250 20 16285 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/364/14405/SERVICIOS_MEDICOS_ORGANO_INFORMATIVO._1995._Vol._3._No._6._0002016602.ocr.pdf 41769525f9f3de91946d547c3df7f164 PDF Text Text �t)1RECTORIO Dr. Manuel Silos Martínez Rector de la U.A.N.L. Dr. Reyes Tamez Guerra Secretario General de la U.A.N.L. Dr. Ramón Guajardo Quiroga Secretario Académico de la U.A.N.L. Dr. luis Gerardo Alanís Saucedo Director de los Servicios Médicos U.A.N.L. Dr. Alejandro Oria Tovar Subdirector de los Servicios Médicos U.A.N.l. ••••••••• ••••••••••• COLABORADORES Dr. Fernando Aguirre Dr. Guillermo Alonso+ Dr. Gerardo Chapa Chapa Dra. Margarita Bolaños Dr. Rosendo Garza l. Lic. Nutr. Patricia Eugenia Gómez Salinas Dr. Genaro Peña Dávila Dr. Miguel Soto Y. Rogelio Salinas ('.;óHTENIDO • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •■ COORDINADOR Dr. Javier Puente Alemán • • • • • Ed"trorial -----------------------------------------------· tl/1/VfRSfT... 1 ,o los universitarios nos toca vivir una situación difícil dentro del contexto de los Dermatología problemas económicos por los que atraviesa nuestro país . La Piel y el Sol --------------------------------------- 2 Realidades como ésta, nos hacen reflexionar sobre lo que hemos sido y lo c¡u,~ 11 podemos ser, sobre lo que tenemos y lo que podemos perder. Dice el refrán: nadie sabe el bien Otorrinolaringología Problemas con el conducto del oído _________ _______ que tiene hasta que lo ve perdido 3 11 • H ablando en términos económicos, uno de los principales activos con que contamos los universitarios, es nuestro servicio médico. Futura Mamá ----------------------------------------- 4 Quienes tienen oportunidad de hacer comparaciones entre los servicios de salud oficiales y el nuestro, no dudan en señalar las ventajas de nuestro sistema. Ginecología y Obstetricia ________________________ __ 5 En los últimos años estas diferencias se han hecho evidentes: por la ampliación del servicio médico foraneo, por la inclusión de nuevos servicios de salud a la comunidad y porque contamos con una excelente clínica, que con remodelaciones y ampliaciones recientes es cada Medicina Familiar vez más funcional y confortable, gracias al apoyo de las autoridades universitarias. Excelencia en el cuidado de la diabetes______ 6 También en los últimos años y en particular en esta época de crisis, vemos que la mayoría de los universitarios acuden al servicio médico. Primeros Auxilios Cuidado del niño eofeJmQ _________________________ Muchos que jamás habían venido, quedan gratamente sJtisfechos con esta experiencia, para algunos tal vez no se llenen todas sus 8 expectativas, pero para unos y para otros y en particular para los que regularmente vienen a la clínica, se hace resaltar la importancia que tiene la actitud del propio derechohabiente en la conservación y mejoramiento de la clín ica. Odontología El fluoruro en la prevención_de_c.aries__ ___ ________ 9 Con u na actitud negativa, ocuparemos tiempo de Ia con su Ita o sus servi c ,os sin un a necesidad real, maltrataremos los muebles o ensuciaremos las instalaciones o lo que es más frecuente, haremos mal uso de medicamentos, sobre todo cuando no terminamos el tratamiento o cuando Nutrición Estreñimiento _______ _____ _________ ___ __________ _____ 10 acumulamos múltiples medicamentos en la casa, o cuando en consultas subsecuentes por la mi sma enfermedad, no se le dice al médico que ya se cuenta con el tratamiento completo . Pero una actitud positiva nos hará pensar que en realidad, el servic io médico es _nuestro, qJe Ejercicio y Salud debemos cuidar como una propiedad y conservarlo en las mejores condiciones, para que le sirva Una manera de prevenir el infarto al a nuestros padres, esposa, e hijos. Estaremos conscientes también de que para que todo funcione corazón --------- --- ------ -- --___ ___ ___ _______ ____ ____ _ 12 adecuadamente, tiene que haber un orden y un reglamento que se aplica por igual a todos, y entenderemos que las personas que nos atienden son también trabajadores universitarios que Servicios Médicos en el Deporte 14 prestan un servicio, cuyas características están bien definidas y por lo tanto, no podrán satisfacer las demandas de quienes pretenden servicios fuera de lo conven ido por las autoridades si ndicales y universitarias. suvmos MEDICOS �" ERMATOL061A TORRINOLARINGOL061A PROBLEfflAI con EL conDUCTO DEL OIDO Lt~ ·v . .0:_.;.:,: .•.•...,, ✓~ Es muy fáci I pensar que la Iuz del sol nos puede provocar daño solo cuando vamos a un día de campo o cuando vamos a la playa,. y no le damos la debida importancia a la exposición diaria. Por supuesto en muy raras ocasiones nos protegemos, pensamos que la_ropa de alguna manera protege más usando camisas o blusas con " manga larga", pero esto no es suficiente. Hay que recordar que los daños que se producen en la piel, s?n más que nada por efecto acumulativo de los rayos u~trav1oleta. Este daño puede ser desde las arrugas de la piel y envejecimiento prematuro, hasta presentar un cáncer de la misma. Dado lo anterior, es muy importante que nos protejamos de la luz del sol, desde la primera infancia hasta la edad adulta y aún para las personas de la tercera edad. La hora de más intensidad de la luz del sol es entre las 10:00 a.m. y las 4:00 p.m. y serían las horas en que se necesitará más protección. Está se logrará mejor si además de que usamos ropa adecuada, nos protegemos con un Recuerda siempre esto: Las superficies tales como arena, nieve, concreto 1J a,ua, pueden reflejar más de la mitad de los raijos solares sobre la piel, por lo que estar a la sombra no ,arantiza la protección contra las quemaduras. OTITIS EXTERDA 1.- Higiene cuidadosa del oído. 2.- Control del drenaje del oído, (supuración). 3.- Cuidado en la selección del medicamento local. (GOTAS) Enseña atus hijos a prote,ene del sol desde pequeños; usando filtros solares en los niños desde los 6 meses dé edad. OTITIS U OIDO DE LOS NADADORES. Es uno de los tipos de infección más frecuente en esta temporada de verano, debido a que en este tiempo se acostumbra ir a las albercas, rí Los raijos del sol son tan dañinos para tu piel en un día nublado como lo son en un día soleado. Usa filtro diariamente, aún en días nublados. os o presas cercanas, como fin de semana o como parte de las clases de natación a las que los niños y los jóvenes acuden frecuentemente durante esta temporada de calor. filtro solar, que evitará el daño que produce la luz del sol. Hay que recordar que estos filtros generalmente, tienen un número de protección solar para determinar cúanto tiempo se puede permanecer en el sol sin quemarte, por ejemplo, un protector solar número 30 te dará una protección 30 veces o más en tiempo que si no usaras protección. Muchas personas piensan que la vestimenta sirve como barrera efectiva a la luz solar. Esto sucede siempre y cuando la ropa este seca y su tejido que la conforma sea cerrado. Entonces es importante tomar en cuenta que las ropas de tejidos laxos y en especial cuando están mojadas, pueden permitir que hasta el 30% de los rayos lleguen a la piel. El término OTITIS EXTERNA ha sido usado durante mucho Todo esto se puede evitar con cosas sencillas, como tiempo para describir una gran cantidad de trastornos, ponerles gotas de protección (Vinagre diluído en agua en estando incluídos las formas agudas y crónicas de proporción de 3 a 1 ó una solución que viene a ser esto infecciones e inflamaciones. mismo, ácido acético al 2% preparado en glicerina líquida). Estas gotas se usar¡ín antes de meterse al agua y Estas enfermedades pueden aparecer como res u Itado de la al terminar sus clases de natación o por las noches al estar acción de algunos factores como: en su casa. La finalidad de todo esto es prevenir algún proceso infeccioso sobre todo en los niños, que son los 1.- Cambios en la piel del conducto del oído. más propensos a adquirir algún tipo de estas infecciones. 2.- Cambios ambientales por ejemplo: contaminación, aumento de la temperatura y de humedad. • > 3.- Pequeños traumatismos causados por la excesiva natación o la higiene exagerada del oído. Como medidas de precaución si el niño o el adulto tienen una infección o supuración o perforación del tímpano, no debe de ir a clases de natación o ir a nadar hasta no consu ltar con su médico y recibir tratamiento adecuado. Dentro de las principales medidas generales que se deben DR. GENARO PEÑA DAVILA Dermatólogo Servicios Médicos de la U.A.N.L. z SERVICIOS MlDICOS tener en cuenta durante el tratamiento de todos los tipos de "OTITIS EXTERNAS" tenemos: SUVICIOS MEDICOS DR. GUILLERMO ALONSO Otorrinolaringólogo 3 �IHlCOL061A YOBSTlTRICIA UTURAMAMA acudir con tu médico especializado (Ginecólogo), él te proporcionará los cuidados apropiados para tu condición y te orientará en todos los aspectos del cuidado de tu ,1,sTACIOn,s Al JIDAL 1,L ,m1a1azo • 1,s,u,s n,t DAClfflKDTO embarazo. En la consulta se te proporcionará un "Carnet de Control Prenatal" para que ordenes y programes tus Durante el tercer trimestre del embarazo, tu ginecólogo te dará un visitas mensuales. pase con el obstetra especialista, el A continuación te damos los nombres y los horarios de los especialistas a los que puedes acudir: c ual esta rá pendiente de tu hospitalización y te atenderá en el nacimiento de tu hijo. Si eres trabajadora universitaria, contarás con 90 días de incapacidad. Cuando el obstetra te señale la fecha probable de tu parto o te programe Dr. Ricardo lsparia lune1 aVierne1 de 8:oo a12:00 h1. Dra. Cristina montemaljor lune1 aVierne1 de 8:oo aI i:oo h1. qde 1,:ooa 20:00 h1. Dr. Joaquín Cervantes lune1 de 15:00 a 16:00 h1. qJueve1 de 12:00 a13:00 h1. Dr. fernando Aeuim El laboratorio ha· confirmado que tu examen-de embara- wnei IWJ hl. qffiíércolei 15m hl. Dr. Lub Humberto Sordia lune1 qVienes 13:00 h1. Ahora tendrás que preocuparte porque ese ser que llevas Dr. mauro Piña en tu seno, reciba los mejores cuidados, tanto médicos Dr. Donato Saldívar Primero te guiaremos por lo que el Servicio Médico te brinda: servicios, localizadoenel primerpiso Clínica de Crecimiento y Desarrollo . de la Clínica, al lado del laboratorio entre 8:00 y 14:00 hs., de lunes a Ella te dará orientación y consejos en forma verbal y escrita sobre los exclusivamente por 4 ó 6 meses y no viernes, para tramitar tu pase de cuidados de tu bebé; te explicará la internamiento, el cual cubrirá los importancia de la alimentación con leche materna, pero también te recogiste las dotaciones correspondientes, podrás pedirlas a partir del gastos de hospitalización en el Hospital Universitario. explicará el uso de la leche maternizada (de polvo), que la Clínica En caso de que por alguna razón te proporcionará. Te dará una cita para que lleves a tu bebé a la consulta importante no se pueda tramitar dicho a Urgencias del Hospital Universi- lune1 12:00 hr. ffiíércole1 qViernes tario. En este caso, firmarás un pagaré Clínica frente al laboratorio. 1roo hs. o respon si va, presentarás tu creden cial vigente del Servicio Para tramitar la dotación de leche, lunes 1yoo h1. qJuevei 12:00 h1 Médico y tu carnet de control prena- acude al departamento de afiliación ffiartei 15:00hl. qJuevei a!am:oo h1. como psicológicos. debidamente capacitada, de nuestra de Crecimiento y Desarrollo, que se encuentra en el primer piso de la zo resultó positivo. ffi~rte1 12:00 h1. qJuevei 15:00 h1. Dr. felipe Arturo morales mti. lunei aYieme1 de 16:00 h1. a19:00hl. pase, podrás presentarte directamente presentando copia del último talón pase de internamiento antes de que te den de alta y lo presentará en la de cheque tuyo o de tu esposo y una caja del Hospital, para rescatar el bebé. Se te entregará una hoja de pagaré firmado.' · control de las dotaciones, con la cual So. ó lo. mes. El Sindicato de la U.A.N.L. entregará a todas las madres sindical izadas, "la canasülla materna", integrada y mejorada cada año, para que sea lo mas útil a la madre y el bebé. COPIA del Acta de nacimiento o Acta de nacido Vivo. COPIA del último talón de cheque. copia del acta de nacimiento del COPIA de incapacidad de la madre. p0drás recoger los botes de leche en recibirás la visita de una enfermera smmos MED1cos si lo alimentas con leche de tu pecho Para esto requerirás : tal. Un familiar tuyo podrá tramitar el Durante tu estancia en el Hospital Para el cuidado de tu salud y detu futuro bebé, tendrás que meses consecutivos dentro del primer añodevidadetu hijo, de manera que departamento de prestaciones y lune1 aVierne1 de Iroo a18:00 h1. Dr. lnrique 6u. {havarría Dr. Leonel Zapata para una cesárea, deberás pasar al SERVICIOS M(DICOS la farmacia. Tienes derecho a una dotación mensual de leche, por 6 DR. FERNANDO AGUIRRE Ginecología y Obstetricia 5 �Control de p reducirlo, y considerabl 1 r ~qilg ~o1 d~ et~ contrt'!)hi. trt1mento. L<íl que qada ~ mana, cad !lJs"ted 'Elige! La diabetes es condiciones di cuerpo para transfi formas más severas, s ocasiona que el cuerpo sus formas más leves, e tiempo, la diabetes puede sistemas circulatorio, nervios Gran parte de lo que comemos cual es absorbida en la sangre combustible que hace funcionar e muy importante en la vida, el no muerte. ••••••••• Ejercicio.- El ejercicio diario es i r,rortante para controlar ladiabetes ya que permite uti Ii t el ~úcar, lo que reduc-e !~Ja en~i la cantidad de insulina q. e ~e nee:e-sita, aument!a Ja circulación sanguínea, c9tftrola el p-es-o y alivía la t'ensrón emocional y nerviosa/ D~r 6S ~ Lo que sucede en la diabetes es que el cuerpo r'r4 usar el azúcar como energía, debido a que no hay i (diabetes tipo 1) o ésta es insuficiente para la transfo ción del azúcar en energía, (diabetes tipo 11). la En e1 pró:finro número de este bol , hablaremos sobre el uso de insulina y medicamento , prevención de infecdones, cuidado de los pies1 d a piel y de la boca, que suelen ser las partes más afe adas en personas diabéticas . El grupo de diabéticos UEVO HORIZONTE, sesiona el úJtimo viernes de cacfa mes, a las 4:00 de la tarde en la Sala de Juntas d.,I primer piso en la Clínica para los trabajado res de,(a U.A.N.L. ~Cufüestson 'loi :sfntomas'? ;mi. &- Para el diagnóstico de diabetes mel Iitus deben tomarse en consideración tanto los síntomas clínicos de la enfermedad, como las pruebas de laboratorio, principalmente los valores de azúcar (glucosa) en sangre. G~<H~I ~qcar l'l'Q pllile~ en~ ~pto tre:~ 'ift@ ~Jlffila tl\"'af()riaará la ~rma., u§t1 Para balan peso co tos. Alimentación: Ca ••••••••••••••••••••••••••• ijfl l as células para pro.au~r E!n~a~ ~ s-e~f)tto¡ tra p-,erdera ,r~o. ~ <~OJ3íloJ~ ttffl~ m lWleN'<fo ~e ~ re,,. ,asre;(f m neho. »i ~€.frita des requiere de una di comidas regulares y bi controlar la cantidad de az el día. En la consulta de Nutr orientación y apoyo en forma in y en forma colectiva en fas re Diabéticos Nuevo Horizonte, que s te . o, débil y e estan bre y en e SI ERODIABOICO ¡TE OPERAfflOS! Infórmate en el Módulo de Detección. Próximas juntas día 30 de Junio y 28 de Julio. �,,RIMEROS AUXILIOS : anuoRURO En LA PR(VEOCIORDE CARIEI e.o. Jaime Mendoza Tijerina CUIDADO DEL niño EDJERfflO Dr. Cerardo Chapa Aunque todas las madres tienen que erjecer de enfermeras alguna vez en la vida, no necesitan estudios para ello porque su instinto suple los conocimientos técnicos a la hora de conseguir que el niño se sienta cómodo. Además casi todos los niños se vuelven muy caprichosos cuando estan enfermos, y no quieren perder a su madre de vista ni un solo momento. Los hay, incluso, que no pueden prescindir de su contacto físico. El niño enfermo necesita más caricias, besos y abrazos que el sano, y si se trata de un lactante, quizá reclame más tomas de las habituales. En cualquier caso, debe procurarse satisfacer todas estas demandas. Con respecto a si es necesario o no que el niño permanezca en cama, déjese usted guiar por el sentido común y por el aspecto que observe en su hijo. Si a él le apetece estar levantado, permítaselo, aunque tenga fiebre, pero déle de beber con frecuencia para que no se <lesh idrate, hágale reposar cuando esté cansado y manténgalo constantemente en una temperatura confortable en su habitación. Recuerde que la presencia de la madre y las atenciones que ella presta al niño enfermo influyen notablemente en su restablecimiento. Si tiene otros hijos, anímeles para que tambíen ellos le hagan compañía al enfermo. TRATAMIENTO DEL NIÑO CON FIEBRE Cerciórese en primer lugar de que el niño no tenga demasiada ropa. No le ponga más de un par de mantas y procure que penetre aire fresco en la habitación dejando un poco abierta la ventana. 1 DO...... NT__ OL... 06... IA ...... : _ _ _ _ _ _ _ _. .(lpilllllll!• . . · ··.~·-,_'___ Para el control de caries se cuenta con medidas específicas que si se aplican en conjunto, logran reducir la presencia de caries dental. Para rebajar una temperatura corporal igual o superior a 39.5°C, da muy buenos resultados humedecer la piel de todo el cuerpo, sumergiéndolo en agua tibia en la bañera o usando una esponja mojqda en agua templada. A la vez que lo hace, póngale al niño el termómetro cada 1O minutos, e interrumpa la operación cuando la temperatura sea de 38.SºC, de este modo se evitarán los escalofríos que habrían ele producirse por debajo de esta cifra . Cuando use esponja, coloque al niño sobre una toalla grande con un hule debajo. Tenga a la mano una palangana con agua tibia y con ayuda de una esponja o una tela suave frote el agua sobre toda la piel del pequeño, empezando por el rostro, continuando por el tronco y terminando en las extremidades. El agua tibia mantiene dilatados los vasos sanguíneos y produce, al evaporarse, un descenso de la fiebre. No crea que acelerará el proceso usando agua fría: el frío provoca la contracción de los vasos sanguíneos más superficiales e impedirá de este modo la pérdida de calor del cuerpo. Cuanto más rápidamente se produzca la evaporación, más inmedia1os serán los resultados, así que es incluso conveniente abanicar al niño mientras tie- ne la pie·I mojada, a fin de acelerar el proceso. Inmediatamente después, seque bien al niño y, en lugar de ponerle ropa gruesa, cúbralo nadamás con una sabana ligera, de algodón. · Si la temperatura le sube de nuevo, puede volver a uno de los procedimientos señalados: sumergi rlo en agua tibia en. la bañera o humidificar la piel con agua tibia y esponja. Este procedimiento se puede usar junto con los medicamentos que su pediatra le haya prescrito. El flúor es un elemento químico que se encuentra en la naturaleza en forma de fluoruro, éste puede administrarse al organismo de dos maneras diferentes: l) Por vía sistémica (tomada). 2) Por vía tópica o local, superficialmente. La vía sistémica es a través del agua o de algunos alimentos tales como pescado, té, cebolla, pollo, pero el íluoruro se encuentra en bajas can1 tidades. Para disminuir la caries dental, se ha sum inistrado fluoruro artificialmente en el agua, en cereales, en la sal de mesa, o en forma de tabletas. La íorma en que actúa el fluoruro administrado consiste en hacer que el esmalte de las piezas dentales sea más firme, resistente e impermeable alas bacterias, siendo más eficaz si se aplica antes de la erupción de las primeras piezas dentales, debido a que apenas se estan formando. la erupción de las piezas dentales pro' duce que el esmalte se haga poroso, por esta razón se han elaborado compuestos altamante fluorados de acción local , que se aplican directamente sobre la superficie dental. La fluoración tópica o local actúa formando una capa protectora sobre la pieza dental, esta aplicación es más eficáz en el periodo en que los dientes están saliendo. IOIKIOSM011cos Existen varios tipos de fluoruro para su aplicación local, como son: geles enjuagatorios y pastas dentales. El fluoruro mas utilizado es el gel de flúor fosfato acidulado. La aplicación local se debe realizar desde los dos años y medio de edad, cada seis meses, pero si el paciente tiene mucha suceptibilidad a la caries, se debe aplicar cada tres meses. El flúor es una medida más de prevención, que al ser administrada correctamente logra reducir la caries dental en forma significativa, junto con una dieta adecuada y un correcto cepillado, además de visitas de control por el dentista. MEDICOS DE LA UANL, desde hace 20 años se realiza anualmente, una campaña anual de aplicación de fluoruro para la prevención de caries de nuestros niños derechohabientes, por lo que es muy importante que acudan para obtener este gran beneficio. Todos los meses de JULIO se dedica a los niños de 3 a 14 años la Campaña de Flúor, esto porque se aprovecha el receso de las actividades escolares. Programa la visita de tu hijo al dentista durante el mes de Julio. Recuerde que la prevención de las enfermedades es una actitud frente a la v ida que merece respeto y atención. Por lo anterior, en LOS SERVICIOS 9 �UTRICION UTRICION ALIMENTOS QUE DEBEN EVITARSE 111. Ejercicio Frecuente. G~ ~-. Q ~ * Alimentos chatarra: (. Elegir aquel los cerea les y leguminosas con mayor cantidad de fibra como son: Pan integral, elote, tortilla, Bran Flakes, Ali Bran, granola, avena, chícharos, lentejas, garbanzo, habas, frijol, alubias, etc. .. C) IV. Tomar 6 a 8 vasos de agua al día. * SINTOMAS DE ALARMA ¿Que es el estreñimiento o constipación intestinal? Es una retención patológica de las heces fecales en e l colon o eliminación poco frecuente de las heces. Existe estreñimiento cuando una persona pasa uno o más días sin defecar. CAUSAS: 3) Causas Orgánicas: El intestino se vuelve peresozo y sus movimientos son ineficaces y poco frecuentes, retardando el reflejo de defecación y provocando la acumulación de heces en el colon. 11 - Uno o más días sin defecar. - Presencia de gas intestinal. Alimentos irritantes: Picante café tostadas chocolates, etc. - Ruidos intestinales frecuentes, (meteorismo). V. Tener un horario fijo de comidas - Distención Abdominal. y establecer una hora para ir al baño. ¿Quién es mas probable que tenga estreñimiento? (embaramiento). - Dificultad para evacuar el intestino. 11. Laxantes Naturales: Como el tamarindo, ciruela, papaya y naranja. • • ••••••••••••••••••• COMO MEJORAR EL ESTREÑIMIENTO 1) Factores Diéteticos: Poca ingesta de líquidos, dieta pobre en fibra, consumo excesivo de alimentos refinados, también de alimentos condimentados y concentrados y fallas en el establecim iento de horarios de comida. 2) Factores Físicos: Personas con actividad sedentaria cuando no acostumbran hacer ejercicio. * Q G) Q ~~c09 1- Dieta alta en fibra: ••••••••••••••••••••• Elegir aquellas frutas y verduras con mayor cantidad de fibra, como son: Manzana, fresa, hi go, toronja, naranja, guayaba, tuna, esparragos, zanahoria, ejotes, coliflor, cebolla, apio, etc. .. = smmosMOKOS o 1 1 Lic. Nutr. Patricia E. Gómez S. SlRYKIOS MEDICOS .. JI �·t= w- JERCICIO YSALUD uno fflADERA D{ PREVEDIR EL IDfARTO AL CORAZOD A pesar de los avances de la medicina moderna en cuanto al diagnóstico y tratamiento de las enfermedades del corazón, la obstrucción de las arterias coronarias sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en varones de mediana edad. La f~lta de ejercicio (sedentarismo), se considera un factor de riesgo para desarrollar enfermedad coronaria, mientras que el ejercicio constante y programado, disminuye dicha enfermedad y por consiguiente disminuye su mortalidad. Junto con el ejercicio regular habrá que cambiar o adquirir otros hábitos de vida como dejar de fumar, bajar de peso, llevar una dieta baja en grasas y evitar las bebidas aléohól icas. Hay muchas maneras de hacer ejercicio, aquí enfatizamos el ejercicio al aire libre y muy en particular el trote, la carrera o la caminata. Recomendamos que antes de iniciar un programa de ejercicips, se practique una evaluación completa de la salud, con una historia clínica, examen físico, un electrocardiograma en reposo, una prueba de esfuerzo, que se cheque el peso y la talla y de preferencia que se tengan exámenes de laboratorio, en donde entre otras tosas, se determine un perfil de lípidos y se cuantifiquen lipoproteínas de alta y de baja densidad. En estüdios recientes se demuestra que en personas sedentarias, se encuentran elevadas Ias I ipoproteínas de baja densidad y bajas las de alta densidad. Por el ·contrario, se encuentra una relación directa entre el aumento de las lipoproteínas de alta densidad con el ejercicio que se practica en forma regular, ejerciendo asi un efecto protector contra la enfermedad coronaria. No se conoce con exactitud la cantidad de ejercicio necesario para obtener estos beneficios de modo que en general se dice que es benéfico caminar o correr un promedio de 12 a 25 km., por semana, lo cual equivale a no menos de 3 km. 4 veces a la semana (menos de esto no produce los efectos benéficos), y no más de 5 km. cinco veces a la semana, ya que al sobrepasar este límite máximo, empiezan a aparecer lesiones en articulaciones y en los huesos. . . •••••••••••••••••• ••• Evaluación del Estado de Salud, previo al Acondicionamiento físico: ••••••••••••••••••• • • -❖~ •••••••••••••••••••• • • ••••••••••••••••••• • •••••••••••••••••••• • ············~········ :·· . ........ ···-· .. . . -~ Cada persona deberá tomar. en cuenta sus potenciales para el ejercicio y diseñar su propio plan. Bibliografía: Arch. lnt. Méd. V155, Feb. 95 RuningyourbestraceEd. Diana 1987 Pag. 11 - 19 1Z .-.•.•.•. . . ••.•. -- _,. ••••••••••••••••••• •• DR. JAVIER PUENTE ALEMAN smmos NEDKOS RONDA DE AVTOMOV1LfS POR SORTEO EN lA VAN.L INSCRIPCION NS 2,000 [xdusivo para Trabajadores de la U.A.N.l. lntég@te al QUINTO GRUPO, inscríbete de inmediato la oportunidad es solo para L.O personas yes el único PLAH SIH IHUR(S(S en el País. Los descuentos son por nómina El automóvil ~ord bcort 95 austero y Tsuru austero 05 [I descuento de N$ 900.00 quincenales en un Plan a37meses (si deseas otro tipo de automóvil, también es posible) Próximo sorteo 31 de Agosto l99~. Decídete, participa yadjudícate un ~O~D tS(OH austero oun TSU~U austero 95 en el menor tiempo posible. �c. " rnf_':h.:.i.. dt' flr .; ·,t10ll -,, !. l l)pf : '' '11' � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Servicios Médicos : Órgano Informativo Description An account of the resource Órgano Informativo de la Clínica para Trabajadores Universitarios de la UANL. Presenta información de interés para los derechohabientes y trabajadores de la UANL, en materia de salud, medicina, prestaciones, nutrición, odontología, psicología, trabajo social, etcétera. Además de presentar noticias relevantes de la clínica. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Servicios Médicos : Órgano Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1995 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 3 Número Número de la revista 6 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Desconocida Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753517&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Servicios Médicos : Órgano Informativo de la Clínica de los Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1995, Año 3, No 6 Creator An entity primarily responsible for making the resource Alanís Saucedo, Luis Gerardo, Director Subject The topic of the resource Salud Medicina Nutrición Odontología Psicología Trabajo social Description An account of the resource Órgano Informativo de la Clínica para Trabajadores Universitarios de la UANL. Presenta información de interés para los derechohabientes y trabajadores de la UANL, en materia de salud, medicina, prestaciones, nutrición, odontología, psicología, trabajo social, etcétera. Además de presentar noticias relevantes de la clínica. Publisher An entity responsible for making the resource available Clínica para los Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Chapa Chapa, Gerardo, Colaborador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/1995 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016602 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Dermatología Ginecología Nutrición Obstetricia Odontología Otorrinolaringología https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/364/14404/SERVICIOS_MEDICOS_ORGANO_INFORMATIVO._1994._Vol._2._No._4._0002016601.ocr.pdf 09dbb28ce1ace099cbca93204d2a1503 PDF Text Text 1994 • El paciente en el 1 • Centro de Educac· C.E.I. Entrevista a: • Madres de niños acudido a todas las la Clínica de Crecim Desarrollo. • Niños que han s· al Seno Materno meses. Grupo Nuevo Horu • Presión Arterial A Peligroso Módulo de De Enfermedades: • ¿Porqué los siguen las in médico? • ¿Usas o abu • Ejercicios para el casa • Ejercicio es sal la salud • Nutrición~ La alim Preescolar • Estimulación t niño de 0-4 mes , Primeros Auxilios: • Prevención de a los niños Economía en el • Cuando el din En Camino Hacia La Excelencia �2)11®110 Dr. Manuel Sit' Rector de ~a ,_ .,\ ;$o1TDRIAL : é'óNTENIDO EDITORIAL • En camino had · BUZON ED CAffllDO HACIA LA EXCELEDCIA • El paciente en • Centro de Edu · ENTREVISTA A! Dr. Jaime M Dr. Gerardo Dr. Osear A Lic. Adriana José Carlos COLABORA Lic. Adriana Lic. Nut. Pat Dr. Jorge Go Dr. José Luis Lic. Nut. Na Q.C.B. Laur Dr. Martín S Lic. Enf. Gu Dr. Miguel S Dr. Luciano Lic. Enf. Luc~ Q.C.B. Ma. G Lic. Enf. Ma. . ~ ~ . • Madres de ni~os'"qÚ consultas de la Clínri·· Desarrollo • Niños que-ha· Materno por m' Los trabajadores de los Servicios Médicos , estamos involucrados en el contexto de excelencia que la U.AN.L. se ha fijado en todas sus metas, tanto en la calidad de la docencia, investigación ygrados académicos, como en la calidad de servicio y proyección a la comunidad. GRUPO NUE Nos sentimos comprometidos en lo que se refiere a la promoción yconservación de la salud de quienes directa o indirectamente colaboran en el logro de dichas metas. MODULO DE ENFERMEDADÍ• ¿Porqué los , instrucciones d • ¿Usas o abus Y aunque sentimos ese compromiso por la salud de Los Universitarios, sabemos que realmente la responsabilidad por la propia salud recae en cada persona. En nuestro caso, creemos que cada derechohabiente debe tomar parte activa en la consecución y preservación de la misma yque debe eliminarse toda actitud pasiva en la que la persona espera estar enferma para luego buscar algo o alguien milagroso que le resuelva el problema. EJERCICIO ES • Pausa para la NUTRICION • La alimentad ESTIMULACIO DE 0-4 MESES PRIMEROS AU • Prevención de Por esto, en la clínica tratamos no solo de crear un ambiente físico agradable que minimize un tanto las dolencias de quienes acuden enfermos a la consulta, sino que también propiciamos un placentero clima de trabajo, en donde cada uno de los integrantes de esta dependencia nos podamos superar constantemente en el desempeño de nuestra función de servir a la comunidad universitaria. Actualmente ofrecemos varios programas en los que tanto los trabajadores comosus familiares dependientes están empezando a participar activamente en el cuidado de la propia salud y en la prevención de enfermedades y problemas del desarrollo. Estos programas son muy amplios y están diseñados para cubrir a una población muy grande. Deseamos que todos nuestros derechohabientes se enteren de -cómo funcionan, que se interesen en participar y que nos permitan ser sus guías en ese propósito de autoayuda que cada quien se proponga. RELACIONES PU Dra. Margarita ff Lic. T.S. G. Matil Dr. Luis Gerardo Alanís Sauceda FOTOS Rogelio Salinas _,, ILUSTRACION Lic. José Guada SERVICIOS IIDICOS �;lNtREVISTA A: fflADRO DE mños fflODELO QUE HAO ACUDIDO ATODAS LAS CODSULTAS DE LA CLIDICA DE CREClffllEDTO DOTICIAS IJ COfflEDTARIOS EL PACIENTE EN EL LABORATORIO Q.C.B. Ma. Guadalupe Villalón Q.C.B. laura Ofelia Sala7.ar El laboratorio de loo Servicios Médicos de la U.A.N.L, es un área que está cotnpletamente equipada con la más moderna tecnología para efectuar los análisis clínicos solicitados por su médico; donde personal altamente capacitado lo atenderá en el espacio acondicionado para toma de muestras de sangre y cultivoo. Con el objeto de optimi7.ar los servicios que brinda el Laboratorio, queremos dar a conocer su funcionamiento, así como su horario de trabajo. El laboratorio prestaservicio con el siguiente horario: De Lunes a Viernes de 7.00 am. a 8.00 p. m. y los Sábados de 8.00 am. a 1:00 p.m. (Los Sábados solo U ~ ) HORARIO Tomas de sangre 7:15 a 8:40 A.-M. deLunesa Viernes Tomas de cultivos yPPD 7:15 a 8:40 A.M. de Lunes a Viernes Muestras de Copros yOrinas 7:15 a 9:00 A. M. de Lunes a Viernes Siempreque el médicosoliciteestudiosde laboratorio, el pacientedeberá pasaralarecepción del mismo para recibir las instrucciones y el material necesario. Posteriormentedeberápresentarseeldíayhoraquese le indiquen (no necesita cita) para torna de sangre o entrega de muestras. Para realizar cualquier trámite en el laboratorio, el paciente debe presentar su credencial vigente o en su defecto, una autorización del Depanamento de Relaciones Públicas o de Trabajo Social, en la que se indique que tiene derecho al servicio. Si se siguen estas sencillas indicaciones, nuestros pacientes se evitarán vueltas y molestias y nosotros podremos brindarles un servicio mas eficiente. Se recomienda llevar todas las muestras completas para que los resultados se reponen todos juntos y el paciente no tenga problemas, ni pierda tiempo el día de la consulta Los resultados de los estudiosderutinasereponan yanexanal expediente para que el paciente pueda consultar al tercer día después de haber acudido al laboratorio. También debemos señalar que el Laboratorio cuenta con servicio de Urgencias de 7:00 A.M. a 7:00 P. M. cuando el médico así lo solicite. En este caso los resultados se reponan el mismo día y se entregan personalmente al paciente para que los lleve al médico solicitante. AR'.I1CULO l.· Tienen derecho al Servicio en el C. E. J. todoo los hijoo de madres trabajadoras de la UAN.L que cumplan con los requisitosestablecid05 por la Institución en el presente reglamento. AR'.I1CULO 2.- la atención para el bienestarydesarrollo infantil, comprenderá para su cuidado de un horario espeáfico, de la prestación de Servici05 preventiv05 de salud, alimentación, educación yrecreación orientad05 a favorecer su formación integral yarmónica desde 105 45 días de nacido hasta la fecha en que cumpla 5 añ05 de edad. ARTICULO 3.· Dentro de las horas de funcionamiento del C.E. l., el horario del niño será el mismo que la madre tenga en la dependenéia donde trabaja. AR'.I1CUL04.- ElderechodelaPrestadónsesuspender:í en forma temporal cuando la madre esté disfrutando de días libres, wcadones, pennisos económicos o por incapacidad de la misma. (excepto si está hospitaliz.ada) (ver transitorio 2). 2 AR'.I1CULO 5.- la suspensión temporal, deberá ser como máximo de 3meses. Si rebasa este límite será dado de baja Para ingresar nuevamente,será necesario llevara cabo la pre-inscripción yla prácticade exámenes médiC05 necesari05. (Hasta aquí la transcripción del capirulo primero del reglamento del C.E.I. de loo Servidos MédiC05 UAN.L). FUNCION DE 1A PSICOLOGA EN EL C.E.I. Ya que el C.E.I. cuenta con un Programa de Estimulación para un Optimo Desarrollo del Niño, las funciones de la Psicóloga son: • Capacitar a las Educadoras para llevar a cabo el programa, mediante pláticas acerca del desarrollo: 2. ¿Qué beneficios ha obtenido? R Que es una revisión más minuciosa, que se refiere a varios especialistas. 2. ¿Qué beneficios ha obtenido? R Tener un mejor control. 3. ¿Qué opinión tienen ambos esposos? 3. ¿Qué opinión tienen ambos esposos? R Que es muy bueno. Que nos ha beneficiado en la Salud del niño. R Que €Stá muy bien. 4. ¿Considera bueno haber acudido a todas las consultas? R Si, porque el desarrollo del niño es más coordinado (movimientos). 4. ¿Considera bueno haber acudido a todas las consultas? R Si, porque se hace un control completo. 5. Sugerencias. 5. Sugerencias. R Quq acudan por la salud de los niños. Que se den tiempo para acudir a la cita. Que acudan puntualmente. (Asu hora para evitar retrasos en la consulta). Que se integre más personal al programa para que no se distorsione la consulta mños QUE HAO SIDO ALlffllDTADOS Al"ºº fflATERDO POR fflAS DE 6 moo Paraloshijos de lrab-ajadorasdela U.A.N.L CAPITULO PRIMERO Del Derecho a la Prestación l. ¿En qué forma le ha ayudado el control e.e. y D.? R A desarrollarse en una forma más completa ·tanto física como socialmente. l. ¿En qué forma le ha ayudado el control e.e. y D.? R Le ha ayudado en todo, para ver qué tanto ha progresado. Está completo con la ayuda de los especialistas. R Que acudan a su consulta. Que acudan puntualmente. Que si nos interese la salud de nuestros hijos. CEDTRO MIDUCACIOD IDfADTIL C.1.1. Reglamento: Nombre: Valeria Nallely Rodríguez Amaya Nombre de los Padres: Elpidio Antonio Rodríguez Rodríguez y María del Consuelo Amaya de Rodríguez Nombre: Jonathan Castillo Romo Nombre de los padres: Rubén Castillo Gamboa Alma Jovita Romo de C. • Si serequieresedaasesoríaalosPadres,asícomo un infoone del niño yalgún consejo. • Se intentaayudar al niño en lasolucióndel problema que presente, si no se logra, se canaliza a la Clínica del Servicio Médico para una atención especial. • Se les brinda ayuda a las madres de familia que requieran de alguna asesoría o tengan duda respecto al programa o servido de dicho centro. Lic. Nancy M. c.antú Wardeo. Psicóloga Nombre: Daniel Goll7.ález Urdiales Padres: Rubén Alejandro Goll7.ález Guerrero Marlen de Jesús Urdiales de Goll7.ález Nombre: Gabriela Sánchez García Padres: José Alejandro sánchez Moreno María del Rosario García de Sánchez l. ¿Qué sensación percibe usted al estar amamantando asu bebé? R Es una sensación bonita, porque siento que lo protejo al dar Seno Materno, les.ayuda a su desarrollo. l. ¿Qué sensación percibe usted al estar amamantando a su bebé? R Muy bonito, los ve que están fuenes y sanos. 2. ¿ Qué ventajas tiene para usted dar Pecho (alimentación al seno materno). R Resiste más a las enfermedades. Porque es la mejor forma de alimentar al bebé sanamente, tiene más defensas. 3. ¿porqué tomó la decisión de dar pecho y no Fórmula? R Porque la abuelita le inculcó a dar pecho. 3. a>orqué tomó la decisión de dar pecho y no Fórmula? R Es una relación más estrecha. Se identifica el niño con la mamá. 4. ¿Qué cosas positivas haexperimentadoduranteeste trayectoen la Alimentación del Pecho? R Que la mejor alimentación es el Seno MaternQ. Es la base para que el niño tenga un buen desarrollo. 5. ¿Qué recomendaciones da a las madres de f.unilia.) R Que no les de pena. Convive con el bebé Que es un regalo de la naturaleza de la madre al bebé Traten de tener una relación madre e hijo. · Alimentarse bien durante el embarazo y en un estado tranquilo. Se les enseña cómo planear las actividades para el logro del programa Qué temas pueden tratarse con 105 niñ05. Cómo evaluar a 105 niñ05. • Observar el trabajo de las Educadoras y revisar sus planes, anotando obseivaciones o repones que se den sobre niñoo que presenten algún problema en especial. SERVICIOS lllllCOS SWICIOS IIINCOS 2. ¿ Qué ventajas tiene para usted dar Pecho (alimentación al seno materno). R En ese tiempo no hubo enfermedades Es más nutritiw Evita el uso del biberón 4,¿QuécosaspositivashaexperimentadoduranteestetrayectoenlaAlimentadón del Pecho? R Hay un relación estrecha. 5. ¿Qué recomendaciones da a las madres de familia? R Que es una sensación más bonita Que es muy nutritivo Que no les de verguelll.3 Recomienda que sea un año de alimentación al S. Materno El apoyo dd esposo para amamantar la Dirección de los Servicios Médicos yel Personal del CU, hacemos un reconocimiento al esfuerzo que los papás de estos niños han puesto en seguir los lineamientos del programa. los ~licitamos porque representan los prtmeros logros obtenidos de un esfuerzo conjunto entre la (lfinica ysus derechohabientes. 3 �¿PORQUE LOS PACIEDTES no Sl6UED LAS IDSTRUCCIODES DE SU fflEDICO? PRESIOD ARTERIAL ALTA: "EL ASESIOO PELl6ROSO" Apesar de lo mucho que se ha hablado de laPresión Arterial Alta, continúan muchas dudas en la población, tales como ¿cuál es la Presión Arterial normal? ¿cuáles son los síntomas?, ¿si tengo mareo y dolor de cabeza, tengo presión arterial alta? y así podemos enumerar un sinfín de preguntas. En general,la presión arterial normal es de 120/80mm Hg., la cual puede variar hacia arriba o hacia abajo dentro de un promedio ya establecido. La variación puede ser por la edad, sexo, raza, constitución física, personalidad y actividad de la persona, entre otros factores. Según la Organización Mundial de la Salud, la cifra de 140/90 o más se considera como hipertensión (Presión Arterial Alta). Solo el médico será el indicado de hacer el diagnóstico y el que deberá decidir el manejo más adecuado según cada caso en particular. La mayoría de los pacientes con Hipertensión no refierensíntomas. Muchas veces son detectados cuando acuden a consultar por otro motivo. Desde hace años se le denomina como «elasesino silencioso» y en caso de no detectarse y tratarse a tiempo, puede llevar al paciente acomplicaciones como «ataque cardiaco (infarto), derrame cerebral, retinopatía (ceguera), así como insuficiencia del corazón o del riñón, etc. Pero la Presión Arterial Alta no trabaja sola, casi siempre va acompañada de otras enfermedades conocidas como factores de riesgo cardiovascular, las cuales son igual de importantes, por lo cual hay que conocerlas para evitar sus consecuencias. La prevención de las lesiones del corazón yde los vasos sanguíneos es decisión del propio paciente y es mas fácil de lo que se cree. Y aunque su médico le de consejos sobre el tratamiento adecuado, en realidad la mayor parte del tratamiento le corresponde a usted. Con el fin de que Usted conozca su estado fisico, a continuación enumeramos los factores de Riesgo Cardiovascular. factor de nesgo ¿Se puede modificar? .. NO Ser del sexo masculino entre 35a50 años de edad. NO íumar ~ lomar alcohol en forma regular ( dos copas ocervezas al día) ~ ( Sobrepeso ~ ( Comer alimentos con g@Sil osal en exceso ~ lomar habitualmente café oté ~ Estar bajo mucha tensión ~ ( ) No hacer ejercicio en forma r~ular ~ ( Cuando el tratamiento incluye medicamentos, su eficacia dependerá en gran medida de que sean utiliz.ados con la frecuencia, la dosis y durante el tiempo requerido. El tratamiento administrado 'en forma incorrecta puede producir daños. Mas del 50% de las personas a quienes el médico Algún famil~r con P.il, Infarto, colesterol alto oderrame cerebral Diabetes mellitus ~ Colesterol alto en sangre ~ Presión arterial alta ~ Si la mayoría de las respuestas resulta positiva icuidado!, es el momento de acudir con su médico familiar para una evaluación integral. Como usted observó, la mayoría (85%) son factores modificables o controlables, por lo cual, cambiando su estilo de vida, alimentación y en algunos casos con medicamentos, esos factores de ri~go pueden desaparecer. Ayude a su médico, para que a su vez, él le pueda ayudar a usted. Para reforzar estas acciones preventivas, en Nuestra Clínica, tendremos la llamada SEMANA DE DETECCIONDE FACTORES DE RIESGO CARDIOVASCUIAR, que se llevará a cabo los días 5al 9 de Septiembre del presente año. Mediante un examen físico rápido y exámenes de laboratorio sencillos, se efectuará la búsqueda de los factores de riesgo ya mencionados, en todas las personas que deseen participar. 4 Lo que se llama cumplimiento del paciente es el apegoqueéste tiene al tratamiento que el médico le ha prescrito. En el margen izquierdo de la siguiente lista, tachará el factor que usted tenga y a la derecha le mencionamos si ese factor se puede modificar con cambios en su estilo de vida o con tratamiento o si no se puede modificar. smaslllCIS indica un tratamiento, lo suspenden antes de tiempo y muchos enfermos que mantienen el tratamiento, lo hacen con frecuencia y dosis diferentes a las prescritas. Hay que distinguir muy bien entre los padecimientos no cuqibles pero que se pueden controlar perfectamente con un tratamiento de por vida, como la Diabetes mellitus, la Presión Arteria Alta, El Colesterol alto, la Artritis reumatoidea ylos padecimientos curables con un tratamiento de duración variable, como las infecciones, traumatismo o problemas nutricionales.Algunos padecimientos requerirán un cambio en el estilo de vida del paciente yuna buena aceptación de la enfermedad, para tener un buen control ytratamiento de la misma y sus complicaciones. Hay que recordar que algunas enfermedades son silenciosas, es decir no producen síntomas y se detectan al final por sus complicaciones que suele11 ser graves, por eso hay que detectarlas a tiempo. totalmente la enfermedad que padecen, desconocen los posibles efectos secundarios del medicamento que están comando ydesconocen el riesgo a que se exponen si suspenden el tratamiento. Entre mas prolongado sea el tratamiento, menor será el apego al mismo. secundarios, cantidad diaria de ingestión yla vía de administración y el costo. Cada uno de estos factores influye de una o de otra manera en el cumplimiento del tratamiento. Es mas fácil suspenderun tratamiento de una inyección diaria, que un tratamiento de una o dos cápsulas diarias. En algunos casos el tratamiento es fundamental En conclusión, los problemas de incumplimiento del paciente constituyen una causa importante en la persistencia de muchos padecimientos que se pueden controlar, así como de muchas complicaciones que generalmente pueden evitarse siguiendo las instrucciones del médico. para evitar complicaciones graves que pueden conducir a arterioesclerosis yel riesgo de infarto al miocardio cuando no se sigue adecuadamente un tratamiento reductor de colesterol, o bien a hemorragia cerebral que pueden tener los pacientes hipertensos no controlados. Estamossegurosquecuandoel paciente panicipa de una manera activa en su tratamiento, cuando ha creado conciencia de su papel en el control del padecimiento, son más altas las posibilidades de que la terapia tenga éxito. Desafortunadamente no es raro encontrar personas tomando medicinas, peroque al mismo tiempo desconocen , •✓-' 1K AQUI UNA MANDA HCIL DE IDENTlflCAR AQU( 61UPO P(Rl(N(((S: Tienes ronquera, pérdida de voz, dolor al hablar, sensación de tensión en el cuello, de cuerpo extraño en la garganta, carraspeo, etc. SI PRUHTAS ALGUNA O TODAS LAS MOL(STIAS ANJ(S MDICIONADAS ¡CUIDADO! YSl6UI LO(NDO..... SERVICNIS IIIIICOS Siempre habrá alternativas de tratamiento si se conoce bien la enfermedad que uno padece. El médico siempre tendrá la última palabra, pero además de la eficacia del tratamiento deben tomarse en cuenta factores como, efectos • De esta manera, la próxima vez que piense suspender un medicamento, o alterar la dosis recomendadas, mejor consulte a su médico, y más que eso hágale caso. (Salud y Medicina al día Vol. 3 No. 32 1994) USAS OABUSAS DE TU VOZ? -tienes más de un mes con las molestias oson muy repetitivas. -hablas más de tres horas seguidas. -hablas mucho fuera de trabajo, por teléfono, en ambientes ruidosos. -las bebidas frías ocalientes dañan tu voz. -padeces infecciones frecuentes oalergias. fundonales, como la mala técnica vocal. uorgánicos como nódulos en lascuerdas vocales, incoordinaciones musculares orespiratolias. Si te identificas con lo anteñor, puedes estar presentado una disfonía que es la alteración de la voz por trastornos ya sean CristiJli Arcos Teiapista de l.eoqwjt. Acude cuanto antes con tu médico familiar uotorñno y ellos te enviarán al departamento de foniatría. Allí se forman grupos para la terapia de disfonía. 5 �, t JERclclOS PARA EL HOMBRO EA LA CASA Acontinuación hay seis ejercicios que los médicos yterapeutas suelen recomendar para la rehabilitación del hombro. [llos eligirán los ejercicios que son apropiados para su condición. No haga ninguno de los ejercicios sin la aprobación de su médico oterapeuta. Ud. es el que tiene que seguir con el programa de ejercicios prescritos. Tenga en cuenta que el hacer los ejercicios es la única vía para una recuperación total. [J[R(ICIO AMPllTUD DE MOVIMIENTO lj Hueva el brazo afectado en todas direcciones: hacia el frente, arriba sobre la cabeza, aun costado, cruzando su cuerpo, alrededor de la espalda. Alcance tan lejos como pueda en todas las direcciones. "ª9ª cadamovimiento 25veces, 3 veces por día. on PENDUlO Afirmándose en un lado de la mesa con el brazo sano, dóblese por la cintura ydeje que le cuelgue el brazo enfermo. Hueva ese bmo hacia atrás yhacia adelante, como un péndulo; luego en círculos, primero pequeños ygradualmente más grandes. "ª9ª esto por lo menos durante 5minutos, 3veces al día. [JERCl(IO DE L4 POLEA Cuelgue una polea ypase por ella una cuerda de por lo menos 1.80 m.(on los brazos extendidos ysosteniendo,un extrrnio de la cuerda con cada mano, tire la cuerda hacia Ud.con el brazo sano. [stole levantará el brazo enfermo. [lévelo lo máximo que pueda. (Se puede hacer1o mismo con unatoalla puesta sobre una puerta ola varilla de una cortina}. Repita por lo menos 25veces, 3veces por día. CAMINAR POR L4 PAR[O Párese frente auna pared, con los pies aunos 30 centimetJos de ella. '(amine' por la pared con los dedos del brazo afectado, lo más alto que el dolor lo permita. Marque el lugar ytrate de subir más la próxima vez. haga por lo menos IO repeticiones 3veces por día. "ª9ª también este ejercicio con el lado afectado hacia la pared. BAL4N([O D[ P[SAS Sosteniendo una pesa en la mano de su lado afectado, mueva su brazo hacia atrásy hacia adelante, en mos cada vez más grandes. Su médico le dirá qué puede usar como pesa. Uaga 25arcos completos, 3veces por día. I l EJERCICIOS CON H BASTON Siéntese en una silla, oacuéstese. Sostenga un bastón oel mango de una escoba con las dos manos manteniendo los codos derechos. levante el bastón sobre la cabeza lo más alto posible. haga por lo menos 25 repeticiones, 3veces por día. 6 EJERCICIO GENERAl Cualquier tipo de ejercicio que implique movimiento del hombro le ayudará arecuperar la movilidad. la natación es una de las mejores formas de ejercicio para este propósito, pero jugar algolf, tennis, osaltar soga pueden también ser muy útiles. Pregúntele asu médico oterapeuta qué actividadesson buenas para su condición. SEKYl&IOSMEIIICOS SERVICIOS MEDICOS 7 �t',ER(ICIO ES SALUD Pausa para la salud LAALlfflEDTACIOD DEL PRE(SCOLAR Dr. Jorge 6odínes Lic. Guadalupe Pedraza Para el crecimiento sano del Pree1colar e1 neceiario incluir en m1comida1101 yrupos bá1ico1 de alimentos: Unmaleitado de ánimo qproblemai de ialud pueden mcomecuencia de una @tifa füica qnervio1a, pero éito podrá1 evitarlo odi1minuirlo 1ifuiendo una míe de ejercicio1 füico1du@ nte tu jornada laboral. empuja . ~l levanta 2 ::~ ¡ :_ 1 ,"$1 "f• L• V ..Jt-6 t11. i ,. ~ r- Jll'J .,J=- 1 :N_, 1,-.____;;:,, Que tome mficiente ayua enm1 comida1 en forma de leche, caldos, ayua de frutas oen forma natural. ~ ®Q e) l l. íruta1qverduras. 11. Cereales,yrano1 qm1 derivados qproductos de oriyen animal. 111. Grasas qazucares. Que 10n la pirámide de la salud. i •~~• v Lit Hol Palri<ia [ogenia Gómti Salia~ Lit Hul Han(} Aracely Rodríguez Silva Lit GoadaluPf Pedraza .. ~ no le ofrezca alimentos chatarra, qa que con ello1 el di1minuqe qle foflla un mal hibño. !isu pequeño va al Jardín de íliño1 pónyale en su lonchera unalimemo •b,., qnutritivo. Uniño debe realizar sus tm comidas pero no haq que forzarloacomer. ~ recomienda ofrecerle alyún bocadilloamedia mañana omediatarde. Haq que tomar en cuenta que mdentadura e1 incompleta, porlo cual haq que darle alimentos mave1 qprocurar que mastique bien. W Que se lafve las manos antes de comer qdespués de ir al ., . bailo. "' &: 1 \ .i rr ~ ;,¡ PUM DE ALINltlTACION DIAIIÍ %.1*' st -------- f:~ -"'!"!""'.._~k ;::;::; -<·:t~ empuja piernai deafuera " hacia dentro empuja pierna1 de dentro hacia afuera 6 empuja 7 levanta :K:::.t " 1 .,t4" 8 9 \ ~tfl-) ✓\ C, \ lnteyrarlo ala me1a familiar qevitarcomentarios desayradablesacerca de los alimento1,qa que por imitación 101 rechazará. c~i ¿,Jf fti> 7 . j ·t i preiiona amba1 manoi flexiona [1 importante que le indiquecómo debe usar 101 utensilios. Recuerde que 10n yrande1 imitadores. -,:<%,-;fy Aummrn 1aiaño1 ;; leche Huevo (ame oque10 Yeyetale1 Aceite, maryarina omaqonesa íruta1 Arroz opalla cocida Papa Pan otortillas Azúcar omiel 1ra:6m ftaw,· , ztam 1pim l pita 3oyramo1 ÓOff. 1taza 1taza 3cuch. cafeteras 6mdtca., zpm.qun cítrico 3p. ~UJl (. 1/ztaza rhfau l (ffl(ac 1chica zpiezas zpiem ~ cuch. cafeteras ~ cüdt.ca. ;; mommooc1onu: · lomarayuatodos101 días. Comerfrutas qverduras crudal«@J m,1 alto contenido de fibra. · · no comer alimentos chatarra ni refre1Cos embotelladoJ-flltlt¼ comida1. (!í puedecomer frutas overdum entre comidas). r · Debe hacer ejercido. -c'l%f· no debe dejarpasar ninyún horario de comida. j J¿4 ::i ., · Debe comer sentado gen un luyar fijo. ~ ~ll· t · Debe comer deipacio qmallicar bien los alimento1. YN fo1tén du@nte treinta 1efundo1 cada ejercicio, tre1 vecei por 1emana qtendrá1 un maqor tono muicular. 8 SEiVICIOS IIDICOS SERYICIOS liflllCOS 9 �o-, MESES STIMULACION TEMPRANA PARA EL MINODE DE LOS PADRES DEPEODE EL BUEO DESARROLLO DE 101 HIJOS "Ellos se lo ayradecerán". luyerencia1 de Estimulación. 5. Acostado, tómelo de los hombros y gírelo hacia la izquierda y después a la derecha. l. Acuéstelo de diferentes maneras. Dr. MarioCoronadoGarza (ort~a para puMkación del ProqramadebtimulaciónTemprana del ~ollo. (oni m, "ºs~tal Univmltario, Dr. JoséLGooiález 10. Haga que se apoye en sus antebraws, presionándolo de sus hombros. 2. Mueva sus braws y piernas. 3. Cuélgue en sucuna objetos de colores llamativos. 4. Haga que levante su cabez.a llamando su atención o tomándolo de su frente con una mano. 6. Acostado, tómelo de los hombros y gírelo hacia la izquierda y después a la derecha. 11. Siéntelo sujetándolo con almohadas o en el porta-bebé. 12. Déle gomas para morder y juguetes de plástico, algodón, madera, etc... que pueda manipular y presionar con sus manos. 7. Déle juguetes variados que pueda manipular. Estos deben ser de diferentes tamaños, formas y texturas. RESPONDA W Sl6UIOOIS PRl6UNTAS H ACUODO ALA IDAD 0-l MISES s. niño: SI 8. Cuando el niño sostenga la cabeza, empiece a sentarlo. NO ·Y•~ l. mir.da ·~ue con la v~ta . Sostifllf l. CAtl• ·R-~ruido 9. Al cargarlo, déle oportunidad de que observe. · !Me 'A<u' - 1· E Z-J,MOO ·St queiw Yitodo •I juquete - ·Hifum~M ·Sta • RKOIIO(f • mami ·Stdi YUfltj ~v•• · Boca iNjo la cabeza · Sf sifntuoo iJ1Ni Si u~ed cont™ó 'SI' de acuerdo ala edaddel niño, ¡íUKIDAMS!, hasta ahora su niño tieneun buen de~rrollo WC~ AUSTED. L, ¿CUANDO ES UR6EN1t BUSCAI AYUDA? w · P,rece que no ve · Uacebhcos • No fija la miradi · No rrsponde ~ ruido · Ua tenido varias infecciones d~ oído ·[wvo •nwrillo cuando nació · Pame que no oye •Su llanto es débil •Soc<ioiw dfbil · No dice 'acu' alosdos mesrs de edid •No b.ilbu<e, alos 6meses •No die, ,awbras al año y•dio •No ium• dos palabras alos dos iiios •No se le eotifndf lo que di<u los 3iios ymtdio · [I lliie es flojo, suflto oao wll8ffl . lfam IÚS 111W NO que olri la IIIIIIO cm~ ·WlfR Ni. c•z• mendiM lwói ilfiS RIMEROS AUXILIOS PREVEDCIODDE A((IDEDTES,nLOS niños Según laOrganización Mundial de la Salud, los accidentesson sucesos desencadenados por causas externas, capaces de producir lesiones. En Estados Unidos ocupa la principal causa de muene en niños menores de 5años ytambién son causa frecuente de lesión o invalidez. faligay el hambre, ya que estadísticamente Lo más importante de todos estos datos es que entre el 80 al 90% de todos los casos de accidentes, pueden evitarse o prevenirse y la base de esta prevención es la educación delos padres,maestros así como los mismos médicos yla población en general. En esta página yen los siguientes números de este boletín, iremos publicando poco a poco la información respecto a las causa y factores que propician los accidentes y de esta manera poder evitarlos. También ocurren cuando hay cambios de ambiente como en las vacaciones, reuniones, cambios de domicilio, por esto los accidentes en los niños son más frecuentes los fines de semana, los días festivos y casi siempre en lugares extraños a su domicilio. Mencionaremos primero factores como la los accidentes ocurren ames de comer y cuando hay cansancio, como cuando hay actividad excesiva, durante el embarazo, o durante las enfermedades de los padres ya que todo esto produce una disminución en la vigilancia del niño. También a los niños y a los jóvenes se les deben dar responsabilidades. Así, deben aprender entre los riesgos que pueden afrontar odeben evitar; debemos inculcarles obediencia y disciplina y darles ejemplos congruentes a lo que les enseñamos, para que le teman al peligro y no a los catsigos por la desobediencia. Los accidentes ocurren de múltiples maneras como Caídas que pueden ser causa de heridas, escoriaciones, fracturas, hemorragias, hematomas, etc. Ahogamiento por sofocación ya sea por atragantamiento de cuerpos extraños o alimeqto~ o bien por sumersión en agua. Quemaduras principalmente alimentos calientes servidos a los adultos. Intoxicaciones ya1>ea por medicamentos o sustancias para uso doméstico. Cada uno de estos temas yotros de igual importancia los trataremos por separado en las próximas ediciones. •J • •· ····· ·••J • ■ ••••J• ~···· · · · ·· ·· · ~ ·~···•·J ' ;; ~ fiQUIAiqUNAS'MEQIDÁ:'S GENERLtfES"'DÉ)>REVENCit1N~., • •• ••• • • ••• •• • ••••• • •• ••••••••• • •• •••••••••• l. No dejar al niño solo arriba de muebles o bañeras. 2.Los espacios de los barrotes de la cuna no deben ser mayores de 5 cm. 3. No usar colchas o almohadas sobre la cara. 4. Tener cuidado con los objetos o juguetes que pueda tragar el niño. S. Nunca acercar a un niño a la estufa. .-tiNw 6.Almacenar los productos tóxicos en recipientes que no se vean atractivos y fuera del alcance del niño (no usar botellas de refresco o jugos). ·Sis piNM ~MI fXlflldid4s omu• · llneslinf i. DHZH los 411M · Na wsilli solul iiill . No solo~ iiO yrri, 7. Fomentar el uso adecuado de patinetas ybicicletas. c• Dr. Gerardo Chapa Chapa 8. Practicar los juegos en lugares apropiados (parques) . RECUERDE QUE ES MEJOR PREVENIR QUE ENYESAR. 10 SEIVICIOS MEINCOS SERVICIOS MEDtCOS 11 �,t'coNOMIA EN EL HOGAR Cuando el dinero no alcanza Lic. Adriana Garza Cantú Algunos consejos para resolver problemas de deudas: 1.- Si usted tiene una deuda yvaa tardar en pagar o no puede pagar, llame a sus acreedores y explíqueles el problema, son humanos y estarán dispuestos a ayudarle. iPero usted tiene que mantenerlos informados! 2.- Vea si su deuda puede ser refinanciada osi puede disminuir los pagos mensuales. Actualmente to dos los bancos ofrecen este servicio 6.- Si su problema es temporal, llame a su acreedor para ver si puede diferir &tas situaciones tienen suorigen como «defonnidades plásticas», debido a posturas persistentes del niño, ya sea antes o después del nacimiento y como consecuencia de la gran flexibilidad de las articulaciones del niño. Estas situaciones preocupan a los padres aún más cuando el niño empiei.a a caminar. Como consecuencia hay mucha insistencia sobre la necesidad de indicar z.apatos «ortopédicos» o «correctivos» para el manejo de estos casos. o extender su pago. (Puede pagar solo los intereses de un mes, sin pago al capital). Sin embargo, es conveniente señalar que la mayor parte de las veces, tales situaciones no representan una anormalidad significativa, tomando en cuenta cuál es el desarrollo normal de los pies del niño yque si seguimos su evolución natural, vemos que la mayoria de estas «defonnidades», tienden hacia la resolución espontánea. 7.- Considere formar una sóla deuda. Con el dinero de un préstamo de bajo costo, puede pagar toda o la mayor parte del total de la deuda y Tal apreciación se ha hecho y se ha demostrado por muchos autores, basados en dos tipos de obseivaciones: primero: estudiando poblaciones indígenas, en donde no utiliz.an z.apatos, demostrando que presentan mejor movilidad del pie ymenor número de alteraciones en la postura yen el arco del pie; segundo, se ha demostrado que no hay diferencias significativas en los resultados cuando se comparan grupos de niños que han sido tratados con z.apatos correctivos contra aquellos que no los utiliz.aron, haciendo a este tipo de calz.ado tan innecesario como inefectivo. así resolver en parre el problema. Pero deje de usar el crédito. 8.- Busque la manera de obtener ingre 4.- Si tiene aparatos electrodomésticos, muebles o automóviles rentados o los está pagando por contrato de Dr. lucianolreviño (Traumatólogo) Una consulta bastante frecuente que hacen los padres con el pediatra, es por anonnalidades en la posición de los pies o las piernas delniño, sobre todo las de tipo rotacional (pies hacia adentro o hacia afuera) y el pie plano. en créditos hipotecarios. 3.- Revise si puede cancelar contratos de compra por realizarse o devolver mercancía recién-comprada. Zapatos para los niños Hay casos en que es definitivamente necesario hacer alguna corrección en el calz.ado, como z.apatos elevados para aumentar la longitud de una extremidad acortada, o la aplicación de cuñas para redistribuir el peso en la planta del pie en algunas defonnidades rígidas, tales modificaciones no son correctivas, pero sí tienen algún efecto benéfico demostrable para el paciente, sobre todo en niños grandes y adolescentes. sos extra, siempre hay oponunida des para quien las busca. Si después de hacer todo lo anterior sigue atra pado en compromisos de pagos, bus que ayuda profesional. las recomendaciones para la elección del calzado para el niño normal son: Deben ser amplios y flexibles Con suela plana sin elevación del talón Fabricados en cuero o con un tejido abierto para favorecer la ventilación del pie. Con una suela que ejerza tracción moderada Oos de cuero suelen ser muy resbalosos). Deben ser livianos. Deben extenderse hasta el tobillo, para evitar que se salgan al correr. Idealmente deben ser de apariencia atractiva para el niño. El calz.ado ideal no siempre es el más caro, así que deben ser de precio razonable. renta con opción a compra, trate de reemplazarlos por aparatos, muebles o automóviles de medio uso que sean mas baratos. Recomendaciones para propiciar una mejor formación del arco del pie en los niños 5.- Si tiene mas de un automóvil, puede devolver uno para eliminar el pago. 12 Debe caminar descalzo en lo natural, arena, tierra, i.acate y también en alfombra. (con precauciones para que no haya heridas). Ocasionalmente puede estimularse suavemente la planta del pie,como haciendo cosquillas. No debe caminar descalzo en piso plano y firme. SERVICIOS MEDICOS SERVICIOS MEDICOS 13 �[n el torneo de Soft Bol organizado por la (omisión de Deportes del S.l.U.A.N.L, participaron 86 equipos divididos en 7grupos dentro de la Categoría ·5· y IO equipos en un solo grupo dentro de la Categoría"A". úñoneros 1 lo. Lugar Grupo 1-8 úñone~ 11 De la Categoría '6", clasificaron 36 equipos para la siguiente rondaeliminatoria. lodos los equipos tienen 4omenos juegos perdidosen el torneo. los conjuntos más destacados yque acumularon lOOO de porcentaje (no perdieronun solo partido), son Tigres de Rectoría, Pericos Salvajes yAlvaro Obregón. los equipos con más de .900 de porcentaje yque sólo perdieron I partido son: Mantenimiento ílML Aguilas Reales P.9, Panteras IP.22, Cañoneros Ide Servi · -· UAO eIntelectuales ·A". Con más de .800 de porcentaje · clasificaron: Aztecas de P. 8, leeos Química, mOdon Bisontes fü-Mat, y(asores ·5· Civil. Con másde.700 eporcentaje ysolo juegos perdidos: "aleones P. Uvas, Delfines P.8, Astros ( yM,Medicina , Tucanes de Artes Visuales yKiowas P. 15 Madero. Con4jueg_os perdidos calilka Maestros Contaduría, Hotivosos P. 7, Cóndores P. Uvas, Pantera_u]ll_Z, fibra fA(P~ Cobras IPrep.lec. Médica, Estrellas 8ílM[, Atlético Hedkina, tén co ., Piochas II P.7, leeos Química, Buldogs 5000, Cañeros"·"· yV uems 21 De la Categoría "A" clasificaron: Guerreros de íOD que no erdíeron un so o·u,,, J.R. ·A· P.16 con un juego perdido yMecánica ílM[, Sec. 1,Medicina, .l. 'nti a yPiochas IP. 7con 3juegos perdtd cada uno. _-, • lo. lugar Grupo IY-8 Primer partidpación !11 un torneo VOUIOL flllflllO IJadkional equipo femenil de volibol que ha deitacado en todm los tom!OI ory,nilAdos por el 51URíll actualmente está participando en el luto lomeo con mu• bien nivel. (n el próxi úmero de este boletín tendremos la meña histórica de este entusiasi. equipo. ¡Que gane elme' oreirl~guien ~I próximo día 3de Septiembre se inicia el Torneo-deJutBoLSocmn"'" Categorías libre yVeteranos de más de 3 años � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Servicios Médicos : Órgano Informativo Description An account of the resource Órgano Informativo de la Clínica para Trabajadores Universitarios de la UANL. Presenta información de interés para los derechohabientes y trabajadores de la UANL, en materia de salud, medicina, prestaciones, nutrición, odontología, psicología, trabajo social, etcétera. Además de presentar noticias relevantes de la clínica. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Servicios Médicos : Órgano Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1994 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 4 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Desconocida Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753517&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Servicios Médicos : Órgano Informativo de la Clínica de los Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1994, Año 2, No 4, Abril Creator An entity primarily responsible for making the resource Alanís Saucedo, Luis Gerardo, Director Subject The topic of the resource Salud Medicina Nutrición Odontología Psicología Trabajo social Description An account of the resource Órgano Informativo de la Clínica para Trabajadores Universitarios de la UANL. Presenta información de interés para los derechohabientes y trabajadores de la UANL, en materia de salud, medicina, prestaciones, nutrición, odontología, psicología, trabajo social, etcétera. Además de presentar noticias relevantes de la clínica. Publisher An entity responsible for making the resource available Clínica para los Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Chapa Chapa, Gerardo, Colaborador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/04/1994 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016601 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Clínica Crecimiento Ejercicios Presión arterial Primeros auxilios Salud https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/364/14403/SERVICIOS_MEDICOS_ORGANO_INFORMATIVO._1994._Vol._2._No._3._0002016600.ocr.pdf 93e146108b8c7ba42acc1b6d00e5fb60 PDF Text Text fa ;Mujer eH el traúajo �DIBlmBIII Dr. Manuel Silos Martínez Rector de la UA.N.L Dr. Reyes Tamez Guerra Secretario General de la UANL Dr. Ramón Guajardo Quiroga Secretario Académico de la UA.NL CIITHIII EDITORIAL Homenaje a las Mujeres que lrabajan. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ I HOfflEDAJE ALASm, JERES QUE TRABAJAD En nuestra Universidad diariamente convivimos con excelentes compañeras de trabajo, desde aquellas jóvenes que inician el camino hacia la realización de metas personales hasta las compañeras que han alcanzado su plena madurez y especialización en el desempeño de su labor. BUZON Participación de los lectores._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 ENTREVISTA Con el Dr. Jaime Mendoza Ayala._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 Dr. L. Gerardo Alanís Sauceda Director de los Servicios Médicos UA.NL Grupo de Diabéticos "Nuevo Horizonte"_ _ _ _ Dr. Alejandro Oria Tovar Módulo de Detección de Enfermedades. Dos años de actividades _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 Subdirector de los Servicios Médicos 4 Dr. Luis Gerardo Alanís Saucedo Director Comité Editorial Dr.Jaime Mendoza Aya la Dr. Gerardo Chapa Chapa Dr. Osear Alvarez Hernández Lic. Adriana Garza Cantú José Carlos Dávila Guerrero Coordinador Dr. Javier Puente Alemán Colaboradores Dr. Gerardo Alcalá Salinas Lic. Nut. Patricia Eugenia Gómez Salinas Dr. Jorge Goclínes Torres Dr. Eliseo Muñoz García Lic. 1S. Emma Olmos Dr.Carlos Narvaez Lic. Nut. Nancy Aracely Rodríguez Silva Lic. Irene Sánchez Elizondo Lic. Enf Lucía Vázquez Escobedo Q.C.B. Ma. Guadalupe Villalón Prevención de Lesiones de la Columna Vertebral. _ _ _ _ _ _ ---- ------ 6 El Ejercicio es Salud. iA Caminarl _ _ _ _ _ _ _ _ . . _ _ 8 La Clínica de Crecimiento y Desarrollo Cumple 2 Años. _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9 Prevención de Diarreas en Niños en Epoca de Calor. . _ _ _ _ _ _ _ _ . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1O PRIMEROS AUXILIOS. ¿Qué hacer en caso de Convulsiones? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11 ECONOMIAENELHOGAR Cuando el dinero no alcanza _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 Relaciones Píblicas yDistribucióu Dra. Margarita Bolaños Lic.1S. G. Matilde Torres González Día del Niño _ . _ . . . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13 fotos Día del 1rabajador Universitario _ _ _ _ . _ _ _ _ _ _ _ .13 Rogelio Salinas t \lTORIAL. "Esta es cosa de hombres, tú dedícate a lo tuyo". Estas y otras frases reflejan las tradiciones yatavismos de nuestro pueblo, que en muchas ocasiones esconden por parte del varón, el miedo al propio fracaso, al abandono, a la soledad o también reflejan envidia o temor a perder en la competencia con una persona supuestamente inferior. Es cierto que existen diferencias biológicas entre hombre ymujer, pero no existe ningún fundamento para que esto se traduzca en desigualdad social ya la mujer se le asigne como esposa, el papel de organizar lavida social, o la responsabilidad del hogar y de los hijos. Actualmente la mujer está plenamente incorporada a las fuerzas productivas yestá probada no solo su capacidad física en largas jornadas de trabajo que preceden o siguen a la extenuante labor del hogar, sino también está probada su capacidad intelectual, su objetividad en la toma de decisiones y su dedicación y entrega en todo lo que emprende. llustracioaes Sr.José Guadalupe Garza Pedraza SIIYICIIS MHICIS Sabemos que muchas de estas compañeras han afrontado dificultades para iniciar o continuar en el trabajo, para tener el consentimiento del varón, y que han tenido que hacer un replanteamiento en la relación de familia o de pareja, sobre todo cuando el trabajo de la mujer implica superar al padre o al esposo, en el aspecto económico, cultural o social. Por fortuna, en la actualidad están cambiando muchas actitudes y formas de valorar la actividad de la mujer en nuestra sociedad y se acepta su participación en muchas áreas productivas o de negocios. No es nada extraño por ejemplo tener ahora dos candidatos, del sexo femenino, a la presidencia de la República. Es por esto y más, que estas líneas las dedicamos a estimular y valorar el gran esfuerzo realizado hasta ahora por las mujeres, ya que a pesar de las dificultades y obst_áculos, han conservado su esencia y se han mantenido firmes, logrando con ello ser y desarrollarse. Han logrado libertad, voz, voto, carrera y trabajo, así como el amor y el reconocimiento de padres, esposos e hijos. �flume DR. JAlfflE fflEDDOZA AIJALA I médico Cirujano Dtntista. ·.ª,: · Coordinador del área dental, en el Servicio fflédico U.A.O.L. En esta sección podrán participar todos los derechohabientes de la clínica que deseen hacerlo. Los objetivos que se pretenden aquí son para mejorar la comunicación con los pacientes, orientándolos sobre la mejor manera de utilim el servicio y fomentar la educa. ción para la salud de nuestra población. Actualmente se están estudiando procedimientos que aseguren un buen control de calidad, en todos los productos que surte la farmacia. tHasta qué edad tienen derecho al servicio médico los hijos de trabajadores? R: Tienen derecho hasta los 16 años de edad, cumpliendo sólo los requi- mr. Mendoza, desde cuándo ocupa Ud. el cargo de coordinador del área? sitos para su alta en el departamento de afiliación de la clínica. De los 16 a R: Tengo 18 años en este puesto. Durante la administración del Dr. Rogelio Salinas Domínguez, luego en la administración del 25 años de edad, continúa vigente el Dr. Juventino Leal Flores, que duro dos períodos y en los derecho si hay comprobante de estu- últimos dos años en la Administración del Dr. Luis Gerardo Alanis Saucedo. dios reglamentarios (del Sistema Nacional de Educación incorporada ¿cuáles son las funciones de la coordinación a su cargo? a la S.E.P.) ysi siguen siendo depen- R: Primero la planeación, para que todos los servicios que se prestan funcionen a su máxima capacidad. dientes del trabajador. Organizar al personal médico para cubrir el tiempo de consul- Por Lic. T.l. ffiatilde Torre1 González tracción de piezas, indicaciones sobre el cuidado dental y se indican medicamentos cuando el paciente lo requiere En programas anuales, tenemos la aplicación de fluoruro a la pobla- · , ción infantil ae en- . _l tre 4a 14 años, que se lleva a cabo en ~ losmesesdeJulioy __ ....,. Agosto; tenemos ef programa permanente de vigilancia y prevención en las guarderías 1 y 2, hay una dentista asignada en cadá una. Además, a partir de este año participaremos con la Clínica de Crecimiento y Desarrollo en los programas de higiene preventiva, como el cuidados de los primeros dientes en los bebés, así como la repercusión que pueda tener el uso de chupones, biberones o el chupeteo de un deao, en el desarrollo de problemas bucales o de la dentición. ta, as1 como el personal auxiliar de enfermería. Supervisar las especialidades subrogadas. Organizar cursos de educación continua para el personal a mi cargo y ver que asistan a cursos de actualización. Administro el material para el servicio dental. Superviso el mantenimiento del equipo y la renovación del mismo, incluyendo las prótesis dentales que se están tConsidera usted que se está dando aplicando aquí mismo en un buen servicio dental a nuestros la consulta. pacientes? Y lo más importanR: Indudablemente que si. Mantenemos te, atiendo pacientes en mi horario de consulta. altos estándares de calidad en el servicio. tCuántos médicos integran el equipo de trabajo en esta- - La atención al paciente es nuestra principal meta. Actualmente área? contamos con materiales dentales de excelente calidad, tenemos equipos muy buenos, como los air rotors de alta velocidad. R: Tenemos 12 médicos de tiempo completo. Damos consulta Tenemos suficiente equipo dental, habiendo iniciado con solo de 8 a 20 horas, de lunes a viernes, con un promedio de 700 dos equipos, actualmente contamos con seis equipos completos consultas por semana. La consulta es abierta, sin cita previa, solo y nuestra meta es para el servicio de prótesis que atiende el Dr. Rodolfo Gomález mantenernos a si se programa cita. un nivel por arriTenemos 4 especialistas subrogados, o sea que atienden a ba de institucionuestros pacientes en sus consultorios privados, cuando nosones semejantes a tros se los enviamos con un pase, cuando se requiere cirugía la nuestra. bucal o endodoncia. Trae tus sugerencias, preguntas o comentarios dirigidos al comité editorial de este boletín yentregalos en el departamento de relaciones públicas o en trabajo social; oportunamente serán atendidos y se publicarán como los ejemplos que a continuación exponemos: Varios pacientes preguntan: tlos medicamentos que me dieron en la farmacia de la clínica, son los mismos que me indica mi doctor? R: Sí son los mismos. Ya que la mayoría de los medicamentos tienen varios nombres comerciales, los médicos tienen la indicación de utilizar los nombres genéricos en las recetas y no los nombres comerciales para evitar confusión. iQué programas de trabajo diario tienen en el departamento y que programas preventivos se establecen en cada año? R: El trabajo diario es todo aquello que corresponde al primer nivel de atención: desde técnicas áe cepillado, apficac1ón de fluoruro, limpiezas, obturación de cavidades, amalgamas, ex- z "LA CREDENCIAL AlITORll.ADA QUE TE ACREDITA COMO DERECHOHABIENTE ES INDISPENSABLE PARA TRAMITAR CADA UNO DE LOS SERVICIOS QUE PRESTA 1A CUNICA" SHYICIIS IIHICIS S(IYICIIS MHICIS 11 LA CAMPAÑA DE APLICACIÓN DE FLUORURO EN 1A POBIACIÓN INFAlfflL SERÁ EN LOS MESES DE JULIO YAGOSTO" 3 �Por Dr. ffiiyuel ~to Yaldez. Lic. ílo!Jidón Palliáa (uyenia ~linai, lic. ílutridón ílanClJ Aracelg Rodríyuez ~In Hoy en día, la Diabetes Mellitus (azúcar en la sangre), es un problema de salud importante en nuestro país. Por Dr. fflitutl Soto Valdt1, Enf. SanJuana IdaliaValdt1 Lópt1, Enf. Luz Eltna Valdtz Lópt1 Nuevos avances en el tratamiento de la Diabetes están al alcance de los pacientes en nuestra clínica. El buen control de la enfermedad sigue siendo parte fundamental del tratamiento de la diabetes yaquí la educación del propio paciente yde sus f~miliares es ~uy_importante, para que conozcan su padecimiento, que sepan cuál es el tratamiento y lo mas importante que sepan prevernr las complicaaones. Por lo tanto, en nuestra clínica se formó desde Marzo de 1993, el grupo de Diabéticos «Nuevo Horizonte», que es coordinado por un médico familiar, el departamento de nutrición y las enfermeras del módulo de detección de Cargas Extras enfermedades. l.as reuniones de este grupo tienen ya un año continuo de estarse realizando y se llevan a cabo el último Viernes de cáda mes, aquí se han aclarado dudas, inquietudes y temores acerca de todo lo relacionado con la Diabetes. Además la convivencia e integración del grupo, proporciona agradables experiencias y otro enfoque a este problema de salud. No obstante la buena aceptación del grupo por parte de los derechohabientes, aun falta mucho por realizar. Por lo cual, se invita a todos los pacientes diabéticos que aún no están integrados a nuestro grupo a acudir a nuestras próximas reuniones, en la sala de juntas de la clínica. EJERCICIO INSULINA O TABLETAS HIPERGUCEMIA (azúcar en sangre alto) CONOCIMIENTO SOBRE DIABETES HIPOGUCEMIA (azúcar en sangre bojo) El módulo de detección de enfermedades se inició como una parte del proyecto de la administración actual, de ampliar y mejorar la atención a los pacientes de la UANL. Además, el día 20 de Abril de este año, iniciamos el grupo de Sobrepeso, limitado por lo pronto a 10 personas, que acudirán los Lunes, Miércoles y Viernes en un horario de 4 a 5 de la tarde. Las actividades a realizar por los miembros del grupo son: 3 veces a la semana 2 veces a la semana 4 veces a la semana 1 vez al mes Este grupo lo coordinará la Lic. en Nutrición Nancy Aracely Rodríguez Silva. Las enfermeras forman parte del equipo de trabajo que organiza y atiende a grupos de personas con padecimientos espeáficos. El Módulo de Detección está abierto de8:00 a 18:00 hrs. de lunes aviernes. El módulo se encuentra localiz.ado en la planta baja de la clínica. Dos enfermeras atienden a las personas, que espontáneamente se presentan para ser atendidas. Los servicios que aquí se prestan son: • Checar la presión arterial yel pulso. • Tomar muestra de sangre para medir glucosa para diagnóstico de diabetes. • Efectuar el exámen de Papanicolau para diagnóstico de cáncer del cuello de la matriz. • La enfermera practica examen de las glándulas mamarias y se da orientación para que la propia paciente se examine periódicamente. • Proporcionar información verbal y por escrito sobre la importancia del problema que se trate en cada caso. Próximas reuniones Viernes 29 de Abril de 1994 Viernes 27 de Mayo de 1994 Viernes 24 de Junio de 1994 Clase de Aerobics Plática Nutricional Entrega de recetas de cocina Demostración de Platillo DOS Años DE ACTIVIDADES •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Para el mes de Mayo, quedará integrado también el grupo de pacientes con Hipertensión Arterial (alta presión). Toda información relacionada con estas actividades se proporciona en el módulo de detección de enfermedades, localizada en el primer piso de la clínica. ' "LAs MEJORAS EN EL AREA FÍSICA y MOBILIARIO DE 1A Cl.lNICA SON PARA TU BENEFICIO y COMODIDAD, CUÍDALAS, NO IAS MALTRATES". SHYICIIS IHICIS SHYICIISIIHICIS " U. DETECCIÓN TEMPRANA DE ENFERMEDADF.S LAS HACE CURABU:.S O DE MÁS FACIL MANEJO. PREVENIR F.S SALUD Y ALGO MÁS"· �: /jmACIOA 1)( WIOA($ I)( LA mmMNA VEfflBRAL Malos hábitos Buenos hábitos ¡Doble las rodillas, no la espalda! Levantate con las piernas y sostenga los objetos junto al cuerpo. Levante los objetos sólo hast la altura del pecho; si necesita, súbase a un taburete. Cuando la carga es pesada, consiga ayuda y haga planes para evitar cambios de peso repentinos. Siempre tenga firmes los pies. No se agache con las piernas rectas ni tuerza la espalda mientras levanta objetos. Evite levantar objetos sobre el nivel de los hombros. Estas posiciones pueden causar lesiones. ' J Párese con un pie más arriba que el otro y cambie de posición a menudo. Doble las rodillas y mantenga las curvaturas de la espalda en su alineamiento normal y equilibrado. Camine en buena postura, con la cabeza erguida, el mentón contraído, los dedos de los pies derechos. Use zapatos cómodos, de tacones bajos. No permanezca de pie en una sola posición por demasiado tiempo. No se agache con las piernas rectas ni camine con mala postura. No use zapatos de tacón alto cuando esté de pie por largo tiempo ni cuando camine mucho Adelante el asiento del automóvil para mantener las rodillas en línea con las caderas. Siéntese derecho; tome el volante con las dos manos. Como soporte de la región inferior de la espalda, use un apoyo lumbar o una toalla arrollada en la espalda. Cuando maneje, no se siente muy lejos del volante. Estirarse para alcanzar el volante y los pedales aumenta la curvatura de la región inferior de la espalda y la tensión. ~~ Use sillas suficientemente bajas para apoyar los pies en el piso y tener las rodillas en línea con las caderas. Siéntese firmemente contra el respaldo de la silla. Proteja la región inferior de la espalda con un apoyo lumbar o una toalla arrollada. El dormir sobre un colchón firme es bueno para Ud. y su espalda. Duerma de costado con las rodillas dobladas, o de espalda con una almohada debajo de las rodillas. No se deje caer pesadamente sobre el asiento. No se siente en una silla dema siado alta o que esté excesivamente retirada de su trabajo. Evite inclinarse hacia adelante y arquear la espalda. '....... / ¡~ . ' _: . I - .. . . . . ; . "PARA LA CONSULTA CON ALGÚN ESPECIALISTA, SE REQUIERE EL PASE DEL MÉDICO FAMillAR O DEL PEDIATRA". . . . .·. ~ - . . . . . . . . _~- SIIYICIIS IIIICIS 1 No duerma sobre un sofá ni sobre un colchón blando, hundido y sin soporte, ni sobre almohadas. Padecerá de lordosis y de tensión en la espalda, sobre todo si duerme boca abajo. SIIYICIIS MIIICIS "PARTICIPA EN LAS AC11VIDADES DEL MÓDULO DE DETECCIÓN. INFÓRMATE SOBRE LAS REUNIONES DEL GRUPO DE DIABÉTICOS. PARTICIPA EN LA FORMACIÓN DEL GRUPO DE PERSONAS CON SOBREPESO O CON ALTA PRESIÓN". 1 �, . OtRClclOES SAWD mantente Activo Por Dr. Carlos nárvaez ~ Dr. JorveGodinez :¡j CUNICA Dt CRtclHltNTO t otSARROLlD :Cumple zaños Por el Dr. José Luii Ramos Cervantes la Clínica de Crecimiento yDesarrollo (C.C.D.), nace enJunio de 1992, gracias ala iniciativa del Dr. Luis Gerardo Alanís Sauceda actual director de Los Seoocios Médicos de la UA.N.L. ycomo todo nacimiento, lleva consigo la esperanza de crecer ydesarrollarse dentro del mejor ambiente posible, para llegar a una etapa de maduración yconsolidación. Durante este lento pero firme proceso, la C. CyD. ofrece anuestra población infantil, los medios necesarios para obtener un estado de salud cada vez mejor. Algunos datos preliminares de la C.C. yD. en lo que fue su primer año de actividades son: La forma mas fácil, segura y económica de hacer ejercicio, es «CAMINAR». Caminar es el ejercicio físico aeróbico mas fácil ysencillo de realizar, ya que es el movimiento natural que el, ser humano realiza para desplazarse. F.s un ejercicio perfecto, porque si se practica bajo un programa planeado: ••••• • • •••• • ••••••••••• •••••••••••••• ••• •••••••••••••••••••••••••••• Junio de 1992 a) incrementa el buen funcionamiento de la circulación de la sangre. b) mejora la función de los pulmones. c) permite bajar de peso. d) disminuye el colesterol ylas grasas del organismo. e) disminuye la presión arterial. a Mayo de 1993 Población Infantil Fem. Mase. Total Con todos estos cambios benéficos, nos sentiremos bien físicamente y tendremos la satisfacción de haber obtenido un logro grandioso con tan solo un poco de esfuerzo adicional. Consultas Capacidad para Se proporcionaron Asistencia de 434 446 880 3050 2158 70.75% •••••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Caminar es un ejercicio muy seguro para todas las personas, sobre todo si se cumplen ciertas reglas: • • • • Se hicieron 785 visitas a recién nacidos en pensionistas del Hospital Universitario. Hacerlo en un lugar despejado yagradable. Utilizar ropa cómoda, holgada ytenis apropiados para caminar. Tener un programa que tome en cuenta las propias características de cada persona. Hay que hacer ejercicios de calentamiento antes de iniciar yde relajación al terminar la caminata. EnJunio de 1994la C.C.y D. cumplirá 2años de actividades. Esto marca una nueva etapa que estará caracterizada por lo siguiente: l.a gran ventaja de caminar sobre otros ejercicios aeróbicos es la baja incidencia de traumatismos y a) Ampliación de horario: horario inicial 10 a.m - 6p.m.******** horario actual 8a.m. - 6 p.m. lesiones, ya que estamos hablando de una caminata normal y tranquila, que irá aumentando en intensidad yduración, conforme mejore nuestra capacidad física, según el hábito que nos formemos. b) Se amplía el espacio ffsico: se está equipando un segundo consultorio anexo al ya existente. Caminar es un ejercicio económico, que se puede realizar acualquier hora, en cualquier lugar que sea seguro, no requiere equipos sofisticados o implementos caros yse puede alternar perfectamente con nuestro trabajo yocupaciones diarias. c) El 1de juniode 1994 se iniciarán las consultas de apoyo por los Departamentos de: ODONTOLOGIA, OTORRINOLARINGOLOGIA YORTOPEDIA. El departamento de OFTALMOLOGIA, nos está apoyando desde el inicio del programa. Deádete a cambiar tu estilo de vida. Di no al sedentarismo y forma hábitos positivos. Consume alimentos saludables y no te quedes sentado. La salud esuno de los pilares mas importantes de una familia yuna sociedad sana; en la Comunidad Universitaria, los Servicios Médicos de la U.A.N.L. a través de éste yotros programas preventivos ya en funciones, constituye este pilar. Asiste a todas tus consultas de Clínica de Crecimiento yDesarrollo. 11 11 1 ACOMPAÑA TUS COMIDAS CON FRlITAS Y VERDURAS. No ABUSES DE REFRESCOS EMBOTEUAOOS O DE AUMENTOS CHATARRA". SHYICIIS IHICIS SIIYICIISIHICIS LAS VACUNAS CONTRA 1A POLíOMIEUTIS y CONTRA D1FfERIA, Tos FERINA y TÉTANOS (DPT), SON NECESARIAS A LOS 2 -4 Y 6 MESES DE EDAD, CON REFUERZOS A LOS 2 AÑOS Y A LOS 4 AÑOS DE EDAD". 9 �fÑVEACION DE DIARREAS EN tftAOS En Epoca de Calor Por lic. fnf. ffia. lucía Yázquez úcobedo, lic. [nf.ffia. me~ndra lúñi1a Gil. lic. fnf. Guadalupe Genoma folíi Gauna, Joié Guadalupe Ga11a Pedraza En la época de calor aumenta el riesgo de contraer enfermedades intestinales que se manifiestan por diarrea y vómitos sobre todo en los niños menores de 2años. : IJ,.1MEROS AUXILIOS ¿Qué hacer en caso de Convulsiones? for ti Dr. {listo ffluñoz 6arcía 1J ti Dr. martín Salaiar 1 1 Por el calor ambiental, aumentan las necesidades de ingerir líquidos y esto puede llevar a los niños a beber agua en cualquier parte en donde posiblemente esté contaminada. El calor también dificulta la conservación de los alimentos en buen estado sobre lodo aquellos que se expenden en la calle, por lo tanto consumirlos implica un grave riesgo para la salud. 1,. Mantenga la calma: una ve:z que la convulsión se ha iniciado, no la podrá detener. En la mayoría de los casos se detendrá sola en un periodo breve (3 min.) 1 1 Si a esto agregamos las fallas en los hábitos de higiene personal, como no lavarse las manos antes de comer o preparar alimentos y después de ir al baño, se aumenta considerablemente el riesgo de enfermedad. Para disminuir la incidencia de diarreas en la población infantil y para minimizar el riesgo de complicaciones, como es la temible deshidratación, los Pediatras de la Clínica, nos hacen las siguientes recomendaciones: lavarse las manos antes de comer. b) c) Lavarse las manos antes de preparar alimentos. lavarse las manos después de ir a1 baño. d) Lavarse las manos después de manejar los pañales de Evitar el fecalismo a1 aire libre. ~ Tomar sólo agua limpia o hervida y no mezclarla con 10.-Permita que descanse. Algunas personas pueden quejarse de dolor de cabe:za o dolores musculares. No es malo que duerma. 11.- No suspenda por ningún motivo los medica mentas y consulte a su médico para cualquier duda. 12.-Lleve un registro del número, duración y características de las crisis para que haya un mejor control médico. 6.- No se requiere la intervencion inmediata de un médico, en la mayoría de los casos. 7.- Observe cuidadosamente los movimientos del paciente. E.5 importante que usted pueda informar detalladamente lo ocurrido. hielo de barras. g) 9.· No le ofre:zca nada de comer o beber hasta que esté completamente recuperado. S.· No se alarme. Si el paciente detiene la respiración o se ponen los labios morados, no requiere maniobras de recuperación ya que volverá a respirar espontáneamente. los bebés o de las personas discapacitadas. e) 3.- No fuerce ningún objeto entre sus dientes. Podría lastimarlo o sufur una mordida en los dedos. No se ahogará y usted no evitará que se muerda. 4.- Voltee la cabe:za del paciente hacia un lado y acuéstelo de costado para evitar que se obstruya la respiración con las secreciones o vómito. ■■■■ 11 ■ 11 IIIIHII ■ 11 ■ 11 ■ a) 2.- Despeje el área. Retire los objetos que puedan lesionado. Afloje la ropa apretada ycoloque un objeto suave debajo de la cabeza 8.· Sea comprensivo yamigable cuando el paciente recobre la conciencia, ya que puede sentirse apenado, dele confianza. No comer alimentos preparados fuera de casa y sobre todo los alimentos que se expenden en la calle. h) Recuerda: la causa más frecuente de lesionesgraves, cuando hay convulsiones, son los accidentes automovilísticos al trasladar al paciente a velocidad inmoderada durante la convulsión. u causa más frecuente de convulsiones es haber retirado el tratamiento a una persona que ya estaba en tratamiento por convulsiones previas. Los alimentos de la casa, consumirlos recién preparados. Evitar los alimentos recalentados. i) i AHI VIENEN. LOS ,l ¡t~!S ! ~=-J ¡, _ - - 1 Lavar frutas y verduras inmediatamente antes de consumirlas. ll ■ IHI 11 1111 ■ 1111 ■ 11111111 - Si a pesar de todo tu niño tiene diarrea o vómitos, debe tomar agua o suero vida oral en pequeñas cantidades con mucha frecu_encia. Si tolera estos líquidos, dále también alimentos en pequeñas fracciones. Evita que el niño se acalore, pónle ropa ligera y procura mantenerlo en los sitios más frescos de la casa. 11 "Los BEBES AUMENTADOS CON LECHE MATERNA PRESENTAN MENOS INFECCTONES INTESTINALE.5, MENOS DIARREAS, CONSTIPACIÓN YGASES." SHYICIIS IHICIS L1 dirección del Servicio Médico con la intención de ampliar la atención a los pacientes, invita a los familiares de pacientes con convulsümes, a las reuniones que se organiz.arán para ellos, con el fin de que reciban orientación general en aspectos de cuidados del paciente, alimentación, medicamentos, etc. Inscnbete y recibe mayor información en el Módulo de Detección de Enfermedades, que se encuentra en la planta baja de la Clínica. ••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• SOIICIIS IIIICIS "UTII.IU SIEMPRE EL CINTIJRÓN o UNA SlllA DE SEGURIDAD EN EL AlITO, AUNQUE SE TRATE DE DISTANCIAS CORTAS ARECORRER". 11 �1 t\NOMIA CA UH06AR Cuando el dinero no alcanza 30 de abril Si un niño vive con críticas, aprenderá acondenar. Por la lic. Adriana Gana Cantú Ideas para el manejo de dinero: Lo primero es ponemos en la realidad de nuestro entorno económico. Poco podemos influir por ejemplo en el al7.a de los precios, en fijar el salario mínimo, en fijar los intereses de los créditos o en general en las variables del costo de la vida, pero sí podemos corregir cuanto antes, algunos de nuestros principales errores en el manejo del dinero. Si al hacer un análisisde los ingresos ylos gastos que uno tiene, encuentra que los gastos exceden a los ingresos, se deben tomar medidas correctivas cuanto antes. tPor qué nos excedemos en los gasa tos? "Muchos autores yeconomistas nos transmiten el mensaje irrefuta6le de que es propio de la naturale?A humana «tratar de satisfacer primero LOS DESEOS, algunos de ellos inalcan?Ables para la mayoría, antes que satisfacer IAS NECESIDADES básicas. Con mucha frecuencia no tenemos un plan de lo que es indispensable ynecesario y en un gran porcentaje de las veces en que vamos a comprar alimentos por ejemplo, salimos de la tienda llevando algo más que no estaba planeado en las compras yqueademás nolonecesitamos. Z,1ADELNIÑO Si un niño vive en un ambiente hostil, aprenderá a pelear. La planeación en la economía familiar es la base para tener un buen control. Si a un niño lo hacen ver ridículo, aprenderá aser tímido. Manejo del CREDITO: En la actualidad el crédito se ha convertido en una parte aceptable y usual en el manejo personal del dinero. Para tener la seguridad de si usted puede onotener una obligación crediticia,debe hacer la comparaciónentre sus ingresos y sus egresos,ya quelos pagos al crédito se deben coordinar con su presupuesto. Siempre pregúntese a usted mismo ¿hay suficiente ingreso disponible para hacer el pago requerido? Recuerde: es importante calcular su capacidad financiera para cubrir sus pagos antes de aceptar la obligación. Es importante considerar sus futuras necesidades yposibilidades para pagar, porqueel contrato puede durar muchosaños. Consolidar las deudas podrá reducir el número de acreedores a los que se le tiene que pagar, ytambién podría reducir los pagos mensuales. Considere el efecto de ingresos irregulares oausencia de ingresos por determina- Si un niño vive converguenz.a, aprenderá asentirse culpable. Si un niño vive con elogios, aprenderáa apreciar. Si un niño vive con tolerancia, aprenderá a ser paciente. Si un niño vive con honradez, aprenderá la justicia. Si un niño vive con seguridad, aprenderá a tener fe. datemporada, en su capacidad para efectuar el pago mensual contraído. Si un niño vive conaprobación, aprenderá agustarse así mismo. Cuando se comprometa en un crédi• to: Lea yentienda el contrato para el crédito. Comprenda sus derechos de crédito. Considere la tasa de interés variable. Si un niño vive conaceptación y amistad, aprenderá aencontrar el amor en el mundo. Al usar el crédito No maneje demasiadas tarjetas de crédito: esto lo puede impulsar a comprar y afectar elmanejo de los pagos mensuales. Considere pagar más que el pagomínimo ensus cargos a crédito, esto reducirá sus costos por interés y le ayudará a no acarrear las deudas de este año al presupuesto del siguiente. Felízdía del niño. ■ ■ f/)11 DEL TRABIJADOR UNIVERSITARIO 15 de mayo Es difícil imaginar cómo se puedan lograr los objeJi todos los que en ella laboran. · .tra máxima casa de estudios, sin la participación de tLi!'t /. ,. }J i, 1 f,, r -~[ &Th'-- sfrnoo Por esta razón, la dirección yel personal del Mé}Hw¡'>q~erernos h;~i t )kerecido reconocimiento a la labor de todos y ., \. cada.uno de los trabajadores universitarios, desdeloskómpa~rps de Intend~da y Mantenimiento, hasta los Directivos yAltos . ,,. ' , 1 , , Funcionarios; pero muyen especial, al Personal.Docente\de nuestra Universidad,. t p Tengan todos la segmidad, de que nos estamos esforzando por brindaftm servicio de más alta calidad yque lo lograremos con la panicipación de ustedes. lZ "TRABAJO YAHORRO SON 1A BASE DEL PROGRESO ECONÓMICO". s1mc1es Mlll8S SlBYICIIS MlUICOS 13 �_____,;___,;, . _;,._ _;. . ,; . ._____._....,;,..,;....____________, . · _:·■· ■: 10 de Mayo ■ ■ Día de las madres Und mujer hierte. 9uién Jd encontrará? Es de más vdlor 9ue cudl9uierj?)'d· Su marido puede conhdr en elld, ¡9ué benehcio no le traerá! Le devue lve el bien. no e l mdl. todos los díds de su vida. Entiende de lanaJ de linoJ los trabdjd con sus ágiles manos. Es como los barcos de] mercant~. 9ue de lejos traen e l alimento. Se levanta c uando aún es de noche. da de comer a los de su casa , .,·• J reparte las tareas de su servidumbre. ¿Deseaba un campo? lo ha comprado, con su propio trabajo plantó una viña. Está lle na de !~rtalezaJ vigoriza sus brazos. Ella sab~ 9ue su trabdjo prospera] su lámpara no se apaga por la noche. Echa mano a la ruecaJ sus dedos hacen girar, el huso. liende su mano al desamparadoJ da al pobre. No teme a la nieve para los s'o/os. P°~ue tienen todos doble vestido. ~ra e lla se hace mantos.y s u vestido es de linoJ púrpura. Su marido recibe honóres, se sienta en e l Consejo con los . anci~nos del pueblo. Teje te las de linoJ lds vende. entrega c inturone s a los comerciantes. Aparece Í~erteJ digna.y mira con hada e l porve nir. Habla con sabiduríaJ enseñd la pieddd. Está atenta a la marc ha de su casa.y nunca ociosa. Sus hijos se levantan J la llaman dichosa. su marido la e loqia diciéndole, Muchas m,~eres han obrado maravillas. pero tú las superas a todas. Engaño_sa es la gracia. vana la hermosura, la m,~er 9ue tiene la sabiduría. ésa será la alabada. Üue pueda gozar e l fruto de su trab~joJ 9 ue por sus obras todos la celebren. l?-ove rbios 3 1:1 0-3 l. .. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Servicios Médicos : Órgano Informativo Description An account of the resource Órgano Informativo de la Clínica para Trabajadores Universitarios de la UANL. Presenta información de interés para los derechohabientes y trabajadores de la UANL, en materia de salud, medicina, prestaciones, nutrición, odontología, psicología, trabajo social, etcétera. Además de presentar noticias relevantes de la clínica. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Servicios Médicos : Órgano Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1994 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 3 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Desconocida Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753517&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Servicios Médicos : Órgano Informativo de la Clínica de los Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1994, Año 2, No 3 Creator An entity primarily responsible for making the resource Alanís Saucedo, Luis Gerardo, Director Subject The topic of the resource Salud Medicina Nutrición Odontología Psicología Trabajo social Description An account of the resource Órgano Informativo de la Clínica para Trabajadores Universitarios de la UANL. Presenta información de interés para los derechohabientes y trabajadores de la UANL, en materia de salud, medicina, prestaciones, nutrición, odontología, psicología, trabajo social, etcétera. Además de presentar noticias relevantes de la clínica. Publisher An entity responsible for making the resource available Clínica para los Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Chapa Chapa, Gerardo, Colaborador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/1994 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016600 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Columna Convulsiones Diabetes Economía Mujer Trabajo https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/364/14402/SERVICIOS_MEDICOS_ORGANO_INFORMATIVO._1993._Vol._1._No._2._Marzo-Abril._0002016599.ocr.pdf 4ae66a00ec63ef2684b8f0aa053a642a PDF Text Text SERVICIOS MEDICOS ORGANO INFORMATIVO De la Clínica para los Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León AÑO I No. 2 MARZO-ABRIL 1993. 11 UANL mi ANIVBS.WO 1933-1993 Gracias Dr. Albert Sabin La credencial del Servicio Médico es indispensable para tramitar cada uno de los servicios que presta la clínica. �EDITORIAL - -=-- CONTENIDO RectQr: , .t Dr. Maq_uel Silos Martínez "Srio. 'General: ,~ Dr.~ey~s-T'c!fnez Guerra Srio. Académico: Dr. Ramón Guajardo Quiroga Director de los Servicios Médicos· Dr. Luis Gerardo Alanís Sauceda · Sub-Di_rector de los Servicios Médicos: Dr. Ale¡andro Oria Tovar EDITORIAL............................................ ············ 1 BUZON :··:··························································2 Partrcrpación de los lectores NOT1~1AS Y_COMENTARIOS ........................... 3 8 renvenrda Educación para la salud Educación continua Qué son Y para que sirven las vacunas PEDIATRIA ..... Conjuntiviti~·································•............... 5 Algo más sobre alimentación Colaboradores: Dr. G~rardo Alcalá Salinas, Dr. Osear Alvarez Hernande7,. Dra. Margarita Bolaños, José Carlos Dav,la Guerrero, Lic. Nut. lvonne Es<:_alera, Dr. Jaime MendozaAyala, Dr. Elíseo M~noz García, Lic. Emma Olmos, Dr. José Luis Ramos Cervantes, Lic. G. Matilde Torres González. Coordinación: Dr. Javier Puente Alemán MEDICINA FAMILIAR ... .... ..... ... 7 El colesterol ·······•················ ODONTÓLOGIA Servicios de~i~i~~··~·~··1;·~¡í~i~;···················8 Prevención de caríes NUTRICION .......................... ·····. ... ... 9 Por motivos de salud ················· MEDICINA PREVENTIVA Medidas preventivas e·~····························· 1O Este_B_oletín es una publicación interna de los Servi~,o~ Médicos de la U.A.N.L. es gratuito y se ~1stri~uye en todas las dependencias de la Unive~s1dad. Las opiniones expresadas en cada articulo son responsabilidad del autor Agradecemos sus comentarios. sugerencias Y colaboraciones. T?da _correspondencia será dirigida a la Dirección de los Servicios Médicos, Gonzalitos Y Haití Tel. 48-69-02 y 4g.69_05_ enfermedades diarreicas Recomendaciones para higienizar el agua... TRABAJO SOCIAL Sabía Usted que········································· 12 ... LA CLINICA EN CIFRAS ... ·....... ·.................... 13 GRACIAS DR. ALBERT SABIN. MURIO EL DESCUBRIDOR DE LA VACUNA OR CONTRA LA POLIOMIELITIS. E1científico Albert Sabin, descubridor de la vacuna oral contra la poliomielitis, falleció el miércoles 3 de marzo del año en curso, a los 86 años. Actualmente más de 500 millones de jóvenes en el munqo que no corrieron el riesgo de quedar inválidos a causa de la poliomielitis, se lo deben al Dr. Sabin, que con su vacuna descubierta en 1955 y la cual contiene un virus dela poliomielitis vivo pero atenuado, se convirtió en la principal arma de lucha contra esta enfermedad, ya erraLiicada en muchos países. El mejor tributo para el Dr. Sabin es que en nuestro país, no hay un solo caso de polio, desde hace más de dos años. Las estadísticas revelan que hacia el año 1966, la vacuna evitó que 5 millones de personas contraj~ran la enfermedad y que alrededor de 500 mil murieran en todo el mundo. El reconocido científico recibió una gran cantidad de galardones en todo el mundo, incluyendo la Medalla de la Libertad, la más alta distinción civil de E. U. A., en 1986. En México se le otorgó la condecoración del Aguila Azteca y la Academia Nacional de Medicina lo hizo Miembro Honorario Extranjero. Para México es particularmente importante la figura del Dr. Sabin, porque algunos de sus estudios fundamentales en vacunación contra la poliomielitis se realizaron en nuestro país. En Nuevo León también realizó importantes estudios sobre la Vacuna Inhalada contra el Sarampión, en el que participaron entre otros médicos de la localidad, el Dr. Amador Flores Aréchiga, ex-director de los Servicios Médicos de la Universidad y el Dr. Luis Gerardo Alanís Saucedo, actual Director de nuestro Departarrtento Médico. La figura del Dr. Sabin ciertamente será un ejemplo a seguir por las generaciones actuales y venideras, como un hombre de ciencia, como un Profesor Universitario, y como un benefactor de los niños del mundo. En alguna ocasión, él mencionó que: "un científico que se precie de serlo, no puede descansar mientras un conocimiento que puede ser usado para reducir el sufrimiento se encuentre en uno de sus estantes". Su muerte es una pérdida irreparable para la humanidad, a la cual brindó su vida y sus conocimientos. �NOTICIAS Y COMENTARIOS BUZON PARTICIPACION DE LOS LECTORES A petición de los lectores, en esta página presentamos al personal de la clírúca En este primer grupo, presentamos al personal directivo y admirústrativo. Con mucho agrado, damos la bienverúda a la Ora. Graciela López de Garza, quien regresó para integrarse al personal de la clínica, luego de haber cumplido con gran éxito en labor administrativa como subdirectora de la Facultad de Medicina y Laboratorista Clínico Biólogo. La doctora asistirá a la consulta de pediatría de lunes a viernes de 11:00 a 14:00 hrs. en el consultorio# 2. Dr. Luis G. Alanís Saucedo Director Dr. Alejandro Oria Tovar Sub-Director C.P. Mario Ancira Aréchiga Administrador Bienvenida Ora. Graciela, es usted un ejemplo de dedicación y amor a su profesión. EDUCACION PARA LA SALUD Lic. Irene Sánchez Elizondo Recursos Humanos Grupo Nuevo Horizonte: Grupo de superación para personas con diabetes. Lic. Leticia Avila Córdova Sub-Directora CEI No. l Lic. Martha González Ondarza Sub-Directora CEI No. 2 Lic. Adriana Garza Cantú Relaciones Públicas El viernes 26 de marzo se llevó a cabo la primer reunión de pacientes diabéticos, en la Sala de Juntas de la Clínica. La organización de estas reurúones, que serán periódicas, está a cargo del Departamento de Medicina Familiar y Nutrición. A esta primer~ reunión asistieron 40 personas, quienes participaron con gran entusiasmo en la conversación y externaron sus opiniones en cuanto a los beneficios de estas reuniones para hacer más llevadero su padecimiento. Lic. Matilde Torres González Trabajo Social José Carlos Dávila Guerrero Prestaciones y Servicios 2 Lic. Maria Emma Olmos García Trabajo Social (conocipúento de la propia enfermedad), para el mejor control de la diabetes y la prevención de sus complicaciones. Participaron también las licenciadas en Nutrición Patricia Gómez y Maricela Hernández y las prestadoras de servicio social, técnicas en Nutrición, Sandra Nelly Moreno Cantú y Martha C. Garda. Ellas se encargan de la orientación nutricional, y al final sirvieron un platillo especial bajo en calorías. El Dr. Miguel Soto, médico familiar, presentó a los asistentes los objetivos de la formación de grupos de autoayuda, destacando los aspectos educativos 3 �PEDIATRIA U A I N NTINUA Curso de actualización en especialidades odontológicas. E1 departamento de Odontología de los Servicios Médicos organizó su primer curso de actualiza . , en especialidades odontológicas. oon Este curs~ c?nstó de 10 conferencias impartidas por espea~listas ~n cada área, y que avalado por la . Uruvers1dad tiene valor curricular para los ~s1stentes, que en promedio fueron 20 médicos ~nd_uyendodesde luego a los de la clínica y algunos invitados externos. C~da conf~rencista recibió por su participación un diploma firmado . . M -di . por el director de Serv1c1os e cos, Dr. Lws Gerardo Alanís, y por el jefe del departamento de Odontología, Dr. Jaime Mendoza Ayala. CONJUNTIVITIS Calidad Total en los Servicios Médicos. E1 día 24 de marzo el departamento de Medi . La conjuntivitis no es una enfermedad grave en ... ~amiliar dio inicio a su serie de conferencias ;:;: 1993, con la participación del Dr. Héctor Moreno Sánchez, gerente administrativo de la clínica Cuauhtémocy Famosa, quien presentó su ponencia sobre la calidad total en los servicios de salud· destacan~o entre otros puntos, 1~ importancia d~ la ~o~mac16n de .equipos de trabajo para obtener obJetivos encanunados a servir al paciente tanto ~n f~:>rma directa al atender sus necesidades: como md1recta con una mejor administración de 1 recursos. os En ~l mes_de abril el tema a tratar es "Manejo del Pac1ente S1m.ulador", presentadoporlaDra C 1· ' di . . ema Gómez, Me co Familiar. La conjuntivitis que se presenta en un niño de corta edad es importante, ya que las defensas de sus ojos son todavía inmaduras y puede dar lugar a complicaciones serias. Esta inflamación de la conjuntiva (mucosa que cubre el interior de los párpados y la parte externa del globo ocular, a excepción de la córnea) puede ser desencadenada por procesos infecciosos como no infecciosos. Dentro de los primeros, destacan bacterias, virus, hongos; de los segundos, traumatismos, cuerpos extraños, humo, polvo, irritantes químicos. En los niños, la conjuntivitis más frecuente es de origen infeccioso, por los cuadros catarrales comunes que se presentan en ellos. El síntoma inicial puede ser una sensación molesta en el ojo, lagrimeo constante y enrojecimiento, lo que lleva al niño a tocar el ojo infectado con los dedos propagándose la in(ección al otro ojo, incluso como dato común es que al despertar el niño no puede abrir el ojo con facilidad, ya que se le pegan las pestañas con la secreción de la conjuntiva. Qué son Y para qué sirven LAS VACUNAS TIPO DE VACUNA PROTEGE CONTRA EDADES DE APLICACION REACCIONES ESPERADAS SABIN POLIOMIELITIS 2, 4, 6. 18 MESES 4AÑOS NINGUNA DIFTERIA D. P. T. ANTISARAMPIONOSA TOSFERINA TETANOS SARAMPION 2, 4, 6, 18 MESES 4AÑOS 12MESES SI EXISTEN EPIDEMIAS SE LES NOTIFICARA, PARA INDICARLES FECHAS DE REVACUNACIONES. LO QUE NO SE DEBE HACER EN CASO DE CONJUNTIVITIS es el intentar remedios caseros para ver si mejora, ya que retarda el tratamiento adecuado favoreciendo las complicaciones. Es recomenda ble: EL COMPONENTE DE LA TOSFEAINA PUEDE CAUSAR FIEBRE ELEVADAy EN ELLUGARDEAPLICACIONUNABSCESO FAJO. • NOTA: SI ESTO OCURRE, LLAME O ACUDA A LA CLINICA. ' PUEDE PAESENTARSE FIEBRE LIGERA y EN LA PRIMEA SEMANA APARECER UNAASH(AONCHITAS)ENLAPJELOUE DURA DE 48-72 HORAS y SOLA DESAPARECE. sí misma, pero debemos procurar detectarla a tiempo y tratarla adecuadamente para que no deje ninguna secuela. a) Procurar no tocar un ojo irritado sin saber qué tiene. (Hay otras enfermedades que presentan síntomas similares que pueden requerir un tratamiento muy diferente). e) No limpiar los dos ojos con la misma gasa, toalla o pañuelo para evitar contagio. Ante las primeras m anifestaciones de la enfermedad se debe: a) Llevar al niño a consultar con su pediatra para obtener el diagnóstico preciso, y si en un lapso de 3 a 5 días no mejora, volverlo a llevar. b) Limpiar las secreciones y ''lagañas" del ojo, utilizando para ello suero fisiológico o la clásica agua de manzanilla. e) En caso de tratarse de una conjuntivitis infecciosa bacteriana, se utilizará ~l colirio que aconseje su pediatra. Su forma correcta de aplicación consiste en agitarlo antes de usarlo y presionar suavemente para que salgan las gotas de una en una sin llegar a tocar el ojo con el goteador, después de cada aplicación se cerrará co rrectam en te el frasco. Deberán usarse con la frecuencia que indique su médico. d) Las pomadas oftálmicas suelen utilizarse por la noche, depositando la cantidad que se le indica en el párpado inferior, bajando éste con el dedo lo suficiente para que se introduzca en el ojo sin hacerle daño al niño. Por último, es importan te que, mientras esté con conjuntivi tis, el niño permanezca todo el tiempo en un ambiente limpio y exento de factores tan nocivos como el_humo o el cloro que puedan irritar aún más los ojos. 4AÑOS B. C. G. 4 TUBERCULOSIS 2-14AÑOS LAS REACCIONES ESPERADAS SE DETALLAN EN UNA HOJA QUE SE ENTREGA AL MOMENTO DE LA APLICACION DE LA VACUNA. b) No utilizar colirios ni pomadas ·s in indicación médica. DR. ELISEO M UÑOZ GA RCIA .5 �MEDICINA FAMILIAR EL COLESTEROL ¿MITO O REALIDAD?,¿VERDAD O FICCION? Escribir sobre alimentación es abordar uno de los temassobrelosquemásliteratura existe. En los últimos 10 años, la literatura comercial, popular, profesional y científica, bombardea diariamente a todo tipo de personas, aconsejando o señalando las conveniencias y beneficios de la modificación en nuestros hábitos de alimentación. La labor es buena y debe ser complementada por literatura profesional, para lograr éxito en estas campañas educativas. 1 ) En la actualidad, se conoce que una de cada 3 muertes que ocurren en el mundo, corresponde a un niño menor de 5 años de edad y que cada semana siguen muriendo más de un cuarto de millón de niños por infecciones frecuentes o desnutrición prolongada en los países en desarrollo, lo cual nos muestra que las infecciones que se pueden prevenir y la desnutrición, siguen siendo las principales causas de mortalidad infantil y además afectan la vida de un mayor número de niños que siguen viviendo con mala salud y un crecimiento insuficiente, que afecta finalmente su potencial mental y físico. Por otro lado, también se conoce hoy, que es posible terminar con las principales causas que amenazan la vida y crecimiento normal de la infancia, por medio de información y ayuda adecuada a los padres para que sepan y pueda'n dar a sus hijos acciones básicas y baratas como: -Inmunización de sus hijos (vacunas). -Uso de tratamientos orales en diarreas. -Lactancia natural durante los primeros meses. -Introducción de alimentos complementa rios en la infancia, etc. De estos aspectos y relacionado con la alimentación, hay que resaltar la alimentación al seno materno o lactancia natural. Es por todos conocido que la leche materna es mejor que la industrializada para la crianza del niño; es más nutritiva, más higiénica e inmuniza al niño contra las infecciones comunes; sin embargo, en diferentes comunidades, existe mucha inclinación al uso temprano de leches industria lizadas en la alimentación infantil. En estas comunidades, a 1nenudo pobres, la incidencia de las infecciones y de la mortalidad suelen ser dos o tres veces mayor en niños alimentados con biberón, que en los niños alimentados 6 Enlos últimos siglos, la humanidad cambió su entorno y también su alimentación, que en algunas culturas se caracteriza por un exceso de grasas de -origen animal (leche, huevos, manteca, quesos, embutidos y carnes entre otros). Así este tipo de alimentación y una vida más sedentaria han contribuido al incremento de algunos padecimientos como la diabetes mellitus, la obesidad, la hipertensión arterial, el estreñimiento, las hemorroides y la enfermedad ateroesclerosa con sus manifestaciones de infarto al miocardio y la insuficiencia de la circulación cerebral o de las extremidades. El colesterol se adhiere a las paredes de los vasos sanguíneos y forma una placa que llega a bloquear el paso de la circulación. En el ser humano, quienes presentan cifras elevadas de colesterol, tienen un mayor riesgo de desarrollar un infarto. Este PROBLEMA es mayor cuando existen otros factores de riesgo coronario como la hipertensión arterial, el tabaquismo, la obesidad, la diabetes mellitus, la vida sedentaria y el estrés, entre otros. exclusiva mente con leche materna duran te los primeros meses de vida; por consiguiente, frenar la lactancia artificial puede salva'r cientos de miles de vidas infantiles. En los países como Brasil y México,dondedos terceras partes de las mujeres en edad de procrear trabajan fuera del hogar, el uso del biberón con leche industrializada pudiera antojarse como lo más conveniente, ya que los nifios pueden ser alimentados por otros mien,bros de la familia, pero cada día está más en boga la práctica de que la madre, durante su ausencia del hogar, deje dotaciones de leche materna, con la gran ventaja de que se evita el riesgo de contaminarla, porque no requiere preparación, ni mezclas y además es muy fácil su almacenamiento. Al regresar del trabajo, la madre continuará la alimentación directamente del pecho. El aumento de colesterol en la sangre se diagnostica por medio de estudios d e laboratorio, solicitando la determinación específica de éste. Asimismo, una vezdiagnosticadose evaluará periódicamente al paciente para determinar su tratamiento, el cual invariablemente será un régimen de alimentación· adecuado y ocasionalmente tratamiento con medicamentos. Hace miles de años, el hígado del hombre estaba adaptado para funcionar con un régimen alimentario semivegetariano, esta característica permanece en parte hasta la actualidad, por lo cual, nuestro hígado es insuficiente para utilizar todas las grasas que consumimos y así, el colesterol se eleva a cifras indeseables en la sangre. Esto no sucede si reducimos de nuestra dieta las fritangas, las grasas animales, embutidos, huevos y leches enteras en exceso, y retomamos los viejos hábitos alimentarios volviendo a las frutas, verduras y ensaladas. Para concluir, con palabras del Dr. Israel Lerman, no hay que esperar a estar enfermos para preocuparnos por nuestra salud. La ateroesderosis es la causa principal de muerte en adultos de los países desarrollados y en algunos Estados de la República Mexicana. El retomar el ejercicio, modificar la dieta habitual, evitar el hábito de fumar, el sobrepeso y el estrés, reducen en forma muy significativa las posibilidades de · desarrollar un infarto y disminuyen la progresión de la enfermedad. Por tanto, ¿es el colesterol el villano o lo somos nosotros mismos? DR. OSCARALVAREZHERNANDEZ. l J Reciba mayor información al respecto, en la Clínica de Crecimiento y Desarrollo con las enfermeras especializadas. DR. /OSE LUIS RAMOS CERVANTES 7 �NUTRICION ODONTOLOGIA Desde su fundación, los Servicios Médicos de la U.A.N.L. prestan atención odontológica a sus POR MOTIVOS DE SALUD derechohabientes. Al inicio, este servicio lo daban dos cirujanos dentistas. C uando un alimento, cualquiera que sea, se A la fecha, hay nueve cirujanos dentistas en los turnos matutino Yvespertino. Los servicios que se dan dentro de esta área son: l.- Consulta 2.- Radiografías 3.- Extracciones 4.- Profilaxis y técnica de cepillado 5.- Aplicación de fluoruro 6.- Recetas 7.- Obturación y amalgamas 8.- Cirugías 9. - Prótesis 10.- Endodoncias -El trabajador tiene derecho a todos los servicios antes mencionados. -Los beneficiarios tienen derecho a los servicios enumerados del 1 al 8. -Trabajadores eventuales y por contratos sólo tiene derecho a los servicios mencionados del 1 al 8. Para solicitar cualquiera de estos servicios, el paciente deberá presentar su credencial vigente. El servicio de ortodoncia no se encuentra dentro de las prestaciones que proporciona el Servicio Médico. DR. fAIME MENDOZA AYALA La caries no sólo es dolor de muelas también puede producir: Para evitar que tu hijo tenga caries y que sea sano: -Dolores de cabeza ·Pérdida _ _ _ _--,¡:-- en gargant ypulmon -Problemas -Maladig -Problem en riñones -Dolores en las articulaáones -Falta de energía ~---r Que visite al dentista dos veces al año. Que se cepille tres veces al día. En México 9 de cada 10 niños tienen caries ¡No permita que su s niños sufran esta enfermedad! comecrudo,estoes, sin someterlo a proceso alguno de cocción, pueden _suceder dos cosas, una, que se aprovechen al máximo sus propiedades nutritivas, y otra, que tengan efectos nocivos más o menos importantes en el organismo, porque evidente~ente, hay muchos alimentos que no se deben consumir crudos, pues resultan indigestos y podrían ser un riesgo para la salud. Como por ejemplo: -Huevos: aunque existe la idea deque los huevos crudos, alimentan más, la verdad es todo lo contrario. - Carnes y vísceras: no conviene tamar estos alimento crudos ni siquiera si se trata del estilo tártaro o la ta~ popular carne al pastor, con frecuencia mal cocida y manejada en pésimas condiciones de higiene. La razón estriba en que la carne y las vísceras son productos que se contaminan con mucha facilidad, sobre todo cuando están picadas. Por muchas precauciones que se tomen, el riesgo de una intoxicación alimentaria grave con carne cruda es bastante elevado; además, en el caso de las vísceras, aparte de ser especialmente. indigestas cuando- están crudas, resultan poco apetitosas. - Pescado: este sí se puede consumir crudo, pero tiene que ser muy fresco y estar preparado bajo rigurosas medidas de higiene. El vinagre de limón con el que se hacen algunas recetas del pescado, es un medio en el que los gérmenes no se multiplican con facilidad, sin embargo, no aseguran un producto sin riesgo para la salud. - Frutas y verduras: casi todas éstas se deberán comer crudas. Pimi~tos, champiñones,espinacas, zanahorias, manzanas, peras, alcachofas, higos, etc., son mucho más nutritivos cuando están crudos que cocidos. Si se consumen verduras y frutas crudas, se estimula la masticación, se favorecen los procesos digestivos, se evita el estreñimiento y se aprovechan al máximo sus nutrimentos. Cuando se comen crudas, las frutas y las verduras se deberán lavar con sumo cuidado, a excepción de las que se comen sin cáscara, de ser posible primero en agua y luego dejándolas en remojo en alguna solución bactericida o solución básica. No obstante, las compotas o frutas en alnubar·y las verduras cocidas, pueden ser muy adecuadas para personas delicadas o con problemas del aparato digestivo, en las que por prescripción médica, se debe imponer una dieta especial. Las frutas y las verduras cocidas, muchas veces se comen también con piel o cáscara, ya que son menos irritantes que las crudas, al estómago y al intestino. LIC. IVONNE ESCALERA �MEDICINA PREVENTIVA RECOMENDACIONES PARA HIGIENIZAR EL AGUA PARA USO EN LA COCINA, CON LA SOLUCION BASICA Diarrea es la presencia de evacuaciones aguadas o líquidas, frecuentes en número y cantidad y que pueden ser producidas por microorganismos, como virus, parásitos o bacterias. ¡¡;5 ~UY FACIL/ ¿ COMO El mecanismo de transmisión es casi siempre oral-fecal (ano- mano-boca). 2 H IGIEN 11.0 eo11 /lf()II .DE 111 11 IJV~ EL AGUA? Las medidas preventivas recomendadas por la Organización Mundial de la Salud son: 1.- Preparación, consumo y manejo higiénico de los alimentos: a) b) c) d) e) O g) h) i) Lavarse las manos con agua y jabón antes de preparar y consumir los alimentos y después de ir al baño. El agua que se usa para la cocina y para beber, debe ser hervida o tratada con una solución básica (fig. recuadro pág. 11). Mantener escrupulosamente limpias todas las superficies de la cocina y utensilios (usando también la solución básica). Mantener los alimentos fuera del alcance de roedores y otros animales. Escoger alimentos, sobre todo los crudos, tratados higiénicamente con la solución básica. Cocinar bien los alimentos (Temperatura mayor de 70 grados centígrados). Consumir inmediatamente los alimentos cocinados. Guardar cuidadosamente los alimentos cocinados, ·evitando introducirlos calientes al refrigerador. Recalentar bien los alimentos cocinados (más de 70 grados centígrados) 3 !J tJ.ORO ~(; t~~f<O (C'/..OV/J..EX). s J.06~0 SE ll§R€9l1 útJ J..fT/l..9 ~e /lf1.1~1 1/jlTAh~O J..1;1, JOJ. ve,1 o ri. 11. Eliminación adecuada del excremento, vómitos y papel higiénico, en el inodoro, en la letrina o bien enterrándolos. 111. La mayoría de las enfermedades diarreicas pueden tratarse con medidas simples, c~n suero oral y una dieta adecuada. IV. La mayoría de las enfermedades diarreicas, incluyendo las producidas por cólera, no son mortales cuando se tratan oportunamente. V. La vacuna contr.a el cólera no es eficaz. 1>G é57/:l Pl<éPIJF/IC.iÓIJ se romRn :3 ~Oíf#J P~R/1 11n1n>íiJ...fJS A OíKO J...iíRO dé. R§l/R dG LA 1111ve. Departamento de Medicina Preventiva DR. GERARDO ALCALA SALINAS 10 'PRIMéR.O .se PO/o/6 N 1.() eucHAfllDA..S Dé ei OR 0 USO ' �LA CLINICA EN CIFRAS TRABAJO SOCIAL lSabía Usted que ... ? La mejor forma de comunicarse con los hijos, está en la manera de transmitirles los mensajes. La crianza de los niños puede poner a prueba la paciencia de cualquiera. Es importante reconocer y evitar las palabras injuriosas que pueden lastimar la autoestima del niño, por lo que los padres deben aprender a eliminar su ira y frustración. Algunos de los comentarios más perjudiciales y algunas técnicas para abstenerse de hacerlos son: 1.- "¿Por qué no puedes ser como ...?". Hacer comparaciones sólo incrementa la rivalidad natural entre hermanos, en lugar de compararlos, identifique lo que realmente desea que haga su hijo. En cuanto el niño comprenda que lo único que usted desea es que él cambie la manera de hacer algo y no su forma personal de ser, habrá más probabilidades de ver que su conducta cambie. 2.- "¿Por qué no te portas de acuerdo con tu edad?". En lugar de hostigar a su hijo, haga un comentario impersonal diciéndole: "Sé que no deseas perderte de ver tu videocasete antes de ir a la cama, y no quiero prohibírtelo, p~ro si no te portas· bien ese será tu castigo", de inmediato el niño sabrá cuáles serán las consecuencias de sus actos. 3.- 11¿Por qué es que estás siempre sucio?". La crítica de la ropa y el peinado de su hijo puede volverlo más reacio y sentar las bases Je una lucha por el poder. Cuando un muchacho va a salir con sus amigos deje que se ponga lo que quiera, pero si vaa salir a cenar con usted asegúrese que se vista apropiadamente. Los niños necesitan aprender que diferentes situaciones requieren rop~ distinta. 4.- "Tú eres el gracioso, el fuerte, la bonita, etc". Hasta un calificativo positivo puede limitar al niño o impedir que llegue a conocerse a sí mismo pbjetivamente, ya que se le estará etiquetando su personalidad y reprimiendo la sensibilidad que tenga para alguna otra disciplina. INMUNIZACIONES S.- 11¿Cómo es posible que seas tan estúpido?". La principal meta de los pa.dres es infundir en los niños confianza en sí mismos y un comentario como el anterior sólo causa heridas psíquicas. En vez de ello, refuércelo-positivamente para ayudarle a mejorar su conducta. En el año -:emprendido de 1992 a 1993 se aplicaron 26,154 vacunas. SABIN DPT SARAMPION 8,440 3,172 1,973 6.- 11 ft:,. veces me arrepiento de haber tenido hijos". Lo que el niño oye es: "tú no vales nada", "no te quiero", el niño hace suyo el concepto y lo almacena largo tiempo; a menudo hasta la ed_ad adulta. TIPO DE ALIMÉNTACION EN LOS PRIMEROS DOS MESES DE VIDA EN NIÑOS NACIDOS DE JULIO A DICIEMBRE DE 1992. Se aconseja, que cuando se encuentre muy enfadado se diga en cambio: "A veces me haces enojar mucho", fije sus normas de conducta y el niño sabrá que se espera de él, y si ve que sus padres son congruentes se portará bien. Método de Alimentación en los Primeros 2 Meses 7.- "Déjame en paz". Todos los padres necesitan estar algún tiempo a solas, pero despedir con enojo a los niños puede provocar que el niño se sienta aborrecido e indeseado. Procure involucrar a su hijo en las tareas que usted debe llevar a cabo. Cuando usted necesite ·e star solo, debe explicar al niño: "te q_u iero mucho, pero en este momento estoy mu y Oel:lpado". DICIEMBRE Esta palabra le da al niño la impresión de que a usted no le interesa su opinión, lo mejor es decirles: "Tranquilízate y·guarda silencio". Si esto no resulta, imponga su disciplina serena pero firme. 1 NOVIEMBRE • •·: :. ·:::: ::. ·:::::.:::: :: : :: : : :i OCTUBRE •.._.------,-------,,--------,--1' JIIIIII 1 ·_-..,·:1.:-========r========= 1 1 1 JUNIO 1 1 Recuerde los niños aprenden con el ejemplo, si quiere que sus hijos sean corteses usted deberá serlo a su vez con ellos. o 9.- "Hazlo y verás" ■ SENO MATERNO Las amenazas sin sentido socavan su autoridad como padre, porque invitan al niño a continuar con su mal comportamiento en un esfuerzo por poner a prueba su paciencia. Una vez que los padres imponen la disciplina de manera coherente, los niños advierten pronto que se les habla en serio. Conforme el niño crece, el castigo puede consistir en privarlos de ciertos privilegios. LIC.MA. EMMA OLMOS 1 SEPTIEMBRE J:...·! ·.,. ··.!.. •.•!·,. ···! .···! .,·.., ···!·.··!.·.···!·.., , ·.!·,·--!·.., . ··!...-!·.., . ··!·:.. · ·c·.., ···=·.··= ,.· •· ··=·•··= ·, ···= .·.,. ···=.· ··= ,.·•--·].,·.[ .·.., ···=·.,. ··= ·•· ··=·•··~ ·, -··_ .·.;. ·.-._·;··_ .;.·, ···_ .·,· ·_ .·.., ···_·.··f ,.·. ·, AGOSTO 8.- "Cállate". 1 1 10 5 20 15 Número de Infantes Monitoreados □ M I XTO □ LECH E INDUSTRIALIZADA FUENTE: ESTADISTICAS DE LA CLINICA DECRECIMIENTO Y DESARROLLO. 25 �E1 Servicio Médico se proporciona a todos los traqajadores de la U.A.N .L. y s~s familiares previa presentación de la credencial vigen!e que se enrrega gratuitame nte en la Clínica, ubicada en la Av. _Gonzalitos y Haití Col. Vista Hermosa. A cont'ínuación señalaremos los doc4mentos o trámites que deben cubrir para la obtención de su c redencial. - /' . ~ ACTA DE ACTA DE PERSONA NACIMIENTO MATRIMONIO ' TRABAJADOR DE PLANTA ✓· ESPOSA COPIA DE TALON DE PAGO U.A.N.L. UNA FOTO TAMAÑO INFANTIL RECIENTE ✓ ✓ ✓ ✓ HIJO HASTA ANTES DE 16 AÑOS ✓. ✓ ✓ HIJO DE 16 AÑOS O MAYOR ✓ ✓ ✓- ✓ ✓ ✓ ✓ Del Trabaj✓ por la U.A.N.t.:. PADRES Pad~ .. . ~ ✓ . ✓ ✓ /ij) ✓ ✓ ✓ BECARIO . -✓ - JUBILADOS Carta de VIUDAS Jurídico ... U.AN.L. 'l.., ✓ ✓ TRABAJADOR EVENTUAL TRABAJADOR f?ORCONT. ✓ De los , MAESTRO POR HORAS CARTA DE ' CONSTANCIA EL DEPTO. DE RECURSOS DE ESTUDIOS TRABAJO HUMANOS DE SOCIAL LA U.A.N.L. · TRAMITE EN '✓ . . ✓ . ✓ - . ~ NOTA: El trabaja•dor eventual tendrá una crede!)cial única para toda su familia, con fotografía únicamente del trabajador. _ , ' ~ .__. . � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Servicios Médicos : Órgano Informativo Description An account of the resource Órgano Informativo de la Clínica para Trabajadores Universitarios de la UANL. Presenta información de interés para los derechohabientes y trabajadores de la UANL, en materia de salud, medicina, prestaciones, nutrición, odontología, psicología, trabajo social, etcétera. Además de presentar noticias relevantes de la clínica. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Servicios Médicos : Órgano Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1993 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo-Abril Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Desconocida Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753517&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Servicios Médicos : Órgano Informativo de la Clínica de los Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1993, Año 1, No 2, Marzo-Abril Creator An entity primarily responsible for making the resource Alanís Saucedo, Luis Gerardo, Director Subject The topic of the resource Salud Medicina Nutrición Odontología Psicología Trabajo social Description An account of the resource Órgano Informativo de la Clínica para Trabajadores Universitarios de la UANL. Presenta información de interés para los derechohabientes y trabajadores de la UANL, en materia de salud, medicina, prestaciones, nutrición, odontología, psicología, trabajo social, etcétera. Además de presentar noticias relevantes de la clínica. Publisher An entity responsible for making the resource available Clínica para los Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Chapa Chapa, Gerardo, Colaborador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/1993 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016599 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alberto Sabin Conjuntivitis Educación Poliomielitis Salud Vacuna https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/364/14401/SERVICIOS_MEDICOS_ORGANO_INFORMATIVO._1992._Vol._1._No._1._Agosto._0002016598.ocr.pdf ab95facd71a99d4eb497f9bfc5725db6 PDF Text Text SERVICIOS MEDICOS ORGANO INFORMATIVO De la Clínica para Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León Un nuevo enfoque de atención a los pacie1J,tes. . . . �CONTENIDO .EDITORIAL ........................................................ 1 ~" • 1 : ·; , ,_ i..J. ,; ... : '. }- _........· -<Jº· f "). ' • '• .• ~► Mensaje del Director MENSAJE DEL DIRECTOR • 1 - ~ BUZON .............................................................. 2 · : .: ,,_. . .""·,~·Participación de los lectores .. _ Directorio Director . DR. LUIS GERARDO ALANIS SAUCEDO Subdirector DR. ALEJANDRO ORIA TOVAR Coordinación DR. JAVIER PUENTE ALEMAN Distribución: Dra. Margarita Bolaños Fotografías: Rogelio Salinas NOTICIAS Y COMENTARIOS ........................... 3 Agradecimi·entos Hospitalización Educación Médica Continua PEOIATRIA ........................................................5 Clínicas de Crecimiento y Desarrollo Cuidados del Paciente Asmático MEDICINA FAMILIAR .......................................7 La Incertidumbre de la Medicina Módulos de Detección Temprana ODONTOLOGIA ................................................8 Redacción: Lic. Emma Olmos · Dr. Osear Alvarez Hernández Colaboradores: Dr. Gerardo Alcalá Salinas, Dr. Nancy M. Cantú Warden, Dr. Gerardo Chapa Chapa, José Carlos Dávila Guerrero, Lic. Matilde E. Garza del Villar, Dr. Jorge Godines Torres, Dr. Jaime Mendoza Ayala, Dr. Elíseo Muñoz García, Dr. José Luis Ramos Cervantes, Dr. Miguel Soto, Lic. G. Matilde Torres González, Lic . Enf. Lucía Vázquez Escobedo, O.C.B. Ma. Guadalupe Villalón, Lic. Nut. lvonne Escalera. Este Boletín es una publicación interna de los Servicios Médicos de la U.A.N.L., es gratuito y se distribuye en todas las dependencias de la Universidad. Las opiniones expresadas en cada artículo son responsabilidad del autor. Agradecemos sus comentarios, sugerencias y colaboraciones. Toda correspond encia será dirigida a la Dirección de los Servicios Médicos, Gonzalitos y Haití Tel. 48-69-02 y 48-69-05. Previsión de Caries y la Enfermedad Periodontal NUTRICION .......................................................9 Importancia del Desayuno Relato de preparación y conservación de algunos alimentos. PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRIA ....................... 11 La consulta de Psicología Estimulación Temprana TRABAJO SOCIAL ......................................... 12 Sabía Usted que .. . LA CLINICA EN CIFRAS ................................ 13 f<>HOO UNfVf1SIT~ Con la aparición de este primer número del Boletín Informativo de los Servicios Médicos de la U.A.N.L., se inicia una etapa diferente en las actividades del Personal de la Clínica. Estamos conscientes de que uno de los principales objetivos, dentro de la función que nos corresponde, es mantener un alto nivel de comunicación con los Trabajadores Universitarios y sus familiares derechohabientes, para que de esta forma podamos cumplir adecuadamente nuestra misión como educadores de la salud. En la medicina comunitaria, la prevención de las enfermedades y la conservación de la salud, deben ser prioritarias, sin restarle importancia a la medicina curativa, que tradicionalmente buscan los pacientes y que nosotros ofrecemos. Por tal motivo, a partir de.ahora, los Universitarios no sólo recibirán información y orientación sobre fa salud, a la hora de la consulta con su médico, sino también a través de otros medios, tanto en conferencias dirigidas a grupos específicos de personas como a través de audiovisuales que se presenten en las salas de espera y,·sobre todo, en información escrita, como este Boletín, y en folletos especiales en ciertas áreas. Se abre así, un foro de intercambio de opiniones. Sabemos de la diversidad de la población universitaria en todos los ámbitos que distinguen al ser humano, en lo social, cultural, político y económico, por lo que trataremos de adoptar un término adecuado, que satisfaga las necesidades generales de nuestros pacientes. El Boletín se integra básicamente en dos campos de acción bien definidos: uno con orientación sobre la mejor manera de utilizar el Servicio Médico y sus prestaciones; el otro, se orienta hacia la educación para la salud en nuestra población y a la descripción de los programas de trabajo en la comunidad. El Servicio Médico es de los Universitarios y a todos nos corresponde mejorarlo y conservarlo, con nuestra participación, con respeto y responsabilidad al hacer uso del mismo, recordando que mientras mejor son los servicios de salud en una comunidad, mejor es la esperanza de vida al nacer, porque disminuye la mortalidad infantil, aumenta la sobrevida en la etapa productiva y mejora sensiblemente la calidad de vida en la comunidad. Dr. Luis Gerardo A/anís Saucedo �NOTICIAS Y COMENTARIOS BUZON La primer noticia del año en nuestra clínica, es que ahora contaremos con un medio de comunicación PARTICIPACION DE LOS LECTORES directo, objetivo y esperamos, eficaz, al editar este Boletín. j · E1 objetivo de esta sección es que los lectores participen activamente con sus sugerencias al enriquecimiento de este boletín informativo, y se hagan eco de sus planteamientos. Esperamos tener el gusto de recibir sus cartas, para resolver todas las dudas, preguntas y consultas relacionadas con los temas que se traten en nuestro Boletín. Para esta sección, dirija su correspondencia de manera formal, al Comité Editorial de los Servicios Médicos de la U.A.N.L. Por favor anote siempre los siguientes datos: Nombre completo, dependencia, domicilio particular y teléfono. Deposite sus cartas en los buzones que habrá para este fin, en diferentes áreas de la Clínica. El buen uso de este medio de comunicación, será de gran beneficio para todos. I POR PRIMERA VEZ EN LA HISTORIA DEL SERVICIO MEDICO, SE INICIA UN BOLETIN INFORMATIVO QUE APARECERA PERIODICAMENTE PARA LA COMUNICACION ENTRE DERECHOHABIENTES Y EL PERSONAL DE ESTA INSTITUCION. AGRADECIMIENTOS Gracias al apoyo de las Autoridades Universitarias, los trabajadores de los Servicios Médicos iniciamos esta empresa, con mucho entusiasmo y espíritu de servicio. Gracias a las Autoridades de la actual Administración del Servicio Médico, que nos han dado toda clase de facilidades, para que podamos dedicar parte de nuestro tiempo a esta tarea, sin descuidar las actividades diarias que nos corresponden. Agradecemos también a los Dirigentes Sindicales y a sus Representantes, de quienes hemos recibido orientación y apoyo. Gracias a la Facultad de Ciencias de la Comunicación y en particular a su Secretario Administrativo, Lic. Franciko Sosa, q~n en forma desinteresada y atenta, nos ha guiado en los detalles técnicos y de administración. Tenemos como objetivo fundamental.facilitar la comunicación entre los pacientes y nosotros. Estamos seguros que la mayor parte de los problemas de relación, que se suscitan en nuestro diario quehacer en esta dependencia, tienen su origen, en muchas ocasiones. en la/alta de información, necesaria para establecer un trato cordial y amable entre compañeros de trabajo. De manera que en nuestras páginas, constantemente estaremos insistiendo, enforma amena perofirme. sobre las obligaciones y derechos. tanto de los Pacientes, como del personal que prestamos el servicio en la Clínica. Agradecemos por adelantado a todos los derechohabientes, de quienes esperamos un decidido apoyo y participación en este proyecto, que seguramente redundará en beneficio de todos. E1 Hospital Universitario presta sus servicios a los HOSPITALIZACION derechohabientes de los Servicios Médicos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El Hospital es una Institución independiente de los Servicios Médicos y tiene sus propias autoridades; así mismo los servicios que brinda a los pacientes universitarios, tienen un costo para los Servicios Médicos. Respecto a esto, hay dos comentarios importantes que hacer: Primero: Cuando tú o tus famili~es requieran el servicio de hospitalización, asegúrate de contar con el pase que ampara los gastos respectivos, de lo contrario, el Hospital Le enviará nota de cobro directamente a ti. Una vez que el Doctor indica Hospitalización, deberás tramitar el pase de internamiento, en el departamento de prestaciones, ubicado en el primer piso de la Clínica, a un lado del Laboratorio. Si tu paciente .ya está internado y no tienes este documento, debes recogerlo y entregarlo en el departamento de caja del Hospital. Segundo: Todo problema de relación del paciente o los familiares con el personal del Hospital o los servicios del mismo, deberás tratarlo con el coordinador general de Hospitalización, que asiste a la Clínica de 14 a 17 horas, Dr. Gerardo Chapa Chapa, o bien en el departamento de relaciones públicas, así comocon las trabajadoras sociales de los Servicios Médicos, quienes frecuentemente visitan a los pacientes internados en H.U. para detectar situaciones que ameriten la intervención de las autoridades de la Clínica, ante las autoridades del Hospital. Recuerda que todas las personas que atienden tus problemas, so11 compa,ieros de trabajo. Te11 conf,anza en ellos, siempre harán todo lo posible por ayudarte. �PEDIATRIA EDUCACION MEDICA CON. ' INUA En la presente administración, junto con otras extensiones para Servicios en la Oínica, se construyó la Sala de Juntas para el personal y grupos de pacientes. Es un área cómoda y confortable, que permite el desarrollo de reuniones en un ambiente agradable. Desde q~e se inició esta área, dio inicio una serie de conferencias para médicos familiares y pediatras, impartidas por especialistas en diferentes ramas de la medicina. Estas reuniones de médicos cumplen varios objetivos, aparte de actualizar conceptos y compartir experiencias, se establecen nonnas, criterios yestándares de calidad en el servicio. Las sesiones son una vez al mes y se tocan temas que son de importancia, porque se relacionan con los problemas de la población que vemos en la consulta diaria. También se adaptó la sala para médicos, que está destinada básicamente a la lectura. Tiene una pequefla hemeroteca, lo cual se irá incrementando con suscripciones a revistas especializadas y se formará una biblioteca con aportaciones de los mismos médicos, de la dirección y la rectoría. Los médicos tienen también, el derecho y la obligación de asistir a congresos y cursos de su especialidad, por lo menos una vez al afio. También deben de pertenecer y participar en las sociedades o colegios de sus respectivas especialidades. De preferencia aunque no indispensable, se les pide la certificación en su área. Con todo esto, aseguramos acciones enc~inadas a mantener un índice de calidad en la atención a'nuestros pacientes, de acuerdo a los grandes avances de la medicina moderna. INAUGURACION DE LOS NUEVOS SERVICIOS QUE SE OFRECEN A LOS TRABAJADORES DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Invitados de Honor Dr. Manuel Silos Martinez UCl'Oll DI! lA U,A..IU. CLINICAS DE CRECIMIENTO V DESARROLLO Lamedicina preventiva como tal, es una parte importante de la salud pública, la cual comprende algunas actividades no realizadas por el médico o la enfermera y que son acciones que modifican favorablemente el medio, como son: la introducción del agua potable, el alejamiento de desechos, control de plagas etc., pero también comprende actividades médico-preventivas que pueden realizarse en el individuo, en su familia y en grupos numerosos de personas donde el médico, la enfermera y el personal paramédico tienen un papel fundamental. Por otro lado, una de las características de los últimos años del siglo XX, es el constante y creciente interés del individuo y la sociedad por conocer las etapas que debe atravesar el ser humano desde que nace hasta que muere; este proceso de crecimiento, maduración y envejecimiento en el hombre, presenta la únicacaracterísticaderequerirde un período prolongado de tiempo para madurar durante la infancia y la adolescencia, etapas donde se basa gran parte de la calidad de vida del hombre. Esto sugiere que el crecimiento y desarrollo son los aspectos básicos en la atención de la niñez y la adolescencia. Dr. Reyes Tamez Guerra Con la presencia de las Autoridades Universitarias, Sindicales y de la Comisión Mixta de los Servicios Médicos, como invitados de honor, se llevó a cabo la inauguración y presentaoión de los Nuevos Servicios que se ofrecen a los trabajadores de la U.A.N.L. SIUO. CiiEr'lr.llAL De LA IJ.A.ft.L. Dr. Ramón Guajardo Qulroga SIUO. ACA.Dr,oco lng. Jesús Guzmán Lowenberg SIUO. GEl'IEl1AL DEL S.T.1.1.A,.,lf.J.,. Comisión Mixta de los S.M.U.A.N.L. La ceremonia se efectuó en la Sala de Juntas, que es una de las áreas nuevas, posteriormente se hizo un recorrido para presentar las instalaciones y equipo de la Clfnica de Crecimiento y Desarrollo, los Módulos de Detección Temprana, por el área remodelada de Rayos X y el Servicio de Ecografía, todo esto en el primer piso de la Clínica. Posteriormente nuestros invitados visitaron el área de Electrocardiografía y de los nuevos consultorios de Nutrición, Psicología y extensiones de Consultorios de Pediatría. Además se presentó el proyecto para la ampliación del servicio dental en aspectos que actualmente se subrogan al H.U. Es importante scflalar que los trabajadores de la universidad no contaban anterioremente con algunos de estos scrv icios aquí seflalados y que otros, tenían que efectuarse en algún lugar di fe rente a la clínica. Servicios Médicos de la U.A.N.L. Se complace en Invitarle a ud. a la Inauguración y Presentación de los Nuevos Servieios que se ofrecen a los trabajadores de la U.A.N.L. Viernes 28 del presente 8:00p.m. en la planta baja de la O inica de los Trabajadores de la U.A.N.L. Mooteney. ru. A¡¡ostode 1992 Es bajo estas premisas, que a fines de 1978, en nuestra ciudad nacen los programas de vigilancia de crecimiento y desarrollo, comúnmente conocidos como programas de control del niño sano, siendo los servicios médicos de la U.A.N.L., la institución de salud· que más recientemente abre una clínica de crecimiento y desarrollo más en nuestra localidad, iniciando sus actividades el lo. de junio de 1992, con el principal objetivo de cuidado al niño de hoy, pensando en el hombre del mañana. �MEDICINA FAMILIAR EL CUIDADO DEL PACIENTE ASMATICO INCERTIDUMBRE EN MEDICINA E1 asma se puede definir como una enfermedad de las vías respiratorias caracterizada por una respuesta exagerada de los bronquios a múltiples causas, provocando un estrechamiento de los bronquios en forma periódica, por lo que se produce dificultad para respirar; este estrechamiento, dificulta la entrada y salida del aire al respirar, siendo la salida del mismo más lenta y prolongada, provocando el característico "pillido" en el pecho. El asma ocupa un lugar importante en la consulta pediátrica diaria, ya que de cada l 00 niños menores de 12 años, 8 padecen de esta enfermedad, teniendo su mayor frecuencia en los niños de edad preescolares y Uno de los temas centrales de la filosofía de la medicina, es l l escolares. La herencia juega un papel importante en el desarrollo de la enfermedad. Cuando ambos padres son asmáticos hay un 75% de posibilidades de que los hijos sean asmáticos, pero cuando sólo uno de ellos padece la enfermedad, el porcentaje es del 50%. Hay una gran variedad de causas que pueden desencadenar una crisis asmática: 1.- Infecciones de vías aéreas superiores (amigdalitis, rinofaringitis y principalmente sinusitis). 2.- Cambios bruscos del medio ambiente (frío o calor) 3.- Ejercicio 4.- Problemas familiares o de escuela 5.- Sobreprotección 6.- Humo del cigarro 7.- Temor 8.- Polvo doméstico 9.10.11. 12.- Peluche Medicamento~ Pólenes de flores Borra Quien ejerce la medicina debe entonces funcionar con explicaciones que satisfaga razonablemente su incertidumbre. Y lo hace fundamentalmente basado en los conocimientos científicos médicos y tecnológicos generados por otros o. si el médico es además investigador, quizá de los datos que él mismo ha generado. Al conocer de cerca el devenir de la enfermedad de su paciente, el médico realiza una importante actividad de investigación Generalmente los síntomas que presenta un niño asmático son: Estornudos frecuentes, tos seca o en ocasiones con flemas, una disminución qel apetito, para luego aparecer los datos característicos de la enfermedad, como son: la dificultad al respirar, una sensación de falta de aire, el niño se ve agitado y el "pillido" en el pecho. Una nueva manera de atender a las personas en el servicio médico. Estos datos de dificultad para respirar, angustian a los padres y esta angustia puede transmitirse al paciente asmático y perpetuar así la crisis asmática. C uando tú o tus familiares acudan a la Clínica por cualquier motivo, o estén en la sala de espera, aunque no se sientan enfermos, acudan a los módulos de detección de enfermedades. La conducta que se deberá de seguir durante la crisis de asma es: a) tranquilizarse a sí mismo y al paciente con asma b) mantener al paciente en un cuarto con suficiente ventilación c) administrar sus medicamentos d) realizar vaporizaciones y su terapia palmapercutiva (golpecitos en el pecho y espalda con el fin de ayudar a desprender los tapones de moco que se forman en los bronquios) e) si no hay mejoría acudir a su servicio médico. Se puede llegar a controlar el asma y esto se puede lograr con la colaboración de los padres, proporcionando una correcta y completa información a los padres de familia de lo que es el asma, también con un correcto uso de los medicamentos y así teniendo a un paciente as1rnüico controlado, éste puede lograr desarrollarse dentro de l? normal y llevar una vida sana. la relación existente entre la ciencia y la ética cuando las decisiones involucran a seres humanos. Ya que, idealmente, el conocimiento guía la práctica de la medicina, la presión a la que está sujeto el médico para tomar decisiones es constante y por la naturaleza misma de los procesos biológicos a los que se enfrenta, imposible de hacerlo con certitud. Dicho de otro modo, el quehacer médico es un proceso permeado de dudas, pero que el médico intenta reducir al máximo a través de la aplicación de métodos hipotético-deductivos, de por sí imprecisos, generados a base de probabilidades. El grado de duda que el médico acepta frente a la necesidad de actuar. está en función de sus conocimientos médicos y tecnológicos, y del grado de apremio de la situación. De acuerdo con lo anterior, la madurez intelectual del médico se mide en base a como se enfrenta y reduce la incertidumbre durante el razonamiento diagnóstico y durante la aplicación e interpretación secuencial de los procedimientos que ordenó para reducirla. Su éxito o su fracaso es, de este modo, reílejo de cuanto tolera la duda. ) l Se trata de descubrir a tiempo, a las personas que sin saberlo estén padeciendo ya, o tengan predisposición a padecer, alguna enfermedad. Personal de enfermería bien capacitado te atenderá amablemente y con métodos rápidos y sencillos, te podrán decir si tu presión arterial, tu peso o el nivel de azúcar en tu sangre son normales o no. También podrán detectar oportunamente en la mujer, cáncer del cuello de la matriz o de las glándulas mamarias. Los médicos familiares revisarán cuidadosamente, los casos en los que la enfermera detecte personas sospechosas de padecer alguna de las enfermedades sei\aladas. y de humanismo. Necesita, después del discernimiento que le proporciona el método científico, no sólo para disminuir la implícita incertidumbre para subordinar el caso correctamente a un diagnóstico, sino también para interpretar la gran cantidad de información. asimismo equívoca, que debe reunir para indicar un tratamiento. El conocimiento científico es una verdad comprobable, en el sentido de que se funda en datos verificados y aptos para proporcionar predicciones concretas; estas verdades científicas conducen, por la misma forma como se han obtenido, hacia más incertidumbres. Pero se trata de una incertidumbre "buena" que guía nuestra ignorancia hacia otra conexa a la misma realidad. De esta forma, la incertidumbre no sólo guía los razormmientos diagnósticos y terapéuticos, los caminos de la educación y de la investigación biomédicas, sino que lo ha hecho con gran productividad. La incertidumbre, pues, no paraliza la medicina sino incluso permite que progrese gracias a ella; y a la vez, la humanidad avanza lenta y gradualmente por el cúmulo de conocimientos generados por la misma incertidumbre y que, a la postre, no hacen más que incrementar su desarrollo y su bienestar. Si el ideal de la investigación biomédica es un mejor conocimiento de los fenóménos naturales para vivir mejor, la incertidumbre, al guiar la investigación, satisface plenamente la idea de progreso en medicina. Animada por las dudas y por la intención de minimizarlas, la medicina se esfuerza también en alcanzar su única ambición: la de liberar al hombre del dolor y aumentar la cantidad y calidad de su vida. MODULOS DE DETECCION El primer módulo se encuentra ya en funciones y está ubicado en la planta baja de la clínica, frente a la sala de espera. �NUTRICION ODONTOLOGIA Las enfermedades frecuentes de la boca son; más 1.- La caries dental, PREVISION DE LA CARIES V LA ENFERMEDAD PERIODONTAL 2.- La periodontitis o de las encías, 3.- Malaoclusiones o dientes chuecos, 4.- Las malformaciones congénitas 5.- El cánceroral E1 desayuno es la comida que más se tiende a Las dos primeras se debe a la acumulación de gran cantidad de microbios que se adhieren a las superficies de los dientes. Para prevenir las dos primeras enfermedades, hay que evitar que los microbios y sus productos de desecho, se adhieran a los dientes y ias encías, y la manera más sencilla de que no se queden allí es mediante una higiene bucal después de tomar alimentos. El instrumento que se usa para ello, es el cepillo dental y el hilo dental. Hay una gran cantidad de cepillos en el mercado en este n:iomento, pueden ser en forma "recta, angulada y curva"; en tamaño pueden ser pequei\o, medianos y grandes, y las cerdas pueden ser de "nylon y naturales". Los cepillos dentales deben de llenar los si2uientes requisitos; 1.- Los mangos deben ser, anchos y gruesos para sostenerlos fuertemente 2.- La longitud de las cerdas deben ser iguales y que cubran todas las caras de los dientes. 3.- Las cerdas deben tener una textura intermedia ni dura ni suave, para que no lesione los tejidos dentales. Respecto al cepillado dental, se han recomendado un gran número de técnicas, pero los requisitos que deben cumplir cualquier método efectivo son pocos. Un método es el si2uiente; Y no olvide IMPORTANCIA DEL DESAYUNO • Los d,entes de amba (Y los lados de las muelas supenoresJ deben cepillarse de arnba ha(1a abaJO, empezando en la enda bamendo coda la superftae de los dtentes. • Además. hay que cepillar las muelas con un mov1m1ento circular· r2 · . ~ po< dentro y po< fuera suprimir cuando las personas intentan reducir la cantidad de alimentos que toman. EL placer de dormir unos minutos más, predomina sobre el deseo de estar bien alimentado. Otras personas creen que pueden reducir la ingestión diaria de calorías; con muy poco esfuerzo, mediante la simple supresión del desayuno. Desde el punto de vista nutriológico, esta decisión no es juiciosa. La mayoría de las personas no habrán tomado ningún alimento durante varias horas al levantarse por la mañana; por tanto tendrán un nivel bajo de azúcar en la sangre. En la Universidad de Iowa (E.U.A.) se realizaron una serie de estudios clásicos sobre los efectos de diversas pautas de desayuno, incluida la supresión total del mismo. Los resultados demostraron que las personas que no desayunaban, rendían menos en el trabajo por la mañana que las que sí habían desayunado, pero las que sólo tomaban una taza de café para desayunar, rendían aún menos que las que no habían tomado nada. Al comer por la mañana, las personas rompen literalmente el ayuno yasí el nivel de azúcar en la sangre sube, produciendo un alimento de la energía y de la productividad. • T.:&nlbten es bueno cep.llarse suavemente la lengua. una vez al dia para el1m1na, germenes y bacterias • Los dientes de abaJO fy los lados de las muelas 1nfenore-sJ deben cepdlarse de aba.JO haC:~ amba, empezando en la encia y bamendo ~ • .,. • !oda la superf,oe de los a.entes. por dentf'o y por tuera Pero la limpieza de los dientes y encí~ no _termi'na con el cepillado, siempre es necesario complementar con la limpieza de las caras interproximales ..Donde se unen los dientes", si no quedaría incompleto, para esto se utiliza el hilo dental. Un método para usar el hilo dental, es el gue se describe ense2uida; Para estudiar la historia de la alimentación del hombre, deben tomarse en cuenta dos etapas fundamentales: Como usar el hilo antes del dominio del fuego y después de ello. Mientras el hombre no conocía el fuego se comportaba del mismo modo que un animal; todo alimento, ya sea vegetal o animal, lo ingería crudo. Las condiciones climáticas adversas motivaron al hombre, entre otras cosas, a refugiarse en cuevas y a l. P~rándose -Enre<Je45cms de hilo dental illrede<Jor de sus dedos medios Z. lnsert.ando el hilo -Lleve cuK1a<Josamence el hllo entre tos <1ien1es 3. Eliminando la plac~ lleve el htlo hacl.éf ifrrtbif y h.,c,a alxf]O contra el diente 4 . Limpiando roda ta boca - Use siempre un segmento llmp,o de h1lodenra1 s. Umpiando tos dientes posteriores Use el hilo dentif/ en esos S1t10S donde el cepillo llega con d1ftcuttad Por lo tanto, siguiendo estas sencillas reglas de higiene oral, que son el cepillado y el hilo dental ayudará a mantener sana su boca y una sonrisa agradable. llevar consigo animales para su alimentación. Los hombres que habitaban cerca de salinas, colocaban -sin proponérselo- la carne de esos animales en la sal y así nace el tasajo, El tasajo que en la época colonial se exportó, es simplemente carne sujeta a la acción de una salmuera, procedimiento que actualmente se conoce con el nombre de salazón. Cuando la carne se ponía al sol, se secaba .. directamente al contacto con el aire, y aunque se �oscurecí~, no se descomponía. El hombre sin saberlo estaba aplicando el principio de reducción de la actividad de agua, es decir, deshidratando el producto. El hombre también descubrió el salitre, que en contacto con la carne de los animales le proporciona un color rojo. Sin saberlo, estaba dando origen a una industria, la de la curación de carnes. La segunda etapa de la alimentación comienza con el descubrimiento del fuego, con el cual tuvo lugar un decisivo avance en la conservación de los alimentos. El primer elemento-que el ser humano aprovechó del fuego es el humo, el cual conserva y mantiene la carne en buenas condiciones y además le cambia el sabor. Cuando el hombre cuece el lodo, lo primero que hace es moldearlo y obtiene de esa manera el primer recipiente con el cual puede cocinar. Una vez obtenido, el primer embutido o fiambre que se conoció fue la morcilla, alimento consistente en la sangre del animal colocada en un trozo de tripa que luego se cocina. Al llegar a la Edad de Hierro cambia totalmente la tecnología, ya que el hierro permite al hombre elaborar otras herramientas. Se produce, entonces, un gran adelanto en la construcción de barcos, lo que da origen a una época de importantes viajes. Es entonces cuando comienza la leyenda de las islas de las especias, de los aromas y de los saborizantes. Las guerras fueron otro factor para el conocimiento de nuevos productos. Napoleón -ante la necesidad de alimentos energéticos para sus soldados- llamó a los químicos de su época a un concurso, al cual se presentó un individuo llamado Mégere, quien realizó una mezcla de agua, grasa y leche, y ganó el concurso; había obtenido margarina. Del apellido Mégere deriva Megerone (margarina). Otro francés, Nicolás Appert, colocó verduras en un frasco, lo hirvió en una solución saturada de cloruro de calcio, lo tapó y de esta forma logró conservar las verduras durante un tiempo suficientemente largo. Nace entonces la industria de la conserva. El ingeniero Charles Tellier construyó la primera máquina de refrigeración y la instaló en un barco, al cual bautizó con el nombre de Le Frigorifique". Así se inicia el transporte de carne de res de Argentina a Francia. La época actual se caracteriza por una verdadera revolución tecnológica. Hemos modificado el tiempo de elaboración, hemos avanzado en higiene sanitaria, en el control de calidad de los procedimientos y productos, en envases y embalajes, transporte y almacenamiento, pero los conceptos fundamentales siguen siendo los mismos desde sus orígenes. PSICOLOGIA Y PSIQUIATRIA LA CONSULTA DE PSICOLOGIA Se~obsetvadoquealasistiralaconsultadepsicología, existe un gran temor y rechazo por parte de los pacientes, ya que se ha hecho una falsa idea, de que sólo necesitan este tipo de consulta las personas que "están locas" o que "tienen rettaso mental". Esto ocasiona que un gran número de personu sientarúniedo o vergüenza de asistir a esta consulta. Un hombre o mujer que tienen incorporados el amor, la aceptación y la confianza, podrán a ttavés del conocimiento y aceptación de sus problemas, llegar a ser triunfadores y desarrollarse bien con su familia, en su trabajo, con su ~eja, con sus amigos y si son padre o madre, poder transmitir toda esa serie de sentimientos que provocarán la paz y seguridad que se necesitan para ser felices en la vida. Eneste servicio de psicología, podría facilitarse un mejor estilo de vida. donde los niftos no sufrirían un rechazo por sus problemas, ya sean de conducta: como mojarse en la cama, o de no poder hablar bien, etc. También se puede faciliLar un mejor aprendizaje en la escuela. Para acudir al servicio de Psicología, consulte con su médico familiar y exprésele su deseo de recibir este beneficio, él dará a usted el pase correspondiente. En los adultos, observamos personas que fácilmente se ponen tristes, o quetienen problemas familiares; gente que no puede controlar su coraje y que busca descargarlo en los demú. Algunas ottaspersonas tienen problemas para controlar elcoasumode alcohol. También encontramos personas que no aben tomardecisiones y qué hacer con su vida yen-su trabajo. La consulta de Psicología, al igual que la consulta de todas las Especialidades, es con cita programada para un día y hora específicos. E TIMULA I N TEMPRANA Et Sistema Nervioso del ser humano que acaba de nacer es inmaduro, fundamentalmente plástico y moldeable, de modo que el número y la calidad de las experiencias que recibe son esenciales para su desarrollo. Por lo anterior, podemos definir a la estimulación temprana como el desarrollo máximo de las posibilidades físicas e incelectuales:Esto se puede lograr por medio de actividades sencillas: hablarle al bebé, colgarle un móvil arriba de la cuna, darle una sonaja, etc. Si estas actividades se dan en forma oponuna, regular y continua, enriquecerán al nifto desde que nace y a lo largo de su desarrollo. . No se ttata de presentar al nifto el mayor número de estímulos y experiencias posibles, sino el objetivo de darle lo que necesita en ese momento. Por ello es necesario conocer las características de cada edad, ya que así será posible dar al bebé, lo que realmente necesita en la edad de desarrollo que está viviendo. Por medio de la adecuada estimulación, se logrará que el bebé tenga un desarrollo armonioso de su personalidad dentro de una completa adaptación al ambiente en el que va a desenvolver su vida. Para estimular al bebé únicamente se necesitan objetos sencillos que son desechables, como: cajas de cartón, rollos de papel higiénico, retazos de tela, objetos de la naturaleza como hojas de los árboles, pasto, pero principalmente las personas que lo rodean, son quienes desempeñan el papel fundamental en la estimulación del bebé. �TRABAJO SOCIAL LA CLINICA EN CIFRAS Total de Consultas Proporcionadas Durante la Década de: 1983-1992 Sabía Usted que... Lo que se debe tener en cuenta en el consumo de un huevo: Año 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 □ El huevo rojo posee las mismas cualidades nutricionales que el huevo blanco, por lo que no hay razón de pagarlo más caro. Además el huevo blanco se conserva por más tiempo. □ El color de la yema no influye en el valor nutricional del producto. □ Es conveniente adquirir sólo las cantidades necesarias. □ Resulta más barato adquirirlo por peso que por pieza. □ Se debe revisar cuidadosamente cada pieza, para ver que no tengan sucias o fracturadas las cáscaras. □ Si un huevo tiene sucio su cascarón, no debe lavarse hasta el momento de ser utilizado. □ Un huevo sucio no se debe refigerar para impedir la contaminación de otros alimentos. □ El máximo aprovechamiento de las cualidades nutricionales del huevo es su consumo integral, clara y yema. □ El consumo de huevo es particularmente recomenda~le para la población infantil y adolescente. □ El consumo de huevo en los adultos, se recomienda como máximo uno al ~ía; idealmente de dos a tres a la semana. □ Para los niños, un huevo diario es suficiente. Número de Consultas 117,778 138,656 146,620 155,304 145,781 157,008 158,085 169,543 171,270 177,306 Total en 10 años 1,537,351 Consultas (Se incrementó el número de consultas en un 66.42%) Década de 1983 - 1992 180.000 "Los usos más convenientes de su refrigerador para ahorrar energía": 160.000 140.000 / - Abra su refrigerador lo estrictamente necesario para meter o sacar sus alimentos. Al abrirlos, escapa aire frío y hace que el motor opere para enfriarlo. - No introduzca al refrigerador alimentos calientes, con ello no sólo afecta el funcionamiento del motor, sino que además se consume más energía. - Revise que la puena cierre herméticamente. -(n CJ : :, (n e o u 120.000 100.000 80.000 60 .000 40.000 20.000 o I<') co (J'I Deshiele frecuentemente su refigerador (según especificaciones de la marca), el exceso de escarcha en el congelador provoca que el motor opere durante más tiempo. - Coloque su refrigerador en áreas ventiladas, nunca cerca de la estufa, o en lugares en que quede empotrado. - -::t co (J'I lJ") co (J'I co co co co (J'I o (J'I (J'I (J'I (J'I (J'I r--- Año N (J'I (J'I (J'I (J'I �Et_ Servicio Médico se proporciona a todos los trabajadores de la U.A.N.L. y sus familiares previa presentación de la credencial vigente que se entrega gratuitamente en la Clínica, ubicada en la Av. Gonzalitos y Haití Col. Vista Hermosa. A continuación señalaremos los documentos o trámites que deben cubrir para la obtención de su credencial. "I / PERSONA COPIA DE ACTA DE ACTA DE TALON DE NACIMIENTO MATRIMONIO PAGO U.A.N.L. TRABAJADOR DE PLANTA ✓ ✓ ESPOSA ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ HIJO DE 16 AÑOS O MAYOR ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ PADRES U.A.N.C. MAESTRO POR HORAS . ✓ HIJO HASTA ANTES DE 16 AÑOS ,_. Del Trabaj✓ por la TRAMITE EN CARTA DE CONSTANCIA El DEPTO. DE RECURSOS DE ESTUDIOS TRABAJO HUMANOS DE SOCIAL LA U.A.N.L. UNA FOTO TAMAÑO INFANTIL RECIENTE / ✓ De los Pad~ ✓ ✓ TRABAJADOR EVENTUAL - ✓ ✓ ✓ ;' TRABAJADOR POR CONT. ✓ ✓ ✓ ✓ BECARIO ✓ JUBILADOS ✓ PENSIONADOS HOSP. UNIV. VIUDAS \. Carta de Jurídico U.A.N.L. ✓ ' .) � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Servicios Médicos : Órgano Informativo Description An account of the resource Órgano Informativo de la Clínica para Trabajadores Universitarios de la UANL. Presenta información de interés para los derechohabientes y trabajadores de la UANL, en materia de salud, medicina, prestaciones, nutrición, odontología, psicología, trabajo social, etcétera. Además de presentar noticias relevantes de la clínica. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Servicios Médicos : Órgano Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1992 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Desconocida Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753517&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Servicios Médicos : Órgano Informativo de la Clínica de los Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1992, Año 1, No 1, Agosto Creator An entity primarily responsible for making the resource Alanís Saucedo, Luis Gerardo, Director Subject The topic of the resource Salud Medicina Nutrición Odontología Psicología Trabajo social Description An account of the resource Órgano Informativo de la Clínica para Trabajadores Universitarios de la UANL. Presenta información de interés para los derechohabientes y trabajadores de la UANL, en materia de salud, medicina, prestaciones, nutrición, odontología, psicología, trabajo social, etcétera. Además de presentar noticias relevantes de la clínica. Publisher An entity responsible for making the resource available Clínica para los Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Chapa Chapa, Gerardo, Colaborador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/1992 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016598 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Educación Medicina Familiar Nutrición Odontología Pediatría Psicología https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/363/14400/SERENDIPIA._1985._Vol._1._No._1._Septiembre._0002016938.ocr.pdf 3679e202c1b3edea962f01f836d8117e PDF Text Text F . () Vi-t· SERENDIPIA A ' -:• .-:"..-. ·',.t. AÑO I NUMERO 1 PERIODICO MENSUAL - E . 198 SE CERUTTI VIAJA A ARGENTINA El maestro Mario Cerutti partió a Argentina el pasado 8 de octubre para participar en las Séptimas Jornadas de Historia Económica. Cerutti colaborará en el simposio Comercio y mercados de capitales en América Latina, siglos 11 XVIII y XIX . 11 • El coordinador de las Jornadas de HistoriaSamuel Amaral dijo que entre los invitados a par ticipar están: Nico.lás Sánchez Albornoz (Univer-=sidad de Nueva York), Carlos Malamud(Universidad Complutense de Madrid), Gabriel Tortella Cázares (Universidad de Alcalá de Henares), Fede~ic Mauro (Universidad de París) y Hugo Galmarini(Uni versidad de Buenos Aires). El maestro Cerutti informó que el título de su .ponencia es: El préstamo prebancario en el norte industrial de México! La actividad de los El Maestro Mario Ce.rutti obtuvo el - · grandes comerciantes de Monterrey ( 1855-1890); premio de Investigación Científica en el- trabajo desarrollado dentro de 1as i nvestigaci oArea de Ciencias Sociales y Urbanismo ce- nes auspiciadas por nue$tra Facultad. 11 1984. Tres millones de pesos fue el estímulo que recibió Cerutti. Mi narbre es Seren:tipia y rro. 011.c10 es V1I1CU1ar e.L ll1Jl1(X) de la razón a:,n un universo rrágico -no ax10Cicb, regicb por necanisroo que se antojan irraciooales, ii.ógi.ca:; e irrpooibles pero que, una vez desa..lbiertxs se vuelven deliciooarente ra ciooales. Mi definición conceptl.lal -para expresarrre en términos formales que medier f;;fil'ía••• sen los que parecen irrpactar más en nuestro •'Senntipia, capocidad de hacer desa..lbrimientos por ac cid.ente y sag¡icidad ruañcb se está ruscando otra cosa". Mi narbre no es nuevo pero me siento joven y vigorcsa. F\.ú aruñada COTO térm:i.ro hace apenas 221 años pero aún no he podicbhacerne presente a1 los Dicciooarios de la Real Academia Fs pañola. Mi existir a::.no concepto se lo debo a un ingenioso escritor y crítico de arte britárúco quien solía inventar té!:_ minos para definir actitudes, ideas et.e. que no esb.Nieran a:,nta'riocs a1 palabras cax:dda .; ne refiero a H:>race walpole quien vivió de 1717 a 1791 en Strav.berry Hill, lugar aledafir a L::ndres. la Historia registra lll.lCb:s ej6!plOS de mi p ~ cia en la mente de los seres l:n..rranos axro: 1. el descubrí miento de la a:,ntracción rrusrular inducida por corriente eléc trica por Galvani; 2. el ca:;o de Volta quien generó electricidad por a:,ntacto de los diferentes netales; 3. el princi pio •de Arquímides de la gravedad específica a..iancb se enccn traba surergi.cb en su ti.na de baro; 4. la rráquina de vapor ~ ventada ~ t e por Watt al ooservar el levantanientDperiódico de'ia tapa de una tetera por la presién del vapor; Le deseamos éxito en su nueva tarea al maes tro Cerutti, y reiteramos una especial felicita-=ción por su compromiso social, ya que a través del premio de Investigación Científica oue obtuvo el pasado mes de septiembre, seguirá siendo un estímulo para el personal docente, alumnado y personal administrativo de nuestra máxima Casa de Estudios. No se buscaba lo encontrado. Antes de queestos descubrimientos existieran durante siglos los objetos, regiones y eventos, pero es obvioque un descubrimiento accidental, requiere tanto el fenómeno que va a ser observado como un observador apreciativo. Quiero prevalecer duran te muchos años y me gustaría sobremanera tras-= cender en la mente de los estudiosos de las Ciencias Sociales y Humanidades. Acéptenme como compañera permanente en su observación críticay creativa de los fenómenos sociales. (Notas seleccionadas de: Pérez Tamayo, Ruy. Serendipia, Col. Siglo XXI. Colaboración de la--: Lic. Aída O'Ward R.) �SERENDIPIA EDITORIAL llio de loo fact.ores que mayor Íll\)Ortancia tiene, en el esfuerzo pordesarrollar la integración y verdadero espíritu de carurúdad entre alU!l1ffi, maestres y adninistrativos de la Faa.J! ta:i, es la pcsibilidad de contar con un canal de carunicación en el que las diven::as ideas, los proyectos de trabajo, las realizacimes de las dist~ tas instar.cías de la Facultad, sean p_¡estas a la disposición de todos para su c:onocimiei1to y discusión colectiva. F.s en este marco que lny aparece el prirrer núrero de nuestro periódico ''Sererxlipia'', periódico mensual de ·_ la Facultad de Filosofía y Letras, en el a..ial nos prqxnerrcs, a partir de ahora, difündir al interior de laFacultad y a c=q.¡elloo árbitos a los qt..'e él alcance la rrayor y rrás actualinforrración pcsible, las rrás significativas nportacicnes en nuestro pro ceso de desarrollo institucicnal, alnüsuo tienpo Ct'Ue algmas aportaciones de carácter t.eórico--iretoclológico en el área de las cieocias sociales y h..Jranas. Cootar con este rredi.o de difu sión tiene, adem3s, la finalidad de desarrollar una tarea de enseñanza periooística, tanto entre aquellos q..ie participen en la elaboración delperiódico, caro entre todos, aquellos int&--'eSados en esta labor, por ello aierrés de que la propia elaboración del periódi,:o tendra el carácter de tm taller; ya que se han iniciado las acüvidades del taller de periodisnoen el que se desarrollarán los e l ~ .tos t.eórica:; y prácticas de la laborperiodística. Por otra parte, no es pcsible desentenderse de las serias restric ciones que la crisis y las limitaciones prq:iias del presupuesto de la Facultad inpcoen a esta tarea, sin em bargo t.enem:s confianza en que podrem:s rrantener la regularidad de esta nueva µ.iblicación, que junto con las-revistas ''Deslinde", Siglo XIX, Para-digras de la Divi....sión de F.stuclios dePost--Graoo e Investigación y el Boletín sanarial, µ,iblicociones todas de ruestra Facultad, vendrá a carplerrentar el esfuerzo editorial, que nos pernúta a la vez narrtenemc:G ccm.mi cadcs e infornados entre noootroo con el fin de lograr una presencia sig¡rificativa universitaria y extra-univ~ sitaria. Por últino quererros ofrecer las-páginas de este periódico a todos los mi.enbros de la Facultad que, dentro de nomas razcnables de calidad y con mcerse: tenicb, est.én intei--esad::s ffi oír, estaros seguros de lograr el rrejor esfuerzo de todos en este sen~ cb. Siempre que los hombres sostienen que la mujer es biológicamente diferente, en realidad no quieren clecir "diferente", sino inferior en lo aue a resistencia, estabilirlarl y seso se refiere. El término "biológicamente diferente" les resulta r.iuy útil para pasar el tema del dominio del prejuicio personal masculino al dela ciencia imparcial: el hombre no tiene la culpa de que la mujer esté relegada a los trabajos menos importantes o interesantes; es to se debe sencillamente al giro aue tomó la evolución. Resulta significativo que la diferente capacidad ele suoervivencia de los sexos manifieste mucho antes de que la sociedad ten gala oportunidad de imponer sus especiales tensiones a chicos y-:: hombres. Durante la primera semana de vida, el promedio de morta lidad es de 32 por ciento mayor entre los varones aue entre las-:: mujeres. Los trastornos cardiovasculares, tales como enfermeda des de las coronarias, tiene una incidencia mucho más alta entrelos jóvenes del sexo masculino. • • Con el transcurso del tiempo, triste diferencia entre la durabilidad del macho y durabilidad de la hembra va aumentando en forma inexorable. En fin, pocas son las explicaciones científi cas acerca de la fragilidad masculina. Parte del problema estriba, quizá, en las tensiones ambientales que la sociedad impone al hombre, quien debe competir, prorlucir y triunfar. Vayamos ahora al terreno de la inteligencia. Datos acumula dos procedentes de los institutos dedicados a la investigación - psíquica, demuestran que en todas las pruebas practicadas normal mente, el coeficiente de inteligencia de la hembra no es significa tivamente diferente del demostrarlo por el varón. Sin embargo pocas mujeres de talento han cultivado su capacidad intelectual sencillamente porque se les han brindado muy pocas oportunidades. Las mujeres que han utilizado sus facultarles inte- , lectuales, a menudo descubren que la sociedad las considera excéntricas. Algunos hombres que han dicho "no pareces mujer de cien cia", sé lo que quieren decir con ello y se los agradezco. La im_! , gen que se han hecho de una mujer dedicada a la ciencia o tan sólo a desarrollar su profesión, ha sido la de una mujer de cara lavada, de pecho plano, calzada con zapatos ortopédicos que sublima su carencia de vida amorosa entregándose a las apasionadas investigaci.2_ nes de laboratorio o enterrándose en una biblioteca. Tales estereotipos son prorlucto de la médula misma de nuestra sociedad y bastan para descorazonar desde el principio a la mayo ría de las muchachas inteligentes. Sin embargo, son más y más cada día, los jóvenes que asisten a una universidad. (continuará) DIRECTORIO Director de la Facultad de Filosoifía y Letras: Lic. Bernardo Flores Flores Consejo Editorial: Lic. José Ma. Infante B. Lic. Herón Pérez Martínez Lic. Mario I. Cerutti P. Directora del Periódico: Lic. Eva Cárdenas Olivares Colaboradores: Lic. Marlena Ramos Garza. Luis Vázquez. Lic. Aída O'Ward Ruiz. Marina Escamilla. Profra. Ma. Guadalupe del Carmen Martínez. Rubén Hernández León. Genaro Huacal Torres. Humberto Martínez Frausto. Blanca Montemayor. �SFRE!"'OIPIA QUIEN ES CA_RLOS MONTEMAYOR Por: Eva Cárdenas Olivares "No nací como muchos otros poetas con la pl~ maya preparada para el primer verso", nos dice Carlos Montemayor, con esa tranquilidad que lo -caracteriza • ., Enfundado en una guayabera color crema y ' pantalón café sonríe y comenta: sí, fue a los dieciocho años cuando comencé a ~edicarme a las : letras", y con seguridad afirma 1ue a los veinti' trés recibió el premio Villaurru : ia en 1971, con'. el libro de cuentos titulado: "La s llaves de Ur ¡ gel", lo que provocó enemistades con sus contemp~ : ráneos. ~ Carlos Montemayor sensible y creativo, dejaver el amor que siente por su tierra natal, Parral . Chihuahua, aseguramos ésto, porque a través de su expresión y de su obra, nos comunica esa admira · ción que siente por la naturaleza; le gusta con : servar lo objetivo del sentimiento humano y juega , elegantemente con las palabras, llevando al lec '. tora una experiencia palpable de la vida. • • ¡~ t • Cuando le preguntamos acerca de la emoción al recibir su primer premio nos dice: "los premios · significan no tanto una ocasión de alegría sino Carlos Montemayor...escritor una forma de compromiso, porque, la premiación -Habló de las trarliciones universalistas en la llama la atención sobre una obra, una actitud,unLiteratura Mexicana. estilo y es una manera de confrontar ideológica -y estéticamente la orientación y el valor de nue~ tras obras, por otro lado, alguna premiación como Tal vez nos parecerá curioso el sigrient.e dato, pero saesa, reviste una gran utilidad para el desenvolvl miento profesional y ' laboral del escritor, pues - bem::::s que rmtenayor prefiere el color azul, es h.ieno corai pepmite una mayor posibilidad de empleos, de tipo derar esto, porque se dice que el azul correspcnde a las perscoas nobles, creativas, sinceras y así nos parece que es y editorial, periodístico y cultural", se fil3I1Ífiesta nuestro entrevistado; adaTás que las perscrias Como para medir hasta dónde él se siente sa- que tienen gusto por algunas de las artes, rruchas de ellas tisfecho de su obra, le preguntamos: ¿Cuál de sus se inclinan por el color azul. libros lo ha dejado completamente sat isfecho? Ahora regresando al área que cbnina lmtenayor le p ~ - con rapidez contesta - ninguno, el día que mesienta totalmente satisfecho, creo que dejo de -- taros: ¿No cree que al haber escrito usted un ensayo, sea escribir. una ccntradicción tiMarle, "Historia de un poema" ? M.on temayor, como el común de la gente, tiene un ritmo de vida lleno de trabajo, pero él sabe per:fectamente cómo organizarse, nos dijo que ge neralmente se levanta entre las 7: 30 u 8: 00 de la mañana, después de esa hora, hace lo que debe hacer en cuanto a limpieza personal, almuerza - quezadillas a la plancha, subraya - Y posterio~ mente se va al trabajo; ya en éste revisa los tr~ bajos de sus alumnos - porque es profesor de laUniversidad Autónoma Metropolitana.- también hace llemadas telefónicas en relación a los asuntos de trabajo o de editorial. Hacia las 12 horas,sea en su oficina o en la biblioteca se pone a escribir, traducir o a hacer trabajo de investigación, esto, según lo que haya que hacer y también la -urgencia. - Bueno, el titulo alude al tipo de análisis a que saneto 1.aC1Jarta Egloga de Virgilio. Análisis estilístico y de una ex- posición del probleim. de traducción del texto a la lengua es-, parola; pero adarás se trata de una reseña y el análisis de las sucesivas interpretaciones de sentido que históricarente-ha sufrido el poema,a esa historia de interpretaciones, a esa estela que ha dejado a lo largo de los siglos la lectura delpoema, le llano Historia de un Poema. Cuando le preguntaros que si apreciaba la núsica I'Cllán~ ca nos dijo que a él le gusta todo t ipo de rrúsica, pero que prefiere la ópera y sobre t.odo la italiana, µ.¡esto que él ~ sidera caro prirrordial entre todos los instn.Jnento la voz humana y desp..¡és de ésta le gusta el amo. Y regresando a su cbra nos pudimos enterar que se sintió. bien al cbtener el rrá:; reciente premio ''Tooás Valles", es1 to fue en aú.huahua, pero ha.caro:, una cbservación, nuestro Nos comenta que cuando se llega el miércoles entrevistado es bastante natural al hablar de sus triunfos, -i de cada semana, se prepara para la sesión del Ce~ adenás por si fuera poco habla algunos idiém3s: el griego, el tro Mexicano de Escritores, con el fin de asesorar latín, el inglés, el italiano, el francés y el portugués; selos trabajos de los jóvenes becarios, subraya que le considera especialista en la Literatura.Clá$ica, Griega ylas tardes del segundo y cuarto jueves de cada mes Latina, porque ha fré!) i zacb diversas trabajos de investigaciqi va a las sesiones de la Academia Mexicana de la scbre literatura p o ~ , bra<sileña, gr~ega y mexicana. Lengua; ¡ah! y esto es bueno que lo reconsidere mos, fíjese nada más que a sus 38 años, Carlos Montemayor ya es miembro de esa Academia, cuandose sabe que sólo gente de avanzada edad es la prl vilegiada; en f~~. es mucho lo que a lo largo deun día ordinariÓ, · logra hacer este joven escritor, fll.lY -=; ...., �SERENOIPIA INVESTIGACIONYMAESTRIAS ________'____ PAGINA 4 , , Por si ro lo sabías, existe una institución ubicada en M:itarorcs 1269 Ple. , a la que se conoce caro la Divisón ~ de Estudioo de Postgrado e Investigacién dependiente de laFacuUad de Filosofía y Letras. Didia institución está dirigida por el Lic . Herón Péque en la actualidad está realizanoo un Prograra de Investigación Regi.ooal, con el que se prqxne auspiciar y realizar investigaciones en elárbito de las ciencias sociales y huranidades adenás que esto es en el espacio de nuestra región. rez Martínez de quien sabesros Mediémte estas investigaciones se trata de estudiarruestro pasad:> y nuestro presente para prograiar ooncient.enaite ruestro futuro; se estudia por otra parte, la g~ nesis y desarrollo de la industria, el carercio, la re ligi.én, la urbanización, las relaciones laborales, la di versión, etc. Según nos infO!flBI'OO que no se trata de un ejerciciode curiooidad ociosa, siro de estudiar ruestra identidad críticarente para poner de rranifiesto tanto nuestroo sis·~ nas de referencia inplícitoo, caoo sus rrecanism::ls de fun cicraniento social. Para dar un pa10ra-T0. acerca de estas estudioo que seestán realizanoo, transcribi.nn3 algurxs de loo tíMoo ~ loo proyectoo que se tienen: "la Agricultura de Nuevo León d.!rante el Porfiriato", de Jooé Antonio Olvera Sandoval; ''Efectoo de la crisis sobre la clase obrera en ribnterrey t-llevo León ", de la Profesora !'lt3.. de loo Angeles Pozas; El lenguaje e identidad psicosociocultural en la froot.era México--arericana; de loo naestroo Jooé Ma. Infante y Herón 'r~ ~ . r .~ et ;. ..~-c. .... "' a;.<. Pérez. Y esto m es toc:b, porque en la División, ro solo se investiga siro que tarbién existen cursoo de diversas rreestrías caro: Letras Fsparolas, Filsoofía, &lsefíanza Superior, Formacién y C8pacitacién de Recursos Hurenos, Bibliotecología, Historia (especialidad en problaras de lafrcntera Norte) y ~tooología de la Ciex:ia. Claro que para hacer una naestría es necesario haber egresacb de una licenciatura universitaria, curplir con loo requisitoo del Departarento Escolar de la UANL y estar al corriente con las cuotas de pago coITeSpCndientes. De ni.fu quería ser torero vagal::A.mdo cantante o futbolista con el tierrpo ¡Ah! ¿que para titularse se necesita hacer una~ tría? Para ello se necesita curplir o sea a..irsar dos nateria;; de una rraestría con el fin de obtener el tíMo <ie alguna de las licenciatura;; que se llevaroo en la Facultad de Filosot;ía y Letras. rre fui fornalizanoo sufría con el p.¡eblo soñaba con el Cl1é y la guerra de guerrrillas nás tarde en la universidad Ojalá que todos podaocs inscribirnos alguna vez en estas naestría;;, pues supc:nero; que por estar dentro área de léS cü=ncias sociales nos gµsta y la atraccién pensaba ser psiquiatra psicólogo o filósofo ahora que soy padre de familia .. lo querrás deseo es ser de nuevo aquel ni.fu y scfur con ser torero ~ cantarte o futbolista Genaro Huacal • ------•-'•·----- �DESDE EL • MESABANCO ~ r - ----. -..... ¿ ~ 90 Cl, C\ '-' <2,Y l<:l pov' ~.\O P=°' d, ~fla 7. v~ ~\~ \ot""\ l. _J '-- --- ....__.,,,. __,.7 '-1 sq:.~OY \..\.. �'t SERENOIPI.A PA TRES PUNTOS Y-º• YA SE dieron a conocer los nombres de los alumnos que obtuvieron los mejores promedios, ¡"felicidades para ellos! PERO HAY que tomar en cuenta que a los de primer y segundo lugar le corresponde el 100 por ciento sobre el pago semestral, y a los del tercer y cuarto lugar es el 50 po ciento, esto es una conces:ión al buen apr~ vechamiento ¡enhorabuena! .•• 6 UNA TARDE CONTIGO Por EVia Cardenas Olivares Desde e,l Distrito Federal nos informaron que en octubre de este año, o sea el próximo mes, se realiz~rá el Primer Congreso Nacional:LA PRACTrICA SOCIOLOGICA los días 16,1 17, 18 y 19 en· esa ciudad Capital. OJA~A MUCHOS de nuestros sociólo gos logren i~ oportunidad y participen, : además tomen en cuenta que la cuota de inscripción 1será de 10 mil pesos para todo p ar t i c i p ~n t e • • • N A HU.BEN Fuego abrazador cuerpo·s unidos gemido de amor. Pasión que enloquece locura que crece tarde de calor. Manos entrelazadas, éxtasis en la candente danza de una mutua excitación. Blanca Montemayor 3er. S~mestre ABC CONVOCATORIA MARIO CERUTTI maestro de nuestra Facultad participará al Cuart9 Encuentro de histori•adoresLA FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DE LA UANL especializados én el .siglo XIX que tendrá lugar en Jalapa, Veracruz del 5 al 7 de diciembre del CONVOCA AL CONCURSO DE LITERATURA presente año. Bueno por Cerutti que irá a partiPROFR. SIMON SALAZAR MORA cipar a dicha reunión en la que se tratará "La formación del capitalismo en México con enfoque regional; se informó que la reunión estará coord_! BASES: nada por el Centro de Investigaciones Históricasde la Universidad Veracruzana y por nuestra Facu! tad de Filosofía y Letras y sabemos que quieR au~ picia estas jornadas es el Consejo Mexicano de -- 1.- Podrán COÍ1CUrSar tocb5 los escritores de habla españ:r la residentes en la República r~cana. Ciencias Sociales .•. A PROPOSITO de relaciones con otras Instituciones nuestro director Lic. Bernardo Flores y el Maestro Héctor tranco Sáenz, se fueron de gira al Distrito Federal la primera semana de Septie~bredel año en curso, _p ara realizar entrevistas con algunos directivos de algunas instituciones como: El Colegio de México, El -Centro Nacional de Estudios Municipales, La Coordinación de Apoyo y Servicios Educativos (CASE) de la UNAM, El Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) Sistema de Universidad - (SUA) de la UNAM, La División de Ciencias y Humanidades de la UAM Xochimilco, con el Consejo Mexi cano de Ciencias Sociales (COMECSO) y el Institu: to Nacional de Bellas Artes; seguramente este tipo de relaciones son benéficas para nuestra Insti tución ••. antologías de cuenta5, obras de teatro y novelas a:nextensirn mínima de f{) cuartillas. una 3.- los trabajos presentadcs deberán ser inédita5. 4.- Cada trabajo deberá ser entregacb en la Secretaría de Ext:al.sirn y Difusirn de la Facultad de Filosofía y~ tras de la UANL, o enviarse por con-eo al Apdo. Pos tal 3J24, correo central 6400, M:nterrey ,N.L, a rrás tardar el 15 de enero de 1 ~ a las 20:00 hrs. 5.- Cada trabajo deberá registrarse bajo samurro ane~ oo sobre sellado en el que se irrli.que ncnbre del tra- bajo, ncnbre del autor, direccién y teléfcrx,, PEE«<E Y DlSTilCICHS NUEVAMENTE INVITAMOS a los alumnos, maestros 6.- los premios serán determinados por tm jurado integra- y personal administrativo de nuestra Facultad, p~ oo por escritores de reconocioo prestigio naciooal que será daoo a conocer con q:>ortunidad y cuya decisién será inapelable. raque participen en el periódico mensual. Agrad~ cernos sus col?boraci0ne5 y su- recompensa ya la -tendrán, puesto que cada género debe ir firmado por quien lo escribe. RECORDAMOS TAMBIEN que el Taller de Periodi~ mo está abiertq para quienes deseen aprender la técnica de la redacción, ¡bienvenidos! ... I 2.- los trabajos ¡:xxirán ser presentacbs roro Poemarios, - EN NOVIEMBRE, del 4 al 9, se llevará a caboel Octavo Encu€ll1tro Nacional de Estudiantes de -Historia. Nuestra facultad será sede por segund~ vez de este evento que reunirá estudiantes de di~ versas universidades del país. LOS ESTUDIANTES presentarán ponencias tratando temas como: El mo~ vimiento , de Ind~pendencia, la Revolución, la historia regional y la formación d~l historiador; ¡Bueno por el Cbiegio de Historia!, 7.- El premio, único e indivisible, $1f{),OX).OO en efect_! vo, Diplara y la ¡:ublicacirn de la obra. 8.- La cerem::nia de premiacién será realizada en el Auditorio de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL el día 10 de febrero de 1~. 9.- Cualq.ri.er situacién no prevista por la presente convocatoria será resuelta por el jurad:>. �SERENDIPIA PAGJ.MA 7 LA ENFERMEDAD _DE MODA: EL SIUA _ Por-: IurbertD ~ Frast.o Hace poco en nuestro país apareció - Sabemos que los artistas no se han visto la noticia de una nueva enfermedad, el - - exentos de esta enfermedad; Rock Hudson - Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirido . estuvo internado en un hospital de París ' Esta consiste en una infección dentro del especializado solo para SIDA; aunque se- sistema inmunol&gico y se le atribuye discutió bastante sobre si era SIDA o no, principalmente a los homoxesuales; dicha - después de unos días el diagnóstico mé - enfe~medad ha atacado a muchas personas - dico resulto positivo; ahora Rock Hudson en todo el mundo y se dice que su forma - está en su residencia y ha decidido ha - de transmisión es por medio del contacto - cer sus memorias , sexua l ya que al publicarlas saldrán a luz mu - con homosexuales; aunque también - aunque está indeciso - las mujeres se ven afectadas por la misma chos nombres de artistas relacionados - y como se sabe en forma mortal y la reci - con él y de·sde luego con su vida homose - b en al tener contacto con bisexuales. xual. Por otra parte se dice que los hemo - En la actualidad a algunos de los artistas fí l icos se contagian a través de una trans no parece preocuparles esta situación , no obs fusión contaminada de SIDA . tante el tema está de moda y se quiere s a be r más al respecto . Las últimas investigaciones han decl~ rado que el SIDA ,se puede adquirir por t~ Otro artista que ha dado a conocer r e c i e n- d as las substancias que desaloja el cuerpo temente su homosexualism6 es e l vocal i sta del humano , esto es la saliva , las lágrimas y hasta el sudor . • Pesera llena tánico declaró ser homesexual y tener de amante PflfflA_ Mérlres ffi espera de ~ a.51:era•• de ti61pC6 nejares sufren raJ Jam Oxriemvau; lcE sinsb:res. a ruestro tzmajo •• estulio Jóveles cx:n 1cnchera ardD trcbrjo lcE Llena va de jóvenes meta en esta aunque agrega: "no tengo miedo a adquiri r el -- , Sida" y subrayo tener gusto tanto por hombres como por mujeres . No olvidemos que el SIDA es otra e n fer~ dad mas y siempre ha existido , solamente que en esta época y ante todo durante esta déca da- se en una amenaza mundial. Futuro irrierto se refleja en lcE tbttaes naiJrc:6, casual a John Moss , otro integrante del grup o , - se ha propagada con más rapidez, convirtiéndo- espera. eshrlioscs, reaHmr Sl grupo Culture Club Boy George, este a r tis ta br_! n :lSf:lt.e de tooos en la pesera. 8IRAtAltA A Blanca II perlSatillOS, &Xi:dres••• silercio éiB>lutn. e lhll::alm' Sólo el eco de tu voz en aquella vieja casa olvidada por los poetas desde que te fuíste . t La tonrenta continúa. Yo sigo esperanoo, decrepito, frente al espejo, a que salg¡3S de tu turba. I INVITAMOS A TODOS LOS ALUMNOS Usher ire reclara, cada otoro silencioso, DE NUESTRA FACULTAD A PARTICI tu partida. PAR EN EL TALLER DE PERIODISMO , LOS SABADOS DE LAS 11:00- A LAS 12 :30 HRS. En su lcx:ura busca a la blanca Madeline por los intrincad:s y OBa.lr'CS recovecos de esta rort.aja. III La grieta se ersancha: son nuestras fisura':;, Roderick, que no aguantan rrás. C-cmienza la caída. Rubén Hemández Leén 3er. san. �SERENDIPIA PAGINA 8 DEDICACIONY GUSTO POR EL TEATRO * Actuación teórica y práctica Aspectos importantes del arte dramático * Diplomado en teatro * Por: Mona Lisa Aunque hace ya 12 años quela Facultad de Filosofía y Letras de la UANL inició sus activida des en teatro, en este año la -Escuela de Teatro dependiente de la misma Institución cumple 10 años de ofrecer y proporcionar a 1os interesados, 1a oportunidad de aprender más sobre este arte. Se dice que la Escuela de Teatro funcionó primero como ungrupo piloto y después de dos -años de oráctica contínua se estructuró.ya dentro de los planes académicos. La escuela de arte dramático se inició con la coordinación de Sergio García y posteriormente desde este año, es Javier Serna quien coordina el trabajo y dirige la puesta en escena de -- de piezas teatrales. 1as dif~rentes obras. Subrayó Sequra, que se realizan exámenes me~suales y al fin~l de carla semestre,y cuando la Facultad de Filosof1a ~ Letras requ1~ Jorge Segura, maestro yacre de montar alguna pieza se ocupan a los alumnos mas avanzados de tor, nos informó, que la escuela la escuela. tiene el mérito de ser la primera que se abrió en Monterrey, -El vocero de la escuela nos infonnó que duran~e los 10 años añadiendo que son ya aproximadade Vl . da de la misma se han llevado a escena aproximadamente cua mente sesenta los egresados de ' , de I qu1gue . renta obras como "Marat Sade "Santa Mana , Equus ,· 1a misma. "Ciudad Revolucionaria", Gatomaquia ,''Partes de M~Jeru, "La Cacatua Sabemos que los estudios de Verde", "La Orgía", y "En 1a Diestra de Di os Padre , q~e es la - la mencionada escuela, se reali- obra más reciente que se presentó en febrero de este ano. zan durante 4 semestres, en losPor otra parte sabemos que la intención de ~a educación en -que el alumno recibe conocimienteatro, pretende ampliar el conocim~ento de los ,nter~se~ ~obre lo to teórico-práctico en las difeoue es el arte dramático, con el obJeto de fonnar al 1n?1v1duo norentes ramas del arte dramático; sólo como actor, sino que el egresado también pueda dedicarse a la las materias que integran el dicrítica neri odísti ca, 1a dramaturgia o que sea un espectador que plomado son: expresión corporal, sepa apreciar el buen teatro. biomecánica, voz y dicción, historia del teatro e historia delPor ello la escuela de teatro cuenta con una planta de maes arte, pantomima y actuación teótras de reconocido prestigio e~ el medio teatral c~mo~Jª~!er Serna, rica y práctica. Ana María Martfnez, Rubén Gonzalez Garza, Rosa Maria ~ut,errez, :Agregó el maestro Segura, - Annando Flores, Juanny Esquivel, José Pineda y Jorge Manuel Gonzatambién se imparte danza, apre - 1ez. ciación musical,taller de lectuAdemás de cumplir con el pro9rama propuesto para le escuel~ ~ ras, psicología aplicada al teatro, así como laboratorios en -- de teatro también se les proporcionan a los_~lumnos al~unas act~v.I_ los cuales se realiza el montaje dades extraescolares como apoyo _a su fonnac,on, a traves de semi narios, conferencias y cursos i~tensivos. 11 11 , 11 11 11 11 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Serendipia Description An account of the resource Periódico mensual de la Facultad de Filosofía y Letras publicado a mediados de la década del ochenta. Difunde las actividades de la facultad, académicas, administrativas, estudiantiles y deportivas Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Serendipia Año de publicación El año cuando se publico 1985 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752218&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Serendipia, 1985, Año 1, No 1, Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Cárdenas Olivares, Eva, Directora Subject The topic of the resource Educación Facultad de Filosofía y Letras Deportes estudiantiles Cultura Ensayos Humor Description An account of the resource Periódico mensual de la Facultad de Filosofía y Letras publicado a mediados de la década del ochenta. Difunde las actividades de la facultad, académicas, administrativas, estudiantiles y deportivas Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Filosofía y Letras Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Infante Bonfiglio, José María, Consejo Editorial Cerutti, Mario, Consejo Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/1985 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016938 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Caricatura política Ciencias sociales Investigación Mario Cerutti SIDA Urbanismo https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/360/14399/SELECCION_DE_ADQUISICIONES_RECIENTES_DE_LIBROS_Y_REVISTAS._1990._No._1._Mayo._0002016595.ocr.pdf eb83319ca272d59c457cc13201e16aa4 PDF Text Text SELECCION DE ADQUISICIONES RECIENTES DE LIBROS Y REVISTAS. Mayo 1990 Boletín No. 1 BmewT)?lfA (' rd,~if<,1.¿JuAN VAL/5D)JO" ~ 1 u ~ OCIALES FACUL U. A. N. L. CIUDAD UNIVERSITARIA �SE:~CCION DE ADQUISICIONES RECIENTES DE LIBROS Y REVISTAS. Boletín No. 1, fOHOO UHIVatslTMJo Mayo de 1990. DIRECTORIO LIC. CATAR/NO GARCIA HERRERA DIRECTOR FDYCS UC. ERNESTO T. ARAIZA RIVERA SUB-DIRECTOR ACADEMICO FDYCS MA. MERCEDES RODRIGUEZ DE OVIEDO TITULAR DE BIBUOTECA FDYCS 0 1990, Boletín No. 1 Biblioteca "Lic. José Juan Vallejo". FDYCS Depto. Editorial FDYCS. U.A.NL. Tiraje 30 ejemplares Sucursal de correos "F" Apdo. Postal No. 31 Cd. Universitaria. �INDICE A.· SELECCION DE PUBLICACIONES PERIODICAS. Página. BOLETIN BIBLIOGRAFICO MEXICANO 1 GACETA INFORMATIVA DE LEGISLACION NACIONAL 2 LAS PUBLICACIONES PERIODICAS MEXICANAS. Instituto Tecnológico Autónomo de México. 3 R E V I S T A S. LOCALES LEGISLACION 65. Poder Legislativo del Estado. de Nuevo León. PERIODICO OFICIAL. GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y . SOBERANO DE NUEVO LEON REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES. UANL. TEORIA Y PRAXIS ADMINISTRATIVA. Inst. de Admón. Pública de Nuevo León. 4 5 6 8 NACIONALES ALEGA TOS. Universidad Metropolitana. ANALES. Universidad Metropolitana. ARGUMENTOS. Universidad Metropolitana BOLETIN DE INVESTIGACIONES BIBLIOGRAFICAS. U. N. A. M. CIENCIA JURIDICA. Universidad de Occidente. Depto. de Derecho. CRIMINALIA. Academia Mexicana de Ciencias Penales. DIALOGO. Universidad de Zacatecas. DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION. Organo del Gobierno Const. de los E.U.M. EXAMEN. Comité Ejecutivo Nacional del PRI. FORO INTERNACIONAL. El Colegio de México. INVESTIGACIONES JURIDICAS. Universidad de Guanajuato. JURIDICA. Anuario del Departamento de Der. de la Univesidad Iberoamericana. REVISTA DE INVESTIGACIONES JURIDICAS. Escuela Libre de Derecho. REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO. Universidad Autónoma del Edo. de México REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO DE MEXICO. UNAM. REVISTA DE RELACIONES INTERNACIONALES. UNAM. REVISTA DEL TRIBUNAL FISCAL DE LA FEDERACION. REVISTA JURIDICA. Poder Judicial del Estado de Morelos. REVISTA JURIDICA VERACRUZANA. REVISTA MEXICANA DE CIENCIAS POUTICAS Y SOCIALES. UNAM. REVISTA MEXICANA DE JUSTICIA. Procuraduría Gral. de la República REVISTA MEXICANA DE POLITICA EXTERIOR'. Instituto Matías Romero de Est. Dip. REVISTA MEXICANA DE SOCIOLOG_IA. UNAM. REVISTA OCCIDENTAL. Inst. de InvestiJaciones CuUurales Latinoamericanas. VOX IURIS. Universit!ad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. 12 14 16 18 20 22 24 25 27 28 30 31 33 36 38 40 41 43 44 45 47 53 55 57 58 �EXTRANJERAS ANUARIO DE DERECHO. Facultad de Der. y C. Políticas de la Univ. de Panamá. BOLETIM DA FACULDADE DE DEREITO. Universidad de Coimbra. COMPARATIVE JURIDICAL REVIEW. Pan American Institute of Comparative Law. DWULGACION LEGISLATIVA. Ministerio de Justicia de la República de Cuba. DOCTRINA Y ACCION POSTPENITENCIARIA. Patronato de Liberados de la Capital Federal República Argentina. ESTUDIOS DE DERECHO. Facultad de Der. y C. Políticas de la Universidad de Antioquía. INFORMACION CULTURAL. Ministerio de Culturo. España. IUS ET PRAXIS. Facultad de Derecho y C. Políticas. Universidad de Lima. REVISTA CHILENA DE DERECHO. REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS. Uni»er,idad Central de Venezuela. REVISTA FACULTAD DE DERECHO Y C. POLITICAS. Universidad Pontificia Bolivariana. REVISTA JURIDICA. Ministerio de Justicia de la República de Cuba. REVISTA JURIDICA DE LA UNWERSIDAD DE PUERTO RICO. B.- 59 61 62 63 67 68 69 70 72 73 75 76 77 SELECCION DE LIBROS (NUEVAS ADQUISICIONES). J.. LIBROS - OBRAS DE CONSULTA. II.- LIBROS -OBRAS GENERALES fil.. JURISPRUDENCIA 78 82 �BOLETIN BIBLIOGRAFICO MEXICANO RESEÑA BIMESTRAL DE LIBROS Y FOLLETOS IMPRBSOS EN LA REPUBLICA MEXICANA IJ.Í :E 0. ..J Director: José Antonio Pérez Porrúa. UJ ,.._ :E ' Q) ('t) 00\ ,:tN ON ,.._ .. ""'X .. < 10 X EDITADO POR LA LIBRERIA DE PORRUA HNOS. Y CIA., S. A. Av. República Argentina y Justo Sierra Registrado como Articulo de Segunda Clase en la Administración de Correos de M~lco, D. F., en Oficio . N• 22314 con fecha 2 de Junio de 1944. PORTE PAGADO 11) &.l. UJ UJ ..J ..J UJ UJ 1- 1- Registrado D.G.C 0040240 Características :539451222 DIRIJA SUS PEDIDOS AL APARTADO M-79tt, DELEGACION CUAUBTEMOC, 060:0 MEXICO, D. F. TELEFONOS : 5%2°88-00 (10 LINEAS) Y 542-95-M (H UNBAS) DESCUENTOS A UNIVERSIDADES Y COLEGIOS• HACEMOS ENVlOS POR CORREO CERTIFICADO SOLO ADEUNTA.NDO SU IMPORTE. TODAS NUESTRAS VENTAS SON EN FIRME. NO ADMITIMOS DEVOLUCIONES. LOS LIBROS VIAJAN POR CUENTA Y RIESGO DEL COMPRADOR. PRECIOS SUJETOS A VARIACION SIN PREVIO A VISO. 'l'HE GOODS TRAVEL ON THE RISK OF THE PURCHASER. PLEASE ADORESS YOUR ORDERS TO OUR P.O. BOX M-7990, OELEG. CUAUHTEMOC. 06020 MEXICO, O. F. SPECIAL ATTENTION ANO DISCOUNTS TO ORDERS FROM UNIVERSITIES ANO COLLEGES. THE PRICES IN THIS BULLETJN ARE IN MEXICAN CURRENCY AND MAY HAVB INCREASES WJTHOUT FURTHER NOTICE La única SucuraaJ Porrúa está en Av. Juárez 16, Tel. 52f-28-30. Año XLIX México, D. F., Julio-Agosto de 1989 S 1J 1\1 A H 1 <) N9 401 21 de agosto de 1989 : Segundo Curso de Derecho Administrativo .. . .... .. ... . ...... . ... .. . Los Carncteres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Teoría de las Obligaciones . . . . . . . . . 7 El Continente Misterioso - El Esclavo de Madagascar . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Teoría , Práctica de la Hue lga <en :\léxico ... ...... .. ..... ...... .. . . 10 Memorias de Concepción Lombardo de Miramón . .. . .. ...... . .. . . . . . 46 Semblanzas, DiscuTS06 y úhimos en sayos Filosófico-Jurídicos . . 14 Las Misiones de Sonora y Arirona . . "Biblioteca Porrúa" . . . . . . . . . . . . . . . Práctica Forense Civil ,. Familiar . . . 17 Psicología de las Relacione; Humanas 54 Balfstica Forense . . . . . . . . . . . . . . 20 Derecho Administrativo . . . . . . ~2 Editorial Porrúa, S. A.. Obras Publi cadas en 1989 . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,,6 Concurso Aparente de Normas 23 :\"ue,a Bibliografía :\lexicana . . . 25 Libros Recibid06. :'<o\·edades-Reposidones . . . 73 Obras Jurídicas en Italiano . . . . . Si La Causalidad en el Delito ... Criminología ...... . Código de Procedimientos Civiles para el Distrito federal . . . . . . . . . . . . . . . 28 Pobreza , R iqueza en Obras Selectas del Cristianismo Primith·o . . 30 Pío Baroja ",\femorias" . . . . . . . . . . . . 32 Al Polo l\orte-A Bordo del 'TainnT" 36 49 53 64 Obras de Sociología . . . . . . . . . . . . . . . 90 Obras de Economía . . . . . . . . . . . . . . 92 Editorial Mad\lillan de México, <;_ .\ . de C. V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9-1 Cupón de Pedido . IMPRENTA ALDINA, RosELL y SoRDO NORIEGA, S DE R. L. Obrero Mundial N• 201. Col. del Valle. Deleg. Benito Tuárez. 03100 M<!xico. D f 96 . �GACETA INFORMATIVA DE LEGISLACION NACIONAL NUEVA EPOCA N(Jn. 26 Marzo-Abril 1989. SUMARIO Legislación federal y del Distrito Federal. 119 Legislación estatal . 167 Indices . . 191_ . l. Analítico . 193 11. De legislación y por dependencias. III. Geográfico . . . . . . • • 207 209 �1.A5 PUBLICACIONES PERIOOICAS MEXICANAS INSTITUTO TECNOLOGICO AUTON(N) ~ MEXICO. MEXICO, 1986. I N D I C E PRESENTACION Y ANALISIS • • • . • • . • • • • • • • • • • • • • • • • • . • • . • • • • • . • • • 1 CUADROS SINTETICOS DE INFORMACION •••••••••••••••••••••••••.. 16 ABREVIATURAS .•••.••••••.•.•.•...•••••••••••••••••••••.•••••. 32 LISTADO GENERAL DE PUBLICACIONES ••.••••••••••••••••••••••••• 35 REFERENCIAS DE PUBLICACIONES PERIODICAS ••••.•••••••••••••••• 163 SERIES • ••••..•••••• ~ .••.••••.•..•••••••• , •.•••••••••••••••.. 166 INDICE POR TEMAS ••••...•...•.•..••••••••••••••••••.••••••.•• 176 REFERENCIAS POR CAMBIO DE TITULO ••.•.••.•••••••...•.•••...•• 184 APENDICE: CUESTIONARIO UTILIZADO •..•.•..•.•••••••••.•...•. 187 �Indice ~IS!! [}{]o ©@OO@[FJ~@@ [m0:!J1ªW@ [L~@OO Presentación LEGISLACION 65 ORGANO INFORMATIVO DEL PODER LEGISLATIVO DE NUEVO LEON AÑO I NUM. 1 MARZO, 89 COMISION EDITORIAL: Presidente: Dip. Patricia de la Maza Labastida Secretario: Dip. Concepción Guadalupe Garza LXV Legislatura del ' Estado de Nuevo León . . . . . . . . . . . . . 5 Acta Constitutiva de la Sexagésima Oulnta Legislatura . . . . 6 Mensaje del Dlp. Manuel .Gonzélez en la Apertura del Primer Parfodo Ordinario de Sesiones ... . ............ . ... 7 Mensaje del C. Gobernador. Sesión Solemne de lnstalacl6n de la LXV Legislatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 lntegracl6n de Comisiones del Poder Legillativo . ................... . .. ... . 10 Crónica del Trabajo Leglsladvo . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Vocal: Dip. José Cárdenas Cavazos Agradecemos la valiosa colaboración y asesoría de: Lic. Sergio Elías Gutiérrez Salazar C.P Pablo A. Rodríguez L1c Sergio de la Rosa L1c Genaro Ouijano Fernández Palacio Legislativo Matamoros entre Escobedo y Zaragoza Monterrey, N.L. Teléfonos: 44-10-22 • 44-11-00 • 44-11 -52 Acuerdos y Decretos expedidos por la LXV· Legislatura en el Primer Periodo de Sesiones . . . . . . . . . .. . .. . 16 a Paso del Huracén "Gllberto": lÓa daftos y la reconstrucción ... ... . . .... .... . 22 1989: Afio de Alfonso Reyes Dip. José Cárdenas Cavazos .... .. . .. .. . ... . . 26 Historia Legislativa Fray Servando: La lucha por la Ubertad y el federalismo Dip. Esteban González . . ... . .... . . 27 Intervención del Dlp. Manuel Gonnlez al finaUzar el Primer Periodo de Sesiones 28 Intervención del Dip. Alfredo Corella al finalizar el Primer Periodo de Sesiones 30 Diputados de Nuevo León en gira de trabajo por municipios del sur del estado ... . ....... . . . 31 �• A GOBIERNO CONSTfflJCJON~~~ ~~A1»-~ -• . UBRB YSOBERANO DE NOWo-·t.lON ' PERIODICO 111'1 :. : s. pu1,11a, 1ot 01ao a.-, r - • 1as 1-, ~~ • ~ aon Ob11gato,1a1 por el aoto Hecho de Nr RBSPONSABLBi LA DCUrAJtlA QlfNDA& _ ' •1hl:d1 . . . ...._ • 11111 .. a.. 11 11 • 11 "' ii,¡. ~11 nld !!ita m1 ~ l1jd1!9'rr ~ , . . Tomo CXXVII NUM. 38 SUMARIO PODH IJECUTIVO DEL ISTADO DECRETO NUM. 95.- Código de Procedimientt>s Penoles del Estado de Nuevo león ... . 1 '- 202 DECRETO NUM. 101 .- Se d910fec:to del ~ -er,wJ. co un inmueble, propiedad del R. A~slf~ nolw, Nuevo león·... .... --~-- ... - •... ~ - ~;-t_•-~; \'.: 203 A DECRBIO NUM. 102.- Se desafecta del ~ - · co un imwebht, propiedod del Ayuntamleoall- ~ dereyta J,m6nez, Nueyo leóft . .. . .. . .... .... .... ... .... .. 203 - 2<M AVISOS JUDICIALES Y ~ ·- ..•....• ~-~.,..__•. ,2ÓI ...:., 212 .> EL OUDADANO UC. JORGE A TR~, OOBERNAóoR C0N1RJU. CIONAl DEL ESTADO UBIE Y S08ERANO DE NUEVO LEOt, ·,: 1000S SUS HABITANTES HAGO SABER: Que el H. Congreso dol Estado ha teñldo.o-billl.._ ligues lo.,_ DECRETO 11.N•••••••••• 95 CODIGO DE PBOCEDINIENTOS PENALES DEL ESTADO DE NUEVO LEON ARTICULO lo.- El procedimj~nto penal tiene siguientes periodos: loa �- ~et,,4ta , < ::~~~ rte ta, 1 ~ t(eP5~ ~ Sodate4-1'A,1t,¿ �1 f TEORIA Y PRAXIS AIJUNISTRATIVA , VOL. 11 NI. 6-7 ABRIL - SEPT-1"'8i ~ -. ··-~ . flSJHUrO Of: AIIII•ISWtCION PUB~., . :AJl .. ~ ., a ~ AA,f• - ------ - CONTIIIIDO r !·:..._ ~~ ..-e,,.. 7 . . , l. ANTECEDENTES DE LA CRI- ■CONOIIICA 11 La Crisis Mexicana y los Euromercados ALFONSO MALAGON VERA 11 La Evolución de la Deuda y tos Oesarroftos Nacionales 19 Crisis Económicas HUGO VARGAS PERAL 23 Dinero y Déficits. México 1982-198Q LEONCIO DUAANOEU PALMA 29 Inflación Actual en México y Polltica Antiinflacionaria LEONARDO SEPULVEDA 33 - Reestructuración Económica y Tipo de Cambio ANTONIO ROJAS Fondo Monetario Internacional, Latinoamérica y la Economía Nacional RICARDO CAMPOS AlVAREZ TOSTADO 47 11. PACTO N SOLIDARIDAD ECONOIIIOA 71 Pacto de Solidaridad Económica LUIS ANTELMO SAUCEDA LOPEZ 73 Apertura Comercial y el Pacto de Solidaridad Económica FRANCISCO MARTINEZ GUERRERO 77 �aNUTICA.NDDAIIIIUO_..J,. 81 Planeación Democrática det Desarrollo PEDRO ZORRILLA.MAATINEZ " ~ u .. . Polftica y Estructura Administrativa en el Proceso de Planificación RAUL PEREZ BARBOSA Modelo para la Ptanificación ~ . ! " l Mácioo LUIS IGNACIO ARf!ESU ~ .1 Mecanismos para la Instrumentación •~J~!l!lli Moderna en et Marco del Programa d e ~· CARLOS A ARCE TENA , RICARDO VARGAS 6i:LL0 107 La Banca y Panorama Económico de MéxiQO FERNANDO SOLANA MORALES 118 La Modernización del Sistema Financiero de México FRANCISCO SUAREZ DAVILA 121 Areas Estratégicas de Desarrollo ~ ~narumento Fundamental de las Atribuciones de Gestión EcooOmk.a Directa del Estado Rector HORACIO TERAN WAROEN 111 Impacto Regionat de la Pofltiea UIIJ! ~ ENRIQUE GONZALEZ TIBURCIO 149 Pequet'\a y Mediana Industria como ~ de Progreso LUIS ALBERTO PEREZ ACEVES 1SI Desarrollo de Tecnología en et Estado de Nuevo.u6RFERNANOO GONZALEZ MORALES 11T Polftica de Fomento lncuslrial en él &ralW de NUIM> León GERAROO CESAR MONTES GONZALEZ 1u �Fondo de Garantía y Fomento a la MlcroinduatlNHn ~ DAVID PEÑA URIBE 1a Papel de la Industria Maquiladora en et Estado de Nuevo león SANTOS GOMEZ MARIN 171 Economía Regional e Industria Maquilado,a ~'(llllfia:ioo. El caso de Nuevo León: Una alternativa d e ~ económiooárecx:ionado ROBERTO J.. l.(M~SICHh\. -. . in Reconversión Industrial en la IJliJstria Siderorgica Para1ttrtd. elCasodeM~ RENE VILLARREAL 1U .. Evolución de la Pesca y su Oesam,1o Regional en tM)ápo RICARDO CINTA Agricultura como Factor de Desarrollo ALVARO J. RIOS ESCOBEOO 227 El Crédito VICTOR HUGO SANTANA ALVARAOO .. 231 IV. DOCUIIINToe Desarrollo Estabilizador Una Décaaa de Estrat8'ja Económica ,n México ANTONIO ORTIZ MENA 141 Pacto de Solidaridad Económica: 15 de Diciembre de 1987 Primera Fase 293 Pacto de Solidaridad Económica: Segul!Qa Ñl88 Concertación para el mes de Marzo de 1988- NI PactodeSolidaridadEconónp;~~y Concertar;Q, para Abril y WájO ~ 273 �Pacto de Solidaridad Económica: Acuerdo de ~ para Septiembre, Octubre y Noviembre ·· 287 Ampliación del Pacto de Solidaridad Económica, 291 Pacto para la Estabilidad y el Crecimiento Económico "Concertación para el período Ener<>Julio de 1989" 295 Ley Federal para el Fomento de la Microindustria 299 Apoyo a la Microindustria 313 Programa de Financiamiento Integral para la Modernización Industrial 315 Código de Etica Profesional de la Comunidad Bursatil Mexicana 319 Restricciones a Servidores Públicos en la Ley de Mercados de Valores 325 En torno y Perspectivas de la Economía 329 A la Moderrnzac1ón por Calidad 333 El Reto Económico CARLOS SALINAS DE GORTARI 337 11-ÍÍAS 351 La Administración de la Deuda Pública Externa NADIA DE LA TORRE JARA 353 La Bomba de Tiempo Mexicana ANDRES AMARO GUERRA 357 Producción y Participación Política en el Campo ALEJANDRO GARCIA AGUILAR 381 �ALEGATOS (JGW) IE DIR6I<Jf 1B. IIJWlTMHro IE IBllJe. DM$l(N 1( eDIEIAS !ltKE5 r ldlftCUS. l.NI\SSIIW) MOIM\ fEIIDWT-. lllJIW) -~ SEPTIEMBRE / DICIEMBRE 1988. \J --------------INDICE------------- Editorial 1 EUsur Arteaga Nava Los Thltados y las Convenc:iones en el Derecho Constitucional 4 Antonio Amela Obedé1.CaSC Pero no se Cumpla La Reforma Municipal y el Régimen Local de la Gestión Urbana Maña Amparo canto G. México y el Desarme (México en el Grupo de los Seis para la Paz y el Desarme) Ma. del Carmen Carmona Lara Análisis de la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente Ana María Conesa- Eduardo Larrañaga PSE: Una Concertación Autoritaria 9 17 22 29 Hktor Cuadra El Modelo Normativo de Ja Rectoría Económica del Estado 1917-1987 Luis de la Barreda Sol6nano El Miedo Toma la Ciudad 57 Thalia Denton Navarrete La Administración de Justicia en el Arrendamiento Inmobiliario 59 Martín Díaz y Díaz El Modelo Económico de la Constitución en los Años del Crepúsculo 63 Jorge Femánde-z S. La Precaria Vigencia de los Derecb~ Sociales 73 Luis Figueroa Díaz Rectorfa Estatal 1982-1988 Jorge Fuentes Monía Contradiciones Urbano-Regionales y 79 �ALEGAJ«]S IIIDNl iE OlfllSICII IB. lll'lllflMIIRHE IIIIIHl. DIVISJOIE ~ tElllm.ITa i.epllci6n: 1.a Rdorma41uie6JIJIJ JllJIODI\ Artfculo 115 C.onstitacioall ,.._ . SE PTI EM8RE J;ñ; ;;tz / OI C -~ · . < f. José Juan González Márquez La Legislación del Sexenio Sobre el Mercado de Valores 90 Gradda M. Landa Durán El Recurso de Revisión en Materia Fiscal Jorge Antonio Mirón Reyes El Juicio de Amparo en el Período 1982-1988 113 Agustín Pérez Carrillo Crisis y Renovación del &tado de Derecho. Toorfa de la Ciencia y Actitud Política 118 EJpidio Ramírez H. Luis de la Barreda S. El Crimen Electoral 127 Laura Salinas Beristaín Una Perspectiva Sexenal de los Derechos Humanos 129 Eduardo José Torres Notas Sobre el Contexto Jurídico-Político de un Paradigma de Concertación Social: PSE 132 Laura 'Irigueros G. Las Convenciones Internacionales y sus Problemas de Aplicación Interna 140 Aarón Yedid Pérez Comentario a Diversas Reformas Legales que Para el D~trito Federal se Dieron en los Ultimos Seis Años 146 Indices de la Revista Alegatos 152 �ANALES . . socio · 10g·co Publicación de an~l1s1s 1 • MO 4. Tano 111, Nlnero 8. INDICE TOMO llI. No. 8 rv CLASES SOCIALES y ESTRUCl'URA AGRARIA El Ch.man y el Mito, -.l Cuo de Yucatin Jesús Arias García: 3 Charnán, Enfermedades y Cosmovisión en Zic..t&n íesus Anas Ga rc1a 15 Los Promotores Bilingües y las Instituciones Indic¡•nistu et el Municipio de Chamula, Chiapas ?atrtc1a Moreno Gonzaiez 41 Estado y Jitornate: Respuesta y Efecto a una Situación Criti~ El caso de la Miztec.i Ou:aquem 6S Arturo Leon Crisllna Steífen Posibles Formas de Reorganización de T ra~jo: Eztracto de "El Cam pesmado Mexicano, la División d.l Trwjo y sus Poa:i.Wes formas de Reorganizacion" Rt. beha Alz~te Mo ntoy a. La tenencia de la Tierra en la época Colonial. lose Antonio Rosique 95 l SS �ANALES ~~~14icaci6n de ancUisis sociol6gi~o nnu ' T<no III, Nínero 8 v. PROPUESTAS METODOLOGICAS • • Moclemidad y Subjetividad en Hegel José Manuel Juárez Núñe&. Muz y la Investigación Social Señalamientos de A19Ufto• Prohlem• Jorge Galuno Maasera. 187 213 La Investigación Etnoqráfic. en &. Eclueación Superiw L111s Berruecos Villalobos. Proyecciones de la PobLlción EconóaioaaeAte Aétin. de 1981 a 1990 Rodrigo Pimienta Lastra. Vl TEORIA Y ANÁLISIS EN SOOOLOGJA ali La Migración Politica en México y sus Incidenciu S o ~ Económicas, Políticas e Internacionales 1980-1984 Erasmo Saez Carrete. Cat~orias Psicoanalíticas en la Sociol09a de la Música de Theodor W. Adorno Guille rmo Delahanty. 317· 339 Aspectos Socio-Históricos de la Suualidad HumUI&: Ensayo La u ro Hernández. 349 La Crisis Mexicana y sus Retos Max1me Durand (Tra d ucción·) Arturo Angu1ano. 371 �! MGllEITOS ESTUDIOS DE LA SIC I E DA._ INVESTIGACION u,o~ EN 1A SAtA 7 CRISIS YNUTRICION: LOS MARGINALES DE LA CIUDAD DE MEXICO lnlllOIMIII 11 :1 ........ LAS RELACIONES ESTADO-INDUSTRIA EN MEXICO RECONVERSION INDUSTRIAL: CONCERTACION SOCIAL YDERECHOS LABORALES EN MEXICO GrlCielaBenm, 11 AGRICULTURA YEMPLEO EN El DISTRITO FE0ERAL. EL CASO DE XOCHIMILCO ... ..... ,.......,, . . . . .:111111111 TI DE LA HEGEMONIA AL PREDOMINIO ELECTORAL ENSAYO ■ EL SISMO DE 1985: POSIBILIDADES DE RESPUESTA FRENTE A UNA SITUACION DE DESASTRE LIIIIIINjlr 1■ LA SIGNIACACION DE LA HISTORIA EN EL DISCURSO TURISTICO t...llac'C¡ �MGll4ENTOS tSTUDIOS CRITICO~ 121 º'otlfllD~RARCAS ATRACCIONES DEL LENGUAJE llaynwnlo . . 133 OCTAVIO PAZ.: PRIMERAS LETRAS Ftna•~ RESdAS 137 ARTURO WARMAN, LA HISTORIA DE UN BASTARDO: MAJZ Y CAPITALISMO LuisAr1ll'OGN 139 FERNANDO CORTES YROSA MA. RUBALCAVA, METODOS ESTADISTICOS APLICADOS A LA INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES A. Alaneo "°" 140 CARLOS ALBA VEGA YDIRK KRUIJT, LOS EMPRESARIOS YLA INDUSTRIA DE GUADALAJARA Pacricil Arias 142 ENRIQUE DE LA GARZA TOLEDO, ASCENSO YCRISIS DEL ESTADO SOCIAL AUTORITARIO JaneatGóngora 143 ROLANDO CORDERA, RAUL T~EJO D., JUAN ENRIQUE VEGA, MEXICO: EL RECLAMO DEMOCRA TICO CuullnlcNnz Nlínlro llltrado con fotamanta¡es de Antonio Sallar, Tlls de Docunentaci6n Yu, Múico, 1•. �BOLETIN DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES BIBLIOGRAFICAS. UNAM. No. 2 ( 1988). SUMARIO AR11CULOS JEStJS YHM<>ff CAlllllA 9 Ciento ncwmca J nuevep.a.lol de BernadSa- lomon lllMACON'nllASGAU2A 61 Bibliografla cacequúaca moicaN dd siglo XVD MAJtlA GUADALUPJ GUC.lA 8Al.llACÁN 109 Bibliografia de FedsicJO Gamboa CARLOS HEUEJON PEREDO 149 Benito Dm de Gamarra a 11awsde su biblioceca LUIS 0L1VllA 191 Impresos 1uelto1 que se comcnan en la libli~ tea Nacional de Méücio. Sipll XVID•XX (2) MANUEL CALVILLO '" Un proyecto iniáal de la imurpacia -trica- oa, 181~1812 GLORIA ESCANILLA 555 El control bibliopifico fRANClSCX> ZICA 565 Bibliografia pedq6gic:a. Lallraa de tato para eoseftarua primaria: 1850-1970. VII J VIII. Li• broa de ciencias naturals. Lecrionel J nociones de coaas MANUEL GONZAuz CASANOVA 409 ¿Y por qul no orpnilamOI la Filmouc:a Naci~ nal? RESE~AS GLORIA [SC-.AMILLA 417 GLORIA E SC-.AMILLA 417 Cohffl, Elaine Automation, sp.ce ,,..,..,~ menl, and prodwtivily: • púu fo, lilwaria Changing in/omuuion ~ ,md t«ltnolo~s: • readn /or IM proJessional lilwarien �Luz MA. MENDOZA HllNANDtz YOLANDA CAsWN SllltANO GLORIA ESC-.UOl.1.A SILVIA CoNZAI.u MAatN 4111 M&ico. SEP. DGB. lAscol«rionade,.lii61io1eca :,, su orgaiutcidn 419 M&ico. SEP. DGB. El reptro tk los IINlmeles 419 Saffady, William. lntroductáon to aiúO!Nliotl fo, lib•aries 420 William• Carda, Jlobmo. Hilton. de la bibllOlecos ni J'eracna 427 uy dt dfl)Ólito legal SUPLEMENTO Jost FaANOSCOCOEu.o UCALD[ Rtlacionn taurinas m la Nueva Espat'ia, provincias y atramwu, la más curioaast iMdita, 1519-IS!S ' �CIENCIA JURIDICA. ORGANO INFORMATIVO DE INYESTIGACION UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE. OEPARTNENTO DE DERECHO T(M) I ARo 5 ENERO/ JUNIO 1986 Num. 8. • CONTENIDO Pág. Presentación . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 ARTICULOS: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 El Derecho Procesal y algunos Sistemas para su Enseñanza Por pr. FERNANDO FLORES GARCIA . . . . . . . . . ... . . . . . . . 13 Costumbre Derogatoria y texto legal. Consideraciones de un caso práctico Por Lic. JORGE ARTURO ROD.RIGUEZ NIEBLA 95 El Saneamiento del Proceso y la Audiencia Preliminar Por Lic. JORGE ANTONIO ZEPEDA .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 INFO.RMACION: . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . .. . . . 149 -MBMaje de despedida pronunciado por el Licenciado Jorge A Rodriguez a los miembros de la primera generación de la carrera de Derecho de la U. de O. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 -Palabra.a de deapedida de la alumna Guadalupe L. H,món· dft. en repre,entación de la generación de Ucenciadot ffl O.· recho 82-88. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . J 53 -Di8cuno pronunciado por el Rector doctor Julio lbomJ. en la ,.,ión ,olemne de otor,amimto cW Doctorado "Honorw Cauaa" al doctor Gonzalo M. Armifflta. • • • • . . . . . . . . . . . • . . • . 151 �CIENCIA JURIOICA. ORGANO INFORMATIVO DE INVESTIGACION UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE. DEPARTNENTO DE DERECHO. 1~ 1 ~ --5.JN~!<t..L~P.!9P-~~1a,..,.s,..,,_ _.," 11 .. _ ,.... , .. Calderón, en el acto de ortogamúmlo del cloctorado Honoru Cau.,a.. •.......... ... .... .... .... .. ... .. ...... .... .. ... .... 111 LEGISLACION: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . lOtS - Prontuario legislativo de reforma., a LBye, locola mdl re- cientes... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . le'/ -Anexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1• �SUMARIO Pág. Editorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Salvaguarda del Patrimonio Púbhco, por el Dr. Juan Bautista Rodríguez Díaz . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Iter Crim.inis e lter Victimae (La Relación entre Víctima y Vict1 mario), por el Dr. Luis Rodríguez Manzanera 32 Delito y Política Criminal, por Pedro R David 15 La Trascendentalidad ~ otros efectos de la Pena •le !', 1s1on por Juau Manuel Ramírez Delgado . . . . . . . . . . 58 El Método Criminológico, por Juan Pablo de Tav1ra ~O Proyecto de Declaración sobre Justicia y Asistencia a Por Antonio Beristáin ... ... . 1c1~ Víctimas. l 06 Las Dímensiones de la Criminalidad, por el profesor Manuel LopezRey .. .. .. .. . . .. .. .. .. .. . . 116 Conclusiones del III Congreso Nacional Penitenciar;o realizado en Ja ciudad de Arequipa-Perú, del 9 al 11 de agosto de l!:184 126 Política Criminal y Dictaduras ~Iilitarei- de Seguridad 1\"ac1orn.J en América Latina, por Fernando Tocora . . . . . . . . . . 128 Lineamientos Teóricos para el Análisis Semiológico \...~x•ológ1l"o el, la Conducta Antisocial. por la Lic. Leticia Ruiz º-= 1 há"ez P 140 �Familia y Criminalidad, por Salvador A~~ Necesidad de Crear en México el Consejo Nacional para, la Prevención de la Criminalidad, por Jorge 1i~z V 1ff erara ................. Desiderio Graue y Día.z Gonzáile,¿, por L. R. M. . . . . Necrológicas, por L. R. M. • . . . .. . .. .• 20I • t 208 . . . . . • . . • ~,t Reacción Pena] y Teoría del Derecho, por Marco~ y Carlos Ruiz González . . . . . . . . . . . . . . . ; . ... '-tl • ~, -.V. ~ Bibliográficas, por el Dr. Luis Rodríguez ·Manzaiíe• .-e, . . .. . ,..,,. .. t.68 ':t .El Problema del Narcotráfico en América Latina, por eJJ>r. 41fGnso Reyes Echandía . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . 269 �DIALOGO REVISTA INTERDISCIPLINARIA DE LA UNIVERSIDAD AUIOBOlll DJJ-·MG+,f~AS MAYO-JUNIO/ JULIO-AGOSTO 1989 - ------·-·· _.., •..,.. ....... ______ --- · -·• •o;•Q 11c1 u a a t e i ó n ~ (primera parte) 5; Aodolfo García Zamora: Crisis económica y pactos soeiales 13; Sergio Espinosa Proa: Las provincias del pensar 22; Jorge Salmón: Gallito Bar y otros poemas 26; Abel Qévila GélllCla: Integración de la representación Política 30; Herón Eduardo Domlnguez: Héctor AguiJar CMw1 en Diálogo 38; Francisco Rodríguez: Giacomo Leopardi: tensión entre la naturaleza y el pensamiento 41; Giacomo l.eopardf: Canto nocturno de un pastor errante 47; Manuel 8'anco: Todo tiene su razón 51 ciencia y técnica Alfredo Curfán: La influencia de la noción de currículum en Latinoamérica 58 la biblioteca de babel Gonzalo Lizardo: Macrocefalia 65; Gustavo de la Rosa Muruato O Henry: trece cuentos 66; Ramón Méndez: La tierra det faisán y del venado 68 música para camaleones Ca~os Miranda Ayala: Almas gemelas 71; Rodrigo Fañas Bárcenas: iDé/enlas cruzar! 74; Pedro Ángel Palou: Los versfculos de la realidad 76; José Huerta Peña: La motivación del proceso educativo 78; Santiago Espinosa de los Monteros: El mito revelado (apuntes sobre un mural) 79; Marcelo Átvarez Becerra: Mañanitas chicanas 80 la tortuga ecuestre S'1aron y Manson 66; ¿60 años? Popeye 68; Breve historia de otras historias 72; Fatwá, Mahoma: Firecat 75; Cosas de la mala suerte 76; El llamado 79; El suicida 81; La portada 83 desde mi sinfonola Don Mclean: Pastelito americano 85 historieta Luis Femando: Versos santánicos 87 �Hi~: .,,,,. fi ~ ,r.e ~- j - ,.~ ' ' ~ ~ ;,_ ~, ]?.•~. ~~ - DIARIO OFIC DE LA FEDERAtlON ORGANO DEL GOBIERNO CONSTITUCION.Al DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Tomo CDXL No. 10 Director Lic. ·Jorge Esquel'Ta L. ....-México, D.F., Mortes 15 de Mayo de 1990 INDICE PODER EJEC·UTIVO Secreforía de Gobernación Indice del -Diario Oficial de lo Federación correspondiente ol mes de abril de 1990, tomo CDXXXIX..........................................•.......................... ..•........... ................. ' 27 Secretaría de Hacienda y Crédito Público Decreto que n,formo, adiciono y derogo diversos disposiciones del Reglamento del Có-. digo Fiscal de lo Federación . ............................................................................ .' . Decreto que reformo, adiciono y derogo divenos disposiciones del Reglamento .d# la 3 Ley del Impuesto sobre lo Rento ...................................: ....•;; ....:-'.. ................ ....... 6 Decreto que reformo y derogo diversos disposiciones del Reglamento de lo Ley del Impuesto Especial sobre Producción y Servicios........................................................ 19 Decreto que reformo, adiciono y deroga divenos disposiciones del Reglamento de lo Ley del Impuesto al Valor Agregado.............................. ................... .................. 20 Decreto que reformo, adiciono y derogo diversos disposiciones del ReglarMnto de lo ley del Impuesto al Adivo.............................. .. ....................•......... ........ ........ ... 21 Séptimo Resolución que reformo y adiciono o lo que establece regios generales y otros disposiciones de coróder fiscal poro el año de 1990 y anexos números 3, 6 y 11.... 24 Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos Relación de registros de plaguicidas cancelados de fed-io 5 de abril de 1990..·····:········ .45 Declaratoria de propiedad nocional de los aguas del arroyo El Molino, Municipio de . Como/o, Col. ....................... ,....................._....................................................... .45 Dedorotorio de propiedad nacional de los aguas del arroyo El B.¡ucol y manantial El Jocote, Municipio de Bejucal de Ocompo y Amotenango de la frontero, Chis....... ... .46 Declaratorio de propiedad nocional de los aguas del manantial y arroyo Paraíso Ojo de Aguo, Municipio de Tuxt/o, O.is.................................................... ................. .47 Declaratorio de propiedad nocicmvi de los oguos del manantial y arroyo Lo Horto~zo, Munic:ip'l.__ de Awlco, Méx........ . .............. ........................................................... -47 Declaratoria de .Propiedad nocional de los oguos del manantial y arroyo Sin Nombre y manantial El Estanque, Municipio de lxtopon de~Oro, Méx........................... ..... .48 ' $ 500.00 EJEMPLAR �2 DIARIO OFICIAL Marloes 15 Je mayo de 1-990 Declaratoria de propiedad nacional de las aguas del manantial y arroyo La Fraguo y manantial La. Uvita, M1.1Qicipio,.de ' !·~·o,L~·~ San Simón de Guerrero, Méx..... . ............ .. ......... Solicitud ~e concesión para aprovechar 8ft ,, uso de riego aguas del manonliol Acatitlán, Municipio de Eloxodiitl<>t1,.· l:lgo.._... >..................................................................... 49 Solicitud de autorización p~Ítéoría.,par~ aprovechar en uso de riego, las 09ucn del río 50 Sudiiapa, Municipio de' Súchiapa,. Chis. .................................. ...... ....................... Secre.taría de Comunicaciones y Transport&s Acuerdo por el que se selecciona la solicitud del ciudadano Mario Daniel l.\alp:::o Val. verde, para continuar el procedimiento lendiente a la obtención de la concesión poro instalar, operar y explotar uno estación de radiodifusión comercial en Son Andrés Tux. tia, Ver. (Segundo notificación).......................... ............................................... 50 Fe de erratas al Acuerdo por el que se selecciono lo Solicitud de Sociedad Mexicano de Radio de Boja Californio, S .A . de C.V., publicado el 7 de mayo de 1990.......... 52 Secretaría de la Reforma Agraria Resolución de privación de derechos del lote número 87 de la Colonia Valle de las Pal. mas, Municipio de Tecate, 8.C..... . .. .. .. .. .. . .... .. .... .. .... . . ........ ...... ...... ..... .. ......... 53 Solicitud de expropiación de lerrenos pertenecientes al ejido Sayulo de Alemán, munici. pio del mismo nombre, Ver.................................. ................... . . . . ..... .. ... .. . .. .. ... . 54 Procuraduría General de fa República Acverdo por el que se crea la Coordinación Genorol paro A,u11tv, (sre<"ioles ............... 55 Banco de México Determinación del tipo de cambio controlado de equilibrio............................. ............. 56 Tosas de interés de instrumentos de captación bancario. .............................................. 56 Avisos Judiciales y Generales .............................. ................................................ ............... 57 a 63 Teléfonos TARIFA 0E INSERCIONES Dirección •..•..•..•.•• : •••• Subdirección •....•.•••••• : · Distribución For~~eo.... 566-78-62 535-41-77 Una Plana ... ............. $ 830,000.00 PRECIO DEL EJEMPLAR S66-69-70 Poro toda Jo República Del día hasta 80 Págs. $ 500.00 Número Id. ,•xtraordinorio s-d 0-P - - - - - -- ------------cdNett-ato-mo e--8 c5_·rm;:11•;:-.:-.--c::;_:¡;__P. _.&t __ ¡a.~ Recepción de documenSuscripción semestral. •• 60,000.00 tación oficial....... ...... . 546-72-84 '-..., Unidad de Información y Análisis................. 535-57-80 1 ' ·- Gral. Prim. 43 esq. Abrohom"González, Col. Juárez, C.P. 06600 México, D.F. DOBL.\ OE LOS NUMEROS ATRASADOS fÉN0RAN UN VALOR DEL LA TARIFA QUE SE ENCUENTRE VIGENTE EL DIA DE SU VENTA NORMAL. Dlorio Oficial de lo Federación; registrado como artículo de seglllkfa dose en el oño de 1884. �examen ,. Publicacióa mcl\SUll. ailo 1, núm. 4 I.S ele scpliemln de 1989 FUNMDO B•OA. Jost Luts CvEYAS, s«ono D/,iz. CI.AVOIO X. GoltzALu.. Tvuo HWIANoa. GOIIZAUJ 3 ¿ ~ ha cambiado en ~llico en los diez últimos lllos y cp debe cambiar? M..-,btuCoc"""4.0...../IIAnlNauoo«•crA,MA1IA /.ut$AMfNDOZA,M1V1tONúflaJutútcz.Pw100JEDA PAUUADA, Josl ANctL ftseADO•, /G#M;IO PK:HAltDO PAGAZA, MtG<JtL A. PouúA. Sócuns G. /IJUJ, /.ulJ DIRECTORA Robcrta Lajous SECRETARIO DE REDACCION ME9UIA, JACtnaZA/DEliftUU Eduatdo Martlnez c-s-,, CONSEJO EDITORIAL FIWIOSCO GIL V&UXlAS Luis F. A¡uilar • Ftiusro Ab:ali Carlos Arriola • Salvador Arriola Agustín S-ve Bcnítcz Rosa Maria Fardl Angeles Gonzálcz Camio • Juliela Guevar.a Juan Manuel Manínoz Nava Ignacio ManM • Luis Medina Maña Luisa MCtldoza • Cedreo Monles Alejandra Moreno Tcscano Jaime del Palacio• Cllllos Sifvenl Abralwn Talavcra • Martla Toms C6bwM-.a e - ALwl.A CONSEJO ASESOR 12 Lcaililllidad) ..... · •• ;,i,t ,,ollcíca. M6aico IS La modernidad de Mwco 18 El proyoct0 "llloderamdor" de la -cll:ndla /\NGa.tSGOHZJ.u2G,uuo 21 Rcivindicaciál del cllillato documentos poro examen MuNL G,-.,;:,_ el cooeo del lector Hk1oc Aut • Artum de las F - • Jorge Hcmándcz Campos • ~ Merino • Sandalio Sáinz ele la Maza • Muuxa Vilalia 9 El camllio ecoiáaico 25 Un dcnomúsador CIIIIMla para la humanidad 28 letra impresa MAAIJIIA VII.ALTA lc¡,,escn1ante alilorial en lal Ealados Unidot-dc Noncam.!rica y Canad4 Manuel Vilb M11. FUHANDA S-vNK> 29 T,anpos cliflcilcs: ,apue11a1 ..,....,.aivu y soluciona pPSibles y_,,,.. , Luis F. At;tJltM 30 Lo público y lo priYldo CONSEJO DE AOMINISTRACION AuuroD/Az Nllpc Olávez A¡uilar • Je<¡e Oarcla ele Alba )3 Mé•ico y la nueva - del comercio C.w.o1 SIIVfiliT 33 La nao ele Cllina Alberto Mayorc;, Rlos Ht.cro.AW SECRETARIO ADMINISTRATIVO Tomás l.ara 34 Monalla h0m8n es una publicación editada po, el CO<nité Ejecu1ivo Nacional del Parlido Revolucionario Institucional temas Política nacional CARUJ$ SnlvENT 6 uAJMLIJl'E P,;·11«0 . . . . . .""' de ,q,,oducádo . . . . .... ~ -... ...... ..sos..., e10ffl81l. ,.._lo~i6o.....,_ao dt mac:rialcs. JtN;rt Jdicunc b .,.un.ca:ióa ew21 ..,._pur...,ri&oob-. Lo<articulosf.....io, A- _.........,.,- ....... de"_,.._llo .. - ....,.ic. .... .....- ... - ., ...,.__ Múoco. Df. MA1riN To«u> SUS<.1ttl'Ct0NK'i: A.Pu,ul l?•2A. OIIO}I lttdco. D.F JvAN MANuu. MAnlNa NAVA 39 P-""°'"ama 40 Oinoscopio Ecología EMttANOU. Mótl>F.L PAUJA 41 Las univcnidadcl alalalea y el coacrol de la comaminacicln del qua · Vivir del diario éoo.ww, MAXTiln:L 43 Tdlfoooc5'>?11114. 511?Cll0J,592-."S9'16t.- c.v. '.16 Acontecer politico Política internacional OIIMM: ""'-dt 60. C.P. -~fflb0.n:<ri<loo-toldt~dt Mtm.CMif.."3doNúM.ttauáMc..Ccn ¡ 1 iadc$/t..... ctMc~,n.ca--. lSSN: ca......_ JS Mucho abslcnciollÍ$IIIO y poca oposici6n )6 Los límitco del onlell tndicional E,pcjo dt ~ Edicioocs. $.A.dt Ndn,b 110. pnna piw. O)tUO Mhac:o. D.F. Oi::ittibci6lt m d Ol.ilrieo -■1: l:onqucGóonczC-.--17.C.-,.0011.111. Mb.ico. O.f. Dislñhwc;c;n~ ktceles~Jc:adUIIOU'dc Cultura bRq,,il,lóc>:crnM. S.A_A,. T._.~1791.C<ILl'wosdt t..osdlt>u;o.7,-. queoparueneacl~número...,inédil<>L~-.,,.• et pintor 1- Luís Cucva.i. T........._c.,..,... omo. Mru:o.D.f. Htrm11 CAsnu.n 81im11t:Jf 4~ ¿Cutl juventud'/ . - - - - - --- ·-T- -- icmo••-· �FORO CIONAL REVISTA TRIMESTRAL PUBLICADA POR EL COLEGIO DE MÉXICO Fundador. DANIEL Cosío VILLEGAS Directora: BLANCA TORRES RAMÍREZ Directora adjunta: MARÍA CELIA TORO Consejo editorial: Ilán Bizberg, Humberto Garza, Manuel García y Griego, Francisco Gil Villegas, Soledad Loaeza, Lorenzo Meyer, Mario Ojeda, Carlos Rico, Rafael Segovia, Isabel Turrcnt, Gustavo Vega. VOL. XXX JULIO-SEPTIEMBRE, 1989 NÚM. 1 ÍNDICE ARTÍCULOS Miguel de la Madrid Hurtado, Aminca latina en ti decenw de los od1m• ta: crisis y renovación 5 Gary Gereffi, Repensando la teoría del dtsa"ollo: exptrimaas del este de Asia y América latina 36 Soledad Loaeza, México 1968: los orígenes de la transición 66 Alejandro NadaJ Egea, Trayectonas de misiles balísticos inttrcontintnJaks: implicaciones para los vecinos de las superpotencias 93 Bertrand Badie, Hacia una sociología política de la importación de modelos de gobierno: el ejemplo del mundo islámico 115 Francisco Gil Villegas, Democracia y dictadura en la teoría del realismo /JO· Utico de Max Weber y Car/ &hmitt 129 DocUMENTOS Alfonso Rangel Guerra, La educación internacional en América latina 153 �RESEÑAS Jorge l. Domínguez, To Malee a Wqr{d Saje for Revo/ution: Cuba 's For· eign Po/iq. Por Javier Elguea 169 Roberto Ortega Lomelín, El nuevo federalismo: la descentralizacwn. Por María del Carmen Pardo 172 Daniel C. Levy, Higher education and the state in Latín Ammca. Prívate ckallmges to puhlic dominance. Por Gonzalo Varcla 176 LIBROS RECIBIDOS 183 REVISTA DE REVISTAS 186 COLABORADORES 190 Las opiniones expresadas en esta revista son estrictamente personales de sus autores. No asumen responsabilidad por ellas la revista, El Colegio o las instituciones a las que están asociados los autores. Las colaboraciones para su posible publicación deben dirigirse por duplicado a la Directora La decisión del Consejo Editorial se notificará al autor a más tardar a los tres meses de la recepción del manuscrito. Para reproducir materiales publicados en esta revista se requiere de la autonzac1ón exp,...sa de la Directora Las reclamaciones por ejemplares no recibidos deberán hacerse a más tardar a los seis meses .s panir del mes de publicación FORO INTERNACIONAL es una publicación trimestral de El Colegio de México. Suscripción anual: en México, 54 000 pesos. En Estados Unidos y Canadá: individuos, 32 dólares, 1nstitucio· nes, 50 dólares. En Centro y Sudamérica: individuos, 26 dólares; instituciones, 34 dólares. En otros países: individuos, 42 dólares; instituciones, 60 dólares. Rtda&crón J Adm,nutrsción A.C Camino al Ajusco 20 Pedregal de Sta. Teresa, !0740 México, D.F EL COLEGIO DE MEXICO, © EL COLEGIO DE MÉXICO, A.C . Impreso y hecho en México Printed in Marco Fotocomposición y formación : Carlos Palle1ro Impresión y encuadernación· Grupo Edición, S.A. de C .V Moras 543 bis. Colonia del Valle 03100 México, D.F ISSN 0185-0UX �-).WVESHGACIONES JURIOICAS ·eoLETIN No 33 ENERO - MARZO 1989. DEPARTAMENTO DE INVESTIGACINES JURIDICAS FACULTAD DE DERECHO UNIV-ERS1DAD DE GUANAJUATO BOLETIN TRIMESTRAL Vol. IX No. 33 Enero-Marzo 1989 PRIMERA SECCION cuauhtémoc Ojeda R. Falibilidad de las reglas o máximas de experiencia en el contexto de la prueba in diciaria. Antonio Torres Gómez Eugenio Trueba Olivares -:-- 1 La deserción del recurso de apelación por la omisión de copias simples para el exP! diente o para el traslado. 12 Los vicios de la reglament! ción. 22 SEGUNDA SECCION José Jesús Aguilar Carlos A. Martínez Independencia y autonomía de la delegación. 32 La situación actual de la víctima o el sujeto pasivo de los delitos en nuest'l'O De recho Penal Mexicanop - 52 TERCERA SECCION Avance Legislativo. 67 �JURIDICA ANUARIO DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO DE LA UNI VER S IDAD IBEROAMERICANA No. 18 1986-1987. • INDICE La Educacibn por las Leyes Por: Jacqueline de Romilly (Trad. de Héctor Oonzllez Uribe) 9 La Piraterla de Marcas en México Por: David Rangel Medina . .......... . ... . ....... . ... . 27 Entorno al Derecho Monetario en la Nueva Espafta Por: Femando A . Yáv¡uezPando .. . .. .. .. .. .. .. . .. . . .. . .. .. .. .. .. . 41 Universalismo y Cristianismo en la Concepcibn Justiniana del Imperio Por: Jo5' de Jesús Ledesma Uribe . .. .. . . .. . .. 15 La Iglesia como persona de Derecho de Gentes Personalidad Internacional de la Santa Sede La Cuestibn Romana y el Estado de la Ciudad del Vaticano Por: A r7.obispo Jerónimo Prigione, Delegado Apostólico en Múico 107 lnterprctacibn de la Nueva Causal de Divorcio y su incompatibilidad con las otras causales (Art. 267 Fe. XVlll) Por: Manuel F. Chávet Asencio . 129 Los lncidcntcs en el Amparo Por: Antonio Saucedo Lópei . . . . . . . . . . lSS Las Nuevas Resoluciones Generales de la Comisibn Nal. de Inversiones Extranjeras, Alcances y Perspectivas Por: Jai~ Alvarez Soberonis . .. . .. . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 169 Relaciones conua otras dependencias ¡ubemamentales para la aplicacibn y cumplimiento de los condicionamientos establecidos por la Comisión Nal. de Inversiones Extranjeras Por: Salvador Pasquel Vela.seo ........... . .......... . .. . .... . ... . . .... . .. . .. 199 Criterios de Admisibilidad de la lnversibn Extranjera Directa en México Por: Fernando Hefty Etienne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 Hacia una mayor despoütizacibn de lu diferenciu Relativas a Inversiones Por: Jbrahim F. l. Shihata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 �-~~ ANUARIO DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD IBEROAME RICANA. No. 18 1986-1987. Nuevos enfoques de la Polltica Mexicana sobre transferencia de TecnoloSla Por: Fernando Pbez Torrescano . ....... .... . . ... . ............ . . 259 Aspecto General sobre el Derecho de Autor y Derechos Conexos Por: Ado(/o Lomio Hil/ .. . .. . . .. .. . .. . . . . . . . . . . . . .. .................. . .. 267 Lineamientos para una Reforma del Convenio Centroamericano para la protección de la Propiedad Industrial Por: Carlos M. Correa . . . . . . . . . . . . .. 277 Problemas jurldicos derivados de los Sismos Consideraciones en el Derecho Familiar Por: Manwl F. C ~ Asencio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............. . . . ... . 317 Problemas jurídicos derivados de los sismos, consideraciones en el Derecho Penal Por: Mariano Albor Salcedo ... 333 La Teoría General del Derecho en Sudamhica Por: Antonio Pedrals ...... . . . . . ....... . 347 La Enscftanza e Investigación del Derecho Económico en la Universidad Iberoamericana Por: Manuel Hal/ivis Pe/ayo . . . . .. . 379 El problema de los refugiados en el Derecho Interna!. Contemporanco Por: Jaime Rutz de Santiago 431 Significación de la "Ley Reguladora del Derecho" de Asilo y de la Condición de Refugiado" en el Derecho Comparado Por: Jaime Rulz de Santiago ......... . 481 Los Derechos Humanos y el Derecho a la Educación Por· ~rgio T. A zúa Reyes . . . . . . . ... 493 La Neutralidad de Costa Rica Por: Héctor Gros Espíe// (Comentario de Jaime Rulz de Santiago) . . . . . . El Intelsat Por: Victor Carlos Garcla Moreno SIS La lrrctroactividad de las Leyes Tributarias Por: Emilio Margain Barraw . . . . . . . . S49 Deuda Pública Externa. Aspectos Jurídicos de una posible moratoria Por: José luis S,queiros 573 �REVISTA DE INVESTIGACIONES JURIDICAS. ESCUELA LIBRE DE DERECHO AÑO 5 No. 5 MEXICO 1981. CONTENIDO Pdg. 5 Contenido 9 Presentación II Doctrina 13 José Gómez Gordoa Marco Jurídico y Estructura Institucional del Mercado de Valores. 23 Jorge Adame Goddard La Autonomía Universitaria como Garantía C-onstitucional. 31 Adolfo Aquiles de Lucio Régimen del Seguro Social para los Miembros de las Sociedades de Crédito Agrícola y Ejidal y para los Ejidatarios, Comuneros, Pequeños Propietarios no Miembros de Sociedades, Régimen del Seguro Social para los Productores de Caña de Azúcar y sus Trabajadores. 41 Jaime del Arenal Fenochio Prólogo a la Política Natural de Ignacio García Malo (Holbach en México). 73 Carlos Arocha Morton Legislación Mexicana relacionada con el Establecimiento de Mecanismoa de Coinversión. 79 Elisur Arteaga Nava Notas para un Derecho Constitucional Estatal. 115 Raúl F. Cárdenas Ley de Responsabilidad de Funcionarios Públicos. 141 Angelina Cué Bolaños El Derecho Internacional de Autor. I 5 I óscar Espinosa Villarreal La Inversión Institucional en el mercado bursátil. �REVISTA DE IWYESlIGAtIONES JURIDICAS ESCUELA LIBRE DE" DERECHO AÑO 5 No. 5 1981. 175 Fauzi Hamdan Amad Las Facultades Legislativas del Presidente de la República. 191 Manuel López Medina Seminario de Tesis. 197 Roberto Núñez y Escalante La Titulación del Suelo en el Distrito Federal. 209 Javier Ore/lana Ruiz La Responsabilidad de los auxiliares de la administración de justicia (Peritos) dentro del proceso penal, civil y administrativo en la República Mexicana. 215 Víctor Manuel Ortega Responsabilidad de los Altos Funcionarios de la Federación. 235 Vicente Querol Negociaciones Comerciales Multilaterales. 263 Manuel Ruiz Daza La Dictadura Constitucional en México y otros Países. 305 Josette Serrato Combe Regulación del Uso del Suelo. 315 José Luis Soberanes Educación, Libertad y Derecho. 343 Jorge Soberón Alonso Derecho Internacional Médico. 357 Luis Vega Garcia Régimen de los inmuebles Destinados al Servicio Público. 373 Gustavo R. Velasco Las Facultades del Gobierno Federal en Materia de Comercio. 383 Sección Documental 389 Vindicación de los que se dedican a la Abogada de D. Juan Rodríguez de San Miguel. Presentación de Jaime M. del Arenal. 403 Josette Serrato Combe Novedades Legislativas. �REVISTA- DE INVESTIGACIONES JURIOICAS ESCUE1.:A LIBRE DE DERECHO AÑO 5 No. 5 1981. 461 Maria del Carmen Carmona Lara Revista de Revistas. 475 Laura del Campo Trigueros de Góme% Reseñas Bibliográficas. Indice por Autores. �R~VISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO. ANO VII NLB11. 28 MAYO - JULIO 1986 UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO. 1 N DICE Pág. EDITORIAL INVESTIGACION El Derecho a la educac1on y la elit1zac1ón en México Lic. Carlos Villarroel Sandoval 13 Princ1p1os Jurídicos de la educac1on competencia del Estado de México sobre esa materia y antecedentes legislativos L1c Enrique Medina Bobad1 lla 23 Los serv1c1os sociales como un medio para profes1onallzar a los traba¡adores Lic Luis Rivera Montf>S de Oca 29 El Recurso Admin,strat,vo de Re<.,ons1derac1ón estatuido en el Cod1go Fiscal del Estado de Mex1co Lle Narciso Sanchez Gomez 35 Obligaciones fiscales d erivada s del caso fortuito o fuerza mayor Dr Ramón Reyes Vera 47 La inamovilidad ¡ud1c1al e 1mportan c1a de los Jueces en el Estado de México Lic. Miguel Angel Sánchez Vázquez 51 Comentarios en torno a la figura del Notario y los distintos procedimientos para su des1griac1ón. Lic . Eduardo Villalobos Lezama 61 Los Testamentos Lic. Rolando Angel Rivera Valdés 67 El daño moral y su reparación Lic. Germán Garc1a Sanchez 81 �REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO. AÑO VII NlJ11. 28 MAYO -JULIO 1986 UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO. Et Sistema Político Mexicano L1c Rodolfo Rubén Islas Ramos El delito de conspIracion L1c Melchor Velázquez G El terrorismo Lic Griselda Tellez Gómez 87 125 143 INFORMACION Discursos pronunciados con motivo de la celebrac1on del D1a del Abogado", en ceremonias efectuadas el 12 de ¡uho de 1986 159 Discurso pronunciado en el Homena¡e a la Bandera. en el ed1f1c10 central de la UAEM el día 14 de ¡uho de 1986 177 Reseña bIbl1ográfica 181 LEGISLACION Decreto por el que se reforma la Ley Reglamentaria de los artículos 103 y 107 de la Const1tuc1ón Poh t1ca de los Estados Unidos Mexicanos 185 Ley Federal para prevenir y sancionar Ia tortura 197 �REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO DE MEXICO T(M) XXXIX ENERO - JUNIO, 1989 Nums. 163-164-165. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO. 1NDICE Nota aclaratoria 7 Presentación 9 Comentarios sobre el Ntlalo Derecho Internacional Priva.do Mexicano por Femando Alejandro VÁZQuEZ PANDO 15 Reformas tk 1988 a la Legislación Civil en Materia tk Derecho Internacional Privado por Víctor Carlos GARCÍA MoRENo Notas sobre las Reformas al Código Civil para el Distrito Federal en Materia de Derecho Internacional Privado por Leonel PÉREZNIETO CASTRO SS 97 Las Convenciones Internacionales y sus Problemas de Aplicación Interna por Laura TRIGUEROS Los Tratados y las Convenc1onel Pn el Derecho Constitucional II S por Elisur AR.TEAGA El Derecho lntemacwnal Privado en el tiempo y en el espat:io. 127 por Ma. Elena MANSILLA Y MEJÍA El domicilio en las recientes Reformas del Código Civil del Distrito Federal IS7 por Ma. del Carmen MoNTOYA PÉREZ 145 Medios Procesales para resolver controversias con elementos internacionales por Cipr~no GóMEZ LARA 151 Las Nuevas Reglas Conflictuales en el Proceso Civil por Carlos AII.ELLANO GARCÍA La aplicación de Ley Procesal extraña y su evolución histórica 173 por Jorge ALBERTO SILVA 191 por Jorge ALBERTO SILVA 20! Aplicación de Ley Procesal Civil extraña �REVÍSTA DE LA FACULTAD TOMO XXXIX ENERO - OEJUN:~ IJENú':~63-164-165. O UNIVERSIDAD NACIONAL AUTON(lttA DE MEXIC. Medidas Procesales para resolver rontroversias con elementos internacionales por José ÜVALLE F,WEL\ 223 Re/armas y adiciones Legislativas correspondientes al año de 1988, relativas al reconocimiento de Validez y Ejecución de sentencias extranjeras, en los Códigos Federales de Procedimientos Civiles y de Procedimient<>s Civiles para el Distrito Federal por Francisco José CoN"J'R.nAs VACA 229 Las reformas y adiciones al Código Civil para el Distrito Federal ante el Derecho Convencional vigente por Manuel RosAU:S SILVA 239 Las reformas en Materia de Cooperación Procesal Internacional, para la práctica de diligencias judiciales y recepción de f>ruebas y sus conflictos con el sistema procesa/ norteamericano por Ricardo Ail.u.cA FRANco 253 La selección del Foro por Friedrich K. JUENcn 26 J La Ley de Prácticas Comercialer desleales estadounidense y el Acuerdo Libre Comercio entre Canadá y Estados Unidds y la Ley Omnibus de Comercio y Conpetitividad por James F. SMITif 269 LadeNueva Resolución General única de la Comisión Nacional Inversiones Extranjeras por Miguel Angel Lucno MoNTAÑo 293 La Cooperación Procesal Internacional por José Luis SIQUEIROS 32) Reformas cional de 19ll8 en Materia de Cooperación Procesal Interna. por Víctor Carlos GARciA MoUNo 345 ANEXOS ~9 Conclusiones. XII Seminario Nacional de Derecho Internacional Privado. . 405 Discurso de Clausura por LeoneJ P.ÉJU:zNIETo CA.sno 4J J �Relaciones Internacionales C'CNSUt.~ 45 USO 9«:LO!fVO EN lA SAtA V OL. X NUEVA ÉPOCA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO MAYO-AGOSTO, 1989 índice PRESENTACIÓN 3 ARTICULOS Rector Dr. José Sorukhán Secretario General La condicionalidad en el Fondo Monetario Internacional. la legitimidad de la postura del Fondo ante el endeudamiento de los países subdesarrollados Dr. José Narro Robles Glorio Abe/lo Armengo/ Secretario Administrativo Crisis, intervención y diplomacia en América Central : balan• ce preliminar en los ochenta José Luis León M. Dr. Tomás Garzo 6 22 Secretario Auxiliar L,c. David Pontojo Morón Notas para el estudio geopol ítico de la URSS 31 Leopoldo Gonzá/ez Aguoyo Abogado General Lic. Manuel Borquin Álvorez El •mpacto de la Perestroika en el ámbito internacional L, nueva filosofía de Id política exterior sov1et•cd Directora General de Publicaciones A no Teresa Gutiérrez del Cid 38 Dra. Margarita Ponce Director General de Fomento Editorial M. en C. Arturo Velázquez Jiménez Los Estados Unidos vis o vis la Cuenca del Pacífico: estrate· gias y acciones de poi ít ica ex tenor Corlo:; Uscongo México-Estados Unidos: relaciones poi íticas Edmundo Hernández- Velo So/godo • 46 -;o Las dos facetas de la poi ítica exterior mexicana}' su vincu !ación a la sociedad civil J uon Carlos Mendoza S. FACULTAD DE CIENCIAS POLfrlCAS Y SOCIALES Liborio Villolobos Calderón Director NOTAS Y COMENTARIOS "1 La energía en las relaciones latinoamericanas 58 Dr. Ricardo Méndez Silva El desafío de la diplomacia corporativa Secretario General José Luis Orozco 66 Mtro. David Torres Me¡ío RESEÑAS Jefe de la División de Estudios de Posgrado Dr. José Luis Orozco Viejos desafíos. Nuevas perspectivas. México-Estados Unidos y América Latina Beotnz Amezcua García 6~ Secretario Administrativo Lic. Rodolfo Consuegro Reyes Continuidad y cambio en las relaciones América Latina-Es· tados Unidos Coordinador de Extensión Universitaria Roberto Dominguez Rivera Mtro. Erwin Stephon Otto )efe del Departamento de Publicaciones Líe Elfos Margo/is Schweber 71 Los militares} la politica en América Latina Amando A -royo Esquive/ 73 �... REVISTA- DEL TRIBUNAL FISCAL DE LA FEOERACION 3a. EPOCA. AÑO 11 AGOSTO DE 1989. REVISTA DEL TRIBUNAL FISCAL DE LA FEDERACION AGOSTO DE 1989 CONTENIDO: • Primera Parte: Jurisprudencia del Poder Judicial Federal . . . . . . . . . . . . . 5 • Segunda Parte: Jurisprudencia del Tribunal Fiscal de la Federación . . . . . 7 • Tercera Parte: Precedentes y Tesis Aisladas de la Sala Superior . 11 Precedentes de las Salas Regionales . . . 49 • Quinta Parte: Acuerdos Generales 63 • Sexta Parte: " Sentencia pronunciada por el Pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, en el Amparo en Revisión No. 1718/88; cuyo acto reclamado es El Impuesto sobre Nóminas . . . . . . . . . . . . . . . 67 • Cuarta Parte: �....,..~.,,.~ - -y.~ REftSTA DEL TRIBUNAL FISCAL DE LA FEDERACION 3a. EPOOA. AÑO 11 AGOSTO DE 1989. • Séptima Parte: Sección Bibliográfica . • Octava Parte: 1ndices . 95 103 �1 CONTENIDO • • • • • • • CNJA DEL DIRECTOR. PAIABRAS PRONUNCIADAS POR El GOBERNADOR DEL ESTADO DE MORELOS, ANTONIO ~A PALACIO LOPEZ, EL DIA 12 DE JULIO DE 1989, CON MOTIVO DEL OIA DEL ABOGADO. LOS PRINCIPIOS SASICOS DEL CONSTITUCIONALISMO Y EL DERECHO CONSTITUCIONAL ECONOMICO MEXICANO. Lic. Héc1or H. Compero V. EL CODIGO CML PARA EL SIGLO XXI• El REGISTRO PUBLICO DE LA PROPIEDAD. Lic. Miguel Angel Zamora Volencio. 2 " 7 38 LA IMPORTANCIA DE LA VOCACION JUDICIAL EN LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA Lic. Florencio Ahomirono Chóvez. EL CONTRATO DE ARRENDAMIENTO DE NAVE MARITIMA EN EL DERECHO MERCANTIL MEXICANO. Lic. José Felipe Jo$$0 Escobar. BREVE ANAUSIS DEL ARTICULO 154 REFORMADO DEL CODIGO CML Lic. Guillermo Ortega Ocompo. ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA EXCEPCION, LAACOON YLOS PRESUPUESTOS PROCESAi.ES. Lic. Eusebio Romos Mortínez 55 58 63 67 1 DIRECTORIO DIRECTOR: REDACCION: Magistrado Lic. Felipe Güemes Salgado. Magistrado Lic. Luis Aburto García Magistrado Lic. Rafael H Garduño García RELACIONES E INTERCAMBIO: Magistrado Lic. Elvio Lugo de Vera Magistrado Lic. Jorge A. Gordo Rubí. JURISPRUDENCIA: CIVIL: PENAL: COORDINADOR: «MIIJI ,so ~ - N ¡,IJ¡.~ Magistrado Dr. Ariel Peralto Gorcfo. Magistrado Lic. José Pérez Gil y Solazar Emesto Villonuevo Tarres. REVISTA JURIDICA. Editado y publicado por el H. Tribunol Superior de Justicio del Estado de Morelos. Los ortfculoa y esludios jurfdicos publicodos en esto revisto son de lo eÍdusivo respon,obilidod de aua ou!orea. - �REVISTA JURIDICA VERACRUZANA H. TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ - LLAVE. No. 43 Octubre - Diciembre de 1987 TOMO XXXVII INDICE PAG. PRIMER INFORME de labores del Poder Judicial del Estado, rendido por el C. Lic. Luis Espinosa Gorozpe . . . . . . . 7 DOCfRINA.-La lntemacionalizaci6n de las Sociedades Contemporáneas en el Campo de la Criminalidad y las respuestas del movimiento en la Defensa Social. Por Eugenio Raúl Zaffaroni .... .... . ... , . . . . . . . . . . . . 29 Las Garantías Constitucionales de la Jurisdicción. Por José Fuentes Garcia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Evolución Legislativa. La Ejecución de las Sanciones Penales en los diferentes Códigos del estado de Veracruz. Por Ana Gamboa de Trejo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 El Divorcio Voluntario y su Problemática en el estado de Veracruz. Por Miguel G. Manzanilla P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 La Reforma Municipal (Continuación). Por Emilio Gidi Villarreal y Luz del Carmen Martí de Gidi 91 Malvivencia. Por Jorge Williams García . ... ......... . . . . 111 Importancia del H. Tribunal Superior de Justicia de Veracruz en la Enseflanza del Derecho. Por Marta Moreno Luce y Ma. del Pilar Espinosa Torres 121 LEGISLACION.-Decreto del H. Congreso que reforma los Arts. 73, 94, 97, 101 , 104 y 107 constitucionales. .... . 135 �REVISTA MEXICANA DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES Año XXXIV, Nueva Epoca Enero-Marzo de 1988 131 COOS(ll.1' USO BKW191'VO EN 1.A SALA SUMARIO Presentación ... . . ......... . ... .. .. . ..... . .. . 7 PERSPECTIVAS TEORICAS. PSJCOLOGIA DE LA COMUNICACION . UN CAMPO ABIERTO Adrián Medina Liberty . Las dimensiones psicológicas de la comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... José Remus Araico. El poder y las formas desestructuradas de la comunicación . . . _ . . . .. _. . _ Pablo Fernández Christlieb. Psicología social como ciencia de la comunicación . . . . . .. . ... .. ........... . . . Irene Herner. Los fundam entos inconscientes de los medios de comunicación colectiva . ...... . . ... ........ .. ..... . Silvia Molina y Vedia. Cultura y creatividad .... _ _ . . __. Andrés de Luna. Psicología amorosa en el cine contemporáneo . . .. . ...... . ......... . ............ _. Blanca Hoz Zavala. Psicología de la publicidad . . . . . . . . . . .. . Rafael Reséndiz. Oeer y saber: epistemes de la comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Susana González Reyna. Discurso periodístico y comunicación persuasiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 23 47 65 73 83 95 I 03 117 �REVi&lA MEXICANA DE C[ENCIAS POLITICAS Y SOCIALES AÑO XXX[~. Nueva !poca Enero-Marzo de 1988 N _o. 131. Rocío Amador Bautista. Discursividad didáctica y cogntcttJn. . . . . . . . Jaime de León de la Mora. Psicología social, una visión critica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . Blanca .Aguilar Plata. Comunicación interpersonal y masificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Virginia López Villegas. Lenguaje y sociedad en el contexto histórico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . María Luisa Rodríguez. Aspectos pstcosociolingüisticos de la comunicación en la ciencia . . . . . . . . . . . . . . . Froylán López Narváez. Psicología y comunicador . . . 12S 137 145 l S1 l 57 167 SOCIOLOGICAS Horizontes centroeuropeos. Hanns-Albert Steger . . . . . . . . . Inquietud estudiantil en O,ina. Ma. de los Angeles Sánchez . . . Ferdinand Tonnies: actualidad de un pensamiento. Víctor Alarcón Olgu{n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... 173 193 205 GUIA DE LECTURAS La democracia, categoría analítica heterodoxa. Laura Guillén . . . . . . . . . . . . . . . . . ... .. De la cognición a la representación soc,a/. Jorge Esqueda Hemández. . . . . . . . . . .......... . Cambios en el capitalismo mundial. Adrián Sotelo Valencia ... ... .. ..... . ...... . . . ...... .. .. . Indice acumulativo (Nos. 121 al 130) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 211 216 219 225 �REVISTA MEXICANA DE JUSTICIA PROCURADURIA GENERAL DE LA REPUBLICA No. 1 VOL. VI ENERO - MARZO 1989. CONTENIDO Pág. EDITORIAL 11 DocrRINA 17 El Refrendo Ministerial o Secretarial 19 Aurora Arnaiz Amigo La Inversión de la Paradoja de la Libertad 27 Miguel Arroyo Ramírez Quadriviurn . 35 Ignacio Carrillo Prieto La Administración de Justicia ante el Dinamismo Social Héctor F. Ca8tañeda Jiménez 51 Delitos Económicos 67 Marco Antonio Diaz de León Lineamientos sobre la Soberanía . María de l,a 77 Luz González Gnnzález Algunos Modelos de la Teoría del Derecho. Una Crítica desde una Perspectiva Semiótica y de la Filosofía Analítica 93 Samuel González Ruiz El Menor Víctima en Situación Extraordinaria Gonza],o Mata García 117 �. ' ~-RfVISTA MEXICANA DE JUSTICIA PROCURADURIA GENERAL DE LA REPUBLICA. No.1 VOL. VI ENERO - MARZO 1989 Cifra Negra por Victimación en la República Mexicana . Pie. 141 N éstor José Méndez Gonzálu Derecho Penal Internacional y Victimología, Delito¡ de Lesa Humanidad, Genocidio, Etnocidio y Democidio 175 José Emilio Ro"/ando Ord6ñez Oifuente, La Inteligencia Jurídica Artificial en la Cámara de Senadores Mexicana: Una Propuesta Simplificadora del Razonamiento del Jurista . 189 Noé A. Riande Joorez El Amparo de las Personas Morales Oficiales . 215 Hugo Alberto Arriaga B. NORMATIVIDAD . 241 Decreto por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones del Código Penal para el Distrito Federal en materia de fuero común y para toda la República en materia de fuero federal . 243 Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones del Código de Procedimientos Penales para el Distrito Federal 267 Decreto por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones del Código Federal de Procedimientos Penales . 279 Decreto por el que se reforman, adicionan y derc;>gan diversas disposiciones del Código de Comercio . 287 Decreto por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones de la Ley Federal de Armas de Fuego y Explosivos . 321 Acuerdo del C. Procurador General de Justicia del Distrito Federal por el que se crea el Consejo Consultivo de la Procuraduría General de Justicia del Distrito Federal . 331 �1 1 i t i , l REVISTA MEXICANA DE JUSTICIA PROCURADURlA GENERAL DE LA REPUBLICA. No. 1 VOL. VI ENERO - MARZO' 1989. Pág. Acuerdo del C. Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que se abroga el diverso del 2 de febrero de 1988 y pór el que se delegan facultades en los Subproeuradores de Averiguaciones Previas y de Procesos, indistintament.e, en relación a la autorización del no ejercicio de la acdóa penal . . 885 Acuer-do por el que se crean los Comités Delegacionales de Seguridad Pública, como órganos de análisis, consulta y opinión de las Delegaciones del Departamento del Distrito Federal en Materia de Procuración de Justicia y Seguridad Pública . 337 Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que se dan instrucciones para participar en los Comités Delegacionales de Seguridad Pública . 345 Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal por el que se dan instrucciones a los Agentes del Ministerio Público y de la Policía Judicial, en los casos en que esté comprobada o se presuma legalmente la legítima defensa . 349 Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que se dan instrucciones a los Agentes del Ministerio Público que integren averiguaciones previas por cualesquiera de los asuntos de su competencia 351 Circular que señala que en todas las unidades y oficinas de esta Procuraduría, y en especial en las Agencias del Ministerio Público, se brindará la atención y el auxilio que se requiera para obsequiar la información que se pida en las visitas que tengan a bien realizar los Miembros de la Asamblea de Representantes del Distrito Federal 355 Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal por el que delega facultades a la Delegación Regional Benito Juárez de la propia Procuraduría . 357 Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que delega facultades a la Delegación Regional Iztapalapa de la propia Procuraduría 363 �• -"REVISTA MEXlCANA DE JUSTICIA PROCURAOURIA GENERAL DE LA REPUBLICA VOL. VI ENERO - MARZO 1989. .No. Pász. Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que delega facultades a la Delegación Regional Gustavo A. Madero de la propia Procuradurla Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que delega facultades a la Delegación Regional Venustiano Carranza de la propia Procuraduría . Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que delega facultades a la Delegación Regional Coyoacán de la propia Procuraduría Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que delega facultades a la Delegación Regional Cuauhtémoc de la propia Procuraduría Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que delega facultades a la Delegación Regional Miguel Hidalgo de la propia Procuraduría . 369 375 381 387 393 Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el cual dispone recabar opinión de la Comisión Na cional de Valores en las averiguaciones previas que se inicien con motivo de las denuncias de hechos relacionados con operaciones bursátiles 399 Circular del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por la que da instrucciones a los servidores públicos de esta Institución, a efecto de dar cumplimiento al Acuerdo del C. Jefe del Departamento del Distrito Federal en materia de cohetes y petardos de fecha 19 de diciembre de 1988 Circular del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por la que da instrucciones a los servidores públicos de esta Institución a efecto de dar cumplimiento al acuerdo del C. Jefe del Departamento del Distrito Federal en materia de quema de llantas y fogatas, de fecha 22 de diciembre de 1988 Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que instruye a los Agentes del Ministerio Pú- 403 405 �J 1 REV-ISlA MEXICANA DE JUSTICIA PROCURAOURIA GENERAL DE LA REPUBLICA No. 1 VOL. VI ENERO - MARZO 1989 \ blico en cuanto al trato humanitario y digno que debe darse a los particulares . 409 Cir.cular del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por la que se dan instrucciones a los servidores públicos que se señalan, en relación a la adopción de menores o m capacitados . 413 Acuerdo del Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que se establece el Comité de Obra Pública y los servicios relacionados con la misma, de la Procuraduría Ge neral de Justicia del Distrito Federal 417 Acuerdo del C. Procw·ador General de Justicia del Distnto Federal, por el que se crea el Comité Técnico para el apoyo ;. la desconcentración 421 Circular a los servidores públicos de la Procuraduría Genera! de Justicia del Distrito Federal 425 RESEÑAS BIBLIOGRAFICAS 429 INFORMACION 451 Palabras del Licenciado Ignacio Morales Lechuga, al tomar posesión como Procurador General de Justicia del Distrito Federal 453 Palabras del Doctor Celestino Porte Petit. al asumir la prPsidencia del Consejo Consultivo de la Procuraduría General de Justicia del Distrito Federa! 455 Palabras del Licenciado Ignacio :\forales Lechuga, Procurador General de Justicia del Distrito Federal, en la instalación de los Comités Delegacionales de Seguridad Pública 461 Informe que presenta el Licenciado José Luis Gutiérrez Ana. ya, de la Procuraduría General de Justicia del Distrito Fe. �REVISTA MEXICANA DE JUSTICIA PROCURADURIA GENERAL DE LA REPUBLICA No. 1 VOL. VI ENERO - MARZO 1989. pág. deral, sobre el Plan de Protección a la Víctima, durante la clausura del m Con¡¡:reso Nacional de Criminología . 465 Palabras del Licenciado J4placio Morales Lechuga, Procurador General de Jwticia del Distrito Federal, durante la instalación del Comejo Consultivo de la Procuradwia General de Justicia del Distrito Federal 471 Palabras del Doctor Juventino V. Castro, Director General de Asuntos Jurídicos y miembro del Consejo Consultivo de la Procuraduría General de Justicia del Distrito Federal, al presentar ante el Pleno del Consejo Consultivo el Anteproyecto del Código Penal 475 III Congreso Nacional de Criminología, efectuado en San Luis Potosí 485 Recorrido del Licenciado Ignacio Morales Lechuga, Procurador General de Justicia del Distrito Federal. por la Delega ción Regional de la Procuraduría de1 Distritc, Federal en Iztapalapa . 487 Breve reseña de las actividades relevantes del Instituto Nacional de Ciencias Penales 489 �revista mexicana de POLITICA EXTERIOR PU8LICAC:ION TRIMESTRAL DEL INSTITUTO MATIAS ROMERO DE ESTUDIOS DIPLOMATICOS Núm.21 octubre-diciembre 1988 ÍNDICE Editorial Ensayos: Manuel Rodnguez Amaga. Política exte- nor. balance de un sexen,o 10 Seis años de polftica exterior: una evaluación. Jorge Eduardo Navarrete. Energía y co Bernardo Sepúlveda Amor Una visión de operación internacional para el desarro11c ¿regresará el tema del petróleo a la ager da Norte-Sur en los noventa? '34 Francisco González de Cossío Mé'¡(ico er el panorama económico internac,onat 4! con1unto. 8 Alfonso de Rosenzweig-Díaz. Las rela- ciones bilaterales. Víctor Flores Olea. La política multilateral. ~anuel Rodríguez Arriaga. Cooperación internacional y concertación regional. 12 15 18 Notas. informes y documentos de polltica exte rior de otros pafses: Declaración de Addis Ababa a los ¡efes de Estado y de gobierno en ocasión del XXV aniversario de la Organización de la 'Jn1dad Africana. 52 Roque González Salazar. La administra- CJón de la política exterior. 22 Reseñas: 26 Zaid, Gabriel. De los libros al poder, por Manuel Morán Rufino. 57 Miguel Ángel Olea. Los asuntos eco- nómicos internacionales. �Gomáriz, Ennque. Balance de una esperanza. Esqu,pulas /1, un año aespués, por Enrique Franco Calvo. 59 Discurso del secretario de Relaciones Exteriores, Bernardo·Sepulveda Amor. en la ceremonia conmemorativa del centenarío de las relaciones entre México y Japón Cronologfa de noticias: Capítulo relativo a la política exterior en el VI Informe de Gobierno del presidente de México Miguel de la Madrid Hurtado 84 Políticas, económicas, culturales y sociales de julto a septiembre 62 ., Discursos y documentos: Discursos pronunciados en el acto de recepc•ón de Javier Pérez de Cuéllar como m1embro de honor de la Academia Mexicana de Derecho Internac,onal Mano Moya Palencia. representante permanente de México ante las Naciones Unidas. 76 Javier Pérez de Cuéllar, secretario general de la ONU. 79 82 Discurso del subsecretaio de Asuntos Multilaterales. Víctor Flores Olea. ante la XIV Reunión del Consejo latinoamericana del Sela 85 Discurso del secretario de Relaciones Exteriores, Bernardo Sepúlveda Amor, an te el XLIII Periodo Ordinario de Sesiones de la Asamblea General de la Orgar11za c16n de ,as Naciones u nidas 88 Extractos del discurso del presidente M, guel de la Madrid f-iurtado. al recibir la Presea al Mérito Revolucionario del Partido Revolucionario Institucional. 92 Colaboradores: 94 �REVISTA 'MEf.fCANA DE SOCIOLOGIA Num. 3 Julio-Septiembre de 1989. -Aflo•u Instituto de Investigaciones Sociales/UNAM. índice IX Presentación l. SOCIOLOG1A DE AMÉRICA LATI~A Los problemas de una sociología propia en América Lattna 3 Alain Touraine Un reto para las teorías latinoamericanas de, de,a1 ,olio y del subdesarrollo Cristióbal Ka·y 23 América Latina dentro del conlrxto internanonal de la actualid 1<l Helio Jaguaribe 1 Necesidades y sujetos sociales Paulo José Krischke 75 Algunas reflexiones sobre el "E~tado·· v e1 ,ec tor Laurence Withehead ml o rmJ Gobernabilidad Y\ consolidación democrática su~erencias para la discusión Angel Flisfisch 5 Qc¡ ' l '1 La cuestió1 , de la democracia Daniel Pécaut 135 Liberación nacional , ~ocialismo en América Launa L eopoldo Zea l49 II CL'LTURA E IDENTIDAD ¿ '.\1odernismo sin modern11..anón ) Nh tor Carcía Candi~ l,J n ~,, del nacionalismo r n Yiéx1co Rvge, Bartra 163 191 �REVISTA MEXICANA DE SOCIOL06JA ARO 11 NUM. 3 Julio- Septieabre de 1989. Instituto de Investigaéiones Sociales/UNAN. vw ÍNDICE Cambios en la cultura política mexicana: el surgimiento de una derecha moderna 1970-1988 Soledad Loaeza 221 La educación superior y la formación profesional en América Latina 237 José Joaquín Brunner La búsqueda de la identidad latinoamericana como problema pedagógico Eckhard Deutscher 251 Del sur de la frontera: las minorías hispánicas en los Estados Unidos Alejandro Portes 263 Algunos usos de civilización y barbarie Roberto Fernández R etamar 291 III. HISTORICIDAD DE AMtRICA LATINA (polémica Stem-Wallerstein ) Comentarios sobre las pruebas críticas de Stern Immanue[ Wallerstein 329 Todavía má~ solitarios Steve J. Stern 347 �~ . ·:::{l:.:JOLJLJ.D DDDDODLJDUblL.JL.; rn 1 1 u I a r a· r 1 , ·• REVISTA OCCIDENTAL · 51 ESTUDIOS LATINOAMERICANOS Año 6, Número 1 1989 ISSN 9977-47 3,000 ARTÍCULOS De los libros al poder GABRIEL ZAID Religión y política Cristo como guerrillero VLADIMIR TISMJ\NEANU 17 Los rasgos aucontanos de la democracia venezolana FRANCINE JÁCOME Gorbachov sin ilusiones ALAIN BESAN~ON 59 LIBROS Los ¡weces de la cocarna FABIO CASTILLO 85 Coca en Bolivia WILLIAM E CARTER y MAURICIO MAMANI P. 17 85 MN �, __ __ VOX IURIS - - l'uhlk:1l'i1ín /llcnsual de Cultura Jurídica) Vinculac1ún - Directora: Mónica l'i'rez Lorenwna - - - --Ai1111 Nu.1 Morclia.l\lich.• Ahrilde 1989.-- La Facultad de Derecho Hacia el Año 2000: 190 Años de Presencia �MUIIU9 IJE IIEIECHO lE It-fCffl'CI~ CE LA FIO.l.TPD CE lEIDO YCI~ FU.~ LNIVER>IUAD CE P!Wff\ fflJ 16 ltl. 16 1~7. cmat{) INDICE l. SECCION DOCTRINAL A. DERECHO CONSTITUCIONAL MOLINO MOLA , Edgardo . La Regulación Constitucional del Terrorismo .. .. ..... .............. .... .. 17 BENAVIDES PINILLA, Victor L. El Estado de sitio o Estado de Urgencia en el Derecho Constitucional Panameño ................ .......... ....... ...... ................. 27 B. DERECHO CIVIL ARROYO CAMACHO, Dulio. Naturaleza Juddica de la lriscripción en Nuestro Registro de la Propiedad ........ .................... .... .......... ... ....... ...... 59 C. DERECHOS HUMANOS MUÑOZ PINZON , Armando. Panamá y la LLJcha Internacional Contra el Apartheid .. ....... .. .. .......... 91 D. DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO BARRIOS HERRERA, Julio Elías. Las Características del Derecho Internacional Africano .......................... 101 E. DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO PITTI G.Ulises. Ambito de Aplicación del Convenio Interamericano Sobre . Arbitraje Comercial Internacional (Convención de Panamá de 1975 ) .. ............ .... ..... .. .... ....... ..... .. ..... ..... .... ... ........ .... 137 9- �--=:::::: ---- . . , GE DBWLC>. ORGANO DE l'N'tRlw::ICW DE lA FACU..TAO DE DEJsEoo Y CIEJCV.:> Pa...ITICAS. F. DERECHO LABORAL LWIVERSICW> CE P ~ . MJ XVI t<>. 1~ III.1987 LEGISLACION VARG~ VECARDE, osear. t;ons,aerac,ones - - _i Preliminares en Torno al Despido del Trabajador... .. VfiAGARA VELASOUEZ, Ali na. Indice Cronológico ....................................................... .. ........... . .. 151 y Analítico de las Leyes Expedidas durante el Afio 1987......................................................... 339 G. DERECHO PENAL LOPEZ. - REY Y ARROJO, Manuel. Organización Sistemibocibernética de la Función Penal ........ ... 215 MUÑOZ, Virginia Arango de. El Delito de Genocidio. ··········· ······ · ···· · ··· ··············· ···· ···· ·· ·· ····· ··· ······· ·· · 235 H. DERECHO ROMANO CUESTAS H., Carlos G. La Constitutio Tanta ( De confirmatione digestorum) del Emperador Justiniano del Año 533... ........ .......................... ... ............. 263 l. CRIMINOLOGIA BLANCO MUÑOZ, Freddy Enrique . Colonia Penal de Coiba................ . ................ .. ................ .... 2a3 MAROUEZ, Marcela. Condiciones Sociales y Económicas en la Vida de la Juventud ............... 311 11. RELACIONES DE PANAMA CON LOS ESTADOS UNIDOS DE AMERICA IV. RECENSIONES Y BIBLIOGRAFIA ·R evista Novo IUS: Loable Iniciativa Estudiantil, por Armando Muf'loz Pinzón............................................. 347 JORGE CONTE PORRAS: Antología del Pensamiento Constitucional de Panamá en el Siglo XIX, por Armando Muñoz Pinzón ........................................... 348 HERNANOO FRANCO MUÑOZ: Blásquez de Pedro y los orígenes del sindicalismo panameño, por Armando Muñoz Pinzón ........................................................ 349 RIOS, DIDIMO. Naciones Unidas: Una visión General, por Danabel Rodríguez...................................... 350 Bibliografía Jurídica de Autores panameños (Año 1987), por José Luis García..................................... 353 Acuerdo celebrado entre los Gobiernos de Panamá y los Estados Unidos de América relacionado con el Procedimiento de Ordenes de Embargo por los Juzgados de Panamá para el cumplimiento del pago de Pensiones Alimenticias a que están obligados los empleados de la Comisión del Canal de Panamá asignados a cargos en la República de Panamá........................................ ..................... 323 -1 O11 - �ID..E1lM 1)\ FNlllWE lE lEE 10 lflIVERSIIM ll: OOu-mA VO... LXI 1~ ······································································· -- - - - - - - . - Índice ············· ........·············· ..................................... l. Doutrina Vasco da Gama Lobo Xavier - lnvaliáade e ,neficJaa das delibtrQf«S sociais no Direito Portugués, constituído e constituendo; confronto com o Direito Espanhol . . . . . . . . . . . . . . . . António José Avelis Nones - A garantía das nacionalizafOeS e Ja delimit~ao dos sedore.s públicos e privados "º contexto da ConstÍIIIÍf40 Económica Portuguesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guilherme de Oliveira - O estabelecimento áa fiiliQfio . . . . . José de Faria Costa - Diversiio (De.sjutÍiciarizQfio) e mediQfiio: Que rumos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Joio Baptista Machado - Contribwto áa Escola de Coimbra para a Teoría do Direito Internacional Privado . . . . . . . . . . . . Manuel Pérez González, Jorge Pueyo Losa, Antonio Martinez Puñal - Cooperación transfronteriza y relaciones Luso-Galaicas con especial re{erend:1 a la poUtica cultural. Bases jurúlico-intemacionales para su instituciona/iz;ción . . . . . . . . . Antonio Beristain - Comentarios a la sancion penal desde cierto hu,,,.. nismo espanol (cristiano) . . 1 23 71 91 159· n 1 2.65 11. Estudos nos cursos de mestrado Manuel A. Carneiro da Frada - Renovafio de delibtr~oes sociair 285 ID. Vária Raí de Alarcio - Universidade e Magistratura . . Mário Alberto dos Reis Paria - Notas biográficas e bibliográficas do Doutor Adriano País da Silva Vaz Serra . . . . . . . . . . Femando Manuel Oliveira Sá - O ensino áa medicina legal . . . Madeleine Grawitz e Jean Leca - Traité de Scinia Politiqve . Doutoramento «honoris causa. de Tancredo de Almeiáa Nwe.s. Doutor C.arlos Alberto da Mota Pinto . . . . . . . . . . 339 353 591 (IJ1 611 633 IV. Revista de Revist.u . . . 641 �COMPARATIVE JURIDICAL REVIEW VOLUME 26 1989 CONTENTS ALFRED DE ZAYAS Application of the lnternational Covenant on Civil and Political Rights under the OptionaJ Protocol by the Human Rights C'..ommittee Aplicación del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos en Virtud del Protocolo Facultativo Realizada por el Comité de Derechos Humanos 3 53 HORACE E. JOHNS How the Zauderer Decision impacted case-especific solicitation in Lawyer Advertising l07 De cómo la Sentencia de Zauderer influyó en los casos específicos de buscar clientes en Anuncios de Abogados 117 LAJOS SCHMIDT Legal Aspects of Doing Business With and In Hungary Aspectos Legales para hacer Negocios Con y Dentro de Hungría Rainforth Foundation 127 143 Coral Gables, Florida �....~ ..,._¡. .-1 ;, - · CION LEGISLATIVA ,to de Diw14'1Ciát. Mlnist:erlo de .h.Bticia. 1#3 ica de Q.bl. · 1o 9 Enero-llarzo 1988 :IJ#N@--, .,.,._. ,... • -• ,,·~. ·.. .,......... :: . - Ü!DI!iS r... • _., ' .J,it,- ~df,:gro ~ ~· ••••••••••• ,,. ... ~.... .... • • • • • ¡pnsejg 4f • . ' ' PAG. 3 6t4de J>eel'ttt~ ,ro. 97 . J)ispone la c,incelaci~ de oticio, en el - le.gistro Central de Sancionados, de los an tece4en t~ pénales provenientes lle sen tenoios dictadas por l()s Tribwtales Militai:-es a )IIU'tir del 1-1-,9 has ta l a fecha d e ~ mul.gación del p~esente Decreto-Ley, por= los delit:os que relaciona• •••••· •······· 166 Decreto-Ley No. 100 Dispone suspender la exigencia del requisi to de tiempo de experiencia p~ofesional estaolecida en el artí culo 67 de la Ley No. 4 para el período de mandato judicial comprendido entre los aflos 1988-1993 y d~ rante su transcurso••••••••••••••••••••• 184 Decret o-Ley No. 101 De Seguridad Social de las Fuerzas Armadas Revolucionarias ; deroga la Ley No . 1322 de 29-11-76 y el Decreto-Ley No . 26 de 28-7- 79 257 Decr.eto-Ley No. 102 De Seguridad Social del Ministerio del l!). terior • • • • • • • • • . • . . • • . • • . • • . . • • • . . . . • • • 285 Decreto-Ley No. 103 Modifica l os ardculos 6 y 10 del DecretoLey No. 30 de ~0-12-79 y el artículo 68 del Reglamento de l a Ley No . 17 de 28-6-78, aprobado el 10-12-79 ·••••••••••·•··•••• · J63 Sil �.. #...,,. - .. ~ i,. ... .... DIWLGACION LEGISLATIVA ~1a.art.o de DlvulfllCiál. 1Repb]icadeQ.ta 9 Knero-Narzo ...... - , ~ de Justicia. .!.---- 11 ,. ,~ - ~ . ··,~ :-~ ~ ~ • - Resolueidd Q.lll.{unta JUc.sPLA»-QAD Dicta._ • ~ Jlilb:'r~te.-~ j ~ ~ \ e los -ól>jej:1~ -~&ws.coa:n ~e • ~1;mJ;ea ].as r~:J,ones entre las Par'tA. ftaSJlí!~to quéd• f'QtllaliMdos los c ~ • ·~611Í100s ••·•~•••·•••••·• -l!í W!Alf~ . 1.62 - laaó-.luci6n lfd4 ~ Stte~~- e¡, pá4:~eotp ~Meiero cpie i-r... apkcara en íos ~ - - ~ 4lle la .f'~aa J.•~l'al seo 1110v.tftaada Ptd'a · efectuar ti,.- ..-· .,gumw, socrn -w~ -,. ". ~~6n. e ~14:,,. •-~s-~ ~ 1 6 n Mica a. :t• Plllnt111MJ~l:gal.u 1-5lon•-. 25'll6 de...._., y - 48'~~ ~1¼-t, y 1.a !llsbaoc:16n No; 4.536 de ~ S ••••••••••••••• ••••••••••• • ••• 186 f."!&~ • tesoluctdla lfo. 39/8B l>.lcta ae:df.das Para inte9rar UJt PZ'Oceso ~1 co de eYaluaci6n, sistemático y profundo que J>enlita obtener resu.ltados más justos; deJa sin ePecto la Resolución Ho. 730/80 •• 17,1 buir al .f'inandaadento de NTTJ deztog la R.eso1uc1&, No. 3 de 12-1-81 •••••••••• - Reso1uc:1.4n Ho. 388/87 Modi.f':lca el art!clllo 5, fineiso ch) y el in ~iso a) clel art1CQ.lo 37 del ReglMlento Dis ciplinario Pm-alos estudiantes de la educ¡ c16n s uperior en vigor por la Resolución Ho. 200/84 y deja sin e.f'ecto el inciso a) del art1CQ1o 7 del •encionadoReglamento.. 175 .Reso1uci6n No. 88/88 Aprueba el. Regla.ento sobre aspectos de la organización docenie; deja sin efecto las lteSOJ.ociones lfos. 1 lle 2'-10-76; 220 de 23-7-79; 356 de_ 30-ll-79; 25~ de S-8-811 99 de 13-+-82; 62 de 9-+-84 y 141 de 16-7- ~~ ,il:)lwU:al'io jo' ~ - las .as ACtht:l '. 4a ·c¡ue se ~Uca, cm el 11n de coa las ::- l'• la ilece.s _. a i n · t ~6n & ~ 'Ñ.anos. 11el dateaia~i e' 1$Utal11 l!!l,ra conocer las ~ a r i . ,/· QE EDU9&CIOH S0PBRIOR a,l -,smo t1~~ . " .RI . . . T., Y . . . . .i .. - 84 •••••••• •.. .. ......................... 483 198 ... sts �-~~ DIWLGACION • ~ ~•~ - Di~átiMiru.sterin LEGISLATIVA llepalaue1rtx> de Repíblica de <lm ~~ ªª- 9 e ·... ·•, .:./~ ~ -. ' · ..,.,. .,-, 1nuv r.nero-Marzo l 8 a~~ ~-, ' ~:.jj,r•, ~:N,, . ,..; ' .,, • •• °', < :it'~'.:'..:... _._ ~ .. . .,j¡f~ ~>- ~. '' :~-jL1'.,.. • ,...,.. \ .. g ~~ t" rO l;la , ' • de Jtetic:-ia . • , , , • •. •. ,¡ 9--f-- BC - 3(1'; R •s.::>lUCl.OD Ne J GEF •• , ~ • . º' .- . . ~ ~~ - ~ • ,1', .6h ~ tales de .•.. v...... .. ;. ,1 :6.i),aoA ~ BANCI) NACI ONAL DE . •, 433 !" ª O~AD38 ~i!SQ~&l j(o_ UfVÍ!;¡ICA :,,i/87 Oic-tá~.IIUitdidas pará aclarar el alc ance y aplic~6n le9A de los encargos o enco miendas, •as! ~omo reglamenta los mismos; "' l .>r· l •O ,- h ,U_!I~ fll ,.._M (N Re s o , lCi Ól" Col ... t Apr u .et- -, •. :.,vne , ~br e l-'l t n e ~ 'l• g, r 0 '~ ri tori,, 1e 1~j ~(~ Dá ·•" f,<ll"T.;:_ 7 ,m T t - ~ ~e - Re s olución No. 213/87 ' Es t abl e c e c¡ue l as dir ecciones _pr ovinc iale!i de la vivie,ia st!r~ cóntpet ent(es p ara cono eer, tranii~ y resolver las reclamacion es refet-ida.9 a iitmue~les urlJll\os afec t ados por :ta LeS, 'áe Re.forma Urbana de su tP.rri t2 r í o o _q µ& el e,cpediente del antiguo propi e tario i\1-1 obH en su m-ovínc i a , rel a tivosrecl.amacione s hechas por anti guos propi e t .a r:Los o ~ herederas, para e l cobro de aim>rtizaciones , rentas o pensiones vitalici&sc ............ •••••••. .. • . . • •• . . . . • ••••• 1 7 8 - Re . l1Ci6t No. 4/88 p¡,,0 hib e , ccm car~ter ge ner a l , 1 .:i6r 1e mat u i as <prima$ que ~e ra id elabor ación de tintes Pal -;ir, ci?'lic ter ·om,.rcial, poi H r n a < naturaJ.e i v 111rf d~ <"" ª" t-.-~rU. •., í 1~. +4 .35 -;r ~, .. -·· ~ b S ~ l ~ ~ $&-/l ( ,!'b.,ue, !J~ l ento de .\ 4:IÍ ~~ ·, """ ~ ~ t~'I- -• .,,._ · , .. · -" ·_ ,. -· p,n.j • "' 1a ~! i<.1 •Sl tt: •t' '! •¡. l 6T •1<-4'- ~- ~ e '1 i uc ·, ln lo 1~ \,,. él, rri ..-1 Pl", ':/ r 1· el' h)fl p ' -~ ~ ~ ór 1 V ~ ~r~1~ 'e ·~ -~ ~ ~ l 'L· l l, L~ J_É, Adl 1• w '32 Re s o l •.1ci.6n Ne, . 4 31 1/8 Pone ,;,n vigor l a, rPgL ¡ r , con ces16n de ~r!.di tos per :;nnal P' n ~.L pr o pó sito de fir,anc i ar t>l pago del te, "'Ch<J perp,;, t uo ele ,;u perficje al Estdd0 y la adqui s ici ón de ~o l ares yermos ~ropi edad de particulares , is! como l d c oncesi6l" de c r~ditos para el f i n anciamien t o del pago de l derecho per pe tuo de supe rfici e a l Es t ado y parü l á adqui s i ci6n de solares vermos propie dad de Pa,t - Sl7 ��DOCTRINA Y ACCION . POSTPENITENCIARIA .. Sumario • • • • Introducción. Slndrome de Inmunodeficiencia Adqu.lrlda Jorge A Benetucd (ArgenttnaJ SIDA Abordaje en el Servicio Penitenciano de En~ Ríos. Magda Gama de Fbns (ArgenttnaJ Infonne sobre Normas, Crttertos y Documentos de Aplicación en los Casos de Afectados por el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (H.I.V /A.R.C / S.1.0.A). J ~ de Indultos y Paroles del Estado de Oeorg"1 • De la Actualidad: (Estados Unidos de.América) - • • • Creación de un Estableclmlento de Mitad de Canúno. - Programa de Promoción Juvenil. El Segundo Congreso Internacional de Patronato de Reclusos y Uberados J. Carlos Galáa Basalo (ArgenttnaJ M1soelánea. Normas Técnicas Aprobadas por la Federación Argen tina de lnstituclonca PostpenJter ,ctartas Julio Enrique l\pancfo tArgenUnaJ publicación del patronato de liberados de la capital federal re úbHca argentina AÑO 2 �\ 1 ( ESTUDIOS DE DERECHO FQ.TI() lEBm-0 Y CIBCIAS RLITirJS lM\mSID'Q (E IMl<QJIA SUMARIO Luis Villar Borda FJ Derecho en OJina Meditaciones sobre el C. C. de Andrés Bello ea sus 100 ldios de iecepción en Colombia Matrimonio concordatario y mattimoaio dvil Glutovo Lt6nJaramiUo 01orio Generalidades sobre la economía del matrimonio Aproximación a un modelo automam.ado de la Constitución de Colombia RmU H111nberto Oc/toa e Fmwmdo Pwyo Lanm Luis Fmttllfdo Rall'tPO Penoau jurídicas de derecho social .....,,.o O.Car Sádta Glraldo l)iego Martina Ai""""1tda Poder Judicial: Legitimidad y Legalidad La importancia de la práctica en la fOIDlacióo idegral del abogado Luisa Margarila Henao de Yq,es Luis Fmrando Viln Vikz Sobre derechos lmmaoos La polftica internacional de Colombia eo el siglo XX Rubln Darlo L6pn Z Convención Interamericana sobre conflictos de leyes eo materia de adopción de menores. Entrega de distinciones a los profesores Titulares de la Facultad de Derecho de la Universidad de Antioquia. Bibliografía FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLmCAS DE LA UNIVERSIDAD DE ANI10QUIA Afto XLVDI - Segunda Epoca - Mano-Septiembre de 1987, Volumen XLVI, Nos. 111-112 �Cultural Información abril 1989 --.:o lltlA pág. a I bellas artes pág. 11 I másica pág. 18 / ~ En el Centro de Arte Reina Solía exposIcIones de Dadá-Constructiv1smo, Ph1lip Gustc,n Odenbach y •Berlín. punto de encuentro• En el Palacio de Cristal, Ulrich Rucknem EP el Palacio Velázquez Arstchwager En el Museo Arqueológico Nacional •Los comienzos del arte en la Europa Central• Prosigue la temporada de opera en e, Teatro unco Nacional La Zarzuela XIV Festtval Nac1onaI de Música y Danza de Astunas Mallorca III Festival Mundial de Batles Folkloncos Programas de la Orquesta y Coro Nacionales de España Orquesta Sinfónica de RTVE. Orquesta S1nfonica de Tenenfe. Orquesta Ciudad de Barcelona. Orquesta Sinfónica del Vallés. Orquesta S1nfonica de Euskadi Orquesta Santa Cec1ha de Pamplona v Orquesta Ciudad de Córdoba Madnd Pod1ums de Jóvenes Interpretes libros y bibliotecas Premio Cervantes Realismo y naturalismo en España Antolog1a poettca Producc1on ed1tonaI española Publicaciones Ayudas a ,a traducción Donaciones pág.22 I eme Ciclo de cine espanol fantasttco y nomenaIe postumo a John Cassavetes en eI x i:es1111a1 Internacional de Cine de Madnd (IMAGFIC 1-lomenaIes a Jose Luis Borau y Lola Gaos en ,a XVII Semana de Cine de Autor de Málaga Estreno de E no que nos lleva declarada de Interes por a UNESCO XVIII Sesiones de Cine Amateur , v11 Certamer> Nacional de Cine Superocht- en Cuenca Campaña Van1os aI cine er la Comunidad de Madnd pág. 26 I teatro Con sets espectáculos y el estren0 mundial de Ia opera •Medea• el Festival de Ménda. dedIcadú a la romarndad Gtra por tres comurndades autónomas de Teatro de la Ribera, con •El circulo de tiza• de Brecht Curso en Madnd orgarnzado por la Compañía NaclOf'lal de Teatro Clásico XII Muestra de Teatro Independiente en Segov,a XII Campaña Municipal de E~áculos para las Escuelas de Barcelona Representaciones del drama sacro •Cristo mister10 de pasión• en Cervera (Lérida) 1Campaña de Teatro Escolar en Vigo Representact0nes de •El castillo-de Lmdabrid1s• de Calderón de la Barca. en el Teatro Español del Ayuntamiento de Madnd \ fi conde ST Geno,s d'Auneaul:lut, (1927). de Christian Schad Pros,gue en el Centro de Arte "'1a Sofía la exposición -Berffn, o.~nto de encuentro» (Arte en ui:run de 1900 a 1933) Muestra una selección de la creación artística berlinesa realizada durante el pnmer período del f)(eseme siglo, estructurada en una serie de capítulos. Portada original de K1ma Gwtart seda saiva¡e. pintado a mano. tecnica directa LINEAS ·uneas de Promoción Culturar un servicio que ofrece la Direcc1on General de Cooperación Cultural, con la actualidad de los programas de promoción cultural e información pormenorizada Inaugurada en el Centro de Arte Reina Sofía, la expos1c,ón - Dadá y constructivismo• reúne tos lo· gros más significativos de los dos movimientos de la vanguardia qu,zá más radicales de todos los tiempos La muestra rep;,:c:enta una ocasión única por las e,:,. "S expuestas: ella ocupa la separa,." de este mes �IUS ET PRAXIS Ftru.T/0 CE 1IREOO YCIOCIA5 JU.ITlf.AS UNIVERSIDAD DE LIMA Indice Junio 1988 No 11 REGIONALISMO: DERECHO COMPARADO la técnica constitucional de la autonomía Antonio La Pergola El proceso federal argentino Pedro J. Frías C'ONstJLM 9 USO fkCL-u8fVO EN LA SAtA Intervención de las Cortes en el proceso autonómico eu,añol Enrique AJvarez Conde 43 69 NOTAS El vocablo "ego lógico" en la teoría e~ológica Carlos Cossio Rescate por la sociedad anónima de sus acciones Ulises Montoya Manfredi 93 103 Evaluación de la protección de los derechos humanos a nivel internacional Raúl Ferrero Costa 113 El derecho de superficie· un medio capaz de aliviar el grave problema del déficit habitacional Carlos Cárdenas Quirós 12 3 Hacia una reforma de la Ley General de Sociedades Oswaldo Hundslcopf Exebio 135 Casos de anulación y simulación de la renuncia al empleo Pedro G. Morales Corrales 145 La armonización de las legislaciones en la Comunidad Europea Tula Sánchez Domínguez 153 �NUESTROS Cl.ASICOS f ~a tado d e [Jcrecho Civil tintro u un 10n J r onb10 Pacl1eco NOí!( IA.S DE: LIBk1•S 1- 1ánd1,;z Scs;::.aícgo. C.arlos. El f)e.-echo como libertad ' .. rlos Torres y Torres Lara Mir0 \)uE>sad ,1 C Francisco Ensayos de fúosof{a del derecho Dom, ~•~ Garc1a Belaunde COLABORAN I '1 ESTE NUMERO 217 221 �JEYISTA omJM IE 1811H) ~ lli 1111:DO -IA: ' ~ . ,. POmFICIA n.15fUl.2-3 M,p.Dt~ ~ INDICE Volumen 15 N°•· 2-3 (mayo-diciembre 1988) ESTtJDIOS E INVESTJGACIONES " Raíces hist6ricas de la Ret>ift6n ]vdicial; FflfflW ,ociocvltura/H ,ubyo,- " cente, al Poder Judicial, Robert Burt . . . . . . . . • J..,trl' Influencia del Tribunal Comtituclonal en el 1"""88º de m , t ~-~ ~ zación política, José Luis Cea Egaña. . . . . . . . • , ._ 98IS t<t~, La Comtitud6n br08ileiia de 1988. Antecedotu ~ la, Bemardino Bravo Lira . . . . • . . . . . . . • • .&13 Análúil del 8i8tema de amparo de la propiedad minera, Carlos Cla~ Calvo . . . . . . . . . . . . . . . . 131 Sobre l08 problemu de la itw,edlgaci6n romanf#ú:o, Ff'tfflCÍIOO Saffip6, . 25-5 Efectos de la Resolución de Constitucionalidad, Alejaldro Silva ~ ñán y María Pía Silva Callinato . . . 311 COMidercciones sobre el Estatuto Penonal en la legillació1' chllmta, Carlos Villarroel y Gabriel Villarroel 341 Persona y embrión humano. N1'61X>s problema, le~, y ,u IO«ld6rl el derecho chlleoo, Patricio Zapata Larraín . 375 eta BmuocRAFiA Del Derecho de Presa. Del Derecho de la Guerra y de la P~, de Hugo Grocio. Recensión de Alejaodro Vergara Blanco . . . 393 Delitos contra la propiecuul y el patrimonio, de José Miguel Zugaldia Espinar. Recensión de Enrique Cury Urzúa . . . . . 395 Pen&ando lo púbUco. Recensión de Pedro J. . . . . . . 397 Tratado de la Constitución de 1980, de José Luis Cea Egafia. Recensión de Alejandro Silva Bw:nñán . . . . . . . . . . 399 Portale, y el Derecho, de Alejandro Guzmán Brito. Recensión de Gon· za1o Vial Correa. . . . . . . . . . . . . . . . . . 401 Frías . DocuMENTos Dictamen de la Comisión Arbitral sobre el escrutinio de la ekccl6n da FEUC, Guillermo Pumpin Belloni, José Luis Cea Egaña y JOl"p Precht Pizarro . . . . . . . . . . . . . • . • • • 405 �IOISTA 11: LA FIQLT,O (E ~ crac~~ y Al.I1'ICA5 CBfflW.. (E VBElE.A 18:J XXXIII tt>.m SUMAt·IO. \, Ng . ..-.¡ ~ PRESENTACIÓN, Fernando Parra-Aranguren ~·-: ... -·~ 5 L· DOCTB1íM La existencia y la desaparición de las personas-- f ~ el dcn:die ~t• nacional privado venezolano, Go11%alo Parra-~r~ . . . . . . . . . . 7 El juez y la interpretación de la ley, Hertnlllltl PetzoJd Penria.. 59 La policía judicial en el derecho comparado, /11tJenaJ Salcedo Cbdmas 77 El derecho de la paz en la historia constitucional de Venczuela, Fennín Toro Jiménez . ... ... . . 91 La piratería en los derechos intelectuales y el amparo constitucional como medida para prevenirla, Mariano Uzcáteglli Urdanntt . . . . . . . . . . . . LEGISLAOON 11' -• El salario: contribución para una nueva teoría legal. Observaciones al anteproyecto de reforma de 1985, &tfael Alf<>nzo G11:unán . . . . 125 Anotaciones sobre el "borrador" de ley sobre letra de cambio, pagaré y cheque, Guillermo NQtJtlli M11ñoz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 Informe sobre identificación, artículo por artículo, de las fuentes del Proyecto de ley sobre letra de cambio, pagaré y cheque, elaborado por el Instituto de Derecho Privado para el Congreso de la llep6blica LeopoldQ Bo,¡as H. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . 175 Exposición de motivos al Proyecto de ley sobre letra de cambio, cheque y pagaré . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 Proyecto de ley sobre letra de cambio, cheque y pagaré 205 . Ley española 19/ 1985, cambiaría y del cheque de 16 de julio de 1985 249 �1 11.VISTA IE LA FJlll.Tro lE CI9CIA5 DIDICAS Y KUTlr>S l.NMl.m10 ClMJRll (E ~ Ja> XXXIII 1~ ft>. m C0LABOllAO0NE!' !!STUD~ ' .,, Notas sobre competencia proasal indirecta y 5'l inddcoc:ia 91 el nae,o Código de Procedimiento Gvil, Frantisco A."elZZII /3;,IIIIJ11 . . . . m El régimen de las obligaciones en el proyecto venelOl,no de ley de pDIIJlaS de derecho internacional privado (196~1965), ~~ ~ Brelón . . . . . . . . . ...... . . . . . .....~ ..•'". . . 321 El fundamento del control sobre la administración pública en la OftldD. ..., ción de 1961, OswaJdo J. AíOiltt-H~lw . . . . . . . ....... , l)l BIBIJOGRAFIA Cortiñas-Pelá.ez, León, "Poder Ejecutivo y función jurisdiccional", Akall. de Henares (Madrid), Instituto Nacional de .Administración Pública, Colección .Administración Pública en América Latina., Segunda Edicióo. Eduardo Garda de Enterria 3H �IEVIST~ FACULTAD DE DERECHO Y CIENCllS POLiitWI UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA N° 82 Julio-Agosto-Septiembre 1988. CONTENIDO EDITORIAL Legisladores y Jueces 11 A PROPOSITO DEL PROYECTO DE REFORMA AL CODIGO PENAL Dr. Femando Velásquez V. 15 LA IMPUGNACION DE DECISIONP.S SOCIALF.S Dr. Ignacio Saoín Bemal 27 LA TRIBtrrAOON MUNICIPAL Dr. Jesús Vallejo Mejía 67 INDEXACION EN MATERIA LABORAL Dr. Luciaoo Barrieotos Gama 81 APUNTES SOBRE EL SALARIO MINIMO Dr. Guillemo Cardona Martfnez LA SIMULACI0N J;N LOS NBGOOOS CIVILES Y MBR.CAN'IUBS Dr. Carlos Alberto YeJásquez Restrepo .. 91 99 ANALISIS DE UN JUZGADO BAJO LA TEORIA ORGANIZAOON Y SU PLANEACI0N ESTRATEGICA Dra. Leooisa Isabel González A 129 LA ETICA DEL ABOGADO PENALISTA Dr. Femando ~lásquez Yelásquez 149 "LA PAZ: S0LUCION DE LA INTEUGENCIA" Discurso en la posesión del Gobernador de Antioquia Dr. Femando Gómez Gómez 165 EL PLBBISCTl'O DE 1988 &t. Maite Poonegra Goozález 173 POST-GRADOS EN DERECHO DE LA DAO0N EN PAGO, LA COMPRAVENTA Y LA U:SI0N ENORME Dr. Delio Gdmez Leyva 205 �• A&TIC\JLOS: - Sistema 'poUtico de la sociedad y Constitución c. Dr. Brie r,res 8&11Dieato - La relación jurídica. Cate¡oria esencial en el nuevo Código Civil Dr. Vicente llapa Al..rea - La jurisdicción voluntaria Llee11e..._ Maria Bleu Cobu Cobi,ella, Aa· toaio Luis Bunado Nrea f Naaey OJec)a Rodri,ues • e Premios del IV Concurso de la Revista Juridica V Aniversario • Información Legislativa • Reae6a: II Seminario Nacional de Dlvul¡ación Jurldica Sonia Remirio Berrera ABR. · JUN. f988 AIO: YI �VOL. LVII 1988 NUMS. tQ FORO EL PROCESO CONSTITUCIONAL EN ESPARA: UN DIALOGO EN CONMEMORACION DEL IICINTENARIOD& LA CONSTITUCION DE LOS ESTADOS UNIDOS �B.- SELECCION DE LIBROS ( NUEVAS ADQUISICIONES) L- LIBROS - OBRAS DE CONSULTA. GEOGRAFIA HISTORICA - MAPAS e G1030 A87 Atlas histórico Barsa/ proyectado y realizado por el Centro de Producción de Editorial Marín. - Barcelona : Marín, 1987. 276 p. ENCICLOPEDIAS Y DICCIONARJOS- ESPAÑOL e AE61 .EB E5 Enciclopedia hispánica. / preparada con el asesoramiento del Departamento Editorial Enciclopedia Britannica Publishers, c1989 - 1990. La Biblioteca posee : v.1-14, (Macropedia). v. 15 y 16, (Micropedia) v.17, (Temapedia). v. 18, (Datapedia Y atlas). ESPAÑOL - DICCIONARIOS 11 c PC4625 G3 1989 García-Pe/ayo y Gross, Ramón. Pequeño Larousse ilustrado 1990. / por Ramón García-Pe/ayo y Gross. - 14a. ed. - México : Larousse, 1989. 1663 p. ESPAÑOL-SINONIMOS Y ANTONIMOS-DICCIONARJOS CPC4591 S6 II. Sopena, Ramón/ ed. Aristos sinónimos, antónimos - parónimos/ basada en el - - Thesaurus Gran Diccionario Sopena de sinónimos, antónimos y asociación de ideas de David Ortega Cavero. - Barcelona : Sopena, 1987. 672 p. LIBROS - OBRAS GENERALES. DEUDA PUBUCA HJ8025 .M6 M4 México. Secretaría de Hacienda y Crédito Público. Deuda externa pública mexicana. / por la Secretaría de Hacienda y Crédito Púb'!co. México : FCE. : SHCP, 1989. 283p. �DERECHO K33 L5 Livas, Javier. Cibernética, Estado y derecho / por Javier Livas. - México : Gemika, 1988. iii,412p. DERECHO ADMINISTRATIVO KJ20 .M6 A26 KJ22 .M6 D4 Acosta Romero, Miguel. Segunde curso de derecho admÍ1UltTtltÍVo / por Miguel Aco,ta Romero. - Méxicq : Porrúa, 1989. xlix, 955 p. Delgadillo Gutiérrez, Luis H. Elementos de derecho administrativo. Por Luí, H. Delgadülo Gutiérrez y Manuel Lucero Espinoza. - México : Limusa, 1989. La Biblioteca posee : El vol. 2. DERECHO BURSATIL KN160 .M6 13 lgartúa Araiza, Octavio. Introducción al estudio del derecho bursatil mexicano I por Octavio Igartúa Araiza. - México : Porrúa, 1988. x,370 p. DERECHO CIVIL , K679 .M6 M3 Manzani1la Pavón, Miguel G. El abandono del hogar conyug,l : Elementos y Jurilprudencia / por Miguel G. Manzani1la Pavón. - México Carrillo Hnos., 1989. 96 p. KM87 .M6 P4 1989 Pérez Duarte y Noroña, Alicia Elena. La obligación alimentaria : Deber jurídico, deber moral / por Alicia Elena Pérez Duarte y Norofia. - 2a. ed. - Mhdco : Porrúa, Universidad Nacional Autónoma de México, 1989. 830 p. KM39 .A7 l1 T6 KM76 .A7 e Z3 Tobías, José W. Fin de la existencia de las perrona, fÍlieal : Muerte naturul prueba efectos, error en la detenninación, muerte cerebral : Praunción dtd fallecimiento, casos, procedimiento, efectos, reaparición, declaración de exidencia / por José W. Tobías. - Buenos Aires : Astrea, 1988. xvi.299 p. Zannoni, Eduardo A. lmepiinación artificial y fecundación intrauterina : Proyecciones j~rídicas / por Eduardo A., Zannoni. - Bllenos Aba : A,trea, 1978. 124 p. �DERECHO FISCAL KJ1021 .M6 B4 Becen-il Aréchiga, Alfonso. Casos prácticos del ISR 1989 para ,ociedade, men:antüea. / por Alfonso Becerril Aréchiga. - México: JSEF, 1989. 303 p. gráf. KJ1033 .M6 EB Estudio de la reforma fiscal para 1989. / por Mario Calderón Danel Coor. 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SCJN, 1988. 1.- Gaceta del Semanario Judicial de la Federación. . - México No.1 2.- Gaceta del Semanario Judicial de la Federación. -México : SCJN, 1988. No. (1) 2-6 3.- Gaceta del Semanario Judicial de la Federación. - Múico : SCJN, 1988. No. 7 4.- Gaceta del Semanario Judicial de la Federación. No. (s) 8-9 5.- México. Suprema Corte de Justicia de la Nación. Informe ... 1988. México : Mayo, 1988. 3v. 6.- México. Suprema Corte de Justicia de la Nación. Jumprudsncia 1917 -1988. Apéndice al Seminario Judicial de la Federación. -Mérico: Mayo, 1989. 5r,. in. - México : SCJN, 1988. ���� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Selección de Adquisiciones Recientes de Libros y Revistas Description An account of the resource Boletín de la biblioteca de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UANL. Difunde las adquisiciones bibliográficas y hemerográficas de la biblioteca, novedades, libros especializados, etcétera Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Selección de Adquisiciones Recientes de Libros y Revistas Año de publicación El año cuando se publico 1990 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Desconocida Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753611&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Selección de Adquisiciones Recientes de Libros y Revistas, 1990, No 1, Mayo Creator An entity primarily responsible for making the resource García Herrera, Catarino, Director Subject The topic of the resource Adquisición de publicaciones periódicas Bibliotecas Publicaciones periódicas Catálogos Índices Description An account of the resource Boletín de la biblioteca de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UANL. Difunde las adquisiciones bibliográficas y hemerográficas de la biblioteca, novedades, libros especializados, etcétera Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Rodríguez de Oviedo, Mercedes, Responsable de Biblioteca Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/1990 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016595 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alegatos Anales Bibliográfico Boletín Gaceta Legislación https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14398/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1990._No._23._Octubre._0002016322.ocr.pdf e1860bae44b65185f16177a54dcb18d6 PDF Text Text PUBLICACION DEL DEPARTAME NTO DE SERVICIO SOCIAL O C T U B R E D E 1 9 9 o �DIRECTORIO ING. GREGORIO LONGORIA Rector INDICE ING. LORENZO VELA PEÑA Secretario General. EDITORIAL/ 3 DR. FRANCISCO MEDELLIN LEAL Director del Departamento de Servicio Social. LA U.A.N.L. SE UNE A LA PRIMERA SEMANA NACIONAL DE SOLIDARIDAD/ 4 ---PRAXIS--COORDINACI ON GENERAL Lic. Carlos A. Rodríguez Sala7.ar. REDACCION Y FOTOGRAFIAS. Prestadores de Servicio Social de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la U.A.N.L. María Cristina Alvarez Escalón. Myma Cecilia Gómez de Ossio. Ernesto Ruíz Rodríguez. Ricardo Briano Murillo. DISEÑO Y ARTE. Facultad de Artes Visuales. COLABORADORES. Facultades y Escuelas de la U.A.N.L. Dependencias Públicas y Privadas de Nuevo León. TIPOGRAFIA. El Diario de Monterrey P RA XI S es un boletín inforrnati vo editado por el Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con la finalidad de promover aquellas acúvidades que impulsan el desarrollo de nuestro Estado y en las cuales participan nuestros estudiantes de Servicio Social. Toda correspondencia deberá dirigirse a: Boletín Informaúvo PRAXIS, Departamento de Servicio Social, U.A.N.L., Torre de Rectoría, Planta Baja, Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., C.P. 64000. Tel. 76-41-40 exL 191, 193. PRAXIS Número 23 Septiembre de 1990. EDITORIAL FARIAS -r::i; .- ~ -.f ~~ -~ ,..,~.r ~X °' ,..; " ,·:~ '·•Jt' : 1 ;li' .. \ "VENDEN" IDEA DE TRABAJ~R COMO PSICOLOGO / 7 FIRMAN CONVENIO EMPRESARIAL UNIVERSITARIO/ 8 PRESTADORES DE SER VICIO SOCIAL EN LA ESCUELA PREPARATORIA PABLO LIVAS/ 8 MI CAMPAMENTO DE VERANO/ 9 CRONICA DE UNA BRIGADA / 10 VETERINARIA UN AMPLIO CAMPO DE TRABAJO/ 12 PROGRAMA DE APOYO EXTRAESCOLAR / 13 DESPIERTAN ESPIRITU EMPRENDEDOR UNIVERSITARIO/ 14 PRESTATARIOS EN COMUNICACION SOCIAL/15 MI DESARROLLO EN LA S.E.P. / 15 ... -, 1 . ,. p.: \ .' J E fONOOU!íiVIU.~ 1 recurso más valioso con que cuenta nuestra Universidad, son los alumnos y sus maestros, quienes en su cotidiano quehacer contribuyen al logro de los fines para los que fue creada, y que son preservar, acrecentar y difundir la cultura. Lo anterior a través de la investigación, docencia, asistencia, difusión cultural y servicio social. La formación del universitario es integral, lo que permite desarrollar una sensibilidad social sin reduccionismos de ningún tipo, logrando éste en el identificar los problemas que afectan al hombre en su dimensión societaria y comunitaria como son: Los Derechos Humanos, la familia, la educació_n, salud, vivienda, tenencia de la tierra, la producción industrial, agropecuaria y el arte entre muchas otras. Los universitarios con su formación han logrado desarrollar el principio de solidaridad, no como un hecho social empiricamente comprobable, sino como la propiedad o elemento esencialmente integrante de la persona, con reflejo normativo moralmente obligatorio en el comportamiento humano, explicado ésto por el hecho de que no son solidarios porque son sociables, sino son sociables porque precisamente son solidarios. DIRECTOR. �4 5 LA U.A.N.L. SE UNE A LA PRIMERA SEMANA NACIONAL DE SOLIDARIDAD Miembros de la comunidad, participando en las pláticas sobre nutrición. Con una participación de aproximadamente 240 estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se llevó a cabo en Monterrey y en todo el país la Primer Semana Nacional de Solidaridad Dicha semana tuvo una duración del 2 al 6 de Agosto, en donde se atendió gente de escazas recursos de distintas colonias marginadas. Limpiezas dentales, aplicación del floruro. asesorías jurídicas, apoyos psicológicos, cortes de cabello, vacunación antirrábica, orientación nutricional y corte y confección, fueron algunos de los Prestadores de diversas facultades integraron la brigada No. 6. servicios que se brindaron gratuitamente en diversos rumbos del área metropolitana Participando dentro de la Semana Nacional de Solidaridad, los universitarios pretenden crear conciencia de la importancia que tiene la Solidaridad en México para los demás mexicanos. Como parte de su servicio social, los alumnos realizaron prácticas deacuerdo a su profesión y en opinión de algunos de ellos, se les presentó la oportunidad de acrecentar sus conocimientos, además de aportar algo a la comunidad. El coordinador de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo Léon, Dr. Francisco Medellín, se encargó de organizar las labores formándose ocho brigadas con estudiantes de las distintas Facultades de la Universidad Desde temprana hora, las brigadas multidisciplinarias tomaban rumbos distintos a los diferentes municipios como Monterrey, Guadalupe, San Nicolás, Santa Catarina y San Pedro. Al recorrer cada una de las brigadas, se puedo observar la disposición de todos los alumnos por brindar el mejor trato a los " Prestadores de la Fac. de Trabajo Social, realizando encuestas, entre los miembros de la comunidad. Femando y Servando, prestadores de la Fac. de Veterinaria. habitantes que requerían de algún tipo de ayuda y en algunas ocasiones no se pudo dar abasto en atención, debido al número elevado de personas. Muchas de las veces los estudiantes de las distintas brigadas, tuvieron que hacer visitas domiciliarias, para que los habitantes de la comunidad pudieran acudir a recibir la serie de servicios que los profesionistas ofrecían. Otros medios que fueron utilizados además del sistema antes mencionado fueron los altavoces, carteles y volantes que se repartían en las diferentes comunidades. Fué una gran experiencia para �7 -6 "VENDEN" IDEA DE TRABAJAR COMO PSICOLOGO Grupo Tigre de la U.A.NL., durante las tardes culturales. todos los estudiantes, ya que todos estuvieron activos, pero hay que destacar a los estudiantes de la Facultad de Odontología y a las alumnas de la escuela Preparatoria Pablo Livas, que en todas lai brigadas fueron las que más trabajo tuevieron. Madres de Familia y niños en su mauoría hacían fila para cortarse el cabello, para hacerse limpieza dental, para que les aplicaran floruro o que les extrajeron algunas piezas dentales. Prestadoras de calicultura, realizaron con gusto su labor. Entre otras actividades los participantes de la Facultad de Salud Pública orientaban a la gente sobre la mejor manera de alimentarse, mientras que los estudiantes de la Facultad de Enfermería checaban la presión y el peso de los habitantes, además de curar algunas heridas y enfennedades. El público asistió en grandes proporciones y la suma total fué la siguiente: Artes Visuales, presente en las tardes culturales. Monterrey San Nicolás Guadalupe Sta. Catarina San Pedro 2257 asistencias 1562 1580 1437 Total 8152 1316 Uno de los apectos que hizo más atractiva la participación de los estudiantes en la Semana de Solidaridad dué el compañerismo, ya que al convivir con personas de otras Facultades y Preparatorias, se compartían experiencias y alegrías. Tan notable fué esto que al terminar dicha semana, los estudiantes se ponían de acuerdo para realizar reuniones y días de campo. Además de los diversos servicios brindados, también se daba entrenamiento con tardes de teatro a cargo de la Facultad de Artes Escénicas, bailables folldóricos, rondallas y grupos musicales de la Facultad de Arquitectura y FACPYA. Por su parte los estudiantes de la Facultad de Química hacían algunos experimentos, mientras que los estudiantes de la Facultad de Biología hacían demostraciones de animales exóticos. Lic. Angélica Frías Tapia, coordinadora del Departamento de Servicio Social de la Facultad de Psicología. Analizar el contenido y metodología de cada uno de los programas existentes para la realización del Servicio Social, es una de las actividades que realiza la coordinadora del departamento de servicio social de la Facultad de Psicología, Lic. Argelia Frías Tapia. "El servicio social, además de ser un requisito, es una fonna de practicar, tratamos de vender al alumno la idea de que va a trabajar como psicólogo, en los lugares donde va a realizar su servicio social" comentó Frías Tapia. Actualmente la Facultad de Psicología apoya con 113 prestadores de servicio social, distribuidos en diferentes dependencias estatales, públicas o privadas. De ellos, 16 psicólogos prestan su servicio en esta facultad, distribuidos en los departamentos de rehabilitación al paciente, en preconsulta, área biomédica, etc. Asimismo se encuentran prestatarios de otras facultades, como Ciencias de la Comunicación que se encargan de la Publicidad, Leyes que se encarga del Marco Legal de las investigaciones que se realizan, Sociología que se encarga de la investigación básica sobre la familia como institución así como elementos de la facultad de Matemáticas que tienen a su cargo el uso y manejo de las computadoras. La coordinadora del servicio social se encarga de revisar cada uno de los reportes de los alumnos de dicha facultad que deben entregarse mensualmente. Esto con el propósito de saber si realmente el área en la que realizan el servicio social está relacionada con la carrera. Es muy importante la entrega de dichos reportes ya que si el alumno no las entrega, queda suspendida la realiz.ación del servicio social. "El servicio social es una experiencia muy bonita. Además de prestar un servicio a la comunidad, se conoce el campo en el que se va a trabajar y la realidad" manifestó Argelia Fañas Tapia. �9 8. MI CAMPAMENTO DE VERANO FIRMAN CONVENIO EMPRESARIAL UNIVERSITARIO Impartir a maestros y universitarios cursos extracurriculares para el desarrollo del espíritu empresarial, es el objetivo del convenio firmado entre Desarrollo Empresarial Monterrey (DEMAC), y la Facultad de Arquitectura de la U.ANL. Ramón Peiia, presidente de DEMAC, Asociación Civil, destinada a promover el espíritu emprendedor en la comunidad, destacó que dentro del plan ..Apoyo a las Universidades" se encuentra el paquete educativo que consiste en asesorar al estudiante a que adquiera la idea de emprender una micro industria y llevarla a la realidad. "La palabra emprendedor se puede definir como líder capaz de hacer cosas" dijo. Es por ello que el plan de apoyo fue llevado a dicha facultad, conscientes de que los alumnos de ese plantel necesitaban algo así. Hace ttes años nació DEMAC con la idea de asesorar a los estudiantes universitarios por medio de financiamientos y crear ellos una perspectiva para el futuro. Además debido al convenio firmado por de la Peña y el arquitecto Humberto Montemayor Femández, director de la Facultad de Arquitectura, la Asóciación cuenta con la aprobación de dependencias univerSitanas como Odontología, Ciencias Biológicas e Ingeniería Mecánica y Eléctrica ..Uno de los ideales de DEMAC es llegar a tener impacto a nivel nacional para tratar de tener una cultura emprendedora en México a través de organizaciones como la Universidad y otras escuelas" señaló de la Peña. Finalmente el director de la Facultad de Arquiteetura agradeció la preocupación de grupos como DEMAC por impulsar a la comunidad universitaria a mejorar profesionalmente. 1 l Prestadores del servicio social durante el campamento de verano realizado en la colinia San Bernabé. Miembros de DEMAC, durante durante el convenio empresarial en Arquitectura. PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL EN LA ESCUELA PREPARATORIA PABLO LIVAS Con el propósito de dar a conocer las áreas en las que se desempeñan los prestadores del servicio social de la preparatoria técnica 'Pablo Livas', la coordinadora de servicio social Elia M. Zúñiga comentó: "Nuestras alumnas están capacitadas para desarrollarse dentro de cualquiera de las áreas que se imparten en esta escuela como son: Calicultura, Nutrición, Educación Física, Reposteña, etc. "Frecuentemente el programa que se le ofrece a las alumnas de esta escuela es el que la dependencia solicita, por ejemplo el DIF y el programa de apoyo a las áreas marginadas, por parte del departamento de Servicio Social de la U.A.NL." Elia Zúñiga mencionó que cuenta con una cocina móvil, con la cual algunas prestadoras han impartido cursos en diferentes municipios como Linares, Montemorelos, y Hualahuises, los cuales se imparten a personas que quieren aprender algo de nutrición. Por otra parte, en las instalaciones de la Preparatoria Técnica 'Pablo Uvas• se realizó una exposición de platillos, que fueron hechos por alumnas y prestadoras del ser- Con el afán de fortalecer la integración social del niño a través de la recreación y el deporte, el Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Asodación "Dar y Recibir A.C.", realizaron un programa llamado: "Mi Campamento de Verano". vicio social de dicha preparatoria, donde muestran su desarrollo académico como nutriólogas en potencia. Para ñnalizar, la maestra Zúñiga comentó una frase muy acertada para cualquier estudiante,"el conocLrniento es la base para un buen desarrollo en el trabaj Dicho programa se llevó a cabo en las instalaciones deportivas Raúl E. González, localizadas en la colinia San Bemabé. El personal que participó en este campamento está integrado por prestadores de servicio social de diferentes Facultades tales como Nutrición, Organización Deportiva, Trabajo Social y Preparatoria Técnica Pablo Livas. o Alumnas y prestadoras de Servicio Social de la Praparatoria Técnica Pablo Livas durante la exposición de platillos 1 1 Este programa se llevó a cabo a partir del día 25 de Junio y es el primero realizado, asistiendo cerca de 75 nifios, y se espera que se realicen muchos más. Dicho programa tiene una duración de cuatro semanas y en el que se trata de orientar al niño a la adquisición de conocimientos, fomentar su participación al deporte, asi como realizar pláticas que orienten a los nifios a la prevención de conductas antisociales. Los prestadores de servicio social de la Facultad de Organización Deportiva forman equipos para que los niños practiquen el deporte que más les guste, y de esta manera busquen su integración con el grupo. Por medio de estas actividades se trata de que los niños aprovechen el tiempo libre y con esto prevenir el problema del pandillerismo y la drogadicción, que son muy comunesen las áreas marginadas. Los prestadores de la Facultad de Nutrición, vigilan la preparación, higiene y conservación de los alimentos que se les proporciona a los niños. La encargada de proporcionar el apoyo general a dicho campamento es la seftora Magdalena A. Salinas de Barrera, fundadora de la asociación "Dar y Recibir". Todo el material con el cual se trabaja, como balones de fut-bol, volei-bol, gorras para los niños, vasos y platos desechables para la comida, son proporcionados por la mencionada Asociación. Mireya Cepeda López de la Facultad de Nutrición, señaló que cerca del 80% de los niños presentan problemas de mala nutrición. �10 11 CRONICA DE UNA BRIGADA • Importantes actividades reafüaron los prestadores de la Facultad de Nutrición. Sábado 4 de mayo de 1990, eran las 8:30 cuando nos empezamos a reunir en la plaza que está cerca de la torre de Rectoría, estaba nublado como queriendo llover pero esto no es extraño ya que en el mes de mayo todo se puede esperar, empezaron a llegar los prestadores del servicio social que constituirían aquella Brigada Multidisciplinaria, que en este caso se llevaría a cabo en el ejido llamado Cerro Prieto perteneciente al municipio de Linares, Nuevo León. Así iban llegando los prestatarios de las escuelas de Ingeruena Civil, Nutrición, Agronomía, Calicultura, Técnicos de Mecánica, estos últimos de las preparatorias Técnicas, Pablo Livas y Alvaro Obregón, respectivamente. Ya estando todos reunidos, nos encaminamos al camión que nos llevaría primero a la preparatoria No.4 de la UA.NL. localizada en el municipio de Linares, Nuevo León. Así nos encaminamos rumbo a ese lugar. Al principio todo era quietud, pero conforme pasaba el tiempo se iba rompiendo el ºhielo", enlre los que en esta ocasión viajamos. Al llegar a la preparatoria No. 4 de Linares, después de dos horas y media de viaje, nos recibió la Licenciada Tomasa Martínez Zúfiiga, junto a un grupo de de entusiastas y alegres estudiantes de dicha preparatoria, que nos acompañarían al ejido Cerro Prieto. Ellos fueron a ver y relacionarse con el grupo de Servicio Social. Con el objeto de observar lo que ellos realizaban y comprobar lo que escuchaban en clase sobre las carreras profesionales, no solo en teoría sino también en práctica. Después de una breve explicación, de parte de Martínez Zúiíiga, con respecto a las actividades que realizarían los prestatarios durante la brigada en el ejido Cerro Prieto, nos dispusimos a viajar hacia dicho lugar el cual está localizado a quince minutos del centro de Linares, NL. Entre gritos, alegrías y bromas transcurrieron esos quince minutos que se pasaron rápidamente. Ya en el lugar, la gente empezó a llegar, la mayoría fueron amas de casa, que con su sencillez característica llegaron a un salón de la escuela Francisco L Madero localizada en el centro del pueblo, donde estu- Prestadores de la Facultad de Agronomía, durante el analisís del terreno en el ejido Cerro Prieto. diantes de Nutrición se dispusieron a impartir la plática sobre los grupos básicos de alimentos e higiene personal. Además, de la preparatoria técnica 'Pablo Livas', realizaban el corte de cabello a los vecinos del lugar. Los pasantes de la Facultad de Ingeniería Civil, realizaban su práctica a la orilla de la presa Cerro Prieto. Los prestadores de Servicio Social de la Facultad de Agronomía acompaliaron a los vecinos del lugar donde mostraron un terreno en el cual tenían desde hace tiempo problemas para sembrar, mientras explicaban a los jóvenes de la preparatoria No. 4 el tipo de plaga que invadía las plantas de maíz de este lugar; los prestadores mencionaron que se trataba del gusano del cogollo, una plaga muy común que afecta este tipo de planta. Actualmente los campesinos del lugar tienen muchos problemas, ya que no cuentan con las heramientas necesarias para extraer los árboles que se helaron durante la temporada pasada de invierno, y que impiden a su vez seguir sembrando para producir el alimento necesario. Así pasó el tiempo y nos dispusimos a regresar a Linares, donde dejaríamos a los jóvenes estu- diantes de ese lugar. Estando ya en las instalaciones de la preparatoria, Martínez Zúfiiga explicó el plan de lrabajo para la siguiente visita. Aunque el viaje de Monterrey al ejido Cerro Prieto fue un poco cansado, la entereza y ganas de Ira· bajar por parte del equipo de servicio social activaron el ánimo para trabajar, pero sobre todo lo que ayudó aún más, fue el deseo de ayudar a la gente de este lugar. que pocas veces tiene la oportunidad de que equipos multidisciplinarios puedan ayudarles a aclarar sus dudas y proponerles alternativas de solución a sus problemas. Eran las 16:00 horas cuando nos dispusimos a regresar a Monterrey, y tras un largo camino, después de dos horas y media de viaje, llegamos a la ciudad; eran como las 18:40 horas y el sol comenzaba a desaparecer tras el Cerro de las Mitras cuando nos dispusimos a partir rumbo a nuestras casas. Alumnos de Agronomía explican el tipo de plaga que afecta los sembradíos de la región. �13 12 PROGRAMA DE APOYO EXTRAESCOLAR VETERINARIA UN AMPLIO CAMPO DE TRABAJO Los estudiantes graduados de la Facultad de Veterinaria tienen un amplio campo de trabajo, ya que lstos se pueden desarrollar en di versas instituciones, departamentos y clúúcas propias, así ocurre también con los prestadores de servicio social quienes pueden poner en práctica sus conocimientos en varias áreas. El coordinador de servicio social de esta facultad, el MVZ José Luis Lazcano, comentó que algunos de los programas en donde los estudiantes pueden realizar su servicio social son: Parque 'La Pastora' La labor que realizan los prestadores en este lugar es de gran importancia, ya que al estar en contacto con los animales que ahí se encuentran, los protegen por medio de vacunas para evitar ciertas enfennedades, les dan vitaminas y los alimentan, analizando los valores nutritivos de los alimentos que inDiversas actividades realizan los prestadores de Servicio Social en la Facultad de Veterinaria. Q.B.P. Amoldo Aguirre Ramos, muestra un análisis de bacterias. gieren. Todo esto se lleva a cabo para que se mantengan sanos y en buenas condiciones. Programa: Puentes' 'Granja Las Los prestadores de servicio social se encargan de analizar el estado de las vacas productoras de leche, misma que proporcionan a esta pausterizadora. También se da asesoría a los productores lecheros en cuanto a que clase de vacas son las que pueden dar leche; esto es con el fin de proporcionar de la mejor calidad posible a la población en general. Secretaría de Salubridad Otro de los lugares donde los estudiantes pueden contrtl>uir al bienestar de la comunidad es a través de la Secretaría de Salubridad en donde se ocupa de llevar en control sanitario en el estado. Esto se logra supervisando las carnicerías, plantas de leche y otros establecimientos en donde se venden productos de origen animal, y después de analizarlos determinar si éstos están en buen estado, y así evitar ciertas enfermedades entre la población. Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos En la S.A.R.H. los prestadores de servicio social también aportan sus servicios proporcionando asesoría técnica a los productores lecheros del municipio de Escobedo. Su asesoría es en cuanto a las vacunas, alimentos y vitaminas que se les deben dar a las vacas, para que la leche proporcionen sea buena. Raciel Leal González, prestador del servicio social, comentó que es una agradable experiencia tener una buena relación y trato con la gente que requiere de sus servicios y a las cuales siente satisfacción al ayudarles en lo necesario, y en lo que está a su alcance. Los prestadores de servicio social se desarrollan en su especialidad, al tiempo que contribuyen a preservar la fauna y al tratar de que los productos que se obtengan de los animales sean de buena calidad e incluyan los nutrientes necesarios para consumirlos con toda confianza. Es por esto que el servicio social es de gran importancia para los estudiantes, ya que contribuyen al bienestar de la comunidad. Participantes en el programa de Apoyo Extra-Escolar El acto eduactivo, es un proceso integrador que ivolucra a los padres de familia para que participen en la evolución lógico formativa de los educandos. La responsabílidad tanto de padres de familia como de los docentes, debe ser orientada a explicar la realidad en forma sistemática, mediante la colaboración misma, para el desarrollo de actividades que fomenten cambios positivos en comportamiento, actitudes, habilidades y destrez.as. Para ello se requiere la concentración de esfuerzos, que proyecte y estimule a la población a tomar parte en la transformación de la realidad social. Es por ello que, el Programa de Apoyo a la Educación ExtraEscolar, coordinado por el Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Departamento de Educación Extra-Escolar de la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Nuevo León a través de sus planteles educativos, conforman equipos de trabajo multidisciplinarios de técnicos profesionistas universitarios en Servicio Social, teniendo como objetivo fortalecer la integración del niño mejorando las espectativas de desarrollo en lo famiJiar y con repercusión en el ámbito tanto escolar como extraescolar. Para la eficacia y éxito del proceso educativo, no es suficiente la planeación, estableciendo metas, estrategias e instrumentos de evaluación para los logros obtenidos. El Programa de Servicio Social en Apoyo a la Educación ExtraEscolar, tiene por objeto fortalecer la educación integral del niño. Para ello se creó este programa, donde los prestadores de Servicio Social, fueron informados sobre los planteles ubicados en el área metropolitana de la ciudad de Monterrey. En coordinación con las autoridades de dichos planteles educativos, se iniciaron gestiones para la programación conjunta con el personal docente, y las actividades que fueron de tiempo demostrativo, informativo y de dominio psicomotriz. Durante el programa de Apoyo Extra-Escolar, los prestadores dé Servicio Social de las Facultades de Psicología, Trabajo Social, Derecho y Ciencias Sociales, Organización Deportiva, Nutrición, Medicina Veterinaria Zootecnia, Ciencias de la Comwiicación, y de la preparatoria técnica Pablo Livas, realizaron diferentes actividades deacuerdo a su especialización. RESULTAOOS DEL PROGRAMA Visita s 75 escuelas primarias 955 Servicios brindados Población Beneficada alrededor de 14 759 personas. �14 15 PRESTATARIOS EN COMUNICACION SOCIAL DESPIERTAN ESPIRITU EMPRENDEDOR UNIVERSITARIO Finalmente Susana Peña Muñoz comentó que actualmente tiene una visión más clara y centralizada de la importancia que tiene la comunicación social. MI DESARROLLO EN LA S.E.P. Miembros de CAINTRA-JOVEN en el plan escuela-empresa. Para enfrentar la guerra del libre comercio internacional. México requiere combatir con las armas de los productos.las estrategias de mercadotecnia y con ejército de ejecutivos y emprendedores. aseveró el miembro de CAINTRAJOVEN. Lic. Raúl Maciel Durante una serie de conferencias realizadas en diferentes facultades estuvieron presentes el rector Ing, Gregario Farías Longoria, el Dr. Francisco R. Medellín, director del departamento de Servicio Social, la Lic. Elisa Navarro, titular del Plan Escuela-Empresa de la Universidad Autónoma de Nuevo León, así como los empresarios del grupo CAINTRA-JOVEN, el Lic. Raúl Maciel y el Lic. Luis Lauro González. ''México tiene en estos mamen. tos el reto de abrirse camino entre la lucha del libre comercio y ganar posiciones" comentó el miembro de CAINTRA-JOVEN, sin embargo, requiere de jóvenes emprendedores capaces de innovar y transformar el país. Dentro de las conferencias que Raúl Maciel ofreció a los distintos alwnnos de las facultades de Contaduría Pública, Organización Deportiva y Ciencias de la Comunicación, señaló que los países más desarrollados del mundo CAINTRA-JOVEN en Comunicación. económica y tecnológicamente, son aquellos que impulsan el espíritu emprendedor. El empresario Luis Lauro González, comentó que para lograr un México mejor es necesario que cada uno de los ciudadanos tomen conciencia de la problemática nacional y participen activamente en la solución de las deficiencias. "Común es escuchar entre el pueblo quejas sobre la falta de oportunidades, mal gobierno, deficiente sistema educativo, entre otras, sin embrago nadie participa ni se quiere involucrar en la solución de problemas" Por otra parte Luis Gerardo Villanueva dijo que es necesario des- pertar en cada uno de los jóvenes universitarios el espíritu emprendedor para que no sean uno más del "montón". En una de las conferencias, el director de la facultad de Organización Deportiva, Ing. Solís Analís, entregó un diploma al Dr. Francisco R. Medellín. director del Departamento de servicio social univeristario. El homenajeado mencionó que dicho desarrollo se debe al apoyo brindado por el rector. lng. Gregario Parías Longoria, en el quehacer de relacionar a los jóvenes universitarios con el sector productivo en el área profesional. - Susana Peña Muñoz, prestadora en Comunicación Social. "Hace solo algunos meses conel departamento de Comunicación Social, en el área de apoyos audiovisuales donde realicé actividades tales como el manejo de la cámara. la edición de pequeños 'spots' televisivos, el análisis de tomas de filmación y el uso correcto para una mejor realización"comentó Susana Peña Muñoz. ''El desarrollo de mis actividades profesionales dentro de la Secretaría de Educación Pública como parte de mi Servicio Social, comwcnde lOdas las facetas de un Relm:ionisia Público" comentó Jaime Torres Fong, estudiante del sexto semestre de la carrera de Relaciones Públicas en la Facultad de Ciencias de la Comunicación. El prestador de servicio social analizará la importancia de su trabajo y comparará la teoría con la práctica siendo estos uno de los objetivos principales no solo del programa sino también del servicio social, ya que se desarrollará tanto mental como profesionalmente en el medio. Se han entablado nexos con los diversos medios de comunicación masiva, para que estos realicen la cobertura de los eventos realizados para la misma Secretaría como: La Semana Cultural, Encuentros Académicos de Evaluación de cada una de las wnas escolares, Festival del Día de las Madres, Semana de la Tecnología y Festejos del Día del Maestro. cluí el servicio social en Además agregó que dentro de esta dependencia lo más importante que realizó fue el haber sido asistente de producción, donde apoya al productor desde la realización del guión, 'story board', grabación, musicalización, y lo más importante la edición del programa ya visualizado. También se logra el diseño de las invitaciones para los medios, las autoridades escolares y de gobierno e instituciones privadas y personal idades dentro del marco cultural. Se realiza como parte fundamental de las actividades la realización de invitados, asistentes, concursantes y el personal autorizado para la realización de diversos eventos. Además se elaboran los diversos discursos (entradas, salidas y textos de los locutores ) que darfi continuidad a dichos eventos. Posterionncnte se planea y se coordina la elaboración de la escenografía de las actividades culturales académicas y de conmemoración que se efectúan en la Secretaría de Educación Pública. Finalmente, se lleva a cabo la coordinación de las actividades dentro de su desarrollo, tratando siempre de darle mayor lncimicnLo posible, como corresponde hacerlo a la SEP. Como actividades anexas, se ha creado un programa que complemente h1s tareas de los educandos con vii;itas a diversos museos ( Monterrey, Paleontología, Obispado ) para así crear un mayor interés por parte de los estudiantes. "Es por esto que me siento muy S3tisfecho al realizar mi Servicio Social en la Secretaría de Educación Pública, ya que estoy aplicando mis conocimientos teóricos y dando lo mejor de mí en esta institución" mencionó Jaime Torres Fong. �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1990 Número Número de la revista 23 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo, 1990, No 23, Octubre Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Álvarez Escalón, María Cristina, Redacción Ruiz Rodríguez, Ernesto, Redacción Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1990 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016322 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Comunicación Social Convenio empresarial universitario Espíritu emprendedor universitario Preparatoria Pablo Livas Psicólogo Semana Nacional de Solidaridad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14397/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1990._No._22._Abril._0002016321.ocr.pdf c46303242c56529ee834bb378be9b0e6 PDF Text Text �INDICE PRAXIS Drn.ECTORIO 3 EDITORIAL 50 FRl rTIFEROS A~OS CUMf EL SERVICIO SOCIAL IÑO, GR.EGORIO PARIAS t.t)HooRIA 6 keétor• "ICOQUIH '89'bRGANIZAOO POR ANECO EN MONTERREY ING. LORENW VELA PENA Sccrctuio General IMPORTANTE PARTICIPACION DE JOVENES PARA EL INEA 7 SEMINARIO INTERNACIONAL DE VINCULACION UNIVERSIDAD SECTOR PRODUCTIVO 8 PRESTATARIOS EN EL PROGRAMA "DEJAME QUE TE CUENTE" 10 UNIVERSITARIOS DE SALUD PUBLICA DAN TODO TIPO DE ASESORIA NlITRICIONAL 11 DR. FRANOSCO MEDEU.IN LEAL Dircclor del Departamento de Servicio Social COORDINACION GENERAL UC. EUSA NAVARRO CORTF.S Coordinadora del Dcp.o. de Servicio Social RESPONSABILIDAD Y DESEMPEÑO DE UNNERSITARIOS EN AXA YAZAKY 12 COLABORADORES Facultades y Escuelas de la U.A.N.L, De- ESTUDIAN CALIDAD DEL AIRE EN MONTERREY 13 pcndcnciu Pllblicas Y Privadas de Nuevo Lcoo. CRlMINOLOGIA COLABORA EN LA PREVENCION DE LA DELINCUENCIA 14 REDACCION Y FOTOGRAFIAS Prestadores de Servicio Social de la Facullad de Ciencias de la Comwúcaci6o de la U.A.N.L Rosa Maria Gana Trcviño Mildred Sánchez Villaoocva UNIVERSIDAD SEDE DEL PROGRAMA DE INTERACCION UNIVERSITARIA 15 MI EXPERIENCIA 16 DISEÑO Y ARTE: Facultad de Artes Visuales de la U.A.N.L TIPOGRAEJA: Fl Diario de Molllerrey EDICION: Imprenta de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, U.A.N.L. PRAXIS es un boletín informativo editado por el Departamento de Servicio Social de la Universidad AulÓooma de Nuevo León, con la finalidad de promover aquellas actividades que impulsan el dcsanollo de nuestro Estado y en w cuales participan nuestros estudianlCS del Servicio Social Toda correspondencia deberá dirigirse a: Boletín Infom11tivo PRAXIS Departamento de Servicio Social, U.A.N.L, Torre de Rectoría, Planta Baja. Cd Universitaria. San Nicolás de los Garza, N.L, CP 64000, Tel76-41-40 Ext.191,193 PRAXIS número 22 Mano de 1990 50 ANIVERSARIO 4 EDITORIAL Hace cincuenta años un grupo de estudiantes de nuestra Máxima Casa de Estudios, con gran espíritu de solidaridad y en la convicción plena de que es deber de los universitarios de poner la ciencia y la técnica al servicio de las causas más nobles, iniciaron el servicio social. La U.A.NL. se unió así en aquella época a través de la escuela de Medicina, a la gran jornada que se había puesto en marcha tres años antes en nuestro país cuando surgió el servicio social universitario. Actualmente nuestra Universidad a través de todas y cada una de sus carreras profesionales, apoya entusiastarnente programas prioritarios de los diversos sectores del Estado, que beneficia a la población, a los grupos más desfavorecidos principalmente. El servicio social en México, se ha convertido así en uno de los instrumentos de desarrollo comunitario además de elemento indispensable en la fonnación integral de los universitarios, que a través de tareas de servicio aprenden el valor de la solidaridad y la generosidad. �4 50 FRUCTIFEROS ANOS CU:MPLE EL SERVICIO SOCIAL ,l•h'• Í' ·~e izQ: a de~ •• el Dr.Francisco Redellln,el Dr.Jai■e Roreno el Ing l~e~~f!gr~:rAisa:restoº~Ad~ la u.~.•d.Ll.y el ~r:Jos~ ~avazos,durante 0 n1versar10 · e Serv1c10 Social. Apoyo al Servicio Social de la Secretaría de Prognamación y Presupuesto; El lng. Gregorio Farfas Longoria Rector de la UANL., en La Universidad Autónoma de Nuevo León llevó a cabo la cere- monia de conmemoración del 50 aniversario de la realización de actividades de Servicio Social universitario en el Estado. El presidium fué integrado por Dr. José Cavazos López Secretario de Salud del Estado~ la representación personal del Dr. Jesús Kumate Rodríguez, Secretario de Salud del país también con la representación del Gobernador del Estado Lic. Jorge Alonso trevmo Martínez. el El Dr. Jaime Moreno Garavilla, Director del Programa Nacional de representación del Dr. Gustavo Baz Díaz Lombardo, hijo del Dr. GU$1aVO Baz Prada, iniciador del servicio social en México, asistió el Dr. Carlos GonzáJez Rodríguez. Con la representación del GenezaI Brigadier Diplomado del Estado Mayor Jaime Contreras Guerrero Jefe de la Séptima Zona Militar, ~ tuvo el Teniente Coronel de Infantería, Diplomado del Estado Mayor Enrique Cano Cardiel; El Dr. Francisco R. Medellín Leal Director del Departamento de Servicio Social de la Universidad. Al iniciar el evento el Rector de la Universidad hizo la entrega de reconocimientos a la primera generxión de alumnos en actividades de servicio social de nuestra Máxima Casa de Eslu!lios los Doctores: Hugo Avila, Hector Cantú Clemente Elizondo, Femando Gon~ zález, Salvador Martínez, María de los Angeles Moyeda. José Luis Salinas, integrantes del "grupo de los 17", primera brigada del servicio social. El Dr. José Cavazos López, al dirigirse al público expresó su or- gu1lo de haber sido alwnno de los pioneros del servicio social. "&o es lo que ahora estarnos festejando 50 anos de una permanente entrega de servicios JXX' aquellos que hemos tenido el privilegio de ser universitarios" afirmó. El Dr. Salvador Martínez Cárdenas habló en nombre de sus compafteros de la generación 33-39 Y fue presisamente esta generación la primera que integró el servicio médico social hace media centuria. "Desde luego evocamos lo que para nosotros significó haber salido de las aulas y acepiar una gran responsabilidad, poniendonos en contacto con nuestro pueblo, con el p~eblo de las comunidades campesmas, cumpliendo así un compromiso, también tenemos que manifestar que es el resultado directo de uno de los anhelos del movimiento armado de 1910. El Dr. Baz creador de este servicio en 1936 fue un destacado revolucionario y sintió en carne propia las necesidades de nuestros pueblos campesinos. Entendemos que hay mucho por hacer y ahí están presentes los esfuerzos de las Universidades, -agregó-. tn ' pri■era Hnea,los. pionerós-·del servicio s"ocfal de INStra Ráxi■a C~~a de Estudi~s. También queremos aprovechar este acto -conlinuó el Dr. Martínezpara rendir pleitesía y homenaje a nuestros maes&r<>s desaparecidos y a nuestros compafteros también ya desa¡mecidos" finalizó. El Dr. Carlos González en su participa( i6n dijo: que el verdadero hombre de ciencia es aquél que nunca ha tenido ambiciones materiales ni deseado prerninencias injustas pero que tiene derecho a vivir decentemente, a procrear y educar a sus hijos, que ha sacrificado su juventud y su energía en el trabajo intelectual y frecuentemente ajustaba a lo mencionado; es in 1oe~le que la historia lo re~ como el personaje que en cumplimiento irrecusable de su destino al modo griego, inicia para México el servicio social, y conc_iente al modo de la posición teológicaprecortesiana participativa en eJ proceso vital de la humanidad. F.s socialmente correcto y justo rendir tiomenaje a todo mexicano que de su vida hace un instrumento !del servicio soc~al. social, y de sus cargos y roles un proceso productivo de beneficios sociales y bienestar general" dijo. inis respetos, mi recooocimientQ y El Ing. Gregorio Farías Loogoria, por otra parte, agradeció el apoyo prestado al servicio social por parte del Estado, por parte de las Autoridades Municipales y de las dependencias estatales, y el apoyo muy importante de las directivas de las facultades de la Universidad así como el especial apoyo de la Secretaría de Programación y Presupuesto. para el desarrollo de los programas·del servicio social. Para finaliz.ar el evento el Dr. Francisco Medel.lín Leal afirmó que nuestra Universidad ha hecho presente a través de sus prestatarios de servicio social apoyando el desarrollo comunitario de nuestro F.stado y acciones promovi~ ¡u el Ejecuúvo Federal a través del ~ biemo de Nuevo León, para impulsar el desanollo social. se ve menospreciado. "Particularmente los que conocimos al Dr. Baz_ afinnamos que su trabajo incanz.able se 'El Dr.~~ancisc9 Wedellfn (izq.) ly el Or.Jai■e Roreno,autoridades F.n su participación, el Dr. Jaime Moreno Garavilla seftafó ·qoe "es verdaderamente singular ver como se plasma gradualmente una ambiente de venezación en este recinto, cuando se evoca la im4gen y la obra de uno de los más grandes hombres que ha dado nuestro l féxico en los últimos aftos y entre el cúmulo de sus obras destaca especialmente, el servicio social, al que ahora todos de alguna manera asistimos para darle un nuevo y revitalizado aplamo al cumplir 50 afios de vida. lndiscubblemente que este marco se real7.a y brilla al teou tan dislinguidos testigos de calidad, mi admiración a ustedes maesuos" finalizó. se "Las circunstancias cambiantes del entB'DO, la, nuevas técnicas educalivas, el decidido impulso a la investigación ciendfica y el empuje dado a la creacido y difusión de la cultura, ha hecho que nuesua Univezsidad dé a ~ estudiantes una formación con sentido de solidaridad social para que al concluir sus estudios no ejena exclusivamente una pnklica ¡xofesiooal individual. sino que se realic.en y trasciendan. en el encuentro consigo mismos y con sus semejantes" finalizó el Dr. MedellúL �6 7 IMPORTANTE PARTICIPACION DEJOVENES PARA EL INEA. "ICOQUIH '89" ORGANIZADO POR ANECOEN MONTERREY. INSTITUTO -NACfONAl- .~~ --DE~=~S PARA LA •ICOOIIK 1 89",iaportante foro de Coeunicaci6ñ. La facultad de Ciencias de la Comunicación de la U.A.NL. fue la sede del vm Festival de Producción de Audiovisuales. Gráficas y Escrita-s ~ organiu la Asociación Nacional de Estudiantes de Comunicación (ANECO) Este festival, denominado "ICOQUill '89"que_se desarrolló los dw 16, 17. 18, 19 y 20 de noviembre de 1989 en el Au.la Magna. fué un fao donde los estudianleS de comunicación del país mostraron las ¡nxtucciones que realizan en este campo dentro de las universidades. El Lic.Salvador Guajardo,Oirector de la Fac.de Co1unicaci6n de la U.A.1.L. dur•t• el fICOQUIH 1 89•. Los objetivos principales, fueron fomentar el intercambio académico entre los alumnos que asistieron, propiciar el conocimiento de la producción audiovisual y acrecentar el diálogo y convivencia entre los mismos. En este evento participaron los estudiantes de comunicación, así como los egresados con no más de dos años de haber concluido sus estudios. Entre los temas que se trataron está la "Siruación Laboral del Comunicólogo", "Influencias de las nuevas tecnologías en los m~ de comunicación" "Periodismo y Represión". "Derecho a la Información", "La mujer como objeto perl()Oa[" y "Telenovelas función social". Instituto Nacional para la Educación de los Adultos. Otros temas fueron "La Penetración de los programas norteamericanos en la televisión nacional, causas y consecuencias", ·.,La niiiez mexicana y los medios masivos", y "propuesta de participación de los medios en pro de la ninez indigente". "Sabemos que aquí, ellos (los prestatarios) no YÍefM:'1 a su carrera, pero necesitamos mocna gente; los muchachos nos ayudan bastante", afirmó la Lic. Vall~. responsable de los prestatanos colocados en el Instituto Nacional de Educación para adultos. La presentación y producción de los trabajos se reafüó por medio de audiovisuales, Lv., cine, radio, impreso, teatro, caricatura política, tira cómica, reportaje, cuento, entrevista y crónica. "Tenemos gente de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de Derecho y Ciencias Sociales, Psicología. Cornunicaci~ y todos nos ayudan igual" comentó. practic:31 El jurado estuvo integrado por profesionales y académicos con experiencia en la materia, quienes evaluaron el tema seleccionado, el medio y el tratamiento y así eligieron a los mejores, quienes obtuvieron reconocimientos especiales. Mecanografiar, archivar documentos, distribwr volantes, aplicar encuestas y asesorar a los grupos, son las labores en que colaboran los prestatarios del servicio social.en el INEA. La asesoría de los grupos consiste Entre las Universidades que estuvieron presentes se encuentran la U.N.A.M., U.R., I.T.E.S.M., Universidad Autónoma de Coahuila, Universidad Valle de Bravo, Universidad Autónoma de Baja California, Universidad de Sonora, ENEP (Acatlán), Universidad de Aguascalientes, Universidad Veracruzana, U.A.M. (Xochimilco), entre otras. en reunir a un grupo de siete a quince personas que estudian la primaria y los asesores aclaran todas las dudas que los estudiantes del INEA pueden tener. En el INEA hay posibilidades de que los prestatarios se queden~ trabajar, todo depende del desenvolvimiento observado en la ~ión del servicio. "Ellos nos entregan un reporte de sus actividades realiuidas y así al final hacemos una pequena evaluación" puntualizó la Lic. Valles. "Ahora mismo tenemos con nosotros a una muchacha que fue prestataria y se quedó a trabajar aqw"' dijo. "El INEA hace un llamado a la sociedad y a todos los jóvenes de la comunidad universitaria en posibilidades de prestar su servicio social, a que acudan con nosotros. Pues aquí necesitamos su ayuda. Es muy importante para nosotros contar con la colaboración de la Universidad, que siempre nos apoya y nos manda gente que está muy capacitada y nos da gusl" tenerlos aqw"' finafuó. Valiosa la asesoria de los prestatarios. Se reúnen tres veces por semana en una casa particular y hasta ahí van los prestatarios para asesorar en las lecciones. �8 SEMINARIO INTERNACIONAL DE VINCULACION UNIVERSIDAD SECTORPRODUCTIVO Distinguidas personalidades en el Se■inario de Vinculaci6n realizado por la U.A.N.L.,CAINTRA y la Northern Arizona University. El Rector de la U.A.N.L •• lng. Gregorio Farfas iongoria. destac6 la i ■portancia de la vinculación con 1!11 sector productivo. Con el fin de mejorar y fortalecer las relaciones entre la Universidad y el Sector Productivo. la Universidad Autónoma de Nuevo León, llevó a cabo un Seminario Internacional de Vinculación en coordinación con la Northern Amona University y la Cámara de la Industria de la Transfonnacióo de Nuevo León. En el evento se contó con la presencia del Lic. Alfonso Rangel Guerra. Secretario de Educación y Cultura. en representacíón" del Gobernador del Estado de NL.• Lic. Jorge A. Trevifto Martínez. del Dr. Luis Eugenio Todd, Sub-Secretario de Educación Superior e Investigación Científica de la Secretaría de :Educación Pública de la República. del Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Ing. Gregorio Fañas Longoria. así como también el Presidente de la Northem · Amona University. Dr. Eugene Hughes, entre otras destacadas per. sonalidades del Estado. En el Seminario se llevaron a cabo tres conferencias y tres mesas redondas en las que se trataron temas relac¡onados con la estrecha vinculación que debe existir entre el sectoc universitario y el sector productivo. En su participación al dirigir unas palabras de apertura. el Dr. Luis E. Todd. comentó que de no vincular a la Universidad con el ~tor productivo para la generación de ciencia y tecnología, México arriesgará su soberanía y no estará preparado para recibir al siglo XXI. El Dr. Luis E. Todd indicó que la Universidad Autónoma de Nuevo- León podría ser pionera en la vinculación de las dos infraestruclllraS. También expresó que la participación social ha sido uno de los temas centrales de la modernización educativa del actual sexenio, con el fin de estechar la relación educación superior y producción, e invitó a los industriales locales a ser más agresivos en la investigación. Al tomar la palabra el Rector de la Universidad Autónoma de Nue- vo León, lng. Gregorio Farías Longoria. mencionó que el acercamiento entre la escuela y la empresa debe ser parte de la moderni:zación del país. También comentó que la Universidad a respondido a los requerimientos del entorno y que se han compartido experiencias con el sector industrial de Nuevo León a través de práctica profesional, servicio social, visitas a la industria, seminarios y programas de investigación científica. "Ni la Universidad es sólo una fábrica de recursos humanos para la producción, ni la empresa solamente productora de bienes y servicios sino que ambas juegan un papel central en el cambio social y en el desarrollo del ser y de su entorno" sei'laló el lng. Farías Longoria. Participaron corno conferencistas el Dr. Ross Shipman, Director de Programa de Colaboración con la Industria, de la Universidad de Texas; el C.P. Othón Ruiz Montemayor, Presidente de la Cámara de la Industria de Trasfonnación de Nuevo León, así como también el Dr. Thomas Girding, Ex Director de Investigación de la Compañía Johonson y Johonson de New Jersey; el Ing. Guillermo García Sala:zar, Jefe del Departamento de Monitoreo Tecnológico de Vitro Tec Monterrey, también, el Dr. Jerry Ramsey, Pro- fesor de Ingeniería Industrial en la Universidad Tecnológica de Texas. el Dr. Asdrúbal Flores López, Director Adjunto de Desarrollo Tecnológico del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México. D.F. Cabe mencionar que dentro de las conferencias participaron varios comentaristas: EL Dr. Erick Bertterton, Profesor del Instituto de • Atmosférica de la Universi· Física dad de Arizona; el Lic. Edgardo Reyes Salcido, Director Corporativo de estudios especiales del Grupo Visa, S.A. de C.V., Monterrey, N.L.; además estuvo el Dr. Jerry Ramsey, Profesor de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica de Texas, Lubboclc. Texas; LicLuis Matoulc, Representante de la General Motors de Saltillo, Coahuila; el Ing. Fran. cisco J. Garza, Director General de Vitro Industrias Básicas, Monterrey ·NL.; así como también el Dr. Luis R. Farías Martínez, consultor de la dirección de Planeación Tecnólogica de HYLSA, Monterrey, NL. Al finaliz.ar el evento se reali- zaron tres mesas redondas en las que se trataron diferentes ternas, el primero de ellos: "CcSmo resolver problemas ambientales. Teorías y realidades". participando en esta mesa el Dr. Erick Bertterton, Profesor del Instituto de Física Atmosférica de la Universidad de Arizona y Dr. Alejandro Ramírez Alcaw, jefe del Departamento de Ingeniería Ambiental. Facultad de Ingeniería Civil, Universidad Autónoma de Nuevo León. En la segunda mesa redonda se trató el tema de "Modelos Operativos para el logro de las relaciones industria-universidad. Presente y futuro" en la cual tomaron parte el Dr. Ross Shipman. Director del Programa de Colaboración con la Industria. Universidad de Texas y el Dr. Antonio Pita S.. Director General de Vitro Tec Fideicomiso, Monterrey. NL. Y por último en la tercera mesa se trató el tema "El papel de la educación universitaria en proporcionar el ambiente para que los estudiantes logren sus metas individuales por medio de una planeación responsable", en la que participaron el Dr. R~ Ramsey. Profesor de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica de Texas. así como el Lic. Spencer René Martínez García. Director de Planeación, investigación y Desarrollo de la Secretaría de :Educación y Cultura de Nuevo León. El comité organizador del evento esblvo integrado por el :pr. Manuel Rodríguez Quintanilla Directór del Departamento de Estudios de Postgrado de la Universidad Autónoma de Nuevo León en la Coordinación General y como Coordinador Ejecutivo el Dr. Francisco R. Medellín Leal Jefe del Departamento de Servicio Social de laU.ANL. Por otra parte, el Comité Asesor de este evento estuvo integrado por el Lic. Arturo ·García Espinosa. miembro de la comisión de Hacienda de la .U.A.NL.; el Dr. Antonio Pita S.. Director General de Vitto Tec Fideicomiso Mty. el Ing. David Femández Camargo. Director de la Facultad de Ingeniería Civil de la UA.NL., al igual que el Ing. Alberto Roffe. Investigador de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la U.AN.L.; la Lic. Leticia Calz.ada, asesora del consorcio México-Norteamericano de Tecnología de la Cd. de México y el lng. Miguel Castillo, encargado de Vinculación de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la .A.N.L. �11 10 UNIVERSITARIOS DE SALUD PUBLICA PRESTATARIOS EN ELPROGRAMA "DEJAME QUE TE CUENTE" DAN TODO TIPO DE ASESORIA NUTRICIONAL _, Estudiantes de la U.A.l.l. apoyan Mencionó también que debido a las necesidades del Instituto se requiere de más gente de la Facultad de Contaduría Pública, con esto no quiere decir que no se cuente con el apoyo de los prestatarios de servicio social de otras facultades como son: Físico Matemáticas, Comunicación, Psicología, Ciencias Biológicas entre otras. En la actualidad existen muchas instituciones que son muy imporaantes para el buen· desarrollo del país, una de estas es el Instiwto Nacional de Estadística Geografía e Informática, el INEGI. Este Instituto se creó el 25 de enero de 1983 y ti~ como principal objetivo el de proporcionar el servicio público de información estadística y geografia eficiente, ctllfiable y opcituna con la finalidad de satisfacer las necesidades de los distintos grupos de usuarios de los sectores público, social y privado. La labor de los prestatarios de servicio social den1ro de este Instituto consiste en apoyar todas las actividades que se reafuan en el ~ GI dependiendo del área en donde estén, según fue informado por la Jefa del Deoartamento de Recursos Humanos, Lic. Mayela Santos TO\·ar. Actualmente se cuenta con 22 prestadores de servicio social en el instituto, que participan en programas prioritarios como: Información de Corto Plazo, que tiene como propósito fundamental aportar datos oportunos para las variables económicas y s6cialés; el Sistema de Cuentas Nacionales, que constituye la contabilidad económica nacional; además el programa de Censos Nacionales mediante los cuales se obtiene información básica sobre las características de la población, la vivienda, de las actividades industtiales, comerciales y de servicios, además de los aspectos del sector agropecuario y forestal. OlroS programas son: el de Integración de los Sistemas Nacionales de Información Estadística y Geográfica, Política lnfonnática Gubernamental, Divulgación de Productos y Servicios, así como el progra■a 'Asesoran a poblaci&n sobre nutrici&n. de Censo lacional 1990. de Fonnación de Recursos Humanos. La Licenciada Mayela Santos, comentó que en el Instituto hay diferentes subordinaciones como son: La Administrativa, la de Integración y Análisis de la Información, de Política e Informática, la de Geografía, y la subordinación de Estadística, que fonnan parte importante del INEGI. Entre los productos que ha elaborado el INEGI destacan, publicaciones, cartas geográficas, fotografías aéreas, imágenes del territorio nacional obtenidas vía satélite y discos para computadora con información estadística, entre otros más. Además la licenciada Santos enfatizó que hay gente que ha tomado muy en serio su trabajo, con mucha responsabilidad y como consecuencia su trabajo final resulta muy bueno, esto les ayuda a ellos a que se queden contratados en el INEGI después de haber reali7.ado su servicio social. Por último, sefialó la funcionaria que la labor que desempeffan los prestatarios de servicio social es muy impcrtante ya que además de que los auxilian en las actividades del Instituto los muchachos aprenden y · adquieren gran experiencia. ft Una de las facultades pertenecientes al Area Bio- médica de la Universidad Autónoma de NueYo León, es la de Salud Pública, la cual tiene una sola carrera que es la Licenciatura en Nutrición, en donde los estudiantes realizan su servicio social, con duración de un afk>, has a haber terminado su carrera que consta de ocho semestres. Actualmente se cuenta con 63 pasantes presentando su servicio social distribuidos en 12 instituciones tanto del sector público como del sector.privado, entre las que '$e encuentran el DIF, el Hospital Universitario, la Secretaría de Salud, el IMSS, Cáritas. de Monterrey, la Fac. de Medicina y en la misma Fac. de Salud Pública. "Básicamente la actividad que los muchachos realiz.an en las diferentes Instituciones es la de asistir a los departamentos en todo lo relacionado con la nutrición, por ejemplo en la Fac." de Medicina colaboran en tres programas uno qoe es de medicina del deporte, otro de alimentación y en la consulta externa a donde los médicos internistas mandan sus pacientes. En Cáritas de Monterrey realizan programas muy específicos, en cuanto a la de educación nutricional se refiere, informó el cordinador de servicio social de la Fac. de Salud Pública, Lic. José Antonio Guena Camero. También señaló que en dicha facultad existe una clínica nutricional en donde los prestatarios del servicio social consultan al público en general en cualquier aspecto nutricional. tipos de dietas: blandas, líquidas, hiposódicas entre otras. También mencionó que existen casos en donde los prestatarios, al tenninar su servicio social, se quedan contratados ya como trabajadores en la institución donde estuvieron por un afio reali7.ando su servicio social, como ha sido el caso de la mayoría de los maestros que actualmente dan clases en la Facultad de Salud Pública y algunos que ya ocupan puestos administrativos en dicha facultad. En esta clínica no sólo se atienden personas sanas sino que también gente que padece algunas enfermedades como es la dia~ · 1a hipertensión, entre otras ya que los alumnos están capacitados para darles la dieta que deben de tener debido a su enfermedad. El Lic. Guerra Camero mencionó que existe una falsa idea de lo que hace un licenciado en nutrición, que es el de dar só,lo dietas reductivas. lo cual no es ~ ya que ellos están preparados para dar ~o tipo de ~ nu_tricional, en la que existen varios con una Los muchachos cuentan supervisión y asesoría constante por parte del coordinador de servicio social de su facultad quien también ~ el encargado de despejar cualquier duda que los prestatarios tengan en cuanto a su servicio social. El Lic. Guerra Camero seftaló que sin duda el servicio social es una oportunidad muy buena para los muchachos ya que les ayuda a adquirir experiencia a través de la práctica. �12 13 ESTUDIAN RESPONSABILIDAD Y DESEMPEÑO DE UNIVERSITARIOS EN AXA YAZAKY CALIDAD DEL AIRE EN MONTERREY E;=;;;y de■andadi el~l"tCMNO est■cliantil de la U~A.l.t. , ... la -,.-esa Analizan contaainaci6n a■biental en Nonterrey. regio■ontana. Por lo general los practicantes y la gente de servicio social que están en ésta empresa son estudiantes de las facultades de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y Ciencias Quúnicas. La coordinadora de Capacitación Licenciada María Martha Gómez García, comentó que al entrar a ha- cer prácticas a esa empresa se les dá a los estudiantes una pequeila inducción de lo que es la empresa. además se les presenta con el personal y posteriormente el responsable del programa en el que el practicante es asignado le da a éste un entrenamiento para luego pasar al trabajo directamente. La Licenciada Gómez seilaló que los practicantes y prestadores de Una de las empresas prácticamente nuevas en donde se fabrican piezas automotrices es sin duda Servicios AXA YAZAKY, que empezó a funcionar en el ailo de 1987. con capital tanto mexicano como japonés y donde cuentan con el apoyo de prestadores de servicio social y practicantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León. servicio social están distribuidos en diferentes áreas y tienen funciones muy específicas como por ejemplo. los que están en Ingeniería del Area Staf, hacen todo lo referente al desarrollo de··.sistemas administrativos de control en el corporativo, los de planta ARNECON. hacen lo referente al desarrollo de ·hojas de proceso. estudio de tiempo y movimientos. también realizan ayudas visuales para el proceso de producción, así como también interpretación de planos, sobre todo su elaboración, implementación y evaluación, entre otras cosas. También explicó la Licenciada Gómez que la línea de la empresa es automotriz y en cuanto al sistema eléctrico se refiere, se fabrican rodos los circuitos que por medio de conectores van a servir para que funcione el radio, las luces, las direccionales, el parabrisas, el encendido, etc., del automóvil. También comentó que a los practicantes se les dá un seguro contra accidentes otorgado por CAINTRA En cuanto al desempeño de los practicantes dentro de la empresa. la Licenciada Gómez opinó que les ha dado muy buen resultado contar con gente del Plan Escuela Empresa, ya que los muchachos cumplen con responsabilidad su labor ya sea práctica profesional o servicio social. Además existen practicantes que después de haber terminado su práctica profesional dentro de la empresa y de haber concluído también con su carrera se quedan a trabajar ahí debido a su eficiencia y los buenos resultados que lograron dentro de la em~, Investigar los niveles de contaminación, pueden ser una de las actividades más interesantes que se pueden realizar en esta época Colaborar en el estudio de la calidad del aire en el Area Metropolitana de Monterrey, es muy estimulante para los muchachos que realizan su servicio social en el Departamento de Ingeniería Ambiental, de la Facultad de Ingeniería Civil y su ayuda resulta de gran utilidad para los profesionistas que ahí laboran. El Ingeniero Benjamín Limón, responsable del aprendizaje de estos jóvenes, dijo que los muchachos son entrenados eficientemente en el campo de la ingeniería ambiental, "cada día se trata de que aprendan algo nuevo, la atención que les ponemos mucha. con el fío de que no se les haga repetitiva o tediosa su estancia aqui"'. es El Ing. Limón, considera que los estudiantes se encuentran muy bien doiados para recibir ideas, aprenderlas y ponerlas en práctica. Señaló que cada semana se realiz.an juntas con los prestatarios y se les evalúa en su avance. Ellos colaboran con la ereación de planes, cálculos de promedio, dibujos y apoyo de campo, como por ejemplo: colocar los filtros en los aparatos de alto voltaje para ob;tener la concentración de partículas suspendidas en la atmósfera o gráficas de la información que recopilan cada hora. Los alumnos que prestan su servicio social en ingeniería ambiental son: de Arquitectura, Jaime Javier Sosa 't Federico Triana, de Ingeniería Civil, Roberto Bañuelos y José Luis Dávila. El lng. Limón es considerado como uno de los profesionistas más documentados en ingeniería ambiental y con su experiencia considera que los muchachos del servicio social pueden y tienen posibilidades de quedarse a laborar alli al tenninar su servicio. "La idea es, que ellos aprendan y ocupen los espacios que tienen en el campo de la Ingeniería Ambiental y que también un día sean profesores en esta área", finalizó. ) �14 15 UNIVERSIDAD SEDE DEL PROGRAMA DE INTERACCION UNIVERSITARIA CRIMINOLOGIA COLABORA EN LA PREVENCION DE LA DELINCUENCIA. Prestatario~ de la Fac. de sociales. Cri■inolog{a,coadyuvan Prevención de la delincuencia, drogadicción, pandillerismo y toda clase de problemas sociales es el programa que llevarán a cabo los prestatarios del servicio social de la Facultad de criminología de la Universidad Autónoma de Nuevo León en la Dirección de Prevención ~ Readaptación Social del gobierno del Estado de Nuevo León. Comunicarse directamente con los adolescentes por medio de conferencias de prevención es la base para encontrar brotes de una orientación equivocada, entre los jóvenes. Los prestatarios realizan una serie de encuestas entre padres de familia y recogen impresiones de los alumnos de las secundarias del municipio de Guadalupe, Nuevo León, que acuden a las pláticas de prevención, ya que el principal objetivo es educar. En el ciclo escolar que tenninó en junio se realizaron 306 conferencias a las que asistieron 14,700 alumnos y 140 encuestas a padres de familia De enero a octubre se han realizado 223 entrevistas que coinciden en que los problemas son de conducta familiar. a prevenir proble■as El Dr.Francisco Redellfn leal,halll& ºsobre el serwicio so,:lal de la U.A.N.L.- La Lic. Guadalupe Flores, responsable de los prestatarios en esta Dependencia dijo que la ayuda recibida de los estudiantes es muy importante y que éstos funcionan muy bien en su servicio social, pues antes de empezar con el programa, ella misma les da capacitación, se les induce a que conozcan la dependencia, porque allí son tratados como empleados. "Cada semana nos rinden un informe, cualquier incidente me lo comunican la clave es estar en continuo contacto. Entre nosotros nunca hay falta de comunicación." mencionó la Lic. Flores. "Los muchachos que colaboran con nosotros tienen la oportunidad de ayudar con sus pláticas a la gente que necesita una orientación o un consejo en el momento preciso de un conflicto, es por esto que la prevención es una labor humanitaria muy importante en el Estado de Nuevo León; hay muchachos que estuvieron con nosotros y que continúan en la labor con otros medios porque toman conciencia de lo in• dispensable que son para la sociedad". ción social de la U.A.N.L, que es la inslitución de educación superior nm importante del nor1e del país. teniendo ~ fines el preserva-, acrecentar y difundir la cultura, a través de la investigación, docencia, asis&encia y servicio social. La wúvezsidad Autónoma de Nuevo León fue la sede del programa de Intera:ción Universitaria con el tema : "Universidad y Comunidad", contando con la participación del Centro de F.sludios Universitarios, el InstilUIO Tecnológico de Nuevo León, la Univmi.dad Autónoma de Nuevo León. la Universidad de MooaemoreJos.. la Universidad del Noeste, la Universidad Regiomontana y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Por parte de nuestra Universidad el Dr. Francisco Medellín Leal, Director del Departamento de Servicio Social habló de la participa- El Docux- Medellín recordó el inicio del seJ'Vicio social en el aAo de 1939 por el Doctor Jesús García Segura. Director de la &cuela de Médicina, quien formó la primera brigada con 17 jóvenes pmnles cooocidos después como "El Grupo de los 17" desde entonces. nues&ra máxima ~ de esaudios, a través de sus facultades y e.,cuelas realiw el servicio social por medio de actividades que se generaban espootáneamen&e a iniciativa de los maes~ alumnos y directivos. Mencionó que las cimmstancw cambianles del enlOmO, las nue~ téalicas, el decidido impulso a la investigación cienMfica y el empuje dado a la creación y difusión de 1a cultura. hicieron que nuestra Universidad diera a los estudiantes una formación con sentido de solidaridad social El Doctor Medellin seftaló que en los últimos cuatro anos. que completan cincuenta de esfuel7.0 ininterrumpido, el Departamento de Servicio Social. recibió ·e1 registro de 10,184 programas de diversM dependeac~ de los ~ público, pivado y IDiversilario de los cuales se asignarm 31.553 ~diantes de las facultades y preparatorw lécnicu de nuestra Universidad. De 1985 a la fecha. bajo la Rectoría del Ingeniero Gregorio F ~ Longoria se han consolidado las tare. de st2Vicio social convuúendo es&a actividad en IBl excelente insarumento de desanoUo y exleOCión de los beneficios de la cultura en 111 medio de vinculación y entendimiento con todos los sectores sociales, a través de la participación solidaria en la problemática nacional. "El servicio social cumple cinfructíferos anos en nuestra Universidad:_la circunstancia his&órica fortalece su esencia y principios filosóficos; México requiere de la suma de voluntades de todos los mexicanos, panicularmente del segmento juvenil. que es mayorilario y que tiene la ineludtl>le ~ d a d de liderear las mejores ~ ¡o- una patria mejor cimentada y poc un futuro ow alenladoc", concluyó el Docur Medellín. cuenta �16 DA PLATICAS PARA PREVENIR DELINCUENCIA Y ALCOHOLISMO asar c._ alumno dt la Facultad de Criminotogfa que presta su servicio social en la -Dirección de Prevención y Readaptación Social del Gobierno del Estado de Nuevo León. colabora con el programa de prevencioo sobre delincuencia y alcoholismo para niftos de secundaria en Guadalupe. "Me he dado cuenta de que en realidad sí se esta logrando el objetivo, se concientiza a los jovencitos de las consecuencias de la delincuencia y del alcoholismo, me siento bien porque estoy aportando algo bueno a la sociedad, también pienso que este programa de prevención debería de genera.Imu-se desde la primaria hasta la preparatona, sería muy difícil pero por lo menos podría intentarse; también -habñan de darse pláticas a los padres de familia para que entendieran el cambio que se produce en un ser humano que deja de ser niño para en~ en la vida adulta, me gustaría _ayudar en estos proyectos serían buenas experiencias~. subrayó. Como él hay muchos prestatarios que toman conciencia de lo importante que es la prevención, en una edad en la que se necesita más orientación. "Quiero mvitar a mis com- pañeros de Criminología y a todo el que le interese a que presten su servicio social aquí en la Dirección de Prevención y Readaptación So.cial" finalim. Una carrera relacionada con la sociedad. interesante y muy humanista era Jo que des~ Roberto Bañuelos Ruelas. estudiante de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de N.L. y auxiliar de la materia de saneamiento ambiental. .A:: Gran interés despertaron pl{tlcas para prevenir la delincuencia. Ahora ya para tenninar la carrera. presta su servicio social en el departamento de Ingeniería Ambiental de la Facultad de Ingeniería Civil, bajo la responsabilidad del Ingeniero Benjamín Limón. "Para mí es importante estar en este departamento ya que tengo la oportunidad de ·conocer mue~ cosas y además de aprender de las experienc~ de los ingenieros que ya tienen tiempo trabajando aquí" comentó Roberto Bañuelos. Bañuelos mencionó que en la actualidad existe poca gente que se dedica a la ingeniería ambiental y por eso él está muy contento de realizar ahí su servicio social. El prestatario seftaló que una de las funciones que él desempefta es el monitoreo y registro instantáneo y continuo de la calidad del aire de Monterrey y su área metropolitana. Además dijo sentirse muy satisfecho de .estar en el departamento de Ingeniería Ambiental y al lado del Ingeniero Limón ya que es una persona muy bien documentada en cuanto al medio ambiente se refiere. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1990 Número Número de la revista 22 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Publicación del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1990, No 22, Abril Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Treviño, Rosa María, Redacción Sánchez Villanueva, Mildred, Redacción Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/04/1990 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016321 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Asesoría nutricional Calidad del aire Delincuencia INEA Jóvenes Programa Déjame que te cuente Vinculación Universidad-Sector Productivo https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14396/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1989._No._21._Noviembre._0002016320.ocr.pdf 986e0cb53323cba1dec238b98dc568b2 PDF Text Text Boletín informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León. ~ ~ ,.,,, 989 NOVIEMBREDEl 21 50 FRUCTIFEROS ANOS CUMPLE EL SERVICIO SOCIAL EN LA U.A.N.L. �INDICE PRAXIS DIRECTORIO ING. GREGORIO FARIAS LONGORIA Rector lNG. LORENZO VELA PEÑA Secretario General DR. FRANCISCO MEDELLTN LEAL Director del Depllrtamenlo de Servicio Social EDITORIAL 3 PRESTATARIOS PARTICIPAN EN INVESTIGACION TECNOLOGICA 4 PREPARAN A NINOS EN TECNOLOGIA COMPUTACIONAL 5 TALENTO DE UNIVERSITARIOS IMPULSAN DESARROLLO DEL GRUPO IMSA 6 FESTEJAN A NINOS DE COLONIA SAN GILBERTO 7 Coordinadora del Dept.o. de Servicio Social COLABORADORES: Facullades y Escuelas de la U. A. N. L., Dependencias Pl1blicaa y Privadas de Nuevo 50 FRUCTIFEROS ANOS CUMPLE EL SERVICIO SOCIAL DE LA U.A.N.L. 8 VI CONGRESO NACIONAL DE SERVICIO SOCIAL 10 COMUNICOLOGOS DE LA U.A.N.L. AL CANAL 28 11 EXPERIENCIA A TRAVES DEL TRABAJO 12 León. REDACCION Y FOTOGRAFIAS Pre,;t.adoreo de Servicio Social de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL. Rosa M. Garza Treviño Adrián Navarro Alvarado José A. Cervantes Villegas DISEÑO Y ARTE: Facultad de Artes Visuales de la UANL. EDlCION: lmprcnta de la UA..'II. PRAXIS e■ un bo!etsn informativo editado por el Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León. con la finalidad de promover aquellas aclividadea que impulsan el desarrollo de nuestro Estado y en las cuales participan nuesLros estudiantes de Servicio Social. Toda correspondencia deben! dirigine a: Boletín Informativo PRAXIS, Departamento de Servicio Social, U.A.N.L., Torre de Rector.a, Planta Baja, Cd Universitaria, San Nicolás de los Garza, NL., CP 64000, Tel 76-41-40 Ext. J 91 , 193. PRAXIS mlmero 21 , noviembre de 1989. Hacer del país la patria anhelada, próspera, jus'-ª, progresista, que requerimos los seres hwnanos para desenvolvemos, vivir y crecer a ttavés de nuestras acciones, implica una labor titánica y el compromiso de todos los que fonnamos la sociedad mexicana. • No es asunto de unos cuantos. Requiere de la voluntad del conjunto, de la acción decidida de sus integrantes. COORDINACION GENERAL: LIC. El,ISA NAVARRO CORTES EDITORIAL UNIVERSITARIOS LABORAN EN TELEVISORA DELNORTF 14 CURSOS DE SALVAMENTO Y BUCEO EN ORGANIZACION DEPORTIVA 15 MI EXPERIENCIA. 16 Los problemas sociales agudizados por la explosión demográfica, la crisis financiera mundial, los recursos cada vez menos suficientes para dar los satisfactores mínimos de bienestar a la población, exigen un cambio urgente de actitud, la toma de conciencia de que debemos dar para merecer el convencimiento de que las cosas buenas requieren esfuerzo, de que no se dan por arte de magia, sino en base a un ttabajo sostenido. Somos dados, la mayoría, a exigir, a cuestionar, a refutar, pero raras veces mostramos una actitud participativa, de aportación, de donación de esfuerzo. Queremos las cosas, pero fáciles. Es más, cuando presentan alguna dificultad, hasta pueden perder su atractivo original. Debemos dejar la apatía omnipresente y decidirnos a actuar con mística, con vocación, acrecentando el amor por nuestros semejantes, descubriendo nuestrsas potencialidades de solidaridad, redescubriendo y aplicando los valores fundamentales, para lograr una sociedad más justa y conl'ivencia pacífica, annónica y ordenada. Este cambio de actitud debe nacer en el seno de la familia, en la fonnación que damos a nuestros hijos desde pequeños, esculpiendo paciente y tenazmente los rasgos de amor, nobleza, honradez, lealtad, disciplina, altura de miras, excelsiwd de valores, que redundarán.en la magna obra: La escultura completa de un hombre de bien. �PRESTATARIOS PARTICIPAN EN INVESTIGACION TECNOLOGICA. Con el objetivo de apoyar y fomentar la investigación y el desarr olio tecnológico, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, CONACYT, lleva a cabo el programa llamado "Area de Desarrollo Tecnológico y Científico" cuyo responsable es el señor Rodolfo Tenorio Sánchez, quien infonnó que la labor de los prestatarit>s del servicio social en esa dependencia es auxiliar en la promoción de las convocatorias del CONACYT y después en la revisión de las solicillldes de recibidas. Además afiadió que después de ser aprobadas las solicitudes pasan éstas a ser proyectos y los prestatarios se encargan de hacer un seguimiento técnico y financiero, que consiste en ir con el investigador para averiguar qué está desarrollando o qué fue lo que hizo en el transcurso de los tres o cuatro meses que lleva en su proyecto, buscándose en este programa que los estudiantes aprendan. "Se les dá una capacitación en cuestión de las solicillldes que ellos manejan para que las conozcan bien, · sepan descifrarlas y que también sepan contestar a los investigadores en un momento dado que estos les hagan algún cuestionamiento acerca de las mismas", comentó el Señor Tenorio Sánchez. Hace aproximadamente un año y medio se solicitan prestatarios al Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León y se pide de preferencia que estén cursando del séptimo semestre en adelante. PREPARAN A NIÑOS EN TECNOLOGIA COMPUTACIONAL Actuahnente cuentan con dos prestadores del serv1c10 social, Claudia Hernández Ramos de Ciencias Químicas y Jorge Delgado Sierra de la Facultad de Ciencias Biológicas. Se cuenta con uno de cada facultad por si hay que ir a hacer algún seguimiento del programa, señaló el responsable. El Sr. Rodolfo Tenorio Sánchez dijo que la labor que desempeñan los prestatarios es muy buena y valiosa. Por último añadió que aparte del programa de Desarrollo Científico y Tecnológico, los prestadores de servicio social colaboran en el Programa de Fortalecimiento al Postgrado Nacional y de Becas del CONACYT. Curso de Computación familiariza al niño con tecnología del presente. Los instructores son capacitados por la Academia de lnvestigacion Científica. Con el fin de preparar a los niños a enfrentarse a la avanzada lee· nología del futuro, la Secretaría de Educación Pública coordinadamente con la Academia de Investigación Científica imparte talleres de compu· tación gratuita en la Biblioteca Central del Estado "Fray Servando Teresa de Mier". "En los talleres de computación, prestatarios de la Máxima Casa de Estudios juegan un papel importante, ya que se encargan de asuntos administrativos relativos al mismo", dijo la Coordinadora de los talleres Lic. Isabel Fidalgo, quien asimismo co• mentó que losalumnos,en este caso de la Facultad de Contaduría Pública, se encargan de pre-inscripciones, con• finnacioncs, elaboración de tarjetas, listas de asistencia y estadísticas de inicio y ténninode los participantes de los cursos. El taller de computación se creó el 8 de septiembre de 1986, con una gran promoción del mismo en los diferentes medios de comunicación como Televisión, Radio y Prensa, por lo que el público atendió al llamado y ya los talleres tienen gran aceptación. Valiosa la labor de prestatarios en el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. La Lic. Fidalgo explicó que la Academia de Investigación Científica, financia los cursos, aportando las mi· crocomputadoras e impresoras, además de dar entrenamiento y capacitación a los instructores en México. En el curso el nii'io se empie:za a familiarizar con la computadora, con juegos sencillos pero en los que tiene que aprender el lenguaje de la computadora para posteriormente seguir con el curso de basic en el que el niño aprende a usar la impresora. La Lic. Fidalgo expresó que los prestatarios de servicio social son muy necesarios para el taller en el área administrativa de instructores, si así lo desean se les manda a México a recibir instrucción del equipo del Dr. Jorge Bustarnante. Aclllalmente realiza su servicio social Laura Flores Gámez, de octavo semesb'e de la Facultad de Contaduría Pública en el área administrativa de los cursos, quien informó que los talleres son de lunes a sábados con dos frecuencias por semana para cada año en los horarios que mejor les parezcan que pueden ser de 9:00 a 10:30 A.M. y por la tarde de 3:00 a 7:30 P.M.; cada taller es de tres horas por semana y los talleres son de dos grados. Primero se les imparte el logo y en segundo lugar el basic en el que se utiliza la impresora, mismos en los que se admiten nmos de 6 a 12 años. �TALENTO DE UNIVERSITARIOS IMPULSAN DESARROLLO DEL GRUPO IMSA. FESTEJAN A NIÑOS DE COLONIA SAN GILBERTO ;. ., /2 -7 Prestatarios alimentan el sistema de inventario de recursos humanos. El Grupo IMSA, desde sus inicios en 1936, ha mantenido su vocación de dar a la sociedad buenos y úliles productos, existiendo en la actualidad siete divisiones dentro del Corporativo como son: División de Sistemas Constructivos, División de Productos para Empaque, Divísión Muebles, División Automotriz, División Acumuladores y División Servicios, cuyo objetivo es el de fortalecer lo que hasta ahora se ha logrado e impulsar vigorosamente el crecimiento de este grupo industrial tan importante en nuestro Estado. Lic. Rosalinda Cavazos Flores, Coor dinadora del Banco de Datos del Corporativo Grupo IMSA El Grupo IMSA brinda los servicios de asesoría, apoyo y control, en las áreas de Administración, Jurídico, Finanzas, Sistemas, Recursos Humanos, Comunicación, Planeación y Desarrollo, de las empresas que lo integran, en las cuales juegan un papel importante los prestatarios de servicio social de la Universidad Autónoma de Nuevo León. "Generalmente tenemos gentes de varias facultades de nuestra Máxima Casa de Estudios, actualmente laboran con nosotros alrededor de 40 prestatarios de las Facultades de Ciencias Químicas, FIME y FACpyA. Los muchachos que realizan su servicio social en el Corporativo IMSA se colocan en varias áreas acordes a su carrera: Por ejemplo si es de FIME van al Departamento de Ingienería y si es de Administración, a diferentes departamentos como los de Recursos Humanos, Finanzas, Contabilidad, entre otros, infonnó la Coordinadora del Banco de Datos y Plan Escuela-Empresa del Corporativc Grupo IMSA, Lic. Rosalinda Cavazos Flores. "Nosotros· centraliz.amos las peticiones o las necesidades que hay en las empresas del Grupo IMSA de gente de servicio social, cada empresa nos especifica de qué carrera y de que semestre necesitan prestatarios de servic;io social" seflaló la Lic. Cavaros. · Mencionó también que algunas de las actividades que realizan los prestatarios son: "En el área de Recursos Humanos se encargan, entre otras cosas, de alimentar el sistema de inventario de recursos, en el Centro de Información de la empresa, en el que así mismo jóvenes universitarios dan asesoría sobre impresoras o paquetes, al usuario que lo solicite". La Coordinadora del programa sei'laló, por otra parte, que un factor importante para la superación de la empresa, es el Factor Humano, la gente que labora en el Grupo IMSA, hombres y mujeres que uniendo sus talentos permiten alcanzar metas importantes, pues la filosofía del Grupo se sustenta en el reconocimiento del ser humano como el principal gestor del desarrollo y de su propio crecimiento. Con el objeto de festejar a los niños de la Colonia "San Gilbeno", la Procuraduría General de Justicia del Estado, así como la Coordinación de Campaflas de Apoyo a la Juventud, la Asociación "Gilberto", Cáritas de Monterrey, AMSIF, U.A.NL., 1.T.E.S.M., Secretaría de Desarrollo Urbano, El Municipio de Santa Cat.arina, el I.C.I.C., La Parroquia de Jesucristo Resucitado y la Secretaría Estatal de Salud, llevaron a cabo un festival en donde la sana diversión, el deporte y la alegría imperaron. Lo anterior fue informado por el Profesor Mariano Dávila, Coordinador de la Procuraduría del Estado, quien también dijo que este evento buscaba, además de llevar diversión, fomentar el amor, el cuidado de los niños, así como la integración familiar. Convivencia familiar y diversión en festejo a los niños de la Colonia "San Gilberto". El programa que se llevó a cabo fue el siguiente: Se reali7.aron tres tipos de eventos, dos torneos relámpago, uno de futbol, y otro de volibol, además una serie de competencias como carreras de costales, carre ras a "camachito", juegos con cuerdas y globos. Después de este programa se dió paso a un festival artístico en el cual participaron como invitados el cantante Américo y el mímo Cuauhtémoc. Entre las personas que asistieron a este evento destaca la presencia del Procurador de Justicia del Estado, Juan Francisco Rivera Bedoya, quien presidió todo el evento acompañado de su distinguida familia, la señora Eva Benítez de Santos, la señora Miriam de León, conductora de televisión, los jugadores de futbol del Club Monterrey, Raúl Gonz.ález y José de la Fuente, así como el Lic. José Abraham Salinas, Secretario del Ayuntamiento de Santa Cat.arina, Nuevo León. El Profesor Mariano Dávila, destacó la participación de los jóvenes prestatarios de la Facultad de Organización Deportiva adscritos al programa Desarrollo Integral de la Comunidad del Departamento de Servicio Social de la U.A.N.L., así como también del Instituto Regiomontano, para la buena marcha y el éxito del festival en apoyo de los niflos de la Comunidad "San Gilberto". También es importante destacar que la innovación y la participación en nuevos mercados, han sidoclaves para el desarrollo del Grupo, que se encuentra a la vanguardia en diversos sectores productivos. Por último comentó que lamayoría de los prestatarios que terminan su servicio social en el Corporativo IMSA, después de recibir un reclutamiento y llenar una solicitud generalmente se quedan a laborar de planta en esa empresa. Cabe sellalar que al evento asistieron cerca de 1,200 niffos y 300 madr~ de familia a quienes se les repartieron dulces y regalos El Mimo Cuauhtémoc alegró con su arte. AJ finalizar la festividad artístico-deportiva, se llevó a cabo una misa de acción de gracias en las instalaciones de Cáritas de Monterrey, donde part,iciparon todos los niños y sus familias. �50 FRUCTIFEROS AÑOS CUMPLE EL SERVICIO SOCIAL DE LA U.A.N.L. Gran número de prestatarios participan en programas de salud. Diversas actividades se realizan en pro del mejoramiento comunitario. La Universidad Autónoma de Nuevo León, instauró en el año de 1939, el servicio social a iniciativa del Director de la Escuela de Medicina, el Dr. Jesús García Segura, quien formó la primera brigada con 17 jóvenes pasantes, conocidos después como "El Grupo de los 17". Además se desarrollaron estudios socio-económicos, en base a los cuales se estableció un programa de apoyo a las áreas marginadas de Monterrey y Zona Metropolitana y una serie de programas con las diversas facultades. mismos y con sus semejantes. Es así como en 1974 se crea el Departamento de Servicio Social, con el fin de obtener una mejor coordinación, estableciendo sus objetivos así como las normas y procedimientos que permitiera el logro de actividades de beneficio comunitario. De 1979 a 1982 fueron asignados 17 mil 204 estudiantes y se agregaron nuevos programas como JX>r ejemplo: Despachos Jurídicos Gratuitos, Desarrollo Integral de la Comunidad, Centros Operativos de Servicio Social Rural y Urbano, Detección Oportuna del Cáncer Cervico Uterinoy Plan Odontológico Guadalupe, Regulación de la Tenencia de la Tierra, Invidentes y Programa de Vacunación Antirrábica. El establecimiento del servicio social, fue benéfico para Nuevo León, ya que se empezaban a sentir las consecuencias del progreso. Impulso a programas de investigación a través del servicio social. Algunas circunstancias como las nuevas técnicas educativas, el decidido impulso a la investigación científica y el empuje dado a la creación y difusión de la cultura, hicieroñ que nuestra Universidad diera a los éstudiantes una fonnación con sentido de solidaridad social, para que al concluir sus estudios no ejercieran exclusivamente una práctica profesional individual, sino que se realizaran y trascendieran en el encuentro consigo Por el año de 1978, en base a la necesidad de fortalecer los mecanismos de regulación y operación del servicio social en nuestro país, se creó la Comisión Coordinadora de Servicio Social para Estudiantes de las instituciones de Educación Superior,(COSSIES). El Departamento de Servicio Social de nuestra Universidad, en 1974 a 1979 coordinó las actividades de 10 mil 180 pasantes y fueron expedidas siete mil 180 cartas de liberación a estudiantes que participaron en el desarrollo comunitario. Servicio social: la oportunidad de prac licar lo aprendido en las aulas. Es importante destacar que de 1985 a la fecha, bajo la Rectoría del Ing. Gregorio Farías Longoria, se han consolidado las tareas de servicio social, su organización administrativa, convirtiéndose esta actividad en un excelente instrumento de desarrollo y extensión de los beneficios de la cultura y en un medio de vinculación y entendimiento con todos los sectores sociales, a través de la participación solidaria en la problemática nacional. A través del Departamento de Servicio Social, nuestra Máxima Casa de Estudios ha continuado durante 50 años adaptándose a las circunstancias de nuestro enlomo y a la situación actual de nuestro país, que requiere la participación, el esfuerzo, la creatividad y la voluntad de todos para supcrrar los retos, apoyando ampliamente la realización de actividades que promuevan el mejoramiento socioeconómico y cultural de las comunidades de nuestro Estado y en el estudiante, una aclitud y vocación de servicio. Cabe señalar que la labor desarrollada a través de los programas específicos del Departamento como son: Desarrollo Integral de la Comunidad, Despachos Jurídicos, Regularización de la Tenencia de la Tierra, Programa Odontológico Guadalupe e Invidentes, benefició directamente a 133 mil 948 personas y a 118 mil 700 familias neoleonesas. �VI CONGRESO NACIONAL DE SERVICIO SOCIAL El día 20, 21 y 22 de septiembre de este año, se llevó a cabo el VI Congreso Nacional de Servicio Social, teniendo como sede a la Universidad Autónoma Agraria "Antonio Narro" en Buenavista, Saltillo, Coah. despertado a nivel nacional por este evento, haciendo votos porque los resolutivos generados en las mesas de trabajo atrajera propuestas positivas para el -servicio social universitario". Uno de los objetivos fundamentales fue el incrementar el intercambio de experiencias en lo relacionado a los esquemas de desarrollo de servicio social, habiendo participado un total de 35 universidades del país. Se integraron un total de cuatro mesas de trabajo, en las que se abordaron diversos temas de interés general y en las qoe se dieron a conocer mediante la presentación de ponencias, aspectos- relevantes en la prestación de servicio social, siendo algunos de ellos los siguientes: formas avan:zadas o tradicionales de organización y planificación del servicio social; legislación del servicio social; experiencias de servicio social comunitario, estrategias y sensibilizacion; relación Universidad - otras dependencias. La inauguración de este importante evento, estuvo a cargo del Dr. J~me Moreno Garavilla, Director Nacional de Apoyo al Servicio Social de la Secretaría de Programación y Presupuesto, quien en forma entusiasta, entre otros conceptos dirigidos al auditorio indicó: "El servicio social universitario es una de las actividades que apoya los programas orientados al abatimiento de la pobreza social, en el marco del Programa Nacional de Solidaridad {PRONASOL};" por otro lado el Ing. Reginaldo de Luna Villarreal, Rector de la Universidad Autónoma Agraria "Antonio Narro", se complació al observar el interés Nuestra Universidad participó presentando dos ponencias relacionadas con los aspectos normativos para zl mejoramiento del desarrollo de actividades de servicio social y plan escuela - empresa como alternativa de desarrollo profesional del estudiante universitario. COMUNICOLOGOS DE LA UANL AL CANAL28 Lic. Salvador Ramírez, encargado del Servicio Social del Canal 28. "Los prestadores de servicio social que se encuentran en un medio de comunicación tan importante como es la televisión, tienen a nuestra Institución un amplio campo donde desempañarse: pueden ser guionistas o tener la oportunidad de ser asistente de producción o incluso productores". Lo anterior fue informado por el encargado del servicio social del canal 28, Lic. Salvador Rarnírez Sánchez, quien señaló que al estar dentro de esta institución nQ se pierde el tiempo, sino que se aprenden cosas nuevas y se adquiere experiencia. También comentó que los prestatarios desde el momento que inician su labor adquieren responsabilidades que son desde cumplir con su labor, hasta tomar decisiones importantes. Universitarios de todo el país participaron en el VI Congreso Nacional de Servicio Social. "Desde que empero el canal como institución, se piden a la Universidad Autónoma de Nuevo León prestatarios para que realicen aquí su servicio social; como en todas partes, los que tenninan salen para que otros ingresen, pero en ocasiones y debido al crecimiento del canal algunos sequedan contratados para trabajar aquí" expresó el Lic. Ramírez Sánchez. Así mismo, mencionó que actualmente se cuenta con personas de diferentes facultades como Martha Eugenia Vigil García, Lilia Patricia García Hemandez, Mayra Gomález Gana, Patricia Acosta Herrera y Rita Patricia Nuñez Mares, todas ellas de la Facultad de Comunicación, además está Agustín González de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. También se cuenta con personas de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, quienes se encuentran en el Departamento de Coordinación Técnica y se encargan del mantenimiento, transmisión y del estudio principalmente, mientras que las personas de comunicación se canali:zan más en todo a la coordinación de noticias, deportes y eventos especiales. Finalmente el Lic. Ramírez enfatizó que eJ objetivo primordial es que el servicio social Je sirva al estudiante para que vaya adquiriendo y fortaleciendo su experiencia que le permitirá desempeñarse con mayor éxito en lo que será su campo profesional �EXPERIENCIA ATRAVES DEL TRABAJO Al hablar sobre la labor de los prestatarios de práctica profesional y servicio social de nuestra Máxima Casa de Estudios, la Lic. Irma Martínez, Coordinadora del Plan Escuela-Empresa del Grupo CYDSA, dijo que el fin que se persigue eJJ las distintas plantas, así como en el Corporativo, es que los jóvenes universitarios obtengan experiencia a través de su labor dentro de la empresa. Agregó que al entrar como practicantes o como prestatarios de servicio social al Grupo CYDS~a los estudiantes se les asigna a cada uno un proyecto diferente, para que en el transcurso de seis meses lo terminen, y dicho proyecto está diseñado de acuerdo a las necesidades de cada planta, todo ello supervisado, por supuesto por los responsables de cada área Comentó que algunos de los proyectos que se les asignan son: Captura, Factura y Contabilidad, Actualización del Sistema de Costos, Mejorar la Comunicación en la Empresa, Medición de Posibles Contaminantes, Auditorías de Calidad y Análisis de Laboratorio, Sistema de Administración de Relaciones Humanas, entre muchos más; otra de las actividades que pueden realizar los practicantes o prestadores son las de apoyo al departamento o al responsable del área EXPERIENCIA ATRAVES DEL TRABAJO Actualmente se cuenta con a¡Jroxi madamente 207 personas dadas de alta dentro del Plan Escuela-Empresa del Grupo CYDSA, en el que se encuentran practicantes y gente de servicio social. "Al ingresar los jóvenes a CYDSA, se les dan pláticas de inducción en las que se les mencionan aspectos del Grupo, así como las actividades en las que ellos también pueden participar y desarrollarse aún más, complementariamente a lo que están haciendo dentro de la Empresa" mencionó la Coordinadora. Explicó que los practicantes o prestatarios de servicio social se solicitan a nuestra Máxima Casa de Estudios por medio de una fonna, en donde se especifica carrera y semestre, además se especifica para qué proyecto se requieren de acuerdo a lo que cada planta o empresa necesita. Labores de filmación realizan prestatarios en Grupo CYDSA Dentro del Grupo CYDSA existen diferentes plantas como son: Quimobásicos, S.A. de C.V. REYPRYNT, S.A. de C.V., Planta CELOREY, Planta RA YON, Plantas Químicas, Plantas PROPIREY, Centro Social y Cultural, A.C. y Grupo CYDSA, S.A. de C.V. El objetivo de esta empresa es brindar la oportunidad a estudiantes de carreras profesionales de que realicen sus prácticas, ya sean en calidad de permanentes o temporales y cuya jornada laboral sea inferior a la normal y que el alumno aplique sus conocimientos académicos con el trabajo práctico, entre otros aspectos. Lic. Irma Martínez Cantú, Coordinadora del Plan Escuela-Empresa del Grupo CYDSA. La Lic. Martínez Cantú expresó que los alumnos que realiz.an su servicio o hacen prácticas en el Grupo CYDSA tienen la prestación de poder hacer uso de las instalaciones del Club CIMA, que cuenta con albercas, vestidores, regaderas, departamento médico, el cual aparte de extender las credenciales para baños y vestidores, también realiza actividades de suma importancia como la atención de ac- cidentes y lesiones deportivas y el departamento de nutrición, que brinda consultas nulricionales a los socios, entre otras actividades. Además el Club cuenta con cafetería, biblioteca, área do palapas, salón de festejos, palapas para meriendas infantiles, cada una de las instalaciones tienen sus propios reglamentos o requisitos que debe cumplir el socio para el control y buen funcionamiento del mismo. Por último la Licenciada señaló que la labor de los practicantes o prestadores de servicio social en el Grupo CYDSA es muy bueno, ya que para darse cuenta del desempeño de los muchachos se recaba toda la información sobre su comportamiento dentro de sus áreas de trabajo, mediante unas encuestas aplicadas a los responsables de cada área y de acuerdo a éstas se han constatado que los responsables están muy satisfechos con la labor que han desempeñado hasta el momento los practicantes y los prestatarios de servicio social de la Universidad. �UNIVERSITARIOS LABORAN EN TELEVISORA DEL NORTE Infonnar, entretener, educar y divertir, son los objetivos principales de la televisión como medio masivo de comunicación y para ello, Cadena Televisora del Norte cuenta con el apoyo de prestatarios de servicio social de JaU.A.NL. Uno de los trabajos realizados por prestatarios de nuestra Máxima Casa de Estudios, el pasado periodo agosto-88-mano 89 fue la coordinación del programa "Tiempo para Todos", ya retirado del aire, informó el Lic. Andrés Bennea, Director y Productor General de este programa. Este programa englobó los aspecya señalados que debe aportar al público un medio masivo de comunicación. tos porque abarca en sí el desarrollo del programa y comprende la separación de tiempos de equipo de grabación y postproducción, así como la elaboración de la pauta de cada programa, es decir, el orden en que se deben presentar las distintas secciones que componen la transmisión y el tiempO que debe durar cada una", continuó el, Director y Productor. CURSOS DE SALVAMENTO Y BUCEO EN ORGANIZACION DEPORTIVA Los asisténtes de coordinación se encargan de supervisar que todos los elementos estén en sus puestos a la hora de inicio de grabación o transmisión del programa y de realizar los reportajes especiales. La investigación e información documental para las diferen~ secciones es otra función que desempeñan los prestatarios de la U.A.NL. Para la realización de este programa, fue necesario personal de coordinación ejecutiva, un asistente de coordinación, de investigación y de información y todos estos puestos fueron desempeñados por prestatarios de servicio social de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, agregó el Lic. Bennea. Algunos de los universitarios que realizaron su servicio social en este medio son Blanca Nelly Martínez en Coordinación Ejecutiva; Nancy Martínez y Lourdes Dorado, en Asistencia de Coordinación; y Griselda Parías, en Asistencia de Investigación.. tEn Tiempo para Todos como en cualquier otro programa, la coordinación ejecutiva es de gran importancia Al preguntar al Lic. Bennea qué tan necesarios son los prestatarios de servicio social y qué tan eficientes son, respondió: "Imprescindibles". A Los prestatarios de servicio social imparten cursos de natación durante la temporada de vacaciones de verano. Antes de empezar su servicio social, en la alberca de la Universidad Autónoma de Nuevo León, los alumnos de la Facultad de Organiza ción Deportiva reciben cursos de salvamento y buceo impartidos por el instructor Osear Dávila Guajardo, con el fin de que los muchachos estén preparados para cualquier accidente. "Son varias las labores que nosotros realizamos, pero la más importante es la de salvavidas, ya que ésto no significa sólo sacar de la alberca a la persona que se está ahogando, sino también alertar a la gente sobre los peligros que corre al aventarse a la alberca sin saber nadar y más si se tira a la fosa de cinco metros de profundidad, otra de las cosas que checamos es que después de haberse aventado salgan sin problemas de la alberca". Prestatarios del servicio social laboran en Cadena Televisora del Norte. "Además, otra de las labores que realizamos es la de vigilar que no se metan en la alberca recién comidos, ya que les puede dar una congestión que puede ser mortal, así como también que la gente no introduzca bebidas alcohólicas a esta área, ésto se hace con el fin de evítar cualquier problema o accidente". Estas son las acti- vidades que nosotros realizamos, mencionó Marysol Arenas Vidales: prestataria del servicio social. También comentó que se imparten clases de natación en temporada de vacaciones de verano a niños, jóvenes, señoras, etc., siendo la duración de estos cursos de dos meses, diariamente y debido a que la alberca está abierta todo el día hay clases en la mañana y en la tarde. Regularmente las clases las imparte el instructor Osear Dávila, pero hay prestatarios del servicio social que también las imparten como por ejemplo Sandra Cruz y Marysol Arenas, quienes dan una clase cada una "Las personas que toman estos cursos están clasificados en dos grupos: los principiantes y los avanzados, a los primeros se les pone a hacer los ejercicios de respiración como los "bucitos" que consisten en tomar aire y luego sumergirse así varias veces, con el fin de que pierdan el miedo al agua". "Después agarrados de la orilla de la alberca los ponemos a patalear y a hacer movuruentos coordinados, también los enseñamos a flotarJuego a dar brazadas y patadas al mismo tiempo que toman aire, además otro ejercicio que realizan es el de las "flechitas" que consiste en tener sus brazos y piernas bien estiradas y juntas; cuando tienen más tiempo en el curso, se les pone a nadar de un lado a otro de la alberca para ver lo que han avanzado en cuanto a su brazada y patada", explicó la prestataria. Algunas muchachas que realizan su servicio social en la alberca son: María Candelaria Pérez Quintero, Sandra Cruz Galicia y Marysol Arenas Vidales. La alberca universitaria tiene las s1gu1entes medidas: el chapoteadero mide aproximadamente .80 centímetros de profundidad, la olímpica 1.40 Mts. de profundidad y 25 X 50 Mts. de ancho y la fosa es la más profunda pues mide 5 Mts., así como también cuenta con cinco platafonnas, dos de tres, una de cinco, una de siete y una de diez metros de alto, reuniendo así las especificaciones reglamentarias de una alberca olímpica. �CONOCIMIENTOS PUESTOS EN PRACTICA DENTRO DEL GRUPO IMSA. Martha Ludivina Flores, estudian te de la carrera de Informática Administrativa, Después de haber terminado su servicio social en la Facultad de Ingeniería Mecánica y ElécLrica, Martha L. Flores Morales, quien estudia la carrera de Licenciada en Informática AdminisLrativa, realizó recientemente sus practicas profesionales en el Corporativo Grupo IMSA. Martha comentó que la labor que ella desempeñaba era ladeauxiliar del Banco de Datos del Corporativo "me encargaba de llevar el inventario de Recursos Humanos, que abarcaba el total del personal de las diferentes empresas que conforman el Grupo IMSA". MI EXPERIENCIA EN EL SERVICIO SOCIAL, CANAL 28 "Realicé mi servicio social en el Canal 28, en donde me encargaba de concertar las citas de los invitados al programa "Magazine", redactaba cápsulas de reílexión y hacía la pauta del programa, como éste salía al aire por la mañana, yo dejaba todo preparado para el día siguiente, ya que entraba a las 14:00 Hrs. y salía a las 18:00 Hrs.", comentó María Guadalupe Patricia Blanco luego de haber prestado su servicio social en el Canal de televisión mencionado se le presentó a María Guadalupe la oportunidad de quedarse a practicar ahí, poco después de haber presentado su exámen profesional "Me quedé a ayudarle a una compañera que era productora de "Chíspas Norteñas", quien fué la que me invitó, yo me encargaba de conseguirle los grupos musicales para dicho programa, las citas con los invitados y a veces salíamos a los municipios de Nuevo León; eso me ayudó a relacionarme con mucha gente" mencionó. . También la prestataria, ahora Licenc-1ada. en Ciwici~ de la Comunicación, ' explicó que en ese tiempo estaba como Coordinador de Producción en el Canal 28 el Lic. Mario Gámez, quien un día le mandó llamar para invitarle a laborar debido a su desempeño y responsabilidad mostrada durante su servicio social, dándole la oportunidad de trabajar en el Departamento de Producción. "Así fue como en el mes de Noviembre de 1988 me ascendieron como productora y esto para mí fue muy bonito e interesante nunca me lo hubiera imaginado ya que se me hacía algo muy difícil, pero con el paso del tiempo y poniéndole entusiasmo vas tomando experiencia" expresó María Guadalupe, quien actualmente es productora de dos programas de televisión, uno en vivo que se llama "Concursando con Betín" y otro grabado que lleva por nombre "Diviértete aprendiendo" en el Canal 28. Con respecto a los conocimientos que ha adquirido en la escuela, Ludivina mencionó que los puso en práctica en el manejo de la microcomputadora, además tomó experiencia en la captura de datos y en las Relaciones Públicas con todas las empresas de éste Grupo Corporativo, con las cuales obtenía los inventarios y los datos del personal. Actualmente Martha Ludivina Flores, trabaja ya de planta dentro del Grupo IMSA, en donde es asistente del Banco de Información de Reclutamiento y Selección. Su responsabilidad y perseverancia, le ayudaron a María Guadalupe Blanco a realizar su sueño. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1989 Número Número de la revista 21 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1989, No 21, Noviembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Navarro Álvarado, Adrián, Redacción Cervantes Villegas, José A., Redacción Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/11/1989 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016320 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Comunicólogos Grupo IMSA Investigación tecnológica Niños Servicio social Talento universitario Tecnología computacional Televisora del Norte Trabajo https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14395/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1989._No._20._Junio._0002016319.ocr.pdf fcc11304df9fbf045011f285249e8ea4 PDF Text Text Boletín informativo del Departamento de Servicio Social de la Unioersidad Autónoma de Nuevo León ~ = 1 = e-- , c.C u-= •• = ~ 1 1 1 < -J 1 1 •C: ( ~ e = --== ~ - :oc u.J ~ ~ A ~ JUNIO DE 1989 �PRAXIS DIRf'.CTORIO ING. GREGORIO FARIAS LONGORIA Rector ING. LORENZO VELA PEÑA Secretario General INDICE EDITORIAL ••. •• •• ••• •• •••••••• ••• •. ••.•.. •• ••• • · ·. ···· ··•• ··••• •• 3 INVESTIGAN EN FAC . DE ECONOMIA DESEMPLEO EN MONTERREY... ... . .. .. 4 ESTUDIANTES DE MEDICINA REALIZAN INVESTIGACION SOBRE ENFERMEDADES PROVOCADAS POR EL HURACAN 11 GILBERT0 11 • • • • • • • • • • • • • •• 5 VALIOSA PARTICIPACION DE PRESTATARIOS DE SERVICIO SOCIAL EN FACULTAD DE DERECHO. . . ... . . . .. . .............. . ... .. ..... . . .. .. . . 6 LA U.A. N.L . PRESENTE EN COMUNIDAD "SAN GILBERTO" ............ .. .. 7 ENCOMIABfE LABOR DEL F.E .E .A. C... . . . ...... .. ................. . .. 8 DR. FRANCISCO R. NEDELLIN LEAL Director del Oepart~•ento de Servicio Social FOMENTAN COMUN ICACION SOCI~L••• • ••. •• •••••••••••••••••• . ••••• ••• 10 COORDINACION GENERAL: ESTUD IANTES PARTI CIPAN EN CONSERVACION DEL PATRI MONIO CUL TURAL •• 11 lIC. ELISA NAVARRO CORTE~ Coordinadora del -Oepart-nto de Servicio Social VALIOSO APOYO REC IBEN ESTUD IANTES DE FISICO-MAT EMAT ICAS ••• ••• ••• 12 DISEÑADORES APOYAN AL CENTRO CULTURAL ALF A••• •••••••••• ••• • ••••• 13 COLABORADORES: IMPORTANTE CAMPO DE DE SARROLLO EN CEMENTOS MEXICANOS •••• • ••• •••• 14 QUIMICOS S] PERVISAN CONTROL DE CALIDAD EN CERVECERJA••••••• ••••• lS Facultades y Escuelas ff 1a U.A.N .L. , dependencias ~licas y privadas de Nuevo León. MI EXPER IENCIA •• •• ••••••••••••••• •••••••••••••••• •••• ••••••••••• 16 REOACCION Y FOTOGRAFIA: Prestadores de servicio social de la facultad de Cie~cias de la C1>11unicaci6n de la U.A.I.L. DISEiO Y ARTE: Facultad de Artes Visuales de EDICIOI: de -la U.A.I.L, Toda corresp_ondencia deberá dirigirse a: Boletin lnfor■ativo "PRAXIS", Oeparta■ento de Servicio Social, U.A.N.L ., Torre de Rectoría, Planta Baj a, Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L. , C.P. 64000 , Tel. 76-41 - 40 Ext. 191, 193 2 México tiene que ser un país competitivo en el plano internacional y para ello debe contar con productos y servicios que cumplan con los estándares mundfales de calidad, lo cual dependerá de la actitud de excelencia que debemos tener cada uno de los que aquí vivimos frente a la responsabilidad que nos toca. la época de hoy exige un cambio en la mentalidad general basada en el hecho de de jar la actitud pasiva que frecuentemente nos caracteriza y asumir el compromiso de ser un agente de cambio tan to en el terreno personal como en el social, que permitirá mejorar nuestro entorno. Debemos tener él convencimiento de que todo cuanto ocurre significa una oportunidad valiosa para servir, par a mejorar, para crecer, pa~a dar sin esperar porque finalmente lo bueno viene por añadidura, paf a avanzar en la escala moral, espiritual y hacer honor al título de trseres humanos II que ostentamos . El estudiante univer sitario, a través de 50 .años de que se ini ció el servicio social en nuestra Universidad, ha madurado , ha ido adqui r iendo una actitud más positiva respecto a esta actividad , que si bi en es ob l igatoria para la obtención del t í tul o profesional , t i ene mucha más trascendencia . la U.A.I.L. PRAXIS es un Boletín Infor■ativo editado por el Departa■ento de Servicio Social de la Universidad Autóno•a· de luevo león, con la finalidad de pro■ov~r aquellas activid~des que i•pulsan el desarrollo de nuestro Estado y en las cualts participan nuestros estudiantes en Servicio Social. Entre los complejos problemas que nuestro país tiene que enfrentar para ava~zar el desarrollo, indiscutiblemente se encuentra la actitud de cada uno de los mexicanos: actitud ante la familia, la vida, el trabajo, las costumbres, los hábitos, para que en la medida que estas se tornen positivas, seamos capaces de crecer en todos los ámbitos. En nuestra Universidad, el servicio social está imbuí do por esta filosof í a y ello ha permitido a través del trabajo cotidiano llegar a importantes núcleos de pobl ación , especialmente los menos favorecidos, para a través de programas multidiscipl in arios e interinstituc i ona l \s apoyar su desarrollo . Adrián Navarro Alvarado José A. Cervantes Villegas Rosa María Garza Treviño I ■prenta EDITORIAL El contacto permanente con la problemática social le ha sens i bili zado y la fi l osof ía de nuestra Máxima Casa de Estudios respecto al servicio ~ocia l, ha sido el sustent o de es t a nueva actitud que redundará en un mundo mejo r para t odos . SERVICIO SOCIAL 50 AÑOS SIRVIENDO A LA COMUNIDAD �INVESTIGAN PRESTATARIOS DE ECONOMIA EL DESEMPLEO EN MONTERREY ESTUDIANTES DE MEDICINA REALIZAN INVESTIGACION SOBRE ENFERMEDADES PROVOCADAS POR EL HURACAN "GILBERTO" Estar entre 13s mejores escuelas de ~conomía 10 es fácil, pero estudiantes, maestros, investigadores, directivos y prestatarios de servicio social de la Facultad de Econom[a de la U.A.N.L . han logrado hacer de esta dependencia universitaria la mejor de Aaérica Latina . El Lic . Edgar López Garza, investigador del Centro d~ Investigaciones Económicas de la U.A.N.L . , indicó que hay varios programas de servicio social donde el estudiante puede adquirir la experiencia para realizar sus futuras investigaciones personales o profesionales. Informó que hay, varios estudios, y que los que están casi terminados son el de "Evaluación de la Calidad del Trabajo en Monterrey" y "El Dese ■ pleo en el Area Metropolitana, 1985-1988". "Estas investigaciones, dijo López Garza, incorporan al estudiante al plano científico, ellos mismos levantan la información y en un futuro ellos coordinarán y serán responsables de iguales o más interesantes estudios" , concretó el investigador . Los medios que tiene el CIE para difundir los trabajos de investigadores y prestatarios de servicio social son las revistas de la Facultad de Economía, mismas que se mantienen entre las mejores documentadas del país. La Dra. Linda Elsa Muñoz, Jefa de la Unidad de H[gado, del Departamento de Medici na Interna de la aencionada Facultad, explicó que la investigación aédica cient[fica de la U.A . N.L. es de alta calidad, ya que los aluanos tienen la noción de la probleaática a tratar, io que aunado a los conocimientos, arrojan buenos resultados acadé ■ icos. Dra. Linda Elsa Nuñoz, Jefa de Unidad de Hígado del Oeparta■ento de Medicina Interna. La investigación sobre desempleo está muy avanzada, se hizo un levantamiento en Marzo de 1988 y se obtuvo una muestra sobre tasas y salarios Una primera versión y los resultados del informe preliminar, señalan que el desempleo caabió en Monterrey, dijo López Garza. El Lic. Edgar López Garza, Investigador del C.I . E. , coordina estudi o sobre: "El Oese■p leo en Mon terrey" 4 Según los datos de 1 CIE, la tasa de deseapleo en 1985 para el total de la población era de 7.7%, mientras que en 1988 la tasa varió y disminuyó a 6.43%. Para determinar los efectos en la salud de los nuevol eoneses co■o consecuencia del huracán "Gilberto" en Nuevo León, estudiantes de la Facul tad de Medicina de la Universidad Autónoaa de Nuevo León realizan coao una preparación para su serv1c10 social , la investigación denoainada "Influencia de l Huracán Gilberto sobre la Hepatitis Viral Aguda", ' "Hemos tenido buenas experiencias con prestatarios del servicio social, uno de ellos hace dos años presentó un excelente trabajo científico. El servicio les sirve para su superación", dijo . Los alumnos que realizan la investigación son 0livia Castafieda Rivera, Alberto Chapa Lobo, María Iveth Chavarría, Beatriz Chávez y Celina Cisneros, quienes entregaron ya un reporte preli ■ inar sobre su estudio. En dicho reporte se atienden tres fuentes de hepatitis y son la obtenida con datos sobre: l) Asistencia, 2) Hospitalizados y 3) Consulta Externa. En dicho reporte, ~e explica que poc el clima, en agosto, se dieron 4 casos y que en septie ■ bre , mes del Gilberto, bajó a 3, lo que significa no dis ■ inución, sino una fase de incubación del virus en las personas pr opensas . [n octubre se dieron 3 casos por la causa de incubación, y sin ofrecer cifras, se infor■ó que au■ entó la hepatitis en los últ i mos meses del año 1988 . "Aún estamo·s .en el proceso de valoración ~e estos datos, y estos progra■ as de investigación y con esto el estudiante se entusiasma al ver su capacidad", agregó la Ora. Muñoz. La Jefa de la Unidad de Hígado infor ■ ó que actual1ente requieren prestatarios para investigacion, y que solicitarán •a las autoridades de salud y de la U.A . N. L. cedan personal para estos programas de investigación . Existen en el Departa~ento y en la Unidad más de cinco líneas de investigación y se han real izado muchas que han trascendido a i ■ portantes planos internacionales, ade ■ ás de ser publicadas en revistas especializadas . Un ejemplo del trabajo ?Or estudiantes y coordinado por la Ora. Muñoz es "Panora ■ a Actual de las Enfermedades Hepáticas en el Estado de Nuevo León", mis ■ o que fue publicado en la Revista de Gastroenterología de México, en 1988. 5 �LA U. A. N. L. PRESENTE EN COMUNIDAD SAN GILBERTO VALIOSA PARTICI PACION DE PRESTATARIOS DE SERVICIO SOCIAL EN LA FAC. DE DERECHO Con e l fin de ■ejorar el ni vel ac adé■ic o de l a Facul t ad de Derecho y Ciencias Soci ales , el Departa1ento de Fo■ento a la Educac ión de la ci tada Facultad, i■pleaent6 un nuevo ,i s te■ a en el que participan prestatarios con un pro■edio de 95, o ■ás, en la carrera. En este progra■ a participan estudiantes de la Facultad de licenciatur a~ de Der echo y Cri ■ ino log i a , infor■ ó e l Lic. Alber t o Rodríguez Medina, Coordi nador de Servicio Social de l a citada Fa~ultad . labores de archivo se atienden El si steaa consiste en dar asesorfas , apoyo a ■ aestros, realizaci6n de prograaas de estudio, elaboraci6n de ■ aterial didáctic~ e investigaci6n, to■ando co■o fuente el ■aterial de la biblioteca. El De parta■ ento de Relaciones Publicas , es cubierto por per sonas de Co■ unicaciórt, Cont aduria y Leyes , quienes se encar gan d~ la elabor ación de notas per iodísticas y de di f usión , y ade■ ás coordinan eventos ■úl t ip l es que se realizan ~n la Facultad. Otros departa ■entos donde laboran prestatarios de servicio social son: Depart a■ento de Actual~zaci6n de la Bibl i ot eca, en el que se or denan y actualizan, y se facilitan los l ibros a los estudiantes que asf lo requieran; el Depar ta■ ento de P-refectura, en el que los estudiantes , entr e otras actividades se encargan de ■ antener en orden y en s ilencio los pasillos de la Facultad . Por otra parte en el Departa■ento de Es colar y de Archivo laboran prestatarios de Derecho y FACPYA, que se encargan de coordinar papelería, in scripci ones y kárdex 1icrofi l111ados . F inal ■ ente el Coordinador de Se r vi c io Social, Li c. Alberto Rodríg uez Medina c o■ entó : "Muchos l ogros de la Fac ultad son en base al apoyo del Se rvi ci o Soc ial". En la División de Estudios de Postg r ado, l os prestatarios atienden asuntos 1era1ente adainistrativos de las áreas de ■ aestría y doctorado. Ade1ás,infor1ó que ■ ientras la Facultad ha crecido en un cien por c iento, su personal no , por lo que requiere de 60 prest atar ios de difere ntes, carreras , para que apoyen al per sonal que labora en l a institución , cuyo t r abajo resulta ■ uy valioso, dijo el Lic. Albe r to Rod ríg uez. Variadas acti vi dades ad■in ist rati vas, son apoyadas por prestat ari os de Derecho . 6 El Dr. Francisco ~edellin Leal, Director de Servicio Social habla sobre el apoyo de la U.A.I.L. a la co1unidad "San Gilberto". eficaz■ente. Con el afán de convertir a la Colonia San Gilberto en un eje■plo de colaboración co■ unitaria, el pasado ■es de febrero se efectuó la reunión de 11 9rganis1os de Apoyo a la Co1unidad de San Gilberto" , feriada con los da■ nificados del huracán, registrado el año pasado. El Dr . Francisco R. Medellín Leal , Di rector del Departamento de Servicio Social de la U. A.N.L. , participó en l a reunión con un i ■ portante proyecto de prestación de servicio social para esta zona del ■ unici p io de Santa Catarina . Medellín Leal indicó ante un nu ■eroso grupo de ■adres de fa■ilia y vecinos del lugar, que e ■pezarán a laborar en su apoyo prestatarios de ser,vicio social que les orientarán sobre nutrici6n y psicología. Agregó que los aluanos de Veterinaria y Trabajo Social serán designados ta■bién para el desarrollo de la co■ unidad . Apoyo , fue presidida por la alcaldesa de Santa Catarina Teresa García de Sepú l veda. Al acto asistieron un grupo de i ■portantes personajes del sector públ ico de l Estado, quienes partici paron con sus proyectos a favor de la co ■ unidad . Luis Carlos Treviño , SubProcurador de Justic i a de Nuevo León , i:nfor16 que atacarán el pandilleris■ o con acciones preventivas , inst alarán un aódulo de orientación social y enviarán ele ■ entos para evitar el vandal is10 . El Ur . Mario Alberto Puente , de la Secretaría Estatal de Sal ud, facilitará una uni dad 1édica; el Dr . Cisar Lozano , de Cáritas de Monterrey, externó que rea l izarán cursor de capacitación sobre albañilería, carpintería y obra negra; José Páez, del Ayunta■ iento de Santa Catarina, infor■ ó que darán no■enclatura a las calles. Urbano del Estado , indicó que tra■ itan la ~onstrucción de un jardí n de niños, secundar i a, c a■pos deportivos e iglesia . La alca ldesa de Santa Cat eri na por su parte , pidió a los lugareños un aplauso a los organis ■os pr esentes, qui enes , aseguró, no han baj ado l os brazos desde,que el huracán Gi lberto azotó el Es tado en 1988 , en la t eco nstrucción de los lugares afectados . "Solo con la solidaridad de todos los ■exicanos podre■os sostener un ataque frontal a la pobreza eltre ■a, uno de los cuatro te■as críticos que será prioridad del gobierno de la República•. CARLOS SALIIAS DE GORTARI Guiller■o La reuni6n de Drgan i s ■os de Cortés Melo, de la Secretaría de Desarroll o 7 �ENCOMIABLE LABOR DEL FEEAC Lic. Luz María Pérez Goroztieta, Directora del fffAC. Porque detectaron que asociaciones, escuelas, centros especiales y muchas otras instituciones rechazaban a los niños que padecían Autismo, un grupo de ciudadanos regiomontanos creó en 1984 el Instituto "Fomento de Educación Especial A.C." organismo civil que ofrece educación, asesorfa y apoyo a padres de f~milia con niños que padecen esta enfermedad. La Lic. Luz María Pérez Gorostieta, Directora del plantel, explicó que el naci ■ iento del FEEAC fue posible gracias a un grupo de personas preocupadas'por el número de niños autistas cuyos padres tenían escasos recursos para educar los. "En 1985, vimos que no habia un instituto en Monterrey que se encargara del autis10. El niño no era recibido y se decidió prestar el servicio de educación", informó la funcionaria. Pero¿ qué es el autismo ?. El autismo es un fenómeno confuso cuyas causas no han podido ser definidas ni 8 establecidas por la ciencia médica. El autismo se caracteriza por serios problemas de lenguaje, comunicación y conducta. El niño o individuo autista es incapaz de relacionarse con las personas en forma normal. Para tener una noción más amplia sobr~ el autismo, las estadísticas más concretas a nivel mundial señalan que en la década de los 70 1 s había 4 a 5 autistas por cada 10 mil habitantes. ~n los 80's, hay de 10 a 15, según datos del FEEAC. Un niño que padece autismo vive a la edad de una persona normal, pero la .diferencia estriba en que el niño nace y muere autista. Algunos rasgos y síntomas de conducta del autismo sen los siguientes: Lenguaje verbal limitado o nulo; nulo contacto visual; actúa como si fuera sordo; agre~iones a si mismo y a otros; hiperactividad; risa descontrolada; repetición de acciones o rutinas; dificultad para relacionarse; nulo aprendizaje. Ra. de Jesús Ra ■ írez, pasante de psicología, a través del servicio social presta ayuda a niños autistas. "Par;¡ atender al autismo fue cre¡roo Fomento de Educación Especial, que es un centro de asistencia y servicio a la comunidad, con un programa educativo, no clínÍco 11 , explicó la Directora del centro. El plantel está integrado por siete maestros empleados, varios prestatarios de servicio social, un contador y un intendente •• En la Dirección y Sub'Oirección figuran la Lic. Luz María Pérez Gorostieta y la Lic. Edna Rhodes. A pesar de los embates de la crisis y de lo caro que resulta ofrecer una educación especia~, el FEEAC sigue en pie, y para sobrellevar la carga educativa, solicita prestatarios de servicio social de las diversas instituciones de educación superior del Estado, entre ellas la U.A.N.L. "El problema del autismo no puede ser diagnosticado por una sola persona, porque no es sólo un diagnóstico clinico, es también conductual, psicológico~ señaló Pérez Gorostieta. "Hay familias que pagan pero por más que paguen no podrían pagar lo que vale la educación. Nosotros nds sostenemos de donativos y dependemos de ellos, y por eso solicitamos también el apoyo de la Universidad de Nuevo León", dijo. _ Los equipos multidisciplinarios de ■édicos,. psicólogos, trabajadore·s sociales, son muy importantes•para el FEEAC, el cual busca por medio de estos brindar un apoyo a las personas de escasos recursos vía·los jóvenes universitarios. El pasado semestre, sólo María de Jesús Ramírez, estudiante del décimo semestre de psicología, realizó su servicio social en FEEAC 1 y tuvo a su cargo un grupo de seis niños durante su éstancia en ese centro educativo. los estudiantes de la U.A.N.L. interesados en realizar su servicio social en,FEEAC pueden acudir al Departamento Central de Servfcio Social, ubicado en• la planta baja de la Torre de Rectoria, a solicitar informes. 9 �ESTUDIANTES PARTICIPAN El CONSERVACION,OE PATRIROIIO CULTURAL FOMENTAN COMUNICACION SOCIAL Desempeñando diferentes labores como son: el diseño de planos de edificios que van a ser restaurados y ayudando en ~1-a conservación de nuestro patrimonio cultural, alumnos de la Facultad de Arquitectura llevan a cabo su servicio social en el Instituto Nacional de Antropología e Historia. Lic. Alvaro Guadiana, Coordinador de Apoyos Audiovisuales de la Dirección de Coaunicación Social de Nuevo León. "Generalaente ~e solicita al Departamento de Serv.icio Social de la Universidad Autóno■ a de Nuevo León, gente que estudie la carrera de periodis■o, para que realice· aqu[ su servicio social". Lo anterior lo inforaó el Coordinador del área de apoyos audiovisuales, el Lic. Alvaro Guadiana, quien ade■ ás co■entó que cuenta con dos departa■entos a donde los prestatarios de servicio social son canalizados, siendo éstos el Departa■ento de Monitoreo y el Departaaento de Televisión. El Licenciado explicó que ~n este últi10, los practicantes participan en la elaboración de sencillos programas y spots, mientras que a los del Departamento de Monitoreo se les dá principalmente un entr~namiento sobre el manejo de la Videoteca, para que sepan co ■o es el material que van a usar, c~mo se cataloga y có■o se clasifica, a fin de realiz~r después síntesis informativas al mismo tiempo que escuchan o ven los 10 noticieros en radio o televisión. Posteriormente, estas síntesis s.e boletinan a las distintas dependencias de gobierno ya que son de gran utilidad para la toma de decisiones en cuanto a la información, para cada una de las d~pendencias oficiales. También señaló que todo lo que realizan los prestatarios está dirigido a una actividad de beneficio comunitario. El Arquitecto Javier Sánchez García, responsable del programa comentó al ser entrevistado que la participación de los prestatarios es vista por ellos desde dos puntos: la práctica de las técnicas de rtstauración y la formación de una conciencia de conservación~ la que no se queda en ellos sino que es transmitida a sus co■pañeros en las aulas de clase. "EÍ último fin que perseguiría■ os seria que estos pensami~ntos llegar.an a la universidad y se crearan clases, cursos- e inclusive ■aestrías en conservación de 1onu1entos", expresó. Sánchez García declaró que, desafortunadaaente, al hablar de arquitectura se piensa primero en los estilos Un eje ■plo de lo que se realiza en la Coordinación General de tomunicación Social, son las campañas de vacunación y los spots pro■ocionales de radio y televisión. istudiantes de Arquitectura de la U.A.I.L •• apoyan conservación de patri ■ onio cultural de luevo León. modernistas y post-modernistas pero no se tien~ en cuenta a lo antiguo. El Director del 1.N.A.H. dijo también que esta Dependencia realiza progra■as con prestatarios en los Estados de Tamaulipas, C.oah·pila, y Huevo León; í•Actualae-nte se va a colaborar internacional•ente en la conservación i de una villa en la frontera de Texas y Coahuila y para llevar a cabo esta 1isión se cuenta con la ayuda de prestatarios de la Universidad Autónoma de Coahuila. Infor ■ ó además que la dependencia tiene 12 años solicitando y recibiendo prestatarios: "Los e ■ pezamos a recibir desde que este Instituto estaba ubicado en la Casa de la Cultura de Nuevo León, de eso hace ya buen tiempo y el número de prestatarios varía de acuerdo a la cantidad de trabajo que tengamos en cada año. Por último, dijo que la gente que ahí presta su servicio tiene una participación muy activa en aproxi ■ adamente el cincuenta por ciento de los programas de dicha dependencia. Ruseo del Obispado A veces solicitamos sólo dos personas, otras veces solicita■os hasta seis estudiantes, esto se deter ■ ina de acuerdo a la cantidad de trabajo que se tenga". En cuanto al dese■peño de los prestatarios infor■ó que es bueno ya que los estudiantes a pes.ar de ser novatos en la materia poseen el suficiente interés co■o para deseapeñar las funciones que se les encoaiendan con gran habilidad. "Nosotros no recibiaos Única■ente a estudiantes de Arquitectura, también a alu■nos de Filosofía y Letras y de Biolog[a, ya que para llevar a cabo una restauración en ocasiones teneaos que conocer los antecedentes del edificio desde su construcción y en esto se incluye el saber que tipo de vegetación había ahí al momento de edificarse". Actualmente el Instituto labora los planos para volver a su estado original una antigua casa ubicada en el Municipio de Dr. González, N.L. y es muy probabl~ que ta■ bién colabore en la restauración del templo de Santa Catarina en el Municipio d~l mismo nombre. 11 �DI SEN ADORES APOYAN AL CENTRO CULTURAL ALFA VALIOSO APOYO RECl·BEN ESTUDIANTES DE FISICOMATEMATICAS Con el fin de prestar un mejor servicio a la comunidad estudiantil y de formar mejores profesionistas, la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la U.A.N.L., cuenta con tres departamentos que son atendido s directamente por pasantes y estudiantes avanzados de la misma facultad que actual mente realizan su servicio social. El Lic. José A. Guevara, Coordinador de Servicio Social de l a Facultad, dijo que la función de los prestatarios es: ser vir al alumnado a través de l os Departamentos de Servicios Computacionales Físico Matemáticos, Asesoría y Procesamiento de Datos. Las actividades ~ue se realizan en el Departamento de Servicios Computacionales, incluyen el apoyo a estudiantes de la Licenciatura en Física y en Matemáticas que necesiten de la computadora para la realización de a.l gunas tareas, La co■putadora herra■ienta F{sico es una valiosa en la Fac. de Rate■áticas. Variadas son las labores de los prestatarios. asesorándoseles .también en el manejo del equipo. Aquí se cuenta con una máquina capaz de realizar trabajos con mucha precisión y que tiene gran capacidad de memoria para manejar paquetes gráficos, informó María Antonieta Mart í nez Cardona, de li Licenciatura en Ciencias ComputacionaJes , quien es prestataria de servicio social, al ser abordada durante el ejer cicio de su práctica. Por otra parte, el Departamento de Asesoría es atendido por tres prestatarios de servicio social que se encargan de dar asesoría a los alumnos y de revisar los labora~orios de las diversas cárreras que se imparten en la Facultad, como son las de Computación, Física y Matemáticas y aclarar dudas que tengan los estudiantes. Quienes aquí lo realizan el servicio son: Irene Reséndiz Rivera, alumna de octavo semestre de Computación; Fernando Pérez Gómez y Marcos Mendoza García, pasantes de Física. Cuatro personas que realizan 12 Prest atar i os de Ar qui te et u r a e o 1 abo r a n en di se ñ O de de exposiciones. ■ ontaje El diseño de montajes de exposiciones , así como de artícu l os propagandísticos, son algunas de las actividades que realizan prestatarios de servicio social de la Facultad de Arquitectura en el Centro Cultural Alfa . actualmente su servicio soci al en este Departamento son: María Guadalupe García Sánche z, Esperanza Guajardo Robledo y Sandra Vega Nava, todas ellas pasantes de Ciencias Computacionales. Por último en el Departamento de Procesamiento de Datos, que se encarga de prestar servicio a los alumnos de Cómputo, se dá una corta asesoría cuando los estudiantes tienen problemas en los programas, se reali zan trabajos del Departamento Académico , se prestan manuales para consulta y se sacan listados de los alumnos. Estas actividades son parte del programa del Departamento de Museografía y Diseño de este Centro Cultural, que dirige el Arquitecto Mario Hartínez lreviño. "Básicamente esas son las funciones del alumno, pero ésto no quiere decir que tengan poco trabajo, al contrario el diseño de una exposición debe de ir completamente de acuerdo a la naturaleza de la misma". Otra función que realizan los prestatarios de este Departamento, es separar tiempo en ventanilla para el uso de las computadoras disponibles, anotando todos los datos del alumno que lo solicita. También cabe mencionar, que los prestatarios de servicio social son los únicos que tienen acceso a la terminal de la co■putadora, pues ésta contiene todos los datos del alu■nado de la Facultad y los asuntos administrativos de la misma . El Arq. Hartínez indicó que el objetivo principal que se debe buscar al diseñar y montar una exposición o muestra es que el montaje y el diseño sean de lo más atractivo para el público que lo va a ver. Hartínez Treviño dijo que a los prestatarios también se les dan nuevos conocimientos que muy difícilmente se les proporcionarían en la escuela. CENTRO CULTURAL ALFA "Les estamos enseñando la estructura por medio de la técnica de serigrafía y también les reforzamos sus conocimientos acerca de la fptografía, sus técnicas y procesos, todo ésto con el objeto de que además de aprender, lo puedan utilizar dentro de la labor que desempeñan aqui con nosotros". Respecto al desempeño de los prestatarios, el Arq . comentó que éste es butno, ya que las personas llegan con ánimos de aprender y poc6 a poco se les va fortaleciendo la conciencia de ayudar cada día más en las actividades que se les encomiendan. Actualmente, la Srita. María del Roble Peña, pasante de Arquitectura y prestadora de servicio social de la U.A.N .L. labora en el Centro Cultural Alfa, con el Arq. Mario Martínez, en una nueva exposición que es muy probable se~ llamada "la Aventura de la Ciencia~ y que estará ubicada en el segundo piso del edificio. "También estamos sacando textos para elaborar el material que se usará en otra exposición de arte popular", finalizó. 13 �QUIRICOS APOYAN CONTROL DE CALIDAD .EN CERVECERIA CUAUHTEIIOC EXCELENTE CAMPO DE DESARROLLO EN CEMENTOS MEXICANOS Con el objetivo de familiarizar ; los prestatarios con la industria, darles experiencja e inculcarles responsabilidad, la Cervecería Cu-auhtéeoc lleva a cabo el progra■a de control de calidad en la cerveza con estudiantes de- la Facultad ~e Ciencias Qui■icas que deseen realizar su servicio social. la i ■ portante e ■ presa Ce ■ entos Mexicanos, da oportunidad a estudiantes de obtener experiencia y desarrollo. a través del servicio social. El Ing . Luna señaló que el desempeño de los prestatarios es bueno a tal punto que una vez terminado su servicio social el alumno puede , si as: lo desea, quedarse a trabajar en la empresa. Con el objetivo de dar experiencia al prestador de servicio social y ayudarle en su futura vida laboral, el corporativo de Cementos Mexicanos da oportunidad a estudiantes de desempeñar se en esta empresa para realizar, ya sea su servicio social o práctica profesional. El Ing. José Luis Luna, Director del progra11a, dijo lo anterior y además añadió: 11 Aparte de darles experiencia y de que ellos nos ayuden en nuestro trabajo, nosotros tenemos otros objetivos que consideramos importantes co1110 el que el alumno no trabaje en una sola área de la eapresa, sino que conozca otras áreas parecidas a la suya". 14 empresa da es que los estudiantes tienen la oportunidad de ver como trabajan las distintas áreas de la empresa, así como sus puestos y sus funciones . "Naturalmente ésto no lo hacemos con todos, solo con aquellos que han tenido un óptimo desempeño en sus labores", indicó. Entre las características que le faltan a los prestatarios, el Ing. Luna comentó que la que menos poseen es la de interactuar con terceras personas. Respecto a las funciones que el prestador realiza enumeró las siguientes: "Ayudan como soporte en equipos Micro, así mismo colaboran en instalaciones de Software y apoy.an a los encargados de la comunicación vía satélite con los otros .corporativos 11 • "Ellos no están muy acostumbrados a discutir, se cohiben , yo pienso que sería bueno que en su escuela, en este caso la Facultad de Arquitectura, les proporcionara más información en lo que respecta a relaciones, tanto humanas como laborales". "Esa labor de apoyo consiste en que el prestatario toma por su cuenta y responsabilidad varios aspectos de trabajo que su asesor de área le delegue, ésto les enseña a tener mayor responsabilidad en lo que hacen o van a hacer". El coordinador del programa informó que el desempeño de los alumnos es analizado periódicamente y si este no es satisfactorio al prestatario se le cancela su servicio social. Otro de los beneficios que esta Este programa es dirigido por el Q.I. Marcelo Ay■a, teniendo como coordinadores a la Lic. Ma. Consuelo García y al Q.Jorge Chávez en los Oeparta■entos de Analítica y ~icrobiología respecti va11ente. Al ser cuesti..onada la tic. García acerca de si piden que los prestatarios tengan alguna habilidad en especial, contestó que la más solicitada es tener un poco de experiencia en la elaboración de este tipo de an.áli sis. "Además -afiadió- pedimos algunas características co10: cierta excelencia acadé11ica, cooperación y cumplimiento, además de deseos de conocer. Tampoco pedimos gente con experiencia, ya que esto es casi imposible". La Lic. García dijo que para solicitar prestatarios se basan en su Kárdex y en la labor que deseen desarrollar. Dentro de las actividades que los prestatarios realizan se encuentran las siguientes: inventario de reactivos y material de laboratorio, pruebas a la cerveza para determinar su grado de alcoholizaci6n y óxido, así co■ o la elaboración de reportes semanales y mensuales de la determinación de alcoholes y ésteres, checando que los Pruebas de control de calidad de la cerveza realizan prestatarios de ser~icio social de Ciencias Ouí ■ icas. r-esultados se encuentren dentro de los estándares. Por otra parte el Químico Jorge Chávez coordinador del Departamento de Microbiología informó que aquí se encargan del control biológico de la planta de Cervecería Cuauhté■oc en Monterrey. "Este -declaró- no se realiza sólo aquí, sino que existe un Departamento similar en todas las plantas de Cervecería en la República. Comentó también que en Microbiología se manejan todos los estandares de control biológico para que la cerveza no sufra contaminación. Dentro de las funciones de los prestadores, el Quí1ico Jorge Chávez nos informó: "Tienen dos tipos de funciones fijas y esporádicas, entre las primeras están las de preparar y esterilizar el material, checar la cerveza durante el proceso de fermentación y realizar un conteo de levaduras totales y muertas en muestras de levadura lavada y de fermentación . Las actividades esporádicas -co_n tinuó- pueden ser: el control microbiológic"o de muestras de agua, lavado de levadura de lúpulo para su ferm-entación en ·1a planta piloto y estudiar el desarrollo de bacterias contaminantes en muestras de levadura y cerveza a diferentes temperaturas de incubación en medios apropiados". 11 El Coordinatior del Departamento de Microbiología señaló que para ingresar a esta área el prestatario debe poseer ciertas características: "Buscamos gente que ya tenga conocimientos en Microbiología para no perder mucho tiempo en darles inducción y también que posean conocimientos del equipo que van a utilizar, para así acelerar su propio aprendizaje" recalcó Ch3vez. Al hablar del desempeño de los prestatarios dijo: "Es bueno ya que hasta ahora, los estudiantes que vienen aquí a prestar su servicio social llegan con grandes deseos de aprender y adquirir experiencia laboral. 15 �"CONTRIBUIR A LA PRESERVACION DEL PATRIMONIO CULTURAL DE N. L. ES UNA GRAN SATISFACCION" Con el firme propósito de ayudar lo más que sea posible en la conservación y restauramiento de casas, haciendas, templos y edificios en general, la Arq. Ludivina González realiza su servicio social en el Instituto Nacional de Antropología e Historia. La Srita. González comentó que el realizar su servicio social en esta dependencia le ha dado muchas y muy gratas satisfacciones. "He viajado y conocido diferentes municipios, por ejemplo: Dr. González y Allende, para realizart los planos de una antigua iglesia (La Iglesia de San Pablo) que ahora van a convertir en auseo y así colaborar en su reeonstrucción y preservación". Señaló que el clima de trabajo es. muy tranquilo y que las labores varían siempre. "Por ejemplo, un día realizamos planos, otro día hacemos mediciones de terrenos, ayudamos a elaborar reportes, en fin siempre habrá algo que hacer en este trabajo". Para Ludivina el poder contribuir -a la preservación de el patrimonio cultural del Estado es ya de por sí una gran satisfacción, ya que a ella le gusta mucho todo lo relacionado con la arquitectura antigua. ludivina González, Pasante de la Facultad de Arquitectura y prestadora de servicio social. participa en Progrua de Conservaci6n de Nonu■entos del I.N.A.H. "ATENDER A NIÑOS AUTISTAS, UN GRAN RETO" El afán por conocer y desentrañar los secretos y las causas de la enfermedad llamada Autismo, fue el motivo que tuvo María de Jesús Ramírez, estudiante del lOo. semestre de la Facultad de Psicología, para realizar su servicio social en el Instituto Fomento de Educación Especial, A.C.(FEEAC). Na. de Jesús Ra■írez, a través del servicio social colabora en la atención a niños autistas. La prestataria de serv1c10 social de la U.A.N.L. comentó que nunca es~eró vivir una experiencia ~an importante como el tratar y atender a niños autistas, los cuales se caricterjzan por su incomunicación y desconexión con el resto de los seres humanos. "Venía con la intriga de saber que era el autismo, fenóaeno caracterizado por probleaas de comunicación y conducta. Los niños se 1ueven en .su mundo, no se dan cuenta de lo que pasa a SI! alrededor aquí en verdad he · aprendido ■-uch.0 11 , dijo. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1989 Número Número de la revista 20 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1989, No 20, Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Navarro Álvarado, Adrián, Redacción Cervantes Villegas, José A., Redacción Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/06/1989 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016319 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Centro Cultural Alfa Comunicación Social Comunidad San Gilberto Desempleo Enfermedades Huracán Gilberto Patrimonio cultural https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14394/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1989._No._19._Febrero._0002016318.ocr.pdf 0d484cde16f4960f544b8db25a2598cd PDF Text Text Boletín informativo del Departamento de Seroicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León PRAXIS PR/l..XIS PRAXIS PRAXIS PRAXIS PRAXIS PRAXIS PRJ JUVENTUD, EDUCACION Y CULTURA ~ X V, ~ ,o ► >< PRAXIS PRAXIS PRAXIS PRAXIS PRAXIS PRAXIS PRAXIS PRJ FEBRERO DE 1989 19 SERVICIO SOCIAL �1-N DI C E PRAXIS EDITORIAL ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 3 INICIAN B~IGADAS MbLTIDISCIPLINARIAS •••••••••••••• 4 COMBATEN DELINCUENCIA PRESTATARIOS DE LA U.A.N.L •• 5 ING. GREGORIO FARIAS LONGORIA Rector SEDUE BUSCA ARMOJIA HOMBRE-MEDIO AMBIENTE ••••••••• 6 PRESTATARIOS DIFUIDEN CULTURA EN CEDART ••••••••••• 7 ING. LORENZO VELA PEÑA Secretario General HOMENAJE A RAUL RANGEL FRIAS...................... 8 DIRfCTORIO DR. FRANCISCO R. MEDELLIN LEAL Director del Oeparta■ ento de Servicio Social TRAQAJO SOCIAL PARTICIPA EN PROGRAMA COMUNITARIO •• 10 CONFERENCIA SOBRE SERVICIO SOCIAL Y PRACTICA PREPARATORIA "ALVARO OBREGON" VISITA TUBACERO ••••• 12 LIC. [LISA NAVARRO CORTES Coordinadora del Departa■ento de Servicio Social CIENCIAS FORESTALES COLABORA CON LA COMUNIDAD ..... 13 COLABORADORES: INVESTIGAN PAPEL DE LA PRENSA EN PROCESO Facultades y Escuelas de la U.A.N.L., dependencias públicas y privadas de Nuevo León. ELECCIONARIO •••••••••••••••••••••••••••••••••••• • • 15 PROMUEVEN CURSOS DE ARTES VISUALES •••••••••••••••• 14 Los jóvenes_ profesionistas de hoy, no sola ■ ente poseen un c61ulo de conociaientos, tienen ta ■ bifn la sensibilidad y la actitud solidaria que les permiten co ■ pro ■ eterse con los grandes - retos de la nación. Prestadores de servicio social de la Facultad de Ciencias de ia Co■ unicación de la U. A.N.t. Adrián Navarro Alvarado Aracely Veliz Guardiola Mayté Martínez Flores la Universidad cu ■ ple así con ■ adurez y con plena consciencia de su razón de ser, con los fines de preservar , acrecentar y difundir la cultura, así como de servi~io social, preparando a los j6v~nes para ser agentes de cambio y pilares del progreso, ya que la Universidad es en sí misma factor de ca ■ bio y renovaci6n, es parte y reflejo de la co ■ unidad que la sustenta, de ahí que no pueda estar alejada de la realidad, sino eapapada de su probleaática. DISEÑO Y ARTE: Facultad de Artes Visuales de la U.A.N.L. EOICION: de -la U.A.N.l. PRAXIS es un Boletín editado por el de Servicio Social de la Universidad Autórn>■a de Nuevo León, con la finalidad de pro ■over aquellas actividades que i ■pulsan el desarrollo de nuestro Estado y en las cuales participan nuestros estudiantes en Servicio Social. Oeparta■ ento Toda corresp__ondencia deberá dirigirse a: Boletín Infor■ativo "PRAXIS", Departa■ ento de Servicio Social, U.A.N.L., Torre de Rectoría, Planta Baja, Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., C.P. 64000, Tel. 76-41-40 Ext. 191, 193 Actual ■ ente, la- a~ertura de la Universidad p~ra con la sociedad, ha per ■ itido la formación de profesionales alta ■ ente capacitados, bajo un ■ arco de pluralidad ideológica, cientlfica y tecnológica, garantizando con ello la identificación de los proble ■ as que aquejan a nuestro pueblo y muy especial ■ ente a aquellos grupos de población ■ ás vulnerables y aenos asistidos. MI EXPERIENCIA EN SERVICIO SOCIAL ••••••••••••••••• 16 REOACCION Y FOTOGRAFIA: lnfor■ativo Nuestra Universidad ha respondido a las condiciones sociales, eéonó ■ icas y culturales que se han venido dando en nuestro entorno, dando cabida en su seno a la juventud inquieta y deseosa de acrecentar sus conocimientos y experiencias para con ello poder servir a sus se ■ ejantes y a la Patria ■ ás y mejor. PROFESIONAL EN FACPYA ••••••••••••••••••••••••••• ~. 11 COORDINACION GENERAL: l ■ prenta EDITORIAL p �5 4 INICIAN BRIGADAS MULTIDISCIPLINARIAS COMBATEN DELINCUENCIA PRESTATARIOS DE LA U.A. N. L. El pasado novie ■ bre ■ es de se puso en ■ archa el progra ■ a ~Brigadas Universitarias de Servicio Social", en una cere ■ onia llevada a cabo en la Escuela Pri ■ aria del siste ■ a estatal "José Maria Morelos y Pavón". de la Colonia Topo Chico. Al evento acudió el Doctor Francisco R. Medellín Leal Director del Departa ■ ento de Servicio Social de la Universidad Aut6no ■ a de Nuevo León. par.a inaugurar y poner en ■ archa el progra ■ a. Las Br-igadas Universitarias de Servicio S·o ci a 1 s e ll e' van a c a b o e n ioordina~ion con la Secretarla te Educación y Cultura de iuevo León , en apoyo a la educación extr.aescolar. A la inauguración asistieron profe so res , padres de fa ■ ilia, a}umnos y estudiantes universitarios de la U.A.N.L. las brigadas están for ■ adas por grupos de est~diantes de distintas facultades, misios que dan asesoría en diferentes aspectos de la vjda cotioiana, para ~ejorar y elevar el desarrollo de las co ■ unidades del estado ele~idas para estas visitas. Las facultades que intervienen son Qrganización Deportiva, Derecho y Ciencias Sociales, Trabajo Social, Psic-0logia, Odontología y Preparatoria Pablo Livas, las cuales brindan apoyo legal, asistencia psicológica, orientac ió n en las áreas de salud e higiene y pláticas de prevención sobre delincuencia, entre otras acciones . Este progra ■ a incluye la visita a 32 escuelas pri ■ arias del plan de educación estatal, las cuales se localizan en las zonas ■ arginadas del área metropolitana. la prevención de la delincuencia juvenil requiere de permanentes esfuerzos, y uno de ellos es el trabajo que realizan con estudiantes de nivel secundaria l os prestatario s de servicio socia l de la Universidad Autónoma de Nuevo León, dentro del programa permanente de la Dirección General de Prevención y Readaptación Social del Gobierno del Estado. la s últimas estadísticas sobre delincuencia juvenil indican q~e de todos los infractores menores de edad, un 72.25 por ciento oscila entre los 14 y los 17 años , lo cu~l es tomado como base en la aplicación de~ programa gubernamental. La Lic. Guadalupe Flores, Directora de Prevención y Coordinadora del Programa, indicó que las actividades que desarrollan los ~restatarios son netamente de inducción a jóvenes estudiantes, para que no caigan en los vicios que destruyen físicamente al ser humano y moralmente a la sociedad. "El programa que nosotro s tenemos ya tiene varios años, desde que se creó la dependencia, y consiste en visitar escuelas secundarias de Ciudad Guadalupe para dar conferencias sobre alcoholismo,drogadicción, delincuencia y educación sexual a los ad~lescentes", dijo la funcionaria. los encargados directos de efectuar esta labor de prevención son egresados pasantes de la s Facultades de Derecho, especialidad Criminología, y de Trabajo Social, quienes reciben previa capacitación para enfrentar su compromiso con las nuevas generaciones con profesionalismo y decoro, todo dentro del marco científico que implica esta labor social. La Lic. Guadalupe Flores añadió que enfrentar a un grupo de adolescentes inquietos no es cosa fácil, por lo cual antes de que algún universitario ingrese al programa, realizan estricta selección de personal porque desean que los pre~tatarios y trabajadores sociales tengan un alto criterio para evaluar e interpretar la problemática en forma científica . "Para que un prestatario esté con nosotros, pedimos que tenga alta c a p a c i d a d d e c o mu n i c a c i ó n, asimismo que tengan facilidad para manejo de grupos, y que sean de las carre ras de Criminología y Trabajo Social, aunque lo ideal es que tengamos también psicólogos", explicó. De esta forma, la U.A.N.L. colabora con el Gobierno del Estado en la prevención, en una f~se primaria con gente y grupos sanos , y en oera fase con personas afectadas por el alcoholismo , drogadicción y otros vicios, así como por deformaciones morales como la prostitución, la vagancia , qu e tanto afectan al individuo y a la colectividad en general. �6 7 PRESTATARIOS DIFUNDEN CULTURA EN CEDART SEDUE BUSCA ARMONIA HOMBRE-MEDIO AMBIENTE Con la ■ eta de ■ ejorar el entorno del ho ■ bre, de que todos los ■ exicanos t e n g a n u n a v i v i e n d a d i g n a, de fo ■ entar y proponer la construcción de parques y de que crezca la co ■ unidad y la sociedad con ar ■ onía prestatarios del servicio social de 1~ Universidad Autóno ■ a de Nuevo León de diferentes carreras y disciplinas realizan su servicio en la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología (SEDUE). Para lograt estos fines, la SEDUE integró en el presente se ■ estre un equipo interdisciplinario cuyo propósito principal es servit a la co ■ unidad de una ■ anera ■ ás eficiente, dijo la Lic. Oiána de la Luz [spinoza, Coordinadora de Servicio Social de la SEDUE. la conjunción de los universitarios ha servido para encauzar a los estudiantes por el ca ■ ino hacia la vida profesional, por ■ edio de trabajos específicos. "Aquí en esta Dependencia federal usted nunca verá a un arquitecto haciendo letreros, no es el fin, nuestro propósito es hacer que los universitario s tengan retroali ■ entación de lo que aprendieron en la facultad", señaló la Lic. [spinoza. que se va a hacer en el futuro. Los prestatarios de nuestra Máxima Casa de Est udios realizan su ser vicio en tres áreas de SEDUE, que son el áre~ de Ecología, la de Vivienda y la de Coordinación Ad ■ ini s trativa. la funcionaria dijo que ■ ás que señalar al prestatario a volar, se le enseña a ■ over las alas para que pueda desenvolverse en el ■ edio laboral profesional. "Nosotros nos avoca ■ os a la carrera ■ ás socorrida, la de Arquitectura, pero pedi ■ os ta ■ bién a la U.A.N.L. estudiantes de diversos peffiles", dijo la Lic. Espinoza, quien agregó que "el paquete de coordinar prestatarios de servicio social conlleva responsabilidades, h~y que enseñarlos a ■ overse, o ri e n t a r 1 o s, y a q u e c u a n d o uno está haciendo el servicio social no se tiene una visión de lo La Lic. Espinoza señaló que en el segundo período del año trabajan en ■ enor escala que al principio, pero explicó que los progra ■ as continúan vigentes, especial ■ ente el referente a vivienda rural. "Para cualquier dependencia, esi ■ portante lo que ayuda la Universidad,nosotros tene ■ os aproxi ■ ada ■ ente un 25 por ciento de nuestro personal de la U.A.N.L. 11 , añadió. Introducir al prestatario de s ervicio so~ial de la Jniversidad Autónoma de Nuevo León en el área cultural de Tiuestro entorno, es una de las opciones que ofrece el Centro de Educación Artística del Instituto Nacional de Bellas Artes (CEDART-INBA). Para lograr tal fin, CEDART-INBA registró en el Departa ■ ento de Servicio Social de Nue stra Máxima Casa de Estu~ios un programa que involucra la participación de los egresados o estudiantes de Ciencias de la Comunicación, Artes Escénicas y áreas s i ■ ilares , quienes de esta manera pueden desarrollar s us ideas artísticas y plasmarlas en folletos, carteles, posters e incluso es c en o g-r a fía s , 11 a te r i a l e ■ pleado p osterior ■ ent e en puestas de teatro y obras del ■ i s ■ o CEDART-INBA. El Profr. Gerardo Valdez Alejandro, Director del centro educa~ivo, seña ló que el pasado semestre realizaron su servicio soc ial tres alumno s , dos de Ciencias de la Comu n1cación y uno de Artes Visuales, con los cuales quedaron ■ uy satisfechos por la capacidad ■ ostrada. [n este semestre solo entró ton nosotros una estudiante de Ciencias de la Co ■ unicación, ella no s apoya en los folletos, en los carteles de propaganda y en los contactos que estableceaos con la prensa local", expresó Valdez Alejandr o . 11 El Director afirmó que el ce ntro que dirige da a los prestatarios la pro babi lidad de vincular se con el mundo cultural, pri ■ ero en la comunidad y después con el Estado y el País. "El CEDART está ~nfocad o a i ■ partir estudios de bachillerato con énfasis en las artes, danza, pintura, teatro y ■ úsica, y es ■ uy valio sa la colaboración de la U.A .N.L. que co ■ parte con nosotros estos objetivos", señaló el funcionario. Las actividades interdisciplinarias en este centro artístico f lore cen en las más variadas formas, todas con la adecuada difusión de la enseñanza y de la aplicación de los conocimientos adquirido s en el aula. Reflejo de la labor interdisciplinária que " re -a·l i za n con j unta me n te l a base docente y estudiantil es la puesta de la obra 11 Día de Muertos", que ejecutan año con año el día primero de novie ■ bre. De esta for ■ a, la U.A.N.L. vía sus prestatarios de se rvicio social, ~stá presente en la difusión de la cult ura entre la población. �8 HOMENAJE A RAUL RANGEL FRIAS Al recibir merecido ho ■ enaje como uno de lo s humani s ta s ■ ás preclaros de nue s tra entidad, el Lic . Raúl Rangel Frias, Ex-Rector de l a U.A . N.L . y Ex-Gobern ad or del Estado, hizo u na apelación a los jóve nes para detener la adversidad que se cierne sobre nuestro pais y el orbe y dijo: "La juv~ntud del mundo, pero de preferencia la juventud de México, sabrá ser fiel y leal a su destino, 9 nada más profundo, ni más bello mensaje podria yo recoger de nuevo como una lección ■ ás de quienes siempre fueron, como lo reconoce Octavio Paz, mis maestros los jóvenes". Lo anterior oc~rrió durante la presentación del más reciente libro del maestro Rangel Frias, 11 Juventud, Educación y Cultura 11 , en el Auditorio de la Facultad de Filosofia y Letras de la la U.A.N . L., evento organizado conjuntamente con la Secretaria de Educación y Cultura, en el que estuvieron presentes, en representación del Gobernador Jorge Treviño Hartínez, el C. P . Francisco Garza Ponce; el Ex -S ecretario de Educación y Cultura de Nuevo León y actual Sub-Secretario de Educación Superior e Investigación Científica del pais, Dr. Luis E. Tood P . , el Rector de la Universidad Ing . Gregorio Farías Longoria; el Lic . Bernardo Flores , Director de Filosofía y Letras; el Dr. Francisco Medellin Leal, Director de Servicio Soci~l, entre otras destacadas personalidades. La conducción del evento estuvo a cargo del Li c . Miguel Covarrubias, Filósofo y escritor universitario, quien cedió la palabra al Ing. Gregario Farías Longoria, que dió la bienvenida y destacó la labor del ■ aestro Rangel Frías y enseguida al Dr. Luis E. Todd, encargado de prologar el libro mencionado, quien advirtió desde el principio ello había sido una temeridad, dada la grandeza cultural del 11 cuarto regio ■ ontano ilustre 11 Raúl Rangel Frias. Tood Pérez recordó que en su época de estudiante de medicina, algunos estudiantes y conocidos hablaban ya de 11 Raúl, el hombre más brillante de la Universidad de Nuevo Leóa", refiriéndose a Rangel Frias. 11 Recuerdo al gran Rector, dijo, al ■ ejor Rector de la Universidad y lo digo yo que también lo fuí, co nvencido de que alguien que rigió la Universidad y que le dió la vis1ón humanista integral , debe conservar la silla de Re cto r con una ubicuidad que sólo a él le corresponde". Destacando su labor co ■ o la definió co ■ o "Expresión genética que transmite el ser y que le propicia inmortalidad que está ahí en las ideas, que está ahí en el aprendizaje de todos sus alumnos que no dejaremos nunca; que este ideario se conserva en la esencia misma de esta Facultad de Filosofía y Let ras que él fundó y de esta Universidad a la que él le dió rumbo y de este l ibe rali s mo cu ltural que él señaló para Nuevo León" . ■ aestro, Habló de la labor de Rangel Frías como 1 J Gobernador de nuestra entidad y de su presencia sie ■ pre vigente, siempre i ■ portante en el quehacer cultural de Nuevo León al fundar el Instituto de Investigaciones Humanísticas de la U. A. N. L. , donde al lado de gente valiosa 11 Volvió a d a r le a la Universidad, la sustentación que nunca debió haber perdido en l os años setenta: el q uehacer propio de la universidad del conoci ■ iento , el enfoque cultural profundo, la investigación, la búsqueda de 1 ser , 1 a di a 1 é c ti ca de l a co n tradicción, la v italidad que la juventud en la Universidad sie1pre d ebe practicar 11 , enfatió Tod d . pintura, triunfadores plástico s -regiomontanoscomo Cantú, Ceniceros; ahí está en las ciencias históricas gente co ■ o Israel Cavazos, que nacieron al a ■ paro y con la amistad de Rangel Frías 11 , dijo Todd. Después, evocó la época cuando el maestro fundó asimis ■ o el Insti t uto de Cultura de Nuevo León, que logró concertar todos los valores culturales existentes en el Estado . 11 ll ■ ovi ■ iento liberal cu l tural de Nuevo León nace con Raúl Rangel Frías 1 • 1 ~ para ■ ue stra ah1 está e teatro pro hombres que él inició en su épóca; en Señaló el Dr. Luis Todd: 11 Raúl Rangel en este libro señala problemas que siguen actuantes, de ahí la diferencia entre el político y el estadista, que la vis1on del futuro se conserva. Me permitiré demostrar, que sin embargo también es un escultor que describe con arte y se su ■ erge en el mundo de la De manera muy especial habló sobre el mo1ento emotivo en el que, precisa ■ ente a él, le tocó en suerte entregarle al Lic . Rangel Frías la Medalla 11 Alfonso Reyes 11 , máxima presea que otorga la Universidad Autóno ■ a de Nuevo León, con la cual se distinguió, dicho por los expertos mundiales de Reyes, al ho ■ bre que ■ ás conoce al mexicano universal, el ■ aestro Rangel Frías . literatura . Que es un filósofo pues en cada parrafo va acompañando una lección de la vida misma, una búsqueda continua del ser, un decir y cuestionarse a sí misio y tratar de encontrar la raz6n de las cosas, como él lo dice, en el intelecto, en el humanismo y en la emoción. Es ade ■ ás un humanista, porque ve al hombre en su entorno y ~n su dimensión exacta lo entiende, lo juzga, lo cuestiona pe r o sobre todo lo ama 11 • Finalmente, expresó el Dr. luis Todd que Rangel Frías quiere a la Universidad, "A una universidad co10 esta , co ■ o la nuestra; a una universidad donde se conserva la dialéctica de la disidenc i a y se conservan los funda1entos y la búsqueda de la verdad en diferentes fórmulas; una universidad a la que recomienda siga avocándose al universo del conocimiento de la ciencia , al ho ■ bre , a la investigación , al entrena ■ iento y adiestramiento del seminario político en términos sólo de aprender para luego ser mejor; una universidad que en México, junto con esa juventud que Rangel Fr ías señala, puede ser la estructura que revitali c e el sistema político nacional y que nos permita a grandes zancadas re cuperar lo s re zagos que sólo pod rá ser , como dice él , cuando el ho ■ bre es primero y la t~cnica después" . Pasa a la página 10 �10 viene de la pág~na 9 "Ra61 Rangel Frias hizo un libro, dijo Todd. No es muy grande el libro en tamaño, es un grande en esencia. El libro es muy grande, porque Rangel Frías es muy grande. Salud al Maestro". "Juventud, Educaci6n y Cul~ura 11 , incluye textos del Lic. Rangel Frías, publicados en diversos medios de comunicaci6n desde 1931, cuando junto con Octavio Paz y José Alvarado, fundaron el grupo "Barandal" que hizo época . enmedio de una vorágine sociocultural que conmovi6 a México por aquellos años; textos en los que siempre en · su esencia se encuentra presente la juventud, que como dice el maestro "No es solamente tiempo; juven~ud es una actitud ante las circunstancias, es una actitud ante la vida; juventud tiene que ver con la· expectativa, con la ilusi6n, con el tratar de ser y no con el que se es". Al recibir el justo ho ■ enaje, Rangel Fríi~ señal6: Universitarios, me siento impregnado de la vida nueva que colma el interior de estas at.las y que s:,.__sLlsfruta e~ la marcha acelerada de tantas muchachas y muchachos que discurren por estos jardines; •• Esta sola es mi compensaci6n, si merezco realmente que se me tenga como uno de los que acudimos a un sentido de la vida y de la historia". agradeci6 conmovido. TRABAJO SOCIAL PARTICIPA EN PROGRA"A CO"UNITARIO Ayudar a la comunidad a encontrar la mejor forma de solucionar sus problemas sociales, es el objetivo básico de la Facultad de Trabajo Social de la UniversÍdad Aut6noma de Nuevo Le6n. Es por ello que desde el inicio de la carrera, se lleva como materia obligada del plan de estudios la práctica comunitaria. En estas prácticas, aluanas prestatarias del servicio social, apoyan en el Departamento de Sistematización de Datos , recabando la informaci6n y capturándola a través de computadoras. La Licenciada Ana Maria Contreras, Coordinadora del Servicio Social en la Facultad, inforaó que actualmente son 34 alumnas las que prestan su servicio social en esta escuela y cuatro de ellas, de séptimo semestre, están destinadas a la sistematizaci6n de datos. El resto de los prestatarios .se encuentran realizando su servicio en 16s Dep~rta ■ ~ntQ~ de Biblioteca, Investigaci6n, Audiovisual y Publicaciones. "Las prácticas comunita.r ias se realizan con el fin de enseñar a la gente a resolver sus problemas; mediante pláticas y diálogos les explicamos la mejor manera de solucionar sus problemas actuales y los preparamos para los futuros", señal6 la Lic. Elva Cárdenas, Coordinadora de las Prácticas Comunitarias. Agregó que en estos momentos se encuentran trabajando en diversas colonias de Monterrey, Guadatupe y San Nicolás. "Nuestro plan de trabajo se hace en base a la selecci6n de una comunidad, ya sea por informaci6n de alguna instituci6n o de las mismas alumnas, y en otras ocasiones c uand o de antemano sabemos los conflictos de alguna área y ahi dirigimos nuestros esfuerzos" , agregó la coordinadora. Problemas tales como pandillerisao, drogadicción, servicios públicos y de orden social son los que más se atienden. "Lo que a nosotros nos interesa, la meta que perseguimos, es que el alumno esté preparado para hacer su labor en la calle J y el contacto di r e c to c e n 1 a c o mun i d ad 11 :~ puntualizó la Lic. Cárdenas. ------- CONFERENCIA SOBRE SERVICIO SOCIAL Y PRACTICA PROFESIONAL EN FACPYA Despertar en los jóvénes universitarios el espíritu de ~ervicio y el deseo de interesarse en la problemática social, así como darles a conocer el procedimiento administrativo del servicio social y la práctica profesional fué el objetivo de la conferencia que a invitacióo de la facultad de Coniaduría PGblica y Administración, llevó a cabo el Departamento de Servicio Social de nuestra Máxima Casa de Estudios, reciente ■ ente. La Lic. Elisa Wavarro de Ga r z a , Co o r d i n a d·o r a General del Plan Escuela~ Empresa, fué quien impartió la c~arla, en representación del Dr. Francisco R. Nedellín Leal, Djrector de Servjcio Social de la U.A.N.L., presidiendo esta conferencia pro ■ ocional el Lic. José Sandoval, Sub-Director de FACPYA, en representación del Lic. Gumersindo CantG Hinojos~ Director de la Facultad, el C.P. José Hartínez, Secretario Académico, el Lic. Roberto Ca ■ arillo, Coordinador de Servicio Social y Alberto Almaguer Presidente de la Sociedad' de Alu ■ nos, donde se dieron cita una gran cantidad de jóvenes que llenaron el recinto. Durante su participación, la Lic. Navarro habló sobre los antecedentes históricos del servicio social en México y ert nuestra Universidad, así como de la estructura administrativa actual, que ha per ■ itido integrar a todas las facultades y Escuelas Técnicas a progra ■ as de servicio social - y práctica profesional de beneficio comunitario, acrecentando el espíritu de servicio de los jóvenes y encauzando de ■ anera organizada su potencial hacia actividades de apoyo a nuestra sociedad. El aprovechamiento de la informática, ha permitido agilizar y darle dina ■ ismo al proceso de servicio social, per ■ itiendo con ello el manejo oportuno y veraz de la infor ■ ación Y el que el e~tudiante universitario pueda cu ■ plir con este requisito acadé ■ ico en el lugar adecuado a su perfil profesional y en las mejores condiciones posibles, trátese de los sectores p6blico, privado o universitario, señaló la funcionaria. Por su parte, el Lic. Camarillo habló a los jóvenes, en su ■ ayoría en vías de realizar su servicio social, sobre lo s procedi ■ ientos ad ■ inistrativos y los requisitos acadé ■ icos para poder cu ■ plir co rrecta ■ ente con este compro ■ iso, explicando amplia ■ ente cada punto con la finalidad de despejar todas las dudas. �12 PREPARATORIA "ALVARO OBREGON'' VISITA TUBACERO Tubacero cuenta co n 4 pÍantas, la uno y la dos producen tubos de 16 a 48 pulgada s de diámetro; en la tres, se fabri ca tubería de 16-5 octavos y en la cuarta se trabaja con productos especiales. Al final del recorrido, los estudiantes convivieron con sus guía s y tuvieron una retroali111entación de infor ■ ación provechQsa. El -In g • Oa ni e 1 An ge 1 Servicio Social de la U.A.N.L. por 1edio del progra ■ a de visitas a la industria del Plan Escuela-Empresa, hizo posible esta visita de lo s preparatorianos a la importante e ■ presa regio111ontana. En una ilustrativa, interesante y constructiva sesión, 50 estudiantes de la Escuela Preparatoria Industrial "Alvaro Obregón", observaron, palparon y analizaron el proceso de producción que e ■ plea la compañía Tubacero para fabricar lo s tu bos de grandes dimensiones que requiere todo país para i ■ pulsar su desarrollo. El Departamento de los universitario s , in ■ ersos i!n los conocimientos propios de su área industrial, aprovechar on al 100 por ciento la visita y cuestionaron a s us guía s sobre diversos te ■ as, de s de detalles técnicos de productividad hasta lineamientos de las política s de crecimie nt o y expansión de empresas me x icanas que son modelo co ■ o Peme x y Tubacero, esto dentro del aula de capacitación. Durante el reco rrid o por la planta de tubería, ubicada en Ave. Guerrero 3729 Nt e., el guía expli.có a los oyentes, paso por paso el proceso de fabricación, norias de segu r idad y datos co ■ ple ■ entarios sobre la planta. Guerra, instructor de capacitac i ón de Tuba ce r o , explicó a los estudiantes de la EIAO los problemas económicos de la em pre sa y sus éxitos en los últimos años. "Ha sta hace tres años, nuestro clie nte principal fue PEMEX y ahora hemos crecido y tenemos ta ■ bién c lien tes en Boli via, Co lombi a , Argentin a , Mal asia y la tendencia es que vamos para arriba", afirmó Guerra . Los estudiantes de nue stra Máxima Casa de Estudios fueron atendidos asimismo por el Lic. José de Jesús Gutiérrez, Titular de Capacitación de Tubacero, quien pidió a los preparatoriano s técnicos no cejar en su intento por mejorar siempre en la teoría y en la PRAXIS, dentro del aula primero y luego en el campo industrial profesional . El responsable del_ grupo de la Escuela Alvaro Obregón fue el profesor Miguel Alvarado Oávalos . CIENCIAS FORESTALES COLABORA CON LA COMUNIDAD Be neficiar y cooperar con l a población para el desarrollo de la co ■ unidad y la región, por ■ edio de investigaciones y prácticas científicas, es un a de las ■ etas fu nda ■ entales de la Fac ultad de Ciencias Forestales de la Un iv e rsida d Autóno ■ a de Nu evo León, ubicada a 80 K• s • p as a n·d o L i n ar es ,, N• L , Aa r ~ 1ograr este fin, estudia ntes, maestros, investigadores y pTestatarios de servicio social de la Universidad realizan estudio~ especializados sobre el ■ edjo a ■ biente y la ve get ac ién, todo encaminado a solucionar los proble ■ as del ejidatario, del ranchero o ganadero, sin de sa tender al poblador de las áreas urbanas d& la región, como Allende, Monte ■ o relos y Linares. La Ing. Harisela Pando Moreno, coordinadora de servicio social de la Facultad de Ciencias Forestales, infor ■ ó que los progra ■ as de servicio registrados por la escU-ela tienden a aejorar el u so que se da a los recursos re~ovables del sur del Estado. "El servicio social en la Facultad e stá ideado para que ios estudiantes tengan una mayor relación con su profesión de Ingeniero Forestal", dijo la Coordinadora . 13 11 He ■ os cuidado que tanto progra ■ a acadé ■ ico ~010 el servicio social el estén sustentados en bases científicas y pr á cticas, ya que la situación nuestra consiste en ■ anejar ■ ás adecuada ■ ente todo tipo de vegetación" , dijo Pando Moreno. los casos concretos en los que coopera la Facultad son el apoyo a los pobladores humildes en la extracción de la planta 1 e c h·u g u i 11 a , a 1 g a n a d e r o a seleccionar el forraje para alí ■ entar a las crías además de coadyuvar en toda su extensión a la explotación de la ■ adera de pin~ y encino, ■ uy co ■ ún en la sierra de Iturbide. Los responsables de l os ir ogra ■ as de s~rvicio soci al son el Director de la Facultad, Biol. Glafiro Alaní s, Ing. José Cruz de León, Dr. Rah i ■ Foroughbakhch, Dr. Ricardo López Aguillón, Dr. Jai ■ e Flores, Dr. Uwe Die.trich y el Dr. Holger Stienen. Los estudiantes y pa santes de Ciencias Quf ■ icas, Biología y ciencias afines tienen la oportunidad de aplicar sus conocimientos en programas de servicio social, co ■ o el de Entomología (plagas), Fauna Silvestre, Ecofisiología del Matorral Agrosilvicultura, entre otros . La tec nología con la que cuenta la Facultad ha Rereitido el apoyo universitario a la población y aun qu e existen carencias, los la boratorios 1 áreas de Ciencias Forestales están equipados con los ■ ás ■ odernos siste ■ as e instru ■ entos para facilitar la investigación. La Facultad cuenta además con centros de investigación y docencia, co mo el bosque-escuela. ubicado en la Sierra de Iturbide. dAlgo que benefició a la escuela fue que el Instituto Na ciona l de Estadística, Geografía e Infor ■ ática nos no ■ bró depositarios de su información, co n esto, la Facultad de Ciencias Forestales está abierta a la co ■ unidad para facilitar infor ■ ación sobre usQ de suelos o recursos de la Zona Noreste, formada por Nuevo León, Coahuila y Ta ■ aulipas", sefialó la Ing. Pando Moreno . La Coordinadora invitó a los egresados de las áreas de Biología, Veterinaria y si ■ ilares a Ciencias Naturales, a efectuar el servicio soc ial en la Facultad Forestal de Linares. �15 INVESTIGAN PAPEL DE LA PRENSA EN PROCESO ELECCIONARIO PROMUEVEN CURSOS DE ARTES VISUALES Acrecentar el conoci ■ ieoto en ■ atería de artes visuales, es el prop6sito de los cursos de •xtensi6n qu~ son apoyados por prestatarios de servicio social de la U.A.N.l~ en la Facultad de Artes Visuales. Los curso~ son dirigidos por ■ aestros de la citada Facultad, con la participación de alu ■ nos d e l a -e s c u e l a y d J prest atar i os, q u Í:i! ne s la funci6~ de auxiliiares y coordinadores, infor ■ 6 el Profr. José luis Martínez, Coordinador de . la Facultad. asu ■ en El catedr!tico señ~l6 que la Facultad traba}a actual ■ ente en tres p~ogra1as de ~ervicio social1 Ad ■ inisttaci6n de Cursos de Extensi6n, Apoyo Acidl ■ ico y Producci6n de Diseno Gráfico. En estos progra ■ as éolaboran prestatarios de Artes Visuales y en los otros tres progra ■ as colaboran prestatarios de otras dependencias. El P!Ogra ■ a de cursos de extensi6n consiste en pro ■ over, difundir y realizar cursós para niño.s y_ a,lttiho§, en los qu~ ~e atiende alrededor d !?_ 1 5 O a 1 u ■ nos . los prestatarios coordinan el progra ■ a y d~sarro 11 a n •¡ os d·oc u ■ en tos de acreditaci6n de cursos, así co ■ o la a-d ■ i nis t r a c i 6 n de los ■ ateriales que se requieren parj la enseñanza. El responsable de e$te progra ■ a es el Profr. Ni~ael Gallegos. En el progr~•a de apoyo acadé ■ ieo, se i ■ ple ■ enta la producción · de audiovisuales con fines ~idácti~.9s, enfocados a las artes visuales y la pro ■ oción de articulo~ fabricados en la facultad y e s t ! a c a·r g o d e la Arq. Julieta Cantú. Por otra parte la producción de diseñe gráfico está a cargo del P r ~ f r • José L u is Na r tí n -e z, y es un progra ■ a que colabora con otras dependencias universitarias, entre ellas el Oeparta ■ ento de Servicio Social, a través del for ■ ato de la revista PRAXIS. "Creo que esta investi.g¡cién es rruy inportalt.e porque trata soore alg:, que ~ afecta directaralt.e a tocbs, l:ulcaros estlldiar el caiportani.ent.o de la p:rensa caro foniad:>ra de q:>inién", semló la Lle. I.é.pez Flores. Explicó cµe el objetivo de est.e estudio es analizar las es~b.n'as de las noticias y artía.tl.oo de loo periódicoo •'El l'brte" y ''El Porvenir", d:s de loo rredioo de caa.micocién escri.ta rrás arraigpcb3 61 M:nt.errey. En otro progra ■ a alu ■ nos de la Facultad de Filosofía trabajan co ■ o auxiliares en traducción de textos de referencia para las artes. Por últi ■ o, el progra ■ a de ■ anteni ■ iento de equipo audiovisual es desarrollado en for ■ a conjunt~ con la Facultad de Ingeniería Mecánica, cuyos pre.statarios se encargan de checar que el equipo estí en buenas condiciones. l.oordes 1Dpe'L Flores, (X)()rdinaoora del Servicio Social de la Foc:ultm, seraló que la investi.g¡cién estará a carg::> 61 su pri.nera fase de prestatarios de servicio rocial de la lhlversidad Aut.éo:ma de ltlevo I.eéo. L:s resultacbs de este trabajo serán difl..ndich; ccn el fin de acrecentar la a.utura y enri(l.leCfil' las q:>iniooes de los diverses secteres-de la rociedad ruevolecnesa, p:ira fortalecer de est.e llOOO la denocracia y la ccnvivmcia entre Porq.ie desea"l ootar a la pob~iál nuevole:nesa en general de los elem:ntcs necesaria:; para fornerse tna qrirú.én o juicio :iroepemiente sobre las ~ornecim:s sociales de México, la Fé:nil.tad de Ci.E!1Cias Politi.cas y Actrñnistracié.n Pll>lica de ruestra Máxina Casa de Fstudia:; iniciará en la PRAXIS est.e serestre m proyectn de investi~iál s:bre el ~ de la prensa regi.O'IO'ltala 61 el proceso elecciooario p:ira la Presida'cia de México 1938-1994. ciu:la:ax:s ccn diferent.es ideologías _políti.cas. fur otra parte, I.é.pez Flores infornó <JJe otro de loo progl'él!BS para prestatarios de servicio rocial de la U.A.N.L. es el de seleccién y clasificocién de rotas periodísticas, cuya práctica en serrestres c11t.eriores cawirtió ah:>ra el archlvo de Ciencias Políticas y Adninistracién Pública m tn> de los rrejores en OJéilt.o a infornacirn especializada se refiere. "Invitan:x, a los estudialt.es a se integren a est.e plm, m.rlrs creen que nada rrás es recortar periódicoo, pero es cµe rruy inportalt.e para ellos porque se a1Sefal a valorar la infomacirn", dijo la coordinad:>ra. lro de los logres inp:>rtalt.es de este prograra, es cµe aoora universi1:arioo y µmlico en general ti.e1€11 acceso y a su alca,ce un centro de info:rnecién especial que está ébiertn para los int.eresad::s 61 la vida políti.ca de la ccm.t'lÍdoo, el esurl:> y el país. �16 MI EXPERIENCIA EN SERVICIO SOCIA-L Con la fir ■ e convicción de cooperar al armónico desarrollo de las ciudades y centros poblacionales urbanos del Estado de Nuevo León. María Eugenia Roel Reyes, estudiante de décimo semestre de la Facultad de Arquitectura de la U.A.N . L•• efectúa su servicio social en la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología. Roel Reyes comentó estar plenamente satisfecha con su trabajo, ya que ha tenido la oportunidad de foguearse en el campo profesional y de codear sus proyectos y los de sus co ■ pañeros ~o~ personas experimentadas en el ramo. "Recuerdo ~ucho lo que dijo uno de nuestros compañeros cuando se cambió de dependencia, él decía que lo que hacíamos eran sueños en el aire, que el no quería hacer proyectos de ciudades, ya que una ciudad no é.r e ce como 1 a planean, p~ro a mi sí me gusta mucho la elaboraci6n ·de proyectos, aunque otra cosa es que los pobladores construyen donde no se debe", dijo Roel Reyes. Los trabajos que completaron los prestatarios de servicio social de nuestra Máxima Casa de Estudios, son desarrollos de crecimiento urbano para las poblacione~ de Vallecillo, La ■ pazos, Galeana. Servir mediante la PRAXIS a la comunidad sin importar la dependencia donde esté el estudiante, es el precepto que usa Miguel Arturo García Correa, estudiante de nacionalidad peruana del octavo semestre de Criminología, para aprovechar mejor la experiencia que le está redituando su servicio soci~l en la Dirección de Prevención y Readaptación Social del Gobierno del Estado. El estudiante de la U.A.N . L. explicó que en el área de las Cien c ias Sociales, el profesional o egresado debe servir con su carrera y no servirse de s·u carrera, y a que esto propicia graves deformaciones en la profesi6n. "El criminólogo debe tener criterio amplio para poder hacer frente a la prevenéión de la criminalidad, y esto lo otorga la práctica y el servicio que fundamente la fuerza a tu carrera. En esta dependencia yo desconocía las funciones, pero lo tomé a manera de capacitación; empecé con charlas sobre alcoholismo a los adolescentes de secundaria, para darles una panorámica de los graves problemas que ocasiona este vicio", enfatiz6. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1989 Número Número de la revista 19 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1989, No 19, Febrero Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Navarro Álvarado, Adrián, Redacción Véliz Guardiola, Aracely, Redacción Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/02/1989 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016318 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Brigadas multidisciplinarias CEDART Combate a delincuencia Hombre Homenaje Raúl Rangel Frías Medio ambiente Prensa Proceso eleccionario Tubacero https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14393/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1988._No._18._Noviembre._0002016316.ocr.pdf 454792041ca55b31e8f536b55f25640e PDF Text Text Bolití1 illlormatioo 4el IHparta,n,nto 4e Saoido Social 4e la Urai,aüa4 A■tónoma de Naeoo L,ón :Noviembre de 1988 18 "SERVICIO SOCIAL: SUMA DE VOLUNTADES" �ONOM INDICE DIRECTORIO Edi tor i al .... . . . ... . ...... . ..... .. .. . .. OO. GRDUD FARIA'3 UHimA La Universidad impulsa actividad acuícola en el Recbr • • • • • • • • Estado •.•.•• • ••... . ...• • •.• •••.•• ~ • •.•••••••. . •• OO. UHXi!D VEL\ HÑ\ Seue ta :iu Gls'Eral. m. mtiCISD R. ll!ll!llJN lBAL Directxr del [q:a tancitto de Servicio Social C<XRlINl'tCDN ~ LIC. aISA liWAIR) <mm, <lxrdiratra del lleJ.a ta.enlx> de Servicio Social <II.MOWXD3S: Facultades y EsoJe]as de la U.A.N.L., deparleucias ¡:iblicas y privadas de N. L. JEWx:rffi y FOI<llW1A: Prestalxes de servicio social de la Farulta1 de C.i.e,cias de la O:m.nica::im de la U.A.N.L. Adriln Navarro Alval'aX> Ara:::e]y Veliz G.ardiola M3yt.é t,m-tírez Flores msm:> y ARlE: Faculta1 de Artes Visuales de la U.A.N.L. ~ e • : lnprenta de la U.A.N.L. PRAXIS estnBoletín inforne.tivo editaoo por el Dep,u ta,e ,tx> de Servicio Soc:ial de la Uúversidad Autá1aia de N.Jevo 1.Bén, oc:n la finalim:I de pt'CJIOller' aq, Je] J as a:tivi<b:les eµ? Ulp.l]..sa1 el desarrollo de ruest:ro F.stad:> y en las a.eles ¡:mticipal ruestrcs estuliartes en Servicio Soc:ial. Toda CXXteS¡Xrideuc:i.a deberá dirigirse a : Boletín Wornativo "PRAXIS", Depa (a,e,tx> de ' Servicio Soc:ial, U.A.N.L. , Turre de Rectx:rla, Plalta Baja, C.d. lhiversi taria, Sal Nicolás de los Garza, N.L., C.P. 610X>, _ Tel. 76-41.-4) Ext. 191, 193. 3 ~ - _ . . .' .1 4 La Universidad Autónoma de Nuevo León presente en el auxilio civil a los damnificados del huracán "Gilberto" 5 Un éxito el Seminario de Vinculación Universidad - Sector Productivo • •••• • • • • • • • • •• • 6 Urge desarrollo tecnol ógico en México •• ••• • •• • ••• 8 Gran actividad en la Planta de Lácteos de la Uni versidad Autónoma de Nuevo León ••• • •••• •• • •• g Prestatarios -de servicio social realizan análisis en Cervecería Cuauhtémoc • • ••••• • •••••• 10 Esmerada atención a niños con problemas neurológicos • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 11 Mi experiencia en el s ervic i o social ••••••• • • •• • • 12 ™1UMNN1 \Ui1ATIS EDITORIAL ¡.-,o UIIIVWITAJIO La edl.x::acién sq>erior a, ruestro país se rerrota al siglo "íN, en el cual fue creooa la Real y Pcnti.ficia l.hiversidoo, sienb ésta ~ y ejenplo para la creacién a, el siglo XVII de la Real F.scuela de Cirugía y el Real Colegio de Mireria, representarl:> ést.cs la base f\.maleltal de la estnd:ura universitaria de ruestro México acb.Jal . ll.Iralt.e su historia se hcrl real i ra:b nú1tiples intalt.cs para org¡:nizar y nodemizar el rrodelo eó..x::ati.vo, ejenplo de ésto :fuerm loo trooajoo realizai:s a fines del siglo XVIII por Gaspar Melch:>r de Joveycn:s y r.trtínez y por el Jes..ri.ta Frarx:i.sco Javier Alegre , quienes a, é':qUel a,talces lograren darle un sentid:> liberal a la ed..lca:ién de ruestro país. A principia:; del present.e siglo Justo Sierra al frent.e del Minist.erio de Irstru::cién Pública y Bellas Art.es, hizo pooible la extmsién de la ed..lca:ién a tod:> nuestro p.ieblo, habieroo ccnt:i.nuad::> ru esfuerzo el gnIX> de loo siet.e sabioo, ccosiderad::s loo ca1 Jdi 11 oo int.elecb..lales de la Revolucién Mexica,a cµe i.rn:Jvarc11 en la t.area ail.tural y ectx:ati.va, logran:, ccn ésto dar resp..iest:a a las necesict:ides del país . Debesros recordar a lurbres COTO Ixn Jooé Vasan::eloo, Antario Caso, Alfa,so Reyes, Federico Boosols y Da1iel O::ssio Villegps, entre otros, COTO lurbres preoa~ por el futuro de ruestra Nacién, y parti.rul.arrre1te por el ed.lcati.vo. fen:rrero fu nuestro ti.enpo la universidad mexica,a es una insti.tucién funcarental en el quehacer nociroal y no CC11Siderar ésto es s=slayar la .iJrporta'lCia del desarrollo en el futuro de ciencia y t.ecrología prcpias y de expresién ail.tural de orden ¡x:p.tl.ar. La Lhiversidoo representa rrodemizacién de México. tarbién el elerrento pri.nordial de �♦ ..•l,.- LA UNIVERSIDAD IMPULSA ACTIVIDAD ACUICOLA EN EL ESTADO la lhlversid:rl Autén:rra de l'uevo Leén, a través de la looor de prestatariCG de servicio social, está iJrp.l].sanoo la activid:rl acuícola en ruestro Estad:> al participar 61 prograras de la Secretaría de Pesca de l'i.tevo Leén, q..ie dirige el Ing. Jesé llii.s Ademe de Leén. Para curplir cm lCG d:>jetives, la cira:la deperoencia ¡:ública lleva a calx> a..atro progra¡as básicx:s cpe sen: Acuocultura, Org¡rn.z.acién y C:µlcitacién, Re@.11.acién y Fooart.o Pesquero, 61 loo q.¡e desaTpeña-1 distinta:; activida::les alUTIU:l de ruestra universidad que prestan actualrrente su servicio social, de las Facultroes de Biología, Veterinaria, Ciencias de la Q:mni.cacién, I.ngmiería Civil, y de Agrcn:mía, infornó al ser entrevi.stacb el Lic. llii.s Felizarcb García Ram:s, respcnsoole del servicio social en la Secretaría rrenciooada. Agreff, q.¡e de la prarccién de la acti..vid:rl acuícola, se desprEmen las fucicnes de la Secretaría cpe sen pri.nurdialmente, entre otras, la prcrlx:cién y far6'1t.o al censuro de alimentos pesqueros, piscicultura y siarora de peces y que es en esta5 áreas en dcrx1e se involtcra el recurso universitari.o. Por otra parte, les d:>jetivoo del prograra de Org¡:mz.acién y C'apacitacién, incluyen la fornacié.o de gn.p:,s q..ie se dediquen a la pesca, a los que se les ~ t a , se les infonra sobre las ventajas del cooperati..viS'IO, sobre 11a1tenimient.o de eq..ri.po y se les CH1 a.irsos de piscia.tl:b..ira; adarás se org¡:tniz.an loo que ya existen, a fin de que b:ng;:11 rreyores elerent.os y pJeda1 rrejorar su prodlctivid:rl. LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PRESENTE EN EL AUXILIO CIVIL A DAMNIFICADOS DEL HURACAN "GILBERTO" El prograra de Reg.tl.acié.o, ¡::or su parte, está desti.na::lo a CClltrolar ti:xh:; los aspectos derivad::6 de la prcdJccifu y carercializ.acié.o del prod.tct.o pesquero, i.ocluyenb taibié'l t.n área irrporta"lte caro es la de permioos para la pesca deporti.va en J\l.levo Leén, q..ie es intensa. Finalna"lte, a través del Prograra de FO'IHlt.o, se realiza una c11Plia prcm:x:ié.o para i.rrpJlsar el CCl"lSU10 de prod.tct.os aa.áticx:s ruyo valor dietético está plenasrente caiprcbaoo, ccnsiderá'ld::se iroispensable para lograr u,a dieta equilibrada y nejorar el estacb rutricicnal y taibiéi coo~la el p:rograra el fO'IHlt.o a la pesca recreativa en ríos, presas y lag.nas del territorio neolecnés. Social de la U.A.N.L. orgpnizarco en forna cmjU1ta cm el funit.é de Prcrrocié.o Social del G:biem:> del Estacb de !'llevo Leén, U1 dispositivo de recoleccié.o y occpio de d:rlati:vos en especie para los afecta:bs. especial casa. de Estudios, presente en les IT(Xl81t.os de adversid:rl de la ¡:x:blacién civil, se hizo presente ruevam:nte en esta oca.siro, caro ocurrió en 1935, lt.lestra Máxirra Eh fra1ea señal de solidarid:rl CCll los ruevolemeses afecta:bs por el H.Jracá1 ''Gilbert.o" q..¡e azotó el Estacb de ltlevo Leén el pasacb rres de septienbre, coordinéó:>res y prestatarioo del Departarent.o de Servicio cuarl:> U1 f€0Clll3"X) rreteorológi.co similar dejó a cient.os de nuevolecneses sin prq>iedcrles ni vivie-rla. ocs les centrCG de recepcién de cb,ati..VOO lCG (1.le se inl>la1.tarcn, \.l10 se instaló en la µ..ierta lt>. 8 del Estadio lhlversitario y el otro qt.edS instalab en el 'fueren Ginnasio lt.IeW Leén. I.a voltntal y bJena fé de les tniversitaries y ~arcnta'lcs se µ..oo de ITB1ifiest.o de rueva ruEnta ya q..¡e se logró reuri.r_en general u,a gra, cmtidad de rqJa y víveres, lCG cuales fueren repartifu3 en les sectores rrás afecta:bs y dañacb:; p:>r la furia del tJ..Iracá1. Lo:; prestatarios de servicio Por ejenplo, En lo q..ie respecta al program de Aa.iaculú.Jra, en el q..ie }'.m'ti.cipa1 prestataries de la Facultad de M3cti.ci.na Veterinaria y de Ciencias Q,úmicas, éste se avoca a la prcrlx:cién de alimentos pesq..ieros para el a::ns..rro gmeral y a la siarbra de peces y fornaciá1 de baxx:s para preservar las especies y aseg.irar su reprcdx:cifu, qJe se realiza en 1.11a i.trJx:>1 ta1t.e área oc:uática de Escobed:>, !'llevo Leén. 4 social, caro se rre1Cicn:5, sen involocraoos en ti:xn:; los prograias, sienpre ~ por les t.écnicx:s de la Secretaría, directarent.e respmsables del desarrollo de les mism::s. 5 �El Seminario cmcluyó a:n la realiz.acién de una mesa de trébajo en la cpe participaren pa1€tltes y asist.Entes y en la cutl q..ied:5 de rrari.fiest.o la i.ncµi.etui que existe en iJTpJlsar el desarrollo tecnológico naciet1al, para que México Entre al rrodemisro y éd::piera rrayor carpetitivid:rl a nivel intemaci<nal. UN EXITO EL SEMINARIO DE VINCULACION UNIVERSIDADSECTOR PRODUCTIVO Adecuar plmes y prograies ocooémic:x:s a les req.ierimient.os del sector prod..x:;tivo' inµil.sar la práctica profesimal y el ccn:x;:inñ.Ento del rredio arpresarial entre les estu:limtes uriversit:arics, nant.ener pla1es ccojU'lt.os de ed.lcacién e01tírua C01 la ird6tria, prarover la ed.lcacién t.ecrológi.ca y la investi~iÓ'l, así CCffO la creoción de 1..11 carcité de alto iúvel de vincul..ocim cxn la arpresa, sen alg.i1as de las priocipales ccrcll.6i~ del Seninario de Vj ncuJ aci ro lhiversidoo-Sector Prooxtivo, cµe realizó a:n éxi.to ruestra 1'axirra C.asa de Fstlrlim, a través de su DepartaTmto de Servicio 9xia1, el pasad:> mes de septienbre. El eve11:ú desanoliad::> e1 el Centro de Q:nvenciroes "Afpra", fue presidioo por el &:?ctor de la U.A.N.L., Ing. Greg:>rio Fañas Imgoria, e ~ por el Dr. Wlctor "8rhaca, Director de Desarrollo y TecrologÍa de la Secretaría de Farento Ind..strial y Cbrercial, en representaciÓ1 del Ll.c. Jo~ A. Treviñ:> Martínez, Cbbemacbr del Estad:> de lt.levo León. Asistierr.n aoonás el M3yor de Caballería Ibcblfo ~ Q.rt;iérrez, e1 represa1tacién del Gral. de Div. Ma.rilio R. Falcón, Caram1te de la 7a. ?ala Militar, el Lle. José Q..iadal~ G.Jtiérre-z Marroq.ún, Director de PrarociÓ1 y Relaciroes Laix>rales de Sen Nioolás de les Garza, N.L., en representacim del Alcalde Dr. Roberto Catp:s Almc;o, el Ll.c. Jesé luis M3stretta, Director de Pe,saniento • Enpresarial de la CNWJ) y el Ing. Llro ~\161, Gerente de Prcrrocién Indlstrial -de la CAlNIRA, \ 1 "la lhiversich:i Tecrológi.ca Intemaciroal" y del Ing. Alfred:> futt.a1klepper, Investigpoor de la lhiversid:rl Naci<nal AutáoJa de ftÉCÍCO, ruyo tena de ca'lferencia fue: "Alg.n:s Probl€110S y sus Pcsibles Solucimes en la Ccq:ierocién lhiversi~ Indlstria en CUc11to a Inrovocién Tecrológi.ca". Adesrás, tararm µ:irte caro cooferencistas, perscnalid:rles caro el Dr. llli..s Rarál Farías, Director de Investigpcién de HYLSA, cx:n el tara ''la Investi~iÓ'l lhiversitaria ~ el Desarrollo Tecrológico Inwstrial: El. DJCtoraoo en Ingeniería de r.bteriales de la U.A.N.L.", y el Dr. Wlctor r.a-dlaca, Director de Desarrollo y Tecrología de la SEXXFI, cx:n el tena: ''U:lo de la Tecrología en el Desarrollo &:x:rr.mico del Estrm de !lllevo I.eén", el Dr. Ra,ym.nb Rivera Villarreal, Director del Insti.tuto de Ingeniería Civil de la U.A.N.L., q..ri.e1 troló sobre "Algunas R-elacicnes entre el Sector Prod.lctivo del l'breste de réci.ro y la U.A.N.L," y el Dr. Larío Iriarte, Director de Ccm.nicaciÓ'l de CYCSA, a:n el tare ''Valores lblEn)S en les Plog¡:a,as de C'alidad-Procuctividoo!' • Ad:rrés, crncluyerc:n que es de vital i.Jqx>rt:cncia la parti.ciµ:cién de les centros de ed.lccCién ~rior y de investig¡:icién ¡ara lograr lo c11terior, ~ caio base una rrejor relacién de éstos cx:n el sector prod..ctivo y la a:n:ertaciál de accicnes que pI'Oll.lfMl1 bEneficies ¡ara atbcs sectores. Asimi.sm:>' d:rla la característica de nuestra época, se recaimdS la reorientacién de la ed.lccCiÓ'l universitaria, a fin de que ésta te1gp carácter fonrativo mis que rrerarente infornativo, y la reestructuracién de la curricula 61focáncbla hacia áreas prioritarias para el desarrollo de ruestro país. F.s irrprescirrlible que el universitario ccnozca desde etcpa; tarpranas su carTJX) de accién profesicnal y que la investig¡:icién se realice en áreas nuy específicas, derivooas de ura problarática real. El Dr. F'réttisoo R. Medellín I..eal, Director del Departarento de Servicio Social de la U.A.N.L., Jú.w la presentacioo del Seminario y dió la bienvenida a les ~cipc11tes a este evento, que a:ntó a:n la destacooa. presencia del Ir. la.vid Bl.ackbc::8rd, Director de la F\n:b:::ién Britáúca de Fd.lcocién .abierta y de la Uúdld de Investigpcién Oxford, que exµ.oo les t.eias: "la Virx:ulacién lhiversidcrlIncl5tria En el Reiro Uúd:>" y Fina1JIB1te, se exrort.ó a que se hiciera 1.11a profurda revisión de lo que se ha hed'x>, ta.to e1 la Uuversidad, OOTO en la i.rrl.Jstria, ¡ara eficientiz.ar léS re~trnes y las accicnes ccrrjtntas' ya cpe rolo en base a tn él1áli.sis se ¡xrlr-án t.ener rrejores resultab3, que red.lrrlarfn en beneficio de la cx:m.mid:rl En general. 7 �GRAN ACTIVIDAD EN LA PLANTA DE LACTEOS DE LA U.A.N.L. URGE DESARROLLO TECNOLOGICO EN MEXICO servicio social tanto de la prcpia Facultro de Agrcn::mía, caoo de las de Cieocias Biológicas y Cieocias Q.úm:icas, q..ie a.DCi.lia1 en labores de ccntrol de calidad oosicarente. la qiortunidad de colocar al prestatario de servicio social de la U.A.N.L. en Centros de Investig¡:icié.o, o involocrarlos en tn proyecto de investig¡:iciéo, es tria realidad q..ie ofrece la Deleg¡aciéo t-breste del Ccnsejo Nacicnal de Ciercia y Tecrolog(a, CXNACYl'. ''El desarrollo de la t.ecrolog(a en t®cico es aíl carpo virgen, por lo que es recesario q..ie estudia'ltes o egresaoo;; de las facultades de cieocia y t.ecrologfa, caro loo de ingeniería y físico nataráticas, prest.en SJ servicio social cx:n verdooero interés de irnJvar o inventar y no en CUTPlir sólo cx:n tn req.¡isito tniversitario", di.jo el Físico Mig.iel. ~ l Orozco Rlnrn, Del~ de cmACY'I' en 1'lle\O Leén y la regién. ''Tenencs nuch:> q..e ofrecer, hay IIUdn tra:iajo en a.a1tn a la t.ecrolog(a y su desarrollo, pero mientras el esfudiénte llegue coo desea; de trabajar, cx:n hatbre de <.Xq>e?-at en el desanollo", indicó Orozco Jmr.o. Las prestatarios asiga:)cs por el Departarento de fervi.cio 8 Social de la lhiversida:l Autáora de ~ I..eén, realizm actualm:nte labores q..ie van desde di.vulgacié.o, di.fl..5ién, y prarociéo de la eo..caciál científica, ha:;ta labores édninistrativas. F.n a:NACYT exista'l, ooeiás, plenas qiortu,idooes de ~tar becas si tiene el prestatario la ~idad crea.tiva q..e lo areri.te. Ul estudialte, egresad:) o investig¡rl)r nuestra interés, p.iede trani.tar ura s:>liciu.rl de beca, y si res..ilta elegicb desp Jés de tm esc:n.p.tlooa selecciéo y él'lálisis, se le otorg¡i tn suelcb o fm::b por parte del gxiiem::> federal, para cxntiruar ru investig¡.ciéo o esu.rl:ios especializacts. Si lt> ct:stmte, el deleg¡rl> de <rnAC'f1' reccmció cpe án exista'l pnstatar ios cpe ven el servicio social caro U'l nero req.ri..sito, lo a.al cxnsideró erréoeo. ''¿ O.té ta1 necesario es el servicio social ? , ¿ Para cpé rre sirve ? , ¿ Para ~itanre?. Es necesario que les esb.ldia1tes replanteen su identidad porq..¡e U'l investig:rlor o t.11. científico ro se hace cx:n t.11 cbctoracb, se hace por vocacién", ext.ern:S Orozco Rend:n. Ag¡eef) q..ie la crisis actual podría ser tn det.cna'lte en el desarrollo de la t.ecrolog(a rrexica1a, por lo a.al es necesario cx:ntar a:n la labor social del esiuiimte de las áreas de ciEncias exactas, para el rrejorami.ento ind..strial' eccn:mi.co, cultl.lral y tecrológico de la na:::iéo, netas q..ie sólo se lograrán cx:n la determinacién del misTo prestatario de aperarse en el álbito profesicnal. Ejenplos de las lal:x>res realizares por prestatarios del servicio social sen los boletines de infonreciéo, trípticos y folletos Q.Je prarueven servicies de cmACY'I' tales caro el SECXBI, ''Servicio de Ccns.llta a Bcmos de Infonreciéo" , q..ie p..iede ser l.lSa:X> por esu.rliélltes, investig¡rl)res, científicos y pl)lico en general. ... Una gran octividad se realiza en la plmta de láctecs de la Farultro de Agrcn:rnía de la lhiversidad Autánta de Nuevo Leén, li>icada en les terreoc.s de Ciudad Universitaria, que procesa di.ariarente m pranedio de 1,8X> litros de leche brcn:a proveniente de granjas prcpias de esta instiuxiéo y la rua1 se canercializa en fama de yogurt, <:µ:SO y en su estad:) nab..Iral. Al inforner lo a1terior, señaló el lq?;. Mauricio Garza Chapa, Jefe de la Platta, q..ie lo é31teri.or se hace po;;ible ccn la participaciéo rn.zy valiosa de prestatarics de "Por ejenplo, elijo, la, presta.ta.ríes de servicio social de las Facultades de Biología y Agrcn:núa colaboran m el área de proruccién, mientras q..ie les de ~ c a , de la especialidad de famaa:hiología o::s apoya1 en el ccntrol del procilcto termi.nai::>' reglas de higi.ere, reali.zarl::> nuestras periódicas d..lrante y al finalizár el proceso" • La platta de lácteos' q..ie furx:iooa desde hace 14 éi'm, es t.11 ejenplo de lo que se p..iede legrar ccn la érlrrinistraciéo eficiente de les recursoo I..D'liversita.ríes, q..ie ircluso µ.Jeden cristalizar en micro:i.rrllstrias "4Y inp:>rtmtes para el desarrollo ccm.nitario y para la prcpia I..D'liversida:l, ya que los :recurscs prcpios que se obtienen vienen a aliviar el estad:) fi.riaociero de la institocién y permita'l reforzar áreé6 tan :iJlpJr ta ites caro las relacicnadas a:n la ~ i á l , equipanimtn, y en general para legrar tna infraestrucb.Jra nás ooeoiada- F.n cuanto a producciéo se legra ll1 nivel lll.\Y ~table, ya q..ie al día se procesa1 100 litros de yogurt y nás de 100 cpJeSCS pooela y tipo asooero, que se di.stri.b.zy-en en las cafeterías del sector tniversita.río y en colarias aled:iías, vermérrl:Jse é:rl:ná3 en este misio álbitn m pranedio de 200 a 400 litros de leche, de tal forna q..ie la prcrlx:cién se ccnrune di.ar:iarente. Se cx:nplanenta érlarás la oorerciaJ i zaci fu de deri.vad:6 1áctecs, cxn la prcxix:ciéo de frituras cerro papas dorooas y otras, lo q..ie les ha dérl:> rn.zy tU:n resultad:), por la ~ta::iéo que han tenioo t.cxh; estos prod.ictos que se caracterizm l'.X)r su calidad e higiene. La plél'lta, caoo se men:icnS, está ubicada en terreoc.s del caip.lS miversitario, en el edificio que ocupaba la Facultro de Agrco::mía, antes de ~ a Marín, N. L. , en dcn:Je cotidia1aTelt.e se VemEn al p'.hlico estos prcxi..lct::03 oosicos en la alim:ntaciéo y a precios lll.\Y accesibles e iocll.50 en algt.n:;s cases rrás bajes que en el merca:b. Finalmente, al referirse a los prestatarios, señaló el lq?;. Garza ~ que: "Ccn;idero que t.crlas la; depenjerria; debería1 utilizar el sist.ara de servicio social, ya q..ie es un excelente medio de ~taciál de ITa'X) de obra calificooa y para los all.lTTIE tna rmg¡úfica cportuúdad para relociroarse ccn su entorn:>, ccn:x;er la prd::>lanática y aportar solucia,es q..ie :reó..rx1en en beneficio de t.ocbs" • 9 �PRESTATARIOS DE SERVICIO SOCIAL REALIZAN ANALISIS EN CERVECERIA CUAUHTEMOC Brindar aJX)YO en el Departarento de Ca1.trol de Calidad de Cervecería Cua.lhtároc, ea1ta1aria arpresa neolecnesa, es la colaboracioo que actualmente realiza'l prestatarios de servicio sxial de la Faculta:l de Cün::;ias Q..úmi.cas de ruestra Mro.rra casa de Fsu.rlios. Caro asista1tes, los 1..l'liversitarios desarrol.lén SJS habilidades en el laboratorio de Q:ntrol de Calidad de esta arpresa, cknle realiza'l diversos análisis QJÍmi.CCS. El Ing. ti.JJbertn Garza Ulloo, encargcrl:> del Departaimto ireocimaoo, agregp. que los principales a:,¡pooentes que sa1 a,alizaa::s son: ~ . nalta, ácicx:s fcsfóriccs, gara para las etiquetas y l(p.ilo, la flor cµe le dá el sabor aiarw a la cerveza. El rrotivo pcr el OJal los alálisis se realizan en la Planta M:nt.errey es por las limitacimes de equipo físico y rraterial especializad> que tienen las darás pla1t.as. El Ing. Garza lilloa COTe1.ta que: "A les altlln:)S se les brinda t.11 entre1ani.ento al norento de iniciar su servicio, en el cual se les instruye, entre otroo cosas, s:,bre el rrmejo de loo instn.m:nta3 y naquinaria que van ~ utilizar d.Ira'lte el tiaipo que permaneZCcl'l en la Dar a los pasa1tes de la profesicnales especialiZíi!OCS en neurcpsicología y neurorehooilita::ifu, así CXJ1D otorgarles la qx>rtunidoo de laborar en tn oobient.e profesicnal, sen alg.n:-s de los objetives del program de servicio social, insta.mrl> en el Centro Neurológico para Ni.ros y Acblesca:1tes, ubicab en Mnterrey, N.L. ~ que al finalizar su perícxb de entrenanient.o, se les asigia ll1 proyecto de investigaciá1, supervisa:b por el coordina::br del área, y 61 él se trabaja dJrante el ti.arpo que resta del servicio social. •'Reali.zaJOs análisis a las los prestatarios trobién diferentes arpresas que int;egra"l les gn..p:is de Cervecería Cua.lhtároc y Cervecería M:x:;tezum, las OJales cuentan ccn ocoo plaltas di.strituírlas €S toda la Rep'.jblica", señaló el Ing. Garza llloa. colabora, en los análisis de rraterias prirras en el inicio de la fabricacifu de la cerveza, de lll..leStras <ilrénte el proceoo y al finalizar se realiza un nievo análisis del producto ya term:i.naoo. Actualn'e1te sen cuatro Respecto a la labor de les prestataria; de servicio social, el Ing. G..rillemo Garza Ullca expresó cµe: ''Sen persooas sani-calificadas, les falta experierda pero tienen cxnximienta3 frescos y ~ ép)rtar ideas ocerca de les prd::>laras que se ros presenta1',' • "la actividoo cpe realiza'l loo pasa1tes, es la de participar caro a..oci..liares a, tres gnp)S de nifus: El pri.rrero, form:rl) por niñ:>s cm problerres de lenguaje y ccm.nicociá1; el seg.ni:) gnp, integrérl:> por nifos ccn a.rt:i.sro y t.11 tercero en rehabil;i.ta::ién", dijo Calderén Q:.nzález. Facultad de Psioología de la U.A. N.L. las rerranient.as necesarias para ccnvertirse en arpresa". estudiél'ltes de la Faculta:l de Ciencias ~ c a ; quienes presta1 su servicio social en la Plalta de Cervecería CUa.Jht.érroc 61 ll1 h:>rario de 8:00 a 12:3) h:>ra5, de lmes a viernes. 10 ESMERADA ATENCION A NIÑOS CON PROBLEMAS NEUROLOGICOS ,. .. El ooctor Ráil. Calderén Qnzález, Director del Centro, infernó que est.e program o..rrplirá ya och:> añJs y que la seriedad y el trat.o fornal que ruestra ftExirra C.asa de Fsu.rlics inpri.mi.ó a esta actividoo sxial, le ha permiticb cooperar en el desarrollo profesicnal del gra:.iiaoo o liC6'1Ciérl:> a, áreas ¡:sicológicas y a CUTplir l.118 lal:x>r sxial. las labores para les prestataria:; del servicio social están diseñadas para desarrollarse por las rrafalas, y sen irnmerooles las ventajas que se obtienen de la activi.dad diaria. A la fecha se ta a:nta:b a:n pascntes de ¡:sioología, ciencias de la ed.lcocién, neurcpsicolqgia y neurorehooilitacién, señaló el Dr. Calderón Q:.nzález, qte ~ : ''Ellos sen involucra.i:E en trabajo de ca¡po y el resto de les prestatarioo scn aixiliares. Se les da \J1 trato fornal para que octúen cmo profesiooales, es decir, cpe ést.e incluye portar llliforne, O.JTplir cm les h:>rarioo y que su activi.dad esté a,focab al tratamiento directo cm loo niñ:s que pooecen problaras nairológiccs", dijo. Prueba del éxito del program del Centro Na.trológi.oo, es la insta.Iracién de m sist.am de becas que permi.ten al pasa1te desarrollar lll8 rraestría o { X ) S ~ , ventajas cµe pueda'¡ ser aprovechalas por loo egn:sm;;. la fornalidad del Departarento de Servicio Social de la U.A.N.L. , a -través del cmtrol del prestatario y en. d::rrll se sigµe tocb t.11 proceso adninistrativo, es tna nuestra del interés de la lhlversidcd por eláreap:;icológica, afadió el Dr. Calderén Q:.nzález. ''l.Ds estu:liaites y prestatarioo de servicio oocial no está-1 soloo aquí, se les da ~itacioo y tiEn:n ~ coord:inad:)ra, :in::1U30 d:s de ruestroo coordi.nacbra5 de l:iase &l'1 egresa:}as de la l}.A.N.L.". la neurq:iediatría es- U1a disciplina reciente, y- mientras exista un víoculo entre la ~versidoo y 1cs cmtrcs especial ; zacb5 privcw:b:; se podrá coléborar a, el desarrollo del egresad:> tniversitari.o am> oot.e social y profesimista Cép'!Z, expresó el Dr. Calderén Caizález. 11 �MI EXPERIENCIA la realizacién del servicio social fue toda 1.11a eicperiencia. profesiooal cp.1e dio a R:>drig> Solis Castro y a luis '&riq.ie García, eg,: ésadoo de la Foculta:l de Cieicias Forestales, la qiorb.nidad de enricµ;,cerse en ccnocimientos para posterionnente ¡;plicarlos En sus prqiios proyectos de investi.g¡acién para tesis y d:x:tora:bs. los arora Ingeniercs Forestales de la U.A.N.L. oarentarcn y cpiocidiercn en q.ie el servicio scx:ial En su área es l.l'la PRAXIS neta de lo ~oo en la carTera, y cp.1e forna u,a sólida base para el desarrollo ¡rofesia,a]. del eg,:-esad:>. "En mi caso, trabajé En tn ele d:x:tora:b por seis rreses; nñ. tntJajo oc:n;istía en labotator io, eso tn0 lo ve m clase y lo aplica aú". dijo ~ wis hi.q.Je Garci'.a. El 1,11-estatar io señaJ.6 Q.Je el servicio social le si.tvi6 a él en lo pen;cnal a i.nt.egrarse a 1á investig¡3ci(n científica del nedio arbimte q.Je lo _rodea y le alrl6 las pertas para inrursiaiar ('J1 los sectaes tarto 3,i>et1a,q1tales OCIID friva:rs. cogn;;ci ti.vas, ya cpe es tna plataforna para el egr'eScd:> o estulia-ite. sienpre y o.am éste aproveche la práctica nedialte trabajo t.enaz y seriedad en la investi.g;;cién. ''Sí eyu:1a el servicio, he ~oo; ooy de 1.oo R;zya,es -Y• podría realizar esb.rlios del llll?i3I', siEIIP,re y eta'ld:> surja1 proyectes para la regi.én"' ccncretó. MI EXPERIENCIA Realizar el servicio oocial podrá ser para nu::ros nolesto y ai:Jurrioo, pero la labor q..ie realiza en el presente seuesb-e Blmca lbcío Garibey, en el Centro Neurológico para Nii'r,s y Aoolesce .tes, a ella le parece u,a e,qierieria OCl'IIOll'ealra. PaEalte de la Focultad de Psic:olog[a, GeribE\Y COIBltó QJe su experieria en el servicio social la Iewtdaiá sienp-e, ya cµe 1e ha pemütioo c:oopeta. en la a1:En:i.én de ni.me cm padecimientos y de:ficierci.as-m su l.el¡µaje, apre,di2aje y adaptac:l.(n al medio. R:r su part.e, lbrig> Solis Castro carenb5 q.Je a..ricpe el aervi.cio social no retrih.\Ye gnmes ~ -ecx:némicce, sí lo hace en pBtias 12 _ ''Eh este centro se hace UB labcr nuy turaia, porcpe se están viendo las necesica:les de estxl6 niroe ccn limitacicnes. inportmt.es, expresó. "A los niñ:ls se les atiende en su l)robleia y se les ensera a deseivolverse y valerse por sí rni.sm:s". agre¡p. Bla1ca &.cío ext:erro cp.1e en Ul principio desea ocía la existencia del Centro, y cµe tn día acu:liercn a su Foculta:l las Coordin:d:xas del Instituto a dar ll'l8S pláticas. ''Ellas fueren nuy realistas y ahí rre dí cuenta de cp.1e m se ros prareti.ó nooa rraravilloso, ni se ncs dijo cp.1e era fácil. ''Nos enseraren fomgrafías, lll arliovist.al de t.cxbs es:s nif'n:.; cm padecimient.cs diversos, y ros dijeren cµe el Centro necesitaba ele ¡µ¡otrc:811 • El beneficio de_reaj.i:lal' en este sitio el servicio social, es cp.1e n:s prqx,rc:ima tna vivencia directa y !darás el Centro ofrece becas para antiruar estulios ele postgracb, a (J.lienes ~ incp.tietu:Jes de ~ - � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1988 Número Número de la revista 18 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1988, No 18, Noviembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Navarro Álvarado, Adrián, Redacción Véliz Guardiola, Aracely, Redacción Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/11/1988 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016316 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Actividad acuícola Daminificados Huracán Gilberto Desarrollo tecnológico Planta de lácteos Seminario de Vinculación Universidad-Sector Productivo https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14392/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1988._No._17._Septiembre._0002016317.ocr.pdf 4b88a4d4baf621e6f774edc676e933e2 PDF Text Text • - s ~ \1, \ \ Beletín informativo del D,partamtnto ti, ·S,rvido Social \ ~ · de la Universidad Autónoma de Nuevo León ... -,\'i\j\..~\\ ,. ~f... i .- .----...........~ - - - - "Se beneficia más:) quien mejor sirve'" SEPTIEMBRE DE 1988 �EDITORIAL Actual1ente, los pa{ses poderosos están imprimiendo un ritmo acelerado al concepto de 1odernizaci6n; ante ésto, los que están en vías de desarrollo tienen ante sí el difícil reto de alcanzar co■petitividad en el binomio c;lidad-productividad, bajo condiciones de presi6n sostenida. México, con la reorie~taci6n de su econo1ía, entra de lleno al ■ odernis■ o, proceso que posee características integrales, no s6lo enfocadas al á1bito econ61ico, sino que paralela■ente conte1pla los aspectos i1portantes de la vida social. Lo anterior significa que los objetivos deben coincidir en la busqueda de un desarrollo econ61ico rápido, sano y firme, pero ta1bién en la elevaci6n de los niveles generales de vida, en la eli ■ inaci6n de la 1iseria, la ignorancia -y la insalubridad, en un ■ arco que preserve nuestra soberanía nacional, el respeto a los derechos hu■ anos, la libertad y la justicia. cantidad y calidad y buscando nuevas formas de interacci6n social, que le permitan ser parte diná1ica de este proceso de actualizaci6n. INDICE ................... 1 EDI'D'.lUAL E INDICE •••••••• 2 ~~ lA U.A.N.L. Aspecto relevante de estas acciones, es la concertaci6n de planes y programas con el sector productivo del país, entre los que figuran de 1anera preponderante los relacionados con la innovaci6n tecnol6gica y la investigaci6n en general, como factores básicos para que México sea competitivo a nivel internacional disminuyendo su dependencia econ61ica y tecnológica. IEI.. ftE'lID p;p(J{A IAaHS AEREX) ••••••••••• 3 MAS DE 6 MIL ES'IIDIANI'ES RECIBEN SU LIBERACICN DE SERVICIO ~ EL DIARIO DE ..•••.•.••. 4 ~ J3RilOA CPCRitNIDAD A ~- ................... PRESTATARICE DE SERVICIO I.M.S.S. REALIZA EFECI'M) CX:Nl'R'.)L DE CALIDAD rn &B ?tmICAltlNlm.•••.••.•••••• 5 6 IE3PIERI'A GRAN ENitSIAS,O MINI OIJM>IADA DEL La Universidad Aut6no1a de Nuevo Le6n ha incre1entado por ello su participaci6n en progra1as conjuntos con el sector que engloba los factores productivos, beneficiando a numerosos grupos de poblaci6n, particular■ente los 1enos favorecidos, a fin de elevar el nivel de vida y sigue buscando nuevas opciones que le per■ itan ■ejorar dicha interrelaci6n y hacer frente con eficacia al ya in■ inente nuevo siglo. La Universidad Autónoma de Nuevo León apoya lobo.res del Metro Aéreo SERVICIO~ •••••••.••• 7 IEPARTAr.Effl) IE SERVICIO ~ ElADA PERFIL DEL ES'n.DIANI'E 'IECNIOO •• • • • •• • 8 GWXJACICN EN EL Cffllro CIVIOO ''FlWCIS:Xl ZARCJJ' •• 9 lA U.A.N.L. aJENl'A CXN lN CffllR) IE DISEÑ:> Y ltWfflNlMIENro DE ~ .............. 10 til.VAS ACI'IV1DADES IE:iARR)LLANcmra) m-uttl~ IE lA U.A.N,L, •• 11 ltlevo Leén ~ de uro de les nejores servicies de ll-.JISPOrt.e colectivo, cxn la realizacién del ~tro Aére:>, que represmtará 1..11a inversién para el GJbierro del F.staoo de 3X) mil millcnes de peses, ruyoo trabajes ya se han iniciaoo y bEneficiarál a L(X) mil pasajera:; diarioo. Eh esta IT0,QJ1a obra, taTbién p::re su grcn) de arena la lhiversidad Autánra de tllevo I.eén, al tener asigpach; a las lal:x:>res a prestataries de servicio ¡;ocial que se sient.en &.JTarffite rrotiVcrl:ls por participar En esta obra tra3cEndente para ruestro Fstaoo. Los ca1bios estructurales enca■ inados a lograr nuestra incursi6n al ■odernis■o, ya se han iniciado en México y ante eS t e hecho, las instituciones na~ionales deben replantear su participaci6n en la sociedad co10 agentes del ca■bio. 2 La universidad ■exicana juega un papel i ■ portante dentro de este contexto y hace esfuerzos por adaptarse a esos canbios que la vida ■ oderna i ■ pone, estableciendo un equilibrio entre DIRECTORIO ING.. GREGORIO FARIAS LONGORIA Rector ING. LORENZO VELA PE~A Secretario General DR. FRANCISCO R. MEDELLIN LEA!; Director del Departamento de Servicio Social l.a.n"a.BertaLrl de I.eén, Ca-rlelario Ca1tú Q::nz.ález, Saruel Cázares G..lerrero, Jesús temárrlez García, REné ~ Sá-rllez, télva Lees Ca1tú, Baltazar Saliné6 G..terrero y Pa1mira Va1€11Zllela, sen loo all.ll1U3 de la Facult.ad de Arq..ri.tectura que estál llevarl> a cabo labores de carpo, rrediante su asigpacién a c.cm~tro deperoencia ~rraTaltal EnCargada del proyecto. Wornó el Ing. Federico J. M:nt.areyor M::irtínez, Jefe de Disciplina Civil de la citada deperrlencia, q..¡e entre las looores que realizan les uriversitaries destacan: Dib.ljos de pl.an5 de afectacirnes, eléctriros, estru::tllrales, detalles de viad..lcto, rurvas sobre las ruuis, serrbraoo de columas, levrotani.Ent.oo de sisterras de tierra, interferEnCia, áreas de afectacién, así caro taTbién ¡:erticipan para é:P)rtar pcsibles F.sta rraga obra espera el Gobienx:> q..¡e funcime bajo el principio de autosuficieocia financiera, que dé transporte seguro, cárooo y r{picb a ® mil persroas diarias, cpe ccntriruya a rrejorar la silueta l.lrta1a e inagen de la ciudad y sus ccndicicnes amia1tarias y obt.a1er 35 mi.llenes de roras h:::nbre al aib, entre otras va1tajas. oolucicnes. Se pretende establecer U1 Ehtre las ventajas del tétro, señaló el fincicriario q.ie beneficiará ~ .habitaites de 2,cro hectáré.s de la lcx::alidad, crorrará 100 mil ooras-lnrbre a1 día, reubicará a 3X) aut.chJses µ:ira desccngestiaiar las a1teriores centrales, que a la vez disninuirá la ccntaninacién y obt.endrá t.n1 ahorro arual de energétiro; equivala1tes a 100 mi.llenes de litres cliesel. castruccién y 110teriales, cia1 por ciento nacicnales y regi.aoc:ntana particul.arnEnte. ceo trenes de probooa calidad y fabricacién irexi.Cclla, cxn una integraciá1 nacicnal de más de ~ . é:rlalás, q.ie loo g¡3Stas de mversién y ~ i é n sean arordes cm la crítica situacién actual. Señaló que la prinera línea cubrirá_JJ.5 Krrs., desde la Expooicién de G.looalupe, N.L. hasta San Bemabé, ya que en base a investigacicnes realiz.ooas se detectó q.ie en esta :zcm. existe un flujo rruy alto de gente que dararrla el eervicio. rrodelo de traisporte evolutivo inoovad::>r, cm tecn>logía de O:n las características de la obra, res · ta relevaite que esruoiantr ~ f)restatarioo de servicio social de rrestra Lhiversidad, teng¡sn µ:rrticipacién en ella, ~rtanoo sus cxn:icimientcs y <4)licacién, cpe le serán SUTB1B1te Ull)Ortante en su desarrollo profesiooal. 3 �Más de 6 mil estudiantes reciben • su liberación de Servicio Social fura'lt.e el úl.ti.no afu, 6,185 esb.ma"lt.es de la lhiversi<hi Puttn:na de 1"llevo Leén tal recibid:> su castaicia de liberocién por parte de la Direcciál de Servicio Social. ~ lés de h::t>er a..t1plid:> variadas tareas 61 bereficio direct.o de la ccmni<hi re::>lecnesa. fttxierro eq..ri.po de crnp.rt;acién pennite a ruestra lhiversi<hi el rrmejo eficient.e y ~id:> del gra, volúren de cb::urent.cs CJ..IE! sen generaros por loo nñ.les de esb.Jdi.a1t.es q..ie cada seresb: e sen as:iglaexs a las fü:ult:ooes y escuelas t:écnicas de la Máxirm Casa de Fsb..rlios, a los sectores ¡:u>lico, miversitario y pri.va:b del Estad>, para OJ!Plir ccn el req..rlsi.to del servicio social a través de accia,es de bereficio cxm..nitari.o. de los distint.cs sectores q..ie previ.anent.e sen evaluaa:s y ~- Ua vez q..ie el esb.xlialte a..t1ple ccn las tareas ~ d.Iralte el ti.arpo q.>e ó.Jre su servicio social, 6 rreses para las áreas de Ingeniería y tt.rraüd:rles y 1 aro para la Biaredica, la dependercia ctrde realizó su la:x>r le expide 1..118 ccnstaria de termi.nacién, así caro su prq:>ia escuela. Ccn estts cb::urent.cs, ccpia de la carta de ini.ciacién de ~ c i o social, octa de raci.mimto y report.e de octi.vidi:rles, el alUll'X> se presenta En el Departarent.o de Servicio Social de la U.A.N.L. de lmes a viernes de 8:00 a 13:00 Hrs. y efectúa el pag:> 001 tespcn:li.ente. fu lo cpe respecta al área Biaredica, ooenés de loo cb::urent.cs rneocicnabs el alumo debe presentar cartas de inicio y t.érmi.oo de la Secretaría de Salud. O::mniaci.én 124; Enfernería 103; Arq.ri.t.ectllra 103; 00:ntología 00; Filooofía 75; Psicología 68; Agrallnía 66; Ingeniería. Civil OO. ,11.denás Trabajo Social 43; F.so >el a Irdlstrial y Preparatoria Témica ''Pét>lo Livas" 36; Mat.enáti.cas 36; Ciercias Biológicas 29; Medicina Veterinaria y Zootecnia Z3; Ciencias Políticas 17; Crg¡:ru.z.aciál Deportiva 16; ~ 17; Insti.tuto Regiaocnta"lo, A.C. 10; F.c:cn:mía ro;Art.esVisuales9;F.scuela de Trabajo Social ''Cervmt.es" 8; Salud P(l)lica 7; Ciencias Forestales 6; Fsa.Jela de Enfernería de la Secretaría de Salud 5; Ciencias de la Ti.erra 3; F.scuela ele llifenrería del !.M.S.S. l. . "EL DIARIO DE MONTERREY" BRINDA OPORTUNIDAD A PRESTATARIOS DE SERVICIO SOCIAL Brindar u,a ~ru.ni.<hi para eocauz.ar las irQ.ú.etu:Jes de los esturu.a-1t.es de Ciencias de la Can.rúcacién y sobre t.od:>, retomar a la cx:m.nidad un servicio excelent.e q..ie sirva para la fornecién de nuevos profesicnistas, sen alg,..n:,s de los objetivas del perí<Xlico ''El Diario de M:nterrey", al oceptar la partic::.pacién de prestatarios de servicio social, señaló el Lle. Fennín Pérez Aguirre, F.cli.tor y Coordinacbr de la Secc~én de Sociales del citad:> medi.o. Afirnó que realizar el servicio sxial ·En e'?te periódico, ha servioo a nás de tn centa,ar de jóveneé para crecer a la par o:n los rredios de ccm.rrl.cacién cpe dada su 'tra;;cendeocia sxial, rectarm canbios ext:raracBre'lte rápicxs y cx:nplejcs, adarés de permitirles pcrer en práctica los o::nxinñ.ent.cs que éÓ:}l.rieren en la escuela, ''C.cn:lcer a tn políti.co -dijoal dirigent.e de barrio, ó a la presida-lta de U'l club de servicio, obliga al joven cpe cxinienz.a a ca,ocer su ª un ini.i.strial, p.iblicista, el periodista, tienen l.11 ccht.acto nás prof\.n:b o:n la realidad del trabajo que ooro profesi<X'l81.es t.endrá1 que realizar en el futuro'' . Afirnó cµe este Enterxlintiento a,yuda al practica-lt.e uli.versitario a cx:npl.STS1tar a través de la práctica, la t.eoría que ~reme en la l.hiversidad Aut.éttrra de l'l1evo I.eén y cpe :ini.d:blanent.e la satisfaccién nás profunda para cµienes realiza1 su servicio sxial, es entender nás pro:f\.ndanent.e la sociedsd en la cpe viven. Actwlment.e sen och:> esb.xlialtes de la F'acul.ta:l de Carurl.cacién, de las especi,a¡idooes de Pericxli.sro y Publicidad, cµienes realiza, 9..1 servicio social en est.e medio infamativo de la localidad, ellos scn: Alicia Ianírez, krarely Rodr-íg..¡ez, Adría-l Cerda, Pd)ert.o Ftías, t,m-ía. de l.a.lrdes Barrá'l, Scma lbrja, r.tu-icruz Q.rtiérrez y Iati.el !barra. Ent.omo, a entender diverses p.nt.cs de vista de u,a socied:rl cx:npleja; así misro, el p.blirrelacia'lista, el Veinte días desp lés de ini.ciai::> el tránite, el es1ufunte recibe 9..1 o:11staicia de 1.:iberocién en las instalaciooes de su prq:>ia escuela. Eh el úl.tino se,estie (erero ~ 19:B) se hoo expedid:> 2,~ ccnst:aicias de liberaciál de all.llTXS de las a julio Para culminar el servicio ~ t el estuli.alte pa:;a por varias ~ cpe errpiezm desde Sl inscripcién 61 la prcpia esa iela, COTO prestatario pot.encial. DespJés de ser elegioo, el Depar ta1e11to de Servicio Social de la U.A.N.L. le asigpa a progra,as ·4 sigri.ent.es Fa::ultooes: Foculta:i de Ccntadir;ía P(l)lica Y ~ i é n 472; Faculta:i de Ingeniería Mecári.ca y EJ.éct:rica 43:>; Medicina 266·, furech:> y ciax:ias Sociales 239; Cieocias Q..úmicas 13'.>; 5 �Pcsteriormente' se lleva a cabo el análisis en laborat.orio para verificar que las especificaciooes de ccnp:sicién química del prod.lcto ccncuerden ccn l o establecioo, a fin de que 9..lrta1 l os efect.os previst.os. Eh esta fase l os medicanEJlt.os se sareten a pruebas de volúnen, peso, turedad Y para ello el laboratorio o..ienta ccn equipo ncy m:xiem:>, I.M.S.S. realiza efectivo control de calidad en sus medicamentos Despierta gran entusiasmo miniolimpiada de Servicio Social l.a últirra fase coosiste en la atmción a quejas , 001de se ¿ ~én de rosotrce en al@.na ooasiál 00 ha necesitab de U1 nedicarento para recuperar la saloo ? • Afort,..mcanente en ruestro país, ccntarcs ccn l.l'la institucién que se preocq>a por garantizar que SlS prodJctr.s farnacéutioos sem eficaces, segµrcs y ccnfiables, el Institute ~aro del Segµro Social, que gracias a su estricto ccntrol de calidad, beneficia a !TÉS de 45 mi.lla1es de rrexical:6. Para lograr est.e prq:>á;ito, el I.M.S.S, cuenta ccn el Centro de Abastecimiento Regiooal, ruyp principal d:>jeti.vo es aseg.xrar la calidad de tcó:s los i.ns.1ocS para la salud, que se distrlb.qen en 53 unidades en todo el país. Dentro de este rrarco general , los medicarent.os t:aren ma .irtµ:>t tada sig¡rificati.va dacxs los beneficios que otoq,¡;n, 6 los perjuicios que p..ieden ocasialar a los l.&larios, debic:b a fallas de calidad, Por ello, U'lioos en este misno propósito el perscnal del Centro de Abasteci.mi.ento Pegiooal, a través del D:!par taneuto de Ccntrol de Calidad y ccn el apoyo de ¡:restatarios de servicio social de la FEO.llta:l de Cia1Cias Q..ú.micas de la U.A.N.L., realizm esta lax>r que CCl1Siste al g¡m:11tizar la calicai y por eme la efectividad de los medicarent.cs cpe el I.M.S.S. ofrece. Ccn:x:er el proceso por el cual atraviesa1 los nedicaren:tcs desde su fabri~ién hasta que lleg¡:n al teuario, para CUTPlir a::n su fin prim:,rdial, es valorar elsexv;iciota'leficaz recibe l a rotificaciá1 de las miSITBS por o.ialquier anaralía o defect.o e-xx:ntraoo en los product.os, debicb a factores ooro desviacién en el que proporciooa el Jnc:;titut.o ~caro del Segµro Social, alnacenani.ent.o, :tra'l5P?rte, CXlTleJ'lt.6 el Lic. Daniel G.lerra Q:nzález, Jefe del Departarento de Central de Calidad, l Infonró que para llevar un ooeo iado central de calidad, los medicarent.cs, en sus diferentes fornas: ieyect.ables, tabletas, ~11 as, grageas, ) produccién cadi >Cada , et.e, , q..ie ccnstitl.zy'e uro de los irecanisrras rrés eficient.es para el control de calidad, ya que pennit.e aplicar rredios preventivos y correctivcs 61 u,a forna precisa, labor que inplica la partic ipacién tmt.o de trabajadores, caro deredx:habient.es. COI'td:x>rar que SUS ~ t i . c a s cx:n::uerden ccn las que especifiCal la5 ronra.s establecidas por el I.M.S.S. Eh su fase inicial, que es la de inspeccién por atritutcs, se trabaja ccn U'l8 nuestra det.enniraB estadísticarent.e, se inspecciooa físicarente para detectar o Jalcµier defecto caro: Color, aspecto, olor, ~ ¡ érleTés se checa cµe el proci.x:t.o félITl'Eciutioo oo presa,te a-x:tralias caro oxi.daciál, rotura u orificios, entre otros, cµe ~ a pcoer 61 peligro la vida del \S..18I'i.o. del Fstaoo, realiz6 el ~ t . o de Servicio Social de la lhiversidad Autérma de Al terminar la ccntienda deporti.va, los participantes !TÉS destacoocs fueren premiacbs cx:n trofeos, al una cla.s..lra presidida por el Lic. Carlos Albert.o Rodríg.Jez, Coordinacbr de Progr!mlS Especiales, en represa1ta::iá1 del Dr, Francisco R. MedellÍn leal, Oirect.or de Servicio Social de ~ U.A.N,L, y por la Profra, Gloria tlanrique, entl.lsiasta direct.ora de los e.entras Cívicos del M.Jnicipio de lt:(lterrey, Loo funcia,arios fueren a:aipañados por el pasante de la Facultad de Organi zacién Dap:,rtiva, Jesé l.llis DeJgadillo Presas, que coordina el evento. caro parte de sus funciones de semcto social' s<~prre <·~ ':b directamente las OC t i , t 1 • l • tllevo I.eén, Loo eventos t ....portivcs QJe inclt\Yel'on ..J\jedre'¿, Atletisrro, se sareten a tres etapas: Inspeccién por Atrib.rt:oo, Análisis y Pruebas y Atenciál a O-lejas, t.ooo est.o para OJatrocient.os cincuenta perscnas., altre nii'cs, jóvenes y arultas, parti.ciparm ccn gran entl.lsiasno en la Miniolirrpiada, cpe para farentar el deporte en los colcrri.as ¡;:q¡ulareS y ZCl18S marginadas · Social de ruestra lhiversidoo a través del deporte y en Coordinaciá1 ccn la Direccién de les Centres Cívicos, que hici eren posi ble el event.o. Las medidas que ha inplant.aoo el Institut.o Mexieém del Segµro Social m cuant.o al cxntrol de calidad de les rredicarent.cs, representa para ruestro país un gran avance En la industria farnacéuti.ca, ya q..¡e de esta rrenera les fabricant.es se ven cbli~ a present.ar sus prod.lctos cada vez ccn mejor calidad. Ebx, Basque'tbol , F\.rtboli to, f'.iJ'T)é;>...,ia y Volibol se Ó'Slfrollan:"'"I O \ las insta.Lacia,, del Crotro Cív:i co ~ isoo 'laroo' participan&: ooené.s los sim-uent.es Centres --- Cíviccs t,uri.cipales: Plutarco Elías Calles, Balif~o Salinas, Fren:isoo I. t,ajero, Heribert.o Jara y Antcnio I. Villarreal. Loo habita'lt.es de las colaú.as aledañas a les Centros Cívicxs, así caro de la Uridad Deportiva CEiiXX> l'b. 2, 'tuvieren la q:iortl.nidad de despl~ SlS fao..u.b:rles físicas al carpeti.r en la5 diversas especial i.dades de la Mini-Olin1)iada, de estrechar la ccnvi.vencía can.rútaria, fanentada ésta por el Departa!e'lto de Servicio 7 �DEPARTAMENTO DE SERVICIO SOCIAL ELABORA PERFIL DEL ESTUDIANTE TECNICO El Departarento de Servicio Social de la lhiversidad Auténala de l'llevo Leén, cm la finalidad de fa:ilitar el proceso de registro de progra¡as a las diferentes instib.lciCJ'leS y dependencias cµe solicitm prestatarios de seIVi.cio social y a los alUTmS del área t.écnica, la identificacién de la a:tividad nás éd-l'xx:: a ru can-era, se encuentra elaborancb el ''Perfil del Fstudiante Técnico", que permitirá una seleccién nás Preparatoria No. 4, de Linares, N.L.; Preparatoria No. 5, de Sabinas Hidalgo, N.L.; Preparatoria No. a>, de &mtiago, N.L.; Fscuela Ind.lstrial y Preparatoria Técnica "Al-varo Cbreifn" y la Preparatoria Técnica Médica. a:iecua::Ja. ruestra Máxima Casa de Fstudios sen: Arte Drarático, Danz.a Clá<sica, Danza Cootenporánea, Danza Folklórica Y Regi.ooal, Artes Visuales cm a:enti.lacién en: Artes Textiles, Ceranica, Dil,Jjo, F.scultura, Fotografía, Pintura, MJsica; Ehfennería Básica, Ehbalsaraniento, Fstadística Médica, Higiene Dental, laboratorio Clínico, l'lltricié.n, Faliología, Rehabilitacién, Terapia Respiratoria, I..aooratorista Q.ñmioo; O::nt.abilidad, Trabajo Social, 'furisl!o. Fs grande el rímero de can-eras en las áreas de licenciatura y técnica cµe ccil.lallre'lte ofrece la lhiversidad Autáx:ma de ltlevo Leén y tarbién es ncy inp:)rtmte la derrS'lda de prestatarios de servicio social, µ,r parte de orga'lisrcs ll1iversitarios, pl)lica; y privad::s del Fstaoo, para coadyuvar a la reali:zacién de proyectes y prograias de beneficio carunitario. For tal raz.én el Departarento de Servicio Social, en 1~ editó el nanual ''Perfil del Fstudiante lhiversitario'', cµe incl4Ye ~~ la<:l especialidades del área de licenciawra y ah::>ra se avoca a la preparacién del perfil del área técnica, por la denanda reciente que represa1ta una asig¡iacién prcna:lio de .:U) estudiantes por semestre. la Direccién General de Profesicnes, exige OOTO requisito para otorgar t.n tí rulo a nivel técnico el cwplimiento del servic io s:icial, por lo anterior y a i:artir de 1937, el Ilepart:arento de Servicio Social de ruestra lhiversidad integró a su sistara de asig,acién a las Preparatorias Técnicas inchzyénoose a las sigµientes : 8 Graduación en el Centro Cívico "Francisco Zarco" Eh el caso de la Fscuela Preparatoria Técnica ''Pablo Livas", ésta ya se asig¡iaba en servicio social desde ti.arpo atrás. Las especialidades técnicas cµe ofrece Además: C'al.irultura, Dih.Jjo y Disero, oisero Artesanal, Disero de M:xJa.s, Frucacién Física, Electricidad, Aire Accndicicnacb y Refrigeracién, Electrénica, MEntaumiento, Macánico Aparatista, M3cáti.co .Aut.arotriz y Diesel, Metalurgia y Soldad.Ira. El Marulal ''Perfil del Fstudiante Técnioo", incluye las sigúientes características de las carreras: Irrpo~ia Social, Cbjetivos, Perfil del Pasante y Carpo de Trabajo, lhiam esfuerro;; _para ccntr;.ruír al desarrollo integral de la can.nidad, el D. I .F. de r.tnterrey y prestatarios de servicio social de la lhiversidad Autánra de l'llevo Leén, han logra:b estinular la creatividad de las fanilia<:; que a<:listen al CEntro Cívico ''Francisco Zarco", para cµe logrm fabricar 9.15 prwias prendas, bEreficiarl:> a<:;Í a la eccttmía fan:iliar. Variedad de nanualidades COTO juguetería, florería, pl'E!ldas tejidas, vestioos, piiíatería, a-itre otra;,' aoornarcn las instalacicnes del CEntro Cívico lllEllCicnacb, cm notivo de la gra::l¡aciál que tuvieren 4J persooa.s que tararm parte En les cursoo iirparticbs por perscml del M..ni.cipio de M::nterrey, ccn la eyuda de prestatarios de servicio social, dentro del program ''Desarrollo Integral de la Ccmnidad", de ruestra Máx:irra Casa de Fstudios, a través del Departarmto de Servicio Social. Eh el eva1to de gra:ruacién estuvieren presentes la Sra. María Emilia f.t:lckey de Farías, espa:¡a del Alcalde de r.tnterr.ey, Lic. luis M. Far'Ía$, el Lic. Femn:b Caltú, Director del D.I.F. M.nicipal y el Lle. Car~ A. &xiriguez, C.OOrdinad:r del Prograia ''Desarrollo Integral .de la Con.ni.dad", En representacién del Dr. Frax;isco R. Medellin Leal, Director de Servicio Social de la U.A.N.L. la Sra. Mackey de "Farías, ext.en:iió su felicitacifu a las persaes que se grai.Jarcn: •~ero felicj.tar a todas las a1umas que participaren -e n los· rursos e invitarlas a que . sigoo esfudia1oo y ~echa'ld:> la aiseña1za: que se les está brinda'ld:)". Leén, es Ag¡'eff> cµe la cmtidad de trabajos presa,.ta:bs, revela cµe la cxmnidad que a<:liste a les CEntra:; Cíviro:; y al p:irtirular al ''Fnrlcisco Zarco", es nuy participativa y nuestra llllCh:> interés En 9.l superacién persalal. For otra parte, señaló la Sra. ~ de Far.(as que: ''F.stalm nuy agra::lecickG ccn la lhiversidad Autánra de ltlevo µJeS para nqsotra:; es nuy valiosa la é\Yl1da que oce brirrl:11, 1.11a eytrla inrensa", enfatiz.ó. Cabe hacer rotar, que Entre las 4) persa,as grao alas figµra tm g¡:-a1 rúnero de sefuras de avmzaja edad, cµiénes recibieren el recaxx:imimto a ru esfuerzo, t.aiacidad y aTpeñ:> en nm.tenerse octivas y prodJctivas, ya cµe el ~rerrler algna nanualickl tarbién les ¡:n:ie En ccndicicnes de allegarse rec:;urs:,s ecoñnica;; por su tra:>ajo, �Nuevas actividades desarrolla Centro Deportivo de la Universidad Autónoma de Nuevo León La Universidad Autónoma de Nuevo León cuenta con un Centro de Disefto y Mantenimiento de Instrumentos la Url.versidad .Aut:ánTa de l'llevo Leén, a través de la Facultad de Ingaú.ería Mecánica y Eléctrica, cuenta a partir de 1!:64 ccn el Caltro de Disefo y M:ntenimiento de Iostn.men~, crea:b ccn el cbjetivo de diseñar, desarrollar Y reparar eq..ri.p:> didáctico y científico, para lograr el rrejoraniffito de la infraestructura de apoyo a la cbce1cia e írwestigpcién. Tarbi€n se ha prq,tESto I'acilitar la tra-sí'era,cia de la tecn:)logía crea:ia 61 el lllÍSJD Centro a la :ind.stria ra::.i,ooal, para s.i U30 y explotacién, cx:n ,el fin -de corbatir la depema,cia t.ecrológica extrél'ljera. El perscnal del Centro de Disefu Y. l,mtEniJlli.ento está fornac:b ¡x:,r 8 ingenieros 110eStros de la FéU!lta:i de Ingeniería Mecáúca, A a..ocili.ares y tn praredio de !D al\..llllOO ~ prestan su J3e?Vicio social caja semestre, en este que es ma rratriz de frentes de 'desan-ollo t.ecrológico anoolidad:s, aúbcabs pr.iocipa]Jrent.e en la ac-tualidoo en las sigui.ent.es áreas: Electrénica Digi.tal, Electrénica Analógica y de Potaicia, Desarrollo de S:i.st.enas 10 . oosacbs en Mi.crcprocesD:)ras, e Ingeniería, .Ac-tualizaciá1 para M:lestros Diseñ:) El Centro Cl..lalta ccn laborat.orioo de: Disefo Electrári.co-hardware; Microinst:rurento; Secuenciador para Filtros de ~ ; ~rtador de Alamas Parlant.e, Ccntrolador de Senáforos y r.tmtaúmi.Entx> a eq.úpo especializaoo. programcién o disero de rof"b.lare; ITB"ltaúmi.ento y la estrategia general para el desarrollo del Centro, .servicio. ccnt.arpla la forrrroién de la infraestruchtra básica en cuanto a recursos hl.llax:ls e instalacimes, que permita. el post.erior establecimiffito de tn Centro de Desarrollo Tecnológico, integrancb las áreas de excelencia de nuestra lru.versidad. A la fecha, curpliam ccn as cbjetivoo, el Caltro de Disáb ha est-ablecicb u,a estrecha vincul.acién cx:n la gra1 eTpresa nacicnal, paraestatal y privada, -así OOTO la peg.ief'.a y ;rediana aipresa, cx:n las que se hl:11 firnaoo cmvffiioo de coléboracién y oc:uerd:::s específicoo para el desarrollo de proyectas teanlógicas. Eh otroo cases, se ha procedioo irediant.e cx:ntactas men:s protocolarioo d:me el client.e a::ooe a solicitar servicios de rrentenimiffito, desarrollo de t.ecrología e ingen.i.ería. .Actualmnte y 0010 proc!Jcto de la ~icnrl:i vioculacién, se . l'a'1 ccreluíoo loo sigui.ent.es proyectas: Medicbr de Flujo; Programd:)r de EFRME; legistrad::>r Electrérri.co de da~; Score o Pizarra Deportiva; Básalla Electrénica; El Centro de Ed.lcacién Físico-- Deportiva de la Facultad de Organiz.aci.én Deportiva de la lhiversidad Autm:Jra de tllevo Is:n, desarrolla ruevas actividades ccn la participac~én de prestatarias de servicio social, cµe beneficiarán básicanent.e a ni.ñ:is de la localidcrl en edades de loo 6 a les 10 arm, quienes a través de estas acciooes podrán ejercitarse físicanent.e. Para facilitar la p~tica deportiva de una ll0l1eI'8. sistenática, el Q:ntro de Educacién Físico-Deportiva de nues~ lhiversid.d está funcicnEn:x, desde el rres de julio del af'X> en rurso, en el ca,t)o No. 3 del Río Santa Catarina, lhid.d ?.aragoza, En cx:nde estudisnt.es asigpa,:k,s ¡x:,r la Direcciál de Servicio Social en lac3 áreas de N.rtricién, Biología, Psicología y de la prq,ia Facultad de ~zacién Deportiva asesora1 a las niñ:e para s..t ooecuaoo desarrollo. Al futbol, <hico deporte que se inpartía en el Q:ntro, se han agreg¡9CX) ati>ra nievas disciplinas que incll.\Yen: atleti.sro, ba<skethol, volibol, nataciál, y ginnasia, aricµecierlÓ'.> la fonracién de les nm::s, coo la-inparticién de 0.xrsa3 sobre nutricién e higiene. se ~ estnlcUir'aOO tn progt'l:ii8 general de eci.Jcccién física, a::rro preparacién. ~ de la "Les seres tn.maoos -dijocaretaros frecllentemente el error de querer corregir Y encausar en los adultas lo cµe deberíaros haber eoseñaoo en la; ni.ñ:is, descUidancb la fo~iá1 integral infantil, pero anhela'd:> por otra parte u,a generacién adulta !'18118. y perfecta". ~ que la falta de práctica de.ix>rtiva en la nirez, origina bajas niveles de rendimiento a:::adénico y afecta la salud f'isica y mental, por lo que debe fcmantarse la mstal.Acién c:1e rrás centros de educaciál ae.ix>rtiva, cµe aderrás p.iede CCEcyUV8I' a prevenir que la pd:>lacién se abanctne a los vicioo. Al cx:m:.ntar lac3 carect.erísticas del Centro de Edx:a::ién Deportiva, señaló el Ing. Raúl Izaguirre, Secretario Académico de la Facul.tad de Orgmiz.aci.ál Deportiva, (l.Je se había elegid:> niros entre les 6 y los 10 añ:s, ya q.ie ciiralte esta et.apa de la vida es na"tllral ia t.Endfncia al jueg, y sobre tocb la nás ¡:era iniciarles en la práctica deportiva, de ahí epa icrnea Eh Cl.&lto al prograra que se desarrolla en el Centro, infernó el Ing. ~ que es de crs roras diarias, las aiales se desarrolla1 en tres períocke, loo cbs primeros en les que se enseña,. los principios de la técnica dep:rtiva de tna naiera t.eórica-p~..ctica y el últino ¡:era la inparti.cién de cursos sobre nrtricién e higiene. J1 �MI EXPERIENCIA EN SERVICIO SOCIAL "Es fascinante trabajar en un medio de difusión" Aracel:J ~ Ac:c6ta, es estudimt.e del séptirro semestre de la Facul1:ad de Cia-icias de la Carunicacim de la lhiversidad Autfuara de l"llevo Leén y ac'b..lalnmt.e r:ea].iza su servicio. social en el periÓdico · "El Diario de M::nterrey", en ó::rrle ha podioo ejercitar su especialidad en periodisro, deserrpeñándose en el área de repot taje y • cubrienoo infornacim para est.e ne:lio. ''Desde el prirrer día que llegµé al peri6dico -cx:m:nta _Araoal:¡s..ipe que iba a t.ener la cporb..nidad de vivir . experiencias irolvidables y que ro debía desaprovechar est.e hech:>, prircipal.nmt.e porq..¡e ne pta esta profesim y porque ro es fácil que t.e abral las p.iertas c:ua'lOO apena; cani.enzas'' • ''De hech:>, agregp, mi anhelo siaJpre había sicb t.ener el cx:ntact.o cx:n el periódicc ''El Diario de M::nterrey" y poder desenpeñarrne En el área infonrativa. Participar en el proyecto del metro es un privilegio Disfrutar en nuestra ciudad de tn rredio de tx an.s¡:X>rte caro lo es el Metro Pérro es tn privilegio, pero intervenir en el proyecto es aún, m§s satisfactorio. Y esa q:iortunidad la tiene l..aira Margarita Bertaud De Leén. Laura cursa el décino sarestre de Arqui.tectura y ac'b.lalmente está por finalizar su servicio sxial en el Prograta •~tro de Jll1evo Leén''. Ccn:>zcaTCs las e;q,eriencias que ha t:enicb: ''El realizar el servicio social ¡re-·ha llEtlaCb de satisfacciaies, para mí rep~ta. tria q:iorb.lnidad que a;yt.rla a mi fornacim profesiooal, Tanto mis corpañera3 cx:m:, yo, herrcs daoo lo nejor de rn;otros, ésto por ccnsecuencia aytda a la b.le1a inegen de ruestra lhi~dad. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1988 Número Número de la revista 17 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1988, No 17, Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/1988 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016317 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Centro Deportivo UANL El Diario de Monterrey Estudiante técnico IMSS Medicamentos Metro Aereo Mini Olimpiada de Servicio Social https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14391/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1988._No._16._Mayo._0002016315.ocr.pdf 828c9302ca3ebe06ec9ad7efea2af51b PDF Text Text s Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León MAYO DE 1988 �EDITORIAL México es un país que demanda para estar a la altura de sus vecinos, quienes con el trabajo cotidiano han logrado la eficiencia y la eficacia en sus sistemas de producción y de ad ■ inistración, lo cual se manifiesta en su productividad y mej or calidad de sus productos. ■ odernidad , Nosotros, co■ o ■ exicanos hacemos grandes esfuerzos para superarnos en todos los órdenes y nos centramos principalmente en el proceso de desarrollo cultural y profesional del individuo, ya que estamos conscientes que si bien es cierto es el camino ■ ás difícil para el progreso de una nac1on, es el más sólido, ya que sienta las bases de los cambios que deben re~wane~er a través dei tiempo. Seguros estamos que en ~uestro tiempo, el proceso enseñanzaaprendizaje no termina con la transmisión del conocimiento , sino que forma parte del mismo, el fortalecimiento del autoestima, la enseñanza del método como técnica para el estudio, la investigación y el trabajo, garantizando con ello la formación de hombres altamente capacitados para actuar como agentes de cambio y no co■ o sujetos de acción. Debemos asegurar el desarrollo científico y tecnológico que dará a México la eficiencia, la eficacia y la productividad para que en un ■ arco de modernidad se convierta en lider. DIRECTORIO lng. Gregario Farlas Longoria RECTOR I ng. Lorenzo Vela Peña SECRETARIO GENERAL Dr. Francisco R. Mede/lln Leal DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIO SOCIAL 2 INDICE Portada •••••••••••••.•••••••.•••••• •··•····•··· Editorial e Indice •••••••••••••••••••••• •· ••••• 2 Termina Curso de Capacitación en el Carmen, N.L. 3 TERMINA CURSO DE CAPACITACION EN EL Participa la U.A.N.L. en el 5o. Congreso Nacional de Servicio Social .••••••••••.•••••.•• 4 La Investigación en Ciencias Biológicas •••••••• 5 CARMEN, N. L. La Secretaría de Programación y Presupuesto brinda importante apoyo al Servicio Social de la U.A.!1.L •••••••••••••••••••.••••.•••••••.••••• 6 Inicia Programa 11 Los Niños a la Universidad 11 • • • • 7 Reporte de Asignación de Servicio Socia l •••••• • • B Programa de Apoyo Didáctico (Artes Visualesl •••• g Reunión de Acercamiento Plan Escuela-Empresa •••• 10 Secretaría de Educación y Cultura 11 I ■ pulsando el Desarrollo" ••• • ••••••••.••••••..• 11 Mi Experiencia en Servicio Social ••••••••••••••• 12 Cuarenta y cinco personas tomaron parte en el Primer Curso de Capacitación Técnica que realizó el Ayuntamiento de "El Car1en 11 , N.L. en coordinación con la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través del Departa ■ ento de Servicio Social , resultando un éxito. Modas y Calicultura, donde Lo anterior se llevo a cabo Este tipo de módulos de preparación técnica dirigidos a la población en general , han despertado el interés no sólo de los receptores del servicio sino de los propios estudiantes que realizan su servicio social, quienes consideran en términos generales qué este tipo de actividades son muy formativas y exaltan la verdadera esencia del servicio social; que es el estar en contacto con la comunidad para beneficiarle a través de los conocimientos adquiridos en las aulas. como respuesta a las PRAXIS esun Boletin Informativo editado por el Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con la finalidad de promover aquellas actividades que impulsan el desarrollo de nuestro Estado y en las cuales participan nuestros estudiantes en Servicio Social . Toda correspondencia deberá dirigirse a: Boletín Infor,ativo 11 PRAXJS 11 , Departamento de Servicio Social , U.A.N.L., To rre de Rector ía,Planta Baja, Cd. Universitaria, San Nicolás de lo s Garza, N.L., C.P. 64000, Tel. 76-41-40 Ext . 191, 193. necesidades sentidas por esta población de nuestro Estado y a la solicitud directa del Alcalde de El Carmen al Ing. Gregorio Farías Longoria, Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, quienes vieron concretada la iniciativa al realizar el curso en numeroso grupo de personas ~úe recibieron Diplomas de participación por su esfuerzo en ceremonia efectuada en el Auditorio Municipal de aquella población con la presencia de la máxima autoridad municipal, Ing. Manuel García Rodríguez y del Dr. Francisco R. Hedellrn Leal, Director del Departamento de Servic io Social de la Universidad, en representación del Rector. El Curso de Capacitación Técnica incluyó las áreas de Electricidad Básica, Diseño de prestatarios de servicio social de la Escuela Industrial y Preparai:o,-ia Técnica "Alvaro Obregón", y de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica 11 Pablo Livas", impartieron las bases de las especialidades mencionadas. necesarios para su supervivencia. De esta manera, la Universidad a través del servir.io social hace eco de las. necesidades ¿e la población y se avoca a la solución de la problemática por medio de acciones conjuntas que benefician a quienes lo requieren. El Curso se llevó a efecto por espacio de seis meses, con la presencia de los citados miembros de la co~unidad de "El Carmen" , N.L. dispuestos a cultivarse y superarse para beneficio propio de sus FaAilias, ya que el aprender un oficio les pone en ventaja y les facilita la labor de allegarse los recursos 3 �PARTICIPA LA U. A. N. L. EN EL -·So;. CONGRESO ... NÁCIONAL DE SERVICIO SOCIAL Una destacada participación tuvo la Universidad Autónoma de Nuevo León a través del Depart~mento de Servicio Social, en el Quinto Congreso Nacional de Servicio Social, celebrado en la ciudad de Zacatecas, los días 11, 12 y 13 de mayo, en donde presentó tres ponencias. Los trabajos de nuestra Universidad fueron los siguientes: ªr-!odelo Administrati vo 11 para la Prestación del Servicio Social", "El PlaR EscuelaEmpresa como ~xperiencia en Práctica Profesional" y "Sistematización del Servicio Social Universitario", tópicos que fueron analizados durante la celebración de las mesas de trabajo en este importante evento de carácter nacional. El Quinto Congreso Nacional se efectuó en el Centro de Convenciones 11 INCARURAL 11 , a donde acudieron representantes de 17 Universidades e Institutos de Educación Superior del País. El acto inaugural estuvo a cargo del C. Gobernador del Estado de Z~catecas, Ing. Genaro Borrego Estrada, quien estuvo acompañado en el presidium por: El Ing. Julio Campos, representante personal de la Lic. Lourdes Martínez Hedellín, Directora del Programa de Apoyo al Servicio social del Estudiante Universitario y Análisis de Empleo, de la Secretaría de Programación y Presupuesto y el Dr. Pedro de León Mojarra, representante personal del Rector de la Universidad de Zacatecas, M.V.Z. Francisco Flores Sandoval. Durante el eve~to se hizo posible . el intercambio de experiencias en los mod~los de prestación del servicio social en las diferentes Universidades de México, se revisaron los conceptos y la esencia de esta actividad noble del estudiante universitario, como es el servicio social, cuyo origen se remonta ya a hace 50 años, cuando el Dr. Gustavo Baz integrara la primera brigada de servicio social para apoyar a miembros desfavorecidos de la comunidad mexicana. Mediante el serv1c10 ~acial, el joven universitario tiene la oportunidad de ejer_citar en el campo lo aprendido en las ~ulas y de devolverle a la sociedad, a través de acciones de apoyo, el privil~gio de una formación universitaria d~ su acceso a la cultura superior. De ahí la preocupación de nuestros centros de educación superior, de avanzar en el campo tan importante como es el desarrollo del servicio social, de tal forma que sus acciones incidan directamente en las poblaciones y grupos de nuestra comunidad que más lo necesitan. LA INVESTIGACION EN CIENCIAS BIOLOGICAS Una de las tareas más importantes de lá Universidad Autónoma de Nuevo León es la referente a la investigación científica, área en la que participan activamente prestatarios de servicio social. Por ejemplo, actualmente la Facultad de Ciencias Bi ológicas de la U.A.N.L. lleva a. cabo importantes estudios con la participación de prestatarios que permiten recrear los modelos de investigación en las áreas de interés de la región, comentó el Biol. Arturo Jiménez Guzmán, Coordinador de Servicio Social de esta escuela universitaria . Entre los proyectos que se realizan actualmente figuran: JAsociación Ecológica y Abundancia Relativa~de los Mamíferos Pequeños del Municipio de Cerralvo, ll.L. 11 que tiene como objetivo identificar la fauna del municipio citado, incluyendo su clasificac ión, hábitos y dinámica poblacional, enfocado en este caso unicamente a los roedore s . 4 Entre las actividades de los prestatarios se p~eden mencionar la colecta del material biológico en aquel municipio del Estado y su posterior tratamiento· Preparac ión, ■edición, preservación y otros. Otro de los estudios que sefialó el Biol. Jiménez es: "Cria :-1asi va de Liberación Experimental de Toxorhynchites Theobaldi, para el Control del Aedes Aegypti, Vector del Dengue, en la zona metropolitana de Monterrey", a cargo del Biol. Filiberto Reyes Villanueva, quien al hablar sobre los antecedentes dijo que el 11 Toxorhynchites Theobaldi", es un depredador de larvas de mosquito, vector del dengue y fiebre amarilla, Aedes Aegypti y que se pretende establecer un control biológico de este mosquito mediante la manipulación de Tx Theobaldi, liberando hembras copuladas en aquell-0s lugares del área metropolitana de Monterrey, en donde existan altos índices <le infestactón del mosquito vector. El objetivo primordial es abatir las poblaciones naturales de Aedes Aegypti en los lugares de la Ciudad de Monterrey que se han seleccionado estratégicamente, de acuerdo a los registros de infes tación del vector, proporcionados por la Secretaria Estatat de Sálud, con la que sa trabaja de manera coordinada en este est udio, con la liberación controlada de este c!Ppredador lla ■ ado Toxorhynchites TnPr. baldi. ~inalIBente, se informó que otro de los estudios en )os cuales pa~tic~pan pr astatarios de servicio social de la propia Facultad de Ciencias Biológicas es: "C~ección de Artrópodos de Interés en Salud Pública", en virtud de que entre las enferm~ades de mayor relevancia en salud pública, se encuentran aquellas ocasionadas por agentes patógenos transmitidos por insectos. Al informar lo anterior, manifestó la Q.B.P. Haría Luisa Rodríguez Tovar, responsable de la in~estigación, que en nuestro país existen zonas endémicas de palu,dismo, oncocercosis y dengue, entrt otros, por tanto el reconocimiento de los insectos involucrados directamente en la transmisión, es uno de los pasos más importantes para la prevención y control de dichas enfermedades. 5 �LA SECRETARIA DE PROGRAMACION Y PRESUPUESTO BRINDA IMPORTANTE APOYO AL SERVICIO SOCIAL DE LA U. A. N. L. La Secretaría de Programación y Presupuesto, a través de la Dirección de Apoyo al Servicio Social del Estudiante y Análisís de Empleo y nuestra Ñáxima Casa de Estudios ha establecido las bases para un plan de coordinación para apoyar los programas que por su importancia t ienen impacto en la sociedad y transforman positivamente el entorno~ La S.P.P. a través de la Dirección mencionada, tiene la función de elaborar y promover programas de servicio social integral que se relacionen prioritariamente con la atención de las necesidades de la población y la responsabilidad de mantener y des arrollar el sistema nacional de servicio social regulado por el conjunto de i nstrumentos jurídicos, de planeación, coordinación y financiamiento que le permitan apoyar a las dependencias y entidades de la administración pública federal, estatal ó eunicipal, en la realización de acciones convergentes con los objetivos del servicio soc~al obligatório. La U.A.N.L. por su parte, como i nstituci6n de cultura 6 superior al serv1c10 de la sociedad, tiene como objetivo crear, preservar y difundir la cu_ltura y para llevar a cabo sus metas desarrolla funciones de docencia, investigación, de divu1gaci6n del conocimiento, la cultura y la función de servicio social. Entre los objetivos del programa de coordinaci6n entre ambas instituciones figuran los siguientes: Fortalecer las tareas de investig~ción y 1ejora1iento docentes en las dependencias ·de la Universidad; conocer la realización de programas de servicio social en beneficio directo de la co■ unidad; pró■over la realización de acciones en el á■ bito de la cultura, la recreación y el deporte; fomentar la participación juvenil en tareas de desarrollo integral de las comunidades menos 9rotegi das y que sufran pobreza social. Doce progra ■ as y treinta proyectos de la U.A.N.L. se verán beneficiados por la Secretaria de Progra■ ación y Presupuesto, bajo· la supe ·visión directa del Departa ■ ento de Servicio Social de nuestra Institución educativa y son entre otros. : xplotación sobre la Productividad de Poblaciones Naturales de Lechuguilla, Evaluación y Uso de Sub-Productos Agrícolas en la .'.\limentación Animal, Evaluación y Reducción de Pérdidas de Maíz en Post Producción en el fforeste de México , Estudio Botánico y Pote ncial Frutícola y Maderable en Especies Frutícolas Silvestres en N.L., Mejoramiento del Haíz, Frijol y Sorgo en el Estado de N.L., Extensión Agrícola en Comunidades Rurales, Pudrición Texana, Causas de Abandono Escolar de los Alumnos de las Preparatorias de la U.A.N.L., Organizaci~n Pamiliár y Comportamiento Reproductivo en dos Municipios del Area Metropolitana de Monterrey. Además: Sistematización de la Información, Integración Docente Asistencial a través de Pasantes en Servicio Social, Integración Docente Asistencial en el Hospital Universitario, Reducción de la población de Roedores en los Centros de Abastecimiento y la Penitenciaría del Estado en el Area Metropolitana de Monterrey, Clínica Nutricional, Apoyo Didáctico, Asociaciones E-cológic•as.. y Abundancia Relativa de Mamíferos Pequeños de Cerralvo, N.L., Aislamiento y Caracterización de Variedades Nativas de B. Thuringiensis, Cría Masiva y- Liberación Experimental de Tosorhynchites Theobaldi, para el Control de 1 Aedes Aegypti, Vector del Dengue en N.L. Estudio Para el desarrollo del progra ■ a la Máxima Casa de Estudios realiza~á aportaciones en especie, que incluyen: Erogaciones por concepto de asesoría, cagacit ación, coordinación, equl?o e instalacioñes, material de apoyo, promoción e implementos para apoyar el logro de los objetivos planteaaos en cada uno de los programas autorizados y la S.P.P. apoyará con becas paFa los prestadores de servicio social que to■en parte en el iismo. Para lograr un contacto más estrecho de los niños en edad escolar con las manifestaciones de la ciencia, el arte, la tecnología, el Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Departamento de Educación Extra Escolar de la Secretaría de Educación y Cultura, han estructurado el programa: · "Los Niños a la Universidad", que se propone acercar a la niñe.z re.giomontana a la Máxima Casa de Estudios . El programa, entre otras v~ntajas, pérmitirá alcanzar una mayor integración entre la escuela y la comunidad con nuestra Universidad. Nuestro Rector el Ing. Gregorio Farías Longoria dió la bienvenida a la Universidad a los grvpos escolares que nos visitarán, iniciando así la apertura del Programa "Los Niños a la Universidad". El progra■ a ■encionado contempla la visita de grupos escolares del nivel básico de 20 escuelas del área ■etr6politana de Monterrey a las instalaciones de la Universidad,donde podrán apreciar de manera directa, como una valiosa vivencia las distintas 1anifestaciones científicas, culturales, académicas y tecnológicas que se dan en el seno de la Universidad. El conocimiento de los procesos y técnicas que se den en las instalacio~s universitarias, coadyuvará -a· ,r~forzar l~s inclinaciones vocacionales de los niños y a la ■ejor co■prensión de su entorno. Acompañaron al Ing. Farías en la ceremonia inagural de este Progra■ a Escolar el Dr. Francisco R. Medellín Leal, Director del Departa■ ento de S~rvicio Social y el Profr. Miguel Angel Arreola Roque, Director de Educación Extraescolar de la S.E. y C. Lo anterior, eíl 1ase a la imposibilidad de la escuela de reproducir la compleja dinámica de nuestra sociedad, de ahí que se esté buscando la apertura que permita a alu1nos y saestros es~ablecer ese contacto directo, que tradicionalmente no se logra. INICIA PROGRAMA "LOS NII\IOS A LA UNIVERSIDAD" Los escolares tendrán la oportunidad de visitar las siguientes facultades: físicoMatemáticas, Medicina, Veterinaria y Zootecnia, Organización Deportiva, Artes Visuales, Ciencias Biológicas, Arquitectura, Ciencias Quí ■ icas y Enfer ■ ería, entre otras. El contacto estrecho de los niños escolares con el arte, la ciencia y la cultura es i ■prescindible en su formación integral y con~encionalaente estas actividades están al alcance del pú_blico, mediante acciones de divu¡gación de estos centros de estudio a nivel superior. �PROGRAMA DE APOYO DIDACTICO (ARTES VISUALES) REPORTE DE ASIGNACION DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSIDAD AUTONONA DE NUEVO LEON DEPI\RTAHENTO DE SERVICIO SOCIAL Relacion de Estudiantes Asignados por Facultad ENERO - JULIO DE 1988, 08-Jun-88 D E p E N E D e N I A s ------------------------------------------------------------------SEC, UNIVERSITARIO * * * SEC, PUBLICO* * SEC, PRIVADO* --------------------------------- ---------------- --------------- CLAVE FACULTAD INST, DE ORIGEN PREPAS DEP, ADHVAS, PROGIIS, DEL DEPTO, FED EST NUN PEE TOTAL PCJE, -----------------------------------------r--------------------------------------------------------------------------------------5501 ENFERNERIA o o o o o 108 o 3,06 o 108 5502 NEDICINA 6 o o o o 229 o 6,67 o 235 5503 ODONTOLOGI/\ o o o o o 115 o 3,26 o 115 5504 5505 5506 6601 6602 6603 6604 6605 6606 6607 6608 6609 77-01 7702 7703 7704 7705 7706 7707 7708 7709 8827 PSICOLOGIA SALUD PUBLICA NEDICINA VTRIA, Y ZOOTECNIA CIENCI~$ DEL/\ COMUNICACIOtt C, POLIJJCIIS Y /\DHON, PUBLICA CONTADURIA PUBLICA Y/\DHON, DERECHO YCIENCIAS SOCIALES ECONOHIA FILOSOFIA YLETRAS OR6/INIZACION DEPORTIVA TRABAJO SOCIAL ARTES VISUALES AGRONONIA ARQUITECTURA CIENCIAS BIOLOGICAS CIENCIAS FlSICO HATENATICAS CIENCIAS OUINICAS INGENIERIi\ CIVIL INGENIERIA HEC, YELECTRICA I S C /t N CIENCIAS DE LA TIERRA ESC,TEC,Y PREP, PABLO LIVAS TOTALES P O RC E N T A J E S 8 41 1 9 34 1 o 6 9 o 1 o o 17 31 7 19 o 6 o 176 58 10 46 10 32 33 15 160 33 13 6 6 2 3 13 10 18 1 2 3 o o o 6 59 o o 59 62 23 22 2 3 2 11 11 o 1 25 197 o 13 3 14 o o 912 25,88 s o 1 12 22 o o s o 8 o o 32 22 1 1 1 9 51 111 o 3 246 54 77 178 4 7 4 4 3 o 2 12 1 o 7 4 46 64 8 2 3 6 9 20 1 4 10 47 10 26 o o o o o o 5 o 4 1 o 14 1 31 1 62 2 54 o 1 2 1 o o o o o 117 4 31 308 10 746 421 21 76 o o o o 29 23 30 75 8 78 226 6 89 o o o 2 o o o 2 167 o 4 29 6 27 15 87 337 112 576 988 201 311 3524 2,47 9,56 3,18 8,83 100 o 16,35 28,04 5,70 o.as 2,19 12,46 0,37 0,09 2,70 o o o 0,28 21.17 U-,95 0,60 2,16 44 o o o 8,74 2,13 0,23 2,21 6,41 2,5~ 1,25 155 77 439 13 3 95 11 78 3,32 0,11 0,88 % 4,40 100 % Educar y difundir los aspectos de la producción artística, basada en la visualidad, es uno de los objetivos del Programa de Apoyo Didáctico que desde 1983 tiene en marcha la Facuitad de Artes Visuales de la Univers idad Autónoraa de Nuevo León, con la participación de prestatarios de serv1cio social. Para lograr este propósito colaboran los estudiantes de las Facultades de Comunicación, Filosofía y Letras, así como de Artes Visuales, ésta con el raayor número de prestatarios , debido a que están más involucrados en la rama del arte. La colaboración de los prestatarios nos ha permitido que se haya convertido en un progra■ a permanente, señaló el Profr. José Luis Martínez, Coordinador de Servicio Social de la citada escuela. Indicó también el Profr. Hartínez que: "La difusión de la cuitura es una de las técnicas que nos pone en contacto con nuestro entorno social, por ello, interesados en llevar a efecto tal fi~, desarrollamos cursos de extensión, en los cuales, sin previo requisito , más que el deseo de descubrir las Artes Visuales, participa el público en general". Este "Programa de Apoyo Didáctico': se desarrolla a través de diferentes aspectos, como son: Cursos de Extensión, Elaboración de Material Didáctico y Difusión. Universidad Autónoma de Nuevo León Y la Capilla Alfonsina colocan al estudiante en ' con:acto directo con el público. Cada uno de los prestatarios conjuga sus conocimientos para tener una participación más eficaz en dicho programa, elaborando boletines, material didáctico, selección de diapositivas, entre otras actividades, cada uno en sus di ferentes disciplinas. Todos los prestatarios de una manera entusiasta, colaboran sirviendo a la comunidad y a la vez, poniendo en práctica lo aprendido en las aulas. Así es como se cumple el objetivo de sensibilizar al público para que sean receptivo~ a las manifestaciones artísticas. Para dar mayor auge al aspecto de la difusión, se montan exposiciones, que gracias al zpoyo del Estado, a través del Jardín del Arte, el Centro de Difusión Cultural de l a 9 �REUNION DE ACERCAMIENTO PLAN ESCUELA-EMPRESA SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA "IMPULSANDO EL DESARROLLO" Con el obj•tivo de dar apoyo a las escuelas primarias del Estado y en general a todo el magisterio, el Departamento de Educación Extraes¿ular de la Secretaría de Educación y Cultura de Nuevo León, lleva a cabo importantes pr_ogramas con la participación de prestatarios de servicio social de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Estos progra■~s son realizados por los Departamentos de Comunicación Educativa y Material Didáctico, que pertenecen al Departamento antes ■encionado que dirige el Lic. Miguel Angel Arreola. Con la finalidad de lograr un ~ayor acercamiento con el sector privado y estrechar las relaciones, así como para conocer la problemática de desarrollo, la Rectoría.de la Universidad Autónoma de Nuevo León, encabezada por. el Ing . Gregorio Farías Longoria, ha iniciado un ciclo de reuniones con importantes capitanes de la industria neoleonesa. Las autoridades de la U.A.N . L., así como repr.esentantes de las áreas de estudios ~e postgrado, investigación, desarrollo tecnológico, Servicio Social y lan escuela-empresa de dicha institución, recibieron en las instalaciones universitarias a destacados miembros de la plana directiva del Grupo Gaaesa, que preside el Lic. Alberto Santos de Hoyos y del prominente Grupo Celulosa y Derivados, con la ~resencia directa del Ing. Andrés Harcelo Sada Zambrano, con lo que se ha iniciado esta serie de importantes reuniones. Huestra Máxi~a Casa de.Estudios ha ~ostrado su potencial en cuanto a recursos físicos, humanos y materiales y la labor que principalmente se realiza a nivel de investigación, de estudios de postgrado, asi como 10 a través del Servicio Social y plan escuela-empresa coordinación con la industria regiomontana, en actividades como proyectos de inv~stigación aplicada, estudios de do~torado o bien el servicio social y la práctica profesional en el sector privado. estudiantes en serv1c10 social y 337 en práctica profesional, que dan un total de 991. Cabe mencionar que en este mismo período más de 100 estudiantes del área técnica de nuestra Universidad fueron al sector privado para realizar su práctica profesional obligatoriL Los representantes de las empresas mencionadas han reconocido por su parte, el importante papel de la Universidad Autónoaa de Nuevo León en el desarrollo de nuestra sociedad en la información de recursos altamente calificados y en el desarrollo de la ciencia y tecnología, así como en la difusión de la cultura. Los representantes de las empresas mencionadas comentaron que las relaciones con la Universidad son cordiales, que el esfuerzo conjunto de ambos sectores ha arrojado resultados muy positivos y que se encuentran en la mejor disposición de continuar con la apertura en esta serie de iniciativas. Entre los logros resultados de esta relación UniversidadIndustria, figuran entre otros: Proyectos de investigación aplicada y un doctorado en el área ;etal ~ecánica, así como el incremento de estudiantes universitari~~ en la industria, a través de la realización de prác~ica profesional y servicio social. Solamente en el último año, nuestr~ ~niversidad asignó a 300 emoresas regiomontanas 654 El Departamento de Comunicación Educativa, cuyo responsable es el Profr. Héctor Solís cuenta con diversos programas que son: Apoyo Audiovisual, Grabación de Videocassetes y la elaboración de "Síntesis~, órgano informativo de la Secretaría de Educación y Cultura. El Departamento de Haterial Didáctico, por su parte, que es dirigido por el Profr. Adolfo Flores, cuenta con varios objetivos entre los que figuran el asesorar al magisterio en form3 directa sobre material did~ctico; dar imagen a la S. E.yC. por medio de folletos y apoyo gráfico, así co~o a través de la impartición cle conferencias-taller a las zonas escolares sobre la ela6oración y mantenimiento de material di dác tic o. La función de los programas mencionados se enfoca a reforzar a los maestros en sus cátedras y dar un apoyo cultural más amplio a los alumnos, así como transmitir programas de cultura general a través de la televisión y la prensa. Los alumnos de la Universidad Autónom6 de Nuevo León que realizan su servicio social, coadyuvan de manera directa en los programas mencionados, desempañando actividades acordes a su esP.ecialidad . �MI EXPERIENCIA EN SERVICIO SOCIAL ¡Seis meses es una eternidad¡ son los comentarios que como Sandra Patricia Cervantes Carrillo, muchos estudiantes expresan al iniciar su servicio social. Sandra es egresada de la Preparatoria Técnica Pablo Livas, con la carrera de Diseño de Modas y realizó su servicio social en il Centro· Cívico Adolfo López Mateos, en el período correspondiente del 2 de septiembre al 2 de marzo. A pesar de que tenía temor al iniciar, después ya no quería salir, comentó Sandra "Fué una cosa muy bonita, aprendí y enseñe; al termínar me s~ntí contentísima, al ver la satisfacción de la gente por lo que había aprendido. Les enseñamos desde enhebrar una aguja, hasta cortar un pantalón, algo que no estaba en el programa" . señaló Sandra. El servicio social, sólo se hace una vez, es la prinera oportunidad de poner en práctica lo aprendido. A los que en lo futuro realizarán su servicio social, les digo que no se desanimen, porque al terminar se sentirán satisfechos por haber ayudado a las personas y estimularlas a que puedan hacer las cosas y .despertar sus aspiraciones . 12 José Díaz Garza, pasante de la carrera de Agronomía, realizó su servicio social en el Centro Cívico Heriberto Jara, durante seis meses, de septiembre del 87 a marzo del 88, tuvo muy buenas experiencias y ahora comparte con nosotros algunas de ellas: "Al momento de iniciar sentí un poco de miedo, pensaba que no iba a hacerlo bien, pero paso el tiempo y me fui adaptando, me dí cuenta que era fácil. Fué una experiencia bonita, ya que, darle a la gente información que uno obtuvo en la carrera y transmitirle nuestros conocimientos es muy satisfactorio, enseñarnos principalmente la formación de huertos familiares, tuvi~os muy buena respuesta, principalmente el grupo de ancianos que se reunía en el Centro Cívico, podíamos notar su interés, se hacían presentes cada semana, listos para escuchar la charla que nosotros preparábamos espcialmente para ellos, en estas reuniones el aprendizaje era recíproco, porque pude aprender de toda la experiencia que por sus años ellos han adquirido". Uno de los beneficios fué perder el miedo para hablar ante la gente, lo hice muchas veces con el grupo de ancianos, así como con alumnos de So. y 60. año, a quienes también les compartimos un poco de n~estros conocimientos, señaló. "Uno sabe, tiene la teoria, pero en la práctica es diferente; por ello lo importante de realizar el servicio social es que nos permite lograr experiencia, principalmente nos ayuda en nuestra formación como profesionistas 11 , finalizó. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1988 Número Número de la revista 16 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1988, No 16, Mayo Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/1988 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016315 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ciencias Biológicas Congreso Nacional de Servicio Social Investigación Programa Apoyo Didáctico Programa Niños a la Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14390/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1987._No._14._Septiembre._0002016314.ocr.pdf c7ea4c87467a3f4189f79a508a7e62cf PDF Text Text Septiembre de 1987 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON No. 14 ALP. ...>k.~~~ '. ~ 1" ·~ < ·. ~ - 11-' "'""""".,, ~A "'<lí.i"" a. ,,f•;>¡¡\ ¡~\•',.\ 1;u~· = •I•• 1 1 1 ~ ~ - ii - ( , 1 1•~ -11 ",' ,:¡ i 1:::1 ·~1!~\l ~' 1 ' I "-' -------- 1 ! - ! . 1 • - ~ . 1 1- - - -- 1 1 - - --- --· 1 1 J - - - -· ·- J 1 i _' --t '-, - r-..... 1 . llcoNGRESO. NACIONAL DE SERVICIO SOCIAL 1987 ' . - �CIENCIAS QUIMICAS PRACTICA ANALISI CLINICOS GRATUITOS EDITORIAL --~ftll,I . EDITORIAL La realización del IV Congreso Nacional de Se!_ vicio Social, organizado por nuestra Universidad recientemente, permitió recoger el consenso de 32 universida.des de la República, en to!_, no al servicio social universitario, precisar objetivos y metas fundamentales. . CIENCIAS QUIMICAS PRACTICA ANALISIS CLINICOS GRATUITOS REGULARIZACION DE LA PROPIEDAD BENEFICIA A MAS DE TRES MIL FAMILIAS EvideAció tambi~n la necesidad de impulsar de manera planeada, a nivel regional y nacional, las actividades del servicio social y de im--plantar la sistematización del proceso admini~ trativo, que permita la optimización al máximo de los recursos y la adecuada orientación de los planes y programas. IMPULSAN COMÜNIDADES RURALES CAMPAÑA CONTRA EL SIDA EN LA UNIVERSIDAD LA U.A. N.L. SEDE DEL IV CONGRESO NACIONAL DE SERVICIO SOCIAL JOVENES FARMACODEPENDIENTES RECIBEN REHABILITACION En este aspecto la Universidad Autónoma de Nu~ vo León, marcha a la vanguardia del servicio social, hecho confirmado. tanto por la demanda ,de recursos, como por la calidad de los progr~ mas apoyados y por la influencia de los mismos en el desarrollo comunitario de Nuevo León. FAC. DE ORGANIZACION DEPORTIVA CREA ESCUELA DE FUTBOL INFANTIL . LABOR DE APOYO AL EMPLEO REALIZA LA FAC. DE PSICOLOGIA Lo anterior se refleja en el apoyo significati vo de la Federación, a través de la Sría. de:-• Programación y Presupuesto y del Gobierno del Estqdo, al incrementarse el número de becas pa ralos prestatarios del servicio social de - :nuestra Universidad, en un 225% en relación al último período. DESARROLLAN PROYECTO SOBRE TRATAMIENTOS DE AGUAS RESIDUALES LABOR ASISTENCIAL DE ODONTOLOGIA ABARCA VARIOS MUNICIPIOS DE N.L. fVALUAN ACTIVIDAD ECONOMICA EN LA ZONA METROPOLITANA Aproximadamente 1,000 millones de pesos recibi rán en becas los prestatarios de servicio so--=cial en el presente año; lo que permitirá a -nuestra Máxima Casa de Estudios, continuar apo yando el desarrollo socio-económico de Nuevo:León. DIRECTORIO ING. GREGORIO FARIAS LONGORIA RECTOR ING. LORENZO VELA PEÑA SECRETARIO GENERAL DR. FRANCISCO R. MEDELLIN LEAL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIO SOCIAL 2 Pacientes de escasos recursos, trabajadores y maestros de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se benefician con los servicios derivados del Laboratorio de Análi sis Clínicos de la Facultad de Ciencias:Químicas, en el que participan alumnos de los.últimos semestres de la carrera QFB bajo la dirección de maestros capacitad~s en el área. Gr~tuitamente son practicados diversos __ exam:n~s a ~erson~s de modesta situación econom,ca, 1nfonno la QFB María Elena __ Cruz, responsab.1 e del 1aboratorio mencionado. ~on distintas áreas en las que se traba-Ja: H:matología, Química Sanguínea, Inmunolog~a! ~arasitología, Microbiología, en el ed1f1c10 de la propia Facultad diariame~te a partir de las 7 de la mañana. La recepción y toma de productos biológicos se realiza de 7:00 a 9:00 A.M., con-forme al tiempo de arribo de los solici-tantes, quienes deberán estar en ayunas para los exámenes hematológicos. En el área de inmunología los prestadores de servici~ social asesorados por perso-n~l profes~onal de la institución educat1va,~real1zan detenninaciones de grupos sangu1neos y factor RH, además de prueba s de embarazo, reacciones febriles reaccio nes luéticas, entre otros. ' Interesante es asimismo el trabajo que se des~rrol~a en lo que corresponde a quími:ª_san~u~nea, donde se determina glucosa, ac,do ~r,c?~Y crea!inina, urea y para la d:t~rm1nac1on de l1pidos totales y trigli cer,dos. Señaló la responsable de este laboratorio · cte la Facultad de Ciencias Químicas, que otro de los trabajos llevados a cabo es el que se refiere a análisis Coproparas i tos.c:óp i cos. Cuando los pacientes, por otra parte, requieren algún tipo de cultivo, son enviados al laboratorio de microbiología de la propia facultad donde les son practicados . Otras actividades en las que participan los prestatarios de servicio social, son en control de calidad en el laboratorio, donde manejan varios métodos para tal e-fecto . #1 a,:1r,l\klC Los controles que se cheoan principalmente son: el de exactitud que incluye gráfi cas con respecto al porcentaje de desvia ción de un valor real utilizando sueros y control es y el método de "Dorsey" donde se grafica la diferencia entre los duplicados con respecto a la línea media, mi-diendo este último la precisión de los re sultados. Para finalizar señaló la QFB María Elena Cruz, que l q labor de los prestatarios de servicio social benefician grandemente a la Facultad, porque la s diversas muestras (sangre, orina, excremento), una vez deso cupadas son utilizadas en prácticas de se mestres i nferiores constituyendo materiaimportante en su trabajo . Por lo que se refiere al beneficio que ob tienen los propios estudiantes que reali-=zan su servicio social, dijo la profesionista que esta actividad es valiosa en su formación definitiva, a la vez que les -sirve para practicar su vocación y el sen ttdo de responsabilidad. El objetivo de esta labor es el que los muchachos se vayan relacionando con el trabajo del área clínica, para obtener ex periencia y amor a su trabajo. 3 �IMPULSAN COMUNIDADES RURALES r REGULARIZACION DE LA PROPIEDAD BENEFICIA A MAS DE TRES Mlt FAMILIAS ,,, . . / MOTIVACION Y CAPACITACION REALIZAN ALUMNOS DE PSICOLOGIA \. -✓ Aproximadamente 3,500 familias se verán beneficiadas con el programa Regularización de 1a Construcción de la Propiedad", que lleva a cabo la facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con la participación de prestadores de servicio social, en la colonia Granja Sanitaria, como complemento del plan Tierra Propia del Gobierno del Estado. En un acuerdo ~special, la Junta de Mejoras proporciona a los prestatarios de se!:_ vicio social el material necesario que in cluye papelería, lápices, mesas de traba:jo, escuadras, para la realización de su tarea que consiste en la elaboración de los planos oficiales de las casas-habitac,on, necesarios para su tramitación ante Obras Públicas. La mencionada colonia limita al norte con la colonia Loma Linda; al sur con Lomas Modelo; al este con Moctezuma y al oeste con Madre Selva y Valle Verde, informó el Arq. José Angel Zapata Castellanos, coordinador de servicio social de la facultad de Arquitectura de nuestra Máxima Casa de Estudios y responsable del programa. Los estudiantes se han organizado de la siguiente manera: El grupo que desarrolla trabajo de campo y que consiste en el levantamiento de la obra existente, la distribución de la casa (número de habitacio nes), las medidas del área en metros cua=drados, la calidad de la construcción y la descripción de las instalaciones de -los servicios primarios. Corresponde, por otra parte, al grupo que desarrolla trabajo de gabinete la elabora ción de los datos, es decir, la realiza-=ción de los planos, que hacen posible la legalización de la propiedad, al' facili-tar los trámites, como se explicó, ante la Secretaría de Obras Públicas del Estado. 11 · Lo anterior se originó en base a que el programa Tierra Propia del Gobierno de -Nuevo León solamente proporciona la es--tructura de la propiedad, pero no el permiso de alta de la éonstrucción, por lo que mediante el programa citado la facultad de Arquitectura en coordinación con la Junta de Mejoras de la colonia realiza los planos oficiales de las casas habitación, que servirán para el trámite del permiso ante la Dirección de Obras Públicas. En otro aspecto, al ser entrevistado. el Arq. Guillermo R. Wah Robles, Auxiliar de la Coordinación de Servicio Social de la facultad de Arquitectura, dijo que los -alumnos prestatarios entregan un reporte de actividades quincenalmente, en donde deben detallar los avances del programa al que fueron asignados y un reporte fi-~ nal que se toman en cuenta para la líber~ ción del servicio social. Uno de .los problemas prioritarios de Méxi copara lograr su pleno desarrollo es elimpulso a las-comunidades rurales y a la producción agrícola y precisamente en apQ. yo a esta labor pa~icipan estudiantes de · la Universidad Autónoma de Nuevo León que prestan su servicio social en la Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráuli--c_os. El Lic. René Heredia Saldaña, Jefe de la -Unidad de Administración de Pers-onal de la citada dependencia del sector público infonnó .lo anterior y dijo que 1os es tu-di antes son de las facultades de Trabajo Social, Psicología, Ciencias de la Comuni cación, Ciencias Biológicas, Ingeniería:Civil que en brigadas comunHartas asis-.. . ten a las áreas rurales del Estado,.. para impulsar su desarrollo socio-económico. Entre los diversos programas que se reali zan .figuran una serie de cursos de supera ción personal, de manualidades, capacita=ción sobre huertos famili"ares, donde además de los cultivos tradicionales se les enseña a manejar granos nuevos que no hayan sembrado con la finalidad de coadyu-var a la economía familiar y a mejorar el aspecto nutricional que nonnalmente es de ficiente en· este sector de la población.Por su parte, alumnos de la facultad de -Biología participan en el Centro de Estudios para Rehabilitación del Agua, con el objeto de analizarla mediante estudios -bacteriológicos, para después reciclarla y lograr su transformación de tal manera que sea ~pta para el consumo humano. 'También se real izan actividades relaciona das con la obra pública, apoyando funcio:nes de gabinete para cuestiones técnicas, para control de avance de obra, estimacio nes, edificaciones (por contrato) para lo cual la Secretaría aporta el material y supervisa las labores que realiza el cons tructor. Los alumnos del área de comunicación, rea lizan audiovisuales y programas de radio-; que se llevan a.cabo en la Unidad de Comu ·nicación Soctal de la Delegación Estatalde la Secretaría de Agricultura y Recur-sos Hjdrául i cos. 5 4 Con respecto a la partfcipación de los prestadores de servicio social de la fa-cultad de Psicología, infonnó el Lic. René Heredia Saldaña, que ellos participan en programas de motivación y capacitación a1 persona1 de· 1a Secretaría. Se realizan visitas a los centros de trabajo en .donde se imparten pláticas y au-diovisuales, para incrementar la productj_, vidad y la estima personal así como el d~ seo de superación de los trabajadores. Los cursos se imparten en la dependencia en los distintos departamentos e incluyen el área de las relaciones humanas y la aplicación de exámenes de evaluación que permiten una retroalimentación y la orie!!_ tación o reforzamiento de las acciones de la Secretaría. �U.A.N.L. APOYA CAMPAÑA CONTRA EL SIDA Otras medidas preventivas que se toman P.! ra el control del SIDA y otras enfermedades son las realizadas en el Banco de san gre, en donde las donaciones sólo se autQ rizan como donación Altruista a los familiares de los pacientes. En el Hospital Universitario también se toman las preca_!! ciones necesarias para evitar contagios, ya que los médicos cuentan con las medi-das preventivas necesarias para su manejo y se extrema el cuidado en el manejo de muestras de sangre, y secreciones ya que el virus se encuentra mayormente en éstas~ Dentro de las actividades de los pasantes de la Facultad de Medicina que realizan en el Hospital Universitario su servicio social, se llevan a cabo labores a nivel de Medicina Preventiva, con la supervi--sión de especialistas. En la consulta de Medicina Preventiva del Hospital, una de las actividades que realizan los pasantes, es el control y segui miento epi demio l á'gi co de padecimientos _-:transmi si b1es dentro de los cuales incluí mos, el Síndrome de Inmunodeficiencia Ad-: quirida. Además la ropa y materiales desechables usados en pacientes con la enfermedad son quemados y el equipo qµirúrgico es lavado, clorolizado y esterilizado, pues el virus es muy sensible a estas medidas. Este control y seguimiento epidemiológi.co es gratuito según fue infonnado por el Dr. Oziel Dagoberto Navarro y el Dr. Elier Lo ya Campuzano, pasantes que parttci'pan enel estudio de todo aquel que solicite tnf~nne sobre el SIDA, el cual será atendido en esta consulta o en los departarnen-tos de Inmunología~ lnfectología. r Posteriormente, se diagnostica al paciente y se verifica qué actividades tiene, con quién vive, qué. personas han mantenido relaciones con él ya que éstas están en alto riesgo porque son probables porta dores del virus y su período de incuba---: ción infecta a los demás multiplicando el número de pacientes. Al hablar sobre el procedimiento, dijo -que primero se hace el estudio ELISA - -(HTLVIII), para descartar la posibilidad de SIDA o confirmar su existencia, detectado mediante un cuadro clínico sugestivo de una infección oportunista originada -por hongos, bacterias, protozoarios o virus y análisis de laboratorio. Lo anterior, en base a que estas personas están prope~sas a adquirir diarreas cróni cas, hongos en la piel, lesiones tumora-les en la piel como Sarcoma de Kaposi en personas jóvenes, desarrollan infecciones respiratorias frecuentes y predispone a los pacientes a que pierdan peso constante, manifestando hipertermia, pues en ellos las defensas de su organismo no fun cionan adecuadamente. Se puede detectar en pacientes sanos y en fennos y se esclarece sus antecedentes,-: homosexuales y si son pasivos o activos, bisexuales, promiscuos, drogadicción a -través de inyecciones o han recibido trans fusiones. Por otra parte, se informó que a los pa-cientes ya determinados con el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) se les dan medidas preventivas para que se evite y se extienda a más personas, aconsejándoles sobre ~na adecuada alimenta--ci6n y el no tener relaciones sexuales además de la utilización de preservativos y llevar a cabo su tratamiento profilácti co. - En un porcentaje considerable de los pa-cientes, señaló, llegan con un cuadro ne~ mónico causado por un agente oportunista llamado Neumocystis Carini", estos pa--cientes son canalizados a cuidados intensivos e infectología en donde se les aísla y controla por la severidad de la en-fermedad. 11 6 Finalmente se exhortó a personas de alto riesgo a que soliciten información y que acudan al examen clínico que se realiza de manera gratuita, en el Departamento de Medicina Preventiva del Hospital Universitario, a fin de controlar la propagación de esta terrible enfermedad mortal. �LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON, SEDE DEL IV CONGRESO NACIONAL DE SERVICIO .SOCIA~ Treinta y dos Universidades de la República Mexicana, participaron en el IV Congreso Nacional de Servicio Social, organizado por la Universidad Autónoma de Nuevo León, evento que fue inaugurado por el C.P. Fran cisco Garza Ponce, representante del Gober nador de Nuevo León, Lic . Jorge Treviño _:: Martinez, en el Auditorio "Agora" del Parque Niños Héroes. Por su parte, el Rector de la U.A.N.L. dijo en su discurso de apertura, que en el último año fueron solicitados 19,234 estudiar.tes en servicio social, promoviéndose la integración planeada de 6,559 jóvenes que fueron ubicados el 46.23% en el sector público, el 47.20% en el sector universita rio y el 6.57% en el sector privado, a tra vés del Plan Escuela-Empresa. - Acompañaron en el Presidium al Contador -Garza Ponce, Secretario Administrativo del Gobierno, la Lic. Lourdes Martinez Mede--llín, Directora del Programa de Apoyo al Servicio Social del Estudiante y Análisis de Empleo de la Secretaría de Programación y Presupuesto; el Rector de la U.A.N.L., Ing. Gregorio Farías Longoria; el Dr. José Cavazos López, Secretario de Salud de N.L.; el Profr. Flavio Vidales, representante -del Dr. Luis E. Todd, Srio. de Educación y Cultura; el Coronel Roberto Quiñones, en representación de la Séptima Zona Militar y el Dr. Francisco R. Medellín Leal, Direc tor de Servicio Social de la U.A.N.L. - Participaron en este IV Congreso Nacional las siguientes Universidades e Institutos de Educación Superior del país: Universi-dad Autónoma de Aguascalientes, Universi-dad de Guanajuato, Universidad Autónoma de Tlaxcala, Universidad Autónoma de Morelos, Universidad Autónoma de Puebla, Universi-dad Pedagógica Nacional, Universidad Autónoma de Chiapas, Universidad Autónoma Me-tropolitana. , 1 En su mensaje la Lic. Martínez Medellín se ñaló que el presente año el número de pres tadores de servicio social se incrementara' a más de 36 mil estudiantes, lo cual repre senta un 140 por ciento en relación con_-:: 1986 y una erogación mayor en más del 66 por ciento, a la erogada en el período de 1983 a 1986. Agregó que actualmente se han concertado programas con 54 instituciones de educa--ción, que beneficiaron a 3,700 prestadores, con una aportación de 520 millones y 129 millones de pesos por parte de las Universidades. "Lograr la participación organizada de los estudiantes en la solución de su comunidad a través de programas específicos de ac--ción, fortaleciendo en ellos su conciencia de responsabilidad y solidaridad para con el pueblo, son algunos de nuestros objetivos", reiteró la Lic. Martínez Medellín. 8 Además, Universidad Autónoma de Yucatán, Universidad de Guadalajara, Universidad Au tónoma de Zacatecas, Universidad Autónomade Guerrero, Universidad Autónoma de Tamau lipas, Universidad Autónoma Agraria "Anto=nio Narro". Universidad Autónoma de Hidalgo, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Universidad Autónoma de Chihuahua, Universidad Autónoma de Querétaro, Universidad de Sonora, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. También participaron las Universidades de: S.ina·l oa, U.N.A.M., ~Autónoma de Chapingo, Autónoma de Coahuila, de Montemorelos, - N.L., Regiomontana, el Cefltro de Estudios Universitarios, la Universidad del Norte, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, la Universidad Aut6 noma de Nayarit, y por supuesta la anfi--:: triona la Universidad Autónoma de Nuevo -León. Durante el Congreso se realizaron varias mesas de Trabajo en las que los púntos a tratar fueron los siguientes: "Planear, or ganizar, sugerir la puesta en práctica deun modelo administrativo para el servicio social", "Sistematización del Servicio Social"; "Manual de Procedimientos para la iniciación, realización y terminación del servicio social" y "La Comisión Interuni-versitaria de Servicio Social". El evento culminó con el desarrollo de la Sesión Plenaria, en el que se abordaron -las conclusiones, para finalmente ser clau serado por el Lic. Juan Casillas García de Leén, Secretario General de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior del País. �JOVENES FARMACODEPENDIENTES RECIBEN REHABILITACION Humanitari~ labor social realiza el Cen-tro de Integración Juyenil, A,C.Monterrey al tratar de fonna· permanente a jóvenes a dtctos a las drogas, por medio de progra:mas de prevención, rehabilitación·y re--creación, apoyados con cursos especi.ales diseñados para los padres de los farmacodependi entes. ► 1 t~s que por diversas causas han dejado de ~sistir a la terapia, programándose visitas domiciliarias y entrevistas re-encauZ.indoles hacia su rehabilitación. "Comunidad'' es un programa que contempla la investigación y diagnóstico comunita-rio, con apoyo de grupos de representan-tes de las juntas de mejoras de las colo-nias, para determinar las zonas o secto-res sociales más sensibles al problema. Una de las actividades en las que mayor-mente participan los prestatarios de servicio social de la U.A.N.L., es la que -contempla el programa "Orientación Fami-liar Preventiva 11 9 en donde participan en el co-manejo de padres de familia para abordar problemas cotidianos y de aprendizaje y dar posibles soluciones que pue dan prevenir situaciones psicosociales: que fomenten o den lugar a la farmacodependencia. Alumnos de nuestra Máxima Casa de Estu-pdios, de las facultades de Derecho y C. Sociales (área de criminología} y Trabajo Social, participan activamente enlamencionada labor, bajo la supervisión de la Lic. Alejandra Bautista Espejo, Coordinadora de Servicio Social del Centro de Integración Juvenil. Se jnfonn6 que aproximadamente son atendidos medio centenar de jóvenes provenien tes de la clase media alta (primordialmen te) por mes, de los cuales el mayor por-:centaje, 90 por ciento, corresponde al sexo masculino, en edades que fluctúan en tre los 15 y 24 años. taci_ón comuni_tari·a ·a nivel escuela y comu nidad", "Orientación Familiar Preventiva". "Información Pública Per'iódica", "Servi-cio Social y Voluntariado", y por lo que respecta a la capacitación clínica: "Re-cepción, "Diagnóstico". Orientación a Familiares de Farmacodependientes", "Rescate". Estos muchachos, dijo la Coordinadora, -son canalizados del Consejo Tutelar de Me ncres del Estado, la Policía y el Penal{p0r tanto no son pacientes voluntarios) para que puedan ser rehabilitados por medio de la psicoterapia adecuada. Al hablar sobre los factores generales -que pueden influir para que el ser humano se involucre en el uso y abuso de las dro gas, señaló la Lic. Bautista Espejo que:éstos residen en causas individuales fami liares y de tipo social: ausencia de pa-=dres, antecedentes de farmacodependencia, falta de control, de disciplina, el pandi 1leri smo. - tilo es una labor a nivel Centro de Integrac,on. También existe otro programa -que contempla la asistencia a diversos -sectores de la población, principalmente escuelas primarias, secundarias y a colonias del área metropolitana, hasta donde se llevan pláticas orientadoras, cursos con el fin de prevenir la drogadicción -que tanto estrago hace entre nuestra po-blación y sobre todo entre los jóvenes. Por ello se contempla prioritariamente la educación a los padres de los jóvenes con el problema, de tal forma que puedan in-fluir, desde el hogar, en la prevención y uso de los enervantes. Entre los programas se mencionó: "Capacitación comunitaria a nivel escuela y comu nidad", "Orientación Familiar PreventivaT "Información Pública Periódica" "Servi-cio Social y Voluntariadoi, y p~r lo que respecta a la capacitación el ínica: "Re-cepción, "Diagnóstico". Orientación a Familiares de Farmacodependientes", "Rescate". EntrE: los programas se mencionó: "Capaci- CARACTERISTICAS DE LOS PROGRAMAS 10 Respecto a las características y metodolo gía de los programas mencionados fue in-formado que, por ejemplo, el de "Escuelas" tiene como objetivo el manejo de grupos de niños de So. y 60. de Primaria, a quienes se les da la información sobre prevención de la drogadicción y se les sensibiliza respecto a lo perjudicial de su uso. Finalmente, para reforzar todas las accio nes existe el programa "Rescate'', que bus ca la motivaci6n permanente a los pacien"" LA U.A.N.L. CREA ESCUELA . DE FUTBOL INFANTIL Los n·iños, -hijos de trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se beneficiarán ahora con la creación de la Es cuela y Liga de Futbolito Infantil, coor:: dinada por la Facultad de Oroanización De portiva y cuyo objetivo es brindar una_:: práctica de educación física, fundamen~os y técnica del futbol de una manera sistemática, ordenada en intensidad y volumen. :Dijo el funcionario que 1a Escuela y Liga de Futbolito se fundamenta en el programa "Centro de Educación Ffsico-Dep6rtiva" que se puso en marcha a nivel de los Centros Cívicos municipales, para que los ni ños y bs jóvenes que vivieran en los luga res aledaños a los mismos, tuvieran acce:so a la práctica deportiva y acondicionamiento físico, -como parte importante de su formación integral. • Asf lo expresó el Lic. Raúl Izaguirre Ortiz, responsable del programa, en el que participan activamente prestadores de ser vicio social de las siguientes especialidades: Psicología, Ciencias -de la Comunicación, Nutrición y de la misma facultad de Organización Deportiva de nuestra Máxi ma Casa de Estudios. Tomando en cuenta que la n1nez es la etapa más adecuada para el desarrollo armóni co del cuerpo y para la formación de futu ros deportistas que incluso puedan parti:cipar a nivel competitivo, es que la crea ción de esta escuela está enfocada a ni-:ños cuyas edades fluctúan entre los 6 y los 12 años, distribuidos en tres ~ategorías: de 6 a 8 años; de 8 a 10 y de 10 a Como se señaló, la escuela brindará un -servicio exterior a los hijos de trabajadores universitarios que deseen integrarse al desarrollo y práctica del futbol y también a los propios estudiantes de Org-ªnización· Deportiva, quienes asf podrán C.!!_ brir algunq~ requisitos académicos. • i -- - ) ' lS - ia- la 12. "La idea es formar equipos no mayores de 30 niños, a fin de que puedan tener un e- ficiente y elevado nivel de aprendizaje ffsico.educativo. lo que no es difícil, - 11 Sigue en la Pág. 12 - �ya que científicamente está comprobado -que es en estas edades (6 a 12 años) cuan do los niños captan más fácilmente la in:formación del mismo cuerpo del ambiente que les rodea", expresó el Lic. Izaguirre a quienes se les practican pruebas de tipo psicosocial, exámenes de laboratorio que incluyen biometrías hemáticas (sangre) y análisis de orina y copropa'.asitoscópicos. Lo anterior resulta doblemente atractivo para los niños, pues por una parte fortalecen su organismo y por la otra participan de manera recreativa en una actividad tan popular como el futbol gracias a este esfuerzo de la U.A.N.L., a través de la facultad de Organización Deportiva, para llevar o extender los servicios fuera de la Universidad, hacia la comunidad, en -qonde existen nú.cleos importantes de ni-ños y jóvenes en espera de ser encauzados en actividades positivas. Además, los nutriólogos asesqran en la d~ ·terminación del estado de salud del niño v en la integración de una alimentación ba-lanceada, mientras que los prestadores de servicio social del área dé comunicación realizan información sobre las activid~-des desa·rrolladas que sirven de base para el seguimiento del programa mencionado y para ir asentando gráficame~té ·1a histo-ria de la Escuela y Liga de Futbolito Infantil. LABOR DE APOYO AL EMPLEO REALIZA LA FACULTAD DE PSICOLOGIA La Bolsa de Trabajo y Capacitación de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo León, cuya responsable es la Lic. Elva L. Garza, con el apoyo de prestatarios de servi'cio social lleva a cabo además de 1os proceses bás·i cos de re el utarniento y se 1ecci'ón de persona1, cur:sos de capacitación a varios niveles. Al informar lo anterior dijo la lic.Argelia Frías Tapia, Coordinadora de Servicio Social de la mencionada facultad, que básicamente son alumnos del área laboral -los que a través de su servicio social -apoyan este departamento con diversas actividades. Entre éstas figuran: Promoción entre el alumnado de las diversas vacantes y a la comunidad de las plazas disponibles, control estadístico de las personas inscri-tas, de las requisiciones que 11 7gan por parte de empresas privadas 7~enc1almente y participan en la elabora~1on ~e cursos de capacitación en los ámbitos interno Y exte-rno. Por ejemplo, en el sector privado, se ha participado en el diseño de impartición de cursos de capa~itación a nivel secret~ rial con los siguientes temas: "Perfeccio namiento y Desarrollo de la Personalidad", ''Equipos efectivos de Trabajoº y a nivel técnico con un "Curso Básico de Electrici dad". A la vez, los prestatarios de servicio SQ. cial han colaborado también con el diseño de cursos programados para personal de la mi sma facultad tales como : "Relaciones H~ manas". q~e ti ene como f i ~al idad fo~e~tar el t ra baj o en equipo, "Primeros Aux1l1 os a todos los Ni veles " y "Desarrollo de Habilidades Secretariales Ejecutivas". P~r otra parte, respecto a la decisiva -~rticipación de los prestadores de serví cio social, se informó que ésta es muy im fOrtante puesto que coadyuva a detectar:1as habilidades y aptitudes de los niños, . 12 ' También se encuentran personas de servi-cio social participando en programas de investigación, asesorfas, supervisiones de las prácticas de alumnos de semestres básicos o anteriores. Pret endemos, dijo la Li c. Frias Tapi a, -que los alumnos sean asignados en áreas específicas que resulten complementarias a su especialidad o plan de estudios, para que obtengan un mayor beneficio y a la vez los programas se vean beneficiados -con el apoyo de personas idóneas. Cabe mencionar que esto es sólo uno de -los programas en los que participan alumnos que desarrollan servicio social, yá que también colaboran en otras áreas de trabajo de carácter asistencial, como en la "Unidad Clínica de Rehabilitación Psicológica de la u.A.N.L. 11 , cuya función es escencialmente la atención a pacientes y la realización de las primeras entrevis-tas a personas que acuden o requieren --atención psicológica. 13 �DESARROLLAN PROYECTO SOBRE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES LABOR ASISTENCIAL DE ODONTOL01;1A ABARCA VARIOS MUNICI_ PIOS DE N. L. den de la misma facultad, las cuales - son: El Módulo de Apodaca, Módulo d~ ~u~ dalupe, Hospital Universitario y Clinica de Labio y Paladar. Promover el mejoramiento a través de la coordinación de esfuerzos con organismos públicos y privados, re~liza~do ac!ivi~ades de servicio, docencia e investigaciones orientados hacia la solución de pro-blemas de salud, es el objetivo general de los programas realizados por pasantes de la Facultad de Odontología de la - - U.A.N.L., infonnó la Dra.i Ana Lilia Mor-ton, Coordinadora del Area de Pasantes. En estas clínicas los pasante~ ~eali~an actividades de docencia, se~vic10_~ 1n-vestigación que incluyen or1e~t~c1on Y e ducación para la salud, y acti~1dades clínicas de segundo y tercer n,~el ~e atención. Algunos pasantes se d1stribu-yen en clínicas de la Facultad de Odon!Q. logía en donde realizan las mismas actividades. Para lograr dicho objetivo, los ~a~antes se encuentran realizando sus actividades distribuidos en diversos Municipios de: Nuevo León y en zonas del Area Metropol.:!_ tana. Entre las investigaciones que se han realizado con los estudiantes está la_de - "Un Estudio Restrospectivo de 10 anos _sobre el Cáncer Oral", el cual _se. rea~1za con el fin de determinar la_1nc1den~1a Y prevalencia de lesiones mali~nas pr1ma--rias y secundarias en . la cavidad oral. Son 131 prestadores de servicio social, de los cuales 31 están asignados a la -institución de origen, y el resto al~ Secretaría Estatal de Salud y al Instit!! to Mexicano del Seguro Social, donde ~e~. lizan programas que dependen de las mismas instituciones. Fiqura además el estudio aue se refiere a "Prótesis fija Removible y Total en la11 , Alumnos prestatarios de servicio social de la facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, parti cipan en el desarrollo de un programa so-=bre tratamiento de aguas residuales, que lleva a cabo la empresa "SALES Y OXIDOS, S.A. de C.V.", dentro del Plan Escuela-Em presa. Actualmente se trabaja sobre dos procesos principalmente: con tratamiento de peróxj_ do, que resulta sumamente costoso y con ácido que es más económico y accesible, que consiste en combinar el agua residual con alguna de estas substancias y luego lograr la neutralización del elemento a-cuífero. · El objetivo de este programa, manifest6 el Lic. José A. Mata Cárdenas, Gerente de Relaciones Industriales de la empresa citada~es la recuperación del agua que se está generando a través del proceso de -producción a fin de lograr su re-utilización. De acuerdo a los resultados de la reac---cion quimica que implica modificaciones del volumen ocupado en el reactor, el aumento de grado de concentración del ácido, el nivel de agitación del agua, según estos modelos de control se . supervi.sa la c~ lidad, tratamiento y muestras del líquido, lo que permitirá la creación de una planta formal, para llevar a cabo el proceso. "Se pretende, dijo, que estas aguas residuales no contaminen el sub-suelo y por-. consiguiente los mantos acuíferos, al ser arrojada con sulfuros con alto grado de PH alcalino, y a la vez controlar la contaminación del aire". El programa se realiza como plan piloto a través de diversas actividades que incluyen: monitoreo de flujos (litros de agua por minuto), muestreos de grado de alcali nidad y a la vez se investiga la implanta ción de nuevos procesos. - 14 Ingenieros detallistas, señaló el Lic. Ma ta ~árdenas, trabajan en el diseño de es-=ta planta en base a flujos de concentra-ción del agua, realizan los planos, están determinando el costo real de operación y ya se están localizando proveedores de -costo de instalación que hagan realidad esta planta tratadora de aguas residuales que en mucho beneficiará a la empresa y coadyuvará al control de la contaminación en tierra y aire en nuestro Estado. facultad y Centros de Salud de los dife-rentes Municipios del Estado de Nuevo --León. El Departamento realiza un protocolo de investigación a las Clínicas.en las cuales el pasante participa haciendo el levantamiento Epidemiológico y e~ la elab~ ración de resultados y conclusiones. Con respecto a los pasantes qu~ _pertenecen~ institución de origen, d1Jo Ja Ora Morton, estos se distribuyen preferentemente en Clínicas Periféricas que depen- Especial importancia tiene asimismo la~.!!. vestigaci6n con respecto al numero de pi~ zas careadas, perdidas y obturadas en la población infantil de las escuelas p~imarias del área de influencia de los modu-los ubicados en Cd. Guadalupe y Apodaca. 15 �Y por ú1timo, se llevan a cabo investigaciones de 11 Fluoruración del Agua de Consu mo" e ''Investigación de Costo de la Aten::ción ·Odonto l 6gi ca 11 • .Además de que por s.u parte la Facultad, refuerza su currícula con los resultados · ,de investigación, ya que perciben las necesidades que prevalecen y de esta manera hacen hincapié en ciertas áreas en las -que el estudiante se encontrará en el ejercicio de su profesión. la Dra. Ana lilta Morton mencionó que las investigaciones han servido para justificar programas de salud ante instituciones internacionales y nacionales y como apoyo y reforzamiento a la currícula de la Fa-cultad. Para terminar la Dra. Morton dijo que los pasantes de origen son supervisados en evaluación y control bajo asesoría y coordinación del Director del Programa. EVALUAN ACTIVIDAD ECONOMICA DE LA ZONA METROPOLITANA El Centro de Investi_gactones Económicas ... de la Universidad Autónoma de Nuevo León realiza periódicamente indicadores económicos para el servici'o del público en ge·neral y particulannente de la ciudad de Monterrey, que sirven ~e orientación para detenninar el nivel que alcanza la activi dad económica y ·sus tendencias probables-:labor eh la que participan prestadores de servicio social de nuestra Máxima Casa de Estudios. El Centro de Investigaciones Económicas, con la finalidad de que el público en general se entere de la situación económica que prevalece, envía información a la --prensa y elabora un boletín bimestral para organismos i nteresado.s con un precio simbólico. Así lo informó el Lic. Servando Flores, Coordinador de Servicio Social del Centro mencionado, quien señaló además que es d~ cisiva la participación de los prestata-rios de servicio social en la recopila--ción y análisis de datos que hacen posi-ble que esta labor se desarrolle permane!!_ temente. Actualmente se trabaja en las siguientes áreas: "Producción Industrial", "Consumo de Energía Eléctrica, Gas y Agua" e 11 Indi ce de Precios al Consumidor" en la ciudad de Monterrey, importante polo de creci--miento en el pals, que cada día se aden-tra en una etapa superior de desarrollo industrial y cqmercial, con importante -proyección internacional. Se informó en el Centro de Investigacio-nes Económicas de la U.A.N.L., que han -considerado de utilidad la elaboración de tales indicadores y series estadísticas que ayuden en la naturaleza y dirección de los cambios en esta área en la zona me tropolitana y que para la construcción de tales indicadores se ha tomado en conside ración las técnicas y nonnas sugeridas_-:: por la Comisión de Estadística de las Naciones Unidas. 16 El nivel que alcanza la actividad económi ca de un país y sus tendencias en el futu ro inmediato son de gran interés general: razón por la cual la tarea de apreciarlas tan objetivamente como sea posible ha cobrado importancip en el transcurso del -tiempo, lo mismo para el estadista que -tiene la necesidad de determinar la orien tación general que conviene imprimir a la política económica, como para el hombre de negocios, que trata de relacionar las operaciones de su empresa. con las condiciones del mercado, para tomar decisiones mejor fundadas acerca del volumen .de pro ducción, necesidade? de expansión y otros aspectos. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1987 Número Número de la revista 14 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1987, No 14, Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/1987 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016314 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Análisis clínicos gratuitos Comunidades rurales Congreso Nacional de Servicio Social Facultad de Ciencias Químicas Regularización de la propiedad SIDA https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14389/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1987._No._13._Mayo._0002016313.ocr.pdf dace1f0095816888f9104d72b5d7e2d0 PDF Text Text IlIII~ ~.-i•.. No. 13 Boletín lnformativo del Depto. --•de•S•ervicio Social . . UNIVERSIDAD AUJONOMA DE NUEVO LEON Servicio Social La U.A.N.L. acorde con el Desarrollo Social �Editorial INDICE ~-=/.:··"' ;La UANL reconoce que las necesidades de la saciedad actual son múltiples, y ve en el adecuado desarrollo del Servicio Social u'n importante elemento transformador y promotor de la conciencia comunitaria, a través de la formación de grupos funcionales de ciudadanos capaces de ser agentes activos y responsables de su propio progreso, es decir, sujetos de acción y no solo de atención. El objetivo se ha cumplido a lo largo de más de 50 años de vigencia del Servicio Social en nuestro país, fecha en la que el emérito maestro Dr. Gustavo Baz concibió la idea bondadosa y patriótica de enviar la primera brigada comunitaria a las áreas más sensibles de la pab?ación mexicana, concentradas en el campo y pequeñas comunidades urbanas. El Servicio Social en México se inició con la participación de la Facultad de Medicina de la UNAM en 1936. Hoy, es obligatorio en las instituciones de educación superior y miles de estudiantes acuden a los más diversos lugares a apoyar en una labor asistencial multidisciplinaria a quienes lo necesitan. Ello corrobora el aderlo de una iniciativa que se constituyó en instrumento valioso para vincular la escuela con el medio social y para la formación integral de los universitarios en el incremento en la calidad profesional y fortalecimiento de la conciencia cívica. •EDITORIAL 2 FOMl>O UMII/ER.$1TAiUO • REALIZAN PROGRAMA DE REHABilJTAOION EN LA PENITENCIARIA DEL ESTADO 3 • FIME REALIZA FSI'UDIOS SOBRE EL RUIDO EN EL AREA METROPOLITANA 4 • LA U.A.N.L. REALIZA ASESORIA JURIDICA GRATUITA PARA PERSONAS DE BAJOS RECURSOS 5 • MAS DE TRES MIL ESTUDIANTF.S DE LA U.A.N.L. REALIZARAN SU SERVICIO SOCIAL 6 • INVESTIGAN FUENTES DE URBANIZACION EN LA CIUDAD DE MONTERREY 7 • FACULTAD DE BIOLOGIA CUENTA CON MUSEO DE HISTORIA NATURAL 8 • ESTABLECE CONVENIO LA SRIA. ESTATAL DE SALUD Y LA U.A.N.L. • MEDICINA PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LOS CENTROS DEL D.I.F. 9 • U.A.N.L. PARTICIPA EN PROGRAMA PARA DETECTAR ZONAS VIALES PELIGROSAS Respecto a fortalecer la participación cívica y a tomar conciencia de nuestra responsabilidad como semejantes, como ciudadanos, qué expfriencia puede ser más valiosa y determinante que el vivir la problemática, el dolor, la enfermedad, condiciones socioeconómicas adversas, en carne prapia, con todo su dramatismo, como se hace a través del Servicio Social. ... .. ~ -t.,.Las bon-dacks -están demostradas, los resultados presentes,-~ ahí que el Servicio Social reciba un importante impulso por parte del Gobierno de la R epública. • ESI'UDIO ACUIFERO EN GENERAL TERAN, NUEVO LEON 11 • PROMUEVEN LA SALUD MENTAL 12 2 10 • PRACTICANTES DESARROLLAN PROGRA.\IA AUDIO VISUAL DEL GRUPO CYDSA 11 DIRECI'ORIO ING. GREGORIO FARIAS LONGORIA Rector ING. LORENZO VELA PE:fil'A Secretario General DR. FRANCISCO R. MEDELLIN IEAL Director del Opto. de Servicio Social I Importante programa de rehabilitación se lleva a cabo en el Penal del Estado, con la participación de prestatarios de serviciu social. 9 Como lo señaló recientemente el Secretario de Educación Pública, Lic. Miguel Gqizález Avelar, al referirse al Servicio Social: "Confrontar el conocimiento con las realidades concretas del entorno significa para el alumno, la purificación del saber. Se ve obligado a repasar lecciones olvidadas, a comprobar y consolidar lo aprendido, y a ejercitar la imaginación. " ~ REALIZAN PROGRAMA DE REHABILITACION. EN LA PENITENCIARIA DEL ESTADO El Departamento de Servicio Social de la UAN L, a petición del Penal del Estado de Nuevo León, participa en la realización de un programa de rehabilitación para el recluso, con el fin de integrarlo a la sociedad. Dicho programa. se lleva a cabo con la participación de prestadores de servicio social de nuestra Máxima Casa de Estudios, quienes proporcionan, en un es• fuerzo multidisciplinario, elemen• tos informativos, culturales y motivaciones básicas para la readaptación del interno. Así fué señalado por la Lic. Olivia Dávila Jaramillo, Coordina• dora Educativa del Penal, agregando que la filosofía de preparar ó rehabilitar a un individuo y hacerlo útil para la sociedad, es muy satisfactorio y generador de nuevos beneficios sociales. Afirmó que el programa se.. realiza en los siguientes Departamentos: Psic_oJogía, Trabajo Social, Medicina y en el Jurídico. Por otra parte, el Lic. Adalberto Flores Martínez, Coordina• dor del área de Psicología, señaló que: "Todos ganamos algo, puesto que el prestatario actúa platicando con el interno y clarificando su problemática social, a través de diversos métodos, enriqueciendo sus experiencias con cada paci1mte, lo que también es información•valiosa para la Institución". Comentó asimismo que se practica más la psicolo9ía grupal que la individual, debido a que la población de reclusos es muy ele• vada comparada con el personal ~ asistencial, y agregó que la psico ~ · patía (conducta antisocial) es problema más frecuente. En otros aspectos; la Lic .. Angélica García-Alvarez, Jefe del Departamento de Trabajo Social, hizo mención de algunas actividades en las que participan -prestatarios de servicio social de la UAN L, en distintas divisiones como: Area Familiar, Orientación Jurídica, Capacitación, Médica, en las que han mostrado un mél!lnífico desempeño, según lo manifestó. En lo que respecta al área médica, señaló el Dr. Eduardo Tre• jo Coordinador de la misma, que los estudiantes participan en el Departamento de ·Enfermería atendiendo a los pacientes internos, aplicando sueros e inyecciones · medicamentos requeatología individual ~ ---~--......"1H~ ~ 3 �; FIME realiza estudios sobre el ruido La U.A.N.L. realiza Asesoría Jurídica Gratuita para personas de bajos recursos en el área metropolitana La Facultad de Ingeniería Me.cánica y Eléctrica de la U.A.N.l., a través del laboratorio de Acústica realiza una investigación permanente de los niveles de ruido en el ál'ea metropolitana de Monterrey, coordinada por el Ing. Fernando J. Elizondo Garza, con el apoyo de investigacores especializados y prestadores de servicio social, con el objeto de brindar un panorama científico del problema y participar en la búsqueda de soluciones. Los investigadores realizan un monitoreo del ruido comunitario, permanente las 24 horas del día, en diferentes puntos de la ciudad, especialmente en cruceros ó arterias principales, pero también zonificando algunas colonias, a fin de establecer U.I1 análisis de las causas del ruido y buscar soluciones a este contaminante. Para el efecto, los ingenieros de F.I.M .E., Fernando Elizondo y Joel de León Oviedo, informaron que se cuenta con cuatro equipos daneses completos de medición automática computarizada de los niveles sonoros, los cuales registran los datos cada hora, día y noche, de este importante programa que es supervisado personalmente por el lng. Guadalupe Cedíllo, Director de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Además de estas actividades se lleva a cabo una serie de apoyos colaterales como por ejemplo: el Programa "Banco de Datos Audiométricos", que significa una herramienta que marca el punto de partida para un sinnúmero de investigaciones tendientes a prevenir, normar y controlar el ruido y sus efectos en la audición. 4 La asesoría jurídica gratuita, a través del Departamento de Servicio Social de la U.A.N.L., es permanente en el Palacio de Justicia. El programa de "Banco de Datos Audiométricos", mediante _la computadora VAX-11-780, sistematiza estudios sobre el nudo. El sistema de banco de datos, fué desarrollado por el Dr. César Decanini, de la facultad de Medicina y el lng. Fernando Elizondo de la FIME, en tanto que la implementación estuvo a cargo del Ing. Anselmo VJalle, del Depto. de lnformá· tica de la misma Facultad, en una minicomputadora VAX 11-780, cuyas características principales son: facilidad de operación, tanto en la captura como en la corrección de datos, capacidad ilimitada para el almacenamiento de datos a través de cintas ó discos. También facilita la capacidad de análisis estadístico, proporciona reportes impresos de los casos YSJ1 análisis respectivo. Se informó finalmente que gracias a este programa permanente de estudio del ruido, en el que además participan el lng. leopoldo de la Garza, el lng. Ricardo Garza Y grupos de alumnos de servicio social, se ha encontrado que existen altos niveles de ruido en diferentes áreas de la ciudad y algunas arterias por donde transitan los camiones urbanos y el transporte d~arga industrial. EN .el Pjtlacio de Justicia del Estado, se realiza un programa de Asesoría Jurídica Gratuita, para apoyar a las personas de escasos recursos económicos, coordinado por el Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo león, con la participación de estudiantes de las Facultades de Derecho y Ciencias Sociales, Trabajo Social y Psicología. "De esta manera, expresó la Lic. Castañeda, los estudiantes realizan actividades propias de su carrera, atendiendo problemas de diversa índole entre los que figuran: divorcio, acciones reivindicatorias, juicios sobre apego y deslinde, convenios referentes a injurias, amenazas, difamación, querellas, fraude ó abuso de confianza, entre otros". Al informar lo anterior, la Lic. Amelí Castañeda Hinojosa, Coordinadora del Ramo Civil,señaló que cnjuntamente con el área del Ramo Penal, que dirige el Lic. Jesús Casillas, y por supuesto con la participación de los prestatarios de servicio social, se ha podido brindar un valioso servicio de asesoría jurídica a numerosos miembros de la comunidad que no pueden acudir a servicios particulares. Lo anterior, en lo que se refiere a los estudiantes del área jurídica. En lo que respecta a los prestadores de servicio social de las Facultades de Trabajo Social y Psicología, su participación es decisiva ya que tienen a su cargo la realización de estudios socio~conómitos de las personas que acuden al Despacho Universitario en busca de ayuda. Ellos realizan entrevistas- personales, visitas domiciliarias, a fin Este programa nos permi te brindar asesoría gra tu.ita a personas de es= casos recursos, los cua les acuden a buscar lasoluci6n de problemas de diversa índole. de realizar adecuadamente la identificación de los problemas que requierent comq se mencionó, de un tratamiento legal y que están afectando el desarrollo familiar y social. El programa mencionado es parte de las acciones que permanentémente realiza el Departamento de Servicio Social de la Máxima Casa de Estudios, en favor de la comuniaad neolonesa. 5 �Investigan fu~ntes de urbanización en la ciud~d de Monterrey Más de eres mil 'escudiantes de la U.A.N.L. realizarán su Servicio Social .. tro de la UNAM y político tomó forma el servicio social universitario con la participación de 260 jóvenes estudiantes de medicina a quienes en un memorable discurso el Dr. Baz dijo en 1936. Miles de estt•diantes realizan actualmente su serv1c10 social, en los sectores privado, público y universitario. Tres mil ciento noventa estudiantes fueron asignados en el preseme ciclo escolar (febrero-agosto de 1987), para realizar su servicio social en diferentes dependeocias del sector público-federales, estatales y municipales-, sector privado y al sector universitario, en programas prioritarios que benefician directamente a la comunidad. La estadística del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, revela que el mayor porcentaje de los alumnos asignados, 47.460/o, corresponde al sector público, el 40.280/o al sector universitario, el 8.340/o al sector privado del Estado y el 3.920/o a programas del propio Departamento. En lo que respecta a alumnos por facultad, el mayor número correspondió a la Facultad de Contaduría Pública y Administración con 21.760/o, siguiéndole en ·su orden: la facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica con 15.020/o; Derecho y Ciencias Sociales con 6 11.410/o; Ciencias de la Comunicación con 7.990/o; Medicina con 7.620/o; Arquitectura 5.860/o y Psicología con 4.200/o. La asignación total incluyó alumnos de las siguientes facultades: Enfermería, Odontología, Salud Pública, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ciencias Políticas y Administración Pública, Economía, Filosofía y Letras, Organización Deportiva, Trabajo Social, Artes Visuales, Agronomía, Ciencias Biológicas, Físico-Matemáticas, Ciencias Químicas, Ingeniería Civil, Ciencias de la Tierra y del Instituto Superior de Cultura y Arte de Monterrey, incorporado a la UANL. 50AÑOS DE VIGENCIA DEL SERVICIO SOCIAL EN NUESTRO PAIS Medio siglo hace ya desde que el servicio social fué implantado en nuestro país; 50 años desde que a iniciativa del ilustre Dr. Gustavo Baz, revolucionario, médico, maes- "Tienen ustedes ya seis años de estudio... lo normal sería que dentro de unos meses reciban el título... en lugar de eso, he venido. aquí a pedirles que se presten patrióticamente a uno de los experimentos más singulares que habrá de registrar la historia de la medicina. Cada uno irá a un lugar donde no haya médicos y pasará ahí 6 meses ejerciendo las funciones de inspector y facultativo". Agregó: "A la mayoría de ustedes le cabrá en suerte ejercer su ministerio entre gentes primitivas y rudísimas: hijos incultos de la sierra, del bosque y del páramo que no tienen la más leve noticia de lo que es el moderno arte de curar. Deber de ustedes será introducir siquiera los rudimentos imprescindibles de la sanidad pública, enseñar nociones de higiene, y recoger hechos, datos, estadísticas sobre el _géneto de vida de cada lugar." El Dr. Baz logró inculcar efectivamente el patriotismo y el espíritu. de servicio en aquellos jóvenes que .constituyeron la primera brigada de servicio social en México, producto del convenio entre una dependencia del sector público (el entonces Departamento de Salubridad Pública) y la escuela de Medicina de la UNAM, _ Durante los años siguientes, el servicio social sólo lo prestaron los estudiantes de medicina: de 1936 a 1946, realizaron su servicio social 3,157 estudiantes; el año pasado fueron 16,010 jóvenes, solamente del área de saludrlos que realizaron su servicio social principalmente en poblaciones del área rural y de las zonas urbanas marginadas. Pioneros del Sindicato de Trabajadores Mineros Metalúrgicos y Similares de la República Mexicana. 1 J "Historia mi Barrio", es un programa de investigación que realiza la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con la finalidad de analizar con óptica histórica y sociológica, la influencia de las distintas fuentes de urbanización de la Ciudad de Monterrey, el cual es apoyado por prestadores de servicio social de las licenciaturas de historia y sociología de la propia Facultad. El programa mencionado, que es pionero en el Estado de Nuevo León, está a cargo del Lic. Mario Pérez Delgado catedrático del Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía. Al ser entrevistado, señaló el Lic. Pérez Delgado que la labor "de los prestadores de servicio social, incluye la realización de entrevistas y tabulaciones y la sensibilización de las personas, a fin de poder integrar una historia confiable, que hable de la fundación y vida de los pobladores de los barrios de nuestra ciudad, de sus características, parti- cularidades y de la lucha que han librado en pos del progreso. El programa es extensivo, dijo el investigador, señalando que la metodología del estudio incluye distintas fases: gráfica histórica, historia oral, análisis de documentos y publicación con vías de promoción y estudios posteriores. Señaló que actualmente se trabaja en la colonia Asarco, un barrio industrial que se fundó hact más de 80 años y que está ubicado en la calle Progreso, entre Emilio Carranza y antiguo camino a San Nicolás, a espaldas de la fábrica 'lid riera. Este peculiar barrio, agregó, empezó a tomar forma hac-ia 1900, co~ la inmigración de familias de los vecinos Estados de San Luis Potosí y Zacatecas, gue tras verse afectados por probtemas en sus lugares, vinieron a Monterrey, que iniciaba su auge industrial, atraídos particularmente por la ~-rinera Asarco, ahora American Smelting and Refinery Company, que en- tonces les empleó asentándose en los terrenos aledaños. Así, se pueden encontrar a lo largo de más de ocho décadas. aspectos importantes en lo que se refiere a organización, vivienda y hábitos en general de los pobladores de la colonia Asacco, quienes han librado para sobrevivir distintos problemas (urbanidad, salud, educación y otros) así como movimientos sindicales que les han permitido mejorar su nivel de vida y obtener las escrituras de los terrenos que ocupan actualmente 350 familias. Señaló, para finalizar, el Lic. Pérez Delgado, que se planea como una primera fase, homenajear al trabajador minero con la realización de un esquema histórico-fotográfico de la colonia objeto del estudio y continuar en otros barrios de Morterrey, ya que es la intención de la Facuftad de Filosofía y Letras de la U.A.N.L., impulsar la investigación de la cultura regional. 7 �Facultad de Biología cuenta con Museo de Historia Natural La Facultad de Ciencias Biológicas de la U.A.N .L., cuenta con un Museo de Historia Natural, que tiene para su exhibición dos secciones que son el Herpetario y el Acuario, actualmente visitadas por numerosas personas del pútlico en general y por los propios estudiantes, ya que implica aspectos educativos, recreativos, culturales y de investigación. La responsabilidad del Museo, que se encuentra en el edificio "B" de la Facultad de Biología, está a cargo de los b1ólogos David Lazcano y Ricardo Guadalupe Lucio, quienes expresaron que no obstante que se ha crecido a un ritmo lento, poco a poco se van cumpliendo los objetivos. Agregaron que en esta labor han formado parte importante los prestatarios de servicio social, quienes realizan variadas actividades entre las que se encuentran la de brindar información a los visitantes sobre las especies en exhibición, "lo cual es muy significativo para el El Herpetario de la Fac. de Biología alberga un gran número de e5pecies, que reciben cuidados especiales, en l0s que colaboran prestadores de servicio social. rtuseo -señalaron- ya que este. requiere de un trabajo de equipo para su mejor funcionamiento y los estudiantes no lo toman como obligaéión, sino que les gusta colaborar y eso es lo más importante". Fué informado que el Herpetario actualmente cuenta con 104 ejemplares de serpientes venenosas y no venenosas entre las que figuran la Coralillo, la cobra de Indochina, ésta última donada por el Zoológico de Houston Texas, entre otras. Dijeron los especialistasque la base de alimentación de fas especies mencionadas son las ratas, para lo cual se tiene criaderos que les proporcionan el sustento. Por lo que respecta al Acuario, a cargo del Biólogo Lucio Contreras este cuenta con peces regionales· que incluyen: mojarras dé orejas azules, carpa espejo, bagre y el platy l\'ionterrey y en fecha breve será e El Herpentario actualmente cuenta con 104 ejemplares de serpientes venenosas y no ven~ nosas, entre las que :f_! guran la Coralillo, la Cobra de Indochina, entre otras. Establece convenio la Sría. Estatal de Salud y la U.A.N.L. El ·Gobierno Federal, por conducto· de la .Secretaría Estatal de Salud establecieron un Convenio de Colaboración con la Universidad Autónoma de Nuevo León, a fin de detenninar las bases para desarrollar un programa de servicio social que apoye la consolidación a nivel local del sistema de regulación, control y fomeoto smitario. Este convenio tiene por objeto, instrumentar los organismos de operación para la prestación de servicio social de diversas carreras de la UAN L en la Secretaría Estatal de Salud, así como establecer activida.des de colaboración científica y tecnológica. Realizaron la firma del mencionado documento, el Dr. Jorge Treviño Martínez, Gobernador del Estado, el Dr. Guillermo Soberón, Secretario de Salud de México; el lng. Gregario Farías Longoria, Rector de nJ,1estra Máxima Casa de Estudios; el Lic. lucas de la Garza Secretario General de Gobierno d~ Nuevo León y el Dr. José Cavazos lópez, Secretario de Salud del Estado. Por medio del Convenio, el Gobierno de México, a través de la Se.cretaría de Salud, se compromete a proporcionar la infraestructura técnica y material, otorgar facilidades a los alumnos, así como brindar la asesoría requerida para el desarrollo del prngrama. Además, ~retende inducir a los pasantes universitarios en la problemática estatal y nacional que afronte el control sanitario, para lo cual se proporcionará gastos de transportación y viáticos, cuando las necesidades del servicio social lo requieran. Medicina participa activamente en los Centros del D. I. F. Fué informado asimismo, que el Museo será ampliado con otras áreas como las de invertebrados y paleontología. "El 0.1.F ., ([Jesarrollo Integral de la Familia), realiza diversos programas de apoyo a la comunidad en los que participan prestatarios de servicio social de la Universidad Autónoma de Nuevo León particularmente de la Facultad d~ Medicina, en los que hemos obtenido muy buenos resultados". Así lo expresó el Lic. Jesús Gerardo Gallegos, Coordinador de Práctica Profesional de la citada Dependencia. cios Asistenciales de la mísma institución, mencionó que a través de esta labor se contribuye al logro del objetivo fundamental d~ la Dependencia ("Bienestar de la Familia"), por medio de una amplia cobertura de programas como: Cuidado Infantil, Cuidado Materno, Planificación Familiar, Programa de Inmunización, Control del Niño Sano, Consulta General y Prenatal, Farmacoterapia, Historia Clínica y Canalizaciones, entre otros. Se mencionó, para finalizar, que los ejemplares con que cuenta el Museo reciben un tratamiento y cuida.dos especiales, a cargo de especialistas, y que cada animal que llega, entre otros aspectos, es aislado en cuarentena para detectar principalmente la presencia de parásitos y evitar contagios. Añadió que en este ciclo de labores, los universitarios desarrollan al máximo sus capacidades y variadas actividades al atender áre~s como la de Pediatría y Medicina G.eneral, en distintos Centros del 0.1.F. Por su parte, la Ora. María Magdalena Pruneda, Jefe de Serví- Al cuestionársele sobre las actividades que desarrollan tos prestatarios de servicio social, el 0r. Francisco Javier Salazar, Jefe del Area Médica, señaló que la participación de los universitarios está presente en todos los aspectos que tengan relación con la salud familiar, con excepción de las áreas ampliado con organismos de agua marina y anfibios. Por su parte la Universidad Autónoma de Nuevo León, se compromete a ayudar en las acciones de fomento y control sanitario a través del envío de prestatarios de servicios social a las dependencias de . salud pública, donde participarán en diversas acciones como: Auxiliar en la clictam inación de la calidad sanitaria de productos, servicios sociales y locales sujetas a vigilancia; verificación y dictaminación técnica en materia de salud ambiental y ocupacional, colaborando también en la operación del sistema básico de información sanitaria, así como en la revisión y actualización del marr.o jurídico de regulación sanitaria, entre otras funciones. odontológica y psicológica. Agregó que los prestadores de servicio social, participan en el control de la salud y crecimiento de los niños de las Guarderías y comunidades infantiles del 0.1.F., en coordinación con Enfermeras y Psicólogos en la orientación sobre primeros auxilios. Brindan también asistencia médica, tanto a padre de fam ilia como a familiares, al recetar a pacientes e incluso canalizar aquellos casos en donde se requieren de otros niveles de atención. Para finalizar señaló el Dr. Salazar que de esta forma los prestadores de servicio social, se convierten en valiosos colaboradores de la comunidad de nuestro Estado 9 �UANL PARTICIPA EN PROGRAMA PARA DETECTAR ZONAS VIALES PELIGROSAS Practicantes desarrollan Programa Audiovisual del Grupo CYDSA "La Fábrica Plantas Químicas de Celulosa y Derivados, realiza actualmente un programa audiovisual, gue consiste en dar a conocer la filosofía de la Empresa, su organización y procesos productivos, en el que participan estudiantes de la UAN L, que realizan su práctica profesional", expresó al entrevistársele el Lic. Juan Antonio Garza, Jefe de Capacitación y Desarrollo de este importante grupo empresarial. Informó que el programa general de práctica profesional, incluye como objetivos el dar a conocer e interpretar adecuadamente lo que es la Empresa y la función que cumple en la comunidad, que el estudiante ponga en práctica, a través de programas específicos los conocimientos adguiridos en el aula. Buenos Resultados ha arrojado el programa "Análisis de Puntos Peligro•· que realiza la SCT, con el apoye del servicio social universitario. Aquí colocando preventivo en el Km. 70, carretera Monterrey-Nuevo Laredo. La Secretaría de Comunicaciones y Transportes, Delegación Nuevo. León, realiza el estudio "Análisis de Puntos Peligro", que consiste en detectar los lugares en los que ocurren más accidentes viales en las carretéras federales de Nuevo León, con la participación de prestatarios de servicio social de la Fac. de Ingeniería Civil, de Arquitectura y de Mecánica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Lo anterior se lleva a cabo como parte del programa "Planeación y Ejecución de las Comunicaciones y los Transportes", informó el lng. Ramón Javier Olvera, Jefe de Ingeniería de Tránsito en Servicios Técnicos, de la citada Dependencia pública. Agregó que: "Se emplean una serie de estudios para analizar las causas que afectan la construc- 10 ción de los caminos y así dar posibles soluciones, según la condición física del territorio, ya que este es un problema que tiene importantes repercusiones en la comunidad". Dijo que "Nos- percatamos que la lluvia, exceso de velocidad, alcances ó volcaduras son aspectos primordiales para degradar las carreteras y ésto hace que se encharque el agua y al mismo tiempo que los automóviles se estanquen y causen mayores problemas de vialidad". Se informó que con la participación de los pres.adores de servicio social de nuestra Máxima Casa de Estudios, actualmente se trabaja en la restauración de la carpeta asfáltica de la carretera Monterrey-Nuevo Laredo (a la altura del kilómetro 70), a fin de inclinarla ligeramente en ambos extremos, para que el agua no se quede en el centro. Al hablar sobre la colaboración de los universitarios a través del servicio social, el lng. Olvera manifestó: "Ha resultado favorable, tanto para la Secretaría como para los estudiantes realizar este tipo de trabajo porque con su participación benefician directamente a la comunidad nuevoleonesa". Agregó que "A los prestatarios, en este caso ingenieros civiles, arquitectos y mecánicos, se les brinda apoyo según su especialidad, para que logren tener experiencia con la práctica y así cumplir con los objetivos del servicio ·social universitario". Agregó que para ello, antes de la iniciación de cada período de práctica profesional, los estudiantes reciben un curso de inducción que les es de gran utilidad en las funciones que les serán enco· mendadas. Una vez que inician su práctica, asesores de la Empresa les auxilian y orientan, proporcionándoles también el equipo adecuado para la realiza~ión en el que ha sido asignado. Volviendo al programa audiovisual, dijo que los alumnos participan en todas las acciones técnico-literarias como: obtenciól1 de información, redacción de textos, fotografía, así como en el monitoreo electrónico, para que las imágenes sean nítidas y en el !tiempo apropiado. Esta experiencia es valiosa, no sólo por el aspecto complementario de su actividad académica, sino que les proporciona seguridad al ser tomados en cuenta en proyectos importantes para la Empresa, en los que comparten responsabilidad PROFESIONAL' "Este audiovisual, señaló el Lic. Juan Antonio Garza, queremos que lo vean los trabajadores de este grupo, a nivel obrero principalmente, para que reafirmen sus labores y su actividad diaria no se vuelva rutinaria, monóton ., sino que se sientan motivados y rindan su mejor esfuerzo en beneficio de todos". También pretendemos, dijo, una vez que 9sté terminado podamos presentárselo al público que nos visita, a la par con otras actividades que de antemano tenemos preparadas. Estudio acuífero en Gral.Terán,N.L. Para determinar las condiciones actuales de filtración y salinidad del agua en una zona de cultivo de temporal en el Municipio de General Terán, Nuevo León, la Facultad de Agronomía de la U.A.N.L., con el apoyo de prestadores de servicio social, está llevando a cabo diversos estudios que permitirán optimizar las zonas agrícolas y aumen· tar la producción. Al informar lo anterior, señaló el Dr. Juan Francisco Pissani, resposable del programa, que la deficiencia de filtraciones y grado de salinidad, son algunos de los problemas que traen como consecuencia la reducción del rendimiento de la cosecha y en caso extremo la pérdida del área afectada, quedando inservible ¡Jara la producción. Los estudios mencionados se realizan- con los siguientes objetivos: determinación de causas, análisis de los suel_os y aguas subterráneas, evaluación de genotipos de maíz, en relación con la fluctuación del manto freático y salinidad en el área, así como alternativas de solución. Las actividades llevadas a cabo incluyen la determinación de las áreas y aspectos como clima, infi_ltración, filtración de las zonas problema. Para ello, se utiliza equipo to· pográfico, entre otros, para fijar los límites de extensión objeto del estudio, donde se trazará una cuadrícula cada 25 metros, que servirá para la localización de los pozos de observación, los cuales estarán a dos metros de distancia uno de otro. Por otra parte, también se in· formó que se harán estudios agroló· gicos p·ara determinar la profundidad del estrato impermeable, mientras que el estudio del clima permitirá determinar el balance hidroló· gico de la zona. Este programa, que se realiza a 5 kilómetros de la zona conocida como "Ojo de Agua", en Gral. Terán, será financiado por los productores afectados de la zona. Finalmente, informó el Dr. Juan Francisco Pissan i que la investigación tendrá una duración aproximada de 1O meses y que se esperan buenos resultados y la mejor op· timización de la zona. 11 �Promueven la Salud Mental Uno de los programas que está desarrollando con éxito la Dirección de Servició Social de la U.A.N.L, en coordinación con la Facultad de Psicología, a través del Programa Desarrollo Integral de la Comunidad, es el que se refiere a la promoción de la salud mental entre la comunidad y particularmente en la población infantil aledaña a los Centros Cívicos Municipales. Dado que para el buen. funcionamiento del individuo en su comunidad, éste requiere de un mínimo indispensable de salud, tanto a nivel orgánico como psicológico, el programa desarrollado por prestatarios de servicio social coadyuva al logro de este obietivo. Entre los objetivos generales de este programa de asesoría psicológica, llevado a cabo por nuestra Máxima Casa de Estudios a través del Departamento de Servicio Social, figuran: Brindar atención psicológica a niños que presenten algún tipo de problema en cualesquiera de las áreas de su desarrollo como son el aspecto intelectual, afectivo, psicomotriz, familiar 6 social, proporcionando un programa de rehabilitación en cada caso en particular. Contempla también la atención a niños que funcionan adecuadamente en su entorno social inmediato (escuela, familia y otros), con la finalidad de realizar trabajo preventivo de los diversos problemas que pudieran presentarse en la comunidad como: pandillerismo, drogadicción, a la par de promover actividades encaminadas a incrementar el desarrollo de sus capacidades, tanto psíquicas, como sociales. Otro de los objetivos es brindar orientación acerca del desarrollo normal a padres de familia y 12 Et programa de salud mental busca incrementar el desarrollo capacidades del niño. maestros, para que de esta forma tengan elementos mínimos para facilitar la reincorporación del niño a sus actividades cotidianas y brindarles las herramientas necesarias que faciliten la difícil, pero satisfactoria tares de formación. Entre las actividades que se realizan figuran la promoción de los programas en la comunidad aledaña a los Centro Cívicos, la detección y captación de niños que presenten problemas psicológicos, elaboración de la historia clínica particular, mediante la realización de entr.evistas familiares y· con el mismo paciente. la Psicología, encaminada en este sentido, tiene como objetivo principal, el estudio del comportamiento humano en las diversas esferas donde éste se manifiesta, para mejorar las condiciones de salud e higiene mental y así lograr un ~esa- de las rrollo normal entre las necesidades internas del sujeto y las exigencias de su realidad ambiental. El hecho de dirigir este programa principalmente a los niños, es porque ellos serán los hombres del futuro y porque la mayor parte de los problemas que se presentan, tienen una solución si son atendidos adecuadamente, pero, sin embargo muchas veces la familia no sabe o no cuenta con los recursos necesarios (económicos, psicológicos y familiares) para tratar de reintegrar al niño a sus actividades normales. Finalmente, después de llevar a cabo el programa de rehabilitación (particular a cada caso), se realizará nuevamente una evaluación psicológica para analizar los avances logrados en el paciente. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1987 Número Número de la revista 13 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1987, No 13, Mayo Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/1987 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016313 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Asesoría jurídica Estudiantes Fuentes de urbanización Museo de Historia Natural Programa de Rehabilitación Penitenciaria Ruido Zonas viales peligrosas https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14388/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1986._No._11._Octubre._0002016312.ocr.pdf 00c4e61f53f8a6a677b1d15adff98e51 PDF Text Text formativo de Servicio So Hagall.)t)s nuestra la /. f ., ¡ac1s acc1on \ e serv1 a nuestros eme1antes �2 EDITORIAL Independencia. .. Una vez más, el término "Independencia" de un profundo significado histórico para los mexicanos, enciende la algarabía en los corazones y da rienda suelta a la emoción, particularmente manifiesta durante las festividades patrias, en las que el maravilloso folklore acentúa el sentimiento de libertad que disfrutamos en nuestro País desde hace ya más de 7 70 años, a partir de la consumación de la Independencia. Los alegres mexicanos festejamos c,on baile, canto y alegría enmarcados vivamente por los multicolores fuegos de artificio, la Independencia de México y evocamos renovada la figura excelsa del Cura de Dolores, el Gral. Miguel Hidalgo y Costilla y con él a los demás próceres del movimiento independentista. Pero, es deseable que a la par con las manifestaciones jocosas y extrovertidas de celebración de este hecho trascendental desde el punto de vista históricosocial, hagamos un examen introspectivo de nuestra propia aportación en la preservación de la libertad y la paz social obtenida a sangre y fuego por hombres valerosos. Hagamos conciencia de que ahora el coloniaje tiene diversas caras, ya no solamente la de las armas o la conquista territorial, ahora tiene caretas sutiles que se afinan en el terreno cultural, intelectual. De ahí el importante papel que nuestra Universidad juega en el proceso de defensa y acrecentamiento de la libertad y la identidad nacional. Preservar la libertad y los valores a través de este fenómeno vital que es la educación. Hoy, la UANL alberga a más de 700 mil estudiantes, ha incrementado y diversificado las carreras y especializaciones, fomenta la investigación científica, impulsa los actividades artísticas y la cultura y o través del Servicio Social, ha trascendido a la comunidad, con acciones multidisciplinarias e interinstitucionales, que han propiciado el desarrollo comunitario. ING. GREGORIO FARIAS LONGORIA Rector ING. LORENZO VELA PE~A Secretario General DR. FRANCISCO R. MEDELLIN LEAL Director del Departamento de Servicio Social La Facultad de Ingeniería Civil de la UAN L cuenta con un importante departamento de sistemas en el cual se desarrollan variadas actividades y serví, cios, con el apoyo de prestadores de Servicio Social que participan de manera directa en la elaboración de los programas. INDICE EDITORIAL 2 DEPARTAMENTO DE SISTEMAS DE CIVIL PRESTA VARIOS SERVICIOS 3 ENFERMERIA REALIZA LABOR DE INTEGRACION DOCENTE ASISTENCIAL 3 COMPLEMENTAN PROGRAMA EDUCATIVO EN EL ESTADO 4 CENTRO DE I!\l\'ESTIGACIONES ECONOMICAS ELABORA BANCO DE DATOS 4 APOYA LA UANL PROGRAMA TIERRA PROPIA DEL GOBIERNO DEL ESTADO 5 INTENSA ACTIVIDAD DESPLIEGA LA DIRECCION DE SERVICIO SOCIAL AMPLIA COBERTURA TIENE EL PROGRAMA DIC. PLAN EMERGE~'"TE DE APOYO A DAMNIFICADOS POR LLUVIA Participan, además de maestros y prestadores de Servicio Social, como apoyo del programa, alumnos de todos los semestres de la Licenciatura de En· fermería, siendo en este momento un total de 869, quienes asisten a prácti· cas de promoción, prevención, curación y rehabilitación. ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIOUA CIVIL. CUENTAN CON UN DEPARTAMENTO DE SISTEMAS PARA EL AUXJUO DE SUS ACTIVIDADES ESCOLARES. 6y 7 8 9 REALIZAN PROYECTOS PARA FABRICACION DE PIEZAS INDUSTRIALES 10 IMPLANTARA LA U.A.T. MODELO DE SISTEMATIZACION DEL OPTO. DE SERVICIO SOCIAL 11 CONTINUAN VISITAS A LA INDUSTRIA DENTRO DEL P.E.E. 12 Al informar lo anterior, señaló el lng. Alfonso Olivas, Coordinador de Servicio Social de la mencionada Facultad, que entre las actividades que se realizan figuran: Asesoría en la programación, tanto a alumnos como a maestros, con· trol para el procesamiento de progra· mas, además de la recepción, perforación y entrega de los mismos. Por otra parte, agregó que el de· partamento de Sistemas otorga apoyo a otras áreas como Secretaría Académica, en el registro y control de ins· cripciones y actualización de datos du· rante los períodos escolares, así como también se participa en la elaboración de variados programas relacionados con la ingeniería. El trabaio que se ha hecho en el los programas. Debido a la gran utilidad que como herramienta de cálculo tienen los sistemas computacionales, coadyuva· rán a modificar los procedimientos de control. Por otra parte, se informó en el Oepto. de Salud Pública, que éste tiene a su cargo, primero y segundo semestres de Licenciatura y de Enferme· ría Básica, siendo la población total en esta área de 900 alumnos, repartidos en 18 grupos, quienes son atendidos por 13 maestros de tiempo completo, 3 maestros de medio tiempo, 37 maestros por horas para impartir teorías y supervisión clínica y los prestadores de Servicio Social (pasantes) que desarrollan supervisión clínica y atención directa en Hospital y Casa de Salud. Finalmente, se informó que gra· cias a este sistema, actualmente se cuenta con un directorio de programas en las áreas de Topografía, Métodos Numéricos, Estructuras e Ingeniería de Sistemas. Respecto a los alumnos que desarrollan su Servicio Social, se dijo que también colaboran con la Facultad en la aplicación de encuestas y pruebas de instrumentos para las investigaciones que se llevan a cabo, asesorados por maestros coordinadores y maestros instructores, quienes realizan sesiones clínicas y bibliográficas para apoyar las actividades docerttes y de servicio. Todo ello no sería posible realizarlo (en tiempo y costo) sin la valiosa colaboración de los prestadores de Servicio Social, quienes por su parte se relacionan más con el ár~a de computación y con la meior utilización de la computadora como la herramienta más importante de apoyo en la actualidad. De esta forma, la Facultad de Enfermería de nuestra Máxima Casa de Estudios, proyecta su acción hacia la comunidad en una área tan importante como es la salud comunitaria, en sus niveles de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, que se requiere tanto en nuestro medio. �5 4 COMPLEMENTAN PROGRAMAS EDUCATIVOS EN EL ESTADO Con la intención de enriquecer y dar una may01 perspectiva a los planes de estudio utilizados en la educación pre-escolar, básica, •media y superior, la Secretaría de Educación y Cultura de Nuevo León, ha creado el programa " Apoyos Didácticos Audiovisuales·' en el que participan prestatarios de Servicio Social de la UAN L, en actividades educacionales de tipo sonoro, visual y audiovisual, según lo dió a conocer la Lic. Olimpia López Flores, responsable del programa. Al referirse al sub-programa "Apoyos Sonoros" dijo que éste se destina al nivel pre-escolar y busca, a través de la grabación de cintas, introducir al niño en el conocimiento temprano de cantos, juegos tradicionales, de la descripción auditiva y narrativa, ayudando as; al conocimiento sonoro de su medio ambiente. El Depto. de •'Apoyos Didácticos Audiovisuales· ' también colabora con los medios de difusión, especialmente con el Canal 2 local, en la realización de programas formativos de tres minutos, con temas diversos como la promoción de lugares turísticos, prevención de accidentes y otros, que se transmiten 3 veces por semana, desde el mes de julio del presente año. LOS PRESTATARIOS DE SERVICIO SOCIAL. CONTRIBUYEN A TRAVES DE SU PARTICIPAC ION EN LA CREACION DE PROGRAMAS DE APOYO DIDACTICO-VJSUAL. veles. Asimismo, los sub-programas "Apoyos Visuales y Audio-visuales' , se dirigen a los niveles básico y medio para complementar los programas educativos en tas asignaciones de: Geografía, Historia, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, en ambos ni- Además de lo anterior, la Lic. López Flores informºó que se está formando un archivo de películas en videocassettes que son facilitadas por dependencias educativas e instituciones gubernamentales encargadas de la di- fusión educativa y cultural en el País, a través de medios como: la Secretaría de Educación Pública, la Secretaría de Turismo, CONACYT, en el área de ciencias y tecnología y de las Embajadas de Canadá, Francia y Austria. En este proyecto participan prestadores de Servicio Social, quienes se encargan de consultar distintas fuentes de información y extraer de las mismas las cifras correspondientes a las variables asignadas. lo anterior se hace en virtud de que toda investigación secio-económica no documental requiere para su realización del empleo de información estadística, la cual en su mayor parte se encuentra ya publicada, por lo que está muy diseminada, teniendo que consultar gran cantidad de fuentes para Finalmente, expresó la Lic. lópez Flores, que entre los proyectos que se tienen próximamente, figura la producción de un programa televisivo, que permitirá ampliar la cobertura de la SEYC en la comunidad, con temas como la paternidad responsable, integración familiar y otros básicos de interés general. Señaló que en estas labores parti- CENTRO DE INVESTIGACIONES ECONOMICAS ELABORA BANCO DE DATOS Con la finalidad de reunir un conjunto de datos que comprenda información socio-económica que pueda ser usada como apoyo a las investigaciones actuales y a aquellas que se planteen posteriormente, el Centro de Investigaciones Económicas de la Facultad de Economía de la UAN L, se ha propuesto la elaboración de un Banco de Datos. cipan prestadores de Servici~ Social de nuestra Máxima Casa de Estudios, de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y que incluyen desde la recepción de material audiovisual, revisión y clasificación por área y nivel educativo, hasta investigación y detección de las necesidades del programa, realización de guiones, toma de fotografías, y en la realización de programas en multi-imagen. obtener los datos necesarios, lo que es un trabajo tedioso y tardado. Con la creación del Banco de Datos se agilizará eficientemente las investigaciones, al reducir el tiempo utilizado en el desarrollo de las mismas. Asimismo, se informó que este Banco de Datos estará integrado con series de tiempo que deberán ser lo más largos y recientes, y la unidad de tiempo lo más pequeña posible. Además de la información estadística propiamente dicha, se agregará la fuente de donde se obtuvieron los datos, las cifras, las unidades de medida en las qu_e se publicaron y de ser posible, una pequeña explicación de la metodología empleada por el organismo que la difunde. Apoya la UANL Programa Tierra Propia del Gobierno del Estado El Dr. Francisco R. Medellín leal, Director de Servicio Social de la UAN L, hizo entrega en su despacho de Cd. Universitaria, del plano topográfico que prestatarios de la Facultad de Ingeniería Civil realizaron para los habitantes de la Col. 5 de Marzo, lo que les permitirá integrarse al plan de regulación de la tenencia de la tierra, implantado por el Gobierno del Estado. 104 familias beneficiadas, son el resultado de la coordinación de esfuerzos entre la Universidad y el Sector Público, a través del Servicio Social, que juega un importante papel en el desarrollo armónico social, apoyando a diversos grupos de la población, particularmente los que tienen mayores requerimientos técnicos y asistenciales. Los documentos fueron recibidos por un grupo de colonos, encabezados por el Sr. Alberto Castillo, agradeciendo la ayuda que el Depto. de Servicio Social y en general la Máxima Casa de Estudios prestan a proyectos de esta índole. Por su parte, el Dr. Medellín señaló que de esta forma se reafirma el compromiso que la UANL tiene con la comunidad, especialmente con los sectores menos favorecidos, en el logro de objetivos que coadyuven a elevar su nivel de vida. Al referirse al plano topográfico, el Director de Servicio Social dijo que además de que permite regularizar el uso y tenencia de la tierra, á través del Plan Tierra Propia del Gobierno del Estado, representa uno de les primeros pasos para lograr en el futuro, que los servicios básicos como son agua, luz, drenaje, educación y servicios médicos, se integren ordenadamente en favor de la población. Agregó que este proyecto contó con la colaboración de estudiantes prestatarios de Servicio Social de la Facultad de Ingeniería Civil de la UAN L, los cuales formaro·n un equipo de trabajo integrado por Arturo Javier Fernández, Antonio Herrera Pérez, Víctor Manu.el Molina López, Jorge Alberto Magallán Acevedo, Manuel Ríos Cruz e Ignacio Cárdenas Sandoval. Se informó finalmente, que para solicitar un servicio similar, el Depto. de Servicio Social requiere de una solicitud por escrito que contenga básicamente los siguientes aspectos: objeto del estudio, total de familias beneficiadas, número de habitantes, a fin de contar con los datos necesarios para el análisis fiel de la situación social que impera en el sector. Como se mencionó, la fuente incluirá el nombre del organismo difusor el título de la publicación y la fecha de edición. Por otra parte, una vez obtenidos los datos, éstos serán ordenados y colocados en la computadora. Lo anterior, fué informado por el Lic. Raymundo Rodríguez, Coordinador de Servicio Social de la Facultad de Economía de la UAN L. . EL DIRECTOR DEL DE PARTAMENTO DE SERVICIO SOOIAL HACE ENTREGA DE UN PLANO TOPOGRAFICO. PARA LOS HABITANTES DE LA COLONIA 5 DE MARZO. �7 6 INTENSA ACTIVIDAD DESPLIEGA LA DIRECCION DE SERVICIO SOCIAL En lo que se refiere al área de difusión, la Dirección de Servicio Social llevó a cabo la edición de los Boletines bimestrales " Praxis" incluyendo los números 8, 9, 10 y 11; se editaron posters del Plan Escuela-Empresa y del Servicio Social, además de que debido a la aceptación que tuvieron los Manuales de Procedimientos, se realizó importante número de re-impresiones. Durante el último ciclo escolar, 6 mil 236 estudiantes fueron asignados a los sectores universitario, público y privado del Estado, para realizar Servicio Social en programas prioritarios para el desarrollo comunitario, según se desprende del informe anual que el Dr. Francisco R. Medellín Leal, Director de Servicio Social, rindió al Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, lng. Gregario Farías Longoria. Asímismo, se re-estructuró el audiovisual '' Desarrollo Integral de la Comunidad " y se actualizó y re-editó el video del programa Presencia "Servicio Social, un camino al desarrollo ,.. 1 Por lo que respecta a la información, se realizaron boletines para la prensa local, que incluyó un total de 24 artículos. Se informó que los programas y actividades fueron realizados en forma directa por la institución y en ~oordinación con organismos de los diversos sectores mencionados que han compartido con la UAN L los propósitos de servicio. Durante el ciclo, se registraron mil 729 programas, los'cuáles fueron evaluados por los comités integrados para tal fin y la asignación se desarrolló de la siguiente manera: 31 O/o fue al Area Bio-Médicac 32 O/o a la de Ingeniería y Ciencias Exactas y el 37 O/o a la de Humanidades y Ciencias Sociales. Por otra parte, también fueron extendidas 5 mil 421 cartas de liberación para el período" anterior. Con ello y mediante la- investigación y conocimiento de los problemas de la comunidad y la participación en la solución de los mismos, se ha logrado integrar al estudiante universitario con una actitud muy positiva de servicio a la problemática social, beneficiándose de esta forma a la comunidad en general. Señala el Dr. Medellín en su informe,. que dentro de los avances, fue posible manejar en forma oportuna la información, a través del programa de cómputo, logrando co.n ello mayor eficiencia y optimización de recursos. Dentro de los programas específicos de la Dirección de Servicio Social figura el de Desarrollo Integral de la Comunidad, por medio del cual se beneficiaron 22 mil familias, radicadas EL APOYO DIRIGIDO A LA COMUNIDAD ES LA BASE DE LOS OBJETIVOS DEL DEPARTA· MENTO DE SERVICIO SOCIAL. ESTUDIANTES PROXIMOS A REAUZAR SU SERVICIO RITARIOS PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO. en las áreas de influencia de cinco centros cívicos de la ciudad de Monterrey. Además, como respuesta a la alta prevalencia de las enfermedades bucales, desde el año de 1976 se desarrolla el programa Consultorios Dentales Escolares, el cual tiene como objetivo abatir el proceso de morbi-mortalidadoral de la población escolar de Cd. Guadalupe. A través de este programa, este año se atendieron 23 mil 238 pacientes de los cuales 19 mil 382 fueron niños y 3 mil 856 adultos. Despachos Jurídicos Gratuitos, que brinda asesoría civil y penal a la población, es otro de los programas a través del cual se lograron atender 7 mil 200 personas, que fueron 735 casos de tipo civil y 897 del ramo penal. También se participó en el Programa Tenenci~ de la Tierra con el Gobierno del Estado, realizándose un levantamiento topográfico en la Col. 5 SOCIAL EN PROGRAMAS PRIO- de Marzo, así como proyecto de lotificación y reubicación que benefició a 104 familias nuevoleonesas. Otro servicio solicitado a la Dirección de Servicio Social fue por par· te del Patronato de Fomento Educativo de Cerralvo, Nuevo León, consistente en un estudio descriptivo de este lugar para determinar el perfil socioeconómico poblacional, educativo, cultural, de salud, vivienda y organización, particularmente de la Cabecera Municipal. Por otra parte, la Sociedad de Invidentes del Estado de Nuevo León, que cuenta con 300 socios, recurrió también a la Dirección de Servicio Social a fin de que se les brindara atención médica integral y medicamentos en forma gratuita. Por lo que respecta al Plan Escuela-Empresa que lleva a cabo el departamento central de Servicio Social, en el último período 75 diversas empresas regiomontanas contaron con !a Esta intensa actividad, ha permitido que la Universidad Autónoma d~ Nuevo León trascienda a la comunidad y participe en la detección y soluciones de sus problemas más apremiantes. part1c1pación de 629 estudiantes en prácticas profesionales de las siguientes facultades de la UAN L: Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ciencias Químicas, Contaduría Pública y Administración, Ciencias de la Comunicación, FísicoMatemáticas, Psicología, Organización Deportiva, Arquitectura e Ingeniería Civil. Lo anterior, permitió fortalecer la vinculación entre nuestra Universidad y el sector privado del Estado. Finalmente, otras actividades de la Dirección de Servicio Social incluyen la edición y distribución del Manual de Procedimientos para el Registro de Programas, lo cual permttió que se registraran oportunamente mil 729 programas; la realización del Manual de Procedimientos para la solicitud y asignación d, estudiantes en práctica profesional sectores universitario, público y privado. Se desarrollaron 13 eventos, 72 reuniones con coordinadores de las distintas áreas a fin de reforzar la comunicación y planear adecuadamente las actividades. LOS PRESTADORES DE SEltvtCIO SOCJ<AL DESPLIEGAN ACTIVJDADES LAS NECESIDADES MAS IMPORTANTES DE LA COMUNIDAD. QUE DETECTF.N �9 8 AMPLIA COBERTURA TIENE EL PROGRAMA DIC El programa "Desarrollo Integral de la Comunidad,, que hace seis años creó la Dirección de Servicio Social de la UAN L, a fin de desarrollar en la comunidad actividades que sean de beneficio y que coa(fyuven a su formación integral y al desarrollo social, se está realizando en 11 áreas distintas con una amplia cobertura. Prestadores de Servicio Social de las distintas facultades de nuestra universidad, con verdadera vocación, acuden a los centros cívicos municipales y a sus áreas de influencia como escuelas primarias, por ejemplo, para auxiliar en los principales problemas comunitarios que inhiben su sano desarrollo. Se trabaja actualmente con los siguientes programas específicos: "Huertos familiares", con estudiantes de la Facultad de Agronomía, que se proponen habilitar áreas de tierra ociosas que se encuentran en casas y escuelas en beneficio de las familias, mediante la creación de huertos familiares, que ayudan a la educación y economía familiar, además de promover la mejor utilización de los espacios físicos disponibles. El programa "Difusión", se lleva a cabo por alumnos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y contempla la necesidad primaria de comunicar las actividades que son socialmente relevantes, realizar campañas de difusión de los programas implantados, la realización y producción de audiovisuales, el ·diseño de folletos, entre otras cosas. En lo relacionado a la salud mental comunitaria, el programa que se desarrolla en coordinación con la Facultad de Psicología, brinda atención, orientación y prevención psicológica a niños que presentan en su desarrollo intelectual, familiar, algún tipo de problema que afecta a su sana formación. Por otra parte, a través del programa de Medicina Veterinaria, se intenta la reducción de la población de roedores en mercados, centros de abasto y otros lugares, tratando de reducir el perjuicio que ocasionan al hombre tanto en el aspecto de salud como en lo relacionado a daños materiales. Por lo que respecta al campo de la nutrición, alumnos de la licencia- tura en esta especialidad, proporcion~n los conocimientos indispensables intentando reducir los problemas de origen nutricional y para mejorar la dieta familiar al igual que su economía. El Programa "Desarrollo Integral de la Comunidad", de la Dirección de Servicio Social, también incluye la participación de alumnos de la Facultad de Organización Deportiva, a través de un sub-programa de deportes que busca principalmente el restituir o conservar el bienestar físico enseñando los aspectos elementales y programas de recreación que fomenten el concepto de grupo y la integración social. Por su parte los prestadores de Servicio Social de la Facultad de Trabajo Social, se avocan al tratamiento de asuntos de tipo general, que fomenten la integración familiar y comunitaria. En el Area de Ingeniería Civi(, se pretende auxiliar al programa" Tierra propia", mediante la realización de levantamientos topográficos, elaboración de planos y en la planeación adecuada de los asentamientos humanos para evitar entre otros aspectos, la desproporcionada concentración urbana. La Facultad de Derecho y Cien· cias Sociales, también participa en los Despachos Jurídicos Universitarios Gratuitos, encaminados a proporcionar asesoría y solución a problemas de tipo civil o penal. Finalmente, la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo Uvas, está presente en el programa general a través de las especialidades de Calicul· tura y Diseño de Modas, que coadyuvan de manera sensible a la autoestima, integración y economía familiar. E:. PROGRAMA TIENE COMO FINALIDAD COADYUVAR EN LOS DIVERSOS ASPECTOS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA COMUNIDAD. PLAN EMERGENTE DE APOYO A DAMNIFICADOS POR LA LLUVIA Con lo anterior, nuestra Universidad a través del Oepto. de Servicio Social se prolonga hacia la comunidad en un' despliegue de' esfuerzos conjuntos que permitirán el desarrollo de una comunidad más sana, vigorosa y productiva. casas-habitación del sector afectado. A la fecha se han desarrollado ininterrumpidamente los trabajos en los lugares de Monterrey y su Area Metropolitana que más requieren del apoyo, llevando hasta ahí los medicalllentos necesarios como antibióticos, analgésicos, antiespasmódicos, óticos, oftálmicos, dermatológicos, así como una dotación de vacunas que incluyen la DPT (Difteria, Tosferina y Tétanos). También se ha asistido a los damnificados con materiales de curación como gasas, vendas, jeringas desechables, férulas, alcohol, lsodine, torundas y otros. SE DETECTO LA PRINClPAL PROBLEMATICA QUE AQUEJABA A LOS DAMNJFJCADOS PARA E~RCER ACCIONES QUE PERMmERON SU SOLUCION. La UANL, a través de la Dirección de Servicio Social, conciente de su compromiso con los grupos de po• blación menos favorecidos, decidió implantar un · prógrama ..émergente de apoyo a los damnificados del Area Metropolitana de Monterrey que resultaron a consecuencia de las recientes lluvias torrenciales que se precipitaron en nuestro Estado. ejecución de actividades en las áreas y con los grupos de población que mayores daños sufrieron. Las actividades incluyen: aten· · ción médica, paramédica, detección de problemas alimenticios y evaluación de los daños materiales sufridos por las Las brigadas para el cumplimiento de esta importante labor, han utilizado transporte facilitado por la propia Universidad Autónoma de Nuevo León. De esta forma, nuestra Máxima Casa de Estudios, se hace eco de las acciones oficiales con el objetivo común de solucionar los problema que afectan a los regiomontanos, como el de la lluvia que en esta ocasión causó graves daños humanos y materiales. Por este motivo, la Dirección de Servicio Social se dió a la tarea de integrar un equipo multidisciplinario de trabajo en 4 brigadas, formado por 20 Médicos, 20 Enfermeras, 8 Nutricionistas, 20 Trabajadores Sociales, 8 Ingenieros Civiles, 8 Arquitectos, a fin de dar la asistencia necesaria, reforzando de esta forma las acciones oficiales en la solución de este problema. Como se mencionó, los objetivos de las brigadas son la realización de actividades que permitan solucionar los problemas ocasionados por el fenómeno metereológico a través de la coordi· nación de.esfuerzos; participar con los recursos humanos y económicos posibles para la planeación, organización y PARTE DE LOS INTEGRANTE$ DE LAS BRIGADAS MULTIDISCLPLINAJllAS ENTRE LOS QUE DESTACAN LOS MEDICOS. ENFERMERAS. NUTRICIONISTAS. TRABAJADORAS SOCIALES. INGENIEROS CIVILES Y ARQUITECTOS. �11 10 REALIZAN PROYECTO PARA FABRICACION DE PIEZAS INDUSTRIALES El Oepto. de Tecnología de los Materiales de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL real!· za, con apoyo de prestadores de Servi• cio Social, un proyecto encaminado a familiarizar a los estudiantes de semestres iniciales con los procesos de manejo de arenas y moldes para la fabrica• ción de piezas requeridas por la indus• tria, informó el lng. Jesús Moreno López, responsable del programa. Bajo la superviciónde maestros del área y de 12 prestadores de Servi· cio Social de la especialidad de Ingeniero Mecánico Metalúrgico, los estudiantes practican las técnicas de colado en aluminio, aprenden a determinar las características óptimas de una arena de moldeo para posteriormente fabricar la pieza que se desee obtener en particular. Los estudiantes realizan su Servicío Social con dos resposablilidades básicas: una es la de mantener en regla y buen estado el material utilizado en las prácticas y la segunda, la de auxiliar a los instructores a impartir asesoría técnica, ya que se encuentran capacitados para dicha función, expresó el lng. Mo· reno. Agregó que el programa nació hace 3 años, en coordinación con la Dirección de Servicio Social de la UANL, y que su objetivo primordial es el de capacitar tanto a las personas que llegan a cumplir con su Servicio Social, como a los alumnos que reciben asesoría técnica sobre el trabajo de moldeo y colado de piezas para uso industrial, así como el de promocionar la carrera de mecánico metalúrgico. Al referirse a la importante labor de los prestadores de Servicio Social, el lng. Moreno López dijo que gracias a ellos los programas de instrucción han tenido resultados positivos y añadió que también se han podido implantar prácticas e instructivos que permitirán mejorar la impartición de asesoría y profundizar en los procesos va --- IMPLANTARA LA U.A.T. MODELO DE s;sTEMATIZACION DEL DEPTO. DE SERVICIO SOCIAL mencionados. Se informó que en este momento el área de tecnología de los materiales busca, por medio de pláticas con la Dirección de la Facultad, la adquisición de nulj!vos equipos con el fin de aumentar él número de prácticas y de practicantes, así como la formación de estudiantes que dominen los procesos de sondeo y fundición de metales. Finalmente, el responsable del programa señaló que su departamento ha participado en Exposiciones de Procesos y Fabricación de Piezas para uso Industrial, la última realizada en el Instituto Politécnico Nacional, fomentan· do con ello el intercambio académico a nivel nacional. ~ EL l. Q. HECTOR TORRES GALL&GOS Y EL UC. JOSE BLAS GO. CONTRERAS ESTUVlERON DE VISITA EN NUESTRO DEPTO. DE SERVICIO SOCIAL CON EL FIN DE CONOCER NUESTRO MANEJO COMPUTARIZADO DE LOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS. El moderno sistema de cómputo utilizado por la UANL, y más específicamente por su Oepto. Central de Servicio Social, será tomado como modelo para implantar una infraestructura similar en la misma área de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, que permita modernizar y sistematizar los procesos administrativos y de archivo. Así lo dieron a conocer en nuestra Máxima Casa de Estudios e·1químico Hector Torres Gallegos, Jefe del Programa de Asesoría y Servicios de la Dirección de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Tamaulipas y el Lic. José Bias Gil Contreras, Jefe de la Unidad de Estudios técnicos de la misma. CON EL APOYO DE ESTUDIANTES EN SERVICIO SOCIAL B&ALIZAN EN F. J. M. E. PROYECTO PARA FABRICACl0N DE PIEZAS INDUSTRIALES. La visita se realizó a instancias de los Directores de Servicio Social de ambas Universidades, químico Mario Morado Salas de la UAT y el Dr. Francisco R. Medellín Leal, de la UANL, con la intención de modificar los caducos sistemas de organización de documentos y captura de datos, de la forma tradicionalmente manual, por la de computación, que permite una mayor eficacia y rapidez en los procesos y que incrementa el servicio a un mayor número de estudiantes. Mencionaron los funcionarios de la UAT. que ésta recibe información y asigna a un promedio de 3 mil estudiantes anuales en Servicio Social, lo que implica una serie de trámites que pueden durar hasta un mes, pero que consideran que con la implantación de la sistematización, esperan reducir el tiempo utilizado hasta el momento en los procesos. Por otra parte, al referirse el Lic. José Bias Gil a los sectores en los que prestan su Servicio Social los alumnos de la UAT, señaló que la Universidad interviene en organismos tanto públicos como universitarios en tres niveles primordiales: municipal, estatal y federal, poniendo especial atención a los programas de apoyo comunitario. Agregó que los citados progra• mas designados como "Programas de acción social comunitaria" y "Programa de Brigadas Multidisciplinaria{ , permiten brindar servicios a través de actividades como: vacunación, desparasitación, reforestación, apoyo agropecuario, campañas antirrábicas, recolección de basura, venta de productos básicos a bajo costo, asesoría jurídica, administrativa, entre otros, ha ayudado a elevar los niveles de vida de los grupos comunitarios y particularmente los de más bajos recursos. Estos programas, que guardan gran afinidad con los llevados a cabo por la Dirección de Servicio Social de la UAN L, se desarrollan en 4 áreas específicas: Educativa, que comprende círculos de estudios para adultos, en niveles de primaria y secundaria, en coordinación con el Instituto de Educación para los Adultos. La de Salud, a través de dispensarios médicos y consulta externa. La de Asesoría y Servicios, de tipo agropecuario y jurídico; y, la de Incidencia en la producción, como huertos familiares y reforestación, habiendo otorgado hasta la fecha más de 60 mil plantas de hortalizas, especies menores y de otro tipo, entre la población marginada. Finalmente, expresaron los funcionarios de la UAT, que dada la importancia y proyección de los programas que llevan a cabo a través del Servicio Social, intentan encontrar el sistema más acorde a sus requerimientos, afirmando que la elección de la UAN L como modelo para desarrollar el citado proyecto, se debe al prestigio y avanzados métodos que en este renglón posee el Oepto. de Servicio Social de nuestra Universidad. �12 CONTINUAN VISITAS A LA INDUSTRIA DENTRO DEL PLAN ESCUELA-EMPRESA Un grupo de 42 estudiantes y m maestros de la Facultad de Organización Deportiva de la UANL, realizó una visita a la Cervecería Cuauhtémoc y Famosa, organizada por el Depto. de Servicio Socia► a través de la Coordinación General del Plan Escuela-Empresa de la Máxima Casa de Estudios. Al frente del grupo de universitarios estuvo el Prof. Javier Torres Bugdud, Coordinador de Servicio Social y Práctica Profesional de esta Facultad de la Universidad y por parte de la empresa, el Lic. Sergio Guajardo, Coordinador de Relaciones Públicas, quien amablemente guió la visita, que se inició en las instalaciones de la Cervecería, donde después de recibir la bienvenida de parte de funcionarios de la empresa, se condujo a los universitarios a conocer los diversos procesos ALGUNOS DE . LOS ASISTENTES DE LA VISITA A LA CERVECERJA CUAUHTEMOC Y QUE CONOCIERON TANTO SUS INSTALACIONES INDUSTRIALES COMO DEPORTIVAS. de lavado, pasteurizado y llenado, donde se concretan de 630 a 650 botellas por m1nuto. En seguida, el grupo se dirigió al Auditorio, en donde les fue proyectado un audiovisual llamado 'llistoria y proceso de la cerveza,, que fué del interés general y el que dejó de manifiesto, a través de la imagen viva deí cinematógrafo, el origen y los detalles de una bebida internacional, clásica en muchos países del mundo, particularmente el nuestro, como lo es la cerveza. .....,... Al finalizar la proyección, el Lic. Guajardo reforzó lo anterior con una interesante plática, en la que se mencionó, entre otros muchos aspectos, que por ejemplo, el lúpulo que es la materia prima en la elaboración de la t~eza, anteriormente tenía nuestro País que importarlo del extranjero, pero que en la actualidad y debido a la gran demanda, ya existen sembradíos extensos de éste en los Estados de Chihuahua y Baja California. \. ADMIRANDO LAS OBRAS DE ARTE EXPUESTAS EN LOS SALONES CULTURALES DE LA EMPRESA. Asimismo, y a pregunta de uno de los estudiantes del porqué de la espuma en el líquido, el Lic. Guajardo señaló que es debido al gas carbónico que contiene para evitar la oxidación y que éste ? su vez, dá una mavor sensi- bilidad al gusto. Más tarde, al cQncluir la plática, el grupo se encaminó a los jardines de Cervecería en donde pudieron apreciar el sabor y la calidad del producto que ahí se fabrica, para después continuar hacia el Salón de la Fama, que guarda la historia de las figuras sobresalientes del deporte de Nuevo León, y finalmente, terminar el recorrido en el Museo Monterrey, en donde se pudieron apreciar obras artísticas. Antes de terminar esta visita a la industria, dentro de las actividades del Plan Escuela-Empresa, que buscan acercar al estudiante, a través de la práctica profesional, al mundo del trabajo para complementar adecuadamente su formación en las aulas, los universitarios fueron llevados a conocer el Centro Recreativo Cuauhtémoc y Famosa, que la Cervecería ha construido para beneficio de sus trabajadores. Ahí se visitaron las canchas de tenis, de futbol soccer, de basquetbol, espaciosas áreas de juegos, el Auditorio para los eventos culturales, que muestran el gran interés de esta empresa en proporcionar un medio para la formación integral de los trabajadores, a través del deporte, la recreación y la cultura. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1986 Número Número de la revista 11 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1986, No 11, Octubre Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1986 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016312 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Centro de Investigaciones Económicas Facultad de Ingeniería Civil Integración docente asistencial Programa educativo Programa Tierra Propia https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14387/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1986._No._9._Marzo._0002016311.ocr.pdf df5e18634e53b3bb5fc603a12b23dc7b PDF Text Text �servicio soc I a 2 Editorial l'LANEACION DEL DESARROLLO DE PARQUES NACIONALES OBJ SEOUE Darle a cualquiera, habitualmente lo que él puede ganarse con su esfuerzo, es nulificarlo. SUMARIO Es muy bueno formar proyectos si los llevamos PLANEACION DEL D~ARROLLO URBANO Y VIGILANCIA DE PARQUES NACIONALF.S OBJETIVOS DE LA SEDUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 a la práctica, pero si nunca pasan de la imaflinación , :? , no son mas que sueños. Los proyectos parecen a veces maravillosos, pero nada de eso tienen, mientras no son ejecutados. Todo mundo puede soñar despierto, pero solamente la realización de nuestros planes dirá si tienen algún mérito. El proyecto no ejecutado, puede ser un plan impracticable y nadie tendrá nada de él mientras no sea otro cosa que un simple proyecto. POBLACION DE BAJOS RECURSOS RECIBE ATENCION PSICOLOGICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 El hombre es tasado por sus hechos, no por sus proyectos. Pág. EDITORIAL ......... . ..... . ...................... 2 ALFABETIZAN Y CAPACITAN A ADULTOS EN LAIB()RES MANUALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 El ideal de todo hombre debe ser bastarse o sí mi;mo y hacer todo lo bueno que puedo por los demos, con el excedente de sus energías; no estor esperando siempre favor, ayuda y protección de los demás. SE INAUGURA TERCERA EXPOSICION ANUAL DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO ................ . . 6 Es doblemente difícil ayudar a quienes no se ayudan a sí mismos. ASElSORAN EN NUTRICION A DIVERSAS INSTITUCIONES DE ASISTENCIA SOCIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 El valor que coda hombre dá o su vida, es el punto de partido para todo. El hombre debe conocer su mérito real como individuo, porque ésto le dá valor y confianza. La conciencia de inferioridad persono/ en el hombre es más perjudicial poro su progreso que el juzgarse mejor de lo que es. DESAIRROLLAN PLAN FISICO-DEPORTIVO . . . . . . . . . . 4 ANALIZAN PROBLEMATICA AMBIENTAL . ........... 8 PROMOCIONA:N SALUD COMUNITARIA .............. 9 RECLASIFICAN MATERIAL BIBLIOGRAFICO . . . . . . . . 9 3 servicio soci~I Inspección y vigilancia de parques nacionales, así como asesoría técnica en la construcción de viviendas en áreas rurales, son las actividades que realizan actualment 27 prestadores de Servicio Social, en la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología, dijo la Lic. Diana de la Luz Espinoza, titular del oroorama. f01iDO \IIIIVflt 1 •.lttO crea.ción de reservas dé desarrolJo urba-• no e industrial. En este aspecto, agregó que existe un proyecto en Cd. Linares, N.l., que consiste en descentralizar industrias del área metropolitana, lo que coadyuvaría al fortalecimiento de esta región. '11EONOLOGICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 AIPOYAN BROGRAMAS DE S. C. T. EN LA REGION 12 PARTICIPAN EN PROGRAMA DE APOYO EDUCATIVO ......... . .............. . ........................ 12 lNG. LORENZO VELA PE:&A Secretario General DR. FRANCISCO R. MEDELLIN LEAL Director del Departamento de Servicio Social PROYECTO PARQUE NACIONAL CUMBRES, EN DESARROLLO Uno de los proyectos más importantes que actualmente están en desa, rrollo es el del Parque Nacional Cum• bres de Monterrey, ya que tiene una axtensión de 246 mil hectáreas, dijo lá Lic. Espinoz, al ser entrevistada. Finalmente, dijo que el parque se ha dividido en las siguientes zonas: Zona Núcleo de uso restringido, de uso extensivo, de uso especial y zona urbana, que incluye el área metropolitana y a los poblados de Lazarillo da Abajo, Santa Rosa, Pesquería y Potre-: ro lledondo. Sólo podemos'va/er, haciéndonos valer. ING. GREGORIO FARIAS LONGORIA Rector bano y Ecología, está colectando agua de lluvia, charcos y algunas veces de presas y ríos, para cono~r el grado de contaminaci611 existente y la manera de solucionarlo. Manifesté que esta zona se ha dividido en varias secciones con la finalidad de realizar un inventario florístico y levantar datos ecológicos para preservar especies que estén en peligro de extinción, como la guacamaya ena; na, olmo monterreyenis y C!)baé prin• gley, únicas en la región. EN MARCHA NUEVO MODELO ACADEMICO ......... 10 PRESENTAN PREMIO CYDSA DE DESARlROLLO NO Y VIGILANCIA BELASEBUE La labor que realizan los prestadores de Servicio Social de la UAN L, es muy útil para la Dependencia, ya que desarrollan activamente los diversos programas, destacó la profesionista. Señaló que entre los objetivos principales de la citada O.ependencia, están el de planear el desarrollo urbano y el de dotar de 1/ivienda a los mexicanos de las áreas rurales, así como la Otro de los programas de la Secretaría, abarca el estudio de la conta.. minación atmosférica, que afecta sensiblemente a nuestra ciudad y en esti renglón, se está exhortando continuamente a los empresarios de la localidad para que utilicen en sus procesos accesorios anticontaminantes. Asimismo, dentro de este pro_grama. la Secretaría de DGllrroUo Ur- �servicio social 4 ·· servicio social P□BLACl□íl DE BAJOS RECURSOS RECIBE ATEílCl□n PSIC□LDLDGICA FACULTAD DE PSICOLOGIA Uno de los programas que actualmente está llevando a cabo la Facultad de Psicología de la UANL, es el que se refiere a brindar atención ·psicológica a la población de escasos re-cursos, según informó la Lic. Argelia Frías Tapia, que tiene a su cargo la actividad del Servicio Social en dicha Facultad. Es muy importante la labor de los prestadores, porque además reciben a los pac!entes de primer ingreso, toman motivos de consulta, datos generales de identificación y se les informa sobre los pasos a seguir en el interior de la clínica. El objetivo, dijo, es otorgar un servicio lo más profesional posible a las personas que demanden este tipo de ateilción. También, dijo la Lle. Frías, los prestadores están en capacidad de canalizar a otras instituciones a niños con problemas orgánicos, como el Sín-' drome de Oown o con daño cerebral y dejar en la clínica de esta Facultad a quienes tienen otro tipo de problemátiéa. f Agregó que el área infanti (70 O/o de la población recibida), pre-. senta gener~rmente problemas relacionados con el desarrollo del niño, problemas de,adaptación o de aprendizaje Pritre otros. 'E1 porcentaje restante está dividido entre gente joven ·y adulta de los (1.le se hace un estudio socio-económim Y luego se establece una cuota de acuerdo con la posibilidad de cada (1.lien y se procede a su atención. Señaló que prestan su Servicio Social en la mencionada Facultad, seis estudiantes que auxilian en la admisión de pacientes, captación y codificación de información, entre otras actividades. DESARROLLAN PLAN FISICO-OEPOIITIVO FACULTAD DE ORGANIZACION DEPORTIVA Con el propósito de conocer el _proyecto "Plan de Desarrollo Físico Deportivo" llevado a cabo por seis PJl!Stadores de Servicio Social de la UANL, entrevistamos al lng. Raúl Ag~irre Ortiz, titular del programa que realiza la Facultad de Organización Deportiva. EI Prograrfla -dijo, se inició desde el 20 de mayo de 1985 con varones de 6 a 8 años, siendo ellos los primeros del plan piloto que tiene comQ finalidad la formación de niños fuertes y mentalmente sanos. "Las madres están satisfechas con el trabajo, ya que han observado cambios radicales en sus hijos y esto es un buen incentivo para continuar con el programa" señaló. Comentó que actualmente se tn~ baja todo el día con niños de 6 a 12 a- nos en los terrenos de la facultad yque a pesar de no contar con material d• portivo suficiente y adecuado, el pro- portivo suficiente y adecuado, el programa se- ha realizado con éxito, reforzándose con implementos propiedad de los participantes. Mencionó que en la pre-primaria o kinder, los niños desarrollan en un buen grado su capacidad, pero se descuida su educación física. Estas generaciones se verán beneficiadas con el proyecto, ya que procuramos también que los niños adquieran hábitos alimenticios para una mejor formación personal, añadió. Agregó que el plan está enfocado a dos objetivos básicos que son el edu· car físicamente y detectar atletas de a~ to rendimiento que pueden ser encami· ·naHos a través de programas especfü cos. Finalizó diciendo que el plan está diseñado para desarrollarse en los centros cívicos, además de que procura promover un certificado que avale su capacidad física 5 ALFABETIZAN Y CAPACITAN A AIIULTOS EN LABOBES ■ANUALES INEA "Alfabetización, educación bási· ca y capacitación para el trabajo, son las actividades desempeñadas actualmente por 25 prestadores de Servicio Social de la UANL", afirmó el Lic. Juan Ernesto Rivera, titular del Programa de Alfabetización del Instituto Nacional de Educación para los Adultos. ' La labor que realizan -dijo- es la de asesorar grupos de primaria y secundaria, principalmente adultos mayores de 15 años, así como también desarrollan labores de incorporación de más gente al grupo, motivándoles, estimulándoles y participando también en el diseño de cursos de capacitación sobre siembras y actividades manuales. .. Comentó que el objetivo principal del Instituto Nacional de Educación para los Adultos, es alfabetizar a las personas adultas buscando que inicien y que culminen su educación básica de primaria y secundaria. Señaló que dentró del programa se les dá un curso de capacitación para el trabajo en las áreas de Carpintería, mecánica y talleres para la elaboración de artículos de cristal, a fin de que a través de estas técnicas tengan un me~r desenvolvimiento en la comunidad. Mediante el programa de Promoción Cultural, el Instituto señala salas de cultura en poblados con menos de 2,500 habitantes, dotándoles de libros material bibliográfico diverso y de un aparato de sonido, buscándose con ello que convivan en la comunidad. Destacó que se han obtenida buenos resultados desde el inicio del Instituto en 1981, ya que existen 52 mil personas alfabetizadas en el Estado y en el año de 1985 se han entregado 450 Certificados de Primaria y Secundaria. Mencionó que el Instituto capacita a los instructores, explicándoles el proceso d~ enseñanza, dinámica de grupos, manejo de estadísticas y que la Coordinación de Acreditación y Certi-, ficación de la ciudad de México, se ei,.. carga de enviar a los aplicadores de exámenes. Finalmente, recalcó que se continuará con los programas establecid09 con' el fin de seguir beneficiando a la población adulta, coadyuvando con la alfabetización a su desarrollo personal y laboral. �· servicio social 6 servicio social · 7 ASES□RAíl Eíl ílUTRICl□íl SE INAUSUIIA TEIICEIIA EXl'OSICION ANUAL DEL SERVICIO SOCIAL UNIVEIISITAIIIO Cav1c1n EXPOSICION ANUAL DEL SERVICIO SOCIAL ID 1: 1AL I CW BS Con todo éxito fue inaugurado el pasado 26 de noviembre, la Tercera Exposición Anual del Servicio Social Universitario, teniendo como marco las instalaciones de la Capilla Alfonsina de la UAN L, asistiendo numeroso público entre Autoridades, maestros, alumnos, así como personas del sector Público y Privado. A DIVERSAS lílSTITUCl□nE S DE ASISTEílCIA SOCIAL 1 El Dr. francisco R. Medellín Leal, Director de Servicio Social, dió la bienvenida a los presentes y habló sobre los objetivos de la Exposición. Por otra parte, el corte del listón estuvo a cargo del Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, lng. Gregorio Farías longo ria, acompañado por invitados de honor como el Dr. José Luis Ouintero Hernández, Director de Investigación y Planeación Educativa de la S.E. y C.; representante del C. Gobernador de Nuevo León, Dr. Jorge A. Treviño Martínez; el Dr. Juventino González Benavides, Director de Asistencia Social en representación del lng. 1 J Osear Herrera Hosking, Alcalde de Monterrey y Directores de las facultaoos de la UAN L. Como invitados especiales asistieron la Dra. Blanca Jaubert Cárdenas, Directora de CONALEP, el Dr. Darío lriarte Saldívar, Director de Comunicación Corporativa de CYDSA y los coordinadores de Servicio Social de todas las facultades de la universidad. Una vez inaugurada la Exposición, se procedió a hacer un recorrido en donde se detectó el avance logrado en los diferentes programas de Servicio Social que actualmente se desarrollan, y que coadyuvan al desarrollo social y a la vez, como complemento en la formación académica de los estudiantes. Ouedó claro este avance en los objetivos del Servicio Social universitario que pretende, entre otros aspectos, realizar actividades que promuevan el mejoramiento social, ya sea en forma directa o a través de la coordinación de e;fuerzos con organismos públicos o privados que compartan con la universidad los propósitos de servicio. Se pretende también, que los estudiantes adquieran una actitud de servicio hacia la comunidad, mediante el conocimiento e investigación de sus problemas y la participación en la solución de los mismos. los programas que actualmente están en marcha, han demostrado que se han podido desarrollar modelos de trabajo multidisciplinario e interinst~ tucional y que se han optimizado los recursos, tanto humanos como materiales, por lo que el lng. Gregario Farías felicitó a todo el equipo de trabajo por el esfuerzo y dedicación desplegados y por los resultados obtenidos. la Tercera Exposición Anual permaneció abierta al público hasta el día 9 de diciembre, asistiendo a la clausura el lng. Gregorio Farías, Rector de la UAN L y como invitado especial el Dr. Luis Eugenio Todd Pérez, Secretario de Educación y Cultura del Estado, acompañado por el Lic. Juan R. Zavala, Director de Educación Superior. Un ambiente de cordialidad imperó en el cierre de la Exposición, en donde departieron autoridades universitarias y del Estado con directores, ~aestros, coordinadores y universitarios en general. FACULTAD DE SALUD PUBLICA Una importante labor sobre asesoría nutricional realizan actualmente en comunidades urbanas y rurales pasantes de la Facuitad de Salud Pública de la UANL, informó al ser entrevistada la Lic. en Nutrición María Luisa Lu• na, titular del programa. Comentó que los prestadores asesoran en los servicios de alimentación a nivel hospitalario, guarderías, comedores industriales y a restaurantes que solicitan se les instruya en la adecuada preparación de los alimentos. Los lugares donde laboran los prestadores de Servicio Social son entre la población marginada, ISSSTE, OIF, IMSS y Hospital Universitario, por citar solo algunos, donde se dá asesoría nutricional a g~e sana o enferma, seña16 la Lic. Luna Agregó que la capacitación de personal se hace con la finalidad de que la alimentación preparada tenga . .. , . un buen valor nutritivo y un optimo grado de higiene. . A nivel DIF, hay programas donde a las madres se les enseña a elaborar comidas de bajo costo y que tengan un alto valor nutricional, además de inmntivarles a formar huertos familiares, íl'gumentó. Añadió que algunos prestadores son asignados a los Municipios del Area Metropolitana de Nuevo León, donde visitan escuelas y promueven la nutrición en grupos escolares y en la romunidad. Al cuestionársele sobre la manera de llevar a cabo una dieta dijo: "la planificación se hace en base a la edad, talla, peso, actividad y a la enfermedad o estado patológico del paciente, seeccionando los alimentos que la persona requiere" señaló. Mencionó que la dieta es la alimentación que se ingiere en un perío· do de 24 horas y no una reducción de ~imentos como erróneamente se interpreta. "La prescripción dietética se hare en colaboración con el médico, que es quien más responsabilidad tiene sobre la salud del paciente" finalizó. �·servicio .soc·ial 8 servicio social PR□M□Cl□NAN ANALIZAN l'IIOBLE•ATICA A•BIENTAL Esta Primera Conferencia Internacional logró reunir a representantes de ocho países: Estados Unidos, Canadá, Francia, Costa Rica, Argentina, Alemania, Puerto Rico y México; a doce universidades extranjeras y díez universidades y centros de estudio a nivel superior nacionales. También participaron organismos internacionales como: Resources for the Future, la 0.E.C.D. y PNUMA. CENTRO DE INVESTIGACIONES ECONOMICAS Analizan problemática ambiental La UANL, a través del Centro de Investigaciones Económicas, la Facultad de Economía y en coordinación con la Universidad de Cincinnati, en apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología, realizó la Primera Conferencia In. temacional "La Economía del Medio Ambiente en México y América lat~ na". Este relevante evento se llevó a cabo en nuestra ciudad el pasado mes de septiembre. "lo anterior es un verdadero a1.:ontecimiento", afirmó el Lic. Edgar López Garza, Director del Centro de Investigaciones Económicas, y constituye posiblemente el acto de mayor relevancia que el C.I.E. haya realizado, pues además de incursionar en un campo nuevo de la Economía, permitió hacer un profundo análisis de la problemática ambiental. El Director del Centro de Investigaciones Económicas de la UANL, Lic. Edgar López Garza, señaló que fueron más de 30 los trabajos de investigación logrados en esta reunión, que habrán de servir tanto a nivel in-, ternacional, como en el ámbito nacional y regional para normas criterios de decisión en materia económico-ambiental. Agregó el Lic. López Garza que este evento internacional permitió fomentar la participación de maestros, investigadores, estudiantes, funcionaños públicos y tomadores de decisión en general, lo que permitirá normar criterios respecto a la situación actual y perspectivas de solución de los problemas del medio ambiente. Se informó que en el mencionado evento ·así como en otras actividades del Ce~tro de Investigaciones parti· cipan prestadores de Servicio Social, cuya labor es muy importante, pues auxilian como encuestadores, en la supervisión y en aspectos técnicos, .':°n lo que se refuerza su formac1on. FACULTAD DE ENFERMERIA Promoción de la salud, colaboración en el diagnóstico, rehabilitacióll y administración del equipo médico, son las actividades desempeñadas actualmente por 279 pasantes de la Facultad de Enfermería de la UANL, que actualmente realizan su Servicio Social según informó el Lic. Gabino Hernández Villarreal, Coordinador de Servicio Social de dicha facultad. Comentó que el pasante de Enfermería básica realiza funciones asis• tenciales tanto a nivel rural, como en el urbano, no así el licenciado en Enfermería, quien se ocupa de administrar y organizar el equipo de enfermería en los hospitales de áreas urbanas, así como de enseñar a los alumnos de esta carrera de los primeros semestres. El objetivo que se petsigue, es el de proporcionar atención de enfennería al individuo, familia y comunidad a través de acciones de promoción de la salud, protección específica, colaboración en el diagnóstico, así como en la rehabilitación del paciente, señaló. . · 9 SALUD COMUNITARIA Al referirse a la diferencia de las carreras dé Enferméría' Básica y de licenciado en Enfermería, dijo que los Licenciados están más capacitados porque aparte de conocer todo lo referente a enfermería, laboran en los aspectos de ad.ministración, docencia e investigación. ros y de higiene en general. Es muy importante la labor de estas carreras relacionadas con la salud, porque aportan beneficios a la gente1 de bajos recursos, finalizó. , Mencionó que la mayoría de los municipios del Estado son cubiertos co'h los prestadores de Servicio Social de esta Facultad y se proyecta crear un plan de supervisión directa del pasante, para observar, sancionar y apoyar las labores realizadas. Como premio al esfuerzo, dijo que se le da a escoger al estudiante con mejores calificaciones la plaza para realizar su Servicio Social, mientras qu& los prestadores con promedios más bajos se les envía a los Municipios más alejados. Agregó que en este nivel, los pasantes que acuden a esos lugares de las zonas rurales del Estado, se encargan de los cuidados elementales como; la administración de medicamentos, sue- ~ECLASIFICAN MATERIAL BIBLIOGRAFICO FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Con la finalidad de prestar el mejor servicio a maestros y estudiantes para que de esta forma el trabajo acámímico y de investigación social sea logrado al máximo, la Facultad de Trabajo Social de la UANL, ha puesto en mar· cha un programa de Reclasificación del material bibliográfico de sistema dec~ mal Dewey a L.C. Señaló la Lic. Luz Amparo Silva Morín, responsable del programa, que en esta labor participan prestatarias de Servicio Soéial que realizan diversas actividades para el cumplimiento de tal fin, es decir, cambiar el sistema Dewey que se empleaba en su biblioteca, por d de la Librería del Congreso (LC.) Agregó que ello permitirá mayor eficiencia en los servicios de la biblioeca, pues, "ninguna escuela o centro de educación superior puede cumplir su función educativa, de acuerdo con .las ~~_igenci~ .actualesvde.la,,ciencia y la tecnologfa, si ignora la importancia que guarda una eficiente biblioteca" puntualizó. Concretamente, las actividades las que auxilian los estudiantes que prestan su Servicio Social en ese centro son: clasificar y catalogar el material bibliográfico, utilizando un lector esp~cial con micro-fichas de la Dirección General de Bibliotecas. ai Además, organizar los catálogos de autor, título, materia, co-autor, serie y·el topográfico, así como reproducir las tarjetas para ficheros, en el procesador especial. Finalmente, agregó la Lic. Silva Morín, se realizan los pasos para satisfacer todo el proceso técnico del libro como es: resellado, pegar etiquetas, pegar tarjetas para préstamo externo y reacomodo en su respectivo lugar en la estantería. �1c10 socia ■ NUEVO MODELO ACADEMICO EN MARCHA FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS • "La puesta en marcha del modelo académico alternativo que se está llevando a cabo en la Facultad de Filosofía y letras de la UAN L, pretende elevar el nivel académico de los futuros profesionales de las Ciencias Sociales y Humanidades", afirmó la Lic. Rosa Martha Romo, titular del Depto. de Evaluación. La planeación de este nuevo modelo curricular incluye dos fases: • 1_. El Area Básica Común, inte- grada por tres semestres destinados a proporcionar las bases teóricas generales en las Ciencias Sociales y Humanidades como modalidades del conocimiento humano. 2. A partir del cuarto semestre el Area Teórico Instrumental que r; presenta el inicio de siete especialidades: Filosofía, Historia, Lingüística aplicada, Sociología, Letras Españolas Pedagogía y Bibliotecología. ' Agregó que el objetivo que se persigue en el Depto. de Evaluación es detectar el avance del plan de estudios en cuanto a organización, secuencia de cuBOS,. metodología de enseñanza-a- prendizaje, así como la evaluación de· la planeación cealizada por los maestros. El desarrollo de los trabajos de evaluación del modelo académico y de la curricula vigente (planes anteriores), se está llevando a cabo con la colaboración de la Lic. Guadalupe Becerra y de la Lic. Ma. del Refugio Garrido, así como con prestatarios iie Servicio Social. Los estudiantes que realizan su Servicio Social, entre otras actividades, se integran como observadores en el aula, con el objeto de reéopilar información sobre lo que acontece en el salón de clase y posteriormente retroalimentar a los docentes en cuanto a la re-estructuración que se consideran convenientes en la programación de los cursos y de los planes de estudio en general. ?., Y LETRAS Agregó la titular del Depto. de Evaluaci6n, que se realizará al finalizar la carrera y en semestres· claves una evaluación terminal a los estudiantes, consistente en pruebas de conocimiento, perfil de actitudes, así como una evaluación post-terminal a las generaciones egresadas, -que permitirá verificar si el grado de formación y capacitación corresponde a lo previsto tanto curricularmente, como a las demandas que la realidad laboral solicita en cada una .de las especialidades. _ PRESENTAN PREMIO CYDSA PLAN ESCUE~!ESAOES~~~~~~~ct!ECNOLOG/CO . El Departamento de Servicio Social. ~e la UAN L, a través de la Coordinacton General del Plan Escuela-Empresa, !ealizó el pasado mes de noviembre (dtas 5 Y19), dos eventos para presentar ~I. Premio Cydsa de Desarrollo Tecnolog,co 1985, que ofrece este importante g~~o industrial, para fome~ tar la creat1v1dad en el diseño, desarrollo Y _te~nología en la manufactura de los plast1cos a nivel nacional. El Dr. Manuel Rodríguez Director de Estudios de Post-Grado' en reOtro proyecto a realizar por· el pre~ntación d~I Rector lng. G'regorio Oepto., según fue informado, es la eva- Farias _Longona, el Dr. Francisco R luación de los equipos docentes, a fin ~edelhn leal, Director de Servicio so: de -~nalizar si existe integración, dis· cial Y el Dr. Darío lriarte Saldívar Oicus,on de contenidos y toma de deci- rect?r_ de Comunicación Corporativa, siones conjuntas, ya que uno de los pres1d1eron el evento. aspectos importantes a resaltar en este nuevo modelo académico es que se ha . Asistieron como invitados espeevitado la improvisación del trabajo .a- ci~les. el Director de la Facultad de cadémico al institucionalizarse un pro- Ciencias Ouím(cas de la UANL lng. Segrama permanente de formación y ac- vero Flores Lira Y los coordinadores del Plan Escuela-Empresa; de la Facultualización docente. tad de Ingeniería Mecánica, la lng. DeTodo el proceso de evaluación institucional es muy importante, dijo, porque permite verificar si las decisiones que se toman a nivel de planeación son 1~ adecuadas, considerando que c~~lqu1er plan de estudios puede mod,ftcarse, finalizó la Lic. Romo. !ª ltc. Els~. Hilda Garza y el Ar. Ale~ Jandro Gut,errez; de Ciencias Químicas 1ª. ~~-B. Lilia Méndez; de Ciencias B1olog1casr el Biol. Arturo Jiménez Y P?r el G~upo Cydsa, el lng. Sergio Marttnez, Director de Tecnologías· el Dr Antonio H!n?josa, Gerente de Óesarro: 110~Tecnolog,co Y el Lic. Enrique Saldana, de Comunicación. la Lic. Elis~ Navarro, Coordinadora General del Plan Escuela-Empresa del Depto. de Servicio Social, condujo el_ evento que se desarrolló en el sexto piso de la Torre de Rectoría. ., Dió inicio al evento la participacion del Dr. Darío lriarte, quien hizo la presen~aci_ón Y dió a conocer las bases del Sept1mo Premio Cydsa convoca~do_ ~ los universitarios a participar y a s1~_mf1carse en el campo de la investi-gac,on que tanto requrere nuestro País. , Por otra parte, el Dr. Manuel Rodnguez, representante del Rector hizo uso ~e la palabra para señalar la i~port~~cia que la UAN L da a la investigacion Y para reconocer al Grupo Cydsa ~u -~nterés por fomentar este campo '"st1tuyendo premios como el señal; do. INVESTIGACION: AREA PRIORITARIA DEL PLAN ESCUELA-EMPRESA . Punt~ ~eurálgico del desarrollo soc10-econom1co de México, lo constituye la falJa de una investigación aplicada ~mpha que permita, por una parte, ev~tar la dependencia extranjera en materia de_ tecnología y por la otra, alentar las areas de mayor importancia para. el desarrollo del fenómeno productivo del país. Por ello, uno de los puntos básic?s del Pl_an Escuela-Empresa (creado a nivel nacional a principio de la déc d de l~s s~Jenta), fué precisamente 1aªi; vest1gac10~: proponiendo convenios de c~laboracmn entre los sectores educativo Y productivo. C d Así es que la creación del Premio Y sa, _representa un gran acierto Y redunda.md~dablemente en beneficio de los ~mvers1tarios y del desarrollo productivo y social del país. El mencionado Premio Cydsa 0 • to~a 1 millón 500 mil pesos par; el primer lugar, 750 mil pesos al segundo Y para el tercer lugar, 250 mil pesos. �servicio social 12 APOYAN PROGRAMAS DE S.C.I EN LA REGION SECRETARIA DE COMUNICACIONES YTRANSPORTES Un nuevo diseño de sistema~ construcción de tramos y realización de documentales son las actividades ddempeñadas por 50 prestadores de Servicio Social de la UAN L, afirmó la Lic. Griselda Villarreal Treviño, Jefe de Oficina, Servicios Sociales y Cultu• rales de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes. Señaló qut la labor de los pres· tadores en el diseño de nuevos siste-i mas para simplificar el trabajo en co rreos, su participación en la asesoría de construcción de obl'1S y en el ctesarrollo en la producción de audiovisuales, constituyen sólidas bases para su futu~ ro desarrollo profesional. 0 La Secretaría de Comunicaciones y Transportes se encarga mediante el programa de planeación y programación de las comunidades y los transportes de apoyar acciones relacionadas con obras, planos, estudios, proyectos y programas para el registro y control de gastos, comentó la Lic. Villanuew Treviño. El control y butn funcionamien· to de los medios de comunicación y transporte son los objetivos principales de la Secretaría y por ello, Medicina Preveniiva y Policía Federal de Caminos, por citar solo algunos, nos ayudan en el chequeo de choferes y vigilancia de autobúses en mal estado, dijo. Argumentó qu1 telecomunicaciones se encarqa de au1 las transmi- siones de las señales de radio y televisión lleguen en forma clara a los usuarios. Finalmente, comentó que la Secretaría de Comunicaciones y Transportes auspició la construcción de algunos tramos de la Carretera a Cerralvo y que las obras de realización de la Carretera a Cadereyta (con cuatro carriles) así como la Carretera a Monte-morelos, han quedado paradas por falta de presupuesto, mas no así la construcción del nuevo edificio de la Secretaría en nuestro Estado. PARTICIPAN EN PROGRAMA DE APOYO EDUCATIVO Dentro de este programa ae apc,yo, se estableció también el control de FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES revalidación de aquellos alumnos provenientes de otros estados y que por una u otra razón se han visto obligados a emigrar aquí, señaló. Prestar un buen servicio y aten• ci6n a los universitarios, así como tener al corriente toda la información, son los objetivos básicos del programa de apoyo a la educación que se realiza en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, afirmó al ser entrevistada la Lic. María Teresa Pinales. Reiteró que esos objetivos se llevan a cabo a corto y largo plazo, porque cada semestre se tiene que presentar uri informe de lo realizado en el programa, además de ser ésta, una actividad perma_nente. ''Se busca tener el mejor y más ·rápido funcionamiento por parte del departamento, por lo que nos hemos 'Asto en la necesidad de seleccionar estudiantes de otras facultades con un promedio superior al 85" argumentó. Este programa • apoyo a la educación, dijo la titular, se lleva a cabo pensando siempre en satisfacer la necesidad que tiene todo estudiante de saber cual es su estado actual de escolaridad dentro de la facultad. Por lo anterior, es muy valiosa la participación de los alumnos que prestan su Servicio Social, ya que sus act~ vidades representan aproximadamente un 50 por ciento del trabajo total. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1986 Número Número de la revista 9 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1986, No 9, Marzo Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/1986 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016311 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Desarrollo urbano Labores manuales Nutrición Parque Nacional Cumbres Parques nacionales Plan fisico-deportivo Pobalción Servicio social universitario https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/342/14386/PRAXIS_BOLETIN_INFORMATIVO._1984._No._10._Julio._0002016310.ocr.pdf 560584df51a233c35fd38c729fc72e1f PDF Text Text Boletfn Informativo del Depto. IffiilliliI..._. Julio de 1986 Servicio Social No. 10 • Servicio Social UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON �SERV ICIO SOCIAL EDITORIAL SUMARIO El hombre debe poner lo capacidad paro abrirse paso con lo que es, y no con lo que tiene. El que posee un espíritu humilde, aprende constantemente, vence los obstáculos que se le presentan y se engrandece en cualquier actividad que sigue en la vida. Muchas veces somos demasiado orgullosos para servir a alguien, para aceptar que ignoramos algo; para admitir que estábamos equivocados; para reconocer el mérito de los demás. La vanidad es el principio de lo descomposición, es el cáncer y necesitamos extirparlo. El que trato de impresionar a los demás con una apariencia de grandeza, se engaña solo. La verdadero grandeza consiste en la realización de grandes empresas con pocos recursos, en amar la independencia mejor que el dinero, en bastarse a sí mismo y ser útil a los demás. Lo grandeza del hombre depende del carácter; y un gran carácter no puede compararse ni aparentarse. La grandeza no podemos medirla en forma material, ya que es el resultado de la educación y el carácter. Dar limosna a un pordiosero no es ayudarlo, es hacerlo un mendigo de profesión, lo única ayudo que debemos dar a un hombre, es la de enseñarlo a bastarse a sí mismo, aunque reconocemos que son pocos los que apetecen este tipo de ayuda. Pág. .. . .......... . ...... 2 Programa D. l. C., apoyo y desarrollo a la comunidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Realizan estudio socioeconómico en Cerralvo, Nuevo León . . . . . . . . . . . . . 5 Documentación y análisis en Trabajo Social 6 Enseñanza y diversión en la alberca universitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Prestadores de Servicio Social participan en proyecto estatal de vivienda . . . . . . 7 La U. A. N. L. promueve asesoría legal gratuita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Más de 3,000 prestadores de Servicio Social para el presente semestr~ . . . . . . . . . 8 Diseño participa en el plan escuela-empresa 9 Edi t orial Vinculación con la industria es una realidad en la U. A. N. L. ........... 10 lleyprint elogia experiencia con practicantes . .. ......... . ......... . .. 12 ING. GREGORIO FARJAS LONGORIA Rector ING. LORENZO VELA PE~ A Secretal'io General El éxito en la vida está en aprender, crecer y ascender. DR. FRANCISCO R. MEDELLIN LEAL Director oel Departamento de Servicio Social �SERVICIO SOCIAL SERVICIO SOCIAL Realizan Estudio Socio-Económico en Cerralvo, N. L. ~-~ ·t Programa D.I.C. apoyo y desarrollo a la Comunidad la UANL, en la actualidad se ha convertido en un importante polo de desarrollo al integrar las diversas áreas que la conforman en un programa de trabajo que ha permitido el crecimiento b1opsicosocial y mejorar las condi· ciones generales de los habitantes de Nuevo León. Esto se ha logrado concretar a través de Servicio Social de nuestra Máxima Casa de Estudios y el apoyo decidido del Rector lng. Gregorio Farías Longoria, por medio del programa: "Desarrollo Integral de la Comunidad" (D I.C.), que fué creado en 1980, para funcionar en coordinación con las autoridades municipales y que ha permitido la evaluación de los reStJltados y la implementación de acciones que mejoren la productividad. En el programa "Desarrollo Integral de la Comunidad" participan básicamente prestadores de Servicio Social de las diversas licenciaturas que se imparten en la Universidad, quienes así se convierten en verdaderos agentes de cambio que cristalizan sus aspiraciones beneficiando a la comunidad. Los objetivos generales del D.I.C contemplan: realizar actividades que promuevan el mejoramiento social, ya sea en forma directa por la UANL o a tmés de la coordinación de esfuerzos de organismos públicos y privados que compartan con la Universidad los propósitos de servicio. Además, lograr que los estudiantes adquieran una actitud de servicio hacia la comunidad. mediante el cono- 4 /.~- 1:'1 u~ 1 - El programa de Desarrollo Integral de la Comunidad, busca participar con todos los recursos humanos y económicos posibles en la planeación, organización y ejecución de programas para los grupos de población de menor nivel económico, social y educativo. ' 1 ' .l~N dr-u cimiento e investigación de sus problemas y la participación en las soluciones de los mismos. Se pretel\de así mismo, logra, que las tareas de Servicio Social formen parte integral de los programas de enseñanza de cada una de las Faculta• des y escuelas; desarrollar modelos de trabajo multidisciplinario e intennstitucional, que familiaricen al estudiante con situaciones de colaboración profesional y social para la consecución de objetivos definidos. 1' También figuran entre sus objetivos generales, beneficiar a las comunidades del Estado de Nuevo León, mediante el adiestramiento básico en act iv1dades tecnicas y la asistencia profesional multidisciplinaria y por su· puesto, 1dentif1car los problemas y solucionarles a nivel centro y/o canalizarlos a las instituciones competentes. El Depto. de Servicio Social de la UAN L, que proyecta anualmente a miles de estudiantes hacia los sectores público, privado y al universitario, ha tomado como base operativa del programa D.I.C. básicamente a cinco centros cívicos de la localidad que son: el Bonifacio Salinas Leal, Francisco Zarco, Antonio l. Villarreal, Francisco l. Madero y el Centro Cívico Heriberto Jara, en los cuales 57 estudiantes prestadores de Servicio Social desarrollan actiVldades en áreas como: Planificación familiar, educación para la salud, educación nutricional, asesoría psicológica, asesoría veterinaria, huertos famiues, calicultura, insttrucción deportiva entre otras. • Toman parte en estas actividades las Facultades de Agronomía, Arquitectura, Ingeniería Civil, Trabajo Social, Contaduría Pública y Adminis1ración, Derecho y Ciencias Sociales, Pablo Uvas, a través de los estudiantes que pmstan su Servicio Social, coordinado por el Depto. Central de Servicio Social de e UAN L. La UANL, a través del Oepto. de Servicio Social y con la participación de Becarias de la Facultad de Trabajo Social están desarrollando un estudio descriptiw en la Cabecera Municipal de Cerralvo, N. L., para obtener un conocimiento de la situación socio-eco· nómica, poblacional. educativa, cultu· ral, nutricional~ habitacional Y que contemple aspectos de salud de este Municipio del Estado. Lo anterior, se realiza en coordinación y a petición del Patronato de Fomento Educativo y Asistencial de Cerralw, N. L., y con la colaboración de estudiantes de la Preparatoria No. 11 de este Municipio, quienes participarán en la etapa de entrevistas y recolección de datos en la comunidad. - a::z:: La responsabilidad del programa instituciones del lugar, entrevistas inlos objetivos y estrategias a utilizar, formales y elaboración de encuestas. fueron descritos por los siguientes pasantes de la Licenciatura en Trabajo Por otra parte, con la intención Social que aportan sus conocimientos de aumentar la eficiencia del avance para el mejoramiento comunitario: del proyecto comunitario, se piens~ Ninfa Cecilia Morales, Ma. Magdalena en la posibilidad de alternativas de ma· Loera Leal, María J11lia Pedraza. 0ranejo de información como el procesalia Rentería y Dora Nelly Reyna Cas- miento de datos a través de computatílleja, quienes participan en el proyecdoras, además de la implantación de to. programas de asesoría técnica y reclutamiento de personal de apoyo. Para el logro de los objetivos, se coordinan esfuerzos y se definen las estrategias entre las que se encuentran: el uso de un diseño de inwst igación por medio del cual se obtenga la infor mación necesaria, el desarrollo de cursos de capacitación y asesoría técnica a estudic11tes que participen como personal lkl apoyo. Además, se pretende implantar técnicas de supervisión en la etapa de ori!Jltación y control de la información obtenida. Por último, se informó que para lograr un conocimiento más real de los alcances del proyecto, se realizarán períodos continuos de evaluación que Se informó que dentro de las contempla·n la confrontación de objetiactividades a realizar para la obtención vos fijados y logros obtenidos. análisis de datos, que permitan el adecuado de- y reflexión de las etapas del proceso de sarrollo de programas de acción comu- investigación, a fin de reforzar o reonitariél se encuentran las siguientes: visitas a la comunidad, contactación con rientar las acciones. 5 �SERVICIO SOCIAL SERVICIO SOCIAL Prestadores de Servicio Social • • part1c1pan en Proyecto Estatal de Vivienda Enseñanza y diversión en la Alberca Universitaria La alberca olímpica de la UANL, brinda una importante función social comunitaria, al proporcionar a los usuarios, tanto estudiantes como público en general, la oportunidad de diversión y enseñanza de las diferentes técnicas acuáticas, útiles para el dese~ volvimiento y formación del ser humano. cargo de jóvenes experilli!ntados de la natación, con amplios conocimientos ,obre la delicada labor del salvamiento, primeros auxilios y en técnic~ de respiración cardiopulmonar, que incluyen masajes al corazón y respiración de boca a boca. Administrada por la Dirección de Deportes de la Universidad, en ella participan prestadores de Servicio Social, alumnos y maestros de la Facultad de Organización Deportiva y es una de las instalaciones deportivas más antiguas del Campus Universitario, ya que fue construida en 1959. El equipo ~ue está a cargo de la alberca y particularmente de las clases que ahí se dan para estudiantes y público en general, además cuenta con una condición física completa lograda a través de constantes entrenamientos y con un amplio criterio que cons'. tantemente ponen en práctica durante la diaria actividad en la alberca, la fosa para clavados y el chapoteadero. Actualmente, como se informó, se están impartiendo clases de natación, que son reforzadas con la vigilancia y salvamiento de vidas, que está a Se informó en la Facultad de Organización deportiva, que la función que los salvavidas realizan, radica en prevenir e instruir a los usuarios sobre Documentación y análisis en Trabajo Social Importante labor de apoyo realiza el Centro de Documentación e Información de la Facultad de Trabajo Social de la UAN L que tiene como objetiw fundamental, la captación, sistematización y análisis de la información de revistas y documentos locales y nacionales en las áreas socio-política y económica, labor en la que participan prestatarias de Servicio Social. Al informar lo anterior, señaló la Lic. Nélida Oavis Moneada, Jefe del Depto. de Documentación e Información de la Facultad de Trabajo Social, que lo anterior proviene de los resultados de las prácticas de institución, con el objeto de apoyar las funciones de docencia, investigación y servicio social a la comunidad universitaria y hacia el exterior. El proceso oo recopilación y sistematización de la información se realiza en dos fases: La fase selectiva, que incluye la jerarquización de revistas y documentos dependiendo de su grado de complejidad, lectura de los mismos además de clasificar artículos en base a indicadores previamente establecidos Un importante proyecto llamado "La Talaberna" dotará de vivienda a 240 familias en el Municipio de San Nicolás de los Garza, N. L., según fue informado por el C.P. Carlos Alanís Perales, responsable del programa "Construcción de Casas-Habitación" de PROVILEON (Promotora de la Vivienda en Nuevo León), y quien tiene a su cargo la coordinación de 30 estudiantes que prestan su Servicio Social en dicho organismo. ) el uso adecuado de esta instalación, además de vigilar y prestar servicios de rescate, que muchas veces ponen en riesgo incluso su propia vida.. Lo anterior, debido a que el sal· vamento de vidas como labor es ardua y difícil, lo que implica valor, tranquilidad y conciencia de la importancia que tiene la conservación de la vida, además de que con ello se adquiere una nueva dimensión de las ventajas del deporte de la natación, cuando se realiza con métodos y con las precauciones extremas que no pongan en riesgo la integridad física del practicante. como familia, población, vivienda y otros. Por otra parte, la segunda fase se refiere a la elaboración de las fichas correspondientes que deberán incluir los siguientes datos: nombre del autor título del artículo, origen dt!I artículo nombre de la revista, número de la p~blicación, número de páginas, año de la edición y una pequeña síntesis de la información. El servicio que· presta el Centro de Documentación e Información ha venido a agilizar considerablemente los procesos, tanto en el aspecto docente como de investigación y ya está en posibilidad de extender estos servicios a la comunidad, a las instituciones o personas que lo soliciten. 1 t Además de la construcción de las 240 viviendas, el proyecto para el premie año contempla la urbanización de lotes, en los que los prestadores de Servicio Social de nuestra Máxima Casa de Estudios de las carreras de Ingeniería Civil, Arquitectura, Comunicación, Sociología y de Contaduría Pública y Administración, participan di· rectamente en laiores de campo y operativas, cubriendo diversos aspectos. Al hablar sobre PR OVI LEO N, se ilformó que este CJ"ganismo se creó en 1983, debido a la desaparición del Instituto de la Vivienda, organismo federal, a fin de continuar con los programas proyectados a nivel estatal, que cubren el 30 O/o de la demanda total, la que es complementada por otros organismos como FOMERREY o em· presas privadas que intervienen en este campo. Señaló el C.P. Alanís, que el programa de PROVILEON busca su propio financiamiento por intermedio de ils· tituciones federales como el Fondo de la Vivienda (FOVI), el Fondo de Habitaciones Populares (FOHAPO), la Banca Nacional, aclarando que el Gobierno Estatal interviene única y exclusivamente como aval, es decir, que no se utifizan recursos estatales, sino que son créditos directos con organismos bancarios. a los que se agregará el de la Talaberna, mencionado al principio. Al referirse a los tesu ltados obtenidos el año pasado, se informó que en Mayo de 1985 fueron entregadas mil 2 viviendas, de una demanda de 3 mil y que actualmente se realizan encuestas que permitirán detectar los requerimientos de casas-habitación por parte de la población neoleonesa para el presente año. Posteriormente, se continuará ,con el programa "Fama 11", en Ave. Las Torres, por er rumbo del autódromo. En lo que respecta a la urbanización de lotes, dijo, se han concretado mil 246 en el Estado, pues se trabaja en áreas urbanas y en un programa foráneo en Linares. Existen, añadió el C.P. Alanís, cuatro programas en la ciudad: Fama, San Bemabé, Escobedo y Los Lermas, Al cuestionársele al C.P. Alanís, responsable de este programa sobre las funciones de los prestadores de Servicio Social, señaló: "En todo el proyecto ha sido muy importante el apoyo brindado por los estudiantes universitarios prestadores de Servicio Social, que realizan variadas actividades como levantamiento de encuestas, estudios de pre-demanda, estudios de avance de obra y también participan directamente en la supervisión técnica general y en el área administrativa", concretó �SERVICIO SOCIAL SERVICIO SOCIAL Diseño participa en el Plan Escuela -Empresa LA U.A.N.L. PROMUEVE ASESORIA LEGAL GRATUITA Los bufetes jurídicos gratuito, funcionan diariamente de Lunes a Viernes, en un horario de 8:00 a 12:00 Hrs. La Liamciatura en Diseño, de la Facultad de Arquitectura de la UAN L, está participando actualmente dentro del Phn Escuela-Empresa con alumnos de diversos semestres en diez empresas de la localidad, que son coordinados por el Arq. Alejandro Gutiérrez, responsable de la Licenciatura en la Facultad. Los prestadores de Servicio Social, realizan actividades tendientes a promocionar la asesoría en la sociedad; la atención de asuntos de carácter civil o penal, la organización de pláticas para escolares, controlados desde el área central de la Dirección de Servicio So· cial, que es la que aporta los recursos humanos y materiales, para apoyar en forma eficiente a los sectores de nuestra población con mayores requerí• mientas de integración. Con la finalidad de atender los requerimientos de orden legal que demandan diversos sectores de la población, particularmente los más necesitidos del área urbana, el Oepto. de Servicio Social de la UAN L, por conducto del proyecto "Desarrollo lnte• gral de la Comunidad", implantó un programa básico de apoyo comunitario llanada Despacho Jurídico Gratuito. Un total de 30 est_udiantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, de las ranas civil y penal, apoyan el programa cooperando de esta forma al establecimiento y mejora de un régimen basado en el Derecho y que repercute en una mejor convivencia social. Esta valio. a asesoría jurídica, está concentrada básicamente en los centros cívicos de la Localidad, que tienen una área importante de influencia en la población y que son: Centro Cívico Antonio l. Villarreal, ubicado en Veteranos de la Revolución y Plan de Guadalupe 1913, Col. Antonio l. Villa-real. El Centro Cívico Heriberto Jara cuya dirección es Lago de Pátzcuaro Baja California, Col. Independencia; el Francisco l. Madero, en Eliodoro Pérez y 20 de Noviembre, Col. Nueva Madero; el Centro Francisco Zarco, en Salinas y Garza García en la Col. Topo Chico y el Centro Cívico Bonifacio Sa• linas Leal, sito en Jalostitlán y Av. Los Altos, en la Col. Los Altos. y Once alumnos de la especiaidad realizan prácticas profesionales en las siguientes empresas: Fibras Químicas, Muebles y Cromo, S.A., Polienvases, S.A., Grupo CYDSA, Onix Futura, S.A., Estétira Automotriz Gama 2000, Empaques de Cartón Titán, S.A., Mu• typanel, S.A., Ladrillera Monterrey y Constructora Suprema. Más de 3000 prestadores de Servicio Social para el presente Semestre Un total de 3 mil 89 estudiantes de la UANL fueron asignados en el presente período escotar correspondiente de Febrero a Agosto de 1986 para cubrir su Servicio Social en múl'. tiples áreas de la comunidad se informó en la coordinación de ~ignación de plazas del Oepto. de Servicio Social de nuestra Máxima Casa de Estudios. Es el sector público o de serví· cios el que demanda un mayor número de estudiantes, debido a la gran cantidad de instituciones y dependencias que lo integran y que tienen una in· fluencia directa en la comunidad, pero aún siendo el sector estatal el que recibe el m~yor número de estudiantes, son las dependencias universitarias e instituciones privadas otros campos potenciales en los cuales los prestado· res realizan actividades a un nivel profesional. En lo que respecta a la estad ísti· ca manejada en la Dirección d~ Servicio Social, muestra que el área biomédica aportó un total de 768 estudiantes, equivalente al 25 o/o, la de Ingeniería y Ciencias Exactas un to· tal de mil 65 estudiantes, que corresponden al 34 O/o y del Area de Humanidades y Ciencias Sociales se asignaron mil 256 prestadores de Ser· vicio Social iguales al 41 O/o del total. Se observa que las carreras que aporta·n mayor número de estudiantes a los diversos programas del sector publico estatal, federal y municipal son: Contaduría Pública y Administración (552); Ingeniería Mecánica y Eléctrica (511); Medicina (235). Los estudiantes son ubicados en las dependencias cuyo registro de pro· gramas ha sido debidamente estudiado y aprobado, lo que se lleva a cabo considerando las necesidades prioritarias de la comunidad, que permitan su desarrollo y eleven la productividad. Estas áreas incluyen el desarro· llo de programas muy importantes, por ejemplo, en el campo de la nu· trición como: Mejoramiento de la Producción de maíz, frijol y sorgo; mejo ramiento ganadero; fomento pesquero, control de la leche reconstruída. En el área social: atención y promoción de la salud; vacunación per· manente; salud ocupacional, sanea· miento básico, salud ambiental, con· trol de enfermedades transmisibles, entre otros. También, la participación de los prestadores de Servicio Social es decisi· va en el campo de la eficiencia admi· nistrativa o de prestación de servicios, a través de programas como: Moderni· zación de la Administración Pública, Suministro de Agua Potable y otros. • Con lo anterior, la Facultad de Arquitectura se suma a las facultades de la Universidad que participan en las actividades del Plan Escuela-Empresa que maneja la Dirección de Servicio Social. Por otra parte, al entrevistar a Griselda Villarreal Gallarzo, estudiante del Décimo Semestre de la Licenciatu· ra en Diseño, quien realiza su práctica profesional en la empresa Onix Futura, comentó que muy productiva y esti· mulante ha resultado esta actividad complementaria, ya que ella realiza una investigación en el área de tinas de hidromasaje. Comentó que es más interesante su práctica, ya que el último proyecto que llevó a cabo en la Facultad en Seminario de Tesis, consistió precisamen· te en el tema "Tina para el tratamiento de Hidroterapia", por lo que la práctica profesional e; un verdadero complemento de su formación académica. Al hablar sobre la empresa seña· l.ó: "Onix Futura, es una empresa jo· ven, la cual se dedi&a a producir y vender artículos para baño, principalmente en mármol y ónix procesado y se dedica a recubrimientos en los materiales mencionadas, produce lavabos y tinas de baño, éstas últimas con sistemas de hidromasaje y sin él". "En este aspecto -dijo, las tinas d(I hidromasaje cuentan con un sistema .antisock para mayor Sl!!luridad". Agregó que esta empresa distribuye todos sus productos en diferentes partes de la República como en: Tamaulipas, Chihuahua, Aguascalmtes, México, Jalisco, Coahuila, Michoacán, Chiapas, Veracruz, Yucatán y también en Laredo, Texas. Para finalizar, señaló que la ínvestigación en la que ella participa ronsiste en detectar fallas en las tinas de baño, respuesta del mercado exis· '5lte, mercado tuturo, promoción de nuevos diseños, entre otros aspectos. Elogió el que la UANL, promueva programas como el Plan Escuela· Empresa, que permite al estudiante foguearse en el campo del trabajo, complementar , su formación acadé· mica y que le dá incluso la oportuni· dad en el aspecto laboral de poder rolocarse, en base a la mayor experiencia, en un puesto profesional. �SERVICIO SOCIAL SERVICIO SOCIAL La Universidad, consciente de su responsabilidad social, se está adewando constantemente a las necesidades socio-económicas de México en h formación de profesionistas que puedan desenvolverse eficazmente en los ~iwrsos campos del trabajo públim, priwdo, uniwrsitario. La vinculación con la Industria es una realidad en la U.A.N.L. • .. ,. El Plan Escuela-Empresa, que surge de la Reforma Educativa Nacional, para estrechar convenientemente las relaciones entre el sector educativo y el sector productivo de acuerdo con los requerimientos del desarrollo socioeconómico de México, se consolida actualmente en la UANL. En el último ciclo escolar, más de cuatrocientos alumnos universit;r rios fueron asignados al sector privado para realizar prácticas profesionales, coadyuvando a la formación que reciben en las aulas, por medio del Servicio Social y del Plan Escuela-Empresa Puesto en marcha en nuestra Máxima Casa de Estudios desde hace más de una década y más recientemente a través de cuatro programas básicos de acercamiento con el sector industrial que son: Medición del Mercado de Trabajo en la entidad, seguimiento de egresados, por conducto de nistración, Ingeniería Civil, Arquitectura, Físico-Matemáticas, Psicología, Organización Deportiva, Derecho y Ciencias Sociales, Comunicación, o bien, facultades como las de Trabajo Social, Filosofía y Letras, que lo hacen a través de programas académicos complementarios denominados "Prácticas en Institución". gracias a la implantación de las prácticas profesionales y a otras actividades, como visitas de estudiantes y maestros a las empresas y de empresariljs a las instalaciones universitarias; conferencias, seminarios, programas audiovisuales y convenios de investigación, Lo anterior, se ha hecho en coordinación con los organismos repre!?ntativos del sector productivo: La Cámara de la Industria de la Transformación (CAINTRA), la Cámara Nacional de Comercio y Servicios Turísticos de Monterrey (CANACO) y el Centro Bancario. El Rector de la UANL, lng. Gregorio Farías Longoria, está brindando un decidido apoyo al Plan Escuela-Empresa, a través de la fü rección de Servicio Social, que dirige el Dr. Francisco R. Medellín Leal, lo que ha permitido un positivo avance. la Dirección de Planeación y el Programa de Vinculación Directa y Servicio Social que lleva a cabo la Dirección de Servicio Social de la UANL, es ahora c1.1ando ha logrado una infraestructura adecuada, a fin de que sea un plan factible y de apoyo para el numeroso conglomerado universitario. El Plan Escuela-Empresa, se ha incrementado cuantitativa y, cualitati\9mente. En un principio y por sus características específims en relación con la actividad eminentemente industrial de Nuevo León, participaron solamente las facultades de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y de Ciencias Químicas, que manejan los campos del área metalmecánica, metalúrgica y químíca. Actualmente, son 10 facultades más las que participan de manera organizada en las relaciones con el sector privado: Contaduría Pública y Admi• 10 ' De ahí que los objetivos que alentaron la creación del Plan EscuelaEmpresa, contemplaron elevar el nivel de bienestar de la población, disminuir el costo social que conlleva el desempleo y el adecuado aprovechamiento de recursos humaros calificados, para dinamizar nuestro desarrollo en todos kls órdenes. Nuestra Universidad realiza un gran esfuerzo para lograr la vinculación ya que anteriormente la falta de ella entre ambos sectores, obligaba a los egresados, entre otros aspectos, a un nuevo esfuerzo de capacitación al momento de ingresar al campo del trabajo lo que se ha superado en gran medida, Para esto, era menester adecuar los contenidos académicos de acuerdo con el desarrollo socio-económico y él Plan Escuela-Empresa, propone la identificación de aquellas profesiones daves para su impulso y aplicación ;r decuada al campo del trabajo, a fin de no crear profesionistas sub-empleadoso para el desempleo. impresionante cifra de 2 millones), el adecuar y revisar contenidos académicos, evita la saturación de carreras y facilita la mejor ubicación en los sectores productivos de México. Esto también permitirá regular o equilibrar la oferta y la demanda. • Por otro lado y a causa de la eoorme explosión demográfica en las universidades del País (de 23 mil universitarios que había en 1940 en México, para 1982 la cifra fue de más de 800 mil y se espera, según datos estadísticos recientes, que para antes del año 2000 este número ascienda a la Por eso, la UANL impulsa el ,Plan Escuela-Empresa, que nace a iniciativa de la Secretaría de Educación Pública en 1960, después de analizar los motivos principales de la reforma educativa nacional. Es alentador revisar ahora estadísticas y comprobar que los esfuerzos de las instituciones educativas y productivas empiezan a rendir sus frutos y esto es un fenómeno generalizado en todo el País, participando cerca de 500 instituciones de educación superior y más de 4 mil empresas. Hoy en día, la UANL, asigna estudiantes en prácticas profesionales a casi un centenar de empresas locales. Se realizan periódicamente visitas a las industrias, en donde el alumAo palpa la realidad de los procesos productivos y se entera de nuevas tecnologías, también se tiene acceso a un interesante material audiovisual que representa un apo"yo motivacional para la docencia. Por otra parte, es bien reconocido el prestigio de nuestra Universidad en el mmpo de la investigación, por lo que participa en proyectos conjuntos con destacados grupos industriales. En conclusión, el Plan EscuelaEmpresa cuenta ahora con una adecuada infrestructura gracias al apoyo de las autoridades de la UANL, con más medios ha ampliado su campo interno y externo de acción, lo que ya le permite entrar a una etapa importante que es la de la sistematización. Para ello, se cuenta ya con una amplia experiencia y con un modelo que ha dado significativos resultados en la organización y desarrollo del Servicio Social universitario. Este otro concepto, Servicio Social, representa un medio por el cual la UAN L a través de programas interinstitucionales y multidisciplinarios, lleva apoyo y solución a problemas comunitarios de primer orden. El Servicio Social proporciona miles de estudiantes (cerca de 6 mil 400 al año) a los sectores público o de servicios estatales y federales, al universitario. Cubiertos estos campos, que abarcan amplios sectores de la sociedad, la Universidad a través de la práctica profesional incursiona también en el sector productivo de Nuevo León, por medio del Plan Escuela-Empresa. �SERVICIO SOCIAL REYPRINT elogia experiencias • con practicantes ca de seguir brindando oportunidad a los universitarios para que realicen sus prácticas profesionales en las plantas que lo integran. Al referirse a la planta REYPR INT, el lng. Peñalver señaló que ésta es una empresa chica relacionada con otras que forman parte de un conglomerado llamado CYOSA "Esta empresa -expresó-, nació en 1953 y estaba localizada en Bernardo Reyes y posteriormente se trasladó a Ruiz Cortínes, adquiriendo la totalidad de las acciones que maneja la empresa". Al hablar sobre los prestadores de prácti':as profesionales, expresó el lng. Juan M. Ramón Peñalver, Jefe de Capacitación, Desarrollo, Productividad y Seguridad Industrial de la Planta REYPRINT del GRUPO CYDSA, que tas experiencias que 9! han tenido en este sentido con los estudiantes de la UANL. han sido muv positivas. Actualmente nueve alumnos de nuestra Máxima Casa de Estudios de las Facultades de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ciencias Químicas, Contatbría Pública y Administración y de Ciencia. de la Comunicación realizan g¡s prácticas profesionales en la planta mencionada, dentro del Plan EscuélaEmpresa. Agregó que: "Las experiencias que hemos tenido con los estudiantes ~e han venido y se quedan en la empresa han sido buenas. El practicante a priocipio se siente nervioso, tiene 111a actitud de duda, pero conforme pasa el tiempo va adquiriendo la expe- 12 riencia que le permitirá una mayor se""ridad y decisión". "Por ello, dijo- la empresa dá la oportunidad al estudiante de desenvol-.erse y conocer lo que es en realidad la nlustria, lo que es el área de trabajo, mn el objeto de que cuando empiece a trabajar a nivel profesional, pueda contar con criterios, habilidades y desarrollo como herramientas 'valiosas para su desempeño". Manifestó el Ing. Peñalver que con el Plan Escuela-Empresa, la industria se beneficia pues de esta forma ca¡l!Cita personal que en un futuro pudiera ocupar puestos claves, consolidando con la práctica el potencia que se ha adquirido durante años de estudio y para los universitarios es importante la experiencia, pues representa 111 complemento decisivo a su formación académica y una oportunidad de ocupar un puesto, de acuerdo con la¡¡ mbilidades y talento demostrado. Por otra parte, señaló que el GRUPO CYOSA mantendrá la polítt- Comento que CYDSA comenzó con dos máquinas, logrando actual~ente un elevado desarrollo tecnológico, administrativo, que le pennite ir a la vanguardia del mercado nacional e internacional. Agregó que REYPRINT fabrica e~volturas para artículos de lujo y para ahmentos, es decir, empaques de celofán y polietileno. "Es una empresa convertidora 1:uya materia prima básica son las perículas transparentes: celofán, polipropileno, polietileno, a las que se lesimprimen los diseños autorizados o solicitados por el climte". Finalmente, manifestó que gracias a la calidad observada por sus productos es que REYPRINT y en general el GRUPO CYDSA. han logrado incursionar a mercados extranjeros. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín informativo Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Praxis : Boletín Informativo Año de publicación El año cuando se publico 1984 Número Número de la revista 10 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785204&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Praxis : Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1984, No 10, Julio Creator An entity primarily responsible for making the resource Medellín Leal, Francisco R., Director Subject The topic of the resource Servicios social Historia Cultura Programas de Servicio social Universidad Autónoma de Nuevo León Description An account of the resource Boletín Informativo del Departamento de Servicio Social de la UANL. Presenta las actividades del Departamento, así como los programas, oferta y lugares para que los alumnos lleven a cabo su servicio social. Además, presenta notas sobre historia y cultura universitaria y de la ciudad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Servicio Social Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/1984 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016310 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alberca universitaria Asesoría legal gratuita Estudio socioeconómico Cerralvo Prestadores de servicio social Proyecto estatal de vivienda Trabajo social