han léldoen
ectuales de tando tiendas. Más aún, deperiódicos, harían bien en darse una vuelta, en estos Ateñas,losun intel
hecho humano trás de esta morfología del
días, por ejemplo, por las bibliotecas públicas, que
r de una fue rza divi- lenguaje hebreo está
uno
suelen encontrarse atestadas ele estudiantes, que res- 111 coordinada para la sa lva- m e n ta I i da d concreta, que
petuosos y calladamente se pasan la jornada afile sus d6n. No les quiso presentar considera . espontóneam en te
especulación intel ectual los acontecimientos en funcuadernos y libros, dedicados al estudio y a la prepa- ÍIIO pedirles
la entrega de su ción de las personas, y para
ración oara las pruebas a oue pronto habrán de su~- fle a un hombre crucificado quien
todo sujeto es siempre
tarse. Salas hay en que más ele un ciento de jóvenes, J. resucitado, Seño r de los un hombre,
o al menos, un
1
todos en la edad de la supuesta rebeldía, dejan trans- "VMeRtes y de los mue rtos. ser dotado de fuerza y de vicurrir las horas sin abrir la boca, mientras recorren No Se trataba de una idea da, con miras a una acción "
más, sino de un Ve rbo hecho (p. 14). Todo lo existente es
los libros que han solicitado en préstamo, o que ellos come.
"El hombre griego, actuante. El verbo "hajah"

S

-1-

T

ODO programa de
planeación sobre la
educación superior
tiene sus orígenes, necesariamente, en la idea que
se tenga de las condiciones en, que se encuentra el
país en el momento de presentarse tal programa. El
sólo hecho de percatarse
de la exigencia de planificar la educación, no úni-

Secretos y So, pr esa s
de 1 Idioma
1

Por Irma Sabina Sepúlveda

11

(SIGUE EN' LA PAGINA 8)

.i que somos los herederos
re preocupoba buscando la
medida y la armonía, tendía
perar, más allá de 10
' e fluyente y tumu ltuoel orden de las ideas, sey apacible. El hombre

Pruebe
las exquisitas
Galletas

(se r concreto) conserva siem-

-4eide tontos puntos de vista, pre un matiz acti vo y dinámico.

L

HQJARASCAS

•

'

'

El.a bor a.d as con crema. de cacahuate. 1

L------------ ---- ------- -------····'

CON O SIN FILTRO
PERO QUE SEA

ltaldeh
Alberto Cavazos

A existencia es, para
los hebreos, algo muy
concreto, cargado de
(SIGUE EN LA PAGINA 11)

L

OS escritores, maestros, estudiantes, o
personas que se interesen por mejorar su manejo del lenguaje, encontrarán en Secretos y sorpresas del idioma de Luis
Canossa, un excelente libro
de consulta cuya lectu ra
les será tan provechosa como amena.
Los temas gramaticales
y lexicológicos son áridos,
aún para los mismos escritores, y si a la propia midez se agrega la solemnidad can que generalmente
se les trata, su lectura viene a ser un verdadero soporífero.
Nada de esta ocurre con
Luis Canassa, pues a su
erudición en esta di f í c i 1
materia van unidas la sencillez, la brevedad, y algo
que es mejor todavía: el
buen humor. Aquí tenemos
un ejemplo:
CONYUGUE - Cónyuge
"Las expresiones " media na ranja ", "cara mitad", "dulce tormento" o
"mi pior es nada" Henen
un sinónimo menos acaramelada y más severo para
ventilaciones paco íntimas
que es cónyuge, y no cónyugue como suele deslizarse a veces en los ambientes judiciales. Evadiéndose
del terreno estrictamente
gramatical, nos decía un
profesor de castellano can
muchos años de casado,
que na tenía un cónyugue
por qué carga r tambien
con una u."
En la pr imera parte del
libro, Canassa inserta una

larga lista de barbarismos
y solecismos que van apa-

reciendo por orden alfabética con su respectiva explicación. De ella ;ornamos
el ejemplo anterior.
Enseguida viene un modela de con ju gación, al
que sigue una lista de verbos defectivos, otra de verbos irregulares, y una má s
de verbos que salemas canjugar mal. Todos estas verbos vienen acompañados
de muy valiosas observaciones.
Pasa luego a hablar de
plurales, diminutivos, superlativas y gentilicios, así
como de las nuevas normas de prosodia y ortografía adoptadas por la Real
Academia Española de la
Lengua.
Dedica' algunas páginas
a las palabras de doble
acentuación y en general
a los acentos.
Finalmente presenta una
surtida " mesa de saldos"
donde encontramos pleonasmos, masculinas y femeninos dudosas, palabras
de génera común, voces
humanas y de an imales, y
locuciones que generalmente se interpretan mal.
En este · valioso I i bro,
Luis Canossa nos ofrece
una bien actualizada visión del panorama lingüístico hispanoamericano en
la forma más ag radable y
amen a que pudiéramos
imaginar.
SECRETOS Y SORPRESAS DEL
IDIOMA: luis Canossa . Editorial Atlántida, Buenos Aires. (162 pp.).

comente en el 11ivel superior sino en todos los niveles, supone dos cosas: en
primer lugar, que el país
1
se encuentra en una etapa
de desarrollo, en la cual
superará viejas formas y
concepciones para incorpo•
rarse a ideas, técnicas, procedimientos y actividades
que son propias del momento actual. El desarrollo
no puede ser sino ese actualizar al país en sus múltiples aspectos, lo que se
1o g r a incorporándolo no
sólo a las nuevas formas
de producción y consumo,
sino también a niveles su. periores de vida. En segundo lugar, que dicho desarrollo, concebido fundamentalmente c o m o crecimiento armónico, tiene indiscutiblemente una de sus
bases más firmes en la formación oportuna y eficaz
del personal suficiente y
capacitado que deberá responsabilizarse, no sólo de
las tareas claves en la economía, la industria y la
técnica nacionales, que podrían considerarse el nivel
puramente material, sino
también de ese otro tipo
de tareas creativas o creadoras, tanto en el plano de
la investigación (considerada ésta como sustento de
una auténtica realización
del pensamiento en sus diversas áreas de actividad)
como en el de la preservación, continuación y superación de la tarea educativa misma, en la que descansa el tránsito de una
generación a otra.
Así todo programa de
planeación en la educación
proviene de la idea que
se tenga del papel que debe desempeñar el sistema
educativo en el desarrollo
del país, en cuanto de él
depende la formación de
los cuadros directivos en
las múltiples y diversas actividades de su economía,
su industria, su ciencia y
sus tareas pedagógicas.
Ahora bien, la necesidad de planificar su r ge
precisamente del percatarse de que frente a ese desarrollo que se observa en
el país, la educación no
responde a sus exigencias,
bien porque carece preci(src.UE EN LA PAGINA 12)

�VIDA UNIVERSITARIA

4
~,_______,.
~

._.,,.. .

• .

cuatro restantes están dedicados
al estudio de problemas clásicos : /lujos de infiltración, flujos por conductos, obstáculos
sólidos, á/abos y l,élices, y estelas y cavidades.

(l" JENE D[ LA PAGINA 2)

Este se divide en ocho capítulos. Los primeros cuatro exponen los fundam entos experimentales y teóricos: análisis dimensiona l y teoría de los modelos, fundamentos teóricos de
la mecánica de los flúidos, dinámica de los flúidos perfectos
y mecánica de las ondas; los

e

ENZO LEVI, Mecánico de los
flúidos. Introducción teórico o

lo hidráulico moderna. Uni versidad Nacional Autónoma de
México, Facultad de Ingenie -

ría. Méxi co, 1965. 366 pp .

Estudios de Cultura Náhuatl

OMO introducción de
este volumen de Estudios, Angel Ma. Garibay K. escribe entre otros hermosos conceptos, los siguientes: "Fue el número cinco el
primer peldaño completo en
la numeración náhuatl, lo mismo que en la de otros pueblos
americanos que usaron el sistema vigesimal. Nos es grato
haber llegado a este peldaño
de una interminable escala.
Damos ahora el V volumen de
estso Estudios de tan grata
fortuna." Y más abajo, en la
misma nota introductoria: "Verá el lector en este volumen
catorce estudios de gran valor.
Cada uno aporta un nuevo elemento para la interpretación
de nuestro rico pasado. Y además hallará la reimpresión de
un manual famoso ' para aprender la lengua náhuatl. Es el
intento de dar en cada volumen un manual semejante."
De acuerdo con el Sumario,
el orden en que aparecen los
estudios incluidos en este volumen es el siguiente:
Romantico Náhuatl, por Angel Ma. Garibay K.; Los huaxtecos, según los informantes

27 de febrero

xicana, por Rafael Sandoval..
En la mencionada nota mtroductoria, expresando su satisfacción por el interés q~e
han suscitado los cuatro volumenes anteriores (ya difíciles
de hallar a causa de la avidez
con que han si~o recibid?s),
Angel Ma. Ganbay K. dice:
'Y esta satisfacción aumenta
cuando vemos que se ha creado un gemelo de este modo de
estudios en el espléndido empeño de una serie de Estudios
dela Cultura Maya. Y hacemos
votos" -añade- "por que sigan algunos similares, dedii:ados a la tarasca, zapoteca, m1xtcca etcétera. Todas irán obteni;ndo así la acumulación de
materiales y la ofrenda de frutos.- Esta es la raz6n de que a
veces en estos volúmenes nuestros vayan estudios que parecen no ser de la cultura náhuatl: son sus congéneros y la
interferencia con la cultura
náhuatl nos da derecho y aun
impone deber de incluirlos."
Los editores de este volumen son Angel Ma. Garibay
K., l\1iguel León-Portilla y Alfredo López Austin.

de Sahagún, por Miguel LeónPortilla; Notas preliminares sobre el posible imperio teotihuacano, por _Ignacio Bemal;
A prayer to Tlaloc, traducción,
y notas, de Thehna D. Sullivan; La botánica medicinal indígena de México, por Efrén
C. del Pozo; El templo mayor
de México Tenochtitlán según
los informantes indígenas, por
ESTUDIOS DE CULTURA NAHUATL
Alfredo López Austin; Apun- (Volumen V). Universidad Nacional Autes sobre la plancha X del Có- t6noma de México, Instituto de lnve1ti digo Xólotl", por Charles E. gociones Hist6ric:os. Méxic:o, 1965. 276
Dibble; Las señoras reales de pp . Con ilustraciones.
Tlatelolco, por Rosáura Her- ~ - - - - - - - - - - - .
nández Rodríguez; El inventario anat6nico sahaguntino, por
Spencer L. Rogers y Arthur J.
O. Anderson; La boda en ameyaltepec, por Femando Horcasitas; La tendencia purista en
el náhuatl del centro de México, por Rudolf van Zantwijk;
el Arte textil entre los nahuas,
por Josefina Femández Barre$30.00 Anuales
ra; La cultura mexicana en el ,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __,
nuevo Museo de Antropología,
por Carlos Martinez Marín, y
Códices, mapas y lienzos acerca de la cultura náhuatl , por
Manuel Carrera Stampa. Para
cerrar el volumen, en fin, el
manual Arte de la lengua me-

SUSCRIBASE
A
VIDA
UNIVERSITARIA

Expon en
Alumno s
d el Ta p

EN LAS GALERIAS del Taller de Artes Pláslicas de la
Universidad de Nuevo León, los alumnos del misme bu
puesto a la exhibición del público sus obras, eGIIIO plllt
de sus examenes semestrales. En la fotografía saperiorl(II'
rece una pieza de cerámica y una pintura, que fOl'IIII; (llftt
de esta exhibición, la que ha estado siendo muy -visltla
por el culto público regiomontano.

·;:=====::::::::;;;;;;;_____________________.,

;,

••••

VIDA UNIVERSITARIA
en las cartas
'canas le dijo Va~ a Rubén Darío:
,a~ de usted se parea los versos españoles de
11t amores, y no por eso der/fllll
r originales; no reningún poeta. estiguo ni de nuesno tenía otro eleuicio que las sílavas
nces de Azul. El
mental" que le recon otros galicisabra, que en Azul
más que asomar la
que nuestros intra'cistas nunca le perotra parte Rodó, ya en
del estudio que sirve
o a Prosas profanas,
una afirmación: "Indute, Rubén Darío no
• poeta de América".
a.., y otro ,quisieran más
li 11! humanamente posible.
la causa Valera de esa
de la cultura esya iniciada en Amérique Rubén Darío es y
e menos que ser uno
campeones, no por un
determinado, por una
que no existe, sino
contra la opinión de
expresa al final de su
. . . . el pensamiento es#1 en aquellos tristes años
flt ~eron ..inmediata.._ a la catástrofe se había
....,.+ •,i minucias locales
yregienales, perdiendo contaclta el mundo. Al aislamienlt palítieo del país corresponia el escaso interés por las
llllenies dominantes en el
_ , espiritual, actitud que
lida'lla sirve de bandera en• -,tros a ciertos elemen•
111, eada vez más reducidos.
América ligada a la vieja meWpoli por el idioma, no podía
lllulo ya por otra sugestión:
la luz venía de otra parte.
&amp;e desprendimiento lo marla Darlo en su punto máximo
11111 su párrafo de las "palalras limirums" de Prosas pro~• "El abuelo español de
blanca me señala una
Irle de retratos ilustres: -Este, me dice, es el gran don Mi&amp;111 de Cervantes Saavedra,
l!ldo Y manco; este Lope de
es Garcilazo, este
-. Yo le pregunto por
: ~ Gracián, por Teresa
......., por el bravo Góngo11 Yel más fuerte de todos,
'-i Francisco de Quevedo y
~ s. Después exclamó:
arel ¡Dante! ¡Hu~- (Y en mi interior: ¡Ver•• 1). Luego, al despedirpreciso es de~i· ~ esposa es de mi he•
ll¿_lllí querida, de París".
'"'i Rubén, no es eso. Esta
~ de hombre universal,
no es otra cosa. nunca
~Siexcluir al "abuelo espa~ él hace menos caso de
11a
raros ingenios, de cier~os poetas, que de otros
~ de más sonoros nom~ello nada significa. El
~español. de quien te
~
como hijo calavera, a
'-, Do se deja salir de no•
irte por el ancho
,,._ en busca de todos los
J!ilie Y de todas las rimas.
(\-:, vieja casona y le gusestá: profanación se-

SYR
Grófico Tomada de " COCA.COLA" Mundial

OR qué será que esta pareja se detiene a refrescarse entre el esplendor de las montañas Berninas, en
Suiza, en la meseta Diabolezza de Piz Palú con su bebida predilecta, como en Monterrey y como en México entero todos lo hacen a toda hora y en todas partes, con
la pausa refrescante "COCA-COLA" ¿Por qué será .. ,. ?

J)

:,,-A'?uelo,

...,¡:ra

DAR I O

RUBEN

y España
Por Enrique Díez Canedo
de su concepto de España.
Uno está formado por cartas
a La Nación, que van de diciembre de 1898 a abril de
1900: España contemporánea.
El otro, publicado en 1904, es
Tierras Solares. En el primero,
su España está llena de hombres, de figuras sociales, de
"aproximaciones hispanoamericanas"; hay en el libro mucho
de revista. Las propias frases
de entusiasmo suenan a normas oficiales: ''Porque si ya no
es la antigua poderosa, la dominadora imperial, amarle el
doble, y si está herida, tender
a ella mucho más". Y sigue,
luego, un símil de las estaciones del año... ¿A qué transcribirlo? En Tierras solares, pertenece a España la primera
mitad del libro, y el Madrid
que llenaba todo lo anterior
está ausente. Es libro de viaje
y paisaje, de almas vistas en

sus caracteres eternos, porque
el poeta no tuvo que vagar para quedarse y ver cómo deformaban el primer gesto espontáneo las tristes repeticiones
cotidianas. Son, además de Barcelona, las capitales andaluzas: Málaga, Granada, Sevilla,
Córdova, las evocadas aquí. Y,
en los versos de un poeta amigo, se le declara "la tristeza
andaluza".
Todavía, andando los años,
descubrirá Darío el jugoso encanto de Asturias, y las islas
de oro del Mediterráneo le
traerán, entre rumor de pinos,
el recuerdo de Ulises. La España qne en España contemporánea era un espectáculo, en
Tierras solares en una amistad.
Versos de los Cantos de vida y
esperanza, de El Canto errante, la sellan y cifran para siempre.
(SIGUE EN LA PAGINA 8)

FINANCIERA GENERAL
DE MONTERREY, S. A.
Rubén Daría en 1893
ría, en opinión suya, querer
añadirle un piso.
Pero, al dejar al abuelo, te
encontraste con los hermanos;
aquí, confiésalo, anudaste aque•
Has fraternales relaciones con
ingenios floridos y mozalbetes

Institución Financiera y Fiduciaria

impetuosos que aprendieron
de tí todo lo que necesitaban
aprender, como el hermano del
pródigo en la parábola de Gilde.
·
.... Dos libros en prosa marcan,
en Rubén Darío, la evolución

•
Monterrey, N. L.

La combinación
PERFECTA

Q:e.:e

Cortesía

5

Varilla corrugada

w
_"rnºh1 ®
~ ~~ y... concreto
RESISTENCIA ESPECIAL

La combinación perfecta en toda
construcción moderna.
~~

un producto de .alta resistencia
que le brinda hasta un 44% de economía.

UN ,1ooucro CON El smo DE GAIANTIA

ACE.}lOS DE MEXICO, S.A.
Apdo. 2060 Telefono 3-85-80

Paseo de la Reforma 116 6 1 Pi so

MONTERREY, N.L.

MEXICO, D.F.

�VIDA UNIVERSITARIA

6

FRANCISCO A. DE ·1CAZA
RANCISCO A. de !caza y Alfo11so Reyes
crecieron a la vida literaria en España. Ha.
bía nacido uno e11 1863; el otro en 1888. Ninguno
de los dos tenía cumplidos los veinticinco años
cua11do ya eran •ccinos de Madrid. Alll solearon
sus frutos para esplendor de las letras mexicanas.
[caza llegó a la corte e11 1886. Iba co11 el general Vicente Rivapalacio, designado ministro de
Mfrico po,· re11uncia de otro soldado que peleó
contra la intervención, el general Ramón Corona .
Allá cumple /caza el gran deseo de ver salir del
horno de la imprenta su primer libro de •ersos,
Efímeras. Era el año de 1892, IV Ce11tenario del
Descubrimiento de América.
De ahí en adela11te publicará todos sus libros
en España. Su canto de cisne lo fue el "Cancio11ero de la vida honda y la emoci611 fugitiva",
de 1925, año en que muere en Madrid. Que /caza
había captado los secretos rumores de su segunda
patria, lo revelan poemas como "Aldea Andaluza",
"Alegría Castellana", o como ejemplo mínimo
esta copla "Para el pobrecito ciego";
Dale limosna mujer,
que no hay en b vida nada
como la pena de ser
ciego en Granada.

E nuestra parte hemos querido traer dos
trozos literarios, un fragmento en prosa de
Pereda y un poema de /caza. Los ponemos
uno a continuaci6n del otro y nos sorprende per•
cibir el mismo tono, la misma línea espíritu del
paisaje de España.
El fragmento de Pereda corresponde al cua-

D

dro "A las Indias" de las "Escenas Montañesas";

__________
vI_D_A_u_N
_ I_v_E_Rs_IT
_A
_R_I_A_ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ ___:__
7

=-----

En el Escenario Español

F

27 de febrero de l9&lt;,6

vesaban tío Nardo y su mujer la extensa sierra
que conduce a su lugar. Mustios iba11 los dos cabizbajos, el uno en pos del otro. Pensaba11 en A11drés. Pero tía Nisca, de imaginación más activa
que su marido, examinaba interiormente el cua~
dro de sus pesares .. .
.. . Pasada la sierra, h1111 desaparecido por
11110 estrecha y larga calleja formada po,· dos frondosas seturas, 1,•erde y pintoresco toldo cuyas pa~
redes 110 p11ede11 atravesar los débiles rayos del
sol que van a ocultarse; tampoco se columbra un
alma en la campiña; y sólo turba el silencio de
aquella soledad la voz de 1111a mujer que, desde
el fo11do de una calleja canta a grito pelado ...
Los árboles negros,
la vereda blanca,
un pedazo de luna rojiza
con rastros de sangre manchando las aguas.
Los dos, cabizbajos,
prosiguen la marcha
con el mismo paso en la misma línea,
y siempre en silencio y siempre a distancia
Pero en la revuelta
de la encrucijada,
frente a la taberna, algunos borrachos
dan voces y cantan
Ella se le acerca,
sin hablar palabra
se aferra a su brazo,
y en medio del grupo, que les mira, pasan.
Después, como antes,
cae el brazo flojo y la mano lacia,
y aquellas dos sombras, un instante juntas,
de nuevo se apartan.

el poema ''En la no,he" es del ''Cancionero".
"Aquella misma tarde, a la caída del sol, atra-

(SIGUE EN LA PAGINA 12)

SOCI0L0GIC0S

La Srita. Dorothea Nestern visitó

APORTACIONES A LA SOCIOLOGIA
LATINOAMERICANA

las Bibliotecas Universitarias
A Srita. Dorothea Nestern, Directora de la
Biblioteca Ben j a m í n
Franklin de la Ciudad de México, hizo una visita de cortesía al Departamento de Bibliotecas de la Universidad
de Nuevo León, con el objeto
de promover un contacto más
estrecho entre ambos organismos.
En su visita al Departamento de Bibliotecas, la Srita.
Nestern explicó que la Biblioteca Franklin de la ciudad
de Monterrey, dirigida por la
Srita. María Luisa Bravo, se
encuentra obligada a realizar
una activa política de descarte de materiales, con el objeto de proporcionar espacio
para las nuevas obras adquiridas, a efecto de satisfacer la
demanda de sus lectores. Entre las obras descartadas con
este motivo, se encuentran
valíosos ejemplares que no
pueden ser retenidos mucho
tiempo por una biblioteca pública, pero que pueden ser de
suma utilidad en una biblioteca universitaria. Por tal motivo, la Srita. N estem invitó
al Departamento de Bibliotecas para que enviara una persona calificada que pudiera
elegir, entre las obras descartadas por la Benjamín Franklin, aquéllas que sean de mayor utilidad en las bibliotecas
universitarias.
La Srita. Nestern recibió información estadística sobre
las bibliotecas de la Universi-

L

-

dad de Nuevo León:
mero de bibliotecas, 11 IQÍ.
dos,. ~olecciones, . : : servmos, con base III el 7
tudio que actua1nientt li-

fat

ra el DeINU1amento de
tecas sobre los NlC1lnel
necesidades de la 1""-2.~
en materia de ~
Srita. Nestern dflllGllñ I.
interés en la i n f ~
copilada por dicho ~
mento, y solicitó una a,11 iil
estudio para el ea de
éste .sea publicado.
'8e
Fina!mente, ~ Srila. Neatem hu» una TISi1a I la Biblioteca Lic. Juan Valle¡.,
adscrita a la Facullld lle De.
recho UNL, en dolllle el Sr
Manuel Urbie, Diredlr de~
misma, explicó b taliis
introducidos en elida Mlilio,
teca a partir de medlalles de
1964: selección de olas an
base en bibliografías aafadas
catalogacón y clasifiod/,a de
cerca de 3,000 obras, leealiia.
ción de los librGS en lllanflS
abiertos, y préslamos de
obras, con mayor liheralidM,
en la sala de lectura y a •
micilio, y entre bihlilta.
Dichos cambios, maniW ~
Sr. Uribe, se reflejan 111 •
aumento radical de la dmfl.
ción de las obras em 11111
cuenta la Biblioteca üe. V•
llejo pues, sin contar los ¡iris,
trunos registrados dentro de
la Sala de Lectura, se ha !atado un promedio de ztl ¡iris,
tamos mensuales a ilamieilie
durante el año de 1tl5.

Lic. Genaro Salinas Quiroga
EMOS indicado que la
Sociología latinoamericana surgió con motivo
• la Independencia de sus
~ a s naciones, habienjt akam,ado en los últimos
xtraor~inario desau ensenanza y en su
ón. En comprobadla de ello, al reciente ConpllO Nacional de Sociología
it Veracruz, asistió una sellda y nutrida r epresentadin de Universidades y Cenllll de Cultura de la Améri11 Bkpana,
Ya no prevalecen, como anlllarmente, en su investigaciin, los intelectuales con una
lllllaáón filosófica. literario)lddica, sino científicos, que
lfl'll1 con métodos propios
it las ciencias sociales y que
profundamente la SotWacía europea (sobre todo
lt francesa y la alemana) , así
- la norteamericana. Ello
■ cootribuido a ~rear una
iidplina escrupulosame n t e
jjetiw, en que se analizan
lle problemas sociales como
- , fuera de los pesimismos
1 aptimismos que responden
aapreciaciones subjetivas.
El adelanto de la Estadístia, la ayuda de los Gobiernos
IQe cada día se consolidan
IÍs en lo económico y en lo
Jliítico la apertura de numensas vías de comunicación y
lielllOdernos medios de transllrie que permiten llegar fádlmente a cualquier lugar.
lan infiuído notablemente en

H

progreso,
También ha influído el proPIiio de las ciudades, algunas
lle

de ~Has como Buenos Aires y
la cmdad de México incluídas
entre las más pop~losas dei
m~ndo Y la, creación por doquiera de catedras de Sociología en Universidades Católicas Y laicas, que han despertado una competencia profesional, lo g r a n d O superar
con mucho lo que se enseña
en los libros de texto y manuales de introducción de la
disciplina.
Se han fundado Instituto de
Investigación, de indudable
prestigio, como el Instituto de
Sociología de Buenos Aires
que dirige Ricardo Levene;
Centro de Pesquisas de la Facultad de Sao Paulo, en Brasil; el Instituto Boliviano de
Sociología patrocinado por la
Universidad San Franc is c o
Xavier de Sucre, así como el
Instituto de Investigaciones
Sociales de la Universidad
Nacional Autónoma de México, que dirige el culto maestro universitario, Dr. en Derecho don Lucio Mendieta y
Núñez; que ha organizado
magníficamente 26 Congresos
Nacionales de Sociología, al
que han asistido renombradas
figuras internacionales.
Entre las más prestigiadas
publicaciones de Sociologfa,
deben citarse el "Boletín" del
Instituto de Buenos Aires;
"Sociología" de Sao Paulo; la
"Revísta Interamericana de
Sociología" de Caracas, Venezuela; el Instituto Boliviano
de Sociología cuenta también
con su revista especializada
en que informa sobre sus investigaciones, y por último la

"R'tMº
evIS a eXIcana de Socio,
)og1a

",

.

constituye una ameritada publicación que edita el
Instituto de Investigado n es
Sociales de la U.N.A.M., cu:vo
Director es el maestro Me'ndieta y Núñez.
En México y en Brasil, se
ha logrado enseñar la Sociología en las escuelas Secundarias y Normales, por lo que
sus alumnos llegan con ésa
básica preparación al Bachillerato y a las Universidades.
Es común que los mejores
profesores de la América Hispana, conozcan la técnica norteamericana para estudiar y
analizar problemas sociales, y
en lo teórico están influídos,
sobre la idea moderna en el
sentido de que la realidad social tiene su peso específko
y que es irreductible a un psiquismo individual, que es la
tésis de Durkheim o bien so•

ANTE LOS MAPAS del Estado de Nuevo León, los pasantes
de Odontología observan los municipios a los cuales se les d.estinó para cubrir su servicio social. En total son 32 los alumnos
egresados quienes recibieron instrucciones de los doctores Miguel Rosani Garetto y Jorge Treviño, para iniciar sus servicios.

bre la teoría "del obrar social" del alemán Max Weber,
cuyo historicismo conceptual
supo encauzar admirablemente nuestra disciplina, en el
presente siglo.

Se han formulado trascendentales estudios sobre especialidades o ramas de la Sociología, tales como, "la sociología de la educación", en(SIGUE EN LA PAG INA 9)

Cortesía de
Maderería

''EL CUARTEL'', S. A.
Monterrey, N. L.

Rlf UNIVf RSAL, S. A.
Teléfono 3-12-77
MONTERREY, N. L., MEXICO
Distribuidora Exclusiva de

Gócela Más Con ... '

"Casa de Arte México"
QVE VISTEN MEJOR

os -

Oleos -

Reproducciones - Materiales

Artistas, Arquitectos, Ingenieros y Dibujantes

Rcg,. S,S.A. No. 6213 "B"

\
f'

'

*·

L .;}~;wJL

�VIDA UNIVERSITARIA

8

VIDA UNIVERSITARIA
1VIENE DE LA PAGINA 5)

JUVENTUD NO REBELDE
(VIENE DE LA PAGINA 2)

mismo llevaron, y a las hojas de sus cuadernos van
pasando silenciosamente los apuntes que van sacando
de aquellas obras que consultan.
Lo que pasa es que de estos jóvenes no se habla.
Ellos no son motivo de películas, ni de series de televisión, ni de noticias escandalosas en la prensa. Diez
jóvenes que se reunen para asaltar una nevería son noticia a ocho columnas; cientos que se juntan para estudiar, no llama la atención de nadie, a nadie interesan; cuatro que desgarran las ropas a una muchacha
o que apedrean una vidriera, parecen significar toda
la juventud; cuatro mil que se forman para acercarse
a solicitar inscripción en una escuela preparatoria no
sin1en para una nota de periódico.
Y no es justo tomar como representantes de la
juventud a diez pillos, a esos cuatro tunantes; a la
juventud la representan verdaderamente, legítimamente, con la fuerza aplastante de los números estos
cientos, que estudian, estos cuatro mil que va a la escuela. La juventud está callada en las bibliotecas, ordenada en las aulas, sana y limpia en los camoos deportivos; allí es donde están muchos millares de jóvenes, y no unas cuantas docenas de descarriados como
siempre los hubo. Ese es el otro aspecto de la cuestión
que habría que ver, antes de fallar en contra de la
juventud actual entera, y de condenarla.
Más escuelas, más bibliotecas, más campos deportivos, darían la solución al asunto de los jóvenes
inquietos que significan un problema. Tal vez esos
que provocan escándalos no tuvieron a dónde ir a estudiar, dónde ir a leer, o en qué campos ejercitarse en
los deportes.

Cuando, al fin de su vida,
de paso para Buenos Aires, el
Ateneo de Madrid le dedica
una fiesta, bien sabe que no
le son necesarias nuevas demostraciones de amistad; y dejando que sus libros hablen
por él, cuando se levanta lee
estos versos, cálidos aún, que
hablan de sus luchas y de su
fortaleza, que son como su
profesión de fe; los lee con
aquella voz lenta, grave, cortada, tímida, que recuerdan
cuantos le conocieron en esos
años :
Todo lo que enigmático des(tino
ponga ele duro, o ponga de
(contrario,
al paso del poeta peregrino;
flecha de tenebroso sagitario,
insulto de sayón o golpe rudo,
caída en el camino del Calva(rio.
lo resiste quien lleva por es(cudo,
tranquilo y fuerte en la glo(ria del día
y con el sueño azul en la ca(beza,
la devoción de la alta Poesía
y de Nuestra Señora la Belle(za.
Además, Rubén Darío, entre
la de tu tierra y la de París,
encontraste la de España, la
equivocada cuando escribías
aquello de Prosas profanas y
también cuando, en la Divagación, imaginabas un

RUBEN DARIO
y España

N estos días, los gimnastas tanto del Club d D lla
tualista de Monterrey, se preparan para
e.. a s como del Círculo Mercantil Mullas-Círculo que se efectuará el próxim 0~c•~ar e~ el XX Torneo Gimnástico Da~ t a sociedad regiomontana.
sa a O 5 e marzo, en el gimnasio de la
F.ste festival de gimnasia que se celebra un aM
, ,
el
más
antiguo
en
su
género
que
hasta
abo
enf
onterrey
Y
s!gmente
en Dallas,
15
Fue institutido a iniciativa del Ing Francl~;j , e ectuado en Mex1co.
.._dela Federación Mexicana de G~ia h
di 0 ~ Alvare~ Y don Jos~ Navarro, dirigen""
.
,
, ace ecmueve anos
El Pr1D1er Torneo Dallas-Cll'culo se llevó ¡ b
M
·
me de 1947 y a partir de entonces no ha de, ~ e~ 0 ef b onterrey el sábado 29 de noviemha estado bajo el patrocinio del Círculo Mer~:n~il ~~~ ú8[5e uha sola ve~ Aquí siempre
nspiciado en Texas, por el Club Atlético de D II
a s a Y .asta e1 ano de 1964 fue
J,eDes Preston Norte de la misma ciudad.
a as. Luego, a partil' ele 1965, por el Club de

E

r--------

La ternura y el huso,
con el grano de trigo
y la copa de vino.

N. ele la R.-Rubéá~
que en muchos..._
el sucesor intel~:
Morazán y de JOSQ~
del Valle; y el , - de
esa generación de llGlllem,
poráneos ilustres,-t.m
García Mooge Augusto
César Sandino, 'Masfemr
Vicente Sáenz, q~fiííu,.'.
'iustecido en toma de los
volcanes y la,os del 8-io,
al!ísimos ideales de fnter.
nidad con México y"Sndamérica, cumple • este
año el cincuentenario de
su muerte, por lo que VJ.
DA UNIVERSITARIA le
r in d e homenaje, describiendo el paisaje de su TIda respecto a su 4Ufflda
España. Hace el comeula·
río resuectivo el notable
editor Enriqne Díez Canedo, quien lo aclama como lumbrada de aunxa,
verbo y música; aclamándolo porque Darlo siempre
vio como en hipnolismo a
México, al que re,eieocia,
"México de gloria,stll!l8 de
altas virtudes decliado',

hacia la fuente de noche y
(de olvido. ' - - - - - - - -

Pruebe Nuestros Chocolates
"PREMIUM" "POPULAR"
'
y "POLAR"

FABRICA DE CHOCOLATES

"LA POPULAR'', ~- A
No encontrará mejores en
Precio y Calidad.

Símbolo
de
Confianza
desde
1917
,____________________________ _

Aramberri Ote. 112

Tels. 2-04-42 Y ~

MONTERREY, N. L.

ASEGURADORA DEL NORTE,

ha

NTE una

A

concurrencia que

llenó totalmente el gimnasio del Circulo aquel sábu.
lo 29 del afio 47, los gimnastas
le Dallas y Círculo ofrecieron un
lri/lantlsimo programa.
Esa ocasión el gimnasio del
Clttuio presentaba un aspecto deslrl/lbrante y en el ánimo del pú1/ico se advertía una cordial bien,aida para los deportistas visi.
llllts II quienes se tributó una re«ptión muy efusiva.
Poco antes de iniciarse las prue/,,¡ gimnásticas, se rindieron ho111rt1 a las banderas de México y
los Estado,.
Ú1 banda de guerra del Colegio
Fr,fl(o-Mexicano tocó "Bandera''
y la banda de música del Estado
mtonó los himnos de México y
los Estados Unidos.
Ú1J diarios locales informaron
mtérminos elogiosos lo que s11s
cronislils presenciamn. EL PORVENIR diio; "El evento anuncia.
lo se tradujo en la más brillante
{~,~ deportiva que hemos presmciado en los últimos años".
"Una iuventud llena de fibra,
U('rtsmtativa del Club Atlético
J, Dallas y un equipo pe,jecta•1111&lt; organizado y lleno de anhelos, que es el del Circulo Mercantil Mutualista, lucieron esplendoFOllmtnte".

_Por Monterrey participaron los
fmnasl/ls Dionisia Aguilar, Ni-

-

V,llarreal, Ricardo Zo,rilla,
~ Duarte, Rubén Lira y
a/upe Martínez.
Li representaci6n de Dallas fue
:•mmdada a Bi/1 Brandy, Bill
Ciu,up, Darrel Wil/iams, P a u 1
AP,,,an y Dickie Browining.
/ar, dem4s lucieron enormidades
•ne Slocum y Carolyn Cross.
Joanne '!'ª campeona nacional
-~robáucos en los Estados U11i

Eta ve:, también, se presentaron

Ternas
Sociológicos
!VIENE DE LA PAGINA 7)

Unos cuantos pesos que importa la prima de su
seguro, le evitará perder muchos miles.

ESCOBEDO 740 SUR

Por Osear F. Castillón

DJi

Farmacias Benavides

ASEQURADOIIA DEL NOR11

SUCESO DE BENEFICA TRASCENDENCIA SERA
EL XX TORNEO ANUAL DALLAS . CIRCULO

¡;-.

También aquí, en estos versos que han corrido póstumos
por las hojas diarias de España y América, se ve la distan... Amor lleno de sol, amor cia entre el espectáculo -cla(de España, veles, clavo y canela- y el calor hogareño.
Mucho diste a España, Rubén, pero es que mucho hallaste en ella: este grave sentimiento que te llevó de la
mano por la vida y que tú quisiste que te acompañara

Surtido
Ser.,icio
Experiencia

§obre la Marcha

amor lleno de púrpuras y
Ya vez, Ruhén n...t..
(oros; te guardaban
lo que
amor que da el clavel, la flor destartalados de la ~
(entraña abuelo español.
Clloua dd
regada con la sangre de los
(toros;
(~onve!88ciones .litera
flor de gitanas, flor que amor
nas. Primerollfei
(recela,
1_920, Ed. Joaq¡i¡ 11••
amor de sangre y luz, pasiotiz,
Méxki,, -118t.,....
(nes locas;
229-234),
'
pP.
flor que trasciende a clavo y
(a canela,
roja cual las heridas de las
(bocas.
Fue un amor de España, y
no fue así. Como tú mismo lo
has contado, no cabe indiscreción. Te lo encontraste al lado
un día, ingenuo y humilde,
"casi inconsciente", "sin com•
prender". Y, por lo que cuentas, vemos que esa bonne chanson que te removía el alma,
quisiste gozarla tú solo y no
la pusiste nunca en rimas.
Ya vez que no son claveles,
ni especias, sino un perfume
rústico lo que en él encontraste:

s. A.

MONTERREY, N. L.
(Autorización C. N. de

9

APAAT~f/,4
5 en Ofldo ~
·

~ ~ por Alfredo Poviña
IÍa delArrentina, "la sociolo!!ruan sexo", por el maestro
'la ? Mac Lean y Estenos;
de la familia"
Por SOeiología
4. Jel maestro colombiano'
~Tregui; "la sociología
~ea" a través de nutieo obras editadas en Mé~ el Fondo de Cultura
~ "1ig¡ ca; "la sociología de
~ (J. M. Rosa) en la
, etc,

6

ª!

los notables pulsadores del Círcll!o, Armando Vil/arrea/ v Héctor
Amaya, que habían reali~ado una
gira por los Estados Unidos v el
Canadá.
·
Fue en esa ocasión mando en
Monterrey vieron por primera vez
u11a demostración de acrobático.r
en catre elástico.

Además ramos de flom para las
deportistas concursantes, la señora

de Griffin y la periodista Mary
Alice Broum.

TRAYECTORIA
TRASC~NDENTE
De 1947 a la fecha se han efectuado diecinueve torneos anuales

Dallas-Círculo y la trayectoria de

CEREMONIA DE
CLAUSURA

quienes han participado en elloJ
ha sido de benéfica trascendencia.

Terminado el programa, se efectuó una emotiva ceremonia de
clausura.

El presidente del Circulo, Lic.
Arturo L. Guerra, entregó una

medalla al señor Leste,· R. G,·iffin,
jefe del equipo de Dallas; así como un trofeo de recuerdo y una

Algunos de los participantes
en aquel primer torneo de 1947
son ahora maestros de gimnasia
en México, los Estados Unidos y
Hawaii.
Ese certamen anual ha servido
para despertar mayor interés por
la gimnasia artística y de apara-

banderola con la Cm z de Malta.

(SIGUE EN LA PAGINA 12)

QUIMICA MONTERREY,

S. A.

Janet Smith, Becky Smith, Mary Hayes, ( en la barra de
abajo) Shelly Cale y Laurie Harris, (barra alta) del Club
Gimnástico de Dallas que participarán en el certamen Dallas-Círculo el sábado 5 de marzo próximo. Ninguna de
ellas había nacido en 1947 cuando este tradicional torneo
se celebró por la primera vez.

• •••••••••••••••••

CEMENTOS DEL NORTE,
S. A.
Fabricantes de los Acreditados
Cementos
"ATLANTE" y "FALCON·"

Fabricantes de

Productos Aromáticos

FERRO PORTLAND

Ave. República Mexicana No. 200
Apartado 1292

Teléfono 3-87-50

SAN NICOLAS DE LOS GARZA,
MONTERREY, N. L.

y

"SIDERURGICO"
Apartado Núm. 14

Teléfono 3-72-50

MONTERREY, N. L.

MAS SABOR
Y CALIDAD!

�VIDA UNIVERSITARIA

10

HOMENAJE AL DOCTOR
ALFONSO CASO
UEGO de agradecer las
palabras del Lic. Agustín Yáñez, quien h izo
mérito de su fructífera y larga
tarea, y de agradecer asímismo
los apuntes biográficos de don
Wilberto Jiménez Moreno, el
doctor Alfan.so Caso, al concluir la cena-homenaje en su
honor, hizo el balance filosófico de su existencia, -según
sus conceptos de una vida que
tiene de todo, sus cumbres y
sus abismos; una vida bordeada de tumbas, que, sin embargo, 'l0r ser él un incurable ootimista, declaró que valía la pena de haber sido vivida. Y rectificando una frase altanera de
su juventud, influida quizá por
la filosofía de Nietzsche, confesó que había aprendido a
apreciar que valía más la parte

L

de un bosque que peña solitaria, porque, el hombre, necesita el sostén de los &lt;lemas hombres, y agregó que así ha vivido feliz, porque tiene la amis•
tad de sus amigos, y porque tuvo el cariño de su esposa y de
los suyos; y concluyó sonriente :
"Espero que todos ustedes, como yo, con este estad.o de ánimo, lleguen a cumplir setenta

años".
La numerosa concurrencia
flor y nata de la intelectualidad,
dedicada gran parte ele ella,
principalmente a estudios antropológicos y arqueológicos, de
pie, con un largo aplauso, elogió las palabras del maestro.
Minutos antes, el secretario
de Educación Pública leyó dos
cuartillas para rendir tributo al
doctor Alfonso Caso por su fecunda labor en el curso de más

de cuarenta años; a sus palabras
siguieron las del profesor Wilberto Jiménez Moreno, quien
dio lectura a un apunte biográfico del festejado, a quien declaró fi cura olímpica, fiel amigo y enemiao implacable, uno
de los verdaderamente grandes
ele México. Su trazo biográfico,
min ucioso en el detalle de las
lecturas 'uveniles del doctor
Caso, comportó la esencia de
su formación mental, para lue
go describir su participación y
aportaciones en la cátedra y en
la gestión administrativa.
Al concluir la cena, el Dr.
Ianacio Chávez rector ele la
Universidad Nacional, dio al
Dr. Caso el nrimero de los cien
abrazos de la amistosa despedida, con la que concl uyó el ágape •conmemorativo.

Organizan una Campaña paro
Crear un Museo en Odontolttít

L

A Sociedad de Alumnos de la Facultad de
. üdontolo.gía de la Unívers'.dad, orgamza, entre catedráhcos y alumnos del plantel,
una campaña tendiente a establecer en el local de la misma facultad un Museo Odontológ1co.
_
.
. .
. Esta campana ha sido m1ciada por Alfredo Uzeta, actual presidente de la Sociedad
de Alumnos, quien stcundado
con los demás miembros de la
. tv·1a, planean 1111· ·
mesa direc
cialmente establecer en su facultad un museo odontológico
reg10nal , mismo que a medida
que aumenten los donativos
puede transformarse en naciona!.
Para tal efecto, los organizadores de este ambicioso plan.
han enviado a los maestros de
la Facultad y cirujanos dentistas en general, misivas en las
cuales solicitan su colaboración que puede consistir en fotografías, artículos, libros, instrumentos y en fin, cualquier
objeto relacionado con la
odontología que tenga importancia histórica para esta profesión.
Para colaborar con la campaña, la dirección de ·1a misma Facultad, ha proporciona·
do a la Sociedad de Alumno,,
un salón que los alumnos
acondicionarán a medida que
lelguen los donativcs, a fin de
que cada uno sea exhibido debida y correctamente con los
datos históricos, nombre y di-

rección del O l d
El plan fue os ooadores.
marcha y los al~lle8to Ya en
zadores contarán
Oigan¡.
cha colaboración d•l ~estreguel Rosani Garete"; · Mide tiempo compl . '/ro/.fJOr
cultad de Odont~i* la Fa.
To d o s aquellos .i-.,_,
egresados de esta j -5
que deseen colabo tQdfad
instalación de es
k
1
Odontológico
al teléfono 6-37 on
q1,
representantes de"""•la PIiia
Soe¡~
de Alumnos que f
· ·d
de la comisión
sen debidamente ~
a recoger los objetos
b
sequien para la
del
museo.

r::

pu•/ª\ na::
1'Rl'd_

pr~'.

forina:

Conferencias en
el Hospital
Universitario

e

ON una conferencia sobre "C ó li e o llena!',
presentada por el Dr.
Marco Antonio Upr11!cbea,
se inició en el auditorio del
Hospital Univeisitario el Curso Ordinario de F.mergencia
Médico - Quirúrgicas, oiganizado por la Fs:uel.-de. Graduados de la Universidad de
Nuevo León.
Una segunda coufereneia
que se presentó durante la
reunión, estuvo a cargo del
Dr. Ignacio Vela.

VIDA UNIVERSITARIA

-.

1A MENTALIDAD GRIEGA
yEL ESPIRITU HEBREO
¡\lliNE DE LA PAGINA

J¡

la ilusión, esto es, elegir el
no
ser. En cuanto al pecado
tuerzo de vida, de potencia .
es
un.
rechzoo de Dios, una
Adikrencia de los griego~,
t~ntot1va
de vivir y ser sin
b existencia nunca es cons1dieado como un hecho pura- ligarse consciente y totalmente objetivo, como una mente a El, cabe decir que el
ieolidod inmóvil y acabada. pecado es una formo de
El ser es, en el fondo, el ser ateísmo práctico. Pero sepadel hombre, el ser personal. rarse del que es y hace ser
'lo palabra "hajah" designa considerar que Dios no inter'.
ol que ne se puede asignar viene en el mundo, es una inonte todo la existencia con- sensatez.
creto y actuante de Alguien
El espíritu griego anhela
ningún límite: de modo q,ie lo unidad, se afana por rees El quien es el ser mismo, ducir la multiplicidad de las
el ser en el pleno sentido de cosas encontradas en la exJa IJ!llabra, el ser que funda
periencia sensible a la uniy_explica todo el resto" (p. dad del orden y, en última
22 y 23). Cuando Yahvé di- instancia, a la unidad del
ce o Moisés: "Yo soy el que Uno. El espíritu hebreo en
'Jlf" lo existencia se entien- cambio, no se siente "~nte
de Mun sentido fuerte y di- un universo fijo, establecido
nómico, sin ningún lími te ni de una vez por todas, sino
corencia. A los ojos de los ante un mundo y sobre todo
hebreos, lo que se opone a 1 ante hombres que dependen
ser no es la nada sino la en todo momento de la pamentira, la apariencia engalabra creadora de Dios, y
itadora. La nada es una sim- que deben a cada momento
pel incapacidad de actuar, corresponder a ella libremenmás que la negación de la te, en la obediencia de la
existencia en el sentido grie- fe" (pág. 36). Mientras los
go. Los ídolos son mentí ro, griegos describen, di b u j a n,
puro apariencia engañadora. representan las cosas; los hePor eso "no tienen ni la fuer- breos evocan los estados perzo ni el poder que sus votos sonales, rememoran lo expeles atribuyen Uer. 10,4). rimentado. Esto explica el
Tampoco las cosas terrestres escaso interés de los hebreos
y los hombres son oigo por sí por las formas y las línem.
mismos. El hebreo contempla El mundo no es, paro el julos seres terrenales como pol- dío .- como si lo es para el
l'O y muerte. El único modo
griego- objeto de un esde ser, verdaderamente, se pectáculo, de una "Tehoría".
vincularse a Yahvé.
Lo que importa no es el ver
Para la mentalidad hebrea, cosas, sino el entrar en conpecar es elegir la mentira y tacto con personas. La miro-

UD. COMO
EMPLEAD0.11

MfJORE SU JAIBOL

11
del Génesis. Y es que la noción del tiempo es cualitativa
y no está ligada al espacio.
(p. 45). Aunque la conjugación griega ofrezca muchos
más matices temporales que
la hebraica, los hebreos tuvieron, mucho más que los
griegos, el sentido de la historia. La lengua hebrea solo
posee dos tiempos: el perfecto y el imperfecto, porque
los judíos viven en cierto
modo el movimiento y no conocen más que dos de sus aspectos: el tiempo de la acción en progresión (imperfecto) y el tiempo de lo acción
que se concluye (perfecto).
El griego, observador exterior
del movimineta, posee un
abanico de tiempos, desde el
p!uscuamp e r fe c to hasta el
futuro anterior, pero no siente el tiempo -lo siente el
hebreo- de manera vivida y
personal.

/.1;-,'~~is
'-4¡;
.
(

·-

, /

Alberto Cavazos

mucho en· las Sagradas Escrituras: "Yo te he conocido
por tu nombre', dirá Yahvé
a Moisés (Exodo, 33, 12). El
valor personal de cada fiel,
reside, precisamente, en que
se sabe conocido y amado
personalmente. Si todos formQmos una misma raza y
compartimos un mismo destino, la carne es un elemenAlberto Cavazos
to de solidaridad humana.
Hasta
aquí este conjunto de
da hebrea es práctica. No se
ideos
-idi
rectrices de Giblet,
interesa por la belleza de- los
presentado
como una incito•
objetos naturales; se preocución
a
una
ulterior meditaJean
Giblet
concluye
su
pa por la acción y la eficaestudio con un paralelo de ción direeto sobre el tema.
cia.
El griego se representa al la condición humana en am- El paralelo trazado por el
tiempo en relación con el es- bsa menta Iidades. La antro- autor {rancés puede servir,
pacio. Al espectáculo dei pología griega es dualista: como punto de partida, para
mundo lo contempla como considero al hombre como una integración cristiana que
observador que registra el un compuesto más o menos se nigeue a toda exclusividad
movimiento de los objetos artificial, de dos entidades y a toda confusión. El crisque se desplazan en el es- heterogéneas, el cuerpo y el tinaismo ha reconocido en el
pacio. El tiempo será la me- alma. En el pensamiento he- espíritu griego y en espíritu
dida del movimiento de los briaco no se dá esta oposi- hebraico vdlores auténticos
cuerpos en el espacio. En el ción. En la perspectiva grie- que no pueden ser rechazafondo, la historia, no seré, ga, la materia, por ser el dos.
para el griego más que un principio de la individualizaeterno retorno. "El hebreo ción y de la imperfección, e·s
por el contrario, parece al considerada como mala. La
SUSCRIBAS&amp; A
quirir conciencia del tiempo mentalidad hebráica rechaza
gracias a la alternancia de la toda actitud despectiva con
luz y de los tinieblas, del respecto al cuerpo, aunque
frío y del calor: el día y la sabe que el débil hombre
noche, no están determina- crono! requiere uno conver$30.00
dos por los astros como tales ,ión y necesita aceptar ur&gt;a
ANUALES
ni medidos por ellos, como ascesis purificante. Las histestimonia la primera página torias individuales importan • - - - - - - - - - - - ~
1

VIDA
Universitaria

f

AHORRE con absoluta tranquilidad para
usted y los suyos.
Garantizamos 4½ de interés anual.
Pídanos mayores informes sin ningún
compromiso.

\

@~
,,,-----'

,,,a

.. .

. . ~~-,_~.,.-

.

SI NO HAY BANCOS EN SU lOCAllOAO yQUl[R[ US1!D,
AHORRAR ESCRIBANOS PARA ENVIARl[ D[IAll[S lf
COMO ABRIR SU GUENTA O[ AHORROS.
.

',:
•.. _._, _. .

·:~

..... ....
~

'

: ?

.,

. ... . ..

· .•

�VIDA UNIVERSITARIA

12

27 de febrero éle l9&lt;J6

Suceso de Benéfica Trasc endenc i ~
eI XX Torneo Anual de Dallas- Círc,1
tuará el sábado 5 de marzo pr6xi, l
.
h
tos, tanto en Dallas como en Mon- fmoh, serah e mel¡ob,. qdue ªstª la
ec a se aya ce e ra o.
terrey.
E l
. l l M D. .
Jamás en la historia del deporte
n
socia , a esa irectiva
en Monterrey, había habido tan- del Círculo que preside don Isaac
tos gimnastas infantiles y juveni- Treviño, prepara. una serie de agales, damas y varones, como en ta sajas para los gimnastas de Daactualidad. Salvador Bravo y Ma- llas Y los miembros del Club de
da Elena Comreras, del equipo Leones Prestan Norte, que los
Cruz de Malta, están preseleccio- acompañarán.
nados para los XIX Juegos OlimEl equipo visitante que traerá
picos.
el entrenador Lester R. G1·iffin,
Esta competencia anual ha ser- está farmado en la rama femenil
vida más que todo para crear por Mary Hayes, Lau,.ie Han·is,
vínculos de amistad y espíritu de Becky Smith, Shelly Cale, Debbie
mutua comprensión entre los par- Milan, Hann'etta Milan y Janet
ticipantes.
Smith .
Acompañará al equipo, como
VIGESIMO TORNEO
huéspedes del Círculo los señores
Dados los antecedentes descritoJ, John Hayes y señora, Ted Hinton
tiénese la seguridad de que el XX y señora, H. B. Smith y señora,
Torneo Dallas-Círculo que se efec- Bill Blaydes y señora y Truett
(VL:\1'.:

DE LA PAGINA 9)

°

EN ESTA FOTO tomada el 29 de noviembre de 1947, aparecen los integrantes del equipo gimnástico del Club Atlético de Dallas que participaron en el Primer Torno DallasCírculo que de entonces a la fecha se ha celebrado anualmente, una vez en Monterrey y la otra en Dallas.

La Educación

FRANCISCO A. DE ICAZA

Superior en
México

(VIENE DE LA PAGINA 6)

Y así entre la noche
prosiguen su marcha
con el mismo ritmo, en la misma línea,
y siempre en silencio y siempre a distancia.

(VIENE DE LA PAGINA 3)

samente de una estructura
y concepción planificadas,
bien porque, teniéndolas,
debido a procesos naturales de crecimiento y cambio resulta anacrónica en
sus aspectos más esenciales, o insuficiente ante el
cambio, y lo que se pretende precisamente es que dicho cambio se realice de
acuerdo con un criterio en
el que se pongan a consideración tanto la naturale-

RRYES: LA CORTES/A LITERARIA

A

LF0_\1S0 Reyes lo guió una buena estrella
al llegar a España. Le habían asesinado al
padre, el hogar se desmoron6, la República ardía en revoluci6n. Pero dejemos que él mismo nos cuente ese tránsito de la patria nativa a
la segunda patria:
"Cuando a fines de 1914, yo llegué a Madrid,
dejándome atrás como Enc?as, el incendio de mi
tiel'1'a y el derrumbe de mi familia, mis buenos
hermanos de España, sin interrogarme siquiel'a
ni examinar mis credenciales, me abrieron un
sitio en las filas del periodismo y las letras y me
consideraron, desde el primer momento, como uno
de los suyos. Yo no tuve que solicitar nada, 121

za de la propia actividad
educativa, como la de la
realidad en que debe establecerse, esto es, planificando. (Continuará).

+ Trabajo

presentado en la
Mesa Redonda que sobre

este tema se celebró en, la •
Universidad Autónoma de
Puebla, el día 11 de febrede 1966.

se me pidieron explicaciones. Pudieron no haberme hecho caso; mi bagaje era todavía muy ligero;
un libro único e11 mi haber
. .. La confianza que se me dispens6 era, pues,
una pura confianza humana, gratuita, una creene ·a espontánea y natural en la buena condici6n y
en los merecimientos del pr6jimo, por el solo hecho
de serlo. Nunrn vi un ejemplo mayor de frate1·11idad sencilia, sobria, sin aspavientos ni extremos;
hasta si se quiere, un tanto bronca para mis hábitos sociales de "indiano", medio cauteloso a lo
Alarc6n e imbuído de urbanidad".
Ahora ya nos podemos imaginar a Reyes moviéndose en la gran tertulia literaria de Madrid.
Ese "ciclo madrileño" tan suyo, de diez años, que
puede cerrarse con el pequeño volumen de "Calendario", donde el mexicano alterna en la colecci612 de Cuadernos Literarios con Pío Baraja, Ra món y Caja/, Regoyos, Menéndez Pida/, Moreno
Villa. "Calendario" fue el número 5. Y no hay
quinto malo, según dicen los castizos de la calle
de Alcalá.

Estudiantes de Odontología Viaian a Bustamante
para llevar a cabo la 111 Misión Universitaria

E

STUDIANTES de la
Facultad de Odontología salieron rumbo a

Bustamante con el objeto de
llevar a cabo la III Misión
Universtaria Dental.

.SISTEMAS Y SERVICIO·s TECN ICOS, S. A.
Apartado 484 ,,,_ Monter rey , N. L
Envío a ~stedes anexo en (Giro o Vale Post~I, Cheque) la cantidad de:
$.. . ... .• poro que se sirvan remitirme o vuelto de correo ... .. . ejemplares de lo edición 1966; del almanaque PREVISION Y SEGURIDAD.
No¡nbre y Apelllclo1- - - - - - - - - - - - . . - - - - - - ~ireccl6n

ixoéto•--------------------

~obl~ción, -

-

-------------------

- - - - - - - - --

- - -Estado, _ _ _ _ _ __

Noto, No II su,ten pedidos que no vengan ocompoñodos do su v~lo,; ·•n Volts O o;,01
· Postolos o bien en Cheques a cargo de cualquiera de los Ílciricos cíe Monterrey.

Para el efecto, los estudiantes impartirán pláticas sobre
la higiene bucal, las que habrán de ser ilustradas con películas.
También habrán de llevar
a cabo extracciones, obturaciones, consultas y limpiezas
bucales.
La Misión Dental está com-

Bishop y O
senora
El señor Hay;s es -.:..,.
el señor Bisho . r"'IVfllSto y
.,
p, jefe de lo d.,CJon Y distinguidO • .,,,,_
Club de Leones "'ltnlbro dtJ
La selección de/
.
Círculo que partici;,:trmto dtJ
ta del sábado 5 de
en la /its.
st
el martes próximo
/,¡¡,,¡
trido grupo de da~asetllrt el •11que han entrenado r, y¿¡""':s
de (os maestros Dionisio
1
Y l,g~o de la Garza.
Qui~nes concurran al XX T,
neo Gimnástico Dallas-a,, ¡°'"
0
verán en acci6n, sin duJ,
•
a ,potencia/es
re"'"es,.._;_
~•
·
r" ·•-ws ae
Mex1eo
y los Estados Unidos
los Jueg~s Olímpicos de l9FA.~
Los miembros del t/JIM"" /1! •
.,
'l-1"' ""'tilº competir~n
el s4bdo 12 dt
marzo próximo en otro IOmeo .
mi/ar que se efectua,4 en
Y.M.C.A. de Houstot, Tms
arios de ellos compni,á ~mb~en en los /uegos Dtflt»'li,os Nae'?na/es de Promoci6n pt,.QJln¡.
pica que se llevarán 111
noviembre del preseotl
Ciudad de México.

;ano,

:;t

,¡;

t

.Y

Audición
de Prádica
N el local
la de M'
Universida
León, tendrá lug
ción de práctica
nos.
La dirección de la F.seuela
invita al público amante de
la buena música a amstir a
ese acto el día 28, a las 19
horas, en 15 de Mayo y Emilio Carranza.
Participarán alumnos delas
clases de violín, canto, piano,
saxofón, trompeta, así como
de conjuntos de 6pera.

E

puesta por diez estudiantes
entre ellos uno de la Facul·
tad de Mediciha.
Para el efecto, cuenta con
la colaboraci6n de la
tad de Odontología, d~ .
Rectoría, de losSal ~~:
Coordinados de u .
ca el Consulado Allí~
y 'de la Presidencl!
pal donde se efectúa
sión.

r4;

M~:

REDAC;Ñ

U11u:.cT011: GERARDO CUELLAR; JEFE DE
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR:
CIA 'GARZA; GERENTE DE PuBLICIDA?: MATIAS RIOSJ)J)S,
MIGUEL. _Departame~to de Fotografo: A_L_VAR0or el
-Se111a11ano lnformattvo y Cultural auspioado P res~
. . . de Nuevo Le6n. - Autonza
. do como cor de¡w-;-_
U111vers:tano
la au·
.
d
S
d
.
.
. ' de Correos
.
eta e egunda Clase en l:i A m1n1stracion . de )9~1. ~
dad de Montemy, N. L., con fecha 1~ de abn~_ en Moarcfl'CY•
68
Generales: Padre Mier y Galeana; Telcfono 2-~
lusiva ,es~·
N. L., México. Los artículos firmados son de ª ~xcy rc,ni5ÍÓII dt
sabilidad de sus autores. - Toda correspand~N:VERS[TAJU~·
funjo~ deberá hacerse precisa:~ent~ a ~IfA e Sistemas ySttl'·
-Es 1mprew en los Talleres Linonpograficos d
31 1 oriente, CII
cios Técnicos, S. A., en I:i calle dC:' Matamoros
Monterrey, N. L., México.

RºtARZA

p,,,-

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430287">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430289">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430290">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430291">
              <text>779</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430292">
              <text> Febrero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430293">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430294">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430310">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430288">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 779, Febrero 27</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430295">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430296">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430297">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430298">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430299">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430300">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430301">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430302">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430303">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430304">
                <text>27/02/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430305">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430306">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430307">
                <text>2013568</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430308">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430309">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430311">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430312">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430313">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="32702">
        <name>Cultura Náhuatl</name>
      </tag>
      <tag tagId="14290">
        <name>Educación superior</name>
      </tag>
      <tag tagId="6589">
        <name>Gobierno</name>
      </tag>
      <tag tagId="32701">
        <name>Hidráulica</name>
      </tag>
      <tag tagId="32700">
        <name>Instituto Politécnico</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15560" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13606">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15560/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._778._Febrero._0002013563ocr.pdf</src>
        <authentication>97e6bdfab97670d61153842a53b37b19</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463037">
                    <text>Se Reunen los
Odontólogos
en Veracruz

de

L

OS periodistas del
nordeste mexicano
entablaron un diáfranco, instructivo y
.___ •••_~", con destacaeolegas suyos de los
Unidos, durante
conocieron de las
oncepciones que
periodismo tiedes rotativos
o país y convique la del pees una profesión
a cumplir resdes soc i a 1e s,
ar con veraactitud e impar-

.

Ido se llevó a cabo durante el seminario que so• periodismo auspició
el Servicio de lnformadl,n de los Estados Uni-, y el cual se efectuó
el plllldo día 11 de los comentes. Partic i p a r o ~
mtac ad os periodistas
.teamericanos como el
llior Morris W. Rosen'-r, represen t a n t e en
llmco de la Prensa Asoallla; Daniel James, comsponsal del mismo sitio de la poderosa cadena
lle periódicos Newhuos:
Georre Natanson y los
fmciona r i o s estadouniFred Hatley, agrepdo de prensa de la EmNjada de su país en Méldo y Conrad Manley,
jefe del Servicio de Infor-

ases

ueión.
La inquietud de los pe-

riodistas mexicanos se re-

llejó en la naturaleza

lliama de las preguntas
nladonadas con el oficio,
alas que se dieron restaestas firmes, claras y
sin evasivas, por lo que
~ los participantes tuYlet'on algo que aprender
ll dicha reunión perio~ que vino a benefiaar mucho en el libre
~~ento de los que
~ente informan . a
W11UUS de miles de leellns del nordeste mexi-

-·

OS doctores Mario Botello y Sergio López,
Director y Secretario,
respectivamente, de la Facultad de Odontología, partieron
el lunes pasado rumbo al
Puerto de Veracruz, para asistir en representación de ia
Universidad de Nuevo León,
a la reunión de directores de
l~s facultades de Odontología
que se inició el día 14 en
aquel puerto jarocqo.
Durante el desarrollo de este evento, los directores asistentes tratan asuntos sobre
los planos de estudios y las
medidas a tomarse para un
mejor aprendizaje de los futuros odontólogos.
En la reunión también se
trata entre otros importantes
temas, el del servicio social
que anualmente prestan los
alumnos egresados de las fa.
cultades de odontología.
Durante la ausencia del director, está al frente de la
Facultad de Odontología de la
UNL, el Dr. Salvador Kaire.

LA GALERIA UNIVERSITARIA del Taller de Artes Plásticas está exhibiendo los trabajos de los
alumnos más aventa¡ados, realizados durante la primera parte del año escolar en curso y entre ellos se cuentan óleos y piezas de cerámica y escultura. Con algunos de los estudiantes
aparecen en la gráfica, al centro, los profesores Rodolfo Rios y Armando L6pez.

Celebra la Universidad el Día del
Estudiante del Norte de la República

E

L pasado día 11 del ac-

tual, los alumnos de la
Universidad de Nuevo
León celebraron su ya tradicional "Día del &amp;tudiante
del Norte de la Repúblcia", y
con tal motivo todas las dependencias universitarias suspendieron sus labores y los
estudiantes disfrutaron de
asueto.
La celebración tiene su ori-1
gen en la cesión de los terrenos de la Ciudad Universitaria que hizo el Gobierno Fede;al hace ya 14 años.
Esta fecha ha sido para la
Universidad de Nuevo León
una de las más importantes,
pues en 1952 una caravana de
800 estudiantes y 200 maestros entre ellos el entonces
Rector licenciado Raúl Rangel Frías, agradeciero1;1 al licenciado Miguel Aleman Va}dés, Presidente de la Republica la entrega de los terrenos del Campo Militar para
la construcción de la Ciudad
Universitaria.

ellos es esta fecha, ya que en
ese tiempo el entones gobernador de Nuevo León, Dr.
Ignacio Morones Prieto, firmó el decreto con el cual
quedó constituído el Patronato Universitario Pro Ciudad
Universitaria del Noroeste,
quien con sus periódicos sorteos de la Siembra Cultural,
ha logrado canalizar una considerable suma para hacer
realidad la Ciudad Universitaria, ya que en dichos sorteos se ha logrado la cooperación de favorecedores de todo el país y basta del extranACOMPAI\IADO de entrenadores y exjugadores del interesante
jeor.
deporte de las takleadas, fue tomada la presente gráfica en al
Precisamnete, el Patronato cual aparece el licenciado Hernando Castillo Guerra, quiel'I
Universitario se ha echado a asistió c.on la presentación del Presidente Municipal de Montecuestas la construcción del rrey, a los actos durante el cual se inauguró la temporada de
m o d e r n o Estadio, el cual la Liga Intermedia de Futbol Americano, en la que intervienen
piensa concluir antes de que numerosos equipos que representan a la mayor parte de Escuelas y Facultades de la Universidad de Nuevo León.
finalice este año.

Importante también par a

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR El PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
~zodo

CI
I Administración de
como correspondencia de 2do. ase en . de 1951
.___Correos de Monterrey, N. L., el 16 de obri 1
. ·

°

FEIIRERe 2() DE 1%6
~REY, NU~VO LEON, MEXICO • A~O XV
~IER Y GALEANA

778

EL JEFE del Departamento Escolar y de Archivo, licenciado Vicente Reyes Aurrecoechea, dio
la patada inicial con la que declaró inaugurado el Torneo de la Liga Intermedia de Futbol
Americano. La ceremonia de inauguración se efectuó en el "Estadio Chico" de la C,i udad Universitaria, asistiendo en representación del alcalde de Monterrey el licenciado Hernando Castillo Guerra, quien presidió los actos que se iniciaron al ser izada la bandera.
'

�VIDA UNIVERSITARIA

2

20 de febrero de l9&lt;J6

VIDA UNIVERSITARIA

i , ; , - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- ·-

Lo Otorgan en forma póstuma a D. Julián Carrillo

3

PREMIOS DE LA CRITICA MUSICAl
AL como acostumbra
hacerlo anualmente, la
Unión Mexicana de
Cronistas de Teatro y Música
celebró su reunión reglamentaria en días pasados para
otorgar los premios que periódicamente acuerda conceder a destacados músicos y
promotores de la música ~n
México teniendo como ob1eto esta' concesión de premios
el reconocimiento ele labores
que en terreno . de la. buena
música hayan sido suficientemente meritorios, a juicio de
los miembros de la propia
U.M.C.T.M.

T

Justo es decirlo: la gran
mayoría, si no la totalidad de
los premios concedidos hasta
ahora, han sido justos y merecidos, por cuya razón los mismos gozan de alto crédito en
el ambiente filarmónico de
México y son muy estimados
por los profesionales y el público en general. La mayoría
de los artistas que han alcanzado triunfos relevantes, y por
consiguiente, méritos suficientes, han recibido hasta ahora
el estímulo que representan
estos acreditados premios clP
la crítica musical.
Los correspondientes al año
de 1965, que obviamente se
confieren al final de! año y serán entregados dentro ele unos
días en la ceremonia que se
organiza para tal efecto, no
son una excepción a la costumbre establecida, y los encontramos todos ellos amplia-,

mente justificados, por los motivos que expondremos a continuación.

oficial de la crítica ~
zada en su propio pa¡s:
·

está emiH,,.,,..Claro
.
'
-.,. este
porque nos COlllaDiis
JULIAN CARRILLO
en tre quienes m ~
desde un principio el DOm'-e
L premio ele composi- de don Julián Jl8lll ~
ción correspondió en acreedor a tan lllerecldadistin.
forma póstuma al emi- ción, y como dice el 1'frin ponente maestro mexicano don pular:,, "más vale tarde que
Julián Carrillo, a quien la nunca , debe aplicarse eo este
Unión de Cronistas Musicales caso como una mea culpa
hizo justicia después de va- los críticos deberán 1oinar:
rios años que el nombre del ra justificar, su actitud, ahora
maestro se mencionó en su que no sera el propio don ¡11•
seno como indiscutible acree- lián Carrillo quien reciba lle!·
dor a la distinción que ahora sonalmente el tardío reaiiioc;.
se le confiere, Y como no tP- miento.
nemos ningún recato en decir
Por nuestra parte, baste 000
la verdad, justo es mencionar
recordar
el artículo que escrique algunas veces en contrario lograron desgraciadamen- bimos en esta misma Página
te imponerse en el estado de Musical a raíz de que el ahora
ánimo y la concesión del pre- desaparecido maestro cwnpM
mio quedó diferida hasta que 90 años de edad, en el cual
ahora se concede en forma pusimos de relieve los aoonpóstuma que si bien hace jus- dantes méritos artístioos y perticia a don Julián, no habla sonales que le asisten, De ahí
muy bien que digamos, de la que podamos confirmar que
desoportunidad como el dicho nuestro voto para semejante
premio es otorgado, pues so- otorgamiento fue de hecho probradamente conocidos fueron nunciado hace bastante tiemdesde hace mucho tiempo los po, y el consejo de la Unioo
abundantes méritos que asis- se refrenda ahora en el tardío.
ten como compositor al des- mas no por ello menos iusti·
aparecido potosino, y el no ciero acto. Ojalá y esta clase
haberle otorgado el premio dP de errores o aplazamientos la crítica, cuando en todas como se prefiera llamarlo,partes del mundo llovían di- no se repitan, pues revelan.
plomas, medallas, homenajes y según acabarnos de opinar,
reconocimientos de toda espe- que en México poqría parecer
cie; quiere decir que en estos necesario morirse para que sr
casos es necesario fallecer pa- produzca el reconocimielllo
ra obtener un reconocimiento oficial de la crítica,

-OS dos amigos salieron a ca~!nar d~pés del almuerzo, y cuando hubieron trepado a
la loma donde estaba una vie¡a ernuta abandonada, decidieron descansar un poco.
Uno de ellos era muy gordo Y usaba un pequeño sombrero de palma color café
•¡¡. era delgado y tenía tipo de ministro protestante,
'

L gordo eligió para sen-

JUICIO

E

&amp;que la pobrecita pu-

delenderse, ca y ó sobre

11;.o»no la losa era amplia,
~bre quiso aprovecharla
tendió sobre ella qniel sombrerito y colodespués a la altum
llfpnbligo. . . ,
t
lt~ pos1c10n, y en o ras,
11 jnbrerito parecía un dedal
pelfta._
. .
El que tenia tipo de n!1111slro protestante tomó asiento
lljuna encina que estaba cero,, sacando una libretita, se
aescnbir algo que tal vez
por su mente en ese ra. . _ exclamó:
,.foo¡es gentes, además de
¡Jise¡ia que tienen que sofll!!l.r, se amargan la vida con
~nes tontas.
~ son- respondió el gor)lllliéndose el sombrero so•
lit'la 1=3m, para que los mos• y su amigo comprendie~~ deseaba silencio y tran-

amia

l

lm mosquitos comprendie• enseguida, su amigo! , no.
Oin aire preocupado sigma di-

allllo:

.,S{¡lo leyendo buenos libros

l'llda esta

*

-iOué horas son?- pregun-

11 el1e! sombrerito.

-Las

SYR

f

CENTRIFUGADO IN AIOlDI DI ARIIA

TALLERES
INDUSTRIALES.
S.A.
mu u. GOMEZ IU, 2121 APIO. 31 m. 2-12-15 MONTEIIEY, N. l. Mlllct.

en una actitud extravagante,
para darle más fuerza descriptiva a su futuro relato.
En la puerta de la choza se
hallaba un sillar que servía de
asiento, y e11 él estaba un niño
como ele cinco años que jugaba
con un perrito negro de escaso
. pelambre.
Viendo que los hombres se
acercaban, el perro se zafó ele
los brazos del niño y se lanzó
sobre los visitantes \adrándoles
con coraje,
-¡Lobo!- gritó el niño -·
Ven acá.
El animal obedeció, y los
amigos se acercaron sin temor.
El pequeño tenía un rostro
muy agradable: ojos grandes y
negros, labios gordezuelos y nariz respingada. Sus cabellos negrísimos, tiesos, y brillantes, daban a su cabeza la fom1a de
una mota.
-¿Cómo te llamas?- preguntó el escritor tratando ele
hacerse simpático.
-Mota- respondió el chico
abrazando a su perro.
-¿Vives solo en esta casa?preguntó el gordito mirandn
con recelo hacia e\ interior de
la choza.
(SIGUE EN LA PAGINA 11)

Sociológicas

LA SOCIOLOGIA EN
LA AMERICA LATINA
Lic. Genaro Salinas Quiroga

once- infonnó el de
11 moralejas, y temeroso de
Así. como la Socio I o g í a
!le su amigo cambiara el te- nace
en el mundo como con• de tan sustanciosa p'ática secuencia
de los trastornos el
1111 Olta tontería no soltó la
orden social produjo la Revolllabra,- El escrit¿r es un maes- lución Francesa y la imprescin,
a, 1lalo, y debe tener concien- dible necesidad de tener ideas
111 del honroso papel que le
claras sobre los problemas de,
~ el Creador, cuidando rivados de la nueva vida &lt;;0~ que sus obras eduquen, lectiva · así también la Sociollilt la luz que ilumine a los
Latinoamericana, .surge
"'-8 de la verdad. Tres días logía
ante la crisis de pensamientos
• la soledad del campo me
\!l hecho recordar este deber. y sentimientos que producen
~ - dijo el gordo.
, ..el ¡&gt;obres gentes- repiCSClitor-, me necesitan
de lo que suponía. Cuan~ l?grese a la ciudad, dejaré
DOvela que estoy escribiendo
lle dedicaré a la narración
fadede ambiente rural. Este
cuentos es el más fácil
,_lilcrielibir, y el más accesible
pueblo . .
- ~ gruñó el gordo mien~caba unas hierbas pe~tas que ningún dafio le
ltiii · Luego se quitó el somlila de la cara, y haciendo
1 lllueca de fastidio, volvió
~elo sobre e\ ombligo.
~ Seliora que nos hospeagi'egó el escritor - me
Alberto Cavazos
esta mañana que tuviéra-

f.

,,

mos cuidado de no pasar al
otro lado de esta loma porque
allí vive la bruja Gabriela .. .
¡Oué ignorancia de gentes! .. .
¿Brujas en estos tiempos? .. .
¡Imagínate!
El ''imagínate" e a u s o un
efecto sorprendente en el gordito. De seguro pasó por su
imaginación una bruja desdentada, nariguda, y terrible, por.
que abriendo mucho los ojos,
se sentó.
-Cuando descanses, iremos
a la casa de la bruja para des
enmascararla. Sobre todo pienso escribir un cuento que te
dedicaré en recuerdo de nuestras vacaciones.
-Ya descansé- dijo el dueño del futuro cuento ponién close de pie,
El sombrerito ocupó su lugar, la libretita el suyo, y los
dos amigos descendieron rápidamente en dirección a la casa de Gabriela.
Al pie de la loma encontraron una casucha de palma. El
humo que salía de la chimenea
los hizo pensar que la hechicera se encontraba en casa.
Se acercaron despacio. y casi
de puntillas, pues el escritor
deseaba sorprender a la bru1a

gente librarse de
11111a tontería. Los escritores
lllQ los único~ que podemos
llhados. Sí, pero la mayoría
de mis colegas no se preocupa Temas
11 dejar moraleja en sus esSe limitan a dejar las
~ romo están, eso si no las
lmpeo¡an, Se olvidan de que
'4 acritor tiene una grave res-

fllllabilidad . . .

Cortesía

&lt;;uento de Irma Sabina Sepúlveda
A Juan Rulfo

laJSC una losa que estaba
'onto a unos arbustos, y

la abolición de las Colonias)
la supresión de la esclavitud
y las enormes dificultades de
las economías locales de los/
Países que lograban su Independencia,
Sus libertadores, fueron además Sociólogos prácticos que
' de meiorar
'
trataron
a sus respectivas Naciones, Otro problema que se presentó fue la
vasta extensión de las tierras
y la poca densidad de la población, Era necesario conocer
urgentemente la nueva realidad y de crear o adaptar teorías colectivas para resolver
las apremiantes cuestiones, que
antes no se habían presentado,
Por todo ello, podemos afirmar que la Sociología en la
América Latina, como disciplina total y sistemática, se ha
desarrollado a partir del movimiento de Independencia de
los respectivos Países, a principios del Siglo XIX, Desde
entonces se despierta un enorme interés por el conocimiento de su realidad social y de
sus complejos problemas, muchos de ellos ancestrales,
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

Ilustración de Alberto Cavazos

LA DIOSA-VIDA
Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Fil01ofio h. c.

N

ADIE puede poner en
tela de duda los males
profundos y arraigados
que padece el mundo contemporáneo. Es esta una época turbada, insegura, acótica. Perdido
el sentido de participación en
el Absoluto, los hombres ya no
reconocen la comunidad de su
destino. La ciencia no les lrn
hecho mejores; por el contra•
rio, ha sido instrumento ele sangre y de muerte.
Ya en 1939 y antes aún en
1934, Sciacca daba la voz de
alerta: la pérdida de la conciencia metafísica, es decir, dt'
la conciencia de las verdade;
eternas y de los valores morales absolutos, ha traído como
consecuencia la exaltación, el
culto de la vida en sí, hasta
la exasperación. La Diosa-Razón de los cruentos altares ele
la Revolución Francesa ha lle
gado a ser la Diosa-Vida de
los altares paganos de la civilización contemporánea. Dada
la premisa: no hay realidad fue
ra ele nuestra realiclael, no ha y
verdad fuera ele las verdaclés
"históricas", no ha).' leyes morales fuera de la 'acción" en
sí misma, la consecuencia e~
inevitable. La vida debe ser llamada necesariamente a llena,
todos estos vacíos con su ritmo
acelerado, con la deslumbrado
ra variedad de sus formas, pard
que no nazcan nostalgias ni h,1 ya tiempo de reflexionar sobre·
la vida misma. . . Hoy la acción es idoltratada: la acción
por la acción es la característica del mundo contemporáneo:
libertad absoluta del espíritu:
devenir eterno ele la vida: ne

gación a cualquier lazo que
pueda detener el devenir de ios
hombres y de los pueblos; exaltación del poder del hombre
individuo, que domina con la
voluntad los acontecimientos v
crea otros nuevos; progreso co.
mo avanzar incesante ha e i a
nuevas formas de vida que mañ_ana serán negadas por formas
siempre nuevas .....
Desde hace dos siglos la sociedad ha dado la espalda a la
vicia cristiana. En este sentido
cabe decir, con rigurosa exactitnd, que la actual crisis de la
civilización es la crisis ele la vi
cla cristiana. En vez de caridad,
fuerza; en vez de humildad,
soberbia; en lu~ar de fe, superstición cientificista; en lugar de
esperanza, desesperación. Pero
todo ello "camuflado", revestido de una aparente respetabilidad. La civilización moderna ha sabido hacer, con inegable habilidad, la consabida
trampa: "ha vestido al diablo
con capa de santo", como diría la expresión popular.
Cuando no hay una vida con
verdadera esperanza, surge -co
mo recurso de ocultación- el
culto por la vida.
Nunca como ahora habían
aparecido en la historia del
pensamiento, esas descompuestas contorsiones, esos desahogos ele almas enfermas, que
han dado en llamarse "obras
existencialistas".
La rebelión contra la moral
y la religión, contra la sana razón y las costumbres, ha terminado por _"envalentonar" al
· hombre de nuestros días, quien
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

�º de febrero de 19&lt;J6

2

--------------==---:=-=---=
Psicología
VIDA UNIVERSITARIA

~4

,,-...

del Mexicano

L

A S experiencias q u e

aquí se relatan fueron
hechas, todas, en grupos homogéneos de personas
adultas de ambos !sexos, de
treinta años de edad por término medio.
La prueba consiste, esencialmente, en dos listas de palabras· la primera tiene un
encab~zamiento que dice: Lista de palabras para leer en voz
alta (las cuales son las palabras-estímulo); la segunda tiene el siguiente encabezamiento : Lista para tachar las palabras leídas. La primera lista
está formada por palabras relacionadas con la familia, la
escuela, el trabajo, la enfermedad la situación económica, el
sentimiento de culpa y el misterio; la segunda está fo rmada
por las mismas palabras, pero
entreveradas con otras, iguales
en número, indiferentes o inactivas.
La técnica para aplicar la
prueba se reduce a seguir las
indicaciones expresadas en el
encabezamiento de cada una

¡;¡_;....&gt;,,.,:==a~
1---'--!_;}' i
~

~

/2

~

. -~~-: :~=
:::8::;.~t::~~~~utl~•iJ&amp;~:i:~:x:·~~ =~ .~..
Por Raúl Villaseñor
de las listas , v. a efectuar los
cómputos de los resultados, o
sea a contar el número de
'
omisiones
que la persona explorada haya cometido al tachar en la segunda lista las palabras-estímulo. El total de
omisiones forma la calificación
total, porque psicológicamente
se interpretan como inhibiciones indicadoras de que las
pal;bras omitidas están asociadas con las experiencias
desagradables de la vida.
El presente trabajo, en que
se da cuenta de la exploración
practicada en un conjunto de
personas formado por mexicanos de la clase media, llega a
una caracterización en cuanto
al conocimiento de los principales motivos de perturbación

de la conducta de dicho grupo.
Los motivos más importantes corresponden al sentido de
lo misterioso en la existencia
y al sentimiento de culpa (el
sentido de lo misterioso, consecuencia de la ignorancia,
pone de manifiesto una gra~e
deficiencia de la educación publica respecto a la calidad de
los conocimientos científicos
que imparte. El sentimiento de.
culpa es inseparable de las
normas de vida, y en términos
generales se produce cuand0
no se cumplen, o cuando la
conducta es contraria a las
normas).
En posición intermedia entre los motivos perturbadores
quedan la situación económi-

riores ni, menos, que
culiaridades sean • eitas pe.
bles", Y todavía más~
probara que estos ' 'Si St&gt;
son propios y exclusivuiC&amp;racteres
me~_icanos, es evidente de los
dos , dice, "hasta los de que, lo
perturbadora más
ªecióo
den ser modificado~~e,
la decisión, el esfuerzo n~
acometividad de los Y,
no.( .
mex¡ca.

brero de 1966

=
I
M
h
§obre a are a

MAESTROS EXTRANJEROS ESTAN AL SERVICIO DEL DEPORTE
Por Osear F. Castillón
A celebración de los

ca, el trabajo y la enfermedad
(el trabajo perturba de manera inmediata cuando no da lo
suficiente, por lo menos, para
satisfacer las necesidades elementales de la existencia: alimentación, sexualidad y reproducción, vestido, salud, educación y diversión. Perturba,
además, a largo plazo, cuando
no ha dado al individuo dignidad en lo social y en lo intelectual. Las íntimas relaciones
que existen entre la situación
económica y el trabajo, han
hecho que las perturbaciones
que produce la situación económica trasciendan a las qui'
produce el trabajo. Las enfermedades epidémicas causan
importantes perturbaciones colectivas).
La familia y la escuela ocupa el último lugar entre los
motivos de perturbación que
aquí se consideran (la fami lia
perturba principalmente por
los conflictos entre personas
que se originan ~n ella. La escuela, en cierto sentido, reproduce algunos de los probl,,mas que plantea la familia.
sustituyendo a los padres con
los maestros y a los hermanos
con los compañeros).
"El cuadro presentado" concluye Gómez Robleda, ~no
significa que se hayan revelado caracteres psicológicos de
un conjunto de personas ínfe-

J OSE GOMEZ ROBLEDA, .
logío del m_exicano, Unil'enldocl"::c1onal Autonoma de México :
1
tut,o. de Investigaciones ~':·

Mexoco, 1965. 2a. edición
pp.

.

11l

L

teamericano, entrenador en
XIX Juegos Olímpicos, levantamiento de pesas desde mil dólares o sean 225 mil México salieron de ese plan- norteamericano iniciaron la
traerá muchos benefi- el primero lle enero de 1966. pesos mensuales. Por tal mo- tel.
práctica del volibol Y. bas-

cill 8 México. Uno de ellos,
G. L. Chopra, inglés, en
iil duda el más trascenden- hockey sobre pasto, desde el
11, 11fri el de crear concien- 16 de enero de 1966.
da nacional respecto a la imStanislaw Wladislaw Po-

,_¡ancia

Ensayos soltre
el Método de
la Filosofta

E

llemadeesteensay.
es la naturaltta de ~
filosofla.

la teor(a de la ffloloffa es
en sí misma un problema filo,
sófico, asienta el autor del 1~
bro, y no s61o un plllilema
posible, sino un prolllella inevitable que tarde o llfflpra,
no ha de pr&amp;Nntane. B filósofo tiene la obligacl6n de es,
tudiar la naturaleza de la fi.
losofía en si misma.
Este problema puede abor,
darse por diversas vlas. 11M
de ellas depende de la relo,
ción entre un objeto y el pen,
samiento acerca de ese obje,
to. Otra, que podrla lllar
abierta cuando la primen, 11
cerrara, depende de la relación entre los medios Yel fin.
y una tercera: la filosofla 15
una actividad que re opesa
en nuestra mente, que (SIGUE EN LA PAGINA 8)

MOLINOS
EN CONTINUO
PARA CINTA
EN CALIENTE

de la educación fí-

SÍII como cimiento de la pro-

fil uacionalidad.

Aun no está muy cerca la
fJlimplada de 1968 y ya para
• se advierte un ostensille deseo de mejorar la edu-

iadón física en sus aspectos

41tiortivo, social y médico.
T:atando de superar cuan11 hasta la fecha se ha hecho,

¡ Confederación Deportiva
llmcana ha contratado dulllle los últimos dos años a
iecioeho entrenadores exflllljeros y gestiona la conlllllación de otros tres.
Como apunte valioso para
imstoria del deporte en MéJilo, cabe citar quienes son
files maestros. La lista de
,los es así:
Dr. Ga b r i e I Cherebetiu,
aano, que inició sus !abo• desde el 21 de marzo de
1115, en la rama de volibol.
losé Armando Vega Mart í-, norteamericano, desde el
11 de enero de 1965, en gim&amp;te maestro ha sido
rampeón nacional de los Eslldos Unidos.
Raymond Toussaint, fran!Ís, en esgrima, a partir del
!rimero de junio de 1965.
Todor Bachevarov, búlga1', desde el primero de julio
ie 1965. Trabaja en la rama
ie cimnasia.
Svetana Rangelova de Ba"'-rov, búlgara, también
11 cimnasia y en julio de

burka, polaco, en volibol fe.
menil, desde el primero de
enero de 1966.
Bill Easton, norteamericano, que entrenará en la rama de atletismo a partir de
la segunda quincena del presente mes.
Todos los maestros contratados por la Confederación
Deportiva Mexicana, son muy
buenos, tienen preparación
culutral amplia y un caudal
satisfactorio de experiencia.
Su trabajo actual tendrá un
benéf ~o y fuerte impacto en
el deporte nacional.

e

UANTO le cuesta a
México por concepto
de honorarios, este personal docente?
Calculando los sueldos con-'
servadoramente en un promedio de mil dólares por cabeza, se trata de dieciocho

••

: 1:t~:~

J

,.,·.;

lipinas.
Después de la primera g11crra mundial, los entrenadores deportivos del Ejército

nortellllricano en la rama de
a partir de agos-

G

IORGIO Ballarin Ancilotti, italiano, a partir de septiembre de
• F4 entrenador de r emo.
Villarreal López, norcano, dirige entrenade atletismo desde ju-

,_ ·:;

f!.

'i

•

~-

Surtido completo e n
Candiles y
Lámparas
para su casa .

' Hilmi Erkm e n
' turco, en la rama de
desde el primero de
de 1962.
:\'asii Andonov Ludskanov,
, en la rama de gim' ~esde mayo de 1963.
, Casola Papi, italiano,
o a partir de febre-

1963.

:o

Gócela Más Con ...
1

1,llf' 1

Cl1
yACEI 1

.......... ___...

--.-·-----···
.mllf,lL

{SIGUE EN LA PAGINA 12)

\
\

•
Tel. 2-27-34

·l!

Padre Mie r Pte. 1186

iJj::..

~
,(,'
--~;

·.

•
•

Juárez*Sur 507

*
Hidalgo *Pte. 2722
*

Pino Suárez Nte. 418

de 1964.

EQUIPO CON CAPACIDAD
POTENCIAL PARA LAMINAR
750.000 TONELADAS ANUALES

quetbol en varios países europeos.
'·
Claro que lo ideal sería que
en la Olimpíada todos los
competidores de México fue
sen dirigidos por entrenadores mexicanos, pero nadie podrá negar que la aportación
de los dieciocho maestros extranjeros que ahora trabajan
auspiciados por la Comisión
Deportiva Mexicana, tendrá
efectos benéficos y servirá
como acicate para que los
mentores mexicanos se apuren a mejorar su nivel profesional.
La presencia de los extraños en el deporte mexicano
no debe aumentar el sentimiento "malinchista" de algunos. Recuérdese que también en México hay gente
muy capaz en cuanto a habilidad docente en el deporte.
Ello se ha demostrado con
los equipos de la Liga Pequeña de Beis bol que obtuvieron
lauros en Williamsport; también con los triunfos de Mariles en Londres y Capilla en

on

;t¡·

-.Uetbot

R~Q. S.S,A, No. 6213 "B"

También vino un maestro
italiano apellidado Timperi
quien a su vez formó a muchos buenos esgrimistas tanto en florete como en las disciplinas de sable.
El basquetbol mexicano recibió un fuerte impulso cuando la Y. M. C. A. de México
contrató a un entrenador norteamericano apellidado Underwood.
La influencia de entrenadores extranjeros ha sido
muy perceptible en el deporte mundial.
Maestros norteamericanos,
ingleses, italianos y alemanes contribuyeron a elevar el
nivel de la educación física
en Argentina, Brasil, Chile,
Perú y Uruguay en la segunda década del presente siglo.
Graduados del Colegio de
Educación Físíca de Springfield, introdujeron la educación física moderna en China,
Japón, Hawaii y las Islas Fi-

PASTELERIA MONTERREY

.·\ijv

;:

Lester Lane Yeari,

iGoce la
Mexicana
Alegría!

tivo, conviene que los servicios de tales entrenadores se
empleen al máximo y en una
forma que beneficien no sólo
a la ciudad de México, sino a
toda la República.
Está bien que se les ubique la mayor parte del tiempo en el Instituto de Capacitación Deportiva y en el Centro Olímpico, pero debiera de
enviárseles de vez en cuando
en misión docente cuando
menos en las capitales de los
Estados.
La iniciativa e idea de traer
entrenadores deportivos extranjeros no es reahnente
nueva. Muchos recordarán
que en la primera década del
presente siglo y durante el
gobierno del general Porfirio
Díaz, vino al país el francés
Luciano Merignac, magnífico
maestro de esgrima que fue
director de la Escuela Magistral de Gimnasia y Esgrima.
Esa escuela servía para
formar instructores militares
en ambas ramas. Algunos de
los mejores esgrimistas de

a

lt de 1965.

•

5

VIDA UNIVERSITARIA

Debendetti Guerra,
tino, en ciclismo, desde
de 1962.
Tonioyoshi Yamaguchi Su~ Japonés, entrenador de
"':'.,~~~ julio de 1965.
11.~WIIIUlde P o n z e I a r de
~mana, en la r ama de
liiiiib o, desde el 16 de nol re de 1965.
Olluny Tamio Kono, nor•

MAS SABOR
Y CALIDAD!

�VIDA UNIVERSITARIA

6

VIDA UNIVERSITARIA

INTENCIONES Y CRONICAS

estaban haciendo su-; ;
formu laban pre~~-l y
seres. Uno era Octa . 11 los
otro el inolvidable
Toscano, otro, viv~ ~ador
mona también Rat 1llltCórdoba, uno ~ás Rafat¡V~
pez Malo y se les ,
.
l1llia un
cronista de nombre &lt;le
desconocido. Fueron .llfaihoy
suprema belleza y r l _de
.
!IC~bva
esp_eranza. AleJandin-Gómcz
Anas explicaba, cOllio nadie
~~ vuelto a hacerlo,~ .
s10n americana de ~~­
Manuel Moreno
1'
día al viejo Zaratua.,.ª 11-

;t/az,

CORRESPONDENCIA DESDE lA lUNA
Por José Alvarado

L

AS primeras imágenes
de la Luna ofrecen escasas posibilidades poéticas; pero anchas perspectivas para la ciencia. Y se ignora todavía si algún pintor pueda hallar, sobre las rocas y
entre las arrugas de la superficie, nuevos o antiguos colores. ¡Qué podrían decir, verbigracia, José Gorostiza u Octavio Paz acerca de una costra lunar desolada, sin árboles ni sangre, espuma ni destello? Tal vez en cambio,
Gui 11 er m o Haro o Carlos
Graeff Fernández logren descubrir nuevas manifestaciones
de los átomos. Y no sabemos
si un José María Velasco del
presente o un nuevo Doctor
Atl encuentren llanuras moradas, calles carmesí o peñascos solferino.
Pero en la victoria de l;,
ciencia al rescatar del misterio la efigie de la Luna, hay,
sin duda, un soplo poético y
si en el satélite no nubo hasta
hoy historia, la nave soviética
ha puesto la primera seña del
aliento humano. Hegel diría,
en sus lecciones de B e r 1í n,
-idéntica frase a la pronuncia-

da sobre América: allí no ha y
historia ; pero Toynbee, aca' para una
so, tenga motivo
nueva divagaciÓI\ sobre el diálogo de las culturas. Y es muy
posible que el olvidado Spengler se hubiera hecho esta pregunta: ¡ Puesto a elegir, habría optado Miguel Angel por
la creación de su Moisés o por
revelar el rostro de la Luna?
Esperemos, por otra parte,
que la competencia por llegar a la Luna, no degenere
en el propósito de usarla como trinchera para bombardear adversarios.
Si se encuentra en la Luna
algo equivalente al oro en el
siglo XVI, no han de tardar
mucho los hombres en ver~
la habitable y quizá haya nacido la generación de donde
saldrán gambusinos y colonizadores, capaces de trasladar
por el espacio clorofila, arquitectura, teología y, una vez
más, anhelo de libertad y dulzura de vivir.
¡ Qué lenguaje hablará el
dichoso cronista inicial de la
Luna? Quizá haga nacer nuevas palabras o consiga revivir
verbos ya difuntos y perdidos.

Nadie sabe si desde la Luna
cambian los nombres de las
cosas o por allí transiten, puras, las ideas. Acaso ha ya un
nuevo orden de las categorías y una parvada de hipótesis adolescentes baje hasta
las letras.
Debe ser bello enviar desde la Luna una carta a la
amiga sedentaria e imaginativa o a la amada en espera;
pero quizá el nuevo idioma
tenga menos palabras y los
ad jetivos de hoy, envejecidos, carezcan ya de savia. Se
corre el riesgo de una prosa
marchita, si dentro de cada
sustantivo no palpitan asombro y alegría.
Pero, ¡ y si no hay nada para mover la codicia de los
hombres, uranio, oro, linfa
para recuperar la juventud o
hacerla interminable? Será
muy triste un satélite yermo
y entonces no habrá modo de
establecer historia, fincar esperanzas o inquirir a los signos.
Y en tan lamentable caso,
únicamente se habrá conseguido matar el viejo prestigio,
a cuya luz han brotado . tan-

s'-

tos propósitos y tantos actos
nocturnos. Y habrá que hacer
un nuevo esfuerzo para que
la noche recupere el adorno.
Esperamos lo contrario y
veamos una Luna futura donde Prometeo pueda, otra vez,
robar el fuego y Ulises desoír
a las sirenas. ¡Quién pudiera
ser el primer corresponsal de
"Excelsior" en la Luna!
Hace muchos años, un grupo de adolescentes se reunía
junto al barandal, en el último piso de la Preparatoria.
Desde allí era límpido el azul
del Valle de México y en la
tarde podía verse nacer las estrellas. A veces la Luna asomaba precoz. Los muchachos

Uno de esos ¡~ dijo
una vez en poema fmcl11so: iQué, bello el ,;..;,.,,
.....,., en
que pod1a pronunciape b palabra Luna. Era la llo!blgia
de una Luna sin Jjmtub retórica, ni falsificada~ Yi&lt;las
menores y expreSÍOD(µin parábola. Una hCl'IDOll, tcaso
desesperada nostalgia, por la
inauguración de la Luna con
la voz de los hombres.

i Qué bello el titmpo cu
que podía pronunciant b palabra Luna! Pues bien, ahora
el sustantivo }ecobra pulcri!Ud
y se renueva el objem JIOIDbrado. Torna la Luna a b
juventud y vuelve diáfano su
apellido.
Lástima que estas llntas no
puedan fecharse en d satélitr
y escribir: en la Lulla, a febrero de 1g(i6. Lástima...

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA Ufn.ICE
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE
CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE
PRIMERA CALIDAD:
use siempre

CEMENTO PORTLAND
Gris y Blanco

7

1A CONSTITUCION, PROGRAMA DE MEXICO
O han de ser muchos lo;
países que, como Méxi
co le rindan homena1e
1111 Co~stitución o Ley Fun
dmtaltal, año con año, acaso
plllflC no significa para todos
11-.UC la nuestra significa pa.
• IIOSOlros. La Constitu~n
e.1917, en efecto, no es una
1111 de normas que se fun
dio simplemente en sabias teo
DII jurídicas o políticas, sino
" a fruto, compendio y ex~ de la realidad histórica
de México y, sobre tocio, base
r fneote de nuestro acopio de
iaafios para realizar anhelos,
~nes y propósitos de un
~ que quiere ser siempre
Ílqpr. Es la Constitución en
sama, todo un programa tendi11, hacia el futuro, fincado en
desfuerzo presente y con hondas mices en nuestra historia.

N

Tal es la razón por la que
Is mexicanos celebramos este
lllll'Cllario, con todos los holl!lla, incluso con el homena~ de los tres poderes que esa
Oinstitución ha dreado para
que el programa de México se
Cllllpla, en todos los órdenes
de lá vida nacional, porque tolb los abarca, lo mismo en lo
pltitioo, igual en la economía
que en las estructuras institucilnala, siempre con el fin de
11w una constan te reafirmarión de las esencias nacionales
Y un creciente progreso para
DOt!1ro pueblo. Esto es lo que
hubo en el fondo de los actos
de homenaje del sábado último, acaso sorprendentes para
~-pero tan naturales y tan
"""10S para los mexicanos.
EL PROBLEMA
UNIVERSITARIO

S

I un_ilustre universitdrio
mexicano dijo un día que
la universidad es "made imperio", pocos casos
~ c1ara aplicación de tal
podrían encontrarse cbllO _
el ~el gran problema unilll!ila~o mexicano. Lo puso
4e relieve el rector de la Unilll!idad Nacional Autónoma

ra

* EL PROBLEMA UNIVERSITARIO.
* TAREA PENDIENTE EN LA UNIVERSIDAD.
* UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD.
de México, en el discurso ele
maugmación _de cursos que pronunció el viernes último en
presencia del Presidente cÍe la
República. Problema de esta y
de todas las casas de estudios.
Por lo que toca concretamente
a la Nacional Autónoma el caso tiene las máximas di~ensiunes del país, precisamente porque es .''.maqueta de imperio" y
la nac10n centra y multiplica
sus problemas en la capital de
la República.
Pero, también dent ro del
mismo símil, los esfuerzos combinados de la propia universidad y del gobierno federal han
comenzado a rendir frutos muy
estimables, según lo indicó el
rector. Así, la necesidad de una
mayor capacidad de los maes.
t_ros se ha comenzado a cubrir
· mediante la formación de profesores de carrera, cada día en
mayor número; la de la aptitud
de los estudiantes, con medidas que han hecho que, en ires
años, haya aumentado en el cincuenta por ciento el número
de aprobados y haya disminuí.
do casi en igual proporción el
número de los desertores o repetidores; el de aulas y otros
factores físicos, por medio de
nuevas construcciones, en todo
lo cual la universidad ha contado con pleno apoyo del go
bierno de la República.
TAREA PENDIENTE EN
LA UNIVERSIDAD
N el discurso del doctor
Ignacio Chávez, con todo, figuró también mucho de lo que falta por hacerse, ya no únicamente por lo

E

pasados, plenos de individualismo egoísta, se llegó a pensar
que las casas de estudios eran
algo así como fábricas de pro.
fes10nales de recia capacidad;
pero únicamente para bien propio, de sí mismos, sin la menor preocupación social. El individualismo que privaba en las
universidades, por lo dem;s, no
era sino expresión del que do.
que corresponde a la Nacional
UNIVERSIDAD Y
minaba el ambiente y la vida.
Autónoma, sino en todo el paSOCIEDAD
No había, al parecer, nadie canorama universitario mexicano.
paz de darse cuenta de que las
AY un punto, en el dis- casas de estudios eran, en gran
Para nosotros, esa tarea pen
curso del rector de la parte cuando menos, obra de
diente a la que se refirió ei
Universidad Nac ion a 1 la sociedad y, por lo mismo, el
rector tiene dos capítulos fun
damentales: la creciente afluen- Autónoma de México, que tie- profesional estaba obligado, en
cia de jóvenes deseosos de cur ne una importancia especial y justicia, a retribuirle e1~ la parsar estudios superiores, por una que, dentro de la folosofía de te que la sociedad tenía en su
parte, y la defectuosa distribu nuestro tiempo que junta lo formación, en vez de tener un
ción de los centros culturales y personal con lo social, tiene título exclusivamente como patécnicos, sobre todo por lo qut' que considerarse como funda- tente productor~ de honora.
toca a los recursos de los que mental para una comprensión nos.
disponen, en lo que, una vez completa del gran problema
(SIGUE EN LA PAGJNA 10)
más, se cumple lo de "maqueta universitario. En los tiempos
de imperio", aplicado a la Urn
versidad. En lo cultural y en
lo humano, tal vez sea este el
peor problema, porque, como
PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A.
hien lo dijo el doctor Cháve,.,
ni es j:,osib'e la aceptación irres
Avenidos Nogalar y Famosa,
tricta de solicitantes, en necc
,
Colonia Cuauhtémoc
sario demérito de la Universi
dad, ni tampoco puede negár
Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85
sele a un joven con aptitudes
Apartado Postol No. 143
que adquiera la preparación que
busca, simplemente por razón
Monterrey, Nuevo León
de cupo.

H

Hay, sin embargo, un principio de solución en el discur
so que comentamos: la "repartición planificada" que no sólo
implicaría la multiplicación de
las universidades en la provin
cia, debidamente dotadas d&lt;'
recursos, sino también cierta
especialización concurrente, dt'
modo que ya no se siga inm
rriendo en el error de pensar
que cualquier universidad h"
de enseñarlo todo. O sea, co
mo lo dijo el rector, una pla.
neación educativa integral: ver
ticalmente, en tocio el proceso
educativo, y horizontalmente,
a lo largo y a lo ancho del
país, incluso dejando a un lado
lo que él llamó "regionalismos
celosos".

UD. COMO
COMERCIANTE •••
AHORRE con absoluta tranquilidad para
usted y los suyos.
Garantizamos 4½ de interés anual.
'Pídanos mayores informes sin ningún
compromiso.

·.,PRODUCTOS

"Monterrey''

CEMENTOS
M EX I C A NOS,
S. A.

JO

\\
\

i 3Í AÑOS DE SERVIR HONESTAMENTE A
LOS AHORRA.DORES DE MEXICO !"

LOS PRIMEROS EN FABRICAR
CEMENTO PORTLAND EN MEXICO
CON 60 Al'l"OS DE
EXPERIENCIA.
Apartado 392

Teléfono

MONTERREY, N. L., MEXICO

•

PARA~ · .
2.1s;95

COCINAR

SI NO HAY BANCOS EN SU LOCALIDAD YQUIERE USTED
AHORRAR ESCRIBANOS PARA ENVIARLE DETALLES DE
COMO ABRIR SU CUENTA DE AHORROS.

�VIDA UNIVERSITARIA

8
VIENE DE LA PAGINA 4)

capaces de distinguir entre
otros y de reconocerla por
ciertos signos peculiares. Estos signos la caracterizan como una actividad o un proceso; son, en consecuencia, peculiaridades de procedimientos, y, de acuerdo con ello, es
posible responder a la pregunta. de qué es la filosofía haciendo una descripción del método filosófico.
Ht1y, sí, declara Collingwood, un vasto interés en el
problema del método; pero
observa que hasta hoy no se
le ha encarado directamente
como un problema particular,
como lo hizo Descartes en el
Discurso, o Kant en la Crítica
de la razón pura . "Por consiguiente", dice, "los filósofos
de todas las escuelas están
aún dominados en diversos
grados, a pesar de lo poco
dispuestos que están a reco-

nocerlo, por ideas metodológicas heredadas del siglo XIX,
en que la filosofía estaba asimilada de diferentes modos
al patrón de la ciencia empírica. Si el estado actual de la
filosofía es caótico, ello se debe a que los escombros resultantes de los sistemas demolidos en el siglo pasado estorban la vista y entorpecen el
progreso."
El objetivo de este ensayo
está en eliminar parte de dichos escombros, o por lo menos en llamar la atención sobre la necesidad de hacerlo,
e invitar la prosecución de la
tarea.

Cortesía

de

Financiera Industrial, S. A.
Institución Financiera
Teléfono 3-46-40

MONTERREY, N. L.

En el curso de su argumentación, el autor, empezando
con el problema de la manera como las especies de un
género filosófico pueden relacionarse entre sí y con el género, bajo la suspensión de
que coincidirán parcialmente,
muestra que la con,dición sería satisfecha si todo concepto filosófico se articulara en
una escala de las formas en
la que cada término difiriera
del siguiente en una forma
peculiar combinando diferencias de grado y de especie,
distinción y opos'ción. Y pien•
sa que si esto sucede así, el
problema de definir un con-

cia, sino en cómo expresar la
totalidad de su contendio, empezando en el extremo inferior de la escala de formas,
en una definición razonada y
ordenada, coextensiva e idéntica a una exposición completa de ese concepto, De lo cual
se seguirá también que un
juicio filosófico debe ser un
todo orgánico en el que afir•
moción y negació:1, universalidad, particularidad y singularidad, están presentes; y que
no puede estar desprovisto de
un elemento categórico o existencial.
"Por lo que toca a la infe•
rencia", señala Collingwood,
"se seguirá que en la filosofía
ésta no puede ser ni estricta•
mente deductiva ni estrictamente inductiva, sino que debe consistir en un ahondamiento y una ampliación de
nuestro conocimiento que lo
transforman en un término superior dentro de la misma escala de las formas".

AY un entusiasta y positivo renacimiento de
la poemática mexicana.
Se trata de ir hacia el reencuentro de la poesía sencilla,
naturista, pero sin que pierda
su belleza metafórica. Uno de
los principales exponentes de
esta plasmada tentativa es Jo sé Tiquet, el gran bardo tabasqueño, quien acaba de publicar "Marzo de Labriego"
en la e d i t o r a "Cuadernos
Americanos".
José Tiquet es ampliamente conocido en América Latina. Cuando Honorato Ignacio Magaloni editara Poesía
de América, el poeta aludido
destacó entre el centenar de
finos aedas de nuestro tiempo, por lo bien logrado de su
expresión creadora y el alto
voltaje de originalidad musical. La crítica continental le
elogió en forma destacada augurándole éxitos y un lugar
prominente en las letras amencanas.
Hoy "Marzo de Labriego"
- poemario de doscientas páginas- amanece en las librerías de nuestra capital, y estamos confiados de que se le
acogerá sin reticencias. La voz limpísima de Tiquet no

H

R. G. COLLINGWOOD, Ensayo

sobre el método filosófico. Univer•
sidad Na ciona l Autónoma de Mé•
xico, Colección " Filosofía Contem•
poró neo" México, 1965. 197 pp.

sólo enriquece lo
•
que canb
smo que, además, tiene el .
~1leg10 de convertirlo en
muy, nuestro"
en el lectorgo
.
Razon
tienen Manuel R. M·
ra y Carlos Pe:licer en el . 01
ogia¡.
o colmo ,al un grande lllaestro
en e pro ogo del libro de r
quet
~
Desde su anterior poema
rio "Sangre de Lejanía" ·
tanta resonancia al~ ~
poeta ha dado un salto CX!raord mar i o conservando •
b
, sm
em argo, su riquísima expresión telúrica. Porque Ttque~
antes que nada, es un vate
cuyas esencias son eminentemente vitales y humanas, Difícilmente nos resulta ubicarlo entre alguna escuela porque _él ha hecho la suya, defendiendo lo eterno de la sangre, el amor y la vida.
El libro de referencia tiene
la fuerza expresiva que nacen
del campo y del mundo interior del poeta. De esta modo,
como dijera Alfonso Reyes,
Tiquet se nos presenta agm~
vo entre la sencillez de su
poesía, agresividad que es orgullo para c¡uienes lograron
salvarse de la enajenaci6n ¡
del tráfago del presente mundo en crisis. El retorno a la
madre tierra consiste, según
creernos, en que la casa, el
mar, las flores, los meses secos y la palabra paz, se mezclan en el alma del hombre
y le hacen fuerza para renacer en el amor.

Farmacias Benavides
EZ
_Auto-Tractor Automotriz Diesel

Motores Cummiñs Diesel de 1is, 180 y 220 H. P.
Para capacidades de arrQstre hoste¡ de 40,000

Kgs.

* .Diseñado para loa Caminos Nacionales.

Surtido
Servicio
Experiencia

U

e

mrse.•

El autor del libro, que tal
rila ha escogido, Harry Levin,
¡mece dividir también la literatura como los sueños, en dos
dases, la fantástica y la realista. Y se olvida de la posibilidad de que existiese una terce
ll puerta intermedia o una
Yllllana o rendija, las obras
que saliesen por la cual rnoslil!en, como quería Queiroz,
'la desnudez de la verdad culierta por el velo diáfano de la
Íllltasía,"

En México, y todo parece
micar que también eso ocurre en otras partes del mundo,
IDl8 de las puertas ha sido
clausurada; nos parece ver la
illldera roja y negra sobre la
de marfil, en huelga, o los
alie!istas sellos de cierre; ya
no se usa sino la otra puerta,
~ córnea, la de la literatura
rea1!5ta. Sin que esto pueda
decirse que sea rigurosa novedad Oos cinco novelistas franllill!S que Levin examina nos
~ por una escalera de gel!elaciones hasta el final del
ligio XVIII) sólo se desean
liír "tranches de vie", asomar-

s~ a las vecindades, a los tugurios, como Zola hizo y como
ha hecho Lewis en ;u 'novela
Y Basurto para que recoja el
léxico autético de las tabernas
de los patios Y de los excnsa~
dos.
. Lo! fenómenos más extraordmanos de popularidad en
nuestra época son, en la literatur~ nov~!esca, "Los Hijos
de Sanchez , del número de
cuyas ediciones ya perdimos la
cuenta y en el arte dramático
"Cada Quien su Vida" una co'.
media de la que, sie¡{¡pre con
el teatro lleno, se han dado
Y~ más de dos mil representac10nes y que sigue agotando
las localidades cada vez que se
repone. ·Ni una sola palabra
hay en esas obras que no haya
pasado por las puertas de
cuerno de los sueños que anuncian realidades. Nada hay allí
que siquiera se haya aproximado a las caducas, olvidadas
entelarañadas puertas de mar'.
fil, por las que solían pasar,
pero ya no pasan, obras embellecidas por la imaginación y la
fantasía,
Como todos los monopolios,
nos parece odioso este de la
puerta de cuerno. Quisiéramos
que ya se levantaran los sellos
que clausuran la otra puerta,
y que volviese el mundo a tener dos clases de sueños literarios, como en los tiempos homéricos. Así como hay c in e
realista (o neorrealista) y cine
escapista, así p o d r í a haber
también novela y teatro, de ca
lidad, que utilizasen la otra
puerta, la condenada y que en
un tiempo fue la buena. Homero sabía usarla aunque no desdeñaba hacer pasar a/ sus personajes por la otra. Pero hay ya
muy pocos que sepan atravesar
por ella. Nadie tal vez. Ni aquí
ni en ninguna otra parte,

SERVICIO DE EMBRAGUES Y
FRENOS, S. A.
Félix U. Gómez Sur 220
Guerrero y M. M. del Llano

ESPECIALIDAD EN:
' F RENOS
• DIRECCION
• ALINEACION
• BALANCEO DE RUEDAS
• AFINACION DE MOTORES
y SUSPENSION

Símbolo de Confianza desde 1917

CANTIDAD TOTAL DISTRIBUIDA EN ESTE SORTEO:

$ 456,566.00
NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,200 TITULOS:
GRUPO
IV
VI
VII

$

0807

IMPORT.E

NOMBRE DEL SUSCRIPTOR

POBLACION

5,000.00
5,000.00
5,000.00

MQ Isabel González
Eusebio Escobedo
Juan Escobedo

Valle Hermosa, Tomps.
Valle Hermoso, Tomps.
Valle Hermoso, Tamps.

Grupos en que los números señalados resultaron sin derecho: DESERTOS·, IX XIV XVII XXIV XXVIII

XXIX

y

XXXI,

'

'

'

'

NUi\fERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,500 TITULOS:
GRUPO

IMPORTE

1

$

11
111
V
VIII
X
XI

XII
XIII, XLV, LV
y LX
LII y LVIII
XVIII
XX y XXX
XXI
XXV
XXVII
XLVI, LVI y
LVII
XLVIII
LIII
LIV
LIX
LXI
LXII
LXIII
LXIV
LXV
LXVII

11-B

4,000,00
4,000.00
3,600.00
2,750,00
13,000,00
3,333.00
10,000,00 .
10,500.00
100,000.00
58,000.00
9,000.00
50,000.00
13,000,00
7,000,00
4,000.00
60,000.00
1,000.00
10,000,00
20,000,00
4,000.00
3,500.00
14,000,00
25,000,00
5,333,00
2,600.00
2,750,00
1,200.00

NOMBRE DEL SUSCRIPTOR

POBLACION

Beatriz Garay Dávilo
Julio Garay Dávila
Manuel Merino
Glorio E. Martínez M.
Josefina Ceseña
Porfirio F. de Sauceda
Profa. Paula Treviño
Elíos Rodríguez

Soltillo, Coah.

0259

Saltillo, Coah,

Toluca, Méx.
Castaños, Coah,
Tijuano, Boja California
Monterrey, N. L.
Sabinas, Hidalgo, N. L.
Dr. González, N. L.

Magda Perla Salinas R.
México, D. F.
MAS $4,561.65 POR DEVOLUCION DE PRIMAS NO DEVENGADAS

MO de los Angeles Z. de Mortínez
Paula Chao de Escobar
Dr. Francisco Boca U.
Rafael A de la Peña C,

Centro Social
Eisa Moría Goroy D .
Blanca G, V. de Omelas

Constructora Popular, S. A.
Arsen io Pero les
Moría Flores Romo
Doro Elia Garay D.
Ena Casos de Soto
Héctor Morales Romero
Ramiro Pérez Galván
Alberto Lora L,

Asociación de Boy Scout, A. C.
Ma. del S. M, de Paloma

Protocio Rodríguez

México, D. F.
Aquiles Serdán, Chih.
Cd, Juárez, Chih,

Durango, Dgo.
Monterrey, N. L.
Saliillo, Coah.

Pánuco, Ver.
Monterrey, N, L.
Saltillo, Coah,

Villa Frontero, Coah.
Saltillo, Coah,

Gómez Palacio, Dgo.
Huotobampo, Son,
Morelos, Coah.
Monterrey, N. L.
Prov. 3 Monterrey, N. L.
Villa de Guadalupe, N. L,

Linares, N. L.

Grurios
oLJe les números señalados resultaron sin derecho: DESERTO$: XIX y XXVI.
XXIII yenLXVI.

MORAS: XV,

Suma Total Cubierta Hasta la Fecha: $ 71.730,123.00
TODOS LOS SUSCRIPTORES CUYOS NOMBRES APARF.CEN EN LA PRESENTE LISTA y SE ENCUÉlilTRAN
AL CORRIENTE EN EL PAGO DE SUS PRIMAS TIENEN DERECHO AL PAGO INMEDIATO OEL PREMIO,
MANUEL L. BARRAGAN
Director-General

VIDA UNIVERSITARIA

TRAILIRI DI IIONTIRRIY,U.

RESULTADO DEL SORTEO No. 380 CELEBRADO
EL JUEVES 10 DE FEBRERO DE 1966.

Tel. 2-26-71

SUSC RIBASE A

-

Monterrey, N. l., México

Jn-

N bello libro reciente,
que pronto aparecerá
comentado en estas pá~ lleva el sugestivo título
'Las Puertas de Cuerno
Estudio
de Cinco Realistas
11
~ " , y el siguiente ins~ epígrafe de Homero
[de "La O di s e a', canto de¡jioDDOVeDO, versículos 5 6 O
Slfi): •Allí hay dos puertas
1
i-r' los fantasmales sueños,
1111 de ellas de simple cuerno,
yllllll de marfil; por la puerta
de 111Brfil salen los sueños de
espe¡etante ilusión, las fantaslas; pero los que cruzan por
~ de s6lido y pudido cuerno
amiocian a los hombres cosas
que realmente han de verifi-

9

DE CINCO
FRANCESES

•••• ••••••••••••••

·

*. Fobricaci6n Nacional

Ef

VIDA UNIVERSITARIA

Por Gabriel Cancino

cepto no consiste en cómo en-

*.
*

lebrero de 1966

JOSE TIQUET, POHA - REUNALIESTUDIO
STAS

contrar una sola frase que determine su género y diferen•

P. Mier Ote. 225

20 de febrero de l9&lt;J6

$30.00 A n ua I e s

•••• ••••••••••••••

TITO ORDAZ TOLEDO
Inspector de lo H. Comisión Nocional Bancaria.

BANCO POPULAR DE

t:Dlfl~~~~-~~x~~!Oi ~ A.
1/IISTITUCION DE CAPITALIZACJON y AHORROS

ZARAGOZA SUR N9 1000 - MONTERREY, N. L., MEX.

'

�VIDA UNIVERSITARIA

10
La Constitución es el Programa de . ..
(VIENE DE LA PAGINA 7)

Para fortuna de todos, en la
conciencia está la razón de justicia que antes se ignoraba o se
desdeñaba. Como lo hizo notar el doctor Chávez, es verdad que si la sociedad quiere
beneficiarse con la formaci6n
del universitario, tiene que con
tribuir con recursos suficientes
para formarlo; pero, a su vez,
si el profesional se ha capacitado gracias al esfuerzo de la
sociedad, tiene que empeñarse
en su mejoría personal y, ade.
más, en mejorar la sociedad
que le ha ayudado. O, como él
lo dijo: no basta con que el
universitario logre su elevación
a planos superiores, sino que
debe afanarse por lograr también la elevación del mundo

en el que vive. En estas palabras queda resumido todo su
programa de orientación universitaria para el presente y el
porvenir. De esta correspondencia, le esta simbiosis mejor,
entre universidad y sociedad,
dependerá que la primera cumpla su misión trascendental y
hará qu~ la segunda derive naturales y amplios beneficios,
El discurso del pasado viernes del doctor Chávez, en el
acto inaugural del año lectivo
universitario, presenta a la opinión nacional el exacto pano·
rama de la educación superior
mexicana, sus vacíos, fallas y
programas de superación de
unos y otras, y enciern\, a la
vez, principios y orientaciones
que deberán tenerse siempre
presentes.

CA E E

100

o/o puro

CAFETERA DEL NORTE, S. de R. L.
Guerrero Norte 271 O

Teléfonos 2-27-08 y 2-50-62
Monterrey, N. L.

MEJORE SU JAIBOL
CON ...
AGUA MINERAL

20 de

La Sociología de
(VIENE DE LA PAGINA 3)

La primera cátedra de Sociología en la América Latina, nace en Buenos Aires en
1896. En los demás Países fue
enseñada hasta principios del
Siglo XX. Figuró únicamente
en los Planes de Estudio de
sus Facultades de Derecho y
sólo recientemente se ha extendido hasta las Facultades
de Filosofía y Letras, de Economía, de Comercio de Administración
Escuelas de
Trabajo Socia .
El primer Sociólogo Latinoamericano, de carácter internacional, fue el maestro pemano Mariano H. Cornejo,
Profesor de la Universidad de
San Marcos, en Lima, y cuyo
texto lo fue en nuestras Facultarles de Derecho. El maestro
Cornejo conoció perfectamente no sólo la Sociología del Siglo XIX, de la cual hizo una
maravillosa síntesis en su "Sociología General", sino también la de su época, incluyendo la de los Estados Unidos,
por cuya antropología tuvo un
especial interés.
Luego viene el insigne sociólogo mexicano, Lic. Don
Antonio Caso, la gloria más
grande de nuestras aulas en
este Siglo y que en Filosofía y
en Sociología, alcanzó un merecido rango internacional. Su
"Sociología Genética y Sistemática", cuya Primera Edición
aparece en 1927, figura en la
historia de la disciplina en la
América Hispana.
Le siguen después, otros insignes maestros de otras Naciones: Raúl Orgas en la Argentina; Luis López de Meza,
en Colombia; Roberto Agramonte, en Cuba; el maestro
Venturino en Chile; Acevedo
y Carvallo, en Brasil.
Las novelas latinoamericanas como el "Facuudo" de Sarmiento; "Doña Bárbara" de

Í

1a

feb

VIDA UNIVERSITARIA

Amér ica La ti

Rómulo Gallegos; ''Los de
Abajo" del Jalisciense Mariano
Azuela, reflejan el contenido
social de su literatura, exhiben
los pl'Oblemas.ancestrales y re!léjan admirablemente sus cos.tumbres, sus tradiciones y estructuras sociales.

• UN CUENTO

Pero nna cosa e , ~
za de la materia
•
distinta, es su ,Y
11111y
Las investigaciooea
~
cas, de manen, e' • ~
c_ientífica, fuera de•"'&amp;..¡
hterarios fuiticos ..._
es obra de los ~ : : :

~e ha atrevido a todo hasta hacerse Dios. El fracaso no se ha
hecho· esperar. El superhombre
y la "religión del bienestar de
las masas" han producido una
insatisfacción tan honda, que
a la postre sólo han servido pa•ra provocar un intenso anheb
ae renovación. religiosa.
. Ni la cuestión social, r. i el
problema político, ni el econó
mico o moral nos pueden con.
&lt;lucir a resolver integralmentl
la crisis de nuestro tiempo.
Porque la única cuestión ftu, damental, la que los cobardes
no quisieran ni nombrar, es la
· cuestión religiosa. Si las almas
no son reformadas por y en la
religión no hay ninguna ve,.
&lt;ladera reforma integral.
Es hora de luchar contra la
superficialidad y la ligereza. El
recogimiento y la intimidad reclaman lo suyo. La orgiástica
bacanal del éxito debe ser cortada de raíz. Para ello es preciso que mejoremos radicalmente el clima de la vida Cl']li·
ritual.
Es tonto andar buscando a
toda cos ta el "confort" del
cuerpo cuando no se ha encontrado el "confort" del alma.
No vale la pena acumular tan-

tos bienes materialc
•
\f -como es- que las11 etair
no valen , sino
Cuando hayamos ¡
la .·
toria sobre la codicia,~
cfado e_! primer paso i- lá .
tona fmal.
'111:Recordemos, Pllli OIUduir
aque]!as preciosas ~ d;
Azonn en su ~Ligo a "Ull
Dos Luises": 'El reino dei
mundo está en el ~
Hay algo más que fi •
y el goce bárbaro.. .béidél m
cuatro paredes de~ CllaJ.
tito de trabajo -¡oh callllmdas!desde las cuatro ~ ~
qumdas, pensemos qt1cf Por.
\'.emr Y la Hwnanidlll ci de
nosotros, y no de los locos i,i
zadores del mundo. I. idti
manda la materia. TOigamos
fe -en nuestra obra. "/ i)OI en
cima de un concepto bestial
de civilización -vmigioaidad.
máquinas, fábricas- poD&amp;IDlO\
la delicadeza, la bondád, dSCD
tido de la Justicia, el amor.
Pon p m os el Esi&gt;iritu". ¡Si,
Azonn tiene razónf ~
el Espíritu por enCÓD4 ile b
tecnocracia! ¡Hagamos de b
9ida no una "Diosa Vida", si
no una ofrenda para algo me·
ta-vital!

!?

;¡;

SUSCRIBASE A

VIDA UN IVERSITARIA

CONDUCTORES MONTERREY, S. l.
ONDUCTOIH lLKHICOSS

@1
-

.,
,-•

... .

nida de los Angeles al Nade
ntes Encinas)
rtado No, 2039
ERREY, N. L ,

-:---- \

~
CBI!

.

-

OFICINAS EN

•
•
•

MEXICO, D. F.

GUAOALAJARA j

.'
•

o

,,
:.•.·~·,.~:-::o,,---'.'::

.

N

"'

-

~

ü

BRUJERIA

t

-&lt;
"

'ti

;§u

¡VIENE DE LA PAGI NA 3)

¡:;
"'::,

.....

-Vivo con mamá Gabriela,
pm&gt; ahora no está, se fue a

-....

i,¡Jar,

j

.e

-

(

\

-¡A volar?- rió el escritor.
No me digas que tu mad ...e
mela.
-Mamá vuela mucho, mucho, Todos los días- dijo Mo
enérgicamente.
-¡Y por qué no te lleva con
dla?- agregó el escritor-. Alguien puede hacerte daño si te
ijuldas solo, eres pequeño.
-Y~ no estoy solo, mamá
me nura.
-¡Te mira?- preguntó el gordiln con cierta nerviosidad.
.,.Sí, me mira. Cuando sale
1 volar, deja sus ojos en el fo.
PI para que me cuiden- dijo
Mota sonriendo porque Lobo
klamía los pies.
El hombre de letras rió de
nuevo, y caminando hasta la
J!ICita se asomó al interior de
11

za, Y sacando su libretita anotó choza y volvió poco después
las siguientes palabras: Bruja, con una brazada de olotes. ParMota, o¡os, fogon y tortilla con tió seis de ellos por la mitad,
n!anteca, Enseguida trepó un y los puso en el suelo formanpie al sillar donde estaba el' ni- do una estrella. Al tem1inar de
ño, y apoyando sus manos so- colocarlos se acercó al gordo y
bre la rodilla doblada, dijo con le dijo:
aire paternal:
-Dame tu sombrero.
-Bueno, mi querido Mota
El hombre se lo dio sin chisya nos has dicho que tu mamá tar, y Mota lo puso ' sobre los
vuela, y que al salir deja sus olotes partidos.
ojos en el fogón para que te
El escritor sonreía indulgen
cmden; ahora falta que nos di- te al observar la, escena.
gas lo que sabes hacer tú,
Mota juntó los pies, apretó
El gordito aprobó con una los puños, y mirando desde allí
la casucha.
-¿Dónde están sus ojos, po- carcajada las inteligentes pala- las dos brasas iguales que b1idiías decírmelo?
bras de su amigo, y se acercó Jlaban en la chimenea sin aterciopelarse de ceniza, dijo supli- Ali~ en la chimenea- con- a ellos para no perder detalle.
-Yo sé hacer la gallinita, cante:
lcstó el niño mientras señalaba
-Pío, pío, mamá Gabriela.
dm brasas iguales que brillaban mamá me enseñó.
Al conjuro de sus palabras.
-¿Podrías
hacerla?pregun
Citre la ceniza, separadas de
e leños llameantes.
t6 el escritor guiñándole un ojo los olotes, convertidos en doce
pollitos tan blancos como caAl del sombre_r!to se le pin- a su amigo.
-Sí- dijo Mota dándola la pullos de algodón, píaron y se
~ u_~a mterrogac10n en los ojos,
última mordida a su taco-. movieron debajo del sombre
Y no _para hacerle segunda a
rito café que había tomado la
mamigo; pero no se atrevió a Espérenme.
forma
de una gallina.
Diciendo esto entró en la
entrar con ellos en la choza.
-Tienes mucha imaginación
para tu edad- dijo el escritor
1m dtjar de reír.
Febrero 14 de 1831
-Tengo hambre- replicó
~• Ysacando una tortilla de
canasta que estaba sobre la
mesa, se puso a calentarla soNA constelación de tri- pa por los bayontazos y rozado
lle los ardientes ojos de su maple gama irradia de las del rostro por las balas; de la
die. Luego cogió manteca con
hojas que atesoran la nada, mágicamente formaba
11D dedo, la extendió sobre la
~la caliente, y le agregó una biografía de Vicente Guerrero; divisiones, fundía piezas de arJl7.ca de sal. Salió a la puerta, fulgura en la soledad igual que tillería y fabricaba pólvora; a
l dl.oespués de darle un pedazo en la cúspide su ilustre gloria sus numerosos reclutas les pro1 ooo, se sentó a comer sin
nacida de la verdad, forjada en- curaba alimentación, vestido y
tre los miles que blandieron las alfabetización, y obtuvo alian~rse por los visitantes.
armas,
haciendo lo que es de za voluntaria de muchos reau...,pués _de la ojeada de riP, el escntor salió de la cho- uno solo: alcanzado de la ro- listas.

La historia de su corazón
enamorado de la Patria se resume en Azoyú, allí hizo su
declaración imperecedera: La
patria es primero, al declinar
el indulto ofrecido por mediación de su amado padre.
Asesinados Morelos, Matamoros y Mina; prisioneros Bravo y Rayón, indultado Teráo y
otros jefes, el fuego insurgente encendido en 'Dolores, se
recapitulaba en un solo hombre traicionado sin armas, sin
dinero; en la inmensidad del
infortunio se agigantó su fortaleza espiritual para recibir
ele Morelos la tremenda herencia: el destino de la patria.
Con el dinamismo y denuedo característicos en él, desde
iniciado en el movimiento, iba
en brecha ininterrumpida de
victorias sobre las huestes realistas; su arrollador ímpetu
obligó a Iturbide a hacer sondeos pacifistas. G u e r re ro,
abiertamente, le expuso sus
ideales: "No pretendo ser tirano de mis semejantes. Decídase usted por los verdaderos
intereses de la nación y entonces tendrá la satisfacción de
verme militar a sus órdenes
luego para sellar el Plan de
Iguala, en donde Guerrero cedió el mando de sus tropas a
Iturbide, cuya generosa abdicación, carente de orgullo y
honores, fue la prenda más va
liosa ofrecida a la nación.
Después de consumada la
Independencia, ominoso resultó el pacto para el general del
ejército mexicano: la nueva jerarquía iturbidista le repulsaba, y su corrupción lo orilló
nuevamente a revestirse en el
restaurador de la Constitución·
sin embargo, del sistema repu'.
blicano no se extirpó el círculo
vicioso. Guerrero, presidente
del país, por cumplir íntegramente con sus deberes. era el
primordial obstáculo para ser
eliminado; las intrigas en su
contra lo obligaron a lanzarse
por tercera vez a la guerra ci-

SACRIFICIO DE GUERRERO

vil, remontado en sus selvas
del sur,
De su constante amenaza decidió librarse el espurio gobierno de Bustamante, confabulado con sus partidarios concertó la abominable traición
redondeada con los servicios
de Picaluga, un avezado pirata
genovés, aprovechada su permanencia en el puerto de Acapulco. El verdugo por 3,000
onzas de oro, fingió aliarse a
Guerrero; conquistada su confianza lo invitó a él y a varios de sus compañeros a "to
mar la sopa", en el interior de
su embarcación El Colombo;
con ellos a bordo, en el acto
los arrestos y se hizo a la vela
hacia el puerto más cercano
que se encontraba libre de la
influencia guerrerista. Sobre la
nefasta ergástula peregrinaron
por el Pacífico durante cinco
días, el 20 de enero de 1831
desembarcaron en el puerto
oaxaqueño Sta, Cruz Huatulco, para continuar por tierra
hasta la capital; a su llegda el
12 de febrero, los prisioneros
fueron aislados en el convento
de Santo Domingo.
Una mascarada por ¡mc10
celebraron los felones. En perros de presa se constituyeron
los sicarios: fiscal y defensor,
falsarios excecrables le imputaron al reo, intento de enajenación de Texas y el derramamiento de sangre en el territorio mexicano, Su asquerosa
verborrea la coroló el fallo de
la sentencia máxima. Al éxito
de la maquinación se agregó
el silencioso vacío con que el
pueblo rodeó a su apóstol.
El 13 de febrero por la noche, del convento de Santo
Domingo se sacó al prisionero,
y a las dos de la madrugada
del día 14, llegaron al convento de Cuilapan; allí quedó encapillado. Tranquilo en la siniestra celda, recibió los auxilios espirituales y desayunó.
Para 1u e g o ser sacrificado, 1

¿POR QUE SERA ... ?

U

,

~
~~

DE

LA DIOS A - VIDA
!(VIENE DE LA PAGINA 3)

~

11

.. 4 . . . _...

'

'

TORREON coAtf,

Telas

Salas

Tapices

Comedores

Alfombras

Recámaras

Muebles
para

Muros y

Oficina

Plegadizas
COMP RELO

~DALGO PTE. No. 825
erca de la Purísima .

Puertas

A

CREDIT O
TEL5.
¡2-78-08 y 2-13-79

Gráfica Tomada de "COCA-COLA" Mundial

J)
.

OR qué será que esta pareja se detiene a refrescarse entre el esple~dor de las montañas Berninas, en

Suiza, en la meseta D1abolezza de Piz Palú con su bebida predilecta, como en Monterrey y como en México entero todos lo hacen a toda hora y en todas partes, con
la pausa refrescante "COCA-COLA" ¿Por qué será ... ?

�VIDA UNIVERSITARIA

12

José Guadalupe Guadiana
Expone en el INBA

El GOBIERNO del Estado y el Instituto Nacional de Bellas Ar-1
tes, auspician la exposición de pintU:ras de José Guadalupe
Guadiana, maestro del Taller de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo león, quien además ha realizad.o estudios especiales de pintura y litografía en México y otros países. Guadiana, es ampliamente conocido en los medios artísticos de
nuestra ciudad donde ya ha presentado otras exposiciones! ,las
cuales han sido del agrado del culto público regiomontano, ya
que su arte es comprendido e interpretado.

CON LA REPRESENTACION del Alcalde Abiel Treviño Martínez, su secretario pa
ciado Hernando Castillo Guerra, izó la bandera y se le rindieron los honores a
seña patria, durante la ceremonia de inauguración de la Liga Intermedia dt
no. Autoridades militares, escolares y gran cantidad de estudiantes, observan

Profesores Extranieros al Servicio de México
(VIENE DE LA PAGINA 5)

Melbourne; así como con el
éxito del boxeador Saldívar.
Los tres han sido producto
genuino de mentores mexicanos.

*

'

• P"r" "dqui,ición de m"quinaria
m"teri" 1,rim
P'"" c~nslrucción dt ediJijwÍ industri"le,
• r ~ i ó n de iwtcdíicio11e1
• P"m increme ~ le la producción

**

Debe insistirse sin embargo, en que el quehacer de los
entrenadores foráneos se extienda al resto de la República. Es injusto que su labor
esté concentrada sólo en la
ciudad de México, porque sus
salarios se pagan coQ dinero
de toda la Repúbilca.
Los conocimientos de todos
ellos debieran abarcar también al personal de maestros
de educación física que trabajan en escuelas primarias,
secundarias y preparatorias
de todo el país.

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE R.EDACCI6N: EUUD
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GAltCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZASANMIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el PtllfOIII/O
Universitario de Nuevo León. - Autorizado como cocrcspoodcn·
cia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la fÍU·
dad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en~•
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva mponsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisi6o de
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNirERSITARl~-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de S1stemas_YSlm·
cios Técnicos S. A. en la calle de Matamoros 311 OrielltC, en
'
Monterrey, N.' L., México.

• P"'" compr" de

Recurra personalmente o por escrito a:

comPAñlA, BfílfRAl Df ACEPTACIOílfS, S. A.
INSTITU~ION flNANCIUA Y fl0UCIARIA

MATalZ Y OIICINA

MO!fflQlY,

~"'4t0 MONUlttT
,. MM OTI. 11'. 10... tt. J h, 1'$0$

fil. , .,.....
"°"'71..,,, N, L

•

SUCUIIAl MIXICO: SUCUUM GUA0AWW, SUC\IRSAl VIRACJIUl,
AYf,. 11/Ult Jf
UO.. t ~ (QJ\llA T ot-.,-u,o
$ ot kA,O IIJ
,a, U ,IH't
tti.. H ..00
m 100 00
llltJtCO. 1,) , .
~WAU. IAl.
na.ctvt, vu.

·cuPDN
SISTEMAS Y SERVICIO·s TECN ICOS, S.
Apartado 484-' Monterrey, N, L.
Envío a ustedes anexo en (Giro o Vale Postal, Chedqucear~:
1to e y S
.
't'1rme o vue
$... , ... . poro que se sirvan
rem1
REVISION

piares de lo edición 1966; del almanaque P

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430260">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430262">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430263">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430264">
              <text>778</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430265">
              <text> Febrero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430266">
              <text>20</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430267">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430283">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430261">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 778, Febrero 20</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430268">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430269">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430270">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430271">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430272">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430273">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430274">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430275">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430276">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430277">
                <text>20/02/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430278">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430279">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430280">
                <text>2013563</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430281">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430282">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430284">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430285">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430286">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="32699">
        <name>Brujería</name>
      </tag>
      <tag tagId="29222">
        <name>Odontología</name>
      </tag>
      <tag tagId="774">
        <name>Periodismo</name>
      </tag>
      <tag tagId="7235">
        <name>Psicología</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
      <tag tagId="449">
        <name>Veracruz</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15559" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13605">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15559/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._777._Febrero._0002013557ocr.pdf</src>
        <authentication>46035a19cbeeb25e86d2d633cd70f3ee</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463036">
                    <text>SINDICATO DE LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON
(IEBRO EL SEGUNDO ANIVERSARIO DE SU CREACION
l)urante los actos se acordó gestionar ante las
autoridades la formación de una colonia.
L iniciarse la Segunda
Asamblea Representativa Ordinaria del Sindi,JIJ de Trabajadores de la
IJalvel'SÍdad de Nuevo León,
• ~ de manifiesto la fra.-Jad entre sus agremiados
J18 acordó solicitar a las au¡....des la creación de una
dlÚ8 para los servidores de

A

kl!NL.
i, asamblea fue presidida
p,r el profesor Rolando GuzÍÍD, y en ella se acordó tamlim crear una central de ahono y préstamo e impulsar la
adiYidad tendiente a la forau)aci6n del Reglamento In• de Trabajo del Sindi-

lllO,

Al mismo tiempo que se llea cabo la asamblea, los
miembros del Sindicato celelnron el segundo aniversario
~ la creación del mismo. Los
m se iniciaron en el Aula
Yagua de la Universidad de
Xuevo León.

maestros sino también al personal administrativo y demás
de nuestra Máxima Casa de
Cultura.
Además del profesor Guzmán, presidieron la ceremonia
los señores Profr. Gilberto Peclraza, Secretario de Actas·
Lic. Lucas de la Garza Secre~
tario de Conflictos; D/ Alfredo Delgado, Secretario de Pre•
visión Social; Ing. Reginaldo
Villareal y LCB Isidro Valle,
Ellos dijeron que ante la
necesidad de tener normas que
regulen las relaciones entre la
Universidad y el Sindicato de
Tarbajadores, se redactará y
pondrá en vigor en el menor
tiempo posible un reglamento
interior de trabajo.

lÓ

EXAMENES EN
EL l. M. N. R. C.
N el Instituto Mexicano Norteamericano de
Relaciones Culturales,
se llevó a cabo el examen para médicos graduados.
Este examen es para médicos que van en viaje o a radicar en los Estados Unidos,
siendo requisito i11dispensable,
el conocer perfectamente el
idioma Inglés.
Las personas interesadas en
exámenes posteriores pueden
solicitar mayores informes en
la Dirección de esta institución cultural.

E

CON UN BANQUETE que se efectuó en la Escuela Femenil Pablo Livas, el Sindicato de Trabajadores de la Universidad de
Nuevo León, celebró la Segunda Asamblea Representativa Ordinaria y al mismo tiempo festejó el Segundo Aniversario de
su creación. A este acto asistió como invitado de honor el rector, Lic. Eduardo A. Elizondo y otras autoridades universitarias.
Durante la reunión previa que realizaron los directivos del
sindicato, se acordó dirigirse a las autoridades para la creación
de una colonia de trabajadores de la UNL.

Estudiantes de lo Facultad de Ingeniería Industrial
Visitan Empresas poro Obtener uno Mayor Enseñanza

Posteriormente, al a c a b a r
sus deliberaciones se transladaron a la Escuela Femenil
NTERESADOS en cono- fueron recibidos por funcioPablo Livas, donde se sirvió
un banquete al que asistieron
cer empresas que por su mrios del Departamento de
el Rector de la Universidad,
grado de adelanto y tec- Fabricación, quienes les dieLic. Eduardo A. Elizondo, y
nicismo,
les pueden proporFue el Lic. Manir González los directores de las faculta· cionar grandes enseñanzas,
!lutos, catedrático de la es- des universitarias.
un grupo de estudiantes que
mela Preparatoria número 1,
cursan
la carrea de ingeniería
Durante el banquete, el recipie propuso gestionar con el
r.obierno del Estado y la Rec- tor dirigió la palabra a los industrial, vistaron recienteln de la Universidad, la asistentes, para señalar las re- mente las instalaciones de ViÍllmaciÓn de una colonia para laciones que deben existir en- driera Monterrey, S. A.
b trabajadores de la Univer- tre personas que sirvieron a
Los citados alumnos &lt;le la
ilad de Nuevo León, la que una causa común, como es la
Universidad
de Nuevo León,
arcará no t~n sólo a los Máxima Casa de Estudios.

1

ron toda clase de explicaciones sobre el proceso de elaboración del vidrio.

EN LA GALERIA del Gobierno del Estado y del Instituto Nacional de Bellas Ar:es, está exponiendo diecinueve óleos y diez
pasteles, el destacado pintor regiomontano José Guadalupe
Ramírez Santos. El exponente, fue uno de los alumnos Fundadores del Taller de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo
León, luego de lo cua l ocupó la dirección del mismo, hasta
que fue becado por nuestra Máxima Casa de Cultura para continuar sus estudios en la ciudad de México.

~y

FUE recientemente sede de la IX Asamblea Nacional de la Industria de la Ra-

11ocafusi6n
•é d
• d d I concesionarios de 498 difusoras de todo el país.
, reuni n ose en esta c1u a
os

O.....te

,
.
1
los radiodifusores aprovecharon la ocasión
su estancia en la ca pital nuevo eonesa,
PIII ..:.:...
,
.
. d d U . sitaria lo que les causó gran admriaci6n
.,.,,.. r las instalaciones de la C1u a
niver
'
Por su
d
.,
, d
anzada enseñanza que allí se imparte gracias
erna construcc1on, amphtu y Ia av
I alumnos para sus prácticas. El
1 laa
ntodernos talleres y la boratorios con que cuentan os
....., de 1
• d
tendió personalmente a los radiodifusores.
a UNL, licenciado Eduardo A. E11zon
ª

"'º

°,

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como correspÓndencio de 2do. Clase en lo Administración de
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951 .

FEBRERO 13 DE 1966
MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • Al'l'O XV .
PADRE MTER Y GALEANA

7 77

�VIDA UNIVERSITARIA

2

13 de febrero de l9&lt;,(j

VIDA UNIVERSITARIA

Sobre la Marcha

s Políticos

COMO YPORQUE SE ESTABLECIO LA CARRERA DE 5,000 MB.

!AERA

DEL INDIVIDUALISMO
ESTA CERRADA

Por Osear F. Castillón

A

CABA de celebrarse la

47 Carrera Anual de
5,000 Metros de Monterrey, en la cual participaron
atletas de diversos lugares de
la República. Esta prueba es
el evento atlético de proyecciones nacionales, más antiguo
que registra la historia del deporte en México.
.
Auspiciada por la extinta
Y.M.C.A. regiomontana, se celebró por la primera vez el
sábado 6 de enero de 1920 en
la Calzada Madero.
Durante los primeros años
la carrera se efectuó en ese
mismo sitio, pero luego cuando
desapareció la Y.M.C.A., el
P.N.R., primero; el P.R.M. y
finalmente desde 1934, el
P.R.I., se echaron a cuestas la
responsabilidad de continuar
la tradición de celebrar el
evento en la avenida Pino
Suárez.
Esa carrera de 5,000 metros
es el más antiguo evento atlético en su género de la República y se efectuó antes de que
fuese celebrado el Primer Encuentro Atlético Nacional que
a su vez tuvo lugar en 1920,
sólo que en el mes de septiembre v como parte de los
festejos organizados con motivo de la toma de posesión del

3

Presidente Alvaro Obregón.
La idea de organizar y celebrar anualmente la carrera de
5,000 metros, fue de quien escribe estas líneas.
. Como se trata de un asunto
que atañe a la historia del deporte en Nuevo León y México, disculpen quienes leen este artículo, que me exprese en
primera persona, pues de tal
manera resulta más fiel y vívido el relato.
A p1incipios de la década
de 1910-1920, yo había estado
estu di a n do en el Statr
Teachers College de West
Chester, Pensylvania y durante esa época no sólo me aficioné a los deportes de pista
y campo, sino que tuve oportunidad de figurar en el equipo atlético representativo del
mismo plantel.
De esa manera adquirí una
gran experiencia en atletismo,
pues a fines del Invierno y en
la Primavera, participábamos
en competencias semanales.
Además, en los años que estuve allá, el equipo nuestro siempre participaba en los famosos
Relevos de la Universidad de
Pensylvania, famoso certamen
de atletismo que ha venido
efectuándose todos los años
desde 1894.

Mi afición al atletismo me
inclinó a estudiar Educación
Física y creó en mí el deseo
de ser maestro.
Ya de regreso a Monterrey
y en el año de 1916 ingresé
como profesor de gimnasia a
la Y.M.C.A. local que estaba
ubicada en el viejo caserón
que aún existe en la esquina
suroeste de las calles Padre
Míe&amp; y Dr. Coss.
El director del departamento de Educación Física de la
citada Asociación (o sea de
la Guay, como le llamaban
aquí) era el señor Arturo A.
Humphrey, un ejemplar maestro quien tuvo que ausentarse
de Monterrey al año siguiente, al ser llamado a filas cuando los Estados Unidos entraron a la Primera Guerra Mundial en 1917.
Debido a ello y dado que
va era maestro de educación
física la Y. M. C. A. decidió,
, jefaturara su accion
' deque yo
portiva y me envió a la ciudad
de México para que adq uiriera
mavor experiencia.
Luego en el Verano de 1919
pasé dos meses estudiando en
la escuela de educación física
que el Y.M.C.A. College de
Chicago tiene en Lake Gene
va, Wisconsin. Allí tomé un

interesante curso de atletismo
y desde entonces concebí la
idea de establecer la carrera
de 5,000 metros, como evento
anual.
En los primeros días de noviembre de 1919 tuvimos una
Uunta en la Y.M.C.A. y fue
aprobada mi iniciativa relativa
a la celebración de la carrera.
El señor Wendell Phillips,
era el secretario general de la
"Guay" entonces y acogió la
idea del evento con gran entusiasmo.
Gracias a él, el señor E. T.
Seixas, que era en aquel año
el gerente de la antigua Compañía de Luz, regaló un trofüo·
muy bonito que bautizamos
con el nombre de "Copa "Serenidad" como un homena je a
la memoria del poeta Amado
Nervo que había muerto el 24
de mayo del mismo año de
1919 en Montevideo, mientras
desempeñaba el cargo de ministro pl enipotenciario de México.
Los restos de N ervo llegaron
a México a bordo de un barco
de la Armada Uruguaya, el 13
de noviembre y como yo era
muy afecto a leer todo lo que
el bardo nayarita escribía, insistí que al trofeo para la carrera de 5,000 metros, se le
diese el nombre de uno de los
libros de Nervo.

Para provocar interé,
la juventud por la C entre
dos los días salíamo~' topar las calles del centro~
Cmdad, pues entonces l trán
sito de vehículos era
&lt;lucido.
Y reLa gente no estaba l1COstum
brada a ver atletas en calzó·
corto y algunas mujeres cerra'.
han las puertas porque les chocaba ver a '1os encuerados del
Chato Castillón".
Por su parte el Ing, Santia
Cer?a que era jefe de la
pafüa de Agua y Drenaje y un
gran aficionado al atletismo se
dedicó a entrenar junto ~n
un joven morenito v muv serio que era empleádo en su
oficina.
Cuando la carrera se celebró, Jefe y empleado oompitieron en el mismo evento.
El empleado era JOSE
MARTINEZ Y MARTINEZ,
ganador de la carrera del 6 de
enero de 1926, con un tiempi
de 18 minutos 30 segundos.
Pasaron los años y el muchocho Martínez y Martfnei; se
fue en Ciudad Victoria, donde
se distinguió mucho en el medio político y oficial.
A la carrera anual de 5,00I
metros, le cabe el honor de ser
la base del atletismo en Nu&amp;

i:u ·

e!

(SIGUE EN LA PAGINA 11)

r------·-------------------

1
1
1

1
1
1

1
1
1

1

1

Pruebe
las exquisitas
Galletas

HQJARASCAS

•

11 Ela borada.s con orem.a d e oaoa hua t.•.

~------------------------- -------··

~t'

''

~

o

CON O SIN FILTRO
PERO QUE SEA

Raleieh

Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofla h. c.

A coordinación y la or-

L

ganización colectiva se
•. ~ _impanen, dentro de la
~ d del mundo con~ e o , como una cuestilil de vida o muerte. En la
ira] y en el Derecho se adiüle un propeso de socializadin que emerge de la vida
i,ia1 misma. La Moral del
ppPO exige una justicia que
djJ .ya no solo las relaciones
¡j¡Jlriduales, sino la organizalii!ri de las comunidades. El
'Derecho nuevo", apunta
Ceorges Ripert, marca "un
pOgl'l!SO general del espíritu
de ieglamentación" ("Le Régisdemocratique et le droit ciiil moderne", num. 17, página
31). El principio de la soberalÍ contractual ha sido derriW!&gt; de su trono para instauS. en su lugar, al principio
illJos intereses comunales. Hall algunos años, el ilustre jurita español Joaquín Garripes dictó tres conferencias
111 el Aula Magna de la Real
t/Jiversidad de Pisa (Italia),
tlmacando, en su disertación
del dla 15 de mayo de 1939,
la revolución que se realiza
1111temporaneamente en el
lllDlpO económico y en el ordenamiento jurídico-mercantil:
'Cuando hablamos de traer la
al campo del dereno queremos expresar tan
'!lle todo ordenamiento
·co es una parte del
·ento jurídico", sino
más bien una espelnsinuación del Estado en
de la economía para
·
coactivamente secque antes escapaban a
nonna de Derecho nece*. En la miope visión del
· o, casi todos los sec-

tor~s de la vida social permanecrnn cerrados a cualquier
injerencia del Derecho estatal.
Por nuestra parte quisiéramos
precisar las sensatas y justas
consideraciones del Dr. Garrigues, alvirtiendo que la iniciativa privada -individual o asociada- sólo por evidentes exigencias del bien común puede
ser limitada. De la flexibilidad
y espontaneidad de la iniciativa particular depende, en
buena parte, la realización del
bien público temporal. Pero
toca al Estado, principalmente,
reprimir el abuso cometido bajo forma contractual. El mismo Prof. Garrigues apunta, líneas adelante, que en la organización económica del Estado
contemporáneo, hecha a impulsos de la concentración, capitalista, se ha cambiado el
signo espiritual del movimiento para "sustituir la idea del

bien común a la idea del bien
individual, con lo que "el Derecho mercantil, de caracter
individualista y privado, cede
su puesto a un nuevo Derecho
de neta tendencia social, a un
derecho dominado por la idea
de la organización económica
enderezada al bien común, y
en la que cada . empresario es
un capitán que coordina y dirige las fuerzas de la produccidn, poniéndolas al ·servicio
del Estado" ("Tres conferencias en Italia sobre el Fuero
del Trabajo". Ediciones Fe.
Madrid 1939, págs. 17 y 18).
Nuestra person a l id a d se
acrecienta en tareas que nos
trascienden, en obras comunes.
No se trata tan solo de abrir
conjuntamente las manos sobre la misma tierra y recoger
fraternalmente el fruto de la
simiente sembrada, sino de vivir, en vínculo cordial, com- ·
partiendo la preocupación por
el bien común y por el destino
nacional. El bien común no
puede reducirse nunca a la
suma de intereses individuales. El nuevo humanismo ha

Alberto Cavazos
roto, por fortuna, las aristas hirientes del frío egoísmo liberal,
restableciendo y acentuando,
con sano vigor, la primacía del

bien público y de la solidaridad social. Antes de cualquier
sociedad contractual fundada
(SIGUE EN LA PAGINA 4)

Temas Sociológicos

LA DIMENSION POLITICA
DE LA SOCIOLOGIA
Alberto Cavazos

s

Lic. Genaro Salinas Quiroga

IEMPRE hemos considerado que la Sociología es una disci-

plina objetiva, exenta de
juicios valorativos; que corresponde ésta disciplina a
un diagnóstico de la vida
social, para que luego venga su tratamiento o curación, ajeno a la actividad
sociológica y obra de la
Política o bien del Derecho,
la primera como ciencia
del Gobierno, y el segundo, como creador de normas, que tiendan a realizar el mayor bien para el
mayor número de personas.
Sin embargo, hay auto-

res que insisten en la dimensión política de la Sociología. Entre ellos se encuentran el Dr. Robert W.
Anderson, Jefe de Departamento de Ciencias Políticas
del Colegio de Ciencias Sociales de la Universidad de
Puerto Rico y quien representó, en forma distinguida, a su Universidad en el
Décimo S e x t o Congreso
Nacional de Sociología ce•

lebrodo recientemente en
el puerto de Veracruz.
Para el Profr. Anderson
hay diferentes categorías
de realidades políticas, y
que se refieren analfticamente, a varios grados de
tensión entre "conflicto" y
"consenso". Distingue tres
estilos políticos que corresponden a diferentes situaciones con respecto al des,.
enlace dinámico de la tensión e n t r e "conflicto" y
"consenso".
En primer lugar, habla
de una "política de intereses" donde el conflicto se
llevaría a cabo para la
consecución de fines limitados, y todos sujetos a un
común acuerdo sobre la
naturaleza última de la
comunidad política o sea
la Nación misma.
En segundo lugar, postula la categoría de "política d·e clase" caracterizada por unas divisiones prors1cuE EN LA PAGINA 1)

�VIDA UNIVERSITARIA

4

13 de febrero de 1%6

Temas Sociológicos

Temas Políticos
(VIENE DE LA PAr.n..

La Dimensión Política de
la Sociología
(VIENE DE LA PAGINA 3)

símbolos unificadores, por
ejemplo, los muy podero•
sos y efectivos símbolos
nacionales, particularmente en las ex-colonias o países nuevos.
El distinguido catedrático de la Universidad de
Puerto Rico, consid•era que
la autonomía de la Política
puede ser apreciada y estudiada únicamente mediante una ciencia social
autonóma, así como que la
Sociología es una ciencia
independiente de la Política en una teoría del conocimiento, pero piensa que
en el desarrollo de la sociología como disciplina
académica y profesional,
llega a un momento en
que el problema teórico
desborda hacia la dimensión política. Esto se debe
en buena parte a que la
Sociología, como la ciencia
social por excelencia, es algo más que una técnica
aplicada a la solución de
problemas sociales que son
definidos por la sociedad

fundas con respecto a las
metas finales de la sociedad, que son a su vez reflejos de grandes diferenciaciones estructurales y
una consiguiente falta de
capacidad unificadora genuina por las que sustentan el aparato formal de
poder gubernamental. En
la política de clases, las
ideologías son rígidas y
mutuamente exclusivas; en
el caso extremo el "consenso", sera simplemente
imposible.
En tercer lugar, habla el
Dr. Anderson de una "política de mesa", que se caracteriza por una tendencia notable hacia la movilización total de la socied a d alrededor d e u n a
ideología única que ' trascendería las bases distintivas de las divisiones clasistas. Se caracteriza este
tercer tipo de política por
una forjación consciente de
un "consenso" alrededor
de una meta o una serie de

LOS AGENTES representantes en la región, de los laboratorios nacionales que fabrican medicinas, celebraron en un cen•
tro social de la ciudad su reunión anual y al tiempo que disfrutaron de la comida que se hicieron servir, trataron asuntos relacionados con el ejercicio de su oficio, hablaron sobre
sistemas de venta y publicidad de los productos que elaboran
las casas por ellos representadas.

misma, como por ejemplo,
la delincuencia juvenil, la
adicción a drogas, el rom•
pimiento de la familia, etc.
Sin embargo, afirma,
que hay una gran diferen•
cia entre un problema "social" y un problema "sociolé1gi,co". Aún cuando la
Sociología emerge, a causa de la necesidad reconocida de luchar y resolver
problemas sociales, es solamente una cuestión de
tiempo, hasta que se d·e
cuenta de la interdependencia de los fenómenos

sociales, que hace imprescindible la elaboración de
teorías que nos ayuden a
explorar la naturaleza dinámica de esta interdependencia.
Las metas y propósitos
de la Sociofpgía, aunque
no se quiera, tienen que
estar crecientemente determinados por ideólogos, intereses creados, o los que
están en posiciones dominantes del poder. Esto es,
que no debe ignorarse la
dimensión política de la
Sociología.

CEMENTOS DEL NORTE,
1

S. A.
Fabricantes de los Acreditados
Cementos
"ATLANTE" y "FALCON·"
FERRO PORTLAND
y
Teléfono 3-72-50

MONTERREY, N. L.

ARTE UNIVERSAL, S. A.
Padre Mier Ole. 360

Teléfono 3-12-77

MONTERREY, N. L., MEXICO

Distribuidora Exclusiva de

"Casa de Arte México"

"SIDERURGICO"
Apartado Núm. 14

'''

v..,,. l)

Marcos - Oleos - Reproducciones - Materiales
.para Artistas, Arquitectos, Ingenieros y Dibujantes

MAS SABOR
Y CALIDAD!

por los hombres pr .
mmunidad de ~~ una
impera sobre todas laseza que
sas. y hasta para
~pre.
empresa misma ba~licai ~
currir a la idea de . ~ue _re.
con su objetivo ~ón
equilibrio estable PPOPJo y su
empresa es algo· másOlque una
puro montón de horn9ue un
contratos particul tire¡ r
mase la solidaridaT5· Su~.
dad consiguiente en~ ~laboradores de una
os t'Ose habrá extirpado ~
Y
ble sentido a la pr . 0 pos¡.
sa. Un "sentid op¡a empre.
o COIDUDi!ari •
-institucional y no com . o,
es el rasgo cardinal delllllislamovirniento político filnuevo
co. El comunismo Y os6:fi.
.'.alsea cruelmente efg~
comunitario", radicadonnp
estratos más profun~ 1os
nuestra naturaleza hasta de
grado de mutilar barharam el
te todo lo que de persona]en.
trascendente hay en el 00;
bre. Una cosa es restabl
asentuar la primacía
publico y otra cosa mu diferente es pretender Deiar a
una mhumana solidif¡ .6
.
L
cam n
coIec t1va. as ideas y los hec~os sociales, de consumo, han
mmado la autonomía absoluta
de la voluntad individual postulada por la Revolución fran.
cesa. AJ Estado Je corresponde
prevenir los abusos y obfigar
a los recalcitrantes. Muy ]tjos
de aquella egoísta y estulta
concepción liberal del Estadogendarme, la doctrina política
contemporánea asigna al F.stado la tarea de acrecentar los
bienes materiales, espirituale1
Y morales para el provecho de
todos. La autoridad es -•sit
venia verbo"- gerente del bien
común y no simple JJO!icla, El
individualismo liberal desearía
que el Estado no ejeroiese nna
acción positiva en la vida eo&gt;nómica. De ser as!, 'el pez
grande se comería al clifg¡',
los ricos se harían mú l'ÍOOI
y los pobres se harían mú p&gt;bres. El liberalismo hu!giiés
padece una abnuhilaci&amp;i')'lll
advierte el carácter 1IJ/Jllf._
la actividad económka,Já "'b"
nidad humana de los ibetnl.
y el verdadero destinll de~
sociedad y de la ~
......
es posible cruzarse de ....,.
ante la explotación
trabajo humano, ante
peculación desorbitada ,...
1
la usma en sus
veces muy sutilesciones. El Estado
custodio de lo iwl!&gt;
guiador del bien
poral.
La era del ·
liberal se halla
ansias de respuestal
totales no admitenHoy se pide servicio
gritos de plazuela
una libertad hu~
ya no conmueven
Los hombres q u e ~
toria con tempo r ¡\ D
,;.
que el se~tido s~el éifi&amp;ol1;•
vi r no reside en el ~
las cosas si~,° en ~
del esplri_tu • LatilitaJia ile ~
individuahsta Y~sedet
sociedad Ydel estJO&amp; '/"
morona bajo nu

VIDA UNIVERSITARIA

HOMEN· AJE
R U BEN

1867-1916

A

D , (N. de fa R. En este afi_o_ se c11mple el cincuentenario de la muerte del gran poeta Rubén
d jn\f [J muchos aspectos cahhcadQ con,o el sucesor intelectual de Murazán y de fosé Cecilia
Ae ,ª e; el padr_e de esa generació(1 de contemporáneos ilustres, foaquín García Monge
, ugusto l Cesm Sandmo, _rvf~sferrer. Y Vicente S;ienz, que han robustecido en torno de los vof
canes Y agos. del lstmo, a~tmmos ideales
fraternidad con México y con Sudamérica. Es por
es~ ,que re~d1mos h?m~na¡e a Rubén J?ano, quien hered6 de BoJ;var la voz-clave; Unión. Ai
D,n!o acfali? ~el ~m~msmo centroamencano¡ al her6ictj practicante de carne y sangre viva de
cddadama mdm~~na, d~ Ja c~nda4a!1fa ,c~ntinental. Al paladín que 1lev6 la bandera de "A;ul"
ª11 ~ra d~ franqmcia Y l1berac16n 1d10mat1ca, y también de fraternidades y liberaciones con J~
PÍesucit~ lo! be~los arcaísmos y ganó 1a neología vitalizadora, hasta los países del Ándes v
e ata, maan_do siempre co1~,o en _hipnotismo a México, •al que reverencia; "México d~ Joriá.
suma de altas virtudes dechado , vanando de gran vate a gran maestro de historia).
g ·

DAR I O

r

1e

EN EL CINCUENTENARIO
DE

SU

t

:rt

MUERTE

e

deÍb:~

Rubén Darío en la, época dt su
plenitud.

5

OMO decir a Rubén Daría sino con Rubén Da.
río mismo. Con la voz de
sus versos y su autobiografía
,
que comp1etan sus exegetas.
Na-'
ció Félix Rubén, hijo de Manuel García y Rosa Sarmiento,
en 1,867, en Metapa, florido
p~ebiec,to mcarag ü en s c. Lo
cna su abuela doña Bernardina
y se ve protegido por un tí~
bravo y patriota, y apadrinado
por el unionista centroamericano general Máximo Jerez. Algo
mño prodigio, sabía leer a los
tres años y crecía entre leyeudas y cuentos de espantos. Hizo la primaria de la palmeta y
el catón cristiano. Inició sus
lecturas con El Quijote, las Mil
y una Noches, y Corina. Nunca aprendió a hacer versos· fue
,
'
a1go organico
y natural: se abría
una granada y caía una lluvia
de versos. Era su rítmico don.
En su embrollada familia llena de patrañas románticas,' aparece una tía Rita hacendada
'
co~ bufones velazqueños.
El'
cluco se abre camino. "Con mi
pobreza y todo solía ganarme
las sonrisas de las muchachas
por el asunto de los versos".'
"Buey que vi en mi nifiez
echando vaho un día ... " También veía en el río los baños de
las anadiómenas desnudas. "Me

iba solitario, triste y medita
hundo desde entonces, a mirar
cosas en el cielo, en el mar".
Se le educó religioso hasta la
superstic!ó_n. Cursó los ejercí
c10s ¡esmticos, con sabrosas vituallas y rico chocolate. A los
trece años ya aparecían sus primeros versos en un diario, El
Termómetro, en Rivas. Se le
llamó el . poeta niño. Alguien
ha recogido los que pudieron
ser sus primeros trinos: Yo vi
un ave -qué suave- sus can
lares entonó" - y en el aire se
perdió" ... Nacido aeda, la alarma entró en casa; la anciana protectora le proponía que
aprendiese a sastre. Rubén se

Institución Financiera y Fiduciaria

•
Monterrey, N. L.
.

USE ACERO MONTERREY
VIGAS SOLDADAS
HASTA DE SI~ DE PERALTE
YDE PERALT( VARIABLE,
PARA EDIFICIOS Y PUENTES

Cortesía

SYR
CIA.FUNDIDORA DE FIERRO YACERO DE MONTERREY, S. A.
!1111,a'. lllll:O: WIWSUAPllUllml IUa ll,í.

OFICILl 0E VEIUS;

ZIIO llll!Elllt. Hfdl -tlllmlO mr l'ISII u -,r.-i. l L

1'll ~ ,lll; ift . .ISN IOWlU llllG SIi

(SIGUE EN LA PAGINA 6)

FINANCIERA GENERAL
DE MONTERREY, S. A.

CONSTRUYA CON
RAPIDEZ Y PROTEJA
SU INVERSION

iDifiltl.!

pinta de contextura endeble v
escasa agresividad, víctima de
sus ,rivales, . fuertes zopencos.
Sufna pesadillas. Pero creció a].
to, moreno, taciturno. Sofiaba:
La verdad está en ser tranquilo
y fuerte.
A los catorce, Rubén era y~
redactor de artículos montalvi nos, en el periódico local d,·
oposición; perseguido, fue sal
vado, por u1; doctor liberal, qut'
al~go su of1c10 de enseñar grnmat,ca. Inflamado por el pri
mer enamoramiento a una pri ma.
Su fama tierna lo hizo lb
mar a Managua por unos polí-

�VIDA UNIVERSITARIA

6

13 de febre

VIDA UNIVERSITARIA

'Rubén Dar í o
bió su Oda a Bolívar, que deticos; acercóse así al Momo bía tener por continuación sus
lombo, en "cuya onomatopeya, odas patrióticas en Chile, hasHugo escuchó eternidad". Es- ta su famosa Oda a Mitre, qu~
cribió versos para abanicos y muchos opinan debería ser Oda
álbumes, y atraído por los iz a Sarmiento. Y hasta su oda :1
quierdistas en sus poemas ardía Nemrod Roosevelt, el ladrón
el más desenfadado liberalismo. del canal, que lo irguió eu
No se le becó en Europa por abanderado del hispanoamenese motivo. Leyó en la nacio canismo. En San Salvador esna! todas las introducciones d,· cribió también "Refugio, Reftíla biblioteca de autores españo giame", ritomelo imploratorio
les ele Rivadeneira; hacíase doc que iba a retornar al fin al de
to en letras castizas. Publicó un sus pesadillas y sus días. Vol
incontrable libro, "Primer a,; vió después a San Salvador; su
Notas". Deliberadamente des- salida fue digna, con catilinapués "con el deseo de rejuve rias montalvistas contra los asenecer y flexibilizar el idioma, sinos Ezeta. De vuelta a Nicahe empleado maneras y cons ragua, ya presiclencialmente ha
trucciones de otras len uas, gi lagado, la erupción del Momo7 peca tombo lo hizo huir y refugiarros y vocablos exóticos',
do por el cual en los veinte pn se en un vapor alemán, que al
meros aüos de su carrera, su zarpar hacia Valparaíso, sin panombre fue el escándalo de los sa je siquiera, le dio a conocer,
académicos españoles e indo todos los puertos del Pacífico,
hispanos. Ante una amenaza ele y el amor procelario de Neptucasamiento, sus parientes lo em- no.
barcaron para San Salvador en
El desembarco en Valparaíso
1881, donde el presidente Za! y la chusca llegada a Santiago.
clívar le dio pesos, y ante su, tuvieron ironía de fatalidad.
descarríos, lo encerró en un co- R u b é n se pinta: "inexperto
legio; allí enseñó a recitar ver- adolescente a caza de sueüos.
sos a todo el alumnaje. Escri- "Mi pobre cuerpo de mucha(VIENE DE LA PAGINA 5)

Intenciones y Crónicas
cho flaco mi cabellera larga.
mis ojeras: mi jacquecito de Nicaragua, unos pantolones estrechos que yo creía elegantísimo,.
mis problemáticos zapatos y
mi valija indescriptible ... "todo desencantó los posibles me.
cenas aristócratas, que lo relegaron a la redacción de La Epoca. Conoció entonces a los escritores ele la alta p o l í ti e a,
l\ilontt, Edwards, Orrego · Luco ... y luego a los jóvenes, en-·
tre los cuales jugó recio en su
vida, Peclrito Balmaceda, hijo
del célebre presidente, quien
costeó la edición de "Abrojos'',
de l 886, versos ásperos y tristes . Retrata a éste: fue el rey
ele un instante de su patria y
concluyó como un héroe de
Shakespeare". En la redacción
ele La Epoca, por imposición
periodística, improvisó la décima a Campoamor que tanto
contribuyó a su fama: "Abeja
es cada expresión que volando
del papel deja en los labios
la miel y pica en el corazón".
De Abrojos sobresalió para la
fama continental el epigrama
que termina "y se bebió la lágrima y el vino", poemín que

¡GRATIS!

Pruebe Nuestros Chocolates

ASPECTO PARCIAL de la gran concurencia que asistió al
Auditorio ele la Facultacl ele Odontología, donde el lunes
saclo se iniciaron los trabajos de la IX Semana de ~
Dental, la cual concluyó con todo éxito, Para el efecto
realizó un intenso programa ele trabajo, visitando ~
ele médicos 30 escuelas ele Monterrey y llevando a más de 40
mil niños los beneficios ele las pláticas que impartieron.
compitió en popularidad con el
plumaje ele los cisnes diazmironianos. "Pedrito Balmaceda,
tenía una cabeza apolínea sobre un cuerpo deforme. Poseía
idiomas y sapiente erudición".
Las malas lenguas, cuando Rubén publicó "A. de Gilbert"
dijeron que el autor era Pedro.
Sus males se agravan; envue].
to en presagios de miseria y

en las negras humarascas de b
mundial contienda, escapa a~
Europa enloquecida dedesrrucción. Era al final, plenipoten
ciano por mofa de su pa~ en
Espaüa, acaba por no rec1bi1
siquiera sueldos. Su perpetm
aventura diplomática, que lo
hace desembarcar en Verncnv.
como representante de /,eb11
(SIGUE EN LA PAGINA 9)

USTED TAMBIEN, SEADR...

$269.00

con valor de:

se dará gusto, preparando
cocteles y recetas de su
especiaüdad, en su mara
4

vi/losa LICUADORA

GENERAL ELECTRIC.

1

Seguramente usted quiere para 8118 hi·
jos lo mejor, y nada mejor queuna ~
na educaci6n que los prepare para
futuro. Forme para ellos un patrimonio
empezando HOY MISMO una Cuenta
de
de Ahorro bajo nuestro C!.....ñ'
~ ..cio
Ahorro Planeado a Interés Compuesto.
Visítenos o solicite nuestro folleto•·
plicativo el cuaÍ le enviaremot fuDil
con una alcancía de obsequio.

en la compra de su licuadora ...
para 6 personas (24 piezas)
/

En su hogar, la presencia de ...

GENERAL. ELECTRIC
=·•

.. .Es ; Un presente para siempre!

''LA POPULAR'', S. A.
No encontrará mejores en
Precio y Calidad.
Aramberri Ote. 112

Tels, 2-04-42 y 2-04-43

MONTERREY, N. L.

QUIMICA MONTERREY,

S. A.

José A/varado

ARA Rodrigo de Llano el periodismo
fue la obediencia fiel y permanente a
una vocación y, durante más de medio
siglo, llevó a la tarea de reportero el abrazo
de la inteligencia con la sensibilidad, Amaba
desde el olor de la tinta de imprenta hasta
el temblor y la luz de una noticia y siempre
consideró la obra de un periódico, como instrumento para el desarrollo de la expresión

P

logo.
La vida no le permitió el ingreso en aulas

A LA UNIVERSIDAD

FABRICA DE CHOCOLATES

Por José Alvarado

!No fue muelle su juventud, pero eso le
permitió conocer pronto el alma de los hombres, la entraña de los hechos y la calidad
de las palabras. Vivió días ásperos y difíciles,
mas no se dejó nunca acompañar por el rencor ni el desencanto y aprendió a contemplar la existencia con delgada ironía. Era alegre y enérgico, inflexible para el cumplimiento del deber, cordial y discreto en la
sociedad con amigos y extraños. Reportero
nato, encontraba el eje de un hecho o el
destello de una idea en la onda de un diá-

AHORA le regala en la compra
de su licuadora una vajilla

"PREMIUM" I "POPULAR"
y "POLAR"

LA PRESENCIA
DE RODRIGO
DE LLANO

humana.

LENOX

7

universitarias; pero desde su mocedad buscó
en la conversación, el libro, los viajes y la
mirada sobre el mundo, los datos del conocmuento Inquiría siempre, escuchaba y, ya
cumplidos los setenta años y en el sitio más
alto d~ su carrera, siempre quiso aprender y
mostro el más alto respeto por la cultura.
Desdetió dogmas, juicios superficiales, verba1ismos y simulaciones; repudió prejuicios
~_
sui;io entender puntos de vista opuestos y
~lllcmnes adversas. Ello hizo de las páginas
,e EXCELSIOR, medio para la libre exprenón de todas las opiniones y del periodismo
una tarea de rango intelectual.
No sólo enseñó a los reporteros la búsqueda de una noticia y a los editorialistas
e! C~ino para interpretarla, sino a los pen~tas todos la dignidad espiritual del
ofIC!O.
A Rodrigo de Llano le tocó vivir varias
etapas en la historia del periodismo mexie:mo. Se inició en el oficio cuando los dia~os nacionales cambiaban su fisonomía veti s_ta por la de periódicos modernos, con nocias cablegráficas de todo el mundo y comentarios de la vida internacional y formó
Jlarte de la redacción ele "El Imparcial" en
sus mejores días, Había Herrado de un diario
~ - .
~
d
el ':11&lt;:1ano en su natal Monterrey, cuan, o
reg1men de Porfirio Díaz vivía sus dias
dorados,
ta O había libertad de prensa; pero la dispu1)¡ e las dos grandes facciones en torno al
1o:ador Y relativas al futuro, permitían una
Yor~ª de polémica y, por otra parte, la n_iaera lll d~ _los escritores y poetas de México
v n ofic1ales en las redacciones y, muchas
ece~. disimulaban con la calidad de la exPreSión literaria el rigor ele la censura, Luis

f

C. Urbina y José Juan Tablada eran entonces periodistas.
Fabricantes de
El breve régimen de Madero estableció
una libertad periodística también de corta
duración, a cuyo ampa;o se desataron los
debates, al mismo tiempo más ingenuos y
absurdos y más enconados. Y, por unos meses, las crónicas de atildado estilo dejó el lugar a la querella ardiente y las noticias sobre
Ave. República Mexicana Na. 200
Londres o París o los elogios a la política
de Limantour fueron sustituidas por las reseñas parlamentarias cuyos protagonistas eran
Apartado 1292
Teléfono 3-87-50
Moheno y Cabrera, Urueta y Lozano. El periodismo se volvió agresivo; los literatos, poSAN NICOLAS DE LOS GARZA,
líticos, y los políticos periodistas Rodrigo ele
Llano seguía en su puesto como un observador ele la vida mexicana,
MONTERREY, N. L.
Ya se sabe lo de Huerta y, al triunfo de
Carranza, el fin de los graneles diarios del
pasado y la época ele los periódicos transitorios y faccionales. Rodrigo de Llano se fue
a Nueva York y volvió a empezar el oficio
en tierra y en lengua extrañas, lejos de todo:
lo suvo.
Lás formas del México ele su primera juventud se habían roto para siempre; pero el CON ...
reportero emigrado llevaba consigo la sus- AGUA MINERAL
tancia de su país y al mismo tiempo que
ascendía en el oficio en Nueva York, conservaba los vínculos con la tierra distante,
Llegó a ser, a pulso, un habitante neoyorquino sin dejar de ser nunca un periodista
mexicano.
Volvió para pasar días difíciles y encararse de nuevo a la censura y al riesgo de
informar en tiempo muy poco propicio para
señalar los hechos, Traía consigo mayor experiencia y el afán de hacer en México un
mejor periodismo.
~
-1
No era el suyo propósito para realizar en
una mañana, ni lograr con un soplo o una
invocación milagrosa, Ni eran tampoco prósperos aquellos momentos para su periódico.
•
¿Cuántas noches junto a la máquina de escribir o sobre las pruebas de plana? ¡,Cuántas
horas con el lápiz en la mano para poner en
orden los renglones de una, de dos, de diez
cuartillas? ¿Cuántas mañanas para comprobar, ante la página recién impresa, los errores o los aciertos? Pero cada vez nuevos lectores.
Y queda la obra de Rodrigo de Llano;
permanece su lección y su ejemplo perdura.
Nunca lo llamaron otras tareas que la de
periodista, jamás lo sedujo otro título que el
ele reportero, ni lo tentaron fama y honores
,
extraños a su tarea. Con fidelidad perma.
~.:
·•~t•.....
'
nente a su vocación, hizo del oficio una ac, .. ,- ~tividad digna de ejercerse por los ele más
elevado propósito y más noble ambición y
ele la tinta de imprenta un medio para señalar lo perfectible de la existencia,

Productos Aromáticos

MEJORE SU JAIBOL

~

.

~ ~~

rE'1

,

___

,,.

••

-~
·~{'Q

.
.,.,.,..~&gt;

,

�VIDA UNIVERSITARIA

8

9

VIDA UNIVERSITARIA

ULTIMOS PUNTOS DE VISTA

Recibe Beca
la Universi
de Nuevo

Por lrma Sabina Sepúlveda
LTIMOS puntos de vista es el título del li- mo principal defecto el escaso conocimiento de la
bro que contiene los últimos ensayos que es- vida que tenía su -autor. Para probarlo improvisa
cribió William Somerset Maugham, el fa. un cuento a la manera de James, y llega a convenmoso autor inglés recientemente fallecido.
cernos de lo que antes dice. Habla asimism·o de las
Con la publicación de su novela Liza de Lam- virtudes y defectos de Maupassant, Poe y Rudyard ,
beth en 1898, Somerset Maugham se hizo famoso Kipling, y de lo que aportaron a este género. Dedica
mundialmente. A esta publicación siguió la de otras gran número de páginas a Chejov, a quien considenovelas más famosas aún que sería largo enumerar ra el mejor cuentista; y otras tantas a la irlandesa
ya que este incansable escritor trabajó durante más Katherine Mansfield. Este excelente ensayo es un
de sesenta años sin interrupción. Escribió además de verdadero testamento literario del autor, pues nos ,
sus novelas varios volúmenes de cuentos, obras tea- hace entrega de todo un saber acerca del cuento
troles, y ensayos. Logró iguales triunfos en todos corto, género en el que fue un maestro.
los géneros que abarcó.
En el segundo ensayo comenta los diarios de
He leído gran parte de la extensa obra de So- tres escritores franceses que cultivaron este tipo de
merset Maugham, pues aunque los críticos actuales creación literaria. Son ellos los hermanos Goncourt,
digan que fue un escritor de segunda categoría, po- a quienes considera una sola persona, Jules Renard,
pos autores hay tan amenos y con un conocimiento y Paul Léautaud. Al ~erminar este interesante entan profundo del ser humano como Maugham. Aun- sayo el lector queda horrorizado de las vidas tan
que todo lo que conozco de él me gusta, lo admiro amargas de estos escritores, de su trágica niñez, de
más como cuentista y ensayista.
su brutal egoísmo, un egoísmo hasta cierto punto
El primero de los tres ensayos que aparecen justificado por las terribles circunstancias que los
en sus Ultimes puntos de vista está dedicado al cuen- envolvieron.
to corto. Es valiosísimo porque Somerset Maugham
En el último ensayo titulado Las novelas de un
EL INGENIERO Joti ~
analiza la obra de los grandes cuentistas como Mau- 1poeta, Somerset Maugham analiza y comenta las do,
fue becado por lt
'
la,
passant, Poe, Kipling, James, Chejov y Katherine tres ·novelas que escribió Goethe, y al mismo tiempo de Nuevo León paro
tensivo sobre reaistuca~
Mansfield, y nos entrega además sus propios cono- narra los hechos más sobresalientes d.e la vida del rioles, que el 11enc~
nistd tomará en la
t4tcimientos en este género que cultivó tan brillante- gran poeta alemán.
cionol Autónoma ..
U.
mente. Sus juicios acerca de estos escritores son de
grupo de catedNlicoo • ltW. ~
lo más certero. Al llegar a Henry James dice que ULTIMOS PUNTOS DE VISTA: W. Somerseth Maughman. ofrecieron un opsaJt, ,.. ....
le éxito en 1u1 estvtllCII a-la•
sus cuentos le parecen deficientes, señalándoles coEditorial del Nuevo Extremo. (184 pp.).
tal de la RepóM1,o;

U

JNSTITUCION FINANCIERA Y FIDUCIARIA
Zaragoza Sur No. 1000 - Condominio Acero Monterrey

M O N T ER R EY ,

N.

FINANCIEROS
NOMINATIVOS
O AL PORTADOR:
por valor de:

ESTADO DE CONTABILIDAD PRACTICADO AL 31 DE ENERO DE 1966
ACTIVO
PASIVO Y CAPITAL

3.988,64 2.48

Valores Gubernamen ta les ............................ $ 4.691 ,4 8 1. 26
Valores de Rento Fijo .. "22.390,270. 88
Acciones ...................... " 46.373,869.7 8
Incremen to

por

luoción de valores ... " 2.000,300.00

$ 1,000.00
11

5,000.00
" 10,000.00
11
50,000.00
"100,000.00

CON INTERESES
PAGADEROS
MENSUALMENTE
A PLAZO DE 2 AÑOS

9.625% ANUAL
A PLAZO DE 3 AÑOS

9.75% ANUAL

11

Valores

a

Recibir

po r

Reportas .... ............. .
Deudo res Dive rsos (Neto) .......................... ..
M obi liario y Equipo ......
Menos: Reservo .

1,729,757.70
~

"
65 1,676. 45
450,158.05 "

3. 984,5 97.98
20 1,518 .40

Torito de fantasla,

Cortesía de

de tu fuego dáme chispas ,,
pa'que al bailar con mi china

" l .666,000.00
"
666,000.00
" 67.928,536.92 "136.1 3053692
, '

A.

Monterrey, N. l.

Aromberri Ple, 317

$ 65.870,000.00

s.

"EL CUARTEL'',

se encienda su corazón.

¿POR QUE SERA ... ?

¡goce la
mexicana
alegría ...

Ac reedores por Reportos ............................... .
Reservas pa ro Obli gaciones Dive rsas ........... .
Créd itos Diferidos ......................................... .
Cap ital Socia l .................... $ 40.000,000.00
Menos: Cop ita! no Exhibido " 20.000,000.00 $ 20.000,000.00

Rvo . Legal y otro s Rese rvas $ 18. 692,75 1.23
Utilidad en el Ejercicio 1965" 5,298,730.90 "23.991,482.13
Superávit po r Revaluoción ............................ " 2 000,300.00
Resultados del Ejercicio en Curso ................ 11 ·-479,314.57 "

Soc iedades Inmobilia-

A PLAZO DE 5 AÑOS
10% ANUAL

Cargos Dife ri dos (Neto)

•

111 U1ffersitario, los días mortes y jueves anteriores, sobre Homeostas!s,
equilibrio y manteni miento del medio interno, charlas a las que as1stieltl gran número de médicos locales, profesores y alumnos de la
FIClltod de Medicino. El Dr. Alvorez Bulla, es profesor titular de Fiiolotía en el Instituto Politécnico Nacion~I y _lo mismo de Univerlidad Nacional· se postgraduó en lo Un1vers1dod de Moscu Y en lo
Ac~demio de Ciencias de la Unión Soviético.

Inmuebles y Acciones de
ri os .......................... ~ 2.3 2 1, 136.00
Menos: Reservo ............
125,728.20 " · 2.195, 407.80

C.N.B. Of. 601-11-1913
de 17-1-66.

6.786,793.06

$ 75.4 55, 92 1.92
jo de Va lores .......... "
540,571.10" 74.9 15,350.82

Descuentos ................... $ 21.790, 496.23
Préstamos D i r e e tos y
Prenda rios ................ " 39 .788,945.09
Préstamos Refac cionarios 4 2.0 16,666. 82
Préstamos con Goro ntio Inmobiliario ........ " 2.975,430.4 9 "106.57 1,538.63

jese conducir a la Guatemala
del feroz Estrada Cabrera, al
que se ve forzado a pagar con
versos. Rubén se había propuesto dar conferencias pacifisEstalla la guerra 1914. El au• tas en los Estados Unidos, lo
tor de la Marcha Triunfal abo· que natura'.mente no pudo ser
rrece la guerra, siente los lutos "Rubén Darío representaba el
de las madres y de las hijas. Y ideal de paz, que fue uno de
la guerra será para él, su pro• los grandes ideales de su tiempio desastre. Rubén era parn po", asienta un biografista. D~
Unamuno "el indio que tem- Guatemala, moribundo, fue a
blaba con todo su ser ante el sacarlo para su lar nicaragüenmisterio". El horrendo miste. se, la fementida mujer I de sus
río de la humanidad, derrum - desgracias. "Me alejo de Guabándose en una hoguera de temala en busca del cementeasesinato, destrucción y terror, rio de mi pueblo", fue su tes
mató a Rubén Darío. A sui tamento.
males resiste, por la falta de
Todos los que iniciábamos
medicinas y alimentos, quedán. por ese tiempo la lucha interdole el alcohol por único refu
minable por la justicia y la be
gio. ' Mundial", la magnífica lleza, rompimos en trenos v
revista que había encendido en elegías.
París, bajo la crematística de
Muere Rubén Darío el 6 de
los argentinos hermanos Guifebrero
de 1916. 'En León ocu·
do, fenece también bajo "el
rrió
alg9
horrib'.e', escribe el
grao vuelo de cuervos man
biografista
Valentín de Pedro.
chando el azul ce'este". Un
Los
cirujanos
que autopsiaron
falso amigo lo deslumbra aún
con "un viaje de presentacio. el cadáver, sacaron el corazón
nes y recitaciones en Centro· y el cerebro, so pretexto de esamérica". En octubre de 19H. tudiarlo un doctor sabio, Pero
emprende el retorno final. Eu Rosario reclamaba el cerebro
Nueva York, casi al morir, d6.
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

1 DOCTOR Ramón Alvarez Bulla dictó dos. conferencias en el Hospi-

Maderería

Menos: Rese rva por Ba-

A PLAZO DE 4 AÑOS
9.875% ANUAL

Oportunidad aprovechable para toda clase de inversionistas, por la comodidad que representa.

Depósi tos a lo Vis to .................................... $ 2.690,722.54
Otros Obligaciones o lo Visto .................... " 4.096,070.52 $

Bonos Financie ros en Circu lación ................
Ce rtificados Financie ros en Ci rcu lación ..........
Préstamos de Bancos ........................ _...........
Otros Obligaciones o Plazo .... , .....................

Reva-

odas, al nivel de las cordilleras
y los ríos, en pulpa y tasajo de
los pueblos adivinos y sufrien•
tes.

torito multicolor,

Emisión de

Cojo y Banco de México $ 2.676,688.59
Bancos de l Pa ís y del
Extran jero ____ ,
" 1.31 1,953.89 $

en las esplendorosas fiestas del
Centenario de 1910. Este es un
capítulo aparte, de frustración;
el doctor Gustavo A. Rodrí
guez, cronista de Jalapa, guardJ
vestigios de su presencia en la
ciudad del Citlaltépetl, de la
conjunción de los dos grandes,
Darío y Díaz Mirón, y una dedicatoria al lirida local, Gonü
lez Llorca.
Por ese tiempo, el bardo sa
bía concentrar todas sus esen
cias en envidias inorgánicas .
"Dichoso el árbol que es ape
nas sensitivo". Sabía clamar en
las tinieblas, auscultando el cu
razón de la noche, y freguab.i
su ciencia total en madrigale,,
eternos: "Cuando mi pensamiento va hacia ti se perfuma
Tu mirar es tan dulce que ir
torna profundo. Bajo tus pie,,
desaudos aún hay rumor de es
pumo. Y en tus labios concen
tras la alegría del mundo". En
Mallorca oye y canta la canci611
de los pinos.
Ya no había disputas, Danv
era el poeta de Indoaméricd.:
mientras los críticos dudaban.
el bardo había construido sus

L.
Tel. Mex. 3-10-21, 2-73-40,
2-94-35 y L.D. 57
A ortodo Postal 952

CERTIFICADOS

(VIENE DE LA PAGINA 6)

• • •

!º

CENTRAL FINANCIERA Y.FIDUCIARIA DE INVERSIONES, S. A.
•

A la Muerte de un Gran Escritor

376,504.67
193 ,963,31 8.48
CUENTAS DE O R D E N
Préstamos Cedidos en Descuento
$ 2.180,000.00
Bienes en Fideicomiso o Mandato
$ 128.243, 186.59
Bienes en Custodia o en Administración ............. . " 184,986,659.43 " 313.229, 846.02
Cuen tas de Registro ................... ..................... ..... . - - - - - " 204. 11 6, 441 .06

$ 519.526,287.08

~

El pr_esente Estado se fo rmu ló de acuerd_o con la_s regl?s dictadas por la Ccmisión Nacional Bancaria para la agrupac ión de cuentaS, habi
va lorizados los sa ldos en Moneda Extran1 era a! t ipo de- cotización del día.
, ele ~ Y
Se _hoce cons!a_r que, de los, inversiones en, val ores y cré~itos,_ lo ca nt idad de $ 70. l 34,~809.9-4 represento activos cedidos en gorantia
activos especd1comente afectas en goron tl o de bonos f1nanc1eros emi tidos por lo Institución
GUEZ
LIC. AN.GEL SA~TOS CERVANTES
ABF.L CORTES
.
RAMON B. RODRI
Director
Gerente
Contador

de" "COCA-COLA" Mundial

. se def ene a refrescar•
f)OR que,sera,que esta pare¡a
t ñas Bernmas, en
1
Gráfica Torna da

1

•

el esplendor de as mon• ªp I ' on su beb'1Su·iza,seenentre
la meseta Diabolezza de Piz
ªuc , .
da _pred'1lecta como en Monterrey Ycomo en Mex1co en·
...
"'11
d
'
t das partes,
con?
L to os lo hacen a toda hora Y en °
,
111 p
ausa refrescante "COCA·COLA" ", Por qué sera , , • •

con ~~ BIRiM bien fría!

�10

VIDA UNIVERSITARIA
VIDA UNIVERSITARIA

Rubén Darío; en la Lucha Interminable

1867-1916

por la Justicia y la Belleza
•(VIENE DE LA PAGINA 9)

comerciable. "Y vino en su ayuda el hermano Andrés, quien
a brazo partido disputó con el
doctor su posesión. Intervino la
policía, el cerebro del poeta
fue a parar a la comisaría, hasta que la suprema autoridad ordenó que le fuera entregado a
la viuda". Frente al macabro
episodio, acompañado después
de suntuosísimas honras fúne-

bres en la catedral de León, llenóse de crespones y cipreses.
no es fácil olvidar los episodios
"Ha muerto Rubén Darlo, el
de necrofagia o necrofilia en de las piedras preciosas". Lloque abundan las costumbres co- raba Amado Nervo.
loniales, como el culto a la len"Nadie esta lira suene si no
gua de un predicador, conser(es el mismo Apolo.
ivada en alcohol, en un conNadie esta flauta taña si no
vento poblano, o bien, el robo
(es el mismo Pan",
de la cabeza de Francisco Villa, en saturnales de codicia y
Sellaba, con la conciencia dede odio.
liberante de la nueva vida, An
El mundo suyo, indoibérico, tonio Machado.

!O I,e6n. Durante algunos años
fue organizada por el maestro
José Ignacio Gómez que ahovive en Torreón después
11
basta la fecha- por el po;:íar "Piri" Cantú, jefe de Rellellción Municipal en Monte-

1prunera1920vezquea lasefecha,
efectuó por
el pro-

Farmacias Benavides
Surtido
Servieio
Experieneia
Rubén Daría en 189.1

UD. COMO

CONDUCTORES MONTERREY, S. A.

~

FA8RICANYÍS DI CONDUCTORES flf(TAICOS

EMPLEADO...
AHORREcon absoluta tranquilidad para
usted y los suyos.
Garantizamos 4½ de interés anual.
Pídanos mayores informes sin ningún
compromiso.

Prolongación Avenida de fos Angeles al Norte
(Antes Encinas)
Apartado No. 2039
MONTER R EY, N. L.

ee:
OFICINAS EN

•
•
•

TORREON COAH.

greso del deporte mexicano ha
sido tan fabuloso como el de
\léxico mismo.
· Quienes intervinimos en la
organización de la primera carrera anual de 5,000, metros, jamás pensamos que eramos prerursores de un movimiento de-¡JJ!livo tan intenso como el actual y que nuestra labor, en
lorma indirecta quizás, ayudarla a que México fuese escogido como sede para los XIX
Juegos Olímpicos.
José Martíne&gt;1 y Martínez,
puso en marca de 18 minutos
:11 segundos en 1920. José Sooorro Neri, atleta del Instituto
Nacional de la Juventud Mexicana, acaba de establecer una
nueva marca de 14 minutos, 58
sel!Undos que se acerca nn poro"a la del francés Joseph Guillemont, ganador de la misma
prueba en la Olimpiada de
Amberes en 1920.
Hav la idea errónea entre
mucha gente de que los atletas mueren jóvenes, debido al
demasiado esfuerzo, y de que
tanto ajetreo físico "entorpece"
el cerehro. La historia de la
rarrera de 5,000 metros, muesIra, lo contrario.
Entre los 47 ganadores de
esa prueba, sólo han muerto
lres: Agustín (El Chino) León,
Pablo Quiroz y Roberto Berber Zavala.
León, Chino-Mexicano, era
ven muy inteligente, fade tuberculosis en Suiza.
r Zavala que era soldado del Ejército Mexicano lo
~ aron.
Cándido Soto, atleta regio-.itano, ganador de la Carre!tas, 1926, 1927 y 1928 es aho11 un excelente trabajador de
Acero Monterrey y ha formado
lJlla familia ejemplar.
Lo dicho a grandes rasgos,
la Historia de la Carrera
de 5,000 metros efeda por primera vez el 6 de
de 1920.
.

Adquiera nuestros Bonos "FINANCIERA DEL NORTE"
Garantizados por sólidas inversiones
Producen intereses del 9% anual.

"FINANCIERA DEL NORTE", S. A.
A 1u servicio desde 1937

131 AÑOS DE SERVIRHONESTAMENTE A
LOS AHORRADORESDE MEXICO1

MEXICO, O. F.

GUAOALAJARA JAL.

C6fno y porqué
se estableci~
la carrera anual
de 5 mil metros
(VIENE DE LA PAGINA 2)

••••••••••••••••••••••••••••

Símbolo de Confianza desde 1917

11

SI NO HAY BANCOS EN SU LOCALIDAD YQUl[iE USl!D
AHORRAR ESCRIBANOS PARA [NVIARL[ Dfl!ll[S
COMO ABRIR SU CU[NTA O[ AHORROS.

¿Ya se suscribió
usted a
Vida
Universitaria?
iHágalo Hoy!

SUCURSAL MEXICO

OFICINA MATRIZ

AGENCIA GUADALAJARA

Ed'f
Torre Latino Americana 120. Piso
1
• Madero y San Juan de Letrán

More los Pte. 11 O
Teléfono 3-60-30
Monterrey, N. L.

López Cotillo No. 285, ler. Piso
Tel. 4-06-62

Tel.: 21-20-04

r 21-20-50

.

Edificio Guadalupe

�VIDA UNIVERSITARIA

12

Movimiento de Lectores en la
Biblioteca "Alfonso Reyes" .
durante el pasado mes de Enero
LECTORES POR MATERIAS
HOMBRES ................................ 5,J26
MUJERES ................................. 1,013
T O T A L ................................ 6,339
Obras Generales ........................................................
Filosofía ......................................................................

136
611

!i!iía.•••••••• • • • • • • • • • • ••• • • •••• ••• • • • • • !,:

Ciencias Puras ............................................................ 2,333
Ciencias Aplicadas .................................. ................. 457
Arte .............................................................................. 62
Literatura .................................................................... 371
Historia y Geografía ................................................ 631
Periódicos y Revistas .......... .. ..................... ............... 89
T O T A L ................................ 6,339

LECTORES POR ESCUELAS
Facultades .................................................................. 1,788
Preparatorias .............................................................. 3,589
Secundarias ................................................................ 142
Normales .................................................................... 322
Primarias ... .... ........ .... ................ .................................
O
Inst. Tecnológico ...................................................... 81
Particulares ................................................................ 328
No Estudiantes .......................................................... 8f;
T O T A L ................................ 6,339

Termina su Misión en los Municipios
la Brigada de Médicos Odontólogos
ESPUES de prestar servicio odontológico a los
habitantes d e M i n a ,
Nuevo León y rancherías cercanas, regresó la Misión Odon•
tológica Universitaria, c o m puesta por diez estudiantes de
la Facultad de Odontología de
la Universidad de Nuevo León.
La misión partió el pasado
día 5 y durante su estancia en
aquellos poblados realizaron
172 atenciones entre exámenes
bucales, localización de focos
infecciones, accesos, obturaciones, extracciones y consultas, actividades realizadas durante el curso de la semana.
Los trabajos de esta brigada fueron supervisados por la
pasante de odontología señorita Ana María Enriqueta Meyado, quien actualmente cumple con su servicio social en
esta comunidad.
Durante la labor social realizada, el grupo de estudiantes además de las atenciones
médicas presentadas, ofrecie-

D

ron pláticas sobre la higiene
bucal y proyectaron películas
sobre el tema a grupos de escolares del lugar.

Sesionan los
Ginecólogos
Regiomontanos
A Sociedad de Ginecología y Obstetricia de
Monterrey, celebró el
9 del actual su sesión ordinaria mensual, en su edificio social de la calle de Pino Suárez
al sm. El programa desarrollado versó sobre la lectura del
acta de la sesión anterior, de
la correspondencia recibda y
de otros asuntos generales.
Posteriormente, el Dr. Rafael Salinas Rivero, presentó
el trabajo científico titulado
"Estudio de la Conducta Sexual en 80 parejas estériles".

L

SE PRESENTA EN EL AULA MAGNA
LOS COROS DE LA UNIVERSIDAD
DEL ESTADO DE KANSAS EE. UU.

e

ON la colaboración del
Instituto Mexicano Norteamericano, el Departamento de Extensión Universitaria presentó el pasado día
-! un concierto a cargo de los
coros "The Madrigal Singers"
y "Versity Men's Glee Club"
de la Universidad del Estado
de Kansas.
Este fue el tercer concierto

que ofrecieron en nuestra ciudad los dos grupos menciona·
dos. Este último acto se efectuó en el Aula Magna de la
Universidad de Nuevo León
durante la noche del viernos. '
Los dos grupos corales, actuaron bajo la dirección del
señor Moris D. Hayes y de la
señorita Jean Sloop.

DURANTE LA REAPERTURA del Departamento de Orientcaión Vocacional de la
de Nuevo León, fue tomada la fotog rafía superior, en la que aparecen el rector
Eduardo A .Elizondo; el doctor Omar Arteaga; el licencaido Alfonso Cavazos; ~,
Al,
gel Martínez Maldonado, y otros catedráticos de las escuelas de la univeniclacL
de este departamento, será preparar durante las vacaciones de fin de año
alumnos salientes de las secundarias del Estado y que deseen ingresar a las Pl•• - de la Máxima Casa de Estudios.

Clausuran la Exposición de Dibu¡o, Grabado yCeria
de los Alumnos del Taller de Artes Plásticas de lt lNL

F

UE clausurada en días

pasa~os la _ex1:osición
de pmtura, D1bu¡o, Grabado y Cerámica de los Alumnos del Taller de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo León, después de haber
permanecido abierta al público por espacio de una semana.
Se trata de la ExpJsición
Semestral de Alumnos del
TAP. La clausura tuvo lugar
la noche del pasado lunes en
la Galería Universidad, ubicada en Washington oriente 542.
En esta ocasión expusieron
sus obras los jóvenes artistas
Efraín García, Josefina Lobo,
Esteban Ramos, Víctcr Serna,
María de la Luz González, Enrique Navarrete, José Luis MPléndez, Antero Nava, Tito favier Ayala, María Lidia Ari1ador. José Juan Vázquez, AIPiandro Chapa, Raúl Martínez,

DrnECTOlt: GERARDO CUELLAR; ]EFE DE RLD.\CCIÓN: ELIUD
MARTINEZ OZEGUERA; AoMrNISTRAOOR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZASANMIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por tl PlllttUIO
Universitario de Nuevo Le6n. - Autorizado como corrcspoodcncia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ~udad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Ofiéinas
Gener:ilcs: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en MoaletltJ,
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva~
sabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y RIDilli •
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNJrERSITf',!~
-Es imprc5o en los Talleres Linotipogr:íficos de Su1nnu_1•
cíes Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 ~ a
Monterrey, N. L., México.

SISTEMAS y SERVIClo·s TECNICOS, s.

Apartado 484 ,,,_ Mo nterr ey, N. L
Envío a ustedes anexo en (Giro o V~!e Postal, Cheque)~~~~
$........ para que se sirvan rem1t1rme a vuelta de coy SEG(jj{i;ó.
piares de lo edición 1966, del almanaque PREVISION
Nomb11 y Apellido, _ _ _ __

_

_

_ __ _ _ _ _- . :: •

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430233">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430235">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430236">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430237">
              <text>777</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430238">
              <text> Febrero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430239">
              <text>13</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430240">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430256">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430234">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 777, Febrero 13</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430241">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430242">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430243">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430244">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430245">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430246">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430247">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430248">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430249">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430250">
                <text>13/02/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430251">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430252">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430253">
                <text>2013557</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430254">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430255">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430257">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430258">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430259">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="11583">
        <name>Deporte</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="6628">
        <name>Filosofía</name>
      </tag>
      <tag tagId="27393">
        <name>Individualismo</name>
      </tag>
      <tag tagId="32513">
        <name>Ingeniería Industrial</name>
      </tag>
      <tag tagId="494">
        <name>Política</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15558" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13604">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15558/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._776._Febrero._0002013551ocr.pdf</src>
        <authentication>bb02a886a9f96e4c9119fe1b431b1222</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463035">
                    <text>!AMINAN TRABAJOS DE LA SEMANA DE EDUCACION DENTAl
~ el

Extenso Programa Participaron
1511diantes de la Universidad de N. L.
A totalidad de los estu-

L

diantes, pasantes y profesionistas egresados de
¡Facultad de Odontología de
¡1JDiversidad de Nuevo León,
plllieilw,'On activamente du- el desarrollo de la IX
$liillJII de Educación Dental
fiJiea que fue celebrada en
wit,el Estado y que acaba de
-1air ayer sábado.
tara el efecto se realizó un
lllrllSO programa, que se de...Oó con el único fin de loP. que los niños dE: edad es_. ~gan empeno en el
ililado de su dentadura, por
¡ que un total de cuarenta
al menores de 30 escuelas de
lfllierreY y municipios circunlllÍIOS, recibieron los benefi• de las pláticas que imfllie!orl los integrantes de las
~ que con toda anticipdlll se habín designado.

La inauguración de la semana dental se llevó a cabo en
la Facultad de Odontoloaía
estando a cargo del acto el
presidente de la Asociación
Dental de Nuevo León, doctor
Alan Tijerina de la G a r z a,
quien dirigió unas palabras de
agradecimiento a todos los
participantes.
Cabe destacar la estrecha
colaboración que prestaron para el buen éxito de la Semana
Dental, la Universidad, la Facultad de Odontología, el Instituto Mexicano del S e g u ro
Social, el Instituto de Seguridad Social al Servicio de los
Trabajadores del Estado, y de
una compañía de productos
medicinales que donó 40 mil
cepillos de dientes y una cantidad igual de pastas, los cuales fueron obsequiados a los
pequeños en las escuelas.
1)

'

,

DURANTE LA INAUGURACION de los trabajos de la IX Semana de Educación Dental,
acto que fue celebrado en el auditorio de la F acuitad. de Odontología, se tomó la fotografía
superior en la que aparecen entre otros el Alcalde de Monterrey, señor Abiel Treviño; el de
Villa de Guadalupe, Lic. Adrián Yáñez; la doctora Esthela Banera; el director de la Facultad
de Odontología, Dr. Mario Botello; el secretario de la misma, Dr. Salvador Kaire; el Presidente de la Asociación Dental, Dr. Alan Tijerina y otros destacados profesionistas regiomontanos.

Hacen entrega al Doctor Enrique C. Livas de un Nuevo
Donativo para la Creación del Instituto de Cardiología
L Comité organizador
del IV Congreso Nacional de Cardiología, que
tuvo lugar en diciembre de
1965, entregó 25 mil pesos al
Pab·onato Pro Instituto Universitario de Cardiología de
Nuevo León.
Esto pone de manifiesto que
además de haber sido un gran
éxito en los aspectos sociales

E

y científicos, el Congreso servirá para una causa tan noble
como lo es la creación del Instituto Universitario de Cardiología.
Gran parte de este éxito se
debe al doctor Enrique C. Livas, Presidente del Comité Organizador del IV Con g r e s o
Universitario de Cardiología,
calificado por el doctor Igna-

cio Chávez y otros destacados
cardiólogos como el mejor organizado hasta la fecha. Acordaron que el dinero que no se
gastó en el evento, fuera destinado al Instituto.
Fue el doctor Enrique C. Livas, quien entregó la suma
mencionado al señor Luis Elizondo, Presidente del Patronato de Cardiología.

Fl. J?E DEL Departamento de Histología Y. de ~nato~ja del

~ tal Universitario, Dr. José Guena Medma, m?parho una

dtedra extraordinaria en un auditorio del nosocomio, so?r~ el
tenia de Estud(o patológico del corazón, dirigida los medicos
de la ~pecialidad y estudiantes que piensan segurrla. La con~ fue auspiciada por la Escuela de Graduados de la Facultad ele Medicina.

ª·

~ ARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
fOR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

-------=-~~=-~~=--------~-~-;....._izado como correspondencia de 2da. CIase en .la Administración
de
l 951
~ orreos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de

~ O 6 DE 1966
~REY, NUEVO LEON, MEXICO • AÑ'O XV
~ E R Y GALEANA

·

776

EL DR. RAMON Alvarez Bulla, catedrático titular de Fisiología del Instituto Politécnico
Nacional y de la Universidad Nacional Autónoma de México, inició el martes anterior en el
auditorio clel primer piso clel Hospital Universitario una serie de conferencias sobre su especialidad. Lo acompañan los doctores Dante Decanini, Ricardo Rangel Guerra, Carlos Medina Curcho, José O. Pisanty, Héctor Fcrnández y otros catedráticos universitarios.

�VIDA UNIVERSITARIA

2

6 de febrero de l%6
ha anunciado el Comité Organizador, se intensificarán las
obras para crear las instalaciones que aun faltan.
El Estadio de la Ciudad
Universitaria, allá en el Pedregal de San Angel, es tan bueno y en algunos casos mejor,
que los estadios donde se han
escenificado I as Olimpíadas
anteriores. Tiene cupo para
más de cien mil espectadores
y fáci lmente puede ampliarse.
La alberca de la Universidad es sin duda mejor que la
de Los Angeles.
El Palacio de los Deportes
que aun no se empieza a construir, estará listo meses antes
de la Olimpíada. Los arquitectos y personal técnico de
Obras Públicas, han construído edificios de más envergadura y para ellos no es problema llevar a cabo esa obra.
La Ciudad de México tiene
sin duela mayor cantidad de
instalaciones deportivas que la
mayoría ele las capitales modernas. Sí, lugares en donde
los deportistas que vendrán.
entrenarán cómodamente.

Sobre la Marcha

EN TORNO ALOS PREPARATIVOS
PARA LOS JUEGOS OLIMPICOS DEL 68
Por Osear F. Castillón
que no fuese la de la Olimy por fortuna intrascen- píada, pero por fortuna para
dente, e s t á n desarro- México no servirá más que
llando determinados periodis- para avivar el deseo de que
tas de Inglaterra y los Estados los Ju egos de 1968 sean un
Unidos, para entorpecer los éxito y congreguen a mayor
preparativos que realiza el Co- número de competidores que
mité Organizador de los Jue- ninguna de las otras Olimpíadas celebradas de 1896 a la fegos Olímpicos de 1968.
Primero fue "la altura de la cha.
Poco a poco, los preparatiCiudad de México" el tema
para crear confusión entre los vos para el gran certamen inpaíses que tienen el propósito ternacional de 1968 se han ido
de enviar sus deportistas a los desarrollando y a cada minuto
algo nuevo surge en el panoJuegos.
Después se ha hablado de rama deportiva, que muestra
"incapacidad mexicana p a r a a las claras la tarea organizadora.
organizar la Olmpíada. .."
La súbdita enfermedad del
Toda esa campaña de perversas aseveraciones p o dría Lic. A d o I f o López Mateas,
causar mucho daño, sin duda presidente del Comité Organialguna, en otra organización zador, causó desconcierto, pe-

U

NA campaña insidiosa

ro no interrumpió el trajín de
quienes tienen la responsabilidad de propiciar el fortalecimiento del espíritu olímpico
en el mundo.
Gracias a ello y a pesar de
la campaña entorpecedora de
quienes sienten antipatía para
la idea de que México sea sede olímpica, todo a la postre
resultará mejor de lo que se
espera.
Prueba de ello es que jamás en la historia de los Ju egos, se había advertido tanto
interés por conocer lo que con
ellos se relaciona, entre los deportistas de todos los continentes.

SERVICIO DE EMBRAGUES Y
FRENOS, S. A.
Félix U. Gómez Sur 220
Guerrero y M. M. del Llano

Tel. 2-26-71

ESPECIALIDAD EN:
•FRENOS
•DIRECCION
• ALINEACION
• BALANCEO DE RUEDAS
• AFINACION DE MOTORES
Y SUSPENSION

ele los transportes ..
los competidores , ...., ~
eI público.
' como ~
Cabe confesar que tal
blema se dejó sentir
pro.
cuando los Juegos
Panamericanos se ;¡""'IIVO¡
en el Distrito Federal,ecluaron
Entonces, al tenninar
remonia inaugural de losla ce.
gas, hubo un am
)ueto desordenado d~enen todas las avenidasvehículos,
v_ergen al Estadio U~oon.
no y muchos a u ~
tardaron como tres horas
ra llegar de El p~pacentro de la Capital
al
Con las nuevas avenidas
el Periférico, casi todo ese Y
blema se ha solucionado. pro.
Empero, las autoridades
pitalinas, están preocupán&lt;!.
se ya por mejorar los ~
de tránsito y transporte.
M.

o!:~,

HOTELES,

MO'IUF.s

Y HOSPEDAWS

Actualmente, sobre todo un
radio de tres kilómetros en
torno a la Alameda, casi adiano los hoteles se llenan. Quien
PROBLEMA DE LOS
no reserva un cuarto a tiemTRANSPORTES
po, corre el peligro de tener
INSTALACIONES QUE
que
hospedarse en los aledaPosibl
e
m
e
n
t
e
uno
de
los
AUN FALTAN.
ños
y
a veces se siente obligaproblemas
complicados,
es
el
En el presente mes, así lo
do de ir a dormir a Puebla o
Cuerna vaca.
Debido a ello, el Comilé
Cortesía de
Organizador de la Olimpíada,
está estudiando la manera de
resolver este problema y puede tenerse la seguridad de que
en 1968 habrá espacio para
atender a cuantas reservaci~
Institución Financiera
nes se hagan.
Téngase presente que los
hoteleros de México son 1an
P. Mier Ote. 225
Teléfono 3-46-40
eficientes como los de cuales·
quiera otras ciudades del mun•
do.
MONTERREY, N. L.
Además, cientos de personas
ávidas de ganar un poco de
dinero extra, se disponen a habilitar habitaciones para aque•
llos viajeros que llO alcanooi
cuartos en los hoteles.

Financiera Industrial, S. A.

PREPARACION DELOS

DEPORTISTAS

La combinación

M=

PERFECTA
Varilla corrugada

m~~~ y... concreto
RESISTENCIA ESPECIAL

La combinación perfecta _en toda
construcción moderna.

IBJl~ un producto de .alta resistencia
que le brinda hasta un 44% de economía.

E°r:ula.

UN PIODIICTO CON II SllLO DI OAUNIIA

ACEllOS DE MEXICO, S.A.
Apdo. 2060 T,1,lono 3-85-80

MONTERREY, N.L.

Con mucha inteligencia.
quienes tienen la responsa~
dad ele seleccionar, ~
y preparar a los deportislll
que representarán a
en los Juegos de 1968,
trabajando activamente. .
Técnicos extranjeros ~
do contratados ~ la dideración Depo~, ~
minar las carencias ,.;.¡,¡,, !JI
a dirección adecuacompetidores. serla• deDesde luego, .ep0111lP'.~~
searse que los d
v
xicanos fuesen sel
•
entrenados totahn
nicos de su misDI&amp;
dad, pero cuando
sible, no queda
que recurrir a los
mo se hace ¡¡hora.
En este momeo~,
dores de atletism_'.l;~IIISÍI, P1l'
volibol, lucha Y ~ Elb'
cedentes de
esÚD
dos Unidos Y ¡ ~ Y
encargados de seienciales repreparar a los pol.tésid' etl b
presentativo_s d~ da,
.
próxima Obmpia e ~
De la labor qu ~
esos maestros, alguD ll

Pasto d, la Reforma 116

61

MEXICO, .D.F.

Piso

t S!GUE EII LA•-

3

VIDA UNIVERSITARIA

rarios Espirituales

Novelistas y
Cuentistas
de la
Revolución

¿Crisis en la Metafísica?
Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h. c.

EGUN Max Mü ll er el
pensomiento he ideggeriano es " una filosofía
abertura que se deja
r por la merced y la
del Ser y su presencia
verdad misma ("Crisis
Metafísica", pág. 62,
J Sur, Buenos Aires).
trota de una filosofía
so, como la de Jasni de una obstinada y
libertad, como lo
re. La nodo pa ro Heino es la nada negatila nado abscluto, sino
Ja.-lo con respecto a I ente,
como el modo in icia l
i aparición del ser en el
la nada como el "veser". "La angustia nos
lo originario "experienser en tanto lo otro
nspecto a todo ente", o
nos obre la diferencia
lli&gt;í6aica entre ente y ser y,
a,J ella, constituye ·el coairlzo del pensar esencial y,
IJIII ende, del se r-hombre".
~tít., pág. 69).
i,lCuól es la actitud de
lfilidegger respecto a l prolllrto de Dios? Mi entras en
'Ser y Tiempo" habla de lo
-idad de depurar lo fil odía de todos los elementos
de la teología cri stia na, en
"Kant y el probl ema de lo
Metafísica" concl uye p r e ,ntóndose si se puede expliCltr la finitud humano sin
p!ISijponer lo i n f i n i t u d
¿Cuál sería lo índole de este
IIIISUpuesto?. En " La Corto
500re el Human ismo" nos
l1Sla a "experimenta r el ser
~ sagrado o fin de que
~ Dios se manif ieste en lo
divino y sagrado". En "Relllmo al fundam ento de la
~fí~ica" se interro90 a la
eolog,o si -toma rea lmente
111 serio la frase de Son Po-

blo que Dios ha dej ado que
la sabiduría de este mundo
se convierto en necesidad.
Las categorías fil osó f i c O s
han influido excesivamente
en lo teología "Como funda mento omnifundante, el ser
reposo en lo fundado".
Transmitir un pensamiento como el de Heidegger es
particu larmente ditícil. Más
que transmitido de b e se r
cumplido participando en su
otán. Cuando habla, por
e¡emplo, de un ''olvido del
ser", nos deja entrever su
repudio al predominio de lo
óntico, del ente, sobre lo ontológico, sobre el ser. Al dirigir lo mirada a la esencia
se olvida el ser como la realidod de todo lo reo I que lo
abarco y determina como su
"fundamento de sentido".
Atendiendo a la esencia,
siempre coordinado o un ente singular, se postergo el
ser- poro abarcar entes de la
misma especie. Müller cbserva que Santo Tomás no olvi da el ser, sino presupone expresamente su avistam iento
cuando funda el proceso de
la abstracc ión en el lumen
intellectus agentis. Lo que le
ll ena la atención es que nunca haya precisado en que
cons iste este " lumen naturale". No obstante, esta " luz "
tiene que identificarse con el
ser. Para Heidegger, el ser
no es el "ens commune " ni
el ens roti onis", sino la experiencia fil osófica del Lagos
de l ser como pro-ceso de la
di ferencia del ente. Experienci a a priori del ser regi ona l y de sus relac iones con
el ser universal. El ser cuestiono al hombre que está
destinado a ser su "presencia". Pero el hombre, o su
vez se pregunta por el ser.
Justamente el pensamiento
filosófico, poro Heidegger,
cons idera el todo en su totalidad y en el fundame nto de
su totalidad . No se busca el
ente sino el ser: Lo presencia lidod del todo. El absoluto
finiti zado. Al étheia , es decir,
descubrim iento, po tencio, interpretobi lidod. Develomi ento de los entes significo, en
este sentido, dejarl os ser lo
que son.
Heidegger anuncio que lo
relación del hombre al ser Y
del se r a l hombre vo o cambia r qu izá . ¿En qué cons1st1rá eso mudanza' Todo se
vuelve oscuridad. Ninguna
respuesta nos ofrece Hei degger. Tampoco podemos
comprender como su . fibsofía se adelante al e¡erc1c10
de eso mudanza .
No podemos comparti_r c?n
Heidegger - y con su 1n_terprete y epígono Mox Muller
_ ese "idealismo de lo signi fi cac ión" o que se refi ere
D Woelhens. Paro nosot ros
tod o experiencia del ser en
cuanto ser es siempre origi11

(S!GUE EN LA PAGINA 10)

Por Irma Sabina Sepúlveda.

J

Alberto Cavazos

Por Alfonso Rangel Guerra

FLOR DE
JUEGOS
ANTIGUOS

e

UANT AS victorias y cuántas derrotas experimenta un niño eu
sus i11agotables _trab.ajos_ y ¡uegoi_ infantiles? La vida .familiar, la

escuela , el barno, amb1tos ampbos y estrechos en que la mñez
se va viviendo, y perdiendo, dejan en sus pequeños actores las huellas
que la sensibilidiid, el gozo o la esperanza borran y afirman, como
receptáculfü etJ. los qe se depositan o recogen las imágene.f y las experiencias de una vida, cuya brevedad no resta sin embargo fuerza a sus
manifestacioneJ. Por el contrario, pareciera que la apertura al color y
a la forma, al sentimiento y a la floración de la idea, tu viera ya en la
infancia sus caminos de perfección.

El maravilloso mu11do de la i11fancia lo recogió A gustin Yá,í ez en
un libro ya lejano, que apareció por vez primera el año de 194 1, con

el pie de imprenta de la Universidad de Guadalajara y que hoy ofrece
en nueva edición (la cuarta) Editorial Novaro-México, S. A . Flor de
juegos antigos. "Estas páginas -dice el autor en líneas iniciales-,
transidas por el recuerdo de Guadalajara y maceradas en los perfumes,
colores, ruidos y decires de la clara ciudad, fueron escritas lejos de ella,
entre los años 1931 y 1913./ La Un iversidad de Guadalajara las publi,ó, por primera vez, en el cuarto centenario de haber sido fundada la

capital de Nueva Galicia en el valle de Atemejac."
Mirador del mundo, la niñez no agota sino practica sus infinitas

posibilidades. Una mirada honda, cargada de curiosidad y de esperanza.
es delgada tela por la que asoman la dicha y la tristeza, el gozo de los
descubrimientos, el desencanto. T odo esto lo atrapa AgustÍ11 Y á11ez en
su libro, en el que vemos desfilar las mañanas de luz, las tardes frías
y las noches estrelladas que el niño se revela a sí mismo en una mezcla de sensibilidad y sensaciones, equilibrio in usitado que ordena sus
contados días, truncos por la nueva edad que se asoma .

ULIA Hernández, escritora y periodista veracruzana, es la autora de
un laborioso y bien documentado estudio crítico sobre los
Novelistas y Cuentistas de la
Revolución, excelente obra de
consulta para los estudiosos ele
las letras mexicanas.
"No se habían extinguido
aún los ecos de las fiestas del
Centenario cuando se inició la
revolución, encab ez ad a por
Madero. La revolución sembró una gran inquietud en el
espíritu de los mexicanos. Vino a transformar las normas
acatadas hasta entonces; los
familiarizó con la muerte; hízo necesaria la migración de
grandes masas ele un lugar a
otro del país; despertó el deseo de meditar sobre los grandes problemas nacionales, hizo nacer el espíritu de aventura, colocó, en primer término,
lo popular; despertó la conciencia del pasado, tanto indígena como virreinal" dice don
Julio Jiménez Rueda en la
magnífica introducción ele esta obra.
La revolución marca el renacimiento del arte popular.
A partir de los acontecimientos de 1910 pierde vigencia la
imitación a lo europeo. Los
artistas huyen del afrancesamiento que trajo consigo el
modernismo, y la literatura popular que antes era vista con
profundo desdén, ocupa el primer lugar.
La obra de los escritores de
esta etapa, que aún se prolonga, viene a garantizar una personalidad literaria a nuestro
país, perfectamente definida
dentro de las Letras Castellanas. Con ella se inicia una
emoción estética constructiva,
dotada ya de un rumbo definido, el de México.
Julia Hernández em p i e za
por señalar las cualidades y
el cuento de la revolución, v
pasa luego a un breve estudio
crítico de cada obra, partiendo desde los autores que iniciaron este movimiento (Heriberto Frías con su novela Tomóchic) hasta llegar a nuestros días (Carlos °Fuentes en
La región más transparente).

Este interesante estudio incluye también las novelas de
tres autores extranjeros que
Prosa coloquial, dirigida a veces a los que fueron compañeros en tratan el tema ele nuestra reaquellos juegos antiguos; prosa lírica que reconstruye por la imagen volución.
La autora clasifica las oLrus
el tiem po pasado, y lo recobra para siempre en el lenguaje exacto, preciso, el lenguaje poético que sólo cuenta con una posibilidad para serlo , de acuerdo con la época de
y /o es porque la ejercita; palabras cargadas de las calladas pero pode- la revolución a que pertenerosas vivencias de la infancia. Se trata, sin duda, de uno de los mejo- cen, y de acuerdo también con
res libros de la literatura mexicana del presente siglo, más que por la el problema que tratan.
ficción literaria que c,-ea, por el lenguaje que le da cuerpo, por la vida
Son más de sesenta lo~ esque logra infundir a esios cuadros infantiles, en los que palpita con critores que aparecen en el
frescura toda la fuerza y la delicadeza del mundo del niño. Libro me- curso de este laborioso estulodioso , cuyas 'notas encuentran su eco en el lector que asiste a los epi- dio, y las fichas bio-bibliográsodios de las campanas, de la naranja dula , del toro toronjil, y muchos fi cas de cada uno de ellos son
de gran utilidad para los esmás.
tudiosos ele la materia.
El libro termina con los "juegos de agua", y la niñez se embarca
en su último viaje. No es todavía el momento de la pasi6n y la convalecencia, ·pero ya está cercano. La niñez queda atrás, pero 110 perdida,
sino encontrada.

JULIA HERNAN"DEZ: N'ovelista
y Cuentistas de la Revolución .
Unidad Mexicana de Escrito-

res (308 pp.l

�VIDA UNIVERSITARIA

4

VIDA UNIVERSITARIA

Intenciones y Crónicas

de

.

rafía

LA CANDELARIA DE LOS PATOS

"' =co "",~~;

..... •

publicado poi' el Cole-

gio de Geografía, apa-

ea primer

S

T

y, sobre todo, el temol' de mostrar recónditas vergüenzas y
errores ocultos. Los niños juegan al lado de los mendigos y
los dipsómanos, irredentos y
sucios, arrastran la sed y los
zapatos juntos a nifias de miradas sin asombro.
Hace muchos años, unos inquilinos de la Casa del Estudiante iban por las noches desde el Carmen hasta la Candelaria. Haba entonces, sobre la
calle de San Cipl'ián, unos
puestos de madera con medio
metro de distancia entre uno
y otro. En tal espacio se advertían bultos de seres dormidos,
hombres o mujeres y, a veces,
se escuchaban roncares o jadees. En algunas esquinas un
anafre, encima una olla de barro y junto una mesita con tazas sin oreja. Eran los expendios de canela o de hojas de
naranjo con alcohol que conJosé ALVARADO
'
gregaban a friolentos, juerguistas, pedigüefios, sol d a d o s de los cafés y las cantinas es- gado jamás, en la lnDUDa de la
ebrios y unas pobre~ suripantas tudiantiles de las calles de Cámara, al nivel de Jesús
descalzas.
Argentina, primero a las taber- Ui-ueta o de Querido Moheno.
Hace todavía poco tiempo, nuchas del Carmen y Correo Allí anduvo, hace todaYÍa po,
surgía de entre inesperadas Mayor, después a los figones co, con la camisa sucia y el
puertas una especie de Loren- de San Sebastián y, por últi- pantalón roto. ¿Que lo arrojó
zo Barquero. Estudiante de mo, a los rechinales de Man- al agujero? No fueron la pe,
Derecho, vivaz, ingenioso, di- zanares y Juan de la Granja, miria ni el desamor de ,ma
námico, de origen indígena y en la Candelaria. Allí en torno mujer. Acaso en algunos gro,
padre opulento y poderoso; de los puestos de canela y ho- bulos luctuosos, escondidos en
vestía ropa fina y era amigo jas de naranjo, sobre las cásca- su sangre, había ya una cita
del debate y el discurso. Ob- ras de cacahuate y los vidrios con la destrucción.
tuvo el grado e imaginó una de botella rota, quedó el discarrera política. Algo lo llevó curso para decir un día no lle(SIGUE EN LA PAGINA II)

término, en la
de Artículos, un trae fue leído en la ciudad
ca el 27 de junio de
en el Segundo Seminario
Uo Regional de la
Mexicana de Planeasu autor, Angel Bassols
investigador del InstiInvestigaciones Econóde la Escuela Nacional
mías, señala en él la
de varios conceptos
conocimiento ele algu.aspectos fundammtales
de la planeación
actualmente en Méx,por su parte concr1:ta el
de su trabajo exponiéntres capítulos de conpreciso: ¿Qué es la diregional?, ¿Qué es la
'ón regional
Consi. es finales sobre la
ción regional.
11 segundo trabajo presenlal, en esta Sección se debe
a5oooITo Quesada Salceda, y
111 él se da amplia informa111 acerca de la ens eñanza
ie la geografía en el Mexico
lly College. Que hubo allí
• Sección de Geografía que
facionó de 1948 a 1950, año
11 que se estableció un De~nto de Geografía, don• hasta 1953, la carrera completa de Maestro en Geografía
1J1! impartida en inglés, por
llleltros mexicanos, a estudiantes de nacionalidad norteamericana; por lo cual cabe la
lmflVación de que "México
la contn'buido a la formación
de geógrafos estadounidenses",
El siguiente · artículo es una
liiliog;afía sobre geomorfolo¡fa de México. La geomorfoligía se una de las ramas de
~.geografía de mayor aplicallín práctica, y el autor de
'!fa bi'bliografía sull'uria, Ma::!n,~gnani, es experto de la
,.~..,.CO, y profesor de la
Universidad de Turín, Italia.
A COntinuaci6n aparece -en
: ~u.ario un estudio sobre
&amp;ctiYJdades de la ciudad
debido a Claude
-ruon. Anexo a él hay un

ry

t_~uco,

EZ
Cortesía
.Auto-Tractor Automotriz Dieael

* Motores Cummins Diesel de 17:5~ 180 y 220 H. P.

*Kgs.
Pará capacidades de arrastre hastq de 40,000
*.Diseñado para los Caminos Nacionales,

*

Fabricaci6n Nacional

.

N este terce.. Anuario

Por José Alvarado
E vienen abajo las pa- cuchillos alevosos en la noche.
redes, enfermas y vieLo cierto es que no hay llujas, de la Candelaria de via más triste ni más fea como
los Patos. Quedan al aire y la que ha caído algunas tardes
bajo el sol, pasillos lóbregos y grises sobre las calles ele la
sucios; y rotas, precarias alco- Candelaria. Lluvia sobre la
bas donde habitó la promiscui- miseria y la basura, para mojar
dad nocturna. El vaho de una cáscaras y bagazos, trapos vievida en cuya sangre se abra- jos, pedazos de cartel desprenzaron la turbia alegría y el dido, un zapato roto de mu·
rencor plomizo, parece mez- jer y un juguete destruido; ruiclarse a las nubes de polvo del nas de botella y leyendas obsderrumbe. En algunas vivien- cenas pintadas con carbón sodas, ya deshabitadas y sin te- bre las cicatrices del ladrillo o
cho, permanecen, mu e r tas, del adobe. Los charcos se han
imágenes sin brillo pendientes puesto verdosos, amarillento el
en un muro, efigies de parien- lodo y en el aire una mezcla
tes olvidados, lunas quebradas de olores donde el de piña se
de espejos opacos, tiras de pa- une al de amoniaco, el de cepel marchito como huellas de bolla al de madera mojada y
la última fiesta. Se ven los ca- el de plátano al de muladar.
dáveres de casas que pasaron Lloraba a veces, el cilindro re•
décadas en agonía, letreros fugiado en una pulquería y el
desteñidos ele estanquillos di- grito de una muchacha envej ~funtos y abolidas tabernas.
cid a y ebria cortabs la humeY junto con el barrio se ex- dad.
tingue la leyenda. AIIL se dice
todavía, habita la peor gente
AMPOCO eran bellas
de la urbe, encuentran sombra
las mañanas. Brillaba el
los desesperados y cómplice tisol sobre andrajos v desniebla corazones torcidos y perdicios, botes vacíos y fraspropósitos perversos. La mu- cos de vidrio rotos. Unos trangre se adhiere al jalbegue de seúntes salen con ojos de perlos muros y la piel de los seres, seguidos y en las pupilas blanpenetra en las venas y mueve das de otros hay desconfianza

5

SYR

=.,,.,,td;~,~,.:M.. , , ,

~-w i••••.. k ••.•

-..

Por Raúl Villaseñor
mapa hecho en 1963, resu!tado
del trabajo colectivo de los
alumnos que asisten al Seminario de Análisis y estudio de
Mapas, que al autor imparte
en la Facultad de Filosofía y
Letras de la Universidad Nacional de México. Se trata de
una carta de carácter esquemático que sin duda sorá de
no poca utilidad en estudios
subsecuentes.
Por último se presenta en
esta Sección la segunda parte
de un estudio ele Geografía
Aplicada, realizado por Carlos R. Berzunza, que no se pedría sintetizar mejor que con
las palabras que le sirven de
epígrafe: "Establecida la gran
planta hidroeléctrica Adolfo
López Mateos en el Jnfiernillo,se i m p o n e construir la
planta siderúrgica en Las Truchas y el puerto en el Pacíf:"
co.
En el Sumario figuran estos
artículos con los títulos siguientes: La integración regional de México, por Angel Barrols Batalla; La enseñanza d8
la Geografía en el Mexico City
College, por Socorro Quesada
Salcedo: Bibliografía sumarla
sobre Geomorfología de Méxi-

co, por Mario G. Magnani;
Carta de Actividades eu la
ciudad de México, oor Claurle
Baitaillon, y Estudio de Gergrafía Aolicada en Michoacán
II, por Carlos R. Berzunza.

Este Anuario consta, además,
de otras dos Secciones: Notas
informativas y Reseñas ele Puhlicaciones Geográficas; aouélla con quince trahsjos, ésta,
con trece.

ANUARIO DE GEOGRAFIA (Afio 111).
Universidad Nacional Autónoma de
México, Facultad de Filosofía y letras.
México, 1965. 273 pp. Con diagramas
y mapas,

Reelección
Presidencial
y Reelección
Parlamentaria

E

L oh.jeto de este trabajo en informar, en términos generales, sobre
las normas vigentes en el Hemisferio Occidental en materia de elección y reelección
parlamentada, considerando simultáneamente, por la mayor
luz que esto da al problema,
la elección y la reelección del
jeef del Ejecutivo, y así proporcionar bases, sin tomar partido ni prejuzgar acerca de
cualquier solución posible, a
los estudiosos que quieran
profundizar en el tema.
El 27 de diciembre de 1964,
la H. Cámara de Diputados
aprobó un proyecto de decreto por medio del cual se reformaba el Artículo 59 Constitucional en los términos siguientes:
"Artículo 59. Los Senadores
no podrán ser reelectos para
un período inmediato. Los Diputados al Congreso de la
Unión no podrán ser electos
para un tercer período conse-

cutivo."
El autor de este estudio toma como punto de partida la
revisión a grosso modo de las
constituciones de las Repú blicas Americanas en lo que respecta al sistema democrático
representativo, y el análisis lo
lleva a establecer una diferencia entre la reelección, indefinida, presidencial y parlamentaria. En resumen, extrae conclusiones de carácter general v
de carácter particular, con los
cuales no pretende ejercer in-

fluencia en ningún sentido, sino únicamente, contribuir a dilucidar "un punto de controversia".
Según las conclusiones de
carácter general, la teoría del
Derecho Político de los EstadGs democráticos y representativosi ,confinnada por la práctica y la tradición, unánimemente establece, qu3 la reelección indefinida de los titulares
del Poder Ejecutivo es incompatible con los atributos y
principios de la democracia representativa. Las constituciones de las Repúblicas Americanas, salvo las de Haití ("presidente vitalicio"), la República Dominicana (reelección indefinida) y Cuba (el orden
constitucional turbado), prohíben la reelección presidencial
indefinida. Pero sí permiten la
reelección presidencial bajo
determinadas condiciones /no
inmediata, inmediata pero sólo
por un período, etc.). Unicamente la de México prohíbe
absolutamente la reelección
presidencial. Por último, el

Derecho Político de las Repúblicas Amel'icanas considera
que la reelección de los miembros del Poder Legislativo no
sólo no es incompatible con
la democracia, sino que es consecuencia del principio de la
soberanía popular (con excepción de Costa Rica, Honduras y México, todas las Repúblicas Americanas permiten la
reelección indefinida de los
miembros del Poder Legislativo). Esto, en cuanto a las conclusiones de carácter general
extraídas por Pedro Pablo Camargo.
De acuerdo con las conclusiones de carácter particular,
la no reelección absoluta aplicada a la Presidencia de la República en Méxi~, ~ la máxima conquista de la Revolución
de 1910, y, además, canon
constitucional funclam e n t a I;
pero la reelección indefinida
de los miembros del Poder Legislativo, por el contrario, no
sólo es un principio del s;ste•
ma democrático representativo
de México, sino que constituye
la práctica y la tradició~ parlamentaria de la nación. Consecuentemente algunos consti•
tucionalistas sostienen que detivo de la Carta de Querétarn"
y, por lo tanto, restablecer la
be retornarse "al texto primireelección indefinida de dipu•
lados y senadores.
Para terminar, de acuerd0
con las conclusiones extraídas
del presente estudio, "como al
(SIC.VE EN LA PAGINA 9)

PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A.
Avenidas Nogalar y Famosa,
Colonia Cuauhtémoc
Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85
Apartado Postal No. 143
Monterrey, Nuevo León

¿POR QUE SERA ... ?

PRODUCTOS

10

'
Grótico Tomado de "COCA-COLA" Mundial

e-TUILERS DIIIONTIRRIV.U.
Monterrey, N. L., M6xico

PARA~ .

(OCIIAA

qué será que esta pareja se detiene a refrescarJ) seORentre
el esplendor de las montañas Berninas, en
Suiza, en la meseta Diabolezza de Piz Palú con su bebida predilecta, como en Monterrey y como en México entero todos lo hacen a toda hora y en todas partes, con
la pausa refrescante "COCA-COLA" ¿Por qué será ... ?

�VIDA UNIVERSITARIA

ó

VIDA UNIVERSITARIA

7

BO LI VA R
Por Santiago

J.

Cinco meses después de divulgadas por El Gran Diario de México, el Presidente Gustavo Díaz
Ordaz las hace suyas, al fi rma r
un decreto que establece la comisión coordinadora y la otra ad-

Illescas

Ilustración de Cadena M,

E

L 17 de diciembre de
1830 murió en la hacienda de San Pedro,
Colombia, el Libertador de
América p o r antonomasía,
Simón Bolívar. Poco o nada
se habló en México de quien
tanto hizo y más intentó hacer por el honor y la grandeza de Hispanoamérica, toda.
Para comprender la grandeza del Libertador conviene situarse en la época y en
el lugar de sus .hazañas. Dejaremos la palabra a Rufino
Blanco Fombona, que hace
una vívida pintura del estado político y social de nuestra América al triunfo de la
independencia.
"Aquello era el caos. Todo conspiraba a deshacer la
obra recién fundada: Los
hombres, rivales. Las provincias, enemigas. Las pasiones, exaltadas. Los ciudadanos, nulos para cuanto no
fuera guerrear. El espíritu
de revuelta, en todo el mundo. Las ambiciones, afilando sus garras. La anarquía.
señoreándolo todo. Esa era
I aAmérica que tocaba organizar a Bolívar", Y a San
Martín, 01Iiggins, Iturbide.
Cuando estaba presente el

Libertador en alguno ele los
pueblos americanos, t o el o
iba bien allí; pero entonces
la anarquía sacaba la cabeza en la región vecina. En
ocasiones, bastaba el anuncio de que salía a reducir
alguna rebelión en otro pueblo, para que se iniciara
una conspiración en el lugar
donde se hallaba. En carta
al embajador inglés, Bolívar
se compara al mítico Sisito,
"que llevaba un enorme peso hasta la cumbre, para
volverse con él, otra vez, rodando hasta el abismo". Y
agrega de m o d o patético:
"Yo me hallo luchando contra los esfuerzos combinados de m1 mm1do; de mi
parte, estoy ya solo, y la lucha, por lo mismo, es muy
desigual; así debo ser vencido".
"Quizá no se encuentre
e j e m p I o semejante en la
Historia, ele un hombre solo
en lucha contra la ignorancia, el desenfreno, la confusión de castas, la geografía;
con pocos agentes que no
fueran envidiosos, solapados
y desleales; montañeses bravíos e insubordinados, o nulidades engreídas". Santander en Colombia, Páez en

Venezuela, Rivadavia en Argentina, La Mar rn el Perú.
con sus odios de facción,
sus miras personalistas ¡ji Iocalistas y ele pocos alcances.
obstruyeron a más no poder
la gran obra bolivariana. Y
era, sencillamente, que cada
caudilfüo aspiraba a tener
su feudecito, como hasta hace poco sucedía . .. ¿o sucede?
''Con semejantes materiales -dice el historiador inglés Lorrain Petre-, Washington nunca hubiera triunfado en los Estados Unidos,
y Napoleón nunca hubieracontar de los países hispa•
noamericanos. Para Adams:
"Un arreglo entre todas las
partes representadas en esa
Reunión - la de Panamá-,
para que cada una se defienda por sus pronios medios contra el establecimiento ele cualquiera futura colonización euro p e a dentro
de sus fronteras, puede ser
aceptable". Y era que en el
exterior empezaba a despertar recelos, ya, la ~ran nación creada por Bolívar, cu•
yos barcos osaban amenazar
a los españoles en las costas
de Europa, y a la que se
asignaba un brillante oapel
en el futuro del Continente.
La conciencia hisµanoamcricana de Bolívar, sunerior a
cualquiera otra coñsideración, se ve en las instrucciones giradas a sus agentes
para asegurar la aso~iac'ón
de México y Centroamérica

quiere la jerarquía de Ley a propuesta del Jefe del Poder Ejecutivo.
En estas condiciones lacerante!!,
"con aumento del pasivo por la
terminación de varias obras que

B

ANQUEROS, contadores

f abogados dirigen la se-

guridad social azteca, lo

-1 explica

mas; hmchazón al amortizar los

• ;te b.tscs científicas en las ta-

mmuebles; mflados los costos. Inflac,ón que es la resultante de 1

,_, la privación de métodos cer• f la falta de sistemas acordes
J8I la rc.tlidad nacional. Entre;_J,, el timón a indoctos y varaJlaVCga la segundad por rnaanarquía, derroche y mal..

i·
' i,j!. .

·.
r

-~ ·,
.

',.

. _. L carencia de cimienos y la. torpeza de los
; ;,--

,,

..

'

V-.;,

orcs,. ocasiona el desarroe marm6mco de la se, como resultante de imempíricos y sórdidos afanes
lucro. La escasez de personal
Íiillll y el distandamiento de los
&amp;mdamentales pnnc1p1os rectores,
~ grave~ d~ficiencias cuali-

1

f1bVaS y cuant1tat1vas

il

\·-&lt;t
a la confederación hispanoamericana: "Si los mejicanos
y los de Guatemala (Centroamérica) quieren entrar en
esta liga, creo que Uds. deben concluirla inmediatamente. . . Digo más: si Méjico,
con tal de que hagan una
liga marítima y terrestre,
con las miras de defender el
territorio de los aliados".

Se ha objetado la posmilidad de que emlien III plÍ!
tan extenso como la gnn
confederación msii-meri·
cana, o siquiera como la Gran
Colombia o el Imperio Meli·
cano, de Iturbide. Pero responde Blanco Fomb11111¿No
han existido desde IIIUCOO ha
países tan ex1en911S 1IIJIIIO RurSIGUE EN LA PAOIIIA lll

de las pres-

taimes y servicios, los cuales remltan deficientes y onerosos, al
grado de ser los más caros del
mundo, y en consecuencia, tamlin son restringidos, pues toda'Rl b grandes conglomerados humanos -cl 85% de la población-,

tfrco inseguridad,

miseria, ignoll1l&lt;ia, hambre y dolor.
F.stas circunstancias adversas

Soltre la Marcha
(VJENE DE LA PAGINA 2)

henéfico habrá de lograrse, tal

neos.

~DELA ALTURA DEL
VALLE DE MEXICO

AGENTE

VEvidente~ ente, la altura del
alle de Mex1co afecta a quieno están acostumbrados a
o bien tienen una salud
~ ' pero al deportista
....i.J&gt;Ieparado y en buena
~ física, ningún per,-,o le causa.
Durante las últimas semanas

db

VIAJER

1

1

coex1stenc1a de cuatro inst1tucm~

nes con finalidad idéntica· es el
· efecto del cuádruple plan;amiento fragmentario y desarticulado.
Inflación exacerbada por Ja tetra-

Otras causas importantes que im-

a las grandes masas, son los ex.
travíos que adolecen los dirigentes, entre los que sobresalen el
confundir la seguridad con la erección de suntuosas construccione!&gt;

marmóreas en la Capital de la Re-

pública, en lugar de hacer múltilogía de l.a seguridad social, que ples y eficientes agencias esparcipara funcwnar exige una s:creta- das por todo el territorio nacional:
rfa de . Estado -Salubridad y en otras ocasiones, su perturbación
As1stenc1a-, y t r es institutos llega a hacerlos creer que &lt;lesa
-Seguro Social, Seguridad y Ser. rrollar la seguridad es fomentar
vicios Sociales de los Trabajadores el teatro clásico para minorías y
del Estado y Seguridad del Ejér- piensan que incrementarla, es ofre
cito y la Armada-, quienes de- cer conciertos de ballet en salas
mandan un gigantesco e inútil estrechas. Epocas en que los conejército de altos funcionarios y tratistas, actores y bailarines obreclaman partidas exorbitantes dr. tienen ganancias fabulosas. en tangastos de representación de cada to que los internistas y cirujanos
uno de ellos; así como exigen cua- perciben salarios mezquinos.
tro nóminas cuantiosas para diEstos conceptos sintetizan los
chos organismos.
artículos publicados a partir de
La seguridad social no tient&gt; octubre de [964, en la página edicoordinación, ya que a pesar de torial de EL UNIVERSAL, y en
la multiplicidad de estas institu- los cuales presentamos dos iniciaciones, cada una de ellas actúa tivas para corregir de inmediato
como si fuese una víscera aislada los grandes errores de la seguriy antagónica de las otras, en lugar dad social. La primera sugestión

Calle San Nicolás de los Garza

••

es la de crear un organismo con-

sagrado al estudio y control, así
como a supervisar los planes de
inversión, presupuestos y el destino correcto de las erogaciones de
las instituciones descentralizadas.
La segunda sugerencia consiste en
formar un órgano destinado a
coordinar las labores sanitarias,
asistenciales y de seguridad social.

• ••

Consúltenos

• 1

Ignacio Morones Prieto-, asume

mo, durante la Semana Deportiva, que los competidores
italianos, españoles, rusos. inse han efectuado en la Ciu- gleses, japoneses y norteamedad de México, los juegos del 1·icanos, tuvieron actuaciones
Torneo Hexagonal de Fntbol. destacadas a pesar de la alh1Los juegos en su mayoría han ra.
sido efectuados a w1 tren ráLO IMPORTANTE PAR.~
pido. Se han caracterizado por
MEXICO
el exceso de contacto personal
entre los jugadores. Todo eso
Ahora bien, lo que más ines agotador y sin embargo la teresa al Comité Organizador
eficiencia y pujanza de quie- de la Olimpíada, es que tocio
nes fo r ma n los equipos de el pueblo de México comprenBrasil, Alemania Oriental y da con claridad la importancia
Checoslovaquia, no disminu- que implica el que los Ju egos
yeron. Es más, en ocasiones de 1968 tengan un éxito rolos jugadores extran jeros lu- tundo.
cieron mejor condición que
Para ello, urge que tocios y
los mexicanos.
cada uno de nosotros trabajeQuiere decir lo anterior, que mos en la medida de nuestras
si los atletas están en condi- fuerzas y posibilidades para
ciones, su eficiencia deportiva que esa Olimpíada sea la mejor que hasta entonces se hano disminuye.
Ya se vio en och1bre últi- ya celebrado.

CONTAMOS CON RAMALES EN TODAS LAS
ZONAS INDUSTRIALES DE LA CIUDAD.

AUT.C,N .&amp;. OF, NUM . 601-TI.· 26328 DE .l&lt;J. "30·65

de Salubridad y Asistencia, el ex
Embajador en Francia -el doctor

piden la extensión de la seguridad

GAS NATURAL
PARA LA INDUSTRIA

SI NO HAY BANCOS EN SU LOCALIDAD 'y QUIERE USTED AHORRAR ESCRIBANOS PARA ENVIARLE
. DETALLES DE COMO ABRIR SU CUENTA DE AHORROS.

la Universidad de San Luis Potosí, el pretérito Gobernador de
Nuevo León, el pasado Secretario

'

se ha conseguido en
deportes profesionales como el
lutbo! y beishol mexicanos. cu)_11 nivel muy alto en la aétua~ se logró con la particilllCión de entrenadores forá-

COMO

men pasado", el antiguo rector dt&gt;

hacen que la, seguridad social padezca mflac,on. Inflamiento en el de órganos complementarios para
gasto original de las obras mis- coadyuvar al bienestar nacional.

por sí solo la ausen-

Ycomo

UD.

hereda el Seguro Social del régi-

Por el Dr. Alfonso Rojas Pérez Palacios

Tels.: 2-40-94 y 2-40-95
No. 2901 Norte
Apartado No. 416
MONTERREY, N. L.

, .. le obsequiamos una
bonita alcancía al abrir
su Cuenta de Ahorros.
Iníciela hoy mismo en
cualquiera de nuestras
13 oficinas establecidas
convenientemente
en la ciudad.

la dirección del IMSS. La capacidad y experiencia de Morones
Prieto, movilizan el respaldo de
todos los sectores para que en
breve lapso acabe la anarquía, la
multiplicidad de funciones, la incoordinación, el d e r r o c h e y el

peculado, a fin de que mediante
la seguridad se realice la justicia
(SIGUE EN LA PAGINA 8)

�VIDA UNIVERSITARIA

8

6 de febrero de l9&lt;J6

VIDA UNIVERSITARIA

UN ALGO DE INTERES eÑ"
LAS CON DECORACIONEs

Rinden Homenaje a la Doctora Esthela Barrera
al Cumplir 20 años de impartir Cátedra en la UNL

una expresión artística , está
sujeta a una serie de condiciones que rigen en todo el
horizonte cultural, y que una
obra no es cabalmente ase-

1

E.M.O.

=

U

NA de las condecoraciones con que
~ DE LA PAGINA 5)
Presidente ha sido reciente honrado 7:"ro
de lo dispuesto en el Arte su viaje triunfal por lo América del ran.
39 Constitucional la .sctro, lleva el nombre de un poata: la Orden de R~- lll!IDÍ3 nacional r2s1de esenDa río, que impuso al señor licenciado Díaz o:.a n ial originariamente en el
••~, el cual tiene en todo
el Presidente de Nicaragua.
z, C';i
el inahen~ble derecho
He aquí otro país, Nicaragua, que, como p
é alterar o n_iodificar ,1a fo1·tugol considera al mayor hombre de su histaria o,. -, de su gob:emo, s_ena co_nrno el que más le enorgullece y le exalta, a un hoc~ iellieDte, en ultima mstanc1a ,
bre de letras; a un~ que no m~tó ,ª nadie en ning~.
na gran b.atalla, ni tampoco dicto ningunas leyes
normas, sino solamente compuso bellos versos dotó0
al mun?o de la belleza inmortal, para siem,;., de
ACERTADAMENTE el
su poes1a. Como Camoens, y como Martí, que 11 1
autor le ha puesto tal
titulo a su libro, ya
hombre más grande de la historia de Cubo, ~
pencada
uno de los cinco
Shakespeare, que es el mayor de la de lngl.:rra
IIIIG}'OS de que consta se deTambién Grecia, que tuvo grandes generales y ~ bale la misma cuestión: el co9
bernantes insignes, por encima de todos ellos pone
illdente de belleza que existe
a sus filósofos y a sus poetas.
&amp;a¡o las diversas formas del

someter a consulta popular si
procede restablecer O no la reelección de los miemhros del
Poder Legislativo".
PEDRO PABLO CAMARGO, Reelección
presidencial y reelección parlamentaria
en América y México. Universidad Nadonal Autónoma de México, Instituto
de Derecho Comparado (Cuade;nos,
Serie D, No. 5 ). México, 1965. 88 pp.

Estética Formal de la Música

A

musical.
En el primero de estos enllJOS, que lleva el mismo tíMIi del libro, aparece una
exposición de la estéti,rte

LA DOCTORA Esthela Barrera Villarreal, quien por muchos años ocupara el cargo de directora de la Facultad de Odontología de la Universidad de Nuevo León, fue objeto de un
homenaje que le fue ofrecido en días pasados en céntrico restaurante citadino, con · motivo de
cumplir veinte años en la docencia de esta de pendencia universitaria. Entre los asistentes a
este acto se encontraban las integrantes de la Asociación de cxuniversitarias de Nuevo León,
A. C., y varios catedráticos de la Facultad de Odontología. La doctora Barrera, estuvo también
recibiendo desde temprana hora la felicitación de estudiantes y profesores de otras dependencias universitarias, donde es muy estimada. En la fotografía superior aparece la homenajeada,
acompañada de un numeroso grupo de amistades quienes le patentizaron en esta ocasión su
agradecimiento al servicio de ese plantel.

,..

PASTELERIA MONTERREY

Quizá sea esta una de
las muchas enseñanzas que
el viaje del Presidente Díaz
Ordaz pueda proponernos,
para meditar sobre ellas; en
uno ele los países que visitó, llevó flores a la estatua
de un poeta; de un poeta
al que el mundo entero se
apresta a honrar y a enalte-

CEMENTOS DEl NORTE,
S. A.

Juárez*Sur 507

*
Hidalgo *Pte. 2722
*

Fabricantes de los Acreditados
Cementos

"ATLANTE" y "FALCON·"
FERRO PORTLAND

Pino Suárez Nte. 418

y
''SIDERURGICO"
Apartado Núm. 14

MAS SABOR
Y CALIDAD!

Teléfono 3-72-50

MONTERREY, N. L.

cer, justamente en este año
que es el centenario de s~
nacimiento.
En Portugal, la mayor de
las fiestas patrias no conmemora una victoria guerrera o naval, ni un descubrimiento, ni el cumpleaños de un gobernante, ni la
promulgación de una ley,
sino el nacimiento de un
gran poeta, y ya algunas ve•
ces hemos admirado ese rasgo civilista de tan culta nación. En Nicaragua la orden más preciada es la que
lleva el nombre del autor
"A z u 1... " Curiosamente,
en Espaíía, que podria te·
ner una orden de Cervantes
o una orden de Lepe, la,
condecoraciones llevan el
nombre ele Carlos III, oel
nombre de Isabel la Cat6lica, que ciertamente son
ilustrados gobernantes, pe·
ro . . . Sería inútil entrar en
mediciones o consideracro. puede.
nes pues cada qmen
' como pre¡·iere; mn
pensar
embargo ...
Convendría pensar acer
ca de si otras nacionesNbon·
' como Portugal Y 1ca·
ran
rag~ia hacen, a sus poetas.
Nadie ha dado a Noruega
. . que Ibsen,
mavor presllg!O . la
ni Írlanda más glona quritoque le han dado~~ Wade.
res y poetas, co
¡oy·
Shaw, Pound, Yeats Y asi
ce· ¡Jcro ¿lo reconocen n:&gt;i.
desOSr
los'gobiernos
e
ses?
esta sobre
Ojalá que, pu
her·
el pecho de nuestro: ]o
nante supremo, esaosame!1lt
gre llamar podr ¡nexiet
la atención de ~ r,'1
nos acerca de Ru Id (jlf
ue sean muchos
Yq
CJl!iJll
(SIGUE EN LA PA

9

me

ca musical, tratada con un
aiterio que tiende a situarse

el juslo medio entre la
111111Ción técnica que lleva al
mbo el profesional y la actitud un tanto imaginaliva del
aficionado. El autor examina,
¡nviamente, el lugar que ocupa la música en el seno de
las artes y de la cultura, Y a
mnttnuación llega, de inmeilolo, al estudio de las grandes funciones básicas de la
m6sica: ritmo, melodía, polifanla, armonía, instrumentaliln y lonna.
En el segundo ensayo se
lata el tema de la Teoría de
11

quible sin una am plia fundamentación estética.
En el cuarto de estos estudios,el cual tiene por título
La dirección de orquesta, se
hallan algunas · apreciaciones
generales cuya importancia,
según el autor, debería recia.
mar mayor atención por parte de los directores mismos.
También en este renglón la literatura es sumamente pobre
anota, y en todo el mundo
hay apenas unas cuantas
obras que versan sobre el
tema.

EL DR. ASCENCIO Marroquín Toba, egresado de la FaRespecto al quinto de los
cultad de l'vledicina de la Universidad de Nuevo León, fue
ensayos que forman el prela música, practicando un des- sente vol umen, y que se tituagasajado por varios de sus colegas con motivo de cumplir
linde en la importante disci- la Panorama de la música en
veinticinco años de haberse titulado. En la gráfica están
plina conocida generalmente México, Miguel Bueno nos dientre otros, los doctores Dante Decanini Flores-, Jesús T.
bajo dicha denominación. El ce que figura en un campen•
González, Margil Yáñez Martínez, Roberto M. García, Ruautor se ha aplicado a acotar, dio de trabajos monográficos
hén Valdés Zambrano, Leopoldo Garza Ondarza y otros más.
una parcela que a su juicio sobre nuestro país, que bajo
representa la teoría propia- el título Messico publicó una
mente dicha, frente a territo- editorial italia na. Su propósi•
rios fronterizos tales como el to expreso fue dar a conocer les no es posible entender pero su desarrollo consiste en
psicológico, el sociológico, el en este ensayo el panorama ningún prospecto sistemático. la exposición de los principa
histórico y el físico; y acerca actual de nuestra· música, acu- "Por ello'1, concreta, "el ar- les mome ntos y otras que redel alcance de su trabajo, de- diendo, desde luego, a las re- tículo contiene una descrip- coge nuestra vida musical 11 •
clara, asimismo: "También en ferencias históricas en la s cuo- ció, inicial de orden histórico,
este capítulo indicaremos que
dentro de sus limitaciones, hemos realizado el primer esfuerzo en nuestro medio para
fijar el sentido objetivo de la
teoría musical."
En el siguiente ensayo, bajo
el título de El músico y la
cultura, Miguel Bueno señala
Toriro de {antas/a,
una necesidad que en otros
países se tiene por descontatorito multicolor,
da, y que a su juicio es un
de tu fuego dáme chispas .,.
problema de capital urgencia
en México: la necesidad de
pa'que al bailar con mi china
que el músico posea una indispensable dotación de culse encienda su corazón.
tura . La tesis que sostiene aquí
muestra que siendo la música
4

¡goce la
•
mexicana
alegría ...

MOLINOS
EN CONTINUO
PARA CINTA
EN CALIENTE

EQIJIPO CON CAPACIDAD
P0TENCIAL PARA LAMINAR
7
SO.OOQ TONELADAS ANUALES

Cll FUNDIDORA DE AERRD

yACERO DE MONTERREY, S. l
OFICIIA DE VENTAS:

con CMu~ BIANM bien fría!

1t111N:fV1Ct 1AtiWl•IIIIIIUIIUli ll(lltll,U.
~

lW IIIJl(9l, U f l t l ~ ~ PISG 11
l!lllUIIT, I. L
II
!tlllt IIIWIUdl ,111..: Hl ,1111 al,llU Ul..lf i

CIMCIIIA,.. C\IAUNTIMOC -

U... Ht. f.lUÁa .Nf1.J6A

�VIDA UNIVERSITARIA

10

VIDA UNIVERSITARIA

Temas Sociológicos

SIMON BOLIVAR, libertador
de América

SOCIOLOGOS NORTfAMfRICANOS
EN MfXICO

(VIENF. DE LA P,\(;J'\l'A

V

de la Un ive rsidad de Columbia; el Dr. Floyd Dotson, de
la Universidad de Connecticut; el Profr. Robert Dublin ,
de la Universidad de Oregán; el Dr. Albert S. Frances, Representante de Washington Arlington Towers; el
Dr. Ronald Hilton, Representante del Instituto de California de Estudi os Internacionales; el Dr. 1rvin L Horowitz , del Departamento de
Sociología y Antropología de
la Universidad de Washington; el Dr. Jiri Kolaja, de la
Unive rsidad de Kentucky; el
Dr. Raymond W. Mack, de la
Universidad de Eva ns to n,
lllinois; el Dr. Herbert Maccoby, de la Unive rsidad de
California; el Dr. Stuart A
Queen, de la Univers idad de
Arizona; el Dr. J. V. Saunders, de la Universidad de
Florida; el Dr. Lyn T. Smith,
de la Unive rsidad de Flo ri da;
y el Dr. Lee Taylor, de lo
Universidad de Tulane.
Todo ello demuestra que
la Sociología ha florecido y
prosperado grandemente a
los Estados Unidos. Además,
y esto es lo importante, se ha
alejado de los moldes europeos que tuvo al principio,
entre ellos el del inolé; Herbert Spencer. T ombién han
adelantado en este país, cien-

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE
CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE
PRIMERA CALIDAD:
use siempre

CEMENTO PORilAND
Gris y Blanco
"Monterrey"

CEMENTOS
MEXICANOS,

cias afines a la sociología
como la Antropología y la
Etnología. Cuentan ccn dive rsas revistas muy acreditadas, que contienen abundancia de trabajos sociológos.
Entre esas revistas podríamos mencionar la "American Journal of Eociology",
"Social Forces", el "Journal
of Applied Sociology" y la
"American Sociological Society". Tambi én son numerosos los libros de texto, en
sus escuelas que constituyen
Elementos o Introducc iones a
la Sociología.
El número de escritores que
publican ob rm de tipo soc iológ ico, es indudablemente
mayor que el de cualquier
otro país. Por eso hemos di•cho que la Sociología norteamericana adquiere u na
enorme importancia, no só lo
por sus resultados, sino también por sus métodos de Ira;
bajo de investigación y por
los ampl ios recursos de orden económico que se han
puesto a su se rvicio.
Además, son innume rab les
las monogra fía s esc ritas en
inglés ·sobre problemas socia. les, rurales, urbanos, familiares, constituyendo lo que
se ha llamado "sociolog ía
popular". Sus primeras tendencias hacia el reformismo

Itinerarios ...

*

Morones Prieto
(VIENE DE LA PAGINA ;J

social despojada de zozobra y asegure la libertad sin incertidum-

bre en Anáhuac.
La destreza y probidad de Morones Prieto, despiertan la con-

nariamente revelación de 1
ser ente. Otra cosa sería pura luz sin sostén entitativo,
a priori fo rmal, "trascendencia vacía -como apunta Ramón Ceñal-, totalmente inhábil, para fundar entológicamente las determinaciones
todas de lo real " (Nota preliminar a " La Fi lcsofía de
Martín Heidegger", por A
de Waehlens, pág. LXV I, segunda edición Consejo Superio r de lnvestiqacione; Científicas, Madrid). La verdad
riel cqnocimiento no puede

fianza y el apoyo de los trabajadores de la seguridad, para rees-

'ii, DIRECT,OR del Hospital 1?fantil de

Monterrey, doctor
Sepúlveda Flor~s, t~mo la protesta de rigor a los
j¡embros de la Mesa Drrechva de la Sociedad de Médicos
litemos de esta institución. En la gráfica, un aspecto de
este acto.

J!oberto

tructurarla sobre bases científicas
matematicoactuariales, y así, levantarla con plenitud y solidez de

mográficos. Morones Prieto ~s el
· primer médico que llega a este
·cargo; responsabilidad y distinción

(VIENE DE LA PAGINA 8)

i
·

1

Alberto
social como finalidad inmediata, han sido abandonados,
convirtiéndose en una disci plina objetiva , exenta de juicios valo rativos y que sea un
diagnóstico de la vida soc ial,
para que luego venga su tra tamiento o curación, ajeno a
la actividad sociológica y
obra de la Política o bien del
Derecho.
Se nota un gran interés
en su pueblo por conocer las
obras de Sociología y sus es-

Cavazos
critores más ilustres en el
c a m p o de la novela, son
aquellos que como Sincloir
Lewis y William Fawlkner,
representan la realidad social y que muy merecidamente han obtenido el Premio Nobel de Literatura
La Estadístico, que es un
importante auxiliar de la
Sociología, ha alcanzado ur11
altura muy notable y ello ha
influido sobre lo calidad de
los trabajos sociológicos

reducirse a un puro y lúcido Si le concede trosce!ldencio
descubrir. Sólo en el juicio, al ser, ¿por qué_no
ho
en la complexión predicati- concedido a Dios, de,ondo
va, puede ser verificada lo por lo menos de enumero~lo
verdad. Y esta verificación junto con los otros.,;~
patentiza la verdad del jui- tramundanos Ha 11"""..,.._..
cio con lo juzgado. ¿Tendrá al problema del ~rec,algún sentido el ser, si desde miento de lo esenctCt ile lo
el principio se ha implanta- verdad, pero no se ho ~redo en la estructura óntico- guntado si realllll!"'
existentiva del hombre y se esa esencia. ¿Sera ~ e
ha identifi cado con el hori- ascender, por_ la ~!o~~
zonte de la nada,
1isa de la s,gnrlitaci6n~
Heidegger no parece ad- Ser supremo) ¿Debe i/,lr
vertir que Dios no es ente en exenta de toda cOl1CffC .'
el sentido predicomental y de toda determinadM eldifinito en que lo son los entes tativa, la revelad~.,~
intr.amundanos: la piedra, el mismo en su veflKIY ,..~
árbol, e l perro, el hombre. trascendente, corno.Heidegger

ex:

meste año del centenario
lran a ese poeta insigne, a
ese prosista singular, y asislan a las conferencias que sin
duda en buen número habr.ín de darse sobre su vida
ysobre su arte, y se intereien por obtener biografías y
hbros críticos sobre ese perllll3je, que h a ce todavía
veinte o treinta años era tan

que agradecen cordialmente todos
los discípulos de Esculapio y que

conocido y respetado, tan
reimpreso, tan leído v memorizado, pero s o b ·r e el
cual nos parece que las nuevas generaciones se forman
una idea muy vaga, pues ya
no se concede a las letras, y
especialmente a la poesía,
la importancia que en otros
tiempos tuvieron, y que tienen todavía en algunos países cultos.

robustecen su patriotismo y desin•·
terés para entrega rse con mayor
entusiasmo a la obra, y de esta
manera, al tra vés de la seguridad
social impartirle eficiencia a la lucha contra el dolor físico y moral, incrementar la produ e c i ó n
agrícola e industrial, acelerar la
distribución de la riqueza y apresurar el disfrute de los bienes materiales y espirituales para todos
los niños, mujeres y hombres de
la cuna de Morelos y de Juárez.

Intenciones y Crónicas .
{VIENE DE LA PAGINA 4)

Y hubo siempre, hay ahora,
BA también, por pobre- muchachos con anhelos de suza, un poeta sin fortu- bir. Uno es mensajero de tena. De expresión me- légrafos y quiere ser telegrafista; otro, como tantos, bus111r, pero diáfana y sin ripio.
Parea. maldito en ciertas no- ca en el ring la ruta hacia una
mes, en cónclave con fracasa- vda con agua limpia y música
dos Y navegantes con oscura alegre; quién cuida la habili~ en una juventud ya per- dad de sus manos para la redida; pero solo era como es- lojería y quién acecha los sebaliante de ángel tímido, ena- cretos de la mecánica. Aman
1110r!1110 ingenuo de algunos el barrio, pero odian la mugre
lldices azules del cielo y evo- y la miseria. Este quiere canlldor incurable del mar. En- tar como Pedro Vargas para
llndía a la gente del barrio y hacer viajes distantes; aquél
Ira ciego a la fealdad de los pretende un campeonato de(IISillos húmedos y las ban• portivo. Subir, vencer, amar a
~ polvorientas. Encontra- todo lo ancho de la vida Y
• algo en los ojos de los ni- ser amo de sueños y de júbilos, Hay de estos muchachos
11111 Y en las miradas de una
en la Candelaria de los Patos.
IIIIC:hacha mal vestida.

Pero, ¿se ha pensado en allanarles el camino?
Muy pronto, la lluvia no será triste en la Candelaria, ni
feo el sol por las mañanas. No
habrá bagazos, ni trapos desolados, papeles muertos, ni leyendas obscenas; tampoco olores repulsivos. El barrio muere y muere su leyenda.
Mas lo im9ortante es que
los desahuciados, no vayan a
encontrar, como refugio, miseria y mugre en algún aledaño oculto a ojos del viajero,
donde, otra vez, salgan hombres con ojos de perseguido y
la noche cubra promiscuidades
y rencor adormecido. (Publicado originalmente en Excelsior).

I

MONTERREY, N. L., MEXICO

Industrias Metálicas Monterrey, S. A.1

AVE. UNIVERSIDAD 3665

TELEFONO 2•

'.

.,..

Surtido completo en
Candiles y
lámparas
para su casa.

•

Tel. 2-27-34

•
•

'•ti ..
MEJORE SU JAIBOL
CON ...
AGUA , MINERAL

~
•

EXPERIENCIA.

PARA OFICINAS

•

~i__,
.

'".

Tubería de acero
ALFA NORMALIZAD.-\

CON 60 AJlíQS DE

0D

,,,

de acero et más resistente, durable y
económica.
■ La mejor tubería de acero ee la ALFA normalizada
■ Por lo tantO; en la construcción de su casa wamoe

CEMENTO PORTLAND EN MEXICO

ti

Padre Mi~r Pte. 1f86

• •

MUEBLES DE ACER O

LOS PRIMEROS EN FABRICAR

, ,, .• =-.&amp;

"1_·.

■ La ruberla

Teléfono 2-1 5-95

discordias, para caer sobre
los restos de lo c¡ue fue el
Impedo Español.
En 1830 tiene su remate la
obra iniciada por Santander
y Páez en 1826, con sus insurrecciones: Se parte en tres
la Gran Colombia. Y poco
más tarde, Colombia ve "a
Panamá escamoteada por los
Estados Unidos; Venezuela
es mutilada por los ingleses,
y el Ecuador ve la espada de
Damocles sobre sus Islas Galápagos. Los enemigos de la
política continental de Bolívar iban a prevalecer en
aquellos países".

la mecánica de los fenómenos so-

fon respecto a las Condecoraciones ...

S. A.

Apartado 392

s

I hubo pueblos que,
como Inglaterra, sujetaron durante tantos
años a países de tan diferentes razas, ¿por qué no podría
haber existido un gran país
con gente de la misma raza?
Sólo que contra los planes
grandiosós como el de Bolívar, o como el de lturbide,
aceptando y propiciando la
anexión de Centroamérica a
México, siempre se conjura•
ron las ambiciones caudillescas y los localismos de campanario, desde dentro; y desde fuera, las ambiciones de
los que estaban al acecho,
atizando o aprovechando las

ciales, económicos, culturales y de-

fe!ª

(VIENE DE LA PAGINA 3)

I'.)

sia y los Estados Unidos". Y
como China, agregamos.

.Lic. Genaro Salinas Quiroga
AMOS a hablar ahora
de la imortante participación de los sociólogos norteamericanos en el
Décimosexto Congreso Nacional de Sociología, que bajo el tema "Sociología del
Conflicto y lo Cooperación"
tuvo su sede en el puerto de
Veracruz a fines del año posado, habiendo celebrado sus
sesiones en el ediifcio del
Ateneo Veracruzano.
E s t a representación f u e
más nutrida que nunca y tuvo una labor destacada . Asistieron los siguientes Delegados norteamericanos, con la
siguiente representación de
Universidades o de Centros
de Cultura; el Dr. Robert W.
Anderson, del Departamento
de Ciencias Políticas del Colegio de Ciencias Sociales de
la Universidad de Puerto Rico; el Dr. Alvin Roskoff, del
Departamento de Sociolog ía
y Antropología de la Universidad de Emory, en Atlanta;
la Dra . Jessie Bernard y el
Dr. Alvin S. Bertrand , del
Departamento de Sociología
Rural de la Universidad de
Louisiana; el Dr. E. S. Bogardus de la Universidad del Sur
de California; la Dra . Elise
Boulding, Editor lnternaciona I Pea ce Resea rch Assoc iation; el Dr. Morton Deutsch,

11

Por su calldad a toda proeba, y su pared
tipo standard americano, que lo hacen ...
l

reforzada Cédula 40,

, ~I ~

:l

~

~

' ~

'1

'

-~

.

�VIDA UNIVERSITARIA

12

Tercer Aniversario

DON RODRIGO DE LLANO
Por el Lic. Genaro María González
tres años de distancia de la muerte de don
Rodrigo de Llano, todavía perdura en EX.
CELSIOR su estilo.

El segundo tema coincidente de los artículistas radicaba en considerar más provechoso el gobierno de un civil que el de un militar.

No solamente su estilo periodístico, sino primordialmente su estilo humano. ¿Qué es el estilo
sino la palabra humana? Y ¿qué es la palabra
humana sino el hombre mismo?

Pero donde la opiniones coincidieron en forma absoluta fue en el problema del sufragio efectivo y en la reforma al artículo tercer? de la
Constitución. . . Así lo expresaron los directores
de "El Tiempo" de Monterrey; "El Diario", de
Saltillo· "El No;te", de Monterrey; "El Pueblo",
de He:mosillo· "El Heraldo del Yaqui", de Ciudad Obregón; '.. La Voz de Sinaloa", de Culiacán;
"Diario del Mayo", de Navojoa; "El He~al~o",
de Tuxtla Gutiérrez y de muchos otros periódicos
de provincia.

A

Hombre y estilo se identifican. Pero se identifican sólo por la verdad. El _error, que todo I?
divide, ha encontrado el med10 de dar una dirección al pensamiento, otra a la vida y una tercera a la palabra. Inclusive ha inventado para las
tres cosas reglas diversas y contradictorias.
El error es monótono y contradictorio. La
verdad es una y siempre nueva. Deja a cada cual
su estilo. Las ideas que un hombre expresa son
propiedad de todos. Pero el estilo de aquel hombre es propiedad particular suya. Las mismas palabras en boca de dos hombres no suenan igual.
Un hombre habla: la onda sonora que irradía es
amplia; las vibraciones de su voz resuenan en el
mundo iqteligible; coloca un cristal para ver el
infinito. Habla otro hombre; articula las mismas
sílabas, la onda sonora es estrecha y su voz no
tiene alcance. Nada se atreverá más allá del sentido inmediato de las palabras pronunciadas.
El estilo es explosión de la persona; es nuestra creación.
Todavía voy más lejos: la estimación del estilo va unida a la estimación de la vida. Mientras
que el alma brille, se muestre, nos revele algo
de su vida interna, aceptamos su grito sin discutirle. . . ¡y ese grito es el estilo 1
El estilo está en las palabras y está en el si,
lencio. El silencio puede tener un gran estilo. El
silencio puede ser una palabra, la ausencia de la
palabra o la cumbre de la palabra. A veces la palabra cuando es elevada y solemne, se detiene,
porque a cierta altura le faltan los vocablos. Entonces el silencio prolonga y perfecciona la palabra. Es el estilo por excelencia.
A tres años de su muerte se siente vivo el
estilo de Rodrigo de Llano ...

Vivo, como cuando ponía la irónica banderilla de la sátira sobre el tema político ... vivo, como cuando hacía reflexiones sobre ese rezagado
andino que es nuestro monte del Ajusco. . . Estilo vivo y comunicable. Es decir, estilo periodístico.

*

H

ACE ya quince años de ello. . . fue en febrero de 1951 . .. EXCELSIOR, por sugestión de don Rodrigo, inició su publicación
de las opiniones de algunos directores de periódicos de la provincia, enfocadas al problema dr
nuestra democracia. ¡Estilo en la política 1
¡Ni adulación permanente; ni crítica sistemática!
Ventana abierta a la opinión pública. No recordamos que desde entonces se haya hecho algo
similar.
Con toda gallardía el periódico fue recogiendo las palabras de los directores de los diarios
provincianos. La mayor parte de esas palabras tuvieron múltiples puntos de contacto, como si hubiese habido tácito acuerdo; la inmensa mayoría,
por no decir la totalidad, coincidieron en lo que
era la forma de sentir del pueblo mexicano.
El primer pu~to de contacto aparecía en el
hecho, generalmente afirmado, en el sentido de
que no importaba el nombre del Primer Mandatario, con tal que tuviera la entereza, el equilibrio y el valor para resolver los problemas fundamentales de México.

Iniciador y mantenedor de la encuesta, don
Rodrigo sentaba cátedra de periodismo con su
propio estilo.

*
luego, bajo el arco voltáico de las luces, o
con el reverbero del gas neón, entregaba
-en breves palabras- sus propias meditaciones como explosiones vivas de su temperamento y de su eminente capacidad: el periodismo.

Y

DmECTOR: GERARDO CUELLAR; ]EFE DE REDACC~lltJD
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBER~·:&amp;t
CIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GA:RZAfAN_
MIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RJOsJ1.os,
-Semanario In/ormativo y Cultural auspiciado por
Universitario de Nuevo Le6n. - Autorizado como.co
cia de Segunda Clase en la Administración de Corl'COI~
dad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en ~
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusi~
sabilidad &lt;le sus autores. - Toda correspondencia y ~ de
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVE~A
-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sillffllkt,-.'lt,i
cios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 ~ Cll
Monterrey, N. L., México.

ti,.

195J.Ji:

Se efectuó en la Universidad la reuai6n
de estudiantes del Edo. de TamM(i,as
A Asociación de Estudiantes y Profesionistas
de Tamaulipas en Monterrey, celebró una más de sus
sesiones ordinarias, las cuales
tienen lugar mensualmente en
la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad.
La Sesión de la semana pa-

L

sada se inició con el informe
de actividades de la 'Mesa Directiva, y en seguida 'Se hizo
la elección del Comité E¡ecu.
tivo y la toma de pn,teata para que posteriormente se ahordaran los asuntos internos de
dicha asociaci6n.

¡Algunos de los que las oyeron, han pártido . .. Don Xavier Sorondo, don Pepe Martínez
de la Vega, don José Elguero ... y el recientemente desaparecido, don Fernando Díez de Urdanivia ... l
Para ellos parece haber sido escrita la estrofa
dd propio Sorondo.
" ... en tomo de una mesa de verde malaquita
y dialogando con el mismo son

de la serenidad de la conciencia . .. "
En el íntimo mundo de los recuerdos todavía me impresiona alguna frase -una serie de
frases- de don Rodrigo sobre algo tan sencillo
y común como es el Ajusco.
Allí está, por ejemplo, el monte del Ajusco,
que se levantó en nuestra niñez con telúricas prerrogativas de lavas y cataclismos. Nosotros veíamos en su monte una masa aplastante y temible,
coloso de leyendas que un día volcó su rabia y
dejó su rúbrica candente en el Pedregal de San
Angel.
Pero p~ra don Rodrigo -aquella noche- el
Ajusco era un trozo arisco y rezagado de los Andes, una amabilidad geológica, un zafiro desprendido de la corona estelar, al que trepa todas las
noches para apropiarse las mejores estrellas con
las que obsequía y halaga a sus amigas. . . Esto,
que para la mayoría de los mortales no pasa de
ser una rapsodia fantomática, para el alucinado
constituye una grande y reconfortante verdad. Todo se reduce a que pasemos de la posesión bruta
de una cosa a la propiedad ideal de la misma.

•P11N1
• Pnra incr'f111ento efe ltr producdón

Recurra 1&gt;e11on:ilmcn1e o par escrito a:

COinPRfüff 6fOERAl Of ff Cf PTRCIODEt
IN1~1TC/~IOH f lHl,14(.. UA. Y flDU(IAllil

Ese era el estilo de Rodrigo de Llano.
Vertical y poético a la vez. Lo mismo trazando el problema político que buscando la fórmula suave y estilizada. . . Siempre el estilo, porque el estilo es la expresión de la acción íntima
que ejercen las cosas sobre el hombre. Acción
íntima de la política. Acción íntima de un paisaje.
Y porque el silencio emocionado es la expresión sublime de la palabra -el estilo por excelencia- quiero dejar como colofón de esta remembranza la cristiana verdad de la que nunca
dudó De Llano:
"Tn principio erat verbum".
Y por ese Verbo la luz brilló en las tinieblas.
¡Que la luz eterna sea siempre con Don Rodrigo!

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430206">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430208">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430209">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430210">
              <text>776</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430211">
              <text> Febrero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430212">
              <text>6</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430213">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430229">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430207">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 776, Febrero 6</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430214">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430215">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430216">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430217">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430218">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430219">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430220">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430221">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430222">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430223">
                <text>06/02/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430224">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430225">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430226">
                <text>2013551</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430227">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430228">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430230">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430231">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430232">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="32114">
        <name>Cardiología</name>
      </tag>
      <tag tagId="755">
        <name>Elecciones</name>
      </tag>
      <tag tagId="7082">
        <name>Geografía</name>
      </tag>
      <tag tagId="2284">
        <name>Juegos olímpicos</name>
      </tag>
      <tag tagId="29222">
        <name>Odontología</name>
      </tag>
      <tag tagId="12189">
        <name>Simón Bolívar</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15557" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13603">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15557/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._775._Enero._0002013571ocr.pdf</src>
        <authentication>ae66ea25873279faf4735d85e4349afb</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463034">
                    <text>Designa el Gobernador Directora de
la Preparatoria Número 3, a la Lic.
Francisca Marroquín Vda. de Zamora
A Rectoría de la Universidad de Iuevo León informó que el Gobernador del Estado, licenciado
Eduardo Livas Villai:real, designó a la licenciada Francisca
Marroquín viuda de Zamora como Directora ele la Escuela
Preparatoria
tunero Tres
(Nocturna para Trabajadores).
La Lic. Marroquín sustituye
al licenciado Eleazar T. Gonzá-

L

DURANTE UNA sencilla pero significativa ceremonia que se efectuó en días pasados en cono-

ilo restaurante citadino, tomo posesión la nueva Mesa Directiva del Colegio de Arquitectos,

lez, quien renunció a ese puesto.
En la terna aprobarla por el
Consejo Universitario aparecían, además ele la Lic. Marroquín, los licenciados Mario López y Jesús Guajarclo.
La Lic. Marroquín es la primera mujer que dirige una Preparatoria en la Universidad ele
Juevo León.

El Lic. Emilio Martínez Cumple
50 Años de Eiercer la Abogacía

laque es presidida por el Arq. Héctor González T. Con él aparecen otros destacados profesioim que tomarán parte de la directiva, siendo ellos los arquitectos Ramón Lamadrid, Gerarilt Gana Guerra, César Cantú G., Daniel E. Cebriain, Osear Rubén Santos, Luis Carrillo y
Guillenno Cortés Melo.

Realiza Investigaciones en la Facultad de Medicina
11 Funcionario de la Universidad de león, Guanaiuato
fianza manejo y administración
del hospital a la facultad de la
U L.
El doctor Decanini dictó órdenes para que sea el doctor
ON el fin ele informar- cina y el Universitario experien- Ernesto Garza Flores, Secretase sobre los sistemas ele cia que se desea utilizar para rio ele la Escuela ele Grncluaenseñanza y planes ele es- transformar el Hospital Civil clos, quien atienda al doctor Estadios vigentes en el Hospital de Guanajuato en Universita- cudero el tiempo que sea neUniversitario y en la Facultad rio. Para ello, el doctor Escu- cesario, para que cumpla s~tisde Meditjina, llegó el doctor dero observará el plan de ense- factoriamente con sn cometido. EL LICENCIADO Emilio Martínez, cumplió cincuenta años
Carlos Escudero, Coordinador
de ejercer su profesión y con tal motivo el Colegio de AbogaGeneral de Enseñanza Sociolódos le hizo entrega de una medalla y le rindió un homenaje, al
gica de la Facultad de Medique asistieron en representación del Gobernador del Estado el
ana de León, Guanajuato.
Lic. Enrique B. Garza, el President~ de la Asociación Nacional
El doctor Escudero se entrede Abogados, Lic. Raúl Cervantes Ahumada, el Lic. AHredo Lolistó con el doctor Dante Dezano Saldaña y el decano de los maestros de la Universidad de
anini, director ele las dos deNuevo León, Lic. José Juan Vallejo. En la fotografía superior
pendencias médicas universitaaparece el distinguido profesionista, recibiendo la presea de
las
actividades
en
esa
depenA mayoría de los alum~ quien señaló que el distinmanos del Lic. Lozano Saldaña.
nos ele la Facultad ele dencia universitaria.
'1lido visitante es enviado espeDerecho y Ciencias So~ del doctor José Gar7a Carciales
ele la Universidad de
~_irector de la Escuela ele
led1cma de Guanajuato. v tie- Iuevo León volvieron de nue~ como mis!Ón enterarse ele vo a las aulas.
1JS métodos que se siguen en
Los futuros abogados sali~ron
~H?S_pita] v en la Facultad de ele vacaciones desde los pnmen1ed1cma.
ros días ele diciembre ele 1965
Expresó el doctor Escudero y volvieron el diez del presenque es conocido en León el te mes a exámenes.
Se reanudaron normalmente
avance de la Facultad ele Medi-

Reconocen su avance y buscan
nuevos métodos de aplicación

e

Regresan a clases los estudiantes
de leyes tras de concluir exámenes

r•

L

SIMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
PQt El PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON DURANTE LA TOMA de posesión de los nuevos directivos de la Sociedad de Pediatría de
~Orizado corno correspondencia de 2da. CIase en .Iª Administración de Nuevo León se captó esta gráfica en la que están, en la mesa de honor, los doctores Rafael
Garza González, Napoleón Chapa Garza, Fernando Segovia García y Juan Francisco López
1951

..._______ _:_:::..:._:~~~:..:..::=-----~-:-:~~---.:~rreos de Monterrey, N. L., el 16 de abnl de

lNF.Ro 30 DE 1966
~RREY, NUEVO LEON, MEXICO • AÑO XV
~ MIER Y GALEANA

·

77 5

González funcionarios del I. M. S. S., Juan Garza Hernández, Miguel Angel de la Garza, Presidente y Secretario, respectivamente, de la Directiva saliente, sus esposas y los integrantes de
la nueva mesa directiva presidida por el Dr. Héctor González Guerra. Como invitado de honor
asistió el señor Jorge Sadurni, Jefe de la división de Productos Dietéticos de CQmpañía Nestlé

S. A.

�VIDA UNIVERSITARIA

2

LOS LIBROS EN PELIGR

SE REUNE
EL CO,NSEJO

N

EL RECTOR de la Universidad de Nuevo León, Lic. Eduardo A. Elizonclo, presidió la última sesión del Consejo Universitario, en la que se tomaron importante~ ~cuerdos como
la creación de dos nuevas preparatonas, supnm1r las faltas colectivas y se aprobó también el nuevo presupuesto para 1966.
Acompañan al Rector el Lic. Bemardino Oliveros de la Torre,
el Lic. Vicente Reyes y Apolonio Leal de los Santos C. P.

no me pongo de parte
de ninguno de loi dos, en
esa discusión que vamos a m
ventar. No sé cuál tiene la ra
zón. Si uno ama la cnltura . . .
el otro también la ama. Pero
percibo en uno cierta ambición
cultural que descompone la fi.
na amabilidad con que el otro
se ofrece a sí mismo la sabiduría. Naturalmente que en ambos esa ambición posee cierta
presencia apasionada. ¡No, no,
no! ; yo no sé ponerme de p~rtc de ninguno de los dos. Es cnchémosles ...
-Me entusiasman los libros.
Si de nifio me alegraban la bicicleta y las pelotas del futbot
ahora los libros son para m,
como si aquellos juguetes hubieran crecido en edad paralelamente a mi satisfacción. Po-

seen una callada vida to d o s
ellos; es la vida que el auto1
les dejó para siempre; v cuan
do agarro por la nuca ( pennítame usted el símil ); cuando
mi dedo índice engancha une,
de los que hay en mis estan
tes se le siente revivir; se despierta del sueño, y mi lectura
es como si su vida se pusiern
en movimiento.
-Pero. . . bueno, vamos a
ver; ¿qué es lo que le guste más,
el libro, o el contenido?
-Si no fuera por el contenido, el libro no sería nada, lo
sé; pero como siempre lo poseen, pues resulta que aquellos
libros de mis estantes me entusiasman. Vamos, quieto decir
que el libro y el contenido son
una misma cosa para la lectura;
por eso los amo.
- Es que la lectura podría

PASTELERIA MONTERREY
Pruebe Nuestros Chocolates
"PREMI UM" "POPULAR"
y "POLAR"
I

FABRICA DE CHOCOLATES

' lA POPUlAR'', S. A.
.
en
No encontrara' meiores
Precio y Calidad.

Aromberri Ote. 112

Tels. 2-04-42 y 2-04-43

MONTERREY, N. L.

Juárez*Sur 507

*
Hidalgo *Pte. 2722
*

Pino Suárez Nte. 418

llegar a hacerse sin libii,s,
-¡ Calle usted! 0 llate
s_us frases de quitannc • ~
no, esa watitud casi ~
qu,e yo siento hacia elloí: Ademas no crea usted que
fiero exclusivamente 1 ~ re.
velas, a los libros de - DOla literatura, en fin ... ~
me apasio_nan otros PGCillt sa,
b1duna; s1, señor.
-Pues ahí voy yo óiij,
debo ,comunicarle; ~la~
b1duna y la literatum Cl ]Jlli.
ble que nos lleguen • ·libros que usted ~ las
tablas de su despacho;
~¡Bah!; no 11~ 1lllrd a
des1luswnanne. No JJQOde 111ted imaginarse la g¡alíliicf que
yo percibo hacia ellos, por lo
que me entretuvieroit,, 111e en,
señaron o puedan ensellilme.
-No quiero yo ser adpable
de su desilusión; pe¡o oomo a
mi lo que me impol1l es la cu).
tura, considero los h'bnis como
una caja de cartón, poa¡ mis
o menos, en la que l'ilne algún objeto de valor. (Y pe¡done usted también el súlil).
-Sí, sí; pero como ellos son
los que me traen esa vida cuJ.
tural, los quiero de veras
,Ellos son como la madre! FJ
padre es el autor.
-Pues los libros est:lo m ~
ligro; se lo repito.
-A ver, a ver, ¿qué quiere
usted decir?
- ¿Es que usted desamoced
invento del norteamericano Al
berto Boni?
-Creo que oí algo... ¿PIJO
es que se trata ahocr de 1Dl3
renovada invención?
-¡Quía! Efectil'ameult, _es
de hace bastante tiempo. Vine a ser cosa de un cuarto de
siglo. Lo que pasa es que la mvención no ha sido aún elffll(ii,
da de un modo geneial, como
vo lo esperaba desde que
juventud se iba entrf23000~
inevitable fom1ahdad del .
to. Que por entonces surgi6
esa novedad.

b

MAS SABOR
Y CALIDAD!

-Usted me inquieta, IJIDIO,
Explíquese, p0r f~vor. · · lo
-Se trata, segun _
uskd !C ,
teme, de la "micro1m~
que si de pronto tomase: et
mento como yo me l o ~
perando. . . ¡ad_16s, ,esa. usted
ca que le apasiona. _Mire )looi
el invento de AIbert~
puede ser de un efcctpelo del bcionario. En un pa ~
maño de una de
p111115
de las que se emp;, po111e
máquinas de escn ~ un
ofrecerse, entre a~~
de más de 200
• !)

¡a5

(SIGUE EN LA p

ASEGURADORA DEL NORTI

rios Espirituales

Por Antoniorrobles
O, no, no; conste que yo

Unos cuantos pesos que importa la prima de
seguro, 1e evitará perder muchos miles.

ASEGURADORA DEL NORTE,
ESCOBEDO 740 SUR

3

VIDA UNIVERSITARIA

s. A.

MONTERREY, N. L.
(Autorizoción C. N.

d S en Oficio

•

·

1CRISIS EN LA METAflSICA?
Por Agustín Basave fernández del Val:e
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h,c.

I

e

R)SIS de la metafísica" tencia significa que algo es

el orden inalterable, Hay que

es el titulo de ~n l!b~o, la es~ncia dice lo que es, qu~ cumplirse en el grado y de la
traducido a vanos 1d10- es as1 y tiene que ser así, o manera prescritos por las dis.., de Max Müller, El vo~~- sea, que no puede ser de otro posiciones que nos fueron conlltaisis signilica la mutac1on modo", El "eidos" platónico feridas. Podemos decidirnos en

.Werable que acaece en
• eofennedad, ya sea para
.;r_ane, ya para agravarse
diáenno• Trátase de una re~ caída de la fiebre, en
• mfennedad aguda, que es
-,ida, en gener~I: por la ~uJIIIÍL Por extens1on, se qme• iadicar el momento decisi•• una situación o de un
llfllÍ'&gt; grave y de consecuenil importantes. ¿Habrá enado en crisis la metafísica?
file la pena detenemos a exa•
• con cierto cuidado, la
llli de Max Müller, Ante to•
á, conviene indicar que Mütrpoviene originalmente del
iialinno alemán, encuentra
k formación decisiva en la
.-i,iación, penetración y dis111111 critica de la ontología
rmetafísica de la alta Edad
!lidia (Santo Tomás de Aqui1, particularmente), por sus
laps años de contacto perso111 con Martin Heidegger le
hn a considerar el pensalimlo y la obra de este autor,
111111 un nuevo punto de par·
lila, wya autenticidad y oril,ialidad carecen de paralelo,
1w Heidegger se abre a la
Plldiosa profundidad d e 1
!llllmiento griego: Platón,
liilóteles y los presocríticos,

llire lodo.

Ya no es posible interpretar
alleidegger sobre la base an•
lll[IOlógico • existencialista de
'Sii y tiempo", Müller pre~ hacemos comprender
a Heidegger poniéndo·
111 relación con la tradiciíi de la metafísica escolásti•
111,con la fenomenología hul!dina. Recuerda la frase de
llegel, la filosofía es "una épo~puesta en pensamiento".
más allá de toda moda.
proyecto decisivo del
._ espiritual de una épo·
11. F.n el año de 1930, ingre', ~ e! primer plano de la
~ pública, la llamada
~ de la existencia", Peli ,Cierto es que el concep~ llistencia puede dar pábu~J)ensar que el tema ¡irinii de ,la filosofía es el mod (lecu!j¡¡, en que se realiza
humano (Dasein). Aho~ , para Heidegger lo
~ en filosofía no es el
~ ni la existencia, sino
1-:;:clusivamente el ser.
4
e es sólo el lugar y
de partida para el CS·
llpto ~nto del ser. El conllaiia heideggeriano de exis~ no l!?i~cide con el con•
~1 Aeseolaslico ele "existen•
"
!IJiit ctu al')Zac,on
de cuaJ•
~cia, La metafísica
~
se nos había prel!!la , hasta ahora, como fi.
de la esencia. ''La exis-

r

llD

"significa la forma permanente y estable en el devenir, el
contorno que perdura en todas las transformaciones del
tiempo" ("Crisis de la Metafísica", pág. 19, Editorial Sur,
Buenos Aires). A ello se opone lo accidental y mudable,
Hay una imagen esencial del
hombre -la vemos y la portamos- que nos sirve de pauta
para decidir a que ente corresponde llamar hombre y a
cual no. La esencia impera sobre la realidad. Esta no es sino una realización imperfect,1
y mudadiza de aquella, No
hay realizaciones creadoras.
Para Santo Tomás de Aquino
la esencia asigna a cada entP
un lugar determinado dentro
del todo. La escala jerárquica
va de Dios por el hombre, el
animal y la planta, Hay que
respetar, proteger y restaurar

favor o en contra ele lo justo
predeterminado, pero lo justo
es anterior a esta decisión.
Heidegger piensa que en esta filosofía de la esencia hay
un "olvido del ser", Busca el
orden de las esencias en el
ser, pero no el ser. Del orden
en el ser pasa por encima del
ser hacia el creador del orden
que es también de las esencias, La metafísica heidege.
riana, en cambio, "experimen~
ta el ser como la historicidad
absoluta, como el todo, lo incondicionado, suprainrlividual
y absoluto mismo que de por
sí se finitiza históricamente.
La inserción de la historicidad
y finitud en el ámbito ilimitadamente abierto del ser y ele
su verdad se había convertido
en un problema que no fue
inventado o fabricado nor los
filósofos, sino que la historia

Alberto Cavazos
y -en ella- el ser mismo proponen como tarea al hombre,
sea éste filósofo o no" (Opus
cit. pág. 42). La esencia mediatiza entre ente y ser, entre
lo óntico y lo ontológico, Vida
humana significa estar-fuerade-sí, estar en el ser mismo.
No se trata de insistencia sino de ec-sistencia. El hombre
es un excéntrico que se pro·
yecta en lo auténticamente ilimitado. No es el ser ni su señor, sino el "guardián" y "pastor" del ser. El ser le trascien,
de infinitamente. Pero el hombre se entre~a y se confía a
él. "La esencia del hombre es
no tener una esencia en que

subsiste en sí mismo como las
cosas", Su ser en tanto existencia no es el cumplimiento
de la realización de su esencia, sino ser el "ahí" del ser.
Es residencia limitada, ins1úiciente e histórica del ser, El él
mismo por el servicio, la humildad y la obediencia al ser.
"El ser mismo ha menester del
ente, De esta contingencia ontológica del ser, diferente, como hemos dicho de la contingencia óntica del ente, deriva
la historicidad del ser mismo.
Tal como "un ente no es nunca sin el ser" del mismo modo
"nunca esencia (west) el ser
(SIGUE EN LA PAGINA 6)

HISTORIA DEL CUENTO
HI SPANOA MERIC ANO
Alfonso Rangel Guerra

E

L profesor Luis Leal,
de la Universidad de
lllinois, autor de la

Breve historio del cuento
mexicano, nos ofrece ahora en los Ediciones de Andrea su Historio del cuento hisponoomericono. Esto
obro, segundo volumen ~e
lo Historio Literaria de Hispanoamérica que edito Pedro frank de Andreo (el
primero es lo Historia de

lo novela hispanoamericano de Fernando Alegría),
no tiene antecedentes en
lo amplio y diverso bibliografía que se ha escrito so•
bre lo literatura de nuestros países. El autor lo explica en el Prefacio de este
libro: lo crítica en torno al
cuento hispanoamericano
es escasa, aunque existen
historias nocionales.
Lo ausencia de crítica y

,to

e

Alberto Cavazos

estudios especializados sobre el cuento hispanoamericano contrasta notablemente con lo abundancia
de éste, desde México hasta Argentina, género literario que surge realmente
en la primera mitad del siglo XIX, coincidiendo por
una parte con la independencia política de los pueblos de hablo hispánico, y
por lo otra con los corrientes costumbristas imperanfes entonces en la Península. Desde entonces hasta el
presente, lo nómino de
cuentistas hispanoamericanos crece ininterrumpidamente. Solamente en lo
que ofrece Leal en su libro,
se recogen 581 nombres
de autores, fo que do una
ideo de lo producción literaria en este terreno.
Debe observarse que en
esto nómina están incluídos muchos novelistas que
escribieron cuentos sólo accidentalmente, o aun cuando su producción en este
género es considerable, su
lugar en las letras hispanoamericanos se debe o

sus novelas. Otros, por el
contrario, s o n cuentistas
exclusivamente, y sobresalen en este mar de nombres por su agilidad y técnico narrativa breve como
es el coso de Horacio Quirogo. Frente a estos dos tipos de cuentistas, podríamos situar otro, más común de lo que parece: ·el
que sólo escribió cuento no
obstante que pudo crear
ficción novelesco, si se ha
sometido al rigor y la disciplina que ésto impone.
Los letras hispanoamericanas tienen en su historia,
quizá, muchos nombres de
autores cuya facilidad con
lo pluma (como con el diálogo en la mesa de café)
no les permitió dejar obra
más abundante y rica.
El libro del profesor Leal
no es exhautivo. No podía serlo, porque el mate. riol o investigar, casi in(SIGUE EN LA PAGINA 5)

�VIDA UNIVERSITARIA

4

5

VIDA UNIVERSITARIA

Temas Sociológicos

Tendencias Actuales de la Sociología Norteameric
Lic. Genaro Salinas Quiroga
LA PAGINA 3)

L

UN A IMPORTANTE intervención tuvo durante el curso de Actualización en Química, el doctor Javier Padilla,
quien disertó importantes conferencias sobre Espectroscopía
en el ultravioleta; Resonancia
Magnética nuclear; Espectrometría de masas; Estructura y
esteroquímica- de la Persona y
compuestos relacionados.

OS estudios modernos de
sociología en los Estados
Unidos representan una
fecunda renovación. Los viajes al extranjero que han hecho sus Catedráticos asistiendo a importantes Congresos de
la materia; la lectura en inglés de las más importantes
obras europeas y su capacidad
de autorenovación, al lado de
la gran libertad de que han
disfrutado y ele los amplios recursos puestos a su servicio,
han logrado que esos estudios
alcancen un alto nivel en el
mundo.
Un gran interés en el pueblo, no sólo en las Universidades, por los trabajos sociológicos, ha despe,iado el conoci miento de la realidad de Norteamérica. El problema ele
"quiénes somos y qué somos".
constituye para el ciudadano
del vecino país una cuestión
de significativa trascendencia.
Pero al mismo tiempo ansio-

sos de conocer su país, y dándose cuenta ele la gran solidaridad ele sus problemas con
los de los demás pueblos, los
ha hecho emprender estudios
transcendentales para el cono·
cimiento de otras Naciones.
Sus más insignes escritores,
que más que el paisaje geográfico reflejan la realidad social, como Sinclair Lewis y
William Fawlkner no sólo son
bastante leídos en su país, sino que, muy merecidamente
obtienen el Premio Nohel de
Literatura. O I i ver Wendell
Holmes, Soldado y Jurista, Capitán y Ministro de la Suprema Corte, enseña a su Pueblo,
que la vida de la ley y de la
sociedad no es lógica, sjno experiencia, y no se puede explicar los hechos sociales como
si fueran simples axiomas o
teoremas de un libro de Matemáticas.
El número de escritores que
publican ,obras sociológicas, es

SERVICIO DE EMBRAGUES Y
FRENOS, S. A.
Félix U. Gómez Sur 220
Guerrero y M. M. del Llano

mayor que cualquier otro país.
Antes de la Guerra Civil se le
llamó a la disciplina "Ciencia
Social" y se ocupaba de problemas social€~; después de
esa contienda se ha popularizado y adquirido ca1ia de
ciudadanía, el térm ino de "Sociología".
A Franklin Giddings y sus
discípulos se les debe el uso
de métodos modernos de la investigación, especia lmente, la
Estadística, William Graham
Sunner, tí en e una gran influencia en la moderna sociología norteamericana. Demostró que las costumbres, las instituciones y las modas, nacen
y .desarrollan dentro de la interacción social y que las relaciones sociales tienen sus leyes específicas que nada tienen que ver con la Biología, ni
con las ciencias naturales o
culturales.
Hay una obra escrita en
1934, que tiene una importan-

Cortesía

Financiera Industrial, S. A.

Tel. 2-26-71

Institución Financiera

ESPECIALIDAD EN:
•FRENOS
•DIRECCION
• ALINEACION
• BALANCEO DE RUEDAS
• AFINACION DE MOTORES
Y SUSPENSION

P. Mier Ote. 225

Teléfono 3-46-40

MONTERREY, N. L.

La combinación
PERFECTA

~:e.
Pob

El profesor Ludwig' Mises
profesor que fue de la Universidad de Viena y actualmente
de la de Nueva York, en un]¡.
bro que publicó en Abril de
1942 intitulado "Ciencia hial
Y Ciencia Natural" caracteriza
perfectamente ambas discipli•
nas, afirmando que la experiencia social es experíellcia de
hechos históricos y que en ma·
teria social no se puede experimentar corno cuando se tia·
ta de hechos físicos, porque
la materia social recae sobr,
grupos humanos, que RO están
bajo el pleno control del llJciólogo. El físico coleooooa
hechos, pudiendo aislar su.•
componentes, cosa imposible al
investigador de. heclios roa·
les.

rnJE~~~ y... concreto
RESISTENCIA ESPECIAL

La combinación perfecta en toda
construcción moderna.

Ilill:~ un producto de .alta resistencia
que le brinda hasta un 44% de economía.
u smo DI GAll:ANTIA

, reconocerá en esli,
la dedicación y el
con que se escri116, y sabrá valorar el es(lno de su autor.
Atadie escatimará, sin
In, el aplauso para el
""9or luis Leal por su li-

.-»

SOBRE Dispersión óptica rotatoria, Dicroísmo circular y
otros temas de gran importancia, disertó el doctor Armando
Manjarrez, durante su participación en el Curso de Actualización de Quúnica, que se
efectuó en la Universidad de
Nuevo León, bajo auspicios de
la Universidad de México y el
Instituto de Investigaciones
Científicas.

bro, y a su editor don Pedro Frank de Andrea, que
pone en circulación obras
de esta naturaleza, de indiscutible necesidad.

EN EL CENTRO de Salud Monterrey Número Uno, se efectuó recientemente un curso de
orientación para 21 pasantes de Medicina que esta semana saldrán hacia las comunidades rurales de Nuevo León, para cumplir con su servicio social. El doctor Leopoldo Garza Ondarza,
quien aparece de pie en la fotografía superior, explica a los pasantes la práctica de inmunizaciones antivariolosa y lectura de sus resultados.

e

•••••••••••••••••••••••••••
Toriu, de /antas/a,
torito multicolor,
de tu fuego dáme chispas '

Cortesía de

pa'que al bailar con mi china

Maderería
"EL CUARTEL'', S. A.
Aramberr i Pte. 317

se encienda su corazi/n.

¡goce la
•
mexicana
alegría ...

Monterrey, N. L.

¿POR QUE SERA ... ?

ª

ACE}lOS DE MEXICO. S.A.
Apdo. 2060 Ttlefono 3-85-80

MONTERREY,

de
quince países, no
nible y a la ma•
1iistoriador de la lique acomete la
de recopilación
. Esta Historia
to hispanoameriel producto de vade trabajo y de
reunión de fichas,
se limitó a incluir
autores con un
cuentos editado,
menos, reconoce
e haber omisioen todo caso obea la naturaleza de
y no a int'encio•
nciosas o nacioEI lector atento al
lo de las letras his•

uno de los grandes
la sociología n
de nuestro tiempo,
bro ."Causacion
esta acertada di ·
la causa natural Y
por estar basada
en la acción psico
emana del sentido
ción que motiva
humana. Pone el
w1 papel que cornt
por el viento y un
corre perseguido
tud. El papel no
miedo del pers
viento conoce el
seguidor.

Varilla corrugada

UN PIODUCTO CON

de

cia histórica, porque .
una decisiva influ tlnifka
sociología del ve~ fill la
Norte y repres~nta su #!-del
mtelectual. Este lihr.:'~
co tomos, fue es~:-:."2
fll! emD?ctor Floriam
el
ongen Polaco
de
n~rteamericano ' y na
anos profesor de la
dad de Illinois. Hace
mteresantísima
entre el campesino
Europa y en la Uni
mencana. Lo im
método que utiliza y
cartas y documento¡
les de los propios
que son una especie
lobiografía o sea dato¡¡
ra mano, a los que ¡,1Jllijie antes había acudido. l.Ja,1,ra
intitula "El Cam~
ca". Hizo resaltar la~
dencia de lo que él llgioo "E!
Coeficiente Hu m~ao'
constituy: los factoi¡q~
g~cos ~as,cos. UIS o!.ae !l)c10log1a que se escn~
normente, toman en cuenta
ése coeficiente hlllllall(I,

y disperso

N.L.

_.._

Paseo de la Reforma 116 6' p·ISO

MEXICO,

D.F.

na, tiene un P
el mundo. Por e
cer nuestro prefe
y atrnción.

0R qué será que esta pareja se detiene refrescar•
le entre el esplendor de las montañas Berninas, e~
'en la meseta Diabolezza de Piz Palú con ,s~ bebiPl'edilecta, como en Monterrey y como en Mexico en•
todos lo hacen a toda hora y en todas parte,s, co~
refrescante "COCA-COLA" ¿Por que sera · · · ·

con

CMu\ll BI.AflM bien fría!
CIMCIIIA.... C\IAUHTIMOC

m. U...

Nt,.

fllJA.

!""'·'..

�6

VIDA UNIVERSITARIA

¿CRISIS EN LA METAFISICA?
(VIENE DE LA PAGINA 3)

sin el ente" (Opus cit. pág.
49). La parti-cipación del ente
y del "Dasein" en el ser, nos
indica a las claras que el ser
excede. Por este rezago hay
culpa ontológica, finitud.
Tratando de reducir a su último significado "Ser y tiempo", Max Müller nos ofrece
esta sugerente fórmula: "El
tiempo es la verdad del ser y
el ser reposa en su verdad como ésta en él. El ser mismo
es el pro-ceso (Vor-gang) hacia su desvelamiento (el tiempo) que, al acontecer en el
ente vela a su vez el ser, La
historia es la verdad del ser y,
a la vez, su no-verdad. El ser
"es" su historia, puesto que es

la historicidad de la historia
tnl como es la tem¡,ornlidad

30 de enero de

--19116

,. . . .--- -~-=-- - -_ _ ___v_ID_A___uN_I_V_E_Rs_IT_A_R_IA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___:_7

EXP ONEN EN EL INBA

del tiempo, habiendo menester así de la historia y del
tiempo. Esta identidad de sel
y verdad y de ser y tiempo, y
esta identidad netre verdad y
no verdad, desvelamiento y
ocultación no significa la nivelación de estas determinaciones {véase el prólogo a la
3a. edición ele La Esencia ele!
Fundamento) sino solo su indivisible solidaridad: el ser que
temporaliza la verdad es esta
verdad y más que ella, es su
historia y más que su historia,
y es más que todo tiempo temporalizado de sí mismo" (Opus
cit., pág. 58). El ser no se
construye; se experimenta auténticamente como pura historicidad. Libertad es lihcrtad
de vinculación al ser, libPrtad
para la obediencia al s~r.

E.M. O.

FINANCIERA GENERAL
DE MONTERREY, S. A.

..

Institución Financiera y Fiduciaria

.

EN LA GALERIA DEL INBA ha sido montada una exposición de óleos por los allllllllOI del
profesor Mario Fuentes de la Garza, la cual ha sido muy visitada y admirada por el público regiomontano. En la fotografía superior aparecen el profesor Mario Fuentes y algunos de los e¡.
ponentes, entre ellos Josefina Femat de González, Consuelo Valdés de Femández, Cuadalupe
Izaguirre Ortiz, María Eugenia Lozano González, Irma Nelly Ortiz Villarreal, lnna Villania]
de Ortiz y Carmen A. Roly de Santos.

•
Monterrey, N. L.

Son de Gran Interés
las Bibliotecas de Provincia

Clausuran la Exposición de Elizabeth Schumacker

E

N el Instituto Mexicano americana Elizabeth 5chumación de pintura al óleo de b
Norteamericano de .Re- cker.
señora
Schumacker, cuya exlaciones Culh1rales, se
Numeroso público visitó las posición resultó todo un éxito.
clausuró la exposición pictóri- galerías de esta ins titución culca de la notable artista norte- tural, para admirar la colee-

1/0 de los más gratos lugares de la ciudad de p~ovincia, grande o pequena,
quien vive en ella, el
de los libros. El visitante
do, que pa,sa_ por la cium un viaje rap1do, de poc]las, no tiene tiempo de
la librería; lleva en su
los pocos libros que
en el viaje, y en casa le
otros; el habitan te de
· cia, en cambio, va a
a enterarse de lo que
· , a saber cuáles son
des, qué ha llegado
capital; ese es su punto
tacto con la metrópoli.
tiempo, cuando México
ciudad provinciana, sin
· editorial propia, había
es de los sábados reu.
en algunas librerías, pagué había llegado de
· . Y todavía ahora hay
van en esos fi nes ele
a saber qué llegó de
Pá, o de Londres, a librerías

~

s.

Pao en la ciudad provincia-

■ Clli no tiene mejor momen-

lt li semana (aunq ue para al-

pos es mejor ir al cine) que
)1111 a preguntar al librero, de
~ el lector ya se ha hecho

ligo, qué es lo que ha llega'1. No es posible llevarse todo
~ que llegó, a menos que se
~ mucho dinero; entonces
IÍlle aquel mirar los lomos y
Jg portadas, aquel acariciar los
lalos, echar un vistazo a sus

TAMBIEN EL CID USO LAS LAGRIMAS

páginas, consultar en sus solapas, Y preguntar qué se sabe
Por Miguel Covarru bías
qué ha disho la prensa de es;
hbro, ¿Cual llevar? Uno es de
LEGO el momento de que el Cid
autor tamoso, pero el otro tie.
Campeador, el de la "barba tan
ne un título prometedor y el
o_trn está respaldado por eÍ presconplida", marchara a San Pedro
tig10 de una editorial afamada. de Cardeña a despedirse de su esposa
i_Cuál escoger? ¿La novela? ¿El y de sus hijas.
hbro de cuentos? ¿El de poeFue hasta las puertas del monasterio;
sía? ¿El de historia? ¿Tal vez
la obra de teatro, para imagi- las llamó. El abad don Sancho se aprenar que se ha asistido a la re suró a recibir al ilustre personaje (quizá
presentación?
presintiendo su buena estrella. El CamSon varios los lectores que peador le dejó en total ciento cincuenta
acuden, y se organizan pronto marcos para el sostenimiento por un año
las discusiones; el libro anterior de este autor fue una de- de su mujer e hijas, aclarando de esa
cepción; en cambio el de aq uel manera su posición de genuino caballero
otro fue una sorpresa; ha habi. español, enemigo como tal de los favodo muy buenas notas de pren- res sin paga cabal.
sa sobre esta novela; ha metido
Dejóle también al bueno de don Sanmucho ruido el autor de estos cho diez mil recomendaciones acerca de
ensayos . ..
sus bienes queridos, prometiéndole cuaFinalmente, unos escogen un
triplicarle
los gastos imprevistos que hi- .
libro, otros otro, y prometen
ciere
en
ellos.
intercambiárselos, prestárselos,
tan pronto tomo lo hayan leíEl abad no ·puede oponerse ante la
do. El que se llevó la novela magnanimidad del Cid, ya que no por
el lunes, la cambiará por el li- mezquinas razones, y concede lo pedida
bro de cuentos, y el miércoles por el desterrado.
Yo lo veo • que estades vos en ida
dará éste a cambio de la obra
Doña Jimena besa las rudas manos
histórica, y el viernes la cane nos de vos • partir nos hemos en
jeará por una de economía, de del esposo, y luego le dice:
vida.
sociología o de psicoanálisis.
Fem ante vos - yo e vuestras fi jas,
Dadnos consejo - por amor de Santa
Librerías de provincia, traniffantes son • ede días chicas,
María!
quilas, apacibles, acogedoras. A
con aquestas mis dueñas • de quien
Y si ya anteriormente Rodrigo Díaz de
veces se encuentran allí, olviso
yo servida.
dados en los anaq ueles, libros
(SIGUE EN LA PAGINA 9)
que se agotaron y que ya no
es fácil hallar en la capital; to-

L

(SIGUE EN LA PAGINA 9)

,---------- ------- --------1

1

1

1
1

1
1
1

Pruebe
la■ exqu i s itas
Galletas

1
1

1

HQJ ARASCAS

•

l:laborac.1a.s
con crema de____________
c aca h uate. ,
________
______________

EZ
CfMENTOS DEL NORTE.

Cortesía

*.
*

.Auto-Tractor Automotriz Ditttl

K91,

*,Diseñado para los Caminos Nacionales,

*

S. A.
Fabricantes de los Acreditados

SY R

Motor11 Cummiñs Diesel de 1'15, 180 y 220 H. P.
Para capacidades de arrostre hasta de _40,000

Cementos
"ATLANTE" y "FALCQN,"
FERRO PORTLAND

I'

Fahricaci6n Nacional

.

y
"SIDERURGICO"

TRAILIRI DI IIONnRRIY,U.

~ rtado Núm. 14

Monterrey, N, l., México
.

-

COMENTARIOS IRREVERENTES

Teléfono 3-72-50

MONTERREY, N. L.

�VIDA UNIVERSITARIA

8

LOS
l.a Biblioteca Licenciado
José Juan Valle¡o
en el ano de 1965
ANTECEDENTES

rC Ntonces
mayo de 1964, el Sr. Lic. Alfredo de la Torre, enDirector de la Facultad de Derecho y Cien-

cias Sociales de la Universidad de Nuevo León, designó al Sr. Manuel Uribe como Jefe de la Biblioteca que
lleva el nombre del Sr. Lic. José Juan Vallejo. El Sr.
Uribe se había distinguido como uno de los alumnos
sobresalientes en los cursos intensivos de biblioteconomía
organizados por la Universidad de las Américas, y era Jefe ele la Sección ele Docnmentos y Hemeroteca de la Biblioteca Consuelo Meyer, adscrita a la Facultad de Economía de la Universidad de Nuevo León, por lo que dicha designación se tuvo como un acierto en el deseo
de renovar la Biblioteca por medio de la aplicacion de
las técnicas de la especialidad que son aplicables en nuestro medio.
Al iniciarse el año académico 1965-1966, el Sr. Lic.
Eduardo Elizondo, Rector de la Universidad, inmediatamente después de crear el Departamento de Bibliotecas,
y nombrar como Jefe del mismo al Sr. Lic. Ario Garza
Mercado, autorizó a este último para conh·atar, por media jornada, al Sr. Uribe, quien de este modo pudo dedicarse exclusivamente a la dirección de la Biblioteca Lic.
Vallejo, bajo la asesoría del .Departamento al que pertenece, y el auxilio de tres eficientes colaboradoras.
PLAN
N octubre de 1965, el Departamento ele Bibliotecas
C formuló un plan de desarrollo para la Biblioteca Lic.
Vallejo, contando para ello con el apoyo económico
de la Rectoría. Dicho plan tenía por objeto impulsar todas las labores bibliotécnicas que se desempeñaban en la
Biblioteca Lic. Vallejo: selección, adquisición, catalogación, clasificación, circulación y publicaciones. Con ello
se esperaba rendir un servicio más eficiente a maestros y
alumnos de la Facultad de Derecho, a los pasantes preparando sus tesis y examenes, y a los licenciados en derecho
que actúan como litigantes, magistrados o catedráticos.

r

SELECCION Y ADQUSICION

Durante el último trimesh·e de 1965 se dio particular
importancia a la selección de materiales bibliográficos:
legislación, jurisprudencia y doctrina. Se contaba con el
antecedente de bibliografías preparadas durante la administración el Dr. Arturo Salinas Martínez, y se trabajó
fundamentalmente con bases en la Bibliografía sumaria de
derecho mexicano preparada por el Instituto de Derecho
Comparado de la UNAM. Por medio de cuestionarios distribuidos enh·e todos los catedráticos de la Facultad se
obtuvieron también valiosas bibliografías para sus cursos.
(SIGUE EN LA PAGINA JI)

'

EN
(VIENE DE LA PAGINA 2)

-¿A ver, a ver? .. . Eso me
desilusiona. . . Pero despierta
mi curiosidad.
-Pues así es. El mismo míster Boni inventó un proyector
amplificador que denominó
"readex" gracias al cual podrán
los text¿s con suma facilidad.
Los facsímiles infinitamente
pequeüos, dirémoslo así, pueden leerse perfectamente gracias al "readex". Fíjese usted:
100 páginas en el tamaño ele
un telegrama, que usted puede ir pasando tranquilamente a
la mayor o menor velocidad
que usted las vaya leyendo.
-Pero, bueno, ¿no será tocio eso que quiera usted hacerme creer alguna pintoresca y
mágica invención de la farsa?
-No, sefior. Lo que si me
preocupa es que tarde demasiado en prosperar; más es el caso que con el aparato aumen•
tativo y luminoso, toda una enciclopedia de diez gordos volúmenes y más de 20,000 páginas,
podría reducirse a un librito de
tres o cuatro centímetros de
espesor, de especial encuadernación, en cuyas páginas se imprimirían cientos de páginitas
ele 20 milímetros de altas por
12 de anchas.
-¡Oh, eso me espanta!. . .
i. Y cree usted que eso se extenderá pronto?
-Esa pregunta me permite
ofrecerle cierto optimismo. El
invento es de hace cinco lustros1 y no avanza aún.
-¡Menos mal! Yo ansío que
venga con la lentitud con que
han avanzado es as cosas. No
vov a decirle nada nuevo ...
Muchos siglos antes de Cristo,
los babilonios esculpían sus versos en piedra. ¡Y no digamos
los japoneses! El libro se enlaza después de la invención del
papiro, esa hoja de la planta,
que enrollaban a un tronco
bien dispuesto. En Bérgamo
surgió el pergamino, piel ele
animal, lo cual es aún anterior

VIDA UNIVERSITARIA

LIBROS
PELIGRO

a nuestra era. Ya se que no le
digo nada nuevo al hablarle de
que en Alemania surge Gutcnberg (de 1395 a 1468) que
perfeccionó con tremendo entusiasmo la imprenta, empleando la invención de las letras
movibles; que por cierto llegaron a nuestro Continente precisamente por México; que lo
trajo Juan Pablos por 1540, editándose luego, entre otras obras
importantes, las del obispo Zu márraga.
-¡Todo eso ya lo sabemos!
Pero lo importante es el incremento de la cultura.
-¡Cierto! Más yo no pierdo el amor al libro. ¡El libro!

MI HERMANO CARLOS

Eso es un precioso
la cultura. Yo puedo
un pecado. A veces
una librería a hacer
busco un libro .. . y lo
go, es leer, leer, leer.
11110s los ejemplare,,
.que me agradecen q
ya hecho revivir.
-¡Ah!, pues cua
tienda eso de la "
sión", podrá usted
un cajoncito de su
aquel estorbo de ]as
redes que he visto
pacho.
-¡No! Déjeme
los libros, en esos
en que percibo su

Por Irma Sabina Sepúlveda

N

O hace mucho comentábamos en
este semanario Pepe Prida uno
, :le los ~res libros que Jorg~ 16_
pez Paez publicó a fines del año pasado. Hoy nos ocupamos nuevamente de
este autori ~a que acabamos de leer
su novela M1 hermano Carlos.
El desaliño de la forma la fl ojedad
de la ~rama, Y la inconsis~encia de los
r-r.sona1es qu7 ap~recen en Pepe Prida,
lCleron. que Juzgaramos a López Pacz
un escmor menos que mediocre· pero
al leer su novela Mi hermano iCarlos
nos q~edamos sorprendido~· de la enorme d1sta~cia que hay entre estas dos
o~ras deb1d~s ~ la misma pluma y publicadas casi simultáneamente.

CURSO DE ACTUAllZACION
EN QUIMICA
f; DOCTOR Jacobo Gómez
. . es otro de los profesio. . que participaron activaen el Curso de Actua~ de Química, Sus conljiineias versaron sobre; Mellli poco comúnes, Estudios
-.es en halógenos, Cornflijill inorgánicos y Tierras
raras.

*

E:N LA f ACULTAD de Ciencias Qunnicas de la Universidad de Nuevo León, se efectuó el Curso de Actualización
de Química, teniendo una interve~ción destacada durante
el nusmo el doctor José Luis
Mateas, quien dictó cuatro interesantes conferencias ante
los asistentes.

i de Gran Interés ...

CON O SIN FILTRO
PERO QUE SEA

(VENE DE LA PAGINA 7)

liria están allí vivos autores

,e en la metrópoli ya pasalllD, ya están olvidados. O a
all_í mismo ha surgido
• 2'oria local, en una edihecha en la misma ciui,,, Cuad a I a,· ar a Xalapa
1111

!

errey.

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE
ADECUADAMENTE LOS MATERIALFS
CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS .,,..
PRIMERA CALIDAD:

!?!

9

'

'

l!c el balcón desde el que
J!Qllble asomarse a la capital
al Iesto del mundo. Allí se
contacto directo con es-

tos personajes cuyos nombres,
llU';"OS, trnen los periódicos.
Alh se avengua si son justas 0
usurpadas las nuevas famas que
las camarillas van amasando
en la prensa.
Y a veces también es la ven•
tana por la que el visitante que
no tenga demasiada prisa pue.
de asomarse a la cultura de la
ciudad, y tomar su pulso, y co•
nocer a las celebridades regio.
nales . ...

Seba 5tián, el peroonaje narrador en
q~_e López Páez se convierte, es un
mno, Y en ningún momento deja de
serlo .porque el autor no lo traiciona;
lo deJa actuar y pensar como actuaría
Y ~n.sarí~ un niño. En esta perfecta
tde~tificac16n entre autor y personaje
e5tnba el mayor mérito de López Páez •
a quien desde la lectura de este libr~

Novela honda, vívida, tierna, es Mi
hermano Carlos de Jorge López Páez.
MI HERMANO CARWS, Jorge Lópe-z Páez. Fondo de Cultura Económica. Letras Mexicanas No. 80
(219 pp,) .

QUIMICA MONTERREY,
S. A.

. El .escritor mucha~ veces se prodiga
mdebidamentei escribe por escribir y
creo que e~to le pasó a López Páez ~ o
su Pepe Pnda. En cambio Mi hermano
Carlos es una magnífica novela hábiln_icntc. es1ructurada y muy amena. E:.ta e~ta en primera persona, y el personaJe narrador es un niño.
Es de sobra. ':°nocida la dificultad que
~resenta escnb1r ~n . primera persona,
}a que este proced1m1ento ha sido soslarado por escritores de importancia.
Reco rd ªmos a propósito como vacila Ja mes Jorce entre la primera persona y
1~ tercera al escribir fü Retrato cid arusta adoksceme. La primera versión de
la novela, titulada Esteban el héroe está ~~crita
Primera pers'ona, y en la
vcrs1on dcfmmva uliliza el procedirnien •
to en tercera persona.

considero un escritor de mu)' buena
cepa.

Fabricantes de

Productos Aromáticos
Ave. República Mexicana No. 200
Apartado 1292

Teléfono 3-87-50

SAN NICOLAS DE LOS GARZA

~º..

Al escribir en primera persona L6pez Páez lo hace e.n un tono comPleta ~ent~ natu~a.l. y sm que casi se note
~ung~~ ~rt1f1c10. füto demuestra su
1d~nt1.fi';1c16n total con el tema y la
ps1colog1a de s~ personaje, y supone
además el mane¡o exacto de los instrumentos . de análisis del mundo interior
Y extenor entre los que se envuelve
1~ acción, la más de las veces imignificante, pero que busca su apoyatura
e_n detalles externos perfectamente equihb~ados co~ el d~sarrollo de las complicac1ones ps1col6g1cas que dominan en
el curso de la novela.

MONTERREY, N. L.

MEJORE SU JAIBOL

CON ...

.

AGUA .MINERAL

~

\

~~

hién el Cid usó las Lágrimas ...

use siempre

Ir..,,
(VIENE DE LA PAGINA 7)
,·.;. le había mostrado tierno ajeno a
rudeza ante la duda sobre ~I destino

CEMENTO PORnAND
Gris y Blanco

IUS hijas y su mujer, ahora, tras las
de la esposa débil y sumisa
a las hijas, las acerca a su bie~
Jle corazón y . . . 11ora.
Gqui por fin al héroe siempre vic-

,

'

1

torioso, a lanero frente al monarca, implacable con sus enemigos, violento en
la defensa de lo suyo, vuelto un hombre
de ~orne y hueso, vuelto un ser de dulce t~erno __ante la gragilidad de sus pequenas h11as, ante el desconocimiento de
sus venturas o desventuras.

,\

.

.,,,,.
•

:-.. \
.

-~

"Monterrey''

.SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS, S. A.
Aportado 484.,. Monterrey, N. L
Envío o ustedes anexo en (Giro o Vale Post~I, Cheque) lo con;idod de:
$.. ...... poro q~e se sirvan remitirme a vuefta de correo ...... ejemplares de lo edicion 1966; del almanaque PREVISION Y SEGURIDAD.

CEMENTOS
MEXICANOS,
S. A.

.

.

.•.,.,. . •U•-• :•I :
.

-··

LOS PHIMEROS EN FABRICAR
CEMENTO PORTLAND EN MEXICO

No ~bre y Apellido: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

CON 60 Al'l'OS DE

1

~imción .i1toélo,, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

EXPERIENCIA.

Pobi~lÓl'I,---------------------- - - - - - - - - - - - - - E1todo, _ _ _ _ _ __
Noto: No 1t 1urttn pedido1 qui no vtngon ocompoiiodo1 de 1,u v~lor; ~n Vol;, 0 Giros
· Po1tol11 o bltn en Cheques o cargo de cuol~uitro ele lo, 8ciñco1 di Monltrrfy.

Apartado 392

MONTERREY, N. L., MEXICO

CALIDAD

Y PUREZA

al servicio del hogar
mexicano

SUSCRIBASE A

VIDA UNIVERSITARIA
$30.00 A n u a Ie s

�VIDA UNIVERSITARIA

10

VIDA UNIVERSITARIA

A

LGUIEN sugería hace días

la canveniencia de que la
Universidad de Nuevo

Le6n terminara cuanto antes la
pista atlética de rn Estadio Chico.

Sí, con fecha 24 de enero de
1966, el periodista Rodal/o Carlos
y Muñiz decía en su columna
"Flama Olímpica" de El. NORTE de Monterrey: "En la Universidad se encuentran los me10..
res, los más abundantes elementos
para forjar grandes atletas y s,
tienen su propia pista y campo,
110

30 de enero de 1966

habrá quien tenga mejoru

atletas".
Luego señalaba la urgencia de
que la "autoridad correspondienzc
diese 6rdenes para que se termi-

grandeza de Roma había perdido tes o/ America", que al desbandarse años más tarde propició la
su lustre'',
Fue entonces cuando medianJc integración de lo que ahora se
un decreto del emperador Teod0- conoce como "Amateur Athletic
sio I de Roma, los fuegos fueron Union" que desde el año de 1888
prohibidos, en el año de .l94 de la ha sido el rnerpo regente del deporte amateur de los Estados UniEra Cristiana.
Después y a través de la Huto- dos y el que interviene cada cuaria Antigua, la Edad Media y el tro años, en la organización del
N.enacimiento, siempre hubo com- equipo norteamericano que partipetencias del tipo deportivo, pero c;pa en las Olimpíadas.
Desde 1932 a la fecha, los eq11ilos torneos atlético de pista y
pos
altéticos 11orteamerica11os que
campo en su forma actual. son
compiten
en los Juegos Olímpicos,
muy modemoJ.
El primer torneo de ese tipo sr han sido formados por 1111 promecelebró en la Real Academia Mi- dio de 86.77 por cie11to de atleta.&lt;
litar de Wool,vich, Inglaterra, en universitarios. El resto o sea 13.23
por ciento, han sido atletas fuera
1849.

Hay, pues, razón para señalar /,;
11ecesidad de brindar más facilidades a los deportes de pista y campo en la Universidad de Nu«·o
León y e11 general en todas las
universidades mexicanas.
Puede tenerse la seg11ridad de
que en 1968 al ser escogido el
equipo MEXICO para los fuegos
Olímpicos, la inmensa mayoría de
sus integrantes serán estudiantec
de la Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto Politécnico Nacional y unas cuatro o
cinco universidades del resto de!
país.
Muchos preguntarán por qué, si
son tan importantes los deportes

ne esa pista . .. "
Tiene mucha razón Rodolfo
Carlos y Muñiz al subrayar la
importancia de facilitar la práctica del deporte de pista y campo
osea el atletismo como genéricamente se le denomina en todos
los países de habla castellana
Tales deportes que en inglés
denomina11 "track and fied 11 , constituyen la base clásica del deporte

en general, junto con la gimnasia
calistenia.
Correr, saltar, lanzar ob1ezos
pesados son actividades tan naturales para los niños y jóveneJ ahora sabemos que de ambos se
xos- como comer, beber y reJ·pi
rar. Se trata de actividades naturales que existieron desde la época prehistórica.
La competencia organizada e11
deportes de pista y campo wmenzó según pruebas documentales
en el año de 776 antes de la Era
Cristiana, cuando el Coroebus.
ganó el único evento de la primera Olimpíada: Una ca,-,-era dr
aproximadamente 185 metros.
A partir de entonces el programa de los fu egos Olímpicos ant,
guos se fue ensanchando y continuó según reza la tradición "hasta después de que la gloria d,
Grecia se había esfumado v la

Sobre la Marcha

Importancia y Trascendencia de fomentar
los Deportes Llamados "Pista y Campo"
Por Osear F. Castillón
Quince años después comenz&lt;í de las Universidades.
La crema y nata del atletismo
la rivalidad atlética entre las universidades británicas de Oxford v en los Estados Unidos, está repreCambridge y en 1866 los estu- sentado por j6venes con un trasdiantes de esas inst.'tuciones tu- fondo de cultura superior adquivieron su primer torneo de pista rida en escuelas preparatorias y
universitarias.
y campo.
En los Estados Unidos, el Club
Charles W. Paddock q11ien du_Atlético de Nueva York y el rante dieciseis años fue uno de /01
Olímpico de San Francisco, orga- mds extraordinarios corredores de
nizaron encuentros atléticos etJ velocidad, en su libro " Track and
1870 y en 1874 varias ,miversida- Field" refiere que el 98.630 por
des se unieron para celebrar SIi ciento de los pun/os acumulados
primera competencia de pista v por Estados U11idos er, la Olimcampo.
píada de 1932, fueron ganados por
Tuvieron tanto éxito que ello atletas que estudiaban en las unisugirió y eitimuló la idea de crear versidades de Southern California,
la Asociación fotercofrg 'al Atléti- Stanford, California, Harvard, Yaca de los Estados Unidos que ha /e, Princeton, Come//, Pennsvlvavenido auspiciando competencias nia, Chicago, Michigan y otras
organizadas desde el año de 1876. imtituciones de igual rango acaPor otra parte, muchos clube.' démico que las mencionadas.
se afiliaron en 1879 a la AsociaE11 México la experiencia es· poción denom inada "Amateur Athle- co más o menos if!ual que en los
Estados Unidos. El primer eq11ipo
mexicano que compiti6 en una
Olimpíada, la de 1924 en París.
estaba formada por universitarios
que ahora son profesionales de.rtacados.
Uno de ellos, el licenciado /osé
Martínez Garza, es ahora propietario y director de 1111 plantel de
CONSTRUYA CON
enseñanza comercial en MonteRAPIDEZ Y PROT\"A
rrey.
SU INVERSION
En _los equipos mexicanos que
compiten
en /11egos Olímpicos,
USE ACERO MONTERREY
Centroamericanos, Panamericanos
y Nacionales, puede decirse que el
90 por ciento son alumnos de e1cuel~s ~e cultura superior y t1mVIGAS SOLDADAS
HASTA DE SI• DE PERALTt
11ers1tana.

de pista y campo, 110 reciben má1
apoyo en las universidades dr
México.
A ellos habrá que decirles que
el atletismo co11 todo y ser una
actividad que t.'ene proyecciones
trascendentes y benéficas en la vida social, política, económica, cultural y educativa, no es "deporte
comercial" como el /utbol profesional que rne/e llenar las taquillas de mil1011es de pesos.
Desde el punto de vista pecuniario, la actividad de pista y campo "110 es negocio" y a veces ctuJta mucho dinero darle aliento.
Mas aun así, las instituciones d('
cultura superior, específicamente
las universidades tiene,z la obligación moral de impulsarla, como

alienta,z también m ,
• "d
UCnas - . .
t1v1 ades culturales
...... .,
son negocio.
qu, 1'nt/'Oto

*·

El beneficio de la ac,i4a .
ver11tar1a no debe m d"
..,_
.
.
e "tt ta,,
teno merca,wl atent
mos610 ,¡D,'y ei H aber de /a ContabiJii.¡ "'
no por lo que produce
,: ._
me11to humano" ca0n, ·,.': dt"b .
,-,...o ...
co11tn utr al bienesta
,,.,-a
la nació11
r Ktfl#il u
Y e11 aprovechamienta ¡,
recursos humanos impl' .
lo,
.
ICI/Qt tll /,
po blaCJ6n universitaria .
h
, lltllt
c o que ver el fomenta Ílllt/i
te, adecuado y Científico¡,,!'"
e1ón deportiva.
"·
Por ello, si los deportt, ,¡, pis.
ta y campo son tan ;,.,.,,,,,,,
en la vida de_ /a iuventud ..,..,_
S1tar1a, es lógrco sugerir
,..
.
fllt lt "'
a1.,ente
con
entusiasmo
.i:..:....
N .
y.,..,..
na. o importa que - lltfOCIO. • • • iY que cuesten/.
Hay muchas otros cosas qllt como las tare~s ~e- investif«i6,, ,.
el terreno cien11/uo, tanrbiln oh/j.
gan a ser dispendiosos, /1trO 1 ¡,
larga, aun en el caso de "ed,r
malas" como dice el vol,o, ,por.
tan un caudal de conoci,tit,uo,
que benefician a la s0&lt;itt/d.
El atletismo, según S4Dt1I qritnes llenen experiencia n, IJ ts
un medio paro mejorar los r:c.,,.
sos humanos de la nació,,. c.,,_
do eso se logra, sus pr,,yttcio11s
benéficas superan con """, 1,s
ganancias pecuniarias y p,,,d6p,o
como parezca son a su ,e, /1tl0r
generador de ganancia, ,;,,,;¡,,,,
debido a que muchos ,t/lllS fo,jados en el crisol univernlllrio, tstán contribuyendo con su lllnto,
preparaci6n profesional y s,i,,d ,1
aumento de la riqueza n«ion,l,
mientras trababµm al /rtllll Je
empresas de toda índolt,
dos por la República.

•1-

tsp,m·

Miles de Premios y Gratas
Sorpresas le Ofrece el
PATRONATO UNIVERSITARIO
en su Próximo Sorteo de la

SIEMBRA CULTURAL
iESTE PENDIENTE!

Biblioteca J. J. Valleio

Obra de Salvador Cruz

(VIENE DE LA PAGINA 8)

te, la selección ,se completó con una sene
. - de
edilores, etc. De este modo se elaboró
de DW de 1,100 títulos relativos a d~rechouna se1ec.
f"1scaJ, m
· ternacional mercanti"l compara.
extran¡ero,
.
·
·
¡¡
d
· ·
'
, constitu·
agrario,
c1v
,
a
mllllstrativo
laboral
pro
,
¡ .ó
,
,
cesa1 peetc., as1 como en re ac1 n con medicina legal fil ' f'
~-~n
·¡
·
tdl
,
, osoia
IJlll&lt;'MV, socw ogia, me o o ogia historia d ¡ d
h
•·¡·,
eereco
d
e lestado, cnmmo ogia etc La selecc·o· . 1 ,
"ó
'
·
1 n me uye
una co1ecc1 n completa como fue pos "bl d ó
leyes y decretos. El Lic. Leopoldo Peña 'e e e
de la Facultad, autorizó cada uno de los
s::
os, ~ efecto de pro~eder a su adquisición inmea traves de la L1brena Universitaria El De ¡· d
"'·-"t
' do _eIS ~- Jose, Angel Rendón,
sme.
uw•" e es t e peno
Dide la Biblioteca Umvers1taria Alfonso Reyes d"ó
'to a la Faculta1 de Derecho sus valiosas' c~e~•
de, ~es de Jurisprudencia, a partir de 1933 el
Ofic1al, desde 1900 y el Semanario Judicial d ' 1
'ón, .desde IR
1871. Solamente
para dar cab,"d aaese a
,
blicacwnes,
a . e_ctona a~torizó la adquisición de
para la Bibl!oteca Lic. Vallejo.
fmalmente, _la Biblioteca Lic. Vallejo se ha dirigido
atidu las autondad_es comp~te~tes a efecto de solicitarle
~ de ~us dmnos y penód1cos oficiales, leyes y de• expedidos e_n los Estados de la Federación, Distrito
191111 YTerntonos. Se ha recibido ya la respuesta favoili,cie los Estados de Coahuila, Michoacán y Querétaro
(ij'AI.oGACION Y CLASIFICACION
.
t' N diciembre de 1965, ascendió a 2,866 el número
C ~ títulos _catalogados y cl~sificados en la Biblioteca
Lic. Valle¡o. Todos los volumenes que forman estos
• tltulos se encuentran a disposición de los lectores
A Sala de Lectura, por medio de estantes abiertos que
todo obstáculo entre el lector y el libro. En el
de Obras s~ conservan publicaciones periódicas
. _entos, tamb,en en estantes abiertos, que pueden
llllicitados desde L~ Sala de Lectura o consultados
l,iinaJro,,nte en el Depósito.
'
IUIUCACIONES
"· Departamento de Bibliotecas ha procurado man• !Dformado al público del progreso obtenido en la
~ del nuevo plan de trabajo de la Biblioteca Lic.
~ .La prensa local ha respondido en fonna entusiasta
~ de exten1er los servicios de la Biblioteca Lic.
al mayor numero posible de lectores. Ella ha con~ además a crear una atmósfera de confianza y
.....__ wdeluntad que ha facilitado el desarrollo de las funla Biblioteca.
En el primer trimestre de 1966 se espera imprimir
~ listas de adquisiciones, duplicadas y canje,
~buc,ón seguramente influirá en el aumento de
lllldo. ción, las adquisiciones y el préstamo inter-biblio-

t

e aparecen en guias de derecho, catálogos comer-

ti%J~~

Opúsculo Sobre Madero
nos revela un investigador, ni
un biógrafo, 111 un narrador, sino algo así como un ameno
conferenciante, cuyo propósito
fuera mformar a un público
que desconociera (de París, de
Guatemala, de Espafia, lugares
donde don Salvador ha dictado
conferencias) sobre la figura
de "don Pancho", para los mexicanos ya sobradamente conocida, y acerca de la cual no
contiene el libro datos ni puntos de vista novedosos.

i.-

!!_

~

CION
:¡¡reacciones favorables al plan de trabajo de la Bioteca Lic. Vallejo no se han hecho esperar, y su
ba más evidente lo constituye el aumento de la
de sus materiales. Durante los 30 días de noSala del965, se registró la asistencia de 4,256 lectores
~ Lectura. Con un promedio de 200 préstamos
iirel 80. a domicilio, se contaron 2,483 préstamos al coneon ?· La SaL1 de Lectura fue por primera vez visita~bduidad durante todos los días hábiles del mes
re.

t

S

UD. COMO
.
O_FICINISTA .•.

A

~en Indice de los resultados que pueden obtener-

MUEBLES DE ACERO

te la conjugación de los esfuerzos ele las auto~mpetentes, al personal capacitado, y a los Jectoduda que deben beneficiarse de esta actividad. No
fa ~~e este progreso hay que atribuirlo al interés
. na, el apoyo de la Dirección de la Facultad,
d~ todo el personal técnico y administraf -- : canaliza para dar servicio a los lectores. Pe~ emás particular importancia la confianza que
!ttdesi tboestos esfuerzos los maestros y alumnos que
~ 'fil activamente señalando obras faltantes,
Jit,i; de trats. existentes, y recomendando a sus compaPara a1o o estudio, las más importantes.
.
de la u~a Facultad que tiene 1,059 alumnos, las c,cu-culación pueden aparecer, no obstante todo
~-;:;.~btenido, números bajos. El propósito firme
1ai1í¡";; :::'.ento de Bibliotecas Jo constituye el deseo
P1icar esas cifras, atrayendo a la Biblioteca no
a todos los maestros y alumnos, sino a todos
ltsul;d que pueden beneficiarse de sus colecciones.
e, . os obtenidos hasta la fecha demuestran que
~ble, Y la Biblioteca Lic. Vallejo espera ~ar un
0 , en este sentido, durante el presente ano.

AHORRE con absoluta tranquilidad para
usted y los suyos.
Garantizamos 4½ de.interés anual.
Pídanos ~ayores informes sin ningún
compromiso.

:Wasmo

CIA.FUNOIOORA DE FIERRO YACERO DE MONTERREY, S. A.
lllM•lll.lD:IWUUNAPUUIIIIUII llllli,lr.

Dflll•'fUTAS:

•..-rEWJ:111a~iar•alnm, l L

tlll llWIIJW. .1AL: Ut .ltlS lllllAlU llltli1i

PARA OFICINAS
Industrias Metálicas Monterrey, S. A.12 7

AVE. UNIVERSIDAD 3665

TELEFONO 2· -6

. El folleto está discretamente
1\ustrado con algunas fotografias y una cancatura. Ya que
no reside su mérito en el descubrimiento de datos sobre el
mártir, ni en el planteamiento
de albún punto de vista original )' sorprendente para juzgar
a esa figura ele nuestra historia
sefialamos como una virtud no'.
table en este ensayo la c!aridad
r la pureza de su estilo, que es
hmp10 y correctísimo.

ALVADOR Cruz es el
a~tor del folleto "Francisco l. Madero un hombre, un libro, un desÍino" que
acaba de publicar, muy' pulcramente, el Seminario de Cu!.
tura Mexicana
. Se trat,a de ·un opúsculo de
divulgac1011, destinado probablemente a lectores recién alfabetizados, o a los alumnos de
las escuelas secundarias.
El autor de este ensayo es
el corresponsal en Tehuacán
del Seminario, y ha atraído ya
antes la atención sobre su nombre con algunos otros interesantes trabajos. En 1963 fue
llamado a la ciudad de París
para recibir allí, personalmente'.
de manos de don Gennán Arciniegas, el Segundo Premio en
el Certamen Latinoamericano
ele Ensayo, que convocó la revista "Cuadernos" de aquella
metrópoli. Y al afio siguiente
el Casmo Espafiol, ele México,
le premió, esta vez primer pre.
mi?,. un libr,o de ensayos sobre
Mcx,co y Espaíia. Al año siguiente en Monterrey alcanzó
el segundo lugar en el concurso cervantino convocado por el
Instituto Tecnológico de esa
urbe, con "Los Tres Ouijotes
y Otros Ensayos
Breves'' , obra
'
que ya esta en prensa y que
seguramente pronto tendremos
oportunidad de mencionar en
esta página.
En esta ocasión, es decir
ESfENA DEL partido celebrado en el Círculo Mercantil MuMadero, que es motivo de es'. tua
,IS(a, entre los equipos de la Universidad e Instituto Tec,
ta nota, el señor Cruz no se nolog,co,
dentro del torneo de Primera Fuerza de Basquetbol-

l aiol!ll.~greso obtenido en la Biblioteca Lic. Vallejo

Y DE PERAL1t VARIABU,
PARA EDIFICIOS y PUENTES

11

131 AÑOS DE SERVIR HONESTAMENTE A
LOS AHORRADORES DE MEXICO J

SI NO HAY BANCOS EN SU lOCAllDAO y QUIERE USTEO AHORRAR ESCRIBANOS PARA ENVIAR!
,-uT.c., .••

º'·NUM. 601 ·

··~·· DE Vl·30·65

EOETAllES OE COMO ABmR su CUfNIA DE AHORROS.

�VIDA UNIVERSITARIA

12

.30 de enero de 1966

EN LA UNIVERSIDAD SE HARA LA APERTURA DE LA SEMANA DENTAL
Se iniciará el 31 de Enero con la participac''
de distinguidos profesion istas en esta rama'ºn

t'

una ceremonia que

palabras de agradecimiento a

na S~m~na de Educación
C, tendrá lugar en el audi- los colaboradores de esta cam- tal Pubhca serán para iO milDen.

paña y en las cuales se incluye
a los Servicios Coordinados de
Salud Pública en el Estado, la
Facultad de Odontología de la
Universidad, Dirección General ele Educación Pública en el
Estado, Servicios 1édicos Municipales y prensa, radio y teleMiembros del Comité orga- visión.
nizador, dictarán breve plática
sobre Historia y Motivos de la
Por último, en la misma ceSemana ele Educación Dental. remonia, los directivos ele la
A e t o seguido, la Asociación Asociación Dental ele Tu evo
Dental ele Nuevo León, organi- León otorgarán diplomas a los
zadora de la campaña, recibirá representantes ele la prensa, rade manos de un representante dio v televisión, por la colaboele la Compañía Medicinal "La ración prestada para la difusión
Campana", un donativo con- ele la campaña.
sistente en 40 mil pastas denPor otra parte, se inform6
tríficas y 40 mil cepillos, mismos que serán entregados a es- que la campaña tendrá lugar
colares durante el desarrollo de en ocho distritos ele la Dirección de Educación Pública,
la cruzada.
mismos que comprenden alreEl doctor Alan Tijerina, Pre- dedor de 30 escuelas primarias.
sidente de la Asociación DenLos beneficios ele la 1ovetal ele uevo León, dirá unas
torio ele la Facultad de
Odontología ele la Universidad
de Nuevo León, el día 31 del
presente, se hará la apertura
oficial ele los trabajos de la Novena Semana ele Educación
Dental Pública.

LOS DOCTORES Héctor González Guerra, Irma Aguirre Rodríguez, César León Flores González, Minerva Aurora Quiroga Cantú, José de la Garza García y Rafael Rocha Alarcón,
Presidente, Secretaria, Tesorero, Secretaria de Actas, Primer
Vocal y Segundo Vocal, respectivamente, de la Sociedad de
Pediatría de Nuevo León que tomaron posesión de sus cargos durante la solemne reunión-cena que se efectuó recientemente. Los doctores Juan Garza Hernández y César León
Flores González, Presidente y Tesorero, respectivamente, de
1a Mesa Directiva Saliente, rindieron el informe correspondiente a su gestión.

colares, a quienes se 1 ~
el cl~1~ativo de la Com~
M;chcmal "La CamJ&gt;ana":
mas Y como se ha infomiado.
brigadas de pasantes Y~•
tes, ele_ l,a Facultad de OdooOO:
logia 1ran a dictar pJátias
bre la f?r~a correcta de
zar la h1g1ene bucal.

J
..,

Suscríbase 0

VIDA
Universitaria

$ 30.00
Anuales

El Lic. Eduardo Suárez Representará a la UNI. en la
Reunión de Expertos Demográficos de Guatemala
Se celebra bajo auspicios
de las Repúblicas Americanas

L

A Universidad de
Nuevo León estará
representada por el
Lic. Eduardo L. Suárez, director de la Facultad de
Economía en una reunión

de expertos en problemas
demográficos que tratarán
ese problema en Cuaternala. El propio licenciado Suárez envió un boletín a todas
las personas relacionadas
con los problemas de crecimiento de la población, debido a que la producción de
alimentos no crece al mismo ritmo de la población
que en América Latina es
de 2%, tasa demasiado alta.
Sobre el temario, la escuela
de Economía de la U. J. L.
emitió el siguiente boletín
que dice entre otras cosas.
"La población del mun-

do está creciendo a un ritmo tal que ya se teme que
dentro de pocos años la producción mundial de alimentos será insuficiente para
alimentar a toda la especie
humana, y que bajo la tremenda presión del hambre
se susciten conflictos mundiales de incalculables consecuencias para la humanidad. En América Latina el
problema es especialmente
serio, porque tenemos una
tasa de crecimiento natural
de la población superior al
2% anual (a esta tasa, la
población se duplica en 25
años) 3, y en algunos países
(como México) esa tasa sobrepasa al 3%.

e

EL DECANO de los maestros de la Universidad de ~
León, Lic. José Juan Vallejo, fue una de las prim!ras
que presentó sus felicitaciones al Lic. Emilio Mart¡nez, _i~
el homenaje que le rindió el Colegio de Abogados, ,..,,,,.,..
cumplido cincuenta años de ejercer su profesiÓIL
/

Forman un Museo en la Facuitad

de Odontología de la Universidad lia
sólo una semana de ha- se utilizaba cuando no ha
berse iniciado en la Fa- energía eléc~ica; ~tl~e
A cultad
de Odontología denominado coc~Dl de
10

OIO

EL LIC. EDUARDO L. Suárez, director de la Facultad de
Economía, representará a la
Universidad de Nue:Yo León
en una reunión de expertos en
problemas demográficos q u e
tratarán ese problema en Guatemala. El Lic. Suárez se puso
a trabajar inmediatamente en
su importante designación, entrevistándose con personas relacionadas en esos problemas
para ampliar sus conocimientos sobre el tema e intercambiar opiniones.

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN : ELIUD
MARTINEZ OZEGUERA; ADM[NISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SANMIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.
-S~ma~an·? In formativo y Cultural auspiciado por el Patronato
LJ_nwers,tano de Nuevo Le6n. - Autorizado como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas
Generales; ~adre Mier ,Y Gale~na; Teléfono 2-35-68 en Monterrey,
N. -~-, Mex1co. Los art1culos firmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisión de
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.
-:-Es imp~eso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente en
Monterrey, N. L., México.
'

una campaña para instalar un
Museo Odontológico, hasta el
momento varios dentistas regiomontanos han respondido
al llamado ele la Sociedad de
Alumnos, entregando varios
objetos que servirán para tal
propósito.
Los donativos que han sido
entregados a la sociedad de
alumnos, que tienen a su cargo
el desarrollo de esta campaña,
son unos Colorímetros, que
tienen más de cien años, donados por los Laboratorios Dentales "Baswich".
Los laboratorios Rossani enviaron un torno de pedal que

sirvió para los vae1a~ )º
por medio de las su fiaeS del
que era utilizado .ª cipDS del
siglo pasado Y pnn
corriente.
. doLos mismo~ !abo~~ de
naron tamhien un :;¡ieia,
gasolina y una L'Outifizai-ii
instrumentos que se de -,
para hacer cornas del ~glo
troqueladas, a ines
pasado.
.:....e,._
donau,v•
Los anteriores
,ecibd
los primeros que !Í c,JSI ~
para este museo, la prDP'
piensa inStalar ~
Facultad de Odoll

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430179">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430181">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430182">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430183">
              <text>775</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430184">
              <text> Enero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430185">
              <text>30</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430186">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430202">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430180">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 775, Enero 30</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430187">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430188">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430189">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430190">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430191">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430192">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430193">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430194">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430195">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430196">
                <text>30/01/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430197">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430198">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430199">
                <text>2013571</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430200">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430201">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430203">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430204">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430205">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="11478">
        <name>Bibliotecas</name>
      </tag>
      <tag tagId="32698">
        <name>Cuento Hispanoamericano</name>
      </tag>
      <tag tagId="10091">
        <name>Medicina</name>
      </tag>
      <tag tagId="7288">
        <name>Química</name>
      </tag>
      <tag tagId="9527">
        <name>Religión</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15556" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13602">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15556/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._774._Enero._0002013566ocr.pdf</src>
        <authentication>760d574825aa0f8aee2b9d37044bc4eb</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463033">
                    <text>ológico Exhorta a la Iniciativa
para Ensanchar la Educación
.J,IA llevar adelante su Rector del ITESM; licenciado
ma de desarrollo Alfonso González Segovia ·esuperación ~cadé~i- · fe del Departamento de' }isupone una mvers10n ~anzas e ingeniero José Emi. nes de pesos, de los ho Amores, director de la Eshan sido ya a~lica- cuela de Ingeniería.
lnstituto Tecno~óg1co Y
Enseñanza e Investigación
udi os Supenores de Superior, A. C., es el oraanisy inició una cam- mo bajo cuyo impulso s; fun500 empresas re- dó y marcha el Instituto Tecs para reunir 31 nológico.
que faltan para que
El plan de desarrollo v suel ambicioso plan.
peración académica del , Tecdo, que recuerda al nológico, según apuntó el li22 años d_io ~uga_~ a cenciado Virgilio Garza Jr.,
'ón de esta mstituc1on, obedece a la necesidad que
de México, se hizo tiene .México, cada vez más
hombres de empresa imperiosa, de contar con maen el Casino de Mon- yores número de profesionis- '
bajo la presidencia de tas y técnicos, cada día mejor
Eugenio Garza Sa- capacitados y por el conse. ente del Consejo de cuente problema de poder, no ~
e Investigación Su- sólo aceptar más alumnos, sino
A. C.; licenciado Virgi- mejorar la naturaleza de la enJr., consejero; inge- señanza.
EL SENOR EDELMIRO Díaz y su esposa la señora Alicia M. de Díaz, fueron los únicos regiomontanos que lograron una de las cinco c-c1sas que formaron los primeros cinco premios del
Fernando García Roel,
Sorteo del Patronato Universitario, ya que los premios restantes fueron repartidos entre nuestros favorecedores del interior de la República. El Gerente del Patronato, señor Humberto
Solano,
Jes hizo entrega de los documentos de la residencia ubicada en la colonia Las Cumbres.
Conse·o

lllniversidad de Nuevo León Tendrá Durante 1966
1 Presupuesto Superior a los 35 Millones de Pesos
Falta por Conocer el Subsidio Federal
yse toman otros acuerdos en la Reunión

E

N su última sesión el
Consejo Universitario
aprobó un presupuesto
de J millones de pesos para
daño en curso -tres millones
m6s que en 1965-; se acordó
• mación de una Preparato11 Técnica nocturna y una
Preparatoria en San Nicolás
de los Garza y se delegó en
~ Rector de la Máxima Casa
~ &amp;ludios la autoridad del
~ . para permitir en ca• de fuerza mayor, demoras
11 el pago de cuotas escolares.
&amp;i la sesión, que se efectuó
!11 la Torre de la Rectoría en
' Ciudad Universitaria. el lillldado Eduardo A. ElizondD. Rector de la Universidad
rl'f!Sldente del Consejo, hizo
lllltar el donativo que por
~-~ 100 mil pesos hizo el
~~ don Antonio García
~ al Instituto U ni verde Cardiología.
P.u Primer término, el Con~el~bó el presupuesto paano de 1966. el cual as35 millones de pesos.
' - 96.5 ascendió a 32 mife de pesos.
aclaró que en el presude 35_ m_illones de pe~~ sm incluir el sub~ despensas de los
'llar de res universitarios, por
•del 500 mil pesos; el pa• de ~bono final por el equi,ií; Facultad de Odontolil que es de un millón 200
d
500 mil pesos para
~ de cuotas de luz y
~ elé~rica de las instal!IJtida universitarias y la
"-11 de un millón 800 mil
~'Para auxiliar a la termi~ del Estadio Universita~to.tom6_ a su cargo el
~ Un1versitru'io.
Pllrtidas serán aporta-

das por el Gobierno del Estado.
Por otra parte, se acordó la
creación de la Escuela Preparatoria Técnica Nocturna "Alvaro Obregón" que permitirá
a los trabajadores que hayan
terminado sus cursos de técnicos, continuar la Preparatoria,

lo cual hará posible que ingresen a la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
Esta preparatoria funcionará
a partir del próximo septiembre. También a partir de ese
mes deberá funcionar una Es- SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
cuela Preparatoria en la cabe- POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
cera de San Nicolás de los
Garza. Esta será la Preparato- Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de .
Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951.
ria No. 8, dependiente de la
Universidad de Nuevo León y ENERO 23 DE 1966
dará cabida a 600 alumnos en
los dos años del bachillerato. .\IONTERREY. NUEVO LEON, MEXICO • AAO XV
PADRE MIER Y GALEANA.

774

.;
·:·.:~
..
' \ / ' '·
t

'

t

.

'

.

::e¡

:-0

::s;

VICTORIA Tamaulipas, fue vendido el boleto número 19076, que resultó agraciado con el primer premio del
EN CIUDA~
S'embra'
Cultural siendo su feliz poseedor el ingeniero Jesús M. Benitez, quien viajó hasta Monterrey,
1
330. Sorteo e. 1ª tre a de su pr;mio. En la fotografía superior aparece el Ing. Benítez, recibiendo del señor Humberto Sodonde se le
t~a;onato Universitario, las llaves, facturas y otros documentos que lo acreditan como propietario de la
lano, G~l'en:. ~ en la colonia Fuentes del Valle, la que está totalmente amueblada, lujosamente decorada e iluminada,
residencia u ica a
contando además con un automóvil último modelo.

hizd

�2

VIDA UNIVERSITARIA

:~•~,~~~t C.

i,',l';t; ¡~],~'

z) "',

;"'·1,•~'\ :'

MURPHY, PERSONAJE ;·~ ;,~;LA;

~~,~~,~?;ro:Jf!

~~~1
Murphy fue el

y REVOLUCIONARIO EN EL A T L ET I SM O

VIDA UNIVERSITARIA

3
Itinerarios Espirituales

entrenador ,

ESPACIO YTIEMPO

~:st~i~:~r~tl~~

como M. F. Sween~ C
Kilpatrick y T. F. ~
- J.
,
.
Luego
en
1908
en
¡ _:,_
y perseverante le dio categoURPH Y estu dio acuc!O• cuando los Es~dos ~
ría de ciencia a todo lo que
samente los problemas compitieron en la O!im~
ahora se emplea en la prepade todos y cada uno de por . prunera vez con un,,....solo
ración de atletas que compi- los eventos del programa atlé- eqmpo representativo el Coten en pruebas de pista y cam- tico. Luego creó nuevos mé- mité Olímpico Am~
po.
todos que ayudaron a aumen- cogió a "Mike" Murpby
Debido a su éxito en pro- tar la destreza de los altetas. el entrenador en jefe.
Su irrefrenable afán de saCuatro años más taide en
ducir campeones universitabiduría
le
llevó
a
tomar
un
la
Olimpiada de Estoco~
rios olímpicos y mundiales,
curso
de
medicina
Y
cirugía
pesar
de que Murpby ya ~
fue' considerado aún por los
en
la
Universidad
de
Pennsyltaba
padeciendo
la eofenne.
entrenadores rivales, como el
vania
cuando
fue
entrenador
dad
que
lo
llevó
a
la lomba,
decano de su profesión.
de los equipos de pista Y cam- aceptó el cargo de entrenar y
po representativos de la mis- dirigir a los atletas .....___
O M E N Z O a entrenar
· ti'tu ·o'
~••......,.
roa ms
c1 n.
ricanos que tuvieron UD reo,
atletas en la década de
Gracias a Murphy, se forma-._ dimiento brillantísimo.
los "ochentas" en una ron atletas como John Owen,
época en que tal tarea no era primero en correr las 100 yar- ·
N Estocolmo, el año de
reconocida como científica, pe- das en 9 4/5 segundos; Hen1912, Estados Unidos ga.
ro dotado de un raro ingenio ry Jewtt, de Detroit; B. J. Wenó los siguientes prime.
revolucionó los sistemas de fers del Club Atlético de Nue- ros lugares:
entrenamiento y cimentó el va York; y finalmente, de DoRalph Craig, 100 metros plaactual progreso en los depor- nald F. Lippincott, quien en nos. Tiempo 10.8 segundos. El
tes de p~ta. i campo.
, . _. 1912 corrió los 100 metro¡ pla- mismo ?tleta ganó los 200 meAl iiioili;nto
múé1'te '. nos
10 3/15 qt{e entonces- era- !tos p,lanos con tiem~ de 21.7
el 5 de junio de 1913, "Mike" considera¡:lo coipo récord .
segundos.
.
1.d ~1\J,•:}
Murph&gt;,; :erjl, copside,ad9 ;t~~tp ' . _h!!l9so y o¡nl\i1rado ~cm ¡!Qs
en ]os 'E'sfados ó'n (dos como cfestos 12 segundos que ha ia ' 111 a t· ro
en Europa como el hombre empleado Thomas Burke de Panos. iempo •-9 ~ •
Ted Mereclith, ~ en
que más había contribuído a los Estados Unidos en la Pri1 . 'to,wuw
· · que ha serv1'd o mern
• 01·impia
· da ce¡eb ra da en 800
una ciencia
. metros
d 1panos
519 un
tiemdpo e mmfuu , : se-do
Para producir una juventud Atenas el año de 1896.
· · m ás f uerte y má s
- m a's tar· gun
e meJOra
más hmpia
esen ta y och o anos
. os
h que ¡no O]i¡¡¡
. da ·1'e
st
inteligente 'en aquellos lucrares de Robert Hayes, velocista sAmmo ªa a a
pia .
· e¡ at ¡ehsmo.
?
·
., ¡os 100
donde se practica
norteamencano,
corno
Fsteramen
d . k K1928
ll . ganó cl
metros en 10· segundos en la
re ene
e Y,
Olimpiada de Tokio, pero tal evento_ de 110 metros con va·
record habría sido imposible llas. Tiempo 15 segundos.
sin el empleo de algunas de
La prueba de 400
las ideas de "Mike" Murphy.
con v ª l l ª ~ la gan~e de
Al celebrarse I os Juegos Bacón. Su tiempo
Olímpicos en París, en 1900 la segundos.
d
metros
Universidad de Pennsylvama y d LRa carrera e 1600
'la ganó Es·
, . d N
e e1evos 4 x 400
e1 el ub A]
t etico e
u ev a
d U .. d con tiempo deo
York compitieron y entre am- ta_ os n{ ~s
ndos.
bos conjuntos barrieron mate- minutos 6· segu
rialmente con la mayoría de
(SIGUE EN LA PAGll!A 5l

Por Osear F. Castillón
CTUALMENTE en las

A

competencias de carreras
a pie en cualquier parte
del mundo, los atletas velocistas y de medio fondo, emplean
lo que en inglés denominan
"the crouch start" o sea la salida agachada que se realiza
en tres tiempos.
Ese estilo de salida es común y corriente en la actualidad, pero no se empleó sino
hasta el año de 1888 en un encuentro atlético entre los equipos de las universidades de
Yale y Harvard.
Charles H. Sherrill, estudiante de Yale, fue quien empleó la "crouch start" por la
primera vez en la historia del
atletismo mundial.
Alguien dijo que Sherrill había tenido la ocurrencia de
agazaparse de la manera indicada para arrancar en las carreras porque había visto hacer . algo más o menos igual á
los canguros australianos antes ·
de iniciar una earrera rápida.
Sus conocimientos de Cinemática le inaicaban lógicainente,
que lo que era bueno para el
canguro pod.ia serlo también
para el atleta.
Sherrill ganó su carrera en

aquel certamen del año '88 "a
pesar de que se habfa caído"
según informó un cromsta deportivo de la época qu~ no
se había dado cuenta de que
el atleta empleaba una nueva
manera de arrancar.

A

HORA bien, la idea de
la "crouch start" no fue
de Sherrill, sino del fa.
moso maestro de atletismo,
Michael C. Murphy quien al
idear tal sistema de salida en
las carreras cortas y de medio
fondo no sólo inició una revolución atlética mundial, sino
que redujo en décimos de segundo el tiempo que ahora
los atletas emplean en las carreras de 100, 200, 400 y 800
metros.
El joven estudiante Charles
H. Sherrill se convirtió años
más tarde en ciudadano destacado de su país: Fue 'general
en el Ejército, escritor y miembro del Comíté Olímpico Internacional,
"Mike" "Murphy como se le
conocía--hfuto en Europa cqmo
en los Estados Unidós en· las
postrimerías del siglo pasado
y en los albores del presente,
fue quien de manera práctica

M

ro!;

e

E

en

.¿; ,;,í,

fa-__

1t t~1J~".afJ

W:

48

s

cl:\°5

$

V~ APLAVSO A

$V ELE6ANGIA ...

Por Agustín Basave Femández del Valle

¿POR QUE SERA ... ?

Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h,c.

Cuento por Irma Sabina Sepúlveda
¡engo frío!
~ aponer unas brasa'. en
r/11 hojalata y me la arrimo
11,s pies.
No encuentro las tenazas,
¡,,dM queda rían? No tengo
IÍ"' mueva las cosas de do n.las pongo, y siempre ando
111 ellas perdí das.

E

T

STOS leños verdes humean que es un con-

tento. Ya me volvió la
tos.
Estoy junto a la lum bre y
no se me quita el frío. lo traigo metido en los huesos y en
los años. Si, pero no es tan

fuerte como aquél que sentí
cuando murió Rose ndo.

'l'enazas, tenazas, las pierdel diablo" cantaba mi
Nomás _seis meses me duró
!ií&gt; cuando era chiquito, y me mi esposo, Señor. Si, porque
o,udaba a ~uscarl~s.
en esta vida nos m i d es la
Algo se mira ene, ma de la miel en un dedal, y el dolor
IIOÍIO que desparramé alre- en un perol sin fo ndo.
jelor de la chimenea, junto a - Voy o sentarme aqu,, 1unbpared. Pero no quiero que to a la cama. Las brasas en
• pase como antier. Resulta los pies.
11 confundí las tenaza~ con
¡Cómo dura esta tos!
• tezón, y me queme ....
No. No quise casarme otra
¡:mas que nos pása n a los vez, ¿por qué .iba o tener mi
iiejoll
hijo un padre ajeno? Es cierto
¡Qué cabeza la mía! Ayer que no llegó a conocer al suislno dije: "Voy a poner las yo, pero por bueno que sal iel!Ralas deba jo del metate, y ra el padrastro, ¿dónde lo iba
mando las necesite, allí esta- a querer como Rosendo?
la'.
la mezcla de padrastro y
Dicho y hecho. Aquí están. entenado, es mezcl a que no
Hay pocas brasas. En la ma- pega -decía mi padre.
illa tuve frío y no quise sa-Señor, ¿dónde está mi hii a la leña. las baraños que jo?... Dime si está vivo o
• quedan, no han de durar muerto, arráncame esta con• que necesito.
goja que se me pren de en el
Manuelito me ofreció toda pecho como una criatura ham• ~ña que quisiera, pero es brienta que no acaba de sade noche y su casa está lejos. _ ciarse .. , Callas, siempre caNo hay luna. Puedo irme de
llas. Veinte años hace que te
narices al cruzar el puente del lo pregunto y no respondes.
oroyo.
El áire que brama noche a
!11

Alberto Cavazos
noche en el barranco me dice

que lo espere; y la puerta en

ca da golpe lo repite.
Ni v ivo ni muerto, ni vivo
ni muerto - repite un marti-

ll ito que traigo en el pecho.
Siento mucho frío. las brasas se van durmiendo cobija-

das con ceniza. Sólo yo espero a mi hijo, como todas las
noches.
Sí, Rosendo, me de¡aste un

hijo. le puse Mauricio, como
tú me lo pediste aquella tarde: "Mujer, si este mal me lleva a la sepultura, te encargo

qve a mi hijo le pongas el
nombre de mi padre, y si es
mujer, el tuyo. Enséñale a troba ¡Clr, y o que te quiero, para
que no sientas lo poco que
te dejo".

N

O me dejaste poco, Rosendo, no me de¡aste
poco. Tu corazón de
hombre bueno renació en mi
Mauricio.
Te he contado tantas veces
estas cosas, que en ratos se
me figuro que tú ánima ya
estará cansada de oírme, pero no puedo cerrar la boca ni
el pensamiento.
Los viejos somos, así: tercos

0DO cuanto tocamos y
cuanto vemos es extenso. Y lo extenso ocupa
un lugar determinado. Luego
la noción de espacio nos és suministrada por nuestros senti•
dos externos: el t a c t o y los
ojos, También la no c i ó n del
tiempo proviene, en parte, de
nuestros sentidos externos que
nos muestran la sucesi~ de
hechos fenómenos que ocurren
en la naturaleza (por ejemplo:
sucesión del día y de la noche). A los datos proporcionados por los sentidos externos
se suma un hecho de nuestra
conciencia psicológica: nuestro
cuerpo tiene una extensión determinada y nuestras vivencias
psíquicas se suceden u n a s a
otras.
Aunque diversas, las nociones de espacio y tiempo se nos
presentan íntimamente implicadas: ]) recorrer una distancia y ocupar un lugar suponen un determinado tiempo;
pero a su vez el transcurso del
tiempo no se puede realizar,
para un ser humano, sino en
determinado lugar; 2) en el
movimiento local encontramos
la síntesis del tiempo y espacio, puesto que todo móvil recorre determinado espacio en
cierto tiempo: 3) alguna relación guardan espacio y tiempo con la noción de distancia,
desde el momento en que nos
referirnos a acontecimientos
distantes y a ciudades; 4) tiempo y espacio tienen, en nuestra conciencia, una función englobante: el tiempo encierra
todos los acontecimientos y el
· espacio engloba todos los cuerpos (idea vulgar); 5) no hay
cosa que no tenga a la vez,
su "aquí' y su "ahora", sus determinaciones concretas espa•
cio-temporales; 6) en la pre-

sencia, en el "ya está aquf, se
da una trabazón entre el espacio y el tiempo.
....Todos los intentos de reducir el tiempo al espacio o el
espacio aJ tiempo han resultado frustrados. Mientras el
tiempo se funda en la duración de los seres, el espacio
se basa en la extensión de los
cuerpos. Los momentos del
tiempo son sucesivos, existen
los unos después de los otros;
las partes del espacio, en cambio existen a la vez, son simulneas. El tiempo mide no solamente cuerpos, sino también
fenómenos psicológicos; el espacio mide, tan solo, cuerpos
materiales.
....La mutua conexión de espa•
cio y tiempo se pone de relieve en el movimiento. No se
puede transitar por un camino sin cierto tiempo, Pero caminos iguales se recorren en
menos tiempo, aumentando la
velocidad. Ambos conceptos se
hallan yuxtapuestos y alcanzan su unidad en el ser: Podemos medir el espacio por el
tiempo y el tiempo por el espacio, pero no podemos, desde un punto cero absoluto,
realizar mediciones absolutas.
"Ja m á s podremos nosotros
-expresa August Brurmer- conocer el ser concreto, sino únicamente momentos abstractos
extraídos de él. El espacio, y
muy particularmente, el tiempo, pertenecen a los seres existentes, es decir, a los concretos y son la expresión externa, no la razón intrinesca, de
la concretidad del ser de cada ente". (Pág. 156, "Ideario
Filosófico", Ed. Raufe, Madrid.
La noción concreta de ex-

y fastidiosos como las chicharras de San Juan que nos aburren siempre con la mismo
canción.

Cuando estuvo graadecito,
lo enseñé a trabajar. No lo
enseñé a quererme porque no

hizo falta.
-Mamá, cuando yo crezca,
no volverás a coger el orado,
ni lavarás ropa ajena- me
dijo siendo niño, y así lo cum -

GON (:AMISAS/
.

plió.
Al llegar a los trece años,
me quitó los trabajos de la
labor; a los 'dieciséis, dejé las
lavadas.

t~

Grífica Tomado de -COCA

QVE VISTEN MEJOR

· se detiene
OR qué será que esta pare¡a
• a
se entre el esplendor de las mo.ntanas
p ló
Suiza1 en la meseta Diabolezza de Piz ª en
da predilecta, como en Monterrey Ycorno
n todas
tero todos lo hacen a toda hora Y,~ Por q"'
la pausa refrescante "COCA-COLA ¿

J)

Desde entonces, c o m o si
fuero madre rica, no tuve más

oficio que querer a mi hijo y
atenderlo. Nunca luí más feliz, Rosendo, nunca fuí más fe-

liz.
Mauricio salió bueno para
e l campo, pero más para el
comercio.
(SIGUE EN LA PAGINA 4)

Alberto Cavazos

(SIGUE EN LA PAGINA 5)

�4

VIDA UNIVERSITARIA

'
\
.
L

lectura, como todo h·aba jo, tiene sus reglas. Indiq uemos algunas de éstas. La primera, es que vale
más conocer perfectamente algunos escritores y algunos temas que conocer superficialmente un gran número de au-·
tores. Las bellezas de una obra
aparecen siempre mal a la primera lectura . En la juventud
liay que andar entre los libros
como se va por el mundo, para buscar entre ellos los amigos, pero cuando estos amigos
lian sido encontrados, elegidos,
adoptados, es preciso apartarse
con ellos. Ser familiar de Montaigne, de Saint-Simon, de
Retz, de Balzac o de Proust,
basta para enriquecer una vida.
La segunda, es liacer en las
lecturas un gran sitio a los grandes textos. Es necesario, a
buen seguro, al mismo tiempo
que natural, interesarse por los
escritores de nuestro tiempo; es
entre ellos entre quienes tendremos la oportunidad de poder encontrar amigos que tengan los mismos cuidados y las
mismas necesidades que nosotros. Pero nos nos dejemos sumergir por lo marea de los librillos. E l número de las obras
maestras es tal que iamás las
conoceremos todas. Tengamos
confianza en la selección lieclia
por los siglos. Un liombre se
equivoca; u n a generación se
equivoca; la Humanidad no se
equivoca ¡amás. Homero, Tácito, Sl,akespeare, Moliere, son
ciertamente dignos de su gloria.
Habremos de darles cierta preferencia sobre quienes no lian
sufrido la prueba del tiempo.

VIDA UNIVERSITARIA
La tercera, es elegir bien su
nutrimiento. A cada espíritu le
convienen sus alimentos adecuados. Aprendamos a reconocer quiénes son nuestros autores. Serán muy distintos de los
de nuestras amigos. En literat ura, como en amor, causa sorpresa la elección de los otros.
Seamos fieles a los que nos conviene. En esto somos nosotros
los me;ores ¡ueces.

mingo de invierno; agradece a
los viaies en ferrocarril el que
le den la ocasión de releer de
un tirón una novela de Balzac,
(VIENE DE LA PAGINA 3)
de Stendl1al o las Mémoires d'
En un guayín q ue compró,
0 11tre-Tombe. Experimenta un
andaba
de ra ncho en ra ncho.
placer tan vivo en volver a enDe
q
uí
llevaba
jarros, mollecontrar tal frase, tal pasa;e que
tes
de
huevo,
si
llas
de pal ma
él ama ( en Proust la zarza
y
semitas.
De
a
llá
traía
cueros,
blanca o la pequeña Magdalena, en Tolstoi los desposorios cabritos, barricas de mezcal,
de Levine), como el aficionado y otras cosas que le da ban los

CINCO REGLAS

TEN AZAS

Al correr del tiempo pudo
comprar dos pa rcelitas media nas, y una huerta con noran ~
jos y nogales. Aquélla que era
de don Marcial, la que ta nto
te gustaba, ¿te acuerdas?
Tam bién arregló la casa .
Pero ahora, desp ués de tan-

La cuarta, es rodear nuestras a la música en acechar el tema
lecturas, siempre que sea posi- del M ago en la "Petrouchka"
ble, de la atmósfera de recogi- de Strawinsky.
miento y respeto de que se roLa quinta regla, es en fin
dea n un hermoso concierto. la de hacerse digno de los granuna noble ceremonia. Leer no des libros, porque con la lectues recorrer una página, inte- ra ocurre como con las posadas
rrumpirse para contestar el te- españolas y con el amor; que
léfono, volver a tomar el libro no se halla en ellas más que lo
cuando el espíritu está ausente, que se lleva.
abandonarlo l, as t a el día siguiente. El verdadero lector se
André Maurols
procura largas veladas solitarias;
reserva para tal escritor muy ( Copiado de "El Libro v el
amado, el atardecer de un do- pueblo") .
·

oyes la puerta, golpea y go lpea. Como si fuera una hacha
que quisiera partirme la cabeza . Pero así quiero que siga,

sin a lda ba; no quiero q ue mi
hi¡o venga y la encuentre cerrada .
Es mejor que vaya por más
brasas ,
- El frío, el frío es terco, Señor.
¿Dónde dejé las tenazas? ...
"Tenazas, tenazas, los piern as

del diablo". . . ¿Dónde están,
hij ito?
¡Que susto llevé!. .. Me cayeron en los pies. las tenía
en el rega zo.
_Ay, esta lumbre tiene más
sueño que yo.
le iba bien a mi hijo, le
iba bien. Mucha gente empezaba a llamarlo don Mauricio, y apenas llegaba a los
treinta.
A treinta no llegan las bra sas que llevo. Qui siera tomar-

me otro traguito de café, pero queda poco, ¿Que di rá mi
hijo si llega a media noche y
r.o encuentra nada en la lum -

ft CID
r,

•e mete por las
ras y se alborota 111
de palmito, En l'afof
que m, casa vueta
fatoy cansada, ~ jites
tum, dos. La garganta 1ft.
por esta tos.
l eca
Voy a meter las ¡,,_ ~
a ire

rancheros.

tos años, casi se me cae. Ya

EN LA LECTURA

bre?
. La noche está

5

bajo de la .cama. Son
,
tas, pero de algo me JIOqu,.
Me tiraré un ratito . a ~

sor.

. le iba bien O mi hif!,) t llia
bien. Pero un dio. ..
- Vuelvo O la ........_
.
'"""" madrecitame dijo ~
yín-, hazme algo _ ,,,,..
ro la cena.
pa.
Pero esa noche no Yino
desde entonces lo ~ ' Y
Como no llegaban ,.IIZOnes
de mi hijo, pagué a muchos
hombres para que fueran a
busca rlo en todos 1QS caminos
y rancherías por dóqde iba.
Todo fue inútil. No halkuon
r~stos de mi hijo, ni da! gua.
y in.

- Lo más segu~ 91 que
Ma uricio ha y a muerto -me
dijo el padrecito-. Tal vez lo
asaltaron para robcirló, y escondieron cuerpo y .coche para ocultar el delito.
Sí, sí. Hay mucha gentt mala en los caminos. Pero como
yo no he encontrado los restos de mi hijo, lo espero.
--Dónde está mi hijo, Señor?
. . . ¿dónde, mi niño?.. , Nunca me respondes, NullCQ.
la puerta golpeo, golpea.
Ni vivo ni muerlD. Ni ví,o
ni muerto. Ni vivo ni muerto.
"Tenazas, tenazas, "5 piernas del díablo" -Clllllaba mi
niño.

ITINERARIOS ESPIRITUALES

--!!EADOR,

(VIENE DE LA PAGINA 3)

tensión, que sirve de base al
espacio, es un "modo de ser
de la substancia corporal, que
le hace tener partes exteriormente. La cantidad, fundamento de la extensión, hace
que la substancia, en su orden interno, cuente con partes. Y estas partes se hacen
externas, limitando al cuerpo,
por la extensión. La noción
concreta de duración será sucesiva o temporal cuando
transcurra por momentos -antes, ahora, después-, y será simultanea o eterna cuando todo esté presente, sin pasado ni
porvenir, a un acto puro.

IJM()RISTA
,ar Miguel Covarrubias
NDABA el Cid a s,aco por t ierras del
protec t o r a d o del

A

de

OIR(le

Barcelo na, haáando el gran negocio.
No fue mene ster una
,an cosa para que el conde perjudicado se d i e r a
par aludido, puesto que el
ci'I y los suyos e sta ba n
ocupados seriam e n t e en

les d ice el Cid a sus hom-

El conde Ra món, hecho
tareas.
b res. Luego tendrán que prisionero por el Cid, se
El conde, " mu y foll ó n" , armarse y vestirse deb id an iega a comer, d e sconte nse propuso atarl e las ma- me nte. El héroe se encuen- to
nos al ilustre desterrado . t ran tan segu ro, tan fuerte
pues q ue tales malcalcaQuiso el Cid evita r e l e n- y tan firme que excla ma:
dos - me vencieron de b a1111

culllro diciéndole a l con de Ramón que no le qu ilaba nada de lo s uyo . No

amptó el conde la excusa,
pues obvio era q ue e l Cid

no posaba los d ías y las
naches tocando el caramillo en

sus dominios.

ciento cavalleros - de- talla .
vemos vencer a q u e 11 a s
Ante la extra ña actitud
me s nadas .
del conde, el Cid opta por
La seguridad del Cid de- ofrecerle al pris ionero la lib ió ser contag iosa, ya que bertad (y a otros dos va savencieron los suyos, ganan- llos), s iempre que a cceda a
do " el que en buen ora lo que se le pide, e s decir,
na sco" la espada Colada que coma .
" que mós vale de m ili

Ya cavalleros, - apart
lmed la ganancia ;
marcos''.

(SIGUE EN LA PAGINA 9)

Sobre la Marcha
(VIENE DE LA PAGINA 2)

Harry Porter se llevó los ho-

nores en salto de altura con
l metro 90 centímetros.
Frank Irons fue primero en
salto de longitud con 7 metros 46 centímetros.
Y como si todo eso no fuese suficiente, el equipo entrenado por Murphy también ganó el salto con garrocha y los
lanzamientos de bala y marti-

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTWQJ
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES
CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS
PRIMERA CALIDAD:

Hay varios modos de considerar el espacio y el tiempo:
a) como medida (distancia o
duración) entre los seres; b)
como medida (extensión y duración) dentro del mismo ser;
c) como conjunto dimensional
de todos los seres en su extensión y en su duración. Las tres
relaciones de medida, antes
expuestas, nos están evidenciando que el espacio y el
tiemp,;, son reales, puesto que
miden a seres reales. Pero cabe suponer un tiempo y un espacio posibles si uno de los
seres no es real. En la hipótesis de que no hubiere cuerpos
qué medir, no habría ni espacio ni tiempo reales o posibles.
Se dice que en este caso habría un espacio y un tiempo
imaginarios. Imaginación, pensamos nosotros, carente de sustentación en la realidad. Esos
inmensos receptáculos -tiemr,o y espacio- que subsistirían

llo.
La mayoría de los métodos
de entrenamiento para eventos de pista y campo fueron
mejorados por Michael C.
Murphy y aún• en la actualidad, las normas de adiestramiento y acondicionamiento

aún cuando no hubiese cuerpos, son como las alas de las
aves que imaginásemos prescindiendo de la existencia de
las mismas aves.
Del hecho de que adquiramos las nociones de espacio y
tiempo por medio de la conciencia psicológica no se deriva que estas nociones sean
subjetivas. Las nociones de extensión y duración no tan solo
las intuimos en nosotros mismos, también en el mundo exterior nuestros sentidos advierten la existencia objetiva de lo
extenso y de lo durable. No se
trata, en consecuencia, de nociones "a priori", como lo creyó Kant, sino de datos suministrados por la realidad del
mundo (experiencia externa) y
por la realidad del yo (experiencia interna). Tampoco podemos admitir que espacio y
tiempo existan en s(, como realidades substanciales, independientes de los cuerpos y del
conocimiento, como lo enseñaron Newton, Clarke y Gassendi, a menos de confundir esas
nociones con los atributos divinos : inmensidad y eternidad.
El espacio, como el tiempo,
son entes de razón con fundamento en las cosas. Ni formas
puramente subjetivas, ni por
otra parte entes reales y físicos. Porque la extensión es
verdaderamente posible, y esta posibilidad precede a la localización de los cuerpos, llego al concepto de espacio. Y
porque ciertamente se da en
las cosas una sucesión y una
duración, tengo el concepto de
tiempo.
de tan distinguido entrenador
siguen siendo empleados por
los mejores mentores de atletismo en el mundo.
Ello a pesar de que quienes
los emplean, muchas veces no
saben que existió el justamente famoso "Mike" Murphy.

use siempre

Farmacias Benavides

CEMENTO PORTLAND
Gris y Blanco

EZ

"Monterrey"

CEME NTO
MEXIC ANO

S. A.
LOS PRI MEROS EN FABRICAR
CEMENTO PORTLAND EN MEXI

Auto-Tractor Automotriz Dielel

·Motot.·cum~iñs Diesel de 1'1.5, 180 y 220 H. P.
capacidades de arrastre hastca de _40,000

::a

Surtido
Sen,icio
Experiencia

t111...1t_, .
1os Caminos
• Nac,ona
• 1es.
~~para
~6n NacionaL

CON 60 A)')QS DE
EXPERIENCIA.
Apartado 392
MONTERREY, N.

.• l

.TIAILIRI DI IIONTIRRIY.U.
Teléfono

L., MEXICO

Monterrey, N. L., M6xico

Símbolo. de Confianza desde 1917

�VIDA UNIVERSITARIA

6

VIDA UNIVERSITARIA

Intenciones y Crónicas

CENTROAMERICA EN MEXICO

lt

comentaristas de la cultura mexicana y un difusor
infatigable de las inquietud es hispanoamericanas.
Practicó los géneros de la
entrevista y de la crónica,
el artículo, la gacetilla, la
nota informativa, la crítica
de libros y el hallazgo de
curiosidades. También como periodista enseñó y
muchos han sido sus discípulos.
Rafael Heliodoro Valle
es uno de los más altos
ejemplos de la inteligencia
entre México y Centroamérica. Vino de su Honduras
natal en 191 O a la Escuela
Normal de Maestros, regresó por breve tiempo a
su país y tornó para incorporarse, sin dejar nunca de
ser hondureño, a las,gran•
des tareas mexicanas. Si
de adolescente escuchó de
lejos el simposio del Ateneo de la Juventud con las
voces de Caso, Vasconcelos y Reyes, de joven fue
socio en la gigantesca tarea educativa de Vasconcelos. Testigo curioso y
atento en la faena socrática de Pedro Henríquez

Ureña, tuvo sensibilidad
para los signos de Emiliano Zapata, la gesta de
Francisco Villa y las bata•
llas de Alvaro Obregó.n.
Sabía perderse en las zonas prohibidas de la noche
con poetas malditos y re•
cluirse en los archivos pa•
ra encontrar un documento extraño. La alegría transitaba por su alma y el dolor lo visitó, rudo y ciego,
en dos ocasiones.

*

•. Rafael Heliodoro Valle era
hombre sensual, pero por su
corría la historia y en ello
hermanaba al Darío de la Oda
Roosevelt . . ."

_,._°"'

Por José Alvarado
ACE varios años un
centroamericano explicaba historia de
México en la Universidad.
Había sido discípulo de
Justo Sierra y de Antonio
Caso. Sus lecciones eran
claras y sutiles, cordial su
amistad con los alumnos,
plena de signos y sugerencias la conversación. A ve•
ces la palabra era de un
investigador erudito y tenaz; en ocasiones la de un
cronista con todos los sentidos alerta. Amigo de los
poetas y los pintores, los
biólogos, los físicos y I os
astrónomos, dialogaba
con los filósofos y reía con
los jóvenes. Era n:iúltiple su
correo; recibía cartas, libros y periódicos de España y de todas partes de
América. Era Rafael Heliodoro Valle y lo recuerdan
muchos hombres en' todos
los rincones de México.
Alternó siempre la docencia con el periodismo y
el oficio de escribir con el
de unir y entender a los
seres humanos. Fue sin duda, uno de los grandes reporteros, y los más lúcidos

frente a una
continental.
Cuentan que ~ , ·
Gómez Carrillo (lfll(/I.Wltftt
de fastidio ~
oía hablar en "...r. • !lúe
•
'
ri,,,"'VO las
h1spanoamericalllf , . .
l?s dictaduras y ~
r1e de nuestros ~
le interesoron nunc&amp;-fi N_o
da ni la lucha de~
Y apenas sólo
Ai,
res, en su aspecto~
se, le mereció~~
choso de me
06.
mez Carrillo qulscl
el
Rubén Darlo de fér
conseguir con la
expresión de
exq uisita y perdu~
transparente y
•
pero impereced • •
sensaciones fueitiviii""5
del impresion~ ecos
de músicas _en aaenfa. Na,
die lo lee ahora. Olvidó
que Darío, pese II f11t mar,
quesas y las fuente,, nun,
ca dejó de ser americcuio,
ni en sus grandezoi ni en
sus caídas poéticas.
Rafael Helioclort- Valle
es antitético de Emi¡ue Gó,
mez Carrillo. Jam6s sintió
fastidio por lo americiaiio,
ni contrarió a .te con lo
hispánico; no olvkM III ad,
miración por Europa y en
sus penúltimos años escribió bellas y breves páginas sobre París. Pem, so- •

a.._

.!

José A/varado

Pero Rafael Heliodoro
Valle, gran centroamericaUna vez se vió a Rubén
no, mexicano tenaz, fue un Darío en Nueva York. El
hispanoamericano infati- poeta venía ya herido de
gable y la suya una gran muerte, con la voz apagapatria histórica y cultural. da y el mundo roto en los
Por su trabajo nunca inte- ojos. Valle sintió entonces
rrumpido, los mexicanos una expresión americana
conocimos mucho de Cen- deshecha, un duelo contitroamérica y los centroa- nental de la palabra comericanos mucho de noso- mún. No era sólo un homtros, pero unos y otros, bre abatido, sino todo un
también de Perú y de Ar- conjunto de pueblos en súgentina, de Uruguay y de bito menoscabo. No era el
Chile, de Andrés Bello y de joven de Honduras asistenJosé Trinidad Medina, de te a una derrota humana,
Martí y de José Cecilio del sino el joven americano
Valle, de Riva Agüero y de
Mariátegui.

MEJORE SU JAIBOL
CON ...
AGUA MINERAL

1

, en su prosa, sólo
de claridad y
ia, no quiso dejar
de sensaciones, sicías históricas.
Carrillo ignoró
desdén por Amériun defecto precisaamericano, uno de
modos hispanoa' correspondienun modo muy espe• quienes sólo tienen
en la América LaAdemás e r a un ser
en la belle epoque si no entendió la
mundial en Europa,
podía entender los
hispanoamericaera un hombre de
sino, como él misdecla, de sensaciones.

1\

periodista veía las noticias
como signo de un proceso.
so.
No es extraño que al
referirse a Rafael Heliodoro Valle, acudan los nombres de Rubén Darío y Enrique Gómez Carrillo a
simple vista disím~os.
Pero son varias sus ligas y
sus relaciones. Los tres son
de sendos países de Centroamérica y su obra ha
corrido, con diversa fortuna, por todo el continente
de habla hispana. Cada
uno, en grado distinto, ha
participado en la dosis
puesta por Centroamérica
a la expresión mexicana.
Y no olvidemos que el hecho arranca desde Landívar y sigue en la obra de
muchos jóvenes, cuyas raíces natales llevan jugos de
AFAEL Heliodoro Va- tierra nuestra y contribulle era un hombre yen al desarrollo de nuessensual, pero por su tro lenguaje.
corría la historia y en
(Original de Excelsior)

*

• • hermanaba al Da- - - - - - - - - -

iftde la Oda a Roosevelt.

No II una casualidad que
hii,a dejado en silencio o
•. lllldia voz sus poemas,
• lainpoca es una renuncia ni una ·frustración. El
P"P6llto poético lo traslad6a ta explicación, al orden de los hechos aparen"-- dispersos y a si_. dentro del horizonte
.... o actos simulados
- detalles azarosos. El
_ , de historia la pao la gozaba, el inse estremecía y el .__ _ _ _ _ _ _ __.

¿Ya se suscribió
usted a
Vida
Universitaria?
iHágalo Hoy!

CA FE

100

o/o puro

FETERA DEL NORTE, S. de R. L.
Guerrero Norle 271 O
Teléfonos 2-27-08

.

y

2-50-62

Monterrey, N. L.

7

PRODUCTOS

JO
PARA

COCINÁA

••••••••••••••••••••••••••••

�VIDA UNIVERSITARIA

8

VIDA UNIVERSITARIA

OCTAVIO PAZ Y LA POESIA
FRANCESA CONTEMPORANEA
N

O es este el primer
libro del poeta mexicano que la casa Gallimard publica. Anteriormente ya han visto la luz
en esta famosa editora parisiense. "La hija de Rappaccini" y "Piedra de sol".
Otras firmas han publicado
"El laberinto de la soledad"
(Fayard), "Aguila o sol"
(Falaize) y "Homenaje y
profanaciones" (Jean Hugues) . En la famosa colección "Poetes d' aujourd'hui"
Claire Céa consagra a Paz
un estudio acerca de su personalidad poética. Igualmente el autor ele este artículo. Alain Bosquet, publicó en Hachette un ensayo
acerca del poeta cuyo título
es "Verbe et Vertige" . Paz.
como es posible observar.
no es sólo el más conocido
de los poetas mexicanos en
Francia -por lo menos- sino que al lado de Neruda.
Borges, Carpentier y Astu-

rias (nos atribuimos a Ne
rudo en esta paternidad)
forma el quinteto más célebre de las letras hispanoamericanas en Europa.
Es saludable que la tem
porada comience en poesía.
por una obra acerca ele la
esencia misma del lirismo
"El Arco y la Lira", de Octavio Paz, el gran poeta mexicano, se propone hacer,
en efecto, lo que otros poetas han intentado sin ningún éxito. Ahí en el dominio en donde Valéry y Bonnefoy, por no citar más que
dos nombres diametralmente opuestos, han aportado
algunas aproximaciones y
aforismos, ¿Octavio Paz po•
dría encontrar otra cosa para definir la poesía que no
fuesen paráfrasis y métodos
de acercamiento luminosos
aunque vanos? Es que no
se puede por el verbo analítico -tan grande así sea su
fervor- llegar a captar la

esencia del verbo cuando éste se encarna en un poema
digno de ese nombre. En
esta desesperante operación
Octavio Paz, que conoce
tan bien los fantasmas precolombinos como la embriaguez del surrealismo de la
segunda generación, da la
prueba sorprendente de saber lo que se trae entre manos: digamos que es la pureza v la maravilla de las
palab~as. El poeta dice:
"La poesía es conocimiento.
salud, poder, abandono ...
La poesía revela este mu11·
do, crea otro.
LA HOZ DE ORO
Este acto de fe cumplido,
le es preciso - ¿cómo podría
,er de otra manera?- razonar. Su primera tarea es
marcar la diferencia entre la
poesía, que es cosa de revelación antes aún de su escritura y el poema, que es
la explotación técnia ele es-

GeWl'RAL FINANOIBRA
Y PIDUCIARIA DB lneRIIONM. S.A.
~YIJ)!U

Condominio "Acero Monterrey" Za ro goza Sur No. 1,000
MONTERREY, N. L.

Emite CERTIFICADOS FINANCIEROS, nominativos o al portador, por valor de $1,000.oo,
$5,000.oo, $10,000.oo, $50,CO0.oo y $100,000.oo,
con intereses pagaderos mensualmente.
A plazo de 2 anos
9.625% anual.
A plazo de 3 anos
9.75 % anual.
A plazo de 4 aros
9.875% anual.
A plazo de 5 anos
10
% anual.
Oportunidad aprovechable para toda clase
de inversionistas, por la comodidad y seguridad que representa.
PROGRESE USTED CON MEXICO . . . UNA SU ESFUERZO y
TRABAJO AL DE TODOS LOS MEXICANOS, PORQUE EL PROGRESO DE MEXICO ES EL PROGRESO DE USTED ...
Aut . C. N. B. Oficio 601-11-1913 del 17-1-66

lidad difusa; la videncia
que es revelación n
•
permitir a la im;gei t e
siado clara e] limita la aLos que han segu·d ·
simbolistas -apela~m°ª 1~
moda y muy a men fu.
laz- no han hechou de .
Imagen un ejemplo sistem~
hco. Son los ritmos • len
tos o las instantáneas
les los que han gustad
poetas tan diferentes ~0ª
Nerval o Cendrars· les •
portaba más enriq~- unb] ·
-•su
voc~ u ano por, Jo que se
el ec1a en 1os paises lejan
en el ambiente de los
c1os todo un modemism
la ,elec_ción de las palab~
mas bien que en sus rebc1ones.
La imagen sunealista -es
a ella que Paz se refiere mu,
a menudo- modifica él
problema. Es la edad de oro
de la visión reunida en algunas. sílabas, sin exotismo
de vocabulario, ni música,
ni construcción rara: una
ecuación -delirante yexplo
siva, como decía André Breton- entre dos elementos
verbales que no tienen entre sí ninguna unión justifica ble. La videncia ha hecho lugar a la libertad to
tal de asimilación. Es m111·
soberbiamente, el reino de
la metamorfosis que no tiene otra justificación como
no sea fundir en una sob
imagen inverificable, mate·
rias Itomadas del subcons·
ciente, el sueño, el capn·
cho ' con la sola condición
.
de que no sean gratmtos.
"Mi mujer de sexo de alga
y de dulces viejos", dice
Bretón.
En cuanto a los más sur·
realistas de los poetas, ~enjamín Péret escribe: Liba·
tad, libertad, quen&lt;Ja sobre
el aire de los faro/Jlos, como un freno que desata un3
canción de colillor". Para~
noico corno la desease Sa
vador ' Dalí, la im~ esen·
Es
tonces, según _él, cnbca,iritu
decir, que exige al ~
un gran esfuerzo de 'bk
]ación: siempre es p&lt;l,lloben lo absoluto, ver .00 de
jeto volverse otro objetO, te
naturaleza completalllen
diferente.

d

ta revelación, transformada
más o menos lucidamente
en objeto perfectible. Para
no prolongar demasiado la
confusión, Octavio Paz disocia de la poesía todo lo
que puede sujetarla: la historicidad, la narracción, la
religión. Dice excelentemente: "La palabra poética
y la de la religión se confunden a lo largo de toda la
historia, pero la revelación
religiosa no constituye -al
menos en la medida que es
palabra- el acto original, sino su interpretación. La
poesía, al contrario, es revelación de nuestra condición
y, por tanto, la creación
misma del hombre por la
imagen". A partir del ensayo, sumamente rico y justo
ele Paz y sin atenernos a su
letra, nos es posible tal vez
hacer rápidamente la caza
ele lo que en ello forma el
problema principal, esta
"consagración del instante"
que es la imagen.
Es sabido que hasta Nerval y Rimbaud, la imagen
era una especie de metáfora emperifoliada ele atributos gramaticales, de precauciones oratorias. Se comparaban, se superponían se
mezclaban dos elementos
visuales que desde el principio se encontraban próximos en el espíritu del lector. Nos gustaría llamar a
esta especie de imagen, un
abreviado racional. No es
necesario emplear palabras
tan inútiles en poesía "como" o "igual a" para comprender que la famosa "hoz
de oro en medio de las estrellas" del padre Hugo designa un creciente ele luna .
La transposición es simple y
halagadora, no eleva nada
el carácter de desarrollo retórico que exige, al final del
romanticismo, un a poesía
siempre analizable. Lo que
sigue -Nerval y Rimbaucl
precisamente- es bastante
EL VERBO PAJARO
enemigo de la imagen. El
simbolismo de "la Torre
De nuevo, duran:;!
abolida" procede por imágenes veladas, si se puede de- decena de años, la¡¡pe nooeoP3
cir. La ambigüedad es bus- ha conocido un
cada y añade al poema una torio. Durante aGllil 9l
(SIGUE EN LA PA
rara dimensión ele universa-

tti

ne:

OCTAVIO PAZ
DE LA PAGINA 8)

~ los primeros días
h'bertad recobrada, la
tenía muchas cosas
y dolorosas por deinteresarse en ese
en el poema que es
n. Se exclamaba,
' , se decía la verdad.
,
n no era mas que
· . En Aragón, en
en Emmanuel: se
a un conjunto y
día a una indepenreal. Otros poetas
Ponge y Follain, se
han mucho en re. las relaciones cada
dilás clandestinas entre
dliombre y el objeto para
~ e al juego de las
~10nes. Una poesía
~• tlica y ele los concep•
(jilO puede nutrirse de
~ s de telescopio.
'41a generación de 1950

9
El Cid Campeador, Humorista

Lucien Becker, Robert Sa bo pájaro contiene tantas
bab~r_y de una manera más vocales que puede volar haesotenca, Yves Bonnefoy, cia nuevos campanarios"
qmenes han dado a la ima- Lucien Becker hace constar
gen ,una forma nueva que "Una mirada y el mar estaP?clna llamarse la image11 ban abajo de nosotros; una
cosm1c~, es decir, una inter- palabra y el mundo volvían
pretac1011 sin jerarquía en- lent~mente bajo nuestros
tre los elementos de la natu- pies .
raleza y el hombre provocaLos años dtl 60 en su
da por la conciencia de una conjunto están resueltamencondición atómica cada vez te opuestos a la imagen.
más urgente. La solidari- Una cierta vanguardia no
dad ele_] hombre y la piedra añade fe más que en el fragdel anunal y la materia se mento, en donde toda cerexplicaba en fórmulas ]~pi- teza de interpretación quedarias de las cuales no es da incluida.
preciso conocer el mecanismo interior. Un mismo fer- ~ - - - - - - - - ·vor fabuloso y decepcionado engloba al poeta, al uniSUSCRIBASE
verso y al poema, en adeA
lante semejantes frente al
absurelo, o si se prefiere,
VIDA
frente a su antídoto la fábula, Sabatier escribió "El ver- UNIVERSITARIA
$30.00 Anuales

(VIENE DE LA PAGINA 5)

·Mientras el noble prisionero toma la determinación de alimentarse, el
Campeador le confiesa:
Prendiendo de vos e de
otros - ir nos hemos
pagando.
obremos esta vida
mientra plog uiere a 1
Padre santo,
como que ira a de rey
e de tierra es echado.
Y así es como el conde
y los dos que lo acompañarían en la libertad comen
abundantemente y de prisa.
El Cid, satisfecho, orgulloso de su poderío, dícele
con humor al conde:
Ya nos ides, comde, a quiso de muy franco,
en grado vos lo tengo ·lo que me avedes
dexado.
Si vos viniere emiente --

que quisiéredes vengallo,
si me viniéredes buscar,
- f a z e d m e antes
mandado;
o me dexaredes de lo
vuestro, - o de lo mio
levaredes algo.
Evidentemente, el Campeador sabía de antemano
que la respuesta de su enemigo-prisionero no serla
otra que
Folguedes, ya mio Cid,
sodes en vuestro salvo
Pagado vos he - por todo aqueste año;
de venirnos buscar - sol
non seró pensado.
Mientras el conde se aleja presurosamente, temeroso de un arrepentimiento
por parte de Rodrigo, este
cierra el Cantar Primero
con la alegría que le produce el botín, con la sensación de saberse inconmensurablemente rico.

UCTOS DE CONCRETO, S. A.
Avenidas Nogalar y Famosa,
Colonia Cuauhtémoc
Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85
Apartado Postal No. 143
Monterrey, Nuevo León

Torito de fantasJa,
torito multicolor,
de tu fuego dáme chispas

UD. COMO
EMPLEADO■■■

r;~:~;:::::::;::r"
Garantizamos 4½ de interés anual.
Pldanos mayores informes sin ningún
llllllpromiso.

pa'que al bailar con mi china
se encienda su corazón.

¡goce la
•
mexicana
alegría ...

SI NO HAY BANCOS EN SU LOCALIDAD YQUIERE USTED
AHORRAR ESCRIBANOS PARA ENVIARLE D[IALL[S DE'
COMO ABRIR SU CUEN1A O[ AHORROS.

j

~

con CAJu-A BLANCA bien fría!
.~ CUAUlfTIMOC -

-

~ -""'....!'" ,.__,.,.,.,...

�VIDA UNIVERSITARIA

10

VIDA UNIVERSITARIA

Temas Sociológicos

PROGRESOS DE LA SOCIOLOGIA NORTEAMERICANA

e

ontinuamos el estudio ciencia social alemana, estusobre la sociologí~ ??r• diaron en Alemania, muchos
teamencana que micia- de sus pensadores de fines del
mos en anterior artículo. Ha- siglo pasado que formaron lece muchos años y por edito- gión de discípulos.
Lester F. Ward es consideriales norteamericanos fueron
traducidos al inglés los libros rado como el "padre" de la
de Simmel, Weber, Toennies, sociología norteamericana. El
Von Wiese, Comte y Le Bon. hizo resaltar, mejor que naAsí es que han conocido en die, el carácter científico de
su propia lengua, los mejores la disciplina; que tiene que
libros de sociólogos europeos. trabajar con métodos escrupuAdemás, entre 1870 y 1880, en losamente objetivos y científila época más fecunda de la cos y propuso incorporar a su

Lic. Genaro Salinas Quiroga
seno la Estadística. Poco queda ;ctualmente de la sociología cosmológica de Ward, de

sus métodos, términos y teoría, que identifica las. leyes
sociales con las naturales, pe-

ARTE UNIVERSAL, S. A.
Teléfono 3-12-77

MONTERREY, N. L., MEXICO
Distribuidora Exclusiva de

"Casa de Arte México"
Marcos -

Oleos -

Temas
Sociológicos

cilízación:
·,
....... ..
.;

Padre Mier Ote. 360

11

de .:· . ,, ..,

Reproducciones -

Materiales

para Artistas, Arquitectos, Ingenieros y Dibujantes

0D
•

pa ra su casa.

•

•
•

'ció un curso de acción para ingenieen el Instituto Tecde Estudios SupeMonterrey, sobre

al':

(VIENE DE LA PAGINA 10)

nes sociales y en el Gobierno.
Los Departamentos de Sociología de Harvard, Illinois y
de Columbia, alcanzan fama
en todo el Universo. La Sección Sociológica de la Universidad de Illinois, data de 1893.

curso es organizado

el Departamento de Curde Extensión para foge-

de este centro ·cle' éshi1 ·
ysu titular el Ing. Edgard
ey P., dijo que par-

~-

doce alumnos de las
Hojalata y Lámina,
.de.México,: S. A.,. -Em,
:de Cartón. Titán, S... A., .
MeKicana y Ja .Com, :.
Fwididora .de . F.ierm :y_..
de MQnteney . . , ., : · ,,.

*1'

""l

sfoj&gt;:t~:~Y~~~~ ;• ¿~= _

-. ;

~--

f

,.'

Y¾,

jdualimción, es renovar los
· ·
jal,cimientos de los ingenie- _, .l!:L,Sl!:~QR AGUSTIN Robledo, domiciliado en S. P. Morín 310 de Tampico, Tamaulipas, es
!11f que laboran en las In- · el ..nonibfé'",del feliz poseedor del boleto 07094, que resultó agraciado con el quinto premio
jlllrias, de acuerdo con las del Sortee). del Patronato Universitario, consistente en una lujosa residencia ubicada en la colollfflS tecnologías , y se cuen- nia Linda Vi~ta. Durante este magno sorteo se hiw notable la cantidad de premios distrib_uidos
~ .catoo,ráticos de presti: en todo_el ·país, dejando muestra de la l?'an es tima. que. tienen las pr~m&lt;;&gt;Ciones de la Siembra
p, illlernac10nal
Cultural entre los)_abitantes del mterior de la Repubhca.

Las ciencias sociales en particular y la sociología como
ciencia abstracta y coordinadora de las mismas, han alcanzado una altura notable en
la vecina nación del Norte .
Al llegar a su plena consolidación y, madurez, no sólo se
ha beneficiado el mundo teórico de la sociología, sino que
muchas otras Naciones sobre
la que han emprendido extraordinarios estudios sobre su
población, su riqueza y sus
fuentes de vida. Además, en
una justa imitación lógica, se
ha logrado que Gobiernos e
Instituciones de orden social,
destinadas a combatir la pobreza, la insalubridad, la inseguridad y la ignorancia. ·

Orientan a: los ,'Pasántes de ila Facultad de Meclici na
O

S

Einició en,."el Céntro de
Salud Monterréy · núme-,
ro Uno, un curso de
Imitación para 21 pasantes
~ Medicina que en fecha prólima saldrán hacia las comururales de Nuevo
para cumplir con su
· · social.
Dicho curso tendrá dura!ÍIÍI de una semana, y tiene
lilno único propósito ofrecer
! i' l a d e s

~

a los pasantes de medicina,
:entienámi~nto sobre las actividádes a desarrollar durante
el tiempo que dure su servicio social.
El curso de orientación se
inició a las 8:00 horas con la
conferencia "Organización Sanitaria Estatal y Nacional", a
cargo del doctor Aradio Loza-,
no Rocha, jefe de los Coordinados.

La segunda conferencia del
curso estubo a cargo del doctor Humberto Z. Rivera, Jefe
de la Sección de Administración de Hospitales, quien habló sobre: "Normas en Servicio Asistencial", en seguida el
doctor Leopoldo Garza Ondarza tuvo a su cargo prácticas de inmunizaciones antivariolosa y lectura de sus resultados.

¡w·
i

Surtido completo en
Candiles y
Lámparas
Tel. 2-27-34
Padre Mier Pte. 1186

ro no se ha olvidado su
tern impulso inicial y SUi : :
baio_s I?ent?rios por crear
d1sc1plma util y eficaz
hu~ano, exenta de todo obje.
hvismo y de apreciaciones
lorativas.
vaHerbe
1, r Spencer, el SOCiólogo mg_ es ejerció indudable influen?ia en la sociología estadoumdense del siglo pasado
pero no la_tiene en el !)relen'.
te. Sin embargo, a él se debe
que la disciplina haya alejado
su atención del estudio de
problemas sociales concretos y
de simples refonnas, para ubicarse en la consolidación de
la disciplina como ciencia total.
Las ideas no tienen como
objetos físicos, un límite fijo
y exacto, sino que son fluctuantes. La moderna sociología del país vecino del Norte,
se fue fonnando poco a poco.
Sin embargo, podemos afir.
mar que después de 1918 en
que concluyó la primera guerra mundial, la sociología de
esta nación ha adquirido un
desarrollo extraordinaria, caminando s obre sus propios
pies y descubriéndose a si
misma. Dejó de ser una filo.
sofía m9ral que propuguaba
por el bientestar colectivo o
bien empeñada en resolver
únicamente problemas concretos para convertirse en lo que
es boy, en una teoría sistemá·
tica y general que estudia toda la realidad en su ser efectivo.
Desde entonces se abandonan en lo absoluto sus molde!
europeos. Si en su origen Y
hasta 1918, la sociología norteamericana es deudora de la
europea, de sus métodos Y
orientaciones, de entonces pa·
ra acá, ésta última debe mu·
cho a la norteamericana. &amp;
ella se ha trabajado en
po, con un alto nivel inte
tual y te6rico. Se ª~~
época de los simples afiaona·
dos O explor~?ores de ~ : :
teria, y tam?ien, de los IDroas
tigadores aislados. Los .
amplios recursos se han~to a su servicio
el E.liados
no Federal,_el ~e os hall
y de las universidades. : Socreado Departamen~s portanciología en sus más un go_iBJl
tes Universidades, q_u~ Las
de merecido prestigi;;_,
doctrinas de _Talco~tiriJD SoC. Wright Milis Y tiene11 rerokin entre otros, Co....,ell.
' en e.1VI·e1·0 """
sonancia
te.
afs se ha
En ningún otro PtelJIIS soescrito, tanto ?obr~es, regiociológicos u~i_veJes. Se ~nales y munici~~dad de Chi·
&lt;lera que la e, ás ~
cago es la urbe ~ lógiCO· SUS
en el ámbito socio estaD sUS
maestros no sólot!Írátielll el!
servidos como cainO 19111biée
Universidades, s •dcJlel el!
. · tes. sen'!-....,;o.
como ef,cien
s p~
empresas, fábrica '
10)

'·;,.-

ESCENA DEL partido que celebraron los equipos de Economía y Leyes, de la Universidad de Nuevo León, dentro del
Torneo Cruz de Malta, Segunda Fuerza, del Círculo Mercantil Muhialista de Monterrey. Los futuros abogados derrotaron a los estudiantes de Economía en este encuentro, cuando la competencia enfila liacia su fin.

MAS SABOR
Y CALIDA·D !

poÍ

A PAGIIIA

(S IGUE EN L

Cortesia

SYR
CEITRIFUGADO 11 MOlDI DI AIIIIA

TALLERES
INDUSTRIALES. S.A.
fllll l, lllfZ ITL 2121 IPII, 31 Jll:2-12-11 .IIITEIID, l L IEIICI.

�VIDA UNIVERSITARIA

12

Felicitación que nos ho
iJtDU 6U

.ax,co 10 , o. ,

30 d1c1 embre 196 5.

sr. Oer ardo Cuéllar ,
!llrect.or de "Vida Unlvers1tar1a"
Padre U1er y Oal eana,
•
t.:onterrey, N. L.

He ten1do el gust o Je r ecl blr conºrq
dad el per1Ódleo
bajos~ él gna '1lrecclóD, q
•
con lnt eres y aprovecho esta oport..nldad
deeer slncera y muy cwmpl l!~m, nte su aienctfl
r u ltl r "V1'1a Unl versltarl a" al suscl'ito.
~e es grato sal~darlo eorllal meni,
a usted y a los \rabaJadores de 9¡¡ ptrlód
, lud y ble
on oouvo '1111 ar. o,111100 ,
EL TERCER PRE~!O de la promoción de Navidad del Patronato Universitario correspondió al boleto 54183,
el cual fue odqumdo ~~r la s~ñora Dora Vill~señor, domiciliada en Reforma 533 de Puebla, Puebla, la que
con un grupo de fom1hares vino a nuestra c,udod para recibir su premio. El señor Humberto Solano le hizo entrega de la residencia que está ubicada en lo Colonia Roma, y a nombre del Patronato le agradeció a la señora Villaseñor la preferencia por nuestros sorteos.

El Nuevo Presupuesto de la .Universidad le Permitirá
Continuar en Forma Ascendente la Educación Superior

E

L nuevo presupuesto de
ingresos de la Universidad de Nu evo León,
que asciende a 35 millones de
pesos permitirá a la Máxima
Casa de Estudios del Estado
continuar en forma ascendente su gran labor en la educación superior.
El presupuesto de 1966 es
mayor que el de 1965 en tres
millones de pesos. Además se
espera una nueva ayuda de
la Federación.
El Gobierno Federal concede actualmente a la Universidad de Nuevo León un total
de 10 millones 600 mil pesos.

l~úiL. -

,,."""'.

DmcroR: GERARDO CUELLAR; JsFE DE REDACCJÓH: JiUUD
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO w . .
CIA GARZA; GERENTE DE P UBLICIDAD: MATIAS GARZA.Mlt
MIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS ~
-S~ma~ari? Informativo y Cultural auspiciado por ti P.l.J_mversrtario de Nuevo León. - Autqrizado como con.....
c1a de Segunda Clase en la Administración de Correos de la c:iadad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Ofíiiias
Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 e n ~ '
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva rapmsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y mniáfi de
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARU
-Es impmo en los Talleres Linotipográficos de Sis1t111111Smicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Orienlr, CD
Monterrey, N. L., México.

CONDUCTORES MONTERREY, S. 1

qui,ición de maquinar'
mpra de maurla prl
cci6n de ·
iación de i
one,
• Pflra incremento_ de la p,oducci6n

DUCTOHS ILICTltCOS
nida de los Angeles al Níl'lf
nt('S Encinas)

Jartado No. 2039

R«itm !'(lWnatmente o p&lt;&gt;,r escrito :i:

REY, N. L.

COffiPHñlR. srnrnRl o~ RCf PJRClOílfS, S.-A.
IN$TllUC\ON flNA'IICIUA V flOUCIA~¡ Á •

~

OFICINAS EN

•

MEXICO, D. F.

; Aeu,,ú•• e t ~ ú

~ 1'

••
GUADALAJARA

•

TORREON COA

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430152">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430154">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430155">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430156">
              <text>774</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430157">
              <text> Enero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430158">
              <text>23</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430159">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430175">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430153">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 774, Enero 23</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430160">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430161">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430162">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430163">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430164">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430165">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430166">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430167">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430168">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430169">
                <text>23/01/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430170">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430171">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430172">
                <text>2013566</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430173">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430174">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430176">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430177">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430178">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="25652">
        <name>Atletismo</name>
      </tag>
      <tag tagId="2720">
        <name>Cuento</name>
      </tag>
      <tag tagId="6488">
        <name>Educación</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="13828">
        <name>Octavio Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="9527">
        <name>Religión</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15555" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13601">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15555/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._773._Enero._0002013560ocr.pdf</src>
        <authentication>dfe68b290bf973a58efdba3bb51944cd</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463032">
                    <text>Septiembre Funcionará Otra
ratoria de la Universidad
ARA el

próximo mes de
septiembre f u n c i onará
una escuela preparat~. dependiente de la, Um~ de Nuevo Leon, en
tcabecera d~ San Nic?l~s d_e
fliGarza segun comunico ofiel Rector del la Má)illa Casa de Estudios Lic.
ÍlluaJdO A. Elizond?,. a_l alcalle del vecino mumc!p10 docWOsear Vela Cantu.
La nueva escuela preparaWia de la Universidad, será
kséptima de la Máxima Cal de Estudios y tendrá ca-

P

~te'

pacidad para unos seiscientos
alumn~s, para lo cual se proyectara un edificio especial
acondicionado a las necesida~
des.
La nueva escuela vendrá a
beneficiar a la juventud de las
colonias del norte de la ciudad, de San Nicolás y unos
doce municipios vecinos más.
La escuela, al pertenecer a
la Universidad será atendida
por maestros universitarios y
funcionarios desde septiembre,
al iniciarse el año escolar de
1966-67.

0hsequios aEmpleados de la U.N.L.
EL LICENCIADO Eduardo A. Elizondo, rector de la Universidad de Nuevo León, realizó recientemente una visita a la Facultad de Medici.ia con el fin de inspeccionar las obras de acondicionamiento, instalación y funcionamiento de laboratorios, así como las nuevas oficinas administrativas. Durante su visita acompañaron al rector, el director de esa dependencia doctor
Dante Decanini, el secretario de la misma doc:or Arnulfo Treviño Cervantes, el doctor Carlos
Medina Curcho, sub-director y el doctor Alfredo Delgado.

Inspecciona el Licenciado Eduardo A. Elizóndo los
Nuevos Laboratorios de la Facultad de Mediciina

e

ON el fin de inspeccio-

nar las obras de acondicionamiento, instalación
y funcionamiento de los laboratorios, así como ia instalación de nuevas oficinas administrativas, el Rector de la
Universidad de Nuevo León,
licenciado Eduardo Elizondo,
realizó una visita a la Facultad de Medicina, donde pudo
enterarse del adelanto que
transforma esa dependencia.
Durante la visita el Rector
fue acompañado por el director de la Facultad y del Hospital Universitario, Dr. Dante
Decanini, y por el subdirector

y secretario de la misma facultad, doctores Carlos Medina Curcho y Arnulfo Treviño
Cervantes.
Dos horas duró la visita del
Lic. Elizondo a esta facultad,
tiempo en el cual observó detenidamente las obras de mejoramiento que la dirección
realizó y que se iniciaron hace tres meses.
El recorrido se inició en los
Departamentos de Farmacología y Toxicología, donde se
impermeabilizó y se estucó
una área de mil 500 metros
cuadrados, lugar que fue totalmente pintado y donde ade-

más fueron adaptados cubículos que serán utilizados por
los estudiantes.
Posteriormente pasó al departamento de fisiología, en
donde al aprovechar pasillos
sin uso y que ocupaban un
área de alrededor de 60 metros cuadrados, se adaptó el
nuevo laboratorio de Parasitología, y se instaló en la misma
área un montacarga que dará
servicio a los laboratorios de
Parasitología y Microbiología
y al laboratorio de elaboración, esta última instalación
que abastece a los laboratorios
mencionados.

MUCHAS BOLSAS DE papel conteniendo dulces, frut~s f jures,
f~eron distribuidas por los funcionar.íos del Smd1cato
~ Tr~baiado_res de la Urúversidad con moti~~ de .~elebrarse

Navidad, fm de año y Día de Reyes. Los nmos h11os de los
empleados y trabajadores recibieron asombrados estos regalos
que por primera vez se les hicieron en nuestra Casa de Cultura.

~NARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
•"" EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

:----=_____----~-:-

&gt;.ut0r¡zado como co
· · t rac,on
., de
. de 2da. Clase en la Adm1nis
rrespond enc,a
951
~ r r e a s de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1
·

f.NERo 16 DE 1966
RREY, NUEVO LEON, MEXICO • ARO XV
~ Y GALEANA.

~

7 73

MARCOS CUELLAR, Director del Taller de Artes Plásticas, y el Ing. Alfredo González, en
representación del Departamento de Extensión Universitaria, inauguraron en la Galería del
Instituto Nacional de las Bellas Artes y del Gobierno del Estado, la exposición de los pintores
Cuauhtémoc Zamudio, Heriberto Pérez, Enrique Elías C., Fernando Sánchez y José Serrato
H., artistas nuevoleoneses que muestran al público regiomontano en estos días, su producción
más reciente de óleos y esculturas.

�VIDA UNIVERSITARIA

2

3

VIDA UNIVERSITARIA

N f0 IR t&gt; 11!11 IE Jr
IP IR I1 IE lr f0

La superioridad.
co sobre el dip
fesional, en estos
c?nfusión, está
en que el primero
las raíces. Don
rrillo Flores y el
Hugo Margáin, en
ton ; don Antonio
riz, en Londres y
Morones Prieto, en
demostrado que no
ca paces de bregar
.
.
'
llltenor, como los ~ nuestros hombres ~ .
no también salir a - ~
mterna c 1o n al y _. más
aplausos que los d i ~
profesionales.
Y es aa{ '!'-,.,
nnrm,
,.
la po11t1ca
mexic~
inteligencia clara,~ tacto, sutileza y pen~_Hoy
nuestros grandes ~ e s
son de origen ~
el mundo h a ~ y'y;
no se tra,ta de ;&lt;111~ ltlí a
una nac10n, paslV2llflllt, como en esos días dé:i Bella
Epoca en que ha.._, ~ un
enviado, la buena P{llCll(ia y
las buenas maneras,
Hoy la diplomacit es acción directa que ffilbndc '°
beneficio de un púéhlo, mediante tratados comcrcialcs y
ventajas económicassabiamtn-

Por Díaz Ruanova
ODOS reconocen que el
general Charles de Gaulle, con su semblante pétreo, inconmovible, es una de
las cumbres políticas de nuestro tiempo. Resplandece esa
cima de hielo y soledad. Los
alpinistas de la diplomacia
que a ella se acercan, tienen
plena conciencia de que no es
fácil conquistarla ni estar en
sus alturas mucho tiempo. Como los picos del Himalaya,
el general Charles de Gaulle
es difícil de escalar. Pertenece
a la noble raza de los gigantes y por eso los hombres co-

T

munes, acostumbrados a una
atmósfera oxigenada de afectos, retroceden ante el colo,o
galo que tiene un pie en la
historia de Francia y el otro
en las páginas de la actualidad. Siú embargo, los ojos
glaciales del caudillo se han
iluminado de alegría, durante
varios años, al ver llegar al
hoy ex embajador Morones
Prieto. Si no fuera de todo,
conocido, valdría la pena preguntarnos por este personaje
que ha sido favorito en la férrea corte que gira en torno
al héroe de la Resistencia.

·e o r t e s í a

de

Financiera Industrial, S. A.
Institución Financiera

P. Mier Ote. 225

Teléfono 3-46-40

MONTERREY, N. L.

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE
CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE
PRIMERA CALIDAD:
use siempre

CEMENTO PORilAND

Gris y Blanco
"Monterrey"

CEMENTOS
MEXICANOS,
S. A.
LOS PRIMEROS EN FABRICAR
CEMENTO PORTLAND EN MEXICO
C0N 60 Al\/OS DE
EXPERIENCIA.

Apartado 392

Teléfono 2-15-95

MONTERREY, N. L., MEXICO

*

Don Ignacio Morones Prieto es mitad regiomontano y
mitad potosino. Conserva el
acerado espíritu de la industriosa ciudad de Monterrey, castellano antiguo; nostalgia,
que lo vio nacer hace más de en español moderno; morriña,
sesenta y cinco años; pero a1 en gallego; añoranza, en ca, "sau dd"
pragmatismo norteña ha sabi- ta lan;
a e , en portudo agregar el luminoso equi gués; hay un sentimi¡:nto que
librio de San Luis. Médico hace al hombre sentirse no
por disciplina y político por aquí y ahora, sino allá y envocación, el doctor Morones tonces; sentimiento que burla
ha llegado muy ·alto en la vi- el tiempo y el espacio y qEe
da nacional, por su dominio nos traslada, de golpe, con la
frío del sistema nervioso, por imaginación, a la tierra nasu sentido de la disciplina y tal. Sólo el desarraigado y el
por su probada ecuanimidad. cosmopolita escapan a él. SueEncarnada sucesivamente por le suceder que el Servicio Exlos señores Miguel Alemán, terior hace a veces que se romAdolfo Ruiz Cortines, Adolfo pan los nexos con la Patria, y
López Mateos, y el hoy Pre- que el hombre se sienta un
sidente Gustavo Díaz Ordaz, · internacional, un ciudadano
el Hado ha visto en Morones del mundo sin arraigo en ninPrieto al hombre de una pie- guna entidad.
(SIGUE EN U
za, que no tiene trasfondos de
maldad y de resentimiento; y
por eso lo ha honrado con los
más altos puestos y con las
más delicadas, difíciles misiones. En el alegre y juvenil
sexenio del licenciado Miguel
Alemán, llega don Ignacio a
gobernador de Nuevo León,
d o n d e pone la pica de su
ejemplo. En la austera etapa
de don Adolfo Ruiz Cortines,
viene el doctor Morones a la
Secretaría de Salubridad, que
maneja con sabia previsión.
Vencido en una lucha preelectoral, no se amarga ni se resiente, sino que es el primero
en felicitar al licenciado López Mateas, que le confiere
la muy difícil misión de representar a México ante la
Francia de ese dios imperial
que se llama De Gaulle. Co
mienza después el sexenio sobrio y justo de don Gustavo
.Auto-Tractor Automotriz DIM
Díaz Ordaz, que le confirma
en tan honroso cargo, hasta
Motorn Cummiris Diesel de 1Z5, 180 Y
que la nostalgia lo lleva a rePara capacidades de arrastre hasta •
nunciar. Vuelve, pues, a MéKgs.
xico don I g n a c i o Morone1
Prieto; pero deja el alto ejem.Diseñado para loa Caminos Nac!onar...
plo de una tarea brillantísimJ
Fabricaci6n Nacional
en que sin hacerse propaganda ni hacer girar la Embajada
en torno a su personalidad,
alcanza en siete años más lauros y más beneficios para el 9-TRAILIUDIIIONft
país, que muchísimos de sus
antecesores.

*.
*
*

*

•

Soledad, como se dice en

Montt1Tey, N. L., M6xlco

PAOIIIA 10)

lnter Folia Fructus

EL TOMO XVII DE
ALFONSO REYES

ANTOINE DE SAINT EXPURY:
"PILOTO DE GUERRA"
Por·Agustín Basave Fernández .del Valle
Doctor en Derecho y Dodor en Filosofía h.c.

Alfonso Rangel Guerra

de los volúmenes
bellos y más arduos
la obra de Reyes".
esto Mejía Sánchez
preliminar del toll de las Obras Comdc Alfonso Reyes, cu. · n, como la de los
estuvo a su cargo.
, las páginas de este
contiene Los héroes
parte de la Mitoloa) y f unta de so muna muestra perfrcrigor con el que Reyes
a través de los años,
11\,!IIP' de escritor.
Ebúnucioso e s t u d i o de
lliifj Sánchez al frente de
attJolumen permitirá a mudiijconocer la forma en que
Alf9!lso Reyes preparaba sus
Baos. Auxiliado con el Diallf, todavía inédito, del escrik!', Mtj(;¡ Sánchez sigue paso
1 puo la formación de esta
lflUada parte de la Mitología
""" (que hasta hace poco
~ se pensó que no haescrita ), trabajo que
año de 1953 al de 1957,
lfttes de su muerte. Pero
~cción de la Mitología
lt fflnOnta al año de 1950.
!lena deliciosa", dice Reyes
.._.. Diario, refiriéndose al
~ dedicado a este libro;
~ adelante: "Gratísimo
~ en mi Mitología";
~oso trabajo en la Mito'!l(lt', etc. La afición de Gre!Í! fPDvivió con todas sus inflií:ludes humanísticas, y la
os presente en toda
de Reyes, desde aquel
ensayo sobre las tres
del teatro ateniense,
libro inicial Cuestiones
· , hasta estos Héroes, a
~ , dedicó, junto con la
,_,rug¡a Y la religión grie~ SUs últimos años.
Para quienes malentienden
~onalismo, estas páginas
1llllentarán, probablemente,
!11 desdén a la obra de Alfon:a Reyes. Nunca concibieron
; ,un hombre dedicado a las
tic e~ México, se ocupara
'#,J.,Grecra, Goethe o Mallar~ obra de un hombre,
"!i¡;,;;,: a través de los años
311s'volumenes y ediciones del
0
extranjeras, puede ser
.1.':°mprendida cuando se
~ a parcialmente. El
E EN LA PAGINA 6)

UE, Antoine de Saint
Exupéry, n a da menos
que todo un varón. Su
existencia -siempre agitada y
fecunda- dejó la noble huella
del hombre de acción y del
hombre de letras. Murió como
mueren los verdaderos hombres, en acción de guerra. Y
murió solo, indefenso, en plena derrota.
A Saint Exupéry le toca vivir, como protagonista de primera fila, el drama de la derrota de Francia de 1940. En
el transcurso de este final de
guerra domina la impresión
del absurdo. Todo se desploma. Hasta la misma muerte
parece haber perdido seriedad. Es la hora de los relojes
parados. Relojes de las iglesias de los pueblos. Relojes de
las estaciones. Relojes de chimenea de las casas vacías. Ya
no se da cuerda a los relojes.
El Estado Mayor da órdenes
porque hay que dar órdenes.
Y cada uno se esfuerza -piadosamente- porque la guerra
se parezca a la guerra. Hay
Marcos Cuéllar
que cumplir bien las reglas,
aunque se esté convencido de
que las órdenes no llegarán a
ninguna parte y los informes
resulten imposibles de recoger. Las misiones que les exigen a los soldados son cada
Por Irma Sabina Sepúlveda
día más cruentas y más fútiles. La derrota ha sumergido
OS otros días, es el tíEl ambiente de estos in- a los hombres en una atmóstulo del libro que aho- teresantes• relatos es mexica- fera de incoherencia, de fasra comentaremos. Su nísimo, generalmente rural, tidio y sobre todo de futiliautor:
el doctor Rubén Ma- ya que se desarrollan en dad. Misión sacrificada. Muer,
tes que son simples muestras
Teziutlán, Pue., y sus alre- del
nn.
desorden y que no les paEsta obra, que lleva co- dedores. Las descripciones recen ya, a los ·protagonistas,
mo subtítulo Apuntes de que hace Marín de estos lu- ni augustas, ni majestuosas, ni
un médico de pueblo, se gares son realmente admira- her ó i ca s, ni desgarradoras.
qué deben morir? Esta
publicó primeramente en bles, y nos revelan su maes- ¿Por
pregunta les atenaza a todas
1961 v lleva a la fecha sie- tría de prosista excepcional. horas. "Mi verdad -observa A.
te ecÍi¿iones. Este hecho es A cada momento demuestra de Saint Exupéry- está en peasombroso en nuestro país, este autor su extraordinario dazos y no puedo considerarya que se trata de un volu- conocimiento del idioma, los más que uno tras otro. Si
caso poco frecuente aún en- estoy vivo, esperaré la noche

F

LOS OTROS DIAS

L

men de más de seiscientas
páginas, cuyo autor era un
desconocido antes de esta
publicación. Pedro Páramo.
la excepcional novela de
Juan Rulfo, no ha lle~ado a
este número de ed1c1ones ,
en diez años, no obstante el
gran prestigio del autor y la
brevedad de la obra.
Los otros días es un conjunto de relatos dond_e el
autor médico de provmcia
dura,;te muchos afios, narra
sus vivencias. Mas no_ se
trata solamente de expenencias médicas, ni de pmtorescos cuadritos de costumbres sino de escenas dotadas de un gran vigor de rea:
lidad y capaces de mover s,
no toctas, al menos a)guna
fibra, en el lector mas escéptico.

p ar a reflexionar. La noche
bien amada. Por la noche, la
razón duerme y las cosas son,
simplemente . . . Por el momento ~oy muy ~ejante a
un cristiano abandonado de la
gracia". (Págs. 18-19, "Piloto
de Guerra", Editorial Sudamérica). No solamente su verdad,
también su cuerpo y su patria
parecen estar divididos en trozos. Y los trozos no corunueven. El piloto de guerra piensa en lo absurdo de un vuelo
sobre Arras a setecientos metros. En la futulidad de los informes que le piden. En la
lentitud de la vestimenta, que
se le antoja una indumentaria
para el verdugo. "Me estoy
vistiendo para el servicio de
un dios muerto". ¿Tendrá sentido común sacrificar un equipo para conseguir unos informes que nadie necesita y que
no serán nunca trasmitidos a
nadie?
Amamantado por el avión
mismo, Antoine de Saint Exupéry, piloto de guerra, siente
por el avión una eij_)CCie de
ternura filial, una especie de
ternura de niño de pecho. A
ratos se siente un organismo
extendido en el avión. El avión
fabrica su bienestar cuando da
vuelta a tal botón que calienta progresivamente sus ropas
y su oxígeno.
La guerra -como el tifus- es
una enfermedad. No hay en
ella nada de verdadera aventura, en el sentido de lazos
que establece, problemas que
plantea y creaciones que provoca. Sólo un "ersatz" de aventura. En otras ocasiones, A. de
Saint Exupéry había vivido algunas aventuras: la creación
de las líneas postales, la disidencia sahariana, América del
Sur. . . Pero ahora, viendo en
vientre ciego de una administración, se enfrentaba a la
(SIGUE EN LA PAGINA 6)

tre académicos de la lengua.
Los innumerables ·personajes que vemos aparecer en
el curso de la obra, constituyen una riquísima galería
de almas retratadas vigorosamente por la pluma de 1111
escritor que al mismo tiem
po es médico y poeta.
En el ejercicio honrado
de su profesión, el médico
adquiere un inapreciable conocimiento de la naturaleza
humana. Ve a ésta en sus
mejores y peores momentos
Cuando la gente se enferma, cuando se asusta, deja
a un lado la máscara que
trae cuando está sana. El
médico la ve tal como es.
egoísta, dura, avara, coba, ·
(SIGUE EN LA PAGINA

6)

Alberto Cavazos

�VIDA UNIVERSITARIA

4

16 de enero de 1966

INTEN.CIONES Y CRONICAS

RESPONSABILIDAD DE IR MAS ALLA DE LA ALFABETIZACION
Adicho el señor Se- ben dejarse sobre los hom- dores y empleados, en la
Un local, no mayor que el manera que algunas colec•
cretario de Educa-

Universidad, Maestros y Jóvenes

bres del gobierno, particularmente sobre los de la
Secretaría de Educación ,
que ya tiene muchos otros
apremiantes y gravísimos
asuntos que atender. La
iniciativa privada t i e n e
que ofrecer y dar su cooperación, que es indispensable.
Una de las formas de
esa cooperación sería la siguiente: las grandes empresas, fabriles, industriales, comerciales, podrían
bien: esas dos establecer bibliotecas para
bilidades no de- dar servicio a sus trabaja-

ción Pública, recien•
, que se propone
.
ar su campana
de la lectura muallá de ese primer
que es la alfabetiNo basta con saber
después hay que
r ese conocimiento.
lo cual dos cosas son
• s: que haya bipúblicas y que se
ediciones popula-

Por José Alvarado

L

OS jóvenes acuden a la.l
puertas de la Universidad
para pedir sitio en las aulas y los maestros se disponen u
reanudar las lecciones. Entre éstos, algunos aprovecharon los me
ses de vacaciones para buscar un
dato nuevo, una explicación más
clara o un estímulo distinto a la
curiosidad juvenil. Pa,:a otros simplemente es el regreso a las lecciones de todos los años, con idénticas palabras y el mismo gesto
rutinario de dómine, fatigado del
oficio. Profesores de ciencia con
emoción poética para indicar la
movilidad del átomo o las hazañas de la célula; preceptores de
Humanidades que señalan el secreto de un soneto con aire de
quien lee estadísticas o evocan a
Sócrates como simple sujeto de
derecho procesal. Historia en idioma de actuario de juzgado o química en lenguaje de biógrafo
asombrado y entusiasta. Maestros
verdaderos o sencillos burócratas
de la docencia. Viejos dispuestos
a aprender en la rebelión de los
muchachos o adultos incurablemente dogmáticos.
Pero también mozos inconformes, enamorados de la belleza de
la vida, coléricos ante lo injusto y
plenos de curiosidad por d Universo y, por contraparte, jóvenes
también burócratas de un aprendizaje lelemental, ciegos al fulgor
de los objetos y .wrdos al ritmo
de la existencia. Muchos de est'J s
tUtimos acuden a las escuelas sin
vocación ni interés, sólo por huir
de otras faenas y pasar algunos
años con la aparentemente fácil

MOLINO DESESCAMADOR
Para obtener una superficie limpia

condición de estudiante, llave de
algunas puertas hacia la dolce vita
o picaporte para el ejercicio me•
diocre de una profesión cuyo re•
curso es el tráfico de las mañas o
de las farsas y los mejores éxitoj
se encuentran en los sótanos dt
la política.

5

VIDA UNIVERSITARIA

la inteligencia, la sensibil:'dad y la
expresión y andan por el mundo
profetas de la renuncia al futuro,
capitanes de la rebarbarizaci6n del
hombre.

Pocos señalan los graves defectos de la sociedad y los errorCJ·
terribles en la escena contemponí*
nea. Es fácil atribuir al tiempo
una
responsabilidad, tanto como
E, dirá un con formista, un
acusar
a una 11oció11 vaga y no
hecho de todas partes y de
sólo
,
muerta
ya por lo menos dfssiempre. No hay univers:·dad perfecta, los maestros no son de Einstein y Bergson. Pero )1ti
un premio compacto de apóstoles, no lo es tanto, señalar a los már
ni los discípulos una homogénea grandes dueños del poder sobre el
comunidad de almas puras y en- planeta y sus habitantes, empleados en hacer de la jusúcia u.:a
cantadas. Es cierto.
Pero hay épocas con días 11u• palabra vacia, de la libertad 11n
blados y muchos enferman . La eco y de la tierra tm fo ro san
codicia se extiende como una hu- griento y en llamas. Son los automedad perniciosa y ablanda los res de los d!as nublados y las no·
propósitos más altos, enmohece la.•· ches enfermas y quienes biuran
voluntades enhiestas y tuerce la.&lt; la derrota de la ciencia, el olvido
esperanzas. Años de pesimismo r del conocimiento y la esclavitud
desconcierto en cuyo horizonte se de la expresión.
pierde el rumbo y se confund,·
*
u11a lumbre vulgar y transitoria
con una estrella. Ahí está la cau·
OR eso hay tumultos e11 .
sa de los rebeldes sin causa; ahí
muchas universidades del
el hipnótico de los sumisos, ci
mundo y por eso, también,
veneno de los suicidas y el lico, muchos jóvenes en todas parte.,
de los desesperados.
consideran las aulas como un
¿Tienen los jóvenes la culpa? puente hacia la irresponsabilidad
¿Se puede atribuir a profesores y la molicie. Tal es el sustento dt
con alie11to perdido y ánima fati- ios burócratas de la docencia y los
gada? ¿Está el origen en la Uni- burócratas del aprendizaje y fí1
versidad? ¿Ha sido vencida la ello está el origen de dómines con
ciencia y derrotada la poesía? Hay lenguaje de actuario y alumnrh
quienes afirman lo primero o lo con oídos de procesados.
segundo y quienes acusen a la
Nadie lo creería: Pero hay pai ·
Universidad, a los sabios y a los ses donde se niega la vúa a !nJ
poetas. Peor todavía : Existen par- estudiantes y hay institutos qut
údarios de aniquilar o someter a son agencias de soborno. Se cie.
rran universidades como medidas
de orden público y se acusa a lo,
jóvenes de mbversión. Y ello no
e.s precisamente culpa de la época, sino de algunos de sus protagonistas y algunos de los miembros del coro.

L

.

genieros Químicos Mexicanos
'stirán a Congreso Internacional

P

/ osé A/varado

versidad de México e, ti m,p,
ejemplo.
N México faltan umvet.il·
Por eso. a pesar dt los IS/11·
dades verdaderas y sobran diante; ciegos a la belleza dt fu
rótulos do11de se lee, en ·ca• vida y sordos al ritmo de la txisracteres ficticios, la palabra Uni- tcnáa y 110 obstante los pmept&gt;
versidad para am parar a precarios re.&lt; de humanidades con prosodia
conjuntas de escuelas indigentes ju:iicial, hay J·eñas de esptraiiza
fn todos .ientidos. Es, al múmo en los jóvenes que acuden a las
tiempo, "" problema de pobreza puertas de la Universúiad par.1
y simulación. Algunos breves y
pedir sitio en las aulas.
tranútorios Pericles de provincia,
(Origino! de EXC8SIOll
para perpetuar su nombre, hicie
ron dibujar el nombre de U11iver
sidad snbre el albergue de ""ª
escuela de enfermería, otra de comercio v la indispensable fábrica
Hay una paradoja: Al mumo de litigantes con e! nombre de Fa·
tiempo que el hombre se dirige a cultad de Derecho. Y en ciertoJ·
la conquista del espacio, unos se Estados. universidades auténticas
em{'eiian en abrir túneles hacia el .(u.fren penuria crónica.
infierno y son simultáneas la búsPero en muchos casos Izan sido
queda de la esencia de la luz y r/ los jóvenes los salvadores de la en$30.00 Anuales
empeño en oscurecer todo el gloho sei!1wia unit•ersitaria. La reforma
terráqueo.
univerJitaria de 1929 en la Uni- ' - - - - - - - - • • • - ~ ~

*

E

SUSCRIBASE
A
VIDA
UNIVERSITARIA

numeroso grupo de Inieros Químicos Meos se prepara para
a una junta internacioe se celebrará en la
de Houston, Texas, los
is 29 y 30 de abril próximo
an sus colegas de la Sección
Sur de Texas del AICHE.
El lng. Joaquín Leal Gratia, del Comité de Relaciones
l'úYicas, dijo que esta visita
de nuestros ingenieros químicos es para corresponder a la
que hicieron sus colegas del
!111 de Texas en abril de 1964
y que fue la primer reunión

internacional que celebraron
los ingenieros químicos de ambos países.
Explicó que la presente convención internacional la organizan los ingenieros químicos
de la Sección Monterrey del
Instituto Mexicano de Ingenieros Químicos y han extendido
invitación a todas las demás
Secciones del I M I Q en el
País.
Esto es con objeto de presentar una concurrencia lo más
numerosa posible y asegurar
así el éxito de la reunión, dijo.

FINANCIERA GENERAL
DE MONTERREY, S. A.
Institución Financiera y Fiduciaria

•
Monterrey, N. L.

T:

ren reversible
de laminado en
caliente, en el cual
el delo completo de
operaciones se hace por
control electrónico.
Con este moderno equipo,
la Fundidora fabrica
productos de alta calidad
y abastece mejor
la creciente demanda
de plancha Y 1, mina
en México.

CON O SIN FILTRO
PERO QUE SEA

CALIDA D y

PU REZA

al servicio. del hogar
mexicano

Ralti!lh

misma forma en que mu•
chas de ellas, desde hace
tiempo, decidieron tener
campos deportivos, para
atender a la educación fí.
sica y al cultivo del músculo de esos servidores su•
yos. Así como construyeron canchas para los deportes, o gimnasios, o, algunas de ellas, albercas,
así podrían ahora, porque
el cuidado de la mente no
es menos útil, interesante y
rendidor que el del cuerpo,
crear bibliotecas, que permitirían, entre otras cosas,
el mejoramiento o el per•
feccionamiento de algunos
empleados u obreros en el
trabajo que en esa misma
empresa desempeñan, y
para el que, con la lectura,
podrían quedar mejor capacitados; además de la
elevación moral y espiritual que significa la cultura, útil y valiosa para todos, en todos los renglones
y todas las ramas de cualquier clase de trabajo.
Algunas empresas tienen
ya este servicio, y han po•
dido comprobar que es benéfico, y no muy costoso,

que se destina a casino o ciones especiales, como las
salón de juegos, en varias que ya existen, vayan a
de ellas, un empleado o manos del pueblo, y por
dos, para la clasificación, poco dinero pongan a su
la conservación y el mane• alcance las obras más ilus•
jo de los libros, y una do- tres de nuestra propia litetación de ellos, más una ratura y de la general. Ya
cifra para mantenerla en quedó demostrado que es•
constante aumento, con la to puede hacerse, y están
adquisición d e n u e v a s en proceso de publicación
obras que vayan apare- algunas series en las que
ciendo, sobre materias es- se contienen grandes obras
peciales o de literatura ge- universales, a precios que
neral, bastan para propor- pueden calificarse de ver•
cionar este útil enriqueci- daderamente bajos.
También la Secretarla de
miento a quienes sean capaces de comprender su Educación, por supuesto,
utilidad y su importancia, hará su parte, mantenien•
El obrero que se pasara la do y enriqueciendo las bitarde del sábado leyendo bliotecas que ya tiene, y
un buen libro de historia, promoviendo ediciones, coo de economía, o de técni- mo las que ya en otros
ca, o una buena novela, tiempos ha hecho, y que
llegaría a su trab(! jo el lu- tan beneficiosas fueron pa•
nes en mejores condiciones ra la cultura nacional.
que el que hubiera dedica•
E.M. O.
do esas horas de su asueto
a la ingestión de bebidas
SUSCRIBASE A
alcohólicas.
Por otra parte, las em•
VIDA
presas editoriales, siguienUniversitaria
do ejemplos que ya les han
sido puestos, podrían au•
$30.00
mentar sus ediciones y ba•
ANUALES
jar los precios de ellas, de .__ _ _ _ _ _ _ _ _,1

roa----------...

�VIDA UNIVERSITARIA

6

VIDA UNIVERSITARIA

El Tomo XVII de
Alfonso Reyes
(VIENE DE LA PAGINA 3)

ensayista, en Reyes, ocultaba
al cuentista, o al poeta, y por
lo general, al tratadista que
fue en los últimos años, dedicado al estudio sistemático de
los problemas literarios. Pero
la entrega de las obras completas de Reyes -un tomo por
año aproximadamente- han
permitido una visión ordenada de su producción, según
los diversos territorios que recorrió con su pluma. Cada
uno de estos volúmenes va dibujando, con mayor precisión,
el perfil de Alfonso Reyes en
la cultura mexicana e Hispa-

noamericana del siglo XX; y
los últimos cinco, en particular (que incluyen La crítica
en la edad ateniense, La antigua retórica, los Tres puntos
de exegética literaria, La experiencia literaria, El deslinde,
etc.), dan testimonio del trabajo y el estudio a los que sometió su natural vocación por
las letras. Así lo prueban con
suficiencia los prólogos de Mejía Sánchez a estos volúmenes, dedicados, para conocimiento de los lectores, a rehacer la historia de cada uno de
estos Jihros.

Yo Jap6n

lnter Folia F

- - - - - - - POR ABEL QUEZADA

párrafo de su obra: "Habrá
que renunciar al triunfo teatral que da la cirugía cuando se puede lograr el mismo
fin sin aplausos, porque al
cabo no hay que confundir
el triunfo del médico con el
del enfermo."
LOS OTROS DIAS : Rubén

de; pero también valerosa,
generosa, amable y buena.
A su condición de médico humanísimo se debe prin
cipalmente, creo yo, la extraordinaria vigorosidad de
los personajes de R u b é n
Marín. Lo cual viene a de- Marín. Cía. Editorial Contimostrarse en el siguiente nental, S. A. (635 pp. )

D&amp;SPuts oc AAB~R Ot:-SCUBIERTO

Ces

Ql)f;
OESCUBRIERO~ A.~f;RIC/1. tUERD~ lOS \Jll&lt;l~GOS,
S/&gt;..WS DE &amp;. O.Jo.. OCSCIJBRfl.J QJE lOS VERl)A.OEROS
OCSCUBRID::JRES fLJEROl-l 1-0S J/&gt;-í&gt;Ot-l&amp;SES,
QU~

1/ ~STO V/&gt;.. l.?
&amp;lSPE:C\.1.1,,B,t,._tJóS,
PO~ /..P/1.RTE OC
OS..l&amp;Toll ~~ ~PÓt--1

''EL CUARTEL'', S. A.
Aramberri Ple. 317

Monterrey, N. L.

¿P o r q u é S e r á . . ?

COSMOGRAFIA

»

~-'f'f'

i~CO~T~tbS &amp;1--l
\l~RÓ, ID C\I.WAARO,
aOEi OO~Oé, ¡.¡os
\Jl&amp;/,,J~?

' lD QUE ~IÓ FUC 00&amp; IDS t$P,11.,Ñoi.&amp;S, ti-.~ LL&amp;GAA
POR ~l)( \/ ~1-lCO~TAAR ESTO \(t,. ~UBIERTO, se
I\IClf:ROf-1 toS OISIMU.t--000 V POSIE~ W'TOCOS
MODOS sus ~A.~~R~ 'I sos il&amp;~i O&amp; ti-.et..RRoi&amp;S,

.11,R Sül&gt;U&amp;SiO

GUE: t.oS ~1\'0N&amp;~

;'),

-

O-

l'Roi&amp;ST/&gt;..RO"-l
CON &amp;~ ~R&amp;C\1.01
GV&amp; L&amp;S 0/&gt;..Bt-.
OESCUBR\R.
l'RIM&amp;RO,.,

'

:reRO, COMO g~ ,t,;oog~ Tl&amp;Ml'O N"-DI&amp; AAS\,t.,8/&gt;.. ~~t-J&amp;S,,.

r•••----------------------Pruebe
las exquisitas
Galletas

E

tJe-Jl_

·,:,: ,:·, :)&gt;,,ok,,,~;@&amp;:1~:-:&lt;,::~,:,,. .
Por Raúl Villaseñor

N 1948, cuando el Consejo Técnico de la Escuela Nacional Preparatoria declaró esta obra libro
de texto en el plantel y en
las escuelas incorporadas a la
Universidad, el autor vio
cumplida su esperanza de
contribuir a facilitar el estudio de la cosmografía, ciencia
"cuyo desarrollo a través del
tiempo, y desde las épocas
más remotas, esté más íntimamente ligado al de las demás ciencias y a los progresos
de la civilización, y como ninguna otra, nos da un concepto tan elevado de la capacidad de la inteligencia humana". La sola presencia de esta cuarta edición nos demuestra que el empeño que puso
en escribirla, según nos dice
el mismo autor, procurando
adaptarla al programa de estudio aprobado para la Escuela Nacional Preparatoria,
ha sido tan, fructuoso como él
hubiera deseado.
· He aquí algunos de los . temas, expuestos, como todos

los que en esta obra se incluyen, con la mayor sencillez y
caridad posibe: la Tierra como observatorio, a esfera celeste, los instrumentos de observación; movimiento aparente del Sol, movimiento de
la Tierra alrededor del Sol,
monografía del Sol; la Luna, las mareas, los eclipses
los planetas, los cometas, los
aerolitos; las estrellas, la Vía
Láctea, los cúmulos estelares,
las nebulosas; la evolución en
el ·conocimiento del cosmos.
El texto se propone presentar el hecho simplista, de manera que permite percibir las
complejidades que se transparentan en el fondo. Al través de su lectura se perciben
simultáneamente el universo
que los antiguos hicieron girar sin más instrumento que
sus ideas, y el universo medido y pesado por los instrumentos modernos. Y se ve
que ambos coinciden en tomar el mismo punto de observación: la Tierra, y que
(SIGUE EN LA PAGINA 11)

PI. stROR AGUSTIN Robledo, de la ciudad de Tampico, Tamaulipas, obtuvo el 59 Premio
iil Sorteo de Navidad del Patronato Universitario, consistente en una casa amueblada cons•
ñia en la Colonia Linda Vista. El gerente de la Institución, señor don Humberto Solano
I; l! hizo entrega de las llaves de la residencia, escrituras y toda la documentación que lo
acredita como propietario de la misma.

de/:,

HQJARASCAS

•

fatalidad. Un ejér4""'-.
ser eficiente
de
que ~n t'Onjunto
~
Opoman al enenug¿!l'\'!IIIIII.
bre t'Ontra tres. La ~ annamentos no podfá• de
derse. "¡N-0s ene • RPlrcuarenta
res frente a ~
de industrialesr La
,
cia pesaba sobre
·
franceses armados
tas frente a los
los equipos que
contra diez. Era
sesperada cootra fi
"No hay aquí 1114s
ticismo y
que yo quisiera
luchar, quisiera
ya pueda uno
que lucha, que
diando sus
'
muy difícil sacar
tación alguna. Es
tir. El hombre no
un nudo de
sulta que mis
ya gran cosa" (
86). Francia toda,
de 1940, mostraba•
sórdido de un
ventado". "El
sa más rápido
Coches blindados
ciertos puntos el
tonces se atasca y
divisiones a l ~
potean en este
la sorprendente
que, en algunos
llos mismos que
en
otro lugar, dan de lieliet" ~96). Saint Exupéry a la YI. sión s ú b i t a, aguda, deana
Francia que plenle III llllrañas. "¡ Ah, el esquema IJl;li
construirán más tanle les historiadores! los ejes que se !""
ventarán para dar ~ llg·
nifícación a este heffidero¡
Tomarán la ~
ministro, la decisión de 1111
neral, la discusión de ~
misión y harán de eata I":'".""
de fantasmas, coo,an 1!'11
históricas con ~
des y visiones 1 ~ ~
11
. tarán aceptaciCJDe'? · • •
defen s a s conieliamll,

millones.-•·'.:;

Cortesía de
Maderería

- ❖--~w.

(VIINI! DB LA p. .

Los Otros Dí as
(VIENE DE LA PAGINA 3)

- -- (z:::·:::.. ..."..

7

1

lllla1-!l'rac1aa oon ore:rna ele oaoah ua ta.

:

~---------------------------------J

(SIGUE IN LA pAGIJl,4 ltl

UD. COMO
MAESTRA ■■■ ~
AHORRE co~ absoluta tranquilidad para
usted y los suyos.
Garantizamos 41/, de interés anual.
Pídanos mayores informes sin ningún
compromiso:

Gráfica Tomada dt uCOCA.COLA tt Mundial

....--i OR qué será que esta pareja se detiene a refrescar.,__, se entre el esplendor de las montañas Berninas, en
Suiza, en la meseta Diabolezza de Piz Palú con su bebi-

da predilecta, como en Monterrey y como en México entero todos lo hacen a toda hora y en todas partes, con
la pausa refrescante "COCA-COLA" ¿Por qué será ... ?

i 31 AÑOS DE SERVIR HONESTAMENTE A
LOS AHORRADORES DE MEXICO 1

Cortesía

SYR
CENTRIFUGADO El MOlDE DE ARlll

TALLERES
INDUSTRIALES.
S.A.
roa U. IOIIU ITL 2121 INt. 31 m.2·12-15 IINT[IID, l. l. MOi~.

�VIDA UNIVERSITARIA

8

VIDA UNIVERSITARIA

Al Margen

Otro Afortunado en el Sorteo
del Patronato Universitario

LA PROSA DE D,ON
MARIANO DE CAVIA

----➔

DON MARIANO
DE CAVIA

Por Ermilo Abréu Gómez

RESULTADO DEL SORTEO No. 379 CELEBRADO
EL LUNES 10 DE ENERO DE 1966.

CANTIDAD TOTAL DISTRIBUIDA EN ESTE SORTEO:

$ 473,200.00
NUMERO AGRACIADO f'ARA GRUPOS DE 1,200 TITULOS:
GRUPO

IMPORTE

X IV

$ 7,500.00

1120

NOMBRE DEL SUSCRIPTOR

POBLACION

Angélica R. de Ñóñez

Son Romá n, Zoc.

Gr upos en que los números señalados, resultaron sin derecho: DESERTOS: IV, VI, VII, IX, XVII, XXIV,
XXVIII, XX IX y XXXI.

NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,500 TITULOS:
GRUPO

IMPORTE

11
111

$ 1,200.00
1,000 00

V, X, X I, XV,
X IX, /(X III, LX IV,
LXV, LXV I y
LXVII
V III
X II
X III y XX
XVI
XVIII
XXI
XXII
XXV y LV
XXVI
XXVII
XXX
XLV
XLVI
XLVIII y LV I
LI
LII
LIII
LI V y LVII
LVIII
LX
LXI
LXII

11 -B

60,000. 00
1, 000.00
7,000.00
50,000.00
2,500.00
2,000.00
6, 500.00
1,800. 00
40,000 00
6,500.00
2, 500.00
25,000.00
25,000.00
25,000 00
45,000.00
6,000.00
25,000.00
6,500. 00
55,000.00
3,000.00
42,000.00
20,000.00
5,000 00
1,200. 00

NOMBRE DEL SUSCRIPTOR

1139

POBLACION

Raquel B. de Rangel

Durango, Dgo.
Monterrey, N. L.

Sergio González R.

Ramón Bollina
Roge lio R Pi ña

Esthe r Sánche z G.
Israel A. Gurrolo
Ma. de j esús Anton ia Rodríguez
Floresthelo Pi ño C.
Feliciano Arauja O.

José Luis Pe ño Núñez
Augusto Aureoles Díoz
Moisés Alberto Arau ja

Ma ría Elena Rod ríguez A.
Ju lio Na ranjo M.
J uana T. de So laza r
J Enca rn ación Naranjo
Man uel M. Pi mentel

Raquel R. de Cqbada
María de los Ange les Ca rrera H.
Almo Al icia Arauja P.

Daniel Gutiérrez O
Maria J usti na R. de Rod ríguez
Renovaci ón A. C.
Jesús Rocha Guerra
Blanca Roso Leal
Jaime Rod rígue z S.

Nuevo Loredo, Tamps.
Monc lova, Cooh
Monterrey, N. L.
Guaymas, Son.
Monclova, Coah.
Monclovo, Coah.
San Fernando, Tomps
Nuevo Lo reda, Tomps.
México, D. F.
Son Ferná ndo, Tamps.
Monclovo, Cooh.
Tuxpan, Ve r.
Mon terrey, N. L.
T uxpan, Jo!.
Monterrey, N. L
Reynosa, Tomps.
Huatabampo, Son.
San Fern ando, Tomps.
Si nguil ucan, Hgo.
P. Neg ras, Coah.
Guadal ajora, Jal.

Allende, N. L.
Monterrey, N. L
Linares, N. L.

Grupos en que los números señalados resultaron sin derecho: DESERTOS: 1, LIX y LXIII.

Suma Total Cubierta Hasta la Fecha: $71.273,557.00
TODOS LOS SUSCRIPTORES CUYOS NOMBRES APARECEN EN LA PRESENTE LISTA Y SE ENCU.ENTRAN
AL CORRIENTE Et,/ EL PAGO DE sus PRIMAS nrnEN DERECHO AL PAGO INMEDIATO DEL PREMIO.
MANUEL L BARRAGAN

RODOLFO CABRAL RIOS

Director-General

Inspector de la H. Comisión Nacional Bancario.

BANCO POPULAR. DE

[Dlf
lCAOON Y~AHORROS. S. A.
---------------------

MONTERREY- MEXICO
INSTITUCION DE CAPITALIZACION Y AHORROS

ZARAGOZA SUR N9 1000 - MONTERREY, N. L,, MEX,

L

OS tres dijeron lo mismo. Y los tres sabían
lo que decían. En efecto, Pedro Henríquez Ureña,
Alfonso Reyes y Pedro Sal inas
afirmaron una y otra vez que
está por hacerse la verdadera
historia de la literatura española. Todavía vivimos, diría.
mos, en la época de la erudición por la erudición. (Las notables excepciones no modifican esta apreciación general.
Amado Alonso, Américo Castro, Criado de Val . . . ) Digo
esto porque, por e je m p I o,
¿dónde tropezar con alguna
noticia precisa acerca de don
Mariano de Cavia? ¿Dónde
hallar, lo que es mucho más
difícil, una buena apreciación
de los extraordina rios méritos
de su prosa? Creo que en ninguna parte. Y es una lástima ;
don Mariano de Cavia fue uno
de los más extraordinarios
prosistas modernos. No sé por
qué no se le incluye entre los
precursores de la Generación
de 1898. Don Mariano conocía
su idioma como pocos; tenía
una facilidad , una llaneza de
expresión; un buen gusto insuperables.
En una palabra se le puede tener como un auténtico
maestro del idioma. Don José
Ortega Munilla (padre de Ortega y Gasset), escribió el
prólogo a la obra Chácharas
de nuestro autor. En este prÓ•
logo le hizo justicia . Nodo
más que justicia . Todavía don
Mariano espe ra el cumplido
estudio de su arte. Con una
breve frase de califica r: "Tenía cultura poliforme, ingenio
inagotable, un estilo sin pa r,
mezcla de lo castizo y lo novísimo. Así, en el lacónico,
acertado epigrama , como en la
crónica , dio notas personales 11 •

Y

A escribía, es claro,
desde los años del si glo XIX . Empezó a es•
cribir en Zaragoza y por ahí

ahn:lan sus crónicas en El Ch·
c an de 1879 y no sé
•
otros más. Yo ahí III
se había
S
.
. hecho inconfunge.,d'bl'º
n, e
u ,_ngen,o y su esttlo. .
cron,stas españoles del ~
XIX parecen ser sus
~,g
antecedentes pero a ~res
los superó en facilidad y t dos
bién en ligereza. Me ..::
Mesonero Romanos y a liga.
ro. Mesonera Romanos daba
su prosa cadencia """"--,,..so.ª
da, en ocasiones 1-.....: e
.
•mv, n
ocas,ones guardadora de cier.
tos resabios académicos, ff.
garo ganó con el romantidsmo
cierto soltura, cierto desenf,.
do, pero no dejó de ser casi
.
'
s,empre, un clásico. Sus crónicas tienen el sabor del buen
vino, pero del buen vino un
poco añejo. Don Mariano se
sacudió de estos bellos lastres.
Se hizo más moderno, más de
su momento, más con el sabor que exigía su ttempo.
la prosa de don Mariano de
Cavia, en electo, da la sensación de una frescuro, de uno
facilidad que no es posible encontrar otro que se le igva~.
Debería, como digo, hacene
el estudio de su forma para
descubrir, en tén11inos lécni•
cos, los causas de su secmo.
Debería también compararse~
con otros escritores poro ,~
vertir su supremacla. Tiene
don Mariano la rarísima habi•
lidad de ordenar sus frase, en
secuencia tol que la idea o
el concepto, una vez enundo·
dos, por sí solos se desarrol~n
como sobre carriles de lóg,ca
0 de clara asociación de sus
subsecuentes valores, De ahl el
1 ºdad, Por
proceso de su can
otro lado no se oye. ¡Gran secreto el suyo! No se oye,."
decir no conserva la m~~
clásica ni tampoco la mu!i&lt;O
académita ni tampoco la
siquita que implantó en
prosa el Modernismo, E,16 por

fªn'?'

¡ilENE VE LA PAG INA 8)

flll lejos de

lo pesado y de
1tflivolo. Está donde de be esllll en la zona cabal en que
11¡1, cosi transpare nte; la len.. hablado propia, es cla ro,
fl' un hombre que sabe ha1111! bien, De este modo, s' n
lflll"•corrige y mejo ra la lecdlll de don Juan Valdés en su
1f1D1o de la Lengua.

L único prosista de su

E

'rJoca

(nacido en América pero florec ido en
Madrid y en París) fue Enri peGómez Carrillo, cu ya s eróiras también están es pera nlul estudio coba I de su esQo. Algo hizo Max Henriqu ez
lhña en su obro sobre el Moinlsmo; pero toda vía fa lta
IIICho paro llega r a ca lar e.1

................. ......... .

•

AMariano de Cavia de be-

,¡ utilizórsele hasta e n los

llldios escolares. De su copioSil obra

buen escribir y con este ejemplo se ejerciten en el arte de
la composición. De aquel libro q ue cito, Chácharas, y de
otro g raciosísimo entre los gra ciosísimos, que se titula Limpia
y da Esplendor podría desp renderse un ma :iojo de páginas escolares de insuperable
valor. Al lado de don Mariano queda otro prosista casi olvidado también entre las gene racio nes jóvenes. Me refiero a Ju lio Camba. Con sólo
leer Alemania y la Rano Viajera tend ríamos bastante para
aquilatar los méritos de este
prosista. Pero tenía razón don VISTA PARCIAL DEL comedor de la casa del 5o. Premio del Sorteo de la Siembra CultuAngel del Río, "los escritores ral celebrado el 23 de diciembre anterior. Esta residencia, totalmente amueblada y decorada,
humoristas para la pedantería la recibió el señor Agustín Robledo, quien la obtuvo con el boleto 7094 en la promoción ciactual, desmerecen. Se diría
tada, adquirido en Tampico, Tamaulipas, donde él reside.
que la risa y la burla restao
gra vedad y maestría á las
~
obras Larra, Cavia, Camba y
algunos más, forman pa rte de
la hisloria de la gra n prosa
castellana . De vez en vez deberíamos volver. Yo, al menos, vuel vo siemp re a ellos
con grandísimo gusto y mejo r
provecho.
11

• excelencias.

podrían entresacarse

Mnas y excelentes pági nas
PIIII que los estudia ntes se
din cuento de lo que es el

Torito de {antas/a,

SERVICIO DE EMBRAGUES Y
FRENOS, S. A.
Fllix U. Gómez Sur 220

Tel. 2-26-71

Guerrero y M. M. del Llano
. ESPECIALIDAD EN:
N O s·
•DIR ECCION
• ALINEAC IO N
• BALANCEO DE RUEDAS
• AFI NACION DE MOTORES
Y SUSPENSION

1 F RE

torito multicolor,
de tu fuego dáme chispas

pa'que al bailar con mi china
se encienda su corazón.

¡g oce la
mex icana
alegr ía~..

m;

(SIGUE EN LA PAGINA 9)

QUIMICA MONTERREY,
S. A.

CEMENTOS DEl NORI
S. A.
Fabricantes de los Acreditados
Cementos
"ATLANTE" y "FALCON''
FERRO PORTLAND
y
"SIDERURGICO"
Apartado Núm. 14

9

Teléfono 2.s7JS

MONTERREY, N. L.

Fabricantes de

Productos Aromáticos
Ave. República Mexicana No. 200
Apartado 1292

Teléfono 3-87-50

SAN NICOLAS DE LOS GARZA,
MONTERREY, N. L.

SUSCRIBASE

A

VIDA UNIVERSITARIA

C\JrrtJ\ B.LANM bien fría !
CIIVICftl4 CUAVKTIMOC UO. u.A,

Nt,.

62U l.. ,.J9]./6'

�VIDA UNIVERSITARIA

10

VIDA UNIVERSITARIA

E

N los Juegos Olímpicos,
solamente podrán participar los deportistas considerados como "amateurs" o
sea los aficionados, según las
definiciones que establece el
Comité Olímpico Internacional.
La idea de mantener las
competencias Olímpicas dentro de los linderos del "amateurismo" fue del creador de
las modernas Olimpíadas, el
barón Pierre de Coubertin.
De acuerdo con tal idea, los
Juegos Deportivos Centroamericanos y los Juegos Deportivos Panamericanos, derivación de los Juegos Olímpicos, también son exclusivamente para aficionados.
Siguiendo tal norma, la Confederación Deportiva Mexicana, señala al deportista "amateur" de la siguiente manera:
".... Un aficionado es aquel
que practica y siempre ha

Sobre la Marcha

practicado el deporte por gusto y por distracción, para su
beneficio físico y moral y cuya participación en el deporte la hace sin recibir beneficio
material de cualquier clase,
directa o indirectamente y de
acuerdo con las reglas de la
Federación Internacional del
deporte en que participe ....",
El concepto de "qué es y
cómo es" el deportista aficionado ha venido normando las
competencias deportivas que
nopersiguen fin de lucro desde el siglo pasado, cuando los
ingleses empezaron a imponer

su pensamiento al respecto en
todo Europa primero y luego
en el resto del mundo. ·
Tal idea tiene mucho de petulancia aristocrática y fue
preconizada ardientemente por
la nobleza deportiva britáuica
que participaba en juegos y
competencias deportivas "jusi
for the love of play" o sea sólo
por amor al deporte y podía
darse el lujo de no perseguir
finalidades utilitarias, porque
le sobraba el dinero para dar•
se toda clase de gustos.
Cuando en la década de los
"setentas" en el siglo pasado

e

la Amateur Athletic Unión de
los Estados comenzó a controlar en lo absoluto la acción
deportiva de quienes practicaban el deporte sólo por gusto,
adoptó el código inglés que
habíase desarrollado en Inglaterra influido por los aristócratas que clasificaban en un
nivel social inferior a quien
ganaba dinero por su participación en los deportes.
La aplicación estricta de tal
código, satisface la egolatría
de quienes tienen suficientes
recursos económicos para satisfacer el gusto de dedicar

''PILO·TO DE GUERRA''
animaría? No saben nada del
resto del mundo, sino estos rumores siempre dementes que,
germinados en la carretera a
tres o cuatro kilómetros, en
forma de hipótesis absurdas,
han tomado, al propagarse lentamente a través de tres kilómetros de conocimiento, carácter de afirmación" (p. 116).
Aunque la guerra le parezca
absurda en su ejecución, Saint
Exupéry advierte que "Francia
ha hecho su papel. Consistía
para ella en prestarse a ser

Pruebe Nuestros Chocolates
"PREMI UM" "POPULAR"
y "POLAR"

aplastada, puesto que el mundo arbitraba sin colaborar ni
combatir, y a verse enterrada
por algún tiempo en el silencio" (p. 121). la libertad del
mundo -y no sólo de Franciaestá en juego. El "piloto de
guerra" se niega a ser juzgado
por los horrores del desastre.
Por lo demás, él oficio de testigo le ha horrorizado siempre.
Necesita, para ser, participar.
Se alimenta de la calidad de
los camaradas. El grupo 2/ 33
es su casa. Y él con los de su

casa se entiende. Abrevado en
las fuentes de sus propias raíces, siente que es del pueblo
y que el pueblo es suyo. Ha
envejecido en alta altitud. Ha
jugado en el sol con el polvo
de los cazas enemigos. Luego
ha vuelto a bajar. Se ha arrojado en el incendio. Lo ha sa·
crificado todo. Y ahí ha aprendido más sobre sí mismo, que
en diez años de meditación.
De sus misiones regresó dis•
puesto para una recompensa
de gusto desconocido, que es

PASTELERIA MONTERREY

I

FABRICA DE CHOCOLATES

' lA POPUlAR'', S. A.
No encontrará 'mejores en
Precio y Calidad.
Aramberri Ote. 112

PAGINA 7)

nden al mismo
el afán humano
bra, pues, lo prie describe, como
rvatorio nuestro
mo un astro en
universal, es la
ir de la cual cod cuando desde
el Sol, la Luna,
las estrellas,
todo el cielo,
vez para los
os no pasó de
epción poética.
no pudieron, ni
, imaginar hasta

dond_e podría llegar la inteligencia para obtener el conocumento actual del universo"
dice Felgueres Pani; "y a nos'.
otros mismos", añade, "no nos
es dable prever hasta qué
cumbres escalará el saber en
lo futuro".
Además de describir el univ~_rso, que tal es, por definicwn, el objeto de la cosmografía, esta obra tiende a ser
al mismo tiempo como u~
claro homenaje 'aÍ genio del
hombre.
GONZALO FELGUERES P A N 1
Cosmografía. Universidad Nociona't
Au!ónomo de México. México,
l 965 (cua rta ediciónl, 369 pp.
Con ilustraciones.

Por ahí se afirma, con cierta ironía que los tenistas de
todo el mundo se convierten
( VIENE DE LA PAGINA 10)
en profesionales, cuando deen la acogedora y cosmópoli- jan de tener facultades para
ta Ciudad de México.
explotar su imán taquillero coPor tradición el tenis es mo "amateurs".
"deporte blanco" sólo que eu
Y lo que se dice de los te•
la práctica la blancura desa- nistas bien puede aplicarse a
paréce con el clandestinaje de muchos golfistas "amateurs"
un profesionalismo con dis- que al parecer viven de mif ~~ de "amateur", porque es lagro, pero que reciben mistelog,co suponer que esos tenis- riosos obsequios de gente rica
tas "aficionados" que viajan a quien le interesa apuntalar
en avión y se alojan en los el prestigio de los clubes a
mejores y más elegantes hote- que pertenecen.
les, por fuerza deben contar
No obstante que la Coñfecon medios pecuniarios sufi- deración Deportiva Mexicana
cientes para sus gastos.
define claramente lo que es
Además, ningún joven am• un deportista aficionado, en la
bicioso, tenista o no, acepta práctica abandona sus propias
andar de la Ceca a la Meca normas.
todo el año, sin recibir emoEn e s t o s momentos, por
lumentos para "ver venir" el. ejemplo, con motivo de los
día que se acaben las facul- foegós Olímpicos y más que
tades deportivas.
todo, buscando que México

haga un buen papel en los
Juegos Centroamericanos este
año y luego en los Juegos
Panamericanos en 1967, está
concentrando a lo que ·ella
considera. los más distinguidos
exponentes en gimnasia, basquetbol, volibol, atletismo, pesas y otros deportes.
En tal concentración hay
deportistas no sólo en la Capital, sino de diversos Estados
de la República que por fuer•
za tienen que abandonar sus
empleos o estudios.
¿De qué viven esos jóvenes?
¿Les es costeable dejar sus
empleos para dedicar su tiem•
po entero al deporte?
La llamada selección olímpica de basquetbol que anda
de viaje por los Estados Unidos, está formada por jugadores de diversos lugares que
desde hace años dedican todo
ISJCUF EN LA PAGINA 12)

'

(VIENE DE LA PAGINA 6)

días", (P. 109), Quien asistió el
drama de la derrota de Francia y vio a su patria "con la
cama al hombro" huyendo de
los alemanes, quien presenció
el lastimoso éxodo por las carreteras y compartió la espantosa angustia de aquellos embotellamientos bajo la amenaza de las implacables escuadrillas de la Luftwaffe; no
quiere juzgar a los soldados
que abandonaron su puesto.
"¿Qué soplo podría animarles?
¿De dónde sale la onda que
podría llegar hasta ellos? En
dónde está la mirada que los

Sobre la Marcha

Es Inoperante el Código que Rige la Acción
del Deportista Aficionado
Osear F. Castillón

11

Tels. 2-04-42 y 2-04-43

MONTERREY, N. L.

*
* Nte. 418
Pino Suárez
Hidalgo *Pte. 2722
*
Juárez Sur 507

MAS SABOR
Y CALIDAD!

simplemente el ~
e~té vencido, a1mq;,' IIJdo ei,
te en suspenso, llll!lile tildo
se desmorone, ~ la
tranquilidad de • _ . .
porqued es, sen 1 (1 t, ~
parte e esperama ._ ta pae,
blo. No quier- w' eOi L...
de una derrota qff. . _ ,
mente le humillaii. Nó IJllffl,
tampoco, que Fnnela se que,
je del mundo. ~ •
adelante, a haeer
al
mundo. Francia
lllnile
de alma, si a él le falllh111J,
ma. Cada uno QI 19111 emi+
de todos. Hay que "{11111 ~
los pecados de los .._..,
Hay en Antoine de Sáll F.upéry un temple que lllilimdt
las contingencias tr'3feas de
la historia. Cabalga IIOln la
derrota, sobre tocia 4 a b
manera de un peiegr!oo 1
quien el desierto 1111 allilmlllta, aunque en él sa&amp;a, porq_ae
ya su corazón está ea la ciudad santa, en la eiadad de
Dios.

BANCO MERCANTIL DE MONTERREY, S.A.
INSTITUCION DE DEPOSITO, AHORRO Y FIDUCIARIA

OFICINA MATRIZ: MORELOS Y ZARAGOZA. MONTERREY. N. L.

BALANCE GENERAL CONSOLIDADO AL 31 DE DICIEMBRE DE 196S

ACTIVO
$ 75.535,414.61
" 1.380,004.24
" 10,833,634.62

PASIVO

lonco de México . . . . . . . . . . . . .

del País y del Extranjero
· ponibilidades

lw.t

Gubernamentales

16tÍt ele Renta Fija ..
Aiilo■es .. ..
..

$ 96.893,677 .86
"
1,822.75

. . . .: Reserva por Bajo de Valores

" 96.891,855.11

.._; Reserva
Y Acc. de Soc. Inmobiliarias ..

: Reserva

"201.659,960.40

d
di~

"

4.827,376.08
42,962.64

$
"

9.588,781.32
5,838,089.72

"

3.750,691.60

$

2.633,999.34
26,666.00

"

2.607,333.34

"

1.101,357.87

"

(VIENE DE LA PAGIIIA 2)

te obtenidas por l a ~
como es el caso de ~
Prieto, que en sus SÍClt aJlll
&lt;le París obtuvo COl3S lllll!
concretas para MéJi:o. :
esoselevaa~
........~
rante mueh~. n
un excelenttSUDO
las Dque fue muy eficaZ en ~
reas que se.propuso, Elque 1
ciado Carrillo Floiilt {btil
semejanza de ~~ inaa,
en sorpresas, opcraa¡_.
gro de lo que p0í~
to parece muy
trarle a don IgnactlY~
Prieto un sucesor ~ r,,
un campeón de la
~
xicana que p~e'!':_~
!ante la obra !lllCJIII":
hombre ecuán~t;
giomontano
frances, "ho
vuelve a
haberse co
rra de Tall

Depósitos o Plazo
Otros Depósitos y
Reserva
para Obligaciones
Créditos Diferidos

CAPITAL
$ 281.164,698.99
" 34.336,970.13
" 9.633, 176.31
" 7.611,047.61

$ 322.745,893.04

...
bligaciones

"

25.234,222. 96
418,060.63

Diversas ..
...

"
"

5,461,911.65
5. 139,537.07

.. $20.000,000.00

Menos:

$ 45.984,625.40
"103.121,103.35
" 38.761,086.19
" 13.793,145.46

,::'IIIOS de Habilitación o Avío
IIIOS Refaccionorios ..... .

Y

Depósitos a la Visto
Depósitos de Ahorro . . .
Bancos y Corresponsales ..
Otras Obligaciones a la Vista

Capital ~ocio!

~ Di·,~~t~~ ·Y· P~~~d,;,io~ · :

=~les

$ 87 .7 49,053.47

$ 47 .063,000.00
" 45.170,699.05
" 4.6S9,978.81

.... .. . .

......, Divenos (Neto)
~•veniones (Neto)
...._ _: ria y Equipo ....

Morones
Prieto

SUCURSAL MEXICO: AVENIDA MADERO No. 22, MEXICO, D. F.

C..,. Diferidos (Neto)

Capital no Exhibido ...... " 2.000,000.00

$

18.000,000.00

Rva. Legal y otras Reservas
Utilidad en el Ejercicio 1965

"
"

8.186,319.86
3.444,645.30

$ 398.630,590.51

$ 398.630,590.51

Préstamos Cedidos en Descuento
Apertur.1 de Crédito Irrevocable
Otras Obligaciones Contingentes

ORDEN
$ 29,971,577.25
" 2.670,962.21
"
2.742,057.28

$ 35.384,596.74

Bien'es en Fideicomiso o Mandato - . . . .
Bienes en Custodia o en Administración

$ 72.710,453.61
"410.002,950.26

"482.713,403.87

CUENTAS

" 29.630,965.16

DE

" 66.525,292.93

Cuentas de Registro .. .

$ 584.623,293.54

1 Jlllltttte

Balance se formuló de acuerdo con los reglas dictados por la Comis-ión M01cianol Bancario poro lo agrupación de cuentC1S, habiendo _sido valorizados los saldos en
al tipo de cotii:ación del día.
.
d'
,
, .
d
,
,
,re'do'tos la cantidad de $998,933.67 represen ta activos ce idos con garanho de cred1tos a cargo de la Institución .
._
que, e 1os 1nvers1ones en
d I C · ., u ·
¡ B
·
.. •PNINlción del resente ·Balance General está pendiente por parte e o om1s1o~n '"'ac10na
ancana :

~ extranjeros
"Íloée constar

RPIDIO L~ANO L., Contador General

LIC. FERNANDO TREVINO LOZANO, Gerente Genero!

ENRIQUE RANGEL G., Sub-Gerente General

SUCURSALES Y AGENCIAS
DISTRITO FEDERAL

MONTERREY

TAMAULIPAS

Oficina Matriz
Sucursal Santa Isabel
Agencia Col6n
Agenci, San NteOlás

NUEVO LEON

Sucursal Monlemorelos
Agencia General Terán

Sucursal
Sucursal
Sucursal
Sucursal
Sucursal

Reynosa
Manle
Tampic~
Matamoros
Victoda

Agencia San Miguel de Camargo
Agencia Rio Bravo
Agencia ·San Fernando
AQencia Valle Hermoso
Ag'encia Mercado Argilelles C.

Sucursal Madero
Agencia l'nsurgentes

Agencia Tac'uba

Sucursal Reforma
Agencia Guadalupe

SAN LUIS POTOSI
Sucúrsal Valles

Sucursal Tamuin

Agencia Tamuunchale

COAHUILA
Sucursal Saltillo

�VIDA UNIVERSITARIA

12

Celebra la Universidad el Día de la Enfermera

EL SINDICATO DE Trabajadores de la Universidad de Nuevo León distribuyó entre los hijos de sus agremiados, juguetes y dulces al celebrarse las fiestas de fin de año. En la Gráfica vemos a un matrimonio que ayuda a sus pequeños con
los regalos que les fueron entregados.

Teatro Universitario

E

L Grupo de Teatro de
la Facultad de Arquitectura de la Universidad
de Nuevd León, ensaya actualmente una obra que será
presentada a fines del presente o a principios de febrero.

Lo anterior se informó en
el Departamente de Extensión
Universitaria de la Máxima
Casa de Estudios.
No se reveló el nombre de
la comedia, pero se dijo que
será escenificada en el Aula
Magna de la Universidad.

PROFESORAS Y ALUMNAS de la Escuela de Enfem1ería de la UNL, reunidas en eéntrico,
restaurante para celebrar el Día de la Enfermera con una cena que a la vez lo fue de &amp;n de
año. La señora Candia, secretaria del plantel, presidió el acto acompañada por algunas de las
abnegadas y más antiguas empleadas del Hospital Universitario, egresadas de la F.sauela.

Es Inoperante el Código para Deportistas Aficionados
(VIE~ DE U

DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN: ELIUD
MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SANMIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.
-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato
Universitario de Nuevo Le6n. - Autorizado como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 19.51. Oficinas
. Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monterrey,
N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisión de
fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.
-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en
Monterrey, N. L., México.

PIDA HOY MISMO

EN

•

CAJAS

PAGINA 11)

su tiempo al depoi;t.e ¿De qué
viven? ¿Cuánto ganan? ¿Se les
considera como aficionados a
pesar de que flagrantemente
. son prolesionales?
En determinados lugares del
país, hay equipos deportivos
pagados totalmente con dinero de empresas interesadas en
sostenerlos. Los integrantes de
tales equipos se dicen amateurs pero son de hecho, pro•
fesionales.
El "amateurismo" de algunos deportistas colegiales de
los Estados Unidos es tan dudoso a veces como el de los
deportistas soviéticos, a quienes sostiene el Gobierno.
Total: la verdad es que eso
del "amateurismo" es s6lo en
teoría.
Esto mueve a pensar que la
aplicación de las normas que
rigen la acción del deportista
aficionado, es muy relativa.
El propósito fundamental
de fijar normas para la clásificaci6n de los deportistas, es
mantener igualdad éntre los
competidores.

La manera de I o g f a r tal
igualdad debe buscarse a través de métodos científicos y
no de acuerdo con normas convencionales de "amateurismo"
y profesionalísmo.
Es evidente que las ideas
actuales para diferenciar a los
deportistas deben descartarse.
Los deportistas debieran cla•
sificarse "SEGUN SU DESTREZA" y para señalar ésta
debe adootarse un nuevo cri•
terio de clasificación.
¡ Lo de si un deportista gana dinero o no, con el deporte, debiera ser asunto secun•
darlo y jamás factor determi•
nativo de su clasificaci6n 1
De acuerdo con las normas
que ahora siguen en los paÍ·
ses que participan en los Olim•
píadas, puede tenerse la cer•
teza de que muchos de los
competidores olímpicos q u e
participarán en los Juegos de
1968, serán de hecho profesio•
nales, aunque en teoría sean
aficionados.
Ello, empezando con los deportistas mexicanos y muy a
pesar de los buenos deseos de

la Confederación Deportiva
Mexicana.

Reunión Ordinaria

de la Asociaci6n
Dental
A Asociación Dental de
Nuevo Le6n, celebró la
primera sesión ordinaria
del año, como de costumbre
en el auditorio de la Facultad
de Odontología de la Univer·
sidad de Nuevo León.

L

Durante la sesión los odout6logos miembros de esta~
ciación, trataron el ~
a desarrollar duranid ciOD
vena Semana de ucaceleDental Pública que se •
brará en esta entidad del pn·
mero al cinco de febrero.
Asimismo, se trató solre ~
actividades que se ~ realizar antes de ~ uaL
ci6n de esta campana 811

COMPLETAS

ENVIADAS A DOMICILIO
PARA COMODIDAD DE UD.
TE L.
3-30-50

HIDAlGO PTE 825 CfRCA DflAPU~l~lMA
Comedores
•
Recámaras
•
Salas
Cortinas
•
Alfombras
•
Candiles
Puertas Plegadizas
•
Revestimientos
•
•
Muebles para Oficina

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430125">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430127">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430128">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430129">
              <text>773</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430130">
              <text> Enero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430131">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430132">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430148">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430126">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 773, Enero 16</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430133">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430134">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430135">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430136">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430137">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430138">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430139">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430140">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430141">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430142">
                <text>16/01/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430143">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430144">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430145">
                <text>2013560</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430146">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430147">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430149">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430150">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430151">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="6178">
        <name>Alfonso Reyes</name>
      </tag>
      <tag tagId="32697">
        <name>Antoine de Saint Exupery</name>
      </tag>
      <tag tagId="10091">
        <name>Medicina</name>
      </tag>
      <tag tagId="32696">
        <name>Morones Prieto</name>
      </tag>
      <tag tagId="32672">
        <name>Químicos</name>
      </tag>
      <tag tagId="98">
        <name>Teatro</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15554" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13600">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15554/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._772._Enero._0002013554ocr.pdf</src>
        <authentication>d087e05948b3cfe1a840be9c6e4e7352</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463031">
                    <text>SEGUNDO INFORME

RENAULT R-8 último modelo, premio número 13
Sorteo de la Siembra Cultural celebrado en diciembre
• por el Patronato Universitario, viajó a Querétaro con
Jorge Luna, residente en aquella ciudad, que lo
ganó con el boleto número 3684.

ENTREGA·N· PREMIOS
DE LA
SIEMBRA CULTURAL

! COAiZACOALCOS, Ver., fue enviado el boleto 26727 de

.-tro Sorteo de Navidad, adquirido por el señor Luis MoS., quien obtuvo con él un carro Renault R-8, premio
~ ro 12 de esta promoción del Patronato. El señor Roberto
García G., contador de esta Institución, le hizo entrega del
automóvil y su documentación.

lllo

la Asociación de Dentistas de N. León
Prepara la Semana de Educación Dental

L

A Asociación Dental de

Nuevo León, celebró una
,1:,. __.más de sus sesiones or"lllill'laS, las cuales tienen lumensualmente en el auditnL...t~e la Facultad de Odon~ de la Universidad de
"ut.'Vo León.
,._l&gt;urante la reunión se dedi~completo a preparar el
!la IX a a desarrollar duran~-; S~m~na de Educación
~llll .~bhca, campaña de
cion de las enfermedaentales en la población
~ a r nuevoleonesa, que
.ente organiza esta Aso-

desarrollará durante este evento.

EL SEÑOR PRESIDENTE Municipal de Monterrey, don Abiel Treviño Martínez, cumplió dos
años al frente de la comuna regiomontana y el 31 de diciembre rindió su Segundo Informe a
la ciudadanía, en un acto que tuvo lugar en el Teatro "Monterrey" del Instituto Mexicano del
Seguro Social. El señor gobernador del Estado, Lic. Eduardo Livas Villarreal, estuvo presente en la ceremonia y fue el primero que se acercó al alcalde para felicitarlo al terminar éste
la lectura de su mensaje.

t

da la proximidad de didlaña, ya que se celee uno al cinco de fe.
loa en la junta de este día
le ded~tnbros de la Asociación
itepa icaron exclusivamente a
rar el programa que se

llli

El Consulado de Estados Unidos hará
Entrega de Libros a la E. de Agronomía
L Servicio de Información del Consulado General de los Estados Unidos en Monterrey, por conducto de su titular, el señor
E.V. Niernayer, hará enb·ega
de un donativo, consistente en
un lote de libros, a la Facultad de Agronomía de la Universidad de Nuevo León.

E

El señor Niemayer dio a
conocer que para el efec~o

realizará una visita a esa
dependencia universitaria en
donde se entrevistará con el
director de la misma, ingeniero César Tijerina.

SEMANAR.1O INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON

Asimismo, en compañía del Autorizado como correspondencia de 2da. Clase en la Admin istración de
ingeniero Tijerina y catedráCorreos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951.
ticos de la Facultad, hará un
recorrido por los diversos De- ENERO 9 DE 1966
partamentos de la Facultad y MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • ~O XV
en especial a la biblioteca.
PADRE MIER Y GALEANA.

772

�2

VIDA UNIVERSITARIA

P

VIDA UNIVERSITARIA

OR una de esas incongruencias inexplicables,
en México los planteles
de enseñanza en todos los niveles, se han regido por calendarios diferentes, según sea le
región en que están ubicados.
Catorce Estados y el Distrito F ederal tienen el Calendario "A" cuyas vacaciones son
en el invierno y dieciocho entidades observan el Calendario¿
"B" con vacaciones en el verano.
Parece que la idea del CaPor Osear F. Castillón
lendario "A" fue del maestro
Justo Sierra y motivada por "A" y el "B", divide práctica- tónoma de México, visitaron al
diferencias de clima. Pero el mente a los Estados que forSecretario de Educación Púbuen observador notará que man el país y esto causa seblica, Agustín Yáñez, para apoen la adopción de tal calen- rios problemas y además impiya r la idea de fijar como nordario hubo algo de capricho. de evaluar a concier:cia los ma el Calendario "B".
El clima en la mayoría de las conocimientos de los almnExpresaron que el resultad,,
entidades que se rigen por el nos".
de un.a encuesta realizada por
Calendario "A" es más o meE l mismo maestro Martínez ellos, señala una mayoría d"
nos igual, pero no hay razón
añadió que "cuando los maes- opiniones favorables al estapara que Colima y Veracruz
tros tienen deseos de cambiar blecimiento de un sólo calcucuyo clima se ·parece al de
de adscripción, tropiezan coll dario escolar en toda la ReGuerrero, Campeche, Yucatán
v a r i o s obstáculos, ya que, pública, con vacaciones en ve•
y Quintana Roo, estén con dimientras
en un calendario es- rano.
cho calendario.
Afirmaron que al establecer
tán de vacaciones, en el otro
Durante los últimos meses,
un
solo calendario de trabajo,
diversos organismos constitui- se hallan a mediados del curlos
maes tros universi tarios v
dos han venido gestionandr, so, por lo que al cambiar d e
técnicos
podrían asistir a los
ante la Secretaría de Educa- p lantel, pierden sus vacaciones
cursos
de
perfeccionamiento
ción Pública el que todos los y tienen que trabajar dos años
que en diversas partes del munconsecutivos".
planteles de la República st&gt;
También los maes ,ros de Se- do y en México se ofrecen cogobiernen por el Calendariu
mo Cursos de Verano.
"B" o sea el q ue tiene vaca· cundaria, Preparatoria y UniSeñalaron, además, que un iversidad están en favor ·d el
ciones veraniegas.
ficando
el sistema d e trabajo
Por ejemplo, el secretario de Calendario único.
en las escuelas del país, se
la Sección 9 del Sindicato NaEl lunes 21 de diciembre úlpodrían organizar mayor nú cional de Trabajadores de la timo, los dirigentes de los comero de cursos veraniegos.
Educaciqn, profesor A l e j o mités del Instituto Mexicano
Creen que con el calendario
Martínez, expresó hace pocos de Ingenieros Químicos y la
único, d isminuirá la deserción
días que es necesario que la Asociación Mexicana de Ingeescolar.
enseñanza primaria de la Re- nieros Químicos, Nlecánicos y
Subrayan que se faci litaría
pública funcione con base en E lectricistas, organismos consel intercambio entre escuelas
un sólo calendario.
tituidos por egresados del Tnsen todo México e inclusive con
"La existencia de dos calen- tituto Politécnico Nacional v
las de los Estados Unidos y
darios -dijo- como son el la Universidad Nacional A,.;E uropa. Esto facilltai'ía ;un más
alto grado de especialización y
perfeccionamiento entre. los
maestros mexicanos.
Los maestros del Calendario
"A" y también los alumnos, no
Avenidas Nogalor y Famosa,
pueden asistir a cursos veraniegos fuera del país, porque
Colonia Cuauhtémoc
para ello necesitan abandonar

Sobre la Marcha

Beneficiará al Deporte

Estudiantil la Adaptación

del Calendario Unico

PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A.
Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85
Apartado Posta I No. 143

sus actividades habituales.
Tampoco están en posibilidad de asistir a congresos,
pues la mayoría de estos tanto
en Europa como en América
se efectúan en el verano.
Con la adopción del Calendario Unico, fijando las vacaciones en Verano, el deporte
estudiantil se beneficiará ele
ma nera favorable para su mejoramiento y progreso futuros.
Teniendo dos calendarios, jamás se logrará crear una completa unidad entre los deportistas estudiantiles de la República.
Nunca se conseguirá crear un
programa uniforme para las
prácticas deportivas. Esto perjudica en lo social, educativv v
económico, sobre tocio, porque
obilga a costosa duplicidad en
la organización de competencias deportivas escolares y na cionales.
Actualmente, la Confederación Deportiva Mexicana bajo
cuyos auspicios se celebran
anualmente los Juegos Deportivos Nacionales, tanto Infantiles como Juveniles, tiene por
fuerza que provocar el gasto
ele muchos miles de pesos, al
organizar dos competencias separadas para los deportista,
de las escuelas pertenecientes
a los Calendarios "A" y "B".
El año pasado, en el mes de
agosto, varios miles de estudiantes del Calendario "B" fue .
ron a Guadalajara para compe tir en las competencias denominadas "de Calendario".
Un mes después, otros miles
de nifios y jóvenes ele planteles que funcionan con el Calendario "A", fueron a Puebla
para sus competencias "de Calendario".
Luego, los más destacados
deportistas triunfad or es en
Guadalajara y Puebla, se concentraron en la Capital para
competir en la final de los J ue
gos Deportivos Infantiles y Ju
veniles.
Total: Tres competencias que

ii~plicaron muchoa'!:
perdida de tiempo
y
b!·!an evitado con' tu.~.hac10n de un sólo ~'!"lbralendario" y la final ~ '&lt;:aclad ele México.
CIUEl mes pasado se ~
Puebla el Campeonato U. ei.
sitario de BasquetboJ. lliver.
Los equipos de IQ'-'-- .
dad de Nuevo
"""""ers,Estados que se ,
otros
Calendario "B" tu
el
perder diez ~ de
.qu e
ra asistir a dicho
~Los basquetbo ·
lendario "A" ya
caciones, pero los
dario "B" que ha
su año de estudios
tiembre, estaban en
ca de trabajo.
A las universidadelli'foda
la República se
tener un
b i o deportivo,
e
por la dualidad de
· .
Esto impide que dep,rte
universitario, el más p¡¡.
te de todos, se
con
la intensidad que
Si las universidadea mica•
nas se gobernaran ¡l!llf,el Calendario "B" o sea ,L,ee vacaciones de verano, ~
organizar su acción ~ a
siguiendo las ~ s
que en Canadá y ~ \ ;nidos.

;:!

J9wlta
adecua'!-'6.

d.

desamiile

tambirtf:
én

Podrían
un intercambio
oon
las universidades
paÍ·
ses, lo cual sería ~ e s
beneficios para el depjill me-

xicano.
Las temporadas d&amp; :fútbol
americano, basqu~ ~ mo, en las univ~
de
todo México coincidl!lan entre
sí y con las del Ca¡mdá y Es·
tados U nidos.
La natación subirí,r
p ues contando con
bajo techo, sería
brar la tempora
ria ele ese d

CONDUCTORES MONTERREY, S.

Monterrey, Nuevo León

DUCTORES llKfRICOS

PIDA HOY MISMO

enida de los Angeles al NOIII
Antes E ncinas)
1artado No. 2039
E RREY , N. L .

IIC:

EN

CAJAS

COMPLETAS

ENVIADAS A DOMICILIO
PARA COMODIDAD DE UD .
TE L.
3-30-50

OFICI NAS EN

•

MEXICO, O. F.

••
GUADALAJARA

•

TORREON COA

3

DE LA BREVEDAD DELA VIDA"

RECORDANDO
A
CHEJOV

.. La Reciedumbre Hispana de Séneca -Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c.

.l. estoicismo,

como filosofía, postu!~, ante todo, un modo de vida. Lo que importa es

( =el hombr~ llegue a la perfecc1~n de su naturaleza para que se convierta en sabio.
~
ue al sab10 le pertenecen la riqueza y la belleza que subordina a su servicio. Su

Mpersonal s.o~r~ lo externo, la obedie~cia" a . su

propia razón -ley 9,u~, le vincula estre-

a la d1V1mdad- le hacen ser sab10. Vive segun la naturaleza vive según la raaquí los supre~ os conce~tos de. la I?oral estoica. Para ello e; preciso soportar y

1

Por Irma Sabina
Sepúlveda .

(sust!ne et a_bstme). Es hbre qmen hhremente obedece a lo que fatalmente sucede
negativa). Qmen actua de Qtro modo es un loco, un torpe pasional.

D

ENTRO del ma rco estoico, resalta la reciedumENTRO de unos días, precisamente el 17 del mes
bre hispana de Séneca.
Hispano es también su estilo
actual llegaremos a l 106 aniversario del nacibarroco. ¿Y qué decir de su .
mient~ de Antón Chejov, el insigne escritor ru_so,
racial disposición para la cienautor
de los cuentos más bellos y humanos de la litecia de la vida? Vaya como
muestra inequívoca de su ac- ratura universal.
titúd hispánica esta sentencia:
Es tan grande la forma de Chejov como cuentista,
"de vivir se ha de aprender que injustamente ha llegado a oscurecer sus brillantes
toda la vida, como toda la viméritos de novelista y dramaturgo. Pero no vamos ~ ,de•
da se ha de aprender a morir".
tenernos
ahora para hablar de su obra. Lo que pudiera•
Por eso se h a considerado a
mos
decir
no sería más que la repetición de lo mucho
Séneca el p unto de partida de
una escuela y de una actitud que se h~ escrito acerca de ella. Los méritos literarios
vital que mucho han honrado de Chejov son indiscutibles, .Y su fama, en v~z de apaa la estirpe ibera. Hay p ie.
asegura José Antonio Miguez, ga rse como la de otros ~~crrtores qu~ en s~ tiempo go"para hermanar en la doctrina zaron de mayor reputac1on, crece d1a a · d1a .
Creo que a la mayoría de los lectores nos ha ocua hombres que desde Lucano
a Ganivet, a través de casi rrido esto a lguna vez: cuando admiramos a un es~ritor
veinte siglos de historia, real- y nos sentimos identificados con su obra, se despierta
zaron la vida con empaque de
aristócratas, siempre en des- en nosotros un gran interés por conocer la vida del homprecio señorial de lo transito- bre que la creó; y muchas veces, al aso~arnos a esa
rio y con la soberanía de una vida con el deseo de encontrar nuevos motivos que acre•
mirada fi;;me y entera hacia denten nuestra admiración, nos sentimos defraudados
la muerte .
porque nuestro escritor no resultó lo que esperábamos.
•• -·:?"-":'
Hijo de Marco Anneo, el
---- -- - ~
- .
retórico, y de H elvia, Lucio La vida del artista es tan difícil, que nos damos cuenta
A. Cavazos
Anneo Séneca nació en la ciu- de que somos injustos al pretender que esté al mismo
dad de Córdoba cuatro años nivel de su obra, mayormente si ésta logró elevarse
antes de Cristo y murió 69 a singular altura.
años después en la era cristiana. Llegó a Roma bajo el
ERO en todo hay excep- cuyo único deseo fue el ser dereinado de Augusto; ,se clis- .
ciones, y me alegra so- cente en el estricto sentido de
tinguió en el foro pero tuvo
bremanera que mi autor la palabra, y que fue decente
que abandonarlo por la prepredilecto
sea una de ellas. A hasta el día en que murió, sos·
sión del emperador Calígula;
teniendo todavía a su circo-fapor orden de Claudia sufrió eso se debe que, como un momilia, extrayendo comprensión
desto
homenaje
a
la
memoria
el destierro en la isla de Córaún del hecho de que estaba
cega; fue preceptor de Nerón de An tón Chejov, me disponAlfonso Rangel Guerra
moribundo, y renunciando a la
ga
a
narrar
algunos
hechos
de
-en su mejor época- y termimayor parte de las cosas que
su
vida.
nó sus días abriéndose las ve ..
Me he apoyado en la exce- · un verdadero artista aprecia".
nas, por orden de Nerón, con
E l abuelo de Chejov era un
lente
biografía que de él essu c a r a cterístico estoicismo.
siervo que pudo ahorrar lo sucribió
David
Magarshack
,
y
en
De ese supremo estoicismo
ficiente para comprar su liberqueda
constancia fe haciente testimonios de artistas, y rle
OVELA s~bre la juventud, ~scrita ~n la juventud,
tad y la de sus tres hijos. Uno
personas
allegadas
al
genial
en la carta 66 escrita al borele ellos, llamado Pavel, ab rió
Gazapo (Ed. Joaquín Marhz, Sene del volador, de de su muerte, en "el dfo escritor.
"La mayoría de los grandes una tienda en Taganrong, ciuMéxico, 1965) de Gustavo Sáinz, . nas ofrece el más feliz de su vida".
Hoy nos ocuparemos, tan escritores posee un porcentaje dad del sur de Rusia; se casó
Plqueñc, y gran mundo de ia adolescencia c~n toda su
de charlatanería -dice el fa mo- y tuvo cinco hijos varones y
lÍlliliclad, sus conflictos y su gran libertad, girando ta- sólo de una obra de Séneca : so
cuentista irlandés · Frauk una mujer. Antón fue el ter"De' la Brevedad de la Vida"
4o en torno al sexo.
O'Connor
en un artículo de- eero. Nació en dicha ciudad el
(de Brevitate vitas), librillo
El autor, dejando de lado la narrac1on di'.ec.t a en que hay que manejar como dicado a Chejov-. Adoptan 17 de enero de 1860.
""'9ra persona prefirió utilizar otros procedimientos recomienda Justo Lipsio- con una pose, hablan ¡;omposa- Pavel era un hombre tonto,
Pllro ofrecer las' diferentes escenas de su libro, que se mano asidua para poder pe- men te, y sienten que tienen un inculto, brutalmente egoísta, y
mensaje. Tolstoi se vendió a religioso hasta el fanatismo.
como grandes cuadros móviles en los q~e ve- netrarnos profu ndamente de su generación como un san to Años más tarde, Chejov diría
su bond ad. Apuntamos a con._ actuar a los personajes. Sainz procede por metodos tinuación sus ideas-madres.
ele úl tima hora, Dostoiewski al respecto: "Recuerdo que mi
~ s: bien relatando conversaciones telefónicas con
No es que tengamos poco como un místico, Kippling co- padre empezó a educarme a
~ o de sus compañeros de juego (todos lo~ perso~a- tiempo, sino que perdemos mo el hombre blanco obligado los cinco años, o por decirlo
lll de Gazapo dejan la impresión de estar siempre 1u- . mucho. Asaz larga es la vida a llevar el peso de las culpas más claro, a azotarme cuando
••••·'•
te, Io que correspon• y más que suficiente parn de los ele su raza, y Yeats co- sólo ten ía cinco afios. Me azo'!"'"'11, aunque sea muy senamen
consumar las más grandes em- mo la vaga criatura que veía taba, me tiraba de las orejas,
4een todo con la realidad), bien reproduciendo los tex- presas si se hiciera de ella encantadores duendecillos a la me pegaba en la cabeza. La
,
' ina grabadora.
\las que se han recogido
en una maqu
. buen uso; pero cuando se des- vuelta d e cada esquina . .. Chc- primera pregunta que yo me
llla forma más las pocas páginas escritas ~n _pn- perd icia en la disipación y en jov fue el escritor que se ne- hacía al despertar era éstn:
la negligencia; cuando a nin- gó a fingir . .. Aparte de él, me ¿me pegará hoy? Me prohibía
llera persona, ' se va armando un l'b
I ro cuy a principal
guna cosa bue1,1a. se dedica! el s2ría difícil nombrar a otro todo juego o diversión. Por las
"11111 radica quizá en la construcción que su autor lo- emouje ele la ultima hora me- que lo hiciera. . . Hemos so- mañanas debía ir a los servifi darle.
vitable sentimos que se nos portado _demasiado al artista cios religiosos, y por la tard 3
Term1•nada la lectura de Gazapo, q ueda la impregorrón, pero he aquí uno de a besar manos a obispos v poles grandes art istas del mundo
(SIGUE EN LA PAGINA 10 ¡
CSIGUE EN LA PAGINA 4)

D

~--

GAZAPO

N

lllllantan

(SIGUl! EN LA PAGINA 8)

P

�VIDA UNIVERSITARIA

4

5

VIDA UNIVERSITARIA
(VIENE DE LA PAGINA 3)

pes, o leer, salmos en casa ...
A los ocho años tuve que ayudar en la tienda, la hacía de
mensajero y eso afectó mi salud. Después, cuando me enviaron a un colegio secundario, estudiaba hasta la hora de
comer, y desde entonces hasta
la noche, cuidaba la tienda".

los huéspedes, pero el ambiente familiar seguía siendo terrible. El despótico padre se la
pasaba dando gritos y maltra·
tándolos de palabra y obra por
el menor motivo.
Sensible y bondadoso como
era, Antón trataba de mejorar
las cesas, pero todo le era adverso. En sus dos hermanos

ese tiempo escribió a Leykin: pee1ias se confinn
"En la habitación de al lado
-había tuberculost~t que
llora el hijo de mi hermano' en su familia no ~!aria
en el otro cuarto papá lee lo; que lo exam~ara
ir a
salmos en voz alta, alguien ha lista. Para tranquil· ~ echado a andar nuestra vitro- gustiada madre, Ie7' a su an.
la y están tocando La Bella hemorragia venía d JO que la
Elena . . . Mi cama está ocude la garganta y qie ' : tllll;i
pada por un pariente que nos n_ada que ver con la tuber en~
visita, y que a cada momento s,s.
culome interrumpe para hablarme
una es'.upenda ecliA fines ele ese año hu.o
de medicina ¡El niño está be- examen profesional
en offset, en sobersu
rreando! Acabo de tomar la virtió en un distinguldolle,!~·
' papel, lujosamente
resolución de no tener jamás co.
da, inicia el editor
"""'"
hijos. Creo que los franceses
ez de México, sus
tienen tan pocos porque son li. Nunca había dado im
y b~s'.a esta tarjeta
Chejov su primera oportuni- teratos ... " Era humorista has- c,a a sus ,cuentos, ~~­
ción para que la
dad. Dirigía un periódico lla- ta en los momentos más engo- no eran mas que "gan¡pan;'
editorial de México
Pero pocos meses después d·
mado Fragmentos, y encargó rrosos.
de recibirlo y se
obten_er su título, cuando 1u7,'.
a Chejov un cuento semanal
de contarlo en
Un año más tarde, en una su pnmer viaje a Pete"!.·- ·
de cien líneas pagándole un
Se
trata
ele un traba.,
""W)\0
carta dirigida a su hermanu descu bno
con asombro ,
poco más. Como este periódieramente primoroso,
Iván, decía : "Gano más que era famoso. Los editores :
co era humorista, Levkin se
alta calidad tipocualquiera
de tus tenientes l!Ilportantes se disputabwi
enfadaba cada vez qué Antón
que produce gran
.
sus
pero no tengo dinero, ni co' coa
1 boracrnnes ofreciéndol e
al rncontrar al fi.
le enviaba un cuento serio.
palabras "hecho en
Aunque los cuentos que es- mida decente, ni cuarto pro - una paga que jamás soñó y
cribió entonces gustaban mu- pio donde trabajar". Y en otra los intelectuales más distin~ipues no habría pose mejor en ninguna
cho, y había alcanzado cierta de las cartas a Leykin se ex- dos, entr~ ellos Tolstoi yMa.nreputación, las limitaciones presaba así: "Me preguntas mo Gork,, lo trataron con resrespecto al tema y extensión qué hago con el dinero: Nu peto ya que lo considerabao
libro de gran formade sus trabajos, irritaban a llevo vida disipada, no ando uno de los escritores más bri- 11,Jj!fO!&gt;ahlemente de alto
ai,1Jertectamente justifica'1,1111&amp; lleva el título de "Don
de la Mancha en pai:as ~as". Se trata de un
~ capítulo por capítu
~a menudo con las palabras
Chejov. Pero no obstante esto, vesjdo como un gandy, no llantes de su época. Chejov
~ dd autor, solamenentre 1880 y 1885, Antón Che- tengo deudas y carezco de no salía de su asombro y sont ieducidas, hecho por don
jov escribió trescientos cuen- amantes (obtengo gratis el reía modestamente al decir: lfaiilii de Riquer, de la Real
tos.
Alillemia Española, catedráamor), pero, a pesar de todo, "La medicina es mi esposa ]e.
lillil literaturas románticas
Y mienh·as escribía este fan- sólo me quedan cuarenta de gal; la literatura, sólo mi aman
111 la Universidad ele Barce•
tástico número de cuentos, es- los h·escientos rublos que me te".
la,-y· presidente de la Real
tudiaba medicina para obtener enviaste por Pascua, y mañaAl regresar a Moscú, tuvo 1,
su título. Escribía sólo de no- na debo pagar cincuenta". Cla- intención de ganarse la vida bdémia de Buenas Letras
che, después de la dura jorna- ramente se ve que se había ejerciendo la medicina; peni
da del hospital, y lo hacía en echado a cuestas los gastos ele nunca llegó a ser un médiro
las condiciones más difíciles. su familia.
próspero. Le interesaban los
Los pensionistas se habían ido
Fue en 1884 cuando Chejov r,acientes pobres, y éstos casi
y los Chejov se cambiaron ~ tuvo la primera hemorragia, y
otra casa más pequeña. Por por el temor de qu e sus sos(SIGUE EN LA PAGINA 11)
dos, tenía que colocarlos en
diarios de Moscú. La vida de
estos diarios pendía de un hilo, y sus colaboradores tenían
que esoerar en la oficina hasta
que los voceadores volvían con
el importe de lo vendido, para
poder cobrar.
Fue Leykin, un editor de
Petersburgo, quien le dio a

!l!lso

jóvenes, ya que no pensamos puso para "La Divina Comeque tan lujoso libro vaya a dia" o para la Biblia. Y, adeser puesto en manos de niños más, con dieciséis láminas a
pequeños. También puede ser- todo color, y a plana entera,
vir a los mayores como una del artista Lozano Olivares,
especie de promemoria, para que ha hecho sin duda un
localizar pasajes que luegu m).ly bello trabajo. Además,
pueden buscar en otra edi- en el frontis, el grabado de
ción, una completa, o quizás Hinojosa sobre el lienzo en
una anotada, de la m i s m a que pintó Madraza el retrato
obra.
de Cervantes. Y, en las guarAcerca del lujo tipográfico das, un mapa con las rutas
de esta edición se dará cuenta seguidas por Don Quijote en
quien tome nota de que está sus tres salidas.
adornada con doscientos gra •
No son en realidad tan pohados en negro, a toda plana cas las palabras en que De
parte de ellos, de Gustavo Riquer cuenta e_] argumento
Doré, tan célebres como los del mayor libro de nuestro
qne este mismo artista com- idioma, puesto que llega el

N QUIJOTE DE LA "MANCHA
EN POCAS PALABRAS

RECORDANDO
Cuando Antón tenía dieciséis
años se quedó solo en Taganrong porque su padre, consumido por las deudas y temeroso de ser arrestado, huyó
con su mujer e hijos pequeños
y se fue a Moscú a reunirse
con sus hijos mayores Alejandro y Nicolás que estudiaban
en la Universidad.
Como no contaba con ayuda
de ninguna clase, Antón se dedicó a enseñar a niños retrasados, para poder continuar sus
estudios. Después de tres años
pudo graduarse, y gracias a
una pequeña beca de veinticinco rublos mensuales que
obtuvo por sus excelentes calificaciones, se trasladó a Moscú
donde estaba su familia, e ingresó a la Escuela de Medicina, ya que había decidido ser
médico. E r a entonces un
apuesto joven de pelo castaño
y ojos oscuros que medía poco más de un metro ochenta
de estatura.
Sufrió mucho al enterarse de
que su familia vivía en el subsuelo de un suburbio poblado
de burdeles, y para remediar
la situación invitó a dos compañeros de estudios para que
se hospedaran con ellos. Gracias a lo que éstos pagaban,
pudo la familia mudarse a un
departamento más amplio.
La situación económica mejoró un poco con la llegada de

mayores, tontos y despreocupados, no encontró ningún
apoyo. Y para colmo de males, a uno de ellos lo obligaron a casarse. Por tal motivo
la ya numerosa familia Cbejov
se vio aumentada con un
miembro más.
Pero esta deprimente situación no afectó en nada el e,celente humor de Chejov. Tenía gran facilidad para improvisar historias cómicas que
despertaban grandes carcajadas entre sus amigos, y cuando
alguien le sugirió que las escribiera, se quedó pensativo.
Al llegar a su casa se puso a
hacerlo. Tenía la esperanza de
que alguien se interesara por
sus cuentos y le pagara algo
por publicarlos.
Escogió el mejor y lo envió
al semanario petersburgués El
vuelo del dragón. Una tarde,
al volver de la Escuela de Medicina, se encontró con la sorpresa de que su cuento había
sido aceptado y de que le pagarían sus futuros trabajos a
razón de cinco kopecks la línea. Era una paga exigua, si
se tiene en cuenta que cien
kopecks eran un rublo, pero
Antón se alegró al saber que
con la 1publicación de sus cuentos podía ayudar a su familia.
Semanalmente enviaba un
cuento a El vuelo del dragón,
y como no todos eran acepta-

A CHfJOV

La Cultura debe Empezar con las Visitas
Periódicas a las Librerías
Por E.M. O.

A

la librería como a la
peluquería, hay que
volver con cierta periodicidad; no es posible
distanciar demasiado de las
visitas a ninguno ele esos
de Barcelona. Al reducir a po- dos establecimientos. Algo
cos renglones, a veces a po • nos obliga a recordar que
quísimos, los capítulos de Cer
hay que ir allí, cuando devantes, piensa don Martín po
jemos pasar demasiado tiemner esta obra gigantesca al
po
sin darnos una . vueltecialcance de mavor número de
lectores, incluyendo en ellos. ta.
A la peluquería, y a la liprobablemente, a algunos muy
brería, hay quien va con
exactitud, cada semana, o
cada quince días; las tardes
ele los sábados son las fe .
chas ele mayor frecuentación a ambos sitios; pero

hay quien deja pasar hasta
tres sem~nas, o cuatro, lo
que ya es el último límite;
más allá ... sólo los calvos.
y sus equivalentes, los analfabetos.
Algo nos sobra, algo crece en nosotros, que nos da
mal aspecto y nos obliga a
ir a la peluquería a que nos
lo quiten: el pelo; en cambio, algo nos falta, se debilita en nosotros, q u e nos
fuerza a ir a la librería a
requerirlo: noticias. Se comienza a hablar, en la prensa, o en las reuniones q u e
frecuentemente, de ciertos
libros que todavía no hemos

UD.

_..u,utt.

'

COMO

rs

AGENTE
ilAJER •.

@

1

Cortesía

5~. . . . . . . . . . . . :::-.-:-:,:-:-:❖:❖:•:•,•.❖0•
NIORRE con absoluta tranquili
U8lad Y los suyos,

6arantizamos 4¼ de interés anual.
Pídanos mayores informes sin ningún

.~.!.~ '-:·: :·:·:·: :·:·:·:·:·:·:·:·:·:·:·:·:-:·:·:·:·:·:·:' ' ❖
RAO

!

qué será que esta pareja se detiene a refrescarf) seORentre
el esplendor de las montañas Berninas, en
Suiza, en la meseta Diabolezza de Piz Palú con su bebida predilecta, como en Monterrey y como en México entero todos lo hacen a toda hora y en todas partes, con
la pausa refrescante "COCA-COLA" ¿Por qué será ... ?

~é.A

.....

.

fi

:.:.:.:.:.:••:.:.:.:·:::::::::::.:.::·.·,:.:,::::::::::::::•:•::::::::::::':::::

SDE SERVIR HONESTAMENTE A
GrHica Tomad~ dr "COCA-COLA" Mundial

texto hasta la pagma 328, y
son todas ellas bien grande~
aunque de muy amplio tipo, y
con gran espacio dedicado a
las ilustraciones. Por supuesto
que el estilo de Cervantes no
puede ser sustituido, ni por
De Riquer ni por nadie; pero,
no como sustituto del libro inmortal, pero sí como obra de
valor literario y, sobre todo.
tipográfico propio, este libro
ha de recomendarse como un0
que habrá de enriquecer cual
quier biblioteca a la que vava, y como un valioso regalo,
ahora que se aproximan las
fechas en que no sabe uno
qué regalar.

MO ABRIR SU CUENTA DE AHORROS
UM,601-:U:.- 26328 DE ~-30-65

SYR

conocido y leído; nos vamos
quedando atrasados y nuestra charla va careciendo de
alimen to; tenernos que limitarnos a escuchar al que ya
vio los libros, ya los leyó, ya
puede opinar a c e r c a ele
ellos.
Cuando eso nos pasa, es
la señal de que nos hemos
descuidado, y no hemos
acudido a la librería p a r a
preguntar por las novedades; para completar nuestras colecciones, si estamos
haciendo alguna, o para saber qué es lo que ha aparecido de nuevo o de bueno;
(SIGUE EN LA PAGINA 11)

�VIDA UNIVERSITARIA

6

9 de enero de

VIDA UNIVERSITARIA

1966

Recuerdo

El Sillóll Vacío
por José Navarro

A

PENAS hacía unas lunas en que los corazones amigos se habían estrechado en mutuo afecto.
Nos hizo la atención de incorporarse, abandonando sus
tareas. Sobre la mesa de trabajo, unas cuartillas de la imprenta, anuntes, libros, trazos,
cartas. Corregía las "pruebas"
de sus Memorias, el volumen
número tantos. Y, por un os
inl;tl!ntes, nos regaló con el
prodigio de su charla saudosa.
Hizo recuerdos del terruño
nativo, el cerro símbolo, la
Boquilla, el cerro del Caído,
los montes aromados del Pinar...
Era una cinta mágica y nostalgica la que pasaba a nuestra
mirada. Hizo recuerdos amables de su "palomilla", de sus

F=U 11 11 11

za como arillos de ilusión y
de esperanza. También recordó las "moliendas" de la
Pastora y de Guadalupe, los
pregones callejeros en nuestros barrios, aquel Monterrey
grato y apacible de su juventud ...
-Quisiera desped irme de
mis amigos de Monterrey, de
admirar por última vez la silueta familiar del cerro de la
Silla y las crestas ariscas de
la Sierra Madre; trazar una
huella, la última, aunque sea
con la mirada, de los montes
del Pinar y las Canoas donD. Alfonso Reyes
de discurrió alegre mi niñez
compañeros del Colegio Civil, y mi adolescencia, pero... esde las noches de serenata de te corazón rebelde no me de•
•
• •
I
Bolívar y de la Purísima, de Ja, me tiene pns1onero aqu1,
los "adioses" de Zaragoza, en este rincón de libros y maque ruedan en torno de la Pla- nuscritos. . . ¡E s t e corazón
que está en lucha constante
111
conmigo!
Sobre la mesa de estudio y
de trabajo, en caracteres firmes, los presentimientos:

J[

No sabía que tan estrecha( mente me cercara.
-Soy la muerte-, me dijo,
al punto de volcarme por la
(car.i
su turbadora vaharada fría . ..

1][
....J[

A LA UNIVERSIDAD
Seguramente usted quiere para sus hijos lo mejor, y nada mejor queuna buena ·educación que los prepare para el
futuro. Forme para ellos un patrimonio
empezando HOY MISMú una Cuenta
de Ahorro bajo nuestro Servicio de
Ahorro Planeado a Interés Compuesto.
Visitenos o solicite nuestro folleto explicativo el cual le enviaremos junte
con una alcancía de obsequio.

i][

I

Jr

l[

Yo no intento eludir su com(pañía;
mis pasos sigue, transparente
(y clara,

7

LA COSTUMBRE

ES TRISTE ASISTIR AL
PROPIO DESNACER

g escrito mucho sobre la

Hesos

costumbre. Es 'uno de
temas placidos que
no.&lt;ionan. Con una im1' a,....d'
..,,;atura de la que aprnn 1
cosas y que para siemdio honor a, mi vid~, don
Marañon, hable mu-,de la costumbre. (Para en_,nos no me refiero a "las
!IIIIUIDbres", sino a la repet,¡ja ordenada de actos, de acilllfes O de aptitudes que
igualmente pertenecer
jjrtud o al vicio, pero suun escaso aprecio por
d, por las innovacioen la vida ordinalos programas cotidianuestras preferencias,
y disgustos.)
Gregorio creía en las
llliílmcias de la costumbre¡
lllha convencido de que ella
lll fuente infalible de provedlll, y en más de una ocalDI me habló de los inmen11 beneficios de la monotoa Basaba en la costumbre
la:oa parte de la monogamia ,
¡1r ~emplo. Y yo, que tamli!n en este sentido fuí un ser
Jlustración de Ricardo Verástegui
111)' inferior a él, le decía cómamorosamente la novedad,
y desde entonces no me des- Inquiere por su papá grande iduso desde muy joven, me
(ampara y se abraza a su retrato... Por lfraía poco, me llenaba de inalmodos desconciertos y, conni me deja de noche ni de
la ventana cubierta de lilas se ba lo que generalmente se
(día . .. filtra una tarde de congojas ... IÍll!.!i! o se dice, lejos de hasQuisiéramos estrechar de nue• linne, me gustaba mucho más
EMOS tornado a la Ca- vo al corazón amigo, pero la 1111 criatura según pasaba sopilla Alfonsina. Toda- hora se "Uebla de ausencias lle los dos el tiempo. Entonl!S hablábamos de donjuanisvía huelen los azahare, y amargores...
11!. Sus teorías sobre D o n
- Ya se fue, Pepe-, nos d~ Jaan, acaso un poco exageradel recuerdo y del cariño. Hemos vuelto a su rincón de tra- ce doña Manuelita.
/u, Yencerradas en aquel inLa mirada se clava por SC· illlo de comprensión -no de
bajo, donde nos recibe afectuosamente doña Manuelita. gundos, por minuto; al sillón l:!plación- de lo homosexual
Se nublan las pupilas. Lalo, vacío d o n d e se hilaron los ,ie en Marañón llegó a extrellOS obsesivos, son de cualel nieto preferido, sonríe con sueñ~s de "amapolit.a moí3&lt;la fliera bien conocidas. Para
son r i s a de ángel, ajeno al del valle donde nací.. .".
lli, Don Juan era principalmundo de dolor que le rodea. ¡El sillón de Alfonso Reyes. · 1 lente un hombre que no saWa fijar el estado amoroso,
lle sufría precoces desencannecesitaba una nueva
""'!Ueda de triunfo, ya que.
: substa,ncia, para él todo éxiS!JJJOma en realidad un sefracaso. Don Tuan es co-

(Carta de César González •
Ruano al director del A B C.)

:;¡·
' orlo

H

Farmacias Benavides
Surtido
Ser.,icio
Experiencia

tr

:0.. esos seres que necesitan
!lijar continuamente por algo,

"CGmprenderás cada vez mejor mis dudas, mis temores. Estoy triste porque sé que estoy mal, que no podré
mucho tiempo estar entre vosotros. Quiero engañarme a

mí mismo, y con frecuencia el pobre e insensato corazón
me er.gaña. Pero estoy más muerto que vivo.
Hoy me fue físicamente imposible escribir la "Penúl-

tima hora". Tú no sabrás nunca con el amor profesional
que mantengo esa Sección, con el cariño que hago todo
lo de A B C.
Es triste asistir al propio desnacer. Cuando sea, no
me hagáis una semana del duro de tercera. Casi fui de

"primera A".
Agradezco mucho la confianza que pones siempre
en mí. He sido desleal conmigo mismo, pero no con los
demás.
Estoy muy caído, muy miserablemente melancólico.
Te abraza con todo cariño, C. G.-R."

A las cuatro y media de la tarde del pasado día
15, falleció en su domicilio de Madrid el ilustre Escritor César González-Ruano. Su profunda vocación literaria, a la que tantos años sirvió con ejem•
piar constancia y entusiasmo, estuvo presente en él
hasta los últimos momentos. Desde el lecho, sobreponiéndose al agotamiento físico, escribía sus
bellos artículos para el diario A B C, del que era
colaborador entrañable y cotidiano. El que ofrecemos en esta página, publicado precisamente el día
de su ·muerte, es digno broche final de una vida
entregada por completo a las letras.

en esencia, muy desdichado y
vulgar: porque en ningún sitio
entran en costumbre ni saben
hacer fundación. O esos seres
qne toman el alcohol co1;10 un
simple sistema de evaswn .
La costumbre, incluso la
que nace de mala índole, a mí
me ha traído siempre, al menos por lo que tiene de form ación de un orden, lo que debo
de considerar como grande cosa. porque no conozco en. realidad otros quebrantos, smsabores o retrocesos más irreparables que los que tienen su

origen en el desorden. El desorden no sólo produce forzosa
pérdida en algo, sino que su

un suicidio lento que intenta
disfrazarse de felicidad y de
egoísmo cínico. Por fuerza ha
de ser un resentido consigo
mismo que no se sabe ayudar,
ordenar, y un resentido con
una sociedad que pasa del halago fácil al cruel desprecio y
desinterés hastiado.
Idénticas razones y sinrazones intervienen en formación
de la costumbre virtuosa que
en la viciosa. Tan fácil es
acostumbrarse a la virtud como al vicio, y la virtud no tiene tampoco menos deleites, in-

cluso materiales. Se puede
uno acostumbrar a fumar lo
mismo que a no fumar, acudiendo a un ejemplo vulgar y
de comprensión fácil. Aunque
yo,. personalmente, sea mal
ejemplo.
Estos días, ya largos, dolientes y desdichados que más mal
que bien voy pasando, sin seguridad de que los pase, me
tienen propicio al pensamiento y menos o nada propicio a
la ejecución o puesta en marcha de ninguna tarea por mí(SIGUE EN LA PAGí'I .~ 9)

LOS UNICOS ACUMULADORES
CARGADOS SECOS CON
TAPA INVIOLABLE.

sinonimiza, en la conciencia,

como un malestar, como una
angustia. Nadie cae socialmente hablando, dentro de un orden severamente mantenido.
Toda caída progresiva se debe
a la condición fatalm ente progresiva del desorden. El desorden engendra una desmoralización y e j e r c e al mismo
tiempo de duro juez del desordenado, que se sabe fuera de
órbita, de sistema, ensayando

◄

PRODUCTOS

10

CON COBALTO Y PLATA

FABRICADOS POR:

PARA . .

Símbolo de Confianza desde 1917

COCINAR

Acumuladores Mexicanos, a. a.
CARRETERA NAC. KM. 981 MONTERREY, N. L.
VENTA Y SERVICIO TEL. 2-30-80

�VIDA UNIVERSITARIA

8

z

G A

(VIENE DE LA PAGINA 3)

sión de que Gustavo Sainz no acertó con lo que quería
cuando se dispuso a escribir esta novela. Por una parte,
en atención al volumen mismo que logran en sus páginas tanto la trama como los personajes: dejan la impresión de ser sólo el 'cañamazo, el material para un trabajo futuro. El diálogo es predominante a través de todas
las páginas, dejando poco espacio a la narración propiamente dicha. Y además la novela termina inesperadamente, sin que las acciones de los persanajes se dirijan a un determinado fin.
Sin embargo, si atendemos a todos los elementos

A p

VIDA UNIVERSITARIA

o

Temas Socioló8as

que forman el libro, podremos ver que su estructura y
estilo responden a una intención. El propio Sainz, en
una entrevista reciente, habló sobre las dificultades que
tuvo para escribir su novela, y cómo ésta nació de un
cuento. Es decir, él mismo deja ver que se trata de una
primera incursión en las letras. No pretende ser ni e!
más joven ni el más cínico de los escritores mexicanos.
Quiere ser, simplemente, un escritor. Y para serlo ofrece estas páginas, que testimonian, más que una obra
plenamente realizada, las posibilidades que su autor
tiene para seguir adelante en las letras, si Gazapo pue(SIGUE EN LA PAGINA 12)

entre un hogar enlutado yun hogar feliz.
Cuando se desafía el peligro o se le deja pasar inadvertido,
infortunio, dolor, ruina, cárcel, mutilación o muerte, son la
cosecha del irresponsable; de quien no mide la consécuencia
de sus actos. La ciencia demuestra que sólo UNO de cada
DIEZ de los 11amados "accidentes" --de tránsito, de trabajo
o en el hogar-- es realmente inevitable ... los otros NUEVE
ocurren porque el responsable no controló alguno o alguno;
de los siguientes Factores Personales de Accidente:

1. Ansiedad o Incei·tidumb,·e 2. Agresividad (La Natural
Violencia lnteripr Reprimida) 3. Impericia (Falta de Práctica o Destreza) 4. Debilidad ó Fatiga 5. Descuido o Negligencia 6. Exceso de Confianza
·

¡¡PR0TEJASE!! Aprenda a controlar estos 6 factores perso·
nales para no sufrir ... ni provocar "accidentes".
CONSEJO NACIONAL DE LA PUBLICIDAD, A. C.

CAMPARA DE SEGURIDAD PERSONAL

Sirviendo a México

Vida
, •
Umvers1tana

•

.

Londru 25, Mixlco 8, D. F.

~

coopera desmteresamente en esta campaña de interés público

La Sociología
Moderna 11
los Estados
Unidos
Lic. Genaro ~c.c"

Quiroga.......

A Sociología ~
ránea en el l'ei:i,» ,
del Norte t ~ pa¡s
me importanck, oo, ti,¡em¡¡.
sus resultados, sin&amp; por. sus métodos ~ ele_ mvest,gación y P•~Jii'aii
pl10s
recursos de n,,1.:c.:
.... .
,
~ )IWDOnJJCO que se ha puesto aso serv,c10. Su relevancia~ rtoon~
ce no sólo dentro del llUloo d
m,estro Continente, sillO en el
mundo entero.
. Después de sus ~ iniciales, se ha convertiii) en una
teoría sociológica sistemática
t\l lado de los grandes ~io:
gos de la vieja guard!Jrqae constituyen el período J&gt;l\'IIOciolooj.
co como Lester R. Wial, Fra~kl:n Gideings, /ohn Dewey A/.
bion \V. Smal/ hay que ~rgar los nombres de figuras actuales como Talcott Pmons.
C. W rig/Jt Milis, Roben M
Mac/verry Rayph Linton. Además, deben de considmne C(}
mo norteamericanos (a pesar
de su origen europeo) a.Floria11
Znaniecki, de origen polaco,
quien ejerce la docencia en b
Universidad de Illmois, Ludw~
Mises, de origen auslriaoo, profesor de la Universidad de Nut
va York y Pitirim Soroiin, de
origen ruso y quien es catediá
tico y Je/e del D ~ to
ele Sociología de la Universidad
ele Harvard.
Estos tres últimos pensad~
res de ascendencia eu,.a, los
clasificamos como amttarner.·
canos por /1aberse natmaláado
en este Jugar, por laboiar per·
manentemente en el mismo.Y
por desarrollar sus inv~
,1es con recursos y al
"'
la · libertad proverbial
Estados Unidos. Esto
muchos otros campos
tura . Con razón decía
Presidente Kennedy
era "una nación de,
El genio de la
.
temporánea, recon
salmentc es et a)I 1bo11 di·
Weber l1l864-1 920 · l"'ir.
cía el pensado~ no1~
c. Wright Milis, ~ ~
clásico que al&lt;;:mza ::; aleta bles". La pnmeff!
y
mana de su obra
Cl1
Sociedad", aparece
y
que está recogido 511
sus preocupaciones
tales.- El consideró
dispensable 'justJl1.~
vidad del reconoc1la
rico-social Y que
es un término r no
pio ele la ciencia
para llegar a ella,
experiencia Y co~
/iciente de las cie
concretas.
Pues bien, uno
meros que ditun1en
en el vecino paJS ª

L

LA

Temas Sociológicos ...
(VIENE DE LA PAGINA 8)

COSTUMBRE
¡Y!ENE DE LA PAGINA 7)

. que ésta sea. Tener que

~ e , forzándome para

#J en la cama por alcanzar
,U, que está relativamente le. en la mesilla de noche, es un
~ tal que me lo pienso
¡j¡¡anle

varios minutos y, con

fi«ueJicia, me hace renunciar
ello, Levantarme para msta~ en un sillón, a medio
,uo de distancia, me supo11, ¡uslificada

o psíquicameni -en fin de cuentas, tanto
il¡1Jrta-, sufrir un ataque de
jj¡nea que venzo, en plena anp!lia, con ejercicios respirato,i. y tomando oxígeno. Pues
lieo, en poquísimo tiempo es11 terrible situación, de humilaute inferioridad, ya ha formdo una costumbre tal que
mdos meses me hace recormr, con dificultad, cómo era
0 vida anterior.
f.on un esfuerzo tan ridículo
IOOlO casi haroico, logro es•
aibinne cada mañana una' arli:olo, primero porque econóllicamente me es necesario,
JIIOmás aún porque comprenwque si no puedo vencerme
f hacerlo se me apoderaría
1111 tristeza cuyas consecuenlias moralmente serían terriYes y• me acercarían a u n a
IIIJelte segura, al tener consllacia, con la dimisión de una
imtumbre, de mi utilidad abllluta. Para el segundo artícuhyo no logro, aunque lo inflnlo, dominar mi postración
f mi recientísima falta de enlreoamiento. Es algo tremenoo cómo una costumbre adi!Jirida durante muchos afios,

MOLINO DESESCAMADOR

Paraobttne, una superficie limpia

9

sin ningún esfuerzo se pierden
en tmas semanas y es sustituida por otra costumbre inoperante. Porque todo es un problema de costumbre, de cupo
de costumbre. Aún admitiendo que me canse ahora más
que antes, e incluso que esté
algo más torpe que lo habitual,
la cabeza me sigue rodando y
me¡or que una incapacidad
creo en una capacidad disminuida por un prejuicio absolutamente teórico que me po-

dría llevar, de no vencerlo, siquiera en parte. a dejar por
completo de escribir.
En mi juventud, como en
mi madurez tengo bien observado que en el capítulo amoroso -tal vez el vitalmente
más importante- el ejercicio
espiritual del amor se amplía
o reduce según su mayor o menor frecuentación. En épocas
ele intensidad hay una capacidad casi asombrosa, incluso
para hacer compatibles varios
argumentos simultáneos s i n
ningún indicio de fatiga y sobrando tiempo, dentro de 1111
tiempo oficialmente escaso y
apretado. En épocas de no
frecuentación, la presencia de
algo casi contraria, supone un
problema; dedicar el amorío
un par de horas, durante las
casi veinte minutos están acri-

billados de bostezos y de secretas incomodidades que convierten lo que pudiera ser un
placer en un estúpido deber,
más bien filantrópico.
La misma lectura es un acto de costumbre. Yo he pasado años enteros de leer como

mínimo y con atención un libro diario, y unas vacaciones
mal entendidas me han traído
incluso meses de no leer ni los
periódicos.
Voy creyendo finnemente
que todo reside en la costumbre. Y que, muchas veces, la
muerte puede consistir en ir
perdiendo la costumbre ele
vivir.

César GONZALEZ-RUANO

r-----------••
(Tcm~do del ABC de Madrid)

....

Suscríbase a

VID A
Universitaria

$ 30.00
Anuales

•----------.J

ber, es el norteamericano Talcott Parsons. Es profesor de
Sociología en la Universidad ele
Harvancl y no ha sido un simple repetidor, sino que lia logrado mejorar la metodología
de Weber. Es autor ele tres libros no vertidos todavía aJ castellano y cuyos títulos traducidos ele/ inglés son: "La estructura de la Acción Social", Ensayos en la Teoría Sociológica
Pura y Aplicada" y el "Sistema
Libre".
La Sociología estadounidense
ha llegado a su plena consolidación y madurez. Afirma Parsons, "que el único y principal
criterio para juzgar la madurez
ele una ciencia es el estado de
su teoría sistemática ( 1) . Entiende por teoría sistemática,
un conjunto de conceptos generales en relación ele interdependencia lógica y susceptibles
ele averiguació.n empírica•. Las
dos /unciones más generales de
la teoría, sin la descripción y
el análisis. Ambas /unciones están estrechamente ligadas, porque después de haberse hecho
la descripción de manera sistemático y ordenada de los he-

chos relacionados con un fenémeno, se puede proceder a un
análisis realmente exacto. Lleva a cabo este sociólogo un
bosquejo de la teoría estructural funcional de los sistemas
soci'ales.
Otro insigne sociólogo ele
gran prestigio en nuestro tiempo, es Robert M. Mac/ver. En
su libro "Causación Social",
afirma que las ciencias sociales
no se ocupan de los, comportamientos particulares de los
individuos, sino de las actividades de mutua relacíón que
forman o componen un comportamiento colectivo; se trata
de indagar, no porque los seres
humanos actuan diferentemente, sino como actu·amos "nosotros" instituyendo un comportamiento idéntico, similar, interdependiente.
Las ciencias sociales se ocupan, según Maclver de los mo
dos ele comportamiento propios
de los seres sociales que pertenecen a la misma civilización;
posee las mismas instituciones,
encaran los mismos problemas.
persiguen objetivos comúnes y
sufren las mismas inlluencias.

.-----------------------------------

Torito de fantasla,
torito multicolor,
de tu fuego ddme chispas
pa'que al bailar con mi china
se encienda su corazón.

¡goce la
•
mexicana
alegría ...

l'ren reversible

1~

laminado en
II Cllitnte, en el cual
ciclo completo de
lllllfláonessehacepor
IIOnlrololectrónico.

~~ moderno equipo,
'1lflUICIOfa fabrica

~ de alta ca!;dad
t-wcemejor

•-•demanda
~ Y lámina
tn Mfxico.

con CAQr.Jl Bl.J\NM bien fría !
CHVKHlA CUAUNTIMOC IIO.

IJ.A."" 6,IUA.

,.m.,w

�VIDA UNIVERSITARIA

10

...
VIDA UNIVERSITARIA

"DE LA
BREVEDAD
LA VIDA"

RECORDANDO
A CHEJOV
(VIENE DE LA PAGINA -1)

nunca le pagaban las consul-

tas.

/ VIENE DE LA p

ha ido aquella •
Era alegre y sencillo, le gustaba ir a a fiestas y también
r~paramos siquiera
darlas. Siempre tuvo gran éxiv1es~. Benignamen
to en los medios bohemios qu,·
porto la Natural
frecuentaba. Las mujeres lo
es larga la vida si
encontraban muy atractivo.
hemos hacer buen
Tuvo muchos amoríos, pero
¿Por qué nos que
ninguno importante. ·
Natura}eza? Es que
Cuando su situación mejoró,
para s1; nadie se
ib acon frecuencia a Peterssí mismo, cada e
burgo, y viajó además i:or tume por otro. No se
da
Rusia.
a nadie que quiera
En
1886 tuvo la segunda hediJ1ero; pero su vida,
morragia. Comprendió que ne- .
da cual, la distri
-.,C, GALLARDO MEZA es el nombre de este afortunado cesitaba irse a Crimea, donde
muchos.
•
de Martínez de la Torre, Ver., quien ganó el Dodge el clima era cálido, pero no
Vivim~s co_mo s i ~
Dart,
octavo premio del Sorteo de diciembre.
tenía dinero para hacerlo.
que vivir siempre, llillio si
En 1889 su hermano Nicolás
nunca nos viniera a Jat men.
murió
tuberculoso, y el golpe
tes la idea de · nueslia &amp;a¡tique
recibió
fue también una
lidad. En rigor, no líeaios de
advertencia.
En 1892 estaba
decir Fulano vivió IIIIICbo
porque tiene canas o 11m1gas:
DE LA PAGINA 5)
no vivió mucho, silló .que mi'.
de Sánchez", hace poco
ró mucho.
¡uillí corramos un albur al tiempo) y luégo se vuelva tum bremos a ir a la librería
Vivir, propiamente vivir, sómuy difícil de conseguir. A con regularidad, cada semalo lo hacen quienes ,e con- t1llfll!1' un libro nuevo, so
na, siquiera cada mes, para
sagran a la sabidurft. Amás lle iodo si es de un autor veces aun los libros de ma- ver qué hay ele nuevo, qué
de aprovecha bien el tiempo ~ nos resulta conoci- yor éxito y de más sobresade su existencia, afiaden las ~plemos, es verdad, ti- liente mérito tardan mucho ha salido, qué nos recovidas de todas las Olns eda- • alguna plancha; pero en tener nuevas ediciones. mienda nuestro librero, o
des. Permitiéndonos la NatuNos vemos entonces en el qué ha llegado del extranraleza caminar en eompaiiía 1111istá compensado con la
caso penoso de andar inqui- jero, de París, ele Londres,
de todos los siglos, ·¿p,r qui ,o&amp;cción de hacer un ha
ele Buenos Aires, ele Nueva
no entregamos con toda el d· li¡rgó, un descnbrimiento, riendo entre nuestros amiYork o ele Madrid. Pero
ma desde este breve y caduro
de que nadie, ni en la gos, y pidiendo prestado.
con tocia puntualidad. Cotránsito del tiempo a aquelw
arnersación con nuestros
cosas que son inmensas, que
Más vale que nos acos- mo vamos a la peluquería.
son eternas, que ~ SOi! oo- amigos, ni en la lectura de
munes con los mejotu espíri- !aprensa, haya tenido tiemtus?
¡x,de ponernos sobre aviso,
Brevísima es y agiladfsima ~ hacemos alguna adverla vida de aquellos que olvi- irilcia.
dan el pasado; dest'Uidan el
Aparecen nuevas ediciopresente y temen el fu~;
cuando llegan a sus ~ 1111 de obras ya consagrarías comprenden los cuidados, ilas, que nos conviene vola d~shora, que en sus dlas
1!1 J leer, o surgen nuevas
afanaron por no
lUas
de un autor a quien
En tres épocas se m,..,
fl~mos
y estimamos;
vida: la que fue, la que es fu
obien una casa editorial sela que será: de estas tres.
. ..__.,laveque v1v1mos es "'.,., be- na ysegura, en cuya firma
nidera es dudosa, la ~
~ puesto nuestra con......,eille'IO·
Surtido completo en
04
mos vivido es Clc,
- . lanza a un nuevo
Candiles y
cable.
tá _..., d· lllklr o un libro, nuevo.
Lámparas
Sólo el sabio es :
para
su casa.
las leyes del género#; J IIOSotros nos fiamos del
todos los siglos le dij. ¡(ln lltsligio de ese pie de imTel. 2-27-34
if;
misos como a ~ por ltnla.
Padre
Mier Pte. 1186
•
'}
tiempo es ya P ~ ¡&amp;
-Pero no podemos pennael recuerdo, lo
11/ ye. lltl.1r mucho tiempo aleja.;.,_
presente? Lo u.
ao.J(ü •' &gt;,.
nuestro librero; nos
nidero? El lo di~,ida
ticipación. Larga de ¡¡ tielD- c_tpon emos a· quedarnos
la fusión en uno
llis, ano saber lo que está
pos todos.
~
l'lando. Y a que un libro
Ese sentido de]as'jílll y
lillevo, muy sensacional se
trascendental de ~~
desaparezca del r;ierde los hombres,
un
pensamiento de
·
1 (~o tan rápidamennostálgico t~nodde~
1Uced10 con "Los Hijos
Y de fratermda
. la
.
rece pre1ud13 r Di ¡a Oit
05
hennan.dad en

líltura ...
til

ms

&amp;

0D

~f:' ¡;

11
tan mal de salud que no quiso pasar otro invierno en Moscú. Consiguió dinero prestado
con sus editores y pudo comprar una pequeña propiedad
en Melinkovo, a cincuenta millas de Moscú Al irse, acarreó
también a su difícil familia.
En Melinkovo vivió cinco
años felices. Escribió algunos
de sus mejores cuentos, y como la paga que recibía por
sus colaboraciones era espléndida, pudo construir una escuela para los campesinos del
lugar a quienes curaba gratuitamente.
De vez en cuando iba el
Moscú, y en uno de esos viajes sufrió una hemorragia tan
grave que tuvieron que llevarlo a una clínica. No quería resignarse a la idea ele que estaba tuberculoso, pero tuvo que
hacerlo. Los médicos le dij eron que tenía afectada la parte superior de los pulmones y
que si deseaba vivir, debía
cambiar de hábitos.
Consiguió un adelanto de su
amigo el editor Suvorin, y se
estableció en Yalta, en Crimea,
pues los médicos opinaron que
debía vivir allí permanentemente.
Fue otro golpe duro para
Chejov dejar la medicina. Noera un médico de renombre,
pero se interesaba a fondo por
sus pacientes y hacía por ellos
tocio lo que podía.
En Yalta se aburría, pero su
salud mejoró. Además de sus
numerosos cuentos había escrito algunas obras teatrales,
y en la representación de La
gaviota, conoció a la actriz Oiga Knipper, de quien se enamoró. En 1901, cuando tenía
41 años, se casó con ella, lo

ARTE UNIVfRSAl, S. A.
Padre Mier Ote. 360

•

Adquiera nuestros Bonos "FINANCIERA DEL NORTE"
Garantizados por sólidas inversiones

•

tllid;

'-de

Producen intereses del 9% anual.

"FINANCIERA DEL NORTE", S. A.
SUCURSAL MEXICO

OFICINA MATRIZ

AGENCIA GUADALAJARA

Edif. Torre Latino Americana 120. Piso
Madero y Son Juan de Letrón

MoNlos Pte. 11 O
Teléfono 3-60-30

Edilicio Guodolupe
López Cotilla No. 285, ler. Piso
Tel. 4-06-62

Monterrey, N. l.

1

tianismo.

susc
VI
UNIVE
$30,

!aela Marcha ...
~ pues, que el

Calenda-

:i:eficiaría
fuera una realidad ,
no sólo al
estudiantil, sino que
coherencia al es·
!scolar, desde el Jardín
hasta la Universidad.

lllás

•
•

Teléfono 3-12-77

MONTERREY, N. L., MEXICO
Distribuidora Exclusiva de

"Casa de Arte México"
Marcos - Oleos - Reproducciones - Materiales
para Artistas, Arquitectos, Ingenieros

MAS SABOR
Y CALIDAD!

:C,

A su servicio desde 1937

Tels: 21-20-0_4 y 21-20-50

'-if

que vino a ser un amargo desencanto para su abusiva fami·
lia, a la que no había dejado
de mantener.
Como nunca quiso que su
esposa abandonara el teatro,
se veían poco. Sólo estaban
juntos cuando él podía ir a
Moscú, o ella pasaba en Yalta
sus días libres.
Poco tiempo después de la
boda, Oiga sufrió una grave
enfermedad. y como Chejov se
· esmeró demasiado en atenderla, descuidó su propia salud.
Ella pudo recuperarse, pero él
se puso tan grave que los médicos le aconsejaron trasladar·
se a las termas alemanas de
Baclenweiler, a donde se dirigió en jt1J1io de 1904, acompañado por su esposa.
En Badenweiler se sintió tan
mejorado que empezó a hacer
planes para ir a Italia. U na
tarde, viendo que Oiga había estado el día entero a su
lado, le rogó saliera a distraerse un poco. Ella le dijo que
prefería esperar a que sonara
el gong que anunciaba la cena, para bajar un momento, y
Chejov con ese espléndido humor que los sufrimientos no
habían logrado arrebatarle, se
puso a improvisar un cuento
para distraerla. Cuenta la señora Chejov en sus memorias
que cuando bajó a cenar, aún
se reía a· carcajadas por el clivertidísimo relato.
Cuando ella volvió a su lado, Chejov descansaba tranquilamente. Pero de pronto se sintió mal y tuvieron que llamar
al médico. Tocios los esfuerzos
fueron inútiles. Esa noche del
2 de julio de 1904, se extinguió la vida de Antón Chejov.
Gran hombre, y gran escritor.

y Dibujantes

1

�VIDA UNIVERSITARIA

12

SEGUNDO INFORME MUNICIPAL
DIRECTOR: GERARDO CUELLAR; ]EFE DE REDACCIÓN· El.JU
MARTINEz ozEGUERA; ADMTNISTRADOR: ROBERTO
CIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA .
MIGUEL. _Departame~to de Fotografía: A_LVARO RIOS SAN.
-S~ma~a1't? lnfo1'mativo Y, Cultural a~sp1ciad0- por e/ p ~
Umvers1tano de Nuevo Lean. - Autonzado como corresPllldcn
cia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la . ·
dad de Monterrey, ~ - L., con fecha 1~ de abril de 19'il. ~
Generales; ?adre M1er ,Y Gale~na; Telefono 2-35-68 en Monterrey
N. -~·, Mex1co. Los art1culos firmados son de la exclusiva rapan'.
sab1ltdad de sus autores. - Toda correspondencia y remisioo de
fondo~ deberá hacerse precisan~ent~ a ~l[~JA UNIVERSJTARIA.
-Es 1mprew en los Talleres Lmot1pograficos de Sistemas y Stri,;.
cios Técnicos, S. A.,, en
. la calle de Matamoros 311 Ori-..
......, en
Monterrey, N . L ., Mex1co.

cJ

GAZAPO
(VIENE DE LA PAGINA 8)

EL ALCALDE DE MONTERREY, señor don Abiel Treviño Martínez, informando al pueblo
regiomontano sobre su gestión al frente de la administración municipal en su segundo año al
frente de la comuna. El Lic. Eduardo Livas Villarreal, gobernador costitucional del Estado,
presente en la ceremonia en el lugar de honor, con los señores Lic. Hernando Castillo Guerra,
secretario particular del presidente municipal; Lic. Pedro F. Quintanlla, Secretario del Ayuntamiento y el Sr. Reynaldo García, tesorero.

de considerarse sólo como el negativo para un -retrato
demuestra sin embargo que Gustavo Sainz ~ b
formas a través de las cuales se puede estructurar la
ficción.
Es probable que dentro de algunos años, Gustavo
Sainz dé la espalda a este .libro, cuyo subtftulo podria
ser "Retrato de adolescente" (sin el calificativo de arfis.
ta). Lo hará, sin duda, porque para entonces lo habrá
superado. Que puede hacerlo, da suficiente prueba el
mismo libro que nos ocupa.

El lnst. Tecnológico (Ópera a Meiorar la Agricultura
y Ganadería con un Intenso Programa de Actividades
N intenso programa de
actividades tendientes a
mejorar la agricultura y
la ganadería en nuestra región
y en todo el País, realizaron
durante el año anterior los
alumnos y maestros de la Escuela de Agricultura y Ganadería del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
de Monterrey.
El mayor logro fue llegar
a producir y distribuir entre
los agricultores una nueva variedad sintética de maíz que
supera en rendimiento a todas las producidas hasta la
fecha. Se logró el mejoramiento de especies varias de trigo,
avena, zacatecas, plantas hortícolas y plantas semidesérticas.
En lo que respecta a suelo
se hicieron numerosos estudios
sobre la capacidad de algunos
suelos calcáreos de N u e v o
León, determinándose medios
para corregir hasta donde sea
posible su baja productividad.

U

EL NOVENO PREMIO de nuestra promoción de diciembre,
un automóvil Valiant 1966, fue para el señor J. Jesús Franco
Díaz, de Aguascalientes, Ags., que vino a Monterrey para recibirlo de manos de nuestro contador, el señor Roberto García
Garza. El boleto agraciado fue el número 21506, contra el cual
se entregó el premio al afortunado colaborador señor Franco
Díaz.

dquilici6n de maquinaria
ompra de materia pri
cción de i
• Petra
iaclón de in, nonti

• Pam incremento_ e la próJr,ccitjn

Recurra ¡&gt;e1-so11al!11ente o por escrito ,a:

COffiPff fllH GrnERRl DE fl-CErTAC~OnfS.
0

II0°tlTUPOH flNANC IIU Y IIDÚCIAIIA

--

W.M l OllONA MON'IUIIY,

...
,4t... to..,..._ , ...
MCltffllllY,"- ...
•• MI Cnt.11é,

HIDAlGO PTE 825 CfRCA DE lA PURl~IMA
Comedores
•
Recámaras
•
Salas
Cortinas
•
Alfombras
•
Candiles
Puertas Plegadizos
•
Revestimientos
•
•
Muebles para Oficina

Plásticos

0

NOS

t

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430098">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430100">
              <text>1966</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430101">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430102">
              <text>772</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430103">
              <text> Enero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430104">
              <text>9</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430105">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="430121">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430099">
                <text>Vida Universitaria, 1966, Año 15, No 772, Enero 9</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430106">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430107">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430108">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430109">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430110">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430111">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="430112">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430113">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430114">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430115">
                <text>09/01/1966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430116">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430117">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430118">
                <text>2013554</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430119">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430120">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430122">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430123">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="430124">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="1897">
        <name>Agricultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="26370">
        <name>Agronomía</name>
      </tag>
      <tag tagId="32695">
        <name>Chejov</name>
      </tag>
      <tag tagId="6500">
        <name>Cultura</name>
      </tag>
      <tag tagId="2542">
        <name>Don quijote</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
</itemContainer>
