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5b1a34581dcfb717da44b838039b83fe
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UANL
UNIVERSIDAD AlJTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Órgano Oftclal de Publk:aclón y Dlfuahln de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Publlcachln Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León
31 de mayo de 2010
____
Allo
_ 3, Núm. 7
DISTINGUEN A
PENTACAMPEONES
NACIONALES
■
PARA PONERLE
ATENCIÓN
DISTINGUEN A
PENTACAMPEONES
NACIONALES
Página 37
11
ARTE
Y CULTURA
RECONOCEN SU
CONTRIBUCIÓN
EDUCATIVA
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Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Roge/io Garza
Rivera, Secretario General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Dr. Filiberto de la Garza Ortiz,
Secretario de Asuntos Universitan·os; lng. Jaime César Vallejo Salinas, Director General de Deportes; Lic.
Erika Melody Falcó Díaz, Directora del Instituto de Cultura Física y Deporte de N.L.; lng. Jorge So/is A/anís,
Secretario General Ejecutivo de CONDDE; C.P Jaime Díaz Cortes, Tesorero del CONDDE. 25 de mayo de
1
2WR
Autoridades de la Universidad Autónoma de Nuevo León realizaron un
reconocimiento a la Delegación Tigres que, por quinto año consecutivo, obtuvo
el campeonato de la Universiada Nacional. El representativo azul y oro
integrado por 337 atletas, en 17 disciplinas oficiales y dos de exhibición, sumó
dos mil 225 puntos, y obtuvo 86 preseas: 23 de oro, 29 de plata y 34 bronces, en la
máxima justa deportiva del país, que este 201 Ose llevó a cabo en la ciudad de
Chihuahua del 20 de abril al 3 de mayo.
■
CoNvENIOS
&AClJERDOS
UNEN ESFUERZOS PARA LA
PREVENCIÓN DE
ADICCIONES
Continua en Página 37
Página 7
�.
Indice
Gaceta Universitaria UANL
31 de Mayo de 2010
,
AJliSal?
Refuerzan seguridad en campus universitarios
.
Gonsolida UANL alianzas académicas en Centroaménca
Unen esfuerzos para la prevención de las adicciones
Orientan bachilleres sobre futuro profesional
Distinguen a Talentos de Licenciatura
Impulsarán transferencia de tecnología con empresa alemana .
. •
Arranca UANL campaña "Una actitud Preventiva para una segun~ad efectiva
Simposio Internacional de Negocios "Discover the business wortd
Campeones buscan la Odisea Mundial
Crean cluster de vivienda sustentable
Comprometidos con la transparencia y calidad
Reconocen a profesores universitarios
Arranca Festival Alfonsino 201 O
Reconocen su contribución educativa
Buscan crear sistema nacional de fiscalización
Suscribe alianza con ONEO-DOMOS
Rinde tributo a la tierra
Distinguen a pentacampeones nacionales
Inauguran biblioteca "Israel Cavazos Garza" en Prepa 25
Nuevos espacios académicos y deportivos en Prepa 1
.
Promoverá la internacionalización y consolidación académica de FOD
Rinde homenaje a don Alfredo Gracia con nueva biblioteca
.
Convenio de Cooperación Internacional entre la Universidad Autónoma de Madnd Yla
Universidad Autónoma de Nuevo León
, .
Convenio General de Colaboración entre el Órgano Ju~cif I d~ lfa~~~t~i:~e
Panamá y la Universidad Autónoma de Nuevo León e os s
Mexicanos
•
Registros de los signos distintivos denominados "SIASE Y~EXUS .
.
Registros del signo distintivo denomi~ª?º "Centro de Estudios y Cert1ficac1ón de
Lenguas Extranjeras UANL y Diseno
.
.
3
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9
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33
35
37
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43
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55
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Secretario General
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
61
DISTRIBUCIÓN:
Secretaría General
Dirección General de Comunicación
y Relaciones Públicas Institucionales
Dirección de Imagen Institucional
Unidad de Enlace de Transparencia
y Acceso a la Información de la UANL
Http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y reglamentos/gaceta_indice.html
.
· ·
difus ón de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente, cuya
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de pubhcac,ón y
' ul
ó d es y demás resoluciones o avisos emitidos por la autondad
función consiste en informar sobre_los. reglamento,s;/bc~erdos, c:e::~ o~s:~ancia de la comunidad universitaria.
universitaria en el ejercicio de sus atnbuc1ones, para e e 1 o conoc
Fo1ograjia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Rogelio Garza Rivera, Secretario
General; Dr. Ubaldo Ortiz Ménde:z, Secretario Académico; Lic. Rogelio Rodríguez Passement, Director de Seguridad y Vigilancia;
representantes alumnos. 4 de mayo de 2010.
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48
54
UN1Vl"'H°''" a UAHL
FONDO
IVERSITARIO
25
27
Board de Cooperación entre la Universidad
.
.
- Yla Universidad
Convenio
de Zaragoza, Espana
Autónoma de Nuevo León
lng. Rogelio G. Garza Rivera
p:,1,
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23
Coc~~v~~~~dÁ~~o:!r~:IN~~~~g~e~~a~~r~ea:~~~ºe~i:VIn~~i~~t:~:f ¿~fiege
RESPONSABLES:
REFUERZAN SEGURIDAD EN CAMPUS
UNIVERSITARIOS
Nuevas unidades para la vigilancia de Ciudad Universitaria adquirió la Universidad Autónoma de
Nuevo León para el cuidado de sus estudiantes, maestros y trabajadores, equipo que será utilizado
por personal capacitado para la prevención del delito.
A las cuatro patrullas, cuatro cuatrimotos y seis bicicletas de montaña, que patrullarán también las
unidades de Mederos y Ciencias Agropecuarias, se suma una torre de vigilancia que se instalará en
el Campus de Ciudad Universitaria, que cuenta con un sistema de cámara que gira 360 grados y
estará en servicio las 24 horas.
El rector Jesús Ancer Rodríguez, presentó además la campaña "Una actitud Preventiva para una
seguridad efectiva", que se suma al Programa Universidad Segura que la máxima casa de estudios
ha implementado para garantizar la seguridad fisica y material de la comunidad universitaria.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez explicó que la institución que encabeza costeó las nuevas
unidades que patrullarán el interior de la Máxima Casa de Estudios, recursos que se invierten en
beneficio de toda la comunidad universitaria ante la ola de violencia que aqueja al estado.
Advirtió que para mejores resultados, están coordinados con las autoridades estatales y
municipales, a través de la Dirección de Vigilancia de la UANL, con el objetivo de bajar el índice
delictivo, sobre todo en las zonas periféricas a los campus, que es donde se presentan la mayor parte
de los robos.
"Estas unidades vigilarán dentro de nuestras instalaciones con personal de nuestra institución, pero
tenemos una flotilla de patrullas que son utilizadas para vigilar dependencias que tienen conflicto y
con elementos de la Policía Regia, gracias a un convenio de colaboración", expresó el Rector.
3
�31 ~
de~
Mayo
de-20J.!
J;Gi-ªa'ºce~t~aJU!!n~iv~e~rs~i_!ita![r!_@iaLJU~A~N::!JLL_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~
--- - Gaceta Universitaria UANL
Las escuelas que tenían altos índices de robo eran la Preparatori_a Técnica Médica, e,1 Cam~~~ de la
Salud, Solidaridad, Preparatoria 15 Florida, la Escuela Industnal y Preparatona Tecruca Alvaro
Obregón" y la Preparatoria 9.
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CONSOLIDA UANL ALIANZAS
ACADÉMICAS EN CENTROAMÉRICA
"En estas escuelas ya bajaron los índices delictivos y la intención es extenderlos al resto del área
metropolitana; este programa de Universidad Segura inició apenas hace 6 meses_, ~,s perm~nente Y
los vamos a fortalecer con la adquisición de estos vehículos y torre de v1g1lanc1a , agrego Ancer
Rodríguez.
El funcionario universitario dejó claro que conforme lleguen más recursos, se estarán instafando
estas torres de vigilancia, que cuentan con monitores permanentes para detectar las acc10nes
delictivas, en los diversos campus universitarios.
"Muchas de las acciones del delito se dan afuera de la universidad, por eso estamos dando
información, por eso estamos iniciando la campaña_ "Una actitud ~reventiva para una segundad
efectiva", para que los jóvenes aprendan a detectar s1tuac1ones de nesgo y eviten en lo posible ser
víctimas de robo", concluyó el rector.
Actualmente la UANL cuenta con 580 oficiales (76 pertenecen a la institu~ión y 504 son exti:_rnos):
ocho patrullas ubicadas en diferentes escuelas; 22 cuatrimotos y once b1c1cletas de montaña; as1
como ocho unidades del Tigre Bus que trasladan a los estudiantes hasta las estac10nes del metro o
paradas de camión.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Dr. Gustavo García de Paredes, Rector
de la Universidad de Panamá. 4 de mayo de 2010.
En gira de trabajo por la República de Panamá, el Rector de la UANL, JesúsAncer Rodríguez, firmó
convenios de colaboración con diferentes instancias de ese país centroamericano, incrementando
así la presencia de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León en el contexto internacional.
El pasado 23 de abril el Rector visitó la Corte Suprema de Justicia de Panamá, la Ciudad del Saber y
la Universidad de Panamá, con el objetivo de conocer los trabajos de dichas instituciones, además
de firmar acuerdos de colaboración con éstas.
En primera instancia, el doctor Ancer Rodríguez visitó la Suprema Corte de Justicia de Panamá,
donde se entrevistó con su Presidente, el Magistrado Aníbal Salas Céspedes. Ahí se firmó un
convenio que permitirá a ambas instituciones latinoamericanas colaborar en la formación de
abogados.
El acuerdo permitirá la creación de grados en conjunto, teniendo el aval académico de la UANL;
también se programarán visitas y prácticas profesionales de los abogados mexicanos en formación
en la Suprema Corte de Panamá.
Igualmente está contemplada la elaboración de obras jurídicas en conjunto, sobre todo en el área de
conciliación y mediación de conflictos.
Ancer Rodríguez efectuó una visita a la Ciudad del Saber, una entidad privada que constituye un
parque tecnológico en el cual diversas empresas, asociaciones y universidades trabajan en conjunto
para la creación y transferencia de conocimiento tecnológico e incubación de empresas.
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Finalmente el funcionario universitario fue recibido por el Rector de la Universidad de Panamá,
Gustavo Ga'rcía de Paredes, con quien firmó un acuerdo general de colaboración. Esta alianza es un
avance importante entre la integración y colaboración de la UANL con las universidades
centroamericanas, con quienes nos une un patrimonio cultural común y necesidades de
conocimiento y de capacitación similares.
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UNEN ESFUERZOS PARA LA PREVENCIÓN
DE LAS ADICCIONES
Uno de los principales puntos de este convenio será la colaboración en el área de l~s deportes, en la
cual se compartirán experiencias y cursos, así como mtercamb10 de profesores mvest1gadores y
alumnos.
Por parte de la UANL, además del Rector, participó en la gira de trabajo el Director de Relaciones
Internacionales, Carlos Medina de la Garza, y el Director de la Facultad de Orgamzac1ón
Deportiva, JoséAlberto Pérez García.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Lic. Rodrigo Medina de la Cruz, Gobernador
del Estado de NL.; Dr. Jesús 7.acarias Vil/arrea/ Pérez, Secretario de Salud en N.L.; Lic. Javier Treviño Cantú, Secretario General de
Gobierno; Sra. Gretta Salinas de Medina, Presidenta del Patronato DIF, N.L. 4 de mayo de 201 O.
La Universidad Autónoma de Nuevo León fue sede de la quincuagésima séptima Reunión del
Consejo Estatal contra las Adicciones, órgano de consulta que se reactiva luego de cuatro años sin
sesionar y que encabezó el Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz.
El doctor Jesús Ancer Rodriguez, Rector de la Máxima Casa de Estudios, fue el anfitrión de esta
reunión en la que participaron representantes de 59 instituciones públicas y privadas, integrantes de
este consejo; estuvo presente el doctor Jesús Zacarias Villarreal, Secretario de Salud; así como el
ingeniero José Antonio González Treviño, Secretario de Educación.
En esta reunión el Rector de la UANL, presentó ante los asistentes el Programa Universidad
Saludable que la institución ha implementado al interior para fomentar conocimientos, habilidades
y destrezas para el auto-cuidado y estilo de vida saludables en los estudiantes y trabajadores de la
comunidad universitaria.
El doctor Jesús Ancer Rodriguez explicó que la preocupación por el consumo de drogas no es una
temática nueva, sobre todo en lo que a las primeras exposiciones a las drogas se refiere por parte de
jóvenes y adolescentes.
"La Universidad ha implementado acciones para no estar al margen de este problema social y una
de ellas es el Programa Universidad Saludable con las siguientes áreas de acción: educación para la
salud, promoción de valores, desarrollo humano y social, investigación y coordinación
interinstitucional", explicó el Rector de la UANL.
A este programa están integradas todas las dependencias del área de salud (Psicología, Medicina,
Odontología, Salud Pública y Nutrición, Enfenneria y se agregó Derecho y Criminología), la
Dirección de Vmculación y Servicio Social y el Programa Universitario de Salud.
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A través del programa Universidad Saludable se ha ofrecido capacitación en prevención de
adicciones a través de congresos, foros, diplomados, talleres permanentes; las acciones más
importantes se han implementado en grupos estudiantiles que ayudan en actividades directas en
prevención de adicciones.
Gaceta Universitaria UANL
31 de Mayo de 2010
ORIENTAN BACHILLERES SOBRE
FUTURO PROFESIONAL
"Hemos formado el Centro Universitario para la Prevención de las Drogadicción (CUPRED) y ha
impactado a cerca de 5 mil 800 universitarios y personas de la comunidad; además estarnos
promoviendo al interior todos los espacios libres de humo del tabaco", reiteró el funcionario
universitario.
Ancer Rodríguez agregó que como institución pertenecen al Centro Estatal contra las Adicciones,
están en coordinación con 37 instituciones públicas y privadas a nivel estatal; así mismo, a nivel
internacional desarrollan recursos humano de alto nivel en el área de salud, apoyados por la
Organización Panamericana de la Salud en coordinación con el Centro de Adicciones y Salud
Mental de Canadá.
"Se ha creado la Red Nacional de Expansión en Investigación sobre el fenómeno de las drogas y
participamos activamente en la Comisión Interamericana para el Control de Abuso de Drogas,
financiado por la OEA; actualmente la UANL ha publicado 91 trabajos de investigación con las
drogas como temática", expuso ante el mandatario estatal.
En su oportunidad, Rodrigo Medina de la Cruz expresó que las acciones de carácter social que se
impulsen en la materia van a beneficiar muchísimo para volver a tener condiciones de vida
Rormales y de convivencia pacífica en la comunidad.
El gobernador dejó claro que se debe trabajar unidos en este tema crucial para la vida del estado,
hacer posible que la gente pueda tener una oportunidad educativa, que trabajemos para reducir la
deserción, que pueda tener la aspiración un joven de escasos recursos de poder llegar a las
universidades y el poder prepararse bien.
Medina de la Cruz agregó que se cuenta con un estudio realizado por parte de la Secretaria General
de Gobierno, en conjunto con otras Secretarias, y se tiene ya la información georeferenciada de los
lugares más conflictivos, donde además se ha relacionado con los índices de pobreza, las denuncias
ante la Procuraduría General de Justicia y al 066.
"Hay un estudio sobre pandillerismo que ha hecho precisamente la Universidad Autónoma de
Nuevo León que nos han servido mucho para integrar esta información, y ya tenemos cuáles son los
lugares que viven mayor violencia, que tienen menores índices de educación, mayores índices de
pobreza, ahí tenemos que ir, ahí tenemos que estar con la gente; entonces yo también propondría
que saliéramos todos y que pudiéramos estar en contacto con el problema real, ahí, en donde se
necesita", puntualizó.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús An Rod ,
Académico; lng. José Luis Gue"a Torres Direc;o, de la p cer I r~gulez
5 .'dRec~or de /~ UANL; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario
'
repara ona , emas autondades. 4de mayo de 20 ¡O.
ª;º
Con la exposición museográfica "El misterio de lo c 11.di ,,
.
los estudiantes que están por concluir sus estud.10
, la Pre~aratona, 15 busca orientar a
vida: elegir carrera.
s en una e 1as decismnes mas importantes de la
°
En eS ta exposición, que se realizó el 27 de abril arti ·
.
facultades de la Universidad Autónoma d N, p ~Ip~ron profesores Yestudiantes de diferentes
equipo y material bibliográfico que se utiliz: en~:~~ di::;r~:ad~r:~:~~==·ental, fotografías,
El ingeniero José Luis Garza Torres Director de la p
.
. ,
encabeza tiene dentro de sus objetiv~s el ro orcionar~eparatona 15, explico q~e la escuela que
recursos necesarios para que los estudi!te~ afrontene a sus aldumnos que es~ por egresar los
profes10nal.
con ma urez la elecc1on de su carrera
De la inquietud de los estudiantes por elegir una carrera s . , I .
más din!. á~ica el apoyo a esta decisión, a través de los C~or~!~d:r:~e;e~J;enstaecn1tarón dv,e una_ forml a
ocac1ona y
Ps1co ogia.
Así, los jóvenes de cuarto semestre pudieron hacer un r
.d
se les proporcionó información escrita sobre cada una d:c;:i o por todas ¡as salas del museo donde
mformación con la participación en cursos tallere
carreras e mc uso se complementó esta
interés imaginación y creatividad de los bachilleres. s que docentes impartieron para despertar el
El doctor Jesús Ancer Rodríguez, durante la ceremonia de inau
·,
,
.,
una de las decisiones más trascendentes de la vida de lo ~~\on, expreso que la vocac10n es
depende el futuro profesional y personal de cada individuo. s ac J eres, porque de esa elección
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"En preparatoria quise conocer si la medicina era mi vocación e iba al Hospital Universitario a ver
las cirugías para saber si me gustaría ejercer dicha carrera; y esta exposición museográfica es una
excelente presentación, muy clara, con imágenes que permiten una identidad con las diferentes
áreas del conocimiento y les va a ayudar a descubrir su vocación", explicó el Rector de la UANL.
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DISTINGUEN A TALENTOS DE
LICENCIATURA
Agregó que el esfuerzo que hace la administración de la Preparatoria 15 es fundamental en esta
toma de decisión, "porque ustedes están en una etapa formativa, la Universidad les brinda
herramienta para desarrollar una profesión y luego podrán vivir del ejercicio de su carrera; por estas
acciones dirigidas a ustedes son muy importantes".
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Rogelio Garza Rivera, Secretario
General; Dr. liba/do Ortiz Méndez, Secretario Académico; Q.FB. Emilio Edith Vázquez Farias, Directora de Estudios de Licenciatura;
M.C. Nora Bazaldua Me/goza, Coordinadora General del Programa de Talentos en Nivel Licenciatura;jóvenes integrantes del Grupo
de Talentos. 06demayode2010.
Desde 1999 la Universidad Autónoma de Nuevo León distingue a los estudiantes de Licenciatura
que por mantener un promedio de 95 o superior en sus calificaciones, son integrantes del Programa
Institucional Desarrollo de Talentos Universitarios al que pertenecen 140 jóvenes.
En el Teatro Universitario, ubicado en el Campus Mederos, el Rector Jesús Ancer Rodriguez
entregó reconocimientos a los jóvenes que se integran en este programa con el objetivo de alcanzar
su más alto potencial intelectual y formativo.
De este selecto grupo destacaron Dalia Gisela Magallanes Galaviz, estudiante de la Facultad de
Arquitectura con más permanencia en el programa (5 años consecutivos); y el joven Julio César
Rodriguez Cuervo, quien egresó en diciembre de 2009 con los más alto honores de la Facultad de
Artes Visuales, pero que por problemas cardiacos falleció a principios de este años y quien recibió
un homenaje PostMortem.
Talento es sinónimo de aptitud, capacidad, habilidad, ideoneidad e involucra a la inteligencia, la
capacidad para entender, la tenacidad, la constancia y la motivación; todos estos ingredientes los
poseen los estudiantes de la UANL que integran el Programa Institucional Desarrollo de Talentos
Universitarios.
Israel López Hemández, estudiante de la Facultad de Ciencias Químicas, pertenece a este programa
desde que era alumno de la Preparatoria 7, donde se integró al grupo de alto rendimiento para
competir en las olimpiadas de química, donde obtuvo dos medallas de oro a nivel nacional.
"Participé en la 37 Olimpiada Internacional de Química, en Taiwán 2005, y obtuve medalla de
bronce; y mientras estudiaba el sexto semestre de la carrera de Ingeniero Químico Industrial
apliqué para una beca en Francia y fui seleccionado para un intercambio en Avignon; para lograr
este meta la Universidad me apoyó en el aprendizaje del idioma", expuso a la audiencia.
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Este joven se graduó de la Facultad de Ciencias Químicas con un promedio de 98. 7 y su meta es
estudiar el máximo grado académico y sumarse a la planta docente de su facultad.
"El grupo de talentos es el reconocimiento al desempeño académico, pero también la motivación
para que sigan superando, se formen de manera profesional para que salgan a la sociedad y puedan
escalar socialmente; este proyecto es parte de la Visión 2012, en el que la institución ha
implementado una serie de estrategias para alcanzar la meta de ser la Universidad con el más alto
prestigio nacional e internacional", expuso el Rector JesúsAncer Rodríguez.
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Gaceta Universitaria UANL
IMPULSARÁN TRANSFERENCIA DE
TECNOLOGÍA CON EMPRESA ALEMANA
Ante los padres de familia, el funcionario universitario exhortó a los jóvenes talentos a que sigan
adelante y preparándose, "el límite de ustedes es su imaginación", concluyó.
Cabe destacar que el reconocimiento del joven Julio César Rodríguez Cuervo, quien terminó con
éxito la Licenciatura en Diseño Gráfico y que se pudo observar por medio de una fotografia
proyectada en la pantalla del Teatro Universitario, lo recibió su padre, el señor Guillermo
Rodríguez.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Rogelio Garza Rivera, Secretario
General; Dr. Jan Bandera, Director del Centro Steinbeis; lng. Marce/o Canales C/ariond; Presidente de COPARMEX. 07 de mayo de
20/0.
La Universidad Autónoma de Nuevo León continúa extendiendo sus redes de colaboración en el
extranjero, para sumar aliados a su proyecto académico, de investigación y transferencia de
tecnología.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez, acompañado de los secretarios de la administración central,
recibió en las instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" a una delegación de
académicos alemanes, encabezados por el doctor Jan Bandera, Director del Centro Steinbeis de
Transferencia y Cooperación industrial Tecnológica, de Stuttgart.
El objetivo de la reunión fue sentar las bases para iniciar una cooperación entre las instituciones,
conocer el modelo europeo en materia de desarrollo tecnológico e innovación y el funcionamiento
de la Fundación Steinbeis de Alemania.
En esta reunión además de los funcionarios universitarios, participaron el ingeneiro Marcelo
Canales Clariond, Presidente de la Confederación Patronal de la República Mexicana
(COMPARMEX); el contador público José Mario Garza, Director; y el licenciado Virgilio Mena,
Consejero de este organismo.
La Fundación Steinbeis (Steinbeis Stiftung für Wirtschaftsfórderung) es una empresa privada,
establecida en 1971 y que, originalmente, operaba en Land de Baden-Württermberg (Alemania),
con el tiempo las actividades de la Fundación se expandieron y ahora está presente en todas partes
de Alemania, así como en otros países.
Actualmente existen aproximadamente 500 empresas de transferencia (Transferuntemehmen) o
centros de transferencia de tecnología que pertenecen a la Fundación Steinbeis, una organización
que opera en red.
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Gaceta Universitaria UANL
Su nombre proviene de Ferdinand von Steinbeis (1807-1893) quién fue uno de los precursores del
sistema dual de entrenamiento en Baden-Württermberg y encama el lazo entre el conocimiento
teórico y la aplicación práctica; históricamente, el objetivo de la Fundación Steinbeis fue transferir
tecnología, know-how, y hallazgos científicos desde los portadores de conocimiento hacia las
empresas.
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ARRANCA UANL CAMPANA
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UNA ACTITUD PREVENTIVA PARA
UNA SEGURIDAD EFECTIVA''
La característica principal de la Fundación Steinbeis está relacionada con su organización en forma
de centros de transferencia tecnológica más o menos autónomos. La mayoría está ubicada o
vinculada a instituciones sin fines de lucro, tales como institutos de investigación, universidades y
en especial universidades técnicas o politécnicos (Fachhochschulen).
El principio que rige la creación de un centro de transferencia de tecnología Steinheis es que debe
existir una necesidad expresa (por parte de empresas) y que esa necesidad debe ser satisfecha (en
términos de transferencia de tecnología, de pruebas) por un detellilinado agente o grupo de agentes
con un conocimiento técnico adecuado (un profesor de una universidad técnica).
Para establecer un centro de transferencia de tecnología (y para poder recibir un aporte financiero
inicial de parte de la Fundación Steinbeis), la persona que inicia el proceso (por ejemplo, un
profesor) debe demostrar que el centro podrá mantenerse financieramente en el corto plazo.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Rogelio Garza Rivera, Secretario
General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Dr. Filiberto de la Garza Ortiz, Secretario de Asuntos Universitarios; Lic.
Rogelio Rodríguez Passement, Director de Seguridad y Jligilancia. 07 de mayo de 201 O.
Una guía muy completa para detectar situaciones de riesgo y evitar ser víctima de robo u otro tipo de
delito, fue el que diseñaron las autoridades de la Universidad Autónoma de Nuevo León para iniciar
la campaña "Una actitud Preventiva para una seguridad efectiva".
El 4 de mayo, en las instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", el Rector
Jesús Ancer Rodríguez se reunió con los líderes estudiantiles, quienes encabezan las Mesas
Directivas de las Sociedades de Alumnos de cada preparatoria y facultad, para exhortarlos a
coordinarse todos para tener una comunicación efectiva para la prevención del delito.
"Debemos generar esquemas de colaboración y promover la cultura de la denuncia, el problema de
la violencia hay que analizarlo a fondo para poder aplicar las herramientas de comunicación
necesarias para su confrontación", dijo a los jóvenes.
Acompañado del ingeniero Rogelio Garza Rivera, Secretario General; doctor Ubaldo Ortiz
Méndez, Secretario Académico; doctor Filiberto de la Garza, Secretario de Asuntos Universitarios;
y el licenciado Rogelio Rodríguez Passement, Director de Seguridad y Vigilancia de la UANL, el
rector JesúsAncer dialogó con los estudiantes acerca de la ola de violencia que se vive en el estado.
"Debemos promover una sustentabilidad social, promover el concepto de seguridad como una
forma de vida, pilar central de las labores de prevención del delito; hoy, les entregamos esta guía
para que aprendan a detectar situaciones de riesgo en lo personal, en el aula, en sus vehículos y en
caso de asalto", dijo a los asistentes.
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Esta campaña además de proveer de esta información, ofrece al alumnado los números de
emergencia que ha establecido la UANL: 1340 4066 y 1340 4089, cuyas terminaciones son las
mismas que manejan las autoridades estatales (066 y 089) para emergencias y denuncias anónimas,
respectivamente.
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SIMPOSIO INTERNACIONAL DE NEGOCIOS
"DISCOVER THE BUSINESS WORLD"
"Debemos estar concientes de la realidad en el estado, somos una universidad grande con 129 mil
estudiantes, 15 mil trabajadores y con presencia en 26 municipios; necesitamos estar coordinados
para que el Programa Universidad Segura siga dando frutos y por eso pedimos el apoyo de ustedes
promoviendo esta campaña entre sus compañeros", exhortó a los jóvenes.
Ancer Rodríguez los incitó a participar en una serie de actividades que se están diseñando para que
ellos sean los formadores de conciencia entre sus compañeros, ya que la información que se les
proporcione y talleres en los que participen deberán ser transmitidos a sus pares para lograr el
cambio.
Y es que la UANL está preparando el curso "Actitud y valores" para desarrollarse en junio próximo
y el XII Simposio de Adolescencia y Juventud, agendado para el mes de septiembre.
"Esperamos de ustedes propuestas y conclusiones de estas actividades para el beneficio de la
Universidad y de sus compañeros", dijo la doctora Rebeca Thelma Martínez, Directora del
Programa Universitario de Salud.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Dr. Luis Riveros Cornejo, Miembro del
Consejo Consultivo Internacional de la UANL; M.I.A. Eliud Palacios Treviño, Director de FACPYA; Joven Héctor D. Lazarin Liñan y
Joven Leonardo Verduzco Garza, representantes alumnos. JJde mayo de 20 JO.
El auditorio "Gumersindo Cantú Hinojosa" de la Facultad de Contaduría Pública y Administración
(FACPYA) lució abarrotado el martes II de mayo durante la inauguración del XI Simposio
Internacional de Negocios "Discoverthe business world", que continuará los días 12 y 13.
Este tradicional evento es organizado por los integrantes de la Mesa Directiva de la Sociedad de
Alumnos, encabezados por Héctor Daniel Lazarin Liñán y Leonardo Verduzco Garza, Presidente y
Consejero Alumno, respectivamente.
Encabezaron la ceremonia inaugural el Rector Jesús Ancer Rodríguez; el maestro Eliud Palacios
Treviño, Director de FACPYA; y el doctor Luis Riveros Cornejo, miembro del Consejo Consultivo
Internacional de la UANL, quien además participó como primer conferenciante.
Héctor Lazarín Liñán dejó claro que para los jóvenes universitarios es importante estar informado,
conocer las diferentes visiones de negocios en el mundo para adquirir las herramientas necesarias
para afrontar esta globalización.
"En este simposio participan ponentes de nueve países del mundo y nos ofrecerán una perspectiva
general de los negocios, nosotros ya nos sentimos parte de esta nueva etapa de globalización y
actividades como éstas amplían nuestra visión de los negocios", dijo a sus compañeros.
El maestro Eliud Palacios Treviño dio la bienvenida a los miles de estudiantes que respondieron a
esta convocatoria y que incluso vienen de otras universidades y estados de la República Mexicana,
así como a los conferenciantes.
"Iniciamos esta semana con este gran evento que es organizado en su totalidad por estudiantes y
vamos a continuar con este tipo de eventos de carácter nacional e incluso se han programado
algunos a nivel internacional; sean bienvenidos y mucho éxito", dijo a la asistencia.
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Previo a la ceremonia formal de inauguración, el Rector JesúsAncer Rodríguez dijo que este evento
coadyuva en la línea internacional que la Universidad está trabajando desde hace algunos años para
lograr la meta plasmada en la Visión 2012.
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CAMPEONES BUSCAN LA ODISEA
MUNDIAL
"Este evento es, sin duda, parte del esfuerzo que hacen todas las dependencias de la Universidad
para entrar en el plano más global del conocimiento, será clave para que ustedes tengan una visión
más internacional de los negocios; recuerden que el conocimiento no tiene precio, hay que
compartirlo", expuso ante los estudiantes.
El XI Simposio Internacional de Negocios "Discover the business world" inició con la ponencia
"México ante la competitividad internacional", a cargo del doctor Luis Riveros Cornejo, Director
Ejecutivo Asia Latinoamérica y ex rector de la Universidad de Chile.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. José Luis Guerra Torres, Director de la
Preparatoria N" l 5;jóvenes estudiantes de la Preparatoria. 12 de mayo de 201 O.
En el escenario son la Reina, dos abej itas, King Kong y Superman que cuentan cómo se destruyó un
puente justo en el cumpleaños de la soberana, esto pasa en ocho minutos. Sin embargo, costó meses
de creatividad e ingenio para cinco estudiantes de la Preparatoria No. 15 Florida.
Mayra Rojo, María Fernanda Ortiz, Melissa Rodríguez, Valeria Marisol y César Campos
obtuvieron el campeonato nacional Odyssey of the Mind México el mes de febrero y ahora
representarán al país en el Mundial 201 Oque se celebrará en la Universidad Estatal de Michigan del
26 al 29 de mayo.
Random Team es el nombre con el que participaron en el concurso Nacional celebrado el pasado 20
de febrero en la UDEM y donde fueron los campeones de la División III (para mayores de quince
años y menores de facultad) participando con el Problema 4 que ellos llamaron DesKonexión.
Odyssey ofthe Mind es un concurso mundial de creatividad. Se divide en cinco categorías donde se
ponen a prueba distintos tipos de destreza y habilidad. Además, el concurso se agrupa por
divisiones o rangos de edades de los estudiantes que van desde preescolar hasta la universidad.
Yen el caso del Problema 4, ellos tienen que crear una estructura hecha con madera-balsa y después
presentarla en una obra de teatro donde se prueba la resistencia de la misma en ocho minutos.
El año pasado por vez primera concursó la UANL y lo hizo con dos equipos representativos en el
mundial de Iowa, Estados Unidos. Esto fue posible debido a que participaron equipos de educación
bilingüe de la Preparatoria No. 15.
"Deben hacer dos estructuras que juntas pesen menos de dieciocho gramos y que no midan más de
veinte centímetros, luego se prueba su resistencia poniendo peso arriba de ellas, pero en el
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transcurso ellos tienen que actuar una obra de teatro y entretener al público", explicó Aydé Flores,
maestra y coach de los bachilleres.
Con experiencia en tres mundiales Odyssey of the Mind, la maestra Flores asegura que en las
competencias los jurados están calificando desde el trabajo en equipo, si es chusco o no, el soporte
de la estructura y su manejo y el vestuario, entre otras cosas.
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CREAN CLUSTER DE VIVIENDA
SUSTENTABLE
"Ahora estamos preparándonos en el performance y el proyecto cambiándole algunas cosas porque
el humor americano es diferente. Para hacerlo gracioso no podemos usar modismos o usar sus
modismos para que entiendan el chiste", dijo César Campos quien da vida a Superman.
Melissa Rodríguez, una de las abejitas, comenta que la obra de teatro se conforma de varios clips de
música, Las Mañanitas en español y sale un pastel para la Reina pues dice que la idea es mostrar la
cultura mexicana.
Mayra Rojo, quien protagoniza a la Reina, coincide con sus compañeros. Ella reconoce que
constantemente tratan de mejorar el proyecto en su escenografia. Dice que aún tienen que acoplarse
más para que los personajes se parezcan más entre ellos y en sus vestuarios.
Valeria Cabriales agrega que tienen que modificar o probar nuevos diseños en las estructuras para
que resista un peso mucho mayor. "Ya estamos compitiendo a nivel mundial. Una meta sería que
aguantara quinientas libras y ahorita andamos en unas trescientas libras".
Ellos estudian en el turno matutino y ensayan por las tardes en un aula que les presta la Preparatoria.
De lunes a jueves fabrican las estructuras y los viernes las prueban en los ensayos generales.
Intentan varios diseños por prueba y error hasta obtener la mejor resistencia.
"Una vez que vemos que ya tenemos un buen diseño, y como apuntamos todos los pasos, volvemos
a hacerla para concursar con ese diseño", explicó César.
Cuando participaron en el Concurso Nacional utilizaron las canciones YMCA y Celebration del
grupo Village People, Las Mañanitas de Vicente Fernández y Héroes de Silent Melody. Sin
embargo, señalan que para el próximo mundial quieren cambiarlas.
En cuanto a la puesta en escena, ellos explican que hay una parte de la obra donde la Reina cree que
nadie la quiere y ese es el chiste de la obra, explica Valeria Cabriales.
"De eso se trata: las abejas vamos a regalarle la estructura a la Reina pero como construimos un
puente y por ello no acudimos a su fiesta. Entonces ella está de que 'nadie me quiere', luego se
escucha la canción Mr. Lonely."
Otro punto interesante es que su vestuario es de productos reciclados porque tienen un tope
presupuesta! para vestirse de ciento cuarenta y cinco dólares. La capa fue hecha con discos
compactos reciclados, el vestido es de papel periódico y el de una abeja es de bolsa de costal. "Es
parte de su creatividad encontrar el personaje y cómo vestirse. Ellos se enseñan a administrarse en
equipo", concluyó la maestra.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Antonio Elosúa González, Presidente de
Canadevi Delegación Nuevo León; demás personalidades integrantes del Cluster. J3 de mayo de 201 O.
La Universidad
Autónoma de Nuevo León se integró al Cluster de Desarrollo Urbano , Sustentable
. .
y V1V1enda del Estado de Nuevo León, con el propósito de atender las tres necesidades
fundamentales de la vivienda: ecológica, social y económica.
La Universidad Autónoma de Nuevo León se integró al Cluster de Desarrollo Urbano, Sustentable
y Vivienda del Estado de Nuevo León, integrado por un grupo de desarrolladores, organizaciones
financieras, empresas, organismos gubernamentales e instituciones académicas para realizar
proyectos inteligentes baratos y económicamente sustentables.
Hacer una vivienda "buena, bonita, barata y sustentable" no es tarea fácil, sin embargo este Cluster
de Desarrollo Urbano, Sustentable y Vivienda del Estado de Nuevo León realiza un esfuerzo
colectivo al asumir el reto y trabajar por ofrecer un hogar digno a los nuevo leoneses.
Convocó a esta reunión el ingeniero Antonio Elosúa González, Presidente de la Cámara Nacional
de la Industria de Desarrollo y Promoción de Vivienda (Canadevi) Delegación Nuevo León y fue
testigo de la instalación de este cluster el contador público Othón Ruiz Montemayor, Secretario de
Desarrollo Económico en la entidad; la UANL se sumó a este trabajo colectivo en la persona del
Rector Jesús Ancer Rodríguez.
Para que este nuevo cluster que se suma a los nueve ya existentes en la entidad en diversas áreas de
desarrollo, funcione de manera eficiente deberá existir un compromiso directo de los titulares de las
empresas e instituciones académicas y de investigación participantes, así como un grupo de
comités que respondan a las necesidades del sector.
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A decir del ingeniero Jaime Parada Ávila, titular del Instituto de Investigación, innovación y
Transferencia de Tecnología en Nuevo León, deberá crearse el comité de normas y regulaciones, el
relacionado a los esquemas de financiamiento; el comité de desarrollo de materiales, otro más en
tomo a las instituciones académicas y centros de investigación, así como de recursos humanos.
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COMPROMETIDOS CON LA
TRANSPARENCIA Y CALIDAD
"Y en estos últimos renglones las universidades juegan un papel monumentalmente importante,
porque habrá necesidades de técnicos, ingenieros, urbanistas, y una agenda muy importante, y la
experiencia de los otros cluster es que las universidades redefinen o crean carreras o especialidades
que demanda el mercado laboral", explicó a los reunidos.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez dijo que la UANL ha creado recientemente la Secretaría de
Sustentabilidad y Medio Ambiente para darle un enfoque muy importante a esta área y propuso el
apoyo de los especialistas con los cuales cuenta la Máxima Casa de Estudios en la materia.
"Contamos con el Instituto de Investigaciones Sociales y los centros de investigación dirigidos a los
nuevos materiales o relacionados con este cluster para que participen activamente; considero que
debe existir una regulación real hacia la vivienda con una propuesta muy clara de carácter social",
expresó Ancer Rodríguez.
Agregó que como integrante del Plan de Desarrollo del Estado conoce la postura del Gobernador
Rodrigo Medina de la Cruz, en el sentido de que la vivienda debe contar con un marco que la regule.
.,
.;
Para Imelda González Zavala, Delegada en Nuevo León del Infonavit, el tema de vivienda
involucra tres necesidades fundamentales: ecológica, social y económica, que deben estar
sustentadas en la inteligencia y el conocimiento.
"Revalorizar el tema de la industria de la vivienda es necesario en el estado, sino en muy pocos
meses se va a empezar a ver el decaimiento en este satisfactor social, porque sin coordinación es
muy dificil que las cosas que logren; en este estado el 90 por ciento de las personas atendidas ganan
siete mil pesos o menos mensuales y ahí es donde está el interés social", pronunció.
En este cluster participan: Vidusa, Feisa, Carza, Ucalli, Cemex, Deacerco, Lamosa, Prolamsa,
Cuprum, Xignux, Vitro, Bloquera Regiomontana, Banorte, Sofoles, UANL, Itesm, UDEM, Agua y
Drenaje, CFE, Infonavit, el Centro de Investigación en Materiales Avanzados (CIMAV), Instituto
de Investigaciones Eléctricas y CPBRNL.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Roge/io Garza Rivera, Secretario
General; Dr. JorgeManjarrez Rivera, Contralor General de Nuevo León. 14 de mayo de 201 O.
La Universidad Autónoma de Nuevo León sucribió un convenio general de colaboración con la
Contraloria y Transparencia Gubernamental de Nuevo León, con el propósito de coordinar
esfuerzos y recursos para llevar a cabo programas en materia de calidad, transparencia,
modernización, innovación entre otros.
Formalizaron este acuerdo el doctor Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL y el doctor Jorge
Manjarrez Rivera, Contralor General del Estado, quienes coincidieron en que esta alianza será
estratégica para cumplir con el compromiso que ambas instituciones tienen con la sociedad en
materia de transparencia y calidad.
Una acción concreta de esta asociación será la visita del contador Juan Manuel Portal, titular de la
Auditoria Superior de la Federación a la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" de la UANL
el próximo 21 de mayo, para informar de los lineamientos, requisitos y normativa en materia de
transparencia.
Para el doctor Jesús Ancer Rodríguez este convenio fortalecerá a la Universidad Autónoma de
Nuevo León en materia de transparencia, área de oportunidad en la que se ha trabajado en los
últimos años y a la que se le ha invertido recursos financieros y humanos.
"Para la Universidad es una obligación ser transparentes, pero también es un proceso de educación
muy importante y de cultura al interior y exterior; creo que nuestra institución ha dado muestras de
esta actividad en los últimos años y ha cambiado la forma de rendir cuentas económicas y
académicas, así como en todo el quehacer de la Universidad", expuso el Rector de la UANL.
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Ancer Rodríguez agregó que el proceso de una universidad es establecer programas importantes
que le permitan esa transparencia permanente, visión que los llevó a ser la primera institución
educativa en el país en crear una Unidad de Transparencia, hoy Unidad de Enlace y Acceso a la
Información que coordina el ingeniero Pablo Rivera.
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RECONOCEN A PROFESORES
UNIVERSITARIOS
''Nos cuesta muchos recursos actualizar equipos y sistemas, pero creo que vamos bien, en la medida
en que avancemos hay más confianza de la comunidad en lo que hacemos; un punto importante es la
responsabilidad social que la Universidad tiene y que implica la transparencia como una parte
fundamental", reiteró el funcionario universitario.
En tanto, el doctor Jorge Manjarrez Rivera explicó que con este convenio se realizarán foros,
seminarios y diplomados sobre transparencia; la Contraloría podrá contar con estudiantes de
servicio social y prácticas profesionales en auditoria y transparencia, áreas muy dinámicas que
requieren estar constantemente actualizadas.
"Vamos a tener proyectos conjuntos con las facultades de Contaduría Pública y Administración y
Economía, pero también con otras dependencias como FIME que tiene programas excelentes de
calidad y estamos interesados en promoverlos; la parte de calidad nos interesa y la Universidad ha
progresado enormemente en términos de calidad en los últimos quince años y el gobierno tiene
mucho qué aprender", enfatizó el funcionario público.
Fotograjla del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; grupo de maestros homenajeados. 14 de mayo
de 2010.
En una emotiva ceremonia, que se realizó en la víspera del Día del Profesor Universitario que se
celebra el 15 de mayo, la UANL hizo un alto en el camino para hacer un reconocimíento público a
quienes han dedicado 40, 45, 50 y 55 años de su vida a la noble tarea de educar; destacó la presencia
del doctor Efraín Pedro Cavazos Flores, quien celebra once lustros de docente en la Facultad de
Odontología.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez reconoció que los catedráticos distinguidos en esta ceremonia
tienen una trayectoria de toda una vida en la UANL, labor que han desarrollado de una manera
extraordinaria.
"Ellos han trabajado en la formación de recursos humanos hombres y mujeres de bien, que han
transformado Nuevo León y México, que han aportado gran parte de su esfuerzo para que haya
cambios dentro del proceso de la sociedad; sin duda son un activo muy valioso, y gracias a ellos
cumplimos con la misión sustantiva de la educación", expresó el ejecutivo universitario.
Ancer Rodríguez dijo orgulloso que este grupo de profesores universitarios ahora ven una
institución distinta, "pasaron del gis al pizarrón electrónico y a las tecnologías de la información, y
hablamos de una universidad completamente moderna, con un cambio importante; también les tocó
épocas dificiles, les tocó la época de la autonomía, del crecimíento expansivo de la Universidad, la
visión, metas y que ahora son una realidad".
La maestra Liliana Tijerina González habló en representación de los docentes homenajeados y en
su mensaje invitó al recuerdo y a la reflexión de todos los convocados, entre ellos los Profesores
Eméritos, Decanos, Consejeros Maestros y Directores.
"Al iniciarnos percibíamos ciertas fallas por la falta de preparación pedagógica y por nuestra corta
edad, pero casi siempre pudimos encontrar un culpable: a los alumnos, el plan de estudios, los
programas de asignaturas, entre otros; comprendiendo más tarde que el buen maestro desarrolla un
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perfil equilibrado entre lo que sabe, hace, tiene y es; cuyo eje es su persona puesto que sabemos las
palabras mueven, pero el ejemplo rebasa", enfatizo en su discurso la Profesora Decana de la
Facultad de Salud Pública y Nutrición.
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ARRANCA FESTIVAL ALFONSINO 201 O
Exhortó a los docentes a alzar la cara hacia el futuro y dejó claro que cuando el tiempo pase y la
Universidad cumple su destino de formar hombres y mujeres de bien y la investigación que genere,
aumenta el conocimiento científico y refleja prestigio sobre México, "entonces estaremos seguros
de que nuestras aspiraciones y sueños se lograron", concluyó.
PROFESORES UNIVERSITARIOS
SS años
Dr. Efraín Pedro Cavazos Flores (Facultad de Odontología)
SO años
Dr. Amador FloresAréchiga (Facultad de Medicina)
Lic. Graciela Suárez Treviño (Facultad de Música)
45años
Dr. Antonio Manuel de la Rosa Ramirez (Facultad de Odontología)
M.S.P. Liliana Zandra Tijerina González (Facultad de Salud Pública YNutrición)
40años
Dr. FernandoAguirre García (Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón)
M.C. María Sylvia Jaime Garza (Preparatoria No. 7)
Lic. Braulio Mario Zambrano Osuna (Preparatoria No. 9)
Dr. Armando Vicente Flores Salazar (F acuitad de Arquitectura)
M.C. Gerardo Guajardo Martínez (Facultad de Ciencias Biológicas)
M.C. Vicente Quijano Tapia (Facultad de Ciencias Físico Matemáticas)
M.C.Antonio Montemayor Soto (Facultad de Ciencias Químicas)
Dr. José Cárdenas Cavazos (Facultad de Contaduría Pública y Administración)
M.E.S. Homero Zárate García (Facultad de Contaduría Pública y Administración)
M.E.C. Raúl Briano Estrada (Facultad de Ingeniería Civil)
M.C. José Antonio Aranda Maltéz (Facuitad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica)
M.C. Margarito Segura Obregón (Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica)
M.E.C. Antonio EscobedoAguilar (Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica)
M.C. Roberto Alberto Mire les Palomares (Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica)
Dr. José Luis Cavazos García (Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica)
M.C. Benito Sergio Garza Espinosa (Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica)
M.C. Félix González Estrada (Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica)
M.C. María Magdalena Ramos Granados (Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica)
Ing. José Eduardo Treviño Loredo (Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica)
M.C. Rafael Escobar Córdova (Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica)
Ing. Francisco Delgado Corona (Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica)
Dr. Octavio Tijerina de la Garza(Facultad de Medicina)
M.E.S. Angélica Margarita Romero de León (Facultad de Medicina)
Dr. Pedro Salleh Canavati Tueme (Facultad de Odontología)
Dra. Guillermina Garza Treviño (Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano)
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús A.ncer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Rogelio Garza Rivera'. Secretario
General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Dr. Luis Eugenio Todd Pérez, Exrector de la UANL; personaluiades de la
UANL.17demayode2010.
"La promoción de las artes y la cultura contribuye a mantener viva l_a esperanza d~ un mundo
sensible, particularmente en estos tiempos en que la mcertidumbre, la v10lenc1a y la perdida d~ los
valores oscurecen el horizonte", reflexionó el Rector Jesús Ancer Rodríguez al pie de la efigie de
donAlfonso Reyes.
A 121 años del natalicio del Regiomontano Universal, la comunidad universitaria se reunió en torno
a su persona y obra, para honrar su memoria a través de guardias de honor y así convocar al
humanismo con miras a ofrecer un mundo mejor para las futuras generaciones.
y con este acto, la UANL inició las actividades del tradicional Festival Alfonsino 2010, que en esta
edición presentará Jo mejor de las artes literarias, escénicas, visuales y musicales en un menú que
deleitará a todo público; agenda cultural que se desarrollará hasta el 30 de mayo.
El rector Jesús Ancer Rodríguez exhortó a la comunidad universitaria a leer a Alfonso Reyes y a
participar en la celebración de su nacímiento a través de las jornadas alfonsinas, como un homenaje
permanente a su memoria.
"En estos años en los que el festival Alfonsino de la Universidad Autónoma de Nuevo León se ha
consolidado como una referencia cultural en nuestra entidad, puede advertirse algo: Alfonso Reyes
nos fortalece; visitar su obra, conocerla, leerla y disfrutarla resulta entrañable y fresco, así como
inagotable", expuso en su mensaje.
El Rector de la UANL agregó que en sus casi 14 mil páginas que abarcan las obras completas de
Alfonso Reyes, el autor aparece como un escritor profundo, periférico, imprescindible y necesario.
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"Encontraremos en la obra de Alfonso Reyes las luces y las lecciones para salir adelante, porque
Reyes pertenece nos han dicho sus mejores estudios a esa jerarquía de maestros de la lengua y de la
vida; nos han dicho que las vicisitudes de su existencia, y las críticas de sus contemporáneos, se han
diluido con el tiempo, el rasgueo de su pluma sigue incólume", declaró.
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RECONOCEN SU CONTRIBUCIÓN
EDUCATIVA
Previo a las guardia de honor en las que participaron autoridades universitarias, integrantes del
STUANL, directores de preparatorias y facultades, profesores y estudiantes, la maestra Lidia
Rodríguez Al fano dijo hay que conmemorar el natalicio de Alfonso Reyes agradeciendo a la vida el
privilegio de que haya nacido en Monterrey un autor cuyas obras alcanzan la dimensión universal.
"La Facultad de Filosofia y Letras convoca a un homenaje que nos proponemos que no se
constituya en un mero rito sino que sirva para fomentar la lectura de las obras de Reyes", exhortó a
los asistentes a este homenaje al Regiomontano Universal.
En tanto, la doctora María Luisa Martinez Sánchez dijo que hablar de Alfonso Reyes es hablar de
una fuente inagotable de creación literaria, pues fue un escritor de ensayo, poesía, dramaturgia y
narrativa; y es a través de su fructífera carrera dentro de las artes literarias que poseernos un gran
legado.
La Directora de la Facultad de Filosofia y Letras dijo que se debe continuar por este camino en el
que siempre se reconozca la obra de Alfonso Reyes y replantearnos, a través de acuciosas
reelecturas, la obra de este gran escritor.
"Muy válido es que continuemos con este ritual que fortalece nuestra identidad, en el cual año tras
años nos encontremos en este espacio, el corazón del humanismo en la Universidad, para reconocer
y congratularnos por la existencia y el legado de alguíen que a través del tiempo se mantiene vivo
por su trascendente obra", concluyó.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodriguez, Rector de la UANL; Ing. José Antonio González Treviño,
Secretario de Educación del Estado de Nuevo León; Jng. Francisco Antonio Medina Quintanilla, Presidente Municipal de Linares,
Nuevo León. 19demayode2010.
Linares, N. L.- La Universidad Autónoma de Nuevo León, en la persona del Rector Jesús Ancer
Rodríguez, fue distinguída con la Presea "Sebastián Víllegas Cumplido" fundador de este
municipio, por parte del cabildo linarense en sesión solemne celebrada el 19 de mayo en el Teatro de
la Ciudad.
En el marco del 233 aniversario de la conversión de Villa de San Felipe a la ciudad de Linares, el
alcalde Francisco Antonio Medina Quintanilla encabezó esta ceremonia en donde la Máxima Casa
de Estudios del estado fue galardonada en la categoría de Desarrollo Educativo; fue testigo de este
acto el ingeniero José Antonio González Treviño, Secretario de Educación en la entidad.
En la misma sesión, el contador público Othón Ruiz Monternayor, Secretario de Desarrollo
Económico en Nuevo León, fue distinguido con este mismo reconocimiento y en el área en que se
desempeña; y se instaló formalmente el Patronato Pro-celebración del 300 aniversario de la ciudad
de Linares a festejarse en el 2012.
Este reconocimiento a la UANL se fundamenta en la presencia de esta casa de estudios en el
municipio de Linares desde hace 55 años, cuando el entonces Rector Raúl Rangel Frías crea la
primera preparatoria de la Máxima Casa de Estudios fuera del área metropolitana: la Escuela de
Bachilleres del Sur del Estado, hoy Preparatoria 4.
Posteriormente los rectores Luis Eugenio Todd, Alfredo Piñeyro, José Antonio González Treviño y
ahora Jesús Ancer Rodríguez, continuaron extendiendo las instalaciones de la UANL hacia este
municipio con miras a convertirlo en un polo de desarrollo en el sur del estado.
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A 55 años de distancia, Linares cuenta con la Preparatoria 4, la Facultad de Ciencias de la Tierra y
F~cultad de Ciencias Forestales, una extensión de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica
"Alvaro Obregón" y de la Facultad de Contaduria Pública y Administración; además tiene un
Centro de Producción Agropecuaria y la nuevas licenciaturas en Enfermería e Ingeniero Petrolero.
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BUSCAN CREAR SISTEMA NACIONAL
DE FISCALIZACIÓN
"Esta celebración se viste de gala con la honrosa distinción del Cabildo en la entrega de la medalla
'Sebastian Villegas Cumplido', que se otorga a una institución educativa de gran relieve en nuestra
comunidad que ha permanecido más de 55 años en Linares, desde la apertura de la Preparatoria 4",
pronunció el Presidente Municipal.
El ingeniero Francisco Antonio Medina Quintanilla recordó a los promotores de la creación de la
Preparatoria 4: Tomás Rangel y Alberto Echeverría, así como a sus realizadores, el maestro Raúl
Rangel Frías entonces Rector de la UANL, y a don José C. Vivanco, linarense distinguido y
gobernador del estado.
"Es motivo de orgullo para la Universidad Autónoma de Nuevo León recibir la distinción de la
medalla 'Sebastian Villegas Cumplido', que hace honor al fundador de esta ciudad, reconocimiento
que representa para nuestra institución un compromiso de seguir haciendo aportaciones al
desarrollo del municipio como desde hace más de cinco décadas", pronunció el doctor Jesús Ancer
Rodríguez.
El Rector de la UANL agregó que actualmente la UANL atiende a dos mil 200 estudiantes en
Linares, a través de la participación de 224 trabajadores entre personal docente y administrativo.
"Para mantener la calidad de los servicios educativos, se han invertido en los últimos años en
Linares, alrededor de 43 millones de pesos; y con la finalidad de continuar fortaleciendo el sur del
estado, se construirá el Polideportivo Tigres en esta ciudad, el cual representará una inversión de
150 millones de pesos, planteado para construirse en tres etapas", informó el ejecutivo universitario
a los asistentes.
Fotografia del evento con la presencia del lng. Rogelio Garza Rivera, Secretario General de la UANL; C.P C. Juan Manuel Portal
Martinez, Auditor Superior de la Federación; Dr. Jorge Manjarrez Rivera, Contralor General de Nuevo León, Dr. Filiberto de la Garza
Ortiz, Secretario de Asuntos Universitarios; Lic. Héctor Humberto Gutiérrez de la Garza, Diputado del H Congreso del estado de
Nuevo León; Jng. Jesús Salvador de la Paz Siller, Secretario General del STUANL. 21 de mayo de 2010.
La Auditoría Superior de la Federación de la Cámara de Diputados buscará la reunión con auditores
estatales de todo el país, en la búsqueda de un sistema nacional de fiscalización, con el fin de tener
una mejor cobertura y coordinación en la fiscalización de los recursos públicos en los poderes
ejecutivo, legislativo y judicial, y en los tres niveles de gobierno: federal, estatal y municipal.
Dijo lo anterior el Auditor Superior de la Federación, el contador público certificado Juan Manuel
Portal Martínez, al dictar una conferencia magistral en el marco del convenio general que
recientemente suscribió la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Contraloría y Transparencia
Gubernamental del estado.
Reunidos en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", presidió la ceremonia
de presentación el ingeniero Rogelio Garza Rivera, secretario general de la UANL, acompañado
por el doctor Jorge Manjarrez Rivera, contralor general del estado; el diputado Héctor Gutiérrez, así
como secretarios y directores de la administración central de la Máxima Casa de Estudios.
Juan Manuel Portal Martínez dijo que la Auditoría Superior de la Federación es una institución
autónoma, independiente, neutral y al margen de intereses partidistas que revisa el origen y
aplicación de los recursos públicos y contribuye a avanzar en los principios de transparencia y
rendición de cuentas a la sociedad.
La importancia de la fiscalización superior es que forma parte de un sistema de contrapesas entre los
tres poderes: ejecutivo, legislativo y judicial, y que garantiza la gobernabilidad del país.
Constitucionalmente la fiscalización recae en el poder legislativo.
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SUSCRIBE ALIANZA CON ONEO-DOMOS
Señaló que hay quienes buscan en la fiscalización superior que sea un anna de lucha partidista,
porque desean utilizar los resultados de ésta como elementos de descrédito a nivel político, sin
considerar que el objetivo de la auditoria es el mejoramiento de la gestión pública. Al pennitir eso,
comentó, estaríamos en el centro de una lucha y no funcionariamos como órgano fiscalizador.
Agregó que la neutralidad en la actuación debe ser un signo de la auditoria superior de la federación,
con el uso de criterios técnicos, verificables y transparentes.
Tampoco es una agencia anti-corrupción, ni una autoridad para judicial, pues su función es vigilar el
buen uso de los recursos públicos sin sesgos o pugnas partidistas, puntualizó.
Así mismo dijo que la transparencia es un elemento básico de la nueva cultura de la administración
pública, ya que sin transparencia no hay rendición de cuentas porque la infonnación pennite a los
servidores públicos estar bajo el escrutinio de la sociedad.
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Las actividades de la fiscalización superior están finnemente vinculadas en el país desde la primera
constitución, en 1824, cuando se crea la Contaduría Mayor de Hacienda, de entonces a la fecha ha
cambiado de nomenclatura y en el 2000 se convierte en la Auditoría Superior de la Federación que
de acuerdo a encuestas realizadas en el 2007 y el 2009 por la UNAM, ha obtenido un
posicionamiento de una entidad generadora de confianza y alto nivel técnico, y con una percepción
favorable por parte de la sociedad, aseguró Portal Martínez.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Autoridades Universitarias; Dr. Javier
Garza Calderón, Director General del Grupo ONEO-DOMOS; Integrantes del Grupo Empresarial Regiomontano. 24 de mayo de
2010.
Agregó que al asumir la titularidad para el período 2010-2017, se buscará realizar una revisión más
expedita de la cuenta pública y actualizar las metodologías de acuerdo a las mejores nonnas y
estándares internacionales.
La Universidad Autónoma de Nuevo León y el Grupo ONEO-DOMOS fonnalizaron una alianza
académica para desarrollar tecnología y generar conocimiento en materia de sustentabilidad del
aire, agua y suelo.
Dijo que está en puerta la realización de una reunión con los auditores de los estados de la República
en la que será planteada la creación del sistema nacional de fiscalización, con el fin de tener una
mayor cobertura y coordinación en las auditorías, establecer la homologación de nonnas y
directrices en la fiscalización, basados en criterios internacionales y establecer un código de ética a
nivel nacional, para así mediante un frente unido poder mejorar de manera sustancial la calidad en
la gestión pública.
Lo anterior se concretó el 24 de mayo, cuando el Rector Jesús Ancer Rodríguez y Javier Garza
Calderón, Director General del Grupo ONEO-DOMOS, finnaron el convenio general que además
pennitirá la realización del servicio social y prácticas profesionales de los estudiantes en las
empresas de este grupo industrial.
Por otro lado señaló que buscarán ampliar la vinculación con los sectores académico, docente y de
investigación para generar sinergias en la creación de nuevas estrategias.
En la finna de convenio estuvieron presentes los Secretarios de la Rectoría, encabezados por el
ingeniero Rogelio Garza Rivera; así como los directores de las facultades de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica (FIME), Agronomía, Ingeniería Civil, Ciencias Biológicas, Ciencias Químicas y
Medicina Veterinaria y Zootecnia.
En la Biblioteca de Ciencias Agropecuarias y Biológicas, ubicada en el campus de General
Escobedo, se realizó la finna de convenio, luego de una primera reunión con miras a unir esfuerzos
en materia académica, innovación e investigación, celebrada el pasado 22 de marzo.
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Javier Garza Calderón, Director General del Grupo ONEO-DOMOS, explicó que se van a abocar a
proyectos que generen progreso y una mejor calidad de vida para la comunidad; de manera
específica en tres áreas primordialmente: agua, aire y remediación de suelos, así como en energías
alternativas.
"Trabajaremos confonne se vayan dando las oportunidades en México y el extranjero,
considerando que muchas de las tecnologías nuestras pueden ser exportables e interesantes para
generar más trabajos para los muchachos que se van graduando, porque contamos con muy buenos
ingenieros en México y es lo que debemos generar: bienestar, trabajo y más riqueza", explicó el
empresario mexicano.
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Para poner en marcha esta alianza se diseñaron esquemas para vincular las prácticas profesionales,
servicio social, desarrollo tecnológico, investigación científica y los proyectos productivos
conjuntos, sin olvidar la parte social del Grupo ONEO-DOMOS y de la UANL.
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RINDE TRIBUTO A LA TIERRA
"Las propuestas de la Universidad van encaminadas a la generación de la riqueza y la mejora de la
sociedad; la intención es ver áreas de oportunidad; vamos ir consolidando proyectos, convenios y
formalizando acuerdos de manera específica con las diferentes facultades y dependencias
universitarias", puntualizó el doctor JesúsAncer Rodríguez.
Son muchas las propuestas de trabajo, destacan la realización de proyectos de investigación en
distintas áreas del conocimiento, orientar a los estudiantes en el desarrollo de sus tesis de maestría y
doctorado, así como la práctica del servicio social y ejercicio profesional.
En esta ceremonia estuvieron presentes por parte del Grupo ONEO-DOMOS el doctor Alejandro
Dieck Assad, Director General Grupo DOMOS; y el contador público Reynaldo Reyna Castillo,
Director General Grupo ONEO.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio Garza Rivera, Secretario
General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Lic. Rogelio Vil/arrea/ E/izando, Secretario de Extensión y Cultura; Lic. Ana
Ly/ia Avantes Valenzuela, Directora de la Biblioteca Especializada en Ciencias Agropecuarias y Biológicas; Dr. Porfirio Tamez Solís,
Director General de Bibliotecas; Sra. E/vira Lozano de Todd, Directora de la Pinacoteca de NL., Lic. Coro Díaz Flores, Autora del
Mural. 24demayode2010.
Un homenaje a la Tierra hace Cora Díaz con el mural "Cimientos de una esperanza", obra
majestuosa que fue develada por el Rector Jesús Ancer Rodríguez el pasado 24 de mayo y que de
manera generosa la artista donó para integrarse al patrímonio cultural de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
En el costado de la Biblioteca en Ciencias Agropecuarias y Biológicas se instaló esta enorme pieza
elaborada en cerámica, que se pintó a mano cada uno de sus elementos y se perinizó con fuego a más
de mil grados.
"Me place observarlo ahora y entregarlo con amor y sincera emoción a la Universidad Autónoma de
Nuevo León; busqué y encontré los cimientos en esta tierra y a partir de ella labremos un futuro
lleno de esperanza; sí, es la Universidad la que propiciará la universalidad del conocimiento, de la
ciencia, del derecho de la vida y de la creación de la misma vida y su entender", expresó conmovida
Díaz Flores.
"Este trabajo hecho por la maestra Cora Díaz, quien tiene una identidad universitaria demostrada,
refleja lo que siempre hemos dicho de la Universidad, que es una tierra fértil, un cimiento de
esperanza donde cada parte crece y se integra en un todo, donde ese todo es nuestra sociedad y
nuestro mundo", expresó el Rector Jesús Ancer Rodríguez.
El funcionario universitario explicó que con esta obra se continúa el programa de dotar a cada
nuevo espacio de la institución con obra plástica y así armonizar las áreas donde se genera el
conocimiento con la sensibilidad de las piezas artísticas.
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"Es evidente que en la Universidad vemos a la cultura como una parte complementaria de nuestra
formación, esto contribuye a que los usuarios de la biblioteca vean ese puente que une a las
actividades académicas con la plástica, a través de un programa que la Rectoria ha venido
impulsado", explicó el maestro Porfirio Tamez Solís, titular de la Dirección General de Bibliotecas.
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DISTINGUEN A PENTACAMPEONES
NACIONALES
El Rector de la UANL insistió en que se busca que los espacios de la institución tengan un enfoque
más integral, proyecto que se inició con el Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la
Salud (CIDCS) y que continuará en forma permanente como una obligación que tiene la Máxima
Casa de Estudios de hacer extensivo el arte y la cultura.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Rogelio Gana Rivera, Secretario
General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Dr. Filiberto de la Garza Ortiz, Secretario de Asuntos Universitarios; Ing.
Jaime César Vallejo Salinas, Director General de Deportes; Lic. Erika Melody Falcó Díaz, Directora del Instituto de Cultura Física y
Deporte de N.L.; lng. Jorge So/is A/anís, Secretario General Ejeculivo de CONDDE; C.P. Jaime Díaz Cortes, Tesorero del CONDDE.
25demayode2010.
Continúa de Portada
"Somos orgullosos pentacampeones nacionales e iremos a la Universidad Autónoma del Estado de
México en el 2011 a refrendar los logros obtenidos hasta ahora, para ello ya nos estamos
preparando", dijo motivado Homero Morales Carrillo, durante la entrega de reconocimientos a los
medallistas de la Universiada Nacional 201 O.
El joven estudiante de noveno semestre de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME),
ganador de tres oros en karate, dijo en representación de los atletas universitarios que el
pentacampeonato de la Máxima Casa de Estudios fue resultado de un esfuerzo en conjunto de
autoridades universitarias, entrenadores y atletas.
"Compañeros, sigamos poniendo en lo alto los colores azul y oro de nuestra Universidad, sigamos
formándonos como profesionistas en las aulas para que el día de mañana podamos brindar lo mejor
de nosotros mismos a la comunidad, que es a la que nos debemos. Duro Tigres", exhortó.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez encabezó esta ceremonia, en donde se entregaron
reconocimientos a los atletas medallistas de la Universiada Nacional 201 O y refrendó su
compromiso para continuar con el programa deportivo que tantos triunfos le ha dado a la institución
que dirige.
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"El pentacampeonato que se logró fue bien merecido, bien logrado, pusieron muy alto a nuestra
institución y este reconocimiento es un premio al trabajo, esfuerzo y dedicación de todos ustedes en
la Universiada Nacional 201 O; vamos a trabajar todo este año, vamos a apoyar a todos los equipos
representativos, entrenadores y atletas para que podamos refrendar el campeonato el próximo año",
pronunció el funcionario universitario.
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INAUGURAN BIBLIOTECA
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ISRAEL CAVAZOS GARZA11 EN PREPA 25
Ancer Rodríguez enfatizó que el pentacampeonato refleja el trabajo constante de la institución en el
deporte, "es una inversión que la Universidad inició hace varios años y creo que así debemos
continuar, ya que este es un programa de éxito y debemos continuarlo y seguirle invirtiendo".
Agregó que aún hay áreas de oportunidad, como es el basquetbol y la capacitación de tipo
internacional de entrenadores, y en lo que respecta se va a trabajar a fin de fortalecer el deporte
universitario.
"Se va a fortalecer la Dirección General de Deportes, habrá un proceso de integración con la
Facultad de Organización Deportiva que ha estado muy activa; debemos considerar que tenemos un
semillero para la formación profesional, que tenemos un área de oportunidad y hay que hacerla
crecer", explicó.
'I'
El Rector Jesús Ancer Rodríguez reconoció que la Universidad ha invertido recursos muy
importantes en infraestructura que cada vez es de primer nivel y la asociación con el gobierno del
estado ha sido fundamental para llevar el emblema de Nuevo León, sumado a la representación de
la UANL, a cada una de las justas deportivas nacionales e internacionales.
"Todas las instituciones que compitieron en la Universiada Nacional avanzaron y todas son muy
competitivas, pero la institución a vencer seguirnos siendo nosotros, por eso el reto para el 2011 es
cada día mas dificil", concluyó.
Cabe destacar que en la ceremonia que tuvo lugar el 24 de mayo en el gimnasio "Luis Eugenio
Todd", estuvo presente Melody Falcó, Directora de Cultura Física y Deporte del Estado; Sergio
Ganem, Presidente de Fuerza Regia; José Maiz García, Presidente de la Comisión de Deportes del
Consejo Consultivo Externo de la UANL; así como autoridades universitarias encabezadas por el
ingeniero Rogelio Garza Rivera, Secretario General.
'11
MEDALLAS OBTENIDAS:
Oro23
Plata29
Bronce34
Total: 86
PUNTOS OBTENIDOS: 2,225
ATLETAS PARTICIPANTES: 337
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Rogelio Gana Rivera, Secretario
General; M.C. Alejandro Galván Ramírez, Director de Estudios de Nivel Medio Superior; Lic. Jaime Cesar '/Hana Contreras, Director
delaPr,paratoria25. 25 de mayo de 2010.
El auditorio y la Biblioteca "Israel Cavazos Garza", correspondientes a la tercera y última etapa de
construcción de la Preparatoria 25 "EduardoAguirre Pequeño", fueron inaugurados el pasado 24 de
mayo por el Rector Jesús Ancer Rodríguez; la inversión total requerida para estas obras superó los
16 millones de pesos.
A menos de cinco años de su apertura, esta escuela de bachilleres ha incrementado en un 500 por
ciento la matrícula estudiantil y superado por mucho sus indicadores de eficiencia terminal, calidad
educativa, participación en olimpiadas del conocimiento, y con un perfil de ingreso muy destacado
dentro de la UniversidadAutónoma de Nuevo León.
Jaime César Triana Contreras, coordinador de la Preparatoria 25, dijo orgulloso que estas nuevas
instalaciones beneficiarán a los mil 781 estudiantes registrados en la escuela, quienes aprovecharán
al máximo los espacios en actividades académicas y tareas extracurriculares.
Esta escuela abrió sus puertas el 20 de diciembre de 2005 para responder a la necesidad de la región
norponiente del estado de contar con una dependencia universitaria que ofertara el nivel medio
superior y así convertirse poco a poco en un polo de desarrollo en materia educativa.
"Hoy, a casi cinco años de vida, los indicadores que tenemos dejan claro que nuestra escuela está a
la altura o supera ya a las escuelas de más tradición y antigüedad, rebasando nuestros proyectos de
planeación educativa y administrativa", explicó el maestro Jaime CésarTriana Contreras.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez reconoció que los indicadores de la Preparatoria 25 son reflejo de
un cuerpo académico muy fortalecido, que le ha permitido avanzar en los indicadores que la
Universidad Autónoma de Nuevo León tiene dentro del proceso educativo en el nivel medio
superior.
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"Es intención de esta administración que sigamos creciendo en este programa de calidad, la
Universidad ha entrado en una dinámica nueva muy importante, donde así como hablamos de
construcción de instalaciones que son necesarias, hablamos de construcción de la calidad; y esta
preparatoria participa en forma activa en este proceso", expresó el Rector de la UANL.
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NUEVOS ESPACIOS ACADÉMICOS Y
DEPORTIVOS EN PREPA 1
Ancer Rodríguez exhortó a todos los reunidos en el auditorio de la Preparatoria 25 a trabajar en el
proyecto de calidad y de responsabilidad social, "tenemos que atender a una mayor cantidad de
alumnos, darles una calidad en la educación y lo hacemos a través de espacios dignos para su
formación integral".
Nuevos espacios:
Biblioteca "Israel Cavazos Garza"
Auditorio
Caseta de vigilancia
Elevador
Gimnasio vestidor
Plazoleta
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Rogelio Garza Rivera, Secretario
General; Dr. liba/do Ortiz Méndez, Secretario Académico; Dr. Filibeno de la Garza Ortiz, Secretario de Asuntos Universitarios, M.C.
Alejandro Galván Ramirez, Director de Estudios de Nivel Medio Superior; Lic. José Ángel Galindo Mora, Director de la Preparatoria
1; Lic. Osear Alberto Can tú García, Secretario de/Ayuntamiento deApodaca NL. 25 de mayo de 2010.
Ante la creciente demanda de espacios en el nivel medio superior de la Universidad Autónoma de
Nuevo León en el municipio de Apodaca, la Preparatoria I inauguró diez aulas inteligentes y cinco
laboratorios, así como un edificio para la práctica del deporte.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez cortó el listón inaugural de estos nuevos espacios, acompañado
por Óscar Cantú García, Secretario del Ayuntamiento de Apodaca, en representación del alcalde
Benito Flores Caballero; así como de funcionarios universitarios encabezados por el ingeniero
Rogelio Garza Rivera, Secretario General y del maestro José Ángel Galindo Mora, coordinador de
la Preparatoria 1.
Con estas nuevas instalaciones, que fueron inauguradas el 25 de mayo, se verán beneficiados cuatro
mil 500 estudiantes y una planta docente de 11 Omaestros, quienes atienden al alumnado en sus
diferentes modalidades de estudio: bachillerato general, bachillerato bilingüe progresivo
presencial y a distancia.
El 26 de enero de 1997 abrió sus puertas la Preparatoria 1 de Apodaca con 132 alumnos y 12
profesores, cifras que han aumentado a cuatro mil 500 estudiantes y 11 Omaestros; debido a esta
gran demanda de estudiantes y el apoyo de la presidencia municipal, esta escuela cuenta con dos
hectáreas, en donde se distribuyen sus instalaciones.
"Hoy nuestra institución amplía sus horizontes y a 14 años de inicio de labores académicas, se
puede decir con gran satisfacción, que estamos respondiendo a lo esperado en cumplimiento de la
visión universitaria y que estamos trabajando con mucha entrega y decisión para alcanzar las metas
al año 2020", expresó José Ángel Galindo Mora.
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En su oportunidad Óscar Cantú García, Secretario del Ayuntamiento de Apodaca, dijo que la
Preparatoria I es una institución emblemática del tesón y talento apodaquense.
"No podía tener el Colegio Civil mejor sede que el municipio de Apodaca, que es ejemplo a nivel
internacional por sus empresas de clase mundial, por el trabajo y esfuerzo de sus hombres y
mujeres; quienes egresan de la Preparatoria 1 tienen en Apodaca un municipio que brinda
oportunidades a los jóvenes, en espacios creados especialmente para este grupo", refirió el
funcionario público.
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PROMOVERÁ LA INTERNACIONALIZACIÓN
Y CONSOLIDACIÓN ACADÉMICA DE FOD
El Rector JesúsAncer Rodríguez, digno egresado de la Preparatoria 1 Colegio Civil, dijo que todos
los esfuerzos que hace la Universidad son para engrandecer a cada uno de los municipios del estado
para que los jóvenes tengan educación de calidad.
"En mi rectorado una de las prioridades es la calidad en la educación, contar con infraestructura
como los espacios que hoy inauguramos y con un cuerpo docente fortalecido, permite a la
Universidad integrar a todas las preparatorias para trabajar un modelo que sea ejemplo a nivel
nacional e iniciar un proceso importante de internacionalización", expresó el funcionario
universitario.
Nuevos espacios:
1Oaulas inteligentes
5 laboratorios
Gimnasio
Vestidores
Remodelación de la biblioteca
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; como testigo de Honor; lng. Guadalupe E.
Cedilla Garza, Presidente de la H. Junta de Gobierno; Integrantes de la misma; Dr. Oswaldo Ceba/los Gurro/a, Director de FOD. 26 de
mayo de 2010.
La Facultad de Organización Deportiva (FOD) renovó sus mandos y a partir del 26 de mayo el cargo
de director lo ostenta el doctor Oswaldo Ceballos Gurrola, quien rindió juramento en la Sala de
Usos Múltiples de la dependencia.
El maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza tomó la protesta en su calidad de Presidente de la
Junta de Gobierno, en ceremonia solemne de la que fue testigo el Rector Jesús Ancer Rodríguez;
funcionarios universitarios, personal docente, administrativo y estudiantes también participaron.
En este mismo acto se hizo un reconocimiento público al maestro José Alberto Pérez García, quien
estuvo al frente de FOD durante dos periodos consecutivos, tiempo en el que mejoró los indicadores
académicos, se fortaleció el posgrado y mejoró la infraestructura.
Minutos antes del acto solemne, el maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza dijo que la FOD es
una dependencia que contribuye significativamente a que la UANL sea reconocida como una
institución de prestigio, ya que hay una experiencia probada de trabajo en equipo.
"Doctor Oswaldo Ceballos Gurrola usted sabe de la alta responsabilidad que es dirigir a esta
facultad en la que existe mucho trabajo en equipo y su experiencia que ha obtenido en los cargos que
ha desempeñado, el último como subdirector de Posgrado, le ha permitido conocer los objetivos
que se plantea la institución", dijo el Presidente de la Junta de Gobierno.
Posterior a la toma de protesta, el doctor Oswaldo Ceballos Gurrola reconoció que aún después de
todo el trabajo realizado previamente, hay muchas asignaturas pendientes y enumeró algunos de los
proyectos que concretará durante su gestión de tres años.
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Incrementar el número de maestros en el SNI y con perfil PROMEP, crear un Consejo Consultivo
Externo, implementar las cátedras permanentes, hacer efectivos los convenios con otras
instituciones educativas, impulsar las estancias académicas y de investigación, promover la
movilidad estudiantil.
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RINDE HOMENAJE A DON ALFREDO GRACIA
CON NUEVA BIBLIOTECA
"Manejaremos una política de puertas abiertas, trabajaré con ahínco para refrendar que la nuestra es
una institución que sirve, y que contribuye al engrandecimiento de la Universidad Autónoma de
Nuevo León", expuso.
Yel Rector JesúsAncer Rodríguez dejó claro que la FOD, creada en 1974 por el ingeniero Cayetano
Garza, ha cumplido con los indicadores de buena calidad educativa y de gestión, que ha impulsado
el deporte y a sus egresados en todos los niveles y que se encuentra posicionada como la mejor en el
país.
"FOD es una facultad a la que se le apostó y deseamos éxito al maestro Oswaldo Ceballos Gurrola
para que logre consolidar a su facultad para que siga brillando en esta área que es el deporte",
exhortó el Rector JesúsAncer Rodríguez.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio Garza Rivera, Secretario
General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Dr. Filiberto de la Garza Ortiz, Secretario de Asuntos Universitarios; Lic.
Roberto Silva Corpus, Director de la FCC; demás personalidades, en la Ceremonia del corte de listón. 27 de mayo de 2010.
,,"'
Para contar con una plataforma tecnológica educativa de vanguardia, la Facultad de Ciencias de la
Comunicación (FCC) invirtió 33.5 millones de pesos para la construcción y equipamiento de la
Unidad Polivalente, instalaciones que fueron inauguradas por el rector Jesús Ancer Rodríguez el 27
demayo.
'
Este nuevo espacio cuenta con una nueva biblioteca y la sala de diseño instruccional, así como la
extensión de la red de voz, datos e Internet, que permitirá atender las demandas de los más de tres
mil 300 usuarios entre profesores, estudiantes y personal administrativo.
El maestro Roberto Silva Corpus, Director de la FCC, explicó que estas instalaciones servirán para
asegurar la formación y actualización permanentes de la comunidad académica y estudiantil,
mediante programas de educación continua y de capacitación de recursos humanos en apoyo a las
funciones sustantivas de la Universidad.
En el marco del centenario del natalicio del librero y promotor cultural Alfredo Gracia Vicente, la
FCC rinde homenaje a su vida y obra al inaugurar una nueva biblioteca que lleva su nombre y que se
ubica en la recién construida Unidad Polivalente.
Esta biblioteca, que cuenta con salas de lectura y área de exhibición, contará con un procesamiento
documental, un centro de información que contará con servicios de búsqueda y recuperación de
documentos a través de sus propias colecciones, de la Biblioteca Digital UANL y de convenio con
instituciones locales, nacionales e internacionales.
"Con estas nuevas instalaciones, la Facultad de Ciencias de la Comunicación se integra a los
esfuerzos de la Universidad y sus contribuciones para el desarrollo de la infraestructura que
permitan llevar a cabo las actividades académicas de la institución, proporcionando los servicios de
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calidad que estudiantes, profesores e investigadores requieren para el desarrollo de sus actividades
de aprendizaje, docencia e investigación", expresó en su mensaje Roberto Silva Corpus.
Para el director de la dependencia el objetivo es consolidar una cultura de la información entre
directivos, profesores y estudiantes universitarios, "la información y el conocimiento se han
convertido en factores estratégicos para el desarrollo de los países y las instituciones de educación
superior desempeñan un rol estratégico en su difusión y democratización".
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CONVENIOS
ACTA DE RENOVACIÓN DEL CONVENIO DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
ENTRE
En tanto, el Rector Jesús Ancer Rodríguez dijo que esta Unidad Polivalente es muy versátil y
apoyará las tareas sustantivas de la academia y la investigación, a través de espacios de primer
mundo que están dotados de tecnología de punta en materia de información.
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
C/Einstein 3. Ciudad Universitaria de Cantoblanco, 28049, Madrid, España
"En la Visión que se está integrando la Universidad esta facultad ha cumplido con las metas, pero no
nos podemos quedar ahí tenemos que apostarle más allá y es un trabajo no sólo del director, sino de
los cuerpos académicos y de los alumnos que se integran", pronunció el funcionario universitario.
Agregó que la UANL ba invertido una cantidad importante de recursos para que los indicadores de
calidad de la educación e investigación sean de primera, "por eso hoy que inauguramos esta Unidad
Polivalente y la biblioteca nos damos la idea de lo que la Universidad pretende, primero que haya
confort, pero sobre todo que sean equipadas y se puedan utilizar en las tareas sustantivas de la
facultad; es un ganar-ganar, la Universidad y los profesores invierten y la sociedad gana".
Ancer Rodríguez felicitó a la comunidad de la FCC por tener instalaciones de primer mundo y
refrendó su compromiso para seguir trabajando y colocar a la institución en los mejores lugares
nacionales e internacionales.
y
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
66451 Dan Nicolés de los Garza, Nue110 León, México
De una parte, el Sr. D. José Maria Sanz Martínez, Rector Magnifico de la Universidad Autónoma de
Madrid, en nombre y representación legal de la misma.
Yde otra, el Sr. D. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en
nombre y representación legal de la misma.
Unidad Polivalente FCC:
MANIFIESTAN:
Construcción: 1,883.21 metros cuadrados
Inversión total: 33 millones 491 mil 968 pesos
Cuenta con:
Biblioteca "Alfredo Gracia Vicente"
Área de diseño Instruccional
Site
Sala de lectura
Área de exhibición de arte plástico
Cocineta
Baños
Oficinas
Sala de usos múltiples con capacidad para 2 mil 900 personas
Cabina de control de audio
Que el Convenio de Cooperación Internacional inicialmente firmado por los respectivos Rectores de
ambas Universidades el 22 de febrero de 2000 y renovado en la última instancia el 22 de febrero de
2005, ha servido de marco para el desarrollo de iniciativas y programas conjuntos de colaboración.
ACUERDAN:
La renovación del Convenio por un periodo de cinco (5) años a partir del 22 de febrero de 2010, la
fecha del vencimiento del mismo.
En prueba de conformidad por ambas partes, se firman dos ejemplares de la presente Acta de
Renovación del Convenio.
Por la Universidad Autónoma de Madrid
Por la Universidad Autónoma de Nuevo Le6n
José Maria Sanz Martinez
Rector
Madrid, a 22 de febrero de 201 O
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ar y fecha: son Ntco1ós ele
105 €ar~, q za de MaljO .3?10
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CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN ENTRE tL ÓRGANO JUDICIAL V LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.
•
ORGANO
.JUDICIAL
UANL
Que EL ÓRGANO JUDICIAL se encuentra presto a fomentar y cooperar en el proceso de
ejecución de políticas, estrategias y programas que estén dirigidas al fortalecimiento de las
instituciones democráticas y el desarrollo nacional.
Que LA UANL es
CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN ENTRE EL ÓRGANO JUDICIAL
Y LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
una institución de cultura superior al servicio de la sociedad,
descentralizada del Estado con plena capacidad y personalidad jurídicas, que tiene como fin
crear, pn:servar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, para lo cual forma
profesionales, investigadores, maestros universitarios y técnicos, de acuerdo con las
necesidades económicas, sociales y pollticas de México y del Estado de Nuevo León.
Entre los suscritos, Magistrado Anlbal R. Salas Céspedes, varón, panamello, mayor de
edad, portador de la cédula de identidad personal Nº 8-255-851, actuando en su calidad de
Presidente de la Corte Suprema de Justicia y en nombre y representación del Órgano
Asimismo, desarrolla las funciones docentes, investigadoras, de difusión del conocimiento y
la cultura asl como la de servicio social, según lo establece su Ley Orgánica contenida en el
Decreto No. 60, expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo León y publicada en el
Periódico Oficial del Estado el día 7 de Junio de 1971.
Judicial de la República de Panamá, debidamente autorizado por la Sala Cuarta de Negocios
Generales, quien en adelante se denominará EL ÓRGANO JUDICIAL; por una parte y por
Que de confonnidad con lo establecido por los artículos 26 y 28 Fracción I de la Ley
la otra, el Doctor Jesús Ancer Rodríguez, varón, de nacionalidad mex.icana, mayor de
Orgánica de LA UANL, asf como el articulo 75 del Capítulo Cuarto de su Estatuto General,
edad, con pasaporte N.º 06190074791, actuando en su calidad Rector de la Universidad
el Rector será su Representante Legal, calidad que acredita el Dr. Jesús Ancer Rodríguez,
Autónoma de Nuevo León, de los Estados Unidos Mexicanos, regida por su Ley Orgánica
con el nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de la institución en fecha 22 de
contenida en el Decreto No. 60, expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo León y
octubR de 2009, para el periodo comprendido del 28 de Octul>R de 2009 al 27 de OctubR
de 2012.
publicada en el Periódico Oficial del Estado el día 7 de Junio de 1971, debidamente
autorizado para este acto y quien en lo sucesivo se denominará LA UANL, convienen en
celebrar el presente Convenio General de Colaboración, bajo los siguientes términos.
Que de confonnidad con su nomurtividad, son instituciones con plena capacidad para
comprometenc, y que tienen como fines esenciales y compromiso mutuo, la mejora
permanente de la calidad docente, de extensión, investigación, fonnación y servicios.
CONSIDERANDO
Que tanto LA UANL como EL ÓRGANO JUDICIAL consideran que los acuerdos
Que EL ÓRGANO JUDICIAL ha desarrollado positivamente los Centros Alternos de
Resolución de Conflictos, para brindar a los usuarios del sistema un mecanismo alterno de
solución de los conflictos, lo cual ha significado un aporte importante en la promoción de
una cultura de paz.
culturales directos entre instituciones son esenciales en su mutuo interés por establecer
relaciones para promover el desarrollo de la educación, la capacitación y la investigación en
sus áreas comunes.
Que este Convenio de Cooperación y Asistencia Técnica entre LA UANL y EL ÓRGANO
JUDICIAL ofrece grandes ventajas para desarrollar y expandir los métodos alternos para la
Que es de interés del EL ÓRGANO JUDICIAL, promover, mantener y desarrollar
solución de conflictos y ayudar a EL ÓRGANO JUDICIAL en sus esfuerzos por fortalecer
relaciones de cooperación y asistencia técnica con asociaciones, en miras a la
las instituciones democráticas y el desarrollo nacional positivo.
implementación de mecanismos que permitan a los despachos judiciales brindar servicios
Que EL ÓRGANO JUDICIAL seilala como su domicilio convencional, para los efectos de
más eficientes.
este convenio el ubicado en Calle Culebra, Corregimiento de Ancón, Edificios N.º 224 y
236.
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CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN ENTRE EL ÓRGANO JUDICIAL Y LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.
Que LA UANL señala como su domicilio convencional, para los efectos de este Convenio
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CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN ENTRE EL ÓRGANO JUDICIAL y LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.
4.Ambas partes acuerdan que los alcances del presente convenio comprenderán los
siguientes objetivos:
el ubicado en el 8° piso de la Torre de Rectoría, Ciudad Univ~itaria, San Nicolás, de los
Gana, N.L., C. P. 66451.
1.Movilidad Académica de docentes y funcionarios judiciales de LA UANL y EL
ÓRGANO JUDICIAL, respectivamente.
Que expuesto lo anterior EL ÓRGANO JUDICIAL y LA UANL, consideran de
2.Apoyo de LA UANL, para la formación de postgrado, maestria y doctorado en EL
importancia fundamental para el desarrollo de ambas instituciones en atención a los
ÓRGANO JUDICIAL.
objetivos, fines y funciones que la sociedad y el Estado les ban confiado, el promover y
3.!mpulsar actividades de investigación.
apoyar la extensión, razón por la cual,
4 .Intercambios de investigadores para tareas de enseñanza y de formación.
5.!ntercarnbios de experiencias que conciernen la aplicación de filiales de enseñanza
CONVIENEN:
y organización de las instituciones universitarias.
6.La cooperación podrá ser extendida, en caso de necesidad, a otras fonnas de
1.El presente convenio tiene como objeto establecer vínculos de cooperación e intercambio
colaboración.
de servicios que fortalezcan los programas que ambas instituciones lleven adelante y que
contribuyen al mejoramiento de la impartición de justicia, la calidad de la gestión pública y
de los métodos alternos de solución de conflictos.
2.El presente acuerdo marco no conlleva ningún gasto. Las aportaciones económicas por los
costes que genere la colaboración serán evaluadas y acordadas por cada uno de los Convenio
Específicos en que ésta se concrete.
5.Las partes designan unidades de enlace, para facilitar la coordinación y ejecución del
presente Convenio y realización de las actividades comprendidas en este Convenio:
Por LA UANL, se designa a la Secretaria de Investigación, Innovación y Posgrado a través
de la Dirección de Estudios de Posgrado como la unidad de enlace y se nombra operador al
Dr. Francisco Javier Gorjón Gómez, Director de Posgrado, con la colaboración de los
cuerpos académicos Derecho Comparado; Políticas Públicas Económico Administrativas;
La firma de todo Convenio Especifico que implique gastos para cualquiera de las dos
Ciencias Pollticas y Administrativa Pública.
entidades estará supeditada a la viabilidad y a la disponibilidad presupuestaria de cada
institución.
Por EL ÓRGANO JUDICIAL, se designa a la Escuela Judicial y a la Dirección Nacional
Las partes se comprometen a colaborar para obtener financiamiento de fuentes
de Métodos Alternos de Resolución de Conflictos del Órgano Judicial.
externas para las actividades objeto de este Convenio, sin perjuicio de lo establecido en el
6. Las partes convienen en que la titularidad de los derechos de propiedad intelectual que
apartado anterior.
resulten de las acciones desarrolladas en el marco del presente Convenio, serán propiedad de
3.Ambas partes acuerdan que podrán realizar acciones de cooperación en las siguientes
la parte que las haya producido. Si éstas son producto de un trabajo conjunto, EL
áreas:
ÓRGANO JUDICIAL y LA UANL, acuerdan negociar un Convenio Especifico para el
! .Desarrollo de Programas de Postgrado, Especialidad, Maestría y Doctorado.
manejo de la propiedad intelectual a que baya lugar mutuamente aceptable, estableciéndose
2.Desarrollo de proyectos de investigación.
los privilegios y obligaciones de acuerdo al grado de participación de ellas en la invención,
3.Diseñar y organizar cursos, conferencias, simposio, diplomados, programas de
formación y actualización, entre otros, que sean de interés y que reporten un
beneficio académico, científico y cultural entre ambas partes.
4.Intercambio de publicaciones y otros materiales de interés común.
5.Las demás que acuerden las partes para la ejecución del presente convenio.
50
creación, elaboración o descubrimiento a que hubiere Jugar.
Para el caso de que alguna de las partes deseara utilil.81' en
wia
publicación o
divulgación propia la información o resultados de una investigación proporcionada por la
otra parte, deberá solicitar previamente esta autorización por escrito y ajustarse a las
disposiciones legales de la materia.
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Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
31 de Mayo de 2010
CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN ENTRE EL ÓRGANO JUDICIAL Y LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.
CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN ENl"RE EL ÓRGANO JUDICIAL y LA UNMRSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.
7. El personal de cada una de las partes que sea designado para la realización conjunta de
impidan la consecución del objeto del presente convenio, pudiendo reanudarse cuando
cualquier acción con motivo de la ejecución del presente convenio, continuará en fonna
desaparezcan las causas anteriores, en las mismas condiciones convenidas.
absoluta bajo la dirección y dependencia de la parte con la cual tiene establecida su relación
laboral o lo haya contratado, por lo que no existirá relación alguna para con la otra parte, por
10. El incumplimiento de cualquiera de las obligaciones pactadas en el presente convenio
lo que en ningún caso podrá considerárseles patrones sustitutos y por lo tanto, cada una de
dará lugar a su rescisión administrativa, sin necesidad de que medie resolución judicial.
ellas asume las responsabilidades que por dicha relación les corresponda.
EL ÓRGANO JUDICIAL y LA UANL manifiestan que la firma de este Convenio
Y los compromisos contraídos en él, son producto de su buena fe, por lo que realizarán todas
8. Compromisos de las partes:
las acciones necesarias para su debido cumplimiento; en caso de presentarse alguna
discrepancia sobre su interpretación, ésta será resuelta de mutuo acuerdo.
LA UANL, se compromete a:
I. Coadyuvar para que funcionarios de EL ÓRGANO JUDICIAL realicen
estancias de investigación y prácticas en materia de métodos alternos de solución
de conflictos;
11.El presente Convenio de Colaboración entrará en vigor el día siguiente a la fecha en la
que el documento haya sido firmado por las dos partes. El periodo de vigencia del presente
acuerdo será de 3 allos, siendo necesario tanto para su n:visión como para su renovación el
2. Diseñar el contenido curricular de Programas Educativos en materia de
acuerdo expreso de ambas Instituciones.
mejoramiento de la impartición de justicia, la calidad de la gestión pública y de
los métodos alternos de solución de conflictos;
3. Colaborar en el desarrollo de proyectos de investigación y docencia que permita
la creación de Programas específicos;
4. Intercambiar infonnación con EL ÓRGANO JUDICIAL con relación a las
Las dos partes se reservan el derecho de poner fin a este Convenio mediante un preaviso
escrito, con tres meses de anterioridad a la terminación del mismo.
En prueba de confonnidad y en la representación seflalada en el encabezamiento, se procede
a la finna del presente documento, por duplicado, en el lugar y fecha ut supra,
acciones que realice en el marco del presente Convenio.
Dado en la ciudad de Panamá, a los~ ellas del mes de
~ del allo dos mil diez.
EL ÓRGANO JUDICIAL, se compromete a:
I. Facilitar a través de sus Centros Alternos de Resolución de Conflictos a nivel
nacional sus instalaciones, para que los estudiantes de LA UANL, puedan
realizar entrenamiento y experiencias en los Centros de EL ÓRGANO
JUDICIAL.
2. Colaborar con los fonnularios y manuales operativos de los Centros de
Resolución de Conflictos de EL ÓRGANO JUDICIAL, para coadyuvar con
el desarrollo de los métodos alternos de resolución de conflictos en Nuevo
es
rema de Justicia
León.
3. Intercambiar infonnación sobre los métodos alternos de resolución conflictos
y con las jurisprudencias recogidas en las bases de datos de EL ÓRGANO
POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN,
JUDICIAL.
9. Queda expresamente pactado que ninguna de las partes tendrá responsabilidad por los
daños y perjuicios que pudieran causarse recíprocamente a consecuencia de paro de labores
l
académicas o administrativas, asl como por casos fortuitos o causas de fuerza mayor que
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Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
31 de Mayo de 201 O
8uANL
8uANL
UNIVERSIDAD AlJTÓNOMA DI! NUEVO Ll!ÓN □ OFICINA DEL A80GADO OEIIERAL
UNIVERSIDADAllJ'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ OflCINA DEL A80GADO GENERAL
Oficio No. OAG-1463/2010.
Oficio No. OAG· 1462/2010.
DR. JESÚS ANCER RODIÚGUEZ
DR. JESÚS ANCER RODRIGUE2
RECTOR DE LA UNIVl:RSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PRESENTE.-
RECTOR DE LA UNMRSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PRESENTE.•
En atención a sus apreciables Instrucciones y dada la sollcltud realizada por la
Dirección de Imagen lnstltuclonal mediante No. Oficio DII 94/09, de fecha 07 de Octubre de
2009, me es grato informarte que esta Oficina a mi cargo en coordinación con aquella
Dependencia Universitaria, ha concluido satisfactoriamente los registros de los signos
distintivos denominados •slASE SISTEMA INTEGRAL PARA LA ADMINISTRACIÓN DE LOS
SERVIClOS EDUCATIVOS YDISEliiO- y •NEXUS PLATAFORMA DE ENSEliiANZA - APRENDIZAJE Y
DISEliiO-, los cuales se encuentran surtiendo efectos plenos ante el Instituto Mexicano de la
Propiedad Industrial (IMPI), y estando protegidos por las leyes nacionales e internacionales en
materia de propiedad intelectual, mismos que se reproducen a continuación:
En atención a sus apreciables instrucciones v dada la solicitud realizada por la Dirección de
Imagen ltlstltuclonal mediante No. Olldo Dll 101/09, de fecha 20 de Noviembre de 2009, me es grato
informarle que esta Oficina a mi cargo en coordinación con aquella Dependencia Universitaria, ha
concluido satisfactoriamente los registros del signo distintivo denominado •CENTRO DE ESTUDIOS y
CERTIFICACIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS U A N L Y DISEliiO-, los cuales se encuentran surtiendo
efectos plenos ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), vestando protegidos por las
leyes nacionales e fntemadonales en materia de propíedad intelectuaC mismo que se reproduce a
continuación:
•Nexus
Q)SIASE
,__.....,_,-.ta~•IOI~~
•
Plataforma de Enuftanio•AprendlzaJ•
11
Centro de Estudios
y Certificación de
Lenguas Extranjeras
U
A
N
L
Dichos registros marcarlos son los siguientes:
Dichos registros marca ríos son los siguientes, respectivamente:
l. 1,145,879.
2. 1,142,311.
3. 1,142,312.
1. 1,142,887.
2. 1,142,886.
Lo anterior, con la finalidad de fortalecer el sistema de propiedad intelectual de esta
Máxima Casa de Estudios.
Lo anterior, con la finalidad de fortalecer el sistema de propiedad intelectual de esta Máxima
casa de Estudios.
Publíquese en la Gaceta Universitaria.
Publíquese en la Gaceta Universitaria.
1'.. ,-
Atentamente,
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A/ere flammom veritatis
Atentamente,
Alert flommom
Cd. Universitaria, a 18 de Mayo de 201
ENERAL
veritatls
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Cd.U
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u.,.111& . . . . G.Gar.~ . . . . . . s-.!Hi.UANL
u.p.1.k.------&ulMrm/~dt~ladvdclnlldtllt.WIL
c.y.-~i-.-EllzDlllkllow.tots..lldt~
11.C.wn.,\k. . . . . W...
Tone cte Rec:bi1 ,t• pleo, Cludm ~ . C.P. 86451
Son - d e /ol Gma, Nuevo LoOn; Tel.: {81) 83294021 lfax. (81) &3294021, txt. 6099
www.Ulnl."'!°'l'~hlrnl
s.n-.. .
Totre de Rectoria 4• piso, Ciudad Univerllitarie, C.P 86451
..&/nt.'t1Ci6'1 de coliúad, un co,np,vmiso social ..
0.Z., "'-León:-
Tel.: (81) 83294021 /Fa (81)8329-4021 , ut. 5099
WWW,Ulnlmx/orplabopauhdex.~
"Educación de calidad, un compromiso sociul "
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Gaceta Universitaria UANL
PO Box 71101, San Juan, Pue1to Rico 00936-8001
T787772-1200 F787759-8629
Gaceta Universitaria UANL
31 de Mayo de 2010
enlace al éxito en la universidad
http://oprla.collegeboard.com
fgggg(g 8W /a UANL S,"' M''ff' el Inventarlo CEPA
B. Condiciones:
CONVENIO ACADÉMICO
Entre el College Board de Puerto Rico y América Latina
y la Universidad Autónoma de Nuevo León
para aplicar el Inventario CEPA del College Board
1. El College Board tiene la propiedad intelectual y física de los folletos, reactivos y materiales
instructivos del Inventario CEPA. La UANL, induidos sus funcionarios, maestros, empleados y
DE UNA PARTE, el College Board de Puerto Rico y América Latina, en adelante, el College Board,
ubicado en el Edificio Banco Popular Center, Piso 1501, en Hato Rey: San Juan_ de Pu_erto Rico Y
representado por el Vicepresidente del College Board para Puerto Rico Y Aménca Latina, el Dr.
Juan Anibal Aponte Morales.
DE OTRA PARTE, la Universidad Autónoma de Nuevo León, en adelante, la UANL, ubicada en
Avenida Alfonso y Dr. Pedro de Alba, Ciudad Universitaria, Monterrey, Nuevo León, M7x1co, CP
640000, Teléfono 818-345--655 y representada por su Rector, Dr. Med. Jesús Ancer Rodnguez Y_el
Secretario General MC. Rogelio G. Garza Rivera, suscriben mutuamente este CONVENIO segun
los términos que se consignan a continuación.
estudiantes, no podrán fotocopiar, imprimir, reproducir o poner en forma electrónica, los folletos,
materiales ni guías del Inventario CEPA, ni parte alguna de los mismos. Cada folleto del
Inventario CEPA se usará única y exdusivamente en la aplicación convenida y autorizada por el
College Board.
2. Se acuerda expresamente que los informes de los estudiantes, perfiles de las escuelas y
demás informes especiales preparados por el College Board para la UANL conforme a los
términos de este convenio, serán propiedad de la UANL, la cual podrá utilizarlos con el
entendimiento que la UANL no alterará o modificará su contenido de forma alguna.
3. La UANL designará un funcionario responsable quien será la persona enlace con el College
Board para coordinar todos los procesos, procedimientos, actividades y trabajos relacionados
con este convenio.
4. La UANL es responsable de la seguridad e integridad de los Inventarios una vez le sean
entregados en sus instalaciones. La UANL acepta cumplir con todos los procedimientos
establecidos por el College Board para el manejo y aplicación segura y uniforme del Inventario.
A. Propósitos:
1. La UANL desea fortalecer su programa de orientación y consejería, y a tales ef'.:~chos, 1eaplicará el
Inventario CEPA del College Board a todos los alumnos de nuevo ingreso al
11 .ra 1o para
apoyarlos en su proceso de planificación de sus estudios y selección de carrera profesional.
=
2. La UANL desea también dar seguimiento a los alumnos durante el segundo año de estudio_s d7
bachillerato para continuar reforzando el proceso de toma de decisiones, para 1o cua 1, ap11cara
nuevamente el Inventario CEPA a los alumnos de tercer semestre.
3. El College Board ha desarrollado, validado y actualizado el Inventario CEPA- Conoce , Expd lolora,
Planifica y Actúa • con el propósito de fomentar la reflexión y el auto-co~oclm1en1o e . s
jóvenes, facilitar la planificación académica y ocupacional y la trans1cion hacia el mvel
universitario.
4. El College Board autoriza a la UANL, a utilizar el Inventario CEPA en el proceso de orientación
de sus alumnos de bachillerato. Cualquier otro uso de los instrumentos del College Board
deberá ser autorizado por escrito por el College Board.
5. El College Board es una organización educativa sin fines de lucro organizada bajo las leyes ddel
Estado de Nueva York, Estados Unidos, autorizada a ofrecer servicios educativos Y . , e
evaluación en Puerto Rico, que desarrolla y ofrece instrumentos de evaluación Y_ onentac1on
confiables, los cuales han sido validados con alumnos de diferentes niveles educativos en casi
todos los países de América Latina.
5. El College Board y la UANL planificarán el proceso de aplicación de mutuo acuerdo y este
proceso se llevará a cabo por personal docente y/o profesional de la UANL, seleccionado a esos
efectos por las autoridades competentes.
6. El College Board podrá cancelar o dar por terminado este Convenio en cualquier momento sin
causa, mediante la notificación escrita previa a la otra parte_ Las partes acuerdan que
cumplirán de buena fe con sus respectivas obligaciones luego del recibo de la notificación de
cancelación del Convenio.
7. En la eventualidad de un fuego, inundación, terremoto, u otro acto de la naturaleza o de Dios,
guenra, estado de sitio, terrorismo, desorden civil o por otras razones que hagan imposible e
ilegal para cualquiera de las partes el cumplir con sus obligaciones bajo este Convenio, las
obligaciones bajo este Convenio serán canceladas y ninguna de las Partes tendrá más
obligaciones para con cada cual bajo el mismo.
8. El College Board y la UNAL acuerdan cooperar con cada cual de buena fe y de forma
razonable, con el propósito de facilitar el cumplimiento de sus respectivas obligaciones y
responsabilidades bajo este Convenio y para proteger, preservar y evitar cualquier menoscabo
con sus respectivos derechos bajo este Convenio.
9. Este Convenio podrá ser enmendado de mutuo acuerdo en cualquier momento durante la
vigencia del mismo. El Convenio permanecerá en vigor en todas sus partes durante la
negociación de las enmiendas propuestas; y de no lograrse un acuerdo, todas las cltlusulas
del contrato permanecerán en vigor hasta su fecha de expiración_
1O. Este convenio tiene una vigencia de dos ailos a partir de la fecha de su firma, y podrá renovarse
por un término similar a satisfacción plena de ambas partes.
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Convenio con la UANL
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gara
aplicar el Inventario CEPA
Página3
C. Responsabilidades:
1. La UANL, mediante el representante enlace designado para estos fines, será responsable de:
• hacer la petición escrita al College Board dos meses antes de cada aplicación, en la que
se indicará la fecha de la aplicación, la cantidad de Inventarios que se requiere, la
cantidad de material administrativo que se requiere y la fecha en que se necesita el
material
• informar al College Board por escrito la apertura o cierre de escuelas, a los fines de
adjudicar los códigos correctos para cada escuela
• coordinar con el College Board la recepción de los materiales y confirmar por escrito el
recibo completo de los mismos
• informar al College Board sobre cualquier irregularidad relacionada con los materiales
• almacenar los Inventarios en lugar seguro hasta el momento de su distribución a las
escuelas
• distribuir los Inventarios a las escuelas, organizar y supervisar la aplicación en
cumplimiento con las normas de seguridad establecidas por el College Board
• coordinar con las escuelas el recogido de los materiales
• informar al College Board por escrito la cantidad de Inventarios usados en cada
aplicación, así como la cantidad de Inventarios no usados
• enviar las hojas de respuestas al College Board para su lectura y análisis
• colaborar en la· depuración de las hojas de respuestas
• coordinar con el College Board la capacitación y talleres con maestros y consejeros
• recibir los informes de resultados, distribuirlos a las escuelas y dar seguimiento para que
se utilicen efectivamente
• recibir y tramitar la factura recibida para el pago correspondiente por los servicios
prestados
2. El College Board, mediante su representante enlace, será responsable de:
.
• imprimir los Inventarios, las hojas de respuestas y los Manuales de Instrucciones en las
cantidades requeridas por la UANL
• coordinar con la imprenta la entrega de todos los materiales en la fecha y lugar requerido
por la UANL
• informar a la UANL por escrito, la fecha de entrega de los materiales
• proveer asesoría para la aplicación del Inventario e impartir una capacitación presencial
cuando ambas partes lo estimen necesario
• informar a la UANL el recibo de las hojas de respuestas
• llevar a cabo la lectura de las hojas, la calificación y la impresión de los informes
individuales y grupales en las fechas convenidas
• enviar los informes de resultados e informar por escrito a la UANL todo lo relacionado
con dicho envío
• impartir asesoría y llevar a cabo un taller para optimizar el uso de los informes de
resultados
3. Si la UANL interesa utilizar los Inventarios en las sesiones de consejería con los alumnos, podrá
dejar los mismos en las escuelas al terminar la aplicación. En este caso, sólo se recogerán los
Inventarios no usados, las hojas de respuestas y los materiales administrativos.
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Gaceta Universitaria UANL
Convenio con la UANL
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era aplicar el Inventario CEPA
4. La UANL separará la hoja de comentarios del alumno de los Inventarios aplicados y las retendrá
para los análisis que estime pertinentes. Además, enviará al College Board una muestra de las
hojas para preparar un informe cualitativo especial.
D. Costos y servicios:
1. El costo actual del Inventario CEPA revisado es de US $15 por alumno. En virtud del volumen
que utiliza la UANL, el costo será de US $8.00, lo que representa un descuento de 46%. El
costo por alumno incluye los servicios que se describen en los apartados 2 al 9.
2. Impresión y entrega de los materiales: El College Board cubrirá los costos de impresión y
entrega de los Inventarios y demás materiales administrativos.
3. Capacitación: El College Board proveerá capacitación para el personal de la UANL que
participará en la aplicación del Inventario, cuando ambas partes lo estimen necesario. El
College Board cubrirá los costos de transportación, hotel y alimentos para un miembro de su
personal.
4. Taller para maestros y consejeros: El College Board proveerá un taller para los consejeros ylo
maestros que la UANL designe, con el propósito de promover la utilización de los informes de
resultados. El College Board proveerá los recursos profesionales para el taller y cubrirá los
gastos de transportación, alojamiento y alimentos de !os recursos. La fecha, lugar y duración del
taller será acordado con la UANL, pero el mismo no será mayor de tres días.
5. Lectura. calificación y preparación de informes: El College Board llevará a cabo la lectura y
calificación de las hojas de respuestas en Puerto Rico y producirá los informes de resultados, los
cuales enviará a la UANL veinte días hábiles después de recibidas las hojas de respuestas en
Puerto Rico. El College Board enviará los siguientes informes:
Para las escuelas:
•
•
•
•
•
Dos perfiles narrativos de cada estudiante: Copia de estudiante y Copia de la escuela de
cada aplicación
Un perfil de la escuela, de cada aplicación
Un informe de los alumnos que requieren atención especial, de cada aplicación
Un informe de los alumnos que no tienen planes de completar el bachillerato, de cada
aplicación
Una copia del informe individual comparativo de cada estudiante, de la segunda
aplicación
Para la administración central:
• Resumen estadístico del total de alumnos, de cada aplicación
• Copia del perfil de cada escuela, de cada aplicación
• Copia del informe de cada escuela de los alumnos que requieren atención especial, de
cada aplicación
• Copia del informe de cada escuela de los alumnos que no tienen planes de completar el
bachillerato, de cada aplicación
• Archivo electrónico de cada aplicación
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Convenio con la UANL oara aolicarel Inventario CEPA
Gaceta Universitaria UANL
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Páaina 5
6. Informe cualitativo: El College Board analizará las expresiones y testimonios de una muestra de
estudiantes a la pregunta abierta del Inventario y preparará un informe cualitativo con
recomendaciones y conclusiones. Dicho informe se enviará 30 días hábiles después del envio
de los resultados impresos.
7. Presencia en Puerto Rico de un funcionario de la UANL durante la lectura de las hojas de
respuestas. El funcionario traerá consigo el archivo institucional y colaborará con el College
Board en el proceso de limpieza del archivo de lectura y pareo de los alumnos. El College Board
cubrirá los costos de transportación aérea y local, alojamiento y alimentos para un funcionario de
la UANL, por tres noches en cada aplicación.
UANL
- - D l ! N U I I V O UOH
CONVENIO DE COOPERACIÓN
8. Envio de los informes: El College Board enviará a la UANL los informes de resultados descritos
en el apartado 5, distribuidos por escuela y grupo. El College Board cubrirá el costo de este
envío.
ENTRE
9. Asesoría técnica: El College Board proveerá a la UANL la información y el asesoramiento
técnico necesario para el mejor uso de los resultados del Inventario CEPA en el proceso de
orientación.
LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
(ESPAÑA)
10. El College Board facturará a la UANL al momento de enviar los resultados a base de US $8.00
(Ocho dólares) por alumno examinado. La UANL deberá remitir el pago pertinente no más tarde
de treinta días después de recibir la factura, mediante transferencia electrónica al banco
Citibank, N.A., Branch 0041748, Broadway, New York, NY 10019, Cta. #94191054, ABA
#021000089.
11. Este convenio tiene una vigencia de dos atios, comenzando el 21 de mayo de 2010 y
terminando el 21 de mayo de 2012, y cubrirá las siguientes aplicaciones: Julio 2010, Noviembre
201 O, Julio 2011, Noviembre 2011, Julio 2012 y Noviembre 2012. El mismo podrá renovarse a
satisfacción de ambas partes.
y
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
(MÉXICO)
De una parte, el Excmo. Sr. D. Dr. Manuel José López Pérez, Rector Magnífico die
la Universidad de Zaragoza,
Finnado en testimonio de CONFORMIDAD
En representación de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
vfl.---c__l
. Jesús Ancer Rodríguez
tor
En representación del College Board
de Puerto
y América Latina
Y, de otra, el Excmo. Sr. D. Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
CONSIDERANDO
Que ambas Instituciones se encuentran unidas por una comunidad die intereses y
objetivos en el campo académico y cultural,
Dr. Ju
VicepreSJ
60
nte Morales
Que ambas Instituciones desean incrementar su propio desarrollo, para lo cuaí la
colaboración internacional resulta muy eficaz, y
Que es deseable establecer un mecanismo coordinador para concretar actuaciones
y canalizar las soluciones administrativas y financieras exigidas por la cooperación,
61
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Gaceta Universitaria UANL
DECLARAN
Que, con intención de colaborar en el desarrollo docente e investigador de su
profesorado y aumentar la calidad de los servicios formativos que prestan a sus
respectivas comunidades, ambas Instituciones consideran conveniente acrecentar su
vinculación académica y establecer y desarrollar sus relaciones dentro de un espíritu de
cooperación y buen entendimiento, con el propósito de ofrecer a sus miembros,
profesores y estudiantes, los beneficios de un intercambio cultural, y por ello
ACUERDAN
Establecer un convenio institucional de cooperación de acuerdo con las siguientes
cláusulas:
Articulo primero. El presente convenio va destinado a facilitar la cooperación
interuniversitaria en los campos de la ensenanza y la investigación en los tres ciclos de la
ensenanza superior.
Articulo segundo. En aras de esta cooperación las partes firmantes establecen como
objetivos a alcanzar.
1) Comunicar los resultados de sus experiencias pedagógicas (cursos, seminarios,
etc.).
2) Informar a la otra parte de los congresos, coloquios, reuniones cientificas y
3)
4)
5)
6)
seminarios que cada una organice e intercambiar las publicaciones y documentos
resultantes de estas actividades.
Favorecer, dentro de los reglamentos propios de cada país, la participación del
personal docente de la otra institución en cursillos, coloquios, seminarios o
congresos organizados según lo previsto en los programas anuales de
colaboración.
Apoyar, dentro de sus posibilidades, los intercambios de profesores durante un
cierto tiempo, ya sea con fines docentes o de investigación.
Intercambiar estudiantes con la otra institución, de acuerdo con los programas
anuales previstos en el articulo tercero, siempre que éstos cumplan con los
requisitos vigentes en la que los recibe. En lo que se refiere a la seguridad social,
los estudiantes se someterán a los reglamentos en vigor en la institución que los
reciba.
Dar la máxima difusión posible al Convenio en sus respectivas Instituciones a fin de
favorecer y extender la cooperación a nuevos ámbitos.
Gaceta Universitaria UANL
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Articulo quinto. Será responsabilidad de la Institución de Origen articular el sistema
para asegurar que, cada uno de los participantes en acciones de movilidad, dispongan
de la correspondiente póliza de seguros con la cobertura adecuada para el lugar de
acogida, actividad a realizar y periodo de estancia. En todo caso incluirá un seguro de
accidentes, atención sanitaria y responsabilidad civil.
Articulo sexto. Ambas Universidades procurarán conseguir la financiación necesaria
para el desarrollo de los intercambios mencionados con cargo a programas
desarrollados por instituciones u organismos locales, regionales, nacionales e
internacionales.
Articulo séptimo. El presente convenio entra en vigor a partir del momento de ser
aprobado por los órganos de gobierno de cada institución y finmado por sus
respectivos Rectores.
Articulo octavo. Este convenio tendrá una duración de cuatro anos, pudiendo
prorrogarse por tácita reconducción.
Articulo noveno. Este convenio podrá denunciarse en cualquier momento por una de
las partes, con u preaviso de tres meses, lo cual no impedirá la culminación de las
acciones concretas ya iniciadas.
Articulo décimo. La modificación de este convenio, por común acuerdo de las
instituciones, requerirá el mismo procedimiento que para su elaboración inicial.
Articulo undécimo. Los Directores de las unidades de fonmación e investigación,
Facultades, Escuelas, Departamentos, Institutos, Centros, Laboratorios y Servicios a
los que conciernen quedan encargados, cada uno en lo que le atane, de la puesta en
funcionamiento del presente convenio.
Articulo duodécimo. Queda excluido cualquier proceso de reclamación judicial.
Y, en prueba de confonmidad con lo estipulado, se suscribe el presente acuerdo de
cooperación en el lugar y fecha indicados.
En Zaragoza, _ _ _ _ _ 2010.
En San Nicolás de los Garza, Nuevo León.
a 12
EL RECTOR MAGNIFICO DE LA
UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
2010
EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.
Articulo tercero. Los programas concretos de cooperación se incorporarán como
anexo al presente convenio. El Rector de cada Universidad así como el Abogado
General. serán los únicos facultados para establecer convenios y contratos.
Articulo cuarto. Cada anexo al presente Convenio deberá incluir un mecanismo que
permita realizar un adecuado seguimiento de su aplicación efectiva.
62
roo~p
63
�Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
lng. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Dr. Mario Cesar Salinas Carmona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado
M.A. Carmen del Rosario de la Fuente García
Secretaria de Desarrollo Económico
Dra. Esthela Gutiérrez Garza
Secretaria de Desarrollo Sustentable
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
.UANL
UNIVERSIDAD AIITÓNOMADE NUEVO LEÓN
�
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2010
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
3
Número
Número de la revista
7
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Mayo
Día
Día del mes de la publicación
31
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2010, Año 3, No 7, Mayo 31
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Arredondo Díaz, José Luis, Editor Responsable
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
31/05/2010
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015833
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
San Nicolás de los Garza, N.L., México
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Alianzas académicas
Prevención de adicciones
Seguridad
Talentos univesitarios
Transferencia de tecnología
Vivienda sustentable
-
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fa4c52dbb0b6f9e8b7b4e63dacb04e4f
PDF Text
Text
UANL
UNJVERSIDADAIITÓNOMADENUEVOLEÓN•
0,pno Ollctal de Publlcacl6n y Dlluot6n de la
Untwn- AUldnomo de Nuevo Le6n.
Pub::c:acl6n llenlual
San de leo Garza, Nuevo León
Viernes 30 de abril de 2010
.___ _ _ _ _ _ _ __.A/\o=--=3, Núm. 6
INICIA COLECTA
UNIVERSITARIA DE LA
CRUZ ROJA
■
PARAPONERLE
ATENCIÓN
INICIA COLECTA
UNIVERSITARIA DE LA
CRUZ ROJA
Página 7
•
~Ll\JRA
APOYARÁN EDUCACIÓN
SUPERIOR PÚBLICA Y
PRNADA
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Rogelio Garza
Rivera, Secretario Genera; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Sra. Alejandra Aldape de
Canseco, Presidenta del Comité de Damas de Monterrey; C.P. Javier Benítez Gómez, Delegado Estatal de la
CruzRoja. /4deabrilde20/0.
La Universidad Autónoma de Nuevo León se sumó a la colecta anual de la
Cruz Roja Mexicana 201 O, a través de la comunidad estudiantil de sus 26
facultades y 29 instituciones de educación media superior.
- ~•--_J
PATENTARÁN
INVESTIGACIÓN EN
NANOTECNOLOGÍA
Página 21
"Vamos a hacer equipo con la Cruz Roja Mexicana, a fortalecer esta
campaña de la Colecta Anual 201 O y los exhorto a realizar sus
aportaciones en beneficio de esta noble institución", invitó el doctor Jesús
Ancer Rodríguez a la comunidad universitaria en el arranque de esta
colecta anual a beneficio de la benemérita institución.
Continua en Página 07
�Gaceta Universitaria UANL
,
Indice
Gana Premio Internacional de Medicina
3
Renuevan mandos en Prepa de Allende
5
Inicia Colecta Universitaria de la Cruz Roja
7
Reeligen Director de Agronomía
9
Apoyarán Educación Superior Pública y Privada
10
Aporta cerca de 1O millones de pesos a proyectos
Académicos e infraestructura
12
Van tigres por el Pentacampeonato Nacional
15
Nueva sede de la Fundación UANL
17
Abren nuevos espacios Académicos en China N.L.
19
Patentarán Investigación en Nanotecnología
21
Asume presidencia de Consejo para la Acreditación de Enfermería
23
Refrendan titular de Consejo Consultivo de Trabajo Social
25
La Dirección de Seguridad y Vigilancia, comprometida a
brindar un ambiente seguro
27
Convenios
29
RESPONSABLES:
lng. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
DISTRIBUCIÓN:
Secretaría General
Dirección General de Comunicación
y Relaciones Públicas Institucionales
Dirección de Imagen Institucional
Unidad de Enlace de Transparencia
y Acceso a la Información de la UANL
Http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/gaceta_indice.html
Viernes 30 de Abril de 201 O
GANA PREMIO INTERNACIONAL
DE MEDICINA
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL;jóvenes acreedores del premio; autoridades
delaFacultaddeMedicina; Representantes del CTO. 12 de abril de 2010.
Carlos Alberto Álvarez Pérez, estudiante de la Facultad de Medicina de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, obtuvo el segundo lugar en el Premio de Investigación Ulysses
2009 al que aspiraban 60 jóvenes estudiantes de países americanos de habla hispana.
El Premio de Investigación Ulysses es convocado por CTO Medicina, una entidad docente
con sede en España que se dedica a la educación continua en dos grandes áreas: Médica y
Hacienda; cuenta con 25 años de trabajar en la promoción de la investigación y tiene
presencia en 17 países del mundo.
En la Facultad de Medicina de la UANL se realizó la premiación en la que destacaron los
ganadores: Viviana de los Ángeles Páez (Argentina), quien obtuvo el primer lugar; Carlos
Alberto Álvarez Pérez (México) como segundo lugar; y Brigheth M. Parra (Colombia), en
tercer lugar.
En este acto estuvieron presentes el Profesor Vicente Domínguez Rojas, Catedrático de
Medicina Preventiva, Salud Pública y Comunitaria de la Facultad de Medicina de la
Universidad Complutense de Madrid y Presidente del Tribunal de Medicina en el CTO; el
doctor Julio Cacho, representante del CTO México; el doctor Jesús Ancer Rodriguez,
Rector de la UANL; y el doctor Santos Guzmán, Subdirector de la Facultad de Medicina y
el Hospital Universitario "JoséEleuterio González".
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter pennanente, cuya
función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
3
�Viernes 30 de Abril de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
Vicente Domínguez Rojas, Presidente del Tribunal de Medicina CTO, dejó claro que los 60
trabajos aceptados fueron de una gran calidad y que cada vez es más dificil para el jurado
seleccionar a los mejores.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Abril de 201 O
RENUEVAN MANDOS EN PREPA
DE ALLENDE
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"El jurado considera la originalidad del trabajo y que esté acorde con los acontecimientos
actuales, en ediciones anterior hemos rechazado trabajos que eran una análisis de revisión,
porque eso no nos interesa; otra cosa que valora el tribunal es el currículum del tutor, debe
ser un individuo que tenga publicaciones", refirió el catedrático.
Del trabajo de Carlos Alberto Álvarez Pérez, joven de 24 años y estudiante de la UANL,
dijo que es muy bueno, pero será muy costoso llevarlo a cabo, "por eso ha obtenido el
segundo premio, en realidad han habido trabajos con mucha enjundia científica de este
hospital, por ejemplo del Servicio de Hematología, que es un centro muy puntero, pero sólo
teníamos tres premios para entregar".
El objetivo del Premio de Investigación Ulysses es promover la investigación en el área
médica, sembrar la semilla y la inquietud por la investigación y por ello se entrega a los
ganadores un diploma y premios económicos que van de un mil a seis mil euros.
"Quiero reconocer que CTO invierte un dinero a ciegas, porque es apoyo para el estudiante,
pero si no tuviéramos investigación estuviéramos tratando las neumonías con sanguijuelas
y eso no es el plan, lo importante es seguir fomentando la investigación y creando
vocaciones", apuntó Domínguez Rojas.
En su oportunidad, el doctor Jesús Ancer Rodríguez reconoció que la investigación es
prioridad en la UANL y reconoció que es necesario invertir cada vez más en esta área.
"Tenemos que invertir en investigación y en la forma en que lo hagamos vamos a generar
conocimiento nuevo, a crecer como institución y así pertenecer al grupo selecto de
universidades a nivel internacional; el proyecto universitario incluye el fortalecimiento del
posgrado integrado y ampliar el número de becas para estimular la investigación y el
posgrado", señaló el Rector de la UANL.
Ancer Rodríguez agregó que del presupuesto que se ejercerá se contará con una partida
especial para apoyar la investigación, sobre todo en áreas específicas para que los
proyectos se puedan consolidar.
"Quiero decirle a los profesores que hay que ayudar a los que empiezan, necesitamos a una
generación que nos sustituya; no debemos olvidar que servimos una sociedad y el pueblo
demanda gente cada vez mejor y sólo se mejora trabajando y publicando.
"Estudiantes: hay que trabajar, estamos en una sociedad competitiva y no basta con ser
buenos, hay que ser mejor que el que está a un lado", concluyó Domínguez Rojas.
El Premio Ulysses 201 O tendrá como sede la UANL y se han establecido tres líneas
prioritarias de investigación: cáncer, enfermedades cardiovasculares y educación médica.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UNAL; como testigo de honor; miembros de la H
Junta de Gobierno; maestro Ornar Garza Marroquín, Director de la PreparatoriaN° 13. 25 de mano de 2010.
Allende, N. L.- Se renovaron mandos en la Preparatoria 13 el pasado jueves 25 de marzo,
cuando el maestro Ornar Garza Marroquín rindió protesta como director para el periodo
comprendido de 201 Oal 2013.
Fue el maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, en calidad de presidente de la Junta de
Gobierno, quien guió el protocolo de toma de protesta; fue testigo de este acto el doctor
Jesús Áncer Rodríguez, Rector de la Máxima Casa de Estudios.
Previo a la ceremonia, se hizo un reconocimiento público al maestro José Alfredo Flores
Martínez por el trabajo que realizó al frente de la Preparatoria 13, durante dos periodos
consecutivos, que se hace evidente con la certificación de sus procesos académicos, logros
en materia de infraestructura y equipamiento.
El maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza dijo a los reunidos en el auditorio de la
preparatoria que el maestro Ornar Garza Marroquín reúne las características necesarias
para asumir el cargo de director, entre ellas la de ser un líder.
"Quiero hacer mención de la alta responsabilidad que conlleva ser director de una
dependencia universitaria, considerando que ésta es una preparatoria que contribuye
enormemente en el prestigio que día con día tiene la Universidad; pero usted ha sido
elegido por esta comunidad porque lo ven como el líder que necesitan para guiar los
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5
-
:N
...
�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Abril de 201 O
trabajos académicos y administrativos", argumentó el Presidente de la Junta de Gobierno.
Luego de estas palabras, tomó la protesta al maestro Ornar Garza Marroquín, quien ya tiene
una trayectoria de méritos dentro de la Máxima Casa de Estudios, en donde ha sido
estudiante, maestro y subdirector en la preparatoria que ahora encabeza y que tiene
registrados a 323 estudiantes.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Abril de 201 O
INICIA COLECTA UNIVERSITARIA
DE LA CRUZ ROJA
"Es mi compromiso de colaborar y contribuir con el plan de trabajo planteado por el doctor
Jesús Áncer Rodríguez para la Rectoría", dijo el director para luego enumerar las
estrategias a seguir para consolidar a la dependencia que encabeza.
Entre los programas que se implementará y reforzarán está el de Universidad Saludable,
tutorías, la formación docente, actualización continua; se cuidará el sistema de gestión de
calidad.
Agregó que se analizará el plan curricular actual, se someterá a una evaluación externa los
servicios a la comunidad, se apoyará la investigación, al personal docente, a los
trabajadores de de la dependencia y, todo encaminado a mejorar el entorno y la atención de
los estudiantes.
"Quiero que la Preparatoria 13 siga siendo orgullo de la Universidad y de Allende",
concluyó así su mensaje.
El doctor JesúsAncer Rodríguez se congratuló de estar presente en el cambio de mandos en
la Preparatoria 13, proceso que representa el término e inicio de un ciclo, lo que significa un
síntoma de buena salud para la Máxima Casa de Estudios
"Quiero felicitarlos por ser testigos de este ciclo de vida, la Universidad es un campo fértil,
sembramos, crecemos, volvemos a cosechar y permanentemente vamos a seguir así;
ayúdenme a que esta Universidad sea lo que queremos: la mejor universidad pública de este
país con un alto reconocimiento internacional", expuso.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio Garza Rivera, Secretario
Genera; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Sra. Alejandra Aldape de Canseco, Presidenta del Comité de Damas de
Monterrey; C.P. Javier Benítez Gómez, Delegado Estatal de la Cruz Roja. J4 de abril de 201 O.
Continua de Portada
Desde las instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", el rector de la
Universidad Autónoma de Nuevo León depositó en el ánfora su aportación económica a la
Cruz Roja Mexicana, en presencia de AlejandraAldape de Canseco, Presidenta del Comité
de Damas de Monterrey.
El contador público Javier Benítez Gómez, Delegado Estatal de la Cruz Roja, recordó que
la alianza entre esta institución y la UANL ha sido estratégica, no sólo por la recaudación de
fondos, sino por la promoción que se hace entre los miles de estudiantes del sentido de la
generosidad, el altruismo y el compromiso social.
AlejandraAldape reconoció que la Máxima Casa de Estudios siempre responde al llamado
de la Cruz Roja Mexicana durante la colecta anual y dejó claro que el slogan de esta edición
-"Con tu ayuda podemos seguir adelante"- sensibilizará a la comunidad para apoyar con
algunas monedas.
En el 2009 se recaudaron en Nuevo León 10 millones 514 mil 827 pesos, recursos que se
destinan a distintos proyectos como es atención médica, educación, capacitación de niños y
adultos, compra de equipo, entre otros.
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Gaceta Universitaria UANL
"La Cruz Roja no es sólo ambulancias, es educación y nos enorgullece tener un convenio
con la UANL en donde nuestros Técnicos en Enfennería ingresan a la Máxima Casa de
Estudios para continuar con su licenciatura; eso significa que nos han reconocido la calidad
académica de nuestros programas, así como lo ha hecho la Secretaría de Educación
Pública", dijo Javier Benítez Gómez.
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Viernes 30 de Abril de 201 O
REELIGEN DIRECTOR DE AGRONOMÍA
El Delegado Estatal de la Cruz Roja agregó que entre otras actividades, se realiza la
capacitación para niños y adultos en la prevención de accidentes y que se prevé el arranque
de un programa de este tipo para los maestros de nivel primaria, en convenio con la
Secretaría de Educación.
"Tenemos muchos proyectos, pero el presupuesto de la Cruz Roja Mexicana sobrepasa los
62 millones de pesos al año y nosotros recaudamos en la colecta sólo IOmillones de pesos;
entonces necesitamos mucho el apoyo de la comunidad, porque la instalación de puestos de
socorro, la compra de ambulancias y equipo y la capacitación de personal es para beneficio
de la misma comunidad", exhortó Benítez Gómez.
Y es que la Cruz Roja Mexicana pretende en este año abrir un puesto de socorro en
Solidaridad, dado que ahí se concentra el 70 por ciento de la población de Monterrey; así
como beneficiar a cinco municipios del sur del estado.
"Actualmente contamos con 1Opuestos de socorro en el estado y con 52 ambulancias (con
un valor cada una de 650 mil pesos), así que el apoyo es necesario", insistió.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez dijo que la UANL como institución con compromiso
social se suma a los esfuerzos de la Cruz Roja Mexicana y se integra a la colecta anual a
través de la Dirección de Actividades Estudiantiles para lograr una campaña de
recaudación de fondos exitosa.
"Vamos a apoyar a la Cruz Roja Mexicana con esta campaña para que sus finanzas se
fortalezcan, nosotros tenemos ese compromiso porque además contamos con sus servicios
médicos y ambulancia en el Campus de Ciudad Universitaria y ahora harán lo mismo en el
Campus Mederos; sin olvidar que nuestra institución tiene un compromiso social con la
comunidad e instituciones con este perfil", dijo el funcionario universitario.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Integrantes de la H Junta de Gobierno; Dr.
Jesús Alfonso Fernández Delgado, Director de la Facultad de Agronomía. 14 de abril de 2010.
Con nuevos proyectos en el orden académico, de investigación, extensión y difusión para la
Facultad de Agronomía (FA), el doctor Jesús Alfonso Femández Delgado rindió protesta
como director para un segundo periodo comprendido de 201 Oal 2013.
El maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, en calidad de Presidente de la Junta de
Gobierno, tomó la protesta al director en presencia del doctor Jesús Ancer Rodríguez,
Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León; acto que se realizó el 14 de abril en la
Biblioteca de Ciencias Agropecuarias y Biológicas.
En la ceremonia de toma de protesta, Cedillo Garza destacó algunas de las propuestas que
el maestro Jesús Alfonso Femández Delgado planteó en su programa de trabajo de ser
electo nuevamente como director de la FA.
El Dr. Femández Delgado, al rendir protesta como director de la (FA), refrendo su
compromiso ante la comunidad de la Facultad para seguir impulsando los programas
académicos y de investigación y así contribuir en el proyector de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, de ser una institución pública con reconocimiento nacional e internacional.
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�Gaceta Universitaria UANL
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APOYARÁN
EDUCACIÓN SUPERIOR
,
PUBLICA Y PRIVADA
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Gaceta Universitaria UANL
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"Ésta es la oportunidad para que este nuevo consejo directivo que me honro presidir,
fonnado por profesionistas muy activos y entusiastas, de gran calidad moral y con una gran
convicción de participación gremial, trabajemos en beneficio de los demás sin esperar nada
a cambio", dijo López Schay.
En esta ceremonia llevada a cabo el miércoles 14 de abril en la Biblioteca Universitaria
"Raúl Rangel Frías", también se otorgaron reconocimientos a la excelencia profesional
2009, dando como resultado miles de jóvenes beneficiados con esta alta calidad
profesional.
1: ..
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UNAL; Lic. Javier Treviño Cantú, Secretario
General del Gobierno del Estado de Nuevo León; Arq. Roberto López Schay, Presidente de la Federación de Colegios Profesionales de
Nuevo León; y demás integrantes de la mesa directiva. 16 de abril de 201 O.
Con el fin de mejorar la educación y seguridad en nuestro estado, se tomó protesta a la
nueva mesa directiva de la Federación de Colegios Profesionales de Nuevo León A. C.,
para el período2010-2011.
NuevaMesaDirectiva de la Federación de Colegios Profesionales de Nuevo León en su toma de protesta.
Esta nueva directiva tiene entre sus proyectos principales trabajar de la mano con el
Gobierno del Estado, para conseguir que los jóvenes tengan mayores posibilidades de
estudio y pueden desempeñarse mejor en su ámbito laboral, pronunció el Secretario de
Gobierno JavierTreviño Cantú.
Treviño Cantú quien representó al Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz, aseguró que
esta federación cuenta con todo el apoyo del gobierno para continuar con sus gestiones y
que siga transfonnando a nuestro estado por medio de la educación de calidad.
El Rector de la UANL, Jesús Ancer Rodríguez se pronunció a favor de la participación
activa del gobierno y de la comunidad estudiantil y aseguró que esta medida logrará la
.integración de estos factores que contribuyen a la mejora social.
En esta ceremonia el secretario de gobierno fue el encargado de tomarle protesta a la nueva
mesa directiva de esta federación de colegios, en donde quedó como presidente el
arquitecto Roberto López Schay.
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Gaceta Universitaria UANL
APORTA CERCA DE 10 MILLONES DE PESOS
A PROYECTOS ACADÉMICOS E
INFRAESTRUCTURA
Gaceta Universitaria UANL
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Dejó claro que la Red de Benefactores, operada por la Secretaría de Asuntos Universitarios
a cargo del doctor Filiberto de las Garza, sigue funcionando y recabando recursos que, en
cuenta aparte se maneja y que tiene un monto cercano a los dos millones 500 mil pesos.
!barra de la Garza apuntó que el programa de Seguimiento de Egresados tiene
aproximadamente 76 mil personas localizadas y con datos actualizados, de los cuales cerca
de mil ya están colaborando con el Sorteo de la Siembra Cultural colocando talonarios
entre sus familiares.
En este apartado destacó la labor del doctor Miguel García (por parte de la UANL) y por la
Fundación UANL José Francisco Gutiérrez Palomo, Ramón Cantú Wilman y Genaro
Cantú; así mismo agradeció el apoyo al Comité Directivo integrado por León A. Flores y
Raúl Rangel Hinojosa, en calidad de Secretario y Tesorero.
"El programa de becas para maestría y doctorado está funcionando con dos becas: la
primera patrocinada por el ingeniero Félix CantúAyala, asignada al ingeniero José Pacheco
Farías, egresado de la Facultad de Ingeniería Civil y que cursa su doctorado en Holanda; y
la beca Más saber, que auspicia el licenciado Rodolfo Martínez Delgado y la Facultad de
Economía, otorgada al licenciado Marcos Domínguez para cursar su doctorado en
Inglaterra", agregó en su Informe 2009.
El Presidente de la Fundación UANL detalló que durante el ejercicio 2009 se destinaron
poco más de nueve millones de pesos en donativos para 25 escuelas, preparatorias,
facultades, centros, direcciones, departamentos y dependencias de la Máxima Casa de
Estudios.
Fotografia del evenlo con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; /ng. Rogelio Gana Rivera, Secretario
General; [ng. Fausto Iban-a de la Garza, Presidente de la Fundación UANL; Lic. León A. Flores González, Secretario. 16 de abril de
20/0.
"Tengo la convicción de que los logros obtenidos por nuestra institución han sido posible
gracias al entusiasmo y entrega de todos y cada uno de ustedes (sus integrantes) y los invito
a seguir trabajando con este mismo empeño en beneficio de nuestra Universidad",
concluyó.
La Fundación UANL, dirigida actualmente por el ingeniero Fausto !barra de la Garza, es un
organismo autónomo que nace con el objetivo estratégico de apoyar el desarrollo
institucional de la Universidad Autónoma de Nuevo León, tarea que ha cumplido
cabalmente.
En su oportunidad el Rector Jesús Ancer Rodríguez precisó que el ajuste que hay de los
tiempos no se detiene y que son las ideas de los integrantes de la Fundación UANL las que
provocan el avance y el cambio importante en la Máxima Casa de Estudios.
Y es que el años pasado, se aplicaron en donativo más de nueve millones 950 mil pesos para
proyectos de 25 escuelas, preparatorias, facultades, centros, direcciones, departamentos y
dependencias de La Máxima Casa de Estudios, así lo refiere en su Informe Anual 2009 el
Presidente de la Fundación UANL.
"Para la Universidad ha sido fundamental la Fundación, como la ha sido su Consejo
Consultivo, de tal manera que son órganos de consulta y apoyo para establecer el proyecto
que la Universidad quiere y su Visión 2012, que es muy claro: ser la institución pública con
el más alto prestigio nacional e internacional", pronunció el Rector de la UANL.
"Quiero agradecer a la Rectoría de la UANL, a su ex rector el ingeniero José Antonio
González Treviño y al Rector Jesús Ancer Rodríguez, por el decidido apoyo que de ambos
recibimos para instalar nuestra sede en este excelente espacio (Unidad Mederos) y con ello
estar en condiciones de crecer en los proyectos de la Siembra Cultural, Seguimiento de
Egresados y Red de Benefactores.
Ancer Rodríguez agregó que las ideas de renovación e inversión que surjan en el seno de las
Fundación UANL son decisiones que habrán de tomar sus integrantes, pero que lo
importantes que siempre son con un beneficio adicional para la Universidad, mismo que se
traduce en nuevas instalaciones de primer mundo y formar recursos humanos de muy alta
calidad.
El pasado 15 de abril el ingeniero Fausto Ibarra de la Garza rindió el Informe 2009 de la
Fundación UANL en calidad de presidente de este órgano colegiado y destacó los avances
que se han presentado en los proyectos estratégicos para lograr recaudaciones a favor de la
Máxima Casa de Estudios.
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DONATIVOS FUNDACIÓN UANL2009:
• Facultad de Agronomía. Apoyo a simposio 9 mil pesos
• Programa de Egresados. Campaña Publicitaria Raíces. 37 mil 398 pesos
• Escuela Preparatoria Técnica Médica. Equipos de Cómputo. 56 mil 350 pesos
• Facultad de Economía. Beca "Más Saber". IOOmil pesos
• Preparatoria 19. Aula Inteligente y Mobiliario. 105 mil 512 pesos
• Facultad de Ingeniería Civil. Beca "Félix Cantú", materiales y accesorios. 144 mil 651
pesos
• Preparatoria 11. Equipos de Cómputo. 161 mil pesos
• Facultad de Veterinaria. Equipos de Cómputo. 198 mil 835
• Escuela Pablo Livas. Aulas inteligentes y equipo de cómputo. 285 mil 200 pesos
• Preparatoria 12 Equipo de Cómputo. 304 mil 842 pesos
• Facultad de Psicología. Pizarrones inteligentes y equipo de cómputo. 350 mil 865 pesos
• Preparatoria 16. Aulas inteligentes. 356 mil 408 pesos
• Preparatoria 7. Equipos de cómputo. 390 mil O15 pesos
• Centro de educación a distancia. Material didáctico. 400mil pesos
• Facultad de Ciencias Químicas. Proyectores. 42 mil 765 pesos
• Centro de Producción Agropecuarias. Segunda etapa de Proyecto Vida Silvestre. 450
mil pesos
• Facultad de Enfermería.Aulas inteligentes. 450 mil pesos
• Preparatoria 18. Equipo de cómputo. 499 mil 675 pesos
• Preparatoria 17. Aulas inteligentes. 499 mil 704 pesos
• Centro de Investigación y Desarrollo de la Salud. Pago de Servicios Claro &Asociados.
898 mil 545 pesos
• Facultad de Artes Visuales. Equipo de cómputo y mobiliario. Un millón 354 mil pesos
• Escuela Industrial "Álvaro Obregón" Equipo de Laboratorio de Física y Química;
equipo de cómputo. Un millón 499 mil pesos.
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Gaceta Universitaria UANL
VAN TIGRES POR EL PENTACAMPEONATO
NACIONAL
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio Garza Rivera, Secretario
General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Dr. Filiberto de la Gana Oniz, Secretario de Asuntos Universitan·os; Jng.
Jaime Cesar Vallejo Salinas, Director General de Deportes; lng. Jesús Salvador de la Paz Siller, Secretario del STUANL; el Sr. Pepe
Maíz, destacado impulsor del deporte. 17 de abril de 201 O.
La delegación Tigres de la UANL buscará conquistar por quinto año consecutivo el
campeonato de la Universiada Nacional, que este 201 Ose realizará en la capital del estado
de Chihuahua.
Con el objetivo de alcanzare! pentacampeonato, el doctor JesúsAncer Rodríguez abanderó
el 17 de abril a la delegación de deportistas que representará a la UANL en la Universiada
Nacional 2010.
En el Gimnasio Luis Eugenio Todd, el Rector de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo
León motivó a los atletas para que den lo mejor de si y representen con orgullo y amor los
colores azul y oro durante la justa nacional.
"Hago un llamado a todos y cada uno de ustedes: autoridades, entrenadores y deportistas
que acuden a esta justa en representación de nuestra Máxima Casa de Estudios, para que
ofrezcan el mejor de sus esfuerzos y pongan muy en alto los colores azul y oro de la
UANL", señaló Ancer Rodríguez.
La Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) será la sede de la justa deportiva
universitaria, cuyas competiciones se desarrollarán del 20 de abril al 2 de mayo, con la
participación de más de seis mil deportistas en 17 disciplinas oficiales.
Con 327 atletas de alto rendimiento, la UANL presentó a su más grande expedición en este
tipo de competencia, exceptuando la del 2007 cuando fue sede.
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Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Abril de 201 O
NUEVA SEDE DE LA FUNDACIÓN UANL
"Acudan a la Universiada Nacional con la intención de crear lazos de amistad con las
instituciones hermanas y sus atletas, jugando limpio y respetando las reglas, pero sobre
todo con la firme intención de lograr para nuestra institución el pentacarnpeonato
nacional", dijo el Rector, quien actualmente es presidente del Consejo Nacional del
Deporte de la Educación (CONDDE).
La Universiada Nacional es la fase final de las eliminatorias estatales y regionales del
CONDDE en cada una de sus ocho regiones; este organismo agrupa la participación de más
de 300 universidades públicas, privadas, tecnológicas y normales.
AREFRENDARLIDERAZGODEPORTIVO
La UANL buscará refrendar en Chihuahua sus triunfos obtenidos de manera consecutiva
en las justas de Mérida 2006, Nuevo León 2007, Guadalajara 2008 y More los 2009.
l
El contingente auriazul buscará conquistar el mayor número de medallas y sumar puntos en
las 17 disciplinas oficiales y dos de exhibición: softbol femenil y triatlón, con amplias
posibilidades de metales.
Ajedrez, atletismo, basquetbol femenil, beisbol, futbol asociación y rápido, gimnasia,
handball,judo, karate, halterofilia, tae kwon do, tenis, tenis de mesa, tiro con arco, voleibol
de playa y sala, son las competencias en la que estarán representados los Tigres de la
UANL.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Fausto Jba"a de la Garza, Pre.sidente de
la Fundación UANL; C.P. Miguel C. Ba"agán Vil/arrea/; Lic. Jaime Benavides Pompa. J9de abril de 2010.
Para el doctor Jesús Ancer Rodriguez, el Plan de Desarrollo Institucional 20 l 02, hace
referencia al deporte universitario, cuyas estrategias contienen objetivos y metas claras.
La Fundación UANL cuenta con nuevas instalaciones en la Unidad Mederos, así como una
nueva galería de presidentes donde se honra a dos destacados regiomontanos: don Miguel
Barragán y don Jaime Benavides Pompa.
"Una de ellas es el sentido de coadyuvar a la formación integral de los estudiantes, otra
estrategia está relacionada con la mejora de las instalaciones deportivas y la promoción del
deporte, y la última nos invita a desarrollar prácticas deportivas de clase mundial", expresó
el Rector de la Máxima Casa de Estudios.
La Fundación UANL, constituida en el año 2000, inauguró el pasado 15 de febrero su
nueva sede, instalada en la Unidad Mederos en el segundo piso del edificio que alberga la
Librería Universitaria, inversión cercana a los dos millones de pesos.
Al concluir su mensaje en el acto protocolario, Ancer Rodriguez exhortó a los deportistas
felinos a dar lo mejor y poner en alto los colores azul y oro de la Universidad Autónoma de
Nuevo León: ¡Vamos por el pentacarnpeonato!.
En Rector Jesús Ancer Rodriguez acompañó al ingeniero Fausto !barra de la Garza,
Presidente de la Fundación UANL en el corte del listón, acto que se realizó minutos antes
del Informe Anual 2009 y de la inauguración de la Galería de Presidentes, en donde se
aprecian las fotografias de don Miguel Barragán y don Jaime Benavides Pompa.
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Para el doctor JesúsAncer Rodriguez, Rector de la Máxima Casa de Estudios, la Fundación
UANL ha sido un respaldo muy importante para los proyectos institucionales, a través de
los apoyos que se han brindado a las dependencias de la Universidad para lograr la
movilidad académica y el crecimiento de la infraestructura.
"Es preciso reconocer también la transparencia con que se han manejado los Sorteos de la
Siembra Cultural, que dan proyección a la institución y oportunidad a la sociedad de apoyar
a nuestra alma máter; gracias por su apoyo incondicional a cada uno de los miembros de
esta Fundación UANL", dijo en la ceremonia.
Al término del Informe 2009, el ingeniero Fausto !barra de la Garza propuso a
consideración del Comité Directivo de la Fundación UANL la integración de cuatro
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miembros a este órgano colegiado: el doctor Gerardo Ortega, el ingeniero Javier !barra de
la Garza y el ingeniero Jaime Yesaki como socios activos; así como el ex rector ingeniero
José Antonio GonzálezTreviño, como asociado honorario.
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Viernes 30 de Abril de 201 O
ABREN NUEVOS ESPACIOS ACADÉMICOS
EN CHINA N.L.
"Todos ellos son personas que están comprometidos con la sociedad y quieren estar
presentes con nosotros trabajando por la Universidad Autónoma de Nuevo León", precisó
!barra de la Garza.
Las propuestas de integración fueron aceptadas de forma unánime por los integrantes de la
Fundación UANL, por lo que pronto se deberá realizar la toma de protesta de ley.
En este mismo acto, se hizo un reconocimiento a la labor realizada al frente del Comité
Directivo a los señores Miguel Barragán y Jaime Benavides Pompa, de quienes se colgó
una fotografia en la Galería de Presidentes inaugurada por el Rector Jesús Ancer
Rodríguez.
Nuevos socios activos de la Fundación UANL:
Dr. Gerardo Ortega. Médico Cirujano egresado de la UANL. Actualmente radica en San
Antonio, Texas y el objetivo de integrarlo a la Fundación es hacer una extensión de esta
institución en los Estados Unidos. Es miembro de la Asociación de Cirujanos con
Especialidad de Cirugía Periférica Vascular. Tiene un grupo de residentes egresados de la
Facultad de Medicina de la UANL en San Antonio, Texas.
Ing. Javier !barra de la Garza. Egresado de la Facultad de Ingeniería Civil de la UANL. Es
Director del Grupo Milko, que agrupa 5 empresas, todas en el ramo de la construcción. Ha
sido Consejero Nacional de la Cámara de Mexicana de la Industria de la Construcción en
dos ocasiones, ha presidido la Delegación Nuevo León de la misma Cámara. Actualmente
es miembro de la Asociación de extractores de Caliza de Nuevo León, del Colegio de
Ingenieros Civiles de Nuevo León.
Ing. Jaime Yesaki. Es empresario en la industria avícola. Fue Presidente del Consejo
Nacional Agropecuario, ha sido Presidente de la Unión Nacional de Avicultores, fue
miembro de la Comisión Ejecutiva del Consejo Coordinador Empresarial. Es miembro del
Consejo Directivo de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, de Saltillo
Coahuila.
Asociado Honorario:
Ing. JoséAntonio González Treviño. Ex rector de la UANL y actualmente es Secretario de
Educación en la entidad. Durante su ejercicio en la Máxima Casa de Estudios apoyó en todo
momento el accionar de la Fundación.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Lic. Rodrigo Medina de la Cruz, Gobernador
del Estado de Nuevo León; en un recom·do por las instalaciones de la Preparatoria N° 2J. 21 de abril de 2010.
China, N. L.- Los 225 estudiantes de la Preparatoria 21 gozarán a partir de hoy del nuevo
edificio que alberga las aulas interactivas, los laboratorios de Química y Biología y el
gimnasio polivalente, instalaciones que fueron inauguradas por el Gobernador Rodrigo
Medina de la Cruz.
El miércoles 21 de abril, el ingeniero Luciano Escarnilla Reyes, Coordinador de la
Preparatoria 21, fue anfitrión de este acto en el que además asistió el Rector Jesús Ancer
Rodríguez; el ingeniero José Antonio González Treviño, Secretario de Educación; así
como Jorge Garza Salinas, presidente municipal de China.
Estas nuevos espacios, financiados por el Gobierno del Estado, la Federación y la propia
UANL, van a beneficiar a los 25 maestros y 225 bachilleres provenientes de seis
municipios: China, General Bravo, Doctor Coss, Los Aldamas, Los Herreras y Los
Ramones.
Cerca de 38 millones de pesos se invirtieron en la construcción de estos nuevos espacios,
así como en su equipamiento, conectividad, mobiliario y equipo, compartió el doctor Jesús
Ancer Rodríguez, Rector de la Máxima Casa de Estudios.
Esta Preparatoria, 21 fundada el 20 de agosto de 1984, es una institución técnica que ofrece
a los bachilleres la oportunidad de aprender los oficios de soldadura, mecánica agrícola y
mecánica automotriz, así como las carreras en contaduría y computación.
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"Estos nuevos espacios son una inversión estratégica para esta región y vamos a seguir
apoyando a las preparatorias de los municipios fuera del área metropolitana, porque la
Universidad cada vez más se descentraliza en lo académico, deportivo y cultural", expuso
Ancer Rodríguez.
En tanto, Rodrigo Medina de la Cruz exhortó a los jóvenes a aprovechar las oportunidades
de estudio que ofrece la Máxima Casa de Estudios y enumeró a los estudiantes las bondades
que brinda la educación, como es la superación personal y profesional.
"La Universidad y el gobierno del estado tenemos un gran compromiso con la educación,
porque para poder avanzar es de suma importancia la educación; la universidad siempre
nos da muestra de tener las mejores prácticas en la materia porque produce alumnos y
profesionales de bien, gente propositiva que le aporta al estado y al país", dijo el mandatario
estatal.
Medina de la Cruz dijo que diariamente la UANL sorprende a la comunidad con los
esfuerzos que hace en materia educativa y la motiva a seguir adelante.
"Así como la Universidad trabaja para este gobierno, el gobierno trabaja para la
Universidad, no nos vamos a detener, tenemos proyectos en puerta, como es el de Galeana y
vamos a continuar para que los jóvenes tengan oportunidades de estudio", prometió el
mandatario.
Agregó el gobernador que hay muchas metas en materia educativa, como es la deserción;
sin embargo, es importante que los jóvenes sepan que sí hay espacios y que lo importante es
comprometerse a participar como gente proactiva.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio Garza Rivera, Secretan·o
General; Dr. Carlos Medina de la Garza, Director de Relaciones Internacionales; Dr. Thomas Fox, Presidente del Consejo Consultivo
Internacional; Dr. Juan Miguel Sánchez, Vicepresidente de Investigación de la UT enAustin. 26 de abril de 2010.
De la alianza académica entre la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) y la
Universidad de Texas en Austin (UTA) ha derivado una investigación en el área de
Nanotecnología que significa el arranque del programa de producción de patentes
internacional por parte de la Máxima Casa de Estudios.
Y es que la relación académica entre ambas instituciones ha madurado a una relación.de
tipo comercial y de propiedad intelectual, considerando que está a punto de ser
comercializado un nuevo material con propiedades antisépticas y diversas aplicaciones,
resultado del trabajo de investigadores de la UANL y la UTA.
"Ya hay una relación de confianza y voluntad de proseguir con estas relaciones y asegurar
el impacto social; éste es un buen ejemplo de lo que dos instituciones como las nuestras
pueden lleva a cabo", expresó el Ph. D Juan Miguel Sánchez, Vicerrector de la UTA.
ESTRATEGIA INTERNACIONAL
En el marco de la XIl Sesión Ordinaria del Consejo Consultivo Internacional de la UANL,
se formalizó la relación de negocios entre esta casa de estudios y la UTA mediante la firma
de convenio entre el doctor Jesús Ancer Rodríguez y el doctor Juan Miguel Sánchez; acto
que tuvo lugar el 26 de abril en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías".
Nuevo edificio que albergará aulas y laboratorios de la preparatoria.
Este convenio señala que ambas instituciones aparecen como cesionarios en la solicitud de
patente para la investigación conjunta, que ambos serán los dueños por parte iguales de la
intervención conjunta y de todos los derechos de la solicitud de patente que emanen y
provengan de la invención conjunta.
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Investigadores de la UANL y la UTA estudiaron, a través de la Nanotecnología, partículas
muy pequeñas de plata y desarrollaron un nuevo material que tiene propiedades
antisépticas y tiene aplicaciones diversas, entre las que destaca el área médica.
"Es un nuevo material que se desarrolló enAustin, pero que se caracterizó en Nuevo León,
se hicieron las pruebas in vitro con bacterias en la Facultad de Ciencias Biológicas y esa
colaboración se complementa muy bien; son fisicos e ingenieros en Austin que desarrollan
un material que tiene aplicación médica que se analiza y se comprueba aquí dentro de la
experiencia de la Facultad de Ciencias Biológicas", explicó Juan Miguel Sánchez,
Vicerrector de Investigación de la UTA.
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ASUME PRESIDENCIA DE CONSEJO PARA
LA ACREDITACIÓN DE ENFERMERÍA
!CANO PARA LA ACREDITACIÓN DE
El Vicerrector de la institución tejana dejó claro que este proyecto abre la puerta al uso de
nanopartículas para que tengan propiedades reactivas hacia otras entidades (como virus) y
haya progreso para otras aplicaciones.
En este momento, ya establecido el concepto y desarrollada la tecnología, se están
estudiando dos compañías interesadas para comercializar e iniciando un proceso de
negociación.
"El área de Nanotecnología y Biotecnología son potencialmente muy importantes en este
proyecto; la Universidad Autónoma de Nuevo León tiene la característica muy importante
para nosotros: es un hospital y Facultad de Medicina de primerísima línea, entonces es de
mucho interés para los investigadores de Austin tener esta comunicación", recalcó
Sánchez.
En tanto, el doctor Jesús Ancer Rodríguez agregó que este es un convenio de cooperación
académica y de transferencia de tecnología, donde grupos de investigadores ya
especializados trabajan en un punto especial en área de convergencia para desarrollar
patentes a través de las cuales se pueden generar recursos.
"Es el convenio marco de inicio de una serie de convenios que faciliten a los investigadores
la venta y el desarrollo de su conocimiento hacia empresas e instituciones de alta calidad;
en el Consejo Consultivo Internacional se están estudiando convenio de cooperación
bilateral con Europa, Estados Unidos y Sudamérica, pero éste es el primero para una
producción de patentes", explicó el Rector de la UANL.
Fotografia del evento con la presencia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Dr. Ubaldo Ortiz
Méndez, Secretario Académico; Maestro Lucio RodriguezAguilar, Director de la FAEN; miembros del COMA CE. 26de abril de 201 O.
El Consejo Mexicano para la Acreditación de la Enfermería (COMACE) renovó su cuerpo
directivo cuya presidencia estará a cargo -durante el periodo 2010-2013- por la doctora
Maria Magdalena Alonso Castillo, catedrática y Subdirectora de la Facultad de Enfermería
(FAEN) de la UniversidadAutónoma de Nuevo León.
El cambio de mandos del COMA CE se concretó el lunes 26 de abril en las instalaciones de
la FAEN, acto que presidió el Rector de la UANL, doctor Jesús Ancer Rodríguez,
acompañado del maestro Lucio RodríguezAguilar, director de la FAEN; en esta ceremonia
se llevó a cabo un reconocimiento público a la labor realizada por la doctora Maria Elena
Espino Villafuerte al frente de este organismo de 2007 al 201 O.
"La meta es muy alta, pero el compromiso es mayor, porque estamos todos interesados en
alcanzar la calidad de la educación en Enfermería, y sabemos que el trabajo de cada uno de
nosotros es mayor que la suma de sus partes; nuestro objeto social se ha ampliado, estamos
interesados en la educación continua y el posgrado", expuso la Presidenta del COMACE.
La doctora María Magdalena Alonso Castillo, quien se ha desempeñado por 38 años en el
campo de la enfermería comunitaria, al aceptar el cargo de Presidenta del COMACE, se
convierte en la quinta mujer que recibe esta responsabilidad y la primera que surge de las
filas de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León.
En su mensaje, Alonso Castillo dijo que aunque la educación de enfermería se ha
transformado, que sus planes se han actualizado, sus enfoques están en consonancia con las
tendencias nacionales e internacionales y ya hay un gran número de escuelas y facultades
comprometidas con la calidad, existen retos y desafios en la materia.
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"En el país persisten aún programas de enfermería que no están a tono con el desarrollo
profesional y la calidad educativa, existen escuelas sin regulación ni garantía de la calidad,
con este universo trabajaremos los próximos tres años, en lograr primero su autoevaluación
y posteriormente la acreditación, a través de un programa intensivo de promoción de la
calidad", apuntó.
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REFRENDAN TITULAR DE CONSEJO
CONSULTIVO DE TRABAJO SOCIAL
La Presidenta del COMACE agregó que este consejo coadyuvará, mediante alianza
estratégicas y en red con las distintas asociaciones y colegios que trabajan por la
enfermería, para mejorar la calidad en el cuidado del paciente.
"Analizaremos los modelos educativas para ver realmente cómo es la práctica que estamos
haciendo con los estudiantes de enfermería en el campo de la salud pública y la clínica;
recordando que el fin último de la certificación es que la sociedad mexicana reciba el mejor
cuidado profesional de enfermería", destacó la catedrática de la UANL.
Otros proyectos son incrementar la cartera de acreditadotes, mantener su formación y
capacitación; diversificar la formación, lo nuevos procesos, la educación a distancia;
trabajar la profesionalización de la valuador externo ye incrementar la representación en
todo el país.
El funcionario universitario declaró que se debe trabajar unidos en grandes desafios en
materia educativa, considerando el problema de seguridad nacional que impera en el país,
"hay muchos jóvenes que no tienen espacios, tenemos que crearlos para que se puedan
transformar y no corromper".
"Debemos fortalecer a los consejos para que tengan la capacidad suficiente de las
evaluaciones y que exista un proceso que impida la formación, en algunas áreas, de
escuelas que no tengan las acreditaciones correspondientes, es una parte fundamental de la
calidad que debemos trabajar para que el país avance", destacó el rector Jesús Ancer
Rodríguez.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Lic. lose Luis Mastretta Ga/ván, Presidente
del Consejo Consultivo Internacional y demás miembros. 27 de abril de 2010.
El Consejo Consultivo Interinstitucional de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo
Humano (FTSyDH), ratificó en la presidencia al licenciado José Luis Mastretta Galván,
para un cuarto periodo consecutivo.
El Consejo Consultivo Interinstitucional de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo
Humano (FTSyDH), refrendó en la presidencia al licenciado José Luis Mastretta Galván y
renovó integrantes para continuar con las tareas de vinculación entre esta dependencia
universitaria y el sector social-productivo en la entidad.
Esta ceremonia se realizó el 27 de abril en el auditorio de la dependencia universitaria, acto
que encabezó el Rector JesúsAncer Rodríguez, quien tomó la protesta aMastretta Galván y
los integrantes de este órgano de consulta, para el año en curso; dados los logros
alcanzados, serán ya tres las ocasiones que la presidencia no sufre cambios.
Para la maestra Graciela Jaime Rodríguez, Directora de la FTSyDH, el papel que ha
desempeñado el Consejo Consultivo Interinstitucional en el desarrollo del proyecto de
transformación de la escuela que encabeza, ha sido fundamental.
Durante su mensaje, José Luis Mastretta Galván dejó claro que el Consejo Consultivo
lnterinstitucional de la FTSyDH es un puente entre la sociedad y la dependencia
universitaria para conocer las necesidades de la comunidad y así plantear estrategias que
resuelvan las problemáticas sociales.
La nueva mesa directiva del COMA CE rinden protesta.
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"A través del Consejo a la facultad le llegan un poco de las penas de lo que está ocurriendo
en la sociedad y así tiene la oportunidad de tener la retroalimentación de la comunidad, para
que los trabajadores sociales respondan mejor a sus requerimientos; somos un conducto de
lo que la sociedad y la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano", explicó.
En esta tarea, agregó el titular de este órgano consultivo, se ha podido advertir que los
programas de estudios de la FTSyDH continuamente están en revisión y son perfectamente
competitivos a nivel mundial, por lo que las potencialidades de la escuela son muchas.
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LA DIRECCIÓN DE SEGURIDAD Y VIGILANCIA,
COMPROMETIDA A BRINDAR UN
AMBIENTE SEGURO
"Estamos cerca de firmar un convenio en el que podemos trabajar junto Iniciativa Privada y
la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano para apoyar en temas importante como
la pobreza, juventud y familia, que son de interés de los empresarios y las instituciones
públicas representadas en el Consejo", adelantó Mastretta Galván.
Por último, destacó que encabezar este consejo es la oportunidad de continuar sirviendo a la
UANL y a la sociedad, "no siento que este cargo sea una responsabilidad, sino un
privilegio, porque tenemos la oportunidad de intercambiar experiencias entre sus
integrantes y con una facultad que es riquísima académicamente".
El doctor Jesús Ancer Rodríguez dijo que la responsabilidad social es una meta en la
UANL, así la calidad educativa y una forma de lograrlo es tener la vinculación con todos
los sectores.
"Las sugerencias que obtenemos de la retroalimentación de los órganos de consulta como
es este Consejo Consultivo Interinstitucional, nos da la oportunidad de una mejora
continua, para que los círculos empiecen a trabajar; nos favorece toda esta vinculación
porque nos permite tener en el 2012 la mejor universidad del país con estándares
internacionales", expuso el Rector de la UANL.
INTEGRANTES DEL CONSEJO CONSULTIVO INTERINSTITUCIONAL:
• Rebeca Guerra Márquez
• San Juanita Torres García
• FedericoRequenesOrdaz
• FranciscoFabelaBlas
• Amalia Valdez Saucedo
• Rosa María Cárdenas González
• Manuel Ribeiro Ferreira
• Raúl Eduardo López Estrada
• Guillermo Vargas Sosa
• JoséAntonio González Treviño
• Javier Ponce Flores
• Mario Alberto Cantú Gutiérrez
• Fernando Gutiérrez González
• Gregorio Treviño Lozano
• Ana María Contreras Ramírez
• ZintiaAlmaguer Salazar
• José Lázaro Tamez Guerra
• Jesús Zacarías Villarreal
• José Antonio Ramirez Moneda
• Fanny Arellanes Cervantes
• JuanaAurora Cavazos Cavazos
• MaríadeJesúsHuertaRea
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La Universidad Autónoma de Nuevo León en el año 1977, el H. Consejo Universitario en
sesión celebrada acordó iniciar una campaña universitaria contra la violencia en todas sus
formas, así como prohibir el consumo de alcohol y drogas y la portación de armas en
cualquiera de las áreas universitarias.
Hoy existe la Dirección de Seguridad y Vigilancia, dependiente de la Secretaria General,
cuya misión es salvaguardar la integridad fisica de las personas, el patrimonio y los
intereses de la UANL, mediante el cumplimiento de la normativa universitaria y
legislación vigente, aplicados en la seguridad y vigilancia implementando estrategias y
procedimientos operativos encaminados a prevenir la participación de faltas y delitos
dentro de los recintos universitarios.
La Dirección de Seguridad y Vigilancia es una entidad comprometida a brindar y mantener
un ambiente seguro, que permita a toda la comunidad universitaria realizar sus tareas y
acciones en un marco de confianza y tranquilidad, cuenta con personal capacitado,
apoyado con las herramientas y tecnología adecuadas, desarrollando programas
preventivos eficaces, buscando en forma permanente la mejora continua para mantener un
ambiente armónico de orden, de paz, tranquilidad y seguridad.
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Las funciones que lleva a cabo esta dirección, además de salvaguardar el orden y
proporcionar un ambiente seguro, son elaborar análisis de riesgos, implementar planes de
contingencia, apoyar en la logística lo referente a seguridad en los eventos que se realizan
en los campos universitarios, implementar operativos en materia de vialidad, realizar
rondines de inspección a través de sus oficiales, otorgar el servicio de auxilio mecánico a la
comunidad universitaria y otros servicios que contribuyan en el estado anímico de
tranquilidad y confianza de las personas que transitan por las instalaciones universitarias.
Además se ha implementado en los diferentes campos universitarios el servicio tigre-bus y
bases de taxi seguro para proporcionarles a la comunidad universitaria y visitantes un
traslado rápido y seguro.
Algunas recomendaciones específicas son:
Seguridad Personal
• No portes objetos ostentosos (joyas, equipo electrónico, etc.).
• Si entras muy temprano o tu hora de salida es muy tarde, procura tr siempre
acompañado( a).
• Si alguien te sigue, repórtalo al oficial de seguridad más cercano.
• Camina por áreas iluminadas.
Seguridad en lasAulas
• Si necesitas salir del aula o laboratorio, lleva tus pertenencias.
• Si detectas a alguna persona sospechosa no la abordes, informa en tu Escuela o Facultad.
Seguridad en Vehículos
• Cierra correctamente las puertas y ventanas de tu vehículo.
• Memoriza las placas de circulación de tu auto.
• Antes de llegar al vehículo observa si hay alguna persona sospechosa y antes de abordar
tu coche, cerciórate de que no haya nadie escondido en el interior.
CONVENIOS
UNIVERSIDAD B SEVILLA
CONVENIO DE COLABORACIÓN ACADÉMICA, CIENTÍFICA Y CULTURAL
ENTRE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN (MÉXICO) Y LA
UNIVERSIDAD DE SEVILLA (ESPAÑA).
En Sevilla, a 5 de noviembre de 2009.
REUNIDOS
De una parte, el Sr. D. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Rector de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
De otra parte, el Sr. D. JOAQUÍN LUQUE RODRÍGUEZ, Rector Magrúfico de la Universidad
de Sevilla,
Las partes, en nombre y representación de sus respectivas Instituciones
En caso de asalto
• No te resistas, ni trates de despojar de algún arma al asaltante.
• Trata de mantenerte tranquilo (a) y sereno (a).
• Cuando se retire el asaltante busca auxilio inmediatamente.
Ubicación
Las Oficinas Administrativas se localizan a un lado del Almacén General de la UANL y de
las Bodegas de Construcción y Mantenimiento (posterior de la Facultad de Trabajo Social).
La Oficina de Central de Radiofrecuencia se encuentra en el sótano de Torre de Rectoría.
Teléfono de emergencias
Teléfono de denuncia anónima
Correo electrónico
Teléfonos Oficina
Horario OficinaAdministrativa
1340-4066
1340-4089
seguridad. vigilancia@uanl.mx
83-29-40-06 y 83-29-40-53
7:00a.m.a8:00p.m.
Horario de Central de Radio en el sótano de Rectoría las 24 horas los 365 días del año:
Teléfono:
83-29-40-00 Ext. 5012
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EXPONEN
1.- Que las instituciones fumantes se encuentran unidas por una comunidad de intereses y
objetivos en los·campos académico y cultural.
11.- Que son precisamente las Universidades las Instituciones llamadas, por razón de su esencia,
finalidad y objetivos, a establecer los canales de comunicación que permitan el intercambio del
conocimiento científico y cultural.
III.- Que son Instituciones con personalidad juridica propia, que les pennite celebrar Convenios
de esta naturaleza para el mejor cumplimiento de los fines que tienen encomendados.
IV.- Por lo anterior, las partes finnantes manifiestan su interés en realizar intercambios
académicos y culturales que les permitan acrecentar su vinculación académica, estableciendo
para ello los instrumentos adecuados.
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UNIVERSIDAD B SEVILLA
UNIVERSIDAD B SEVILLA
Por todo ello deciden concertar un Convenio de colaboración entre las citadas Instituciones, de
acuerdo con las siguientes
QUINTA.- La financiación de las actividades desarrolladas en el marco del presente Convenio
estará supeditada a la disponibilidad de crédito al efecto en los presupuestos de cada una de las
Instituciones.
CLÁUSULAS
Los representantes de ambas Instituciones firman el presente Convenio y estampan en ellos sus
respectivos sellos, en la fecha y lugar arriba indicados.
PRIMERA.- Las Instituciones que suscriben convienen en intercambiar sus experiencias y
personal en los campos de la docencia, la investigación y la cultura, dentro de aquellas áreas en
las cuales tengan interés manifiesto.
POR LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
SEGUNDA.- Para el cumplimiento de la cláusula que antecede las partes acuerdan -desarrollar
programas anuales de intercambio científico y cultural que comprenderán:
1.- Desarrollo de proyectos de investigaciones conjuntas.
2.- Programas para realizar estudios de postgrado o investigaciones.
3.- Intercambio de profesores, investigadores, estudiantes y personal de administración Y
servicios.
4.- Intercambio de información relativa a su organización, estructura y funcionamiento, así
como el desarrollo de fos programas anuales.
5.- lmpartición de cursos, seminarios, simposios, etc., en los que participan profesores de las
dos instituciones.
6.- Intercambio de material bibliográfico, ediciones, etc., así como su adecuada difusión a través
de los canales que tengan establecidos.
TERCERA.- El presente Convenio podrá ser modificado o adicionado por mutuo acuerdo de
las partes, a petición de una de ellas. Las modificaciones entrarán en vigor en la fecha en que sea
acordada por ambas Instituciones.
CUARTA.- El presente Convenio entrará en vigor en la fecha de su firma y tendrá una duración
de tres años que podrán ser prorrogados por periodos iguales automáticamente, a menos que
una de las Instituciones comunique a la otra, por escrito y con tres meses de anticipación, la
fecha en que desee darlo por concluido.
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�Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
lng. Rogelío G. Garza Rivera
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Dr. Mario Cesar Salinas Carmona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado
M.A. Carmen del Rosario de la Fuente García
Secretaria de Desarrollo Económico
Dra. Esthela Gutiérrez Garza
Secretaria de Desarrollo Sustentable
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN•
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
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Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2010
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
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Número
Número de la revista
6
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Abril
Día
Día del mes de la publicación
30
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2010, Año 3, No 6, Abril 30
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González Treviño, José Antonio
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The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
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Nuevo León
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Arredondo Díaz, José Luis, Editor Responsable
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
30/04/2010
Type
The nature or genre of the resource
Revista
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An unambiguous reference to the resource within a given context
2015828
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A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Ambiente seguro
Colecta Universitaria Cruz Roja
Fundación UANL
Investigación en nanotecnología
Premio Internacional de Medicina
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21296/Gaceta_Universitaria_2010._Ano_3._No._5._0002015826ocr.pdf
6d40c72f23b0004700d0e042792b11f0
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8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Ólpno 0llclal de Publlcacl6n y Dlfual4n do la
Unlvorsklad- do Nuevo Lo6n.
PubUc1cl6n lllnaual
San Nlcoléa de los Garza, Nuevo Lecln
Vlemes 26 de marzo de 2010
Afto 3, Nilm. 5
INAUGURAN
POLIDEPORTIVO EN
CAMPUS ESCOBEDO
■ PARA PONERLE
ATENCIÓN
Crean Sinergia Académica con
empresas aeronáuticas
Página 52
Premian a mujeres destacadas
Página 55
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Lic. Rodrigo Medina de la Crnz.
Gobernador del Estado de Nuevo León; lng. José Antonio González Treviño, Secretario de Educación en Nuevo León; Lic.
Clara Luz Flores Ca"ales, Presidente Municipal de Gral. Escobedo; Lic. Erika Melody Falco Díaz, Directora del Instituto
Estatal de Cultura Física y Deporte; lng., Rogelio Garza Rivera, Secretario General; Dr., Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario
Académico; lng. Jaime Cesar Vallejo Sa/ínas, Director General de Deportes; Lic. Marco Antonio Ga"ido Solazar, Director
del Po/ideportivo. 02 de marzo de 2010.
Una inversión de 13 5 millones de pesos realizó la Universidad Autónoma
de Nuevo León para impulsar el deporte y la actividad fisica en todos los
estudiantes: el Polideportivo Tigres, integrado al Campus de Ciencias
Agropecuarias en el municipio de General Escobedo.
El Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz cortó el listón inaugural de este
nuevo espacio -en el que se podrán practicar 16 diferentes disciplinas
deportivas-, acompañado del Rector Jesús Ancer Rodríguez; ceremonia
que tuvo efecto el 2 de marzo en el gimnasio polivalente, que lució
abarrotado por deportistas y estudiantes universitarios.
Continua en Página 53
AClJERDOS
Amplía colaboración académica
con ayuntamiento regio
Página 67
�,
Gaceta Universitaria UANL
Indice
26 de Marzo de 201 O
DICTÁMENES Y ACUERDOS
3
Dictámenes
3
Comisión de Presupuestos
Comisión Académica
22
Comisión de Honor y Justicia
31
Comisión de Asuntos Generales
48
Crean sinergia académica con empresas aeronáuticas
52
Inauguran Polideportivo en Campus Escobado
53
Premian a mujeres destacadas
55
Reacreditación nacional del Programa de Ingeniería Civil
57
Exhorta reforzar prácticas de valores
59
Conquistan seis medallas en olimpiada de biología
61
Reconocen comedor de deportistas
63
Inauguran junta especial de conciliación y arbitraje
65
Amplía colaboración académica con ayuntamiento regio
67
Deuda de honor y gratitud hacia Don Raúl Rangel Frías
69
Honran a pionero de la investigación científica
71
Formaliza alianza con Secretaria de Desarrollo Social
73
Acreditan programas educativos de agronomía
75
Asisten 15 mil universitarios a feria laboral
77
Por la integración de todos los niveles educativos
79
Convenios
81
RESPONSABLES:
lng. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
DISTRIBUCIÓN:
Secretarla General
Dirección General de Comunicación
y Relaciones Públicas Institucionales
Dirección de imagen Institucional
Unidad de Enlace de Transparencia
Honorable Consejo Universitario
■t■llOl"tc.t. Utt1vu1.11n:¡1.&. o UANL
FONDO
Comisión de Presupuestos
UNIVERSITARIO
Dictamen para aprobar el Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para
el año 2010.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 2010, en el
que se aprueba el Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para el año
2010.
Dictamen para aprobar la ampliación del presupuesto ejercido por la Universidad
Autónoma de Nuevo León en el periodo comprendido del 1 de octubre al 31 de diciembre
de 2009, en las partidas de: gastos generales, bienes muebles, bienes inmuebles y
prestaciones.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 2010, en el
que se aprueba la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad Autónoma de
Nuevo León para el periodo comprendido del 1 de octubre al 31 de diciembre de 2009, en
las partidas de: gastos generales, bienes muebles, bienes inmuebles y prestaciones.
Dictamen para aprobar la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad
Autónoma de Nuevo León para el periodo comprendido del 1 de octubre al 31 de diciembre
del año 201 O, por concepto aportación extraordinaria para incrementar la partida asignada
al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González".
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 2010, en el
que se aprueba la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad Autónoma de
Nuevo León para el periodo comprendido del 1 de octubre al 31 de diciembre del año 201 O,
por concepto aportación extraordinaria para incrementar la partida asignada al Hospital
Universitario "Dr. José Eleuterio González".
Dictamen para aprobar el Informe presentado por el Auditor Externo LEAL TIJERINA Y
ASOCIADOS, S.C., correspondientes al estado que guardan los ingresos y egresos de la
Universidad Autónoma de Nuevo León en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de
diciembre de 2009.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 201 O, en el
que se aprueba el Informe presentado por el Auditor Externo LEAL TIJERINA Y
ASOCIADOS, S.C., correspondientes al estado que guardan los ingresos y egresos de la
Universidad Autónoma de Nuevo León en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de
diciembre de 2009.
y Acceso a la Información de la UANL
Http://www.uani.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/gaceta_indice.html
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente, ~uya
Dictamen para aprobar el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y
Asociados, S.C., sobre el estado que guardan los ingresos y egresos del Hospital
Universitario "Dr. José Eleuterio González", en el periodo comprendido del 1 de enero al
31 de diciembre de 2009.
función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluc1ones o avisos etn1ttdos por la autondad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
3
�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 20 l O
Gaceta Universitaria UANL
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 2010, en el
que se aprueba el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y Asociados,
S.C., sobre el estado que guardan los ingresos y egresos del Hospital Universitario "Dr.
José Eleuterio González", en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de
2009.
9uANL
Dictamen para aprobar el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C.,
correspondientes al ejercicio del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de la UANL en el
periodo enero-diciembre de 2009.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 201 O, en el
que se aprueba el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerilla y Asociados, S.C.,
correspondientes al ejercicio del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de la UANL en el
periodo enero-diciembre de 2009.
Dictamen para aprobar el dictamen del Auditor Externo LEAL TIJERINA Y
ASOCIADOS, S.C., relacionado con el 2% de los recursos mensuales que el Fondo para
Pensiones y Jubilaciones de la UANL aportó a los Servicios Médicos de la Universidad en
el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre del año 2009.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 2010, en el
que se aprueba el dictamen del Auditor Externo LEAL TIJERINA Y ASOCIADOS, S.C.,
relacionado con el 2% de los recursos mensuales que el Fondo para Pensiones y
Jubilaciones de la UANL aportó a los Servicios Médicos de la Universidad en el periodo
comprendido del 1de enero al 31 de diciembre del año 2009.
Dictamen para aprobar los informes emitidos por el DESPACHO SEPÚLVEDA
TREVIÑO, S.C., en los que se establece que se concluyeron las auditorias externas
realizadas a las Preparatorias y Facultades de la UANL en el periodo comprendido del 1 de
enero al 31 de diciembre de 2009.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 201 O, en el
que se aprueban los informes emitidos por el DESPACHO SEPÚLVEDA TREVIÑO, S.C.,
en los que se establece que se concluyeron las auditorias externas realizadas a las
Preparatorias y Facultades de la UANL en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de
diciembre de 2009.
26 de Marzo de 201 O
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
m: NUtV0 LF.ÓN
RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
j
La Comisión de Hacienda y los ÜE!partamentos de Contraloría, Auditoría, Presupuestos y
Tesorería, turnaron a la Comisión de Presupuestos del Consejo Universitario, para su
análisis, el Proyecto del Presupuesto de Ingresos y Egresos de la Universidad Autónoma
de Nuevo León para el año 201 O. Con el fin de llevar a cabo lo anterior, el
Departamento de Presupuestos de la Contraloria General de la Universidad realizó
entrevistas con todos los directores de las preparatorias y facultades, así como con los
titulares de los departamentos administrativos, para que manifestaran sus necesidades
económicas y así poder determinar la partida que se le asignaría a_cada 'úno de ellos, y
cuyo monto total se ajustó a los subsidios federal y estatal, así como a los ingresos
propios estimados que recibirá la Universidad en este año.
Después de analizar d_etenidamente este proyecto, la Comisión de Presupuestos emite el
siguiente:
DICTAMEN: Se recomienda al Consejo Universitario la aprobación del Proyecto de
Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para el año 2010, el cual
se aplicará de conformidad con el documento anexo a este dictamen.
Asimismo, se establece la autorización de partidas extraordinarias para
cubrir necesidades de la UANL durante el ejercicio 2010, de acuerdo con
los recursos financieros disponibles.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 8 de marzo de 201 O
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
J
4~
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
M.~AMARGO
Torre de Recioria 5• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, ex1s. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
4
5
�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
8uANL
\JlltVERSIDAll AUTÓNOMA llE NUEVO LEÓN
Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
l>uANL
O SECRETARIA GENERAi.
RC-HCU-7-006
RE\/. 00- 10/0<
UNtVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUF.VO 1,EÓN O HO~Rl,F. CO!'IISEIO UNIVERSITARIO
Of. SG-09112010
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
1
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
U11lve.rsi.dad... Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
consta r y --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CERTIFICA ---------------------------------------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez, el H.
Consejo Universitario de la .. Univers.ldad .. Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4521-7-09/1 O, que a la letra dice:------------------------------------------------
A solicitud de la Comisión de Hacienda y de los Departamentos Centrales que de ella
dependen, la Comisión de Presupuestos de este Organismo se permite dictaminar con respecto
a la solicitud para autorizar una ampliación de $26:i' 750,627.45 (DOSCIENTOS SESENTA Y
TRES MILLONES SETECIENTOS CINCUENTA MIL SEISCIENTOS VEINTISIETE PESOS 45/100
M.N.) al presupuesto ejercido por la Universidad Autónoma de Nuevo León en el periodo
octubre-diciembre de 2009, con el fin de actualizar las partidas de Gastos Generales, Bienes
Muebles, Bienes Inmuebles y Prestaciones, con base en los requerimientos de las diferentes
dependencias de la Institución.
Una vez que dicha partida fue debidamente analizada por el Auditor Externo Leal Tijerina y
Asociados, S.C., y avalada por el Comité Técnico de la Comisión de Hacienda, la Comisión de
Presupuestos emite el siguiente
-----------------------------------------A CUERD0------------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el proyecto de Presupuesto de
Ingresos y Egresos de la UANL durante el ejercicio 2010, de acuerdo con los
recursos financieros disponibles -------------------------------------------
-
0ICTAMEN:
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 2010.------------------------------------------------------
Que se apruebe la ampliación del presupuesto ejercido por la Universidad
Autónoma de Nuevo lffll en el periodo COh,pteodido del 1 de octtbre al 31 de
diciemire de 2009, por la cantidad de $263 '750,627.45 (DOSCIENTOS SESENTA
Y TRES MILLONES SETECIENTOS CINCUENTA MIL SEISCIENTOS VEINTISIETE
PESOS 45/100 M.N.), de los cuales $168'433,587.95 (CIENTO SESENTA Y
OCHO MILLONES CUATROCIENTOS TREINTA Y TRES MIL QUINIENTOS
OCHENTA Y SIETE PESOS 95/100 M.N.) corresponden a la partida de Gastos
Generales; $46'277,253.45 (CUARENTA Y SEIS MILLONES DOSCIENTOS
SETENTA Y SIETE MIL DOSCIENTOS CINCUENTA Y TRES PESOS 45/100 M.N.) a
la de Bienes Muebles; $41'243,233.04 (CUARENTA Y UN MILLONES
DOSCIENTOS CUARENTA Y TRES MIL DOSCIENTOS TREINTA Y TRES PESOS
04/100 M.N.) a la de Bienes Inmuebles; y $7796,553.01 (SIETE MILLONES
SETECIENTOS NOVENTA Y SEIS MIL QUINIENTOS CINCUENTA Y TRES
PESOS 01/H)O M.N.) a Prestaciones.
Ate n ta m e n te,
'A/ere Flammam Veritatis'
Ate n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 8 de marzo de 201 O
'
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
--c...:-
lon9 a Reclor1• 50. pltO. Cd. IJrWerlitanl. C P !IIW51
s.n-.,e,¡a32uo2rF""
.....
.,.,e,1amcoo,,
1a1¡8:lá20,0,
••EJ..coc¡ó,, dt c:olidad. am ron,p,omüc, JOC'ial"
6
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
~-~¡¿/
~~
ING. ALFREDO VILLA~REAL
i
M.A~CAMARGO
O VILLARREAL DEY
Torre de Roctorla 5• piao, Ciudad Universitaria, C.P. 68451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tela.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
�Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
26 de Marzo de 201 O
-
8uANL
RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
(IUANL
t,'Nl'JDSll)AJ>AlllÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECMTAR!A OENelW.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUF.\'O l,EÓN □ HONORABLE CONSEJO UNIVt;RSITA.RIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Pres en te.-
Of. SG-0921201 O
¡
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de Jíl.
Univ.e.rsidad... Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar Y--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CERTIFICA ---------------------------------------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez, el H.
Consejo Universitario de la .Universidad .. Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4522-7-09/10, que a la letra dice------------------------------------------------
A solicitud de la Comisión de Hacienda y de los Departamentos Centrales que de ella
dependen, la Comisión de Presupuestos de este Organismo se permite dictaminar con respecto
a la solicitud para autorizar una ampliación de $75 '520,907.92 (SETENTA Y CINCO MILLONES
QUINIENTOS VEINTE MIL NOVECIENTOS SIETE PESOS 92/100 M.N.) al presupuesto aprobado
a la Universidad Autónoma de Nuevo León para el ejercicio 2009, en el periodo que
comprende del 1 de octubre al 31 de diciembre del mismo año, por concepto de aportación
extraordinaria para incrementar la partida asignada al Hospital Universitario 'Dr. José Eleuterio
González".
Una vez que dicha partida fue debidamente analizada por todos los miembros de esta Comisión, así
como por las"instancias correspondientes, nos permitimos emitir el siguiente
-----------------------------------------A CU ERD 0----------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión para
ampliar el presupuesto inicial autorizado a la Universidad Autónoma de Nuevo
León, con el fin de incrementar la partida de Gastos Generales, Bienes
Muebles, Bienes Inmuebles y Prestaciones, en el periodo comprendido del 1 de
octubre al 31 de diciembre de 2009.-------------------------------------------
DICTAMEN:
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 2010.----------------------------------------------------
Que se apruebe la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad
Autónoma de Nuevo león para el periodo comprendido del 1 de octubre al 31
de diciembre del año 2009, por la cantidad de $75 '520,907.92 (SETENTA Y CINCO
MILLONES QUINIENTOS VEINTE MIL NOVECIENTOS SIETE PESOS 92/100
M.N.), por concepto de aportación extraordinaria para incrementar la partida
asignada al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González".
Ate n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 8 de marzo de 2010
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
Atentamente,
"A/ere F/ammam Veritatis'
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
'
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
VILLARREAL DEY
1
'lbnae1o-.iso. -Cd. - . C P__
,
s.n-..... a.,,.,,._,..........,
Tát81) 832t40.14, (81)832U027Fa,:(81)113!20>0<
- ~ dt u,/idad, .. ~ - u , I "
8
Torre de Rectorías• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolas de los Gatza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouní@r.uanl.mx
9
�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
a
tluANL
t;NIVWtOAl) AIJTÓNO'1A OC Nt;bVO LEÓN D
RC-HCU-7-006
REV. 00.10/04
~UANL
SECRETARIA GENEIV-l
U/'lil\'FASJDAD AlfTÓNOMA Df. NUEVO !.EÓN O HONORA■U: CONSt'.JO UNl\'J,:RSITARIO
Of. SG-093/2010
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Univer.sidad .. Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
consta r Y- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----CERTIFICA --------------------------------------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4523-7-09/10, que a la letra di ce------------------------------------------------
La Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente el dictamen financiero
presentado por el Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., sobre el estado que guardan
los ingresos y egresos de la UANL en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de
diciembre del año 2009. Este examen fue realizado de acuerdo con las normas de auditoría
generalmente aceptadas, las cuales requieren que la auditoria sea planeada y realizada de tal
manera que permita obtener una seguridad razonable de que el estado de ingresos y egresos no
contiene errores importantes, y de que está preparado de acuerdo con las bases contables
aplicables a la Universidad Autónoma de Nuevo León. La auditoría consiste en el examen, con
base en pruebas selectivas, de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones de dicho estado
financiero; asimismo, incluye la evaluación de las bases contables utilizadas y de la
presentación del estado financiero tomado en su conjunto, por lo que se considera que ese
examen proporciona una base razonable para sustentar la opinión del Auditor Externo.
-----------------------------------------A CUERD 0------------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión para
ampliar el presupuesto inicial autorizado a la Universidad Autónoma de Nuevo
León, con el fin de incrementar la partida asignada al Hospital Universitario "Dr.
José Eleuterio González" en el periodo comprendido del 1 de octubre al 31 de
di ci emb re de 200 9. --------------------------------------------------------------------------------
En virtud de lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16, Fracción IX del
Reglamento sobre el funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo Universitario,
esta Comisión se permite emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el Informe presentado por el Auditor Externo LEAL TIJERINA Y
ASOCIADOS, S.C., correspondiente al estado que guardan los ingresos y egresos
de la Universidad Autónoma de Nuevo León en el periodo comprendido del 1
de enero al 31 de diciembre de 2009.
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 2010.------------------------------------------------------
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 8 de marzo de 2010
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
Atentamente,
"A/ere Flammam Veritatis'
ING. ALFREDO VlLLARREAL VILLARREAL
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
M.A~CAMARGO
'
VILLARREAL DEY
"fcnecJeRectorla50. p¡ao,.Cd. I.JrWlnrtllr'lil.CP ti&451
SllnNiocwndllM~ NllhOL·~
-(81) 8329'03'. 181) 33294027 Flllf {81)~0504
"&koá&n• calidod, lm'C'DllfP"OIJl4'J.O s«kd"
10
(
Torre de Rectorla 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nlcolas de los Garza, Nuevo León. México
Tets.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 524 7
Fax: (81) 8332 9592
hconsejounf@r.uanl.mx
11
�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 2010
tluANL
UN!VEltSIDAJ) AUTÓNOMA DE NU&VO W))I
Gaceta Universitaria UANL
SuANL
O SE<:ftETAR!A OEJjEl'W.
UNlvtRSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LF.ÓN
26 de Marzo de 201 O
RC-HCIJ-7-006
REV.110-1004
□ HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG-09412010
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de 1.?..
Universidad... Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y ---- --- ------------ --- ------ ------------------ --------------------- --- --------------------------------------------------------------CERTI FICA --------------------------------------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez, el H.
Consejo Universitario de Ja Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4524-7-09/10, que a la letra dice----------------------------------------------------------------------------------------A CU ERO 0-------------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de
Presupuestos referente a la Auditoría Externa realizada a la Universidad
Autónoma de Nuevo León en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de
· diciembre de 2009 -------------------------------------------------------------------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 2010.------------------------------------------------------
la Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar el dictamen financiero emitido por el
C.P. Ramón Cárdenas Marroquín, titular del Despacho Ramón Cárdenas y Asociados, S.C.,
sobre el estado que guardan los ingresos y egresos del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio
González• en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2009. Según se
estipula en el mencionado dictamen, el examen fue realizado de acuerdo con las normas de
auditoría generalmente aceptadas, las cuales requieren que la auditoría sea planeada y
realizada de tal manera que permita obtener una seguridad razonable de que el estado
financiero no contiene errores importantes, y de que está preparado de acuerdo con las
prácticas contables particulares, aplicables para el registro de las operaciones sobre la base de
ingresos y egresos utilizadas por este tipo de entidades. la auditoría consiste en el examen, con
base en pruebas selectivas, de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones del estado
financiero; asimismo, incluye la evaluación de las prácticas contables utilizadas y de la
presentación del estado financiero tomado en su conjunto, por lo que se considera que ese
examen proporciona una base razonable para sustentar la opinión del Auditor Externo.
Tomando en consideración lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16,
Fracción IX del Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable
Conse;o Universitario, esta Comisión se permite emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y
Asociados, S.C., sobre el estado que guardañ los ingresos y egresos del Hospital
Universitario MOr. José Eleuterio González" en el periodo comprendido del 1 de
enero al 31 de diciembre de 2009.
Ate n ta m e n te,
Cd. Universitaria, a 8 de marzo de 2010
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
Ate n t a m e n te,
'A/ere Flammam Veritatis"
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
fcoede RecV:,f1a So. Cd ~ . CP 68451
$an Nic:ol'- de los 0att.a. Nut'llO Lfon; Mhlco
Tellr(81 ! 1329 ~JI. 18118:129 4021 Fa, (81)
"EdJACociOff tk colidod. Mncompml"túo 11«HJI"
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0,0,
Torre d& Rectorla 5' piso, Ciudad Universllaria, C.P. 66451
San Nic:olés de loo Garu, N1.levo Lecln, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, axis. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejOoni@r.uanl.mx
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l3
�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
8uANL
UN!V1:ISll)AOAUT0NoMADENWVOLl!ÓN O SECIIETAAfAGENIIW.
Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
9uANL
RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
UNIVF.RSIDAOAUTÓNOMA DE NUEVO l,f.ÓN O IIO~ORABLE CO~SEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG-19512010
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de Jet
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar Y------------------------------------------- ___ --- ____________________________________________ _
------------------------------------------CERTIFICA-----------------------------------------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez, el H.
Consejo Universitario de la Universidad .. Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4525-7.09110, que a la letra dice----------------------------------------------------------------------------------------ACUE RD 0----------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de
Presupuestos sobre la Auditoría Externa realizada al Hospital Universitario "Dr.
José Eleuterio González· en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de
·diciembre de 2009.------------- -----------------------------------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
diecinueve del mes de marzo de 2010.-------------------------------
Ate n ta m e n te,
"A/ere Flammam Veritalis"
La Comisión de Presupuestos informa que se abocó a la tarea de revisar el dictamen emitido por
el Auditor Externo Leal Tiierina y Asociados, S.C., relacionado con el ejercicio del Fondo para
Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL correspondiente al periodo enerodiciembre de 2009, el cual al 31 de diciembre de ese año alcanzó la cantidad de
$6,155 ' 195,876.00 (SEIS MIL CIENTO CINCUENTA Y CINCO MILLONES CIENTO NOVENTA
Y CINCO MIL OCHOCIENTOS SETENTA Y SEIS PESOS 00/100 M.N.).
Según el reporte del Auditor, el citado examen fue realizado de acuerdo con las normas para
atestiguar establecidas por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, las cuales requieren
que la revisión sea planeada y realizada de tal manera que permita obtener una seguridad
razonable de que el Fondo mencionado representa el cumplimiento de las obligaciones de la
Universidad Autónoma de Nuevo León en materia de pensiones y jubilaciones para sus
trabajadores. La revisión consistió en el examen de la evidencia que soporta las cifras y
revelaciones de la inversión en fideicomisos y contratos que conforman el Fondo, de acuerdo
con una muestra debidamente seleccionada, e incluye la evaluación de las bases contables
utilizadas y de las estimaciones significativas efectuadas por la administración, así como los
procedimientos de revisión, análisis y de investigación que se consideró necesario aplicar en
esas circunstancias.
En virtud de lo anterior, consideramos que esa revisión proporciona una base razonable para
sustentar el dictamen dPI Auditor Externo, mismo que ha sido aprobado por el Comité Técnico
del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por lo que nos
permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen del Auditor Externo leal Tijerina y Asociados, S.C.,
correspondiente al ejercicio del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de la
UANL en el periodo enero-diciembre de 2009, el cual al 31 de diciembre de ese
año alcanzó la cantidad de $6,155 '195,876.00 (SEIS MIL CIENTO CINCUENTA
Y CINCO MILLONES CIENTO NOVENTA Y CINCO MIL OCHOCIENTOS
SETENTA Y SEIS PESOS 00/100 M.N.).
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 8 de marzo de 201 O
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. ROGELIO G, GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
Torre de Roetorla 5• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nlcolés de loo Garza, Nuevo León, México
• Edr,a,,;;6., o, ,o//do,I. . . """""""" IO<ial"
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000,exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hccnsejouni@r.uanl.mx
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�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
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RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
UNIVF.RSID~DAUTÓNOIUA DE NUEVO tf.ÓN íJHO:iORABLECONSf.JO UNIVERSITARIO
Co~linüa didam~ sobre la auditoría reali2:ada al Fordo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL en el
penodo enero-diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
tluANL
Lr<IVEltSIDADAUTÓNCNADl,~CSVOl.EÓ/1 0
IIECAEIARIAGENERAL
Of. SG-09612010
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la.
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y ------- --- ------------ ------------------------------------ --------------------------------------- --- --- --------- --- --- ------ --- -----CERTI FICA--------------- --- --- --- ---------------------- -Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del c1ño dos mil diez, el H.
ConseJo Universitario de la Universidad .Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4526-7 -09/1 O, que a la letra di ce ------------------------------------------------
-----------------------------------------A CUERD 0------------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el informe del Auditor Externo Leal
Tijeri na y Asociados, S C, correspondiente al ejercicio del Fondo de Pensiones
y Jubilaciones de la UANL en el periodo enero-diciembre de 2009 .-----------------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 201 O.------------------------------------------------------
Atentamente,
"A/ere Flammam Veril alis'
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
'bn,dll Rec20na50. Pl'O. Cd. lJrwvenlllnil, e P 68451
San NicOl6I de 106 Gatza, NIA'.-0 l.«ln.; Mhíxi
Teta·(81 ) &m40:M, 191 ) 8329 '°27 Fu: {8t)a3!.2 0504
Tom, de Rectoría 5' piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Ni<oija de los Garza, Nuevo León, M6xico
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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26 de Marzo de 201 O
RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
(IUANL
UNIVERSIDADAUTÓ!"iOMA DE NUf-:\'O LEÓN C HONORA BU: CONSEJO UNIVERSITARIO
26 de Marzo de 201 O
tluANL
UN!VEltSIDAD AlJTÓNOMA DE NllliVO LEÓN O SECMTARJA GEIIERAL.
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG-09712010
La Comisión de Presupuestos informa que se abocó a la tarea de revisar el dictamen enviado
por el Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con P.I 2% de los recursos
mensuales aportados a los Servicios Médicos por parte del Fondo para Pensiones y Jubilaciones
de la UANL en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre del año 2009, de
conformidad con lo establecido en el Artículo 1Odel Reglamento del Fondo para las Pensiones y
Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL.
Según ese reporte, la revisión íue realizada de acuerdo con las normas para atestiguar establecidas
por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, las cuales requieren que el análisis sea
planeado y elaborado de tal manera que permita obtener una seguridad razonable de que la
dependencia ha cumplido con las obligaciones correspondientes_ La revisión consistió en el
examen, con base en pruebas selectivas, de la evidencia apropiada, determinándose de acuerdo
con una muestra debidamente seleccionada.
En virtud de lo anterior, consideramos que esa revisión proporciona una base razonable para
sustentar el dictamen del Auditor Externo, por lo que nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen del Auditor Externo LEAL TIJERINA Y ASOCIADOS,
relacionado con el 2% de los recursos mensuales que el Fondo para
Pensiones y Jubilaciones de la UANL aportó a los Servicios Médicos de la
Universidad en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre del
año 2009.
s_c.,
A te n t a m e n te,
Cd. Universitaria, a 8 de marzo de 2010
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. ALFREDO VILLARREAL VllLARREAl
Gaceta Universitaria UANL
M.A.
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de )EL
Ur1ive.r.sid.ad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
st
con ar_V- ----------------- -----------CERTIFICA------------------------------------------ ----Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez, el H.
Consejo Universitario de la Univers.idad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4527-7-09/10, que a la letra dice------------------------------------------------
-----------------------------------------ACUERD 0-----------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen del Auditor Externo Leal
Tijerina v Asociados, S.C., referente al 2% de los recursos mensuales que_ el
Fondo para Pensiones v Jubilaciones de la UANL aporto a los Servicios
Médicos de la Universidad en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de
diciembre del año 2009 --------------------------------------------------------------------------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 2010.------------------------------------------------------
Ate n ta m e n te,
"A/ere Flammam Venta/is'
RADA CAMARGO
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
VILLARREAL DEY
lbfn, dsRlldDrti
pilo. Cd.
~
CP. fJIM51
. . _ SO.....
_
_ León:_
Torre de Rectada 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 - 8329 4000, exls. 5246 - 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
-11•1em.os..11,1em«121,.,¡a1¡11l&20S01
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Gaceta Universitaria UANL
l>uANL
RC-HCU-7-006
REV. 00-10/0<
26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
OuANL
~,1vUSIDADAlJTONO>tAOE~L>V0lH>N O SECAETAAIAOEIISIAL
UNJVf.RSIDAO AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HOSORABLE CONSEJO UJ'lri1V[RSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
,,
•'
.
Of. SG-098/201 O
La Comisión de Presupuestos informa que se recibió en la Secretaría del
Consejo un oficio turnado por el Contralor General, C.P. Roberto González
Alanís, en el que informa que se concluyeron los estados financieros
dictaminados por el Despacho Sepúlveda Treviño, S.C., a quien en sesión
celebrada por el H. Consejo Universitario el 24 de marzo de 2009 se le
encargó realizar las Auditorías Externas a las Preparatorias y Facultades de la
UANL durante el ejercicio comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de
2009, con el fin de que emitiera una opinión profesional sobre la aplicación
de los recursos internos de esas dependencias, con el propósito de satisfacer
las demandas de la sociedad relacionadas con la transparencia y la rendición
de cuentas que debe brindar la Universidad.
Después de analizar detenidamente esta propuesta, y considerando que con
esta medida se cumple cabalmente con lo estipulado en la Ley de
Transparencia y Acceso a la Información, la Comisión de Presupuestos emite el
siguiente
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universi.dad .. Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar Y------------ --- --------------------------------------------- --- ------------ ------------ -----------------------------------------------CERTI FICA ·---------------------------------------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del ::iño dos mil diez. el H.
Consejo Universitario de la Uoiv.ers.idad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4528-7-09/10, que a la letra dice----------------------------------------------------------------------------------------A CUERD 0------------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, los informes emitidos por el Despacho
Sepúlveda Treviño, S C., en los que se establece que se concluyeron las
Auditorías Externas realizadas a las preparatorias y Facultades de la UANL en
el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2009.----------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 201 O.------------------------------------------------------
DICTAMEN: Que se aprueben los informes emitidos por el DESPACHO
SEPÚLVEDA TREVIÑO, S.C., en los que se establece que se
concluyeron las auditorías externas realizadas a las
Preparatorias y Facultades de la UANL en el periodo
comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2009.
Ate n ta m e n te,
'A/ere Flammam Veritatis'
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 6 de marzo de 2010
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
M.A.~ARGO
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
VILLARREAL DEY
Torre-ClilReclOfll50. p$0_ Cd. ~ C P 66451
San Nl()Oltt de 101 Ga,u. NIAIO LWI. Mtxico
'flllll·c81)8l2940lt. 1&1)8J2ll 4021 Fu: t8tJW20SO.
Univ-•·
Tom, de Rectorla 5• piso, CllJdad
C.P. 66451
San N"""• de los Garza, Nuevo Laón, México
Tets.: (81) 8329 4158 • 8329 4000. exts. 5248 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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"Ed,,,cacii>n de colidod.
1111 com¡,ro,,u.io 1~1111"
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�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
ComisiónAcadémica
Dictamen para aprobar incluir el portugués en la relación de idiomas que se imparten en el
CENTRO DE ESTUDIOS Y CERTIFICACIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS, para
dar cumplimiento al Artículo 9 del Reglamento General de Titulación de la UANL.
9uANL
RC-HCU-7-006
REV. 00-1 0/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUF.VO l,[ÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 201 O, en el
que se aprueba incluir el portugués en la relación de idiomas que se imparten en el
CENTRO DE ESTUDIOS Y CERTIFICACIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS, para
dar cumplimiento al Artículo 9 del Reglamento General de Titulación de la UANL.
Dictamen para aprobar la reincorporación de estudios a la Universidad Autónoma de
Nuevo León para el periodo escolar 2010-2011 de las instituciones educativas.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 201 O, en el
que se aprueba la reincorporación de estudios a la Universidad Autónoma de Nuevo León
para el periodo escolar2010-2011 de las instituciones educativas.
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo un oficio del
Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras en el que solicitan incluir el portugués
en la relación de idiomas que imparten, con el propósito de dar cumplimiento al Artículo 9 del
Reglamento General de Titulación de la UANL, que en su Fracción IV estipula 'demostrar la
competencia en el dominio de un segundo idioma, además del español".
Esta solicitud se fundamenta en el hecho de que en los- últimos años Brasil y México han
estrechado relaciones comerciales, ya que desde el 2003 Brasil es el principal destino de las
inversiones mexicanas en América del Sur, por lo que reconocer la importancia de acreditar el
dominio del portugues como segundo idioma resultaría benéfico para impulsar la: _rela:!ones
internacionales con el Mercosur. Se hace la aclaración de que el examen de Cert1f1cac1on en
Lengua Portuguesa (CELPE), otorgado por el Ministerio de Educación de _Brasil (MEC) para
obtener el nivel avanzado es el requerido para ingresar a cursos de graduación y posgrado en
las universidades brasileñ~s, y también para postularse a las becas de estudio ofrecidas ·por el
gobierno brasileño a los estudiantes extranjeros. En cuanto a constancias de estudio, se equipara
a cursar 250 horas de lengua portuguesa en el Centro de Estudios y Certificación de Lengua
Portuguesa, equivalente a completar el nivel S del curso de portugués, cuando el alumno se
considera apto para presentar dicho examen.
Tomando en consideración lo anterior, esta Comisión llegó a la conclusión de que incluir el
portugués en la relación de idiomas que se imparte en el Centro de Estudios Y Certificación de
Lenguas Extranjeras sería de gran beneficio para impulsar las relaciones con el Mercosur, por lo
que se permite emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe incluir el portugués en la relación de idiomas que se imparte en
el CENTRO DE ESTUDIOS Y CTRTIFICAOÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS, para dar
cumplimiento al Artículo 9 del Reglamento General de Titulación de la UANL
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 22 de febrero de 2010
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
e_-_--1=3~~/
DR. SERGIO S. FERNV'EZ DELGADILLO
Torre de Rectoría 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, ex1s. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejoun@r.uanl.m)(
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UTIÉRREZ RÍOS
�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 20 l O
. UANL
RC-HCU-7~
REV. 00-1MM
UNIVIUIDAD AIJTÓNOMA DE NUV.VO Lt'ÓN O RONOaAILE CIONS&IOIINMIIIITAIIO
Caceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 2010
.UANL
1NWAllldlaMt1111111VOUl8N 0 11
íl, 1111■-.
Conlin6a dimmen sara incluir el port-.,e en el Cenbo dt&ludial yc.tiftaádndeL..- ~
DR. DANIE~ CURIEL
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de Ja..
UniY.ersidad..Aut6noma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y.--------------------------------------------CERTIFICA----------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo def ano dos mil diez, el H.
Consejo Universitario de Ja..U.ni"tersidad..Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo .G29-7.oet10, que a la letra dice:
--------------ACUERDO----------------Se aprueba, por unanimidad de voto,, incluir el portugués en la refación de
idiomas que se imparten en el Centro de Estudios y Certificación de Lenguas
Extranjeras.-----------------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
diecinueve del mes de marzo de 2010.-------------------
Ate n t a m e n t e,
•A/ere Flammam VeritatiS-
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
Torre de Reclorfa 5• pilo, Ciudlcl Urllv9rsitllrla. C.P. 86461
San Nicollls de los Garza, Nuevo Le6n, MtJdco
.
Tell.: (81)8329 4158 • 8329 4000, . . . 5248 • 6247
Fax: (81)8332 9592
hconl$unl0r.lall.mx
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�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
.UANL
RC-HCU-7--006
REV. 00-10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONORABLE CONSF.JO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
la Comisión Académica de este Organismo presenta a su consideración el informe sobre las
diferentes solicitudes de reincorporación e incorporación de estudios presentadas a nuestra
Universidad por diferentes instituciones educativas de la localidad para el periodo 2010-2011.
••"
':·
Para llevar a cabo la revisión de estas escuelas, así como de la planta docente propuesta por
cada una de ellas para impartir cátedra durante el periodo antedich9, los miembros de esta
Comisión nos apoyamos en la Coordinación de Escuelas Incorporadas a la UANL, cuyos
integrantes realizaron una minuciosa inspección y evaluación física, administrativa, académica y
jurídica de las instituciones solicitantes, según lo estipulado en el Artículo 16 del Manual de
procedimientos y requisitos para solicitar la incorporación a la UANL. Asimismo, se deja aquí
constancia de que la documentación que integra el expediente de cada una de esas
instituciones educativas cumple con los requisitos señalados en el manual antes referido.
También es importante señalar que la revisión académica de los planes y programas solicitados
para incorporarse en el nivel superior se llevó a cabo con la asesoría de las Facultades de
Filosofía y Letras y Enfermerí~.
Según lo reportado por la mencionada Coordinación, se recibió un total de 39 solicitudes de
estudios, de las cuales se aceptaron 37 para reincorporación y 2 para incorporación.
Después de analizado lo anterior, y basados en los antecedentes que obran en poder de los
archivos de la Secretaría del Consejo Universitario, así como en la experiencia personal
obtenida en el transcurso de los años al efectuar las revisiones de las instituciones educativas
que solicitan cada año su incorporación, la Comisión Académica emite el siguiente
DICTAMEN:
Se aprueba la reincorporación e incorporación de estudios a la Universidad
Autónoma de Nuevo León para el periodo escolar 2010-2011 de las instituciones
educativas que a continuación se mencionan, en las que también se indican los
estudios autorizados a las mismas.
SOLICITUDES DE REINCORPORACIÓN E INCORPORACIÓN
DE ESTUDIOS A LA UANL
Periodo Escolar 2010 - 2011
1. INSTITUTO MÉXICO NUEVO.- Preparatoria (*)
2. PREPARATORIA CULTURAL AMERICANA.- Preparatoria(*)
3. ACCIÓN EDUCATIVA E INVESTIGACIÓN S.C. COLEGIO INTERAMERICANO DEL
NORTE.- Preparatoria Bilingüe
4. CENTRO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO "MARIO J. MONTEMAYOR
Torre de Rectorla 5º piso. Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolas de los Garza. Nuevo león, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (61) 6332 9592
hconsejounl@r.uanl.mx
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Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
.UANL
RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
UNIVERSll>AD AVTÓNOMA-:OE::-:N:-::-l/=-~v::-:o:--:L=-Eo-;-:
. N~□
=HO_N_OR~A-B-LE_CON_S_EJ_O_U_
Nl\'1!-R-Sl-TA_R_IO_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
Continúa dictamen para la aprobación de la incorporación y reincorporación de estudios a la UANl en el periodo 201~2011.
GARCÍA" DE LA CIUDAD DE LOS NIÑOS DE MONTERREY, A.8.P .. - Preparatoria
en tres años y los Bachilleratos Técnicos en: a) Electrónica Industrial, b) Mecánica
Industrial y e) Tecnología de la Información
5. CENTRO DE ENSEÑANZA ACERO, A.C.- Preparatoria
6. CENTRO EDUCATIVO ALFA Y OMEGA.- Preparatoria Tradicional y Preparatoria
Bilingüe
7. CENTRO ESCOLAR GANTE, A.C..- Preparatoria
8. aNTRO INTERNACIONAL EN SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C- Preparatoria
9. CIUDAD DE LOS NIÑOS DE MONTERREY, A.B.P.- Preparatoria Técnica en: al
Nutrición y b) Rehabilitación
10. COLEGIO EXCÉLSIOR, A.C..- Preparatoria
11. COLEGIO MARANATHA.- Licenciatura en Psicopedagogía con acentuación en
Educación Especial (solo para alumnos de reingreso)
12. COLEGIO MARANATHA.- Preparatoria
13. COLEGIO SALESIANO "DON BOSCO" DE MONTERREY, A.C..- Preparatoria
14. COLEGIO SAN PATRICIO-UNIDAD CUMBRES.- Preparatoria Bilingüe
15. COLEGIO SAN PATRICIO.- Preparatoria Bilingüe
16. CONSORCIO EDUCATIVO OXFORD.- Preparatoria Tradicional y Preparatoria
Bilingüe
17. ESCUELA DE ENFERMERÍA DEL IMSS.- licenciatura en Enfermería
18. ESCUELA DE CRUZ ROJA MEXICANA EN NUEVO LEÓN.- Licenciatura en
Enfermería
19. INSTITUTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MONTERREY
UNIDAD APODACA.- Preparatoria
20. INSTITUTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MONTERREY.Preparatoria
21. INSTITUTO AMERICANO MONTEMORELOS.- Preparatoria
22. INSTITUTO LAURENS, A.C..- Preparatoria Tradicional y Preparatoria Bilingüe
23. INSTITUTO MANO AMIGA DE MONTERREY, S.C..- Preparatoria
24. INSTITUTO MATER, A.C..- Preparatoria en tres años
25. INSTITUTO REGIOMONTANO, A.C. Chepevera.- Preparatoria
26. INSTITUTO REGIOMONTANO, A.C. SANTA CATARINA.- Preparatoria
27. INSTITUTO REGIOMONTANO, A.C..- Licenciatura en Educación
28. INSTITUTO TENERYFEE.- Preparatoria
29. INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE
Torre de Rectoria s• piso, Ckldad Universitaria. C.P. 66451
San Nioolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
27
�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
8uANL
RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
euANL
RC-HCU-7-00&
REV. 00-10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSF.JO UNIVF.RSITARIO
UNIVERSID.4.0 AUTÓ~OMA DE NUEVO LEÓN O HOS'ORABU: CONSEJO tJNJVERSITARIO
Continúa dictamen para la aprobación de la incorporación y reincorporación de estudios a la UANl en el periodo 2010-2011.
Continúa dictamen para la aprobación de la incorporación y reincorporación de estudios a la UANL en el periodo 2010-2011.
"
MONTERREY.- Preparatoria
30. INSTITUTO UNIVERSITARIO LIC. BENITO JUÁREZ.- Preparatoria
31. INSTITUTO 'VICENTE SUÁREZ".- Preparatoria
32. INTERLINE.- INSTITUTO DE DESARROLLO ACADÉMICO PROFESIONAL UNIDAD
MONTEMORELOS, S.C .. - Preparatoria
33. INTERLINE.- INSTITUTO DE DESARROLLO ACADÉMICO PROFESIONAL, S.C.. Preparatoria
34. LICEO ANÁHUAC.- Preparatoria
35. LICEO DE MONTERREY, CENTRO EDUCATIVO.- Preparatoria en tres años
36. LICEO DE MONTERREY, UNIDAD ORIENTE.- Preparatoria en tres años
37. MANO AMIGA LA CIMA, A.8.P.- Preparatoria
38. OXFORD SCHOOL OF ENGLISH, A.C .. - Preparatoria Tradicional y Preparatoria
Bi Ii ngüe en tres años
39. UNIVERSIDAD CERVANTINA, A.C ..- Preparatoria
ER GONZÁLEZ
DR. DANIEL FLORES CURIEL
(*) Nueva incorporación
ACLARACIONES:
•
•
•
Se dio de baja al INSTITUTO SAN DIEGO, S.C., por carecer de
alumnos.
El INSTITUTO AMERICANO DE MONTEMORELOS ajustará de tres a
dos años el plari de estudios de la Preparatoria Bilingüe.
El CENTRO EDUCATIVO ALFA Y OMEGA incorporará los estudios
de Preparatoria Bilingüe
rE/3'~-~
M.C. ESTEBAN BAEZ VILLARREAL
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 22 de febrero de 201 O
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectorla s• piso , Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
28
Torre de Rectoria 5" piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de k,s Garza, Nuevo León, México
Tals.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
Comisión de Honor y Justicia
euANL
UNNERSIDAD AUTÓNOMA llll NUl!VO l.EÓN
Dictamen para aprobar que se otorgue "RECONOCIMIENTO UNIVERSIDAD
ATONOMADE NUEVO LEON ALAMUJER".
O SECIIETARIA OEll!IW.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 201 O, en el
que se aprueba se otorgue "RECONOCIMIENTO UNIVERSIDAD ATONOMA DE
NUEVO LEON ALAMUJER".
Dictamen para aprobar que se otorgue al M.C. MANUEL AMARNTE RODRÍGUEZ la
distinción académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Of. SG-10012010
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Unive.r.sidad.. Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
consta r y-------------------__________________________________________________________________________ _
------------------------------------------C ERTI FICA ---------------------------------------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez el H.
Consejo Universitario de la Universidad.Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4530-7.09110, que a la letra dice------------------------------------------------
---------------------------------------A CU ERD 0------------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión
Académica refe~ente a la reincorporación e incorporación de estudios a la
Un1vers1dad Autonoma de Nuevo León para el periodo escolar 2010-2011 de
las instituciones educativas que se mencionan, y junto a las cuales se indican
los estudios autorizados a las mismas .---------------------------------------------------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 2010.------------------------------------------------------
Ate n t a m e n te,
'A/ere Flammam Veritatis'
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de ?1-arzo de 2010, en el
que se aprueba se otorgue al M.C. MANUEL AMARNTE RODR!GUEZ la distinción
académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Dictamen para aprobar que se otorgue al DR. MED. HERNÁN CHACÓN MARTÍNEZ la
distinción académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 2010, en el
que se aprueba se otorgue al DR. MED. HERNÁN CHACÓN MARTÍNEZ la distinción
académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Dictamen para aprobar que se otorgue al DR. BENJAMÍN LIMÓN RODRÍGUEZ la
distinción académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 2010, en el
que se aprueba se otorgue al DR. BENJAMÍN LIMÓN RODRÍGUEZ la distinción
académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Dictamen para aprobar otorgar a los familiares de la C. ELVIRA GUADALUPE
MURGUÍA NÚÑEZ el titulo post-mortero de LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN CON ACENTUACIÓN EN CREATIVIDAD.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 201 O, en el
que se aprueba otorgar a los familiares de la C. ELVIRA GUADALUPE MURGUÍA
NÚÑEZ el titulo post-mortero de LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN CON ACENTUACIÓN EN CREATIVIDAD.
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
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euANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUí.VO LF.ÓN L] HO~ORABLE ffi'l(SFJO UNIVERSITARIO
Gaceta Universitaria UANL
8uANL
UNl\'[RSIDAD AUTÓNOMA
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.Para dar cumplimiento al acuerdo del H. Consejo Universitario del 25 de agosto de 2004, en el
cual se estableció otorgar el ' Reconocimiento a la Mujer" en diferentes áreas, y que este
reconocimiento se entregara anualmente, en ceremonia especial, en el marco del 'Dla Internacional
de la Mujer', esta Comisión de Honor y Justicia, apoyándose en las demás Comisiones
Permanentes del Consejo Universitario, se abocó a la tarea de evaluar las diferentes propuestas
que se presentaron, después de lo cual está en posibilidad de emitir el siguiente:
DICTAMEN: Que se oto,gue el •RECONOCIMIENTO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
A LA MUJER", que wnsiste en la entrega de un diploma y una estatuilla de bronce con la
leyenda •Flama; Vida y Muier", a las siguientes per.;onas: 1.- Área Gubemamental: Lic.
Maria Bena O,apa Hemández. Profesora universitaria y funcionaria pública en Educación,
Salud y Población, así mmo de org¡v¡ismos internacionales; conferencista y consultora estatal,
nacional e internacional; Diputada Federal (1988-1991 y 2()()().2003) y Local (1997-2000) y
Senadora de la Repúblira (1991-1997). Ha presidido y fundado diversos organismos
nacionalf'S e internacionales, como el Consejo Consultivc del Programa Nacional de la Mujer
(PRONAM), de 1997 al 2000; el lntemational Women 's Forum Capitulo México (19931995); el Congreso Nacional de Mujeres por el Cambio del Partido Revolucionario
Institucional (1994-1999). Entre los muchos reconocimientos que ha recibido destacan el
Premio 'La mujer que hace la diferencia", del Foro Internacional de Mujeres (1995); el
Premio del Consorcio para e/ Diálogo y la [quidad a la mejor Diputada (2003); el Premio
Josefa Ortiz de Domínguez de INMUJER[S (2003); el Premio a la Excelencia en e/ Desarrollo
Profes10na/ (UANL, 2005); la Presea Nuevo León al Mérito Político; /a Medalla Simone de
Beauvoir, ~ por el Instituto de la Mujer Oaxaquena en reconocimiento a su
trayectoria, misma que también fue reconocida en el 56 Aniversario del Voto de la Mujer por
el Congreso del Estado de Nuevo León. Actualmente es Presidente Ejecutiva del Instituto
Es1atal de las Mujeres en Nuevo León. 2.- Áffil Empresaial: Gabriela Va~ de González.
Es fundadora y diri~ las empresas Diseño Fadal e Imagen EiecutJva Empresarial. También es
autora de múltiples libros que han logrddo romper récord de ventas en lvléxico,
convirtiéndola de esta manera en la mujer más lew del país. Desde 1998 publica
semanalmente una rolumna de opinión en 17 periódicos -incluyendo los pertenecientes al
Grupo Reforma-, asi corno en cuatro revistas, entre las que se cuenta HO!A!Méxioo. Es
cofundadora de la Fundación Ya Basta de Violencia Contra la Muier, A. C, y apoya el
proyecto ANTENAS POR LOS NIÑOS, donde se ofrece terapia psicológica a los niños del
Hospital Pediátrico t-ederico Gó-nez. Entre los reconocimientos que por su trayectoria ha
recibido destacan la Medalla Empresarial, otorgada por la CANACO y recibida de manos del
Presidente de la República, Felipe Calderón; el Galardón Master de Oro del Forum de Alta
Direa:ión; la Gran Orden de la Reforma; el Galardón Nacional Ocho Columnas de Oro, del
periódico Ocho Columnas de Guadalajara; el Reconocimiento •Elegance is an Anitude",
otorgado por la empresa Longiness por su labor altruista; el Galardón a la Muier en la
Comunicación , del Grupo Promcmroios; y el Premio l.a Muier del Año (2008). 3.· Área de
Docencia e lrwestigación: Dra. Maria Cristina Rodríguez Padilla. Es profesora e
26 de Marzo de 201 O
OE NUEVO LF.ÓN :J HONORA;;B;;-1.,~
. c;:;o;;;.;;,.;-;CJO;:;~;;;N;;:IV;:;.,:;:
..:::,,;;::.•::Rl::0:---
hconsejouni@r.uanl.mx
M!estrra
Torre de Rectorías ~piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León , México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (8118332 9592
hconsejouni@r.uanl mx
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- - - --
- --
- --
investigadora exclusiva de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL, donde desarrolla
tamhre~ las funaones de Jefa del Laboratorio de Inmunología y Virología, Coordinadora de la
~ Crencras con especialidad en Inmunología, Jefa del Departamento de
Mrcrobrologia e Inmunología y líder del Cuerpo Académico en Inmunología, consolidado
ante el CONACyT. Pertenece al Srstema Nacional de Investigadores (Nivel 111 desde 1991 a
la Academia Mexicana de Ciencias y a más de 15 consejos médicos nacionales' e
rntemaa°":'les. Ha llevado a cabo diversas investigaciones, princ;ipalmenle en el área de la
rnmunologra. Además del trinomio lnmunidad-Cánrer-Virus, sus principales líneas de
rnvest'.gac¡ón son el desarrollo biotecno1_6gico de modificadores de la respuesta biológica para
dragnósltco Y terapia Y nanotecnologra. Entre sus logros profesionales se encuentran la
aeacrón del Laboratorio de Bioseguridad Nivel 3, el primero en su tipo en México· el Centro
de Especialidades Inmunológicas; la Unidad de Servicio Externo; el Centro Region~I Noreste
de Dragnóstico Y Referencra Epidemiológica; el Instituto de Emermedades Infecciosas y el
pnmer Banco de Tumores de la Región Nares,,~ de México. Su producción científica ha
quedado plasmada en cuatro libros de divulgación generdl, 12 capítulos de libros colectivos
48 artículos~ revistas nacionales y 75 en internacionales arbitradas, y en más de 80 citas ~
sus prnl1cacrones. Gracras a su labor científica se ha hecho acreedora a múltiples
reconocrmrentos, entre los cuales destacan el Premio Nacional de Investigación y el Premio
Lurs El,zondo 2009, en la Categor/a Científica y Tecnológica. 4.-Área de Asistencia Social:
Florencia Infante de Garu. Tiene formación en psicología con especialidad en la lamilia. Ha
fundado_ y presidido diferentes instituciones de beneficencia, así como de fomento al arte y la
roucaoon, corno la Fundación Muró y Unidos por el Arte contra el Cáncer Infantil, A. C.
(UNAO, _las cuales continúa p!esidiendo. Estas instancias buscan brindar apoyo financiero y
en espeae a un importante numero de programas sociales, desarrollando en la mayoria de
los casos un circulo virtuoso que ha materializado infinidad de proyectos complementarios.
Fue fundadora de la Cátedra de Arte Saao y la Cáledra de Genética y Vida Humana, ambas
en la Universidad de Monteney. En la primera ha logrado traer al país a importantes
ponentes, en _su mayotia investigadores y catedráticos del Vaticano; en la segunda ha logrado
la parllopaaón de notables científicos, investigadores, filósofos y teólogos a nivel
internacional. Además, es integrante de diferentes instancias, como el Consejo del Centro
Regiomontano de Educación Especial, A. C. (CREE); el Consejo de la Asociación Mexicana
de Asistencia a Niños con Enfermedades Catastróficas, A. C. (AMANEO; el Consejo de la
Vrda Nueva; el Consejo de la Comisión Arquidiocesana de Arte Saao; el Consejo del
Desarrollo Integral de la Familia del Municipio de San Pedro y el Consejo del Museo del
Vidrio. Entre los diversos reconocimientos que ha obtenido a lo largo de su trayectoria
destacan el Premio Nacional a la Filantropla, "La Elegancia es una Actitud' y el Premio a la
Medalla al Mérito Ciudadano "Mónica Rodríguez". 5.-Área de Vinculación lnlemacional:
Dra. Denisoe Eugenia Dresser Guerra. Es egresada de El Colegio de Méxiro, donde obtuve
la Licenciatura en Relaciones Internacionales, y de la Univrn;idad de Princeton, donde
obtuvo el Doctorado en Ciencia Polltica. En la actualidad es Profesora de Ciencia Política en
el Instituto Temológico Autónomo de México (fTAM), donde ha impartido cursos de poi ítica
mmparada, economía política y política mexicana contemporánea. Es autora de Neo¡x,pulist
Solulions to Neo/ibera/ l'roblems: Mexia/s Nalional Solidariry Prowam, así corno de
numerosos artículos sobre política mexicana contemporánea y relaciones Méxicofstados
Torre de Rectoría 5" piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nlcolás de ros Garza, Nuevo León, Méxíco
Tels .: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
- --
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Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO I.F.ÓN □ HONORABLE CONSE.10 UNIVERSITARIO
llHl\'DSíOAl> AUTÓNOMA 00 NL'EVO U!Ó/< 0
Unidos. Es columnista de la revista Prore~ y editorialista del periódico Reforma. También
publica en los periódicos La Opinión (los Angeles), los Angeles Times y The New York
Times. Ha sido comentarista de los programas 'Detrás de la Noticia" y 'El Cristal con que se
Mira", entre otros. También fue conductora del programa "Entre Versiones", en el Canal 40, y
'El País de Uno", en el Canal 22. Es ooordinadora del libro Gritos y susurros: experiencias
intempestivas de 38 muieres (GrijalboRaya en el Agua, 2004), y produjo la serie de
televisión del mismo nombre, en co1aboraci6n ron Noticieros Televisa. Junto ron el novelista
jorge Volpi escribió Méxiro: lo que todo dudadano quisiera (no) saber de su patria (Aguilar
Nuevo Siglo, 2006), una visión satírica del sistema político mexicano. Su último libro es
Gritos y susurros 11: experiencias intempestivas de orras 39 muieres (Santillana-&ya en el
Agua, 2009). Actualmente se desempeña como Consejera de la Comisión de Derechos
Humanos del Distrito Federal y es miembro del Consejo Rector Ciudacmo del Bosque de
Oiapultepec. TOltti ellas rectirán este reconocimiento el día 9 de marzo de 2009, en el
marco del "Día lntemadonal de la Mujer'.
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 18 de febrero de 2010
POR 1A COMISIÓN DE HONOR YJUSTIOA
DR. ROBERTO J. CARRILLO GONZÁLEZ
Gaceta Universitaria UANL
ING. JOSÉ
SECIIETAAIA OEllfMI.
Of. SG-18112818
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hac~
consta r v---------------_____________________________________________________________________________ _
------------------------------- -CERTIFICA
Que en ses_ión celebrada el día 19 de ~;r;~-d;l--~-~~--d~;--;;1-di-~;~---~¡--H
ConseJo Un1vers1tano de la Universidad. Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4531-7.09/10, que a la letra di ce----------------------------------------------------------------------------------------A CUERO 0-----------------------------------------______ _
Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
V Justicia. en el que se otorga el "Reconocimiento Universidad Autónoma de
Nue~o Leona la MuJer" a las siguien~es personas: 1.-Área Gubernamental Lic .
Mana_ Elena Chapa Hernández. 2.- Area Empresarial: Sra. Gabriela Vargas de
Gonzalez. 3_.- Area de Docencia e Investigación Dra. María Cristina Rodríguez
Padilla. 4.- Area de AsIstencIa Social Sra. Florencia Infante de Garza. 5.- Área
de Vinculación Internacional Dra. Denisse Eugenia Dresser Guerra.---------------
~e extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
Iecinueve del mes de marzo de 201 O.------------------------------------------------------
ARQ. RAÚL CEPEDA
e:..... Ate n ta m e n te.
"A/ere Flammam Veritalis'
M.I.A. ELUD G. PALACIOS TREVIÑO
s
"'°'"'
j,;."'
ALAN T RRES GUEVARA
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
ROSERTOiHA MOR<NO
EDWIN MIGUEL LUNA CERVANTES
Torre de Rectorla 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tcn9ca.RedDtla SO. . _ Cd. l.lfWWMlnia. C.P mc51
San_ ..... _ _ l.eón;_
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts . 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
-81J8329c034,(8'J83290021Fa:(11J~0504
"E:d,,a,ci6n dt, calidad.
hconsejouni@r.uanl.mx
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""""""'""'"' 1«ial"
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VNJVERSIDADAUTÓNOM:A DE ~UEVO LtÓN O HONORABLE CONSt:JO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVl-:RSlTARIO
RC-HCU-7-006
RC~HC~l-006
REV. 00-10/04
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente,•
La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca de un oficio
enviado por la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en el que solicitan otorgar la
distinción académica de Profesor Emérito de la UANL al M.C. Manuel Amarante Rodríguez, por
su amplia y valiosa trayectoria docente y administrativa de casi 47 años al servicio de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
El M.C. Amarante Rodríguez nació el 23 d~ diciembre de 1947 en Monterrey, Nuevo León. Se
recibió de lngen.iero Mecánico Electricista en 1971 y en 1998 obtuvo el grado de Maestría en
Ciencias en Ingeniería Eléctrica con especialidad en Control. En agosto de 1967 inició su carrera
docente impartiendo clases a nivel bachillerato en la Preparatoria NO. 8, como maestro
fundador de esta Escuela. Cuatro años más tarde, en 1971, comenzó a impartir clases a nivel
licenciatura en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, y en junio de 1979 en el área de
posgrado de la misma Facultad. En su trayectoria cuenta con más de 200 tesis dirigidas a nivel
de licenciatura y maestría, evidencia del apoyo que ha tenido como tutor y asesor de alumnos.
En 1972 se le encomendó la tarea de dirigir los trabajos del Departamento de Electrónica,
convirtiéndose después, en 1975, en el Jefe de Control de dicho Departamento. Desde 1989 es
miembro del Consejo Consultivo de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL,
jefe de la Sala de Informática desde el 2002 y miembro del Comité Técnico de la carrera de
Ingeniero en Aeronáutica desde el 2006.
REV. 00-10/04
Conlinúa didamen sobre entrega de la distinclón académica de Profesor Eméri10 al M.C. Manuel Amarame ROOrfguez
DICTAMEN: Que se otorgue al M.C. MANUEL AMARANTE RODRÍGUEZ la distinción
académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo león, por
su destacada trayectoria de casi 47 años al servicio de esta Institución,
particularmente de la Facultad de Ingeniería y Mecánica Eléctrica. Asimismo, se
acuerda que este reconocimiento le sea entregado en la sesión solemne del
Consejo Universitario que se efectuará en septiembre de 2010.
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 19 de febrero de 201 O
POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA
DR. ROBERTO J. CARRILLO GONZÁLEZ
ING. J O ~ A R A B I A
ARQ. RAÚL CEPE
En 1974 participó en el diseño del programa educativo de Ingeniería en Control y
Computación, ahora llamado Ingeniería en Electrónica y Automatización. En 1994 se distingue
su liderazgo al participar en el proyecto Solución de la Informática. En el 2004 impartió
diversos cursos a maestros sobre la Metodología de la Enseñanza en la Ingeniería.
Por sus grandes méritos se ha hecho acreedor a múltiples reconocimientos, mismos que le han
sido otorgados tanto por la propia Facultad como por la UANL, entre los cuales se encuentran la
Medalla Santiago Tamez Anguiano por su labor como docente durante 40 años en FIME.
Asimismo, en el 2005 se le reconoció por haber obtenido el perfil deseable PROMEP y por la
utilización de nuevas herramientas tecnológicas para la enseñanza de la Ingeniería.
M.I.A. ELUD G. PALACIOS TREVIÑO
RZAMORALES
ANWAR ISRAEL MEDINA VILLARREAL
Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
curricu/um vitae, mismo que fue analizado detalladamente por los miembros de esta Comisión,
nos permitimos emitir el siguiente
~
EDWIN MIGUEL LUNA CERVANTES
ROBERTO C. ROCHA MORENO
San N;co!ás de los Garza, Nuevo León, México
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad UnWersitaria. C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exls . 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Fax: (61) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
hconsejouni@r.uanl.mx
Torre de Rectoría 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
36
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
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tluANL
UNIVEllSIDADAl!TÓNOMAOONUEVOI.EÓN
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8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA D[ NUEVO LEÓN □ IIONORABU: CONSEJO UNIVF.RSlTARIO
O
81:CRETAftiAOENERAL
RC-MCU-7-006
REV.00-10/04
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG-102/2010
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Ur1iver.sidad .Autó.noma de Nuevo León, con el presente documento hace
con~r~------------------------------------------------------------------------CERTI FICA --------------------------------------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez, el H.
Consejo Universitario de J.a .. Universidad .. Autó.noma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4532-7.09/10, que a la letra dice:------------------------------------------------
-----------------------------------------A CUERD 0------------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
y Justicia en el que se autoriza otorgar al M.C. Manuel bmªr¡¡¡¡~ Rodríguez la
distinción académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, por su destacada trayectoria de casi 47 años al servicio de esta
Institución, particularmente de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.---
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 201 O.----------------------------------------------------
Atenta m ente,
"A/ere Flammam Veritatis"
La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca de un oficio
enviado por la Facultad de Medicina, en el que solicitan otorgar la distinción académica de
Profesor Emérito de la UANL al Dr. Med. Hernán Chacón Martíne,:, por su amplia y valiosa
trayectoria docente y administrativa de poco más de 45 años al servicio de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
El Dr. Chacón nació en Monterrey el 25 de noviembre de 1937. En 1962 recibió su titulo de
Médico Cirujano y Partero en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo
León. En 1966 concluyó su residencia en Cirugía General en el Hospital Universitario ·Dr. José
Eleuterio González", y en 1966, en ese mismo Hospital, obtuvo el grado de Especialización en
Cirugía Plástica. Inició su carrera como docente en la Universidad Autónoma de Nuevo León en
septiembre de 1963, como profesor de Cirugía Plástica. En 1992 obtuvo el grado de Doctor en
Medicina con el reconocimiento de Magna Cum Laude. Desde 1972 hasta 1995 fue el
encargado de la Enseñanza y Coordinador de los alumnos de Medicina de Pregrado y Posgrado.
Desde 1997 es Jefe del Servicio de Cirugía Plástica, Estética, Reconstructiva y Maxilofacial, y
también forma parte -como presidente- del jurado de exámenes profesionales y de posgrado de
la Especialización en Cirugía Plástica
Pertenece a diversas asociaciones mexicanas y extranjeras, entre las que destacan las siguientes:
Asociación Mexicana en Cirugía Plástica, Estética y Reconstructiva; Colegio de Cirugía Plástica
de Nuevo León; Colegio de Oftalmólogos de Nuevo León; lnternational Confederation for
Plastic, Reconstruc1ive and Aesthetic Surgery (IPRAS), y la Federación Ibero Latinoamericana de
Cirugía Plástica (FILACP). Gracias a su trayectoria, el Dr. Hernán Chacón ha recibido las
distinciones y los reconocimientos respectivos por sus 25, 30, 35, 40 y 45 años como docente
universitario, no solo en la Facultad de Medicina, sino también en la de Odontología .
Ha participado en la Comisión de Admisión para residentes que desean ingresar al Hospital
Universitario "Dr. José Eleuterio González", y actualmente es un participante activo del
Programa de Estlmulos al Desempeño del Personal Docente para el Fortalecimiento de los
Cuerpos Académicos de la UANL. También participa en el Programa de Mejoramiento del
Profesorado (PROMEP), además de contribuir en la elaboración del nuevo programa académ ico
de Cirugía Plástica del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González". Desde 1997, el Dr.
Chacón ha contribuido para que el Servicio de Cirugía Plástica, Estética, Reconstructiva y
Max ilofacial, perteneLca al Padrón Nacional de Posgrados (l'NP).
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
Torre de Rectorla 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolés de los Garza, Nuevo León, México
'fbndlAactoN: SO. pilO. Cd. lkwww..._ CP flle,1
s.n-•-Gorra.-L.o6n:-
-1e1) 11329 "°34, (81) 11329 '°27 Ftt!&l)BM20S0&
38
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
41uANL
26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
8uANL
UNIVERSIDADAUTÓl"fOMA 01: NUEVO L[ÓN' 0 HONORABLE CONSF.JOtJNIVERSITARIO
RC-HClM-006
UrlMIISIDADAIJTÓNOMAOONIJEVOLEÓII O
-WCIEN!RAI.
REY. 00-1 O/ 04
Conlinúa didamen sobre entrega de la distinción académica de Profesor Em~rilo al Dr. t-'ted . Heman Chacón Manínez
Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
currículum vitae, mismo que fue analizado detenidamente por los miembros de esta Comisión,
nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se otorgue al DR. MED. HERNÁN CHACÓN MARTÍNEZ la distinción
académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo león, por
su destacada trayectoria de poco más de 45 años al servicio de esta Institución,
particularmente de la Facultad de Medicina. Asimismo, se acuerda que este
reconocimiento le sea entregado en la sesión solemne del Consejo Universitario
que se efectuará en septiembre de 201 O.
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 19 de febrero de 2010
POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA
'.
DR. ROBERTO J. CA
LEZ
ING.JO~SARABIA
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de )a
Ur:li:v.e.r.si.dad....A.utó.n.o.ma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y .-- ------ --------------------------- ------------------------------------------------------ ------------------------------------------CERTIFICA ---------- --------------------------------- -Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4533-7-09/10, que a la letra dice----------------------------------------
-----------------------------------------ACUE RD 0----------------------------· ------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
y Justicia en el que se estipula otorgar al Dr. Med. Hernán Chacón Martínez
la distinción académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, por su destacada trayectoria de más de 45 años al servicio de
esta Institución particularmente de la Facultad de Medicina.-------------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 2010.---------------------------------------------------
___
ARQ. RAÚL CEPED
(.__
or, SG-103/2010
,,:)
PABL(Xliffi,R'(;
M.I.A. ELUD G. PALACIOS TREVIÑ
Ate n t a m e n t e,
•A/ere F/ammam Veritatis'
ALAN,6~.,_
~
ROBERTO C. ROCHA MORENO
EDWIN MIGUEL 1.UNA CERVANTES
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
Tbnm fllClo'1I :io. p111o. Ccl.
hcoosejouni@r.uanl.mx
40
~
eP
05451
S... Nool6tdl b0.-. Nue,,o ~ MWco
llll:(81)al29«13f.t81)13214021Fu.{&1)13520SOI
Torre de Rectorle 5' piso, Ciudad Unlversllerle, C.P. 66451
San NKX>lc\s de los Garza, Nuevo León, Mé)(ico
Tols.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
41
�26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
8uANL
CluANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE: NUF.VO tf.ÓN ~HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUl!:V0 LEÓN O H0N0RABl,1! CONSEJO UNIVERSITARIO
RC-HCU-7-006
RC-HCU-7-006
R[V. 00-10 / 04
REV. 00-10/04
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Continúa dictamen sobre entrega de la d1st:nción académica de Profesor fmérito al Dr. Benjamin limón Rodriguez
Presente.-
La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca de un oficio
enviado por la Facultad de Ingeniería Civil, en el que solicitan otorgar la distinción académica
de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Benjamín Limón Rodríguez, por su amplia y valiosa
trayectoria docente y administrativa de más de 45 años al servicio de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
El Dr. Limón nació el 31 de marzo de 1941 en Saltillo, Coahuila. En oüubre de 1966 egresó de
la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y posteriormente
obtuvo el grado de Maestría en Ciencias con especialidad Ingeniería en Salud Pública.
Posteriormente, en el 2000, obtuvo el grado de Maestría en Ingeniería Ambiental. En marzo de
2009 se hizo acreedor al grado de Doctor en Ingeniería con énfasis en Ciencias del Agua, en la
Universidad Autónoma del Estado de México. Ha coordinado múltiples proyectos de
investigación, algunos de ellos patrocinados por la Comisión de Países Europeos, la Comisión
Nacional de Ecología de México y el Gobierno del Estado de Nuevo León. Entre los premios
que ha obtenido destacan la medalla y el reconocimiento de primer lugar en Investigación en
Ingeniería Civíl, otorgados por la Cámara Nacional de la Industria de la Construcción y CEMEX;
el Premio de Ecología Ollín Tonatiuh en 1991 y 1993; mención Honorífica en el Premio
Nacional Serfín a la Ecología en 1992; el Premio Ingeniería Civil otorgado por el Colegio de
Ingen ieros Civiles, AC, en el Área de Investigación en 1994; la Medal la Monterrey al Mérito
Ecológico, otorgada en el 2000 por el Ayuntamiento de Monterrey en el Día Mundial del Medio
Ambiente; y el reconocimiento por su brillante y destacada trayectoria al servicio de
nuestra Institución y de la sociedad recibido en el marco de los festejos por el 70
Aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León en el 2003. Asimismo, es
miembro Fundador del Comité de Ciencias del Ambiente de la Dirección de Estudios de
Licenciatura de la UANL.
Actualmente es miembro del Colegio de Ingenieros Civiles de Nuevo León; de la American
Water Works Association; de la Sociedad Mexicana de Aguas, A.C., Sección Monterrey; de la
Sociedad Iberoamericana de Física y Quim ica Ambiental; de la Sociedad Química de México,
A.C.; del Primer y Segundo Consejo Editorial del Periódico El Norte de fa Ciudad de
Monterrey; del Consejo Consultivo Ciudadano del Medio Ambiente del Gobierno del Estado de
Nuevo León; y Presidente del Consejo Ciudadano para la Protección Ambiental y Desarrollo
Sustentable y Medio Ambiente del Municipio de San Pedro Garza García, N. L. Asimismo, es
autor y coautor de numerosos libros, así como de material didáctico para la enseñanza de la
Ingeniería Ambiental, y también ha publicado varios artículos científicos de su especialidad en
El Dr. Limón cuenta con poco más de 45 años de servicio en la docencia e investigación,
campos en donde ha estado presente su pasión, entrega y sólidos principios éticos, valores que
fundamentan la Misión y Visión que rigen a Nuestra Alma Mater.
Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
currículum vitae, mismo que fue analizado puntualmente por los miembros de esta Comisión,
nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se otorgue al DR. BENJAMÍN LIMÓN RODRÍGUE7 la distinción académica
de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su
destacada trayectoria de más de 45 años al servicio de esta Institución,
particularmente de la Facultad de Ingeniería Civil. Asimismo, se acuerda que este
reconocimiento le sea entregado en la sesión solemne del Consejo Universitario
que se efectuará en septiembre de 201 O.
Atenta mente,
Cd. Universitaria, a 19 de febrero de 201 O
POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA
DR. ROBERTO J. C
I N G . J O ~ SARABIA
ARQ. RAÚL CEPE
e::__.:::> (
M.I.A. tLUD G. PALACIOS TREVIÑ
{
"''" º'W
ANWAR ISRAEL MEDINA VILLARREAL
revistas nacionales e internacionales.
ROBERTO C. ROCHA MORENO
EDWIN MIGUEL LUNA CERVANTES
Torre de Rectoría s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicaás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 11329 4000, exls. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Torre de Rectorfa s• piso. Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nioolás de los Garza. Nuevo león, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, ex1•. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
hconsejouni@r.uanl.mx
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�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
tluANL
UNl\'ERSIDADAlfl'ÓNOMADl!NUBVOI.EÓN
26 de Marzo de 201 o
Gaceta Universitaria UANL
8uANL
O &EC8ETARIAGENEAAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DC NUEVO LEÓN
O HONORABLE CONSEJO UNIVU:SITARJO
RC-HCU-7-006
REV.O(J-10/04
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG-10412010
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universi.dad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
consta r Y---------------------------------------------------_________________________________________ _
------------------------------------------C ERTI FICA-----------------------------------------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez el H
Consejo Universitario de la Universidad. Autónoma de Nuevo León ~mitió ei
Acuerdo 4534-7.09/10, que a la letra dice----------------------------------------------------------------------------------------A CUERO 0------------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
y Justicia en el que se determina otorgar al Dr. BenJamín Limón Rodríguez la
distinción académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, por su destacada trayectoria de más de 45 años al servicio de
esta lnsbtución, particularmente la Facultad de Ingeniería Civil----------------------
La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca de un
oficio presentado por la Facultad de Ciencias de la Comunicación el 7 de diciembre de
2009, en el cual solicitan que se apruebe otorgar el título post mortem de Licenciada en
Ciencias de la Comunicación con Acentuación en Creatividad a los familiares de la C.
Elvira Guadalupe Murguía Núñez, debido a que falleció el 23 de octubre de 2009
después de haber concluido satisfactoriamente todas las asignaturas correspondientes a
dicha carrera, así como el Servicio Social correspondiente.
Una vez analizado el oficio en cuestión, y constatado mediante los documentos
comprobatorios correspondientes que sí procede esa petición, puesto que está de
acuerdo con lo estipulado en el Reglamento de Titulación aprobado por el Consejo
Universitario el 17 de junio de 2008 y publicado en la Gaceta Universitaria el 30 de
junio de ese mismo año, los miembros de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN:- Se aprueba otorgar a los familiares de la C. ELVIRA GUADALUPE
MURGUÍA NÚÑEZ el título post-mortero de LICENCIADA EN CIENCIAS
DE LA COMUNICACIÓN CON ACENTUACIÓN EN CREATIVIDAD,
considerando que cumplió con todos los requisitos establecidos para esos
estudios.
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 201 O.------------------------------------------------------
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 19 de febrero de 201 O
POR LA COMISION DE HONOR Y JUSTICIA
Atentamente,
'A/ere Flammam Veril alis'
DR. ROBERTO J. CARRILLO GONZÁLEZ
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
ARQ. RAÚL CEPED
Torre de Rectorfa 5º piso, Ciudad Universitllria, C.P.
Sto-. ..... -..._,..,_
TonoCIO_,t 50. pito. CCf. U-..., CP. "8451
-C81)8329t03ol,(111)8329"°27Fmc(81)1M2-
"'Edvcar:ión drn,/idad, wn ~ rorial"
44
San Nicolás de los Garza, Nuevo león, México
Tets.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exls. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
ING.JOS~ARABIA
�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O-
~
Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
<9uANL
WUANL
L'N1VT.KSll)AD AUTÓ.NO~tA ~ l'óU::VO LEO~ □ SECRETARiA GENE'IRAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUF.VO l.[ÓN O HONORABLt:CONSt.10 UNIV[RSITARJO
RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
Continúa dictamen sobre entrega de fftulo po.st-m01tt'm a Elvira Guadalupe Mu,guía Núnez
Of. SG-10512010
e:::::__
M.IA ELUD G_ PALACIOS TREVIÑO
PABLO CÉSAR GARZA MORALES
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de )¡:¡
Urüversi.dad...Autó.noma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------C ERTIF IC A ---------------------------------------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez, el H.
Consejo Universitario de la Universidad .Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4537-7-09/10, que a la letra dice------------------------------------------------
-----------------------------------------A CUERD0-------------------------------------------------
ANWAR ISRAEL MEDINA VILLARREAL
ALAN
Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
y Justicia en el que se autoriza otorgar a los familiares de Elvira Guadalupe
Murguía Núñez el titulo post-mortem de Licenciada en Ciencias de la
Comunicación con-acentuación en Creatividad.-------------------------------------------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 2010------------------------------------------------------
Atentamente,
"A/ere Flammam Veritafis"
EDWIN MIGUEL LUNA CERVANTES
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
Torre de Rectorías• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo Le6n, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, e,ts. 5246 • 5247
fondeReclotla 50. pllO. Ccl. Ul'WMICIIM. CP 614$1
San Nicol6I dt tll O.U. NuWo l.eótl; Mhico
Fax: (81) 8332 9592
Teo1·1e1)8319'°34,!81)8329•021F•. {81)~0504
hconsejouni@r.uanl.mx
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�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
Comisión de Asuntos Generales
Dictamen para aprobar el dictamen H. Consejo reciba con beneplácito la atenta
comunicación del Señor Rector, en los términos que ésta contiene, dada su apego a lo
establecido en la legislación universitaria vigente.
l)UANL
UNIVERSIDAD AUl'Ó~OMA DE NUEVO l.f.ÓN O H0N'0RABLfo: C0NSF.J0 UNIVERSITAHIO
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 19 de marzo de 2010, en el
que se aprueba el dictamen H. Consejo reciba con beneplácito la atenta comunicación del
Señor Rector, en los términos que ésta contiene, dada su apego a lo establecido en la
legislación universitaria vigente.
HONORABLE CONSEIO UNIVERSITARIO
Pres e n te.-
La Comisión Legislativa informa que se recibió en la Secretaría del Consejo una solicitud del
Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL, para hacer del conocimiento de es1e
Organismo la redefinición de la estructura organizacional de la Universidad, con lo cual
quedaría modificado el Organigrama de la misma. La participación se hace en virtud de fas
atribuciones que le confieren tanto la Ley Orgánica, que en su Artículo 28, Fracción IV
estipula que el Rector tiene la atribución de 'Nombrar y remover libremente al personal
directivo y de confianza de las dependencias de fa Rector/a, que fije el Estatuto General";
como el Estatuto General, que en su Artículo 79, Fracción VII acuerda que el Rector tiene la
facultad de "Definir la organización administrativa que le servirá de apoyo durante su
gestión". Esta redefinición se desarrolló con el objetivo de mejorar la calidad de los procesos
administrativos, a efecto de cumplir con los requerimientos de funcionalidad internos y los
referentes a la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la ·Información Pública
Gubernamental y con la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Esrado de
Nuevo León, asegurando con ello la rendición de cuentas.
Una vez analizada la comunicación, en concordancia con el Articulo 71, Fracción XII, del
Estatuto General, que establece: corresponde al Consejo Universitario, 'XII. Conocer sobre la
organización administrativa que defina el Rector para e! ejercicio de su gestión", se llevó a la
conclusión de que esta reestructuración, además de estar apegada a derecho, no contraviene
en manera alguna la legislación de la Universidad, por lo que la Comisión Legisla1iva ernitP
el siguiente:
DICTAMEN:
Que este H. Consejo reciba con beneplácito la atenta comunicación del
Señor Rector, en los términos que ésta contiene, dada su apego a lo
establecido en la legislación universitaria vigente.
Ate n ta m e n te,
Cd. Universitaria, a 8 de enero de 201 O
POR LA COMISIÓN LEGISLATIVA
DR JOSÉ LUIS PRADO MAILLARD
Torre de Ractoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels. : (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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�26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
l)UANL
UNI\IKRSIDADAUTÓNOMA DE NUEVO Lt:.ÓN O HO:"IIORABU: CONSFJO UNIVERSITARIO
Continúa diclllmen modificación al Organigrama de la UANL.
LIC. ALFONSO~ AlVARADO
26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
8uANL
UNNaSIDAD AUTÓNOMA ce mrevo LllÓN
o SECIIETW OEltlRAL
Of. SG-106/201 O
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de ),;l
Univ.er.si.dad .Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CERTIFICA----------------------------------------------Que en sesión celebrada el día 19 de marzo del año dos mil diez, el H.
Consejo Universitario de Ja .. Uni.vers.idad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4544-7-0911 O, que a la letra di ce------------------------------------------------
-----------------------------------------ACU ERD0------------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el informe del Rector referente a la
redefinición de la estructura organizacional de la Universidad, con lo cual
quedaría modificado el Organigrama de la misma.---------------------------------------
LUI
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, al día
diecinueve del mes de marzo de 201 O.-----------------------------------------------------GARZA
Atentamente,
"A/ere Flammam Veritatis'
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
Torre de Rectorías• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolb de los Ga,za, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (B 1) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
len di Rec:mdl SO. ptlO. Cd.
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51
50
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C P fi&C51
s.n-• ... --~,-(81)832t4034.l81i832UQ27Fmc (81)1135205CM
�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
CREAN SINERGIA ACADÉMICA
CON EMPRESAS AERONÁUTICAS
26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
INAUGURAN POLIDEPORTIVO
EN CAMPUS ESCOBEDO
1
1
1
Fotograjia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Jng. Eduardo Garza T., Presidente de
Monterrey Aerocluster; lng. Esteban Báez Vi/farrea/, Director de FJME; C.P Othón Ruiz Montemayor. Secretario de Desarrollo
Económico de Nuevo León; como testigos de honor. 02 de marzo de 201 O.
Con el propósito de fortalecer los trabajos académicos y de investigación en materia de
aeronáutica como nueva área de oportunidad en la entidad, la Universidad Autónoma de
Nuevo León formalizó una alianza con Monterrey Aerocluster.
Los objetivos concretos de esta alianza son fortalecer los intercambios académicos, la
prestación de servicios técnicos, la educación continua, prácticas de laboratorio e
impartición de programas de maestrías y doctorado en conjunto.
Durante la Reunión Ordinaria del Consejo Directivo del Monterrey Aerocluster, al que se
suma el doctor Jesús Ancer Rodríguez como consejero, el ingeniero Eduardo Garza T.
reconoció que aunque en este acto se formalizó la alianza con la UANL, han trabajo en
proyectos de investigación en años anteriores a través de la FIME.
"Como Frisa hemos trabajado mucho con la Universidad Autónoma de Nuevo León
haciendo investigación con académicos de FIME, entonces el apoyo que nos está dando la
institución y que ofrece el cluster es necesario para fortalecer el crecimiento de esta
industria en el país", pronunció el empresario.
En tanto, el Rector Jesús Ancer Rodríguez dejó claro que con esta alianza la Universidad
fortalece la Visión 2012, "nosotros creamos la carrera de Ingeniero en Aeronáutica y
Técnico en Aeronáutica e iniciamos el Centro de Investigación e Innovación en Ingeniería
Aeronáutica; ahora buscamos que las empresas dedicadas al ramo se integren a este
proyecto".
Agregó que en este proceso de fortalecer los programas académicos en aeronáutica se han
visitado las regiones del mundo que tienen un desarrollo en esta industria, como es Francia,
Brasil y España.
"Ellos son un marco de referencia para que los programas de la Universidad vayan
encaminado hacia una calidad, a fin de que al terminar la carrera los jóvenes se integren al
mercado laboral; en investigación es sin duda un área de oportunidad y el futuro", expresó
el funcionario universitario.
Adelantó que un equipo de especialistas en el área médica están analizando, a propuesta del
Rector Ancer Rodríguez, la posibilidad de crear una carrera enfocada a la medicina
espacial, para integrar un cluster completo en esta materia.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; ~i;. Rodrigo Medi~a de ~a Cruz, Gobernador
del Estado de Nuevo León; fng. José Antonio González Treviño, Secretarlo de Educacion en Nuevo Leon; Lic. Clara Luz Flores
Carrales, Presidente Municipal de Gral. Escobedo; Lic. Erika Melody Falco Díaz, Directora del Instituto Estatal de Cultura Física Y
Deporte; fng., Roge/io Garza Rivera, Secretario General; Dr., Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; lng. Jaime Cesar Vallejo
Salinas, Director General de Deportes; Lic. Marco Antonio Garrido Salazar; Director del Polideportivo. 02 de marzo de 201 O.
Continua de Portada
Con esta obra, que fue apoyada en su financiamiento por los gobiernos Federal y Estatal, se
beneficiarán directamente dos mil 300 alumnos de las facultades de Agronomía y Medicina
Veterinaria, así como de la Preparatoria 25; a los que se suman cerca de dos mil estudiantes
integrados a los equipos representativos de la UANL.
UANLIMPULSAELDEPORTE
La construcción de este Polideportivo Tigres, con una extensión de 14 hectáreas y 65
metros cuadrados de construcción, responde a la necesidad de impulsar el deporte para que
los jóvenes desarrollen el carácter, la disciplina y el espíritu de competencia.
"Estas instalaciones versátiles y vanguardistas, aunadas al cuerpo técnico y de
entrenadores altamente calificados, reafirman la posición de liderazgo en el deporte de
nuestra institución, ya que esto nos permite ofrecer a nuestros deportistas una preparación
de calidad para lograr los mejores lugares en las justas deportivas", argumentó el doctor
JesúsAncer Rodríguez.
El Rector de la Máxima Casa de Estudios agregó que con la apertura de este espacio
deportivo-recreativo, tendrán posibilidades laborales, de prácticas profesionales y de
investigación los profesionales del área de la actividad fisica y de la salud.
"Este nuevo Polideportivo Tigres además de atender a la población universitaria, brindará
servicio a la comunidad nuevoleonesa, en particular a los escobedenses, cumpliendo así
53
52
�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
con la responsabilidad social de fomentar estilos de vida saludables que favorezcan un
ambiente de armonía y seguridad", expuso el funcionario universitario.
26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
PREMIAN A MUJERES DESTACADAS
Y en este mismo tenor se manifestó el Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz, quien dejó
claro que al inaugurar instalaciones deportivas se encauzan vidas, se brindan a los
estudiantes y a la comunidad en general oportunidades de superación.
"La Universidad Autónoma de Nuevo León nos ha dado un ejemplo de que con esfuerzo,
capacidad y disciplina se puede salir adelante, de que sí se puede aportar para el
mejoramiento de la sociedad, a contribuir a tener mejor gente de bien para Nuevo León",
dijo el mandatario estatal.
Medina de la Cruz agregó que la UANL significa oportunidades de progreso para el pueblo,
por lo que se siente muy satisfecho del trabajo realizado por esta institución educativa.
"La Universidad se ha convertido en un respaldo fundamental para que el estado pueda
seguir teniendo ventajas comparativas, siga siendo competitivo en este mundo globalizado
y para seguir teniendo desarrollo económico y generación de riqueza", concluyó el jefe del
Ejecutivo de Nuevo León.
En la apertura del Polideportivo Tigres, que se realizó el 2 de marzo, también estuvo
presente el ingeniero José Antonio González Treviño, Secretario de Educación en la
entidad; Melody Falcó Díaz, Directora del Instituto Estatal de Cultura Física y del Deporte;
y funcionarios universitarios encabezados por el Secretario General Rogelio Garza Rivera.
INSTALACIONES DEPORTIVAS POLIDEPORTIVO TIGRES
1 pista de atletismo
1 campo de futbol americano
2 campos de futbol soccer
2 campos de futbol rápido
1 campo de beisbol
1 campo de softbol
1 campo de tiro con arco
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; mostrando el reconocimiento UANL Flama,
Vida y Mujer. 03 de marzo de 201 O.
Gimnasio polivalente que cuenta con:
3 canchas de baloncesto
3 canchas de voleibol
1 cancha de balonmano
1 sala de pesas
1 sala de box
1 sala de deportes de combate
1 sala de usos múltiples
1 vitapista de dos carriles
Además, una coordinación médica que consta de:
• Médico
• Nutriólogo
• Psicólogo
• Fisiatra
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En el marco del Día Internacional de la Mujer, la Universidad Autónoma de Nuevo León
reconoció a cinco mexicanas que se han destacado en los ámbitos del Desarrollo
Gubernamental, Empresarial, Asistencia Social, Docencia e Investigación, y Vinculación
Internacional.
La Universidad Autónoma de nuevo León realizo la entrega del Reconocimiento UANL
Flama, Vida y Mujer 201 Oa cinco damas que se distinguen en los ámbitos Gubernamental,
Empresarial,Asistencia Social, Docencia e Investigación y Vinculación Internacional.
En el marco del Día Internacional de la Mujer, el Rector Jesús Ancer Rodriguez entregó la
presea a María Elena Chapa Hernández, Gabriela Vargas de González, Florencia I~fante de
Garza, Cristina Rodriguez Padilla y Denise Eugema Dresser Guerra, en la ceremoma que se
llevó acabo enel Teatro Universitario.
Este premio consiste en la entrega de una estatuilla de cristal, con forma de mujer
sosteniendo una flama elaborado por el artista Ricardo BojórquezA!faro y un diploma; este
reconocimiento se otorga desde el 2005 luego de que el Consejo Universitario aprobara esta
propuesta de distinguir a las mujeres que a través de su labor trascienden en el plano
nacional e internacional.
Es importante destacar que los integrantes de la Comisión de Honor y_Justicia, del Con_sejo
Universitario de la UANL, quienes selecc10nan a las muJeres que habran de ser reconocidas
55
�Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
con la estatuilla de la mujer sosteniendo la flama, que significa la sabiduría y representa la
excelencia educativa.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez reveló el nombre de las mujeres reconocidas, quienes se
integran al selecto grupo de 24 damas que han sido galardonadas por la comunidad
universitaria desde el 2005 a la fecha.
26 de Marzo de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
REACREDITACIÓN NACIONAL DEL
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
María Elena Chapa Hernández, es profesora universitaria, funcionaria pública, diputada,
senadora, ha sido presidenta del Consejo Consultivo del Programa Nacional de la Mujer y
del Internacional Women's Forum Capítulo México y actualmente preside el Instituto
Estatal de las Mujeres en Nuevo León.
Gabriela Vargas de González es empresaria y comunicadora, fundadora del grupo de
empresas Diseño Facial e Imagen Ejecutiva Empresarial en las que da empleo a más de 200
mujeres; publica semanalmente su columna de opinión en 17 periódicos y es autora de
libros.
Florencia Infante de Garza, mujer filántropa que ha luchado para ofrecer soluciones a
necesidades fisicas de los desamparados a través de las fundación que ha creado: Fundación
Muró y Unidos por el Arte contra el Cáncer Infantil (UNAC), proyectos a los que se han
sumado intelectuales, artistas e instituciones de primer nivel mundial.
Cristina Rodríguez Padilla es docente e investigadora de la UANL, Jefa del Departamento
de Microbiología e Inmunología y del Laboratorio de Inmunología y Virología de la
Facultad de Ciencias Biológicas; pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, a la
Academia Mexicana de las Ciencias y sus aportaciones científicas han beneficiado a la
población que padece cáncer severo.
Denise Eugenia Dresser Guerra es profesora de Ciencias Políticas del instituto Tecnológico
Autónomo de México, ha sido investigadora visitante del Centro México-Estados Unidos
de la Universidad de California en San Diego; es columnista de la revista Proceso y
editorialista del periódico Reforma, también publica en los periódicos La opinión (Los
Ángeles) y Los Angeles Times y The New York Times.
El doctor Ancer Rodríguez reveló en la UANL las mujeres ya representan el 51 por ciento
de la matrícula, en cuanto a los activos en la planta trabajadores son el 47 por ciento; y en el
posgrado la cifra también es importante, ya que el registro es de 47 por ciento de mujeres.
Y las carreras que más demanda de mujeres tiene dentro de la Máxima Casa de Estudios
son: Licenciatura en Educación, con 95 por ciento; Licenciatura en Trabajo Social y
Desarrollo Humano, 94 por ciento; Licenciatura en Danza Contemporánea, 92 por ciento;
Licenciatura en Nutrición, 88 por ciento; Licenciatura en Ciencias del Lenguaje, 86 por
ciento y Licenciatura en Psicología Conductual, 85 por ciento.
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d l UANL · lng Roge/io Garza Rivera, Secretario
Fotografía del evento con la presencia del J?r. Jes"! ~ncer o:1guezd, Oec or e¿ nabal P,esÍdente del CACE!; lng. Luis Manuel
General; Dr. liba/do Ortiz Méndez, Secretarw Academ1co; Ing. rernan o campo a
,
Aranda Maltez, Director de la FIC. 04 de marzo de 201 O.
El Consejo de Acreditación de la Enseñ~nza de la In~eniería (CACE!), r~acreditó la
licenciatura de Ingeniería Civil de la Unzverszdad Autonoma de Nuevo Lean como un
programa educativo de calidad.
En aras de continuar trabajando con la bandera de la cal!dad educat!va, la Faculta_d de
Ingeniería Civil (FIC) se sometió por segunda vez consecutiva al escrutm10 del Conse~o de
Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACE!) y obtuvo el aval de este orgamsmo
de que su programa académico es de excelencia.
.
. , .
El documento de reacreditación del programa de Ingeniería Civil, con _la v1genc1a max!IDa
de cinco años, fue entregado al maestro Luis ManuelAranda Mal tez, Drrector de la FIC por
el ingeniero Fernando Ocampo Canabal, Presidente del CACEI; como testigo de este logro
estuvo el Rector JesúsAncer Rodríguez y los funcionarios de la UANL, encabezados por el
ingeniero Rogelio Garza Rivera, Secretario General.
"La suma de los esfuerzos de todos -docentes, invest_igadores y estudiantes-, aplicad~s a un
proceso competente y eficaz, nos impulsa a ser calificados c?mo un centro educativo de
.d d·
basta decir que somos buenos en nuestra d1sc1plma, es necesano que
cal1 a , no
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· · ,, d..
gull
Aranda
organismos acreditadores como el CACE!, avale tal a rrmac10n , !JO or oso
Maltez.
El CACE! cuenta con evaluadores de experienci~, con p~rámetros para revisar los
indicadores de calidad, que le penniten emitir un dictamen Justo y certero acerca de la
calidad educativa que tiene la institución evaluada.
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"Y bajo esa premisa empleamos muchas horas para responder con propiedad y verdad un
profundo ejercicio de evaluación; somos una facultad que históricamente ha mantenido un
prestigio bien ganado, razón por la cual contamos dentro de nuestra institución estudiantes
que vienen de muchos estados del país y del extranjero", dijo el maestro Luis Manuel
Aranda.
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EXHORTA REFORZAR
PRÁCTICAS DE VALORES
En tanto, el ingeniero Femando Ocampo Canabal dijo que un valor que se tiene que aceptar
y hacer constatar es la calidad, es la formación, es darle instrumentos de comportamiento,
presencia, actitudes y valores a los jóvenes que son los futuros profesionales.
"CACE! establece que los programas educativos debe dar al estudiante no sólo
conocimiento, sino deben permitir que éstos asuman valores y desarrollen habilidades y
ciertamente la Universidad en su conjunto, y específicamente el programa de Ingeniería
Civil de esta facultad, tiene y han demostrado una plena conciencia de realizar esta función
con alto grado de responsabilidad", argumentó para luego entregar la certificación.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL, reconoció que es un orgullo que la
FIC reciba nuevamente su acreditación, luego de un programa de trabajo exhaustivo de
autoevaluación, muy metódico y de muy alta calidad que hoy concluye con la acreditación
con la vigencia máxima.
"Para mí es muy grato recibir esta acreditación más que se suma a la evidencia que estamos
cosechando como indicadores para ir por la acreditación internacional en la que ya estamos
trabajando; quiero felicitar a su director, Luis ManuelAranda y a todos ustedes les digo que
se sientan orgullosos de estar en esta máxima casa de estudios", pronunció el Rector de la
UANL.
· de/D•,.J,'esus' Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; ante alumnos de la Facultad de Psicología. 05
Fotografía deI eventocon Iapresenc1a
de marzo de 2010.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez sostuvo una charla con estudiantes de la Facultad de
Psicología, para compartir algunas experiencias personales sobre su paso por la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
"
c
1exhorto de hacer caso a su vocación, practicar los valores familiares Y rodearse de
bi:n:s amigos y profesores, el Rector Jesús Ancer Rodríguez invitó a ~os e~tud1antes de la
Facultad de Psicología (FAPSI) a aprove~har cad~ una de las expen~ncias que puedan
adquirir durante su formación en la Umvers1dadAutonoma de Nuevo Leon.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez participó en un ejercicio de r~fl~xión convocado por la
Dirección de Actividades Estudiantiles de la FAPSI, con ~l obJet1vo de qu~ los alumnos
conozcan las experiencias de vida de éxito que se ~an mult1phcado en la Maxuna Casa de
Estudios a fin de estimular las actitudes de la comumdad un1vers1tana.
En la conferencia "Mi camino por la Universidad. Retos y logros" que ofreció el doctor
Jesús Ancer Rodríguez, estuvo presente el director de la FAPSI, Armando Peña Mo~eno;
DanielaAlejandra Reyes González, Consejera Alumna; y Roberto Vega Arroyo, estudiante
jugador de Auténticos Tigres.
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CONQUISTAN SEIS MEDALLAS
EN OLIMPIADA DE BIOLOGÍA
El Doctor Jesús Áncer Rodríguez estuvo acompañado de la consejera alumna Daniela Alejandra Reyes González y el jugador de
Auténticos Tigres Roberto Vega Arroyo
CHARLA CON ESTUDIANTES
"La Universidad es como un campo fértil, donde ustedes son una semilla que poco a poco
crece y luego da frutos, pero para lograr lo anterior hay que cuidar esa semilla a través de la
práctica de los valores que los lleven a ser muy buen profesionistas", dijo el Rector Jesús
Ancer a los estudiantes de psicología.
Luego de compartir su experiencia de vida, de sus inicios como estudiante de la
Preparatoria 1 y luego de la Facultad de Medicina, de los diferentes cargos que ha
desempeñado en la UANL, en la que actualmente ocupa la máxima encomienda, Ancer
Rodríguez hizo recomendaciones a los jóvenes.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, ~ector de ~a UAN~; Joven _Edgar Franklin f'1~rn_ández Concino;
Joven Rolando Ayax González Leal; Srita. Atenas del Carmen Melendez Agu1rre; Snta. Melissa Calzada Dav1la, Joven Roberto
Villarreal Ortiz; Joven Exiquio Maldonadode Vidaurri. 08 de marzo de 201 O.
Seis estudiantes de preparatoria de la Universidad Autónoma de Nuevo León destacaron
en la décimo novena edición de la Olimpiada Nacional de Biología, al obtener dos
medallas de oro, tres de plata y un bronce.
"En las diferentes etapas de la vida se viven crisis de identidad y frustración, por las
decisiones que se toman durante el curso de nuestra existencia, pero lo más valioso es que
ustedes sean lo que quieren ser, que aprendan a identificar su vocación y la sigan, y lo más
importante es reforzar y practicar los valores que aprendemos en familia", dijo el Rector de
laUANL.
La Universidad Autónoma de Nuevo León, en voz del Rector Jesús Ancer Rodríguez, hizo
un reconocimiento público a los seis estudiantes de preparatoria que obtuvieron medalla en
la XIX Olimpiada Nacional de Biología que se realizó del 30 de enero al 4 de febrero en
Mérida, Yucatán.
Rolando Áyax González Leal, Exiquio Maldonado Vidaurri, Me!issa Calzada Dávila,
Atenas del Carmen Meléndez Aguirre, Roberto Villarreal Ort1z y Edgar Franklm
Hemández Cancino, fueron distinguidos el 9 de marzo por las autoridades universitarias
con una placa de reconocimiento, ante la presencia de sus familiares y amigos.
Ancer Rodríguez reveló que el cargo de director de la Facultad de Medicina y Hospital
Universitario "José Eleuterio González" ha sido una de las satisfacciones más importantes
que ha tenido, aún más el ocupar el máximo cargo de la UANL.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez reconoció a este grupo de bachilleres como jóvenes
talento de la Máxima Casa de Estudios, a quienes guiarán y apoyarán durante su formación
académica en la institución, hasta obtener el grado doctoral de ser posible.
Estos destacados estudiantes están inscritos en cinco preparatorias universitarias: 24 de
Anáhuac 7 de San Nicolás, 4 de Linares, 15 de Monterrey y el Centro de Investigación Y
DesarrolÍo de Educación Bilingüe (CIDEB), con ubicación en el Campus Mederos.
El maestro Ramón Rafael Cavazos González, Delegado Estatal de las Olimpiadas de
Biología, explicó que en la etapa nacional de este certamen que es convocado por la
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Academia Mexicana de Ciencias (AMC), participaron 152 estudiantes de 26 estados de la
República Mexicana; la delegación Nuevo León la integraron los seis jóvenes estudiantes
delaUANL.
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RECONOCEN COMEDOR DE DEPORTISTAS
"En este tapa fueron seleccionados 14 primeros lugares de todos el país, dos de ellos son
Rolando Áyax González Leal (CIDEB) y Exiquio Maldonado Vidaurri (Preparatoria 24)
por Nuevo León, quienes se siguen preparando con miras a participar en la Olimpiada
Internacional que será en Korea en julio próximo y en el certamen Iberoamericano que se
realizará en Lima, Perú, en el mes de agosto", adelantó Cavazos González.
-UANL
. OMA DE NUEVO LEóN
. .
.
.
En total, fueron seis las medallas que obtuvieron los estudiantes universitarios en esta
décimo novena edición de la Olimpiada Nacional de Biología: dos oros, tres platas y un
bronce; desde 1991 -cuando inició este certamen- a la fecha, 113 jóvenes han participado
por Nuevo León, de los cuales 107 son estudiantes de la UANL y de ellos 106 han logrado
obtener una presea.
En el terreno internacional, la UANL también destaca con dos medallas de plata, siete de
bronce y cinco menciones honoríficas.
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"Ustedes son una muestra muy clara de que se ha realizado un trabajo intenso en la
Universidad que nos ha permitido posicionarnos como una institución educativa de
calidad; lo más valioso que tenemos son nuestros alumnos", dijo el Rector Jesús Ancer
Rodríguez.
El funcionario universitario agregó que se les dará seguimiento a los estudiantes ganadores
en estas olimpiadas del conocimiento, con el objetivo de que continúen sus estudios con
notas de excelencia a nivel licenciatura y de posgrado.
.•
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Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio Garza Rivera,. ~ecretario
General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Lic. Luis Treviño Chapa, Director General de la Corporacwn para el
Desarrollo Turístico de Nuevo León; lng. Jaime Cesar Vallejo Salinas, Director General de Deportes; Dra. Yolanda E/va de la Garza,
Directora de la PASPYN. 09demarzode2010.
"Hoy los felicito a ustedes, reciban este reconocimiento de la Universidad, sigan adelante,
tengan una meta, el límite es su imaginación, aquí está la Universidad que les abre las
puertas para que se desarrollen y luego México hará lo propio con el talento y potencial que
ya poseen", expresó el Rector JesúsAncer Rodríguez.
La Secretaría de Turismo de Nuevo León otorgó el Distintivo H a los Servicios de
Alimentación y Nutrición de la UANL por cumplir con los estándares de higiene que
marcan las normas oficiales.
,1
Este certificado se otorga a los establecimientos fijos de alimentos y bebidas por cumplir
con los estándares de higiene que marcan las normas oficiales y el SAN la obtuvo a sólo seis
meses de abrir sus puertas para atender a los atletas de alto rendimiento que representan a la
UANL en las justas deportivas a nivel local, nacional e internacional.
El licenciado Luis Treviño Chapa, Director General de la Corporación para el Desarrollo
Turístico de Nuevo León entregó el documento al Rector Jesús Ancer Rodríguez, en
presencia del personal dei SAN, maestros, estudiantes y atletas de la Máxima Casa de
Estudios.
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El SAN, que actualmente atiende a 300 atletas universitarios diariall1:~nte, en tan sólo 90
días, logró acreditar los punto~ rel~cionados con .~a recerc10n . ,de ahment_~s,
almacenamiento, manejo de sustancias qullillcas, congelac10n y ~efrigera~10n, preparac10n
de alimentos, área de servicios, el uso del agua, el hielo, el maneJo de residuos y el control
de plagas.
La maestra Yolanda Elva de la Garza, Directora de la FASPYN, explicó que el SAN ofrece a
los atletas universitarios el porcentaje de los nutrimentos diarios necesario~ para su
rendimiento físico y un mejor estado de salud; además de favorecer una cultura allIIlentana
positiva y un estilo de vida saludable.
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Para lograr lo anterior, personal calificado seleccíoña los alimentos de alta calidad, los
almacena y prepara considerando las más estrictas normas de higiene y ofreciendo un menú
variado.
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INAUGURAN JUNTA ESPECIAL
DE CONCILIACIÓN Y ARBITRAJE
Este Distintivo H que recibió la UANL el pasado 9 de marzo, que otorgan las Secretarías de
Turismo y Salud, se suma a las acreditaciones y certificaciones que ya posee la Universidad
para asegurar la calidad de sus actividades sustantivas.
Luis Treviño Chapa, Director General de la Corporación para el Desarrollo Turístico de
Nuevo León, reconoció que con esta meta lograda en tan pocos días es evidente que a la
UANL le interesan sus estudiantes.
"En el fondo de una cocina, donde muy poca gente está y poca gente puede ir a ver, te das
cuenta que el personal se capacita para ofrecer los productos de calidad como lo hace la
Universidad a sus estudiantes; los felicito por el potencial académico que tienen y por el
interés que demuestran por ofrecer los mejores servicios a sus estudiantes", dijo.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez dijo que este Distintivo H permite decir que la UANL
lleva a cabo la elaboración del alimento con alta calidad y posee un control de higiene muy
importante.
"Este Distintivo H va etiquetado a la parte preventiva de enfermedades transmisibles a
través de los alimentos y esto dentro de la Visión 2012 se suma al proyecto Universidad
Saludable que ya trabajamos dentro de la institución para tener calidad en el servicio de los
alimentos y promover la cultura de la salud", explicó Ancer Rodríguez.
Pamela Cheu Mondragón, capitana del equipo representativo Tigres de voleibol, dijo que el
SAN es un apoyo invaluable para el rendimiento que tienen en los entrenamientos y las
diversas justas deportivas, "los insumos indispensables que sirven para nuestro desarrollo
deportivo es de suma importancia para el logro de nuestros éxitos".
,1,
Durante la ceremonia el Rector Jesús Ancer Rodríguez, en presencia de las autoridades
universitarias, entregó el certificado de capacitación a Gloria Margarita Martínez Vázquez
y Luis Gregorio Cuéllar Robles, en representación de todo el personal que labora en el
SAN.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Lic. Álvaro Iba"ª Hinojosa, Secretario del
Trabajo en Nuevo León; acompañados de autoridades del Gobierno del Estado y de la Universidad Autónoma de Nuevo León. JO de
marzo de 2010.
Una extensión de la Junta Local de Conciliación y Arbitraje de Nuevo León fue inaugurada
en la Facultad de Derecho y Criminología (FACDyC), con el objetivo de enriquecer el
modelo tradicional de aprendizaje profesor-alumno con la práctica ante casos reales de
derecho laboral.
Lo anterior es resultado de la alianza estratégica entre este órgano jurisdiccional en materia
laboral y la Universidad Autónoma de Nuevo León, convenio firmado por Álvaro !barra
Hinojosa, Secretario del Trabajo en la entidad; Alejandro Torre Martínez, Presidente de la
Local de Conciliación y Arbitraje; y el Rector JesúsAncer Rodríguez.
Es importante recordar que fue el pasado 28 de enero cuando se formalizó esta alianza que
hoy se concreta con la apertura de esta sala, en la que los estudiantes podrán atender
audiencias conciliatorias, ofrecimientos de pruebas, testimoniales y otras alternativas de
solución en conflictos de tipo laboral.
Con esta estrategia académica, la UANL se convierte en la primera institución en América
Latina que cuenta con un tribunal de legalidad en materia laboral, espacio que se suma a la
sala de juicios orales del Poder Judicial del estado también en instalaciones de la FACDyC.
El acto inaugural de la Junta de Conciliación y Arbitraje estuvo encabezada por el Rector
Jesús Ancer Rodríguez, quien expresó que la Universidad Autónoma de Nuevo León sigue
cumpliendo con la sociedad al preparar a los alumnos de la carrera de Derecho, no sólo con
las enseñanzas en las aulas, sino además mediante prácticas vivenciales de los juicios
laborales individuales.
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"Aquí los estudiantes aprenderán que en la oralidad de los procesos que hoy en día son
vigentes, se requiere una preparación más práctica, razón por la cual la Universidad,
uniendo esfuerzos con el Gobierno del Estado, trae la vivencia presencial de la práctica en
esta casa de estudios", argumentó Ancer Rodríguez.
Álvaro !barra Hinojosa, Secretario del Trabajo en Nuevo León, dijo que con esta alianza
académica con la UANL todos los involucrados salen ganando, porque el personal de la
Junta Local de Conciliación y Arbitraje podrá prepararse en esta casa de estudios en cursos
y posgrado, y los patrones, inversionistas y trabajadores contarán con una junta moderna,
profesional y más eficiente.
Y el Presidente de la Junta Local de Conciliación y Arbitraje, Alejandro Torre Martínez,
dijo que las reuniones especiales podrán trasladarse hasta la UANL para que los estudiantes
complementen la parte académica con la práctica de manera presencial.
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AMPLÍA COLABORACIÓN ACADÉMICA
CON AYUNTAMIENTO REGIO
FIRMA DE CONVENIO
idad utónoma de N
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"Con esta nueva herramienta, los estudiante podrán tener un plus al saber cómo se
desarrolla una audiencia, cómo llegar a una solución, para que los estudiantes no sólo se
limiten a la doctrina y los textos, sino que vean la parte vivencia!; y la planta docente tendrá
una nueva herramienta para interactuar con sus alumnos", expresó Torre Martínez.
Los beneficios se verán en el corto plazo, cuando los jóvenes, ya en el ejercicio de su
profesión, brinden un mejor servicio a los trabajadores y patrones en conflicto laboral al
encontrar los mejores mecanismos de solución.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. JesúsAncer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Fernando Larrazábal Bretón, Alcalde de
la Ciudad de Monterrey. J6 de marzo de 201 O.
La Universidad Autónoma de Nuevo León refrendó su alianza de colaboración con el
Municipio de Monterrey, ahora para apoyar a los estudiantes en la realización de su
Servicio Social y Prácticas Profesionales, así como beneficiar a los empleados del
ayuntamiento regio con becas en los diferentes niveles de estudio que ofrece.
Firmaron este acuerdo de colaboración el doctor Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la
UANL y el ingeniero Femando Larrazábal Bretón, alcalde de Monterrey; acto que se llevó a
cabo el 16 de marzo en las instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías".
Ambos funcionarios coincidieron en las bondades de esta alianza de cooperación
académica, científica y cultural entre la Máxima Casa de Estudios y el ayuntamiento de
Monterrey, considerando el sentido de responsabilidad social que estas instituciones tienen
para el estado de Nuevo León.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez adelantó que además de la apertura para los estudiantes en
la realización del Servicio Social y Prácticas Profesionales, la UANL podrá realizar
investigaciones específicas para la Dirección de Desarrollo Social y Humano.
Mientras, los empleados del municipio regio accederán al programa de becas de la Máxima
Casa de Estudios en bachillerato, licenciatura y posgrados, así como algunos ciudadanos
que no estén en posibilidades de costear un curso en esta institución.
"Hoy hay buenas noticias para la ciudad de Monterrey, porque de manera generosa la
Universidad nos está apoyando; hoy vengo a firmar un convenio en donde vamos a
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cooperar y coordinar algunos esfuerzos específicos; vamos a tener unos programas
culturales, sociales, educativos en donde podremos llevar programas en beneficio de los
ciudadanos de Monterrey", dijo Larrazábal Bretón.
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DEUDA DE HONOR Y GRATITUD
HACIA DON RAÚL RANGEL FRÍAS
Agregó que este apoyo le permitirá hacer un mejor Monterrey, "vamos a generar, a través de
la U de Nuevo León, esos programas de calidad exitosos para los ciudadanos y llevar
experiencias para hacer una mejor administración".
· El Rector Jesús Ancer Rodríguez recordó que ya hay una alianza de colaboración en otros
frentes con el Municipio de Monterrey, como es el programa de seguridad en las
preparatorias de la UANLque tienen altos índices delictivos.
''Nosotros compramos la patrulla y el municipio la condiciona con equipo y policías,
quienes hacen los rondines alrededor de nuestras escuelas y con ello no sólo protegen a los
estudiantes, también a los vecinos; este programa nos ha permitido bajar las estadísticas en
robo, específicamente", explicó el Rector de la UANL.
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En tanto, el ingeniero Fernando Larrazábal enfatizó en que contar con el entusiasmo de los
jóvenes les permitirá enriquecer y fortalecer algunas áreas del gobierno municipal, en
especial aquellos estudiantes que estén próximos a graduarse.
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Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio Garza Rivera, Secretario
General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; autoridades y familiares honrando la memoria del Lic. Raúl Rangel Frias.
16demarzode2010.
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La Universidad Autónoma de Nuevo León recordó hoy a uno de sus hombres ilustres: Raúl
Rangel Frías; y en el marco del 97 aniversario de su natalicio, se reunieron funcionarios
universitarios, maestros, personal administrativo y estudiantes para honrar su memoria.
Al pie de su efigie, instalada en la Plaza de los Universitarios Ilustres, el Rector JesúsAncer
Rodríguez dejó claro que don Raúl Rangel Frías es una figura emblemática para la Máxima
Casa de Estudios y que fue pieza clave para que hoy la UANL goce del liderazgo y
excelencia en todos los órdenes.
"Recordamos a don Raúl como promotor de la primera etapa de Ciudad Universitaria,
como el fundador de escuelas (Ciencias Biológicas y Filosofia y Letras), como fundador de
la Escuela de Verano, como maestro universitario, escritor eminente, rector y gobernador
ilustres; don Raúl Rangel Frías permanece vivo en la memoria de esta casa de estudios",
dijo el doctor JesúsAncer Rodríguez.
Ante Raúl y Alejandra Rangel Hinojosa, así como otros familiares y amigos que
atestiguaron las guardias de honor, el Rector Jesús Ancer Rodríguez reflexionó en torno a
los escritos del creador de "Armas y Letras", ideas que permanecen vigentes y son útiles
para iluminar el tiempo de hoy.
Saludo del Rector Jesús Ancer Rodríguez yel alcalde Fernando Lallazábal
"En momentos difíciles, de incertidumbre y debilitamiento de la cohesión social, como los
que vivimos actualmente, el pensamiento de Raúl Rangel Frías puede servirnos de faro
luminoso y orientación existencial, porque sus ideas se basan en una lectura histórica y
filosófica de nuestro pasado, de nuestra cultura de fronteras y de nuestras características de
ser", pronunció el ejecutivo universitario.
Y destacó el doctor Ancer Rodríguez en que los universitarios de hoy, sobre todo los
estudiantes y profesores más jóvenes, tienen mucho que aprender en inspiración y en ideas,
con la lectura de los brillantes ensayos de Raúl Rangel Frías, como su famoso Teorema de
Nuevo León.
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"La deuda de la Universidad Autónoma de Nuevo León es una deuda de honor y gratitud
hacia don Raúl Rangel Frías, hacia el fundador y guía intelectual de la naciente Universidad
en pleno siglo 20; a los universitarios de hoy nos toca recoger lo mejor del pensamiento y
energía de las generaciones pasadas y heredarlo a las nuevas generaciones, como un acto de
honestidad y de continuidad intergeneracional", dijo en su discurso .
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HONRAN A PIONERO
DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
.Raúl Rangel Hinojosa tomó la palabra en nombre de la familia y recordó el escrito "La idea
de la guerra" (1944), donde Raúl Rangel Frías pugna por trabajar en una idea de la paz que
no sea puramente externa y de carácter político entre las naciones, sino que vaya y venga de
uno a otro de los hombres.
"Hoy más que nunca cuando escuchamos y convivimos con las guerra del narcotráfico en
todos los ámbitos, sería importante releer este ensayo y retomar su propuesta sustituyendo a
naciones por grupos armados, hombres por ciudadanos y pueblos por nuestro México",
exhortó Rangel Hinojosa.
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Agregó que hoy, donde la violencia aflora, donde hay una crisis de liderazgo político e
institucional, en donde autoridades, civiles, ciudadanos y delincuentes no guardan respeto
por el Estado de Derecho, es momento de transportarnos en la máquina del tiempo al joven
Raúl Rangel Frías, quien a sus 16 años, exhortaba a su compañeros a vivir la paz.
"Debemos recoger esas palabras de hace 80 años y retomar ese espíritu crítico y combativo
que debe tener nuestra actual universidad, que sea una voz de ciencia crítica de la Nación,
que el capital humano, que hoy por el trabajo de visionarios y generaciones se encuentra
depositado en nuestra amada institución, proponga con los valores de antaño y un riguroso
análisis humanista como científico un proyecto más viable de nación", expuso el hijo del
ilustre universitario.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio Garza Rivera, Secretario
General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; autoridades y la familia del Ing. Aguirre Pequeño, en fa plaza de los
Universitarios Ilustres. J6 de marzo de 201 O.
El doctor Eduardo Aguirre Pequeño, iniciador de las tareas de investigación científica de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, nació el 14 de marzo de 1904 en el municipio de
Hualahuises y para conmemorar el 106 aniversario de su natalicio, el Rector Jesús Ancer
Rodríguez encabezó la ceremonia de Guardia de Honor al pie de su efigie.
En la Plaza de las Universitarios Ilustres se reunieron investigadores, académicos, personal
administrativo y estudiantes de la Máxima Casa de Estudios para honrar la figura de
Aguirre Pequeño, quien perteneció a una notable corte de intelectuales que en los años
treinta impulsarían la creación de la UANL.
"El doctor Aguirre Pequeño se distinguió por su orientación infatigable hacia las tareas de la
Investigación científica, sin demérito de su labor docente que realizó con dedicación y
compromiso en las aulas de la Universidad, en el Politécnico Nacional y la Universidad
Nacional Autónoma de México", pronunció el Rector de la UANL.
En la ceremonia que se efectuó el 16 de marzo pasado, el doctor Jesús Ancer Rodríguez
recordó que en el área del conocimiento en biomédica, el doctor Eduardo Aguirre Pequeño
fue nombrado primer Director del Instituto de Investigaciones Científicas fundado en la
Universidad en 1943 y designado por el gobernador Arturo B. de la Garza.
Además impulsó y lideró la fundación de las facultades de Ciencias Biológicas y
Agronomía, pero su faceta más destacada se dio en el campo de la investigación con sus
estudios del mal del pinto, anemia y amibiasis.
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"La Universidad mantiene viva la memoria del doctor Eduardo Aguirre Pequeño mediante
actos como éste en que nos unimos a recordar al investigador emérito y universitario
ejemplar, entregado a la causa de formar con integridad, rigor científico y vocación
humanista a las futuras generaciones de médicos e investigadores de Nuevo León",
pronunció el Rector.
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FORMALIZA ALIANZA CON
SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL
El funcionario universitario dejó claro que día con día se honra la memoria de Aguirre
Pequeño cuando se realiza investigación en los nuevos centros, laboratorios e institutos
universitarios.
"Cuando continuamos su ejemplo procurando que la Universidad produzca conocimientos
valiosos, siempre para mejorar la calidad de vida de las personas", destacó.
El doctor Eduardo Aguirre Cossío fue enfático al decir que su padre fue un hombre que amó
mucho a su Universidad y casi legó su vida por ella; pero que fueron dos mujeres las que
motivaron sus luchas: su madre, la señora Leoniditas y su esposa, doña Amparo Cossío.
"Mi madre fue su secretaria, compañera; qué tolerancia de mujer para aguantar a este señor
que hacia de la casa un campo experimental, porque él nunca fue un hombre de escritorio,
siempre trajo su microscopio, hombre de campo, de práctica, eso fue mi padre; amó a la
Universidad con pasión", dijo orgulloso.
Agregó que incluso en su casa se gestó el nacimiento del Instituto de Investigaciones
Científicas y estuvieron las primeras oficinas de las facultades de Ciencias Biológicas y
Agronomía.
"Mi padre yo te digo hoy, que has cumplido con la sociedad mexicana a la que te diste en
cuerpo y alma y has cumplido con tu Universidad a la que quisiste mucho; y evoco tus
palabras cuando hablabas de Gonzalitos, cuando decías que sus alumnos siempre evocarian
su nombre y su memoria estaría de generación en generación", concluyó Aguirre Cossío
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Jng. Rogelio Garza Rivera, Secretario
General; Lic. Juana Aurora Cavazos, Secretaria de Desarrollo Social de Nuevo León. J8 de mano de 201 O.
Fortalecer la responsabilidad social en los estudiantes mediante la participación en diversos
programas de combate a la pobreza y ayuda a grupos vulnerables, es el objetivo principal de
la firma de convenio entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Secretaria de
Desarrollo Social (SEDES) que se formalizó el pasado 18 de marzo.
Concretaron este acuerdo el doctor Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL y la
licenciada Juana Aurora Cavazos Cavazos, titular de la Secretaría de Desarrollo Social del
Estado de Nuevo León, acto que se realizó en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías".
Una tarea concreta es el otorgamiento de becas a los jóvenes inscritos en los centros
comunitarios y que por motivos económicos no logran ingresar a la Máxima Casa de
Estudios, "esas acciones hacen la diferencia entre un chico fracasado o un chico exitoso en
la vida y que se vuelva un círculo virtuoso que es lo que necesitamos en este tiempo; creo
que necesitamos comenzar a construir con nuestros jóvenes este sentimiento de
corresponsabilidad", dijo Cavazos.
Con este convenio entre la UANL y la Secretaría de Desarrollo Social se podrán coordinar
esfuerzos y recursos para llevar a cabo acciones conjuntas para combatir la pobreza de
familias en situación vulnerables, así como fortalecer la responsabilidad social de los
estudiantes mediante la participación en diversos programas.
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ACREDITAN PROGRAMAS EDUCATIVOS
DE AGRONOMÍA
ESTADO
Foto oficial de alianza estratégica entre la institución educativa y dependencia gubernamental
Lo anterior a través de programas de becas, educación continua, prácticas profesionales,
servicio social, programas de bachillerato, licenciatura y posgrado; voluntariado
universitario, intercambio cultural, investigación en el área social y económica, así como
convenios interinstitucionales.
"La responsabilidad social que tenemos como institución académica se cumple en la parte
académica y con estos convenios nos fortalecemos en el área social, por eso la Universidad
pone a su disposición el equipo, las becas y asesorías para que se puedan cumplir los
objetivos de combatir la pobreza", dijoAncer Rodríguez en su mensaje.
Agregó que las instalaciones deportivas con que cuenta la UANL también están al servicio
de la SEDESOL para darles a los jóvenes un proceso de distracción completa.
"En la Universidad hemos descentralizado la cultura con un programa que irá a los 51
municipios del estado, ya estuvimos en Linares y Allende, luego a Santiago y vamos a estar
en todos los lados, para fomentar los valores a través de la cultura y el deporte", compartió
el Rector de la UANL.
En tanto, Juana Aurora Cavazos Cavazos dijo que actualmente se está trabajando muy
arduamente la Secretaría de Desarrollo Social para brindar esas oportunidades a esos
jóvenes que carecen de ellas.
"Hay muchas áreas de acción donde la Universidad puede colaborar con nosotros, hay
muchos grupos vulnerables, tenemos grandes retos, pero también tenemos grandes seres
humanos que se enamoran del desarrollo social, que le apuestan al desarrollo social, y que
tenemos esa gran responsabilidad para sacar adelante, juntos y equilibrar entre el que más
tiene y el que menos tiene y buscar las oportunidades para ellos", dijo la funcionaria estatal.
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Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Jng. Rogelio Gana Rivera, Secretario
General; Dr. Ubal.do Ortiz Méndez, Secretan·o Académico; Q.F.B. Emilia Edith Vázquez Farias, Directora de Estudios de Licenciatura;
Dr. Jesús Alfonso Fernández Delgado, Directora de la FacultaddeAgronomia; y demás personalidades.19 de marzo de 2010.
El Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica reconoció públicamente
dos programas de la Universidad Autónoma de Nuevo León: Ingeniero Agrónomo e
Ingeniero en Industrias Alimentarias.
La Facultad de Agronomía, institución comprometida siempre con la calidad educativa,
obtuvo por parte del Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica
(COMEAA) la acreditación de dos programas académicos: Ingeniero Agrónomo e
Ingeniero en Industrias Alimentarias.
El 19 de marzo, el doctor Fernando López Alcocer, Presidente del Consejo Directivo del
Comité del COMEAA, entregó al Director de la Facultad de Agronomia, doctor Jesús
Alfonso Fernández Delgado, los documentos que avalan la calidad de las carreras; acto que
se realizó en el Auditorio de la Biblioteca de Ciencias Agropecuarias y Biológicas, y del que
fue testigo el Rector JesúsAncer Rodríguez.
"La Facultad de Agronomía ha reconocido a la evaluación y la acreditación por organismo
expertos como instrumentos primordiales de retroalimentación para determinar la
pertinencia de nuestros programas educativos y su calidad, y lo más importante, para
reconocer las áreas de oportunidad y trabajar en ellas para que nos conduzcan al
mejoramiento de nuestro quehacer de formación de profesionales", pronunció Fernández
Delgado.
"Con estas acreditaciones tenemos la certeza de haber avanzado en el camino que la
Universidad Autónoma de Nuevo León se ha trazado como institución", dijo emocionado
el director de la Facuitad de Agronomía.
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ASISTEN IS MIL UNIVERSITARIOS
A FERIA LABORAL
Acompañaru:la a las autoridades, los profesores de la Carrera de Ingeniero Agrónomo
Algunos de los aspectos evaluados son la mejora significativa de la infraestructura, la
optimización de sus procesos de organización y la definición de una planeación enfocada a
la mejora continua.
"Efectivamente es un día para celebrar, porque ustedes demostraron tener toda la capacidad
académica y administrativa, contar con una excelente planta docente, que cuentan con
alumnos comprometidos, orgullosos de pertenecer a esta universidad de tanto prestigio,
que cuenta con infraestructura pertinente para garantizar una educación de calidad", dijo el
doctor Fernando LópezAlcocer.
El Presidente del Consejo Directivo del Comité del COMEAA, agregó que estas
acreditaciones que obtiene la UANL, permiten detonar procesos que la lleva a ser
pertinente al mercado laboral y estar incursionando en los mercados emergentes laborales
en materia agronómica.
.•
"Ustedes han sido capaces de estar ahí, de estar retroalimentándose a través de la
vinculación con los actores sociales del entorno y con ello se gana pertinencia, se gana
congruencia, se gana relevancia y se gana presencia en aquel sector que esta requiriendo los
profesionales del siglo 21, ustedes tienen esa capacidad; qué bueno que instituciones como
la UANL esté en ese camino, en la búsqueda de la mejora continua, que siempre está
buscando la excelencia", dijo LópezAlcocer.
Y el Rector Jesús Ancer Rodríguez aseguró que las Universidades están "agarrando el toro
por los cuernos", en materia de aseguramiento de la calidad educativa.
"Las evaluaciones han hecho posible que la educación en México avance, la calidad en la
educación superior en el país es muy será reconocida porque tenemos un organismo muy
fuerte, que el doctor Javier de la Garza ha impulsado, que nos permite con las
recomendaciones tener soluciones y mejora a la educación que estamos brindando",
reconoció el doctor Ancer Rodríguez.
Destacó que los programas de Ingeniero Agrónomo e Ingeniero en Industrias Alimentarias
de la Facultad de Agronomía tienen su reconocimiento CIEES Nivel I y ahora con
COPAES, a través del COMEAA, tiene su acreditación por cinco años.
"El Ingeniero Agrónomo fue el origen de esta facultad, se consolidó en Marín, ahora tiene
extensiones y un papel importante considerando que vivimos una crisis en alimentos; y la
carrera de Ingeniero en Industrias Alimentarias también está creciendo: nuestra misión es
ofrecer una educación con calidad, ése es nuestro compromiso social y lo estamos
haciendo, esta es la calidad que queremos, los CIEES, COPAES", expuso el funcionario
universitario.
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Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Lic. Álvaro Iba"a Hinojosa; Secretario del
Trabajo de Nuevo León; Lic. Fanny Arellanes Cervantes, Delegada Federal del Trabajo en la entidad; Ing. Rogelio Garza Rivera,
Secretario General de la Máxima Casa de Estudios; Lic. Ernesto Banda Chávez, Director del Servicio Nacional de Empleo en Nuevo
León y demás autoridades. 24 de marzo de 201 O.
Con una asistencia estimada de 15 mil personas, la Universidad Autónoma de Nuevo León
realizó la Feria Laboral UANL 2010 en la Explanada de Ciudad Universitaria con la
participación de 102 empresas de la localidad, nacionales y con presencia en el extranjero.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez encabezó el corte inaugural de esta cuarta edición
consecutiva de la Feria Laboral UANL, acomp\riiado de Fanny Arellanes Cervantes,
Delegada Federal del Trabajo en Nuevo León; Alvaro Ibarra Hinojosa, Secretario del
Trabajo en la entidad; así como del ingeniero Rogelio Garza Rivera, Secretario General de
la Máxima Casa de Estudios.
A través de esta expo del trabajo, los universitarios pudieron tener contacto con todas
empresas que ofertan vacantes en un solo lugar y con la comodidad de sacar copias e
imprimir curriculos sin costo alguno, apoyando a la economía de quienes buscan en
empleo.
Fanny Arellanes Cervantes dijo que este ejercicio de la UANL por vincular a sus
estudiantes con las empresas es muy importante, "asumir la solidaridad significa asumirse
como una comunidad para ofrecer oportunidades, para que la descomposición del tejido
social que hoy vivimos vaya disminuyendo".
Álvaro !barra Hinojosa compartió estadísticas duras en torno al desempleo en Nuevo León:
hay 145 mil 547 desempleados, de los cuales 77 mil 360 son jóvenes con edad entre 14 y 29
años y de ellos 12 mil 500 son egresados de una carrera profesional.
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"Desde el 4 de octubre a la fecha se han realizado 1O1 brigadas de empleo y capacitación en
21 municipios; y tan sólo en el Servicio Nacional del Empleo en Nuevo León hemos
atendido 118 mil 295 personas que buscan empleo y 27 mil 522 han logrado colocarse en
una empresa", informó públicamente.
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POR LA INTEGRACIÓN
DE TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS
Y ante el dato de que 1 de cada 3 personas se colocan en un empleo a través de las ferias y
brigadas, el Rector Jesús Ancer Rodríguez adelantó que esta actividad para acercar al
estudiantado con las empresas, seguirá en forma permanente en la Máxima Casa de
Estudios.
"Hemos visto el crecimiento de la demanda, sobre todo de la necesidad que hay de ofertar y
nos queda claro que esta actividad debe ser permanente e incluso crecer en espacio porque
hay muchos asistentes, para que nuestros estudiantes tengan un trabajo digno e ir a la
sociedad", pronunció en su mensaje.
Ancer Rodríguez agregó que la UANL está ofreciendo una educación con calidad y
compromiso social, "vamos a continuar ofreciendo una oportunidad para nuestros
egresados para que se puedan desarrollar profesionalmente y con calidad; la universidad ha
hecho su trabajo, la sociedad también y unidos todos vamos a continuar promoviendo esta
actividad", expuso.
El funcionario universitario destacó la labor de la Unibolsa, instancia que la UANL creó
para vincular en línea a las empresas con las personas que buscan empleo y que actualmente
tiene registradas a cerca de tres mil empresas y tiene alrededor de 40 mil curriculurns
directos listos para ser considerados para un empleo.
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'º-11c
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Je-SÚS Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Lic. Rodrigo Medina de la Cruz, Gobernador
del Estado de Nuevo León; Ing. José Antonio González Treviño, Secretario de Educación; el empresario Carlos Bremer Gutiérrez,
presidente del Consejo Consultivo &tata/ de Participación Ciudadana; y demás distinguidos ciudadanos. 24 de marzo de 201 O.
Durante la instalación y toma de protesta del Consejo Consultivo Estatal de Participación
Ciudadana para la Educación, el Rector Jesús Ancer Rodríguez se pronunció por la
integración de todos los niveles educativos, así como por trabajar en la cobertura, equidad,
pertinencia, pero también en transmitir valores y hábitos sanos.
Ancer Rodríguez, quien es integrante de este consejo, dejó claro que es necesaria una
integración de todos los sectores, para mejorar en la tarea educativa estatal, ya que la
educación es prioridad para combatir la pobreza, la delincuencia y la inseguridad.
En este acto, el Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz tomó la protesta al empresario
Carlos Bremer Gutiérrez como Presidente del Consejo, órgano que está integrado por un
grupo representativo de padres de familia, autoridades estatales y municipales, rectores de
universidades, representantes de organizaciones sindicales y empresariales.
Luego de la toma de protesta del Consejo Consultivo Estatal de Participación Ciudadana
para la Educación -que se realizó en presencia del ingeniero José Antonio González
Treviño, Secretario de Educación-, el Rector Jesús Ancer Rodríguez dejó claro que la
misión de este consejo al que también pertenece deberá planear y evaluar los procesos
educativos en la entidad.
"Y una misión es la integración de todos los niveles (de educación básica, media y
superior), que ha sido un sueño importante en un proceso de calidad y deberá ser una de las
aportaciones de este consejo, para poder tener egresados de alta calidad", pronunció el
Rector de la UANL.
Panorama de la asistencia a la Feria Laboral UANL201 O.
Agregó que se deberá trabajar con integración, para lograr cada una de las metas
establecidas en materia educativa.
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"Tenemos que integrarnos todos los consejeros, eso nos dará una mejor sociedad, un mejor
Nuevo León y un mejor México; trabajando juntos vamos a tener una sociedad más justa,
más pacífica, más emprendedora, más competitiva y más unidad, cuente con la
participación personal y de la institución que represento", dijo el funcionario universitario.
Rodrigo Medina de la Cruz fue enfático al señalar que ante los retos del estado todos deben
estar involucrados y que este Consejo es muy importante para la vida comunitaria en un
tema tan delicado como es la educación.
"Debemos trabajar unidos porque o todos ganamos o fracasamos, todos vamos en el mismo
barco; todos tenemos que hacer un enorme esfuerzo por participar de manera proactiva a
enfrentar estos grandes retos y me da mucho gusto saber y hacer patente que contamos con
la colaboración ciudadana y esto hay que multiplicarlo para hacer un cambio social", dijo el
mandatario estatal.
Agregó que para hacer este cambio social realidad es importante trabajar en las materias
específicas que se imparten en el ámbito educativo, pero también en la promoción de los
valores.
,,
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"Hay una deuda con los valores y promoción de los hábitos, que nuestros alumnos puedan
distinguir entre el bien y el mal y que podamos hacer que los alumnos sean persona~ con
conocimientos, pero también con capacidades, habilidades y valores que los hagan meJ_ores
personas; necesitamos inyectarle una buena dosis de valores a nuestros planes de estud_10s y
capacitar a los profesores para poder transmitir ese sentimiento de poder ir creando meJores
personas en base al sentido de responsabilidad y valores", insistió Medina de la Cruz.
El acto tuvo lugar el miércoles 24 de marzo en el Palacio de Gobierno de Nuevo León.
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CONVENIOS
CONVENIO ESPECÍFICO DE cqLABORACIÓN QUE CELEBRAN, POR UNA
PARTE, BANC(? SANTANDER (MEXICO), SOCIEDAD ANÓNIMA, INSTITUCIÓN
DE BANCA MULTIPLE, GRUPO_ FINANCIERO SANTANDER, A LA QUE EN LO
SUCESIVO SE DENOMINARA "EL BANCO" Y POR OTRA PARTE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN A LA QUE EN LO SUCESIVO SE
LE DENOMINARÁ "LAINSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR".
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•
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA De NUEVO LEÓN
Santander
"
CONVENIO ESPECÍFICO DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN, POR UNA
PARTE,
BANCO SANTANDER (MÉXICO), SOCIEDAD ANÓNIMA, INSTITUCIÓN
DE BANCA MÚLTIPLE, GRUPO FINANCIERO SANTANDER, A LA QUE EN LO
SUCESIVO SE DENOMINARÁ "EL BANCO" Y POR OTRA PARTE LA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON A LA QUE EN LO
SUCESIVO SE LE DENOMINARÁ "LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN
SUPERIOR", Y EN CONJUNTO LAS PARTES, REPRESENTADAS COMO SE
INDICA MAS ADELANTE.
AL TENOR DE LOS SIGUIENTES ANTECEDENTES, DECLARACIONES Y
CLÁUSULAS:
ANTECEDENTES
PRIMERO.- Que con fecha 06 de junio de 2005, LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN
SUPERIOR y EL BANCO celebraron un Convenio Marco de Colaboración, en lo
sucesivo EL CONVENIO PROGRAMA UNIVERSIDADES, en el que expresan su
voluntad de desarrollar conjuntamenle actividades, programas y servicios que se
reflejarán en beneficio de la comunidad universitaria, tanto en su ámbito académico,
tecnológico como financiero.
SEGUNDO.- Que con fecha 03 de agosto de 2001, indistintamenle LA INSTITUCIÓN
DE EDUCACIÓN SUPERIOR y UNIVERSIA S.A. de C.V. MEXICO celebraron un
Convenio General de Colaboración, en lo sucesivo EL CONVENIO UNIVERSIA, con
el objeto de colaborar con lealtad en el desarrollo del portal universitario, prestando
entre otros, servicios integrales a los universitarios y personas, entidades e
instituciones interesadas por los temas universitarios y actividades desarrolladas por
las Universidades de la comunidad mexicana.
TERCERO.- Que a la fecha del presente documento, todas las declaraciones y
cláusulas de EL CONVENIO PROGRAMA UNIVERSIDADES y EL CONVENIO
UNIVERSIA siguen vigentes.
DECLARACIONES
l. DECLARA INDISTINTAMENTE LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR:
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UNJVBlSlDAD AUTÓNOMA DE
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NUEVO L6ÓN.
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a)
Es una sociedad legalmente constituida conforme a las leyes de los Estados
Unidos Mexicanos, autorizada para operar como Institución de Banca Múltiple
en los términos de los artículos Octavo y Decimotercero Transitorio de la Ley
de Instituciones de Crédito y que ha sufrido diversas modificaciones a sus
estatutos sociales, siendo que mediante escritura ochenta mil seiscientos diez
de fecha diez de abril de dos mil ocho, ante la fe del licenciado Alfonso
González Alonso, Notario Público treinta y uno, actuando como suplente del
Licenciado Miguel Alessio Robles, Notario Público diecinueve, ambos del
Distrito Federal, debidamente inscrito su testimonio en el Registro Público de
Comercio, se formalizó el cambio de denominación de la institución para
quedar como Banco Santander (México) Sociedad Anónima, Institución de
Banca Múltiple Grupo Financiero Santander.
b)
Que mediante escritura pública número ochenta y tres mil trescientos noventa y
uno de fecha trece de agosto de dos mil nueve, ante la fe del licenciado Miguel
Alessio Robles, Notario diecinueve de México, Distrito Federal, se formalizó la
compulsa de estatutos sociales, estableciendo como denominación social
Banco Santander (México), Sociedad Anónima, Institución de Banca Múltiple,
Grupo Financiero Santander, domicilio social México, D.F., duración indefinida.
c)
Que mediante escritura pública número ochenta y tres mil, trescientos noventa
y cuatro de fecha trece de agosto de dos mil nueve, ante la fe del licenciado
Alfonso González Alonso, Notario treinta y uno del Distrito Federal, actuando
como suplente en el protocolo de la Notaria diecinueve de la que es titular
Miguel Alessio Robles se formalizó el otorgamiento de poder especial al señor
ingeniero Osear Manuel Lozano Chapa, mismo que a la fecha no han sido
revocado ni limitado en forma alguna.
d)
Que señala como su domicilio convencional, para todo lo relativo al presente
convenio, el ubicado en Prolongación Paseo de la Reforma número 500,
Colonia Lomas de Santa Fe, México, D.F.
e)
Que ha venido desarrollando un Programa de Apoyo a Universidades, basado
en la colaboración de diversos programas encaminados a la realización de
actividades, programas y servicios de orden académico, tecnológico y
financiero.
a) Que es una Institución de cultura superior, al serv1c10 de la sociedad,
descentralizada del Estado, con plena capacidad y personalidad juridicas, que
tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de
conformidad con lo establecido en su Ley Orgánica contenida en el Decreto No.
60 expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo León y publicado en el
periódico Oficial de la Entidad con fecha 07 de junio de 1971.
c) Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras
1nstituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines asl como realizar
toda clase de actos jurídicos que se requiera para el logro de estos, según lo
dispone el artículo 5°, fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
d) Que atento a lo que disponen los artículos 6º, 7°, 8º y 38º de su Ley Orgánica,
dentro de su estructura cuenta con la Secretaría General cuyo titular es el lng.
Rogelio Garza Rivera.
e) Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el 8° piso de la Torre de la
Rectoría, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza N.L., C.P. 66451.
f) Que ha venido desarrollando con otras Instituciones de Educación Superior,
intercambios entre su comunidad universitaria, por lo que manifiesta tener
celebrados convenios bilaterales de reciprocidad académica con otras
Instituciones de Educación Superior.
~ Santander
UNl\lERSlOAD AUTÓNOMA oe NUEVO LEÓN.
PRIMERA.- Bajo protesta de decir verdad, el señor RECTOR DR. JESÚS ANCER
RODRÍGUEZ acredita la legal existencia y personalidad de LA INSTITUCIÓN DE
EDUCACIÓN SUPERIOR, de acuerdo a lo siguiente:
b) Manifiesta el Dr. Jesús Ancer Rodríguez en su carácter de Rector de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante
nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en su
sesión celebrada el 22 de octubre y comunicado mediante oficio de fecha 26 de
octubre de 2009, para el periodo comprendido del 28 de octubre de 2009 al 27 de
octubre de 2012, de conformidad con lo que establecen los artículos 26 y 28
fracción I de la Ley Orgánica.
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11. DECLARA EL BANCO:
llf.- DECLARAN LAS PARTES:
PRIMERA.- Bajo protesta de decir verdad, el sellar INGENIERO OSCAR MANUEL
LOZANO CHAPA, acredita la legal existencia y personalidad de EL BANCO de
acuerdo a lo siguiente:
ÚNICO.LAS PARTES declaran su intención separada y conjunta en colaborar
en el PROGRAMA BECAS DE MOVILIDAD NACIONAL SANTANDER, con la
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UNJ\'EltSIOAO AUlÓNOMADe JrlUEVO ll:.Ó~
~ Santander
UNIVERSIDAD Atn'ÓN()MA DE NUEVO lBÓN
•
finalidad de apoyar económicamente en la manutención del becado, incrementando
asl el intercambio estudiantil entre la comunidad universitaria. Por lo anterior,
conocen los alcances de las obligaciones que adquieren de conformidad con este
documento, para lo cual, manifiestan su voluntad en suscribirlo, por entender que ello,
es de mutuo beneficio y redunda en la mejora de los servicios ofrecidos a la
comunidad universitaria, de conformidad con las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA.- OBJETO. LAS PARTES acuerdan que el objeto del presente convenio
es establecer los_términos y condiciones mediante los cuales se llevará a cabo el plan
de trabajo para la colaboración en el PROGRAMA BECAS DE MOVILIDAD
NACIONAL SANTANDER, cuya finalidad es apoyar la manutención de estudiantes
en el intercambio estudiantil entre universidades que tengan suscritos convenios
bilaterales de reciprocidad académica con otras instituciones de educación superior.
SEGUNDA .• OTORGAMIENTO DE BECAS. LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN
SUPERIOR de origen entregará al EL BANCO los mejores perfiles de propuestas
para el otorgamiento de becas.
a
EL BANCO través del Comité de Autorización de Becas a que se refiere la Cláusula
Cuarta del presente instrumento, realizará la selección de propuestas para apoyar
financieramente a la INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR, por lo que
conforme al acuerdo que haya tomado ese Comité de Autorización de Becas, EL
BANCO entregará a la INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR, los recursos que
al efecto hayan sido aprobados y destinados a cubrir las becas autorizadas, dentro de
los diez dlas hábiles a la fecha de inicio de cada semestre académico.
LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR se obliga a que dentro de los diez
días hábiles a los que recibió los recursos por concepto de la(s) beca(s} otorgada{s),
entregará a EL BANCO el comprobante fiscal correspondiente al importe recibido, de
conformidad con lo dispuesto en el Código Fiscal de la Federación y demás leyes y
disposiciones aplicables en materia fiscal, cuya copia fotostática se deberá agregar al
presente convenio como Anexo A. En caso de que EL BANCO requiera algún
documento adicional en cumplimiento a la legislación fiscal mexicana, deberá informar
vía escrita a la INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR, fundamentando en ese
acto su requisición, para lo cual la INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR
accederá a su solicitud dentro de los 15 días hábiles de la requisición.
El monto por cada beca otorgada no deberá exceder de $25,000.00 (veinticinco mil}
pesos mexicanos, moneda del curso legal de los Estados Unidos Mexicanos.
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TERCERA.- COMPROMISOS DE LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
Tener celebrado con EL BANCO y con Universia México, S.A. de C.V. EL
CONV~NIO PROGRAMA UNIVERSIDADES y EL CONVENIO UNIVERSIA
r~spect1vamente, a que se refiere el capitulo de antecedentes, previa o
simultáneamente a la firma del presente convenio.
11. Tener celebrado con otras Instituciones de Educación Superior nacionales
convenios bilaterales de reciprocidad académica.
111. Fir~ar. con EL B_ANCO el presente documento y dar seguimiento a las
obligaciones contra1das en dicho instrumento.
IV. Realizar la campaña de promoción, difusión y penetración del PROGRAMA
BECAS DE MOVILIDAD NACIONAL SANTANDER: en su comunidad
universitaria, v~rifi_cando que los perfiles de los postulantes, cumplan por lo
menos, con lo siguiente:
l.
PERFIL DEL POSTULANTE DE LICENCIATURAS.
a) Ser alumno regular de tiempo completo de licenciatura en alguna de las
universidades que figuren dentro del PROGRAMA BECAS DE MOVILIDAD
NACIONAL SANTANDER.
b) Haber cubierto el 50% de créditos en el respectivo programa de estudios con
un promedio mínimo de 8.5 o su equivalente al momento de la postulación.
e) Haber llenado y presentado el formato de solicitud de PROGRAMA BECAS
DE MOVILIDAD NACIONAL SANTANDER: validado por LA INSTITUCIÓN
DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
PERFIL DEL POSTULANTE DE POSGRADO.
a) Ser alumno regular, de especialidad, maestría o doctorado en alguna de las
universidades que figuren dentro del PROGRAMA BECAS DE MOVILIDAD
NACIONAL SANTANDER.
.
b) Contar con un promedio mínimo de 8.5 o su equivalente.
c) Presentar _un plan de trabajo, avalado tanto por LA INSTITUCIÓN DE
EDUCACION SUPERIOR de origen como por LA'. INSTITUCIÓN DE
EDUCACIÓN SUPERIOR de destino.
d) Haber llenado y presentado el formato de solicitud de PROGRAMA BECAS
DE MOVILIDAD NACIONAL SANTANDER: validado por LA INSTITUCIÓN
DE EDUCACIÓN SUPERIOR de origen.
V. La administración y
operación del PROGRAMA BECAS DE MOVILIDAD
NACIONAL SANTANDER de acuerdo a las condiciones que se indican a
continuación:
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UNIVERSfOAI) AUTÓNOMA DE NUE\1O f..OON
•
UNl:VERSJDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN•
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a) Las becas tendrán como objetivo que el estudiante desarrolle en una
institución distinta a la suya, una estancia 'académica como parte de sus
estudios de licenciatura o postgrado.
b) Las estancias tendrán una duración mínima de 3 meses y máxima de un
semestre académico.
c) Sólo se otorgará las becas a los participantes de movilidades académicas
debidamente revalidadas y aceptadas por el sistema de movilidad al que
pertenezca su universidad.
.
d) Las actividades académicas serán de carácter obligatorio y el estudiante
deberá dedicarles tiempo completo.
e) En todos los casos el título o grado académico final lo expedirá la universidad
de origen.
f) LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR de origen estudiará los
expedientes de los solicitantes y seleccionará a los mejores perfiles para
obtener becas comunicando las propuestas a EL BANCO, por parte de la
máxima autoridad o bien la designada por el responsable, vía escrita Y
conforme a los mecanismos establecidos en cada convoc~toria.
•
g) El postulante será informado a través de LA 'INSTITUCIO~ ~E EDUCA~ION
SUPERIOR que su beca de movilidad fue aceptada y el m1c10 de la misma,
así como los contactos pertinentes ante la universidad de destino.
h) Concluida la estancia, la institución de origen entregará a EL BANCO los
documentos que acrediten que sus becados cubrieron satisfactoriamente los
requisitos académicos referentes a la beca proporcionada .
i) LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR dará orientación Y asesoría a
los becarios y en general a toda su comunidad universitaria sobre el prog_rama
objeto de este convenio, así como dará seguimiento a que el becario no
incumpla con los requisitos establecidos.
VI Justificar siempre que así lo requiera EL BANCO o a la persona que ella de~í~ne,
la correcta utilización de los recursos destinados a las becas de movilidad
nacional Santander.
CUARTA.- COMITÉ DE AUTORIZACION DE BECAS. El Comité será integrado
por un numero de 3 personas de EL BANCO, mismo q~e. s_erá el único facultad_o para
la autorización de las becas movilidad, para lo cual rec1b1ra de LA INSTITUCION DE
EDUCACIÓN SUPERIOR, toda la documentación del (os) postulante (s) para su
análisis y determinación.
QUINTA.- RESPONSABLES. LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
nombra como responsable de coordinar las actividades del presente convenio a la Lic.
Emma Melchor Rodríguez, Directora de Intercambio Académico, o a quien la sustituya
en el cargo.
Por su parte, EL BANCO nombra como responsable de coordinar las actividades del
pres_ente convenio ar Lic. Alejandro Carriedo de María y Campos, o a quien lo
sustituya en el cargo.
SEXTA.·
DURACIÓN. El presente instrumento tendrá una duración de tres años
que iniciará a partir de la fecha de firma. No obstante lo anterior, cualquiera de las
partes podrá darlo por terminado en cualquier momento a la otra parte mediante
notificación escrita con una anticipación de treinta días naturales.
Por lo anterior, ambas partes acuerdan que en caso de que se presente la terminación
manifestada por cualquiera de ellas en términos de lo señalado en el párrafo que
antecede, y en dicha fecha se encuentre en desarrollo alguna autorización de las Becas
al amparo del presente documento, ambas partes deberán de establecer de común
acuerdo los términos y condiciones bajo los cuales dichas becas continuarán surtiendo
sus efectos o, en caso contrario, las mismas se darán por terminadas, sin perjuicio para
EL BANCO.
SÉPTIMA.- CESIÓN DE DERECHOS.- Las partes acuerdan que no podrán ceder
sus derechos u obligaciones bajo el presente documento.
OCTAVA.• LEGISLACIÓN APLICABLE. Las partes expresamente se sujetan a la
legislación aplicable de los Estados Unidos Mexicanos y a jurisdicción y competencia
de los tribunales competentes federales con residencia en México, Distrito Federal,
renunciando expresamente a cualquier otro fuero que pudiere corresponderles en
razón de sus domicilios presentes o futuros o por cualquier otra razón.
Leído que fue el presente instrumento y enteradas las partes de su contenido y
alcance legal, firman por duplicado de común acuerdo en la ciudad de Monterrey,
Nuevo León a los 25 días del mes de febrero de 201 O.
El Comité sesionará semestralmente a efecto de definir el número de becas
asignadas a cada INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR, debiendo por cada
sesión concluida, levantar acta de acuerdos, debidamente suscrita por sus
integrantes.
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UNIVERSIDAD Alfl'ÓNOMA DE NUEVO l...fflH
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UNl\fl:.RSIO,\D AlJTÓNOMA DF. NUEVO LF.Ó~.
POR EL BANCO
POR LA INSTITUCIÓN DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
CONVENIO ESPECÍFICO DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN, POR UNA PARTE,
BANCO SANTANDER (MEXICO), SOCIEDAD ANONIMA, INSTITUCION DE BANCA
MULTIPLE, GRUPO FINANCIERO SANTANDER, A LA QUE EN LO SUCESIVO SE
DENOMINARÁ "EL BANCO" Y POR OTRA PARTE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NUEVO LEÓN A LA QUE EN LO SUCESIVO SE LE DENOMINARÁ "LA
INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR", Y EN CONJUNTO "LAS PARTES",
REPRESENTADAS COMO SE INDICA MAS ADELANTE.
AL TENOR DE LOS SIGUIENTES ANTECEDENTES, DECLARACIONES Y CLÁUSULAS:
ESUS ANCER RODR GUEZ
Rector
ING. OSCAR MANUEL LOZANO CHAPA
Director Ejecutivo Santander Universidades
ANTECEDENTES
TESTIGO
TESTIGO
PRIMERO.- Que con fecha 06 de junio de 2005, LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN
SUPERIOR y EL BANCO celebraron un Convenio Marco de Colaboración, en lo sucesivo EL
CONVENIO PROGRAMA UNIVERSIDADES, en el que expresan su voluntad de desarrollar
conjuntamente actividades, programas y servicios que se reflejarán en beneficio de la
comunidad universitaria, tanto en su ámbito académico, tecnológico como financiero.
ING. RO ELIO GARZA RIVERA
Secretario General
C.P. E NESTO ALATORRE GUZMAN
Director Ejecutivo Regional Noreste
Banca de Empresas e Instituciones
SEGUNDO.- Que con fecha 03 de agosto de 2001, Indistintamente LA INSTITUCIÓN DE
EDUCACIÓN SUPERIOR y UNIVERSIA MEXICO celebraron un Convenio General de
Colaboración, en lo sucesivo EL CONVENIO UNIVERSIA, con el objeto de colaborar con
lealtad en el desarrollo del portal universitario, prestando entre otros, servicios integrales a
los universitarios y personas, entidades e instituciones interesadas por los temas
universitarios y actividades desarrolladas por las Universidades de la comunidad mexicana.
ESTIGO
TESTIGO
TERCERO.- Que a la fecha del presente documento, todas las declaraciones y dáusulas de
EL CONVENIO PROGRAMA UNIVERSIDADES y EL CONVENIO UNIVERSIA siguen
vigentes.
TIZ MENDEZ
Secretario Académico
DECLARACIONES
Consejero Santander Universidades
l. DECLARA LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR:
PRIMERA.- Bajo protesta de decir verdad, el señor RECTOR DR. JESÚS ANCER
RODRÍGUEZ acredita la legal existencia y personalidad de LA INSTITUCIÓN DE
EDUCACIÓN SUPERIOR, de acuerdo a lo siguiente:
a) Que es una Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad, descentralizada del
Estado, con plena capacidad y personalidad jurídicas, que tiene como fin crear,
preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de conformidad con lo
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UNIVERSIDAD AVTÓNOMA DE NUEVO l.E()N
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.UN'IVeRSIDADAUTÓNOMA 00 NUEVO I.EÓN•
establecido en su Ley Orgánica contenida en el Decreto No. 60 expedido por el H.
Congreso del Estado de Nuevo León y publicado en el periódico Oficial de la Entidad
con fecha 07 de junio de 1971.
b) Manifiesta el Dr. Jesús Ancer Rodríguez en su carácter de Rector de la Universidad
. Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante nombramiento emanado
por la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en su sesión celebrada el 22 de octubre
y comunicado mediante oficio de fecha 26 de octubre de 2009, para el periodo
comprendido del 28 de octubre de 2009 al 27 de octubre de 2012, de conformidad con lo
que establecen los artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
c) Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras Instituciones
nacionales y extranjeras para cumplir sus fines así como realizar toda clase de actos
jurídicos que se requiera para el logro de estos, según lo dispone el articulo 5°,
fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
d) Que atento a lo que disponen los artículos 6º, 7º, 8º y 38º de su Ley Orgánica, dentro de
su estructura cuenta con la Secretaría General cuyo titular es el lng. Rogelio Garza
Rivera.
e) Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el 8° piso de la Torre de la Rectoría,
Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza N.L., C.P. 66451.
f) Que ha venido desarrollando con otras Instituciones de Educación Superior,
intercambios de becas internacionales entre su comunidad universitaria, por lo que
manifiesta tener celebrados convenios bilaterales de reciprocidad académica con otras
Instituciones de Educación Superior a nivel internacional.
b)
Que mediante escritura pública número ochenta y tres mil trescientos noventa y uno de
fecha trece de agosto de dos mil nueve, ante la fe del licenciado Miguel Alessio
Robles, Notario diecinueve de México, Distrito Federal, se formalizó la compulsa de
estatutos sociales, estableciendo como denominación social Banco Santander
(México), Sociedad Anónima, Institución de Banca Múltiple, Grupo Financiero
Santander, domicilio social México, D.F., duración indefinida.
c)
Que mediante escritura pública número ochenta y tres mil, trescientos noventa y
cuatro de fecha trece de agosto de dos mil nueve, ante la fe del licenciado Alfonso
González Alonso, Notario treinta y uno del Distrito Federal, actuando como suplente
en el protocolo de la Notaria diecinueve de la que es titular Miguel Alessio Robles se
formalizó el otorgamiento de poder especial al señor ingeniero Osear Manuel Lozano
Chapa, mismo que a la fecha no han sido revocado ni limitado en forma alguna.
d)
Que señala como su domicilio convencional, para todo lo relativo al presente convenio,
el ubicado en Prolongación Paseo de la Reforma número 500, Colonia Lomas de
Santa Fe, México, D.F.
SEGUNDO.- Que ha venido desarrollando un Programa de Apoyo a Universidades, basado
en la colaboración de diversos programas encaminados a la realización de actividades,
programas y servicios de orden académico, tecnológico y financiero.
111.- DECLARAN LAS PARTES:
PRIMERO.- Que a la fecha del presente documento, todas las declaraciones y cláusulas de
EL CONVENIO PROGRAMA UNIVERSIDADES y EL CONVENIO UNIVERSIA siguen
vigentes.
11. DECLARA EL BANCO:
PRIMERA.- Bajo protesta de decir verdad, el señor INGENIERO OSCAR MANUEL LOZANO
CHAPA, acredita la legal existencia y personalidad de EL BANCO de acuerdo a lo siguiente:
a)
Es una sociedad legalmente constituida conforme a las leyes de los Estados Unidos
Mexicanos, autorizada para operar como Institución de Banca Múltiple en los términos
de los articules Octavo y Decimotercero Transitorio de la Ley de Instituciones de
Crédito y que ha sufrido diversas modificaciones a sus estatutos sociales, siendo que
mediante escritura ochenta mil seiscientos diez de fecha diez de abril de dos mil ocho,
ante la fe del licenciado Alfonso González Alonso, Notario Público treinta y uno,
actuando como suplente del Licenciado Miguel Alessio Robles, Notario Público
diecinueve, ambos del Distrito Federal, debidamente inscrito su testimonio en el
Registro Público de Comercio, se formalizó el cambio de denominación de la
institución para quedar como Banco Santander (México) Sociedad Anónima,
Institución de Banca Múltiple Grupo Financiero Santander.
SEGUNDO.- LAS PARTES declaran su intención separada y conjunta en colaborar en el
PROGRAMA BECAS DE MOVILIDAD INTERNACIONAL SANTANDER, con la finalidad de
apoyar económicamente en la manutención del becado, incrementando así el intercambio
estudiantil entre la comunidad universitaria. Por lo anterior, conocen los alcances de las
obligaciones que adquieren de conformidad con este documento, para lo cual, manifiesta~ su
voluntad en suscribirlo, por entender que ello, es de mutuo beneficio y redunda en la meJora
de los servicios ofrecidos a la comunidad universitaria, de conformidad con las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA.- OBJETO. LAS PARTES acuerdan que el objeto del presente convenio es
establecer los términos y condiciones mediante los cuales se llevará a cabo el plan de trabajo
para la colaboración en el PROGRAMA BECAS DE MOVILIDAD INTERNACIONAL
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UNIVERSIOADAUTÓNOMA()ijNUEVO LEÓN•
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UNIVERSIDAD AIJTÓNOMA .00 NUEVO l.EÓN
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SANTANDER, cuya finalidad es apoyar la manutención de estudiantes que pertenezcan a
Instituciones de Educación Superior Mexicanas que realicen intercambios estudiantiles de
tipo internacional principalmente a universidades de América, España y Portugal que tengan
suscritos convenios bilaterales de reciprocidad académica con otras instituciones de
educación superior y que mantengan convenios de colaboración con el Santander
Universidades.
IV. Justificar si~mpre que así lo requiera EL BANCO o a la persona que ella designe, la
correcta ulihzac1ón de los recursos destinados a las becas de movilidad Internacional
Santander.
V. Realizar la campaña de promoción, difusión y penetración del PROGRAMA BECAS DE
MOVILIDAD INTERNACIONAL SANTANDER: en su comunidad universitaria
verificando que los perfiles de los postulantes, cumplan por lo menos, con lo siguiente: '
SEGUNDA.- OTORGAMIENTO DE BECAS. LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN
SUPERIOR de origen entregará a EL BANCO los mejores perfiles de propuestas para el
otorgamiento de becas.
PERFIL DEL POSTULANTE.- Estudiantes universitarios de licenciatura, graduados,
profesores e investigadores interesados en realizar estudios de postgrado (doctorado,
maestría, especialización, etc.) o ampliar su formación en universidades y centros de
investigación de prestigio internacional.
EL BANCO a través del Comité de Autorización de Becas a que se refiere la Cláusula Cuarta
del presente instrumento, realizará la selección de propuestas para apoyar financieramente a
la INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR, por lo que conforme al acuerdo que haya
tomado ese Comité de Autorización de Becas, EL BANCO entregará a LA INSTITUCIÓN DE
EDUCACIÓN SUPERIOR, los recursos que al efecto hayan sido aprobados y destinados a
cubrir las becas autorizadas, dentro de los diez días hábiles a la fecha de inicio de cada
semestre académico.
LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR se obliga a que dentro de los diez días
hábiles a los que recibió los recursos por concepto de la(s) beca(s) otorgada(s), entregará a
EL BANCO el comprobante fiscal correspondiente al importe recibido, de conformidad con lo
dispuesto en el Código Fiscal de la Federación y demás leyes y disposiciones aplicables en
materia fiscal, cuya copia fotostática se deberá agregar al presente convenio como Anexo A.
En caso de que EL BANCO requiera algún documento adicional en cumplimiento a la
legislación fiscal mexicana, deberá informar vía verbal o escrita a LA INSTITUCIÓN DE
EDUCACIÓN SUPERIOR, fundamentando en ese acto su requisición, para lo cual LA
INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR accederá a su solicitud dentro de los 15 días
hábiles de la requisición.
a) PERFIL DEL POSTULANTE DE LICENCIATURA.
1. Ser alumno regular de tiempo completo de licenciatura en alguna de las
universidades que figuren dentro del PROGRAMA BECAS DE MOVILIDAD
INTERNACIONAL SANTANDER.
2. Haber cubierto el 50% de créditos en el respectivo programa de estudios con un
promedio mlnimo de 8.5 o su equivalente al momento de la postulación.
3.
Haber llenado y presentado el formato de solicitud de PROGRAMA BECAS DE
MOVILIDAD INTERNACIONAL SANTANDER validado por LA INSTITUCIÓN
DE EDUCACIÓN SUPERIOR
b) PERFIL DEL POSTULANTE DE POSGRADO, GRADUADOS, PROFESORES O
INVESTIGADORES.
1.
2.
3.
TERCERA. COMPROMISOS DE LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
4.
Tener celebrado con EL BANCO y con Universia México, S.A. de C.V. EL CONVENIO
PROGRAMA UNIVERSIDADES y EL CONVENIO UNIVERSIA respectivamente, a que
se refiere el capitulo de antecedentes, previa o simultáneamente a la firma del presente
convenio.
11. Tener celebrado con otras Instituciones de Educación Superior Internacionales convenios
bilaterales de reciprocidad académica y/o convenios específicos que promuevan y
garanticen el intercambio de alumnos, profesores o investigadores.
111. Firmar con EL BANCO el presente documento y dar seguimiento a las obligaciones
contraídas en dicho instrumento.
l.
Ser alumno regular de tiempo completo de especialidad, maestría o doctorado
en alguna de las IES participantes o ser profesor o investigador con al menos 2
años de antigüedad en la institución.
Presentar un plan de trabajo, avalado tanto por la institución de origen como por
la institución de destino.
Para estudiantes de posgrado, tener un promedio mlnimo de 8.5 o su
equivalente al momento de la postulación.
Haber llenado y presentado el formato de solicitud de PROGRAMA BECAS DE
MOVILIDAD l~TERNACIONAL SANTANDER: validado por LA INSTITUCIÓN
DE EDUCACION SUPERIOR
VI. La administración y operación del PROGRAMA BECAS DE MOVILIDAD
INTERNACIONAL SANTANDER de acuerdo a las condiciones que se indican a
continuación:
a) Las becas estarán dirigidas a estudiantes universitarios de licenciatura, graduados,
profesores e investigadores de Instituciones de Educación Superior que pertenezcan
al programa interesados en realizar estudios de licenciatura o postgrado (doctorado,
maestría, especialización, etc.) o ampliar su formación en universidades y centros de
investigación de prestigio inlernacional.
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~ Santander
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA De NUEVO l..OON
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UNIVERSIDAD Al.ITÓNO.MA OENUEVO l.6ÓN
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b) Las instituciones beneficiarias del programa de becas, serán Instituciones de
Educación Superior que mantengan convenios de colaboración con EL BANCO.
e) Las Instituciones de Educación Superior de destino deberán mantener convenio
también con EL BANCO.
d) Las becas de movilidad internacional Santander, no tienen por objeto cubrir la
totalidad de los gastos de los estudiantes en el extranjero.
•
e) El Importe de la beca para nivel de licenciatura será de será de $800 USD
mensuales, hasta por un monto máximo de $4,000 USD para todo el periodo y el
depósito se hará en pesos mexicanos al tipo de cambio del día en que se realice el
pago.
f) El período de estudios en el extranjero de los estudiantes para nivel licenciatura
tendrá una duración máxima de un semestre académico (5 meses).
g) El importe de la beca para posgrado, graduados, profesores o investigadores será de
$800 USD mensuales, hasta por un monto máximo de $8,000 USD para todo el
periodo (1 Omeses) y el depósito se hará en pesos mexicanos al tipo de cambio del
día en que se realice el pago.
h) El período de estudios en el extranjero para posgrado, graduados, profesores o
investigadores tendrá una duración mínima de 6 meses y máxima de 10 meses.
i) LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR de origen estudiará los expedientes
de los solicitantes y designará las becas a los mejores perfiles, comunicando las
propuestas a EL BANCO, por parte de la máxima autoridad o bien la designada por
el responsable, vía escrita y conforme a los mecanismos establecidos en cada
convocatoria.
.
,
j) El postulante será informado a través de LA INSTITUCION DE EDUCACION
SUPERIOR que su beca de movilidad fue aceptada y el inicio de la misma, así como
los contactos pertinentes ante la universidad de destino.
k) Concluida la estancia, la institución de origen entregará a EL BANCO los
documentos que acrediten que sus becados cubrieron satisfactoriamente los
requisitos académicos referentes a la beca proporcionada.
1) LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR dará orientación y asesorla a los
becarios y en general a toda su comunidad universitaria sobre programa objeto de
este convenio, asi como dará seguimiento a que el becario no incumpla con los
requisitos establecidos.
CUARTA.· COMITÉ DE AUTORIZACION DE BECAS. El Comité será integrado por un
numero de 3 personas de EL BANCO, mismo que será el único facultado para la
autorización de las becas movilidad, para lo cual recibirá de LA INSTITUCIÓN DE
EDUCACIÓN SUPERIOR, toda la documentación del (os) postulante (s) para su análisis Y
determinación.
QUINTA.· RESPONSABLES. LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR nombra
como responsable de coordinar las actividades del presente convenio a la Lic. Emma
Melchor Rodrlguez, Directora de Intercambio Académico, o a quien la sustituya en el cargo.
Por su parte, EL BANCO nombra como responsable de coordinar las actividades del
presente convenio al Lic. Alejandro Carriedo de Maria y Campos, o a quien la sustituya en el
cargo.
SEXT~-- DURACIÓN. El presente instrumento tendrá una duración de tres años que iniciará
a pa~ir de la fecha d: firma. No obstante lo anterior, cualquiera de las partes podrá darlo por
terminado en cualquier momento a la otra parte mediante notificación escrita con una
anticipación de treinta dlas naturales.
Por lo anterior, LAS PARTES acuerdan que en caso de que se presente la terminación
manifestada por cualquiera de ellas en términos de lo señalado en el párrafo que antecede, y
en dicha fecha se encuentre en desarrollo alguna autorización de las Becas al amparo del
pres:n_te docu~ento, ambas pa_rtes deberán de establecer de común acuerdo los términos y
cond1c1ones baJo los cuales dichas becas continuarán surtiendo sus efectos o en caso
contrario, las mismas se darán por terminadas, sin perjuicio para EL BANCO.
'
SÉPTIMA,· CESIÓN DE DERECHOS. LAS PARTES acuerdan que no podrán ceder sus
derechos u obligaciones bajo el presente documento.
OCTAVA.- LEGISLACIÓN APLICABLE. LAS PARTES expresamente se sujetan a la
legislación aplicable de los Estados Unidos Mexicanos y a jurisdicción y competencia de los
tribunales competentes federales con residencia en México, Distrito Federal, renunciando
expresamente a cualquier otro fuero que pudiere corresponderles en razón de sus domicilios
presentes o futuros o por cualquier otra razón.
Leído que fue el presente instrumento y enteradas las partes de su contenido y alcance legal,
de común acuerdo lo firman en la ciudad de Monterrey, Nuevo León, a los 25 días del mes
de febrero de 2010.
El Comité sesionará semestralmente a efecto de definir el número de becas asignadas a
cada INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR, debiendo por cada sesión concluida,
levantar acta de acuerdos, debidamente suscrita por sus integrantes.
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CONVENIO ENTRE LA "UANL"Y"ELINFONAVIT".
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~ Santander
CONTRATO: DR/III/AC/ 07/2010
UNIVERSIDAD A.\JTÓNOMA DE NUBVO l..EÓN•
HOJA DE FIRMAS
Que forma parte integral del CONVENIO ESPECIFICO DE COLABORACIÓN CELEBRADO
ENTRE EL BANCO SANTANDER (MEXICO), SOCIEDAD ANÓNIMA, INSTITUCIÓN DE
BANCA MÚLTIPLE GRUPO SANTANDER "EL BANCO" Y LA UNIVERSIDAD AUTÓNO~A
DE NUEVO LEÓN ;LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR" celebrado a los 25 d1as
del mes de febrero de 201 Oen la ciudad de Monterrey, Nuevo León.
POR LA INSTITUCIÓN DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
CONTRATO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS QUE CELEBRAN POR UNA PARTE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, REPRESENTADA EN ESTE ACTO POR SU
RECTOR EL DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ Y POR LA M.T.S. GRACIELA JAIME
RODRÍGUEZ, EN SU CARÁCTER DE DIRECTORA DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y
DESARROLLO HUMANO, Y POR LA OTRA PARTE EL INSTITUTO NACIONAL DEL FONDO
NACIONAL DE LA VIVIENDA PARA LOS TRABAJADORES, REPRESENTADO EN ESTE ACTO
POR SU DELEGADO REGIONAL EL1ING. IMELDA GONZÁLEZ ZAVALA, ASISTIDO POR LA
C.P. MARICRUZ GUZMÁN GONZÁLEZ, EN SU CARÁCTER DE SUBGERENTE DE CARTERA,
A QUIENES EN LO SUCESIVO Y PARA LOS EFECTOS DEL PRESENTE CONTRATO SE LES
DENOMINARÁ COMO LA "UANL" Y "EL INFONAVIT", RESPECTIVAMENTE, EL CUAL
SUSCRIBEN AL TENOR DE LAS SIGUIENTES DECLARACIONES Y CLÁUSULAS:
POR EL BANCO
DECLARACIONES:
A) "LA UANL" DECLARA:
Rector
TESTIGO
l.
Que es una Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad, descentralizada del
Estado, con plena capacidad y personalidad jurldica, que tiene como fin crear, preservar y
difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de conformidad con lo establecido en su Ley
Orgánica contenida en el Decreto Número 60 expedido por el H. Congreso del Eslado de
Nuevo León y publicado en el Periódico Oficial de la Entidad con fecha 7 de junio de 1971.
11.
Manifiesta el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, en su carácter de Rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante nombramiento' emanado por
la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en su sesión celebrada el día 22 de octubre y
comunicado mediante oficio de fecha 26 de octubre de 2009 para el periodo comprendido del
28 de octubre de 2009 al 27 de octubre de 2012, de conformidad con lo que establecen los
artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
111.
Que atento a lo que disponen los artículos 6', 7', 6' y 36 de su Ley Orgánica, dentro de su
estructura cuenta con la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano cuya Directora es la
M.T.S. Graciela Jaime Rodrlguez, de conformidad con el nombramiento que le fuera otorgado
por la H. Junta de Gobierno de esta lnsfüuci6n, a través de la cual se llevaran a cabo las
acciones en este instrumento concertadas.
IV.
Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras Instituciones
nacionales o extranjeras para cumplir sus fines así como realizar toda clase de actos
jurídicos que se requiera para el logro de estos, según lo dispone el articulo 5 fracciones IX y
XI de su Ley Orgánica.
v.
Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el 8° piso de la Torre de la Rectoría,
Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, N. L., C. P. 66451.
VI.
Que se encuentra debidamente inscrita en la Secretaria de Hacienda y Crédito Público y que
cuenta con el RFC: UAN-691126-MK2.
TESTIGO
ff
ING. ROÓ'ELIO GARZA RIVERA
Secretario General
C.P. E
STO ALATORRE GUZMAN
Director Ejecutivo Regional Noreste
Banca de Empresas e Instituciones
TESTIGO
DR. Uá'ALDO ORTIZ MENDEZ
Secretario Académico
MEZ
DE
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Gaceta Universitaria UANL
"LA UANL", coordinara grupos de encuestadores para realizar la recolección, depuración,
sistematización y análisis de información socioeconómica de las personas que soliciten su
incorporación a los Programas de reestructura de "EL INFONAVIT".
B} "EL INFONAVIT" DECLARA:
Que es un Organismo de servicio social con personalidad jurldica y patrimonio propio, creado
por ley que entro en vigor el día veinticualro de abril de mil novecientos setenta y dos y que
en los términos del artículos tercero de dicha ley, tiene por objeto: la administración de los
recursos del Fondo Nacional de la Vivienda; establecer y operar un sistema de financiamiento
que permita a los trabajadores obtener crédito barato y suficiente para:
1.
2.
3.
11.
111.
La adquisición en propiedad de habitaciones cómodas e higiénicas
La construcción, reparación ampliación o mejoramiento de sus habitaciones; y
El_pago de pasivos contraídos por los conceptos anteriores
Que la Ingeniera lmelda González Zavala, acredita su personalidad como Delegado
Regional III de "EL tNFONAVIT" en el estado de Nuevo León, con testimonio de la Escritura
Pública No. 30,464 de fecha 23 de Marzo del año 2004, pasada ante la fe del Lic. José
Daniel Labardini Schettino, Notario Público No 86 del Distrilo Federal, quien manifiesla baj~
protesta de decir verdad, que las facultades ahi contenidas, no le han sido revocadas ni
modificadas y se encuentran vigentes.
Que su domicilio legal ubicado en Zaragoza 800 Sur zona Centro Código Postal 64000 en
Monterrey, Nuevo León.
C} DECLARAN AMBAS PARTES:
l.
11.
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CONTRATO: DRIIIVACI 07/2010
CONTRATO: DR/III/AC/ 07/2010
l.
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Que es su interés celebrar el presente Contrato de Prestación de Servicios para que "LA
UANL", a través de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano, brinde apoyo a las
personas que por sus condiciones socioeconómlcas soliciten su incorporación a los
programas de reestructuración de adeudos de "EL INFONAVtT".
SEGUNDA: COMPROMISOS DE "LA UANL" ,• Para el logro del objeto del presente convenio de
colaboración "LA UANL" se compromete a:
A}
Seleccionara e integrara equipos de trabajadores sociales con el propósito de realizar las
visitas domiciliarias.
B)
Capacitará a los participantes en el trabajo de campo, en coordinación con el personal de
"EL INFONAVIT", con la información básica sobre el lnsfüuto y el funcionamiento del
programa de reestructuración de créditos.
C)
Capacitará a los entrevistadores en el manejo del cuestionario a aplicar.
D}
Coordinará y supervisara las actividades de los equipos formados.
E}
Realizará la recolección, depuración, sistematización, captura y analizara descriptivamente la
información socioeconómica.
F)
Contará con un listado de viviendas con el nombre de las personas y la dirección de la cual
se deberá obtener la información para realizar la visita domiciliaria, mismo que será
proporcionado por "EL INFONAVIT".
.
G)
Realizará visitas en 3,000 -0omicilios, considerando que cada mes se enviarán una cantidad
de 250 estudios socioeconómicos para visitas. Se realizará como máximo dos visitas por
vivienda, tomando en cuenta que tal vez, no se logre la entrevista en un primer acercamiento,
notificándose a INFONAVIT.
H}
En caso de que no se encuentre alguna persona que atienda la entrevista durante las visitas
a una misma vivienda, "LA UANL" dejará una notificación para que los habitantes se
comuniquen con "EL INFONAVIT" y hagan una cita, enterando al tNFONAVIT la relación de
las notificadas, misma que será atendida por el personal de "LA UANL" quien levantará la
información necesaria para constatar el hecho.
1)
Cuando la vivienda se encuentre deshabilitada, desocupada, rentada o prestada en el tiempo
que se realicen las visitas domiciliarias. "LA UANL" levantará la información necesaria para
constatar el hecho. La cuál será respetada por "EL INFONAVIT".
J}
Emitirá el predictamen socioeconómico para la consideración de "EL INFONAVIT" y la
resolución del apoyo.
K)
Evaluará los trabajos generados por el cumplimiento de las actividades establecidas en el
presente instrumento.
L)
Definirá conjuntamente con "EL INFONAVIT" los documentos que deberán integrarse y que
serán del expediente.
M}
"LA UANL" se compromete a entregar a "EL INFONAVIT" los programas de captura
procesamiento y análisis, así como manuales y metodología empleada, para que "EL
INFONAVIT" la pueda utilizar como un procedimiento regular, considerando que deben ser
en una plataforma que utilicen ambas instituciones .
Se reconocen mutuamente la personalidad con la que comparecen a la formalización del
presente instrumento.
Expuesto lo anterior, están conformes en sujetar su compromiso a los términos y condiciones
Insertos en las siguientes:
CLAUSULAS:
PRIMERA: OBJETO.- El presente Contrato tiene por objeto que "LA UANL", a través de la
Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano:
Apoye a las personas que fueron beneficiados con un crédito de "EL INFONAVIT", que por alg_una
causa de vulnerabilidad social, hayan solicitado a "INFONAVIT''. la reestructuración de su crédito Y
que cumplan con los criterios de elegibilidad de este programa, para que se les pueda
reestructurar su deuda de acuerdo a su capacidad de pago; por lo que "LA UANL" aplicara el
instrumento y la metodologla para la realización de entrevistas socioeconómicas para la
determinación de la capacidad de pago con vivienda.
•2•
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. 3.
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Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
26 de Marzo de 201 O
CONTRATO: DR/III/AC/ 07/2010
CONTRATO: DR/III/AC/ 07/2010
B)
N)
"LA UANL" se compromete a tener listos los estudios socioeconómicos en un plazo de _30
dlas a partir de la recepción de cada remesa y un máximo de 12 meses de los 3,000 estudios
socioeconómicos, a partir de la fecha de entrega de la primera remesa del 201 O.
TERCERA: COMPROMISOS DE "EL INFONAVIT".• Para el logro del objeto del presente
convenio de colaboración "EL INFONAVIT" se compromete a:
A)
Proporcionar la información a "LA UANL" de cada solicitante, como mlnimo su númer~ _de
crédito, nombre, dirección, código postal, teléfono, omisos y monto del adeudo actual e Inic1al,
mensualidades en monto pagadas y no pagadas.
Tener permanente comunicación para el óptimo desarrollo de las actividades objeto de este
Convenio.
QUINTA: COMISIÓN ESPECIAL DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO.- Para la debida ejecución
del objeto del presente Contrato, las partes convienen en formar una Comisión Especial de
Evaluación y Seguimiento, integrada por representantes de cada parte; por "LA UANL", se
nombra a la M.T.S. Graciela Jaime Enriquez, en su carácter de Directora de la Facultad de Trabajo
Social y Desarrollo Humano de "LA UANL" y responsable operativo del proyecto, y por parte de
"EL INFONAVIT", la C.P. Maricruz Guzmán González quien es el Subgerente de Cartera y cuyas
atribuciones serán:
A)
Determinar y aprobar las acciones factibles de ejecución.
Participar en coordinación con "LA UANL", en la capacitación del personal que realizará el
trabajo de campo con la información básica proporcionada por "EL INFONAVIT" y el
funcionamiento de sus programas.
B)
Vigilará el cumplimiento de los programas y evaluará sus resultados.
C)
Las demás que acuerden las partes.
C)
Validará el programa de visitas propuesto por "LA UANL"
SEXTA: ACTIVIDADES ESPECÍFICAS.- Las actividades a desarrollar para el cumplimiento del
D)
Ratificará las fechas de levantamiento propuestas por "LA UANL".
objeto del presente convenio se desarrollar para el cumplimiento del objeto en tres etapas, la
cuales son las siguientes:
E)
Coordinará los trabajos de las visitas domiciliarias y estará en contacto permanente con "LA
UANL", a fin de resolver oportunamente posibles eventualidades.
B)
F)
Validará y verificará los estudios socioeconómicos de "LA UANL".
G)
Determinar la cobertura de un máximo 345 estudios socioeconómicos en municipios fuera del
área metropolitana de Monterrey, las partes acordarán por escrito dichas modificaciones
suscribiendo el convenio respectivo salvaguardando de tal forma los derechos y obligaciones
contraídos entre las partes.
H)
1)
"EL INFONAVIT" se compromete a entregar a "LA UANL" una aportación, por la cantidad
de $1 '500,000.00 (Un millón quinientos mil pesos 00/100 M.N.), más el impuesto al valor
agregado, el cual será cubierto en 3-tres exhibiciones de acuerdo a lo siguiente:
La primera aportación al inicio de las actividades, por la cantidad de $500,000.00
1º. ETAPA DE PLANEACIÓN:
A)
"LA UANL" organizará un programa de visitas a partir de la información que proporcione
"EL INFONAVIT" sobre el universo de solicitantes.
B)
"LA UANL" elaborará las rutas de levantamiento y un calendario de visitas.
2'. ETAPA DE VISITAS PARA LA EVALUACIÓN SOCtDECONÓMICA:
A) Con el padrón que "EL INFONAVIT" le proporcione a "LA UANL", esta realizaré las visitas de
carácter social y aplicará las entrevistas socioeconómicas a los solicitantes de los
programas de reestructuración de crédito.
B) "LA UANL" aplicará la cédula de información socioeconómica disenada especlficamente para
estos programas.
(Quinientos mil pesos 00/100 M.N.), más el Impuesto al valor agregado.
J)
Una segunda aportación al lercer mes de la firma del presente contrato por la cantidad de
$500,000.00 (Quinientos mil pesos 00/100 M.N.), más el Impuesto al valor agregado.
K)
La tercera y última aportación al termino de las actividades del presente convenio por la
cantidad de$ 500,000.00 (Quinientos mil pesos 001100 M.N.), más el Impuesto al valor
agregado.
L)
Dichas aportaciones las cubrirá "EL INFONAVIT" a través de transferencia interbancaria
para lo cual "LA UANL" manifiesta que su cuenta bancaria es 043002759 clabe interbancaria
072580000430027596, aperturada en Grupo Financiero Banorte, Institución de Banca
Múltiple Banorte.
CUARTA: COMPROMISOS DE AMBAS PARTES.- Para la realización del objeto de este
instrumento las partes se comprometen a:
A)
Cumplir con todos y cada uno de los puntos anteriormente mencionados.
3' ETAPA. INTEGRACIÓN DE EXPEDIENTES Y ELABORACIÓN DEL PREDICTAMEN:
A)
Con la relación detallada de la documentación que debe integrar un expediente y la
información socioeconómica "LA UANL" elaborará el predictamen de los solicitantes de los
programas de reestructuración de deuda, otorgado por "EL INFONAVIT"
B)
"LA UANL" reprogramará las visitas que no puedan ser realizadas en el primer recorrido en
los términos que se establecen en el presente Convenio de Colaboración.
C)
"LA UANL" informara a "EL INFONAVtT" sobre las viviendas en las que se dejaron
notificaciones, para los solicitantes del programa de reestructuración de deuda; a fin de que
sea reprogramada la visita, la cual realizara "LA UANL", durante la vigencia del presente
Convenio.
SÉPTIMA: LUGAR DE LAS VISITAS.- El universo de actividades considera visitas a realizar para
3,000-tres mil domicilios ubicados en la ciudad de Monterrey, N.L. y su área metropolitana, así
como en algunos municipios del mismo Estado de Nuevo León. comprometiéndose "EL
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Gaceta Universitaria UANL
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CONTRATO: DR/III/AC/ 07/2010
CONTRATO: DR/III/AC/ 07/2010
INFONAVIT" a proporcionar el listado completo y pormenorizado de los domicilios a visitarse, lo
anterior con la finalidad de que "LA UANL" pueda llevar a cabo la loglstica necesaria en cada caso
concreto.
DÉCIMA: SUPERVISIÓN Y DERECHO DE VISITA.• "EL INFONAVIT" Tendrá derecho en todo
tiempo, a través de la persona que designe, a supervisar la presentación del servicio, ocurriendo en
compañia de personal de "LA UANL" a validar los trabajos desempeñados, con el objeto de
verificar el debido cumplimiento de este contrato, debiendo esta de otorgarle todo genero de
facilidades.
Considerando que se realizarán en el máximo dos visitas por domicilio en diferentes dlas, sino se
localiza al informante, se dejará un aviso de visita.
DÉCIMA PRIMERA: RELACIÓN LABORAL.• Las partes convienen que .el personal, elementos o
Para ello se considerara como un domicilio visitado los siguientes:
1. Aquellos domicilios en donde se haya realizado
socioeconómica.
la entrevista, levantando la cédula
2. Aquellos domicilios que no estén habitados, plasmado en la cédula socioeconómica la fuente de
información utilizada para concluir que esta deshabitada.
3. Aquellos domicilios donde sus ocupantes se nieguen a dar Información o a realizar la entrevista,
señalando el motivo en la cedula socioeconómica.
4. Aquellos domicilios donde se hayan realizado dos visitas en diferentes días y en ninguna
ocasión se obtuviera información del domicilio, indicando las fechas de visitas y los formatos en la
cédula socioeconómica.
OCTAVA: RESULTADOS ESPERADO.• Los resultados del trabajo que la "LA UANL" desarrollará
en coordinación con "EL INFONAVIT" consisten en:
1. Realización de visitas a 3,000-tres mil domicilios de los solicitantes del programa de
reestructuración de crédito, lo anterior de acuerdo con la base de datos que proporciona "EL
INFONAVIT".
2. Elaboración de un predictamen por cada caso donde el beneficiario proporcione la información
necesaria al momento de la visita domiciliaria.
3. Realizar entregas parciales cada mes de los predictámenes socioeconómicos para agilizar la
resolución del apoyo.
4. Adicionalmente "LA UANL", elaborará y entregará un análisis global de la población beneficiada
y no beneficiada para establecer las caracterlslicas de vulnerabilidad que apoya "EL INFONAVIT"
a través de este programa.
5. Entrega de las bases de datos con la información obtenida en las entrevistas socioeconómicas
procesadas en el estadlstico WINDOWS.
6. El lugar de la entrega de los resultados objeto del presente convenio será en el Segundo piso
área de Cartera den "EL INFONAVIT" ubicada en Zaragoza 800 Sur zona Centro Código Postal
64000 en Monterrey, Nuevo León.
NOVENA: PERIODO DE EJECUCIÓN,• La vigencia del presente contrato será de 1-un año y
comenzará a partir del dfa 25 de Febrero de 201 O al 24 de Febrero del año 2011, con las
entregas oportunas de 250 estudios socioeconómicos mensuales concluyendo los 3000-mil
estudios socioeconómicos después de dicha firma, considerando que en caso de verificarse
modificaciones a los plazos y/o a al número de estudios socioeconómicos las partes acordarán por
escrito dichas modificaciones suscribiendo el convenio respectivo salvaguardando de tal forma los
derechos y obligaciones contraídos entre las partes.
•6-
miembros aportados por cada una para la realización del presente Convenio, se entenderán
relacionados exclusivamente con aquella que los empleo, invito o incorporo de acuerdo a la
naluraleza jurídica de sus respectivas relaciones y, por ende, asumirán su responsabilidad por los
conceptos laborales, académicos y/o a los que hubiera lugar, pero en ningún caso serán
considerados patrones solidarios o sustitutos.
DÉCIMA SEGUNDA: PROPIEDAD INTELECTUAL.• Las partes convienen en que los resultados
obtenidos a partir del presente Convenio serán propiedad de "EL INFONAVIT" por lo que los
derechos patrimoniales de autor serán constituidos a su favor . "LA UANL" podrá hacer uso de
ellos, solo para los fines propios de su naturaleza académica, docencia e investigación. Lo anterior
sin perjuicio de los derechos morales que en su caso se generen a favor de "LA UANL" y de las
personas que materialmente realicen las actividades objeto de este Convenio, de acuerdo con las
disposiciones juridicas de la materia.
DÉCIMA TERCERA: CONFIDENCIALIDAD.· "LA UANL" guardará confidencialidad respecto a la
información, documentación, ideas, técnicas y conceptos relacionados con programas de
computación y bases de datos que le sean proporcionadas o generadas por el personal del "EL
INFONAVIT" para la prestación del servicio, por lo que se obliga "LA UANL" a no divulgar o dar
informes sobre su trabajo a cualquier persona o entidad sin autorización previa y por escrito de "EL
INFONAVIT".
DÉCIMA CUARTA: RESPONSABILIDAD CIVIL.- Queda expresamente pactado que las partes no
tendrán responsabilidad civil por lo daños y perjuicios que pudieran causarse como consecuencia
de caso fortuito o de fuerza mayor, particularmente por el paro de labores académicas o
administrativas.
DÉCIMA QUINTA: VIGENCIA.· La vigencia del presente contrato será de 1-un año y comenzará a
partir del dla 25 de Febrero de 2010 al 24 de Febrero del año 2011.
DÉCIMA SEXTA: TERMINACIÓN ANTÍCIPADA.· El presente contrato podrá darse por terminado
mediante voluntad expresa de cualquiera de las partes, en el entendido que la parte que asl lo
requiera deberá notificar por escrito a la otra parte por lo menos con 15-quince dias naturales de
anticipación a la fecha que se proponga para su terminación, lomando las partes las medidas
necesarias para evitar perjuicios tanto a ellas como a terceros que estén involucrados de forma
directa o indirectamente,
En el supuesto de que el presente instrumento se de por terminado anticipadamente, las partes
acuerdan cumplir con todas y cada una de las obligaciones pactadas y que a la fecha de
terminación se encuentren pendientes de concluir, por lo que "EL INFONAVIT" permitirá a la "LA
UANL" terminar los trabajos que se estén ejecutando en ese momento, mismos que se cubrirán al
momento de su entrega.
Será responsabilidad de "EL INFONAVIT" cubrir a "LA UANL" todas las obligaciones pendientes
de pagar e incluso las que se generen dentro del plazo de los 15-quince días naturales siguientes,
a partir de generado el aviso de terminación y las que se encuentren pendientes de finiquitar con
motivo de la terminación.
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CONTRATO: DR/III/AC/ 07/2010
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CONTRATO: DR/III/AC/ 07/2010
DÉCIMA SÉPTIMA: RESCISIÓN DEL CONTRATO.- "LA UANL" podrá rescindir el presente
contrato en cualquier tiempo y sin responsabilidad alguna, notificando a "EL INFONAVIT" con 30lreinta dias hábiles de anticipación, cuando "EL INFONAVIT" incumpla con cualesquiera de las
obligaciones establecidas en cláusulas contenidas en et mismo o cuando incurrá en alguna de las
causas de rescisión que a continuación se enlistan:
cumpHmienlo. En caso de no lograrto, convienen en someterse a la jurisdicción y competencia de
los Tribunales correspondientes de la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, renunciando al fuero que
pudiera corresponderles en razón de su domicilio actual o fuluro.
Leido que fu~ el presente instrumento y entendidas las partes de su contenido y alcances, lo firman
~~\ guadruphcado, en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, a los 25 dias del mes de Febrero de
a) Cuando 'EL INFONAVIT' no cubra a "LA UANL" las cantidades pactadas por concepto de
pago en los términos de la Cláusula Tercera;
b) Cuando 'EL INFONAVIT" no cumpla con alguna de las especificaciones pactadas en el
presente contrato, modificaciones realizadas al mismo y en su caso en tos anexos que se
adjunten al mismo;
En el caso de que "LA UANL" notifique la rescisión en los términos de la presente cláusula, "EL
INFONAVIT" contará con un plazo de 15-quince días hábiles para exponer lo que a su derecho
convenga respecto al incumplimiento de sus obligaciones. Si transcurrido dicho plazo "EL
INFONAVIT" no manifiesta nada en su defensa o si después de analizar las razones aducidas por
ésta "LA UANL" estima que las mismas no son satisfactorias, surtirá sus efectos plenamente la
rescisión .
"EL INFONAVIT" dará por rescindido el presente contrato sin necesidad de declaración judicial si
"LA UANL" incumpliera con alguna de las obligaciones derivadas del presente contrato, bastando
para ello con una notificación por escrito a "LA UANL" presentada con 30-treinta dlas hábiles de
anticipación a la fecha que se proponga para la rescisión.
En el caso de que 'EL INFONAVIT" notifique la rescisión en los términos de la presente cláusula,
"LA UANL" contará con un plazo de 15-quince días hábiles para exponer lo que a su derecho
convenga respecto al incumplimiento de sus obligaciones. Si transcurrido dicho plazo "LA UANL"
no manifiesta nada en su defensa o si después de analizar las razones aducidas por éste 'EL
INFONAVIT" estima que las mismas no son satisfactorias, surtirá sus efectos plenamente la
rescisión . El presente convenio podrá darse por terminado por cualquiera de las partes, siempre
que exista algún incumplimiento en tas obligaciones contraídas en el presente Convenio.
"POR LA UANL"
POR"
'
• JESUS ANCER RODRIGUEZ
RECTOR DE LA UANL
M.T.S. G
RODRIGUEZ
DIRECTO
DE LA FACULTAD DE
TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO
DÉCIMA OCTAVA: LIMITACIONES A LA RESPONSABILIDAD DE "LA UANL".· "LA UANL" no
será responsable por el incumplimiento de sus obligaciones o por la suspensión o retraso en la
prestación del servicio pactado dentro del presente contrato, modificaciones y en su caso en los
Anexos respectivos, en los siguientes casos:
a) Pór incumplimiento de 'EL INFONAVIT" con respecto a cualquiera de las obligaciones que
adquiere en virtud de este contrato;
b) Por caso fortuito o de fuerza mayor que impida el puntual cumplimiento de sus
obligaciones.
DÉCIMA NOVENA: MODIFICACIONES AL CONTRATO.- Cualquier modificación a los términos
del presente contrato será establecida por mutuo acuerdo de las partes, por escrito y debidamente
firmado por sus representantes legales.
VIGÉSIMA: INTERPRETACIÓN, JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA.- Las partes convienen en
resolver de común acuerdo a través de la Comisión Especial de Evaluación y Seguimiento a la que
se refiere la Cláusula Quinta de este instrumento, los asuntos no previstos en este instrumento, así
como los conflictos que lleguen a presentarse por cuanto hace a su interpretación, formalización y
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INFO~AVI "
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C.P. MARICRUZ G
AN GONZALEZ
SUBGERENTE DE CARTERA
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CONVENIO DE COOPERACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
NUEVO LEÓN, YELAEROCLUSTER.
Declara El "AEROCLUSTER" a través de su representante:
CONVENIO DE COOPERACIÓN QUE CELEBRAN POR UNA PARTE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NUEVO LEÓN REPRESENTADA PÓR SU RECTOR, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ Y LA
l.
Que es una Asociación Civil constituida conforme a las leyes mexicanas de conformidad
con la escritura pública número 4296, de fecha 6 de Agosto de 2009, otorgada ante la fe
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA, A QUIENES EN LO SUCESIVO SE LE
DENOMINARA "LA UANL" Y POR OTRA LA ASOCIACIÓN CIVIL MONTERREY AEROCLUSTER, A LA
QUE EN LO SUCESIVO SE LE DENOMINARÁ "EL AEROCLUSTER" REPRESENTADO EN ESTE ACTO
POR SU PRESIDENTE, ING. EDUARDO JAVIER GARZA T. JUNCO, AMBAS PARTES CON CAPACIDAD
del Lic. José Martínez González, notario público número 29, con ejercicio en el Estado,
misma que se encuentra inscrita en el Registro Público de la Propiedad y del Comercio
del Estado bajo el número 1301, volumen 48, libro 27, sección 111 Asociaciones Civiles de
fecha 18 de Agosto de 2009.
LEGAL PARA OBLIGARSE Y CONTRATARSE, RECONOCIÉNDOSE LA PERSONALIDAD CON QUE
COMPARECEN Y SE SUJETAN AL TENOR DE LAS SIGUIENTES:
11.
DECLARACIONES
Que sus representantes cuentan con las facultades suficientes para suscribir el presente
instrumento, mismas que se encuentran detalladas en el documento citado en el inciso
anterior, confiriéndoles facultades suficientes para firmar el presente documento.
Dedara "LA UANL" a través de su representante:
111.
Que tiene su domicilio en la calle San Angel número 335 en la Colonia Cumbres ler
sector en Monterrey, Nuevo León.
l.
Que es una Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad, descentralizada del
Estado con plena capacidad y personalidad jurídica, que tiene como fin crear, preservar Y
difundir la cultura en beneficio de la sociedad, según lo dispone su Ley Orgánica en sus
IV.
Que se encuentra inscrita en el Registro Federal de Contribuyentes de la Secretaría de
Hacienda y Crédito Público con la clave MAE 090806FK8.
artículos 1 y 2 entre otros, contenidos en el decreto número 60 expedido por el H.
Congreso del Estado de Nuevo León y publicado mediante el Periódico Oficial del Estado
bases de colaboración entre las partes, y que se sujetan a las siguientes:
con fecha 7 de junio de 1971.
11.
Declaran las partes que tienen interés en celebrar el presente convenio para establecer las
CLÁUSULAS:
Manifiesta el DR. JESUS ANCER RODRÍGUEZ, en su carácter de Rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante el nombramiento
emanado por la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en su sesión celebrada el 22
de octubre y comunicado mediante oficio de fecha 26 de octubre de 2009, para el
111.
PRIMERA.- OBJETO DEL CONVENIO:
período comprendido del 28 de octubre de 2009 al 27 de octubre de 2012, de
Este acuerdo tiene por objeto establecer e implementar las bases y los lineamientos para realizar
conformidad con lo que establecen los artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
programas de desarrollo académico en las áreas de ingeniería, que permitan fortalecer:
Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras Instituciones
a) los intercambios académicos
nacionales y extranjeras para cumplir sus fines así como realizar toda clase de actos
jurídicos que se requiera para el logro de estos, según consta en el artículo No. 5,
b) la prestación de servicios técnicos y/o de asesoría
Fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
c) la educación continua,
IV.
Que atento a lo que disponen los artículos 62, 72, 8º y 38' de su Ley Orgánica, cuenta con
la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, cuyo Director es el MC Esteban Báez
Villarreal, a través del cual se llevarán a cabo las acciones en este instrumento
d) las practicas de laboratorio,
e) la impartición de programas de maestría y de doctorado.
concertadas.
v.
Que para los efectos de este instrumento, señala como su domicilio convencional el
ubicado en el 82 piso de la Torre de Rectoría en la Ciudad Universitaria, San Nicolás de
Las partes acuerdan que para el desarrollo de los programas academices o de los actos
específicos con el objeto de asumir derechos y obligaciones relacionados o derivados del
los Garza, Nuevo León, México.
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presente Convenio, deberán constar en cada caso y previamente por escrito, y ser elevadas a
la categoría de convenios, contratos o el instrumento legal que convengan las partes, lo anterior
de acuerdo a su objetivo, los cuales deberán de ser firmados por sus representantes
institucionales o legales, mismos que se anexarán al presente instrumento.
Los convenios o acuerdos especlficos describirán con toda precisión y según corresponda las
actividades a desarrollar, la responsabilidad de cada una de las partes, el presupuesto para
cada actividad, personal involucrado, así como todo lo necesario para determinar con exactitud
los fines y alcances de cada uno de dichos acuerdos que serán íos instrumentos operativos del
presente Convenio.
SEGUNDA. -DE LAS OBLIGACIONES:
Para el cumplimiento del presente convenio "LA UANL" y "EL AEROCLUSTER" se comprometen
a realizar las siguientes acciones:
l.
"LA UANL" a través de la Facultad de Ingeniería y Eléctrica se compromete a disponer
de espacios físicos para la realización de las actividades estipuladas en cada uno de los
acuerdos y convenios específicos.
Cuando "EL AEROCLUSTER" requiera de la impartición de cursos de posgrado y de
educación continua "LA UANL" en la medida de sus posibilidades se compromete a
disponer de personal docente capacitado.
111.
IV.
En caso de que "EL AEROCLUSTER" requiera utilizar los laboratorios de la Facultad de
Ingeniería y Eléctrica de "LA UANL" para ser utilizados por parte de sus miembros se
establecerá una calendarización en común acuerdo y sujeto a disponibilidad.
"El AEROCLUSTER" se compromete a disponer de espacios físicos para la realización
de las actividades estipuladas en cada uno de los acuerdos y convenios específicos.
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actividades programadas hasta la fecha, concluyan sin perjuicio a la.otra parte.
Sin perjuicio de lo anterior, las partes acuerdan que las obligaciones adquiridas bajo este
convenio, en materia de propiedad Intelectual y confidencialidad, prevalecerán aún y cuando el
presente convenio sea dado por terminado.
CUARTA-. INDEPENDENCIA LABORAL:
las partes declaran que no hay relación laboral alguna entre ellas. las partes asumen en lo
individual, la responsabilidad laboral respecto a los recursos humanos que cada una de las
partes aporten para la realización de las acciones pactadas en el presente instrumento; así
mismo, asumen su responsabilidad legal con relación a terceros que contraten, por lo que en
ningún caso podrán considerarse las partes como patrones, patrones solidarios o sustitutos
debiendo la parte que contrató al trabajador de que se trate, liberar de toda responsabilidad a
la otra en caso de conflictos laborales provocados por personal de la primera.
QUINTA.- DEL INICIO DE EJECUCIÓN
la ejecución del presente convenio iniciará una
partes.
vez éste se encuentre debidamente firmado por las
SEXTA.- DE LAS MODIFICACIONES
Cualquier modificación a los términos del presente convenio, solamente tendrá valor si es acordada
por las partes contrayentes mediante un convenio modificatorio al mismo, siempre y cuando no se
modifique el objeto del presente convenio.
StPTIMA. • CAUSALES DE TERMINACIÓN
v.
VI.
cuando se requiera realizar pagos correspondientes a las acciones de vinculación "EL
AEROCLUSTER" y •LA UANL" establecerán en convenios específicos los compromisos.
"El AEROCLUSTER" deberá cubrir los gastos médicos, en caso de accidente dentro de las
instalaciones de "LA UANL", de alumnos no inscritos en dicha institución, personal
docente y/o administrativo de "El AEROCLUSTER".
TERCERA,· VIGENCIA DEL PRESENTE INSTRUMENTO
El término del presente convenio es de 3 (TRES) año iniciando a partir de la fecha de firma del
presente instrumento.
Sin embargo, cualquiera de las partes podrá dar por terminado el presente convenio; mediante
aviso que por escrito dirigido a la otra parte con treinta (30) días de anticipación a la fecha
efectiva de terminación; obligándose las partes a realizar las acciones necesarias para que las
Este convenio se dará por terminado de pleno derecho por cualquiera de las siguientes
circunstancias:
a) Por mutuo acuerdo de las partes
b) Presentación o solicitud judicial por cualquiera de las partes de los supuestos legales de
suspensión de pagos, quiebra o concurso mercantil, disolución o liquidación.
e) Por el incumplimiento de cualquiera de las obligaciones contenidas en este Convenio.
d) Por eí cumplimiento del término contractual, sin que las partes hubieren manifestado su
intención de renovarlo.
e) El presente convenio podrá ser dado por terminado en forma anticipada por cualquiera
de las partes, mediante aviso dado con 30 días de anticipación.
OCTAVA.-DISPOSICIONES GENERALES
En la ejecución de éste convenio, además de lo dispuesto en las cláusulas anteriores, las partes de
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PARA "LA INSTITUCIÓN":
PARA *El AEROO.USTER":
Av. Pedro de Alba S/N,
Cd. Universitaña, San Nicolás de los
Garza, Nuevo León.
C.P. 64460
teléfono (0181) 8348-4354
Atn: Director de la Facultad de
lngenierfa Mecánica y Eléctrica
Paseo San Angel 335
Col. Cumbres, Monterrey, Nuevo León,
México
CP
teléfono (0181)
Fax (0181)
Atn: Representante Legal
común acuerdo deciden y aceptan que:
a)" LA UANL" no será civilmente responsable por cualquier daño ocasionado a terceros, tales
como alumnos, profesores, visitantes, estudiantes en entrenamiento, por actos practicados
dentro de las instalaciones de "LA UANL". Por otra parte "LA UANL" tendrá solo responsabilidad
civil y de cualquier otra índole que pudiera resultar derivada del presente documento a
representantes o trabajadores directos de "LA UANL".
b) "El AEROCLUSTER" y "LA UANL" cumplirán sus obligaciones y compromisos acatando y
salvaguardando en todo caso el principio de buena fe.
NOVENA.-CESIÓN:
DÉCIMA TERCERA.- JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA APLICABLE:
Ninguna de las partes podrá ceder los derechos y obligaciones que le derivan del presente
convenio, sin el consentimiento expreso y por escrito de la otra parte.
DÉCIMA.- INVALIDEZ DE LAS DISPOSICIONES:
Ambas partes acuerdan que en caso de controversia que llegare a suscitarse con motivo de la
interpretación, ejecución ó cumplimiento de éste Convenio, las partes se someten a la
jurisdicción de los Tribunales del Estado de Nuevo León, y renuncian expresamente a cualquier
jurisdicción que les pudiera corresponder en el presente o en el futuro.
Si alguna disposición del Convenio llegare a ser declarada nula, inválida o ilegal, podrá hacerse
cumplir solamente hasta donde establezca la Ley. Sin embargo, de conformidad con la Ley las
demás disposiciones del Convenio no se verán afectadas.
DÉCIMA PRIMERA.·.· TÍTULOS DE LAS CLÁUSULAS:
Los Títulos de las cláusulas que aparecen en el presente convenio, se han puesto con el
exclusivo propósito de facilitar su lectura, por tanto, no definen ni limitan el contenido de las
mismas. Para efectos de interpretación de cada cláusula, deberá atenderse exclusivamente a su
contenido y de ninguna manera a su título.
DECÍMA SEGUNDA.- NOTIFICACIONES:
Toda comunicación o notificación que deba efectuarse conforme al presente convenio, será
válida únicamente si se lleva a cabo por escrito mediante carta o comunicado enviado por
correo certificado con acuse de recibo, por servicio internacional de mensajería, o por facsímile
con copia confirmatoria del mismo enviada por correo certificado con acuse de recibo o servicio
internacional de mensajería, remitido a los domicilios que a continuación se señalan:
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CONVENIO DE VINCULACIÓN PARA EL INTERCAMBIO ACADÉMICO
CIENTÍFICO A TRAVÉS DE CAPITAL HUMANO DE POSGRADO, MAESTRÍA,
LICENCIATURA YTÉCNICO.
Las partes enteradas del contenido y alcance legal del presente convenio firman por triplicado en
presencia de dos testigos en la Ciudad de Monterrey N.L., a los 02 días del mes de Marzo de 2010.
CONVENIO
POR "LA UANL"
POR "EL AEROCLUSTER"
ING. EDUARDO JAVIER GARZA T. JUNCO
REPRESENTANTE LEGAL
RECTOR
DE
VINCULACIÓN
PARA EL INTERCAMBIO ACADÉMICO
CIENTiFICO A TRAVÉS DE CAPITAL HUMANO DE POSGRADO, MAESTRÍA.
LICENCIATURA Y TÉCNICO QUE CELEBRAN POR UNA PARTE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN REPRESENTADA POR SU
RECTOR, DR JESÚS ANCER RODRÍGUEZ Y CON LA INTERVENCIÓN DE SU
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA Y VINCULACIÓN, A QUIENES EN LO
SUCESIVO SE LE DENOMINARÁ "LA INSTITUCIÓN" Y POR OTRA NEMAK,
S.A. DE C.V. REPRESENTADO EN ESTE ACTO POR EL C.P. ROBERTO
CÁRDENAS GUERRA EN SU CARÁCTER DE REPRESENTANTE LEGAL, Y
POR EL C. MBA NAPOLEÓN CANTÚ TREVIÑO, EN SU CARÁCTER DE
DIRECTOR DE OPERACIONES MÉXICO, A QUIEN EN LO SUCESIVO SE LE
DENOMINARA "LA EMPRESA" AMBAS PARTES CON CAPACIDAD LEGAL
PARA
OBLIGARSE
Y
CONTRATARSE,
RECONOCIÉNDOSE
LA
PERSONALIDAD CON QUE COMPARECEN SE SUJETAN AL TENOR DE LAS
DECLARACIONES Y CLÁUSULAS SIGUIENTES:
D E C L A R A C I O N E S:
Declara "LA INSTITUCIÓN" a través de su representante:
M.C. ESTEBAN BÁEZ VlllARREAL
DIRECTOR
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y
ELÉCTRICA
UANL
l.
Que es una Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad,
descentralizada del Estado con plena capacidad y personalidad juridica,
que tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la
sociedad, según lo dispone su Ley Orgánica en sus artículos 1 y 2 entre
otros, contenidos en el decreto número 60 expedido por el H. Congreso del
Estado de Nuevo León y publicado mediante el Periódico Oficial del Estado
con fecha 7 de junio de 1971.
11.
Manifiesta el DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, en su carácter de Rector
de la Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita
mediante el nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de esta
Universidad en fecha 22 de octubre de 2009 para el período comprendido
del 28 de octubre de 2009 al 27 de octubre de 2012, de conformidad con lo
que establecen ios artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
111.
Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras
Instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines así como
realizar toda clase de actos jurídicos que se requiera para el logro de estos, .
según consta en el artículo No. 5, Fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
IV.
Que atento a lo que disponen los artículos 6°, 7°, 8° y 38' de su Ley
Orgánica, dentro de su estructura cuenta con la Dirección de Educación
DIRECTORA
C.P.OTH
SECRETARIO DE DESA
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NÓMICO
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Continua y Vinculación cuyo Director es el MC Juan Manuel Adame
Rodríguez a través de la cual se llevarán a cabo las acciones en este
instrumento concertadas.
Gaceta Universitaria UANL
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contribuyan en la formación integral de los estudiantes de "LA INSTITUCIÓN" y al
desarrollo y actualización del personal de "LA EMPRESA".
SEGUNDA.- VIGENCIA DEL PRESENTE INSTRUMENTO:
V.
Que para los efectos de este instrumento, señala como su domicilio
convencional el ubicado en el 8° piso de la Torre de Rectoría, Ciudad
Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66451.
Declara "LA EMPRESA" a través de su representante que:
l. Es una sociedad legalmente constituida de conformidad con las leyes
vigentes de la República Mexicana, tal y como consta en la escritura pública
No. 376 folio 5 volumen 229 de fecha 22 de Junio de 1979, otorgada ante
la fe del Lic. Jesús Montano García, titular de la Notaría Pública No. 60 de
la Ciudad de Monterrey, N.L. México cuyo objeto social es, entre otros,
fabricar, producir, transformar, vender o de cualquier forma comerciar con
toda clase de piezas fundidas automotrices y materias primas de las
mismas
El término del presente convenio será por tres (3) años iniciando a partir de la
fecha de firma del presente instrumento renovándose en forma automática por
períodos iguales si no hubiesen acuerdos, acciones o causales de recisión de la
fracción quinta de este convenio que lo impidan. Debido a cambio de autoridades
universitarias se procede a refrendar el compromiso asentado en convenio
anterior.
TERCERA.- OBLIGACIONES:
Las partes se comprometen a mantener periódicamente reuniones, con el fin de
facilitar la relación y colaboración entre ambos, resoiver los posibles problemas
que puedan surgir en la ejecución del presente instrumento e impulsar la
materialización efectiva de su contenido.
CUARTA.- MODALIDADES:
11. El C.P. ROBERTO CÁRDENAS GUERRA, quien la representa en la firma
de este contrato, cuenta con las facultades legales necesarias y suficientes
para obligarla en los términos del presente instrumento, tal y como consta
en la escritura pública No. 3418, de fecha 17 de Julio de 1996, otorgada
ante la fe de Lic. Luciano Gerardo Galindo Ruiz, titular de la Notaria Pública
No. 115 de la Ciudad de San Pedro Garza García, N.L. México., mismas
que no le han sido revocadas ni modificadas en forma alguna.
Ambas partes acuerdan como modalidades y condiciones del presente convenio
en forma enunciativa más no limitativa las siguientes:
Declaran ambas partes que sobre la base de las anteriores declaraciones de
común acuerdo sujetan este convenio al tenor de las siguientes:
•
•
•
•
•
•
CLÁUSULAS:
•
•
•
•
Fortalecimiento académico y actualización docente.
Prácticas Profesionales
Servicio Social
Bolsa de Trabajo Unibolsa "Administración de Talentos•
Proyectos de mejora continua
Desarrollar esquemas de competencias laborales
especialización.
Proyectos de Investigación
Visitas Estudiantiles
Programas de impacto social
Intercambio internacional de estudiantes
para
áreas
de
Fortalecimiento académico y actualizacjón docente,
PRIMERA.- OBJETIVO DEL CONVENIO:
El presente convenio tiene por objeto establecer un marco de colaboración que
favorezca las relaciones entre la Universidad Autónoma de Nuevo León con
Nemak, SA de CV en adelante "LA EMPRESA", a través de programas que
l. Con el objetivo de que los docentes se actualicen, se podrán incorporar en
estancias en la empresa, así como desarrollar proyectos con validez
académica con un docente como tutor o responsable y un grupo de
estudiantes.
Prácticas Profesionales
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"L~ INSTITUCIÓN", asl mismo, a su elección les otorgará un seguro para
accidentes correspondiente a cada estudiante para salvaguardar su
integridad dentro de la empresa.
Las práctic_as profesionales constituyen una oportunidad que ofrece la "LA
INSTITUCION" a todos sus alumnos para que fortalezcan su formación en el
ámbito laboral y las actividades a desempeñar deberán ser afines a la
especialidad del practicante y sobre un programa perfectamente definido
l. "LA EMPRESA" a ~u elección, comunicará a través de la bolsa de trabajo
de "LA INSTITUCION" UNIBOLSA www.unibolsa.uanl.mx las plazas de
practicantes que decida cubrir, en donde se incluirá el perfil requerido, los
proyectos, duración y la modalidad.
11. "LA EMPRESA" realizará a su elección la solicitud de practicantes
apegado a Políticas y Lineamientos para la Realización de Prácticas
Profesionales de la UANL, el cual se anexa al presente convenio como
Anexo "B".
111. "LA EMPRESA" realizará a su libre criterio su proceso de selección de las
solicitudes . de practicantes, para posteriormente informar a "LA
INSTITUCION" quienes se podrán incorporar en dichas actividades.
IV. "LA EMPRESA" deberá otorgar a los estudiantes que decida contratar
como practicantes, una beca mensual de al menos un salario mínimo
profesional en la Zona B, la cual será otorgada a través de los programas
que "LA EMPRESA" ya tiene establecidos con la CAINTRA.
V. Las prácticas profesíonales podrán tener una duración mínima de dos
meses y un máximo de seis meses, dependiendo del proyecto, pudiendo
renovarse por periodos iguales a elección de "LA EMPRESA", la cual
deberá comunicarlo por escrito a "LA INSTITUCIÓN" y al estudiante. Para
todos los programas de prácticas profesionales, en los mismos se deberán
cubrir al menos cuatro horas diarias, de lunes a viernes.
VI. El tiempo máximo de estancia de un estudiante establecido por "LA
INSTITUCION" en una misma empresa será de un año.
VII. Ambas partes establecen que la Práctica Profesional se realice bajo los
principios de respeto, honestidad, confidencialidad, probidad y diligencia,
sin distraer a los alumnos en tareas diversas a aquél, con base en lo
anterior, se establece que "LA EMPRESA" podrá libremente solicitar el
cambio o baja de cualquier estudiante por causas que a su juicio y criterio
no cumplan con sus políticas internas e informar a "LA INSTITUCIÓN".
VIII. "LA EMPRESA" proporcionará los recursos físicos necesarios para el
desempeño de las actividades a realizar por parte de los practicantes de
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IX. Todo alumno que sea escogido para participar en los programas de
prácticas, deberá cumplir con las normatividades internas de "LA
INSTITUCIÓN" y de "LA EMPRESA" relativa al objeto del presente
convenio y así mismo, deberá firmar antes de su ingreso a la empresa
correspondiente, un convenio de confidencialidad, el cual cubra la
protección de la información sensitiva de "LA EMPRESA".
Servicio Social
l. "LA EMPRESA" realizarán por escrito el registro de programas de servicio
social en los formatos correspondientes para tal efecto, con la finalidad de
ofrecer estos proyectos a los prestadores de servicio social en /as fechas
indicadas por "LA INSTITUCIÓN", de acuerdo al Reglamento de Servicio
Social aprobado por Consejo Universitario y vigente a partir Octubre del
2002.
11. "LA INSTITUCIÓN" ofrecerán los programas entregados, revisados y
aprobados a los estudiantes de las diferentes carreras universitarias
elegibles para servicio social, en las fechas indicadas para la inscripción de
servicio social.
111. "LA EMPRESA" deberán otorgar una beca mensual al estudiante, la cual
podrá cubrirse en parte en efectivo y en parte en especie, la cual tendrá el
valor de cuando menos un salario mínimo profesional.
IV. "LA EMPRESA" proporcionarán los recursos necesarios para el
desempeño de las actividades a realizar por parte de los prestadores de
servicio social de "LA INSTITUCIÓN", así como a cada estudiante en
dichas actividades el aseguramiento contra accidentes correspondiente.
Bolsa de Trabajo Unibolsa, Administración de Talentos
l.
"LA EMPRESA" informará a su área de Recursos Humanos que a partir
de la firma del presente convenio podrán utilizar la Bolsa de Trabajo de la
"LA INSTITUCIÓN", previa solicitud de clave de acceso, tanto para el
registro de vacantes como consulta de bases de datos. En este acto se
establece que el personal del departamento de Recursos Humanos de "LA
EMPRESA" será el único autorizado para solicitar y recibir las claves de
acceso.
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nutricionales, además
esparcimiento.
Proyectos de mejora continua
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de
brindarles
opciones
de
recreación
y
l. "LA EMPRESA" detectará sus necesidades y las enviará a "LA
•
INSTITUCIÓN", para elaborar en conjunto dichos proyectos.
Desarrollar esquemas
especialización
de
competencias
laborales
para
áreas
Conocer más acerca de las emociones saludables y dañinas que
ayudarán a sobrellevar y enfrentar las situaciones cotidianas.
de
l. "LA EMPRESA" detectará sus necesidades de Capacitación para sus
empleados que incluya: Nombre del curso, contenido, duración y fecha
propuesta para los mismos; entregándolos a la Dirección de Educación
Continua y Vinculación con anticipación a la que se pretenda realizar.
A fin de desarrollar las actividades conjuntas enunciadas, en donde no se puede
establecer el alcance, las partes convienen celebrarán en su debida oportunidad,
los "Convenios Específicos de Colaboración", para cada uno de los rubros
citados, teniendo como marco general, la normatividad establecida en este
Convenio de Colaboración.
Intercambio internacional de estudiantes
11. "LA INSTITUCIÓN" por medio de sus dependencias llevará a cabo el
diseño de los programas de Capacitación requeridos e informará a "LA
EMPRESA" sobre el procedimiento operativo, académico y financiero de
l. "LA EMPRESA" se compromete a recibir a estudiantes de "LA
INSTITUCION" en actividades de Intercambio Internacional, incorporando a
cada programa específico que se pretenda realizar lo anterior conforme a
los reglamentos o lineamientos de "LA INSTITUCIÓN".
dichos estudiantes en proyectos perfectamente definidos y que cuenten con
sus documentos requeridos por los servicios de inmigración.
Visitas Estudiantiles
l. "LA EMPRESA" podrá recibir a estudiantes o Catedráticos de "LA
INSTITUCIÓN" en visitas a sus instalaciones de la localidad, con el objetivo
de involucrar al estudiante en el ámbito laboral y con el propósito de
despertar el interés en las áreas productivas y su vocación industrial,
sujetas previa programación que se realizará a través de la Dirección de
Educación Continua y Vinculación de "LA INSTITUCION" y Recursos
Humanos de "LA EMPRESA" de acuerdo a las políticas y procedimientos.
111. "LA EMPRESA" deberá otorgar a los estudiantes que decida contratar
como practicantes, una beca mensual, así como un seguro contra
accidentes a cada estudiante para salvaguardar su integridad.
QUINTA.- CAUSALES DE RESCISIÓN:
Programas de Impacto social:
1.- Programa de Brigadas de Crecimiento con el que cuenta la institución
11.- Campañas de seguridad y salud
111.-Campañas educativas
IV.-Clclos culturales y deportivos
V.- Campañas de reforestación
VI.-Campañas ecológicas
Entra otras
Convienen las partes en que las causas de rescisión del presente
instrumento serán cualquiera de las siguientes:
a).- El incumplimiento de alguna de "LAS PARTES" de cualquier obligación
pactada en el presente instrumento.
b).- Si "LAS PARTES" ceden o traspasan total o parcialmente, los derechos y
obligaciones derivados de éste Contrato.
l. Programa de Brigadas de Crecimiento con el cuenta la institución
•
11. "LA INSTITUCION" elaborará una convocatoria a través de la cual podrán
participar estudiantes de excelente desempeño académico (85 de promedio
o más) y bilingües, en prácticas profesionales en las diferentes plantas del
extranjero con que cuenta "LA EMPRESA"; o bien siendo el estudiante
más sobresaliente de los proyectos de desarrollo e innovación.
Impartir talleres de diferentes disciplinas artísticas a niños y familia de los
trabajadores y empleados con el fin de contribuir con el conocimiento y
desarrollo de los aspectos psicológicos, sociales, ecológicos y
c).- "LAS PARTES" convienen en que la resd_s_ión o terminación de este conv~nio
no afecta de manera alguna la validez y ex1g1b1hdad de las obligaciones contra1das
con anterioridad a la fecha de rescisión o terminación de este convenio.
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SEXTA.- TERMINACIÓN ANTICIPADA:
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POR "LA EMPRESA"
POR "LA INSTITUCIÓN"
El presente instrumento tendrá vigencia por tres años contado a partir de su' firma,
Así mismo, el presente instrumento podrá darse por terminado a solicitud de
cualquiera de las partes, previo aviso por escrito con 30 días de anticipación a la
fecha que se pretenda dar por terminado, atento a lo expresado en el inciso c) de
la cláusula QUINTA
',
SÉPTIMA.- CLAUSULA LABORAL:
Por ser un convenio enteramente de carácter civil, las partes declaran que no hay
relación laboral alguna entre ellas ni con los Candidatos comprometiéndose
mutuamente en dejar a salvo los intereses de cada parte en caso de cualquier
conflicto de esta naturaleza y con relación a terceros que contraten, por lo que en
ningún caso podrán considerarse las partes como patrones sustitutos.
'~
M B A ~ CANTU TREVIÑO
DIRECTOR OPERACIONES NEMAK
S,A, deC.V.
ESUS ANCER RODRIGUEZ
RECTOR DE LA U.A.N.L.
TESTIGOS
OCTAVA.-TÍTULOS DE LAS CLÁUSULAS:
Los Titules de las cláusulas que aparecen en el presente instrumento, se han
puesto con el exclusivo propósito de facilitar su lectura, por tanto, no definen ni
limitan el contenido de las mismas. Para efectos de interpretación de cada
cláusula, deberá atenderse exclusivamente a su contenido y de ninguna manera a
su titulo.
·
MBA. ROOOLFO G RARO
M.C. JUAN MANfEL ADAME RODRIGUEZ
P
GARZA
DIRECTOR DE RECURSOS HUMANOS
NEMAK S.A. de C.V.
DIRECTOR DE DUCACIÓN CONTINUA Y
VINCU CIÓN, U.A.N.L.
ONSO FUENTES
JEFE DE CAPAC
CIÓN Y DESARROLLO
NEM K S.A. de C.V.
Las partes enteradas del contenido y alcance legal del presente Instrumento lo
firman en presencia de dos testigos en. la ciudad de Monterrey N.L .a los 25 días del mes
de febrero de 201 O.
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CONVENIO GENERAL DE COOPERACIÓN ACADÉMICA ENTRE LA
UNNERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, MÉXICO Y EL INSTITUTO
TRANSFRONTERIZO (TBI) DE LA UNIVE~SIDAD DE SAN DIEGO,
CALIFORNIA, ESTADOS UNIDOS DE AMERICA.
CONVENIO GENERAL DE COOPERACIÓN ACADÉMICA CELEBRADO ENTRE LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN A TRAVÉS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (FACPYAP), MÉXICO Y EL INSTITUTO TRANSFRONTERIZO (Tl;II) DE LA
UNIVERSIDAD DE SAN DIEGO, CALIFORNIA, ESTADOS UNIDOS AMÉRICA PARA LA CREACIÓN DEL
PROYECTO JUSTICIA BAROMETRO Y LA COLABORACIÓN ACADÉMICA GENERAL DE ACUERDO A LAS
SIGUIENTES DECLARACIONES Y CLÁUSULAS.
DECLARACIONES
TERCERA. Manifiestan que la firma de este Convenio y los compromisos contraídos en él, son producto de su
buena fe, por lo que realizarán todas las acciones necesarias para su debido cumplimiento; en caso de
presentarse alguna discrepancia sobre su interpretación, ésta será resuelta de mutuo acuerdo, por medio de
un procedimiento de mediación, en caso de no lograrse un acuerdo, "LAS PARTES" designarán a un árbitro
para que decidan en derecho sobre la controversia surgida.
CUARTA. Las partes declaran que no hay relación laboral alguna entre ellas. Las partes asumen en lo
individual, la responsabilidad laboral respecto a los recursos humanos que cada una de las partes aporten para
la realización de las acciones pactadas en el presente instrumento; asl mismo, asumen su responsabilidad
legal con relación a terceros que contraten, por lo que en ningún caso podrán considerarse las partes como
patrones,. patrones solidarios o patrones sustitutos
La Universidad Autónoma de Nuevo León declara que:
QUINTA. Para el financiamiento de las actividades previstas en el pre!lente acuerdo "LAS PARTES", a través
de sus estructuras promotoras, se comprometen a encontrar los fondos lograr los objetivos del presente
Es una insmución de educación superior, que sirve a la sociedad, con siatus legal y capacidad completa, con el
propósito de crear, preservar y difundir el conocimiento y la cultura pare beneficio de la sociedad, de acuerdo a
sus Estatutos establecidos en el Decreto No. 60 emitido por el Honorable Congreso del estado de Nuevo León
y publicado el 7 de julio de 1971 . Su dirección legal es Ciudad Universitaria , San Nicolás de los Garza, N L.,
México C. P. 66451 y su Rector y representante legal es el Dr. Jesús Ancer Rodríguez.
convenio.
El Instituto Transfronterizo de la Universidad de San Diego declara que:
Es un centro de investigación enfocado en el análisis e investigacK>n de asuntos fronterizos y estudios
binacionales entre México y los Estados Unidos de América . De acuerdo a sus leyes y normas, es un centro de
investigación sin fines polltico fines de lucro que pertenece a la facultad de estudios de Paz de la Universidad
de San Diego y su dirección legal es el Instituto para la paz y la Justicia de San Diego, 5998 Alcalá Park en
San Diego, California, 92110-5492, Estados Unidos de América, siendc, su representante legal y Director el Dr.
David A. Shirk
CLÁUSULAS
PRIMERA. Las partes desean ampliar su esfera de colaboración a travi.s de dos proyectos especiales :
1) Apoyo logístico para el proyecto JUSTICIABARÓMETRO, un estudi~ dirigido a la administración de justicia
en materia penal en México, coordinado por el TBI abordado a tra•,és del analisis de las experiencias y
opiniones de los funcionarios directamente involucrados en el sistema de justicia penal, con especial énfasis en
el ámbito de este convenio al Estado de Nuevo León; en el que pa ticiparán además otras insmuciones y
organizaciones.
SEXTA. Las partes convienen que el presente convenio surta efecto a partir de la lecha de su firma y tendrá
una vigencia por 3 (tres) a~os,,prorrogables por otro periodo igual, previo acuerdo escrito por las partes. Sin
embargo, cualquiera de las partes lo podrá dar por terminado, temporalmente o en forma definitiva, mediante
aviso que por escrito dirija a la otra parte con treinta dlas HÁBILES de anticipación a la lecha efectiva de
terminación; debiendo concluirse, en todo caso, las acciones y programas que estuvieran iniciados.
Las partes convienen en que la rescisión o terminación de este convenio no afecta de manera alguna la validez
y exigibilidad de las obligaciones contraldas durante y en razón de su vigencia.
Leido el presente Convenio de Cooperación Académica celebrado entre la Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública da la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Instituto Transfronterizo de la
Universidad De San Diego, de;acuerdo a sus declaraciones y cláusulas, estando las partes de acuerdo, lo
firman en la ciudad de Monterrey Nuevo León el dla 04 de marzo de 2010:
POR EL THANS-BORDER INSTITUTE
POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO
LEÓN
2) La ca-publicación de un libro sobre la reforma judicial en México, con titulo tentativo "La reforma judicial y la
administración de justicia en México".
SUS ANCER RODR GUEZ
OR
DR. AVID A. Sf.llRK
DIRECTOR
SEGUNDA. Las partes designan como responsables de la realización de las actividades comprendidas en este
Convenio.
Por "FACPYAP", al M. A. Manuel Estrada Camargo, y a la Ora. K:.irla Annett Cynthia Sáenz López, que
coordinaran el trabajo de los cuerpos académicos: Administracióñ Pública, Ciencias Politicas, Políticas
Publicas Económicas Administrativas y Derecho Comparado.
POR LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Por "TBI'", al Dr. David Shirk y al M. Octavio Rodriguez.
Estos responsables participarán en la planeación, ejecución y control de las acciones et.jeto del presente
Convenio, y se reunirán periódicamente.
Las partes acuerdan que la celebración de actos específico~ con el objeto de asumir de_rechos y obliga?i?nes
relacionados o derivados del presente Convenio. deberán constar en cada caso y previamente por escrito, y
ser elevadas a la categorla de CONVENIOS. CONTRATOS O EL INSTRUMENTO LEGAL QUE .cO_NVENGAN
LAS PARTES DE ACUERDO A SU OBJETIVO debidamente firmados por sus representantes 1nst1tuc1onales,
mismos que se anexarán al presente instrumento.
Los convenios o acuerdos específicos describirán con toda precisión y según corresponda las actividades a
desarrollar, la responsabilidad de cada una de las partes, el presupuesto para cada actividad, personal
involucrado, as! como todo lo necesario para determinar con exactitud los fines y alcances de cada uno de
dichos acuerdos que serén los instrumentos operativos del presente Convenio.
M.A. MANUEL ESTRADA CAMARGO
DIRECTOR
~
123
122
�Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
lng. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Dr. Mario Cesar Salinas Carmona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado
M.A. Carmen del Rosario de la Fuente García
Secretaria de Desarrollo Económico
Dra. Esthela Gutiérrez Garza
Secretaria de Desarrollo Sustentable
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
.UANL
UNNERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2010
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
3
Número
Número de la revista
5
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Marzo
Día
Día del mes de la publicación
26
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2010, Año 3, No 5, Marzo 26
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Arredondo Díaz, José Luis, Editor Responsable
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
26/03/2010
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015826
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
San Nicolás de los Garza, N.L., México
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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Empresas aeronáuticas
Feria laboral
Investigación científica
Mujeres destacadas
Polideportivo Campus Escobedo
Programa Ingeniería Civil
Valores
-
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010b9de3a3df72521922132d2856cb28
PDF Text
Text
UANL
UNIVERSIDAD AUl'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Ótgano Ollclal do Pub0cacl6n y Difusión do la
U n - Aut6noma de Nuevo León.
Publlclclón Menaual
San Nicolás de loo Garza, Nuevo León
Viernes 26 de febrero de 2010
Mo 3, Núm. 4, $10.00
ABREN UNIDAD DE
SERVICIOS MÉDICOS
EN CAMPUS MEDEROS
■
PARA PoNERLE
ATENCIÓN
Abren Unidad de Servicios Médicos en
Campus Mederos.
Página 3
Recibe a Rectores del Consejo Nacional
del Deporte de la Educación
Página 5
Inauguran aulas inteligentes en Técnica
Médica.
Página 10
latl
~LTURA
Destacan Labor a Editorial del
Regiomontano Universal.
Página 12
Acreditan Licenciatura en Tecnologías de
la Información.
Página 14
Universitarios Honran al Lábaro Patrio.
Página 24
■
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Roge/io G. Garza Rivera,
Secretario General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Dr. Femando Pérez. Chávez, Director de Servicios
Médicos; lng. Jesús Salvador de fa Paz Siller. Secretario General del STUANL. 02 de febrero de 20/0.
La Universidad Autónoma de Nuevo León amplía su i,ifraestructura y
cobertura de salud al inaugurar una Clínica de Servicios Médicos en
el Campus Mederos, al sur del área metropolitana de Monterrey.
Para la Universidad Autónoma de Nuevo León, el bienestar de los
trabajadores y su seguridad social es una prioridad y por ello decidió
invertir casi nueve millones de pesos para abrir una Clínica de Servicios
Médicos en el Campus Mederos, con el objetivo de acercar la atención a
los derechohabientes que radican en el sur del área metropolitana.
Continua en Página 03
CONvENIOS
&AcUERDOS
Apoyarán a estudiantes con becas
Santander.
Página 26
Estudiantes Universitarios Elaborarán
Estudios Socio - Económicos para
INFONAVIT.
Página 28
Acuerdo de Colaboración Académica y
Educativa entre el Consorcio
Nuevo León, México y La Universidad
Tecnológica de Nagaoka.
Página 30
�Viernes 26 de Febrero de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 26 de Febrero de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
,
Indice
Página
Artículo
03
Abren Unidad de Servicios Médicos en Campus Mederos.
Recibe a Rectores del Consejo Nacional del Deporte de la Educación
05
Economistas elaboran documento "Retos y Políticas Públicas para
Nuevo León".
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Rinde protesta la Directora de la Preparatoria N° 6.
09
Inauguran aulas inteligentes en Técnica Médica.
10
Destacan Labor a Editorial del Regiomontano Universal.
12
Acreditan Licenciatura en Tecnologías de la Información.
14
Crearán Polideportivo en Linares.
16
Preside Consejo de Participación Ciudadana de la Secretaría del Trabajo.
18
Reconocen Programa de Médico Veterinario y Zootecnista.
20
Renueva compromiso educativo con juventud Guadalupense.
22
Universitarios Honran al Lábaro Patrio.
24
Apoyarán a estudiantes con becas Santander.
26
Estudiantes Universitarios Elaborarán Estudios Socio - Económicos
para INFONAVIT.
28
Acuerdo de Colaboración Académica y Educativa entre el Consorcio
Nuevo León, México y La Universidad Tecnológica de Nagaoka.
30
DISTRIBUCIÓN:
RESPONSABLES:
Secretaría General
lng. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Dirección General de Comunicación
Relaciones Públicas Institucionales
y
Dirección de Imagen Institucional
Unidad de Enlace de Transparencia
Información de la UANL
y Acceso a la
Http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/gaceta_indice .html
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente, cuya
función consiste en infonnar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
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ABREN UNIDAD DE SERVICIOS MÉDICOS
EN CAMPUS MEDEROS
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'Y_A__ ~
CAPIUJ-\.lFONSlNA
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BIILIOl[CA Ut4!Y(IISIUIU• 11 UANL
FONDO
UNIVERSITARIO
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio G. Garza Rivera,
Secretario General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Dr. Fernando Pérez Chávez, Director de Servicios
Médicos; Ing. Jesús Salvador de la Paz Siller, Secretario General del STUANL. 02 de febrero de 20 JO.
Continua de Portada:
Con este nuevo espacio se pretende descentralizar la atención médica que se ofrece en
el Campus de la Salud, así lo declaró el Rector de la Máxima Casa de Estudios, doctor
JesúsAncer Rodríguez.
Es importante destacar que Servicios Médicos UANL brinda atención de primer y
segundo nivel a 36 mil 304 derechohabientes de la institución, de los cuales alrededor
de 14 mil son trabajadores universitarios; y la cobertura médica la ofrece un grupo de
30 médicos familiares, 11 pediatras, 48 especialistas, tres psicólogos yun nutriólogo.
El doctor Femando Pérez Chávez, Director de Servicios Médicos de la UANL,
explicó que la nueva Clínica de Servicios Médicos UANL, Unidad Mederos, ofrecerá
consulta de Medicina Familiar Adultos, Pediatría, Ginecología y Obstetricia,
Odontología y urgencias.
"Desde hace 1Oaños se tenía diagnosticado qué iba a suceder y ahora ya sabemos qué
va a pasar con Servicios Médicos y el sistema de salud universitaria en el 2020; son
pocas las universidades que tienen el servicio médico integrado dentro de su propio
hospital para sus trabajadores", dijo el titular de los Servicios Médicos UANL.
En su oportunidad, el ingeniero Jesús Salvador de la Paz Siller, Secretario General del
STUANL, dijo que la Universidad una vez más responde a las necesidades de los
trabajadores que representa, ahora en materia de salud.
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"El Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la
Rectoría estamos preocupados por el bienestar de toda la comunidad universitaria;
estamos convencidos que necesitamos estar bien todos, para no desequilibrarnos y
los servicios en salud son una prioridad para la estabilidad personal y productividad
laboral", pronunció el líder sindical.
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
RECIBE A RECTORES DEL
CONSEJO NACIONAL DEL DEPORTE
DE LA EDUCACIÓN
"La Universidad tiene uno de los programas de seguridad social más consolidados en
el país y con estas instalaciones daremos una cobertura mejor a los trabajadores y
derechohabientes, además nos permitirá desconcentrar la atención que se brinda en
el área de Gonzalitos e incluso los estudiantes de este campus, también tendrán
acceso a estos servicios", dijo en su mensaje el Rector de la UANL.
Ancer Rodríguez destacó que la Universidad es un todo, donde la seguridad social de
los trabajadores es una parte fundamental; agregó que hay planes de inaugurar
espacios similares en algunos municipios foráneos y extender las instalaciones de
Servicios Médicos ubicadas en Ciudad Universitaria.
"En el proyecto de la Universidad una parte fundamental es atención médica y
seguridad social; tenemos un hospital que nos brinda servicios de la más alta
especialidad, pero también un programa de Servicios Médicos que ha hecho una
cv1solidación en prevención, capacitación y que ahora con estas instalaciones
daremos una cobertura mejor a los derechohabientes", doctor Jesús Ancer
Rodríguez.
Clínica de Servicios Médicos UANL, Unidad Mederos:
• Inversión: 8, 972,526.52 pesos
• Área de construcción: 315 metros cuadrados
• Derechohabientes: 36 mil 304 personas
• Trabajadores universitarios: 14 mil
Infraestructura:
• Consultorios de Medicina Familiar
• Consultorio de Pediatría
• Consultorio de Ginecología y Obstetricia
• Consultorio Dental
• Servicios de Rayos X (incluye ecografias y mamografias)
• Farmacia
• Servicio de Urgencias
• Eco cardiógrafo
• Área para toma de muestras de laboratorio
• Área de usos múltiples
• Contará con expediente clínico electrónico
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; anfitrión de la reunión de trabajo con
los Rectoresde/CONNDE. 03defebrerode 2010.
La Universidad Autónoma de Nuevo León fue sede de la reunión de rectores del
Consejo Nacional del Deporte de la Educación A. C. (CONDDE), donde se eligió de
manera unánime a la Universidad Autónoma del Estado de México como
organizadora de la Universiada 2011.
Jorge Gerardo SolísAlanís, Secretario General Ejecutivo del CONDDE, informó que
la UAEM fue electa por unanimidad para repetir la hazaña del 2005, de auspiciar al
grupo de atletas, entrenadores, jueces y médicos que habrán de participar en la
Universiada Nacional 2011.
Luego de conocer el veredicto de la junta de rectores del CONDDE, donde también
aspiraba a ser sede el Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), el Rector de la
UAEM, Eduardo Gasea Pliego, informó que se invertirán cerca de 25 millones de
pesos para la justa deportiva estudiantil más importante del país.
Gasea Pliego adelantó que la UAEM, junto con el Estado de México, harán dicha
inversión para la organización, remodelación de infraestructura y compra de material
deportivo; el resto de los recursos que sean necesarios correrá a cargo del gobierno
federal, a través de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (CONADE) y el
CONDDE.
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Es importante destacar que en la Universiada Nacional compiten cerca de cinco mil
deportistas, que participan en 17 disciplinas: ajedrez, atletismo, basquetbol, beisbol,
futbol asociación y rápido, gimnasia, halterofilia, handball, judo, karate do, Tae
Kwon do, tenis, tenis de mesa, tiro con arco, voleibol de sala y de playa.
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
ECONOMISTAS ELABORAN
DOCUMENTO "RETOS Y POLÍTICAS
PÚBLICAS PARA NUEVO LEÓN"
En la reunión informativa que se realizó en la UANL, donde el anfitrión fue el Rector
Jesús Ancer Rodríguez, se evaluaron las dos propuestas y en base al cuaderno de
cargo se selecciona a la institución que cumple con todos los requisitos para llevar a
cabo la organización de la Universiada Nacional.
Cabe destacar que la UAEM, además de ser sede de la Universiada Nacional 2005,
también ha realizado campeonatos a finales de 2009 en el Centro Ceremonial Otomí
y torneos interprepas; la Universiada Nacional 2011, en su décimo quinta edición,
podría desarrollarse la última semana de abril y la primera de mayo.
Fotograjia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; ante autoridades del Gobierno de
Nuevo León, encabezados por el Lic. Rodngo Medina de la Cna, Gobernador del &todo; miembros del Colegio de
Economistas de Nuevo León;fancionarios universitarios y estudiantes de la Facultad de &onomía. 09defebrero de 2010.
El Estudio presentado por el Colegio de Economistas de Nuevo León se incluirá
como propuesta en la elaboración del Plan Estatal de Desarrollo del Gobierno del
Estado.
El Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz asistió a la presentación del documento
"Retos y Políticas Públicas para Nuevo León", elaborado por el Colegio de
Economistas de Nuevo León.
Grupo que integra la Junta de Rectores.
El evento tuvo lugar el martes 9 de febrero en el Campus Mederos de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, al que asistieron el Rector Jesús Ancer Rodríguez y el
director de la Facultad de Economía, Daniel Flores Curie!.
Everardo Elizondo Almaguer, expresidente del Colegio de Economistas de Nuevo
León, dijo que se trata de un estudio en el que se analizan los problemas
microeconómicos del Estado, y en el que se sugieren políticas públicas que colaboren
al mejoramiento en la calidad de vida de los nuevoleoneses.
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El Gobernador Rodrigo Medina manifestó que este documento que produce la
UANL a través del Colegio de Economistas de Nuevo León, propone elementos de
carácter práctico que pueden ser convertidos en políticas públicas que beneficien
directamente a la ciudadanía.
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
RINDE PROTESTA LA DIRECTORA DE LA
PREPRARATORIA Nº 6
"Yo he estado escuchando con atención las conclusiones de este importante
documento; primeramente déjenme hacer compromiso con todos ustedes, y estará el
señor Rector por ahí asegurando de que así sea, que estarán incluidas dentro de
nuestro programa, y que para mi grata sorpresa son muy coincidentes con lo que
hemos estado trabajando para marcar el camino de nuestro Estado en esta
administración, sí, pero también para dejar el camino hacia las futuras generaciones
a 20, a 30, a 40 años. No podemos pensar únicamente en solucionar los problemas
que tenemos en el corto plazo, en la inmediatez, sino que tenemos que dejar
sembrado el trabajo precisamente para seguir avanzando como Estado", expresó.
Por último el Gobernador Rodrigo Medina dijo que el documento será incluido a las
discusiones para la conformación del Plan Estatal de Desarrollo. (Información del
Gobierno de Nuevo León).
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; integrantes de la H. Junta de
Gobierno y la maestra Francisca Rodríguez Iba"ª· Directora de la Preparatoria "N° 6. 09 de febrero de 201 O.
El pasado 9 de febrero se llevo a cabo la toma de protesta de la maestra Francisca
Rodríguez !barra, como Directora de la Preparatoria Nº 6 de la UANL, asentada en la
ciudad de Montemorelos, por un periodo del 201 Oal 2013.
Ante la presencia de autoridades universitarias, personal docente, administrativo y
estudiantes, la nueva directora se comprometió a continuar con los programas
académicos y administrativos que contribuyen a que la Autónoma de Nuevo León,
siga cumpliendo en otorgar una educación de calidad y seguir realizando ese
compromiso social.
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INAUGURAN AULAS INTELIGENTES
EN TÉCNICA MÉDICA
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En tanto, el doctor Jesús Ancer Rodríguez reconoció que desde su origen, la EPTM ha
estado modificando el plan de estudios y ampliando su oferta académica para dar
respuesta a las necesidades que se presentan en los servicios de salud en el estado.
"Quiero felicitar a los casi tres mil alumnos y la plantilla de 168 profesores, que le dan
a la Escuela y Preparatoria Técnica Médica un lugar de calidad muy importante a
nivel nacional; sin embargo, necesitamos que todos se pongan la camiseta,
trabajemos todos juntos, como lo ha hecho esta escuela, para que mantengamos el
liderazgo y el año 2012 podamos concluir la visión de tener el más alto
reconocimiento internacional", exhortó el Rector de la UANL a los estudiantes y
maestros.
Oferta educativa de la EPTM:
• Enfermería
• Higiene bucodental
• Información a la salud
• Salud e higiene industrial
• Oftalmología
• Nutrición
• Rehabilitación
• Radiología
• Urgencias médicas
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Jng. Rogelio G. Garza Rivera,
Secretario General; Dr. Aurelio Valdezjlores, Director de la EPTM. 1Odefebrero de 201 O.
Una inversión de 4.5 millones de pesos costó la construcción y equipamiento de
ocho aulas inteligentes que fueron inauguradas por el Rector Jesús Ancer Rodríguez
en la Escuela y Preparatoria Técnica Médica (EPTM), nuevos espac10s que
beneficiarán a más de mil estudiantes de bachillerato.
El maestro Aureliano Valdez Suárez, director de la dependencia universitaria,
explicó que estas aulas servirán de laboratorio para las distintas carreras técnicas,
como es el programa de rehabilitación que actualmente atiende a cien pacientes
diarios, así como el de terapia respiratoria.
Desde 2001 ofrecen el Técnico Superior Universitario en:
• Higiene bucodental
• Laboratorio de diagnóstico clínico
• Nutrición
• Imagen diagnóstica
• Terapia fisica
• Terapia ocupacional
• Histopatología
• Geriatría y gerontología
• Balsamamiento
Es importante destacar que la EPTM, creada en 1974, ofrece el bachillerato técnico
en nueve disciplinas del área médica y desde 2001 otorga el grado de Técnico
Superior Universitario en igual número de carreras: Higiene bucodental,
Laboratorio de Diagnóstico Clínico, Nutrición, Imagen Diagnóstica, Terapia Física,
Terapia Ocupacional, Histopatología, Geriatría y Gerontología, y más
recientemente, TSU en Balsamamiento.
Con la inauguración de las ocho nuevas aulas inteligentes, la EPTM termina así la
segunda fase del proyecto de construcción y equipamiento de nuevos espacios,
contando ahora con 12 aulas climatizadas y con pizarrón electrónico, que podrán ser
utilizadas para la formación de los estudiantes vinculados en el área médica.
"Con estas nuevas instalaciones podremos reubicar en mejores espacios a los
alumnos para brindarles así una mejor formación académica, a la que se sumarán los
trabajos de calidad en el servicio externo y la optimización de los recursos en nuestra
dependencia", pronunció el maestroAureliano Valdez Suárez.
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Las aulas equipadas con material audiovisualfavorecerá el aprendizaje de los estudiantes de la escuela preparatoria.
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DESTACAN LABOR A EDITORIAL DEL
REGIOMONTANO UNIVERSAL
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"Para Reyes publicar fue una manera natural de prolongar la conversación, género
que tan feliz lo hacía, prolongarla por sobre el tiempo, pues la duración que toma el
trabajo editorial como la que toma en llegar una carta es una suspensión del tiempo",
argumentó el académico.
Espinosa agregó que Reyes gustaba de platicar con sus amigos, no buscaba
diferenciar entre hablar y escribir por eso la abundancia de su obra, la multiplicación
de los epistolarios y las infinitas versiones de él mismo que los críticos han dado, sin
agotarlo.
"Por eso creo que entre los muchos homenajes que se le dedicaron por el
cincuentenario de su muerte y los 120 años de su nacimiento, le habría causado
muchas alegrías la revista que hoy nos reúne aquí; porque las revistas mantienen vivo
ese género editorial tan importante para Reyes, la cultura universal y nacional y tan
de capa caída en estos años, que es la conversación civilizada", expuso.
El coordinador de Producción Editorial de El Colegio de México destacó que entre
los muchos estudios hechos sobre Reyes, tal vez una de las materias aún no cursadas
es su labor editorial, que se rescata en Interfolia.
Para el Rector Jesús Ancer Rodríguez, era importante rendir este homenaje a don
Alfonso Reyes a través de Interfolia, revista que promueve la lectura, estimula el
interés por la literatura, el arte y las humanidades.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez,
Secretario Académico; Lic. Alfonso Rangel Guerra, Director del Centro de Estudios Humanísticos; Lic. Minerva Margarita
Villarreal Rodríguez, Directora de la Capilla Alfonsina; Lic. José María Espinosa, Coordinador de Producción Editorial del
Colegio de México; Dr. Porfirio Tamez Salís, Director General de Bibliotecas. 11 defebrero de 201 O.
"Hoy, a principios de este 201 O, damos a conocer este homenaje escrito a Alfonso
Reyes que las Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria preparó con la mayor
entrega y el más estricto cuidado: la edición, diseño e impresión del número especial
de Interfolia, dedicado a nuestro Regiomontano Universal, nuestro venerable
representante de las letras mexicanas, que sustenta la labor de esta iniciativa editorial
de la Universidad, al mantener vivo su legado", pronunció el Rector de la UANL.
La Universidad Autónoma de Nuevo León realizó un homenaje escrito a don Alfonso
Reyes en el más reciente número de Interfolia, órgano de divulgación editado por la
Capilla Alfonsina.
En 93 páginas, Interfolia recuerda los 120 años del nacimiento del Regiomontano
Universal y 50 años de su partida fisica y lo hace con textos que presenta en siete
apartados: Grata compañía, Cortesía, De viva voz, Briznas, La experiencia literaria,
Mal de libros, Retratos reales e imaginarios y Entre libros.
Adolfo Castañón, Víctor Barrera Enderle, Sebastián Pineda, José Emilio Amores,
Nancy Cárdenas, José Kozer, Alberto Enríquez Perea, son algunos de los escritores
que a través de sus textos rinden homenaje a don Alfonso Reyes, con el objetivo de
repensar el humanismo en nuestros días.
José María Espinasa, investigador y coordinador de Producción Editorial de El
Colegio de México, reconoció que entre las muchas cosas que la cultura mexicana le
debe a don Alfonso Reyes es la de una nueva concepción del libro, la revista y la letra
IIllpresa.
La presentación se llevó a cabo en la Biblioteca Universitaria "Capilla Alfonsina".
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ACREDITAN LICENCIATURA EN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
Son alrededor de mil estudiantes los que cursan la Licenciatura en Tecnologías de la
Información y que son los beneficiarios directos con esta recertificación académica;
aunque la escuela de negocios cuenta con casi 13 mil alumnos en sus tres carreras que
oferta y que son atendidos por una planta de 370 maestros.
"Actualmente CA CECA ha acreditado 580 programas de negocios de un universo de
cuatro mil cursos que se ofrecen en esta área, es un 1Opor ciento que está marcando la
pauta en el país en lo referente a la evaluación de la calidad y por eso pedimos a los
rectores su ayuda para que la Ley Federal de Educación incluya con c~rácter
obligatorio, la acreditación y certificación profesional", expresó Eduardo Avalos
Lira.
El Presidente del CACECA agregó que se ha dejado fuera la acreditación de los
posgrados, que es otra materia pendiente en cuando a la calidad, que están sin
normatividad que regule la educación en esta línea ya sea abierta o a distancia.
"Por eso es de gran orgullo y motivo por el cual estamos hoy aquí, porque ustedes son
el ejemplo de las universidades que han trabajado la cultura de la calidad, de la
autoevaluación institucional, que se han abierto a organismos externos para contar
con su portafolio de evidencia, orgullo que tienen por esa continuidad en la calidad",
pronunció Ávalos Lira.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez aseguró que FACPYA es una escuela que cumple
con lo estándares de calidad en su oferta académica y que además se ha
descentralizado del área metropolitana al tener tres campus estratégicos: Linares,
Cadereyta y Sabinas Hidalgo.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Rogelio G. Gana Rivera,
Secretario General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Mtro. Eduardo Avalos Lara, Presidente de CA CECA;
Q.FB. Emilio Edith VázquezFarías, Directora de/ Nivel de Licenciatura; M.l.A. EliudPalacios Treviño, DirectordeFACPYA;
MI.A. Juan Enrique Saldaña Pérez, Secretario Administrativo. 16 de febrero de 201 O.
Comprometida con el programa permanente de calidad educativa de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, la Facultad de Contaduría Pública y Administración
(FACPYA) recibió de parte del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de
Contaduría y Administración (CACECA) la acreditación de su Licenciatura en
Tecnologías de la Información.
Por segunda vez consecutiva, la comunidad de FACPYA se somete al escrutinio de
organizaciones externas para ser evaluada de manera abierta en cuanto a plan
curricular, indicadores de ingreso y egreso, infraestructura, planta docente,
investigación y servicios escolares.
Y luego de un proceso exhausto, el Director Eliud Palacios Treviño recibió el
documento que avala la calidad por parte del CA CECA, organismo que pertenece al
Consejo para le Evaluación de la Educación Superior (COPAES) para la revisión de
los programas académicos en la materia.
"Esta carrera de Licenciatura en Tecnologías de la Información forma parte de un
programa estratégico de la Universidad, institución que en esta área creó la
vinculación con la industria del software para integrar toda la estructura en las
empresas que manejan esta disciplina y posicionar mejor a los egresados", explicó el
funcionario universitario.
Destacó los indicadores que actualmente posee FACPYA como son sus convenios
con las empresas, sus maestros con perfil PROMEP y sus integrantes del Sistema
Nacional de Investigadores, pero también puntualizó las áreas de oportunidad que
ti ene la dependencia.
"La única forma de generar riqueza es la producción científica; para que se genere un
desarrollo, vamos a continuar con el apoyo para que la Universidad mantenga este
ritmo en materia de calidad; felicito a FACPYA por haber obtenido esta
reacreditación y los exhorto a que continuemos por ese camino, que sigamos
buscando la calidad educativa, que nos integremos por el bien del estado, de la nación
ydelmundo",AncerRodríguez.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la Máxima Casa de Estudios, fue testigo
de este acto donde el contador público Eduardo Ávalos Lira, Presidente del
CACECA, entregó la constancia ante un nutrido grupo de docentes, investigadores,
personal administrativo y estudiantes de FACPYA.
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"Gracias al Rector Ancer Rodríguez por pensar en Linares y por descentralizar a la
Universidad Autónoma de Nuevo León hacia nuestro municipio, ya que nosotros
somos la puerta del sur y el ancla del centro del estado, gracias; hoy entregamos IO
hectáreas para la construcción de más facultades de la Máxima Casa de Estudios",
pronunció el edil linarense.
CREARÁN POLIDEPORTIVO EN LINARES
Complejo Deporlivo UANL
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Y el Rector Jesús Ancer Rodríguez explicó que desde 1953 la UANL inició su
descentralización hacia los municipios del estado cuando abrió sus puertas la
Preparatoria 4 y con la Facultad de Ciencias Forestales que inició labores en Linares
en 1981.
'
"El proyecto de extensión de la Universidad ya está listo y se construirán dos
facultades más para cubrir la demanda educativa de Linares y la región; actualmente
en este municipio se atienden a dos mil 200 estudiantes con una plantilla de 250
trabajadores universitarios, entre personal docente y administrativo", explicó Ancer
Rodríguez.
El funcionario universitario agregó que el Polideportivo Tigre, que se construirá en
tres etapas, contará con dormitorios para los estudiantes de la región citrícola, para
que no viajen de una ciudad a otra.
"Sin duda será una inversión inteligente que beneficiará a toda la población, y con
esto vamos a contribuir a tener estados de vida saludable y una convivencia armónica
de la comunidad; para lograr esto se requiere la participación de la Universidad, el
gobierno y al sociedad, y yo me comprometo a gestionar los recursos necesarios para
que esta obra se inicie y concluya en tiempo óptimo", refirió el Rector de la UANL.
El mandatario estatal agregó para lograr el proyecto de convertir a Linares en un polo
de desarrollo es necesario la unidad de los sectores, como está planeado para la
construcción de dos facultades más, en donde participa el gobierno estatal, la
iniciativa privada y la academia.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Lic. Rodn'go Medina de la Cruz,
Gobernador del Estado de Nuevo León; Jng. Rogelio G. Garza Rivera, &cretario General; Ing. Francisco Medina
Quintanilla, Alcalde de Linares; Ing. José Luis Martínez Cuellar; Director de Construcción y Mantenimiento. 17 de febrero de
2010.
"La finalidad es hacer de Linares un municipio insignia clave en el desarrollo
económico del estado; y hoy somos testigos de la puesta en marcha de este gran
proyecto, da mucho gusto saber que la Universidad impulsa proyectos que van
enfocados a elevar la calidad de vida de la gente", explicó Medina de la Cruz.
Linares, N. L. El doctor Jesús Ancer Rodríguez anunció una inversión de 150
millones de pesos para la construcción y equipamiento del Polideportivo Tigre en
esta región citrícola, a la que tendrán acceso los estudiantes de Linares,
Montemorelos, Allende y General Terán, así como la población en general.
En presencia del Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz, el Rector de la
Universidad Autónoma de Nuevo León adelantó que ya están proyectando la
construcción de dos facultades más, con el objetivo de consolidar a esta ciudad como
un polo de desarrollo de la región sur de la entidad.
Del Polideportivo Tigre, explicaron que se construirá en una extensión de ocho
hectáreas y será un inmueble que contará con canchas para futbol soccer, futbol
americano, softbol, tenis, voleibol y basquetbol, así mismo tendrá un gimnasio de
usos múltiples, un pabellón donde se podrán practicar más de 20 disciplinas distintas
y una unidad de servicios médicos.
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Francisco Antonio Medina Quintanilla, alcalde de Linares, dijo que el proyecto del
ayuntamiento es consolidar al municipio en un cluster educativo y en un polo de
desarrollo de la región citrícola.
El Rector de la UANL, Dr. Jesús Ancer Rodríguez, anunció el proyecto que beneficiará a estudiantes de preparaton·a y
facultades de la UANL, Campus Linares.
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
PRESIDE CONSEJO DE PARTICIPACIÓN
CIUDADANA DE LA SECRETARÍA
DEL TRABAJO
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"Este consejo consultivo es un ejercicio auténtico si se tiene métodos, seguimiento,
evaluación y resultados, y será muy útil; este diálogo social es lo que nos ha permitido
seguir adelante en el país, ya que en el 2009 tuvimos más de 13 mil emplazamientos a
huelgas y sólo estallaron 19 huelgas, el registro más bajo de toda la historia moderna
de México", dijo en su mensaje el funcionario federal.
En su oportunidad, el Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz expuso que en Nuevo
León, todos los sectores de la sociedad comparten el mismo objetivo, que es el buscar
el bienestar de la población, "y hemos decidido darle fuerza a la instalación de este
Consejo, pero sobre todo a los trabajos, a las ideas, a las políticas públicas, a los
programas que de este Consejo emanen".
El Ejecutivo estatal agregó que es muy importante para el aparato de gobierno la
opinión de todos los sectores, no sólo para conocer el punto de vista o saber cómo está
el ambiente laboral en Nuevo León, sino sobre todo para tomarlo en cuenta en la
elaboración de programas y políticas públicas.
Por último, Medina de la Cruz refrendó al Gobierno federal a través del Secretario del
Trabajo, su apoyo para seguir impulsando los acuerdos necesarios entre todos los
sectores poder sacar adelante los grandes proyectos que este país necesita.
Cabe destacar que el Consejo Ciudadano estará conformado por seis representantes
del sector gubernamental, seis del sector obrero, seis del sector empresarial y cuatro
del sector educativo.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL, tomando protesta; Lic. Rodrigo
Medina de la Cna, Gobernador del Estado de Nuevo León y Lic. Javier Lozano A/arcón, Secretario del Trabajo y Previsión
Social; como testigos de honor respectivamente. 17 defebrero de 2010.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, fue designado Presidente del Consejo de Participación Ciudadana de la
Secretaría del Trabajo, órgano instalado formalmente por el Gobernador Rodrigo
Medina de la Cruz el martes 16 de febrero.
Este órgano colegiado, integrado por ciudadanos de los sectores gubernamental,
obrero, empresarial y educativo, brindará asesoría y consulta a la Secretaría del
Trabajo en temas como productividad, empleo, autoempleo, capacitación y
relaciones laborales.
En ceremonia que se realizó en Palacio de Gobierno, el doctor Jesús Ancer
Rodríguez rindió protesta ante el Secretario del Trabajo y Previsión Social del
Gobierno Federal, Javier Lozano Alarcón; el Rector de la UANL presidirá las
sesiones las reuniones ordinarias durante un año, con posibilidad de reelegirse para
unañomás.
Javier Lozano Alarcón, Secretario del Trabajo y Previsión Social del Gobierno
Federal explicó que el Consejo de Participación Ciudadana de la Secretaria del
Trabajo es una expresión de lo que se llama diálogo social, por el sentido de
corresponsabilidad que manifiestan todos los sectores.
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El Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL, presidirá el Consejo de Participación Ciudadana de la Secretaría del
Trabajo.
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
RECONOCEN PROGRAMA DE
MÉDICO VETERINARIO Y ZOOTECNISTA
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
El MVZ Carlos Larnothe Zavaleta dijo que el documento entregado a las autoridades
universitarias significa el reconocimiento de la sociedad al trabajo sostenido por esta
Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Autónoma de Nuevo
León.
"La tarea de CONEVET, a través de su comité de acreditación, es constatar que cada
institución evaluada está conforme con una larga serie de requisitos, que en conjunto
constituyen la evidencia auditable de que un programa educativo cumple con los
lineamientos de calidad establecidos", explicó el Presidente de dicho organismo.
Lamothe Zavaleta explicó que el proceso inicia con una auto-evaluación, un trabajo
largo y continuo, a las que siguió una visita de una auditoria exhaustiva para revisar y
verificar la plena conformidad del programa a los distintos indicadores de evaluación,
estructurado en doce categorías distintas.
Se evalúan aspectos de fundamentación del programa académico, infraestructura,
investigación, recursos técnicos, finanzas y vinculación, para que el equipo de
profesionales altamente calificados de CONEVET elabore un reporte que fue
sancionado positivamente por el Comité de Acreditación y posteriormente ratificado
por el Consejo Directivo de CONEVET", agregó.
Luego de recibir la reacreditación con vigencia de cinco años, el Rector Jesús Ancer
Rodríguez se dijo satisfecho al constatar la calidad de la FMVZ, al recibir una
acreditación más por su excelencia educativa.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; lng. Rogelio G. Garza Rivera,
Secretario General, Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico, Dr. Carlos Lamothe Zavaleta, Presidente del
CONEVET; Q.F.B. Emilia Edith Vázquez Farías, Directora del Nivel Licenciatura; Dr. Guillermo DávalosAranda, Director
de la FMVZ; Dr. José Antonio Salinas Me/éndez, Subdirector Académico. 17 de febrero de 201 O.
La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UANL, refrendó su
compromiso con la calidad al obtener, por segunda vez consecutiva, la acreditación
con vigencia de cinco años, de su programa de licenciatura ante el Consejo Nacional
de Educación de la Medicina Veterinaria y Zootecnia (CONEVET).
"Nuestra Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia forma parte del programa
Educación con calidad, un compromiso social con que cuenta la Universidad; la
reacreditación se dice fácil, pero cumplir con los estándares que nos indica cada
consejo de evaluación es un compromiso y además nos dan recomendaciones que
debemos cumplir como un plan de mejora continua", expresó el funcionario
universitario.
El doctor Guillermo Dávalos Aranda, Director de la FMVZ, recibió la acreditación
por parte del MVZ Carlos Lamothe Zavaleta, Presidente del CONEVET, en acto que
atestiguó el Rector Jesús Ancer Rodríguez; el ingeniero Rogelio Garza Rivera,
Secretario General; doctor Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; y QFB
Emilia Edith Vásquez Farías, Directora de Estudios de Licenciatura.
Fue en el auditorio de la Biblioteca de Ciencias Agropecuarias y Biológicas donde se
llevó a cabo la ceremonia de acreditación del programa de Médico Veterinario
Zootecnista, que se integra al grupo de 16 cursos de esta disciplina en México que
cuentan con el aval de COPAES por su calidad.
En un esfuerzo de toda la comunidad de la FMVZ, coordinados por el doctor Juan
José Zárate Ramos, se logró la reacreditación del programa de licenciatura de
Médico Veterinario Zootecnista por parte del CONEVET, órgano colegiado
responsable de promover y verificar la calidad de la enseñanza y práctica de esta
ciencia en el país.
El Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL, ye/ Director de la Facultad de Medicina Veterinaria, Dr. Guillermo Dávalos
Aranda recibieron el documento acreditador.
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RENUEVA COMPROMISO EDUCATIVO
CON JUVENTUD GUADALUPENSE
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
El director de la Preparatoria 22 destacó los trece campeonatos y siete
subcampeonatos que los equipos representativos "Panteras consiguieron el semestre
pasado durante los torneos intrauniversitarios.
En el ámbito académico, resaltó la medalla de bronce que obtuvo José Roberto
Martínez durante la decimocuarta Olimpiada de Tecnología de la Información y la
Comunicación, y la mención honorífica del alumno Mario Sauceda Olalde, en la
vigésima Olimpiada Nacional de Física.
Valdez Pérez agradeció el apoyo otorgado por la Rectoría y reiteró el compromiso de
continuar trabajando de la mano con el plan Institucional "Visión UANL 2012".
"Todos los trabajadores de la Preparatoria 22 estamos dispuestos a colaborar con
usted, conjuntando inteligencia, creatividad y los esfuerzos necesarios para que la
nuestra Universidad siga cumpliendo con su visión", expresó.
Durante su visita el Rector Jesús Ancer realizó un recorrido por las instalaciones del
plantel del sector Linda Vista, donde elogió el trabajo realizado por funcionarios y la
comunidad académica.
Los estudiantes aprovecharon la vista del doctor Ancer Rodriguez para externarle sus
inquietudes como la construcción de un gimnasio, que coadyuve la práctica del
deporte recreativo y selectivo.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL, Ing. Rogelio G. Garza Rivera,
Secretario General, Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; M.C. Alejandro Galván Ramírez, Director de Estudios
de Nivel Medio Superior; M. C.P Hennilo Valdez Pérez, Director de la Preparatoria N° 22.17 defebrero de 201 O.
Al consolidar su liderazgo académico y deportivo, la Preparatoria 22 de la
Universidad Autónoma de Nuevo León reafirma su compromiso con la calidad
educativa y la juventud guadalupense al celebrar su trigésimo quinto aniversario.
La Preparatoria No. 22 inició los festejos por su trigésimo quinto aniversario con una
gira de trabajo del doctor Jesús Ancer Rodriguez por las instalaciones del plantel de
enseñanza media superior.
Directivos, maestros y alumnos, se reunieron con el Rector de la UANL, en el
auditorio de esta escuela ubicada en ciudad Guadalupe.
"Estoy muy contento de estar aquí, en una de nuestras preparatorias emblemáticas
que tienen ya 35 años de actividad y que ha demostrado con el tiempo la calidad
educativa y en el deporte, pero sobre todo el compromiso social que tiene la
Universidad con la comunidad de este municipio", expresóAncer Rodriguez.
La comunidad de la Preparatoria 22 estuvo presente en la reunión con el Rector de la UANL.
Durante la jornada de trabajo, el maestro Hermilo Valdez Pérez habló sobre los
diferentes logros alcanzado por la institución en el ámbito académico y deportivo.
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
UNIVERSITARIOS HONRAN AL
LÁBARO PATRIO
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
El funcionario universitario destacó que hoy, más que nunca, hay que celebrar
haciendo conciencia de los símbolos patrios, ya que el 2010 ha sido denominado el
Año de la patria por el Presidente Felipe Calderón Hinojosa, para conmemorar 200
años de ser libres y 100 años de la Revolución Mexicana.
"Los universitarios, de esta Máxima Casa de Estudios de Nuevo León, estamos
convencidos de la importancia que tiene el reforzamiento de la conciencia cívica y el
patriotismo, por eso nos hemos reunidos hoy, 24 de febrero de 201 O aquí, en la
Explanada para rendir homenaje a la bandera, uno de nuestros símbolos que nos
identifica como nación y como mexicanos", expuso el Rector de la UANL.
Ancer Rodríguez dejó claro que los colores de la bandera nos convocan a una visión
compartida y plural, "con valores como el que nuestra Visión 2012 promueve y
hemos hecho nuestros: la verdad, honestidad y solidaridad, el respeto a la vida y a los
demás, laresponsabilidad,justicia, integridad y libertad, entre otros".
Insistió en que la bandera nos hace cirnbar nuestra mexicanidad y nos invita a ser
mejores ciudadanos.
"Viva nuestra bandera nacional, viva México y unámonos a la celebración del
bicentenario", concluyó así su mensaje.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio G. Garza Rivera,
Secretan·o General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Dr. Filiberto de la Garza Ortiz, Secretario de Asuntos
Universitarios; Ing. Jesús Salvador de la Paz Sil/er; Secretario General del STUANL;funcionarios universitarios; directores de
facultades y escuelas preparatorias.
En el marco del Día de la Bandera, el Rector Jesús Ancer Rodríguez encabezó la
ceremonia cívica de izamiento del lábaro patrio en la Explanada de Ciudad
Universitaria, ante la presencia de funcionarios, maestros, trabajadores y alumnos de
la Máxima Casa de Estudios.
"Rendir honores a la bandera es reconocer que este símbolo patrio, el más importante
de todos; representa nuestras aspiraciones, valores y convicciones. Como
universitarios los exhorto a respetar nuestro pasado, a trabajar intensamente para
seguir construyendo el Nuevo León y el México que todos queremos", convocó el
Rector de la UANL.
En esta ceremonia, que se realizó puntualmente a las 8:00 horas, participó la escolta y
banda de guerra de la Preparatoria No. 7 y un nutrido grupo de estudiantes
universitarios en representación de los 130 mil alumnos registrados en la UANL.
En su mensaje, el doctor Jesús Ancer Rodríguez invitó a toda la comunidad
universitario unirse a la celebración del Bicentenario de la Independencia de México
en este 2010 y a mantener vivos los valores patrios que engrandecen a México.
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�Viernes 26 de Febrero de 201 O
Gaceta Universitaria UANL
APOYARÁN A ESTUDIANTES CON
BECAS SANTANDER
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
Berdugo Gómez de la Torre informó que Santander tiene 10 años de apoyar a la
educación como eje principal de su programa de responsabilidad social corporativa y
destinan en México cerca de 100 millones de pesos para becas de manutención en
alrededor de 140 universidades del país.
"En Santander buscamos fomentar la movilidad internacional de estudiantes y
profesores, facilitar el acceso a la universidad a estudiantes desfavorecidos
económicamente, a promover la investigación y formación especializada de
profesores a través de becas de posgrado, y a desarrollar prácticas profesionales; al
año apoyamos a cerca de tres mil alumnos con diversos esquemas de becas", dijo el
Asesor Consejero de UniversiaAmérica Santander.
El Rector Jesús Ancer Rodríguez destacó que una de las prioridades de la
administración que encabeza es consolidar el programa de intercambio académico de
estudiantes y profesores.
"Con esta firma de convenio esperamos incrementar el número de becas de
movilidad internacional, no sólo para alumnos de licenciatura sino también para
posgrado; actualmente en promedio salen de la Universidad aproximadamente 300
alumnos, la mayoría de ellos a instituciones de educación superior en el extranjero",
refirió el funcionario universitario.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio Garza Rivera,
Secretario General; C.P. Ernesto Ala torre Guzmán, Director ejecutivo regional noreste de Banca de Empresas e Instituciones.
25defebrerode2010.
Ancer Rodríguez informó que las facultades que actualmente tienen becarios a través
de Santander son: Salud Pública y Nutrición (FASPYN), Ciencias Biológicas (FCB)
e lngenieria Mecánica y Eléctrica (FIME), dependencias que tienen estudiantes en la
Universidad Iberoamericana, el Instituto Politécnico Nacional y la Universidad
Autónoma de Nayarit.
La Universidad Autónoma de Nuevo León consolida la alianza estratégica que tiene
desde el 2005 con Santander Universidades y mantiene los apoyos económicos para
el programa de movilidad académica de estudiantes, profesores e investigadores en
México y el extranjero.
De 2005 a la fecha, la Máxima Casa de Estudios ha recibido el donativo de dos
millones de pesos distribuidos en más de 80 becas de manutención para que los
universitarios realicen estancias académicas en instituciones de educación superior
nacionales y extranjeras.
Esta alianza se refrenda con la fuma de convenio entre el doctor Ignacio Berdugo
Gómez de la Torre, Asesor Consejero de UniversiaAmérica Santander Universidades
y el Rector JesúsAncer Rodríguez, acto que se concretó el 25 de febrero en el piso 11
de la Torre de Rectoría.
Tan sólo en el 2009, Santander Universidades costeó la manutención de 11
estudiantes de la UANL que realizaron estancias en México (ocho) y el extranjero
(tres); becas que, en el caso de ser en el exterior del país, ascienden a los cuatro mil
dólares mensuales en nivel licenciatura y ocho mil dólares para profesores e
investigadores.
Al evento acudieron estudiantes que han sido beneficiados con este convenio.
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
ELABORARÁN ESTUDIOS
SOCIO-ECONÓMICOS PARA INFONAVIT
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Viernes 26 de Febrero de 201 O
La maestra Graciela Jaime Rodríguez, Directora de la FTSyDH dejó claro que este
compromiso que adquieren es importante porque va dirigido a un grupo vulnerable
que es la gente que ha perdido su empleo y que necesita un dictamen.
"Los estudiantes sin duda están insertos en el proyecto y están comprometidos porque
son programas que van de la mano con nuestro objetivo profesional", reiteró la
directora de la FTSyDH.
La ingeniera lmelda González Zavala dijo que ante las dificultades económicas que
atraviesan las familias el tema social adquiere mayor importancia, "la garantía que
ofrecemos es que si se tiene la voluntad de pago, nosotros ofrecemos acuerdos".
Poco más de 20 mil acreditados en Nuevo León enfrentan un problema de pago con
INFONAVIT, pero hay que identificar a las familias que en realidad tengan una
dificultad seria para ofrecer una reestructuración para el pago de su vivienda,
"Lo más valioso de esta alianza es que no es el INFONAVIT, ni el despacho, ni el decir
de los acreditados lo que determina la forma de pago, el resultado de la encuesta, a
través de los alumnos de esta Universidad, lo que nos dará la solución que incluso
puede ser la condonación de la deuda; estamos sin duda apoyados por una institución
de mucho valor moral y calidad", pronunció la Delegada Regional del INFONAVIT.
En tanto, el Rector Jesús Ancer Rodríguez reconoció que el proyecto con
INFONAVIT es importante para implementar este programa de seguimiento, que
además es de apoyo solidario social, lo que es aún más importante.
"Con este convenio se fortalece nuestra alianza, porque además de ofrecer la
oportunidad de desarrollo de los estudiantes y maestros, para beneficiar a la
comunidad, ahora la Universidad ya puede ofrecer a sus trabajadores el acceso a la
vivienda a través de INFONAVIT", dijo el funcionario universitario.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; Ing. Rogelio Garza Rivera,
Secretario General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; Ing. /me/da González Zavala, Delegada Regional del
INFONAVIT; M T.S. Graciela Jaime Rodríguez, Directora de lo FTSy DH 25 defebrero de 2010.
Estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León realizarán tres mil estudios
socioeconómicos a personas que por falta de empleo tienen un rezago en el pago de
su casa en el INFONAVJT.
Ancer Rodríguez agregó que la UANL tiene un compromiso social que
permanentemente se está cumpliendo con proyectos como el que desarrollarán de la
mano con el INFONAVIT.
Son cerca de 20 mil los acreditados en Nuevo León que por falta de empleo tienen un
rezago en el pago de su casa en el INFONAVIT y para conocer el estado que guardan
en lo económico estas familias, una brigada de alumnos de la Facultad de Trabajo
Social y Desarrollo Humano (FTSyDH) realizará una encuesta estatal.
Lo anterior es resultado de la firma de convenio entre la ingeniera Imelda González
Zavala, Delegada Regional del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los
Trabajadores (INFONAVIT) y el Rector de la UANL, doctor Jesús Ancer Rodríguez;
alianza de cooperación que se refrendó el pasado 25 de febrero en el piso 11 de la
Torre de Rectoría.
El año pasado la FTSyDH realizó el dictamen socioeconómico a 450 acreditados,
ahora el compromiso es realizar el dictamen de tres mil casos para así brindar apoyo a
las personas que soliciten su incorporación a los programas de reestructuración de
adeudos en el INFONAVIT.
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El Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL, lng. !me/da González lava/a, Delegada Regional del INFONAVIT,
acompañados por el Secretario General, Secretario Académico y la Directora de la Facultad.
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Viernes 26 de Febrero de 20 lO
Viernes 26 de Febrero de 2010
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ACUERDO DE COLABORACIÓN ACADÉMICA Y EDUCATIVA
ENTRE
OTROS
EL CONSORCIO NUEVO-LEÓN MÉXICO
y
LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NAGAOKA
El Consorcio Nuevo León-México, actuando en nombre de sus universidades miembro:
Universidad de Monterrey (UDEM), Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Universidad Regiomontana
(UR), Centro de Estudios Universitarios (CEU); y Nagaoka University of Technology (NUT),
en nombre de las universidades miembros del Consorcio Japón, acuerdan promover la
colaboración académica y educativa y el intercambio entre las Universidades miembros del
consorcio Nuevo León-México y el consorcio Japón, con el propósito común de mejorar la
comprensión mutua entre México y Japón, y de contribuir a promover actividades académicas y
educativas en áreas de interés mutuo.
CONTENIDO DE LOS PROGRAMAS DE COLABORACIÓN
1. - Las universidades miembro del consorcio Nuevo León-México y del consorcio Japón están
de acuerdo específicamente a promover:
• El intercambio de profesores visitantes y personal de investigación;
b) El intercambio de estudiantes;
c) La investigación conjunta sobre temas científicos y tecnológicos;
d) Reuniones científicas y tecnológicas, simposios y conferencias;
e) El intercambio de los resultados académicos, publicaciones e información académica y
educativa en su caso, y
f) Cualquier otra colaboración educativa e intercambios académicos aprobados por cualquiera
de las universidades miembros.
APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE COLABORACIÓN
2. - Las actividades especificas de las áreas generales de colaboración indicadas anteriormente,
se llevarán a cabo después de la consulta mutua y el acuerdo entre las universidades
participantes y cada uno de los departamentos involucrados.
PROPIEDAD INTELECTUAL
3 .- Se entiende que el titulo a la invención o a todos los descubrimientos realizados
exclusivamente por una de las partes, resultado de la investigación aquí descrita, deberá
permanecer en ésa Universidad. Y el titulo de todas las invenciones y descubrimientos hechos
en conjunto por dos o más universidades miembros deberá residir en las universidades
involucradas.
TÉRMINOS DEL ACUERDO
4. . Este acuerdo entrará en vigor cuando los representantes de la NUT y todos los miembros del
consorcio firmen a continuación, y seguirá en vigor durante un periodo de cinco af\os. La NUT
y el Consorcio deberán conferir con respecto a la renovación del acuerdo antes del final del
período.
REVISIÓN DEL ACUERDO
S. - La NUT y el Consorcio deberán conferir unos con otros si desean revisar o terminar el
acuerdo antes del final del período de este acuerdo. Cualquier resolución deberá exigir el
consentimiento mutuo.
7.-Es necesario el mutuo acuerdo entre la NUT y el Consorcio para cualquier adición o
eliminación de instituciones educativas al consorcio.
En caso de que cualquier pregunta sobre cualquier parte del Acuerdo surja, la NUT y el
Consorcio se reunirán con ellos para llegar a una solución mutua.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE
NUEVO LEÓN
UNIVERSIDAD DE MONTERREY
ER RODRÍGUEZ
Rector
Fecha: /
Rector
Fecha: Zj.1/./Jf'
8. / 1. O q
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE
ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY
UNIVERSIDAD REGIOMONTANA
ALBERTO BUSTANI ADEM
Rector Campus Monterrey
Fecha:O3,
Rector
Fecha:
(2 ,
o?
CENTRO DE ESTUDI
RSITARIOS
rz.
KOICHI NIIHARA
Presiden!
Fecha: .io, f> / 1 / O
ÁNGEL EL
Rector
Fecha: /~.
/,l. tJ'/
IDIOMA USADO
6. - El texto del convenio es establecido en inglés.
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NAGAOKA UNlVERSITY OF
TECHNOWGY
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�Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
lng. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Dr. Mario Cesar Salinas Carmona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado
M.A. Carmen del Rosario de la Fuente García
Secretaria de Desarrollo Económico
Dra. Esthela Gutiérrez Garza
Secretaria de Desarrollo Sustentable
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
.UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
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Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2010
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
3
Número
Número de la revista
4
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Febrero
Día
Día del mes de la publicación
26
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2010, Año 3, No 4, Febrero 26
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González Treviño, José Antonio
Subject
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Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
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An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Arredondo Díaz, José Luis, Editor Responsable
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
26/02/2010
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015825
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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A language of the resource
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San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Aulas inteligentes
Becas Santander
Economistas
Juventud guadalupense
Polideportivo Linares
Servicios Médicos Campus Mederos
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d732aaa9d670fc37e59a325128e33719
PDF Text
Text
,,UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
u
niversitaria
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Viernes 18 de Diciembre de 2009. Año 3, Núm. 3, $10.00
Honorable Consejo Universitario
Comisión de Presupuestos
Página 7 Dictamen para aprobar el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C.,
correspondiente al ejercicio del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de la UANL, correspondiente
al periodo enero-septiembre de 2009.
Página 9 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
aprueba el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., correspondiente al
ejercicio del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de la UANL, correspondiente al periodo enero-
septiembre de 2009.
Página JO Dictamen para aprobar el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado
al 2% de los recursos mensuales que el Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los trabajadores de la
UANL aportó a los Servicos Médicos, en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre
de 2009.
Página 12 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
aprueba el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado al 2% de los
recursos mensuales que el Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los trabajadores de la UANL
aportó a los Servicos Médicos, en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre de
2009.
Página 13 Dictamen para aprobar la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad Autónoma de
Nuevo León para el ejercicio 2009, en las partidas de: gastos generales, bienes muebles, bienes
inmuebles y prestaciones.
Página 15 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
aprueba la ampliación del presupuesto autorizadp a la Universidad Autónoma de Nuevo León para el
ejercicio 2009, en las partidas de: gastos generales, bienes muebles, bienes inmuebles y
prestaciones.
Página 16 Dictamen para aprobar el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y Asociados,
S.C., correspondiente al Hospital Universitario " Dr. José Eleuterio González", en el periodo
comprendido del 1de enero al 30 de septiembre de 2009.
�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
Página 17 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del I de diciembre de 2009, en el que se
Página 30 Dictamen para aprobar con retroactividad a noviembre de 2008, la modificación al nombre de la
aprueba el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y Asociados, S.C.,
correspondiente al Hospital Universitario " Dr. José Eleuterio González", en el periodo
comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre de 2009.
carrera de Técnico Superior Universitario con Acentuación en Geociencias, por el de TÉCNICO
SUPERIOR UNIVERSITARIO EN GEOCIENCIAS.
Página 32 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del I de diciembre de 2009, en el que se
Página 18 Dictamen para aprobar el Informe presentado por el Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados,
S.C., correspondiente al estado que guardan los ingresos y egresos de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre de 2009.
aprueba con retroactividad a noviembre de 2008, la modificación al nombre de la carrera de Técnico
Superior Universitario con Acentuación en Geociencias, por el de TÉCNICO SUPERIOR
UNIVERSITARIO EN GEOCIENCIAS.
Página 19 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
Página 33 Dictamen para aprobar a partir del semetre que inicia en enero de 201 O, el rediseño curricular del
·
aprueba el Informe presentado por el Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C.,
correspondiente al estado que guardan los ingresos y egresos de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre de 2009.
Página 35 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
Página 20 Dictamen para aprobar que el Despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., sea el que realice la
aprueba a partir del semetre que inicia en enero de 2010, el rediseño curricular del programa de
estudios de LICENCIADO EN DERECHO.
Auditoria Externa de la Universidad Autónoma de Nuevo León, durante el ejercicio comprendido
del 1 de enero al 31 diciembre de 2010.
Página 36 Dictamen para aprobar a partir del semestre que inicia en enero de 2010, el rediseño curricular de la
programa de estudios de LICENCIADO EN DERECHO.
LICENCIATURA EN NUTRICIÓN.
Página 21 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del I de diciembre de 2009, en el que se
aprueba que el Despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., sea el que realice la Auditoria Externa de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, durante el ejercicio comprendido del I de enero al 31
diciembre de 201 O.
Página 38 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
Página 22 Dictamen para aprobar que el Despacho Sepúlveda Treviño, S.C., continúe realizando las auditorias
Página 39 Dictamen yara aprobar a p_artir del semestre que inicia en enero de 2010, la creación de la
externas a las dependencias académicas y administrativas de la UANL, durante el ejercicio
comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2010.
aprueba a partir del semestre que inicia en enero de 2010, el rediseño curricular de la
LICENCIATURAENNUTRICIÓN.
MAESTRIAENVALUACION.
Página 41 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
Página 23 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
aprueba que el Despacho Sepúlveda Treviño, S.C., continúe realizando las auditorias externas a las
dependencias académicas y administrativas de la UANL, durante el ejercicio comprendido del 1 de
enero al 31 de diciembre de 20 I O.
aprueba a partir del semestre que inicia en enero de 2010, la creación de la MAESTRÍA EN
VALUACIÓN.
Página 42 Dictamen yara aprobar a partir del semestre que inicia en enero de 2010, la creación de la
MAESTRIAEN ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS ENLAEDIFICACIÓN.
Comisión Académica
Página 44 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
Página 24 Dictamen para aprobar el EXAMEN DE COMPETENCIA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA
aprueba a partir del semestre que inicia en enero de 2010, la creación de la MAESTRÍA EN
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS EN LA EDIFICACIÓN.
EXTRANJERA(EXCELE).
Página 45 Dictamen para aprobar con retroactividad al semestre que inició en agosto de 2009, el rediseño
Página 26 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009 en el que se
curricular del programa de estudios de laMAESTRÍAEN ODONTOLOGÍA RESTAURADORA.
aprueba el EXAMEN DE COMPETENCIA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
(EXCELE).
Página 47 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del I de diciembre de 2009, en el que se
Página 27 Dictamen para aprobar incorporar en la Preparatoria Nº 16, con retroactividad al semestre que inició
aprueba con retroactividad al semestre que inició en agosto de 2009, el rediseño curricular del
programa de estudios de la MAESTRÍA EN ODONTOLOGÍA RESTAURADORA.
en agosto del presente, el programa de BACHILLERATO GENERAL EN LA MODALIDAD DE
EDUCACIÓN ADISTANCIA.
Página 48 Dictamen para aprobar con retroactividad al semestre que inició en agosto de 2009, el rediseño
curricular del programa de estudios de laMAESTRÍAEN ODONTOLOGÍA AVANZADA.
Página 29 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
aprueba el incorporar en la Preparatoria Nº 16, con retroactividad al semestre que inició en agosto del
presente,elprogramadeBACHILLERATOGENERALENLAMODALIDADDEEDUCACIÓN
A DISTANCIA.
Página 2
Página 50 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del I de diciembre de 2009, en el que se
aprueba con retroactividad al semestre que inició en agosto de 2009, el rediseño curricular del
programa de estudios de la MAESTRÍA EN ODONTOLOGÍA AVANZADA.
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Viernes 18 de Diciembre de 2009
Página 51 Dictamen para aprobar con retroactividad al semestre que inició en agosto de 2009: 1°.-Rediseñar el
programa de estudios de la Maestría en Ciencias Odontológicas con especialidad en: a)
Odontopediatría, b) Ortodoncia, c) Endodoncia y d) Periodoncia. 2º.- Cambiar el nombre de la
especialidad en Periodoncia por el de PERIODONCIA CON IMPLANTOLOGÍA. 3º.- Modificar el
término de especialidad de las cuatro acentuaciones por el de ORIENTACIÓN.
Página 53 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
aprueba con retroactividad al semestre que inició en agosto de 2009: !°.- Rediseñar el programa de
Gaceta Universitaria UANL
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Página 69 Dictamen para aprobar con retroactividad al semestre que _inició en agosto de _2009, la_ educa~ión al
plan de estudios y el cambio de nombre de la carrera ~e Tecrnco Supenor Umvers1tano en H1g1ene
Bucodental, que a partir de esa fecha se denominará TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN
IDGIENE Y LABORATORIO DENTAL.
Página 71 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
aprueba con retroactividad al semestre que inició en agosto de 2009, la educación al plan de estudios
y el cambio de nombre de la carrera de Técnico Superior Universitario en Higiene Bucodental, que a
partir de esa fecha se denominará TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN IDGIENE Y
LABORATORIO DENTAL.
estudios de la Maestría en Ciencias Odontológicas con especialidad en: a) Odontopediatría, b)
Ortodoncia, c) Endodoncia y d) Periodoncia. 2º.- Cambiar el nombre de la especialidad en
Periodoncia por el de PERIODONCIA CON IMPLANTOLOGÍA. 3º.- Modificar el término de
especialidad de las cuatro acentuaciones por el de ORIENTACIÓN.
Página 72 Dictamen para aprobar se cancelen algunos programas de estudio que se imparten en la UANL, con
Página 54 Dictamen para aprobar con retroactividad al año 2007, agregar la modalidad de Bilingüe Progresivo
la intención de concentrar los esfuerzos y recursos de la Institución en opciones que satisfagan las
necesidades del alumnado y de la sociedad en general.
con acentuación en un segundo idioma en diferentes carreras de la Escuela Industrial y Preparatoria
Técnica "Álvaro Obregón".
Página 56 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
aprueba con retroactividad al año 2007, agregar la modalidad de Bilingüe Progresivo con
acentuación en un segundo idioma en diferentes carreras de la Escuela Industrial y Preparatoria
Técnica "Álvaro Obregón".
Página 57 Dictamen para aprobar a partir de septiembre de 2009, la creación del DOCTORADO EN
INGENIERÍA CON ACENTUACIÓN EN COMPUTACIÓNYMECATRÓNICA.
Página 59 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en ~I que se
aprueba a partir de septiembre de 2009, la creación del DOCTORADO EN INGENIERIA CON
ACENTUACIÓN EN COMPUTACIÓNYMECATRÓNICA.
Página 60 Dictamen para aprobar a partir del semestre que inicia en agosto de 201 O, el rediseño curricular al
programa de estudios de la LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO.
Página 62 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
aprueba a partir del semestre que inicia en agosto de 2010, el rediseño curricular al programa de
estudios de la LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO.
Página 63 Dictamen para aprobar a partir del semestre que inicia en agosto de 2010, el rediseño curricular y el
cambio de nombre de laLICENCIATURAEN LENGUAJE Y PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL.
Página 65 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
aprueba a partir del semestre que inicia en agosto de 2010, el rediseño curricular y el cambio de
nombre de laLICENCIATURAEN LENGUAJE Y PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL.
Página 73 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciemb_re de 2009, en el que se
aprueba por unanimidad de votos se cancelen algunos programas de estud10 que se llllparten en la
UANL, con la intención de concentrar los esfuerzos y recursos de la Institución en opciones que
satisfagan las necesidades del alumnado y de la sociedad en general.
Asuntos Generales
Página 74 Adelanta UANLRegalo Navideño a Fundación DEBRA.
Página 76 Seguirán por la senda de la excelencia en Biología.
Página 78 Recibe la constancia de acreditación la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Página 80 Recibe la UANLPremio Nacional de Ahorro de Energía Eléctrica.
Página 82 Obtiene Certificación la Dirección de Estudios de Licenciatura.
Página 84 Inician Obras del C.LLLA.
Página 86 Certifican Centro de Lenguas Extranjeras.
Página 88 Reconocen Calidad Educativa de la UANL.
Página 90 Activaran credencial como tarjeta de prepago.
Página 66 Dictamen para aprobar la solicitud de la Facultad de Medicina para modificar la fecha ~e
retroactividad del programa de estudios de la ESPECIALIZACIÓN EN GASTROENTEROLOGIA
YENDOSCOPÍADIGESTIVA.
Página 68 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 1 de diciembre de 2009, en el que se
aprueba la solicitud de la Facultad de Medicina para modificar la fecha de retroactividad del
programa de estudios de la ESPECIALIZACIÓN EN GASTROENTEROLOGÍA Y
ENDOSCOPÍADIGESTIVA.
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Viernes 18 de Diciembre de 2009
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RC-HCU-7-006
REV. 00-ICV04
UNIVERSIDADAlITÓNOMA DE NUEVO 1.EÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVF.RSJTARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión de Presupuestos informa que se abocó a la tarea de revisar el dictamen emitido por
el Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el ejercicio del Fondo para
Pensiones y Jubilaciones· de los Trabajadores de la UANL correspondiente al periodo eneroseptiembre de 2009, el cual al 30 de septiembre de este año alcanzó la cantidad de
$6,117. 411,829.00 (SEIS MIL CIENTO DIECISIETE MILLONES CUATROCIENTOS ONCE MIL
OCHOCIENTOS VEINTINUEVE PESOS 00/100 M.N.).
Según ese reporte, el citado examen fue realizado de acuerdo con las normas para atestiguar
establecidas por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, las cuales requieren que la
revisión sea planeada y realizada de tal manera que permita obtener una seguridad razonable
de que el Fondo mencionado representa el cumplimiento de las obligaciones de la Universidad
Autónoma de Nuevo León en materia de pensiones y jubilaciones para sus trabajadores. La
revisión consistió en el examen de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones de la
inversión en fideicomisos y contratos que conforman el Fondo, de acuerdo con una muestra
debidamente seleccionada, e incluye la evaluación de las bases contables utilizadas y de las
estimaciones significativas efectuadas por la administración, así como los procedimientos de
revisión, análisis y de investigación que se consideró necesario aplicar en esas circunstancias.
En virtud de lo anterior, consideramos que esta revisión proporciona una base razonable para
sustentar el dictamen del Auditor Externo, mismo que ha sido aprobado por el Comité Técnico del
Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por lo que nos permitimos
emitir el siguiente
RESPONSABLES:
DISTRIBUCIÓN:
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
Secretario General
SECRETARIA GENERAL
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORfA
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZARGÜELLES
Abogado General
DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C.,
correspondiente al ejercicio del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de la
UANL correspondiente al periodo enero-septiembre de 2009, el cual al 30 de
septiembre de este año alcanzó la cantidad de $6,117'411,829.00 (SEIS MIL
CIENTO DIECISIETE MILLONES CUATROCIENTOS ONCE MIL OCHOCIENTOS
VEINTINUEVE PESOS 00/100 M.N.).
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
Atentamente,
DEPARTAMENTO DE PRENSA
Cd. Universitaria, a 25 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
UNIDAD DE ENLACE DE TRANSPARENCIA
Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
Http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/gaceta_indice.html
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
Torre de Rectorla s• 1 o, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolés de los G
, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000. exls. 5248 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
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REV. 00,10/04
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARfA GENERAL
UNJVERSIDAD AlrrÓNOtttA DE NUt\'O I.EÓN [] HONORABLE CONSFJO UNIVERSITARIO
01. SG-2345/2009
Conlinúa didamen relacionado con el ejercicio enero-~iembre/2009 del fondo para Pensiones y Jubilaciones de la UANL
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar v----------------------------------cERTIFICA----------Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4475-6-09/10, que a la letra d i c e : : - - - - - - - - - - - ---------ACUERD10----------Se aprueba, por unanimidad de votos, el informe presentado por el Auditor
Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., respecto al estado que guardan las
finanzas del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la
UANL en el periodo enero-septiembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al dfa
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
Atentamente,
'A/ere Flammam Veritatis"
ING. ROG~IVERA
SECRETARIO GENERAL
Torre de Rec:torla 5• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nlcollls de lo$ Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, ext&. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsajouni@r.uanl.mx
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Torre de Rectoda 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de tos Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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UNIVERSIDAD Al/TÓNOMA DE NUEVO l,P.ÚN O HONORABLE CONSEJO UNJVERSITARIO
Gaceta Universitaria UANL
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CluANL
UNIVERSIDAD AtrrÓNOMADE NUEVO LF.ÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVE:RSliARIO
Continúa dictamen relacionado con el 2~ de los recursos mensuales que el Fondo para Pensiones y Jubilaciones de tos
Trabajadores de la UANL aportó a los Servicios Médicos de la lJm.ersidad
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
La Comisión de Presupuestos informa que se abocó a la tarea de revisar el dictamen emitido por
el Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el 2% de los recursos
mensuales que el Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la la UANL
aportó a los Servicios Médicos en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre de
2009, de conformidad con lo establecido en el Artículo 1O del Reglamento correspondiente a
dicho Fondo.
Según el reporte enviado por el Auditor Externo, la revisión fue realizada de acuerdo con las
normas para atestiguar establecidas por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, las
cuales requieren que el análisis sea planeado y elaborado de tal manera que permita obtener
una seguridad razonable acerca de si la dependencia ha cumplido con las obligaciones
correspondientes. La revisión consistió en el examen, con base en pruebas selectivas, de la
evidencia apropiada, determinándose de conformidad con una muestra debidamente seleccionada.
En virtud de lo anterior, consideramos que esa revisión proporciona una base razonable para
sustentar el dictamen del Auditor Externo, mismo que ha sido aprobado por el Comité Térnico
del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por lo que nos
permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen del Auditor Externo LEAL TIJERINA Y ASOCIADOS,
S.C., relacionado con el 2% de los recursos mensuales que el Fondo para
Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de fa UANL aportó a los Servicios
Médicos de la Universidad en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de
septiembre de 2009.
Ate n ta me n te,
Cd. Universitaria, a 25 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
Torre de Rectorla 5' piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 6329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 6332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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Torre de Rectoria s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
Sen Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels. : (81) 8329 4158 • 6329 4000, exls. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
REV. 00-10/04
UNIVt.:RSIOAD AUTÓNOMA DE NUF.VO I.EÓN 0H0]'1;0RJ.BLE CONSEJO tJNIVf.RSJT/\RIO
01.~
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
El suscrito, ING. ROGEUO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar Y ' - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------CERTIFICA,------- ·---Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del afio dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4476-6-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------ACUERD01-----------Se aprueba, por unanímidad de votos, el dictamen del Auditor Externo Leal
Tijerina y Asociados, S.C., referente al 2% de los recursos mensuales que el
Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL aportó a
los Servicios Médicos de la Universidad en el periodo comprendido del 1 de
enero al 30 de septiembre del ano 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - -
A solicitud de la Comisión de Hacienda y de los Departamentos Centrales que de ella
dependen, la Comisión de Presupuestos de este Organismo se permite dictaminar con respecto
a la solicitud para autorizar una ampliación de $236 • 460,436.18 (DOSCIENTOS TREINTA Y
SEIS MILLONES CUATROCIENTOS SESENTA MIL CUATROCIENTOS TREINTA Y SEIS PESOS
18/100 M.N.) al presupuesto aprobado a la Universidad Autónoma de Nuevo León para el
ejercicio 2009, con el fin de actualizar la partida de Gastos Generales en el periodo
comprendido del 1 de julio al 30 de septiembre, y las de Bienes Muebles, Bienes Inmuebles y
Prestaciones en el periodo del 1 de enero al 30 de septiembre, con base en los requerimientos
de las diferentes dependencias de la Institución.
Una vez que dicha partida fue debidamente analizada por el Auditor Externo Leal Tijerina y
Asociados, S.C., y avalada por el Comité Técnico de la Comisión de Hacienda, la Comisión de
Presupuestos emite el siguiente
DICTAMEN:
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2009.
·
Atentamente,
•Atere Flammam Veritatis•
ING.
ROOEa:.
ArVEAA
Que se apruebe la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad
Autónoma de Nuevo León para el ejercicio 2009 por la cantidad de $236 · 460,436.18
(DOSCIENTOS TREINTA Y SEIS MILLONES CUATROCIENTOS SESENTA MIL
CUATROCIENTOS TREINTA Y SEIS PESOS 18/100 M.N.), de los cuales
$88'380,573.46 (OCHENTA Y OCHO MILLONES TRESCIENTOS OCHENTA
MIL QUINIENTOS SETENTA Y TRES PESOS 46/100 M.N.) corresponden a la
partida de Gastos Generales; $38'159, 354.47 (TREINTA Y OCHO MILLONES
CIENTO CINCUENTA Y NUEVE MIL TRESCIENTOS CINCUENTA Y CUATRO
PESOS 47/100 M.N.) a la de Bienes Muebles; $75'672,853.03 (SETENTA Y CINCO
MILLONES SEISCIENTOS SETENTA Y DOS MIL OCHOCIENTOS CINCUENTA Y
TRES PESOS 03/100 M.N.) a la de Bienes Inmuebles; y $34'247,655.22 (TREINTA Y
CUATRO MILLONES DOSCIENTOS CUARENTA Y SIETE MIL SEISCIENTOS
CINCUENTA Y CINCO PESOS 22/100 M.N.) a Prestaciones. Se hace la aclaración
de que la actualización de la partida de Castos Generales corresponde al periodo
comprendido del 1 de julio al 30 de septiembre, y las de Bienes Muebles, Bienes
Inmuebles y Prestaciones al periodo del 1 de enero al 30 de septiembre de 2009.
SECRETARIO GENERAL
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 25 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
M.C. ALEJA
Torre de Rectorla 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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Torre de Rectorías• pi
San Nicolés de los Ga
AL VÁN RAMIREZ
Ciudad Universitaria, C.P. 66451
, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARR~AL
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARÍA GENERAL
OI. SG-2347/2009
Continúa dictamen relacionado con solicitud de ampliación de presl4)lle5to ejercicio 2009
El suscñto, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y·---------------------------------l.ERTIFICA---------Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4477-6-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------ACUERDu-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, ampliar el presupuesto inicial
autoñzado a la Universidad Autónoma de Nuevo León en el ano 2009, con el
fin de incrementar la partida de Gastos Generales en el ejercicio comprendido
del 1 de julio al 30 de septiembre; y las de Bienes Muebles, Bienes Inmuebles y
Prestaciones en el ejercicio del 1 de enero al 30 de septiembre . - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
pñmero del mes de diciembre de 2009.
·
A te n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
ING. R O G ~ RIVERA
SECRETARIO GENERAL
Torra de Rectorla s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81)8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo león, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (61) 6352 0504
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UNl\'ERSID,\O AUTÓNOMA DE NUF.VO I.F:ÓN
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O IIO~ORARl.t: CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA D[ NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Pres e n te.•
La Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente el dictamen financiero
emitido por el C.P. Ramón Cárdenas Marroquín, titular del Despacho Ramón Cárdenas y
Asociados, S.C., sobre el estado que guardan los ingresos y egresos del Hospital Universitario
'Dr. José Eleuterio González• en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre
de 2009. Según se estipula en el mencionado dictamen, el examen fue realizado de acuerdo
con las normas de auditoría generalmente aceptadas, las cuales requieren que la auditoría sea
planeada y realizada de tal manera que permita obtener una seguridad razonable de que el
estado financiero no contiene errores importantes, y de que está preparado de acuerdo con las
prácticas contables particulares, aplicables para el registro de las operaciones sobre la base de
ingresos y egresos utilizadas por este tipo de entidades. La auditoría consiste en el examen, con
base en pruebas selectivas, de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones del estado
financiero; asimismo, incluye la evaluación de las prácticas contables utilizadas y de la
presentación del estado financiero tomado en su conjunto, por lo que se considera que ese
examen proporciona una base razonable para sustentar la opinión del Auditor Externo.
Tomando en consideración lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16,
fracción IX del Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable Conse;o
Universitario, esta Comisión se permite emitir el siguiente
DICTAMEN:
Que se apruebe el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y
Asociados, S.C., correspondiente al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio
González" en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre de 2009.
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y • - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------r-ERTIFICA,----------Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4478-6-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------ACUER:00-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, la Auditoría Externa realizada al
Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" en el periodo comprendido
del 1 de enero al 30 de septiembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
Ate n t a m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis"
A te n ta m e n te,
Cd. Universitaria, a 25 de noviembre de 2009
OR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. R01~~L.ro . GARZA RIVERA
SE RETARIO GENERAL
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
M.
EZ
Torre de Rectoria 5• piso. Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolés de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exls. 5246 • 524 7
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
Torre de Rectoria 5º piso, Ciuch1d Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
Página 16
Página 17
�Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
RC-HCU-7-006
REV. 00.10/04
(IUANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO U:ÓN O HONORA BU CONSEJO UNIVERSITARIO
Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
8uANL
UNJVERSIDAOAUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Of. SG-23ff/2009
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente el dictamen financiero
del estado de ingresos y egresos de la UANL presentado por el Auditor Externo Leal Tijerina y
Asociados, S.C., referente al periodo comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre del año
2009. Este examen fue realizado de acuerdo con ·1as normas de auditoría generalmente aceptadas,
las cuales requieren que la auditoría sea planeada y realizada de tal manera que permita
obtener una seguridad razonable de que el estado financiero antes citado no contiene errores
importantes, y de que está preparado de acuerdo con las bases contables aplicables a la Univer.;idad
Autónoma de Nuevo León. La auditoría consiste en el examen, con base en pruebas selectivas,
de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones de dicho estado financiero; asimismo,
incluye la evaluación de las bases contables utilizadas y de la presentación del estado financiero
tomado en su conjunto, por lo que se considera que ese examen proporciona una base razonable
para sustentar la opinión del Auditor Externo.
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y---·--------------------------------eERTIFICA,---------Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4479~-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------ACUER010----------Se aprueba, por unanimidad de votos, la Auditoría Externa realizada a la
Universidad Autónoma de Nuevo León en el periodo comprendido del 1 de
enero al 30 de septiembre del aflo 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
La información mencionada forma parte del proceso del acta de entrega-recepción de la
Rectoría de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N. L., al dla
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
En virtud de lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16, Fracción IX del
Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo Universitario,
esta Comisión se permite emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el Informe presentado por el Auditor Externo LEAL TIJERINA Y
ASOCIADOS, S.C., correspondiente al estado que guardan los ingresos y egresos
de la Universidad Autónoma de Nuevo León en el periodo comprendido del 1
de enero al 30 de septiembre de 2009.
Ate n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 25 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
Ate n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
ING. RO
SE
ARZA RIVERA
10 GENERAL
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
Torre de Rectoria s• piso, Ciudad Universitaria. C.P. 66451
San Nkx>'ás de los Garza. Nuevo León, México
Tela.e (81) 8329 4158 • 8329 4000, exto. 5246 • 5247
Faxc (81) 8332 9592
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
hconsejounl@r.uanl.mx
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
SuANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LIEÓN O SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LF..ÓN O HONORA BU; CONSEJO UNIVf;RSITARI0
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
Los integrantes de la Comisión de Presupuestos, reunidos con la Comisión de Hacienda,
conocimos del Consejo Consultivo Externo de la UANL, a través del Rector de la Universidad,
Dr. Jesús Ancer Rodríguez, el grupo de los cinco Despachos de Contadores Públicos y
Auditores Externos que podrían dictaminar los estados financieros de nuestra Institución
para el ejercicio comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 201 O, así como las
condiciones y programas de actividades a realizar por cada uno de esos despachos
profesionales, con el fin de seleccionar al que responda de mejor manera a los intereses y
necesidades de la UANL.
·
Después de analizar detenidamente esa propuesta, y considerando que la misma cumple
con la obligación estatutaria establecida en el inciso G) del Artículo Sto. del Reglamento que
norma la actuación del Consejo Consultivo de la UANL, la Comisión de Presupuestos emite
el siguiente
DICTAMEN: Que el Despacho LEAL TIJERINA Y ASOCIADOS, S.C., sea el que realice la
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZ.A RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y , - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------CERTIFIC:A----------Que en sesión celebrada el dfa 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4480-6--09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ACUERDO,----·
Se aprueba, por unanimidad de votos, que el Despacho Leal Tijerina y
Asociados, S.C., sea el que realice la Auditoria Externa a la Universidad
Autónoma de Nuevo León durante el ejercicio correspondiente al ano 2010.Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N. L., al día
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
Auditoría Extema a la Univmidad Autónoma de Nuevo León durante el
ejercicio comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre del año 2010.
A te n ta m e n t e,
Cd. Universitaria, a 25 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
A te n t a m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis"
ING. ROL:?:RZ.A RIVERA
SECRETARIO GENERAL
~MARGO
LIC. AL
Torre de Rectorla 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicofás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hc:onseJouni@r.uanl.mx
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VI LLAR REAL DEY
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San Nk:olás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 6329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
01.~1/ZOOI
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LF,ÓN 0HO~ORABLE CONS'í..JO UNl\'ERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión de Presupuestos informa que se recibió en la Secretaría del Consejo un oficio turnado
por el Contralor General, C.P. Ignacio Flores Dávila, en el que pone a consideración de esta
Comisión la propuesta para que sea el Despacho Sepúlveda Treviño, S.C., quien se encargue de
realizar las Auditorías Externas a las dependencias académicas y administrativas de la UANL
durante el ejercicio comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2010, con el fin de que
emita una opinión profesional sobre la aplicación de los recursos internos de esas
dependencias. la anterior solicitud se basa en la propuesta presentada por la Comisión de
Hacienda el 29 de noviembre de 2007, según la cual se estipula que el Despacho de Auditores
Externos que realizará esas auditorías sea designado por el Consejo Universitario, y tiene el
propósito de satisfacer las demandas de la sociedad relacionadas con la transparencia y la
rendición de cuentas que debe brindar la Universidad.
Después de analizar detenidamente esta propuesta, y considerando que con esta medida se
cumple cabalmente con lo estipulado en la Ley de Transparencia y Acceso a la Información, la
Comisión de Presupuestos emite el siguiente
DICTAMEN: Se aprueba que el DESPACHO SEPÚLVEDA TREVIÑO, S.C., continúe realizando
las auditorias externas a las dependencias académicas y administrativas de la
UANL, durante el ejercicio C""'4'<"ndido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2010.
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 25 de noviembre de 2009
El suscrito, ING. ROGEUO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ·
-CERTIFICAQue en sesión celebrada el dla 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4481-e--09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - ACUERDO-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, que el Despacho Sepúlveda Trevino,
S.C., continúe realizando las auditorias externas a las dependencias
académicas y administrativas de Is Universidad Autónoma de Nuevo León, en
el ejercicio comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2010.---Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al dla
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
Atentamente,
'A/ere Flsmmsm Veritstis'
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. ROG~RIVERA
SECRETARIO GENERAL
ING . ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
LIC. ALEJ
Torre de Rectoria s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San NieolU de los Garza, Nuevo león, México
Tels.: (81) 8329 4156 • 8329 4000, exts. 5246 • 52-47
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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VI LLARREAL DEY
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo león, Méxie<f
Tela.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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l)UANL
RC-HCU-1-006
REV. 00-10/04
UNJVt:RSIDAD A UTÓNOMA DE NUEVO 1.f.ÓN O HONORABLE CONSt:JO UNJVE-RSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO U:ÓN O HONORAR!,[ CONSEJO UNIVUSJTAAIO
Continúa dictamen para que el EXCELE sea reconocido como comprobante ofic ial
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
la Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo una solicitud del
Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras, en la que proponen validar el
Examen de Competencia del Español como Lengua Extranjera (EXCELE), que permitirá acreditar
el dominio de ese idioma a los alumnos extranjeros interesados en realizar algún intercambio o
ingresar a la UANL.
D
La anterior petición se hace para dar cumplimiento al Artículo 59 del Reglamenro General sobre
los Procedimienros de Admisión y Permanencia de los Alumnos, aprobado el 29 de agosto de
2002, el cual requiere que los alumnos extranjeros cuya lengua sea distinta al español,
demuestren el dominio de este idioma mediante evaluación realizada por la UANL.
Tomando en consideración lo anterior, esta Comisión llegó a la conclusión de que el Examen
de Competencia del Español como lengua Extranjera diseñado por el cuerpo académico de este
Centro es de Nivel 81 , de acuerdo con el Marco de Referencia Europeo, por lo cual estamos en
posibilidad de emitir el siguiente
@lo'~
M.C. ESTEB~BÁEZ VILLARREAL
DICTAMEN: Se aprueba que el EXAMEN DE COMPETENCIA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA
EXTRANJERA (EXCELE) que expide el Centro de Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras, sea reconocido como comprobante oficial para que loi;
alumnos extranjeros acrediten su competencia en este idioma.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
----....
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
J:~::Z:/
~RGIO S. FE_RNÁzrEZ DELGADILLO
DR.JUAN
OCER GONZÁLEZ
Torre de Rectorla s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San N~s de tos Garza, Nuevo LeOn, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hoonseJouni@r.uanl.mx
DR. DANIEL F~URIEL
Torre de RectOl"ia s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo león, México
Tets.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exls. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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Viernes 18 de Diciembre de
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Viernes 18 de Diciembre de
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DC NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
01. SG-23U/2009
2009
RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA llt: Jlrillt:VO 1.EÓN O HO..,.ORAHU: CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y·-------------------------
----------l,ERTIFICA.-----------
Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4482-6-09/10, que a la letra dice: - -- - - - - - - - -
---------,ACUERDO--------Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicitud del Centro de Estudios y
Certificación de Lenguas Extranjeras para validar el Examen de Competencia
del Espariol como Lengua Extranjera (EXCELE), que permitirá a los alumnos
extranjeros acreditar el dominio de este idioma.- - - - - - - - - - -
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría de Consejo, a través de
la Secretaría Académica, una solicitud de la Preparatória Nº. 16 para incorporar a su
oferta educativa el programa de Bachillerato General en la Modalidad de Educación a
Distancia. La solicitud anterior se plantea para dar cumplimiento a uno de los objetivos
del Plan de Desarrollo Institucional referente a contar con una amplia y diversificada
oferta educativa reconocida por su buena calidad, y responder y atender la demanda y
las necesidades especiales de los aspirantes a esta modalidad.
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad, y que cumple con las poi íticas educativas establecidas en el Plan de
Desarrollo Institucional, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2009.- - - - - - - - - - - - - -
DICTAMEN: Que se apruebe incorporar en la Preparatoria N º. 16, con retroactividad
al semestre que inició en agosto del presente, el programa de
BACHILLERATO GENERAL EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A
DISTANCIA.
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
ING. ROGd- RWE"-'
SECRETARIO GENERAL
DR.
Z DELGADILLO
OCER GONZÁLEZ
Torre de Rectorla • piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
Torre de Rectorfa 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza. Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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San Nicolás de tos Garza, Nuevo león, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fex: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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P,il
DR. DANIEL FLORES CURIEL
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Viernes 18 de Diciembre de 2009
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RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
UMVIERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO U:ÓN O HONORABLE CONSF.JO UNIVERSITARIO
Viernes 18 de Diciembre de 2009
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eluANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓS O SECRETARiAGENERAL
Of. SG-2363/200t
Continua dictamen para rnc0<p0r.1r en la Prep. 16 el Bachillerato General en la modalidad a discancia
El suscrito, ING. ROGEUO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y
----------\.ERTIFICA,----------Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4483-6-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - - ACUER.D 0 - - - - - - - - - Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicitud de la Escuela Preparatoria
Nº. 16 para incorporar el programa de Bachillerato General en la Modalidad de
Educación a Distancia. - - - - - - - - - - - - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
tP-i,~
JlJ~t:;N
BÁEZ VILLARREAL
A t e n t a m e n t e,
•Atere Flammam Veritatis"
ING. RO~RZARIVERA
SECRETARIO GENERAL
Torre de Rectorla s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exls. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
Torre de Rectoría 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nitrnés de los Garza, Nuevo León, México
Tels .: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO U:ÓN O HONORABLE CONSEJO UNlVF.RSITARJO
Viernes 18 de Diciembre de 2009
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RC-HCU-7-00ú
REV. 00-10/04
UNIVERSIDADAUTÓ~OMA DE NUEVO LEÓN !'J HO.'"ORABl,E CO~SEJO UNIVERSITARIO
Continúa didamen para modificar el nombre de la carrera
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
ceTécnico Superior Universitario cm Acentuación e, Ceociencias
Presente.-
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la Secretaría Académica , de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de
Ciencias de la Tierra en el que solicitan la aprobación de esta instancia para modificar el
nombre de la carrera de Técnico.su·perior Universitario coo Acentuación en Geociencias
por el de Técnico Superior Universitario en Geociencias, en virtud de que la Dirección
General de Profesiones detectó que en dicha carrera se omite parte de su nomenclatura,
es decir, no se menciona el tronco común del cual se desprende la acentuación citada,
por lo que para estar en posibilidad legal y reglamentaria de emitir el registro
respectivo, esa instancia solicita la enmienda solicitada.
CER GONZÁLEZ
DR. DANIEL[i. CURIEL
Una vez analizada la petición anterior, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad, los integrantes de la Comisión emitimos el sig(!iente
DICTAMEN: Que se apruebe, con retroactividad a noviembre de 2008, la modificación al
nombre de la carrera de Técnico Superior Universitario ron Acentuación en
Geociencias, que se ofrece en la Facultad de Ciencias de la Tierra, por el
de TÉCNICO SUPERIOR UN1VERSITARIO EN GEOCIENCIAS. Se hace la
aclaración de que el programa de estudios aprobado m esa fecha permanece
sin alteración. Lo anterior deberá registrarse en la Dirección General de
Profesiones, para la correcta expedición de los títulos y las cédulas
profesionales correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
~~s
/
o ~ : N Á ¿ ¡ E z DELGADILLO
Torre de Rectorla 5• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nk:olés de los Garza, Nuevo León, MéxJco
Tels. : (81) 83294158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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~;a,~
M.C. ESTE~N BÁEZ VILLARREAL
M.C.
Torre de Rectorfa s· piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
san Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fa.: (81) 8332 9592
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8uANL
UNIVERSlDAD AllfÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARÍA GENERAL
Gaceta Universitaria UANL
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE /\liEVO tEÓN
RC-HCU-7-006
REY. 00-10/04
rJ HO:'IIORABLE CONSF.JO UNIVERSITARIO
Of.8G-2S54/200t
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.•
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------\,ERTIFICA.---------Que en sesión celebrada el dla 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitó el
Acuerdo 4484-6-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------ACUERDO----------Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicitud de la Facultad de Ciencias
de la Tierra para modificar el nombre del programa de estudios de Técnico
Superior Universitario con acentuación en Geociencias, por el de Técnico
Superior Universitario en Geociencias.-------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
A t e n t a m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis"
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretarla Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Derecho y
Criminología en el que proponen un rediseño curricular al programa de Licenciado en
Derecho, que desde el 19 de enero de 1824 se ofrece en esta Facultad, fecha desde la cual su
plan de estudios ha sufrido diversas modificaciones, la última de las cuales se aprobó el 31 de
mayo de 2005.
Esta propuesta se fundamenta en los principios rectores de la educación superior en sus
diferentes á~bitos, contemplados en el Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos, en el Plan de Desarrollo Institucional 2007-2012 de la UANL y en los
Modelos Educativo y Académico de Licenciatura de la misma. El programa educativo de esta
licenciatura está basado en competencias, y tiene como finalidad permitir al egresado
incorporarse a cualquier entorno laboral en el que tenga la oportunidad de desarrollarse
profesionalmente -ya sea en el sector público o en el privado-- en el litigio, la investigación o la
docencia, a nivel local, nacional o internacional.
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente revisada
por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, mismas que
constataron que la propuesta anterior cumple con los requerimientos académicos y las políticas
educativas de la UANL, así como con los lineamientos establecidos en el Área Curricular
formación General Un1versi1aria y con el Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes
de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del semestre que inicia en enero de 2010, el rediseño
curricular del programa de estudios de LICENCIADO EN DERECHO, que se ofrece
ING. R ~ RIVERA
SECRETARIO GENERAL
en la Facultad de Derecho y Criminologla. Esta modificación deberá registrarse en
la Dirección General de Profesiones, para la expedición de los títulos y las cédulas
profesionales correspondientes.
A te n I a m e n te,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉ
~ ~ ; $ ; '/
~ - ~ E R t , D E Z DELGADILLO
Torre de Rectoría 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nkx>lás de los Garza, Nuevo León, México
Torre de Rectorías• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San NtCOlés de los Garza, Nuevo León, México
Tets.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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. GUTIÉRREZ RÍOS
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UNIV[RSIOA.D AUTÓNOMA DE NUEVO U:ÓN O HO~ORARLECONSEJO UNIVERSITARIO
Gaceta Universitaria UANL
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UNJVf:RSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETAR[A GENERAL
01. SG-23&112009
Continúa dictamen de re(fü.eño de Lic. en Derecho
ER GONZÁLEZ
DR. DANIEL
~t::
CURIEL
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y · - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------,CERTIFICA----------Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4485-6-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------ACUERuo----------Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicitud de la Facultad de Derecho
y Criminología para rediseñar la currícula del programa de estudios de
Licenciado en D e r e c h o . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
_/.)~-
DR. AURELIANO VALDÉS FLORES
A te n t a m e n t e,
'A/ere Flammam Veritatis"
(dó.' ~
~
ING. ROG
RIVERA
SEC=t~ERAL
M.C. ESTEB~ BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectorta 5• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo león, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, oxts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hc.onsejouni@r.uanl.mx
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 1 Fax (81) 8352 0504
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UNl\'t;RSJDAD AUTÓNOMA DE NUf.VO LEÓN
RC-HCU-7-006
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O HONORABLE CONSl-:.10 UNIVERSITARIO
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
l>uANL
RC-HCU-7-006
REV. ~10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUF.VO U',ÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVEltSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Pres en 1 e. La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Salud Pública y
Nutrición en el que proponen un rediseño curricular al programa de estudios de la Licenciatura
en Nutrición, que desde 1976 se ofrece en esta Facultad, y cuya última modificación se aprobó
por el Consejo Universitario el 20 de junio de 2007.
Continúa dictamen de rediseflo de ta Uc. en Nutrición
El próposito de este rediseño es generar un programa actualizado, pertinente y de calidad,
acorde con los requerimientos institucionales señalados en el Modelo Educativo y el Modelo
Académico de Licenciatura de la UANL, de manera que le faciliten al estudiante construir las
competencias demandadas para su desempeño en los campos profesionales del nutriologo,
considerando los declarados por la Asociación Mexicana de Miembros de Facultades y Escuelas
de Nutrición (AMMFEN). A través de esta propuesta se pretende formar profesionales que
desarrollen competencias de trabajo inter y multidisciplinarias, capaces de identificar problemas
y generar soluciones utilizando la tecnología apropiada al campo. El nuevo programa educativo
enfatiza el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's), la importancia
de la adaptación a otras culturas y el dominio de otros idiomas.
ERGONZÁLEZ
DR. DANIE!;lES CURIEL
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente revisada
por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, mismas que
constataron que la propuesta anterior cumple con los requerimientos académicos y las políticas
educativas de la UANL, así como con los lineamientos establecidos en el Área Curricular
formación Genera/ Universitaria y con el Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes
de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN:
Que se apruebe, a partir del semestre que inicia en enero de 2010, el rediseño
curricular de la LICENCIATURA EN NUTRICIÓN, que se ofrece en la Facultad de
Salud Pública y Nutrición. Esta modificación deberá registrarse en la Dirección
General de Profesiones, para la expedición de lostftulos y las cédulas profesionales
correspondientes.
0fJ'~-~
M.C. ESTEBAN BAEZ VILLARREAL
Atenta m en te,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMIC
~
s./
~ - ? E Z DELGADILLO
Torre de Rectorla s• piso. Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, MéxfCO
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, e><ts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconseiouni@r.uanl.mx
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M.C.
·os
Torre de Rectorfa s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
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U~IVERSIOAO AUTÓNOMA OE NUEVO l,f.ÓN
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Of. SG-2360/2009
Viernes 1 8 de Diciembre de 2009
RC-HCU-7-006
REV. 00-10J04
□ HONORABLE CONSEJO \JNl\'Jo:RSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
y•-----------------------
--------CERTIFICA---------Que en sesión celebrada el dla 01 de diciembre del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4490~-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - -
---------ACUERDO~----------Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicitud de la Facultad de Salud
Pública y Nutrición para rediseñar la currlcula del programa de estudios de la
Licenciatura en Nutrición. - - - - - - - - - - - - - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al dla
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis'
ING. R O G ~ RIVERA
SECRETARIO GENERAL
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretarla del Consejo, a través de
la Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de
Arquitectura en el que solicitan la autorización de esta Comisión para crear el programa
de estudios de Maestría en Valuación, y cancelar la Maestría en Valuación Inmobiliaria,
aprobada por el H. Consejo Universitario el 1 de junio de 1999 y modificada el 19 de
agosto de 2008. La propuesta anterior se hace en virtud de que es factible y pertinente
ampliar el objeto de estudio de esta maestría, de manera que no se ciña únicamente a
bienes inmuebles, sino que pueda incluir otros campos de la valuación, corno la
maquinaria y equipo y la valuación industrial y de negocios, oferta que es muy limitada
en otras instituciones y que representa una oportunidad para la Institución.
El objetivo de esta propuesta es formar y desarrollar profesionales con competencias de
excelencia en el área de la realización de avalúos y en el análisis económico de los
bienes, a través de herramientas facilitadas por las ciencias sociales y las humanidades,
para enfrentar la complejidad y los desafíos que plantea el ámbito de estudio, considerando
sus aspectos económicos, sociales, políticos, fis,ico espaciales y de administración
institucional, en aras de crear un entorno propicio para lograr el bienestar de la
sociedad.
Después de analizar esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad; que cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo
Académico de Posgrado, así como con los lineamientos estipulados en el Reglamento
General de Estudios de Posgrado, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del semestre que inicia en enero de 2010, la creación
de·laMAESTRÍA ENVALUACIÓN,para impartirse en la Facultad de Arquitectura.
Lo anterior deber~ registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la
expedición de los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
Atenta m ente,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rector/as• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nlcolés de los Garza, Nuevo León, México
Torre de Rectorla 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exls. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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REV. 00-10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONORA BU: CONSEJO UNIVERSITARIO
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Viernes 1 8 de Diciembre de 2009
fBuANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Continua dictamen de creación de la Maestria en Valuación
e;:-~
Of. SG-2362/2009
El suscrito, ING, ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y · - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
~/
--------~ERTIFICA,---------Que en sesión celebrada el dla 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4492-6-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------,ACUEROO-----·-----Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicitud de la Facultad de
Arquitectura para crear el programa de estudios de la Maestría en Valuación ----
SERGIO S. F E 7 DELGADILLO
P/
Se extiende la presente en la ciudad· de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
DR. DANIEL FLORES CURIEL
Atentamente,
"A/ere Flammam Veritatis'
~-),
.
:J
DR. AUREL~ORES'
ING. RfJGa,,.~VERA
SECRETARIO GENERAL
6/8'~
M.C. ESTEB~BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoría 5• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolas de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
Torre de Rectorfa 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 1 Fax (81) 8352 0504
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REV_ 00-10/04
Ul'\IVERSIDADAl/TÓS0MA Dt NUF.V0 U:Ó;\' 0 II0N0RAKLE CONSEJO UNl\'F.RSITARI0
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.•
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de
Arquitectura en el que solicitan la autorización de esta Comisión para crear el programa
de estudios de Maestría en Administración de Proyectos en la Edificación, con lo cual
quedaría cancelada la Maestría en Administración de la Construcción, aprobada por el
H. Consejo Universitario el 25 de marzo de 1988 y modificada el 19 de agosto de
2008. La propuesta anterior se hace en virtud de que en nuestro país solo operan dos
maestrías que abordan el objeto de estudio de la administración de edificaciones en un
sentido amplio, es decir, incorporando también la administración de los proyectos, no
solo de las obras.
El objetivo general de este programa es formar profesionales empr81dedores, especializados
en la planeación, organización, dirección y el control de empresas, proyectos y obras
de construcción, ya sean de edificación o de infraestructura, así como en los servicios
relacionados con las mismas, para beneficio social y de la comunidad, con
responsabilidad social y ambiental.
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Viernes 18 de Diciembre de 2009
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RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUF.VO l,F.ÓN □ HONORABLE CONSEJO UNJVUSITARIO
Continua dictamen de creación de la fvlaestría en Adminis1ración de Proyectos en la Edificación
_) ;;z-/
D~?DELGADILLO
M.C.
DR. JUA M. LCOCER GONZÁLEZ
DR. DANIE~ES CU RIEL
Después de analizar esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad; que cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo
Académico de Posgrado, así como con los lineamientos estipulados en el Reglamento
General de Estudios de Posgrado, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del semestre que inicia en enero de 2010, la creación
de la MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS EN LA EDIFICACIÓN,
para impartirse en la Facultad de Arquitectura. Lo anterior deberá registrarse en la
Dirección General de Profesiones, para la expedición de k:6 títulos y las cédulas
profesionales correspondientes.
Atentamente,
Cd_ Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
(} J6.
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
r
~
M.C. ESTEBAhlÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectorla 5• plso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nlcolás de los Garza, Nuevo León, México
Tela.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Torre de Rectorla 5• piso, Ciudad Universitaria. C.P. 66451
San Nicolés de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
hconsejounl@r.uanl.mx
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Viernes 18 de Diciembre de 2009
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO
RC-HCU-7-006
REV 00-10/04
U:óN □ HONORABL►: CONSr.JO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEIO UNIVERSITARIO
Pr ese nt e. -
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y·-- - -- - - - - - - - -- -- - -- - - -- - - - -- - -- ---<.,ERTIFICA,- - -- -- - - -- Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del afio dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4493-6-09/10, que a la letra dice:- - - -- - - -- - - - - - - - - - -ACUERD•u---- - - - -- - - -Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicitud de la Facultad de
Arquitectura para crear el programa de estudios de la Maestrfa en Administración
de Proyectos en la Edificación.-------- - -- - - -- Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2009.- - - -- - -- -- - - -
Atentamente,
'A/ere Flammam Veritatis"
ING. R O G ~ RIVERA
SECRETARIO GENERAL
La Comi sión Académica de este Consejo se permite informar sobre un oficio enviado
por la Facultad de Odontología, a través de la Secretaría Académica de la Universidad,
en el que solicitan la autorización de esta Comisión para llevar a cabo un rediseño
curricular al programa de la Maestría en Odontología Restauradora, mismo que formaba
parte de la Maestría en Ciencias Odontológicas hasta que el 31 de agosto de 2009, el
H. Consejo Universitario aprobó su cambio a modalidad específica.
La propuesta anterior se hace en virtud de que los cambios en el área de la odontología
originados por el desarrollo tecnológico, establecen la necesidad de investigar y evaluar
las alternativas de estudio y la formación de profesionistas universitarios con el perfil
requerido, en este caso los estudios para la aplicación de nuevas tecnologías y procesos
de enseñanza e investigación contemporáneos. Este nuevo programa está concebido
para que se integre al Padrón Nacional de Programas de Calidad del CONACyT,
además de que se contará con la participación y asociación estratégica de instituciones
educativas de reconocido prestigio, como la UNAM y la Universidad de Texas, entre
otras.
Eí objetivo general de este programa es formar profesionales de la odontología
restauradora que sean críticos e innovadores; con un alto nivel de competitividad y con
sentido ético y humanista; orientados a generar y aplicar el conocimiento en el campo
de las ciencias odontológicas de tal manera que puedan resolver problemas complejos
del más alto nivel, para que contribuyan al desarrollo científico y tecnológico,
proporcionando nuevos conocimientos en los ámbitos local , regional, nacional e
internacional; que posean una comprensión profunda de las interacciones con las otras
disciplinas adyacentes a la odontología para realizar trabajo ínter y multidisciplinario;
capaces de percibir y trabajar sobre los campos de conocimientos tanto inmediatos
como mediatos, manejando una extensa gama de escalas espaciales y temporales.
Después de analizar esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad; que cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo
Académico de Posgrado, así como con los lineamientos estipulados en el Reglamento
General de Estudios de Posgrado, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
Torre de Rectoría 511 piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolés de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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Torre de Rectoría 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolés de los Garza, Nuevo León, México
Tels .: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO UÓN O HONORABl,F. CONSEJO lJNIVERSITARJO
•
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Of.SG-2364/2009
DICTAMEN: Que se apruebe, con retroactividad al semestre que inició en agosto de
2009, el rediseño curricular del programa de estudios de la MAESTRÍA
EN ODONTOLOGÍA RESTAURADORA, que se ofrece en la Facultad de
Odontología. Todo lo anterior deberá registrarse en la Dirección General de
Profesiones, para la expedición de los títulos y las cédulas profesionales
correspondientes.
l
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y • - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ·--------~ERTIFICA---------Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4494-6-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------ACUERD>u-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, el rediseno curricular del programa de
estudios de la Maestría en Odontología Restauradora. - - - - - - - - -
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
c-J~S/
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garia, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2009 . - - - - -·-- - - · - - - - -
DR. SERGIO S. FERNÁN~ DELGADILLO
DR. DANIEL
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A te n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
CURIEL
ING. R O G ~ RIVERA
SECRETARIO GENERAL
~
DR. AURELIANO VALDÉS FLORES
J), f), I ~
1
M.lf~ N BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000. exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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j
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolés de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 83294034 • (81) 8329 4027 / Fax {81) 8352 0504
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UNIVJ:RSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO l,f.ÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Gaceta Universitaria UANL
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(IUANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUF.VO I EÓN
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. La Comisión Académica de este Consejo se permite informar sobre un oficio enviado
por la Facultad de Odontología, a través de la Secretaría Académica de la Universidad,
en el que solicitan la autorización de esta Comisión para llevar a cabo un rediseño
curricular del programa de estudios de la Maestría en Odontología Avanzada, misma
que fue aprobada por el H. Consejo Universitario el 28 de agosto de 2003. La propuesta
anterior se hace en virtud de que los cambios en el área de la odontología originados
por el desarrollo tecnológico, establecen la necesidad de investigar y evaluar las
alternativas de estudio y la formación de profesionistas universitarios con el perfil
requerido, en este caso los estudios para la aplicación de nuevas tecnologías y procesos
de enseñanza e investigación contemporáneos. Este nuevo programa está concebido
para que se integre al Padrón Nacional de Programas de Calidad del CONACYT,
además de que se contará con la participación y asociación estratégica de instituciones
educativas de reconocido prestigio, como la UNAM y la Universidad de Texas, entre
otras.
RC-HCU-7-00&
REV. 00-10/04
n HONORARLECONSE.10 UNIVERSITARIO
correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
EZ DELGADI LLO
El objetivo general de este programa es formar profesionales de la odontología críticos,
innovadores, clínicos, integrales y vanguardistas; con un alto nivel ético y humanista;
orientados a generar y aplicar el conocimiento en el campo de las ciencias
odontológicas de tal manera que les permitan resolver problemas complejos del más
alto nivel, para que contribuya al desarrollo científico y tecnológico, proporcionando
nuevos conocimientos en los ámbitos local , regi onal, nacional e internacional.
. GUTIÉRREZ RÍOS
DR. DAN1E:!'ls CURIEL
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad; que cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo
Académico de Posgrado, así como con los lineamientos estipulados en el Reglamento
General de Estudios de Posgrado, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, con retroactividad al semestre que inició en agosto de
2009, el rediseño curricular del programa de estudios de la MAESTRÍA
EN ODONTOLOGÍA AVANZAD '\, que se ofrece en la Facu ltad d,
Odontología. Todo lo anterior debN á registrarse en la Dirección General dProfesiones, para la expedición de los lilulos y las cédulas profesionale·
Torre de Rectorla 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo león , México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejounl@r.uanl.mx
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M.C. ESTEBAN BAEZ VILLARREAL
Torre de Rectorfa 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo león, México
Te!,;.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
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RC-HClJ.7-006
REV. 00-10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA D( NUF.V0 1.t:óN O HONORARU: C0NSt:.J0 UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Of. SG-238S/2009
Pres en 1 e.-
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y • - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------eERTIFIC,A----------Que en sesión celebrada el dla 01 de diciembre del afio dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4495-6-09/10, que a la letra dice: -- - - - - - •·-···----------ACUER01u----------Se aprueba, por unanimidad de votos, el rediseflo curricular del programa de
estudios de la Maestría en Odontología Avanzada. - - - - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
A te n I a m e n I e,
"A/ere Flammam Varita/is'
ING. ROG 10 G. GARZA RIVERA
SEC ETARIO GENERAL
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Odontología en el
que solicitan la autorización de esta Comisión para rediseñar el programa de estudios de la
Maestría en Ciencias Odontológicas con especialidad en: a) Odontopediatría, b) Ortodoncia, c)
Endodoncía y d) Periodoncía, aprobada por el H. Consejo Universitario el 14de junio de 1991, así
roro modificar el término de especialidad por el de orientación y cambiar el nombre de la
especialidad en Periodoncia por el de Periodoncia CXlf1 tmplantotogía. La propuesta anterior se
hace en virtud de que los cambios en el área de la odontología originados por el desarrollo
tecnológico, establecen la necesidad de investigar y evaluar las alternativas de estudio y la
formación de profesionistas universitarios con el perfil requerido, en este caso los estudios para
la aplicación de nuevas tecnologías y procesos de enseñanza e investigación contemporáneos.
Este nuevo programa está concebido para que se integre al Padrón Nacional de Programas de
Calidad del CONACYT, además de que se contará con la participación y asociación estratégica
de instituciones educativas de reconocido prestigio, como la UNAM y la Universidad de Texas,
entre otras.
Este programa tiene como objetivo general formar un profesional de la odontología crítico e
innovador; con alto nivel de competitividad en la docencia e investigación odontológica; con
sentido ético y humanista; orientado a generar y aplicar el conocimiento en el campo de las
ciencias odontológicas de tal manera que le permitan resolver problemas complejos del más
alto nivel en la interacción de las disciplinas correspondientes, para contribuir al desarrollo
científico y tecnológico proporcionando nuevos conocimientos en los ámbitos local, regional,
nacional e internacional.
Después de analizar esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida
y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad;
que cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Académico de Posgrado, asi
como con los lineamientos estipulados en el Reglamento General de Estudios de Posgrado, los
integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, con retroactividad al semestre que inició en agosto de 2009:
1º.· Rediseñar el programa de estudios de la Maestría en Ciencias Odontológicas
con especialidad en: a) Odontopediatría, b) Ortodoncia, c) Endodoncia y d)
Periodoncia. 2° .. Cambiar el nombre de la especialidad en Periodoncia por el
de PERIODONCIA CON IMPLANTOLOGIA. 3°.· Modificar el término de
especialidad de las cuatro acentuaciones por el de ORIENTACIÓN. Todo lo
anterior deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la
expedición de los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
Torre de Rectoría 5• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San NtCOlás de los Garza, Nuevo León, M41xico
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
Página SO
Página 51
�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
8 uANL
RC-HCU-7-006
REV. 00- 10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO U :ÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
9 uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Cootinúa dictamen p.ira rediseflar el progr¡m¡ de la Maestría en Ciencias Odontológicas
A te n ta m e n te,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
El suscrito, ING. ROGEUO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y------------------------CERTIFICA.------·
Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4496-6--09/10, que a la letra dice:- - - - - - - - - - ---------ACUERDO-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, redisel'lar el programa de estudios y
sustituir la palabra especialidad por la de orientación de la Maestría en Ciencias
Odontológicas, para que se denomine Maestría en Ciencias Odontológicas con
orientación en: a) Endodoncia, b) Odontopediatría, e) Ortodoncia y d) Periodoncia
con lmplantología. - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
-~~~/
i;;;;ERGIO S. FERNÁ27EZ DELGADILLO
DR. JUAN
DR. DANIE~S CURIEL
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
ING.ROGff-RIVERA
SECRETARIO GENERAL
l}J/Q'~
M .C. ESTEBSÍBÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectorla 5• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San NtCOlés de los Garza, Nuevo León , México
Tels.: (81 ) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81 ) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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Torre de Rectoría 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo león , México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
l>uANL
RC-HCU-7-006
REV. 00-1004
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUF.V0 1.EÓN O H0N0RABLF. CONSEJO UNIVUSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. La Comisión Académica de este Consejo informa acerca de un oficio enviado por la
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "ÁlvaroObregón", a través de la Secretaría Académica
de la Universidad, en el que solicitan la aprobación de esta Comisión para que las
carreras de Bachiller Técnico en Turismo y Bachiller Técnico en Electrónica, aprobadas
por el H. Consejo Universitario el 26 de octubre de 1984; así como Bachiller Técnico
en Mecatrónica Industrial con enfoque en Competencias Laborales y Bachiller Técnico
en Sistemas Computacionales con enfoque en Competencias Laborales, aprobadas por
el H. Consejo Universitario el 24 de junio de 2004, se ofrezcan en la modalidad de
Bilingüe Progresivo con acentuación en un segundo idioma. Para la factibilidad y
pertinencia de estas modalidades se tomó en cuenta que el 12 de octubre de 2008, el
H. Consejo Universitario aprobó el Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo, por lo que
se hace la aclaración de que el plan de estudios de esos bachilleratos no se modifica, y
que también se seguirán ofreciendo en su modalidad original, es decir, sin las
acentuaciones en los idiomas previamente mencionados.
Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
8uANL
UNl\'ERSIDADAUTÓNOMA DE NUEVO l,F,ÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVEKSITARIO
Continúa didamen para agregar la modalidad de Bilinglle Progresivo a diversas carreras del Alvaro Obregón
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
~~$: /
DR. SERGIO s. FERNPEZ DELGÍ\DILLO
J:?
Una vez analizada la petición anterior, y considerando que la misma ha sido
debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría
Académica de la Universidad, y que cumple con los requerimientos académicos y las
políticas educativas de la misma, la;integrantes de la Comisión emitimos el siguiente
DR. DANIEL FLORES CURIEL
DICTAMEN: Que se apruebe, con retroactividad al año 2007, agregar la modalidad
de Bilingüe Progresivo con acentuación en un segundo idioma a las
siguientes carreras que se ofrecen en la Escuela Industrial y Preparatoria
Técnica "Álvaro Obregón": BACHILLER TÉCNICO EN ELECTRÓNICA,
BACHILLER TÉCNICO EN MECATRÓNICA INDUSTRIAL CON ENFOQUE EN
COMPETENCIAS LABORALES, BACHILLER TÉCNICO EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS LABORALES
y BACHILLER TÉCNICO EN TURISMO. Se hace la aclaración de que ni el
programa de estudios ni el nombre de esas carreras se modifica en lo
absoluto, sino que únicamente se incrementan las frecuencias del idioma
seleccionado. Lo anterior deberá registrarse en la Dirección General de
Profesiones, para la expedición de los títulos y las cédulas profesionales
correspondientes.
Torre de Rectorla s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de tos Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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_)~.~ - AURELIANO VALDÉS FLORES
[ )'5.
;~'~
M.C. ESTEBAN BAEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria s• piso, Ciudad Universitaria. C.P. 66451
San Nicolés de tos Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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�Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
8uANL
UJIIIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O
SECRETARIA GENERAL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
<luANL
UNIVF.RSIOADAUTÓl'iOMA ot: NUEVO 1.F:ÓN O IIO~ORABU: CONSEJO UNIVERSITARIO
Of. SG-2368/2009
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
y·-------------------------
----------\..ERTIFICA,----------Que en sesión celebrada el dla 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4498-6-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - -
----------ACUERD•0-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicitud de la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica •/waro Obregón' para ofrecer, en la modalidad de Bilingüe
Progresivo con acentuación en un segundo idioma, las carreras técnicas de
Bachiller Técnico en Electrónica, Bachiller Técnico en Mecatrónica Industrial con
Enfoque en Competencias Laborales, Bachiller Técnico en Sistemas
Computacionales con Enfoque en Competencias Laborales y Bachiller Técnico
en Turismo.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al dla
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
A t e n t a m e n t e,
'A/ere Flammam Veritatis"
la Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica en el que solicitan la aprobación de esta instancia para
crear, dentro del marco de las metas y los planes institucionales establecidos en la
Visión UANl 2012, el programa de estudios de Doctorado en Ingeniería 0)1 acentuación
en Computación y Mecatrón ica (DCM).
Esta propuesta pretende impactar en el desarrollo de programas de apoyo a tecnologías
de información, tal como el Programa para el Desarro/lo de la Industria de Software
(PROSOFTJ de la Secretaría de Economía del Gobierno Federal; así como contribuir a la
ejecución de las estrategias planteadas por el Consejo Ciudadano Asesor para el
Desarrollo de Software en Nuevo león . En su esencia, el DCM abre un espacio para la
innovación científica, la investigación multidiscplinaria y la consolidación de nuestra
Institución como llder y elemento de cambio en el desarrollo y la aplicación de nuevas
tecnologías en Computación y Mecatrónica. Se hace la aclaración de que este
programa, que se impartirá en plan cuatrimestral, será coordinado por la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica y las áreas de TI & Software y Mecatrónica del Centro
de Innovación, Investigación y Desarrof/o en Ingeniería y Tecnología (CIIDIT) de la
UANL. Su objetivo general es la formación de recursos humanos de alto nivel para el
desarrollo de las tecnologías en México.
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretarla Académica de
la Universidad; que cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo
Académico de Posgrado, así como con los lineamientos estipulados en el Reglamento
General del Sistema de Posgrado, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
ING. R O G ~ RIVERA
SECRETARIO GENERAL
DICTAMEN:
Que se apruebe, a partir de septiembre de 2009, la creac,on del
DOCTORADO EN INGENIERÍA CON AGNTUACIÓN EN COMPUTACIÓN
Y MECATRÓNICA. lo anterior deberá registrarse en la Dirección
General de Profesiones, para la expedición de los títulos y las cédulas
profesionales correspondientes.
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo león, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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Torre de Rectorla s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San N~s de los Garza. Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000. exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejounl@r.uanl.mx
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
41uANL
euANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARiA GENERAL
UNIVERSIDAD AUTÓ~OMA DE NUE\'O LEÓN O HO~ORABlE CO'.'tSEJO UNIVF:RSITARIO
Of. SG-2369/2009
Cont inúa dictamen para crear el Doctorado en Jngenien'a con acentuación en Computactón y Mecatrónica
Atentamente,
Cd. Unive~itaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
OCER GONZÁLEZ
DR. DANIEL
!:i
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y·- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------CERTIFICA----------Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4499-6-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------,ACUEROu----------Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicitud de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica para crear el programa de estudios de
Doctorado en Ingeniería con acentuación en Computación y Mecatróníca.---Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - CU RIEL
A t e n t a m e n te,
'A/ere Flammam Veritatis'
ING. ROGªRZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL
63~~~
M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San NtCOlás de los Garza, Nuevo león, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329400-0, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconi.ejouni@r.uanl.mx
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Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
san Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tets.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
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RC-HCU-7-006
REV. ()0.10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO u:óN □ HO:'tORARU•; CONSEJO UNIVERSll'AIUO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.•
la Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Artes Visuales en
el que proponen un rediseño curricular al programa de la licenciatura en Diseño Gráfico, que
desde enero de 2000 se ofrece en esta Facultad, y cuya última modificación se aprobó por el
Consejo Universitario en agosto de 2005.
Esta propuesta se fundamenta en el hecho de que la creciente demanda y el consumo de bienes
y servicios que actualmente existe, exigen la presencia del diseño gráfico como elemento
primordial que prefigure y sea manifestación de la complejidad de los procesos de producción,
de las relaciones sociales y las establecidas con el medio. De igual manera, el incremento de
información y conocimientos, agrupados de modo sistemático y organizado, exige de los
egresados mayores capacidades, tanto intelectuales como de socialización, comunicación y de
generación de nuevos conocimientos. Este rediseño tiene como objetivo principal formar
individuos capaces de comprender con mayor profundidad las habilidades cognoscitivas de su
trabajo y restablecer la unidad entre el pensamiento y la producción gráfica, atendiendo con más
seriedad a una educación del diseño a través del arte,en ambientes ricos y multidisciplinarios, con
la finalidad de estimular mayormente la percepción, la creatividad individual, la imaginación y
la integración de los saberes necesarios para incorporarse a una sociedad acelerada y cambiante,
que precisa de un profesional del diseño más humano, capaz de resolver problemas visuales
tangibles en diferentes medios y de proponer nuevos modelos de significación de las cosas.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
l>uANL
RC-HCU•7-006
REV. 00-10/04
UNIVERSIDAD AlJTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HO~ORABLE CONS&IO UNIVERSITARIO
Continúa dictamen
de rediseño de Lic. en Diseño Gráfico
~
~/
DR. SERGIO S. F E ~ ~ DELGADILLO
M.C.
DR. DANIEL F~URIEL
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente revisada
por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, mismas que
constataron que la propuesta anterior cumple con los requerimientos académicos y las políticas
educativas de la UANL, así como con los lineamientos establecidos en el Área Curricular
Formación General Universitaria y con el Modelo Académico de licenciatura, los integrantes
de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del semestre que inicia en agosto de 2010, el rediseño
curricular al programa de estudios de la ·ucENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO,
que se ofrece en la Facultad de Artes Visuales. Esta modificación deberá
registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la expedición de los títulos
y las cédulas profesionales correspondientes.
G~~
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectoria 5• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolits de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 6329 4158 • 8329 4000. exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uant.mx
M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 6329 4158 • 8329 4000, exls. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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Viernes 18 de Diciembre de 2009
8uANL
UNJVERSJDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
l)UANL
RC.HCU-7--006
REV. 00-10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO l,.,:ÓN (1 IIO~ORABU: CONSEJO UNIVERSITARIO
01. SG-2370/2009
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
---------~ERTIFICA,----------Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del año dos mil nueve,. el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4500-6-09/10, que a la letra d i c e : : - - - - - - - - - - --ACUERDO'----------------Se aprueba, por unanimidad de votos,. la solicitud de l_a Facultad de Artes
Visuales para rediseñar la currícula de la L1cenc1atura en Diseño Gráfico. ---Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N. L., al día
primero del mes de diciembre de 2009 . - - - - - - - - - - - - -
Atentamente,
"A/ere Flammam Veritatis'
ING. R O ª R Z A RIVERA
SECRETARIO GENERAL
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Artes Visuales en
el que proponen un rediseno curricular y cambio de nombre al programa de la Licenciatura en
Lenguajes Audiovisuales, que desde enero de 2001 se ofrece en esta Facultad, y cuya última
modificación se aprobó por el Consejo Universitario en agosto de 2005. El nuevo nombre
propuesto es el de Licenciatura en lenguaje y Producción Audiovisual.
La creación de este nuevo programa de estudios se considera pertinente en virtud de que la
Facultad de Artes Visuales seria la única en la República Mexicana cuyos egresados estarán
profesionalmente capacitados con una especialización en el área de la fotografía fija y móvil,
cubriéndose la demanda de profesionales lideres en el área de la producción de imágenes con
especial atención en la fotografía y con un amplio conocimiento en los lenguajes audiovisuales,
así como con la capacidad creativa y de innovación que se requiere. Con la aprobación
anterior, esta Facultad quedaría posicionada como pionera en el Norte del País en la formación
de profesionales competentes con estas características. El objetivo de esta propuesta es formar
individuos capaces de comprender, innovar y proponer proyectos audiovisuales que aporten a
la sociedad nuevas formas de entendimiento de los contextos, las acciones y los procesos
evolutivos de los cuales son parte todas las sociedades como resultado de un proceso inevitable
de adaptación y cambio del ser humano.
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente revisada
por las instancias correspondientes de la Secretaria Académica de la Universidad, mismas que
constataron que la propuesta anterior cumple con los requerimientos académicos y las políticas
educativas de la UANL, así como con los lineamientos establecidos en el Área Curricular
Formación General Universitaria y con el Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes
de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del semestre que inicia en agosto de 2010, el rediseño
curricular y el cambio de rmire de la Licenciatura en lenguajes Audiovisuales,
por el de LICENCIATURA EN LENGUAJE Y PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL, que
se ofrece en la Facultad de Anes Visuales. Esta modificación deberá registrarse
en la Dirección General de Profesiones, para la expedición de los títulos y las
cédulas profesionales correspondientes.
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectorfa 5º piso, Ciudad Uni\lersttaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
Torre de Rectoria s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San NtCOIM de los Garza, Nuevo León, México
Tels.; (81) 8329 4158 • 8329 4000, ex1s. 5246 • 5247
Fex: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uant.mx
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Gaceta Universitaria UANL
9 uANL
RC--HCU-7--006
REV. 00-10/04
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARÍA GENERAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LF.ÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Of. SG-237112009
Conlinúa dictamen de rediseflo y cambio de nombre de la Lic. en lenguajes Audiovisuales
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------CIERTIFICA,---------Que en sesión celebrada el dla 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4501.a-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------ACUER,uv---------Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicnud de la Facultad de Artes
Visuales para redisef\ar la currfcula de la Licenciatura en Lenguajes
Aud1ov1suales, asf como modificar su nombre por el de Licenciatura en Lenguaje
y Producción A u d i o v i s u a l . - - - - - - - - - - - - ~ - - - - -
JJ?_
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N. L., al dfa
primero del mes de diciembre de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
DR. DANIEL FLORES CURIEL
Atentamente,
'A/ere Flammam Veritatis"
\~.
~A7:irJ_IANO VALDÉS FLORES
ING.
ROGLRJVERA
SECRETARIO GENERAL
{o~~~
M.C. ESTEB~BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectorías~ piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000. exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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Torre de Rectoría 5c piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nlcolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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�Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
IPuANL
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REV 00-10/04
U~JVERSIDAD AUTÓNOMA OF. NUE\'0 1,EÓN O HONORABLE CONSEJO UNt\'1-:RSITAMIO
8uANL
RC-HCU-7-006
REV 00-10'04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE: NLfVO l.f:ÓN 0HO:-i0RABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Con1111úa d1ctamer, para modificar fecha de rl:t
roaa,v
)dad d 1
e a Especializactón en Gas1roen1erologla y Endoscopia o,geshva
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de
Medicina en el que solicitan modificar la fecha de retroactividad del programa de
estudios de la Especialización en Gastroenterología y Endoscopía Digestiva, que fue
aprobado con retroactividad al 1 de marzo de 2007, debido a que esta fecha deja fuera
a una generación completa de especialistas en dicha área, que iniciaron sus estudios
con el nuevo plan el 1 de marzo de 2006.
Después de revisar esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe la solicitud de la Facultad de Medicina para modificar la
fecha de retroactividad del programa de estudios de la ESPECIALIZACIÓN
EN GASTROENTEROLOGÍA Y ENDOSCOPÍA DIGESTIVA, del 1 de marzo
de 'lfXJ7 al 1 de marzo de 2006. Lo anterior deberá reportarse a la Dirección
General de Profesiones, para la enmienda correspondiente.
~
&6~~
M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
M.C.HI
UTIÉRREZ RÍOS
p~
DR. DANIEL FLORES CURIEL
DR.JUA
Torre de Rectoria 5• piso, Ciudad Universitaria, C P. 66451
San Nlco1as de los Garza, Nuevo León. México
Tets.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
Tooe ~ Rectorta s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San N1cotés de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246. 5247
Fax: (81) 8332 9S92
hconsejouni@r.uanl.mx
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�Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARÍA GENERAL
OluANL
RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUF.V0 l.f,ÓN O H0N0RABL[ CONSEJO UNIVERSITARIO
Of. SG-Z372/200t
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
P res ente.El suscrito ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y
·---------ERTIFICA----------Que en sesión celebrada el dia 01 de diciembre del ano dos mil ~ueve •. el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo Leen emitió el
Acuerdo 4502-6-09/1 O, que a la letra dice:
--------ACUERD>O---------Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicitud de la Facultad_ Medicina
para modificar la fecha de retroactividad del programa de estudios de la
Especialización en Gastroenterologla y Endoscopia Digestiva, del 1 de marzo
de 2007 al 1 de marzo de 2006. •
·
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N. L., al dla
primero del mes de diciembre de 2009.
Atentamente,
'A/ere Flammam Veritatis"
ING. R O ~ R I V E R A
SECRETARIO GENERAL
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la Secretaría Académica de la Universidad, una solicitud de la Escuela y Preparatoria
Técnica Médica en la que proponen una adecuación al plan de estudios de la carrera de
Técnico Superior Universitario en Higiene Bucodental, así como modificar el nombre
de la misma por el de Técnico Superior Universitario en Higiene y Laboratorio Dental.
Esta propuesta se justifica por la gran importancia de formar profesionales y técnicos en
el área de la salud y la cosmética dental, mismos que tendrán una formación enmarcada
siempre en valores humanos como el respeto y la ética profesional, y que además de ser
formados bajo el modelo educativo de competencias, serán personas capaces de
realizar funciones de promoción y prevención en salud oral individual y colectiva.
El objetivo de esta carrera es formar profesionales en el área de la higiene y el laboratorio
dental que tengan las competencias necesarias para realizar acciones en salud oral
correspondientes a la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad, además
de aplicar en el laboratorio los procedimientos técnicos que permitan confeccionar y
obtener prótesis orales, fijas y removibles, aparatos ortodónticos y el manejo adecuado
de los materiales, el instrumental y el equipo requerido, así como apoyar en la
organización y el funcionamiento de una clínica y laboratorio dental, cumpliendo con
las normas de calidad en estas áreas.
Después de revisar esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad, quienes constataron que cumple con los requerimientos académicos y
las políticas educativas de la UANL, los integrantes de esta Comisión emitimos el
siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, con retroactividad al semestre que inició en agosto de
2009, la adecuación al plan de estudios y el cambio de nm1bre de la
carrera de Técnico Superior Universitario en Higiene Bucodental, que a
partir de esa fecha se denominará TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
EN HIGIENE Y LABORATORIO DENTAL. Lo anterior deberá registrarse en
la Dirección General de Profesiones, para la expedición de los títulos y las
cédulas profesionales correspondientes.
Torre de Rector/a 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Torre de Rectorla s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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�Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
l)UANL
RC-HCV-7-006
REY. 00-10,\14
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO U:ÓN O HONOAARl.f.: CO!'liSF.JO UNIVf.R.filTARIO
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
8uANL
UNJVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
O,, SG-2373/200t
Continúa dictamen de adecuación al programa y modificación al nombre de Técnico Superior Universitario en Higiene Bucodenta!
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 24 ~e noviem~re de 2009
POR LA COMISION ACADEMICA
El suscrito, ING. ROGEUO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
---------cERTIFICA---------Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4503-6-()9/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - -·- ACUERDO---------Se aprueba, por unanimidad de votos, la solicitud de la Escuela y Preparatoria
Técnica Médica para adecuar el programa de estudios de Técnico Superior
Universitario en Higiene Bucodental, y modificar su nombre por el de Técnico
Superior Universitario en Higiene y Laboratorio Dental. - - ~ ~ - - - -
y·------------·---
---J
~/
~9~
DELGADILLO
M.C.
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
primero del mes de diciembre de 2009 . - - - - - - - - - - - - DR. JUA M. A
OCER GONZÁLEZ
DR. DANl!i.ES CURIEL
Atentamente,
'A/ere Flammam Veritatis•
,)~~ - AURELIANOVALDÉS FLORES
~. L~SECRETARIO GENERAL
IJ;/Ó~~
M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectorla s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4158 • 8329 4000, ext.s. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejounl@r.uanl.mx
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Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fax (81) 8352 0504
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�Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
RC-HCU-7-006
(IUANL
REV. ~1004
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LlÓN O SECRETAIÚA GENERAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA Dl: NUEVO U'..ÓN □ HONORABLE CONSF-10 UNIVtltSJTA RIO
OI.IIG-D7"'2GCII
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión Académica informa que por diferentes razones, se llegó a la conclusión de
cancelar algunos programas de estudio que se imparten en la UANL, con la intención de
concentrar los esfuerzos y recursos de la Institución en opciones que satisfagan las necesidades
del alumnado y de la sociedad en general. Entre esas razones destaca la escasez de matricula en
varios de ellos y el hecho de que otros más se fusionaron o incluyeron en nuevas propuestas
educativas.
Los programas que se cancelan son los siguientes:
• Maestrla en Valuación lnmobilíaria
• Maestría en Administración de la Construcción
de la Facultad de Arquitectura
• La Orientación en lrvnunología de la Maestría en Ciencias que se ofrece en
la Facultad de Medicina
• Maestría en Salud Pública
de la Facultad de Salud Pública
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 24 de noviembre de
POR LA COMISIÓN ACADÉ
_")
~
•
El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constary•-----------------------------cERTIFICA,---------Que en sesión celebrada el día 01 de diciembre del ano dos mil nueve el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León e~itió el
Acuerdo 45C)M.()9/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - -
--------ACUEROOi----------Se aprueba, por unanimidad de votos, la SOiicitud de diversas facultades
para cancelar algunos de sus programas de estudio.--•------
5E: extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
pnmero del mes de diciembre de 2009 . - - - - - - - - - - - - -
A te n t a m e n te,
'A/ere Flammam Veritatis"
~/
-~ ~ E Z DELGADILLO
M.C.
ING. ~ R Z A RIVERA
SECRETARIO GENERAL
ERGONZÁLEZ
_.ft,
~,
J
DR. AURELIA~LORES
&Pi'~
M.C. E~ttÁEZ VILLARREAL
Taro de Rectorla s· plao, Ciudad Uniwnbria, C.P. 66451
San Nlcol,s de k,s Garza, Nuevo León, M,x1co
Telt .: (81) 8329 4158 • 8329 -4000, e>ds. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9582
hconsojouni@r.uant.mx
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Torre de Rectorfa 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, MéXICO
Tels.: (81) 8329 4034 • (81) 8329 4027 / Fex (81) 8352 0504
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ADELANTA UANL REGALO NAVIDEÑO A
FUNDACIÓN DEBRA
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El doct_or ~~er Ro~,guez agregó que ~egu~án promoviendo este tipo de actividades de apoyo a la
comurudad, la_d1fus1on que hace la l!rnvers1~d de Fundación DEBRA Je va a permitir allegarse de
rec~os_ especiales porq_ue _los .pacientes tienen muchas necesidades; con estos programas la
Uruvers1dad se suma a las mstituc10nes con responsabilidad social para apoyar a la comunidad".
En las ins~lacion~s de la Bi?lioteca Universitaria "_Raúl Rangel Frías", se entregó el premio a los 1o
ganadores. ~ynthia Marganta ~angel Torres, Dame) Valdez Guajardo, Carlos González, Arely M.
Mendoza Lopez, Ranulfo Castillo Eranco, Martha Walkyria Guerra, Francisco Jesús Peña Herrera,
Osvaldo Guerrero Guerra, Incolaza Barbosa Reyna y Petr SchwarzAlanís.
PoSterioi;mente se hizo un reconocimiento a los patrocinadores: Linauto, Home Depot Televisa
Mueblena Standard, Exa Apple, American Airlines, Jumar Construcción, JC Construcciones'
Sesderma, Woodbox y Boss.
'
'.'Estoy más que satisfecho, ~om~letamente feliz porque la cantidad es altísima, pero Jo que más nos
lffiporta ~sel ªPº)'.~ de la Uruvers1dad que a través de sus facultades nos ofrecen su apoyo para atender
a los pacientes", d1Jo el fundador de DEBRA.
Dej? claro que el donativo que obtuvieron se d~stinará a 1Oprogramas que tiene DEBRA en apoyo del
paciente, que _van desde la co~pra de ~~entos a base de antibióticos tópicos, gasas, vendas y
guantes especiales hasta tratamientos de higiene bucal y cirugía reconstructiva de mano.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. JesusAncer Rodríguez, Rector de la UANL; Dr. Julio César SalasAlanís, Presidente de laFundacion
Debra; dos pequeñas que son atendidas por la fundación y la Srita. Cynthia Margarita Rangel Torres, Estudiante de la Preparatoria Nº 16.
Diciembre 2009
El Dr. Julio Salas c~mento que ')ma peque~a parte del_ recurso se irá a la parte de investigación,
porque_ es~os trabaJ~do en meJorar la calidad de la piel de los pacientes a partir de esta área; ta
fun?ac1ón tiene un registro ~e 350 pacientes, a los que vemos cada 2 ó 3 semanas a nivel local a nivel
nac1_onal ~ace~os dos reuniones al año Pru,11 pacientes de otras partes del estado a quiene~ se les
realizan b1ops1as, tomas de sangre y valorac10n para saber qué necesitan"
La Universidad Autónoma de Nuevo León adelantó un regalo navideño a la Fundación Debra con la
entrega del cheque por un millón 200 mil 100 pesos, recaudado por la comunidad estudiantil en
"Tigres al rescate".
"A DEBRA no sólo llegó Santa Claus, también los Reyes Magos y muchísima gente a darnos este
apoyo económico, pero lo más importante es la contribución a difundir esta enfermedad para que se
conozca y así los pacientes no se sienten rechazados", dijo emocionado el doctor Julio Salas,
presidente fundador de esta institución.
Lo anterior durante la ceremonia de Premiación de Tigres al Rescate, donde el Rector Jesús Ancer
Rodríguez entregó a la Fundación DEBRA un cheque por un millón 200 mil 100 pesos, cifra que se
recaudó a través de esta actividad organizada por la Secretaría de Asuntos Universitarios.
Y ahí estuvo la joven Cynthia Margarita Rangel Torres, estudiante de la Preparatoria 16 quien resultó
ganadora del primer premio, un automóvil GOL Trendline 2009; además se hizo un reconocimiento
oficial a los patrocinadores y se entregó el resto de los premios.
Orgulloso el Rector Jesús Ancer Rodríguez anunció durante la prerniación de Tigres al Rescate, que la
meta que se logró en el 2008 con esta misma actividad fue superada este año y felicitó a todo el equipo
de la Dirección de Actividades Estudiantiles por el éxito del programa.
"La Universidad ha establecido un proyecto permanente de apoyo a la sociedad, para trabajar con
responsabilidad social y Tigres al rescate es una de las actividades en ese orden, donde se involucra la
generación nueva que son los jóvenes, en apoyo a una institución como DEBRA", pronunció el
funcionario universitario.
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Gaceta Universitaria UANL
SEGUIRÁN POR LA SENDA DE LA EXCELENCIA
EN BIOLOGÍA
Gaceta Universitaria UANL
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En su oportunidad, el doctor Jesús Ancer Rodríguez dijo que a 57 años de haberse constituido la FCB
da cuentas_ claras de transparencia y ~el rumbo que ha tomado la Universidad y destacó a esta
dependencia como una de las Joyas propias de la institución que encabeza.
"La ~ac~ltad d¡_: Ciencias Biológic~s transformó sus materias, sus profesores se agruparon en cuerpos
acade~cos Ytlen~n un~ producc10n de patentes, lo que le da a la Universidad un prestigio nacional
muy solido; ademas esta egresando notablemente un producto total de calidad que es bien cotizado en
el mercado laboral", pronunció el Rector de la UANL.
El Dr. Jesú~ Ancer Rodríguez exhortó a la comunidad de la FCB a seguir apoyando a la autoridad en
~o para liderar los proyectos de la dependencia, para que a través de sus metas, coadyuven en el plan
ms!ituc10nal de alcanzar el prestigio internacional.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodriguez, Rector de la UANL y testigo de Honor; el Ing. Guadalupe Evaristo
Cedillo Garza, Presidente de la Junta de Gobierno; miembros de la misma y el Dr. Juan Manuel Alcocer González, Director de la FCB.
Diciembre 2009.
Despues de tres años de cosechar éxitos en materia de academia e investigación, el doctor Juan Manuel
Alcocer González rindió protesta como Director de la Facultad de Ciencias Biológicas (FCB) para
seguir al frente de esta dependencia universitaria por un segundo periodo comprendido del 2009 al
2012.
El Ing. Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, Presidente de la Junta de Gobierno, encabezó la toma de
protesta en presencia del Rector Jesús Ancer Rodríguez, quien impuso la medalla Venera símbolo de
autoridad al Director de la FCB ante docentes, personal administrativo, investigadores y estudiantes,
cuyo evento se realizo en el auditorio central del edificio "C" de la FCB que lució abarrotado.
La FCB cuenta con programas de licenciatura acreditados por su buena calidad, tres maestrías y un
doctorado consolidados, una planta académica de 200 profesores, de los que 118 tienen perfil
PROMEP, 66 pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y 17 a la Academia Mexicana
de Ciencias (AMC).
"Doctor Juan ManuelAlcocer, usted ha sido merecedor de este nombramiento porque la comunidad de
esta facultad ha visto en usted un líder que conoce y entiende el quehacer universitario y es capaz de
mantener la armonía para el trabajo en equipo", dijo el Presidente de la Junta de Gobierno.
Luego de aceptar el cargo y rendir protesta, el director de la FCB enumeró algunos de los logros
obtenidos en el primer periodo de su administración y prometió redoblar esfuerzos para seguir por ese
sendero de metas alcanzadas.
Autoridades Uníversitarias, maestros, alumnos y trabajadores de esta escuela: trabajar coordinando
los esfuerzos y talentos de todos es un verdadero honor y un gusto, será un gusto seguir
representándolos en un segundo periodo; la participación de todos es necesaria, vamos a
involucramos todos, porque todos hemos dado algo de nosotros para hacer de esta facultad lo que es
hoy, añadio.
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Gaceta Universitaria UANL
RECIBE LA CONSTANCIA DE ACREDITACIÓN
LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
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Viernes 18 de Diciembre de 2009
Minutos_ antes de entregar la acreditación por parte del CONAC, Lorena Saldívar dijo que exponerse al
escru!m10 de evaluadores externos y salir airosos habla del compromiso de la institución con los
estudmntes, porque el documento que otorga el CONAC da certidumbre de que se cursa un programa
decahdad.
"El CONAC: lu~go de someterlos a una evalu~ción _mediante la aplicación de un instrumento que
consta de 61 ~d1cado~es,_ con los_q~e buscam~s_1denhficar las políticas internas de la institución, sus
pl~es de acc1on, las tecrucas d1dachcas que uhhzan, la evaluación del conocimiento entre otros· han
deci~ido ot~r~ar la acreditación con el máximo reconocimiento, con vigencia de cinc~ años" exp'resó
Zald1var Bnb1esca.
'
En su oportunida_d, el Rector Jesús Ancer Rodríguez dijo que la FCC deberá mantener la calidad de su
pro~ama c?n mrras a que en el 2014 logre la recertificación por parte del CONAC y los exhortó a
segurr trabajando con el mismo entusiasmo.
"Mi int~nción como rector es que vayamos avanzando y el siguiente paso que va a dar la Universidad
es tr:abaJ:ir rumbo a la acreditación internacional, la meta es para que en los próximo tres años nuestra
mshtuc10n se coloque entre las 500 ?Jejores universidades del mundo y los indicadores como los que
hoy ~os entrega la Facultad de C1enc1as de la Comunicación son necesarios" pronunció Ancer
Rodríguez.
'
•
•
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; el Ing. Rogelio G. Garza Rivera, Secretario
General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Lic. Roberto Silva Corpus, Director de la Facultad de Ciencias de la
Comunicación y la Lic. Lorena Saldívar Bibriesca, Presidenta del CONAC. Diciembre 2009.
En México hay 470 escuelas de comunicación, ahora la Facultad de Ciencias de la Comunicación
(FCC) de la Universidad Autónoma de Nuevo León, han recibido la acreditación por parte del Consejo
de Acreditación de la Comunicación A. C. (CONAC), lo que avala la calidad de su programa
académico de licenciatura.
Y este logro convierte a la dependencia que dirige el maestro Roberto Silva Corpus en la primera
institución que cuenta con tres certificaciones externas de sus procesos académicos y administrativos:
la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación tiene Nivel I por parte de los CIEES, fueron
acreedores de la certificación ISO 9001 :2000 y ahora obtuvo su acreditación ante COPAES.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez recibió el documento oficial de manos de Lorena Zaldívar Bribiesca,
Presidenta del CONAC; en ceremonia que se realizó el pasado 4 de diciembre en el auditorio "Alfredo
Piñeyro López", ante un nutrido grupo de maestros y estudiantes.
LAFCC OBTIENEACREDITACIÓNNACIONAL
La comunidad estudiantil, integrada por dos mil 942 alumnos inscritos, es la más beneficiada por el
logro alcanzado por la FCC y así lo reconoció el director Roberto Silva Corpus, al agradecer
públicamente al equipo de maestros que encabezaron este proyecto para certificar la calidad
académica.
"Actualmente el 85 por ciento de nuestros profesores de tiempo completo cuenta con un posgrado, 25
por ciento tiene el perfil PROMEP, contamos con dos cuerpos académicos y dos de nuestros docentes
pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores, indicadores que avalan el trabajo que estamos
realizando", dijo en su mensaje Silva Corpus.
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Gaceta Universitaria UANL
RECIBE LA UANL PREMIO NACIONAL DE AHORRO
DE ENERGÍA ELÉCTRICA
Gaceta Universitaria UANL
;~:~:::;~~:~::~~:~!~::~~
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mano para promover e inculcar la cultura del ahorro de energía en
En ~~o :l:octor JesúsAncer Rodríguez, luego de recibir el reconocimiento, se dijo convencido de la
~;~:si a ~ª~::de manera ~ontundente en materia de sustentabilidad, por lo que su plan de trabajo
enlel pnon es en esta area, en donde destaca el adoptar una política institucional para el
desarro o sustentable.
~~e{:°: pro!am~ para _coor?in~ Y dif'.undir las actividades académicas, de investigación y difusión
. sdadepen e~cias umversitanas, as1 como las de vinculación con los diferentes sectores de la
soc1e. tal"
encarrunadas
a lograr un impacto posi·t·ivo en ¡a sustentab·¡·
fi . ,
11dad, conservación y protección
amb1en ,re moe1RectordelaUANL.
Las _áreas de acción de este programa que implementará la Máxima Casa de Estud·
¡
s1gu1entes· fortalec· · t
d' •
10s son as
· . , lffiien o ,ª~ª elll!co en materia ambiental en todos los niveles educativos
desarrollo c1enttfico Ytecnolog1co, así como buenas prácticas y servicios ambientales profesionales. '
~esús_~c~ Rodríguez aseguró que como institución pública asumen la responsabilidad de la
a
~trac10n a e~uada de los recursos, promoviendo el ahorro y la optimización de los mismos
exhtorttaoba_l(odasdestudiantes a promover una actitud proactiva en beneficio del medio ambiente y
susen 11.
1:
"El ha~er ?bteni?o el Premio Nacional al Ahorro de Energía Eléctrica nos enorgullece enormemente
pero a mismo tiempo nos compromete y nos hace reflexionar en lo mucho que falta por hacer"'
conc1uyoe!Rectordela UANL.
'
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; el lng. Rogelio G. Garza Rivera,
Secretario General de la UANL; Ing. José Luis Martínez Cuellar, Director de Construcción y Mantenimiento de la UANL; Ing.
Yolanda Valladeras Valle, Directora General del FIDE; la Ing. Sylvia Treviño Medina, Subdirectora de Proyectos; y el Ing.
Félix González Estrada, Encargado del Centro de Energía. Diciembre de 2009.
La Universidad Autónoma de Nuevo León recibió el Premio Nacional de Ahorro de Energía Eléctrica
en la categoría "Empresas de Comercios y Servicios Medianas", que otorga el Fideicomiso para el
Ahorro de Energía (FIDE).
La ceremonia que se realizó el pasado 3 de diciembre en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel
Frias", la Directora General del FIDE, Yolanda Valladares Valle, entregó a las autoridades
universitarias el reconocimiento que avala a la Máxima Casa de Estudios como una institución
socialmente responsable y comprometida con los recursos naturales.
Este premio se logró gracias al apoyo de la Dirección de Construcción y Mantenimiento,
particularmente por el esfuerzo del ingeniero Félix González Estrada, y por la disposición de los
directivos, equipos de trabajo y estudiantes, quienes tomaron acciones específicas para alcanzar la
meta.
Fueron acciones muy concretas las que coadyuvaron a obtener el Premio Nacional por parte del FIDE:
cambio de luminarias de baja eficiencia por las de alta eficiencia (ahorro de 60 %), impartición de
pláticas sobre ahorro de energía, instalación de sensores de presencia en aulas, utilización y
mantenimiento apropiado de los equipos de aire acondicionado y mantener apagada la energía
eléctrica cuando haya luz natural.
"El ahorro de energía más que una moda, es una necesidad y qué mejor que una universidad para
infundir en la conciencia colectiva de los universitarios la importancia de hablar acerca del tema,
porque el ahorro de energía es una empresa en la que todos ganan", dijo Yolanda Valladares Valle.
La titular del FIDE dejó claro que este premio puede ser un potenciador de estas acciones de ahorro
que van a redundar en beneficio de la comunidad universitaria y del medio ambiente, así como de la
economia y finanzas de esta casa de estudios.
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Gaceta Universitaria UANL
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Gaceta Universitaria UANL
"Las áreas certificadas de la institución son evidencia de que tienen un sistema de administración de
calidad, lo que es importante para una universidad que carnina rumbo a la internacionalización",
expuso para luego acreditar a la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León.
OBTIENE CERTIFICACIÓN LA DIRECCIÓN
DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA
En tanto, el Rector Jesús Ancer Rodríguez dijo que los indicadores en calidad se traducen no sólo en
prestigio e imagen, sino en presupuesto para continuar con los proyectos académicos, de investigación
e infraestructura de la institución que encabeza.
"Este proceso de calidad en la gestión y calidad académica la hemos estado trabajando mucho en la
Universidad y es un programa que se ha consolidado, ya hemos sido acreditados nacionalmente por
tener el cien por ciento de los programas de Licenciatura en Nivel 1 de los CIEES y eso nos coloca
dentro de las nueve universidades en este renglón en el país", dijo orgulloso el Rector de la UANL.
El funcionario universitario destacó así los logros que en la materia tiene la Dirección de Estados de
Licenciatura: la certificación ISO 9001 :2008 de su gestión administrativa y la medalla por la calidad
académica al lograr que todos los programas de licenciatura pertenezcan al Nivel 1de los CIEES.
"En la administración que apenas comienzo serán fundamentales tres programas: la calidad, la
internacionalización y la sustentabilidad y medio ambiente, exhorto a todos a trabajar juntos en el
proyecto integral de la UniversidadAutónoma de Nuevo León", pronunció Ancer Rodríguez.
La ceremonia tuvo lugar el martes 8 de diciembre en las instalaciones de la Biblioteca Universitaria
"Raúl Rangel Frías".
CERTIFICACIÓN EN FRASES
,
odri
R t d I UANL· lng Rogelio O Garza Rivera, Secretario
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesus Ancer R guez, ~e or t: a
- .• S .
. Téc. . . el In José Galván
General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secre~oAca~~co;_ ~ic. Luz Na taha Benun Castañon, ecretana ruca, Y
g.
Garza, Director General de TÜV Sudaménca de Mex1co. D1c1embre de 2009
La Dirección de Estudios de Licenciatura (DEL) de la Universidad Autónoma de Nuevo León obtuvo
la certificación de sus procesos administrativos bajo la Norma ISO 9001 :2008, por parte de la empresa
TÜV Sudamerica de México.
El ingeniero José Galván Garza, Presidente de la empresa certificadora, entregó al Rector Jesús Ancer
Rodríguez el documento oficial que avala 1~ certificación y que se suma al trabaJO que en este orden ha
estado realizando la Máxima Casa de Estud10s.
Con este logro en materia de calidad en la gestión, la UANL cuenta hoy con
dependencias
certificadas, de las cuales 17 son facultades, 29 preparatorias (todo ~l mvel °:1edio supenor) Y 29
dependencias centrales; en total presume de dos mil 848 procesos certificados, mvolucrando a cerca
de ocho mil trabajadores.
7s
"Este programa de calidad está consolidado dentro de la Universidad, ahora que iniciaremos a trabajar
la evaluación en la parte internacional vamos a tener un puntaje suficiente para que nos puedan
acreditar en el lugar que nosotros creemos que debemos tener; vamos a constatar esa calidad", Rector
Jesús Áncer Rodríguez.
"El prestigio de la Universidad está basado en resultados, ya que cuenta con áreas certificadas que han
demostrado que tienen un sistema de administración efectivo; y para la institución es muy
significativo, ya que está participando en un contexto global, que genere egresados que hablen el
mismo idioma de calidad que se maneja en el mundo", José Galván Garza, Director General de TUV
Sudamérica de México.
"Obtener este indicador de un servicio de calidad de esta Dirección es resultado de un gran esfuerzo de
todo el personal y para nuestra Universidad es un paso más hacia la excelencia, que aunado a todos los
demás esfuerzos hacen que la UANL se encamine claramente hacia el cumplimiento de su misión",
Luz Natalia Berrún, Secretaria Técnica de la UANL.
CONSTATAN CALIDAD EN LA GESTIÓN
La maestra Luz Natalia Berrún Castañón explicó que este proceso de e_~aluación inició el 13 de agosto
de 2008 con el objetivo de lograr la sistematización y documentac10n de sus proce~os Y con ello
demostrar, mediante una auditoria externa, que se llenaron los requisitos para ser considerados como
una instancia de calidad.
En total se certificaron quince procedimientos generales y seis esp~~íficos: soporte pe~agó~ic~,
calidad educativa, formación integral, área curri~ular de fo_~ac10?, de c~era _umv~rs1tana
(elaboración de material didáctico), el programa analítico y la administrac10n del Nivel L1cenc1atura.
"El personal de la Dirección de Estudios de Licenciatura ha logrado esta meta demostrando_ que s_~be
cumplir con propósitos y retos, y el día de hoy se corro~ora este hecho ~ través ~~ esta cert1ficac1on,
que para la Universidad es un paso más hacia la excelencia", expuso Berrun Castafion.
Previo a la entrega del documento oficial, el ingeniero José Galván ?~rza d,ejó claro que la calidad no
se da por efectos mediáticos, menos aún en la UANL porque su prestigio está basado en resultados.
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INICIAN OBRAS DEL C.1.1.1.A.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
"Este centro apoyará la formación de los estudiantes de la primera generación de Técnico en
Mantenimiento Aeronáutico e Ingeniero en Aeronáutica, así como los programas de posgrado ya
existentes y creación de la especialidad de Materiales Aeroespaciales para completar así la oferta
educativa en materia de aeronáutica", explicó el Rector de la UANL.
El Dr. Jesús Ancer Rodríguez agregó que para poner en marcha este proyecto, la UANL ha contado
con el apoyo del Instituto Politécnico Nacional (IPN), institución que brindó asesoría para los
programas educativos y capacitación de profesores; hasta el 2007 sólo el IPN y la UANL, ofertaban
programas académicos en este ramo de la aeronáutica.
En su oportunidad, el ingeniero Gabriel Tort Flores, Director Adjunto de Aviación de la Dirección
General de Aeronáutica Civil dijo que la UANL, a través del CIIIA-FIME, será la segunda institución
de educación superior que tiene instalaciones en un aeropuerto, después de la ciudad de Querétaro,
para ofrecer una educación integral.
"La entrada del estado de Nuevo León a la industria aeroespacial, y este acto, nos dan la seguridad de
que pronto veremos el cluster aeronáutico como líder en el país", dijo Tort Flores a los reunidos en el
Aeropuerto del Norte, sede del CIIIA-FIME.
El Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz dijo que a través de la UANL es posible estar inscritos en
esta nueva era de la sociedad del conocimiento, donde se trabaja por una economía basada en servicios
y empleos de alto valor agregado.
Foto fia del evento con la presencia del Dr. JesúsAncer Rodríguez, Rector de la UANL; el Lic. Rodrigo Medina de 1~ Cruz, Gober:1ador
del t.:do de Nuevo León; la Lic. Clara Luz Flores Carrales, Alcaldesa de Gral. Escobedo, Nuevo León; el lng: Rog:1,:G: Garza Ri~~ra,
Secretario General de la UANL; el lng. Esteban Báez Villarreal, Director de la Facultad de Ingemena Mecámca y
tnca, e mvt os
especiales. Diciembre de 2009.
El inicio de obras de construcción del Centro de Investigación e lnnovaci~n en lngenieríaAer?náutica
(CIIIA-FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León, único en su ttpo en el norte de Mex1c~, se
llevó a cabo el 9 de diciembre en el Aeropuerto Internacional del Norte, en acto que encabezo el
Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz.
"En Nuevo León nos hemos propuesto la meta de convertirnos en la industria espacial de México más
importante, queremos entrar fuerte en esta industria que es tan exclusiva a nivel mundial, sólo tenemos
la industria brasileña, canadiense, norteamericana y europea; lo que pretendemos es asociamos con
inversionistas extranjeros para impulsar este proyecto", dijo el mandatario estatal.
Destacó que Nuevo León tiene como fortaleza la adaptación y con proyectos como la construcción del
CIIIA por parte de la Máxima Casa de Estudios se está demostrando que rápidamente la entidad se
adapta a esta industria aeroespacial para atraer inversionistas.
"Quiero felicitar a la Universidad Autónoma de Nuevo León que ha sido un gran aliado del desarrollo
de Nuevo León y México, porque ha sido un respaldo fundamental para nosotros salir y traer
inversiones y generar recursos para el estado; siempre está presente y nos da historias que contar,
estamos muy orgullosos de nuestra máxima casa de estudios", agregó Medina de la Cruz.
El anfitrión fue el Rector Jesús Ancer Rodríguez, quien anunció una partida presupues~! de 61
millones de pesos para la primera etapa_ de este proyecto, qu~ será la plataforma de vmculac1on de la
Máxima Casa de Estudios con la industna aeroespacial del pa1s.
Es importante destacar que la inversión total del proyecto, u~icado en el m~icipio de General
Escobedo, asciende a los ¡ 00 millones de pesos, recursos que seran c~ptados .ª traves ,de _los go~1ernos
Federal, Estatal y la misma UANL; además se cuenta con el apoyo de mstanc1as academ1cas, as1 como
de la industria aeroespacial mediante alianzas estratégicas.
VA UANLPOR LAINDUSTRIAAEROESPACIAL
En la ceremonia donde se realizó la colocación de la primera piedra d_el CIIIA estuvo la alcal~es~ Clara
Luz Flores Carrales; el ingeniero Rogelio G. Garza Rivera, Secretano Gene~al de la ,U~, as1,co1;'1°
el maestro Esteban Báez Villarreal, Director de la Facultad de Ingemena Mecaruca Y Electnca
(FIME).
En su mensaje, el doctor Jesús Ancer Rodríguez dijo que el CII1:'-s~ concluirá en julio ~e 201 ~• en una
primera etapa, y para esa fecha contará con cinco cuerpos acad~011:os que desarrollaran las_ h?eas de
investigación en materiales para la industria aeroespacial'. d,1seno de_ e~°:1ctura~, a~rodrnam1cas,
procesos de manufactura especiales, maquinados de alta prec1s1on, aerodina011ca, av1omca, control de
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�Viernes 18 de Diciembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
CERTIFICAN CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
Mientras que el ingeniero José Galván Garza, Director General de TUV Sudamérica de México dijo
que la certificación ISO que obtuvo el CCL tiene un impacto muy importante para la Universidad,
institución que se encamina hacia la internacionalización.
"Pero la calidad no es una meta, es una jornada, la historia sin fin y ahora el reto es mantenerla; y el
papel que juega esta dependencia en la Visión de la Universidad es muy importante, porque para que se
dé mejor la calidad dentro del contexto global, la comunicación es fundamental no importando las
barreras del idioma", argumentó.
Destacó además que el ISO no es la panacea, sin embargo, es una metodología probada y comprobada,
y es fundamental ahora que todas las empresas que se vienen a invertir a México tienen como
requerimiento el que sus socios tengan una certificación bajo esta norma internacional.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez dijo a la comunidad del CCL que ahora forman parte de un selecto
grupo de 75 dependencias de la Universidad que ya cuentan con la certificación ISO 9001 :2000 y
ahora versión 2008.
"Gracias al trabajo organizado hemos podido constatar que la calidad de la Universidad no es de
palabras, sino de hechos y esto nos da ante la sociedad una presencia muy clara de lo que la UANL ha
hecho desde 1933 a la fecha; ustedes tienen tres años de vida como dependencia, pero ya han hecho
una historia de calidad que se suma a toda la trayectoria que la Universidad ha establecido", dijo
puntualmente el ejecutivo universitario.
·
· An Rodrí ez Rector de la UANL; Ing. Rogelio G. Garza Rivera, Secretario
Fotografía del evento con la presencia del D~. Jesus , ~er
gu s' Af . An • Arechiga, Directora del Centro; y el Ing. José
General; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Sec~o Academico; Maestra ara 1c1a CU'll
Galván Garz.a, Director General de TÜV D1c1embrede 2009.
Destacó el Rector de la Máxima Casa de Estudios que el CCL tiene una plantilla de 40 profesores y mil
900 alumnos por semestre y cuenta con las academias de alemán, francés, italiano, japonés, chino
mandarín, inglés y el español como lengua extranjera.
El funcionario universitario agregó que el CCL alberga también al Instituto Confucio, al Instituto
Cervantes, es sede del TOEFEL, posee un Laboratorio Multimedia y una Mediática.
A tres años de que abrió sus puertas, el Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranj_e~as
(CCL) de la Universidad Autónoma de Nuevo León obtuvo de parte de la empresa ruy Sudamt.enea
·
·' ISO 9001 ·2008
de sus procesos admm1stra 1vos.
de México
la cert1·f·1cac1on
•
"En la Visión 2012 una de las áreas importantes es la parte académica, en donde innovamos al crear
carreras nuevas que tienen que tener el idioma inglés y a través del centro estamos certificando para
que la Universidad pueda tener un plan bien consolidado donde el alumno tenga una visión global",
concluyó Ancer Rodríguez.
De esta manera, el CCL se suma a la dinámica por la calidad que viene ~bajando la ~áx~~ Cas~ de
Estudios desde 2003 en su búsqueda por tener el total de sus dependencias con la cert1ficac1on baJo la
Norma Internacional ISO.
El acto tuvo lugar el 8 de diciembre, en el auditorio del CCL, ubicado en el Campus Mederos.
El Rector JesúsAncer Rodríguez recibió de manos del ingeniero José Galván G~, Dir_ector~eneral
del TUV Sudamérica de México, el documento que avala la calidad de la gestJon administrativ~ d~~
CCL· fue testigo de este acto el ingeniero Rogelio Garza Rivera, Secr~tano gen~~al d~,la ~~~as
mae;tra Sara Alicia Ancira Aréchiga, Directora del Centro de Estudios y ert1 cac1on e
Extranjeras.
CERTIFICAN ÁREA DE IDIOMAS
En este 2009 se han certificado:
La Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública
El Centro de Estudios.Y Certificación de Lenguas Extranjeras
La Dirección de Estucfios de Licenciatura
El Centro Acuático Olímpico Universitario
La Dirección de FutbolAinericano
CENTRO DE ESTUDIOS Y CERTIFICACIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS
La maestra Sara Alicia Ancira Aréchiga dejó claro que el CCL con. esta certificación contribuye ~l
avance del Plan de Desarrollo Institucional y la Visi~n 20)2 y tiene pi:?ª confi~ en seguir
mejorando sus servicios académicos y administrativos baJo el sistema de gestion de calidad.
"Este centro es de primera, es uno de los mejores del país, es uno de los mejores que tenemos; sigamos
juntos, sigamos trabajando para que la Universidad logre la meta establecida de ser la mejor
institución de educación superior con el más alto prestigio nacional e internacional", Rector Jesús
Ancer Rodríguez.
· ' de la neces1'dad de establecer, documentar, implementar
el
"El CCL nace con la convicc1on
. .y mantener
.,
sistema de gestión de calidad y mejora continua a la brevedad, dada nu~stra partlc1pa~10n. en 1a
implementación del sistema en el Centro de Evaluaciones, uno de las pnmeras depen enc1as en
certificarse", recordó.
"La calidad no es una meta, es una jornada, la historia sin fin, y ahora el reto es mantenerla; el papel que
juega esta dependencia en la Visión de la Universidad es muy importante, porque para que se dé mejor
la calidad dentro del contexto global, la comunicación es fundamental no importando las barreras del
idioma", Ing. José Galván Garza, Director General de TUV Sudamérica de México.
La directora del CCL explicó que para obtener este logro se expusieron al escrut~o ~e los ~valuadores
los recursos materiales y tecnológicos con los que cuentan, los programas acadenncos y os recursos
humanos docentes y no docentes.
"El CCL se honra en contribuir al avance del Plan de Desarrollo Institucional y la Visión 2012 y tiene
plena confianza en seguir mejorando sus servicios académicos y administrativos bajo el sistema de
gestión de calidad", maestra SaraAliciaAncira, directora.
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Gaceta Universitaria UANL
RECONOCEN CALIDAD EDUCATIVA DE LA UANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
El doctor Javier de la Garza Aguilar dijo que los CIEES, con más de 18 años de experiencia, cuentan
con una capacidad académica y logística para evaluar en su totalidad a una institución de educación
superior (IES), es decir, determinar la calidad de todos y cada de sus programas académicos, la
eficiencia de las funciones de apoyo para su óptimo desempeño, así como la difusión de la cultlrra y
conocimientos que se generan en sus recintos, laboratorios y áreas de trabajo del personal académico.
"La comunidad académica nacional que participa en los CIEES, y que ya suman cerca de cinco mil
docentes e investigadores, ve con entusiasmo y regocijo el reconocimiento que se ha hecho a la
comunidad académica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con el que ve coronados sus
esfuerzos y arduos trabajos en estos últimos cinco años", agregó ante la audiencia.
De la Garza Aguilar dejó claro que esta ceremonia al reconocimiento de la calidad académica es
resultado de los trabajos conjuntos entre la UANL y CIEES que iniciaron en diciembre de 2004, con el
objetivo de asegurar la calidad académica de manera institucional.
Destacó que son 61 indicadores a evaluar y que constituyen todos los elementos indispensables para
que un programa de educación superior se desarrolle con calidad, entre ellos la infraestructlrra, la
planta académica, evaluación del aprendizaje, planes y programas de estudios.
Tras recibir el documento oficial, el doctor Jesús Ancer Rodríguez reconoció que conscientes de que la
calidad educativa se logra con acciones integradas, la Máxima Casa de Estudios ha establecido de
manera consensuada el Modelo Educativo y los Modelos Académicos para cada uno de los niveles de
estudio que ofrece.
•
•
Fotografia del evento con la pr~ncta del Dr. J~us Anee~
COPAES; Ing. Rogelio G. Garza Rivera, SecretanoGeneral,
Máxima Casa de Estudios. Diciembre de 2009.
~~:-Ortiz
,
.
a o
Rector de ta UANL; Dr. Javier de la Garza Aguilar, Director General del
Méndez, Secretario Académico; y los Directores de las Facultades de la
~:~~ ~~~~~~i:~
Ondean~o. la bandera ded¡~ ;ª~i:té!\n%::;i:~~n~~!ó;:~a ~v:uua:~~?
0
~:;:~~~(C~~~~~r~:_acredita ~0 ~ 0 una institución cuya oferta educativa esta pos1c10nada en el
Nivel 1, el más alto, en cahdad acaderruca.
Con este indicador del cien por cien~~ de sus progrdam)as tc~~~cos;:s~c::~::~:;~~uf~~:t~d~~ ~:
entan con al menos una generac10n de egresa os ' a axima
. . .,
1 d d
~~tegra al selecto grupo de nueve instituciones de educación superior con esta d1stmc1on en e or en e
la calidad académica en México.
El doctor Javier de la Garza Aguilar, Coordinador General de los CIEE~ y Director General de
Consejo para la Acreditación de la Educació~ Sup_eri~r (COPAES), entrego e:. d?c~r;:~od:~!:~~:
Jesús Ancer Rodríguez, ante la comunidad uruvers1tana, es~ ceremoma se rea izo e
en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Fnas".
TIENE UANLCALIDAD NACIONALPROBADA
ataliaBerrún Castañóri Secretaria Técnica de la UANL, explicó que para el logro de
La maestrªLUZN
'
d •
·
·ta · se establecen acciones
las acreditaciones correspondientes de cada <lepen e?c1~ um_vers1 nt
1 crutinio de
concretas para el logro de la meta académica, en donde la mst1tuc1on comp eta se pone a es
evaluadores externos.
. .
·
¡
trar toda la información y rec1brr
"Agradezco a directores y equipo de trabaJO por a apertura paralmos .
!untad para asegurar
nuestras recomendaciones; así como al RectorJesús Ancer por e entus;asmo y v~ t d lograr el
O
el mantenimiento de la calidad naciona~ y ~,or motl~lll;1ºs a a canzar e re
e
reconocimiento de la calidad a nivel internacional , puntualizo.
y es ue la mira de las autoridades universitarias está en alcanzar la acreditación ~ten:iaci?,nal Y
·q
la UANL entre las meiores 500 universidades del mundo, la qumta mst1tuc1on de
pos1c10nar a
.
. ~
Latinoamérica en alcanzar dicho objetivo.
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"En el caso del nivel licenciatlrra, este modelo representa las directrices y lineamientos para el
establecimiento de nuevos programas y la reforma de los existentes, orientados a atender los ejes
rectores que establece el modelo educativo y así articular las acciones académicas, investigación,
extensión y administrativas para lograr una formación integral y de alta calidad", argumentó Ancer
Rodríguez.
Al término de su mensaje, el Rector de la UANL exhortó a la comunidad universitaria a redoblar
esfuerzos, a seguir adelante con entusiasmo renovado para hacer de esta institución el centro
educativo más relevante que le permita alcanzar el más alto prestigio nacional e internacional.
Frutos del aseguramiento de la calidad académica:
Incremento en casi el 100 por ciento de la: acreditación de organismos de COPAES con Nivel 1 de los
CIEES.
Incremento de la matricula de 7 mil 500 alumnos.
Integración, consolidación y_ modernización de la normatividad académica.
Desarrollo y consolidación de pertinentes programas de posgrado.
Incremento de la calidad de los programas acaclémicos para alcanzar su competencia internacional.
El reconocimiento de la SEP en cinco ocasiones consecutivas como una de las mejores IES en el país,
la más reciente el pasado 9 de noviembre.
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Gaceta Universitaria UANL
ACTIVARAN CREDENCIAL COMO TARJETA DE PREPAGO
1
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 18 de Diciembre de 2009
En su oportunid~d, el, licenciado Esteb~n Odón González Quiroga, Director General de la A encía
:!~cwn:hz~cion YMode1:11zac10~ del Sistema de Transporte Público del Estado, agre:ó que
edoc O anos se comenzo a trabajar en este proyecto que tiene una característica poco común·
Ser un caso e ganar-ganar.
·
h:C:
"Con .este sistema, de prepag0 se ¡ograra_' d.
· · hasta en un 40 por ciento los accidentes con los
, 1smmurr
!~~:::~:1:%:\1e devo~uc10n de cambio (un 20 por ciento ~e los estudiantes se quejan
hecha por la empresa que mane-~ampols ebtrasllado f ~e estima que en tres anos se recupere la inversión
" rae co ro e ectroruco", detalló.
~:: :~º~~),
~:r:~o~ e c~nveni~ cel~:rada el 16 de diciembre, estuvieron presentes el licenciado Hernán
León A .
ez .arza, res1 ente de la Asociación del Transporte Público de Pasajeros de Nuevo
M
Ing. Alejandro Torres Mange, Drrector General de Enlaces Inteligentes S. A.; el licenciado
~nue. ~scosse Varela, Drrector General de Gobierno Banorte· así como las auton'dades
un1vers1tanas.
'
¡~'
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodriguez, Rector de la UANL; Lic. Esteban
Odón González Quiroga, Director General de la Agencia de Transporte Público del Estado de N.L.; Ing.
Alejandro Torres Mange, Directo de Enlaces Inteligentes A.C.; Lic. Hemán G. Martínez Garza,
Presidente de la Asociación del Transporte Público de Pasajeros de N.L.; Lic. Manuel Sescosse Varela,
Director de Gobierno Banorte; lng. Rogelio G. Garza Rivera, Secretario General; Dr. Ubaldo Ortiz
Méndez, Secretario Académico; el Ing. Alberto Zambrano Elizondo, Director de Informática; y el lng.
Lázaro Vargas Guerra, Director de Escolar y Archivo. Diciembre de 2009.
A partir de enero próximo, los estudiantes podrán hacer uso de su credencial universitaria para el pago
exacto de su transporte público de manera electrónica, a través de prepago con tarifa preferencial, lo
que redundará en beneficios concretos como la seguridad al no tener que portar efectivo al momento
de abordar las unidades.
Otro de las bondades de este nuevo sistema de cobro será la rapidez en el servicio y el no tener que
lidiar con choferes que de manera arbitraria, no devolvía la feria a los usuarios del transporte urbano, lo
que significa un ahorro de casi 115 millones de pesos.
Lo anterior fue dado a conocer durante la firma de convenio entre la Universidad Autónoma de Nuevo
León, la Asociación del Transporte Público de Pasajeros de Nuevo León, la empresa Enlaces
Inteligentes y la Agencia para la Racionalización y Modernización del Sistema de Transporte Público
del Estado de Nuevo León.
MODELO VANGUARDISTA
Para poner en marcha este nuevo modelo de cobro en el transporte público, fue necesario que se
integraran en una sociedad alrededor de 74 empresas que prestan este servicio para crear Enlaces
Inteligentes S.A. de C. V., e invertir en este sistema alrededor de 50 millones de dólares.
Y será la Máxima Casa de Estudios la institución que aproveche las bondades de la tarjeta inteligente
que previamente entregó a los estudiantes universitarios como identificación oficial y que servirá para
recargar crédito con tarifa preferencial para pagar el servicio de transporte público.
"Este modelo de cobro es un avance para modernizar el sistema de servicio de transporte urbano,
nosotros tenemos 129 mil estudiantes, pero se está proponiendo que todos los trabajadores tengan una
credencial similar, de tal forma que tendríamos una cobertura de 145 mil personas que usan este
servicio", expresó el Rector JesúsAncer Rodríguez.
Explicó que esta credencial es un indicador muy importante para la UANL en cuanto a imagen
internacional, porque es una tarjeta que la tienen pocos países en el mundo; proyecto que estuvo
apoyado por Banorte y Visa.
Página 90
Página 91
�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN s
DIRECTORIO
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
lng. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Visión 2012•
�
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
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Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
3
Número
Número de la revista
3
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Diciembre
Día
Día del mes de la publicación
18
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Mensual
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 3, No 3, Diciembre 18
Creator
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González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
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Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
18/12/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015814
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
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Coverage
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San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Centro de Lenguas Extranjeras
Estudios de licenciatura
Excelencia en biología
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Fundación DEBRA
Premio Nacional de Ahorro de Energía Eléctrica
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UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Universitaria
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Lunes 30 de Noviembre de 2009. Año 3, Núm. 2, $10.00
Página 3 Inician Festejos en la Facultad de Agronomía por su 55 Aniversario.
Página 5 La Universidad Autónoma de Nuevo León suscribe alianza estratégica con el municipio de General
Escobedo.
Página 7 La Facultad de Organización Deportiva presentó proyectos al Rector de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
Página 9 La Universidad Autónoma de Nuevo León recibió un reconocimiento por parte de la Secretaría de
Educación Pública.
Página 1O La Universidad consolida proyectos con Petróleos Mexicanos ( PEMEX ).
Página 12 El Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León devela el emblema de la Facultad de
Agronomía.
Página 14 Convoca la Universidad Autónoma de Nuevo León a sumarse a la campaña "Tigres al Rescate".
Página 15 Auténticos Tigres campeones invictos.
Página 17 XI Reunión ordinaria del Consejo Consultivo Internacional de la UANL.
Página 19 Alumnos de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas crean planetario móvil.
Página 20 Se hizo entrega de la nueva y multifuncional credencial de la UniversidadAutónoma de Nuevo León.
Página 22 Rinde protesta para un segundo período como Directora de la Preparatoria Nº 11 de la UANL.
Página 23 Convenio de Colaboración entre la Consejería de Turismo, Comercio y Deporte y la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Página 31 Acuerdo General de Colaboración Académica, Científica y Cultural entre la Universidad Autónoma
de Nuevo León, México y el IN CADE, UniversidadAmericana, Paraguay.
Página 33 Acuerdo General de ColaboraciónAcadémica, Científica y Cultural entre la Universidad Autónoma
de Nuevo León, México y la Facultad de Serra Gaúcha, Brasil.
�Gaceta Universitaria UANL
Lunes 30 de Noviembre de 2009
Página 35 Memorándum de Entendimiento entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Universidad
Karlsruhe de Ciencias Aplicadas.
Lunes 30 de Noviembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
INICIAN FESTEJOS EN LA FACULTAD DE AGRONOMÍA
POR SU 55 ANIVERSARIO
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodriguez. Rector de la UANL; el lng. Rogelio G. Garza
Rivera, Secretario General; y el Dr. Jesús Alfonso Femández Delgado, Director de la Facultad de Agronomía. 2 de
Noviembrede2009.
RESPONSABLES:
DISTRIBUCIÓN:
ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
Secretario General
SECRETARIA GENERAL
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZARGÜELLES
Abogado General
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAD DE ENLACE DE TRANSPARENCIA
Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
Http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/gaceta_indice.html
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
Página 2
Desde hace 22 años, la comunidad académica y estudiantil de la Facultad de Agronomía realiza el
tradicional traslado de la antorcha desde la Explanada de Ciudad Universitaria hacia sus instalaciones,
para inaugurar con esta carrera los festejos por su aniversario.
El recorrido se realizó por primera vez hasta el Campus de Ciencias Agropecuarias, donde se ubica
esta dependencia universitaria, y fue el doctor Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la Máxima Casa de
Estudios quien dio el banderazo de salida de los jóvenes universitarios, encabezados por su director, el
doctor Jesús Alfonso Fernández Delgado.
De esta manera, y ante la presencia de autoridades universitarias iniciaron formalmente las jornadas
académicas, culturales y deportivas que se realizarán a partir del 02 de noviembre en la Facultad de
Agronomía para conmemorar el 55 aniversario de su fundación.
DEPORTE Y CULTURA
El doctor Jesús Alfonso Fernández Delgado, director de la Facultad de Agronomía, dijo que año con
año la comunidad de la dependencia que dirige realiza esta actividad para iniciar los festejos de
aniversario, este 2009 se celebran 55 años de vida.
"Queremos renovar esta pertenencia que la Facultad de Agronomía tiene con la Universidad
Autónoma de Nuevo León; somos Potros Salvajes, pero también somos Tigres, somos universitarios y
Página 3
�Gaceta Universitaria UANL
Lunes 30 de Noviembre de 2009
es algo de lo que nos sentimos muy orgullosos; es una tradición de 22 años, de portar la flama de la
verdad, hasta nuestro Campus de Ciencias Agropecuarias", expuso el director.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL, mencionó que en estos 55 años la Facultad de
Agronomía se ha desarrollado como una dependencia pionera de la Universidad, con un gran proyecto
de expansión.
Lunes 30 de Noviembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
SUSCRIBE ALIANZA ESTRATÉGICA CON EL
MUNICIPIO DE GENERAL ESCOBEDO
· "Voy a visitar todas las facultades, iniciaremos con la Facultad de Agronomía para conocer los
problemas de cada área para resolverlos, vamos a llevar soluciones", comentó el ejecutivo
universitario.
Invitó a los estudiantes y maestros a divertirse, a compartir e iniciar los festejos con mucho impetu,
corriendo o trotando, cuatro kilómetros hasta el municipio de Escobedo.
"Vamos a continuar con esa tradición, aqui está la Universidad 76 años después, aquí está la Facultad
de Agronomía, 55 años después y la tradición de la flama, 22 años después; y vamos a continuar por
mucho tiempo, que tenga larga vida la Facultad de Agronomía", mencionó el doctor Jesús Ancer
Rodríguez.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; la Lic. Clara Luz Flores Carrales, Akaldesa del
municipio de Escobedo; el lng. Rogelio G. Garza Rivera, Secretario General de la UANL; y el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario
Académico dela UANL.4 de Noviembre de 2009.
Con el compromiso mutuo de emprender proyectos en beneficio de la población de Escobedo y la
Universidad Autónoma de Nuevo León se llevó a cabo una firma de colaboración entre la alcaldesa
Clara Luz Flores Carrales y el doctor JesúsAncer Rodríguez, Rector de la Máxima Casa de Estudios.
Durante la ceremonia que formalizó esta alianza, el 4 de noviembre pasado, se hicieron públicas las
peticiones de los involucrados, todas inscritas en materia de infraestructura, academía, deportes,
cultura e incluso, seguridad y transporte.
El anfitrión de este evento fue el doctor Jesús Alfonso Femández Delgado, Director de la Facuitad de
Agronomía, dependencia que está integrada al Campus de Ciencias Agropecuarias, ubicado en el
municipio de Escobedo y que actualmente atiende a poco más de 3 mil estudiantes.
Fueron testigos de esta asociación estratégica el ingeniero Rogelio G. Garza Rivera, Secretario
General; el doctor Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académíco; directivos y maestros universitarios,
así como regidores y sindicos del municipio de General Escobedo.
FIRMAN ALIANZA ESTRATÉGICA
El objetivo de este convenio entre la UANL y el municipio de General Escobedo es promover la
cooperación y coordinación entre ambas instituciones, así como incrementar las relaciones
académicas, científicas, culturales y deportivas en áreas definidas donde hay interés común.
La presidenta municipal de Escobedo dijo que la firma de esta alianza es muy importante por los
proyectos que tiene el ayuntamiento para el beneficio de su población como es la implementación de
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cursos de inglés abiertos a la comunidad y el apoyo con becas para jóvenes del municipio.
"Trabajaremos en materia de educación, en organización deportiva, con la Facultad de Odontología,
Veterinaria y Agronomía; hay proyectos de fomento a la lectura, enseñanza de otro idioma a la
comunidad, ahora mismo estamos analizando los programas que habremos de implementar en
colaboración", dijo la alcaldesa.
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LA FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA
PRESENTÓ PROYECTOS AL RECTOR DE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
En tanto, el doctor Jesús Ancer Rodriguez adelantó algunos proyectos previstos para consolidar el
Campus de Ciencias Agropecuarias, como es el polideportivo y las residencias para los atletas de alto
rendimiento que cursan carrera en la Máxima Casa de Estudios.
"Tenemos proyectos para este municipio, la Universidad está lista para facilitar cursos a través de la
educación continua, pero también tenemos peticiones como es el alumbrado público en la zona del
campus, mejorar la seguridad en el entorno, así como acercar el servicio de transmetro hasta este
espacio universitario", agregó en su mensaje.
El Rector de la UANL agregó que está abierta la posibilidad de implementar el servicio de TigreBus,
para trasladar a los estudiantes del campus hasta la estación del metro Sendero, así como el sistema de
patrullas que ya funciona en otras dependencias universitarias con apoyo del municipio.
"El proyecto más importante es la población en todas las áreas, uno es la extensión de cursos y
diplomados a la comunidad; así como la parte operativa que vamos a dar a través de la Facultad de
Odontología y Organización Deportiva", expuso el Dr. JesúsAncer Rodriguez.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; el Ing. Rogelio G. Garza Rivera, Secretario General; el
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el M.C. José Alberto Pérez García, Director de FOD; y el Maestro Alfonso Gana Montemayor,
Consejero Maestro de FOD. 6 de Noviembre de 2009.
La comunidad académica y estudiantil de la Facultad de Organización Deportiva (FOD), presentó en
voz de su director José Alberto Pérez García, los proyectos que se tienen para esta dependencia ante el
doctor JesúsAncer Rodríguez, Rector de la UANL.
Y ante la serie de peticiones hechas por quienes integran la FOD, el doctor Jesús Ancer Rodriguez se
comprometió a trabajar unidos para llevar a esta institución de educación superior "a las grandes ligas"
de la calidad académica, la investigación y vinculación con la comunidad.
Por su parte, maestros y estudiantes de la escuela refrendaron su compromiso ante las autoridades
universitarias de coadyuvar en el engrandecimiento de la Máxima Casa de Estudios; esta reunión se
realizó el 6 de noviembre en las instalaciones de la Facultad de Contaduría Pública y Administración
(FACPYA).
QUIERE FOD FORTALECER POSGRADO
El maestro José Alberto Pérez García enumeró algunas necesidades y proyectos, pero destacó la
necesidad de contar con un centro de investigación de FOD que incluya laboratorios, más aulas,
oficinas y cubículos, ya que ha crecido considerablemente el número de maestros en esta actividad.
"Nuestra facultad está trabajando en una oferta de posgrado de acuerdo a las necesidades sociales y en
este centro el desarrollo de los cuerpos académicos y sus lineas de generación y aplicación de
conocimiento podrían ahondar en los proyectos de incrementar la oferta en el posgrado", argumentó el
directivo.
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Y es que la FOD actualmente ofrece la maestría en tres orientaciones: Educación Física en Infancia y
Adolescencia, Ecuación Física en la Tercera Edad y Deporte de Alto Rendimiento; pero se busca
incrementar a cinco, con Psicología Deportiva en vinculación con la Facultad de Psicología, y una de
Gestión Deportiva.
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
RECIBIÓ UN RECONOCIMIENTO POR PARTE DE LA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Otro compromiso que tiene la escuela es organizar el II Congreso Latinoamericano de Educación
Deportiva en el 2011, evento que permitirá redes de investigación a nivel nacional e internacional en el
área de educación fisica y deportes, y con ello reforzar el posgrado.
Otros proyectos son la recertificación del ISO 9001 :2008, la aprobación y rediseño de los programas
académicos de licenciatura y posgrado; el registro CONACYT del nuevo doctorado en Ciencias de la
Actividad Física y Deporte en el Programa Nacional de Posgrado de Calidad, así como ofrecer la
licenciatura a distancia.
El área de posgrado, es pues el eje central de las demandas de la FOD, lo que satisface al doctor Jesús
Áncer Rodríguez, quien considera que consolidar esta área en cualquier dependencia universitaria es
"la cereza en el pastel", luego de una serie de objetivos alcanzados.
"La actividad deportiva será en esta administración un eje fundamental, el deporte ha evolucionado, la
Universidad tiene que entrar en esa dinámica; esta facultad ya está madura, está lista para
consolidarse, vamos a crear la infraestructura necesaria para que el posgrado se fortalezca", pronunció
el Rector de la UANL.
Agregó que además de la nueva facultad que ya se construye, con miras a que el próximo semestre
inicie ya en estas instalaciones, se proyecta la construcción de las residencias para atletas de alto
rendimiento, considerando que el deporte será un tema permanente en la agenda de la rectoría
universitaria.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; el Dr. Rafael López Castañares,
Secretario General Ejecutivo de ANUIES; y el Dr. Rodolfo Tuirán Gutierréz, Subsecretario de Educación Superior. 9 de
Noviembre de2009.
La mejora continua de la calidad de los programas es ya un sello distintivo que honra a numerosas
instituciones de educación superior que desde hace varios años dedican esfuerzos por alcanzarla y
preservarla, es por eso que la Secretaría de Educación Pública entregó un reconocimiento a la
Universidad Autónoma de Nuevo León por consolidarse como una institución ejemplar en los
esfuerzos de evaluación externa y acreditación, que le han permitido logar que el 100 por ciento de su
matrícula a nivel licenciatura curse programas de buena calidad.
La ceremonia de reconocimiento, celebrada el pasado 9 de Noviembre en el Salón Hispanoamericano
de la Secretaría de Educación Pública, estuvo encabezada por el Mtro. Alonso Lujambio Irazábal,
Secretario de Educación Pública.
El doctor Rodolfo Tuirán Gutiérrez, Subsecretario de Educación Superior, destacó que 149
instituciones de educación superior tienen más de 75 por ciento de su matrícula en programas
revaluados por los Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior y el Consejo
para la Acreditación de la Educación Superior. Dijo que son programas de licenciatura donde estudia
más de 50 por ciento de la matrícula de educación superior y que constituyen una señal de confianza
para las empresas que emplean a los egresados de estas instituciones.
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
CONSOLIDA PROYECTOS CON
PETRÓLEOS MEXICANOS (PEMEX)
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El ejecutivo universitario recordó que para la vinculación con la comunidad, la Máxima Casa de
Estudios de Nuevo León cuenta con tres instancias fundamentales: el Consejo Consultivo
Internacional, el Consejo Consultivo Externo y la Fundación UANL.
Explicó que la vinculación con PEMEX inició con la firma de convenio en noviembre del 2000 en el
área de Refinación, pero se extendió en el 2001 a un segundo convenio general en las áreas de
Exploración y Producción; ya en julio de 2006 se comienza a trabajar el convenio General con
PEMEX Corporativo.
"Para julio de 2008 se iniciaron los proyectos con Gas y Petroquímica Básica y actualmente la
vinculación con PEMEX ha crecido de dos convenios específicos en la Cuenca de Burgos a más de
noventa en todo el país", expuso el doctor Jesús Ancer Rodríguez.
Actualmente son cuatro las dependencias universitarias que tiene proyectos de investigación y
academia con PEMEX: Facultad de Ciencias de la Tierra (FCT), Facultad de Ciencias Forestales
(FCF), Facultad de Ingeniería Civil (FIC) y la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME).
La Facultad de Ciencias Forestales y PEMEX trabajan en coordinación en materia de desarrollo
sustentable, sistemas de información, geográfica y medio ambiente; y en la Facultad de Ciencias de la
Tierra se trabaja en el origen e historia de la tierra, exploración de recursos naturales y riesgos
geológicos.
''Nuestra carrera de Ingeniero Petrolero, que se ofrece en Ciencias de la Tierra, es resultado de esta
alianza con PEMEX, se abrió en el 2007 y actualmente tenemos 206 estudiantes, de los cuales 78 son
de primer ingreso y ese es un número importante", expresó el Rector de la UANL.
Con la Facultad de Ingeniería Civil, la paraestatal realiza investigación en supervisión para la
operación y automatización de pozos e instalación del activo integral de Burgos y con la FIME se
tienen 76 proyectos de vinculación con PEMEX en 13 distintas líneas de investigación.
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Fotografia del evento con la presencia del Dr. JesúsAncer Rodríguez, Rector de la UANL; el lng. Rogelio G. Garza Rivera, Secretario General de la
UANL; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, SecretarioAcadérrúco de la UANL; el Ing Esteban Báez Vtllarrea~ Dir. de la FIME; el Dr. Héctor de León Gómez,
Director de la Facultad de Ciencias de la Tierra; y el M.C. Marco Antonio Méndez Cavazos, Dir. del Centro de Competitividad y Productividad en
Ingeniería. 11 de Noviembre de 2009.
"En este proyecto estamos trabajando todos los administrativos, de tal forma que esta vinculación sea
más completa, nos retroalirnentemos, podamos tener mejores programas y podamos garantizar un
mejor Nuevo León, un mejor México y un mejor mundo", concluyó el Dr. Jesús Ancer Rodríguez.
Desde el 2000, la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) mantiene una vinculación estrecha
en materia académica y de investigación con Petróleos Mexicanos (PEMEX), alianza que cada vez
más se consolida a través de proyectos de largo alcance.
Así lo apuntó el doctor Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la Máxima Casa de Estudios, durante la
décima edición del Congreso Nacional y Expo Internacional de Duetos PEMEX, que se realiza en las
instalaciones de CINTERMEX y en la que participan universitarios del país.
Este acto estuvo encabezado por el ingeniero Francisco Femández Lagos, Subdirector de
Coordinación del Sistema de Transporte por Dueto de la Dirección Corporativa de Operaciones, y del
ingeniero Luis Sánchez Graciano, de PEMEX Refinación y responsable del congreso.
UANL-PEMEX,ALIANZAESTRATÉGICA
El doctor Jesús Ancer Rodríguez participó en este Congreso Nacional de PEMEX con la ponencia "La
vinculación académica y científica en el sector petrolero" y compartió los indicadores actuales de la
UANL en todas las áreas sustantivas de la institución y expuso los proyectos de vinculación con la
paraestatal.
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EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
NUEVO LEON DEVELA EL EMBLEL\IA DE LA
FACULTAD DE AGRONOMIA
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"Para la Facultad de Agronomía cumplir 55 años de existencia es algo que nos llena de mucha
emoción, ahora mismo hemos firmado una carta en donde nos comprometemos, durante los siguientes
veinte años, a contribuir en lo que esté de nuestra parte para el engrandecimiento de nuestra alma
máter, la Universidad Autónoma de Nuevo León, y la Facultad de Agronomía", dijo a la audiencia.
Pero además el compromiso se extendió a dos puntos más: formar parte de sus fraternidades y
comunidades de exalumnos, maestros, trabajadores y jubilados para estar en contacto; y acudir año
con año a refrendar este compromiso hasta llegar a celebrar el 75 aniversario de la facultad.
"Ustedes están viviendo un momento trascendental, hoy dejamos testimonio en una cápsula del
tiempo de la historia presente y del pasado para qué, dentro de veinte años se pueda abrir y podamos
ver que la Facultad de Agronomía está consolidada como la mejor del país", manifestó el doctor Jesús
Ancer Rodríguez.
El ejecutivo universitario agregó que la FA es una facultad unida y con identidad, "ad~ ..... .:u estos
días serán evaluados por el consejo correspondiente y van a obtener esa acreditación, el desarrollo de
esta escuela va de la mano con el desarrollo de la sociedad; por eso vamos a seguir apoyándola para
que tenga la mejor calidad del país".
J
Fotografía del evento con la presencia del Dr. JesúsAncer Rodríguez, Rector
de la UANL; el lng. Rogelio G. Garza Rivera., Secretario General; el Dr.
Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Dr. Jesús Alfonso Femández
Delgado, Director de la Facultad de Agronomía; el Ing. Jesús Salvador de la
Paz Siller, Secretario General del STUANL; y los representantes
estudiantiles, Alexis Garza López, Presidente y Aleyda Maria Ballesteros
Vela, ConsejeraAlumna. 12 de Noviembre de 2009.
El jueves 12 de Noviembre del presente, el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL,
acompañado de autoridades universitarias y sindicales, develo el símbolo de la Facultad de
Agronomía "El Potro Salvaje" ante la presencia de maestros, investigadores, estudiantes y personal
administrativo dentro de los festejos del quincuagésimo quinto aniversario de la fundación de la
Dependencia Universitaria.
Además de la inauguración de la escultura diseñada y elaborada por el maestro Héctor Adrían Olivares
Olvera, de la Facultad de Artes Visuales, el Dr. Jesús Alfonso Fernández Delgado, encabezó al grupo
de personalidades que sellaron la cápsula del tiempo en donde se depositaron artículos diversos con
gran valor para la institución en donde se creó el compromiso que fuera abierta dentro de 20 años,
cuando la Facultad estuviera festejando el 75 aniversario.
Además del Rector de la Máxima Casa de Estudios, también estuvo presente en este momento
histórico para la FA, el ingeniero Rogelio G. Garza Rivera, Secretario General; el doctor Ubaldo Ortiz
Méndez, Secretario Académico, y el ingeniero Jesús Salvador de la Paz Siller, Secretario General del
STUANL.
PARA FESTEJAR SE COMPROMETEN CON LA CALIDAD
En su oportunidad, el doctor Jesús Alfonso Femández dejó claro que en este 12 de noviembre se ha
formalizado un compromiso de la comunidad de la FA: consolidar a la dependencia a través de la
calidad académica, avalada por los organismos certíficadores.
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CONVOCALAUNIVERSIDAD!UTÓNOMADENUEVOLEÓN
A SUMARSE A LA CAMPANA "TIGRES AL RESCATE"
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; el lng. Roge.lio G. Garza Riv~ra, S_ecr~tario
General; el Dr. Ubaldo OrtizMéndez. Secretario Académico; el Dr. FiLibertode la Garza Ortiz, Secretano de Asuntos Umvers1tanos; el
Dr. Julio Salas, Presidente de la Fundación Debra; y la Lic. Gracia Lucia Guajardo Garza. Directora de Asuntos Estudiantiles. 18 de
Noviembre de 2009.
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AUTÉNTICOS TIGRES CAMPEONES INVICTOS
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL;
acompañado del Lic. Rodrigo Medina de la Cruz, Gobernador del Estado de Nuevo León; lng.
José Antonio González Treviño, Secretario de Educación de la Entidad y ex-rector de la UANL;
Dr. Pedro Morales, Entrenador en Jefe de los Auténticos Tigres; y demás personalidades.
Levantan la Copa de Campeones 2009 de la Organización Nacional Estudiantil de Fútbol
Americano (ONEFA). 20 de Noviembre de 2009.
La Universidad Autónoma de Nuevo León se fijo la meta de superar la recaudación de un millón de
pesos para apoyar a la Fundación Debra y ayudar a sus pacientes con síndrome de "piel mariposa", por
lo que convocó a toda la comunidad en general a participar y a sumarse a esa noble acción altruista
denominada "Tigres al Rescate".
Más de cuarenta mil personas hicieron vibrar el Estadio Universitario con el triunfo de los Auténticos
Tigres en una noche plena de emociones y festejos que estuvieron encabezados por el Rector Jesús
Ancer Rodriguez y el Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz.
Un paciente que sufre de esta enfermedad Epidermiolisis Bullosa (EB), también llamada síndrome de
"piel mariposa", paga hasta treinta mil pesos mensuales para su atención.
Desde las 17:00 horas empezó a llegar la afición al Estadio Universitario, para disfrutar este magnífico
evento, la gran final del Fútbol Americano, deporte emblemático de los universitarios en el país.
La Fundación Debra México es una Institución sin fines de lucro que busca mejorar la calidad de vida
de las personas, actualmente atiende cerca de 350 pacientes de diferentes estados de la República
Mexicana.
Estudiantes de todas las preparatorias y facultades de la UANL, se apostaron en las tribunas con las
pancartas a favor de los Auténticos Tigres, mantas de apoyo e incluso con la ya famosa batucada, para
llenar de ambiente tan importante evento deportivo.
"Tigres al Rescate"es una actividad de cáracter estudiantil que se llevó a cabo el pasado 27 de
noviembre en el estadio Gaspar Mass.
La patada inicial del partido la hicieron de manera simultánea el Dr. Jesús Ancer Rodriguez y el Dr.
José Narro Robles, Rectores de la UANL y UNAM, respectivamente; para luego intercambiar las
banderas de los equipos participantes.
El Dr. Julio Salas, Presidente de Debra comento que el donativo otorgado por la Máxima Casa de
Estudios se utilizará para darle atención dental, tratamiento psicológico, rehabilitación e inclusive
adquirir, aparatos ortopédicos para las personas que padecen esta enfermedad.
El Dr. Jesús Ancer Rodríguez rector de la UANL, mencionó que este evento es organizado en su
totalidad por los estudiantes y que la meta es pasar del millón cincuenta y seis mil pesos que se
recaudaron el año pasado para la Asociación "Destellos de Luz". Para nosotros es muy importante
continuar con este programa a través de la Secretaria de Asuntos Universitarios, porque una de las
funciones importantes de la Universidad es su responsabilidad social, concluyó el ejecutivo
universitario.
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Desde el primer cuarto los locales tomaron la delantera con un pase de 25 yardas de Vega que encontró
en las diagonales a Luis Roberto Araujo, para conseguir los primeros seis puntos, mas el extra de
Mauricio Ordoñez.
En el segundo cuarto Vega siguió fino con sus lanzamientos y encontró en zona puntuable a Daniel
Villa lobos con un "escopetazo" de 40 yardas.
Los Pumas encontraron su primera anotación cuando el quarterback Francisco Javier Alonso conecto
con su receptor Javier García y descontaban en el marcador, sin embargo la respuesta de los del Dr.
Pedro Morales fue inmediata y un minuto antes del medio tiempo Vega convirtió seis puntos más al
conectar con Carlos Alberto Garza.
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En un Estadio que lucio pletórico en donde todos los seguidores de Tigres estuvieron animándolos,
cuyo apoyo fue determinante porque el equipo contrario sintió el peso de los aficionados Y los
Auténticos sabían que eran los locales y los Pumas los visitantes.
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XI REUNIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO CONSULTIVO
INTERNACIONAL DE LA UANL
La estocada final una jugada por el centro en donde Roberto Vega puso el balón en la yarda cuatro Yen
la siguiente jugada Manuel Alanís consiguió su anotación con una carrera por el centro para poner el
definitivo42-21 con el extra de Ordoñez.
El Entrenador en Jefe Pedro Morales recibió el tradicional baño de agua por parte de sus jugadores Y
visiblemente emocionado pedía mesura a los reporteros que deseaban oír sus primeras impresiones
cuando aún faltaban dos minutos para que concluyera el partido.
Ya con el reloj en ceros y un marcador de 42-21 a favor de Auténticos Tigres, el Rector Jesús Ancer
Rodríguez, festejo el campeonato nacional acompañado del Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz Y
del Ing. José Antonio González Treviño, Secretario de Educación del Estado de Nuevo León Y ex
rector Universitario.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; el lng. Rogelio G. Garz.a Rivera, Secretario General;
el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; y el Dr. Manuel Sepúlveda Stuardo, Director de Educación a Distancia y que funge como
Secretario Ejecutivo del CCI, este evento fue encabezado por el Dr. Luis Alfredo Riveros Cornejo, Vicepresidente del CCI. 23 de noviembre de
2009.
En su primera sesión ante el Consejo Consultivo Internacional (CCI) de la UANL en calidad de
Rector, el doctor Jesús Ancer Rodríguez presentó a los integrantes de este órgano colegiado los
indicadores actuales de la Máxima Casa de Estudios y los proyectos que ya están en marcha para
beneficio de la comunidad universitaria y de Nuevo León.
Encabezó esta XI Sesión Ordinaria el doctor Luis Alfredo Riveros Cornejo, Vicepresidente del CCI, lo
acompañaron los consejeros Francisco Piñón, Amold Spitta, Francisco E. Vieira y Luis Cabero I.
Roura, así como Ame Carlson y Carlos Ross; vía audio conferencia se contó con la participación de
Ana Luiza Machado, Presidenta de este organismo.
Al Rector de la UANL lo acompañó el ingeniero Rogelio G. Garza Rivera, Secretario General; el
doctor Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; y el doctor Manuel Sepúlveda Stuardo, Director
de Educación a Distancia y quien funge como Secretario Ejecutivo del CCI.
En el marco de esta reunión, el Consejo Consultivo Internacional hará público un reconocimiento al
ingeniero José Antonio González Treviño, Secretario de Educación en Nuevo León, por su destacada
labor como Rector de la UANL del 2003 al 2009, periodo en que se instituyó esta instancia académica.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez presentó a los integrantes del CCI conformado por 14 personalidades
del mundo académico, político, empresarial y cultural de América del Norte, Latinoamérica y Europa,
los números que hoy por hoy colocan a la UANL como una institución líder en México.
Compartió las estadísticas que ostenta la Máxima Casa de Estudios en materia de calidad académica y
administrativa, de investigación, cultura, deporte, vinculación y en atención al estudiantado;
posteriormente enumeró los proyectos que ahora mismo tiene en marcha la institución.
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El Ejecutivo Universitario dejó claro que una de las prioridades de su administración será trabajar la
educación continua no sólo para los universitarios, sino para la comunidad en general, por lo que
creará la Dirección General de Educación Continua.
, ALUMNOS J)E LA FACULTAD DE CIENCIAS ,
FISICO MATEMATICAS CREAN PLANETARIO MOVIL
Otro proyecto importante que iniciará en la gestión del doctor JesúsAncer Rodríguez será el impulso
a la vinculación con las empresas por lo que instituirá la Secretaría de Fomento y Vinculación, a través
de la cual se pretende allegar de recursos para programas de impacto local y nacional.
''Nuestro Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud, recién inaugurado, cuenta hoy
con una inversión de 50 millones de dólares para un proyecto que emprenderá la Universidad
conjuntamente con la Secretaría de Salud en la entidad y la UNAM, para hacer investigación sobre el
SIDA", adelantó el Rector de la UANL.
También habló de la Dirección de Sustentabilidad y Medio Ambiente que se creará con el objetivo de
coordinar y difundir el conocimiento en esta materia; en este proyecto se vincularán todas las
facultades relaciones con la materia.
d
\
El Centro de Investigación en Ingeniería Aeronáutica es otro proyecto que el doctor Jesús Ancer
Rodríguez presentó al CCI, mismo que ya cuenta con los apoyos necesaríos para iniciar su
construcción, para lo que se prevé la presencia del gobernador Lic. Rodrigo Medina de la Cruz.
"Vemos con agrado que los proyectos enmarcados en la Visión 2012 que ustedes pusieron sobre la
mesa ya hace varíos años se han estado concretando y no sólo eso, siguen presentando más; hoy, este
Consejo Consultivo Internacional que tenia la misión de traer a ustedes la experiencia de los que se
hace en otros países, parece que se está reconvirtiendo y ahora la misión será llevar al mundo lo que
está haciendo la Universidad Autónoma de Nuevo León", expresó Francisco Piñón.
El resto de los integrantes del CCI, presentes en la reunión que tuvo lugar en la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías", dijo compartir las palabras del Secretario General de la
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y se congratuló de coadyuvar en los esfuerzos de la
UANL por posicionarse a nivel internacional.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; el lng.
Rogelio G. Garza Rivera, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; la
M.A. Patricia Martínez Moreno, Directora de la Facultad de Físico Matemáticas de la UANL; y demás
personalidades. 25 de Noviembre de 2009
Producto de los esfuerzos de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la máxima casa de
estudios y a su directora Patricia Martinez Moreno, se creó el primer planetario móvil del estado para
que los preparatorianos y universitarios puedan disfrutar de una proyección, estilo IMAX, y entender
de una manera más clara los conceptos astronómicos.
A través de un sistema digital, el domo de 1.8 metros alberga en su interior un universo de
conocimientos que permite retroceder en el tiempo y disfrutar de una simulación de fenómenos
celestes como tránsitos, despliegue de orbitas, formación de constelaciones, trayectoria de los
planetas con sus estrellas de fondo.
Este sistema buscara aparentar el cielo nocturno de 1Omil años antes y después de Cristo.
Por ser este el Año Internacional de la Astronomía, la UANL y la Facultad de Ciencias Físico
Matemáticas idearon este proyecto, en el cual se invirtieron unos 592 mil pesos, con el fin de promover
la ciencia y la astronomía en estudiantes de preparatoria.
"Es muy importante promover la ciencia, hemos estado haciendo varías muestras y prácticas en
cuanto a fisica y matemáticas recreativas y no descartarnos la posibilidad de realizar una acentuación
en fisica en el área de astronomía dentro de nuestra facultad", indicó Patricia Martínez Moreno.
Según la directora, la idea es establecer un programa itinerante en preparatorias y facultades para darlo
a conocer entre el alumnado, y posteriormente que el domo pueda itinerarpor los municipios de la área
metropolitana.
Por el momento el planetarío quedara instalado en la explanada de Colegio Civil donde permanecerá
unos días más y aunque posteriormente se pretende que sea trasladado a varias preparatorias, Patricia
Martínez Moreno exhorto a los alumnos a que asistan desde ya a visitarlo y sean parte de este
importante proyecto astronómico en Monterrey.
"Están invitados a participar en este proyecto. La entrada es completamente gratuita. Es importante
mantener esta cultura en el área de la ciencia y la astronomía y aprender de estas áreas que son tan
importantes hoy en día", argumentó.
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SE HIZO ENTREGA DE LA NUEVA Y MULTIFUNCIONAL
CREDENCIAL DE LA UANL
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"Es una credencial que muy pocas universidades del mundo tienen y con esto alzamos la
automatización del servicio que le vamos a brindar a los estudiantes; creo que es una modernidad que
estábamos esperando, quiero darle las gracias a Banorte, empresa que se esfuerza para el beneficio del
estudiante", expresó el Rector de la UANL.
El Dr. Jesús Ancer Rodríguez dejó claro que los 122 mil estudiantes que terminan de inscribirse en
enero próximo obtendrán esta nueva credencial, misma que tendrá vigencia de cuatro años, pero se
habrá de renovar cada año en el Departamento de Escolar y Archivo.
Las dependencias universitarias involucradas en el proyecto de esta credencial multifuncional y de
alta seguridad fueron la Dirección General de Informática, Imagen Institucional e Imprenta, que se
sumaron al trabajo del Departamento de Escolar yArchivo.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; el Ing. Rogelio G. Garza Rivera,
Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el I.Q. Lázaro Vargas Guerra, Director del
Departamento de Escolar y Archivo; y el Lic. Manuel Sescosse Varela, Director General Gobierno de Sanarte. 25 de
Noviembre de 2009.
La credencial de los estudiantes de la UANL ya no es una mera identificación personal, es una
herramienta que permitirá a los universitarios realizar trámites en el Departamento Escolar, hacer prepago de colegiaturas y título, contar con servicio bancario e incluso llevar un control de seminarios y
diplomados cursados.
Y es que la nueva credencial universitaria, única en su tipo en Latinoamérica, cuenta con un chip de
proximidad infalsificable que amplía las potencialidades de este documento para que tenga cualidades
de procesamiento y almacenamiento de información.
La presentación de esta credencial multifuncional y de alta seguridad cuya tecnología de vanguardia
es utilizada por instituciones educativas en países como Singapur, Alemania y Japón, estuvo a cargo
del Rector Jesús Ancer Rodriguez y el licenciado Manuel Sescosse Varela, Director General Gobierno
de Banorte; estuvo presente en este acto el ingeniero Lázaro Vargas Guerra, titular del Departamento
de Escolar y Archivo.
NUEVA CREDENCIAL UNIVERSITARIA
El doctor Jesús Ancer Rodríguez explicó que esta innovación en las nuevas credenciales no significó
un costo para la UANL, menos aún para los jóvenes; aunque los beneficiados son los más de 119 mil
universitarios actualmente inscritos en la Máxima Casa de Estudios.
Este proyecto, encabezado por el Departamento de Escolar y Archivo, inició en junio pasado con el
diseño y primer prototipo de la credencial; el proceso de toma de fotografias inició el 3 de Noviembre y
ya se tienen listas 105 mil credenciales; en una segunda etapa se iniciará el proceso de quienes se
inscriban de primer ingreso a la institución.
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RINDE PROTESTA PARA UN SEGUNDO PERÍODO
COMO DIRECTORA DE LA PREPARATORIA Nº 11 DE LA UANL
CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA CONSEJERIA DE TURISMO,
COMERCIO Y DEPORTE Y LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
(MEXICO) PARA LA REALIZACIÓN DE ESTANCIAS POR PERSONAL
INVESTIGADOR DE LA FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA DE LA
UNIVERSIDAD EN EL CENTRO ANDALUZ DE MEDICINA DEL DEPORTE.
En Sevilla, a 15 de junio de 2009
De una parte el Excmo. Sr., D. Luciano Alonso Alonso, en su condición de Consejero
de Turismo Comercio y Deporte, en virtud de las atribuciones que le confiere artículo 26 de la
Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía y el Decreto del
Presidente l 012008, de las Vicepresidencias y sobre reestructuración de Consejerlas.
'
Y de otra parte, el Excmo. Sr. D. Jng. José Antonio Gonz.ález Treviño, en su condición
..,;_____ __
Fotografiadeleventoconlapresenciadel
. esus
de Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León (México) manifiesta lo siguiente:
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guez, ec or e a
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_1
o arza,
1
e.
.
Junta de Gobierno e integrantes de la misma; y la Maestra Maria Oiga Gutiérrez Salazar, Directora de la Preparatona No. 11. 26 de NoVJembre de
2009.
El pasado 26 de Noviembre, la maestra Maria Oiga Gutiérrez Salazar, rindió protesta para ocupar el
cargo de directora de la preparatoria Nº 11 por un segundo periodo de Noviembre de 2009 a
Noviembre de 2012.
La maestra María Oiga, se comprometió a seguir impulsando los programas académicos para
contribuir en los proyectos de la visión 2012 UANL, ante autoridades universitarias, maestros,
alumnos y personal administrativo.
Como parte del protocolo el Ing. Juan Francisco Garza Tamez, Secretario de la H. Junta de Gobierno,
dio lectura al oficio que la acredita como directora por un nuevo periodo en la preparatoria que se
encuentra ubicada en Cerralvo, Nuevo León.
Después de rendir su protesta la Maestra María Oiga, el Ing. Guadalupe E. Cedillo, Presidente de la H.
Junta de Gobierno dirigió un mensaje a los presentes. Para finalizar el evento el Dr. Jesús Ancer
Rodríguez, Rector de la Máxima Casa de Estudios, exhorto a la directora a continuar laborando a favor
del personal docente y administrativo, así como por los estudiantes, para seguir cumpliendo con el
gran compromiso de servir a la sociedad.
1.-
Que la Universidad Autónoma de Nuevo León:
J. Es una Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad, descentralizada del
Estado, con plena capacidad y personalidad jurídicas, que tiene como fin crear,
preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de conformidad con lo
establecido en su Ley Orgánica contenida en el decreto No. 60 expedido por el H.
Congreso del Estado de Nuevo León y publicado en el periódico Oficial de la Entidad
en fecha 7 de junio de 1971.
U. Manifiesta el M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, en su carácter de
Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita
mediante el nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de esta Universidad
en fecha 12 de diciembre de 2006 para un segundo periodo comprendido del día 20 de
diciembre de 2009, de conformidad con lo que establecen los artículos 26 y 28
fracción I de la Ley Orgánica
III. Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras
Instituciones nacionales y extranjeras para cumplir con sus fines así como reali= toda
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~ ~ ~ ~ ~ JUnTA DI 1\TtDAlUClA ~ ~ ~ ~ ~
~
~
clase de actos jurídicos que se requiera para el logro de estos, según lo dispone el
N. Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el 8° piso de la Torre de
Rectoría, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., C.P. 66451
Reconociéndose ambas partes capacidad legal suficiente y en el ejercicio de las
Facultades que por razón de su cargo tienen atribuidas, en nombre de las Entidades que
representan.
EXPONEN
PRIMERO.- Que la Consejería de Turismo, Comercio y Deporte y la Universidad Autónoma
de Nuevo León coinciden en declarar el alto interés que la investigación en Medicina del
Deporte tiene para las dos entidades firmantes así como para ·1a sociedad en general,
finalmente beneficiaria de la misma.
~ ~ ~ ~ ~ JUTtTA DI AnDAlUClA ~ ~ ~ ~ ~
~
~
~
~
~
artículo 5°, fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
$
$
~
investigador de la Facultad de Organización Deportiva de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
~
~
la estancia de un investigador de la Universidad en el CENTRO ANDALUZ DE MEDICINA
~
~
DEL DEPORTE, estableciendo un Programa de Cooperación Investigadora en materia de
$
$
.$
$
Medicina del Deporte.
~
~
El proyecto de investigación objeto de la presente estancia, versa sobre el "ANÁLISIS DE
~
PARTIDOS EN JUGADORES DE BÁDMINTON DEL MÁXIMO NIVEL". El objetivo
~
~
~
~
~
~
LA VARIABJLIDAD DE LA FRECUENCIA CARDIACA CON LA ACUMULACIÓN DE
concreto del mismo se centra en analizar la variabilidad de la frecuencia cardiaca (VFC) en
reposo y los cambios tras jugar sucesivos partidos en jugadores de Bádminton durante
~
campeonatos de máximo nivel, para establecer la relación entre el comportamiento de la VFC
y el acúmulo de fatiga física en un corto periodo de tiempo.
~
~
TERCERA: REGLAMENTAOÓN.
Durante la realización del programa, el personal investigador de la Facultad de Organización
Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León, estará sometido a las
~
~
~
establecer un Programa de Cooperación Investigadora en materia de Medicina del Deporte, a
~
través del CENTRO ANDALUZ DE MEDICINA DEL DEPORTE y de la FACULTAD DE
~
~
reglamentaciones vigentes en el Centro Andaluz de Medicina del Deporte y a las
~
disposiciones emanadas de sus directivos, siendo el horario de asistencia al Centro Andaluz
~
de Medicina del Deporte durante el desarrollo de la estancia de lunes a viernes de 8 a.m. a 15
~
Turismo, Comercio y Deporte y la Universidad Autónoma de Nuevo León (Mé>tico), es
DE NUEVA LEÓN y el CENTRO ANDALUZ DE MEDICINA DEL DEPORTE, mediante
~
obligaciones y actuaciones de las partes implicadas.
PRIMERA: OBJETO Y NATURALEZA JURÍDICA.
El objeto del presente Convenio de Colaboración Investigadora entre la Consejería de
El objetivo del convenio es la realización de proyectos de investigación entre el personal
~
~
CLAUSULAS
SEGUNDA: OBJETIVO DEL CONVENIO.
~
~
~
~
~
Medicina del Deporte, que se regirá por las siguientes cláusulas, con el fin de concretar las
$
LEÓN.
~
~
Suscribir este Convenio de Colaboración en el ámbito de la Investigación de la
ORGANIZACIÓN DEPORTNA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO
~
~
ACUERDAN
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~
p.m.
CUARTA: SUPERVISIÓN DEL PROGRAMA.
El desarrollo de las estancias de investigación, se realizará bajo la dirección inmediata de un
responsable del proyecto de investigación, designado por el CENTRO ANDALUZ DE
MEDICINA DEL DEPORTE y la supervisión de un director académico designado por la
Facultad de Organización Deportiva de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO
LEÓN.
~
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~
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~ ~ $
$
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JUl1TJ\ D[ J\l1D1\lU(lJ\ ~ ~ ~ - ~ ~
~
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~ $
$
~ $
~
f. Comunicar las renuncias que pudieran producirse antes de haberse
La cobertura de riesgos del personal investigador de la Facultad de Organización Deportiva
cumplido el periodo de vigencia del proyecto y la fecha exacta de dicha
~
de la Universidad que realizará la estancia se ajusta al siguiente régimen:
renuncia o incomparecencia.
~
Del presente convenio no derivará para la Consejeria de Turismo, Comercio y Deporte, ni
para el Centro Andaluz de Medicina del Deporte, obligación alguna referente a cualquiera de
~
los regimenes de la Seguridad Social, ya que las contingencias quedarán cubiertas por el
~
Seguro que le proporcione la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad
g. El Centro Andaluz de Medicina del Deporte, aportará la cantidad de 500 €
DEPORTE.
La Consejería de Turismo, Comercio y Deporte estará obligada, durante la realización de las
LEÓN:
~
Por parte de la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo
prácticas, a:
$
$
~
laboral, contractual o estatutaria.
$
~
realización para las estancia investigadora, la ubicación en los distintos
departamentos de la entidad y el horario de pennanencia en la misma, con
d. El Centro Andaluz de Medicina del Deporte, procurará que las labores
encomendadas al personal investigador tengan un canlcter cooperativo e
$
innovador, evitando tareas rutinarias y facilitando relacionarlas con la
$
temática objeto del proyecto o proyectos de investigación en curso.
e. Respetar los plazos de incorporación, así como comunicar las faltas de
Autónoma de Nuevo León, hacerse cargo de los gastos correspondientes a
los desplazamientos entre México y España y la manutención del personal
investigador durante su estancia en España. Asimismo se hará cargo del
coste de los seguros mencionados en la cláusula quinta.
c. Realizar la investigación o trabajo del proyecto en la forma y duración
establecida para la estancia investigadora.
$
d. Requerir al personal investigador la realización de una memoria de la tarea
~
~
~
$
llevada a cabo en el Centro correspondiente, as! como facilitar una copia al
profesional responsable del Centro Andaluz de Medicina del Deporte.
e. En caso de cualquier modificación en el proyecto de investigación,
~
~
$
asistencia, disciplina y cualesquiera otras que se puedan cometer durante
~
$
las estancias, lo que podría conllevar la suspensión del disfrute de las
~
mismas.
b. Corresponderá a la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad
$
Autónoma de Nuevo León, previamente a la incorporación para la
duración de la estancia.
Deporte-para obtener el máximo aprovechamiento de las estancias.
~
c. Comunicar a la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad
informar al Centro Andaluz de Medicina del Deporte dentro del periodo de
duración de la estancia investigadora en el mismo.
f.
Al finalizar la investigación que contiene el proyecto de investigación
desarrollado en el Centro Andaluz de Medicina del Deporte, presentar al
citado Centro dichos resultados finales, con anterioridad a su publicación.
~
~
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~
~
a. Establecer las relaciones necesarias con el Centro Andaluz de Medicina del
laborales e informar al investigador de las mismas.
el fin de que la Facultad de la Universidad tenga conocimiento del inicio y
León:
$
Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nueva León
b. Cumplir las nonnas vigentes en todo lo relativo a la prevención de riesgos
~
$
ningún puesto de trabajo ni tener ningún tipo de vinculación o relación
~
Deporte, que será el encargado del seguimiento y control de las estancias.
~
~
~
$
~
SEPTIMA: OBLIGACIONES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO
a. No cubrir con los investigadores designados por la Facultad de
~
investigadora), con el objeto de cubrir los gastos derivados de las tareas
~
~
~
~
h. Designar un responsable, a través del Centro Andaluz de Medicina del
~
SEXTA: OBLIGACIONES DE LA CONSEJERÍA DE TURISMO, COMERCIO Y
mensuales brutos (solo durante el mes de duración de la estancia
investigadoras por parte de la Universidad.
~
Autónoma de Nueva León.
~
~ ~ ~ ~
~
QUINTA: COBERTURA DE LA UNIVERSIDAD Y SU PERSONAL.
~
JU11TJ\ D[ 1\11D1\lUClJ\ $
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~
~
~
~
g. Asumir la responsabilidad, tanto de guardar el secreto profesional sobre
cualquier infonnación a la que tenga acceso como consecuencia del
~
desarrollo del convenio, como la de no explotar sin la autorización expresa
de la Consejería de Turismo, Comercio y Deporte los trabajos realizados en
~
~
el desarrollo del mismo.
~
~
~
~
~
h. Designar un director académico, que se encargará de la supervisión por
~
parte de la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad
autónoma de Nuevo León, de las estancias investigadoras.
~
Publicar en revistas científicas especializadas o en medios de similar
~
~
~
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i.
impacto, los resultados finales del trabajo de la investigación realizado en
el Centro Andaluz de Medicina del Deporte, así como el resultado final de
~
la investigación, si fuese el caso.
~
OCTAVA: RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES.
Los derechos de propiedad intelectual o industrial registrables derivados de tales
investigaciones pertenecerán a la Consejería de Tunsmo, Comercio y Deporte sin perjuicio de
que, previa confonnidad con ésta, pueda la Universidad Autónoma de Nuevo León utilizar los
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
En caso de no publicarse, la Consejería de Turismo y Deporte podrá transferir a sus autores el
derecho de publicación total o parcial del trabajo, debiendo hacerse constar en toda
infonnación o publicidad que del mismo se efectúe, que el proyecto de investigación ha sido
supervisado y dirigido por el Centro Andaluz de Medicina del Deporte de la Consejería de
Turismo, Comercio y Deporte de la Junta de Andalucía.
NOVENA: INFORMES.
El Centro Andaluz de Medicina del Deporte se compromete a que los profesionales que hayan
~
~
~
~
~
Este Convenio, es entendido por las instituciones firmantes como la expresión de un deseo
~
común de colaboración que puede abrirse a nuevos campos no contemplados en el presente
~
documento. Ambas instituciones podrán proponer en el futuro la concertación de nuevas
actuaciones, estableciendo protocolos de intenciones en otras áreas de intereses comunes
~
dentro de los fines que tienen establecidos.
~
UNDÉCIMA: VIGENCIA.
~
El presente Convenio tendrá una vigencia de un ai\o, contado a partir del día 15 de junio de
2009, hasta el 14 de julio de 2010, renovándose solo por expreso acuerdo de las dos partes. Al
tratarse de un proyecto de investigación, diferenciamos entre la estancia investigadora,
principalmente destinada a la recogida de dalos por parte del investigador de la Universidad, y
la finalización de los trabajos de investigación con las correspondientes publicaciones en las
revistas especializadas, que se extenderá aproximadamente a un ai\o.
$
DUODÉCIMA. COMISIÓN DE SEGUIMIENTO.
Para velar por el correcto desarrollo del presente convenio, se constituirá una comisión mixta
de seguimiento, compuesta por dos personas miembros de la Consejería de Turismo,
Comercio YDeporte y dos personas miembros de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
a) Por parte de la Consejería de Turismo, Comercio y Deporte:
a La Directora del Centro Andaluz de Medicina del Deporte o persona que designe.
b. El tutor designado por el Centro Andaluz de Medicina del Deporte para el
$
seguimiento del programa
b) Por parte de la Univernidad Autónoma de Nuevo León:
~
a. El Director de la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad o persona
que designe.
b. El tutor académico designado por la Facuitad de Organiz.ación Deportiva de la
~
Universidad para la supervisión.
investigador y el aprovechamiento de las mismas. Dicho informe será remitido a la Facultad
~'
DECIMOTERCERA: FINALIZACIÓN.
de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
$
La finalización del presente Convenio de colaboración tendrá Jugar en el momento de su
~
rescisión por alguna de las siguientes causas:
actuado como responsables en el transcurso de las investigaciones, elaboren al final del
periodo de las estancias un breve infonne sobre la actividad desarrollada por el personal
~
~
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~
~
~
~
~
~
$
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~
$
resultados obtenidos.
DÉCIMA: PROTOCOLO DE INTENCIONES.
a) Mutuo acuerdo de las partes manifestadas por escrito.
~
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q:::- q:::- q:::- q:::- ~ JUflTR DI RflDRlUClR ~ ~ ~ q:::- ~
~
~
b) Denuncia de una de las partes hecha con un mínimo de 1 mes de antelación a su
finalización.
~
c) Las generales establecidas en la legislación vigente.
~
~
DECIMOCUARTA. ADENDAS.
Cualquier modificación que altere sustancialmente lo establecido en el presente Convenio
habrá de ser pactada para ser válida, previo acuerdo de las partes, mediante escrito que se
adjuntará como anexo.
~
~
~
Y prueba de conformidad, firman el presente Convenio, en cada una de sus páginas y
q:::q:::-
en triplicado ejemplar, en el lugar y fecha arriba indicados.
~
~
$
$
~
~
EL CONSEJERO DE TURISMO,
COMERCIO Y DEPORTE
~
~
~
~
q:::q:::q:::q:::-
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'
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ACUERDO GENERAL DE COLABORACIÓN ACADÉMICA, CIENTÍFICA Y
CULTURAL ENTRE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, MÉXICO
Y EL INCADE - UNIVERSIDAD AMERICANA, PARAGUAY
La Universidad Autónoma de Nuevo León, declara:
Que es una Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad, descentralizada del Estado,
con plena capacidad y personalidad jurídicas, que tiene como fin crear, preservar y difundir la
cultura en beneficio de la sociedad, de confonnidad c.on lo establecido en su Ley Orgánica
contenida en el decreto No. 60 expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo León y
publicado en el periódico Oficial de la Entidad en fecha 7 de junio de 1971.
Manifiesta el Jng. José Antonio González Treviño, en su carácter de Rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante el nombramiento emanado por
la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en fecha 12 de diciembre de 2006 para un segundo
período comprendido del dia 20 de diciembre de 2009, de conformidad con lo que establecen
los artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras Instituciones nacionales
y extranjeras para cumplir con sus fines así como realizar toda clase de actos juridicos que se
requiera para el logro de estos, según lo dispone el articulo 5°, fracciones IX y XI de su Ley
Orgánica.
Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el 8° piso de la Torre de Rectoría, Ciudad
Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., C.P. 66451.
El INCADE - Universidad Americana declara que:
La Universidad Americana es una entidad privada, de estudios superiores, de investigación, de
formación profesional, creada y administrada por el Instituto de Capacitación y Desarrollo
Empresarial S.A. (INCADE S.A.), regida por la Ley Universitaria N° 136/93, por su Estatuto
General y por las normas que regulan la actividad de las mismas. La Universidad Americana fue
creada por la ley Nº 403 de fecha 26 de Agosto de 1994.
El INCADE ha sido el promotor de la creación de la Universidad Americana y así lo determina
la ley de creación de la Universidad Americana, en virtud de ello, la Universidad le reconoce un
rol tutelar con respecto al cumplimiento de los objetivos universitarios, en su administración y
en la nominación de algunos de los miembros de su Consejo Superior Universitario.
El Dr. Andrés Benko Kapuváry, es Rector y Presidente del Consejo Superior Universitario de la
Universidad Americana (UA), con sede central en Avda. Brasilia Nº 1100, de Asunción, Paraguay,
con Código Postal N° 977 y cuyo número de identificación fiscal 80030182-0, que actúa en nombre
y representación de este organismo.
Ambas instituciones comparten metas comunes en los campos académicos, científicos y
culturales. Esta cooperación internacional ayudará a cada institución a responder a las
necesidades de su medio social. Por tanto, las partes desean firmar el siguiente acuerdo bajo las
siguientes:
Cláusulas
Primera
La meta principal de este acuerdo es incrementar la cooperación académica y cultural entre la
UANL y el INCADE - Universidad Americana.
Segunda
El segundo objetivo de este acuerdo es promover el intercambio de estudiantes y personal
docente. Ambas partes desean realizar actividades para promover el conocimiento a través de
proyectos de colaboración que incluyen, pero no están restringidos, a los siguientes:
a) Intercambio de estudiantes universitarios y de posgrado.
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Gaceta Universitaria UANL
b) Intercambio de personal docente e investigadores.
c) Llevar a cabo investigación conjunta y proyectos de educación continua.
d) Intercambiar información y publicaciones relacionadas con los avances en enseñanza,
desarrollo estudiantil e investigación en cada institución.
e) Organizar simposios, conferencias, cursos y reuniones acerca de los temas de
investigáción.
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Gaceta Universitaria UANL
ACUERDO GENERAL DE COLABORACIÓN ACADÉMICA, CIBNTÍFICA
CULTURAL ENTRE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, MÉXICO
Y LA FACULDADE DA SERRA GAÚCHA, BRASIL.
Tercera
Todos los programas de acción serán acordados por adelantado y dependerán de la posibilidad
de ser realizados. Las partes acuerdan que los estudiantes pagarán los cargos correspondientes
en la institución de su procedencia solamente. Ambas partes acuerdan guiar a los estudiantes
que participen en el programa de intercambio y ayudarlos a encontrar Jugares adecuados de
hospedaje. Los estudiantes serán responsables de sus gastos de transportación, comida y
hospedaje y, en algunos casos específicos, podrán recibir ayuda de su institución o de agencias
internacionales.
Cuarta
El alcance de las actividades bajo este acuerdo serán determinadas por los fondos regularmente
disponibles por ambas instituciones para los tipos de colaboración llevadas acabo y por ayuda
financiera que pueda ser obtenida por cualquier institución y atendiendo a los protocolos
específicos acordados entre la partes.
Quinta
El Acuerdo General de Cooperación Académica, Científica y Cultural será identificado como el
documento base de cualquier programa acordado entre las partes. Los acuerdos adicionales
relativos a los programas deberán proveer detalles concernientes a los acuerdos específicos
hechos por cada una de las partes y no serán efectivos basta que hallan sido redactados y
aceptados por los representantes legalmente autorizados de cada una de las partes.
Sexta
Este acuerdo es firmado de buena fe por ambas partes. Si surgiera alguna controversia por la
interpretación, implementación o los actos acordados en este documento en caso de terminación,
ambas partes deberán tomar las medidas necesarias para evitar dafiarse a si mismas o a terceras
partes, con el entendimiento de que las actividades que ya hayan sido comenzadas deberán ser
llevadas a su conclusión. Este acuerdo será efectivo el día de su firma por ambas partes,
continuando por tres años, sujeto a revisión o modificación por acuerdo escrito mutuo y será
terminado automáticamente al final de ese periodo a menos que 6 meses antes de la terminación,
ambas universidades provean a la otra de un escrito con la intención de renovar el contrato por
tres afios adicionales.
Por la Universidad Americana
Por la Universidad Autónoma de Nuevo
León
La Universidad de Nuevo León declara que:
La Universidad Autónoma de Nuevo León (referida de aqul en adelante como UANL), es una
institución de educación superior, que sirve a la sociedad, con status legal y capacidad completa,
con el propósito de crear, preservar y difundir el conocimiento y la cultura para beneficio de la
sociedad, de acuerdo a sus Estatutos establecidos en el Decreto No 60 emitido por el Honorable
Congreso del estado de Nuevo León y publicado el 7 de julio de 1971. Su dirección legal es
Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., México C.P.66451 y su Rector y
representante legal es el Dr. Jesús Ancer Rodríguez.
La Faculdade da Serra Gaúcha declara que:
La Faculdade da Serra Gaúcha (referida de aquí en adelante como FSG), es una institución
privada de educación superior, que tiene su registro CNPJ/ME n' 91.109.660/0006-75 y su
dirección legal en la Calle Os Dezoito do Forte, 2366, en la ciudad de Caxias do Sul, RS, Brasil
y es, en ese acto, representada por su Director Ms. Isidoro Ciconet Filho.
Ambas instituciones comparten metas comunes en los campos académicos, científicos y
culturales. Esta cooperación internacional ayudara a cada institución responder a las necesidades
de su medio social. Por tanto, las partes desean firmar el siguiente acuerdo bajo las siguientes:
CLÁUSULAS
Primera
El presente Acuerdo de Colaboración tiene como finalidad la unión de esfuerzos para el
desarrollo de actividades de mutuo interés, la promoción de didáctico y cientlfico para la
ampliación del conocimiento en las diversas áreas y la realización de proyectos conjuntos d
investigación, graduación, posgrado y de extensión.
Segunda
Igualmente lo presente visa promover el intercambio de estudiantes y personal docente. Ambas
partes desean realizar actividades para promover el conocimiento a través de proyectos de
colaboración que incluyen, pero no están restringidos, a los siguientes:
Lugar: San Nico as de los Garza,
Nuevo León, México.
Fecha: 2<.J. Se..p-h¡¡,.._!iv<_ 'Z,óO<j
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Dr. Andrés Benkii Kapuváry
Rector
Lugar: Asunción, Paraguay.
Fecha:_j.'2..
de. ó:::Ure
a)
b)
c)
d)
Intercambio de estudiantes de licenciatura y posgrado.
Intercambio de personal docente e investigadores.
Llevar acabo investigación conjunta y proyectos de educación continua.
Intercambiar información y publicaciones relacionadas con los avances en enseñanza,
desarrollo estudiantil e investigación en cada institución.
e) Organizar simposiurns conferencias. cursos y reuniones acerca de los temas de
1
investigación.
2.CXA
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Lunes 30 de Noviembre de 2009
Lunes 30 de Noviembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Tercera
Todos los programas de acción serán acordados por adelantado y dependerán de la posibilidad
de ser realizados. Las partes acuerdan que los estudiantes pagarán los cargos correspondientes
en la institución de su procedencia solamente. Ambas partes acuerdan guiar a los estudiantes
que participen en el programa de intercambio y ayudarlos a encontrar lugares adecuados de
hospedaje. Los estudiantes serán responsables de sus gastos de transportación, comida y
hospedaje y, en algunos casos específicos, podrán recibir ayuda de su institución o de agencias
internacionales.
Memorandum of Understanding
The Universidad Autónoma de Nuevo León and Karlsruhe UniversHy of Applled
Sciences (herein referred to as !he "Parties") do hereby establish a cooperation
agreement which will be of mutual benefit to both lnstilutions, and is to be implementad
within the areas of common interest.
Cuarta
El Acuerdo General de Colaboración Académica, Científica y Cultural será identificado como el
documento base de cualquier programa acordado entre las partes. Los acuerdos adicionales
relativos a los programas deberán proveer detalles concernientes a los acuerdos específicos
hechos por cada una de las partes y no serán efectivos hasta que hallan sido redactados, y
aceptados por los representantes legalmente autorizados de cada una de las partes.
Quinta
In order to promote co-operation between the Parties, it Is agreed that withln the fields
that are mutually acceptable, the following general forms of co-operation will be
considerad within the scope of this agreement.
1. Exchange of undergraduate and graduate students.
2. Exchange of academic staff and researchers.
3. Cooperation in academic and research projects of mutual benefit, including
educative projects and those involving !he use of communicatlon technologies.
Cualquier divulgación o publicación de resultados obtenidos en actividades decurrentes de este
Acuerdo de Cooperación solamente podrán ser presentadas mediante anuencia de ambas partes,
debiendo siempre referirse a este instrumento.
Sexta
Este acuerdo será efectivo el dia de su firma por ambas partes, continuando por 03 años, sujeto a
revisión o modificación por acuerdo escrito mutuo y será terminado automáticamente al final de
ese periodo a menos que 6 meses antes de la terminación, ambas instituciones provean a la otra
de un escrito con la intención de renovar el contrato por 03 años adicionales.
Párrafo único: El presente acuerdo podrá ser rescindido por las partes a cualquier tiempo,
mediante aviso previo de 06 meses, restando reservadas las actividades en andamiento.
Este acuerdo es firmado de buena fe por ambas partes, y las cuestiones por ventura oriundas de
este documento serán dirimidas en la Corte del reo, con renuncia previa
otro.
y expresa de cualquier
Y por estar todo justo y acordado, firman el presente instrumento en 02 (dos) vías en Portugués
y 02(dos) en Espafiol, de igual contenido y forma para un solo fin, en la presencia de de los
testigos abajo firmados, para que produzca sus efectos legales.
4. Exchange of publications in areas of interest and the joint organization of academic
and cultural events.
Ali programs of action will be agreed in advance and will depend on availability. The
Parties agree that student exchange will be on a equity basis, and that students will
cover appropriate fees at their home lnstitution only, although they may be liable for
sorne ancillary fees at the host institution. Both Parties agree to orient the students
partícipating in the exchange program and to asslst them in finding adequate housing
facilities.
The students will adhere to the guidelines of their lnstitution of origin In regards to the
methods of evaluation of their performance, and will follow the normal rules and
regulations of the lnstitution of destination, pertalning to the performance of their
educativa assignments.
Specific academic and research projects that may arise from the communicatlon and
interest between !he academics from the parties will be object of further specific
agreements which will describe the goals, obligations and scope of each project.
This Memorandum of Understanding shall be valid for a period of three years, starting
on the date that it is signed by both Parties, unless it is terminated by either Party,
giving three months notice In writing, and is subject to review, modifrcation and renewal
by mutual consent of the Parties.
Date:
J.:✓..-:-::!:'.':'\J.-:..?.:'.IJ..1..
by
Por la Universidad Autónoma de Nuevo León
Por la Faculdade da Serra Gaúcha
Universidad Autónoma de Nuevo León
/
Ms.
Is" oro Ciconet Filho
Rector
Director
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Caxias do Su! - RS, Brasil
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Dr. Je ús Ancer Rodríguez
Presiden!
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Date: ..
1.(l:fo_v_e_':':'.4r;:.1JC.°..1 .....
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UNNERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN®
DIRECTORIO
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
lng. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Visión 2012®
�
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
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Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
3
Número
Número de la revista
2
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
30
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 3, No 2, Noviembre 30
Creator
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González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
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An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
30/11/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015819
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Coverage
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San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Auténticos Tigres
Facultad de Agronomía
Municipio General Escobedo
PEMEX
Planetario móvil
Tigres al Rescate
-
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f2655331c8ab393afa3de05b3986a2cf
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DIRECTORIO
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Sábado 31 de Octubre de 2009. Año 3, Núm. 1, $10.00
Página 3 El Ing. José Antonio González Treviño presenta su último informe de actividades.
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
Ing. Rogelio G.Garza Rivera
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Página 6 El Dr. Jesús Ancer Rodríguez rinde protesta como Secretario General en funciones de Rector.
Página 8 XX Encuentro Nacional de Escuelas de Diseño Gráfico “Diseñando en Gerundio”.
Página 10 Condecoran con las Palmas Académicas al Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico de la
UANL.
Página 12 Presentan Libro “Facultad de Ciencias Físico Matemáticas 55 años de historia”.
Página 14 Concluye el registro del signo distintivo de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano.
Página 15 La Universidad Autónoma de Nuevo León se hace presente en la Feria Internacional del Libro 2009.
Página 17 La H. Junta de Gobierno abre el registro para aquellos universitarios que deseen ocupar el cargo de
Rector en la UANL.
Página 19 La Facultad de Contaduría Pública y Administración inicia los festejos del 57 aniversario de su
fundación con la entrega de la presea "Don Víctor Gómez Garza".
Página 21 Comparecen candidatos a Rector ante H. Consejo Universitario.
Página 23 El M.I.A. Eliud Palacios Treviño asume la dirección de la Facultad de Contaduría Pública y
Administración.
Página 25 43 Alumnas de Preparatorias y Facultades aspiran al título de Señorita UANL 2009.
Página 26 Designan al Dr. Jesús Ancer Rodríguez como Rector de la UANL.
Página 28 Refuerzan seguridad en Preparatorias.
Página 30 La Universidad Autónoma de Nuevo León promoverá el estudio del cosmos a través de un planetario
móvil.
Página 32 El Dr. Jesús Ancer Rodríguez rinde protesta como Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo
León.
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Página 34 El maestro José Armando Peña Moreno rinde protesta como director de la Facultad de Psicología.
Página 36 El maestro Pedro Galván Salinas rinde protesta para dirigir, por un segundo periodo, a la Preparatoria
No. 20.
Página 38 Convenio de Colaboración que celebran la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Centro
Cultural y de Cooperación IFAL de la Embajada de Francia en México.
Página 44 Convenio entre la Universidad Autónoma de Nuevo León, México y la Universidad de Valencia,
España.
Página 46 Acuerdo General de Colaboración Académica, Científica y Cultural entre la Universidad Autónoma
de Nuevo León, México y el INCADE- Universidad Americana, Paraguay.
RESPONSABLES:
DISTRIBUCIÓN:
ING. ROGELIO G.GARZA RIVERA
Secretario General
SECRETARÍA GENERAL
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORÍA
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAD DE ENLACE DE TRANSPARENCIA
Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/gaceta_indice.html
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
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EL ING. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO
PRESENTA SU ÚLTIMO INFORME DE ACTIVIDADES
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario
General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Lic. Rogelio Villarreal Elizondo, Secretario de Extensión y Cultura; y la M.C. Mayra
T. Covarrubias Martínez, Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario. 2 de Octubre de 2009.
En Sesión Ordinaria ante el Consejo Universitario, el Rector José Antonio González Treviño presentó
el Informe de Actividades correspondientes al periodo Enero-Septiembre de 2009 e hizo pública su
separación al cargo para integrarse al gabinete del próximo gobierno en Nuevo León.
En acto solemne, el ejecutivo universitario enumeró los logros alcanzados en el último año de su
gestión de casi seis años al frente de la Rectoría de la UANL; objetivos enmarcados en las tareas de
investigación científica, académica, culturales, deportivas y de vinculación social.
“Es evidente que en los últimos años, hemos dado pasos sólidos en el objetivo de lograr que en el 2012
la Universidad Autónoma de Nuevo León sea reconocida como la universidad pública de México con
el más alto prestigio nacional e internacional; sin embargo, aún queda un largo camino por recorrer
para lograr esta importante aspiración institucional”, dijo en su mensaje.
En el auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, el ingeniero José Antonio González
Treviño fue enfático al señalar que los mejores años de la Universidad están por venir, porque una
institución tan grande y compleja como es la Máxima Casa de Estudios siempre tiene retos.
“Hace casi seis años, al tomar posesión del cargo de rector, me comprometí a impulsar la construcción
de una nueva etapa en el proceso de desarrollo de nuestra institución, que le permitiera fortalecer su
liderazgo y hoy puedo decir que rendimos buenas cuentas y dejamos un ambiente de armonía”,
expresó el ingeniero José Antonio González Treviño.
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“Tengo la satisfacción de haber concretado muchos proyectos que nos establecimos en la Visión 2012,
creo que la calidad de los servicios educativos que ofrece la institución fueron mejorado; además la
pertinencia y cobertura siempre fue atendida por esta administración”, agregó.
Para lograr las metas establecidas, se realizó un plan de trabajo integrado por 12 programas
estratégicos prioritarios relacionados con el personal académico, los estudiantes, la innovación
educativa, la investigación y el posgrado, la vinculación con la sociedad, el nivel medio superior, la
internacionalización, la gestión, el financiamiento, transparencia y acceso a la información.
“Creo que nos quedaron pendientes algunos proyectos, por ejemplo en fortalecer las capacidades de
investigación, incorporar más profesores con perfil de investigador para que desarrolle las líneas de
investigación establecidas, porque ya tenemos bases sólidas en la materia, hay que continuar para
tomar ese liderazgo que anhelamos”, pronunció el ingeniero José Antonio González Treviño.
Al término de la ceremonia -en donde se entregó el Informe de Actividades por escrito, así como un
resumen de los avances de la UANL en los últimos seis años-, el ingeniero José Antonio González
Treviño obtuvo el reconocimiento de la comunidad universitaria reunida, que lo ovacionó de pie.
“Reitero mi compromiso de continuar apoyando el desarrollo de mi querida alma máter, desde los
escenarios en los que me encuentre; ha sido un privilegio para mí, un honor y una gran responsabilidad
coordinar los esfuerzos de los universitarios y seguir construyendo el futuro de mi institución”,
expresó emocionado.
INFORME DE ACTIVIDADES ENERO-SEPTIEMBRE 2009
Oferta educativa
Programas educativos: 243
Estudiantes: 129,341
Planteles educativos: 72
Títulos expedidos: 6,267
Mejoramiento de la planta académica
Profesores: 5,837
Profesores con perfil Promep: 900
Profesores en cuerpos académicos: 1,022
Apoyos a profesores con fondos Promep: 23,371,217 mdp
Formación Integral
Estudiantes en programas de talentos: 940
Becas otorgadas: 107,976
Investigación
Investigadores miembros del SNI: 377 (la cifra hace seis años era de 165)
Cuerpos académicos 158
Centros de investigación construidos: 21
Patentes obtenidas de 2003 a la fecha: 10
Patentes en proceso: 45
Estancias de investigación: 89, en once países
Arte y Cultura
Eventos realizados por la Secretaría de Extensión y Cultura: 229
Eventos realizados por la UANL: 408
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Vinculación con sectores social y productivos
Estudiantes en servicio social: 12,734
Estudiantes en prácticas profesionales: 2,914
Servicios a la comunidad: 2, 151, 355
Programas de Servicios a la comunidad: 7
Educación continua
Dependencias involucradas: 50
Profesores en actividades de educación continua: 2,332
Participantes: 56
Deporte
Primer lugar en la Universiada 2009
Medallas obtenidas: 78
Atletas participantes: 262
Deportistas de alto rendimiento: 21
Atletas que participaron en torneos intrauniversitarios: 27,041
Estudiantes que participan en actividades deportivas: 90,395
Infraestructura
Millones de pesos en instalaciones: 252
Metros cuadrados de construcción: 28,926
Millones en conectividades: 85
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EL DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ
RINDE PROTESTA COMO SECRETARIO GENERAL
EN FUNCIONES DE RECTOR
Fotografía del Dr. Jesús Ancer Rodríguez rindiendo protesta como Secretario General en funciones de Rector ante los integrantes de la H. Junta de
Gobierno y la H. Comisión de Hacienda. 2 de Octubre de 2009.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez rindió protesta como Secretario General en funciones de Rector ante
los miembros de la H. Junta de Gobierno de la Universidad Autónoma de Nuevo León, para cubrir el
interinato en la Torre de Rectoría hasta el mes de diciembre próximo, cuando este órgano colegiado
convoque a elecciones para cubrir el cargo.
El maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, Presidente de la H. Junta de Gobierno, tomó la protesta
al doctor Jesús Ancer Rodríguez, tal como lo marca la Ley Orgánica y el Estatuto General de la
Máxima Casa de Estudios.
Esta ceremonia se realizó el viernes 2 de octubre en las instalaciones de la Junta de Gobierno ante la
presencia de los secretarios de la Universidad, miembros de la Comisión de Hacienda, el secretario
general del STUANL y funcionarios de la administración central.
A partir de este 3 de octubre, el doctor Jesús Ancer Rodríguez - quien tiene una trayectoria de más de 30
años dentro de la institución-, ocupa el cargo de secretario general en funciones de Rector, “porque la
Universidad no debe parar, quiero pedirles su apoyo para que juntos podamos conducir los proyectos
que están en proceso”, exhortó.
El maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, Presidente de la Junta de Gobierno, reconoció al doctor
Ancer Rodríguez como una persona que conoce a detalle el quehacer de la Máxima Casa de Estudios.
“Usted es una persona que ha caminado junto a la Universidad y ha fortalecido la imagen de nuestra
institución, el cargo como secretario general lo ha ejercido con plena responsabilidad, rectitud y
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eficacia; vemos en usted a la persona que puede mantener el ritmo que ha hecho que nuestra
Universidad sea reconocida, inclusive fuera del país”, dijo el Mtro. Cedillo Garza.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez, adelantó que continuará con las actividades que tiene previstas la
Universidad Autónoma de Nuevo León y que acepta la responsabilidad, que aunque es por mandato de
ley es muy importante.
“Hoy, que en este momento acepto la responsabilidad de conducir a la Universidad en este proceso de
transición, es un reto importante, porque este proyecto, que aunque son dos meses por mandato de ley,
significa que la Universidad debe transitar en todas sus actividades sustantivas”, expresó.
Dejó claro que la UANL como una institución activa viva no debe parar, y la única forma de que
suceda es que todos le den ese impulso, “porque en estos últimos años la Universidad se ha
transformado, hoy vemos una universidad fortalecida, con una estrategia muy clara de hacia dónde
vamos y en ese camino debemos seguir”, afirmó.
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XX ENCUENTRO NACIONAL DE ESCUELAS
DE DISEÑO GRÁFICO
“DISEÑANDO EN GERUNDIO”
Fotografía del evento de inauguración con la presencia de la Lic. Hilda Margarita Gutiérrez Ríos,
Directora de la Facultad de Artes Visuales. 6 de Octubre de 2009.
Con el objetivo de abordar el quehacer del diseño, su enseñanza y aprendizaje desde la sensibilidad
creativa, inició el vigésimo Encuentro Nacional de Escuelas de Diseño Gráfico en la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Estudiantes, docentes e investigadores de diseño gráfico de todo el país, se reúnen del 6 al 9 de octubre
en este foro, como parte de los festejos de los primeros treinta años de vida académica de la Facultad de
Artes Visuales de la UANL.
La inauguración de Diseño en Gerundio, que se desarrolló el 6 de octubre en Teatro Universitario
Campus Mederos, fue presidida por la maestra Luz Natalia Berrún Castañón, directora de Estudios de
Licenciatura de la UANL, y por la maestra Hilda Margarita Gutiérrez Ríos, directora de la Facultad de
Artes Visuales.
“En estos cuatro días los invitamos a discutir, a debatir, a concordar y discordar con los conferencistas
magistrales, a asistir a los talleres y esta invitación de dialogar a los docentes que participaran del
coloquio”, dijo Gutiérrez Ríos en su mensaje inaugural.
“Todos estamos convocados en este encuentro, a aportar sus conocimientos para documentar el
avance de la disciplina del diseño gráfico, para lograr una mejor plataforma de enseñanza y sobre todo
generar nuevos diseñadores que estén preparados para enfrentar nuevas dinámicas de competencia en
el mudo contemporáneo”, agregó la directora de la FAV.
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La funcionaria concluyó su discurso al explicar cuáles son las expectativas que los organizadores
tienen de este encuentro.
“Esperamos que ‘Diseñando en gerundio’ sea realmente una verdadera fiesta académica y que quede
en su memoria como un acontecimiento digno de recordar. Pensemos en gerundio: pensando, creando,
investigando y diseñando”, puntualizó la maestra Hilda Margarita Gutiérrez Ríos.
Por su parte, el maestro Francisco Calles Trejo, Presidente de ENCUADRE, la Asociación Mexicana
de Esuelas de Diseño Grafico asistió a la ceremonia inaugural y dirigió un mensaje para los
participantes, el cual comenzó con un pequeño recuento de la trayectoria de los encuentros nacionales.
“Me estaba acordando que hace veinte años pude haber asistido al primer encuentro nacional de
escuelas de diseño gráfico. Veinte años en que nos hemos encontrado, hemos reflexionado, aprendido
y en estos veinte años, hay que ser muy tesonudo para poder organizar un encuentro por segunda vez.
“Fue hace siete años, cuando se desarrolló precisamente aquí el décimo tercer encuentro nacional de
diseño grafico, y de nueva cuenta se interesaron en entrar en esta aventura. En este encuentro vamos a
estar aprendiendo, soñando, analizando, experimentando, dialogando, investigando, cantando,
bailando… y también eso”, dijo Calles Trejo.
La clausura del evento, celebrada el 9 de octubre de 2009, en el Teatro Universitario, fue presidida por
el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector de la UANL; la M.C. Hilda
Margarita Gutiérrez Ríos; el Mtro. Francisco Calles Trejo, Presidente de ENCUADRE; y la M.C.
Concepción Miramontes de la Fuente, Coordinadora General del Encuentro.
El Dr. Jesús Ancer Rodríguez felicitó, en nombre de la Universidad Autónoma de Nuevo León, a la
Asociación Mexicana de Escuelas de Diseño Gráfico “ENCUADRE, A.C.”, Por la organización del
vigésimo Encuentro Nacional de Escuelas de Diseño Gráfico, con su tópico central “Diseño en
Gerundio”.
Fotografía del evento de clausura con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector; la M.C. Hilda Margarita
Gutiérrez Ríos, Directora de la Facultad de Artes Visuales; el Mtro. Francisco Calles, Presidente de la Asociación Nacional de Escuelas de Diseño
Gráfico; y la M.C. María Concepción Miramontes de la Fuente, Coordinadora General del XX Encuentro Nacional de Escuelas de Diseño Gráfico.
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CONDECORAN CON LAS PALMAS ACADÉMICAS
AL DR. UBALDO ORTIZ MÉNDEZ,
SECRETARIO ACADÉMICO DE LA UANL
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector; el Dr.
Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; y el Ing. José Antonio González Treviño, Secretario de Educación del
Estado de Nuevo León. 8 de Octubre de 2009.
Por su aporte y compromiso en el campo de la educación pública en nuestro país, el doctor Ubaldo
Ortiz Méndez fue reconocido por el Gobierno de Francia con las Palmas Académicas.
Dicha distinción —que el Gobierno galo entrega a nacionales y extranjeros con desempeño destacado
en el ámbito educativo—, fue conferida en esta ciudad por el embajador de Francia en México, Daniel
Parfait.
Al recoger las Palmas Académicas el 8 de octubre, Ortiz Méndez recibió un homenaje a su larga
carrera profesional, en su calidad de docente, investigador y funcionario de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
En el acto, celebrado en un hotel de la localidad, se destacó la trayectoria profesional del Secretario
Académico de la UANL en cuanto a la cooperación franco-mexicana dentro del ámbito educativo.
El embajador destacó el espíritu de superación del funcionario universitario, que lo llevó en 1988 a
cursar un Doctorado en Ingeniería de los Materiales en Lyon, Francia.
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“El doctor Ortiz Méndez ha tenido un papel preponderante en la apertura internacional de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, de ahí que se hayan consolidado los lazos de unión con
Francia en materia de movilidad estudiantil”, afirmó Parfait.
El Sectario Académico de la Máxima Casa de Estudios destacó que tal distinción significa el mayor
reconocimiento que puede esperar un trabajador de la educación por parte del gobierno de Francia.
“El que una persona formada en la UANL, y que además trabaja para ella, sea reconocida con las
Palmas Académicas significa un reconocimiento a la calidad que profesa esta noble institución”,
aseguró Ortiz Méndez.
La Orden Oficial de las Palmas Académicas fue instituida en 1808 por Napoleón, con el objetivo de
honrar con medallas al mérito a miembros de la universidad francesa. Posteriormente, en 1866, las
Palmas comenzaron a entregarse a quienes trabajan por la educación. En 1955, el presidente René
Coty instituyó tres grados dentro de la Orden: caballero, oficial y comendador.
Las Palmas Académicas pueden ser concedidas a los extranjeros y a los franceses que residen en el
extranjero que contribuyan activamente a la expansión de la cultura francesa en el mundo.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico
de la UANL acompañado por su esposa, la Sra. Norma Patricia Salinas de Ortiz; y el
embajador de Francia en México, Daniel Parfait. 8 de Octubre de 2009.
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PRESENTAN LIBRO “FACULTAD DE CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS 55 AÑOS DE HISTORIA”
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“Hoy me comprometo de nuevo a seguir trabajando, redoblando esfuerzos por amor a la
Universidad”, dijo visiblemente emocionado.
En su oportunidad, el doctor Jesús Ancer Rodríguez expresó sus felicitaciones para el maestro Galván
Salinas, quien se vio favorecido por el apoyo de su preparatoria, institución que le ha dado muchas
satisfacciones al municipio de Santiago.
“La comunidad de esta preparatoria ha elegido a un director que tiene liderazgo, es un director que ha
trabajado intensamente y que, como siempre, le vamos a brindar todo el apoyo para que esta escuela
siga creciendo y engrandeciendo a la Universidad Autónoma de Nuevo León”, pronunció el Rector de
la UANL.
Fotografía del evento con la presencia del el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector; la M.A Patricia Martínez Moreno,
Dir. de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas; el Dr. José Luis Comparán Elizondo, Subdirector de Estudios de Posgrado de la FCFM; el Profr.
Juan Ramón Garza Guajardo, Historiador; y la Lic. Dinorah Zapata Historiadora. 8 de Octubre de 2009.
En el marco del quincuagésimo sexto aniversario de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, se
compiló en una publicación el devenir histórico del plantel universitario, su origen, evolución y
desarrollo.
La tarde del jueves 8 de octubre, Juan Ramón Garza Guajardo presentó el libro “Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas 55 años de historia”, en la plaza Rafael Serna Treviño.
“Este proyecto lo iniciamos buscando documentos para empaparnos de la historia de esta facultad;
después acudimos con personas que habían vivido la historia, principalmente ex directores, maestros
eméritos.
“Se llama 55 años porque es lo que estamos manejando, hoy estamos en el 56. Gracias a la unión de
documentos y la viva experiencias de quienes nos ayudaron a compilar este libro”, expresó el autor.
A la presentación asistieron el doctor Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de
Rector de la UANL; M.A.Patricia Martínez, directora de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas
(FCFM); doctor José Luis Comparán, subdirector de Estudios de Posgrado, y M.A. María del Carmen
Martínez, Subdirectora administrativa de la FCFM.
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EL MAESTRO PEDRO GALVÁN SALINAS RINDE PROTESTA
PARA DIRIGIR, POR UN SEGUNDO PERIODO, A LA
PREPARATORIA No. 20
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Asimismo, asistieron personajes destacados a lo largo de la vida académica de la facultad como ex
directores, maestros decanos, maestros eméritos y familiares de elementos que han servido a la
facultad y que ya han fallecido.
La M.A. Patricia Martínez, directora de la FCFM, hizo patente su agrado de la recopilación de la
memoria de la escuela de ciencias, a través de más de medio siglo.
“Este proyecto nos hará recordar y sentir cierta nostalgia a quienes formamos parte de la historia de
esta facultad”, aseguró Martínez.
Por su parte el Secretario General en funciones de Rector, festejó la generación de obras históricas que
conforman el acervo cultural universitario.
“(Quiero) felicitar a la directora por su labor tan importante al frente de la facultad y por haber
desarrollado este documento histórico que formará parte del acervo de la Universidad, ya que es un
documento histórico”, aseveró el doctor Jesús Ancer Rodríguez.
El autor del libro exhortó a los jóvenes estudiantes a valorar a su facultad y a su Universidad.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; colocando la
venera al Mtro. Pedro Galván Salinas, director de la Preparatoria No. 20. 30 de Octubre de 2009.
“Espero que los jóvenes cuando tengan este libro en sus manos vean esa historia tan interesante que se
logre en base al esfuerzo de los personajes que con casi nada, con casi 14 alumnos hoy ha pasado a
1400, esa pequeña escuela que anduvo de un lugar a otro a base de esfuerzo, de los directores de la
época consiguió este edificio”, manifestó.
La comunidad de la Preparatoria 20 refrendó su apoyo a la labor que el maestro Pedro Galván Salinas
ha realizado durante tres años, al favorecerlo con el voto para seguir al frente de esta escuela para un
segundo periodo.
El pasado 30 de octubre se llevó a cabo la toma de protesta que encabezó el maestro Guadalupe
Evaristo Cedillo Garza, Presidente de la Junta de Gobierno, quien estuvo acompañado por el doctor
Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Previo a esta ceremonia solemne, las autoridades universitarias cortaron el listón inaugural de un
nuevo edificio, en donde se encuentra la Sala de Usos Múltiples que lleva el nombre de Joel Amado
Treviño.
Redoblar los esfuerzos para participar activamente en el proceso de internacionalización que vive la
UANL, fue el exhorto del maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza para el director de la
Preparatoria 20, quien se comprometió a mejorar las condiciones de trabajo de sus maestros y
estudiantes.
“Hemos podido, luego de la certificación ISO 9001:2000 mejorar el nivel académico de nuestra
escuela, ya que hemos visto un alto índice de aceptación de nuestros estudiantes en licenciatura y que
disminuyó la tasa de deserción; me comprometí a cumplir con las obligaciones propias del cargo y
hoy, los resultados están a la vista”, dijo el maestro Pedro Galván Salinas.
Agregó que seguirá trabajando en la Universidad con toda la capacidad, esfuerzo, entusiasmo y con
gran espíritu de servicio.
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“Es mi compromiso de colaborar y contribuir con el plan de trabajo planteado por el doctor Jesús
Áncer Rodríguez para la Rectoría”, dijo el director de la FAPSI, para luego enumerar las estrategias a
seguir para consolidar a la dependencia que encabeza.
Agregó que analizarán el plan curricular actual, se someterá a una evaluación externa los servicios a la
comunidad, se apoyará la investigación, al personal docente, a los trabajadores de de la dependencia y,
todo encaminado a mejorar el entorno y la atención de los estudiantes.
El doctor Jesús Áncer Rodríguez se congratuló de estar presente en el cambio de mandos en la FAPSI,
proceso que representa el término e inicio de un ciclo que es un síntoma de buena salud para la Máxima
Casa de Estudios.
“Quiero felicitarlos por ser testigos de este ciclo de vida, la Universidad es un campo fértil,
sembramos, crecemos, volvemos a cosechar y permanentemente vamos a seguir así; ayúdenme a que
esta Universidad sea lo que queremos: la mejor universidad pública de este país con un alto
reconocimiento internacional”, expuso.
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EL MAESTRO JOSÉ ARMANDO PEÑA MORENO
RINDE PROTESTA COMO DIRECTOR DE LA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Sábado 31 de Octubre de 2009
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SE HACE
PRESENTE EN LA FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO 2009
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la UANL; el Mtro.
Guadalupe Cedillo Garza, Presidente de la Honorable Junta de Gobierno; el Mtro José Armando Peña
Moreno, director entrante de la Facultad de Psicología; y demás integrantes de la H. Junta de Gobierno.
30 de Octubre de 2009.
Fotografía de las obras que la UANL promocionará en la Feria Internacional del Libro Monterrey
2009.11 de Octubre de 2009.
Se renovaron mandos en la Facultad de Psicología (FAPSI) el pasado viernes 30 de octubre, cuando el
maestro José Armando Peña Moreno rindió protesta como director para el periodo comprendido de
2009 al 2012.
En el marco de la Feria Internacional del Libro de Monterrey (FIL 09), realizada en Cintermex, la
Universidad Autónoma de Nuevo León(UANL) presentará 18 textos de diferente índole.
Fue el maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, en calidad de presidente de la Junta de Gobierno,
quien guió el protocolo de toma de protesta; fue testigo de este acto el doctor Jesús Áncer Rodríguez,
Rector de la Máxima Casa de Estudios.
Las colecciones de teatro de la UANL, el tráfico de mujeres en México, cocina mexicana, poesía,
cuentos, novelas, investigación histórica sobre la frontera tejano-mexicana, el lado positivo de los
rituales y tabúes, la violencia en la sociedad mexicana y crónicas de personajes de Monterrey, son tan
sólo algunos de las temas de las publicaciones universitarias que se abordarán en la FIL 09.
Previo a la ceremonia, se hizo un reconocimiento público al maestro Arnoldo Téllez López por el
excelente trabajo que realizó al frente de la FAPSI, durante dos periodos consecutivos, que se hace
evidente con la certificación de sus procesos académicos, las dos nuevas maestrías que oferta y otros
logros en materia de infraestructura y equipamiento.
El maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza dijo a los reunidos en la sala de Usos Múltiples de la
FAPSI que el maestro José Armando Peña Moreno reúne las características necesarias para asumir el
cargo de director, entre ellas la de ser un líder.
“Quiero hacer mención de la alta responsabilidad que conlleva ser director de una dependencia
universitaria, considerando que ésta es una facultad que contribuye enormemente en el prestigio que
día con día tiene la Universidad; pero usted ha sido elegido por esta comunidad porque lo ven como el
líder que necesitan para guiar los trabajos académicos y administrativos”, argumentó el Presidente de
la Junta de Gobierno.
Luego de estas palabras, tomó la protesta al maestro José Armando Peña Moreno, quien tiene ya 24
años de experiencia dentro de la Máxima Casa de Estudios.
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“Seis niñas ahogadas en una gota de agua”, de Beatriz Espejo, dio inicio a la participación de la
Máxima Casa de Estudios en la FIL, el pasado sábado 10, mientras que, “Poemas del árbol”, de
Gabriela Cantú Westendarp; y “Una Forma de Esclavitud Humana en Tráfico de Mujeres en México”,
de Arun Kumar Acharya; hicieron lo propio el Domingo.
El lector que adquiera el libro de Beatriz Espejo, podrá encontrar en él, una conversación privada y a la
vez pública, sobre amor y literatura.
En “Poemas del árbol”, de Gabriela Cantú Westendarp e ilustraciones de David Nieto, el público
infantil será complacido con una obra que refleja parte de la vida cotidiana de los pequeños de la casa.
Mientras, el análisis de las causas y consecuencias del tráfico de mujeres que emigran hacia la ciudad
de México, será abordado por “Una Forma de Esclavitud Humana. El Tráfico de Mujeres en México”,
de Arun Kumar Acharya, donde el autor y actual investigador del Instituto de Investigaciones Sociales
(IINSO) de la UANL, describe diversas etapas, rutas y puntos de destino para la explotación sexual de
docenas de mujeres, convertidas en objeto de consumo.
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(IINSO) de la UANL, describe diversas etapas, rutas y puntos de destino para la explotación sexual de
docenas de mujeres, convertidas en objeto de consumo.
El lunes 12 de octubre se presentó: “Drama, presentación de las colecciones de Teatro de la UANL”, a
las 16:00 horas y “La marca comunitaria. Obligación de uso”, de Juan Ángel Garza Vite, a partir de
19:00 horas, ambas en la sala 102 de Cintermex
El martes 13, dos poetas dieron a conocer sus obras en “La luz y el muro”, de Óscar Efraín Herrera, y
“Habitaciones”, de Eligio Coronado, a las 18:00 horas en la sala 102. Una hora después en la misma
sala, se llevó a cabo la presentación de otros dos talentos con: “Agorafobia”, de Natalia Luna, y
“Persistencia de las tolvaneras”, de José Juan Zapata.
“Nosotros los de entonces”, de Cris Villarreal y “El buen entendimiento”, de Ximena Peredo, se
exhibó el miércoles 14, a las 19:30 horas en la sala 102.
El 15 de octubre se exhibió, en la sala 103 de la FIL, “Historias bañadas por el bravo”, de Mario Anteo
a las 18:00 horas, y una hora después, en la misma sala, “La violencia en la vida social de México”, de
Claudia Campillo Toledano y Guillermo Zúñiga Zárate.
También se presentaron en la FIL, el viernes 16, “Tabú y razón”, de Cordelia Rizzo a las 17:30 horas en
la sala 102. Posteriormente, “Fundamentos de la cocina nuevoleonesa”, de Silvi Mijares, se presentará
a las 19:30 horas en la sala 103.
Por su parte, “La nuez vana”, de Jorge Rodríguez, hizo su presentación el sábado 17 de octubre a las
17:30 horas en la sala 103.
Para cerrar su presentación en la FIL, la UANL exhibió “La aventura de don Ventura”, de Ventura
Cantú, a las 13:00 horas en la Arcada de Cintermex, y a las 15:00 horas en la sala 101 se presentó
“Regia”, de Abraham Nuncio.
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Ya con la encomienda, el doctor Jesús Ancer Rodríguez enumeró los proyectos que integran su plan de
trabajo, mismo que presentó durante su candidatura: ampliación y diversificación de la oferta
educativa, mejoramiento de la planta académica, formación integral de los estudiantes y su atención
con equidad, el deporte universitario; generación, ampliación y difusión del conocimiento, posgrado y
mejoramiento de la investigación, la sustentabilidad y medio ambiente, la extensión del arte y la
cultura, entre otros.
“Es difícil concebir un honor más grandes, para un universitario, que el de convertirse en rector de la
institución, en la que primero fue estudiante y más tarde maestro, investigador y directivo
universitario; hoy tengo el más grande honor, pero al mismo tiempo, la más alta responsabilidad,
porque en el momento que nos toca vivir, las instituciones de educación superior están llamadas a
jugar un papel principal en el desarrollo del país”, pronunció el doctor Jesús Ancer Rodríguez.
En su oportunidad, el doctor Rafael López Castañares dejó claro que tomar las riendas de una
institución del prestigio que tiene la Universidad Autónoma de Nuevo León, es el anhelo de una vida
que se construye cada día, en las aulas y los laboratorios, con todas las vicisitudes que ello implica.
“Es la oportunidad de refrendar nuestra vocación de servicio con nuestra alma máter. Un universitario
que ha labrado su brillante trayectoria en esta institución, una persona con 29 años de experiencia y
que vinculó la docencia con la investigación en muchas generaciones de estudiantes, es quien hoy
asume el cargo de rector, sabemos que conoce los desafíos más apremiantes a encarar, que constituyen
seguramente su agenda toral”, dijo el Secretario General de ANUIES.
La doctora Sonia Reynaga Obregón, representante del doctor Rodolfo Tuirán Gutiérrez,
Subsecretario de Educación Superior a nivel federal, aseguró que ser rector es una de las
responsabilidad más grandes a las que puede enfrentarse un universitario y es aún mayor cuando se
asume el cargo en una institución como la UANL, pues es un referente estatal, regional, nacional e
internacional.
“La SEP tiene plena confianza en que su sólida trayectoria le permitirá liderar con asertividad a esta
casa de estudios”, dijo puntual a la audiencia.
Fue el licenciado Rodrigo Medina de la Cruz, gobernador de Nuevo León, quien cerró la ceremonia
solemne con su mensaje, en el que felicitó al doctor Jesús Ancer Rodríguez por el cargo que ahora
ostenta al frente de la UANL y reiteró su compromiso de apoyar su gestión y los proyectos
académicos, de infraestructura e investigación previstos para la institución.
“Juntos, la Universidad, empresa, academia y gobierno podemos avanzar en este colectivo superior:
construir el desarrollo basado en el conocimiento; en este proyecto la Universidad Autónoma de
Nuevo León juega un papel irremplazable. Me sumo a los proyectos de la institución con mi propuesta
de liderazgo y calidad educativa; enhorabuena para la Universidad Autónoma de Nuevo León por la
llegada de su nuevo rector, el doctor Jesús Ancer Rodríguez”, concluyó el mandatario estatal.
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EL DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ
RINDE PROTESTA COMO RECTOR DE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, tomando protesta como Rector; el Lic. Rodrigo Medina de la Cruz,
Gobernador del Estado; el Dr. Rafael López Castañares, Secretario General Ejecutivo de ANUIES; la Dra. Sonia Reynaga Obregón, Directora
General de Educación Superior Universitaria de la SEP; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; la M.C. Mayra T. Covarrubias
Martínez, Secretaria de Planeación y Desarrollo Uninversitarion; y el Lic. Jaime Gutiérrez Argüelles, Abogado General. 28 de Octubre de 2009.
Con un exhorto a la comunidad universitaria de hacer de la educación de calidad un compromiso
social, el doctor Jesús Ancer Rodríguez rindió protesta como Rector de la Universidad Autónoma de
Nuevo León para el periodo comprendido de 2009 al 2012, ceremonia de la que fue testigo el
Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz.
En el Teatro Universitario del Campus Mederos, se llevó a cabo la toma de protesta el 28 de octubre,
misma que fue dirigida por el maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, Presidente de la Junta de
Gobierno, órgano colegiado que tiene la facultad de designar al rector de la Máxima Casa de Estudios.
A este acto solemne acudieron el ingeniero José Antonio González Treviño, Secretario de Educación
en la entidad; doctor Rafael López Castañares, Secretario General de la Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES); y Sonia Reynaga Obregón,
representante de Rodolfo Tuirán Gutiérrez, Subsecretario de Educación Superior a nivel federal.
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LA H. JUNTA DE GOBIERNO ABRE EL REGISTRO
PARA AQUELLOS UNIVERSITARIOS QUE DESEEN
OCUPAR EL CARGO DE RECTOR EN LA UANL
La H. Junta de Gobierno abrió el registro para aquellos universitarios que deseen ocupar el cargo de Rector en la Universidad Autónoma de Nuevo
León y en el primer día recibió a tres candidatos: el doctor Jesús Ancer Rodríguez, el ingeniero Rogelio Garza Rivera y el doctor Ubaldo Ortiz
Méndez. 12 de Octubre de 2009.
La Junta de Gobierno abrió el registro para aquellos universitarios que deseen ocupar el cargo de
Rector en la Universidad Autónoma de Nuevo León y en el primer día recibió a tres candidatos: el
doctor Jesús Áncer Rodríguez, el ingeniero Rogelio Garza Rivera y el doctor Ubaldo Ortiz Méndez.
Los once integrantes de este órgano colegiado, instalados en la casa de la Junta de Gobierno ubicada en
el centro de Monterrey, recibieron a cada uno de los interesados para formalizar el registro, luego de
entregar la papelería necesaria para iniciar el proceso.
La convocatoria, publicada por la Junta de Gobierno que preside el maestro Guadalupe Evaristo
Cedillo Garza, marca tres días hábiles para el registro de candidatos, es decir, los días 12, 13 y 14 de
octubre; posteriormente viene el proceso de auscultación, revisión del proyecto de trabajo de cada
interesado y la designación del Rector.
INICIA PROCESO DE TRANSICIÓN
Ante la comunidad universitaria en pleno, el doctor Jesús Ancer Rodríguez aceptó el reto de dirigir los
destinos de la UANL por los siguientes tres años, luego de que el maestro Guadalupe Evaristo Cedillo
Garza dejara claro que por unanimidad fue electo por la Junta de Gobierno; reconoció además que se
evaluaron todos los sectores de la Universidad y de la comunidad en general para seleccionar a la
persona indicada en este momento histórico.
“La Junta de Gobierno ha decidido por unanimidad que el doctor Jesús Ancer Rodríguez sea nuestro
rector, estamos convencidos que el doctor cree en la educación como estrategia fundamental para el
desarrollo, es proactivo y flexible, se permite cambiar e innovar, tiene alta motivación y un elevado
grado de compromiso con la institución, es además un líder conciliador”, dijo el presidente de esta
instancia universitaria.
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La Universidad Autónoma de Nuevo León inició el 12 de octubre el proceso de transición de la
Rectoría, para el que ya se han registrado tres postulantes; el doctor Jesús Ancer Rodríguez, con 29
años de antigüedad dentro de la Máxima Casa de Estudios fue el primero en acudir ante la Junta de
Gobierno.
“El proyecto de trabajo que he presentado contiene como ejes centrales la mejora de la calidad, la
sustentabilidad del medio ambiente, el proceso de reformas curriculares y acrecentar los programas de
internacionalización, sobre todo en los niveles en los que la Universidad debe competir a nivel
Mundial”, enfatizó el actual Secretario General en funciones de Rector.
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Dejó claro que la Universidad tiene un Plan de Desarrollo Institucional vigente y lo que de ahí deriva
se debe continuar, sin embargo, adelantó que habrá áreas que tendrán que reformarse.
Otro postulante es el ingeniero Rogelio Garza Rivera, quien actualmente es Director del Centro de
Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología, quien tiene una trayectoria de 35
años en la Máxima Casa de Estudios, donde ha ocupado distintos puestos desde académicos, hasta
administrativos y directivos.
“Mi plan de trabajo tiene un objetivo fundamental: impulsar una educación global, competitiva e
innovadora, pero sobre todo con pertinencia social”, dijo a los medios de comunicación y destacó que
la experiencia que adquirió en FIME, donde fue director, le permitirá consolidar los vínculos con el
sector empresarial.
El doctor Ubaldo Ortiz Méndez, actual Secretario Académico de la UANL, fue el último candidato a la
Rectoría que se registró ante la Junta de Gobierno; un universitario con perfil académico que tiene ya
20 años de desempeñarse en distintos puestos de la Máxima Casa de Estudios.
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El doctor Jesús Ancer Rodríguez agregó que algunas de las actividades que se desarrollan de manera
simultánea en las preparatorias son conferencias y talleres; hay presentaciones de películas
relacionadas con la ciencia y la tecnología, así como el programa “Dibuja tu constelación”.
“La Universidad ha adquirido un planetario móvil para acercar la astronomía como disciplina a toda la
comunidad, considerando que el 2009 ha sido llamado Año Internacional de la Astronomía; nosotros
tenemos presencia en 26 municipios del estado y queremos dar esa oportunidad a los jóvenes de todas
las preparatorias”, expresó el funcionario universitario.
Mencionó que el plantario móvil es un domo amplio, en donde a través de la tecnología, es posible ver
las constelaciones del universo, es un interactivo muy importante y es la oportunidad de que los
jóvenes puedan conocer otras áreas en las que se puedan desarrollar.
Además invitarán a la comunidad a conocer los cuerpos celestes a través de telescopios que instalarán
en diversos puntos de la ciudad, “queremos salirnos del área metropolitana e involucrar a los jóvenes
en esta disciplinas”, concluyó el doctor Jesús Ancer Rodríguez.
“Buscar que la Universidad tenga muy buenos programas académicos, que los estudiantes salgan bien
formados, que tengamos actividades de investigación relevantes para la sociedad, y que Nuevo León y
México cuenten con una institución donde se forme el talento humano, haya respuestas a los
problemas que existen en la entidad, eso es lo que ofrezco si la Junta de Gobierno me designa como
Rector”, dijo el actual Secretario Académico.
Cabe destacar que la convocatoria marca una serie de requisitos para el registro de los contendientes
como es: ser mexicano, tener mínimo cinco años de antigüedad como docente, no pertenecer a algún
partido político, no ser ministro de culto religioso, no tener un cargo político.
DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ
Fue Director de la Facultad de Medicina y el Hospital Universitario
Fue Jefe de Posgrado de Patología de la Facultad de Medicina
Actualmente es Secretario General de la UANL en funciones de Rector
ING. ROGELIO GARZA RIVERA
Fue Director de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Actualmente es Director del Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y
Tecnología (CIIDIT)
DR. UBALDO ORTIZ MÉNDEZ
Fue fundador y coordinador del programa doctoral en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Fue Director de Estudios de Postgrado en la UANL
Actualmente es Secretario Académico
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PROMOVERÁ EL ESTUDIO DEL COSMOS A TRAVÉS
DE UN PLANETARIO MÓVIL
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LA FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN
INICIA LOS FESTEJOS DEL 57 ANIVERSARIO DE SU FUNDACIÓN
CON LA ENTREGA DE LA PRESEA "DON VÍCTOR GÓMEZ GARZA"
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector;
el Dr. Jorge Castillo Villarreal, Director de la Facultad de Contaduría Pública y Administración; el Dr. Ubaldo
Ortiz Méndez, Secretario Académico; el C.P. José González Ornelas, egresado distinguido de la FACPYA; y el Dr.
Douglas Fraiser, Director del área de Contaduría de la University Southern Queensland, Australia. 12 de Octubre
de 2009.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector; el Ing. José Antonio
Treviño, Secretario de Educación del Estado; e invitados especiales. 26 de Octubre de 2009.
El contador público José González Ornelas, egresado de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
recibió la presea “Don Víctor Gómez Garza” por su brillante trayectoria profesional, en el inicio de las
actividades conmemorativas por el aniversario número 57 de la Facultad de Contaduría Pública y
Administración.
La Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de su Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas,
adquirió un planetario móvil que se integrará a las actividades conmemorativas por el Año
Internacional de la Astronomía (2009) diseñadas por esta casa de estudios.
En este gran domo, la comunidad nuevoleonesa podrá ver las constelaciones del universo ya que
tendrá un programa itinerante que arrancará en la UANL, en sus preparatorias y en lugares comunes
como es el Paseo Santa Lucía.
Así lo aseguró el doctor Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector de la
Máxima Casa de Estudios, durante la inauguración de la XVI Semana de Ciencia y Tecnología, que
tuvo lugar el 26 de octubre en el Planetario Alfa y que encabezó el ingeniero José Antonio González
Treviño, Secretario de Educación en Nuevo León.
En todas las preparatorias de la UANL iniciaron las actividades enmarcadas en la Semana de Ciencia y
Tecnología, programa que hace 16 años presentó el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(CONACY) para acercar la ciencia a los públicos de todas las edades.
Este programa inició en 1994 con una participación de tres mil personas en talleres, conferencias y
cursos; el año pasado el CONACYT registró cerca de siete millones de personas involucradas en
actividades conmemorativas a la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.
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Fue el doctor Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector de la UANL, quien
entregó esta distinción al Director de Administración y Control Corporativo de de FEMSA; encabezó
la inauguración de estos festejos el doctor Jorge Castillo Villarreal, Director de FACPYA.
En el arranque de estas fiestas, se recordó a dos hombres ilustres en el quehacer universitario: don
Ramón Cárdenas Coronado y don Víctor Gómez Garza, destacados académicos que forjaron la
historia de esta escuela de negocios.
FACPYA ESTA DE FIESTA
Las actividades conmemorativas por el 57 aniversario de FACPYA, institución que abrió sus puertas el
13 de octubre de 1952, iniciaron en el auditorio “Gumersindo Cantú Hinojosa”, con la entrega de la
presea “Don Víctor Gómez Garza” al contador público José González Ornelas, quien además funge
como Presidente del Consejo de Administración del Club de Futbol Monterrey.
“Recibir un reconocimiento como éste es un halago, pero también un reto y una gran responsabilidad;
sobre todo cuando se trata de referenciar el desarrollo de una persona, respecto a la brillante trayectoria
de un hombre como don Víctor, quien ha sido y es una gran ejemplo para todos los profesionales de la
contaduría pública en el estado y en el país”, dijo González Ornelas.
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En su mensaje, el doctor Jorge Castillo Villarreal recordó a los hombres que dieron origen a lo que hoy
es FACPYA, entre ellos al maestro Ramón Cárdenas Coronado y don Víctor Gómez Garza; así como a
los directores que le antecedieron y que han logrado posicionar a la escuela que encabeza.
Este programa inició en mayo pasado, cuando se adquirieron las primeras tres unidades para brindar
seguridad a los estudiantes universitarios y fueron asignadas a la Preparatoria Técnica Médica y las
preparatorias 9 y 15 Florida.
“En este quincuagésimo séptimo aniversario seguimos con los honores a don Ramón Cárdenas
Coronado, quien tuvo una visión que hasta hoy, día con día, se cristaliza; y a don Víctor Gómez Garza,
quien tenía facilidad para convencer y sabiduría para aconsejar, además resolvía de manera
satisfactoria conflictos”, expresó el director de FACPYA.
“Queremos ir aumentando esta cobertura hacia más escuelas, porque en la Universidad tenemos muy
claro que no podemos solos, tenemos que trabajar todos juntos, la sociedad, las corporaciones y la
institución; me propuse un proyecto de Universidad socialmente responsable y creo que lo estamos
cumpliendo”, dijo el doctor Jesús Ancer Rodríguez.
Insistió en que ambos personajes son un ejemplo a seguir para todos y exhortó a los estudiantes de
FACPYA a seguir el ejemplo de sus líderes.
El funcionario de la Máxima Casa de Estudios, dijo que la idea es cubrir más áreas, tratar de bajar los
índices delictivos en contra de los estudiantes y brindar seguridad y confianza a los universitarios y sus
familias.
En su oportunidad, el doctor Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector en la
UANL, recordó muchos de los logros que ha obtenido FACPYA en los años recientes, como es la
vinculación con el sector empresarial, la certificación ISO 9000, el reconocimiento de Eduniversal,
por estar dentro de las mejores mil universidades de negocios en el mundo, así como el desarrollo de su
infraestructura.
“El impacto de nuestra Universidad y, por supuesto, de FACPYA en las organizaciones es claro: no hay
mejor testimonio de éxito que los índices de productividad empresarial de Nuevo León, comparado
con el resto de los estado de México, medidos en la generación del Producto Interno Bruto, desempleo,
empresas creadas, nivel de sueldos y salarios”, expresó el funcionario.
“Vamos a analizar otras áreas de conflicto como es la Unidad Médica, en la zona de la estación del
metro; pero con esta vigilancia se refuerza la seguridad en las horas de entrada y salida de los
muchachos a las preparatorias, que es lo más conflictivo”, concluyó el funcionario universitario.
En la entrega de patrullas estuvieron presentes el ingeniero Jesús Salvador de la Paz Siller, Secretario
General del STUANL; el maestro Rogelio Rodríguez Passement, Coordinador de Seguridad y
Vigilancia; así como el maestro José Crescencio Castillo Sarabia, Director de la EIAO.
Agregó que hay mucho por festejar, “valoremos los éxitos de FACPYA, traducidos en centros de
investigación, certificaciones de calidad, convenios con el extranjero y muchos otros logros. Que viva
la Facultad de Contaduría Pública y Administración”.
FACPYA CUENTA CON:
Cuatro campus: San Nicolás de los Garza (CU), Cadereyta, Sabinas Hidalgo y Linares
El primer doctorado en contaduría en México La primera licenciatura que se ofertan
totalmente en inglés en el país
Con todas las carreras acreditadas por CACECA
Oferta cuatro programas académicos: Contador Público, Licenciatura en Administración, en
Tecnologías de la Información, y en Negocios Internacionales
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REFUERZAN SEGURIDAD EN PREPARATORIAS
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COMPARECEN CANDIDATOS A RECTOR ANTE
H. CONSEJO UNIVERSITARIO
Dr. Jesús Ancer Rodríguez; Dr. Ubaldo Ortiz Méndez; M.C. Rogelio Guillermo Garza Rivera, y el Mtro. Juan Manuel Luna
Villarreal. 15 de Octubre de 2009.
Los aspirantes al cargo de Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León comparecieron ante los
miembros del Consejo Universitario, a quienes presentaron su Programa para la Rectoría 2009-2012;
acto que tuvo lugar el 15 de octubre en el Teatro Universitario del Campus Mederos.
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector; el Ing. Jesús Salvador de la Paz
Siller, Secretario del STUANL; el Comandante Everardo Tamez Benavides, Secretario de la Policía Preventiva Municipal de Monterrey; el M.I.I.
José Crescencio Castillo Sarabia, Dir. de la Esc. Ind. y Prep. Técnica Álvaro Obregón; la M.E.S. Gloria Alicia Sáenz Vázquez, Dir. de la Preparatoria
No. 3; el M.C. Alejandro Galván Ramírez, Dir. de la Esc. Ind. y Prep. Téc. Pablo Livas; y el M.C. Rogelio Rodríguez Passment. 26 de Octubre de
2009.
La Universidad Autónoma de Nuevo León, para ofrecer seguridad en el traslado a los estudiantes de
preparatoria, implementó hace apenas cinco meses el Programa Universidad Segura, lo que ha
permitido que el número de delitos cometidos a estudiantes descendiera más en un 90 por ciento.
La estrategia es efectiva: la Máxima Casa de Estudios adquiere unidades para patrullaje en las
preparatorias y la Secretaría de Policía Preventiva Municipal de Monterrey instruye a elementos de la
corporación para que vigile las horas de entrada y salida de los estudiantes.
Ahora son la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”, la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica “Pablo Livas” y la Preparatoria 3, las dependencias que contarán con este
servicio de seguridad, que beneficiará a casi ocho mil estudiantes de estas escuelas.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector de la UANL, entregó las
llaves de las tres unidades adquiridas al comandante Everardo Tamez Benavides, titular de la
Secretaría de Policía Preventiva Municipal de Monterrey; acción de la que fueron testigos los
directores de las preparatorias involucradas y demás directivos universitarios.
Fueron 450 mil pesos los que invirtió la UANL para la compra de los autos, así mismo será la
responsable del mantenimiento y gasolina de las patrullas; mientras, la Secretaría de Policía
Preventiva Municipal de Monterrey designó a seis elementos para el patrullaje de las unidades.
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Luego de que la Junta de Gobierno aprobara su registro, cada uno de los cuatro postulantes tuvieron la
oportunidad de compartir sus proyectos ante directores, profesores y alumnos; todos presentaron
propuestas enfocadas a mejorar las tareas de academia, investigación, infraestructura, cultura y
deportes de la Máxima Casa de Estudios.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez, el ingeniero Rogelio Garza Rivera, el doctor Ubaldo Ortiz Méndez y
el licenciado Juan Manuel Luna Villarreal, durante veinte minutos expusieron sus ideas y
posteriormente accedieron a preguntas por parte de la audiencia, con un tiempo estimado de treinta
minutos por cada comparecencia.
PRESENTAN PLAN DE TRABAJO AL CONSEJO UNIVERSITARIO
A las 9:00 horas inició la presentación de los aspirantes a la Rectoría, abrió la jornada el doctor Jesús
Ancer Rodríguez, actualmente Secretario General en funciones de Rector, quien precisó que su
Programa de Trabajo 2009-2012 se define en cinco ejes centrales: responsabilidad social,
sustentabilidad, calidad e innovación académica, así como la internacionalización.
Con el lema “Educación de calidad, un compromiso social”, presentó su propuesta y destacó el
bachillerato técnico en áreas de salud, industria, cultura, publicidad, telecomunicaciones y
aeronáutica; reformas curriculares en licenciatura, la creación de la Dirección de Educación Continua
y el Programa Universidad Ecológica; así como inversión en construcción y equipamiento.
Luego tocó turno al ingeniero Rogelio Garza Rivera, con 35 años de experiencia profesional dentro de
la Máxima Casa de Estudios, quien presentó un proyecto con una misión específica: impulsar una
educación global, competitiva e innovadora con pertinencia social.
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“Mi plan de trabajo se integra por proyectos estratégicos, alineados a las cinco razones de ser de la
Universidad: la academia, los estudiantes, el capital humano, la administración y la infraestructura;
este plan de trabajo se sustenta en recomendaciones de organismo nacionales e internacionales,
porque queremos consolidarnos como bastión de líderes que impulsen un desarrollo social más
equitativo y sustentable”, expresó el director del Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo de
Ingeniería y Tecnología (CIIDIT).
Algunos de sus proyectos estratégicos en áreas como capacidad y competitividad académica,
desarrollo estudiantil, innovación educativa, investigación y desarrollo tecnológico, difusión de la
cultural, vinculación social, educación media superior, internacionalización, gestión administrativa y
planeación universitaria, entre otros.
En su oportunidad, el contador público Juan Manuel Luna Villarreal expuso que para administrar las
tareas de la Universidad se auxiliaría de personal idóneo para el rediseño de los programa académicos
en cada dependencia, área que reconoce como de oportunidad.
El maestro jubilado por la Facultad de Contaduría Pública y Administración (FACPYA) desde hace
cuatro años, agregó que ya es la quinta ocasión que participa en las elecciones para Rector dentro de la
Máxima Casa de Estudios, con la firme idea de seguir en la lucha política.
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El doctor Jesús Ancer Rodríguez mencionó que su plan de trabajo es incluyente, es equitativo y con
una meta: que la Máxima Casa de Estudios sea una institución pública pertinente, con calidad y con
responsabilidad social.
“Ese va a ser mi compromiso solidario con toda la sociedad; un compromiso activo, para que todos
juntos alentemos la flama de la verdad, y podamos tener a la UANL en los lugares que todos
queremos”, mencionó el doctor Jesús Ancer Rodríguez.
Ante la prensa local, adelantó que van a actuar en la ampliación de la oferta educativa a través de la
educación a distancia, fortalecer la educación continua y la educación media superior; apoyarán al
posgrado y se creará el área de sustentabilidad y medio ambiente.
“Habrá una apertura completa de la Universidad e integraremos un proceso de comunicación
permanente con los medios y la sociedad; los más importante es la creación del área de educación
continua, sustentabilidad y medio ambiente, así como la atención a personas con capacidades
diferenciadas, el posgrado e investigación”, agregó.
El actual Secretario Académico, el doctor Ubaldo Ortiz Méndez fue el postulante que concluyó con el
acto convocado por el Consejo Universitario y ante la audiencia expuso su Plan de Trabajo 20092012, sustentado en el lema “Ciencia, tecnología y cultura al servicio de la sociedad”.
El profesor investigador con 20 años de ejercicio en la UANL, presentó un programa centrado en el
estudiante, con acciones para mejorar la eficiencia terminal, proveer competencias necesarias para
emplearse rápidamente y que quienes tienen vocación de emprendedores, apoyarlos.
“Trabajaremos la relación de nuestra institución con el medio, ahora mismo tenemos que pensar
globalmente y actuar localmente; hay acciones para el bienestar de la sociedad, que la institución
coadyuve en resolver las problemáticas del estado; hay apartados relacionados con la investigación y
la vinculación con las empresas”, compartió.
Fotografía del Dr. Jesús Ancer Rodríguez en compañía del Ing. Jesús Salvador de la
Paz Siller, Secretario General del STUANL y de los demás candidatos a Rector - Ing.
Rogelio Garza Rivera, Director del Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo
de Ingeniería y Tecnología (CIIDIT); el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario
Académico; y el C.P. Juan Manuel Luna, maestro jubilado de FACPYA- . 22 de
Octubre de 2009.
Fotografía del Dr. Jesús Ancer Rodríguez en
compañía de la comunidad universitaria . 22 de
Octubre de 2009.
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�Sábado 31 de Octubre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
DESIGNAN AL DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ
COMO RECTOR DE LA UANL
Fotografía del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, recibiendo su notificación como Rector de manos del M.C. Guadalupe Evaristo Cedillo Garza,
Presidente de la H. Junta de Gobierno, les acompañan todos los miembros de la H. Junta de Gobierno. 22 de Octubre de 2009.
El pasado 22 de octubre el doctor Jesús Ancer Rodríguez fue nombrado, por la Junta de Gobierno,
Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León para el periodo 2009-2012, decisión que fue
unánime por parte de los once integrantes de este órgano colegiado.
Fue el maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, presidente de la Junta de Gobierno, quien hizo
oficial el nombramiento; cargo que asumirá a partir del 28 de octubre próximo cuando rinda protesta
ante el Consejo Universitario en sesión solemne.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez, quien fungiera como Secretario General en la administración
anterior, es un universitario con 29 años de experiencia en la Máxima Casa de Estudios, donde ha
ocupado diferentes cargos, desde jefe de laboratorio, hasta director de la Facultad de Medicina y
Hospital Universitario “José Eleuterio González”.
Luego de un proceso de transición con cuatro aspirantes a la Rectoría de la UANL, los integrantes de la
Junta de Gobierno decidieron otorgar este honroso cargo al doctor Jesús Ancer Rodríguez, quien
acudió puntual a recibir la notificación hasta las instalaciones de la Junta de Gobierno.
“Doctor Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector, la Junta de Gobierno en
sesión celebrada el 22 de octubre de 2009, siendo las 14:00 horas, acordó por unanimidad designarlo
como Rector de la UANL para el periodo comprendido del 2009 al 2012; esta designación surgirá
efecto cuando este órgano le tome a usted la protesta de ley”, leyó el comunicado el maestro Cedillo
Garza.
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Sábado 31 de Octubre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
EL M.I.A. ELIUD PALACIOS TREVIÑO ASUME LA DIRECCIÓN
DE LA FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector; los miembros de la H. Junta de
Gobierno; el Dr. Jorge Castillo Villarreal, Director saliente de la Facultad de Contaduría Pública y Administración; y tomando protesta el M.I.A Eliud
Palacios Treviño, Director entrante de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. 16 de Octubre de 2009.
El relevo en la dirección de Facultad de Contaduría Pública y Administración (FACPYA) se llevó a
cabo el 16 de octubre, cuando rindió protesta el M.I.A. Eliud Palacios Treviño, para el periodo
comprendido de 2009 al 2012.
Tomó protesta del cargo el maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, Presidente de la Junta de
Gobierno, quien estuvo acompañado por el doctor Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en
funciones de Rector y los demás integrantes de este órgano colegiado.
Previo al acto solemne, la comunidad de FACPYA reunida en el auditorio “Gumersindo Cantú
Hinojosa”, hizo público un reconocimiento al doctor Jorge Castillo Villarreal, por la labor que realizó
al frente de la escuela de negocios durante seis años consecutivos.
CAMBIO DE MANDOS
El maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, dijo en su mensaje que los proyectos se cristalizan
cuando se enmarcan en un ambiente de armonía, que propicie el trabajo en equipo y que un
ingrediente fundamental es el líder que dirija las estrategias.
“Usted, maestro Eliud Palacios, se ha hecho merecedor de este nombramiento porque la comunidad
de FACPYA ha visto en usted a un líder con vocación de académico; por lo que existe la certeza de
mantener la armonía y el crecimiento académico en esta facultad”, expuso para luego tomar la
protesta de ley.
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�Sábado 31 de Octubre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Ya con la encomienda de director, el maestro Eliud Palacios Treviño dejó claro que su compromiso
está más cerca de los estudiantes, maestros y de toda la comunidad de FACPYA y que trabajarán en
sinergia para el mayor aprovechamiento de los recursos con que cuentan.
Sábado 31 de Octubre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
43 ALUMNAS DE PREPARATORIAS Y FACULTADES
ASPIRAN AL TÍTULO DE SEÑORITA UANL 2009
“Mi política será de puertas abiertas, hoy cambio de puesto, pero mi actitud es la misma; trabajaremos
como siempre, porque ante todo somos compañeros de trabajo”, dijo Palacios Treviño, quien
anteriormente se desempeñaba como Subdirector en FACPYA.
El doctor Jesús Ancer Rodríguez, destacó en su mensaje los logros que hasta ahora ha obtenido la
escuela de negocios; además felicitó al director saliente por los logros alcanzados durante su gestión.
“Quiero también felicitar al maestro Eliud Palacios Treviño, quien dirigirá a esta gran escuela y a
todos sus colaboradores les deseamos el mejor de los éxitos, para que el engrandecimiento de
FACPYA sea a la par de la Universidad Autónoma de Nuevo León”, explicó el Secretario General en
funciones de Rector.
Fotografía de las 43 aspirantes al título de Señorita UANL 2009. 19 de Octubre de 2009.
Las 43 aspirantes a la corona de Señorita Universidad 2009, sostuvieron un encuentro con el doctor
Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General en funciones de Rector, previo a la ceremonia en que se
designará a quien represente el talento, la belleza y simpatía de la comunidad universitaria.
En este acto, cada una de las representantes de las preparatorias y facultades de la Máxima Casa de
Estudios, seleccionadas previo proceso interno, se presentó ante las autoridades universitarias;
también estuvo en esta ceremonia Yalilé Cavazos, Señorita UANL 2008.
Se explicó que en la ceremonia que se realizará el próximo 4 de noviembre, de las 43 aspirantes se
elegirá a un grupo de 10 (cinco de facultad e igual número de preparatoria), de las que saldrán las
ganadoras en las categorías de Mérito Académico, Simpatía, Mejor Proyecto, Suplente y Señorita
UANL 2009.
El certamen se integra de tres etapas: la presentación ante el jurado y público, pasarela para presentar
el proyecto que desarrollarán durante su reinado y la tercera etapa será clave en el certamen, pues las
universitarias desfilarán en traje de gala y será aquí, donde el jurado elegirá a las 10 finalistas.
Para la parte final del certamen, las finalistas responderán a preguntas previamente elaborados por
directores de las distintas dependencias de la UANL.
Ante las universitarias, el Secretario General en funciones de Rector mencionó que esta convivencia
será una experiencia agradable que les dejará mucho aprendizaje.
“La Universidad ha sufrido una transformación en infraestructura y desarrollo, pero debemos seguir
fortaleciendo nuestra identidad universitaria y los valores, más aún que vivimos en una sociedad cada
vez más complicada”, pronunció el doctor Jesús Ancer Rodríguez.
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
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Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
3
Número
Número de la revista
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Mes cuando se publicó
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Mensual
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 3, No 1, Octubre 31
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González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
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Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
31/10/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2020199
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A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
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San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Encuentro Nacional de Escuelas de diseño Gráfico
Informe de Actividades
José Antonio González Treviño
Junta de gobierno
Presea "Don Víctor Gómez Garza"
Señorita UANL
-
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613e9c53d37afb51ad044d0e40b0c072
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Universitaria
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Miércoles 30 de Septiembre de 2009. Año 2, Núm. 13, $10.00
Página 3 Entregan distinción académica de Doctor Honoris Causa a la Dra. María Elena Medina -Mora !caza.
Página 6 Otorgan nombramiento de Doctor Honoris Causa al escritor José Emilio Pacheco.
Página 9 Otorgan nombramiento de Doctor Honoris Causa al doctor Gabriel N. Hortobagyi.
Página 11 Entregan nombramiento de Profesor Emérito a seis catedráticos universitarios.
~
CAl'lll¡-\_!JONSINA
~
Bl8LIOUC4 UNl\ltlfs,u,11,... o UANL
Página 16 Crean sala de tutorías en la Facultad de Derecho y Criminología.
FONDO
UNIVERSITARIO
Página 18 Constituirán redes de investigadores en ciencias biomédicas y de la salud.
Página 20 Inauguran Centro para el Desarrollo de la Industria del Software.
Página 22 La Universidad Autónoma de Nuevo León entrega el Premio a la mejor Tesis de Licenciatura y de
Maestría 2008.
Página 25 La UniversidadAutónoma de Nuevo León celebra 76 aniversario.
Página 27 Conviven25 mil universitarios en la carrera 7.6K de la Fraternidad Tigres.
Página 28 Inauguran Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud.
Página 30 Presentación de la colección de libros del área curricular formación general universitaria.
Página 34 CACE! acredita tres programas de ingeniería de la Facultad de Ciencias de la Tierra.
Página 38 Convenio de colaboración celebrado entre la Universidad Autónoma de México y la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Página 42 Convenio general de colaboración celebrado entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la
Fundación Universidad de las Américas, Puebla.
�Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
ENTREGAN DISTINCIÓN ACADÉMICA DE
DOCTOR HONORIS CAUSA A LA
DRA. MARÍA ELENA MEDINA- MORA ICAZA
RESPONSABLES:
DR. JESÚS ANCER RODRiGUEZ
Secretario General
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
DISTRIBUCIÓN:
SECRETARIA GENERAL
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad Gonzá.Jez Par.is,
GobemadordelEstado;ylaDra.. MariaElenaMedina-Moraicaza. 10 de septiembrede2009.
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAD DE ENLACE DE TRANSPARENCIA
y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/gaceta_indice.html
· ·
·r
'6 d I u·
·ctadAutónomadeNuevoLeón,decarácter pennanente,
a z1;::~ y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad'
cuya función consiste en informar sobre los reglarnenltods,ba~uer os, c1rc~n':,ey\:servancia de la comunidad universitaria.
universitaria en el ejercicio de sus atnbuc10nes, para e e I oconocmu
.
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de pubhcac16n y ~1 us1_ n
¡°
Pági na 2
El Consejo Universitario, en sesión celebrada el día 26 de mayo de 2009, acordó otorgar la distinción
académica de Doctora Honoris Causa a la Dra. María Elena Medina-Mora Icaza, eminente
epidemióloga experta en la metodología y los factores psicosociales relacionados con las adicciones y
la salud mental. La Dra. Medína-Mora Icaza obtuvo los grados de Licenciatura y Maestría en
Psicología por la Universidad Iberoamericana, ambos con mención honorífica. En 1993 se hizo
acreedora al grado de Doctora en Psicología Social por la Universidad Nacional Autónoma de
México, también con Mención Honorífica. Tiene nombramiento de la Comisión Dictaminadora de los
Institutos Nacionales de Salud como Investigadora en Ciencias Médicas F (el más alto posible); es
Investigadora Nacional nivel ill; forma parte de la Academia Mexicana de Ciencias, de la Academia
Nacional de Medicina y del Colegio Nacional de Psicólogos. De 1997 a2005 fue Vocal de la Junta de
Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública y miembro de la Junta de Gobierno de la UNAM de
2003 a la fecha. A partir del 2006 es Miembro de El Colegio Nacional y Vocal del Órgano de Gobierno
del Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía Manuel Velasco Suárez. También es
Coordinadora del Megaproyecto Desarrollo de Nuevos Modelos para la Prevención y el Tratamiento
de Conductas Adictivas de la UNAM. Por su destacada trayectoria ha recibido numerosos premios y
reconocimientos, como el Premio Nacional de Salud Pública "Gerardo Varela"; el Premio Nacional de
Psicología; el Premio de Psiquiatría, otorgado en 1993 por la Fundación Dr. Manuel Camelo, A.C.; el
segundo lugar en el premio UNESCO en 1997, por el trabajo "Género y Adicciones"; el
reconocimiento como la Mujer del Año, otorgado en el 2006; y en este mismo año la Sociedad
Mexicana de Psicología, A.C., le otorgó el nombramiento de Miembro Honorario. Ha sido miembro
temporal de Comités de Asesores de la Organización Mundial de la Salud desde 1976, y a partir de
1988 es Miembro del Panel de Expertos Asesores de esa misma Organización. Ha participado en
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�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
programas coordinados por la Organización de Estados Americanos, la Organización de las Naciones
Unidas, la Organización Panamericana de la Salud y la Organización Internacional del Trabajo. Del
2000 al 2005 fue elegida por los países miembros del Consejo Económico y Social de las Naciones
Unidas como uno de los 13 miembros de la Junta Internacional de Fiscalización de Estupefacientes.
Durante este periodo fue Relatora de la Junta, miembro del Comité Permanente de Previsiones y
Segunda Vicepresidenta y Presidenta del Comité Permanente de Estimaciones, del que fue reelecta
para el periodo 2007-2012. En octubre de 2008 recibió el nombramiento de Directora General del
Instituto Nacional de Psiquiatría "Dr. Ramón de la Fuente". Es importante destacar que la Dra.
· Medina-Mora es la primera mujer, y además la primera psicóloga que asume el cargo de Directora
General de este importante Instituto, desde su fundación en 1979.
Con la finalidad de dar cumplimiento a este acuerdo, el Rector solicitó a la Dra. María Elena MedinaMora Icaza su presencia en el estrado, donde le impuso la capa y el birrete.
Mensaje de la Dra. María Elena Medina- Mora lcaza:
"Lic. José Natividad González Parás, Honorable Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo
León. Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr.
Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Ubaldo
Ortiz Méndez, Secretario Académico. Dr. Filiberto de la Garza Ortiz, Secretario de Asuntos
Universitarios. Lic. Rogelio Villarreal, Secretario de Extensión y Cultura. Mtra. Mayra Covarrubias,
Secretaria de Planeación. Lic. Jaime GutiérrezArgüelles,Abogado General. Honorables Miembros de
la Junta de Gobierno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Señores Miembros del Consejo
Universitario. Distinguidos miembros de la Comunidad Académica. Distinguidos funcionarios de
este gran Estado. Señoras y Señores: Es un honor para mí recibir de esta prestigiosa Universidad un
Doctorado Honoris Causa, y compartir esta distinción con tan respetados miembros de la Comunidad
Académica. Es un reconocimiento especialmente significativo porque se trata de una de las mejores
universidades del país, que sobresale porque todos sus programas están certificados y por la
proporción que alcanza el nivel de excelencia, definido por el Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología. Sobresale también en su número de profesores,. doctores y miembros en el Sistema
Nacional de Investigadores, que hacen posible este nivel de excelencia. Se trata de una Universidad
que se ha comprometido con la investigación y por medio de ella con la docencia. La Facultad de
Psicología, comunidad a la que pertenezco, es ampliamente reconocida en el País. Muchos han sido
sus aciertos que la han hecho acreedora a este prestigio. Baste mencionar que el 100% de sus docentes
tienen estudios de posgrado y que cuenta con un programa de excelencia que permite a sus alumnos
una formación sólida y una exitosa práctica profesional a su egreso. La Psicología busca ampliar el
conocimiento de la conducta humana, de los factores individuales y del entorno que explican estas
conductas; tiene a su vez el potencial de actuar sobre estos procesos a fin de modificarlos; trabaja en la
frontera entre las disciplinas de la salud, de la educación y de las ciencias sociales; tiene mucho que
ofrecer al bienestar de la sociedad. México atraviesa por un momento dificil. Las principales
preocupaciones de la población son las dificultades económicas y la inseguridad; el miedo y la
desesperanza son sentimientos frecuentes; la tardía disminución de la natalidad y la más temprana
reducción de la mortalidad, han redundado en un crecimiento importante en la población
especialmente joven: ellos son nuestro reto. A estas transiciones demográficas se suman otros nuevos
retos de naturaleza social, como la migración internacional que afecta la vida de quienes emigran, de
los que se quedan atrás y de sus comunidades de origen; la globalización y su impacto en estilos de
vida que pone en riesgo la salud y la calidad de vida de individuos y de comunidades. A todo esto se
añade la desconfianza. Las salidas a la problemática social no se ven fáciles, menos aún si
· consideramos las drogas, las respuestas sociales a la percepción de inequidad, la validación del delito
y la agresión a otros como forma de vida. En suma, la confusión que se deriva de una democracia que
nace en situaciones complejas y que dificulta el trabajo en equipo a favor del país y de su población. En
estas circunstancias, los psicólogos tenemos una gran responsabilidad: nos toca entender el origen
biológico de la conducta y el impacto del medio ambiente. Nuestra misión incluye también traducir los
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Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Hallazgos cientí~cos en programa~ que contribuyan al desarrollo de los niños y de la población;
promover una vida sana; prevemr la enfermedad; mejorar el apego al tratamiento· controlar
enfermedades y rehabilitar a los enfermos. La Universidad Autónoma de Nuevo L;ón es una
Institución _sólida, capaz de responder a estos retos del momento actual; ha sabido consolidar la
mvestigac1on y la enseñanza producto del esfuerzo de grandes catedráticos como el Dr. Amoldo
TéHez, s~ actual Director, quien preside el Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en
Ps1cologia, o~gamsmo que reúne a las mejores Universidades del país, que comparten con esta
Facul~ad la busqued_a de la excelencia y entienden el compromiso de formar a los profesionales que
deberan de contnbmr a formar un me3or país para nuestros jóvenes y las generaciones que habrán de
;emr. La Facultad asume este reto,_ entre otros, con tres programas de excelencia: en educación, en el
amb1t_o la?oral Ye~ la salud. Tres pilares del desarrollo. Aquí se fundó el primer Centro de Prevención
de Smc1d10s del pa1s, hace más de 30 años. El día de hoy, por iniciativa de la Organización Mundial de
la Salu?, _se celebra _el Día 1_1undial de la Prevención de la Violencia Autoinfringida, en
reconoc1m1ento de la importancia que representa este problema para la salud pública y para el
desarr~llo. Este Ce?tro se transform? en 1~ Unidad Clínica de Rehabilitación Psicológica, porque
tarnb1en se entend10 que la prevenc10n tema que hacerse de manera integral. Mantener la salud de
alumnos Y docentes ~s vocación de las grandes instituciones; es un augurio que se encuentre en
proceso consohdac1ón la um?ad de investigación. La lab_or de esta Universidad en la investigación
de a~1cc10nes Y en la evaluac10n de programas de atenc10n es digna de mención. Muchas son las
ens_enanzas que denvarnos de su quehacer. Hoy recibo el Doctorado Honoris Causa de esta
Umvers1dad, gran _Ins!i~~ión ~orno las que ~~ formaron y de las que soy docente, y del Instituto
N~c10nal d~ Ps1qmatria,_ Ramon_ de la Fu_ente , en donde he realizado mi carrera de investigación.
Mex1co se~a rne3or s1 baJo el cob130 de mshtuc1ones como éstas, los investigadores, los académicos y
los profes10mstas podernos conformar un progra~a de vida en torno a la búsqueda de mejores
modalidades de desarrollo que permitan seguir formandonos y formar a las generaciones que nos han
de seguir. Por ello, rm ~nmer agradec~rrue?to es para estas nobles instituciones. Señor Rector: tenga la
segundad _de que sabre honrar la d1stmc1on que esta gran Universidad hoy me confiere. Entiendo la
responsab1hdad que el aceptarla implica; éste es mi compromiso. No quiero terminar sin antes
agradec_er a mis ~aestros y alurrmos, que son también mis maestros. Amis compañeros en esta lucha, a
rm fa~1ha, a mis padres,. a Hmen tengo el privilegio de tenerlos conmigo; a mi madre, de quien
contmuo aprendiendo; a m1 h130 y aFehpe, los pilares de mi vida. Muchas gracias".
?e
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ENTREGAN DISTINCIÓN ACADÉMICA DE
DOCTOR HONORIS CAUSA A EL
MTRO. JOSÉ EMILIO PACHECO
Nacional y la Universidad de Salamanca (España) el 7 de mayo de 2009. Actualmente es miembro de
El Colegio Nacional y forma parte del cuerpo de investigadores del Centro de Estudios Históricos del
Instituto Nacional de Antropología e Historia. Es creador emérito del Sistema Nacional de Creadores
de Arte desde 1994 y profesor distinguido en el Departamento de Español de la Universidad de
Maryland.
A fin de dar cumplimiento a este acuerdo, el Rector solicitó al Maestro José Emilio Pacheco su
presencia en el estrado, donde le impuso la capa y el birrete.
Mensaje del Mtro. José Emilio Pacheco:
~reti~ector
de la UANL; el Lic. José Natividad González Parás,
-
Fotografía del evento con la presencia del~~- José Antonio Gonzál_ez
Gobernador del Estado; y el escritor José Emilio Pacheco. 1O de sepbem re e
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"Perdón por favor, pero uno llega a estas distinciones que tanto lo honran cuando ya está en
condiciones de cambiarse dos veces de lentes. Perdón, me voy a saltar todos los reconocimientos; me
sumo a lo que se ha dicho para ahorrar unos minutos. Saben que todos están presentes. Durante medio
siglo he intentado hacer algo en todos los terrenos abiertos a la invención literaria, pero se me negó el
don que más quisiera poseer esta mañana: la capacidad de hacer un discurso a la altura de mi más
profundo y sincero agradecimiento por el inmenso privilegio que hoy me da la muy ilustre
Universidad Autónoma de Nuevo León, privilegio que excede con mucho mis posibles méritos y del
que espero ser realmente digno algún día. Una y otra vez, durante todos estos largos años, Monterrey
ha sido inconcebiblemente generoso conmigo; contra toda esperanza, pues ya ni el tiempo ni las
circunstancias se conjugan en mi favor, agradezco este infinito voto de confianza con el esfuerzo de
dar todavía algunos libros que ojalá estén a la altura de cuanto me ha dado Monterrey y su Universidad
Autónoma de Nuevo León. Ahora que se inician las conmemoraciones del 75 aniversario, nos damos
cuenta hasta qué punto la Universidad ha cumplido, con creces, los compromisos que desde Brasil le
señaló Alfonso Reyes en su siempre recordado ensayo 'Voto por la universidad del norte'. En mayo
celebramos los 120 años de su nacimiento; en diciembre volveremos a recordarlo en el cincuentenario
de su muerte. Llevamos medio siglo sin la presencia terrenal de Alfonso Reyes, pero él no se aleja de
nosotros: por obra de sus libros sigue estando aquí. Si nos acercamos a estos libros, veremos que Reyes
nos acompaña y tiene aún muchas cosas que decirnos. Entre el 'Voto por la universidad del norte' y su
regreso definitivo a México -y desde luego a Monterrey en 1939-, Don Alfonso escribió una serie de
ensayos que forman un capítulo aparte de su obra, unas páginas que no tuvieron antecedentes ni
continuadores en la bastedad y multiplicidad de su trabajo; por ejemplo 'Atenea política', 'Homilía por
la Cultura', o 'Posición de América'. Hoy, entre todos los párrafos de sus trabajos, encuentro una línea
que leí hace muchos años y que se quedó ahí, en la oscuridad de las letras negras sobre la página blanca,
esperando el día en que de nuevo íbamos a iluminarla al devolverle la luz de la lectura. Reyes decía que
escribió éstas, que él mismo definió como 'tentativas y orientaciones', con la esperanza de contribuiresto es una cita textual-: 'a que el porvenir no quedará librado a la desesperación y a la violencia'.
Pongo la desesperación en donde otros han desatado la violencia. Sé que es injusto, brutal y cruel; que
nada puedan los tomos de las obras completas de Reyes ni las de nadie contra el estruendo de las
ametralladoras, la sangre derramada todos los días, el terror que nos cerca por todas partes y se
extiende por donde quiera como mancha de aceite. Pero sé también que si cedemos a la tentación de la
desesperación y declaramos estériles, inútiles, los trabajos de Reyes, ante la brutalidad de la
experiencia cotidiana en este trágico y sombrío 2009, habremos perdido de antemano la batalla. La
batalla de creer que hay otro México posible, que puede haber otro mañana, otro mañana sin esta
pesadilla de la historia, de nuestra historia, que ha sustituido al sueño de un México justo, ordenado y
en paz. No necesito decir que nuestra situación es que el barco hace agua por todas partes y el ánimo
dominante, como en el '1919' de Ramón López Velarde, es la zozobra. No solo es el concierto de los
cuernos de chivo y el hervor de los cuerpos en tambos de ácido; asimismo es violencia la reducción del
presupuesto para la Universidad Pública, y aquí vale la pena recordar algo que parece haberse
olvidado: Reyes salió del Colegio Civil, de la Escuela Nacional Preparatoria y de la Universidad
Nacional. Alfonso Reyes es un producto total de las aulas públicas. Empecé estas palabras con mi
desconfianza hacia el género discurso, porque al hablar así, desde esta altísima tribuna, y con un
vestuario en el que me siento un poco extraño, no puedo sino hablar ex cátedra, con una autoridad que
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no tengo y una certeza a la que no aspiro. No sé cómo podemos salir de nuestro laberinto; ignoro _la
fórmula mágica; no encuentro soluciones ni siquiera para mi propia angustia. Lo único qu~ hago aqm Y
ahora es confiar, una vez más, en Alfonso Reyes. Pocas semanas antes de su mu~rte, le decia a:ª n:iuy
·oven entonces periodista mexicana, Elena Poniatowska, que hay un so(o cailllllo al alcance e to os
~ara realmente intentar salvar a México: no decirlo ni exigirle a los <lemas, _srno hacerlo ~osotros e~ la
medida de nuestro esfuerzo y de nuestra pequeñez. No suena grandioso m contundente, ~o resu~ v~
todo, ero sin él todo seguirá; estará y seguirá estando perdido. La fórm_ula de Rey~s es lama~ senc1ll~.
consi~e en que cada persona haga lo que hace de la mejor manera posible. Esta simple acc10n es;as
eficaz ue todas las exhortaciones, y además nos compromete a todos Y a todas Y ~os ace
respons~bles de lo que ocurre. En 1932, en 'Atenea política', Reyes traduce ~ara nosotros ~-parrafo ~e
una revista norteamericana. Dice así: 'El presente es un momento so_mbno en la h1st~na_, nunca a
habido tan profunda y tan grande preocupación humana. Nunc~ ha sido_ el futuro tan rnc1e;10 como
ho ,. En nuestro mismo país existe pánico y depresión comer~ial, y miles de n\lestros mas pobres
co:patriotas están en la calle sin empleo y sin la menor perspectiva de obtenerl_o. Este es un moment~
solemne y no se puede permanecer indiferente ante tales acontecimientos. Nadie puede pronost~ca~m
ver el frn de nuestras perturbaciones; no se pue~e describir mej?r lo que aho_r~ estamos presen~1
Se me olvidaba decir, pequeña confesión al 01do, que este articulo aparec10, exact~ente, e
e
octubre de 1857. Os invito con todo mi ánimo a que todavía no os deis_ a la <l:rrota. Duan ustedes
e~
mu oco ue nada se resuelve con esta anécdota, y sin duda tendran razon, pero con algo tan ~gi
co;Jesta' 1gina damos un paso fuera de la sombra y de la hoguera. En la medida de ?uestra p~quen~z,
estamos efecto contribuyendo a que el porvenir no quede librado a la desesperac10n y a la v10lenc1a.
Muchísimas gracias".
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
ENTREGAN DISTINCIÓN ACADÉMICA DE
DOCTOR HONORIS CAUSA A EL
DR. GABRIEL N. HORTOBAGYI
1~ J·
4:~
e:
~
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad Gonz.ález Parás, Gobernador
del Estado; y el Dr. Gabriel N. Hortobagyi. !O de septiembre de 2009.
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El Consejo Universitario, en sesión celebrada el día 12 de agosto de 2009, acordó otorgar la distinción
académica de Doctor Honoris Causa al Dr. Gabriel N. Hortobagyi, reconocido internacionalmente
como oncólogo médico e investigador clínico, especialmente en la investigación trasnacional del
cáncer mamario. El Dr. Gabriel N. Hortobagyi nació en Hungría en 1946. Durante la revolución de
octubre su familia emigró a Colombia. En 1970 se graduó con honores de Médico Cirujano en la
Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Concluyó la residencia en Medicina Interna en el Centro
Médico "Case-Western", afiliado a la Universidad de Cleveland, Ohio, EUA, y posteriormente fue
becado para iniciar su entrenamiento en Oncología Médica en el M.D. Anderson Cancer Center de la
Universidad de Texas en Houston. En 1976 fue nombrado médico-investigador en la misma
Institución, y desde 1984 hasta hoy es Jefe del Departamento de Cáncer de Mama. Ocupa el Sitial
"Nellie B. de Connally" en la investigación del cáncer mamario en la misma Institución. Es pionero en
los programas de estrategias y diseños de la terapia combinada de la modalidad del cáncer de mama
localmente avanzado e inflamatorio, estrategias que se han adoptado en todo el mundo y en las últimas
dos décadas han contribuido en forma importante a la curación, prolongación y supervivencia de
mujeres con cáncer mamario. Ha participado como editor de varias revistas, y actualmente es
miembro del Comité Editorial del "Joumal of Clinical Oncology" y del "Clínica! Cancer Research".
Recientemente fue nombrado editor "Senior" de la prestigiada revista "The Oncologist". Desde 1993
es miembro de la junta directiva para la Asociación Internacional de la Investigación del Cáncer de
Mama, así como Presidente del Consejo Consultivo en Salud de la Fundación Susan G. Komen.
También ha sido miembro del panel para la integración del programa de investigación del cáncer de
mama del Departamento de la Defensa y del Comité Nacional de los Estados Unidos para la Unión
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�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Internacional Contra el Cáncer. Ha sido seleccionado como miembro extranjero de las Academias
Nacionales de Ciencias en Medicina de Argentina y Hungría, y de las Sociedades Nacionales de la
Oncología de México, Alemania, Grecia, Argentina, Brasil, Colombia, Francia, Hungría, Perú,
España y Estados Unidos. Por sus investigaciones sobre el cáncer de mama ha recibido numerosos
reconocimientos, entre los que destacan el "Cino del Duca Award" en París, Francia; el Premio
Internacional 19¡}7 de Brinken para la investigación clínica; la Medalla Quirúrgica Japonesa; el "Sir
Peter Freyer Meda!" de la Sociedad en Galway, Irlanda; la Medalla 1999 de Vermeille de la ciudad de
París; y en el 2001 el Presidente Jacques Chirac lo nombró Caballero de la Orden de la Legión de
Honor de Francia. Además de todo lo anterior, el Dr. Hortobagyi ha participado activamente en la
formación académica de un gran número de médicos oncólogos de nuestro País, particularmente de la
Facultad de Medicina de la UANL.
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009 ·
ENTREGAN NOMBRA~IENTO DE PROFESOR EMÉRITO
A SEIS CATEDRATICOS UNIVERSITARIOS
Mensaje del Dr. Gabriel N. Hortobagyi:
"Señor Gobernador del Estado de Nuevo León. Señor Rector de la Univer,idad. Señor Secretario
General y miembros de la Junta de Gobierno y del Honorable Consejo Universitario. Miembros del
presidium. Estimados colegas. Señoras y señores: Quiero expresar mis agradecimientos más sinceros
por esta distinción, distinción extraordinaria en mi vida. No solamente por ser otorgada por un centro
de excepcional calidad, como esta Universidad Autónoma de Nuevo León, sino porque refleja mis
interacciones en las últimas tres décadas con varios miembros del profesorado de esta Universidad y
de otras partes de este gran país, un país que en cierta forma me ha dotado en forma académica.
También por los lazos profundos de amistades que me unen a varios de los egresados de esta
Universidad, entre ellos el Dr. Jaime de la Garza, Juan Francisco González, el Dr. Vicente Valero,
quienes han sido colegas y colaboradores de muchos años y amigos muy especiales. He tenido la
buena fortuna de trabajar en un instituto de excepcional calidad, el M.D. Anderson, y reflexionando en
mi vida profesional es muy claro que los logros que ocurren en la vida profesional se deben solamente
en parte al esfuerzo individual de cada uno de nosotros, y en gran parte a la calidad del instituto donde
uno tiene la buena fortuna de trabajar y a las contríbuciones de sus colegas y compañeros de trabajo. Yo
he tenido la buena fortuna de tener un equipo excepcional, y muchos de los logros que se me atríbuyen
en investigación y en enseñanza realmente reflejan el mérito de mis colegas, a quienes les debo
mucho. En estas últimas tres décadas he tenido la oportunidad de intervenir, en alguna forma, en la
educación y en el desarrollo de la carrera profesional de varios egresados de esta Universidad que han
visitado mi Centro, con quienes he tenido la oportunidad de colaborar en proyectos de investigación,
pero más que todo en el campo de la enseñanza. De las satisfacciones más grandes que uno puede tener
en un centro académico, o en la vida académica, es ver el desarrollo profesional de gente que uno
empezó a conocer recién egresados de la facultad y que se han desarrollado como una flor y han
llegado a puestos de responsabilidad e influencia en nuestro mundo académico. Muchos de ellos están
en el profesorado de esta Universidad, y por tanto, es muy grato para mi ser aceptado entre estas filas
ilustres de profesores. Finalmente, la habilidad de concentrarse y de enfocarse en los aspectos
profesionales de nuestra vida requiere de una cierta estabilidad; por eso quiero también tomar este
momento para agradecerle a mi señora esposa, Agnes, por el apoyo continuo y el cariño que me ha
proporcionado en estos 35 años. Muchas gracias".
Fotografia de los catedráticos que obtuvieron nombramiento de p fi
.
Antoni~ 1:,eija, d_e la Facultad de Derecho yCriminología· C.P Lug r~ es~ruEm_énto.dDf. Román Garza Mercado, de la Facultad de Medicina; Lic. Marco
Sara Alicia Ancrra Aréchiga, ~e la _Preparatoria No. 15; 'Mae~tra. ~~a
~a Paz, de la~acultad de Contad~a Pública y Administración; Mtra.
Hernández, de la Facultad de C1enc1as Biológicas. I O de septiembre de 2009.
oque Segov1a, de la Preparatona No. 8; y el Dr. Roberto Mercado
~e~r:::n
Seis maestros que integran la planta acad • • d I UANL
universitarias con el nombramiento de Pr~:~: E:i:rito
, fueron :econ?cidos por las autoridades
valoren la riqueza del conocimiento el
por ~u contribuc10n para que sus educandos
cultivado, libre, crítico, reflexivo, cr;ativ~~io~~~~~~aprend1zaJe, la trascendencia del pensamiento
M~cad_o (ICi~ncias Bi_ológicas), Lugardo Villagómez (FACPYA) Marco Antonio L ..
(~bert~
erec o y nmmo ogia), Roman Garza (Medicina) Mari d I C
R ,
.
e1Ja
8) y Sara A. AnciraAréchiga (Preparatoria 15) recibieron e~ ne :rrnen oqdue Segovia (Preparatoria
José Antonio González Treviño.
'
om ramiento e manos del Rector, Ing.
Fue t~stigo de esta ceremonia el C. Gobernador del Estado de Nu
.
.
,
. .
Gonzalez Parás, quien reconoció la dedicación y entrega durante dé:v~ Le;n, Lic. Jlose Natividad
maestros, valuarte de la Máxima Casa de Estudios.
a as e este se ecto grupo de
RECONOCENSUTRAYECTORIA
"Ellos son profesores que saben que el valor de su traba· 0 d ·
·
• •,
agentes promotores del perfeccionamiento huma d ~ ra ica en cumplir con la m1s10n de ser
facilitar el aprendizaje de la disciplina en la que son:~pe~i~s
maestros Ique partie~do de
d:1:i::~:Í
~;j::,~!~!ecio:á:i;~~~~fi~_ensarnientos y convicci~nes", mene~~:;~~
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~e~:: ~:~v~~~
�Gaceta Universitaria UANL
Profesores distinguidos:
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Dr. Roberto Mercado Hernández
El Consejo Universitario, en sesión celebrada el día 24 de marzo de 2009, acordó otorgar la distinción
académica de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Roberto Mercado Hemández, por su amplia y
valiosa trayectoria de 40 años de docencia al servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en
particular de la Facultad de Ciencias Biológicas. El Doctor Roberto Mercado Hemández cursó la
carrera de Licenciado en Ciencias Físico Matemáticas en la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas,
•en cuyo Centro de Estudios Avanzados cursó también la especialidad en Física de Hospitales. Después
obtuvo el Grado de Maestro en Ciencias con especialidad en Genética Humana en la Escuela de
Graduados de la Facultad de Ciencias Biológicas, y posteriormente el Doctorado en Ciencias con
especialidad en Entomología Médica. Inició su carrera como docente de esta Universidad en 1968, al
hacerse cargo del curso de Matemáticas I en la Facultad de Ciencias Biológicas, de la que desde 1974
es Profesor de Tiempo Completo en las áreas de Biofisica, Radiobiología y Estadística. Desde 1986 y
durante 10 años fue Jefe del Departamento de Ciencias Exactas de la Facultad de Ciencias Biológicas;
de 1983 a 1987 Consejero Maestro; Subdirector de Investigación de 1989 a 1991; Subdirector
Académico de 1991 a 1994 y Director en Funciones en el mismo periodo. Del 2001 al 2004 ocupó el
cargo de Director del Departamento de Informática de la Universidad, periodo durante el cual
desarrolló el Programa Institucional de Integración de la Información, que comprende el
Departamento Escolar, la Tesorería General y la Dirección de Recursos Humanos y Nóminas de la
Universidad. El Doctor Mercado ha publicado trabajos de investigación con arbitraje a nivel nacional
e internacional, y ha participado en proyectos de investigación que han sido objeto de premiación
nacional. Actualmente es Maestro de Tiempo Completo Titular B con perfil PROMEP; Presidente de
la Academia de Matemáticas de la Facultad de Ciencias Biológicas, en cuya administración colabora
en el programa de certificación de las licenciaturas de Químico Bacteriólogo Parasitólogo y Ciencia
de los Alimentos; asesor de la Subdirección Académica de esta Facultad; así como asesor permanente
de las investigaciones del Posgrado de Ortodoncia de la Facultad de Odontología. Es miembro del
Cuerpo Académico Consolidado de Entomología y Acarología, reconocido a nivel nacional por el
CONACyT, así como de la Sociedad Mexicana de Zoología.
C.P. Lugardo Villagómez de la Paz
"El Consejo Universitario, en sesión celebrada el día 24 de marzo de 2009, acordó otorgar la distinción
académica de Profesor Emérito de la UANL al C.P. Lugardo Villagómez de la Paz, por su amplia y
valiosa trayectoria de 40 años de docencia al servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en
particular de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. El C.P. Lugardo Villagómez se
graduó el 30 de abril de 1968 como Contador Público y Auditor en la Facultad de Comercio y
Administración de la entonces Universidad de Nuevo León, e ingresó a la UANLel 1de abril de 1969.
Laboró por espacio de diecinueve años desempeñándose como Contador de Costos y Presupuestos de
Hylsa, Fierro Esponja y Aceros Alfa. Como Contador Público Independiente, el Despacho Villagómez
de la Paz y Asociados, S.C., ha formado Contadores Públicos que han tenido la oportunidad de
colocarse en empresas del Grupo Monterrey, mismos que a la fecha suman 790, todos ellos egresados
exclusivamente de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL. En esta
dependencia se ha desempeñado como Secretario Académico en diferentes periodos y como
Coordinador del Centro de Investigaciones y Apoyo a la Docencia; asímismo, ha participado en el
diseño curricular de los planes de estudio, así como en el diseño e implementaciól\ del Sistema de
Enseñanza Abierta Superior. Actualmente es Maestro de Tiempo Completo, Jefe del Area de Costos y
Presupuestos e integrante de la Comisión de Honor y Justicia de esa Facultad. Por su labor docente ha
· recibido numerosos reconocimientos por parte de sus alumnos y de diversas asociaciones, como el
Reconocimiento al Mérito "Arturo Elizundia Charles", que otorga la Asociación Nacional de
Facultades de Contaduría y Administración. En el 50 aniversario de la Facultad de Economia recibió
un reconocimiento por su papel como docente en esta dependencia. En las celebraciones del
centenario del "Instituto de Contadores Públicos de Nuevo León" fue designado como "Profesor
Distinguido de la Contaduría Pública de Nuevo León.
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Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Maestro Marco Antonio Leija Moreno
El C~ns~jo Universitario, en sesión celebrada el día 24 de marzo de 2009, acordó otorgar la distinción
aca_demica de Pr?fesor Emérito d~ 1~ UANL al Maestro Marco Antonio Leija Moreno, por su am Jia
~ahosa trarecton~ docente Yadministrativa de casi 48 años al servicio de la UniversidadAutóno!a d~
u_~vo Leon, ~articu~armente de la Facultad de Derecho y Criminología. El Maestro Marco Antonio
7e1 Moren: mgreso a la Facultad de Derecho, donde obtuvo su Título de Licenciado en Ciencias
un ic:t~ ci~mb~e d_e 1953: Se desempeñó profesionalmente en dos grandes actividades: primero
como
C!Onano publico, pnnc1palmente en el Poder Judicial, y después como docente En la
rnmera de ellas fue Secretario de la Tercera Sala del H. Tribunal Superior de Justicia; Juez C~arto de
d eras del Ramo Penal, puesto que ocup~ durante casi veinte años hasta que fue designado Magistrado
e ª cu_arra sede de! H: ~nbunal Supenor de Justicia, llegándo a ser Presidente del mismo En una
:~t~ncia del ram~ Judicial del fuer? co~ún, le tocó dictar la última Pena Capital en la hi~toria de
. _ex1~0. En relac10n con la docencia, siempre existió en su mente el deseo de enseñar cuando se
!Illcia a e~ escuelas secun~arias Yacademias comerciales. Por esa razón ingresó a la Universidad de
~_uevo_Leon, en 1~ C_asa B1~entenari~ Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Cuando se creó la
i~enciatura en C~olog1~, fue designado Coordinador Académico de la misma. Esta carrera fue Ja
Pn_mera en toda~enca Lat1:11-a, por lo que en sus inicios acudieron estudiantes procedentes de varios
pa~ses ~udamencanos. Debido a la ardua labor desarrollada por Leija Moreno en esta área
umve~si~des de SucI_amé~ca le pidieron asesoría para fundar en sus países una nueva escuela de es~
espe~iahdad. Elaboro el_ h?ro de la materia que imparte, del cual se han impreso J4 ediciones ue
contienen _los a~ances ~as unportantes en lo que a investigación criminológica se refiere. Tambié¿ es
autor del h?ro t~tulado Los Andares de 1~ Justic_ia, Memorias de un Juez Penal", además de una obra
s?br~ la H1stona d~ la ~scuela ~e Cnmmolog1a, editada por la propia Facultad. Es fundador del
S1:11-dic~to de la Umvers1dad Autonoma de Nuevo León, habiendo pertenecido a la Primera Mesa
Drrectiva, Y coautor de los Estatutos del mencionado Sindicato Ayudo' a fundar
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C· · ¡ ·
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escue as e
nmmo ?g1a ~n a Cm<l:1d de Monterrey, e~ la Universidad Metropolitana; en Reynosa, Tamauli as
en l? Umvers1dad _Autono~a. de Tamauhpas; y en la Ciudad de Querétaro, en la UniversI'ciad
A~tonoma de Que~etaro. As1m_ismo, es ~utor de anteproyectos de leyes penales en varios Estados del
Pa1s, como Tamauhpas, Coahmla, Nayant, Tlaxcala, Chiapas, Baja California Sur y otros.
J;.
Dr. med. Román Garza Mercado
El C~ns~jo Universitario, e~ sesión celebrada el día 24 de marzo de 2009, acordó otorgar la distinción
academ1ca de Profesor Emento de la UANL al Dr. med. Román Garza Mercado po
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dminiº
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, r su amp 1a y
sa a7ec on~ ocente Ya
strahva de 48 años al servicio de la Universidad Autónoma de
Nuevo Leon, p~1cularmente de la Facultad de Medicina. El Dr. Garza Mercado concluyó en 1955 la
carrera de Med1cma en la Facultad de Medicina de la entonces Universidad de Nuevo Leo' n
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e~o~rrugia en ª. m~ers1dad Texas, en Galveston, y en septiembre de 1990 el Doctorado en
Med1cma por la Un_ivers1da~Autonoma de Nu~vo León. Más recientemente, en junio de 2007, obtuvo
el grado de Maestría en B10etica por el Colegio de Bioética de Nuevo León A c AJ ·
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Jefe. A partrr de 1972 el Serv1c10 v10 aprobado su plan de entrenamiento para la formacio' d
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Neurol?g~ca. En el 2001 el Servicio inauguró su extensión de Rama de Terapia Endova:1::
Neurolog1ca. El Dr. Garza Mercado ~a sido Subdirector del Hospital Universitario, Subdirector de la
Facultad de Med1cma y en dos diferentes ocasiones Conseiero Maestro ante el H c
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mvers1tano. ne tnemo 1967-196~ fue Drrector de los Servicios Médicos Municipales de Ja Cruz
yerde d~ Monterrey. Desde 1992 es m1~mbro d~ las Comisiones de Investigación y de Doctorado en el
Area Chmca de la Facultad de Med1cma. Está Certificado por el American Board of Neurol · 1
Surgery.
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Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Actualmente es Miembro Emérito de la Sociedad Mexicana de Cirugía Neurológica, Miembro
permanente del Consejo Mexicano de Cirugía Neurológica y Presidente del Consejo Ciudadano
Estatal de Salud. Se le reconoce por haber llevado a cabo la primera angiografia cerebral
intraoperatoria en México, en el curso de una craneotomía.
M.E.S. María del Carmen Roque Segovia
El Consejo Universitario, en sesión celebrada el día 26 de mayo de 2009, acordó otorgar la distinción
. académica de Profesora Emérita de la UANL a la M.E.S. Maria del Carmen Roque Segovia, por su
amplia y valiosa trayectoria docente de 37 años al servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, en especial de la Preparatoria Nº. 8. La M.E.S. Maria del Carmen Roque obtuvo el título de
Licenciada en Letras Españolas en la Facultad de Filosofia y Letras de la UANL, y la Maestría en
Enseñanza Superior en la Escuela de Graduados de la misma Facultad. Asimismo, ha cursado diversos
diplomados, como el de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento en el ITESM, Didáctica de la
Lengua y Literatura Españolas y el de Docencia Universitaria en la UANL. Inició su carrera como
docente en la UANL al hacerse cargo de las materias de Taller de Redacción, Taller de Lecturas
Literarias, Etimologías Grecolatinas del Español y los cursos modulares de Español 1, II, III y IV.
Desde 1980 es Coordinadora de laAcademia de Español en la Preparatoria Nº. 8. Al implementarse las
materias de Formación General Universitaria a nivel de licenciatura, participó en la Facultad de
Ciencias Químicas con los cursos de Redacción y Comunicación Oral y Escrita y la materia de
Comunicación en el Posgrado de la Facultad de Filosofia y Letras. Posteriormente fue invitada a
participar en la Preparatoria Nº. 25 con los cursos de Comunicación y Lenguaje, y fue nombrada
Coordinadora de la Academia de Comunicación y Lenguaje de esa Escuela. Ha impartido asesorías
académicas a profesores de otras instituciones universitarias, como la Universidad Autónoma de
Morelos, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, la Universidad de Durango, la Universidad
Autónoma de Coahuila y la Universidad Emiliano Zapata. Actualmente es miembro del Comité
Académico de la Academia de Comunicación y Lenguaje en la Dirección de Estudios del Nivel Medio
Superior, e integrante de la asignatura de Competencia Comunicativa. Es autora del libro de texto
"Comunicación Oral y Escrita", y ha participado como instructora del Diplomado en Competencias
Docentes en el Nivel Medio Superior, que se imparte a 24 profesores de diferentes preparatorias de la
UANL. Asimismo, pertenece a la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL)
y a laAsociación Hispanista.
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relaci?nado~ con 1~ certificación del nivel de dominio de diferentes lenguas extranjeras por
orgams_mos mterr_iac10nal~s, como el Instituto Confucio (China), el Consejo Británico (Inglaterra), el
Educahonal Testmg Serv1ce -TOEFL- (Estados Unidos de Norteamérica) y el Instituto Cervantes
(Esp_a~a). Todo ello en pos de brindar espacios y programas que permitan a los académicos, alumnos y
administradores aprender varios idiomas, con el fm de estimular el intercambio y las estancias en el
extranJero de alumnos y personal académico, y así lograr la internacionalización de la Institución.
M. en Ed. SaraAliciaAnciraAréchiga
El Consejo Universitario, en sesión celebrada el día 26 de mayo de 2009, acordó otorgar la distinción
académica de Profesora Emérita de la UANL a la M. en Ed. SaraAliciaAncira Aréchiga, por su amplia
y valiosa trayectoria docente de 35 años al servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
especialmente de la Preparatoria Nº. 15. La Maestra Sara Alicia Ancira estudió la carrera de Maestra
en la Normal Miguel F. Martínez, para después ingresar a la Escuela de Graduados de la Normal
Superior del Estado, donde cursó la Maestría en la Enseñanza del Inglés para el Nivel Medio. En 1998
obtuvo el grado de MA in TESOL (Maestría en Artes en la Enseñanza del Inglés para Hablantes de
otras Lenguas) en la Universidad de Londres. También cuenta con una certificación para la enseñanza
del inglés otorgada por la Universidad de Cambridge en 1994. Actualmente es candidata a Doctora por
la Universidad de Pensilvania en Indiana. Es maestra fundadora de la Preparatoria Nº. 15, en la que se
desempeñó como Coordinadora Académica de Inglés hasta 1999. En el año 2000 participó en la
planeación, organización, implementación y lanzamiento del Centro de Investigación y Desarrollo de
Educación Bilingüe, de cuya Preparatoria fue Coordinadora hasta abril de 2001, periodo en el que
· organizó e implementó los cursos de extensión de Inglés y Alemán. De 2001 al 2006 ocupó el cargo de
Coordinadora de Investigación y Control de Documentos del Sistema de Administración de la Calidad
en el Centro de Evaluaciones de la UANL. Actualmente se desempeña como Directora del Centro de
Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras de la UANL, de cuya planeación, organización,
implementación y lanzamiento ha sido responsable, así como de la incorporación de servicios
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CREAN SALA DE TUTORÍAS EN LA F~CULTAD DE
DERECHO Y CRIMINOLOGIA
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"Esta Sala de Tutorías brindará el apoyo al estudiantado y hará evidente la empatía que van a tener los
tutores -que previamente se aplicaron el curso de formación básica-, con el joven, para que sienta
confianza y sepa a dónde acudir para aclarar dudas o atender problemas académicos, de orientación e
incluso familiares, con el objetivo de hacer eficiente el desempeño de su carrera", explicó el
catedrático de la UANL.
El Rector José Antonio González Treviño destacó que el Programa de Tutorías es uno de las estrategias
institucionales más importantes que tiene la Universidad, porque brinda el apoyo y orientación a los
jóvenes para que terminen sus estudios académicos en el tiempo estimado.
"Muchos muchachos ingresan a la Universidad sin saber el grado de exigencia que tiene la institución
y requieren de la asesoría, para ubicarlos lo más rápido posible y no tengan un rezago académico; así
que esta Sala de Tutorías es ideal para los estudiantes de la Facultad de Derecho y Criminología", dijo.
El ingeniero José Antonio González Treviño subrayó que la Máxima Casa de Estudios ha logrado tener
recursos importantes para llevar a cabo el Plan de Desarrollo de la Universidad, pero se debe a los
indicadores de desempeño de las dependencias que dan una capacidad de gestión importante.
"El trabajo que realizan ustedes facilita al Rector la búsqueda de recursos para invertir en
equipamiento e infraestructli!a; la crisis y las limitaciones debemos hacerlas a un lado, y con
creatividad y entusiasmo debemos seguir trabajando por atender mejor a los estudiantes que recibimos
año con año", concluyó.
·
· G ·1 T ·~ R tordelaUANVelDr JesúsAncerRodriguez,
FSotogra~aGdel
evenl_iolcDron
:v~~~ios:cLuis Prado Mai!Íard, Director de la Facultad de
ecretano enera
, e . Ublapareldseo nOcrti~d~!~~~o:::~ºAc~:Smf:o;
,
Derecho y Criminología. 2 de septiembre de 2009.
En la Facultad de Derecho y Criminología (FACDyC) ~e inau~ró una. Sal~ de Tuto,rías para el
beneficio de sus estudiantes, ya que en ese espacio podran rec1?1T asesona qm~~es esten en nesgo
académico, pero también quienes tienen habilidades extraordrnanas en su formac10n profesional.
La inversión para contar con este servicio fue de dos ~ll~ne_s 400 mil pesos, reveló:} doctor José Lui~
Prado Maillard Director de la FACDyC, quien corto el hston rnaugural ~n comparua del Rec~J~~e
Antonio González Treviño, el doctor Jesús Áncer Rodríguez, Secretano General; y doctor a o
OrtizMéndez, Secretario Académico.
En esta Sala de Tutorías, que se vio beneficiado por el Programa Integra~ para el. Fortalecimiento
Institucional (PIFI) de la Secretaría de Educación co~ 300 mil pesos, ~~tan adscntos 22 maestros
tutores para asesorar a los jóvenes en su intención de meJorar en su formac1on profes10nal.
El licenciado Flavio Santos, coordinador de la Sala de Tutorías, explicó qu~ todo el al~ado_ de la
FACDyC se verá beneficiado_con este nuevo. espacio, no sólo el que nene nesgo acaderruco, smo el
que tiene habilidades sobresalientes sobre un area en particular.
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Miércoles 30 de Septiembre de 2009
CONSTITUIRÁN REDES DE INVESTIGACIÓN
EN CIENCIAS BIOMÉDICAS Y DE LA SALUD
El Rector de la UNAM revel ·
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considerando lo
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o que as a~~as e mteres son la biotecnología y ciencias genómicas
como vicios pro~trmoaseqmuaesaqun'ue contilr~lac10n 1ª la salud vive México, tanto en enfermedades reciente~
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no es n resue tos.
"En las Universidades se tiene que im ¡
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oportunidad I d .
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pu sar es. o, pero necesitamos recursos y siempre que tenemos la
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', º. ec1mos, emos vemdo a decirle a la sociedad que estamos juntos, que ahí está una
:han_za acadermca Yque necesitamos la comprensión de las autoridades para tener los recursos que se
~qme~7n, no es un asdunhto d:,dos re':tores o dos universidades, es un asunto de la nación y es Ja mejor
vers1on que se pue e acer , reitero el doctor Narro Robles.
P:ira el inge~ero José Antonio González Treviño, esta alianza es fundamental porque se tendrá un
vmcul? c~~tmu_o d~ ~royectos de colaboración con centros de la UNAM como es el Instituto de
1nvNeS!Jga~10n_Biomedica, Instituto de Biotecnología, el Instituto de Ciencias Genórnicas y los Centros
e anoc1enc1as y Nanotecnología.
''No haydmej; manera de celebrar un aniversario más de nuestra Universidad, nuestra institución ha
encauza O to os sus esf'.uerz,os_para poner en marcha dos centros de investigación de van ardia ue
es el CIIDITy CDI~S; este ultimo que en próximos días se pondrá en operación tendrá ~ca a~idad
de mstalar laboratonos donde trabajarán más de 150 investigadores", dijo el Rect~rde la
uANi.
Insistió en que_ este convenio de colaboración académica y científica con Ja UNAM va
·tir ¡
1~;::~~~ Institucional Ycubrir y ampliar las metas ~sta~l~~:s e! 1:
~ ~2c;;3;~~~d~~:~:~d~e
La UNAM cuenta con:
Fotografia del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. José Narro Robles, Rector de la
UNAM; el Dr. JesúsAncer Rodríguez, Secretario General de la UANL; y el Dr. Sergio M.Alcocer, Secretario General de la UNAM. 14 de
septiembre de 2009.
• ~ás de 3 mil 400 investigadores que pertenecen al Sistema Nacional de Investi adores
• TEiene l35 programas ~e posgrado que pertenecen al Padrón Nacional de Posgrados de ~alidad
• gresa anuahnente mas de 600 doctores
La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) firmó una alianza estratégica con la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM) para fortalecer la operación del Centro de Investigación y
Desarrollo en Ciencias de la Salud (CIDCS), y cooperar con el Centro de Innovación, Investigación y
Desarrollo en Ingeniería y Tecnología (CIIDIT).
Lo anterior se formalizó el 14 de septiembre en el marco del 76 aniversario de la UANL, donde el
ingeniero José Antonio González Treviño recibió a su homólogo el doctor José Narro Robles, para
concretar proyectos con los centros científicos de ambas instituciones y promover la formación de
redes de investigadores en las áreas de las ciencias biomédicas y de la salud.
De esta alianza, explicó el Rector José Antonio González Treviño en el auditorio de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías", investigadores de la UANL y la UNAM podrán compartir
infraestructura, tanto a nivel de recursos humanos como de equipamiento e instalaciones.
Durante la firma de convenio entre la UANL y la UNAM, el doctor José Narro Robles, dejó claro que
vienen a sumarse al proyecto de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León, para fortalecer un área
que es muy importante para las dos universidades, que es el campo de la salud.
"Queremos establecer una alianza académica en el área de la salud para sumarnos con investigación
básica y con elementos que puedan -a partir de esta investigación y con nuestros institutos y centros-,
potenciar el conocimiento de asuntos y temas básicos", dijo el doctor Narro Robles.
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�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
INAUGURAN CENTRO PARA EL DESARROLLO DE
LA INDUSTRIA DEL SOFTWARE
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Agregó que grupos de académicos de la UANL realizaron viajes a la India, Malasia y Canadá para ver
las mejores prácticas en torno al desarrollo de la industria del software, con ello diseñaron un proyecto
acorde a las necesidades y realidad estatal para aprovechar esta área de oportunidad para el impulso de
la economia.
"Actualmente tenemos cerca de siete mil estudiantes cursando una de las seis carreras relacionadas a
las tecnologías de la información; todo el esfuerzo previo para impulsar esta área del conocimiento, lo
vemos coronado hoy con la puesta en marcha de este Centro para el Desarrollo de la Industria del
Software", explicó el funcionario universitario.
El Gobernador José Natividad González Parás se congratuló que sea en la UANL donde se instaló el
primer centro de estas características en el país, "esto permitirá que Nuevo León se consolide aún más
como un estado de avanzada y Monterrey se convierta en la ciudad más importante de la industria del
software y de las tecnologías de la información enAmérica Latina".
El mandatario estatal señaló que fortalecer la industria del software en Nuevo León, resulta atractivo
para que las empresas globales se establezcan en esta entidad como lo ha hecho IBM.
Este CDIS trabajará con cuatro programas estratégicos: desarrollo de talentos, la reconversión de
recursos humanos para trabajar en esta industria, desarrollo de tecnología e investigación, así como la
vinculación con la pequeña y mediana empresa de Nuevo León.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio Gonz.ález Treviño, Rector .de 1~ UANL; el Li~. AJoséd~a1iví.daldl Go~zál~z r~~
Gobmad del Estado· el Dr Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Mendez, Secretan o ca em1co, e ng. aus o
de la
PresidenÍe de¡; Fundación UANL; el Ing. Jesús Sal~ador de la Paz S!lle~, Secretario_General del S~ANL; la M.A. Carmen de la
Fuente García, Directora del Centro para el Desarrollo de la Industnadel Software; e mv1tadosespec1ales. 15 de sephembre de 2009.
a::a,
Para impulsar un área estratégica para la economía estatal, la Universidad Autónoma de Nuevo Le~n
inauguró el 15 de septiembre el Centro para el Desarrollo de la Industria del Software (CDIS)? espacio
que estará vinculado a empresas como IBM, ORACLE, AETI y el Cluster de Tecnologias de la
Información del estado.
El Gobernador José Natividad González Parás acompañó al Rector !osé Antonio González Treviñ? en
el corte inaugural del CDIS, centro que tuvo una inversión de 55 millones de pesos en construcc1on Y
equipamiento.
"Son cuatro proyectos específicos, estamos muy interesados en trabajar esta área de las tecnologías de
la información porque a nivel internacional es donde surgen el mayor número de patentes; y gracias
con el apoyo de IBM se va a estar haciendo investigación, desarrollando tecnología y esperemos que
en un futuro se generen las primeras patentes en este centro que hoy inauguramos", explicó González
Treviño.
ELCDISCUENTACON:
12 aulas de capacitación y entrenamiento para atender a 400 participantes simultáneamente
Un auditorio con infraestructura tecnológica
Área asignada para el desarrollo de tecnología
Dos salas de estancia para usuarios de desarrollo de talentos
Áreas administrativas en desarrollo de talentos
7 oficinas de vinculación con las empresas de tecnologías de la información
500 computadoras para el desarrollo de talentos, desarrollo de tecnología y personal administrativo
11 servidores de 8 terabytes
Red alámbrica e inalámbrica
El CDIS, que es dirigido por la maestra Carmen del Rosario de la Fu~nte, desarrollará ta!ento~ en los
profesionales, profesores y estudiantes de carreras afines a Tecnolog1as de la ~nformac1on, as1 como
reconvertir a profesionales de Ingeniería, para que tengan meJores oporturudades de desarrollo Y
ventajas competitivas en el mercado laboral.
ELPROYECTO:IMPULSARLAECONOMÍA
El Rector José Antonio GonzálezTreviño destacó que el CDIS respaldará fas lineas estratégicas que se
establecieron en el proyecto Monterrey Ciudad Int~rnacio~al del Conocrrruento, 1mpulsado P,ºr el
Gobierno Estatal; las acciones previas fueron la reonentac1on de las carreras en TIC Yla creac10n de
dos nuevos programas académicos.
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
ENTREGA EL PREMIO A LA MEJOR TESIS DE
LICENCIATURA Y MAESTRÍA 2008
Gaceta Universitaria UANL
·M1ercoles 30 de Septiembre de 2009
Los ?anado~es en Nivel Licenciatura rec)bieron diploma y cheque por 22 mil pesos: Mauricio
~artmez Muamo~tes (F~B), Al~Jandra Ehzabeth Arreola Triana (FCB), Elizabeth Idaly Avendaño
~rra (FC!), Ruben Martmez Cardenas (FAE), Héctor Alejandro Costilla Martínez (FFYL) E
Cnstma Cardenas Orozco (FIME).
Y mma
Los ganadores en Nivel Maestría recibieron diploma y cheque por 28 mil pesos: Dinorah Ofelia
Mendoza A~ilar (FC;), Idalia Garza Veloz (FACMED), Saúl Isaí Caballero Hemández (FIME)
Femando Gomez Sald1var(FAE), DoraLucma González Quintana (FAV)yEmma c · t· C' d '
Orozco (FIME).
ns ma ar enas
PREMIOALAMEJORTESISDELICENCIATURADELAUANL2008
Ciencias Agropecuarias
Autor: Mauricio Martínez Miramontes
Asesor: Dra. Libertad Leal Lozano
Facultad: Ciencias Biológicas
Título: "Propuesta ~e educación ambiental no formal con base en la norma NMX-AA-133-SCFI2006, como alternativa de desarrollo sustentable, en un centro ecoturístico de la Selva Lac d
Chiapas, México".
an ona,
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Filiberto de la Garza Ortiz, Secretario de Asuntos Universitarios de la UANL; el Dr. Carlos Alberto
Guerrero Sal azar, Director de Posgrado; la M.S.P. Luz Natalia Bemín Castañón, Directora de Estudios de Licenciatura; el Dr. Mario César Salinas
Carmona, Director General de Investigación; los galardonados e invitados especiales. 24 de septiembre de 2009.
Doce trabajos de investigación fueron galardonados por la Universidad Autónoma de Nuevo León con
el Premio a la Mejor Tesis de Licenciatura y Maestría, que durante el 2008 se realizaron con el objetivo
de obtener el grado académico correspondiente.
Desde 1998, la Máxima Casa de Estudios convoca a este certamen con la idea de incentivar a los
estudiantes a realizar investigación, labor que luego se ve reconocida con el premio que en este año
entregó a los ganadores un diploma y un cheque por 22 mil y 28 mil pesos en Licenciatura y Maestría,
respectivamente.
El doctor Filiberto de la Garza Ortiz, Secretario de Asuntos Universitarios, encabezó esta ceremonia y
estuvo acompañado por el doctor Carlos Guerrero Salazar, Director de Estudios de Posgrado; la
maestra Luz Natalia Berrún, Directora de Estudios de Licenciatura y el doctor Mario César Salinas,
titular de la Dirección de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico.
En esta duodécima edición se recibieron 109 trabajos, de los cuales 59 fueron en nivel Licenciatura y
50 en Maestría; distribuidos en seis categorías: Ciencias Agropecuarias, Ciencias de la Salud,
Ciencias Naturales y Exactas; Ciencias Sociales y Administrativas; Educación y Humanidades, y
Arquitectura, Ingeniería y Tecnología.
Es muy importante destacar que para la evaluación de estos trabajos se integraron comités en cada una
de las áreas del conocimiento, y cada estudio fue revisado por tres integrantes de los comités que son
expertos en la disciplina evaluar y miembros del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(CONACYT).
Algunos de los parámetros a evaluar son: claridad del problema de investigación, definición de los
objetivos, originalidad del trabajo, pertinencia de la bibliografia consultada y manejo del idioma.
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Ciencias de la Salud
Autor: Alejandra ElizabethArreola Triana
Asesor: Dra. Diana Reséndez Pérez
Facultad: Ciencias Biológicas
Título: "Expresión
diferencial de los genes HOX Al ' A5 , Bl3 , C5 , CI0 y D9 en li'neas ce¡u1ares y
·
teJ1"do cervical
normal neoplásico".
Ciencias Naturales y Exactas
Autor: Elizabeth Idaly Avendaño !barra
Asesor: Dr. Juan Carlos Montalvo Arrieta
Facultad: Ciencias de la Tierra
Título: "Estudio de sismicidad y mecanismos focales en el bloque de Jalisco usando datos de banda
muy ancha de la red temporal MARS".
Ciencias Sociales y Administrativas
Autor: Rubén Martinez Cárdenas
Asesor: Dr. EmestoAguayo Téllez
Facultad: Economía
Título: "Determinantes del nivel de confianza en México".
Educación y Humanídades
Autor: Héctor Alejandro Costilla Martínez
Asesor: Lic. Genaro Saúl Reyes Calderón
Facultad: Filosofia y Letras
Tí~lo: "Literariedad y dimensión poético-expresiva en las crónicas indígenas de Tezozomo
Ch1malpáhin e Ixtlilxóchitl".
c,
Ingeniería y Tecnología y Arquitectura
Autor: Emma Cristina Cárdenas Orozco
Asesor: Dra. Bindu Krishnan
Facultad: Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Título: "Preparación y caracterización de películas delgadas de Sb2S3:C para aplicación en celdas
solares".
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PREMIO ALAMEJOR TESIS DE MAESTRÍA UANL2008
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
CELEBRA76ANIVERSARIO
Ciencias Agropecuarias
Autor: Dinorah Ofelia MendozaAguilar
Asesor: Dra. Mari se la Pando Moreno
Facultad: Ciencias Forestales
Título: "Análisis del agua de los mantos freáticos del ejido El Tokio, Galeana, Nuevo León y su efecto
en los suelos irrigados".
Ciencias de la Salud
Autor: Idalia Garza Veloz
Asesor: Dra. Rocío Ortiz López
Facultad: Medicina
Título: "Análisis de genes potencialmente asociados a progresión de la leucemia, útiles para el
monitoreo de la ERM".
1
1
Ciencias Naturales y Exactas
Autor: Saúl Isaí Caballero Hemández
Asesor: Dr. Roger Z. Ríos Mercado
Facultad: Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Título: "Un procedimiento de búsqueda de voraz, aleatorizado y adaptativo para el diseño eficiente de
territorios de atención comercial con requerimientos de asignación conjunta".
Ciencias Sociales y Administrativas
Autor: Femando GómezZaldívar
Asesor: Dra. Joana Cecilia Chapa Cantú
Facultad: Economía
Título: "El impacto de la inversión pública ejercida y la inversión extranjera directa sobre la
productividad del sector manufacturero en México".
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad González
Parás, Gobernador del Estado; el Dr. Jesús Ancer Rodriguez, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; e
invitados especiales. 25 de septiembre de 2009.
Educación y Humanidades
Autor: Dora Lucina González Quintana
Facultad: Artes Visuales
Asesor: Dr. Manucher Eftekhar Shirazy
Título: "El cambio en el paradigma estético y su manifestación en el arte interactivo y la
videoinstalación (1985-2007)".
Ingeniería y Tecnología yArquitectura
Autor: Ulises Matías García Pérez
Asesor: Dr. Azael Martínez de la Cruz
Facultad: Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Título: "Síntesis por co-precipitación de BiVO4, caracterización y evaluación de su actividad
fotocatalítica en la degradación oxi dativa de rodamina Ben disolución acuosa".
En el Colegio Civil de la UniversidadAutónoma de Nuevo León, cuna de esta institución educativa, la
comunidad universitaria partió pastel y entonó las tradicionales mañanitas para festejar su 76
aniversario de vida plena.
Encabezó este acto el Rector José Antonio González Treviño, quien estuvo acompañado por el
Gobernador José Natividad González Parás, distinguido egresado de la Máxima Casa de Estudios;
ambos partieron el pastel conmemorativo.
I
1
La fiesta inició el 25 de septiembre en el Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario,
en presencia de los Secretarios de la Rectoría, miembros de la Junta de Gobierno, integrantes del
STUANL, profesores eméritos, directores, maestros, investigadores y estudiantes.
FESTEJO DE ORGULLO
A través de un video, los asistentes a esta fiesta pudieron conocer el devenir de la UANL desde el
llamado del gobernador Aarón Sáenz, por considerar la pertenencia de crear una universidad, hasta el
día en que se redacta la primera Ley Orgánica el 7 de julio de 1933.
"Esta fiesta nos permite recordar los orígenes de nuestra Universidad, ver que detrás de estos 76 años
hay un esfuerzo de hombres y mujeres que dedicaron su vida por tener la institución que hoy gozamos;
y dar el mensaje a las nuevas generaciones de que no debemos olvidar nuestra raíz", pronunció el
ingeniero José Antonio González Treviño.
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El funcionario universitario destacó la presencia en el auditorio de los Profesores Eméritos, quienes
han dedicado más de 40 años de su vida a contribuir en el engrandecimiento de la Máxima Casa de
Estudios.
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CONVIVEN 25 MIL UNIVERSITARIOS EN LA CARRERA
7.6K DE LA FRATERNIDAD TIGRES
"Hoy, rendimos muy buenas cuentas a la sociedad, al tener los mejores indicadores de desempeño en
muchos aspectos; la Universidad, gracias al talento que existe en las preparatorias y facultades, sigue
creciendo y avanzando con firmeza para dar respuesta a las necesidades de la comunidad", agregó.
Luego vino el turno del mandatario estatal, el licenciado José Natividad González Parás, quien se dijo
emocionado de participar en los festejos del 76 aniversario de la UANL, a sólo unos días de concluir su
periodo como gobernador de Nuevo León.
"Hoy a los 76 años, esta Universidad honra su origen y trayectoria, analiza su presente y pone los ojos
en el mañana; esta Universidad que representa la puerta del éxito en la vida para muchos
nuevoleoneses a lo largo del tiempo, cuando antes las puertas de la educación superior estaban
cerradas en México", dijo el gobernador José Natividad González Parás.
Recordó que la post revolución llevó a los maestros a las áreas rurales del país y que con la
participación de grandes precursores el pensamiento, del arte y la cultura, surgió una corriente de
pensamiento para considerar a la Universidad como la institución del pueblo para lograr la superación
personal.
"Ahí está el origen de esta Universidad, en los personajes del mundo del pensamiento, arte y cultura,
de esa ilustre generación de grandes hombres como Alfonso Reyes y Raúl Rangel Frías; hoy, nuestra
Universidad no sólo es una casa de formación de excelencia, sino un faro de conocimiento, es una gran
institución que está marcando un liderazgo del que nos sentimos orgullosos", expuso el Ejecutivo
estatal.
Y entre música, porras y aplausos, muy temprano se inició el festejo de aniversario de la UANL, que
hoy atiende a 128 mil estudiantes, en sus 29 preparatorias y 26 facultades.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio Gonz.ález Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez.
Secretario General; el M.C. Jaime César Vallejo Salinas, Director General de Deportes; el Ing. Jesús Salvador de la Paz Siller,
Secretario General del STUANL; el lng. Rogelio Guillermo Garza Rivera, Director del CllDIT; y autoridades universitarias. 27 de
septiembre de 2009.
El 7.6 K de la Fraternidad Tigre fomentó la convivencia universitaria a través de la actividad fisica y
recreativa de estudiantes, maestros, investigadores, trabajadores y autoridades de la Máxima Casa de
Estudios, en el marco de su septuagésimo sexto aniversario.
Unos corrieron, otros trotaron, muchos caminaron, sin embargo, el común denominador de 25 mil
universitarios y sus familias que participaron en el 7.6 K de la Fraternidad Tigre, fue sumarse a los
festejos por el septuagésimo sexto aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Desde temprana hora del domingo 27 de septiembre, miles de personas portando sus camisetas
amarillas comenzaron a llenar la plazoleta del Colegio Civil Centro Cultural Universitario, cuna de la
Máxima Casa de Estudios.
Estudiantes, profesores, investigadores, trabajadores y autoridades con sus familias se unieron a la
fiesta de la convivencia universitaria que a las 7:30 horas marcó el inicio de la fase de calentamiento.
El Rector José Antonio González Treviño realizó el disparo de salida en el cruce de Colegio Civil y
Washington, cuyo contingente se enfiló a la avenida Cuauhtémoc, para continuar su recorrido por
Alfonso Reyes, continuar por el circuito interno de Ciudad Universitaria hasta llegar al estadio Gaspar
Mass.
Jóvenes, niños, adultos mayores, padres con bebés en carreolas, personas con capacidades diferentes,
en sillas de ruedas, vivieron una mañana plena de alegría y actividad fisica, cuyo esfuerzo fue
premiado con una medalla.
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INAUGURAN CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLO EN CIENCIAS DE LA SALUD
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CONSOLIDAN LAINVESTIGACIÓN EN SALUD
Co°: laboratorios especializados en líneas de investigación estratégicas en materia de salud, el CIDCS
fue rna,ugur~~? el martes 29 de septiembre por el Gobernador José Natividad González Parás, quien
destaco la v1s1on y voluntad para concretar un proyecto ambicioso para Nuevo León.
"En la vis!ón del nuevo modelo de la sociedad del conocimiento, se incluyó las ciencias de la salud
co~o ~ arca lffiportante, porque se presentaba una doble situación para Nuevo León: tenía en la
Universidad Autonoma de Nuevo León fortalezas y oportunidades en esta materia en el corto y
mediano plazo", explicó el mandatario estatal.
A esta concepción, se sumó lo dicho por el doctor Juan Carlos Romero Hicks, Director General del
CONACYT, ~ui~n dejó claro que la Universidad Autónoma de Nuevo León tiene la capacidad para
responder a cntenos de excelencia académica y pertinencia social.
"En _un mome°:to do~de tenemos ~a crisis, estamos dando pasos de gigante que nos dan orgullo y
sentido ~e p_ertrnenc1a a todos los directivos, a los profesores, alumnos y egresados; la Universidad
hoy e°: d1a tiene que responder a criterios de excelencia académica y pertinencia social", dijo en su
mensaJe.
: cumplirá cab~lrnente la enc_omienda, ya que los 55 investigadores inscritos al CIDCS trabajarán
!meas de estud10 muy amphas, que van desde farmacología y toxicología genética humana
inmunología, química biomédica y analítica, virología humana, salud pública, ~edicina genómica;
bioinformática, hasta nutrición.
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, R~ tord~ la UAN~; el_Lic. José J\at!vidad González Paras,
Gobernador del Estado; Mtro. Juan Carlos Romero Hicks, Dir. General del ConseJO Nacional d7 C1enc1a y Tecnologia; el lng. Faus_to Ibarra
de Ja Garza, Presidente de la Fundación UANL; el Dr. Gilberto Montiel Amoroso, Secretano de Salud d~l Estad?; el Dr. Jesus ~ cer
Rodríguez, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el M.C. Guadalupe Evansto Ce_d!llo G~ , Pr~s 1~ente
de la H. Junta de Gobierno; el Ing. Jesús Salvador de la Paz Siller, Secretario General del STUANL ; autondades uruvers1tanas e
investigadores lideres. 29 de septiembre de 2009.
El proyecto más ambicioso en materia de investigación científica y d,e salud_para e~ estado ~e
inaugurado en la Universidad Autónoma de Nuevo León por el Rector JoseAntonio Go°2'.1lez :revrno
y el Gobernador Natividad González Parás: el Centro de Investigación y Desarrollo en C1enc1as de la
Salud(CIDCS).
El equipamiento de tecnologías de infonnación y comunicación con que cuenta este centro también es
impresionante: 196 computadoras y 20 estaciones de trabajo, tres salas de videoconferencia, 2 ¡
antenas de red inalámbricas, nueve salas de audiovisual, conexión a la Red UANL y control de acceso
y circuito cerrado de Televisión. Internet II: acceso a más de cinco mil universidades.
El Rector José Antonio González Treviño adelantó que para este Centro de Investigación y Desarrollo
en Ciencias de la Salud, será necesaria una inversión adicional de 200 millones de pesos, para poner en
marcha otros laboratorios que se van a sumar a los ya establecidos y así tenga operación al cien por
ciento de su capacidad.
CENTRO DE VANGUARDIA
El Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud (CIDCS), abre sus puertas yara
investigar, innovar, desarrollar tecnología y formar recursos humanos de alto nivel en matena de
salud.
La construcción del CIDCS inició en noviembre de 2006, hoy es un edificio integrado por seis niveles
en un área de 15 mil metros cuadrados.
'
El Rector José Antonio González Treviño dijo que este centro es uno de los proyectos estratégicos de la
UANL que se suma a la infraestructura con la que cuenta en el área de salud para crear grupos de
trabajo' multidisciplinarios, en líneas de investigación vinculadas a los programas de doctorado
inscritos en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad.
Es importante destacar que la operación del CIDCS involucra a todas las facultades del área de la salud
de la Máxima Casa de Estudios: Ciencias Biológicas, Ciencias Químicas, Enfennería, Medicina,
Medicina Veterinaria y Zootecnia, Odontología, Psicología y Salud Pública y Nutrición; así como el
Programa Universitario de Salud.
"Con esta infraestructura la Universidad va a estar a la vanguardia y tendrá un liderazgo a nivel
internacional en sus capacidades de investigación y de desarrollo de tecnolo~ía; estamos muy
contentos de concretar este esfuerzo de casi tres años, gracias al apoyo del Gobierno Federal, del
Estado y de la iniciativa privada", dijo el funcionario universitario.
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La UANL formalizó alianzas estratégicas con diversas instituciones para la colaboración en proyectos
de investigación dentro del CIDCS, como es la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM),
la Organización Panamericana de la Salud (OPS), la Universidad de Harvard a través de las Escuelas
de Salud Pública y Medicina; Universidad de Valencia (España), Universidad del Mar de Plata
(Argentina) y la Universidad de Texas en SanAntonio, entre otras.
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Gaceta Universitaria UANL
PRESENTACIÓN DE LA COLECCIÓN DE LIBROS DEL ÁREA
CURRICULAR FORMACIÓN GENERAL UNIVERSITARIA
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
estudiantes consignada en la Visión UANL 2012.
Las más recientes tendencias internacionales en el ámbito educativo, refuerzan la importancia de que
los currículos fomenten la formación integral de la persona, a partir del dominio de competencias
generales que propicien una práctica profesional exitosa, en el escenario cambiante del mundo laboral
y de las ocupaciones.
Co~forme a lo anterior, el Modelo Educativo de la UANL propone entre otras estrategias
mst1tuc10nales planear y desarrollar los procesos educativos en la perspectiva de la formación integral
centrada en el aprendizaje, así como establecer esquemas curriculares y cocurriculares que propicien
el desarrollo de competencias generales y específicas para el aprendizaje autónomo.
En este contexto, el Área Curricular Formación General Universitaria, incorpora el desarrollo de
competencias generales en todos los programas educativos que ofrece la UANL, a través de unidades
de aprendizaje, fundamentales y complementarias, lo que permite a sus estudiantes contar con el
soporte cognoscitivo, axiológico, social y humano necesarios para su desempeño profesional.
Estas unidades de aprendizaje complementan las formaciones específicas de las carreras, amplían la
visión del estudiante y tienen un carácter polivalente, además de fortalecer la flexibilidad curricular.
fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer
Rodríguez, Secretario General de la UANL; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico de la _UANL; la M.S.P.
Luz Natalia Bemín Castañón, Directora de Estudios de Licenciatura; y el C.P. Victónco Albores Santiago, Drrector del
Grupo Editorial Patria Cultural.30 de septiembre de 2009.
El pasado 30 de septiembre, en la sala de usos múltiple~ de la B~bliot~a Univers!taria "~aúl ~angel
Frías", la Universidad Autónoma de Nuevo León, a traves de laD1recc1on de Estudtos de L~?enc1atura,
llevó a cabo la presentación de la colección de libros del área cumcular formacton general
universitaria.
ru:~ª
La Presentación, cuyo propósito fue el mostrar la colección de once tex~os del
de Formación
General Universitaria, estuvo presidida por el Ing. José Antomo Gonzal~z Trevmo, Rector de la
Máxima Casa de Estudios y estuvo acompañado por el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretano General
de la UANL; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico de la U~;_la M.S.P. Luz Nataha
Berrún Castañón, Directora de Estudios de Licenciatura; y el C.P. V1ctonco Albores Santiago,
Director del Grupo Editorial Patria.
El Programa de Estudios Generales para la Formación Integral de los_ es~diantes de Licenciatura Y
Técnico Superior Universitario de la UANL fue aprobado el 1 ?e Junio de 1~99, el ~ual estuvo
conformado por tres áreas de conocimiento: Artes y Hurnamdade~, C1enc1as Soc_iales Y ~el
Comportamiento, y Ciencias Naturales y Exactas, de las cuales surgieron catorce asignaturas, 6
fundamentales y 8 complementarias.
Posteriormente de acuerdo a los planes estratégicos de la Visión UANL 2012, el 9 de junio_de 2005d
H. Consejo Universitario aprueba e instituye el Área Curricular Formació? General Umvers1!ana,
como parte de un nuevo enfoque en la formación y el aprendizaje del?~ estudiantes ya que en c?nJunto
con las áreas de formación básica, formación profesional y acentuac10n de ca?a plan de estudios, con
el propósito de alcanzar la formación multidirnensional, holística, profesional y humana de los
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Y como una estrategia para fortalecer esta área curricular se ha trabajado desde hace aproximadamente
dos años en la elaboración de textos con una metodología basada en competencias, lo que ha
representado un arduo trabajo de 50 profesores universitarios que a la par de sus actividades docentes
en sus respectivas dependencias han dedicado su capacidad intelectual al servicio de los muchos
estudiantes que a partir de este y el siguiente semestre tendrán en sus manos estos 11 textos.
Colección Formación General Universitaria-Asignaturas fundamentales-:
Ambiente y sustentabilidad .-Este texto representa una sólida plataforma institucional y académica
de la Universidad para cumplir con los objetivos de su Programa de desarrollo sustentable, protección
y conservación del ambiente plasmados en la Visión 2012 UANL, que promueve la educación
ambiental para la generación de una cultura ambiental y el tránsito hacia el desarrollo sustentable
institucional, local, regional y nacional.
Autores:
Dr. JuanManuelAlfaro Barbosa
Ciencias Quirnicas
M.C. Benjamín Limón Roddríguez
Ingeniería Civil
Dr. Gustavo ángel Martínez Turanzas
Agronomía
Dr. Gilberto Tijeina Medina
Ciencias Biológicas
Aplicación de las tecnologías de información.- Tiene como propósito primordial fortalecer el
desempeño de los estudiantes al incorporar y emplear de manera eficiente la tecnología para afrontar
con éxito las exigencias que su desempeño académico, profesional y humano. Se presentan
situaciones de aprendizaje que demuestran que estas herramientas tecnológicas no solo sirven para
escribir, leer, transmitir información o solucionar problemas. Pueden ser utilizadas para reflexionar,
pensar, discutir, practicar, plantear desafios, que nos dan la oportunidad de seleccionar diferentes
opciones y de explorar los resultados de esas acciones, además de ayudamos a acceder a
conocimientos avanzados, generales o especializados, fomentando el aprendizaje autónomo y
continuo.
Autores:
M.C. Rosalinda Elizondo Callejas
Dirección de Estudios de Licenciatura
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Gaceta Universitaria UANL
Apreciación de lo artístico.- Pretende ampliar el conocimiento y la comprensión de la cultura y el
arte, en tanto nos conforman como individuos y como miembros de un grupo social determinado. El
texto invita a los estudiantes a reconocerse como parte activa de su propia cultura, mediante el estudio
de los estímulos visuales y auditivos que abundan en el paisaje cultural de su diario ir y venir.
Autores:
Arquitectura
Dr. Armando Vicente Flores Salazar
Música
M.A. María de Lourdes Gómez Huerta
Artes Visuales
M.A. Benjamín Sierra Villarruel
Competencia comunicativa.- Pretende que el estudiante incremente su capacidad comunicativa a
través de la práctica de las habilidades básicas del lenguaje: hablar y escuchar, leer y escribir en el
contexto académico, para el desempeño adecuado y pertinente en las diversas situaciones de la vida
cotidiana y en el ejercicio de la profesión.
Autores:
Filosofía y Letras
M.C. Ludivina Cantú Ortiz
Ciencias
de la Comunicación
M.C. Julieta Flores Michel
Preparatoria No. 8
M.C. María del Carmen Roque Segovia
Contexto social de la profesión.- Presenta un análisis de la formación profesional que se recibe al
cursar una carrera la cual se constituye, no sólo de los conocimientos de la profesión, sino también de
lo que los demás y el propio profesional conocen acerca de su profesión, es decir, toda profesión surge
y se consolida dentro de un contexto, siendo éste, básicamente un contexto social.
Autores:
Filosofía y Letras
M.E. Benigno Benavides Martínez
M.C. Guadalupe Evaristo Chávez González Filosofía y Letras
Salud Pública y Nutrición
M.S.P. David Moreno García
Filosofía y Letras
Dr. José María Infante Bonfíglio
Ética, sociedad y profesión.- Este texto orienta hacia la formación integral de los futuros
profesionistas, a través de la práctica de "los valores y atributos que la Universidad promueve" (Visión
2012); e igualmente contribuye a la reflexión sobre los valores éticos en el ejercicio de la profesión.
Autores:
Filosofía y Letras
M.C. Guadalupe Chánez González
Dirección de Estudios de Licenciatura
Lic. Aurora Georgina BustosArellanos
Filosofía y Letras
M.E. Benigno Benavides Martínez
Filosofia y Letras
Dr. José María Infante Bonfíglio
Autocuidado y estilo de vida saludable.- Dentro del texto, se invita a los jóvenes universitarios a
promover la toma de decisiones y acciones, donde ejerzan mayor control sobre sus estilos de vida
creando condiciones y ambientes que favorezcan la salud y el bienestar general.
Autores:
Enfermería
Ph. D. Raquel Alicia Benavides Torres
Organización Deportiva
Dr. Oswaldo Ceballos Gurrola
Odontología
M.E.O. Blanca Rosa Colina Torres
M.C. Santiaga Enriqueta EsparzaAlmanza Enfermaría
M.S.P. María de los ángeles García Garza Salud Pública y Nutrición
Medicina
Dra. Ernma Bertha García Quintanilla
Enfermería
Dr. Francisco Rafael Guzmán Facundo
Salud Pública y Nutrición
M.E. Guillermina Juárez Villalobos
M.S.P.Alpha Berenice Medellín Guerrero Salud Pública y nutrición
Organización Deportiva
Dra. Rosa Elena Medina Rodríguez
Odontología
M.S.P. Miguel ángel Quiroga García
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Gaceta Universitaria UANL
M.C. Idalia Rodríguez Delgado
M.S.P. Raúl Gabino Salazar Montalvo
Dr. Juan Carlos Sánchez Sosa
M.C. Jaime Segura Gómez
Dra. María Elena Villarreal González
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Odontología
Medicina
Psicología
Organización Deportiva
Psicología
Desarrollo humano y competitividad.- Contribu e
.
. .
de su propio aprendizaje, adquierahabilidade d ' a que el ~stud1ante sea_~! pnnc1pal protagonista
humano y reconozca la importancia de la inte:~c::óne;as _Y tctltudes en relac10n ª. s~ propio des'.°1'ollo
un desempeño colaborativo estableciendo
ocia en_ 1;111 mundo competitivo que requiere de
profesional.
una comun1cac1on eficaz en su entrono personal y
Autores:
M.P.L. Nora Bazaldúa Melgoza
Trabajo Social
Dr. María Rosalía Garza Guzmán
Ciencias de la Comunicación
M.C. Blanca Idelma Vargas Ramos
Ciencias de la Comunicación
Emprendedor competitivo . Este libro de ta 1 •
.
la base del liderazgo para ¡l logro de
ca ª imp~rtanci~ de apo~ar nuev?s proyectos, reforzar
efectividad, necesarias en la sociedad actua/s en comun y as1 conducrrse hacia la productividad y
Autores:
Dra. Argelia Guadalupe Castilla Canales
Trabajo Social
Dr. Ricardo Garza Castaño
Ingeniería Mecánica y Eléctrica
M.C. Laura Sáenz Belmonte
Arquitectura
M.C, Lucinda Sepúlveda García
Ciencias de la Comunicación
me:
Matemáticas.- Fortalece la visión integrada entre com eten ·
· ·
matemáticacomoelementosesencialesentreel ensam· t p I c1a_ comunicativa y competencia
nuevas tecnologías y se establecen condicione~ ara ien o y ~ngu~Je, s~ apoya en el empleo de las
conocimi~ntos, esto encaminado a contribuir en perfí~:r::i:u~~:~~eau~~~~mo genera~d? nuevos
20 lt2 mediante conocimientos generales y capacidad para aplicarlos a si!acio:!ºc::~ªreVta1ss10n UANL
.
Au ores:
Lic. Rosa Alicia Gámez de la Garza
Físico Matemáticas
Lic. Juan Antonio García Va' zquez
Dirección de Estudios de Licenciatura
M.E.S. MarthaAlicia Santoyo Stephano
Ciencias Biológicas
!t
Métodos alternos de solución de controversias - Sitúa al al
¡
~étodos alternos en el mundo, entendiendo a .éstos como ~~r:~ ~uf~~~:~~ general de los
identificando a la negociación, mediación conciliación y el arbitraie como sus herr .resta de la paz,
Autores:
,
arruen s.
Dr. Francisco JavierGorjón Gómez
Derecho y Criminología
Dra. KarlaAnnet Cynthia Sáenz López
Contaduría Pública yAdministración
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�Miércoles 30 de Septiembre
, de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
CACEI ACREDITA TRES PROGRAMAS DE INGENIERIA
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA TIERRA
NÚMERO DE REGISTRO: 24543-1428~-09
CONVENIO DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN, POR UNA PARTE LA UNIVE~SIDAD
NACIONAL AUTÓNOMA DE México, A LA QUE EN LO SUCESIVO SE LE OENOMINARÁ
"LA UNAM", REPRESENTADA EN ESTE ACTO POR SU RECTOR, DR. JOS~ NARRO
ROBLES, ASISTIDO POR EL SECRETAR/O GENERAL, DR. SERGIO a.1 AL.COCER
MARTINEZ DE CASTRO Y POR EL COORDINADOR DE LA INVESTIGACIÓN -CIENTIFltA,
DR. CARLOS ARAMBURO DE LA HOZ; Y POR LA OTRA PARTE, LA UNlVE1<SlDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, A LA QUE EN LO SUCESIVO SE LE DENQMiNAAJ\ LA
UANL"1 REPRESENTADA EN ESTE ACTO POR SU RECTOR, ING. J08É ANrONIO
GONZALEZ TREVIÑO, ASISTIDO POR SU SECRETAR/O GENERAL, DR. Ji:SÚS ANCER
RODRIGUEZ Y EL DR. MARIO CÉSAR SALINAS CARMONA, CfRECTOR DE
INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO, CONFORME A LOS
ANTECEDENTES, DECLARACIONES Y CLÁUSULAS SIGUIENTES:
ANTECEDENTES
El 11 de agosto del allo 2000, las partes celebraron un Convenio General de Colaboración
Académica, Clentlfica y Cultural, con número de registro 9446-402-19-VII-OO, con el objeto de
colaborar en los campos de la docencia, la Investigación y la difusión de la cultura.
º;~ .
.
. González Treviño, Rector de la UANL¡ el Dr. Héctor de
Fotografia del evento con la presencia del In_g. J~sé And1
lng Femando Ocampo Canabal, Presidente del
León Gómez, Director de la F~ulta~ d~ C1enc1as . e 1a ie~, ~ 1 .
CACEI; autoridades universitanas, e mv1tados espec1ales. l de Jumo de 2009.
.
. . , 1 d. 1o d 'tmio de 2009 y por segunda ocasión
La Facultad de Ciencia~ ~e la Ti~rr~ recib\: :ali~:d de ~js programas de Ingeniería Geológicaconsecutiva, el re~o?oc11Ille?t~ publ_1co ~e . ta Ingeniería Geofisica. Dicho reconocimiento es
Ambiental lngemena Geolog1ca Minera ogis e d 1 In . , CACE!
otorgado p~r el Consejo para la Acreditación de la Ensenanza e a geruena,
.
.
1 L'
iaturade la Facultad de Ciencias de la Tierra y la
La ceremonia de entrega de constadncl1asUpa_ra a .;c;~utónoma de Nuevo León, se llevo a cabo en el
Facultad de C1enc1as Forestales e ª. mverSI ª
Auditorio del Museo de la ciudad de Lmares, N .L.
. .
1
J , Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el lng.
El evento estuvo pres1d1do por e_dlng. do~~ACEI· el Dr JesúsAncer Rodríguez, Secretario General;
FemandoOcampo_Can~bal,Pres1 ente_ eA d'mi~o· el.Dr. Héctor de León Gómez, Director de_ la
el Dr. Ubaldo_ Ort1z Mende~, Se~retalnDo
_e J' énez Pérez Director de la Facultad de Ciencias
Facultad de Ciencias de la Tierra, Ye r. avier 1ffi
'
Forestales.
tª
:1
. .
, M , T viño Alcalde de la Cd. de Linares
Como invitados especiales as1sher~n P~ofrc
ª~~!et~;ª de Estudios de Licenciatura de la
N L así como la M.S.P. Luz Nataha errun as anon, .
d ·
bemamentales y
UANL. También estuvieron presentes representantes de d1fer_ente;, ~epe¡° ~n~~~guSAYDM SGM,
descentralizadas del estado de Nuevo León Y depen=A; ;;¡s.
'
'
PEMEX, INEGI, VIASA INDUSTRIAL, PROFEPA, SE
,
·
Je:u:'
.
· si· un
o carrera satisface los
La acreditación consiste en una serie de acciones
para detenmnar
d,programa
.
estándares y parámetros de calidad relacionados con su quehacer aca ellllco.
DECLARACIONES
l. DECLARA "LA UNAM":
1. Que de conformidad con el artículo 1• de su Ley Orgánica publicada en el Diario Oficial de la
Federación del 6 de enero de 1945, es una corporación pública, organismo descentralizado
del Estado, dotada de plena capacidad Jurídica y que tiene por fines Impartir educación
superior para formar profeslonistas, Investigadores, profesores universitarios y técnicos útiles
a la sociedad, así como organizar y realizar Investigaciones, principalmente acerca de las
condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible los beneficios
de la cultura.
2. Que la representación legal de esta Casa de Estudios recae en su Rector, Dr. José Narro
Robles, según lo dispuesto en los artículos 9• de su Ley Orgánica y 30 de su Estatuto
General.
3. Que senala como su domicilio legal el 9º piso de la Torre de Rectoría, Ciudad Universitaria,
Delegación Coyoacán, México, D.F., Código Postal 04510.
11. DECLARA "LA UANL":
1. Que es una Institución de cultura superior, al servicios de la sociedad, descentralizada del
Estado, con plena capacidad y personalidad jurldica, que tiene como fin crear, preservar y
difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de conformidad con lo establecido en su Ley
Orgánica, contenida en el decreto No. 60, expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo
León y publicado en el periódico Oficial de la Entidad con fecha de 7 de junio de 1971.
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�Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
24543-1428-9-llUl9
24543-1428-9-IX-09
2. Manifiesta el lng. José Antonio Gonúlez Trevii'\o, en su carácter de Recto~ de la Univcdreidad
Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante el nombramiento eman2 o por
la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en fecha 12 de diciembre d_s 2006 para un
segundo periodo comprendido del día 20 de diciembre de 2006 al 19 de dlo.e111t1re de ?íl09,
de conformidad con lo que establecen los artlculos 26 y 28 fracción I de la Ley üfSánica
•
Establecer un esquema que aproveche los programas de incorporación C:e posdoclo,ales
de "LA UNAM" para establecer proyectos que estimulen la colaboraciór ~ntre smbas
instituciones en estas áreas de interés, y que posteriormente puedan regresar ó LA
UANL" para consolidar su plantilla académica.
•
Promover un programa que permita a egresados de "LA UNAM" ser incomorados como
posdoctorales en el 'CIDCS" y en el "CIIDIT", generando proyectos de colaboraciótl entre
ambas instituciones, y que pudieran ser contratados por "LA UANL" par-d t:0nsolidar su
plantilla académica.
4. Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el a• piso de la Torre de la Rectorfa, Ciudad
Universitaria, San Nicolés de los Garza, N.L., C.P. 66451.
•
Contratar investigadores propuestos por "LA UNAM" en las áreas de inter3s :!el CIDCS
y del ·c11D1r.
111. DECLARAN AMBAS PARTES:
•
Desarrollar proyectos conjuntos y buscar en forma compartida recursos financieros para
apoyarlos.
ÚNICO. Que expuesto lo anterior, están conformes en sujetar su compromiso a los términos Y
condiciones Insertos en las siguientes:
•
Determinar un espacio físico en el 'CIDCS" para que "LA UNAM" lo ocupe e instale un
laboratorio de su interés en el edificio, esto último una vez que se suscriba el instrumento
jurídico correspondiente.
3. Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios concl odtras :sti!~es
nacionales y extranjeras para cumplir sus fines así como realizar tod a a~ s_a os JU~ 1cos
que se requiera para el logro de estos, según lo dispone el articulo 5 , fraCCIO!lfl<; IX Y.X, ;:le su
Ley Orgánica.
0
CLÁUSULAS
TERCERA. CONVENIOS ESPECIFICOS
PRIMERA. OBJETO
El objeto del presente Convenio es la colaboración entre las partes con la finalidad de llevar a
cabo diversas actividades para fortalecer la operación que redunde en beneficio del Centro de
Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud, en ~delante el "CIDCS", y coope~r con el
Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnologfa, en adelante CIIOlr,
ambos de "LA UANL".
SEGUNDA. ALCANCES
Para la ejecución del objeto del presente Convenio, las partes llevarán a cabo las actividades que
a continuación se enuncian:
•
Desarrollar las propuestas de lntera.cción con las unidades que integran al "CIDCS",
mismas que se precisan en el Anexo Unlco.
•
Promover la formación de redes de Investigadores en las áreas de las ciencias biomédicas
y de la salud, asf como de la ingenierfa y la tecnología.
•
Compartir infraestructura, tanto a nivel de recursos humanos como de equipamien
instalaciones.
•
Estimular la movilidad de estudiantes y académicos entre amba:; institudo -~.
particularmente en las áreas de Interés del "CIDCS" y del 'CIIDIT".
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Para la ejecución de las actividades a que se refiere la cláusula anterior, las partes celebrarán
convenios específicos de colaboración derivados del presente instrumento, en los cuales se
detallará con precisión las actividades que habrán de llevarse a cabo en forma concreta, los
cuales serán suscritos por quienes cuenten con la facultad de comprometer a las partes.
CUARTA. COMISIÓN TÉCNICA
Para el adecuado desarrollo de las actividades a que se refiere el presente Convenio, las partes
integrarán una comisión técnica formada por Igual número de representantes de cada una, cuyas
atribuciones serán:
a) Determinar y aprobar fas acciones factibles de ejecución.
b) Dar seguimiento a las actividades previstas en este instrumento.
c) Las demás que acuerden las partes.
"LA UNAM" nombra como responsables al Secretarlo General, Dr. Sergio M. Alcocer Martlnez de
Castro y al Coordinador de la Investigación Cientfflca, Dr. Carlos Arámburo de la Hoz.
"LA UANL", nombra como responsable al Secretario General, Dr. Jesús Ancer Rodriguez y al
Director de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico, Dr. Mario César Salinas Carmena.
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Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Anexo Único
24543-1428-9-IX-$
1. PROPUESTAS DE INTERACCIÓN CON LAS UNIDADES QUE INTEGRAN
QUINTA. RELACIÓN LABORAL
ALCIDCS
Las partes convienen que el personal aportado por cada una para la realización ael pre~nte
Convenio, se entenderá relacionado exclusivamente con aquella que lo empleó; po, eno'e cada
una de ellas asumirá su responsabilidad por este concepto, y en ningún caso serBn c-onsidt-radas
como patrones solidarios o sustitutos.
•
Unidad de Experimentación en Animales de Laboratorio :
o Compartir experiencias y metodologlas con el Instituto de Biotecnologla
(IBT), el Instituto de Investigaciones Blomédicas(IIB), el Instituto de
Neu~obiología (INb) y la Facultad de Química (FQ).
o Medidas de calidad en las condiciones de salud animal.
o Producción y manejo de animales transgénlcos.
SEXTA. PROPIEDAD INTELECTUAL
La titularidad de los derechos de autor, en su aspecto patrimonial corresponderá a ambas partes,
dando el debido reconocimiento moral a quienes hayan intervenido en la realización del l!lls:no.
"LA UNAM" y "LA UANL" podrán utilizar la información o resultados que se deriven del presente
instrumento en sus funciones académicas.
•
Unidad de Bioétlca y Bloseguridad:
o Compartir experiencias con el Seminario de Bloética que encabeza la
Dra. Juliana González.
o Compartir experiencias y normativldad
Investigaciones Biomédicas (11B).
SÉPTIMA. CONFIDENCIALIDAD
Las partes convienen en mantener bajo estricta confidencialidad la infOITllación de carácter
técnico y financiero que se origine o se intercambie con motivo de la ejecución del presente
instrumento.
•
el
Instituto
de
Unidad de Administración del Conocimiento (Biblioteca)!
o Realizar ligas con la UNAM para programas de educación a distancia.
o Enlaces por VC para seminarios afines, cursos compartidos, programas
especiales como "Frontiers in Genomics" del Centro de Ciencias
Genómlcas (CCG), y otras entidades.
o Adquisición compartida de bases de datos y revistas electrónicas de
Interés mutuo.
OCTAVA. RESPONSABILIDAD CML
Queda expresamente pactado que las partes no tendrán responsabilidad civil por los danos y
perjuicios que pudieran causarse como consecuencia de caso fortuito o fuerza mayor,
particularmente por el paro de labores académicas o administrativas, en la inteligencia de que,
una vez superados estos eventos, se reanudarán las actMdades en la forma y términos que
determinen las partes.
con
•
Unidad de Investigación en Salud Pübllca:
o Compartir expen!nclas e Información con la platafonna generada por el
Sistema de Informática para la Biodiversidad y el Ambiente (SIBAUNAM)
o Poslbffidad de colaboración académica y proyectos con investigadores
de varias entidades de la UNAM con la necesidad de promover
acercamientos puntuales.
NOVENA. VIGENCIA
El presente instrumento entrará en vigor a partir de la fecha de su firma y tendrá una duración de
cinco anos, prorrogable por periodos iguales, previa evaluación de los resultados obtenidos y
mediante acuerdo por escrito entre las partes.
•
Unidad de Investigación en Psicología de la Salud:
DÉCIMA. TERMINACIÓN ANTICIPADA
Las partes podrán de mutuo acuerdo, terminar de manera anticipada el presente Convenio
cuando así convenga a sus intereses.
De llegarse a actualizar este supuesto, se deberá dar aviso por escrito con sesenta días de
anticipación.
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o Posibilidad de colaboración académica y proyectos con investigadores
de varias entidades de la UNAM. Necesidad de promover
acercamientos puntuales.
o Compartir experiencias de Cllnica de Suefto con la Facultad de
Medicina, Macroproyecto de Adicciones, y la Unidad de Investigación
en Neurodesarrollo del lnstHuto de Neurobiología.
o Compartir experiencias y metodologías con la Facultad de Psicologla.
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•
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o Compartir experiencias de las diversas Unidades de Servicios de Apoyo
a la Investigación y a la Industria de la Facultad de Qufmica.
Unidad de Blologfa Molecular, Genómica y Secuenciación:
o Compartir experiencias y metodologlas con el Instituto de Blotecnologfa,
(IBT), Centro de Ciencias Genómicas (CCG), Instituto de
Investigaciones Biomédicas, (118).
o Ofrecer capacitación, colaboración y recursos humanos en
Biolnformátlca a través del Centro de Ciencias Genómicas, CCG).
o Compartir experiencias y metodologfas en secuenclaclón masiva.
o Posibilidad de participación en un posgrado virtual conjunto en
Bioinformática.
o Compartir experiencias con el grupo formado en el IMPULSA 03 sobre
·secuenciaci6n del genoma de T. sotium".
•
24543-1428-9-IX.()9
DÉCIMA PRIMERA. MODIFICACIONES
~I presente Conv~nio podrá se~ modificado o adicionado por voluntad de las partes ~iallitl' la
1~a del Conve~10 Modificatono respectivo. Dichas modificaciones o adiciones otl!garán I!)..;
signatarios a partir de la fecha de su finna.
·
·11 DÉCIMA SEGUNDA. INTERPRETACIÓN Y CUMPLIMIENTO
las parte~ con_vienen qu~ el presente instrumento es producto de la buena fe, por le- que t ~
contr~ve_rs1a e 1nterpretaci6n que se derive del mismo, respecto de su operación, fcr.nallzacioo y
cumphm1~nto, será resuelta por la Comisión Técnica a que se refiere la cfáusur.- Cüarte del
presente instrumento.
·
Si en últim~ instancia no llegaran a ningún acuerdo, las partes se someterán a la Jurisdicción que
asf determinen.
Leido que fue el presente Instrumento y enteradas las partes de su contenido y alcances fo
firm~n por duplicado, en la ciudad de Monterrey, Nuevo León a los 14 dlas del mes' de
septiembre de 2009.
'
Unidad de Terapia Génica y Celular:
o PosibDldad de colaboración académica y proyectos con investigadores
de varias entidades de la UNAM con la necesidad de promover
acercamientos puntuales.
•
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Unidad de Investigación Cllnica y Estudios Farmacológicos:
o Posibilidad de colaboración en el desarrollo de pruebas para fármacos a
través de bioensayos fisiológicos y conductuales con la Facultad de
Medicina (FM) , el Instituto de Neurobiología (INb), el Instituto de
Investigaciones Biomédicas(IIBm) y el Instituto de Biotecnología, (IBT).
•
Gaceta Universitaria UANL
POR"
Unidad de lnmunologla Molecular y Vacunas:
o Posibilidad de colaboración académica y proyectos con investigadores
de varias entidades de la UNAM con la necesidad de promover
acercamientos puntuales.
•
ING. J
Biobanco:
\_ -
o Posibilidad de colaboración cuando este en funciones.
•
DR. JES S ANCER RODRÍGUEZ
retarlo General
Unidad de Innovación, Biolmágen y Biotecnología:
o Posibilidad de colaboración académica y pro; ectos con Investigadores
de varias entidades de la UNAM con '3 necesidad de promover
acercamientos puntuales.
o Tienen capacidad para generar hasta 25 colaboraciones; en el ,nomentr
actual se podría considerar que se corcreten al men s _ "
colaboraciones.
Página 40
DR. CARLOS 4lft.llMBU
E LA HOZ
Coordinador d la Investigación Clentfflca
Página 41
DR. MARIO C
SAUNAS CARMONA
Director de lnves gaclón, Innovación y
Desarrollo Tecnológico.
�Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Gaceta Universitaria UANL
CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN POR UNA PARTE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN REPRF.5ENTADA EN ESTE ACTO POR
SU RECTOR, M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO DE MANERA CONJUNTA
CON EL SECRETARIO ACADÉMICO, DR. UBALDO ORTIZ MÉNDEZ, A QUIEN EN LO
SUCF.5IVO SE DENOMINARA "U.A.N.L." Y POR LA OTRA PARTE LA FUNDACIÓN
UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS, PUEBLA REPRF.5ENTADA POR SU RECTOR DR.
LUIS ERNESTO DERBEZ BAUTISTA DE MANERA CONJUNTA CON EL VICERRECTOR
ACADÉMICO, DR. JOSÉ LOYOLA TRUJILW, QUIEN EN LO SUCF.5IVO SE
DENOMINARÁ "LA UDLAP"; IDENTIFICÁNDOSE A AMBAS COMO "LAS PARTF.5"
CUANDO SE DENOMINEN O ACI'ÚEN EN CONJUNTO; AL TENOR DE LAS SIGUIENTF.5
DECLARACIONF.5 Y CLÁUSULAS
Gaceta Universitaria UANL
diciembre de 1985, ante la fe del Notario Público número 26, el Licenciado José Luis
Vázquez Nava, en la Ciudad de Puebla, e inscrito en el Registro Público de la
Propiedad y del Comercio bajo el número 270, a fojas 130 vuelta, tomo XII,
quedando su copia agregada a folios 479-487, tomo 559, del libro C.C., con fecha
treinta de enero de mil novecientos ochenta y seis.
II.
Que los representantes legales acreditan su personalidad como mandatarios, con
facultades para contratar y obligarse en los términos de la Escritura Pública número
45,088, volumen 1016, de fecha 27 de noviembre de 2008, pasada ante la fe del
Notario Público número 42, Licenciado Mario Salazar Martlnez, de la Ciudad de
Puebla, Puebla, e inscrita en el Registro Público de la Propiedad y del Comercio de la
Ciudad de Puebla, bajo el número 617 a fojas 153 vuelta, Tomo número XLVI, del
libro número 1° Com. Auxiliar a folios del 477 al 489 tomo 2129 del libro copias de
comercio, con fecha 19 de enero de 2009.
III.
Que su objeto social lo constituye, entre otras actividades, la impartición, promoción
y fomento de educación superior, investigación cientffica y divulgación de la cultura
dentro y fuera de la República Mexicana.
N.
Que se encuentra inscrita en el Registro Federal de Contribuyentes, bajo el número
FUA-851220-CF0.
V.
Que para efectos del presente Convenio, señala como domicilio el ubicado en la Ex
Hacienda Santa Catarina Mártir sin número, C.P. 72810 en la Ciudad de San Andrés
Cholula, Estado de Puebla.
DECLARAOONES
Declara "U.A.N.L"
I.
II.
III.
IV.
V.
Que de acuerdo al Articulo 1 de la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, es una Dependencia perteneciente a una institución de cultura superior
al servicio de la sociedad, descentralizada del Estado, con plena capacidad y
personalidad jurldica.
Manifiesta el M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, en su carácter de Rector
de la Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante el
nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en fecha
12 de diciembre de 2006 para un segundo periodo comprendido del dia 20 de
diciembre de 2006 al 19 de diciembre de 2009, de conformidad con lo que establecen
los artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
Que atento a lo que disponen los artículos 6°, 7", 8° y 38° de su Ley Orgánica, dentro
de su estructura cuenta con la Secretaria Académica cuyo titular es el Dr. Ubaldo
Ortiz Méndez a través del cual se llevarán a cabo las acciones en este instrumento
concertadas.
Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras
Instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines asi como realizar toda
clase de actos jurldicos que requiera para el logro de éstos, según consta el Articulo
No. 5 Fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
Que para los efectos de este Instrumento, señala como su domicilio convencional el
ubicado en el 8vo. Piso de la torre de Rectoría en la Ciudad Universitaria, San
Nicolás de los Garza Nuevo León, México.
De "LAS PARTES":
I.
Que se reconocen la personalidad jurídica con que se ostentan as! como que cuentan
con la capacidad juridica para asumir las funciones que en el presente Convenio se
especifican.
II.
Que hacen patente su voluntad para llevar a cabo las actividades relacionadas con el
presente Convenio, por lo que no media error, dolo, mala fe, ni cualquier otro vicio
del consentimiento con el que se suscribe.
En mérito de lo anteriormente expuesto, "LAS PARTF.5" se someten a las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA.- "LAS PARTF.5" acuerdan que el objetivo del presente instrumento legal es
promover la cooperación y coordinación e incrementar las relaciones académicas, científicas y
culturales en el campo de investigación, docencia, formación de estudiantes, desarrollo
tecnológico y actividades culturales, así como cualquier otra materia en donde exista interés
común de "LAS PARTF.5".
Declara "LA UDLAP"
l.
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Que la Fundación Universidad de las Américas, Puebla es una Institución legalmente
constituida conforme a las leyes que rigen en la república mexicana, según se
desprende del instrumento notarial número 3,060, volumen 80 de fecha 20 de
Página 42
SEGUNDA.- Que es su voluntad suscribir el presente Convenio General de Colaboración a fin
de contribuir mutuamente en el cumplimiento de sus OBJETIVOS Y FINF.5, lo anterior para
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Gaceta Universitaria UANL
contribuir al mejoramiento y superación de la vida de la comunidad y comprometerse a apoyar
las áreas de interés común.
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
nombrad~. por la institución de origen y aceptados por la institución de destino, y será
responsabilidad de cada persona que se acoja a este intercambio cubrir sus pólizas de accidente
y enfermedad en el extranjero.
TERCERA.- Para el cumplimiento del objeto del presente Convenio, las actividades se
concentrarán preferentemente en los siguientes campos:
?
a) Coordinación en la proporción de información por cada una de "LAS PARTES" a
solicitud de cualquiera de ellas en lo concerniente a r~~e~entos de cooperaaón
científica y tecnológica, capacitación, administración y planificación;
b) Estancias de investigadores por periodos determinados, con el propósito de dictar
conferencias, brindar capacitación, participar en cursos y en el desarrollo de programas
de docencia común;
c) Realización conjunta de estudios y proyectos de inv~tigac_ión. en temas de interés
común pudiendo, en tales casos, recurrir a fuentes de fmanc1am1ento externas para el
desarrollo de los mismos, previo acuerdo de ambas partes;
d) Colaboración en proyectos de investigación y desarrollo tecnológico que_ la co~traparte
tenga en ejecución, intercambiando información no clasificada, docentes, mvestigadores,
personal administrativo y técnico;
e) Elaboración y asistencia a cursos de postgrado o especialización, doctorado y programas
de extensión;
f) Organización de conferencias, seminarios y cursos sobre asuntos de interés común;
g) Elaboración de programas y planes de estudios conjuntos;
h) Intercambio de estudiantes para alumnos que estudien o desarrollen sus trabajos de
investigación;
i) Intercambio de información y publicaciones orientadas a fortalecer los programas
académicos de las instituciones; y
j) En general, cualesquier otra actividad de cooperación que se acuerden entre ambas
partes.
CUARTA.- "LAS PARTES" adquieren los compromisos y obligaciones siguientes:
a) Prestar facilidades de acceso a los servicios académicos, científicos, y tecnológicos a los
investigadores, graduados y estudiantes visitantes de la contraparte;
b) La Institución que envia personal, absorberá los gastos de transportación y alo~miento
de conformidad a lo convenido previamente entre ésta y su personal Y en atención ª la
suficiencia presupuesta];
c) Los estudiantes que realizan intercambios tendrán derecho a to~os los priv~egios que
normalmente se otorgan a los estudiantes de la institución de destino, en témunos de los
convenios espedficos que de éste se deriven.
QUINTA.- "LAS PARTES" concuerdan en abrir los campos de intercambio a todas las
disciplinas o áreas de estudio que cada una oferte.
SEXTA.- Los participantes en los intercambios contemplados en el presente acuerdo serán
Página 44
SÉl'TIMA.- "LAS PARTES" acuerdan que cada programa o proyecto en concreto que resulte
d~ la suscripción de este Convenio, deberá ser formalizado a través de convenios específicos;
mismos que deberán contar con la aprobación de cada una de "LAS PARTffi" a través de los
representantes legales de cada Institución, los cuales, una vez firmados por "LAS p ARTES" se
anexarán al presente irJstrumento.
OCTAVA.- Los convenios específicos describirán con toda precisión y según corresponda:
a) El origen, la naturaleza y la descripción del programa o proyecto;
b) Las actividades a desarrollar;
c) Los nombres de los responsables y los participantes de cada institución, asf como la
responsabilidad de cada una de las partes;
d) La duración del programa o proyecto, asf como el calendario de actividades respectivo;
e) Los recursos financieros previstos para cubrir los gastos relacionados con el proyecto y
la distribución del dinero en cuestión;
f) Así como todo lo necesario para determinar con exactitud los fines y alcances de cada
uno de dichos convenios, que serán los instrumentos operativos del presente Convenio.
NOVENA.- En caso de programas de estudio conjuntos o de movilidad estudiantil, las áreas
académicas y/ o administrativas correspondientes establecerá el procedimiento para la
transferencia de créditos y de reconocimiento de estudios, según la ley vigente, para facilitar la
validez en la irJstitución de origen de los estudios cursados en la institución de destino.
F.ste sistema deberá describirse en el respectivo convenio específico de intercambio y ser
aprobado por las correspondientes autoridades de cada una de "LAS PARTES".
DÉCIMA.- La propiedad intelectual que derive de los trabajos realizados con motivo de este
Convenio, estará sujeta a las disposiciones legales aplicables y corresponderá la titularidad a
ambas instituciones en partes iguales, en los casos de participación conju!lla o a la parte que lo
originó. En aquellas iniciativas en las que sea posible la obtención de resultados de importancia
económica, ambas partes realizarán las debidas previsiones respecto de la propiedad de los
resultados que se obtengan, asf como de su protección.
DÉCIMA PRIMERA.- Cada uno de los convenios específicos a que se hace referencia en la
cláusula séptima contendrá las estipulaciones que sean necesarias para regular lo relativo a la
propiedad INTELECTUAL de los materiales que se elaboren romo resultado de la actividad
conjunta de las partes y lo concerniente a la propiedad de los derechos que pudieran llegar a
derivarse de las acciones realizadas en el marco del presente ín,trumento.
Toda la información resultante de actividades conjuntas realizadas bajo este acuerdo estará a
disposición de ambas partes, a menos que se establezcan normas en los convenios espedficos en
contrario. Las patentes susceptibles de ser desarrolladas estarán sujetas a las normas y leyes
sobre patentes existentes entre cada inventor y su irJstitución. Los acuerdos establecidos sobre el
uso de patentes deberán tener el consentimiento de todos los ce-inventores.
DÉCIMA SEGUNDA.- ªLAS PARTES", manifiestan su conformidad de que la relación de
trabajo del personal que intervenga en la ejecución de las acciones de colaboración del presente
Página 45
�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Convenio, únicamente se entenderá vinculada con quién lo hubiere contratado y asimismo,
asumen la responsabilidad civil, laboral o de seguridad social que, en su caso, se suscite por el
personal que cada una de ellas requiera y ocupe para la ejecución de las acciones, razón por la
que no podrá considerársele a una parte como patrón sustituto o solidario del trabajador o
empleado; debiendo la parte que contrató al trabajador de que se trate, liberar de toda
responsabilidad a la otra en caso de conflictos laborales provocados por personal de la primera.
DÉOMA TERCERA.- Las partes aceptan y reconocen que la información a la que tendrá acceso
el personal de cada una de ellas, asf como cualquier información que se proporcionen, sin
importar el medio por el que se haga, es propiedad exclusiva de la parte que la proporciona o
de las personas o entidades que éstas designen, y que dicha información tiene el carácter de
confidencial, por lo que ambas partes se obligan a no divulgarla o enajenarla, parcial o
totalmente a tercero alguno, así como no utilizarla para fines distintos de los estipulados en el
presente Convenio.
Gaceta Universitaria UANL
~ÉCIMA 00:AVA.- "LAS PARTES" acuerdan que en caso de presentarse diferencias
Los avisos y notificaciones en relación con el presente Convenio, deberán ser por escrito y
entregados en los domicilios señalados en el apartado de declaraciones de cada una de las
partes que intervienen en su suscripción.
DÉCIMA QUINTA.- El presente Convenio no limita el derecho de las partes a la formalización
de convenios o cualesquier otro instrumento jurídico semejante con otras instituciones.
I:eído que fue el p~esente Convenio y enteradas las partes de su contenido y alcance legal, lo
firman de confonrudad en dos tantos a los 25 días de septiembre de 2009, en San Nicolás de los
Garza Nuevo León, México.
POR "LA UDLAP"
Í'
~(~
~Luis Ernesto Derbez Bautista
~ ·
Rector
POR "L
M.C.J
POR "LA UANL"
ü:d:mz<¿:-
jillo
rrector Académico
Secretario Académico
Todo aquello no previsto en este Convenio, será resuelto por las partes de común acuerdo.
DÉCIMA SEXTA.- "LAS PARTES" convienen que el presente Convenio surta sus efectos a
partir de la fecha de suscripción con una duración de 3 años a partir de la f ~ de la fir°:'a de
las autoridades correspondientes pudiendo ser prorrogado de forma tácrta por periodos
iguales.
Asimismo, "LAS PARTES" acuerdan que cualquiera de ellas lo podrá dar por terminado,
temporalmente o en forma definitiva, mediante aviso que por escrito dirija a la otra parte con
treinta días naturales de anticipación a la fecha efectiva de terminación.
DÉCIMA SÉPTIMA.- "LAS PARTES" convienen en que la rescisión o terminación de este
Convenio no afecta de manera alguna la validez y exigibilidad de las obligaciones contraídas
durante y en razón de su vigencia; por lo que se deberá dar cumplimiento a ~as y cada una de
las obligaciones formalizadas en los convenios específicos que se hayan denvado del presente
Convenio.
Página 46
0
disputas por vtrtud de la interpretación, cumplimiento y ejecución del presente Convenio,
tratarán ~azo~ablemente de resolverlas en forma amistosa a través de un proceso de mediación
Y/ o conci~acrón que será voluntario y tendrá un carácter previo a cualquier otro de continuar la
controversia, las partes se someten voluntaria y expresamente a la jurisdicción de los tribunales
del lugar donde se esté realizando la investigación o desarrollando la actividad académica
convenida ; renunciando al fuero que en razón de su domicilio presente o futuro pudiese
corresponderles.
Las partes se obligan a informar a todas las personas que intervengan las responsabilidades y
sanciones de carácter penal en que incurren aquellos que revelen información, quedando
obligadas las partes a realizar todo aquello que se encuentre a su alcance para preservar la
confidencialidad de la información que será manejada al amparo del presente Convenio o de
sus anexos a excepción de la información solicitada de conformidad a lo previsto en la Ley
Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental y/ o Estatal".
DÉCIMA CUARTA.- Las comunicaciones de tipo general, administrativo y académico
producto de este Convenio, deberán dirigirse para el caso de la U.A.N.L. al titular de la
Secretarla Académica con copia al responsable del proyecto y; en el caso de "LA UDLAP", al
titular de la Vicerrectorla Académica, con copia al responsable del proyecto.
Miércoles 30 de Septiembre de 2009
Esta hoja de firmas pertenece al Convenio General de Colaboracl6n que celebran por una parte la Universidad Autónoma de Nuevo
León representada en este acto por su Rector, M.C. José Antonio González Trevtño de manera conjunta con el Secretario Académico,
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez y por la otra parte la Fundación Universidad de las Américas, Puebla representada por su Rector Dr. Luis
Ernesto Derbez Bautista de manera conjunta con el Vicerrector Académico, Dr. José Loyola Trujillo de fecha 25 de septiembre de
2009, en San Nicolás de Jos Garza Nuevo León, México.
Página 47
�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
®
DIRECTORIO
lng. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
•
.......,..,...Visión 2012
1\J
®
�
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A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
13
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Septiembre
Día
Día del mes de la publicación
30
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 2, No 13, Septiembre 30
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
30/09/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015820
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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A language of the resource
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San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Convenios
Doctor Honoris Causa
Fraternidad Tigres
Profesor emérito
Redes de investigadores
Sala de tutorías
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804afed6c6065895c6ee3c02b546d673
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~
CAl'lllAr-üN~
~
FONDO
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UNNERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Universitaria
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Lunes 31 de Agosto de 2009. Año 2, Núm. 12, $10.00
Honorable Consejo Universitario
Comisión de Presupuestos
Página 5 Dictamen para ampliar el presupuesto inicial autorizado a la UANL, con el fin de incrementar la
partida de Gastos Generales en el periodo enero-junio 2009.
Página 6 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 12 de agosto de 2009 en el que se
aprueba la ampliación del presupuesto inicial autorizado a la Universidad Autónoma de Nuevo
León, con el fin de incrementar la partida de Gastos Generales en el periodo enero-junio de 2009.
Página 7 Dictamen para aprobar la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad Autónoma de
Nuevo León para el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2009, por la cantidad de
$25 '000,000.00 por concepto de aportación extraordinaria para incrementar la partida asignada al
Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González".
Página 8 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 12 de agosto de 2009, en el que se
aprueba la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad Autónoma de Nuevo León para el
periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2009, por la cantidad de $25'000,000.00 por
concepto de aportación extraordinaria para incrementar la partida asignada al Hospital Universitario
"Dr. José Eleuterio González".
Página 9 Dictamen para aprobar el informe del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C.
correspondiente a la Universidad Autónoma de Nuevo León, en el ejercicio comprendido del 1 de
enero al 30 de junio de 2009.
Página JO Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 12 de agosto de 2009, en el que se
aprueba el informe del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C. correspondiente a la
Universidad Autónoma de Nuevo León, en el ejercicio comprendido del 1 de enero al 30 de junio de
2009.
Página 11 Dictamen para aprobar el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y Asociados,
S.C., correspondiente al ejercicio del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" en el
periodo comprendido del 1de enero al 30 de junio de 2009.
Página 12 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 12 de agosto de 2009, en el que se
aprueba el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y Asociados, S.C.,
Correspondiente al ejercicio del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" en el periodo
comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2009.
�Gaceta Universitaria UANL
Lunes 31 de Agosto de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Página 30 Dict~en para_apro?ar, a part~ del~ de agosto de 2009, el rediseño curricular al programa de
estud10s de la L1cenc1atura en Ps1colog1a, que se ofrece en la Facultad de Psicología.
Página 13 Dictamen para aprobar el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C.,
Correspondiente al fondo para pensiones y jubilaciones de la UANL en el periodo enero- marzo de
2009.
Página 32 Acuerdo del Hon,?rable Consejo Universitario de la sesión del día 12 de agosto de 2009, en el que se
aprueba el red1seno cumcular al programa de estudios de la Licenciatura en Psicología que se ofrece
en la Facultad de Psicología.
'
l ágina 15 .-i.cuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 12 de agosto de 2009, en el que se
c1prueba el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., Correspondiente al fondo
para pensiones y jubilaciones de la UANL en el periodo enero- marzo de 2009.
Página 33 Dictamen para aprobar, a partir del 3 de agosto de 2009, el rediseño curricular al programa de
estudios de Cirujano Dentista, que se ofrece en la Facultad de Odontología.
Comisión Académica
Página 16 Dictamen para aprobar se entregue a cada uno de los premiados los diplomas y cheques
correspondientes al Premio de Investigación 2009 y el Premio UANL a las Artes 2009, en la sesión
del I O septiembre de 2009.
Página 17 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 12 de agosto del 2009, en donde se
aprueba se entregue a cada uno de los premiados los diplomas y cheques correspondientes al Premio
de Investigación 2009 y el Premio UANL a las Artes 2009, en la sesión del 1O septiembre de 2009.
Página 18 Dictamen para aprobar, con retroactividad al 1 de agosto de 2008, la modificación al programa de
estudios de la Maestría en Ciencias con Orientación en: a) Farmacia, b) Química Analítica, c)
Química de los materiales, d) Procesos Sustentables y e) Microbiologíalndustríal.
Lunes 31 de Agosto de 2009
¡
Página 35 Acuerdo del Hon~rable Consejo Universitario de la sesión del día 12 de agosto de 2009, en el que se
aprueba el red1seno cumcular al programa de estudios de Cirujano Dentista que se ofrece en la
Facultad de Odontología.
Comisión de Honory Justicia
Página 36 Dic~en para aprobar que se otorgue la distinción académica de Doctor Honoris Causa al Dr.
Gabnel N. Hortobagyi, en la sesión solemne del Consejo Universitario en septiembre de 2009.
Página 39 Acuerdo del Honorab)e ~?nsejo ~niversitario de la sesión del 12 de agosto de 2009, en el que se
apru_eba otorgar la d1stmc1.on ac~dem1ca. de Doctor Honoris Causa al Dr. Gabriel N. Hortobagyi, en la
ses10n solemne del Consejo Umvers1tano en septiembre de 2009.
Página 20 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 12 de agosto de 2009, en el que se
aprueba la modificación al programa de estudios de la Maestría en Ciencias con Orientación en: a)
Farmacia, b) Química Analítica, c) Química de los materiales, d) Procesos Sustentables y e)
Microbiologíalndustríal.
Página 40 Dictamen para aprobar que se otorgue un Diploma y una Medalla de reconocimiento a la Lic.
Alejandra Rangel Hinojosa, por concluir satisfactoriamente su periodo de once años como miembro
de la Honorable Junta de Gobierno.
Página 21 Dictamen para aprobar, con retroactividad al 1 de agosto de 2008, la modificación al programa de
estudios del Doctorado en Ciencias con orientación en: a) Farmacia, b) Química Analítica
Ambiental, c) Química de los Materiales, d) Procesos Sustentables y e) Microbiología Industríal.
Página 42 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 12 de agosto de 2009, en el que se
aprueba otorgar.un D1pl.oma y una Medalla de reconocímiento a la Lic. Alejandra Rangel Hinojosa,
por conclmr satisfactonamente su penodo de once años como miembro de la Honorable Junta de
Gobierno.
Página 23 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 12 de agosto de 2009, en el que se
aprueba la modificación al programa de estudios del Doctorado en Ciencias con orientación en: a)
Farmacia, b) Química Analítica Ambiental, c) Química de los Materiales, d) Procesos Sustentables y
e) Microbiología Industrial.
Página 43 Dictamen para aprobar se entregue el reconocimiento a los alumnos de Mérito Académico en el
período 2008 - 2009, en la sesión solemne del mes de septiembre de 2009.
'
Página 24 Dictamen para aprobar, a partir del 3 de agosto de 2009, el rediseño curricular del programa de
estudios de Ingeniero en Manejo de Recursos Naturales, que se ofrece en la Facultad de Ciencias
Forestales.
Página 45 Acuerdo del Honorabl_e Consejo Universitario del 12 de agosto de 2009, en el que se aprueba se
entr~gue el reconoc11Il1ento a los alumnos de Mérito Académico, en el período 2008 - 2009, en la
ses10n solemne del mes de septiembre de 2009.
Asuntos Generales
Página 26 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 12 de agosto de 2009 en el que se
aprueba el rediseño curricular del programa de estudios de Ingeniero en Manejo de Recursos
Naturales, que se ofrece en la Facultad de Ciencias Forestales.
Página 46 c.onvenio de .colaboración. Académica entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y el
Smd1cato Nac10nal de Trabajadores de la Educación, Sección 21.
Página 27 Dictamen para aprobar, a partir del 3 de agosto de 2009, el rediseño curricular al programa de
estudios de Ingeniero Forestal, que se ofrece en la Facultad de Ciencias Forestales.
Página 51 c.onvenio de .colaboración. Académica entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y el
Smd1cato Nacional de Trabajadores de la Educación, Sección 50.
Página 29 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 12 de agosto de 2009 en el que se
aprueba el rediseño curricular al programa de estudios de Ingeniero Forestal, que se ofrece en la
Facultad de Ciencias Forestales.
Página 56 Convenio de Colaboración entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la H. Cámara de
Senadores, por conducto del Instituto Belisario Domínguez.
Página 2
Página 3
�Lunes
Gaceta Universitaria UANL
31 de Agosto de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Lunes
31 de Agosto de 2009
Página 65 Convenio de Colaboración entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Secretaria de
Seguridad Pública del Estado de Nuevo León.
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
Página 74 Convenio de colaboración entre la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Fundación "Gilberto
Rincón Gallardo" y la Universidad Tecnológica de Santa Catarina.
Página 80 Acuerdo de Cooperación entre el Centro de Investigación y Desarrollo Bilingüe, de la Universidad
Autónoma de Nuevo León y el Colegio de Enseñanza General y Profesional de Sherbrooke, Québec,
Canadá.
UNIVERSIDAD AlJfÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Página 84 Convenio de Cooperación para intercambio académico entre la Universidad Autónoma de Nuevo
León y la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Página 92 Convenio de Cooperación entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Universidad de Texas
en San Antonio.
Página 96 Más de 128 mil estudiantes a las aulas universitarias.
Página 98 Apoyarán a PYMES de Monterrey para hacer negocios en Estado Unidos.
Pres e n te.-
A petición de la Comisión de Hacienda y de los Departamentos Centrales que de ella
dependen, la Com1s1ón de Presupuestos de este Organismo se permite doctamrnar con respecto
a la solicitud para autonzar una ampliación de $155 '894,084.29 (CIENTO CINCUENTA y
CINCO MILLONES OCHOCIENTOS NOVENTA Y CUATRO MIL OCHENTA y CUATRO PESOS
29/100 M.N.) al presupuesto aprobado a la Universidad Autónoma de Nuevo León para el
e1erc1cro 2009, con el frn de actualizar la partida de Gastos Generales en el periodo que
comprende del 1 de enero al 30 de junio del mismo a~o.
Una. v~z qu: dicha partida fue debidamente analizada por tcxlos los miembros de esta
Com1s1on, as, como por las instancias correspondientes, nos permitimos emilir el siguiente
Página 100 Entregan Premio Internacional a la MaestraA!ejandra Rangel.
Página 102 Reconocen Calidad Educativa: QBPy Licenciado en Ciencias de los Alimentos.
DICTAMEN: Que se apruebe la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad
Autónoma de Nuevo León para el ejercicio 2009, con el fin de incrementar
la partida de GASTOS GENERALES por $155 '894,084.29 (CIENTO CINCUENTA
Y CINCO MILLONES OCHOCIENTOS NOVENTA Y CUATRO MIL OCHENTA y
CUATRC? PESOS 29/100 M.N.), en el pericxlo del 1 de enero al 30 de junto del
Página 104 Crece programa de Talentos Universitarios.
mismo ano.
Página 106Nuevos Espacios Académicos y Clínicos en Enfermería.
Página 108 La Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública obtiene certificación ISO 9001 :2008.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 6 de agosto de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
Página 11 ORiden último adios al Dr. Alfredo Piñeyro López.
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
DISTRIBUCIÓN:
~
M.A. MANUEL ESTRADA CAMARGO
SECRETARIA GENERAL
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA
RESPONSABLES:
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ
Secretario General
DEPARTAMENTO DE PRENSA
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
UNIDAD DE ENLACE DE TRANSPARENCIA
Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
http://www.uanl.mx/acercalleyes_y_reglamentoslgaceta_indice.html
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
Página 4
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gana, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exls. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanJ.mx
Página 5
�Lunes 31 de Agosto de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Lunes 31 de Agosto de 2009
RC-HCU-7 --006
8uANL
REV: 00 10/04
8uANL
UNIVE.RSIDAD AtrróNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
lJNIVER.SIDADAIJTÓN0MA DE NUEVO !..EÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Pres e n te.-
OI. SG-17lt/2009
A solicitud de la Comisión de Hacienda y de los Departamentos Centrales que de ella
dependen, la Comisión de Presupuestos de este Organismo se permite dictaminar con respecto
a la solicitud para autorizar una ampliación de $25 '000,000.00 (VEINTICINCO MILLONES DE
PESOS 00/100 M.N.) al presupuesto aprobado a la Universidad Autónoma de Nuevo León para
el e¡ercicio 2009, en el periodo que comprende del 1 de enero al 30 de junio del mismo año,
por concepto de aportación extraordinaria para incrementar la partida asignada al Hospital
Universitario "Dr. José Eleuterío González•.
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y · - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ------------CERTIFICA----------Que en sesión celebrada el día 12 de agosto del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4400-1-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ·---------ACUERD10----------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión para
ampliar el presupuesto inicial autorizado a la Universidad Autónoma de Nuevo
León, con el fin de incrementar la partida de Gastos Generales en el periodo
comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2 0 0 9 . - - - - - - - - -
Una vez que dicha partida fue debidamente analizada por todos los miembros de esta Comisión así
como por las instancias correspondientes, nos permitimos emitir el siguiente
'
DICTAMEN:
Que se apruebe la ampliación del presupuesto autorizaido a la Universidad
Autónoma de Nuevo León para el periodo comprendido del 1 de enero al 30
de junio del año 2009, por la cantidad de $25 '000,000.00 (VEINTICINCO
MILLONES DE PESOS 00/100 M.N.) por concepto de aportación extraordinaria
para incrementar la partida asignada al Hospital Universitario "Dr. José
Eleuterio González•.
A te n ta m e n te,
Cd. Universitaria, a 6 de agosto de 2009
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce días del mes de agosto de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - - - -
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. ALFREDO VILLARREAL YILLARREAL
Atenta me
"A/ere Flammam
L.__
DR. J
S C
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza. Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)83294027/Fax: (81) 8352 0504
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\
M.A. MANUEL ESTRADA CAMARGO
ANCER ROD
TARIO GENE
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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Lunes 31 de Agosto de 2009
RC-HCU-7-006
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CluANL
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD AlITÓN0MA DE NUEVO l.EÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG-1790/2009
t
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente_ documento hace
constar y - - - - - · - - - - - - - - -----------------CERTIFICA-----·- - - - - - - - Que en sesión celebrada el dfa 12 de agosto del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4401-1-09/10, que a la letra dice:---------------------·---·
---------------------ACUERDO------ - - - - - - - - Se aprueba, por unanimidad de votos, el ci amen de la Comisión referente a
la ampliación del presupuesto autorizado a la universidad Autónoma de Nuevo
León para el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio del ano 2009, con
el fin de incrementar la partida asignada al Hospital Universitario "Dr. José
Eleuterio ·González•. -----------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce dfas del mes de agosto de 2009.-------·-·-------------
La Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente el dictamen financiero
del estado de ingresos y egresos de la UANL presentado por el Auditor Externo Leal Tijerina y
Asociados, S.C., referente al periodo comprendido del 1 de enero al 30 de Junio del año 2009.
Este examen fue realizado de acuerdo con las normas de auditoría generalmente aceptadas, las
cuales requieren que la auditoría sea planeada y realizada de tal manera que permita obtener
una seguridad razonable de que el estado financiero antes citado no contiene errores importantes,
y de que está preparado de acuerdo con las bases contables aplicables a la Universidad Autónoma
de Nuevo León. La auditoría consiste en el examen, con base en pruebas selectivas, de la
evidencia que soporta las cifras y revelaciones de dicho estado financiero; asimismo, incluye la
evaluación de las bases contables utilizadas y de la presentación del estado financiero tomado en
su conjunto, por lo que se considera que ese examen proporciona una base razonable para
sustentar la opinión del Auditor Externo.
En virtud de lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16, fracción IX del
Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo Universitario,
esta Comisión se permite emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el Informe del Aud itor Externo LEAL TIJERINA Y ASOCIADOS,
S.C., correspondiente a la Universidad Autónoma de Nuevo León en el periodo
comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2009.
A te n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 6 de agosto de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
Atentam
'A/eré Flamma
DR. JES
SEC
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ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
-
ER R
RIO GEN RAL
'
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UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.Of. SG-1791/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y
----------\.ERTIFICA,----------Que en sesión celebrada el día 12 de agosto del afio dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4402-1-09/10, que a la letra dice:-------------------------------------- ACUERDO--------------------,----Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Co~isión de
Presupuestos referente al Informe del Auditor Externo leal T1¡enna y
Asociados, S.C., correspondiente al ejercicio de la Universidad Autónoma de
Nuevo León comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2009---------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce días del mes de agosto de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - - -
La Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente el dictamen financiero
emitido por el C.P. Ramón Cárdenas Marroquín, titular del Despacho Ramón Cárdenas y
Asociados, S.C., sobre el estado que guardan los ingresos y egresos del Hospital Universitario
ºDr. José Eleuterio González" en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de iun10 de
2009. Según se estipula en el mencionado dictamen, el examen fue realizado de acuerdo con
las normas de auditoria generalmente aceptadas, las cuales requieren que la auditoria sea
planeada y realizada de tal manera que permita obtener una seguridad razonable de que el
estado financiero antes citado no contiene errores importantes, y de que está preparado de acuerdo
con las prácticas contables particulares, aplicables para el registro de las operaciones sobre la base
de ingresos y egresos utilizadas por este tipo de entidades. La auditoria consiste en el examen, con
base en pruebas selectivas, de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones de dicho estado
financiero; asimismo, incluye la evaluación de las prácticas contables utilizadas y de la
presentación del estado financiero tomado en su conjunto, por lo que se considera que ese
examen proporciona una base razonable para sustentar la opinión del Auditor Externo.
Tomando en consideración lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Articulo 16,
fracción IX del Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo
Universitario, esta Comisión se permite emitir el siguiente
DICTAMEN:
Que se apruebe el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y
Asociados, S.C., correspondiente al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio
González" en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2009.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 6 de agosto de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
Atenta
"A/ere Flam
Torre de Rectoría 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Fax: (81) 8332 9592
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UNIVERSIDAD AllTÓNOMA DE NUEVO LEóN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AlfTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.Of. SG-1792/2009
La Comisión de Presupuestos informa que se abocó a la tarea de revisar el dictamen emitido por
el Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el Fondo para Pensiones y
Jubilaciones de la UANL correspondiente al periodo enero-marzo de 2009, el cual al 31 de
marzo de este a~o alcanzó la cantidad de $5,858 '055,343.00 (CINCO MIL OCHOCIENTOS
CINCUENTA Y OCHO MILLONES CINCUENTA Y CINCO MIL TRESCIENTOS CUARENTA Y
TRES PESOS 00/100 M. N.) .
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - - - - - ---------ERTIFICA,-----------:Que en sesión celebrada el día 12 de agosto del afio dos mil nueve, -~I H.
consejo Universitario de la Universida~ Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4403-1-09/10, que a la letra d1ce:-- - - - - - - - - - - - - -ACUERDO---------.-.ó-d
se aprueba, por unanimidad de votos, _el dictamen _de la Com1s1. n e
Presupuestos referente al dictamen financiero del Auditor Externo Ramón
Cárdenas y Asociados, S.C., sobre el estado conde~ado de 1ngri;sos Y egresos
que guarda el Hospital Universitario •~r. _José Eleuteno González en el pen~do
comprendido del 1 de enero al 30 de Junio de 2 0 0 9 . - - - - - - - se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, NL, a los
doce dlas del mes de agosto de 2009.---------------
Según ese reporte, el citado examen fue realizado de acuerdo con las normas para atestiguar
establecidas por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, las cuales requieren que la
revisión sea planeada y realizada de tal manera que permita obtener una seguridad razonable
de que el Fondo mencionado en el párrafo anterior representa el cumplimiento de las obligaciones
de la Universidad Autónoma de Nuevo León en maleria de pensiones y jubilaciones para sus
trabajadores. La revisión consistió en el examen de la evidencia que soporta las cifras y
revelaciones de la inversión en fideicomisos y contratos que conforman el Fondo, determinada
en base a una muestra debidamente seleccionada, e incluye la evaluación de las bases contables
utilizadas y de las estimaciones significativas efectuadas por la administración, así como los
procedimientos de revisión, análisis y de investigación que se consideró necesario aplicar en esas
circunstancias.
En virtud de lo anterior, consideramos que esa revisión proporciona una base razonable para
sustentar el dictamen del Auditor Externo, por lo que nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen del Auditor Externo LEAL TIJERINA Y ASOCIADOS,
S.C., correspondiente al Fondo para Pensiones y Jubilaciones de la UANL en el
periodo enero-marzo de 2009, el cual al 31 de marzo de este año alcanzó la
cantidad de $5,858'055,343.00 (CINCO MIL OCHOCIENTOS CINCUE,-..TA Y
OCHO MILLONES CINCUENTA Y CINCO MIL TRESCIENTOS CUARENTA Y
TRES PESOS 00/100 M.N.).
Atenta
"A/ere Flamm1RA1,4"1
•
,
i~.c.
A te n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 6 de agosto de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
+-
DR. J
S
ANC
ARIO
ALVÁN RAMÍREZ
Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nioolás de los Gana, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
bconsejouni@r.uanl.mx
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ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
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UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
tluANL
UNIVERSIDAD AlTTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Continúa dictamen sobre la Auditoría realizada al fondo para Pensiones y Jubilaciones en el periodo enero-marzo 2009.
Of. SG-1793/2009
LIC. ALEJ
ILLARREAL DEY
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y r - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------cERTIFICA,---------Que en sesión celebrada el día 12 de agosto del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4404-1-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------ACUERD,u-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen del Auditor Externo Leal
Tijerina y Asociados, S.C., correspondiente al Fondo para Pensiones y
Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL en el periodo enero-marzo de
2009.--------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce dlas del mes de agosto de 2009 . - - - - - - - - - - - - -
Ate n t a m e n t e,
'A/ere Flammam Veritatis"
~ - \
DR. J
S
NCER RODRI
ARIO GENERAL
mt'IAIIA GlliEIAL
Tom: de R<ctoria 5' pilo, Ciudad Univenillria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gma, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
bcomejouni@r.uanl.mx
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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UNIVERSIDAD AIJl'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD AtrI'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARK>
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
Of. SG-1794/2009
Una vez conocida y analizada la información proporcionada por la Dirección de
Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico y la Secretaría de Extensión y
Cultura respecto a la evaluación de los trabajos de investigación desarrollados durante
el año 2008, así como de los candidatos que se registraron para participar en el
concurso correspondiente al Premio a las Artes 2009, la Comisión Académica
determinó que las personas seleccionadas para recibir ambos premios cumplen con los
requisitos estipulados para obtenerlos, por lo cual dictaminó que en la sesión solemne
que se llevará a cabo el 10 de septiembre del año 2009, se entregue a cada uno de los
premiados los diplomas y cheques correspondientes al Premio de Investigación 2009 y
el Premio UANL a las Artes 2009, cuya relación se anexa a este dictamen.
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 4 de agosto de 2009.
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
El _sus~rito, DR. JESÚS ANCER RODR(GUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
y----------------- ---------------------------
- - - - - - - - - - CERTIFICA-Que en ses_ión ~l~brada el dla 12 de agosto del ano dos mil nueve el H
ConseJo Univers1tano de la Universidad Autónoma de Nuevo León e~itió ei
Acuerdo 4405-1-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - - - - - ------ACUERDO---------Se a_prueba, por unanimidad de votos, la información proporcionada por la
Comisión Académica respecto a la entrega de los Premios de Investigación
2009 Y los Premios UANL ~ las Artes 2009, mismos que se otorgarán en la
ses1?n solemne del ConseJo Universitario que se llevará a cabo el 10 d
septiembre del presente.-----------------------------~
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza N L
doce días del mes de agosto de 2009.------• · ·•
DR. DAN~RES CURIEL
DR.JUAN
Atentam
"A/ere Flamma
j
C/8~ ~
M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria. C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
bconsejouni@r.uanl.mx
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Torre ~e ~ectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San N1colas de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4-027/Fax: (81) 8352 0504
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ª
1
os
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
tluANL
UNIVERSIDAD Atrl'ÓNOMA DE NUEVO l..EÓN
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O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. Continúa dictamen para modificar la Maestría en Ciencias
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la Secretaría Académica de la Universidad, un ·oficio turnado por la Facultad de
Ciencias Químicas en el que solicitan la aprobación de esta instancia para modificar el
programa de estudios de la Maestría en Ciencias con orientaciones en Farmacia,
Química Analítica Ambiental, Química de los Materiales, Procesos Sustentables y
Microbiología Industrial, aprobada originalmente por el Consejo Universitario el 28 de
agosto de 2003 para las orientaciones en Farmacia, Química Analítica Ambiental y
Procesos Sustentables; y 28 de marzo de 2007 para Química de los Materiales y
Microbiología Industrial.
Atentamen ·te
Cd. Universitaria, a 9 de juli~ de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
~L;_J;"
DR. SERGIO S. FERN¿:,uEz DELGADILLO
M.C. HI
TIÉRREZ RÍOS
Este programa tiene como finalidad formar recursos humanos en las áreas prioritarias de
las ciencias químicas y biológicas, así amo de la ingeniería química, con conocimientos,
habilidades y actitudes que les permitan desarrollarse con eficiencia en la industria,
labores académicas, de asesoría, de investigación y desarrollo tecnológico para generar
propuestas de solución innovadoras y con alto impacto en la mejora de la calidad de
vida de la sociedad.
Estas modificacione~ , 1e le e, a la necesidad de idecuar las características de estrucura, valor
crediticio, definición de competencias en el perfil de egreso, operatividad y duración de
los programas, plasmadas en el Modelo Académico del Posgrado vigente en la UANL.
DR. JUA
· AL O ER GONZÁLEZ
DR. DANIEL~ CURIEL
Una vez anal izada eslapetición, y considerando~ la misma ha siclo debidamente discutida y
aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la
Universidad; que cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo
Académico de Posgrado, así como con los lineamientos estipulados en el Reglamento
General del Sistema de Posgrado, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
e-!!,)~.
DR. AURELIANO VALDÉS FLORES
DICTAMEN: Que se apruebe, con retroactividad al 1 de asosto de 2008, la
modificación al programa de estudios de la Maestría en Ciencias con
orientación en: a) Farmacia, b) Química Analítica Ambiental, e) Qulmica
de los Materiales, d) Procesos Sustentables y e) Microbiología Industrial.
Lo anterior deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones, para
la expedición de los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
Cl!J~~
M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tcls.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 cxts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.DIJ<
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Torre ~e Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C p 66451
San Nicolás de los Gana, Nuevo León, México ..
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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UNIVFRSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO lEÓN O SECRETARIA GENERAL
UNTVERSIDADAIJTÓNOMA DE NUEVO lEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
01. SG-17M/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y
-----·-----1CERTIFICA,---------------Que en sesión celebrada el día 12 de agosto del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4407-1-09/10, que a la letra d i c e : · - - - - - - - - - - ------------------·--ACUERDO---------·--------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académ!ca
referente a la modificación del programa de estudios de la Maestría en C1enc1as
con orientación en: a) Farmacia, b) Química Analítica Ambiental, c) Química de los
Materiales, d) Procesos Sustentables y e) Microbiología lndustrial.---Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce días del mes de agosto de 2009.-------
Atentame
"A/ere Flammam
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de
Ciencias Químicas en el que solicitan la aprobación de esta instancia para modificar el
prog'.ama de estudios del, Doctorado en Cie~cias ron orientaciones en Farmacia, Química
Analit1ca Ambiental, Qu1m1ca de los Materiales, Procesos Sustentables y Microbiología
Industrial, aprobado originalmente por el Consejo Universitario el 28 de agosto de 2003
para las orientaciones en Farmacia, Química Analítica Ambiental y Procesos Sustentables;
Y 28 de marzo de 2007 para Química de los Materiales y Microbiología Industrial.
Este programa tiene como finalidad formar recursos humanos competitivos a nivel
mundial, capaces de desarrollar trabajos de investigación de manera autónoma e
interdisciplinaria y producir resultados de alta calidad científica y tecnológica;
contribuyendo a la generación y aplicación innovadora del conocimiento que responda
a los retos que la sociedad demande, para enfrentar y resolver problemas concretos del
área disciplinaria en los ámbitos académico, científico e industrial.
Estas modificaciones obedecen a la necesidad de adecuar las características de
estrucura, valor crediticio, definición de competencias en el perfil de egreso,
operatividad y duración de los programas, plasmadas en el Modelo Académico del
Posgrado vigente en la UANL.
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y
aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la
Universidad; que cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo
Académico de Posgrado, así como con los lineamientos estipulados en el Reglamento
General del Sistema de Posgrado, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN
Ncb-ROO
ARIO GENERAL
Torre de Rcctoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gazza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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Que se apruebe, con retroactividad al 1 de agosto de 2008, la
modificación al programa de estudios del Doctorado en Ciencias con
orientación en: a) Farmacia, b) Química Analítica Ambiental, c) Qu/mica
de los Materiales, d) Procesos Sustentables y e) Microbiología Industrial.
Lo anterior deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones,
para la expedición de los títulos y lascá:Julasprofesionales correspondientes.
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
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UNIVERSIDAD Al.ITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA. GENERAL
UNIVERSIDAD AlffÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Contmúa dictamen para modificar el Doctorado en Ciencias
01. SG-1797/2009
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 9 de julio ,de 2009
POR LA COMISIÓN ACADEMICA
DR. JUA
M. A COCER GONZÁLEZ
DR. DANIEL F~URIEL
_p-)~
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y---·------·---------·-·---··
---------··--CERTIFICA--·-·-------·--·----·-Que en sesión celebrada el día 12 de agosto del al'lo dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4408-1-09/10, que a la letra dice:----------------------ACUERDO---------·-··-···--··-··--·-Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
referente a la modificación del programa de estudios del Doctorado en Ciencias con
orientación en: a) Farmacia, b) Química Analítica Ambiental, c) Química de los
Materiales, d) Procesos Sustentables y e) Miaobiología lndustrial.-·-·----·--·-
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce dlas del mes de agosto de 2009. - - - - - - - - - - - - -
Atenta me
"A/ere Flammam
DR. AURELIANO VALDÉS FLORES
6~~~
DR. JE
SE
M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universi~a, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Méxtco
Tels.:(81)83294158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
bconsejouni@r.uanJ.mx
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Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tcls.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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ANCER R
TARIOGEN
�Lunes 31 de Agosto de 2009
Gaceta Universitaria UANL
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AtITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Continúa dioamen para modificar el programa de estudios de Ingeniero en Manejo de Recursos Natura les
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del C 1sejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Ciencias
Forestales en el que proponen un rediseño curricular al programa de estudios de Ingeniero en
Manejo de Recursos Naturales, aprobado originalmente por el Consejo Universitario el 11 de
junio de 2003.
DR. DANIEp¿S CURIEL
Con la propuesta anterior se pretende establecer un programa de alto nivel académico,
acreditado por organismos de evaluación interna y externa; posicionarse en el contexto de
cambio educativo global en el estudio de los recursos naturales; además de formar egresados
con un desarrollo integral, capaces de atenuar el uso irracional de los recursos naturales y
proponer acciones para manejarlos de manera eficiente.
Una vez revisada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente analizada
por las instancias correspondientes de la Secretaria Académica de la Univers:Jad, mismas que
constataron que la propuesta anterior cumple con los requerimientos académicos y las políticas
educativas de la UANL, así como con los lineamientos establecidos por el Área Curricular
Formación General Universitaria y con el Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes
de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN:
Que se apruebe, a partir del 3 de agosto de 2009, el rediseño curricular del
programa de estudios de INGENIERO EN MANEJO DE RECURSOS NATURALES,
que se ofrece en la Facultad de Ciencias Forestales. Esta modificación deberá
registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la expedición de los
títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
D
r[;f3¿ ~
_
M.C. ESTEBA~ÁEZ VILLARREAL
Ate n ta mente,
Cd. Universitaria, a 4 de agosto de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
M.C.
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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UTIÉRREZ RÍOS
Torre ~e Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 6645 I
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG-1799/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
y•-----------------------
----------·----CERTIFICA------··
Que en sesión celebrada el dla 12 de agosto del ano dos mil nueve, el H.
consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4410-1-09/10, que a la letra dIce:-----------
----·· ------ACUERD
dé .
se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Aca mica
referente al rediseno curricular del programa de estudios de Ingeniero en Mane¡o de
Recursos Naturales.-------------se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce dlas del mes de agosto de 2009.
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaria del Consejo, a través de la
Secretaria Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Ciencias
Forestales en el que proponen un rediseño curricular al programa de estudios de Ingeniero
Forestal, aprobado originalmente por el Consejo Universitario en diciembre de 1987.
Con este rediseño se pretende formar profesionistas capaces de evaluar, planear, organizar,
e1ecutar y supervisar el aprovechamiento y manejo sustentable de los recursos forestales; con
un alto sentido ético que los haga entender los principios ecológicos y la función de los
ecosistemas, de tal manera que puedan hacer compatible el aprovechamiento de los recursos
naturales con la conservación de la naturaleza y sus funciones; y que puedan contribuir,
mediante la generación de conocimientos, a la solución de los problemas relacionados con los
recursos forestales.
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente revisada
por las instancias correspondientes de la Secretaria Académica de la Un1vers1dad, mismas que
constataron que la propuesta anterior cumple con los requerimientos académicos y las políticas
educativas de la UANL, así como con los lineamientos establecidos por el Área Curricular
Formación General Universitaria y con el Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes
de esta Com1s1ón emitimos el siguiente
DICTAMEN:
Atentamen
Que se apruebe, a partir del 3 de agosto de 2009, el rediseño curricular al
programadeestudios de INGENIERO FORESTAL, que se ofrece en la Facultad de
Ciencias Forestales. Esta modificación deberá registrarse en la Dirección General
de Profesiones, para la exped1c16n de la; titulas y las cédulas profesionales
correspondientes.
"A/ere Flammam
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 4 de agosto de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
DR.JE
SE
NCER
TARIOGE
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.
~ F~R
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San Nicolás de los Gana, Nuevo León, México
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0
DEZ DELGADILLO
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Of.SG-1-=ioot
Continúa dictamen para rediseflar el programa de estudios de Ingeniero Forestal
LCOCER GONZÁLEZ
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DR. DANl!i::s CU RIEL
'
,)~
~RELIANOVALDÉS FLORES
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y•--- -------------------------------------------1CERTIFICA-·-----Que en sesión celebrada el dla 12 de agosto del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4411-1-09/10, que a la letra dice:--------------- - -·- -------.ACUERDO----Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
referente al rediseno curricular del programa de estudios de Ingeniero Forestal.--Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce dfas del mes de agosto de 2009.-----------
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~
Atentament
"A/ere Flammam \!'.
M.C. ESTEB~BÁEZ VILLARREAL
_,-{__
DR. JESUS NCER RODR
SECRET RIO GENE~:(IITARIAGKNWL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 6645 l
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
P res ente. -
Continúa dictamen para rediseñar el programa de estudios de la Ucenciatura en Psicología
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Psicología en el
que solicitan un redise~o curricular al programa de la Licenciatura en Psicología,que desde 196&
se ofrece en la UANL, fecha desde la cual su plan de estudios ha sufrido diversas
modificaciones, la última de las cuales se aprobó el 28 de marzo de 2001.
Con este rediseño se pretende formar profesionales competentes en el ejercicio y la generación
de nuevos conocimientos en la psicología, caracterizados por su capacidad innovadora y
espíritu emprendedor; altamente competitivos; con pensamiento multicultural y claramente
comprometidos con el desarrollo sustentable de su comunidad.
,,
'
_)~,
---tíGURELIANO VALDÉS FLORES
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente revisada
por las instancias correspondientes de .la Secretaría Académica de la Universidad, mismas que
constataron que la propuesta anterior cumple con los requerimientos académicos y las políticas
educativas de la UANL, así como con los lineamientos establecidos por el Área Curricular
Formación General Universitaria y con el Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes
de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN:
Que se apruebe, a partir del 3 de agosto de 2009, un rediseño curricular al
programadeestudios de la LICENCIATURA EN PSfCOLOGíA, que se ofrece en la
Facultad de Psicología. Esta modificación deberá registrarse en la Dirección
General de Profesiones, para laexpedición de los títulos y las cédulas profesionales
correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 6 de agosto de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉ CA
DR. JUA
M. A COCER GONZÁLEZ
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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DR. DA~RES CURIEL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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RÍGUEZ
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Gaceta Universitaria UANL
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UNIVERSIDAD AlJTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
01. SG-1801/2009
la Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Odontología en el
que proponen un rediseño curricular al programa de Cirujano Dentista, que desde 1939 se
ofrece en la UANL, fecha desde la cual su plan de estudios ha sufrido diversas modificaciones,
la última de las cuales se aprobó el 17 de junio de 2008.
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y • - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------vERTIFICA---------·--------------Que en sesión celebrada el día 12 de agosto del año dos mil nueve,-~~ H.
consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León em1t10 el
Acuerdo 4412-1-09/10, que a la letra dice:-----------------------------------------ACUERDO-------se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión
Académica referente al redisel\o curricular del programa de estudios de
Licenciado en Psicología.- - - -----------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce días del mes de agosto de 2009.-----------------
Esta propuesta se fundamenta en el análisis establecido en el nuevo Modelo Educativo de la
Universidad, que busca como premisa la formación de profesionales competentes para resolver
las demandas sociales de la población, en este caso con énfasis en la preservación de la salud
bucal. Tiene como objetivos principales diseñar nuevas maneras de planear el trabajo en el aula
y fuera de ella, en función del aprendizaje significativo; fomentar la formación integral del
estudiante en un contexto más amplio de oportunidades educativas; desarollar la capacidad de
adaptación en los estudiantes, para facilitar su incorporación a otros contextos; incorporar
plataformas tecnológicas en el aula, como herramientas didácticas para el aprendizaje; incorporar
nuevas ydiferentes modalidades y recursos que conduzcan a una evaluación integral;entre otros.
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente revisada
por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, mismas que
constataron que la propuesta anterior cumple con los requerimientos académicos y las políticas
educativas de la UANL, así como con los lineamientos establecidos en el Área Curricular
Formación General Universitaria y con el Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes
de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del 3
de
agosto de 2009, el rediseño curricular del
pro'grama de estudios de CIRUJANO DENTISTA, que se ofrece en la Facultad de
Odontología. Esta modificación deberá registrarse en la Ojrección General de
Profesiones, para ~ expedición de los títulos y las cédulas profesionales
correspondientes.
Ate n ta me n te,
Cd. Universitaria, a 6 de agosto de 200l'l----....
POR LA COMISIÓN ACADÉMI
)
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e--_/-~~-/
DR. SERGIO S. F¿TNDEZ DELGADILLO
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-UANL
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UNIVERSIDAD A!Jl'ÓNOMA DE NUEVO I..EÓN O SECRETARIA GENERAL
Continúa didamen para red1seflar el prosrama de tstuchos de Cirujano Dentista
OI. SG-1802/2009
CER GONZÁLEZ
DR.
DAN.¿f
RES CURIEL
El .sus<:ñto, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
---------CERTIFICA,---------Que e~ ses!ón ~lebrada el día 12 de agosto del ano dos mil nueve, el H.
Conseio Univers1tano de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4413-1-09/10, que a la letra dice:-----·
-----ACUERDO-----'----·- Se ap~eba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión
A~~ém1ca ~ferente al rediseño curricular del programa de estudios de
C1ru1ano Dentista.- - - -
y-----------------------·-------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce días del mes de agosto de 2009.-------------·-----
0~~
M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
Atentame
'A/ere Flammam
DR.JESÚ ANCER RODRI~
SECR ARIO GENERA~,_
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. UNIVERSIDAD AUI'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión de Honor y Justicia de este organismo informa acerca de un oficio enviado por la
Facultad de Medicina, en el que proponen otorgar la distinción académica de Doctor Honoris
Causa al Dr. Gabriel N. Hortobagyi, por su liderazgo en la investigación científica relacionada
con el tratamiento del cáncer de mama, y por sus aportaciones al estudio de los factores Y las
estrategias que inciden en la prevención y el tratamiento de esta enfermedad.
El Dr. Hortobagyi nació en Hungría en 1946. Por persecución política, durante la revolución de
octubre su familia emigró a Colombia en 1956. En 1970 se graduó con honores de Médico
Cirujano en la Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Concluyó la residencia en Medicina
Interna en el Centro Medico "Case-Western', afiliado a la Universidad de Cleveland, Ohio,
EUA, y posteriormente fue becado para iniciar su entrenamiento en Oncología Médica en el
M.O. Anderson Cancer Center de la Universidad de Texas en Houston. En 1976 fue nombrado
médico-investigador en la misma Institución, y desde 1984 hasta hoy es Jefe del Departamento
de Cáncer de Mama. Ocupa el Sitial 'Nellie B. de Connally' en la investigación del cáncer
mamario en la misma Institución.
UNIVERSIDAD AtrrÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
organizaciones profesionales internacionales y de los Estados Unidos. Desde 1993 es miembro
de la junta directiva para la Asociación Internacional de la Investigación del Cáncer de Mama
así como Presidente del Consejo Consultivo en Salud de la Fundación Susan G. Komen'.
Asimismo, ha sido miembro del panel para la integración del programa de investigación del
cáncer de mama del Departamento de la Defensa y del Comité Nacional de los Estados Unidos
para la Unión Internacional Contra el Cáncer (UICC). Ha sido seleccionado como miembro
extranjero de las Academias Nacionales de Ciencias en Medicina de Argentina y Hungría, y de
las Sociedades Nacionales de la Oncología de México, Alemania, Grecia, Argentina, Brasil,
Colombia, Francia, Hungría, Perú, España y Estados Unidos. Por sus investigaciones sobre el
cáncer de mama ha recibido numerosos reconocimientos, entre los que destacan el 'Cino del
Duca Award" en París, Francia; el Premio Internacional 1997 de Brinken para la investigación
clínica; la Medalla Quirúrgica Japonesa; el 'Sir Peler Freyer Medal' de la Sociedad en Galway,
Irlanda; la Medalla 1999 de Vermeille de la ciudad de París; y en el 2001 el Presidente Jacques
Chirac lo nombró Caballero de la Orden de la Legión de Honor de Francia. Además de todo lo
a1~terior, el Dr. Hortobagyi ha participado activamente en la formación académica de un gran
numero de médicos oncólogos de nuestro País, particularmente de la Facultad de Medicina de
la UANL.
Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
El área de trabajo más importante del Dr. Hortobagyi es sobre la biología y el tratamiento del
cáncer mamario. Es reconocido internacionalmente como oncólogo médico e investigador
clínico, especialmente en la investigación trasnacional, además de ser también administrador
académico y, sobre todo, educador. Ha publicado más de 700 artículos sobre literatura
científica; corregido siete libros y contribuido con más de 100 capítulos en libros de texto de la
medicina y de la oncología. Es pionero en los programas de estrategias y diseños de la terapia
combinada de la modalidad del cáncer de mama localmente avanzado e inflamatorio. Estas
estrategias se han adoptado en todo el mundo, y en las últimas dos décadas han contribuido en
forma importante a la curación, prolongación y supervivencia de mujeres con cáncer mamario.
Él y su grupo de investigadores han liderado el desarrollo clínico de los taxones: Paclitaxel y
Docetaxel; y posteriormente condujeron la integración del Paclitaxel en la terapia neoadyuvante
del cáncer primario de mama. Diseñó y condujo los ensayos clínicos definitivos que
establecieron la contribución clínica de "bisphosphonates" en pacientes con metástasis óseas.
Más recientemente, Hortobagyi y Hung desarrollaron la primera terapia génica en pacientes con
sobre-expresión del HER2/neu en pacientes con cáncer de mama. En los últimos cinco años el
grupo del Dr. Hortobagyi se ha concentrado en el desarrollo de los perfiles de transcripción
génica para la clasificación, el pronóstico y la predicción selectiva en pacientes con cáncer de
mama. Ha participado como editor de varias revistas, entre las que destacan "Breast Disease',
"Current Treatment Options in Oncology• y la Revista Latinoamericana de Mastología; y como
revisor de numerosas publicaciones. Actualmente es miembro del Comité Editorial del 'Journal
of Clinical Oncology' (ASCO) y del 'Clinical Cancer Research". Recientemente fue nombrado
editor "Senior' de la, prestigiada revista "The Oncologist'. También es miembro de numerosas
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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currículum vitae, mismo que fue debidamente analizado por los miembros de esta Comisión
nos permitimos emitir el siguiente
'
DICTAMEN: Que se otorgue al DR. GABRIEL N. HORTOBAGYI la distinción académica de
Doctor Honoris Causa, por su liderazgo en la investigación cientificá relacionada
con el tratamiento del cáncer de mama, y por sus aportaciones al estudio de los
factores y las estrategias que inciden en la prevención y el tratamiento de esta
enf~rmedad. Asimismo se acuerda que este reconocimiento le sea entregado en la
sesión solemne del Consejo Universitario que se efectuará en septiembre de
2009.
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 3 de agosto de 2009
POR LA COMISIÓN DE HONOR Y 1 ,a--,,rrr-~
DR. RO
DR. JORGE
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8uANL
UNIVF.RSIDAOAUTÓNOMA DE NUEVO 1.EÓN O H0N0RASLE CONSEJO UNIVERSITARK>
UNIVERSIDADAllTÓNOMADENUEVO lEÓN O SECRETARIA GENERAL
Continúa dictamen de entrega del Doctorado Ho110,is Causa al Dr. Gabriel N. Hortobagyí
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
Of. SG-1803/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - - -·
·----4CERTIFICA------------------------Que en sesión celebrada el día 12 de agosto del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4414-1-09/10, que a la letra dice:-------------------------- - - ·------ACUERDO----------·------Se aprueba, por unanimidad de votos, otorgar la distinción académica de
Doctor Honoris Causa al Dr. Gabriel N. Hortobagyi, que le será entregada en la
sesión solemne que se efectuará en septiembre de 2009.-----------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce días del mes de agosto de 2009. •----------------------------
PABLO CÉSAR GARZA MORALES
Atentam
"A/ere Flammam
L
ANWAR l. MEDINA VILLARREAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Uruvmitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
bconsejouni@r.uanl.mx
Página 38
DR. JE
'ANCER
SECR TARIO GE
Torre de Rcctoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de loo Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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�Lunes 31 de Agosto de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Lunes 31 de Agosto de 2009
RC-HCU-7-006
REV: 0010104
8uANL
RC-HCU-7-006
REV: 00 10104
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Continúa dictamen de entrega de reconocimientos a Lic. Alejandra R.angel Hinojosa
La Comisión de Honor y Justicia del Consejo Universitario se permite informar acerca de un
oficio enviado por la Honorable Junta de Gobierno, en el que solicitan la autorización de esta
Comisión para otorgar un Diploma de Reconocimiento a la Lic. Alejandra Rangel Hinojosa, por
su meritoria labor realizada durante el periodo de once años (1998-2009) como miembro de
este Organismo. Asimismo solicitan que se le otorgue la "Medalla de Reconocimiento' que el
Honorable Consejo Universitario, en su sesión celebrada el 24 de marzo. de 2009, acordó
otorgar a los miembros de la Junta de Gobierno que hayan concluido su periodo de 11 años
como integrantes de este cuerpo colegiado.
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
Una vez analizada la petición anterior, y considerando que durante estos 11 años la Lic.
Alejandra Rangel ha entregado lo mejor de sí misma a la Honorable Junta de Gobierno, los
miembros de esta Comisión estamos en posibilidad de emitir el siguiente
DICTAMEN:
Que se apruebe otorgar a la LIC. ALEJANDRA RANGEL HINOJOSA un Diploma
y una Medalla de reconocimiento, por concluir satisfactoriamente su periodo de
once años como miembro de la Honorable Junta de Gobierno, comprendido .de
septiembre de 1998 a septiembre de 2009. Asimismo se acuerda que estos
reconocimientos le sean entregados en la Sesión Solemne del Consejo
Universitario correspondiente al año escolar 2009-201 O.
~
ALAN TORRES GUEVARA
PABLO CÉSAR GARZA MORALES
A te n t a m e n te,
Cd. Universitaria, a 3 de agosto de 2009 - - POR LA COMISION DE HONOR Y J
CIA
ANWAR l. MEDINA VILLAR
DR.JORGE
DR. ROB
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Gaceta Universitaria UANL
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«luANL
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL
RC-HCU-7-000
REV: 00 10/04
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO l..EÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
O!. SG-1804/2009
Presente.La Comisión de Honor y Justicia de este Consejo conoció los documentos de los alumnos que
se hicieron acreedores al Reconocimiento al Mérito Académico en el periodo 2008-2009, según
lo estipula el Artículo 20 del Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitario,
que a la letra dice: •serán aspirantes a recibir el Reconocimiento al Mérito Académico los
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
---------CERTIFICA•----------------Que en sesión celebrada el día 12 de agosto del ano dos mil nueve, -~I H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emItIó el
Acuerdo 4415-1-09/10, que a la letra dice:---------------------------------------ACUERD01----Se aprueba, por unanimidad de votos, otorgar un Diploma y una Med~lla de
reconocimiento a la Lic. Alejandra Rangel Hinojosa, por haber concluido su
periodo como integrante de la Honorable Junta de Gobierno.
Y'---------------------- ·----------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce días del mes de agosto de 2009.-·----------····
Atentamen
"A/ere Flammam V
De la información proporcionada por los directores de todas esas dependencias académicas se
pudo comprobar que los alumnos acreditados cumplen con los requisitos establecidos en dicho
Reglamento, por lo que esta Comisión acordó otorgarles esa distinción en la sesión solemne del
Consejo Universitario que se celebrará el 22 de agosto del presente año.
En esta ocasión ningún alumno cumplió con los requisitos establecidos para obtener esta
distinción en las siguientes carreras: Ingeniero Geólogo Mineralogista, de la Facultad Ciencias
de la Tierra; Licenciado en Física, de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas; Licenciado en
Negocios Internacionales, de la Facultad de Contaduría Pública y Administración; Ingeniero en
Materiales, Ingeniero en Manufactura e Ingeniero en Mecatrónica, de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica; Licenciado en Música e Instrumentista, Licenciado en Música y Cantante,
Licenciado en Música y Educación Musical y Licenciado en Música y Director de Coros, de la
Facultad de Música. Asimismo, es de justicia mencionar que los alumnos Nelson Alexander
Arreaga Tovar y ·Luis Mario Sánchez Castillo; de la Facultad de Ciencias Biológicas; Eliud
Quintero Rodríguez, de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas; Leilania Lizeth Gómez
Ruiz, de la Facultad de Ciencias Químicas; Nora Berenice Rodríguez Rodríguez, de la Facultad
de Contaduría Pública y Administración; y Alma Irene Sobrevilla González, de la Facultad de
Economía, reciben esta distinción por segunda vez, pues ya lo habían obtenido en el 2004 al
egresar de las Preparatorias 1, 17, 7, 22, 8 y 15, respectivamente.
Se anexa al presente dictamen la relación con los nombres de los 90 estudiantes que se hicieron
acreedores a este Reconocimiento, indicando el promedio obtenido por cada uno de ellos, así
como el nombre del programa, en su caso.
-L.
DR. JES
NCER RODRÍG---~
SECRE RIO GENERAL
alumnos egresados de cada una de las Preparatorias y de los programas que a nivel técnico y
de licenciatura ofrece la Universidad•,
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 3 de agosto
.
POR LA COMISIÓN DE HONOR Y J
º''"~
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Lunes 31 de Agosto de 2009
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL
Continúa dictamen de entrega del Reconocimienlo al Mérito Académico 2008-2009
Of. SG-1805/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar Y ' - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
-·-·-·------·-··-CERTIFICA--·-----Que en sesión celebrada el día 12 de agosto del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4416-1-09/10, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ----------ACUERDOr--- - - - - - - - - - Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
y Justicia referente a los alumnos que obtuvieron el Reconocimiento al Mérito
Académico en el periodo 2008-2009.----------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
doce días del mes de agosto de 2009.
PABLO CÉSAR GARZA MORALES
Atentame
"A/ere Flammam
ANWAR l. MEDINA YILLARREAL
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Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
a. Que por acuerdo del Congreso Nacional de Trabajadores de la Educación, de diciembre de
1943,_ se constituyó c~mo agrupación nacional de trabajadores de la educación para el
estudio, defensa y meJoramlento de sus intereses comunes.
CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN ACADtMICA QUE CELEBRAN, POR UNA PARTE, 1A
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, EN LO SUCESIVO DENOMINADA "LA UANL"
REPRESENTADO POR SU RECTOR, ING. JOS~ ANTONIO GONZÁLEZ TREVllilO, Y POR LA OTRA PARTE,
EL SINDICATO NACIONAL DE .TRAIIAJAOORES DE. LA EDUCACIÓN, SECOÓN 21, EN LO SUCESIVO
DENOMINADO "EL SNTE SECOÓN 21", REPRESENTADO POR SU SECRETARIO GENERAL SECCIONAL,
EL PROFESOR JUAN ANTONIO RODRÍGUEZ GONZÁLEZ; AL TENOR DE LAS DECLARACIONES Y
y
b. Qu_e tiéne _registro definitivo otorgado por el Tribunal Federal de.. Coñciliaélón Arbritaje
baJo el numero R.S. 43/44; así como el otorgado por los Tribunales Locales de fas
Entidades Federativas que otorgan al Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato la
titularidad de la relación colectiva de trabajo.
CLÁUSULAS SIGUIENTES
c.
DECLARACIONES:
l.
DECLARA "IA UANL":
a. Que es una Institución de cultura superior al servicio de la sociedad, descentralizada
del estado con plena capacidad y personalidad jurídicas, que tiene como fin crear,
preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de conformidad con lo
establecido en su ley Orgánica contenida en el Decreto No. 60, expedido por el H.
Congreso del Estado de Nuevo León y publicada en el Periódico Oficial de la Entidad
con fecha 7 de Junio de 1971.
b. Manifiesta el M.C. JOSE ANTONIO GONZALEZ TREVllilO, en su carácter de Rector de
la Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante
nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en fecha
12 de diciembre de 2006 para un segundo periodo comprendido del día 20 de
diciembre de 2006 al 19 de diciembre de 2009, de conformidad con lo que
establecen los a~ículos 26 y 28 fracción I de la ley Orgánica.
c.
Que aterito a lo que dispone los artículos 6 , 7, 8 y 38 de su ley Orgánica, dentro de
su estructura cuenta con la Secretaria Académica, cuyo titular es el Dr. Ubaldo Ortiz
Méndez a través del cual se llevaran a cabo las acciones en este instrumento
d. Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras
Instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines así como realizar toda
clase de actos Jurídicos que requiera para el logro de estos, según consta en el
Que su representante legal en la Sección 21, el Profesor JUAN ANTONIO RODRÍGUEZ
GONZÁLEZ, está debidamente facultado para celebrar en su nombre y representación el
presente convenio y cuyas facultades no le han sido revocadas ni limitadas en forma
alguna.
.
·
·
d. Que señala como domicilio para efectos del presente convenio, el ubicado en Av. Dr. Raúl
Calderón González No. 20, colonia Sertoma en Monterrey, Nuevo León.
3.
AMBAS PARTES DECLARAN:
a. Que las persona_s que comparecen a la firma del presente convenio, manifiestan bajo
prot~sta de decir ~erdad que la personalidad con que se ostentan, les otorga poder
suf1c1ente para obligar en los términos del presente convenio a las instituciones que
representan
b. Que es de suma Importancia el unir esfuerzos para lograr una alianza estratégica que
promueva la capacitación, actualización y superación profesional del magisterio adherido a
la ·Sección 2~1 del SNTE, así como el interés de la UANL por apoyar los esfuerzos que en
materia de educación realiza dicho gremio, en beneficio de una educación dé calidad en
Nuevo León.
c.
concertadas.
Lunes 31 de Agosto de 2009
Que consideran de Importancia fundamental la capacitación, actualización y superación
pro~esional del magisterio neoleonés, atendiendo a los objetivos, fines y funciones que la
sociedad Y el Estado les han confiado, razón por la cual es su voluntad suscribir el presente
convenio en los términos y condiciones que se establecen en las siguientes:
articulo 5 fracción IX y XI de su Ley Orgánica.
CLAUSULAS:
e. Que señala como su domicilio convencional, para los efectos de este convenio el
ubicado en el 8º piso de la Torre de Rectoría, Ciudad Universitaria, San Nicolás, de
Los Garza, N.L., C. P. 66451.
PRIMERA. El presente convenio tiene como objeto establecer las bases y criterios sobre
los cuales NEL SNTE SECOON 21" y "LA UANL" realizarán acciones conjuntas de colaboración de
interés común.
SEGUNDA. Ambas partes acuerdan que podrán realizar acciones de cooperación en las
2.
DECLARA "EL SNTE SECCION 21"
siguientes áreas:
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�Gaceta Universitaria UANL
Lunes 31 de Agosto de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Lunes 31 de Agosto de 2009
a)
Formación de recursos humanos a nivel de pregrado y posgrado en los programas
académicos que ofrece la UANL y que sean de interés para el magisterio;
b)
Diseño y organización de cursos, conferencias, simposios, diplomados y seminarios sobre:
Formación basada en Competencias; Evaluación Educativa, Planes y Programas de
Estudio, Relaciones Humanas, Autoestima y Motivación, Tecnologías de la Información y
Comunicación, Certificación en otros idiomas, Computación, Enseñanza para personas
con capacidades diferentes, equidad de género, entre otros, que sean de interés y que
reporten un beneficio académico, científico y cultural entre ambas partes;
c)
Realización de producciones académicas y científicas elaboradas por ambas partes;
d)
Intercambio de publicaciones y otros materiales de interés común;
e)
Las demás que acuerden las partes para la ejecución,del presente convenio,
TERCERA. Las partes se comprometen a apoyar financieramente los programas de trabajo
que se originen del presente convenio, en la medida de su disponibilidad presupuestaL
CUARTA. Las partes acuerdan que los programas de trabajo que se deriven de este
convenio, serán elevados a la categoría de convenios específicos de colaboración, una vez signados
por sus representantes institucionales, mismos que se considerarán anexos del presente
instrumento.
QUINTA. Los convenios específicos describirán con toda precisión y según corresponda
las actividades a desarrollar, la responsabilidad de cada una de las partes, el presupuesto para cada
actividad, definición de fuentes de financiamiento, personal involucrado, instalaciones y equipo a
utilizar, calendario de trabajo, así como todo lo necesario_para determinar con exactitud los fines y
alcances de cada uno de dichos convenios qu~·será~· iós instrumentos operativos del presente
DtCIMA. Las partes no tendrán responsabilidad por daños y perjuicios ocasionados por
causas _de fuerza mayor o caso fortuito, que pudieran impedir la continuación del presente
conve~i~ y/o de los convenios específicos. Una vez superados dichos eventos se podrán reanudar
las act1VJdades.i:nJa for,:n,a y términos que determinen las partes,
. .. DtCIMA PRIMERA. El personal de cada. una de las partes que sea designado para la
reall~acio~ con¡unta de cualquier acción con motivo de la ejecución del presente convenio,
continuara en forma absoluta bajo la dirección y dependencia de la parte con la cual tiene
establecida su relación labora~ o 1? haya contratado, por lo que no existirá relación alguna para con
la otra parte, por lo que en nmgun caso podrá considerárseles patrones sustitutos y por lo tanto
cada una de ellas asume las responsabilidades que por dicha relación les corresponda.
'
DtCIMA SEGUNDA. El presente convenio tendrá una vigencia por tres años a partir de la
focha de s_u firma. Al _respecto acuerdan las partes, que eh caso de que el presente convenio se
forme en distintas fechas, el mismo empezará a surtir efectos una vez que se encuentre firmado por
ambas partes.
·
Así mismo el presente convenio podrá dejar de surtir sus efectos legales anticipadamente
cuando así lo deter~inen por mutuo acuerdo, o cuando una de ellas lo comunique cuando menos
con 3 meses de ant1c1pac1ón y por escrito a la otra su deseo de darlo por concluido, sin perjuicio del
cumplimiento de los convenios específicos en desarrollo.
. DtCIMA TERCERA. El presente convenio, podrá ser renovado o m~dificado por voluntad
de las partes _du;ante su vigencia, apegándose a la normatividad aplicable, y a través de los
instrumentos ¡und1cos correspondientes, obligándose las partes a las nuevas estipulaciones a
partir de la fecha de su firma.
'
DtCIMA ·CUARTA; Las partes manifiestan que la firma de este convenio y -los
convenio.
SEXTA. Las partes convienen en regular en el convenio específico correspondiente, lo
relativo a la propiedad de los derechos de autor, de los materiales que elaboren como resultado de
las actividades conjuntas que desarrollen, así como lo correspondiente a los derechos de
propiedad industrial que pudieran llegar a derivarse de los trabajos de investigación.
stPTIMA, Las partes designarán a miembros de su personal como responsables del
seguimiento de este convenio, quienes propondrán la suscripción de convenios específicos,
OCTAVA. En forma conjunta o separada, las partes buscarán ante ·otras instituciones,
dependencias gubernamentales y organismos de carácter nacional e internacional, la obtención de
los recursos necesarios para el desarrollo de los programas relativos a los convenios específicos, en
caso de que dichos recursos no puedan ser aportados por las partes total o parcialmente.
co".'promisos co~traídos en él, son producto de su buena fe, por lo que realizarán todas las
acc,ones. necesarias_ par~ su debido cumplimiento; en caso de presentarse alguna discrepancia
sobre su interpretación, esta será resuelta de mutuo acuerdo:
,, DtCIMA QUINTA: Para la implementación de las actividades del presente convenio "LA
U~NL nombra como responsable al Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico de la UANL
quien coordin_ar~ las acciones de las actividades señaladas en la clausula segunda del presente
convenio a !aves de las Facultades y los departamentos centrales correspondientes y "EL SNTE
SECCIÓN 21 nombra a los Profr. Froylan Monsiváis Sánchez, Profr. Luis Manuel Mea Elizondo,
Profr. Pedro Cab~llero Hernández V Profr. Manuel Gilberto González Gutiérrez del Colegiado de
Desarrollo Educativo y Cultural del SNTE sección 21 como sus responsables.
NOVENA, En el desarrollo de los programas de trabajo, ambas partes se comprometen a
respetar la normatividad vigente y aplicable de cada una de las mismas,
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�Lunes 31 de Agosto de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Los responsables de cada una de las instituciones, serán los enlaces por los cuales se
presentarán todas las comunicaciones oficiales.
Leído el presente instrumento, ente~ad~s .I~ ..P~rtes.•~e,I c~~!enido y alcance de cada ~na
de sus cláusulas e indicando que en su celebración n·o existe dolo, mala fe, o cualquier otro motivo
que vicie su consentimiento, lo firman por triplicado, en la ciudad de San Nicolás de los Garz_
a N.L. a
los 27 días del mes de mayo de 2009.
Gaceta Universitaria UANL
Lunes 31 de Agosto de 2009
CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN ACADtMICA QUE CELEBRAN, POR UNA PARTE, LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, EN LO SUCESIVO DENOMINADA "LA UANL"
REPRESENTADO POR SU RECTOR, ING. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, Y POR LA OTRA PARTE,
EL SINDICATO NACI_ONAL DE 't:RABAJADORES DE LA EDUCACIÓN, SECCIÓN SO, EN L(? W~~SIVO_
DENOMINADO •EL SNTE SECCIÓN 50 "; REPRESENTADO POR SU SECRETARIO GENERAL SECCIONAL,
LA PROFESORA MIRNA ISABEL SALDIVAR PAZ; AL TENOR DE LAS DECLARACIONES Y CLÁUSULAS
SIGUIENTES
D ECLARAC ION ES:
1.
Por la Unlv
Por el Sin
l..
ad Autó
DECLARA "LA UANL":
a. Que es una Institución de cultura superior al servicio de la sociedad, descentralizada
del estado con plena capacidad y personalidad jurídicas, que tiene como fin crear,
preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de conformidad con lo
establecido en su Ley Orgánica contenida en el Decreto No. 60, expedido por el H.
Congreso del Estado de Nuevo León y publicada en el Periódico Oficial de la Entidad
con fecha 7 de Junio de 1971.
ma De Nu vo León
b. Manifiesta el M.C. JOSE ANTONIO GONZALEZ TREVIÑO, en su carácter de Rector de
la Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante
nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en fecha
12 de diciembre de 2006 para un segundo periodo comprendido del día 20 de
diciembre de 2006 al 19 de diciembre de 2009, de conformidad con lo que
establecen los artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
Profr. Juan Antonio R
Secretario
c. Que atento a ló' que dispone los artículos 6, 7, 8 y 38 de su Ley Orgánica, dentro dé
su estructura cuenta con la Secretaria Académica, cuyo titular es el Dr. Ubaldo Ortiz
Méndez a través del cual se llevaran a cabo las acciones en este instrumento
concertadas.
d. Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras
instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines así como realizar toda
clase de actos jurídicos que requiera para el logro de estos, según consta en el
artículo 5 fracción IX y XI de su Ley Orgánica.
e. Que señala como su domicilio convencional, para los efectos de este convenio el
ubicado en el 8º piso de la Torre de Rectoría, Ciudad Universitaria, San Nicolás, de
Los Garza, N.L., C. P. 66451.
2.
Página SO
DECLARA "EL SNTE SECCION SO"
Página 51
�Lunes 31 de Agosto de 2009
Gaceta Universitaria UANL
ª·
Que por acuerdo del Congreso Nacional de Trabajadores de la Educación, de di~'.embre de
l943, se constituyó como agrupación nacional de trabajadores de la educacoon para el
estudio, defensa y mejoramiento de sus intereses comunes.
Gaceta Universitaria UANL
a)
Formación de recursos humanos a nivel de pregrado y posgrado en los programas
académicos que ofrece la UANL y que sean de interés para el magisterio;
b)
Diseño y organización de cursos, conferencias, simposios, diplomados y seminarios sobre:
Formación basa-da' en Competencias, Evaluación Educativa, Planes y Programas -de
Estudio, Relaciones Humanas, Autoestima y Motivación, Tecnologías de la Información y
Comunicación, Certificación en otros idiomas, Computación, Enseñanza para personas
con capacidades diferentes, equidad de género entre otros, que sean de interés y que
reporten un beneficio académico, científico y cultural entre ambas partes;
Que su representante legal en la Sección so, la Profesora Mima Isabel s_~ldívar Paz, está
debidamente facultado para celebrar en su nombre y representacion el presente
c)
Realización de producciones académicas y científicas elaboradas por ambas partes;
convenio y cuyas facultades no le han sido revocadas ni limitadas en forma alguna.
d)
Intercambio de publicaciones y otros materiales de interés común;
e)
Las demás que acuerden las partes para la ejecución del presente convenio.
Que tiene registro definitivo otorgado por el Tribunal-Federal de Conciliación Y Arbritaje
b. bajo el número R.S. 43/44; así como el otorg_ad~ por_ los Tribunales Locales de las
Entidades Federativas que otorgan al Comite E1ecut1vo Nacional del Sindicato la
titularidad de la relación colectiva de trabajo.
c.
d. Que señala como domicilio para efectos del presente convenio, el ubicado en Washlntong
No 802 Pte. Col. Centro en Monterrey, Nuevo León.
3.
TERCERA. Las partes se comprometen a apoyar financieramente los programas de trabajo
que se originen del presente convenio, en la medida de su disponibilidad presupuesta!.
AMBAS PARTES DECLARAN:
Que las personas que comparecen a la firma del presente convenio, manifiestan bajo
s-
Lunes 31 de Agosto de 2009
a. protesta de decir verdad que la personalidad con que se ostentan, les otorga poder
suficiente para obligar en los términos del presente convenio a las instituciones que
representan
'
Que es de suma importancia el unir esfuerzos para lograr una alianza estratégica_ que
b. promueva la capacitación, actualización y superación profesional del mag1steno adherido a
la sección so del SNTE, así como el interés de la UANL ~or apoyar los _esfuerzos que en
.. materia de educación realiza dicho gremio, en beneficio de una educación de calidad en
Nuevo León.
CUARTA. Las partes acuerdan que los programas de trabajo que se deriven de este
convenio, serán elevados a la categoría de convenios específicos de colaboración, una vez signados
por sus representantes institucionales, mismos que se considerarán anexos del presente
instrumento.
QUINTA. Los convenios específicos describirán con toda precisión y según corresponda
las actividades a desarrollar, la responsabilidad de cada una de las partes, el presupuesto para cada
actividad, definición de fuentes de financiamiento, personal involucrado, instalaciones y equipo a
utilizar, calendario de trabajo, así.como todo lo necesario para determinar con exactitud los fines y
alcances de cada uno de dichos con~eniÓs -qu';; serán los instrumentos operativos del presente
convenio.
c. Que consider~n de importancia fundamental la capacitación, actualización ~ superación
profesional del magisterio neoieonés, atendiendo a los ob¡et1vos, fines y funciones que la
sociedad y el Estado les han confia.do, razón por la cual es su voluntad suscnb1r el presente
convenio en los términos y condiciones que se establecen en las siguientes:
CLÁUSULAS:
PRIMERA. El presente convenio tiene como objeto establecer las bases Y criterios_ sobre
los cuales "El SNTE SECCION so• y "LA UANL" realizarán acciones conjuntas de colaboración de
interés común.
SEGUNDA. Ambas partes acuerdan que podrán realizar acciones de cooperación en las
siguientes.áreas:
SEXTA. Las partes convienen en regular en el convenio específico correspondiente, lo
relativo a la propiedad de los derechos de autor, de los materiales que elaboren como resultado de
las actividades conjuntas que desarrollen, así como lo correspondiente a los derechos de
propiedad industrial que pudieran llegar a derivarse de los trabajos de investigación.
stPTIMA. Las partes designarán a miembros de su personal como responsables
seguimiento de este convenio, quienes propondrán la suscripción de convenios específicos.
del
OCTAVA. En forma conjunta o separada, las partes buscarán ante otras instituciones,
dependencias gubernamentales y organismos de carácter nacional e Internacional, la obtención de
los recursos necesarios para el desarrollo de los programas relativos a los convenios específicos, en
caso de que dichos recursos no puedan ser aportados por las partes total o parcialmente.
NOVENA. En el desarrollo de los programas de trabajo, ambas partes se comprometen a
respetar la normatividad vigente y aplicable de cada una de las mismas.
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Gaceta Universitaria UANL
DÉCIMA. las partes no tendrán responsabilidad por daños y perjuicios ocasionados por
causas de fuerza mayor o caso fortuito, que pudieran impedir la continuación del presente
convenio y/o de los convenios específicos. Una vez superados dichos eventos se podrán reanudar
,las actividades.en.la forma y términos que determinen las partes,
DÉCIMA PRIMERA. El personal de cada una de las partes que sea designado para la
realización conjunta de cualquier acción con motivo de la ejecución del presente convenio,
continuará en forma absoluta bajo la dirección y dependencia de la parte con la cual tiene
establecida su relación laboral o lo haya contratado, por lo que no existirá relación alguna para con
la otra parte, por lo que en ningún caso podrá considerárseles patrones sustitutos y por lo tanto,
cada una de ellas asume las responsabilidades que por dicha relación les corresponda.
DÉCIMA SEGUNDA. El presente convenio tendrá una vigencia por tres años a partir de la
fecha de su firma . Al respecto acuerdan las partes, que en caso de que el presente convenio se
firme en distintas fechas, el mismo empezará a surtir efectos una vez que se encuentre firmado por
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resentar~~tredspolnsables de cada una . d_e las instituciones, serán los enlaces por los cuales se
0 as as comunicaciones of1c1ales.
P
leído el presente instrumento, enteradas las partes del co t ·d
de sus cláusulas e . d. d
.
...,.,.... ·. ,.......... . . ._
n eni o Y alcance de cada una
,~an que en su celebrac,on no existe dolo, mala fe, 0 cualquier airo motivo
qui e v2,c7,ed~u consent1m1ento, lo firman por triplicado, en la ciudad de San Nicolás de los Garza N l
a os
1as del mes de mayo de 2009.
, · ·
..
m °
Por el Sindicato Nacional de Trabajadores de
la Educación, Sección so
ambas partes.
Así mismo el presente convenio podrá dejar de surtir sus efectos legales anticipadamente
cuando así lo determinen por mutuo acuerdo, o cuando una de ellas lo comunique cuando menos
con 3 meses de anticipación y por escrito a la otra su deseo de darlo por concluido, sin perjuicio del
cumplimiento de los convenios específicos en desarrollo.
DÉCIMA TERCERA. El presente convenio, podrá ser renovado o modificado por voluntad
de las partes durante su vigencia, apegándose a la normatividad aplicable, y a través de los
instrumentos jurídicos correspondientes, obligándose las partes a las nuevas estipulaciones, a
partir de la fecha de su firma.
·OÉCIMA--CUARTA. las partes manifiestan que la firma de - ·este convenio y los
compromisos contraídos en él, son producto de su buena fe, por lo que realizarán todas las
acciones necesarias para su debido cumplimiento; en caso de presentarse alguna discrepancia
sobre su interpretación, ésta será resuelta de mutuo acuerdo a través de un procedimiento de
mediación y en caso de subsistir el conflicto a través de un procedimiento de arbitraje.
DÉCIMA QUINTA: Para la implementación de las actividades del presente convenio "LA
UANL" nombra como responsable al Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico de la UANl
quien coordinara las acciones de las actividades señaladas en la clausula segunda del presente
convenio a través de las Facultades y los departamentos centrales correspondientes y "EL SNTE
SECCIÓN 50" nombra a el Profr. Ignacio Héctor de león Canizales del Colegiado de Desarrollo y
Superación Profesional Capacitación y Actualización del SNTE sección SO como su responsable.
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Gaceta Universitaria UANL
CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN POR UNA
PARTE, LA H. CAMARA DE SENADORES, POR CONDUCTO DEL
INSTITUTO BELISARIO DOMÍNGUEZ DEL PROPIO CUERPO COLEGIADO
A QUIEN EN LO SUCESIVO SE DENOMINARÁ "EL IBD", REPRESENTADO
EN ESTE ACTO POR EL SENADOR CARLOS NAVARRETE RUIZ, EN SU
CARÁCTER DE PRESIDENTE DEL COMITÉ DIRECTIVO Y, POR LA OTRA
PARTE LAJJNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, A QUIEN EN LO
SUCEsivo SE DENOMINARÁ "LA UNIVERSIDAD" REPRESENTADA EN
ESTE ACTO POR EL M. C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO EN SU
CARÁCTER DE RECTOR Y REPRESENTANTE LEGAL; AL TENOR DEL
SIGUIENTE:
Lunes 31 de Agosto de 2009
establecer vínculos institucionales con organismos públicos y privados,
nacionales y extranjeros, que resulten de utilidad para la consecución de
sus fines;
5. Que con fecha 21 de octubre del 2008, el Pleno del Senado de la
República designó al Senador Carlos Navarrete Ruiz, Presidente del
Comité Directivo de "EL IBD'.', quien con.ese carácter interviene en el
presente acto;
6. Que · conforme a las fracciones I y II del articulo 7° del Reglamento
Interior de "EL IBD", su Presidente se encuentra facultado para
representarlo y celebrar convenios de colaboración, previa consulta del
Órgano Colegiado, con Congresos Locales e Instancias Legislativas
Internacionales, así como con Organismos Públicos y Privados de
carácter Nacional e Internacional, por lo que .se cumplen las
disposiciones necesarias para la celebración del presente Convenio;
CONSIDERANDO
Que el objeto del presente Convenio es el de vincular y fort:ite_cer las
actividades de investigación y análisis entre el Senado de la Republlca y la
Universidad Autónoma de Nuevo León, mediante el intercambio de información
que permita hacer más eficientes las tar~as parlamentarias, a fin ~e responder
a los requerimientos de su entorno polllico-soc1al y para contribuir al logro de
sus objetivos comunes que impulsen e incrementen su respectivo desarrollo.
7. Que su domicilio legal es el ubicado en Avenida Patriotismo número 711,
Torre "A", cuarto piso, Colonia San Juan Mixcoac, Delegación Benito
Juárez, CP 03730, México, Distrito Federal.
11.
DE "LA UNIVERSIDAD"
DECLARACIONES
1. Que es una Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad,
l.
descentralizada del Estado, con plena capacidad y personalidad
jurídicas, que tiene como fin crear, preservar y difundir ta cultura en
beneficio de la sociedad, de conformidad con lo establecido en su Ley
Orgánica contenida en el decreto No. 60 expedido por el H. Congreso
del Estado de Nuevo León y publicado en el periódico Oficial de ta
Entidad con fecha 7 de Junio de 1971;
DE "EL IBD"
1. Que el Artículo 1º de la Ley Orgánica del Congreso General de los
Estados Unidos Mexicanos establece que el Poder Legislativo de los
Estados Unidos Mexicanos se deposita en un Congreso general, que se
divide en dos Cámaras. una de Diputados y otra de Senadores.
2. Manifiesta el M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, en su
carácter de Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León
personalidad que acredita mediante el nombramiento emanado por la H'.
Junta de Gobierno de esta Universidad en fecha 12 de diciembre de
2006 para un segundo periodo comprendido del día 20 de diciembre de
2006 al 19 de diciembre de 2009, de conformidad con lo que establecen
los articulas 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica;
2. Que el ~rtículo 135 de la Ley Orgánica del Congreso de los Estados
Unidos Mexicanos faculta a ambas Cámaras . para establecer Institutos
de Investigación Jurídica y Legislativa para la mejor información y
realización de los trabajos, siendo este el fundamento jurídico que da
origen a la conformación de "EL IBD";
3. Que "EL IBD" es un órgano especializado, creado por Acuerdo del
Pleno del Senado de la República, con fecha 7 de diciembre de 1995,
encargado de desarrollar actividades de investigación y an~lisis de
información en el campo de las ciencias sociales, JUnd1cas y
económicas, actuando así el Senado por su conducto;
4. Que el Reglamento Interior del "EL IBD", aprobado el 14 de octubre de
2008 por el Pleno del Senado de la República, establ_ece que ~s un
órgano especializado, encargado del desarrollo de 1~vest1gac1ones,
análisis y estudios sobre los temas de la agenda leg1slat1va del Senado
de la República, con el fin de fundamentar la toma de decisiones para el
mejor ejercicio de sus facultades y competencias; asi como de
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3. Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con
otras Instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines asl
como realizar toda ct_
ase de actos jurldicos que se requiera para el logro
de estos, según lo dispone el artículo 5º, fracciones IX y XI de su Ley
Orgánica;
1
'
-Je
/ O/
4. Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el Bº. piso de ta Torre
de la Rectorla, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, N. L., c.
P. 66451;
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5. Que su registro federal de contribuyentes es el UAN-691126-MK2.
111.
DE "LAS PARTES"
1. "LAS PARTES" están de acuerdo .en celebrar el presente convenio,
para contribuir .. al logro de objetivos comunes, mediante el trabajo
conjunto y la realización de actividades orientadas a lograr el
intercambio de documentos e investigaciones relacionadas con la
materia legislativa;
Gaceta Universitaria UANL
A. Proporcionar a "LA UNIVERSIDAD" la información legislativa,
investigaciones. estudios, análisis y ordenamientos jurldicos contenidos en su
acervo documental de consulta pública;
B. Proporcionar apoyo y asesoría técnica a "LA UNIVERSIDAD" para el
desarrollo de los proyectos derivados de este Convenio.
CUARTA.- "LA UNIVERSIDAD" se compromete a:
A. Facilitar a "EL IBD" las investigaciones, estudios y análisis contenidos
2. Que reconocen mutua y recíprocamente la personalidad que ostentan y
en su acervo documental y bibliográfico;
se obligan al tenor de las siguientes:
B. Recopilar, clasificar, analizar, sistematizar y almacenar la información
actualizada que deberá inlegrarse a su pagina de Internet
correspondiente;
CLÁUSULAS
PRIMERA.- El objetivo del presente convenio tiene como finalidad establecer
las bases generales de colaboración para el intercambio de información sobre
temas relativos a las tareas legislativas y la realización de investigaciones que
beneficien a "LAS PARTES", asl como realización de trabajos y diversas
actividades;
\j
SEGUNDA.- Las acciones del presente Convenio implican:
A. Integrar el acervo documental que contenga información relativa a los
procesos legislativos que se desarrollen en el seno de "LA UNIVERSIDAD" y
el Senado de la República, a través de "EL IBD", comprendiendo textos
completos de iniciativa, dictamen, debate, votación, aprobación y publicación
oficial de los diversos ordenamientos jurídicos;
B. Propiciar el acceso mutuo a la normatividad que rige a "LA UNIVERSIDAD"
y a "EL IBD", así como a los estudios legislativos que generan;
C. Intercambiar las Investigaciones, estudios, análisis e información en el
campo de las ciencias sociales, jurídicas, políticas y económicas que se
consideren relevantes. Toda la documentación deberá integrarse, en la medida
de lo posible, a la página de Internet correspondiente a cada una de "LAS
PARTES";
D. Editar y difundir por escrito los resultados de las investigaciones, estudios y
análisis desarrollados por "LAS PARTES", mediante la ejecución del
Programa de coediciones que al respecto se establezca, previo acuerdo de las
mismas;
E. La coparticipación en actividades y trabajos relativos a sus respectivos
ámbitos de competencia, cuando impliquen intereses comunes;
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C. Contar con el equipo informático suficiente y adecuado para enlazarse
eficazmente a "EL IBD".
QUINTA.- "LAS PARTES" se comprometen a.
A. Promover al menos una vez al año reuniones de evaluación, para conocer
los resultados y avances obtenidos, de acuerdo con los objetivos conjuntos
en materia de este Convenio;
B. Colaborar en la organización de conferencias, foros, coloquios, simposio,
talleres, cursos, diplomados, que tendrán como objeto intercambiar
experiencias e información sobre temas relacionados con la Agenda
Legislativa, así como la difusión de estos eventos;
c.
Intercambio de información sobre diferentes temas y facilitar la consulta de
material bibliográfico y bases de datos de ambas Instituciones;
D. Intercambiar las investigaciones, estudios y análisis desarrollados en el
desempeño de sus funciones;
E. Desarrollar estudios multidisciplinarios con el fin de presentar propuestas
que apoyen a las instancias competentes en la elaboración de iniciativas de
leyes y decretos;
F. Apoyar la canalización y reclutamiento de estudiantes que permitan el
establecimiento del Programa de Servicio Social y su reconocimiento
oficial;
G. Promover la capacitación continua del personal en ramas afines a su labor
otorgando un trato especial;
TERCERA.- "EL IBD" se compromete a:
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establecer vínculos institucionales con organismos públicos y privados,
nacionales y extranjeros, que resulten de utilidad para la consecución de
sus fines;
5. Que con fecha 21 de octubre del 2008, el Pleno del Senado di! la
República designó al Senador Carlos Navarrete Ruiz, Presidente del
Comité Directivo de "EL IBD'.', .quien _con.. ese carácter interviene en el
presente acto;
6. Que. conforme a las fracciones I y II del artículo 7' del Reglamento
Interior de "EL IBD", su Presidente se encuentra facultado para
representarlo y celebrar convenios de colaboración, previa consulta del
órgano Colegiado, con Congresos Locales e Instancias Legislativas
Internacionales, así como con Organismos Públicos y Privados de
carácter Nacional e Internacional, por lo que _se cumplen las
disposiciones necesarias para la celebración del presente Convenio;
,,1
7. Que su domicilio legal es el ubicado en Avenida Patriotismo número 711,
Torre "A", cuarto piso, Colonia San Juan Mixcoac, Delegación Benito
Juárez, CP 03730, México, Distrito Federal.
11.
DE "LA UNIVERSIDAD"
1. Que es una Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad,
descentralizada del Estado, con plena capacidad y personalidad
jurídicas, que tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura en
beneficio de la sociedad, de conformidad con lo establecido en su Ley
Orgánica contenida en el decreto No. 60 expedido por el H. Congreso
del Estado de Nuevo León y publicado en el periódico Oficial de la
Entidad con fecha 7 de junio de 1971;
2. Manifiesta el M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, en su
carácter de Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
personalidad que acredita mediante el nombramiento emanado por la H.
Junta de Gobierno de esta Universidad en fecha 12 de diciembre de
2006 para un segundo período comprendido del día 20 de diciembre de
2006 al 19 de diciembre de 2009, de conformidad con lo que establecen
los artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica;
3. Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con
otras Instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines asl
como realizar toda clase de actos jurídicos que se requiera para el logro
de estos, según lo dispone el artículo 5', fracciones IX y XI de su Ley
Orgánica;
4. Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el 8°. piso de la Torre
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5. Que su registro federal de contribuyentes es el UAN-691126-MK2.
DE "LAS PARTES"
111.
1. "LAS PARTES" están de acuerdo en celebrar el presente convenio
para contlibui~ .. al . logr~ .de objetivos comunes, mediante el trabaj~
coniunto . Y la realización de actividades orientadas a lograr el
intercambio de documentos e investigaciones relacionadas con la
materia legislativa;
2. Que reconocen mutua y recíprocamente la personalidad que ostentan y
se obligan al tenor de las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA.- El objetivo del presente convenio tiene como finalidad establecer
las bases generales de colaboración para el intercambio de información sobre
temas relativos a las tareas legislativas y la realización de investigaciones que
beneficien a "LAS PARTES", así como realización de trabajos y diversas
actividades;
SEGUNDA.- Las acciones del presente Convenio implican:
A. Integrar el acervo documental que contenga información relativa a los
procesos legislativos que se desarrollen en el seno de "LA UNIVERSIDAD" y
el Senado de la República, a través de "EL IBD", comprendiendo textos
completos de iniciativa, dictamen, debate, votación, aprobación y publicación
oficial de los diversos ordenamientos jurldicos;
B. Propiciar el acceso muluo a la normatividad que rige a "LA UNIVERSIDAD"
y a "EL IBD", así como a los estudios legislativos que generan;
C. Intercambiar las investigaciones, estudios, análisis e información en el
campo de las ciencias sociales, jurldicas, políticas y económicas que se
consideren relevantes. Toda la documentación deberá integrarse, en la medida
de lo posible, a la página de Internet correspondiente a cada una de "LAS
PARTES";
D. Edi_tar y difundir por escrito los resultados de las investigaciones, estudios y
anál1s1s desarrollados por "LAS PARTES", mediante la ejecución del
Programa de coediciones que al respecto se establezca, previo acuerdo de las
mismas;
E. La coparticipación en actividades y trabajos relativos a sus respectivos
ámbitos de competencia, cuando impliquen intereses comunes;
TERCERA.- "EL IBD" se compromete a:
de la Rectoría, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, N. L., C.
P.66451;
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A. Proporcionar a "LA UNIVERSIDAD" la información legislativa,
investigaciones, estudios, análisis y ordenamientos jurídicos contenidos en su
acervo documental de consulta pública;
B. Proporcionar apoyo y asesoría técnica a "LA UNIVERSIDAD" para el
desarrollo de los proyectos derivados de este Convenio.
CUARTA.• "LA UNIVERSIDAD" se compromete a:
A. Facilitar a "EL IBD" las investigaciones, estudios y análisis contenidos
en su acervo documental
,,1
'
1
'
deberá
integrarse
a
su
pag_ina
de
H. Desarrollar Sistemas Informáticos, que permitan procesar información de la
función legislativa y de los medios de comunicación local y nacional, para
construir de manera conjunta un "Sistema Mexicano de Información
Legislativa"(SIMIL) dinámico y de fácil consulta;
l.
Llevar a cabo la publicación de articules en medios de difusión masiva
correspondientes. a cada J.Jna.de ".LAS .PARTES";
J. Mantener un seguimiento constante · del ámbito legislativo informando
inmediatamente a cada parte sobre las actividades generadas en su ámbito
que incidan directamente en sus competencias;
K. Colaborar interinstitucionalmente, proporcionando información legislativa
mediante solicitud de la instancia interesada;
Internet
L. Apoyar y asesorar de manera técnica en el quehacer legislativo;
C. Contar con el equipo informático suficiente y adecuado para enlazarse
eficazmente a "EL IBD".
QUINTA.- "LAS PARTES" se comprometen a.
A. Promover al menos una vez al año reuniones de evaluación, para conocer
los resultados y avances obtenidos, de acuerdo con los objetivos conjuntos
en materia de este Convenio;
B. Colaborar en la organización de conferencias, foros, coloquios, simposio,
talleres, cursos, diplomados, que tendrán como objeto intercambiar
experiencias e información sobre temas relacionados con la Agenda
Legislativa, así como la difusión de estos eventos;
li
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y bibliográfico;
B. Recopilar, clasificar, analizar, sistematizar y almacenar la información
actualizada que
correspondiente;
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C. Intercambio de información sobre diferentes temas y facilitar la consulta de
material bibliográfico y bases de datos de ambas Instituciones;
D. Intercambiar las investigaciones, estudios y análisis desarrollados en el
desempeño de sus funciones;
E. Desarrollar estudios multidisciplinarios con el fin de presentar propuestas
que apoyen a las instancias competentes en la elaboración de iniciativas de
leyes y decretos;
F. Apoyar la canalización y reclutamiento de estudiantes que permitan el
establecimiento del Programa de Servicio Social y su reconocimiento
oficial;
G. Promover la capacitación continua del personal en ramas afines a su labor
otorgando un trato especial;
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M. Las demás que acuerden "LAS PARTES".
SEXTA.• "LAS PARTES" tendrán acceso a los estudios de investigación y
análisis, asi como a material legislativo y jurídico que pueda ser de utilidad en
el desarrollo de sus actividades siguiendo la ley y la norrnatividad aplicable en
cada una de las citadas instituciones.
SÉPTIMA.- Cada una de "LAS PARTES" sistematizará su información,
procurando que sus respectivos sistemas sean compatibles y se pueda tener
acceso a toda la información.
OCTAVA.· Para la realización del objeto señalado en el presente Convenio y
para atender todo lo que se relacione con la ejecución de las actividades
establecidas en él, "LAS PARTES" celebrarán Convenios Especificas en los
cuales se detallarán con precisión las acciones que se pretendan llevar a cabo
en forma concreta y que firmados por "LAS PARTES", se integrarán al
presente Convenio, debiendo contener los recursos económicos y materiales
que aportarán "LAS PARTES", el calendario y programa de actividades, los
responsables, las acciones de evaluación y las demás que se acuerden.
NOVENA.• El presente Convenio podrá ser modificado en cualquier tiempo por
mutuo consentimiento formalizando sus términos por escrito, las modificaciones
surtirán efecto a partir de la fecha de su firma.
DÉCIMA.• "LAS PARTES"aceptan que en caso de incumplimiento de alguna
de las cláusulas, este Convenio quedará sin efecto, previo aviso por escrito a la
contraparte.
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DÉCIMA PRIMERA.- El presente Convenio tendrá vigencia desde la fecha de
su firma y hasta el treinta y uno de agosto del año · dos mil nueve, y se
prorrogará automáticamente sino existiera notificación por escrito en contrario
de alguna de "LAS PARTES". Asimismo, este instrumento podrá darse por
terminado . cuando as! lo determinen "LAS PARTES" por mutuo acuerdo o
c¡¡ando .una. de. ellas comunique por escrito a la otra, .con, .sesenta- dlas
naturales de anticipación, su deseo de darlo por concluido; al efecto "LAS
PARTES" tomarán las medidas necesarias para evitar perjuicios entre ellos,
así como a terceros. Sin embargo, las actividades que se encuentren en curso,
correspondientes a los instrumentos derivados, continuarán hasta su total
conclusión.
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■
---
DÉCIMA SEGUNDA.- "LAS PARTES" convienen que el presente instrumento
es producto de la buena fe, por lo que toda controversia o interpretación que se
derive del mismo, respecto a su operación, formalización y cumplimiento, serán
resueltas de común acuerdo.
Leido que fue el presente instrumento y enteradas "LAS PARTES" de su
contenido y alcance jurídico, lo firman por triplicado, constando de 7 siete, en la
Ciudad de México, a los 2 dos dlas del mes de abril del año 2009 dos mil
nueve.
o
DECLARACION
I.- DECLARA "EL ESTADO" POR CONDUCTO
QUE:
l. l. Conforme a lo previsto en los artículos 40, 42 y 43 de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos y 29 de la Constitución Política
del Estado de Nuevo León, es una Entidad Libre y Soberana que forma
parte integrante de la Federación.
COORDINADOR
CENTRO DE ESTUDIOS PARLAMENTARIOS
SECRETARIO
DEL COMITÉ DIRECTIVO IBD
RESENTANTES
1.2 El ejercicio del Poder Ejecutivo del Estado se deposita en el Gobernador
Constitucional del Estado de Nuevo León de conformidad con lo
dispuesto por el artículo 81 de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos, y con tal personalidad comparece a celebrar el
presente instrumento, con la intervención- de los titulares de las
Dependencias Estatales citadas en el Proemio, quienes por razón de su
competencia y en ejercicio del refrendo ministerial, comparecen a la
suscripción del presente Convenio.
SE •
RD FR NCISCO
GARCIA C RVANTES
SECRETARIO
DEL COMITÉ DIRECTIVO IBD
1.3.. De conformidad con lo dispuesto por los artículos 81, 85 fracción
XXVIII, 87, 88 y 135 de la Constitución Política del Estado de Nuevo
SEN.
RENE ARCE ISLAS
SECRETARIO
DEL COMITÉ DIRECTIVO
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-
--
U ANL
•
León, 2, 4, 7, 14, 18, fracciones!, II, III y IV:, 21, 22, 23 y 24 de la Ley
Orgánica-de la Administración Pública para el Estado de Nuevo León,
202 fracción XIV de la Ley de Seguridad Pública para el Estado de Nuevo
León, 27 ftaécióh X de la Ley Orgánica de la Procuraduría General ;de
Justicia: del Estado de Nuevo León; 8 fracción XI del Reglamento Intenor
e la Secretaría de Seguridad Pública y ·4 fracción III del Reglamento
Interior de la Secretaría de Finanzas y TesonJría General del Estado, sus
representantes están facultados para celebrai'- el presente Convenio.
.4 El Titular del Poder Ejecutivo del Estado, por conducto de La Secretaría
de Seguridad Pública, tiene a su cargo la Academia Estatal de Seguridad
Pública, órgano Administrativo Desconceritrado, responsable de- la
formación de profesionales en seguridad: pública del Estado, ~e
conformidad a lo dispuesto por los artículos 199, 200, 201, 202 y demas
relativos de la Ley de Seguridad Pública para ;el Estado de Nuevo León.
1.5 Señala como domicilio el Palaci~ d11 Gobierne¡ del Estado ubicado en las
cálles Zuazua, 5 de Mayo y _Ziµ-agóza, . freiiite a la Explanada de los
Héroes, Centro, Monterrey, Nuevo León, C.P. '6 4000.
''
11.-"LA
UNIVERSIDAD"
DECLARA QUE:
POR
REPRESENTANTE
CONDUCTO
'O~,
,;~~e~ r,,
e~"' .. ,.. \
f&lf~w!ri?r al se~cio
II.1 Que es una Institución d
d_e la_~c_ie~ad,
descentralizada del estado c rtiila'~dad y personalidad Jund1cas,
que tiene como fin crear, p r e s ~ difundir la cultura en beneficio de
la sociedad, para lo cual forma profesionales, investigadores, maestros
universitarios y técnicos, de acuerdo con las necesidades económicas,
sociales y políticas del estado de Nuevo León y de México. Asimismo,
desarrolla las - funciones docentes, investigadoras, de difusión del
conocimiento y la cultura así como la de servicio social, según lo
establece su Ley Orgánica contenida en el D~creto No. 60, expedido por
el H. Congreso del Estado de Nuevo León y publicada en el Periódico
Oficial del Estado el día 7 de Junio de 1971.
Il.2 Que de conformidad con lo establecido por los artículos 26 y 28
Fracción I de su Ley Orgánica, así como el artículo 75 del Capítulo
Cuarto de su Estatuto _Ge:11,eral, manifiesta el M.C. JOSI!: ANTONIO
GONZÁLEZ TREVIf.lO, en su carácter de Rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante el
nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de esta
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UANL
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universidad en fecha 12 de diciembre de 2006 para un segundo periodo
comprendido del día 20 de diciembre de 2006 al 19 de diciembre de
2009.
Que señala como su domicilio convencional, para los efectos de este
convenio el ubicado en el 8º piso de la Torre de Rectoría, Ciudad
Universitaria, San Nicolás, de Los Garza, N,L;, C. P. 66451.
PARTES"
POR
CONDUCTO
DE
sus
lll.1 Se reconocen mutuamente la personalidad con la que concurren a la
celebración del presente instrumento, así como la procedencia de sus
declaraciones.
• III.2 Atendiendo a los objetivos y funciones que •l a sociedad les ha confiado,
han decidido concertar un Convenio Marco de Colaboración e
integración de recursos, razói;i; -ppr la cual se impulsa el presente
instrumento legal donde se h}ii:!l--'pate¡;¡te la voluntad de colaboración
que les motiva. A su vez manifiestan su ~nterés por establecer una
relación franca y respetuosa con la abso
convicción de que en
colaboración será posible optimiza · · · ~- ·· ;., }ones y políticas para
ofrecer respuestas eficie
¡;.
as • · __ · necesidades de los
ciudadanos.
CO
i
0
,e_Jf),..
III.3 En virtud de las declaracio~
ue precedén, las partes han acordado
la celebración del presente Convenio al tenor[.de las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA.- El objeto del presente Convenio consiste en el establecimiento de
las bases de colaboración y apoyo entre "LA UNIV.li;RSIDAD" y "EL ESTADO",
en actividades cuyos intereses y beneficios Je sean afines,_ de acuerdo con las
facultades que a cada una de estas Instituciones :les confiere la ley, y en la
medida de sus posibilidades técnicas y presupuestales.
SEGUNDA.- Ambas partes acuerdan que podrán realizar acciones de
cooperación en las siguientes áreas:
a. Desarrollo de Programas de Licenciatura, Especialidad, Maestría y
Doctorado;
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Facultad de . Derecho y Criminología de la Universidad. Autónoma de Jlic
León. Para tal efecto se celebrarán convenios específicos.
b. Desarrollo de proyectos de investigación y publicaciones conjuntas;
c . .Jntercambio de maestros y estudiantes;
.-
c\--'1'=!"Jiseño y organizac1on de cursos, conferencias, simposios, diplomados,
rogramas de formación y actualización, entre otros, que sean de interés
que reporten un beneficio académico; científico y cultural entre ambas
artes;
Intercambio de publicaciones y otros materiales de interés común;
Las demás que acuerden las partes para la ejecución del presente
Convenio.
l •' !
1,
¡
!:
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TERCERA.- Las partes acuerdan que los programas de trabajo que se deriven
de este Convenio, serán elevados a la categoría de Convenios específicos de
colaboración, una vez signados por sus representantes institucionales, mismos
que se considerarán anexos del presente instrumento.
Para la celebración de dichos Convenios "LA UNIVERSIDAD", designa al Dr.
José Luis Prado Maillard, Director de la Fac_u ltad de Derecho y Criminología, a
través del cual se llevarán a cabo las acciones de este ins
ento concertadas.
;r r..O"
ffe~/,,~
Por su parte, "EL ESTADO", designa al 1,.,.-¡µ
Seguridad Pública del Estado, quie
-· f ;¡¡¡if\
decisión y para celebrar los acuerdos e ~ec~~
e
~
1 1
:ua, Secretario de
· as facultades de
quieran.
-
CUARTA.- Los Convenios específicos
nbirán con toda precisión y según
corresponda las actividades. a desarrollar, la responsabilidad de cada uria de las
partes, el presupuesto para cada actividad, · definición de fuentes de
financiamiento, personal involucrado, instalaciones y equipo a utilizar,
calendario de trabajo, asi como todo lo necesario para determinar con exactitud
los fines y alcances de cada uno de -dichos Convenios que serán los
instrumentos operativos del presente Convenio.
SÉPTIMA.- En forma conjunta o separada, las partes buscarán ante otras
. instituciones, dependencias gubemamentale_s y organismos de carácter
nacional e internacional, la obtención de los recursos necesarios para el
':,,)_!}-_ es.arrollo de los programas relativos a los Convenios específicos, en caso de
~ !l~-;_ e dichos recursos no puedan ser aportados por las partes total o
?-J.; cialmente.
.'JJ,i¿
•· ,v
~
;~~~ .OCTAVA.-
,l.)·
En el desarrollo de los programas de trabajo, ambas partes se
comprometen a respetar la normatividad vigente y aplicable de cada una de las
mismas.
NOVENA.- Las partes no tendrán responsabilidad por daños y pe1Ju1c1os
ocasionados por causas de fuerza mayor o caso fortuito, que pudieran impedir
la continuación del presente Convenio y/o de los Conv ·os específicos. Una vez
superados dichos eventos se podrán reanu.c:1.a-m,.,_
idades en la forma y
términos que determinen las partes
cE.~-¡\fl , n.Q
DÉCIMA.- En relación con el pers
co~'"'
~v
a cada una de las partes,
el mismo se entenderá relacionado
e con aquella que lo contrató, por
lo que no existirá relación labor alguna con la contraparte y no podrá
considerársele como patrones substitutos o solidarios, asumiendo cada una de
ellas la responsabilidad civil, de trabajo, de seguridad social o de cualquier otra
índole que de tal relación le corresponda. Si empleados de una de las partes
prestan algún servicio a la otra, su contraprestación deberá ser cubierta por
aquélla con la que tienen su relación laboral. Para este- efecto, la parte receptora
del servicio entregará a la otra los recursos necesarios-según el monto y en los
tiempos convenidos.
@e\l
DÉCIMO PRIMERA.- Ambas partes se obligan a· adoptar las medidas
QUINTA.- Las partes convienen en regular en el Convenio específico
correspondiente, lo relativo a la propiedad de los derechos de autor, de los
materiales que elaboren como resultado de las actividades conjuntas que
desarrollen, así como Jo correspondiente a los derechos de propiedad industrial
que pudieran llegar a derivarse de los trabajos de investigación.
SEXTA.- Por lo que corresponc\e . a "EL ESTADO", la ejecución del presente
convenio correrá a cargo de la Secretaría de Seguridad Pública, por conducto de
la Rectoría de la Academia Estatal de Seguridad Pública; en tanto que por lo
que corresponde ·a "LA UNIVERSIDAD", correrá a cargo de la Dirección de la
necesarias y procedentes a efectos de exigir a su personal la máxima discreción
y secreto profesional con respecto a cualquier información propia de "EL
ESTADO" o de "LA UNIVERSIDAD" sobre la que lleguen a tener acceso con
motivo del presente Convenio. Asimismo, se comprometen a no publicar o
divulgar ningún dato salvo que se cuente con el permiso escrito de la
contraparte.
Toda información propietaria documental transferida de una de las partes a la
otra en consecuencia del Convenio y que se desee amparar bajo la protección de
confidencialidad, deberá identificarse por la parte que transmite como tal, por
rl
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medio de un sello o marca en el documento transferido. La parte receptora
· "mantendrá tal información propietaria en confidencia durante el periodo de la
,
vigencia del contrato y por espacio de cinco años posteriores a la terminación de
ste instrumento. Durante dicho periodo, la parte receptora usará tal
·,e,°> . 0 ación sólo con relación a sus responsabilidades bajo el presente
~\ \ _ enio, y a· cualquier otro Convenio específico que emane en relación al
(~g j smo, y sólo Jo hará disponible a sus empleados y otro personal que tenga
,,., .,- cesidad de saber para efectuar sus funciones respecto a las
esponsabílídades bajo el Convenio.
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U ANL
pactado en esta cláusula, traerá como consecuencia que dicha modificación o
adición no surta efecto legal alguno.
"- ~"'.-i.
Las obligaciones de confidencialidad asumidas por las partes bajo este
Convenio se aplicarán, salvo que:
a. Previa a su divulgación fuese conocida por la parte receptora, libre de
cualquier obligación de mantenerla confidencial, según se evidencie por
documentación en su posesión;
b. Sea desarrollada o elaborada de manera independiente por o de parte del
receptor o legalmente recibida, libre de restriccio
, de otra fuente con
derecho a divulgarla;
~►
c. Sea o llegue a ser del dominio público · ·
~ _mplimiento de este
convenio por la parte receptora·
\¡,.._,'.;:~_\ •
.
_
d. Se recib_a de un tercero sin q ~~~~ _ quebrante o VIOie una
obligación de confidencialidad; y
e. Ha sido requerida por alguna a.l\tliíl'i''1:ad adm1mstrativa o Junsd1cc10nal,
en el entendido de que dicha parte estará obligada a notificar por escrito
a la otra parte -de dicho requerimiento, dentro de lo posib1e, con
anterióridad a la entrega de la información propietaria a dichas
autoridades de.manera que permita el ejercicio de las acciones o recursos
legales que procedan.
C,9
_-. . . . . . .
,,...~,,_ DÉCIMO CUARTA,- Este instrumento jurídico tendrá una vigencia de tres años
' - a partir de su fecha de firma. No obstante, cualquiera de las partes podrá darlo
)~
por terminado con la simple notificación que se haga por escrito a la
contraparte con 30 días naturales de antelación a la fecha que se pretenda dar
\~ é:\ por concluido; lo anterior en la inteligencia de que las partes se comprometen a
\~.11'.!
~-i;; ; cumplir con todas las obligaciones convenidas que estuvieren pendientes de
f.,-/ i _.: realización y que se encuentren en desarrollo.
i/~
e: . .'
-~<?-;.- · DÉCIMO QUINTA.- Las partes manifiestan que en la celebración de este
convenio no existen vicios del consentimiento, ni incapacidad legal alguna y en
el caso de alguna controversia en cuanto a su interpretación, alcance y efectos,
aceptan solucionarlo, en todo caso, mediante amigabl_e composición.
Leído que fue el presente Convenio de Colaboración, y enteradas las partes de
su contenido y alcance legal, lo firman
tdl;i!rll~- o en la Ciudad de
Monterrey, Nuevo León, el día 12 del m
~.;,,-s.n obtoil>lt
• o dos mil ocho.
"
POR" ELEST
TREVIÑO
DÉCIMO SEGUNDA.- Las partes convienen que en caso que la parte receptora
incumpla parcial o totalmente con las obligaciones de confidencialidad a su
cargo, derivadas del presente convenio, la parte receptora será responsable de
los daños y perjuicios que dicho incumplimiento llegase a ocasionar a la parte
divulgante.
DÉCIMO TERCERA.- El presente Convenio Marco de Colaboración sólo podrá
ser modificado o adicionado por voluntad de las partes. Dichas modificaciones o
adiciones tendrán como última finalidad perfeccionar y coadyuvar e,n el
cumplimiento del objeto del presente Convenio, las cuales deberán formalizarse
por escrito y obligarán a los signatarios a partir de la fecha de firma del
documento respectivo. En la inteligencia de que el incumplimiento de lo
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RODRIGO
SECRETARIO GENERAL DE
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U ANL
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UANL
TESTIGOS
POR "LA UNIVERSIDAD"
POR" EJ;,.~TADO"
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SECRETARIO DE SEGURI.DAD PÜBLICA---"!":~~;¡j;,
DEL ESTADO
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CIOS PÁMANES . ,
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RECTOR DE
ACADEMIA ESTATAL DE
DIRECTOR DE LA FACULTAD DE
SEGURIDAD PÚBLICA DE LA
..... "DERECHO Y ClliMINOLOGíA DE LA
SECRETARíA DE SEGURIDAD PÚBLICA
UNIVERSIDAD AUTÓN0MA DE NUEVO
DEL ESTADO -~
LEÓN
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LUIS CARLOS TREVI
PROCURADOR GENE
·DEL ESTAD
Las presentes firmas, forman parte integrante del Convenio Marco de Colaboración, celebrado
entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Gobierno de Estado de Nuevo León, de fecha
12 de diciembre del 2008.
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Las presentes firmas. forman parte integrante del Convenio Marco de Colaboración, celebrado
entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Gobierno de Estado de Nuevo León, de fecha
12 de diciembre del 2008.
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CONVENIO DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN CONJUNTAMENTE
LA FUNDACIÓN "GILBERTO RINCÓN GALLARDO", EN LO SUCESIVO
"LA FUNDACIÓN", REPRESENTADA POR SU PRESIDENTA
EJECUTIVA, LIC. LIDICE RINCÓN GALLARDO PAVÓN; LA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA SANTA CATARINA, A LA QUE SE
DENOMINARÁ "LA UTSC", REPRESENTADA POR SU RECTOR, C.P.
JOSÉ CARDENAS CAVAZOS Y LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
NUEVO LEÓN, EN LO SUCESIVO "LA UANL", REPRES_ENTADA POR
SU RECTOR, ING. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVINO AL TENOR
DE LAS SIGUIENTES DECLARACIONES Y CLÁUSULAS:
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11:•
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DECLARACIONES
1.- Declara "LA FUNDACIÓN":
A) Que es una · Asociación Civil cuya misión consiste ~n
preservar y difundir el pensamiento y las . obras d~I Lic.
Gilberto Rincón Gallardo, a fin de promover e impulsar la
continuidad de su labor en defensa de los derechos
fundamentales, la igualdad de oportunidades, la no
discriminación y la atención social y educativa a las
personas con discapacidad.
B) Qu~ su visión consiste en generar conciencia comunitaria
sobre el legado del Lic. Gilberto Rincón Gallardo en su
objetivo de coadyuvar a la construcción de un México más
justo, más equitativo y más generoso . .
C) Que es legítima poseedora de un conju~to de docum~ntos
que integran el archivo personal del Lic. G1lberto Rincón
Gallardo.
D) Que la Lic. lldice Rincón Gallardo Pavón, en su carácter de
Presidenta Ejecutiva, tiene la voluntad y las facultades para
la firma de este convenio.
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11.- Declara "LA UTSC":
A) Que es un Organismo Público Descentralizado del Gobierno
del Estado de Nuevo León, con personalidad jurídica y
patrimonio propio, conforme lo establece la Ley que Crea la
Universidad Tecnológica Santa Catarina, expedida mediante
Decreto Número 98, de fecha 17 de Septiembre de 1998,
publicado en el Periódico Oficial del Estado de Nuevo León el
día 30 del mismo mes y año.
B) Que de acuerdo con lo previsto por el Artículo 5º, de su
referida Ley de Creación, tiene de entre las finalidades que
constituyen su objeto, las de impartir educación tecnológica
superior, realizar investigaciones cientlficas y tecnológicas que
se traduzcan en aportaciones concretas que fortalezcan la
ensenanzá tecnológica y el mejor aprovechamiento social de
los recursos naturales y materiales, desarrollar programas de
apoyo técnico y funciones de vinculación, así como promover
la cultura en beneficio de la comunidad.
C) Que para el desarrollo y fortalecimiento de su objeto y
conforme a lo previsto por el Artículo 6º, Fracción V, y 17,
Fracción 11, de su propia Ley, tiene como atribuciones la
celebración de convenios de colaboración con dependencias,
entidades, instituciones y organismos nacionales, extranjeros y
multinacionales, para el desarrollo y fortalecimiento de su
objeto.
D) Que su Rector, C.P. José Ctlrdenas Cavazos cuenta con
nombramiento oficial como tal, otorgado por el C. Lic. José
Natividad González Parás, Gobernador Constitucional del
Estado de Nuevo león, expedido mediante Oficio Número
167-Af2008, de fecha 24 de octubre de 2008, y con las
atribuciones y facultades para celebrar este Convenio de
acuerdo con lo estipulado en el Articulo 17, Fracción II de la
Ley que Crea la Universidad Tecnológica Santa Catarina.
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E) Que señala como domicilio legal el ubicado en el Kilometro
61.5 de la Carretera Saltillo-Monterrey, C.P. 66359, de la
Ciudad de Santa Catrina, Nuevo León.
11.- Declara "LA UANL":
A) Que es una Institución de cultura superior, al servicio. de la
sociedad, descentralizada del Estado, con plena capacidad Y
personalidad jurídicas, que tiene como fin crear, preservar y
difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de conformidad
con lo establecido en su Ley Orgánica contenida en el decreto
No. 60 expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo
León y pubiicado en el periódico Oficial de la Entidad con
fecha 7 de junio de 1971.
B) Manifiesta el M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, en
su carácter de Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, personalidad que acredita mediante el nombramiento
·emanado por la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en
fecha 12 de diciembre de 2006 para un segundo periodo
comprendido del día 20 de diciembre de 2006 al 19 de
diciembre de 2009, de conformidad con lo que establecen los
artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
C)Que dentro de sus atribuciones está la de establecer
convenios con otras Instituciones nacionales y extranjeras
para cumplir sus fines así como realizar toda clase de actos
jurídicos que se requiera para el logro de estos, según lo
dispone el artículo 5º, fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
D) Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el 8º piso de
la Torre de la Rectoría, Ciudad Universitaria, San Nicolás de
los Garza, N. L., C.P. 66451.
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En atención a las declaraciones anteriores, las partes convienen en
sujetarse a las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA.- "LA FUNDACIÓN" otorga en custodia a "LA UTSC" y a
"LA UANL", el archivo personal del Lic. Gilberto Rincón Gallardo, en
lo relativo a la atención a la discapacidad.
SEGUNDA.- "LA UTSC" y "LA UANL" adquieren el compromiso de
ordenar, clasificar, seleccionar y distribuir por temas el citado
archivo y a resguardarlo y conservarlo en las mejores condiciones;
para lo cual acuerdan que en su momento suscribirán convenios
específicos al respecto.
TERCERA.- "LA UTSC" y "LA UANL" se comprometen a participar
conjuntamente en las actividades referidas en la cláusula· segunda,
así como a elaborar un libro a manera de memoria sobre la obra del
Lic. Gilberto Rincón Gallardo en materia de atención a la
discapacidad, para lo cual las partes se comprometen a suscribir el
convenio que corresponda de acuerdo a las acciones aquí pactadas
CUARTA.- "LA UTSC" y "LA UANL" aceptan entregar a "LA
FUNDACIÓN" una copia digitalizada de los documentos motivo de
este convenio.
QUINTA.- Los documentos que integran el archivo personal a que
se refiere el presente convenio no podrán cederse ni transferirse en
ninguna forma sin la previa autorización por escrito de "LA
FUNDACIÓN".
SEXTA.- "LA FUNDACIÓN" podrá solicitar en calidad de préstamo
los citados documentos para lo cual notificará a "LA UTSC" y a "LA
UANL" con un plazo no menor de sesenta días.
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SÉPTIMA.- La vigencia del presente convenio será por tres años
renovable por un periodo igual previo acuerdo que por escrito verse
entre las partes pero podrá darse por concluido en forma anticipada,
habiendo causas que lo justifiquen, mediante previo aviso por
escrito con 90 días hábiles de anticipación, sin perjuicio del
cumplimiento de los objetivos pendientes de ejecutar.
OCTAVA.- Las partes .acuerdan que cualquier caso de controversia
en la interpretación del presente convenio, se deberá resolver de
común acuerdo, dejando constancia por escrito.
Habiendo sido leído el presente convenio por las partes y enteradas
del contenido y alcance legal de cada una de las estipulaciones, lo
firman por triplicado en la ciudad de Monterrey, Nuevo León, a los
8 dlas del mes de julio de 2009.
ÚLTIMA HOJA DE FIRMAS DEL CONVENIO DE COLABORACIÓN CELEBRADO ENTRE LA FUNDACIÓN
"GILBERTO RINCÓN GALLARDO', LA UNIVERSIDAD TECNOlóGICA SANTA CATARINA Y LA UNIVERSIDAD
AUTóNoMA DE NUEVO LEÓN, CON FECHA 8 DE JULIO DE 2009.
LIC. LIDICE RINCÓN ALLARDO PAVÓN
PRESIDENTA EJECUTIVA
POR "LA UTSC"
C.P.
Jo
É CÁRDENAS
AVAZOS
, RECTOR
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ACUERDO DE COOPERACIÓN ESPECIFICA ENTRE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
NUEVO LEÓN, MÉXICO A TRAVÉS DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
BILINGÜE Y EL COLEGIO DE ENSEÑANZA GENERAL Y PROFESIONAL DE
SHERBROOKE, QUÉBEC CANADÁ DENTRO DEL MARCO DEL CONVENIO GENERAL
DE COLABORACIÓN ACADÉMICA, CIENTÍFICA Y CULTURAL.
Acuerdo de colaboración específica que celebran la Universidad Autónoma de Nuevo León
(México) representada por su Rector el lng. José Antonio González Treviño y de otra, el
Director del CEGEP de Sherbrooke (Québec, Canadá) y el M. Sylvain Saint-Cyr Director
General del CEGEP Sherbrooke, en nombre y representación de la misma.
Dentro del marco del acuerdo general de colaboración académica, científica y cultural
suscrito el 13 de febrero 2009 y para dar continuidad a los objetivos del clausulado del
documento principal la partes acuerdan y manifiestan que es su deseo contribuir al desarrollo
y fortalecimiento de las relaciones académicas entre ambas Instituciones, mediante la
realización conjunta de actividades académicas, culturales y de extensión, que fomenten la
cooperación entre ambas dependencias. Por tanto, las partes desean firmar el siguiente
acuerdo específico bajo las siguientes:
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y estadía en la institución receptora, el cual será responsable de desarrollar y coordinar las
actividades específicas sobre las cuales se acuerdan.
Ambas partes se comprometen a promover los intercambios y crear las mejores condiciones
de acogida para los estudiantes que deseen realizar en la otra institución, periodos de
estudios reconocidos por su institución de origen.
Esto deberá incluir la debida recepción del alumno en intercambio en el aeropuerto local, la
ubicación de la familia receptora, además del transporte a la institución educativa durante
todo el período de estancia. Asimismo el traslado al aeropuerto local una vez terminado el
periodo de intercambio.
La organización y gastos de estos traslados (aeropuerto-ciudad-aeropuerto) correrán por
cuenta de la institución receptora, siempre y cuando se realicen en la fecha escogida por el
grupo.
CLÁUSULA CUARTA: RECONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS
Cada institución de origen será la responsable de reconocer los estudios realizados por los
del intercambio, según los mecanismos de cada institución. Las calificaciones de los cursos
realizados en la institución receptora deberán ser transferidas a la institución de origen.
Ambas instituciones deberán de apoyar a los docentes responsables de las asignaturas
evaluadas, a informar a sus contrapartes de las calificaciones otorgadas durante los períodos
de visita.
CLÁUSULA QUINTA: GASTOS DE MATRÍCULA
CLÁUSULAS
CLÁUSULA PRIMERA: DEL OBJETIVO Y ÁREAS DE INTERES COMÚN.
El objetivo de este acuerdo es la movilidad de estudiantes y profesores de nivel medio
superior del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDES - UANL) y el
Colegio de Enseñanza General y Profesional de Sherbrooke (CEGEP- Sherbrooke) en
especial aquellas áreas que a ambas instituciones convengan.
La movilidad consiste en la visita por un semestre de estudiantes del CEGEP - Sherbrooke al
CIDEB - UANL, y de estudiantes del CIDEB-UANL al CEGEP-Sherbrooke para realizar las
actividades que se detallan en las cláusulas de este convenio.
Cada estudiante pagará en su institución de origen los gastos de inscripción y de colegiatura
correspondientes al periodo de estudios considerado en el intercambio. En contrapartida,
cada institución de destino proveerá identificaciones oficiales gratuitas al estudiante que se
desplaza durante la duración del intercambio, tal y como el otorgar una tarjeta o credencial
que les permita el acceso preferencial al transporte, bibliotecas y gimnasios.
Los gastos de apoyos didácticos y útiles (libros, etc.) y de seguro social y/o de enfermedad,
así cómo, los de viaje serán por cuenta de los estudiantes que participan en los intercambios.
Salvo cláusula especifica, los gastos de manutención serán también asumidos por el
estudiante.
CLÁUSULA SEXTA: DE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES DEL CEGEP DE
SHERBROOKE AL CIDEB DE LA UANL
Para participar en este intercambio, los estudiantes de ambas instituciones deberán haber
cumplir con las exigencias y condiciones en su institución de origen.
CLÁUSULA SEGUNDA: OPERATIVIDAD
La operatividad y decisiones de los contextos de este acuerdo y· de los programas que se
seguirán en la movilidad académica serán llevadas a cabo por los respectivos coordinadores:
Por el CIDEB de la Universidad Autónoma de Nuevo León: el Dr. Socorro Guajardo González
y la Dra. Calina Garza Quintanilla.
Por el CEGEP de Sherbrooke: Prof. Sylvain Saint-Cyr y Prof. Martín Lamber!.
Los coordinadores se pondrán en contacto regularmente con el fin de apoyar el desarrollo de
la cooperación.
La admisión al programa queda sujeta a una situación migratoria satisfactoria de los
participantes. Es decir, cada estudiante deberá de contar con pasaporte vigente y con
visados de los palses por los que se pudiere transitar y residir temporalmente en los países
en cuestión.
Por el CEGEP el Intercambio será un máximo de 20 estudiantes quebequenses.
La fecha de inicio de este intercambio será en enero 201 O, para los estudiantes
quebequenses.
CLÁUSULA TERCERA: CONDICIONES DE LA MOVILIDAD
La institución receptora (CEGEP / CIDEB) ofrecerá los cursos señalados sin ningún costo de
colegiatura. Las partes acuerdan que los estudiantes pagarán los cargos correspondientes en
la institución de su procedencia solamente.
En caso de que las instituciones participantes lo consideren necesario, los estudiantes de
intercambio serán acompañados de un profesor de asignatura que los dirigirá durante el viaje
Ambas Instituciones deberán preparar a sus estudiantes al idioma y a la cultura del país
receptor.
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Los estudiantes serán responsables de sus gastos de transportación, comida Y hospedaje y,
en algunos casos especfficos, podrán recibir ayuda de su institución o de agencias
internacionales.
Ambas partes acuerdan guiar a los estudiantes que participen en el programa de intercambio
y ayudarlos a encontrar lugares adecuados de hospedaje.
Todos los estudiantes que participen en el programa, deberán contar con un seguro de
gastos médicos de cobertura amplia, adquirido en su país de origen y en plena vigencia antes
de ínícíar el intercambio.
La institución receptora se encargará de proveer y cubrir los costos de un espacio adecuado
de vivienda para el docente visitante, procurando que dicho espacio se encuentre localizado
en las cercanlas de la institución receptora.
En caso de que la institución de origen decida no enviar a un docente acompañante para el
grupo, la institución receptora correrá con los gastos de su propio docente acompañante (en
caso también·de haberlo) en el siguiente periodo de intercambio.
Los honorarios y gastos de traslado hasta Monterrey del docente acompañante de los
alumnos quebequenses serán cubiertos por parte del CEGEP.
CLÁUSULA SÉPTIMA: DE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES DEL CIDEB DE LA UANL
AL CEGEP DE SHERBROOKE
Los estudiantes de ambas instituciones deberán haber terminado, al menos, el cuarto
semestre en su institución de origen y haber cumplido con las exigencias y condiciones en su
institución de origen.
La admisión al programa queda sujeta a la satisfactoria situación migratoria de los
participantes. Es decir, cada estudiante deberá de contar con pasaporte vigente y con
visados de los países por los que se pudiere transitar y residir temporalmente en los palses
en cuestión.
Gaceta Universitaria UANL
La institución receptora se encargará de proveer y cubrir los costos de un espacio adecuado
de vivíenda para el docente visitante, procurando que dicho espacio se encuentre localizado
en las cercanías de la institución receptora.
En caso de que la institución de origen decida no enviar a un docente acompañante para el
grupo, la institución receptora correrá con los gastos de su propio docente acompañante (en
caso también de haberlo) en el siguiente periodo de intercambio.
Los honorarios y gastos de traslado hasta Sherbrooke del docente acompañante de los
alumnos mexicanos serán cubiertos enteramente por el CIDES de la UANL en forma de una
beca mensual.
CLÁUSULA NOVENA: CONTROVERSIA Y VIGENCIA
.Este acuerdo es firmado de buena fe por ambas partes. Si surgiera alguna controversia por la
interpretación, implementación o los actos acordados en este documento en caso de
terminación, ambas partes deberán tomar las medidas necesarias para evitar dañarse a si
mismas o a terceras partes, con el entendimiento de que las actividades que ya hayan sido
comenzadas deberán ser llevadas a su conclusión. Este acuerdo será efectivo el dla de su
firma por ambas partes, continuando por tres años, sujeto a revisión o modificación por
acuerdo escrito mutuo y será terminado automáticamente al final de ese periodo a menos que
6 meses antes de la terminación, ambas universidades provean a la otra de un escrito con la
intención de renovar el contrato por tres años adicionales. Siendo del conocimiento de ambas
partes del contenido de este acuerdo y su alcance legal, el presente documento, redactado
en 4 ejemplares originales, 2 en francés y 2 en español, q edando un ejemplar en cada
idioma en poder de cada una de las partes.
Por la U7iivrsidad Autó
YO León
Por el Colegio de Enseñanza General y
Profesional, Sherbokee
!
Por el CIDEB de la UANL el Intercambio será de un máximo de 20 estudiantes.
'
i
La fecha de inicio de este intercambio será en agosto del 2010, para los estudiantes
mexicanos.
La institución receptora ofrecerá los cursos señalados sin ningún costo de colegiatura. Las
partes acuerdan que los estudiantes pagarán los cargos correspondientes en la institución de
su procedencia solamente.
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lng. J
Director
Ambas Instituciones deberán preparar a sus estudiantes al idioma y a la cultura del pals
receptor.
Los estudiantes serán responsables de sus gastos de transportación. Alimentación y
hospedaje serán cubiertos por la familia receptora y, en algunos casos especificas, podrán
recibir ayuda de su institución o de agencias internacionales. Los Gastos generados por
actividades de diversión y/o esparcimiento deberán ser cubiertos por el alumno.
Por el Centro de Investigación y
Desarrollo de
u ación Bilingüe
De UA
Ambas partes acuerdan guiar a los estudiantes que participen en el programa de intercambio
y ayudarlos a encontrar lugares adecuados de hospedaje.
Todos los estudiantes que participen en el programa, deberán contar con un seguro de
gastos médicos de cobertura amplia.
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Dr. Socorro
· rdo González
Director
Por el Colegio de Enseñanza General
y Profesional, Sherbrooke
lit ; ; t . ~
M. Martín Lamber!
Responsable de Asuntos Internacionales
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Gaceta Universitaria UANL
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UANL
UANL
UNIVERSIDAD AIJTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
UNIVERSIDAD Al.ITÓNOMA DE NUEVO LEÓN
CONVENIO MARCO DE COOPERACIÓN PARA INTERCAMBIO
ACADÉMICO
ENTRE LA
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
YLA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, MÉXICO
La UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA representada por su
RECTOR. Lic. Carlos Estuardo Gálvez Barrios, en adelante denominada
como la "USAC' calidad que acredito con acta número uno guión dos mil seis
(1-2006) de la s~sión celebrada por el Cuerpo Electoral Unive:sitario del cinco
(5) de junio de dos· mil seis (2006), y el Acta Adm1nistrallya n_umero dos guión
dos mil seis (2-2006) del treinta. (30) de j_unio de dos mil seis (2006); ~eí'la~
como lugar para recibir notificaciones y cItac1ones el Ed1fic10 de Rectona , 2 .
Nivel Oficina 205, Ciudad Universitaria, Zona 12, Guatemala, Código. Postal
núm~ro 01012, y la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, M_~XICO,
,_rrocra..,,,da por su RECTOR. lng. José Antonio González Trevmo, en
ominada como la "UANL', calidad que acredito con nombramiento
ema do p la Honorable Junta de Gobierno de esta Universidad de fecha 12
de ciembr 2006 para un segundo período comprendido del dla 20 de
dici bre 2 06 al 19 de diciembre de 2009, de conformidad con lo que
esta lecen I s artículos 26 y 28 fracción I de la ley orgánica . Que dentro _de sus
atrib cione está la de establecer convenios con otras instituciones nacionales
y e an· as para cumplir sus fines, así como_realiz~r toda_clase de actos
juríd
que se requiera, según lo dispone el articulo 5 , fracciones IX Y XI de
su L Orgánica; seí'lalo como Jugar para recibir notificaciones y cItacIones en
T r de Rectoría 8º. Piso, Ciudad Universitaria C. P. 66451, San Nicolás de
,:c-"'L : ,, . a, Nuevo León, México.
½
~ -Lrr• · 1-'.\r,
!J ·• · _. bas'.partes actuamos en nombre y representación de nuestras respectivas
1-~" ,..:~,,:'.·
'stitvclones, y convenimos en suscribir el presente convenio.
CONSIDERANDO
-fo:>
--
Qu la USAC, de conformidad con el Artículo 82 de la Constitución Política de
Ja epública de Guatemala, es una institución autónoma con personalidad
jur dica y que en su carácter de única universidad est?taí le correspond~ con
e fusividad dirigir, organizar y desarrollar la educac1on superior del paIs, la
e ucación profesional universitaria, así como la d1fus1ón de la cultura en todas
s
manifestaciones. Promoverá por todos los medios a su alcance la
investigación en todas las esferas del saber humano y cooperará al estudio Y
solución de los problemas nacionales.
Página 84
CONSIDERANDO
Que la USAC es una instijución de educación superior dedicada a la formación
de recursos humanos, investigación y extensión, apoyando y contribuyendo al
proceso de desarrollo del país, en coordinación con otras instancias del Estado
e Iniciativa Privada.
CONSIDERANDO
Que la UANL ofrece las alternativas en cuanto a programas académicos y
proyectos de investigación, así como los apoyos técnicos e instrumentales
necesarios en la coordinación de fas actividades académicas tendentes a
evar
lidad de la Universidad desde su nivel preparatorio hasta los niveles
ostgra , con el fin de entregar a la sociedad profesionales y especialistas,
ces de sumir responsabilidades y de comprometerse con el estudio y la
ión de s problemas que deben enfrentar como seres humanos, como
danos como profesionistas.
CONSIDERANDO
mbas partes tienen objetivos e intereses comunes en íos campos
micos, científicos y culturales y comparten intereses para realizar
int r mbio de conocimientos y experiencias que les perm~n acrecentar su
vin lación en estos campos; encontrándose en capacidad para celebrar
,-'' " i: ' • co enios de esta naturaleza, para el mejor cumplimiento de los fines que
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en encomendados.
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POR TANTO
on base en lo considerado y por ser de interés para ambas partes,
convenimos en suscribir el presente Convenio, obligándonos al tenor de las
siguientes cláusulas:
PRIMERA. OBJETO DEL CONVENIO
El presente Convenio tiene por objeto fomentar la cooperación y el intercambio
de personal entre ambas partes, en los campos de la docencia, investigación y
extensión universitaria, con el fin de intercambiar estudiantes, profesores e
investigadores, a través de la organización de encuentros educativos, cursos
de actualización, foros, actividades y mesas de intercambio académico, así
como el desarrollo de proyectos de investigación de mutuo interés tanto a nivel
de pregrado, grado y postgrado.
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�Gaceta Universitaria UANL
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Gaceta Universitaria UANL
UANL
UANL
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UNlVERSTDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN
UNlVERSTDAD At.rrÓNOMA DE NUEVO LEÓN
La USAC brindará a estos estudiantes información sobre seguros médicos,
orientación académica, y asistencia en la búsqueda de alojamiento
apropiado.
b) Los estudiantes de intercambio deben cumplir con los requisitos de
admisión de la institución anfrtriona . Cada institución se reserva el derecho
de no admitir candidatos , pero, a la vez, hará todo esfuerzo por minimizar
tales negativas, comunicando sus criterios y normas antes de que la
institución seleccione a los solicitantes.
c)
Los estudiantes de intercambio seguirán un programa
desarrollado con la asesoría de ambas instituciones.
b) La UANL acepta recibir un máximo de dos (2) estudiantes, uno (1) en sus
programas de grado y uno (1) en sus programas de postgrado
seleccionados por las instancias académicas pertinentes, por un período no
mayor de un (1) año académico.
académico
c) Los estudiantes que participen en el programa de intercambio pagarán en la
Universidad de origen sus propios costos por concepto de inscripción y
matrícula. La Universidad receptora, no cobrará por estos conceptos.
d) Cada institución requerirá que cada estudiante de intercambio posea un
seguro que cubra todos los costos de atención médica, evacuación médica
y repatriación de restos durante el período de estudios. Se pedirá a cada
estudiante que presente la evidencia de dicha cobertura.
¡•:i:;
.•
·~
d) La UANL brindará a estos estudiantes un carné estudiantil, orientación
académica, acceso a las instalaciones y actividades para estudiantes,
...--·s,tencia en la obtención de visas y en la búsqueda de alojamiento
apro · do. Asimismo, los estudiantes de la USAC deben pagar un seguro
contra ccidentes dentro del centro educativo y la póliza de bienestar
estudian
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e) Los estudiantes de intercambio deberán acatar las normas y reglamentos
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Lunes 31 de Agosto de 2009
.,..---,,.,_ la institución anfitriona. Asimismo , gozarán de los mismos derechos y
pri egios que los demás estudiantes en la institución anfitriona. Las
con! venciones podrán resultar en la cancelación de la condición de
visita te del estudiante de intercambio en la universidad anfitriona.
antes de intercambio deberán responsabilizarse de cualquier otro
gasto in urrido durante su estadía en la institución anfitriona, incluyendo el
trasla
aéreo internacional, el transporte local, alimentación y hospedaje; y
n gunos casos específicos, podrán recibir ayuda de su institución o de
encías internacionales.
inar el semestre de intercambio en la universidad anfitriona, los
estud ' ntes de intercambio deben regresar a su institución de origen.
uier extensión de la visita deberá contar con la aprobación de ambas
i tituciones.
e)
g) Se proporcionarán informes del rendimiento académico de los estudiantes
a la institución de origen al concluir el período de intercambio.
~trt~i\,:
PROGRAMA DE PROFESORES VISITANTES
·.:-~·'--~,
, . ,.
a) Cada año, durante el período de vigencia de este Convenio, cada institución
podrá enviar un máximo de dos (2) profesores visitantes a la otra institución.
El número de los mismos podrá variar en función de prioridades de
formación y de mutuo acuerdo.
b) La duración de cada una de estas visitas se determinará por mutuo
acuerdo entre las instituciones, en función de cada caso particular.
c) Los profesores visitantes impartirán lecciones, conferencias, realizarán
investigaciones y/o asesorías a los estudiantes en la institución anfitriona,
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.~
11)
~
e entiende que los estudiantes de intercambio deben cumplir con todos los
requisitos de admisión establecidos por la institución anfitriona para los
cursos o programas de estudio de su interés. Asimismo, se entiende que
ciertos cursos podrían tener prerrequisitos o matrícula limitada.
Dentro de las cuatro semanas siguientes al período final de exámenes y del
período de intercambio, la Universidad receptora enviará a la institución de
origen un informe con las calificaciones obtenidas por cada estudiante de
intercambio. La validación de los cursos tomados quedará sujeta a la
normatividad de cada una de las universidades signantes del presente
Convenio.
CONDICIONES DE LOS ESTUDIANTAES PARA EL INTERCAMBIO
a) Los estudiantes de intercambio deben haber completado al menos un (1)
año de estudios en la institución de origen antes de participar en el
intercambio, así como poseer un buen rendimiento académico, el cual debe
reflejarse con un promedio de 80 puntos para los estudiantes de la USAC y
80 puntos para los de la UANL, México.
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Gaceta Universitaria UANL
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UANL
SEGUNDA. COMPROMISOS DE LAS PARTES
Para el buen cumplimiento del objeto del presente Convenio, las partes nos
obligamos y comprometemos a fomentar un contacto directo y de cooperación
entre las autoridades de las unidades académicas e instituciones de
investigación que conforman nuestras universidades. Las formas generales de
cooperación persiguen lo siguiente:
Promover el intercambio de estudiantes de pregrado, grado y postgrado.
•
Facilitar el intercambio de profesores e investigadores entre ambas
partes en las áreas de mutuo interés.
•
Difundir información y documentación en los campos de mutuo interés.
•
Intercambiar estudiantes de grado para realizar estudios de postgrado
en el extranjero, así como de investigación.
d) Los profesores visitantes deberán cumplir con las normas y reglamentos de
la institución anfitriona. Asimismo, gozarán de los mismos derechos y
privilegios que los demás profesores en la institución anfitriona en cuanto a
uso de instalaciones, consultas bibliotecarias, entre otras. Las
contravenciones a las normas establecidas podrán resultar en la
cancelación de la condición de profesor visitante en la universidad
anfitriona.
e) La institución de origen proporcionará el boleto aéreo y la institución de
acogida aportará el costo de hospedaje, alimentación y traslados internos
de los profesores visitantes, a través de la contraparte interesada.
f) Las partes convienen que los profesores visitantes para la realización del
bjeto de este Convenio, guardará relación laboral exclusivamente con la
in ·1ución que lo empleó. Por ende, la otra parte no asumirá su
resp nsabilidad por este concepto como patrono solidario o sustituto.
Si en la realización de un programa interviene personal que preste sus
servic' s a instituciones o personas distintas a las partes, este continuará
siem e bajo la dirección y dependencia de la institución o persona para la
cua rabaja, por lo que su participación no originará relación de carácter
1 oral con la USAC ni con la UANL, México.
rollar planes de cooperación en los campos de crédito
ocidos, programas de adiestramiento e intercambio de estudiantes.
oner a disposición los medios necesarios para realizar las acciones
acordadas, respetando las leyes, estatutos, reglamentos, normas y
disposiciones internas de cada parte, sin perjudicar su normal
funcionamiento.
Determinar las condiciones financieras para la ejecución del presente
Convenio, a través de Convenios Específicos para cada caso en
particular.
RCERA. PROGRAMA INTERCAMBIO
PROGRAMA DE INTERCAMBIO ESTUDIANTIL.
La USAC acepta recibir un máximo de dos (2) estudiantes, uno (1) en sus
programas de grado y uno (1) en sus programas de postgrado
seleccionados por las instancias académicas pertinentes, por un periodo no
mayor de un año académico.
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UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN
según se determine por mutuo acuerdo entre las instituciones y en función
de cada caso particular.
Or nizar simposios, conferencias, cursos de actualización, foros,
activ ades y mesas de intercambio académico, así como el desarrollo
de pr yectos de investigación de mutuo interés
•
UANL
ma-.
UNIVERSIDAD AlITÓNOMJ\ DE NUEVO LEÓN
•
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Cada profesor visitante será responsable de obtener la cobertura de un
seguro médico que cumpla con los requisitos de la institución anfitriona,
incluyendo la repatriación.
CUARTA. CONVENIOS ESPECIFICOS
Para dar cumplimiento al objeto del presente Convenio, se suscribirán
--,,,r. .
Convenios Específicos a través de los cuales se describirán los términos y
,c.}~-. ,, .condiciones que regirán cada actividad. Estos términos y condiciones se
-~f.lCOrdarán mutuamente entre las unidades a~démicas y de investigación de
J?1mbas partes y deberán ser firmados y ratificados por sus representantes
,?':;2:Y ·;ínstitucionales, los cuales formarán parte de este instrumento como anexo, de
·· acuerdo a la legislación vigente en ambas instituciones.
:'-':t~t'...- ·
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---
QUINTA.
VIGENCIA.
El presente Convenio entrará en vigor a partir de la fecha de su última firma por
un período de tres (3) años. El Convenio podrá ser renovado por períodos
iguales por consentimiento mutuo y por escrito de las partes firmantes.
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Gaceta Universitaria UANL
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l
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UNlVERSTDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
SEXTA. MODIFICACIONES
El presente Convenio podrá ser modificado de común acuerdo por ambas
partes, dichas modificaciones sólo serán válidas cuando hayan sido hechas por
escrito y firmada por ambas partes, asimismo, los asuntos que no se
encuentren expresamente previstos en este Convenio, serán 1_sueltos de
común acuerdo, y las decisiones que se tomen deberán hacerse por escrito y
firmadas por sus representantes, anexando dichas constancias al presente
Convenio como parte integrante del mismo.
SÉPTIMA.
•.m.....
.,_
UANL
-DESINcaa,
DENUNCIA
El presente Convenio podrá ser denunciado, por inconformidad de una de las
partes por el incumplimiento de los compromisos adquiridos, en cualquier
tiempo durante su vigencia, sin responsabilidad alguna y sin perjuicio de las
actividades que estén en desarrollo a la fecha, las cuales deberán continuarse
hasta su total terminación, salvo acuerdo en contrario. El efecto de la denuncia
será la pérdida de la vigencia del Convenio. Para notificar la denuncia, la parte
respectiva deberá indicar las razones con una antelacir,n de tres (3) meses
para que se dé por terminado el Convenio.
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UANL
...- .
-DESINC.UO
'
UNl VERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
San Nicolás de los Garza, Nuevo León , México
Teléfono (81) 8329-4257, Ext 5120
Fax(81)8352-2126
E-mail: international@uanl.mx
DÉCIMA.
INFORMES
De la ejecución del presente Convenio, las partes, a través de las instancias
indicadas en la cláusula anterior, deberán presentar informe periódico
indicando los logros y avances del mismo a las autoridades superiores de cada
Universidad.
Leído el presente Convenio y enterados de su contenido y alcance legal, lo
firmamos en dos ejemplares, en Idioma Español, todos con idéntico contenido
e igual validez.
En Guatemala, a
Ji. de S
2009.
En San Nicolás de los Garza Nuevo León, México a
-1'( de 00, 2009.
~-uCTAVA. SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS
La partes manifiestan que el presente Convenio, es producto de la buena fe,
por que realizarán todas las acciones posibles para su debido cumplimiento;
pero n caso de presentarse alguna discrepancia sobre su interpretación o
cumpl iento, voluntariamente y de común acuerdo serán resueltos entre los
titular s de las mismas, las soluciones o acuerdo a que lleguen, se harán
con ar por escrito y obligará a las partes al momento de su firma.
Por
Por la "UANL"
OVENA. ADMINISTRACION DEL CONVENIO
La administración y seguimiento de este Convenio será responsabilidad de la
Coordinadora General de Cooperación de la USAC y de la Dirección de
Relaciones Internacionales de la UANL. Cualquier adición o cambio deberá
,,-;, u · s. ~pntar con la aprobación de los representantes de ambas instituciones. Todas
'
·,: a.s comunicaciones deberán ser enviadas por escrito y remitidas a las
c·${sigÍlientes direcciones:
.::, ' ·
d,
.,J,;,;,/; <
GÁLVEZ BARRIOS
RECTOR
1110, JO
...
-~~ ., , :·• J\f.Ala USAC:
A la UANL
Dirección: Coordinadora General de Cooperación
Universidad de San Carlos de Guatemala
Oficina 301 , Tercer Nivel
Edificio de Rectorla
Ciudad Universitaria, Zona 12
Teléfono: (502) 2476-7621 o 2443-9627
Fax (502) 2476-7621
E-mait usaccri@usac.edu.gt
Dirección : Dirección de Relaciones Internacionales
Universidad Autónoma de Nuevo León , México
Torre de Rectorla 11°. Piso
Ciudad Universitaria C.P. 66451
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fluANL
Gaceta Universitaria UANL
•
Intercambio de estudiantes universitarios y de posgrado de la institución asociada por
periodos de estudio y/o investigación;
•
Organizarán simposios, conferencias, cursos cortos y reuniones sobre temas de
investigación;
•
Llevaran a cabo proyectos de investigación conjunta y programas de educación
continua; e
•
Intercambiar información respecto al desarrollo de la enseñanza, desarrollo estudiantil e
investigación en cada institución.
UNIVERSIDAD AITTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
CONVENIO DE COOPERACIÓN
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ENTRE
•
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
En la consecución de estos objetivos, la UTSA y la UANL se asegurarán, de acuerdo a sus
estándares y procedimientos, que todas las propuestas de investigación y/o intercambio de
información cumplan con las leyes y regulaciones de su país de origen.
y
111.
LA UNIVERSIDAD DE TEXAS EN SAN ANTONIO
La Universidad de Texas en San Antonio (en lo sucesivo, "UTSA") ubicada en One UTSA
Circle, San Antonio, Texas 78249, y la Universidad Autónoma de Nuevo León (en lo sucesivo,
"UANL"), ubicada en San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, instituyen @ste convenio de
cooperación para establecer un programa de intercambio y colaboración en aéreas de interés
común y de beneficio pa'ra ambas instituciones.
Cada una de las instituciones designará un coordinador para supervisar y facilitar el
cumplimiento de este convenio. Los coordinadores conjuntamente con otros administradores
de sus respectivas universidades tendrán las siguientes responsabilidades:
•
Promover la colaboración académica y de investigación entre los profesores y los
estudiantes de pregrado y posgrado
•
Actuar como contacto principal en cuanto a actividades tanto individuales como de
grupo, así como planear y coordinar todas las actividades de su propia institución así
como con la institución asociada;
l.
Los objetivo.s de cooperación entre UTSA y UANL son los siguientes:
•
Distribuir en cada institución información sobre personal docente, proyectos de
investigación, publicaciones, material de biblioteca.
•
Promover el interés
respectivas; y
•
Reunirse periódicamente para la revisión y evaluación de actividades pasadas y para
llevar a cabo nuevas ideas para futuros contratos de cooperación.
•
Profundizar en el entendimiento del ambiente económico, cultural y social de las
respectivas instituciones.
en la enseñanza y
en las actividades de lils instituciones
11.
Para lograr estos objetivos, UTSA y UANL, en la medida en que sus medios lo permitan:
•
Promover intercambios institucionales a través de la invitación a personal docente y
administrativo de la institución asociada para participar en actividades de enseñanza y/o
investigación y desarrollo profesional;
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IV.
Este Contrato general de Cooperación será identificado como el documento principal de
cualquier acuerdo de programas ejecutado entre las partes. Futuros contratos o acuerdos
concernientes a cualquier programa deberán proveer detalles concernientes a las obligaciones
específicas hechas por cada una de las partes y no surtirá efectos hasta que se realice por
escrito y se firme por los representantes de las partes debidamente autorizados. Este convenio
en su totalidad, incluyendo cualquier modificación, estará sujeto a las limitaciones y
restricciones impuestas por las leyes y reglamentos de Control de Importación y Exportación del
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gobierno de los Estados Unidos y del gobierno del México. El alcance de las actividades bajo
este convenio será determinado por los fondos que regularmente están disponibles en ambas
instituciones para el tipo de colaboración realizada y por ayuda financiera que cualquiera de las
instituciones obtenga de recursos externos.
dicho aviso sea dado hayan completado sus cursos respectivos cursos bajo los términos de este
convenio, lo que ocurra después. La terminación no tendrá penalidad alguna. Si este convenio
terminara, ni UTSA o UANL serán responsables ante la otra institución de cualquier perdida
monetaria o de cualquier otro tipo.
v.
VIII.
Las instituciones piensan Inicialmente explorar acuerdos de programas en las áreas siguientes:
•
•
•
Investigación - UANL por su Oficina de Académicas y UTSA por su Centro Internacional
para la Nanotecnología y Materias Avanzados exploraran uno o más Acuerdos de
Programas para realizar intercambios de facultad, de estudiantes y personal, para
desarrollar programas conjuntos, y para promover el compartir de mejores prácticas en
las áreas de la Nanotecnología, de la Biotecnología, de Materias Avanzadas, de la
Ingeniería Biomédica, de la Energía, y de otras disciplinas relacionadas a la salud.
Investigación - UANL por su Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud
y UTSA por su Centro de México exploraran uno o más Acuerdos de Programas para
realizar intercambios de facultad, de estudiantes y personal, para desarrollar programas
conjuntos, y para promover el compartir de mejores prácticas en la área de proyectos
de impacto social.
El Desarrollo Económico - UANL por su Centro de Comercio Internacional y UTSA por su
Instituto para el Desarrollo Económico exploraran un Acuerdo oe Programa para
promover el desarrollo de nuevas oportunidades del negocio entre negocios pequeños y
medianos de México y sus contrapartes en Estados Unidos.
VI.
Con excepción de que se estipule lo contrario en algún convenio de programa
especifico, UTSA será responsable de los gastos que incurran sus empleados. Los gastos que
correrán por cuenta de UANL se fijarán anualmente de acuerdo a las condiciones financieras
aprobadas después de su procedimiento interno. La institución anfitriona asistirá al personal
profesional de enseñanza o investigación para encontrar alojamiento local.
Ambas parte~ concuerdan que entran en este convenio con buena fe. Cada parte está
informada del contenido y objetivos en esto convenio. Ambas declaran que este instrumento
es libre de errores, de fraude, de coerción o cualquier otro vicio que podrían invalidar lo:
Ambas declaran su conformidad en hacer que a este convenio se le haga valido. Aún más es
concordado que cada asunto que fuera a surgir relacionado con la interpretación, formalidades,
la ejecución del mismo, será resuelto con buena fe por acuerdo mutuo de las partes.
Este convenio o convenios de programas que resultaren de este convenio podrán ser
traducidos al español y firmados por las Instituciones; sin embargo, si los términos y
condiciones de la versión en inglés entraran en conflicto con los de la versión en español del
convenio, entonces será la versión en inglés la que prevalezca.
FIRMADO por la Universidad de Texas en San Antonio (The University of Texas at 5¡m
Antonio/ y la Universidad Autónoma de Nuevo León en cuatro coplas, dos en inglés y dos
en español, cada una de las cuales será considerada un documento original.
/
UNIVERSIDAD DE TEXAS EN SAN ANTONIO
UNIVERSI
. --<:=:,.~-----..
Por: ' ~~ - . . - - - Dr. Ricardo Romo
Por:
MC. los
Puesto: Presidente
Puesto:
Fecha:
_?] ·- Y - oc¡
Rector
~--4--t;C/
Fecha: __l¿..,_ __.,___._-+(----
VII,
Una vez aprobado por cada una de las instituciones, este convenio permanecerá vigente
por un periodo de cuatro (4) años a menos de que se dé por terminado con anterioridad por
cualquiera de las instituciones. La terminación anticipada por una sola de las instituciones se
llevará a cabo dando a la otra institución un aviso por escrito con al menos noventa (90) días de
anticipación de su intención de terminar el convenio. Si se diera dicho aviso, este convenio
deberá terminar: (a) al término de los noventa (90) días; o (b) cuando todos los estudiantes que
se encuentren inscritos en un curso, bajo los términos de este convenio al momento de que
-3-
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O LEÓN
(UNIVERSITY OF TEXAS AT SAN ANTONIO}
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Gaceta Universitaria UANL
MÁS DE 128 MIL ESTUDIANTES A LAS AULAS UNIVERSITARIAS
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Respecto a la solicitud de becas para este semestre, hubo un incremento considerable debido a la
situación economía que impera en el país.
"En base a la situación que están viviendo muchas familias, hay gran cantidad de desempleados que
son padres de hijos universitarios y la primera estrategia fue dar todas las facilidades para que los
jóvenes no desertaran de la Universidad; hubo un incremento de 15 por ciento en becas y actualmente
tenemos cerca de 65 mil estudiantes becados", agregó el funcionario universitario.
González Treviño informó que las medidas sanitarias para prevenir el virus de la Influenza AH 1N1
continuarán en las instalaciones de la universidad, para evitar algún contagio y para tal efecto, los
Servicios Médicos de la UANLhan ampliado su cobertura hacia la población estudiantil.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez,
Secretario Académico, y la M.A. Patricia Martínez Moreno, Directora de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas. 3 de agosto de
2009.
Desde la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas (FCFM), el Rector José Antonio González Treviño
dió el banderazo formal al arranque del semestre Agosto Diciembre 2009, que tiene como novedades
dos licenciaturas relacionadas con las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), así como
la carrera Técnica en Mantenimiento en Aeronáutica.
Así, la oferta educativa de la Máxima Casa de Estudios la integran 72 programas de licenciatura, de
entre ellas destaca las nuevas carreras en Multimedia y Animación Digital que se imparte en la FCFM
e Ingeniero en Tecnología de Software, que ofrece la Facultad de de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
(FIME).
También en este semestre que inicia hoy con más de 128 mil estudiantes en todos los niveles
educativos, se abrió la Maestría en Ciencias en Nutrición, que se ofrece en la Facultad de Salud Pública
y Nutrición; proyectos nuevos, para un nuevo ciclo escolar en la Universidad Autónoma de Nuevo
León.
"Seguimos con toda la orientación que recomiendan las autoridades de salud a nivel estatal y federal;
cuidamos de la influenza es responsabilidad de todos, aún tenemos los módulos de atención en cada
campus y los invitamos a atender todas las recomendaciones y reportar algún caso particular para
tomar las medidas correspondientes; adicionalmente los maestros han sido capacitados para detectar a
quienes presenten los síntomas de influenza", concluyó el Rector de la UANL.
LA UANL EN CIFRAS:
Alumnos: 128 mil 349
Alumnos de primer ingreso: 40 mil, de los cuales 25 son de preparatoria y 15 mil en facultades
Planta docente: 7 mil 621
Total de trabajadores: 15 mil 251 activos
Becas otorgadas: 51 mil 420 en el semestre Agosto- Diciembre 2009 y 46 mil 561 en el semestre
Enero-Junio 2009
Programas que tuvieron una reforma curricular:
Lic. en Tecnologías de Información, FACPYA
Lic. en Ciencias Computacionales, FCFM
lng. en Electrónica y Comunicación e Ing. en Administración de Sistemas, FIME
INICIAN CLASES ENLA UNI
Desde las 7:00 horas se iniciaron formalmente las actividades académicas en la Máxima Casa de
Estudios, para más de 128 mil estudiantes distribuidos en las 29 preparatorias y 26 facultades, de los
cuales 25 mil jóvenes son de nuevo ingreso en bachillerato y 15 mil en nivel licenciatura.
"Seguimos avanzando, implantando el nuevo modelo educativo, ampliando las instalaciones,
mejorando la infraestructura para que los estudiantes reciban la formación que pretendemos, para que
nuestra institución en base a la labor de los universitarios y a la labor que desarrollen como egresados
contribuyan para seguir proyectando a la Universidad como una de las instituciones de mayor
prestigio", expresó el ingeniero José Antonio GonzálezTreviño.
Agregó que para el arranque de este semestre se hicieron inversiones millonarias en ocho
preparatorias para nueva infraestructura y equipamiento con el objetivo de ampliar la cobertura del
Nivel Medio Superior; fue el caso de las preparatorias 1 deApodaca; 9 de Monterrey; 8 de Guadalupe;
17 de Ciénega de Flores; y la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", Unidad
Santo Domingo, en San Nicolás de los Garza.
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APOYARÁN A PYMES DE MONTERREY
PARA HACER NEGOCIOS EN ESTADOS UNIDOS
El objetivo de este programa es destacar las oportunidades de negocios de los Estados Unidos para las
empresas con base en Monterrey, para proveer el apoyo de servicios de la UANL/WTC y el Centro de
Comercio Internacional de la UTSA.
Otro proyecto en puerta es el Programa de Capacitación Certified Global Business (CGBP), orientado
a personas que quieren hacer comercio internacional, como son los agentes aduanales y gente que
compra y vende productos en Estados Unidos, cuya certificación es válida en todo lo largo y ancho del
vecino país.
"La CGBP es la única acreditación para los profesionales del comercio internacional en los Estados
Unidos, y en México y el Centro de Comercio Internacional de la UTSA es uno de los principales
proveedores de formación para empresario y funcionario de desarrollo económico", agregó el director
delWTCNL-UANL.
Al doctor Ricardo Romo, Rector de la UTSA, lo acompañaron el maestro Robert Mckinley,
Vicepresidente de Servicios a la Comunidad; el doctor Miguel José Yacamán, Director de la Facultad
de Física; y la doctora Harriet Romo, Directora del Instituto de Investigación de Niños y Adolescentes.
Mientras que por parte de la UANL, estuvieron presentes el doctor Jesús Áncer Rodríguez, Secretario
General; doctor Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; maestra Patricia Martínez Moreno,
Directora de la Facuitad de Ciencias Físico-Matemáticas; ingeniero Esteban Báez Villarreal, Director
de FIME; ingeniero Juan Manuel Aranda Maltez, Director de la Facuitad de Ingeniería Civil, entre
otros directivos.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. JoséAntonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Ricardo Romo, Rector de la Universidad de
Texas en San Antonio (UTSA); la Dra. Harriet Romo, Directora del Instituto de Investigación de niños y adolescentes de la UTSA; el Dr. Ubaldo Ortiz
Méndez,SecretarioAcadémicodelaUANL. 4deagosto2009.
La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), la Universidad de Texas en San Antonio (UTSA)
y el Centro de investigación en Materiales Avanzados (CIMAV) están trabajando en la creación de un
doctorado multinacional en el área de Materiales y Nanotecnología.
Lo anterior fue dado a conocer por el doctor Miguel José Yacaman, Director de la Facultad de Física de
la universidad tejana, durante la firma de convenio de colaboración académica y científica entre el
ingeniero José Antonio González Treviño y el doctor Ricardo Romo, rectores de la UANL y la UTSA,
respectivamente.
Esta alianza, que ya existía entre ambas instituciones en materia de salud, tiene la orientación de
promover el trabajo conjunto en las áreas de Nanotecnología, Biotecnología, Materiales Avanzados,
Ingeniería Biomédica, Energía y otras disciplinas relacionadas con la salud.
ALIANZA ACADÉMICA
Para arrancar con esta nueva asociación estratégica, se han definido dos proyectos de inicio en el que
se apoyará a las pequeñas y medianas empresas, y a los inversionistas de México que quieren hacer
negocios en Estados Unidos y viceversa.
El ingeniero Eduardo Reyes Guzmán, Director del World Trade Center NL-UANL, explicó que el 30
de septiembre próximo se realizará el seminario "Cómo hacer negocios en Estados Unidos", en una
labor colegiada entre el Centro México de la UTSA, el WTC y la Asociación de Empresarios
Mexicanos, para apoyar a las pequeñas y medianas empresas que expandir sus relaciones comerciales
a la Unión Americana.
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Gaceta Universitaria UANL
ENTREGAN PREMIO INTERNACIONAL A LA
MAESTRA ALEJANDRA RANGEL HINOJOSA
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Luego de obtener el reconocimiento, la maestra Rangel Hinojosa dijo que este premio le llena de
satisfacción y orgullo, que lo obtiene por trabajar a favor del desarrollo social y de quienes poco son
escuchados.
"Quiero agradecer a todos mis colaboradores del Consejo de Desarrollo Social porque sin un equipo
fuerte y sensible no se pueden tener muchos de los resultados que se han obtenido, es un honor recibir
un reconocimiento cuando uno siente que es un privilegio y se da cuenta que ha sido la oportunidad de
la vida para ser y seguir creciendo", dijo visiblemente emocionada.
El Gobernador José Natividad González Parás reconoció que hace mucha falta que a los políticos,
gobernantes, empresarios y representantes de las burocracias locales, estatales y nacionales,
organizaciones como la de ICSD que orienten el camino, evalúen y presionen para que lo social siga
siendo una alta prioridad.
"Es lo menos que podemos hacer para aportar cuando menos responsablemente el título de seres
humanos; nos alegra enormemente y sobre todo nos enorgullece queAlejandraRangel, una persona de
gran valor por su trayectoria académica, por su dedicación, por su esfuerzo, por su trabajo aplicado a la
causa de los grupos vulnerables de Nuevo León, sea reconocida por la comunidad internacional",
expresó el Gobernador de Nuevo León.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio GonzálezTreviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad González Parás, C. Gobernador
del Estado de Nuevo León; la Líe.Alejandra Rangel Hinojosa; el Sr. FrankB. Raymond lll, Presidente del ICSD; y la M.T.S. Graciela Jaime Rodríguez,
Directora de la FacuJtadde Trabajo Social y Desarrollo Humano. 4 de agosto de 2009.
En la ceremonia de clausura la Presidenta del Consejo de Desarrollo Social y miembro de la Junta de
Gobierno de la UANL, Alejandra Rangel Hinojosa, dictó la Conferencia Magistral "Hacia un Modelo
de Desarrollo Social Integral", en el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", sede
de la edición 16 del Simposio del Consorcio Internacional para el Desarrollo Social (ICSD por sus
siglas en inglés).
En la clausura del Simposio del Consorcio Internacional para el Desarrollo Social ICSD, que por
primera vez se realizó en México a través de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la maestra
Alejandra Rangel Hinojosa recibió el reconocimiento Dan Sanders (Paz y Justicia) que otorga esta
instancia mundial.
El anfitrión de este evento internacional fue el Rector José Antonio González Treviño quien estuvo
acompañado por el Presidente del ICSD, Frank B. Raymond 111; la maestra Graciela Jaime Rodríguez,
Directora de la Facultad de Trabajo Social de la UANL; y como testigo el Gobernador José Natividad
González Parás.
Fue Frank B. Raymond 111, también Director Emérito y Profesor de la Universidad del Sur de
Carolina, quien entregó el reconocimiento Dan Sanders (Paz y Justicia) a la Presidenta del Consejo de
Desarrollo Social en el Estado, Alejandra Rangel Hinojosa, por su contribución al me3oramie•
social.
PREMIAN SU SENSIBILIDAD HUMANA
"Las universidades tenemos una importante labor que cumplir en los términos verdaderamente
sociales y en lo que ahora se define como capital social, porque tenemos el deber moral de contrib• ·;
la búsqueda de soluciones a los problemas más complejos derivados de la forma desorganizar' 1 y
desigual de nuestro crecimiento económico", pronunció el Rector de la UANL.
GonzálezTreviño dejó claro que la política pública de desarrollo social es responsabilidad de todos los
miembros de la sociedad y que el reconocimiento con que se distinguió a la maestra Alejandra Rangel
Hinojosa llena de orgullo a todos los universitarios.
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RECONOCIMIENTO A LA CALIDAD EDUCATNA: QBP Y
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LOS ALIMENTOS
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"Esta acreditación nos compromete aún más con nuestra misión, no sólo porque hemos aprobado la
mayoría de los requerimientos para recibir tal distinción, sino porque ahora tenemos una radiografía
muy clara de lo que debemos trabajar y modificar a corto plazo para cumplir con los estándares que
garanticen la calidad de los programas que ofrecemos", agregó.
Luego de este discurso, el doctor Manuel Hemán Barceló Quintal, Presidente de la Comisión de
Acreditación del CONAECQ, entregó al ingeniero José Antonio González Treviño y al doctor Juan
Manuel Alcocer, los documentos que avalan la calidad de los programas de Químico Bacteriólogo
Parasicólogo y Licenciado en Ciencias de los Alimentos, acreditación que tiene vigencia hasta el
2014.
En su oportunidad el Rector José Antonio González Treviño dijo que estos documentos entregados
son evidencia pública que contribuyen a alcanzar la Visión 2012, meta a la que aspira la UANL por
colocarse como la mejor universidad pública de México con el más alto prestigio nacional e
internacional.
"Estas dos acreditaciones se suman a la certificación que ya tiene la carrera de Biólogo y al trabajo
previo que ya debemos estar haciendo para, al momento de tener la primera generación de la carrera de
Biotecnología Genómica, obtener la certificación; ése es el compromiso de todas las dependencias de
la Universidad, garantizar a los estudiantes programas educativos de calidad, reconocidos por los
organismos que existen en el país", pronunció el Rector de la UANL.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio ~o~lez Treviño, Rector de la U~; el Dr. ~anuel
Hernán Barceló Quintal, Presidente de la Comisión de Acr:dnac16~ d~I CONAECQ; el Dr. Jes~s Anc~r Rodrí~~z,
Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretano Academtco; la M.S.P. Luz Natalia Berrun Castarton,
Directora de Estudios de Licenciatura, y el Dr. Juan Manuel Alcacer González, Director de la FCB. 6 de agosto de 2009.
Agregó González Treviño que la meta en la Universidad es ambiciosa, "y estas certificaciones derivan
de evaluaciones rigurosas, pero hablan del trabajo que se realiza en esta institución; estar aquí
recibiendo estos documentos es resultado del esfuerzo que se lleva a cabo en esta Facuitad de Ciencias
Biológicas".
El Consejo Nacional de la Enseñanza y ~el Ejercicio Profesio?al_ de las Ci~ncias Quími~as AC
(CONAECQ) otorgó el diploma que acredita a las carreras de Quumco Bactenologo Par~s1cologo Y
Licenciado en Ciencias de los Alimentos que se imparten en la Facultad de C1enc1as B10log1cas de la
UANL, como programas de calidad.
Lo anterior en una ceremonia que se realizó el miércoles 5 _de agosto_ en el_ auditorio central ~e la
Unidad "B", acto que encabezó el Rector José Antonio Gonzalez Trevmo, qmen es~vo acompanado
por el doctor Jesús Áncer Rodríguez, Secretario General; doctor Ubaldo Ort1z_ Men_dez, ~ecretano
Académico; maestra Luz Natalia Berrún Castañón, Directora de Estud10s de Licenciatura, Ydoctor
Juan ManuelAlcocer González, Director de la FCB.
Fue el doctor Manuel Hemán Barceló Quintal, Presidente de la Comisión d_e Ac~edi~ac(ón del
CONAECQ, quien entregó las constancias de acreditación, ~~e se suman a la evidencia publica que
anterionnente recibió laFCB al reconocer la hcenc1aturade B10logo.
AVALAN LA CALIDAD EDUCATIVA
"Hoy con el esfuerzo de todos hemos logrado el reconocimiento de nuestros programas_ educativos,
conseguir la acreditación no ha sido una casualidad, porque responde al trabaJo que_rea)1,za en fonna
coordinada entre todos nosotros en esta dependencia y autoridades de esta mshtuc10n,_ que con
precisión han marcado el rumbo con claridad", expresó el doctor Juan ManuelAlcocer Gonzalez.
El director de la FCB, dijo que tienen claro el beneficio para la institución y para profe~ores,
estudiantes y egresados, por lo que se tiene que _seguir fomentando la cultura de la evaluac10n de
nuestros programas por pares académicos reconocidos.
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CRECE PROGRAMA DE TALENTOS UNIVERSITARIOS
Gaceta Universitaria UANL
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"Exhorto
· t_egran a este programa a no conformarse con permanecer en el
.
. a los alumnos que hoy s_e lil
IIllsmo, smo ª ser ~?entes de c~~b10; vivamos concientes de que afuera hay un mundo que demanda de
nosotros preparacion, ded1cac10n, esfuerzo, vocación y actitud de servicio", dijo la joven.
: en su oportunidad, el ingeniero José Antonio González Treviño dejó claro que los estudiantes ue
mt~gran el Programa de Desarrollo de Talentos es estratégico para la Universidad Autónoma de Nu~vo
Leon.
"Qui~nes perten~cen a este programa deben tener promedios arriba de 95 y no tener materias
p~n~ient~s, son J?venes ~estacados que en el futuro nos van a ayudar a proyectar a la Universidad a
ruve . ~acional e _1Dte_rnac10nal, además son candidatos a participar en el Programa Internacional de
Movihdad Es~d1ant1l e_n el Extranjero", explicó el Rector de la UANL a los padres de familia reunidos
en e1Teatro Uruvers1tano.
f
Fotografía del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez,
Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; la M.C. Mayra Covarrubias Martínez, Secretaria de Planeación y
Desarrollo Universitario, la M.S.P. Luz Natalia Berrún Castañón, Directora de Estudios de Licenciatura; y los estudiantes reconocidos. l O
de agosto de 2009.
Y s que los estudiantes talent~s llevan a cabo actividades adicionales a su quehacer académico en el
au a, _como son c~~gresos de l_1derazgo, cómputo avanzado, administración, idiomas; y cerca del 60
por ciento de los Jovenes que mgresan a este Programa de Desarrollo de Talentos se mantiene en el
grupo.
Un grupo selecto de 274 estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad Autónoma de Nuevo León que
obtuvo el mejor puntaje en el examen del CENEVAL para cursar estudios de Licenciatura, fue invitado
a pertenecer al Programa Institucional de Desarrollo de Talentos.
De esta manera, los jóvenes que ya cursan carrera en alguna de las 26 facultades de la Máxima Casa de
Estudios, podrán explotar al máximo su talento académico al participar en actividades
extracurriculares que alimentan aún más su formación profesional.
Fue el pasado jueves 6 de agosto en el Teatro Universitarios, cuando el Rector José Antonio González
Treviño dio la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso a este Programa de Talentos
Universitarios, así como entregó reconocimientos a los 128 alumnos de mayor permanencia en el
mismo.
UNIVERSITARIOS DISTINGUIDOS
El Programa de Desarrollo de Talentos de la UANL tiene como objetivo impulsar a los estudiantes
académicamente sobresalientes para que participen en una serie de actividades de aprendizaje que lo
comprometan en su desarrollo profesional y personal, además de que se fomente el desarrollo
institucional y de la comunidad.
La maestra Luz Natalia Berrún Castañón, Directora de Estudios de Licenciatura, explicó que la
Universidad ha desarrollado un modelo educativo que delinea una formación profesional, que permite
a los estudiantes alcanzar su más alto potencial intelectual y crecimiento personal integral.
"El Programa de Desarrollo de Talentos a nivel Licenciatura, proporciona medios para lograr a estos
estudiantes el máximo desarrollo personal y profesional, a través de ampliar las oportunidades para su
formación integral que los lleve a ser competitivos de clase mundial; aquí están los mejores
estudiantes, orgullo de la Universidad y de sus familias", pronunció Berrún Castañón.
Luego de la entrega de reconocimientos, la joven Jessica Janeth Gaspar Rodríguez, estudiante de la
Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano, reconoció que pertenecer al Programa de Desarrollo
de Talentos ha sido un reto y que sus motivadores importantes son sus padres.
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NUEVOS ESPACIOS ACADÉMICOS Y CLÍNICOS EN ENFERMERÍA
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Las cua~o aulas ~te!igentes Y la ~ala de videoconferencia con que hoy cuenta la FAEN, tienen
conectividad, lo mas mnovador en infocus, equipo de cómputo y mobiliario; la inversión para este
proyecto fue de 2.5 millones de pesos.
Por último, las autorida_des universitarias recorrieron la plazoleta en la que además de convivir, los
estudiantes pueden realizar sus tareas por la conectividad inalámbrica de Internet área que para ser
remodelada se necesitaron 400 mil pesos.
'
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer
Rodríguez, Secretario General; y el M.S.P. Lucio RodríguezAguilar, Director de la Facultad de Enfermería, en un recorrido por
las instalaciones de la Facultad de Enfermeria.1 Ode agosto 2009.
Para arrancar la segunda semana del Semestre Agosto-Dkiembr, 2000, las :rntoridaJes de la Facuitad
de Enfermería, encabezadas por el maestro Lucio Rodríguez Agt.Jar, decidieron invertir poco más de
siete millones de pesos en infraestructura y equipamiento paru ofrecer a la población estudiantil
mejores condiciones de estudios.
De esta manera, el Rector José Antonio González Treviño cortó el listón inaugural de los laboratorios
del Centro Especializado para la Práctica de Enfermería, cuatro aulas inteligentes, una sala de
videoconferencia y la nueva plazoleta, instalaciones que beneficiarán a los mil 500 estudiantes de la
institución universitaria.
Foto~fia del ~vent~ con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de ¡3 UANL acompañado del M.S.P. Lucio
RodriguezAgmlar, Duectorde la Facultad de Enfermería, en un recorrido por las instalaciones de la Facultad. JOde agosto 2009.
EQUIPO DE VANGUARDIAENLAFAEN
Los estudiantes de la clase de Avanzada 11, que cursan en sexto semestre, a partir de ahora cuentan con
equipo SimMan en el Laboratorio de Shock TraumaAdultos, para atender con la ayuda de simuladores
(maniquíes con software) emergencias en pacientes con estado grave.
"Este equipo está diseñado para que los estudiantes tengan pacientes en paro cardiaco, en arrihnia, con
posibilidad de intubar; nos ayuda a atender casos lo más apegados a la realidad, con el objetivo de que
el joven tenga el aplomo y la tranquilidad de atender un caso real en un hospital", explicó el maestro
Francisco Rolando Martinez.
Anteriormente los estudiantes practicaban con maniquíes sin software y pues al estudiante le faltaba la
reacción que puede presentar el paciente; con este equipo se vincula la parte teórica con la práctica, que
es fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Para contar con estos laboratorios, se realizó una inversión de cuatro millones de pesos, cantidad que
se logró reunir gracias al apoyo de la Fundación UANL, el Programa Integral de Fortalecimiento
Institucional (PIFI-SEP), Rectoría y recursos propios de la FAEN.
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LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA OBTIENE CERTIFICACIÓN ISO 9001 :2008
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Por su parte, el ingeniero Felipe García Treviño, Gerente Regional de Ventas de TÜV SÜD América
de México, compartió que cuando la FACPYAP llevó a cabo su auditoría, el reporte fue de cero
hallazgos, y sólo el 0.17 por ciento de las instituciones que evalúan logran este objetivo.
"No cabe duda que en la Universidad Autónoma de Nuevo León la calidad en el servicio no nada más
se pregona, se demuestra con hechos; esta Universidad ha demostrado ese liderazgo que el sistema
educativo de México necesita para llevar la cultura, la educación, el conocimiento académico hasta las
más altos niveles de calidad en beneficio de la comunidad estudiantil y de sus familias", pronunció
antes de entregar el certificado.
Mientras que el Rector José Antonio González Treviño felicitó a todos los que integraron el equipo
guía, encabezado por la maestra Virginia Reyna Zambrano, para lograr la certificación ISO y así
coadyuvar en el engrandecimiento de la Máxima Casa de Estudios.
"Estas certificaciones internacionales que obtenemos es gracias al esfuerzo de todos los que integran
una dependencia, este trabajo siempre ha sido muy valioso para la Universidad en su búsqueda por
perfeccionar y mejorar los procesos académicos, administrativos, deportivo y de cultura", pronunció
el ejecutivo universitario.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL, el Mtro. Manuel Estrada
Camargo, Director de la FACPYAP, recibiendo el certificado de manos del Ing. Felipe García Treviño, Gerente Regional de
ventas de TÜV SÜD América de México, acompañados del Dr. JesúsAncer Rodríguez, Secretario General de la UANL; y el Dr.
Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico de la UANL. 18 de agosto de 2009.
La Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública (FACPYAP) obtuvo de la empresa TÜV
SÜD América de México el certificado ISO 9001 :2008 que avala la calidad de sus procesos
administrativos y académicos, para sumarse al grupo de 16 instituciones de nivel superior que ya
cuentan con este reconocimiento.
El maestro Manuel Estrada Camargo, director de la FACPYAP, recibió de manos del ingeniero Felipe
García Treviño, Gerente Regional de Ventas de TÜV SÜD América de México, el documento que
certifica el sistema de calidad implementado en la dependencia universitaria; fue testigo de este acto el
Rector José Antonio González Treviño.
"Este día 14 de agosto, tenemos el gusto de recibir la certificación ISO 9001:2008 por la
implementación de su sistema de calidad, que avala los 33 procesos generales académicos, de servicio,
administrativo y de apoyo; los 28 procedimientos generales para el manual de gestión de calidad; las
17 instrucciones de trabajo y los 137 formatos que fueron adoptados para la operación de la facultad",
reveló Estrada Camargo.
En la UANL han sido certificados con elISO 9001 :2000 e ISO 9001 :2008:
Facultades
Dependencias: 17
Empleados 3,834
Procesos: 922
Preparatorias
Dependencias: 29
Empelados: 2,327
Procesos: 1,289
Rectoría
Dependencias centrales: 26
Empleados: 963
Procesos: 569
CERTIFICAN LA CALIDAD
El directivo de la FACPYAP dijo que este certificado engloba el trabajo en equipo del plantel
educativo y destacó que esta dependencia es pionera al ser evaluada bajo la norma ISO 9001 :2008,
nueva versión que implica más rigor.
''Nos hemos propuesto objetivos de calidad como es evaluar y mejorar satisfactoriamente a los
alumnos y/o clientes, gozar de una operación consistente, utilizar los recursos en forma efectiva, ser
competitivos en los procesos de apoyo, contar con un sistema de calidad flexible y efectivo; y mejorar
continuamente el sistema de calidad, para lograr la visión 2012 de la Universidad", dijo el maestro
Manuel Estrada Camargo.
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RINDEN ÚLTIMO ADIOS AL DOCTOR ALFREDO PIÑEYRO LÓPEZ
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Recordó en su mensaje que con cierta frecuencia el doctor Piñeyro expresaba que cada quien tiene lo
qu~ !e merece, ~ons~de~ando el merecimiento como causa actuante, "y el respeto, reconocimiento y
canno de los uruvers1tanos los merece el doctor, sin lugar a dudas".
Re:ono:ió q~e Piñeyro López dio una generosa parte de su fructífera vida para beneficio de su
Umversidad, Ypor eso es ahora merecedor de la vida eterna, y del reconocimiento y cariño perenne de
la comumdad uruvers1tana, de tal manera que él sigue y seguirá presente en nuestra institución".
En nombre de la familia, la doctora Blanca Piñeyro Garza expresó un agradecimiento en nombre de su
madre Y sus cuatro he_rmanos, por el homenaje que se rindió al científico de la salud, que fue
d1stmgu1do con el Premio UANL de Investigación.
"No r~cuerdo ~-momen_to en el que el nombre de mi papá y de la Universidad, no se manejara como
una misma orac10n; me s1ent~ muy orgullosa de ser universitaria y de haber recibido junto con muchos
de ustedes -durante llll estancia en ella-, los frutos de todo su trabajo", pronunció emocionada.
Compartió ~ue na?ie más que s~ mamá y ~erm,anos saben los sacrificios de la entrega del exrector y el
orgullo que el sentia cuando platicaba el dia a dta de su trabajo en la Universidad.
El lng. José Antonio González Treviño, Rector de la
UANL, y Autoridades Universitarias al momento de
recibir el féretro del Dr. Alfredo Piñeyro, en las
instalaciones de la Capilla Alfonsina, donde se realizó la
Guardia de Honor. 26 de agosto de 2009.
En una ceremonia solemne, la Universidad Autónoma de Nuevo León despidió al doctor Alfredo
Piñeyro López, quien fuera Rector de esta casa de estudios durante el periodo 1979-1985.
A este acto póstumo acudió la familia del catedrático, investigador y director de la Facultad de
Medicina, encabezada por su viuda, la señora Ofelia Garza de Piñeyro.
Fue en la Capilla Alfonsina donde se rindió un homenaje a la figura del doctor Alfredo Piñeyro López,
quien como Rector de la institución recibió el valioso acervo formado por la biblioteca personal de
Alfonso Reyes, de esta manera el doctor impulsó la integración de importantes acervos documentales.
Encabezó la primera guardia de honor, el Rector José Antonio González Treviño, acompañado del
doctor Jesús Áncer Rodriguez, Secretario General; doctor Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario
Académico; doctor Filiberto de la Garza Ortiz, Secretario de Asuntos Universitarios, y la maestra
Mayra Covarrubias, Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario.
DESPIDE LA UANLAPIÑEYRO LÓPEZ
"En esto~ momentos _tan dificiles para nosotros, el consuelo que tenemos es que su Universidad lo
recordara como parte importante de su historia", culminó la doctora Blanca Piñeyro Garza.
El doctor Alfredo Piñeyro ocupó en la UANL diversos cargos: médico, profesor universitario,
mtegrante de la _Junta de Gobierno, ~rrector de la Fa~ultad de Medicina y Hospital Universitario, y
Rector de la Maxtma Casa de Estudios; en su gest10n al frente de la Universidad amplió la oferta
educativa al llevar hasta Linares, el campus en donde se desarrollan las facultades de Ciencias
Forestale~ y Ciencias de la Tierra, así como la creación del Campus Mederos al sur del área
metropohtana.
DR.ALFREDO PIÑEYRO LÓPEZ
Reconocimientos:
La Gran Cruz de la Orden del Mérito de la República Federal de Alemania
Premios de htvestigación de la UANL
Presea Dr. Jorge A. Dominguez
Miembro de la Academia Mexicana de las Ciencias
Miembro del Comité Consultivo científico de la Comisión Federal para la Protección contra Riesgos
Sanitarios
Miembro de Sistema Nacional de htvestigadores
Profesor Emérito de la UANL
Medalla al Mérito Cívico que otorga el Gobierno del Estado
La comunidad universitaria, reunida el 26 de agosto en la Capilla Alfonsina, pudo despedir con
honores a un universitario distinguido que dedicó su vida al engrandecimiento de la UANL y que
siempre se le escuchaba decir"de día trabajo en la Universidad y de noche sueño con ella".
"El doctor Alfredo Piñeyro López es un universitario excepcional que hoy se nos adelanta en el
camino; este hombre de bien -sobresaliente médico, profesor e investigador ejemplar-, deja a esta
institución un valioso legado, mismo al que la Universidad sabrá responder con creces a ese noble
esfuerzo tenaz, al cariño y a las largas horas esperadas para sembrar la buena semilla en nuestra alma
máter", fueron las primeras palabras del ingeniero José Antonio GonzálezTreviño.
Página 11 O
Página 111
�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN®
DIRECTORIO
lng. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Visión 2012
®
�
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
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An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
12
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Agosto
Día
Día del mes de la publicación
31
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 2, No 12, Agosto 31
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
31/08/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015821
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
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The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Alejandra Rangel
Calidad educativa
Certificación ISO
Estudiantes
Facultad de Enfermería
Programa Talentos Universitarios
PYMES de Monterrey
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cb8108380cbb2f6ad01711bd6b32c052
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~
CAl'ILhU'ONSINA
~
IIIILIO'f(CA
'_,-.¡V[IISITA>ll4
11 UANL
~omt
FONDO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Universitaria
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Viernes 31 de julio de 2009. Año 2, Núm. 11, $10.00
Página 2 Renuevan Presidencia del Consejo Consultivo lnterinstitucional de la Facultad de Trabajo Social y
Desarrollo Humano.
Página 4 La Universidad Autónoma de Nuevo León entregó reconocimientos a todos los universitarios
involucrados en el Programa de Salud para la Orientación, Prevención y Atención de la Influenza.
Página 6 Clausuran taller de periodismo en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Página 7 Primer Juicio Oral en la Universidad Autónoma de Nuevo León como sede oficial del Estado de
Nuevo León.
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La UniversidadAutónomade Nuevo León y la Organización SELIDER entregan becas a estudiantes.
Página 11 La UniversidadAutónoma de Nuevo León rinde homenaje al poeta Jaime Sabines.
Página 14 Acuerdo General de colaboración académica, científica y cultural entre la Universidad Autónoma de
Nuevo León, México y la Universidad César Vallejo, Perú.
RESPONSABLES:
DISTRIBUCION:
DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ
Secretario General
SECRETARIA GENERAL
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAD DE ENLACE DE TRANSPARENCIA
Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/gaceta_indice.html
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 31 de julio de 2009
Viernes 31 de julio de 2009
Gaceta Universitaria UANL
RENUEVAN PRESIDENCIA DEL CONSEJO CONSULTIVO
INTERINSTITUCIONAL DE LA FACULTAD DE TRABAJO
SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO
'?>uedo garantiz~r que los que hacemos es por ustedes, los estudiantes, no es una labor desinteresada,
solo nos beneficiamos unos a otros y n?s sentimos muy orgullosos de pertenecer al equipo de la
Facultad de TrabaJo Social de la Umvers1dadAutónoma de Nuevo León, ése es nuestro premio" dijo
emocionado el licenciado Mastretta.
'
El ingeniero José_Antoni? González Treviño mencionó que el tiempo que cada miembro del Consejo
Consultivo Inter~D.sh~c1onal le dedica a esta actividad se traduce en una retroalimentación muy
valiosa para los drrechvos de la FTSyDH y de la Máxima Casa de Estudios.
"Este Consejo Consultivo_Interinstitucional lo constituyen un grupo representativo muy importante
de la sociedad, su labor es rrnportantísirna para las autoridades universitarias y por eso quiero además
de agradecerles su, tiempo, invitarlos que sigan compartiendo sus ideas para que se mejoren las
necesidades especificas de la facultad a fin de mejorar la formación integral de los jóvenes"
pronunció el Rector de la UANL.
'
Fotografía del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL acompañado por la Directora de la
Facultad de Trabajo Social y DesarroUo Humano, M.T.S. Graciela Jaime Rodríguez; el Presidente del Consejo Consultivo lnterinstitucional,
Lic. José luis Mastretta Galván; y todos los miembros del Consejo Consultivo lnterinstitucional de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo
Humano. 30 de junio de 2009.
Con una larga lista de proyectos que buscan beneficiar al estudiantado de la Facultad de Trabajo
Social y Desarrollo Humano (FTSyDH), el licenciado José Luis Mastretta Galván rindió protesta
como Presidente del Consejo Consultivo Interinstitucional de esta dependencia que encabeza la
maestra Graciela Jaime Rodríguez.
Miembros del Consejo Consultivo Interiostitucional FTSyDH:
Lic. José Luis Mastretta Galván, Presidente
Lic. Rebeca Guerra Márquez, ERIAC
Dra. San Juanita Torres García, Cáritas de Monterrey
Lic. Federico Requenes Ordaz, DIF Nuevo León
Dr. Francisco F. Fabela Bias, IMSS Nuevo León
Lic. Graciela Contreras Valladares, Colegio de Licenciados en Trabajo Social, N.L.
Rosa Maria Cárdenas González, Maestra Emérita y ex directora de la FTSyDH
Dr. Manuel Ribeiro Ferreira, académico e investigador FTSyDH
Lic. José Guillermo Sosa, Consultor de empresas
Lic. Obdulia Cisneros Mejía, Secretaría de Educación de Nuevo León
Lic. Javier Ponce Flores, Diputado Local Congreso de Nuevo León
Lic. Alfredo Gaona Cervantes, Municipio de San Nicolás de los Garza
Ing. Fernando Gutiérrez González, COPARMEX
Lic. Gregorio Treviño Lozano, Junta de Gobierno UANL
Lic. Ana María Contreras Ramirez, FTSyDH
Lic. ZintiaAlmaguer Salazar, FEMSA
C.P. Jorge Humberto Santos Reyna, USEM
Lic. Evelyn Reyes Cuevas, Secretaria de Salud N.L.
Lic. José Antonio RamirezMedina, TERNIUM.
La ceremonia de toma de protesta del actual Director del Centro de Estudios Sociales del Noreste A.
C., la presidió el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ingeniero José Antonio
González Treviño, quien hizo público su agradecimiento al Consejo Consultivo lnterinstitucional de
la FTSyDH por las horas de trabajo que le dedican a esta actividad honoraria.
Fue en el auditorio de la FTSyDH donde el pasado martes 30 de junio se realizó este acto, al que
asistieron académicos, estudiantes, personal administrativo y los miembros del Consejo Consultivo
lnterinstitucional.
REFRENDA COMPROMISO
La maestra Graciela Jaime Rodríguez, directora de la FTSyDH, dejó claro que estructurar vínculos de
comunicación entre el sector social-productivo y la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano
representa una gran oportunidad de interacción que de manera natural debe darse entre estos sectores.
Posteriormente se realizó la toma de protesta y en su mensaje el licenciado José Luis Mastretta
Galván mencionó que la labor del Consejo Consultivo Interinstitucional es convertir las ideas de los
académicos y miembros del consejo en realidades que beneficien a los estudiantes.
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 31 de julio de 2009
Gaceta Universitaria UANL
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
ENTREGÓ RECONOCIMIENTOS A TODOS LOS
UNIVERSITARIOS INVOLUCRADOS EN EL PROGRAMA
DE SALUD PARA LA ORIENTACIÓN, PREVENCIÓN Y
ATENCIÓN DE LA INFLUENZA
Viernes 31 de julio de 2009
Pasaron al estrado Selenia Yazmín Soriano Gaytán, Perla Adriana Acuña Cueva y Teresita de Jesús
Campa Magallón, de la Facultad de Enfermería; Antonio Daniel Gutiérrez Barrera, estudiante de la
Facultad de Medicina; Gracia Lucía Guajardo Garza, coordinadora del DAE; Alejandro Villanueva
García, de Servicios Médicos de la UANL; Rubí Martínez Alemán, del Hospital Universitario, y
Nancy Rodríguez, del Programa Universitario de Salud.
Todos ellos recibieron reconocimiento en representación de todos los universitarios que participaron
en los filtros de higiene, en los 40 módulos de orientación, en los cinco módulos instalados en el
Estadio Universitario y en el resto de las actividades de orientación y prevención.
"No queríamos dejar pasar la oportunidad para reconocer el apoyo que nos brindaron todas las
dependencias universitarias, era oportuno y necesario tener una reunión para reconocer su esfuerzo,
gracias a todos ustedes la Universidad no presentó ningún caso; este programa nos sirvió para integrar
muchas más acciones al Programa Universitario de Salud", pronunció el ingeniero José Antonio
González Treviño.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL acompañado por autoridades de la
UniversidadAutónomadeNuevo León. l dejuliode2009.
Un reconocimiento recibieron todos aquellos que participaron en las actividades de orientación,
prevención y atención de la influenza que llevó a cabo la Universidad Autónoma de Nuevo León,
durante la contingencia nacional que se registró durante los meses de abril y mayo.
El Comité Universitario de Salud para la Orientación, Prevención y Atención de la Influenza,
encabezado por el ingeniero José Antonio González Treviño, entregó reconocimiento a 213 maestros
que fueron capacitados para enfrentar la contingencia, 200 estudiantes, pasantes y maestros de las
diversas facultades, quienes atendieron en total a 152 mil 859 personas durante la emergencia
sanitaria.
i
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el director de la Facultad ... ;:
~nfermería, M.S.P. Lucio RodriguezAguilar; y el comité de enfermeria que participó en las campañas de orientación y prevención de la
mlluenza acompañado por autoridades de la UniversidadAutónoma de Nuevo León. 1de julio de 2009.
"Nuestra gratitud y reconocimiento a todos los que participaron en las actividades que desarrolló la
UANL para romper la cadena de transmisión del virus de Influenza HlNl; quiero destacar la
participación de la Facultad de Enfermería y de los Servicios Médicos, éste último amplió la
cobertura para atender a los estudiantes que presentaron síntomas", dijo el Rector de la UANL.
RECONOCEN SU ESFUERZO
En ceremonia que se realizó el pasado 1 de julio en las instalaciones de la Biblioteca Universitaria
"Raúl Rangel Frías", el ingeniero José Antonio González Treviño hizo público este reconocimiento a
quienes se sumaron al programa de Universidad Saludable, que surgió del seno del Programa
Universitario de Salud que encabeza la doctora Rebeca ThelmaMartínez.
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CLAUSURAN TALLER DE PERIODISMO EN LA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
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Viernes 31 de julio de 2009
PRIMER JUICIO ORAL EN LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
COMO SEDE OFICIAL DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad Gozález Parás,
Gobernador del Estado; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, SecretarioAcadémieo de la UANL; el Lic. Gustavo Adolfo Guerrero Gutiérrez, Presidente
del Trib~ Supe~or de Justicia en Nuevo León; el Lic. Luis Carlos Treviño Berchelman, Procurador de Justicia en la entidad; el Dr. José Luis
Prado Maillard, Director de la Facuitad de Derecho y Criminología; y la jueza Maria del Rosario GarzaAlejandro. 22 de julio de 2009.
Fotografia del evento con la presencia del Lic. Roberto Silva Corpus, Director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y
el Líe.Alberto Peláez Montejo, corresponsal de Televisa en España. 3 de julio de 2009.
El pasado 3 de julio, en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, se llevó a cabo la clausura del Taller de Periodismo Enero-Junio 2009. El corresponsal
de Televisa en España, Alberto Peláez Montejo fue el invitado especial del evento donde compartió
con los presentes sus experiencias como reportero de guerra.
Para el licenciado en Ciencias de la Información con especialidad en Periodismo por la Universidad
Complutense de Madrid el periodista moderno debe ser alguien preparado, actual, con actividades
intelectuales, bueno, curioso, con entereza y creativo.
Recomendó a sus futuros colegas que se actualicen constantemente, que terminen la universidad, que
lean todo lo que llegue a sus manos y que viajen lo más que puedan en cuanto a sus posibilidades ya
que el salir y conocer personas de distintas nacionalidades abre la mentalidad y se aprende aún más.
Abordó temas como la desaparición de los medios impresos, la importancia del periodismo digital y
el reportero multimedia, así como la libertad de expresión en el mundo entero.
El multipremiado reportero, entregó reconocimientos a más de quince alumnos que formaron parte
del Taller de Periodismo Enero-Junio 2009.
El evento estuvo presidido por el Director de la Facultad de Ciencias de Comunicación, el licenciado
Roberto Silva Corpus, y los maestros Agustín Serna Zamarrón y José Luis Esquive! Hernández,
coordinadores de dicho taller.
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La jueza Maria del Rosario Garza Alejandro encabezó la primera audiencia penal en la Sala de Juicios
Ora_les instalada en la Uni~ersidad Autónoma de Nuevo León, luego de que el Consejo de la
Judicatura del Estado autonzara el traslado de las labores del poder judicial a la Máxima Casa de
Estudios.
De esta manera, la UANL se convierte en la primera institución de educación superior en América
Latina en ser sede del Poder Judicial en materia de juicios orales, modelo que ya pretenden repetir en
los estados de San Luis Potosí y Yucatán, informó el Rector de la UANL, Ing. José Antonio González
Treviño.
Fue~on testigos de este acto histórico el Gobernador del Estado, Lic. José Natividad González Parás;
el Lic. Gustavo Adolfo Guerrero Gutiérrez, Presidente del Tribunal Superior de Justicia en Nuevo
León; el Lic. Luis Carlos Treviño Berchelman, Procurador de Justicia en la entidad; y el doctor José
Luis Prado Maillard, Director de la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL.
ELPODERJUDICIALENLAUANL
En un acto inédito en la vida del país, el Poder Judicial del Estado decidió habilitar una de sus salas de
juicios orales en el campus de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en su Facultad de Derecho y
Criminología, y ahora habrá una formación presencial de los alumnos en uno de los frentes en los que
Nuevo León ha destacado a nivel nacional, que es la justicia oral.
"La justicia oral incluye los métodos alternos y la mediación, resolviendo previamente las denuncias,
logrando las justicias comunitaria y social para evitar que muchas personas de condición humilde
vayan a la cárcel por delitos menores; recordemos que no hay rezago en materia penal y muchos
asuntos no llegan a sentencia", expresó el Gobernador José Natividad González Parás.
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Para el ingeniero José Antonio González Treviño esta sala de Juicios Orales, una de las 40 con que
cuenta el Poder Judicial, es vanguardia y servirá para perfeccionar los procesos de los juicios orales,
fonnación de recursos humanos y la participación de los profesores se traduzca en los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Y LA ORGANIZACIÓN SELIDER
ENTREGAN BECAS A ESTUDIANTES
"Ya hay interés de la Universidad de Yucatán y la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en
instalar este tipo de salas, es un modelo que se puede trasladar a otras instituciones educativas, pero
nos sentimos muy orgullosos de contar con la confianza que nos brinda el Poder Judicial para que en
nuestra Facultad de Derecho y Criminología se ponga en operación y se lleve a cabo el primer
proceso", explicó el Rector de la UANL.
El doctor José Luis Prado Maillard, Director de la Facultad de Derecho y Criminología, explicó que
muchas de las autoridades judiciales son maestros de esta escuela, tanto del Ministerio Público, Poder
Judicial, Jueces y Magistrados.
"Los muchachos se van a fortalecer al practicar con la realidad, porque va a ser un laboratorio para los
estudiantes de Derecho y Criminología; anteriormente se realizaban casos ficticios (práctica forense)
en el que el maestro asignaba los casos y las funciones de cada joven, hoy serán audiencias reales de
tipo penal, civil y arrendamientos", agregó el catedrático.
Durante la inauguración de esta sala de juicios orales, el Presidente del Tribunal Superior de Justicia
en Nuevo León, Gustavo Adolfo Guerrero Gutiérrez entregó a las autoridades universitarias el
acuerdo general que autorizó el Consejo de la Judicatura del Estado para que la UANL fuera sede del
Poder Judicial.
En un hecho histórico, a las 10:30 horas del 22 de julio de 2009 se llevó a cabo el primer juicio oral real
en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La Jueza fue Maria del Rosario
Garza Alejandro y la acusada la señora Esperanza TreviñoAlmaguer, quien lleva un proceso penal por
el delito de robo.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio GonzáJcz Treviño, Rector de la UANL; el Lic. Javier Prieto
de la Fuente, Presidente y Fundador de la organización SELIDER; el Lic. Antonio Dieck Assad, Vicerrector de
Educación Superior de la UDEM, la Lic. Flor Susana Dávila Escobedo, encargada del Departamento de Ayudaa
Financieras del ITESM; y la Lic. Adriana Flores Villarreal, Directora de Canales de Distribución para Latinoamérica de
IIP. 22 de julio de 2009.
En ceremonia realizada el 22 de julio en el auditorio de la biblioteca universitaria "Raúl Rangel Frías",
la organización SELIDER entregó becas a cinco jóvenes que iniciarán su carrera de licenciatura en la
UniversidadAutónoma de Nuevo León.
Antonio Guatemala Colt, Rodrigo Andrés Juárez Sánchez, Gerardo Vázquez Hemández, Mario
Eduardo González Villagómez y David Alejandro Gutiérrez Gutiérrez fueron los merecedores de este
premio gracias a su esfuerzo, trabajo, dedicación e inteligencia.
Las carreras a cursar son Licenciado en Actuaria, Ingeniero Químico y Licenciado en Biotecnología
Genómica, todas auspiciadas por la organización SELIDER, la Universidad Autónoma de Nuevo
León y empresas privadas.
Los estudiantes universitarios recibieron de manos del ingeniero José Antonio González Treviño,
Rector de la Máxima Casa de Estudios y padrino de la generación, una playera y el documento que los
acredita como estudiantes de la UANL.
"Esta es una iniciativa con la que estamos comprometidos a apoyar a jóvenes con talento y que por
razones económicas no tienen la posibilidad de financiarse la carrera", declaró el ingeniero José
Antonio González Treviño.
Asimismo les extendió una felicitación y los exhortó a seguir superándose día con día.
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La beca incluye todos los gastos pagados durante el periodo que dure la carrera elegida, una
computadora personal y mil pesos mensuales para comida y transportación. Asimismo se les
patrocinan clases de inglés o de otro idioma en caso de ya contar con este conocimiento, se les asigna
un tutor y cada mes serán monitoreados para ver su desempeño.
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN RINDE
HOMENAJE AL POETA JAIME SABINES
Para poder gozar de estos privilegios los becarios se comprometen a mantener un promedio mínimo
de 85 y a trabajar a partir de quinto semestre en un proyecto con sentido social para su comunidad.
· Además de la UANL, también fonnan parte de este convenio el Tecnológico de Monterrey, la
Universidad de Monterrey y el Tec Milenio que, junto con empresas o fundaciones como DeAcero,
Fundación Frisa, HP, entre otros, colaboran para el desarrollo social para fonnar a los próximos
líderes.
En el evento estuvieron presentes el licenciado Antonio Dieck Assad, Vicerrector de Educación
Superior de la UDEM; la licenciada Flor Susana Dávila Escobedo, encargada del Departamento de
Ayudas Financieras del ITESM; y la licenciada Adriana Flores Villarreal, Directora de Canales de
Distribución para Latinoamérica de HP.
Fotografia del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer
Rodríguez, Secretario General de la UANL; y el artista Héctor Cantú Ojeda, diseñador de la obra. 29 de julio de 2009.
A una década de su partida, el escritor mexicano Jaime Sabines (1926-1999) fue homenajeado por la
Universidad Autónoma de Nuevo León, en donde se develó un escultorrelieve en su memoria, obra
que ya luce en el Pasillo de los Escritores, ubicado en la Facultad de Filosofía y Letras.
Encabezaron este acto el Rector José Antonio González Treviño; el licenciado Rogelio Villarreal
Elizondo, Secretario de Extensión y Cultura; la doctora María Luisa Martínez Sánchez, Directora de
la Escuela de Humanidades; funcionarios, directores, maestros y estudiantes de la UANL.
Fotografia del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. Javier Prieto de la
Fuente, Presidente y Fundador de la organización SELIDER; el Lic. Antonio DieckAssad, Vicerrector de Educación Superior de
la UDEM, la Lic. Flor SusanaDávilaEscobedo, encargada del Departamento de Ayudas Financieras del ITESM; y la Lic.Adriana
Flores Villarreal, Directora de Canales de Distribución para LatinoaméricadeHP; y los estudiantes becados. 22 de julio de 2009.
En el marco de la edición 2009 de la Escuela de Verano UANL se llevó a cabo el 29 de jur , este
homenaje al poeta chiapaneco, para unirse al selecto grupo de grandes literatos que ya integran este
Pasillo de Escritores: Cervantes,Alfonso Reyes y Octavio Paz.
DIGNO HOMENAJE
Minutos antes de develar el escultorrelieve diseñado por el artista Héctor Cantú Ojeda, el ingeniero
José Antonio González Treviño dejó claro que Jaime Sabines es uno de los grandes en el mundo de las
letras iberoamericanas y que por ello se encuentra ya en el Pasillo de los Escritores de la UANL.
"Quiero agradecer la disposición y la colaboración de la propia familia del maestro Sabines, en
particular de su hijo Julio, para llevar a cabo este reconocimiento al autor de 'Los amorosos'; este
Pasillo de los Escritores debe seguir cultivándose como signo de los más altos valores literario que en
la Universidad se arraigan y se promueven", dijo en su mensaje el Rector de la Máxima Casa de
Estudios.
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Agregó que este andén ubicado en la Escuela de Hwnanidades ha sido una seña de identidad de la
institución en materia cultural: la inclusión y la pluralidad, a partir de la calidad artística de todos los
creadores.
"En nuestra Universidad, los artistas son respetados y valorados como parte del alma de la institución;
estoy plenamente convencido de la importancia de la apertura e inclusión a todos los artistas desde sus
diversas trincheras: las letras, la música, el teatro, la danza y las artes visuales", continuó el ingeniero
José Antonio González Treviño.
Concluyó su mensaje al insistir en que con sus aportaciones y talento, los artistas y escritores
contribuyen a que la Universidad Autónoma de Nuevo León sea reconocida como un centro de
referencia cultural, con un profundo sentido social y hwnanista.
Cabe destacar que el monumento diseñado por el maestro Can tú Ojeda, están plasmados los versos de
su poema "Uno es el hombre".
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Uno es el hombre que anda por la tierra
y descubre la luz y dice: es buena,
la realiza en los ojos y la entrega
a la rama del árbol, al río, a la ciudad
al sueño, a la esperanza y a la espera.
Uno es ese destino que penetra
la piel de Dios a veces,
y se confunde en todo y se dispersa.
Uno es el agua de la sed que tiene,
el silencio que calla nuestra lengua,
el pan, la sal, y la amorosa urgencia
de aire movido en cada célula.
Uno es el hombre lo han llamado hombre
que lo ve todo abierto, y calla, y entra.
Uno es el hombre
JaimeSabines
Uno es el hombre.
Uno no sabe nada de esas cosas
que los poetas, los ciegos, las rameras,
llaman "misterio", temen y lamentan.
Uno nació desnudo, sucio,
en la humedad directa,
y no bebió metáforas de leche,
y no vivió sino en la tierra
(la tierra que es la tierra y es el cielo
como la rosa, rosa pero piedra).
Uno apenas es una cosa cierta
que se deja vivir, morir apenas,
y olvida cada instante, de tal modo
que cada instante nuevo, lo sorprenda.
Uno es algo que vive
algo que busca pero encuentra,
algo como hombre o como Dios o yerba
que en el duro saber lo de este mundo
halla el milagro en actitud primera.
Fácil el tiempo ya, fácil la muerte,
fácil y rigurosa y verdadera
toda intención de amor que nos habita
y toda soledad que nos perpetra.
Aquí está todo, aquí. Y el corazón aprende
-alegría y dolor- toda presencia;
el corazón constante, equilibrado y bueno,
se vacía y se llena.
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Gaceta Universitaria UANL
Viernes 31 de julio de 2009
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ACUERDO GENERAL DE COLABORACIÓN ACADÉMICA, CIENTÍFICA Y
CULTURAL ENTRE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, MÉXICO
y
LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO, PERÚ
La Universidad Autónoma de Nuevo León declara que;
La Universidad Autónoma de Nuevo León (referida de aquí en adelante como UANL),
es una institución de educación superior, que sirve a la sociedad, con status legal y
capacidad completa, con el propósito de crear, preservar y difundir el conocimiento y la
cultura para beneficio de la sociedad, de acuerdo a sus Estatutos establecidos en el .
Decreto No. 60 emitido por el Honorable Congreso del estado de Nuevo León y
publicado el 7 de julio de 1971. Su dirección legal es Ciudad Universitaria, San Nicolás
de los Gana, N. L., México C. P. 66451 y su Rector y representante legal es el Ing. José
Antonio Gon7.ález Trevifio.
Tercera
Todos los programas de acción serán acordados por adelantado y dependerán de la
posibilidad de ser realizados. Las partes acuerdan que los estudiantes pagarán los cargos
correspondientes en la institución de su procedencia solamente. Ambas partes acuerdan
guiar a los estudiantes que participen en el programa de intercambio y ayudarlos a
encontrar lugares adecuados de hospedaje, Los estudiantes serán responsables de sus
gastos de transportación, comida y hospedaje y, en algunos casos específicos, podrán
recibir ayuda de su institución o de agencias internacionales.
Cuarta
El alcance de las actividades bajo este acuerdo serán determinadas por los fondos
regularmente disponibles por ambas instituciones para los tipos de colaboración
llevadas acabo y por ayuda financiera que pueda ser obtenida por cualquier institución.
Quinta
La Universidad César Vallejo declara que:
La Universidad César Vallejo (referida de aquí en adelante como UCV), es una
institución de educación superior, orientada a la fonnación profesional, a la
investigación científica y tecnológica, a la creación intelectual así como a la difusión
cultural y artística, contribuyendo al desarrollo de la Sociedad, de acuerdo a sus estatutos,
reglamentos y en función a la ley No 25350, de creación de la Universidad César
Vallejo. Su Dirección legal es Avenida Larca Cuadra 17, Trujillo, Perú; y su Rector y
representante legal es el Dr. Sigifredo Orbegoso Venegas.
Ambas instituciones comparten metas comunes en los campos académicos, científicos y
culturales. Esta cooperación internacional ayudara a cada institución a responder a las
necesidades de su medio social. Por tanto, las partes desean firmar el siguiente acuerdo
bajo las siguientes:
Cláusulas
Primera
La meta principal de este acuerdo es incrementar la cooperación académica y cultural
entre la UANL y la UCV
El Acuerdo General de Cooperación Académica, Científica y Cultural será identificado
como el documento base de cualquier programa acordado entre las partes. Los acuerdos
adicionales relativos a los programas deberán proveer detalles concernientes a los
acuerdos específicos hechos por cada una de las partes y no serán efectivos hasta que
hallan sido redactados, y aceptados por los representantes legalmente autorizados de
cada una de las partes.
Sexta
Este acuerdo es firmado de buena fe por ambas partes. Si surgiera alguna controversia
por la interpretación, implementación o los actos acordados en este documento en caso
de terminación, ambas partes deberán tomar las medidas necesarias para evitar daiiarse
a si mismas o a terceras partes, con el entendimiento de que las actividades que ya
hayan sido comenzadas deberán ser llevadas a su conclusión. Este acuerdo será efectivo
el día de su firma por ambas partes, continuando por tres años, sujeto a revisión o
modificación por acuerdo escrito mutuo y será terminado automáticamente al final de
ese periodo a menos que 6 meses antes de la terminación, ambas universidades provean
a la otra de un escrito con la intención de renovar el contrato por tres años adicionales.
Por la Universidad César Vallejo
Por la Universidad Autónoma de
Nuevo León
Segunda
El segundo objetivo de este acuerdo es promover el intercambio de estudiantes y
personal docente. Ambas partes desean realizar actividades para promover el
conocimiento a través de proyectos de colaboración que incluyen, pero no están
restringidos, a los siguientes:
a)
b)
c)
d)
Intercambio de estudiantes universitarios y de posgrado.
Intercambio de personal docente e investigadores.
Llevar a cabo investigación conjunta y proyectos de educación continua.
Intercambiar información y publicaciones relacionadas con los avances en
enseñanza, desarrollo estudiantil e investigación en cada institución.
e) Organizar simposiums, conferencias, cursos y reuniones acerca de los temas de
investigación.
. Sigifredo Orbegoso
Rector
Lugar: Ciudad de Trujillo, Pení
Lugar: San Nicolás de los Gana
Nuevo León México
Fecha:
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�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN@
DIRECTORIO
lng. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Visión 2012
®
�
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
11
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Julio
Día
Día del mes de la publicación
31
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
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Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 2, No 11, Julio 31
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
31/07/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015822
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Influenza
Jaime Sabines
Organización SELIDER
Primer juicio oral
Taller de periodismo
Universidad César Vallejo
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https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21288/Gaceta_Universitaria_2009._Ano_2._No._10._0002015822ocr.pdf
c14891921e2ae097e4c579348c205b61
PDF Text
Text
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Martes 30 de junio de 2009. Año 2, Núm. 10, $10.00
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La Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Autónoma de Nuevo León reacredita su carrera
de Ingeniero Forestal por parte del CACEI.
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La Universidad Autónoma de Nuevo León reconoce la labor de la H. Junta de Gobierno con
develación de Galería Fotográfica.
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Egresa la primera generación de Ingenieros Agrónomos de la Ascención.
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La Universidad Autónoma de Nuevo León otorgó el Premio a la Excelencia en el cumplimiento del
Servicio Social.
Página 11 Reeligen a Directora en la Facultad de Odontología
Página 13 La Universidad Autónoma de Nuevo León celebra la XIX Fiesta de la Cultura Regional de la
Hacienda San Pedro.
Página 16 Participan estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León en la Universiada Mundial.
Página 18 Participan estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León en el Programa de Movilidad
Internacional.
Página 20 Celebra medio siglo de formación académica la Generación 1959-1964 de la carrera de Derecho.
Página 23 Convenio General de Colaboración y de Intercambio Académico celebrado entre la Universidad
Autónoma de Nuevo León y la Universidad Europea de Ciencias Aplicadas a través de la Escuela de
Colonia (EUFS-CBS) en Colonia Alemania.
Página 26 Acuerdo General de colaboración académica, científica y cultural entre la Universidad Autónoma de
Nuevo León y la Universidad de Groningen, Países Bajos.
Página 28 Informe de actividades de la Cátedra Binacional Gabriela Mistral llevadas a cabo dentro del marco
del Consejo Consultivo Internacional durante el primer semestre del año curso.
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RESPONSABLES:
DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ
Secretario General
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
DISTRIBUCIÓN:
SECRETARÍA GENERAL
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORÍA
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAD DE ENLACE DE TRANSPARENCIA
Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/gaceta_indice.html
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
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�Martes 30 de junio de 2009
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LA FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES DE LA UANL
RE-ACREDITA SU CARRERA DE INGENIERO FORESTAL POR
PARTE DEL CACEI
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL quien estuvo acompañado por el
director de la Facultad de Ciencias Forestales, el doctor Javier Jiménez Pérez; el Alcalde de Linares, licenciado Jesús Macías Treviño;
el Presidente del CACEI, ingeniero Fernando Ocampo Canabal; e invitados especiales.1 de junio de 2009.
La Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Autónoma de Nuevo León recibió la reacreditación de su carrera en Ingeniería Forestal, el pasado 1 de junio, por parte de la CACEI,
organismo reconocido internacionalmente, el cual realiza procesos de evaluación de programas
educativos.
En el 2004 la Facultad de Ciencias Forestales logró la acreditación de su carrera en Ingeniería
Forestal por parte del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI), ahora en
2009 este compromiso se refrendó cuando el ingeniero Fernando Ocampo Canabal, presidente de
este organismo, entregó la constancia de re-acreditación.
Encabezó este acto el ingeniero José Antonio González Treviño, el Rector de la UANL, quien estuvo
acompañado por el director de la Facultad, el doctor Javier Jiménez Pérez; el Alcalde de Linares,
licenciado Jesús Macías Treviño; el doctor Jesús Áncer Rodríguez, Secretario General de la UANL; y
el doctor Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico de la Máxima Casa de Estudios.
El CACEI, a través de su presidente el ingeniero Fernando Ocampo Canabal, es una organización
reconocida internacionalmente que realiza procesos de evaluación de programas educativos, con
fines de acreditación con el objetivo de elevar la calidad de éstos.
“La reacreditación del programa de Ingeniero Forestal nos conlleva una serie de beneficios tanto para
la institución, los profesores, alumnos y así como las empresas y el gobierno; la responsabilidad
nuestra es mayor, ya que constituye un reto mantener esta calidad educativa”, dijo el doctor Javier
Jiménez Pérez.
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El funcionario universitario recordó que la FCF inició como Instituto de Servicultura en 1981, dos
años más se constituye como facultad al ofrecer la carrera de Ingeniero Forestal; en 1992 se inaugura
la Maestría en Ciencias Forestales, en 1998 se abre el Doctorado en Ciencias con Especialidad en
Manejo de Recursos Naturales y en el 2003 se instituye la carrera de Ingeniero en Manejo de
Recursos Naturales que hoy está en proceso de evaluación.
El ingeniero Fernando Ocampo Canabal, presidente de CACEI, dijo que ha sido un gran esfuerzo de
los directivos de la facultad, lo que ha sido muy evidente en todas las áreas, pero de manera
importante en lo que se refiere a infraestructura.
“Vemos que la Universidad Autónoma de Nuevo León es una institución que tiene como misión
educar en el sentido profundo de la palabra, que significa instruir; están preocupados por formar
ingenieros cada vez más responsables, más capacitados y más competitivos”, dijo en su mensaje.
En tanto, el Rector José Antonio González Treviño reconoció que es muy satisfactorio recibir
evidencia pública del trabajo que realiza en la Máxima Casa de Estudios, lo que a la postre le da el
prestigio nacional e internacional que pretenden alcanzar a través de la Visión 2012.
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN RECONOCE
LA LABOR DE LA H. JUNTA DE GOBIERNO CON
DEVELACIÓN DE GALERÍA FOTOGRÁFICA
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL quien estuvo acompañado por el
Presidente de la H. Junta de Gobierno, M.C. Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, los miembros de la H. Junta de Gobierno, y autoridades
universitarias. 4 de junio de 2009.
La H. Junta de Gobierno de la UANL ha sido factor importante en la estabilidad de esta institución
desde hace 38 años, su labor fue reconocida por las autoridades de la Máxima Casa de Estudios con
una Galería Fotográfica de todos sus miembros.
La Galería fotográfica, instalada en la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, fue inaugurada
por el Rector de la UANL, ingeniero José Antonio González Treviño, el pasado 4 de junio.
El maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, actual Presidente de la H. Junta de Gobierno,
reconoció el trabajo de los miembros de esta instancia universitaria.
“Esta galería representa un reconocimiento y es una manifestación más de la preservación de la
memoria histórica de esta institución, de esta manera se reconoce el legado de los primeros miembros
de esta H. Junta de Gobierno, quienes tuvieron que enfrentar múltiples dificultades para realizar su
función, dado que en otros tiempos algunas dependencias universitarias no reconocían a este
organismo o estaban en contra de su existencia”, dijo el maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza.
Luego de develar las fotografías y los retratos de quienes durante once años han integrado la Junta de
Gobierno, el Rector José Antonio González Treviño mencionó que en el proceso de evolución,
desarrollo y consolidación la H. Junta de Gobierno ha jugado un papel importante.
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“Hoy podemos seguir transmitiendo permanentemente la función, el rol, el papel que ha jugado la H.
Junta de Gobierno desde 1971 que inició funciones y cómo se ha estado renovando con cada
integrante que cumple once años entregando su sabiduría para tomar las mejores decisiones para el
buen funcionamiento de la Universidad”, manifestó el ingeniero José Antonio González Treviño.
La galería fue instalada en la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, considerando con el
objetivo de dar a conocer a quienes han logrado una estabilidad laboral fundamental para la
consolidación y buen manejo de la UANL.
Parte de la Galería donde aparecen los primeros miembros de la H. Junta de Gobierno
Parte de la Galería donde aparecen los miembros actuales de la H. Junta de Gobierno
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EGRESA PRIMERA GENERACIÓN DE INGENIEROS
AGRÓNOMOS DE LA ASCENCIÓN
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL quien estuvo acompañado por el Gobernador del
Estado, Lic. José Natividad González Parás; el Director de la Facultad de Agronomía, Dr. Jesús Alfonso Fernández Delgado; el Presidente Municipal de
Aramberri, Profesor Arturo Alemán Martínez; y los egresados. 6 de junio de 2009.
El pasado 6 de junio la Universidad Autónoma de Nuevo León vió egresar a la primera generación de
Ingenieros Agrónomos de la Unidad Académica La Ascensión, donde un grupo de veintidós jóvenes
concluyeron su formación profesional con miras a ser detonadores del desarrollo de la región sur de
Nuevo León.
El ingeniero José Antonio González Treviño, Rector de la UANL, entregó las constancias a los
estudiantes universitarios, grupo selecto de jóvenes que tuvo como testigo de este acto al Gobernador
del Estado, Lic. José Natividad González Parás, quien realizaba una gira de trabajo en la zona
citrícola.
En esta ceremonia también estuvo presente el doctor Alfonso Fernández Delgado, Director de la
Facultad de Agronomía; el profesor Arturo Alemán Martínez, Presidente Municipal de Aramberri; el
ingeniero Jaime Rodríguez Silva, Presidente del Fideicomiso para el Desarrollo del Sur del Estado
(FIDESUR); e ingeniero Daniel Martínez Ruiz, Director General de la Corporación para el
Desarrollo Agropecuario del Estado.
ORGULLOSAMENTE UNIVERSITARIOS
En una emotiva ceremonia, veintidós estudiantes universitarios recibieron de manos del Gobernador
José Natividad González Parás el reconocimiento que los acredita como egresados de la carrera de
Ingeniero Agrónomo de la Máxima Casa de Estudios, la primera generación en la Unidad La
Ascensión de la Facultad de Agronomía.
El alcalde de Aramberri, profesor Arturo Alemán Martínez, reconoció que había nulas oportunidades
de estudios en “La Chona”, hasta que en el 2005 la UANL abrió espacios para que los jóvenes
permanezcan en la zona y se formen profesionalmente sin tener que emigrar al área metropolitana.
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“Antes, nuestros muchachos tenían pocas opciones en la vida, hoy las cosas están cambiando para
bien de las familias del sur de Nuevo León, veintidós jóvenes que han sido formados en nuestra tierra
y que conocen nuestro campo, se están convirtiendo en empresarios de la agricultura protegida en
Sandia”, pronunció el profesor Arturo Alemán Martínez.
“La Universidad Autónoma de Nuevo León demuestra su pertinencia a través de acciones concretas
como fue el abrir ésta extensión de la Facultad de Agronomía, ya que con éste proyecto ofrecemos
oportunidades a las personas más desprotegidas, esa es la grandeza de la Universidad”, dijo orgulloso
el Rector de la UANL.
Para el mandatario estatal, licenciado José Natividad González Parás, los egresados son capaces de
salir adelante junto con sus familias, gracias a la formación que han logrado en las aulas
universitarias.
“Ustedes representan un orgullo no sólo para sus padres y para los habitantes del sur del Estado, sino
para todo Nuevo León, por el esfuerzo que realizan y llevarán a cabo, muchos de ellos en los tecnoparques agrícolas que existen en la región, con el fin de impulsar el desarrollo, y en los cuales
aportarán sus conocimientos y experiencia”, pronunció el ejecutivo estatal.
Cabe recordar que las actividades académicas en la Unidad La Ascensión iniciaron en julio de 2005,
con una infraestructura ideal: un edificio de aulas inaugurado en mayo de 2007, 20 equipos de
cómputo, servicio de internet con banda ancha y acceso a la biblioteca virtual de la UANL.
Actualmente la Facultad de Agronomía cuenta con cinco grupos de trabajo, integrado por 108
jóvenes: un segundo semestre con 24 alumnos, dos grupos de cuarto semestre con 40, un grupo de
sexto semestre con 22; y un grupo de octavo con 22 estudiantes.
De los veintidós alumnos a egresar, doce han sido beneficiados con la asignación de una unidad
productiva tipo invernadero, de 2,500 m2 en el Tecno-Parque Hortícola FIDESUR-Sandia, ubicado
en la localidad de Sandia El Grande, municipio de Aramberri.
Ocho alumnos actualmente se encuentran enlistados para participar en el programa del gobierno
federal denominado Becarios Primer Empleo SAGARPA-FIRCO y los dos restantes, se encuentran
comprometidos para laborar en el programa de Uso Sustentable de Recursos Naturales operado por la
Corporación para el Desarrollo Agropecuario del Estado de Nuevo León.
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN OTORGÓ EL
PREMIO A LA EXCELENCIA EN EL CUMPLIMIENTO DEL
SERVICIO SOCIAL
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General de la UANL; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez,
Secretario Académico; el Dr. Filiberto de la Garza Ortiz, Secretario de Asuntos Universitarios; el M.C. Juan Manuel Adame
Rodríguez, Director de Vinculación y Servicio Social; el Lic. Miguel Díaz González, Representante de la Institución “Supera,
A.C.”, y los premiados.” 17 de junio de 2009.
Por octavo año consecutivo, la Universidad Autónoma de Nuevo León entregó el “Premio a la
Excelencia en el cumplimiento del Servicio Social”, galardón que se otorga por tener un buen
desempeño en el cumplimiento del mismo.
Cinco fueron las categorías a premiar en la edición 2008: cuatro correspondieron a estudiantes de
licenciatura y uno del nivel medio superior. Los premios fueron entregados por el doctor Jesús Áncer
Rodríguez, Secretario General de la UANL.
En la modalidad de Comunitario, la ganadora fue Nydia Nereida Guzmán Leal, egresada de la
Facultad de Medicina. Ella prestó sus servicios a un centro comunitario en Villa de Reyes, San Luis
Potosí.
Victoria Joanelly Castillo Serrano, estudiante de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo
Livas, fue reconocida en el ámbito administrativo por la labor realizada en el Cereso de Apodaca.
La Facultad de Música también estuvo presente gracias a Abraham Manuel Morales Chávez,
estudiante de octavo semestre que participó en el Centro de Capacitación Musical de su dependencia.
En el rubro asistencial, Roberto de Jesús Zuart Ruiz -egresado de la Facultad de Medicina-, colaboró
en un centro de asistencia indígena en San Cristóbal de las Casas, Chiapas.
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Karina Guadalupe Quezada Lara, estudiante de la Facultad de Contaduría Pública y Administración,
obtuvo el premio en la categoría académica por su destacada participación en el Centro de
Investigaciones de la FACPYA.
Después de la entrega de reconocimientos, Nydia Nereida Guzmán Leal, representando a los
ganadores, dirigió unas palabras al público reunido en el auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”.
“Todos venimos a este mundo para servir de una forma u otra, el servicio social es quizá el único
espacio dentro de la formación universitaria donde lo aprendido llega a enfrentarse a la realidad”,
mencionó la ganadora del área comunitaria.
Finalmente, el doctor Jesús Ancer Rodríguez brindó un mensaje a los premiados por el esfuerzo
logrado y reafirmó el compromiso que conlleva el servicio social para la Máxima Casa de Estudios.
“La UANL tiene como misión fundamental estar con los valores, tener un acercamiento con la
sociedad y sobre todo que el capital humano, que es la formación del recurso humano, que son ustedes
los jóvenes.
“El servicio social nos permite devolverle a la sociedad lo que la sociedad nos ha dado”, finalizó el
Secretario General.
Para la entrega de las preseas también estuvieron presentes el Secretario Académico de la UANL,
doctor Ubaldo Ortiz Méndez; el Secretario de Asuntos Universitarios, doctor Filiberto de la Garza
Ortiz; el Director de Vinculación y Servicio Social, maestro Juan Manuel Adame Rodríguez; y el
licenciado Miguel Díaz González, catedrático de la Facultad de Psicología y representante de la
Institución “Supera A. C”, fungiendo como invitado especial.
Fotografía de los premiados: Roberto de Jesús Zuart Ruiz, de la Facultad de Medicina; Nydia Nereida Guzmán Leal, de la Facultad
de Medicina; Abraham Manuel Morales Chávez, de la Facultad de Música; y Karina Guadalupe Quezada Lara de la Facultad de
Contaduría Pública y Administración.17 de junio de 2009.
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REELIGEN DIRECTORA EN LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; Los miembros de la H. Junta de Gobierno, y la Dra.
Marianela Garza Enríquez. 19 de junio de 2009.
La comunidad universitaria de la Facultad de Odontología (FDEO) refrendó su confianza a la doctora
Marianela Garza Enríquez para que siga al frente de esta dependencia por un segundo periodo,
comprendido del 2009 al 2012.
Lo anterior durante la ceremonia de toma de protesta que encabezó el maestro Guadalupe Evaristo
Cedillo Garza, Presidente de la Junta de Gobierno, y de la que fue testigo el Rector José Antonio
González Treviño, en acto que se realizó el miércoles 19 de junio en la sala Polivalente de la FDEO.
El maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza dejó claro que la reelección de la doctora Marianela
Garza Enríquez fue posible por su liderazgo ante la comunidad universitaria y los logros que obtuvo
su equipo de colaboradores en los primeros tres años de administración.
“No cabe duda que los maestros y estudiantes han visto en usted a un líder que los sabe encaminar
hacia el éxito, que conoce a la Universidad y que sabrá tomar las mejores decisiones para beneficio de
la facultad”, pronunció.
Luego de aceptar la responsabilidad de dirigir por tres años más a la FDEO, la doctora Marianela
Garza Enríquez recibió de manos del Rector de la UANL la medalla Venera, símbolo que le da
representatividad de la facultad ante el Consejo Universitario.
“Hoy asumo este cargo con gran humildad, con la responsabilidad de guardar el orden y la disciplina
en la institución, pero también de conservar el patrimonio moral y humano de mi facultad, así como
de posicionar a esta escuela a la altura de las circunstancias y a la vanguardia”, pronunció la directora.
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En su discurso la maestra Garza Enríquez recordó a quienes la precedieron en el cargo y que han
logrado colocar en los más altos niveles académicos a la FDEO.
“Acepto esta responsabilidad con el legítimo orgullo de los logros alcanzados en la visión 2006-2009
y aprovecho para hacer un reconocimiento a todos nuestros queridos maestros que con una férrea
valentía hacia nuestra institución han estado siempre dispuestos a trabajar en todos los proyectos de la
facultad”, agregó.
En su oportunidad, el ingeniero José Antonio González Treviño reconoció la labor que ha
desarrollado la maestra Marianela Garza Enríquez al frente de la FDEO y enumeró algunos de los
logros obtenidos en el primer periodo como fue la certificación de la licenciatura, el doctorado con la
Universidad de Granada y posicionar uno de los posgrados en el Padrón Nacional de Posgrados de
Calidad.
“Siempre hemos dicho que la mejor Facultad de Odontología en México la tenemos en la Universidad
Autónoma de Nuevo León, y lo dicen las evidencias que tenemos de la calidad de sus programas
académicos, la infraestructura con la que contamos y el equipo de alta tecnología con que los
estudiantes, maestro e investigadores trabajan día con día”, pronunció el Rector de la UANL.
González Treviño agregó que la FDEO tendrá mucho por hacer con el nuevo Centro de investigación
en Ciencias de la Salud que está próximo a inaugurarse y en el que habrá un espacio para los
académicos de esta facultad; otro reto, será lograr el perfil deseable de sus egresados.
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
CELEBRA LA XIX FIESTA DE LA CULTURA REGIONAL DE LA
HACIENDA SAN PEDRO
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General; y
las personas que recibieron reconocimiento . 22 de junio de 2009.
Una vez más, el Valle de las Salinas congregó lo más representativo de su identidad en una verbena
popular universitaria. La XIX Fiesta de la Cultura Regional abrió sus puertas en la ex hacienda San
Pedro con música, comida y folklore en tres noches, del 19 al 21 de junio.
Sus paredes e historia recibieron no sólo los sabores de la gastronomía norestense y el sonido del
bajosexto y acordeón, también fue un pretexto para hacer un reconocimiento a los personajes que,
con su trabajo han contribuido al fortalecimiento de la cultura en la región.
El Carmen, Abasolo, Ciénega de Flores, Marín, Villaldama, Zuazua, Salinas Victoria, son algunos de
los municipios en la cuenca del río Salinas, al norte del área metropolitana de Monterrey, donde se
ubica la ex hacienda San Pedro.
Desde 1984, la Universidad Autónoma de Nuevo León adquirió el casco de esta hacienda que data de
1666. Actualmente alberga el Centro de Información de Historia Regional “Celso Garza Guajardo”.
Al momento de entregar reconocimientos a diversos personajes locales, el Rector José Antonio
González Treviño manifestó su gusto por esta fiesta, a la cual lleva quince años asistiendo
consecutivamente como secretario académico, secretario general y rector.
“Las personas que hoy recibieron el reconocimiento de parte de la Universidad por su aportación al
municipio, por sus actividades que realizan, nos permiten mantener vigente la cultura popular,
mantener vigentes los orígenes y la identidad de toda la comunidad de Nuevo León, particularmente
del Valle de las Salinas”, expresó en su mensaje.
Quince fueron los homenajeados en esta XIX edición de la fiesta, con actividades tan diversas que
van de la gastronomía, la música y la danza.
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Edelmiro Ábrego López, por su trayectoria artística de más de cincuenta años como violinista de los
Líricos de Terán; Josué, por el 35 aniversario de la creación de su canción “Mi linda esposa”, que ha
sido un éxito en diversos países de América.
Juan Jaime Gutiérrez “El Conde de Agualeguas”, por 46 años de interpretar personajes típicos de los
pueblos norestenses; María del Carmen Elizondo Lozano, por su labor altruista en la enseñanza de las
manualidades; y Nohemí Garza Robles, en reconocimiento a su espíritu de servicio a favor de los
habitantes de su pueblo.
“Agradecemos que hayan aceptado recibir este reconocimiento, que entregamos como un testimonio
del compromiso que tiene la UANL con todos los sectores de la sociedad”, explicó el Rector.
“La universidad debe de estar presente en todos los segmentos y todos los niveles de la población, y
debe de reconocer el talento que existe en cada municipio, la entrega y la vida diaria de muchas
personas, que con su actividad diaria es como si realizaran una cátedra, y que lo transmiten muchos
personajes que los rodean en el propio municipio”.
También fueron reconocidos Reynol Garza, quien se encuentra al frente de la empresa Tostadas Trega
en Ciénega de Flores; la profesora Blanca Esthela Leal Robledo, por su vida dedicada a la enseñanza
en Marín, Nuevo León; así como Catarina Flores Ortegón, por su herencia cultural en el arte de la
repostería típica en el municipio de Villaldama.
También de Villaldama se entregó un reconocimiento a Elodia González González, por su tradición
en la elaboración de los lonches de cabrito; de Salinas Victoria, Claudia Gutiérrez Arrambide destaca
también en la repostería regional, mismo municipio del grupo Fuego Norteño, que también recibió un
reconocimiento por su labor de difusión de la música regional.
“Nos sentimos muy orgullosos de la labor que realizan, reconocemos el talento de las personas de los
municipios”, destacó González Treviño. “Yo quiero hacer una mención muy especial del ingeniero
José Manuel López González, que le entregamos un reconocimiento muy especial, ante esta
comunidad, porque tiene 61 años de dar clases ininterrumpidamente a todos los ingenieros civiles que
han pasado por la UANL y que han construido muchos edificios y carreteras”.
Aparte del ingeniero López González, también recibieron reconocimiento Antonia Villarreal
Montemayor, de Zuazua, por más de cincuenta años dedicada a la elaboración del pan tradicional de
su municipio; María Elena Saavedra Alegría, de Villaldama, por su vida dedicada al oficio de
danzante matachín, así como Alonso Villarreal, bailarín de flamenco originario de Zuazua, Nuevo
León.
Durante la fiesta se pudo disfrutar de diferentes puestos de comida típica, así como la participación de
los grupos representativos de la universidad, como son el grupo El Tigre, el Ballet Universitario
dirigido por el maestro Andrés Martínez y el Ballet de la Facultad de Derecho y Criminología.
También participaron a lo largo de los tres días el Ballet de la Tercera Edad de Salinas Victoria, el
Ballet de la Tercera Edad de Zuazua, el Ballet de Danza Folclórica de Nuevo León, el grupo Tayer y el
grupo Gil y La Propuesta.
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Como ingrediente especial, se contó con la participación de tres agrupaciones que son casi sinónimo
de “música norestense”: Catarino Leos y los Rancheritos del Topo Chico, El Palomo y el Gorrión, y
los Montañeses del Álamo, músicos que son todas unas instituciones históricas de una música que se
ha quedado en el gusto de la gente a nivel internacional
Complementando la música, la danza y la gastronomía, seis exposiciones de la Asociación de la
Plástica de San Pedro se inauguraron en la galería de la hacienda, a cargo de Isabela Hernández
(“Reminisencias”), Susana Aguilar (“Vida y sentimientos”), María del Carmen Guerra (“Promesas
de vida”) Alberta Whitty (“Nuestra herencia, nuestro entorno”), Rocio Heredia (“The mexican
tourist”) y Diana Flores (“Combinaciones”).
Como detalle especial, Rogelio Villarreal Elizondo, Secretario de Extensión y Cultura de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, dio a conocer que la dinastía Tanguma formará parte de los
grupos representativos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Tanguma Show conjunta a
Gustavo Tanguma Solís (bajo sexto) y Jesús Tanguma Garza (acordeón), hijo y nieto,
respectivamente, de Antonio Tanguma, el “Rey del Acordeón”, (1903-1989), quien dejara un amplio
legado musical que espera rescatarse.
Ballet de Danza Folclórica de Nuevo León . 22 de junio de 2009.
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PARTICIPAN ESTUDIANTES DE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
EN LA UNIVERSIADA MUNDIAL
En la fotografía aparecen el M.C. Jaime César Vallejo Salinas, Director General de Deportes de la UANL; el Arq.
Guillermo Wah Robles, Subdirector de Deportes de la UANL; y el Sr. Roberto Gadea, Selecionador Nacional
acompañados por los estudainetes de la UANL que acudirán a la Universiada Mundial 2009. 23 de junio de 2009.
Inician su participación en la Universiada Mundial 2009 enfrentando a Inglaterra el 30 de junio en el
YFC “Belgrado” en Bélgica.
Bajo el mando de Roberto Gadea y Osvaldo Batoccleti, la selección nacional universitaria que
representará a México en la Universiada Mundial 2009 cerró su preparación y se declara lista para
enfrentar su primer rival en el torneo.
“Se ha conformado un gran cuerpo técnico y un mejor plantel, la base es Tigres que aporta siete
jugadores y la Universidad Panamericana de Aguascalientes que aporta cinco jugadores y otras
universidades”, mencionó el seleccionador nacional.
El estratega felino, quien tendrá con la Selección Universitaria su quinta competencia mundial, se
mostró satisfecho con la concentración del equipo que se llevó a cabo en las instalaciones de la
UANL.
“Hay que agradecerles a las autoridades de la Universidad, al Rector José Antonio González, a la
CONADE y al CONDDE por las facilidades para reunir a los muchachos, llevamos ya un mes
trabajando y estamos listos” mencionó Gadea.
SON UN ORGULLO PARA LA UANL
Para el Director General de Deportes de la UANL, maestro Jaime Cesar Vallejo, la participación de
estudiantes auriazules en la Universiada Mundial es de orgullo para toda la comunidad universitaria
felina.
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“Es un gran trabajo el que se ha hecho en el fútbol, estoy seguro que mejoraremos el quinto lugar
obtenido en la Universiada de Turquía en el 2007, siempre será un orgullo para la Máxima Casa de
Estudios de Nuevo León el tener representación en esta justa mundialista” comentó el ingeniero
Vallejo.
“Den el extra en la cancha, estoy seguro que harán un gran papel, vamos más arriba”, les dijo el
ingeniero Vallejo Salinas a los seleccionados reunidos en la cancha del “Gaspar Mass”, en su último
entrenamiento antes de partir a la ciudad de México donde fueron abanderados por el director de la
CONADE Bernardo de la Garza para posteriormente partir rumbo a Bélgica a la aventura de la
Universiada Mundial 2009.
ABREN CONTRA INGLATERRA
La selección nacional universitaria quedó ubicada en el grupo “A” donde se enfrentará a Serbia,
Inglaterra y Ghana en la primera ronda de clasificación.
FELINOS SELECCIONADOS
Guillermo Mejía de la Facultad de Organización Deportiva.
Juan Cervantes de la Facultad de Filosofía y Letras.
Ernesto García de la Facultad de Contaduría Pública y Administración.
Jorge García de la Facultad de Contaduría Pública y Administración.
Mario Arredondo de la Facultad de Contaduría Pública y Administración.
Felipe Vélez de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
Ismael Moreno de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
Ángel Pérez de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
José Luis López de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas.
Erick Vásquez de la Facultad de Odontología.
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PARTICIPAN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN EN EL PROGRAMA DE
MOVILIDAD INTERNACIONAL
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL;el Ing. Fausto Ibarra de la Garza, Presidente de la
Fundación UANL; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Dr. Filiberto de la Garza
Ortiz, Secretario de Asuntos Universitarios; el Dr. Carlos Eduardo Medina de la Garza, Dir. de Relaciones Internacionales; la Lic. Emma Melchor
Rodríguez, Dir. de Intercambio Académico; y los 235 alumnos que viajarán al extranjero. 24 de junio de 2009.
En esta sexta edición el Programa de Movilidad Internacional envía al extranjero a 253
universitarios, quienes harán estancias académicas en universidades de veintidós países de América,
Europa, Asia y Oceanía.
La Fundación UANL, las agencias de cooperación de algunos de los países extranjeros y la
creatividad e ingenio de las autoridades universitarias, permiten que este programa creado hace seis
años se mantenga, esta experiencia es invaluable para los jóvenes y la institución, por eso las
limitaciones presupuestales no son un obstáculo para seguir en esta formación internacional”, dijo
entusiasmado el Rector José Antonio González Treviño.
Así se pronunció ante los padres de familia reunidos en el auditorio de la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías” el Rector de la Máxima Casa de Estudios, quien encabezó la ceremonia de
despedida de este grupo de privilegiados estudiantes que a partir de ahora son embajadores de la
UANL en el extranjero.
Alemania, Argentina, Brasil, Canadá, Chile, España, Estados Unidos, Francia, Italia, México,
Austria, Bosnia, Croacia, República Checa, Dinamarca, Francia, Grecia, Polonia, Serbia,
Eslovaquia, Países Bajos y Turquía, son los países que auspiciarán en estancias de seis meses a un año
a los estudiantes universitarios.
De los 253 universitarios que viajan, 139 son hombres y 114 mujeres, quienes cursan estudios en
todas las facultades de la Máxima Casa de Estudios; y ante ellos, otros jóvenes que ya vivieron esta
experiencia de la movilidad académica compartieron consejos importantes para su estancia en el
extranjero.
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El ingeniero José Antonio González Treviño recordó que este Programa de Movilidad Internacional
inició hace seis años y que gracias al apoyo de la Fundación UANL, de las agencias de cooperación
de países como Alemania y Francia, se ha podido mantener para darles a los estudiantes esa
experiencia internacional.
“Una de las prioridades de nuestra institución es la internacionalización para demostrar las
capacidades académicas que tienen nuestros estudiantes en el extranjero; ésta es una reunión que nos
motiva porque hay el compromiso de seguir trabajando y debemos estar atentos de cómo se mueve el
mundo”, pronunció el Rector de la UANL.
Los países a los que viajarán los alumnos son:
Alemania
Argentina
Brasil
Canadá
Chile
España
Estados Unidos
Francia
Italia
México
Austria
Bosnia
Croacia
República Checa
Dinamarca
Francia
Grecia
Italia
Polonia
Serbia
Eslovaquia
Países Bajos
Turquía
62 estudiantes
14 estudiantes
2 estudiantes
4 estudiantes
12 estudiantes
39 estudiantes
7 estudiantes
30 estudiantes
1estudiante
9 estudiantes
7 estudiantes
2 estudiantes
4 estudiantes
7 estudiantes
2 estudiantes
10 estudiantes
2 estudiantes
12 estudiantes
3estudiantes
3estudiantes
3estudiantes
2 estudiantes
14 estudiantes
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CELEBRA MEDIO SIGLO DE FORMACIÓN ACADÉMICA LA
GENERACIÓN 1959-1964 DE LA CARRERA DE DERECHO
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. José Luis Prado Maillard, Director de
la Facultad de Derecho y Criminología; y los ex-alumnos. 27 de junio de 2009.
Cincuenta años han transcurrido desde que treinta alumnos ingresaron a la carrera de Ciencias
Jurídicas en la Universidad de Nuevo León, siendo la primer generación (1959-1964) que egresó de
las nuevas instalaciones de la Facultad de Derecho en Ciudad Universitaria.
En esta celebración de oro, el 27 de junio regresaron a su alma máter para conmemorar cinco décadas
de esfuerzo, trabajo y dedicación que los ha llevado a tener éxito en el quehacer laboral, académico y
jurisprudencia.
“Algunos litigantes, otros docentes, unos en la función pública o quizás en el área privada, teniendo
su propio despacho, pero todos con la firme convicción de sobresalir y trascender, enseñanza que la
Universidad nos sembró”, expresó la Coordinadora de Bachillerato y Escuelas Incorporadas a la
Máxima Casa de Estudios, Minerva Sotelo Suárez, a nombre de su generación.
El acto estuvo encabezado por el Rector José Antonio González Treviño y el Director de la Facultad
de Derecho y Criminología, licenciado José Luis Prado Maillard; quien ofreció un mensaje de
felicitación a los exalumnos de la UANL y reconoció el destacado desempeño del abogado Rubén
Zarazúa Rocha, en la función pública.
“Para mí es un honor como director recibir esta facultad de la que todos formamos parte, estar aquí
con maestros que alguna vez me dieron clase y que hoy, festejan 50 años de la cristalización de un
sueño que ahora comparten con sus familias”, mencionó el doctor Prado Maillard.
Gratos recuerdos, emotivos encuentros, viejos amigos, grandes familias, niños por doquier, ese fue
parte del ambiente a las fueras del auditorio Víctor L. Treviño, situado en el primer piso de la FDYC,
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En donde Raúl Robledo González, representante de esta consolidada generación, hizo entrega de
diversos libros y materiales en disco compactos, sobre temas adyacentes a las leyes, como una
donación a la biblioteca para contribuir al aprendizaje de los futuros colegas.
Durante la celebración, los universitarios recordaron lo que es estar en un salón de clases, al tener
frente a ellos a uno de sus maestros, el profesor Hernando Castillo Guerra, quien brindó una cátedra
simbólica, en donde abordó conceptos jurídicos e históricos sobre las distintas ediciones de la
Constitución Mexicana.
Asimismo, añadió un emotivo mensaje a los que fueran sus alumnos en su particular materia de
contratos.
“Cuando ustedes terminaron su clase de contratos y se fueron en grupo, sentí que algo se llevaron de
mi, pero también sentí que algo me dejaron, lo que ustedes me dejaron aquí lo traigo todavía,
cariñosamente, por eso estoy aquí y ahora, lo que se llevaron de mi, ojala alguien lo conserve
todavía”, dijo Castillo Guerra.
Los presentes pudieron conocer los grandes cambios que la Universidad Autónoma de Nuevo León
ha sufrido a lo largo de medio siglo y que los ha llevado a ser una de las universidades públicas más
importantes del país.
Es por ello, que el Rector José Antonio Treviño González dirigió unas palabras a los egresados,
haciendo énfasis en la transformación de la Máxima Casa de Estudios, por lo que siempre deberán
sentirse orgullosos por haber formado parte de ella.
“Son una generación histórica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que nos permite dar a
conocer a las nuevas generaciones que estuvieron presentes en el inicio de la Universidad.
“Ahora la UANL ha evolucionado para formar profesionales de calidad, pretendemos que esta
universidad sea el orgullo de todos los nuevoleoneses, de los que trabajamos en ella, de los que
actualmente son estudiantes y de todos los que egresaron con el fin de que siempre la respalden y la
pongan muy en alto.
“Porque el testimonio vivo y de grandeza de la Universidad Autónoma de Nuevo León son sus
propios egresados”, puntualizo el ingeniero José Antonio González Treviño.
Para finalizar la celebración, la generación 1959-1964, se tomó la fotografía del recuerdo con la
presencia del Rector de la UANL y el director de la FDYC, doctor José Luis Prado Maillard, en el
frontispicio de la Escuela de Jurisprudencia.
GENERACIÓN 59-64
LIC. ACOSTA CANTÚ ERNESTO
LIC. ARIZPE MORALES JOSÉ MARÍA
LIC. CANTÚ APARICIO FERNANDO
LIC. CASAS BÁRCENAS MARIO
LIC. CASTILLO GONZÁLEZ HERMENEGILDO
LIC. CUELLAR REYES PEDRO
LIC. CEBALLOS CÉSAR
LIC. DÁVILA GARCÍA ROLANDO
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LIC. DÁVILA LAURO RICARDO
LIC. ESCAMILLA PEDRAZA ALICIA
LIC. GARCÍA ABELARDO
LIC. GÓMEZ JAIME JUAN
LIC. GONZÁLEZ QUINTANILLA FRANCISCO
LIC. GUERRA DEL CASTILLO CÉSAR
LIC. GARZA FLORES LUIS M.
LIC. GARCÍA RODRÍGUEZ JUAN
LIC. HERRERA MENDOZA JOAQUÍN
LIC. HERNÁNDEZ AYALA JOSEFINA
LIC.LEGAZPE FELIPE
LIC. MARTÍNEZ GONZÁLEZ LORENZO
LIC. MORENO PÉREZ ELEAZAR
LIC. NAVARRO HÉCTOR FRANCISCO
LIC. PADILLA TORRES JUAN FRANCISCO
LIC. PEÑA GARZA EUGENIO
LIC. PÉREZ HINOJOSA CAMILO DE JESÚS
LIC. REYNA DE LA FUENTE JOSÉ MANUEL
LIC. RIVERA ROBLES DELIA RUTH
LIC. ROBLEDO GONZÁLEZ RAÚL MOISÉS
LIC. SALINAS A. ALBINO IGNACIO
LIC. SOTELO SUÁREZ MINERVA
LIC. SEPÚLVEDA GONZÁLEZ ENRIQUE F.
LIC. TRUJILLO MANRIQUE JOSÉ LUIS
LIC. ZARAZÚA ROCHA RUBÉN
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INFORME DE ACTIVIDADES DE LA CÁTEDRA BINACIONAL
GABRIELA MISTRAL LLEVADAS A CABO DENTRO DEL
MARCO DEL CONSEJO CONSULTIVO INTERNACIONAL
DURANTE EL PRIMER SEMESTRE DEL AÑO EN CURSO.
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�DIRECTORIO
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
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Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
10
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Octubre
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 2, No 10, Junio 30
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González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
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Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
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30/06/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Facultad de Ciencias Forestales
Hacienda San Pedro
Junta de gobierno
Países bajos
Programa de Movilidad Internacional
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FONDO
UNIVERSITARIO
UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Universitaria
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Sábado 30 de mayo de 2009. Año 2, Núm. 9, $10.00
Honorable Consejo Universitario
Comisión Académica
Página 4
Dictamen para reprogramar actividades en la UANL, suspendidas por la Emergencia Nacional de
Salud.
Página 6
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 26 de mayo de 2009, en el que se
aprueba reprogramar actividades en la UANL, suspendidas por la Emergencia Nacional de Salud.
Página 7 Dictamen para aprobar el Plan de Desarrollo del Sistema de Educación Media Superior 2008-2012 de
laUANL.
Página 9
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 26 de mayo de 2009, en el que se
aprueba el Plan de Desarrollo del Sistema de Educación Media Superior 2008-2012 de la UANL.
Página 1O Dictamen para aprobar la creación de la carrera de Bachiller Técnico en Mantenimiento Aeronáutico,
para ofrecerse en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón".
Página 12 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 26 de mayo de 2009, en el que se
aprueba la creación de la carrera de Bachiller Técnico en Mantenimiento Aeronáutico, para ofrecerse
en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón".
Página 13 Dictamen para aprobar la creación del programa de estudios de Lic. en Música con acentuación en a)
Instrumentista, b) Composición, c) Cantante, d) Director de Coros y e) Educación Musical, para
ofrecerse en la Facultad de Música, con lo cual quedan canceladas las Licenciaturas en Música e
Instrumentista, Música y Composición, Música y Cantante, Música y Director de Coros y Música y
Educación Musical.
Página 15 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 26 de mayo de 2009, en el que se
aprueba la creación del programa de estudios de Lic. en Música con acentuación en a) Instrumentista,
b) Composición, c) Cantante, d) Director de Coros y e) Educación Musical, para ofrecerse en la
Facultad de Música, con lo cual quedan canceladas las Licenciaturas en Música e Instrumentista,
Música y Composición, Música y Cantante, Música y Director de Coros y Música y Educación
Musical.
Página 16 Dictamen para aprobar el rediseño de los programas de estudio de Técnico Medio en Música y
Técnico Superior Universitario en Música, para ofrecerse en la Facultad de Música.
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Sábado 30 de mayo de 2009
Página 18 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario_ de la s;sión del 26 de ma~o. de 20~9, en el que_se
aprueba el rediseño de los programas de estudio de Tecmco Med10 en Mus1ca y Tecmco Supenor
Universitario en Música, para ofrecerse en la Facuitad de Música.
Página 19 Dictamen para aprobar el programa de estudios de la Maestría en Ciencias en Nutrición, para
ofrecerse en la Facultad de Salud Pública y Nutrición.
Página 21 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 26 de mayo de 2009, en el que se
aprueba el programa de estudios de la Maestría en Ciencias en Nutrición, para ofrecerse en la
Facultad de Salud Pública y Nutrición.
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Sábado 30 de mayo de 2009
Página 47 Propuestas Universitarias para el Plan Estatal de Desarrollo 2009-2015 que se presentan a los
candidatos a Gobernador del Estado de Nuevo León.
Página 64 La Universidad Autónoma de Nuevo León reconoce la trayectoria docente de siete profesores
universitarios.
Página 67 La Universidad Autónoma de Nuevo León rinde tributo a Don Alfonso Reyes.
Página 68 La Universidad Autónoma de Nuevo León realiza Simposio sobre Investigación Científica e
Innovación Tecnológica.
Página 70 La Universidad Autónoma de Nuevo León amplía cobertura educativa en el Nivel Medio Superior.
Comisión de Honor y Justicia
Página 22 Dictamen para aprobar que se otorgue la distinción académica de Doctora Honoris Causa a la Dra.
María Elena Medina-Mora Icaza, en la sesión solemne que se efectuará en septiembre de 2009.
Página 25 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 26 de mayo de 2009, en el que se
aprueba otorgar la distinción académica de Doctora Honoris Causa a la Dra. María Elena MedinaMora Icaza, en la sesión solemne que se efectuará en septiembre de 2009.
Página 26 Dictamen para aprobar que se otorgue la distinción académica de Doctor Honoris Causa al Maestro
José Emilio Pacheco, en la sesión solemne que se efectuará en septiembre de 2009.
Página 29 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 26 de mayo de 2009, en el que se
aprueba otorgar la distinción académica de Doctor Honoris Causa al Maestro José Emilio Pacheco,
en la sesión solemne que se efectuará en septiembre de 2009.
Página 72 Convenio general de colaboración e intercambio celebrado entre la Universidad Autónoma de Nuevo
León, la Universidad Tecnológica Santa Catarina y la Universidad Tecnológica General Mariano
Escobedo.
Página 77 Acuerdo para el establecimiento de la oficina de la Universidad de Tecnología de Nagakoa, Japón, en
la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Página 78 Acuerdo del Programa Paralelo entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Universidad de
Tecnología de Nagakoa, Japón.
Página 81 Convenio de colaboración celebrado entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Comisión
de Trasparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León.
Página 90 Convenio general de colaboración celebrado por la Universidad Autónoma de Nuevo León y el
Instituto Federal Electoral.
Página 30 Dictamen para aprobar que se otorgue el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la
M.E.S. María del Carmen Roque Segovia, en la sesión solemne que se efectuará en septiembre de
2009.
Página 33 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 26 de mayo de 2009, en el que se
aprueba otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la M.E.S. María del Carmen
Roque Segovia, en la sesión solemne que se efectuará en septiembre de 2009.
Página 34 Dictamen para aprobar que se otorgue el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la M. en
Ed. SaraAliciaAnciraAréchiga, en la sesión solemne que se efectuará en septiembre de 2009.
Página 37 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 26 de mayo de 2009, e~ el que _se
aprueba otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la M. en Ed. SaraAlic1aAnctra
Aréchiga, en la sesión solemne que se efectuará en septiembre de 2009.
RESPONSABLES:
DISTRIBUCIÓN:
DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ
Secretario General
SECRETARIA GENERAL
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZARGÜELLES
Abogado General
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE PRENSA
Asuntos Generales
Página 38 Informe emitido por las Comisiones Permanentes del H. Consejo Universitatjo para invitar a todos
los candidatos registrados ante la Comisión Estatal Electoral para ocupar el cargo de Gobernador del
Estado de Nuevo León.
Página 44 La Universidad Autónoma de Nuevo León convoca a los candidatos a Gobernador de Nuevo León.
Página 2
UNIDAD DE ENLACE DE TRANSPARENCIA
Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/gaceta_indice.html
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
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Gaceta Universitaria UANL
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Gaceta Universitaria UANL
RC-HCU-7--006
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REV: 00 10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
En esta sesión, además del Secretario General, Dr. Jesús Ancer Rodríguez, esfuvieron
presentes el Secretario Académico, Dr. Ubaldo Ortiz Méndez; la Directora de Estudios
de Licenciatura, MSP. Luz Natalia Berrún Castañón; el Director de Estudios de Nivel
Medio Superior, Profr. e lng. Jerónimo Escamilla Tovar¡ el Director del Departamento
Escolar y de Archivo, lng. Lázaro Vargas Guerra; y el Director del Centro de
Evaluaciones, Biól. José Ángel Salazar Guajardo, quienes aportaron diversas sugerencias
para tratar de resolver esta situación.
RC-HCU-7--006
REV: 00 10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión Académica informa que se reunió en sesión especial el día 7 de mayo de
2009, con el fin de resolver el problema suscitado por la suspensión de actividades
decretada por el Gobierno Federal, a raíz de la Emergencia Nacional de Salud, y por la
cual se perdieron cinco días hábiles de clases.
Sábado 30 de mayo de 2009
Continúa dictamen para reprogramar adividades a Nivel Medio Superior y Nivel Superior
¡
CER GONZÁLEZ
DR. DANIE~ CURIEL
Después de discutí r ampliamente las opciones presentadas por cada uno de el los, y
evaluar los pros y los contras de las mismas, esta Comisión emite el siguiente:
DICTAMEN:
1. PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR: Reprogramar esas actividades
para los días 9, 15, 16, 23 y 30 de mayo. 2. PARA EL NIVEL SUPERIOR:
Reprogramar la fecha de término del semestre del 19 de junio al 26 del
mismo mes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 7 de mayo de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectoria 5° piso. Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
Página 4 .
§~·~
M.C. ESTEBA~ÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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«luANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
1
1
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
ot. so.1on1200t
La Comisión Académica del Consejo Universitario informa que se recibió en la Secretaría del
Consejo un oficio de la Dirección de Estudios del Nivel Medio Superior, a través de la Secretaría
Académica de la Universidad, en el que ponen a consideración de este Organismo la propuesta
para aprobar el Plan de Desarrollo del Sistema de Educación Media Superior 2008-2012.
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - ------·----CERTIFICA-- ---------------Que en sesión celebrada el día 26 de mayo del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4376-7-08/09, que a la letra dice:-----ACUERDO- ----·---------Se aprueba, por unanimidad de votos, reprogramar las actividades en la
UANL, suspendidas por la Emergencia Nacional de Salud.--------------
-------------·---·
-----
--------------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
veintinueve días del mes de mayo de 2009.•---·
A t e n t a m e n t e,
"A/ere F/ammam Veritatis"
\
DR. JESÚS A CER RODRÍGUEZ
SECRETA 10 GENERAL
---
8 Plan de Desarrollo del Sistema de Educación Media Superior 2008-2012 considera 5 objetivos
estratégicos, 127 políticas, 144 estrategias y 12 metas. Este documento define al conjunto de las
29 dependencias académicas del nivel medio superior de la Institución y los programas
educativos que en ellas se ofrecen, y que de manera ordenada y articulada entre sí contribuyen
a la mejora continua y al aseguramiento de la calidad de los programas educativos, así como al
cumplimiento de la Misión y a hacer realidad la Visión 2012 de la Institución.
Con la conformación del Sistema de Educación Media Superior 2008-2012 se busca, entre otros
aspectos, aprovechar el talento de los profesores en objetivos compartidos de gran envergadura;
propiciar la movilidad de los mismos entre las escuelas preparatorias que lo integran; desarrollar
programas educativos y de formación integral de los estudiantes mediante la colaboración entre
las dependencias académicas; apoyar la movilidad de estudiantes en los programas educativos y
el uso compartido y eficiente de la infraestructura institucional disponible.
El Plan de Desarrollo del Sistema de Educación Media Superior de la UANL 2008-2012 es un
instrumento dinámico y flexible, y por tanto, adaptable a las condiciones del contexto interno y
externo, así como a las necesidades del desarrollo y la evolución del propio Sistema. Fue
elaborada a través de un ejercicio de planeación estratégica en el que participaron las 29
escuelas preparatorias, y su carácter indicativo constituye el eje orientador y articulador de los
programas y acciones que deberán realizarse en el marco del Plan de Desarrollo Institucional
2007-2012, para lograr el objetivo de conformar y consolidar el Sistema y las dependencias
académicas que lo integran.
Una vez analizada esta propuesta, y considerando que con el establecimiento de la misma se
podrá asegurar la operación de un Sistema de Educación Media Superior de buena calidad; que
permita una mayor articulación, así como potenciar las capacidades de las diferentes
dependencias de la UANL para que contribuyan a la formación de bachilleres y técnicos
competentes nacional e internacionalmente, los integrantes de la Comisión emitimos el
siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir de esta fecha, el PLAN DE DESARROLLO DEL SISTEMA
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2008-2012 de la UANL.
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gana, Nuevo León. México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
Página 6
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza. Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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CluANL
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO I.EÓN O SECRETARIA GENERAL
Continúa dictamen para establecer el Plan de Desrrollo del Sistema de Educación Media Superior 2008-2012
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 21 de mayo de 2009
O!. SG-968/2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y------------- ·---·---------------------------- -----------M.C. H LOA M. GUTIÉRREZ RÍOS
--------------------------------CERTIFICA------------------·---------------Que en sesión celebrada el dla 26 de mayo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónomá de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4377-7-08/09, que a la letra dice:------ - - - - - - - - - - - - -
y~
CÉR GONZÁLEZ
----------------------------ACUERDO---------·---·------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el Plan del Desarrollo del Sistema de
Educación Media Superior 2008-2012 de la UANL.----·------
DR. DANIEL FLORES CURIEL
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
veintinueve días del mes de mayo de 2009.-·---
~ - ~ , ,>
'.)
~ AURELIAÑÜ VALDÉS FLORES
•
13/{J.·~
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
DR. JES S A~'R RODRÍGUEZ
SEC
TARJO GENERAL
M.C. ESTEB~ÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gana, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
bconsejouni@r.uanl.mx
Página 8
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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S!CRll'ARJAGENWJ.
�Sábado 30 de mayo de 2009
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RC-HCU-7-006
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UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
la Comisión Académica de este Consejo informa acerca de un dicio enviado por la
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", a través de la Secretaría
Académica de la Universidad, en el que solicitan la aprobación de esta Comisión para
aearlosestudios de Bachiller Técnico en Mantenimiento Aeronáutico.
Para la factibilidad y pertinencia de este programa se tomó en cuenta primeramente la
situación actual de la industria aeronáutica y aeroespacial y sus áreas de conocimiento,
así como las instituciones de educación media superior de donde se egresa, lo que
permitió tener un panorama del entorno social, cultural, educativo y económico donde
se desarrolla el técnico profesionista de la aeronáutica, tanto a nivel internacional como
a nivel local y regional. Asimismo, se analizaron los diversos planes de estudio de
mantenimiento de aeronaves de otras instancias educativas a nivel nacional e
internacional, así como la infraestructura de aulas, laboratorios y equipos necesarios
para apoyar este nuevo programa. Esta propuesta tiene como finalidad preparar
profesionales técnicos capaces de afrontar los problemas y la rigurosa normatividad que
demanda la industria aeronáutica, conscientes de la importancia de su trabajo en lo
concerniente a la seguridad del transporte aéreo; con un alto compromiso ético y
responsabilidad civil, capaces de desarrollar las tareas requeridas para asegurar el
mantenimiento de la aeronavegabilidad de una aeronave, incluyendo los métodos y
procedimientos para efectuar la revisión general, reparación, inspección, sustitución,
modificación y rectificación de defectos de las estructuras, componentes o sistemas
prescritos en los respectivos manuales de mantenimiento de las aeronaves y en las
disposiciones administrativas correspondientes. Se hace la aclaración de que todos los
alumnos deberán estar inscritos en el Programa de Bilingüe Progresivo con acentuación
en Inglés.
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Técnica "Álvaro Obregón". Lo anterior deberá registrarse en la Dirección
General de Profesiones, para la expedición de los títulos y las cédulas
profesionales correspondientes.
A t e n ta m e n t e,
Cd. Universitaria, a 21 de mayo de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
. GUTIÉRREZ RÍOS
RGONZÁLEZ
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del semestre que inicia en agosto de 2009, la
creación de la carrera de BACHILLER lÉCNICO EN MANTENIMIENTO
AERONÁUTICO, para ofrecerse en la Escuela Industrial y Preparatoria
Página 1O
DR. DANIEL FLORES CURIEL
DR.
Una vez analizada la petición anterior, y considerando que la misma ha sido
debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría
Académica de la Universidad, y que cumple con los requerimientos académicos y las
políticas educativas de la UANL, los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente
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San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
p~
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Fax: (81) 8332 9592
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.Of. SG-969/2009
La Comisión Académica de este Consejo informa acerca de un ciri'J enviado por la Facultad de
Música, a través de la Secretaría Académica de la Universidad, en el que solicitan la aprobación
de esta Comisión para realizar un rediseño curricular y cambio de nombre de los siguientes
programas: Licenciado en Música e Instrumentista, Licenciado en Música y Composición,
Licenciado en Música y Cantante y Licenciado en Música y Director de Coros, creados en 1984
y modificados en 1999; así como el programa de Licenciado en Música y Educación Musical,
creado también en 1999.
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRiGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo león, con el presente documento hace
constar y--------·---------------\..ERTIFICA,--------------------Que en sesión celebrada el d!a 26 de mayo del ;ano dos mil .nueve, -~I H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma· de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4378-7-08/09, que a la letra dice:
---------ACUERDO------------·--···---·--··----···-Se aprueba, por unanimidad de votos, la creación de la carrera de Bachill_er
Técnico en Mantenimiento Aeronáutico, para ofrecerse en la Escuela lndustnal
y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón". -----··-··-···-··-···-·-····-··--···-·--·
Esta modificación obedece a la integración del Nuevo Modelo Educativo de la UAN L y a una
actualización que esté acorde con las nuevas tendencias de 1~ educación musical, para integrar
esos cinco programas en uno solo, que se llamaría Licenciado en Música con acentuación en a)
Instrumentista, b) Composición, c) Cantante, d) Director de Coros y e) Educación Musical.
El objetivo de esta propuesta es desarrollar un programa educativo en música en su modalidad
de licenciatura de acuerdo con el Modelo Educativo de la UANL, atendiendo los actuales
esquemas de interacción social y cultural tanto en el entorno local como en el nacional, además
de aprovechar campos de oportunidades a nivel internacional.
Una vez analizada la petición anterior, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la
Universidad; que cumple con los requerimientos académicos y las políticas educativas de la
UANL, así como con los lineamientos establecidos en el Área Curricular Formación Cenera/
Universitaria y ron el Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes de esta Comisión
emitimos el siguiente
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.l., a los
veintinueve días del mes de mayo de 2009.----
DICTAMEN: 1.- Que se apruebe el rediseño curricular y el cambio de nombre de los
A te n t a m e n te,
"A/ere Flammam Veritatís"
\
L.
DR. JESÚ ANCER RODRiGUEZ
SECRE ARIO GENERAL
Torre de Rectoría 5º piso, Ciudad Univenitaria, C.P. 66451
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SICU'l'AI/AGENWl,
programas de Licenciado en Música e Instrumentista, Licenciado en Música y
Composición, Licenciado en Música y Cantante, Licenciado en Música y
Director de Coros y Licenciado en Música y Educación Musical, que se ofrecen
en la Facultad de Música, para que a partir de esta fecha se les denomine
LICENCIADO EN MÚSICA CON ACENTUACIÓN EN a) INSTRUMENTISTA, b)
COMPOSICIÓN, c) CANTANTE, d) DIRECTOR DE COROS y e) EDUCACIÓN
MUSICAL. 2.- Que se cancelen los programas de Licenciado en Música e
Instrumentista, Licenciado en Música y Composición, Licenciado en Música y
Cantante, Licenciado en Música y Director de Coros y Licenciado en Música y
Educación Musical. 3.· Que a los alumnos que se encuentran inscritos en los
programas cancelados se les otorgue un plazo máximo de cuatro años para
concluir su plan de estudios, y dos más para titularse. Todo lo anterior deberá
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Fax: (81) 8332 9592
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Sábado 30 de mayo de 2009
8uANL
lJNTVERSJDAO Al.fl'ÓNOMA DE NUEVO LEóN O SECRETARIA GENERAL
registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la expedición de los
títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
Of. SG--970/2009
A t e n t a m e n t e,
Cd . Universitaria, a 21 de may~ de 2009
POR LA COMISIÓN ACADEMICA
/
M.C. HI
]
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el ~resente documento hace
constar y • - - - - - • - - - - - - - - - ----·-----~~,ERTIFICA---------Que en sesión celebrada el día 26 de mayo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4379-7-08/09, que a la letra dice:----------------ACUERDO
.
Se aprueba, por unanimidad de votos, crear el programa de estudios de Lic.
en Música con acentuación en a) Instrumentista, b) Composición, c) Cantante,
d) Director de Coros y e) Educación Musical, para ofrecerse en la Facultad de
Música, con lo cual quedan canceladas las Licenciaturas en Música e
Instrumentista, Música y Composición, Música y Cantante, Música.y Director de
Coros y Música y Educación M u s i c a l . - - - - - - - - - - - - - - -
DR. DANIEL F~ RES CU RIEL
CER GONZÁLEZ
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
veintinueve días del mes de mayo de 2 0 0 9 . - - · - - - - - - - - -
Ate n ta m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis"
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 6645 l
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Fax: (81) 8332 9592
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HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Continúa dictamen de Técnico Medio en Música y Técnico Superior Universitario en Música
La Comisión Académica de este Consejo informa acerca de un dido enviado por la Facultad de
Música, a través de la Secretaría Académica de la Universidad, en el que solicitan la aprobación
de esta Comisión para realizar un rediseño curricular al programa de Técnico Medio en Música,
aprobado originalmente por el Consejo Universitario en 1980; y crear la carrera de Técnico
Superior Universitario en Música.
Esta modificación y creación obedecen a la integración del Nuevo Modelo Educativo de la
UANL y a una actualización que esté acorde con las nuevas tendencias de la educación musical
y con las necesidades de la sociedad.
COCER GONZÁLEZ
DR. DAN\Eti,
El objetivo de esta propuesta es desarrollar programas educativos en música en sus modalidades
de Técnico Superior Universitario y Técnico Medio de acuerdo con el Modelo Educativo de la
UANL, atendiendo los actuales esquemas de interacción social y cultural tanto en el entorno
local como en el nacional, además de aprovechar campos de . oportunidades a nivel
internacional.
Una vez anal izada la petición anterior, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la
Universidad, y que cumple con los requerimientos académicos y las políticas educativas de la
UAN L, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN:
Que se apruebe, a partir de esta fecha: 1°.- Realizar un rediseño curricular al
programa de TÉCNICO MEDIO EN MÚSICA. 2° .- Crear la carrera de TÉCNICO
SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MÚSICA, para ofrecerse en la Facultad de
Música. Lo anterior deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones,
para la expedición de los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
DR.
$/f;r~
M.C. ESTEBA~ÁEZ VILLARREAL
A te n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 21 de mayo de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
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Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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CURIEL
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HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
OI. SG-971/2009
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Salud Pública y
Nutrición en el que solicitan la autorización de esta Comisión para crear el programa de
Maestría en Ciencias en Nutrición.
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-------------------------------------·--------------------------------CERTIFICA,---------Que en sesión celebrada el día 26 de mayo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4380-7-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - ----------ACUERDO------------Se aprueba, por unanimidad de votos, rediseñar el programa de estudios de
Técnico Medio en Música, y crear la carrera de Técnico Superior Universitario en
Música, para ofrecerse en la Facultad de M ú s i c a . - - - - - - - - - -
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
veintinueve días del mes de mayo de 2009.------------------------------
Ate n t a m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis"
\
DR. JESÚS A CER RODRÍGUEZ
SECRETA 10 GENERAL
Actualmente la alimentación no se considera solo un medio para satisfacer las necesidades
básicas de nutrientes, sino como una fuente de compuestos bioactivos para mejorar el estado
físico y prevenir deficiencias nutrimentales a través del desarrollo de productos funcionales y
nuevos alimentos. El progreso de los países depende de la capacidad de los sistemas de
educación superior para diseñar nuevos planes curriculares que ofrezcan una mejor formación
que responda a las demandas de la competencia nacional e internacional, tanto en servicios
profesionales como de bienes y servicios. Los problemas de la morbimortalidad asociados con
la nutrición, como la desnutrición y los trastornos de tipo crónico-degenerativo, están
estrechamente ligados a la pobreza, al acceso y disponibilidad de los alimentos, a los servicios
de salud y a la falta de conocimiento de la población en materia de salud. El panorama anterior,
resalta la necesidad de desarrollar recursos humanos altamente competitivos, como alternativa
para resolver los problemas de nutrición. Así, el propósito de este programa educativo es
contribuir al mejoramiento de la salud de los individuos y al desarrollo y bienestar social de la
población en México, mediante la formación de recursos humanos líderes en investigación
científica y docencia en nutrición, con capacidad para solucionar los diferentes problemas
alimentarios y de nutrición.
Una vez analizada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y
aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad; que
cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Académico de Posgrado, así
como con los lineamientos estipulados en el Reglamento General del Sistema de Posgrado, los
integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN:
Que se apruebe, a partir de agosto de 2009, la creación de la MAESTRÍA EN
CIENCIAS EN NUTRICIÓN, para impartirse en la Facultad de Salud Pública y
Nutrición. Lo anterior deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones,
para la expedición de los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 21 de mayo de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Continúa diaamen para crear la Maestría en Ciencias en Nutrición
M.C.
DR. JUAN M. ALC CER GONZÁLEZ
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - ------------·---CERTIFICA----------------Que en sesión celebrada el día 26 de mayo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4381-7-08/09, que a la letra dice:----------------------------------ACUERDO-----------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el programa de estudios de la
Maestría en Ciencias en Nutrición, para ofrecerse en la Facultad de Salud
Pública y Nutrición.------ ------------------------------
DR. DANf
i . E S CURIEL
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
veintinueve días del mes de mayo de 2009.--·----------------------
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
L~
( J~z~ ' ~
M.C. ESTEBAN
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Tcls.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 elctS. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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AÑCER RODRÍGUEZ
ARIO GENERAL
SlCRrl'ARIAGENERAI,
VILLARREAL
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HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión de Honor y Justicia de este organismo informa acerca de un oficio enviado por la
Facultad de Psicología, en el que proponen otorgar la distinción académica de Doctora Honoris
Causa a la Dra. María Elena Medina-Mora lcaza, por su liderazgo nacional e internacional en la
investigación científica de la epidemiología, y por sus aportaciones al estudio de los factores
psicosociales relacionados con las adicciones y la salud mental.
",.
Nacida en la Ciudad de México en 1951, la Dra. Medina-Mora obtuvo los grados de
Licenciatura y Maestría en Psicología en la Universidad Iberoamericana, ambos con mención
honorífica, y en 1993 se hizo acreedora al grado de Doctora en Psicología Social por la
Universidad Nacional Autónoma de México, también con Mención Honorífica. Los campos de
interés de la Doctora Medina-Mora son la epidemiología, la metodología y los factores
psicosociales relacionados con las adicciones y la salud mental.
Tiene nombramiento de la Comisión Dictaminadora de los Institutos Nacionales de Salud como
Investigadora en Ciencias Médicas F, el más alto posible. Es Investigadora Nacional nivel 111;
forma parte de la Academia Mexicana de Ciencias, de la Academia Nacional de Medicina y del
Colegio Nacional de Psicólogos. De 1997 a 2005 fue Vocal de la Junta de Gobierno del
Instituto Nacional de Salud Pública y miembro de la Junta de Gobierno de la UNAM de 2003 a
la fecha. A partir del 2006 es Miembro de El Colegio Nacional y Vocal del Órgano de Gobierno
del Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía Manuel Velasco Suárez. También es
Coordinadora del Megaproyecto Desarrollo de Nuevos Modelos para la Prevención Y el
Tratamiento de Conductas Adictivas de la UNAM.
Por su destacada trayectoria ha recibido numerosos premios y reconocimientos, entre los que
destacan el Premio Nacional de Salud Pública "Gerardo Varela", otorgado en 1986 por méritos
en la investigación; el Premio Nacional de Psicología, otorgado en 1991 por el Colegio
Nacional de Psicólogos; el segundo lugar en el premio UNESCO en 1997, por el trabaJo
'Género y Adicciones•; el reconocimiento como 'Cihuatlamatini" (Médico distinguido) de la
Sociedad de Geografía y Estadística, en 2002; el reconocimiento como la Mujer del Año,
otorgado en el 2006 por el Patronato Nacional de la Mujer del Año, A:C.; y en este mismo año
obtuvo el nombramiento de Miembro Honorario por parte de la Sociedad Mexicana de
Psicología, A.C.
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UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
de la Salud (OMS), la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización
Internacional del Trabajo (OITI. Del 2000 al 2005 fue elegida por los países miembros del
Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas (ECOSOQ como uno de los 13 miembros
de la Junta Internacional de fiscalización de Estupefacientes UlfE). Durante este periodo fue
miembro del Comité Permanente de Previsiones (2000-2003), Relatora de la Junta 0lfE) 2002 y
Segunda Vicepresidenta y Presidenta del Comité Permanente de Estimaciones (2003), del que
fue reelecta para el periodo 2007-2012. Asimismo, es Miembro del Comité Editorial de las
siguientes Revistas Nacionales e Internacionales: Salud Mental, Revista de Psicología Social y
Personalidad, Salud Pública de México, Revista Mexicana de Psicología, y varias otras de
Estados Unidos, Brasil, Australia, Gran Bretaña y España.
Además, ha dirigido 67 tesis de licenciatura, maestría y doctorado, y publicado más de 163
artículos de investigación en revistas indexadas, 4 libros y 125 capítulos de libros. Su trabajo ha
sido citado en numerosas publicaciones científicas (alrededor de 1900 citas) en México y en
otros países. En octubre de 2008 recibió el nombramiento de Directora General del Instituto
Nacional de Psiquiatría 'Dr. Ramón de la fuente'. Es importante destacar que la Dra. MedinaMora es la primera mujer, y además la primera psicóloga que asume el cargo de Directora
General de este importante Instituto, desde su fundación en 1979.
Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
curriculum vitae, mismo que fue debidamente analizado por los miembros de esta Comisión,
nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se otorgue a la DRA. MARÍA ELENA MEDINA-MORA ICAZA la distinción
académica de Doctora Honoris Causa, por su liderazgo nacional-e internacional
en la investigación c1entíf1ca de la epidemiología, y por sus aportaciones al estudio
de los factores psicosociales relacionados con las adicciones y la salud mental.
Asimismo se acuerda que este reconocimiento le-s
!regado en la sesión
solemne del Consejo Universitario que se efectufü en septie re de 2009.
Atentamente,;
Cd. Universitaria, a 20 de mayo e 2009
POR LA COMISIÓN DE HONOR
USTICIA
Ha sido miembro temporal de Comités de Asesores de la Organización Mundial de la Salud
desde 1976; y a partir de 1988 es Miembro del Panel de Expertos Asesores de esa misma
Organización en las áreas de Dependencia de Drogas y Problemas Relaoonados con el
Consumo de Alcohol. Ha participado en programas coordinados l'.Xlr la Organización de Estados
Americanos (OEA), la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la Organización Mundial
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Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
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UNIVERSIDAD AtrTÓN0MA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
01. SG-97312009
Continúa dictamen de entrega de Doctorado Honoris Causa a la Ora.María Elena Medina•Mora
ADOLFO ABRAl';IAM RUBIO LÓPEZ
PABLO CÉSAR GARZA MORAL
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente docymento hace
constar y---------------------------------- -----------------------------------~CERTIFICA----Que en sesión celebrada el día 26 de mayo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4382-7-08/09, que a la letra dice:-------------------------------------------------------ACUERDO---··········----········---Se aprueba, por unanimidad de votos, otorgar la distinción académica de
Doctora Honoris Causa a la Dra. María Elena Medina-Mora lcaza, en la sesión
solemne que se efectuará en septiembre de 2009.----····----·---
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
veintinueve días del mes de mayo de 2 0 0 9 . - - - - - - - - ANWAR l. MEDINA VILLARREAL
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
~L-,
DR. JES S ANCER RODRÍGUEZ
SEC ETARIO GENERAL
SKCRETARIAGENEKAL
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UNNERSIDAD AlrrÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.•
La Comisión de Honor y Justicia de este organismo informa acerca de un oficio enviado por la
Facultad de Filosofía y Letras, en el que proponen otorgar la distinción académica de Doctor
Honoris Causa al Maestro José Emilio Pacheco, por su amplia trayectoria como escritor, poeta,
ensayista, traductor y dramaturgo, géneros con los cuales ha contribuido de manera importante
a difundir, con un lenguaje directo y certero, la cultura en nuestro País.
Nacido en la Ciudad de México en 1939, José Emilio Pacheco empezó a sobresalir desde muy
joven en el panorama cultural mexicano gracias a su dominio de las formas artísticas clásicas y
modernas, y al enfoque universal de su poesía. Estudió las carreras de Derecho y Letras
Españolas en la Universidad Nacional Autónoma de México, y aunque no terminó ninguna por
definir su vocación hacia la escritura más que hacia la docencia, toda su vida ha estado
vinculada con la enseñanza universitaria. Así, fue condecorado con la máxima distinción por la
Academia Norteamericana con el título de Distinguished University Professor Emeritus en la
Universidad de Maryland, y distinguido como Maestro Emérito por El Colegio Nacional.
Perteneció a la generación de los años cincuenta, integrada también por Carlos Monsiváis,
Eduardo Lizalde, Sergio Pitol, Juan Vicente Melo, Vicente Leñero, Juan García Ponce, Sergio
Gal indo, Elena Poniatowska y Salvador Elizondo.
Su pluma ha tocado todos los géneros: la poesía, el cuento, la novela, el teatro, el ensayo y la
crónica, además de su prolífico trabajo en los terrenos de la traducción. De su obra poética
destacan Los elementos de la noche, El reposo del fuego, No me preguntes cómo pasa e/
tiempo, Irás y no volverás, Islas a la deriva, Desde entonces, Trabajos en el mar, Miro la tierra y
Ciudad de la memoria. Desde el inicio su obra literaria ha aparecido en las antologías de
poesía, al lado de los grandes poetas de Latinoamérica. Entre su obra narrativa se encuentran La
sangre de Medusa y otros cuentos marginales, El viento distante, Morirás lejos, El principio del
placer, Las batallas en el desierto y Tarde de ágosto. De sus traducciones sobresalf'n las de las
obras Cómo es, de Samuel Beckett; Un tranvía llamado deseo, de Tennesse Williams; De
profundis, de Osear Wilde; Vidas imaginarias, de Marcel Schwob; y Cuatro cuartetos, de T.S.
Eliot, poema en el que ha trabajado durante más de 22 años, haciendo de su impecable
traducción una obra maestra en español que aún no consigue colocarse editorialmente.
Ha trabajado como director y editor de colecciones bibliográficas, así como de diversas
publicaciones y suplementos culturales. De 1956 a 1960 ocupó la dirección, junto con otro
renombrado ensayista, Carlos Monsiváis, del suplemento de la revista Estaciones. Revista
literaria de México. También fue secretario de redacción de la Revista de la Universidad de
México; ·de México en la cultura, suplemento del periódico Novedades; y de La cultura en
México, de la revista Siempre! Presencia de México. Dirigió la colección de literatura mexicana
Biblioteca del Estudiante Universitario de la UNAM, que abarca desde las manifestaciones
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literarias prehispánicas hasta la época contemporánea. Ha realizado antologías fundamentales
para el conocimiento de la poesía mexicana e hispanoamericana, entre las que se encuentran La
poesía mexicana del siglo XIX y Antologla del modernismo 1884-1921; y colaboró con Octavio
Paz; Alí Chumacero y Homero Aridjis en la elaboración de la antología Poesía en movimiento.
Durante décadas su columna "Inventario', publicada en la revista Proceso, de la cual fue
miembro fundador, ha significado uno de los empeños más vastos por difundir la cultura que
haya tenido nuestro país después de Alfonso Reyes. Desde allí nos ha nutrido, a través de la
traducción y la crítica, de lo mejor de las literaturas de otras lenguas. Ha reseñado aspectos de
la vida social y cultural de nuestro País, siempre agregando una reflexión moral. El ejercicio
crítico de su pensamiento ha ayudado a formar la conciencia de muchos mexicanos, pues esta
columna ha sido una puerta al conocimiento universal en todas direcciones.
Ha sido profesor en la UNAM y catedrático en diversas universidades internacionales, como las
de Maryland, Texas, California y Nueva York, en Estados Unidos; así como en la Universidad de
Essex y en algunas otras instituciones de educación superior de Inglaterra y Canadá.
Actualmente es miembro de El Colegio Nacional, al que ingresó en 1986 con el ensayo A 150
años de la Academia de Letrán. Forma parte del cuerpo de investigadores del Centro de
Estudios Históricos del Instituto Nacional de Antropología e Historia, en el que ha participado
desde hace décadas. Es creador emérito del Sistema Nacional de Creadores de Arte desde 1994
y profesor distinguido en el Departamento de Español de la Universidad de Maryland, donde
enseña desde 1977 Literatura Hispanoamericana de los siglos XIX y XX.
Por su obra y trayectoria literarias ha recibido numerosos reconocimientos, entre los que
destacan: Premio Magda Donato, por Morirás lejos; Premio Nacional de Poesía Aguascalientes,
por No me preguntes cómo pasa el tiempo; Premio Xavier Villaurrutia, por El principio del
placer; Premio Nacional de Periodismo e Información, por Divulgación cultural en la revista
Proceso; Premio Nacional de Lingüística y Literatura; Premio Iberoamericano de Letras José
Donoso; Premio Internacional Octavio Paz de Poesía y Ensayo; Premio Internacional Alfonso
Reyes; Premio Iberoamericano de Poesía Pablo Neruda; Premio Internacional de Poesía Ciodad
de Granada Federico García Larca y, más recientemente, el Premio Reina Sofía de Poesía
Iberoamericana, otorgado por el Patrimonio Nacional y la Universidad de Salamanca (España) el
7 de mayo de 2009, que distingue una aportación literaria relevante al patrimonio cultural
común de Latinoamérica y España. También ha recibido el Doctorado honoris causa por la
Universidad Veracruzana y por la UNAM.
Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
currículum vítae, mismo que fue debidamente analizado por los miembros de esta Comisión,
nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se otorgue al MAESTRO JOSÉ EMILIO PACHECO la distinción académica de
Doctor Honoris Causa, por su amplia trayectoria como escritor, poeta, ensayista,
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
traductor y dramaturgo, géneros con los cuales ha contribuido de manera
importante a difundir, con un lenguaje directo y certero, la cultura en nuestro País.
Asimismo se acuerda que este reconocimiento le sea entregado en la sesión
solemne del Consejo Universitario que se efectuará en septiembre de 2009.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Un iversitaria, a 20 de mayo):l 2009
POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA
Of. SG-975/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - - - - - - · - - - · - - - - - - - - - - - - -
----------------CERTIFICA--------------- ---------Que en sesión celebrada el día 26 de mayo del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4384-7-08/09, que a la letra dice:·- - - - - - - - - - - - - - - - -
-----------------------------ACUERDO,__________________________
Se aprueba, por unanimidad de votos, otorgar el nombramiento de
Profesora Emérita de la UANL a la M.E.S. Maria del Carmen Roque Segovia,
en la sesión solemne que se efectuará en septiembre de 2009.--------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garia, N.L., a los
veintinueve días del mes de mayo de 2009.-----------------------------
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
ING.JO
ti;
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
PABLO CÉSAR GARZA MORALES
J
'
DR. JES S- A~R
RODRiGUEZ
SEC ETARIO GENERAL
ANWAR l. MEDINA VI
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UNIVERSIDAD Atn'ÓN0MA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión de Honor y Justicia de este organismo informa acerca de un oficio enviado por la
Preparatoria Nº. 15, en el que proponen otorgar la distinción académica de Profesora Emérita
de la UANL a la Maestra Sara Alicia Ancira Aréchiga, por su amplia y valiosa trayectoria
docente de 35 años al servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
La Maestra Sara Alicia Ancira nació en Nuevo Laredo, Tamps., el 24 de noviembre de 1953. De
1970 a 1974 cursó la Normal Miguel F. Martínez, para después ingresar a la Escuela Normal
Superior del Estado de Nuevo León, en cuya Escuela de Graduados cursó la Maestría en la
Enseñanza del Inglés para el Nivel Medio en 1981. En 1998 obtuvo el grado de MA in TESOL
(Maestría en Artes en la Enseñanza del Inglés para Hablantes de otras Lenguas) en la
Universidad de Londres (lnstitute of Education of the University of London), con una
investigación relacionada con la motivación integrativa-instrumental y el aprendizaje del Inglés
en estudiantes de la Preparatoria Nº. 15 de la UANL. También cuenta con una certificación
para la enseñanza del inglés otorgada por la Universidad de Cambridge en 1994, con la cual
culminan otros estudios que realizó en el extranjero_ Actualmente es candidata a Doctora por la
Universidad de Pensilvania en Indiana (Indiana University of Pennsylvania).
Su trayectoria en la UANL inició en 1974 como maestra fundadora de la Preparatoria Nº. 15, en
la que se desempeñó como Coordinadora Académica de Inglés hasta 1999. En ese cargo
concentró sus esfuerzos en la creación de unidades de trabajo de inglés bajo el enfoque de
enseñanza programada, y colaboró en la elaboración del programa y los libros de texto de esa
materia, así como en el seguimiento y la evaluación de exámenes y la formación y capacitación
de maestros. En 1992 ingresó al Comité de Inglés para la Reforma Académica en el Nivel Medio
Superior, donde participó en el diseño del programa de Inglés en Preparatoria, así como en la
organización e implementación del Programa de Desarrollo Profesional del docente de Inglés.
También ha intervenido en la organización e impartición de cursos a docentes y en la
elaboración de materiales de aprendizaje para las Preparatorias de la UANL e incorporadas. De
1997 a 2001 formó parte del Comité de Educación Bilingüe del Nivel Medio Superior. Entre las
actividades académicas desarrolladas como parte del equipo que lanzó el programa bilingüe,
participó en la planeación, organización, implementación y lanzamiento del Centro de
Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB) de la UANL en el año 2000, donde
fue Coordinadora de la Preparatoria hasta abril de 2001, periodo en el que organizó e
implementó los cursos de extensión de Inglés y Alemán. El interés y la preocupación de la
Maestra Ancira Aréchiga por la evaluación y el seguimiento del proceso académico la llevó a
ocupar, de 2001 a 2006, el cargo de Coordinadora de Investigación y Control de Documentos
del Sistema de Administración de la Calidad en el Centro de Evaluaciones (CEVAL) de la UANL,
desde donde participó en la investigación, el seguimiento, la revisión y actualización de las
encuestas aplicadas, así como en la selección y el desarrollo de diferentes instrumentos de
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medición . Asimismo, para difundir la cultura de la evaluación impulsó la organización de
diversos eventos académicos, y participó como expositora en diversos foros internacionales,
como los de la Asociaci ón Americana de Evaluación y la Sociedad Europea de Evaluación,
donde presentó las labores e investigaciones desarrolladas en el CEVAL. Actualmente se
desempeña como Directora del Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras (CCL)
de la UANL, el cual constituye su proyecto más reciente. La Maestra Sara Alicia ha sido
responsable de la planeación, organización, implementación y lanzamiento del CCL, así como
del diseño y organización del plan de estudios y los programas de los cursos de idiomas
ofrecidos; la organización de academias de idiomas y, de manera innovadora, la incorporación
de servicios relacionados con la certificación del nivel de dominio de diferentes lenguas
extranjeras por organismos internacionales, como el Instituto Confucio (China), el Consejo
Británico (Inglaterra), el Educational Testing Service -TOEFL- (Estados Unidos de Norteamérica)
y el Instituto Cervantes (España). Todo ello en pos de brindar espacios y programas que
perm itan a los académicos, alumnos y administradores aprender varios idiomas, con el fin de
estimular los intercambios y las estancias en el extranjero de alumnos y personal académico, y
así lograr la internacionaliza ción de la Institución . Es por demás reconocida entre la
comunidad universitaria la d istinguida y destacada labor profesional de la Maestra Sara
Al icia como educadora y catedrática, visionaria innovadora de planes de estudio en el área
de Inglés, pio nera de la educación bilingüe en el sistema público universitario,
investigadora y autoridad en los procesos de evaluación y seguimiento de instrumentos de
medición académica utilizados en la UANL, así como su dedicación y entrega a la
promoción y el desarrollo de la cultura y las lenguas extranjeras.
Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
currículum vitae, mismo que fue debidamente analizado por los miembros de esta Comisión,
nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se otorgue a la MAESTRA SARA ALICIA ANCIRA ARÉCHIGA la distinción
•
académica de Profesora Emérita de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
por su destacada trayectoria de 35 años al servicio de esta Institución,
particularmente de la Preparatoria Nº. 15. Asimismo se acuerda que este
reconocimiento le sea entregado en la sesión solemne del Consejo Universitario
que se efectuará en septiembre de 2009.
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 20 de mayo de 2009
POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL
Continúa dictamen de entrega de Profesora Emétita a Sara Alicia Ancira
Of. SG-976/2009
(
DR.JORG
REAL
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRiGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-------------·-----,
-------------CERTIFICA------------------------------------Que en sesión celebrada el día 26 de mayo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4385-7-08/09, que a la letra dice:-----------------
ARQ. RAÚL CEPE
----------ACUERDo-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, otorgar el nombramiento de
Profesora Emérita de la UANL a la M. en Ed. Sara Alicia Ancira Aréchiga, en la
sesión solemne que se efectuará en septiembre de 2009.-----ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
PABLO CÉSAR GARZA MORAL
VILLARREAL ALANÍS
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
veintinueve días del mes de mayo de 2009.-----------·----------
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
L,
ANCER
ANWAR l. MEDINA VILLARREAL
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RODRÍGUEZ
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SIW!'ARIAGffiWL
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UN1VERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Dlciamen Invitación a candidatos a Gobernador 2009-2015
Presente.En reunión celebrada el 21 de abril de 2009, las Comisiones Permanentes del
Honorable Consejo Universitario acordaron invitar a todos los candidatos que están
debidamente registrados ante la Comisión Estatal Electoral para ocupar el cargo de
Gobernador del Estado de Nuevo León en el periodo 2009-2015, a una reunión
oficial, con la presencia de los integrantes del Consejo Universitario, las autoridades
universitarias, los representantes estudiantiles y Profesores Eméritos, con el fin de
conocer sus planes y los proyectos de trabajo para el Estado y reciban, a su vez, las
propuestas universitarias para el Plan Estatal de Desarrollo 2009-2015, mismas que
esta Institución considera prioritarias para beneficio de la comunidad nuevoleonesa,
y particularmente para el desarrollo sostenido de la Universidad Autónoma de Nuevo
León. Todo lo anterior se encuentra apegado a los 'Lineamientos sobre la participación
en la UANL de candidatos y partidos políticos durante procesos electorales',
aprobados por el H. Consejo Universitario.
·¡:
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
M.C.HI
Asimismo se determinó que dicha reunión se lleve a cabo en el Auditorio de la
Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", los días 11 y 12 de mayo, y que a cada
candidato se le conceda un tiempo máximo de hora y media para exponer sus
propuestas.
Previo sorteo, las Comisiones autorizaron el siguiente programa:
DR. JUA
CER GONZÁLEZ
DR. DANIE!,i,: CURIEL
El día 11 de mayo se recibirán:
De 9:00 a 10:30 hrs. al Lic. Femando Elizondo Barragán, del Partido Acción Nacional (PAN).
De 10:30 a 12 :00 hrs. al Lic. Ernesto Villarreal Landeros, del Partido Social Demócrata (PSD).
De 12:30 a 14:00 hrs. al Lic. Guillermo Beltrán Pérez, del Partido Nueva Alianza (PANAL).
El día 12 de mayo se recibirán:
De 9:00 a 10:30 hrs. al Lic. Rodrigo Medina de la Cruz, de la Coalición Juntos por
Nuevo León: Partido Revolucionario Institucional (PRI), Partido Verde Ecologista de
México (PVEM), Partido Demócrata (PD) y Partido Cruzada Ciudadana.
De 10:30 a 12:00 hrs. a la Lic. Martha Ofelia Zamarripa Rivas, del Partido de la
Revolución Democrática (PRD).
La mecánica del evento será que cada candidato dispondrá de una hora para
presentar sus propuestas, y treinta min·utos para responder a preguntas del auditorio,
las cuales se harán por escrito y coordinadas a través de un moderador, seleccionado
por la Secretaría del H. Consejo Universitario.
$/d)~~
M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 21 de abril de 2009
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lJNIVERSIDAD Alfl'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Dictamen invitación a candidatos a Gobernador 2009-2015
Dictamen invitación a candidatos a Gobernador 2009-2015
POR LA COMISIÓN DE HONOR Vi JUSTICIA
LA COMISIÓN LEGISLATIVA
ARQ. RAÚL CEP
LIC. A L F O N S ~ALVARADO
ING.JC6É
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
ROBERTO GARZA VA DEZ
LUIS ALONSO TORRES GRANADOS
PABLO CÉSAR GARZA MORALES
ANWAR ISRAEL MEDINA Vl[LARREAL
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i . ..¡;
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EDD
D:DERBEZ BUSTAMANTE
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Dictamen Invitación a candidatos a GobemadOí 2009-2015
Dictamen Invitación a candidatos a GobemadOí 2009-2015
POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
MTRO. JOSÉ REfiit,2 BALDERAS
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
VILLARREAL DEY
ZGARZA
<
ALVAN RAMIREZ
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN CONVOCA
A LOS CANDIDATOS A GOBERNADOR DE NUEVO LEÓN
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PROPUESTAS UNIVERSITARIAS
Toda la comunidad universitaria, los 125 mil estudiantes y 1Omil trabajadores, está representada en el
Honorable Consejo Universitario, a través de sus máximas autoridades, Directores, Consejeros
Profesores, Consejeros Alumnos y representantes estudiantiles de cada preparatoria y facultad; así
mismo participan los Profesores Eméritos, quienes transmitirán las propuestas de los candidatos.
La dinámica del Encuentro del H. Consejo Universitario con los candidatos a Gobernador de Nuevo
León fue muy práctica: cada participante expuso su plan de trabajo durante cincuenta minutos, luego
inició un diálogo con la audiencia a través de preguntas y respuestas; posteriormente se entregó el
documento por parte de la comunidad universitaria, de manos del ingeniero José Antonio González
Treviño, Rector de la Máxima Casa de Estudios.
Este documento contiene las propuestas universitarias que se presentan en ocho ejes temáticos:
Seguridad Pública y Procuración de Justicia
Salud y Calidad de Vida
Educación, Innovación e Investigación Científica
Desarrollo Social e Igualdad de Oportunidades
Desarrollo Económico y Bienestar Social
Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable
Fortalecimiento de la Democratización y Participación Social
Nuevo León en el contexto Internacional
Fotografia del evento con la presencia del lng. José
Antonio Gonz.ález Treviño, Rector de la UANL.11 de
mayo de 2009.
La Universidad Autónoma de Nuevo León, a convocatoria hecha por el H. Consejo Universitario,
recibió en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" a los candidatos a Gobernador de Nuevo
León de los partidos Acción Nacional (PAN), Social Demócrata (PSD), Nueva Alianza (PANAL),
Coalición Juntos por Nuevo León (PRI, PVEM, PD y Partido Cruzada Ciudadana), y el partido de la
Revolución Democrática (PRD).
"El documento que entregamos tiene en total son 35 objetivos bien definidos y 139 estrategias para
alcanzar dichos objetivos, inmersos en cada uno de los ocho ejes temáticos; en el caso de los
candidatos que buscan otro puesto de elección popular, podrán visitar las facultades previa invitación
de una dependencia o solicitud hecha a la Secretaría General del Consejo Universitario", explicó el
Rector de la UANL, Ing. José Antonio González Treviño.
El Rector de la UANLdejó claro que hay un reglamento donde señala que para presentar su propuesta
de trabajo es necesario hacer una solicitud, no se permite hacer proselitismo, sólo ofrecer su plan de
trabajo; y la invitación está dirigida a todos los candidatos, de todos los partidos.
El Lic. Fernando Elizondo Barragán, del PAN; el Lic. Ernesto Villarreal Landeros, del PSD; y el Lic.
Guillermo Beltrán Pérez, del PANAL, respectivamente, comparecieron ante el pleno del máximo
órgano de gobierno para exponer su plan de trabajo a sus integrantes, encabezados por su presidente,
el Rector José Antonio González Treviño, en acto que se realizó el 11 de mayo.
El martes 12 de mayo comparecieron el Lic. Rodrigo Medina de la Cruz, candidato por la Coalición
Juntos por Nuevo León; y la Lic. Martha Zamarripa Rivas, por PRD.
De esta manera, se dio cumplimiento así a lo propuesto por el Honorable Consejo Universitario, de
dar oportunidad a los aspirantes de presentar su plan de trabajo y de escuchar las propuestas que
tienen los directivos, académicos, investigadores y estudiantes de la Máxima Casa de Estudios.
El objetivo: entregar a cada uno de los participantes el documento "Propuestas Universitarias para el
Plan Estatal de Desarrollo 2009-2015", producto de la participación de la comunidad universitaria a
través de sus dependencias, centros de investigación, institutos, grupos de especialistas,
representantes estudiantiles, etc., que nutrieron con su experiencia, ideas y sentir de la visión UANL
que proyecta para Nuevo León.
Fotografía del evento con la presencia del lng. José
Antonio González Treviño, Rector de la UANL; y el Lic.
Femando Elizondo Barragán, Candidato a Gobernador
porel PAN. 11 de mayo de 2009.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio
González Treviño, Rector de la UANL; y el Lic. Ernesto
Villarreal Landeros, Candidato a Gobernador por el PSD. 11
de mayo de 2009.
Fotografía del evento con la presencia del lng.
José Antonio González Treviño, Rector de la
UANL; y el Lic. Guillenno Beltrán Pérez,
Candidato a Gobernador por el PANAL. 11 de
mayo de 2009.
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Sábado 30 de mayo de 2009
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PROPUESTAS UNIVERSITARIAS PARA
EL PLAN ESTATAL DE DESARROLLO 2009-2015
QUE SE PRESENTAN A LOS CANDIDATOS A GOBERNADOR
DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José
Antonio González Treviño, Rector de la UANL; y el Lic.
Rodrigo Medina de la Cruz, Candidato a Gobernador por
Coalición Juntos por Nuevo León (PRI, PVEM, PO y
Partido Cruzada Ciudadana). 12 de mayo de 2009.
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Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio
González Treviño, Rector de la UANL; y la Lic. Martha
Zamarripa Rivas, Candidata a Gobernadora por el PRD. 12 de
mayo de 2009.
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Sábado 30 de mayo de 2009
CONTENIDO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Propuestas universitarias para el
Plan Estatal de Desarrollo 2009-2015
que se presentan alos candidatos agobernador del
estado de Nuevo León
DESARROLLO ECONÓMICO Y
BIENESTAR SOCIAl
PRESEITTACíON
2v____1~~.,,
Mayo de 2009
~ OIAGNOSTICO GENERAL DEL ESTADO
~ J DE NUEVO LEON
GESTIÓN AMBIENTAL YDESARROL _Q
SUSTENTABLE
.UANL
llNIY1illSIDAD'Al.lTÓNOMA Ul,Ni)t.-VO 1.1:QN•
SEGURIDAD l'ÍJBLICA VPROCURACIÓN
DE JUSTICIA
FORTALECIMIENTO DE LA
DEMOCRACIA YPARTICIPACIÓN
SOCIAL
, NUEVO LEÓN EN EL CONTEXTO
SALUD YCÁUDAD DE VIDA
INTERNACIONAL
Honorable Consejo Universitario
lnq. José Antonio González Trevino
RECTOR
Dr. Jesús Ancer Rodriguez
1
.if EDUCACIÓN, INNOVACIÓN E
_.- INVESTIGACIÓN CIENTIACA
SECRET~RIO GQIERAl
llESARROUD SOCIAL EIGlfAI.DAD
DE OPORTUMDADES
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PROSPECTIVA NUEVO LEÓN 2015
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DIAGNÓSTICO GENERAL D~L .e::=.
ESTADO DE NUEVO LEON ~
PRESENTACIÓN
La laiua tra,ectoria de la Universidad AulOnoma de Nuevo León ha dado IIStimonlo de su presencia en IOs
COII\IIOn,lsos que asume frente ala sociedad. Es por ello, que en esta crucial etapa de 1ransidén polUca donde
los neo1eoneses etegnmos democrálicament al gobernador del estado por e1 periodo 2009-2015, ya quienes
Integraran las próximas legislalllas federal y local, nuestra 111iveraidad ha formulado, desde su autonomía y Sin
afiliación par1idaJ1a, esta conlrlbuciOn basica, objetiva y proposillva para participar en el debare polftico de nuestro
estado.
El estado de Nuevo León deSlaca en el contexto nacional como una región de alta productividad y competitividad, así corno
de altos niveles de bienestar social y calidad de vida. Sus cuatro millones doscientos míl habilantes, el 4.1 por ciento del
lot!I de la población mexicana, aportaron el 7.6 por ciento del producto interno bruto nacional en el año 2008', ocupando
el segundo lugar en niYe~ de desarrollo en todo el pals, sólo precedido por el Distrtto Federal.
Si bien en la últJma década el estado ha cambiado su perfil productivo, emergiendo el sector servicios (salud, educación,
finanzas) por encima del manufacturero, es ac11lalmente el tetce, polo Industrial de México con niveles de bienestar social
por arriba del nivel nacional. Por ejemplo, los salarlos medos en la industria manufaclurera de Nuevo León son 30 por
ciento más altos que los de la manufaclura a nivel nacional y la creación de valor ;vagado por per¡ona ocupada es 27 por
ciento mayo,, respectivamente'. Desde la perspecllva nacional, seg(r1 el mapa de la pobreza de CONEVAL 2007, Nuevo
León ocupa el segundo lugar en el paJs que manifiesla menos problemas en cuantn apobreza allmentana yolro Indicador
de impor1ancia es la escolaridad promedio que en el estadO es de 9.5 m de estudio frente a los 8.1 a nivel nacional'.
ESla propuesta responsable ytrascendente para nuestra M!xima casa de Estudios en esta coytJ111Ura eleClnral, es
productD de una amplia participación de la clllllUfli(lad universitaria através de las facultades, centros, iflstlMos,
deparlamen1os centra~s. grupos de académicos ylas representantes estudiantiles que nutrieron con sus
experiencias, Ideas y sentir la visión que nuestra unlVefSidad proyectl para el estado de Nuevo León.
Con los 64 mil 220 kilómetros cuadradOS de terrlto!io, con una población que rebasa a los cuatro millones de
habitantes, con 51 municipios que poseen grandes contrastes en su compoSiclón social, sus ecosistemas y
bkxlivelsidad, con una tradición productiva eficiente y una cultura laboral de diálogo y parttclpaclón, con una
importante zona metropolltana, moderna, generadOra de empleos, efJV8fsificada productivamente y polo regional
de importames actividades educativas y culturales, el estado de Nuevo León es fierra de oportunidades, gestiones
innovadOras y pollticas incluyentes que dan 1Bs1imonio de múltiples biograllas de éJcilo personal y colectivo.
Sin embargo, en N- León también se presentan grandes contrastes. Siendo el valor de la produccl6n lndusbiaJ
muy . - . el agropecuario apenas representa el 1.2 por ciento del produclD i1terno brWl estala!', en parte por la
dstri>ucíón demográfica 1Dtllmente atipica que tiene, donde el 94 por clenlll es población urbana y el 6 por clenlll rural,
frente al 76 y 24 por cien1D, respectivamente a nivel nacional. Con mú de cuatro mlHones de habitantes, más del 85 por
ciento de su población se concentra en un peque/lo númeio de municipios del área metropofnana de su ciudad capital',
lo cual es una de sus mayores disparidades. Pero hay otros con1raslas que aenen Incidencia en los procesos sociales,
polilicOS y económicos: dos de los m111~ipios del área metropo/ilana de Mon!Brrey, San Pedro Gana García y San NicoLis
de los Garza, figuran entre los dieZ con mayor Índice de Desarroflo Humano ~OH) de México', con un IDH equivalente al
que tienen palses como España y Dinamarca', mientras que los dOS mooicipios de meoor nivel de desarrollo se ubican en
el lugar 2162 (Miel y Noriega) y 2218 (Atamberri) de un total de 2454 municipios en el pals.
En el contexto actual de la Clisis financiera internacional y su impacto en la recesión económica mundial, nuestro
estado y sus habitantes tendran que avanzar en el fortalecimiento de la gobernabilidad democratica, efoselwldo
con el gobierno un conjllllo de medidas audaCes que detonen el crecimiento y el empleo desde una pernpectiva
solidarla e Incluyente. No Stllo nos tenemos que preocupar por detiir una estrategia ~ frente a la crisis
general, Sino ademas lllner la vlsiOn del lugar que va aocupar nues1ro estado cuando ésta IOOnine.
Hoy desde la universidad pública, podemos reconoce, los avances logrados en nueslro estado y constatar las
áreas de Ol)OrtUnklad que se ¡nsentan. Podemos afirmar que~ con nuestra taraa de P/8Pl'1f a las
ge11eiacio11es de neoloneses del fwro y, conoruenies con nuestra propia nallnleza y vocaclOn, r8lrendar desde la
Visión 2012 de la Universidad Aldónorna de Nuevo León, nuestra convicción de seguir finnes en el compromiso de
todOS los tlas, al COiaborar con esta propuesta para el Plan Estalal de llesarrolo 2009-2015, en la cons1rueci0n de
un diálogo fruclffero entre la sociedad y sus gobernaniBs.
La p,esente es una propuesta Sintética, en la cual se tornan en cuenta algunos de IOs múlliples aspectos que
un plan de desarrollo debe contemplar. Como se poora observar, se proponen ocho ejes tematicos alrededor de
diferenles aspectos de la vida polftica, social einsli1ucionaJ del estado de Nuevo León, que no son todOS pero Si
aquellos que parecen ser en la aclualldad los más relevantes. Para cada eje, se fomuan elemenlos de diagnOsttco
y postulados para el escenario desea~ al 2015; y l)OSle,1onnente se especifican tl8lnfa y cinco objetivos que
podnan condUcir a melas para conregir los elementos de dlagnós1ico. Por úlllmo, se proponen ciento treinla y nueve
estra1eg1as con las cuales se l)Odrfan alcanzar dichos objetivos.
Respetuosamenta reciba usted de parte de nuestra UniverSidad esta propuesta, q u e ~ al mismo tiempo,
nuestro compromjSo de colaborar J)emlallentemenle con IOs más altos intereses de Mé>cico yde Nuevo León.
En el concierto de las naciones, Mé>lleo ocl.llaba el lugar 52 en el IDH del año 2007/8 y el mun~ípio de San Pedro Garza
Garcla por su alto IDH podria ocupar el lugar 13' entre los palses del mundo, apenas detrás de Estados Unidos de América,
mientras que el mun~1pio de Atambern ocuparía el lugar 123, detrás de Tajikistán. La des~ualdad se hace evidellte: de
manera imaginaria, más de cien palses separan a San Pedro Garza Gan:la de Atambem.
Estas desigualdades lambíén se manifiestan dentro del área metropolitana de Monterrey, doode encontramos habilantes
con altos niveles de marginación. Todo ello traducido en las áreas de salud, educación y ctJtura, calidad ambiental,
vivienda y empleo, entre otras, dan cuenla de la magnitud de los desalios que el estado debe enfrentar para avanzar hacia
la equidad social.
Aestos grandes contrastes en el aspecto social, se ha sumado en los üffimos años los prob~as derivados de un
creciente proceso de insegulidad relacionado con el aumento de la presencia de la delincuencia organizada y del
Incremento de los delitos del fue,o común que han deteriorado el clima de la convivencia social.
Una s1t1,aci6n al!Ye<sa, también reciente, la constituye el entorno desfavorable de la economía lnternaclonal, que no solo
ha colocado en recesl6n alos palses desarrollados, ~no que ya se in~iO la misma tendencia pero con mayor tuerza en los
países en vías de desarrollo, con las ~cacíones preocupantes que esto tiene para el empleo y el b-lar social. Una
polltlca activa orientada hacia la lnve~ productiva, fundamenlalmente hacia polos de desarrollo de tecnolOQla de punta,
que detonen el crecimien1o de las cadenas productivas de alo valor agregado y el for1aleciniento del rnen:ado lllemo,
puede coadyuvar amitigar estos escenarios.
Oicllos desaflos podrán se, enfrentados si cormos con una YOIUnlad polftica de rnpulsar la gobemabilicwl democrática.
entendida ésta como la participación de la ciudadanla en la definición de polllicas poolcas. Contamos con el marco
jurldlcO que lo permite y una cullJn pollUca basada en el dlélogo y el consenso, en donde cade vez más la cludadanla
pod!1a inYolucralse ymarcar de manera decislYa el nmbo de nuestro eSlado.
Honorable Consejo UniYersitario
-
lng. José Antonio GonzáJez Trevlflo
__ .____
_
·-----...
.
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-__ __. ~-. --. -.,
. _ , _ _ _ _ 2004_
.__,_,,,.,
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_ , _ _ _ _ _ ., _ _ lllll8.
...... 1noce .. _ _ _ ., _ _ _
1
PNIIJ.-<1t1as-..-,..~-2008.
flldl: lllknle sobrtOesnllo tunaio 2001-200&. Lucbacorn II ClqJj(I Clrn4llco: Soldanfadfrlrllla m 111111do dMlldo. PMI), Rui,amade
las Naciooes l)lldas pn el Desirdo, 2007.
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SEGURIDAD PÚBLICA Y
PROCURACION DE JUSTICIA
Ellmnlal lle dlaaMllti
Nuevo León siendo uno de los estados con mayor crecimiento econOmlco y cohesión social del pals, deslacando
la estabilidad política, su oferta educativa y la diversificación de sus actividades cutturales, ha sido sorprendido por
la presencia y disputa de distinlos grupos del crimen organizado que ha puesto en la mira de la ciudadanía y las
autoridades los grandes problemas y desafíos de la seguridad l)llbHca y la procuración de justicia. Esto queda en
evidencia con el lncremenlo de los Indices dellc1ivos del fuero común, particularmente el lncremenlo exponencial de
las faltas menores, y los actos de violencia de la delincuencia organizada, mostrando un conjunlo de deficiencias
que habrá que solvenlar: a semejanza de lo que aconleCe a nivel nacional, se carece de un sistema de información
y cOnlrol cenlralizado ycoordinado de las poUclas y cuerpos de segundad, partlculannenle en el area metropolilana,
precalia parUcipaclón ciudadana en la prevención y denuncia de los delitos, asf como equipo de lrabajo obsoleto de
las fuerzas de seguridad. Aunado a esto, la baja proteslonalización y capacitación de los funcionarios encargados de
la administración e impartfción de justicia conlleva a una marcada Ineficiencia del sistema procesal de delitos con
la consecuenle clisls del sistema penitenciario y de readaptación social. Otro problema consecuenle es la escasa
atención a las recomendaciones de la Comisión Estatal de Derechos Humanos y el aumenlo de la percepción social de
la impunidad y la inseguridad que priva en el estado.
•
• Establecer un sistema de segundad pública
eficaz y confiable
• Fortalecer la procuración de jus1icia para la
vigencia del Estado de derecho
• Ampliar la participación social en las tareas
de protección civil
• Profundizar en la vigencia de los derechos
humanos
SALUD Y CALIDAD DE VIDA
Elementos de diagnóstico
Pese a los esfuerzos por aumentar la cobertura y la calidad de los servicios de alención a la salud, aún persisten
rezagos tanlo en la zona metropolitana como en el resto del estado. entre los que destacan: marginación de grupos de
población en el acceso a los servicios de salud; pollticas insuficienles de prevención; infraestructura de salud pública
limitada y alta presión de demanda de servicios médicos; incremenlo de las enfermedades crónico-degenerativas,
la obesidad, las adicciones, los trastornos mentales y recientemenle el aumento de enfermedades emergentes y de
contingencia epidemiológica, asf como un alto porcentaje de la población sin cobertura de servicios de salud. Asi
mismo, se necesita crear nuevos centros de investigación y desarrollo multidisciplinarios en ciencias de la salud
capaces de afronlar los nuevos retos que implica garantizar el derecho a la salud atoda la población.
Obfelivos
· Promoción de la cultura de la legalidad y combate frontal ala
corrupción y la impunidad
· Modernización del Ministeno Público
· Perteccionarniento del sistema de atención especializada a
las victimas del delito
· Consolidación del sistema de métodos de conciliación como
alternativas de solución alanas y delrtos menores
• Modernización del sistema de sentencias, para fortalecer las
tareas de adaptación social
· Reestructuración del sistema penrtenciano y de readaptación
social estatal
· Reforzamiento del sistema de protección civil,
particularmente anivel municipal
· Creación de la figura del 0mbudsman Ciudadano
en el estado
· Fomentar la creación de redes ciudadanas
•
Emtegtas
• Consolidar el sistema de salud y segundad
social
· Reforma inlegral del sistema estatal de salud
· Garantfa del acceso universal ala salud (Seguro Popular)
· Fortalecimiento de la infraestructura bio-tecnológica
• Creación de nuevos centros de illOOvación, investigación y
atención en salud
• For1alecimiento del sistema de salud universrtano y su
vtnculo con el sector salud
• Consolidar los programas mullidlsciplnañ
para la atención de la salud , &lfemiildad
· Meloramlenlll de la calidad de los serviCios de salud.
• lncremenlar los programas de salud pública
•Fortaleclmlenlo de los programas de sexualldad re,ponsallle,
f)re'IIIIIClón de adicciooes, hallilidades f)SiCosOClaleS y
valores llrfQidoS partiCularmenle alos adolescenles yfóvenes
•Ampllar 10S programas de las principales errlermedades de
Estrategias
· Profesionallzación de los responsables en la administración
de justicia
· Sistema centralizado de información de delltos
• Integración y coordinación de las fuerzas del orden de los
d~erentes niveles de gobierno
• Equipamiento, incorporación y uso de tecnología de punta en
las tareas de segundad pública
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-Impulsar la eduCacilln en salud en todos los grupos
poblaclonalea
' lnbJglllr la IICIMdad flslco-depor1lv denlro de los programas
de salud
• DesamJlar modelos de atención lllfllcional y vlgllancla
epldemlolOglca para todos los secllJres de la población
coi11111gencla epldemlolOglca
· Consolldar los programas de atención en salud aioS grupos
vufnenlbl8s como lnlanles, nnos menores de cinco anos,
mujeres emllaazadas, laclardBs y adultos mayol8S
• Fortalecer los ser.iclos en salud de
los cerfroS yhospilalesdrfddOS a la
conuidad
•Fortalecimiento de la comisión estatal y comisiones
municipales de los derechos humanos
· Actualización del marco jund~o para transitar hacia la tercera
generación de derechos humanos en el estado
· Cnlar llllMI inheslruc!!n ffslca. lnCorporando lllCnOlogla
y 8llllfplmlet1lo de vanguardia en los dlfenlnles ni'l8les de
atencidll en salud
•Fortalecer el modelo de educa:IOn, lnve111gaelón y asistencia
soClal del Hospll¡il Unlmllarlo Dt José Eleuler10 Gonzarez
•Aprovechar la i1'l1ae81ruc1ln 8llislentB en malllria de salud
para hacer de Nuevo León 111 centro de referencia regional,
nacional elnlBmaclonal
•lmpinar la lnvesllgaclón de fnlldBra que se demola en el
carqio de la salud
Escenario deseable al 2015
Escenario deseable al 2015
Una sociedad donde ningún ciudadano sienta temor de salir a la calle
Una sociedad que garantice el derecho a la salud con calidad y basado en la innovación e
investigación científica de vanguardia
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EDUCACIÓN, 1.NNOVACl,ÓN E
INVESTIGACION CIENTIFICA
..... tt ..1111111
En matarla de educación, Nuevo León ha alcanzado niveles muy por encima de la media nacional. Es menor la
población anaJlalJet! frunte al promedio nacional y tlmblén la población con primaria incompJeta, por el conlrario. el
promedio de escolaridad es superior ala media nacional. No obslanlll, exls1e una cobertura lnsuliclentB de S8l'licios
educalivos en a1g¡ms niveles y ~ yuna marcada desigualdad m la zona 111111opo11ana ylas áreas
IUllles. asl como m niveles de~- Los subslslelnas con mayor déflcll son el preescolar yla educación
superlot Resula fllldM1allal ,,.jorar la calidad ecb:alln, que 1Ddavla no ha alcnado sus niYdls dllllmos. Es
fllldaménlahenl en la LóYflSldad pOblca donde M JV8llza la inli88llgaclll,1 c:ienllica yl8c!IOl6glca 1 en donde apesar
de SUS avances, l8SIAla prlorilaria la dllBccl6II de IIUBWOS canpos d e l ~ acordes con IJs acblales lllos del
eslado, as( como el im¡Julsar 111J8YOS PRJtllllllS ljllll l)lllllllan ala CIIIClén del canocfmlenlo formar parle conslUva
de la educacilln superlot Habra que - . que el sistema ci1nlllleo yfllcnol6glco no logra una buena lnlagraci6n
con el sis1l!lla producllvo yse observa una invelsicln lnsütlcfenlll en esta 111a111r1a p;n los l8lOs qua demanda la
soCiedad del conoclmleakl y el desarrollo del estado. Pall la SOluclón de estos problemas se allllln nuevos dlsaffos en
la educación p(Jbllca, - - - del slsl8ma llliversllarlo.
, .,.... la 8ducaclllR para II dasarrollo
IUnano
• fllllal11:n1e11111 O.la 8'idad entl llCl:8SOala8ducaclllRen
llldossusllMlles
· MejallaSUSllrlllvade lacalldadde l o s ~ m:alll'llsen
IIISlldo
• Ñl1f)lal:il!l1 de la caberlln ..... 111 IDdos los niveles
• Impulso a fll1lllllll1IS 111uCa1MJs 00/llPllliáidus .,n los
fPUflOS mas vánlnbles
• AqJliaclón de oPOIIUnklades para II IICl:8SO a laa actividades
depor11vasyctJlillalasparalodalapolllacl6cl
• Apoyo d8cldklo a la mesllgadón,
desarrollo cienlllico y leenOl6gico en
función de las necesidades SOCiales del
eslado
• Fortalecin;ento de la unmidad pública
············•·····•••••·•·•···········•······ .. ,, .......................................
· ~ la m:ulaciOn del-. ma11w1 con laa
actildades productivas de la · Allnenlar si¡,1llllcaliva 1a inversión en ciencia ylllcnologla.
•Gonsolidar los centros de lnvesligaclOn 8llalefllas
• CmclOn de nuevos centros de 1"'8S11gacl0n. lnnovaClón y
desarrollo cielllfflco y lecnolOgico
· Ampliar la cobert!Jra y diVerslficar la o1erlll educativa.
· llisei\ar programas de mejoramietlio de las condlclooes
laborales de los lrabajadores univmllarios
· Consolidar los acuerdos con el gobierno federal para la
a¡¡llcación de recurnos que mejoren el sistema univerallaJiO
· Elevar la calidad educativa pl0010Ylendo la acredilación de los
programas académicos
• Impulsar el Sistema Estatal de Ciencia y
Tecnologla
· llesarroffar modelos educalivos desde el nivel llasico que
apoyen la creallvldad, capacidad de -.ccion un ano rivel
en Idiomas exlranjeros y1Bcoologlas de la lnfonnaclón y la
comunlcaciOn
· Ampiar la colJert!Jra de la educaclOn supenor en caneras
eme,¡¡en1es con pertinencia social
· ~ la lnfraeslruclura Cientlllca y tecnoklglca de las
Universidades públicas y pl1vadas para apoyar los proyecios de
lnveslJgaciOn llaslca yde desarrollo lnduslJlal en el nuevo
enlDmo de Compeiilividad y globallzaclOn
• Avanzar en la confonnaclOn de instancias que permilan la
inln:ciOn 811118 llllvtJsidades, sector pllblico y privado para la
~nculaciOn 811118 l)IOducclOn. conocimiento y desarrollo
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DESARROLLO SOCIAL E
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
Elnlllllll N C 1111111
Las condiciones sociales constituyen un indicador relevante sobre la Igualdad de oportunidades,
de ahl que la pollllca social es un ilstrumenlll idóneo para impulsar ta equidad. Los rullros mas
relevantes son las slgulenles:
Equidad de género
SI bien se ha dado una mayor incolporaclOn de la mujer en el sistema educativo y en el mercado
laboral, asl como una notoria promoción de su participación en la vida social, polltica y cullural,
persisten esquemas de discriminación einequldad, sobre todo en las zonas rurales y suburbanas y
se observan niveles relativamente altos de violentla i 1b alainilfar.
Integración familiar
Se han impulsado políticas públicas de protección a la famma ya la niilez; en el marco de los
cambios culturales donde el número de divorcios se ha incrementado transformando los roles
tradicionales de la familia. Sin embargo, la cantidad de menores infractores se sitúa en un nivel alto
con relación al resto del pals, asf como la de suicidios atribuibles adesajustes en la adaptación
social, observandose con preocupación un crecimiento de las adicciones al alcohol y otras drogas,
que alcanzan incluso amenores de edad.
Los jóvenes, talento de Nuevo León
Es importante otorgar una mayor visibilidad en el campo de las polilicas públicas ala población de
los jóvenes en el estado, a fin de brindarles mayores oportunidades, estimulas y reconocimientos
en el campo laboral, educativo, polltico y cultural. En el contexto de un país de bajo crecimiento
económico desde principios de la década de los ochenta, este sector de la población ha sido el
más castigado sin que hasta el momento se hayan impulsado polilicas compensatorias, tales como
la ampliación de la oferta educativa anivel medio, técnico y superior y los apoyos económicos
correspondientes, además de espacios deportivos, cutturales y recreativos sanos y programas de
primer empleo como se han adoptado en otros palses. Todo esto para evitar que sean presa fácil de
las adicciones, la delincuencia y el pandillerlsmo.
Esctnario deseable al 2015
Una sociedad que cuente con un sistema educativo vinculado a la ciencia y tecnología de
pertinencia social
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DESARROLLO SOCIAL E
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
DESARROLLO SOCIAL E
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
Objallvos
•
• Asegurar la equidad de género
· Impulso a la participaciOn de la mu1er en todoS los ámbitos de la
sociedad
· ProtecciOn de la integridad y dignidad de las mujeres en la ~da
pública y privada y consolidación del uso pleno de sus derechos
· Equivalencia de oportunidades en el desarroUo económico y
social
• Robustecer la integración familiar para el
fortalecimiento de la socl8dad
· Atenc,on 1nsti1Uc1ona1 alos procesos que generan v,olenc,a
,ntrafamtliar para su prevención y erradicaciOn
Salvaguarda de los derechos de la ninez
· Apoyo alas familias en el control de adicciones. de integraciOn,
f)fevenciOn de riesgos y vulnerabilidad
· Asistencia atodos los tipos de grupos familiares con estructura
no tradiCIOllai
• Aprovechar el bono demografico y el talento
de la poblaclÓO juvenü
· Integración de los jóvenes atodas las actividades poffticas,
Grupos vulnerables
Una Importante definición de políticas se han impulsado para atender a la población con
capacidades diferentes, los adultos mayores, los grupos Indígenas y los pobres. Sin embargo,
ante la complejidad de dichos problemas es necesaria una atención mas acuciosa. Amplios
sectores de la población con capacidades diferentes tienen restringidas sus posibilidades de
movilidad ffsica y social. Los programas recientes de apoyo económico a los adultos mayores,
además de no ser universales, son asistenciales, descuidando la creación de programas
productivos para ellos. Todavla hay grupos indlgenas y migrantes que tienen dificultades para
integrarse de manera adecuada a la sociedad y ala cultura. Habrá que reconocer también que
existe un sector de la población excluido que constituye bOlsones de pobreza extrema en algunos
lugares del estado.
economicas y sociales
· Programas de becas y ampliación de fa oferta educativa a nivel
med10, técnica y supelior
• Programas de primer empleo y desarrollo de oportunidades de
Empleo y condiciones de trabajo
trabajOdeeenlB
En Nuevo León se presentan condiciones de trabajo superiores al promedio nacional, tanto en
· Campanas de eduCaciOn seiwaJ y prevencton de adicciones
· Fomento de acllvldades depor11vas. recreallvas y ctArales con el
obj8fD de dlsmiu el lndlc:e de pandflerlsmo jlMllll
•Creación de prog1a11ias de IIS1tluos y reconoclmlltllo al talento
llllverslfario
el empleo como en salarios y prestaciones sociales. Aún asl, los empleos precarios tienen un
peso significativo que se agudiza en los grupos vulnerables. Una situación contradictoria en el
marco de la cultura laboral que caracteriza al estado, es que se han Incrementado las demandas
individuales y se mantienen altos los accidentes del trabajo. La crisis financiera internacional ha
generado un incremento en tos Indices de desempleo que representan un riesgo creciente de
~
• Desanuffai p,OIJ■IIIS de IIIJnCl6n tllJlcfal
a grupos "Ml8lltJfes
conflicto social.
Ellnllgfas
···············•··················•····························•····•··········•········
. Nuevas opcionlS yl)Olibfldades de vida dlp para los 81lD
mayores
· Mayaras opol1IJ1ldadeS apersonas con capacidades <lllnnls.
· Apoyo afa polllaciút indlgena ill11igla11111 con ,espeto asu
Vivienda, transporte y desarrollo urbano
La polltica de vivienda ha sido muy dinámica llegando a la frontera de la sobre oferta, pero se
manifiestan problemas relacionados con el dlsel1o, extensión y calidad de la misma, asl como
irregularidades prediales que impiden el adecuado suministro de servicios básicos. El transporte
pObHco sigue mostrando un alto rezago en calidad, eficiencia y cobertura. Por otra parte,
en los planes umanos se sostiene un concepto de imagen urbano de manera parciaizada y
• Promover fa Igualdad de opor1Lllldades de
trabajo
Identidad cultural
· Corooale frontal a fa pobreza extrema.
: ··················•···············•············•·····
•Corma1B atodas las formas de dlSctimlnaclÓO de empleo en el
estado
• Seguridad laboral y empleo decente
: ·····················•···············•··•· .. ...........................................
• Derecho auna vivienda di1J,a para toda fa población
•Mejolainfemo 811 el disefto de fa vivienda pCllJUlar de acuento alos
lineanienfDs ~es1abfacen los Orgllismoe ~
• -•IIRI del slst8ma d6 b311Spo1111 p(Jblco para faclla los
trasladO& COlldlalllS
•Serv1C1os bEICOI IIIQlndos para IDdaa las vl'lf8lldas
i · Í1lftlllf■:l6n dt III pl■1 di rmaa■, llbana
,
• '/Menda, frallSIICJ(IB y dllsarolo llllano
fragmentada, dando lugar a mas de opor1Unidad para el desanono urbano metropollano.
Escenario deseable al 2015
Una sociedad donde cada ciudadano encuentre oportunidades para el pleno desarrollo de sus
,..,.,,,_,,. potencialidades
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�Sábado 30 de mayo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
DESARROLLO ECONÓMICO
YBIENESTAR SOCIAL
Eilllllllll .. 4ctflu
En el confBldD de la crisis liur,clera inlllmacional yla desaceleraciOn econont:a de Estados llnklos. 1110 de los
BStados que más se ha visto afectado por la desaceleraciOn IICOnOnlca es Nuevo Leén, manllestado en la calda de la
tasa de crecmlenlll lncutrlal y el allll8fllD de la tasa de desempleO. Pal1tcularmel1I se ha dado una moclllcaclOn en
la estructura productiva. perdiendo peso el sector manufaclurero afavor del sector stlVlclos en el producto interno
bruto estdal. Esla sluaclOn. que se Inició en la década de loS ochenla. fue causada por la lnsglden1e lnvelsión de
nuevas tecnologías y modernización del sector prowctivo que afectó el aumenlo de la productividad. En el ámbito
del comercio ktemacional, la baja productividad jlno con la sobre valuactón del peso, produjo una calda de la
compellllvldad del sector Industrial favoreciendo las mportaclones. Esta clrtunslanCla ha generado un ileremento en
acllvldades de la economla informal con sus consecuencias negalivas en la compedvldad ylos aspeckls fiscales yde
segtridadsociel.
En este difk:11 cor1IIIXID nacional eü1IBt11aCior1al se han becho esfll8IIOS SignlficlllvoS: Cl8aci'ln de panJ11S lndustrlales.
1m¡uso asecmres esnlégk:Os basado& en la IIICAolDgla de pt1113, 001MJS proyecto& de Cl8aci'ln de a11n valor
IG"!lldO. c:omo los stlVlclos de saul pdvadt, asl como e l ~ al 1ullamo, la ampla ufa'II de actlwldlldes
- - l t f t IIICI
La dlmensiOn ambiental en la planeaclOn del desamllo es indispensable para garanllzar el bienestar social, el
crecimiento aconómlco y la conservación de los recursos naturales. l'osltivamenlB la poltlca ambiental ha Ido
cobrando relevancia dentro de la gestión gutJernamentaJ en el esladO, revelando los grandes lllfDS que se tienen
que afrontar. Se torna cada vez mas conciencia que los crecienles procesos de degradaclOn ambienlal han puesto
y continúan poniendo en nesgo el desalrolo econOmico. asl corno el bienestar colectivo. Vale la pena menciona,
que esta siluaclón no es 8IIClusiva del estado, sino una tsndencia nacional yglobal. aunque tiene sus evidentes
especificidades eslalales. El agua que disponemos para el consumo yel desarrollo econOmlco es cada vez más
escasa. Se sobreelcpiolan muchos de los manlDs aculferos y 6láste una creciente contaminación de los cuerpos de
agua en todo el estado. No se ha Podido frenar la deforestaciOn. por IO que afio con afio se pierden extensas ár8as
venles; yen gran par1II del terrllDrio estalal el delBf1oro del suelo es lnlenso y acelerado. En especial, existe una gran
l)IUSIOn sobre IOs ecosislllmas que se encuentran dentro y en IOs all1ldedores del Ama Metropofrtana de Montelrey,
debido al crecinlento anáqulco que presero por no contar con un plan de ordenamiento ecolOgiCO tenilorlal.
~
Caber89alllrque.islluna~llllapdJllclOrly111desanullodelA18alllllla1111b111dllMon1Brreymuy
flale.11111gi1111dotldesarraloA9M11ySICtllíal~t1...-.
•
•
~ la gestiófl
amllienlal
• "'-111 -.eo para el uecillllillli
gestión púbica
·Marco nsllu:lonalprqicloparaal-- •IDs fllllOCÍII
1111M1111"111Msl0n . . . .
llflmruclny18cnologlas al8náMs
• CapacitaciCl1 laboral YCIAfa di la pro6Jclildall
•lliY81Sificación di las fuenles definllN:iamleltD del es1ado e
.- d e ~ fBn1lorlales del desarrollo yla
.ran..del-.eo
ICOlll!mlco
suslelliallllldaclulflanaynllll
• Conjugar lo• capacidades glJlemamentlles con la sociedad
para lransttar hacia la golJemanZa ambienlal
· - l a apllcaciOn de la ley y al acceso eleclivo a la jlS1lcia
amllienlal
· lncrementlr el gasb) pú~ico en ciencia y lecnologla para
1JanSfonnar practicas ~
i1.,.iso de la iMllsión exbrna
1
;
·-
· n.,.iso a la capacidad producliva medlan1I la innOvaciOn
lecnológta. la reingelierla organzaclonal y lacalldad
· Apoyo a Miero. Pequellas y Medial1aS Emp!9SaS
. Desarrollo de IIJeYOS polos de crac:imienkJ clelDnadolls de
cadenas de C188CIOn de valor, c8ill1dOS ai la 111cnoio01a de
• FoolelUr la l)IOduCIMdad para una mayor
eliciencia ecooomlca
punta, iáJyendo el -
gk)batzactóll
• l11111Asar la SIJSleldablldad ambienlal
réQinendeprolBcclóll
sliestre
•
~ unagestiófl lmgral
IIICIISOShldricos
_ _ , SIMClosdealv-81Jegado
•ReslablBa1lilrl de las conddones para III liderazOO
...,-deacuenfoaloses11ndamde laeconomla l1Uldlal
· Plogrwna de e,panslOn y aeci11ielm alas a,pol1aciMes
el aparato productivo
• Ois6'1a'yav.llMMlSl)OlosdedesaroilO
•
delos
• Abasto de agua ~ e n - y calidad para la vida y
eldesamlllo. 5aneam1en1o de cuencas hlhldn,mDiOglcaswl""""
· can.,ana pe1111an1111a de uso ollclelu del agua
· ~ l a inlBnsidad en la demanda de agua
· ~ de educaciln anblenlal en- los nlleles y
•~ lailllades eduallJ,as con- los sacms yIJIIIJOI de
dll-pobllcilll
. fol1alecllliil1 de la i1fraeslruc"8 de COIIUliclciones
de lnslrnos bas.cos, de transportes. de manufactln, de
illleconullcacl y la fllcnOlogla de lnlormaclón
• Modemizaci()n yllvl<slflcaclOn de la producctón agropecuaria
• DesllnJla" la lnfrallslructur para~
. Programas de l]fll'llflCioo. conservación y restauración de
ecosistemas
• Aumenlo de la canlldad de Sl!)Blflcle terrltlJl1al sujala aaig(II
· Impulso a111a polll1ca forestal inlllgral
. ConsolklaciOn de las pollllcas de manejo-dela vida
salUd
. Reforma~ que lavolezca la l1COqlOlacil!n de la
movación 1lcnolO;ca en los procesos prnduclvos
•~ alactencla yla ~para el des;Vrolobasado en
el CQIOCilliellJi
. RaorlenlaCkln de la ac1Mdad aconOmica hacia l a ~ de
• lqUsar la lmoYacioo1BcnológlCa
yconl)ellMdad para apro,echarla
;
• ConsoldaciOfl del ordenamierdo ec:olOIJceterrttooal del eslado
· fortalecinlerlJ del mareo lns1lluclonal de la gestión lll1IJlenlal
• Prngrama de irallS'lelSaikl de la dlmenslOn ambleolal en la
... J
'1
Ella
· Alcaapnlll .-i llldelllao naclllnll en-.1111
· POlllca de desa/TDllo ,aglonal suslentlble para el norte y SIi del
estado
· Nuevos centros industiales basadOs en la sociedad del
conocimien11l
· Des.vrolo nnl en una perspectiva regional
· Fomenlo de aclrlidades lulisticas
Esceurlo-112015
Escenario deseable al 2015
Una sociedad productiva, eficiente, con pleno empleo y con salarios justamenle remunerados
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Una sociedad en franca lransición hacia la sustentabilidad ambiental del desarrollo
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�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
FORTALECIMIENTO DE LA DEMOCRACIA
Y PARTICIPACION SOCIAL Ellmentos .. dlag116111co
Destaca el avanzado desarroho de la ~g,sración elecloral y su aplicación en el estado de Nuevo León. lo que ha
redundado en un escaso numero de conflictos postelectorales y una vida polrtita centrada en la negoc,ación y en la
resolución respetuosa de problemas. Sin embargo, today¡a encontramos una baja participación política Yelectoral, un
bajo nivel de interés por la polltita por parte de los ciudadanos y un escaso compromiso ciudadano en los procesos
de toma de decisiones pollticas. Ade11ras, todavía persisten niveles de marginación de la mujer en la acción polrtica Y
elementos de una culbn pollica autortaria. También se muestran elementos de debilidad instilllcional, reforzados por
una elevada presencia de distintas formas de COITUpción en el aparato polllico administrativo, donde la participación
de ciertos sectoras de ta población c0111)1c:a las posibiidades de erradicarla. Las organizaciones no gubernamentales
tienen 111 bajo poder de convocatolla y muchos grupos sociales todavla se mantienen excluidos de la actividad política.
Todo estD rnanlflesla 111 i,an escep1icismo fr8ID a las posibildades del ejercicio de la ~ democraflca.
•
. Promoción dlf EsllOO de ctncho y la CUfbn de la fllgaliclad
• r11111111c1111;,do de 1111 ,_.liamos lns1bllnafes pn la
IIIOlJciOn de conbls. la llefldlln de demandas sodafes y la
consrucdl!ndeCOIISIIISOS
-hegiadoln de lulO l8l!n., un sis.na flderll IR>Y dYerau.
• Aplcacioln de 111111813 estrlc1a de la ley de l1SPOOS3l)lklad de
srildores p(M:os
· ~ a l 11181CO legislalivo, Cuilra J)Ollfca. ectuclcioln
cludadn. l1U8YaS i1sllJl:mes "8 permila1 una gobemanza
al sesviCiO de la solucloln de las necesidades sociales
• 111111U II flbiiiiilllldad dernOcrMlca paa
la concordia ylol1alacimll,1m i..iluclDnll
• FortaJecer las lnsllluciones
I
Sábado 30 de mayo de 2009
NUEVO LEÓN EN EL
CONTEXTO INTERNACIONAL
EJ1tn111los de dlagn6111co
Destaca el hecho de que Nuevo León ha sido uno de los estados que principalmente han aprovechado el modelo de
apertura internacional, posicionándose como el segundo estado receptor de inversión extranjera directa en el pais,
mayoritariamente proveniente de Estados Unidos y logrando un gran dinamismo de las exportaciones. En el contexto
de la apertura comercial, el bajo nivel de eficiencia productiva y la tendencia a la sobrevaluación de la moneda, están
contribuyendo a erosionar la competitividad de las empresas, por lo que las importaciones están ganando mercado
interno y el délicrt comercial está aumentando. La apertura comercial ha afectado a las cadenas productivas de valor
tradicionales y no se ha logrado la integración de nuevas cadenas. Otro grupo de empresas, por el contrario, están
teniendo un significativo desarrono sectolial tanto en el mercado interno como en el externo, lo que lleva a que el
impacto de ambos fenómenos sobre las empresas y el empleo sea heterogéneo. Asi, se observa que la inserción
de Nuevo León en el conlBxto internacional tiene una amplia gama de oportunidades, no solamente para las grandes
empresas, sino para las pequeñas y medianas, además por las potencialidades de inv81Sión norteamericana y la
estrecha relación comercial con Texas que abre posibilidades productivas de beneficio mutuo.
•
• FortalliC8f y diversificar las exportaciones
,,
admiislración pídca
• Aplcaciolll de mannestrlela de mecaismos de ba,spa¡tiiiela
y nnlcfoln de_.. en lagesl,ln
._llal
· llecaismos esttctus de COf-.ol y llllldlcadón de la COll1.!lción
en 1m sus aspec1111 y IMfas
de prnooctDs IOcales y de IDda clase de productos producidos
nacionamenle
• Desarrotlar eintegrar la lnformaciOn esttataglca para la
promociOn y comercialización de l)IO(b:tns
• Ampliar los vfnculos con econornas
c11er8nt11s alas dll Tralado de Ubnt
Co11181Cio (TLC) y lllomr estos .-nos
· Fomentar mecanismos que estlJrlJlen la div8rsfflcacloo de los
mereados de exportacitln aprMC!aido los tnlalos
comerciales~ tlene suscritDs México con YDios países
, f'ron IOCicln de las ventajas comparativas y competitivas del
estido en el exllflor
· Consolldar la lnfli,ación con las economlas dll TlC
Cual:faiw--yllflMlllla1fw,..nllejllllfCIDplllode
.•..,................
--
............. 11, 1 · · - •111111111 ..... ■ -ta~IIIGlpillll(lt4'1Dllllllal . . . .
ltllUw'Ml 111.-.
..,_.._ ■plllalll,-S t 11 rtlll,._
-l!lnac,acla,,fl r a. . . . . . . .,..,. .y
......,,.._11t•1>--e r 1 ••11111•
j
,E,,_. . . . .,.. . . . ,
¡·:.;;·-~IIIGI
···················
· Apoyo a la modemiza.iOn de empresas nacionales para
Insertarse en el proceso Internacional
· Desarrolo yapoyo de cadenas productivas que YinclÉO alas
micro y pequeñas empresas locales con las grandes empresas
exportadoras, tanto nacionales como extranjeras
· Pulticas de fortalecimiento del mercado i1lemo
· Promover la sustrtución de imporlaciones
·············••··············•······· ·······
, Fortalecer a las empresas nacionales para
compelir en et mercado in18maclOlial
11 Yllt •• ~;~~-;-
jNWYWt■,IJ-•ta--J&.4NWsfl
IOlllldld cMI
EllrlPetla
- ~ de las exportaciones hacia los mercados f11111diales
· Promoción de una cultura pollliCa basada en los valoras de la
domocracia
. Modemizllción del ajl8ralu gubernamental pn u-mar
~ lliciui,anienlD do la domocracia y la geslioln de la
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•Cna:llln de ISPIClot lle
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1.1M.pli1iflr• dit 1111 pmgana .-.,■nailal■
Escenario deseable al 2015
Una economía eficiente y competitiva inserta de forma diversificada en el contexto internacional
Escenario deseable al 2015
Una sociedad con democracia plena y un gobierno eficiente y socialmente responsable
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Sábado 30 de mayo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
PROSPECTIVA NUEVO LEÓN 2015
Nuevo León ha sido históricamente una entidad federativa de vanguardia en nuestro país. En todos
los aspectos relacionados con la modernización ha destacado como una sociedad organizada,
productiva einnovadora. Sus logros se han filtrado a amplios sectores de la población y en la política
los neoloneses, han sido ejemplo de prácticas progresistas basadas en el diálogo y la generación de
consensos. Los desafíos anteriormente planteados en la propuesta, que la Universidad Autónoma
de Nuevo León presenta a consideración de los candidatos a la gubernatura de nuestro estado en el
proceso electoral de 2009, pudieran constituirse en los grandes detonadores de nuevas voluntades
colectivas para la realización de acciones trascendentes.
Nuestra historia como entidad federativa de liderazgo incuestionable nos permite pronunciarnos
positivamente por un futuro promisorio.
La actual crisis financiera internacional y sus repercusiones en nuestro estado representan al mismo
tiempo una oportunidad de transformación. Proyectamos en el imaginario colectivo al pueblo de
Nuevo León y su gobierno actuando conjuntamente para retomar su fuerte dinamismo económico,
impulsar la modernización de sus instituciones tanto para mitigar la desigualdad social como para
fortalecer la gobernabilidad democrática y el desarrollo de la cultura. En este contexto, construir una
sociedad en la que prevalezca la seguridad pública y la procuración de justicia en franca transición
hacia la sustentabilidad, para que la actual generación cumpla con su tarea impostergable de mejorar
sus niveles de vida, y legar las condiciones para que las siguientes, alcancen la realización personal y
colectiva de sus aspiraciones.
La educación superior pública tiene que constituirse como uno de los impulsores de la nueva sociedad
basada en el conocimiento. Por lo anterior, se visualiza la inducción y promoción de procesos
innovadores en el papel que desempeña la universidad pública del estado de Nuevo León para formar
personas que posean perfiles multidisciplinarios y la generación de conocimiento vinculado al entorno;
el mantenimiento de la autonomla como un valor fundamental y estratégico de la opinión crítica con
todos los sectores de la sociedad neolonesa. La educación superior deberá contribuir a la disminución
de brechas en todos los ámbitos del conocimiento, la productividad y la interacción social; de tal
manera que la cobertura, la calidad y equidad sean los elementos esenciales para asegurar el acceso
universal al conocimiento y ala pertinencia social de la universidad pública. La aspiración de los
universitarios es contar con gobiernos democráticos que reconozcan la importancia de las Instituciones
de educación superior, de la educación como factor de movHidad social, como un bien público, motor
de la ciencia y de la cultura.
Esta Universidad que es la institución de todos los neoloneses, ratifica una vez más su permanente
compromiso con México, y su vocación de colaborar en la consolidación de una sociedad productiva,
democrática y equitativa, en la cual los ciudadanos gocen de seguridad y paz social.
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Sábado 30 de mayo de 2009
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Sábado 30 de mayo de 2009
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN RECONOCE
LA TRAYECTORIA DOCENTE DE SIETE PROFESORES
UNIVERSITARIOS
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Of. SG-97412009
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL, acompañado por los homenajeados, de izquierda a
derecha, el Dr. Ramiro DíazAlanís, el Arq. Hugo Genaro Cortés Mela, la Lic. Minerva Guadalupe Sotelo Suárez, el Dr. Ricardo Rangel Guerra, el Ing.
Benjamín Limón Rodríguez, el Ing. Antonio Cayetano Garza Garza, y el lng. Jorge Manuel Urencio Ábrego. 14 de mayo de 2009.
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y·------------------------------------------------------------
-------------------------------------CERTIFICA-----------------·-----·----------
i
•,J
1
El pasado 14 de mayo de 2009, la Universidad Autónoma de Nuevo León reconoció a siete
distinguidos catedráticos que han desarrollado una amplia y fructífera trayectoria docente de 50 y 45
años en las aulas de esta institución.
Que en sesión celebrada el día 26 de mayo del año dos mil nueve el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León e~itió el
Acuerdo 4383-7-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - -
En la ceremonia, celebrada en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" y encabezada por el
Rector de la Máxima Casa de Estudios, Ing. José Antonio González Treviño, fueron reconocidos por
la docencia que han desempeñado por medio siglo: el Ing. Antonio Cayetano Garza Garza, de la
Facultad de Ingeniería Civil; y el Dr. Ramiro DíazAlanis, de la Facultad de Medicina.
Se aprueba, por unanimidad de votos, otorgar la distinción académica de
Doctor Honoris Causa al Maestro José Emilio Pacheco, en la sesión solemne
------------------------------------ACUERDO--------------------------------que se efectuará en septiembre de 2009.------ -----------------------
::¡
Por45 años de antigüedad fueron homenajeados: elArq. Rugo Genaro Cortés Melo, de la Facultad de
Arquitectura; el Dr. Ricardo Rangel Guerra, de la Facultad de Medicina; la Lic. Minerva Guadalupe
Sotelo Suárez, de la Preparatoria No.l; el Ing. Benjamín Limón Rodríguez, de la Facultad de
Ingeniería Civil; y el Ing. Jorge Manuel Urencio Abrego, de la Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica.
RECONOCEN SU ENTREGAALADOCENCIA
"Ser maestro de jóvenes universitarios no es cosa fácil ya que se requiere de habilidad especial, de
verdadero arte para responder a los grupos con una acción cotidiana hecha con cariño, con amor y con
sacrificio; hoy, por la valiosa labor ininterrumpida al servicio de la Universidad, otorgamos un
reconocimiento a siete profesores que han entregado su vida a la educación", pronunció el ingeniero
José Antonio González Treviño, Rector de la UANL.
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
veintinueve días del mes de mayo de 2009.-----------------------------
Ate n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
1
El Rector José Antonio González Treviño entregó a cada uno de los maestros una réplica en vidrio de
la flama universitaria, escultura de Edmundo Ayarzagoitia, que representa la fuerza y testimonio de
vida de los homenajeados en el ejercicio de sus trayectorias profesionales.
"Estos siete queridos universitarios son un modelo probado de los valores éticos de un profesor,
valores que se manifiestan en las razones que le motivan a la enseñanza, en el respeto a la persona de
cada alumno, en la fidelidad a un ideario educativo, en su espíritu de servicio y en el amor a su
profesión", continuó el funcionario universitario.
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DR. JES ~JER RODRIGUEZ
SEC ETARIO GENERAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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RC-HCU-7-()()6
REV: 00 10/04
tluANL
UNIVERSIDAD AtrrÓNOMA DE NUEVO I..EÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.•
La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca de un oficio
enviado por la Preparatoria Nº. 8, en el que solicitan otorgar la distinción académica de
Profesora Emérita de la UAN L a la M.E.S. María del Carmen Roque Segovia, por su amplia y
valiosa trayectoria docente de 37 años al servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
La M.E.S. María del Carmen Roque Segovia nació en San Luis Potosí, el 8 de febrero de 1946.
Realizó sus estudios de licenciatura en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, en la que
obtuvo el título de Licenciada en Letras Españolas, y la Maestría en Enseñanza Superior en la
Escuela de Graduados de la misma Facultad. Asimismo, ha cursado diversos diplomados, como
el de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento en el ITESM, Didáctica de la Lengua y
literatura Españolas y el de Docencia Universitaria en la UANL.
En 1972 inició su carrera como docente en la UANL al hacerse cargo de los cursos de Taller de
Redacción, Taller de Lecturas literarias, Etimologías Grecolatinas del Español y los cursos
modulares de Español 1, 11, 111 y IV. Desde 1980 es Coordinadora de la Academia de Español en
la Preparatoria Nº. 8, con la responsabilidad de coordinar las actividades de esta academia en
relación con el diseño de actividades y material didáctico para el aprendizaje de los estudiantes,
elaboración de exámenes, selección de metodologías de aprendizaje y sistemas de evaluación.
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
fluANL
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Actualmente es miembro del Comité Académico de la Academia de Comunicación y Lenguaje
en la Dirección de Estudios del Nivel Medio Superior, e integrante de la asignatura de
Competencia Comunicativa, que pertenece al programa de Estudios Generales Universitarios
para estudiantes de Licenciatura. Es autora del libro de texto "Comunicación Oral y Escrita•, y
ha participado en el diseño de exámenes y como instructora en cursos de formación y
actualización docente. Además de lo anterior, la Maestra María del Carmen Roque participa
como instructora del Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior, que se
imparte a 24 profesores de diferentes preparatorias de la UANL. Asimismo, pertenece a la
Asociación de Lingüística y Filología de América Latina {ALFAL) y a la Asociación Hispanista.
Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
curriculum vitae, mismo que fue analizado detalladamente por los miembros de esta Comisión,
nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se otorgue a la M.E.S. MARÍA DEL CARMEN ROQUE SEGOVIA la distinción
académica de Profesora Emérita de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
por su destacada trayectoria de 37 años al servicio de esta Institución,
particularmente de la Preparatoria N °. 8. Asimismo, se acuerda que este
reconocimiento le sea entregado en la sesión solemne del Consejo Universitario
que se efectuará en septiembre de 2009.
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 20 de mayo}
009
POR LA COMISIÓN DE HONO Y JUSTICIA
Al implementarse las materias de Formación General Universitaria en el nivel de licenciatura en
la UANL, participó en la Facultad de Ciencias Químicas con los cursos de Redacción y
Comunicación Oral y Escrita, y la materia de Comunicación en el Posgrado de la Facultad de
Filosofía y Letras. Posteriormente fue invitada a participar en la Preparatoria N º. 25 con los
cursos de Comunicación y Lenguaje, y fue nombrada Coordinadora de la Academia de
Comunicación y Lenguaje de esa Escuela.
Es miembro del Comité Técnico Académico de Comunicación y Lenguaje desde 1992, en el
que ha desarrollado las siguientes actividades: Diseño de los programas analíticos y sintéticos
para los cuatro cursos de Español; elaboración y actualización de libros de texto para los
estudiantes y las guías para los maestros que imparten dichos cursos; diseño de los exámenes
indicativos que se aplican al finalizar cada módulo; organización y conducción de diversos
cursos para la formación y actualización de los docentes; organización del Diplomado en
Didáctica de la Lengua y Literatura Españolas; diseño y elaboración de los exámenes de perfil
de egreso que se aplican a cada generación; asesorías académicas a profesores de otras
instituciones universitarias, como ta Universidad Autónoma de Morelos, la Beneménta
Universidad Autónoma de Puebla, la Universidad de Durango, la Universidad Autónoma de
Coahuila y la Universidad Emiliano Zapata.
Tom, de Rectoria 5° piso, Ciudad Univenilaria, C.P. 66451
S.. Niooláa de los Garza, Nuevo Lccln, Méxic:e
Tcls.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 cm. 5246 • 5247
Fax: (11) 8332 9592
bcomejouni@r.uanl.mx
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DR. R
ARQ. RAÚL CEPEDA BADILLO
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
RC-HCU-7-Q06
REV: 00 10/04
fluANL
UNIVERSIDAD AlITÓNOMADE NUEVO LEÓN □ HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
El arquitecto Hugo Genaro Cortés Melo, en representación de los homenajeados, dijo que es
necesaria una pasión para ser maestro, por la responsabilidad que se tiene al ser profesores de jóvenes
que saben que la lucha al exterior es dura y ardua, es muy grande; así mismo se comprometió, ante la
gran familia universitaria, a seguir luchando para engrandecer a la Universidad Autónoma de Nuevo
León, a trabajar por ella, por el deseo de aprender más cada día, por tratar de que la comunidad
universitaria se supere en todos los órdenes, y por seguir sirviendo a la UANL, ya que representa
servir a México.
CATEDRÁTICOS HOMENAJEADOS POR 50AÑOS DE DOCENCIA:
Continúa dictamen de entrega de Profesora Emérita a María del Carmen Roque Segovia
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
ING.ANTONIO CAYETANO GARZA GARZA
Profesor Emérito UANL.
Reconocimiento al merito por el Colegio de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos de la República
Mexicana,A. C.
Creador del diseño de iluminación del Paseo Santa Lucia, la Illuminating Engineering Society of
North America (IESNA), le otorgó el Merit Award 2008 por este diseño de la iluminación.
Ha diseñado y construido el estadio de los Sultanes, el Club Hípico "La Silla", La Arena Monterrey, el
Centro Acuático Olímpico de nuestra Universidad, el Estadio del TEC de Monterrey, entre otros.
DR. RAMIRO DÍAZALANÍS
Director de los Servicios Médicos de la UANL 1968-1970.
Director de Recursos Materiales del ISSSTE.
Jefe de las Jurisdicciones de la Secretaría de Salud del Estado de Nuevo León 2002 al 2003.
Gerente Médico División Noreste Meximed 2000- 2004.
Gerente Médico División Noreste Vitamédica, Bancomer y Banamex de 2004 a la fecha.
CATEDRÁTICOS HOMENAJEADOS POR 45 AÑOS DE DOCENCIA:
ARREAL ALANÍS
PABLO CÉSAR GARZA MORAL
ARQ.HUGO GENARO CORTÉS MELO
Profesor Emérito de la UANL.
Maestro decano de la Facultad de Arquitectura.
Presidente de la ComisiónAcadémica.
Miembro de la Comisión Dictaminadora.
Profesor de tiempo completo.
Maestro de taller Integral II YIII (9º. y IOº. Sem).
ING. BENJAMÍN LIMÓN RODRÍGUEZ
Medalla Monterrey al Mérito Ecológico, otorgada por el Ayuntamiento de Monterrey, año 2000, Día
Mundial del Medio Ambiente.
Medalla Diego de Montemayor al Mérito Ecológico, otorgada por el Ayuntamiento de Monterrey año
2001.
Miembro Fundador del Comité de Ciencias del Ambiente de la Dirección de Estudios de Licenciatura
delaUANL.
Medalla y reconocimiento de primer lugar en Investigación en Ingeniería Civil, Cámara Nacional de
la Industria de la Construcción y CEMEX 1991.
Premio de Ecología Ollín Tonatiuh, con el Programa Victoria 1992.
Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 * (81)83294000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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ING. JORGE MANUEL URENCIO ÁBREGO
Maestro Emérito UANL.
Miembro de la Junta de Gobierno 1988-1999y Presidente de la misma de 1993 a 1999.
Medalla al Mérito docente "Maestro Rafael Ramírez" por el Secretario de Educación Pública, Miguel
Limón Rojas.
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�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
PROFRA.MINERVAGUADALUPESOTELOSUÁREZ
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
RINDE TRIBUTO A DON ALFONSO REYES
Medalla "Rafael Ramírez" a la labor docente durante 30 años de servicio.
Medalla al mérito docente "Ignacio M. Altamirano" por el Presidente de la República en mayo de
1993.
Profesora Emérita por el H. Consejo Universitario.
Reconocimiento por el Sindicato de Trabajadores de la Educación por 40 años de labor docente en
1993.
DR. RICARDO ALBERTO RANGELGUERRA
Presea Estado de Nuevo León al Mérito Cívico 1994.
Reconoci~ento Internacional ,como personalidad del año por sus servicios a la Medicina y
Neurolo~ia,_ por el Centro B10grafico Internacional de Cambridge, Inglaterra.
Reconocumento por the AmericanAcademy ofNeurology.
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio
González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer
Rodríguez, Secretario General; el Lic. Rogelio Villarreal
Elizondo, Secretario de Extensión y Cultura; la M.C. Mayra
Covanubias Martinez, Secretaria de Planeacióo y Desarrollo
Universitario; y el Dr. Filiberto de la Garza Ortiz, Secretario de
Asuntos Universitarios. 17 de mayo de 2009.
Como cada 17 de mayo, las autoridades universitarias, encabezadas por el Rector José Antonio
González Treviño, rindieron honores al Regiomontano Universal, Don Alfonso Reyes, al
conmemorarse 120 años de su natalicio y 50 de su partida fisica.
La guardia de honor se realizó en el frontispicio de la Facultad de Filosofia y Letras de la UANL, ante
la imagen del ilustre pensador, en donde el Rector José Antonio González Treviño reafirmó el legado
cultural que Reyes heredó a la Máxima Casa de Estudios.
En este marco, el Ing. José Antonio González Treviño mencionó que la UANL es, actualmente, el
foco cultural por excelencia en Nuevo León y en el noreste de México.
El maestro José Reséndiz Balderas, director de la Facultad de Filosofia y Letras, manifestó que Don
Alfonso Reyes es considerado uno de los mejores prosistas del siglo 20, un escritor infatigable, dueño
de una vasta cultura y una curiosidad enorme, epítetos propios de los gigantes de las letras.
"Nuestra conmemoración a la vida y obra de Alfonso Reyes ha sido, durante todos estos años, un
fuerte impulso a su escritura, talento, inteligencia, imaginación, uso del idioma adecuado y eficaz,
son las armas del Regiomontano Universal con las que conquistó la más alta categoría en el pedestal
de la posteridad", concluyó el Rector dela UANL.
Con este acto dieron início las actividades del Festival Alfonsino 2009.
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�Gacet-a Universitaria UANC.
Sábado 30 de mayo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
LÁUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN REALIZA
SIMPOSIO SOBRE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA E
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
Sábado 30 de mayo de 2009
CELEBRAN CON ACTIVIDADES ACADÉMICAS
"Esta es una oportunidad para dar a conocer a la comunidad científica los logros y capacidades de este
centro que gracias al esfuerzo de nuestros investigadores se han registrado patentes y se ha fortalecido
la vinculación con el sector académico e industrial en los campos de la nanotecnología, materiales
avanzados, mecatrónica e ingeniería y software", pronunció el ingeniero Rogelio Garza Rivera,
Director del CIIDIT.
Y así lo confrrmó el Rector José Antonio González Treviño al informar que el CIIDIT tiene en marcha
al menos cincuenta proyectos de investigación con una vinculación empresarial, una de las
estrategias más importantes con las que trabaja el cuerpo académico de la Máxima Casa de Estudios.
"Durante este año la producción científica de nuestros investigadores ha sido evidente al contar con
artículos publicados en revistas indexadas y arbitradas, así como patentes en procesos
nanotecnológicos ya aprobadas y un par de patentes solicitadas en análisis de forma", mencionó el
Rector.
}
Compartió un dato contundente: del 2004 al 2008 la UANL tenía registradas 21 patentes, marcas y
derechos de autor; mientras que en el 2008 se registraron un total de 98 solicitudes de patentes,
marcas y derechos de autor, para destacar así la importante labor del CIIDIT.
En tanto, el Gobernador José Natividad González Parás destacó la importancia de este congreso, al
señalar que en estos tiempos la ciencia se convierte en un vehículo indispensable para enfrentar los
grandes retos que tiene la humanidad.
Fotografía del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad González Parás,
Gobernador del Es~do, el lng. ~ogelio Guill~i:111º Garza Rivera, Dir. del CUDIT; el ¡;>r. Leonardo Ríos Guerrero, Director Adjunto de
Desarrollo Tecnológico y Negocios de lnnovac100 del CONACYT; el Dr. Jaime Parada Avila, Director General del Instituto de lnnovación
yTransf~rencia de Tecnólogía de Nuevo León; el Dr. Jesús Ancer Rodriguez. Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario
Académico; el Dr. Carlos Guerrero Salazar, Director de Posgrado; e invitados especiales. 20 de mayo de 2009.
A un año de que el p~esidente Felipe Calderón inaugurara el Centro de Innovación, Investigación y
Desarrollo en Ingeruería (CIIDIT), las autoridades de la Universidad Autónoma de Nuevo León
festejaron el aniversario con el Primer Simposio sobre Investigación Científica e Innovación
Tecnológica que inició este 19 de mayo y concluirá el día 22.
Inauguró este encuentro académico el Gobernador José Natividad González Parás, Gobernador de
Nuev~ León, qui~n estuv? acompañado por el Rector José Antonio González Treviño; el ingeniero
Rogeho Garza Rivera, Drrector del CIIDIT; doctor Leonardo Rios Guerrero, Director Adjunto de
D~sarrollo Tecnológico y Negocios de Innovación del CONACYT; y el doctor Jaime Parada Ávila,
Drrector General del Instituto de Innovación y Transferencia de Tecnología .de Nuevo León.
El mandatario estatal señaló que durante su administración se han invertido -entre recursos públicos
estatales y federales-, alrededor de 150 millones de dólares para impulsar proyectos de investigación
y desarrollo tecnológicos, independientemente de lo que han invertido los sectores privado y
académico en sus propios presupuestos, que como es el caso de la UANLque tiene partidas altas.
González Parás dijo sumarse al pronunciamiento de la Academia Mexicana de las Ciencias, en donde
su presidenta la doctora Rosaura Ruiz, plantea la necesidad de abrir un frente nacional para poner al
conocimiento y a las ciencias, en las prioridades de la nación.
En el arranque de este simposio el doctor Leonardo Ríos Guerrero, Director Adjunto de Desarrollo
Tecnológico y Negocios de Innovación del CONACYT dictó la ponencia "Innovación e
Investigación Tecnológica en México" y se realizó el panel de Rectores "El rol de las Instituciones de
Educación Superior en el Desarrollo de la Investigación e Innovación Tecnológica en la Sociedad del
Conocimiento".
En este Simposio sobre Investigación Científi~a e Innovación Tecnológica se · compartirán
expenenc1as de los sectores académico, industrial y gubernamental; habrá conferencias magistrales,
foros de discusión, mesas redondas, talleres especialízados y se llevará a cabo . la Reunión
Internacional de Nanociencias Monterrey 2009.
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�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN AMPLÍA
COBERTURA EDUCATIVA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
La inversión inicial para este proyecto es de un millón y medio de pesos, para que los egresados de
secundaria ingresen en este Modelo Alternativo de Educación a Distancia y puedan cursar la
preparatoria de manera semi-presencial, apoyándose en alguna unidad de la UANL más cercana a su
comunidad.
Ante estudiantes, maestros y personal administrativo de la UANL, el Gobernador José Natividad
González Parás manifestó que gracias al esfuerzo de su gente y de sus instituciones, Nuevo León ha
podido avanzar en la educación, factor muy importante de éxito en la vida.
"Nuestra Universidad empezó a descentralizar las instituciones universitarias profesionales y ha
establecido en Sabinas y en el sur de Nuevo León, espacios para que ahí se puedan hacer carreras. Y
de manera muy importante también decidió ampliar y modernizar la infraestructura de las
preparatorias públicas en Nuevo León, como lo estamos constatando el día de hoy en esta
Preparatoria Número 8, en la que se inaugura una nueva sección, pero lo que es más importante, lo
que representa también incorporar todo el equipamiento de alta tecnología para que los jóvenes
puedan salir mejor preparados de la educación media e incluso de aquí puedan ir a trabajar", expresó
el mandatario estatal.
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad
González Parás, Gobernador del Estado; la M.C. Martha Alicia Téllez Montoya, Directora de la Preparatoria No. 8; alumnos,
maestros, e invitados especiales . 30 de mayo de 2009.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José
Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el
Lic. José Natividad González Parás, Gobernador
del Estado; el lng. José Crescencio Castillo
Sarabia, Director de la Preparatoria Álvaro
Obregón; alumnos, maestros , e invitados
especiales . 30 de mayo de 2009.
La Universidad Autónoma de Nuevo León amplía la cobertura en el Nivel Medio Superior con la
creación de nuevas instalaciones y equipamiento de espacios académicos, científicos y deportivos, en
tres preparatorias.
Estas obras están ubicadas en la Preparatoria 1 Unidad Apodaca, Preparatoria 8 ubicada en
Guadalupe y Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", Unidad Santo Domingo, a
las que acudió el Gobernador de Nuevo León, José Natividad González Parás para hacer un recorrido
y conocer las nuevas instalaciones.
La alianza entre la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
(ANUIES), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Autónoma de
Nuevo León (UANL), es importante para apoyar con becas a los estudiantes de secundaria que
radican en los municipios en que no hay sede de la Máxima Casa de Estudios para iniciar en el Modelo
Alternativo de Educación a Distancia.
El Rector José Antonio González Treviño anunció el Modelo Alternativo de Educación a Distancia en
las instalaciones de la Preparatoria 1 Unidad Apodaca, y explicó que serán mil becas las que se
otorgarán en esta primera etapa, para ampliar la cobertura en el nivel medio superior.
"El objetivo es apoyar con estudios de preparatoria a egresados de secundaria de municipios rurales o
que no cuenten con esta oferta educativa de la UANL, que son alrededor de 800 jóvenes, ubicados en
Zuazua, Vallecillo, Villaldama, Dr. González, General Treviño, Mina, El Carmen, General Bravo y
Lampazos", mencionó el Ing. José Antonio GonzálezTreviño.
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Fotografia del evento con la presencia del lng.
José Antonio González Treviño, Rector de la
UANL; el Lic. José Natividad González Parás,
Gobernador del Estado; el Lic. José Ángel
Galindo Mora, Coordinador de la Preparatoria
No. l; alumnos, maestros, e invitados especiales
. 30demayode2009.
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�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN E INTERCAMBIO QUE CELEBRAN POR
UNA PARTE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN EN LO SUCESIVO
"LA UANL", REPRESENTADA POR EL C. ING. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ
TREVIÑO EN SU CARÁCTER DE RECTOR Y REPRESENTANTE LEGAL, ASISTIDO
'
,
EN ESTE ACTO POR EL C. DR. JESUS ANCER RODRIGUEZ, SECRETARIO
GENERAL DE "LA UANL" Y POR LA OTRA PARTE, LA UNIVERSIDAD
TECNÓLOGICA SANTA CATARINA, REPRESENTADA POR EL C.P. JOSÉ
CÁRDE.NAS CAVAZOS, EN SU CARÁCTER DE RECTOR Y LA UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA GENERAL MARIANO ESCOBEDO, REPRESENTADA POR EL C. ING.
LORENZO VELA PEÑA, EN SU CARÁCTER DE RECTOR, EN LO SUCESIVO "LAS
UNIVERSIDADES", AL TENOR DE LAS SIGUIENTES DECLARACIONES Y
CLÁUSULAS.
A) Que es un Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Nuevo
León, con personalidad jurídica y patrimonio propio, conforme lo establece la Ley
que Crea la Universidad Tecnológica Santa Catarina, expedida mediante Decreto
Número 98, de fecha 17 de septiembre de 1998, publicado en el Periódico Oficial
del Estado de Nuevo León, de fecha 30 del mismo mes y año.
.
B) Que de acuerdo con lo previsto por el Artículo 5º, de su referida Ley de Creación,
tiene de entre las finalidades que constituye su objeto, las de impartir educación
tecnológica de tipo superior, realizar investigaciones científicas y tecnológicas que
se traduzcan en aportaciones concretas que fortalezcan la enseñanza tecnológica
y el mejor aprovechamiento social de los recursos naturales y materiales,
desarrollar programas de apoyo técnico y funciones de vinculación, asl como
promover la cultura en beneficio de la comunidad.
C) Que para el desarrollo y fortalecimiento de su objeto y conforme a lo previsto por el
Articulo 6º, fracción V, y 17, fracción 11, de su propia Ley, tiene como atribuciones
la celebración de convenios de colaboración con dependencias, entidades,
instituciones y organismos nacionales, extranjeros y multinacionales, para el
desarrollo y fortalecimiento de su objeto.
DECLARACIONES
1.- Declara "LA UANL"
A) Que es una institución de cultura superior al servIcI0 de la sociedad,
descentralizada del Estado, con plena personalidad y capacidad jurídica, que tiene
como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de
conformidad con lo establecido en su Ley Orgánica contenida en el Decreto No.
60, expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo León y publicado en el
Periódico Oficial de la Entidad con fecha 7 de junio de 1971.
O) Que cuenta con un programa de atención a la discapacidad que atiende en la
carrera de Técnico Superior Universitario en Tecnologías de la lnfonmación y
Comunicación, a personas con discapacidades visuales, motrices, auditivas y de
lenguaje, además, de la Oficina de Promoción y Enlace para Prevenir la
Discriminación.
E) El Rector, C.P. José Cárdenas Cavazos cuenta con nombramiento oficial como tal,
otorgado ·por el C. Lic. José Natividad González Parás, Gobernador Constitucional
del Estado de Nuevo León, expedido mediante Oficio Número 167-Af2008, de
fecha 24 de octubre de 2008, y con las atribuciones y facultades para celebrar este
Convenio de acuerdo con lo estipulado en el Articulo 17, fracción II de la L-ey que
Crea la Universidad Tecnológica Santa Catarina.
B) Manifiesta el ING. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, en su carácter de
Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que acredita su personalidad
mediante el nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de esta
Universidad, en fecha 12 de diciembre de 2006, para un segundo período
comprendido del día 20 de diciembre de 2006 al 19 de diciembre de 2009, de
conformidad con lo que establecen los artículos 26 y 28 fracción 1, de la Ley
Orgánica.
C) Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras
instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines, asl como realizar
toda clase de actos jurídicos que se requiera para el logro de éstos, según lo
dispone el Artículo 5°, fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
D) Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el 8° piso de la Torre de la
Rectoría, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, N. L., C.P. 66451.
E) Que su Registro Federal de Contribuyentes es el UAN-691126-MK2.
11.- Declaran "LAS UNIVERSIDADES"
\
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA SANTA CATARINA
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F) Que señala como domicilio legal el ubicado .en el Kilometro 61.5 de la Carretera
,Saltillo-Monterrey, C.P. 66359, de la Ciudad de Santa Catarina, Nuevo León.
111.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA GRAL. MARIANO ESCOBEDO
A) Que es un Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Nuevo
León, con personalidad jurídica y patrimonio propio, conforme lo establece la Ley
que Crea la Universidad Tecnológica General Mariano Escobedo, expedida
mediante Decreto Número 99, de fecha 17 de septiembre de 1998, publicado en el
Periódico Oficial del Estado de Nuevo León, de fecha 30 del mismo mes y año.
B) Que de acuerdc¡_ ·con lo previsto por el Artículo 5º, de su referida Ley de Creación,
tiene de entre las finalidades que constituye su objeto, las de impartir educación
tecnológica de tipo superior, realizar investigaciones científicas y tecnológicas que
se traduzcan en aportaciones concretas que fortalezcan la enseñanza tecnológica
y el mejor aprovechamiento social de los recursos naturales y materiales,
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Gaceta Universitaria UANL
desarrollar programas de apoyo técnico y funciones de vinculación, así como
promover la cultura en beneficio de la comunidad.
C) Que para el desarrollo y fortalecimiento de su objeto y conforme a lo previsto por el
Artículo 6º, fracción V, y 17, fracción 11, de su propia Ley, tiene como atribuciones
la celebración de convenios de colaboración con dependencias, entidades,
instituciones y organismos nacionales, extranjeros y multinacionales, para el
desarrollo y fortalecimiento de su objeto.
D) Que el C. lng. Lorenzo Veía Peña, cuenta con nombramiento oficial de Rector,
otorgado por el C. Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León, Lic. José
Natividad Gonzáíez Parás, mediante Oficio Número 166-A/2008 de fecha 24 de
octubre de 2008, con las atribuciones y facultades para celebrar este convenio de
acuerdo con lo estipulado en el Artículo 17, Fracción II de la Ley que Crea la
Universidad Tecnológica Mariano Escobedo.
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Gaceta Universitaria UANL
Mecatrónica, Ingeniero en Desarrollo de Software,
Empresarial e Ingeniero en Aeronáutica.
Ingeniero en Gestión
c) Brindar en la medida de sus posibilidades y recursos a través de becas, apoyo
para que los profesores de "LAS UNIVERSIDADES", puedan realizar sus estudios
de maestrías y posgrados en "LA UANL".
d) Canalizar a las personas con discapacidades visuales, auditivas y motrices, que
hayan terminado su preparatoria en los planteles de "LA UANL" o escuelas
incorporadas, a "LAS UNIVERSIDADES", para continuar su educación superior en
el programa de Atención a la Discapacidad.
E) Que señala como domicilio legal el ubicado en el Kilometro 33.5 del libramiento
Noroeste de la Ciudad de Escobedo, Nuevo León.
CUARTA.- Las partes están de acuerdo en que los educandos y profesores de "LA
UANL", pueden ingresar a los laboratorios de "LAS UNIVERSIDADES", previa planeación
y asignación de responsables de equipos, y a su vez los educandos y profesores de "LAS
UNIVERSIDADES", podrán ingresar a los laboratorios de "LA UANL", previa planeación y
asignación de responsables del equipo.
En atención a los considerandos y antecedentes anteriores, las partes acuerdan en
sujetarse las siguientes:
QUINTA.- "LA UANL" y "LAS UNIVERSIDADES", dentro del marco de sus respectivas
competencias, están de acuerdo en celebrar. convenios específicos para el intercambio de
profesores.
CLÁUSULAS
PRIMERA.- Objetivo: Establecer, dentro del marco de sus respectivas atribuciones y
posibilidades, las bases de colaboración estratégica entre ambas partes para llevar a
cabo acciones conjuntas de beneficio educativo.
SEGUNDA.- "LAS UNIVERSIDADES" dentro del ·marco de sus respectivas competencias
están de acuerdo en:
a) Brindar el apoyo necesario para permitir el tránsito de educandos de un sistema a
otro, siempre y cuando se cumpla con la normatividad establecida del
Departamento de Escolar y Archivo de cada institución así como la revalidación y
acreditación de materias por nivel y contenido.
b) Apoyar a "LA UANL" para fomentar el programa de Atención a personas con
discapacidades visuales, auditivas, motrices y de lenguaje, en los planteles de "LA
UANL".
TERCERA.- "LA UANL", dentro del marco de su respectiva competencia, está de acuerdo
en:
a) Asesorar a "LAS UNIVERSIDADES", para estructurar las carreras de Ingeniero en
Mecatrónica, Ingeniero en Desarrollo de Software e Ingeniero en Gestión
Empresarial.
b) Proporcionar capacitación a los profesores de "LAS UNIVERSIDADES", a través
de cursos, diplomados, maestrías, etc., para atender las carreras de Ingeniero en
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SEXTA.- "LA UANL" y "LAS UNIVERSIDADES" declaran que no hay relación laboral
alguna entre ellas. LAS PARTES asumen en lo individual, la responsabilidad laboral
respecto a los recursos humanos que cada una de las partes aporten para la realización
de las acciones pactadas en el presente instrumento; asi mismo, asumen su
responsabilidad legal con relación a terceros que contraten, por lo que en ningún caso
podrán considerarse las partes como patrones, patrones solidarios o sustitutos debiendo
la parte que contrató al trabajador de que se trate, liberar de toda responsabilidad a la otra
en caso de conflictos laborales provocados por personal de la primera.
SÉPTIMA.- Las partes llevarán a cabo la promoción necesaria en sus planteles, con el
objeto de que se den a conocer los requisitos necesarios para realizar el tránsito de
educandos.
'
OCTAVA.- Las presentes cláusulas surtirán efectos a partir de la fecha de su firma y su
duración será de tres años; sin embargo, podrán ser revisados, adicionados o modificados
de común acuerdo, adaptando las medidas conducentes a evitar perjuicios en la
continuidad de los estudios de los educandos.
NOVENA.- Las partes acuerdan que este convenio podrá darse por terminado a voluntad
de cualquiera de ellas, previo aviso por escrito con tres meses de anticipación, sin
menoscabo de los programas académicos en las áreas tecnológicas y de licenciatura que
a la fecha estén pendientes de culminarse.
DÉCIMA.- Las partes acuerdan que en caso de presentarse diferencias o disputas por
virtud de la interpretación, cumplimiento y ejecución del presente Convenio, tratarán
razonablemente de resolverlas en forma amistosa a través de un proceso de mediación
y/o conciliación que será voluntario y tendrá un carácter previo a cualquier otro, de
continuar la controversia, las partes se someten voluntaria y expresamente a la
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�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
jurisdicción de los tribunales de la Ciudad de Monterrey, N.~:• renunciando ~ talquier
otro fuero que pudiese corresponderles en razón de sus dom1c1llos presentes o u uros.
;r;;;:;
Enteradas las partes del contenido y ~lcance legal del presente ~o~venif, lo
conformidad por quintuplicado, en la Ciudad de Monterrey Nuevo eon, a os 2
mes de marzo de 2009.
p
d~
POR "LAS UNIVERSIDADES"
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
Agreement Concerning the Establishment
of a Nagaoka University ofTechnology Monterrey Office
at Universidad Autonoma de Nuevo Leon
Nagaoka University of Technology (hereafter, referred as NUT) and Universidad Autonoma de
Nuevo Leon (hereafter, referred as UANL) agree to open a NUT Monterrey Office at UANL campus
under the conditions stated below.
Article 1. The office is established to promote academic, research and educational exchange
activities between NUT and UA NL as well as between Japan and Mexico.
Article 2. The office fullills the following responsibilities to achieve the objective described above.
( 1) Recruitment of students in Mexico and other Latin American countrieswho want to study al
NUT
(2) lntroduction of Japanese affairs
(3) Assistance to existing and future collaborative research activities
(4) Assistance to the NUT-UANL twining program, and
(5) Other responsibilities necessary to achieve the objective
ING. JOS
RECTOR
~\
DR. JESÚ ANCER RODRÍGUEZ
SECRE RIO GENERAL
TESTIGO DE HONOR
\ p«,,. q:;_,,,,J.
DR. REMES S. TAMEZ GÚ~R!V,
SECRETARIO DE EDUCACION
EN NUEVO LEÓN
Article J. The School ofCivil Engineering ofthe UANL will provide the room for the office space
ofapproximately 140 square meters and classroom with installed utilities and basic oflice necessities
for free of charge.
Article 4. This Agreement will be valid for four years from the date of its signing and could be
extended under previous evaluation of the results obtained from !he joint programs by means of
written notification, unless one university notifies the other one in a written form ofthe termination
of the agreement six months prior to its expiration. In case of termination, both parties will make
sure to avoid detriment to each other and to third parties, in the understanding that this agreement
will continuo until the already started actions conclude.
Article 5. The articles ofthe Agreement may be revised ifeither party propases the revision through
a written document, and both parties agree to revise it.
Article 6. This agreement is the product of good faith. Based on this, ali the conflicts which may
arise in relation to its interpretation, formalization and accomplishment, should be finally settled by
the mutual agreement ofthe parties.
Article 7. This Agreement shall be established in English. Should any questions on any part of the
Agreement arise, the two universities will confer with each other to reach a mutual solution.
,. .
Dr. Kazutada Watanabe
Vice Presiden! (lntemational Affairs)
Nagaoka University ofTechnology
Dr. Carlos Ed ardo Medina de la Garza
Director of lntemational Relations
Universidad Autonoma de Nuevo Leon
Dale:
Última hoja de firmas del convenio celebrado Pº'. las Universidades Tecnológicas General
Mariano Escobedo y Santa Catarina y la Universidad Autónoma de Nuevo León.
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.
Página 77
�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
Nagaoka University of Technology, Japan (hereinafter referred to as NUT) and Universidad
Autonoma de Nuevo Leon, Mexico (hereinafter referred to as UANL) through the Faculty of Civil
Engineering, hereby agree to establish a Twinning Program for undergraduate engineering
education (hereinafter referred to as The Twinning Prograrn) in order to promote educational
cooperation between the two universities based on the spirit of the Academic and Educational
Agreement Consorcio Nuevo Leon-Mexico and NUT conciuded on November 30, 2004.
1. Outline of The Twinning Program
1.1. Course Duration
The course duration of The Twirming Program is four and a half years. The students in The
Twinning Program will receive their education al UANL for the first five semesters (2.5
years), with the emphasis on Japanese language and fundamental engineering courses
(hereinafter referred to as the first half of the wogram¡. Th~n they should be qualified to take
the entrance examination of NUT to enro!J in the 3' undergraduate year. After passing the
screening process, they will take engineering courses for two years at NUT to complete The
Twinning Program (hereinafter referred to as the Jatter half of the program). Toe course
duration is shown in Figure l.
Figure 1 Course Duration ofThe Twinning Program
NUT
Starting the latter half)
Sábado 30 de mayo de 2009
1.2. Tuition Fees
The students are responsible for paying tuition fees for the first and the latter halves of the
program to UANL and NUT, respectively, according to the regulations and procedures of the
respective universities. In principie, ali the students must support the cost of study by
themselves.
AGREEMENT FOR THE TWINNING PROGRAM
BETWEEN
NAGAOKA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
AND
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
April
Gaceta Universitaria UANL
arch (Graduation)
I" ear
year
g
1.3. Academic Degree
The students who have compleied The Twinning Program are to be awarded a Bachelor's
Degree (Engineering) from NUT and a University Degree (Bachelor of Engineering) from
UANL followmg the Mex1can regulat10ns of degree awarding.
2. Adjustment for Consistency ofthe Currículum
2.1. Tbe First Half Undergraduate Currículum
The education provided inOthe first half of the program should be coordinated in accordance
with the requirements ofthe first two years' education at NUTwith the consent ofUANL.
2.2. The Latter Half Undergraduate Currlou1!Jtn
By establishing coherent curricula at UANL and NUT, a consistency shouid be obtained
between the first half of the progran1 al UANL and the Iatter half at NUT.
2.3. Master's Courses
Continuity of education from the Bachelor's Courses tq the Master's is a fundamental policy
of NUT. Therefore, the students who have completed The Twinning Program are encouraged
to enroil in the Master's Courses al NUT.
3. Arrangements of Academic Conditions
3.1. Transfer of Credits
Both universities mutually approve the credits that students eam in The Twinning Program.
The eqmvalence to transfer credits should be discussed Iater.
3.2. Fields of Study
The fundame~tai engineerü1g courses to be given at UANL in the first half ofthe programare
CIVIi engmeenng, for the time being. NUT is to receive students into the Civil Engineering
Course and the Environmentai System Engineering Course.
The two universities endeavor to extend Toe Twinning Program in additional engineering
courses.
Courses
3.3. Lauguages Used iu Education
UANL
i
6'
7'
81
sem. sem. sem.
Undergraduate Program
August (Enrollment)
i
: The Twinning Program
Página 78
Japanese, and Spanish are to be used in education at UANL, and Japanese at NUT.
9"
sem
4. Entrance to and Graduation from NUT
Master Pro am
March (finishing the first hall)
,
At the end of the terrnination of the first half of the program, the students who are expected to
obtain ali the designated credits and recommended by !he Rector of UANL should take a
NUT entrance exanlination conducted by NUT staff.
Toe number of credits earned by a student in the first half of the program at UANL should be
taken into account in the graduation criteria of credits, subject to the regulations and
procedures ofNUT.
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�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
5. Intensive Courses
.
When it is necessary to reinforce the first half cmrrses at UANL, professors from NUT w11l
deliver intensive courses with the support of UANL staff, and a number of teachmg ass1stants
of NUT may help in special courses such as experimental classes. Toe number of the
intensive courses will be about one per semester m UANL with ali the necessary cost
provided by UANL. In the future, NUT plans to operate e-leaming courses.
6. Number of students
.
To start with, about twenty (20) students are to forma class. About fifteen (15) students will
be selected to enroll in NUT. The res! are to continue their undergraduate studies and
complete them at UANL. These numbers of students are tentative, depending upon the
performance of the students.
. .
Each of the two universities shall organize a working group to operate Toe Twmmng Program
accurately and effectively. A steering committee for The _Twinning Pr?grarn of the two
universities will be organized to solve the different problems m reahzmg this agreement.
CONVENIO DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN POR UNA PARTE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, EN LO SUCESIVO "LA
UNIVERSIDAD", REPRESENTADA POR SU RECTOR, EL ING . . JOSÉ
ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, EL SECRETARIO GEN-ERA~, DR. JESÚS
ANCER RODRÍGUEZ Y POR EL DIRECTOR DE LA UNIDAD DE ENLACE Y
ACCESO A U , INFORMACIÓN, ING. PABLO RIVERA CARRILLO Y POR LA
OTRA, LA COMISIÓN DE TRANSPARENCIA Y ACCESO.A LA JNFORMACIÓN
DEL
ESTADO DE NUEVO LEÓN, EN LO SUCESIVO
''LA COMISIÓN'''
.
.
.
.
REPRESENTADA POR EL COMISIONADO PRESIDENTE, LIC. GUILLERMO .
CARLOS MIJARES TORRES. AL TENOR DE LAS . DECLARACIÓN°ES Y
CLÁUSULAS SIGUIENTES:
7. Steering Committee
8. Others
·
d d
Conceming the implementation of The Twinning Program, particulars shall be discusse an
agreed upon by both universities whenever neeQ!iSary.
9. Terms of the Agreement
.
..
This agreement shall become effective when the representatives_ ofthe two umvers1hes_place
their signatures below. One university mus! notify the other umvers1ty of the term111at10n of
the agreement no later !han July 31 five years prior to the year in which the tennmallon 1s to
be effecti ve.
1O. Language Used
..
.
.
The agreement shall be concluded in English. Any rev1s10n or mod1ficat1on of the agreement
should be made in writing upon mutual discussion and negotiation.
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J·
D E C L A R A C I O N E S:
l. Doclo~ "LA COMISION'' , tra,..d, w '""""""'""' Og,I,
I.L- Que de conformidad con Jo dispuesto en los artículos 6, fracción V, de la
Constitución Política del Estado Ubre y Soberano de Nuevo León, y 87 de le! Ley
de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, en lo
sucesivo LTAIENL publicada por decreto 256 en el Periódico Oficial del Estado de
·\
Nuevo León, .el 19 . de julio de 2008, "LA COMJSIÓN" es un órgano
constitucionalmente autónomo, esp.ecializado e imparcial, con personalidad
- jurídica y patrimonio propio, con al,lfonomfa presupuestaria, operativa, de decisión
y de gestión, encargado de promover y difundir el ejercicio del derecho de acceso
a la información, la protección de d_atos y resolver sobre los procedimientos de
revisión en materia de acceso a la información pública y de datos oersonales.
1.11.- Que de conformidad con lo disp.uesto por los artículos 104, fracción 111, incisos
a, d, e y h, de la_tTAIENt., y 10, fracciones I Y. 111, del ReglamentQ lriterior·cfo la
==='r-:'.Comisión de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo(eón,
en lo sucesivo RICTAINL, cuenta con las facultades ·suficientes para la celebración
del presente instrumento.
Yo Kojima
Presiden!
Nagaoka University ofTechnology
Rector
Universidad utonoma de N
October 30th ,2007
October 30th, 2007
Págioa 80
11
l. .- Que de acuerdo con el articulo 10, fracción HI, del RICTAINL, tiene como
atribución · el aprobar la suscripción de convenios, acuerdos, bases . de
colaboración, m_ecanismos de coordinación, y demás actos . consensuales a
celebrarse con los sujetos obligados, las entidades federativas, los municipios,
Distrito federal, el Instituto Federal de Acceso a la Información, o los respectivos
órganos de acceso a la infonr.ación, así como con organismos públicos o
privados, instituciones de educación y centros de investigación, tanto nacionales
como extranjeros, a fin de lograr el cumplimiento de la LTAIENL; y en general todo
tipo de contratos o convenios que conlleven al fortalecimiento .funcional de la
Comisión.
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e,
·
�Gaceta Universitaria UANL
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Gaceta Universitaria UANL
I.IV.- Que con fundamento en el artículo 95 de la Ley de Transparencia y Acceso a
la Información del Estado de Nuevo León, se designó por la LXXI Legislatura del
Honorable Congreso del Estado de Nuevo León, como Comisionado Propietario
de la Comisión de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo
León, al C. Guillermo Carlos Mijares Torres, a partir del dfa 08 de octubre de 2008,
y hasta el 07 de octubre de 2013.
11.IV.- Que atento a lo que disponen los articules 6º, 7', 8' y 38° de su Ley
Orgánica, dentro de su estructura cuenta con la Unidad de Enlace y Acceso a la
Información, cuyo Director es el lng. Pablo Rivera Carrillo a través del cual se
llevarán a cabo las acciones en este instrumento concertadas. (Responsable
operativo).
I.V.- Que en la décima séptima sesión extraordinaria del primer ano de actividades
de la Comisión, de fecha 17 de octubre de 2008, se designó al·C. Comisionado,
Guillermo Carlos Mijares Torres, como Presidente.
I.VI.- Que con fundamento en los artículos 106, fracción 1, de la LTAIENl, 39,
fracción X, del RICTAINL, publicado en el Periódico Oficial del Estado de Nuevo
León, el 20 de agosto de 2008, y modificado por acuerdo publicado el 30 de enero
de 2009, el C. Guillermo Carlos Mijares Torres, Comisionado Presidente, cuenta
con facultades para suscribir el presente instrumento.
LVII.- Que el Pleno·de la CTAINL aprobó la celebración del presente convenio de
colaboración con "LA UNIVERSIDAD" con base en el artículo 39, fracción X, del
RICTAINL, a través del acuerdo de fecha 10 de marzo del año 2009.
\
7
--=::::::::
I1.V.- Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el 8' piso de la Torre de
Rectoría, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, C.P.
66451.
I1.VI.- Que su registro federal de contribuyentes es el UAN-691126-MK2.
J
11.1.- Que es una institución de cultura superior, al servicio de la sociedad,
descentralizada del Estado, con- plena capacidad y personalidad jurídicas, que
tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de
conformidad con lo establecido en su Ley Orgánica contenida en el decreto No. 60
expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo León y publicado en el
periódico Oficial de la Entidad con fecha 7 de junio de 1971.
~ 1 1.11.- Manifiesta el M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, en su carácter de
Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita
mediante el nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de esta ~
Universidad en fecha 12 de diciembre de 2006 para un segundo período
comprendido .del día 20 de dicrembre de 2006 al 19 de diciembre de 2009, de
conformidad con lo que establecen los artículos 26 y 28 fracción I de la Ley
Orgánica.
11.111.- Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras
instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines así como realizar toda
clase de actos jurídicos que se requiera para el logro de estos, según lo dispone el
artículo 5º, fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
Página 82
111. DE LAS PARTES:
111.1.- Que se reconocen _en_~orma recíproca la personalidad co_n la que se ostentan
y comparecen a la suscnpcIon de este Convenio de Colaboración.
111.11.- Que estan en la mejor disposicion oe apoyarse para cumplir íntegramente
con el objeto del presente instrumento jurídico.
!.VIII.- Que para efectos del presente convenio señala como domicilio legal el
ubicado en la avenida Constitución poniente número 1465-1, colonia Centro,
código postal 64000, de la ciudad de Monterrey, Nuevo León.
11. Declara "LA UNIVERSIDAD" a través de su representante legal:
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111.111.- Que se encuentran interesadas en divulgar, impulsar y promover
actividades tendientes a crear una cultura del derecho a la información y de la
. transparencia entre la comunidad universitaria.
J
11I.IV.- Que es su voluntad celebrar el presente Convenio y obligarse conforme a
sus términos.
11I.V.- Que existe un Consejo el cual es integrado por representantes de:
• LA COMISIÓN DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA
INFORMACIÓN DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN.
• UNIVERSIDAD RE;GIOMONTANA.
• UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.
• INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE
MONTERREY.
• UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS.
• CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.
• INSTITUTO TECNOLÓGICO DE NUEVO LEÓN.
• UNIVERSIDAD DE MONTERREY.
Expuesto lo anterior, las partes convienen en sujetar sus compromisos en los
términos y condiciones previstos en las siguientes:
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e,
�Gaceta Universitaria UANL
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Gaceta Universitaria UANL
CLÁUSULAS:
educativos o de investigación. En todo caso, la información obteni_
da será para el
uso reservado de "LA UNIVERSIDAD" quien no podrá comercializarla.
PRIMERA., OBJETO. Las partes convienen en unir esfuerzos para establecer
mecanismos de colaboración para impulsar conjuntamente . la integración de
centros de investigación, difusión y docencia sobre la transparencia,. el derecho de
acceso a la información pública y la protección de datos personales, que
i,romuevan el conocimiento sobre estos temas y coadyuven con "LA-COMISIÓN"
en .sus tareas sustantivas. Además el promover que en los programas y planes de
estudio, libros y materiales -que se utilicen en "LA UNIVERSIDAD", se incluyan
contenidos y referencias a los derechos tutelados en la Ley de. Transparencia y
Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, asl como el promover el que
se incluyan asignaturas que ponderen los derechos tutelados en dicha Ley, dentro
de . las actividades · académicas curriculares • y . extracurriculares de "LA
UNIVERSIDAD".
L
~
Asimismo por conducto de su representante, "LA_ ?OMISIÓN" podrá" colaborar
con "LA UNIVERSIDAD" para efectos de rec1b1r a· los alumnos, en sus
instalaciones para efecto de que realicen sus prácticas profesionales.
SEGUNDA.- COMPROMISOS DE AMBAS PARTES.
Para la realización del presente convenio las partes se comprometen a:
a) Planear y ejecu_
tar en forma.coordinada las acciones y lbs mecanismos
operativos de colaboración necesarios para el cumplimiento del presente
Convenio.
b) Promover y desarrollar proyectos conjuntos de capacitación.
c), Proporcionar de manera recíproca la asesor[¡;¡ técnica necesaria a fin de
llevar a cabo las acciones que resulten del presente Convenio.
d) Evaluar la pertinencia de llevar a cabo publicaciones conjuntas, ya sea
en medio impreso o electrónico, asl como de difundir las mismas mediante.
actividades de comunicación social y de sus respectivos sitios de Internet
TERCERA.- COMPROMISOS DE "LA COMISIÓN".
Sábado 30 de mayo de 2009
c) Facilitar el acceso a sus instalaciones y personal para el desarrollo de las
actividades objeto del presente Convenio, previa autorización y siempre y cuando
lo permitan sus actividades.
CUARTA.- COMPROMISOS DE "LA UNIVERSIDAD".
Para · el cumplimiento . de . los compromisos del presente Convenio; "LA
UNIVERSIDAD'; se compromete a:
_y
a) Colaborar con "LA COMISIÓN" en el desarrollo de proyectos conjuntos
de capacitación, aportando la experiencia de su personal docente, así como
información y metodología desarrollada por dicha institución, permitiendo el
desarrollo de las actividades, de ser posible en las instalaciones académicas.
b) Realizar con el apoyo de "LA COMISJÓN" investigaciones que resulten
benéficas para .fomentar el fortalecimiento de la cultura de la transparencia, el
ejercicio del derecho de acceso a la información pública, la protección de datos
personales,. así como ·11evar a cabo en forma conjunta encuentros académicos.,
profesionales y publicaciones.
c) .Diseñar, con el apoyo de "LA COMISIÓN" y los especialistas que s_
e
convoquen para .este fin, proyectos específicos de capacitación en · materia de
transparencia, rendición de cuentas, acceso a la información pública, y protección
de datos personales.
d) Llevar a cabo proyectos de investigación orientados a medir el grado de
aceptación de la cultura del acceso-a la información pública y protección de datos
personales en los sujetos obligados y en la sociedad en general, contando en
\odo momento con la orientación y asesorla de parte de "LA COMISIÓN",
incluyendo -la selección · y acceso a información relevante .generada durante la
._,,,=:::::3-aplicación de la ley de la materia en el ámbito dé las facultades de este ~ltimo.
Para el cumplimiento de los compromisos de este Convenio de Colaboración, "LA
COMISIÓN" ,;e compromete á lo siguiente:
e) Promover que en los programas y planes ·de estudio, libros y materiales
--,L'---nrn'!--_
Htilice, se incluyan contenidos y referencias a los derechos tutelados en la
Ley de Transparencia.
a) Avalar las actividades que se desarrollen de conformidad con el objeto
del presente Convenio de Colaboración, difundiendo ,al efecto los resultados que
· sean obtenidos.
f) Promover que se incluyan asignaturas que .ponderen los derechos
tutelados en la Ley, dentro de sus actividades curricula'res y extracurriculares.
b) Poner a disposición de "LA UNIVERSIDAD!', en la medida de sus
posibilidades, el acervo de su información y materiales, exclusivamente cori fines
Página 84
UINTA.- PROPIEDAD INTELECTUAL.
a) Las partes se obligan a reconocerse mutliamente los derechos de autor,
respecto de los materiales que se llegaren a generar con motivo de la realización
del objeto del presente convenio, de acuerdo con lo establecido por la Ley Federal
Página 85
~
�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
accidentes correspondiente a cada estudiante para salvaguardar su
integridad dentro de la empresa.
del Derecho de Autor, asumiendo la responsabilidad total en caso de que se
infrinjan derechos de autor o se violen otros registros de derechos·de propiedad
intelectual, a nivel nacional o internacional.
VII. Todo .alumno que sea escogido para participar en los programas de
prácticas, deberá cumplir con las normatividades internas de "LA
UNIVERSIDAD" y de "LA COMISIÓN" relativa al objeto del presente
convenio y asf mismo, deberá firmar··antes de su ingreso, un convenio de
confidencialidad, el cual cubra la protección de la información sensitiva de
"LA COMISIÓN"
b) Ninguna de las partes podrá utilizar la marca, logotipo o emblema de la
otra institución en publicaciones ni programas sin que exista previamente
autorizaei6n o ·se encuentre expresamente convenido por escrito· entre ambas
partes, quedando entendido que podrán utilizar los resultados obtenidos de las
actividades amparadas por el presente instrumento en sus respectivas áreas.
VIII.
SEXTA.- DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES Y SERVICIOS SOCIAL.
Práctica Profesional
"LA COMISIÓN", comunicará a través de la bolsa de trabajo de "LA
UNIVERSIDAD" UNIBOLSA www.unibolsa.uantmx
las plazas de
practicantes que decida cubrir, en donde se incluirá el perfil requerido, los
proyectos, duración y la modalidad y realizará la elección de practicantes
apegado a Politicas y Lineamientos para la Realización de Prácticas
Profesionales de la UANL.
Servicio Social
"LA COMISIÓN" realizará por escrito el registro de programas de servicio social
en los formatos correspondientes para tal efecto, con la finalidad de ofrecer estos
proyectos a los prestadores de servicio social en Jas fechas indicadas por "LA
UNIVERSIDAD", de acuerdo al Reglamento ·de Setvicio Social aprobado por
Consejo Universitario y vigente a partir 26 de Junio del 2008.
111. Las prácticas profesionales podrán tener una duración mínima de dos
meses y un máximo de seis meses, dependiendo del proyecto, pudiendo
renovarse por períodos iguales a elección de "LA COMISIÓN", la cual
deberá comunicarlo por escrito a "LA UNIVERSIDAD" y al estudiante. Para
todos los-programas de prácticas profesionales, en los mismos-se deberán
cubrir al menos cuatro horas diarias, de lunes a viernes.
"LA UNIVERSIDAD" ofrecerá los programas entregados, revisados y aprobados
a los estudiahtes de las diferentes carreras universitarias elegibles para servicio
social, en las fechas indicadas para la inscripción-de-servicio social.
"LA COMISIÓN" proporcionará los recursos necesarios para el desempeño de las
actividades a realizar por parte de los prestadores de servicio social de "LA
UNIVERSIDAD".
---.:_
•_
IV. El tiempo máximo de estancia de un estudiante establecido por ·"LA
UNIVERSIDAD" en "LA COMISIÓN" será de un año y deberá elaborar un
reporte de actividades final para llevar a cabo el proceso de Certificación.
VI. "LA COMISIÓN"proporcionará los recursos flsicos necesarios para el
desempeño de las actividades a realizar por parte de los practicantes de
"LA UNIVERSIDAD", así mismo, a su elección les otorgará un seguro para
Página 86
Al término de Las prácticas profesionales el estudiante deberá de recibir
una carta constancia de "LA COMISIÓN", de la realización de sus
actividades que servirá para tramitar la Certificación oficial. que extiende
"LA UNIVERSIDAD", así como anexar la evaluación de desempeño.
En caso de presentarse • una baja en el programa de Práctic.as
Profesionales, "LA COMISION" notificará por escrito a la Dirección de
VinéUlación y Servicio Social, de "LA UNIVERSIDAD".
11. "LA COMISIÓN" deberá otorgar a los estudiantes que decida seleccionar
como practicantes, una beca mensual de al menos un salario minimo
profesional.
V. Ambas partes establecen que la "LA UNIVERSIDAD'' se realice bajo los
principios de respeto, honestidad, confidencialidad, probidad y diligencia, ,
sin distraer a los. alumnos en tareas diversas a aquél, con base en lo
anterior, se establece que "LA COMISIÓN" .podrá libremente solicitar el
cambio o baja de cualquier estudiante por causas que a su juicio y criterio
no cumplan con sus políticas internas e informar a "LA UNIVERSIDAD".
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SÉPTIMA.- DE LAS MODIFICACIONES. El presente convenio podrá ser
modificado por mutuo consentimiento, formalizando sus términos por escrito.
.
OCTAVA.- DEL INCUMPLIMIENTO. Ambas partes aceptan que en caso de
incumplimiento de alguna de las cláusulas, este Convenio quedará sin efecto,
revio por escrito a la contraparte.
NOVENA.- DE LA VIGENCIA. La vigencia del presente instrumento será de dos
años y podrá darse por terminado anticipadamente por cualquiera de las partes
mediante aviso por escrito que cualquiera de ellas notifique a su contraparte con
treinta días naturales de anticipación, sin responsabilidad para ambos, o en su
Página 87
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Gaceta Universitaria UANL
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Gaceta Universitaria UANL
defecto hasta que se haya cumplimentado el objetivo establecido en el presente
convenio. En caso de causa grave e insuperable, el Convenio dejará de surtir sus
efectos en el momento en que sea comunicada a la contraparte.
DÉCIMA.- DE LA · RELACION LABORAL. Las partes convienen en que el
personal aportado por cada uno para el objeto del presente convenio se entenderá
relacionado' ·excláSillamente con aquella que lo empleó, por endé' c:ada '·ana··de
ellas asumirá su responsabilidad por dicho concepto, y en ningún caso serán
considerados como patrones solidarios o beneficiarios. Aclarando que cada una
de las partes que intervienen en este convenio tienen medios propios y suficientes
para afrontar la responsabilidad que derive de las ·relaciones de trabajo que se
establezcan·con sus trabajadores.
DÉCIMA PRIMERA.- DE LA INTERPRETACION Y CONTROVERSIAS. Las
partes convienen que el presente instrumento es producto de .la buena fe, por lo
que toda controversia o interpretación que se derive del mismo respecto a su
operacjón, formalizactón y cumplimiento serán resueltas de común acuerdo entre
ambas partes:
k:'.--,
'I /
l-
DR. J Ú ANCER RODRIGUEZ
SECR TARIO GENERAL
DÉCIMA SEGUNDA.- El presente instrumento deja sin efecto todos los que se
hubieran suscrito con anterioridad por las mismas partes, con este objeto.
ING. PA rrr!,-1"1 ERA CARRILLO
DIRECT
E LA UNIDAD DE
ENLACE Y ACCESO A LA
INFORMACIÓN
Leído que fue el presente convenio, las partes lo ratifican en todo su clausulado e
impuestos de su alcance legal lo suscriben al calce para su constancia en la
Ciudad de Monterrey, Nuevo León a los treinta y un días del mes de marzo del
ano dos mil nueve.
Testigo de Honor
_,,.---...JLA COMISIÓN
...
Li .
C
ar! · .Mijar
IONAD PRESI
Lic. Gilberto Ro lio Villarreal de la Garza
COM ONADO VOCAL
Lic. Luz JIIJ'l'u~m
COMISIONAC~
Página 88
Morín
MERARIO
ING. RICAª"~ES SAUNAS
Subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de -Educación
en el Estado en representación del
Lic. José Natividad González Parás
Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León y del
Dr. Reyes S. Tamez Guerra
Secretario de Educación del Estado de Nuevo León.
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�Gaceta Universitaria UANL
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Gaceta Universitaria UANL
8uANL
IHSTTTIJTO FEOERAI.. ELECTOAAI.
Sábado 30 de mayo de 2009
8uANL
._IFE
INsmvro FeDEAAL ELECTORA!.
~AU'?ÓNOMADl!NUEVOU!Ótl
IJNIVERSIDAI'I .-.IITÓNOMA Dll NUEVO UÓi
DE "EL IFE" QUE:
CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN, POR UNA PARTE, LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, EN LO SUCESIVO "LA UANL", REPRESENTADA POR EL ING. JOSÉ
ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO EN SU CARÁCTER DE RECTOR, CON LA ASISTENCIA DEL DR. JESÚS
ANCER RODRÍGUEZ, SECRETARIO GENERAL; Y POR LA OTRA EL INSTITUTO FEDERAL ELECTORAL, EN
LO SUCESIVO "EL IFE", REPRESENTADO POR SU SECRETARIO EJECUTIVO, LIC. EDMUNDO JACOBO
MOUNA, CON LA ASISTENCIA DE LA DRA. ARMINDA BALBUENA CISNEROS, COORDINADORA DEL
CENTRO PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO, CON LA PARTICIPACIÓN COMO TESTIGO DE HONOR
DEL DR. BENITO NACIF HERNÁNDEZ, CONSEJERO ELECTORAL, AL TENOR DE LAS DECLARACIONES Y
CLÁUSULAS SIGUIENTES:
1.
De conformidad con los artículos 41, base V, párrafos primero y segundo de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos; 104, 105, párrafo 2, y 106, párrafo 1 del Código Federal de Instituciones y
Procedimientos Electorales, es 111 organismo público autónomo, de carácter permanente, Independiente
en sus decisiones y funcionamiento, con personaHdad jurldica y patrimonio propios, depositario de ta
autoridad electoral y responsable del ejercicio de la función estatal de organizar las elecciones federales
para renovar a los integrantes de los poderes Ejecutivo y Legislativo de la Unión. Dicha !unción estatal se
rige por los prirq¡ios de certeza, legalidad, independencia, imparcialidad y objetividad.
2. De conformidad con lo dispuesto por el propio artículo 41 constitucional, base V, párrafo segundo, es
profesional en su desempeño y cuenla en su estructura con órganos de dirección, ejecutivos, témicos y
de vigilancia.
DECLARACIONES
3. De conformidad con el artículo 105,'párrafo 1. incisos a) y g) del código de la materia, sus fines son, entre
otros, contribuir al desarrollo de la vida democrática y llevar a cabo la promoción del voto y coadyuvar a la
difusión de la educación clvtca y la cultura democrática.
4. El Centro para el DesarroUo Democrático es una unidad técnica, que tiene entre sus atribuciones la de
identificar y establecer mecanismos de colaboración académica con instituciones académicas y de
DE "LA UANL" ATRAVÉS DE SU REPRESENTANTE:
iwestigación, así como de educación superior o especiaizada, para el óptimo cumplimiento de las
funciones del Instituto, de conformidad con lo dispuesto por los artículos 4, párrafo 4, apartado A, inciso
a), fracción VI y 67, párrafo 1, inciso Qde su Reglamento Interior.
1. Que es una institución de cultura superior, al servicio de la sociedad, descentralizada del Estado con
plena capacidad y personalidad jurídica, que tiene como fin crear, preservar y difundir la cuttura en
beneficio de la sociedad, según lo dispone su Ley Orgánica en sus artículos 1 y 2 entre otros, contenidos
en el Decreto número 60, expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo León y publicado mediante el
Periódico Oficial del Estado con fecha 7 de junio de 1971.
5.
La Dirección Ejecutiva del Servicio Profesional Electoral tiene entre sus atribuciones proponer la
participación de instituciones de educación S14>11rior y de profesionales, en la ejecución de los programas
de formación, desarrollo y actualización profesional; promover la coordinación de actividades y, en su
caso, la celebración de convenios de cooperación técnica con instituciones nacionales e internacionales,
con la finalidad de apoyar los programas ioslitucionales y coordinar la elaboración de estudios
relacionados con la operación y desarrollo del Servicio Profesional Electoral de conformidad con lo
dispuesto por el artícuo 46, párrafo 1, incisos d), e) y 1) de su Reglamento Interior.
s.
La Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica tiene entre sus atribuciones dirigir y
supervisar la investigación, análisis y preparación de material didáctico que requieren los programas de
capacitación electoral y educación cívica; promover la celebración de convenios con otras inst~uciones
con la finalidad de civulger la cuJtlira democrática y la educación cívica; además de diseñar e instrumentar
las campañas de difusión institucíonales, de conformidad con lo dispuesto por el artículo 47, párrafo 1,
incisos 1), g) e ij de su Reglamento Interior.
2. Manifiesta el MC. José Antonio González Treviño, en su carácter de Rector de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, personalidad que acredita mediante nombramiento emanado de la H. Junta de Gobierno
de esta Universidad en fecha 12 de diciembre de 2006 para un segundo período comprendido del día 20
de diciembre de 2006 al 19 de diciembre de 2009, de conformidad con lo que establecen los artículos 26
y 28, fracción Ide su Ley Orgánica.
3. Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras instituciones nacionales y
extranjeras para cumplir sus fines así como realizar toda clase de actos jurídicos que se requiera para el
logro de estos, según consta en el articulo 5, fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
4. Que atento a lo que disponen los artículos 6. 7, 8 y38 de su Ley Orgánica, dentro de su estructura cuenta
con la Dirección de Vinculación y Servicio Social cuyo Director es el MC. Juan Manuel Adame Rodríguez.
5.
Que para los efectos de este instrumento, señala como su domicilio el ubicado en el 8° piso de la Torre de
Rectoría, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66451.
6.
Que su registro federal de contribuyentes es el UAN-691126-MK2.
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7. Su Secretario Ejecutivo, Licenciado Edmundo Jacobo Molina, tiene la facultad de representarlo
legaknente, así como la de celebrar convenios con instituciones académicas y de educación superior para
impartir cursos de formación, capacitación y actualización para aspirantes y miembros titulares del
Servicio Profesional Electoral, y en general del personal del Instituto, en términos de lo dispuesto por los
11
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�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
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Sábado 30 de mayo de 2009
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INSTITUTO FEDERAL ELECTORAL
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UNM!RSIDADAI/TOll{MADI! NVEVO ~
artículos 125, párrafo 1, inciso a) y 205, párrafo 3 del Código Federal de Instituciones y Procedimientos
Electorales.
d) Intercambiar información estadística que sirva para el adecuado desarrollo de los propósitos del
presente convenio;
e) Las demás que detenninen.
8. Para los efectos legales derivados del presente convenio, señala como su domicilio el ubicado en
Viaducto Tlalpan Número 100, esquina con Periférico Sur, Colonia El Arenal Tepepan, Código Postal
14610, Delegación Tlalpan, Distrito Federal.
TERCERA. "LAS PARTES" designan como responsables técnicos para la realización del objeto materie de este
convenio, por "LA UANL", al Director de Vinculación y Servicio Social, MC. Juan Manuel Adame
Rodrtguez, y por "EL IFE", a la Coordinadora del Centro para et Desarrollo Democrático, Doctora
Arminda Balbuena Cisneros.
DE "LAS PARTES" QUE:
1. Se reconocen en forma reciproca la personalidad con la que se ostentan y comparecen a la suscripción del
presente instrumento.
CUARTA. Cuando las actividades relacionadas con el objeto de este convenio se realicen en las ilstalaciones de
alguna de "LAS PARTES", la misma proporcionará los elementos necesarios para su desarrolo.
2. Están interesadas en establecer las bases necesarias para reaizar acciones conjuntas en materia de
profesionalización de los servidores públicos de "EL IFE" y del personal académioo, admiristrativo, alumnos y
ex alumnos de "LA UANL".
3.
QUINTA. "LAS PARTES" previamente elaborarán programas, mismos que detenninarán los costos y contenidos
de los cursos, seminarios u otras acciones a realizar, estableciendo los horarios y lechas en que se
llevarán a cabo y que se impartirán en las instalaciones de la dependencia que convenga a las
partes.
Están en fa mejor disposición de apoyarse para cumplir cabalmente con el objeto del presente instrumento
jurídico.
Expuesto lo anterior, las partes convienen en sujetar sus compromisos en los ténninos y condiciones previstos en
las siguientes
SEXTA.
''LAS PARTES" acuerdan que para la ejecución de las actividades a que se refiere las cláusulas
prinera y segunda, celebrarán convenios especificas de colaboración, en los que se detalarán con
precisión las actividades que habrán de llevar a cabo en fonna concreta, mismos que serán suscritos·
por quienes cuenten con la facultad de comprometerlas.
SÉPTIMA.
El proceso de acreditación estará a cargo de la institución que imparta el curso, los documentos
reslJltantes de la misma serán firmados por los responsables de cada una.
OCTAVA.
Queda expresamente pactado que "LAS PARTES" no tendrán responsabilidad civil por daños o
perjuicios que pudieran causarse como consecuencia de caso fortuito o fU81Za mayor, de las
actividades que prel'é el presente instrumento, así como otras ajenas al mismo, por lo que de ser
posible, una vez que desaparezcan las causas que suscitaron su intenupción, se procederá a
reanudar las tareas pactadas.
NOVENA.
''LAS PARTES" convienen en que el personal aportado por cada una de ellas, para la realización de
las actividades derivadas del presente convenio, se entenderá relacionado exclusivamente con
aquella que lo empleó, por ende. cada una de ellas asumirá su responsabilidad por este concepto y,
en nilgoo caso serán consideradas como patrones solidarios y/o sustitutos.
C LÁ US ULA S
PRIMERA.
El presente convenio tiene por objeto establecer las bases de colaboración académica entre "LA
UANL" y "EL IFE", en lo sucesivo "LAS PARTES", en materia de formación, capacitación y
actualización de sus servidores públicos y personal académico, administrativo, alumnos y ex
alumnos, a través de la organización de cursos, seminarios, confetencias y talleres.
SEGUNDA. Para la ejecución del objeto materia de este instrumento, "LAS PARTES" acuerdan realizar las
siguientes acUvidades en lorma conjunta:
{/
a) Las relacionadas con la formación académica y profesional de los funcionarios de "EL IFE";
b) La orgarización, en conjunto, de seminarios, conferencias, talleres y diplomados en áreas de
interés mutuo, mismos que se eslructurarán con las propuestas de "LA UANL" yde "EL IFE";
c) Edición y publicación de textos a partir de tos materiales e infonnación que generen los cursos,
seminarios, conferencias, diplomados, estudios e investigaciones que desarrollen en el marco
del convenio;
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DÉCIMA.
"LAS PARTES" se obligan a reconocerse mutuamente los derechos de autor, respecto de los
materiales que se llegaren a generar con motivo de la realización del objeto de este convenio. Lo
rl
anterior, de confonnidad con lo establecido por la Ley Federal del Derecho de Autor y su
Reglamento.
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�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
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INSnT\JTO FEDERAL ELECTORAL
DÉCIMA
PRIMERA.
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 30 de mayo de 2009
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INSTITUTO FEDERAL ELEC TORAL
I/NIVWIDADAIITÓNOMADllMre\101..11'.lJ<
UNM!&SIDADAlfl'Ól«IMA De/lUl,VO Ui)N
"LAS PARTES" de común acuerdo, podrán difundir la información derivada del cumplimiento del
presente instrumento, con los créditos correspondientes a su participación, comprometiéndose a
guardar la discrecionalidad debida respecto a la inlormación que pueda ser considerada de
naturaleza confidencial o reservada.
DÉCIMA
SEGUNDA. El presente convenio tendrá una vigencia de tres años, a partir de la lecha de su firma.
Leído el presente instrumenlo y enteradas "LAS PARTES" de su valor y alcance legal, lo fiílllan por duplicado, de
confoílllidad, en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, a los veintiún días del mes de mayo del 2009.
POR "ELtFE"
POR "LA UANL"
DÉCIMA
TERCERA. El presente convenio podrá ser modificado o adicionado por voluntad de "LAS PARTES", quienes se
obligarán a cumplir tales modificaciones o adiciones a partir de la fecha de suscripción, en el
entendido de que éstas tendrán como única finalidad perfeccionar y coadyuvar en el cumplimiento
del objeto del presente instrumento.
DÉCIMA
CUARTA.
DÉCIMA
QUINTA.
DÉCIMA
SEXTA.
Lic. Edmundo Jacobo Molina
Secretario Ejecutivo
Cualquiera de "LAS PARTES" podrá dar por terminado el presente convenio en cualquier momento,
previa not~icación que se efectúe por escrito con un mfnimo de treinta días naturales. En tal caso
"LAS PARTES" tomarán las medidas necesarias para evitar perjuicios, tanto a ellas como a
terceros, para lo cual deberán garantizar que las actividades que estén en curso sean concluidas con
arreglo a los planes o acuerdos específicos.
Toda la información relacionada con el trabajo llevado a cabo entre "LAS PARTES" y la relativa a los
recursos que se hayan invertido, será pública, en razón de lo cual llevarán a cabo las acciones
necesarias para que dicha información se encuentre al alcance de la ciudadanía. Lo anterior, en
apego a la respectiva legislación en materia de transparencia y acceso a la información pública.
Dra. Arminda Balbuena Cisneros
Coordinadora del Centro para el Desarrollo
Democrático
TESTIGO DE HONOR
Este acuerdo de voluntades es producto de la buena fe, por lo que todo conflicto que se llegase a
presentar por cuanto a su interpretación, aplicación, foílllalización y cumpümiento, será resuelto en
prrnera instancia de común acuerdo entre "LAS PARTES".
En caso de subsislir dicho conflicto, "LAS PARTES" se someterán a la jurisdicción y competencia de
los tribunales federales con seda en el Distrito Federal, renunciando a cualquier otro que pudiera
corresponde~es por razón de su domicilio presente o futuro o por cualquier otra causa.
. Benito Nacif Hern
z
Consejero Electoral del
Instituto Federal Electoral
Las finmas contenidas en la presente foja forman parte del Convenio General de Colaboración, celebrado entre el
Instituto Federal Electoral y la Universidad Autónoma de Nuevo León, el día veintiuno del mes de mayo del 2009,
documento que consta de seis lojas útiles con texto únicamente en el anverso.
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�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
®
DIRECTORIO
lng. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Visión 2012
®
�
Dublin Core
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
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Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
9
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Mayo
Día
Día del mes de la publicación
30
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 2, No 9, Mayo 30
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
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An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
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Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
30/05/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015818
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A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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Coverage
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San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Licenciatura en Música
Plan de Desarrollo
Sistema de Educación Media Superior
Tributo Alfonso Reyes
-
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513effd932032823ca375b741a007447
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Text
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Jueves 30 de abril de 2009. Año 2, Núm. 8, $10.00
Página 2
La Universidad Autónoma de Nuevo León rinde homenaje al Mtro. Israel Cavazos Garza.
Página 7
La Universidad Autónoma de Nuevo León presenta su colección de obras poéticas "El Oro de los
Tigres".
Página 9
Ceremonia de abanderamiento de la Delegación Tigres de la UANL.
Página 11 X Reunión del Consejo Consultivo Internacional.
Página 14 Acuerdo General de Colaboración Académica, Científica y Cultural entre la Universidad Autónoma
de Nuevo León y la Universidad Regional de Blumenau, Brasil.
Página 16 Convenio de Colaboración celebrado entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y Ejecutivos de
Relaciones Industriales, A.C.
RESPONSABLES:
DISTRIBUCIÓN:
DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ
Secretario General
SECRETARÍA GENERAL
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORÍA
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAD DE ENLACE Y ACCESO
A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
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La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
�Jueves 30 de abril de 2009
Gaceta Universitaria UANL
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN RINDE
HOMENAJE AL MAESTRO ISRAEL CAVAZOS GARZA
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Romeo Flores
Caballero, Director de CONARTE; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Mtro. José Reséndiz Balderas,
Director de la Facultad de Filosofía y Letras; y el Mtro. Israel Cavazos Garza. 23 de abril de 2009.
El pasado 23 de abril de 2009 la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Facultad de
Filosofía y Letras, le rindió un homenaje a Don Israel Cavazos Garza, cronista de la ciudad de
Monterrey.
En el auditorio “Alfonso Rangel Guerra” de la Escuela de Humanidades, el Rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, Ing. José Antonio González Treviño, encabezó el reconocimiento público
al historiador Israel Cavazos Garza, quien en 1996 recibiera de parte de la UANL la Medalla Alfonso
Reyes.
Fueron testigos de este acto, el doctor Romeo Flores Caballero, Director de CONARTE y
representante del Gobernador del Estado, Lic. José Natividad González Parás; el maestro José
Reséndiz Balderas, Director de la FFYL; así como de Gabriel Cavazos Villanueva, hijo del
homenajeado.
En el marco del Día Internacional del Libro, la Facultad de Filosofía y Letras, su Colegio de Historia y
Estudios de Humanidades eligieron en esta fecha realizar el emotivo y significativo homenaje al
profesor Israel Cavazos Garza, quien ha estado ligado a la UANL a través de su labor docente,
investigador, académico y difusor de la cultura.
“Gracias maestro por toda su entrega a nuestra institución, por su ejemplo y sus sabias aportaciones a
través del Consejo Consultivo de la Universidad; gracias por su vida y obra tan fructífera; elevamos
nuestra memoria a la compañera de toda su vida, la profesora Lilia Villanueva”, pronunció el
ingeniero José Antonio González Treviño, Rector de la UANL.
Página 2
�Jueves 30 de abril de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Evidentemente emocionado, Don Israel Cavazos Garza recordó sus años como maestro de la
Facultad de Filosofía y Letras, mencionó a algunos de sus alumnos y contó anécdotas de aquella
época, cuando impartía cátedra al tiempo que investigaba, editaba libros, escribía y recorría las aulas
universitarias.
“No soy profesor normalista, ostento un título que me ha dado la gente y mi medio siglo de
experiencia, mi proclividad hacia la docencia es probable que sea congénita; en 1950, Raúl Rangel
Frías, Rector de esta Universidad, me invitó a crear un Departamento de Historia y establecer la
Facultad de Filosofía y Letras”, recordó sus inicios el maestro Cavazos.
El reconocido cronista nacido en el municipio de Guadalupe se dijo sorprendido de cómo ha crecido
en infraestructura, número de estudiantes y calidad de los programas la Facultad de Filosofía y Letras,
cuando su primer grupo estaba integrado por sólo cuatro mujeres; recordó que en 1970 se crea el
programa a nivel Licenciatura.
Y en su mensaje recordó a muchas personas, algunos presentes en el auditorio como el caso de
quienes fueron sus estudiantes en el ciclo 1974-1975 en la materia de Técnicas de la Investigación
Histórica: el maestro José Reséndiz Balderas, Director de la FFy L; y al titular del INAH en Nuevo
León, Héctor Jaime Treviño.
“Agradeciendo lo que acabo de vivir, gracias señor Rector, gracias representante del Gobernador,
gracias a todos por estar aquí, en particular a Gabriel, mi hijo, para todos un abrazo”, pronunció
emocionado el maestro Cavazos.
Mtro. Israel Cavazos Garza.
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�Jueves 30 de abril de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Semblanza del Mtro. Israel Cavazos.
Israel Cavazos Garza es uno de los historiadores más destacados del Noreste de México. Cuenta con
una obra literaria de más de 25 libros entre los que destacan la “Breve Historia de Nuevo León” y
“Mariano Escobedo, el glorioso soldado de la República”.
Nombrado por el gobierno de Monterrey Cronista de la Ciudad, ha sido archivista, bibliotecario,
profesor, catedrático e investigador de la historia Regional del Noreste de México, con interés
particular en Nuevo León.
Israel Cavazos Garza nació en Guadalupe, Nuevo León, al oriente de Monterrey, el 2 de enero de
1923.
Hizo los estudios preparatorios en Monterrey, México. Más tarde ingresó al El Colegio de México
donde fue alumno de Silvio Zavala, Agustín Millares Carlo, José Gaos, François Chevalier, José
Miranda y Manuel Toussaint, entre otros.
Desde la edad de 18 años, comenzó sus investigaciones en el Archivo de la Catedral de Monterrey. A
partir de 1944, trabajó en el Archivo Municipal de Monterrey, del que llegó a ser director.
Fue fundador y director de la Biblioteca Universitaria Alfonso Reyes (1952-1962) y tuvo a su cargo el
Archivo General del Estado de Nuevo León (1955-1975). De este último fue designado, en 1976,
director vitalicio honorario. Desde 1978 ocupa el sillón 21 de la Academia Mexicana de la Historia,
correspondiente de la Real de Madrid. Colaboró en la organización del Museo Regional de Nuevo
León y fue su consejero durante 35 años (1956-1991). Tuvo a su cargo la jefatura de la Sección de
Historia del Centro de Estudios Humanísticos de la UANL (1959-1976). Ha trabajado como
investigador del Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la Universidad Nacional Autónoma de
México (1971-1978 y 1990-1991). Ha colaborado también para el INAH, en la asesoría y redacción
del guión de historia del norte de México, para el Museo Espacios de Historia Mexicana en
Monterrey (1993-1994).
Su labor docente la ha desarrollado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, y en el Colegio de Historia de la misma facultad. Fue profesor fundador de la cátedra
de historia en la Facultad de Agronomía y de la Escuela de Verano del Instituto Tecnológico. Fue
fundador y profesor de la Preparatoria “José Eleuterio González”, en el Municipio de Guadalupe y
director de la Preparatoria del Colegio Excelsior, institución salesiana incorporada a la UANL.
Durante siete años (1981-1986) enseñó historia regional del noreste en Arte, A.C. de Monterrey.
En 1944 ingresó a la Sociedad Nuevoleonesa de Historia de la cual fue presidente (1967-1971) y
Secretario vitalicio hasta 1976. Fue aceptado como miembro de la Academia Nacional de Historia y
Geografía (1965), de la Academia de Historia de Occidente (en Jalisco) y de la Academia de Historia
Potosina. Presidió en 1975-1976 la Asociación Mexicana de Historia Regional; en 1965 fue admitido
como miembro de la Academia de Ciencias y Artes, de Cádiz y en 1978 ocupó el sitial número 21 de la
Academia Mexicana de la Historia. Es miembro del Consejo Consultivo de Ciencias de la
Presidencia de la República. Ha concurrido a numerosos congresos nacionales y extranjeros. Entre
estos últimos destacan el Seminario de Bibliotecas de Universidades, en Mendoza, como delegado de
México por la Unesco, el de archivista de América Latina, en Otawa; el Congreso Centroamericano
de Historia en Guatemala y el Internacional de Fronteras en San José de Costa Rica.
Israel Cavazos ha realizado investigaciones en archivos locales, nacionales e internacionales: en el
Archivo General de Indias, en Sevilla; en el de Simancas, en Valladolid; en el de la Corona de Aragón,
en Barcelona; en los Archivos de Estado, en Viena y en el de la Biblioteca Británica, en Londres.
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Gaceta Universitaria UANL
Israel Cavazos ha realizado investigaciones en archivos locales, nacionales e internacionales: en el
Archivo General de Indias, en Sevilla; en el de Simancas, en Valladolid; en el de la Corona de Aragón,
en Barcelona; en los Archivos de Estado, en Viena y en el de la Biblioteca Británica, en Londres.
El 7 de marzo de 1994 cumplió 50 años de investigar en el Archivo Municipal de Monterrey. Fruto de
estas investigaciones son sus obras literarias personales y colectivas entre estas últimas destaca su
colaboración en la Enciclopedia de México y en 1987 en la obra: Visión histórica de la frontera norte,
publicada por la UABC, en tres volúmenes.
De entre sus libros destacan los siguientes:
Mariano Escobedo el glorioso soldado de la República (1949). En1988 se hizo una segunda
edición.
El muy ilustre Ayuntamiento de Monterrey, desde 1596 (1953). Se ha hecho una reedición en
1980.
El Colegio Civil de Monterrey, contribución para su historia (1957).
La Virgen del Roble, historia de una tradición regiomontana. Monterrey, 1959.
Cedulario autobiográfico de pobladores y conquistadores de Nuevo León. México, 1964.
Catálogo y síntesis de los protocolos del Archivo Municipal de Mty.1599-1700. (1966).
El Señor de la Expiración del pueblo de Guadalupe. 1973.
Catálogo y síntesis de los protocolos del Archivo Municipal de Monterrey. 1973.
Nuevo León, montes jóvenes sobre antiguas llanuras. 1982. (5 reimpresiones posteriores de
más de 100 mil ejemplares por la SEP).
Diccionario biográfico de Nuevo León, 1984, en dos volúmenes. En 1997, se hizo una
segunda edición.
Catálogo y síntesis de los protocolos del Archivo Municipal de Monterrey, 1726-1756.
(1986).
Catálogo y Síntesis de los protocolos del Archivo Municipal de Monterrey, 1756-1785.
(1988).
Catálogo y Síntesis de los protocolos del Archivo Municipal de Monterrey, 1786-1795.
(1988).
Visión histórica de la frontera de México. 1987, tres volúmenes.
Catálogo y síntesis de los protocolos del Archivo Municipal de Monterrey, 1796-1801.
(1990).
El general Alonso de León, descubridor de Texas. 1993.
Nuevo León y la colonización del Nuevo Santander, presentación por Ma. Sanjuana Cerda
Franco. 1994.
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�Jueves 30 de abril de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Atlas de Monterrey, 1995.
Breve historia de Nuevo León. México, 1995.
Escritores de Nuevo León. Diccionario Biobibliográfico, 1996.
Es autor de 12 ensayos sobre diversos temas locales, ya editados, y de 20 sobretiros de artículos
aparecidos en publicaciones especializadas y ha editado 18 obras de otros autores o de documentos
históricos raros o desconocidos.
Israel Cavazos ha recibido a lo largo de su carrera, múltiples premios y reconocimientos. Entre otros,
en 1957 obtuvo el primer premio en el certamen sobre historia del Colegio Civil de Nuevo León. En
1968 la Academia Nacional de Historia y Geografía le otorgó el reconocimiento llamado Las Palmas
Académicas. Recibió la medalla Serafín Peña del Municipio de Guadalupe y la Medalla José
Escandón de la Sociedad Tamaulipeca de Historia. El Ayuntamiento de Monterrey le otorgó la
Medalla Diego de Montemayor declarándolo ciudadano ejemplar en 1982. El gobierno de Nuevo
León le dio la medalla al Mérito Cívico en 1986. Un año más tarde el Ayuntamiento de Ezcaray, en La
Rioja, España, le otorgó una placa al mérito como investigador. La institución de Fomento Cultural
Banamex le otorgó a él y a su esposa el premio Atanasio G. Saravia (1986) por la publicación de su
libro “Protocolos de Monterrey”. El Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey le
otorgó placa y diploma de reconocimiento a su labor como investigador; y el Ayuntamiento de
Monterrey lo nombró, en agosto de 1992: Cronista de la Ciudad. En 1995 recibió el Premio Nacional
de Ciencias y Artes.
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Gaceta Universitaria UANL
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESENTA
SU COLECCIÓN DE OBRAS POÉTICAS "EL ORO DE LOS
TIGRES"
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer
Rodríguez, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; la Lic. Minerva Margarita Villareal
Rodríguez, Directora de la Biblioteca Universitaria “Capilla Alfonsina”; y el poeta José Kozer. 23 de abril de 2009.
El pasado 23 de abril la Universidad Autónoma de Nuevo León presentó su colección "El Oro de los
Tigres".
El Oro de los Tigres es una colección de siete textos que la Universidad Autónoma de Nuevo León ha
editado para homenajear a don Alfonso Reyes, ya que en el 2009 se conmemora el 120 aniversario del
natalicio y 50 años del fallecimiento del Regiomontano Universal, en acto que se realizó el 23 de abril
en la Capilla Alfonsina, en el marco del Día Internacional del Libro.
Esta colección está integrada por Lepanto, de G. K. Chesterton; La alcoba cerrada, de Anne Hébert;
Cantos de abajo, de Philippe Jaccottec; Muere mi madre, de Saito Mokichi; Rey de los vientos, de
Adonis; Cuatro poemas, de Wallece Stevens; y Un libro de cosas luminosas, de Czeslaw Milosz;
todos traducidos por escritores de lengua española y de la UANL.
José Kozer, poeta cubano y traductor de “Muere mi madre”, fue el presentador de esta colección, en
ceremonia que encabezó el Rector José Antonio González Treviño y la licenciada Minerva Margarita
Villarreal, Directora de la Biblioteca Universitaria “Capilla Alfonsina”.
FIESTA LITERARIA
Don Alfonso Reyes estuvo en la memoria colectiva de los universitarios que atiborraron la planta baja
de la Biblioteca Universitaria, en un día de fiesta para las letras.
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Gaceta Universitaria UANL
“Resulta memorable que las traducciones encargadas por la editorial de la UANL para esta colección
han sido realizadas por poetas de altura como José Javier Villarreal, Luis Alberto de Cuenca, Juan
Manuel Rodríguez Tobal, Francoise Roy, Jorge Esquinca y Tedi López Mills; dado que Babel existe,
existe la traducción y pese a los gris y chato de nuestro momento histórico, pese a los problemas que
se nos han echado encima siento un fuerte optimismo, que me lleva a decir que no todo está perdido”,
reflexionó José Kozer.
El Rector José Antonio González Treviño manifestó que la labor editorial universitaria está basada en
la idea del libro como una forma de preservar y difundir el conocimiento, como objeto cultural con
vigencia y futuro, en paralelo a los medios electrónicos, también informó que en los últimos seis años
la Universidad ha editado más de 270 títulos de 250 autores, es decir, la institución publica en
promedio un libro por semana.
“En esta colección hay poesía de autores de trascendencia internacional originarios de Japón,
Canadá, Siria e Inglaterra, de los cuales destacan candidatos y el poseedor del Premio Nóbel de
Literatura, Czeslaw Milosz.
Colección de libros “El oro de los Tigres”. 23 de abril de 2009.
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CEREMONIA DE ABANDERAMIENTO A LA DELEGACIÓN
TIGRES DE LA UANL
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr.
Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General; Dr Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Ing.
Jaime César Vallejo Salinas, Director General de Deportes; el Sr. Enrique Borja García, Presidente del
Club de fútbol soccer Tigres de la UANL; la joven ajedrecista Aurora Estela Esquivel de León, de la
Facultad de Arquitectura; la joven karateca Silvia Cárdenas Morales, de la Facultad de Ciencias Políticas y
Admón. Pública; y el joven Santiago Avitia Martínez, quien practica el tiro con arco y es estudiante de
FIME. 24 de abril de 2009.
El Rector José Antonio González Treviño abanderó la Delegación Tigres de la UANL que buscará
conquistar el tetracampeonato en la Universiada Nacional, que se realizará del 26 de abril al 17 de
mayo, en el estado de Morelos.
Aunque son el equipo a vencer, la Delegación Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León
viajó al estado de Morelos donde se realizará la Universiada Nacional 2009 con el objetivo de traerse
el tetracampeonato de esta justa deportiva.
Y para desearles suerte, el Rector José Antonio González Treviño en una ceremonia protocolaria
abanderó al representativo felino integrado por 262 atletas y 45 entrenadores y auxiliares, a quienes
exhortó defender con orgullo y dignidad los colores y el estandarte de la Máxima Casa de Estudios.
“Lo único que les voy a pedir, como Rector, es que vayan con mucho orgullo a representar a nuestra
Universidad, que defiendan con honor los colores azul y oro y el emblema de la institución y que sean
respetuosos con los atletas de las universidades hermanas”, pronunció el Ing. José Antonio González
Treviño.
EL RETO: OBTENER EL TETRACAMPEONATO
Será del 26 de abril al 17 de mayo cuando los deportistas de la UANL participen en la Universiada
Nacional, justa que se realizará en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos y en la que los
estudiantes de la Máxima Casa de Estudios competirán en 16 disciplinas distintas.
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El estandarte de la UANL fue entregado a la karateca Silvia Cárdenas Morales, estudiante de la
Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública; así como a Santiago Avitia Martínez, quien
practica el tiro con arco y es estudiante de FIME, en acto que se realizó el 24 de abril en el gimnasio
Luis E. Todd.
El ingeniero Jaime César Vallejo Salinas, Director General de Deportes de la UANL, dejó claro que
uno de los más grandes logros de un deportista universitario es representar a su institución, “llevan
consigo una gran responsabilidad, nuestra Universidad es el rival a vencer, ánimo y vamos por el
tetracampeonato”.
Luego de la ceremonia de protocolo, y con la joven ajedrecista Aurora Estela Esquivel de León
representando a los deportistas, el Rector José Antonio González Treviño se dijo orgulloso de la
Delegación Tigres que competirá con deportistas de trecientas universidades e instituciones de
educación superior -públicas y privadas-, del país.
“El deporte es un programa fundamental dentro de la Universidad y lo hemos fortalecido en la Visión
2012 y el Programa de Desarrollo Internacional porque el deporte es clave en la formación integral de
los estudiantes; todos en la Universidad, el rector, los secretarios, egresados y quienes quieren a
nuestra institución seguimos muy de cerca el desempeño que tienen los estudiantes en el deporte y así
será en esta Universiada Nacional”, expuso ante los atletas.
El Ing. José Antonio González Treviño refrendó su compromiso con los atletas universitarios y
adelantó que para el semestre que iniciará en agosto, quedará lista la nueva Facultad de Organización
Deportiva y el Polideportivo Tigres, que se está construyendo en el municipio de Escobedo, en el área
de Ciencias Agropecuarias.
Deportistas Universitarios que acudirán a la Universiada Nacional 2009 acompañados por el Rector de la UANL, Ing. José Antonio González
Treviño; y por autoridades universitarias. 24 de abril de 2009.
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X REUNIÓN DEL CONSEJO CONSULTIVO INTERNACIONAL
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario
General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Dr. Manuel Sepúlveda Stuardo, Director de Educación a Distancia; y el Dr. Luis
Alfredo Riveros Cornejo, ex Rector de la Universidad de Chile y actual Director del Centro de Asia Latinoamérica de esta Universidad . 27 de abril de
2009.
El Lunes 27 de abril de 2009 se llevó a cabo la X Reunión del Consejo Consultivo Internacional en la
sala de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria “Capilla Alfonsina”.
Esta reunión fue presidida por el Dr. Luis Alfredo Riveros Cornejo, ex Rector de la Universidad de
Chile y actual Director del Centro de Asia Latinoamérica de esta Universidad, estando presentes 11 de
sus miembros, además de la participación por audio conferencia desde París de la Dra. Ana Luiza
Machado, Directora General del Programa de Administración de la Educación de la UNESCO,
exponiendo el tema “Conferencia Mundial de Educación”.
También por audioconferencia participó desde España el Dr. Alejandro Tiana Ferrer, de la
Organización de Estados Iberoamericanos.
Durante el transcurso de la reunión el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Ing. José
Antonio González Treviño, presentó un informe acerca de los avances de los proyectos de la
Institución, para éste informe el Rector estuvo apoyado por el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario
General de la UANL, quien informó de los Proyectos de Infraestructura de la Máxima Casa de
Estudios; y por el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico de la UANL, quien habló del
modelo Educativo y los Modelos Académicos de la UANL.
Casi al fin de la reunión el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León entregó un
reconocimiento al Dr. Jean Salencon por su nombramiento como Presidente de la Academia de
Ciencias de Francia.
Durante la reunión se informó de los avances en general de proyectos del Consejo Consultivo
Internacional a cargo del Dr. Manuel Antonio Sepúlveda Stuardo, Secretario Ejecutivo del CCI.
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Durante la reunión se informó de los avances en general de proyectos del Consejo Consultivo
Internacional a cargo del Dr. Manuel Antonio Sepúlveda Stuardo, Secretario Ejecutivo del CCI.
Consorcio Nórdico Latinoamericano.
Visitas Académicas (Universidad de Chile y Universidad de Concepción).
Concernencias realizadas durante el segundo periodo del 2008.
Movilidad de profesores y alumnos.
El informe específico de actividades del Consorcio Nórdico Latinoamericano estuvo a cargo de Dr.
Arne Carlsen, en representación del Dr. Lauritz Holm Nielsen.
Otros informes presentados ante el Consejo Consultivo Internacional fueron:
Informe de actividades del Dr. Luis Cabero.
Informe de actividades del Dr. Luis Alfredo Riveros Cornejo.
Informe de actividades de la Universidad de Texas en la UANL, a cargo del Dr. Juan Miguel Sánchez.
Informe de actividades del DAAD , por el Dr. Arnold Spitta.
Informe de actividades de la Universidad de Harvard, a cargo del Dr. Rick Rogers.
Al terminar los informes del Consejo Consultivo Internacional, con una votación de todos a favor, se
otorgó al Dr. Luis Alfredo Riveros Cornejo, ex Rector de la Universidad de Chile y actual Director del
Centro de Asia Latinoamérica de esta Universidad, el nombramiento de vicepresidente, con el
objetivo de que el Consejo Consultivo Internacional cuente con dos vicepresidentes.
Actividades Académicas de los Consejeros del Consejo Consultivo Internacional (CCI):
Dr. Jean Salencon, Presidente de la Academia de Ciencias de Francia.
Impartió la Conferencia “Realistic commitments in the energy field for 2050”.
Dr. Juan M. Sánchez, Vicepresidente de Investigación de la Universidad de Texas.
Reunión con el Ing. Rogelio Guillermo Garza Rivera, Director del Centro de Innovación,
Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología, CIIDIT.
Dr. Arne Carlsen, Director de Relaciones Internacionales de la Universidad de Aarhus,
Dinamarca.
Reunión Académica con miembros del Comité Directivo e Investigadores del Consorcio
Nórdico Latinoamericano en la Dirección de Educación a Distancia.
Dr. Arnold Spitta, Servicio Alemán de Intercambio Académico.
Reunión con el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico de la UANL para tratar sobre
el programa de becas entre la UANL y Alemania (Servicio Alemán de Intercambio
Académico).
Dr. Luis Riveros, Director del Centro Asia Latinoamerica de la Universidad de Chile.
Reunión con el Dr. José Barragán Codina.
Tema tratado: Acreditación Internacional.
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Dr. Luis Riveros, Director del Centro Asia Latinoamerica de la Universidad de Chile.
Reunión con el Dr. Manuel Sepúlveda, Director de Educación a Distancia de la UANL.
Tema tratado: Evaluación de Educación a Distancia en la experiencia Mexicana.
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer
Rodríguez, Secretario General; y el Dr. Jean Salencon, agradeciendo el reconocimiento que le otorgó la Máxima Casa de
Estudios con motivo de su reciente nombramiento de Presidente de la Academia de Ciencias de Francia. 27 de abril de 2009.
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�DIRECTORIO
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
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Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
8
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Abril
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 2, No 8, Abril 30
Creator
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González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
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Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
30/04/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2020197
Source
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Fondo Universitario
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San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Consejo consultivo
Delegación de Tigres
El oro de los tigres
Homenaje al Mtro. Israel Cavazos Garza
Universidad Regional de Blumenau
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21285/Gaceta_Universitaria_2009._Ano_2._No._7._0002015823ocr.pdf
4aecf6cbb6cf2d162ea626344df4d9b3
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UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Universitaria
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Martes 31 de marzo de 2009. Año 2, Núm. 7, $10.00
Honorable Consejo Universitario
Comisión de Presupuestos
Página 7
Dictamen para aprobar la ampliación del presupuesto inicial autorizado a la Universidad Autónoma
de Nuevo León, con el fin de incrementar la partida de Gastos Generales en el ejercicio comprendido
del 1 de octubre al 31 de diciembre de 2008, y la de Prestaciones en el periodo del 1 de enero al 31 de
diciembre del mismo año.
Página 9
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba ampliar el presupuesto inicial autorizado a la Universidad Autónoma de Nuevo León, con el
fin de incrementar la partida de Gastos Generales en el ejercicio comprendido del 1 de octubre al 31
de diciembre de 2008, y la de Prestaciones en el periodo del 1 de enero al 31 de diciembre del mismo
año.
Página 1O Dictamen para aprobar la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad Autónoma de
Nuevo León para el periodo comprendido del 1de enero al 31 de diciembre del año 2008, con el fin de
incrementar la partida asignada al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González".
Página 11 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba ampliar el presupuesto autorizado a la Universidad Autónoma de Nuevo León para el
periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre del año 2008, con el fin de incrementar la
partida asignada al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González".
Página 12 Dictamen para aprobar la Auditoria Externa realizada a la Universidad Autónoma de Nuevo León
para el periodo comprendido del 1de enero al 31 de diciembre de 2008.
Página 13 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba la Auditoria Externa realizada a la Universidad Autónoma de Nuevo León para el periodo
comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2008.
Página 14 Dictamen para aprobar la Auditoria Externa realizada al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio
González" para el periodo comprendido del 1de enero al 31 de diciembre de 2008.
Página 15 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba la Auditoria Externa realizada al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" para
el periodo comprendido del 1de enero al 31 de diciembre de 2008.
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Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
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FON C O
Martes 31 de Marzo de 2009
1
Página 16 Dictamen para aprobar el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asoci~~os, S.C.,
Página 32 Dictamen para apr?bar la ree_structuraciónl.1~~1 progi.;n'i'aR We estudios de la Especialización en
correspondiente al Fondo para Pensiones y Jubilaciones de la UANL hasta el 31 de d1c1embre de
2008.
Neum~log1a, I_ntens1v1sta, modificar_ su nomenclatura por la de Especialización en Neumología y
Med1cma Cntica y extender su duración a tres años.
Página 18 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
Página 34 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., correspondiente al Fondo
para Pensiones y Jubilaciones de la UANLhasta el 31 de diciembre de 2008.
apru~ba reestructurar el programa de estudios de la Especialización en Neumología Intensivista,
modificar su nomenclatura por la de Especialización en Neumología y Medicina Crítica y extender su
duración a tres años.
Página 19 Dictamen para aprobar la sentencia del Auditor Externo Leal Tije?Jla y As~cia?os, S.C.,
correspondiente al 1% de los recursos mensuales que el Fondo para Pensiones y Jub1lac10nes de la
UANL aportó a los Servicios Médicos de la Universidad en el periodo comprendido del 1 de enero al
31 de diciembre del año 2008.
Página 35 Dictamen para aprobar modificaciones y adiciones al plan de estudios del Bachillerato Bivalente en
Educación Bilingüe.
Página 37 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
Página 20 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
'.°
aprueba hacer modificaciones y adiciones al plan de estudios del Bachillerato Bivalente en
Educación Bilingüe
aprueba el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., correspondiente al 1 _de
los recursos mensuales que el Fondo para Pensiones y Jubilaciones de la UANL aportó a los Serv1c10s
Médicos de la Universidad en el periodo comprendido del 1de enero al 31 de diciembre del año 2008.
Página 38 Dictamen para aprobar la impartición en la Preparatoria Nº. 20 la modalidad de estudios de Bachiller
Página 21 Dictamen para aprobar el proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para el año
Técnico Bilingüe Progresivo en Sistemas Computacionales, con el mismo plan de estudios que se
ofrece en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas".
2009.
Página 40 Acuerdo_ del H~norable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
Página 22 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba el proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para el año 2009.
aprueba_ 1IDpart1! en la Preparatori~ Nº. 20 la modalidad de estudios de Bachiller Técnico Bilingüe
Progresivo en Sistema~ C~mputac1onales, con el mismo plan de estudios que se ofrece en la Escuela
Industrial y Preparatona Tecruca "Pablo Livas".
Página 23 Dictamen para aprobar que el Despacho Sepúlveda Treviño, S.C., continúe real_iz~d_o las Audito~as
Externas a las dependencias académicas y administrativas de la UANL, en el eJerc1c10 comprendido
del 1de enero al 31 de diciembre de 2009.
Página 41 Dictamen para aprobar la impartición en la Preparatoria Nº. 20 la carrera de Bachiller Técnico en
lnforr_nática Administrativa con enfoque en Competencias Laborales, siguiendo el mismo plan de
estud10s aprobado en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón".
Página 24 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba que el Despacho Sepúlveda Treviño, S.C., continúe reaHzand? las Audito~as Externas a las
dependencias académicas y administrativas de la UANL, en el eJerc1c10 comprendido del 1 de enero
al 31 de diciembre de 2009.
Página 43 Acuerdo ?el Ho_norable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
Comisión Académica
Página 44 Dictamen para aprobar añadir una nueva orientación a la Maestría en Psicología, que a partir de esta
Página 25 Dictamen para aprobar la reincorporación e incorporación de estudios a la Universidad Autónoma de
aprueba !IDpartrr en la Preparatoria Nº. 20 la carrera de Bachiller Técnico en Informática
Administrativa con enfoque en Competencias Laborales, siguiendo el mismo plan de estudios
aprobado en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón".
fecha se, denommará Ma~stría en Psicología con orientación en: a) Clínica Psicoanalítica, b)
Ps1colog1a Laboral y Orgamzac10nal y c) Terapia Breve.
Nuevo León para el periodo escolar 2009-201 O.
Página 28 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 dé marzo de 2009, en el que se
Página 46 Acuerdo ~el J:Ionorable Consejo U~versitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba la reincorporación e incorporación de estudios a la Universidad Autónoma de Nuevo León
para el periodo escolar2009-201 O.
aprueba anadrr una nueva onentac1on a la Maestría en Psicología, que a partir de esta fecha se
denommará Maestría en Psicología con orientación en: a) Clínica Psicoanalítica b) Psicología
Laboral y Organizacional y c) Terapia Breve.
'
Página29 Dictamen para aprobar la reestructuración del programa de estudios de la Especialización_en
Página 47 Dic~amen para apro~ar la ~anc~lación de las opciones en Orientación Vocacional y en Psicología
Gastroenterología, modificar su nomenclatura por la de Especialización en Gastroenterología y
Endoscopía Digestiva y extender su duración a tres años.
Página 31 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba reestructurar el programa de estudios de la Especialización en Gastroenterología, modificar
su nomenclatura por la de Especialización en Gastroenterología y Endoscopía Digestiva y extender
su duración a tres años.
Página 2
Soc~~l de la Maes~a en_ ~1enc1as que_ se ofrece en l_a -~acuitad de Psicología; cambiar el ténnino
opc10n por el ?e onentac10n de l~s opciones en Cogmc10n y Educación y en Psicología de la Salud;
modificar el termmo de espec1ahdad por el de onentación de la especialidad en Violencia Familiar
agregar la orientación en Neuropsicología a este programa, que a partir de esta fecha se denominará;
M~estría en Ciencias con orientación en: a) Cognición y Educación, b) Neuropsicología c)
Psicología de la Salud y d) Violencia Familiar.
'
Página 3
�Martes 31 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Página 49 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba cancelar las opciones en Orientac!ón Vo,cacional_ y en ~sic?logía ~?éial de la M~estría_ ~n
Ciencias que se ofrece en la Facultad de Ps1colog1a; cambiar el termmo opc1on ~or el de º?en~c10n
de las opciones en Cognición y Educación y en Psicología de la Salud; modificar el termmo de
especialidad por el de orientación de la espe~ialidad en Violencia F~lia:; agreg~ la ori:nta<:ión en
Neuropsicología a este programa, que a parttr de esta fecha se denommara: Maestría en C1enc1as con
orientación en: a) Cognición y Educación, b) Neuropsicología, c) Psicología de la Salud y d)
Violencia Familiar.
Gaceta Universitaria UANL
Página 70 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba realizar un rediseño curricular al programa de estudios de Ingeniero en Electrónica y
Comunicaciones.
Comisión de Honor y Justicia
Página 71 Dictamen para aprobar que se otorgue al Dr. Roberto Mercado Hernández la distinción académica de
Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su destacada trayectoria de casi
41 años al servicio de esta Institución, particularmente de la Facultad de Ciencias Biológicas.
Página 50 Dictamen para aprobar la modificación del nombre de la Especialización en Traumatología Y
Ortopedia, por el de Especialización en Ortopedia y Traumatología.
Martes 31 de Marzo de 2009
Página 74 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
Página 52 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba modificar el nombre de la Especialización en Traumatología y Ortopedia, por el de
Especialización en Ortopedia y Traumatología.
aprueba otorgar al Dr. Roberto Mercado Hernández la distinción académica de Profesor Emérito de
la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su destacada trayectoria de casi 41 años al servicio de
esta Institución, particularmente de la Facultad de Ciencias Biológicas.
Página 53 Dictamen para aprobar la creación del programa de estudios de Licenciado en Multimedia y
Página 75 Dictamen para aprobar que se otorgue al C.P. Lugardo Villagómez de la Paz la distinción académica
de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su destacada trayectoria de
casi 40 años al servicio de esta Institución, particularmente de la Facultad de Contaduría Pública y
Administración.
Animación Digital.
Página 55 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba crear el programa de estudios de Licenciado en Multimedia y Animación Digital.
Página 77 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba otorgar al C.P. Lugardo Villagómez de la Paz la distinción académica de Profesor Emérito de
la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su destacada trayectoria de casi 40 años al servicio de
esta Institución, particularmente de la Facultad de Contaduría Pública y Administración.
Página 56 Dictamen para aprobar la realización de una reforma curricular al programa de estudios de
Licenciado en Ciencias Computacionales.
Página 58 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba realizar una reforma curricular al programa de estudios de Licenciado en Ciencias
Computacionales.
Página 59 Dictamen para aprobar la realización de un rediseño curricular al programa de estudios de Licenciado
en Tecnologías de Información.
Página 61
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba realizar un rediseño curricular al programa de estudios de Licenciado en Tecnologías de
Información.
Página 62 Dictamen para aprobar la creación del programa de estudios de Ingeniero en Tecnología de Software.
Página 64 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
Página 78 Dictamen para aprobar que se otorgue al Dr. Román Garza Mercado la distinción académica de
Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su destacada trayectoria de casi
48 años al servicio de esta Institución, particularmente de la Facuitad de Medicina.
Página 81
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba otorgar al Dr. Román Garza Mercado la distinción académica de Profesor Emérito de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, por su destacada trayectoria de casi 48 años al servicio de
esta Institución, particularmente de la Facultad de Medicina.
Página 82 Dictamen para aprobar que se otorgue al Maestro Marco Antonio Leija Moreno la distinción
académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su destacada
trayectoria de casi 48 años al servicio de esta Institución, particularmente de la Facultad de Derecho y
Criminología.
aprueba crear el programa de estudios de Ingeniero en Tecnología de Software.
Página 85 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
Página 65 Dictamen para aprobar la realización de un rediseño curricular al programa de estudios de Ingeniero
Administrador de Sistemas.
Página 67 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba realizar un rediseño curricular al programa de estudios de Ingeniero Administrador de
Sistemas.
Página 68 Dictamen para aprobar la realización de un rediseño curricular al programa de estudios de Ingeniero
en Electrónica y Comunicaciones.
aprueba otorgar al Maestro Marco Antonio Leija Moreno la distinción académica de Profesor
Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su destacada trayectoria de casi 48 años al
servicio de esta Institución, particularmente de la Facultad de Derecho y Criminología.
Página 86 Dictamen para aprobar que a partir del presente año se otorgue, en sesión solemne del Honorable
Consejo Universitario, una Medalla de Reconocimiento a cada uno de los integrantes de la Junta de
Gobierno que hayan concluido su periodo.
Página 88 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba_ que a partir del presente año ~e otorgue, en sesión solemne del Honorable Consejo
Umvers1tano, una Medalla de Reconoc1ID1ento a cada uno de los integrantes de la Junta de Gobierno
que hayan concluido su periodo.
Página 4
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�Martes 31 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Página 89 Dictamen para aprobar que se otorgue el "Reconocimiento Universidad Autónoma de Nuevo León a
la Mujer", que consiste en la entrega de un diploma y una estatuilla de bronce con la leyenda "Flama,
Vida y Mujer", a las siguientes personas: !.-Área Gubernamental: Margarita Beatriz Luna Ramos.
2.-Área Empresarial: Sonia M. Garza de Ocampo. 3.-Área de Docencia e Investigación: Dra. Lidia
RodriguezAlfano. 4.-Área de Asistencia Social: LolitaAyala. 5.-Área de Vinculación Internacional:
María Levy de Alva.
Página 94 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba otorgar el "Reconocimiento Universidad Autónoma de Nuevo León a la Mujer", que
consiste en la entrega de un diploma y una estatuilla de bronce con la leyenda "Flama, Vida y Mujer",
a las siguientes personas: 1.- Área Gubernamental: Margarita Beatriz Luna Ramos. 2.- Área
Empresarial: Sonia M. Garza de Ocampo. 3.- Área de Docencia e Investigación: Dra. Lidia
Rodríguez Alfano. 4. - Área de Asistencia Social: Lo lita Ayala. 5. - Área de Vinculación Internacional:
MariaLevydeAlva.
Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
RC-HCU-7-006
REV: 00 10104
"
UANL
UNTVERSlDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Página 97 Ceremonia deReconocímiento UANL "Flama, Vida y Mujer".
A petición de la .Comisión de Hacienda y de los Departamentos Centrales que de ella
dependen,. la Com1s1ón de. Presupuestos de este Organismo se permite dictaminar con respecto
a la solicitud para autorizar una ampliación de $212 ' 839,458.79 (DOSCIENTOS DOCE
MILLONES OCHOCIENTOS TREINTA Y NUEVE MIL CUATROCIENTOS CINCUENTA y OCHO
PESOS 79/100 M.N.) al pres.upuesto aprobado a la Universidad Autónoma de Nuevo León para
el eJerc1c10 2008, con el fin de actualizar en $186 ' 156,832.88 (CIENTO OCHENTA y SEIS
MILLONES CIENTO CINCUENTA YSEIS MIL OCHOCIENTOS TREINTA Y DOS PESOS 88/100
M.N.) la partida de Gastos Generales en el periodo que comprende del 1 de octubre al 31 de
diciembre de 2008, y en 26 '682,625.91 (VEINTISÉIS MILLONES SEISCIENTOS OCHENTA y
DOS MIL SEISCIENTOS VEINTICINCO PESOS 91/100 M.N.) la de Prestaciones en el periodo
que comprende del 1 de enero al 31 de diciembre del mismo año.
Página 113 La Facultad de Salud Pública y Nutrición inaugura laboratorio y coloca primera piedra para instalaciones
deportivas.
Una vez que dichas partidas fueron debidamente analizadas por todos los miembros de esta
Comisión, así como por las instancias correspondientes, nos permitimos emitir el siguiente
Página 115 La Universidad Autónoma de Nuevo León rinde homenaje al Dr. EduardoAguirre Pequeño.
DICTAMEN: Que se apruebe la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad
Autónoma de Nuevo León para el ejercicio 2008, con el fin de .incrementar
las partidas siguientes: a) Gastos Generales, por la cantidad de $186 '156,832.88
(CIENTO OCHENTA Y SEIS MILLONES CIENTO CINCUENTA Y SEIS MIL
OCHOCIENTOS TREINTA Y DOS PESOS 88/100 M.N.), en el periodo que
comprende del 1 de octubre al 31 de diciembre de 2008; y b) Prestaciones,
por 26 ' 682,625.91 (VEINTISÉIS MILLONES SEISCIENTOS OCHENTA Y DOS
MIL SEISCIENTOS VEINTICINCO PESOS 91/100 M.N.), en el periodo del 1 de
enero al 31 de diciembre del mismo año, todo lo cual suma $212 '839,458.79
(DOSCIENTOS DOCE MILLONES OCHOCIENTOS TREINTA Y NUEVE
MIL CUATROCIENTOS CINCUENTA Y OCHO PESOS 79/100 M.N.).
Asuntos Generales
Página 95 La Universidad Autónoma de Nuevo León reconoce a estudiantes destacados en las Olimpiadas Nacionales de
Biología y Química.
·'
Página 117 La Universidad Autónoma de Nuevo León rinde homenaje al Maestro Raúl Rangel Frías.
Página 119 La Universidad Autónoma de Nuevo León apoya a la Cruz Roja Mexicana.
Página 120 Acuerdo de Cooperación celebrado por la Universidad de Texas, la UniversidadAutónoma de Nuevo León, el
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, y el Instituto de Innovación y Transferencia de
Tecnología de Nuevo León.
Página 126 Convenio Marco de Colaboración Académica, Científica y Cultural que suscriben la Universidad de
Camagüey, Cuba; y la UniversidadAutónoma de Nuevo León, México.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2009
RESPONSABLES:
DISTRIBUCION:
DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ
Secretario General
SECRETARIA GENERAL
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAD DE ENLACE Y ACCESO
A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
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La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
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San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Martes 31 de Marzo de 2009
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RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEóN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEóN O SECRETARIA GENERAL
Of. SG· 629/2009
continúa dictamen en el que se autoriza ampliación del presupuesto ejercicio 2008
~
LIC. ALEJANDRO,VILLARREAL DEY
1
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y---------------------------------CERTIFICA---Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del al'\o dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4330-6-08/09, que a la letra d i c e : - • - - - - - - - - - - - ·
------------------ACUERDO-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, Se aprueba, por unanimidad de votos,
el dictamen de la Comisión para ampliar el presupuesto inicial autorizado a la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el fin de incrementar la partida de
Gastos Generales en el ejercicio comprendido del 1 de octubre al 31 de
diciembre de 2008, y la de Prestaciones en el periodo del 1 de enero al 31 de
diciembre del mismo al'\o. - - - - - - - - - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un dlas del mes de marzo de 2009.--------------
Ate n ta m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis"
-L
DR. JES S ANCER RODRIGUEZ
SEC ETARIO GENERAL
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Martes 31 de Marzo de 2009
fluANL
Gaceta Universitaria UANL
"'1artes 31 de Marzo de 200~
RC-HCU-7--006
REY 00 10/04
UNIVERSIDAD AITTÓNOMA DE NUEVO LEÓN D SECRETARIA GENERAL
. UNIVERSIDAD AlTfÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
P re se n te.-
Of. SG- 630/2009
A solicitud de la Comisión de Hacienda y de los Departamentos Centrales que de ella
dependen, la Comisión de Presupuestos de este Organismo se permite dictaminar con respecto
a la solicitud para autorizar una ampliación de $45 '000,000.00 (CUARENTA Y CINCO MILLONES
DE PESOS 00/100 M.N.) al presupuesto aprobado a la Universidad Autónoma de Nuevo León
para el ejercicio 2008, en el periodo que comprende del 1 de enero al 31 de diciembre del
mismo año, por concepto de aportación extraordinaria para incrementar la partida asignada al
Hospital Universitario 'Dr. José Eleuterio González•.
Una vez que dicha partida fue debidamente analizada por todos los miembros de esta Comisión, así
como por las instancias correspondientes, nos·permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN:
Que se apruebe la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad
Autónoma de Nuevo león para el periodo comprendido del 1 de enero al 31
de diciembre del año 2008, por la cantidad de $45 ' 000,000.00 (CUARENTA Y
CINCO MILLONES DE PESOS 00/100 M.N.) por concepto de aportación
extraordinaria para incrementar la
"Dr. José Eleuterio González".
partida
asignada al Hospital Universitario
Ate n ta m e n te,
Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y---·---•---------------CERTIFICA,---------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4331-6-08/09, que a la letra dice:--• ------------·--------------.
----ACUERDO------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión referente a
la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad Autónoma de Nuevo
León para el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre del ano
2008, con el fin de incrementar la partida asignada al Hospital Universitario "Dr.
José Eleuterio González". --------------------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.---------------------------
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
íÑL
DR. JESÚ
R()~IGUEZ
SECR TARIO GENERAL
VILLARREAL DEY
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Página l O
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Gacet¡; Universitaria UANL
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RC-HCU-7-006
REY: 00 10104
8uANL
_líl\'l\'ERSIDADAUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Pres en te. -
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL
Of. SG· 631/2009
La Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente el dictamen financiero
del estado de ingresos y egresos de la UANL presentado por el Auditor Externo Leal Tijerina y
Asociados, S.C., referente al periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre del año
2008. Este examen fue realizado de acuerdo con las normas de auditoria generalmente aceptadas,
las cuales requieren que la auditoría sea planeada y real izada de tal manera que permita
obtener una seguridad razonable de que el estado financiero antes citado no contiene errores
importantes, y de que está preparado de acuerdo con las bases contables aplicables a Id Universidad
Autónoma de Nuevo León. La auditoria consiste en el examen, con base en pruebas selectivas,
de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones de dicho estado financiero; asimismo,
incluye la evaluación de las bases contables utilizadas y de la presentación del estado financiPro
tomado en su conjunto, por lo que se considera que ese examen proporciona una base razonable
para sustentar la opinión del Auditor Externo.
En virtud de lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16, fracción IX del
Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo Universitario,
esta Comisión se permite emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el Informe del Auditor Externo LEAL T(JERINA Y ASOCIADOS,
S.C., correspondiente al ejercicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León
comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2008.
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y---------------------------------·
-----------CERTIFICA-------------------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo dei ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4332-6-08/09, que a la letra dice:-------------------------------------------------------------·---ACUERDO----------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la . Comisión de
Presupuestos en el cual se determina la aprobación de la Auditoría Externa
realizada a la Universidad Autónoma de Nuevo León para el periodo
comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2 0 0 8 . - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.-------------------·---------
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
~e
M.A. ~UE~~DA CAMARGO
1
DR. JES - . .
ROCRIGUEZ
SECR TARIO GENERAL
LIC. AL<~RREAL DE'/
To1.,._. u.:- Rectoria 5º piso, Ciudad UniH·rsitaria, C.P. 1·-tl45 l
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Con-eo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Gaceta Universitaria UANL
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•
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tluANL
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UNNERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
\!N[VERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
01. SG- 632/2009
la Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente el dictamen financiero
emitido por el C.P. Ramón Cárdenas Marroquín, titular del Despacho Ramón Cárdenas y
Asociados, S.C., sobre el estado que guardan los ingresos y egresos del Hospital Universitario
"Dr. José Eleuterio González" en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de
2008. Según se estipula en el mencionado diciamen, el examen fue realizado de acuerdo con
las normas de auditoría generalmente aceptadas, las cuales requieren que la auditoría sea
planeada y realizada de tal manera que permita obtener una seguridad razonable de que el
estado financiero antes citado no contiene errores importantes, y de que está preparado de acuerdo
con las prácticas contables particulares, aplicables para el registro de las operaciones sobre la base
de ingresos y egresos utilizadas por este tipo de entidades. La auditoría consiste en el examen, con
base en pruebas selectivas, de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones de dicho estado
financiero; asimismo, incluye la evaluación de las prácticas contables utilizadas y de la
presentación del estado financiero tomado en su conjunto, por lo que se considera que ese
examen proporciona una base razonable para sustentar la opinión del Auditor Externo.
Tomando en consideración lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16,
fracción IX del Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo
Universitario, esta Comisión se permite emitir el siguiente
DICTAMEN:
tluANL
Que se apruebe el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y · - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -------·---'CERTIFICA----------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4333-6-08/09, que a la letra dice:
·
----------ACUERDO>------·-Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de
Presupuestos en el cual se determina la aprobación de la Auditoría Externa
realizada al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" para el periodo
comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2008.-----Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.-----------·- - - - - -
Asociados, S.C., correspondiente al. ejercicio del Hospital Universitario "Dr. José
Eleuterio González" comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2008.
Ate n ta m e n te,
Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2009
A te n t a m e n t e,
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
"A/ere Flammam Veritatis"
\
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
M.C. ALEJ
DR. JES S ANCER RODRIGUEZ
SEC ETARIO GENERAL
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, Méx.ico
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Continúa dictamen referente al Fondo para Pensiones y Jubilaciones correspondiente al ejercicio 2008.
La Comisión de Presupuestos informa que se abocó a la tarea de revisar el dictamen
emitido por el Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el Fondo
para Pensiones y Jubilaciones de la UANL correspondiente al ejercicio 2008, el cual al
31 de diciembre de este año alcanzó la cantidad de $5,713,464,230.00 (CINCO MIL
SETECIENTOS TRECE MILLONES CUATROCIENTOS SESENTA Y CUATRO MIL
DOSCIENTOS TREINTA PESOS 00/100 M.N.).
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
Según ese reporte, el citado examen fue realizado de acuerdo con las normas para
atestiguar establecidas por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, las cuales
requieren que la revisión sea planeada y realizada de tal manera que permita obtener
una seguridad razonable de que el Fondo mencionado en el párrafo anterior representa el
cumplimiento de las obligaciones de la Universidad Autónoma de Nuevo León en materia
de pensiones y jubilaciones para sus trabajadores. La revisión consistió en el examen
de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones de la inversión en fideicomisos y
contratos que conforman el Fondo, conforme a una muestra debidamente seleccionada,
e incluye la evaluación de las bases contables utilizadas y de las estimaciones
significativas efectuadas por la administración, así como los procedimientos de revisión,
análisis y de investigación que se consideró necesario aplicar en esas circunstancias.
En virtud de lo anterior, consideramos que esa revisión proporciona una base razonable
para sustentar el dictamen del Auditor Externo, por lo que nos permitimos emitir el
siguiente
VILLARREAL DEY
DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen del Auditor Externo LEAL TIJERINA Y
ASOCIADOS, S.C., correspondiente al ejercicio 2008 del Fondo para Pensiones y Jubilaciones
de la UANL, el cual al 31 de diciembre de ese año alcanzó la cantidad de
$5,713' 464,230.00 (CINCO MIL SETECIENTOS TRECE MILLONES CUATROCIENTOS
SESENTA Y CUATRO MIL DOSCIENTOS TREINTA PESOS 00/100 M.N.).
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
Torre de Rcctoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Tcls.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
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fiuANL
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UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG- 633/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y · - - - - - - - - - - - - - -
-CERTIFICA------'-----Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4334-6-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - - -
----------ACUERD10----------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen del Auditor Externo Leal
Tijerina y Asociados, S.C., correspondiente al Fondo para Pensiones y Jubilaciones
de la UANL hasta el 31 de diciembre de 2008.
----------------------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - -
La Comisión de Presupuestos informa que se abocó a la tarea de revisar el dictamen emitido por
el Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el 1 % de los recursos
mensuales aportados a los Servicios Médicos por parte del Fondo para Pensiones y Jubilaciones
de la UANL, en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre del año 2008, de
conformidad con lo establecido en el Artículo 1O del Reglamento del Fondo para las Pensiones y
Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL.
Según el reporte enviado por el auditor Externo, la revisión fue realizada de acuerdo con las
normas para atestiguar establecidas por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, las
cuales requieren que el análisis sea planeado y elaborado de tal manera que permita obtener
una seguridad razonable acerca de si la dependencia ha cumplido con las obligaciones
correspondientes. La revisión consistió en el examen, con base en pruebas selectivas, de la
evidencia apropiada, determinándose de conformidad con una muestra debidamente
seleccionada.
En virtud de lo anterior, consideramos que esa revisión proporciona una base razonable para
sustentar el dictamen del Auditor Externo, por lo que nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen del Auditor Externo LEAL TIJERINA Y ASOCIADOS,
S.C., relacionado con el 1% de los recursos mensuales que el Fondo para
Pensiones y Jubilaciones de la UANL aportó a los Servicios Médicos de la
Universidad en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre del
año 2008.
A t e n t a m e n t e,
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2009
ªA/ere Flammam Veritatis"
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
-
DR. JESÚS NCER RODRÍGUEZ
SECRE ARIO GENERAL
M.C. ALEJANDR
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
¡O
M.A.~MARGO
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
Página 18
.l. LUISM
'" "ª'~"" °"
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: bconsejouni@r.uanl.mx
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�Martes 31 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
8uANL
, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Of. SG- 634/2009
P res ente. -
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - - - - - - - - -------vERTIFICA----------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del af'io dos mil nueve, .~1 H.
consejo Universitario de la Universida~ Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4335-6-08/09, que a la letra dice:
----------ACUERD10---------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen del Auditor Externo Leal
Tijerina y Asociados, S.C., correspondiente al 1% de los recursos mensu_a!es
que el Fondo para Pensiones y Jubil_aciones de la ~ANL aportó a los Serv1c1os
Médicos de la Universidad en el periodo comprendido del 1 de enero al 31 de
diciembre del af'io 2008.---------------------se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.
La Comisión de Hacienda y los Departamentos de Contraloría, Auditoría, Presupuestos y
Tesorería, turnaron a la Comisión de Presupuestos del Consejo Universitario, para su
análisis, el Proyecto del Presupuesto de Ingresos y Egresos de la Universidad Autónoma
de Nuevo León para el año 2009. Con el fin de llevar a cabo lo anterior, el
Departamento de Presupuestos de la Contraloría General de la Universidad realizó
entrevistas con todos los directores de las preparatorias y facultades, así como con los
titulares de los departamentos administrativos, con el fin de que manifestaran sus
necesidades económicas para así poder determinar la partida que se le asignaría a cada
uno de ellos, y cuyo monto total se ajustó a los subsidios federal y estatal, así como a
los ingresos propios estimados que recibirá la Universidad.
Después de analizar detenidamente este proyecto,"la Comisión de Presupuestos emite el
siguiente:
DICTAMEN: Se recomienda al Consejo Universitario la aprobación del Proyecto de
Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para el año 2009, el cual
se aplicará de conformidad con el documento anexo a este dictamen.
Asimismo, se establece la autorización de partidas extraordinarias para
cubrir necesidades de la UANL durante el ejercicio 2009, de acuerdo con
los recursos financieros disponibles.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2009
A t e n t a m e n t e,
'A/ere Flammam Veritatis"
-POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ll,--L -
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
DR. J~SÚ~ ANCER RODRÍGUEZ
SECR\ARIO GENERAL
,O
M.A.~MARGO
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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.l. LUIS MA
UCACEJá~EACm
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
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Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
8uANL
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA 0E NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
RC-HCU-7--006
REV: 00 10/04
UNIVERSIDAD AllTÓNOMA DE NUEVO 1.EÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Ó!. SG-135/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y
------------------CERTIFICA---------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del ai'lo dos mil nueve, -~I H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4336-6-08/09, que a la letra d1ce:----------ACUERD10---------Se aprueba, por unanimidad de votos, el proyecto_ de Presupuesto de
Ingresos y Egresos de la UANL para el ano 2009: As1m1smo, se establece la
autorización de partidas extraordinarias para cubnr necesidades ~e la_ UANL
durante el ejercicio 2009, de acuerdo con los recursos financieros disponibles.
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.
La Comisión de Presupuestos informa que se recibió en la Secretaría del Consejo un oficio turnado
por el Contralor General, C.P. Ignacio Flores Dávila, en el que pone a consideración de esta
Comisión la propuesta para que sea el Despacho Sepúlveda Treviño, S.C., quien se encargue de
realizar las Auditorías Externas a las dependencias académicas y administrativas de la UANL
durante el ejercicio comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2009, con el fin de que
emita una opinión profesional sobre la aplicación de los recursos internos de esas
dependencias. La anterior solicitud se basa en la propuesta presentada por la Comisión de
Hacienda el 29 de noviembre de 2007, según la cual se estipula que el Despacho de Auditores
Externos que realizará esas auditorías sea designado por el Consejo Universitario, y tiene el
propósito de satisfacer las demandas de la sociedad relacionadas con la transparencia y la
rendición de cuentas que debe brindar la Universidad.
Después de analizar detenidamente esta propuesta, y considerando que con esta medida se
cumple cabalmente con lo estipulado en la Ley de Transparencia y Acceso a la Información, la
Comisión de Presupuestos emite el siguiente
DICTAMEN: Se aprueba que el DESPACHO SEPÚLVEDA TREVIÑO, S.C., continúe realizando
las auditorías externas a las dependencias académicas y administrativas de la
UANL, en esta ocasión lo correspondiente al ejercicio comprendido del 1 de
enero al 31 de diciembre de 2009.
A te n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2009
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
L_
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
DR. JESÚS
CER RODRIGUEZ
SECRE ARIO GENERAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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VILLARREAL DEY
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gana, Nuevo León, México
Tels.:(81 )8329 4158 • (81 )8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81 ) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Martes 31 de Marzo de 2009
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RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
.UANL
.UANL
UNIVERSIDAD AUTÓt,OMA DE NUEVO LEÓN
HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.Of. SG- 636/2009
La Comisión Académica de este Organismo presenta a su consideración el informe sobre las
diferentes solicitudes de reincorporación e incorporación de estudios presentadas a nuestra
Universidad por diferentes instituciones educativas de la localidad para el periodo 2009-201 O.
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y---- •---------------------------------------------------------------------
----------CERTIFICA---------------------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4337-6-08/09, que a la letra dice:---------·----
-----------------------------------------ACUERDO-----------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, que el Despacho Sepúlveda Trevi~o,
s. c., continúe realizando las Auditorías Externas a las dependencias
académicas y administrativas de la UANL, en el ejercicio comprendido del 1 de
enero al 31 de diciembre de 2009.--·-----------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días d~I mes de marzo de 2009.------------------------------
Para llevar a cabo la revisión de estas escuelas, así como de la planta docente propuesta por
cada una de ellas para impartir cátedra durante el periodo antedicho, los miembros de esta
Comisión nos apoyamos en la Coordinación de Escuelas Incorporadas a la UANL, cuyos
integrantes realizaron una minuciosa inspección y evaluación física, administrativa, académica y
jurídica de las instituciones solicitantes, según lo estipulado en el Artículo 16 del Manual de
procedimientos y requisitos para solicitar la incorporación a la UANL. Asimismo, se deja aquí
constancia de que la documentación que integra el expediente de cada una de esas
instituciones educativas cumple con los requisitos señalados en el manual antes referido.
También es importante señalar que la revisión académica de los planes y programas solicitados
para incorporarse en el nivel superior se llevó a cabo con la asesoría de las Facultades de
Filosofía y Letras y de Enfermería, así como de la Dirección del Programa Universitario de
Salud.
Según lo reportado por la mencionada Coordinación, se recibió un total de 41 solicitudes de
estudios, de las cuales se aceptaron 35 para reincorporación y 6 para incorporación.
Después de analizado lo anterior, y basados en los antecedentes que obran en los archivos de
la Secretaría del Consejo Universitario, así como en la experiencia personal obtenida en el
transcurso de los años al efectuar las revisiones en cada una de las instituciones educativas que
solicitan cada año su incorporación, la Comisión Académica emite el siguiente
A t e n t a m e n t e,
ªA/ere Flammam Veritatis"
DICTAMEN:
SOLICITUDES DE REINCORPORACIÓN E INCORPORACIÓN
DE ESTUDIOS A LA UANL
Periodo Escolar 2009 - 2010
\
DR. JESÚS
CER RODRÍGUEZ ~
SECRET RIO GENERAL
1.
2.
Torre de Rectoría 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
Se aprueba la reincorporación e incorporación de estudios a la Universidad
Autónoma de Nuevo León -para el periodo escolar 2009-2010- de las
instituciones educativas que a continuación se mencionan, indicando también
los estudios autorizados a·las mismas.
ACCIÓN EDUCATIVA E INVESTIGACIÓN, S.C. COLEGIO INTERAMERICANO DEL
NORTE.- Preparatoria Bilingüe(*)
CENTRO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO "MARIO J. MONTEMAYOR GARCÍN
de la Ciudad de los Niños de Monterrey, A.B.P .. - Bachilleratos técnicos en: a)
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Martes 31 de Marzo de 2009
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RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
.UANL
8uANL
UNIVERSIDAD AL1ÓN0MA DE Nt.:EV0 LEÓN C:: HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
3.
4.
S.
6.
7.
8.
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
Electrónica Industrial, b) Mecánica Industrial y c) Tecnología de la Información
,
CENTRO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO "MARIO J. MONTEMAYOR GARCIA"
de la Ciudad de los Niños de Monterrey, A.B.P ..- Preparatoria en tres años
CENTRO DE ENSEÑANZA ACERO, A.C.- Preparatoria (*)
CENTRO EDUCATIVO "ALFA Y OMEGA".- Preparatoria
CENTRO ESCOLAR GANTE, A.C..- Preparatoria
CENTRO INTERNACIONAL EN SISTEMAS COMPUTACIONALES, S.C.- Preparatoria
CIUDAD DE LOS NIÑOS DE MONTERREY, A.B.P ..- Preparatoria Técnica en Nutrición
CIUDAD DE LOS NIÑOS DE MONTERREY, A.B.P ..- Preparatoria Técnica en
Rehabi Iitación
9. COLEGIO EXCÉLSIOR, A.C ..- Preparatoria
10. COLEGIO MARANATHA.- Preparatoria
11. COLEGIO MARANATHA.- Lic. en Psicopedagogía con acentuación en Educación
Especial (solo para alumnos de reingreso)
12. COLEGIO SALESIANO "DON BOSCO" DE MONTERREY, A.C ..- Preparatoria
13. COLEGIO SAN PATRICIO.- Preparatoria bilingüe
14. COLEGIO SAN PATRICIO Unidad Cumbres.- Preparatoria bilingüe
15. CONSORCIO EDUCATIVO OXFORD.- Preparatoria
16. CONSORCIO EDUCATIVO OXFORD.- Preparatoria bilingüe
17. ESCUELA DE ENFERMERÍA DEL IMSS.- Lic. en Enfermería
18. ESCUELA DE LA CRUZ ROJA MEXICANA EN NUEVO LEÓN.- Lic. en Enfermería(*)
19. INSTITUTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MONTERREY.-
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
35. INTERLINE-INSTITUTO DE DESARROLLO ACADÉMICO PROFESIONAL, S.C. Unidad
Montemorelos.- Preparatoria
36. LICEO ANÁHUAC.- Preparatoria
37. LICEO DE MONTERREY Centro Educativo.- Preparatoria en tres años
38. LICEO DE MONTERREY Unidad Oriente.- Preparatoria en tres años
39. OXFORD SCHOOL OF ENGLISH, A.C ..- Preparatoria Bilingüe en tres años
40. OXFORD SCHOOL OF ENGLISH, A.C..- Preparatoria en dos años
41. UNIVERSIDAD CERVANTINA, A.C..- Preparatoria
(*) Nueva incorporación
ACLARACIONES:
1.
2.
Se dio de baja el INSTITUTO DE INNOVACIÓN ACADÉMICA Y LIDERAZGO
DE MONTERREY, A.C., por carecer de alumnos.
El INSTITUTO REGIOMONTANO, A.C., modificó el nombre de la licenciatura
que imparte -de Lic. en Ciencias de la Educación a Lic. en Educación- para
adecuarlo al que se ofrece en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL.
Atentamente,
Alere Flammam Veritat1s
Cd. Universitaria, a 24 de febrero de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Preparatoria
20. INSTITUTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MONTERREY, Unidad
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
Apodaca.- Preparatoria
INSTITUTO AMERICANO MONTEMORELOS.- Preparatoria Bilingüe en tres años(*)
INSTITUTO LAURENS, A.C .. - Preparatoria (tradicional y bilingüe)
INSTITUTO MANO AMIGA DE MONTERREY, S.C ..- Preparatoria
INSTITUTO MANO AMIGA LA CIMA, A.B.P ..- Preparatoria
INSTITUTO MATER, A.C ..- Preparatoria en tres años
INSTITUTO REGIOMONTANO, A.C .. - Lic. en Educación
INSTITUTO REGIOMONTANO, A.C., Unidad Chepevera.- Preparatoria
INSTITUTO REGIOMONTANO, A.C., Unidad Sta. Catarina.- Preparatoria
INSTITUTO SAN DIEGO, S.C .. - Preparatoria
INSTITUTO TENERYFEE.- Preparatoria(*)
INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY.-
Preparatoria
32. INSTITUTO UNIVERSITARIO LIC. BENITO JUÁREZ.- Preparatoria(*)
33. INSTITUTO "VICENTE SUÁREzn__ Preparatoria
34. INTERLINE-INSTITUTO DE DESARROLLO ACADÉMICO PROFESIONAL, S.C .. Preparatoria
DR.JUAN
DR. DANIEL ~CURIEL
O-~~.
~RELIA~O VALDÉS FLORES
o,r-,~t
J;,Q~~
M.1/frir/~BÁcl.. VILLARREAL
Torre de Rectona 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gana, Nuevo León. México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)83294000 exts. 5246 * 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)83294000exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
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REV: 00 10/04
.UANL
.UANL ·
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN cJ HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNNERSIDAD Al!l'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG-137/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRiGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y------------------------------------------------
--------------------------CERTIFICA---------------------------
Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4338-6-08/09, que a la letra dice:-----------------------------------
----------------------------------ACUERDO---------------,------------
po:
Se aprueba, por unanimidad de votos, Se aprueba,
unani~idad de vot?5, el
dictamen de la Comisión Académica en el que se permite la reincorporación e
incorporación de estudios a la Universidad Autónoma de Nuevo León,_ para el
periodo escolar 2009-2010, de las instituciones educativas que se mencionan, Y
junto a las cuales se indican los estudios autorizados a las mismas.--------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009 ----------------------------------
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
r ~'
DR. JES S ANCER ROOR(GUEZ
SEC ETARIO GENERAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax; (81) 8352 0504.
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de ~iona en el que
solicitan la aprobación de esta instancia Jl:lra reestructurar el programa de estudios de la
Especialización en Gastroenterología, aprobada originalmente por el Consejo Universitario el
29 de marzo de 1985. Esta reestructuración implica también extender a tres años el programa
de estudios, así como modificar el nombre del mismo por el de Especialización en
Gastroenterologfa y Endoscopía Digestiva.
Esta reforma obedece, en primer término, a la necesidad imperante en nuestra sociedad de
formar médicos especialistas en gastroenterología y endoscopía digestiva capaces de resolver
los problemas que se presentan en nuestra comunidad, con orientación a la investigación y
generación de conocimiento nuevo, y con un inigualable sentido humanístico, ya que en
nuestro Estado los padecimientos gastrointestinales constituyen una de las patologías más
frecuentes, según datos aportados por el INEGI (Instituto Nacional de Estadística Geográfica e
Informática), y representan el segundo diagnóstico de egreso en pacientes hospitalizados en las
diferentes instituciones de Nuevo león. En segundo lugar, como la capac1tac1ón y el
adiestramiento de este personal debe realizarse en centros donde las actividades asistencial,
docente y de investigación sean congruentes con las exigencias de la comunidad, el
Departamento de Gastroenterología del Hospital Universitario cumple dichas expectativas, ya
que desde hace años es líder y pionero en este rubro.
Una vez revisada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y
aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad; que
cumple ron los requerimientos académicos y las poi íticas educativas de la UAN L, así como con los
lineamientos establecidos en el Reglamento General de Estudios de Posgrado, los integrantes de
esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, con retroactividad al 1 de marzo de 2007, la reestructuración
al programa de estudios de la Especialización en Gastroenterología, que incluye
también una modificación al nombre, por el de ESPECIALIZACIÓN EN
GASTROENTEROLOGÍA Y ENDOSCOPÍA DIGESTIVA, así como extender su
duración a tres años. Se hace la aclaración de que los estudiantes que no hayan
terminado sus estudios al entrar en vigor el nuevo programa, los concluirán de
conformidad con los plazos, las disposiciones y el plan de estudios vigentes a la
fecha en que ingresaron. Todo lo anterior deberá registrarse en la Dirección
General de Profesiones, para la expedición de los títulos y las cédulas
profesionales correspondientes.
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni/Íu.uanl.mx
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Martes 31 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
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REV: 0010/04
.
.UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
UANL
Ul'il\'ERSIDADAITTÓNOMA DE :','lJEVO LEÓN ::,. SECRETARIA GENERAL
HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Continua dictamen de reestructuración al programa de Especialización en Gastroenterología.
Of. SG- 638/2009
A t e n ta m e n t e,
Cd. Universitaria, a 24 de febrero de 2009
POR LA COMISIÓN ACADtMICA
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------CERTIFICA- ·-----------------------------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4339-6-08/09, que a la letra dice:------------------------------------
--------------------
·--ACUERDO---------------------------------
Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
para reestructurar el programa de estudios de la Especialización en
Gastroenterología, modificar su nomenclatura por la de Especialización en
Gastroenterología y Endoscopía Digestiva y extender su duración a tres años.
P?
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.----------,--------
DR. DANIEL FLORES CURIEL
DR. JUAN
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
DR. JES
ANCER RODRÍGUEZ
SECR TARIO GENERAL
5/!) ' ~
M.C ESTEB~AEZ VILLARREAL
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(8 1)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (8 1) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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fluANL
UNNERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Medicina en el
que solicitan la aprobación de esta instancia para reestructurar el programa de estudios de la
Especialización en Neumología lntensivista, aprobada originalmente por el Consejo Universitario
el 29 de marzo de 1985. Esta reestructuración implica también extender a tres años el programa
de estudios, así como modificar el nombre del mismo por el de Especialización en Neumología
y Medicina Crítica.
El propósito de esta enmienda es formar médicos perfectamente capacitados para la prevención,
diagnóstico, tratamiento y rehabil ilación de enfermedades agudas y crónicas del aparato respiratorio,
a través de un programa teórico-práctico en la instrucción clínica, utilizando el método
científico y la aplicación de la tecnología más moderna en el tratamiento de enfermos con
padecimientos pulmonares tales como neumonía, tuberculosis y micosis pulmonares, bronquitis
crónica, enfisema pulmonar, asma y cáncer de pulmón, entre otras, patologías observadas cada
vez con más frecuencia en las Unidades de Cuidados Intensivos, las cuales requieren en un alto
porcentaje de asistencia ventilatoria mecánica y que desgraciadamente son de las principales
causas de muerte en pacientes críticamente enfermos, lo que obliga a la formación de neumólogos
especializados que diagnostiquen tempranamente estas enfermedades y que a la vez establezcan
parámetros de prevención en personas con alto riesgo. Aunado a todo lo anterior, en nuestro
País hay un gran rezago en la formación de especialistas en esta rama de la medicina.
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Martes 31 de Marzo de 2009
8uANL
UNIVERSIIJ.a\DAlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN
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HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Continúa dic.tamen de reestructuración al programa de Especialización en Neumología lntensivista.
Ate n ta m e n te,
Cd. Universitaria, a 24 de febrero de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
ER GONZÁLEZ
Una vez revisada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y
aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad; que
cumple con los requerimientos académicos y las políticas educativas de la UANL, así como con
los lineamientos establecidos en el Reglamento General de Estudios de Posgrado, los integrantes de
esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, con retroactividad al 1 de marzo de 2006, la reestructuración
al programa de estudios de la Especialización en Neumología lntensivista, que
incluye también una modificación al nombre, por el de ESPECIALIZACIÓN EN
NEUMOLOGÍA Y MEDICINA CRÍTICA, así como extender su duración a tres
años. Se hace la aclaración de que los estudiantes que no hayan terminado sus
estudios al entrar en vigor el nuevo programa, los concluirán de conformidad
con los plazos, las disposiciones y el plan de estudios vigentes a la fecha en que
ingresaron. Todo lo anterior deberá registrarse· en la Dirección General de
Profesiones, para la expedición de los títulos y las cédulas profesionales
correspondientes.
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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DR. DANIEL~ CURIEL
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REV: 00 10/04
«luANL
UNIVERSIDAD AlJTÓNOMA DE NUEVO LEóN O SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD AlJTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
01. SG· 63912009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar Y'-----------·- ------------------CERTIFICA------·---Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del af\o dos mil nueve, -~I H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León em1t1ó el
Acuerdo 4340-6-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - - - --ACUERDO--·--------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de _la Comisión Académi~
para reestructurar el programa de estudios de la Espec1ahzac1ón en Neur_nolog1a
lntensivista, modificar su nomenclatura por la de Espec1ahzac1ón en
Neumología y Medicina Crítica y extender su duración a tres años.---Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009 . - - - - - - - - - - - -
La Comisión Académica del Consejo Universitario informa que recibió, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, una propuesta del Centro de Investigación y
Desarrollo de Educación Bilingüe para realizar modificaciones y adiciones al plan de
estudios del Bachillerato Bivalente en Educación Bilingüe, aprobado por el Consejo
Universitario el 23 de junio de 2004, con el fin de adecuarlo al formato semestral que
entró en vigor con la reforma curricular del año 2005. Es conveniente aclarar que para
llevar a cabo la presente adecuación se ha respetado esta reforma, de tal manera que
todas las materias están incluidas en la nueva propuesta, pero además se agregaron
otras a partir del segundo semestre, como Creatividad, Acción-Servicio, Metodología de
la Investigación, Francés, etc., y otras más en el cuarto y quinto, con el fin de ofrecer al
estudiante la adquisición de herramientas y conocimientos que le permitan desarrollarse
de manera eficiente en el mercado de la enseñanza de idiomas, así como mantener el
nivel de demanda que tiene este programa. También es preciso informar que esta
modalidad se cursa simultáneamente con el programa de Diploma de la Organización
del Bachillerato Internacional (IBO), con sede en Ginebra, Suiza.
Una vez que las instancias correspondientes de la Secretaría Académica analizaron los
pormenores de esta propuesta, y de constatar su justificación, esta Comisión emite el
siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe realizar modificaciones y adiciones al plan de estudios
Ate n t a m e n te,
'A/ere Flammam Veritatis"
__
,
'
DR. JESÚ
NdéR RODRIGUEZ
SECRE RIO GENERAL
del BACHILLERATO BIVALENTE EN EDUCACIÓN BILINGÜE, que se
ofrece en el Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, y
que esas modificaciones se hagan efectivas a partir de la generación
2005-2008 y las subsecuentes: 2006-2009 y 2007-2010. Todo lo anterior
deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la
expedición de los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 24 de febrero de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tcls.:(8 1)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: bcoasejouni@r.uanl.mx
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UNIVERSIDAD AlTJ'ÓNOMA DE NUEVO LEóN O SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD AIJJÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARK)
Of. SG- 640/2009
Continúa dictamen de modificación al plan de estudios del Bachillerato Bivalente en Educación Bilingüe
....,
y-------------------------
UTIÉRREZ RÍOS
DR.JUAN
R GONZÁLEZ
DR. DANIE~S CURIEL
_)~.
ÁAURELIANO VALDÉS FLORES
°'&
M.C.
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
----------CERTIFICA------·--Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4341-6-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - - ---------------ACUERDO--------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
para hacer modificaciones y adiciones al plan de estudios del Bachillerato
Bivalente en Educación B i l i n g ü e . - - - - - - - - - - - - - - - - - -
DR.
J--
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2 0 0 9 . - - - - - -
A te n t a m e n te,
•A/ere Flammam Veritatis"
__} DR. JESÚ AN~ RODRÍGUEZ
SECR JARIO GENERAL
d/Ík;;:)
BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(8 1)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria. C.P. 66451
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Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
'
1
1
La Comisión Académica de este Consejo se permite informar acerca de un oficio enviado
por la Escuela Preparatoria N °. 20, a través de la Secretaría Académica de la
Universidad, en el que solicitan la aprobación de esta Comisión para establecer en esa
dependencia la modalidad de estudios de Bachiller Técnico Bilingüe Progresivo en
Sistemas Computacionales, cuyo plan de estudios fue aprobado el 18 de noviembre de
2008 para impartirse en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas". El
propósito de establecer estos estudios en la Preparatoria N °. 20 obedece a que esta
Escuela requiere aumentar su oferta educativa para cumplir con las exigencias de la
nueva sociedad del conocimiento, la globalización y la divesificación de culturas, que
demandan la formación de bachilleres técnicos que además de conocer las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación, posean el dominio de al menos un
segundo idioma.
~CRELIANO~
11
il:
Continúa dictamen de establecimiento del Bachillerato Bilingüe Progresivo e, Sistemas Computacionales en la Prep. Nº,
DR.
Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ya fue aprobada por el
Consejo Universitario, los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe impartir en la Preparatoria Nº. 20 la modalidad de
estudios de BACHILLER TÉCNICO BILINGÜE PROGRESIVO EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES, siguiendo el mismo plan de estudios aprobado el
18 de noviembre de 2008 en la Escuela Industrial y Preparatoria Témica
"Pablo Livas". Lo anterior se autoriza CXJn retroactividad al semestre que
inició en agosto de 2008.
f:J{)~
~ ~STEBAmAEZ VILLARREAL
Aten t.a mente,
Cd. Universitaria, a 24 de febrero de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
/
Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 6645 l
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81 )8329 4158 • (81 )8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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~
Torre ~e Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 6645 ¡
San Nicolás de los Garza. Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
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El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar Y ' - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
------,-----CERTIFICA.---------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil ~ueve, -~I H.
Consejo Universitario de la Universida~ Autónoma de Nuevo Leen em1t1ó el
Acuerdo 4342-6-08/09, que a la letra dice:
-----------ACUERDD------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dicta~n de la Com!sión Acaclé~ica
para impartir en la Preparatoria Nº 20 la modalidad de estudios de_ Bachiller
''
'!
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UNfVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
'i'
''
1:
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Técnico Bilingüe Progresivo en Sistemas Computacionales, con el ~1sm? plan
de estudios que se ofrece en la Escuela Industrial y Preparatona Tecmca
"Pablo Uvas". ---Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes dé marzo de 2009.------
A t e n t a m e n t e,
'A/ere Flammam Veritatis"
DR. JES .
La Comisión Académica de este Consejo informa acerca de un oficio enviado por la
Escuela Preparatoria Nº. 20, a través de la-Secretaría Académica de la Universidad en
el que solicitan la aprobación de esta Comisión para establecer en esa dependencia' los
estudios de Bachiller Técnico en Informática Administrativa con enfoque en
competencias laborales, cuyo plan de estudios fue aprobado el 23 de junio de 2004
para impartirse en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón". La
finalidad de establecer estos estudios en _la Preparatoria Nº. 20 es aumentar su oferta
educativa para cumplir con las exigencias de la nueva sociedad del conocimiento y la
globalización, que demandan la formación de técnicos capacitados en el manejo de la
contabilidad, administración e información, para desempeñarse exitosamente en una
empresa o institución de bienes y servicios.
Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ya fue aprobada por el
Consejo Universitario, los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe impartir en la Preparatoria Nº. 20, con retroactividad al
semestre que inició en agosto de 2005, la carrera de BACHILLER
TÉCNICO EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA /CON ENFOQUE EN
COMPETENCIAS LABORALES, siguiendo el mismo plan de estudios
aprobado en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro
Obregón". Con esta aprobación quedan cancelados los estudios de
BACHILLER TÉCNICO EN CONTABILIDAD, cuya última generación
egresó en julio de 2007.
A t e n t a m e n te,
Cd. Universitaria, a 24 de febrero de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
-L-- RODRÍGUEZ
'
ANCER
SECR TARIO GENERAL
!ECRrfAR/Á GENWL
M.C. HIL
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
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Continúa dictamen de establecimiento en la Prep. Nº. 20 del Bachiller Técnico en Informática Administrativa con enfoque en
competencias laborales
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
-------------CERTIFICA----------------------------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4343-6-08/09, que a la letra dice:-------------------------------------------ACUERDO>---Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
para impartir en la Preparatoria Nº. 20 la carrera de Bachiller Técnico en
Informática Administrativa con enfoque en Competencias Laborales, siguiendo
el mismo plan de estudios aprobado en la Escuela lndusbial y Preparatoria Técnica
•/.Jvaro Obregón".-------------------~------------------------
y-------------------------------------------
CER GONZÁLEZ
DR. DANIEL FLORES CURIEL
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.--------------------DR.
/;,J{J~
~
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
MY/s~EBA~ÁEZ v1LLARREAL
DR. JESÚ
ANCk
RODRÍGUEZ
SECRE ARIO GENERAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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UNIVERSIDAD AllfÓN0MA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Continúa dictamen de aprobación de una nueva orientación de la Maestría en Psicología
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio de la Facultad de Psicología en el que
solicitan la autorización de esta Comisión para añadir una nueva orientación a la Maestría en
Psicología con orientación en a) Clínica Psicoanalítica y b) Psicología Laboral y Organizacional,
aprobada por el Consejo Universitario el 1 7 de junio de 2008. La nueva orientación que se
propone se denomina Terapia Breve, y tiene como propósito formar recursos humanos que
puedan desempeñarse como terapeutas exitosos en el área de aplicación de mayor interés para
los psicólogos en formación: la práctica clínica. Los egresados de esta orientación serán capaces
de evaluar problemáticas y trastornos psicológicos y de diseñar y aplicar tratamientos
individuales, familiares y de pareja, en los que se utilicen con efectividad técnicas con enfoques
centrados en soluciones y cognitivp-conductuales, con el fin de ayudar a la solución tanto de
problemáticas personales (ansiedad, estrés, depresión, obsesiones) como relacionales (problemas
de pareja y conflictos familiares, entre otros), así axno de problemáticas en niños y adolescentes
(terrores nocturnos, eneuresis y encopresis, problemas de conducta, etc.).
J??
DR.)UA
Una vez revisada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y
aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad; que
cumple con las poi íticas educativas establecidas en el Modelo Académico de Posgrado, así
como con los lineamientos estipulados en el Reglamento General de Estudios de Posgrado, los
integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN:
Se aprueba añadir, a partir del semestre que inició en enero de 2009, una
nueva orientación a la Maestría en Psicología que se ofrece en la FACULTAD DE
PSICOLOGÍA, y que a partir de esta fecha se denominará MAESTRÍA EN
PSICOLOGÍA CON ORIENTACIÓN EN: al CLÍNICA PSICOANALÍTICA, b)
PSICOLOGÍA LABORAL Y ORGANIZACIONAL y e) TERAPIA BREVE. Lo
anterior deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la
expedición de los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
Ate n ta m e n te,
Cd. Universitaria, a 24 de febrero de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza. Nuevo León, México
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Fax: (81) 8332 9592
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DR. DANIEL ;?o;ES CU RIEL
-~~-
~ D R . AURELIANO VALDÉS FLORES
8~~
M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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, UNrvERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.01. SG- 643/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRiGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-------------------------------1CERTIFICA--------------·---Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4344-6-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----ACUERDO,____ --------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
para añadir una nueva orientación a la Maestría en Psicología, que a partir de
esta fecha se denominará Maestría en Psicología con orientación en: a) Clínica
Psicoanalítica, b) Psicología Laboral y Organízacional y c) Terapia Breve_ ,
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.----------- - - -
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
J
DR. JESÚ ANCER RODRIGUEZ
SECRE ARIO GENERAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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La Comisió~ Acadé~ica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la. Secretaria Academ1ca de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de
P_s1cología en el..que solicitan la autorización de esta Comisión para: 1.- Modificar el
term1~0 de opc,on por el de orientación de la Maestría en Ciencias con opción en a)
Cognición Y Educación, b) Orientación Vocacional, c) Psicología de la Salud d)
Psicología Social y e) Violencia Familiar, cuyas primeras cuatro opciones fu;ron
aprobadas originalmente por el Consejo Universitario el 31 de agosto de 1999 y la última
el 27 de noviembre de 2001, con el nombre de especialidad en Violencia Familiar. 2.Cancelar las opciones en Orientación Vocacional y Psicología Social. 3.- Agregar a las
anteriores una orientación más: Neuropsicología. Esta última propuesta se inserta en el
nuevo Modelo Educativo de la UANL, con un programa basado en competencias en el
que se privilegian las habilidades que adquirirá el alumno para su desarrollo y ejercicio
profesional, tanto en el aspecto teórico-práctico como en investigación. Tiene como
objetivos formar recursos humanos capaces de: a) explicar, analizar, investigar y
desarrollar alternativas de diagnóstico y rehabilitación neuropsicológica en personas con
o sin alteraciones de esta índole, basándose en la metodología de la investigación y en
los modelos neuropsicológicos; b) producir trabajos científicos en el área de la
neuropsicología cognoscitiva, clínica y experimental, a fin de poder elaborar una tesis
de grado con un alto rigor científico; y c) desarrollar habilidades personales y de
autogestión, con el propósito de ejercer su profesión en esta área con un alto sentido
ético y desarrollo de valores, en base a los conocimientos teóricos, prácticos y
científicos aprendidos.
·
Después de analizar esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad; que cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo
Académico de Posgrado, así como con los lineamientos estipulados en el Reglamento
General de Estudios de Posgrado, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se aprueben las siguientes modificaciones al programa de estudios
de la MAESTRÍA EN CIENCIAS que se ofrece en la Facultad de Psicología:
1°.- Cancelar las opciones en Orientación Vocacional y Psicología
Social. 2° .- Modificar el término opción por el de orientación de las
opciones en a) Cognición y Educación y b) Psicología de la Salud. 3º.·
Modificar el término especialidad por el de orientación de la especialidad
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL
. UNIVERSIDAD AUI'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
en Violencia Familiar. 4º .• Agregar la orientación en Neuropsicol?gía a
este programa, que a partir de esta fecha se denon;iinará MAESTR\A EN
CIENCIAS CON ORIENTACIÓN EN: a) COGNICION Y EDUCAOON, b)
NEUROPSICOLOGÍA, e) PSICOLOGÍA DE LA SALUD y d) VIOLENCIA
FAMILIAR. La orientación en Neuropsicología se aprueba con retroactividad
a enero de 2009. Todo lo anterior deberá registrarse en la Dirección
General de Profesiones, para la expedición de los títulos y las cédulas
profesionales correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd . Universitaria, a 24 de febrero de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
DR. DANIE?i.s CU RIEL
OI. SO- S44l2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar Y ' - - - - - - - - · - - - - - - - - - - - - - - -------------····CERTIFICA------------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del afio dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4345-6-08/09, que a la letra dice:-----·- - - - - - - - - -----------------------ACUERDO--------···------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
para cancelar las opciones en Orientación Vocacional y en Psicología Social de la
Maestria en Ciencias que se ofrece en la Facultad de Psicología; cambiar el término
opción por el de orientación de las opciones en Cognición y Educación y en
Psicología de la Salud; modificar el término de especialidad por el de orientación de
la especialidad en Violencia Familiar; agregar la orientación en Neuropsicologla a este
programa, que a partir de esta fecha se denominará: Maestrla en Ciencias ca,
orientación en: a) Cognición y Educación, b) Neuropsicología, c) Psicología de la
Salud yd) Violencia F a m i l i a r . - - - - - - - ' - - - - - - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.- - - - - - - - - - - - -
A te n t a m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis"
-~~-
..__RDR. AURELIANO VALDÉS FLO RES
(\ - ~
\
DR. JE~Q~_~ER ROORIGU
SECRETARIO GENERAL
{o~~
M .C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C. P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(8 1)8329 41 58 • (8 1)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (8 1) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl .mx
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San Nicolás de los Garza, Nuevo León, Méx.ico
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�Martes 31 de Marzo de 2009
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RC-HCU-7-006
REY: 00 10/04
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Martes 31 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
8uANL
RC-HCU-7-006
REY: 00 10/04
UNJVERSIDAD AlJI'ÓN0MA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.Continúa dioamen de modificación al nombre de la Especialización en Traumatología y Ortopedia
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la SecrPtaría Académica de la Universidad, un oficio enviado por la Facultad de
Medicina en el que solicitan la autorización de esta Comisión para modificar
formalmente el nombre de la Especialización en Traumatología y Ortopedia, aprobada
originalmente por el Consejo Universitario -con este nombre- el 8 de noviembre de
1973, respetándose la denominación de "Ortopedia y Traumatología" que se le dio el
17 de junio de 2008, cuando se aprobó una modificación a su programa de estui;lios. La
razón de la anterior solicitud se basa en que dentro del Sistema Nacional de
Residencias Médicas, actualmente el Plan Único de Programas de Especializaciones
Médicas del País identifica a este programa como Especialización en Ortopedia y
ER GONZÁLEZ
i.:
DR. DANlf
Traumatología.
Una vez anal izada esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Se aprueba modificar el nombre de la Especialización en Traumatología y
Ortopedia, por el de ESPEOALIZAOÓN EN ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍA.
Se hace la aclaración de que el programa de ·estudios de esta
Especialización, cuya modificación fue aprobada por el Consejo
Universitario el 17 de junio de 2008, permanece idéntico. Lo anterior
deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la
expedición de los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 17 de marzo de 2009
DR
@f;r:!5~
M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)83294000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: bconsejouni@r.uanl.mx
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*'
Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Fax: (81) 8332 9592
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CURIEL
�Martes 31 de Marzo de 2009
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REV: 00 10/04
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tluANL
UNTVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AlITÓN0MA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG- 645/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con · el presente documento hace
constar y---·-------·-------------CERTIFICA-Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4346-6-08/09, que a la letra dice:---------------------------------ACUERDO----Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
para modificar el nombre de la Especialización en Tíaumatología y Ortopedia, por
el de Especialización en Ortopedia y Traumatología.--------
·-------------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.----------------------------------
A t e ? t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
r-L~
DR. JES
ANCER RODRÍGUEZ
SECR TARIO GENERAL
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Ciencias Físico
Matemáticas en el que solicitan la autorización de esta Comisión para crear la Licenciatura en
Multimedia y Animación Digital.
La implementación de este nuevo programa se concibió al evaluar las recomendaciones del
Texas lnternational Education Consortium (TIEC), así como por la creciente demanda de la
industria del entretenimiento hacia nuevas áreas de oportunidad de ese nicho de mercado. La
multimedia es el uso simultáneo de diferentes formas de contenido informativo -como texto,
sonido, imágenes, animación y video-, y es actualmente la manera más utilizada para difundir
información y entretener. El uso de estas tecnologías está propiciando el rompimiento de
paradigmas, facilitando el acceso a la información y permitiendo incursionar en la industria del
entretenimiento, para aprovechar así sus áreas de oportunidad. El plan de estudios se centra en
el nuevo modelo educativo de la UANL, que tiene como principal protagonista al estudiante
como un sujeto activo que aprende, pero que se auto forma adquiriendo y desarrollando
capacidades que le permiten construir su propio conocimiento.
El objetivo de esta licenciatura es formar profesionistas dedicados al estudio y desarrollo de la
tecnología de multimedia, animación y juegos de video, para que ingresen y contribuyan al
merc~do del entretenimiento mediante el desarrollo, la innova'ción, creación e implementación
de nuevas tecnologías; o con visión y creatividad para el diseño de diferentes productos
utilizando la tecnología ya existente.
Una vez analizada esta petición, y con_siderando que la misma ha sido debidamente discutida y
aprobada por las· instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad; que
cumple con los requerimientos académicos y las políticas educativas de la UANL y con los
lineamientos establecidos en el Programa de Formación Genera/ Universitaria, los integrantes
de esta Comisión emitimos el siguiente
·
DICTAMEN:
Que se apruebe la solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para
crear el programa de estudios de LICENCIADO EN MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN
DIGITAL, mismo que empezará a impartirse en agosio de 2009. Lo anterior
deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la expedición de
los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 17 de marzo de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
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Fax: (81) 8332 9592
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UNIVERSIDAD AlTTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Continu.ll diaanien de creación de la licenciatura en Multimedia y Animación Digital.
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DR. DANIE~S CURIEL
Of. SG· 64612009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ Secretario General de fa
Universidad Autónoma de Nuevo León, con et' presente documento hace
constar y-------------------------·----------------------------------------------------- --·------------------CERTIFICA
Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve el H
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León e~itió ei
Acuerdo 4347-6-08/09, que a la letra dice:----------------------------------------------·-------------ACUERDO----Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen
p~r~ crear el programa de estudios de Licenciado en Multimedia y Animación
D1g1tal. ----------------------------------------------
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Se_extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.-----------------------------------------
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M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
A te n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
. _LA
DR. JESU ANCER RODRIGUEZ
SECRE ARIO GENERAL
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San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
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Fax: (8 1) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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UNIVERSIDAD AlrrÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
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r
1
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de
Ciencias Físico Matemáticas en el que solicitan la aprobación de una reforma curricular
a la Licenciatura en Ciencias Computacionales, aprobada originalmente por el Consejo
Universitario el 17 de mayo de 1975. A lo largo de estos años su plan de estudios ha
sufrido cinco modificaciones trascendentes, la última de las cuales se aprobó el 16 de
marzo de 2005.
Para realizar esta reforma se llevó a cabo un estudio que abarcó diferentes fuentes de
información: La investigación y comparación con los planes de estudio de otras
universidades nacionales e internacionales; las necesidades manifestadas por empresas
de diferentes giros respecto del perfil del egresado en ciencias computacionales que
ellos consideran más acorde con sus requerimientos; la retroalimentación con empresas
vanguardistas que proveen tecnología con una evolución continua, como lntel®
Educación; la opinión de los egresados en relación con sus experiencias profesionales;
las tendencias educativas actuales enfocadas a ofrecer un programa centrado en el
aprendizaje desde la alternativa de competencias; entre otras. Este nuevo programa
tiene como objetivo formar profesionistas dedicados al estudio y desarrollo de las
ciencias computacionales, que contribuyan a la investigación, innovación, creación,
desarrollo e implementación de nuevas tecnologías de información y comunicaciones.
Una vez revisada la petición anterior, y considerando que la misma ha sido
debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Seqetaría
Académica de la Universidad; que cumple con los requerimientos académicos Y, las
políticas educativas de la UANL, así como con los lineamientos establecidos en el Area
Curricular Formación General Universitaria y con el Modelo Académico de
Licenciatura, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del semestre que iniciará en agosto de 2009, la
reforma curricular al programa de estudios de LICENCIADO EN
CIENCIAS COMPUTACIONALES que se ofrece en la Facultad de Ciencias
Físico Matemáticas. Todo lo anterior deberá registrarse en la Dirección General
de Profesiones, para la expedición de los títulos y las cédulas profesionales
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 17 de marzo dt,. 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
c=9-:7~z$ /
DR. SERGIO S.
DR.JUAN
DELGADILLO
RGONZÁLEZ
DR.
Di
r57D, ~
M.C. ESTEB~BÁEZ VILLARREAL
Torre ?e ~ectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San N1colas de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrón.ico;hconsejouni@r.uanJ.mx
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HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG- 647/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y----------------------------------eERTIFICA---------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4348-6-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - - ------------ACUERDO1------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
para realizar una reforma curricular al programa de estudios de Licenciado en
Ciencias Computacionales.--Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.------------------
Una vez revisada la petición anterior, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y
aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad; que
cumple <m los requerimientos académicos y las políticas educativas de la UANL, así como con
los lineamientos establecidos en el Área Curricular Formación General Universitaria y con el
Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes de esta Comisión emitimos el siguiente
--L- ~
DR. JESÚ ANCER RODRÍGUEZ
SECRE ARIO GENERAL
S[CRETARIA GOORAL
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Para realizar esta reforma se llevaron a cabo diferentes estudios que abarcaron un puntual
análisis de los indicadores formulados por los Comités lnterinstitucionales para la Evaluación de
la Educación Superior (CIEES) y por el Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la
Contaduría y Administración (CACECA) -ya que este programa fue acreditado por ambos
organismos- con relación al programa de estudios; la recuperación de los procesos y prácticas
que han resultado exitosas en el mismo; visitas y entrevistas a diversos empleadores de la
región, con la finalidad de encontrar las tendencias de la profesión, así como las fortalezas y
áreas de oportunidad de los egresados; revisión de los planes de estudio relacionados con la
Tecnología de Información en la localidad, en el país y en las mejores universidades del
mundo, con el propósito de rescatar las prácticas educativas exitosas y adecuarlas a este
programa educativo; las recomendaciones emitidas por la agencia norteamericana TIEC (Texas
lnternational Education Consortium), y que fueron tomadas en cuenta a la hora del diseño del
programa.
El objetivo de este nuevo programa es formar profesionales capaces de integrar las Tecnologías
de Información y de Comunicaciones (TICs) con los procesos operativos de las organizaciones;
identificar nuevas oportunidades derivadas de ellas para que las organizaciones sean
competitivas; y asumir los retos y las oportunidades de los cambios de las TICs en el mundo,
con técnicas y metodologías de vanguardia, actuando en todo momento con total apego a la
ética profesional.
·
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
Torre de Rectoría 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81 )8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
La Com!sión Ac~démica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaria Academ1ca de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Contaduría
Pública y Administración en el que solicitan la aprobación de un rediseño curricular a la
Licenciatura en Tecnologías de Información, aprobada por el Consejo Universitario el 29 de
noviembre de 2007.
DICTAMEN:
Que se apruebe, a partir del semestre que iniciará en agosto de 2009, el
rediseño curricular al programa de estudios de LICENCIADO EN TECNOLOGÍAS
DE INFORMACIÓN, que se ofrece en la Facultad de Contaduría Pública y
Administración. Todo lo anterior deberá registrarse en la Dirección General de
Profesiones, para la expedición de los títulos y las cédulas profesionales
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Tels.:(81)8329 4158 • (8 1)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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correspondientes.
Ate n t a m e n t e,
Cd . Universitaria, a 17 de marzo di,. 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y------
e
~
DR. SERGIO S.
$
/
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DELGADILLO
------------------CERTIFICA
------------------
Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4349-6-08/09, que a la letra dice:------------------------
--------------------------ACUERDO>-----------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
para realizar un rediseno curricular al programa de estudios de Licenciado en
Tecnologías de lnformación.---------------R GONZÁLEZ
/
~)~·
DR. AURELIANO VALDES FLORES
5/(l , ~
M.C. ESTEB~BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (8 1) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.------------ - - - - -
A te n ta m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis"
_ l-- '
DR. JESÚ ANCER RODRIGUEZ
SECR TARIO GENERAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 6645 1
San Nicolás de los Garza. Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81 )8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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UNIVERSIDAD AtrfÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
•
UNIVERSIDADAllTÓNOMA DE NUEVO 1.EÓN O HONRABLE CONSE.K> UNfVERSrrARIO
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Continúa dictamen de creación de la carrera de lng. en Tecnología de Software
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica en el que solicitan la autorización de esta Comisión para crear el programa
de Ingeniero en Tecnología de Software.
A te n t a m e n te,
Cd. Universitaria, a 17 de marzo de 2009
POR LA COMISIÓN ACADiMICA
. - -- - . - -
•recnolog/as de información &software' es un término que contempla toda forma de tecnología
usada para crear, almacenar, intercambiar y procesar información en sus varias formas, tales
como datos, conversaciones de voz., imágenes fijas oen movimiento, presentaciones multimedia y
otras formas, incluyendo aquéllas aún no concebidas, y su objetivo principal es la mejora y el
soporte a los procesos de operación y negocios para incrementar la competitividad y productividad
de las personas y organizaciones en el tratamiento de cualquier tipo de información. La
incorporación de las TI & Software en los procesos de producción, .comercialización, de
servicios, de educación y de administración pública es un factor clave para la mejora de la
competitividad de las organizaciones y los países. Uno de los factores más importantes a
considerar para la elaboración de esta propuesta y la ratificación de la factibilidad y pertinencia
del programa educativo fue la opinión de la iniciativa privada de la industria del software en
nuestro país.
. GUTIÉRREZ RÍOS
DR. DANl!ri:s CURIEL
El objetivo de este programa es formar profesionistas en el campo de la Ingeniería de Software
con sólidos valores sociales; con una amplia y sólida capacidad para dirigir y realizar las tareas
de todas las fases del ciclo de vida del software que resuelvan problemas de cualquier ámbito
de la industria, aplicando conocimientos científicos, métodos y técnicas propios de la ingeniería
de Software en dispositivos móviles y en sistemas inteligentes.
DR.
Una vez analizada la petición anterior, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la
Universidad; que cumple con los requerimientos académicos y las políticas educativas de la
UANL, así como con los lineamientos establecidos en el Área Curricular Formación General
Universitaria y con el Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes de esta Comisión
emitimos el siguiente
DICTAMEN:
Que se apruebe la solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
para crear el programa de estudios de INGENIERO EN TECNOLOGÍA DE
m/6·~M.C. ESTEB_&BÁEZ VILLARREAL
SOFTWARE, mismo que empezará a impartirse en agosto de 2009. Lo anterior
deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la expedición de
los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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ODRÍGUEZ
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'·
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Martes
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3L.8é. ~arzo de 2009
Rc.HCU-7-()()6
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-
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Of. SG- 849/2009
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El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y
-----'-----'-----CERTIFICA,---------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4350-6-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - - ----------------- -----ACUERDO-------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
para crear el programa de estudios de Ingeniero en Tecnología de Software.
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - -
A t e n t a m e n t e,
ªA/ere Flammam Veritatis"
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DR. JESÚS NCER RODRIGUEZ
SECRE RIO GENERAL
la Com!sión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a _través de la
Secretaria Aca~ém1ca de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de Ingeniería
Mecánica Y Electnca en el que solicitan la aprobación de esta Comisión para realizar una
reforma curricular al programa de estudios de la carrera de Ingeniero Administrador de
Sistemas, cuya última modificación a su plan de estudios fue aprobada por el Consejo
Universitario el J de diciembre de 2004.
Para realizar el análisis de factibilidad y pertinenci~ de esta, reforma se analizaron los siguientes
aspectos: la situación actual del área de Tecnologías de la Información (TI); el proyecto hacia el
2012 y los Modelos Educativo y Académico de la Universidad; los lineamientos establecidos
por organismos acreditadotes, nacionales e internacionales; el muestreo de opinión
(requerimientos de la industria, opinión de egresados y de empleadores, encuestas de
factibilidad aplicadas a empresas de servicios de TI y aquellas especializadas en el desarrollo de
software); además de programas educativos afines y reconocidos por su alta calidad.
El objetivo del nuevo programa es formar profesionistas competentes en el desarrollo de
aplicaciones de software, que aporten y administren soluciones integrales e innovadoras para la
toma de decisiones, promoviendo la investigación y el desarrollo tecnológico; y con una
formación integral orientada a satisfacer las necesidades de la sociedad en el área de las
tecnologías de la información.
Una vez revisada la petición anterior, y considerando que la ·misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la
Universidad; que cumple con los requerimientos académicos y las políticas educativas de la
UANL, así como con los lineamientos establecidos en el Área Curricular Formación Genera/
Universitaria y con el Modelo Académico de licenciatura, los integrantes de esta Comisión
emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del semestre que iniciará en agosto de 2009, la reforma
curricular al programa de estudios de la carrera de INGENIERO ADMINISTRADOR
DE SISTEMAS, que se ofrece en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
Todo lo anterior deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la
expedición de los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 17 de marzo de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: bconsejouni@r.uanl.mx
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�Gaceta lloiyi!r§it-~ri.a U,ANL )',
Martes 3Ji;de Mamo de 2009-J,
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Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO lEÓN O SECRETARIA GENERAL
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Continúa dictamen de redtSef'\o curricular c;:te la carrera de lng. Administrador de Sistemas
Of. SG- 850/2009
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Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.----------------------------------
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El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el _presente documento hace
constar y - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------cERTIFICA---------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4351-6-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - - -------------------------ACUERDO----------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
para realizar un rediseño curricular al programa de estudios de Ingeniero
Administrador de Sistemas.-----------------------------------------
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A t e n t a m e n t e,
ªA/ere Flammam Veritatis"
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DR. JESU ANC R RODRÍGUEZ
SECRE ARIO GENERAL
M.C. ESTEB~BÁEZ VILLARREAL
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Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uaol.mx
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Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 6645 l
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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�Martes 31 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
RC-HCU-7-006
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UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Martes 31 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
fluANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN D HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Continúa dictamen de rediseño curricular de la carrera de lng. en Electrónica y Comunicaciones
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 17 de marzo de 2009
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica en el que solicitan la aprobación de esta Comisión para
realizar un rediseño curricular al programa de estudios de la carrera de Ingeniero en
Electrónica y Comunicaciones, cuya última modificación a su plan de estudios fue
aprobada por el Consejo Universitario el 1 de diciembre de 2004.
Para realizar esta reforma se tomaron en cuenta las recomendaciones de grupos
importantes involucrados tanto en los procesos educativos como en los sectores
productivos y de servicios locales, nacionales e internacionales. Asimismo, se consideró
que es indiscutible la importancia de las telecomunicaciones -en combinación con la
electrónica y la computación- como eje central de la sociedad de la información, puesto
que además de garantizar la conectividad del País, representan uno de los soportes
principales de la economía y del desarrollo del mismo. Por otra parte, en los últimos
años se han observado cambios drásticos en los modelos educativos a los que es
preciso adaptarse para obtener egresados con una formación integral y con capacidades
que les permitan el uso adecuado de las tecnologías generadas en todo el mundo, tanto
en el área de la electrónica como en la de las comunicaciones, así como incorporarse y
permanecer en el mundo laboral nacional e internacional actual y futuro.
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REV: 00 10104
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DR. SERGIO S.
DR. JUAN
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DELGADILLO
RGONZÁLEZ
Una vez revisada la petición anterior, y considerando que la misma ha sido debidamel'lte
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad; que cumple con los requerimientos académicos y las políticas educativas de
la UANL así como con los lineamientos establecidos en el Área Curricular Formación
General Universitaria y con el Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes de
esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del semestre que iniciará en agosto de 2009, el
rediseño curricular al programa de estudios de la carrera de INGENIERO
EN ELECTRÓNICA Y COMUNICACIONES, que se ofrece en la Facultad
de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Todo lo anterior deberá registrarse en
\a Dirección General de Profesiones, para la expedición de los títulos Y las
cédulas profesionales correspondientes.
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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M.C. ESTEB~BÁEZ VILLARREAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P: 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81 )8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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�Martes 31 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
RC-HCU-7-006
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tluANL
UNIVERSIDAD AlTTÓN0MA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
tluANL
UNlVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG- 651/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - · - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -----------eERTIFICA---------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del ario dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4352-6-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ------------------- ---ACUERD0----------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión Académica
para realizar un rediseno curricular al programa de estudios de Ingeniero en
Electrónica y Comunicaciones. ---------------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.-----·
A te n ta m e n te,
"A/ere F/ammam Veritatis"
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DR. JESUS NCER RODRIGUEZ
SECRET RIO GENERAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca de un oficio
enviado por la Facultad de Ciencias Biológicas, en el que solicitan otorgar la distinción
académica de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Roberto Mercado Hernández, por su amplia y
valiosa trayectoria docente y administrativa de 41 años al servicio de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
El Dr. Mercado nació en México, Distrito Federal, el 19 de enero de 1946. De 1964 a 1966
cursó su educación media superior en la Preparatoria No. 1, para después estudiar la carrera de
Licenciado en Ciencias Físico Matemáticas en la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, en
cuyo Centro de Estudios Avanzados (CEA) cursó también la especialidad en Física de
Hospitales. Después obtuvo el Grado de Maestro en Ciencias con especialidad en Genética
Humana en la Escuela de Graduados de la Facultad de Ciencias Biológicas, y posteriormente el
Doctorado en Ciencias con especialidad en Entomología Médica, becado por el CONACyT.
Inició. su carrera como docente de esta Universidad en 1968, al hacerse cargo del curso de
Matemáticas I en la Facultad de Ciencias Biológicas, a la que ha dedicado 40 años de su
existencia y en la que desde 1974 es Profesor de Tiempo Completo en las áreas de Biofísica,
Radiobiología y Estadistica. También ha impartido cursos de Estadística en las Facultades de
Ingeniería Civil e Ingeniería Mecánica y Eléctrica a nivel superior, y a nivel de posgrado en las
Facultades de Organización Deportiva, Medicina, Ciencias Biológicas y Odontología de esta
Universidad. Asimismo, ha ofrecido cursos de Matemáticas en la Escuela Normal Superior, para
la especialización de los maestros normalistas. Pero es en la Facultad de Ciencias Biológicas
donde ha desarrollado la mayor parte de su actividad académica y administrativa: desde 1986 y
durante 1O años fue Jefe del Departamento de Ciencias Exactas; de 1983 a 1987 Consejero
Maestro; Subdirector de Investigación de 1989 a 1991; Subdirector Académico de 1991 a 1994
y Director en Funciones en el mismo periodo, Del 2001 al 2004 ocupó el cargo de Director del
Departamento de Informática de la Universidad. Asimismo, ha sido integrante de las comisiones
académicas en diferentes dependencias universitarias, y ha participando en la actualización de
planes de estudio y programas académicos. Ha publicado diversos trabajos de investigación con
arbitraje a nivel nacional e internacional, y también ha sido responsable de la elaboración de
proyectos de investigación que se han hecho acreedores a premios nacionales. Tiene más de
250 tesis asesoradas a nivel de licenciatura y posgrado en diversas Facultades, y más de 14
dirigidas en el área de ciencias biológicas. Asimismo, ha participado como ponente en
numerosos congresos nacionales e internacionales, obteniendo premios por la calidad de sus
trabajos, y ha colaborado en la publicación de tres libros en el área de Ciencias Biológicas.
Actualmente el Doctor Mercado es Maestro de Tiempo Completo Titular B con perfil PROMEP;
Presidente de la Academia de Matemáticas de la Facultad de Ciencias Biológicas; asesor de la
Subdirección Académica de esta Facultad en lo referente a la legislación de asuntos académicos
y asesor estadístico en la mayorla de las tesis de posgrado, así como asesor permanente de las
Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)83294158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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�Gaceta Universitaria UANL
• Martes 31 de Marzo de 2009
9uANL
Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
RC-HCU-7-006
REV: 00 10104
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UN1VERSIDAD AlJTÓNOMA DE NUEVO l.EÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD Al.TI'ÓNOMA DE NUEVO l.EÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
investigaciones del Posgrado de Ortodoncia de la Facultad de Odontología; miembro del
Cuerpo Académico Consolidado de Entomología y Acarologfa, reconocido a nivel nacional por
el CONACyT, así como de la Sociedad Mexicana de Zoología.
Continúa dictamen de entrega de Profesor Emérito a Dr. Roberto Mercado Hem.1ndez
Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
currículum vitae, mismo que fue analizado detalladamente por los miembros de esta Comisión,
nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se otorgue al DR. ROBERTO MERCADO HERNÁNDEZ la distinción
académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por
su destacada trayectoria de casi 41 años al servicio de esta Institución,
particularmente de la Facultad de Ciencias Biológicas. Asimismo, se acuerda que
este reconocimiento le sea entregado en la sesión solemne del Consejo
Universitario que se efectuará en septiembre de 2009.
PABLO CÉSAR GARZA MORALES
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 5 de marzo~
POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA
. SALAZAR SESA TTY
ARQ. RAÚL CEPED
ING. JOSÉ C.
DOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P.66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
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UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
RC-HCU-7-Q06
REV: 00 10/04
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG- 852/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-----------CERTIFICA--------------- 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del ano dos mil nueve,-~~ H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León em1tio el
Acuerdo 4353-6-08/09, que a la letra d i c e : : - - - - - - - - - - .....- ................
·-ACUERDO,____, · - - - -·..·-------·--Se aprueba por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
y Justicia e~ el que se otorga al Dr. Roberto Mercado Hemández la distinción
académica de Profesor Emélito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su
destacada trayectoria de casi 41 anos al servicio de esta Institución,
particularmente de la Facultad de Ciencias Biológicas.--------------
--:----------- ----------------------
__________________
,- -
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.---------------------
Ate n t a m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis"
--L- -
DR. JESÚS NCER RODRIGUEZ
SECRET RIO GENERAL
SECRlfARMClNEW,
La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca de un oficio
enviado por la Facultad de Contaduría Pública y Administración, en el que solicitan otorgar la
distinción académica de Profesor Emérito de la UANL al C.P. Lugardo Villagómez de la Paz, por
su amplia y valiosa trayectoria docente y administrativa de casi 40 años al servicio de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
El C.P. Lugardo Villagómez se graduó el 30 de abril de 1968 como Contador Público y Auditor
en la Facultad de Comercio y Administración de la entonces Universidad de Nuevo León, e
ingresó a la UANL el 1 de abril de 1969. Laboró por espacio de diecinueve años desempenándose
como Contador de Costos y Presupuestos de Hylsa, Fierro Esponja y Aceros Alfa. Como
Contador Público Independiente, el Despacho Villagómez de la Paz y Asociados, S.C., ha
formado Contadores Públicos que han tenido la oportunidad de colocarse en empresas del
Grupo Monterrey, mismos que a la fecha suman 790, todos ellos egresados exclusivamente de
la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL. En esta dependencia se ha
desempeñado como Secretario Académico en diferentes periodos -1970/1979 y 1985/1991- y
como Coordinador del Centro de Investigaciones y Apoyo a la Docencia -1991/1997-;
asimismo, ha participado en el diseño curricular de los planes de estudio, así como en el diseño
e implementación del Sistema de Enseñanza Abierta Superior (S.E.A.S.). Actualmente es Maestro
de Tiempo Completo, Jefe del Área de Costos y Presupuestos e integrante de la Comisión de
Honor y Justicia de esa Facultad.
Por su labor docente ha recibido numerosos reconocimientos por parte de sus alumnos y de
diversas asociaciones, como el Reconocimiento al Mérito •Arturo Elizundia Charles', que
otorga la Asociacion Nacional de Facultades de Contaduría y Administración (ANFECA).
Asimismo, ha apadrinado a 33 generaciones y ha sido invitado de honor en 32 ocasiones. En el
50 aniversario de la Facultad de Economía recibió un reconocimiento por su papel como
docente en esta dependencia. En las celebraciones del centenario del "Instituto de Contadores
Públicos de Nuevo León' fue designado como "Profesor Distinguido de la Contaduría Pública
de Nuevo León'.
Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
curricu/um vitae, mismo que fue analizado detalladamente por los miembros de esta Comisión,
nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se otorgue al C.P. LUGARDO VILLAGÓMEZ DE LA PAZ la distinción
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por
su destacada trayectoria de casi 40 años al servicio de esta Institución,
particularmente de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. Asimismo,
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Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Gac·eta Universitaria UANL
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REV: 00 10/04
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN D HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AtrTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
se acuerd~ que este reconocimiento le sea entregado en la sesión solemne del
Consejo Universitario que se efectuará en septiembre de 2009.
Of. SG- 653/2009
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 5 de marzo de 2_Qíl
POR LA COMISIÓN DE HONOR Y,-JÚSTICIA
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DR. ROB
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ARQ. RAÚL CEP
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------CERTI FICA------------·------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4354-6-08/09, que a la letra dice:---------------------------------------------------------ACUERDO-------------------------------------- ·--Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
y Justicia en el que se otorga al C.P. Lugardo Villagómez de la Paz la distinción
académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su
destacada trayectoria de casi 40 años al servicio de esta Institución,
particularmente de la Facultad de Contaduría Pública y Administración.
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.---
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
. L-- ~
ILLARREAL ALANÍS
DR. JESU ANCER RODRÍGUEZ
SECRE ARIO GENERAL
HUMBERT
A. SALAZAR SESATTY
Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
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�Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
tluANL
La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo informa acerca de un oficio enviado por la
Facultad de Medicina, en el que solicitan otorgar la distinción académica de Profesor Emérito de
la UANL al Dr. Román Garza Mercado, por su amplia y valiosa trayectoria docente y
administrativa de casi 48 años al servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
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REV: 00 10104
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
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Martes 3 1 de Marzo d e 2009
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
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Gaceta Unive rsitaria UANL
El Dr. Garza Mercado nació en la ciudad de Monterrey en agosto de 1930. En 1948 emprendió
la carrera de Medicina en la Facultad de Medicina de la entonces Universidad de Nuevo León,
misma que concluyó en 1955 con notas académicas sobresalientes (Primer Lugar) . Terminada
su carrera de_Medicina, continuó realizando estudios superiores en varios centros médicos de
Estados Unidos de Norteamérica, Europa y Asia. Fue catalcigado por sus pares de Suiza como
'el mejor neurocirujano de la segunda mitad del siglo XX". En 1961 obtuvo el grado de
Maestría en Neurocirugía en la Universidad de Texas, en Galveston, y en septiembre de 1990 el
Doctorado en Medicina por la Universidad Autónoma de Nuevo León . Asimismo, en 1999
terminó el Diplomado en Gerencia de Servicios de Salud para Directivos, en el Hospital
Regional del ISSSTE de Monterrey, y más recientemente, en junio de 2007, alcanzó también el
grado de Maestría en Bioética por el Colegio de Bioética de Nuevo León, A. C.. Ingresó
oficialmente como docente de la Universidad de Nuevo León en agosto de 1961, como
Profesor Auxiliar de Neurología. Fue entonces cuando inició gestiones para fundar la Cátedra de
Neurocirugía en el currículo de pregrado de la Facultad de Medicina, y promovió -hasta
lograrlo- la fundación del Servicio de Neurocirugía, de los que fue nombrado Jefe. A partir de
1972 el Servicio vio aprobado su p_lan de entrenamiento para la formación de recursos humanos
en Neurocirugía y calificado de Excelencia por el Consejo Mexicano de Cirugía Neurológica. A
la fecha son 58 los médicos residentes que se han graduado de Especialistas en el Servicio, bajo
los más estrictos estándares de disciplina y conocimiento. En el 2001 el Servicio inauguró su
extensión de Rama de Terapia Endovascular Neurológica, de la que han egresado como
subespecialistas tres médicos calificados. El Dr. Garza Mercado ha sido Subdirector del Hospital
Universitario de la UANL, Subdirector de la Facultad de Medicina y en dos diferentes ocasiones
Consejero Maestro ante el H. Consejo Universitario. En el trienio 1967-1969 fue Director de los
Servicios Médicos Municipales de la Cruz Verde de Monterrey. Ha participado también en unas
150 conferencias académicas dictadas en la Facultad y en el seno de distintas sociedades
médicas locales, nacionales y extranjeras (Moscú, San Francisco, Lima, Río de Janeiro, San
Antonio, Barcelona, Acapulco, Cancún y otras sedes) . Desde 1992 es miembro de las
Comisiones de Investigación y de Doctorado en el Área Clínica de la Facultad de Medicina. En
cuanto a publ icaciones, ha escrito dos libros: uno de texto y consulta (Ma lformaciones
Arteriovenosas Cerebrales: Una Serie Quirúrgica Personal de 70 Pacientes Operados, UANL,
1992) y otro de género humanista (¡Génesis Hecho Fácil! De Adán a José, UAN L, 2007). Figura
también como autor único o principal de ocho capítulos de libros, entre ellos uno publicado
por la Academia Mexicana de Cirugía y otro por el Instituto Nacional de Neurocirugía,
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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UN1VERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Neurología y Psiquiatría de México, El Dr. Garza Mercado está Certificado por la Universidad
de Chicago Y por el Consejo Mexicano de Cirugía Neurológica, AC. Es miembro emérito de
varias sociedades científicas, nacionales y del extranjero, y ha recibido innumerables distinciones
y reconocimientos, incluyendo Diplomas, Medallas y Testimonios alusivos, tanto de la UANL
como del ISSSTE y de la Sociedad Mexicana de Cirugía Neurológica. Actualmente es Miembro
Emérito de la Sociedad Mexicana de Cirugía Neurológica, Miembro permanente del Consejo
Mexicano de Cirugía Neurológica y Presidente del Consejo Ciudadano Estatal de Salud. Se le
reconoce por haber llevado a cabo la primera angiografía cerebral intraoperatoria en México en
el curso de una craneotomía.
'
Por _todo lo _anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
cumculum vitae, mismo que fue analizado detalladamente por los miembros de esta Comisión
nos permitimos emitir el siguiente
'
DICTAMEN: Que se otorgue al DR. ROMÁN GARZA MERCADO la distinción académica de
Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su destacada
trayectoria de casi 48 años al servicio de esta Institución, particularmente de la
Facultad de Medicina. Asimismo, se acuerda que este reconocimiento le sea
entregado en la sesión solemne del Consejo Universitario que se efectuará en
septiembre de 2009.
Atentan1ente,
Cd. Universitaria, a 5 de marzo e 2009
POR LA COM ISIÓ N DE HONOR
USTICIA
DR. ROBE
ING.JOS~ C.
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Fax: (81) 8332 9592
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«luANL
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REV: 00 10104
UNIVERSIDAD AtrfÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Of. SG- 864/2009
Continúa dictamen de en1rega de Profesor Emérito a Dr. Rom~n Garza Mercado
PABLO CÉSAR GARZA MORALES
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1ii! ¡
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-----------------------------------------------------CERTIFICA--------------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4355-6-08/09, que a la letra dice:-------------------------·--------------ACUERDO-·--------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
y Justicia en el que se otorga al Dr. Román Garza Mercado la distinción
académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su
destacada trayectoria de casi 48 anos al servicio de esta Institución,
particularmente de la Facultad de Medicina.------·- - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un dlas del mes de marzo de 2009.------------------------------
A te n t a m e n te,
· "A/ere F/ammam Veritatis"
~L"
DR. JESÚ ANCER RODRIGUEZ
SECRE ARIO GENERAL
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8uANL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca de un oficio
enviado por la Facultad de Derecho y Criminología, en el que solicitan otorgar la distinción
académica de Profesor Emérito de la UANL al Maestro Marco Antonio Leija Moreno, por su
amplia y valiosa trayectoria docente y administrativa de casi 48 años al servicio de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
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Martes 31 de Marzo d e 2009
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
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Gaceta Universitari a UANL
El Maestro Marco Antonio Leija Moreno nació el 29 de septiembre de 1928 en la ciudad de
Monterrey. Desde muy joven presentó una inclinación especial para el ejercicio de l_a profesión
de abogado, por lo que ingresó a ,la Facultad de Derecho donde obtuvo su Título de Licenciado
en Ciencias Jurídicas el dos de diciembre de 1953. El Maestro Leija Moreno se desempeñó
profesionalmente en dos grandes actividades: primero como funcionario p_úblico, principalmente
en el Poder Judicial, y después como docente, En la primera de ellas fue Secretario de la Tercera
Sala del H. Tribunal Superior de Justicia; Juez Cuarto de Letras del Ramo Pena l, puesto que
ocupó durante casi veinte años hasta que fue designado Magistrado de la cuarta sede del H.
Tribunal Superior de Justicia, donde permaneció por más de diez años, habiendo llegado a ser
Presidente del mismo. En su actividad como Juez, el Maestro Leija Moreno conoció casos muy
complicados en el área criminal, de los cuales salió avante, habiendo dictado en una sentencia
la última Pena Capital en la historia de México en el ramo judicial del fuero común. En relación
con la docencia, siempre existió en la mente de Leija Moreno el deseo de enseñar cuando se
iniciaba en escuelas secundarias y academias comercia les, Con el deseo de superarse ingresa a
la Universidad de Nuevo León, como era su ansiada meta, en la Casa Bicentenaria Facultad de
Derecho y Criminología. Impartió la materia de Principios de Criminología en quinto año de la
Carrera de Derecho. Cuando se creó la Licenciatura en Criminología, fue Jes1gnado
Coordinador Académico. Esta carrera fue la primera en toda América Latina, por lo que en sus
inicios acudieron estudiantes procedentes de varios países sudamericanos. La selección Y
distribución de materias y designación de profesores fue ardua labor que Leija Moreno supo
llevar adelante, tanto con materias doctrinarias como de laboratorio, razón por la cual
universidades de Sudamérica le pidieron asesoría para fu ndar en sus países una nueva escuela
de esta especialidad. Elaboró el libro de la materia que imparte, al que modestamente llama
'Elementos de Criminología", y del cual se han impreso catorce ediciones que contienen los
avances más importantes en lo que a investigación criminológica se refiere. También es autor
del libro titulado "Los Andares de la Justicia, Memorias de un Juez Penal', además de una
modesta obra sobre la Historia de la Escuela de Criminología, editada por la propia Facultad. El
Maestro Leija Moreno es fundador del Sindicato de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
habiendo pertenecido a la Primera Mesa D irectiva, y es coautor de los Estatutos del mencionado
Sindicato. Ha asistido como oyente, como conferencista y como ponente a innumerables
congresos de la materia dentro y fuera del País, siendo el más reciente el Quinto Congreso
Mundial de Criminología, desarrollado en la Universidad de Barcelona en jul io del pasado año,
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Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
al que asistió en representación de la Facultad de Derecho y Criminología. Ayudó a fundar
escuelas de Criminología en la Ciudad de Monterrey, en la Universidad Metropolitana; en
Reynosa, Tamaulipas, en la Universidad Autónoma de Tamaulipas; y en la Ciudad de
Querétaro, en la Universidad Autónoma de Querétaro. Asimismo, es autor de anteproyectos de
leyes penales en varios Estados del País, como Tamaulipas, Coahuila, Nayarit, Tlaxcala,
Chiapas, Baja California Sur y otros.
Por todq lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su
currículum vitae, mismo que fue anal izado detalladamente por los miembros de esta Comisión,
nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se otorgue al MAESTRO MARCO ANTONIO LEIJA MORENO la distinción
académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por
su destacada trayectoria de casi 48 años al servicio de esta Institución,
particularmente de la Facultad de Derecho y Criminología: Asimismo, se acuerda
que este reconocimiento le sea entregado en la sesión solemne del Consejo
Universitario que se efectuará en septiembre de 2009.
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 5 de marzq.de 2009
POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA
'
DR.JORGE
ARQ. RAÚL CEPED
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gana, Nuevo León, México
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Fax: (81) 8332 9592
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tluANL
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD AIJTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Of. SG- 655/2009
Continúa dictamen de entrega de Profesor Emérito al Maestro Marco Antooio Leija
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y--------------------------------------- -----------------·-----
-------·------------------------CERTIFICA-----PABLO CÉSAR GARZA MORALES
Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4356-6-08/09, que a la letra dice:-----------------------------------
-----------------------ACUERDu--------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
y Justicia en el que se otorga al Maestro Marco Antonio Leija Moreno la distinción
académica de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su
destacada trayectoria de casi 48 anos al servicio de esta Institución
particularmente de la Facultad de Derecho y Criminología.------------------'
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.----------------------------·---
Atenta m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis"
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HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
la Comisión de Honor y Justicia de este organismo informa que los integrantes de la H.
Junta de Gobierno, encabezados por su presidente, el lng. y M.C. Guadalupe Ev¡¡risto
Cedillo Garza, someten a la consideración. de esta Comisión la propuesta para que sea
instituida una Medalla con la cual se reconozca a los universitarios que se han
desempeñado como miembros de ese Cuerpo Colegiado Esa solicitud está
fundamentada en el hecho de que aunque la Junta de Gobierno no se creó al mismo
tiempo que la Universidad, es innegable que la actuación de este Organismo ha
contribuido a lograr el estado actual de consolidación y desarrollo de la Institución, que
a todas luces es .relevante tanto a nivel nacional como internacional. Asimismo,
solicitan que en el futuro se haga entrega de este reconocimiento a cada miembro de la
Junta de Gobierno que concluya el periodo para el que fue electo.
Una vez analizada esta propuesta, y considerando que los universitarios que han sido
integrantes de la H. Junta de Gobierno han entregado lo mejor de sí mismos para hacer
posible que nuestra Alma Mater haya alcanzado los niveles de excelencia que
actualmente tiene, nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN:
Continúa dictamen de entrega de una Medalla a los integrantes de la Junta de Gobierno
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
.
ILLARREAL ALANÍS
PABLO CÉSAR GARZA MORALES
1° .• Que a partir del presente año se otorgue, en sesión solemne del Consejo
Universitario, una MEDALLA DE RECONOCIMIENTO a cada uno de los
integrantes de la JUNTA DE GOBIERNO que hayan concluido su periodo. 2°.Que esta Mttlal/a lleve en una de sus caras el escudo de la UANL y en la otra
el de la Junta de Gobierno.
';;"d~E~
A te n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 5 de marz el 2009
POR LA COMISIÓN DE HONO V JUSTICIA
DR.
M.A.PA
ARQ. RAÚL CEPED
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BUSTAMANTE
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HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of. SG- 656/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y · - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ,------\..ERTIFICA----------Que en sesión celebrada el dia 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4357-6-08/09, que a la letra dice:---------·--------.
,-------ACUERDO---,--Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
y Justicia para que a partir del presente año se otorgue, en sesión solemne del
Honorable Consejo Universitario, una Medalla de Reconocimiento a cada uno de
los integrantes de la Junta de Gobierno que hayan concluido su periodo. - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L, a los
treinta y un días del mes de marzo de 2 0 0 9 . - - - - - - -
A te n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
"
NCER RODRÍGUEZ
RIOGENERAL
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Tels,:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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Para dar cumplimiento al acuerdo del H. Consejo Universitario del 25 de agosto de 2004, en el
cual se ,estableció otorgar el 'Reconocimiento a la Mujer• en diferentes áreas, y que este
reconoc1m1ento se entregara anualmente, en ceremonia especial, en el marco del "Día
Internacional de la Mujer", esta Comisión de Honor y Justicia, apoyándose en las demás
Comisiones Permanentes.del Consejo Universitario, se abocó a la tarea de evaluar las diferentes
propuestas que se presentaron, después de lo cual está en posibilidad de emitir el siguiente:
DICTAMEN:
Que se otorgue el "RECONOCIMIENTO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
NUEVO LEÓN A LA MUJER", que consiste en la entrega de un diploma y una
estatuilla de bronce con la leyenpa "Flama, Vida y Mujer", a las siguientes
personas: 1.- Área Gubernamental: Margarita Beatriz Luna Ramos. Ministra de
la Suprema Corte de Justicia de la Nación, ingresó al Poder Judicial Federal en
1975 y ha ocupado todos los puestos que integran el escalafón de la carrera
judicial. En .1986 fue nombrada Juez de Distrito en Materia Administrativa en el
Distrito Federal, y Presidenta de la Tercera Reunión Nacional de Jueces de
Distrito efectuada en 1992, En 1993 fue designada Magistrada de Circuito, cargo
que ocupó durante 1O años, en los cuales fue propuesta por los Ministros de la
Suprema Corte de Justicia de la Nación y designada por el Congreso de la Unión
como Magistrada en Materia Electoral, para integrar la Sala de Segunda Instancia
del entonces Tribunal Federal Electoral. En el 2003 fue nombrada, por
oposición, Consejera de la Judicatura Federal por el Pleno de la Suprema Corte
de Justicia de la Nación, y al año siguiente, a propuesta del Presidente de la
República, Ministra de la Suprema Corte. Es miembro de los Comités de Tutoría
de Amparo y Derecho Constitucional y Administrativo en el Doctorado de la
División de Estudios 'de Posgrado de la Facultad de Derecho de la UNAM, y
pertenece al Claustro de Doctores en Derecho de esa Máxima Casa de Estudios;
asimismo, es miembro honorario de la Academia Mexicana de Derecho Fiscal.
Entre los muchos reconocimientos que ha recibido destacan el "Homena;e a la
Tráyectoria de Mujeres Mexicanas en Materia de lmpartición y Procuración de
Justicia"; la presea Tepantlato al Mérito Judicial y Mérito Jurídico; y la medalla
"Mujeres Contribuyendo por México", 2.- Área Empresarial: Sonia M. Garza de
Ocampo. Ha trabajado para posicionar a la mujer mexicana en un alto escaño,
tanto en al ámbito personal como ocupacional, a través del establecimiento de
escenarios educativos y de liderazgo. Licenciada en Educación Especial por la
Escuela Normal Regional de Especialización de Saltillo, Coahuila, y en Psicología
por la Universidad Autónoma de Nuevo León, destaca por sus contribuciones al
buscar alianzas entre organismos e instituciones para lograr el desarrollo y la
profesionalización de las mujeres, además de la mejora continua de las familias
1
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AITTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
nuevoleonesas. Ha estado involucrada en diversos proyectos de liderazgo y
organización, como el VI Congreso Nacional y el Primer Encuentro Internacional
Expo PyME Monterrey 2008; la promoción de empresas de Nuevo León en
Estados Unidos a través de la Expo Comercio Latina de Houston, Texas; y el Foro
"Más de 50 formas de hacer publicidad gratis", diseñado para informar a las
mujeres empresarias sobre técnicas y estrategias de publicidad. Coordinó el
"Taller del dinero•, seminario sobre el manejo de las finanzas en empresas, y el
Foro de Actinver, sobre la capacitación a las mujeres regiomontanas acerca de
cómo invertir su dinero, hacerlo crecer y cuidar sus fondos de ahorro e inversión.
Desde 1984 colabora en el Programa de apoyo a "Enfermos de Lepra", del
Departamento de Dermatología del Hospital Universitario, y desde el 2003 es
Voluntaria del Comité de la Cruz Roja Mexicana en Nuevo León. Es presidenta
de la Asociación Mexicana de Mujeres Empresarias, Capítulo ·N uevo León, y
vicepresidenta de la Región Noreste de México. En el 2009 fue invitada a
participar en la nueva administración de la COPARMEX. 3.-Área de Docencia e
Investigación: Dra. Lidia Rodríguez Alfano. Doctora en Lingüística Hispánica
por la UNAM y reconocida profesora de la Facultad de Filosofía y Letras de la
UANL. Es miembro Nivel I del Sistema Nacional de Investigadores y sobresale
por su trabajo El habla de Monterrey, proyecto social ingüístico apoyado por
CONACyT, base de información para estudios en ciencias del lenguaje. También
es investigadora de la relación lenguaje-género y de los estudios del diálogo,
esto último en colaboración con un grupo de investigación internacional
coordinado por Dale Koike, de la Universidad de Texas en Austin. Se ha
dedicado a estudios de la Frontera Norte de México y Sur de Estados Unidos,
como parte del Proyecto de Robert Hodge, de la Universidad de Sydney en
Australia, sobre el impacto del Tratado de Libre Comercio en los tres países
firmantes. Ha publicado temas diversos, entre los que sobresalen • Análisis del
discurso. Enfoque teórico metodológico aplicado al uso de pronombres
personales y verbos de opinión", •Acercamiento teórico critico al discurso de
fas mujeres•, •concepciones del lenguaje en fa obra ensaylstica de Alfonso
Reyes", y • La ca-construcción del significado en el español de las Américas•,
entre otros. De 1991 al 2003 fue presidenta de la Asociación Regiomontana de
Estudios del Lenguaje, y desde entonces a la fecha es su vicepresidenta. Ha
dirigido un sinnúmero de tesis y fue miembro del Comité para la Creación del
Doctorado en Ciencias Sociales con Orientación en Desarrollo Sustentable, del
Instituto de Investigaciones Sociales de la UANL. Se ha hecho acreedora, entre
otros, al Premio Nacional Wigberto Jiménez Moreno por la mejor tesis doctoral
en el área de Lingüística en la promoción 1999, otorgado por el Instituto
Nacional de Antropología e Historia y el CONACUL TA. 4.- Área de Asistencia
Social: Lolita Ayala. Con estudios universitarios en el "Cardenal Strich College'
de Wisconsin y de periodismo en Italia, la labor periodística de Lolita Ayala ha
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estado vinculada con su amplio trabajo altruista al frente de la Fundación Sólo
por Ayudar, fundada en 1985 a raíz de los sismos que sacudieron a México en
septiembre de ese año. Sólo por Ayudar cuenta con un programa para la salud
destinado al pago de cirugías, trasplantes, medicamentos, tratamientos
especiales, prótesis, sillas de ruedas, etc., para niños y adultos desprotegidos a
los que se les brindan los medios para obtener servicio en hospitales públicos y
privados. Asimismo, sirve de enlace con hospitales dispuestos a compartir
equipo con otras instituciones que carecen de recursos para adquirirlos, y que
desde el 2002 se vinculan en la lucha contra la Leucemia Mieloide Crónica una
de las más agresivas, y cuentan con un programa contra el Cáncer de ~ama
realizando mastografías a mujeres de escasos recursos de todo el país. La
fundación presidida por Ayala también construye viviendas para familias de
escasos recursos y alberga a niños y jóvenes con problemas de adicción, además
de apoyar a poblaciones en zonas de desastre. En 1994, con el apoyo de
comerciantes y autoridades de la Central de Abastos de la Ciudad de México, se
crea el Banco de Alimentos de Sólo por Ayudar. Su filantropía no se ha limitado
a velar por las necesidades del ser humano en desventaja, sino que Lolita es
Presidenta Fundadora del Comité Pro-Animal, A.C., creado en 1993, que
promueve campañas de educación y respeto a los seres vivos. A partir de 1987
asumió la conducción del Noticiero de proyección nacional "Muchas Noticias",
que hoy se conoce como "El Noticiero con Lo/ita Aya/a', y que además de
informar sobre el acontecer nacional e internacional promueve las mejores
causas de la sociedad, tales como la no violencia, el altruismo y la dignificación
de la persona humana. Desde el 2003 real iza el programa semanal • La Línea de
la Salud", proporcionando un valioso servicio a la comunidad, y además
colabora con temas de salud pública en la revista mensual 'Mujer Ejecutiva".
Por todo lo anterior se ha hecho acreedora, entre otros muchos, al Premio
Nacional de Periodismo -Otorgado por la presidencia de la República-, el Premio
Internacional de Periodistas de Espectáculos de los Estados Unidos, el Premio
Dama de la Información, el Premio Nacional de Periodismo en Salud y el
Premio Nacional, de la Mujer "Plenitud 2006". En el 2001 fue nombrada Mujer
del Año. 5.- Area de Vinculación Internacional: María Levy de Alva.
Involucrada con la Diabetes Mellitus y los problemas asociados con este
padecimiento, en 1979 fundó la Asociación Mexicana de Diabetes en Nuevo
León, organización de salud voluntaria sin fines de lucro dedicada a dar
información veraz y actualizada a personas que padecen esta enfermedad, así
como a sus familiares y a la comunidad en general, y de la cual fue su primera
presidenta. Posteriormente fundó y presidió la Federación Mexicana de Diabetes
-que ya cuenta con más de treinta asociaciones afiliadas en la República
Mexicana-, cuya misión es mejor¡¡¡r la calidad de vida de las personas con
diabetes. Se involucró con la Federación Internacional de Diabetes (IDF), con
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
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REV: 00 10/04
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO lEÓN O HONRABLE CONSEJO UNJVERSITARJO
'
sede en Bélgica, para auxiliar a las asociaciones de nuestro país, asumiendo la
presidencia en 1997, con lo cual se convirtió en la primera presidenta de
Latinoamérica, única mujer y segunda no-médico en la historia de 50 años de
esta Federación. Durante su período realizó cambios legales y de estructura y se
formaron oficinas locales en las siete regiones del mundo para apoyar a las
asociaciones de diabetes en las distintas naciones. Instituyó el programa
'Sponsor a Child with Diabetes•, que actualmente patrocina insumos y atención
médica a niños en cuatro regiones. Ha recibido diversos reconocimientos, tanto
en México como en el extranjero, tales como la Medalla al Mérito Cívico,
otorgada por el Gobierno de Nuevo León; el Premio al Voluntario, por más de
20 años de trabajo al frente de la Federación Mexicana de Diabetes; y la
Condecoración Hagedorn, otorgada en el año 2000 por el lnstiiuto Hagedorn de
Escandinavia. María Levy de Alva ha insistido siempre en la importancia de la
información y la responsabilidad del correcto tratamiento de la diabetes, además
de trabajar porque el Ministerio de Salud promueva inversiones para mejorar la
calidad de vida de los pacientes con este padecimiento, hecho que implicaría
ahorro de gastos médicos futuros. Todas ellas recibirán este reconocimiento el
día 5 de marzo de 2009, en el marco del MDía Internacional de la Mujer".
j'
Continúa dictamen de entrega de Reconocimiento UANL a la Mujer 2009
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
A t e n t a m e n t e,
Cd_ Universitaria, a 25 de febrero de 2009
POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTIICL!..---
PABLO CÉSAR GARZA MORALES
VILLARREAL
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
RECONOCE A ESTUDIANTES DESTACADOS EN LAS
OLIMPIADAS NACIONALES DE BIOLOGÍA Y QUÍMICA
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEóN O SECRETARIA GENERAL
01. ~ ~/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-------------------·--------·----------------------------------------------CERTIFICA-----·-------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4358-6-08/09, que a la letra dice:--------·-·-··-·--------------ACUERDo----------Se aprueba, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de Honor
y Justicia en el que se otorga el "Reconocimiento Universidad Autónoma de
Nuevo León a la Mujer", que consiste en la entrega de un diploma y una
estatuilla de bronce con la leyenda "Flama, Vida y Mujer", a las siguientes
personas: 1.- Área Gubernamental: Margarita Beatriz Luna Ramos. 2.- Área
Empresarial: Sonia M. Garza de Ocampo. 3.- Área de Docencia e
Investigación: Dra. Lidia Rodríguez Altano. 4.- Área de Asistencia Social: Lolita
Ayala. 5.-Area de Vinculación Internacional: María Levy de Alva.--···-------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.--------------------------
Ate n t a m e n te,
•A/ere Flammam Veritatis"
-~--L
DR. JESÚ ANCER Rc5oRIGUEZ
SECR ARIO GENERAL
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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Fotografía del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL, acompañado por los
alumnos reconocidos. 3 de marzo de 2009.
La Universidad Autónoma de Nuevo León reconoció a diez destacados estudiantes que obtuvieron
medallas en las olimpiadas nacionales de Biología y Química.
En ceremonia que se efectuó el martes 3 de marzo en el piso 11 de la Torre de Rectoría el Ing. José
Antonio González Treviño, Rector de la UANL entregó un reconocímiento a cada uno de los 10
estudiantes que participaron en la Olímpiada Nacional de Química y Biología.
En la OlímpiadaNacional de Biología el estado de Nuevo León, a través del talento de los estudiantes
de la UANL, obtuvo 5 medallas de oro y una de plata; mientras que en la Olimpiada Nacional de
Química ganó una de oro, 2 de plata y una de bronce, obteniendo la mejor posición en relación al resto
de los estados de la República Mexicana.
DIGNOS UNIVERSITARIOS
En una emotiva ceremonia, el Rector de la UANL, lng. José Antonio González Treviño, reconoció
que los resultados obtenidos en las justas académicas son producto de un trabajo coordinado, de un
esfuerzo de directivos, profesores y estudiantes que pertenecen al Programa de Desarrollo de
Talentos del Nivel Medio Superior, integrado por más de mil 600 jóvenes.
"Nos sentimos muy orgullosos de toda la actividad que se hace en este modelo de trabajo, esta labor
destacada que tuvieron los estudiantes le permite a la Universidad mantener el liderazgo en el nivel
medio superior en el país, ya que nuestras preparatorias son altamente competitivas y esto se debe
gracias al desempeño de nuestros jóvenes", expresó el Rector de la UANL, Ing. José Antonio
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Agregó que el reconocimiento otorgado por las autoridades universitarias al esfuerzo de los
estudiantes es con la idea de motivarlos y dejó claro que todos los jóvenes cuentan con el apoyo de la
Universidad para que continúen estudios de licenciatura.
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CEREMONIA DE RECONOCIMIENTO UANL
"FLAMA, VIDA Y MUJER 2009"
"Esperamos que su visión les permita seguir avanzando, ya que ustedes son candidatos a estudiar un
posgrado y queremos darles la oportunidad de que se formen en nuestra casa de estudios, porque son
jóvenes que tienen el perfil para desarrollar una trayectoria profesional exitosa en la Universidad y
tendrán todo el respaldo necesario para que se sigan preparando y proyectando a la institución",
manifestó el Ing. José Antonio González Treviño.
Antes de concluir, el Ing. José Antonio González Treviño, expresó sus felicitaciones a los estudiantes
y reafirmó su compromiso de seguir trabajando para avanzar con firmeza en la Visión 2012 planteada
por la Rectoría.
Los estudiantes que recibieron el reconocimiento de manos del ingeniero José Antonio González
Treviño son: Aarón Daniel Ramírez Sánchez, Alfonso Guerrero Barbaza, Janssel Matías Reyes del
Castillo, Jesús Arturo Ibarra Sánchez, Juan Adrián Torres Díaz y Eduardo Hernández Cárdenas,
ganadores de la Olimpiada Nacional de Biología. Así como Erick Eduardo Vega González, José
Armando Rodríguez Coronel, Patricio Iván Cortés Pérez y Jorge Alberto Núñez de León, ganadores
de la Olimpiada Nacional de Química. Los 1O jóvenes reconocidos son estudiantes de las
preparatorias 7, 22 y 4 de Linares.
Encabezaron este acto el doctor Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General de la UANL; el doctor
Ramón Rafael Cavazos González, Delegado Estatal de la Olimpiada de Biología; y la maestra Cruz
ImeldaPáez Garza, Delegada Estatal de la Olimpiada de Química.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; la Lic. Alejandra Rangel Hinojosa,
Presidenta del Consejo de Desarrollo Social; la Sra. Cristina Maiz de González Parás, Presidenta del Patronato DIF, Nuevo León;
autoridades universitarias; y galardonadas. 5 de marzo de 2009.
Como ya es tradición, en la víspera del Día Internacional de la Mujer, la Universidad Autónoma de
Nuevo León entregó reconocimientos a cinco mujeres destacadas en los ámbitos Gubernamental,
Empresarial, Docencia e Investigación,Asistencia Social, y Vinculación Internacional.
En esta quinta edición de la entrega del Premio Flama, Vida y Mujer, instituido por el H. Consejo
Universitario en 2005, fueron homenajeadas Margarita Beatriz Luna Ramos, Sonia M. Garza de
Ocampo, LidiaRodríguezAlfano, LolitaAyala Nieto y María Levy deAlva.
Entregó la estatuilla de bronce el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Ing. José
Antonio González Treviño, quien estuvo acompañado por la Lic. Alejandra Rangel Hinojosa,
Presidenta del Consejo de Desarrollo Social, en representación del Gobernador del Estado de Nuevo
León, Lic. José Natividad González Parás; la Sra. Cristina Maiz de González Parás, Presidenta del
Patronato DIFNuevo León; y autoridades universitarias.
DIGNO RECONOCIMIENTO
El Teatro Universitario de la Unidad Mederos fue el escenario que se engalanó con la presencia de las
cinco mujeres, cuya destacada trayectoria las hizo merecedoras de la escultura de bronce que
simboliza la fortaleza y sabiduría, integrándose al selecto grupo de damas que han sido distinguidas
porlaUANL.
"Qué riqueza de vida de estas cinco brillantes mujeres, quienes están jugando un papel determinante
no sólo en cuestión de democracia y equidad de género sino porque han escuchado el llamado
histórico que les impulsa a aportar a la humanidad la inmensa riqueza de una visión de largo plazo,
sólida, compasiva, inteligente y efectiva para ser constructoras de una civilización más humana y
solidaria", pronunció el Ing. José Antonio González Treviño.
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Las homenajeadas expresaron su sentir, pero coincidieron en que la estatuilla que recibieron fue en
representación de todas aquellas mujeres que también luchan, se esfuerzan y trabajan por mejorar sus
condiciones de vida y la de sus familias.
La Lic. Alejandra Rangel Hinojosa, Presidenta del Consejo de Desarrollo Social, manifestó que este
festejo, que hace la Universidad y la conmemoración a nivel internacional, debe ayudar a la reflexión
en tomo al Día Internacional de la Mujer.
"Espero que este nuevo paradigma sea libertador para todos, hombres y mujeres dispuestos a
disfrutar de manera diferente, una sociedad dispuesta a ser distinta, a tomar conciencia de la
solidaridad, a tomar las nuevas estrategias y un deseo: que todos seamos iguales, que no podamos
permitir que alguien no tenga lo necesario para vivir y para educar a sus familias", concluyó la Lic.
Rangel Hinojosa.
GALARDONADAS CON EL PREMIO "FLAMA, VIDA Y MUJER 2009"
• Ámbito Gubernamental:
Dra. Margarita Beatriz Luna Ramos
Ministra de la Suprema Corte de Justicia de la Nación
• Ámbito Empresarial:
Lic. Sonia M. Garza de Ocampo
Presidenta de la Asociación Mexicana de Mujeres Empresarias, Capítulo Nuevo León
• Ámbito Docencia e Investigación:
Dra. LidiaRodriguezAlfano
Profesora e Investigadora de la Facultad de Filosofia y Letras de la UANL, SNI Nivel 1
• Ámbito Asistencia Social:
Lic. LolitaAyala Nieto
Presidenta de la Fundación "Sólo por ayudar"
• Vinculación Internacional:
Sra. María Levy de Alva
Presidenta Honoraria de la Federación Internacional de Diabetes y fundadora de la
Asociación Mexicana de Diabetes
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Mensaje del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo
León
Lic. Alejandra Rangel Hinojosa, Presidenta Ejecutiva del Consejo de Desarrollo Social de Nuevo
León y representante del Lic. José Natividad González Parás, Gobernador de nuestro Estado.
Sra. Cristina Mai7 de González Parás, Presidenta del Patronato del Sistema Integral para el
Desarrollo de la Familia, DIF Nuevo León. Gracias por acompañarnos y ser testigos de honor en esta
ceremoma.
Miembros del Honorable Consejo Universitario: Directivos, Profesores y Alumnos.
Honorables integrantes del presidium: Secretarios de nuestra Institución.
Miembros de la Honorable Junta de Gobierno.
Integrantes de la Comisión de Hacienda.
Ing. Salvador de la Paz Siller, Secretario General del Sindicato de Trabajadores de la UANL.
Sr. Presidente de la Fundación UANL, Ing. Fausto lbarra de la Garza, e integrantes de la misma.
Representantes del Consejo Consultivo Externo de nuestra Institución.
Familiares y amigos de las mujeres que hoy serán reconocidas. Estimados asistentes, gracias por su
presencia.
Me es grato extender la más cordial bienvenida a las cinco distinguidas damas que en esta ceremonia
recibirán el reconocimiento Flama, Vida y Mujer, que la UANL ha destinado para ellas, al valorar en
toda su magnitud, la brillante trayectoria personal y profesional que da trascendencia a su diario vivir,
al saber conjugar talento y compromiso, pasión e inteligencia, solidaridad, entrega y sensibilidad
social, en los respectivos ámbitos donde se desempeñan, participando con éxito en la construcción de
un México más próspero, más justo, más humano y más desarrollado.
Es innegable la presencia valiosa, productiva y soberana de la mujer en las instituciones sociales, en
la política, en la academia, en la cultura, en la economía, en la comunicación. No obstante, nuestra
Institución, en su visión al 2012, sigue realizando un esfuerzo permanente para lograr que se alcance
el ideal de equidad de género y de pleno desarrollo humano, que el mundo necesita.
Para esta Máxima Casa de Estudios de Nuevo León, orgullosamente pública y popular, que
actualmente atiende a más de 125 mil estudiantes, y de los cuales alrededor del 50% son mujeres; es
de vital importancia el testimonio de las mujeres que ahora reconocemos, como espléndido ejemplo
luminoso a seguir por toda la comunidad universitaria. Admiramos y reconocemos el valor del
esfuerzo individual y de la sensibilidad hacia los grupos más vulnerables de la población;
reconocemos la valiosa aportación del conocimiento y la dedicación en pro de la vida y la salud
humanas; reconocemos al alto valor de la creatividad y el talento, puestos a disposición de todo lo que
favorezca el desarrollo humano; reconocemos la importancia de la ley y de la norma como búsqueda
infatigable de nuestro ideal de justicia.
Por acuerdo del Honorable Consejo Universitario -máxima autoridad de nuestra institución- esta
distinción se otorga en cinco áreas o ámbitos de actuación:
1) Desarrollo Gubernamental,
2) Desarrollo Empresarial,
3) Docencia e Investigación,
4)Asistencia Social y
5) Vinculación Internacional,
Antes de proceder a la entrega de esta distinción, me permitiré resaltar, a grandes trazos, algunos
datos en relación con cada una de nuestras homenajeadas, de quienes podremos conocer durante el
transcurso de esta ceremonia, sus respectivas semblanzas, así como escuchar sus palabras.
En esta quinta edición de la entrega del reconocimiento Flama, Vida y Mujer, tendremos la gran
satisfacción de otorgar esta distinción por su trayectoria y altos méritos profesionales y personales:
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A la Doctora en Derecho: MARGARITA BEATRIZ LUNA RAMOS, Ministra de la Suprema Corte
de Justicia de la Nación por su admirable desempeño en el área de Desarrollo Gubernamental, labor
que en el Poder Judicial Federal ha realizado con éxito, lo que le ha pennitido ocupar, en el transcurso
del tiempo, todos los puestos que integran el escalafón de la carrera judicial, misión que ha sabido
honrar, desde el principio de su actuación, con una conducta en la que destaca la honestidad,
construyendo con su ejemplo una cultura de la legalidad, en la que el respeto y la observancia de la ley
se traducen en certeza, confianza, equidad y libertad. Distinguida Profesora de las cátedras de
Derecho Constitucional, Amparo y Poder Judicial en cursos y diplomados en la UNAM, y en otras
instituciones de educación superior como el ITAM, y el Instituto de Especialización Judicial. Su labor
la ha hecho merecedora de numerosos reconocimientos y distinciones, a los que nos honra sumar este
que recibe hoy de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Asimismo, nos complace distinguir, en el ámbito del Desarrollo Empresarial, a la LICENCIADA
SONIA GARZA DE OCAMPO, Presidenta de la Asociación Mexicana de Mujeres Empresarias,
Capítulo Nuevo León y vicepresidenta de la Región Noreste de México. Sonia Garza de Ocampo
destaca por sus contribuciones a la sociedad, buscando siempre alianzas entre organismos e
instituciones para lograr el desarrollo y la profesionalización de las mujeres y, por añadidura, la
mejora continua de las familias nuevoleonesas, al fortalecer la capacidad productora y generadora de
riqueza y empleo, al impulsar empresas más eficientes y al motivar la exploración de nuevas
oportunidades de negocio, tanto nacional como internacionalmente.
Actualmente participa en la nueva administración de COPARMEX. Cabe destacar también que
entrega parte de su valioso tiempo para colaborar con el programa de apoyo a "Enfermos de Lepra" en
nuestro Hospital Universitario y participa como Voluntaria del Comité de la Cruz Roja Mexicana, en
nuestro Estado.
Enseguida reconoceremos, en la categoría de Docencia e Investigación, a la Doctora en Lingüística
Hispana: LIDIA RODRÍGUEZ ALFANO, Maestra e Investigadora de la Facultad de Filosofia y
Letras de esta Institución. La Dra. Rodríguez Alfano, investigadora distinguida que destaca en los
estudios del diálogo en colaboración con el grupo de investigación internacional coordinado por
DALE KOIKE, de la Universidad de Texas enAustin y participa en estudios de la Frontera Norte de
México, sobre el impacto del Tratado de Libre Comercio en los tres países firmantes, como parte del
Proyecto de ROBERT HODGE, de la Universidad de Sydney en Australia. Destaca también la labor
de La Dra. Lidia Rodríguez a través de importantes publicaciones y de numerosas Tesis que ha
dirígido, haciéndose merecedora al premio nacional "Wigberto Jiménez Moreno" a la mejor tesis
doctoral en el área de lingüística otorgado por CONA CULTA y el Instituto Nacional de Antropología
e Historia.
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Fmalmente, en el área de Vinculación Internacional, recibirá esta distinción la SRA. MARIA LEVY
DE ALV~ Presidenta Honoraria de la Federación Internacional de Diabetes y Fundadora de la
Asocrncmn Mexicana de Diabetes en Nuevo León, organización de salud voluntaria, sin fines de
lucrn, mvolucrnda con 1~ Diabetes Mellitus y los problemas asociados con este padecimiento, y
dedicada~ dar informac10n veraz y actuahzada a personas que padecen diabetes, a sus familiares y a
la_ comunidad en general. La Sra. Levy de Alva se involucró con la Federación Internacional de
Dia~etes (IDF) - con sede en Bélgica - para auxiliar a las asociaciones en el país. En 1997 asumió la
pres1~e~crn de est~ Federación siendo la primera presidenta de Latinoamérica, única mujer y segunda
no-medico en la h1stona de_ 50 años. También Instituyó el programa "Apoya a un Niño con Diabetes"
que actualmente patrocma msumos y atención médica a niños en cuatro regiones. En reconocimiento
a la_ labor en_ pro de_ la diabetes, el Instituto Hagedorn de Escandinavia, a instancias de dos
asocrnc10nes mternac10nales _dé diabetes, le otorgó en el año 2000 la Condecoración Hagedorn,
destmada a personas que, desmteresadamente, contribuyen al tratamiento y apoyo de la comunidad
con diabetes:
Qué ~queza de vi~a de estas cinco_ brillantes mujeres, quienes están jugando un papel determinante
n? ~olo en cuest10n de democracia y equidad de género sino porque han escuchado el llamado
h'.stonco que les impulsa a aportar a la humanidad la inmensa riqueza de una visión de largo plazo,
sol~da, _compasiva, mtehgente y efectiva para ser constructoras de una civilización más humana y
sohdana.
Mujeres, cada una de_ eU~s única, irrepetible e insustituible, que ponen todo su empeño en serlo.
Tengo. la firme conv1cc10n de que las muJeres se encuentran destinadas a re¡ivivar todas las
profes10nes dignas, en absoluta p~id_ad con los varones, con las mismas perspectivas, posibilidades y
oportumdades, al igual que con 1denhca formación humana y profesional.
El 8 de marzo, el mundo.entero celebrará el Día Internacional de la Mujer, pero antes y después del día
puntual de la celebrac10n formal, los nuevoleoneses y en particular esta comunidad universitaria
respetamos, adm~amos y reconocemos cotidianamente el valor, la importancia y la grandeza de la~
muJe~es, que ennquecen con _su p~esencia y su generosidad, con su entusiasmo, su belleza y su
ale~na, con su fortaleza y su mtehgenc1a, nuestros centros de trabajo, nuestros hogares y nuestros
suenos.
Agradezco a ellas su presencia, les reitero la admiración y respeto de toda la comunidad universitaria
felicito a sus_ familiares y amistades y les deseo éxito en su vida personal, profesional y familiar'.
Muchas gracias.
De igual forma, nos congratulamos con la distinción, en el ámbito de la Asistencia Social, que
entregaremos a la Lic. LOLITA AYALA, destacada periodista mexicana que ha logrado una
trayectoria profesional y personal brillante. la hemos visto y escuchado ya como reportera de las giras
al exterior de la Presidencia de la República, ya como colaboradora de Jacobo Zabludovsky,
como conductora del "Noticiero de Lolita Ayala" en el que al tiempo que informa sobre el diario
acontecer nacional e internacional, promueve las mejores causas que puedan cambiar a la sociedad,
tanto en la educación, como en el apoyo a la salud, a la no violencia y a la dignificación de la persona
humana. Su sensibilidad social y su compromiso como mujer la han llevado a desarrollar, a raíz del
caos que en 1985 generó en México el sismo que dañó a nuestros hermanos, un amplio trabajo
altruista al frente de la fundación "Solo por Ayudar", que cuenta con ocho programas a nivel nacional,
básicamente de salud, destinados al pago de cirugías, transplantes, alimentación, sillas de ruedas,
prótesis, medicamentos, problemas de Leucemia, Cáncer de mama, etc. También la fundación
presidida por Lolita Ayala apoya la construcción de viviendas para familias de escasos recursos y
alberga a niños y jóvenes con problemas de adicción. Por toda su labor profesional y asistencial,
Lo lita Ayala ha recibido numerosos reconocimientos y la UANL se complace en otorgarle hoy este
reconocimiento Flama, Vida y Mujer.reconocimiento Flama, Vida y Mujer.
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Mensaje de la Dra. Margarita Beatriz Luna Ramos
Dra. Margarita Beatriz Luna Ramos.
Margarita Beatriz Luna Ramos nació en San Cristóbal de las Casas, Chiapas, concluyó estudios de
Licenciatura en Derecho en la Universidad Nacional Autónoma de México, con estudios posteriores
de maestría y doctorado.
Ingresó al Poder Judicial de la Federación en 1975. Ha ocupado todos los puestos que integran el
escalafón de la carrera judicial.
En 1986 fue nombrada Juez de Distrito en Materia Administrativa en el Distrito Federal, y Presidenta
de la Tercera Reunión Nacional de Jueces de Distrito efectuada en 1992.
En 1993 fue designada Magistrada de Circuito, cargo que ocupó durante 1Oaños, y en ese lapso fue
propuesta por los Ministros de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y designada por el Congreso
de la Unión como Magistrada en materia electoral, para integrar la Sala de Segunda Instancia del
entonces Tribunal Federal Electoral.
En 2003 fue nombrada, por oposición, Consejera de la Judicatura Federal por el Pleno de la Suprema
Corte de Justicia de la Nación.
En el ámbito académico, desde 1987, ha impartido las cátedras de Derecho Constitucional, Amparo
y Poder Judicial en cursos y diplomados organizados por la UNAM, la Universidad Iberoamericana,
el ITAM, la Universidad Panamericana y el Instituto de la Especialización Judicial.
.
Ha publicado diversos e importantes artículos en la matena entre los que se encuentran: "Procedencia
del Juicio Ordinario Federal en Materia Administrativa" y "La prueba pericial en el incidente de
daños y perjuicios previsto en el artículo 105, último párrafo de la Ley de Amparo", en la Memoria de
la Tercera Reunión Nacional de Jueces de Distrito. Es miembro de Comités de Tutoría de Amparo y
Derecho Constitucional y Administrativo en el Doctorado en la División de Estudios de Posgrado de
la Facultad de Derecho de la UNAM; fue integrante del Comité Técnico de la Escuela de Derecho de
la División de Estudios Superiores del Centro Universitario México, y es miembro honorario de la
Academia Mexicana de Derecho Fiscal.
Ha recibido diversos reconocimientos, entre los que destacan: "Homenaje a la Trayectoria de
Mujeres Mexicanas en Materia de Impartición y Procuración de Justicia"; la presea Tepantlato, al
Mérito Judicial, Mérito Jurídico; la medalla "Mujeres Contribuyendo por México", al Mérito por su
desempeño como funcionario judicial, otorgado por la Facultad de Derecho, la Confederación de
Colegios y Asociaciones de Abogados de México, el Colegio de Abogados, el Consejo Mexicano de
la Excelencia Académica, y el Instituto Latinoamericano de Estudios Profesionales.
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Distinguidos miembros del presidium, apreciable auditorio.
La humanidad vive cambios exacerbados. Exigencias y opciones científicas y tecnológicas, abren
nuevos caminos propiciando posibilidades antes impensadas e impensables y que al propio tiempo
contrastan simultf-' eamente con grandes desigualdades en el orden económico, social y cultural. Son
tiempos dificiles, esa es nuestra realidad, presenciamos hechos atroces que hacen cimbrar lo más
profundo de nuestra consciencia, que conmueven y convulsionan a nuestra sociedad. Vivimos una
crisis de valores, experimentamos la repercusión que como país en vía de desarrollo reciente los
desajustes económicos de la nación más poderosa del mundo, acontecimientos, que en la actualidad,
amenazan con desdibujar el rostro de nuestra nación.
En este catálogo de luces y sombras es importante analizar el papel de la mujer como integrante de la
sociedad, los prejuicios que han venido encadenando su desarrollo cultural, en algunos campos con
cierta agilidad, en otros con pausada lentitud, y en otros con gran dificultad, poco a poco van
quedando atrás.
Se van superando las ideas preconcebidas de necesaria dependencia y sumisión de la mujer que a lo
largo de la historia propiciaron actitudes y expresiones peyorativas, no solo del hombre común, sino
de grandes pensadores como Schopenhauer, Nietzsche y estadistas, que como Jefferson decía: "el
nombramiento de una mujer para un cargo público es una innovación para la cual la gente no está
preparada, y yo tampoco".
En la actualidad no podemos negar que dos actitudes han sido determinantes para generar el cambio,
por una parte el razonamiento critico de algunos pensadores, científicos y gobernantes, y por otra la
valentía de nuestras antecesoras, de las mujeres precursoras que se atrevieron a enfrentar, por primera
vez, aquellas actividades que hasta entonces exclusivas para los varones, mujeres que desafiaron las
rígidas estructuras sociales de su tiempo y las vencieron demostrando con tenacidad la existencia de
una igualdad intelectual. Largo ha sido el proceso de aceptación de la mujer, transcurrieron 19 siglos
para que se incorporada a las actividades políticas, económicas y sociales; en México los derechos
políticos a favor de la mujer se dieron muy a destiempo en el reloj de la historia en relación con otros
países. La ausencia del elemento femenino fue notoria en las decisiones políticas que delinearon el
México post-revolucionario, hoy podemos festejar el 56 aniversario de que el Presidente Ruiz
Cortines otorgó el voto a la mujer, pero no podemos dejar de reconocer que la lucha previa a este logro
se dio con más de 30 años de anticipación.
Los principales argumentos que se esgrimían para negar el reconocimiento de los derechos políticos
de la mujer, eran en el sentido de que ello implicaba otorgarle un doble voto al varón, pues era
indudable que ellas ejercerían sus derechos cumpliendo, estrictamente, con lo que su cónyuge les
ordenara, pues se tenía la idea de que la mujer debe obediencia a su marido en muchas cosas, en la
mayoría de las cosas, y en cada cosa; sin embargo el 194 7 el voto femenino se otorgó en el ámbito
municipal, y en 1953 se reconoció ese derecho en el ámbito federal, en 1954, por primera vez, hubo
una diputada en la Cámara, Aurora Jiménez de Palacios, de Baja California; en 1961 llegó a la
Suprema Corte de Justicia de la Nación la Primera Ministra, Doña Cristina Salmorán de Tamayo; y
hasta 1976 se nombró a la primera Secretaria de Estado, Rosa Luz Alegria; en 1982 fue elegida la
primera Gobernadora, Doña GriseldaAlvarez.
En la actualidad, afortunadamente, las mujeres están en todas partes, hay Primeras Ministras,
Senadoras, Diputadas, Secretarias de Estado, Ministras de la Corte, Gobernadoras, Dirigentes de
Partidos Políticos, Escultoras, Pintoras, Escritoras, Investigadoras, Filósofas, etc., hasta Toreras y
Boxeadoras.
Paulatinamente la mujer ha logrado un cambio cualitativo dentro del contexto social, otorgarle el
derecho al voto fue otorgarle su libertad política, permitir su educación fue pennitir su libertad
intelectual, reconocer su capacidad de ejercicio fue reconocer su mayoría de edad, incorporarla a la
actividad laboral fue develar su autosuficiencia, por eso es loable la iniciativa, que desde hace 5 años,
lleva acabo la Universidad Autónoma de Nuevo León para resaltar el esfuerzo y el logro de la mujer
mexicana en diferentes ámbitos del quehacer nacional.
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Muestra innegable de la preocupación de esta Máxima Casa de Estudios para motivar e incentivar el
comportamiento humano. Reconocidas por esta Casa han sido quienes en diferentes ámbitos de
desarrollo han sabido dejar huella, abrir caminos, proyectar nuevos horizontes.
En el marco del día internacional de la Mujer expreso a la Universidad Autónoma de Nuevo León, a
su Rector, a la Comisión de Honor y Justicia del Consejo Universitario, a todas las autoridades
universitarias, el haberme hecho partícipe de esta memorable ceremonia; a la Sra. Presidenta del DIF,
y a la Sra. Representante del Sr. Gobernador, les agradezco, enormemente, el estar con nosotras este
día, y ser testigos de honor de este momento tan importante.
Este permio que hoy nos convoca "Flama, Vida, y Mujer" es, en si mismo, símbolo del triunfo de la
mujer de todos los tiempos; Gracias por considerarme merecedora de tan dicho reconocimiento, a
lado de tan distinguidas mujeres como Sonia M. Garza de Ocampo, Lidia Rodríguez Alfano, Lo lita
Ayala Nieto, y María Leyva de Alva. Tengo la convicción de que pocos actos en la vida representan
tanta trascendencia en la vida de una persona, como el ser reconocido, pues ello implica un sello de
nobleza de quienes generosamente lo obsequian y obliga la reciprocidad de honrar tal distinción a
quien lo recibe.
Me motivan a reiterar, una vez más, en mi consciencia, que los únicos bienes que perduran, más allá
de la vida, son los que acumulamos en la mente y en el corazón. Actos como el que hoy nos convoca
gratifican el alma, enaltecen el espíritu, e incentivan el futuro de quien es honrado y distinguido,
reconocimiento que recibo con gran satisfacción pero con certeza, de que a diferencia de las otras
galardonadas, mi vida no representa ninguna actuación extraordinaria, sino, únicamente, un feliz
desarrollo de 34 años de vida profesional destacada a la noble tarea de impartir justicia, tarea a la que
me encaminó la vida generosa y prodiga conmigo, tarea que desempeño con el legítimo orgullo que
para mi representa ser integrante del Máximo Tribunal del país. En momentos como este no puedo
dejar de evocar el recuerdo perenne de mis padres, el aliento de mis hermanos, y el apoyo y la
comprensión del compañero de mi vida, con quien hombro con hombro luchamos diariamente por
un destino amble para nuestras hijas, motivo fundamental de nuestra existencia.
Muchas gracias a todos ustedes, porque el trofeo que generosamente hoy me otorgan es un renovado y
significativo aliento que valoro y estimo, y que me motiva a seguir luchando con denodado esfuerzo
para que con mi granito de arena contribuya a heredar a las nuevas generaciones un país mejor,
muchas gracias.
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Martes 31 de Marzo de 2009
Lic. Sonia M. Garza de Ocampo
'
Nacida en Hidalgo, Nuevo León, Sonia M. Garza de Ocampo ha trabajado por posicionar a la mujer
mexicana en un alto ese.año, tanto en el ámbito personal como ocupacional a través del
establecimiento de escenarios educativos y de liderazgo.
Licenciada en Educación Especial por la Escuela Normal Regional de Especialización, de Saltillo,
Coahuila, y en Psicología por la Universidad Autónoma de Nuevo León, es presidenta de la
Asociación Mexicana de Mujeres Empresarias, Capítulo Nuevo León y vicepresidenta de la Región
Noreste de México.
Es socia y Directora General de Cosméticos Dermatológicos de México, socia y Administradora
General del Centro Dermatológico Integral, S.C. y socia de Medipiel Servicios Administrativos.
Ha tenido actividad docente en instituciones neo leonesas como el Colegio Israelita de Monterrey, la
Escuela José María Pino Suárez y el Centro de Investigación Psicopedagógica "Plan Nuevo León".
Se ha involucrado en diversos proyectos de liderazgo y organización como el VI Congreso Nacional,
Primer Encuentro Internacional y Expo PYME Monterrey 2008; la promoción de empresas de Nuevo
León en Estados Unidos a través de la Expo Latina de Houston, Texas; el Primer Foro Regional de
Mujeres Empresarias 2007 y el Foro "Más de 50 formas de hacer publicidad gratis", diseñado para
informar a las mujeres empresarias sobre técnicas y estrategias de publicidad.
Coordinó el "Taller del dinero", seminario sobre el manejo de las finanzas en empresas,
administración contable y básica para hacer más eficientes los procesos administrativos; y el Foro de
Actinver, sobre la capacitación a las mujeres regiomontanas acerca de cómo invertir su dinero
'
hacerlo crecer y cuidar sus fondos de ahorro e inversión.
Desde 1984 colabora en el Programa de apoyo a "Enfermos de Lepra", del Departamento de
Dermatología del Hospital Universitario y desde 2003 es voluntaria del Comité de la Cruz Roja
Mexicana, en Nuevo León.
Ha impartido conferencias con el tema "El papel de la mujer en el mundo empresarial", en las
Facultades de Derecho y en la de Ciencias Políticas, de la UANL.
En el 2009 ha sido invitada a participaren la nueva administración de la COPARMEX.
Destaca por sus contribuciones a la sociedad buscando siempre alianzas entre organismos e
instituciones para lograr el desarrollo y la profesionalización de las mi.Jjer~s y, por añadidura, la
mejora continua de las familias nuevoleonesas.
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�Martes 31 de Marzo de 2009
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Martes 31 de Marzo de 2009
Mensaje de la Lic. Sonia M. Garza de Ocampo
Lic. AlejandraRangel Hinojosa, Presidenta Ejecutiva del Consejo de Desarrollo Social del Estado de
Nuevo León, en representación del Lic. José Natividad González Parás, Gobernador Constitucional
del _Estado de Nuevo León; Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la Universidad Autónoma
de Nuevo León; autoridades que nos acompañan, buenas noches a todos, en especial a la Dra.
Margarita Luna, a la Dra. Lidia Rodriguez, a la Lic. LolitaAyala y a la Sra. Maria Levy
Es un honor para mí estar esta noche compartiendo estos momentos tan especiales con ustedes.
Sr. Rector, antes que nada, debo decir que me siento particularmente orgullosa que mi Alma Mater me
haya considerado digna de recibir este reconocimiento, es una satisfacción especial sentir que mi
universidad crea, que de alguna manera, puedo aportar algo valioso en el mensaje que hoy quiero
darles.
A riesgo de equivocarme me parece que la intención de otorgar este reconocimiento es rendir un
homenaje a todas las valerosas mujeres que fueron pioneras y abrieron la brecha de lo que
posteriormente se ha transformado en una enorme carrera por la que hoy transitamos, que bueno que
es la Universidad Autónoma de Nuevo León la que promueva eventos como éste, que admiten y
reconocen una nueva realidad y le dan la bienvenida.
En el sector empresarial, las mujeres, hemos venido conquistando cada vez más espacios, situación
derivada de transformación de la organización socioeconómica de las familias mexicanas como
consecuencia de los cambios en el entorno macro y microeconómico. En el encuentro mundial de la
familia, celebrado en la Ciudad de México, en enero pasado, se mencionó que en el solo 20% de las
familias latinoamericanas la mujer de dedica exclusivamente al hogar, en el 80% restante cuentan con
dos ingresos o bien son familias monoparentales, esto nos habla de los cambios tan importantes que
estamos viviendo a pasos agigantados, hace 10 años el trabajo de las mujeres se concentraba en el
sector agropecuario, y ahora, en el 2009, la mayoría de las PYMES del país son lideradas por mujeres.
El fondo nacional de apoyo a las empresas de solidaridad, FONAES, señaló en días pasados que del
100% de las empresas que ellos clasifican como exitosas, el 98% son empresas de mujeres. El sector
financiero se ha dado cuenta que las mujeres somos cumplidas con nuestros pagos y buenas
administradoras de nuestros recursos, son habilidades que aprendimos a desarrollar en nuestra
familia, en el hogar. La mujer ha tenido un papel central como guía y fortaleza de la familia, busca la
seguridad ante todo, aunque no le falta el valor cuando hay que mostrarlo, debe ser el pilar y el punto
de referencia hacia cual los demás miran para no perderse, ese es nuestro gran secreto, si trasladamos
estas cualidades a la actividad empresarial veremos que las mujeres se han caracterizado por su
mesura, su confiabilidad, su equilibrio y su perseverancia, somos atrevidas a la hora de evaluar
riesgos.
En los momentos actuales de crisis no tengo duda de que las mujeres empresarias podemos, mediante
nuestro trabajo, ser parte de la gran solución que el país ne~esita, y me refiero, no solamente a la cris!s
económica, sino a la crisis de valores y social que requenrán del mayor esfuerzo de todos para sal!r
adelante con ventura.Uso mi experiencia para fomentar la labor empresanal como un campo mas
donde desarrollarse impulsando que las mujeres se involucren en los negocios como parte natural de
su desarrollo personal, todos tenemos una semilla que plantar para que todo cuanto hemos ganado sea
multiplicado en un futuro.
. . .
A todas las mujeres exitosas que se encuentran aquí presentes, cada una con su propia histona, con
experiencias que las han llevado a ser lo que son hoy en día, pero todas partiendo del valor del trabajo
constante, de la disciplina, de la perseverancia, ellas saben muy bien de lo que les he estado hablando.
Este reconocimiento es un aliciente para seguir adelante, trabajando por convicción en pro de las
oportunidades de desarrollo de la mujer y para continuar mi propio desarrollo personal.
Agradezco la motivación y el apoyo incondicional que mis hijos, mis padres y mi marido me han
dado, gracias a la Universidad Autónoma de Nuevo León por esta inolvidable ceremonia, así como a
mis amigos por siempre estar presentes apoyándome en todos mis proyectos.
. .
Sr. Rector, autoridades que nos acompañan, mil gracias por considerarme para este reconoc1ID1ento
entre tantas mujeres que lo merecen igual o más que yo. Gracias a todos por su presencia y su apoyo,
nunca olvidaré este momento.
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Dra. Lidia Rodríguez Alfano
Lidia Rodriguez Al fano es Licenciada en Letras Españolas por el Instituto Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey y Doctora en Lingüística Hispánica por la UNAM. Ha sido catedrática de la
Universidad de Monterrey, el ITESM, la Universidad Mexicana del Noreste y en la UANL en la
Facultad de Filosofia y Letras.
Es miembro Nivel I del Sistema Nacional de Investigadores y destaca por su trabajo "El habla de
Monterrey", proyecto sociolingüístico, base de información para estudios en ciencias del lenguaje,
proyecto apoyado por el CONACYT.
Investigadora de la relación lenguaje-género, y de los estudios del diálogo, esto último en
colaboración con un grupo de investigación internacional coordinado por Dale Koike, de la
Universidad de Texas enAustin.
Se ha dedicado a estudios de la Frontera Norte de México, como parte del Proyecto de Robert Hodge,
de la Universidad de Sydney en Australia, sobre el impacto del Tratado de Libre Comercio en tres
países firmantes.
En la Universidad Autónoma de Nuevo León ha sido miembro de la Comisión Consultiva para el
Rediseño Académico, de 1998-1999; del Comité de Maestría y Doctorado, en la División de Estudios
de Posgrado desde 1997; del Taller de Evaluación Curricular del Colegio de Letras, de 1999 a 2003; y
ha impartido cursos en los Colegios de Letras y Lingüística Aplicada, y en las Maestrías en Letras
Españolas y Metodología de la Ciencia, en la División de Estudios de Posgrado.
Ha publicado sobre temas diversos como "Análisis del discurso. Enfoque teórico metodológico
aplicado al uso de pronombres personales y verbos de opinión", "Acercamiento teórico crítico al
discurso de las mujeres", "Concepciones del lenguaje en la obra ensayística de Alfonso Reyes", "La
co-construcción del significado de la noción crisis en el diálogo de entrevistas del El habla de
Monterrey", y "La co-construcción del significado en el español de las Américas", entre otros.
De 1991 a 2003 fue presidenta de la Asociación Regiomontana de Estudios del Lenguaje y desde
entonces a la fecha es su vicepresidenta.
Ha dirigido un gran número de tesis y fue miembro del Comité para la creación del doctorado en
Ciencias Sociales con Orientación al Desarrollo Sustentable del Instituto de Investigaciones Sociales
delaUANL.
HA recibido, entre otros, el Premio Nacional "Wigberto Jiménez Moreno", a la mejor tesis doctoral
en el área de Lingüística en la promoción 1999, otorgado por el Instituto Nacional de Antropología e
Historia y el CONACULTA.
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Martes 31 de Marzo de 2009
Mensaje de la Dra. Lidia RodríguezAlfano
Lic. Alejandra Rangel Hinojosa, Representante del Gobernador del Estado; Ing. José Antonio
González Treviño, Rector de la UANL; Sra. Cristina Maiz, Presidenta del DIF; demás autoridades
gubernamentales y universitarias que presiden esta ceremonia, amigos y familiares, señoras y
señores que nos acompañan:
Durante el pasado mes de enero, un piloto de apellido Sullenberger acuatizó de emergencia en el río
Hudson, y al hacerlo puso en práctica lo aprendido en su época de entrenamiento sobre aterrizajes
forzosos. En los medios de comunicación nos presentaron su hazaña como un acto de heroísmo, y
sembraron expectativas sobre la declaración en donde explicaría la decisión tomada en forma tan
efectiva. Cuando al fin lo entrevistaron, nos sorprendió diciendo "yo solo cumplí con mi deber".
Algo de esta sensación me acoge ante este reconocimiento con que hoy me honra la Universidad
Autónoma de Nuevo León, pues siento que en mi lugar pudieron estar muchas otras mujeres que
cumplen con esmero su deber de maestras investigadoras. Me identifico con ellas en la fuerte
vocación que nos impulsa a compartir lo que hemos aprendido aprovechando lo que está al alcance en
los medios académicos: los adelantos de la tecnología y el entusiasmo contagioso del alumnado.
En la labor que hoy se me reconoce, no hay mayor mérito que haberme esforzado, como muchas otras
mujeres que se dedican a la docencia en las universidades del país, por lograr que los estudiantes
descubran o generen conceptos nuevos, que en mi caso se ubican en las ciencias del lenguaje, en la
lingüística y el amplio campo del discurso y de la construcción del sentido durante el diálogo, en el
estudio de los múltiples códigos que se usan en la comunicación, y de las relaciones mutuas del
lenguaje con la cultura, la sociedad, la ideología y el poder.
Me enorgullece que sea mi universidad la que otorga este reconocimiento, y me resulta justo recibirlo
en nombre, no de mi persona, sino de tantas otras mujeres cuyas voces no han logrado ser escuchadas
por múltiples razones, entre ellas la pobreza que impidió a muchas llegar a las aulas universitarias.
Recibo y agradezco este reconocimiento en nombre de esas voces silenciadas, que también incluyen
las de quienes han apuntalado mi vocación y mi actividad profesional: la familia, mis maestros, los
compañeros de estudios, mis colegas, las buenas amigas y los amigos, los discípulos que me hari
seguido en la tarea tan poco reconocida del investigador; y, en general, todos aquellos que me han
alentado en forma oportuna para superar mis debilidades y encontrar un forma de ser útil.
Desde esa polifonía de voces, invito a mis congéneres a que sigamos luchando por conseguir un
estado de justicia donde, del mismo modo en que no se hace necesario tener un día dedicado al
hombre-dando por hecho el valor de sus actividades-, se reconozca a la mujer en sus prácticas
cotidianas, y también como ser humano con las capacidades que comparte con los hombres para
realizar trabajos de investigación científica. Que quienes nos dedicamos a la docencia y la
investigación sigamos impulsando la generación de conocimientos capaces de des-construir los ·
prepuestos falsos, los juicios a priori que tanto dificultan el desempeño de las mujeres en la ciencia y
en otros ámbitos que erróneamente se suponen propios del género masculino.
Propongo a mis colegas (hombres y mujeres) que continuemos animando a nuestros estudiantes de
los distintos grados a realizar tesis de calidad, aun a las mujeres jóvenes que han de combinar su deseo
de adquirir una profesión y la de formar a sus hijos en condiciones que aún son de inequidad y de
incomprensión por parte de sus parejas.
A las autoridades de la UANL, les pido que sigan apoyando la investigación, siguiendo la propuestas
del nuevo modelo educativo, donde se destaca la figura del profesor innovador que promueve la
investigación como instrumento básico para lograr el objetivo de generar, y no solo reproducir, el
conocimiento. Un paso necesario es la descarga en las horas dedicadas a la docencia; solo a así
conseguiremos que ésta y la investigación estén realmente vinculadas, y llegaremos a la meta de
orientar nuestro trabajo hacia la formación ética que constituya a nuestros alumnos en seres humanos
dotados de las mejores cualidades del pensamiento crítico que las de la capacidad requerida para
resolver problemas en su realidad circundante, y mejorar las condiciones del mundo.Muchas gracias.
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Lic. Lolita Ayala Nieto
Nacida en la Ciudad de México, Lo lita Ayala realizó estudios universitarios en el "Cardenal Strich
College" _en Wisco~in, Ycursó estudios de periodismo en Italia. En 1971 se inicia en Televisión
Independiente de Mex1co.
Durante dos décadas se desempeñó como reportera cubriendo diversas fuentes, entre ellas las giras al
ext~nor de la Presidencia de la República. De 1974 a 1987 colaboró con Jacobo Zabludovsky en el
noticiero "24 Horas".
A partir de 1987 asu~ió la c~n_ducción del_noticiero de proyección nacional, "Muchas Noticias", que
h~y se co~oce como El Noticiero con LohtaAyala", en donde se informa sobre el acontecer nacional
e mte;11ac1ona! 7promueve las mejores causas de la sociedad, tales como la no violencia, el altruismo
y la d1gmficac1on de la persona.
Desde 2_~03 realiza el program_a semanal _"La línea de la Salud" que se transmite por el Canal 2en
proye_cc10n nac10nal con un valioso serv1c10 a la comunidad, y colabora en temas de salud pública en
la revista mensual "Mujer Ejecutiva".
La labo~periodística de LolitaAyala ha estado vinculada con su amplio trabajo altruista al frente de la
Fu?dac1ón "So!o por Ayudar", fundada en 1985 a raíz de los sismos que sacudieron a la Ciudad de
Mex1co en septiembre de ese año.
"Solo por Ayudar" cuenta con un programa para la salud destinado al pago de cirugías, trasplantes,
med1cam~ntos, tratamientos esp_ec1ales, próte~is, sillas de ruedas, etc., para niños y adultos
de_sproteg1dos a_ los que se les bnndan los med10s para o_btener servicios en hospitales públicos y
?nvado_s. As1rmsmo, SlrYe de enlace con hospitales dispuestos a compartir equipo con otras
mshtuc10nes.
Desde 2002 se vincula en la lucha contra la Leucemia Mieloide Crónica, una de las leucemias más
agresivas Ycuenta con un programa contra el cáncer de mama realizando mastografias a mujeres de
escasos recursos de todo el país.
La fundación presidid~ por ~olitaAyala apoya la construcción de viviendas para familias de escasos
recursos y alberga a runos yJovenes con problemas de adicción.
Su filan_tropía no se ha limitado solo a atender necesidades del ser humano en desventaja. LolitaAyala
es Pre~1denta Fund~?ora del Comité Pro-Animal, A.C., fundado en 1993, donde se promueven
campanas de educac10n y respeto a los seres vivos.
Ha sido ~creedora, e?tr~ otros muchos, del Premio Nacional de Periodismo, otorgado por la
Pre_s1dencia de la Repubhca, el Prem10 Internacional de Periodistas de Espectáculos de los Estados
Urndos, el Prermo Dama de la Información, otorgado por las Damas Publicistas de México. Fue
nombrada como Mujer del Año 2001, recibió el Premio Nacional de Periodismo en Salud y el Premio
Nacional de la Mujer"Plenitud 2006".
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Mensaje de la Lic. LolitaAyala Nieto
Martes 31 de Marzo de 2009
Visitar Nuevo León es ser testigo de los frutos de la cultura del esfuerzo. La capacidad y la disciplina
del trabajo han forjado esta sociedad que siempre en ascenso, se ha colocado a pulso como poseedora
de uno de los más altos niveles de vida en el país. No en vano de aquí partieron las semillas de la
industrialización nacional e incluso, en alguna época, la ciudad de Monterrey fue designada la capital
de la República Mexicana. Historia, tradición y cultura convergen en la esencia de superación que
anima la vida cotidiana de esta sociedad que no sabe de obstáculos. Esa ha sido la premisa de los
neoleoneses, asumir que la cuesta hacia arriba es el mejor camino y el más satisfactorio de los
esfuerzos. Perseverancia y voluntad son las reglas que han impulsado el crecimiento y cierran la
brecha a las inequidades y la desigualdad. Nuevo León es la cuna de ese bello concepto de la
Responsabilidad Social. Crear y mantener fuentes de empleo; impulsar el avance social a través de
apoyos solidarios y generosos, son los rasgos de esta identidad promotora del bien colectivo.
Compartir es la palabra y es también la lección que los hombres y mujeres de empresa y de trabajo de
Nuevo León nos ofrecen permanente.
Este encuentro reúne a un grupo de mujeres cuya labor es inspiración y aliento. Acudo a este Teatro
Universitario, en el Campus Mederos, en respuesta a la amble invitación de las autoridades de esta
Casa de Estudios en el marco del día internacional de la Mujer. Lo hago con emoción y
agradecimiento porque ustedes han tenido a bien otorgarme el reconocimiento en el rubro de
asistencia social en la edición dos mil nueve de la presea "flama, vida y mujer". Crecí siendo parte de
una familia preocupada por el bienestar general. Aprendí de mis padres que el altruismo es una forma
de vida que implica compromiso y entrega. La razón es simple: quienes hemos sido favorecidos por la
vida, tenemos el deber de compartir esos beneficios con aquellos que no han sido tan afortunados.
Bajo esa premisa, y con el apoyo de un grupo de mujeres y hombres de buena voluntad, vió la luz la
fundación "solo por ayudar" que me honro en presidir, en septiembre de 1985, año de los fatídicos
sismos que afectaron gravemente a la ciudad de México.
A casi 24 años de distancia, nuestro trabajo asistencial se ha consolidado en programas que han
beneficiado a miles de mexicanos en situación vulnerable. Sabemos que aun falta mucho por hacer,
pero contamos en esta tarea con cientos de personas de gran corazón que con su trabajo voluntario nos
permiten ensanchar horizontes y extender los beneficios de nuestros proyectos a cada vez más
personas necesitadas. El trabajo asistencial no sabe de limites y podemos mirar hacia el futuro gracias
al apoyo de patrocinadores generosos en los sectores público y privado, así como de empresarios
conscientes del valor transformador de la responsabilidad social. La obra altruista no busca
recompensa. Pienso que somos mejores personas en la medida que trabajamos por un mundo mejor y
de mayores oportunidades para todos. No obstante, el reconocimiento de nuestro trabajo, y de nuestro
desempeño es un aliciente que nutre, da energía y responsabilidad. Reconocimientos como éste nos
llevan a pensar que avanzamos en el sentido correcto y el rumbo adecuado. Venir a Nuevo León es
siempre motivo de regocijo. Agradezco el privilegio de que una institución con tanto prestigio como
la Universidad Autónoma de Nuevo León me ha conferido al otorgarme este reconocimiento en el
rubro de Asistencia Social.
Es un honor reunirme con ustedes hoy y participar de ese espíritu que "alienta la flama de la verdad".
Comparto con ustedes la convicción de que al reconocer en los otros una parte de nosotros mismos,
asumimos el compromiso de participar en el cambio para aliviar un poco el sufrimiento de los demás.
Concluyo este mensaje subrayando que mientras existan hombres y mujeres dispuestos a ayudar,
podremos vencer al enemigo más terrible: la indiferencia. Somos lo que hacemos y lo que
compartimos y al compartir con ustedes esta fecha memorable, mi corazón se llena de
agradecimiento. Gracias, muchas gracias.
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Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
Sra, Maria Levy de Alva
María_ Le".Y de Alva fundó e? 1979 la Asociación Mexicana de Diabetes en Nuevo León,
orgamzac10n de_ salud voluntaria, sm fines de lucro, involucrada con la Diabetes Mellitus y los
problemas asociados con este padecimi_ento, y dedicada a dar información veraz y actualizada a
personas que padecen diabetes, sus fam1hares y a la comunidad en general.
Levy de Alva fue su pnmera pres_1dente. Posteriormente fundó y presidió la Federación Mexicana de
D1ab_etes al formarse otras asoc1ac10nes en el país, dicha federación ya cuenta con más de treinta
asoc1ac1ones afiliadas en la República Mexicana. Su misión es mejorar la calidad de vida de las
personas co~ diabetes, tanto e? los pac1e~tes como de los familiares y médicos.
Se mvoluc'.o con la Fed~rac1on Internact~nal de Diabetes (IDF) con sede en Bélgica para auxiliar a
las ~socia~10nes, e~ el pa1_s. En 1997 asumió la presidencia de la IDF siendo la primera presidenta en
Latmoam_enca, umca muJery segunda no-médico en la historia de 50 años de la IDF.
En su penodo hizo cambios legales y de estructura a la IDF, se formaron oficinas locales en las siete
reg10ne~ del mundo para apoyar a las asociaciones de diabetes en las distintas naciones.
Instttuyo e! progra~a "Sponsor a Child whit Diabetes" que actualmente patrocina insumos y
atenc10n medica a mnos en cuatro regiones.
Recibió diversos reconocimientos en México y en el extranjero, como la medalla al Mérito Cívico
otorgad_a p_or el Gobierno de Nuevo León. Y la Junior League de la ciudad de México le entregó en su
XVI _ed1c1on el Prem10 Voluntano, por más de 20 años de trabajo al frente de la Federación Mexicana
de Diabetes.
María ~evy de Alv~ ha insistido en la importancia de la información y la responsabilidad del correcto
tratamiento de la d_1abetes, además de trabajar porque la Secretaría de Salud promueva inversiones
pa~a_meJorar la calidad de vtda de los pacientes con diabetes, hecho que implicaría ahorro de gastos
med1cos futuros.
En reconocimiento a fa labor en pro de la dia~etes, el Instituto Hagedorn de Escandinavia, a instancias
de dos asociac10nes mternac10nales de diabetes, le otorgó en el año 2000 la Condecoración
Hagedorn, d~st~ada a personas que, desinteresadamente, contribuyen al tratamiento y apoyo de la
comumdad d1abettca.
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Gaceta Universitaria UANL
Mensaje de la Sra. María Levy deAlva
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Me siento profundamente conmovida de recibir este reconocimiento por parte de la Universida~
Autónoma de Nuevo León, la máxima Casa de Estudios de mi Estado natal y el Alma Mater de m1
marido, así como compartir esta plataforma con las distinguidas mujeres que me acompaña~. . .
Quisiera agradecer al Sr. Rector, Ing. José Antonio González Treviño y al H. Consejo Umvers1tano
por esta distinción que me otorgan.
,
Me alegra saber que la Universidad Autónoma de Nuevo León colabora, a traves de la en~ega de
estos reconocimientos, a crear una sociedad consciente de la necesidad de buscar la eqmdad de
género. En la UANL, así como en la mayoría de las _universidades de, México, la mita? ~e sus
estudiantes son mujeres. Ellas reciben la misma calidad de educac10n que sus cond1sc1pulos
masculinos, sin embargo, al terminar su preparación, encuentran a una sociedad sexista que no
reconoce el valor de esos cerebros igualmente capacitados para participar en el desarrollo de nuestro
país, esa injusticia no solo afecta a las mujeres de México si~o a todos.
.,
, .
Un país que solo utiliza el talento y la capacidad de la mitad de su poblac10n nunca podra sahr de
pobre.
.
,
.
A través de mi vinculación internacional puedo asegurarles que esta falta de eqmdad de genero existe
en todo el mundo, más grave en algunas regiones y menos en otras, pero en todo el mundo se puede
constatar que hay un mismo parámetro para medir esta falta de equidad. Los países más pobres Y
pocos desarrollados son aquellos en donde es más abismal la igualdad d_e opo~dades entre
hombres y mujeres. Los más ricos y desarrollados son aquellos donde se percibe mayor 1_guald~d. Es
por esto que la lucha por conseguir una sociedad equilibrada no debería ser solo de las mujeres smo de
todos los mexicanos, por eso es relevante y muy meritorio que nuestra Universidad Autónoma de
Nuevo León se una a esta lucha.
Durante los quince años que participé en foros internacionales y que pude percibir las diferencia_s_ en
la equidad de género también pude observar que en los países ~enos desarrollados y P~?res, los nmos
con diabetes morían prematuramente, no por la enfermedad, smo por la falta de atenc10n adecuada Y
de insUlllos para tratarla. Es por eso que durante mi presidencia al frente d~ la Feder~ci_ón
Internacional de Diabetes Instituí el Programa "Vida para un niño" en donde, a traves de patrocm1os
individuales e institucionales, se podía proveer, para esos niños, el cuidado y los materiales que
requerían para llevar vidas normales. Lo que, empezó cubriendo países en ~1- Pacífico Oeste Y
continuó por Asia, hoy también cubre países en Africa, Europa del este y Sur Amen ca.
. .,
Aquí en México, particularmente en nuestro estado, me enorgullece saber que la A~ociac10n
Mexicana de Diabetes en Nuevo León está realizando un programa s1ID1lar en donde en conjunto con
otras instituciones, como Clínica Nova, han podido proveer esperanza de vida para que niños con
diabetes de escasos recursos puedan obtener la atención adecuada y los insUllloS que requier~n para
tratar esta condición. Quisiera aprovechar este foro para hacer saber que los Serv1c10s de
Endocrinología del Hospital Universitario y la Asociación Mexicana de Diabetes en Nuevo León
actualmente están intentando lanzar este programa dentro de estos servicios.
El apoyo y anuencia del Sr. Rector, lng. José Antonio González Treviño, a esta causa brindaría el
toque final que se requiere.
.
.
Más niños con diabetes de escasos recursos tendrían una oportumdad de vida y el éxito de estas
acciones nos engrandecerá a todos.
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Martes 31 de Marzo de 2009
LA FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN
INAUGURA LABORATORIO Y COLOCA PRIMERA PIEDRA
PARA INSTALACIONES DEPORTIVAS
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio GonzálezTreviño, Rector de la UANL; la M.S.P. Yolanda Elva
de la Garza Casas, Directora de la Facultad de Salud Pública y Nutrición; el Ing. José Luis Martínez Cuéllar Director de
Construcción y Mantenimiento de la UANL. l Ode marzo de 2009.
'
Dos proyectos estratégicos para la Facultad de Salud Pública y Nutrición (FASPYN), inauguró el
Rector José Antonio González Treviño el 1Ode marzo en su gira de trabajo por el Área Médica de la
UANL.
Primero recorrió las instalaciones del Laboratorio de Control Sanitario de Alimentos, espacio que fue
remodelado, ampliado y equipado para apoyar las materias que cursan 140 estudiantes del tercer
semestre de la Licenciatura en Nutrición.
Este laboratorio contempló un~ demolición de mesas de concrnto_, instalación de seis mesas de trabajo
en acero mox1dable, 1IlStalac10n de una barra de trabajo, SUllllillstro de mesas de trabajo en área de
recepción de materiales, instalación de tarjas, adecuación de red de gas, de agua potable y drenaje
instalación de una nueva área de lavado de loza y certificación de la red de gas.
'
Y posteriormente la maestra Yolanda Elva de la Garza, Directora de FASPYN, acompañó al Rector de
la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León para colocar la primera piedra de los nuevos espacios
con que contará la dependencia universitaria: una cancha polivalente, una cancha de tochito
vestidores, gradas, sanitarios y oficina.
'
FASPYN APOYA AL DEPORTE
"A través de los años hemos estado deseando contar con un espacio para la práctica deportiva, los
estudiantes del área de la nutrición necesitan combinar sus estudios con el acondicionamiento fisico·,
la infraestructura académica es importante y valiosa, pero ahora se suma el espacio deportivo
adecuado con que contaremos en meses próximos", expresó la maestra Yolanda Elva de la Garza.
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�Gaceta Universitaria UANL
Martes 31 de Marzo de 2009
La FASPYN, ahora con mil 100 estudiantes, cuenta con jóvenes que han seguido sumando puntos en
los torneos intrauniversitarios, ya que en los últimos dos años han incrementado en un 45 por ciento el
valor del puntaje, así que la dependencia, según la Dirección General de Deportes de la UANL, está
ubicada en el lugar 8 de la tabla.
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Martes 31 de Marzo de 2009
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN RINDE
HOMENAJE AL DOCTOR EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO
Son 19 disciplinas las que practican los estudiantes de FASPYN, en su mayoría grupos femeniles, sin
embargo ya hay un incremento de la población varonil; además hay doce estudiantes que participan
en los equipos representativos de la Universidad y que han colaborado en la cosecha de medallas de la
Máxima Casa de Estudios en las universiadas nacionales.
En un área de mil 500 metros cuadrados se contará con una cancha de básquetbol completa, techada;
en el área norte estará la cancha de tochito, también techada, un área para baños y vestidores. Tendrá
una oficina y habrá gradas.
"La FASPYN tiene un liderazgo en sus programas académicos, de posgrado, de investigación y
servicio a la comunidad, y creo que en su programa deportivo también tiene que seguir la misma
línea; es importante trabajar con entusiasmo y cubrir todas las áreas para lograr la formación integral
que nos lleven a alcanzar los indicadores de calidad que nos hemos propuesto", pronunció el Rector
de la UANL, Ing. José Antonio González Treviño.
El Ing. José Antonio González Treviño dijo que la actividad deportiva es fundamental en la Máxima
Casa de Estudios y recordó que la construcción del Polideportivo Tigre continúa para ofrecer más
espacios para los deportistas de alto rendimiento de la institución.
Sector beneficiado con las instalaciones deportivas:
1,100 estudiantes de Licenciatura en Nutrición
• 124 estudiantes inscritos en los equipos representativos de la FASPYN
12 estudiantes de la FASPYN que participan en los equipos representativos de la UANL
Fotografía del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. JesúsAncer Rodríguez,
Secretario General; e invitados especiales .11 de marzo de 2009.
Con la presentación del libro "Lecciones de Gerontología y Geriatria", la Universidad Autónoma de
Nuevo León rindió un homenaje al doctor Eduardo Aguirre Pequeño, en vísperas de celebrar el 105
aniversario de su natalicio.
La publicación, que forma parte de la colección de los 75 años de la UANL, está basada en una serie
de pláticas en lenguaje coloquial, en donde el científico nuevoleonés visualizó escenarios y proyectó
la necesidad social de los Institutos de Gerontología en el país.
Además el libro muestra la visión profética que, el también fundador de la Facultad de Biología y
Agronomía, poseía al hablar en 1951 sobre enfermedades crónico degenerativas como la diabetes, la
obesidad, la hipertensión, entre otras.
"El doctor Aguirre Pequeño, vivió dos épocas, la de él, en los cincuentas pero vivía siempre
adelantado a los otros 50 años, que lo llevó a ser pionero en el campo de la medicina", señaló Eduardo
Aguirre Cossío, hijo del fundador del Instituto de Investigaciones Científicas de la UANL. ·
Por su parte Ricardo Salinas Martínez, director del Centro Regional para el Estudio del Adulto Mayor
del Hospital Universitario se refirió al ganador de la Medalla Nuevo León al mérito cívico en 1986,
corno un "gigante".
"La verdad, es que caminamos en hombros de gigantes. A mí me ensañaron la historia de la
gerontología y geriatría durante mi entrenamiento y el nombre del doctor Aguirre Pequeño aparecía
también en lugares tan distantes corno Europa o Estados Unidos", declaró el especialista del Hospital
Universitario.
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Agregó también que los avances logrados en la Ciudad, el Estado y la Nación dentro de esta rama
tienen su origen en las notas del destacado humanista nuevoleonés publicadas por el Instituto de
Investigaciones Científicas de la UANL, las cuales procuraban una atención adecuada que fomentara
la autonomía, la funcionalidad y el bienestar de la persona mayor.
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN RINDE
HOMENAJE AL MAESTRO RAÚL RANGr,: L FRÍAS
Posteriormente el Rector de la Máxima Casa de Estudios, lng. José Antonio González Treviño,
reconoció la labor hecha y la filosofia propuesta por el multipremiado Doctor en Medicina, que se ha
fortalecido en los últimos años.
"Hemos retomado la visión del doctor de recuperar el tiempo y hacer que la UANL mantenga un
liderazgo en la investigación y el desarrollo tecnológico; en los últimos cinco años se han creado 1O
centros de investigación, se han duplicado el número de maestros asociados al Sistema Nacional de
Investigadores", expresó el Ing. José Antonio González Treviño
Añadió, el reconocer la vida y obra de los personajes claves de la institución es un ejemplo para las
nuevas generac10nes.
"Hoy, cuando participamos en los nuevos escenarios del siglo XXI, la Universidad tiene en el doctor
Aguirre pequeño una inspiración para que las nuevas generaciones que se desenvuelven en el mundo
global, competitivo, tecnológico encuentren en el humanismo una acción de vivir", puntualizó el
ejecutivo universitario.
En la publicación participan distintos catedráticos y especialistas en el área, quienes hacen alguna
aportación a este patrimonio cultural universitario, entre los que se encuentran Gerardo Garza
Sepúlveda, Ricardo Salinas Martínez, Xóchitl Ortiz, Mirtha Idalia Celestino, Hilda Irene Novelo y
Elizabeth Solís, entre otros.
Además de las personalidades ya mencionadas, el homenaje al insigne universitario contó con la
presencia del Secretario General,Dr. Jesús Áncer Rodríguez; el Secretario Académico, Dr. Ubaldo
Ortiz Méndez, ye! Lic. Rogelio Villarreal, Secretario de Extensión y Cultura, así como estudiantes y
trabajadores de la comunidad universitaria, familiares y amigos.
El evento tuvo lugar el 11 de marzo en el patio ala sur del Colegio Civil Centro Cultural Universitario.
Foto_grafia del evento_ con la presencia del_ lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; la Lic. Alejandra Rangel Hinojosa,
Presidenta del ConseJO de Desarrollo Social; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario Gt"neial; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez Secretario
Académico: el Lic. Rogelio \'illarreal Eli1.011do, Secretario de Extensión y Cultura; la M.c·. Mayra Covanubias Martíne 7 , S~cretaria de
Planeacióny Desarrollo Univetsitario; ye! Dr. Filibertode la GarzaOrtiz, Secretario de Asuntos Universitarios.17 de mano de 2009.
La Universidad Autónoma de Nuevo León rindió un tributo al maestro Raúl Rangel Frías al pie de su
efigie en la Plazoleta de los Universitarios Ilustres. con moti,·o del aniw:rsario número 96 de su
natalicio.
"Estar aquí es un compromiso firme y decidido con la cultun y con esa corriente poderosa del
humanismo, una corriente que puede salvar a nuestra socü:dad de la violencia que la tiene
secuestrada", dijo el Rector José Antonio González Treviño al pie de la efigie de don Raúl Rangel
Frías.
En el marco de la ceremonia conmemorativa del 96 aniversario del natalicio del maestro Rangel
Fdas, donde estuvieron presentes sus familiares, se hizo un llamado casi colectivo a retomar el
humanismo para continuar con dignidad construyendo el desarrollo de Nuevo León y de México.
"Estamos ante esta bóveda imnensa de la noche, pasando por tiempos oscuros y confusos, por
momentos dificiles y complejos para muchos, la voz de Rangel Frías se hace escuchar en un llamado
al pensamiento como bandera de esperanza ante la traición de los hombres". dijo en su mensaje la Lic.
Alejandra Rangel Hinojosa, hija del homenajeado.
UN LLAMADO AL HUMANISMO
Ante las autoridades universitarias encabezadas por el ingeniero José Antonio González Treviño,
funcionario, de la administración central, directores, maestros y estudiantes reunido, en la Plaza de
los Universitarios Ilustres, la licenciada Alejandra Rangel Hinojosa citó a su padre para reflexionar
acerca del momento en que vivimos: "Hoy por hoy, tenemos los universitarios la obligación
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imprescindible de comprender nuestra misión, no se agota en el conocimiento y en la transmisión de
la cultura, no se vuelve nuestra última obligación de enseñanza dentro del aula, sino que en torno a la
propia vida, del libro del laboratorio y del aula; hay un punto en el cual la palabra, la emoción y el
esfuerzo deben rendir la mayor aportación jamás pedida al ser humano: la de salvarse a sí mismo
como criatura superior y la de evitar su propia destrucción."
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APOYA A LA CRUZ ROJA MEXICANA
'.'Y esto que constituye la obligación moral de las universidades contemporáneas, es a la vez raíz de
una actitud política y el principio de un esfuerzo para reagrupar a los hombres del mundo en torno a la
verdad, la emoción y la alegría", pronunció emocionada la Lic. Alejandra Rangel.
Luego leyó unas palabras escritas por ella, en un ejercicio de saber cuáles serían sus palabras que
podría decir a través de su obra y destacó, "vengo aquí y me sorprende una atmósfera tan diáfana y tan
pura como las de mis años de adolescente, me encuentro como si me hubiera soñado así mismo".
Y en ese ambiente emotivo, el Rector José Antonio González Treviño dejó claro que la Universidad
ha seguido el camino marcado por Don Raúl Rangel Frías y es ideal que se continúe por esa senda a
favor de la consolidación de la Máxima Casa de Estudios.
"Con ese sentido fue recuperado el Colegio Civil, tan significativo para Don Raúl, como un
majestuoso centro cultural de espíritu plural e incluyente; y este año inauguraremos el Centro para el
Desarrollo Interdisciplinario de las Humanidades con el propósito de contribuir al fortalecimiento
académico y de investigación en las ciencias humanísticas", anunció durante el acto solemne.
Asistieron a esta ceremonia, RaúJ, Alejandra y Mónica Rangel Hinojosa, Alfonso Rangel Guerra; el
doctor Jesús Áncer Rodríguez, Secretario General; doctor Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario
Académico, y demás funcionarios universitarios.
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio GonzáJez Treviño, Rector de la UANL; el Dr. JesúsAncer Rodríguez,
Secretario General de la UANL; y el C.P. Javier Benítez Gómez, Delegado Estatal de la Cruz Roja Mexicana. 23 de marzo de
2009.
El Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, convocó
a la comunidad universitaria a solidarizarse con la Cruz Roja Mexicana, institución que en este 2009
festejará cien años de salvar vidas y proteger la salud de los mexicanos.
"La Cruz Roja Mexicana es, sin duda, un modelo y ejemplo de valores para todas las generaciones de
universitarios, por lo que la Universidad Autónoma de Nuevo León, sus autoridades, su sindicato y
sus profesores, pero sobre todo, sus 125 mil estudiantes, no pueden quedarse al margen de esta colecta
anual", pronunció el Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL.
Los números de la Cruz Roja Mexicana, Delegación Nuevo León, son contundentes y su mejor
argumento para solicitar ayuda son: 137 mil pacientes atendidos, 325 mil servicios ofrecidos, 24 mil
889 servicios de ambulancia, 198 mil 814 llamadas de emergencia, 9 mil 942 personas capacitadas en
primeros auxilios, 9 mil 350 despensas entregadas y 2 mil 900 niños capacitado-s en prevención de
accidentes, según cifras del año 2008.
"En la Universidad Autónoma de Nuevo León fomentamos los valores, el desarrollo y la práctica de
. la sensibilidad social, la vinculación y participación con organizaciones sociales que promueven el
bienestar social, la superación de la calidad de vida; es por eso que hoy estamos reunidos para iniciar
el apoyo a la colecta que realiza la Cruz Roja Mexicana", manifestó el Ing. José A. González Treviño.
"Este año la Cruz Roja Mexicana pretende recolectar 250 millones de pesos en Nuevo León, creo que
es una cruzada viable, considerando que este estado aporta al país el 8 por ciento del Producto Interno
Bruto; esperamos una gran respuesta de la gente y de la Universidad, que como ya es tradición se
suma a este esfuerzo", dijo en su mensaje el C.P. Javier Benítez Gómez.
En la ceremonia de inicio de colecta anual también estuvieron presentes: la señora Ro berta Zambrano
Pérez, Presidenta del Comité de Damas de la Cruz Roja Monterrey, y los secretarios de la UANL.
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ACUERDO DE COOPERACIÓN CELEBRADO POR UNA PARTE POR LA
UNIVERSIDAD DE TEXAS EN AUSTIN, DE AHORA EN ADELANTE "UT
AUSTIN", REPRESENTADA EN ESTE ACTO POR EL DR. JUAN M. SANCHEZ
EN SU CALIDAD DE VICEPRESIDENTE DE INVESTIGACIÓN; LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, DE AHORA EN ADELANTE
"UANL", REPRESENTADA EN ESTE ACTO POR EL DR. JOSÉ ANTONIO
GONZÁLEZ, EN SU CALIDAD DE RECTOR; EL INSTITUTO TECNOLÓGICO Y
DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY, DE AHORA EN ADELANTE
"ITESM", REPRESENTADO EN ESTE ACTO POR EL DR. ALBERTO BUSTANI
ADEM, EN SU CALIDAD DE REPRESENTANTE LEGAL; Y EL INSTITUTO DE
INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA DE NUEVO LEÓN, DE
AHORA EN ADELANTE "I2T'", REPRESENTADO POR EL DR. JAIME PARADA
ÁVILA, EN SU CALIDAD DE DIRECTOR GENERAL, DE ACUERDO A LAS
SIGUIENTES DECLARACIONES:
DECLARACIONES
DECLARA "UT AUSTIN"
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José Antonio González Treviflo, con el nombramiento de fecha 15 de Diciembre
de 2003, expedido por la H. Junta de Gobierno de esta Institución.
3. Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras
Instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines así como realizar
toda clase de actos jurídicos que se requiera para el logro de estos, según consta
en el artículo No. 5, Fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
4. Que para los efectos de ese documento, establece que su domicilio es el Piso 8,
Torre de Rectoría, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., C.P.
66451, en México.
DECLARA "ITESM"
l. Que es una institución Educativa que cuenta con el Reconocimiento de Validez
Oficial a los Estudios hechos en el Instituto, con personalidad jurídica y
patrimonio propio, según se acredita con la Escritura Pública Número 22,243,
de fecha 20 de Diciembre de 1988, otorgada ante la fe del Licenciado Femando
Arechavaleta Palafox, Notario Público que ejerció en el Primer Distrito
Registra! del Estado, misma que se encuentra inscrita en el Registro Público de
la Propiedad y del Comercio de dicha ciudad, bajo el Número 286, Volumen 27,
Libro 6, Sección III Asociación Civil de fecha 23 de Diciembre de 1988.
l. Que es una institución pública de educación superior y agente del Estado de
Texas, constituida conforme a las leyes del Estado de Texas, contando con
todos los requerimientos legales para la impartición de la educación superior a
profesionistas, investigadores y estudiantes para realizar y difundir con gran
amplitud los beneficios de la educación y la cultura.
2. Que Dr. Juan M. Sanchez, en su calidad de Vic~presidente de Investigación de
la UT AUSTIN tiene la capacidad y facultades legales suficientes para suscribir
el presente Acuerdo de Cooperación.
2. Que el Dr. Alberto Bustani Adem, cuenta con las facultades legales necesarias y
suficientes para la celebración del presente Acuerdo de Cooperación, poderes
que no le han sido revocados, limitados o modificados.
3. Para los propósitos de este Acuerdo de Cooperación, se designa la siguiente
dirección: Calle Eugenio Garza Sada, No. 2501, Col. Tecnológico, C.P. 64849
en Monterrey, Nuevo León, México.
DECLARA "PT"'
3. Para los propósitos de este Acuerdo de Cooperación, se designa la siguiente
dirección: The University ofTexas at Austin, Office of Sponsored Projects, P.O.
Box 7726, Austin, Texas 78713-7726, USA.
DECLARA "UANL"
l. Que es una Institución de educación superior, al servicio de la sociedad,
descentralizada del Estado con plena capacidad y personalidad jurídica, que
tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad,
según lo dispone su Ley Orgánica, contenida en el decreto número 60 expedido
por el H. Congreso del Estado de Nuevo León y con fecha 7 de junio de 1971.
2. ·Que según lo establecen los artículos 26 y 28, fracción I de su Ley Orgánica, así
como los diversos 75 y 79 Fracción X del Capitulo Cuarto de su Estatuto
General, el Rector será su Representante Legal, calidad que acredita el M.C.
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1. Que es un Organismo Público Descentralizado, con personalidad jurídica y
patrimonio propios, autonomía técnica y de gestión para el cumplimiento de su
objeto y atribuciones. Lo anterior de conformidad con lo establecido en la Ley
para el Fomento del Desarrollo Basado en el Conocimiento vigente al momento
de la firma del presente instrumento, misma que en su articulo 4 y demás
relativos establece la creación y naturaleza del Instituto de Innovación y
Transferencia de Tecnología de Nuevo León.
2. Que el Dr. Jaime Parada Ávila fue designado por el C. Gobernador
Constitucional del Estado como Director General del Instituto de Innovación y
Transferencia de Tecnología de Nuevo León en fecha 1 de septiembre de 2007
según consta en el oficio número l 86-A/2007 y como tal, cuenta con las
facultades necesarias para la firma del presente instrumento, de conformidad
con lo establecido en el artículo 19 fracción III de la Ley para el Fomento del
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Desarrollo Basado en el Conocimiento en la que se confieren al Director
General del organismo, entre otras, la facultad de representar al Instituto ante
cualquier persona física o moral, pública o privada, con todas las facultades que
corresponden a un apoderado general para actos de administración.
3. Para los propósitos de este Acuerdo de Cooperación, se designa la siguiente
dirección: Av. Pablo A. González No. 888 en la Colonia Colinas de San
Jerónimo, C. P. 64630. en Monterrey, Nuevo León, México.
DECLARAN LAS PARTES CONJUNTAMENTE:
Que las siguientes premisas conforman los objetivos del presente acuerdo:
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TERCERA: CUMPLIMIENTO.
Las p~es están de acuerdo en que el cumplimiento de los objetivos específicos
establec1~os en la cláusula anterior, serán realizados por medio de acuerdos específicos
que, debidamente firmados por las partes, serán integrados al presente acuerdo como
parte del mismo y tendrán que contener las características, términos y condiciones de
cada específico.
CUARTA: CONTRIBUCIONES Y COMPROMISOS.
Las partes contribuirán con todos los recursos humanos, técnicos, materiales y
financieros que, de conformidad con sus objetivos y disponibilidad presupuesta!, sean
necesarios para el cumplimiento de los compromisos establecidos en el presente
acuerdo.
1. Que sus instituciones tienen objetivos comunes en el campo de la educación y la
investigación en el área de la energía renovable de ciencias y tecnologías.
2. Que tienen interés en proyectos de colaboración, asistencia mutua e intercambio
de información con el fin de avanzar en el campo de la tecnología de la energía
renovable.
3. Que existe un interés común en tener acceso a la información generada como
resultado de este acuerdo para poder realizar actividades específicas en
beneficio a las áreas de interés de cada una de las instituciones.
Habiendo expresado las condiciones que anteceden, las partes han indicado su voluntad
en celebrar el presente acuerdo, de acuerdo a las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA: PROPÓSITO.
Las partes están de acuerdo en tomar acciones para una cooperación conjunta que tiene
como fin común, el avance en la ciencia y tecnología de las fuentes de energía
renovable, así como el proveer asistencia y soporte técnico en la esfera de sus
competencias, para el mejor cumplimiento de sus objetivos institucionales.
SEGUNDA: OBJETIVOS.
Para el cumplimiento de los fines acordados en la ·cláusula que antecede, las partes
establecen que por medio del presente acuerdo perseguirán los siguientes objetivos
conjuntamente:
l. El desarrollo de mecanismos para el intercambio de información en el
campo de la tecnología de la energía renovable.
2. En incrementar en general la colaboración técnica entre las partes.
3. En colaborar en el desarrollo de programas educacionales en el área de la
energía renovable.
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La contribución financiera para el cumplimiento de las actividades de cooperación
establecidas en el presente acuerdo, serán detenninadas de acuerdo a las pautas
particulares que serán indicadas en cada acuerdo específico.
QUINTA: COORDINACIÓN.
Las partes acuerdan en crear coajuntamente una comisión técnica de seguimiento, que
tendrá las siguientes responsabilidades, Determinar las actividades de colaboración y
estimar su viabilidad de ejecución, supervisar el cumplimiento de proyectos
específicos, asegurar su terminación y evaluar los resultados, coordinar la elaboración
de acuerdos específicos que resulten del presente instrumento y resolver las posibles
cuestiones controversiales.
SEXTA: RESPONSABILIDADES CIVILES Y LABORALES.
Las partes están de acuerdo que el personal designado por cada una de las partes para el
cumplimiento del presente acuerdo reportará única y exclusivamente a la parte que
empleó o contrató a dicho personal. Por lo tanto, cada parte asumirá las
responsabilidades civiles y laborales resultantes, y en ningún caso serán consideradas
compartidas con las otras partes.
SÉPTIMA: PROPIEDAD INTELECTUAL.
La titularidad de los derechos de autor y propiedad intelectual que se generen dentro del
alcance de este acuerdo, será establecida en acuerdos específicos a los cuales se refiere
la cláusula tercera de este Acuerdo de Cooperación.
OCTAVA: EXPORTACIÓN DE DATOS TÉCNICOS.
Las partes reconocen que este acuerdo y su ejecución se encuentran sujetos al
cumplimiento de cualquier ley aplicable, regulación y ordenamiento, incluyendo a
aquellos de Estados Unidos y México relativos a la exportación de datos técnicos, y
cada Parte acuerda en cumplir con esas leyes, regulaciones y ordenamientos,
incluyendo todos los requisitos de la Regulación Internacional del Trafico de Armas
(autoridad competente: Departamento de Estado de los Estados Unidos) y/o la Ley de
Administración de Exportación (autoridad competente: Departamento de Comercio de
los Estados Unidos), o sus reformas o modificaciones. Las partes en acuerdan además
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no ~evelar, transferir, exportar o re-exportar cualquier dato técnico recibido por la
Universidad de Texas en Austin bajo este acuerdo o cualquier otro implementado con
cualquier país para el cual el Gobierno de los Estados Unidos requiera una licencia de
exportación o cualquier otra documentación de acreditación durante el tiempo de la
exportación o transferencia, a menos que la Parte haya obtenido previamente una
autorización por escrito del Departamento de Estado de los Estados Unidos o del
Departa.mento de Comercio de los Estados Unidos o de cualquier otra autoridad
responsable por dichos asuntos.
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Enteradas las partes del contenido del presente acuerdo, de su validez y legalidad, cada
parte lo ratifica y lo firma en triplicado, en la Ciudad de Monterrey, México, al dla 26
del mes de Marzo del dos mil nueve.
~¡/¡
"
D
TIN"
-
(
. Sancbez
ción
Además, para evitar duda y no obstante la celebración de este acuerdo y la fecha de
vigencia establecida en el presente, las Partes reconocen que una apropiada licencia de
expmiación puede ser requerida a la Universidad de Texas en Austin por el
Departamento de Estado de los Estados Unidos o el Departamento de Comercio de los
Estados Unidos previamente para la iniciación de la investigación en colaboración,
programas, u otros proyectos contemplados en la Cláusula III. Sí por alguna razón,
alguna de las licencias de exportación es negada, los programas de investigación, o
cualquier otro proyecto contemplado bajo este Acuerdo que implique la licencia negada
bajo la regulación de exportación y que requiera una licencia de exportación, no será
iniciada.
Dr. Alberto Bustani Adem
Representante Legal
NOVENA: DURACIÓN, MODIFICACIONES, Y TERMINACIÓN.
DURACIÓN
El presente Acuerdo de Cooperación tendrá vigencia desde la fecha de su
celebración y su duración será de 5 (cinco) años; sin embargo, dicho término podrá
ser modificado por común acuerdo por las partes.
MODIFICACIONES
El presente Acuerdo de Cooperación, así como los documentos que se deriven del
presente, podrán ser modificados por acuerdo de las partes. Dichas modificaciones
tendrán que constar por escrito y obligarán a sus firmantes desde la fecha de su
fitma.
"l2T2"
Dr. Jaime Parada Ávila
Director General
TERMINACIÓN
Cualquiera de las partes puede terminar el presente acuerdo antes de la fecha de
terminación establecida, notificando por escrito a las otras partes con por lo menos
IO (diez) hábiles previos a la fecha de terminación. En dicho caso, las partes
tomarán las medidas necesarias para evitar dafios para ellos y terceras partes. De
igual manera, las partes se comprometen a finalizar los proyectos iniciados para
que estos no sean afectados por la tenn inación anticipada.
DÉCIMA: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
La interpretación, cumplimiento y resolución de cualquier controversia derivada del
presente acuerdo será resuelto de común acuerdo entre las partes, a través de sus
representantes designados para este propósito.
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Fotografia del evento con la presencia del Iog. José Antonio González Treviño, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León; el Lic.
José Natividad González Parás, Gobernador del Estado de Nuevo León; Hillary Clinton, Secretaria de Estado de los Estados Unidos de
América; la Lic. Patricia Espinosa Castellano, Secretaria de Relaciones Exteriores; el Dr. Alberto BustaniAdem, Rector del ITESM, Campus
Monterrey; Dr. Juan M. Sane hez, Vicepresidente de Investigación de la Universidad de Texas; y el Dr. Jaime Parada Ávila, Director General
del Instituto de Innovación y Transferencia de Tecnología de Nuevo León. 26 de marzo de 2009.
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Q
.UANL
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEóN
CONVENIO MARCO DE COLABORACION ACADEMICA, CIENTIFICA Y
CULTURAL QUE SUSCRIBEN POR UNA PARTE LA UNIVERSIDAD DE CAMAGÜEY,
CUBA, REPRESENTADA POR SU RECTORA DRA. LIANET GOYAS CESPEDES Y
POR LA OTRA LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON, MEXICO,
REPRESENTADA POR SU RECTOR ING. JOSE ANTONIO GONZALEZ TREVIÑO
QUIENES FORMULAN LAS SIGUIENTES:
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d) Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el 8° piso de la Torre de Rectoría, ·
Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., C.P. 66451
TERCERA: Ambas partes declaran:
Que tienen interés especifico en celebrar este Convenio para contribuir a sus objetivos comunes en
Educación Superior mediante intercambio de apoyos académicos, de investigación y extensión
para la realización de sus respectivas actividades.
Expuesto lo anterior, ambas partes están de acuerdo en suscribir el presente Convenio al tenor de
las siguientes:
DECLARACIONES
CLÁUSULAS
PRIMERA: La Universidad de Camagüey, Cuba, declara:
a) Que es una institución educativa del Estado que de conformidad con lo dispuesto en la Ley
1294 de 8 de mayo de 1975, la que publicó en la Gaceta Oficial de la República de Cuba,
edición ordinaria, de 9 de mayo de 1975, apareciendo dicha ley publicada en la página 153
del enviado documento, teniendo entre otras finalidades la formación de especialistas de
nivel superior, así como la impartición de cursos y entrenamiento de Postgrado así como de
otras modalidades académicas para la formación y/o recalificación de especialistas de nivel
superior, teniendo también entre sus funciones el desarrollo de investigaciones cienúficas
vinculadas a la economía, la industria, tanto en el territorio donde se encuentra su sede
como a nivel nacional.
PRIMERA: DOCENCIA
La Universidad de Camagüey y la Universidad Autónoma de Nuevo León estudiarán la
conveniencia de organizar conjuntamente programas, cursos, seminarios u otras actividades
docentes en campos de interés común.
b) Manifiesta que la Doctora Lianet Goyás Céspedes, en su carácter de Rectora de la
Universidad de Camagüey, Cuba, personalidad que acredita mediante la Resolución
22/2008 del Ministro de Educación Superior de la República de Cuba en fecha 15 de
febrero de 2008, es la representante legal de esa Institución.
JNVESTIGACION
La Universidad de Camagüey y la Universidad Autónoma de Nuevo León se comprometen a
prestarse mutuamente asesoría y apoyo técnico, así como a intercambiar servicios en las áreas de
investigaciones, nuevas tecnologías, administración, documentación y difusión cultural, por medio
de acuerdos específicos al efecto.
SEGUNDA: LÍMITES Y COSTOS
a) El limite de este intercambio y apoyo mutuo será nonnado por la capacidad administrativa,
económica y científica de ambas instituciones de forma equitativa.
TERCERA: VIGENCIA
La vigencia del presente convenio será por un periodo de cinco aflos a partir de la firma de ambos
c) Que su domicilio legal para el establecimiento de convenio es: Circunvalación Norte K.m. ·5
½ Camagüey, Cuba.
SEGUNDA: La Universidad Autónoma de Nuevo León, declara:
a) Que es una Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad, descentralizada del
Estado, con plena capacidad y personalidad jurídicas, que tiene como fin crear, preservar y
difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de conformidad con lo establecido en su Ley
Orgánica contenida en el decreto No. 60 expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo
León y publicado en el periódico Oficial de la Entidad en fecha 7 de junio de 1971.
b) Manifiesta el M.C. José Antonio González Treviño, en su carácter de Rector de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad· que acredita mediante el
nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en fecha 12 de
diciembre de 2006 para un segundo periodo comprendido del día 20 de diciembre de 2009,
de conformidad con lo que establecen los artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
Rectores. Este acuerdo podrá modificarse si las partes así lo acuerdan, además deberá evaluarse
por ambas instituciones. Si algunas de las partes desean darlo por tenninado, deberá dar aviso por
escrito a la otra con sesenta días de anticipación sin perjuicio de los programas de trabajo que no
hubieren concluido, las que se llevarán hasta su terminación.
Leido el presente Convenio y estando las partes de acuerdo con el contenido y alcance de todas las
cláusulas, lo firman por duplicado en San Nicolás de los GaIZa, Nuevo León, México, a los 27 días
del mes de Marzo de dos mil nueve.
Por la Unlversídad de Camagüey,
Cuba
Por la Universidad Autónoma de Nuevo León
c) Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras Instituciones
nacionales y extranjeras para cumplir con sus fines así como realizar toda clase de actos
jurídicos que se requiera para el logro de estos, según lo dispone el artículo 5°, fracciones
IX y XI de su Ley Orgánica.
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
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DIRECTORIO
lng. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Visión 2012
®
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Title
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
7
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Marzo
Día
Día del mes de la publicación
31
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 2, No 7, Marzo 31
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
31/03/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015823
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Cruz Roja Mexicana
Facultad de Salud Pública y Nutrición
Homenaje Eduardo Aguirre Pequeño
Homenaje Raúl Rangel Frías
Olimpiadas Nacionales de Biología y Química
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21284/Gaceta_Universitaria_2009._Ano_2._No._6._0002015815ocr.pdf
cbe231f7be50af16d55135d14a7311fb
PDF Text
Text
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FONDO
UNIVERSITARIO
UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
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Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Miércoles 25 de marzo de 2009. Año 2, Núm. 6, $10.00
Página 3
Dictamen para aprobar:
1.- Agregar una nueva fracción al Artículo 2, del Reglamento General del Sistema de Educación Media
Superior.
2.-Modificar la redacción de los Artículos 15, 19, 44, 87, 116, 138 y 150.
3.- Sustituir la palabra sistema por modalidad en los artículos incluidos en los TÍTULOS SÉPTIMO Y
OCTAVO, cuando se refieran a los conceptos de educación abierta o educación a distancia.
4.-Modificar la redacción del PRIMERO TRANSITORIO y agregar uno nuevo en este apartado.
Página 5
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la Sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se aprueba:
1.- Agregar una nueva fracción al Artículo 2, del Reglamento General del Sistema de Educación Media
Superior.
2.- Modificar la redacción de los Artículos 15, 19, 44, 87, 116, 138 y 150.
3. - Sustituir la palabra sistema por modalidad en los artículos incluidos en los TÍTULOS SÉPTIMO Y
OCTAVO, cuando se refieran a los conceptos de educación abierta o educación a distancia.
4.- Modificar la redacción del PRIMERO TRANSITORIO y agregar uno nuevo en este apartado.
Página 6
Reglamento General del Sistema de Educación Media Superior.
Página 24
Dictamen para aprobar:
1.- El establecimiento del nuevo REGLAMENTO GENERAL DEL SISTEMA DE POSGRADO, el cual
sustenta legalmente al Nuevo Modelo Académico de Posgrado de la UANL.
2.- Que se abrogue el Reglamento General de Estudios de Posgrado, aprobado originalmente el 1 de junio de
1999.
Página 26
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se
aprueba:
1.- El establecimiento del nuevo REGLAMENTO GENERAL DEL SISTEMA DE POSGRADO, el cual
sustenta legalmente al Nuevo Modelo Académico de Posgrado de la UANL.
�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
2.- Que se abrogue el Reglamento General de Estudios de Posgrado, aprobado originalmente el 1 de junio
de 1999.
Página 2 7
Reglamento General del Sistema de Posgrado.
Página 42
Dictamen para aprobar:
RC-HCU-7-006
REV: 00 10104
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN D HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
1.- El establecimiento de un nuevo REGLAMENTO DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA
INFORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Pres en I e.-
2.- Modificar el nombre de la Unidad de Enlace y Acceso a la Información por el de UNIDAD DE
ENLACE DE TRANSPARENCIA YACCESOALAINFORMACIÓN.
(
3. - Abrogar el Reglamento para la Transparencia y Acceso a la Información de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, aprobado originalmente el 28 de agosto de 2003.
Página 44
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 24 de marzo de 2009, en el que se aprueba:
1.- El establecimiento de un nuevo REGLAMENTO DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA
INFORMACIÓNDELAUNIVERSIDADAUTÓNOMADENUEVOLEÓN.
2.- Modificar el nombre de la Unidad de Enlace y Acceso a la Información por el de UNIDAD DE
ENLACE DE TRANSPARENCIA Y ACCESOALAINFORMACIÓN.
3. - Abrogar el Reglamento para la Transparencia y Acceso a la Información de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, aprobado originalmente el 28 de agosto de 2003.
Página 45
Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
La Comisión Legislativa informa que se recibió en la Secretaría del Consejo una solicitud de la
Dirección de Estudios del Nivel Medio Superior, en la que proponen realizar algunos ajustes a
la redacción de diversos artículos del Reglamento Cenera/ del Sistema de Educación Media
Superior, aprobado el 18 de noviembre de 2008, con el propósito de precisar el contenido de
los mismos para evitar ambigüedades y dar más precisión a su contenido. Asimismo se sugiere
sustituir la palabra sistema por modalidad en los conceptos de educación abierta o educación a
distancia, con el fin de evitar la duplicidad del primer concepto, que ya está contemplado en el
nombre del citado Reglamento.
Una vez analizadas esas sugerencias, se llegó a la conclusión de que esas modificaciones,
además de estar apegadas a derecho, no afectan de manera importante el contenido del citado
Reglamento, por lo que la Comisión Legislativa emite el siguiente
DICTAMEN:
1° .- Que se agregue una nueva fracción al Artículo 2 del REGLAMENTO
GENERAL DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. 2º .- Que se
modifique la redacción de los Artículos 15, 19, 44, 87, 116, 138 y 150. 3°.Que en los artículos incluidos en los TÍTULOS SÉPTIMO Y OCTAVO se
sustituya la palabra sistema por modalidad, cuando se refiera a los conceptos de
educación abierta o educación a distancia. 4° .- Que se modifique la redacción
del PRIMERO TRANSITORIO y se agregue uno nuevo en este apartado. Se anexa
al presente dictamen la relación de esas modificaciones.
A te n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 3 de marzo de 2009
POR LA COMISIÓN LEGISLATIVA
O TÉLLEZ LÓPEZ
RESPONSABLES:
DISTRIBUCIÓN:
DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ
SECRETARIA GENERAL
M.S.e. ' ~ <A GA.,,CASAS
Secretario General
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
LIC. ALFONSO~EZ ALVARADO
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAD DE ENLACE Y ACCESO
A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
Http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/
gaceta indice.html
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el e· ercicio de sus atribuciones, ara el debido conocimiento observancia de la comunidad universitaria.
Página 2
Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
Página 3
�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 2 5 de Marzo de 2009
•
IJuANL
RC-HCU-7-006
REV: 00 10104
UNIVERSIDAD AlTTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 2 5 de Marzo de 2009
fluANL
UNIVERSIDAD Al.ITÓNOMA DE NUEVO LEóN O SECRETARIA GENERAL
Of. SG- 659/2009
Continúa dictamen de modificación al Reglamento general del sistema de educación media superior
~
ROBERTO GARZA ALDEZ
ARACEL Y HERNÁNDEZ MARTÍNEZ
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
-----------CERTIFICA,---------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4368-6-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - -
---------ACUERDO--------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, 1°.- Agregar una nueva fracción al
Artículo 2 del REGLAMENTO GENERAL DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN
MEDIA SUPERIOR. 2°.- Modificar la redacción de los Artículos 15, 19, 44, 87,
116, 138 y 150. 3°.- Sustituir la palabra sistema por modalidad en los artículos
incluidos en los TÍTULOS SÉPTIMO Y OCTAVO, cuando se refiera a los
conceptos de educación abierta o educación a distancia. 4º .- Modificar la
redacción del PRIMERO TRANSITORIO y agregar uno nuevo en este
apartado.----------------------GILBERT G. GONZÁLEZ HINOJOSA
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.------------------
A t e n t a m e n te,
'A/ere Flammam Varita/is"
~~~
DR. JESÚ ANCER RODRIGUEZ
SECR J ARIO GENERAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
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Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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SfCRr!'ARIA GENERAL
�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
Reglamento
General
del
Sistema de Educación Media
Superior
TÍTULO PRIMERO
De los Objetivos del Sistema de
Educación Media Superior
cuanto a sus procedimientos y apoyos
didácticos. 1
CAPITULO 1
Disposiciones Generales
Artículo 1.- La Universidad Autónoma de Nuevo
León, a través del Sistema de Educación
Media Superior, imparte en las escuelas
preparatorias que lo integran los programas
educativos correspondientes a este nivel, de
conformidad
con
las
disposiciones
establecidas en la Ley Orgánica, el Estatuto
General, el Modelo Educativo de la UANL y
el Modelo Académico del Nivel Medio
Superior.
Articulo 2.- En el presente Reglamento se les
denominará:
l. Universidad o Institución, a la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
II. Sistema, al Sistema de Educación Media
Superior.
m. Escuela, a la Escuela Preparatoria
correspondiente.
IV. Ley, a la Ley Orgánica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
V. Estatuto, al Estatuto General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
VI. Reglamento, al presente Reglamento.
VII. Legislación Universitaria, al conjunto de
normas jurídicas contenidas en la Ley
Orgánica, el Estatuto General y demás
disposiciones derivadas de las anteriores.
VID. Modelo Educativo Institucional, al
Modelo Educativo de la UANL.
IX. Modelo Académico,
al
Modelo
Académico del Nivel Medio Superior.
X. Modalidad Educativa, a la forma
específica de un servicio educativo en
Articulo 3.- Las disposiciones del presente
Reglamento son de observancia obligatoria
para el personal académico y administrativo,
así como para los estudiantes de las
Escuelas Preparatorias que integran el
Sistema de Educación Media Superior.
Artículo 4.- Las Escuelas Preparatorias del
Sistema de Educación Media Superior de la
Universidad imparten los siguientes tipos de
programas educativos:
l. Bachillerato General
II. Bachillerato Bilingüe
m. Bachillerato Bilingüe Progresivo
IV. Bachilleratos Técnicos
V. Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo
VI. Bachillerato Internacional
Artículo 5.- Los programas educativos del
Sistema del Nivel Medio Superior constituyen
la fase de la educación de carácter
eminentemente formativa, integral y de alta
calidad, antecedente para los estudios de
educación superior, su incorporación al
mercado laboral o su inserción simultánea a
estos ámbitos.
Artículo 6.- El Bachillerato General promueve el
desarrollo de las competencias generales y
específicas que le permitan al estudiante
calidad de vida e incorporarse con éxito a los
estudios profesionales. El Plan de estudios de
este programa educativo está organizado en
tres áreas curriculares:
l. Formación básica
II. Formación propedéutica
m. Libre elección
1
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 2 5 de Marzo de 2009
Artículo 7.- Las áreas curriculares del plan de
estudios del Bachillerato General son básicas
y obligatorias para todos los programas
educativos de este nivel.
Artículo 8.- El Bachillerato Bilingüe promueve,
además de lo incluido en el Bachillerato
General, la consolidación del dominio de un
segundo idioma
Artículo 9.- El Bachillerato Bilingüe Progresivo y
el Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo
promueven, además de lo incluido en el
Bachillerato General:
l. La oportunidad de desarrollar, a través de
una
metodología
especial,
las
competencias comunicativas en un
segundo idioma.
11. El fortalecimiento del aprendizaje del
idioma a través de cursos intensivos, al
mismo tiempo que se desarrollan uno o
más de sus programas de estudio en el
idioma elegido.
Artículo 10.- Los Bachilleratos Técnicos
comprenden programas educativos cuyos
planes de estudio integran las unidades de
aprendizaje de las especialidades técnicas a
los Bachilleratos General, Bilingüe, Bilingüe
Progresivo o Internacional. Al egresar de
estos programas el estudiante tiene la opción
de continuar con estudios de licenciatura y/o
incorporarse al mercado laboral en un área
determinada.
Artículo 11.- El Bachillerato Internacional aplica
lo correspondiente al Bachillerato General y
se complementa con las unidades de
aprendizaje particulares que la lntemational
Baccalaureate Organization (IBO) determina
para certificarlo.
Artículo 12.- De acuerdo con el Modelo
Educativo de la UANL, los programas
educativos de este nivel tienen flexibilidad
curricular y pueden cursarse hasta en seis
semestres, en las modalidades presencial y no
presencial.
Artículo 14.- De acuerdo con el Modelo
Educativo de la UANL, se permite cursar
unidades de aprendizaje en la modalidad no
presencial. Estos cursos deberán estar
autorizados por la Dirección de Estudios del
Nivel Medio Superior, quien asegurará que
existen los programas de estudios con el
diseño instruccional pertinente, los materiales
y recursos humanos requeridos, así como los
lineamientos para su operación.
Artículo t 5.- La modalidad no presencial se basa
en el trabajo sinérgico y colaborativo en el
que la interacción del estudiante con el
profesor, con otros estudiantes y con los
materiales de apoyo, se realiza a través del
uso pedagógico de la tecnología de la
información y la comunicación, con la
asesoría
de
tutores
y consultores
2
disciplinarios.
Artículo 16.- La modalidad no presencial se
subdivide en:
l. Sistema de Educación Abierta. En esta
modalidad la escuela ofrece tutorías o
asesorías individuales y grupales sin
límite de tiempo, lugar o distancia, y
cada estudiante, de modo personal, puede
decidir su propio ritmo de aprendizaje.
11. Sistema de Educación a Distancia. En
esta modalidad el estudiante desarrolla
sus unidades de aprendizaje a través de
medios tecnológicos, combinados con
sesiones presenciales y asistido por un
facilitador o tutor.
Artículo 17.- Las Escuelas Preparatorias del
Sistema de Educación Media Superior están
autorizadas para programar:
l. Cursos propedéuticos y extracurriculares
que coadyuven al logro de los objetivos
de cada uno de los programas educativos
o a los requerimientos de las diferentes
instancias educativas.
11. Cursos, diplomados o capacitación para
el trabajo, bajo estudio de demanda y
como servicio a la comunidad.
Artículo 13.- En la modalidad presencial el
estudiante asiste a clases de conformidad con
lo dispuesto en los planes y programas
Fracción agregada el 24 de marzo de 2009.
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académicos, según el calendario escolar
previamente establecido.
' Articulo modificado el 24 de marzo de 2009.
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�Miércoles 25 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 2 5 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Artículo 18.- Los lineamientos para la operación
de los cursos a los que se refiere la Fracción I
del artículo anterior serán elaborados por la
Dirección de Estudios del Nivel Medio
Superior. Para los cursos a los que se refiere
la Fracción II del mismo artículo, las escuelas
elaborarán los lineamientos de operación que
serán autorizados por la Dirección de
Estudios del Nivel Medio Superior.
Artículo 19.- Los programas educativos
aprobados para impartirse en algunas de las
escuelas que integran el Sistema, se podrán
ofrecer en otra preparatoria cuando exista la
demanda correspondiente, previa revisión de
las condiciones para su desarrollo por parte de
la Secretaría Académica, quien solicitará la
aprobación respectiva a la Comisión
Académica del Consejo Universitario. 3
Artículo 20.- La Secretaria Académica de la
Universidad, a través de la Dirección de
Estudios del Nivel Medio Superior, será la
encargada de regular las actividades
académicas y administrativas de los estudios
de este nivel.
Artículo 21.- Las
actividades
académicas,
técnicas y administrativas del personal
directivo,
docente, administrativo y de
apoyo, así como las de los estudiantes de las
escuelas que integran el sistema, se regirán
por lo dispuesto en el presente Reglamento.
CAPITULO 11
De los Objetivos del Sistema y de las
Escuelas
Artículo 22.- El Sistema de Educación Media
Superior tiene los siguientes objetivos:
l. Constituir un sistema de educación media
superior que privilegie la equidad y que
se caracterice, entre otros aspectos, por la
intensa colaboración entre las escuelas
preparatorias que lo integran, el
desarrollo de los programas educativos
flexibles y pertinentes, la formación
integral de los estudiantes, los esquemas
de movilidad de profesores y estudiantes
y el uso compartido de la infraestructura
3
Artículo modificado el 24 de marzo de 2009.
y el equipamiento institucional que
facilite el aprendizaje.
ll. Contar con una oferta amplia y
diversificada para la formación integral
de bachilleres y técnicos competentes a
nivel nacional e internacional, capaces de
desempeñarse con éxito en el nivel
superior y/o en el campo laboral.
lll. Contar con una planta de profesores
competente, en permanente formación y
actualización
en
conocimientos
disciplinarios y pedagógico-didácticos, y
comprometida con la operación del
modelo educativo de formación integral
de la Universidad.
IV. Contar con un esquema de gestión
educativa eficiente y eficaz, de apoyo al
desarrollo de las funciones y actividades
que se desarrollan en el Sistema y en
cada una de las dependencias que lo
conforman, para la mejora continua y el
aseguramiento de su calidad, y para el
ejercicio transparente y la rendición de
cuentas a la sociedad. El esquema de
gestión está sustentado en procesos
certificados por normas internacionales y
en un sistema de indicadores de
desempeño institucional.
V. Poseer un alto grado de reconocimiento y
posicionamiento social en los ámbitos
nacional e internacional.
Artículo 23.- Para lograr los objetivos del Sistema
de Educación Media Superior las escuelas
deberán:
I. Fomentar en el estudiante el desarrollo
armónico de su personalidad, la creación
y el fortalecimiento de los buenos
hábitos, especialmente los del estudio, el
espíritu de investigación y la formación
de valores.
II. Promover el desarrollo de las
competencias generales y específicas
pertinentes a cada programa educativo
del nivel.
lll. Cumplir con los requisitos para que los
estudiantes se integren con éxito a la
educación superior.
IV. Desarrollar en el estudiante el
razonamiento crítico, su responsabilidad
como tal y como ciudadano competente,
propositivo y responsable con su
persona,
su
entorno
familiar,
universitario, laboral y social.
TITULO SEGUNDO
Del Gobierno de la Escuela
CAPITULO 1
De la Estructura Orgánica y
Administrativa de la Escuela
Artículo 24.- La estructura orgánica de cada una
de las Escuelas que forman el Sistema de
Educación Media Superior deberá estar
conformada de la siguiente manera:
l. Junta Directiva
II. Director
III. Subdirector(es)
N. Secretario(s)
V. Jefe(s) de Departamento
VI. Coordinador(es) Académico(s) y/o del
Área
VII. Coordinador(es) Administrativo(s)
VIII. Consejo Técnico Académico
IX. Personal Académico
CAPÍTULO 11
De la Junta Directiva
Artículo 25.- La Junta Directiva es el máximo
órgano de decisión de la Escuela.
Artículo 26.- La Junta Directiva estará integrada
por el personal académico de cada Escuela y
por igual número de representantes
estudiantiles.
Artículo 27.- Para ser miembro de la Junta
Directiva, el personal académico debe
cumplir con los siguientes requisitos:
l. Tener nombramiento de Profesor
Ordinario de la escuela de que se trate,
otorgado por el Consejo Universitario.
II. Impartir cuando menos una unidad de
aprendizaje curricuJar en la Escuela. Para
ser miembro docente de la Junta
Directiva
no
será
impedimento
desempeñar un puesto administrativo en
la propia Escuela o en otra dependencia
universitaria.
Artículo 28.- Los estudiantes serán electos en
forma democrática, de conformidad con el
presente Reglamento, de manera que todos
queden debida y proporcionalmente
Página 9
Página 8
representados,
según
el
siguiente
procedimiento:
J. Serán miembros de la Junta Directiva de
la Escuela el representante de grupo, o su
suplente en caso de ausencia del titular.
II. Las elecciones se efectuarán en presencia
del presidente de la mesa directiva y/o el
consejero alumno. La Dirección
proporcionará la lista de los estudiantes,
para comprobar que el (los) candidato
(s) pertenezca (n) a ese grupo.
III. La Dirección y el presidente de la mesa
directiva de la sociedad de alumnos, y/o
el consejero alumno, determinarán la
hora de cada turno para llevar a cabo la
votación, tomando en cuenta el número
de grupos.
N. En caso de que el número de
representantes de grupo y los suplentes
no coincida con el número de profesores,
la mesa directiva de la sociedad de
alumnos ajustará la paridad requerida
para la integración de la Junta Directiva.
V. La elección de representantes deberá
hacerse cada semestre o cada ciclo
escolar, según el caso, durante las
primeras tres semanas.
VI. Los representantes estudiantiles que
participarán en la Junta Directiva
deberán ser acreditados por la sociedad
de alumnos ante el Secretario o
Subdirector Académico de la Escuela.
Artículo 29.- Para ser representante estudiantil
ante la Junta Directiva se requiere tener
vigentes los derechos como estudiante de la
Escuela.
Artículo 30.- Las reuniones de la Junta Directiva
tendrán el carácter de ordinarias y
extraordinarias. Las ordinarias se celebrarán
al final de cada semestre escolar; las demás
que se celebren se considerarán de carácter
extraordinario.
Artículo 31.- La convocatoria a Junta Directiva
deberá contener los siguientes requisitos:
l. Ser expedida por el Director.
II. Contener el proyecto del orden del día.
III. Incluir el punto de asuntos generales que
existiesen al momento de su publicación,
que podrá adicionarse con los asuntos
que sean solicitados por escrito a la
Dirección, con un mínimo de 24 horas de
�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
anticipación a la celebración de la Junta
Directiva.
IV. Mencionar lugar, fecha y hora de su
celebración.
V. Publicarse en los tableros de aviso y/o
lugares de costumbre de la Escuela, con
un mínimo de dos días hábiles de
anticipación.
IV. Someter al Consejo Universitario los
casos presentados por la Comisión de
Honor y Justicia relacionados con
sanciones y reconocimientos.
V. Conocer, en primera instancia, las
solicitudes de licencia por más de quince
días del personal académico de la
Escuela, y proponerlas al Consejo
Universitario para que resuelva en
definitiva.
VI. Conocer el informe anual de actividades
académicas, administrativas y financieras
de la Dirección de la Escuela.
VII. Designar la tema para la elección de
Director de la Escuela y remitirla al
Rector, para su correspondiente
tramitación.
VIII. Solicitar a la Junta de Gobierno, por
conducto del Rector, la remoción del
Director de la Escuela por causas graves,
de acuerdo con la Ley y el Estatuto
General de la Universidad.
IX. Tratar los asuntos que estén incluidos en
la convocatoria, así como los generales
que se inscriban.
X. Designar las comisiones permanentes o
temporales que ajuicio de la propia Junta
sean necesarias.
XI. Las demás que le otorga la Ley, el
Estatuto y el presente Reglamento.
Artículo 32.- Para que la instalación de la Junta
Directiva tenga validez se requiere:
l. En primera convocatoria, el 50% más
uno de cada uno de los sectores
(profesores y estudiantes).
II. En segunda convocatoria, el 50% más
uno del total de sus miembros.
III. Para las demás convocatorias se requerirá
el 30% paritario.
Artículo 33.- Para que sean válidos, los acuerdos
de la Junta Directiva deberán ser aprobados
por mayoría absoluta, entendiendo por esto la
mitad más uno de los votantes.
Artículo 34.- La Junta Directiva podrá declararse
en sesión permanente hasta agotar el orden
del día aprobado, pero no podrá tratarse
ningún asunto diverso a los que motivaron la
sesión permanente.
Artículo 35.- La Junta Directiva será presidida
por el Director de la Escuela, quien solo
tendrá voto de calidad en caso de empate
numérico en algún escrutinio.
Artículo 36.- El Subdirector Académico
acompafiará en el presidium al Director, y
fungirá como Secretario de Actas de la Junta.
Artículo 37.- Son atribuciones de la Junta
Directiva:
l. Proponer adiciones o reformas al
presente Reglamento, y someterlas a la
consideración del Consejo Universitario,
por conducto del Director.
II. Proponer ante el Consejo Universitario
los planes y programas de estudio de la
Escuela, así como las modificaciones que
se consideren necesarias. En las
preparatorias técnicas, lo correspondiente
a los cursos de la especialidad.
Ill. Proponer al Consejo Universitario los
nombramientos de los profesores
ordinarios de la Escuela.
Artículo 38.- La Junta Directiva funcionará en
pleno, por comisiones permanentes o
temporales.
Estas
com1s10nes
serán
designadas en reunión plenaria y tendrán
capacidad decisoria en asuntos específicos
autorizados por la propia Junta Directiva.
Artículo 39.- Funcionarán como Comisiones
Permanentes las siguientes:
l. Comisión Académica.
11. Comisión Legislativa.
III. Comisión de Honor y Justicia.
IV. Comisión
de
Licencias
y
Nombramientos.
V. Comisión de Presupuestos.
Artículo 40.- La Comisión Académica tendrá las
siguientes funciones:
l. Dictaminar sobre las modificaciones al
plan de estudios vigente, y sobre nuevos
planes sometidos previamente a su
consideración por profesores, estudiantes
y comisiones internas. Aplica para los
Página 1O
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
Bachilleratos Técnicos en lo que se
refiere a la especialidad respectiva.
11. Vigilar el cumplimiento de los programas
de estudio y las actividades académicas
de la Escuela, y proponer estrategias para
mejorar el proceso educativo.
Artículo 41.- La Comisión Legislativa tendrá
como objetivo adecuar y actualizar el
contenido del presente Reglamento, y
someterlo a la consideración de la Junta
Directiva para su aprobación en primera
instancia, así como cualquier otro proyecto
reglamentario interno que se someta a su
consideración.
Artículo 42.- La Comisión de Honor y Justicia
actuará como primera instancia para conocer
las faltas a los reglamentos o acuerdos que se
originen en la Escuela, determinando lo
conducente. Además, estudiará y dictaminará
sobre las menciones honoríficas y premios a
los que el personal académico y estudiantil de
la Escuela se haya hecho acreedor. Todo lo
anterior lo presentará a la Junta Directiva en
pleno, o bien será resuelto por la Comisión,
si tuviese conferida tal facultad.
Artículo 43.- La Comisión de Licencias y
Nombramientos tiene como función estudiar
las solicitudes de licencias y nombramientos
del personal académico, con el fin de valorar
la información, documentación y procedencia
legal de las licencias solicitadas y los
nombramientos propuestos.
Artículo 44.- La Comisión de Presupuestos tiene
como objetivos participar en la elaboración
del presupuesto anual de la preparatoria,
conocer sobre los pagos por concepto de
registro, cuota interna, de laboratorio,
aportaciones a las sociedades de alumnos y
otros derechos de la misma naturaleza que se
realizan en la escuela.4
Artículo 45.- Queda a juicio de la Junta Directiva
en pleno nombrar las comisiones temporales
necesarias para estudiar y proponer
soluciones a los asuntos de la Escuela que así
lo ameriten.
4
Artículo modificado el 24 de marzo de 2009.
Página 11
Artículo 46.- Según las características de la
Escuela, las com1S1ones permanentes
quedarán integradas de la siguiente manera:
l. Comisión Académica: Un máximo de
seis profesores.
11. Comisión Legislativa: Tres profesores y
tres estudiantes, como máximo.
lll. Comisión de Honor y Justicia: Tres
profesores y tres estudiantes, como
máximo.
IV. Comisión
de
Licencias
y
Nombramientos: Tres profesores y tres
estudiantes, como máximo.
V. Comisión de Presupuestos: Cuatro
profesores, como máximo.
Artículo 47.- Las comisiones a las que se refiere
el Artículo anterior serán presididas por el
Director, quien tendrá voto de calidad, y sus
resoluciones serán ejecutadas por él mismo.
Artículo 48.- Los miembros de las comisiones
permanentes de la Junta Directiva serán
ratificados o elegidos en la primera sesión de
cada año escolar.
Artículo 49.- En caso de requenrse, la Junta
Directiva podrá nombrar comisiones
especiales.
CAPiTU LO 111
Del Director
Artículo 50.- El Director es la máxima autoridad
ejecutiva de la Escuela y durará en su cargo
tres afios, considerándose éstos como periodo
ordinario, pudiendo ser reelecto una sola vez,
en los términos que indican la Ley y el
Artículo 102 del Estatuto.
Artículo 51.- El Director será designado por la
Junta de Gobierno mediante tema que le
presente el Rector, el cual, a su vez, la
recibirá de la Junta Directiva.
Artículo 52.- Para ser Director de la Escuela se
requiere, además de lo establecido en el
Artículo 31 de la Ley, lo siguiente:
l. Poseer Título Profesional Universitario.
11. Haberse distinguido como profesor de la
Escuela y contar con nombramiento de
Profesor Ordinario en la dependencia de
que se trate.
�Gaceta Universitaria UANL
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III. Conocer
el
funcionamiento
administrativo y académico de la
Escuela.
IV. Disponer de tiempo suficiente para
cumplir con su cargo.
V. No ser o haber sido miembro de la Junta
de Gobierno, hasta dos años antes de la
fecha de su elección.
VI. No haber desempeñado este cargo en la
Universidad durante dos periodos
ordinarios.
Artículo 53.- Son atribuciones y obligaciones del
Director, las siguientes:
l. Representar
académica
y
administrativamente a la Escuela ante las
demás autoridades universitarias.
II. Convocar a la Junta Directiva y presidir
sus sesiones, teniendo derecho solamente
a voto de calidad.
III. Citar a reunión de Junta Directiva, a
solicitud de la tercera parte paritaria de
sus miembros, en un plazo no mayor a 15
días naturales posteriores a dicha
solicitud. En caso de negarse, se
considerará causa grave, se turnará al
Rector y, por su conducto, a la Junta de
Gobierno.
IV. Ser miembro Ex-Oficio del Consejo
Universitario.
V. Presentar
ante
las
autoridades
universitarias que correspondan los
acuerdos de la Junta Directiva.
VI. Dedicar por lo menos veinticinco horas
por semana a las labores de la Dirección.
VII. Nombrar y remover libremente a los
Subdirectores,
Secretarios,
Coordinadores y al resto del personal de
confianza de la Escuela, según lo juzgue
conveniente para el correcto desempeño
de sus funciones.
VIII. Impartir cuando menos una cátedra en la
Escuela.
IX. Presentar un informe anual de
actividades a la Junta Directiva.
X. Ser presidente Ex-Oficio de las
comisiones nombradas por la Junta
Directiva.
XI. Ejecutar los acuerdos de la Junta
Directiva.
XII. Otorgar nombramiento provisional a
profesores.
XIII. Vigilar que en la Escuela se cumplan las
disposiciones de la Ley, del Estatuto, de
Página 12
los reglamentos generales y de este
Reglamento; los acuerdos del Consejo
Universitario y de la Junta Directiva; así
como los planes de estudio.
XIV. Aplicar suspensiones al personal
académico,
investigador
y
administrativo, de conformidad con las
disposiciones legales aplicables.
XV. Aplicar sanciones a los estudiantes hasta
por quince días. Cuando éstas sean
mayores, deberá someter su resolución a
la Comisión de Honor y Justicia de la
Junta Directiva, para su ratificación o
rectificación.
XVI. Conceder
permisos
al
personal
académico por causas justificadas hasta
por quince días en un semestre. Cuando
esos permisos sean mayores en tiempo,
deberá someterlos a la consideración del
Consejo Universitario para su resolución.
XVII. Determinar los horarios de los
profesores.
XVIII. Establecer un control adecuado de
asistencia para todo el personal
académico y administrativo.
XIX. Expedir las constancias de estudios que
no estén reservadas al Departamento
Escolar y de Archivo de la Universidad.
XX. Determinar las características de los
exámenes, de acuerdo con lo dispuesto
en el presente Reglamento y en el
Reglamento General de Exámenes de la
Universidad.
XXI. Ser gestor del mejoramiento académico,
cultural, económico, disciplinario y
fisico de la Escuela.
XXII. Certificar la aplicación de la nómina de
la Escuela.
XXIII. Aplicar estímulos y sanciones al personal
no docente de la Escuela.
XXIV. Convocar a reuniones del personal
académico o de estudiantes, y presidirlas.
XXV. Acreditar ante el Secretario del Consejo
Universitario a los consejeros electos de
la Escuela.
XXVI. Asignar las actividades académicas y
administrativas de los subdirectores,
secretarios y coordinadores, conforme lo
considere conveniente.
XXVII. Vigilar el cumplimiento de las funciones
de los jefes de los departamentos
administrativos.
Miércoles 25 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
XXVIII. Crear, suprimir o modificar áreas
administrativas o académicas que
considere convenientes.
XXIX. Autorizar la realización de todo tipo de
eventos a efectuarse en las instalaciones
de la Escuela o fuera de ella, en los que
se utilice el nombre o logotipo de la
misma; así como de todas aquellas
actividades concernientes al buen
funcionamiento de la Escuela.
XXX. Promover las relaciones de la Escuela
con instituciones públicas y privadas, en
los aspectos académico, cultural,
tecnológico, industrial y de producción
de bienes y servicios.
Artículo 54.- El Director será responsable de su
actuación ante la Junta Directiva, el Consejo
Universitario, la Junta de Gobierno y la
Comisión de Hacienda.
Artículo 55.- En caso de ausencia temporal, el
Director podrá delegar sus atribuciones en el
funcionario de mayor jerarquía que indique el
presente Reglamento, salvo en lo que se
refiere a su representación ante el Consejo
Universitario.
Artículo 56.- En caso de falta absoluta del
Director, el Subdirector Académico lo suplirá
en tanto la Junta de Gobierno procede a
nombrar Director para que concluya el
periodo.
Artículo 57.- Al término de una gestión de dos
periodos ordinarios, quien haya ocupado el
cargo de Director tendrá derecho a
reincorporarse plenamente a sus actividades
como profesor Titular y/o Exclusivo.
CAPÍTULO IV
De los Subdirectores
Artículo 58.- Los Subdirectores pueden ser:
l. Académico
II. Administrativo
Artículo 59.- Los Subdirectores Académico y
Administrativo de cada Escuela serán
nombrados por el Director, y permanecerán
en su puesto el tiempo que éste juzgue
necesario.
Artículo 60.- Para ser Subdirector se requiere lo
siguiente:
l. Poseer Título Profesional.
II. Haberse distinguido como profesor de la
Escuela y tener por lo menos tres años de
antigüedad en su puesto docente.
III. Conocer
el
funcionamiento
administrativo y académico de la
Escuela.
IV. Disponer de tiempo suficiente para
cumplir con su cargo.
Artículo 61.- Son atribuciones y obligaciones del
Subdirector Académico, las siguientes:
l. Sustituir al Director en los casos de
ausencia temporal o absoluta.
11. Convocar a la Junta Directiva, a falta del
Director.
111. Dirigir y coordinar las actividades de los
secretarios y coordinadores.
IV. Llevar el libro de actas de la Junta
Directiva.
V. Promover la formación y el desarrollo de
laboratorios y sus prácticas.
VI. Autorizar la revalidación de unidades de
aprendizaje, de acuerdo con el
Reglamento correspondiente.
VII. Formar parte del Consejo Técnico
Académico.
VIII. Extender constancias de estudios y
certificaciones de documentos.
IX. Mantener estrechas relaciones con el
personal académico y administrativo, y
con los estudiantes de la Escuela.
X. Vigilar directamente, o a través de los
coordinadores de las unidades de
aprendizaje, el cumplimiento de los
programas de estudio.
XI. Aprobar la distribución del trabajo
académico extra-aula que cada academia
presente a la Subdirección.
XII. Asignar las cargas académicas, de
acuerdo con el Director.
XIII. Proponer a la Dirección las medidas
necesarias para mejorar la calidad
académica.
XIV. Elaborar y difundir los manuales de
procedimientos de los trámites que se
lleven a cabo en la Subdirección.
XV. Promover, conjuntamente con las
Academias,
la
actualización
y
elaboración de los libros de texto. Lo
anterior aplica a los Bachilleratos
Página 13
�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 2 5 de Marzo de 2009
Técnicos en lo que corresponde a los
cursos de la especialidad.
XVI. Promover la actualización y elaboración
de los manuales utilizados como textos
en las unidades de aprendizaje
correspondientes a las especialidades
técnicas.
XVII. Presentar a la Dirección el proyecto de
actividades académicas para el siguiente
periodo escolar, así como la relación del
equipo necesario.
XVIII. Elaborar,
conjuntamente
con
la
Subdirección
Administrativa,
los
horarios de clase de grupos y profesores,
y publicarlos.
XIX. Elaborar los horarios para los exámenes
extraordinarios, y publicarlos.
XX. Presentar a la Dirección un informe
semestral de sus actividades.
XXI. Las demás que específicamente le
encomiende el Director.
Artículo 62.- Son atribuciones y obligaciones del
Subdirector Administrativo:
l. Brindar atención al personal académico y
administrativo de la Escuela, en los
asuntes de carácter administrativo.
II. Mantener estrechas relaciones con el
personal académico y administrativo, a
fin de dar solución a los problemas que
se presenten dentro de su área.
III. Proponer al Director el nombramiento
del personal de su área.
IV. Coordinar a los Secretarios de la Escuela
que dependen de su área para el
cumplimiento de sus funciones.
V. Apoyar a la Coordinación Deportiva para
promover el deporte en la Escuela.
VI. Programar las vacaciones del personal
administrativo, técnico y de intendencia.
VII. Mantener registros completos de todas
las personas que laboren en la Escuela.
VIII. Promover el desarrollo del personal
administrativo, por medio de programas
de actualización y capacitación.
IX. Presentar a la Dirección un informe
mensual de sus actividades.
X. Elaborar, difundir y actualizar los
manuales de procedimientos de los
distintos trámites que se lleven a cabo en
la Subdirección.
XI. Establecer el proceso, los mecanismos y
el calendario de inscripciones que
efectúa la Escuela.
Página 14
XII. Colocar en lugares visibles los anuncios
o disposiciones que sean de interés para
los estudiantes, así como para la planta
magisterial y el personal administrativo y
de intendencia que labora en la Escuela.
XIII. Las demás que específicamente le
encomiende el Director.
CAPÍTULO V
De los Secretarios
Artículo 63.- Los Secretarios de la Escuela serán
nombrados por el Director, y permanecerán
en su puesto el tiempo que éste juzgue
necesano.
Artículo 64.- Para ser Secretario es preciso
cumplir con los requisitos establecidos en el
Artículo 60 de este Reglamento.
Artículo 65.- Son atribuciones y obligaciones de
los Secretarios:
l. Concurrir a la Escuela todos los días
hábiles, en el horario que el Director
sefiale.
11. Presentar diariamente al Director todos
los asuntos pendientes de resolución,
para que emita los acuerdos que
correspondan.
III. Llevar un inventario general de libros,
mobiliario y equipo de los departamentos
bajo su cargo, debiendo revisarse y
actualizarse por lo menos una vez al
semestre.
IV. Supervisar el correcto desempeño de
todas las actividades asignadas y/o
realizadas en las áreas que de ellos
dependan.
V. Presentar un informe detallado de
actividades, cuando su jefe inmediato lo
requiera.
VI. Todas aquellas actividades concernientes
al buen desempeño de su puesto.
VII. Las demás que específicamente les
encomiende el Director.
CAPITULOVl
De los Jefes de Departamento
Artículo 66.- Los Jefes de Departamento serán
nombrados por el Director, y permanecerán
en su puesto el tiempo que éste juzgue
necesario.
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Miércoles 25 de Marzo de 2009
Artículo 67.- Para ser Jefe de Departamento es
preciso cumplir con lo establecido en el
Artículo 60 de este Reglamento.
Artículo 68.- Son atribuciones y obligaciones de
los Jefes de Departamento:
l. Presentar al Director los asuntos
pendientes de resolución, para que se
emitan los acuerdos correspondientes.
11. Supervisar el correcto desempeño de
todas las actividades asignadas a su
Departamento.
III. Presentar al Director un informe
detallado de actividades, cuando éste lo
requiera.
IV. Todas aquellas actividades concernientes
al buen desempeño de su puesto.
V. Las demás que específicamente les
encomiende el Director.
CAPÍTULO VII
De los Coordinadores Académicos y/o
de Área
Artículo 69.- Los Coordinadores Académicos
serán nombrados por el Director de la Escuela
y permanecerán en su puesto el tiempo que
éste juzgue necesario.
Artículo 70.- Para ser Coordinador Académico es
preciso cumplir con el Artículo 60 de este
Reglamento.
Artículo 71.- Son atribuciones y obligaciones de
los Coordinadores Académicos:
l. Asistir a la Escuela todos los días hábiles,
en el horario que el Director señale.
11. Presentar a su jefe inmediato, cuando le
sea requerido, un informe detallado
acerca de sus actividades.
lll. Supervisar a los profesores y demás
personal asignado a su Coordinación en
lo que a calidad y cumplimiento del
trabajo encomendado se refiere, así como
también en lo relativo a la estancia de los
profesores de tiempo completo y de
medio tiempo adscritos a esa
Coordinación.
IV. Supervisar los trabajos de los
departamentos a su cargo, tales como:
a) Revisión de programas de estudio y
elaboración de las dosificaciones, de
acuerdo con las academias de cada
unidad de aprendizaje.
Página 15
b) Elaboración de proyectos e
instalaciones de laboratorios.
c) Formulación y actualización de
programas, así
como de los
manuales y prácticas de laboratorio
de los cursos de las especialidades
técnicas.
d) Adquisición de equipos y materiales.
V. Elaborar el presupuesto de necesidades
de su coordinación y presentarlo a su jefe
inmediato.
VI. Elaborar los exámenes de sus unidades
de aprendizaje, de acuerdo con los
objetivos de los programas.
VII. Supervisar la aplicación y el control de
los
exámenes
ordinarios
y
extraordinarios.
Vill. Elaborar, implantar y supervisar el
instructivo de seguridad en los
laboratorios de su academia, así como los
instructivos de prácticas, si las hubiere.
IX. Proponer y promover programas de
investigación y/o servicios para los
profesores, sobre temas relacionados con
la academia.
X. Autorizar y supervisar las revisiones de
exámenes; en caso de no llegar a un
acuerdo, la Subdirección Académica
decidirá lo conducente.
XI. Interactuar con los Comités Técnicos
Académicos de la Dirección de Estudios
del Nivel Medio Superior, para proponer
las modificaciones correspondientes a la
bibliografia que edita la Universidad.
XII. Todas las actividades concernientes al
buen
funcionamiento
de
su
Coordinación.
CAPÍTULO VIII
De los Coordinadores Administrativos
Artículo 72.- Los Coordinadores Administrativos
serán nombrados por el Director de la Escuela
y permanecerán en su puesto el tiempo que
éste juzgue necesario.
Artículo
73.Para
ser
Coordinador
Administrativo es preciso cumplir con los
requisitos establecidos en el Artículo 60 de
este Reglamento.
Artículo 74.- Son atribuciones y obligaciones de
los Coordinadores Administrativos:
�Miércoles 25 de Marzo de 2009
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V. Conocer los reportes de actividades de
los diversos departamentos que
funcionan en la Escuela.
VI. Establecer los lineamientos generales
para la preparación cultural, artística y
deportiva de los estudiantes de la
Escuela.
l. Asistir a la Escuela todos los días hábiles,
en el horario que el Director señale.
11. Supervisar el correcto desarrollo de las
actividades asignadas y/o realizadas en
todas las áreas que de ellos dependan.
m. Presentar un informe detallado de
actividades, cuando su jefe inmediato lo
requiera.
IV. Todas aquellas actividades necesarias
para el buen funcionamiento de su
puesto.
TITULO TERCERO
Del Personal Académico
Articulo 75.- El Consejo Técnico Académico
tendrá el carácter de organismo auxiliar de la
Junta Directiva, en asuntos
de índole
académico-administrativa.
Artículo 76.- El Consejo Técnico Académico
deberá reunirse al inicio y al final de cada
periodo académico, o a solicitud del Director
cuando el caso así lo amerite.
Articulo 77.- El Consejo Técnico Académico
estará integrado por:
l. El Director de la Escuela
11. El Subdirector Académico
ll1. El Subdirector Administrativo
IV. Los Subdirectores de los sistemas no
presenciales
V. Los Secretarios
VI. Los
Coordinadores
Académicos,
Administrativos y de Área.
Articulo 78.- Consejo Técnico Académico tendrá
como objetivo promover, encausar, analizar y
difundir las políticas, los procedimientos y las
normas y reglas de carácter académico y
administrativo de la Escuela, entre los que se
encuentran:
J. Promover la superación académica de la
Escuela, mediante la aplicación de
técnicas y métodos modernos de
enseñanza.
11. Hacer una evaluación del semestre al
finalizar el mismo.
ll1. Dar su opinión sobre las políticas
generales de asignación de cargas
académicas de los profesores.
IV. Conocer la disciplina y asistencia del
personal académico.
Artículo 86.- En caso de que el profesor con
mayor antigüedad no pueda o no quiera fungir
como Decano, aquel que le siga en
antigüedad impartiendo cátedra en la Escuela
será considerado como tal.
Artículo 80.- Los aspectos de carácter laboral de
los profesores se regirán por lo establecido en
el Artículo 128 del Estatuto General.
CAPITULO 11
De la Junta de Profesores
Artículo 81.- La Junta de Profesores estará
integrada por el personal académico de la
Escuela, con nombramiento ordinario y
definitivo, y se reunirá de acuerdo con lo
establecido en las leyes y reglamentos
universitarios, para los siguientes fines:
l. Elección de la representación magisterial
ante la Comisión de Vigilancia Electoral.
11. Elección del consejero profesor y su
suplente.
será
CAPITULO 111
Del Decano
CAPÍTULO ÚNICO
De la Calidad de Estudiante
Artículo 87.- Para ser estudiante de una escuela
del Sistema se requiere:
l. Terminar satisfactoriamente sus estudios
de Secundaria.
II. Obtener un lugar en el Concurso de
Ingreso de acuerdo con las disposiciones
que para tal efecto determine la
Comisión Académica del Consejo
Universitario.'
III. Cumplir con todos los requisitos
administrativos que establece el
Departamento Escolar y de Archivo de
la Universidad.
IV. Realizar los trámites requeridos por la
escuela a la que fue asignado. 6
Artículo 88.- Tanto la permanencia de los
estudiantes como sus derechos y obligaciones
se regularán por lo estipulado en el Capítulo
11 del Título Tercero del Estatuto General, y
demás relativos contenidos en la legislativa
Universitaria.
TÍTULO QUINTO
De los Exámenes
Artículo 83.- El Decano será el profesor en activo
que tenga la mayor antigüedad impartiendo
cátedra en la Escuela.
CAPÍTULO 1
De la Evaluación y Calificación
Artículo 84.- El Decano tendrá la facultad de
presidir la Comisión de Vigilancia Electoral
de la Escuela, en caso de que el Director de la
misma sea candidato.
Artículo 85.- El reconocimiento al Decano se
hará tomando en cuenta las constancias que la
Página 16
Artículo 89.- Las unidades de aprendizaje que
integran cada uno de los programas
educativos se evaluarán y acreditarán de
acuerdo con lo que para este rubro estipula el
Modelo Académico del Nivel Medio
Superior. Los tipos, las técnicas y los
instrumentos de evaluación deberán estar
explícitos en cada uno de los programas de
estudio que integran
los programas
educativos.
Artículo 90.- En los exámenes escritos los
estudiantes tendrán derecho a una revisión
cuando no estén conformes con la calificación
recibida. El procedimiento de revisión será
determinado por la Subdirección Académica
de la Escuela.
TÍTULO CUARTO
De los Estudiantes
Articulo 79.- Los profesores de cada Escuela se
regirán por lo estipulado en el Reglamento
del Personal Académico de la Universidad.
Articulo 82.- La Junta de Profesores
presidida por el Director de la Escuela.
Miércoles 25 de Marzo de 2009
Universidad reconozca para dicho fin. En
caso de que dos o más profesores tengan la
misma antigüedad, la Junta Directiva
determinará, por elección, quién debe ser
considerado como Decano.
CAPITULO!
De los Profesores
CAPITULO IX
Del Consejo Técnico Académico
11
Gaceta Universitaria UANL
Artículo 91.- Cuando en un examen se califique
numéricamente el grado de aprovechamiento
de los estudiantes, se expresará en números
enteros sobre una escala de O (cero) a 100
(cien). La calificación mínima para aprobar
una unidad de aprendizaje es de 70 (setenta).
Artículo 92.- Las unidades de aprendizaje de
Orientación, Cultura Física y Salud y el
Laboratorio de Ciencias Experimentales, se
calificarán como Acreditadas (AC) o No
Acreditadas (NA).
Artículo 93.- Los exámenes se clasifican en:
l. Ordinarios
11. Extraordinarios
CAPÍTULO 11
De los Exámenes Ordinarios
Artículo 94.- Son exámenes ordinarios los que se
presentan en primera oportunidad. Para tener
derecho al examen ordinario en las unidades
de aprendizaje de la especialidad de los
Bachilleratos Técnicos que lo requieran, se
deberá cumplir con las horas de práctica
establecidas.
Artículo 95.- Los exámenes ordinarios se
sustentarán después de terminados los cursos
que forman parte de los planes de estudio
aprobados por el Consejo Universitario.
Artículo 96.- Para que un estudiante pueda
sustentar examen ordinario se requiere:
5
Fracción modificada el 24 de marzo de 2009.
6
Fracción modificada el 24 de marzo de 2009.
Pág ina 1 7
�Miércoles 25 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
l. Haber asistido cuando menos al 80% del
total de clases impartidas en el curso
correspondiente.
II. Presentar en cada examen la credencial
que lo acredita como estudiante de la
Universidad o de la propia Escuela.
III. Cumplir
con
los
requisitos
administrativos estipulados por el
Departamento Escolar y de Archivo de la
Universidad y por la propia Escuela.
Artículo 104.- En el caso de las unidades de
aprendizaje de las especialidades técnicas,
profesores deberán entregar resultados
departamento correspondiente dentro de
pruneras 72 horas hábiles posteriores
examen.
Artículo 105.- El calendario de los exámenes
ordinarios será establecido por el Consejo
Universitario, y es obligación de profesores y
estudiantes ajustarse estrictamente a lo
programado.
evaluación de primera
oportunidad estará integrada por evaluaciones
parciales y una evaluación final, de acuerdo
con lo descrito en cada programa de estudios.
Artículo
97 .-
los
al
las
al
La
CAPÍTULO 111
De los Exámenes Extraordinarios
Las evaluaciones parciales
representarán el 80% de la evaluación de
primera oportunidad.
Artículo
98.-
Artículo 106.- Son exámenes extraordinarios
aquellos que se sustentan en segunda, tercera
o cuarta oportunidad.
Articulo 99.- Las evaluaciones parciales se
basarán en las competencias generales y
específicas, así como en los procesos de
aprendizaje que cada unidad de aprendizaje
exija, previo acuerdo de la Academia
correspondiente.
Artículo 107.- Al no acreditar el examen de
primera oportunidad, el estudiante queda
automáticamente inscrito en el examen
extraordinario para presentar la segunda. Este
examen se presenta en el grupo y con el
profesor donde
estuvo inscrito en la
oportunidad anterior. En los Bachilleratos
Técnicos, el estudiante que no haya cumplido
con las horas de práctica requeridas en la
unidad de aprendizaje, no tendrá derecho al
examen extraordinario.
Artículo 100.- Para tener derecho a la evaluación
final se requerirá la asistencia del estudiante a
un mínimo del 80% de las clases impartidas
en el curso.
11¡
Artículo 101.- A los exámenes indicativos
elaborados en la Dirección de Estudios del
Nivel Medio Superior, que tienen la finalidad
de evaluar el cumplimiento de los programas,
se les otorgará una ponderación de acuerdo
con las academias, misma que se describirá
en los programas de cada unidad de
aprendizaje.
102.- Es obligación del profesor
responsable de la unidad de aprendizaje
entregar
resultados
al
departamento
correspondiente, dentro de las primeras 72
horas hábiles posteriores a la recepción de
resultados de los exámenes.
Artículo
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
programar previa solicitud, de conformidad
con el calendario de exámenes de la Escuela.
derecho a solicitar el adelanto de
oportunidad.
III. El examen de adelanto de oportunidad se
aplicará inmediatamente después de
terminado el periodo de exámenes del
semestre, de acuerdo
con
la
programación que estipule la Dirección
de la Escuela; en todo caso, la fecha de
aplicación del examen no deberá ser
posterior al inicio del siguiente ciclo
escolar.
111.- Para acreditar en cuarta
oportunidad las unidades de aprendizaje de
Orientación, Cultura Física y Salud y el
Laboratorio de Ciencias Experimentales, y
con el fin de que no quede suspendido, el
estudiante tendrá derecho a solicitar a la
escuela que le asigne un asesor para que lo
evalúe, siempre y cuando sean las únicas
unidades de aprendizaje no acreditadas en
esta oportunidad.
Artículo
Artículo 115.- Los estudiantes tendrán derecho a
presentar y a que se les acrediten en su kárdex
las calificaciones obtenidas en las unidades de
aprendizaje que hayan cursado durante el
ciclo escolar, aun cuando en el mismo hayan
reprobado alguna unidad de aprendizaje en
cuarta oportunidad.
Artículo 112.- Cuando el estudiante apruebe todas
las unidades de aprendizaje que tenga en
quinta y sexta oportunidades, podrá
regularizar su calidad de estudiante
universitario y continuar sus estudios,
siempre y cuando cumpla con los requisitos
que estipula la Universidad y la propia
Escuela.
Artículo 116.- Para avanzar al siguiente semestre,
el estudiante deberá haber obtenido, como
mímmo, el 50% de los créditos
correspondientes de aprendizaje inscritas. 7
Artículo 113.- Para tener derecho a presentar
exámenes de quinta o sexta oportunidades, el
estudiante deberá cumplir con los requisitos
estipulados en el Artículo 27 del Reglamento
General de Exámenes de la Universidad. Para
estos casos la Dirección de la Escuela
programará dos periodos de exámenes por
semestre.
TÍTULO SEXTO
DE LOS CONSEJOS
CONSULTIVOS
CAPÍTULO ÚNICO
Del Funcionamiento
Artículo 114.- Cuando el estudiante tenga un
Artículo 108.- Para tener derecho a solicitar
examen de tercera y cuarta oportunidades, el
estudiante deberá estar registrado en el ciclo
escolar correspondiente y cumplir con los
requisitos administrativos que para estos
casos estipula la Universidad y la propia
Escuela.
Artículo 109.- Para acreditar las unidades de
aprendizaje en tercera y cuarta oportunidades,
el estudiante se sujetará a lo dispuesto en el
Reglamento General de Exámenes de la
Universidad.
Artículo 110.- Para acreditar una unidad de
. Artículo 103.- La acreditación de los cursos de
Orientación, Cultura Física y Salud y el
Laboratorio de Ciencias Experimentales, se
obtendrá mediante el cumplimiento de un
mínimo del 80% de las actividades que
establecen los programas.
Página 18
aprendizaje, el estudiante tendrá hasta seis
oportunidades de examen; agotadas las
primeras cuatro, quedará suspendido en sus
derechos como estudiante universitario. La
quinta y sexta oportunidades las podrá
máximo de tres unidades de aprendizaje
pendientes de aprobar para concluir sus
estudios, tendrá la opción de solicitar un
adelanto a la siguiente oportunidad, dentro del
ciclo escolar en el que quedó en tal situación,
bajo las siguientes normas:
J. Si el estudiante presenta el examen de
adelanto de oportunidad, el resultado se
asentará en el kárdex en la oportunidad
correspondiente.
ll. Si dentro de las tres unidades de
aprendizaje pendientes existen algunas
que hayan sido reprobadas en cuarta
oportunidad, el examen de adelanto de
oportunidad deberá aplicarse primero en
dichas unidades de aprendizaje. Si éstas
se aprueban, podrán aplicarse los
exámenes de adelanto de oportunidad al
resto de las unidades de aprendizaje que
el estudiante tenga reprobadas. En caso
contrario, el estudiante carecerá del
Artículo 117.- El Consejo Consultivo es un
organismo asesor de la Dirección de la
Escuela y podrá estar conformado por el
Director, según las necesidades de la misma.
Puede ser temporal o permanente y externo o
interno.
Artículo 118.- El Consejo Consultivo tendrá
como función asesorar a la Dirección de la
Escuela en:
J. La organización de eventos que
proyecten la imagen de la Escuela.
U. La presentación de iniciativas tendientes
al mejoramiento de la Escuela.
III. La búsqueda de soluciones a problemas
que aquejan a la Escuela.
7
Página 19
Artículo modificado el 24 de marzo de 2009.
�Miércoles 25 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Artículo 119.- Las reuniones del Consejo
Consultivo serán presididas por el Director, y
se efectuarán cuando él lo juzgue necesario,
debiéndose levantar un acta de cada una de
ellas.
TÍTULO SÉPTIMO
De la Modalidad de Educación
Abiertaª
CAPÍTULO 1
Del Programa y el Plan de Estudios
Artículo 120.- La modalidad de educación abierta
es un procedimiento de enseñanzaaprendizaje en el que no se establecen limites
de tiempo lugar o distancia y en el que cada
estudiante, de modo personal, puede decidir
su propio ritmo de aprendizaje. 9
Artículo 121.- En la modalidad de educación
abierta el estudiante puede recibir asesoría en
la escuela o en módulos externos. 10
Artículo 122.- Los estudiantes de la modalidad de
educación abierta que asisten a la escuela lo
hacen con el fin de recibir asesoría cuando
tienen dificultades en el autoaprendizaje. Esta
asesoría consiste en proporcionar orientación
metodológica
y
de
técnicas
de
autoaprendizaje, aclarar dudas y revisar las
auto evaluaciones y el diagnóstico para
presentar exámenes. 11
Artículo 123.- El estudiante puede realizar su
trayectoria escolar mediante una combinación
de las modalidades presencial y no presencial.
El estudiante que por motivos de trabajo no
pueda asistir a las primeras o a las últimas
horas del sistema presencial, tiene la opción
de cursar esas unidades de aprendizaje en el
sistema de educación abierta; o bien cuando
el estudiante del sistema de educación abierta
tenga dificultades en algunas unidades de
aprendizaje, puede cursarlas en el sistema
presencial.
8
Título modificado el 24 de marzo de 2009.
Artículo modificado el 24 de marzo de 2009.
'° Artículo modificado el 24 de marzo de 2009.
11Artículo modificado el 24 de marzo de 2009.
Artículo 124.- El plan de estudios y los
programas de la modalidad de educación
abierta son, en su contenido, iguales al plan
vigente aprobado por el Consejo Universitario
para todas las preparatorias de la Universidad;
sin embargo, dadas sus características, el
contenido programático se dividirá en
unidades temáticas y se ajustará a los
requenm1entos teórico prácticos de la
modalidad de educación no presencial. A
cada unidad temática corresponderá una
evaluación. 12
CAPITULO 11
De los Módulos Externos
Artículo 125.- Se consideran Módulos Externos
los establecidos en empresas públicas o
privadas cuyo personal, previo convenio
firmado, está inscrito en la Escuela, pero su
evaluación se efectúa en el lugar de trabajo.
Artículo 126.- Para que una empresa se incorpore
como Módulo Externo a una Escuela, deberá
cumplir con los siguientes requisitos:
J. Formalizar, mediante la firma de su
representante legal, el Contrato de
Prestación de Servicios formulado por la
Escuela y sancionado por la Universidad,
y cumplir con lo establecido en las
cláusulas y demás disposiciones que lo
integran.
11. Realizar el pago que establece el contrato
de referencia.
lll. Efectuar la inscripción de las personas
que van a ingresar a la Escuela, de
acuerdo
con
los lineamientos
establecidos en los Reglamentos de
Inscripciones y de Exámenes de la
Universidad y el contrato firmado.
IV. Nombrar a una persona responsable de
mantener comunicación con las
autoridades de la Escuela, y de llevar al
corriente la papelería de los estudiantes
que se inscriban.
V. Contar con las instalaciones adecuadas
para que se efectúen las evaluaciones de
los estudiantes.
Artículo 127.- Son derechos de los estudiantes de
los Módulos Externos:
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
l. Recibir asesoría por parte de la Escuela
sobre los trámites de control escolar que
se efectúan en ella y en el Departamento
Escolar y de Archivo de la Universidad.
11. Recibir todos los beneficios a los que
tienen derecho por estar inscritos en la
Universidad.
Artículo 128.- Los responsables de los Módulos
Externos solicitarán por escrito a la Escuela
las fechas y los horarios en los cuales sus
estudiantes deberán ser evaluados.
CAPITULO 111
De las Inscripciones
Artículo 129.- La Escuela, de común acuerdo
con el Centro de Evaluaciones, aplicará cada
dos meses el Concurso de Ingreso a los
estudiantes de primer ingreso.
Artículo 130.- Se podrán inscribir en este sistema:
J. Los estudiantes que hayan sido
seleccionados, de conformidad con el
Concurso de Ingreso, y aceptados por la
Escuela, siempre y cuando cumplan con
los requisitos establecidos en el
Reglamento
General
sobre
los
Procedimientos
de
Admisión
y
Permanencia de los Alumnos y con los
del Título Cuarto de este Reglamento.
ll. Las personas con estudios parciales de
preparatoria que hayan cursado éstos de
acuerdo con los planes de estudio
anteriores al sistema vigente.
111. Las personas que no concluyeron sus
estudios en escuelas de la Universidad o
incorporadas a ella, que tengan unidades
de aprendizaje pendientes o en "n"
oportunidad, cuando ésta estaba en vigor.
TV. Las personas que realizaron estudios en
alguna institución declarada incorporada
a la Universidad y que se encuentren en
las circunstancias establecidas en las
fracciones lI y lll del presente artículo.
V. Las personas que hayan realizado
estudios parciales de acuerdo con el plan
vigente, siempre y cuando no tengan
unidades de aprendizaje pendientes en
quinta oportunidad.
De los Exámenes de la Modalidad de
Educación Abierta'3
Artículo 131.- Los exámenes de la modalidad de
educación abierta serán generados a partir
de un banco de reactivos, que será elaborado
por la academia de profesores de cada unidad
de aprendizaje y revisado periódicamente
para adecuarlo a los cambios propuestos por
los
Comités
Técnicos
Académicos
dependientes de la Dirección de Estudios del
Nivel Medio Superior."
Artículo 132.- El estudiante deberá presentar un
examen por cada una de las unidades en que
se haya dividido el curso, y tendrá derecho a
cuatro oportunidades para aprobar cada una
de esas unidades. Para todo lo demás se
aplicará lo dispuesto en el Reglamento de
Exámenes de la Universidad y en las
disposiciones generales del Título V, Capítulo
I de este Reglamento. Si el estudiante no
aprueba la cuarta oportunidad, el asesor
evaluará la quinta y la sexta mediante la
aplicación de un examen precedido de
asesoría, si así lo considera.
Artículo 133.- Las unidades de aprendizaje de
Orientación, Cultura Física y Salud, así como
los laboratorios, se evaluarán a través de
entrevistas, simuladores o laboratorios
virtuales, así como con la entrega de trabajos
por escrito; y si el asesor lo considera
necesario, la asistencia a asesorías grupales.
Artículo 134.-. Para fines administrativos ' el
estudiante. tendrá hasta seis meses para
acreditar las unidades de aprendizaje a las que
se comprometió en el semestre que cursa. Si
al término de su vigencia le faltasen algunas
unidades para completar su acreditación total,
podrá solicitar a la Escuela en la que se
encuentra inscrito una prórroga que no deberá
exceder de 15 (quince) días hábiles, una vez
cubierto el pago de la cuota correspondiente.
TITULO OCTA\6O
CAPITULO IV
9
13
Título modificado el 24 de marzo de 2009.
14Artículo modificado el 24 de marzo de 2009.
12Artículo modificado el 24 de marzo de 2009.
Página 20
Página 21
�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 2 S de Marzo de 2009
De la Modalidad de Educación a
Distancia' 5
CAPITULO 1
Del Programa y los Planes de Estudio
de laboratorio complementarias a
. v1'rtuales. 19
aprendizajes en laboratonos
distancia se basa en una combinación de
aprendizaje a distancia y momentos de
presencialidad, privilegiando el trabaJO
sinérgico, colaborativo e interactivo con el
uso de medios tecnológicos y la guía del
maestro. 16
programas de la modalidad de educación a
distancia son, en su contenido y en sus
objetivos, iguales al plan vigente aprobado
por el Consejo Universitario para todas las
Escuelas del Sistema de Educación Media
Superior. El contenido programático _se
dividirá en unidades temáticas de estudio,
igual que en la modalidad presencial. 20
141.- Los materiales didácticos
elaborados por los docentes de la Universidad
para su uso en esta modalidad, serán
propiedad de la Institución, quien los utilizará
solo para fines educativos.
Artículo
Artículo 136.- La educación a distancia es una
alternativa metodológica para responder a los
retos de cobertura y calidad, que promueve la
incorporación a este nivel educativo a
sectores de la población que han visto
limitadas sus opciones de estudio.
La administración de esta
modalidad de educación será responsabilidad
. .
,
,
17
de las s1gwentes mstanc1as:
I. La Dirección de Estudios del Nivel
Medio Superior.
n. La Dirección de Educación a Distancia.
Ill. Las escuelas que cuenten con programas
académicos en esta modalidad.
Artículo
137.-
CAPITULO 11
De las Inscripciones
Articulo 142.- Por lo que se refiere a la aplicación
del concurso de ingreso, la Escuela, de común
acuerdo con el Centro de Evaluaciones,
programará las fechas antes de iniciar cada
ciclo escolar.
Articulo 143.- Se podrán inscribir en esta
21
modalidad :
J. Los estudiantes que hayan sido
seleccionados y aceptados por la
Escuela, de conformidad con el concurso
de ingreso, siempre y cuando cumplan
con los requisitos establecidos en el
Reglamento
General
sobre
los
Procedimientos
de
Admisión
Y
Permanencia de los Alumnos y con los
del Título Cuarto del presente
Reglamento.
n. Las personas que hayan real izado
estudios parciales, de acuerdo con el plan
vigente, siempre y cuando no tengan
asignaturas pendientes en tercera
oportunidad.
Artículo 138.- El diseño y la elaboración de los
materiales didácticos estará a cargo de los
Comités Técnicos Académicos de la
Dirección de Estudios del Nivel Medio
Superior y de la Dirección de Educación a
Distancia. 18
Artículo 139.- Los estudiantes de esta modalidad
de educación se podrán reunir con su asesor
en sesiones presenciales, en los tiempos que
previamente se convengan. En estas sesiones
de asesoría presencial se aclararán dudas y se
darán
indicaciones
metodológicas
relacionadas con su proceso de aprendizaje.
Asimismo, los estudiantes realizarán prácticas
CAPITULO 111
De los Exámenes de la Modalidad de
Educación a Distancia"
1' Titulo modificado el 24 de marzo de 2009.
16 Articulo modificado el 24 de marzo de 2009.
19 Articulo modificado el 24 de marzo de 2009.
20
Aniculo modificado el 24 de marzo de 2009.
21 Término modificado el 24 de marzo de 2009.
17
Articulo modificado el 24 de marzo de 2009.
18
Articulo modificado el 24 de marzo de 2009.
22
Pági na 22
Miércoles 25 de Marzo de 2009
sus
Artículo 140.- El plan de estudios y los
Artículo 135.- La modalidad de educación a
Gaceta Universitaria UANL
Sistema consideran los siguientes valores en
créditos: 23
l. Bachillerato General: 100 créditos (3200
horas totales).
11. Bachillerato Bilingüe y Bilingüe
Progresivo: 112 créditos (3600 horas
totales).
111. Bachillerato Técnico y Bachillerato
Internacional: 150 créditos (4800 horas
totales).
IV. Bachillerato
Técnico
Bilingüe
Progresivo: 162 créditos (5200 horas
totales).
Artículo 144.- Los exámenes ordinarios se
aplicarán de manera presencial o por medio
de la red electrónica.
Artículo 145.- Para que un estudiante pueda
sustentar examen ordinario, es indispensable
que haya cumplido con el 80% de de las
actividades académicas programadas desde el
inicio del curso.
TÍTULO NOVENO
Del Sistema de Créditos de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León
TRANSITORIOS
PRIMERO.- El presente reglamento entrará en
vigor a partir de su aprobación por parte del
Honorable Consejo Universitario, y publicado
en la Gaceta de la Universidad Autónoma de
Nuevo León,
tomando en cuenta las
condiciones establecidas en los artículos
siguientes. 24
CAPITULO ÚNICO
De la Organización
Artículo 146.- De conformidad con el Modelo
Académico del Nivel Medio Superior, el
Sistema de Créditos Institucionales se aplica
en lo general a los programas educativos de
este nivel.
SEGUNDO.- Con la aprobación de este
Reglamento queda abrogado el Reglamento
General de las Escuelas del Nivel Medio
Superior, aprobado el 27 de noviembre de
2001.
Artículo 147.- Los créditos UANL asignados
como valor numérico a cada unidad de
aprendizaje de un programa educativo,
representan el volumen de trabajo, traducido
en tiempo, que el estudiante tiene que realizar
para alcanzar los objetivos de aprendizaje
establecidos en dicha unidad.
Artículo 148.- Tomando en consideración las
características biopsicosociales y académicas
de los estudiantes, y bajo criterios
psicopedagógicos, en
los
programas
educativos del Nivel Medio Superior se
estimó un aumento de las horas por semana
de trabajo en el aula, para el valor de un
crédito.
TERCERO.- La abrogación a la que se refiere el
artículo segundo aplica para los estudiantes
que ingresaron a partir de julio de 2008."
CUARTO.- Todo lo no previsto en el presente
Reglamento será resulto por el Honorable
Consejo Universitario. 26
Artículo 149.- Un crédito de los programas
educativos del Nivel Medio Superior
corresponde, con carácter general, a 32 horas
de trabajo del estudiante. Este valor considera
el trabajo dentro del aula y extra aula.
Artículo 150.- De acuerdo con los artículos
anteriores, los programas educativos del
Titulo modificado el 24 de marzo de 2009.
Página 23
23
Articulo modificado el 24 de marzo de 2009.
Articulo modificado el 24 de marzo de 2009.
25
Articulo agregado el 24 de marzo de 2009.
26
El 24 de marzo de 2009 cambió la numeración al
agregar el Tercero.
24
�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
8uANL
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 2 5 de Marzo de 2009
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
UNIVERSIDAD AtrI'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
8uANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO 1.EÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
La Comisión Legislativa informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, un oficio de la Dirección General de Estudios de
Posgrado en el que solicitan el establecimiento de un nuevo Reglamento Genera/ del Sistema
de Posgrado.
Este nuevo Reglamento responde a la dinámica que ha surgido a raíz de la formulación del Plan
de Desarrollo Institucional (POI) 2007-2012 y a la actualización del documento Visión UANL
2012, documentos que actualmente constituyen el marco orientador de las acciones en todos
los ámbitos del quehacer institucional.
El presente ordenamiento ha sido denominado 'Reglamento General del Sistema de Posgrado",
en virtud de que contiene disposiciones normativas que configuran el marco jurídico universitario
en el cual se desenvuelve el Sistema de Posgrado y los programas educativos que lo integran. Los
criterios utilizados en su formulación son: ámbitos de validez, jerárquico normativo,
reconocimiento de las prácticas de la Universidad y sistematización interna. Asimismo, se
estimó conveniente establecer en este Ordenamiento un conjunto de disposiciones generales
cuyo propósito es • indicar la manera de comprender un sistema de posgrado y los programas
que lo integran, así como los principios generales que deben sustentar todas las actividades
académicas, de generación y aplicación del conocimiento, de desarrollo tecnológico, culturales
y humanísticas que se realicen en el mismo. Entre esas disposiciones destacan las siguientes: se
asignan nuevas facultades a la Dirección General de Estudios de Posgrado; se precisan las
atribuciones del Consejo de Estudios de Posgrado como un órgano asesor del Secretario
Académico en todo lo relacionado con el Sistema; se establecen las facultades concurrentes de
los Subdirectores del Área de Posgrado de las Facultades en la operación de los programas -que
integran el Sistema; se introduce el concepto de unidades de aprendizaje, que configuran la
estructura curricular en un programa educativo; se establece que los profesores cuenten al
menos con el grado académico que ofrecen los programas de estudio correspondientes, para
asegurar la buena calidad de los mismos; se precisan los requisitos y procedimientos que un
alumno debe satisfacer y seguir para realizar estudios de posgrado en alguno de los programas
que configuran el Sistema; se regulan los aspectos relacionados con la creación, actualización y
evaluación de los programas de posgrado; se introduce un nuevo concepto de crédito en el
marco del nuevo Modelo Educativo de formación integral de la Universidad, basado en la carga
de trabajo necesaria para la consecución de los objetivos de aprendizaje del estudiante; se
incorpora la figura del codirector como un medio para apoyar la realización de las tesis de
posgrado; se establece la prohibición de que los Centros y los Institutos de la Universidad
ofrezcan programas ya existentes en otras dependencias académicas, evitando así la duplicidad
de esfuerzos.
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
Página 24
Una vez analizada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido revisada y avalada
también por_ la Comisión Académica, y que además concuerda en todos sus puntos con la
leg1s/ac1ón vigente en la Universidad, con el nuevo Modelo Educativo de la UANL y con el
Modelo Académico de Posgrado, esta Comisión emite el siguiente
DICTAMEN:
1°,- Que se apruebe el establecimiento del nuevo REGLAMENTO GENERAL
DEL SISTEMA DE POSGRADO, el cual sustenta legalmente al nuevo Modelo
Académico de Posgrado de la UANL. 2°.- Que se abrogue el Reglamento
Genera/ de Estudios de Posgrado, aprobado originalmente el 1 de junio de 1999.
A te n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 12 de marzo de 2009
POR LA COMISIÓN LEGISLATIVA
M.S.P. YOlANDA~,ZA CASAS
LIC. A L F O N S ~ ALVARADO
¿
~
ROBERTO GARZA ALDEZ
G I L B E ~ E Z HINOJOSA
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
Página 25
�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
8uANL
OI. SG· 65812009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y · - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
-----------\,ERTIFICA----------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del año dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4367-6-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - ' - - - - - -
---------ACUERD1u---------Se aprueba, por unanimidad de votos, el establecimiento del nuevo
REGLAMENTO GENERAL DEL SISTEMA DE POSGRADO, el cual sustenta
legalmente al nuevo Modelo Académico de Posgrado de la UANL.. Con la
anterior aprobación queda abrogado el Reglamento General de Estudios de
Posgrado, aprobado originalmente el 1 de junio de 1999 . - - - - -- Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2 0 0 9 . - - - - - - - - - - - -
A t e n ta m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
L,.
ANCER RODRIGUEZ
TARIO GENERAL
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Miércoles 2 5 de Marzo de 2009
conforman el Sistema, deberán sujetarse a las
disposiciones generales de este Reglamento y a
las normas internas que no se le opongan,
establecidas en cada Área de Estudios de
Posgrado de las Facultades, Centros e Institutos,
previa autorización del Consejo Universitario, a
propuesta de la Dirección General de Estudios de
Posgrado.
Reglamento
General del
Sistema de
Posgrado
UN1VERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
Gaceta Universitaria UANL
SECRETARIA GOOIAL
Capítulo 1.
Disposiciones Generales
Artículo 5.- Se consideran Estudios de Posgrado
los que se realizan después de los estudios de
Licenciatura,
de
conformidad
con
las
disposiciones contenidas en este Reglamento, y
tienen los siguientes propósitos:
l. Formar profesionales de alto nivel de
especialización.
11. Formar profesores e investigadores
Articulo 1.- El presente Reglamento regirá la
organización, operación y el desarrollo del Sistema
de Posgrado de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Artículo 6.- Los Estudios
comprenden:
l. La especialización
11. La maestría
111. El doctorado.
Artículo 2.- Se entiende por Sistema de Posgrado
de la Universidad al conjunto de programas
educativos de este nivel que, guiados por principios
generales, contribuyan ordenadamente y de
manera articulada entre sí, a la formación integral
de los estudiantes, a la generación y/o aplicación
innovadora del conocimiento, a la Misión de la
Institución y a hacer realidad su Visión de mediano
plazo.
Artículo 3.- El objetivo del Sistema de Posgrado de
la Universidad Autónoma de Nuevo León es formar
profesionales, científicos y humanistas altamente
competentes mediante la generación y aplicación
del conocimiento y la práctica profesional de alto
nivel, capaces de contribuir de manera innovadora
a la solución de problemas locales, regionales,
nacionales e internacionales. Todas estas
actividades académicas, tecnológicas, culturales y
humanísticas deberán estar vinculadas con las
líneas de generación y aplicación del conocimiento
que desarrollen los cuerpos académicos de las
Facultades, Centros e Institutos y deberán regirse
por los principios generales de equidad,
responsabilidad,
objetividad,
disciplina,
competitividad, identidad institucional y valores
éticos.
Artículo 4.- El personal académico y los
estudiantes de los programas de posgrado que
Artículo 7.- Los
Universidad son:
l. Especialista
11. Maestro
111. Doctor
grados
de
que
Posgrado
otorgará
la
Artículo 8.- La especialización tiene como fin
formar de manera integral recursos humanos en
alguna de las distintas ramas de su profesión,
proporcionándoles conocimientos de alto nivel en
un área determinada, desarrollando en ellos
competencias de expertos en su ejercicio práctico.
Artículo 9.- Las maestrías
Universidad son de dos tipos:
l. Maestría en Ciencias
11. Maestría Profesionalizante.
que
ofrece
la
Artículo 10.- La Maestría en Ciencias tiene como
fin desarrollar la formación
integral de
profesionales con visión y dominio de su campo
disciplinario, una amplia capacidad innovadora y
un apropiado dominio de los métodos de
investigación.
Artículo 11.- La Maestría Profesionalizante tiene
como finalidad formar integralmente profesionales
mediante la profundización en el dominio de
campos disciplinarios a través del aprendizaje
autónomo y la actitud critica e innovadora.
Página 27
�Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
Artículo 12.- El doctorado tiene la finalidad de
formar de manera integral recursos humanos
capaces de generar y aplicar el conocimiento de
manera innovadora y desarrollar en ellos la
habilidad para realizar estas actividades en forma
independiente e interdisciplinaria.
CAPÍTULO 11.
De la Organización del
Sistema de Posgrado y de
los Programas que lo
Integran
Artículo 13.- Los programas educativos que
conforman el Sistema de Posgrado de la
Universidad se desarrollarán en las distintas
Facultades, Centros y/o Institutos, los que
establecerán los lineamientos necesarios para su
correcto funcionamiento, de acuerdo con su
Reglamento Interno.
Artículo 14.- Cada Facultad contará con un Área
de Estudios de Posgrado, dirigida por un
Subdirector.
Artículo 15.- El Sistema de Posgrado de la
Universidad y los programas educativos que lo
conforman serán fomentados y coordinados por la
Dirección General de Estudios de Posgrado.
Artículo 16.- La Dirección General de Estudios de
Posgrado tendrá las siguientes funciones:
.
l. Administrativas, que comprenden el trámite de
los documentos propios de las actividades que
realiza la Dirección, de conformidad con este
Reglamento.
.
.
11. Académicas, que incluyen la coordinación Y el
fomento de las acciones que le dan estructura
al Sistema de Posgrado y a los programas
educativos que lo conforman, emanados de las
Facultades
de
la
Universidad,
y
el
establecimiento de las políticas y lineamientos
académicos para el otorgamiento de los grados
académicos que ofrece la Institución.
Artículo 17 ,• Son autoridades administrativas de la
Dirección General de Estudios de Posgrado:
l. El Director General.
11. El Secretario.
111. Los académicos que hayan sido nombrados
para comisiones especiales por el Rector, por
el Secretario Académico y/o por el Director
General.
Artículo 18.- Son autoridades académicas de la
Dirección General de Estudios de Posgrado:
l. El Consejo de Estudios de Posgrado.
11. El Director General de Estudios de Posgrado.
111. Los Comités de Doctorado, Maestría y
Especialización, cuyos miembros serán
propuestos por el Director General de
Estudios de Posgrado y en su caso,
nombrados por el Rector.
IV. Los académicos que hayan sido nombrados
para comisiones especiales por el Rector, el
Secretario Académico y/o el Director General.
Artículo 19.- El Director General de Estudios de
Posgrado será nombrado por el Rector y tendrá
las siguientes obligaciones:
A. Administrativas:
l. Llevar a cabo todas aquellas acciones que la
Universidad determine para el desarrollo del
posgrado.
11. Brindar asesoría al Secretario Académico en
todos aquellos aspectos relacionados con el
posgrado.
111. Entregar al Rector y al Secretario Académico
un informe anual de la Dirección General,
para su presentación ante el Consejo
Universitario.
IV. Proponer al Secretario Académico al personal
de la Dirección General de Estudios de
Posgrado.
V. Promover que los procesos administrativos
del Sistema de Posgrado se encuentren
certificados por normas internacionales de
calidad.
VI. Establecer lineamientos para asegurar la
imagen institucional del Sistema de Posgrado
de la Universidad.
VII. Promover y apoyar toda actividad tendiente a
lograr los fines normativos, de coordinación,
fomento y desarrollo del Sistema de Posgrado
de la Universidad.
VIII.Establecer
políticas y estrategias para
alcanzar el objetivo del Sistema de Posgrado
de la Universidad y para el desarrollo, la
mejora continua y el aseguramiento de la
calidad de los programas educativos que lo
conforman.
IX. Establecer lineamientos para la formulación
del capítulo correspondiente al posgrado
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dentro de los Reglamentos Internos de las
Facultades.
X. Diseñar y mantener actualizado el sistema de
gestión para la operación, la mejora continua y
el aseguramiento de la calidad del Sistema de
Posgrado y de los programas educativos que lo
conforman, sustentado, entre otros, en un
conjunto de lineamientos, ámbitos, criterios y
estándares de evaluación, en la conformación
de comités de pares con expertos internos y
externos, en sistemas de información
actualizados por ciclo escolar y en el uso de las
tecnologías de la información y comunicación.
Los
lineamientos,
ámbitos,
criterios y
estándares de evaluación tomarán en cuenta
referentes nacionales e internacionales de
reconocimiento de la calidad.
XI. Desarrollar y mantener actualizado un sistema
de información sobre las tendencias del mundo
laboral y de las ocupaciones, así como de las
demandas del desarrollo social y económico,
que permita autoevaluar la pertinencia de los
programas de posgrado y sustentar la creación
de otros.
XII. Hacer cumplir las normas establecidas en el
Reglamento General del Sistema de Posgrado,
así como los acuerdos emitidos por el Consejo
Universitario.
B. Académicas
l. Convocar y presidir las reuniones del Consejo
de Estudios de Posgrado.
11. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Estudios
de Posgrado y enviar, en su caso, las
comunicaciones oficiales.
111. Presentar al Consejo de Estudios de Posgrado
los dictámenes de los Comités de Doctorado,
Maestría
o
Especialización
sobre
los
programas educativos de posgrado propuestos
por las Facultades. Este Consejo hará las
recomendaciones pertinentes para que los
programas sean debidamente presentados
ante el Consejo Universitario.
IV. Cumplir con todas aquellas com1s1ones
académicas que el Rector y el Secretario
Académico le confieran.
V. Fomentar que el Sistema de Posgrado de la
Universidad esté conformado por programas
educativos actualizados, reconocidos por su
buena calidad con base en estándares
nacionales e internacionales, cuya operación
se sustente en los cuerpos académicos y en
sus líneas de generación y aplicación del
conocimiento, y que respondan oportunamente
a las demandas del desarrollo social y
económico de la región y de la sociedad
multicultural.
VI. Impulsar el diseño y la operación de
programas de posgrado que articulen
coherentemente
contenidos,
lineas de
generación y aplicación del conocimiento,
niveles previos de educación y que
consideren el tránsito eficiente entre los
mismos.
VII. Fomentar el diseño y la operación de
programas
de
posgrado
mulli
e
interdisciplinarios que requieran para su
desarrollo de la colaboración entre cuerpos
académicos, Facultades, Centros e Institutos
de la Universidad.
VIII.Establecer lineamientos para la formulación,
el seguimiento y la evaluación periódica de los
planes de desarrollo de los programas
educativos que conforman el Sistema de
Posgrado, con el fin de asegurar su
pertinencia y buena calidad.
Artículo 20.- El Consejo de Estudios de Posgrado
será presidido por el Director General de Estudios
de Posgrado y estará integrado por los
Subdirectores de Estudios de Posgrado de cada
Facultad, Centros e Institutos que impartan
estudios de posgrado.
Artículo 21.- Serán miembros ex-oficio del
Consejo de Estudios de Posgrado:
l. El Director del Departamento Escolar y de
Archivo
11. El Director General de Investigación.
Artículo 22.- El Consejo de Estudios de Posgrado
tendrá las siguientes atribuciones:
l. Asesorar al Secretario Académico en todo lo
relacionado con los estudios de Posgrado.
11. Proponer normas, políticas y estrategias para
asegurar el logro del objetivo del Sistema de
Posgrado, su buen funcionamiento, la
efectividad y el cumplimiento de los
programas educativos que lo conforman, y de
los requisitos para obtener los grados
académicos respectivos, así como su
correspondiente certificación.
Artículo 23.- El Consejo de Estudios de Posgrado
sesionará en pleno. Para la resolución de los
asuntos que el Consejo determine, se podrán
nombrar comisiones especiales que se integrarán
con profesores expertos, quienes podrán ser
miembros del Consejo o profesores ajenos a éste.
Estas comisiones tendrán la obligación de rendir
un informe de sus actividades y su duración
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dependerá del plazo que requieran para el
cumplimiento del asunto para el que fueron
nombradas.
Artículo 24.- Para ser Director General de Estudios
de Posgrado de la Universidad Autónoma de
Nuevo León se requiere:
l. Ser ciudadano mexicano, en pleno goce de sus
derechos civiles.
11. Contar con el grado académico de Doctor.
111. Tener por lo menos cinco años de servicio
académico en el posgrado de la Universidad,
como profesor de tiempo completo.
IV. No tener alguno de los impedimentos
señalados en el Articulo 27 de la Ley Orgánica
de la Universidad.
Artículo 25.• El Subdirector de Estudios de
Posgrado de cada Facultad será nombrado por el
Director de la misma y deberá reunir los siguientes
requisitos:
l. Contar con grado académico de Especialista,
Maestro o Doctor.
11. Ser profesor de tiempo completo de la Facultad
respectiva.
111. Cumplir con lo estipulado en el Reglamento
Interno de la Facultad.
Artículo 26. - El Subdirector de Estudios de
Posgrado de cada Facultad tendrá las siguientes
funciones:
l. Coordinar los estudios de posgrado de la
Facultad.
11. Ser miembro ex-oficio de los Comités del
Posgrado con que cuenta la Facultad.
111. Proponer los comités consultores necesarios
para sus funciones.
IV. Otorgar los nombramientos de los integrantes
de la Comisión de Tesis de Maestría y
Doctorado.
V. Las que señale el Reglamento Interno de la
Facultad.
VI. Difundir y hacer cumplir los acuerdos emitidos
por el Consejo Universitario y el Consejo de
Estudios de Posgrado.
CAPÍTULO 111.
Del Personal Académico
Artículo 27 .. Las categorías del personal
académico del Área de Estudios de Posgrado, así
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como sus derechos y obligaciones, serán los
establecidos en el Estatuto General y en el
Reglamento del Personal Académico de la
Universidad.
Artículo 28.• Las unidades de aprendizaje de los
programas de posgrado contarán con un profesor
responsable, quien deberá tener al menos el
grado académico que ofrece el programa de
estudios en el que se desempeña como docente.
Artículo 29.· Los profesores invitados que
participen en programas de posgrado, se
sujetarán a los lineamientos establecidos en el
Reglamento del Personal Académico de la
Universidad
Artículo 30.- El personal académico de las
comisiones o de los comités del Área de Estudios
de Posgrado será propuesto al Director por el
Subdirector de Estudios de Posgrado de cada
Facultad.
CAPÍTULO IV.
Del
Ingreso
y
la
Permanencia
en
los
Programas de Posgrado
que Integran el Sistema
Artículo 31.- Para ingresar a los estudios de
posgrado como estudiante, se requiere tener el
título o la categoría de pasante de alguna
Licenciatura, otorgado o reconocido por la
Universidad. Los estudiantes que ingresen siendo
pasantes tendrán un plazo máximo de un año
para su titulación, a partir de la fecha de
inscripción; de lo contrario, causarán baja.
Artículo 32.- Los requisitos de ingreso a los
programas de posgrado que conforman el
Sistema, serán de dos tipos:
l. Generales
11. Particulares.
Los primeros son dictados por la propia
Universidad y los segundos por la Facultad
respectiva, los cuales deberán tomar en cuenta
los lineamientos que para tal fin establezca la
Dirección General de Estudios de Posgrado y el
Departamento Escolar y de Archivo.
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Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
Artículo 33.- Los requisitos administrativos
generales para el ingreso a los estudios de
posgrado que conforman el Sistema, serán los
mismos que señala el Depdrtamento Escolar y de
Archivo de la Universidad, de acuerdo con la
Dirección General de Estudios de Posgrado.
Artículo 34.- El ingreso se efectuará mediante un
trámite de pre-inscripción, a· iravés de la
administración del Área de Estudios de Posgrado
de cada Facultad, y de manera definitiva por el
Departamento Escolar y de Archivo de la
Universidad.
Artículo 35.- Para su ingreso, los estudiantes
deberán presentar y aprobar el Concurso de
Ingreso al Posgrado de la Universidad, estipulado
por el Consejo Universitario, en el que se evaluarán
los conocimientos y las habilidades, así como los
idiomas
extranjeros
más
empleados
internacionalmente. En el caso de los estudiantes
extranjeros cuya segunda lengua sea el español,
deberán demostrar su competencia en este idioma
mediante los procedimientos establecidos por la
Universidad.
Artículo 36.• Todo estudiante de posgrado deberá
quedar inscrito en el Departamento Escolar y de
Archivo de la Universidad en un plazo no mayor a
30 días a partir de su aceptación en la Facultad
respectiva.
Artículo
37.Además
de
los
trámites
administrativos señalados por el Departamento
Escolar y de Archivo, el estudiante deberá cumplir
con los requisitos académicos y administrativos
que estipulen la Dirección General de Estudios de
Posgrado y el Área de Estudios de Posgrado de la
Facultad a la que pretende ingresar.
Artículo 38.- Adicionalmente, para que un
estudiante sea admitido a un programa de
doctorado en la Universidad, deberá cumplir con
los siguientes requisitos:
l. Tener una licenciatura o grado de maestría
reconocido por la Universidad Autónoma de
Nuevo León en la disciplina correspondiente.
11. Presentar la documentación escolar completa
ante el responsable administrativo del Posgrado
de la Facultad de que se trate.
111. Presentar ante el Comité del Doctorado de la
Facultad el programa académico y de
investigación aprobado por el Director de Tesis
-quien deberá tener el grado de Doctor-, así
como el convenio firmado por ambos.
IV. Ser aceptado como estudiante del Doctorado
por el Comité del Doctorado de la Facultad
correspondiente.
CAPÍTULO V.
De
los
Educativos
Programas
Artículo 39.• Los proyectos de creación y
modificación de los programas de estudio
deberán:
l.
Ser formulados por una comisión designada
por el Director de la Facultad, la cual tomará
en cuenta lo siguiente:
a) Los lineamientos generales que para tal
fin establezca la Dirección General de
Estudios de Posgrado
b) Las características del Modelo Educativo
de la Universidad y del Modelo Académico
del Posgrado.
c) La información disponible sobre el
mercado laboral.
d) Estudios de seguimiento de egresados,
cuando esto sea pertinente.
e) Las
tendencias
nacionales
e
internacionales de las profesiones, las
ocupaciones y la formación universitaria.
11. Ser evaluados por el Comité correspondiente
del Area de Estudios de Posgrado y
aprobados por la Junta Directiva de la propia
Facultad.
111. Ser enviados para su revisión por el Director
de la Facultad al Director General de
Estudios de Posgrado, quien en conjunto con
el comité correspondiente,
hará las
observaciones necesarias para garantizar su
buen funcionamiento y contribución al
objetivo del Sistema de Posgrado de la
Universidad.
IV. Ser remitidos -una vez aprobados por el
comité respectivo y por el Consejo de
Estudios de Posgrado- por el Director
General de Estudios de Posgrado al
Secretario Académico, quien los someterá al
Consejo Universitario para la aprobación
correspondiente.
Artículo 40.- Los Comités de Especialización,
Maestría y Doctorado de la Dirección General de
Estudios de Posgrado, son los encargados de
evaluar las propuestas de creación y modificación
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de los programas que conforman el Sistema de
Posgrado, así como de su buen desempeño.
aprendizaje establecidos en
una unidad,
especificados éstos en términos de resultados del
aprendizaje y de las competencias a ser
adquiridas.
Artículo 41.- Los programas de posgrado serán
evaluados al menos cada cinco años por el
Consejo de Estudios de Posgrado, a través de los
comités de su Dirección General; el dictamen será
enviado a la Comisión Académica del Consejo
Universitario para su aprobación.
Artículo 46.- La carga de trabajo del estudiante
considera el tiempo invertido en asistencia a
clases, seminarios, prácticas de laboratorio o de
campo, estancias o prácticas profesionales,
residencias médicas, servicio social, estudio
personal para el logro de los objetivos de
aprendizaje, preparación y realización de
exámenes.
Artículo 42.- Los programas de posgrado se
sustentarán en el Modelo Educativo de la
Universidad -que fomenta la equidad, la movilidad,
la internacionalización y la colaboración académica
multi e interdísciplinaria entre Facultades, Centros
e Institutos y con otras instituciones-, y se
desarrollarán a través de un currículo flexible
diseñado con base en competencias y unidades de
aprendizaje teóricas, prácticas y teórico-prácticas,
así como de seminarios, estancias, residencias y
otras actividades de aprendizaje establecidas en
los programas educativos.
Artículo 43.- Los programas de posgrado contarán
con un plan de desarrollo a cinco años para
propiciar la mejora continua y el aseguramiento de
su calidad en el marco del Sistema de Posgrado de
la Universidad. Estos Planes de Desarrollo se
formularán y evaluarán anualmente en base a los
lineamientos que establezca la Dirección General
de Estudios de Posgrado y, en su caso, se
actualizarán para asegurar su contribución al
objetivo y desarrollo del Sistema de Posgrado de la
Universidad.
Artículo 44.La currícula académica de los
programas de posgrado deberá actualizarse al
menos cada cinco años. En este proceso se
tomará en cuenta lo siguiente:
l. La información sobre el mercado laboral
11. Las necesidades del desarrollo social y
económico
111. La evolución de las profesiones y las
ocupaciones
IV. Las tendencias nacionales e internacionales de
la formación universitaria
V. Las recomendaciones que, en su caso, formule
la Dirección General de Estudios de Posgrado.
Artículo 45.- Se denomina Crédito UANL al valor
numérico asignado a cada unidad de aprendizaje
que conforma un programa educativo de posgrado.
Los Créditos UANL traducen la carga de trabajo
relativa que cada unidad de aprendizaje requiere,
en relación con la carga total de trabajo necesario
para que el estudiante alcance los objetivos de
Artículo 47.- Se utíliza como convención que un
crédito UANL es equivalente en promedio a 30
horas de trabajo del estudiante por semana.
Puesto que oficialmente un semestre académico
en la Universidad tiene una duración de 20
semanas, en un semestre se cubrirán al menos 20
créditos y en un año 40.
Artículo 48.- Los créditos por unidades de
aprendizaje que se desarrollen en un periodo
diferente al semestre lectivo, se computarán
proporcionalmente a la carga total de trabajo
desarrollada por el estudiante durante este
periodo, siguiendo siempre la convención
definitoria de Crédito UANL.
Artículo 49.- La asignación de Créditos UANL
debe tomar como punto de partida la estructura
del plan y el esquema de las unidades de
aprendizaje que un estudiante debe cursar en un
periodo académico. En este proceso debe
evitarse la utilización de decimales.
Artículo 50.- Los Créditos UANL tendrán una
validez de seis (6) años a partir del momento en
que fueron acreditados.
Artículo 51.- Los programas educativos de
especialización tendrán como mínimo una carga
total de 1200 horas, lo cual corresponde a una
carga asignada al estudiante de 30 horas por
semana durante dos semestres, para un total de
40 créditos.
Articulo 52.- Los programas de especialización
del área de la salud se regirán por los criterios del
Sistema Nacional de Residencias Médicas u otros
ordenamientos aplicables.
Artículo 53.- Los programas educativos de
especialización están compuestos de tres áreas
curriculares:
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l. Formación básica
11. Formación profesionalizante
111. De libre elección.
La distribución de horas y créditos por área
curricular deberá adaptarse a las características
específicas de los diversos programas educativos.
Artículo 54.- El área curricular de Formación
Básica proporciona la comprensión de las unidades
de aprendizaje fundamentales que se requieren en
el programa educativo de especialización.
curricular deberá adaptarse a las características
específicas de los diversos programas educativos.
Artículo 61.- El área curricular de Formación
Básica proporciona la comprensión de las
unidades de aprendizaje fundamentales que se
requieren en el programa educativo de maestría.
Artículo 62.- En el área de Formación Avanzada
se proponen las unidades de aprendizaje que
contienen los aspectos teóricos avanzados, así
como tópicos selectos en el área disciplinar
correspondiente.
Artículo 55.- De acuerdo al artículo 11, en el área
de Formación Profesionalizante se ofrecen
unidades de aprendizaje que tienen como finalidad
profundizar en el campo de la disciplina, a través
del aprendizaje autónomo y la actitud crítica e
innovadora.
Artículo 63.- El área de Aplicación corresponde a
las unidades de aprendizaje, laboratorios y
prácticas que manejan los avances tecnológicos y
de aplicación.
Artículo 56.- El área curricular de Libre Elección
tiene como objetivo que el estudiante pueda elegir
unidades de aprendizaje del conjunto de la oferta
educativa de posgrado de la Universidad, con el
objetivo de fortalecer sus competencias y su
formación integral, además de propiciar la
movilidad.
Artículo 64.- En las áreas de Formación Básica,
Formación
Avanzada,
Aplicación
y
Profesionalizante,
se
deberán
contemplar
unidades de aprendizaje de carácter optativo; el
total de estas últimas se establecerá de acuerdo a
las necesidades y características de cada
programa educativo.
Artículo 57.- Las áreas curriculares de formación
básica y profesionalizante deberán contemplar
unidades de aprendizaje de carácter optativo; el
total de estas últimas se establecerá de acuerdo a
las necesidades y características de cada
programa educativo.
Artículo 65.- El área de Investigación se
caracteriza por la elaboración de una tesis, que
consiste en la planeación, realización y
presentación de un trabajo de investigación
individual enfocado a aspeclos del área disciplinar
correspondiente, y deberá estar asociado a
alguna de las líneas de generación y aplicación
del conocimiento de los cuerpos académicos
involucrados en el programa de maestría. El 100%
de las unidades de aprendizaje de esta área serán
obligatorias
Artículo 58.- Los programas de maestría de la
Universidad tendrán como mínimo una carga total
de 2400 horas, lo cual corresponde a una carga
asignada al estudiante de 30 horas por semana
durante 4 semestres, para un total de 80 créditos.
Artículo 59.- La estructura académica de los
programas de las maestrías en ciencias y las
maestrías profesionalizantes está compuesta de
cinco áreas curriculares, cuatro de las cuales son
comunes: formación básica, formación avanzada,
de aplicación y de libre elección. Para los
programas con orientación profesionalizante, la
quinta área es la profesionalizante, mientras que
para el caso de los programas de mae~tría en
ciencias, esta última la constituye el area de
investigación.
Artículo 60.- Todos los programas de Maestría
deberán contar con las cinco áreas curriculares
mencionadas en el artículo anterior. Sin embargo,
la distribución de horas y créditos por área
Artículo 66.- En el área Profesionalizante se
ofrecen unidades de aprendizaje que tienen como
finalidad profundizar en el campo de la disciplina a
través del aprendizaje autónomo y la actitud
crítica e innovadora.
Artículo 67.- Al igual que para el caso de la
especialización, el área curricular de Libre
Elección tiene como objetivo que el estudiante
pueda elegir unidades de aprendizaje del conjunto
de la oferta educativa de posgrado de la
Universidad, con el fin de fortalecer sus
competencias y su formación integral, además de
propiciar la movilidad.
Articulo 68.- Los programas de doctorado de la
Universidad tendrán como mínimo una carga total
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Miércoles 25 de Marzo de 2009
de 3600 horas, lo cual corresponde a una carga
asignada al estudiante de 30 horas por semana
durante seis semestres, para un total de 120
créditos.
Articulo 69.- Los programas educativos de
doctorado que se ofrecen en la Universidad están
compuestos de tres áreas curriculares:
l. Formación
11. Divulgación
111. Investigación.
Articulo 70.- Para los programas de doctorado, la
distribución de horas y créditos por área curricular
deberá adaptarse a las características específicas
de los diversos programas educativos.
Articulo 71.- El área de formación comprende los
seminarios, cursos, tópicos selectos y demás
elementos académicos que contribuyan a la
formación doctoral.
Articulo 72.- El área de divulgación consiste en
propalar el conocimiento generado por el
estudiante a través de su participación en simposia,
conferencias, congresos, coloquios, foros y a
través de la aceptación para su publicación de al
menos un artículo científico en revistas de arbitraje
estricto y circulación internacional.
Articulo 73.- En las áreas de Formación y de
Divulgación, se deberán contemplar unidades de
aprendizaje de carácter optativo; el total de estas
últimas se establecerá de acuerdo a las
necesidades y características de cada programa
educativo.
Articulo 74.- El área de investigación se
caracteriza, como en la maestría en ciencias, por la
elaboración de una tesis, misma que consiste en la
planeación, realización y presentación de un
trabajo de investigación. La tesis llevará como
elemento esencial la contribución original e
innovadora del conocimiento, con pleno dominio
del método científico
Articulo 75.- Las unidades de aprendizaje
acreditadas en las áreas de libre elección tendrán
validez en cualquiera de los programas educativos
que conforman el Sistema de Posgrado
Articulo 76.- Los estudiantes inscritos oficialmente
en cualquiera de los programas educativos que
conforman el Sistema de Posgrado de la
Universidad podrán revalidar o hacer equivalentes
unidades de aprendizaje acreditadas en otras
instituciones nacionales o extranjeras reconocidas
por la Universidad. El número de créditos que
podrán ser revalidados o equivalentes no será
mayor al 50% de los créditos necesarios para
obtener el grado que se pretende.
Articulo 77.- La solicitud de revalidación o de
equivalencia deberá dirigirse al Subdirector del
Área de Estudios de Posgrado de la dependencia
respectiva, y deberá estar acompañada del
documento en donde se especifique el total de
créditos, el total de horas trabajadas por el
estudiante y las competencias adquiridas en la
unidad de aprendizaje a revalidar o hacer
equivalente.
Articulo 78.- El Subdirector del Área de Estudios
de Posgrado nombrará un jurado que estará
integrado por al menos tres profesores del
programa de posgrado en el que se encuentra
inscrito el estudiante, el cual se encargará de
aprobar o rechazar la solicitud de revalidación o
equivalencia.
Articulo 79.- Para que una unidad de aprendizaje
sea aceptada para revalidación o equivalencia, el
estudiante
deberá
haber
adquirido
las
competencias que el jurado considere útiles para
su formación. El total de créditos a revalidar o
hacer equivalentes dependerá de la carga de
trabajo realizada por el estudiante y de las
competencias adquiridas, a juicio del jurado.
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Miércoles 2 5 de Marzo de 2009
examen a título de suficiencia en un término no
mayor a un mes, a partir de que se conceda la
autorización.
Articulo 84.- El examen se llevará a cabo de
acuerdo con los reglamentos internos propios de
cada Área de Estudios de Posgrado y los
lineamientos generales que establezca la Dirección
General de Estudios de Posgrado.
Articulo 85.- La Universidad ofrece los siguientes
Doctorados:
l. Doctorado en Filosofía
11. Doctorado en Ciencias
111. Doctorado en Ingeniería
IV. Doctorado en Medicina
v. Doctorado en Derecho
VI. Doctorado en Contaduría
Y los demás que sean aprobados por el Consejo
Universitario.
Articulo 86.- El programa de posgrado debe
contar, como norma mínima, con tres profesores de
tiempo completo para la especialización, ocho
para la maestría y diez para el doctorado, quienes
deberán tener al menos el grado correspondiente al
área temática del programa.
Posgrado serán los responsables, ante su
Facultad, de la planeación, programación y
evaluación de los programas de especialización,
maestría y doctorado respectivos que la
dependencia desarrolle.
Articulo 90.- Los Comités del Área de Estudios
de Posgrado deberán estar formados por un
presidente, un secretario y tres o más vocales, y
no deberán tener menos de cinco ni más de siete
miembros. Su renovación estará determinada por
las normas que el reglamento interno de cada
Facultad establezca.
Artículo 91.- La mayoría aritmética de los
integrantes de los Comités del Área de Estudios
de Posgrado deberán ser profesores de tiempo
completo de la Universidad, con grado igual o
superior a los que se otorguen en el programa
académico respectivo.
Artículo 92.- Los nombramientos de los
integrantes de los Comités del Área de Estudios
de Posgrado serán otorgados por el Director de la
Facultad respectiva.
Artículo 93.- Los Comités del Área de Estudios
de Posgrado deberán estar integrados por
miembros representativos de cada nivel de
Estudios de Posgrado que ofrezca la Facultad.
CAPÍTULO VI.
De los Comités del Área de
Posgrado de las Facultades
Artículo 94.- Los Comités del Área de Estudios
de Posgrado podrán nombrar Comisiones
Especiales para la realización de trabajos
específicos.
Articulo 87.- Las normas para los Comités serán
de dos tipos:
l. Generales, dictadas por la Dirección General
de Estudios de Posgrado de la Universidad.
11. Particulares, estipuladas por el Área de
Estudios de Posgrado de la Facultad
respectiva.
CAPÍTULO VII.
De los Exámenes en los
Programas Educativos de
Posgrado
Articulo 82.- Para el examen a titulo de
suficiencia, el Subdirector del Área de Estudios de
Posgrado deberá entregar al solicitante un
programa de la unidad de aprendizaje que incluya
objetivos, contenidos, carga de trabajo y, sobre
todo, competencias a demostrar.
Articulo 88.- Según el tipo de estudios que ofrezca
la Facultad, los Comités del Área de Estudios de
Posgrado podrán ser:
l. De Especialización.
11. De Maestría.
111. De Doctorado.
IV. Otros que el Área de Estudios de Posgrado
considere necesarios para sus funciones.
Artículo 95.- Para presentar el examen final de
una unidad de aprendizaje el estudiante deberá:
l. Haber cumplido con todos los requerimientos
establecidos en el programa de la unidad de
aprendizaje.
11. Haber cumplido con todos los trámites
administrativos que cada Facultad exija.
Articulo 83.- El Subdirector del Área de Estudios
de Posgrado fijará fecha para presentar el
Artículo 89.- Los Comités de Especialización,
Maestría y Doctorado del Área de Estudios de
Articulo 80.- El resultado de la valoración de la
solicitud de revalidación o equivalencia, deberá
ser firmado por los miembros del jurado y
notificado
al
solicitante.
Deberá
dejarse
constancia de este acto en el expediente del
estudiante y, en caso de aprobación, notificar por
escrito al Departamento Escolar y de Archivo de la
Universidad.
Articulo 81.- Todo estudiante inscrito en el
posgrado podrá solicitar por escrito exámenes a
titulo de suficiencia ante el Subdirector del Área
de Posgrado de la Facultad correspondiente.
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Miércoles 25 de Marzo de 2009
Artículo 96.- La calificación mínima aprobatoria de
las unidades de aprendizaje será de 80, dentro de
una escala del Oal 1OO.
11. Demostrar, ante un jurado, las competencias
adquiridas para la resolución de problemas
correspondientes a dicha área.
Artículo 97.- El estudiante que repruebe dos o más
Artículo 102.- En el examen de grado de
unidades de aprendizaje, o dos veces la misma,
será dado de baja del programa de posgrado en el
que esté inscrito. No se aplicarán exámenes
extraordinarios.
Artículo 98.- Las calificaciones obtenidas por los
estudiantes de posgrado deberán registrarse en la
propia Área de Estudios de Posgrado y en el
Departamento Escolar y de Archivo de la
Universidad.
' 1
'
Artículo 99.- Para presentar el examen de grado
de especialización o de maestría el estudiante
deberá:
l. Presentar una solicitud por escrito al
Subdirector de Estudios de Posgrado de la
Facultad
11. Haber cubierto y aprobado ili respectivo plan
de estudios.
111. En los programas de Maestría en Ciencias
deberá contar con la aprobación de su tesis por
parte del Comité correspondiente.
IV. Haber cumplido con todos los trámites
administrativos exigidos por el Departamento
Escolar y de Archivo de la Universidad y por el
Área de Estudios de Posgrado respectiva.
Artículo 100.- Para presentar el examen de grado
de doctorado el estudiante deberá:
l. Presentar una solicitud por escrito al
Subdirector de Estudios de Posgrado de la
Facultad.
11. Haber cumplido con las áreas curriculares de
formación y de divulgación, incluyendo la
aceptación de al menos un artículo científico en
revistas de arbitraje estricto y circulación
internacional.
111. Haber obtenido la aprobación de su tesis por
parte del Comité de evaluación de la tesis
correspondiente.
IV. Haber cumplido con todos los trámites
administrativos que exijan el Departamento
Escolar y de Archivo de la Universidad y el
Área de Estudios de Posgrado de su Facultad.
Artículo
101.- En el examen
de grado de
especialización se deberá:
l. Presentar
un
examen
general
de
conocimientos de alto nivel, propios del área
temática.
maestría se deberá:
l. Presentar un examen general, ante un jurado,
en el que se demuestre el logro de las
competencias señaladas en el plan de
estudios correspondiente.
11. En el caso de la Maestría en Ciencias es
necesario, además, presentar y sustentar una
tesis.
Artículo 103.- En el examen de grado de
doctorado se deberá presentar y sustentar una
tesis que sea una aportación original e innovadora
del conocimiento. El examen versará sobre la
tesis doctoral y el jurado podrá interrogar sobre
ella.
Artículo 104.- El examen de grado se sustentará
en forma de disertación y deberá ser público y sin
limite de tiempo. Podrá ser en un idioma diferente
al español, siempre y cuando así se haya
convenido en forma escrita desde el inicio de los
estudios.
Artículo 105.- Los jurados examinadores serán
los cuerpos colegiados encargados de calificar a
los sustentantes. Los lineamientos para su
conformación y funcionamiento serán establecidos
por la Dirección General de Estudios de
Posgrado.
Artículo 106.- En el caso de que el examen de
grado sea aprobado, el jurado otorgará mención
honorifica si se satisfacen las condiciones
siguientes:
l. Antecedentes académicos del estudiante
excelentes, acreditados por un promedio igual
o mayor a 90.
11. Trabajo de tesis y examen de grado de
calidad excepcional.
111. Voto unánime de los integrantes del jurado.
Si los resultados de la investigación del estudiante
fueron aceptados para su publicación por una (1)
editorial o revista especializada que cuente con
arbitraje estricto y de circulación internacional, se
le otorgará la mención Cum Laude; si sus
resultados de la investigación dan origen a dos (2)
publicaciones en una editorial o revista
especializada que cuente con arbitraje estricto y
de circulación internacional, se le otorgará la
mención Magna Cum Laude; si sus resultados de
la investigación dan origen a tres (3) o más
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Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
publicaciones en una editorial o revista
especializada que cuente con arbitraje estricto y de
circulación internacional, se le otorgará la mención
Summa Cum Laude.
En cada uno de los casos, la Universidad otorgará
un diploma de la mención alcanzada.
Artículo 107.- Una vez concluido el proceso
anterior, el Área de Estudios de Posgrado de la
Facultad deberá entregar una copia del acta al
sustentante, y enviar otra a la Dirección General de
Estudios de Posgrado y al Departamento Escolar y
de Archivo de la Universidad.
Artículo 108.- El estudiante suspendido en un
examen de grado tendrá la opción de sustentar un
nuevo examen en un término no menor de seis
meses y no mayor de 12 meses.
Artículo 109.- El sustentante que no presente o no
complete el examen de grado podrá solicitarlo una
sola vez más, por escrito, al Subdirector de
Estudios de Posgrado de la Facultad. El examen se
efectuará no antes de un mes ni después de seis, a
partir de la fecha del primero.
CAPÍTULO VIII.
De las Características de la
Tesis
Artículo 110.- Para otorgar los grados de Maestro
en Ciencias y de Doctor se requiere la presentación
y defensa de una tesis.
Artículo 111.- La tesis de maestría en ciencias
consiste en la planeación, realización y
presentación de una investigación asociada a
alguna de las lineas de generación y aplicación del
conocimiento de los cuerpos académicos que
participan en la impartición del programa de
maestría. Esta tesis llevará como elemento
esencial la demostración del dominio del método
científico.
Artículo 112.- La tesis doctoral consiste en la
planeación, realización y presentación de una
investigación en un área temática determinada,
asociada a alguna de las lineas de generación y
aplicación del conocimiento de los cuerpos
académicos que participan en la impartición del
programa de doctorado. Esta tesis llevará como
elemento esencial la contribución original e
innovadora del conocimiento, con pleno dominio
del método científico.
Artículo 113.- Para realizar su tesis en alguno de
los grados mencionados, el estudiante deberá
presentar y solicitar la inscripción de su proyecto
de tesis ante el Subdirector del Área de Estudios
de Posgrado de su Facultad.
Artículo 114.- El solicitante de inscripción del
proyecto de tesis deberá tener un director y, en su
caso, un codirector, cuyas funciones serán
determinadas por el comité de tesis. El director
tiene la responsabilidad de dirigir al tesista en la
planeación, el desarrollo y la presentación de su
tesis. El proyecto de tesis deberá estar firmado
por el director de la misma.
Artículo 115.- La terminación y presentación de la
tesis se realizará:
l. Para las maestrías en ciencias en un plazo
máximo de tres (3) años.
11 Para los doctorados en un plazo máximo de
cinco (5) años.
Sin embargo, es recomendable que se cumpla
con los tiempos exigidos para el ingreso y/o
permanencia de los programas de posgrado en el
Programa Nacional de Posgrados de Calidad o su
equivalente en el tiempo.
Artículo 116.- Las tesis, tanto de maestría en
ciencias como de doctorado, deberán planearse y
desarrollarse preferentemente en las instalaciones
de la dependencia que ofrece el grado académico.
Sin embargo, las fases de algunas tesis que así lo
requieran podrán ser realizadas en otras
instituciones, previa autorización
escrita del
Subdirector de Estudios de Posgrado de la
Facuitad donde están inscritas.
117 .- Las Áreas de Estudios de
Posgrado de las Facultades que ofrecen los
grados deberán establecer, en cada caso, el
m1rnmo de «estancia académica» o de
«residencia» que debe tener el estudiante en la
propia dependencia de la Universidad, y no podrá
ser inferior al 50% del tiempo total utilizado desde
la primera inscripción en el Área de Estudios de
Posgrado y la terminación de la tesis de grado.
Artículo
Artículo 118.- Cuando la tesis vaya a realizarse
en instalaciones fuera de la dependencia
universitaria que ofrece el posgrado, el
sustentante deberá suscribir una petición de
realización de tesis «in absentia», indicando los
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Miércoles 25 de Marzo de 2009
detalles de este proceso: lugar de su realización
justificación para ello y tiempo calculado. Es!~
petición se integrará al expediente del estudiante y
estará firmada por su Director de Tesis.
Toda esta documentación deberá conservarse en
los archivos del Área de Estudios de Posgrado de
la Facultad.
Artículo 119.- La solicitud de realización de tesis
«in absentia» deberá ser analizada y autorizada
por el Comité correspondiente del Área de Estudios
de Posgrado.
CAPÍTULO IX.
De la Dirección y
Directores de Tesis
Artículo 120.- La realización de una tesis «in
absentia» no exime al estudiante de los requisitos
académicos y administrativos que la propia Área de
Estudios de Posgrado de la Facultad tenga
establecidos en su reglamento interno.
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1
"
Artículo 121.- La tesis de grado deberá reunir las
siguientes caracteristicas:
l. Ser un estudio que contenga una hipótesis o
propuestas a demostrar o probar.
11. Mostrar
coherencia
entre
proposición,
demostración y conclusiones.
111. Evidenciar la capacidad de pensamiento
independiente y ordenado del autor de la tesis.
IV. Mostrar la capacidad del autor de la tesis para
expresar sus ideas en forma clara y precisa.
Artículo 122.- La tesis podrá escribirse en un
idioma diferente al español, siempre y cuando el
estudiante lo solicite durante el primer ciclo lectivo
y sea aprobado, en forma escrita, por el comité de
maestria o de doctorado del Área de Estudios de
Posgrado de la Facultad.
Artículo 123.· El Área de Estudios de Posgrado de
cada Facultad proporcionará un protocolo para la
presentación de las tesis de grado. Dicho protocolo
deberá ajustarse a los lineamientos establecidos
por la Dirección General de Estudios de Posgrado.
Artículo 124.- El registro de inscripción del
proyecto de la tesis de Maestría en Ciencias que
marca el inicio de ésta, deberá realizarse durante el
primer año de estancia del estudiante en el
programa. Los proyectos de tesis doctoral se
presentarán al inicio del programa doctoral.
Artículo 125.- El Comité de Maestria o de
Doctorado del Área de Estudios de Posgrado de la
Facuitad deberá evaluar los proyectos de tesis que
le sean presentados, y rendir un informe de
Aprobada o Rechazada dentro de un periodo no
mayor de un mes, contado a partir del dia de la
presentación de la solicitud. El resultado de la
evaluación se comunicará por escrito al
sustentante, justificando claramente los motivos.
los
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Gaceta Universitaria UANL
Artículo 133.- El director o el estudiante podrán
dar por concluido el convenio de dirección, por las
siguientes causas:
l. Falta de progreso en la investigación-tesis.
11. Abandono injustificado, durante más de un
mes. por cualquiera de las dos partes.
111. Acuerdo común entre director y tesista .
IV. Falta de calidad académica del tesista.
V. Motivos personales de cualquiera de las partes.
Artículo 126.- Se entiende por dirección de tesis
aquella labor de asesoria y apoyo al estudiante,
por un profesor que preferentemente posea un
grado superior al que aspira el tesista, durante el
inicio, desarrollo y la culminación de su tesis de
grado.
CAPÍTULO X.
De
la
Evaluación
Aprobación de la Tesis
Artículo 127.- Todo estudiante que aspire a un
grado académico deberá tener un director de
tesis, aprobado por el Comité del Área de
Estudios de Posgrado de la Facultad
correspondiente. Si se considera necesario se
asignará a un codirector.
Artículo 134.- La presentación escrita de la tesis
se ajustará al Manual de Estilo para Presentación
de Tesis de Posgrado de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
Artículo 128.- El director de tesis será profesor de
tiempo completo de la Facultad respectiva,
preferentemente con grado superior al que aspira
el estudiante, y con experiencia en investigación
en el área temática del proyecto de tesis. Tanto el
director de tesis como el codirector podrán ser
propuestos por el sustentante una vez que el
proyecto de tesis haya sido aprobado por el
comité de tesis.
Artículo 129.- El Subdirector de estudios de
posgrado de la dependencia podrá nombrar
codirector de tesis a investigadores de otras
Facultades de la misma Universidad o de
Instituciones del país o del extranjero.
Artículo 130.- El compromiso de dirección de la
tesis se efectuará mediante un convenio entre el
director y el tesista, documentado ante el
Subdirector del Área de Estudios de Posgrado de
la Facultad respectiva.
Artículo 131.- Mediante el convenio de dirección
el director asume la responsabilidad del desarroll~
y la calidad científica de la tesis .
Artículo 132.- Cada director o codirector de tesis
podrán
dirigir
hasta
cinco
tesistas
simultáneamente.
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y
Articulo 135.- La propuesta de la tesis deberá ser
presentada para su revisión y aprobación ante el
Comité de Posgrado correspondiente.
Artículo 136.- El progreso de la tesis deberá
valorarse semestralmente a través de seminarios
que el candidato presentará ante el cuerpo docente
de la Facultad.
Artículo 137.- En el primer seminario, el tesista
presentará por escrito y oralmente un documento
que contenga:
l. La definición del problema. explicando por qué
es importante.
11. Las soluciones que han sido propuestas por
otros.
111. Las soluciones que el tesista propone,
explicando por qué son nuevas y en qué son
mejores que las otras.
IV. El plan de trabajo para la terminación de la
tesis.
Artículo 138.- En los siguientes seminarios, el
tesista presentará por escrito y oralmente el avance
de su investigación. Cuando el tesista y el director
de tesis consideren que la tesis ha sido terminada,
ésta deberá ser presentada ante el comité
correspondiente para su aprobación.
Artículo 139.- La terminación de la investigacióntesis será decidida entre el director de la tesis y el
estudiante. informando por escrito al Comité de
evaluación de la tesis correspondiente. Las
discrepancias que pudieran surgir a este respecto
entre el director de tesis y el estudiante deberán
ser resueltas por dicho Comité.
Artículo 140.- Una vez finalizada, el estudiante
deberá entregar la tesis al Subdirector de Estudios
de Posgrado de su Facultad (con dos copias para
el caso de la Maestria en Ciencias y cuatro para el
Doctorado) para su evaluación por parte del
Comité de evaluación de la tesis correspondiente.
Esta tesis deberá estar firmada por el director de
la misma.
Artículo 141.- El Comité de evaluación y el
director de la tesis calificarán a ésta auxiliándose
de aquellos especialistas que se requieran.
Artículo 142.· Cuando entre el personal
académico del Área de Estudios de Posgrado de
la Facultad no hubiese el número suficiente de
personas adecuadas para la evaluación de la
tesis, se podrá nombrar un evaluador de otra
Facultad, del país o del extranjero.
Articulo 143.· El Comité de evaluación de la tesis
de maestria debera contar con un evaluador
externo de otra Facultad, del país o del extranjero;
en el caso de las tesis de doctorado deberán ser
dos.
Artículo 144.• El presidente del Comité de
evaluación de la tesis recogerá las opiniones de
cada uno de los evaluadores, respecto a la
calidad de la tesis, y rendirá un informe oficial de
«Aprobada» o «Diferida». justificando en un acta
la decisión en forma descriptiva. En caso de ser
Diferida, el estudiante hará los ajustes necesarios
tanto de forma como de contenido, para que sea
presentada nuevamente ante el mismo Comité, en
un tiempo no mayor a seis meses. Después de la
nueva evaluación, la tesis deberá ser Aceptada o
Rechazada definitivamente.
Artículo 145.• Los resultados de la evaluación de
la tesis deberán ser comunicados por escrito al
estudiante y al Subdirector de Estudios de
Posgrado de la Facultad.
Artículo 146.- Una vez aprobada la tesis, el
Subdirector del Área de Estudios de Posgrado de
la Facultad comunicará al estudiante la fecha del
examen de grado.
Artículo 147.• El Subdirector del Área de Estudios
de Posgrado entregará copia de la tesis a los
miembros del comité evaluador, que en ese
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Miércoles 25 de Marzo de 2009
momento se constituyen en el jurado del examen
de grado.
Artículo 148.- Una vez aprobado el examen de
grado, el Departamento Escolar y de Archivo de la
Universidad entregará una copia de la tesis, en
formato escrito y electrónico, a la Biblioteca
Universitaria «Raúl Rangel Frías».
CAPÍTULO XI.
Del
Otorgamiento
Grados
de
Artículo 149.- La Universidad otorgará los grados
académicos correspondientes, a través del
Departamento Escolar y de Archivo.
Artículo 150.- Para obtener el grado de
Especialización se requiere:
l. Haber aprobado el plan de estudios respectivo.
11. Cumplir con los requisitos establecidos por la
propia Facultad.
111. Cumplir con los requisitos estipulados por el
Departamento Escolar y de Archivo y con los
de la Dirección General de Estudios de
Posgrado de la Universidad.
IV. Aprobar un examen general de conocimientos
teóricos
propios
del
área
temática,
demostrando competencias, habilidades y
destrezas prácticas de experto en su área.
Artículo 151.- Para obtener el grado de Maestría
Profesionalizante se requiere:
l. Haber aprobado el plan de estudios
correspondiente.
11. Cumplir con los requisitos establecidos por la
propia Facultad.
111. Cumplir con los requisitos estipulados por el
Departamento Escolar y de Archivo y con los
de la Dirección General de Estudios de
Posgrado de la Universidad.
IV. Aprobar el examen de grado donde se
demuestren las competencias adquiridas sobre
- el área temática.
Artículo 152.- Para obtener el grado de Maestría
en Ciencias se requiere:
l. Haber aprobado el plan de estudios
correspondiente.
11.
Cumplir con los requisitos establecidos por la
propia Facultad.
111. Cumplir con los requisitos estipulados por el
Departamento Escolar y de Archivo y con los
de la Dirección General de Estudios de
Posgrado de la Universidad.
IV. Realizar y aprobar una tesis propia del área
temática.
V. Aprobar el examen de grado donde se
demuestren las competencias adquiridas
sobre el área temática. En este examen se
presentará y sustentará la tesis.
Artículo 153.- Para obtener el grado de Doctor se
requiere:
l. Haber aprobado el plan de estudios
correspondiente, incluyendo la aceptación
para publicación de al menos un artículo
científico en una revista de arbitraje estricto y
circulación internacional.
11. Cumplir con los requisitos establecidos por la
propia Facuitad.
111. Cumplir con los requisitos estipulados por el
Departamento Escolar y de Archivo y con los
de la Dirección General de Estudios de
Posgrado de la Universidad.
IV. Realizar, defender y aprobar una tesis en un
examen doctoral. La tesis doctoral deberá ser
una aportación original e innovadora del
conocimiento y su publicación es obligatoria.
Artículo 154.- El grado de Doctor es concedido
solo cuando la tesis doctoral y el examen doctoral
han sido aprobados y documentados ante el Área
de Estudios de Posgrado correspondiente.
Articulo 155.- La Universidad Autónoma de
Nuevo León extenderá el acta de examen de
grado como sigue:
«Se otorga el grado de _ _ _ _ _ _ __
_________ ».
Contendrá, además:
l. Nombre y apellidos del graduante.
11. El título de la tesis.
111. La Facultad proponente.
IV. La fecha de otorgamiento del grado.
V. Los nombres y las firmas de los miembros del
jurado de examen.
VI. La firma del Director de la Facultad
proponente.
VII. La finna del Secretario General de la
Universidad en el fondo del documento.
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Artículo 156.- El documento del grado de doctor se
otorgará en una ceremonia oficial, con la presencia
de autoridades universitarias.
CAPÍTULO XII.
De los Centros e Institutos
de la Universidad
Artículo 157.- Con el propósito de diversificar la
oferta educativa de la Universidad, los Centros e
Institutos de la misma podrán crear y desarrollar
estudios de posgrado aprobados para tal efecto por
el H. Consejo Universitario, dentro del marco del
presente reglamento. No se autorizarán programas
vigentes en la oferta educativa de la Universidad.
Artículo 158.- Los Directores de los Centros e
Institutos que imparten estudios de posgrado
formarán parte del Consejo de Estudios de
Posgrado y dirigirán éstos en sus respectivas
dependencias, de acuerdo con el presente
reglamento.
Artículo 159.- Cada Centro o Instituto contará con
un reglamento interno que regule los estudios de
posgrado que ofrezca, el cual se sujetará a la Ley
Orgánica de la Universidad, al Estatuto General, al
Reglamento General del Sistema de Posgrado y a
los lineamientos que establezca la Dirección
General de Estudios de Posgrado.
TRANSITORIOS
PRIMERO.- El presente Reglamento entrará en
vigor una vez que sea aprobado por el Honorable
Consejo Universitario y publicado en la Gaceta de
la Universidad Autónoma de Nuevo León.
CUARTO.- Dentro de los tres meses siguientes a
la entrada en vigor de este Reglamento, los
Directores de las Facultades -en base a las
atribuciones que les confiere la Ley Orgánica de la
Universidad en su capitulo V, Art. 30, fracción Vinformarán a la Secretaría General el nombre del
Subdirector de Posgrado de la Facultad
respectiva.
QUINTO.- Los profesores que sean responsables
de clases en programas de posgrado, y que no
tengan el grado académico correspondiente al
programa donde están adscritos, tendrán una
dispensa de un año para la obtención del mismo.
Si al término de esa dispensa no han obtenido el
grado
correspondiente,
no
podrán
ser
responsables de dichas clases.
SEXTO.- Los estudiantes que iniciaron sus
estudios antes de la vigencia del presente
Reglamento, los concluirán de conformidad con
los plazos, disposiciones y plan de estudios
vigentes en la fecha que ingresaron, o bien,
podrán optar por continuar y concluir sus estudios
en un programa adecuado o en uno nuevo de
conformidad con lo establecido en este
Reglamento, previa solicitud y acuerdo favorable
del Comité Académico correspondiente.
SÉPTIMO.- Los egresados de programas de
posgrado que antes de la entrada en vigor de este
nuevo reglamento no se han titulado, quedarán
sujetos al reglamento anterior.
OCTAVO.- Las menciones al Reglamento General
de Estudios de Posgrado que se hagan en la
legislación universitaria vigente, se entenderán
hechas al presente Reglamento General del
Sistema de Posgrado.
NOVENO.-
Todo lo no previsto en este
Reglamento será resuelto por el Honorable
Consejo Universitario.
SEGUNDO.- Se abroga el Reglamento General de
Estudios de Posgrado de la Universidad, aprobado
el 1 de junio de 1999.
TERCERO.- A partir de la entrada en vigor de este
Reglamento, las Facultades, Centros e Institutos,
deberán adecuar sus programas de posgrado y su
Reglamento Interno a las disposiciones de esta
Ley, en el transcurso del año siguiente a la fecha
de aprobación del mismo. Cada programa deberá
sujetarse a la revisión y aprobación del Consejo
Universitario.
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Gaceta Universitaria UANL
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
CluANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Miércoles 25 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
CluANL
UNIVERSIDAD AlITÓN0MA DE NUEVO LEóN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.Continúa dictilmen de creación del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información
la Comisión legislativa informa que se recibió en la Secretaría del Consejo una solicitud de la
Comisión de Transparencia e Información, en el que somete a la consideración de esta Comisión
una iniciativa para establecer un nuevo Reglamento para la Transparencia y Acceso a la
Información de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que cumpla con las expectativas
planteadas por las nuevas legislaciones en la materia y que constriñen el actual.
las razones que se esgrimen para este nuevo documento tienen que ver con el derecho a estar
informado y acceder a la documentación que generan los entes públicos, y que se ve plasmado
en la Constitución Federal a partir de la adición de un segundo párrafo y siete fracciones al
artículo 6° de la Carta Magna el día veinte de julio de 2007, haciéndolo así materia tangible
como derecho fundamental para los individuos. mexicanos. Posteriormente, el Estado de Nuevo
león se adhiere al compromiso y mediante la reforma al artículo 6º de la Constitución local del
28 de septiembre del año 2007, se establecen las pautas para el libre ejercicio de este derecho.
Así pues, tras el devenir legislativo la ley en la materia ha sufrido reformas radicales que hoy
hacen ver como insuficiente el sustento legal que la Universidad posee. Es apremiante que
nuestro Reglamento sea abrogado y posteriormente sustituido por uno que abarque el amplio
espectro de aristas que inciden en la manifestación de este derecho. la presente propuesta
pretende erradicar todas aquellas dudas que la promulgación de la nueva ley Estatal haya
generado respecto a la interpretación del Reglamento, creando así un ambiente de certidumbre
y seguridad para todos aquellos usuarios facultados para hacer uso de este derecho en la
Universidad Autónoma de Nuevo león.
Una vez analizada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido revisada y avalada por
las instancias legislativas correspondientes, y además concuerda en todos sus puntos con la
legislación vigente en la Universidad, esta Comisión emite el siguiente
DICTAMEN:
1°.-Que se apruebe el nuevo REGLAMENTO DE TRANSPARENCIA Y ACCESO
A LA INFORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.
2°.- Que se modifique el nombre de la Unidad de Enlace y Acceso a la
Información por el de UNIDAD DE ENLACE DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A
LA INFORMACIÓN. 3°.- Que se abrogue el Reglamento para la Transparencia y
Acceso a la Información de la Universidad Autónoma de Nuevo León, aprobado
originalmente el 28 de agosto de 2003.
ARZACASAS
LIC. ALFONSO G ~ Z ALVARADO
~· ~
ROBERTO GARZA
GILBE
~~
ALDEZ
ARACELY HERNÁNDEZ MARTÍNEZ
G. GONZÁLEZ HINOJOSA
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 3 de marzo de 2009
POR LA COMISIÓN LEGISLATIVA
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Correo electrónico: hconsejouni@r.uanl.mx
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GU MÁN CHACÓN
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Miércoles 25 de Marzo de 2009
Reglamento de Transparencia y
Acceso a la Información de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
tluANL
TITULO PRIMERO. DISPOSICIONES GENERALES
UNIVERSIDAD AlFTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL
CAPITULO 1
Principios y definiciones
01. so- 660/2009
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----------.cERTIFICA----------Que en sesión celebrada el día 24 de marzo del ano dos mil nueve, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4369-6-08/09, que a la letra d í c e : - - - - - - - - - - - -
----------ACUERD1u-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, Se aprueba, por unanimidad de votos:
1º.• Establecer un nuevo REGLAMENTO DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A
LA INFORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN .
2º.· Modificar el nombre de la Unidad de Enlace y Acceso a la Información por
el de UNIDAD DE ENLACE DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA
INFORMACIÓN . 3º.· Abrogar el Reglamento para la Transparencia y Acceso a
la Información de la Universidad Autónoma de Nuevo León, aprobado
originalmente el 28 de agosto de 2003.- - - - - - - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
treinta y un días del mes de marzo de 2009.- - - - - - - - - - -
A te n t a m e n t e,
"A/ere F/ammam Veritatis"
__ L,
DR. JES . ANCER RODRIGUEZ
SECR TARIO GENERAL
Torre de Rectoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C. P. 66451
San Nicolás de los Garza. Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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Artículo 1.· El presente Reglamento establece las bases para garantizar el acceso a la
información de la comunidad universitaria y la sociedad en general sobre las
actividades administrativas y académicas que se desarrollan en la Universidad, y tiene
como objetivos:
1.
Proveer lo necesario para que toda persona pueda tener acceso a la
información, mediante procedimientos sencillos y expeditos.
11.
Transparentar la gestión universitaria mediante el ejercicio del libre acceso
que tiene toda persona interesada en la información que se genera en la
Institución.
111.
Reforzar el sistema de rendición de cuentas de la Institución ante la
comunidad universitaria y la sociedad en general.
IV.
Proteger los datos personales en posesión de las autoridades universitarias, así
como su derecho de acceso, rectificación, cancelación y oposición de datos.
V.
Nejorar la gestiÓn y administración de los documentos que obran en poder de los
archivos administrativos de esta Máxima Casa de Estudios.
Artículo 2.· Para la correcta interpretación de las presentes disposiciones, se
entenderá por:
l.
Comunidad universitaria: Los profesores, investigadores, técnicos,
académicos, instructores, estudiantes y trabajadores no académicos de la
Institución ,
11.
Autoridades universitarias: La Junta de Gobierno, el Consejo Universitario,
el Rector, los secretarios de la administración central y los directores de las
facultades, escuelas e institutos.
111.
Dependencias universitarias: Todas aquellas que realizan actividades de
docencia, investigación y difusión de la cultura, así como de administración y
apoyo a la Universidad.
IV.
Funcionarios: Los directores de los departamentos centrales y los jefes de los
departamentos de las facultades, escuelas, institutos o cualquier otra
dependencia universitaria.
V.
Legislación universitaria: La Ley Orgánica, el Estatuto General y los
reglamentos y acuerdos aprobados por el Consejo Universitario.
VI.
Cuerpos colegiados: Todo órgano colegiado que, sin ser autoridad, se
encuentre contemplado en la legislación universitaria.
VII . Derecho a la información universitaria: Es el que tienen las personas para
obtener la información que se encuentra en poder de la Universidad, y que no
está clasificada como reservada o confidencial.
VIII. Información pública: Toda aquella documentación que encontrándose en poder
de la Universidad , conste en cualquier modalidad, y no sea de la que de
acuerdo con la ley de la materia y el presente Reglamento no pueda
proporcionarse.
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Gaceta Universitaria UANL
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
XVII.
XVIII.
XIX.
Transparencia: Deber de la administración universitaria de exponer Y
someter al escrutinio de la comunidad y de la ciudadanía en general la
información relativa a la gestión institucional, al manejo de los recursos que
se le confían, a los criterios que sustentan sus decisiones y al desempeño de
las autoridades y funcionarios universitarios.
Clasificación: Acto por el cual se determina que la información que posee un
sujeto obligado es reservada o confidencial.
.
..
Información confidencial: Los datos personales y toda aquella mformac1on
relativa a una persona física identificada o identificable, cuya difusión podría
vulnerar su derecho a la privacidad, a la intimidad, a la dignidad personal Y a
una imagen propia.
Información reservada: Aquella información que temporalmente no se pueda
hacer del conocimiento público, al actualizarse alguna de las excepciones
previstas en el presente Reglamento.
.
..
Documentos: Los expedientes, reportes, estudios, actas, resolooones, oficios,
correspondencia, acuerdos, directivas, directrices, circulares, contratos, conveni~,
instructivos, notas, memorandos, estadísticas, o bien cualquier otro registro en poses1on
de funcionarios o autoridades universitarias que documenten en el ejercicio de sus
facultades o de su actMdad, sin importar su fuente o fecha de elaboración. Los
documentos podrán estar contenidos en cualquier modalidad.
Comisión de Transparencia e Información: Órgano colegiado de la Universidad que se
encarga de supervisar las actMdades de la Unidad de Enlace de Transparencia y Acceso
a la Información, así como de confirmar, modificar y/o revocar las determinaciones que
ésta emita a petición del interesado.
Unidad de Enlace de Transparencia y /,c.cesJJ a la Información: Dependencia
universitaria que será la encargada de dar trámite a las solicitudes de acceso a la
información pública y las relativas a la protección de los datos personales.
Versión pública: Documento en el cual se testa o elimina la información clasificada
como reservada o confidencial, para permitir su acceso.
Certificación de documentos: Aquella que se realizará únicamente sobre documentos
que se encuentren en poder de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
,
Modalidad: Formato en que se otorgará la información que sea requerida, la cual podra
ser por escrito, mediante copias simples o certificadas, correo electrónico, fotografías,
cintas de video, dispositivos de archivos electrónicos o magnéticos, registros digitales,
sonoros, visuales, holográficos y, en general, todos aquellos medios o soportes
derivados de los avances de la ciencia y la tecnología en que obre la información.
Peticionario: Toda persona que de conformidad con las leyes aplicables, desee obtener
información en poder de la Universidad.
Artículo 3.- Para cumplir con las disposiciones del presente Reglamento, se establecerá
una Unidad de Enlace de Transparencia y Acceso a la Información, la cual será
supervisada por una Comisión de Transparencia e Información.
CAPÍTULO 11
De las Obligaciones Relativas a la Transparencia
Artículo 4.- Son obligaciones de las autoridades y los funcionarios:
l.
Documentar todo acto que derive del ejercicio de sus facultades, competencias o
11.
funciones.
Constituir y mantener actualizados sus sistemas de archivo y gestión documental.
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Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
Artículo 5.- Además de las anteriores, la Unidad de Transparencia y Acceso
a la
Información posee las siguientes funciones:
l.
Publicar, actualizar y mantener en Internet la información pública de oficio.
11.
Garantizar el acceso a la información pública de oficio cuando ésta haya cumplido el
término para su publicación en el Internet.
111.
Clasificar la información de conformidad con las disposiciones legales señaladas en la
normatividad aplicable.
IV.
Asegurar la protección de los datos personales en su posesión.
V.
Permitir el acceso de los particulares a sus datos personales y, en su caso, ejercer los
derechos de rectificación, cancelación u oposición.
VI.
capacitar a los funcionarios y autoridades universitarias en materia de transparencia,
acceso a la información y protección de datos personales, en los términos de la
legislación aplicable.
VII.
Las demás que deriven de este reglamento.
CAPÍTULO 111
De la Información
Artículo 6.- Toda persona tendrá derecho a acceder a la información que requiera
respecto a las actividades que realiza la Universidad, excepto a aquella que se
considere reservada y que se encuentra establecida en el Artículo 11 del presente
Reglamento, así como a la que posea carácter de confidencial, según lo dispuesto en el
Artículo 17 del mismo.
Artículo 7.- La Unidad de Enlace de Transparencia y Acceso a la Información deberá
difundir a los universitarios y al público en general, vía Internet, la siguiente
información:
l.
Su estructura orgánica, facultades y responsabilidades que le correspondan,
de conformidad con las disposiciones aplicables.
11.
El directorio general de autoridades y funcionarios de la Universidad.
111.
La calendarización de las sesiones del Honorable Consejo Universitario y las actas
correspondientes.
IV.
Una relación de los trabajadores universitarios comisionados por cualquier causa,
incluso de carácter sindical, indicando la finalidad, el lugar y la duración de la comisión.
V.
Un listado de los programas de capacitación y el número de participantes.
VI.
La nómina mensual.
VII.
El nivel y monto de los estímulos al desempeño de los profesores.
VIII. La dirección en que se ubique la Unidad de Enlace de Transparencia y t,cceso a la
Información, así como el correo electrónico donde podrán recibirse las solicitudes para
obtener la información.
IX.
El plan de desarrollo de la Institución, así como los respectivos indicadores de
gestión que permitan conocer las metas por área responsable, así como los
avances físicos y financieros para cada una de las metas.
X.
Una lista por concepto de viáticos, con el importe respectivo.
XI.
La relación analítica mensual de pagos hechos a contratistas, proveedores, prestadores
de servicios por honorarios pagados a profesionistas, gastos en comunicación social,
representaciones, asesorías y, en general, todas las erogaciones que por cualquier
concepto se realicen. Esa relación deberá incluir el número de control, nombre, razón o
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Gaceta Universitaria UANL
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
XVII.
XVIII.
XIX.
XX.
XXI.
XXII.
XXIII.
XXIV.
XXV.
Artículo
1.
11.
111.
denominación social, una breve descripción del gasto y el monto pagado, incluyendo el
Impuesto al valor agregado.
. .
.
Respecto a los contratos o convenios celebrados por, la Universidad, un, lista~ que
relacione el número de contrato, su fecha de celebracion, el nombre o razon ~al del
contratante o proveedor y, en su caso, el monto del valor total de la contra~on,
La relativa al presupuesto asignado en lo ~ l y por .p r ~ , asi como los
informes trimestrales sobre su ejecución y las formulas de distribución de los recursos,
para al menos los últimos cinco ejercicios fiscales.
.,
Los presupuestos anuales autorizados por el Estado y ~ Federación para el
funcionamiento de la Institución, así como los recursos obtenidos de otras fuentes de
ingreso, y su administración.
, .
. . .
Los requisitos y formatos para realizar los trámites universitanos. .
., .
.
Los resultados de las auditorías realizadas sobre los estados de su situaaon finanoera,
donde se refleje el estado que guarda su patrimonio.
.
.
Los permisos O autorizaciones otorgados pa~ el uso de espaaos o de inmuebles
universitarios, y que involucren su aprovechamiento.
El padrón de proveedores,
, .
.
.
.
Los planes y programas de estudio de las carr;eras tecnicas, del nivel ~ supenor, de
las licenciaturas, especializaciones, maestrías y doctorados que se imparten en la
Universidad.
La normatividad vigente.
. .
.
El Contrato Colectivo vigente celebrado con el Sindicato de TrabaJadores de la
Institución en términos de Ley.
Los informes que por disposición legal genera la Universida~.
, .
Los indicadores de gestión en las evaluaciones al desempeno de la planta académica.
Una relación de los profesores con licencia.
,
Cualquier otra información generada en la Universi~~ y que sea de carácter relevante,
a juicio de la Comisión de Transparencia e lnformaaon.
s.- Además de lo anterior, deberá encontrarse a dispos~ ~l. público en general la
información considerada como pública de oficio, que sena la siguiente:
.
Los contratos, convenios o condiciones generales de trabajo que r~~len las reta~
laborales del personal sindicalizado y de confianza que tenga relacion de trabaJo con
esta Casa de Estudios.
La relación del personal sindicalizado.
l .
t l
En l
Los expedientes sobre procedimier:itos de licitación de_dcua '!llliersobrna uralleza. d;
de que éstos contengan informacion reserva~a o confi enaa , . . e e os se u
una versión pública que deberá contener, segun sea el caso, lo siguiente:
a) De las licitaciones públicas o por invitación:
1. La convocatoria o invitación emitida.
2. Los participantes o invitados.
3. El nombre del ganador y las razones que lo justifi~. . ,
4. La dependencia solicitante y la responsable de su eJecooon. .
.,
5. La fecha del contrato, su monto y plazo de entrega o de eJecUC1on de los
servicios u obra licitada.
.,
6. En su caso, los convenios modificatorios que recaigan en la contratación,
precisando en qué consisten y su fecha de firma.
b) De las adjudicaciones directas:
1. Los motivos y fundamentos legales aplicados.
2. Las cotizaciones consideradas, en su caso.
=
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IV.
V.
Miércoles 2 5 de Marzo de 2009
3. El nombre de la persona adjudicada.
4. La dependencia solicitante y la responsable de su ejecución.
5. La fecha del contrato, su monto y plazo de entrega o ejecución de los
servicios u obra licitada.
6. Los convenios modificatorios que recaigan en la contratación, en su caso.
Los servicios y programas que brinda la Universidad, identificando la facultad o
dependencia que los ofrece, así como los trámites, tiempos de respuesta, requisitos y
formatos para acceder a los mismos.
La relativa a los convenios o contratos que se celebren con instituciones públicas o
privadas.
Artículo 9.- La información a que se refiere el artículo anterior deberá publicarse de
tal forma que se facilite su uso y comprensión, y que permita asegurar su veracidad,
oportunidad y confiabilidad.
Artículo 10.- De acuerdo con lo anteriormente señalado, la dependencia involucrada en la
producción y administración de la información descrita en los Articulos 7 y 8 deberá hacerla llegar
a la Unidad de Enlace de Transparencia y k.ceso a la Información en un plazo no mayor de 15 días
naturales, contados a partir de que se generó la información.
Artículo 11.- Se entenderá como información reservada, la siguiente:
l.
La que comprometa la seguridad, estabilidad financiera y la realización de los
planes y proyectos de la Universidad.
11.
Los dictámenes y acuerdos emitidos por las Comisiones del Consejo
Universitario, mientras éstos no hayan sido aprobados por el H. Consejo
Universitario y emitido el acta respectiva donde queden contenidos dichos
dictámenes y acuerdos.
111.
La que contenga opiniones, recomendaciones, dictámenes o puntos de vista
que formen parte del proceso deliberativo de las autoridades universitarias,
de los funcionarios y de los diversos cuerpos colegiados, antes de su
resolución.
IV.
El contenido y desarrollo de las investigaciones o servicios profesionales que
se realizan en la Universidad, o de aquellos en que ésta colabore, antes de su
conclusión y protección legal.
V.
Los resultados de trabajos de investigación o de servicios profesionales
realizados por la Universidad y contratados por terceros.
VI.
La que se deriva de los juicios o procedimientos contenciosos que · se
encuentren en trámite, y de los que la Universidad sea parte o tercero
perjudicado, mientras no se hayan dictado las resoluciones que ponen fin a la
instancia.
VII. Toda aquella que la autoridad competente considere como reservada en
virtud de su naturaleza, del impacto para la actividad institucional o la
afectación de los intereses jurídicos de ésta o de cualquier tercero.
Artículo 12.- La información clasificada como reservada podrá permanecer con tal carácter hasta
por un periodo de siete años. Este periodo podrá ser excepcionalmente renovado, siempre y
cuando subsistan las causales que le dieron origen.
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Artículo 13.- La información deberá ser clasificada desde el momento en q~ se genera el
documento O el expediente. En ningún caso se podrán clasificar documentos mediante acuerdos
guardarse, eliminando los que ya no son de utilidad y asegurando la
conservación indefinida de los más valiosos, todo ello aplicando los principios
de racionalización y economía.
generales antes de que se genere la información.
Artículo 14.- Sin perjuicio de lo que establece este Reglam~,nto, las dependencias
TÍTULO SEGUNDO. DE LOS DATOS PERSONALES
académicas y administrativas podrán clasi~i~ar la inf~rmacion com~ reservada Y
confidencial mediante un acuerdo escrito emitido y autorizado por la Unidad de Enlace
de Transpar;ncia y Acceso a la Información y de conformidad con su Titular,
Artículo 15.- Al clasificarse un documento o expediente como reservado o co~fidencial,
deberá emitirse un acuerdo en el que se fundamente y establezcan los motivos de su
clasificación como tal.
Artículo 16.- Al clasificar la información como reservada o confidencia~, d_~berá
atenderse primordialmente al daño o perjuicio que se causaría en caso de su difusmn.
Artículo 17.- Se entenderá como información confidencial la siguiente:_
1.
11.
.
Los datos personales de la comunidad universitaria que se refi_eran a su ori~en
étnico o racial· sus características físicas, morales o emocionales; su vi?a
afectiva y fam1liar; su domicilio, número telefónico, patrimonio, ide~l?gia,
opiniones políticas, creencias religiosas o.filosóficas, est~dos de salu~ fisico o
mental, y todos aquellos que puedan po~~r en riesgo la ~ida, la seguri~~d o la
salud de cualquier persona. La informacion a que se refiere est~ fra~cion solo
podrá proporcionarse si se encuentra en los archivos ~e _la Umversi~ad Y es
requerida mediante orden judicial o previo el consentimiento del titular de
dichos datos.
Toda la contemplada como tal en las leyes vigentes.
CAPÍTULO IV
De la Gestión Documental y Archivo
CAPÍTULO!
Principios
Articulo 20.- Todo miembro de esta Institución tiene derecho a la protección de su vida privada y
de sus datos personales, así corno de la información relacionada con los mismos, la cual será
custodiada, protegida, manejada y, en su caso, rectificada en los términos del presente
Reglamento.
Articulo 21.- En lo que se refiere al derecho estipulado en el artículo anterior, las autoridades
universitarias deberán observar los principios de consentimiento, información previa, finalidad,
licitud, calidad de la información, confidencialidad y seguridad, así corno garantizar el ejercicio de
los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición de los titulares de los datos
personales o sus legítimos representantes.
Artículo 22. · El tratamiento de los datos personales requerirá el consentimiento expreso de su
titular, salvo excepciones contenidas en el presente Reglamento. Este consentimiento podrá ser
revocado cuando exista causa justificada para ello, y no se le atribuirán efectos retroactivos.
Artículo 23. · No será necesario el consentimiento del interesado para la obtención de los datos
personales cuando:
l.
Se recaben para el ejercicio de las atribuciones legales conferidas a la Unidad de Enlace
11.
Se refieran a las partes de un contrato o precontrato de una relación de negocios,
Articulo 18.- Las autoridades universitarias tienen corno obligación instituci?nal Y leg~l la
r
preservación de los documentos en archivos administrativos organizados actualizados. ~ igual
manera, deberán adoptar las medidas necesarias para protege~ los sistemas de ~rc~1:'os de
información contra los riesgos naturales. Además, se deberan observar los pnncipios de
disponibilidad, eficiencia, localización expedita, integridad y conservación.
Articulo 19.- Para efectos de este Capítulo, se enten~erá por: . ,
, .
1.
Archivo: El conjunto ordenado de mformacion, ~n f?rm~ electromca o
11.
111.
IV.
documental, que obra en poder de las autoridades universitarias.
Archivo de concentración: Los documentos que aun9~e no se encue_ntran
activos, son consultados de manera ocasional, haciendose necesaria su
conservación por un tiempo determinado.
.
Archivo histórico: Es el lugar donde se depositan los d_ocumentos ~uya vida
activa ha concluido, y que por el valor de la informacion que contienen son
seleccionados para su permanente conservación. , .
, .
Gestión documental: Es el conjunto de normas, tecmcas y practicas ,usadas
para administrar el flujo de ~ocumentos . ~ expedientes en u_~ organo,
organismo, dependencia o entidad, permitiend~ la recuperacion de la
información y determinando el tiempo que dichos documentos deben
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111.
IV.
de Transparencia y k.ceso a la Información.
laboral o administrativa, y sean necesarios para su mantenimiento o cumplimiento.
Sean necesarios para efectuar un tratamiento para la prevención o para el diagnóstico
médico, la prestación de asistencia sanitaria o tratamientos médicos, o la gestión de
servicios sanitarios, siempre que dicho tratamiento de datos se realice por una persona
sujeta al secreto profesional u obligación equivalente.
Los datos figuren en fuentes de acceso público y se requiera su tratamiento.
Articulo 24. · Los datos de carácter personal solo podrán recabarse y ser objeto de tratamiento
cuando sean adecuados, pertinentes y no excesivos en relación con el ámbito y la finalidad para
los que se hayan obtenido. Tampoco podrán usarse para finalidades distintas a aquellas para las
cuales fueron obtenidos o tratados.
Articulo 25.- La autoridad o funcionario universitario deberá adoptar las medidas de índole
técnica y organizativa necesarias para garantizar la seguridad de los datos personales y evitar su
alteración, pérdida, transmisión y acceso no autorizado. Dichas medidas serán adoptadas en
relación con el menor o mayor grado de protección que ameriten los datos personales.
Artículo 26. - Los datos personales solo podrán conservarse mientras subsista la finalidad para la
que fueron recabados.
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Gaceta Universitaria UANL
CAPÍTULO U
De los Derechos de Ar.cest:J, Rectificación, Cancelación y Oposición
Artículo 27.- Los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición de los datos
personales son independientes. Para el ejercicio de cualquiera de estos derechos, bastará que el
interesado o su representante legal acrediten su identidad.
Artículo 28.- El interesado podrá ejercer cualquiera de estos derechos ante la Unidad de Enlace
de Transparencia y /ll:.ceso a la Información, en los formatos expresamente establecidos para ello,
sin perjuicio de los procedimientos para acceso, rectificación, cancelación y oposición de datos
personales que tengan instituidos otras dependencias universitarias.
Artículo 29.- Además de la solicitud, el peticionario podrá incluir todos aquellos documentos que
considere necesarios para apoyar su acción.
Artículo 30.- Si en cualquiera de sus dependencias la Universidad contempla un procedimiento
especifico que cubra las necesidades del ejercicio de estos derechos, deberá hacerlo del
conocimiento del peticionario para que éste acuda al área correspondiente y lo ejerza.
Artículo 31.- El interesado tendrá los siguientes derechos:
l.
Acceder, solicitar y obtener gratuitamente infonnación de sus datos de carácter
personal, en los términos previstos.
11.
Rectificar sus datos personales cuando sean inexactos o incompletos, siempre y cuando
esto sea posible y no exija esfuerzos desproporcionados.
111.
Cancelar sus datos, conservando únicamente aquellos que sean personales y que estén
en custodia de la Unidad de Enlace de Transparencia y Acceso a la Información.
IV.
Oponerse al tratamiento de sus datos personales, en el supuesto de que éstos se
hubiesen recabado sin su consentimiento, cuando existan motivos fundados para ello.
Artículo 32. - Solo los interesados o sus representantes podrán solicitar a la Unidad de Enlace de
Transparencia y Acceso a la Información que les dé acceso, rectifique, cancele o haga efectivo su
derecho de oposición, respecto de los datos personales que le conciernan y que obren en poder de
un sistema de datos personales en posesión de la Universidad.
Artículo 33.- Una vez localizada la base de datos que contenga la información personal del
solicitante, ésta deberá notificarse mediante resolución debidamente fundada y motivada.
Artículo 34. - El acceso a los datos será gratuito.
Artículo 35.- Se deberán crear documentos que establezcan las medidas de seguridad físicas,
técnicas y administrativas adoptadas para cada sistema de datos personales que se posean, las
cuales garantizarán el nivel de seguridad, de conformidad con el tipo de datos contenidos en
dichos sistemas y con base en los estándares internacionales de seguridad.
Artículo 36.- Toda dependencia universitaria que esté obligada a proveer datos especificas a la
Unidad de Enlace de Transparencia y /ll:.ceso a la Información, deberá adoptar la medida
especificada en el artículo anterior, con la finalidad de estandarizar los reportes periódicos que
deba entregar.
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Artículo 37.: El documento de seguridad deberá incluir el nombre y el cargo de quien interviene
en el t~ta~iento de los datos personales. Toda modificación deberá ser notificada de inmediato
con la fmahdad de que la Unidad de Enlace de Transparencia y Acceso a la Información proced~
conforme a la ley.
TÍTULO TERCERO. DE LA DEPENDENCIA RESPONSABLE PARA EL ACCESO A LA
INFORMACIÓN Y SUS PROCEDIMIENTOS.
CAPÍTULO!
De la Unidad de Enlace de Transparencia y Ar.cest:J a la Información
~~ícu_lo 38. •. La ~nid~d ~e Enlace de Transparencia y Acceso a la Información es la
umca instancia umvers1tari~ :acuitada para otorgar información, y su responsabilidad es
~tender Y, tramitar_ las soh_citudes formuladas por los peticionarios con respecto a la
mformacion requerida. Derivado de ello, toda solicitud fundada en este derecho deberá
ha~ers~ ll~gar de forma inmediata y por cualquier medio a esta dependencia
universitaria.
Artículo 39.- La Un(dad de Enlac~ de Transparencia y Acceso a la Información estará
encabezada por un titular, que sera nombrado directamente por el Rector.
Artí~ul~ 40. · La _Linidad de Enlace de Transparencia y Acceso a la Información tendrá
las siguientes atribuciones:
l.
Recabar y difundir l_a informaci~n a que se refieren los Artículos 7 y 8 de este
Regla_mento, pr?~1ciando ademas su actualización periódica.
11.
:ram1tar las solicitudes de acceso a la información que sean planteadas por el
interesado.
111.
Realizar las_ gestiones necesarias para obtener la documentación que
contenga la información solicitada.
IV.
Vincularse con las aut~ridades y dependencias académicas y administrativas
~ara des~~rollar mecanismos que faciliten la integración y actualización de la
informac1on.
v.
Prop?ner . los criterios para clasificar la información como reservada 0
confidencial.
VI.
Hacer recomendaciones a las autoridades de las dependencias universitarias
para ~ue l_os ~rocesos de obtención de la información sean más eficientes. '
VII.
Sug~rir cri~erios para establecer el costo por recibir la información si éste no
ha sido estipulado en otras disposiciones.
'
VIII. Establecer el procedimiento para interponer recursos de revisión cuando el
acceso a la información sea negado.
IX.
Conocer los r~cursos de revisión interpuestos por los solicitantes.
X.
Llevar un registro de las solicitudes de acceso a la información, sus resultados
y, en su caso, sus costos.
XI.
Elaborar u~a guía q~e describirá el procedimiento de acceso a la información
que debera ser publicada en los medios de difusión de la Universidad.
'
XII. Elaborar y difundir un informe anual de actividades.
XIII. Establece_r los programas d~ capacit~~ión y actualización de sus trabajadores
en materia de acceso a la informacion, transparencia y protección de datos
personales.
XIV. Asegurar la protección de los datos personales.
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Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
IV.
Artículo 41. - Para el mejor desempeño de sus actividades, el titular de la Unidad de Enlace de
Transparencia y Ac.ceso a la Información tendrá las siguientes facultades:
l.
En el ámbito de su competencia, realizar los trámites internos necesarios para recabar
la información pública de oficio y publicarla en el apartado del portal oficial de
Internet correspondiente.
11.
Asegurar que se mantenga actualizada la información pública de oficio en Internet,
dentro de los plazos establecidos.
111.
Llevar el archivo de la información pública de oficio publicada en Internet, así corno su
actualización y resguardo, en los términos que legalmente correspondan.
IV.
Recibir, capturar, ordenar, analizar y tramitar, hasta su conclusión o cuando cause
estado -conforme corresponda-, las solicitudes de acceso a la información pública, en
los términos del presente reglamento.
v.
Recibir, analizar, tramitar y resolver las solicitudes de datos, en los términos de la
normatMdad aplicable.
VI.
Auxiliar a los solicitantes en los trámites relacionados con las solicitudes de información
pública y de datos, o bien en la localización de información en los portales oficiales,
especialmente cuando no sepan leer ni escribir, cuenten con capacidades diferentes o
se trate de personas que pertenezcan a un grupo vulnerable.
VII.
Determinar la procedencia del trámite relacionado con el examen de algún objeto,
documento o cualquier otra forma de registro, y verificar los términos de su desahogo,
designando -en su caso- al personal comisionado para tal efecto.
VIII. Comisionar al responsable de llevar a cabo la notificación de las determinaciones
relacionadas con el trámite de las solicitudes y demás actos previstos en este
reglamento.
IX.
Formar y mantener actualizado el archivo de los expedientes de las solicitudes de
acceso a la información pública y sus resultados, así corno las resoluciones y el
seguimiento correspondientes.
X.
Entregar la información requerida por el solicitante, previa presentación del medio
derivado de los avances de la tecnología, o del recibo oficial del pago del derecho
respectivo, cuando corresponda.
XI.
Expedir las certificaciones de la información que obre en su poder, o solicitarlas ante la
Unidad respectiva de su adscripción.
XII.
Elaborar el registro del índice de los acuerdos mediante los cuales se haya determinado
una información corno reservada.
CAPÍTULO 11
De la Comisión de Transparencia e Información
Artículo 42.- La Comisión de Transparencia e Información tendrá las siguientes
funciones:
l.
Supervisar las acciones de la Unidad de Enlace de Transparencia y Acceso a la
Información relacionadas con su función de proporcionar la información
prevista en este Reglamento.
11.
Confirmar, modificar o revocar la clasificación de la información como
reservada o confidencial.
111. Establecer los procedimientos más eficientes para administrar la tarea de
proporcionar información.
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v.
VI.
VII.
Miércoles 25 de Marzo de 2009
Realizar las recomendaciones necesarias a la Unidad de Enlace de
Transparencia y Acceso a la Información, para que se dé cumplimiento a lo
dispuesto en los artículos 7 y 8 de este Reglamento.
Resolver los recursos de revisión interpuestos ante la Unidad de Enlace de
Transparencia y Acceso a la Información, así como todo lo no previsto en este
Reglamento.
Establecer los criterios para la clasificación y desclasificación de la
información reservada, así como los plazos de reserva.
Elaborar semestralmente, y por rubros temáticos, un índice de los
expedientes clasificados como reservados. Dicho índice deberá contener la
fecha de la clasificación, su fundamento, el plazo de reserva y, en su caso,
las partes de los documentos que se reservan. En ningún caso el índice será
considerado como información reservada.
Artículo 43.- La Comisión de Transparencia e Información tomará sus decisiones en
forma colegiada, y quedará integrada de la siguiente manera:
l. El Secretario General.
11. El Contralor General.
111. El Abogado General.
IV. Dos integrantes del Consejo Universitario.
Artículo 44.- La Unidad de Enlace de Transparencia y k.ceso a la Información emitirá sus
decisiones mediante las resoluciones que dicte la Comisión de Transparencia e Información.
CAPÍTULO 111
Del Procedimiento de Acceso a la Información
Artículo 45.- Toda solicitud de acceso a la información deberá hacerse ante la Unidad
de Enlace de Transparencia y Acceso a la Información, en términos respetuosos. El
solicitante deberá proporcionar sus datos generales, su domicilio y los elementos
necesarios para identificar la información requerida.
Artículo 46.- En caso de que la información solicitada esté disponible al público en
medios impresos, tales como libros, compendios, trípticos, archivos públicos formatos
electrónicos (Internet) o en cualquier otro medio, se le hará saber al solicitante la
fuente, el lugar y la forma en que puede consultar, reproducir o adquirir dicha
información, por lo que se exime a la Unidad de Enlace de Transparencia y Acceso a la
Información de la responsabilidad de proporcionarla, a excepción de cuando la
información solicitada sea requerida a través de copias simples certificadas o formatos
electrónicos (disco compacto o disco flexible). Dicha información podrá proporcionarse
en una modalidad distinta, cuando exista causa justificada para ello.
Artículo 47.- En caso de que la entrega de la información tenga un costo, se deberá
realizar el pago correspondiente, mismo que se hará de manera previa a la
reproducción de la misma y de conformidad con lo que establezcan las Leyes
Hacendarías, en concordancia con los lineamientos de esta Universidad.
Artículo 48. - Para presentar una solicitud de acceso a la información o para iniciar otro de los
procedimientos previstos en el presente Reglamento, el solicitante tiene derecho a que el sujeto
obligado le preste servicios de orientación.
Página SS
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Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
Por única vez, las notificaciones relativas al requerimiento de aclaración se harán de manera
personal.
Artículo 49.- Cuando la información sea solicitada directamente a un funcionario, éste le indicará
al peticionario que la solicitud deberá presentarla ante la Unidad de Enlace de Transparencia y
/Je.ceso a la Información, de acuerdo con el presente Reglamento. Lo anterior, sin menoscabo del
derecho que tiene el peticionario a ser atendido en su solicitud, y mucho menos lo que al término
legal de respuesta se refiere.
~culo -~8.- La obligación ~ ~r acceso a la información se tendrá por cumplida cuando la
i~f~~on se entregue al soha~te en medios electrónicos, o bien cuando ésta se ponga a su
d_isposiaon pa~ consulta en el sit10 en que se encuentre, o mediante la expedición de copias
simples o certificadas. En la medida de lo posible, la información se entregará preferentemente
por medios electrónicos.
Artículo 50. • La solicitud de acceso a la infonnación podrá formularse vert>almente, mediante
escrito libre, o a través de los formatos que la Unidad de Enlace de Transparencia y Acceso a la
Información deberá proporcionar, y que se encuentran expresamente establecidos para el
ejercicio de este derecho; o bien por correo electrónico, el cual se estableció para dicho propósito
dentro del sitio electrónico correspondiente.
Artículo 59.· El acceso a la información se dará solamente en la forma en que lo permita el
documento de que se trate.
Artículo 51.· En las solicitudes realizadas de manera verbal, se deberá levantar un acta de
comparecencia, preferentemente ante dos testigos de asistencia, procurando recabar los
elementos necesarios para la identificación de la información y asentando la fecha de su
recepción.
Artículo 52.- La Unidad de Enlace de Transparencia y k.ceso a la Información está obligada a dar
respuesta a la solicitud de acceso a la información en un plazo no mayor a diez días hábiles,
contados a partir de su presentación. Este plazo podrá prorrogarse por un periodo igual cuando no
sea posible dar respuesta en dicho término. No podrán invocarse corno causales de ampliación del
plazo motivos que supongan negligencia o descuido de la entidad académica, dependencia
universitaria o cuerpo colegiado responsable de dicha información.
Artículo 53.- Para el cabal cumplimiento de lo estipulado en el artículo anterior, la Unidad de
Enlace de Transparencia y /Je.ceso a la Información podrá tener acceso a los documentos que estén
en las entidades académicas, dependencias universitarias o cuerpos colegiados, y será recabada
en un máximo de tres días posteriores a su requisición.
Artículo 54.- La resolución de la Unidad de Enlace de Transparencia y /Je.ceso a la Información
será notificada al interesado en el plazo que establece el Artículo 52 del presente Reglamento. En
caso de ser negativa, deberá fundar las razones por las cuales se emitió esa resolución, e indicar al
solicitante el recurso que podrá interponer ante la Comisión de Transparencia e Información.
Artículo 55.- La respuesta a una solicitud de acceso a la información deberá ser
notificada al interesado en el menor tiempo posible. Además, se precisará el costo y la
modalidad en que será entregada, atendiendo en la medida de lo posible la solicitud
del interesado.
Artículo 56. - Las notificaciones a las solicitudes de información se realizarán por conducto de una
tabla de avisos, por vía electrónica o a través del sistema electrónico autorizado.
Artículo 57.· Si los datos proporcionados por el solicitante no bastan para la localización de la
información, o son imprecisos o erróneos, la Unidad de Enlace de Transparencia y /Je.ceso a la
Información prevendrá al solicitante por escrito, en un plazo no mayor de tres días, contados a
partir de la recepción de la solicitud, para que en un término igual y en la misma forma la
complemente o aclare.
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Artículo 60.- En caso de que los documentos no se encuentren en los archivos
correspondientes, se tomarán las medidas necesarias para localizarlos· cuando esto no
sea posible, se notificará al solicitante de su inexistencia.
'
Artí~ulo 61.- Toda persona que solicite información y ésta le sea negada, ya sea
mediante 1~ respuesta o por el transcurso del plazo previsto en este Reglamento sin que
se le hubiere contestado, tendrá derecho a solicitar a la Unidad de Enlace de
Transparencia y Acceso a la Información el recurso de revisión dentro de los diez días
hábiles siguientes, lo cual deberá hacerse por escrito, en form~ respetuosa y señalando
los antecedentes del caso.
Artículo ~2.- Ex~epcionali:iiente, el titular de la Unidad de Enlace de Transparencia y /Je.ceso a la
lnforrnaaon podra determinar que este plazo sea mayor cuando la cantidad de información o la
complejidad de ~ acopio así lo amerite, o bien cuando la elaboración de versiones públicas
suponga un trabaJo que pueda entorpecer sustancialmente la operación de la Unidad. En este
caso, se le notificará por escrito al interesado el nuevo plazo para la entrega de la infonnación así
corno el fundamento y la motivación de su resolución. Queda a salvo el derecho del solicitant~ de
interponer el procedimiento de revisión.
Artículo 63.- Una _vez recibido el recurso de revisión y recabada la información que
corresponda, la Unidad de Enlace de Transparencia y Acceso a la Información lo turnará
~ la Comisión de Transparencia e Información, en un plazo de dos días hábiles, para que
esta emita una resolución definitiva e inapelable dentro de los cinco días hábiles
siguientes.
Artículo 64.- La resolución de la Comisión de Transparencia e Información confirmará
revocará o modificará la decisión adoptada por la Unidad de Enlace de Transparencia ;
Acceso a la Información. Dicha resolución deberá incluir:
l. La descripción clara y precisa de la información que se solicitó.
11. Lo manifestado por el peticionario en su recurso de revisión.
111. La respuesta que se dio a la solicitud, en caso de que ésta se haya producido.
IV. El fundamento de la negativa.
V. Las consideraciones hechas por la Unidad.
VI. Los puntos resolutivos.
Artículo 65.- La Unidad de Enlace de Transparencia y Acceso a la Información dará por
terminada la intervención de la Comisión de Transparencia e Información cuando el
solicitante se haya desistido, o porque exista caso fortuito o de fuerza mayor que
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�Miércoles 25 de Marzo de 2009
Gaceta Universitaria UANL
impida permanentemente la entrega de la información, en cuya circunstancia deberá
notificarse por escrito al interesado.
Artículo 66.- Las resoluciones de la Comisión de Transparencia e Información serán
definitivas, dejando a salvo los derechos del peticionario para que los haga valer ante
la instancia correspondiente.
Artículo 67.- Una vez recibido el recurso de revisión, la Unidad de Enlace de
Transparencia y Acceso a la Información -independientemente de su trámite internoturnará copia a la Comisión de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de
Nuevo León.
CAPÍTULO IV
De las Responsabilidades y Sanciones
Artículo 68.- En caso de incumplimiento de las obligaciones establecidas en este
Reglamento, serán causas de responsabilidad administrativa de funcionarios y
trabajadores universitarios las acciones siguientes:
l.
Usar, sustraer, destruir, ocultar, inutilizar, divulgar o alterar, total o
parcialmente y de manera indebida, información que se encuentre bajo su
custodia, a la cual tengan acceso o conocimiento por su cargo o comisión.
11.
Actuar con negligencia, dolo o mala fe en la sustanciación de las solicitudes
de acceso a la información, o en la difusión de la información a que están
obligados conforme a este Reglamento.
111.
Denegar intencionalmente información no clasificada como reservada o no
considerada confidencial, de conformidad con este Reglamento.
IV.
Clasificar dolosamente como reservada información que no cumpla con las
características señaladas en este Reglamento. La sanción solo procederá
cuando exista una resolución previa respecto del criterio de clasificación de
ese tipo de información, hecha por la Comisión de Transparencia.
V.
Entregar indebidamente información considerada como reservada o
confidencial, de conformidad con lo dispuesto en este Reglamento.
VI.
Entregar intencionalmente de manera incompleta información requerida en una
solicitud de acceso.
VII.
Crear, modificar, destruir o transmitir sistemas de datos personales.
VIII. No proporcionar la información o los datos personales, o bien no rectificar, cancelar o
no hacer válida la oposición respecto de éstos, cuya entrega haya sido ordenada en
acatamiento a mandato de autoridad competente.
IX.
No dar respuesta a una solicitud de acceso a la información o de acceso a la
rectificación, cancelación u oposición de datos personales dentro de los plazos
previstos, o no comunicar al solicitante cuando la solicitud no sea de su competencia.
X.
Transmitir datos personales fuera de los casos permitidos, particularmente cuando
hayan tenido por objeto obtener un lucro indebido.
Gaceta Universitaria UANL
Miércoles 25 de Marzo de 2009
TRANSITORIOS
PRIMERO. El pre~ente_ Reg~am~nto ent~ará en vigor una vez que sea aprobado por el
Honorable ConseJo Umvers1tano y publicado en la Gaceta de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
SE~UN~. Tan~o el actual titular de la Unidad de Enlace y Acceso a la Información de la
Unwers1dad Autonoma de Nuevo León corno los consejeros maestros que conforman la Comisión
de Transparencia e Información, permanecerán en su cargo hasta la conclusión de su
nombramiento.
TERCERO. A partir de__la aprobació_n de_l present~ Reglamento, la Un)dad de Enlace y
Acceso a la lnformac1on de la Universidad Autonoma de Nuevo Leon modificará su
nomenclatura por la de Unidad de Enlace de Transparencia y Acceso a la
Información de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
CUARTO. Una vez que el Honorable Consejo Universitario apruebe el presente Reglamento, queda
abrogado el Reglamento para la Transparencia y Acceso a la Información de la Universidad
Autónoma de Nuevo León aprobado el 28 de agosto de 2003.
Artículo 69.- La responsabilidad y la aplicación de sanciones a los actos referidos en las
fracciones del artículo anterior, se aplicarán de acuerdo con su gravedad y en los
términos expuestos en los artículos 153, 154 y 155 del Estatuto General vigente en, la
Institución y demás relativos. Lo anterior sin perjuicio de las sanciones que podnan
derivarse de otros ordenamientos del orden civil, administrativo y penal que proceda.
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Página 59
�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN @
DIRECTORIO
lng. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Visión 2012
"Educ«i6n con visi6n,
vl,M,,ro,¡faturv"
@
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
6
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Marzo
Día
Día del mes de la publicación
25
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 2, No 6, Marzo 25
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
25/03/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015815
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
San Nicolás de los Garza, N.L., México
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Educación a distancia
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Reglamento Sistema de Educación Media Superior
Reglamento Sistema de Posgrado
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717d97734cfea92724ef0e060bf1864d
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Universitaria
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Viernes 27 de febrero de 2009. Año 2, Núm. 5, $10.00
Página 3
Inauguran Cátedra Ramón Cárdenas Coronado.
Página 6
Jornadas Universitarias: Acreditación, Evaluación e Internacionalización.
~A-~
UJ'l!Jr\_U:ONSINA
Página 8
Refuerzan conciencia cívica y de patriotismo en el día de la bandera.
Página 11
Consolidan infraestructura académica en la Facultad de Música.
~
FONDO
I
I
Página 14 La Universidad Autónoma de Nuevo León reconoce a estudiantes de la Facultad de Música. ,J N VERS TA RIO
Página 16 Convenio Marco de Colaboración entre el Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y
Tecnológicas (CIEMAT), España y la UniversidadAutónoma de Nuevo León (UANL), Monterrey, México.
Página 25 Convenio de colaboración específico en el área de educación entre la E.U. Magisterio de Cuenca de la
Universidad de Castilla- La Mancha, España, y la Universidad Autónoma de Nuevo León, México.
Página 29 Acuerdo de cooperación científica y tecnológica celebrado entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y
el Centro de Investigaciones en Materiales Avanzados.
Página 34 Acuerdo General de Colaboración Académica, Científica y Cultural entre la Universidad Autónoma de Nuevo
León y el Colegio de Enseñanza General y Profesional, Sherbrooke, Canadá.
Página 37 Memorando de Entendimiento entre la Universidad Laurentian de Sudbury, Canadá; la Universidad de
Moncton, Canadá; la Western Kentucky University, EUA; la Western Illinois University, EUA; la
Universidad Panamericana, México; y la UniversidadAutónoma de Nuevo León, México.
Página 50 Convenio de colaboración para la implementación y operación del Sistema de Protección Social en Salud en el
Estado entre el Organismo Público Descentralizado Servicios de Salud Nuevo León y la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 27 de febrero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 27 de febrero de 2009
INAUGURAN CÁTEDRA
RAMÓN CÁRDENAS CORONADO
RESPONSABLES:
DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ
Secretario General
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
(
DISTRIBUCIÓN:
SECRETARIA GENERAL
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
Fotografía del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer
Rodriguez, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el M.C. Guadalupe Evaristo Cedilla
Garza, Presidente de la H. Junta de Gobierno; y el Dr. Jorge Castillo Villarreal, Director de la Facultad de Contaduría
Pública y Administración. 17 de febrero de 2009.
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAD DE ENLACE Y ACCESO
A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/indice.html
gaceta@uanl.mx
La UniversidadAutónoma de Nuevo León instituyó el 17 de febrero la cátedra Don Ramón Cárdenas
Coronado, al conmemorar el centenario del natalicio del fundador de la actual Facultad de Contaduría
Pública y Administración.
Don Ramón Cárdenas Coronado, fundador de la Facultad de Comercio y Administración (hoy
Facultad de Contaduría Pública y Administración, FACPYA), falleció hace quince años, pero en este
2009 se festeja el centenario de su natalicio, y en su honor es que el Rector José Antonio González
Treviño inauguró una cátedra que lleva su nombre.
Fue anfitrión de este acto el doctor Jorge Castillo Villarreal, Director de FACPYA, así como los
doctores Jesús Áncer Rodríguez y Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario General y Académico,
respectivamente; en compañía también del maestro Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, Presidente de
la Junta de Gobierno de la Máxima Casa de Estudios.
HONRAN AUNIVERSITARIO INSIGNE
La memoria de quien fuera nombrado en Venezuela como Contador Benemérito de las Américas se
enalteció en cada uno de los oradores, quienes coincidieron en que la visión de don Ramón Cárdenas
Coronado fue fundamental en esa formación emprendedora que le caracteriza a Nuevo León en
México y el mundo.
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
Página 2
"Don Ramón Cárdenas Coronado es una figura emblemática en nuestra facultad, sus aportaciones
van más allá de esta escuela, porque promovió y difundió esta profesión al crear el primer despacho
de contadores en provincia en esta ciudad, fuera del Distrito Federal, en 1935", dijo el doctor Jorge
Castillo.
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 27 de febrero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 27 de febrero de 2009
El Contador Cárdenas Coronado era partidario de hacer las cosas lo mejor posible y exhortaba a sus
alumnos a dar un poco más de nosotros mismos. Fue el Primer Contador Público Independiente
establecido fuera de la capital de la República Mexicana, en 1938, en Monterrey, N. L.
El dos de septiembre de 1967 Don Ramón Cárdenas fue declarado "Contador Benemérito de las
Américas", durante la VIII Conferencia Interamericana de Contabilidad, que se celebró en Caracas,
Venezuela. Esta es la máxima presea, el mayor honor a que puede aspirar un contador
latinoamericano. Para entonces, don Ramón ya contaba con un gran prestigio. Además de tener uno
de los mejores despachos contables, había realizado otras importantes tareas en el campo de la
historia y de la educación. Participó en las Conferencias Interamericanas de Contabilidad, celebradas
en San Juan de Puerto Rico, México, Distrito Federal; Mar de Plata, Argentina; Bogotá, Colombia;
Punta del Este, Uruguay; y Panamá.
C.P. Ramón Cárdenas Coronado
SEMBLANZA
Don Ramón Cárdenas Coronado nació en Monterrey, Nuevo León, el 9 de Septiembre de 1909.
Fueron sus padres: don Gabriel Cárdenas y doña Francisca Coronado de Cárdenas; su esposa, la
señora Concepción Marroquín de Cárdenas y sus hijos: Maria Con·cepción, Ramón, Yolanda Isabel,
José Antonio, Manuel Humberto y Rosa María.
Desde muy joven se decidió por la Contabilidad. Con orgullo, acostumbraba relatar todo el proceso
que tuvo que pasar hasta lograr obtener el titulo de Contador, el 21 de junio de 1935. Luchó para lograr
que su profesión se reconociera no sólo en el centro de la República, como era hasta entonces, sino
que llegara a todo el país. Su idea fue siempre la de seguir preparándose para enaltecer cada vez más
esta profesión. En lo que respecta al quehacer institucional, tomando en cuanta que los servicios del
Contador, concretamente en Monterrey, eran ejercidos por un escaso número de contadores, Don
Ramón se vio en la necesidad de difundir esta profesión, así como de enaltecerla.
Un capítulo interesante en la vida de este ser humano ejemplar, es la creación de la Sociedad de
Contadores, del Instituto de Contadores y del Colegio de Contadores Públicos de Monterrey. Don
Ramón pensó en la necesidad de crear una escuela accesible a todos los nuevoleoneses, sin importar
la condición económica. Fue así como, con su apoyo, se creó la Facultad de Comercio y
Administración de la Universidad de Nuevo León. Era necesario establecer una escuela.
Don Ramón Cárdenas impulsó el primer equipo profesional de futbol de Monterrey, el Patronato
Universitario, el Hospital Infantil de Monterrey, el Teatro Maria Teresa Montoya, el Club Rotario
Monterrey, etc. Fue miembro de la Junta de Gobierno de la UANL, Doctor en Contaduría Honoris
Causa por la UANL y recibió la Medalla al Mérito Cívico "Presea Estado de Nuevo León": Con la
modestia que siempre lo caracterizó, Don Ramón consideraba que sus logros fueron más allá de lo
que él esperaba. En la difusión y el enaltecimiento de su profesión, siempre estuvo orgulloso de su
Estado, de su Escuela, la Facultad de Contaduría y de su Máxima Casa de Estudios, la Universidad
Autónoma de Nuevo León. Con sencillez, agradeció siempre los reconocimientos y los honores
recibidos. Pensaba que no hay recompensa más grande que ver triunfar una idea o ver nacer una
institución. Estuvo presto siempre a servir, como alguna vez lo dijera: "mientras las fuerzas y la vida
nos alcancen" ...
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Gaceta Universitaria UANL
JORNADAS UNIVERSITARIAS
ACREDITACIÓN, EVALUACIÓN E INTERNACIONALIZACIÓN
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 27 de febrero de 2009
El Doctor Jesús Ancer Rodriguez, en representación del Rector José Antonio González Treviño,
expresó que las Jornadas Universitarias tienen como objetivo compartir experiencias en materia de
acreditación y evaluación a nivel internacional en las instituciones de educación superior integradas
en Orión, a fin de integrar una red muy activa.
De ahí que los asistentes a estas mesas de trabajo, que se realizaron los días 19 y 20 de febrero en la
Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", fueran los directores de las facultades y preparatorias
de la UANL, porque son los coordinadores de los programas de acreditación con que cuenta la
Institución.
"Es importante que las universidades cumplan con el objetivo de tener programas de calidad, de
pertinencia y de impacto, que reflejen los cambios que queremos en la sociedad. Actualmente la
sociedad exige transparencia y reclama no solo el dinero, sino el impacto que tenemos", continuó.
El Dr. Jesús Ancer Rodriguez insistió en que estas jornadas universitarias son una actividad que
fortalece la Visión 2012 y las acciones que en un futuro emprenderá la Institución.
"Esto sin duda nos reconocerá después como una universidad fuerte y hermana con el resto de las
universidades que integran la red ORIÓN, que tiene como socias a más de 80 universidades,
distribuidas en más de 25 países", concluyó.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. JesúsAncer Rodríguez, Secretario General de la UANL; el Dr. Eduardo Gálvez, Secretario General de
Orión; el Dr. Wilmar Marca!, Rector de la Universidad Estatal de Londrina, Londrina, Brasil; y el Dr. Ave! Li Blasco Esteves, Ex-rector y profesor de
la Universidad de las Islas Baleares, España. 19 de febrero de 2009.
Algunos de los participantes en estas mesas de trabajo fueron los Doctores Marta Pani, Directora de
Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentina); Ave! Li
Blasco Esteves, Ex-Rector y profesor de la Universidad de las Islas Baleares (España); Rafael
Campos Hernández, Director de Innovación y Desarrollo en la Empresa Human Capital
Internacional (México); José Barragán, Director de Acreditación Internacional de la UANL; y la
maestra Luz Natalia Berrún, titular de la Dirección de Estudios de Nivel Superior.
La internacionalización de las instituciones de educación superior ha permitido, entre otras cosas, la
democratización del conocimiento y de la información, por lo cual las universidades han dejado de
ser un feudo.
Con la afirmación anterior coincidieron los académicos que participan en las Jornadas Universitarias
"Acreditación, Evaluación e Internacionalización", convocadas por la Universidad Autónoma de
Nuevo León bajo el auspicio de la Asociación Orión, una red de universidades y ONG's de
Latinoamérica, el Caribe y Europa que tiene como socias a más de 80 instituciones de educación
supenor.
El Doctor Jesús Ancer Rodriguez, Secretario General de la Máxima Casa de Estudios, explicó que el
reto es que Latinoamérica forme parte de una estructura fuerte de calidad mundial en materia de
educación, y como miembros de la Asociación Orión están comprometidos a coadyuvar en el logro de
este objetivo.
TRABAJAREDPORINTERNACIONALIZARLAEDUCACIÓN
El Doctor Eduardo Gálvez, Secretario General de Asociación Orión, dejó claro que ahora mismo hay
una fuerte acción académica de cooperación entre las instituciones de educación superior, que se
inscribe en el marco de convergencia de políticas universitarias.
"Estamos en un momento de desarrollo en el que la Universidad ha dejado de ser un feudo y tiene que
abrirse al mundo; a las prácticas sociales y otros factores. Es necesaria una política de convergencia
que ayude a las instituciones de educación superior a cumplir su rol fundamental: trabajar por un
mundo de paz y de humanismo", enfatizó en su mensaje.
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 27 de febrero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
REFUERZAN CONCIENCIA CÍVICA Y DE PATRIOTISMO EN
EL DÍA DE LA BANDERA
Viernes 27 de febrero de 2009
"Rendir honores a la bandera significa reconocer que este símbolo patrio, el más importante de todos,
representa nuestras aspiraciones, valores y convicciones. Como universitarios los exhorto a respetar
nuestro pasado y a trabajar intensamente por seguir construyendo el Nuevo León y el México que
todos queremos. ¡¡¡Que viva nuestra bandera nacional!!!", concluyó en su mensaje el Dr. JesúsAncer
Rodríguez.
Asistieron a este acto el Ingeniero Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, Presidente de la H. Junta de
Gobierno; el Ingeniero Jesús Salvador de la Paz Siller, Secretario General del STUANL; los
secretarios de la administración central, los miembros de la H. Comisión de Hacienda y los directores
de las escuelas preparatorias y facultades.
Fotografia del evento con la presenciadel Dr. JesúsAncer Rodríguez, Secretario General de la UANL; el lng. Jesús Salvador de
la Paz Siller, Secretario General del STUANL; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; la M.C. Mayra T.
Covarrubias Martínez, Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario; el M.C. Guadalupe Evaristo Cedilla Garza,
Presidente de la H. Junta de Gobierno; y autoridades universitarias. 24 de febrero de 2009.
En la Explanada de Ciudad Universitaria, el Dr. Jesús Ancer Rodríguez encabezó la ceremonia de
izamiento de la Bandera Nacional, acompañado por autoridades universitarias, maestros, estudiantes
y comunidad en general.
Este acto solemne, que inició puntualmente a las 8:00 horas, se realizó en el marco del Día de la
Bandera, y en él participaron los estudiantes que integran la Escolta y Banda de Guerra de la
Preparatoria No. 7. A una sola voz, todos los asistentes pronunciaron el juramento correspondiente.
En su mensaje, el Doctor Jesús Ancer recordó que se instituyó el 24 de febrero como el Día de la
Bandera en el marco de la firma del Plan de Iguala por Agustín Iturbide.
El funcionario universitario dejó claro que al Lábaro Patrio le debemos solemnidad y fervor. "La
unidad a la que nos convocan todos los significados de la bandera se inscribe alrededor de una visión
compartida, plural y con valores, como los que nuestra Visión al 2012 promueve y hemos hecho
nuestros: la verdad, la solidaridad, la honestidad, el respeto a la vida, la responsabilidad, justicia y
libertad, ente otros", expresó el Secretario General.
Recordó que el color verde de la bandera nacional significa la esperanza del pueblo en el destino de su
raza; el blanco, la pureza de los ideales del pueblo; y el rojo, la sangre que derramaron los héroes por
la Patria.
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Fotografia del evento. 24 de febrero de 2009.
Mensaje del Dr. JesúsAncer Rodríguez, Secretario General de la UANL.
Buenos días:
A nombre del Rector de la UANL, les agradezco a todos ustedes su presencia en esta ceremonia tan
significativa.
Saludo a las Autoridades Universitarias: Integrantes de la Honorable Junta de Gobierno y Comisión
de Hacienda.
A los representantes del Sindicato de Trabajadores de la UANL, su Secretario General Ing. Jesús
Salvador de la Paz Siller,
Directivos, profesores y estudiantes, personal universitario
Agradezco también la participación destacada de la Escolta y Banda de Guerra de nuestra Escuela
Preparatoria Núm. 7.Que tengan todos ustedes un Feliz Día y nuevamente muchas gracias por
acompañamos.
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Gaceta Universitaria UANL
Hoy más que nunca, los universitarios de esta Máxima Casa de Estudios de Nuevo León, estamos
convencidos de la importancia que tiene el reforzamiento de la conciencia cívica y el patriotismo. Por
eso nos hemos reunido este 24 de febrero de 2009, aquí en la explanada, para rendir homenaje a
nuestra Bandera. Uno de nuestros símbolos patrios que nos identifican como nación, como
mexicanos y que representa la identidad nacional e histórica de la Independencia de México. A
nuestra Bandera Mexicana le debemos solemnidad y fervor.
Viernes 27 de febrero de 2009
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CONSOLIDAN INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA EN LA
FACULTAD DE MÚSICA
La unidad a la que nos convocan todos los significados de la Bandera, es la unidad alrededor de una
visión compartida, plural, con valores como el que nuestra Visión al 2012 promueve y hemos hecho
nuestros: la verdad, la honestidad y solidaridad, el respeto a la vida y a los demás, la responsabilidad,
justicia, integridad y libertad, entre otros. La Bandera, en su simbolismo y vitalidad, en sus colores
que significan: el verde, la esperanza del pueblo en el destino de su raza; el blanco, la pureza de los
ideales del pueblo y el rojo, la sangre que derramaron los héroes por la patria, nos hace cimbrar
nuestra mexicanidad y nos invita a ser mejores ciudadanos.
Rendir honores a la Bandera significa reconocer que este símbolo patrio, el más importante de todos,
representa nuestras aspiraciones, valores y convicciones. Como universitarios, los exhorto a respetar
nuestro pasado, trabajar intensamente para seguir construyendo el Nuevo León y México que todos
queremos.
¡Viva la Bandera Nacional!
Recorrido por las instalaciones de la Facultad de Música a cargo del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús
Ancer Rodríguez, Secretario General de la UANL; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Lic. Luis Gerardo Lozano
Lozano, Coordinador de la Facultad de Música; y el Ing. José Luis Martínez Cuéllar, Director de Construcción y Mantenimiento de la
UANL. 25 de febrero de 2009.
La Facultad de Música invierte cerca de diez millones de pesos para ampliar sus espacios
académicos, adicionales a los cinco millones de pesos ejercidos para la compra de instrumentos,
equipo digital y conectividad, con lo que se beneficiará a más de mil estudiantes con que cuenta esta
escuela de artes auditivas.
El Rector José Antonio González Treviño reveló que la FAMUS ha duplicado el número de inscritos
entre niños yjóvenes-, y la demanda de más espacios es evidente, así como la preparación de todos los
profesores para fortalecer los cuerpos académicos.
''Nos hemos propuesto ser reconocidos en todas las áreas del conocimiento y particularmente en
nuestra Facultad de Música los directivos y profesores han estado trabajando en una reforma integral
de los programas de estudio para actualizarlos y así cumplir con los estándares internacionales que
demandan las escuelas a nivel mundial", explicó el funcionario universitario.
FIRMEAVANCEENLAFAMUS
El ingeniero José Antonio González Treviño adelantó que el trabajo que está coordinando el maestro
Luis Gerardo Lozano Lozano con la reforma académica de la Licenciatura en Música, será
presentado ante el Consejo Universitario, con el objetivo de que entre en vigor el semestre AgostoDiciembre de 2009.
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Viernes 27 de febrero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
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La nueva reforma contempla una nueva currícula en la Licenciatura en Música, en el Programa de
Técnico Superior Universitario y Programa de Técnico en Música, adicionalmente los cursos de
capacitación para estudios previos de licenciatura o de iniciación a la música.
"Claro que en un futuro se planea tener un posgrado, pero lo más primordial es consolidar la
Licenciatura en Música, actualizarla, cumplir con especificaciones y estándares internacionales en
las estructuras académicas, perfil de profesores y cuando se logre, se pensará en sumar el posgrado",
argumentó.
El Rector de la Máxima Casa de Estudios constató el 25 de febrero los avances en la construcción de
nuevos espacios de la FAMUS y conoció de primera mano los nuevos instrumentos y equipamiento
que se instaló ya en el Aula de Música Digital y en el Laboratorio de Música Electroacústica.
En el Aula de Ensayos Pianísticos se le mostró la dotación de nuevos instrumentos musicales que
fueron adquiridos mediante el Programa Integral para el Fortalecimiento Institucional (PIFI) y por la
Fundación UANL, para aumentar la capacidad de aprendizaje del estudiante.
Se informó que se han adquirido más de 70 instrumentos como flautas dulces de varios tamaños,
clavecín, celesta, arpa, disklavier (piano de cola electrónico), pianos, guitarras, teclados, acordeón,
como, tuba, flautas, trompetas, clarínetes, como inglés, violoncellos, violas, violines, campanas
tubulares, timbales, baterías y otros instrumentos de percusión.
El maestro Jorge Alberto Mata, responsable del Aula de Música por Computadora, explicó que en
este recinto el estudiante adquiere habilidades y destrezas para lograr las competencias requeridas en
los términos MIDI y Audio Digital, elementos básicos de la música por computadora. Esta aula
cuenta con pizarrón electrónico, 16 computadoras LANIX CORP 4010, con software especializado
como Pro Too is, Cakewalk Proaudio, Sound Forge, Encore y Sibelius.
Instalaciones de la Facultad de Música
En las fotografias superiores aparece el Ing. Jorge Mata, encargado del departamento de Música por Compntadora; y en las fotografias inferiores apan:ce d
Dr. Ricardo Martínez, Coordinador del área de Composición y encargado del Laboratorio de Electroacústica. 25 de febrero de 2009.
Recorrido por las instalaciones de la Facultad de Música a cargo del Ing. José Antonio Gonz.ález
Treviño, Rector de la UANL; el Dr. JesúsAncer Rodríguez, Secretario General de la UANL; el Dr.
Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; y el Lic. Luis Gerardo Lozano Lozano, Coordinador
de la Facultad de Música. 25 de febrero de 2009.
Instalaciones de la Facultad de Música
En la fotografia aparece el lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL.
25 de febrero de 2009.
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
RECONOCE A ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE MÚSICA
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El Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL, dejó claro que estos reconocimientos les
permiten a las autoridades de la Máxima Casa de Estudios presentar proyectos y gestionar recursos
ante las instancias federales y con ello dotar de instrumentos y hacer mejoras en infraestructura a la
dependencia que dirige el maestro Luis Gerardo Lozano.
Destacó la participación de Abraham Manuel Morales Chávez, quien en el 2008 recibió el Premio
Estatal de la Juventud en la categoría de Capacidades Diferentes e Integración Social; y de Francely
Zurita Ruvalcaba, estudiante del noveno semestre de la Licenciatura en Música e Instrumentista,
obtuvo el primer lugar del Tercer Concurso Nacional de Flauta Transversa "Gildardo Mujica", en la
categoria Intermedios.
El resto de estudiantes que fueron galardonados por el Rector de la UANL son: Aarón Abinadi
Martínez Hernández, Arturo Isabel Treviño Gutiérrez, Óscar Jair Rojas Santiago, Fausto Efrén
Aguirre de la Peña, Rin Kawabata, Mariana Ramírez Sataella, Víctor Hugo Romero González,
Marienn y Sofia Sánchez Sánchez, Carolina Reséndiz Velásquez, IsaíAbimael !barra Juárez, Samuel
Alemán Hidalgo y Dante Villarreal Manrique.
Luego de la entrega de reconocimientos, el ingeniero José Antonio González Treviño escuchó un
breve recital en el que participaron Abraham Manuel Morales, quien interpretó con la guitarra el
Preludio de la Suite No. 1 de J. S. Bach; Francely Zurita Ruvalcaba, ejecutó Morceau de Concours,
con la flauta transversa; y Bárbara Prado Hernández tocó al piano Invención a 2 voces en Re menor de
J.S. Bach y Sonata en Do mayor, primer movimiento, de J. Haydn.
Fotografia del evento con la presencia del Iog. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez,
Secretario General de la UANL; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Lic. Luis Gerardo Lozano Lozano, Coordinador
de la Facultad de Música; y los estudiantes reconocidos por la UANL. 25 de febrero de 2009.
En una emotiva ceremonia, niños y jóvenes estudiantes de la Facultad de Música recibieron un
reconocimiento público de parte del Rector José Antonio González Treviño por la destacada
participación que tuvieron en certámenes nacionales e internacionales.
Y es que los 16 estudiantes pusieron en alto el nombre de la Universidad Autónoma de Nuevo León
durante sus participaciones en los distintos concursos, como fue el caso de Bárbara Prado Hernández,
quien a sus escasos 10 años fue ganadora del Concurso Nacional de Jóvenes Pianistas "Parnassós
2009", de la Quinta Bienal Nacional de Piano y de un premio especial a la Mejor Interpretación de
Ensambles a cuatro manos del "Parnassós 2009".
Así como Bárbara, otros quince estudiantes más dieron lo mejor de sí al representar a la Máxima Casa
de Estudios y en ceremonia que se realizó el 25 de febrero en el auditorio "José Revueltas", el Rector
José Antonio González Treviño los felicitó en presencia de sus familiares, maestros y amigos.
PREMIAN SU TALENTO
"Venimos a reconocer el talento de niños y niñas que están participando en el Programa de Desarrollo
de Talentos de la Facultad de Música y a los jóvenes de licenciatura que nos han representado
dignamente en los concursos; nos sentimos muy orgullosos de ustedes, han logrado el prestigio para
la facultad y para la Universidad porque la han proyectado a los más altos niveles", pronunció el
Rector de la UANL.
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En Madrid España, a 20 de Octubre de 2008
CONVENIO MARCO DE COLABORACIÓN
ENTRE
EL CENTRO DE INVESTIGACIONES ENERGÉTICAS,
MEDIOAMBIENTALES Y TECNOLÓGICAS
(CIEMAT) ESPAÑA
y
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN (UANL)
MONTERREY~MÉXICO
REUNIDOS
DE UNA PARTE: D. Juan Antonio !~ubio Rodríguez, Director General del
Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (en
aclelante "CIEMAT"), con sede en Maclrid, Avenida Complutense nº 22, cargo
para el que fue nombrado por el Real Decreto 1617 /2004, ele 2 de julio (BOE nº
160 de 3 de julio), en nombre y representación del mismo en virtud de las
competencias que le son at1·ibuidas por el Real Decreto 1952/2000, de 1 de
diciembre (BOE nº 289 de 2 de diciembre), con las modificaciones introducidas
por el Real Decreto ·1086/2005, de 16 de septiembre (BOE nº 228 de 23 de
septiembre).
DE OTRA PARTE: Que M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, en su
carácter de Rector ele la Universidad Autónoma de Nuevo León (en adelante
"U.A.N.L") comparece a la celebración del presente instrumento con las
atribuciones y iacultades contempladas en los artículos 26 y 28 fracción / de su
Ley Orgánica, 75 y 79 fracción X del Capítulo Cuarto de su Estatuto General,
que le otorgan representación legal, calidad que acredita con el nombramiento
de fecha 1? de diciemlxe del 2006, expedido por la H. Junta de Gobierno de
esta Institución, para el segundo período comprenc!ído ele/ 20 de diciembre de
2006 al ·¡g de diciembre de 2009.
A111L1as Partes, reconociéndose mutu,amente capacidad legal suficiente,
suscriben el presente Convenio Marco ele colaboración (en adelante el
"Convenio") y
EXPONEN
PRIMERO: Que el CIEMAT es un Organismo público de investigación de /a
Administración del Estado adscrito al Ministerio ele . Ciencia e Innovación, que
se rige por la Ley 13/86, de ·/LI de abril, de Fomento y Coordinación General de
la Investigación Científica y Técnica. Por la Ley 25/64, de 29 de abril, sobre
Energla Nuclear y demás disposiciones concordantes y, asimismo, por el Real
Decreto 1952/2000 de ·¡ de diciembre por el que se aprueba el Estatuto del
CIEMAT, disposiciones que configuran al Centro como una Entidad de Derecho
Publico con personalidad jurídica propia.
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SEGUNDO: Que la U.A.N.L es una Institución de Cultura Superior, al
servicio de la Sociedad, descentralizada del Estado con plena capacidad
y personalidad jurídica (Organismo Público Descentralizado)} que tiene .
como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad}
seg(In lo dispone su Ley Orgánica en sus artículos 1 y 2 entre otros}
contenidos en el Decr·eto No. 60 expedido por el H. Congreso del Estado
de Nuevo León (México) y pulJlicado en el Periódico Oficial del Estado de
fecha 07 de junio de ·197'1
mutuo, facilitando
investig"lción;
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la
realización
de
programas
comunes
de
Facilitar la formación ele los universitarios e investigadores en las
áreas relacionadas con las actividades del CI EMAT y de la
Universidad;
Intensificar las relaciones con otros organismos nacionales e
internacionales para lograr el óptimo aprovecl1amiento de los recursos
disponibles.
SEGUNDA.- ALCANCE.
TER.CERO: Que el CIEMAT corno Centro ele l+D, en el cumplimiento de sus
funciones, desarrolla y dispone de tecnologías aplicables a un ·conjunto muy
amplio ele procesos industriales, procesos relacionados con la energía
nuclear, instalaciones encaminadas a la obtención de energla a partir de
recursos renovables, instalaciones para la combustión limpia del carbón,
tecnologías que contribuyen a eliminar o disminuir el ill1pacto ambiental
ocasionado por la industria o por otro tipo de actividades humanas, etcétera.
CUARTO: Que la UANL, atenta a lo que disponen los artículos 6°, 7° y 80
de su Ley Orgánica, dentro de de su estructura cuenta con LA FACULTAD
DE CIENCIAS QUÍMICAS DE LA lJAN.L Representada por su Dirnctor el
Dr. Sergio Salvador Fernández Delgaclillo a través del cual se llevarán a
calJO las acciones en este instrumento concentradas.
encomendadas, consideran del máximo interés establecer, mediante un
Convenio, el marco jurídico proyectos ele interés común.
Potenciar la investigación básica y aplicada en lo~ r:ampos de interés
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Este Convenio pretende amparar todos aquellos campos de actividad
que puedan resultar de interés para i'a colaboración de ambas Partes.
De forma general y sin carácter exhaustivo, pueden mencionarse
como áreas más pro1'>iCias para la colaboración mutua las siguientes:
3.1
Ambas Partes promoverán programas conjuntos da investigación y de
docencia, que deberán ser aprobados por las mismas. En estos
programas deberán figurar los antecedentes, objetivos, fases, tiempos e
instalaciones previstos para su realización, así corno los medios de
financiación de los mismos, y el personal científico que participe en ellos.
32
Las colaboraciones se llevarán a cabo mediante la conclusión de
Acuerdos Específicos que regularán las condiciones concretas para
cada proyecto o fase del mismo.
3. 3
La ejecución de un programa o proyecto conjunto llevará consigo:
PRIMERA.- OBJETO.
La colaboración recogida en este Convenio tiene, entre otros, los fines de:
2.2
TERCERA.- DESARROLLO DEL CONVENIO.
CLAUSULAS
El objeto del presente Convenio es definir las condiciones generales de
colaboración entre ambas Partes y sentar las bases contractuales para
facilitar la realización ele proyectos conjuntos de interés mutuo en los
sectores y actividades que se describen en la cláusula siguiente.
La colaboración comprenderá, en pnncIpI0, áreas o proyectos de
investigación que estando desarrollados en ·una ,'de las Partes, sean
necesarios para los programas ele la otra, o bien los que sean de
interés común y pueclan ser clesarrollados conjuntamente.
-Ol)tención y caracterización de nanornateriales con propiedades
catalíticas y fotocatalftir.as.
- Materiales Rara la conversión y almacenamiento de energía.
-Estudió
.. de las propiedades. de los materiales obtenidos.
.
-Desarrollo de procesos para el tratamiento de contaminantes en
medios acuosos mediante: Reacciones Fotoéataliticas, Sistema
Fenton, Sistema foto-fenton y Electrocatálisis.
QUINTO: Que ambas Partes, por las funciones y competencias que tienen
Por cuanto antecede, ambas Par1es acu<::dan formalizar el presente
Convenio en base a las siguientes
2.1
a) La utilización de las instalaci_o11es y servicios generales de una y otra
Parte . Cacla Parte facilitará el acceso, previos los requisitos necesarios,
al personal objeto de este Convenio;
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b) Intercambios de Profesores y Expertos para cursos de especialización o
cloctorado, o cualquier otra actividad clocente e investigadora organizada
de común acuerdo.
e) Formación de Grupos de Investigación que representen aquellas áreas o
r,ampos ele investigación de interés mutuo.
d) lntercamlJio ele información en los aspectos de interés com(m , y
tendentes fundamentalmente a evitar la duplicidad ele instalaciones con
carácter innecesario y a un mejor aprovechamiento y, en su caso,
pe1ieccionamiento de las existentes.
CUARTA.- COMISIÓN GESTORA.
4.1
Se establece una Comisión Gestora que será el órgano de aprobación,
potenciación, seguimiento y evaluación de la realización de estos
programas conjuntos, integrada por el Dr. Manuel Ignacio Maldonado
Rubio como representante del CIEMAT, y el Dr. Sergio Fernández
Delgadillo como representante ele la Universidad.
4.2
Esta Comisión Gestora se reunirá con una periodicidad de, al menos,
una vez al a1io para, entre otros, revisar las colaboraciones en curso, así
como para proponer y acordar nuevas colaboraciones al amparo del
presente Convenio Marco. De cada una de estas reuniones se levantará
un acta con los acuerclos y decisiones tomadas.
QUINTA.- PROPIEDAD INDUSTRIAL Y RESULTADOS.
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5.2. Resultados.
La protección r 'e cualquier resultado de las colaboraciones en proyectos
conjuntos, así como su régimen de explotación o con1ercialización será
decidido, para cada caso concreto, por la Comisión Gestora.
Este régimen podrá ser alterado en los Acuerdos Específicos para adaptarse a
las circunstancias concretas que cada proyecco requiera.
SEXTA.- PROPIEDAD INTELECTUAL. PUBLICACIONES.
En todas las publicaciones a que diesen lugar los proyectos conjuntos
recogidos en Acuerdos Específicos en desarrollo del presente Convenio, as!
como en la divulgación de cualquier forma, de los resultados de los mismos,
deberá hacerse constar y reconocer a ambas Partes, respetando, en todo caso,
los derechos de los autores a ser mencionados.
SÉPTIMA,- CONFIDENCIALIDAD.
7. "l.
Toda la información propiedad de una de las Partes que se intercambie
con motivo del desarrollo ele estas colaboraciones tendrá carácter
confidencial no pudiéndose hacer uso de ella fuera del ámbito de
aplicación ele este Convenio.
7.2.
La información generada como resultado del desarrollo del presente
Convenio tendrá carácter confidencial y su utilización, por parte de las
Partes, estará condicionada a la aprobación de la Comisión Gestora.
5.1. Propiedad industrial.
5. ·1.1 Los derechos ele propiedad industrial pertenecientes a cualquiera de las
Partes antes del comienzo de 13 rnlaboración objeto de un Acuerdo
Específico y, asimismo, aquéllos que siendo propiedad de terceros
hubieran siclo transferidos a una de las Partes, continuarán siendo
prop1eclad de sus titulares y no poclrán ser utilizados por la otra Parte
fuera ele/ ámbito de colaboración objeto del correspondiente Acuerdo
Específico.
5.1.2 Los derechos ele propieclad industrial que pudieran surgir de alguna
colaboración en proyectos comunes, serán propiedad conjunta de
ambas Partes en función de su apo1iación a los mismos.
5.1.3 El registro de los modelos de utilidad o patentes que puedan surgir de
las colaboraciones, así como la explotación o comercialización ele los
mismos, se decidirá para cada caso concreto por la Comisión Gestora .
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7.3. Según la naturaleza concreta de las colaboraciones, los Acuerdos
Específicos podrán recoger condiciones específicas de confidencialidad.
7.4.
No se infringirá el compromiso de confidencialidad en los siguientes casos:
a) Si tal información fuese del dominio público
b) Si fuese revelada a una de las Partes por un tercero, sin que éste incumpla
cualquier obligación legal con la otra Parte.
e) Si fuese conocida con anterioridad a la fir:no de este Convenio por la
Parte receptora.
7.5 La Comisión Gestora apreciará, en todo caso, la necesaria confidencialidad
de las informaciones olJtenidas en el proyecto concreto, y velará porque
tales informaciones se mantengan reservadas entre los participantes del
mismo.
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OCTAVA.-1.,0NDICIONES ECONÓMICAS.
En todos los Acuerdos Específicos que regulen proyectos comunes se liará
constar la valoración económica del trabajo o investigación a desarrollar, así como
la distribución de los gastos para cada una de las Partes y, en su caso, el destino
ele la financiación obtenida de terceros para la consecución del proyecto. Cuando
el proyecto común no requiera desembolsos por ninguna de las Partes, cada una
sufragará, con recursos propios, los gaslos que genere en la realización del
mismo, salvo regulación en contrario,por los Acuerdos Específicos.
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UNDECIMA.· TRANSMISIÓN DE DERECHOS Y OBLIGACIONES.
Ninguna de las Pa1tes pod_
rá ceder, transferir, sustituir o subrogar a terceros en
los derechos y obligaciones contraídos en virtud del presente Convenio o de los
Acuerdos Específicos que lo desarrollen, sin el consentimiento expreso de la
otra Parte.
DUODÉCIMA.· VIGENCIA.
·12.1 El presente Convenio tendrá una vigencia ele 3 a1ios, desde el momento
de su firma, al término de los cuales, podrá prorrogarse por acuerdo
expreso de las Pa1tes.
NOVENA.- RESPONSABILIDADES.
9.1 E, incumplimiento de alguna obligación dimanante del Convenio o de los
Acuerdos Específicos que lo desarrollen, cuando sea imputable a una de las
Partes, dará lugar a responsabilidad de la Parte infractora. La Parte
agraviada podrá solicitar la rescisión del Convenio o del Acuerdo respectivo
la inr:lemnización de daiios y perjuicios o ambas a la vez. Las
responsalJilidades pertinentes se exigirán , en primera instancia, a través de
la Comisión Gestora.
9.2 Cuando el incumplimiento de alguna obligación llaya venido motivada por
alguna causa comúnmente aceptada como Fuerza Mayor, la Parte afectada
no incurrirá en responsabilidad, si bien deberá notificar, a la mayor brevedad
posible, a la otra Pa1i9, la aparición de tales causas, así como su cesación.
En tales supuestos, la Comisión Gestora decidirá sobre la anulación,
suspensión o reajuste clel proyecto concernido
DÉCIMA.· NORMAS DE RÉGIMEN INTl;RIOR.
10.1 El personal de cada una ele las Partes que, con motivo del cumplimiento de
los objetivos del presente Convenio o de los Acuerdos Específicos que lo
desarrollen, l1ubiese de desplazarse y permanecer en las instalaciones de la
olla Parte, conservará en todo momento su dependencia laboral o
::'.!ministrativa de la Parte ele origen, la cual asumirá las obligaciones legales
de su condición .
·12.2 L0s Acuerdos Específicos que, en el desarrollo del Convenio, no
hubiesen concluido al !íempo de la llegada a térrrino del mismo,
permanecerán en vigor l1asta su finalización, salvo acuerdo en contrario
de la Comisión Gestora.
DÉCIMOTERCERA.- RÉGIMEN JURÍDICO Y CONTROVERSIAS.
13.1
El presente Acuerdo tiene la naturaleza de los previstos en el articulo
4.1 C) de la Ley 3012007, de 30 octubre, de Contratos del Sector
Pul)lic.o, siéndole de aplicación, en defecto de normas especificas, los
principios de dicho texto leqal, . para resolver dudas y lagunas que
pudieran plantearse.
·13 2 Las cuestiones litigiosas a las que pueda dar' lugar la interpretación,
moclificacíón, efectos o resolución del contenido del presente Convenio
se revolverán de mutuo acuerdo entre las Parles, mediante diálogo y
negqcíación en el seno de la Comisión Gestora establecida en la
cláusula cuarta.
DECIMOCUARTA.· COMUNICACIONES.
·10.2 No obstante, el personal de cada una ele las Pa~t6s clesplazaclo a la otra ,
delJerá someterse, clurante su permanencia en el recinto o dependencias
de ésta , a todas las normas ele régimen interior aplicables en los mismos.
14.1
10.3 El personal de cada Parte seguirá percibiendo la totalidad de sus
emolumentos en su organismo de origen, sin perjuicio de que, en el caso
de que correspondan compensaciones econón1icas por las actividades en
común , éstas se rijan por las normas de la institución en que se dicten,
sometiéndose a la legislación aplicable sobre el régimen de
tncompatibilidades .
Para el CIEMAT:
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A efectos de coordinación de todas las informaciones relativas al
Convenio o a los Acuerdos Especificas que lo desarrollen, las Partes se
dirigirán por escrito a:
Plataforma Solar de Almerla
Tabernas (Almería)
A la atención del br. Manuel Ignacio Maldonado Rubio
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.UANL
Para la Universidad:
Facultad de Ciencias Químicas, UANL
Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza N.L., México
A la atención del Dr. Sergio Salvador Fernánclez Delgadillo
'14.2
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CONVENIO DE COLABORACIÓN ESPECÍFICO EN EL ÁREA
EDUCACIÓN ENTRE LA E.U. MAGISTERIO DE CUENCA
LAUNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA, ESPAÑA, Y
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, MÉXICO A TRAVÉS
LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
En los Acuerdos Específicos podrán nombrarse responsables de los
proyectos, a quienes irán dirigidas las comunicaciones de carácter
técnico que incumban, exclusivamente, al desarrollo clel mismo.
Y, en prueba de su conformidad, firman este documento en
en el lugar y fecha anteriormente indicados.
plicad
DE
DE
LA
DE
ejemplar
Cuenca, 21 de enero de 2009
----
POR EL CIEMAT
, , . / -•._
LA UI IVERSIDAD
) •.!-'-'~
(
V~
D. Juao1-\íí.i9: _10 Rubio Rodríguez
-OÍréctor General
'
,'
~~
De una parte, el Excmo. Sr. lng. José Antonio González Treviño, Rector
Magnífico de la Universidad Autónoma de Nuevo León (en lo sucesivo
UANL), en nombre y representación de la misma.
·~
parte, el Excmo. Sr. Dr. José Ignacio Albentosa y Hernández,
del Campus de Cuenca y de Extensión Universitaria de la
de Castilla-La Mancha, en nombre y representación de la
se reconocen mutuamente capacidad jurídica suficiente para
presente Convenio, y a tal efecto suscriben las siguientes.
DECLARACIONES
La E.U. de Magisterio" Fray Luis de León" de Cuenca de la Universidad de
_}C__ Castilla-La Mancha, y la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad
-1a,) Autónoma de Nuevo León, celebran un Protocolo de Colaboración
___ Específica en base al acuerdo de colaboración académica, cultural y
científica suscrito entre las dos Instituciones en la fecha 28 de marzo del
2005 y en base a la cláusula tercera de dicho acuerdo.
Considerando que ambas se encuentran unidas por una comunidad de
intereses y objetivos en los campos académicos y culturales, por lo anterior
las dos Instituciones consideran conveniente acreditar su vinculación
académica, estableciendo para ello el presente acuerdo específico de
acuerdo a los siguientes términos:
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_____
tluANL
,_
e, UANL
CLÁUSULAS
Primera.- La E.U. de Magisterio " Fray Luis de León" de Cuenca de la
Universidad de Castilla-La Mancha, y la Facultad de Filosofía y Letras de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, se comprometen a intercambiar
experiencias y personal en los campos de la docencia y la investigación,
dentro del área de la Educación.
~~
V..-.i...
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e) Específicamente, para la puesta en marcha d~ .la Maestría_ en
Competencias Profesionales, cuya naturaleza y caractenst1cas se ~es?nben
en el Anexo 1 (Información sobre el programa) y que comporta las s1gu1entes
·~bligaciones y derechos para cada una de las Instituciones.
Y.'}~~
l. Cada institución propondrá a sus profesores, investigadores o
s invitados, tanto para estancias breves como para estancias
:gadas, según la reglamentación aplicable en dicha institución.
(
da.- Considerando que en ambas Universidades la formación de los
os se debe orientar en la adquisición de competencias para el
. r ~ científico y profesional, se desarrollará una colaboración específica
e :iín de intensificar la cooperación científica y técnica así como el
v ha miento de los recursos ·materiales y humanos de las dos
~nes.
'i#J~t.f
• ra.- El presente acuerdo propone desarrollar un intercambio de
nocimiento científico, técnico y pedagógico contemplando, entre otros,
los siguientes objetivos:
a) Intercambio de docentes, investigadores, técnicos y alumnos, para la
realización conjunta de reuniones científicas y pedagógicas, seminarios
cursos y proyectos de investigación.
b) Intercambio de informaciones relativas a innovaciones pedagógicas en el
campo de la Educación desarrolladas en ambas Instituciones.
c) Las dos Instituciones se comprometen al intercambio y transmisión de
información relativa a programas y currículo de la formación basada en
competencias, permitiendo su utilización con la introducción de
modificaciones y adaptaciones adecuadas a cada una de las Instituciones.
d) Para la ejecución y desarrollo de esta colaboración específica se creará
un comité científico presidido por la Dr' Dª. Magalys Ruíz (Facultad de
Filosofía y Letras de la U.A.N.L.) y el Dr. D. Martín Muelas Herraiz (Director
de la E.U. Magisterio Fray Luis de León de la UCLM).
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, 11. La elaboración del plan de estudios, así como la gestión académica
Master corresponderá al comité científico, referido en el inciso d).
111.
El pago a los profesores, investigadores y técnicos participant~s
en el curso, así como gastos de infraestructura, transportación, hospe~aje,
alimentación y viáticos, deberá hacerse con el 90% de los fondos obtenidos
de la matrícula.
IV. La expedición de los títulos y certificados acreditativos en los
distintos módulos corresponderá a la UCLM, comprometiéndose a
entregarlos antes del 15 de mayo de 2009, asimismo la institución percibirá
el 10% de los ingresos totales para acometer este fin .
V.
La presente edición se acoge a la normativa actualmente
vigente en la UCLM, dentro del reglamento de enseñanzas propias y en la
categoría de Master, y tiene su sede material en las dependencias de_la
Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, en tanto que la sede académica
se adscribe a la E.U. de Magisterio Fray Luís de León de la UCLM.
VI. El presente convenio no debe interpretarse en el sentido de
haber creado una relación legal o financiera entre las partes. El acuerdo
constituye una declaración de intenciones cuyo fin es promover auténticas
relaciones de beneficio mutuo en materia de colaboración académica. Nada
de lo aquí pactado afectará en forma alguna al pleno derecho de las
Instituciones firmantes a establecer vínculos similares con otras
Instituciones.
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tluANL
VII. El presente convenio tendrá validez hasta el 29 de mayo de
2009 y tiene carácter improrrogable, habida cuenta de los cambios que se
van a producir en el sistema universitario español.
VIII. Las partes declaran que no hay relación laboral alguna entre
ellas. Las partes asumen en lo individual, la responsabilidad laboral
respecto a los recursos humanos que cada una de las partes aporten para
la realización de las acciones pactadas en el presenta instrumento; así
mismo, asumen su responsabilidad legal con relación a terceros que
contraten , por lo que en ningún caso podrán considerarse las partes como
patrones, patrones solidarios o sustitutos debiendo la parte que contrató al
trabajador de que se trate, liberar de toda responsabilidad a la otra en caso
de conflictos laborales provocados por persona de la primera.
En caso de que alguna de las partes desee darlo por terminado se
comprometen a concluir las acciones que se hubieren iniciado
POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO
LEÓN
FDO: ING. J
IIÍIO
RECTOR DE LA U
N
SIDA□
DE CASTILLA-LA MANCHA
O ALBENTOSA Y HERNÁNDEZ
VICE RECTOR DEL CAMPUS DE CUENCA Y DE
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
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ACUERDO DE COOPERACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA QUE CELEBRAN POR
UNA PARTE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN A QUIEN EN LO
SUCESIVO SE LE DENOMINARA "UANL", REPRESENTADA POR SU RECTOR, ING.
JOSE ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO Y EL CENTRO DE INVESTIGACIONES EN
MATERIALES AVANZADOS A QUIEN EN LO SUCESIVO SE LE DENOMINARA "EL
CIMAV" REPRESENTADO POR SU DIRECTOR GENERAL EL DR JESÚS GONZALEZ
HERNÁNDEZ AL TENOR DE LAS SIGUIENTES:
DECLARACIONES
1.- DECLARA LA "UANL":
1.1
Que es una institución de cultura superior, al servIcI0 de la sociedad,
descentralizada .del Estado, con plena capacidad y personalidad jurídicas, que
tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, en
los términos de su Ley Orgánica, contenida en el Decreto No. 60 expedido por el
H. Congreso del Estado de Nuevo León y publicado en el Periódico Oficial del
Estado con fecha 7 de junio de 1971.
1.2_
Que, según lo que establecen los artículos 26 y 28, fracción I de su Ley Orgánica,
así como los diversos 75 y 79 Fracción X del Capítulo Cuarto de su Estatuto
General, el Rector será su Representante Legal, calidad que acredita el lng. José
Antonio González Treviño, con nombramiento de fecha 12 de Diciembre del 2006,
expedido por la H. Junta de Gobierno de esta institución.
1.3
Que, dentro de sus atribuciones, está la de establecer convenios con otras
Instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines así como realizar toda
clase de actos jurídicos que se requiera para el logro de éstos, según consta en el
artículo No. 5, fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
1.4
_Que para los efectos de este instrumento, señala como su domicilio convencional
el ubicado en el 8° piso de ía Torre de Rectoría en la Ciudad Universitaria en San
Nicolás de los Garza, Nuevo León, México.
11.
DECLARA "EL CIMAV":
11.1.
Que es una sociedad civil, establecida el 25 de octubre de 1994, según escritura
pública número 42, bajo los datos de registro número 233, folio 143 del libro 36
sección cuarta del registro público de la propiedad distrito judicial Morelos, ante la
fe del Lic. Juan José Royo Provencio, notario público número doce en separación
del titular Armando Herrera Acosta en ejercicio para el distrito judicial Morelos,
constituida al amparo de las leyes mexicanas, con registro federal de
contribuyentes cim-941025-mj1 y que tiene su domicilio oficial en Miguel de
Cervantes número 120, Complejo Industrial Chihuahua, C.P. 31109, Chihuahua,
Chih.
11.2. Que tiene como objeto entre otros, coadyuvar al funcionamiento y consolidación del
Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, fortalecer la infraestructura científica y
tecnológica regional y nacional en las ramas de su especialidad, apoyar las
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acciones relativas a la generación, difusión y aplicación de los conocimientos
científicos y tecnológicos, en función de sus fines y en consecuencia con objetivos,
estrategias y políticas del Plan Nacional de Desarrollo y del Programa Nacional de
Ciencia y Tecnología correspondiente, como estudiar las bases físicas y qulmicas
que definen las características de los materiales avanzados, en particular de
aquellos que tienen alguna importancia científica y/o tecnológica.
11.3
Que el Dr. Jesús González Hernández, acredita su personalidad como Director
General de la persona moral "Centro de Investigación en Materiales Avanzados,
S.C.", mediante protocolización de acta inscrita en el registro público de la
propiedad de este distrito judicial Morelos, bajo los datos: 53ª folios 106 del libro 87
sección cuarta, manifestando bajo protesta que el carácter con que comparece no
le ha sido revocado, ni limitado, ni ha concluido por ninguna otra causa.
11.4
Que para los fines de este convenio, señala como su domicilio legal el ubicado en
Miguel de Cervantes número 120, Complejo Industrial Chihuahua, c.p. 31109, en
esta ciudad de Chihuahua, Chih.
111.
DECLARAN AMBAS PARTES:
111.1
Que al suscribir este Convenio General, manifiestan las partes que tienen
conciencia plena del compromiso que poseen de estar vinculadas entre sí; a fin de
colaborar estrechamente para crear, preservar y difundir la cultura y los
conocimientos científicos y tecnológicos en áreas de interés común.
Que es su deseo contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las relaciones
cientlficas y tecnológicas en el pals, mediante la realización conjunta de
actividades científicas y tecnológicas, congresos, coloquios y seminarios, asl como
de cualquier otra actividad que fomente la cooperación para el desarrollo y
tecnológico.
Que las acciones concretas serán reguladas por Convenios Específicos que se
suscriban para este efecto.
111. 2
111.3
111.4
111.5
111.6
Que en la ejecución de las tareas derivadas de los Convenios Específicos que se
suscriban, cada una de las partes harán esfuerzos especiales para que estos
lleguen a buen término.
Que conforme a lo anterior, ambas Instituciones desean vincular a sus
investigadores y profesores de manera mutua con el propósito de desarrollar
proyectos tecnológicos a través de: la prestación de servicio social, la elaboración
de tesis y prácticas profesionales y la impartición conjunta de especialidades,
maestrías y doctorados, ya sean en la 'UANL" y/o en "EL CIMAV"
Que poseen los recursos cientlficos y técnicos para la realización del presente
convenio, sujetándose al tenor de las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA. ALCANCE Y PROPÓSITO.
Entrar en un Marco de Cooperación Científica y Tecnológica en el área de nanotecnología
y materiales avanzados y otras que interesen a las partes involucradas. Basadas en los
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pr1nc1p1os de respeto a la independencia entre los organismos participantes y en el
beneficio mutuo, acuerdan las siguientes formas de cooperación:
1. En trabajos de investigación y desarrollo tecnológico.
2. En la formación de recursos humanos expertos con niveles de Especialización,
Maestría y Doctorado.
3. En la promoción de la doble titulación en nivel de posgrado, creando previamente los
mecanismos oficiales que lo sustenten.
4.
En la realización de estancias sabáticas y de investigación de profesores y
estudiantes.
5. En la realización conjunta de actividades científicas y tecnológicas, congresos,
coloquios y seminarios.
6. Complementar las capacidades de infraestructura experimental
7. Otras que las partes involucradas convengan.
SEGUNDA. EJECUCIÓN
Las actividades de cooperación específicas serán coordinadas por los representantes que
las partes involucradas designen. Los distintos campos y áreas de cooperación, asl como
los términos, condiciones y procedimientos de ejecución de cada uno de los proyectos y
actividades que se implanten serán fijados de mutuo consentimiento en Acuerdos
Especlficos que se incorporarán como Anexos al presente Acuerdo.
Los Convenios Específicos de Colaboración enunciarán con toda precisión el objeto, las
actividades a desarrollar, delimitación de los alcances del proyecto, estudio o
investigación, los compromisos que contraerán cada una de las partes, el calendario de
actividades, el personal involucrado, el presupuesto, instalaciones requeridas en las que
se llevarán a cabo, la participación económica y su fuente, el calendario de entrega de las
aportaciones, asl como todos los datos y documentos necesarios para establecer con
exactitud las causas, los fines y los alcances de cada uno de los proyectos y obligaciones,
la forma de entrega y los mecanismos de evaluación de los programas, así como todos
los datos y documentos necesarios para la consecución del c.bjeto pactado.
Cada Convenio Especifico de Colaboración, deberá prever la integración de un grupo de
trabajo para su realización, siendo requisito la designación de por lo menos un
responsable de cada una de las partes del proyecto a desarrollar en los mismos.
Los Convenios Específicos de Colaboración, así como sus correspondientes condiciones,
se considerarán emanados del presente Convenio General de Colaboración y no podrán
oponerse a él en ninguna de sus cláusulas.
Asimismo, las partes acuerdan que los Convenios Específicos formarán parte integrante
del presente instrumento.
TERCERA. RELACIÓN LABORAL
El personal asignado por cada una de las partes para desarrollar los proyectos y
programas del presente convenio, permanecerá subordinado a la parte correspondiente y
su relación de trabajo con ésta permanecerá sin cambio. Por tanto, no existirá relación
laboral con la otra parte, la que en ninguna circunstancia podrá ser considerada como
patrón sustituto.
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CUARTA. PROPIEDAD INTELECTUAL
Los derechos de propiedad industrial e intelectual sobre los manuales y materiales que las
partes proporcionen para la realización de sus proyectos, serán propiedad exclusiva de la
parte que lo haya proporcionado y no podrán ser utilizados por la otra parte sin previa
autorización por escrito de su contraparte para beneficio propio o de terceros.
Cada una de las partes será la única y exclusiva propietaria de todos los derechos, títulos
o intereses que se deriven del desarrollo, conocimientos técnicos, sistemas y cualquier
otra información en que se relacione con procesos, productos y materiales producidos
específicamente para el objeto de este Convenio General de Colaboración que deriven
del mismo.
.; 1'
"Las Partes" acuerdan entregar a la parte propietaria de la información, al término de la
vigencia del presente Convenio General de Colaboración, asl como de los Convenios
Específicos de Colaboración que deriven del mismo, la información que obre en su poder
respecto de los trabajos que se realicen emanados del Convenio General de
Colaboración, asl como de los Convenios Específicos de Colaboración que resulten del
mismo, incluyendo copias en medios magnéticos y en papel.
El presente Convenio General de Colaboración no otorga o confiere ningún derecho por
licencia o acto similar, ni explícita, ni tácitamente a la parte receptora de la información
para la realización del objeto de los respectivos Convenios Específicos de Colaboración.
OCTAVA. JURISDICCIÓN
Para la interpretación y cumplimiento de este convenio, así como para todo aquello que
no esté expresamente estipulado en el mismo, las partes se someten expresamente a la
jurisdicción y competencia de los Tribunales Federales establecidos en la Ciudad de
Monterrey, Nuevo León, renunciando al fuero que en razón de sus domicilios presentes o
futuros pudiera corresponderles.
NOVENA. INTERPRETACIÓN.
Las partes convienen expresamente que para la interpretación y cumplimiento de estas
bases de coordinación y de los convenios específicos que se deriven de los mismos, se
sujetarán a lo que de común acuerdo determinen los titulares de las mismas.
Enteradas las partes del contenido y alcance del presente instrumento, lo firman de
conformidad en Apodaca, Nuevo León a los 11 días del mes de Febrero del 2009.
PORELCIMAV
En caso de desarrollos conjuntos, los derechos de Propiedad Intelectual estarán sujetos a
las disposiciones legales aplicables y a los convenios que sobre el particular celebran las
partes.
QUINTA. VIGENCIA
Este Acuerdo de Cooperación Científica y Tecnológica entrará en vigor a partir de su
firma. La vigencia de este Acuerdo se extenderá por un período de 3 (tres) años,
prorrogable tácitamente por períodos iguales de tiempo mientras cualquiera de las partes
firmantes no procedan a su renuncia.
TESTIGOS
SEXTA. MODIFICACIONES AL ACUERDO
Este convenio podrá ser modificado o adicionado con las propuestas que las partes
acuerden, pero todo acuerdo o convenio deberá realizarse por escrito y no surtirá efectos
para ninguna de las partes manifestaciones orales o verbales.
SÉPTIMA. TERMINACIÓN ANTICIPADA
Si alguna de las partes desea dar por terminado el presente acuerdo, habrá de ser
comunicada a las otras partes con una antelación mínima de tres meses respecto a la
fecha inicial prevista de finalización o a la de cualquiera de sus prórrogas. Las
modificaciones o la terminación anticipada del presente Acuerdo, por cualquier causa, no
afectarán a los proyectos o actividades en curso aprobados por las partes en virtud de
Convenios Específicos aprobados en desarrollo del mismo.
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DRUD:~~º~ -
SECRETARIO ACADÉMICO, "UANL"
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DR. GREGORIO VAR AS GUTIÉRREZ
DIRECTOR "CIMAV" UNIDAD MONTERREY
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ACUERDO GENERAL DE COLABORACIÓN ACADÉMICA, CIENTÍFICA Y
CULTURAL ENTRE
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, MÉXICO Y
EL COLEGIO DE ENSEÑANZA GENERAL Y PROFESIONAL DE
SHERBROOKE.CANADÁ
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c) Llevar a cabo investigación educativa y proyectos de educación.
d) Intercambiar infonnación y publicaciones relacionadas con los avances en
enseñanza, desarrollo estudiantil e investigación en cada institución.
e) Organizar simposios, conferencias, cursos y reuniones acerca de temas de
interés mutuo.
La Universidad Autónoma de Nuevo León declara que:
Tercera
.,
1
La Universidad Autónoma de Nuevo León (referida de aquí en adelante como UANL),
es una institución de educación superior, que sirve a la sociedad, con status legal y
capacidad completa, con el propósito de crear, preservar y difundir el conocimiento y la
cultura para beneficio de la sociedad, de acuerdo a sus Estatutos establecidos en el
Decreto No. 60 emitido por el Honorable Congreso del estado de Nuevo León y
publicado el 7 de julio de 1971. Su dirección legal es Ciudad Universitaria, San Nicolás
de los Garza, N. L., México C. P. 66451 v su Rector y representante legal es el Ing. José
Antonio González Treviño .
1
Todos los programas de acción serán acordados por adelantado y dependerán de la
posibilidad de ser realizados. Las partes acuerdan que los estudiantes pagarán los cargos
correspondientes en la institución de su procedencia solamente. Ambas partes acuerdan
guiar a los estudiantes que participen en el programa de intercambio y ayudarlos a
encontrar lugares adecuados de hospedaje, Los estudiantes serán responsables de sus
gastos de transpo11ación, comida y hospedaje y, en algunos casos específicos, podrán
recibir ayuda de su institución o de agencias internacionales.
El Colegio de Enseñanza General y Profesional de Sherbrooke declara que:
Cuarta
El Colegio De Enseñanza General y Profesional de Sherbrooke, Canadá (referida de
aqtú en adelante como CEGEP, Sherbooke), es una institución de educación superior
pública. De acuerdo a sus 'leyes y normas de Québec, Canadá y su dirección legal es
475, rue du Cégep, Sherbrooke (Québec) JIE 4Kl, siendo su representante legal y
Director M. Sylvain Saint-Cyr
Ambas instituciones son miembros del grupo RED LATINUS, y comparten metas
comunes en los campos académicos, científicos y cultmales. Esta cooperación
internacional ayudara a cada institución a responder a las necesidades de su medio
social. Por tanto, las partes desean firmar el siguiente acuerdo bajo las siguientes:
El Acuerdo General de Cooperación Académica, Científica y Cultural será identificado
como el documento base de cualquier programa acordado entre las partes. Los acuerdos
adicionales relativos a los programas deberán proveer detalles concernientes a los
acuerdos específicos hechos por elida una de las partes y no serán efectivos hasta que
hallan sido redactados, y aceptados por los representantes legalmente autorizados de
cada una de las partes. Ambas pa11es pertenecen a la RED LATINUS, sin embargo, este
acuerdo no depende en ningún momento de la continuidad y permanencia de ambas
partes en dicha RED.
Quinta
Cláusulas
Primera
La meta principal de este acuerdo es incrementar la cooperación académica y cultural
entre la UANL y CEGEP, Sherbooke.
Segunda
El segundo objetivo de este acuerdo es promover el intercambio de estudiante de nivel
medio superior y personal docente. Ambas partes desean realizar actividades para
promover el conocimiento a través de proyectos de colaboración que incluyen, pero no
están restringidos, a los siguientes:
Este acuerdo es firmado de buena fe por ambas partes. Si surgiera alguna controversia
por la interpretación, implementación o los actos acordados en este documento en caso
de terminación, ambas partes deberán tomar las medidas necesarias para evitar dañarse
a si mismas o a terceras partes, con el entendimiento de que las actividades que ya
hayan sido comenzadas deberán ser llevadas a su conclusión. Este acuerdo será efectivo
el día de su firma por ambas partes, continuando por tres años, sujeto a revisión o
modificación por acuerdo escrito mutuo y será terminado automáticamente al final de
ese periodo a menos que 6 meses antes de la terminación, ambas universidades provean
a la otra de un escrito con la intención de renovar el contrato por tres años adicionales.
a) Intercambio de estudiantes de nivel medio superior.
b) Intercambio de personal docente e investigadores.
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Programa de Movllldad en Educación Superior para Norte América
Por el CEGEP, Sherbooke
Por la Universidad Autónoma de
Nuevo L '
Memorando de Entendimiento
Entre
M. Sy vafn Saint-Cyr
Director
Universidad Laurentlan de Sudbury, Canadá
Universidad de Moncton, Canadá
Western Kentucky llnlverslty, EUA
. , 1
Lugar: San Nicolás de los Garza,
N. L., México
Lugar: Sherbrooke, Québec, Canadá.
Fecha:. _ _ _ __ _ _ __ _
Fecha:. _
Western Illlnols Unlverslty, EUA
Universidad Autónoma de Nuevo León, México
il '
_./_·3_._0_2_._UJ_
· o_Cf__
Universidad Panamericana, México
Para el Proyecto
Alianza para elevar el Impacto emprendedor y estimular el crecimiento
económico en las comunidades marginada• en América del Norte
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio Gonz.ález Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez,
Secretario Académico; yel Dr. Jorge Castillo Villarreal, Director de FACPYA. 19 de febrero de 2009.
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PRÓPOSITO
El propósito de este Acuerdo es el de establecer y fomentar el intercambio
académico y la cooperación basada en un plan de trabajo detallado para el
proyecto denominado:
Alianza para elevar el Impacto emprendedor y estimular el crecimiento
económico en las comunidades marginadas en América del Norte
El objetivo principal del proyecto es fomentar el intercambio de estudiantes de
licenciatura y posgrado en las diferentes áreas académicas relacionadas con el
desarrollo del emprendimiento. El proyecto proveerá a futuros administradores
y líderes del TLC con una oportunidad única para mejorar sus habilidades en
un ambiente corporativo y de responsabilidad social por medio de diferentes
alternativas que podrán ser adoptadas e implementadas en las diferentes
etapas del emprendlmiento. Al mismo modo, proveerá oportunidades para que
los estudiantes lleguen a ser competentes en un segundo y tercer idioma;
Mientras que, los miembros de la
"Alianza para elevar el Impacto
emprendedor y estimular el crecimiento económico en las comunidades
marginadas en América del Norte"toman nota del Tratado de Libre Comercio
(TLC) y afirman que la mayor cooperación trilateral tiene mérito en su propio
derecho;
Los Estados Unidos, Canadá y México conducen un programa conocido como
Programa de Movllldad en Educación Superior para Norte América dedicado a
proveer asistencia financiera y así apoyar proyectos que promueven la
movilidad estudiantil post-secundaria;
2) Mejorar la calidad del espíritu empresarial y desarrollo de recursos
humanos en los Estados Unidos, Canadá y México incluyendo la
adquisición de habilidades necesarias para enfrentar los retos de la
economía global basada en el conocimiento.
La colaboración entre los miembros del consorcio permitirá: transferencia de
créditos para los estudiantes; oportunidades profesionales y la gestión para la
investigación; un esfuerzo hacia la estandarización del consorcio dirigida a
combinar habilidades y compartir recursos; el intercambio de conocimiento y
la experiencia y formación en la enseñanza superior; los valores agregados de
Estados Unidos, Canadá y México, cooperación y formación en Norte América
para la educación superior.
Las instituciones Involucradas en este consorcio se basarán en sus
características únicas y operaciones locales para influenciar una mejor
internacionalización de sus respectivos campus.
l. Definiciones
A. Institución de Origen: se entenderá la institución en la que
inicialmente el alumno se inscribe y paga la matrícula y cuotas
B. Institución Anfitriona: se entenderá que la institución ha accedido
a acoger el intercambio de estudiantes de la institución remitente
C. Periodo: se entenderá el período académico en la Institución
Anfitriona Se iniciará el primer día de clases y concluirá el último día
de exámenes finales
D. Estudiante de Intercambio: se entenderá como el estudiante que
viaja de su institución de origen a la institución anfitriona
E. Director de Proyecto: se entenderá el representante institucional
designado para cumplir con las responsabilidades administrativas
Miembros de la "Alianza para elevar el Impacto emprendedor y estimular el
crecimiento económico en las comunidades marginadas en América del Norte"
están interesados en promover los intercambios académicos en otros países y
buscar áreas de interés intelectual c.omún y potencial de colaboración para la
Investigación así como la elaboración y mejora de planes de estudio;
:2. Coordinación
Proyectos e intercambios realizados por estas universidades deberán ser de
beneficio para dichas instituciones; y
La coordinación técnica y administrativa del presente Acuerdo se nombra a las
instituciones líderes
Por lo tanto, las seis instituciones cooperarán para el desarrollo de una serie
de intercambios y movilidad académica diseñados para enriquecer el entorno
intelectual de cada institución y facilitar el Intercambio de ideas, proyectos
colaborativos, e Investigación entre las facultades y los alumnos. Los esfuerzos
estarán centrados en proveer oportunidades para el contacto y el intercambio
entre Individuos con el fin de favorecer el entendimiento mutuo.
METAS Y FORMAS DE COOPERACIÓN
Las metas del programa serán:
1) promover el entendimiento mutuo entre individuos dentro de los Estados
Unidos, Canadá y México incluyendo un conocimiento más amplio de tos
idiomas respectivos, culturas e instituciones; y
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• Laurentian University of Sudbury, Canadá
• Western Kentucky University, EUA
• Universidad Autónoma de Nuevo León, México
La coordinación técnica y administrativa deberá abordar y resolver cuestiones
académicas y administratl~as que_ puedan surgir durante la vigencia del
presente Acuerdo, y debera supervisar y reportar las actividades conducidas
en el marco del prese_~te. Esta función de coordinación no impedirá los
derechos y responsab1l1dades de cualquier escuela esbozada en este
documento.
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3. Intercambio Estudiantil
A. Responsabilidades del Consorcio:
1. Como miembros del consorcio "Alianza para elevar el Impacto
emprendedor y estimular el crecimiento económico en las
comunidades marginadas en América del Norte", las partes del
presente Acuerdo estarán de acuerdo para inscribir a los
estudiantes de intercambio como estudiantes de tiempo
completo de conformidad con las directrices de admisión,
políticas y procedimientos de la Institución Anfitrio~a ~ara_}ª •
duración de sus estudios en el extranjero. Cada mst1tuc1on
deberá conceder a los estudiantes de intercambio los mismos
derechos que a los estudiantes regularmente matriculados y
los hará responsables de respetar las mismas normas Y
reglamentaciones aplicables a otros estudiantes, tal y como se
describe en la universidad los documentos sujetos a las
limitaciones impuestas por el Estado y las leyes nacionales;
ii. Las partes del presente Acuerdo, no asumen responsabilidad
alguna por ninguno de los bienes del estudiante de
intercambio en relación con el presente Acuerdo y quedan
expresamente liberados y de alta de responsabilidad alguna
por cualquier pérdida, lesión o daños a personas o bienes que
puedan ser sostenidos por razón de las actividades de
conformidad con el presente Acuerdo.
B. Responsab!Hdades de la Institución de Origen:
i. Las Instituciones de Origerm;on responsables del reclutamiento
y selección de los estudiantes de Intercambio. La ·Institución
Anfitriona tiene el derecho de aceptar o no aceptar a los
estudiantes;
li. Las Instituciones de Origen son responsables de presentar la
certificación lingüística para la competencia lingüística
necesaria para la Institución huésped;
iii. Las Instituciones de Origen son responsables de la preparación
cultural pre-salida de sus estudiantes de intercambio que van
al intercambio;
iv. Las aplicaciones seleccionadas para estudiantes de intercambio
serán enviadas por las lnstit"uciones de origen a la
Coordinadora Administrativa en la institución anfitriona;
v. Las Instituciones de Origen son responsables de informar a sus
estudiantes de intercambio de'· tl) cualquier requisito de
seguro de salud, tal como se define por la Institución huésped,
(2) que dicho seguro se requiere que se mantenga durante el
tiempo que dure el semestre del intercambio, y . 3) que
entienden que deben portar seguro médico con cobertura
fuera del país y que el mismo incluya gastos de repatriación;
vi. Las Instituciones de Origen son responsables de proveer a sus
.estudiantes de Intercambio el Programa ·de becas financiadas
por el Programa de Movilidad en Educación Superior para
Norte América a lo largo de su tiempo en el extranjero siempre
y cuando se mantengan con buena reputación como
estudiante;
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vii. Los alumnos de intercambio estarán requeridos de someter a
la Institución Anfitriona un consentimiento firmado autorizando
y di( Jiendo a la Institución Anfitriona revelar su historial
académico por si es requerido por la Institución Origen.
C. Responsabilidades de la Institución Anfitriona:
Las Instituciones Anfitrionas son responsables de proveer los
documentos necesarios para apoyar la adquisición de la visa
de estudiante para los estudiantes de intercambio y así
puedan residir en el país de la Institución Anfitriona. Esto de
ninguna manera es garantía de que el país de la Institución
anfitriona expedirá la visa. Los estudiantes de intercambio son
responsables de obtener cualquier visa/permisos necesarios u
otros documentos necesarios que cumplan con las leyes
migratorias y las regulaciones de la Institución Anfitriona;
ii. El Coordinador Administrativo en la Institución Anfitriona es
encargado de garantizar una revisión adecuada de las
candidaturas presentadas por las oficinas correspondientes y
asesores de la institución;
iii. La decisión final de será determinada por la Institución
Anfitriona especificando las razones para no aceptar
estudiantes de Intercambio, si esto llegase a suceder;
lv. Los estudiantes de intercambio deberán obedecer y se les
pedirá obedecer las reglas y regulaciones de la Institución
Anfitriona
Incluyendo
las
políticas y
procedimientos
disciplinarios de los estudiantes;
v. Las Instituciones Anfitrionas tendrán derecho a terminar la
participación de algún estudiante de intercambio de acuerdo
con las políticas y procedimientos de la Institución Anfitriona;
vi. Las Instituciones Anfitrionas son responsables de enviar a la
Institución de Origen al término del semestre un Kardex oficial
de créditos/calificaciones para cada estudiante de intercambio
que estuvo en la Institución Anfitriona;
vii. Las Instituciones Anfitrionas dirigirán a los estudiantes de
intercambio a Instituciones que patrocinan residencia o les
proporcionarán información acerca de vivienda fuera del
campus, si la hubiere.
D. Selección y Reclutamiento de Estudiantes
l. Los estudiantes de Intercambió deberán inscribirse en la
Institución Anfitriona. Las universidades harán el intento de
adherirse al número planeado de estudiantes de intercambio y
mantener el balance en términos del número de estudiantes
de intercambio con cada uno de sus países socios;
ii. La Institución de Origen reclutará y seleccionará estudiantes
de Intercambio basado en el cumplimiento de sus propios
criterios y los criterios desarrollados en colaboración con las
instituciones asociadas, que son:
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l. Los Estudiantes de Intercambio deberán satisfacer todos
los requerimientos de la Institución Anfitriona
incluyendo aquellos relacionados con los títulos
académicos y la habilidad del idioma (donde aplica la
competencia lingüística). El plazo para la selección de
los alumnos de Intercambio deberá ser determinado por
un convenio escrito de la Institución Origen y la
Institución Anfitriona. Los formatos de registro Y
documentos oficiales serán enviados al Director de
Proyecto de la Institución Anfitriona por el Director de
Proyecto de la Institución de Origen en la primavera
antes de que el intercambio esté por comenzar;
.. 2. Los candidatos deben poseer la capacidad de
adaptación, buena capacidad intelectual, y la conciencia
de las diferencias culturales;
3. !;es responsabilidad de la Institución de Origen, tratar de
asegurarse que cada estudiante sea elegi!Jle para
obtener la visa correcta para el intercambio;
4. Los formularios de solicitud de las candidaturas serán
debidamente verificados por la Institución de . Origen.
Los candidatos deberán adjuntar los documentos
requeridos por la Institución Anfitriona. Una vez que el
alumno sea seleccionado por la Institución de Origen, la
misma enviará la documentación a la Institución
Anfitriona para tener la aprobacióh final. La Institución
Anfitriona enviará de nuevo el certificado de admisión y
los documentos necesarios para solícitat la visa
adecuada;
5. La Institución Anfitriona se reserva el derecho de toma
la decisión final sobre las solicitudes de los estudiantes.
E. Cuotas de Estudiantes y Apoyo Económico
i. La Institución de Origen se asegurará de que los Estudiantes
de Intercambio paguen la matrícula de la Institución de
Origen, y cualquier otra cuota obligatoric1 1 solicitudes, registro
y cuotas de servicios de salud del campus a la Institución
Anfitiona, y después estudiarán en la Institución Anfitriona sin
más
cargos
por matrícula
o cuotas
mencionadas
anteriormente. Los estudiantes de intercambio pueden ser
obligados a pagar ciertas cuotas obligatorias de servicios para
estudiantes y programas académicos que no estén cubiertos
por este intercambio;
ii. Los estudiantes de Intercambio son responsables de pagar su
transporte, seguro médico, vivienda y comida, libros de texto,
gastos personales; y todas las deudas contraídas en el curso
del período del intercambio;
iii. Cualquier apoyo financiero suplementario proveído al
estudiante de Intercambio por la Institución de Origen y/o la
Institución Anfitriona queda a discreción de las instituciones;
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iv. Los estudiantes de intercambio se beneficiarán de la misma
institución que provee servicios a los estudiantes locales,
recibirán credenciales si son necesarias y tendrán acceso a el
sistema bibliotecario y a los servicios que ofrezca el campus de
la Institución anfitriona durante el período del intercambio sin
costo extra a las cuotas normalmente cobradas a los
estudiantes de la Institución.
F. Responsabilidad del Estudiante de Intercambio
l. Cada Institución de Origen e Institución Anfitriona acuerda que
se exigirá a todos los estudiantes de intercambio acatar,
conforme a, y cumplir con todas las leyes de cada uno de los
países u otras autoridades relevantes así como también las
políticas y procedimientos en efecto de cada institución. Cada
Institución Anfitriona deberá otorgar los mismos derechos a
los estudiantes de Intercambio como los de los estudiantes
regularmente matriculados en la institución Anfitriona y hará
responsables a los estudiantes de Intercambio de ·acatar las
mismas reglas y regulaciones aplicablés a otros estudiantes,
como descritos en documentos oficiales de la universidad;
ii. Los Estudiantes de Intercambio serán responsables de lo
siguiente:
l. Transporte hacia y desde la institución Anfitriona;
2. Las comidas y los gastos de alimentos;
3. Gastos de vivienda;
4. Seguro Médico (puede ser obligatoria la compra del
seguro médico de la institución Huésped);
5. Otras tarifas aplicables las cuales la Institución Huésped
cobrará a todos los estudiantes y/o a los estudiantes
internacionales;
6. Los libros de texto, ropa y gastos personales;
7. Gastos de pasaporte y visa;
8. Todas las demás deudas y gastos efectuados durante el
curso del programa de intercambio.
iii. Es responsabilidad de la Institución de Origen asegurarse que
sus estudiantes comprendan estas responsabilidades antes de
viajar al extranjero.
G. Transferencia de Créditos Académicos
i. Los Estudiantes de Intercambio recibirán crédito por parte de
la Institución de Origen por los cursos tornados en la
Institución Anfitriona de acuerdo con las políticas y
procedimientos de la Institución de Origen con respecto a
transferencia de crédito (dentro de los límites del estado
actual y las leyes nacionales);
ii. Las partes de este Acuerdo se han comprometido a trabajar
hacia lo siguiente dentro de los límites del estado actual y las
leyes nacionales:
l. Reconocimiento de crédito para estudiantes de
Intercambio entre los tres países;
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B. La colaboración y el Intercambio de miembros de la facultad se
alienta y se regirá por los siguientes criterios y directrices:
i. Se entiende que la aceptación de profesores visltahtes será
regida por la a dirección de la institución anfitriona, que puede
aceptar o rechazar la visita como lo estime conveniente,
teniendo en cuenta su plan de estudios-y otras necesidades o
preferencias;
ii. Las partes entienden y acuerdan que son profesores visitantes
y se espera que se sigan y acaten todas las reglas,
reglamentos, políticas y prácticas de la Institución Huésped
relativas a profesores visitantes, incluidas las pollticas relativas
al nombramiento, conducta en la Facultad, 'clasificación,
tratamiento de los estudiantes y la participación en la
administración y otras funciones;
lii. Todos los intercambios académicos y profesionales del
personal deben ser aprobados por la Institución Anfitriona por
escrito. Las aprobaciones escritas deberán incluir las
responsabilidades de los participantes del intercambio, el
período d!;!I intercambio, y todas aquellas condiciones que
reglamenten los términos del intercambio;
iv. Las partes de este Acuerdo revisarán el programa anualmente
para evitar cualquier Irregularidad en el número de
intercambios entre las facultades y podrá ajustar el mismo
sobre los'térmlRos de este Acuerdo, tal como sea necesario,
para. mantener un balance razonable. Las partes de este
Acuerdo intentarán ·- res~ar el balance en número de
miembros de intercambio de la facultad para ambos períodos
de intercambio, ya sea cortos (una a varias semanas) y/o
extensos ( un semestre o un año);
v. Cada Institución de Origen pagará el salario y los beneficios a
sus propios profesores mientras Impartan clase en el
extranjero de acuerdo con su contrato colectivo, acuerdo o
política. No habrá compensación adicional otorgada a los
profesores de visita por la Institución Anfitriona;
vi. Los profesores visitantes y/o su Institución de Origen serán
responsables por todas las deudas y gastos realizados durante
el curso del intercambio.
2. Determinación de mecanismos (por la Institución de
Origen) para la aprobación de las transferencias de
crédito y para garantizar que los estudiantes de
intercambio reciban asesoramiento claro y crédito
apropiado.
m. La institución que otorga el grado es la Institución de Origen;
1v. La institución Anfitriona evaluará el curso de los estudiantes de
intercambio de acuerdo a sus prácticas y criterio.
H. Aviso
Cada Institución deberá designar un Director de Proyecto y/o un
Coordinador Administrativo para desarrollar y coordinar las actividades
específicas anteriormente acordadas. El Director de Proyecto designado
y/o el Coordinador Administrativo de cada universidad se puede
encontrar en el apéndice 1: Lista de Directores de Proyectos. Salvo que
se disponga expresamente en el presente Acuerdo, cualquier notificación
requerida o proporcionada será comunicada por escrito y será efectiva
para cualquier fin, si es necesario, con la entrega o gastos de envío
prepagados, con servicio de entrega al día siguiente que sea reconocido
nacionalmente o por correo certificado, recibo de devolución requerido,
dirigida al Director de Proyecto y/o al Coordinador Administrativo a las
direcciones listadas en el apéndice l.
I. Responsabilidades Generales:
i. Para la medida de lo posible, las partes del presente Acuerdo
tratarán de respetar el ntímero acordado de intercambios de
estudiantes y mantener un balance en términos del número
de estudiantes de intercambio con cada uno de sus países
socios;
ii. La institución principal en cada país es responsable de enviar
una copia de este Memorando de Entendimiento, el cual
contiene las firmas de los representates institucionales, a su
respectiva agencia gubernamental, en la lengua(s) oficial de
su país;
iii. En ningún momento sea la raza, religión, color, origen
nacional, sexo, edad, discapacidad, condición de veterano u
orientación sexual considerado en la administración de este
Acuerdo;
iv. Bajo ninguna circunstancia este Acuerdo se interpretará para
crear una relación de socios, agentes aduanales, empleados,
se_rvidores públicos, conjunto de partícipes, o agentes entre las
partes.
4. Colaboración de la Facultad
A. Integración de la singularidad de cada una de las partes en el
presente Acuerdo, los esfuerzos de colaboración se centrarán en el
desarrollo de un plan de estudios emergente que profundizará en el
Impacto del programa global, así como áreas comunes de interés
académico.
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s.
Otros
A. Este Acuerdo se pondrá en marcha en'' lá última fecha en ta cual sea
firmado por todas las partes Indicadas posteriormente. Permanecerá
activo, á no ser que sea terminado por acuerdo de todas las partes
hasta el 30 de Septiembre de 2012.
B. Subsecuente a la caducidad de este Acuerdo, las partes del mismo
continuarán con actividades del proy_
ecto. Sin embargo, los términos
de este acuerdo no aplicarán.
C. Este Acuerdo podrá ser alargado por mutuo acuerdo de cada una de
las partes. El mismo Acuerdo, incluyendo el Apéndice 1, constituye el
completo acuerdo entre las partes con respecto a la materia en
cuestión.
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D. Cualquier parte de este Acuerdo puede terminar su participación en
el mismo por cualquier razón siempre y cuando notifique a las otras
partes, por escrito, al menos con 90 días de anterioridad. En este
caso, las partes trabajarán para permitir a los estudiantes que estén
actualmente matriculados terminar sus estudios en o provenientes
de la Institución que terminará su participación en este Acuerdo.
Adicionalmente, en el evento de que cualquier parte infraccione
materialmente este Acuerdo, las partes que no infraccionaron
pueden, de común acuerdo entre todos, terminar la participación de
dicha parte en el Acuerdo con catorce (14) días de anterioridad. Si
es posible, a discreción de las partes que.. no infraccionaron el
Acuerdo, las mismas podrán ofrecer una oportunidad a la parte que
violó el Acuerdo para enmendar la infracción.
E. Este Acuerdo abarca el entero entendimiento entre y de las partes, y
no podrá ser modificado ni cambiado de ninguna manera excepto por
un instrumento escrito y firmado por todas las partes con copia
dirigida a los tres representantes gubernamentales. En el evento de
que cualquiera de dichas modificaciones no estén acordes a las
políticas o lineamientos actuales, el apoyo financiero al proyecto por
parte de las autoridades gubernamentales podrá ser puesto en
peligro.
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nombraran a un tercer arbitro en un periodo de diez (10) días del
nombramiento del segundo arbitro. Los tres (3) árbitros
determinaran el caso.
C. La decisión de un arbitro de la mayoría del Consejo de Árbitros como
sea el caso, deberá ser por escrito y firmada y deberá no obstante
cualquier cosa contenida al contrario de cualqui~r legislación
relacionada al arbitraje, ser final y apegada a las partes firmantes y
todas las personas reclamantes bajo o a través de ellos como
cualqu_1er ~regunta o preguntas sometida,s a arbitraje, y las partes
deberan e3ecutar y obedecer con los terminas y condiciones del
mismo. El dictamen rendido por el árbitro o la mayoría del Consejo
de Arbitras, como sea el caso, podrá ser ingresado en cualquier corte
que tenga jurisdicción y acto seguido ejecución u otro proceso legal
que se pueda generar.
D. A menos que acuerden de otra manera las partes, cada una de las
partes deberá financiar sus propios gastos que se generen de esa
disputa.
F. SI cualquier porción de este Acuerdo se declarase ilegal, inválida o
inejecutable, es la intención expresa de las partes que el resto de
este Acuerdo no se verá afectado.
G. Este Acuerdo no puede ser asignado sin el consentimiento por escrito
de la parte no asignada.
H. Ninguna falla o demora por cualquiera de las partes en el ejercicio
del derecho, poder o remedio, funcionará como una renuncia a tal
derecho, poder o remedio, y ninguna renuncia será efectiva a menos
que sea por escrito y firmada por la parte que lo requiere.
6. Resolución de Disputas: Arbitraje
A. En el evento de alguna disputa bajo o relacionada con este acuerdo
las partes trataran de resolver el desacuerdo o disputa por medio d~
d(scusión. S_i las partes no pueden resolver el caso en treinta (30)
d1as, cualquiera de las partes notificaran a la otra de su intención de
ir a arbitraje formal planteando el caso de dicha disputa: En sesenta
( 60) días de tal notificación las partes deberán acordar y nombrar un
árbitro el cual determinará el caso.
B. Si las partes no llegan a un acuerdo en cuanto al nombramiento de
un árbitro en sesenta (60) días, las partes podrán nombrar a su
propio árbitro y notificaran a la otra parte. Una vez recibida la noticia
del nombramiento de un arbitro la otra parte tendrá diez (10) días
para nombrar a su arbitro. Si alguna de las partes deja de nombrar a
un arbitro en diez (10) días de recibida la notificación de
nombramiento del arbitro, el arbitro será nombrado por la corte de
Justicia en la jurisdicción de la parte. Los dos (2) árbitros entonces
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Fotogra~a del e~e~to con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL- el Dr Ubald Orti.z M'
Secretano Academ.tco, el Dr. Jorge Castillo Vtllarreal, director de FACPYA· y representantes d 1 ' • · "dad ºfirman eo<lez,
febrero de 2009.
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Apendice 1
EN TESTIMONIO DE LO CUAL, cada una de las partes representa Y garantiza
que tiene autoridad completa para firmar y pertenecer a este Acuerdo en
nombre de la Institución que cada uno representa.
FIRMANTES
Canada
Fecha~
Western Illinois University
-----
Fecha
?-•e;,· 09
Laurentian Unjversity
Université de Moncton
Yves Robichaud
Laurentian Unviersity of Sudbury
School of Commerce and Administration
935 Ramsey Lake Road
Sudbury, Ontario P3E 2C6 Canada
Phone : (705) 675-1151 #2145
Fax : (705) 673-6518
Emaíl : yrobichaud@laurentienne.ca
Egbert McGraw
Université de Moncton
Pavillon Jean-Cadieux
165, rue Massey
Moncton, NB E1A 3E9 Canada
Phone : (506) 858-4228
Fax : (506) 858-4093
Email : eqbert.mcgraw@umoncton.ca
Dr.
United States
Laurentian Unviersity of Sudbury
~~1~
Fecha
'L'7
/1 le7
Robert F. Bourgeois, Presidente Actual
Université de,,Moncton
.·/
------
Western Kentucky University
Western lllinois University
Dan Myers
Western Kentucky University
Ford College of Business
1906 College Heights Blvd #11059
Bowling Green, KY 42101=1059 USA
Phone : (270) 745-3684
Fax : (270) 745-3190
Emaíl : dan.myers@wku.edu
Larry Wall
Western Illinois University
College of Business and Tech.
1 University Circle
Macomb, IL 61455 USA
Phone : (309) 298-2442
Fax : (309) 298-1039
Emaíl : Lc-wall@wiu.edu
Ann Walsh
Western Illinois University
Marketing and Finance
253 WIU Circle
3561 60th St., Moline, IL 61265-5881
Phone: (309) 762-9481
E-mail: AD-Walsh@wiu.edu
e Nuevo León
Fecha
viño, Rector
¡q/rµ_/05
1
México
Universidad Panamericana
•::-,
Fecha
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/6 -!i ·2M7
Universidad Autonoma de Nuevo Leon
Universidad Panamericana
Jorge Castillo Villarreal.
Universidad Autonoma de Nuevo Leon
Facultad de Contaduría Publica y Admlnistracion
Ave. Universídad s/n
C.P. 66451, San Nicolás de los Garza
Nuevo León, Mexico
Phone : (5281) 8329 4080 ext. 5500
Fax : (81) 8332 4893
Emaíl : jcasvi@facpya.uanl.mx
Aarón Ramír_ez
Universidad Panamericana
Pro!. Calz. Circ. Pte. 49
Col. Cd. Granja CP 45010
Zapopan, Jalisco, Mexico
Phone : (5233) 1368 2225
Fax : (5233) 1368 2275
Email : aramirez@up.mx
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CONVENIO DE COLABORACION PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y OPERACIÓN DEL
SISTEMA DE PROTECCIÓN SOCIAL EN SALUD EN EL ESTADO; QUE CELEBRAN
POR UNA PARTE EL ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO SERVICIOS DE
SALUD NUEVO LEÓN, EN LO SUCESIVO "EL ORGANISMO", REPRESENTADO EN
ESTE ACTO POR SU TITULAR, EL DOCTOR GILBERTO MONTIEL AMOROSO, Y
POR EL DIRECTOR ADMINISTRATIVO, LICENCIADO JOSE LUIS MONROY FLORES
y ASISTIDO POR EL DIRECTOR DEL REGIMEN DE PROTECCIÓN SOCIAL EN
SALUD LICENCIADO MARIO ERNESTO CERRILLO CLAVEL; Y POR OTRA PARTE
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, REPRESENTADA EN ESTE ACTO
POR SU RECTOR EL M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO Y POR LA DRA.
REBECA THELMA MARTÍNEZ VILLARREAL, EN SU CARÁCTER DE DIRECTORA
DEL PROGRAMA UNIVERSITARIO DE SALUD, A QUIENES SE LES DENOMINARA
EN LO SUCESIVO COMO "LA UNIVERSIDAD", SUSCRIBIENDO LAS PARTES EL
PRESENTE DOCUMENTO AL TENOR DE LOS SIGUIENTES ANTECEDENTES,
DECLARACIONES Y CLÁUSULAS:
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ANTECEDENTES:
1.- La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece en su Artículo 4º
el derecho de toda persona a la protección de la salud, compromiso qué es asumido por
el Ejecutivo Federal en el Plan Nacional de Desarrollo donde se establece seguir
desarrollando los sistemas de salud en coordinación con los Gobiernos Estatales, a fin de
potencializar su cobertura a toda la población, y mediante estrategias conjuntas que
permitan mejorar la calidad y oportunidad de los servicios, en beneficio de la salud de
todos los mexicanos, evitando la duplicidad de acciones.
2.- El artículo 5° de la Ley General de Salud estatuye que el Sistema Nacionai de Salud se
integra por las dependencias y entidades de la administración pública, tanto federal como
local, y las personas físicas y morales de los sectores social y privado que presten
servicios de salud, así como por los mecanismos de coordinación de acciones, teniendo
por objeto dar cumplimiento a la garantía social en salud.
3. Igualmente, el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, prevé el fortalecimiento del
Sistema de Protección Social en Salud para garantizar cobertura universal, atención
primaria y de alta especialidad, con calidad y seguridad para el paciente estableciendo la
incorporación voluntaria y paulatina al mismo de todas aquellas familias que no son
derechohabientes de la seguridad social para alcanzar el aseguramiento universal e11
salud en 2010. En concordancia, el Programa Nacional de Salud 2007- 2012 contiene la
directriz para que en el sector se consolide la reforma financiera para hacer efectivo el
acceso universal a los servicios de salud a la persona.
4. Con fecha del 15 de mayo de 2003, se publicó en el Diario Oficial de la Federación el
Decreto por el que se reforma y adiciona la Ley General de Salud mediante el cual se
creó el Sistema de Protección Social en Salud (Sistema), estableciéndose a nivel de ley el p /
I
sistema de protección financiera y de prestación de los servicios de salud previstos en el ¡vPlan y Programa antes referidos. De esta forma se logra que el aseguramiento en
materia de salud se extienda a todos los mexicanos a través de la conformación de un •
>~
Fotografla del evento con la presencia del lng. José Antonio Goozález Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Gilberto MootielAmoroso, Director
General de Servicios de Salud de Nuevo León; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secfflllrio
Académico. 23 de febrero de 2009.
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2003, pasada ante la fe del Lic. Daniel Elizondo Garza, titular de la Notaria Pública
No. 47, con ejercicio en la ciudad de Monterrey, N_uevo León y registrada bajo el
número 2778, Volumen 114, Libro No. 28 sección IV Resoluciones y Convenios
Diversos, en el Registro Público de la Prdpiedad y del Comercio, inscrita el 04 de
noviembre de 2003; y el Lic. José Luis Monroy Flores, Director Administrativo,
justifica su personalidad mediante instrumento
notarial
antes
mencionado y con el nombramiento expedido por el C.
Gobernador
Constitucional del Estado de Nuevo León, Lic. José Natividad
González Parás,
a través de oficio No.141-A/2003, de 28 de noviembre del año 2003.
nuevo esquema de financiamiento y atención integral a la salud que complemente las
acciones que hoy se desarrollan.
s.
El artículo 77 Bis 1 de la Ley General de Salud menciona q~e todos los mexicanos
tienen derecho a ser incorporados al Sistema de Protecc1on _Social a la_ Salud,
garantizando el Estado de esta manera el acceso oportuno, efectivo Y de cal1d_a~ sin
desembolsos al momento de utilización y sin discriminación a los servIcIos med1cos,
quirúrgicos, farmacéuticos y hospitalarios que satisfagan de manera integral las
necesidades de salud.
6. De esta suerte se signó el 1 de junio de 2004 se celebró el Acuerdo de Coordi_~ación
1.3
entre la Secretaría de Salud Federal y el Estado de Nuevo León para la eJecucIon del
Sistema de Protección Social en Salud, en el que esta entidad federativa se compromete
a prestar los servicios de salud considerados en el catálogo respectivo, a disponer de los
recursos humanos y del suministro de insumos y medicamentos para su oferta Y de
calidad
Que para el financiamiento de prestación de servicios de salud en beneficio de la
población sin protección social en salud, la Comisión Nacional de Protección Social
de Salud le otorga recursos que a su vez le proporciona la Secretaria de Salud
Federal.
1.4
7. Asimismo, el Reglamento de la Ley General de ~alud en la ma_teria, en su artíc_ulo 13
establece que los Regímenes Estatales garantizaran la pres~acIon de los serv_IcIos de
salud a la persona, ya sea de forma directa o in~irecta a t~aves de los establec1m1entos
para la atención médica de instituciones pertenecientes al Sistema Nacional de Salud.
Que está facultado para suscribir el presente instrumento y está en aptitud legal
para su celebración en los términos de la fracción I del artículo 9 de la Ley que
Crea al Organismo Público Descentralizado Servicios de Salud de Nuevo León, así
como de las demás disposiciones aplicables.
1.5
Que tiene su domicilio en Matamoros 520 Oriente, zona centro de Monterrey,
Nuevo León; mismo que señala para los fines y efectos legales del presente
instrumento.
s. La Ley Estatal de Planeación provee en su apartado relativo, que el Gobierno del
Estado a través del Poder Ejecutivo, podrá convenir los procedImIento_s e mstrume~tos de
coordinación entre autoridades estatales para contribuir a la plan~ac1on estatal, a_sI_ como
para promover la participación de los diversos sectores de la sociedad en las act1v1dades
de planeación.
Por todo lo expuesto con anterioridad, éste acuerdo interno de gestión determina los
compromisos para el desarrollo de la prestación de servicios ~e salud por part~ de las
diversas instituciones de salud, dotándolas de capacidad autonoma para el obJeto del
mismo, y destinando "EL ORGANISMO" recursos en relación a los servicios otorgados.
11. "LA UNIVERSIDAD", A TRAVÉS DE SU REPRESENTANTE, DECLARAN:
11. 1
Que es una Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad,
descentralizada del Estado, con plena capacidad y personalidad jurídicas, que
tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, de
conformidad con lo establecido en su Ley Orgánica contenida en el decreto No. 60
expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo León y publicado en el periódico
Oficial de la Entidad con fecha 7 de junio de 1971.
11.2
Manifiesta el M.C. José Antonio González Treviño, en su carácter de Rector de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante el
nombramiento emanado por la H, Junta de Gobierno de esta Universidad en fecha
12 de diciembre de 2006 para un segundo período comprendido del día 20 de
diciembre de 2006. al 19 de diciembre de 2009, de conformidad con lo que
establecen los artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
11.3
Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras
Instituciones nacionales· y extranjeras para cumplir sus fines así como realizar toda
clase de actos jurídicos que se requiera para el logro de estos, según lo dispone el
articulo 5°, fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
11.4
Que atento a lo que disponen los artículos 6°, 7°, 8º y 38° de su Ley Orgánica,
dentro de su estructura cuenta con el Programa Universitario de Salud, cuya
Directora es la Dra. Rebeca Thelma Martínez Villarreal, a través del cual se
llevarán a cabo las acciones en este instrumento concertadas.
DECLARACIONES
J••
1.1
1.2
"EL ORGANISMO" A TRAVÉS DI: SU REPRESENTANTE DECLARA QUE:
Que es un organismo público descentralizado de ~a A~ministración Pública del
Estado de Nuevo León, creado por el decreto del e¡ecutIvo del estado, publicado
en el Periódico Oficial del Estado, el 18 de di9iembre de 1996, con personalidad
jurídica y patrimonio propios, sectorizado a la Secretarí~ de Salud del Estado. que
tiene por objeto prestar servicios de salud a la poblac1on abierta en la entidad en
cumplimiento de lo Qispuesto por la ley general y estatal de salud y por el acuerdo
de coordinación firmado entre los ejecutivos Federal y Estatal.
Que el Dr. Gilberto Montiel Amoroso, en su carácter de Director General, acred~a
su personalidad, mediante Escritura Pública Número 413, de 27 de octubre del an~...,
> ~\
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11.5
11.6
11. 7
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Que su domicilio convencional lo es el ubicado en el 8° piso de la Torre de la
Rectoría, Ciudad Unlversitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., C.P. 66451.
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Anexo 1, siempre y cuando las facturas para cobro sean acompañadas con los
documentos mencionados en el numeral 3 de la Cláusula Cuarta.
Que su registro federal de contribuyentes es el UAN-691126-MK2.
2. El pago de las cuotas de servicio médico antes mencionado, será cubierto
mediante cheque expedido dentro de los 30 días naturales siguientes a la fecha de
entrega de la(s) factura(s) previamente revisada(s) y autorizada(s) por la Dirección
del Régimen de Protección Social en Salud.
Que cuenta con las certificaciones de calidad ISO 9001 :2000 mismo que tiene
validez hasta el 31 de Mayo del 2009 y que se compromete a mantener
actualizado durante todo el tiempo de vigencia del presente acuerdo, por lo que
cumple con los requisitos establecidos en el Reglamento de la Ley General de
Salud en Materia de Protección Social en Salud.
3. Asignar un gestor médico a "LA UNIVERSIDAD" quien fungirá como enlace de las
partes para la supervisión de los servicios otorgados a los afiliados y la vigilancia
de su calidad.
111. LAS PARTES DECLARAN:
111.1
111.2
4. Dotar de los elementos necesarios para implementar los Módulos de Afiliación y
Orientación que se requieran en su caso, para la correcta operación del Sistema.
Que el presente convenio fue diseñado para establecer los términos en que se
brindará atención a los incorporados al Sistema en la entidad y la manera en que
se retribuirán los servicios médicos, buscando el mecanismo de compensación o
pago más justo y equitativo posible.
Que es su voluntad celebrar el
sujetándose ambos a las siguientes:
presente
acuerdo
interno
de
5. Supervisar y vigilar tanto el mecanismo para el pago como la calidad de los
servicios proveidos del Sistema para la rendición de cuentas en base a los
indicadores solicitados por la federación.
gestión
CUARTA.- OBLIGACIONES DE "LA UNIVERSIDAD".
1. Proporcionar a las familias incorporadas al Sistema, los servicios médicos e
insumos que requieran considerados en el Anexo 1, Tarifas de Estudios de
Laboratorio y Gabinete y Consultas de Especialidad, siempre y cuando hayan sido
prescritos por su médico y referidos a la unidad médica universitaria.
CLÁUSULAS:
PRIMERA.- OBJETO. Las partes se comprometen a realizar las actividades necesarias
para brindar las atenciones médicas relacionadas en .el Anexo 1 Tarifas de Estudios de
Laboratorio y Gabinete y Consultas de Especialidad a las familias incorporadas al Sistema
2. Coadyuvar en los procedimientos de orientación y asesoría a usuarios e
interesados del Sistema sobre el acceso, uso y egreso de los servicios materia de
este instrumento, así como la forma y términos de la operación general para el
manejo de los pacientes.
en Nuevo León en su primer nivel de atención médica, así como a mejorar la calidad de
los servicios médicos que se prestan en las clínicas de "LA UNIVERSIDAD", mediante la
compensación económica que para este propósito le destine "EL ORGANISMO" para
estar en aptitud de cumplir con las metas de calidad y afiliación establecidas en Ley.
3. Presentar mensualmente a "EL ORGANISMO" las facturas y documentos que
amparen las cantidades que por concepto de servicios médicos deba pagar a "LA
UNIVERSIDAD", con motivo de las atenciones médica que le preste a sus
beneficiarios por efectos del presente instrumento. Estas deberán acompañarse
con el Formato de Compensación de Servicios inserto en el Anexo 3, Formato de
compensación de servicios debidamente requisitado, así como de los documentos
que acrediten la afiliación del paciente, pudiendo ser estos póliza y credencial con
fotografía, o credencial de afiliación al Seguro Popular vigente.
SEGUNDA.- MONTO Y FORMA DE PAGO.- Bajo los ténminos y condiciones del presente
convenio y conforme al anexo 1 "Tarifas de Estudios de Laboratorio y Gabinete y
Consultas de Especialidad" "LA UNIVERSIDAD" presentará a "EL ORGANISMO"
mensualmente la relación pormenorizada de las consultas que se hayan llevado a cabo
en cada una de las clínicas de "LA UNIVERSIDAD", estableciendo el monto mensual por
el servicio brindado de confonmidad con el Anexo 3 "Formato. para la Compensación de
Servicios", cubriendo "EL ORGANISMO" de forma mensual el costo originado por los
servicios brindados, previa la factura respectiva que' presente "LA UNIVERSIDAD" la cual
deberá contener las disposiciones fiscales correspondientes.
TERCERA.- OBLIGACIONES DE "EL ORGANISMO".
1. Pagar a "LA UNIVERSIDAD' por concepto de servicios médicos e insu~os, por la
contraprestación de servicios comprendidos por las cantidades establecidas en el
f--
7' ~
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4. Las facturas deberán ser entregadas en las oficinas de la Dirección del Régimen
de Protección Social en Salud y serán expedidas a nombre de "Servicios de Salud
de Nuevo León" con domicilio en Matamoros 520, Centro, C. P. 6400 en
Monterrey, Nuevo León y Registro Federal de Contribuyente SSN970115Ql9.
Iji/
5. Aceptar visitas de supervisión que el personal del Sistema o de "EL
ORGANISM~\ que se requieran _realizar antes del inicio de la vigencia de este J___
instrumento 1und1co y durante la misma.
/' ~
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QUINTA.· RELACIÓN LABORAL. Las partes que suscriben el presente convenio,
manifiestan que el presente instrumento jurídico no constituye ningún vínculo de carácter
laboral, por lo que las relaciones laborales se mantendrán en todos los casos entre la
parte contratante y sus respectivos trabajadores, aun en acciones que se realicen
conjuntamente y que se desarrollen en las instalaciones o con equipo de cualquiera de las
partes; por lo que en ningún caso podrán considerarse como patrón sustituto, quedando
fuera de toda responsabilidad en asuntos relacionados con el personal asignado.
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Director del Régimen de Protección Social en Salud, para los mismos efectos, quedando
ambas partes facultadas para cambiar a sus responsables operativos cuando lo
consideren conveniente, notificándolo por escrito a la parte que corresponda.
DÉCIMA.- CASO FORTUITO Y FUERZA MAYOR. "LA UNIVERSIDAD" queda eximida de
prestar los servicios convenidos en caso fortuito y de fuerza mayor, terremoto,
inundaciones o cualquier otro que impida el servicio o funcionamiento del mismo, por lo
que quedará a discreción de "EL CENTRO" reprogramar fecha para proveer los servicios.
SEXTA.· VIGENCIA. El presente Convenio tendrá una vigencia de 1-un año, iniciando a
partir del 01 de octubre de 2008 al 30 de septiembre de 2009, pudiéndose renovar por un
periodo igual, lo anterior previa la revisión que realicen las partes en cuanto a los términos
y condiciones pactados, suscribiéndose un nuevo instrumento.
DÉCIMA PRIMERA.- CESIÓN DE DERECHOS. Ambas partes se obligan a no ceder,
traspasar o enajenar por cualquier título los derechos y obligaciones que derivan del
presente Convenio.
SÉPTIMA.- TERMINACIÓN ANTICIPADA. El presente convenio podrá darse por
terminado mediante voluntad expresa de cualquiera de las partes, en el entendido que la
parte que así lo requiera deberá notificar por escrito a la otra parte por lo menos con 30treinta días naturales de anticipación a la fecha que se proponga para su terminación,
cubriendo "EL ORGANISMO" y "LA UNIVERSIDAD" todas las obligaciones pendientes y
las que se generen dentro de los 30 días naturales siguientes, a partir de generado el
aviso de terminación.
"LA
UNIVERSIDAD" podrá rescindir el presente contrato en cualquier tiempo y sin
responsabilidad alguna, notificando a "EL ORGANISMO" con 30-treinta dias hábiles de
anticipación, cuando "EL ORGANISMO" incumpla con cualesquiera de las obligaciones
establecidas en cláusulas contenidas en el mismo o cuando incurra en alguna de las
causas de rescisión que a continuación se enlistan:
A partir de generado el aviso de terminación, "LA UNIVERSIDAD" no programará nuevas
citas y solo respetará las que se encuentren dentro de los 30 días naturales que
especifica el párrafo anterior, siendo obligación de "EL ORGANISMO" cubrir el costo
originado por todas y cada una de las citas que se hayan programado dentro de dicho
plazo.
a) Cuando "EL ORGANISMO" no cubra a "LA UNIVERSIDAD" las cantidades
pactadas por concepto de pago en los términos de la Cláusula Segunda y del
Anexo 1 "Tarifas de Estudios de Laboratorio y Gabinete y Consultas de
Especialidad' del presente contrato;
En caso de que "EL ORGANISMO" y/o "LA UNIVERSIDAD" tengan aclaraciones o dudas
en relación a los servicios proporcionados, tendrán 45 días naturales, a partir del aviso de
terminación, pára hacer sus observaciones y llegar a un acuerdo para que las cuentas
sean liquidadas en su totalidad, De no emitir ninguna observación cualquiera de las
partes, las cuentas deberán quedar liquidadas dentro del plazo establecido en la Cláusula
Segunda.
b) Cuando "ELORGANSIMO" no cumpla con alguna de las especificaciones
pactadas en el presente contrato y en sus anexos;
DÉCIMA
RESCISIÓN.
"LA UNIVERSIDAD" se compromete a informar a "EL ORGANISMO" las actividades
materia de este acuerdo, cuantas veces le sea requerido para ello, así como de rendir
informe general al término de su vigencia. "LA UNIVERSIDAD' y "EL ORGANISMO" no
podrán ceder los derechos y compromisos derivados de este acto jurídico, salvo convenio
por escrito de ambas partes.
DEL
CONTRATO.-
,J
J'.
"EL ORGANISMO" dará por rescindido el presente contrato sin necesidad de
declaración judicial si "LA UNIVERSIDAD" incumpliera con alguna de las obligaciones
derivadas del presente contrato, bastando para ello con una notificación por escrito a "LA ·
UNIVERSIDAD" presentadél con 30-treinta días hábiles de anticipación a la fecha que se
proponga para la rescisión.
,ú
¿f'v1
. ,J
,
1/'._,,,..
.¡j
En el caso de que "EL ORGANISMO" notifique la rescisión en los términos de la presente
cláusula, "LA UNIVERSIDAD" contará con un plazo de 15-quince días hábiles para
exponer lo que a su derecho convenga respecto al incumplimiento de sus obligaciones. Si
transcurrido dicho plazo "LA UNIVERSIDAD" no manifiesta nada en su defensa o si
después de analizar las razones aducidas por éste "EL ORGANSIMO" estima que las
mismas no son satisfactorias, surtirá sus efectos plenamente la rescisión.
{¿
,lf"
? ' :r \
fJ.__,,
),' ~
Página 56
RESCISION
En el caso de que "LA UNIVERSIDAD" notifique la rescisión en los términos de la
presente cláusula, "EL ORGANISMO" contará con un plazo de 15-quince días hábiles
para exponer lo que a su derecho convenga respecto al incumplimiento de sus
obligaciones. Si transcurrido dicho plazo "EL ORGANISMO" no manifiesta nada en su
defensa o si después de analizar las razones aducidas por ésta "LA UNIVERSIDAD"
estima que las mismas no son satisfactorias, surtirá sus efectos plenamente la rescisión.
OCTAVA,• SUPERVISIÓN E INFORMES. "EL ORGANISMO" tendrá la facultad de
verificar en todo tiempo de la vigencia de este instrumento jurídico, si los servicios objeto
del mismo se están ejecutando de acuerdo a lo estipulado en las cláusulas de este
acuerdo.
NOVENA.- COORDINACIO.N Y ENLACE.· "LA UNIVERSIDAD" designa a la Directora
del Programa Universitario de Salud, como responsable para supervisar y vigilar el debido
cumplimiento de lo establecido en el presente convenio, así como para conocer y resolver
los asuntos derivados de su aplicación y "EL ORGANISMO", por su parte, designa al
SEGUNDA.-
Página 57
J'•
;y_/
�Viernes 2 7 de febrero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
DÉCIMA TERCERA.- LIMITACIONES A LA RESPONSABILIDAD DE "LA
UNIVERSIDAD".- "LA UNIVERSIDAD" no será responsable por el incumplimiento de sus
obligaciones o por la suspensión o retraso en la prestación del servicio pactado dentro del
presente contrato y en los Anexos respectivos, en los siguientes casos:
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 2 7 de febrero de 2009
Estos anexos tendrán la misma fuerza legal que el presente acuerdo y podrán tener una
vigencia específica conforme se determine en los mismos anexos.
a) Por incumplimiento de "EL ORGANISMO" con respecto a cualquiera de las
obligaciones que adquiere en virtud de este contrato;
b) Por caso fortuito o de fuerza mayor que impida el puntual cumplimiento de sus
obligaciones.
DÉCIMA CUARTA.- JURISDICCIÓN. Las partes convienen en resolver de común
acuerdo los asuntos no previstos en este instrumento a través de una comisión bipartita
designada por las partes. En caso de no lograrlo, convienen en someterse a la
jurisdicción y competencia de los tribunales correspondientes de la ciudad de Monterrey,
Nuevo León, renunciando al fuero que pudiera corresponderles en razón de su domicilio
actual o futuro.
Anexo 1.
Tarifas de estudios de laboratorio y gabinete y consultas de especialidad.
Anexo 2.
Unidades de Salud universitarias
Anexo 3.
Formato de compensación de servicios
DÉCIMA NOVENA.- MODIFICACIONES AL CONVENIO.- Cualquier modificación a los
términos del presente contrato será establecida por mutuo acuerdo de las partes, por
escrito y debidamente firmado por sus representantes legales.
Previa lectura y debidamente enteradas las partes del contenido, alcance y fuerza legal
del presente convenio, en virtud de que se ajusta a la expresión de su libre voluntad y que
su consentimiento no se encuentra afectado por dolo, error, mala fe ni otros vicios de la
voluntad, lo firman y ratifican en todas sus partes, por cuadriplicado, en la Ciudad de
Monterrey, Nu vo León, e
de octubre de 2008.
DECIMA QUINTA.- CONFIDENCIALIDAD. Ambas partes se obligan a adoptar las
medidas necesarias y procedentes a efectos de exigir a su personal la máxima discreción
y secreto profesional con respecto a cualquier información propia de las otras partes
sobre la que lleguen a tener acceso con motivo del presente convenio. Asimismo se
comprometen a no publicar ni divulgar ningún dato que se considere confidencial excepto
bajo el permiso escrito de la contraparte a excepción de que el requerimiento provenga de
alguna autoridad jurisdiccional, por lo que se deberá dar aviso inmediato a la contraparte.
POR EL ORGANISMO
/
DECIMA SEXTA.-ANEXOS. Las partes reconocen como anexos integrantes del presente
convenio de concertación los que a continuación se indican y los demás que se acuerde
integrar por común acuerdo de las partes, los que deberán ser suscritos por las partes
que intervienen en los mismos. Estos anexos tendrán la misma fuerza legal del presente
instrumento y podrán tener una vigencia específica conforme lo determinen las partes en
los mismos anexos.
DÉCIMA SÉPTIMA.- ACLARACIONES Y/O QUEJAS. Las partes están de acuerdo, que
en caso de presentarse quejas derivadas del servicio brindado por "LA UNIVERSIDAD"
por parte de los afiliados al Sistema derivado de la negativa de atención médica o por no
hacer válidos los derechos de los afiliados por parte de alguna unidad de . 'LA
UNIVERSIDAD", ésta será responsable por el motivo de queja, previo el proceso de
validación que se realice y mediante el cual se ventilaran los pormenores que hayan dado
origen a la salvedad, en cuyo caso las partes de común acuerdo y mediante los
- responsables operativos oispondrán la solución para subsanar la controversia surgida, lo
anterior en caso de que la queja presentada sea fundada, por el contrario y en caso de
quedar establecido que la queja no ha procedido se continuara brindado el servicio de
acuerdo a lo dispuesto en el presente convenio.
DÉCIMA OCTAVA.- ANEXOS. Las partes reconocen como anexos integrantes del
presente convenio los que a continuación se indican y los demás que se acuerde integrar
por común acuerdo de las partes, siendo válidos los últimos suscritos por los
representantes operativos debidamente acreditados de "EL ORGANISMO".
/
-~
Página 58
. GIL$ RTO MONTIEL AMOROSO
DIRECT ' R GENERAL DE SERVICIOS
~ DE SALUD DE NUEVO LEÓN
LIC. J ~ F L O R E S
). DIRECTOR ADMINISTRATIVO
f
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LIC. MARIO CERRILLO CLAVEL
DIRECTOR DEL RÉGIMEN DE
PROTECCIÓN SOCIAL EN SALUD
TESTIGO
.
¡J/
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--:...--:-:::~==~;;--:sz-:-:¿,.,,,A,--''--~
LIC. DAVID CALDERON GONZALEZ
DIRECTOR JURIDICO
Página 59
�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN®
DIRECTORIO
lng. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Visión 2012
®
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
5
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Febrero
Día
Día del mes de la publicación
27
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
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Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 2, No 5, Febrero 27
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
27/02/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015816
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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A language of the resource
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Coverage
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San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Cooperación científica
Facultad de Música
Jornadas universitarias
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402d55d7fb47010909885d0c0027322e
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Text
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
u
®
niversitaria
®
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Viernes 30 de enero de 2009. Año 2, Núm. 4, $10.00
Página 2
Modelo Educativo de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Página 45 Modelo Académico del Nivel Medio Superior.
Página 75 ModeloAcadémicodeLicenciatura.
Página 101 ModeloAcadémicodelPosgrado.
~IUOTD:,t,
~ .. ,,u111~
" U,Uft.
FONDO
UNIVERSITARIO
Página 123 Despiden con honores al Dr. Carlos Canseco González.
Página 125 Inauguran Galería de Directores en la Facultad de Derecho y Criminología.
Página 130 Inauguran el Centro para el Desarrollo Interdisciplinario de las Humanidades (CEPADIH) en la Facultad de
Filosofia y Letras.
RESPONSABLES:
DISTRIBUCIÓN:
DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ
Secretario General
SECRETARIA GENERAL
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAD DE ENLACE Y ACCESO
A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
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gaceta@uanl.mx
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autori
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
SINA
81
Presentación
Modelo
Educativo de la
UANL
1
~
..._JOT,c.t 1.1Ntvi11s,u111,., 11 U-'NL
FONDO
UNIVl:RSITA.RIO
El sistema universitario en México, y las
instituciones que lo integrao, están enfrentando
diversas demandas sociales que exigen ser
atendidas con la mayor celeridad y precisión
posibles, para asegurar la participación activa y
relevante de las universidades en los proyectos
de desarrollo social y económico del país.
Las demandas sociales son consecuencia
de un entorno de la educación media superior
y superior que cambia rápidamente, como
resultado, entre otros factores, de los procesos
de globalización; del desarrollo de la sociedad
del conocimiento; de la innovación científicotecnológica; de las veloces transformaciones
en la estructura del mercado laboral y de las
ocupaciones; de una mayor exigencia por
la pertinencia y calidad de la educación que
imparten las instituciones; así como por la
rendición oportuna de cuentas a la sociedad y a
sus representantes.
Responder con oportunidad y niveles
reconocibles de calidad a las demandas sociales
derivadas de los fenómenos mencionados con
anterioridad, requiere una gran capacidad de las
institucioneseducativasparaplanearsudesarrollo
y la formación de los nuevos profesionales, así
como contar con los instrumentos necesarios para
orientar coherentemente y de manera articulada
el quehacer de su comunidad en el logro de
objetivos comunes, relevantes y ampliamente
consensuados.
Por ello, desde el inicio de mi gestión,
se ha impulsado la institucionalización de
los procesos de plaoeación participativa y
estratégica en todas las dependencias académicas
del nivel medio superior y superior, así como en
los departamentos centrales de la Universidad.
Un ejemplo de ello es que, en 2004, mediaote
este tipo de procesos se formuló la Visión 2012
UANL, la cual expresa las aspiraciones de la
comunidad universitaria a lograr en ese año:
"La Universidad Autónoma de Nuevo León es
reconocida en 2012 como la universidad pública
de México con el más alto prestigio nacional e
internacional".
Para hacer realidad la Visión, se
formularon un conjunto de políticas y quince
programas prioritarios que orientaron, desde ese
momento, la toma de decisiones y el diseilo de
acciones estratégicas en todos los ámbitos del
quehacer institucional para alcanzar las metas
establecidas.
Reconociendo
que
la
planeación
institucional debe actualizarse periódicamente
para asegurar el cumplimiento de las funciones
universitarias, y traducir en hechos concretos
las aspiraciones institucionales de mediano
plazo plasmadas en la Visión, en el segundo
semestre de 2007 impulsé un nuevo ejercicio de
planeación estratégica en la Universidad, que
dio como resultado la primera actualización del
documento Visión 2012 UANL y la formulación
del Plan de Desarrollo Institucional 2007-2012.
El ejercicio de planeación permitió
identificar los logros alcanzados
en el periodo 2005-2007, como
resultado del trabajo de la comunidad
universitaria, en el marco de las
políticas y programas de la primera
versión del documento Visión 2012
UANL, así como ubicar las áreas
de oportunidad que deberían
ser atendidas mediante nuevas
estrategias institucionales.
Torre de Rector/a,
Ciudad Universitan·a
Página 2
Página 3
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
El Plan de Desarrollo Institucional
2007-2012 es el instrumento que actualmente
orienta e impulsa el diseíio de proyectos
y acciones coherentes y articuladas en las
dependencias académicas y administrativas,
para hacer realidad la Visión 2012 UANL,
es decir, consolidar a la Universidad como
una institución con elevada trascendencia e
indiscutible reconocimiento social.
El Plan
estratégicos:
contiene
cinco
objetivos
• Contar con una amplia y diversificada oferta
educativa, reconocida por su buena calidad,
para la formación de bachilleres, técnicos,
profesionales, científicos y humanistas,
competentes a nivel nacional e internacional Y
con una alta adaptabilidad en el mundo laboral,
así como para la actualización de profesionales
en activo y para la educación de adultos.
• Ser un polo de desarrollo científico, tecnológico
y humanístico de alto impacto social Y
académico, por sus contribuciones relevantes
a la generación y aplicación del conocimiento,
y a la atención de problemáticas significativas
del desarrollo social y económico del estado y
del país.
• Ser un polo de desarrollo cultural de alto impacto
y reconocimiento social, por sus contribuciones
relevantes al desarrollo, la promoción y difusión
de la cultura y el arte.
Contar con una gestión eficiente y eficaz
de apoyo al desarrollo de las funciones
universitarias, con esquemas para la mejora
continua y el aseguramiento de la calidad, y
para el ejercicio transparente y la rendición de
cuentas a la sociedad.
• Poseer un alto nivel de posicionamiento y
reconocimiento social en los ámbitos nacional
e internacional.
Para lograr los dos primeros objetivos
estratégicos, el Plan de Desarrollo Institucional
establece, como una acción prioritaria, el diseíio
e implantación de un nuevo modelo educativo, en
todos los programas educativos de la Universidad
-en sus diferentes niveles y modalidades-; un
Página 4
modelo que privilegie la equidad y la formación
integral de los estudiantes, sustentado en un
curriculo flexible que propicie la movilidad, la
innovación y la incorporación de la dimensión
internacional para asegurar egresados del nivel
medio superior y superior, comprometidos con el
desarrollo sustentable y altamente competitivos
nacional e internacionalmente.
El Modelo Educativo de la Universidad,
que se presenta en este documento, es producto
de la reflexión y análisis de un amplio sector de
la comunidad universitaria, coordinado por la
Secretaria Académica.
Con este modelo educativo, la Universidad
Autónoma de Nuevo León (UANL) espera
ofrecer respuestas pertinentes a las demandas de
formación de profesionales en el nuevo contexto
de la educación media superior y superior.
La tarea es ahora incorporarlo en todos los
programas educativos que ofrece la Institución,
rediseíiando sus currículos en el menor tiempo
posible.
El presente documento será de gran
utilidad en la realización de esas tareas y en
la orientación de las acciones necesarias para
cada una de las dependencias académicas y
administrativas de la Universidad.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Introducción
La
educación
procedimientos de evaluación y acreditación
universitaria
es,
indudablemente, un factor estratégico para
lograr el desarrollo sustentable de la sociedad
del conocimiento, la cual "demanda a las
instituciones educativas una respuesta concreta
a través de estrategias y políticas que impulsen
un cambio de cultura, y que posibiliten que éstas
se conviertan en motor para el desarrollo y sean
instrumento para la realización de aspiraciones
colectivas" (González, Visión 2012 UANL,
2004).
En este sentido, la Universidad Autónoma
de Nuevo León enfrenta los desafios que plantea
un entorno mundial globalizado, donde cobran
relevancia el conocimiento, la innovación, el
desarrollo y aplicación de las tecnologías de
la información y comunicación, en nuevos
escenarios educativos.
Desde 1933, fecha de su fundación, la
Universidad Autónoma de Nuevo León se ha
caracterizado por hacer realidad su compromiso
con una dinámica de transformación y mejora
continua en respuesta a las demandas de la
sociedad, mediante un amplio y diversificado
servicio educativo.
Convoco al personal directivo, académico
y administrativo de la Institución a desplegar su
mayor esfuerzo en la implantación del Modelo
Educativo de la UANL, en beneficio de la
formación de nuestros estudiantes.
/ng. JoséAntonio González Treviño
Rector
Ciudad Universitaria, Junio 2008
científicas y humanísticas; organiza un gran
número de eventos académicos y culturales por
año; contribuye al desarrollo del conocimiento,
genera patentes y ofrece asesoría en desarrollo
tecnológico en varias entidades federativas del
país, entre otros aspectos.
Durante los últimos años, el nivel
medio superior ha trabajado en el proceso de
homologación de los estudios que ofrece la
Institución, manteniendo un programa único de
Como universidad pública, la UANL
se ha consolidado como un referente nacional
en diversos ámbitos, desde su presencia en
el Consorcio de Universidades Mexicanas
(CUMEX) que agrupa a las
instituciones
Por mi parte, reitero mi compromiso de
continuar impulsando las políticas y estrategias
del Plan de Desarrollo Institucional, y de no
escatimar ningún esfuerzo en la tarea de hacer
realidad nuestra relevante aspiración de lograr
que en el afio 2012, la UANL sea reconocida
como la universidad pública de México con el
más alto prestigio nacional e internacional.
vigentes, hasta su liderazgo en la Región Noreste
de la Asociación Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación Superior (ANUIES).
Prueba de ello es que la Universidad cuenta con el
100% de su matricula de licenciatura atendida en
programas evaluables reconocidos por su buena
calidad por los Comités Interinstitucionales
para la Evaluación de la Educación Superior
(CIEES), así como con el mayor número de
programas de posgrado registrados en el Padrón
Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) SEPCONACyT, fuera del Distrito Federal; posee una
de las mayores adscripciones de investigadores
al Sistema Nacional de Investigadores (SNI),
así como un número considerable de cuerpos
académicos consolidados, o en una fase
avanzada de consolidación, con base en la
clasificación del Programa de Mejoramiento
del Profesorado (PROMEP); edita un amplio
y diversificado espectro de publicaciones
que
cuentan
con la totalidad, o casi
totalidad, de su matricula
de
licenciatura
asociada a programas
educativos que han
sido
reconocidos
por su buena
calidad por los
esquemas
y
Flama Universitaria
formación general en todas las dependencias
académicas que ofrecen este nivel, lo que
se valida a través de un examen indicativo,
instrumento aplicado universalmente en las
escuelas preparatorias de la Universidad, que
tiene, entre otras funciones, dar seguimiento
a la construcción del perfil del egresado que
la Institución ha establecido para este nivel
educativo. Además, la UANL es reconocida en el
país por la calidad de sus programas educativos,
tanto en el bachillerato general, como en los
innovadores bachilleratos técnicos y bilingües
que ofrece a su comunidad estudiantil. Se destaca
de igual modo el desempeño de los estudiantes de
este nivel, en las diversas olimpiadas nacionales
de la ciencia, siendo común que logren también
participar en las olimpiadas internacionales.
Modelo Educativo
de la liniveNidMAutimoma de Nuevo 1.eón
Página 5
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Así mismo, la UANL es un referente
internacional. Por ejemplo, en el contexto de la
Ciudad del Conocimiento, destaca la fundación
· del Centro de Estudios Asiáticos UANL, para
contribuir al conocimiento de los países de esa
región del mundo. Otros aspectos relevantes
se han desarrollado a través del Centro de
Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras
(CECLE) el cual, mediante un convenio con el
Consejo Británico, aplica los exámenes de la
Universidad de Cambridge. Por otra parte, el
Instituto Confucio de la Oficina Nacional de la
Enseñanza del Chino, con sede en el CECLE,
es el primero en su tipo que se ha instalado en
América Latina.
La UANL tiene más de 165 convenios
de colaboración con instituciones de todo el
mundo, que sustentan, entre otros aspectos,
los programas de movilidad de estudiantes
y personal académico, además de otros de
internacionalización.LaürganizacióndeEstados
Americanos (OEA) eligió a la UANL como la
primera institución de educación superior para
el intercambio académico en Latinoamérica,
pues, por su licenciatura y posgrado, tiene la
calidad académica que se requiere para apoyar
un programa de becas con las características
establecidas por este organismo internacional.
En el ámbito de la difusión y preservación
de la cultura, la UANL mantiene un amplio
programa de actividades y cuenta con espacios
culturales como el Colegio Civil Centro Cultural
Universitario, el Centro de Información de
Historia Regional Hacienda San Pedro "Celso
Garza Guajardo", el Teatro Universitario, la
Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias", la
Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina, que
son centros de estudio y expresión del arte y la
cultura universales; además, patrocina y es sede
de la Orqllesta Sinfónica con más trayectoria
y reconocimiento en el estado, entre otros
aspectos.
"La actividad deportiva tiene un innegable
impacto en el ser humano en los aspectos,
fisico, psíquico, emocional y social" (González,
Informe, 2007). Por ello, la UANL ha impulsado
permanentemente la participación estudiantil en
los deportes, tanto en torneos intrauniversitarios,
como en las competencias nacionales.
Precisamente, en la última Universiada Nacional
(2008), en la que participaron 300 atletas de la
UANL, se obtuvo el primer lugar, acumulando
tres campeonatos consecutivos en estos eventos
nacionales.
Todo lo anterior permite que en la
Institución se trabaje en un ambiente que propicia
la formación integral de sus estudiantes.
Por otra parte, aún cuando la UANL
se ha posicionado en el contexto educativo
nacional como una de las mejores universidades
públicas del país, con base en los esquemas y
procedimientos vigentes de reconocimiento
de la calidad, es evidente que los cambios que
experimenta el mundo actual, hacen necesaria
la revisión continua de los retos que enfrentan
la educación media superior y superior, así
como la construcción de propuestas realistas y
estructuradas que permitan abordarlos.
Al respecto, la UANL ha reconocido que
estos retos~ producto de múltiples fenómenos y
procesos que configuran el entorno actual de la
educación en el mundo y en el país- son de
tales dimensiones, que implican efectividad,
flexibilidad y creatividad de las instituciones
educativas, para buscar nuevas formas de
desarrollar sus funciones, de tal manera que
alcancen niveles de calidad muy superiores a los
que existen actualmente.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
así como participar activamente en el desarrollo
social y económico del país.
Por ello la UANL, a partir del intenso
proceso de planeación participativa que se
desarrolló en todas las dependencias académicas
de la Institución en 2007, definió como una
tarea prioritaria la construcción de un nuevo
modelo educativo que, enmarcado en las
tendencias nacionales e internacionales de la
educación, estuviera acorde con las aspiraciones
institucionales plasmadas en la Visión UANL
2012, y a la vez le permitiera responder con
mayor oportunidad y niveles crecientes de
calidad, a las demandas de formación de
bachilleres, técnicos, profesionales, científicos y
humanistas que el país requiere para impulsar su
desarrollo sustentable.
El desafio es lograr un progreso
fundamentado en una postura abierta a la
innovación y al cambio, sin perder la actitud
crítica necesaria para actualizar, interpretar y
sostener nuestra presencia en el mundo, pues la
Universidad es una institución social que debe
garantizar la formación integral del individuo en
sus dimensiones ética, moral, estética, física e
intelectual; representa la discusión de todos y de
todo sin limitaciones, y se esfuerza en lograr la
comunicación con todos los pueblos del mundo,
al ser permeable a las diversas manifestaciones
del pensamiento, a los saberes científicos y a las
experiencias culturales.
Responder al complejo y cambiante
contexto de la educación media superior
y superior, implica, en particular, que las
instituciones educativas sustenten la operación
de sus programas académicos en un modelo
educativo pertinente que fomente la equidad,
la formación integral de los estudiantes y
el desarrollo y asimilación de capacidades
generales y específicas que permita a sus
egresados incorporarse y permanecer en los
mundos laborales nacionales e internacionales,
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�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Capítulo 1.
Antecedentes
1.1 Acciones realizadas en los
últimos años en el marco de los
procesos educativos
A partir de evaluaciones externas
realizadas a los programas educativos de la
Universidad, por organismos internacionales,
se hizo patente la necesidad de mejorar la
formación humanística en la mayoría de las
carreras universitarias de ciencias e ingenierías,
así como la formación integral en casi todos
los programas educativos que ofrecía la
Institución. Para atender esta problemática, la
Universidad conformó un equipo de profesores
de las diferentes áreas académicas para diseñar e
incorporar, en los programas educativos, un área
cLIITÍcular orientada a fortalecer la formación
integral de los estudiantes. De este proceso
surgió el Programa de Estudios Generales,
como el primer esfuerzo global en la UANL
para establecer una base común de formación
humanística. Este programa fue aprobado por el
H. Consejo Universitario en 1999.
En 2005, considerando diversas
experiencias institucionales, el Programa. de
Estudios Generales se transformó en el Area
Curricular de Formación General Universitaria
lacual,junto con las demás áreas de cada plan de
estudios, permitiría el desarrollo de la formación
multidimensional, holistica, profesional y
humana, consignada en la Visión 2012 UANL.
Este programa permite integrar un perfil
del egresado que, a la par de las competencias
especificas de una profesión, cuente con el
soporte cognoscitivo, axiológico, social y
humano necesario para su desempeño profesional
dentro de los ámbitos laboral y social. En todas
las licenciaturas y en las carreras de técnico
superior universitario se cursarán asignaturas
diseñadas para este propósito (UANL, FOGU,
2005).
En paralelo al diseño e implementación
del área curricular de Formación General
Universitaria, y del compromiso de una
institución que se considera socialmente
pertinente, la UANL dispuso la operación de
diversos programas académicos para fortalecer
la formación integral del estudiante. Entre ellos
se pueden mencionar los Programas: Desarrollo
de Talentos Universitarios, Emprendedor,
Formación Docente, Becas, Tutorías y
Universidad Saludable.
Por otra parte, como resultado del
interés institucional por difundir e implementar
acciones que permitan la planeación de
estrategias relativas a la innovación académica,
se han instalado aulas inteligentes en todas las
preparatorias, y en la mayoría de las facultades de
la Universidad. Esto ha llevado a los profesores
a capacitarse en el uso de las nuevas tecnologías,
así como a incorporar a su práctica educativa,
las plataformas virtuales como una herramienta
de consulta, comunicación y seguimiento de
la tarea áulica, y en experiencias en educación
no presencial. Estas acciones, entre otras, han
inducido y sensibilizado a los docentes acerca
de la importancia de desarrollar su tarea con un
enfoque que privilegia más el aprendi,.aje que la
enseñanza, lo que ha implicado un cambio en la
concepción de su función y su trabajo.
En los últimos diez años, la UANL ha
logrado un alto nivel de equipamiento para
el desarrollo de sus funciones, debido a una
eficiente gestión de recursos ante los organismos
gubernamentales que los otorgan, especialmente
de la Secretaría de Educación Pública, a
Centro de Investigación,
Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
través del Programa Integral de Fortalecimiento
Institucional (PIFI) y del primer Programa
Integral de Fortalecimiento Institucional de la
Educación Media Superior (PIFIEMS); pero
también, y principalmente, por los buenos
y probados resultados académicos de sus
diferentes dependencias. Esto ha pennitido la
consolidación de grupos de trabajo, tanto en las
áreas académicas -investigación y docencia-,
como en la administrativa. Así mismo, ha
propiciado que los profesores se desempeñen
mejor en el cumplimiento de sus actividades,
mediante el desarrollo de nuevas competencias,
afines a su campo.
Las experiencias, que en el campo
de la internacionalización ha construido la
UANL, son variadas y han contribuido a
una transfonnación y apertura institucional,
mediante la cual ha sido posible visualizar y
conocer otras realidades del mundo global y sus
procesos de desarrollo. Estas experiencias van
desde los convenios de colaboración que se han
establecido con universidades de otros países,
los que permiten el intercambio de académicos
y estudiantes (movilidad de personal académico
y de estudiantes), y el apoyo a los programas
educativos de todos los niveles que ofrece la
Universidad, hasta la planeación y ejecución
de eventos académicos conjuntos, la presencia
continua de reconocidos académicos nacionales
y extranjeros en la UANL ---<lestacando la
participación de algunos Premios Nobely la creación de cátedras impartidas por
conferencistas extranjeros; la institucionalización
del bachillerato internacional y la creación
del Centro de Investigación y Desarrollo de
la Educación BilingUe (CIDEB), entre otras
acciones.
Precisamente por el objetivo institucional
de poseer un alto nivel de presencia internacional,
la estructura administrativa de la UANL se ha
modernizado y reforzado con herramientas
tecnológicas de comunicación, como el Sistema
Integral de Administración de Servicios
Escolares (SIASE) que pennite dar seguimiento
a todos los procesos escolares de los programas
Facuftad de Salud Pública y
Nutrición
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educativos, a la vez que se constituye en una
herramienta de seguimiento y evaluación de
los indicadores relacionados con el desempeño
académico institucional. De igual manera, se
diseñó e implementó un sistema institucional de
planeación, que pennitió homologar las prácticas
administrativas en todas las dependencias de la
UANL.
Más recientemente, se diseñó y se puso en
operación la platafonna NEXUS1, que permite
la operación virtual de los procesos educativos,
con espacios para el diseño y documentación de
la práctica docente áulica, semipresencial y a
distancia.
En la operación institucional, también se
ha trabajado intensamente en la certificación bajo
la Nonna ISO 9001 :2000, lográndose en 2007
que las 29 escuelas del bachillerato cuenten con
la certificación de sus procesos académicos y
administrativos bajo esa nom1a, así como que un
buen número de facultades hayan incorporado
este esquema de evaluación en sus propios
procesos. En este contexto, se debe destacar que
la mayoría de las áreas centrales de la UANL
están también certificadas por la norma ISO.
Esto ha dado como consecuencia, la paulatina
pero firme incorporación de una cultura de la
calidad y de orientación institucional hacia la
mejora continua.
La UANL,conscientedesu responsabi Iidad
de formar estudiantes que deberán enfrentar los
retos que la sociedad global presenta actualmente,
haimpulsadoelaprendizajedelenguasextranjeras
a través de sus Centros de Idiomas y Centros
de Autoaprendizaje de Idiomas (CAADI),
por medio de los cuales brinda apoyo a los
estudiantes para alcanzar la competencia en una
lengua extranjera. Ha diseñado un instrumento
institucional, el Examen de Competencia en
Inglés (EXCI) con la finalidad de utilizarlo
para medir la competencia en inglés como
lengua extranjera, en determinadas etapas de la
1 NEXUS es una plataforma electrónica diseñada
por profesionistas de la UANL, que facilita los procesos educativos. Todo el personal académico y los estudiantes tienen
acceso a esta plataforma.
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trayectoria académica del estudiante. Además,
como requisito de titulación, los estudiantes
deberán demostrar la competencia en una lengua
extranjera (inglés, francés, italiano, alemán o
japonés) a través de documentos estipulados y
aprobados por el H. Consejo Universitario.
Con la finalidad de brindar espacios
y oportunidades en educación bilingüe a los
estudiantes más destacados, egresados de las
secundarias oficiales, en el año 2007 fue creado
el modelo de bachillerato bilingüe progresivo,
en donde los estudiantes aprenden lengua y
contenido simultáneamente por medio de una
"instrucción protegida" o sheltered instruction.
El modelo progresivo incluye cursos especiales
intensivos de inglés, además de algunas materias
curriculares impartidas en esta lengua, conforme
a la metodología mencionada.
Para apoyar la investigación y el desarrollo
de proyectos, y asegurar un proceso de mejora
continua de sus programas educativos, la
UANL opera diversos centros especializados
como el Centro de Estudios Asiáticos, el
Centro de Estudios Parlamentarios, el Centro
de Apoyo y Servicios Académicos, el Centro
de Comunicación y Producción Audiovisual, el
World Trade Center, el Centro de Producción
Agropecuaria, el Centro Regional de Fomento
Ganadero Vallecillo, el Centro de Incubación
de Empresas y Transferencia de Tecnología, el
Centro de Certificación de Lenguas Extranjeras
y el Centro de Innovación, Investigación y
Desarrollo en Ingeniería y Tecnología, entre
otros.
En la actualidad, una gran cantidad de
profesores trabajan en proyectos de investigación,
vinculando a estudiantes de licenciatura, maestría
y doctorado, lo que fortalece la formación de
recursos humanos. Esto se promueve mediante el
Programa de Apoyo a la Investigación Científica
. y Tecnológica (PAICyT). Existe también
el Programa de Verano de la Investigación
Científica y Tecnológica (PROVERICYT), en el
que participan estudiantes que son asignados en
laboratorios, o como asistentes de investigación
en diferentes facultades de nuestra Universidad.
Página 1O
La UANL ha fortalecido, de igual
manera, programas de apoyo a los estudiantes y
profesores, creando una estructura administrativa
para dar respuesta a sus requerimientos,
institucionalizando las direcciones de Nivel
Medio Superior, Estudios de Licenciatura
y la Dirección de Posgrado, las cuales son
apoyadas por otras direcciones tales como
la de Orientación Vocacional y Educativa, la
Dirección de Investigación y la Dirección de
Asuntos Estudiantiles; así como el Centro de
Apoyo y Servicios Académicos, entre otras
instancias.
Cabe señalar que en la formulación
del Modelo Educativo que se describe en este
documento se recogieron las prácticas educativas
exitosas, presentes en la UANL, ya que muchos
de los programas educativos que se ofrecen
en las diversas dependencias académicas de la
institución, ya presentan los rasgos distintivos
de este modelo educativo. Estas prácticas se han
sistematizado y ordenado para ofrecerlas a las
dependencias de la UANL, quienes adecuarán
sus programas educativos a este modelo.
Lo descrito en esta sección refleja que
las aspiraciones expresadas en las Visiones
2006 y 2012, para brindar atención integral a
los estudiantes, tienen un claro referente en las
acciones implementadas en los últimos años por
la Universidad.
Gaceta Universitaria UANL
1
Viernes 30 de Enero de 2009
La planeación reciente
Una acción fundamental para el
desarrollo de la Universidad Autónoma de Nuevo
León fue la formulación, en 1997, del documento
Visión 2006 UANL, mediante una consulta
colectiva al interior y exterior de la institución,
que incluyó opiniones de expertos, organismos y
asociaciones representativas de toda la sociedad.
Con este proceso se logró establecerun escenario
deseable al año 2006, lo que permitió integrar
el trabajo de toda la comunidad universitaria
en el marco de un coajunto de políticas y
estrategias institucionales, para hacer realidad
las aspiraciones de la Universidad, plasmadas
en ese documento.
En el 2004 se llevó a cabo un ejercicio
institucional de evaluación de las metas
alcanzadas bajo la orientación de la Visión 2006.
Los resultados de este proceso, conjuntamente
con el reconocimiento de las demandas que
genera el entorno cambiante de la educación
media superior y superior en nuestro país y en el
mundo, permitieron formular un nuevo proyecto
de Visión, ahora hacia el año 2012, en el cual se
establecieron los propósitos institucionales para
esta nueva etapa: "La Universidad Autónoma
de Nuevo León es reconocida en el año 2012
como la universidad pública de México con el
más alto prestigio nacional e internacional".
En este sentido, se han desplegado desde
entonces un conjunto de acciones estratégicas,
consideradas en el documento Visión 2012
UANL "Educación con visión, visión con
futuro" que describe políticas y programas
prioritarios encaminados al fortalecimiento
institucional basado en lineamientos y normas
internacionales, incluyendo las propuestas de
la Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
en la materia (Visión 2012 UANL, 2004) .
Los logros alcanzados en el periodo
2004-2007, así como la identificación de otras
áreas de oportunidad, permitieron reconocer que
la consolidación de la UANLcomouna institución
competitiva nacional e internacionalmente,
Página 11
requería del análisis y la reflexión permanentes
de la comunidad universitaria, sobre los avances
institucionales y los retos que es necesario
enfrentar para lograr los cambios en la educación
universitaria.
En este contexto, en 2007 se llevó a cabo
un importante trabajo de planeación estratégica
para realizar los ajustes necesarios a las
políticas, estrategias y programas prioritarios del
documento Visión 2012 UANL, para garantizar
que éste continuara siendo el marco orientador
de las acciones de la comunidad universitaria,
considerando las demandas cambiantes del
contexto y conservando, por supuesto, el
marco de sus propósitos estratégicos originales.
Mediante la participación de la comunidad
universitaria, se realizó la primera actualización
del documento Visión 2012 UANL, así como la
formulación del Plan de Desarrollo Institucional
(PDI) 2007-2012.
De acuerdo con el documento de la
primera actualización de la Visión 20-12 UANL ,
la Universidad Autónoma de Nuevo León es una
institución de carácter público, comprometida
con la sociedad, que tiene como Misión:
• La formación de bachilleres, técnicos,
profesionales, profesores e investigadores
capaces de desempeñarse eficiente y eficazmente
en la sociedad del conocimiento; poseedores
de un amplio sentido de la vida y con plena
conciencia de la situación regional, nacional
y mundial; que aplican principios y valores
universitarios; están comprometidos con el
desarrollo sustentable, económico, científico,
tecnológico y cultural de la humanidad; son
innovadores, emprendedores y competitivos;
logran su desarrollo personal y contribuyen al
progreso del país en un contexto internacional.
La generación de conoc1mJento social
científico y humanista, como una actividad qu~
permite dar atención oportuna a las diversas
problemáticas de la sociedad en su conjunto,
así como asegurar y mejorar permanentemente
la calidad de la formación universitaria.
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
• La extensión de los beneficios de la fonnación
universitaria, mediante el fomento de la creación
artística en sus diversas fonnas de expresión y
la participación de la comunidad en este tipo de
actividades, contribuyendo así a la preservación
del patrimonio y del acervo cultural nacional y
universal.
Para lograr lo anterior, contará en
ese afio con una oferta educativa de amplia
cobertura relacionada con áreas estratégicas
del conocimiento, prioritarias para el desarrollo
regional, nacional e internacional, sustentada
en un modelo educativo que privilegia la
formación integral de los estudiantes, y que se
caracteriza por contar con
dos ejes estructuradores: la
educación centrada en el
aprendizaje y la educación
basada en competencias; un
eje operativo: la flexibilidad
curricular y de los
procesos educativos; y
dos ejes transversales: la
internacionalización y la
académica;
innovación
así mismo, contará con la
"Educación
totalidad de sus programas
visión
educativos evaluables del
nivel medio superior y
superior, reconocidos por su buena calidad.
La UANL generará y aplicará conocimiento
pertinente a las necesidades económicas y
sociales del entorno regional, nacional e
internacional; llevará a cabo intensos procesos
de movilidad e intercambio de maestros y
alumnos; y sustentará su operación en redes de
colaboración académica y el uso compartido de
los recursos humanos, fisicos y materiales, entre
otros aspectos.
a su vez con el desarrollo de una sociedad
democrática, plural, equitativa e incluyente y con
el desarrollo sustentable" (Visión 2012 UANL.
Primera actualización, 2007). En este marco, la
Institución promueve los valores de la verdad,
equidad, honestidad, libertad, solidaridad,
respeto a la vida y a los demás, respeto a la
naturaleza, integridad, ética profesional, justicia
y responsabilidad, para asegurar la realización
de sus ideales, tanto en el ámbito educativo
como en la práctica profesional.
La autonomía, el espíritu crítico, el
humanismo, la pertinencia, el liderazgo y
la multidisciplinariedad, son los atributos
institucionales
que
contextualizan
la
formación integral en
la Visión de mediano
plazo de la UANL.
~
El documento
Visión 2012 UANL
explicita los perfiles del
personal académico,
estudiantes y personal
administrativo, destacon visión,
cando sus funciones
con futuro"
principales en el marco
de las transformaciones
que experimenta la sociedad global. Con la
finalidad de que la Universidad cumpla con el
modelo de institución expresado en la Visión
al año 2012, se impulsa un conjunto de quince
programas institucionales prioritarios, de
carácter indicativo.
Visión 2012
La Visión 2012 de la UANL señala
que "la Universidad guarda un compromiso
irrenunciable con la equidad y la formación
integral de bachilleres, técnicos, profesionales,
científicos y humanistas altamente responsables
y competentes en los ámbitos nacional e
internacional, los que habrán de comprometerse
Página 12
UANL
El proceso de planeación estratégica
realizado en el año 2007 permitió también
formular el Plan de Desarrollo Institucional (PDI)
2007-2012, que constituye el puente necesario
para transitar de la Visión hacia acciones
coherentes y articuladas que permitan alcanzar
las aspiraciones institucionales enmarcadas en
ese documento; busca fortalecer los esquemas
de gestión y planeación institucional para la
toma oportuna de decisiones, identificar áreas de
oportunidad y formular nuevas metas; orienta el
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
quehacer de las dependencias académicas de los
niveles medio superior y superior, así como de los
departamentos centrales, mediante un conjunto
preciso de objetivos, políticas, estrategias y
metas a alcanzar, lo que les permite contar
ahora con una guía explícita para que formulen
sus programas de desarrollo en este contexto.
Con el PDI 2007-2012, la UANL busca
contribuír, desde el ámbito institucional a la
'
construcción de un sistema educativo abierto,
flexible e innovador, que responda a las
demandas del desarrollo social y económico del
país, así como a hacer realidad la Visión 2020
del sistema de educación superior formulado
por laANUIES (PDI 2007-2012).
El PDI considera como uno de sus cinco
objetivos estratégicos: "Contar con una amplia y
diversificada oferta educativa, reconocida por su
buena calidad, para la formación de bachilleres,
técnicos, profesionales, científicos y humanistas,
competentes a nivel nacional e internacional y
con una alta adaptabilidad en el mundo laboral
'
así como para la actualización de profesionales
en activo y para la educación de adultos".
Para el logro de este objetivo estratégico,
el PDI establece un conjunto de políticas. Entre
ellas cabe mencionar, por la materia del presente
documento, las siguientes:
• Se dará prioridad a la revisión colegiada de
planes y programas de estudio, así como
de los procesos educativos asociados, para
incorporarlos al nuevo modelo educativo
institucional que propicia la equidad y la
formación integral de los estudiantes y que se
encuentra sustentado en los ejes estructuradores
de educación centrada en el aprendizaje y
educación basada en competencias; en el eje
operativo de la flexibilidad curricular y de los
procesos educativos; y en los ejes transversales
de internacionalización del proceso educativo y
en la innovación.
• Se promoverá que los programas educativos
que ofrece la Universidad en todos los niveles
Ymodalidades se actualicen permanentemente,
considerando las problemáticas que las
Página 13
profesiones
enfrentan,
las
tendencias
internacionales de la educación media superior
y superior, y la evolución del mundo del trabajo
y de las ocupaciones.
• Se fomentará la formación y actualización
permanente de los profesores, de todos los
niveles educativos, en habilidades docentes y
en el desarrollo del Modelo Educativo de la
Universidad.
• Se impulsará la consolidación del programa de
tutorías.
• Se impulsará la atención y la formación integral
del estudiante mediante estrategias curriculares
y extracurriculares.
• Se asegurará que los estudiantes de los niveles
medio superior y superior tengan igualdad
de oportunidades de acceso y uso de la
infraestructura de la Universidad, como un
elemento fundamental en el propósito de lograr
la equidad educativa.
Con el mismo propósito, el PDI plantea,
entre otras, las siguientes estrategias:
• Establecer un programa de superación
académica de amplia cobertura, para la
actualización y capacitación de los docentes y
directivos de las dependencias del nivel medio
superior y superior, en los ejes rectores del
Modelo Educativo de la UANL.
• Intensificar las acciones que permitan la puesta
en operación del modelo educativo en cada
una de las dependencias académicas de la
Universidad.
• Incorporar al currículo la dimensión
internacional, el servicio social y las prácticas
profesionales.
• Identificar en cada dependencia académica
las acciones y los recursos necesarios para
la implantación y el desarrollo del modelo
educativo.
• Diseñar y aplicar instrumentos para dar
seguimiento y evaluar la implantación del
modelo educativo en las dependencias del nivel
medio superior y superior.
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
• Diseñar y aplicar instrumentos para evaluar el
desempeño de los profesores con base en el
modelo educativo.
En este sentido, la Universidad, a través
de la Secretaría Académica, se propuso diseñar
e impulsar un modelo educativo que defina,
ordene y apoye el desarrollo de los programas
de los niveles medio superior y superior (técnico
superior universitario, licenciatura y posgrado).
Este Modelo Educativo se fundamenta en los
documentos que actualmente guían el desarrollo
de la UANL: la Visión 2012 UANL y el Plan de
Desarrollo Institucional 2007-2012.
Mediante el diseño e implantación de
este nuevo Modelo Educativo, la UANL busca
asegurar que los procesos de formación de
bachilleres, técnicos, profesionales, científicos
y humanistas, respondan a las necesidades
del entorno. En particular, que sus egresados
cuenten con las competencias generales y
específicas que les permitan desplegar un alto
nivel de adaptabilidad y empleabilidad en el
ámbito de los mundos laborales, nacionales e
internacionales.
Gaceta Universitaria UANL
Capítulo 2.
El contexto de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
2.1 El contexto global
Para comprender el contexto (o contextos)
en que se ubica el Modelo Educativo de la
UANL, es necesario reconocer la presencia de
procesos de globalización en todos los ámbitos
de la actividad humana; procesos altamente
complejos que se desarrollan en un ambiente
mundial interconectado e interdependiente.
La educación es un proceso dinámico
cuya transformación responde a los cambios
de orden social, político, económico y cultural
que la sociedad mexicana ha experimentado
en los últimos años. Algunos de los cambios
más fáciles de observar son los de orden
tecnológico y científico, que han revolucionado
la organización de los procesos productivos con
el acceso y manejo de la información a través
de los diversos medios informáticos. En el
orden económico, los países se han aglutinado
en bloques comerciales para obtener beneficios
y hacer frente a la creciente competencia y a la
economía cada vez más globalizada.
Para afrontar estos retos, México
también se transforma: se extienden las
actividades que requieren de innova•
ción, además de la participación de
Viernes 30 de Enero de 2009
la dimensión intelectual en el trabajo
(ANUIES, 2000). Colateralmente, se modifican
costumbres, patrones de conducta, modos de
vida de los individuos y de los grupos sociales
que constituyen nuestro país.
En el ámbito de la educación superior
estos cambios inciden, particularmente, en las
áreas de investigación y desarrollo tecnológico.
La generación del conocimiento se incrementa
exponencialmente y el uso de la tecnología
presenta grandes oportunidades de desarrollo
para el sector educativo. Además, sobresale el
hecho de que las Instituciones de Educación
Superior (!ES), en este siglo XXI, interactúan
con otras comunidades académicas permitiendo
intercambiar experiencias educativas y llevar a
cabo un proceso continuo de mejoramiento de la
calidad educativa.
Las perspectivas globales son temas de
referencia, obligados en cualquier ámbito de
decisión de la nueva sociedad. Consideran, en
su horizonte de comprensión, aspectos como la
alta valoración económica que se otorga a los
conocimientos científicos de frontera; la estrecha
articulación entre el desarrollo científico y el
avance tecnológico; la generación y aplicación
de nuevas tecnologías que modifican patrones
culturales, con respeto a la diversidad cultural,
ambiental y social; y una política pública de
fomento a la inversión de capital altamente
especiali7..ado en ciencia y tecnología, para
apoyar el desarrollo de las empresas.
La realidad de la globalización plantea
importantes retos a las naciones, tales como
afrontar un mundo cada vez más dificil,
marcado en particular por los desafíos de
humanizar la globalización, por el rol
importante que adquieren la información
y el conocimiento como factores de
producción y desarrollo, por el aumento
de los movimientos de población, por
la fragilización y la marginalización de
muchos grupos sociales, así como por
la agravación de las desigualdades y
Bib/,oteca Magna Universitaria
"Raúl Ranga/ Frias'
\ lotl.:kJ EJual.1vo
de ID lJni\ttsicbd .'\utónnma de J\lli!\'O León
Página 14
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
de la pobreza, en el interior de los países y en
el mundo (Conferencia de Ginebra, citado por
Rubio Oca, 2004).
(OCDE), entre ellos México, se ha registrado
un incremento en los niveles educativos de sus
ciudadanos.
En estos novísimos escenarios, el impacto
de la globalización en la educación es múltiple,
contradictorio, ambiguo y polisignificante. Y es
precisamente el espacio de las instituciones de
educación media superior y superior, el territorio
idóneo para reflexionar y encontrar puntos
de equilibrio entre las demandas del sector
productivo y de la economía, los requerimientos
de la sociedad en su conjunto y las no menos
importantes necesidades del individuo como ser
humano (Tünnermann, 2006).
Las universidades deben propiciar una
mayor movilidad de los profesionales y más
libertad para ejercer la profesión en forma
transfronteriza, según se conviene en los
tratados internacionales de libre comercio y en la
integración de bloques regionales, que imponen
condiciones adicionales a las cualidades de los
profesionales que se forman en las instituciones
de educación superior, así corno promover que
las organizaciones sean más competitivas (Rubio
Oca, 2004).
La aparición de la llamada sociedad del
conocimiento es otro de los ámbitos que ejerce
mayor influencia sobre el funcionamiento de las
instituciones educativas. En este escenario, la
información y el conocimiento se han convertido
en factores estratégicos para el desarrollo
de los países, así como en el nuevo activo
de las naciones para sustentar su desarrollo,
competitividad y bienestar social e individual
(POI, 2007-2012, UANL, 2007). Se asume hoy,
que las universidades deben construir las formas
y mecanismos para conciliar sus funciones con
los nuevos modos de producción y difusión del
conocimiento; esto implica, entre otras acciones,
que el aprendizaje se considera como un proceso
sin límites temporales o institucionales, donde
con frecuencia la tecnología marca los ritmos
y formas de la transmisión del conocimiento y
la institucionalidad educativa se redimensiona
y busca ampliar el acceso y la diversificación
de la educación. Además, se aspira a que la
evaluación y verificación de los aprendizajes,
de acuerdo a normas de calidad internacionales,
sean procesos permanentes.
Como Jo señala la Declaración
Mundial sobre la Educación Superior de la
UNESCO, en los países en vías de desarrollo se
requiere de IES sólidas, con la capacidad para
formar una masa crítica de personas calificadas y
cultas como condición necesaria para garantizar
un auténtico desarrollo sostenible que conduzca
a acortar las brechas que los separa de los países
desarrollados. Éste es el reto que la emergencia
de la sociedad del conocimiento impone a la
educación media superior y superior en los µúses
en desarrollo como México, sin renunciar a su
función crítica y a su compromiso social (PDI,
2007-2012, UANL, 2007).
En los últimos ai'ios, el crecimiento de la
matrícula y la diversificación de las opciones
educativas, en los niveles medio superior y
superior, son algunas de las tendencias más
observadas a nivel mundial. Durante la década
pasada, en casi todos los países de la Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económico
Página 16
En el cuadro que se presenta a continuación
se sistematizan algunas de las tendencias que
caracterizan el contexto de la educación media
superior y superior y las implicaciones que
tienen en las funciones de las instituciones de
estos niveles educativos.
Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Tendencias e implicaciones de la Educación Media Superior y Superior
TENDENCIAS
1. El deunollo eco, ,ómlco i toeia1
•canic181iaporun..faclar produc:llvo bllado en el
c:onodmifflo y., el 11&,ejo
1r,IPLICACIONES
Ad\teizeción continua de los canlenidos de los programas
educativos.
Programu de estuclo flexi>lea.
adeallldo de la infOIT'lri\n.
2. Transformación del mundo laboral y
de las ocupaciones.
Incorporar competencias para la adaptación permanente al cambio
Y la formación como ciudadanos comprometidos con el desarrollo
sustentable de las sociedades.
3.1.81-llenaloglaedela
informlcliJn y la COIIUIÍIIICiÓII (NTIC)
Clllllllluyen unodll lae faclor9I
que han aca.adu, l'IOdlbdo
lospi-demalljod91a
Información y de .. COl'IIUl'llcecl.
Camblot piufl.indol ., la pedagogla, nuevoe enfoques y otras
f0nMI de ap1111,ctzi¡e y enaellanza. Trwfomild6n del papel
lnldidol,al del plmlClf y del llllucllnle.
Mejolamlenlo de la calidad de la eduraclón.
Dinanlzad6n del pn,cno educ:allvo.
Dlllllfflllo de llllemallvaa pedag6gicll y 11111111 d*gical·
Apllcaclórl en los prm de farmaclón de piar.o.., can el peri!
Idóneo pera el deell!Olo de las funclonel 1river1111ri11.
4. Nueva concepción del perfil
profesional y de las competencias
que deben poseer para incorporarse
adecuadamente y permanecer en el
mundo laboral.
Creación y/o desaparición de programas educativos.
Redefinición del perfil profesional en los programas educativos que
permanezcan.
Profesionales con pensamiento critico. con conocimientos
profundos de su realidad local y mundial, que junto a su capacidad
de adaptación al cambio, hayan asumido un compromiso ético con
la sociedad.
Proceso de aprendizaje con enfoque multi e interdisciplinario.
Trabajo grupal. Aprendizaje colaborativo
Definición del perfil profesional a través de competencias genéricas
y especificas.
...................
5. El Cllllln:I de •IIIOn dltpn,éelo de
llp11lll1Fypau•w ·JIWl!il!ll:1i.
.
..
·.'
6. Alcance global de la actividad
humana. Globalización.
Elllcdn cerndl en el 1111•idlza,J6.
El p,olNor • COIWillrte en'- illldcW, IIIOlilladar, - .
.
.
Programas de movilidad de profesores y estudiantes.
Proyectos conjuntos de investigación entre cuerpos académicos e
instituciones.
Transformación de las universidades en cuanto a su oferta
académica, sus programas de investigación y, especialmente. en
cuanto a los parámetros de evaluación y acred~ación.
lntemacionalización de la educación superior.
Avances en el desarrollo del modelo de cooperación internacional
universitarta.
Fuente: Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América Latina. Informe final -Proyecto Tuning-América L8 ti
2004-2007. (2007). Unive,.idades de Deustc y Gronlngen.
Página 17
na
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
1
El contexto nacional
En este rubro se destacan algunos de los
aspectos que sobresalen en la realidad de la
educación en México.
El Sistema Educativo Mexicano atendió,
en el ciclo escolar 2006-2007, a casi 33 millones
de estudiantes, de los cuales aproximadamente
2 millones 700,000 realizaron sus estudios en
instituciones públicas y particulares de educación
superior mediante programas impartidos bajo
diferentes modalidades. El sistema se integra
por la educación básica, la educación media Y
la educación superior; esta última comprende
los estudios de técnico superior universitario,
licenciatura y posgrado.
El Sistema Educativo Nacional se ha
desarrollado en el transcurso de las últimas
décadas bajo la orienlación de ocho postulados:
• Calidad e innovación
, Congruencia con su naturaleza académica
, Pertinencia en relación con las necesidades del
país
, Equidad
• Humanismo
, Compromiso con la construcción de una
sociedad mejor
, Autonomía responsable
, Estructuras de gobierno y operación responsables.
Por otro lado, la ANUIES ha fonnulado
como Visión deseable del Sistema de Educación
Superior para el año 2020, la siguiente:
En el año 2020, gracias al compromiso efectivo
del gobierno federal, de los gobiernos de las
32 entidades federativas y sus municipios, de
/os poderes legislativos y de la sociedad civil
en su conjunto, las instituciones de educación
superior de México integran un vigoroso sistema
de educación superior, que forma profesionales
e investigadores de alto nivel, genera y
aplica conocimientos, extiende y preserva
Página 18
/a cultura, tareas que realiza con calidad,
pertinencia, equidad y cantidad equiparab!es
con /os estándares internacionales, gracias
a lo cual la educación superior contribuye
de manera .fundamental a que los mexicanos
disfruten paz y prosperidad en un marco de
libertad, democracia, justicia y solidaridad
(ANUIES, 2004).
Este escenario deseable de mediano plazo,
sirve actualmente de marco orientador para la
formulación de políticas, estrategias y programas
de sus instituciones afiliadas, en el cumplimiento
de sus funciones en un contexto altamente
competitivo y demandante de crecientes niveles
de calidad, transparencia y rendición oportuna
de cuentas a la sociedad.
Para el presente y el futuro inmediato,
el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 del
Gobierno Federa~ desde su enunciado rector
"Transformación educativa", expresa los
objetivos que guiarán la actividad educativa
en México en el periodo de referencia: Elevar
la calidad educativa; reducir las desigualdades
regionales, de género y entre grupos sociales
en las oportunidades educativas; impulsar el
desarrollo y la utilización de nuevas tecnologías
en el sistema educativo para apoyar la inserción
de los estudiantes en la sociedad del conocimiento
y ampliar sus capacidades para la vida; promover
la educación integral de las personas en todo
el sistema educativo; fortalecer el acceso Y
la permanencia en el sistema de enseñanza
media superior, brindando una educación de
calidad orientada al desarrollo de competencias;
ampliar la cobertura, favorecer la equidad Y
mejorar la calidad y pertinencia de la educación
superior.
Acorde con el Plan Nacional de Desarrollo
y reconociendo que la competitividad de las
naciones depende hoy, en buena medida, de
la calidad de sus sistemas educativos y de sus
capacidades para generar, difundir y aplicar
innovadoramente el conocimiento, el Programa
Sectorial de Educación 2006-2012 de la
Secretaria de Educación Pública del Gobierno
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Federal, establece importantes objetivos para
continuar el proceso de fortalecimiento del
sistema educativo nacional, entre ellos: 1)
Elevar la calidad de la educación para que los
estudiantes mejoren su nivel de logro educativo,
cuenten con medios para tener ac<:eso a un mayor
bienestar y contnlmyan al desarrollo nacional; 2)
Ofrecer una educación integral que equilibre la
formación en valores ciudadanos, el desarrollo de
competencias y la adquisición de conocimientos,
a través de actividades regulares del aula, la
práctica docente y el ambiente institucional,
para fortalecer la convivencia democrática e
intercultural; y 3) Ofrecer servicios educativos
de calidad para fonnar personas con alto sentido
de responsabilidad social, que participen de
manera productiva y competitiva en el mercado
laboral.
Por su parte, la AN U!ES en el documento
La educación superior en el siglo XXI (2000)
señala algunos de los múltiples desafíos que
enfrenta la educación superior mexicana, con
miras a su desarrollo, en la primera parte del
presente siglo: Constituirse en la puerta de
acceso a la sociedad del conocimiento en el
sentido más amplio; atender con calidad a una
población estudiantil en constante crecimiento; y
ofrecer servicios educativos de gran calidad que
proporcionen a los estudiantes una formación
que integre elementos humanistas y culturales
con una sólida capacitación técnica y científica.
El contexto nacional se caracteriza también
por las transiciones demográfica, económica,
social y política que actualmente se están
desarrollando en el país (descritas con amplitud
en el POI 2007-2012 UANL), por la evolución
acelerada del mercado laboral nacional y de las
ocupaciones, las tendencias internacionales de
las profesiones y la fonnación universitaria, y
las demandas nacionales derivadas del reclamo
por el desarrollo de una sociedad más justa,
equilativa e incluyente.
Este conjunto de fenómenos y demandas
que configuran actualmente el contexto nacional
de la educación media superior y superior,
Página 19
generan grandes retos a las instituciones
educativas. En particular, se reconoce que las
instituciones de educación media superior y
superior deben asegurar que sus graduados
posean, además de los conocimientos
necesarios para la correcta realización de las
tareas y contenidos de su trabajo, un conjunto
de competencias sociales, metodológicas y
participativas. Las primeras son aquéllas que en
cualquier contexto, tanto laboral como personal,
permiten al profesionista colaborar de una
forma comunicativa y constructiva, así como
el entendimiento interpersonal; las segundas
facilitan la aplicación del conocimiento
adecuado ante cualquier tarea o situación, y
permiten además transferir esas experiencias
a nuevas generaciones; y las terceras, en un
marco estriclamente laboral, permiten intervenir
y colaborar en la organización del trabajo,
asumiendo las responsabilidades que implica.
Los currículos actuales, por tanto, deben
fomentar la formación integral de la persona con
dominio de las competencias que le faciliten la
integración adecuada en la sociedad global para
propiciar una práctica profesional exitosa, no
sólo en el ámbito nacional sino también en el
internacional. Para el logro de este propósito se
requiere que las instituciones educativas realicen
cambios sustanciales, incluyendo modelos
curriculares que superen los programas rígidos y
den paso a los semiflexibles o flexibles. Además,
es necesario que en los procesos educativos
se favorezca el conocimiento, la preparación
general, la creatividad, la comunicación e
información, como los mejores instrumentos de
adaptación al escenario cambiante del mundo
laboral y de las ocupaciones.
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
El contexto estatal
Los nuevos modelos curriculares se
caracterizan por los siguientes aspectos:
Pertinencia.
Calidad.
Flexibilidad.
Centrado en el aprendizaje del estudiante.
• Centrado en competencias especificas y
generales.
Internacionalización.
lnterdisciplinariedad y otras modalidades de
organización del conocimiento.
Con la finalidad de avanzar de una manera
máseficazenellogrodelosobjelivosconsiderados
en el Programa Estatal de Educación 2004-2009,
la Secretarla de Educación del Estado fonnuló
una Agenda Estratégica en 2007, que contiene
una Visión a 2017 del sistema educativo estatal y
un conjunto de políticas, acciones y metas cuyo
propósito es mejorar el acceso y la calidad de
los servicios educativos en el Estado de Nuevo
León.
La Visión a 2017 establece, entre otros
aspectos, que en ese allo Nuevo León:
Poli valencia.
lntegralidad.
Innovación.
Adaptabilidad y transferabilidad.
Énfasis en valores.
Movilidad.
Vmculación con diversos sectores mediante
variados procesos y actividades de aprendizaje.
Contará con un sistema educativo que ofrecerá
respuestas oportunas y adecuadas a las
necesidades del desarrollo social, económico y
cultural del Estado, así como a las demandas
derivadas de la nueva sociedad del conocimiento,
y en el que todos los que cumplan con los
requisitos previos de preparación académica,
tendrán la posibilidad de acceder a programas
educativos de buena calidad.
Tendrá un sistema educativo estatal bien
integrado, en el que existirá una adecuada
articulación y complementación entre
estructuras curriculares, mecanismos de
gestión institucional, e instancias de apoyo
especializadas para los distintos tipos, niveles
y modalidades de la educación.
Centro de Comunicación
y Producción Audiovisual - •. ~. -- -., ·,
Página 20
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
• Habrá alcanzado un reconocimiento nacional e
internacional por la alta calidad de su sistema
educativo. En el ámbito internacional su
'
sistema educativo se ubicará entre los diez
mejores sistemas educativos en el mundo
tomando como referencia los indicadores de'
mayor representatividad internacional.
• Habrá logrado una vinculación eficaz del
sistema educativo con los sectores productivos
y de servicio social en todas las áreas técnicas
y profesionales, a partir de un esquema de
enseñanza-aprendizaje basado en competencias,
que permita integrar la práctica con los estudios,
facilite las salidas laterales, amplíe las opciones
de empleo para los egresados y haga posible la
educación continua de los adultos.
Hacer realidad la Visión 2017 del Sistema
Educativo Estatal, constituye un reto de grandes
dimensiones para todas las instituciones
educativas en el Estado, las cuales deberán
focalizar sus esfuerzos en los procesos de
ampliación, mejora continua y aseguramiento
de la calidad de su oferta educativa, innovación,
generación y aplicación del conocimiento,
vinculación e internacionalización. La UANL
reconoce que su contribución a tan importante
aspiración estatal, debe ser relevante a la vez de
imprescindible, por atender la mayor matrícula
de estudiantes a nivel medio superior y superior
en el Estado.
Su oferta educativa compite con diversas
instituciones de educación de los niveles medio
superior y superior, públicas y particulares,
algunas de ellas con un gran prestigio a nivel
nacional e internacional. Las escuelas de salud
de la UANL son de las más reconocidas en el
país, así como las de ingeniería. Por su tamaño
y características de universidad pública, la
UANL es la única que tiene cobertura estatal,
pues las 29 preparatorias oficiales cubren el área
metropolitana y los municipios más importantes
del estado. Algunas facultades, como las de
Contaduría Pública y Administración, Ingeniería
Mecánica y Eléctrica y Agronomía, han abierto
sedes foráneas en municipios en los que la
demanda de estudiantes ha justificado la apertura
de esas unidades académicas.
Página 21
Como consecuencia de lo anterior, la
UANL ha desarrollado un proceso permanente
de actualización de su oferta educativa, a fin de
mantenerla competitiva, pertinente y de calidad,
y abrir nuevas opciones de formación profesional
que satisfagan la demanda creciente de nuevas
profesiones y de una mayor especialización (a
través de los posgrados).
Además, debido a la naturaleza del
desarrollo social e industrial en el norte del país,
la UANL es receptora de un número importante
de estudiantes de otros estados, particularmente
los cercanos a Nuevo León. La influencia
institucional va más allá de esta entidad
federativa, lo que se percibe en los programas de
vinculación con el entorno regional, tanto en lo
educativo, como en programas de investigación
y en proyectos y programas de asesoría a
empresas del norte del país.
El reto institucional es seguir ofreciendo
una educación de buena calidad, a pesar de las
limitantes que implican la cantidad de estudiantes
atendidos y los recursos disponibles.
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
1
La tarea de mediano plazo
en la UANL
Congruente con el contexto descrito, la
UANL reconoce su compromiso con la sociedad
mexicana, y plantea en su Plan de Desarrollo
Institucional que: "Hoy más que nunca, ante los
procesos de globalización en curso y los impactos
que estos producen en el desarrollo de los países,
la democratización del acceso al conocimiento
y del desarrollo de capacidades para generarlo,
deben ser objetivos nacionales con un alto grado
de prioridad, para lograr la cohesión social. En
este aspecto, el Sistema Educativo Nacional y
en particular, las instituciones de educación
superior, están llamadas a jugar un rol relevante
en la formación de una sociedad más y mejor
educada y con mayores capacidades que las
actuales para participar activamente en tales
procesos" (POI, 2007-2012, UANL, 2007).
En la construcción del Modelo
Educativo de la UANL, que se describe en este
documento, se asumieron los planteamientos
de la Visión 2012 UANL y del POI 2007-2012,
en los cuales se reconoce que la evolución y
tendencias observables del mundo laboral y
de las ocupaciones, apuntan a que es necesario
formar a los individuos en un amplio conjunto
de competencias, que incluyan por supuesto los
conocimientos, pero también las habilidades,
destrezas y actitudes que son requeridas en
el puesto de trabajo. Estas competencias
(denominadas generales) están básicamente
relacionadas con la capacidad de dar resultados
en grupo y de manera independiente, resolver
problemas, comunicación oral y escrita,
asumir responsabilidades, saber administrar el
tiempo, saber organizar, planificar, coordinar
y tomar decisiones, así corno tener iniciativa,
adaptabilidad laboral, honestidad y lealtad.
privilegie la equidad, el aprendizaje, sustentado
en un currículo flexible que, además de propiciar
la adquisición de competencias específicas
(conocimientos), propicie la formación en un
amplio espectro de competencias generales corno
las descritas con anterioridad (PDI, 2007-2012,
UANL, 2007).
El modelo de institución que adoptó la
UANL desde su fundación, ha implicado la
coexistencia armónica de dos niveles educativos,
el medio superior y el superior (técnico superior
universitario, licenciatura y posgrado). La
Visión 2012 UANL no diferencia, para ambos
niveles, sus objetivos, programas y atributos
puesto que institucionalmente se entiende a la
educación corno un continuum que se da en
diferentes etapas. En este sentido, la UANL
considera la complejidad que implica mantener
vinculados, pero suficientemente diferenciados,
los niveles educativos medio superior y superior
y de acuerdo con los seflalamientos de Oelors
{l 996) acepta que "la educación durante toda la
vida permite, sencillamente, ordenar las distintas
etapas, preparar las transiciones, diversificar y
valorizar las trayectorias."
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Viernes 30 de Enero de 2009
Niveles de estudios en la UANL
Nivel ISCED 6
Nivel ISCED 5A
Nivel ISCED 5A
Nivel Superior
Nivel ISCED 5A4
Nivel ISCED 582
Nivel ISCED 3A
+--
e~; ~:s~ciªe~~~~~ción del Internacional Standard Classification of Education, (ISCED) establecida por
Las tareas prioritarias al interior de la
Universidad son ahora socializar ampliamente
el Modelo Educativo de la UANL e incorporarlo
en todos los programas educativos de los
niveles medio superior y superior, realizando
las a~ecuaciones curriculares necesarias, y
capacitar al personal académico y directivo de la
Institución para asegurar el buen funcionamiento
del mismo. Se reconoce que la tarea es compleja
Y que requiere del compromiso y dedicación
de los profesores y directivos, y por supuesto,
de los estudiantes, quienes tendrán que asumir
un nuevo rol más activo en el diseflo de sus
propi~ ~yectorias escolares. Sin embargo,
la Uruversidad ha construido las condiciones
adecuadas para llevar a cabo tan importante
tarea Ya ella dedicará sus mayores esfuerzos en
el corto y mediano plazos.
Este nuevo contexto laboral obliga a las
instituciones de educación superior a modificar
su modelo de formación para dar respuesta a
las demandas de la sociedad del conocimiento;
en particular transformar su modelo educativo
centrado en la enseflanza a otro en el que se
Página 22
Nivel Medio Superior
Página 23
�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Capítulo 3.
El Modelo Educativo de la UANL
3.1 Fundamentación
El desafio mayor en las universidades es
decidir "con qué contenidos educativos, con
qué estrategias pedagógicas, con qué tipo de
organización universitaria, con qué propósito o
aspiración social y en qué dirección debe darse
este crecimiento" (Luengo, 2003).
En cuanto a políticas educativas, la
mayoría de las universidades en México han
adoptado las recomendaciones de la UNESCO
relacionadas con la calidad, pertinencia e
intemacionalízación (Luengo, 2003). Estas
premisas implican cambios radicales en las
formas de trabajo institucionales, pues deben
considerar la planeación y las prácticas educativas
desde un contexto global, más que regional o
inmediato, además de definir parámetros de
evaluación que permitan realmente verificar,
en forma permanente, la calidad del proceso.
Adicionalmente,
las
tendencias
internacionales apuntan a la transformación
acelerada de la práctica educativa centrada
en la enseñanza, en la que el actor principal
y responsable es el maestro, a otra que
privilegia y pone en el centro de su actuación
al aprendizaje de los estudiantes, promoviendo
que sean éstos quienes definan el rumbo,
profundidad y extensión de su formación (por
supuesto, siempre bajo parámetros establecidos
institucionalmente). El proceso de cambio de un
modelo centrado en
la enseñanza a otro centrado en el aprendizaje,
requiere del desarrollo de nuevas habilidades por
parte de los estudiantes y los profesores, puesto
que se busca que los primeros sean autónomos,
críticos, y que tengan la capacidad de aprender
a aprender, mientras que los segundos deberán
tener una actitud más abierta, practicando el
rol de facilitador del aprendizaje, proveyendo
información que será analizada, discutida e,
incluso, rechazada por el estudiante.
Por otra parte, la práctica social de la
profesión ha pasado de ser un ámbito claramente
definido a otro ambiguo, cambiante y abierto.
De una situación laboral en la que el ingeniero,
el médico, o el contador, tenían la certeza de
lo que se esperaba de ellos, actualmente los
egresados de las instituciones de educación
superior se enfrentan a una práctica profesional
que requiere el desarrollo de habilidades
adicionales a las específicas de su profesión,
como la comunicación oral y escrita en diferentes
idiomas, el uso de paquetes computacionales
universalmente utilizados, la interacción con
otros profesionistas para desarrollar proyectos
de impacto global, además de tener nuevas
actitudes ante las diferencias culturales o
distintas percepciones de la misma problemática
analizada. El trabajo no está solamente en la
oficina de la empresa, sino donde el cliente lo
demande; no sólo en una región geográfica, sino
en el mundo; no hay empleos fijos, sino servicios
profesionales bajo un contrato por tiempo
predeterminado; la seguridad social no depende
de la empresa, sino de uno mismo. Los rápidos
cambios de la tecnología específica asociada
al desarrollo de una profesión, y también los
cambios acelerados en las tecnologías de la
información, demandan nuevas habilidades,
como una capacidad de adaptación
creciente y nunca acabada. El mundo
nuevo demanda un profesionista
preparado no sólo técnicamente, sino
con una formación humanística,
democrática y crítica, que permita
poner la ciencia y la tecnología al
servicio de la toma de decisiones
para el bienestar común.
La universidad actual debe atender esas
nuevas realidades. Los programas educativos
deben dejar de ser rígidos y asumir fórmulas
diversas de flexibilidad; adicionalmente al
conocimiento, deben ponderarse de manera
significativa las competencias generales; y
deben atenderse los requerimientos del entorno
inmediato, pero también, y con efectividad, los
globales.
Para enfrentar estos retos, la Universidad
Autónoma de Nuevo León ha desarrollado
acciones diversas que delinean la filosofia
educativa institucional. Mediante consultas a la
sociedad, la Institución ha identificado los nichos
académicos a través de los que puede incidir en
su entorno -inmediato, regional y globaly ha puesto en marcha planes y programas
académicos
Y académico-administrativos
orientados a posicionarla en el año 2012 "como
la universidad pública de México con el más
alto prestigio nacional e internacional" (Visión
2 12 UANL, Primera actualización. 2007).
º
Es importante hacer notar que en la Visión
2 12 UANL se impulsa el diseño de acciones
de flexibilización, educación centrada en el
aprendizaje, innovación académica, desarrollo
de competencias, e internacionalización. La
pertinencia, la calidad, la equidad, la innovación
la competitividad Y la internacionalización,
son puntos de referencia fundamentales en los'
planteamientos de la Visión 2012 UANL.
º
Modelo Educativo de la
UANL
El Modelo Educativo de la UANL es
un instrumento para posibilitar y ordenar el
quehacer universitario; tiene un valor utilitario
pragmático, dinámico y flexible, y permit;
la retroaltmentación. Considera el carácter
multidimensional y complejo de la educación
Y de su institucionalización; promueve la
formación i_ntegral de sus estudiantes y adopta
una actitud mnovadora hacia el conocimiento.
De igual modo, describe el conjunto de
prop~sitos y directrices que orientan y guían la
acc1on y el sentido en las funciones académicas
para la formación integral de las personas. Es
una representación de la práctica educativa en
la institución que sirve como referencia y como
ideal. A través del modelo se busca responder
a las necesidades de formación de la sociedad
Y constituye el elemento de referencia que
deb~ ~enn~ar todos los niveles académicos y
admimstral!vos, a través de los cuales se articula
el proceso formativo.
3.2.1 Características del Modelo
Educativo de la UANL
.
~l modelo educativo incorpora los
hnearmentos de los documentos institucionales
guía, :t5í como las tendencias y propuestas
educativas formuladas
por organismos
nacionales e internacionales, para una institución
de educación superior altamente competente en
un contexto globalizado.
.
De acuerdo con la ANUTES, formación
mtegral significa "incorporar en el diseño
nuevos mod~!os centrados en el aprendizaje,
la co?strucc10n de competencias generales y
espe~i~c~ ~ue consideren desde perspectivas
mult1d1sc1plinarias, conocimientos, habilidades,
actitudes y valores que se construyan en
concordancia con el contexto histórico cultural
,
.
'
,
economico Y político, atendiendo asimismo el
desarrollo fisico Ymoral del individuo" (2004).
Comprende procesos educativos que toman en
cuenta a los sujetos en su totalidad, ubicando y
World Trade Center,
Nuevo León- UANL
Página 25
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Las características principales del Modelo
Educativo de la UANL son:
• Su operación se sustenta en un nuevo sistema de
créditos, que acorde a su eje rector-estructurador
"educación centrada en el aprendizaje", mide
la carga de trabajo que el estudiante tiene que
realizar para desarrollar las competencias
establecidas en las unidades de aprendizaje del
plan de estudios.
• Responde a las necesidades del contexto social
e institucional, con programas educativos y
académicos de buena calidad.
• Responde a las tendencias nacionales e
internacionales de la educación media superior
y supenor.
• Promueve la formación de universitarios
autónomos y críticos con sensibilidad y
compromiso ético-social frente a los problemas
del entorno.
• Se apoya para su funcionamiento en el Sistema
de Investigación, Innovación y Desarrollo
Tecnológico de la UANL.
considerando sus emociones, intelecto, afecto,
razón, valores, aptitudes y actitudes, en una
visión holística y multidimensional del ser
humano.
• Considera como prioridad la práctica de
la equidad, dando respuesta de calidad a
las necesidades particulares del estudiante,
mediante la igualdad de oportunidades en su
ingreso, permanencia y egreso.
• Permite formar estudiantes que alcancen su más
alto potencial intelectual y crecimiento personal,
generando profesionales, artistas y científicos
que contribuyan al avance de la sociedad
en los ámbitos nacional e internacional, con
competencias de índole tecnológica, conciencia
social, sensibilidad humana y un auténtico
sentido de la vida.
• Reconoce los roles y la participación de
los involucrados en el proceso educativo:
estudiantes, profesores, directivos y personal
administrativo.
• Fomenta en los estudiantes la responsabilidad
ciudadana y la participación en la vida
comunitaria, en un marco ético, democrático y
con respeto a la pluralidad.
• Fortalece una cultura universitaria de interacción
entre las diferentes áreas disciplinarias.
• Es dinámico y se adapta a los requerimientos
sociales e institucionales, favoreciendo el
desarrollo sustentable.
• Establece los ejes rectores que orientan el
proceso educativo en la Institución.
• Incluye los principios y lineamientos para su
operación a través de un Modelo Académico
para cada uno de los niveles educativos que
ofrece la Universidad.
Página 26
Para incorporar el Modelo Educativo
en los programas educativos del nivel medio
superior y superior que ofrece la Universidad,
se han establecido un conjunto de estrategias
institucionales, tales como:
• Crear las condiciones en cada una de las
dependencias académicas de la Institución,
para que cada programa educativo cuente con
un plan de desarrollo en el que se establezcan
las estrategias, necesidades y tiempos para
la implantación del Modelo Educativo de la
UANL.
• Establecer los lineamientos para la formulación
del plan de desarrollo de los programas
educativos.
• Establecer un programa de asesoría, coordinado
por la Secretaria Académica, dirigido a apoyar
los procesos de incorporación del Modelo
Educativo en los programas educativos que
ofrecen las dependencias académicas del nivel
medio superior y superior de la Institución.
• Realizar las adecuaciones curriculares
pertinentes en los programas educativos
vigentes de todos los niveles que ofrece la
Universidad.
• Planear y desarrollar los procesos educativos en
la perspectiva de la formación integral centrada
en el aprendizaje, para perfilar un estudiante que
participe activamente en su proceso formativo,
a través de su interacción con el entorno social
y profesional.
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Viernes 30 de Enero de 2009
• Establecer
esquemas
curriculares
. 1
y
cocumcu ares que propicien la adquisición
de competencias generales y específicas
para el aprendizaje autónomo, en particular
aprovechando las capacidades del Sistema
de Investigación, Innovación y Desarrollo
Tecnológico de la UANL.
Desarrollar el aprendizaje significativo a
través de la vinculación de los conocimie~tos
académicos con las situaciones cotidianas.
• Establecer programas que aseguren la
atención individual y en grupo de estudiantes
Y la igualdad de oportunidades de acceso'
permanencia y egreso de los mismos.
'
• Reconocer Ypromover las actividades artísticas
culturales Ydeportivas al interior de la estructuri:
curricular.
• Establecer programas cocurriculares con la
participación de los estudiantes.
• Ampliar Y modernizar la infraestructura de
apoyo a las actividades académicas de profesores
Y estudiantes, en el marco de la operación del
Modelo Educativo de la UANL.
• ~plicar metodologías pertinentes y el diseño de
tnStrurnentos para el seguimiento y la evaluación
del pr~:eso educativo, y de la implantación y
operac10n del Modelo Educativo de la UANL.
• Fortalecer la vinculación interinstitucional.
• Asumir los valores asociados al quehacer
univ~rsitario y proponer programas que
permitan su concreción.
• Ofrecer cursos de formación y capacitación
de profesores para la actualización de los
programas educativos, considerando los ejes
rectores del Modelo Educativo de la UANL.
• Ofrecer programas para la formación de
directivos, personal académico y administrativo
en la conceptualización y operación del Modelo
Educativo de la UANL.
Página 27
Ejes rectores del Modelo
Educativo de la UANL
Con la finalidad de presentar con la
mayor claridad posible este modelo educativo,
se estructuró una descripción conceptual que se
denva de la práctica educativa existente en Ja
Institución, que, por otra parte, fue validada a
través de la reflexión y análisis de las tendencias
mundiales de la educación, especialmente de
los niveles medio superior y superior. Los
documentos guía de la Institución, especialmente
la Visión
2012 UANL y el POI 200 7•2012 ,
.
constituyen el sustento del Modelo.
En esta sección se delinean las formas
de trabajo -ejes rectores- que deben ser
incorporadas a la tarea educativa cotidiana, en
el marco del modelo educativo, para facilitar
la comprensión y definir el alcance de los
compromisos de los diversos actores en la
Institución.
A continuación se presentan los ejes
rectores que estructuran el Modelo Educativo de
la UANL:
• Ejes estructuradores
• Educación centrada en el aprendizaje.
• Educación basada en competencias.
• Eje operativo
• Flexibilidad curricular y de los procesos
educativos.
• Ejes transversales
• Internacionalización.
• Innovación académica.
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Ejes rectores del
Modelo Educativo UANL
•
A) Educación centrada en el
aprendizaje
Transversales
Operativo
Estructuradores
A) Flexibilidad curricular
y de los procesos
A) Internacionalización
B) Innovación académica
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aprendizaje es una acción que se desarrolla en
dos niveles: a) en el comportamiento y b) en el
pensamiento (Zabalza, 199 I ); y que integra lo
intelectual, lo afectivo y lo interpersonal.
La función del profesor es ahora de
facilitador y propiciador de los procesos
de aprendizaje, al favorecer en el aula
una participación activa, constructiva y
corresponsable del estudiante en su propio
proceso de aprendizaje (Ángeles, 2003).
educativos
B) Educación basada en com-
Para que esta orientación se concrete,
es fundamental la transformación real y
comprometida de las prácticas institucionales, en
función de brindar atención a los requerimientos
del estudiante.
petencias
Educación centrada en el
aprendizaje
3.3.1 Ejes estructuradores
Dan estructura a los programas educativos,
pues su diseño requiere considerar al estudiante
como centro del proceso para promover un
aprendizaje significativo; de igual fonna,
penniten reconocer que el proceso educat'.vo
integral implica la adquisición de competencias,
entendidas como la expresión concreta del
conjunto de conocimientos, habilidades,
destrezas actitudes y valores, que pone en Juego
la person~ cuando lleva a cabo una actividad.
En la realidad actual y futura importan
los saberes, pero también, necesariamente,
el saber hacer en el contexto de cada área de
actividad formativa. Los procesos de enseñanza
y aprendizaje deben diseñarse bajo este enfoque
y los profesores deben responder y adecuar sus
prácticas a los requerimientos de esta nueva
práctica educativa
Para lograr lo anterior, el modelo educativo
se operará a través de los ejes estructuradores
de educación centrada en el aprend1zaJe y de
educación basada en competencias
Página 28
Los enfoques educativos centrados en el
aprendizaje de los sujetos, tratan de identificar
y aplicar nuevos modos de pensar y hacer la
práctica educativa, particularmente e~ ~¡ mvel
de educación superior, buscando mc1d1r en la
formación de profesionales más competente_s,
criticas e innovadores. Para ello es necesano
impulsarunanuevaarquitecturadelconocimiento
(Pérez et. al., 2000) desde la perspectiva del
aprendizaje significativo, creando nuevos
soportes y estrategias que faciliten el aprender a
aprender.
El aprendizaje significativo depende en
gran medida de la capacidad del s~jet~ para
asimilar y modificar, en su propio mtenor, la
representación inicial de la realidad externa.
Es importante atender la forma en que el nuevo
material de aprendizaje se relacione con lo que
el estudiante ya sabe.
Loanteriorimplicaqueelenfoqueeducativo
centrado en el aprendizaje pone el énfasis en el
proceso del estudiante en aras de promover un
aprendizaje significativo. En este sentido, el
Características principales del eje
En forma general, se orienta a lograr
aprendizajes significativos utilizando estrategias
cognitivas del pensamiento lógico y creativo,
promoviendo la actividad autónoma del
estudiante mediante una participación más
activa y responsable en la construcción de su
propio conocimiento.
Las características específicas de este eje
son:
• Promueve el desarrollo integral del estudiante a
través de las diversas áreas curriculares.
• Considera la transformación del individuo en
su totalidad, tanto en el comportamiento como
en el pensamiento.
• Se manifiesta en el desempeilo, equilibrando la
información (conocimientos y procedimientos)
y la formación personal y social (actitudes y
valores).
• Favorece la transferencia de la teoría a la práctica
en situaciones de la vida real, para fundamentar
la solución de problemas con sentido ético y
comprometido con el desarrollo sustentable de
su entorno.
• Favorece la movilidad y adaptabilidad a
los diferentes contextos sociales, a partir de
diferentes estrategias educativas, el aprendizaje
Página 29
de lenguas extranjeras, la comprensión de otras
culturas y el uso de las TIC.
Implicaciones del eje en la operación del
modelo educativo
Diseñar nuevas maneras de planear el trabajo
áulico y no áulico, en función del aprendizaje
significativo.
• Incorporar nuevas y diferentes formas que
fomenten la evaluación integral.
Establecer un programa de formación de
directivos, académicos y personal administrativo
y propiciar la responsabilidad compartida entre
estos niveles.
• Vincular la adquisición de los aprendizajes con
la actuación competente.
Educación basada en competencias
El enfoque basado en competencias es
considerado como un medio que responde
mejor a la necesidad de encontrar un punto
de convergencia entre educación y empleo;
refuerza el propósito de empleabilidad; se
adapta a los cambios de la sociedad internacional
bajo múltiples formas; enfatiza y focaliza el
esfuerzo del desarrollo económico y social en
la valorización de los recursos humanos; y es
una moderna y posible respuesta a la necesidad
urgente de mejorar la calidad de la educación
para todos. También se espera que conlleve a
una mayor equidad, ya que establece estándares
objetivos que garantizan el acceso de diversos
grupos en condiciones de igualdad, a la vez
que proporciona las bases para la participación
efectiva de los estudiantes en el proceso de
aprendizaje.
La educación basada en competencias
implica, por lo tanto, el desempeño entendido
como la expresión concreta del conjunto de
conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes
y valores, que pone en juego la persona cuando
lleva a cabo una actividad.
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Ante esto, la Universidad Autónoma de
Nuevo León propone el análisis de las prácticas
sociales en toda su dimensión, para ubicar
las competencias generales y específicas que
le corresponden a cada nivel educativo que
ofrece.
Además de las competencias profesionales
básicas y disciplinarias, el currículo de la UANL
debe propiciar el desarrollo de un conjunto de
competencias generales en los estudiantes.
En el nivel medio superior las competencias
generales son aquéllas que todo egresado de este
nivel debe poseer, para cumplir con los requisitos
de ingreso a los estudios de nivel superior. Se
agrupan en tres ámbitos: Interacción social,
instrumental o metodológica y participativa o
integrativa.
Por otra parte, en el nivel superior, además
de propiciar el desarrollo de competencias
generales (instrumentales, de interacción social
e integradoras) (FOGU) se considera que las
prácticas sociales de la profesión pueden ser
entendidas como competencias específicas que,
de manera global, conforman las profesiones.
Estas competencias se definen como una forma
particular de ser, saber y saber hacer actividades
específicas para la satisfacción de necesidades
sociales, y la producción de bienes y servicios
en determinados sectores de la población.
Son aquellas referidas a un campo profesional
particular que responden a los requerimientos
propios de un ejercicio profesional. Están
relacionadas con los conocimientos teóricos en un
campo específico, habilidades y conocimientos
profesionales básicos, conocimientos y
razonamientos multidisciplinarios, formación
práctica, y conocimiento de métodos en un
campo específico.
Características principales del eje
El enfoque educativo basado en
competencias busca ligar la escuela con el
mundo de la vida y del trabajo; por lo tanto:
Considera tanto las competencias generales
como las específicas demandadas por el entorno
socioeconómico local, regional y global.
Página 30
Aspira a desarrollar las competencias en
situaciones de aprendizaje lo más apegadas a
la realidad, creando ambientes que potencien
y desarrollen los conocimientos, habilidades,
actitudes y valores que requiere la sociedad.
• Estructura las competencias por nivel de
complejidad, por lo que deben ser aprendidas
en forma integral, es decir, se debe centrar la
atención más en el proceso de construcción de
los aprendizajes que en la enseñanza; el maestro
se convierte en un facilitador de este proceso.
• Abre la posibilidad de desarrollar las
competencias que se consideren pertinentes
para el logro de las expectativas del estudiante y
de su formación integral, con el apoyo del tutor
académico y en relación al perfil profesional.
• Promueve la aplicación de capacidades
cognitivas, procedimentales y afectivas en
forma integral.
• Integra la comprensión de conceptos, principios
y teorías, los procedimientos y los valores que
fundamentan la acción.
• Prioriza la capacidad de elaborar juicios de
valor sustentados, que integren y superen la
comprensión y el saber hacer.
• Posibilita la vinculación con los diversos
sectores de la sociedad para la definición de las
competencias específicas.
Implicaciones del eje en la operación del
modelo educativo
• Establecer un nexo continuo con la sociedad
para retroalimentar la actividad académica
relacionada con la formación de profesionales.
• Reestructurar los programas educativos para
que el desarrollo de competencias pueda ser
abordado de manera integral.
• Crear espacios curriculares y cocurriculares
que permitan el desarrollo de competencias en
situaciones de aprendizaje reales.
• Generar espacios institucionales que permitan el
entorno pedagógico adecuado para el desarrollo
de las competencias.
• Establecer esquemas de vinculación entre
los espacios curriculares y cocurriculares con
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
el Sistema de Investigación, Innovación y
Desarrollo Tecnológico de la UANL
Implementar programas de formación de
profesores que desarrollen las competencias
requeridas para su práctica educativa.
Certificar competencias específicas a través de
organismos reconocidos.
• Desarrollar la capacidad de adaptación en los
estudiantes, para facilitar su incorporación a
otros contextos.
3.3.2 Eje operativo:
Flexibilidad curricular y del proceso
educativo
La flexibilidad curricular se define como
una oferta educativa amplia y diversificada,
en cada programa educativo, de manera que, a
través de ella, sus destinatarios puedan construir
un camino individualizado que responda a sus
intereses, expectativas y aptitudes (Innovación
en la Educación Superior, ANUIES, citado en
FOGU, 2005).
Flexibilidad curricular y del proceso
ed~cativo es el conjunto de caracteristicas que
se mcorporan al modelo educativo, dotándolo de
cualidades que le permiten acudir al encuentro
de las necesidades de todos los involucrados·
impulsa la movilidad de los actores universitario~
en la generación y socialización del conocimiento
a través del disei\o y rcdiscilo de planes de
estudios, la formación interdisciplinaria, y la
promoción de nuevas alternativas de enseilanza
Y aprendizaje dentro y fuera del aula, la
corresponsabilidad en la toma de decisiones
la consideración de cuestiones contextuales'
el énfasis en la evaluación formativa, y 1~
diversificación de las opciones de formación.
Tanto la flexibilidad del curriculo como de
los procesos educativosrnismos, son condiciones
necesarias para que el modelo educativo pueda
ser fimcional, es decir, la Institución debe
revisar cómo operan sus programas educativos
Y desarrollar nuevos espacios de prácticas
Página 31
docentes creativas e integrales, que incluyan
estrategias orientadas al desarrollo pleno de
la autonomía intelectual de los estudiantes
así como establecer criterios que permiW:
implementar estas estrategias dentro y fuera del
aula. Esto obliga, necesariamente, a una actitud
diferente de cada uno de los actores del proceso
educativo, ante la enseñanza y el aprendizaje
Y, por supuesto, ante la evaluación, como una
condición ineludible para la mejora continua
de la calidad de los procesos y programas
educativos.
La flexibilidad en el plano del Modelo
Educativo de la UANL se concibe como el eje
alrededor del cual se vertebran las líneas de
acción e innovaciones en ámbitos específicos:
en el plano pedagógico, en los métodos de
enseña~ y aprendizaje; en la organización y
la geStmn acadélillcas; en la administración de
recursos financieros, humanos y de los procesos
escolares. Se habla de la flexibilidad curricular
ya que los niveles administrativo y financieros~
derivan del académico y deben responder a las
especificidades del primero.
Características principales del eje
• Promueve la formación integral, mediante el
acceso de los estudiantes a diferentes opciones
de flexibilidad curricular que ofrezca la
inS titución, para el logro de los propósitos de
formación.
• Propicia la construcción de un perfil profesional
individual (perfil indicativo), que se adapte a los
mtereses Y aptitudes del estudiante por medio
de los programas de tutorías, entre otros, y de
los diferentes esquemas que favorezcan todas
las posibilidades del aprendizaje autónomo.
• Favorece la movilidad estudiantil y la
mternacionalización de los programas
educativos, de conformidad con los intereses y
expectauvas de los estudiantes.
• Promueve la diversificación del trabajo de
los_ académicos, permitiéndoles elegir las
act1V1dades para realizar mejor sus funciones.
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
• Posibilita una actualización permanente del
personal académico en su campo profesional.
• Contribuye a la actualización de la oferta
educativa.
Implicaciones del eje en la operación del
modelo educativo
• Ampliar la cobertura de programas educativos,
medios de aprendizaje y servicios de apoyo.
• Responder
institucionalmente
a
una
formación del pensamiento libre, flexible e
interdisciplinario.
Diseñar opciones de formación flexible, en
función del contexto de las dependencias.
• Propiciar la integración de distintas capacidades
en la resolución de situaciones prácticas.
• Realizar trabajo colegiado intra e inter
dependencias, que fomente el desarrollo de
propuestas de flexibilización pertinentes.
• Fortalecer el
tutorías.
programa
institucional
de
• Adecuar y mejorar la infraestructura tecnológica
y administrativa.
• Diseñar un sistema institucional de
administración de programas educativos por
créditos.
• Ofrecer modalidades alternativas para el
aprendizaje.
Internacionalización
La internacionalización de la educación
superior es el proceso de integración de las
dimensiones
intemacionales/interculturales
en la enseñanza, investigación y servicios de
una institución (Knight, 1998). Esta definición
reconoce la internacionalización como un
proceso que responde a la globalización, e
incluye elementos internacionales y locales.
Mediante
el
proceso
de
internacionalización, se integra la perspectiva
internacional a un sistema universitario.
Constituye una v1s1on interdisciplinaria
orientada hacia el futuro que compromete a los
administradores a crear una visión institucional
y a cambiar el sistema completo hacia el
pensamiento global, reaccionando a los cambios
multidimensionales en las arenas globales
políticas, económicas y culturales. Es la manera
en que una institución se adapta a un medio
ambiente diverso y cambiante que cada día está
más enfocado globalmente (Ellingboe, 1996).
La universidad internacional espera
trascender las fronteras, compartir recursos
humanos, primero a nivel interregional (por
ejemplo la Unión Europea) y después a un
nivel global. Asimismo se espera que las
universidades sumen esfuerzos y se constituyan
en consorcios.
3.3.3 Ejes transversales
Los ejes transversales se desarrollan
a través de todo el currículo, por lo que, con
los anteriores, complementan el proceso
educativo integral. La tarea áulica y extra
aula, debe contemplar aspectos de formación
global -a través de la internacionalización
de la Institución- e incorporar estrategias y
técnicas innovadoras que refuercen la formación
académica (la innovación académica).
Viernes 30 de Enero de 2009
Como actividades de internacionalización
en el currículo, se consideran las siguientes:
• Programas para estudiantes internacionales: Por
medio de una gama de posibilidades educativas
y servicios a estudiantes internacionales.
Internacionalización de los procesos de
enseñanza y de aprendizaje: A través de la
inclusión de temas internacionales en las
unidades de aprendizaje, en la formación
profesional de un estudiante universitario, y
a partir de dar una dimensión internacional al
programa educativo y a la enseñanza.
• Formación de profesores con perfil internacional:
Fomentando la movilidad de los mismos y que
puedan ejercer en el extranjero; que participen
en proyectos de investigación internacionales e
internacionalicen su propia enseñanza.
Proyectos y contratos de educación
internacional: Participando en proyectos de
desarrollo internacional y de consultoría en
cuanto a formación de docentes.
• Acuerdos a nivel internacional entre
instituciones de educación· superior a fin
de promover el intercambio de profesores,
estudiantes e investigadores.
• Propicia el acceso hacia nuevos esquemas de
invP~tigación, de docencia y de gestión.
Facilita la sociedad y afiliación con universidades
en el mundo.
Implicaciones del eje en la operación del
modelo educativo
Formar profesionales que posean conocimientos
internacionales y competencias interculturales.
Incorporar la dimensión internacional en
los programas educativos considerando las
tendencias educativas y disciplinares.
• Posibilidad de establecer sedes de la propia
universidad en el extranjero y ofrecer servicios
educativos.
• Incorporar personal académico formado en
instituciones extranjeras.
Características principales del eje
• Formalizar los estudios permanentes de
educación comparada.
• Fomentael usodevariasmodalidades: Programas
académicos, actividades de investigación y
profesionales, actividades extracurriculares
relaciones y servicios externos, tanto en el país'
como en el extranjero; todo esto en el marco
de una reglamentación clara y mecanismos
eficientes.
• Identificar las áreas de oportunidad en los
programas educativos actuales y emergentes.
Fomenta la formación integral del estudiante
en un contexto más amplio de oportunidades
educativas.
• Incorporara los profesores y cuerpos académicos
en redes de colaboración internacionales.
• Promueve la competitividad, a nivel
internacional, por los conocimientos, destrezas,
actitudes y aptitudes desarrollados.
Estimula el desarrollo de competencias sociales
Y capacidades de comunicación y persuasión
que permiten el desenvolvimiento en un
contexto internacional.
Fomenta la capacidad de crear relaciones
de adaptarse y convivir con otras culturas'
participando activamente en programas d;
intercambio.
• Propicia el trabajo en equipo y el desarrollo de
proyectos conjuntos.
Fomenta el aprendizaje de lenguas extranjeras
y de estudios en el área internacional.
Facilita la capacidad de los actores educativos
para interactuar con sus pares en el extranjero,
participando en programas de intercambio
internacional.
Página 32
Página 33
Homologar los programas educativos con
estándares internacionales.
Fortalecer los programas de financiamiento
para la movilidad de estudiantes y académicos.
Incrementar los programas de formación en
otros idiomas.
Lograr la acreditación internacional de los
programas educativos.
• Fortalecer la presencia de la UANL en
foros y asociaciones reconocidas nacional e
internacionalmente.
Innovación académica
La innovación académica es un eje
transversal para la gestión de saberes en la
Universidad, que genera soluciones creativas a las
necesidades de cambio. En el ámbito educativo
la idea de cambio se introduce como la mejor~
de la calidad educativa bajo la denominación
de innovación, a la que se considera como un
conjunto de dinámicas explícitas que pretenden
alterar las ideas, concepciones, metas, contenidos
Y prácticas escolares en alguna dimensión
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
La UNESCO, en ta Declaración Mundial so~~e
renovadora de la ex_istente.
Las tendencias globales conciben Y
desarrollan la innovación como una estrategia
para facilitar la transición a una nueva economía
y sociedad del conocimiento; esto mueve a
reflexionar y establecer rutas o brechas de
socialización del saber entre diversos grupos,
espacios y disciplinas, adaptand~ c~mbios ~n las
formas de gestión y orgamzac,on mst1tuc10nal,
así como en ta actividad docente, el rol del
estudiante y las técnicas de evaluación.
la Educación Superior en el siglo XXI, Viswn
y Acción, define al profesor innovador como el
que debe asumir un papel que le permita:
• Anticipar la pertinencia de los aprendizajes
, Gestionar y facilitar los aprendizajes
• Evaluar competencias
• Crear ambientes de aprendizaje
Formar parte de
multidisciplinarios
grupos
inter
y
• Generar nuevos conocimientos
.'
'
El término se refiere también a un
conjunto de procesos de cambio intencional en
la educación, e implica un proyecto estructurado
por practicas interdisciplinarias que generan
respuestas y soluciones a las necesidades de los
diversos actores del hecho educativo.
• Participar en el diseño curricular, en la definición
de competencias, en la operación del currículo
y ser corresponsable de su evaluación,
En el año 2004, la ANUJES propone que
la innovación en educación es el proceso que
hará posible:
Participar en redes y comunidades de
aprendizaje
,,J:
La incorporación en el sistema de
educación superior de un nuevo enfoque
educativo, flexible y eficiente, basado en el
aprendizaje y que brinda atención al desarrol)o
humano integral del estudiante, a la formac,on
en valores y a la disciplina intelectual.
La innovación representa, en el contexto
de la educación superior, un cambio favorable
e intencional en el proceso educativo, lo que
involucra contenidos, métodos, prácticas. , y
medios de comunicación; transforma la ges!Ion
de la docencia, la formación docente y la
organización institucional, con el propósito, ~e
atender con calidad y pertinencia a la poblac10n
estudiantil (ANUIES, 2004). La innovación, en
el contexto educativo, representa un camb10 que
repercute tanto en el modelo, como en el proceso
educativo,
La innovación educativa conlleva a
redefinir los roles de profesores y de estudiantes.
Página 34
• Desarrollar habilidades para el diseño _Y
producción de recursos para el aprend1zaJe
autogestivo y colaborativo,
• Modificar su práctica de acuerdo a ritmos y
estilos de aprendizaje de los alumnos.
• Considerar diversas modalidades para el
aprendizaje.
Participar en gestión institucional.
• Proveer de diversas formas de información y
formar a sus alumnos en la búsqueda, selección,
análisis, síntesis y generación de nuevos
conocimientos.
• Formar y formarse para la innovación.
• Favorecer la autonomJa, creatividad, actitud
crítica y confianza de los estudiantes.
• Ser flexible para adaptarse a los cambios y
reflexionar permanentemente sobre su práctica.
sistemas informáticos o sofisticadas tecnologías
emergentes. El significado de dichas acciones
sólo puede adquirir sentido cuando se pueda
contribuir a la construcción y la libre circulación
de información, conocimiento y capital humano,
así como el flujo equitativo de éstos entre todos
los sectores sociales,
La innovación académica en el ámbito de
la UANL se refiere a un proyecto estructurado
por prácticas interdisciplinarias que permiten
transitar hacia una sociedad del conocimiento.
Se plantean las innovaciones educativas en tres
ejes: la gestión institucional, el universo del
currículo y los procesos mediacionales.
Características principales del eje:
• Promueve la investigación como herramienta
básica para la búsqueda de nuevos
conocimientos, o conocimientos diferentes.
Concibe a la Universidad como plataforma y
motor de creación, adquisición, administración
y socialización del conocimiento,
• Promueve nuevas prácticas y proyectos
que fortalecen la formación integral de los
estudiantes y la formación y actualización del
personal académico.
• Promueve la construcción de redes de
comunicación entre la comunidad académica y
la sociedad local-global.
Propicia la coordinación de modalidades
alternativas de aprendizaje, en particular la
educación a distancia, con especial énfasis en
el uso de tecnología educativa.
• Promueve el desarrollo integral del estudiante.
El estudiante innovador debe contar
con las habilidades necesarias para hacerse de
información por cuenta propia, y evaluar la
calidad y pertinencia de ésta de acuerdo con los
propósitos que tenga. También necesita aprender
a vivir en los contextos de cambio constante que
son caracteristicos de la sociedad actual.
,
Las acciones en el campo de la innovación
académica no se limitan a la incorporación de
curriculares y permite el acceso a los distintos
modelos curriculares y a su particular manera
de concebir el conocimiento.
Implicaciones del eje en la operación del
modelo educativo
• Desarrollar un nuevo paradigma de formación
de estudiantes basado en la investigación y la
innovación,
Fomentar la apertura hacia las distintas
modalidades de formación y su particular
manera de generar y aplicar el conocimiento.
Fomentar un enfoque innovador en el diseño
curricular, que permita reconocer el trabajo real
del estudiante a través de un sistema de créditos
que sean transferibles y acumulables, en aras
de una mayor flexibilidad en los procesos de
aprendizaje y evaluación,
• Adaptar los métodos de ensefianza a los nuevos
paradigmas curriculares.
• l□tegrar el uso de las tecnologías de la
información y la comunicación en el currículo,
con la misión de desarrollar, identificar y
socializar modelos innovadores.
• Desarrollarun sistema de servicios de tecnología
educativa.
Diversificar las experiencias de aprendizaje,
• Promover el reconocimiento de las prácticas
académicas innovadoras de la Institución.
• Cambiar la concepción y las técnicas de
evaluación,
• Abordar los problemas desde un punto de vista
interdisciplinario.
• Aporta criterios e instrumentos para mejorar la
calidad educativa.
• Desarrollar la participación activa de la UANL
en redes de innovación académica,
• Alienta una mayor participación de los jóvenes
provenientes de los sectores más desfavorecidos
y apoya su permanencia, con modelos educativos
más flexibles y equitativos, para su acceso a la
información.
• Actualizar constantemente los programas
educativos.
• Introduce a la realidad educativa nuevas
dinámicas que diversifican los elementos
Página 35
• Fomentar la creatividad, iniciativa, espíritu
crítico y responsabilidad social.
• Considerar el desarrollo integral de las
capacidades cognoscitivas y afectivas.
1
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Implantación
Actualmente, la dinámica institucional
está orientada a la consecución de los objetivos
estratégicos planteados en el PDI 2007-2012,
fonnulado para alcanzar la Visión 2012 UANL,
y está fundamentada en la continuidad de los
procesos de planeación, operación y evaluación,
en los ámbitos académico y administrativo.
Para la incorporación y funcionamiento
del Modelo Educativo de la UANL, tal como
se ha conceptualizado, se requiere del soporte
de la estructura administrativa, tanto a nivel
central como de cada escuela y facultad, y de un
conjunto de estrategias tales como:
• Socializar e implantar gradualmente el Modelo
en las escuelas y facultades, asegurando su
difu,ión en la comunidad universitaria y en la
sociedad.
• Fortalecer el compromiso y la participación de
la comunidad universitaria en la operación del
Modelo.
Incorporar el Modelo en los programas
educativos vigentes mediante las adecuaciones
necesarias, así como en los nuevos programas
educativos que en el futuro se diseñen.
• Capacitar al personal académico para llevar a
cabo las refonnas curriculares y la incorporación
del Modelo en los programas educativos que
ofrecen las dependencias académicas.
• Replantear los roles del personal académico,
considerando tanto las tareas áulicas como las
que se desarrollan fuera del aula, fomentando
el aprendizaje y la formación integral de los
estudiantes.
• Rediseñar los programas de fonnación y
actualización de profesores haciendo énfasis en
la incorporación de los elementos del Modelo
en su práctica educativa cotidiana.
• Establecer un programa de asesoría, coordinado
por la Secretaría Académica, que permita a las
dependencias académicas de la Universidad
contar con el apoyo especializado para llevar a
cabo la incorporación del Modelo y las refonnas
curriculares requeridas.
• Establecer esquemas e instrumentos para evaluar
Página 36
permanentemente la incorporación y operación
del Modelo en los programas educativos, y en su
caso, realizar oportunamente las adecuaciones
requeridas.
Realizar las reformas necesarias a las normas y
procedimientos vigentes en la Institución para
la implantación y buena operación del Modelo.
El Modelo Educativo de la UANL se
implantará a través de las direcciones de Nivel
Medio Superior, de Estudios de Licenciatura
y la dirección de Posgrado, coordinadas
por la Secretaría Académica, quienes,
mediante reuniones de trabajo y documentos
institucionales,
mantendrán
asesoría y
retroalimentación continua con los equipos
de las escuelas y facultades para el proceso de
reforma curricular, hasta que el Modelo opere
en la totalidad de los programas educativos que
se imparten en la UANL; simultáneamente se
establecerá un programa de capacitación para
los profesores, en coordinación con el Centro de
Apoyo y Servicios Académicos.
Adnünistrativarnente,
se
brindará
soporte de manera coordinada, considerando
los ajustes necesarios para cada uno de los
niveles educativos, mediante la reingeniería
de los sistemas institucionales tales como:
Recursos Humanos, Escolar y de Archivo, del
Sistema Integral de Administración de Servicios
Escolares (SJASE) y de la Plataforma NEXUS;
asimismo, se trabaja en la reestructuración de
los programas de apoyo académico como son
los de tutorías, movilidad, internacionalización,
investigación, prácticas profesionales y servicio
social.
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Viernes 30 de Enero de 2009
Evaluación
La incorporación del Modelo Educativo
de la UANL. en _I~s programas educativos que
ofrece la lnshtuc1on, implica un cambio radical
en la tare~ de formar recursos humanos, acordes a
las necesidades cambiantes de la sociedad,por lo
que mostrar la evidencia del cumplimiento cabal
de esta tarea debe sustentarse en la rendición de
cuenms, mediante la medición e interpretación
de i_nd1cadores de calidad conforme a estándares
nacionales e internacionales
Por tanto, la evaluación se convierte
en ~. eje que abarca los aspectos académico,
admm1strat1vo y normativo, lo que nos permite su
mtegración en cada modelo académico para que
de •_cuerdo a los resultados obtenidos, se emiiru:
JU1c1os
.. de valor que orienten la planeación Y1a
acc10n en la tarea educativa.
Es fundamental asegurar la oferta de
programas educativos de buena calidad, de
acuerdo a los atributos que señala el Sistema
Nac1~nal de Evaluación y Acreditación, que se
• El perfil Y desempeño de la planta académica
y la ~rganización de los profesores en cuerpos
a~adem1cos son adecuados y pertinentes. Un
numero significativo de sus miembros cuenta
con el reconocimiento del perfil deseable de un
profesor universitario, se encuentra adscrito al
Sistema Nacional de Investigadores (SNJ), al
SiS te".'a Nacional de Creadores (SNC) 0 a otros
organismos académicos (colegios, academias,
etc.) ampliamente reconocidos.
La forma de organización del trabajo académico
y la di~trib_ución del tiempo entre la docencia, la
mves11gac1ón, la difusión y la vinculación son
equilibrados y adecuados.
El pla~ de estudios está sustentado en los avances
de la c1enc1a, las humanidades y la tecnología, y
se caractenza por tener una estructura flexible
estar actualizado.
y
El proceso de enseñanza y aprendizaje se centra
en el estudiante y favorece su participación.
Los. programas de apoyo al aprendizaje son
pertmentes y eficaces para la formación integral
de los estudiantes.
menc10nan a continuación.
Los programas de asesorías Y tutorías son
adecuados y utilizan las mejores prácticas.
Los programas educativos de buena
calidad:
Los índices de eficiencia terminal y de titulación
son superiores a sus medias nacionales y
comparables con las tendencias internacionales
en el .área del conocimiento del programa
educativo.
Están integrados a procesos de planeación y
evaluación institucionales, participativos y
estratégicos que propician la mejora continua y
el aseguramiento de su calidad
La docencia y la investigación están vinculadas.
Se cuenta con líneas de investigación definidas
y con proyectos asociados a las mismas. Como
parte de su formación los estudiantes participan
en estos proyectos.
• Los programas educativos son
pertinentes a los requerimientos de la
sociedad e incluyen acciones permanentes
de vinculación con los sectores social
productivo y de servicios.
'
Se analizan, actualmente, las impl icaeiones
de las actividades antes mencionadas en la
normatividad de la UANL y se realizarán, en
su caso, las adecuaciones pertinentes en los
reglamentos y lineamientos en los cuales tenga
impacto la operación del Modelo Educativo de la
UANL. L ;, ..;,lantación, tanto académica como
administr• .i ·a, considera las fases de piloteo,
documentación, evaluación y aprobación por las
autoridades correspondientes, para realizar la
modificación oficial.
Facullad de Ciancias Químicas
Modelo Educa1ivo
di!' a- Uni\lCnidad Alflónoma de Nue-,o León
Página 37
�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Los instrumentos de evaluación de los
aprendizajes se actualizan periódicamente y
propician la mejora continua de la calidad del
programa.
• Las instalaciones, el equipo, los materiales
y los acervos bibliográficos son suficientes
y adecuados. Se hace un uso intensivo
de las tecnologías de la información y la
comunicación.
• Los egresados tienen reconocimiento Y
aceptación social. Ocupan posiciones
destacadas en los sectores sociales, productivos
y de servicio.
• El programa de seguimiento de egresados
permite conocer el desempeño de los egresados
en el mundo laboral.
• Los procesos administrativos son eficaces Y
oportunos para apoyar el desarrollo de los
programas educativos.
"
• Las disposiciones normativas son pertinentes Y
sustentan la mejora continua del programa.
Se mantiene información actualizada,
coherente y sistematizada de los indicadores que
permiten medir los atributos antes mencionados,
a través de:
• El funcionamiento de comités académicos, por
nivel educativo, para la evaluación de pares del
modelo académico del nivel correspondiente.
Aún cuando el proceso de evaluación
debe ser permanente, se considera que, para el
plan de estudios, cada cinco años es pertinente
una revisión más profunda que derive, en caso
necesario, en una reforma curricular.
Además, voluntariamente se somete a
procesos de evaluación externa y acreditación
por organismos reconocidos nacional y/o
internacionalmente, con la finalidad de mantener
un proceso de mejora continua y dar evidencia
pública de lacalidadde los programas educativos;
experiencia que sirve de retroalimentación al
Modelo Educativo de la UANL.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Conclusión
Desde su fundación, hace 75 años,
la Universidad Autónoma de Nuevo León
ha mantenido un espíritu de superación
institucional y una actitud abierta al cambio,
con el fin de cumplir adecuadamente con las
responsabilidades que la sociedad nuevoleonesa
le encomendó en el acto de fundación y que se
encuentran plasmadas en su Misión.
En forma permanente ha revisado su
desempeño en el desarrollo de las funciones de
docencia, investigación, y difusión y preservación
de la cultura. Esto le ha permitido fortalecer, y en
su caso, adecuar oportunamente sus esquemas y
procesos educativos, así como incorporar nuevas
prácticas nacionales e internacionales que le han
permitido alcanzar el nivel de posicionamiento
social y liderazgo que hoy se le reconoce en el
sistema educativo nacional.
Con la formulación e incorporación del
Modelo Educativo en todos los programas
educativos que ofrece la Institución, la UANL
responde, una vez más, con oportunidad y calidad
a las demandas de formación de recursos humanos
a nivel medio superior y superior, generadas por
el desarrollo social y económico de la región
y del país, en un contexto caracterizado por la
emergencia de la sociedad del conocimiento, los
procesos de globalización en curso, la acelerada
evolución del mercado laboral, de las profesiones
y ocupaciones, el surgimiento de nuevos campos
de conocimiento, y la exigencia de la sociedad
y sus representantes por el cumplimiento de las
funciones universitarias con niveles crecientes
de equidad y calidad.
Para asegurar el cumplimiento de su
Misión y hacer realidad las aspiraciones
institucionales plasmadas en su Visión 2012,
la UANL ha formulado un nuevo modelo
educativo que propicia la equidad y que tiene
como ejes rectores la educación centrada
en el aprendizaje; la educación basada en
competencias; la flexibilidad curricular y de los
procesos educativos; la internacionalización y la
innovación académica.
• El trabajo de las comisiones académicas y
grupos colegiados de cada escuela y facultad.
• El ejercicio de evaluación y planeación
generado por la elaboración de los programas
de fortalecimiento institucional, para el caso
de escuelas y facultades y de los programas de
gestión para los departamentos centrales.
• El uso del sistema institucional de indicadores,
que mida el avance en el logro de los
objetivos estratégicos, del Plan de Desarrollo
Institucional.
Centro de Innovación,
Investigación y
Desarrollo en Ingeniarla
y Tecno/ogla
\.todelo Educali\.'O
la Universidad Autónoma ck Nuevo León
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Gaceta Universitaria UANL
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Gaceta Universitaria UANL
Glosario
Concepto
Aprendizaje
Aprendizaje
significativo
Áreas curriculares
Bachillerato
Bitácora de
observación
Coevaluación
Competencias
especificas
Competencias
genéricas
Crédito ECTS
Crédito UANL
Definición
Proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores, a través de estu d10, 1a
experiencia o la enseñanza
. .
Un aprendizaje es significativo cuando los contenidos: Son relacionados de mod_o no arb1trano
y sustancial (no al pie de la letra) con lo que el alumno ya sabe. Po_r relación sustancial
y no arbitraria se debe entender que las ideas se relacionan con algun aspecto existente
específicamente relevante de la estructura cognoscttiva del alumno, como una imagen, un
símbolo ya significativo, un concepto o una proposición (AUSUBEL; 1983 :18).
Las áreas curriculares son conjuntos de experiencias o conocimientos de disciplinas afines,
que están interrelacionados y constituyen un ámbito del trabajo escolar
.
.
Los programas educativos de Bachillerato que se ubican en el Nivel Medio Supenor, son
de carácter propedéutico o bivalente, tienen como anteoed_ente obhgatono la secundaria,
orientados a desarrollar las competencias generales y especificas que permitan al egresado
continuar estudios de nivel superior o incorporarse al mercado laboral.
Reflexiones e información de lo que pasa en el aula al llevarse a cabo los procesos
educativos.
Es la apreciación de los desempeños que se hace entre pares cuya finalidad es la de
retroalimentarse mutuamente, para reconocer y precisar sus avances, logros, esfuerzos Y
méritos en relación a sus indicadores de logros previstos.
Forma particular de ser, saber y saber hacer actividades especificas para la satisfacción de
necesidades sociales, y la producción de bienes y servicios en determinados sectores de
la población. Son aquellas referidas a un campo profesional particular que responden_ a los
requerimientos propios de un ejercicio profesional. Estan relacionadas con los conoc1~1entos
teóricos en un campo especifico, conocimientos y habilidades profesionales _
bas1cas,
conocimientos y razonamientos multidisciplinarios, formación práctica, y conoc1m1ento de
métodos en un campo específico.
Son aquellas que son comunes a los profesionales de un campo disciplinar.
European credit transfer system. Sistema europeo de transferencia de créditos.
Concepto de crédito que se vincula con los procesos de aprendizaje del estudiante, centrándose
en el reconocimiento de la carga de trabajo necesaria para la consecución de los ob¡et1vos del
programa de estudios.
Criterios de calidad Definición de las dimensiones yelementos de calidad en un producto.
Documentos estratégicos que guian la vida institucional y que han servido de base para la
Documentos
instttucionales guia elaboración del Modelo Educativo como la Visión UANL2012 y el POI 2007-2012 UANL
Los programas de Doctorado tienen la finalidad de formar de manera integral recursos
Doctorado
humanos,capaces de generar yaplicar innovadoramente el cono_c1m1ento ydesarroUar en ellos,
la capacidad para realizar estas actividades en forma independiente e mterd1sc1phnana.
Educación basada Modelo orientado a lograr la formación y actualización de los sujetos, enfocándola_ ª. la
vinculación de los procesos de aprendizaje con las habilidades requeridas para la practica
en competencias
profesional.
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Concepto
Definición
Educación
centrada en el
aprendizaje
Se caracteriza por incorporar un conjunto de supuestos, objetivos, estrategias y recursos
orientados a lograr aprendizajes significativos de los contenidos curriculares y aprender a
aprender promoviendo la actividad autónoma del estudiante.
Especialización
Los programas de especialización tienen como fin fonnar de manera integral recursos
humanos en alguna de las distintas ramas de su profesión, proporcionándoles conocimientos
de alto nivel en un área delenninada y desarrollando en ellos competencias de expertos en
su ejercicio práctico.
Estrategias de
aprendizaje
El conjunto de actividades, técnicas y medios que se planean de acuerdo con las necesidades
de la población estudiantil a la cual van dirigidas, a los objetivos que persiguen ya la naturaleza
de las áreas y cursos, con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.
Flexibilidad
curricular
La flexibilidad curricular se define como una oferta educativa amplia y diversificada, en cada
programa educativo, de manera que, a través de ella, sus destinatarios puedan construir un
camino individualizado que responda a sus intereses, expectativas y aptitudes.
Formación integral "Proveer de un sano entrenamiento tanto en las disciplinas especializadas como en las
básicas, pero también una buena educación general" (UNESCO, citado en FOGU, 2005);
esta misión implica el establecimiento de modelos académicos centrados en el aprendizaje y
la construcción de competencias generales y específicas, que se elaboren en concordancia
con el contexto histórico-social y que promuevan el desarrollo físico y moral del individuo.
Gestión
Procesos de dirección en las instituciones educativas. La construcción colectiva y permanente
institucional
del proyecto educativo.
Innovación
La innovación académica es un eje transversal para la gestión de saberes en la Universidad
académica
que genera soluciones creativas a las necesidades de cambio. En el ámbito educativo, la
idea de cambio se introduce como la mejora de la calidad educativa bajo la denominación de
innovación, a la que se considera como un conjunto de dinámicas explicitas que pretenden
alterar las ideas, concepciones, metas, contenidos y prácticas escolares en alguna dimensión
renovadora de la existente.
Internacionalización La internacionalización de la educación superior es el proceso de integración de las dimensiones
intemacionales/interculturales en la enseñanza, investigación y servicios de una institución.
Licenciatura
Los programas educativos de Licenciatura tienen como antecedente obligatorio el Bachillerato
oequivalente yestán dirigidos adesarrollar competencias generales yespecíficas relacionadas
con el ejercicio de una profesión.
Maestría en
Programa de maestría que tiene como fin desarrollar la formación integral de profesionales con
ciencias
visión y dominio de su campo disciplinario, una amplia capacidad innovadora y un apropiado
dominio de los métodos de investigación.
Maestría
Programa de maestría que tiene como finalidad formar integralmente profesionales mediante
profesionalizante
la profundización en el dominio de campos disciplinarios a través del aprendizaje autónomo y
la actitud crítica e innovadora.
Metaconocimiento Pensar sobre los pensamientos. Esto incluye la capacidad para evaluar una tarea, y
así, determinar la mejor forma de realizarla y la forma de hacer el seguimiento al trabajo
realizado.
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Concepto
Definicion
Modalidad a
distancia
La Educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesijan
asistir fisicamente a ningún aula. Normalmente, se envla al estudiante por correo el material
de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-Roms) y él devuelve los ejercicios
resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece
Internet, fundamentalmente las aulas virtuales. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas
tecnologías de la comunicación se le llama e-leaming.
La modalidad pr9S8llCial n,qule!e de la asistencia de los alumnos ala Universidad para recibir
Modaldad
presandal
Modalidad
semipresencial
sus clases, sea(n las unidades de aprendizajes malriculadas.
Los alumnos en esta modalidad reciben las mismas unidades de aprendizaje que los alumnos
de cursos regulares, con la drrerencia que en un menor número de horas clases; los encuentros
presenciales con el profesor son de dos a tres horas semanales, por lo que se lim~n éstos
a la orientación (por parte del profesor) de los temas que deben estudiar y la aclaración de
cualquier duda de los contenidos con anterioridad orientados.
Modelo académico El Modelo Académico tiene como finaldad orientar la planeación, operación y evaluación
académica del modelo educativo. Es una configuración esquemática, un plano que expiesa
el conjunto de definiciones, pautas, fines, sujetos y medios que participan en el proceso
de educación, asl como el modo de alcanzar las metas propuestas (Cerón, 1998). Es una
representaci6n simplificada de la realidad (Escudero, 1981).
·'
Nivel Medio
Superior
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Modelo
Académico del
Nivel
Medio Superior
Nivel educativo que abarca el bachillerato general, bilingüe y técnico.
Nivel educativo que incluye los programas de TSU, licenciatura y posgrado.
lntemational Standard Classification of Education (Clasificación Internacional Estándar de la
Educación).
Oferta educativa
Catálogo de programas educativos que ofrece una insfilución.
Perfil de egreso
Constituye una descripción de las características y competencias que deben demostrar los
graduados de los drrerentes programas educativos de la institución.
Perfil de ingreso
Descripción de las características y competencias que deben tener los estudiantes que
ingresan a un programa educativo.
Plataforma NEXUS Plataforma creada por la UANL para facilitar el e-leamíng.
Portafolio de
Consfiluye una forma de evaluación alterna que se compone de una colección sistemática de
evidencias
evidencias de los alumnos yobservaciones de los profesores reunidas a través del tiempo y
que hablan del desarrollo y progreso hecho por el estudiante.
Rúbrica
Documento que contiene el conjunto de criterios yestándares para evaluar diversas actividades
de aprendizaje.
Sheltered
Modelo de educación bilingüe utilizado para aprender lengua ycontenido a la vez. (Instrucción
instruction
Protegida).
Técnicas de
Actividades especificas que llevan a cabo los estudiantes-según su nivel-cuando aprenden:
aprendizaje
repetición, subrayado, esquemas, realizar preguntas, deducir, inducir, etc.
Técnico Superior
Programas educativos ubicados en el Nivel Superior, el plan de estudios está orientado
Univers~rio
fundamentalmente a desarrollar competencias relativas a una actividad profesional
especifica.
Unidades de
Se refiere a cualquier actividad relacionada oon el aprendizaje a la que se le da seguimiento.
aprendizaje
Puede referirse a cursos u otras actividades extra-curriculares
Nivel Superior
Niveles ISCED
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Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
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El Modelo Académico tiene como finalidad orientar la planeación,
operación y evaluación académica del Modelo Educativo. Es una
configuración esquemática y una representación simplificada de la
realidad.
Capítulo 1
Los Modelos Académicos que hacen operativo el
Modelo Educativo de la UANL
En este capitulo se describirá el proceso de operatividad del Modelo
Educativo de la UANL en el conjunto de los program~s- que ofre_ce_ la
Institución en los niveles medio superior y superior, e_ste_ ultimo const1tu1do
por los programas de técnico superior universitario, licenciatura y
posgrado. Cada nivel tiene particularidades en su operación, por lo que su
puesta en práctica en los programas ed~cativos debe, necesariamente,
considerar los requerimientos y caracterist1cas de los mismos.
Modelos Académicos del
1,
• Permite que los actores (personal académico, estudiantes, personal
directivo y personal de apoyo) identifiquen su nivel de participación
y compromiso para operar el Modelo, con base en sus principios y
lineamientos generales.
• El diseño de programas educativos, utiliza para su operación el plan
semestral (semestral y tetramestral en el caso de posgrado) y las
modalidades presencial, semipresencial y a distancia.
• El perfil de ingreso deseable del estudiante en los programas educativos
de la Universidad en sus diferentes niveles, para asegurar el éxito de
su trayectoria académica en el programa educativo sustentado en el
Modelo.
Estudios de Nivel Su erior
Modelo Académico de
Licenciatura
• Ofrece los elementos para hacer operativo el Modelo Educativo de la
Universidad, principalmente a través de la organización curricular.
El Modelo Académico del Modelo Educativo considera:
Estudios de Nivel Medio Superior
Modelo Académico de
Técnico
Superior Universitario
Para tal propósito, el Modelo Académico de cada nivel educativo:
• Sirve de guía para el diseño de nuevos programas educativos así como
para la tarea de rediseño de los que están vigentes.
Modelo
EDUCATIVO de la
UANL
Modelo Académico del
Nivel Medio Superior
El objetivo de este documento es precisar las líneas de trabajo
que deben dar sustento a la incorporación del Modelo Educativo de la
UANL en los programas educativos de la Universidad, para llevarlas a la
práctica mediante acciones intencionales e institucionales, a través de las
tareas que se espera desarrollen cada una de las instancias académicas
y administrativas de la UANL.
• El perfil de egreso del estudiante de los diferentes niveles educativos,
sustentado en competencias generales y específicas.
Modelo Académico de
Posgrado
Nota: El Modelo Educativo desaibe ~ filosofia educativa de ~ UANL y los Modelos Académicos describen la operac,ón del Modelo Educativo
en cada nivel educativo.
• Un nuevo esquema de actividad áulica que permita el desarrollo de
capacidades generales y específicas necesarias para su incorporación
al mundo laboral.
• La transformación de las prácticas educativas modificando los roles
tradicionales de directivos, profesores y estudiantes.
• La operación flexible de los planes de estudio para permitir que los
estudiantes combinen modalidades presenciales y no presenciales en
su proceso formativo.
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• La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación
en los procesos educativos.
•
. .
1desarrollo, de acuerdo a cada nivel, de experie~cias ~cadem1ca~. y
:e investigación propuestas en el Sistema de lnvest1gac1on, lnnovac1on
y Desarrollo Tecnológico de la UANL.
• Un nuevo concepto de crédito acorde con el Modelo Educativo centrado
en el aprendizaje.
.
• La evaluación de los aprendizajes alcanzados por los ~stud1antes
mediante metodologías e instrumentos sustentados en los eies rectores
del Modelo Educativo.
1. 1 Roles de profesores, directivos y estudiantes en el
marco del Modelo Educativo de la UANL
La implementación del Modelo Educativo d~ la ~A~L, ª. través del
Modelo Académico de cada nivel, requiere cambios s1gmficat1v~s e~ 1~:
roles que tradicionalmente han desempeñado los profesores, irec iv
y estudiantes.
.,
El docente tendrá la responsabilidad de planear estratégicam_ente
la actividad en el aula a fin de diseñar las actividades de_ aprend1z~Je
~;:~=~::
d~a;:tu:~i.ª;;:1: ql~= _e~1:;~t;:~~:s ro~:!ª!~e~:~:~g:;n 1~:
funciones que se describen a continuac1on.
Roles y funciones del profesor
.
d I UANL el profesor
En el marco del Modelo Educativo e a
. '
. r as
universitario tendrá diferentes roles y ª1 demás s~a c~~:111:;~r~: d~::1~ar
.
cada uno de estos ro es, con
func110
nes
e~
la p aneac1on a· u1·1ca y extra áulica requerida para desarrollar las
competencias pertinentes.
"'"'
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t:~·,!,,
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~
.
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~
'-i-.
:.11,.;,:..s; ~
~,,..,
'l<ii:'tilA,l
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Asesor
• Fungir activamente como tutor de estudiantes, aconsejándolos
oportunamente sobre las decisiones que tienen que tomar para
configurar sus trayectorias formativas de acuerdo a sus intereses
particulares, así como identificar problemáticas que inciden
negativamente en el desempeño de sus estudiantes, canalizando
su atención oportuna a las instancias correspondientes.
Facilitador
• Ser un promotor del aprendizaje y potenciar el desarrollo de
estrategias capaces de integrar aspectos científicos, técnicos,
sociales y éticos.
• Motivar al estudiante a través de una interacción constante,
reconociéndolo como sujeto activo del proceso de enseñanza y
aprendizaje.
• Propiciar en el estudiante el desarrollo de actitudes y percepciones
positivas con respecto a la Institución, el aula de aprendizaje y
frente a las actividades a realizar.
• Fomentar en sus estudiantes el desarrollo de un pensamiento
crítico, independiente y respetuoso de la pluralidad. Impulsar el
trabajo en equipo, poniendo en práctica actividades colaborativas
que incrementen la motivación y el interés por aprender.
• Inducir a los estudiantes a la investigación, a la práctica profesional
y al compromiso con los valores académicos, humanistas y sociales
que promueve la UANL.
Modelo
Profesor Universitario
.-
Dentro de estos roles podemos distinguir las funciones siguientes:
• Ejemplificar lo que debe aprenderse pues el estudiante aprende no
sólo de los libros o de lo que el profesor dice, sino con la práctica,
conocimiento, habilidades y actitudes que el profesor muestra.
• Apoyar sus actividades docentes en el uso de las tecnologías
de la información para enriquecer los procesos de enseñanza y
aprendizaje, así como estimular a los estudiantes en el uso de las
mismas.
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Gaceta-Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de l009 -
Roles y funciones de los directivos
Proveedor de información
, Proporcionar información teórica y práctica a los estudiantes,
además de incluir puntos de vista basados en su experiencia.
, Promover el conocimiento de los documentos que guían la
tarea educativa en la UANL.
Para lograr que el Modelo Educativo sustente adecuadamente la
operación de los programas educativos que ofrece la Universidad, se
requiere que el directivo se caracterice por realizar labores de:
■ Gestor
Desarrollador de recursos
• Propiciar condiciones adecuadas y articular acciones pertinentes
para la operación del modelo y sus ejes rectores.
, Crear y coordinar ambientes de aprendizaje (presenciales y
no presenciales), sustentados en relaciones de colaboración,
proponiendo a los estudiantes un conjunto de actividades
pertinentes que los apoyen en la comprensión del material de
estudio.
• Contribuir permanentemente al enriquecimiento del Modelo
Educativo, en base a las necesidades observadas y experiencias
acumuladas en su operación.
• Impulsar y coordinar las actividades de seguimiento y evaluación
del Modelo Educativo y su operación en los programas
educativos.
, Interactuar con sus pares de la Institución y de otras IES, a
través de trabajo colegiado, eventos académicos, proyectos y
programas conjuntos.
, Participar activamente
actualización.
en
programas
de formación
• Fomentar el desarrollo de los roles de profesores y estudiantes
en el marco del Modelo Educativo.
y
• Mantener una actitud receptiva para identificar problemáticas
diversas de profesores y estudiantes como resultado de la
operación del Modelo Educativo, y coadyuvar a la atención
oportuna de las mismas.
Planeador
, Organizar los contenidos de la unidad de aprendizaje a su
cargo, y planear las actividades necesarias para el desarrollo
de las competencias pertinentes.
, Evaluar el aprendizaje utilizando esquemas e instrumentos que
permitan descubrir de manera no fragmentada sus distintas
dimensiones, no sólo a través de exámenes, sino de ensayos,
portafolios de evidencia, foros de discusión presencial y virtual,
reportes, tareas, etc.
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■
Difusor
• Ser un conocedor y promotor activo del Modelo Educativo
'
manteniéndose actualizado en su operación.
• Promover el reconocimiento del Modelo Educativo y su
fund~mentación en instituciones y organismos relacionados con
la educación media superior y superior.
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1. 2 Técnicas y estrategias de aprendizaje
Roles y funciones de los estudiantes
:>ar su parte, el estudiante es reconocido en ei Modelo Educativo
de la JANL como el principal protagonista del aprendizaje; es un
sujeto activo que aprende y se autoforma adquiriendo y desarrollando
capacidades que le permiten construir su propio conocimiento.
En el marco ael Modelo Educativo de la UANL, el estudiante se
caracteriza por ser:
■
Autogestor de su aprendizaje
, Participar activamente en la construcción de su proyecto
educativo y en los procesos de aprendizaje.
En los últimos años se ha insistido en la necesidad de replantear
los procesos de enseñanza y aprendizaje. El enfoque del trabajo
docente debe ahora privilegiar el aprendizaje de los estudiantes, sobre
la enseñanza; el estudiante debe contar con las condiciones adecuadas
para adquirir la competencia de aprender a aprender y el profesor debe
crear los ambientes necesarios para que los estudiantes aprendan a
aprender y a pensar.
En este sentido, el Modelo Educativo de la UANL destaca la
importancia del aprendizaje significativo, así como la transformación
real de las prácticas institucionales. Los primeros involucrados deben
ser los profesores, los que tienen la responsabilidad de facilitar que el
aprendizaje efectivamente se de en el entorno y las características en las
que se desarrolla el plan de estudios, cualquiera que sea el tipo o nivel de
educación formal en que se encuentren inmersos. La tarea del profesor
es intervenir para que esas prácticas sean mejores y para que aquellos
estudiantes que no poseen las habilidades de estudio adecuadas, o que
las practican deficientemente, las adquieran o desarrollen aún más.
, Desarro1lar su capacidad de autoaprendizaJe
Reconocer su responsabilidad en la toma de decisiones
re1ac1onadas con la construcción de su trayectoria formativa.
.'
Desarrollar una motivación permanente por el aprendizaje.
i.Jder
p rticipar en l:1 generación y aplicación del conocimiento de
aruerdo a su r ,vel de formación.
"'sarrollar edpac1dades de: análisis Je la realidad ,
genera1;zJc¡on de sus conocimientos ext•apolados a otros
contextos. reflexión y crítica , imaginación y razonamiento.
• Aprender a ,nvestigar y lograr las metas pretendidas mediante la
organización de su trabajo, el uso de herram1e,.,tas Ytecnologías
de la información y la comunicación.
Participar en actividades que fortalezcan su •ormación integral
Desarro.lar la capacidad de interactuar colaborativamente en
ambientes multi y transdisciplinarios.
Página 52
Las estrategias de aprendizaje son el conjunto de actividades,
técnicas y medios que se planean de acuerdo con las necesidades de la
población estudiantil a la cual van dirigidas, a los objetivos que persiguen
y a la naturaleza de las áreas y unidades de aprendizaje, con la finalidad
de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje; se consideran una
guía de las acciones que se deben seguir, por lo tanto, son siempre
conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el
aprendizaje.
La simple ejecución mecánica de ciertas técnicas, no significa que
sea una manifestación de aplicación de una estrategia de aprendizaje.
Para que la estrategia se desarrolle, se requiere una planeación de
técnicas pertinentes en una secuencia dirigida a un fin, esto sólo es
posible cuando el proceso de metacognición se da en el estudiante. El
metaconocimiento es sin duda un proceso clave cuando se habla de
estrategias de aprendizaje, e implica pensar sobre los pensamientos;
esto incluye la capacidad para evaluar una tarea, y así, determinar la
mejor forma de realizarla y de hacer el seguimiento al trabajo realizado,
en otras palabras, darle un significado al aprendizaje, desarrollando la
habilidad para saber lo que se sabe y lo que se ignora.
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�Viernes 30 de Enero de 2009
Ga _eta Universitaria UANL
Por lo tanto, las estrategias de aprendizaje son ejecutadas por el
estudiante y la tarea del profesor es facilitar ese proceso. Son diferentes de
las estrategias de enseñanza, pero, evidentemente, son complementarias
entre sí.
El Modelo Educativo de la UANLprivilegia el aprendizaje independiente
y el desarrollo de competencias generales y específicas. Es importante que
el profesor ayude a los estudiantes a descubrir y utilizar las estrategias de
aprendizaje con la finalidad de ajustar su comportamiento a las exigencias
de las tareas encomendadas y a las circunstancias en que se produce.
Las estrategias de aprendizaje son diversas, pueden aplicarse en
diferentes contextos y para diferentes propósitos. Cada estudiante podrá
desarrollar aquellas que se adapten mejor a su propio estilo de aprendizaje,
o a las características del trabajo que realiza en un momento determinado
de su formación. Por lo tanto, los profesores deben conocerlas y dominarlas,
porque así estarán en condiciones de incorporar las estrategias de
aprendizaje más adecuadas a su tarea educativa diaria.
1.3 Evaluación del aprendizaje
La concepción de la evaluación, así como los procedimientos para
llevarla a cabo, deberán adaptarse a la filosofía del Modelo Educativo de la
UANL en relación a las nuevas formas de aproximación al conocimiento y
a los roles establecidos de estudiantes y profesores.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
El _currículo estructurado con base en competencias, requiere que
el estudiante sea capaz de realizar tareas significativas en el mundo
real, con el que se _encontrarán al graduarse y unirse a la fuerza laboral.
Entonces, las act1v1dades de aprendizaje y la evaluación deberán
reproducir los retos de este mundo real.
E_stos enfoques educativos, como el propuesto por el Modelo
Educ~tivo de la UANL, inciden directamente en la evaluación. Si los
estudiantes construyen y aprenden de cierta manera, la evaluación
debe proveerlos de ~portunida~~s para aplicar su propio aprendizaje en
problemas que refleJen sus act1v1dades diarias de manera auténtica.
El interés principal que se persigue a través de la evaluación
b~sa~a en competencias, es valorar el desempeño real del estudiante
s1ntet1za_ndo los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y
valores mv~lucra_dos en una actividad, mediante métodos capaces de
pr_od~c1r ev1denc1as que comprueben los resultados de aprendizaje y
crrterros de desempeño.
.
El profesor'. con 1~ finalidad de evaluar una competencia de manera
integral, debe ut1lrzar metodos e instrumentos de evaluación que combinen
~no~1m1e~t~, comprensión, solución de problemas, técnicas, actitudes y
prrnc1p1os et1cos.·Entre los métodos y recursos que se pueden utilizar s
encuentran los siguientes:
' e
• Diálogos.
La educación, en los modelos curriculares tradicionales, se basa
en el modelo de instrucción por transmisión, en donde se asume que el
conocimiento consiste en hechos discretos que tienen que ser aprendidos
por los estudiantes. Este modelo supone que los profesores poseen los
conocimientos y habilidades que los estudiantes necesitan aprender. El
rol del profesor es transmitir esta información a los alumnos, y el rol de
éstos es adquirir esta información. La evaluación que se realiza mediante
exámenes de opción múltiple, relación de columnas, opciones falsas o
verdaderas, es considerada apropiada, pues asume una respuesta correcta
que el estudiante tiene que identificar entre varias alternativas.
En modelos más recientes de enseñanza y aprendizaje, basados en
el constructivismo, se concibe que los estudiantes aprenden construyendo
información sobre el mundo utilizando procesos mentales activos y
dinámicos. Aprenden construyendo significados a partir de la conexión de
los nuevos conocimientos con los previos.
Página 54
• Proyectos.
• Debates.
• Bitácoras de observación.
• Experimentos tecnológicos.
• Estudio de casos.
• Entrevistas.
• Aprendizaje basado en problemas.
• Juego de roles.
• Portafolio de evidencias.
• Mapas conceptuales.
• Exámenes.
• Rúbricas.
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Gaceta Universitaria UANL
Entre los instrumentos tradicionales que pueden ser pertinentes
para la evaluación de aprendizajes específicos, están los siguientes:
• Examen de respuesta simple.
• Examen de identificación de componentes a través de
figuras.
• Examen de ordenamiento o jerarquización.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
La posibilidad de poder transitar hacia estas modalidades de
evaluación innovadoras que se adaptan a modelos educativos como
el de la UANL, implica romper con la fuerte inercia de la evaluación
tradicional. Es importante que los profesores analicen permanentemente
su práctica docente y emprendan acciones pertinentes para evaluar los
aprendizajes reales de sus estudiantes, congruentes con los enfoques
centrados en el aprendizaje.
• Examen de asociación de hechos.
• Examen de complementación de frases.
• Examen de opción múltiple.
En el Modelo Educativo de la UANL, la evaluación implica la
selección de los instrumentos y evidencias que arrojen información
acerca del desempeño del estudiante y debe ser válida, confiable y
transparente.
1.3.1 Definición de estándares de calidad: las rúbricas
Los criterios de desempeño son guías o principios mediante los
cuales se juzga o evalúa la ejecución de una tarea; describen lo que
se busca en el desempeño, evidencias o productos generados por los
estudiantes. La meta es hacer un proceso de evaluación, lo más claro
y consistente posible, mediante criterios de evaluación explícitamente
definidos.
Una rúbrica es un formato que incluye los criterios de calidad
que sirven como guía para calificar evidencias o productos _de
aprendizaje. Reflejan la calidad y lo que constituye un buen desempeno.
Frecuentemente una rúbrica se acompaña de ejemplos de productos
que ilustran los diversos puntos en su escala.
Cuando se definen los criterios de calidad, éstos comunican las
dimensiones y elementos de calidad en un producto, reducen el elemento
subjetivo al evaluar el trabajo de los estudiantes y además sirven_ ~orno
meta o guía que indica al estudiante su rumbo; les ofrece tamb1~n,_ la
oportunidad de evaluar sus trabajos propios. Generalmente una rubrica
se adopta, adapta o produce, de acuerdo a las características del
producto o evidencia que evaluará.
Página 56
1. 4 El concepto de crédito en el marco del Modelo
Educativo de la UANL
La implementación del Modelo Educativo en los planes y programas
de estudio que ofrece la UANL en sus diferentes niveles, requiere de
un nuevo concepto de crédito que se vincule directamente con los
procesos de aprendizaje del estudiante, un sistema de créditos que esté
centrado en el reconocimiento de la carga de trabajo necesaria para la
consecución de los objetivos del programa de estudios. Estos objetivos
deben especificarse en el marco del Modelo Educativo, en términos de
los resultados esperados del aprendizaje y de las competencias que se
han de adquirir en un programa educativo.
Los créditos académicos UANL se representan en forma de un valor
numérico asignado a cada unidad de aprendizaje de un plan de estudios,
el v~lumen de trabajo (traducido en tiempo), que el estudiante tiene que
realizar para alcanzar los objetivos de aprendizaje establecidos en la
misma, los que deberán estar especificados en términos de resultados de
aprendizaje y competencias. Miden la carga de trabajo de un estudiante
de tiempo completo durante un ciclo escolar anual caracterizado por
cuarenta semanas.
Los créditos por unidades de aprendizaje que se desarrollen en un
período diferente al semestre lectivo, se computarán proporcionalmente
a la carga total de trabajo, desarrollada por el estudiante.
. Los créditos ac~démicos UANL, traducen el volumen de trabajo
relativo que cada urndad de aprendizaje requiere, en relación con el
volumen total de trabajo necesario para completar un ciclo de estudios,
con base en el programa educativo. Éstos pueden hacerse equivalentes
a otros conceptos de crédito utilizados por instituciones nacionales y
extranjeras.
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�Gaceta Universitaria··UA~L
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Viernes 30 de Enero de 2009
En el Modelo Académico del Nivel Medio Superior se aplica el
concepto de Crédito Académico de la UANL.
En el Nivel Medio Superior con base en las car~cterí_sti<:8s
bio-psico-sociales y académicas de los estudiantes y ba¡o entenas
psicopedagógicos se consideran 32 horas por semana para _el valor
de un crédito, por lo que un crédito de los programas educaliv~s del
Nivel Medía Superior equivale a 32 horas de trabajo del estudiante.
Este valor considera el trabajo en el aula y extra aula.
Los programas educativos del Nivel Medio Superior consideran
los siguientes valores en créditos:
Duración del PE
en semestres
4
4
4
6
6
6
Programa Educativo
Horas
totales
Bachillerato General
3200
Bachillerato Bilingüe
3600
Bachillerato Bilingüe Progresivo 3600
Bachillerato Técnico
4800
Bachillerato Internacional
5200
Bachillerato Técnico Bilingüe
5200
Progresivo
..r·,,,
Créditos
totales
100
112
112
150
162
162
Capítulo 2
Modelo Académico del Nivel Medio Superior
2. 1Antecedentes
. El Modelo Académico del Nivel Medio Superior, tiene como
antecedente el "Programa para Elevar la Calidad de la Educación en el
Nivel Medio Superior", aprobado por el H. Consejo Universitario (Sesión
del 9 de Junio de 2005). En lo que se refiere al Rediseño Curricular se
consideraron las siguientes etapas:
• Evaluación del Plan de Estudios (vigente desde 1993)
• Elaboración del Mapa Curricular y los programas de estudio
respectivos.
¡
• ' 11~
Entre las acciones efectuadas en la primera etapa referente a la
evaluación del plan de estudios, se destacan:
,
• Entrevistas con los directores de las facultades de la Institución.
• Aplicación de encuesta de opinión sobre diversos aspectos del Plan
de Estudios del Bachillerato (vigente desde 1993) a los siguientes
grupos:
■ Muestra representativa de los estudiantes inscritos en los primeros
semestres de las diferentes facultades de la Institución.
■ Maestros de las distintas facultades que imparten clases en los
primeros semestres de los programas educativos de licenciatura.
■ Los profesores de cada asignatura de las preparatorias.
■ Muestra representativa de estudiantes de cuarto semestre de las
diversas preparatorias.
• Análisis comparativo de planes de estudio del Nivel Medio Superior de
Universidades reconocidas a nivel nacional, así como el del Bachillerato
1nternacional.
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Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Con respecto a la elaboración del mapa curricular (Rediseño 2005)
y los programas de estudio respectivos, éstos se redefinieron a partir
de:
, Las necesidades educativas de los estudiantes.
, La formación en valores que la sociedad actual demanda de sus
ciudadanos.
, Los conocimientos y habilidades consideradas en el perfil de ingreso a
los estudios de licenciatura.
2. 2 Modelo Académico
,.,,
-!'"
s.;;
,l
1
Una renovación importante para toda institución educativa es el
cambio de paradigma educativo que hasta ahora se ha centrado en la
enseñanza, por uno que se organice alrededor del aprendizaje. En este
paradigma la educación se centra en el sujeto que aprende, es por ello
que se requiere crear situaciones y ambientes para que el apr~nd1za¡e
ocurra. Lo anterior supone un desplazamiento de una educac1on en la
cual la característica prfncipal es la enseñanza, hacia una educación
centrada en el aprendizaje.
Las políticas educativas internacionales para este nivel, promueven
el desarrollo de programas basados en competencias. Se reconoce al
mismo tiempo, que dichas competencias deben responder a las exigencias
del mundo actual, las cuales demandan que los jóvenes sean personas
reflexivas, capaces de desarrollar opiniones personales, _interactuar en
contextos plurales, asumir un papel propositivo como miembros de la
sociedad y sobre todo, estar en posibilidades de actualizarse de manera
continua.
"El enfoque por competencias se fundamenta en una visión
constructivista, que reconoce al aprendizaje como un proceso que se
construye en forma individual, en donde los nuevos conoc'.mient~s ,)~man
sentido estructurándose con los previos y en su 1nteracc1on social -
o asignatura. Las competencias generales y específicas definidas para
este nivel resultan indispensables para lograr trayectorias escolares
exitosas hasta su egreso de la educación superior y la incorporación
competitiva al mercado laboral.
En congruencia con las demandas nacionales e internacionales
respecto a la calidad y equidad de la educación en general y
específicamente de los programas educativos del Nivel Medio Superior,
se elaboró el Modelo Académico de este nivel.
El Modelo Académico del Nivel Medio Superior parte de considerar
a la educación como un servicio público, que requiere altos niveles de
calidad con equidad. En su elaboración se tomó en cuenta:
• El Modelo Educativo de la Institución.
• Las políticas, disposiciones y propuestas emanadas de la Subsecretaría
de Educación Media Superior, instancia de la SEP, responsable a
nivel federal del diseño de políticas para impulsar el desarrollo de los
programas educativos del Nivel Medio Superior en el país.
• Las necesidades educativas de la etapa vital de los estudiantes y del
desarrollo integral de su personalidad, lo que le proporciona identidad
a este nivel de estudios.
• Los conocimientos y habilidades considerados en el perfil de ingreso al
Nivel Superior.
• El desarrollo de competencias generales y específicas que integran
conocimientos, habilidades, valores y actitudes.
• El desarrollo de los Programas de Estudio centrados en el aprendizaje,
al privilegiar la actividad del estudiante en los procesos de enseñanza
y aprendizaje.
A través del Modelo Académico del Nivel Medio Superior se
pretende fortalecer:
• La formación integral.
Las competencias generales son aquellas que todo egresado del
Nivel Medio Superior debe poseer, constituyen requisitos de ingreso a los
estudios del Nivel Superior, facilitan el desarrollo personal del egres~do Y
su integración exitosa en la sociedad, son transversales, _no se restringen
a un campo específico del saber ni del quehacer profesional, por lo_ que
su construcción no se limita a un campo disciplinar, unidad de aprend1za¡e
1 SEP, 2007. Creación de un Sistema Nacional del Bachillerato en un marco de diversidad.
Página 60
• La autonomía y responsabilidad del estudiante en su proceso de
formación.
• El uso de la tecnología en la gestión de la información.
• El enfoque centrado en el aprendizaje.
• El desarrollo de las competencias generales y específicas (disciplinares)
pertinentes a este nivel de estudios.
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La implementación del Modelo Académico del Nivel Medio Superior
implica adecuaciones al plan de estudios vigente y a los programas que
lo integran. Estas adecuaciones deberán impulsar:
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2.3 Ár~as de Formación en los programas educativos del Nivel Medio
Superior
• La relevancia, pertinencia y actualización de los contenidos de los
programas de estudio.
• La articulación transversal y longitudinal de contenidos.
• El desarrollo de los programas de estudio a través de metodologías
centradas en el aprendizaje.
• Estrategias de evaluación de procesos que consideren conceptos,
habilidades, actitudes y valores (rúbricas, portafolios, estudio de casos,
proyectos de trabajo colaborativo, etc.)
• La consolidación del uso de la tecnología de la información y
la comunicación, la formación integral y autónoma, así como la
participación activa del estudiante en los procesos formativos.
El Modelo Académico de este nivel se fundamenta en una visión
constructivista, congruente con los dos ejes estructuradores del Modelo
Educativo de la UANL que son: la educación basada en competencias
y la educación centrada en el aprendizaje; respecto al eje operativo,
la flexibilidad curricular y de los procesos educativos, se integra con
las unidades de aprendizaje de libre elección, que dan respuesta a
las necesidades e intereses de los estudiantes, al mismo tiempo que
fortalecen el área de Formación Propedéutica o la de Formación para el
Trabajo. Este eje operativo también se concretiza en el Modelo Académico
del Nivel Medio Superior con la flexibilidad de las trayectorias escolares
diferenciadas que posibilitan cursarlo hasta en seis semestres. El Modelo
Académico considera lo que aplica para el Nivel Medio Superior, respecto
a los ejes transversales de innovación e internacionalización del Modelo
Educativo de la UANL.
Básica
Contribuye a
desarrollar las
competanclas
generales y
especfflcas que a
nivel internacional
el egresado debe
poseer.
Las áreas de formación y el carácter de los cursos se identificarán de
acuerdo a la s1gu1ente nomenclatura:
• FB.- Formación Básica. Contribuye a desarrollar en los estudiantes
las competencias generales y específicas que a nivel internacional el
egresado debe poseer. Los _cursos de esta área son obligatorios para
todos los programas educativos del Nivel Medio Superior.
• FP.- Forr~ación Propedéutica. Contribuye a consolidar en el estudiante
la elecc1on_ profes1o_nal y promueve el desarrollo de competencias para
la educac1on superior.
• FT.- Formación para el Trabajo. Promueve en el estudiante el desarrollo
de las competencias laborales extendidas para incorporarse al mundo
laboral en_ un área determinada. Los cursos de esta área integran
las especialidades de los Bachilleratos Técnicos y del Bachillerato
Internacional.
• LE.- Li~re _Elección. Contribuye a fortalecer las competencias del área
propedeut1ca o la construcción de competencias laborales b. .
para la incorporación al trabajo.
asicas
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Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Los Planes de Estudio del Nivel Medio Superior se organizan en
tres áreas de formación para el Bachillerato General, Bilingüe y Bilingüe
Progresivo y en cuatro áreas de formación para los Bachilleratos Técnicos
y el Internacional. La estructura por áreas de formación se presenta a
continuación:
Modelo Académico
Nive Medio uperior
Bachillerato Bilingüe
Bachillerato Bilingüe Progresivo
(Total de créditos:112)
Modelo Académico
Nivel Bachillerato
ed10General
Superior
Areas Curriculares
(Total de créditos:100)
8íslca
Propedéutica
Ubre elección
71 créditos obigamrios
25a9dbnhigal,,ios
16aádí1Ds
Areas Curriculares
Bálc,
Propedéutica
59 ClécllDs obligalorios
25 Clédilos obligalorios
' Llbt&eltccl6n
16aidilos
1
1
~-
Competencias generales
Conc>eleilCias
Especificas
Especificas
•
1
~
Especificas
(Propedéuticas o
Laborales)
~
Especificas
'
.,
eon,,eta,ICias
Especificas
'
•
•
Perfil del egresado
I· ,
1
Competencias generales
...
1
Competencias
Especificas
(Propedéuticas o
Laborales)
•
-----
Perfil del egresado
En el Bachillerato Bilingüe y Bachillerato Bilingüe Progresivo:
En el Bachillerato General:
• El Área Básica es obligatoria, se integra con las unidades de aprendizaje
que en su conjunto suman 59 créditos.
• El Área Básica es obligatoria.se integra con las unidades de aprendizaje
que en su conjunto suman 71 créditos, de los cuales 59 créditos
corresponden a esta área de formación en el Bachillerato General,
más los 12 créditos de las unidades de aprendizaje de la lengua
extranjera .
• El Área Propedéutica se integra con unidades de aprendizaje
obligatorias que en su conjunto suman 25 créditos.
• El Área Propedéutica se integra con unidades de aprendizaje
obligatorias que en su conjunto suman 25 créditos.
• El Área de Libre Elección es optativa con un total de 16 créditos, se
integra con las unidades de aprendizaje del área Propedéutica o del
bloque de Formación para el Trabajo.
• El Área de Libre Elección es optativa con un total de 16 créditos, se
integra con las unidades de aprendizaje del área Propedéutica o del
bloque de Formación para el Trabajo.
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Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
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Modelo Académico
Modelo Académico
N'
Nivel Med o S perior
r
Medio S peri
Bachillerato Técnico
(Total de créditos:150)
Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo
Bachillerato Internacional
(Total de créditos:162)
Areas Curriculares
Areas Curriculares
BnJc,
Propedéutica
~ Ubre EJtcc/ón
Fonnaclón
para el Trabajo
59crédoos~
25 crédb obligakJrios
16aádms
(Espeaahdad Técnica
~)
'
r
s.a
Propdut/ca
' Ubre E/eccl6n
71 Clódtlos obliga!olios
Fonn,c/6n
para el Trabajo
2Sciédb~
16 Clódtlos
(Fspecialidad Técnica
Op(aiiya)
50crédb
50crédb
Horas clase adicionale,
al plan de estudios del
BachileraloGeneral
1
Compelencias
Eapeclflcas
(lliscipliwias)
•
Competencias generales
eon.,ei,,,ldas
Especificas
(P.opedénticas)
1
~
Especificas
(L.aboraleso
~)
1
COfl'!)elencias
Especificas
(Laborales)
~Idas
Especificas
(Oisciplinarias)
Competencias generales
Especificas
{Propadéulicas) •
+
•
En el Bachillerato Técnico:
, El Área Básica es obligatoria, se integra con las unidades de aprendizaje
que en su conjunto suman 59 créditos.
, El Área Propedéutica se integra con unidades de aprendizaje
obligatorias que en su conjunto suman 25 créditos.
El Área de Libre Elección es optativa con un total de 16 créditos, se
integra con las unidades de aprendizaje del área Propedéutica o del
bloque de Formación para el Trabajo.
El Área de Formación para el Trabajo se integra con las unida_des de
aprendizaje de la especialización. La especialización es optativa, las
unidades de aprendizaje que la integran son obligatorias. Las horas
clase de esta área en cada especialidad son las adicionales al P!an de
Estudios del Bachillerato General y en su conjunto suman 50 cred1tos.
+
1
i
1
Compelancias
Corrl)eaaas
i
Perfil del egresado
Página 66
1
'
Especilicas
(laborales o
Propedéuticas)
'
Corrl)etencias
Especificas
(laborales)
.
Perfil del egresado
En el Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo y en el Bachillerato
Internacional:
• El Área Básica es obligatoria, se integra con las unidades de aprendizaje
que en su conjunto suman 71 créditos, de los cuales 59 créditos
corresponden a esta área de formación en el Bachillerato General,
más los 12 créditos de las unidades de aprendizaje de la lengua
extranjera.
• El Área Propedéutica se integra con unidades de aprendizaje
obligatorias que en su conjunto suman 25 créditos.
• El Área de Libre Elección es optativa con un total de 16 créditos, se
integra con las unidades de aprendizaje del área Propedéutica o del
bloque de Formación para el Trabajo.
• El Área de Formación para el Trabajo se integra con las unidades de
aprendizaje de la especialización. La especialización es optativa, las
unidades de aprendizaje que la integran son obligatorias. Las horas
clase de esta área en cada especialidad son las adicionales al Plan de
Estudios del Bachillerato General y en su conjunto suman 50 créditos.
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2.4 Organización de Créditos en las Áreas de
Formación
;
1
•
,. '' ¡'
~-
1
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'
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2.5 Estructura Curricular del Nivel Medio Superior
En el ModeloAcadémico del Nivel Medio Superior se aplica el concepto
de Crédito Académico de la UANL. El valor de un crédito corresponde
a 32 horas por semans1. En los programas educativos de este nivel, el
trabajo en el aula bajo la responsabilidad del maestro, integra el 80% del
tiempo total estimado para cursar con éxito los programas de estudio. Esta
asignación del valor del crédito para los programas educativos del Nivel
Medio Superior toma en cuenta las características de los estudiantes de
las preparatorias, tales como: la edad promedio, el nivel de conocimientos
previos, la experiencia inicial en el trabajo académico autónomo, el escaso
dominio de estrategias de aprendizaje, y los insuficientes niveles de
responsabilidad en su propio proceso de formación.
1
Gaceta Universitaria UANL
En el Bachillerato General se consideran 3200 horas, de las cuales
2560 que representan el 80%, corresponden al trabajo áulico y las 640
restantes que representan el 20%, se dedican al trabajo extra aula. Las 3200
horas que suman estos dos conceptos equivalen a 100 créditos, que se
distribuyen en las unidades de aprendizaje del plan, de acuerdo al volumen
de trabajo demandado al estudiante para cumplir con las actividades de
cada curso. La organización de los créditos para cada Área de Formación
en el Bachillerato General se presenta en la siguiente tabla:
Para todos los planes de estudio de este nivel aplica lo que corresponde
al Bachillerato General y se complementa con las unidades de aprendizaje
específicas a cada programa educativo.
Bachillerato General
FORMACION BASICA
FORMACION
PROPEDEUT/CA
LIBRE ELECC/ON
.
"
•'
Matemáticas 1, 11
Español 1, 11
Literatura
Inglés I, 11, 111, IV
Física 1
Matemáticas 111
Ciencias Sociales 1, 11
Introducción a la Metodologla Ciencias Experimentales
Apreciación a las Artes
Científica
Quimica 11
Biología 11
Ciencias Sociales
Física 11
Formación para el Trabajo
TIC 1, 11
Problemas Éticos del Mundo
Actual
Orientación 1, 11
Química 1
Cultura Flsica y Salud 1, 11, 111, IV
Biología 1
Comunicación y Lenguaje
Matemáticas
Laboratorio de Ciencias
Experimentales
Filosofía
Orieotación 111, IV
Bachillerato Bilingüe y Bilingüe Progresivo
··-
Í.)
•. !
Para estos programas educativos aplica lo que corresponde al Bachillerato
General y se complementa con los cursos del idioma adicional, así como
cursar una o más unidades de aprendizaje en ese idioma. Actualmente
existe el Programa Educativo de Bachillerato Bilingüe para el idioma
Inglés y el Bachillerato Bilingüe Progresivo para el Inglés y el Francés. La
estructura curricular prevista para estos programas educativos sirve de
base para propuestas en otros idiomas.
4
10
15
1ro.
2do.
3ro.
3
8
Idiomas 1, 11, 111, IV (Inglés o Francés)
Apartir del segundo semestre el estudiante cursa una o más unidades de aprendizaje en el idioma seleccionado.
1ro.
2do.
5
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4
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Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
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Bachilleratos Técnicos
Para estos programas educativos aplica lo que corresponde al
Bachillerato General y se complementa con las unidades de aprendizaje
pertenecientes a cada especialidad.
Segunda
Especialidades de los Bachilleratos Tecnicos
Bachillerato Técnico en Sistemas Computacionales
Bachillerato Técnico Mecánico Automotriz
Bachillerato Técnico Mecánico Aparatista
Bachillerato Técnico Electricista
Bachillerato Técnico en Aire Acondicionado y Refrigeración
'
'''
Individuos
YSociedades
lengua
Bachillerato Técnico en Diseño de Imagen
Bachillerato Técnico en Gastronomía Integral
Bachillerato Técnico en Actividad Física y Deporte
Bachillerato Técnico Dibujante
Bachillerato Técnico en Terapia Respiratoria
Bachillerato Técnico en Trabajo Social
Bachillerato Técnico en Higiene Dental
Bachillerato Técnico Laboratorista Industrial
Bachillerato Técnico en Laboratorio Clínico
Bachillerato Técnico en Electrónica
Bachillerato Técnico en Laboratorio Dental
Bachillerato Técnico en Turismo
Bachillerato Técnico en Nutrición
Bachillerato Técnico en Procesos de Soldadura
Bachillerato Técnico en Oftalmología
Bachillerato Técnico en lnfonnática Administrativa
Bachillerato Técnico en Diseño y Comunicación Visual
Bachillerato Técnico Paramédico
Bachillerato Técnico en Radiología
Bachillerato Técnico en Diseño de Modas
Bachillerato Técnico en Rehabilitación
Bachillerato Técnico en Enfenneria
Bachillerato Técnico en Salud e Higiene Industrial
Bachillerato Técnico en Sistemas de lnfonnación en Salud
Bachillerato Técnico en Mecatrónica
Motem.lticas e
lnfonnllla
La_s uni~ades de aprendizaje de los planes de estudio, previa autorización
de la _D1recc1on de_ Estudios del Nivel Medio Superior, pueden cursarse en
moda!1dad presencial o no presencial, de acuerdo a las necesidades de lo
estudiantes.
s
,11
Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo
Para estos programas educativos aplica lo que corresponde al
Bachillerato Técnico y se complementa con las unidades de aprendizaje
del idioma adicional, así como cursar una o más unidades de aprendizaje
en ese idioma.
Bachillerato Internacional: código escolar ante el IBO
2106
En este plan de estudios aplica lo correspondiente al Bachillerato
General y se complementa con las unidades de aprendizaje particulares
que la lnternational Baccalaureaut Organization (180) determina para
certificarlo y con las que la Institución ha definido en el Area de Formación
para el Trabajo para este programa educativo.
Página 70
. Acorde con el Modelo Educativo de la UANL, el Modelo Académico del
Nivel Me_d,o Superior fortalece_ el área de Formación Propedéutica y el área de
Forma?'º" para el Trabajo al incorporar las unidades de aprendizaje de Libre
Elecc,on. El estudiante deberá elegir cuatro de estas unidades de aprendizaje.
.
Cada_~ependencia programará las unidades de aprendizaje del Area de
Libre Elecc1on de acuerdo a los siguientes criterios:
1. Autori~adas para tal efecto, como unidades de aprendizai·e del Area de Lib
Elecc1on.
re
2. Bajo estudio de demanda y por intereses de los estudiantes.
2. 6Actualización de los programas educativos y los
programas de estudio
. En un mundo de ca~bios sociales, científicos y tecnológicos acelerados
es importante que las unidades de aprendizaje que integran cada área y 1 '
progr_amas de estudio que las forman, deben tener un carácter dinámico que
permita mantener su relevancia y pertinencia.
1~:
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Este carácter dinámico se concreta y deberá explicitarse en la normativa
para que permita la actualización constante de los mismos a través de:
• La adición o eliminación de una o más unidades de aprendizaje.
• La modificación del título, las frecuencias por semana, el total de créditos o
su ubicación en área o semestre de una o más unidades de aprendizaje.
• La actualización constante de los programas a través de la eliminación de
contenidos cuando resulten obsoletos o repetitivos.
• La adición de contenidos pertinentes.
• El desarrollo de actividades complementarias a las unidades de aprendizaje.
• La modificación de los programas de estudio, las guías de aprendizaje y los
materiales didácticos requeridos.
La implementación del Modelo Académico del Nivel Medio Superior
considera incorporar a la modalidad presencial, el desarrollo de alguna de las
unidades de aprendizaje en modalidad no presencial o una combinación de
ambas.
Los programas del Bachillerato General, Bilingüe y Bilingüe Progresivo
contemplan un Plan de Estudios de dos años, siendo la única Institución de
prestigio en el país que mantiene Programas Educativos del Nivel Medio
Superior, con una duración de dos años. Esta condición, aumenta la presión
tanto a los docentes como a los estudiantes, para lograr los rasgos de Perfil de
Egreso.
En este contexto, y considerando los indicadores relacionados con
la reprobación, el rezago académico, la deserción, la información sobre los
intereses de los estudiantes y sus necesidades de acuerdo a su situación familiar
y social, así como las puntuaciones de ingreso y la tasa de eficiencia terminal,
el Modelo Académico del Nivel Medio Superior considera trayectorias escolares
diferenciadas para cursar sus programas educativos. Para su implementación,
se tomará como base el mapa curricular organizado en cuatro semestres,
efectuando las adecuaciones necesarias. Para ello se deberá considerar la
seriación de las unidades de aprendizaje de Formación Básica y Propedéutica
y la implementación de las unidades de aprendizaje de Libre Elección a partir
del 3er semestre. Las trayectorias escolares diferenciadas permiten cursar los
programas educativos hasta en seis semestres.
Estas trayectorias escolares diferenciadas de acuerdo a los intereses y
necesidades de los estudiantes, establecen las condiciones para incrementar
la permanencia de los estudiantes, disminuyendo el índice de reprobación
y deserción, fortaleciendo la equidad, no solo en el ingreso sino en la
permanencia.
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Anexo 1.
Guía para la presentación de propuestas de modificación al Plan Actual
o creación de Programas Educativos (PE) del Nivel Medio Superior de
la UANL
La presente guía aplica para el rediseño del
Bachillerato General, Bilingüe, Bilingüe Progresivo
y el Técnico, así como para el Bachillerato
Internacional. Las propuestas a este último programa
están definidas de acuerdo a la organización
internacional que lo acredita.
envía a la Secretaria Académica de la UANL la
propuesta, acompañada de dos oficios, uno en
el que se informa que dicha propuesta cumple
con los lineamientos del Modelo Educativo de
la UANL y con los requisitos establecidos para
la presentación de modificación o creación de
programas educativos; en el segundo se solicita
Las propuestas de creación de nuevos programas
la gestión correspondiente para su aprobación
educativos se refieren a las especialidades de los
por la Comisión Académica del H. Consejo
Bachilleratos Técnicos.
Universitario.
e) La Secretaria Académica envía un oficio a la
1. Procedimientos administrativos
Secretaria General para solicitar el dictamen
La aprobación de los programas educativos (PE) de
correspondiente. La Secretaria General turna
la UANL estará sujeta al siguiente procedimiento:
la propuesta a la Comisión Académica del H.
a) La Preparatoria solicita a la Secretaria Académica
Consejo Universitario para su dictaminación y su
la gula para la presentación de propuestas
posterior aprobación en el pleno.
de modificación al Plan Actual o creación f) Aprobado el (los) programa (s) educativo(s),
de Programas Educativos; este documento
la Secretaría General lo da a conocer a la
señala los criterios que deberán considerarse
Secretaría Académica, ésta a su vez reenvía
para la presentación de dichas propuestas
el dictamen emitido a la Dirección de Estudios
ante la Comisión Académica del H. Consejo
del Nivel Medio Superior para su difusión a las
Universitario.
escuelas preparatorias.
b) La Secretaria Académica a través de la Dirección g) Las propuestas se recibirán para revisión en la
de Estudios del Nivel Medio Superior brinda
Secretaría Académica, con al menos un mes de
asesoría para la elaboración de las propuestas
anticipación a la fecha de la junta del H. Consejo
y ofrece orientación, para que éstas incorporen
Universitario.
los elementos descritos en la Visión 2012 UANL
y en el Modelo Educativo de la UANL. El proceso 2. Estructura del documento
de asesoría deberá documentarse de acuerdo a A. Portada
los procedimientos generales de calidad , a fin
de que las partes involucradas dispongan de los B. Datos de identificación de la propuesta
avances y resultados.
a) Dependencia que la presenta y emblemas
c) Una vez que la propuesta de modificación o
oficiales.
creación de PE esté terminada se presenta a la
b) Nombre del programa educativo como
Dirección de Estudios del Nivel Medio Superior
aparecerá en el kardex o titulo del Bachillerato
para su revisión por el Consejo de Directores y
Técnico.
los Comités Técnicos Académicos.
c) Fecha de la última revisión curricular y de su
d) La Dirección de Estudios del Nivel Medio Superior,
aprobación por el H. Consejo Universitario.
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c. Indice
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l. Estructura curricular: Selección y estructuración
de contenidos
D. Presentación
Describir brevemente los aspectos de
la propuesta curricular que se desarrolla en el
documento.
E. Justificación
a) Explicar los motivos por los que se propone
el proyecto y los estudios que lo sustentan .
b) Respaldar los argumentos en la normatividad
existente para los Programas Educativos del
Nivel Medio Superior.
c) Explicar las circunstancias que motivaron
la revisión y modificación del programa
educativo vigente o la creación de un nuevo
programa educativo.
d) Detallar el procedimiento metodológico que
se siguió para la revisión y elaboración de la
propuesta.
F. Fundamentación
Explicar su postura con relación a los
fundamentos, alineados al Modelo Educativo de
la UANL.
•• .., 1t
~.
•',.,,
G. Propósitos del programa educativo
Propiciar una educación de calidad
con equidad, fortaleciendo la autonomía y la
responsabilidad del estudiante en su proceso
de aprendizaje, a través del desarrollo de
las competencias generales y específicas
pertinentes.
H. Perfiles curriculares
H.1 Perfil de ingreso
Establecer las características formativas
deseables y evaluables en el aspirante, necesarias
para su desempeño académico y para alcanzar el
perfil de egreso.
H.2 Perfil de egrE;!SO
Definir los rasgos del perfil del egresado
y las competencias que lo sustentan. En este
aspecto se deben destacar las competencias
generales y específicas promovidas por la UANL.
Página 74
Enunciar la forma de organización de
los contenidos académicos, su integración o
desglose, la forma como se ordenan las diferentes
unidades de aprendizaje para el desarrollo de
las competencias establecidas en el perfil, y sus
propósitos a diferentes niveles de la estructura,
modalidades de enseñanza y evaluación,
atendiendo los siguientes aspectos:
a) Descripción de las áreas curriculares y del
porcentaje de flexibilidad para cada área
(asignaturas optativas):
Área de Formación Básica.
Modelo
Académico de
Licenciatura
• Área de Formación Propedéutica.
• Área de Formación para el Trabajo.
Área de Libre Elección.
b) Mapa curricular. Res presenta las áreas de
formación y las unidades de aprendizaje,
frecuencias por semana y los créditos
correspondientes
c) Unidad de aprendizaje. Presentación de los
programas sintéticos de cada una de las
asignaturas, que incluyan: nombre, frecuencias
por semana, semestre, créditos, propósito,
competencias
generales
y
especificas,
contenidos y criterios de evaluación.
d) Establecer las modalidades curriculares que se
adoptan: presencial o no presencial (abierta o a
distancia).
J. Criterios de operación
Se precisan las condiciones institucionales mínimas
que requiere la implantación del nuevo plan de
estudios, alineadas ai Modelo Educativo de la
UANL, con relación a:
a) Normativa. Cambios en los reglamentos que
lo requieran para la implementacion del nuevo
programa educativo.
b) Infraestructura. Espacios, equipos y materiales
requeridos.
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Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
El Modelo Académico tiene como finalidad orientar la planeación,
operación y evaluación académica del modelo educativo. Es una
configuración esquemática y una representación simplificada de la
realidad (Escudero, 1981 ).
Capítulo 1.
Los Modelos Académicos que hacen operativo el
Modelo Educativo de la UANL
Es necesario puntualizar cómo hacer operativo el Modelo Educativo
de la UANL en el conjunto de los programas que ofrece la Institución
en los niveles medio superior y superior, este último constituido por los
programas de técnico superior universitario, licenciatura y posgrado.
Cada nivel tiene particularidades en su operación, por lo que su puesta en
práctica en los programas educativos debe, necesariamente, considerar
los requerimientos y características de los mismos.
Modelo Académico del
• Permite que los actores (personal académico, estudiantes, personal
directivo y personal de apoyo) identifiquen su nivel de participación
y compromiso para operar el Modelo, con base en sus principios y
lineamientos generales.
• El diseño de programas educativos, utilizando para su operación el
plan semestral (semestral y tetramestral en el caso de posgrado) y las
modalidades presencial, semipresencial y a distancia.
• El perfil genérico de ingreso deseable del estudiante en los programas
educativos de la Universidad en sus diferentes niveles, para asegurar el
éxito de su trayectoria académica en el programa educativo sustentado
en el Modelo.
Estudios de Nivel Medio Superior
•
Estudios de Nivel Superior
Modelo Académico del
• El perfil de egreso del estudiante de los diferentes niveles educativos,
sustentado en competencias específicas y generales.
•
Modelo Académico de
Tknico
Suptrior Universitario
• Ofrece los elementos para hacer operativo el Modelo Educativo de la
Universidad, principalmente a través de la organización curricular.
El Modelo Académico del Modelo Educativo considera:
¡
Nivel Medio Suporior
Para tal propósito el Modelo Académico de cada nivel educativo:
• Sirve de guia para el diseño de nuevos programas educativos así como
para la tarea de rediseño de los programas educativos vigentes.
Modelo
EDUCATIVO de la
UANL
•
El objetivo de este documento es precisar las líneas de trabajo
que deben dar sustento a la incorporación del Modelo Educativo de la
UANL en los programas educativos de la Universidad, para llevarlas a la
práctica mediante acciones intencionales e institucionales, a través de las
tareas que se espera desarrollen cada una de las instancias académicas
y administrativas de la UANL.
ModeloAcadémicode
Licenciatura
•
Modelo Académico de
Posgrado
Nota: El Modelo Educativo desciibe • filosofía educativa de • UANL y k>s Modek>s Académicos desciiben
la operac~n del Mode~ Educativo en cada nivel educativo.
• Un nuevo esquema de actividad áulica que permitirá el desarrollo de
capacidades específicas y generales necesarias para su incorporación
al mundo laboral.
• La transformación de las prácticas educativas modificando los roles
tradicionales de profesores y estudiantes.
• La operación flexible de los planes de estudio para permitir que los
estudiantes combinen modalidades presenciales y no presenciales en
su proceso formativo.
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• La incorporación de las tecnologías de la comunicación y la información
en los procesos educativos.
• El desarrollo, de acuerdo a cada nivel, de experiencias académicas y
de investigación propuestas en el Sistema de Investigación, Innovación
y Desarrollo Tecnológico de la UANL.
• Un nuevo concepto de crédito acorde con el Modelo Educativo que
está centrado en el aprendizaje de los estudiantes.
Dentro de estos roles podemos distinguir las funciones siguientes:
Asesor
• La evaluación de los aprendizajes alcanzados por los estudiantes
mediante metodologías e instrumentos sustentados en los ejes rectores
del Modelo Educativo.
• Fungir activamente como tutor de estudiantes, aconsejándolos
oportunamente sobre las decisiones que tienen que tomar para
configurar sus trayectorias formativas, de acuerdo a sus intereses
particulares, así como identificar problemáticas que inciden
negativamente en el desempeño de sus estudiantes, canalizando
su atención oportuna a las instancias correspondientes.
1. 1 Roles de profesores, directivos y estudiantes en el
marco del Modelo Educativo de la UANL
.,_~
.i:,,i
/
Facilitador
El docente tendrá la responsabilidad de planear estratégicamente
la actividad en el aula a fin de diseñar las actividades de aprendizaje
pertinentes para desarrollar las competencias establecidas en los
programas de estudio, por lo que en los nuevos roles se distinguen las
funciones que se describen a continuación.
• Ser un facilitador del aprendizaje y potenciar el desarrollo de
estrategias capaces de integrar aspectos científicos, técnicos,
sociales y éticos.
• Motivar al estudiante a través de una interacción constante,
reconociéndolo como sujeto activo del proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Roles y funciones del profesor.
En el marco del Modelo Educativo de la UANL, el profesor universitario
tendrá diferentes roles y además se considerarán diversas funciones en
cada uno de estos roles, con la finalidad de realizar la planeación áulica
y extra áulica requerida para desarrollar las competencias pertinentes.
• Propiciar en el estudiante el desarrollo de actitudes y percepciones
positivas con respecto a la Institución, el aula de aprendizaje y
frente a las actividades a realizar.
• Fomentar en sus estudiantes el desarrollo de un pensamiento
independiente y respetuoso de la pluralidad. Impulsar el trabajo
en equipo, poniendo en práctica actividades colaborativas que
despiertan la motivación y el interés por aprender, estimulando
la curiosidad y el pensamiento crítico.
Profesor
Universitario
•
Proveedor de información
Asesor
Facilitador
Desarrollador de recursos
Modelo
Planeador
Página 78
■
1nducir a los estudiantes a la investigación, a la práctica profesional
y al compromiso con los valores académicos, humanistas y
sociales que promueve la UANL.
Modelo
• Ejemplificar lo que debe aprenderse pues el estudiante aprende
no sólo de los libros o de lo que el profesor dice, sino con la
práctica, conocimiento, habilidades y actitudes que el profesor
muestra.
• Apoyar sus actividades docentes en el uso de las tecnologías
de la información para enriquecer el proceso de enseñanza
y aprendizaje y estimular a los estudiantes en el uso de las
mismas.
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Gaceta Universitaria UANL
■ Proveedor de información
Gaceta Universitaria UANL
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Roles y funciones de los directivos
• Proporcionar información teórica y práctica a los estudiantes,
además de incluir puntos de vista basados en su expertise.
• Conocer los documentos que guían la tarea educativa en la
Para lograr que el Modelo Educativo sustente adecuadamente la
operación de los programas educativos que ofrece la Universidad, se
requiere que el directivo se caracterice por realizar labores de:
UANL.
■ Gestor
Desarrollador de recursos
• Crear y coord inar ambientes de aprendizaje (presenciales y
no presenciales), sustentados en relaciones de colaboraci ón ,
proponiendo a los estudiantes un conjunto de actividades
pertinentes que los apoyen en la comprensión del material de
estudio .
;:
!:•
!' 11
"'<.
.,. .1: '
1:
, 1nteractuar con sus pares de la Institución y de otras IES , a
través de trabajo colegiado , eventos académicos, proyectos y
' 'l 1
j
,.
.
")
programas conjuntos.
!.i
¡ l •1,
·-~11i·¡1
4, • • '
,:
'
I ''
• Participar
activamente
en
programas
de
formación
y
actualización .
1
1
'
1¡
Planeador
• Organizar los contenidos de la unidad de aprendizaje a su
cargo , y planear las actividades necesarias para el desarrollo
de las competencias pertinentes.
• Evaluar el aprendizaje utilizando esquemas e instrumentos que
permiten descubrir de manera no fragmentada sus distintas
dimensiones (no sólo exámenes, sino ensayos, portafolios
de evidencia, foros de discusión presencial y virtual , reportes,
tareas, etc.).
Página 80
Propiciar condiciones adecuadas y articular acciones
pertinentes para la operación del modelo y sus eies rectores.
Contribuir permanentemente al enriquecimiento del Modelo
Educativo, con base en las necesidades observadas y
experiencias acumuladas en su operación.
• Impulsar y coordinar permanentemente las actividades de
seguimiento y evaluación del Modelo Educativo y su operación
en los programas educativos.
Fomentar permanentemente el desarrollo de los roles de
profesores y estudiantes en el marco del Modelo Educativo.
Mantener una actitud receptiva para identificar problemáticas
diversas de profesores y estudiantes como resultado de la
Jperación del Modelo Educativo, y coadyuvar a la atención
oportuna de las mismas.
■ Difusor
• Ser un conocedor y promotor activo del Modelo Educativo,
'llanternendos8 dctu8lizado en Sl operación.
• Promov,:r el •econocimiento dtil Modelo Educativo y su
•undamentación en nstituciones y organismos relacionados
con la &ducaciún superior
Pági na 81
�Vierné.s 30 de E11ero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
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1. 2 Técnicas y estrategias de aprendizaje
Roles y funciones de los estudiantes
Por su parte, el estudian!¡¡ es reconocido en al Mode~o Educativo
de la UANL como el principal protagonista del aprendizaje; es un sujeto
actlvo que aprende pero que se autoforma adquiriendo y desarrollando
capacidades que le permiten construir su prQpio cooocimie11to.
el
' En
marco dei Modelo Educativo de la UANL ef·estudiante se
caracteriza por:
:■
' J.
' u,t rY
Aütogestofde liu aprendizaje• Participar activamente en la cÓn~tfucción d~ ·su proyecto
educativo y .en los- procesos de aprendizaje.
·,,,., •
Desarrollar su capacidad de autbaprendizaje.'
• Reco'nocer su responsabilídad en la tom·a de decisiones
relacionadas con la construtción de su trayectoria formativa.
• Poseer una motivación perrnanente por el aprendizaje.
•
Líder
• Involucrarse en la generación y aplicación-del conocimiento de
. jlCuerdo a su nivel de formaCÍÓ'1e
• DesarroHar capacidades de análisis dEf la realidad, de
generaliz¡¡ción de sus conbaimientos , extrapolados a
otros contextos, de reflexión y critica, de imaginación y de
razonamiento.
• Aprender a investigar y lograr las metas pretendidas mediante
la organización de su trabajo y el uso de herramientas y
tecnologías de la información y la comunicación.
,r
• Participar en actividades que fortalezcan su formación
integral.
• Desarrollar la capacidad de interactuar colaborativamente en
ambientes multi y transdisciplinarios.
..
Página 82
En los últimos años se ha insistido en la necesidad de replantear
los procesos de enseñanza y aprendizaje. El enfoque del trabajo
docente debe ahora privilegiar el aprendizaje de los estudiantes, sobre
la enseñanza; el estudiante debe contar con las condiciones adecuadas
para adquirir la competencia de aprender a aprender y el profesor debe
enseñar a los estudiantes a aprender y a pensar.
En este sentido, el Modelo Educativo de la UANL destaca la
importancia del aprendizaje significativo, así como la transformación
real de las prácticas institucionales. Los primeros involucrados deben
ser los profesores, los que tienen la responsabilidad de facilitar que el
aprendizaje efectivamente se dé, en el entorno y las características en las
que se desarrolla el plan de estudios, cualquiera que sea el tipo o nivel de
educación formal en que se encuentren inmersos. La tarea del profesor
es intervenir para que esas prácticas sean mejores y para que aquellos
estudiantes que no poseen las habilidades de estudio adecuadas, o que
las practican deficientemente, las adquieran o desarrollen aún más.
Las estrategias de aprendizaje son el conjunto de actividades,
técnicas y medios que se planean de acuerdo con las necesidades de la
población estudiantil a la cual van dirigidas, a los objetivos que persiguen
y a la naturaleza de las áreas y unidades de aprendizaje, con la finalidad
de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Se consideran una
guía de las acciones que se deben seguir; por lo tanto, son siempre
conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el
aprendizaje.
No puede decirse que la simple ejecución mecánica de ciertas
técnicas sea una manifestación de aplicación de una estrategia de
aprendizaje. Para que la estrategia se desarrolle, se requiere una
planeación de esas técnicas en una secuencia dirigida a un fin. Esto sólo
es posible cuando existe metaconocimiento por parte del estudiante. El
metaconocimiento es sin duda un proceso clave cuando se habla de
estrategias de aprendizaje, e implica pensar sobre los pensamientos.
Esto incluye la capacidad para evaluar una tarea, y así, determinar la
mejor forma de realizarla y de hacer el seguimiento al trabajo realizado.
Por lo tanto, las estrategias de aprendizaje son ejecutadas
por el estudiante y la tarea del profesor es facilitar ese proceso. Son
diferentes de las estrategias de enseñanza, pero, evidentemente, son
complementarias entre sí.
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Dado que el Modelo Educativo de la UANL privilegia el
autoaprendizaje en los estudiantes, el desarrollo de competencias
generales y específicas de la profesión, éste se centra en el aprendizaje.
Es importante que el profesor ayude a los estudiantes a descubrir y
utilizar las estrategias de aprendizaje con la finalidad de ajustar su
comportamiento a las exigencias de las tareas encomendadas y a las
circunstancias en que se produce.
Las estrategias de aprendizaje son diversas, pueden aplicarse
en diferentes contextos y para diferentes propósitos. Cada estudiante
podrá desarrollar aquéllas que se adapten mejor a su propio estilo
de aprendizaje, o a las características del trabajo que realiza en un
momento determinado de su formación. Por lo tanto, los profesores
deben conocerlas y dominarlas, porque así estarán en condiciones de
incorporar las estrategias de aprendizaje más adecuadas a su tarea
educativa diaria.
1.3 Evaluación del aprendizaje
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La concepción de la evaluación, así como los procedimientos para
llevarla a cabo, deberán adaptarse a la filosofía del Modelo Educativo
de la UANL en relación a las nuevas formas de aproximación al
conocimiento y a los roles establecidos de estudiantes y profesores.
La educación, en los modelos curriculares tradicionales, se
basa en el modelo de instrucción por transmisión, en donde se asume
que el conocimiento consiste en hechos discretos que tienen que ser
aprendidos por los estudiantes. Este modelo supone que los profesores
poseen los conocimientos y habilidades que los estudiantes necesitan
aprender. El rol del profesores transmitir esta información a los alumnos,
y el rol de éstos es adquirir esta información. La evaluación que se
realiza mediante exámenes de opción múltiple, relación de columnas,
opciones falsas o verdaderas, es considerada apropiada, pues asume
una respuesta correcta que el estudiante tiene que identificar entre
varias alternativas.
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El currículo estructurado con base en competencias, requiere que
el estudiante sea capaz de realizar tareas significativas en el mundo
real, con el que se encontrarán al graduarse y unirse a la fuerza laboral.
Entonces, las actividades de aprendizaje y la evaluación deberán
reproducir los retos de este mundo real.
Estos enfoques educativos, como el propuesto por el Modelo
Educativo de la UANL, inciden directamente en la evaluación. Si los
estudiantes construyen y aprenden de cierta manera, la evaluación
debe proveerlos de oportunidades para aplicar su propio aprendizaje en
problemas que reflejen sus actividades diarias de manera auténtica.
El interés principal que se persigue a través de la evaluación
basada en competencias es valorar el desempeño real del estudiante,
sintetizando los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y
valores involucrados en una actividad. Utiliza métodos capaces de
producir evidencias que comprueben los resultados de aprendizaje y
criterios de desempeño.
El profesor, con la finalidad de evaluar una competencia de manera
integral, debe utilizar métodos e instrumentos de evaluación que combinen
conocimiento, comprensión, solución de problemas, técnicas, actitudes y
principios éticos. Entre los métodos y recursos que se pueden utilizar, se
encuentran los siguientes:
• Diálogos.
• Proyectos.
• Debates.
• Bitácoras de observación.
• Experimentos tecnológicos.
• Estudio de casos.
• Entrevistas.
• Aprendizaje basado en problemas.
• Juego de roles.
• Portafolio de evidencias.
En modelos más recientes de enseñanza y aprendizaje,
basados en el constructivismo, se concibe que los alumnos aprenden
construyendo información sobre el mundo utilizando procesos mentales
activos y dinámicos. Aprenden construyendo significados a partir de la
conexión de los nuevos conocimientos con los previos.
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• Mapas conceptuales.
• Coevalaución.
• Autoevaluación.
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Por otro lado, entre los instrumentos tradicionales y técnicas
evaluativas que pueden ser pertinentes para la evaluación de aprendizajes
específicos, se siguen utilizando las siguientes:
• Pruebas de respuesta simple.
• Pruebas de identificación de componentes a través de
figuras.
• Pruebas de ordenamiento o jerarquización.
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La posibilidad de poder transitar hacia estas modalidades de
evaluación innovadoras que se adaptan a modelos educativos como
el de la UANL, implica romper con la fuerte inercia de la evaluación
tradicional. Es importante que los profesores analicen permanentemente
su práctica docente y emprendan acciones pertinentes para evaluar los
aprendizajes reales de sus estudiantes, congruentes con los enfoques
centrados en el aprendizaje.
• Pruebas de asociación de hechos.
• Pruebas de complementación de frases.
• Pruebas de opción múltiple.
En el Modelo Educativo de la UANL, la evaluación implica la
selección de los instrumentos y evidencias que arrojen información
acerca del desempeño del estudiante y debe ser válida, confiable y
transparente.
1.3.1 Definición de estándares de calidad: las rúbricas
Los criterios de desempeño son guías o principios mediante los
cuales se juzga o evalúa la ejecución de un estudiante. Describen lo que
se busca en el desempeño, evidencias o productos generados por los
estudiantes. La meta es hacer un proceso de evaluación, lo más claro
y consistente posible mediante criterios de evaluación explícitamente
definidos (Arter, 2004 ).
Una rúbrica es un formato en donde se incluyen los criterios de
calidad y sirven como guía para calificar evidencias o productos de
aprendizaje. Reflejan la calidad y lo que constituye un buen desempeño.
Frecuentemente se acompaña una rúbrica de ejemplos de productos
que ilustran los diversos puntos en su escala.
Cuando se definen los criterios de calidad, éstos comunican
las dimensiones y elementos de calidad en un producto. Reducen el
elemento subjetivo al evaluar el trabajo de los estudiantes y además
sirven como meta o guía que indica al estudiante su rumbo; les ofrece,
también, la oportunidad de autoevaluarse. Generalmente una rúbrica se
adopta, adapta o produce, de acuerdo a las características del producto
o evidencia que evaluará.
1.4 El concepto de crédito en el marco del Modelo
Educativo de la UANL
La implementación del Modelo Educativo en los planes y programas
de estudio que ofrece la UANL en sus diferentes niveles, requiere de
un nuevo concepto de crédito que se vincule directamente con los
procesos de aprendizaje del estudiante: un sistema de créditos que esté
centrado en el reconocimiento de la carga de trabajo, necesaria para la
consecución de los objetivos del programa de estudios. Estos objetivos
deben especificarse en el marco del Modelo Educativo, en términos de
los resultados esperados del aprendizaje y de las competencias que se
han de adquirir en un programa educativo.
Los créditos UANL representan, en forma de un valor numérico
asignado a cada unidad de aprendizaje de un plan de estudios, el
volumen de trabajo (traducido en tiempo) que el estudiante tiene que
realizar para alcanzar los objetivos de aprendizaje establecidos en la
misma, especificados en términos de resultados del aprendizaje y
competencias.
Los créditos UANL traducen el volumen de trabajo relativo que
cada unidad de aprendizaje requiere, en relación con el volumen total
de trabajo necesario para completar un ciclo de estudios, con base en
el programa educativo. Pueden hacerse equivalentes a otros conceptos
de crédito utilizados por instituciones nacionales y extranjeras. Se
fundamentan en las siguientes convenciones y su asignación se basa en
la duración oficial de un ciclo (año) de estudios:
• Miden la carga de trabajo de un estudiante a tiempo completo durante
un ciclo escolar anual caracterizado por 40 semanas.
• El tiempo deseable de dedicación por parte del estudiante, en el
marco del Modelo Educativo, para el desarrollo de las competencias
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establecidas en las unidades de aprendizaje de los planes de
estudio, es de 28 a 33 horas a la semana, con el propósito de que
tenga tiempo disponible para la realización de otras actividades que
coadyuven a su formación integral.
• El trabajo del estudiante en el aula (contacto con el profesor) es el
tiempo dedicado a las clases dictadas por el profesor y las actividades
guiadas con los estudiantes, individual o grupalmente.
En relación a los créditos:
1. Se utiliza como convención que un crédito UANL es equivalente a
28 a 33 horas de trabajo del estudiante a la semana.
2. Considerando el valor máximo del rango, y puesto que un semestre
académico en la UANL tiene una duración oficial de 20 semanas, en
un semestre se cubren 22 créditos o, en un año, 44 créditos, por lo
que en el nivel superior:
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,.,,
r.~1'. 'li'
Durac,011 del PE en
semestres
2
4
6
8
9
Horas totales
1320
2640
3960
5280
5940
6600
10
~
'
•11 1
1
il i!:
Credrtos totales
44
Gaceta Universitaria UANL
En relación a la carga académica, desde la perspectiva de
considerar el trabajo del estudiante:
1. La carga de trabajo del estudiante, considerando el tiempo presencial
(en el aula) y el no presencial (fuera del aula) podrá estar entre 28 y 33
horas por semana.
2. La carga semestral del trabajo del estudiante, en 20 semanas (duración
oficial del semestre en la UANL}, estará entre 560 y 660 horas,
dependiendo de la carga definida por semana para el estudiante en un
programa educativo determinado.
3. Los créditos de cada unidad de aprendizaje corresponden a las horas
dedicadas por un estudiante de tiempo completo a cada una de ellas,
y deben sumar 22 en el semestre en que se sitúen.
4. La carga total de trabajo, en función de la duración del programa
educativo, será de:
Duracron el,:' PE
88
132
2 semestres
176
4 semestres
6 semestres
198
220
Nota: El número de Clédrtos de cada p,-ograma educativo de la UANL se calculará multiplicando su
duración en número de semestres por 22
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8 semestres
9 semestres
1Osemestres
CreJ1to~ totnles
28 h por seI'7311a
1120
2240
3360
4480
5040
5600
En la UANL el nivel medio superior tiene características que
le han dado ventajas competitivas en relación con otros sistemas
educativos del estado y la región. Por esta razón, en ese nivel, y con
la misma equivalencia de horas a créditos, la distribución será como
se presenta en la siguiente tabla:
Du1ac1011 del PE
Programa Educativo
en semestres
4
Bachillerato General
4
Bachillerato Bilingüe
4
Bachillerato Bilingüe Progresivo
6
Bachillerato Técnico
6
Bachillerato Internacional
Página 88
Horas
totales
3200
3600
3600
4800
4800
Credrtos
totales
100
112
112
150
150
Página 89
33 h por semaI1a
1320
2640
3960
5280
5940
6600
44
88
132
176
198
220
�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
5. La carga de trabajo del estudiante en el aula, será calculada
considerando el tiempo de hora clase y no podrá ser mayor que
el 80 % de su carga total, de acuerdo a la siguiente distribución:
Capítulo 2.
Modelo Académico de Licenciatura
440h
1760 h 2640 h 1040 h 2080 h 3120 h
Nota: En el caso de los programas de TSU, debe considerase que la carga total incluye 480 hOfas de
Servicio Social.
26 h
440 h
520 h
3520 h 3960 h
4160 h 4680 h 5200 h
Nota: Los programas de licenciatura incluyen 480 horas de Servicio Social de la carga total.
La asignación de créditos UANL debe tomar como punto
de partida la estructura del plan y el esquema de las unidades de
aprendizaje que un estudiante debe cursar en un ciclo académico,
para calcular el valor de los créditos que se deben asignar a cada
una de ellas en la duración oficial de los planes. En este proceso, en
lo posible, debe evitarse la utilización de decimales.
Los planes y programas de estudio del nivel licenciatura se
organizarán en cuatro áreas: formación general universitaria; formación
básica profesional; formación profesional; y de libre elección. Su
estructura se describe en la siguiente gráfica:
Estructura curricular del nivel superior
de acuerdo al Modelo Educativo:
Licenciatura
(176 a 220 créditos)
El total de créditos UANL de las licenciaturas se ubicará en el rango
de 176 a 220, y una carga total de 4480 a 6600 horas, dependiendo del
número de semestres cursados y de la carga de trabajo del estudiante
dedicada a su aprendizaje (de 8 a 1Osemestres; la carga de trabajo del
estudiante podrá ser de 28 a 33 horas por semana).
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
2. 1 Área Curricular de Formación General
Universitaria
El área curricular de Formación General Universitaria, está
determinada a nivel central a través de la Dirección de Estudios de
Licenciatura, y debe ser acreditada bajo los lineamientos institucionales
aprobados por el H. Consejo Universitario (2005).
La estructura académica del área FOGU y la asignación de créditos
UANL se describe a continuación:
Estructura del Área Curricular Formación General Universitaria
Competencia comunicativa
Seis unidades
de aprendizaje
fundamentales
obligatorias
Cuatro unidades
de aprendizaje
complementarias
optativas
Aplicación de las tecnologías de la
información
Apreciación de las artes
Ambiente y sustentabilidad
Contexto social de la profesión
Etica, sociedad y profesión
Tópicos selectos de Ciencias
Sociales, Artes y Humanidades
Tépicos selectos de Desarrollo
Humano, Salud y Deportes
Tópicos Selectos de Desarrollo
Académico y Profesional
Tópicos Selectos de Lenguas y
Culturas Extranjeras
Cumplidos los requisitos de inscripción correspondientes, tanto de la
Universidad como de su escuela o facultad, los estudiantes podrán cursar
las unidades de aprendizaje del área de formación general universitaria
en su dependencia de adscripción, en otra escuela o facultad o en las
sedes establecidas por la Institución.
60 h
2 créd.
Fase inicial (1° al 3°
semestre)
60 h
2 créd.
Fase intermedia (4° al 6°
semestre)
60 h
60 h
60 h
2 créd.
2 créd.
2 créd.
60 h
2 créd.
240 horas
8 créd.
Fase final (7° semestre en
adelante)
En cada unidad de
aprendizaje se propone la
fase del plan de estudios
más adecuada, en función
de sus propósitos concretos
No existe ninguna seriación entre las unidades de aprendizaje del
área curricular de formación general universitaria y tampoco cuentan con
requisitos previos, a excepción de tópicos selectos de lenguas y culturas
extranjeras, que requieren de un mínimo de 350 horas de estudio previo
del idioma correspondiente, el cual deberá ser demostrado mediante
un examen de acreditación. Las unidades de aprendizaje pueden
desarrollarse usando modalidades presenciales, semipresenciales
y a distancia, de acuerdo a las necesidades de los estudiantes y las
posibilidades de la Universidad.
2.2 Estructura curricular de las áreas profesionales
Los planes de estudio de licenciatura de la UANL se estructuran
con cuatro áreas curriculares, de las cuales, la de formación básica
profesional y de formación profesional, serán diseñadas por cada
facultad, considerando los contenidos, secuencias y características de
las unidades de aprendizaje de las áreas curriculares profesionales de
sus planes de estudio, de acuerdo al perfil propuesto en sus licenciaturas.
Este trabajo se ajustará a la Guía para la presentación de propuestas de
rediseño o creación de Programas Educativos (PE) de licenciatura de las
facultades y escuelas de la UANL (Anexo 1).
.20Cléd.
Nota1 : Las escuelas y facultades podrán establecer espacios de ubicación de las unidades de aprendizaje
fundamentales obligatorias en los planes de estudio de los programas de licenciatura, respetando las etapas
en que deben ser cursadas.
Nota 2: Las unidades de aprendizaje optativas de cada uno de los cuatro tópicos selectos ofrecerán contenidos que
complementen la fonnación general de los estudiantes y deberán ser aprobadas por la Dirección de Estudios
de Licenciatura.
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Distribución de créditos en las áreas curriculares de licenciatura
(10 semestres)
En todos los casos, se deberá respetar la siguiente distribución en cuanto a créditos
asignados a las diferentes áreas:
Distribución de créditos en las áreas curriculares de licenciatura
(8 semestres)
Básica Profesional
360h
12 créd.
70%
70%
30%
30%
Profesional
70%
70%
30%
30%
FOGU
Básica Profesional
70%
70%
30%
30%
Profesional
70%
70%
30%
30%
Libre Elecci6n
100%
448 h
18 créd.
2952 h
122 créd.
100%
448h
528h
16 créd.
18 créd.
Servicio Social 480 h
Totales 4480h
176créd.
600h
20créd.
3688 h
122 créd.
512 h
16 créd.
20créd.
Libre Elección
100%
560h
20créd.
122 créd.
16 créd.
5280h
176 créd.
176 créd.
Distribución de créditos en las áreas curriculares de licenciatura
(9 semestres)
560h
100%
22 créd.
660h
20créd.
Servicio Social 480 h
Totales 5600h
220créd.
18 créd.
480h
600 h
20créd.
3960h
162 créd.
600h
20créd.
4860 h
162 créd.
20 créd.
660h
22créd.
22 créd.
480 h
16 créd.
6600h
220 créd.
220 créd.
162 créd.
Los créditos UANL se asignan una vez que el estudiante logra una evaluación
favorable de los resultados del aprendizaje.
El área curricular de formación básica profesional tiene como objetivo promover
el desarrollo de competencias intelectuales básicas y lenguajes indispensables para
la formación profesional, y su contenido será establecido en cada plan y programa de
licenciatura con base en las áreas disciplinarias correspondientes y las competencias
generales necesarias de la profesión. El 70% de las unidades de aprendizaje de esta
área serán obligatorias y el resto optativas.
En el área curricular de formación profesional se adquirirán las competencias
necesarias para el ejercicio de un campo profesional, se promoverá la
interdisciplinariedad, organizada para la resolución de problemas con referencia al
contexto profesional, laboral y social. El 70% de las unidades de aprendizaje de esta
área serán obligatorias y el resto optativas.
Básica Profesional
360 h
12 créd.
70%
360h
12 créd.
70%
240h
8créd.
30%
240h
8 créd.
30%
Profesional
70%
70%
30%
30%
Libre Elección
100%
504 h
20créd.
600h
20créd.
3456 h
142 créd.
504 h
100%
20créd.
594h
20 créd.
Servicio Social 480 h
Totales 5040h
198 créd.
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600h
20créd.
4266 h
142 créd.
20 créd.
594h
20 créd.
20créd.
480h
16 créd.
5940 h
198 créd.
198 créd.
142 créd.
El área de libre elección deberá incorporarse en la fase final del plan de estudios
de las licenciaturas (séptimo semestre en adelante) y da la oportunidad al estudiante
de seleccionar unidades de aprendizaje o actividades -en acuerdo con su tutorque le garanticen un valor agregado a su formación. En esta área se promoverá
la movilidad estudiantil para cursar unidades de aprendizaje de otros programas
educativos de la Universidad o de otras instituciones nacionales o extranjeras con las
cuales la UANL haya establecido convenios de cooperación e intercambio académico.
Opcionalmente, las unidades de aprendizaje de esta área, pueden utilizarse para
desarrollar habilidades de investigación (tesis) especialmente cuando el estudiante
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
tenga ese interés o se proponga seguir estudios de posgrado orientados a la
investigación. El total de créditos UANL de esta área curricular corresponderá al
10% de los créditos totales del programa educativo, por lo que su peso curricular
será de 18 a 22 créditos, dependiendo de la duración de la carrera (de 8 a 10
semestres).
En el caso de que los créditos se cursen y obtengan en una institución
diferente a la UANL, estos se acreditarán con base en la normatividad vigente.
2. 3 Prácticas Profesionales
Las prácticas profesionales se incluyen en los planes de estudio en el área
curricular de formación profesional y tienen valor curricular; son reconocidas
por la institución como parte importante de la formación profesional, ya que
representan un acercamiento del estudiante con el ámbito laboral y permiten
el perfeccionamiento de competencias generales y específicas propias de la
disciplina.
Los programas de prácticas profesionales serán desarrollados por las
escuelas y facultades de acuerdo a las características de las disciplinas y los
convenios existentes con instituciones y organismos reconocidos por la UANL.
2. 4 Servicio Social
El servicio social tiene valor curricular. Su peso específico estará determinado
por las horas totales dedicadas a ese propósito, según la convención de dividir
480 horas totales entre el factor 30, lo que equivale a 16 créditos. En el diseño
curricular, debe considerarse que la carga crediticia del semestre en el que se
realice esta actividad estará definida por el valor en créditos del servicio social,
más los créditos correspondientes a las unidades de aprendizaje que se cursen,
pero no se deben superar, en conjunto, 22 créditos.
2. 5 Proceso de titulación en los programas
de licenciatura
El Modelo Académico de Licenciatura considera que la titulación se otorgará
automáticamente al egresado que cubra la totalidad de los créditos, con la correcta
distribución por áreas, con el servicio social debidamente acreditado. El egresado
deberá cubrir los procedimientos administrativos correspondientes, con base en
la normatividad que emita el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, en
acuerdo con la Secretaría General y la Secretaría Académica de la UANL.
Página 96
Anexo 1.
Guía para la presentación de propuestas de rediseño o creación
de Programas Educativos (PE) de licenciatura de las facultades y
escuelas de la UANL
1. Procedimientos administrativos
La aprobación de los programas
educativos (PE) de la UANL estará sujeta
al siguiente procedimiento:
a) La Escuela o Facultad solicita a la
Secretaria Académica la guia para la
presentación de propuestas de rediseño
o creación de programas educativos:
este documento señala los criterios que
deberán considerarse para la presentación
de dichas propuestas ante la Comisión
Académica del H. Consejo Universitario.
b) La Secretaría Académica, a través de
la dependencia central responsable de
Licenciatura brinda asesoría para la
elaboración de las propuestas y ofrece
orientación para que éstas incorporen
los elementos descritos en la Visión
2012 UANL y en el Modelo Educativo
de la UANL. El proceso de asesoría
deberá documentarse de acuerdo a los
procedimientos generales de calidad, a fin
de que las partes involucradas dispongan
de los avances y resultados.
c) Una vez que la propuesta de rediseño o
creación de PE está terminada se presenta
en la dependencia central responsable
de Licenciatura para su dictaminación,
donde es revisada por el Comité Técnico
Académico.
Página 97
d) La dependencia central responsable
de Licenciatura envía a la Secretaría
Académica un oficio en el que se informa
que dicha propuesta cumple con los
lineamientos del Modelo Educativo de la
UANL y con los requisitos establecidos
para la presentación de rediseño o
creación de programas educativos.
e) Emitido el dictamen aprobatorio por la
Secretarla Académica, podrá turnarse a la
Junta Directiva de la Escuela o Facultad
correspondiente.
f) Aprobado el documento por la H. Junta
Directiva de la dependencia se preparan
once fotocopias de la propuesta para
entregar diez a la Secretaría Académica
de la UANL y una a la dependencia
central responsable de Licenciatura;se
acompaña con un oficio en donde se
solicita la gestión correspondiente para su
aprobación por la H. Comisión Académica
del H. Consejo Universitario.
g) La Secretaria Académica envía un oficio
a la Secretaria General para solicitar el
dictamen correspondiente. Esta última
turna la propuesta a la H. Comisión
Académica del H. Consejo Universitario
para su dictaminación y su posterior
aprobación en el pleno.
h) Ya aprobado el (los) programa (s)
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educativo(s), la Secretaría General da
a conocer a la Escuela o Facultad el
dictamen emitido.
i) Las propuestas se recibirán para revisión
en la SecretaríaAcadémica, con al menos
un mes de anticipación a la fecha de la
junta del H. Consejo Universitario.
2. Estructura del documento
A. Portada
B. Datos de identificación de la propuesta
a) Dependencia que la presenta y emblemas
oficiales.
!,
•·1.
b) Nombre del programa educativo (que no
exceda de 75 caracteres, en la inteligencia
de que este nombre será el mismo que
aparecerá en el título profesional que se
otorga y en la cédula, respectivamente).
c) Nombre de las personas que desarrollaron
el diseño curricular.
d) Fecha de la última revisión curricular
y de su aprobación por H. Consejo
Universitario.
e) Fecha de aprobación de la propuesta
curricular por la H. Junta Directiva (anexar
copia de acta).
f) Requisitos de ingreso.
c. Indice
D. Presentación
Describí r brevemente los aspectos de
la propuesta curricular que se desarrollan
en el documento.
E. Justificación
a) Explicar los motivos por los que se
propone el proyecto y los estudios que
lo sustentan (información obtenida de
los empleadores, los profesionales
independientes, los egresados, los
docentes, los órganos colegiados
Página 98
profesionales, proyección de la demanda
potencial al público en general -clientes-,
resultados de las evaluaciones externas).
Anexar documentos probatorios.
b) Respaldar los argumentos en la
normatividad existente para la profesión
y el nivel educativo.
c) Explicar las circunstancias que motivaron
la revisión y modificación del programa
educativo vigente o a la creación de un
nuevo programa educativo.
d) Detallar el proced imiento metodológico
que se siguió para la revisión y elaboración
de la propuesta.
F. Fundamentación
Explicar su postura con relación a
los fundamentos, alineados al Modelo
Educativo de la UANL:
a) Sociales. En relación con los marcos
filosóficos,
educativos,
culturales,
políticos y éticos de la institución.
b) Epistemológicos.
Análisis
de
las
disciplinas que conforman la profesión
y la orientación en cuanto al objeto del
conocimiento.
c) Psicopedagógicos y didácticos. La
concepción del aprendizaje, de la
enseñanza y del proceso educativo.
d) 1nstitucionales. Considerar los aspectos
operativos de la Dependencia ante
ciertos
elementos
internos,
tales
como alumnos, personal académico,
administrativo, organización, normativas,
infraestructura.
G. Propósitos del programa educativo
Enunciar la finalidad de la propuesta
de formación, a partir del modo como se
conciben las posibilidades y modalidades
de intervención profesional pertinentes en
determinados espacios sociales en los
contextos actual, global y local.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
H. Perfiles curriculares
H.1 Perfil de ingreso
Establecer
las
características
formativas deseables y evaluables en el
aspirante, necesarias para su desempeño
académico y para alcanzar el perfil de
egreso.
H.2 Perfil de egreso:
Integrar un texto donde se enuncie lo
que el egresado podrá ser, saber y hacer
o en lo que podrá intervenir universitaria y
profesionalmente. Así mismo, mencionar
las competencias generales promovidas
por la UANL y las competencias
específicas de la profesión. El perfil de
egreso condensa las aspiraciones de la
propuesta institucional sobre el tipo de
persona que se espera formar.
l. Estructura curricular: Selección y
estructuración de contenidos.
Enunciar la forma de organización de
los contenidos académicos; su integración
o desglose; la forma como se ordenan
las diferentes unidades de aprendizaje
para el desarrollo de las competencias
establecidas en el perfil, y sus propósitos
a diferentes niveles de la estructura,
modalidades de enseñanza y evaluación,
atendiendo los siguientes aspectos:
a) Descripción de las áreas curriculares y del
porcentaje de flexibilidad para cada área
(unidades de aprendizaje optativas):
, Área Curricular de Formación General
Universitaria. Incluyendo las unidades
de aprendizaje que se señalan en
el documento Formación General
Universitaria.
, Área Curricular de Formación Básica
Profesional: Las unidades de aprendizaje
que aportan los conocimientos básicos
Página 99
a una carrera profesional.
• Área
Curricular
de
Formación
Profesional: Las unidades de aprendizaje
que determinan y soportan la práctica
profesional.
• Área Curricular de Libre Elección: Las
unidades de aprendizaje que permiten
desarrollar una línea específica de
desempeño profesional.
b) Mapa curricular. Se trata de representar
mediante algún tipo de cuadro de doble
entrada, esquema, mapa, red o gráfico,
el diseño de las relaciones (temporales,
espaciales, de aprendizaje, etc.) entre
los diversos contenidos académicos del
programa educativo, para el desarrollo
de las competencias. Establecer las
relaciones horizontales y verticales de
las diferentes unidades de aprendizaje en
un cuadro de doble entrada, donde por
columna se denota la ubicación temporal
de las unidades de aprendizaje y, por
renglón , el área o línea curricular a la
cual pertenecen, señalando a su vez con
líneas, la secuencia entre los mismos.
Señalar los aspectos relacionados con
las dinámicas de flexibilidad curricular
establecidas. También presentar de forma
clara y precisa la siguiente información:
• Créditos totales
• Total de horas presenciales, descritas
como teóricas y prácticas
, Total de horas extra aula de trabajo del
estudiante
• Número de semestres
• Número de unidades de aprendizaje
c) Unidad de aprendizaje. Presentación de
los programas sintéticos de cada una de
las unidades de aprendizaje, que incluyan:
nombre, frecuencia , semestre, créditos,
propósito,
competencias
generales,
�Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Viernes 30 de Enero de 2009
competencias específicas de la profesión,
competencias particulares de la unidad
de aprendizaje, producto integrador de
aprendizaje y bibliografía.
d) Hacer explícitas las acciones mediante
las cuales se posibilitarán la movilidad ,
la internacionalización del programa y la
innovación académica.
e) Señalar el número de créditos para
considerar cumplido el programa educativo
por un estudiante; los créditos por periodo
escolar y la duración, mínima y máxima,
de la carrera, según sea:
• Un estudiante de tiempo completo
• Un estudiante de tiempo parcial.
f) Considerar el valor crediticio del Servicio
Social y las Prácticas Profesionales,
u otras actividades extracurriculares
relacionadas con la carrera cursada, si así
se hubiera aprobado por la Junta Directiva
de la dependencia.
g) Establecer las modalidades curriculares
que se adoptan: presencial o no presencial
(abierta o a distancia).
1O. Criterios de operación
Se
precisan
las
condiciones
institucionales mínimas que requiere la
implantación del nuevo plan de estudios,
alineadas al Modelo Educativo de la UANL,
con relación a:
a) Organización administrativa. Entendida
como la organización de los diferentes
elementos institucionales para lograr los
fines propuestos. Determinar puestos
y funciones para la administración
escolar. Presentar organigrama y texto
explicativo.
b) Normativa. Cambios en el reglamento
interno de la dependencia, aplicables a
la implementación y funcionamiento del
nuevo programa educativo.
c) Personal académico. Establecimiento de
la composición del personal académico
en congruencia con el nuevo programa
Modelo
Académico del
Posgrado
educativo.
Maestro
Grado académico Categoría
docente
Descripción de requerimientos de
personal académico y estrategias de
capacitación y actualización.
d) Infraestructura. Detalle de la capacidad
instalada de la planta física, equipo,
materiales y acervos, para el desarrollo
del nuevo programa educativo.
Requerimientos en infraestructura para el
desarrollo del programa educativo (aulas,
espacios para profesores, laboratorios y
talleres).
Curso asignado Perfil PROMEP SNI
e) Sistema de evaluación continua interna
y externa. Exponer los diferentes
elementos que integran el sistema de
evaluación para brindar retroalimentación
continua al currículo .
f) Mecanismos y requisitos de ingreso,
permanencia y egreso.
Describir los mecanismos y requisitos
aprobados.
Página l 01
'
1
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�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
El Modelo Académico tiene como finalidad orientar la planeación,
operación y evaluación académica del modelo educativo. Es una
configuración esquemática y una representación simplificada de la
realidad.
Capítulo 1.
Los Modelos Académicos que hacen operativo el
Modelo Educativo de la UANL
En este capitulo se describirá el proceso de operatividad del
Modelo Educativo de la UANL en el conjunto de los programas que
ofrece la Institución en los niveles medio superior y superior, este
último constituido por los programas de técnico superior universitario,
licenciatura y posgrado. Cada nivel tiene particularidades en su
operación, por lo que su puesta en práctica en los programas educativos
debe, necesariamente, considerar los requerimientos y características
de los mismos. A continuación se incluye la descripción gráfica de los
constituyentes de dicho modelo.
Modelo Académico del
• Ofrece los elementos para hacer operativo el Modelo Educativo de la
Universidad, principalmente a través de la organización curricular.
• Permite que los actores (personal académico, estudiantes, personal
directivo y personal de apoyo) identifiquen su nivel de participación
y compromiso para operar el Modelo, con base en sus principios y
lineamientos generales.
El Modelo Académico del Modelo Educativo considera:
• El diseño de programas educativos, utilizando para su operación el
plan semestral (semestral y tetramestral en el caso de posgrado) y las
modalidades presencial, semipresencial y a distancia.
• El perfil genérico de ingreso deseable del estudiante en los programas
educativos de la Universidad en sus diferentes niveles, para asegurar el
éxito de su trayectoria académica en el programa educativo sustentado
en el Modelo.
•
Estudios de Nivel Superior
Modelo Académico del
Nivel Medio Superior
Para tal propósito el Modelo Académico de cada nivel educativo:
• Sirve de guia para el diseño de nuevos programas educativos así como
para la tarea de rediseño de los programas educativos vigentes.
Modelo
EDUCATIVO de la
UANL
Estudios de Nivel Medio Superior
El objetivo de este documento es precisar las líneas de trabajo
que deben dar sustento a la incorporación del Modelo Educativo de la
UANL en los programas educativos de la Universidad, para llevarlas a la
práctica mediante acciones intencionales e institucionales, a través de las
tareas que se espera desarrollen cada una de las instancias académicas
y administrativas de la UANL.
1
¡
Modelo Académico de
Técnico
Superior Univ8'Sitario
• El perfil de egreso del estudiante de los diferentes niveles educativos,
sustentado en competencias específicas y generales
j
Modelo Académico de
Licenciatura
•
Modelo Académico de
P05/lrado
Nota: El Modelo Educativo descnbe la filosofia educativa de la UANL y los Modelos Académicos descnben
la operación del Modelo Educativo en cada nivel educativo.
• Un nuevo esquema de actividad áulica que permitirá el desarrollo de
capacidades especificas y generales necesarias para su incorporación
al mundo laboral.
• La transformación de las prácticas educativas modificando los roles
tradicionales de directivos, profesores y estudiantes.
• La operación flexible de los planes de estudio para permitir que los
estudiantes combinen modalidades presenciales y no presenciales en
su proceso formativo.
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Página 103
�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Viernes 30 de Enero de 2009
• La incorporación de las tecnologías de la comunicación y la información
en los procesos educativos.
• El desarrollo, de acuerdo a cada nivel, de experiencias académicas y
de investigación propuestas en el Sistema de Investigación, Innovación
y Desarrollo Tecnológico de la UANL
• Un nuevo concepto de crédito acorde con el Modelo Educativo que
está centrado en el aprendizaje de los estudiantes.
Dentro de estos roles podemos distinguir las funciones siguientes:
■ Asesor
• Funge activamente como tutor de estudiantes, aconsejándolos
oportunamente sobre las decisiones que tienen que tomar para
configurar sus trayectorias formativas, de acuerdo a sus intereses
particulares, así como identificar problemáticas que inciden
negativamente en el desempeño de sus estudiantes, canalizando
su atención oportuna a las instancias correspondientes.
• La evaluación de los aprendizajes alcanzados por los estudiantes
mediante metodologías e instrumentos sustentados en los ejes rectores
del Modelo Educativo.
1. 1 Roles de profesores, directivos y estudiantes en el
marco del Modelo Educativo de la UANL
La implementación del Modelo Educativo de la UANL, a través
del Modelo Académico de cada nivel, requiere de cambios significativos
en los roles que tradicionalmente han desempeñado los profesores,
directivos y estudiantes.
El docente tendrá la responsabilidad de planear estratégicamente
la actividad en el aula a fin de diseñar las actividades de aprendizaje
pertinentes para desarrollar las competencias establecidas en los
programas de estudio, por lo que en los nuevos roles se distinguen las
funciones que se describen a continuación.
Roles y funciones del profesor.
En el marco del Modelo Educativo de la UANL, el profesor universitario
tendrá diferentes roles y además se considerarán diversas funciones en
cada uno de estos roles, con la finalidad de realizar la planeación áulica
y extra áulica requerida para desarrollar las competencias pertinentes.
Profesor Universitario
■
Facilitador
• Es un promotor del aprendizaje y potencia el desarrollo de
estrategias capaces de integrar aspectos científicos, técnicos,
sociales y éticos.
• Motiva al estudiante a través de una interacción constante,
reconociéndolo como sujeto activo del proceso de enseñanza y
aprendizaje.
• Propicia en el estudiante el desarrollo de actitudes y percepciones
positivas con respecto a la Institución, el aula de aprendizaje y
frente a las actividades a realizar.
• Fomenta en sus estudiantes el desarrollo de un pensamiento
crítico independiente y respetuoso de la pluralidad. Impulsa el
trabajo en equipo, poniendo en práctica actividades colaborativas
que despiertan la motivación y el interés por aprender.
• 1nduce a los estudiantes a la investigación, a la práctica profesional
y al compromiso con los valores académicos, humanistas y
sociales que promueve la UANL.
■ Modelo
• Ejemplifica lo que debe aprenderse pues el estudiante aprende
no sólo de los libros o de lo que el profesor dice, sino con la
práctica, conocimiento, habilidades y actitudes que el profesor
muestra.
• Apoya sus actividades docentes en el uso de las tecnologías
de la información para enriquecer el proceso de enseñanza
y aprendizaje y estimula a los estudiantes en el uso de las
mismas.
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Gaceta Universitaria UANL
■ Proveedor de infonnación
Proporciona información teórica y práctica a los estudiantes,
además de incluir puntos de vista basados en su expertise.
• Conoce y promueve el conocimiento de los los documentos
que guían la tarea educativa en la UANL.
Roles y funciones de los directivos
Para lograr que el Modelo Educativo sustente adecuadamente la
operación de los programas educativos que ofrece la Universidad, se
requiere que el directivo se caracterice por realizar labores de:
■ Desarrollador de recursos
• Crea y coordina ambientes de aprendizaje (presenciales y
no presenciales), sustentados en relaciones de colaboración,
diseñando y proponiendo a los estudiantes un conjunto de
actividades pertinentes que los apoyen en la comprensión del
material de estudio.
• Interactúa con sus pares de la Institución y de otras IES, a
través de trabajo colegiado, eventos académicos, proyectos y
programas conjuntos.
Participa activamente en
actualización.
programas
de formación
y
■ Planeador
• Organiza los contenidos de la unidad de aprendizaje a su
cargo, y planea las actividades necesarias para el desarrollo
de las competencias pertinentes.
• Evalúa el aprendizaje utilizando esquemas e instrumentos que
permiten descubrir de manera no fragmentada sus distintas
dimensiones (no sólo exámenes, sino ensayos, portafolios
de evidencia, foros de discusión presencial y virtual, reportes,
tareas, etc.).
■ Gestión
• Propicia condiciones adecuadas y articula acciones pertinentes
para la operación del modelo y sus ejes rectores.
• Contribuye permanentemente al enriquecimiento del Modelo
Educativo, con base en las necesidades observadas y
experiencias acumuladas en su operación.
• Impulsa y coordina permanentemente las actividades de
seguimiento y evaluación del Modelo Educativo y su operación
en los programas educativos.
• Fomenta permanentemente el desarrollo de los roles de
profesores y estudiantes en el marco del Modelo Educativo.
, Mantiene una actitud receptiva para identificar problemáticas
diversas de profesores y estudiantes como resultado de la
operación del Modelo Educativo, y coadyuva a la atención
oportuna de las mismas.
■ Difusión
, Es un conocedor y promotor activo del Modelo Educativo,
manteniéndose actualizado en su operación.
• Promueve el reconocimiento del Modelo Educativo y su
fundamentación en instituciones y organismos relacionados
con la educación superior.
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Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
1.2 Técnicas y estrategias de aprendizaje
Roles y funciones de los estudiantes
Por su parte, el estudiante es reconocido en el Modelo Educativo
de la UANL como el principal protagonista del aprendizaje; es un sujeto
activo que aprende, pero que se autoforma adquiriendo y desarrollando
capacidades que le permiten construir su propio conocimiento.
En el marco del Modelo Educativo de la UANL el estudiante se
caracteriza por ser:
■ Autogestor de su aprendizaje
• Participa activamente en la construcción de su proyecto
educativo y en los procesos de aprendizaje.
• Desarrolla su capacidad de autoaprendizaje.
• Reconoce su responsabilidad en la toma de decisiones
relacionadas con la construcción de su trayectoria formativa.
• Desarrolla una motivación permanente por el aprendizaje.
■ Líder
• Se involucra en la generación y aplicación del conocimiento de
acuerdo a su nivel de formación.
• Desarrolla capacidades de análisis de la realidad, de
generalización de sus conocimientos extrapolados a
otros contextos, de reflexión y critica, de imaginación y de
razonamiento.
• Aprende a investigar y logra las metas pretendidas mediante
la organización de su trabajo y el uso de herramientas y
tecnologías de la información y la comunicación.
• Participa en actividades que fortalecen su formación integral.
• Desarrolla la capacidad de interactuar colaborativamente en
ambientes multi y transdisciplinarios.
En los últimos años se ha insistido en la necesidad de replantear
los procesos de enseñanza y aprendizaje. El enfoque del trabajo
docente debe ahora privilegiar el aprendizaje de los estudiantes, sobre
la enseñanza; el estudiante debe contar con las condiciones adecuadas
para adquirir la competencia de aprender a aprender y el profesor debe
enseñar a los estudiantes a aprender y a pensar.
En este sentido, el Modelo Educativo de la UANL destaca la
importancia del aprendizaje significativo, así como la transformación
real de las prácticas institucionales. Los primeros involucrados deben
ser los profesores, los que tienen la responsabilidad de facilitar que el
aprendizaje efectivamente se dé, en el entorno y las características en las
que se desarrolla el plan de estudios, cualquiera que sea el tipo o nivel de
educación formal en que se encuentren inmersos. La tarea del profesor
es intervenir para que esas prácticas sean mejores y para que aquellos
estudiantes que no poseen las habilidades de estudio adecuadas, o que
las practican deficientemente, las adquieran o desarrollen aún más.
Las estrategias de aprendizaje son el conjunto de actividades,
técnicas y medios que se planean de acuerdo con las necesidades de la
población estudiantil a la cual van dirigidas, a los objetivos que persiguen
y a la naturaleza de las áreas y unidades de aprendizaje, con la finalidad
de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje; se consideran una
guía de las acciones que se deben seguir; por lo tanto, son siempre
conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el
aprendizaje.
No puede decirse que la simple ejecución mecánica de ciertas
técnicas sea una manifestación de aplicación de una estrategia de
aprendizaje. Para que la estrategia se desarrolle, se requiere una
planeación de esas técnicas en una secuencia dirigida a un fin. Esto sólo
es posible cuando el proceso de metacognición se da en el estudiante.
El metaconocimiento es sin duda un proceso clave cuando se habla de
estrategias de aprendizaje, e implica pensar sobre los pensamientos.
Esto incluye la capacidad para evaluar una tarea, y así, determinar la
mejor forma de realizarla y de hacer el seguimiento al trabajo realizado.
Por lo tanto, las estrategias de aprendizaje son ejecutadas
por el estudiante y la tarea del profesor es facilitar ese proceso. Son
diferentes de las estrategias de enseñanza, pero, evidentemente, son
complementarias entre sí.
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El Modelo Educativo de la UANL se centra en el aprendizaje,
privilegiando el autoaprendizaje en los estudiantes y el desarrollo
de competencias generales y específicas. Es importante que el
profesor ayude a los estudiantes a descubrir y utilizar las estrategias
de aprendizaje con la finalidad de ajustar su comportamiento a las
exigencias de las tareas encomendadas y a las circunstancias en que
se produce.
Las estrategias de aprendizaje son diversas, pueden aplicarse
en diferentes contextos y para diferentes propósitos. Cada estudiante
podrá desarrollar aquéllas que se adapten mejor a su propio estilo
de aprendizaje, o a las características del trabajo que realiza en un
momento determinado de su formación. Por lo tanto, los profesores
deben conocerlas y dominarlas, porque así estarán en condiciones de
incorporar las estrategias de aprendizaje más adecuadas a su tarea
educativa diaria.
1.3 Evaluación del aprendizaje
La concepción de la evaluación, así como los procedimientos para
llevarla a cabo, deberán adaptarse a la filosofía del Modelo Educativo
de la UANL en relación a las nuevas formas de aproximación al
conocimiento y a los roles establecidos de estudiantes y profesores.
La educación, en los modelos curriculares tradicionales, se
basa en el modelo de instrucción por transmisión, en donde se asume
que el conocimiento consiste en hechos discretos que tienen que ser
aprendidos por los estudiantes. Este modelo supone que los profesores
poseen los conocimientos y habilidades que los estudiantes necesitan
aprender. El rol del profesor es transmitir esta información a los alumnos,
y el rol de éstos es adquirir esta información. La evaluación que se
realiza mediante exámenes de opción múltiple, relación de columnas,
opciones falsas o verdaderas, es considerada apropiada, pues asume
una respuesta correcta que el estudiante tiene que identificar entre
varias alternativas.
En modelos más recientes de enseñanza y aprendizaje,
basados en el constructivismo, se concibe que los alumnos aprenden
construyendo información sobre el mundo utilizando procesos mentales
activos y dinámicos. Aprenden construyendo significados a partir de la
conexión de los nuevos conocimientos con los previos.
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El currículo estructurado con base en competencias, requiere que
el estudiante sea capaz de realizar tareas significativas en el mundo
real, con el que se encontrarán al graduarse y unirse a la fuerza laboral.
Entonces, las actividades de aprendizaje y la evaluación deberán
reproducir los retos de este mundo real.
Estos enfoques educativos, como el propuesto por el Modelo
Educativo de la UANL, inciden directamente en la evaluación. Si los
estudiantes construyen y aprenden de cierta manera, la evaluación
debe proveerlos de oportunidades para aplicar su propio aprendizaje en
problemas que reflejen sus actividades diarias de manera auténtica.
El interés principal que se persigue a través de la evaluación
basada en competencias es valorar el desempeño real del estudiante,
sintetizando los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y
valores involucrados en una actividad, mediante métodos capaces de
producir evidencias que comprueben los resultados de aprendizaje y
criterios de desempeño.
El profesor, con la finalidad de evaluar una competencia de manera
integral, debe utilizar métodos e instrumentos de evaluación que combinen
conocimiento, comprensión, solución de problemas, técnicas, actitudes y
principios éticos. Entre los métodos y recursos que se pueden utilizar, se
encuentran los siguientes:
• Diálogos.
• Proyectos.
• Debates.
• Bitácoras de observación.
• Experimentos tecnológicos.
• Estudio de casos.
• Entrevistas.
• Aprendizaje basado en problemas.
• Juego de roles.
• Portafolio de evidencias.
• Mapas conceptuales.
• Exámenes.
• Rúbricas.
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Por otro lado, entre los instrumentos tradicionales y técnicas
evaluativas que pueden ser pertinentes para la evaluación de aprendizajes
específicos, se siguen utilizando las siguientes:
• Examen de respuesta simple.
, Examen de identificación de componentes a través de
figuras.
• Examen de ordenamiento o jerarquización.
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La posibilidad de poder transitar hacia estas modalidades de
evaluación innovadoras que se adaptan a modelos educativos como
el de la UANL, implica romper con la fuerte inercia de la evaluación
tradicional. Es importante que los profesores analicen permanentemente
su práctica docente y emprendan acciones pertinentes para evaluar los
aprendizajes reales de sus estudiantes, congruentes con los enfoques
centrados en el aprendizaje.
•
• Examen de asociación de hechos.
• Examen de complementación de frases.
• Examen de opción múltiple.
En el Modelo Educativo de la UANL, la evaluación implica la
selección de los instrumentos y evidencias que arrojen información
acerca del desempeño del estudiante y debe ser válida, confiable y
transparente.
1.3.1 Definición de estándares de calidad: las rúbricas
Los criterios de desempeño son guías o principios mediante los
cuales se juzga o evalúa la ejecución de una tarea. Describen lo que
se buséa en el desempeño, evidencias o productos generados por los
estudiantes. La meta es hacer un proceso de evaluación, lo más claro
y consistente posible, mediante criterios de evaluación explícitamente
definidos.
Una rúbrica es un formato en donde se incluyen los criterios de
calidad y sirven como guía para calificar evidencias o productos de
aprendizaje. Reflejan la calidad y lo que constituye un buen desempeño.
Frecuentemente, una rúbrica se acompaña de -ejemplos de productos
que ilustran los diversos puntos en su escala.
Cuando se definen los criterios de calidad, éstos comunican
las dimensiones y elementos de calidad en un producto. Reducen el
elemento subjetivo al evaluar el trabajo de los estudiantes y además
sirven como meta o guía que indica al estudiante su rumbo; les ofrece,
también, la oportunidad de auto-evaluarse. Generalmente una rúbrica se
adopta, adapta o produce, de acuerdo a las características del producto
o evidencia que evaluará.
Página 112
1.4 El concepto de crédito en el marco del Modelo
Educativo de la UANL
La implementación del Modelo Educativo en los planes y programas
de estudio que ofrece la UANL en sus diferentes niveles, requiere de
un nuevo concepto de crédito que se vincule directamente con los
procesos de aprendizaje del estudiante: un sistema de créditos que esté
centrado en el reconocimiento de la carga de trabajo necesaria para la
consecución de los objetivos del programa de estudios. Estos objetivos
deben especificarse en el marco del Modelo Educativo, en términos de
los resultados esperados del aprendizaje y de las competencias que se
han de adquirir en un programa educativo.
Los créditos académicos UANL representan, en forma de un
valor numérico asignado a cada unidad de aprendizaje de un plan de
estudios, el volumen de trabajo (traducido en tiempo) que el estudiante
tiene que realizar para alcanzar los objetivos de aprendizaje establecidos
en la misma, especificados en términos de resultados del aprendizaje
y competencias. Miden la carga de trabajo de un estudiante a tiempo
completo durante un ciclo escolar anual caracterizado por 40 semanas.
Los créditos académicos UANL traducen el volumen de trabajo
relativo que cada unidad de aprendizaje requiere, en relación con el
volumen total de trabajo necesario para completar un ciclo de estudios,
con base en el programa educativo. Pueden hacerse equivalentes a
otros conceptos de crédito utilizados por instituciones nacionales y
extranjeras.
En el marco del Modelo Educativo, el tiempo deseable de
dedicación por parte del estudiante para la consecución de los objetivos
de aprendizaje establecidos en las unidades de aprendizaje de los
planes de estudio, es de 30 horas a la semana, con el propósito de que
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tenga tiempo disponible para la realización de otras actividades que
coadyuven a su formación integral.
El trabajo del estudiante en el aula (contacto con el profesor) es
el tiempo.dedicado a las clases dictadas por el profesor, así como a las
actividades de los estudiantes guiadas individual o grupalmente, v.g.
desarrollo de prácticas de laboratorio o de campo, estancias, prácticas
profesionales, estudio personal, preparación de exámenes, etc ..
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En relación a la carga académica, desde la perspectiva de
considerar el trabajo del estudiante:
1. La carga de trabajo del estudiante, considerando el tiempo presencial
(en el aula) y el no presencial (fuera del aula) será en promedio 30
horas por semana en programas semestrales y tetramestrales.
2. La carga semestral de trabajo del estudiante será en promedio de
600 horas (20 semanas de duración) y la carga tetramestral será en
promedio 480 horas (16 semanas de duración).
Por lo tanto,
En relación a los créditos en el posgrado:
1. Se utiliza como convención que un crédito UANL es equivalente en
promedio a 30 horas del trabajo del estudiante por semana.
2. Puesto que un semestre académico en la UANL tiene una duración
de 20 semanas, en un semestre se cubren al menos 20 créditos y
en un año 40.
Cred1tos totales
Carga de trabaJo del
estudiante (hrs )
2
40
1,200
4
6
80
120
8
160
180
200
2,400
3,600
4,800
5,400
6,000
Durac1on del PE en
semestres
9
10
• Los programas de especialización tendrán al menos una carga de 1200
horas para un total de 40 créditos.
• Los programas de maestría de la UANL tendrán al menos una carga de
2400 horas para un total de 80 créditos.
• Los programas de doctorado de la UANL tendrán al menos una carga
de 3600 horas para un total de 120 créditos.
La asignación de créditos UANL debe tomar como punto de partida
la estructura del plan y el esquema de las unidades de aprendizaje que
un estudiante debe cursar en un ciclo académico. En este proceso, debe
evitarse la utilización de decimales.
Nota: El número de crédijos de cada programa educativo de la UANL se calculará multiplicando su
duración en número de semestres por 20
Los créditos por unidades de aprendizaje que se desarrollen en un
periodo diferente al semestre lectivo, se computarán proporcionalmente
a la carga total de trabajo desarrollada por el estudiante durante su
duración. Así, en un plan tetramestral de 16 semanas de duración Y
según la convención definitoria de crédito UANL, la carga de trabajo
del estudiante será de 480 horas para un total de 16 créditos.
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2. 2Áreas de Formación
Capítulo 2.
Los programas educativos de especialización se orientan a la
formación de recursos humanos expertos en su ejercicio práctico. Se
componen de las áreas curriculares siguientes: formación básica (45%
de los créditos), profesionalizante (45% de los créditos) y de libre elección
(10% de los créditos). Las áreas de formación básica y profesionalizante
cuentan con una componente optativa, flexibilizando así aún más la
currícula.
Modelo Académico del Posgrado
Modelo Académico del
2. 1Antecedentes
Los programas educativos a nivel posgrado comprenden los niveles
de especialización, maestría y doctorado.
Pr~2~R~~82ión
Áreas Curriculares
Los programas de especialización tienen como fin formar de
manera integral recursos humanos en alguna de las distintas ramas de
su profesión, proporcionándoles conocimientos de alto nivel en un área
determinada y desarrollando en ellos competencias de expertos en su
ejercicio práctico. El número de créditos requeridos para otorgar el grado
de especialista no podrá ser menor a 40.
Los programas de maestría ofrecidos por la UANL son de dos
tipos: (a) la Maestría en Ciencias, orientada a la investigación, que tiene
como fin desarrollar la formación integral de profesionales con visión y
dominio de su campo disciplinario, una amplia capacidad innovadora
y un apropiado dominio de los métodos de investigación y {b) la
Maestría Profesionalizante, orientada hacia el dominio de la profesión,
que tiene como finalidad formar integralmente profesionales mediante
la profundización en el dominio de campos disciplinarios a través del
aprendizaje autónomo y la actitud crítica e innovadora. Para obtener
el grado, un estudiante del programa de maestría en ciencias o de la
maestría profesionalizante deberá acreditar al menos 80 créditos.
Por su parte, los programas de doctorado tienen la finalidad de
formar de manera integral recursos humanos capaces de generar yaplicar
innovadoramente el conocimiento y desarrollar en ellos la capacidad para
realizar estas actividades en forma independiente e interdísciplinaria. El
número de créditos requeridos para otorgar el grado de doctor no podrá
ser menor a 120.
Página 116
Para el caso de la maestría en ciencias, se consideran las
siguientes áreas curriculares: formación básica (20% de los créditos),
formación avanzada (20% de los créditos), aplicación (20% de los
créditos), libre elección (5% de los créditos) e investigación (35% de
los créditos).
Las áreas curriculares en la maestría profesionalizante, así
como la distribución de los créditos, son iguales a las de la maestría en
ciencias, excepción del área de investigación, transformándose ésta
en área profesionalizante.
Los programas de doctorado ofrecidos en la UANL se
fundamentan en la realización de una tesis de investigación en un
área del conocimiento determinada. El programa académico incluye un
sistema de formación y apoyo para el alumno, constituido por diversas
estrategias de aprendizaje. Además, el estudiante debe participar en
actividades de divulgación de los resultados obtenidos en su labor
de investigación, v.g, coloquios, conferencias, congresos, artículos
en revistas indexadas. La tesis de investigación debe publicarse y
defenderse en examen público.
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El programa de doctorado considera tres áreas en su currículo:
área de formación (25% de los créditos), área de divulgación (25% de
los créditos) y área de investigación (50% de los créditos).
Modelo Académico del
Posgrado
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2.3 Modelos Curriculares
2.3.1 Especialización
Como se estableció párrafos arriba, los programas educativos de
especialización están compuestos de tres áreas curriculares, mostrándose
en el cuadro siguiente la distribución de créditos y de unidades de
aprendizaje obligatorias y de libre elección en cada una de ellas:
Programas de Maestría
Áreas Curriculares
Los programas de especialización tendrán al menos una carga total
de 1200 horas, correspondiendo a una carga asignada al estudiante de
30 horas por semana para un total de 40 créditos.
Programas de Maestría en Ciencias
Distribución curricular de un Programa de Especialización
Area
Curricular
Programas de Maestría Profesionalizante
DISTRIBUC/ON DE HORAS Y CREO/TOS
Formación
Básica
(67%) 360 h
12 créd,
Formación
Profesionalizanle
(67%)360h
12créd.
Libre Elección
Totales:
o
720h
24créd.
(33%) 180 h
6 créd.
(33%) 180h
6créd.
(100%) 120 h
4 créd.
480h
16créd.
540
18
540
18
120
4
1200
40
Modelo Académico del
Posgrado
Programas ae Doctorado
Áreas Curriculares
Página 118
En los programas de especialización, el área curricular de formación
básica proporciona la comprensión de las unidades de aprendizaje
fundamentales que se requieren en el programa educativo. Por otro
lado, en el área de formación profesionalizante, se ofrecen unidades de
aprendizaje que tienen como finalidad formar integralmente profesionales
mediante la profundización en el dominio de campos disciplinarios, a
través del aprendizaje autónomo y la actitud crítica e innovadora. El 67%
de las unidades de aprendizaje de estas áreas serán obligatorias y el
33% restante de libre elección. El área curricular de libre elección tiene
como objetivo que el estudiante pueda elegir unidades de aprendizaje del
conjunto de la oferta educativa de posgrado de la Universidad y de otras
instituciones con las que exista convenio de cooperación académica, con
el objeto de fortalecer sus competencias y su formación integral, además
de propiciar la movilidad.
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2.3.2 Maestría
La estructura académica de los programas de maestría en ciencias
y maestría profesionalizante, se compone de cinco áreas curriculares,
cuatro de las cuales son comunes: formación básica, formación avanzada,
de aplicación y de libre elección. Para los programas con orientación
profesionalizante, la quinta área es la profesionalizante, mientras que
para el caso de los programas de maestría en ciencias, esta última la
constituye el área de investigación. Estas áreas son diseñadas por cada
facultad, considerando los contenidos, secuencias y características de
las unidades de aprendizaje de las áreas curriculares de sus planes de
estudio, de acuerdo al perfil propuesto en sus programas de posgrado.
Los programas de maestría de la UANL tendrán al menos una
carga total de 2400 horas, correspondiendo a una carga asignada al
estudiante de 30 horas por semana para un total de 80 créditos.
En todos los casos, se deberá respetar la siguiente distribución:
Distribución curricular de un Programa de Maestría
DISTRIBUCIÓN DE HORAS YCRÉDITOS
Área
Curricular
'í
'
Fom,ación
Básica
(75%) 360 h
12 créd.
(25%) 120 h
4 créd.
480
16
Formación
Avanzada
(75%) 360 h
12 créd.
(25%) 120 h
480
16
De aplicación
(75%) 360 h
12 créd.
(25%) 120 h
4 créd.
480
16
Libre Elección
o
(100%) 120 h
4 créd.
120
4
840
28
2400
80
Investigación
4 créd.
M. en Ciencias
M.-
(100%)
840 h
28 créd.
o
Profesionalizante M. en Ciencias M . (75%)630h
o
21 créd.
Totales:
1920h
64 créd.
1710 h
57 créd.
M. en Ciencias
M,Profesionaiza,I
o
o
M. en Ciencias
M.Prolesionaizanl
o
(25%) 210 h
7créd.
480h
16 créd.
690h
23créd.
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Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
El área curricular de formación básica proporciona la comprensión
de las unidades de aprendizaje fundamentales que se requieren en el
programa educativo de maestría. En el área de formación avanzada se
proponen las unidades de aprendizaje que contienen los fundamentos
teóricos más avanzados en el área disciplinar correspondiente. El área
de aplicación corresponde a las unidades de aprendizaje, laboratorios y
prácticas que manejan los avances tecnológicos y de aplicación. El área
curricular de libre elección tiene como objetivo que el estudiante pueda
seleccionar unidades de aprendizaje del conjunto de la oferta educativa
de posgrado de la Universidad y de otras universidades con las que exista
convenio de cooperación académica, con el objeto de fortalecer sus
competencias y su formación integral, además de propiciar la movilidad.
Para la Maestría en Ciencias, el área de investigación se caracteriza
por la elaboración de una tesis, la cual consiste en la planeación,
realización y presentación de un trabajo de investigación individual
enfocado a aspectos del área disciplinar correspondiente, el cual deberá
estar asociado a alguna de las líneas de generación y aplicación del
conocimiento de los cuerpos académicos involucrados en el programa
de maestría.
Para la Maestría Profesionalizante, en el área curricular
profesionalizante, se ofrecen unidades de aprendizaje que tienen como
finalidad formar integralmente profesionales mediante la profundización
en el dominio de campos disciplinarios a través del aprendizaje autónomo
y la actitud crítica e innovadora.
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Gaceta Universitaria UANL
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DESPIDEN CON HONORES AL
DR. CARLOS CANSECO GONZÁLEZ
2.3.3 Doctorado
Los programas de doctorado de la UANL tendrán al menos una
carga total de 3600 horas, correspondiendo a una carga asignada al
estudiante de 30 horas por semana para un total de 120 créditos.
Los programas educativos de doctorado ofrecidos en la UANL,
estarán compuestos de tres áreas curriculares: formación, divulgación e
investigación, organizados de la manera siguiente:
Distribución curricular de un Programa de Doctorado
Fonnación
(80%) 720 h
24 créd.
(20%) 180h
6 créd.
900
Divulgación
(80%) 720 h
24 créd.
(20%) 180 h
900
30
(100%) 1800 h
60 créd.
o
1800
60
3240 h
108 créd.
360h
3600
120
Investigación
Totales:
Guardia de Honor al Dr. Canseco, en Palacio de Gobierno, encabezada por
el Gobernador del Estado de Nuevo León, Lic. José Natividad González
Parás.15deenerode2009.
Guardia de Honor al Dr. Canseco, en PaJacio de Gobierno, encabezada por
el Rector de la UANL, lng. José Antonio González Treviño; el Presidente
de la H. Junta de Gobierno de la UANL, Ing. Guadalupe E. Cedilla Garza;
y autoridades universitarias. 15 de enero de 2009.
6créd.
12 créd.
El área de formación comprende los seminarios, cursos,
tópicos selectos y demás elementos académicos que contribuyan a la
formación doctoral. El área de divulgación comprende la divulgación
del conocimiento generado por el estudiante a través de su participación
en simposia, conferencias, congresos, coloquios, foros y a través de al
menos una publicación en revistas con arbitraje estricto y de circulación
internacional. El área de investigación, al igual que en la maestría
en ciencias, se caracteriza por la elaboración de una tesis, la cual
consiste en la planeación, realización y presentación de un trabajo de
investigación. La tesis llevará como elemento esencial la contribución
original e innovadora del conocimiento, con pleno dominio del método
científico.
Guardia de Honor a Dr. Canseco, en la Fac tad e Me 'cina, enea zada
por el Rector de la UANL, Ing. José Antonio González Treviño; el Director
de la Facultad de Medicina, Dr. Donato Saldívar Rodríguez; el Secretario
General, Dr. Jesús Ancer Rodríguez; y autoridades universitarias. 15 de
enero de 2009.
La comunidad universitaria encabezada por el Rector José Antonio González Treviño despidió con
honores al doctor Carlos Canseco González, quien dedicó 60 años de su vida a la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Como un magnífico maestro, notable médico, científico, hombre de bien, líder entregado al servicio a
favor de la humanidad, así es reconocido y será recordado el doctor Carlos Canseco, ejemplo a seguir
para todas las generaciones de universitarios que ha trascendido en el tiempo y el espacio.
Hasta el frontispicio de la Facultad de Medicina, institución a la que sirvió por muchos años, llegó el
cuerpo del doctor Carlos Canseco González para que toda su familia universitaria lo despidiera entre
lágrimas y aplausos, en un homenaje muy sentido para quienes trabajaron a su lado o se formaron en
las aulas de la institución.
Asistió a este acto su esposa, Doña María Aurora Villarreal de Canseco, quien recibió las
condolencias del Rector José Antonio González Treviño, de funcionarios universitarios, personal
docente, administrativo, investigadores y estudiantes quienes hicieron guardia de honor al maestro
universitario.
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
"He repetido con insistencias que la excelencia personal y profesional de los universitarios es la que
construye la grandeza de nuestra Máxima Casa de Estudios de Nuevo León y hoy debo decir que la
vida del doctor Carlos Canseco González es y seguirá siendo una fuente inefable de honor para
nuestra Universidad", pronunció el Rector de la UANL.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
INAUGURAN GALERÍA DE DIRECTORES EN LA
FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA
El Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL, enumeró los muchos reconocimientos
que en vida recibiera este ilustre universitario a nivel estatal, nacional e internacional, pero
orgullosamente dijo que por parte de la UANL recibió todos los honores: Profesor Emérito, Doctor
Honoris Causa y Medalla Alfonso Reyes, máxima presea que otorga la institución que encabeza.
"Pero a estas distinciones se suman el respeto, admiración y cariño de los universitarios para este
querido maestro; en lo académico, en lo científico, en el servicio social y en todas las actividades
universitarias el doctor Carlos Canseco estuvo presente como guía, como líder", enfatizó el Rector.
Al doctor Carlos Canseco González le sobreviven su esposa, Maria Aurora Villarreal de Canseco y
sus diez hijos: José, Rodolfo, Enrique, Teresa, Lucía, MaríaAurora, Martha, Carlos, María Eugenia y
Paulino.
Semblanza
El Dr. Carlos Carlos Canseco González nació en 1921 en la Ciudad de México.
En 1933 realiza la carrera de Medicina. Cursa la especialidad en Estados Unidos. En aquel entonces
tampoco existían las residencias y obtiene un Diplomado de Alergología con el Dr. Samuel M. Faiber,
quien era el más famoso alergólogo del mundo y lo acepta como su alumno.
El Dr. Canseco regresa a México y a partir de entonces sus triunfos son innumerables. Tan así, que en
Cd. Juárez, Chihuahua, sin ser su tierra natal, se erigió un monumento a su persona, por su dedicación
y entrega en pro de la humanidad. Puebla ha construido otro monumento, agradeciendo su
contribución altruista que beneficia al mundo. Ciudades como Saltillo, Torreón, Laredo, Tampico y
Reynosa le han erigido bustos de bronce. En Monterrey, Nuevo León, el Colegio Médico tiene su
nombre. Fue nominado para Premio Nobel, propuesto por la Universidad de Guadalajara. Ocupó dos
veces la Secretaría de Salud del Estado de Nuevo León y fue primer Regidor del Ayuntamiento de
Monterrey.
Inició el Programa de ADEFAR (Atención de la Farmacodependencia). Ocupó 2 veces la Secretaría
de Finanzas en el Club Rotary a nivel Internacional y fue Presidente de esta institución no
gubernamental a nivel mundial.
En 1949, logró la creación de la primera cátedra deAlergología en América Latina. En 1950 crea un
Centro Médico de Alergias donde fungió -hasta el mes de Marzo de 2001- como Jefe de Servicios,
puesto ocupado durante 50 años. Fue Profesor Emérito y obtuvo el Doctorado "Honoris Causa",
otorgado por la UniversidadAutónoma de Nuevo León.
Al Dr. Canseco le corresponde el honor de ser el iniciador del Programa "Polio Plus". La acción de
Canseco: la de establecer "Días Nacionales de Vacunación" permitió que llegaran a los hogares de los
infantes no sólo la vacuna de la poliomielitis sino también las de otras enfermedades infantiles. El
Programa "Polio Plus" obligó a los gobiernos del mundo a poner más atención en las enfermedades
preventivas.
El doctor Carlos Canseco González estuvo atrás de esta gran cruzada internacional cuyos resultados
fueron 99.99 por ciento de la población infantil mundial libre de la poliomielitis, lo colocan junto a
nombres como el de Albert Sabin, su amigo, como pieza clave en la historia de la medicina moderna.
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Fotografia_ del ev~to con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General de ta UANL; el Dr. José Luis
P~~ Mail!ard, Director de la Facultad de Derecho y Criminología; y ex• directores de la Facultad de Derecho
Cnmmolog1a. l9deenerode2009.
Y
El pru:ado 19 de enero la Facul~d d~ Derecho y Criminología llevó a cabo la inauguración de la
Galena de ~rrect~res que ha temdo dicha Facultad desde el año de 1824 hasta el presente, así como Ja
presentac10n d~l hbro Foryadores del Derecho Nuevo León, Galería de Directores (1824-2008), con
este aconteclflll~nto, la ~a:ultad de Derecho y Criminología rinde un emotivo y justo homenaje a
todos aquellos ilustres Junstas que durante 185 años han sido factor decisivo para el desarrollo
educativo, político, económico y social del Estado libre y soberano de Nuevo León.
La presentación del Libro Forjadores del Derecho Nuevo León, Galería de Directores (1824-2008)
fue presentado por el Lic. Raúl Rangel Hinojosa, cuyas palabras fueron:
'
Forjadores del Derecho en Nuevo León. Galería de Directores (1824-2008), no sólo es un libro de
semblanzas y retratos editado por la Facultad de Derecho y Criminología de la Universidad
Autó~oma de ~~evo Leó~, en ocasión de acontecimientos por cierto muy trascendentes para la vida
academ1:a, pohtica y social de nues~a Entidad, es un testimonio y un justo homenaje que nuestra
escuela nnde a todos aquellos ilustres Junstas que durante 185 años contribuyeron -y continúan aúnen la delicada tarea de formar a generaciones de abogados que han hecho posible la existencia dei
estado de Derecho que en la actualidad gozamos.
Pero permítaseme, antes de trazar el esquema del presente libro, esbozar los acontecimientos y
motivaciones que nos llevaron a su realización.
El año pasado la UniversidadAutónoma de Nuevo León celebró el 75 aniversario de su creación.
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�Viernes 30 de Enero de 2009
Gaceta Universitaria UANL
Pero en esta misma anualidad se conmemoraron dos acontecimientos más de gran relevancia para el
desarrollo de la educación superior en el Estado: el Cincuentenario del inicio de la construcción de la
Ciudad Universitaria de Nuevo León (cuya inauguración oficial tuvo lugar el 20 de noviembre de
1958) e, igualmente, los 50 años de la erección del actual edificio de la Facultad de Derecho, en el
citado y magnifico conjunto arquitectónico universitario. Debo señalar que el edificio de nuestra
Facultad fue el pionero en la Ciudad Universitaria, ya que entró en funcionamiento en los primeros
días de septiembre de aquel año, es decir, más de dos meses y medio antes de la declaración inaugural
de la Ciudad Universitaria.
Pues bien, para celebrar dignamente estas efemérides y de acuerdo con las autoridades de nuestra
Máxima Casa de Estudios, encabezada por el señor Rector, M.C. José Antonio González Treviño, el
Director de nuestra Facultad, Dr. José Luis Prado Maillard promovió la integración de un Comité
Conmemorativo de estos festejos, del que forman parte muy distinguidos y destacados profesionistas
de nuestra Entidad y particularmente de nuestra Universidad, entre los cuales tengo la satisfacción y
el alto honor de pertenecer.
Después de formulado el programa respectivo, las actividades se iniciaron con una Reunión del
Comité el día 26 de junio, en el Club Industrial de Monterrey y se inauguraron solemnemente el Día
del Abogado o sea el 12 de julio del mismo año. No es el caso de hacer la relatoría de las diversas
actividades que con tal motivo se realizaron y que culminaron con la Inauguración Premier de la
Galería de Directores, que esta tarde se inaugura formalmente.
Trazaré tan sólo el esquema del Libro Jubilar mencionado que ahora se presenta.
Forjadores del Derecho en Nuevo León. Galería de Directores (1824-2008), se encuentra integrado
por tres secciones:
a)La primera es propiamente la presentación y la parte introductoria de la obra. La Presentación fue
realizada por el señor Rector de la UANL, M.C. José Antonio González Treviño. Le siguen las
palabras liminares del Director de la Facultad, Dr. José Luis Prado Maillard, en un texto que tituló:
"Una Facultad de Propósitos cumplidos", enseguida se encuentran sendos escritos de los autores de la
investigación: la Magistrada y MC Juanita García Aragón, que se refiere a "Una Edición Jubilar" y
luego el licenciado Samuel Flores Longoria que trata sobre "El Derecho, Nuevo León y nuestra
Universidad". Prosigue la "Introducción", que es propiamente el prolegómano de la presente
investigación.
b)La segunda parte se encuentra conformada por las semblanzas de los 38 Directores que ha tenido
nuestra Facultad desde el año de 1824 hasta nuestros días; es decir, desde la primigenia conducción
del ilustre jurista don José Alejandro de Treviño y Gutiérrez, originario de la Villa de Mario, Nuevo
León, hasta la actual dirección del Dr. José Luis Prado Maillard. Deseo destacar aquí lo que ya
señalaba al principio: no se trata solamente de la semblanza descontextualizada de los directores que
ha tenido nuestra Facultad sino que, cronológicamente, estos 185 años se encuentran divididos por
nueve etapas: Desde la Creación en 1824, hasta los tiempos actuales en que nuestra Facultad se
encuentra inmensa en "La etapa de la internacionalización".
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Viernes 30 de Enero de 2009
La Galería de Directores (1824-2008), de la Facultad de Derecho y Criminología está integrada por
los retratos de:
l.
José Alejandro de Treviño Gutiérrez
Fundador de la Cátedra de Derecho
19 de enero de 1824 a noviembre de 1830
2.
Juan Nepomuceno de la Garza Evia
Noviembre de 1830 a 1877
3.
Ramón Treviño
Interino por Ministerio de Ley
Septiembre de 1882
4.
Felicitas Villarreal
Octubre a diciembre de 1882
Febreroajuniode 1883
Agosto de 1885 a abril de 1886
5.
Canuto García Sepúlveda
Enerodel878aabrilde 1886
6.
Lázaro GarzaAyala
Abril 17 de 1886 al 2 de octubre de 1887
7.
Francisco Valdés Gómez
Octubre 3 de 1887 a octubre 29 de 1903
8.
Lorenzo Roe!
Noviembre3 de 1903 a abril I0de 1913
9.
Lázaro N. Villarreal
Abril3 de 1913 a agosto 30de 1914
10.
Secundino Roe!
Septiembre 21 a diciembre 31 de 1914
11.
José Juan VallejoSuárez
Director interino del 2 de enero al 1Ode agosto de 1915
12.
Virgilio Garza
Agosto 12 de 1915 aoctubre27 de 1925
13.
Galdino P. Quintanilla
Noviembre 25 de 1925 a agosto de 1930
c)La tercera parte la integran la colección de retratos de nuestros directores, trabajados artísticamente
en un estilo plástico de dibujo contrastado, sobre un fondo dorado, realizados por los artistas: el Arq.
Alfonso Reyes Martínez y el Mtro. de la plástica nuevoleonesa, Armando López.
He de mencionar que estos Retratos fueron estampados en metal y colocados en un fino panel de
madera de acabado de caoba. Estas placas son las que forman la Galería de Directores que este día se
inaugura formalmente en su sitial de honor: el Vestíbulo de la Facultad, donde podrán ser admirados
por alumnos, maestros y por el público en general.
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14.
EmilioHinojosa
Septiembre 1 de 1930 a enero 5 de 1931
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Gaceta Universitaria UANL
15.
Héctor González González
Enero6de 1931 a diciembre de 1933
16.
Enrique Bernardo Garza González
Noviembre 15 de 1934aoctubre4de 1935
17.
Jesús L. González
Octubre 5 al 23 de noviembre de 193 5
18.
Lic. Jesús C. Treviño
Noviembre 18 de 1935 a octubre 17 de 1943
19.
Manuel Treviño Cavazos
Octubre 17 de 1943 a septiembre 10 de 1954
20.
Federico Páez Flores
Septiembre 17 de 1954aoctubre 30de 1961
21.
Arturo Salinas Martínez
Octubre 30 de 1961 a octubre 18 de 1963
22.
Alfredo de la Torre
Octubre 23 de 1963 a Septiembre 3 de 1965
23.
Leopoldo Peña Garza
Septiembre 6 de 1965 a octubre 5 de 1967
24.
SergioAníbal Mena Treviño
Octubre 5 de 1967 a abril 23 de 1971
25.
Pedro Treviño García
Abril 23 a junio 6 de 1971
26.
Genaro Salinas Quiroga
Junio 8 a noviembre 15 de 1971
27.
Neftalí Garza Contreras
Noviembre 16de 1971 aenero31 de 1978
28.
Roberto Sergio Castillo Gamboa
Agosto27 de 1981 anoviembre6de 1984
29.
Marco A. Valenzuela Barrios
Noviembre 7 de 1984 a mayo 27 de 1986
30.
Juan Francisco Rivera Bedoya
Mayo28de 1986amarzo8de 1988
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Viernes 30 de Enero de 2009
31.
Catarino García Herrera
Marzo 8 de 1988 a junio 22 de 1991
32.
Ernesto T.Araiza Rivera
Julio 23 a noviembre 29 de 1991
33.
MauroCruzGarza
Noviembre30de 1991 anoviembre30de 1994
34.
Alejandro lzaguirre González
Noviembre30de 1994anoviembre30de 1997
35.
Helio Estanislao Ayala Villarreal
Diciembre 1de 1997 a noviembre 25 de 2003
36.
David GalvánAncira
Febrero 1de 1978 aagosto27 de 1981
Noviembre 30 de 2003 a enero 25 de 2006
37.
Francisco J. Gorjón Gómez
Coordinador de enero a octubre de 2006
Coordinador de octubre se 2007 a mayo de 2008
38.
José Luis Prado Maillard
Noviembre 29 de 2006 a octubre 9 de 2007
Mayo 14 de 2008 a mayo de 2011
Galería de Directores de la Facultad de Derecho y Criminología
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Gaceta Universitaria UANL
INAUGURAN EL CENTRO PARA EL DESARROLLO
INTERDISCIPLINARIO DE LAS HUMANIDADES EN LA
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 30 de Enero de 2009
Responde a una orientación ~~da_gógica que sustenta en el Modelo Educativo de la UANL que
impulsa la eq~1dad Yla_form~~10n mtegr~l de los estudiantes, favorece la movilidad, la irmovación y
la mcorporac1on de la dunens10n mternac1onal de nuestros programas educativos.
El CEP~IH favorecerá la calidad educativa y la actualización de la planta académica, así como el
fortale~Imiento .de nuestras líneas de investigación, impulsando la vinculación con los sectores
profes10nal, social y empresarial.
Cuerpos académicos
•
Lenguajes, discursos, semióticas. Estudio de la cultura de la región.
Líneas de generación y aplicación del conocimiento:
• La producción literaria en el Noreste de México.
• Expresiones discursivas y semióticas en la frontera México-Estados Unidos.
• El habla de Monterrey, segunda etapa.
• Cambio educativo: Discursos, actores y prácticas.
Líneas de generación y aplicación del conocimiento:
• Teoría y práctica de la enseñanza.
• Dimensiones socioculturales de la educación.
Áreas del CEPADm:
PRIMER NIVEL
Cinco aulas electrónicas
Centro de información y documentación
Coordinación general de sistemas
Sala de juntas
Centro de cómputo
Sala de usos múltiples y videoconferencias
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño,
Rector de la UANL; la Mtra. Alejandra Rangel Hinojosa, Presidenta del Consejo de
Desarrollo Social del Estado de Nuevo León, en representación del Gobernador
José Natividad Gonz.ález Parás; el Dr. Reyes S. Tamez Guerra, Secretario de
Educación de Nuevo León; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General de la
UANL; el Dr. Ubaldo Ortiz Mendez, Secretario Académico de la UANL; el Mtro.
José Reséndiz Balderas, Director de la Facultad de Filosofia y Letras; y autoridades
universitarias. 21 de enero de 2009
El pasado 21 de enero se llevó acabo la inauguración del Centro para el Desarrollo lnterdisciplinario
de las Humanidades (CEPADIH).
El corte de listón inaugural estuvo a cargo de la maestra Alejandra Rangel Hinojosa, Presidenta del
Consejo de Desarrollo Social del Estado de Nuevo León, en representación del Gobernador José
Natividad González Parás; quien estuvo acompañada por el doctor Reyes S. Tamez, Secretario de
Educación en la entidad, y el Rector José Antonio González Treviño.
La construcción del CEPADIH responde a los proyectos estratégicos contemplados en la Visión
UANL 2012 y en el Plan de Desarrollo Institucional 2007-2012 con el propósito de contribuir al
fortalecimiento académico y la investigación en las ciencias humanísticas con enfoques multi, inter y
transdisciplinarios.
El CEPADIH es el resultado de un esfuerzo conjunto de la UANL y la Facultad de Filosofía y Letras,
que aporta una infraestructura de vanguardia para favorecer la docencia y la investigación en las
humanidades.
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SEGUNDO NIVEL
Acervo general de la biblioteca "JoséAlvarado"
Jefatura de Servicios
Sala audiovisual
Administración de biblioteca
Sala de consulta electrónica y digitalización
Sala de videoconferencias
Oficina de internacionalización
Tres salas de estudio grupales
Sala de cultura de la información
Área de catálogos
TERCER NIVEL
Salas de cuerpos académicos
Salones de bibliotecología
Área de procesos técnicos
Área de restauración de textos
Área de selección y adquisición
Tesis y referencia
Sistema abierto y a distancia
Módulo de servicios
Coordinación de internacionalización
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�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
®
DIRECTORIO
lng. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Visión 2012
UANL®
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2009
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
4
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Enero
Día
Día del mes de la publicación
30
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
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A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 2, No 4, Enero 30
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
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Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
30/01/2009
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015817
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
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spa
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San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Carlos Canseco González
CEPADIH
Facultad de Derecho y Criminología
Galería de directores
Modelo académico
Modelo educativo
-
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3e614def9087dc2066c417e8315b34a2
PDF Text
Text
ace
UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN@
Universitaria
órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Viernes 19 de diciembre de 2008. Año 2, Núm. 3, $10.00
Página 3
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 4 de diciembre de 2008, en el que se
aprueba el segundo informe del segundo periodo de gestión del Señor Rector, Ing. José Antonio
González Treviño, correspondiente a las actividades realizadas en el año 2008.
Página 4
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 4 de diciembre de 2008, en el que se
aprueba la permanencia del Ing. José Antonio González Treviño como Rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León por un año más, comprendido del 20 de diciembre de 2008 al 19 de
diciembre de 2009.
Página 5
Rinde informe anual de actividades el Rector José Antonio González Treviño.
Página 7
Mensaje del Ing. José Antonio González Treviño.
Página 16 Mensaje del Dr. Reyes S. Tamez Guerra, Secretario de Educación del Estado.
Página 18 Mensaje de la Dra. Sonia Reynaga Obregón, Directora General de Educación Superior Universitaria
de la Secretaria de Educación Pública.
Página 20 Crean Galería de Líderes Sindicales.
Página 22 La Universidad Autónoma de Nuevo León pone en operaciones nuevos espacios académicos,
científicos y tecnológicos en el Campus Linares.
Página 24 La Universidad Autónoma de Nuevo León recibe reconocimiento SEP a la excelencia.
Página 27 Festeja la Facultad de Ciencias Políticas yAdministración Pública su30Aniversario.
,,
Página 29 Construirán biblioteca y sala polivante en la Facultad-de Ciencias
,.. de la Comunicación.
Página 31 Festeja la Facultad de Ciencias de la Comunicación su 30 Aniversario.
Página 33 Festeja la Facultad de Agronomía su 54 Aniversario.
Página 35 Certifican a la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano bajo la Norma ISO 900 l :2000.
Página 37 Certifican a la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior bajo la Norma ISO 900 l :2000.
Página 39 Dictamen para aprobar el establecimiento del Reglamento General del Sistema de Educación Media
Superior.
�Gaceta Universitaria UANL
Página 41
Viernes 19 de diciembre de 2008
Viernes 19 de diciembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
aprueba el se aprueba del Reglamento General del Sistema de Educación Media Superior.
Página 42 Reglamento General del Sistema de Educación Media Superior.
8uANL
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO lEÓN O SECRETARIA GENERAL
Of. SG-2211/2008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar yr--------------------------------------·--------------------CERTIFICA.--·------------·-··Que en sesión celebrada el día 4 de diciembre del ano dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4322-5-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ----------ACUERDO--Se aprueba, por unanimidad de votos, el segundo informe del segundo
periodo de gestión del Sellor Rector, lng. José Antonio González Treviflo,
correspondiente a las actividades realizadas en el año 2008.----Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
cuatro días del mes de diciembre de 2008.---------------------
RESPONSABLES:
DISTRIBUCIÓN:
DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ
Secretario General
SECRETARIA GENERAL
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAO DE ENLACE Y ACCESO
A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
http://www.uanl.mx/acerca/leyes__y_reglamentos/indice.htrnl
gaceta@uanl.mx
La Gaceta Univenitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
1
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
Página 2
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Viernes 19 de diciembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 19 de diciembre de 2008
RINDE INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES EL RECTOR
JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO
tluANL
UNIVERSIDAD At.rl'ÓN0MA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
01. SG-2212/2008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y--------,----------------------------------------------------CERTIFICA---------------------Que en sesión celebrada el día 4 de diciembre del ano dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4323-5-08/09, que a la letra dice:---------------,-------------------·---ACUERDOi------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, la permanencia del lng. José Antonio
González Trevino como Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León por
un año más, comprendido del 20 de diciembre de 2008 al 19 de diciembre de
2009. - - - - - - - - - - ·- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Fotografía del evento con la presencia del lng. José Antonio Gonz.ález Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Reyes S. Tamez Guerra, Secretario de
Educación en Nuevo León; la M.C. Sonia Reynaga Obregón, Directora de Educación Superior de la Secretaria de Educación Pública (SEP); el Dr. Jesús
Ancer Rodríguez, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Lic. Rogelio Vtllarreal Elizondo, Secretario de Extensión y
Cultura; la M.C. Mayra T. Covarrubias Martínez, Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario; el Dr. Filiberto de la Garza Ortiz. Secretario de
Asuntos Universitarios; y el Lic. Jaime J. GutiérrezArgüelles, Abogado General. 4 de diciembre de 2008.
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
cuatro días del mes de diciembre de 2008.-----·---
Al rendir su Informe Anual de Actividades, el Rector José Antonio González Treviño señaló que ante
el entorno actual de crisis financiera y de inseguridad, la respuesta es la calidad en la educación.
En sesión solemne del Consejo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, dentro de su Segundo
Informe de Actividades, correspondiente a su segundo periodo, refrendó el objetivo por consolidarse
como la mejor institución de educación superior pública de México para el 2012.
"La educación de buena calidad es la única que sirve para sustentar el desarrollo de una nación como
la mexicana", manifestó en su mensaje.
El valor principal de la educación superior, dijo, deberá ser el "servir al bien común". De ahí la
importancia de pugnar por un fortalecimiento de las instituciones de educación superior públicas
como la UANL.
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria. C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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"La crisis financiera mundial y el incremento en la inseguridad y la delincuencia organizada, están
poniendo en riesgo el desarrollo armónico de la sociedad", dijo ante funcionarios universitarios y de
los tres niveles de gobierno reunidos en el Teatro Universitario.
Ante esto, agregó, "la mejor respuesta que podemos ofrecer los universitarios es redoblar nuestro
esfuerzo para asegurar la buena calidad de los servicios educativos que ofrece la Universidad".
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Al mismo tiempo, dijo González Treviño, "propiciar la democratización del acceso al conocimiento,
en particular y de manera prioritaria de los grupos en condición de desventaja, y contribuir a la
solución de problemáticas relevantes de nuestro desarrollo".
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MENSAJE DEL ING. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ
TREVIÑO, RECTOR DE LA UANL
"Solo la educación de buena calidad es el medio estratégico idóneo para combatir las enormes
desigualdades sociales de nuestro país", apuntó al agradecer el respaldo de los gobiernos federal y
estatal, así como a su grupo de colaboradores.
Al cumplir en este 2008 su septuagésimo quinto aniversario, la UANL cuenta con casi 126 mil
estudiantes inscritos en 241 programas educativos, y con una planta docente de casi seis mil
catedráticos en las preparatorias y facultades diseminadas en 26 municipios del Estado, resaltó.
"Lo anterior nos coloca como la tercera institución más grande de educación media superior y
superior del país, con amplias y reconocidas capacidades para la formación de bachilleres, técnicos,
profesionales, científicos y humanistas altamente competentes", destacó.
Durante el último año se invirtieron 395.4 millones de pesos en infraestructura diversa, entre las que
destacan el Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología; el Centro
de Investigación en Tecnología Jurídica y Criminológica y el Campus de Ciencias Agropecuarias,
refirió.
Al evento asistió el Secretario de Educación estatal, Reyes Tamez Guerra, con la representación del
Gobernador Natividad González Parás; y la directora de Educación Superior de la Secretaría de
Educación Pública (SEP), Sonia Reynaga Obregón, quien representó a la titular de esa dependencia
federal, Josefina Vázquez Mota.
Página donde puede consultar el Informe del Rector José Antonio González Treviño:
http://www.uanl.mx/transparencia/informes
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lng. José Antonio Gonz.ález Treviño, Rector de la UANL. 4 de diciembre
de 2008.
"En cumplimiento con lo dispuesto en los artículos 28 de la Ley Orgánica y 79 del Estatuto General,
he rendido al Honorable Consejo Universitario, en la primera parte de esta sesión, el informe de las
actividades realizadas en este segundo año del segundo periodo de mi gestión al frente de la Rectoría
de esta Máxima Casa de Estudios de Nuevo León. Agradezco a todos los integrantes del Consejo
Universitario la aprobación del informe. Con respeto y profunda emoción asisto ahora a este acto de
rendición de cuentas que toda universidad pública tiene que realizar, para presentar a ustedes, y a la
sociedad nuevoleonesa en general, las actividades desarrolladas durante este año por una comunidad
universitaria que diariamente se esfuerza para ofrecer servicios educativos de buena calidad, y para
contribuir con iniciativas y soluciones a la atención de problemáticas diversas del desarrollo social y
económico del Estado y del País. Considero este acto como una oportunidad privilegiada para
reconocer los avances institucionales, identificar las áreas de oportunidad y analizar y reflexionar
sobre nuestro quehacer presente y futuro. Para la Institución es un honor contar en esta ceremonia con
la presencia de nuestros invitados, distinguidas personalidades benefactoras de la Universidad,
quienes en variadas formas siempre expresan su simpatía y manifiestan su apoyo a la causa de la
misma. Nos honra la presencia del Dr. Reyes S. Tamez Guerra, representante personal del Lic. José
Natividad González Parás, Gobernador Constitucional del Estado. Agradezco también la presencia
de la Dra. Sonia Reynaga Obregón, Directora General de Educación Superior Universitaria y
representante de la Secretaría de Educación Pública. Nuestra Alma Mater los recibe con mucho
afecto. Asimismo, damos la bienvenida y extendemos nuestro agradecimiento por su presencia a los
ciudadanos Senadores de la República, a los Diputados Federales y Estatales y a los Presidentes
Municipales del Estado; a las autoridades educativas estatales; a los señores Rectores de las
instituciones de educación superior de nuestro Estado, instituciones hermanas con las que estamos
trabajando en muchos proyectos por el fortalecimiento del Sistema de Educación Superior de nuestro
país; a los Ex-Rectores de nuestra Universidad; a los integrantes de nuestro Consejo Consultivo
Externo, Presidido por Don Miguel Barragán Villarreal; a los integrantes del Consejo Consultivo
Internacional; así como de la Fundación de nuestra Universidad que preside el lng. Fausto lbarrade la
Garza; a las autoridades eclesiásticas; a los dignos representantes de los diversos sectores sociales; a
los Profesores Eméritos; a los líderes del Sindicato de Trabajadores de nuestra Universidad; a los exalumnos; a los universitarios y a todos sus familiares. Gracias a todos ustedes por su amable
presencia.
Hace 75 años, gracias a la visión de un grupo de mexicanos con pleno convencimiento de que la
educación es un medio estratégico para impulsar el desarrollo y el bienestar social común, se creó la
Universidad de Nuevo León en un acto de estado de gran significancia para la sociedad mexicana, del
Norte del país y en particular del Estado de Nuevo León. A lo largo de los últimos 75 años casi todo se
ha transformado de manera radical, y diversas organizaciones han evolucionado de forma
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sobresaliente. Nuestra Universidad no ha sido la excepción. De atender en 1933 a 1229 estudiantes de
bachillerato y 199 de licenciatura, hoy atiende a más de 125,000 alumnos que realizan sus estudios en
29 escuelas preparatorias que ofrecen los programas de bachillerato general, bachillerato bilingüe,
bachillerato bilingüe progresivo, internacional, bachillerato técnico con 31 especialidades; 14
programas de Técnico Superior Universitario; 70 licenciaturas; y en el posgrado 48
especializaciones, 48 maestrías y 26 programas de doctorado, impartidos por casi 6 mil profesores
calificados.
De contar con una sola sede en ese año, "el Colegio Civil", hoy la Universidad ofrece servicios
educativos en 26 municipios, estratégicamente seleccionados para atender a miles de jóvenes
nuevoleoneses que provienen de los 51 municipios del Estado y que desean construir un proyecto
exitoso de vida a través de una educación de buena calidad. Todo lo anterior nos coloca como la
tercera institución más grande de educación media superior y superior del país con amplias y
reconocidas capacidades para la formación de bachilleres, técnicos, profesionales, científicos y
humanistas altamente competentes, y para la generación y aplicación innovadora del conocimiento y
la creación, preservación y difusión de la cultura.
Durante estos 75 años la Universidad ha formado a miles de profesionales que desde diversas
posiciones han contríbuido -y están contríbuyendo- a nuestro desarrollo como nación, ya que
también ha sabido enfrentar los muy variados y complejos retos que se han presentado, contando para
ello con el compromiso de una comunidad abierta al cambio y a la transformación, y con esquemas de
planeación participativa en todos los ámbitos de su quehacer, que le han permitido identificar el
rumbo a seguir para hacer realidad las aspiraciones institucionales en el mediano plazo, y
enriquecerlas periódicamente conforme la Institución ha ido avanzado. Al tomar posesión del cargo
de Rector, me comprometí a realizar mi mayor esfuerzo en la tarea de impulsar una nueva etapa de
desarrollo de la Universidad que la consolidara como una institución socialmente responsable,
caracterizada por sus respuestas oportunas y con altos niveles de calidad a las demandas de la
formación profesional y ciudadana, y del desarrollo social y económico sostenible de la Región y del
País. Para ello contaba con un importante andamiaje construido con el trabajo comprometido de
muchos a lo largo de todo este tiempo. En el segundo semestre de 2007 impulsé un intenso y
participativo proceso de planeación estratégica en todas las dependencias académicas y
administrativas, con el propósito de actualizar el Plan de Desarrollo Institucional para el periodo
2007-2012. Este plan, que fue aprobado por el Honorable Consejo Universitario en diciembre del
mismo año, tiene cuatro propósitos fundamentales: Primero. Clarificar el marco de las acciones que
la comunidad universitaria debe realizar para lograr que la Universidad Autónoma de Nuevo León
sea en el año 2012 "la universidad pública de México con el más alto prestigio nacional e
internacional", tal como lo establece nuestro proyecto de visión 2012. Segundo. Contar con una guía
explícita para que sus 29 escuelas preparatorias, 27 dependencias de educación superior, 18 centros e
institutos de investigación y departamentos centrales de gestión, formulen sus programas de
desarrollo, cuya realización coadyuve articuladamente y de manera coherente al propósito de lograr
los objetivos estratégicos y las metas del Plan de Desarrollo. Tercero. Reafirmar los compromisos que
la Universidad tiene ante la sociedad, y hacer partícipe a la misma sobre sus aspiraciones y
compromisos para consolidarse plenamente como una universidad con estándares internacionales de
desempeño. Cuarto. Contríbuir a la construcción de un sistema de educación media superior y
superior abierto, flexible e innovador; con un alto grado de coordinación para responder
oportunamente y con calidad a las demandas del desarrollo nacional, así como a hacer realidad la
Visión 2020 del sistema de educación superior formulada por la ANUIES. El Plan de Desarrollo
Institucional 2007-2012 establece cinco objetivos estratégicos, 127 políticas, 144 estrategias, 42
metas relevantes y 15 programas institucionales prioritarios, que en conjunto están marcando el
rumbo y sustentando la toma de decisiones en la Universidad. Mediante las políticas y estrategias
consideradas en el Plan, la UANL se propone incidir eficazmente en el fortalecimiento de su
capacidad y competitividad académicas, de vinculación, difusión de la cultura y extensión de los
servicios, y en la consolidación de sus esquemas de gestión para responder a los complejos retos del
contexto actual y futuro de la educación superior, derivados, entre otros, de los fenómenos de
globalización, del desarrollo de la sociedad del conocimiento y de las tendencias nacionales e
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internacionales del mundo laboral y de las ocupaciones. Nuestras actividades deben realizarse con
los más altos niveles de calidad y desempeño para ser reconocidas tanto a nivel nacional como
internacional, con base en un sistema de gestión transparente y de rendición de cuentas. En este año
logramos establecer los Sistemas de Educación Media Superior, el Sistema de Posgrado, y el Sistema
de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico. Estos sistemas, creativos e innovadores, que
representan una contríbución importante al desarrollo de la educación media superior y superior de
México, descansan en nuevas estructuras académico-organizativas que fomentan la colaboración
institucional para potenciar nuestras capacidades en la formación de profesionales de todos los
niveles y en la producción y distribución del conocimiento, y permiten hacer un uso más eficiente de
los recursos disponibles, así como sustentar de manera más eficaz los procesos de mejora continua y
aseguramiento de la calidad de las funciones universitarias.
Consistente con lo establecido en nuestro Plan de Desarrollo, la intensa actividad universitaria
desplegada en este año se realizó en el marco de cada uno de los 15 Programas Institucionales
prioritarios.
Para orientar las acciones en cumplimiento de su Misión y Visión al 2012, la Universidad formuló un
Plan de Desarrollo que cuenta con 15 Programas Institucionales, en el marco de los cuales se ha
llevado a cabo la intensa actividad académica y administrativa de la Universidad.
1. Programa de Ampliación y Diversificación de la Oferta Educativa. La Universidad responde con
oportunidad a las demandas de actualización y formación de recursos humanos y amplía las
oportunidades de acceso mediante programas educativos pertinentes y de buena calidad. En el 2008
aceptó 26,171 estudiantes al bachillerato, lo que corresponde al 75% de los aspirantes de todo el
Estado. En el Nivel Superior se aceptaron 20,042, lo que representa un 67% del total de aspirantes. En
los cinco años de gestión de la presente admini~tración, la población escolar ha crecido un 12.4%, lo
que representa un incremento en la matrícula de 15 mil 563 estudiantes, para situarse actualmente en
una población escolar de 125,971 alumnos atendidos en 241 Programas Educativos. Esta oferta está
presente en 26 municipios estratégicamente seleccionados para atender a los jóvenes nuevoleoneses
de los 51 municipios del Estado. El ! 00% de la matrícula de licenciatura es atendida en programas de
buena calidad. Actualmente están reconocidos en el Padrón Nacional de Programas de Posgrados de
Calidad SEP-CONACYT 53 Programas: 16 de doctorado, 17 de maestría y 20 de especialización.
2. Programa de Mejoramiento de la Planta Académica. La Universidad cuenta con 5,790 profesores,
de los cuales 2,646 son de tiempo completo y 3,144 de asignatura. En el nivel superior participan
1,905 profesores de tiempo completo, de los cuales el 93% posee estudios de posgrado. En el nivel
medio superior el 71% de los profesores de tiempo completo cuenta con estudios superiores a la
licenciatura. El incremento de profesores con posgrado ha sido del 20% -en el 2008 se becó a 308
profesores para realizar este tipo de estudios-. 2,501 se actualizaron en su disciplina, 2,901 recibieron
capacitación docente, 1,186 se formaron para un mejor desempeño de la tutoría, 1,142 en gestión y
990 se habilitaron para llevar a cabo actividades de investigación. El número de profesores con el
perfil deseable PROMEP pasó de 526 en 2003 a 773; el 56% de ellos con doctorado y 44% con
maestría. Los profesores adscritos al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) se han incrementado
de 165 a 327 en el mismo periodo, lo que representa un crecimiento del 50%. Este año perciben
estímulos al desempeño académico 992 profesores de nivel superior y 381 del nivel medio superior,
para lo cual se destinan mensualmente $7;948,452 pesos.
3. Programa de Formación Integral de Estudiantes y Atención con Equidad. La Oferta Educativa de la
Universidad Autónoma de Nuevo León se sustenta en un Modelo Educativo que se caracteriza por
contar con dos ejes estructuradores: la educación centrada en el aprendizaje y la educación basada en
competencias. La Universidad ofrece siete tipos de becas; este año se otorgaron 91,926 becas: 87,440
de manera institucional y 4,486 mediante el Programa Nacional de Becas para la Educación Superior;
entre estos alumnos se distribuyó la cantidad de $203;721,879 pesos, de los cuales $45;469,440 se
recibieron del PRONABES. En el nivel medio superior se recibieron 10,239 becas por parte de la
Federación, equivalentes a $6; 143,400 pesos.
4. Generación, Aplicación y Difusión del Conocimiento. Este año se publicaron 1,032 trabajos en
revistas científicas nacionales e internacionales arbitradas o indexadas, 13 patentes, 69 registros de
propiedad intelectual, un modelo de utilidad y 12 productos diversos de investigación, como
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prototipos, desarrollo de software y reportes. Recibieron apoyo económico 388 proyectos de
investigación: 30 por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, 309 por el Programa de
Apoyo a la Ciencia y la Tecnología de la Universidad y 49 por parte del Programa del Mejoramiento
del Profesorado. Actualmente se cuenta con 158 cuerpos académicos, disciplinarios y
multidisciplinarios, integrados por 1,022 profesores de tiempo completo, quienes desarrollan
proyectos en el marco de 492 líneas de generación y aplicación del conocimiento. El número de
cuerpos académicos consolidados se incrementó de 5 en 2003 a 25 en 2008, y los que se encuentran en
consolidación de 12 a36.
5. Difusión y Extensión de la Cultura y el Arte. En el 2008 se promovió una serie de eventos
extraordinarios para conmemorar los 75 años de esta Casa de Estudios. Con una participación de 970
personas, se realizaron las Cátedras "Raúl Rangel Frías", Anagrama y la de El Colegio Nacional; la
Escuela de Verano en su Sexagésima Primera edición y el Festival Alfonsino, eventos de gran
tradición humanista. La UANL ofreció también su serie de conciertos de la Orquesta Sinfónica;
asimismo, se realizaron conferencias, mesas redondas y talleres, más de 1,500 eventos abiertos a la
comunidad, a los que concurrieron casi 300,000 personas. Se continuó con la edición de las revistas
periódicas publicadas por varias dependencias. También cabe destacar la participación de la
Universidad en el Festival Internacional de Santa Lucía.
6. Intercambio, Vinculación y Cooperación Académica con los sectores social y productivo. Este año
se brindó un total de 204, 268 servicios, de los cuales 204,400 fueron para la comunidad, con la
participación de 314,01 O estudiantes. A la industria se ofrecieron 68 servicios, en los cuales
participaron 11,158 alumnos. Estas actividades se desarrollaron en el marco de 75 programas de
Servicio Social, 121 de Práctica Profesional y 76 de Voluntariado; 67 de esos programas cuentan con
convenio. A los convenios de vinculación y cooperación ya existentes se suman 21 más, formalizados
este año. Destaca la gran cantidad de servicios asistenciales y de salud brindados a la comunidad
universitaria y a la sociedad en general -204,338 y 204,201, respectivamente-, en los cuales el
Programa Universitario de Salud y el Hospital Universitario juegan un papel determinante.
7. Fortalecimiento de la Educación Continua. A través de sus distintas dependencias académicas se
ofrecieron 1,026 cursos, seminarios, talleres, diplomados y conferencias, tanto en modalidades
presenciales como a distancia, mediante los cuales se beneficiaron 32,544 participantes.
8. Apoyo al Deporte Universitario. El compromiso de esta Universidad para la promoción de la
formación integral de sus estudiantes se ve reflejado en la participación de más de 90,000 estudiantes
en actividades deportivas. En los 29 equipos representativos de las distintas disciplinas participan
2,575 estudiantes atletas. Se dotó de nuevas y mejores instalaciones deportivas a 11 dependencias; se
inauguraron el Centro Acuático Olímpico Universitario y el Estadio "Chico Rivera"; en el mes de
septiembre se pusieron en marcha los trabajos en construcción del Polideportivo TIGRES. Este año
participaron en la Universiada Nacional 252 estudiantes deportistas de 15 disciplinas, quienes
obtuvieron por tercera ocasión el Campeonato Nacional, obteniéndose 81 medallas: 19 de oro, 33 de
plata y 29 de bronce. La UANL promueve también entre niños y adulos mayores prácticas deportivas
para una vida saludable mediante programas de acondicionamiento fisico. Asimismo, este año se
creó la Coordinación de Deporte Adaptado para deportistas en sillas de ruedas.
9. Desarrollo de la Infraestructura. Con una inversión de $395;472,619 pesos se pusieron en
operación nuevas instalaciones por un total de 68,967 m2. Las obras concluidas fueron: el Centro de
Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología; el Centro de Investigación de
Tecnología Jurídica y Criminológica; el Campus de las Ciencias Agropecuarias, que alberga dos
facultades, tres centros y una biblioteca; la Facultad de Economía; el Centro de Investigaciones
Económicas y el Instituto de Investigaciones Sociales. Se concluyeron también el Centro Acuático
Olímpico Universitario y la segunda etapa del Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la
Salud. Se ampliaron aulas, laboratorios y auditorios en las distintas preparatorias y facultades, así
como centros especializados en el Hospital Universitario. Se encuentran en proceso diversas
construcciones y remodelaciones en 17 dependencias de la Universidad.
1O. Desarrollo Sustentable, Protección y Conservación del Ambiente. 33 dependencias de la
Universidad realizan actividades en este campo, en adición a aquellas que permanentemente se
desarrollan en los seis programas transversales: l. Protección del medio ambiente, 2. Reciclaje,
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3. Ahorro de energía, 4. Recolección y manejo de residuos de laboratorio, 5. Espacios libres de humo
y 6. Compromiso empresarial ECOCE. Diez dependencias realizan proyectos de investigación
relacionados con el uso eficiente de los recursos, contaminación, educación ambiental y desarrollo
sustentable, riesgos y peligros geológicos. Además, se cuenta con un Centro de Administración de
consumo de energía y un campo ecológico, entre otros.
11. Seguimiento y Evaluación. Las 56 dependencias académicas realizan actualmente seguimiento a
los indicadores de eficiencia terminal y titulación de los programas educativos que ofrecen y a la
implementación del nuevo Modelo Educativo. La evolución de la calidad académica de dichos
programas ha sido constante. En el año 2004 se logró que el 100% de los programas de licenciatura
fueran clasificados en el Nivel 1 del padrón de los CIEES; se puede afirmar que el 100% de la
matricula de ese nivel es atendida en programas educativos de buena calidad.
Se pasó de 12 programas de licenciatura acreditados en el año 2003 a 38 en el 2008, lo cual representa
el 69% de los programas evaluables. Los programas que han logrado su registro en el Padrón
Nacional de Posgrados de calidad SEP-CONACYT se incrementaron de 28 en 2003 a 53 en este año,
lo cual representa un crecimiento del 47%.
12. Mejoramiento de la Administración y Gestión Universitarias. Para asegurar el buen
funcionamiento y el desarrollo armónico de la Universidad, ha sido necesario fortalecer los esquemas
de gestión y planeación para la toma oportuna de decisiones. En este año se puso especial atención a la
planeación institucional, dando inicio a la formulación de los planes de desarrollo de las 27
dependencias del nivel superior y 28 del nivel medio superior, alineados a los programas y estrategias
del Plan de Desarrollo Institucional 2007-2012. Los avances son del 75% en el nivel superior y del
50% en el nivel medio. Con una inversión de $8;303,720 de pesos en el 2008 se fortalecieron 9
dependencias centrales, 26 facultades y 28 preparatorias, mediante la operación de los siguientes
sistemas institucionales: el SIASE, el de indicadores, el financiero, el de bibliotecas CODICE, el
desarrollo del correo electrónico, el portal UANL, la digitalización de documentos y la seguridad
informática. Particular atención se ha brindado al fortalecimiento de las estructuras de circulación y
acceso a la información, realizando importantes inversiones para el incremento de colecciones,
accesos a bases de datos en todas las áreas del conocimiento y la capacitación del personal. A la fecha,
la Universidad cuenta con 84 bibliotecas integradas al sistema. El Honorable Consejo Universitario
aprobó este año dos nuevos reglamentos: El Reglamento General de Titulación para Preparatoria
Técnica, Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura; y el Reglamento
General del Sistema de Educación Media Superior. La Universidad sustenta su operación
institucional en una cultura de la transparencia, de la rendición de cuentas y de la información
oportuna a la comunidad. La creación del Fondo de Pensiones y Jubilaciones ha contado con el
respaldo y la solidaridad del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Este fondo cuenta a la fecha con
más de 5,668 millones de pesos. En las 29 escuelas del nivel medio superior se han certificado 1,289
procesos académicos y administrativos bajo la Norma ISO 9001-2000, y en 17 facultades a 894;
además, 25 dependencias de la administración central han certificado 565 procesos de gestión
académico-administrativa. La Universidad cuenta con 71 dependencias certificadas, que suman
2,748 procesos en los que participan más de 7,000 trabajadores. En el 2008, mediante cursos y talleres
diversos, se capacitó a 1,531 empleados.
13. Procuración de Fondos. Este año los ingresos a considerar fueron en total $3'786;076,927 pesos,
de los cuales el 58% corresponde al Subsidio Federal, 29% al Estatal y 13% son ingresos propios. El
Hospital Universitario tiene ingresos por $598; 123,175 pesos, de los cuales 37% proviene de la
Federación, otro 37% lo aporta el Estado y un 26% son ingresos propios. Por otra parte, la Fundación
UANL brinda fondos para el desarrollo de proyectos académicos.
14. Internacionalización. Se incrementó la movilidad estudiantil a 268 universitarios en 26 países de
África, América Latina, Asia, Europa, Norte América y Oceanía. Esto ha sido posible gracias al
apoyo de diferentes organismos. Por otro lado, se recibió a 167 estudiantes de 25 instituciones del
país y a 117 provenientes de 25 instituciones del extranjero. La Universidad puso en marcha cátedras
internacionales, corno la Cátedra de Estudios y de Investigación sobre Québec Contemporáneo, la
CátedraAnagrama-UANL, la Cátedra Binacional Gabriela Mistral, la Cátedra Fray Servando Teresa
de Mier y la Cátedra en Gestión Ambiental "Mario Molina". Asimismo, la Universidad atiende a
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nueve asociaciones internacionales, entre las que destacan el Consorcio para la Colaboración de la
Educación Superior en América del Norte, la Asociación Internacional de Universidades, la
Asociación Europea para la Educación Internacional y la Red de Macro Universidades Públicas de
América Latina y el Caribe. Conforme lo estipula su normativa, la Universidad hizo entrega de una
serie de premios y reconocimientos: se otorgó el Doctorado Honoris Causa al Maestro Fernando
Botero, al Dr. Francisco G. Cigarroa, al Dr. Romeo S. Rodríguez Suárez y al Maestro Carlos
Monsiváis. Recibieron el nombramiento de Profesor Emérito seis distinguidos universitarios; se
entregó el Premio a las Artes a cuatro reconocidos artistas y el Premio a la Investigación a 30
destacados investigadores. Recibieron el Reconocimiento al Mérito Académico 33 egresados de
preparatoria y 56 de licenciatura. Se distinguió también el buen desempeño de los estudiantes
incorporándolos al Programa de Talentos; en este año participaron 515 de licenciatura y 345 de
preparatoria. Se entregaron los premios a las Mejores Tesis de Licenciatura y de Maestría en cada una
de las áreas del conocimiento; se distinguió a 51 brillantes egresados con el Premio a la Excelencia en
el Desarrollo Profesional y se otorgó el Reconocimiento UANL Flama, Vida y Mujer a cinco mujeres
excepcionales. Cinco alumnos de esta Universidad formaron parte del Equipo Olimpico Nacional
que participó en Beijín 2008 y una más compitió en el Mundial Sub 20. La Universidad reconoció
también los triunfos y trayectorias de 15 deportistas, con la entrega de la presea Orgullosos Tigres
2008.
15. Universidad Autónoma de Nuevo León, 75 Aniversario. Este año la Universidad celebró con
mucho orgullo sus 75 años de fundación. Gran cantidad de eventos se realizaron para conmemorar tan
importante fecha: La edición 2,176 del Sorteo de la Lotería Nacional fue realizada en nuestra
Institución en honor de esta Máxima Casa de Estudios, diseñándose un billete que reflejó su pasado y
su presente. El 25 de septiembre, día oficial de su apertura, después de una magnífica convivencia
universitaria, la LXXXI Legislatura del Honorable Congreso del Estado, en sesión solemne, rindió
homenaje y reconoció el papel fundamental de esta Universidad en el desarrollo social del Estado. Se
realizó también una ceremonia conmemorativa en el Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural
Universitario, en la cual importantes personalidades del ámbito legislativo y de los Gobiernos
Federal y Estatal dieron testimonio del liderazgo y la contribución de esta Institución a la educación
en México; asimismo, se canceló la primera emisión del timbre conmemorativo del 75 Aniversario de
la UANL. La Universidad recibió también homenajes por parte de distintas asociaciones y
organizaciones, tanto de la sociedad civil como de las comunidades académica y científica a nivel
estatal, nacional e internacional. Entre otras actividades científicas, culturales y deportivas, se
destacan la presencia de Premios Nobel en congresos internacionales, de los cuales la Universidad
fue sede; la edición de una centena de libros; la realización de sesiones de la ANUIES y de la Red de
Macro Universidades Públicas de América Latina; la carrera de la Fraternidad Tigres 7.5k, a la cual se
dieron cita más de 15,000 personas; y la plantación de 75,000 árboles en distintos municipios del
Estado.
Al cumplirse sus primeros 75 años de vida, la Universidad Autónoma de Nuevo León goza de un
merecido prestigio académico en el país y en el extranjero, que es motivo de legítimo orgullo para
todos los que forman parte de ella. Porque, finalmente, los logros han sido el fruto de la visión, el
trabajo y el compromiso de sus forjadores: estudiantes, profesores y trabajadores universitarios, que
han entregado su talento y lo mejor de sí mismos para seguir engrandeciendo a esta Máxima Casa de
Estudios del Estado de Nuevo León. Alentando la Flama de la Verdad.
Muy apreciables amigos, continuó exponiendo el Señor Rector: Necesitariamos más tiempo para
poder describir cada una de las acciones y los logros alcanzados en este 2008. Lo que hemos
observado es una muestra representativa de la ardua labor de la Universidad, resultado de horas, días
y meses de trabajo intenso y motivante. Todas ellas son producto del generoso y fructífero desempeño
de la comunidad universitaria: alumnos, docentes, investigadores, personal administrativo y de
apoyo, que con nuestro emblema y nuestros colores azul y oro grabados en el corazón y en la mente,
se esfuerzan todos los días por seguir contribuyendo a la grandeza de nuestra Alma Mater, la
Universidad Autónoma de Nuevo León. Ésta es una comunidad creativa, comprometida con el
objetivo de ofrecer servicios educativos de buena calidad, como un requisito indispensable para
ofrecer igualdad de oportunidades de formación a los jóvenes mexicanos y contribuir de manera
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rele~ante a la atención de complejos retos, en términos del desarrollo humano sostenible: justicia,
eqmdad, derechos humanos, paz, democracia, ciudadanía, gobernanza global, tecnología, ciencia,
cambio climático, convivencia intercultural, ética y valores.
~a Universidad Autónoma de Nuevo León es una institución que, acorde con las tendencias
~te~acionales de la educación superior, realiza esfuerzos todos los días en pro de la superación
rnstltuc10nal; transforma y moderniza oportunamente su oferta educativa y de servicios; evalúa y
acredita sus programas académicos para dar cuenta de su calidad; certifica sus procesos
administrativos por normas internacionales; hace de sus funciones sustantivas -educación,
investigación, difusión de la cultura, servicio social y vinculación- un mecanísmo de inclusión social·
y rinde cuentas públicas claras para mostrar el manejo transparente de sus recursos y la optimizació~
de los mismos.
En estos últimos cinco años hemos dado pasos sólidos en el camino que nos propusimos recorrer para
lograr que en el 2012, la Universidad Autónoma de Nuevo León sea reconocida como la universidad
pública de México con el más alto prestigio nacional e internacional. Nos hemos esforzado para
lo~ que esta ~titución permanezca al servicio de los nuevoleoneses y del progreso económico y
social de los mexicanos. Hemos conseguido ampliar y diversificar las oportunidades de acceso a un
mayor número de jóvenes; incrementar la capacidad y competitividad académicas; participar en las
redes mundiales de distribución del conocimiento y fortalecer los esquemas de vinculación con la
sociedad. Nuestra Universidad, al igual que otras en el mundo, está viviendo uno de los momentos
más importantes y comprometidos de su historia, dado que la globalización permite aprovechar
grandes oportunidades, pero al mismo tiempo, plantea serios problemas para el futuro, cuestionando
el que debería ser el valor principal de la educación superior: servir al bien común. Por ello, ante los
proces~s de glo?alizac_ión y el escenario adverso que estamos viviendo, generado por la crisis
fin~c1era mundial y el mcremento en la inseguridad y la delincuencia organizada, que está poniendo
en. nes~o ~l desarrollo armónico de la sociedad, la mejor respuesta que podemos ofrecer los
un1vers1tanos es redoblar nuestro esfuerzo para asegurar la buena calidad de los servicios educativos
que ofrece la Universidad; propiciar la democratización del acceso al conocimiento, en particular y
de manera prioritaria de los grupos en condición de desventaja; y contribuir activamente a la solución
de problemáticas relevantes de nuestro desarrollo, procurando siempre el desarrollo humano
sostenible. Tenemos que continuar fortaleciendo las capacidades institucionales para consolidar una
universidad plural, abierta, tolerante y responsable en el ejercicio de los recursos que la sociedad le
destina para su funcionamiento; que identifica con oportunidad las demandas de la sociedad,
vinculada con lo local, pero trabajando en redes globales. Una universidad con grandes capacidades
para identificar dónde se necesita nuevo conocimiento y dónde hay que difundirlo; al servicio de la
construcción social y de su desarrollo armónico sostenible; y que articule de manera efectiva sus
relaciones con todos los actores sociales, tarea de gran alcance que demanda un significativo esfuerzo
institucional. La agenda de trabajo de los próximos años es clara y está bien definida. Establece nueve
ámbitos, en los que es necesario enfocar los esfuerzos institucionales, para alcanzar los cinco
objetivos estratégicos y las 42 metas del Plan de Desarrollo Institucional 2007-2012, y con ello hacer
realidad nuestras muy relevantes aspiraciones, plasmadas en la Visión al año 2012: Primero.
Continuar ampliando las oportunidades de acceso, en condiciones de equidad, a un mayor número de
jóvenes q~e deseen realizar sus estudios en los niveles medio superior o superior, en programas de
buena calidad. Segundo. Lograr que el nuevo Modelo Educativo, que privilegia la formación
integral, se incorpore plenamente a la operación de todos los programas educativos de los niveles
medi~ superior y superior. Tercero. Consolidar los programas de atención individual y grupal de
estudiantes que coadyuven a su formación integral. Cuarto. Consolidar los cuerpos académicos y sus
líneas de generación y aplicación innovadora del conocimiento, y cerrar brechas de calidad entre los
programas de posgrado que ofrecemos, a fin de que la Universidad sea en el año 2012 un polo de
desarrollo científico, tecnológico y humanístico del más alto impacto social y académico. Quinto.
Fortalecer y amphar la cobertura de los programas de promoción y conservación de la cultura y el
arte, p_ara trascender como motor de desarrollo en la materia. Sexto. Ampliar, diversificar y
consohdar los esquemas de vinculación y cooperación académica con los sectores social y
productivo. Séptimo. Fortalecer los ámbitos de participación internacional de la Institución. Octavo.
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Consolidar el sistema de educación continua y permanente mediante el cual se organice la oferta
educativa de este ámbito, a fin de ofrecer opciones de actualización y reconversión de recursos
humanos en todas las áreas del conocimiento. Noveno. Afianzar el sistema de gestión para la mejora y
el aseguramiento de la calidad de todas las funciones institucionales. Especial atención demandará,
en el 2009, el desarrollo y funcionamiento de los sistemas de educación media superior, de posgrado y
de investigación, innovación y desarrollo tecnológico, a través de los cuales busca_mos poten~1ar y
fortalecer nuestras capacidades académicas para responder oportunamente, y con ruveles crecientes
de calidad, a los retos de la educación superior generados por la globalización, la emergencia de la
sociedad del conocimiento y el desarrollo social sostenible. Mi compromiso sigue inquebrantable:
dedicar cada día mi mayor esfuerzo y entrega para que la Universidad siga ofreciendo a los jóvenes
mexicanos una educación de buena calidad, mediante la cual puedan desempeñarse como
profesionistas competitivos en el contexto mundial y como ciudadanos responsables que e~erzan y
cumplan con responsabilidad sus derechos y obligaciones; que valoren el impacto de sus acciones en
el desarrollo sustentable global; conocedores de los problemas de su comunidad y de la patria y
comprometidos para resolverlos; autónomos en el conocimiento y la acción; transformadores
propositivos de su entorno; cultos y expertos en el manejo de tecnologías de punt~ y dispuestos a
asumir el compromiso ético, profesional y social en el desempeño de todas sus acc10nes. Para esta
gestión, la promoción y el cultivo del arte y la cultura, de las humanidades y las ciencias sociales, son,
desde el origen mismo de la Institución, responsabilidad histórica ineludible. La Universidad debe
seguir siendo el espacio idóneo para el pensamiento analítico, para el libre debate de las i_deas,_ par~ ,el
análisis crítico y la capacidad argumentativa, para generar el conocirruento y fo°:entar la 1ma~ac10n
y la creatividad. Solo así, una universidad pública puede cumplir con la enconuenda de la s~c1edad.
En la Universidad Autónoma de Nuevo León nos sentimos muy orgullosos de nuestros trabaJadores.
Gracias a la cordial relación con el Sindicato de Trabajadores, encabezado por su Secretario General,
Ing. Graciano González Alanís, ha sido posible avanzar con firmez~ en la mejora de la c~lid~? de las
condiciones de trabajo y de vida de todos los trabajadores que mtegramos esta lnstltuc1on. Los
proyectos y las reformas estructurales que se han emprendido para gar~nti_zar_la viabilidad fmanc!era
de la Universidad, en el mediano y largo plazos, con el fm de asumrr sm nesgo los comp!onusos
acordados con los trabajadores universitarios, han sido posibles gracias al respaldo y la sohdandad
del Sindicato de Trabajadores. Prueba de ello, es la creación del Fondo de Pensiones _Y Jubilaciones, A
75 años de fundada la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León homa a las generac10nes de hombres
y mujeres ilustres ~ue han entregado lo mejor de sí mismos para que la Universidad sea hoy una
institución consolidada que contribuye al desarrollo económico, social, cultural y humano del
Estado, de la Región y del País, y de la cual podemos sentirnos satis~echos y org_ullosos. ~l ca":ino
recorrido -y los muy relevantes logros alcanzados por esta comurudad en los ultlmos cmco anosno ha sido lineal y la superación de los obstáculos tampoco ha sido una tarea fácil, Para ello hemos
contado con el ~valuable apoyo del Presidente de la República, el Lic. Felipe Calderón Hinojosa,
quien en este año nos ha homado con su presencia en dos ocasio~es.. Del Lic. José Natividad
González Parás, Gobernador Constitucional del Estado, qmen ademas siempre ha demostrado un
profundo cariño y respeto por nuestra Alma Mater: Agradecemo,s ta~bi_én el apoyo qu~ hemos
recibido de la Lic. Josefina Vázquez Mota, Secretana de Educac1on Púbhca, qmen mantiene una
comunicación permanente con todos los rectores de las instituciones públicas de educación superior,
buscando siempre encontrar soluciones a las problemáticas específicas de cada una de las
instituciones. Asimismo agradezco el apoyo y las atenciones del Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez,
Subsecretario de Educación Superior del Gobierno Federal; del Dr. Rafael López Castañares,
Secretario General Ejecutivo de la ANUIES; y del Maestro Juan Carlos Romero Hieles, Director
General del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. También hemos contado con la simpatía y el
apoyo de los Legisladores Federales y Estatales; del Consejo Consultivo Externo de nuestra
Universidad, que encabeza Don Miguel Barragán Villarreal; del ConseJ? Consultivo lntemac1onal y
de todos los integrantes de la Fundación UANL, quienes generosa y desmteresadamente le ofrecen a
la Institución su tiempo, sus conocimientos, su entrega y su confianza, para impulsarnos en el
cumplimiento de nuestra misión educativa, También nos han apoyado muchos mexicanos que, al
igual que aquellos que en 1933 impulsaron la creación de esta gran Institución, consideran que solo la
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educación de buena calidad es el medio estratégico idóneo para combatir las enormes desigualdades
sociales de nuestro País. Mi agradecimiento profundo a mi excelente equipo de trabajo: a los
Secretarios Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Dr. Filiberto de la Garza, Lic.
Rogelio Villarreal y Mtra. Mayra Covarrubias; al Abogado General de nuestra Institución; al personal
administrativo y de apoyo; a los directores y directoras de las diferentes dependencias académicas y
administrativas, quienes han respondido siempre con oportunidad a las demandas del desarrollo
institucional, enriqueciendo permanentemente las ideas y propuestas que surgen de la comunidad
universitaria. También agradezco a todos los jóvenes universitarios que se esfuerzan por cumplir con
su responsabilidad de aprovechar las oportunidades que les brinda la Universidad, y por dar
testimonio, con su conducta, del valioso significado de ser universitario.
Agradezco asimismo a sus padres, por darnos la oportunidad y tenemos la confianza para colaborar
en la formación de sus hijos, mujeres y hombres que construirán mañana la grandeza de sus familias,
y de una nación en la cual se hayan eliminado las grandes desigualdades sociales. Mi cariño y
reconocimiento a mi esposa, quien siempre y en todo momento me ha fortalecido y ha sabido
justificar con amor las largas horas de ausencia que esta homosa responsabilidad requiere; a mis
hijos, que siempre han alegrado mi regreso a casa, y que seguirán siendo el motivo para alcanzar
nuevas metas. A toda la sociedad nuevoleonesa, mi agradecimiento y el compromiso renovado de
continuar esforzándome por hacer de ésta, su Universidad, la institución que Nuevo León y México
merecen: una institución educativa, orgullosamente pública, con prestigio nacional e internacional,
Vuelvo a refrendar mi convicción de que una institución más fortalecida, solo puede edificarse a
partir de la participación activa de la comunidad universitaria. Para ello, convoco a profesores,
investigadores, estudiantes, personal administrativo y de apoyo, y a los funcionarios de la Institución,
a trabajar intensamente y de manera articulada en el desarrollo de la agenda que brevemente he
descrito. Hoy, la educación de buena calidad es la única que sirve para sustentar el desarrollo de una
gran nación como la mexicana. Por mi parte, reitero mi determinación de seguir entregando mi
capacidad y esfuerzo, hasta el último minuto de mi gestión, en el proceso de consolidación de una
universidad socialmente relevante que, privilegiando la equidad, contribuya efectivamente al
desarrollo humano y social, Una universidad que alcance los atributos establecidos en su Visión
2012, y que siga cumpliendo su misión irrenunciable de alentar la flama de la verdad; la verdad
alentada por el fuego del pensamiento humano. Muchas gracias por su atención".
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MENSAJE DEL DR. REYES S. TAMEZ GUERRA,
SECRETARIO DE EDUCACIÓN DEL ESTADO
Dr. Reyes S. Tamez Guerra, Secretario de Educación del Estado. 4 de diciembre de 2008.
"Muy buenas tardes. Muy estimable Señor Rector, Ing. José Antonio González Treviño. Dra. Sonia
Reynaga, representante de la Lic. Josefina Vazquez Mota, Secretaria de Educación Pública en el país.
Dr. Jesús Ancer, Secretario General de la Universidad; Dr. Ubaldo Ortiz, Secretario Académico;
Mtro. Rogelio Villarreal, Secretario de Extensión y Cultura; Mtra. Mayra Covarrubias, Secretaria de
Planeación y Desarrollo Universitario; Dr. Filiberto de la Garza Ortiz, Secretario de Asuntos
Universitarios; Lic. Jaime Gutiérrez Argüelles, Abogado General; Ing. Guadalupe Cedillo,
Presidente de la Honorable Junta de Gobierno. Distinguidos miembros de la Junta de Gobierno y de la
Comisión de Hacienda. Distinguida Señora Cristina Maíz de González Parás, presidenta del DIF
Nuevo León. Distinguida Señora Maru Penilla de González Treviño, esposa del Señor Rector, y su
distinguida familia. Lic. Rodrigo Medina, Secretario General de Gobierno. Don Miguel Barragán,
Presidente del Consejo Consultivo Externo. lng, Fausto lbarra, Presidente de la Fundación UANL.
Distinguido Señor Rabino. Autoridades eclesiásticas. Señores Presidentes Municipales. Rectores del
Instituto Tecnológico, de la Universidad de Coahuila, de la Universidad de Durango y de la
Universidad de Tamaulipas. Prof. Gilberto Villarreal. Señores presidentes de las Cámaras. Señor
Director del CENEVAL. Señores Ex-Rectores y legisladores. Distinguidos todos: En primer lugar
quisiera, a nombre del Señor Gobernador, decirles que él hubiera deseado acompañamos en esta
ceremonia, pero se encuentra fuera del país. Como Gobernador, pero sobre todo como egresado
distinguido de esta Institución, se siente muy orgulloso de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
y de que haya festejado 75 años de un fecundo trabajo; pero que lo haya hecho, además de tener
actividades relacionadas con los festejos de esta Institución, trabajando en un nuevo Modelo
Académico y pensando siempre en una mejor formación de sus estudiantes y de una mejor forma de
servir a la sociedad. Aprovechando este marco y tomando como referencia el extraordinario informe
que nos ha presentado el día de hoy el Señor Rector, quisiera hacer con ustedes una serie de
reflexiones acerca de la Institución y de su papel. En primer lugar, quiero decirles que nos sentimos
muy orgullosos de las actividades que ha realizado a lo largo de su vida la Universidad Autónoma de
Nuevo León, pero sobre todo, de que estas actividades las esté realizando en este momento cuidando
los aspectos más importantes en la formación universitaria y en el quehacer de la educación superior.
En primer lugar, trabajando con pertinencia. ¿A qué me refiero con esto? Pues a que ofrece carreras
que están en la frontera del conocimiento y de las áreas de desarrollo, con una cobertura que atiende,
como ya lo vimos, a casi 126 mil estudiantes en diferentes programas; pero que además lo hace
cuidando la calidad del proceso educativo. Y aquí quiero hacer algunas distinciones especiales. La
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primera, por la calidad de sus cuerpos académicos: nos da mucho gusto que en la Institución se cuide
fundamentalmente la fortaleza de la calidad de los profesores; que desde la preparatoria, que es el
primer ingreso a la Universidad, el 93% de los profesores cuente con grado de maestría. Yo les
aseguro que muy pocas instituciones en el país tienen ese indicador: que el 93% de los profesores de
licenciatura, de los profesores de tiempo completo, tengan estudios de posgrado; que tenga más de
600 profesores con el grado de doctor; que más de 600 cumplan con el perfil PROMEP; que haya
duplicado el número de miembros del Sistema Nacional de Investigadores. Esto, que lo digo de
manera muy breve y muy rápida, significa un gran esfuerzo y un gran trabajo. La formación de un
profesor con grado de doctor dura en promedio cuatro años. El haber duplicado la cantidad de
doctores, y que además éstos se distingan por estar dentro del Sistema Nacional de Investigadores y
de la Academia Nacional de Ciencias, es algo muy distintivo y muy distinguido, además, por la
calidad de su trabajo. Los profesores de la Universidad, además de realizar su principal tarea, que es la
formación de estudiantes, realizan labores de investigación y de generación de conocimiento nuevo,
y lo hacen con pertinencia, como decía hace un momento, trabajando en problemas que le interesan a
la sociedad-o a los diferentes sectores de la sociedad en general-, como por ejemplo en problemas de
salud, buscando respuestas a problemáticas que le interesan a la humanidad, como la investigación
para buscar mejores soluciones a problemas como el cáncer, como las enfermedades infecciosas o las
derivadas del medio ambiente; en diferentes áreas de investigación que son de frontera, pero que
además en este trabajo nunca se olvide la vinculación con la sociedad. Esta formación es la que
permite precisamente que la Universidad ya sea algo distintivo. Lo que quiero resaltar es que además
de la calidad académica, que se mide por la mejor formación en el sentido de adquisición de
conocimientos y habilidades, nunca se descuida la formación humana, la calidad humana, la
formación integral en actitudes y valores, buscando siempre formar ciudadanos de bien, que sirvan
mejor a su familia, a la sociedad, a su estado, a su país. Esta calidad humana es realmente -y lo vemos
en los problemas que vivimos todos los días ahora en la sociedad- fundamental: nunca dejar de poner
atención en la formación que reciben los estudiantes. Por eso el día de hoy yo quiero decirles, a
nombre del Señor Gobernador, que nos sentimos muy orgullosos del trabajo que realiza la
Universidad Autónoma de Nuevo León; nos sentimos muy orgullosos del Rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, que tiene un liderazgo no solamente en el Estado, sino que además se ha
distinguido por ser un coordinador de esfuerzos a nivel regional, presidiendo el Consejo de la
ANUIES a nivel nacional y como miembro también de este Consejo, y por su destacada participación
en organizaciones universitarias de nivel internacional. Yo quiero también destacar la participación
de la sociedad en el trabajo universitario: del Consejo Consultivo, de la Fundación, de las Cámaras;
agradecer el apoyo de la Secretaría de Educación Pública a nivel federal para nuestra Institución; el
apoyo de los Señores Legisladores, que siempre están pendientes de las necesidades de la Institución
y del Hospital Universitario; agradecerles a todos ustedes su apoyo y su respaldo a los integrantes del
Consejo Universitario; y a los señores directores el esfuerzo que realizan día a día en favor de la
Institución. ¡¡¡Enhorabuena para la Universidad!!!, que festeja estos 75 años siendo ejemplo a nivel
nacional e internacional, pero que además lo haga en un clima de paz, que es ejemplar también a nivel
nacional: Muy pocas instituciones de educación superior públicas en el país pueden presumir de que
tienen más de 30 años de no haber interrumpido sus actividades un solo día, por ningún motivo. Yo
creo que definitivamente, decir esto es algo muy importante para los logros que ha tenido la
Universidad. ¡¡¡Enhorabuena para todos ustedes!!! Yyo, como universitario, también me siento muy
orgulloso de ser miembro de esta comunidad de nuestra Máxima Casa de Estudios, la Universidad
Autónoma de Nuevo León. ¡¡Enhorabuena y felicidades!!".
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MENSAJE DE LA DRA. SONIA REYNAGA OBREGÓN,
DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSITARIA DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PÚBLICA
Dra. Sonia Reynaga Obregón, Directora General de Educación Superior
Universitaria de la Secretaria de Educación Pública. 4 de diciembre de
2008.
"Buenas Tardes. Señor Dr. Reyes Tamez Guerra, representante del Gobernador del Estado. Señor
Rector José Antonio González Treviño. Miembros del presidium; invitados especiales; comunidad
universitaria. Es para mí un motivo de satisfacción estar presente en este acto en el que la Universidad
Autónoma de Nuevo León rinde cuentas ante su comunidad y la sociedad. Me permito transmitirles el
saludo cordial de la Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, y del Subsecretario,
Dr. Rodolfo Tuirán, quienes por motivos de trabajo no pudieron estar aquí el día de hoy, y por mi
conducto les expresan a ustedes una sentida disculpa. Hoy el Rector José Antonio González Treviño
informó sobre el estado que guarda la Universidad Autónoma de Nuevo León en su quehacer
académico y su gestión institucional. Acciones como ésta fortalecen nuestra cultura democrática y
robustecen la confianza en las universidades públicas de México. En la Secretaría de Educación
Pública reconocemos el compromiso del Rector González Treviño y de las autoridades de la
Universidad Autónoma de Nuevo León con el Sistema Nacional de Educación Superior. Sabemos
que para esta Institución la prioridad ha sido consolidar la excelencia académica. El Señor Rector
señalaba en su informe: "La universidad pública, por ser esencialmente un patrimonio social, debe
tener como prioridades no solamente el desarrollo y la transmisión del conocimiento, sino que debe
contribuir activamente a la construcción de un mejor nivel de vida de los sectores más vulnerables".
Prueba fehaciente de este compromiso es el hecho de que la Universidad ha alcanzado prácticamente
la totalidad de su matrícula (99 .8%) en programas certificados por su buena calidad. ¡¡Felicidades!!
Precisamente el día de ayer la comunidad de la Universidad Autónoma de Nuevo León recibió el
reconocimiento por este notable logro. Este logro es tanto más importante si consideramos que la
Universidad es una de las casas de estudio más grandes del país, albergando al 45.4% del total de
jóvenes que cursan estudios de tipo superior en la entidad. Esta Universidad ofrece auténticas
oportunidades de progreso a casi 126 mil estudiantes que conviven diariamente en este espacio. Por
muchas razones, la UANL es un ejemplo a seguir: ha sido, sin lugar a dudas, una de las instituciones
que mayor provecho ha sabido extraer de los fondos extraordinarios que ofrece la Subsecretaría de
Educación Superior. Por poner uno de tantos posibles ejemplos, en el 2007, entre los seis fondos, la
Universidad Autónoma de Nuevo León recibió recursos por más de 400 millones de pesos; en el 2008
la suma alcanzó aproximadamente los 540 millones, lo que la colocó, por segundo año consecutivo,
como la segunda universidad pública estatal de mayor recepción de recursos por esta vía. Destaca
también en su participación en los fondos orientados a la calidad: fue la Institución que obtuvo más
recursos a través del Fondo de Consolidación; la segunda con mayor asignación a través de la
Fórmula CUPIA; y la tercera en el Fondo para Incremento de la Matrícula.
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En suma? _esta Universidad ha demostrado ser una Institución con una capacidad encomiable para la
el~borac10n de proyectos de desarrollo mstttuc10nal y, por consiguiente, ha demostrado ser una
umvers1dad modelo en lo que se refiere a gasto público. Todos los recursos de la Universidad cada
peso gastado, cada aumento de su matrícula, cada expansión de su infraestructura cada h~ra de
trabajo, cada revisión de sus programas de estudio, son recursos y tiempo bien in;ertidos, cuyos
frutos nos acercan cada vez más a nuestra meta nacional de alcanzar el 60% de la matrícula en
pro~an:i~s de buena calidad. El esfuerzo de esta comunidad académica ha permitido consolidar a su
Instttuc10n como_un r~ferente regional y nacional. Esta Universidad ha logrado consolidarse como
una verdad~ra un1vers1dad empren_dedora; se ha involucrado en una gran variedad de proyectos y con
un _gran numero de ac_t?res sociales, especialmente con el sector productivo; ha participado
act~v~mente en la creac10n de espac10s donde los profesores, investigadores y alumnos conviven
cotidianamente con empresarios y representantes del Gobierno para favorecer el desarrollo de
proyectos productivos en la región; se ha planteado el encomiable objetivo de ser una Universidad
soctalme~te pertmente, es ~ecir: un espacio efectivo de generación, difusión y aplicación innovadora
del conocnruento; una Instttuc10n formadora de agentes de cambio que contribuyan a la mejora de la
soc1_edad, a la que pertenece. El segundo informe del Señor Rector refrenda el compromiso de su
lnstt~c1on con la meJor~ _de la c~hdad, con el fortalecimiento institucional, con la aportación de
soluciones a la problemat1ca nac10nal y con la oportuna y transparente rendición de cuentas. Los
frutos de estos últi~os años, pero también los retos que la Universidad se ha auto-impuesto para el
fu~o, ~on un_ ahc1ente para todos los que trabajamos en el sector educativo. Recuerden que las
u~vers1dades Juegan un papel fundamental en nuestra sociedad: las universidades se piensan a sí
mismas Yse transforman: De ahí la importancia de que sean instituciones sólidas, con arraigo en su
comunidad, con una trad1c1ón, capaces al mismo tiempo de asimilar la situación de su entorno y de
renovar~e para c?nvert1rse en uno de los motores de la historia. El futuro de Nuevo León y de su
Umvers1dad e_stan mev1tablemente umdos; se fomentan y se engrandecen mutuamente. De su
eJemplo nos ahmentamos todos los mexicanos. Mil felicidades por estos logros. Gracias".
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CREAN GALERÍA DE LÍDERES SINDICALES
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Hiz? p~blico un reconoci~i~nto para 9uienes han encabezado este sindicato, porque dieron ¡0 mejor
de s1 nusmos desde su pos1c1on como hderes del STUANL.
"Felicito al Comi~1 Ejecutivo del Sindicato por inaugurar esta galería de quienes han formado parte
~e esta o_rgamzacwn que nos ayuda.~ vernosfavorecidos con recursos para crecer, inaugurar nuevas
instalaciones y abnr nuevas plazas , agregó el Rector.
Pa;a recibir el reconocimiento de quienes ya fallecieron, acudieron sus familiares, así fue el caso de la
bi~loga Yolanda Rodríguez de Aldape, quien acudió en nombre de su esposo, el licenciado Raúl
Lopez_Aldape; en _lugar d~l maestro Rodolfo de León Garza, recibió su esposa Irma López de León; y
Horac10 Salazar hiJo, paso a recoger la placa en honor a su padre Horacio Salazar Ortiz.
SECRETARIOSGENERALESDELSTUANL
d,
J
Fotografía del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer
Rodriguez, Secretario General de la UANL; el lng. Graciano GonzálezAlanís, Secretario General del STUANL; acompañados
por Ex.SecretariosGeneralesdelSTUANL 26 denoviembre de2008.
El Comité Ejecutivo del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León
rindió homenaje a quienes han encabezado esta organización política al inaugurar la Galería de
Secretarios Generales del STUANL.
En las Oficinas Generales del sindicato universitario se reunieron líderes del gremio para hacer
público este reconocimiento. El acto estuvo encabezado por el Rector José Antonio González
Treviño, quien estuvo acompañado por el doctor Jesús Áncer Rodríguez, Secretario General; y el
ingeniero Graciano GonzálezAlanís, Secretario General del STUANL.
D_r. Ángel Martínez Mal donado ( 1964-1965)
Lic. Rolando Guzmán Flores (1965-1967)
Lic. Horacio SalazarOrtiz(+) (1967-1969)
Lic. Carlos Ruiz Cabrera (1969-1971)
Ing. Fabián Navarro Arras (1971-1973)
Lic. Ernesto Villarreal Landeros (1973-1975)
Lic. Carlos Jiménez Cárdenas(l 975-1977)
Ing. José Luis Sus taita de los Reyes (+) (1977-1979)
Lic. Cástulo Hemández Galvéz ( 1979-1982)
Lic. Carlos Jiménez Cárdenas (1982-1983)
Lic. Raú!LópezAldape (+) (1983-1988)
Profesor Rodolfo de León Garza(+) (1988-1991)
Ing. Jesús T. Guzmán Lowenberg (1991-1994)
Lic. José Cristóbal Femández Quiroga ( 1994-1997)
Arq. Isaías Balderas Candanosa (1997-2000)
Prof. Joel Montemayor Soto (2000-2003)
Lic. Tomás Tijerina Salazar (2003-2006)
Ing. Graciano GonzálezAlanís (2006- a la fecha)
Destacó entre los asistentes la presencia del doctor Ángel Martínez Maldonado, primer Secretario
General, quien se dijo orgulloso de que hoy el STUANL sea una instancia sindical legal, organizada y
que mantiene relaciones amistosas con las autoridades universitarias.
"El sindicato tiene todos los ingredientes necesarios para que se cumplan todos los objetivos que
derivan en buscar la mejoría permanente de sus egresados; definitivamente este sindicato ha sido
una institución útil y es uno de los rasgos mas importantes que puede tener una organización", dijo
en su breve mensaje el Dr. Martínez.
HACE STUANL SENTIDO HOMENAJE
"Esta organización sindical, durante sus 44 años de vida, ha sido un factor fundamental en la vida de
la Universidad, es parte de la historia; pero aún más, ha sido un factor determinante para lo que
hemos alcanzado hasta este día en que celebramos 75 años de labor académica", expresó el Rector
José Antonio González Treviño.
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PONE EN
OPERACIONES NUEVOS ESPACIOS ACADÉMICOS,
CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS EN EL CAMPUS LINARES
l \111'.AiID.\D M,,m()\U Df. \ l l\ O UÓ\'
hClU\llOC(U\t1A' Dr. L.\ TlrRR
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''Nuestra carrera de Ingeniería Petrolera, que abrimos en este semestre agosto-diciembre, ya está
avalada por la industria petrolera en el país y por las instancias que apoyan este sector, así que ya
tenemos ese respaldo en base a las evaluaciones y observaciones de personas externas", argumentó.
González Treviño agregó que gracias a estos recursos, la FCT cuenta ya con aulas, laboratorios y
equipo especializado para hacer investigación, y que los estudiantes deberán estar conscientes de que
van a tener a su disposición un equipo de alta tecnología que se utiliza en los mejores centros del
mundo.
"Felicito al director, el Doctor Héctor de León, y a los investigadores, profesores y estudiantes, por el
desempeño que han mostrado y por los resultados obtenidos en las evaluaciones externas, que
permiten tener evaluados todos los programas, y que las maestrías y doctorados estén dentro del
Programa Nacional de Posgrados de Calidad, apoyados por el CONACyT, todo lo cual se traduce en
apoyos", agregó el Rector.
Mientras que el Ingeniero Alejandro Páez Aragón, representante del Gobernador José Natividad
González Parás, dijo que estos nuevos espacios ofrecen las mejores condiciones a los alumnos que
están ingresando a esta Facultad, para que sean hombres y mujeres de mucho provecho.
Fotografía del evento con la presencia del lng. José Antonio Goozález Treviño, Rector de la UANL; el Ing. Alejandro Páez Aragón,
Secretario de Desarrollo Económico, el Profr. Jesús Macías Treviño, Alcalde de Linares; el Dr. Jesús Ancer Rodriguez, Secretario
General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Dr. Héctor de León Gómez, director de la Facultad de Ciencias de la
Tierra; autoridades universitarias; e invitados especiales. 2 de diciembre de 2008.
Yaen el cierre del 2008, año en que la Universidad Autónoma de Nuevo León festejó 75 años de vida,
el Rector José Antonio González Treviño realizó una gira para inaugurar nuevas instalaciones y
equipamiento en diversas dependencias ubicadas en este municipio citricola.
"Reconozco el trabajo que está haciendo el señor Rector y todo su equipo de trabajo por el bien de
México, de Nuevo León y de la Universidad, y estoy seguro de que los 75 años que celebran son
apenas el inicio", concluyó el Secretario de Desarrollo Económico en el Estado.
Posteriormente visitaron el Centro de Producción Agropecuaria para la apertura del Centro de
Mejoramiento Genético del Venado Cola Blanca Texano, que permitirá la crianza de esta especie con
programas de recuperación y conservación de los ecosistemas. La inversión en este rubro fue de un
millón 440 mil pesos, para la compra de mallas, comederos, bombas de agua y los venados.
Acompañado del ingeniero Alejandro Páez Aragón, Secretario de Desarrollo Económico en la
entidad, y del Alcalde Jesús Macías Treviño, el Rector de la UANL cortó el listón inaugural de nuevos
espacios en las Facultades de Ciencias de la Tierra y Ciencias Forestales, así como en la Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", la Preparatoria Nº. 4 y el Centro de Producción
Agropecuaria.
Además, en la Facultad de Ciencias Forestales se invirtieron cerca de 6 millones de pesos en la
construcción de nuevos espacios que albergarán aulas interactivas para fortalecer la labor académica.
En la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" se inauguró el edificio de
Mecatrónica, que en el primer piso cuenta con un Laboratorio de Mecatrónica, otro de Ajustes y
Metrología y otro más de Soldadura; en el segundo piso se encuentran los Laboratorios de
Mecatrónica (automatización) y de Idiomas.
La inversión total que se realizó en estas dependencias fue de 40 millones de pesos, cantidad que se
suma al monto que durante el 2008 la Máxima Casa de Estudios dedicó a la construcción de nuevos
espacios, remodelación de infraestructura y compra de equipo para apoyar la tarea académica y de
investigación.
El proyecto en esta Escuela de bachillerato técnico incluyó la creación del edificio de Sistemas,
donde se encuentra el Laboratorio de Sistemas Computacionales. La inversión en esta dependencia
fue de casi 12 millones de pesos en construcción y equipamiento.
UANLCIERRA 2008 CON INVERSIONES
Por último, en la Preparatoria Nº. 4 se inauguró la Cancha Polivalente y el Foro de Actos Cívicos, así
como trabajos de remodelación en todas las instalaciones. La inversión en esta Escuela fue de 3
millones 732 mil pesos.
El Rector José Antonio González Treviño expuso que la visita a suelo linarense tiene como objetivo
poner en marcha nuevas instalaciones que le permiten a la Universidad ampliar sus espacios
educativos y sus programas y proyectos de investigación y de desarrollo de tecnología.
Cabe destacar que en esta gira también se llevó a cabo el cierre del programa "Plantemos el futuro",
donde se plantó el árbol número 75 mil; así como la firma de un convenio entre la UANL y el Centro
de Desarrollo EconómicoAC de Linares.
La gira inició en la Facultad de Ciencias de la Tierra, donde se inauguró el edificio de Ingeniería
Petrolera que cuenta con aulas inteligentes y un salón de usos múltiples, y se equipó el Centro de
Procesado Sismológico con el fin de apoyar la carrera de Ingeniero Petrolero, que se puso en marcha
desde agosto pasado. Aquí la inversión fue de 22 millones de pesos. El Rector José Antonio González
Treviño dejó muy claro que las inversiones en esta Facultad servirán para apoyar esa carrera que,
aunque de reciente creación, ya está creando un liderazgo dentro de los programas de esta materia en
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
RECIBE RECONOCIMIENTO SEPA LA EXCELENCIA
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Asimismo, Vázquez Mota otorgó el Reconocimiento SEP a la Calidad a 62 instituciones, todas las
cuales tienen en común que más del 75 por ciento de su matrícula está inscrita en programas que están
acreditados o evaluados.
Entre las 1O1 instituciones reconocidas hay 92 públicas -25 estatales, 38 tecnológicas, dos
politécnicas, cinco federales y 24 institutos tecnológicos-, y siete escuelas particulares.
Váquez Mota destacó la incorporación en este año de 26 nuevas instituciones al selecto grupo que
someten sus programas a riguroso escrutinio de organismos externos.
El subsecretario de Educación Superior de la SEP, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, subrayó que en la
actualidad hay 2 mil 580 programas académicos de licenciatura o técnico superior universitario que
son reconocidos por su buena calidad, mismos en los que estudian un millón 132 mil jóvenes. Refirió
que este avance responde a una justificada y creciente preocupación por la mejora continua de la
calidad de la educación, y un genuino esfuerzo por corregir deficiencias y adoptar las mejores
prácticas.
"Es comprensible que así sea, porque la calidad de la educación superior es un imperativo y una vía
para el progreso social; es la condición esencial para que la educación sirva al desarrollo, la justicia
social y la democracia. Solo con una educación de calidad será posible lograr una inserción ventajosa
de México en la economía del conocimiento y en las cadenas de valor de la competitividad mundial",
pronunció Tuirán Gutiérrez.
El Ing. JoséAntonio González Treviño, Rector de de ~a UANL, rec~bien~o ~1 reconocm:iiento de
manos de la Lic. Josefina Vázquez Mota , Secretana de Educac16n Pública de México. 3 de
diciembrede2008.
México D. F. - Para coronar las actividades conmemorativas por su septuagésimo quinto aniversario,
la Uni;ersidad Autónoma de Nuevo León recibió de la Secretaría de Educación Pública el
reconocimiento a la excelencia de sus programas académicos, en acto celebrado el 3 de diciembre en
el Club Naval Norte.
Por cuarta ocasión consecutiva la UANL es merecedora de este honor, ya que el cien por ciento de la
matrícula de alumnos inscritos en programas evaluables son reconocidos por su buena calidad.
El Rector José Antonio González Treviño recibió el diploma de manos de la Titular de la SEP,
Josefina Vázquez Mota, en acto donde públicamente se distinguió a 1O1 instituciones, 94 de ellas
públicas y siete particulares.
La Máxima Casa de Estudios de Nuevo León cuenta con 56 programas de licenciatura i~entifica~os
como nivel I por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación_ de la Educac10n Supenor
(CIEES), y 27 programas acreditados por organismos nacionales y extranJeros.
"Hoy nos convoca la calidad; la calidad para educar y construir este México más fuerte, más justo,
mucho más competitivo", expresó la Secretaria Josefina Vázquez Mota.
La Titular de la SEP felicitó a rectores, directivos y académicos reunidos en la ceremonia, "porque
estos reconocimientos son la suma del esfuerzo, del trabajo, del talento, de las inteligencias, de los
sueños de muchos de los que les rodean".
La funcionaria federal entregó el Reconocimiento SEP a la Excelencia a 39 instituciones incluyendo
a la UANL-, ya que cuentan con el cien por ciento de su matrícula en programas avalados por su
buena calidad.
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Para el Secretario General Ejecutivo de laANUIES la apuesta por la calidad propicia la superación y
la autoexigencia; involucra desarrollar importantes esfuerzos para lograr la eficiencia de los
procesos, la eficacia de los resultados de corto y largo plazos, la relevancia de las tareas emprendidas
y, en algunos casos, los aspectos de equidad y transparencia.
Sin embargo, dijo el doctor Rafael López Castañares, hay que agregar un elemento más, que es la
congruencia y la relevancia entre procesos, resultados y las demandas sociales.
Destacó el esfuerzo de las IES reconocidas, porque "es una forma de rendirle cuentas a la sociedad; de
transparentar el ejercicio de los recursos, que en el caso de las instituciones públicas se realiza a través
de resultados significativos, con el propósito de ofertar en el país una educación de calidad".
CONVOCA SEP A CONSTRUIR AGENDAS CONJUNTAS DE SEGURIDAD Y SERVICIO
SOCIAL
La Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, convocó hoy a las universidades e
instituciones de educación superior a trabajar de manera conjunta y urgente en dos ejes que hoy
requiere la Nación: El primero, modernizar, fortalecer y mejorar el servicio social dentro de los
sistemas de educación superior; y el segundo, fortalecer la agenda de prevención de México.
"Requerimos de profesionales mejor formados en seguridad; profesionales mejor formados que
acompañen de mejor manera a las alcaldías, a los gobiernos, a las policías, y de manera muy
importante a los ciudadanos", dijo la responsable de la política educativa en el país.
En el Club Naval Norte, donde se dieron cita académicos y autoridades de las principales
universidades públicas y privadas de México, Vázquez Mota dijo que el combate que el Presidente
Felipe Calderón enfrenta contra el crimen organizado, contra el narcotráfico, "tiene que estar
acompañado desde la agenda educativa, como la agenda más importante de prevención".
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En cuanto al tema del servicio social, dijo que hoy en día es necesario transformarlo y fortalecerlo con
un enfoque mucho más regional y acorde con las necesidades locales, "que permita devolver a la
Nación mucho de lo que se ha recibido en las Instituciones de Educación Superior, pues en algunos
espacios se sigue viendo netamente como un trámite obligado para la titulación, y no se le da el valor
que realmente posee".
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FESTEJA LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA SU 30 ANIVERSARIO
Al participar en la ceremonia de entrega de reconocimientos a Instituciones de Educación Superior
por la excelencia y calidad de sus programas académicos, Josefina Vázquez Mota hizo hmcap1e en la
importancia de encaminar el servicio social a aquellos problemas no resueltos _de la Patna y a las
nuevas realidades que el país enfrenta. "Hagamos un esfuerzo extraordmano por modernizar,
fortalecer y mejorar el servicio social dentro de los sistemas de educación superior; los co_nvoco a que
el próximo ciclo escolar sea un ciclo donde el servicio social encuentre un lugar en las pnondades de
sus agendas, y estemos dispuestos, con audacia, con cahdad, con modernidad, a hacer una gran
reforma del servicio social para México, y que ese espíritu acompañe a todos los egresados de los
sistemas de educación superior", expresó.
La Titular de la SEP hizo votos "porque el servicio social no sea un periodo en la vida de la estancia en
la universidad, en el tecnológico, en el politécnico; que el servicio social _s,e convie~a en una
formación ciudadana y una forma de vivir y de mirar nuestra reahdad, y tambien la reahdad de los
otros".
Acompañada del Subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán; del . Presidente de la
Comisión de Educación y Servicios Educativos de la Cámara de D1pu~ados'. TonatJuh B~avo_ Padilla;
y del Secretario General Ejecutivo de la Asociación _!'lacional de Umvers1dades e ~sti~c1ones -~e
Educación Superior (ANUIES), Rafael López Castanares, la Secretana de Educac1on Púbhca d1JO
que la construcción de la agenda de prevención tiene que estar acompañada, desde la agenda
educativa, como la más importante.
Al referirse al tema de la calidad educativa, Vázquez Mota afirmó que "o le damos calidad al sistema
educativo nacional o estaremos condenando a millones de niños,jóvenes y adultos a un pasado que
no les pennitirá m'ejorar su posición económica; que les impedirá proces?s de inclusión en una
agenda de mayor justicia; y que les pondrá obstáculos muy relevantes para mcorporarse y ser parte
exitosa de un mundo globalizado".
La calidad sostuvo-, "no es una divisa más para el sistema educativo nacional; no es un adjetivo o un
atributo que deba convertirse en excepcional. Es la obligación que tenemos _todos_ los actores de la
comunidad educativa nacional, para responder a los sueños, los anhelos, la ex1genc1a y las ?em~das
de millones de mexicanos en nuestro país. Particularmente, cuando hablamos de la educac1on pubhca
de México".
Fotografía del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General; el M.A.. Manuel
Estrada Camargo, Director de la Facultad de Cieocias PoUticas y Administración Pública; acompañados por
maestros de la Facultad. 3de diciembre de 2008.
El 3 de diciembre del presente año el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General de la UANL; el
Director M.A. Manuel Estrada Camargo; .así como los ex directores, maestros y alumnos,
encabezaron la celebración del TREINTA ANIVERSARIO de la Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública, en la explanada de esta Institución.
En el evento se subrayó la acreditación recibida de las dos licenciaturas -Licenciatura en Ciencias
Políticas y Administración Pública y licenciatura en Relaciones Internacionales- por parte de
ACCECISO, lo cual nos indica que ambos programas son de calidad.
También se hizo mención de la implementación.del Programa bilingüe en ambas licenciaturas con un
tercer idioma; el programa semipresencial en las dos licenciaturas a partir del séptimo semestre; la
impartición de siete idiomas (español, inglés, francés, italiano, alemán,japonés y chino), seminarios,
talleres, diplomados y simposia, todo con el fin de apoyar a las dos carreras.
También se informó que en el posgrado se cuenta con dos maestrías: Relaciones Internacionales y
Gestión y Política Pública, así como el Doctorado en Filosofia con acentuación en Ciencias Políticas.
Asimismo, se está implementando el Sistema ISO 900 I :2000 en todos los procesos administrativos y
académicos de la Facultad.
Al finalizar el evento, el Dr. Áncer develó una placa conmemo~tiva por el treinta aniversario, y se
repartió pastel entre los participantes al compás de mañanitas por parte de un mariachi local.
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El 3 de diciembre del presente año el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General de la UANL; el
Director M.A. Manuel Estrada Camargo; así como los ex directores, maestros y alumnos,
encabezaron la celebración del TREINTA ANIVERSARIO de la Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública, en la explanada de esta Institución,
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CONSTRUIRÁN BIBLIOTECA Y SALA POLIVALENTE EN
LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
En el evento se subrayó la acreditación recibida de las dos licenciaturas -Licenciatura en Ciencias
Políticas y Administración Pública y licenciatura en Relaciones Internacionales- por parte de
ACCECISO, lo cual nos indica que ambos programas son de calidad.
También se hizo mención de la implementación del Programa bilingüe en ambas licenciaturas con un
tercer idioma; el programa semipresencial en las dos licenciaturas a partir del séptimo semestre; la
impartición de siete idiomas (español, inglés, francés, italiano, alemán, japonés y chino), seminarios,
talleres, diplomados y sirnposia, todo con el fin de apoyar a las dos carreras.
También se informó que en el posgrado se cuenta con dos maestrías: Relaciones Internacionales y
Gestión y Política Pública, así como el Doctorado en Filosofía con acentuación en Ciencias Políticas.
Asimismo, se está implementando el Sistema ISO 9001 :2000 en todos los procesos administrativos y
académicos de la Facultad.
Al finalizar el evento, el Dr. Áncer develó una placa conmemorativa por el treinta aniversario, y se
repartió pastel entre los participantes al compás de mañanitas por parte de un mariachi local.
Fotografia del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. Roberto Silva Corpus,
Director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación; e invitados especiales. 4 de diciembre de 2008.
El lng. José Antonio González Treviño se trasladó a la Facultad de Ciencias de la Comunicación,
donde colocó la primera piedra de lo que será la nueva Biblioteca y Sala Polivalente para eventos
diversos.
La inversión de este proyecto será de 28 millones de pesos, y beneficiará a cerca de 2 mil 500
estudiantes y 160 maestros de esta Facultad.
FESTEJAN CON INVERSIONES
En la Facultad de Ciencias de la Comunicación hay un gran interés por dotarla de la infraestructura
necesaria que apoye el proceso enseñanza-aprendizaje, y prueba de ello es la apertura hace un añodel Laboratorio de Diseño Gráfico, el equipamiento de aulas, el laboratorio de Periodismo Digital y
Producción Audiovisual, así como aulas inteligentes.
Pero la parte del acervo bibliográfico es vital para llevar a cabo la tarea cotidiana de docencia y del
quehacer de los estudiantes; es por ello que se planeó la construcción del nuevo edificio que albergará
la Biblioteca y Sala Polivalente.
El arranque formal de esta construcción se realizó el 4 de diciembre en la FCC, en ceremonia que
encabezó el Rector, José Antonio González Treviño; el Doctor Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario
Académico; el Ingeniero José Luis Martínez Cuéllar, titular de la Dirección de Construcción y
Mantenimiento; así como el Maestro Roberto Silva Corpus, director de la institución.
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El lng. José Luis Martínez Cuéllar explicó que este edificio contará en el nivel inferior con una
biblioteca equipada con aula electrónica, estantería, cubículos individuales y un vestíbulo; en la parte
superior se ubicará el auditorio para 450 personas, que además será Sala Polivalente que se podrá
dividir en seis aulas simultáneas para la realización de diversos eventos.
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FESTEJA LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN SU 30 ANIVERSARIO
Esta nueva biblioteca estará conectada a todas las redes de comunicación de la Universidad; tendrá
acceso a todos los bancos de información internacionales con los que se tiene convenio y se integrará
a la Red Digital de Bibliotecas de la Dirección General de Bibliotecas.
"Estas instalaciones servirán para trabajar en cursos de educación continua y actualización, y para
llevar a cabo el programa de reconversión en todas las áreas del conocimiento, con el fin de que el
profesional no esté limitado para desarrollarse en el mercado laboral. La idea es mantener una oferta
permanente de capacitación de recursos humanos", argumentó el Ing. José Antonio González
Treviño.
Al final el Rector dijo sentirse muy contento de estar acompañando a la comunidad de la FCC con
motivo de su 30 aniversario, fecha que se suma al festejo de los 75 años de la UANL.
"Quiero además reconocer la labor que viene realizando el Director Roberto Silva Corpus y su equipo
de trabajo, maestros y estudiantes, que con mucho entusiasmo participan en todas las actividades,
siempre buscando la proyección de nuestra Institución", concluyó.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General de la UANL; el Lic. Roberto Silva Corpus, Dir.
de la Facultad de Ciencias de la Comunicación; y personal académico y administrativo de la FCC. 5 de diciembre de 2008.
Un gran ambiente se vivió en la Facultad de Ciencias de la Comunicación el pasado 5 de diciembre
cuando se reunieron exdirectores, la primera planta docente y la primera generación de estudiantes,
quienes fueron homenajeados durante la ceremonia que se realizó para festejar treinta años de
fructífera vida académica.
En este acto, que encabezó el Doctor Jesús Áncer Rodríguez, Secretario General de la UANL,
también se ofreció un reconocimiento público al personal docente y administrativo que cumplió una
antigüedad laboral de 20, 25 y 30 años. El Maestro Roberto Silva Corpus, Director de la Facultad,
presidió esta fiesta en la dependencia ubicada en el Campus Mederos.
HOMENAJES PARAFESTEJAR30AÑOS
"Como decía don Alfredo Gracia Vicente: 'el hombre más cumplido hacia sí mismo y ante la
sociedad, será el que haya creado más felices ayeres". Digo esto aludiendo a quienes con su trabajo
han contribuido a que todos nosotros podamos festejar ahora treinta años de esos días de ayer,
convertidos en felices hoy y mañana", manifestó el Maestro Roberto Silva Corpus.
Luego dio paso a la entrega de reconocimientos, donde destacó la presencia del primer coordinador
del Colegio de Periodismo -hoy Facultad de Ciencias de la Comunicación-, el Maestro Samuel Flores
Longoria. En dicho acto se hicieron presentes todos los integrantes de la primera planta docente, de la
Generación Alba y los ex directores, así como todos los trabajadores de la dependencia con 20, 25 y
30 años de antigüedad.
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El Doctor Jesús Áncer Rodríguez, quien asistió a esta ceremonia en representación del Rector, José
Antonio González Treviño, reconoció a los ex directores y profesores fundadores, quienes integraron
la Generación Alba, así como al personal docente y administrativo, como parte importante de la
historia de la FCC en sus primeras tres décadas de vida.
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FESTEJA LA FACULTAD DE AGRONOMÍA
SU 54 ANIVERSARIO
A la ceremonia de entrega de reconocimientos siguió la develación del busto de Don Alfredo Gracia
Vicente, personaje cuya obra permanecerá siempre vigente y a la que se le rinde un homenaje a través
de la escultura realizada por el maestro Cuauhtémoc Zamudio. Esta pieza, realizada en bronce, se
ubica en la Plazoleta de Los Forjadores, y fue inaugurada por Alfredo Gracia Aguilar, hijo de don
Alfredo Salvador Gracia Vicente, quien dijo que su padre tuvo varios títulos: catedrático, maestro,
profesor y doctor.
"La Facultad de Ciencias de la Comunicación le cayó como anillo al dedo, ya que aquí vivió su más
grande y bella satisfacción como maestro, pues fue un gran comunicólogo. Cómo no recordar el Aula
Abierta de todos los sábados -nosotros la recordamos porque teníamos que esperarlo para comer-. En
nombre de la familia agradezco a todos este acto tan maravilloso, que recordaré siempre", dijo
visiblemente emocionado Alfredo GraciaAguilar.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Alfonso Femández Delgado, Director de la Facultad de
Agronomía; el Dr. Guillermo DávalosAranda, Director de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia; el
C.P. Mario Quintanilla Martinez, Coordinador Administrativo del Campus de Ciencias Agropecuarias; el Sr.
Jorge Treviño Guerra, Secretario de Desarrollo Económico de Escobedo, N.L.; el lng Humberto García
Gutiérrez, el lng. Juan Enrique Aguirre Cosslo; y el Dr. Juan Francisco Pissani Zúñiga, Decano de la Facultad de
Agronomía .8 de diciembre de 2008.
El inicio de nuestra Facultad de Agronomía fue sin duda muy dificil. Sin embargo, con vigor,
entusiasmo, inteligencia, perseverancia y fortaleza, el Dr. Eduardo Aguirre Pequeño, preclaro
fundador, supo comunicar su ideal a un grupo de jóvenes estudiantes y personas con oídos y mente
abierta. Fue así como después de muchos obstáculos, desencantos, recaídas y regresos, la Facuitad
de Agronomía pudo iniciar sus actividades el 8 de diciembre de 1954. Con seguridad el Dr. Aguirre
Pequeño, en el tiempo ocupado para desarrollar esta gran empresa, debió haber sufrido reveses,
aunque muchos de ellos no se mencionen. Gracias a su empeño y voluntad inquebrantable, él pudo
lograr la participación y colaboración de otras personas, cuyo apoyo resultó decisivo para el
desarrollo de nuestra Facultad. Don Reynaldo García Cano atendió el llamado del momento
histórico y donó un terreno de 35 hectáreas de riego y 100 de agostadero en el municipio de Villa de
García, NL., con e/fin de que la Facultad de Agronomía pudiese cumplir la condición -previa a su
fundación- de contar con un Campo Experimental para la realización de prácticas. Esto le ha valido
el honroso y perenne título de Benefactor de nuestra Facultad (tomado del texto elaborado por los
Doctores Javier Colín Negrete y Hugo Berna! Barragán, con motivo del 50 Aniversario de
Fundación).
En sus primeros 1Oaños de vida, los maestros y alumnos de la Facultad de Agronomía trabajaron
incansablemente por obtener las condiciones necesarias para sus estudios. De acuerdo con
testimonios del lng. Edmundo Maldonado, egresado de la primera generación de estudiantes, y del
Dr. Sigifredo Gallardo, egresado de la segunda, las primeras clases tuvieron que ser impartidas en
cuatro domicilios del centro de la ciudad de Monterrey. El primer domicilio -de 1954 a 1956- fue la
entonces sede del Instituto de Investigaciones, ubicado en terrenos de la Preparatoria Número 2 de la
Universidad de Nuevo León. El segundo domicilio -de 1956 a 1957- fue en la esquina suroeste de
Juárezy 5 de Mayo.
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El tercer edificio ocupado para las actividades académicas de la Facultad de Agronomía -entre 1957 y
1958- se ubicó al poniente de la calle Hidalgo, en el número 612, enfrente de la Iglesia de la Purísima.
La cuarta ubicación-de 1958 a 1959- fue en la calle de 15 de Mayo Poniente 415.
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CERTIFICAN A LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y
DESARROLLO HUMANO BAJO LA NORMA ISO 9001:2000
El 24 de febrero de 1959, como resultado de perseverantes peticiones, se obtuvieron las primeras
instalaciones propias de nuestra Facultad en la ex-hacienda "El Canadá", en el municipio de General
Escobedo, Nuevo León.
En 1962 se consiguió el edificio que albergó la Facultad de Agronomía, en terrenos de Ciudad
Universitaria de la Universidad de Nuevo León hasta 1976, y cuya construcción pudo ser lograda
gracias a la generosa donación de recursos del Profesor Joel Rocha Barocio, también Benefactor de
nuestra Facuitad.
A partir de 1976, la sede de la Facultad de Agronomía se ubicó en el kilómetro 17 de la carretera
Zuazua a Marín, en el Municipio de Marin, N.L. La obtención de este predio se logró como resultado
de intensas negociaciones encabezadas por el Director de la Facultad en ese tiempo, lng. Ferrnín
Montes Cavazos.
En el año de 2002 se inauguró la Unidad Académica "La Ascensión", en el municipio de Aramberri,
N.L., donde se ofrece la carrera de Ingeniero Agrónomo, contando con una moderna infraestructura
para la enseñanza teórica y práctica.
Apartir de enero de 2008 el Campus de Ciencias Agropecuarias, que se ubica en Escobedo, N.L., es la
nueva sede académica de la Facultad de Agronomía.
Esta nueva infraestructura y el equipamiento de aulas y laboratorios tienen el objetivo de mejorar
nuestros procesos educativos, generar más investigación pertinente y de la mejor calidad, así como
una vinculación más estrecha con el sector agroalimentario, teniendo como meta lograr el
reconocimiento nacional e internacional de nuestros programas académicos.
F~tografia de~ even_to con la _presencia ~el Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Ing. José Galván Garza,
Director de TUV SUD Amén ca de México, S.A. de C. V.; y la Lic. Graciela Jaime Rodríguez, Dir. de la Facultad de Trabajo Social
y Desarrollo Humano. 9 de diciembre de 2008.
El apoyo de diversos proyectos y recursos de la Rectoría de la UANL fueron determinantes para el
acondicionamiento de estas instalaciones, con equipo de alta tecnología y moderno mobiliario.
El pasado 9 de diciembre, la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la UANL obtuvo la
certificación que avala la calidad de sus procesos administrativos y académicos, bajo la Norma
Internacional ISO 9001 :2000 que otorga la empresa alemana TÜV Sudamérica de México, SA de CV.
Campus de Ciencias Agropecuarias-UANL
La Facultad de Agronomía de la UANL, desde su fundación en 1954, ha preparado profesionales para
participar activamente en la producción de alimentos y su transformación, preservando y haciendo un
uso racional de los recursos naturales.
El ingeniero José de Jesús Galván Garza, Director General para México y América Latina de la
empresa certificadora, hizo oficial el reconocimiento a la comunidad de la Facultad que dirige la
Maestra Graciela Jaime Rodríguez, en ceremonia que encabezó el Ingeniero José Antonio González
Treviño, Rector de la Máxima Casa de Estudios.
Actualmente se ofrecen las carreras de Ingeniero Agrónomo, Ingeniero en Agronegocios, Ingeniero
en Industrias Alimentarias e Ingeniero en Biotecnología (a partir de 2008).
A nivel de posgrado se imparte la Maestría en Ciencias en Producción Agrícola y el Doctorado en
Ciencias Agrícolas, ambos programas con reconocimiento en el Padrón Nacional de Posgrados del
CONACyT. A partir de este año se ofrece la Maestría en Ciencia Animal y el Doctorado en Ciencia
Animal, de manera conjunta con la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UANL.
La simiente plantada por el Dr. Eduardo Aguirre Pequeño ha dado frutos incalculables en la
FAUANL, tanto en el ámbito de licenciatura, con más de 4,000 egresados, como en la formación de
investigadores a nivel de Maestría y Doctorado, la difusión de la ciencia agropecuaria en todo tipo de
foros y el servicio a la comunidad mexicana. Sus egresados están esparcidos no solo en el país, sino en
el extranjero, sirviendo a la sociedad y a la comunidad mexicana (Tomado de Ulrico López
Domínguez, 2001. La Facultad de Agronomía de la UANL,Ayer y Hoy: Una Reseña Histórica).
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El 6 de agosto de 2007 el personal docente y administrativo de la FTSyDH firmó el acta compromiso
con el fin de alcanzar dos objetivos específicos: asumir el reto para obtener la certificación ISO
9001 :2000, y lograr esta meta en los tiempos establecidos. "Lo hemos cumplido", dijo emocionada la
directora de la dependencia universitaria.
FTSYDH RECIBE ISO 9001 :2000
La Maestra Graciela Jaime Rodríguez mencionó que esta certificación se une al compromiso
institucional de alcanzar estándares de calidad internacional que permitan establecer, documentar y
mantener un sistema de calidad en todos los procesos administrativos y académicos.
Págiha'~S
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"De esta forma la Facuitad de Trabajo Social y Desarrollo Humano contribuye a la consecución de
la Visión al 2012 de nuestra Máxima Casa de Estudios. Sabemos bien que un proceso tan exhaustivo
como éste requirió de un arduo esfuerzo de profesores, estudiantes, personal administrativo y de
intendencia, para la implementación del sistema de administración de la calidad bajo la norma ISO
9001: 2000", expresó en su mensaje. Agregó que de agosto de 2007 a abril de 2008 se documentaron
y prepararon exhaustivamente los procesos que habrían de certificarse; y en agosto de 2008 se realizó
la segunda auditoria externa, en la que se logró la acreditación de 35 procesos académicos,
administrativos y de vinculación.
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CERTIFICAN A LA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL
MEDIO SUPERIOR BAJO LA NORMA ISO 9001:2000
"Dentro del marco del 40 aniversario de nuestra Facuitad y el 75 de la Universidad, nos complace
enormemente que 35procesos -19 generales, 14 específicos y dos instructivos de trabajo- conformen
la parte medular de nuestro sistema de administración de la calidad, del cual tenemos hoy el honor
de recibir el certificado ", continuó la directora.
El ingeniero José de Jesús Galván Garza, Director General de TÜV Sudamérica de México, entregó
el documento que avala la calidad de la FTSyDH, y expresó que el ISO es una metodología probada y
comprobada que si se sigue con disciplina, se tiene éxito en la administración de organizaciones
públicas y privadas. "Esta certificación tiene la motivación de ser un reconocimiento internacional
que se ganaron en base a proveer evidencia objetiva de que poseen un sistema de calidad bien
desarrollado, documentado e implementado, requisitos de la ISO 9001:2000, para que demuestren
que el sistema trabaja para ustedes y que con eso entran ustedes a las grandes ligas de la calidad",
agregó.
Momentos después de recibir la certificación ISO 9001 :2000, el Ingeniero José Antonio González
Treviño dijo a la comunidad de la FTSyDH que este reconocimiento es el reflejo del trabajo que se
está realizando en la UANL, a fin de lograr la Visión 2012.
"El hecho de obtener la certificación ISO 9001: 2000 de los procesos académicos y administrativos
garantiza la calidad de una institución educativa, por eso estoy muy satisfecho con la labor que
realizaron todos los trabajadores y directivos de esta facultad", reconoció el Rector de la UANL.
A esta ceremonia acudió el Doctor Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Licenciado José
Luis Mastreta Galván, Presidente del Consejo Consultivo lnterinstitucional de la FTSyDH; el
Ingeniero Jaime Garza Gutiérrez, Director de la empresa consultora BQS; así como el personal
docente, administrativo y estudiantes de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano.
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General de la
UANL; el lng. José Galván Garza, Director de TÜV SÜD América de México, S.A. de C.V.; y el
Ing. Jerónimo Escamilla Tovar, Titular de la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior. 16 de
diciembre de 2008.
El pasado 16 de diciembre, la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior de la UANLobtuvo la
certificación que avala la calidad de sus procesos administrativos y académicos, bajo la Norma
Internacional ISO 9001 :2000 que otorga la empresa alemana TÜV Sudamérica de México, SA de CV.
El ingeniero José de Jesús Galván Garza, Director General para México y América Latina de la
empresa certificadora, hizo oficial el reconocimiento a la comunidad de la Dirección, cuyo titular es
el Ing. Jerónimo Escamilla Tovar, en ceremonia que encabezó el Dr. Jesús Ancer Rodríguez,
Secretario General de la Máxima Casa de Estudios.
"Las evaluaciones retroalimentan al sistema para ver áreas de mejora continua, estas palabras
hacen que la Universidad adopte un proceso de futuro, que es de calidad; ahora somos la
Universidad que más recursos ha recibido, que más con~trucciones y proyecciones ha hecho, se dice
fácil pero es un trabajo exhaustivo", expuso el Dr. Jesús Ancer Rodríguez.
LADENMS RECIBE ISO 9001 :2000
El lng. Jerónimo Escamilla Tovar mencionó que desde el principio de su gestión, al frente de la
DENMS, asumieron el compromiso de promover diversos programas entre los que estaba el obtener
la Certificación de procesos académicos y administrativos.
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�Viernes 19 de diciembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
El Sistema de Administración de la Calidad es el conjunto de documentos por medio de los cuales la
DENMS asegura la calidad en sus servicios, el cual esta formado por el Manual de Calidad, el Manual
Organizacional, 15 Procedimientos generales y 3 Procedimientos específicos
El Ing. Jerónimo Escamilla Tovar mencionó que durante la implementación del Sistema de Calidad
se aplicaron diversas encuestas para revisar la calidad de servicio que se brinda, el clima laboral que
impera en dicha dirección y la relación de servicio que mantienen con diversos departamentos, y el
trabajo que los Comités Técnicos Académicos realizan con los coordinadores y jefes de academia de
todas las Preparatorias de la Universidad y Escuelas Incorporadas, resultando un servicio
satisfactorio, más sin embargo, seguirán enfocados en proyectos de mejora continua y satisfacción al
cliente.
"El proceso de certificación a la Normatividad internacional ISO 9001:2000 exigió una tarea
intensa, pero exitosa, gracias a la decidida colaboración del equipo guía y maestros de los Comités
Técnicos Académicos, a quienes la dirección les ofrece un amplio reconocimiento", expreso el Ing.
Escamilla.
El Ing. Jerónimo Escamilla terminó su discurso agradeciendo el apoyo incondicional que el Rector
José Antonio González Treviño les ha brindado en todas las acciones que dicha dirección ha
emprendido.
"
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8uANL
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.•
La Comisión Legislativa se permite informar que una vez hecha del conocimiento de la
Comisión Académica la solicitud de la Dirección de Estudios del Nivel Medio Superior, en la
que proponen una reestructuración total y cambio de nombre al Reglamento Cenera/ de /as
Escuelas del Nivel Medio Superior -aprobado originalmente el 27 de noviembre de 2001 y
mod1f1cado el 22 de marzo de 2006-, y después de tomar en cuenta las diversas observaciones
realizadas por esta Comisión y por los directores de las diferentes Preparatorias, se abocó a la
tarea de analizar cada uno de los artículos del mismo, con la finalidad fundamental de proveer a
la esfera administrativa de los instrumentos necesarios para el cabal cumplimiento de lo
dispuesto en los ordenamientos sustantivos de nuestra Universidad. En este reglamento se
especifican claramente los objetivos del Sistema de Educación Media Superior; se definen los
programas educativos y las modalidades para su desarrollo; se provee a las escuelas de una
estructura orgánica y administrativa flexible que les permita atender con prontitud y eficacia las
necesidades de los estudiantes; se precisan las funciones de cada una de las instancias de
autoridad, así como sus obligaciones, y las bases mediante las cuales deben ser designadas o
elegidas; y se describen los procesos de evaluación y el sistema de créditos para los programas
educativos. Finalmente, el presente proyecto de Reglamento establece, en forma enumerativa,
los derechos y las obligaciones de los estudiantes, así como la manera de hacer efectivos los
primeros y exigibles las segundas.
Una vez cubiertos todos esos apartados, y muchos otros que se especifican en este Reglamento,
se llegó a la conclus,ón de que cumple cabalmente con la legislación vigente en la Universidad,
además de que con su instauración las escuelas de este nivel podrán contar con un documento
preciso, actualizado y acorde con los diferentes sistemas y programas educativos establecidos
por el Consejo Universitario, como el reciente Modelo Educativo de la UANL y el Modelo
Académico del Nivel Medio Superior, aprobados el 17 de junio del presente.
En consideración a todo lo anteriormente expuesto, la Comisión Legislativa emite el siguiente
\
1
I
Fotografia del evento con la presencia del Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General de la UANL; el lng. José Galván Garza, Director de TÜV
SÜDAmérica de México, S.A. de C.V.; el lng. Jerónimo Escamilla Tovar, Titular de la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior; Personal de la
DENMS; e invitados especiales. 16 de diciembre de 2008.
i
DICTAMEN: 1º.•Que seapruebe el PROYECTO DE REGLAMENTO GENERAL [XI SISTEMA DE
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. 2° .• Que se abrogue el Reglamento Cenera/
de las Escuelas del Nivel Medio Superior, aprobado originalmente el 27 de
noviembre de 2001 y modificado el 22 de marzo de 2006.
A t e n t a m e n te,
Cd. Universitaria, a 6 de noviembre de 2008
POR LA COMISIÓN LEGISLATIVA
Torre de Rectoria 5° piso. Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 19 de diciembre de 2008
RC-HCU-7-006
REV: 00 10104
tluANL
UNIVERSIDAD AlTTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
.
tluANL
~3:.
DRA.MARl¿E
'
Of, SG-2113712008
M.S.P. YOlAND~RZA CASAS
~
LIC. ALFOm;~ZÁLEZ AL VARADO
Viernes 19 de diciembre de 2008
UNIVER5IOAD.A,~JTÓÑOMA DE NlJEVO LliÓN □ S"ECRETARlA GENERAL
Continúa dictamen de creación del Rªlamento general del sistema de educación media superior
TÉLLEZ LÓPEZ
Gaceta Universitaria UANL
AE~QUEZ
\
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-----·----- •-------------------------LERTIFICA,---------Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4317-4-08/09, que a la letra dice:----------------ACUERD10---------Se aprueba, por unanimidad de votos, el establecimiento del Reglamento
General del Sistema de Educación Media Superior.--------Se extiende la presente en la ciudad de Sar.i Nicolás de los Garza, N.L, a los
dieciocho dlas del mes de noviembre de 2008.- •---·-----------
Af<ACEL YH ~MARTÍN El
Ate n ta m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis'
,
,_¡_ '
.
DR. JESÚ ANCER RODRÍGUEZ
SECR TARIO GENERAL
GILBER
!KCRETARIA GEh'F.RAL
Torre de Rectoría 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gana, Nuevo León. México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza. Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
l,Nl\-'ElSIOAD h l ~ \ Dl!M,;J¡','O Lf>OO
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�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 19 de diciembre de 2008
Viernes 19 de diciembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
REGLAMENTO GENERAL DEL SISTEMA DE
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
De conformidad con lo establecido en los artículos 8 y 34 de la Ley Orgánica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, el Consejo Universitario, en uso de sus atribuciones, modifica el
Reglamento General de las Escuelas del Nivel Medio Superior, aprobado originalmente el 27 de
noviembre de 2001, con la finalidad fundamental de proveer a la esfera administrativa de los
instrumentos necesarios para el cabal cumplimiento de lo dispuesto en los ordenamientos sustantivos
de nuestra Universidad.
En el presente proyecto de reglamento se modifican los contenidos y el nombre, y se establecen las
disposiciones necesarias para el funcionamiento de las Escuelas Preparatorias que integran el
Sistema de Educación Media Superior de la Institución. Asimismo, se especifican clarament,e los
objetivos del Sistema de Educación Media Superior, con la finalidad de contar con un documento
preciso, actualizado y acorde con el Modelo Educativo de la UANL y su Modelo Académico para el
Sistema de Educación Media Superior; se definen los programas educativos del nivel y las
modalidades para su desarrollo, además de dotar a las escuelas de una estructura orgánica y
administrativa flexible que les permita atender con prontitud y eficacia las necesidades de los
estudiantes de este nivel, así como resolver los problemas que se presentan en el desarrollo de las
actividades académicas y administrativas.
En este documento también se describen claramente las funciones de cada una de las instancias de
autoridad, así como sus obligaciones, y las bases mediante las cuales deben ser designados o elegidos,
en su caso, los distintos niveles de autoridad de las escuelas preparatorias y para el funcionamiento de
los organismos colegiados y consultivos, las juntas directivas y de profesores y los ámbitos de
competencia de cada uno de ellos. Asimismo, y de acuerdo con los lineamientos generales
establecidos en la Ley Orgánica y en el Estatuto General de la Universidad, con el Modelo Académico
del Sistema de Educación Media Superior y con el Plan de Desarrollo Institucional 2007-2012, se
precisan los procesos de evaluación y el sistema de créditos para los programas educativos.
REGLAMENTO GENERAL DEL SISTEMA DE
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
APROBADO EL 18 DE NOVIEMBRE DE 2008.
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Finalmente, el presente proyecto de Reglamento establece, en forma enumerativa, los derechos y las
obligaciones de los estudiantes, así como la manera de hacer efectivos los primeros y exigibles las
segundas, con el fin de que pueda desarrollarse un ambiente de estudio, bajo los principios generales
instituidos en la Ley Orgánica y elevados posteriormente a categoría constitucional en el artículo 3º,
como son la libertad de cátedra y de investigación, acogiendo todas las corrientes del pensamiento y
las tendencias de carácter científico y social.
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Gaceta Universitaria UANL
l.
II.
PROYECTO DE REGLAMENTO GENERAL DEL SISTEMA DE
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
TÍTULO PRIMERO
DE LOS OBJETIVOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
CAPÍTULO!
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo l.
La Universidad Autónoma de Nuevo León, a través del Sistema de Educación Media
Superior, imparte en las escuelas preparatorias que lo integran los programas
educativos correspondientes a este nivel, de conformidad con las disposiciones
establecidas en la Ley Orgánica, el Estatuto General, el Modelo Educativo de la
UANL y el Modelo Académico del Nivel Medio Superior.
Artículo 2.
En el presente Reglamento se les denominará:
l.
Universidad o Institución, a la UniversidadAutónoma de Nuevo León.
II.
Sistema, al Sistema de Educación Media Superior.
III.
Escuela, a la Escuela Preparatoria correspondiente.
IV.
Ley, a la Ley Orgánica de la UniversidadAutónoma de Nuevo León.
V.
Estatuto, al Estatuto General de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
VI.
Reglamento, al presente Reglamento.
VII. Legislación Universitaria, al conjunto de normas jurídicas contenidas en la
Ley Orgánica, el Estatuto General y demás disposiciones derivadas de las
anteriores.
VIII. Modelo Educativo Institucional, al Modelo Educativo de la UANL.
IX.
Modelo Académico, al Modelo Académico del Nivel Medio Superior.
Artículo 3.
Artículo 4.
Artículo 5.
Artículo 6.
Las disposiciones del presente Reglamento son de observancia obligatoria para el
personal académico y administrativo, así como para los estudiantes de las Escuelas
Preparatorias que integran el Sistema de Educación Media Superior.
Las Escuelas Preparatorias del Sistema de Educación Media Superior de la
Universidad imparten los siguientes tipos de programas educativos:
l.
Bachillerato General
II.
Bachillerato Bilingüe
III.
Bachillerato Bilingüe Progresivo
IV.
Bachilleratos Técnicos
VI.
Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo
VII. Bachillerato Internacional
Los programas educativos del Sistema del Nivel Medio Superior constituyen la fase
de la educación de carácter eminentemente formativa, integral y de alta calidad,
antecedente para los estudios de educación superior, su incorporación al mercado
laboral o su inserción simultánea a estos ámbitos.
El Bachillerato General promueve el desarrollo de las competencias generales y
específicas que le permitan al estudiante calidad de vida e incorporarse con éxito a los
estudios profesionales. El Plan de estudios de este programa educativo está
organizado en tres áreas curriculares:
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III.
Viernes 19 de diciembre de 2008
Formación básica
Formación propedéutica
Libre elección.
Artículo 7.
Las áreas curriculares del plan de estudios del Bachillerato General son básicas y
obligatorias para todos los programas educativos de este nivel.
Artículo 8.
El Bachillerato Bilingüe promueve, además de lo incluido en el Bachillerato General,
la consolidación del dominio de un segundo idioma
Artículo 9.
El Bachillerato Bilingüe Progresivo y el Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo
promueven, además de lo incluido en el Bachillerato General:
l.
La oportunidad de desarrollar, a través de una metodología especial, las
competencias comunicativas en un segundo idioma.
II.
El fortalecimiento del aprendizaje del idioma a través de cursos intensivos, al
mismo tiempo que se desarrollan uno o más de sus programas de estudio en el
idioma elegido.
Artículo 10. Los Bachilleratos Técnicos comprenden programas educativos cuyos planes de
estudio integran las unidades de aprendizaje de las especialidades técnicas a los
Bachilleratos General, Bilingüe, Bilingüe Progresivo o Internacional. Al egresar de
estos programas el estudiante tiene la opción de continuar con estudios de licenciatura
y/o incorporarse al mercado laboral en un área determinada.
Artículo 11. El Bachillerato Internacional aplica lo correspondiente al Bachillerato General y se
complementa con las unidades de aprendizaje particulares que la lntemational
Baccalaureate Organization (IBO) determina para certificarlo.
Artículo 12. De acuerdo con el Modelo Educativo de la UANL, los programas educativos de este
nivel tienen flexibilidad curricular y pueden cursarse hasta en seis semestres, en las
modalidades presencial y no presencial.
Artículo 13. En la modalidad presencial el estudiante asiste a clases de conformidad con lo
dispuesto en los planes y programas académicos, según el calendario escolar
previamente establecido.
Artículo 14. De acuerdo con el Modelo Educativo de la UANL, se permite cursar unidades de
aprendizaje en la modalidad no presencial. Estos cursos deberán estar autorizados por
la Dirección de Estudios del Nivel Medio Superior, quien asegurará que existen los
programas de estudios con el diseño instruccional pertinente, los materiales y recursos
humanos requeridos, así como los lineamientos para su operación.
Artículo 15. La modalidad no presencial se basa en el trabajo sinérgico y colaborativo, en el que la
interacción de profesor-estudiante se realiza a través del uso pedagógico de la
tecnología de la información y la comunicación y la guía de tutores y consultores
disciplinarios.
Artículo 16. La modalidad no presencial se subdivide en:
l.
Sistema de Educación Abierta. En esta modalidad la escuela ofrece tutorías o
asesorías individuales y grupales sin límite de tiempo, lugar o distancia, y
cada estudiante, de modo personal, puede decidir su propio ritmo de
aprendizaje.
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l.
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Sistema de Educación a Distancia. En esta modalidad el estudiante desarrolla
sus unidades de aprendizaje a través de medios tecnológicos, combinados con
sesiones presenciales y asistido por un facilitador o tutor.
Artículo 17. Las Escuelas Preparatorias del Sistema de Educación Media Superior están
autorizadas para programar:
l.
Cursos propedéuticos y extracurriculares que coadyuven al logro de los
objetivos de cada uno de los programas educativos o a los requerimientos de
las diferentes instancias educativas.
II.
Cursos, diplomados o capacitación para el trabajo, bajo estudio de demanda y
como servicio a la comunidad.
Artículo 18. Los lineamientos para la operación de los cursos a los que se refiere la Fracción I del
artículo anterior serán elaborados por la Dirección de Estudios del Nivel Medio
Superior. Para los cursos a los que se refiere la Fracción II del mismo artículo, las
escuelas elaborarán los lineamientos de operación que serán autorizados por la
Dirección de Estudios del Nivel Medio Superior.
Artículo 19. Los programas educativos se podrán ofrecer en las diferentes escuelas que integran el
Sistema, tomando en consideración la demanda de estos programas y previa revisión
de la Secretaría Académica, quien los someterá a la aprobación del Consejo
Universitario.
Artículo 20. La Secretaria Académica de la Universidad, a través de la Dirección de Estudios del
Nivel Medio Superior, será la encargada de regular las actividades académicas y
administrativas de los estudios de este nivel.
Artículo 21. Las actividades académicas, técnicas y administrativas del personal directivo,
docente, administrativo y de apoyo, así como las de los estudiantes de las escuelas que
integran el sistema, se regirán por lo dispuesto en el presente Reglamento.
CAPÍTULO 11
DELOSOBJETIVOSDELSISTEMAYDELASESCUELAS
Artículo 22. El Sistema de Educación Media Superior tiene los siguientes objetivos:
l.
Constituir un sistema de educación media superior que privilegie la equidad y
que se caracterice, entre otros aspectos, por la intensa colaboración entre las
escuelas preparatorias que lo integran, el desarrollo de los programas
educativos flexibles y pertinentes, la formación integral de los estudiantes, los
esquemas de movilidad de profesores y estudiantes y el uso compartido de la
infraestructura y el equipamiento institucional que facilite el aprendizaje.
II.
Contar con una oferta amplia y diversificada para la formación integral de
bachilleres y técnicos competentes a nivel nacional e internacional, capaces de
desempeñarse con éxito en el nivel superior y/o en el campo laboral.
ID.
Contar con una planta de profesores competente, en permanente formación y
actualización en conocimientos disciplinarios y pedagógico-didácticos, y
comprometida con la operación del modelo educativo de formación integral
de la Universidad.
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IV.
v.
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Contar con un esquema de gestión educativa eficiente y eficaz, de apoyo al
desarrollo de las funciones y actividades que se desarrollan en el Sistema y en
cada una de las dependencias que lo conforman, para la mejora continua y el
aseguramiento de su calidad, y para el ejercicio transparente y la rendición de
cuentas a la sociedad. El esquema de gestión está sustentado en procesos
certificados por normas internacionales y en un sistema de indicadores de
desempeño institucional.
Poseer un alto grado de reconocimiento y posicionamiento social en los
ámbitos nacional e internacional.
Artículo 23. Para lograr los objetivos del Sistema de Educación Media Superior las escuelas
deberán:
l.
Fomentar en el estudiante el desarrollo armónico de su personalidad, la
creación y el fortalecimiento de los buenos hábitos, especialmente los del
estudio, el espíritu de investigación y la formación de valores.
II.
Promover el desarrollo de las competencias generales y específicas
pertinentes a cada programa educativo del nivel.
III.
Cumplir con los requisitos para que los estudiantes se integren con éxito a la
educación superior.
IV.
Desarrollar en el estudiante el razonamiento crítico, su responsabilidad como
tal y como ciudadano competente, propositivo y responsable con su persona,
su entorno familiar, universitario, laboral y social.
TÍTULO SEGUNDO
DEL GOBIERNO DE LA ESCUELA
CAPÍTULO!
DE LAESTRUCTURAORGÁNICA YADMINISTRATIVA DE LA ESCUELA
Artículo 24. La estructura orgánica de cada una de las Escuelas que forman el Sistema de
Educación Media Superior deberá estar conformada de la siguiente manera:
l.
Junta Directiva
II.
Director
III.
Subdirector(es)
IV.
Secretario(s)
V.
Jefe(s) de Departamento
VI.
Coordinador(es) Académico(s) y/o del Área
VII.
Coordinador(es) Administrativo(s)
VID. Consejo Técnico Académico
IX.
Personal Académico
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Gaceta Universitaria UANL
CAPÍTULOII
III.
DE LA JUNTA DIRECTIVA
Artículo 25.
La Junta Directiva es el máximo órgano de decisión de la Escuela.
Artículo 26.
La Junta Directiva estará integrada por el personal académico de cada Escuela y por
igual número de representantes estudiantiles.
Artículo 27.
Para ser miembro de la Junta Directiva, el personal académico debe cumplir con los
siguientes requisitos:
l.
Tener nombramiento de Profesor Ordinario de la escuela de que se trate,
otorgado por el Consejo Universitario.
11.
Impartir cuando menos una unidad de aprendizaje curricular en la Escuela.
Para ser miembro docente de la Junta Directiva no será impedimento
desempeñar un puesto administrativo en la propia Escuela o en otra
dependencia universitaria.
Artículo 28. Los estudiantes serán electos en forma democrática, de conformidad con el presente
Reglamento, de manera que todos queden debida y proporcionalmente representados,
según el siguiente procedimiento:
l.
Serán miembros de la Junta Directiva de la Escuela el representante de grupo,
o su suplente en caso de ausencia del titular.
II.
Las elecciones se efectuarán en presencia del presidente de la mesa directiva
y/o el consejero alumno. La Dirección proporcionará la lista de los
estudiantes, para comprobar que el (los) candidato (s) pertenezca (n) a ese
grupo.
III.
La Dirección y el presidente de la mesa directiva de la sociedad de alumnos,
y/o el consejero alumno, determinarán la hora de cada turno para llevar a cabo
la votación, tomando en cuenta el número de grupos.
IV.
En caso de que el número de representantes de grupo y los suplentes no
coincida con el número de profesores, la mesa directiva de la sociedad de
alumnos ajustará la paridad requerida para la integración de la Junta Directiva.
V.
La elección de representantes deberá hacerse cada semestre o cada ciclo
escolar, según el caso, durante las primeras tres semanas.
VI.
Los representantes estudiantiles que participarán en la Junta Directiva
deberán ser acreditados por la sociedad de alumnos ante el Secretario o
Subdirector Académico de la Escuela.
Artículo 29. Para ser representante estudiantil ante la Junta Directiva se requiere tener vigentes los
derechos como estudiante de la Escuela.
Artículo 30. Las reuniones de la Junta Directiva tendrán el carácter de ordinarias y extraordinarias.
Las ordinarias se celebrarán al final de cada semestre escolar; las demás que se
celebren se considerarán de carácter extraordinario.
Artículo 31. La convocatoria a Junta Directiva deberá contener IÓs siguientes requisitos:
l.
Ser expedida por el Director.
II.
Contener el proyecto del orden del día.
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IV.
v.
Incluir el punto de asuntos generales que existiesen al momento de su
publicación, que podrá adicionarse con los asuntos que sean solicitados por
escrito a la Dirección, con un mínimo de 24 horas de anticipación a la
celebración de la Junta Directiva.
Mencionar lugar, fecha y hora de su celebración.
Publicarse en los tableros de aviso y/o lugares de costumbre de la Escuela, con
un mínimo de dos días hábiles de anticipación.
Artículo 32. Para que la instalación de la Junta Directiva tenga validez se requiere:
l.
En primera convocatoria, el 50% más uno de cada uno de los sectores
(profesores y estudiantes).
11.
En segunda convocatoria, el 50% más uno del total de sus miembros.
III.
Para las demás convocatorias se requerirá el 30% paritario.
Artículo 33.
Para que sean válidos, los acuerdos de la Junta Directiva deberán ser aprobados por
Mayoría absoluta, entendiendo por esto la mitad más uno de los votantes.
Artículo 34. La Junta Directiva podrá declararse en sesión permanente hasta agotar el orden del día
aprobado, pero no podrá tratarse ningún asunto diverso a los que motivaron la sesión
permanente.
Artículo 35.
La Junta Directiva será presidida por el Director de la Escuela, quien solo tendrá voto
de calidad en caso de empate numérico en algún escrutinio.
Artículo 36. El Subdirector Académico acompañará en el presidium al Director, y fungirá como
Secretario de Actas de la Junta.
Artículo 37.
Son atribuciones de la Junta Directiva:
I.
Proponer adiciones o reformas al presente Reglamento, y someterlas a la
consideración del Consejo Universitario, por conducto del Director.
11.
Proponer ante el Consejo Universitario los planes y programas de estudio de la
Escuela, así como las modificaciones que se consideren necesarias. En las
preparatorias técnicas, lo correspondiente a los cursos de la especialidad.
III.
Proponer al Consejo Universitario los nombramientos de los profesores
ordinarios de la Escuela.
IV.
Someter al Consejo Universitario los casos presentados por la Comisión de
Honor y Justicia relacionados con sanciones y reconocimientos.
V.
Conocer, en primera instancia, las solicitudes de licencia por más de quince
días del personal académico de la Escuela, y proponerlas al Consejo
Universitario para que resuelva en definitiva.
VI.
Conocer el informe anual de actividades académicas, administrativas y
financieras de la Dirección de la Escuela.
VII. Designar la terna para la elección de Director de la Escuela y remitirla al
Rector, para su correspondiente tramitación.
VIII. Solicitar a la Junta de Gobierno, por conducto del Rector, la remoción del
Director de la Escuela por causas graves, de acuerdo con la Ley y el Estatuto
General de la Universidad.
IX.
Tratar los asuntos que estén incluidos en la convocatoria, así como los
generales que se inscriban.
X.
Designar las comisiones permanentes o temporales que a juicio de la propia
Junta sean necesarias.
XI.
Las demás que le otorga la Ley, el Estatuto y el presente Reglamento.
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Artículo 38. La Junta Directiva funcionará en pleno, por comisiones permanentes o temporales.
Estas comisiones serán designadas en reunión plenaria y tendrán capacidad decisoria
en asuntos específicos autorizados por la propia Junta Directiva.
Artículo 39. Funcionarán como Comisiones Permanentes las siguientes:
l.
Comisión Académica.
11.
Comisión Legislativa.
111.
Comisión de Honor y Justicia.
IV.
Comisión de Licencias y Nombramientos.
V.
Comisión de Presupuestos.
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IV.
v.
Artículo 47.
Comisión de Licencias y Nombramientos: Tres profesores y tres estudiantes,
como máximo.
Comisión de Presupuestos: Cuatro profesores, como máximo.
Las comisiones a las que se refiere el Artículo anterior serán presididas por el Director,
quien tendrá voto de calidad, y sus resoluciones serán ejecutadas por él mismo.
Artículo 48. Los miembros de las comisiones permanentes de la Junta Directiva serán ratificados o
elegidos en la primera sesión de cada año escolar.
Artículo 49. En caso de requerirse, la Junta Directiva podrá nombrar comisiones especiales.
Artículo 40.
La ComisiónAcadémica tendrá las siguientes funciones:
l.
Dictaminar sobre las modificaciones al plan de estudios vigente, y sobre
nuevos planes sometidos previamente a su consideración por profesores,
estudiantes y comisiones internas. Aplica para los Bachilleratos Técnicos en
lo que se refiere a la especialidad respectiva.
II.
Vigilar el cumplimiento de los programas de estudio y las actividades
académicas de la Escuela, y proponer estrategias para mejorar el proceso
educativo.
Artículo 41. La Comisión Legislativa tendrá como objetivo adecuar y actualizar el contenido del
presente Reglamento, y someterlo a la consideración de la Junta Directiva para su
aprobación en primera instancia, así como cualquier otro proyecto reglamentario
interno que se someta a su consideración.
Artículo 42. La Comisión de Honor y Justicia actuará como primera instancia para conocer las
faltas a los reglamentos o acuerdos que se originen en la Escuela, determinando lo
conducente.
Además, estudiará y dictaminará sobre las menciones honoríficas y premios a los que
el personal académico y estudiantil de la Escuela se haya hecho acreedor. Todo lo
anterior lo presentará a la Junta Directiva en pleno, o bien será resuelto por la
Comisión, si tuviese conferida tal facultad.
Artículo43. La Comisión de Licencias y Nombramientos tiene como función estudiar las
solicitudes de licencias y nombramientos del personal académico, con el fin de valorar
la información, documentación y procedencia legal de las licencias solicitadas y los
nombramientos propuestos.
Artículo 44. La Comisión de Presupuestos tiene como objetivos participar en la elaboración del
presupuesto anual de la preparatoria, conocer sobre los pagos que por concepto de
cuota interna y de laboratorio, preinscripciones, aportaciones a las sociedades de
alumnos y otros derechos de la misma naturaleza que se hagan en la Escuela.
Artículo 45. Queda a juicio de la Junta Directiva en pleno nombrar las comisiones temporales
necesarias para estudiar y proponer soluciones a los asuntos de la Escuela que así lo
ameriten.
Artículo 46.
Según las características de la Escuela, las co1llis1ones permanentes quedarán
integradas de la siguiente manera:
l.
Comisión Académica: Un máximo de seis profesores.
11.
Comisión Legislativa: Tres profesores y tres estudiantes, como máximo.
111.
Comisión de Honor y Justicia: Tres profesores y tres estudiantes, como
máximo.
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CAPÍTULO 111
DEL DIRECTOR
Artículo 50. El Director es la máxima autoridad ejecutiva de la Escuela y durará en su cargo tre&
años, considerándose éstos como periodo ordinario, pudiendo ser reelecto una sola
vez, en los términos que indican la Ley y el Artículo 102 del Estatuto.
Artículo 51. El Director será designado por la Junta de Gobierno mediante terna que le presente el
Rector, el cual, a su vez, la recibirá de la Junta Directiva.
Artículo 52. Para ser Director de la Escuela se requiere, además de lo establecido en el Artículo 31
de la Ley, lo siguiente:
l.
Poseer Título Profesional Universitario.
11.
Haberse distinguido como profesor de la Escuela y contar con nombramiento
de Profesor Ordinario en la dependencia de que se trate.
111.
Conocer el funcionamiento administrativo y académico de la Escuela.
IV.
Disponer de tiempo suficiente para cumplir con su cargo.
V.
No ser o haber sido miembro de la Junta de Gobierno, hasta dos años antes de
la fecha de su elección.
VI.
No haber desempeñado este cargo en la Universidad durante dos periodos
ordinarios.
Artículo 53.
Son atribuciones y obligaciones del Director, las siguientes:
I.
Representar académica y administrativamente a la Escuela ante las demás
autoridades universitarias.
11.
Convocar a la Junta Directiva y presidir sus sesiones, teniendo derecho
solamente a voto de calidad.
m. Citar a reunión de Junta Directiva, a solicitud de la tercera parte paritaria de
sus miembros, en un plazo no mayor a 15 días naturales posteriores a dicha
solicitud. En caso de negarse, se considerará causa grave, se turnará al Rector
y, por su conducto, a la Junta de Gobierno.
IV.
Ser miembro Ex-Oficio del Consejo Universitario.
V.
Presentar ante las autoridades universitarias que correspondan los acuerdos de
la Junta Directiva.
VI.
Dedicar por lo menos veinticinco horas por semana a las labores de la
Dirección.
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VII.
1,
,,,
Nombrar y remover libremente a los Subdirectores, Secreta;ios,
Coordinadores y al resto del personal de confianza de la Escuela, segun lo
juzgue conveniente para el correcto desempeño de sus funciones.
VIII. Impartir cuando menos una cátedra en la Escuela.
. .
IX.
Presentar un informe anual de actividades a la Junta Directiva.
X.
Ser presidente Ex-Oficio de las comisiones nombradas por la Junta Directiva.
XI.
Ejecutar los acuerdos de la Junta Directiva.
XII. Otorgar nombramiento provisional a profesores.
XIII. Vigilar que en la Escuela se cumplan las disposiciones de la Ley, del Estatuto,
de los reglamentos generales y de este Reglamento; los acuerdo~ del Consejo
Universitario y de la Junta Directiva; así como los planes de estudto._ .
.
XN. Aplicar suspensiones al personal académico, investigador y adrnimstratlvo,
de conformidad con las disposiciones legales aplicables.
XV. Aplicar sanciones a los estudiantes hasta por quince días. Cuando é~tas sean
mayores, deberá someter su resolución a la Comisión de Honor y Justicia de la
Junta Directiva, para su ratificación o rectificación.
XVI. Conceder permisos al personal académico por. causas justificadas hasta por
quince días en un semestre. Cuando esos permisos _sean mayo~es _en tiempo,
deberá someterlos a la consideración del Consejo Umvers1tano para su
resolución.
XVII Determinar los horarios de los profesores.
XVIIÍ. Establecer un control adecuado de asistencia para todo el personal académico
y administrativo.
XN. Expedír las constancias de estudíos que no estén reservadas al Departamento
Escolar y de Archivo de la Universidad.
.
XX. Determinar las características de los exámenes, de acuerdo con lo dispuesto en
el presente Reglamento y en el Reglamento General de Exámenes de la
Universidad.
XXI. Ser gestor del mejoramiento académico, cultural, económico, disciplinario y
fisico de la Escuela.
XXII. Certificar la aplicación de la nómina de la Escuela.
XXIII. Aplicar estímulos y sanciones al personal no docente de l_a Escuela. _ .
XXIV. Convocar a reuniones del personal académico o de estudiantes, y presidirlas.
XXV. Acreditar ante el Secretario del Consejo Universitario a los consejeros electos
de la Escuela.
XXVI. Asignar las actividades académicas y administrativas de_ los subdirectores,
secretarios y coordinadores, conforme lo considere convemente,XXVII. Vigilar el cumplimiento de las functones de los Jefes de los
departamentos administrativos. ,
. .
.
, _
XXVIII.Crear, suprimir o modificar areas admimstratlvas o acadenncas que
considere convenientes.
XXIX. Autorizar la realización de todo tipo de eventos a efectuarse en las
instalaciones de la Escuela o fuera de ella, en los que se utilice el nombre o
logotipo de la misma; así como de todas aquellas actividades concernientes al
buen funcionamiento de la Escuela.
XXX. Promover las relaciones de la Escuela con instituciones públicas y privadas, en
los aspectos académico, cultural, tecnológico, industrial y de producción de
bienes y servicios.
Artículo 54. El Director será responsable de su actuación ante la Junta Directiva, el Consejo
Universitario, la Junta de Gobierno y la Comisión de Hacienda.
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Artículo SS. En caso de ausencia temporal, el Director podrá delegar sus atribuciones en el
funcionario de mayor jerarquía que indique el presente Reglamento, salvo en lo que se
refiere a su representación ante el Consejo Universitario.
Artículo 56. En caso de falta absoluta del Director, el Subdirector Académico lo suplirá en tanto la
Junta de Gobierno procede a nombrar Director para que concluya el periodo.
Artículo 57. Al término de una gestión de dos periodos ordinarios, quien haya ocupado el cargo de
Director tendrá derecho a reincorporarse plenamente a sus actividades como profesor
Titular y/o Exclusivo.
CAPÍTULO IV
DELOS SUBDIRECTORES
Artículo 58. Los Subdírectores pueden ser:
l.
Académico
II.
Administrativo
Artículo 59. Los Subdirectores Académico y Administrativo de cada Escuela serán nombrados por
el Director, y permanecerán en su puesto el tiempo que éste juzgue necesario.
Artículo 60. Para ser Subdírector se requiere lo siguiente:
l.
Poseer Título Profesional.
II.
Haberse distinguido como profesor de la Escuela y tener por lo menos tres
años de antigüedad en su puesto docente.
III.
Conocer el funcionamiento administrativo y académico de la Escuela.
IV.
Disponer de tiempo suficiente para cumplir con su cargo.
Artículo 61. Son atribuciones y obligaciones del Subdirector Académico, las siguientes:
l.
Sustituir al Director en los casos de ausencia temporal o absoluta.
II.
Convocar a la Junta Directiva, a falta del Director.
III.
Dirigir y coordinar las actividades de los secretarios y coordinadores.
IV.
Llevar el libro de actas de la Junta Directiva.
V.
Promover la formación y el desarrollo de laboratorios y sus prácticas.
VI.
Autorizar la revalidación de unidades de aprendizaje, de acuerdo con el
Reglamento correspondiente.
VII. Formar parte del Consejo Técnico Académico.
VIII. Extender constancias de estudios y certificaciones de documentos.
IX.
Mantener estrechas relaciones con el personal académico y administrativo, y
con los estudiantes de la Escuela.
X.
Vigilar dírectamente, o a través de los coordinadores de las unidades de
aprendizaje, el cumplimiento de los programas de estudio.
XI.
Aprobar la distribución del trabajo académico extra-aula que cada academia
presente a la Subdirección.
XII. Asignar las cargas académicas, de acuerdo con el Director.
XIII. Proponer a la Dirección las medidas necesarias para mejorar la calidad
académica.
XN. Elaborar y difundír los manuales de procedimientos de los trámites que se
lleven a cabo en la Subdirección.
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XV. Promover, conjuntamente con las Academias, la actualización y elaboración de los libros de
texto. Lo anterior aplica a los Bachilleratos Técnicos en lo que corresponde a los cursos de la
especialidad.
XVI. Promover la actualización y elaboración de los manuales utilizados como textos en las
unidades de aprendizaje correspondientes a las especialidades técnicas.
XVII. Presentar a la Dirección el proyecto de actividades académicas para el siguiente periodo
escolar, así como la relación del equipo necesario.
XVIII. Elaborar, conjuntamente con la Subdirección Administrativa, los horarios de clase de grupos
y profesores, y publicarlos.
XIX. Elaborar los horarios para los exámenes extraordinarios, y publicarlos.
XX. Presentar a la Dirección un informe semestral de sus actividades.
XXI. Las demás que específicamente le encomiende el Director.
Artículo 62. Son atribuciones y obligaciones del Subdirector Administrativo:
l.
Brindar atención al personal académico y administrativo de la Escuela, en los asuntos de
carácter administrativo.
11.
Mantener estrechas relaciones con el personal académico y administrativo, a fin de dar
solución a los problemas que se presenten dentro de su área.
III.
Proponer al Director el nombramiento del personal de su área.
IV.
Coordinar a los Secretarios de la Escuela que dependen de su área para el cumplimiento de sus
funciones.
V.
Apoyar a la Coordinación Deportiva para promover el deporte en la Escuela.
VI.
Programar las vacaciones del personal administrativo, técnico y de intendencia.
VII. Mantener registros completos de todas las personas que laboren en la Escuela.
VIII. Promover el desarrollo del personal administrativo, por medio de programas de actualización
y capacitación.
IX.
Presentar a la Dirección un informe mensual de sus actividades.
X.
Elaborar, difundir y actualizar los manuales de procedimientos de los distintos trámites que se
lleven a cabo en la Subdirección.
XI.
Establecer el proceso, los mecanismos y el calendario de inscripciones que efectúa la Escuela.
XII. Colocar en lugares visibles los anuncios o disposiciones que sean de interés para los
estudiantes, así como para la planta magisterial y el personal administrativo y de intendencia que
labora en la Escuela.
XIII. Las demás que específicamente le encomiende el Director.
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III.
IV.
v.
VI.
VII.
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Llevar un inventario general de libros, mobiliario y equipo de los
departamentos bajo su cargo, debiendo revisarse y actualizarse por lo menos
una vez al semestre.
Supervisar el correcto desempeño de todas las actividades asignadas y/o
realizadas en las áreas que de ellos dependan.
Presentar un informe detallado de actividades, cuando su jefe inmediato lo
reqmera.
Todas aquellas actividades concernientes al buen desempeño de su puesto.
Las demás que específicamente les encomiende el Director.
CAPÍTULO VI
DE LOS JEFES DE DEPARTAMENTO
Artículo 66. Los Jefes de Departamento serán nombrados por el Director, y permanecerán en su
puesto el tiempo que éste juzgue necesario.
Artículo 67. Para ser Jefe de Departamento es preciso cumplir con lo establecido en el Artículo 60
de este Reglamento:
Artículo 68. Son atribuciones y obligaciones de los Jefes de Departamento:
l.
Presentar al Director los asuntos pendientes de resolución, para que se emitan
los acuerdos correspondientes.
11.
Supervisar el correcto desempeño de todas las actividades asignadas a su
Departamento.
III.
Presentar
al Director un informe detallado de actividades ' cuando éste lo
.
requiera.
IV.
Todas aquellas actividades concernientes al buen desempeño de su puesto.
V.
Las demás que específicamente les encomiende el Director.
CAPÍTULO VII
DE LOS COORDINADORESACADÉMICOSY/O DE ÁREA
CAPÍTULO V
Artículo 69. Los Coordinadores Académicos serán nombrados por el Director de la Escuela y
permanecerán en su puesto el tiempo que éste juzgue necesario.
DE LOS SECRETARIOS
Artículo 63. Los Secretarios de la Escuela serán nombrados por el Director, y permanecerán en su
puesto el tiempo que éste juzgue necesario.
Artículo 64. Para ser Secretario es preciso cumplir con los requisitos establecidos en el Articulo 60
de este Reglamento:
Artículo 65. Son atribuciones y obligaciones de los Secretarios:
l.
Concurrir a la Escuela todos los días hábiles, en el horario que el Director
señale.
11.
Presentar diariamente al Director todos los asuntos pendientes de resolución,
para que emita los acuerdos que correspondan.
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Artículo 70. Para ser Coordinador Académico es preciso cumplir con el Articulo 60 de este
Reglamento.
Artículo 71. Son atribuciones y obligaciones de los Coordinadores Académicos:
Son atribuciones y obligaciones de los Coordinadores Académicos:
l.
Asistir a la Escuela todos los días hábiles, en el horario que el Director señale.
11.
Presentar a su jefe inmediato, cuando le sea requerido, un informe detallado
acerca de sus actividades.
III.
Supervisar a los profesores y demás personal asignado a su Coordinación en lo
que a calidad y cumplimiento del trabajo encomendado se refiere, así como
tam~ié~ en lo relativo a la estancia de los profesores de tiempo completo y de
medio tiempo adscritos a esa Coordinación.
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Supervisar los trabajos de los dep~mentos a su ~~go, tales co~o: .
a) Revisión de programas de estud10 y ~laborac1on de_ la~ dos1ficac1ones, de
acuerdo con las academias de cada urndad de aprend12aJe.
b) Elaboración de proyectos e instalaciones de laboratorios.
c) Formulación y actualización de programas, así ~o~o de l?s ~anuales Y
prácticas de laboratorio de los cursos de las especialidades tecrucas.
d) Adquisición de equipos y materiales.
Elaborar el presupuesto de necesidades de su coordinación y presentarlo a su
v.
jefe inmediato.
.
. .
Elaborar los exámenes de sus urndades de aprendizaJe, de acuerdo con los
VI.
objetivos de los programas.
VII. Supervisar la aplicación y el control de los exámenes ordinarios Y
extraordinarios.
VIII. Elaborar, implantar y supervisar el instructivo de seguridad en los laboratorios
de su academia, así como los instructivos de prácticas, si las hubiere.
Proponer
y promover programas de investigación y/o servicios para los
IX.
profesores, sobre temas relacionados con la academia.
Autorizar
y supervisar las revisiones de exámenes; en caso de no llegar a un
X.
acuerdo la Subdirección Académica decidirá lo conducente.
Interachiar con los Comités Técnicos Académicos de la Dirección de Estudios
XI.
del Nivel Medio Superior, para proponer las modificaciones correspondientes
a la bibliografía que edita la Universidad.
XII. Todas las actividades concernientes al buen funcionamiento de su
Coordinación.
IV.
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Artículo 76. El Consejo Técnico Académico deberá reunirse al inicio y al final de cada periodo
académico, o a solicitud del Director cuando el caso así lo amerite.
Artículo 77. El Consejo Técnico Académico estará integrado por:
l.
El Director de la Escuela
II.
El Subdirector Académico
lll.
El Subdirector Administrativo
IV.
Los Subdirectores de los sistemas no presenciales
V.
Los Secretarios
VI.
Los Coordinadores Académicos, Administrativos y de Área.
Artículo 78. El Consejo Técnico Académico tendrá como objetivo promover, encausar, analizar y
difundir las políticas, los procedimientos y las normas y reglas de carácter académico
y administrativo de la Escuela, entre los que se encuentran:
l.
Promover la superación académica de la Escuela, mediante la aplicación de
técnicas y métodos modernos de enseñanza.
II.
Hacer una evaluación del semestre al finalizar el mismo.
lll.
Dar su opinión sobre las políticas generales de asignación de cargas
académicas de los profesores.
IV.
Conocer la disciplina y asistencia del personal académico.
V.
Conocer los reportes de actividades de los diversos departamentos que
funcionan en la Escuela.
VI.
Establecer los lineamientos generales para la preparación cultural, artística y
deportiva de los estudiantes de la Escuela.
CAPÍTULO VIII
TÍTULO TERCERO
DEL PERSONAL ACADÉMICO
DE LOS COORDINADORES ADMINISTRATIVOS
Artículo 72. Los Coordinadores Administrativos serán nombrados por el Director de la Escuela y
permanecerán en su puesto el tiempo que éste juzgue necesario.
CAPÍTULO!
DE LOS PROFESORES
Artículo 73. Para ser Coordinador Administrativo es preciso cumplir con los requisitos
establecidos en elArtículo 60 de este Reglamento.
Artículo79.
Artículo 74. Son atribuciones y obligaciones de los Coordinadores Administrativos:
I.
Asistir a la Escuela todos los días hábiles, en el horario que el Director señale.
II.
Supervisar el correcto desarrollo de las actividades asignadas y/o realizadas en
todas las áreas que de ellos dependan.
lll.
Presentar un informe detallado de actividades, cuando su jefe inmediato lo
reqmera.
.
.
Todas
aquellas
actividades
necesarias
para
el
buen
func1onam1ento
de su
IV.
puesto.
Artículo 80. Los aspectos de carácter laboral de los profesores se regirán por lo establecido en el
Artículo 128 del Estatuto General.
CAPÍTULO IX
DEL CONSEJO TÉCNICO ACADÉMICO
Artículo 75. El Consejo Técnico Académico tendrá el carácter de organismo auxiliar de la Junta
Directiva, en asuntos de índole académico-administrativa.
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Los profesores de cada Escuela se regirán por lo estipulado en el Reglamento del
PersonalAcadémico de la Universidad.
CAPÍTULOII
DELAJUNTADEPROFESORES
Artículo 81. La Junta de Profesores estará integrada por el personal académico de la Escuela, con
nombramiento ordinario y definitivo, y se reunirá de acuerdo con lo establecido en las
leyes y reglamentos universitarios, para los siguientes fines:
l.
Elección de la representación magisterial ante la Comisión de Vigilancia
Electoral.
II.
Elección del consejero profesor y su suplente.
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Artículo 82. La Junta de Profesores será presidida por el Director de la Escuela.
CAPÍTULOID
DELDECANO
Artículo 83. El Decano será el profesor en activo que tenga la mayor antigüedad impartiendo
cátedra en la Escuela.
Artículo 84. El Decano tendrá la facultad de presidir la Comisión de Vigilancia Electoral de la
Escuela, en caso de que el Director de la misma sea candidato.
Artículo 85. El reconocimiento al Decano se hará tomando en cuenta las constancias que la
Universidad reconozca para dicho fin. En caso de que dos o más profesores tengan la
misma antigüedad, la Junta Directiva determinará, por elección, quién debe ser
considerado como Decano.
Artículo 86. En caso de que el profesor con mayor antigüedad no pueda o no quiera fungir como
Decano, aquel que le siga en antigüedad impartiendo cátedra en la Escuela será
considerado como tal.
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Viernes 19 de diciembre de 2008
DE LAEVALUACIÓNY CALIFICACIÓN
Artículo 89. Las unidades de aprendizaje que integran cada uno de los programas educativos se
evalu~rá? y acreditarán de_ acuerdo con lo que para este rubro estipula el Modelo
Acadennco del Nivel Med10 Superior. Los tipos, las técnicas y los instrumentos de
evaluación deberán estar explícitos en cada uno de los programas de estudio que
rntegran los programas educativos.
Artículo 90. En los exámenes escritos los estudiantes tendrán derecho a una revisión cuando no
estén conformes con la calificación recibida. El procedimiento de revisión será
determinado por la SubdirecciónAcadémica de la Escuela.
Artículo 91. Cuan~o en un examen se califique numéricamente el grado de aprovechamiento de los
estud1~tes,_ ~e expr~sará en números enteros sobre una escala de O(cero) a I 00 (cien).
La cahficac1on ffilillma para aprobar una unidad de aprendizaje es de 70 (setenta).
Artículo 92. Las ~d~des de a~rendizaje de Orientación, Cultura Física y Salud y el Laboratorio
de Ciencias Expenmentales, se calificarán como Acreditadas (AC) o No Acreditadas
(NA).
Artículo 93. Los exámenes se clasifican en:
I.
Ordinarios
II.
Extraordinarios
TÍTULO CUARTO
DE LOS ESTUDIANTES
CAPÍTULOII
CAPÍTULO ÚNICO
DELOS EXÁMENES ORDINARIOS
DELACALIDADDEESTUDIANTE
Artículo 87. Para ser estudiante de una Escuela del Sistema se requiere:
I.
Haber terminado satisfactoriamente sus estudios de Secundaria.
II.
Haber aprobado el Concurso de Ingreso, de acuerdo con las disposiciones que
indique el Centro de Evaluaciones de la Universidad y la propia Escuela.
m. Haber cumplido con todos los requisitos que establece el Departamento
Escolar y de Archivo de la Universidad.
IV.
Haber cubierto, dentro de los periodos señalados, los pagos que por concepto
de cuotas asigne la Escuela.
Artículo 94. Son exámenes ordinarios los que se presentan en primera oportunidad. Para tener
derecho al examen ordinario en las unidades de aprendizaje de la especialidad de los
Bachilleratos Técnicos que lo requieran, se deberá cumplir con las horas de práctica
establecidas.
Artículo 95. Los exámenes ordinarios s~ sustentarán después de terminados los cursos que forman
parte de los planes de estudio aprobados por el Consejo Universitario.
Artículo 88. Tanto la permanencia de los estudiantes como sus derechos y obligaciones se
regularán por lo estipulado en el Capítulo II del Título Tercero del Estatuto General, y
demás relativos contenidos en la legislativa Universitaria.
Artículo 96. Para que un estudiante pueda sustentar examen ordinario se requiere:
I.
Haber asistido cuando menos al 80% del total de clases impartidas en el curso
correspondiente.
II.
Presentar en cada examen la credencial que lo acredita como estudiante de la
Universidad o de la propia Escuela.
ID.
Cumplir con los requisitos administrativos estipulados por el Departamento
Escolar y de Archivo de la Universidad y por la propia Escuela.
TÍTULO QUINTO
DE LOS EXÁMENES
Artículo 97. La evaluació~ de primera oportunidad estará integrada por evaluaciones parciales y
una evaluac1on final, de acuerdo con lo descrito en cada programa de estudios.
CAPÍTULO!
Artículo 98. Las evaluaciones parciales representarán el 80% de la evaluación de primera
oportunidad.
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Artículo 99. Las evaluaciones parciales se basarán en las competencias generale~ y _espe~_íficas, a_sí
como en los procesos de aprendizaje que cada unidad de aprendtzaJe extJa, previo
acuerdo de la Academia correspondiente.
Artículo 100. Para tener derecho a la evaluación final se requerirá la asistencia del estudiante a un
mínimo del 80% de las clases impartidas en el curso.
Artículo 101. A los exámenes indicativos elaborados en la Dirección de Estudios del Nivel Medio
Superior, que tienen la finalidad de evaluar el cumpl~ent~ de los program~, ~~ les
otorgará una ponderación de acuerdo con las academtas, mtsma que se descnbtra en
los programas de cada unidad de aprendizaje.
Artículo 102. Es obligación del profesor responsable de la unidad de aprendizaje ~n!Tegar resu_ltados
al departamento correspondiente, dentro de las primeras 72 horas habtles postenores a
la recepción de resultados de los exámenes.
Artículo 103. La acreditación de los cursos de Orientación, Cultura Física y Salud y el Laboratorio
de Ciencias Experimentales, se obtendrá mediante el cumplimiento de un mínimo del
80% de las actividades que establecen los programas.
Artículo 104. En el caso de las unidades de aprendizaje de las especialidades técnicas, los pro~esores
deberán entregar resultados al departamento correspondiente dentro de las pnmeras
72 horas hábiles posteriores al examen.
Articulo 10S. El calendario de los exámenes ordinarios será establecido por el Consejo
Universitario, y es obligación de profesores y estudiantes ajustarse estrictamente a lo
programado.
CAPÍTULOffl
DELOS EXÁMENES EXTRAORDINARIOS
Artículo 106. Son exámenes extraordinarios aquellos que se sustentan en segunda, tercera o cuarta
oportunidad.
Articulo 107. Al no acreditar el examen de primera oportunidad, el estudiante queda
automáticamente inscrito en el examen extraordinario para presentar la segunda. Este
examen se presenta en el grupo y con el p~fes_or donde es~vo inscrito en la
oportunidad anterior. En los Bachilleratos Tecrucos_, el estudtant~ q~ no hay~
cumplido con las horas de práctica requeridas en la urudad de aprendizaJe, no tendrá
derecho al examen extraordinario.
Artículo 108. Para tener derecho a solicitar examen de tercera y cuarta oportunidades, el estu~i~te
deberá estar registrado en el ciclo escol~ correspo?die~te y cumplir ~on los reqwsttos
administrativos que para estos casos estipula la Uruverstdad y la propia Escuela.
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Artículo 110. Para acreditar una unidad de aprendizaje, el estudiante tendrá hasta seis oportunidades
de examen; agotadas las primeras cuatro, quedará suspendido en sus derechos como
estudiante universitario. La quinta y sexta oportunidades las podrá programar previa
solicitud, de confonnidad con el calendario de exámenes de la Escuela.
Artículo 111. Para acreditar en cuarta oportunidad las unidades de aprendizaje de Orientación,
Cultura Física y Salud y el Laboratorio de Ciencias Experimentales, y con el fin de que
no quede suspendido, el estudiante tendrá derecho a solicitar a la escuela que le asigne
un asesor para que lo evalúe, siempre y cuando sean las únicas unidades de
aprendizaje no acreditadas en esta oportunidad.
Artículo 112. Cuando el estudiante apruebe todas las unidades de aprendizaje que tenga en quinta y
sexta oportunidades, podrá regularizar su calidad de estudiante universitario y
continuar sus estudios, siempre y cuando cumpla con los requisitos que estipula la
Universidad y la propia Escuela.
Artículo 113. Para tener derecho a presentar exámenes de quinta o sexta oportunidades, el
estudiante deberá cumplir con los requisitos estipulados en el Artículo 27 del
Reglamento General de Exámenes de la Universidad. Para estos casos la Dirección de
la Escuela programará dos periodos de exámenes por semestre.
Artículo 114. Cuando el estudiante tenga un máximo de tres unidades de aprendizaje pendientes de
aprobar para concluir sus estudios, tendrá la opción de solicitar un adelanto a la
siguiente oportunidad, dentro del ciclo escolar en el que quedó en tal situación, bajo
las siguientes nonnas:
l.
Si el estudiante presenta el examen de adelanto de oportunidad, el resultado se
asentará en el kárdex en la oportunidad correspondiente.
II.
Si dentro de las tres unidades de aprendizaje pendientes existen algunas que
hayan sido reprobadas en cuarta oportunidad, el examen de adelanto de
oportunidad deberá aplicarse primero en dichas unidades de aprendizaje. Si
éstas se aprueban, podrán aplicarse los exámenes de adelanto de oportunidad
al resto de las unidades de aprendizaje que el estudiante tenga reprobadas. En
caso contrario, el estudiante carecerá del derecho a solicitar el adelanto de
oportunidad.
III.
El examen de adelanto de oportunidad se aplicará inmediatamente después de
tenninado el periodo de exámenes del semestre, de acuerdo con la
programación que estipule la Dirección de la Escuela; en todo caso, la fecha de
aplicación del examen no deberá ser posterior al inicio del siguiente ciclo
escolar.
Artículo 11S. Los estudiantes tendrán derecho a presentar y a que se les acrediten en su kárdex las
calificaciones obtenidas en las unidades de aprendizaje que hayan cursado durante el
ciclo escolar, aun cuando en el mismo hayan reprobado alguna unidad de aprendizaje
en cuarta oportunidad.
Artículo 116. Para inscribirse al siguiente semestre, el estudiante deberá haber obtenido, como
mínimo, el 50% de los créditos.
Artículo 109. Para acreditar las unidades de aprendizaje en tercera y cuarta opo~idades, el
estudiante se sujetará a lo dispuesto en el Reglamento General de Examenes de la
Universidad.
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TÍTULO SEXTO
DE LOS CONSEJOS CONSULTIVOS
CAPÍTULOII
DELOS MÓDULOS EXTERNOS
CAPÍTULO ÚNICO
Artículo 12S. Se consideran Módulos Externos los establecidos en empresas públicas o privadas
cuyo personal, previo convenio firmado, está inscrito en la Escuela, pero su
evaluación se efectúa en el lugar de trabajo.
DELFUNCIONAMIENTO
Artículo 117. El Consejo Consultivo es un organismo asesor de la Dirección de la Escuela y podrá
estar conformado por el Director, según las necesidades de la misma. Puede ser
temporal o permanente y externo o interno.
Artículo 118. El Consejo Consultivo tendrá como función asesorar a la Dirección de la Escuela en:
I.
La organización de eventos que proyecten la imagen de la Escuela.
II.
La presentación de iniciativas tendientes al mejoramiento de la Escuela.
ill.
La búsqueda de soluciones a problemas que aquejan a la Escuela.
Artículo 119. Las reuniones del Consejo Consultivo serán presididas por el Director, y se efectuarán
cuando él lo juzgue necesario, debiéndose levantar un acta de cada una de ellas.
TÍTULO SÉPTIMO
DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN ABIERTA
Artículo 126. Para que una empresa se incorpore como Módulo Externo a una Escuela, deberá
cumplir con los siguientes requisitos:
I.
Formalizar, mediante la firma de su representante legal, el Contrato de
Prestación de Servicios formulado por la Escuela y sancionado por la
Universidad, y cumplir con lo establecido en las cláusulas y demás
disposiciones que lo integran.
II.
Realizar el pago que establece el contrato de referencia.
ill.
Efectuar la inscripción de las personas que van a ingresar a la Escuela, de
acuerdo con los lineamientos establecidos en los Reglamentos de
Inscripciones y de Exámenes de la Universidad y el contrato firmado.
IV.
Nombrar a una persona responsable de mantener comunicación con las
autoridades de la Escuela, y de llevar al corriente la papelería de los
estudiantes que se inscriban.
V.
Contar con las instalaciones adecuadas para que se efectúen las
evaluaciones de los estudiantes.
CAPÍTULOI
Artículo 120. El Sistema de Educación Abierta es un procedimiento de enseñanza-aprendizaje en
el que no se establecen limites de tiempo, lugar o distancia, y en el que cada estudiante,
de modo personal, puede decidir su propio ritmo de aprendizaje.
Artículo 127. Son derechos de los estudiantes de los Módulos Externos:
I.
Recibir asesoría por parte de la Escuela sobre los trámites de control escolar
que se efectúan en ella y en el Departamento Escolar y de Archivo de la
Universidad.
II.
Recibir todos los beneficios a los que tienen derecho por estar inscritos en la
Universidad.
Artículo 121. En el Sistema de Educación Abierta el estudiante puede recibir asesoría en la Escuela
o en módulos externos.
Artículo 128. Los responsables de los Módulos Externos solicitarán por escrito a la Escuela las
fechas y los horarios en los cuales sus estudiantes deberán ser evaluados.
DELPROGRAMAYELPLANDEESTUDIOS
Artículo 122. Los estudiantes del sistema abierto que asisten a la Escuela lo hacen con el fin de
recibir asesoría cuando tienen dificultades en el autoaprendizaje. Ésta consiste en
orientación metodológica y de técnicas de autoaprendizaje, aclaración de dudas,
revisión de autoevaluaciones y diagnóstico para presentar exámenes.
CAPÍTULO ID
'
DE LAS INSCRIPCIONES
Artículo 123. El estudiante puede realizar su trayectoria escolar mediante una combinación de las
modalidades presencial y no presencial. El estudiante que por motivos de trabajo no
pueda asistir a las primeras o a las últimas horas del sistema presencial, tiene la opción
de cursar esas unidades de aprendizaje en el sistema de educación abierta; o bien
cuando el estudiante del sistema de educación abierta tenga dificultades en algunas
unidades de aprendizaje, puede cursarlas en el sistema presencial.
Artículo 124. El plan de estudios del Sistema de Educación Abierta será, en su contenido, igual al
plan vigente aprobado por el Consejo Universitario para todas las preparatorias de la
Universidad; sin embargo, dadas sus características, el contenido programático se
dividirá en unidades de estudio y se ajustará a los requerimientos teórico prácticos de
los sistemas de educación no presenciales. A cada unidad de aprendizaje
corresponderá una evaluación.
Página 62
Artículo 129. La Escuela, de común acuerdo con el Centro de Evaluaciones, aplicará cada dos
meses el Concurso de Ingreso a los estudiantes de primer ingreso.
Artículo 130. Se podrán inscribir en este sistema:
l.
Los estudiantes que hayan sido seleccionados, de conformidad con el
Concurso de Ingreso, y aceptados por la Escuela, siempre y cuando cumplan
con los requisitos establecidos en el Reglamento General sobre los
Procedimientos de Admisión y Permanencia de los Alumnos y con los del
Título Cuarto de este Reglamento.
II.
Las personas con estudios parciales de preparatoria que hayan cursado éstos
de acuerdo con los planes de estudio anteriores al sistema vigente.
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�Viernes 19 de diciembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
III.
IV.
v.
Las personas que no concluyeron sus estudios en escuelas de la Universidad o
incorporadas a ella, que tengan unidades de aprendizaje pendientes o en "n"
oportunidad, cuando ésta estaba en vigor.
. . .,
Las personas que realizaron estudios en alguna mstltuc1~n declara_da
incorporada a la Universidad y que se encuentren en las crrcunstancias
establecidas en las fracciones II y m del presente artículo.
Las personas que hayan realizado estudios parciales de acu~rdo co? el plan
vigente, siempre y cuando no tengan unidades de aprend1zaJe pendientes en
quinta oportunidad.
CAPÍTULO IV
DE LOS EXÁMENES DELSISTEMADE EDUCACIÓN ABIERTA
Artículo 131. Los exámenes del Sistema de Educación Abierta serán generados a partir de un
banco de reactivos, que será elaborado por la academia de profesores de cada unidad de a~ren~izaje Y
revisado periódicamente para adecuarlo a los cambios propuestos por los coIIlltes tecmcos
académicos dependientes de la Dirección de Estudios del Nivel Medio Supenor.
Artículo 132. El estudiante deberá presentar un examen por cada una de las unidades en que se haya
dividido el curso, y tendrá derecho a cuatro oportunidades para aprobar cada una ~e es~s unidades.
Para todo lo demás se aplicará lo dispuesto en el Reglamento de Exámenes de la Umvers1dad y en las
disposiciones generales del Título V, Capítulo I de este Reglame~to. Si el es~di~rite no aprueba la
cuarta oportunidad, el asesor evaluará la quinta y la sexta mediante la aphcac1ón de un examen
precedido de asesoría, si así lo considera.
Artículo 133. Las unidades de aprendizaje de Orientación, Cultura Física Y Salud, así como los
laboratorios se evaluarán a través de entrevistas, simuladores o laboratorios virtuales, así como con
la entrega de trabajos por escrito; y si el asesor lo considera necesario, la asistencia a asesorías
grupales.
Artículo 134. Para fines administrativos, el estudiante tendrá hasta seis meses para acreditar las
unidades de aprendizaje a las que se comprometió en el semestre que cursa. Si _al_ ténnino de su
vigencia le faltasen algunas unidades para completar su acreditación total,~ sohc!tar a_la_Escuela
en la que se encuentra inscrito una prórroga que no deberá exceder de 15 (qumce) dtas habtles, una
vez cubierto el pago de la cuota correspondiente.
TÍTULO OCTAVO
DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CAPÍTULO I
DELPROGRAMAYLOSPLANESDEESTUDIO
Artículo 135. El sistema de educación a distancia se basa en una combinación de aprendizajes a
distancia y momentos de presencialidad, privilegiando el trabajo sinérgico, colaborativo e interactivo
con el uso de medios tecnológicos y la guía del profesor.
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Gaceta Universitaria UANL
Viernes 19 de diciembre de 2008
Artículo 136. La educación a distancia es una alternativa metodológica para responder a los retos de
cobertura y calidad, que promueve la incorporación a este nivel educativo a sectores
de la población que han visto limitadas sus opciones de estudio.
Artículo 137. La administración de este sistema será responsabilidad de las siguientes instancias:
l.
La Dirección de Estudios del Nivel Medio Superior.
II.
La Dirección de Educación a Distancia.
m. Las escuelas que cuenten con progranias académicos en esta modalidad.
Artículo 138. El diseño y la elaboración de los materiales didácticos será responsabilidad de la
Dirección de Educación a Distancia y de la Dirección de Estudios del Nivel Medio
Superior.
Artículo 139. Los estudiantes del Sistema de Educación a Distancia se podrán reunir con su asesor
en sesiones presenciales, en los tiempos que previamente se convengan. En estas
sesiones de asesoría presencial se aclararán dudas y se darán indicaciones
metodológicas relacionadas con su proceso de aprendizaje. Asimismo, los estudiantes
realizarán prácticas de laboratorio complementarias a sus aprendizajes en laboratorios
virtuales.
Artículo 140. El plan de estudios y los programas del Sistema de Educación a Distancia serán, en su
contenido y en sus objetivos, iguales al plan vigente aprobado por el Consejo
Universitario para todas las Escuelas del Sistema de Educación Media Superior. El
contenido programático se dividirá en unidades de estudio, igual que en el sistema
presencial.
Artículo 141. Los materiales didácticos elaborados por los docentes de la Universidad para su uso en
esta modalidad, serán propiedad de la Institución, quien los utilizará solo para fmes
educativos.
CAPÍTULOII
DE LAS INSCRIPCIONES
Artículo 142. Por lo que se refiere a la aplicación del concurso de ingreso, la Escuela, de común
acuerdo con el Centro de Evaluaciones, programará las fechas antes de iniciar cada
ciclo escolar.
Artículo 143. Se podrán inscribir en este Sistema:
l.
Los estudiantes que hayan sido seleccionados y aceptados por la Escuela, de
conformidad con el concurso de ingreso, siempre y cuando cumplan con los
requisitos establecidos en el Reglamento General sobre los Procedimientos de
Admisión y Pennanencia de los Alumnos y con los del Título Cuarto del
presente Reglamento.
II.
Las personas que hayan realizado estudios parciales, de acuerdo con el plan
vigente, siempre y cuando no tengan asignaturas pendientes en tercera
oportunidad.
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Gaceta Universitaria UANL
CAPÍTULO ID
DE LOS EXÁMENES DEL SISTEMADE EDUCACIÓN ADISTANCIA
Artículo 144. Los exámenes ordinarios se aplicarán de manera presencial o por medio de la red
electrónica.
Artículo 145. Para que un estudiante pueda sustentar examen ordinario, es indispensable que haya
cumplido con el 80% de de las actividades académicas programadas desde el inicio
del curso.
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 19 de diciembre de 2008
ARTÍCULOS TRANSITORIOS
PRIMERO. Este Reglamento entrará en vigor a partir de su aprobación por el Consejo
Universitario.
SEGUNDO. Con la aprobación de este Reglamento queda abrogado el Reglamento General de las
Escuelas del Nivel Medio Superior, aprobado el 27 de noviembre de 2001.
TERCERO. To~o 1~ n? previsto en el presente Reglamento será resulto por el Consejo
Uruvers1tano.
TÍTULO NOVENO
DEL SISTEMA DE CRÉDITOS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUVEO LEÓN
CAPÍTULO ÚNICO
DE LA ORGANIZACIÓN
Artículo 146. De conformidad con el Modelo Académico del Nivel Medio Superior, el Sistema de
Créditos Institucionales se aplica en lo general a los programas educativos de este
nivel.
Artículo 147. Los créditos UANL asignados como valor numérico a cada unidad de aprendizaje de
un programa educativo, representan el volumen de trabajo, traducido en tiempo, que
el estudiante tiene que realizar para alcanzar los objetivos de aprendizaje establecidos
en dicha unidad.
Artículo 148. Tomando en consideración las caracteristicas biopsicosociales y académicas de los
estudiantes, y bajo criterios psicopedagógicos, en los programas educativos del Nivel
Medio Superior se estimó un aumento de las horas por semana de trabajo en el aula,
para el valor de un crédito.
Artículo 149. Un crédito de los programas educativos del Nivel Medio Superior corresponde, con
carácter general, a 32 horas de trabajo del estudiante. Este valor considera el trabajo
dentro del aula y extra aula.
Artículo 150. De acuerdo con los artículos anteriores, los programas educativos del Sistema de
Educación Media Superior consideran los créditos que el estudiante debe alcanzar
para considerarlo competente:
l.
Bachillerato General: 100 créditos (3200 horas totales).
11.
Bachillerato Bilingüe y Bilingüe Progresivo: 112 créditos (3600 horas
totales).
IIl.
Bachillerato Técnico y Bachillerato Internacional: 150 créditos (4800 horas
totales).
IV.
Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo: 162 créditos (5200 horas totales).
Página 66
Página 67
�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
®
DIRECTORIO
lng. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Visión 2012
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
®
UA~L
®
�
Dublin Core
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A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2008
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
3
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Diciembre
Día
Día del mes de la publicación
19
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
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A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2008, Año 2, No 3, Diciembre 19
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González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
19/12/2008
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015813
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Biblioteca Facultad de Comunicación
Campus Linares
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Galería Líderes Sindicales
José Antonio González Treviño
Reyes S. Tamez Guerra
Sonia Reynaga Obregón
-
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UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN®
Universitaria
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Sábado 29 de noviembre de 2008. Año 2, Núm. 2, $10.00
Honorable Consejo Universitario
Comisión de Presupuestos
Página 5
Dictamen para aprobar que el Despacho Sepúlveda Treviño, S.C., continúe realizando las auditorias
externas a las dependencias académicas y administrativas de la UANL, correspondiente al ejercicio
comprendido del 1de enero al 31 de diciembre de 2008.
Página 6
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
aprueba que el Despacho Sepúlveda Treviño, S.C., continúe realizando las auditorias externas a las
dependencias académicas y administrativas de la UANL, correspondiente al ejercicio comprendido
del 1de enero al 31 de diciembre de 2008.
Página 7
Dictamen para aprobar que el Despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., sea el que realice la
Auditoria Externa a la Universidad Autónoma de Nuevo León, correspondiente al año 2009.
Página 8
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
aprueba que el Despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., sea el que realice la Auditoria Externa a la
UniversidadAutónoma de Nuevo León, correspondiente al año 2009.
Página 9
Dictamen para aprobar el Informe del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C.,
Correspondiente al ejercicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León, comprendido del 1 de
enero al 30 de septiembre de 2008.
Página 1O Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
aprueba el Informe del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., correspondiente al ejercicio
de la Universidad Autónoma de Nuevo León, comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre de
2008.
Página 11
Dictamen para aprobar el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y Asociados,
S.C., correspondiente al ejercicio del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González",
comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre de 2008.
Página 12 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
aprueba el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y Asociados, S.C.,
correspondiente al ejercicio del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González", comprendido
del 1de enero al 30 de septiembre de 2008.
�Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
Sábado 29 de noviembre de 2008
Página 32 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
Página 13 Dictamen para aprobar la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad Autónoma de
aprueba el establecimiento de las modalidades de Bachiller Técnico Bilingüe Progresivo en Diseño y
Comunicación Visual, Bachiller Técnico Bilingüe Progresivo en Sistemas Computacionales y
Bachiller Técnico Bilingüe Progresivo en Gastronomía Integral.
Nuevo León para el periodo comprendido del 1de enero al 30 de septiembre del año 2008.
Página 14 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
aprueba la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad Autónoma de Nuevo León para el
periodo comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre del año 2008.
Página 33 Dictamen para aprobar que en la Escuela Preparatoria Nº. 18 se ofrezcan los Bachilleratos Técnicos
Comisión Académica
Página 35 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
en a) Diseño de Imagen (antes Calicultura) y b) Sistemas Computacionales, con los mismos planes de
estudio que se imparten en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo Livas.
aprueba que en la Escuela Preparatoria Nº. 18 se ofrezcan los Bachilleratos Técnicos en a) Diseño de
Imagen (antes Calicultura) y b) Sistemas Computacionales, con los mismos planes de estudio que se
imparten en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo Livas.
Página J5 Dictamen para autorizar el establecimiento del Modelo Académico de Posgrado.
Página 17 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
aprueba el establecimiento del Modelo Académico de Posgrado.
Comisión de Honory Justicia
Página 18 Dictamen para autorizar el establecimiento del Plan de Desarrollo del Sistema de Posgrado 2008-
2012 de la UANL.
Página 36 Dictamen para aprobar que a la Biblioteca del Centro de Apoyo y Servicios Académicos se le asigne
el nombre de Biblioteca Especializada en Educación "Dr. Pedro de Alba".
Página 20 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
aprueba el establecimiento del Plan de Desarrollo del Sistema de Posgrado 2008-2012 de la UANL.
Página 38 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
aprueba que a la Biblioteca del Centro de Apoyo y Servicios Académicos se le asigne el nombre de
Biblioteca Especializada en Educación "Dr. Pedro de Alba".
Página 21 Dictamen para aprobar el rediseño curricular del programa de estudios de Doctorado en Filosofia con
acentuación en Ciencias Políticas.
Página 39 Dictamen para aprobar el informe sobre la resolución que la UANL tomó respecto a la demanda
Página 23 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
laboral del Lic. Manuel Silos Martínez.
aprueba el rediseño curricular del programa de estudios de Doctorado en Filosofia con acentuación
en Ciencias Políticas.
Página 42 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
Página 24 Dictamen para aprobar la reforma curricular a los planes de estudio de las Licenciaturas en Diseño
aprueba el informe sobre la resolución que la UANL tomó respecto a la demanda laboral del Lic.
Manuel Silos Martínez.
Industrial y Arquitecto.
Página 26 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
Comisión Legislativa
aprueba la reforma curricular a los planes de estudio de las Licenciaturas en Diseño Industrial y
Arquitecto.
Página 43 Dictamen para aprobar el establecimiento del Reglamento General del Sistema de Educación Media
Superior.
Página 27 Dictamen para aprobar la modificación a los planes de estudio y los nombres de las carreras de
Bachiller Técnico en Calicultura, Bachiller Técnico en Educación Física y Bachiller Técnico en
Alimentos, por los de Bachiller Técnico en Diseño de Imagen, Bachiller Técnico en Actividad Física
y Deporte y Bachiller Técnico en Gastronomía Integral, respectivamente.
Página 45 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
aprueba el establecimiento del Reglamento General del Sistema de Educación Media Superior.
Página 29 Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 18 de noviembre de 2008, en el que se
aprueba la modificación a los planes de estudio y los nombres de las carreras de Bachiller Técnico en
Calicultura, Bachiller Técnico en Educación Física y Bachiller Técnico en Alimentos, por los de
Bachiller Técnico en Diseño de Imagen, Bachiller Técnico en Actividad Física y Deporte y Bachiller
Técnico en Gastronomía Integral, respectivamente.
Página 30 Dictamen para aprobar el establecimiento de las modalidades de Bachiller Técnico Bilingüe
Progresivo en Diseño y Comunicación Visual, Bachiller Técnico Bilingüe Progresivo en Sistemas
Computacionales y Bachiller Técnico Bilingüe Progresivo en Gastronomía Integral.
Asuntos Generales
l
l
Página 46 Premio a la mejor tesis de Licenciatura y Maestría.
Página 50 IX Sesión del Consejo Consultivo Internacional.
Página 52 Inauguran nueva sede de la Facuitad de Economía.
Página 54 Red de Macro Universidades Públicas de América Latina y el Caribe.
Página 55 La Fundación de Colegios Profesionales rinde homenaje a la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Página 2
Página 3
�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
Sábado 29 de noviembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
Página 57 Bibliofilia Universitaria.
Página 59 Feria de la Vivienda UANL-STUANL-BANORTE.
RC-HCU-7-006
REV: 0010/04
Página 61 Convenio de Colaboración entre la UniversidadAutónoma de Nuevo León, la escuela industrial y preparatoria
técnica "Álvaro Obregón" y la empresa CRISER, S.A. de C.V.
.UANL
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO l.EÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
La Comisión de Presupuestos informa que se recibió en la Secretaría del Consejo un oficio turnado
por el Contralor General, C.P. Ignacio Flores Dávila, en el que pone a consideración de esta
Comisión la propuesta para que sea el Despacho Sepúlveda Treviño, S.C., quien se encargue de
realizar las Auditorías Externas a las dependencias académicas y administrativas de la UANL
durante el ejercicio comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2008, con el fin de que
emita una opinión profesional sobre la aplicación de los recursos internos de esas
dependencias. La anterior solicitud se basa en la propuesta presentada por la Comisión de
Hacienda el 29 de noviembre de 2007, según la cual se estipula que el Despacho de Auditores
Externos que realizará esas auditorías sea designado por el Consejo Universitario, y tiene el
propósito de satisfacer las demandas de la sociedad relacionadas con la transparencia y la
rendición de cuentas que debe brindar la Universidad.
Después de analizar detenidamente esta propuesta, y considerando que con esta medida se
cumple cabalmente con lo estipulado en la Ley de Transparencia y Acceso a la Información, la
Comisión de Presupuestos emite el siguiente
DICTAMEN: Se aprueba que el DESPACHO SEPÚLVEDA TREVIÑO, S.C., continúe realizando
las auditorías externas a las dependencias académicas y administrativas de la
UANL, en esta ocasión lo correspondiente al ejercicio comprendido del 1 de
enero al 31 de diciembre de 2008.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de noviembre de 2008
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
RESPONSABLES:
DISTRIBUCIÓN:
DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ
Secretario General
SECRETARIA GENERAL
J:::~~z
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES
Abogado General
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE PRENSA
LIC. ALEJ
UNIDAD DE ENLACE Y ACCESO
A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/indice.html
gaceta@uanl.mx
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria.
Página 4
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81} 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
Página 5
�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
8uANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
RC-HCU-7-006
REV: 00 10104
.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
UANL
UNNERSIDAD AlffÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. Of.SG-2022/200I
Los integrantes de la Comisión de Presupuestos, reunidos con la Comisión de Hacienda,
conocimos del Consejo Consultivo Externo de la UANL, a través del Rector de la Universidad,
lng. José Antonio González Treviño, la terna de los Despachos de Contadores Públicos y
Auditores Externos que podrían dictaminar los estados financieros de nuestra Institución
para el ejercicio comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2009, así como las
condiciones y programas de actividades a realizar por cada uno de esos despachos
profesionales, con el fin de seleccionar al que responda de mejor manera a los intereses y
necesidades de la UANL.
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
y-------------------------------------------------
-------------------- --CERTIFICA----------------------------------Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del af'lo dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4295-4-08/09, que a" la letra dice:----- -----------------------
----------ACUERDO--------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, que el Despacho Sepúlveda Trevif\o,
S.C., continúe realizando las auditorías externas a las dependencias
académicas y administrativas de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
correspondientes al ejercicio comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de
2008.----
'
'
Después de analizar detenidamente esa propuesta, la Comisión de Presupuestos emite el
siguiente
DICTAMEN: Que el Despacho LEAL TIJERINA Y ASOCIADOS, S.C., sea el que realice la
Auditoría Externa a la Universidad Autónoma de Nuevo León, correspondiente
al año 2009.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de noviembre de 2008
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008.------------·----------------------
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
Atentamente,
"A/ere Flammam Veritatisn
,~1--~
DR. JESU ANCER RODRÍGUEZ
SECR TARIO GENERAL
LIC. A l ~ R R E A L DEY
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 6645 I
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
\.,'Nf\'ERSIDA.0 A.U'f'óNoMA 00h1JEVO LEÓN
Página 6
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San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 41 58 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
Página 7
1J~l\il<lt.SlOADAUTÓNOM.AOf. 'itF.VOILÓ~
�Sábado 29 de noviembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
RC-HCU-7-006
REV: 00 10/04
.UANL
.UANL
UNIVERSIDAD AUl'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
Of. SG-2023/2008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
,-----CERTIFICA.-Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del afio dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4296-4-08/09, que a la letra dice:--- ----------------------------------------------ACUERDO--- ------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, que el Despacho Leal Tijerina y
Asociados, S.C., realice la Auditoría Externa a la Universidad Autónoma de
Nuevo León, correspondiente al año 2009.------------------------------------------
y------------------- -------------------------------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008.---------- ----------------------
La Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente el dictamen financiero
del estado de ingresos y egresos de la UANL presentado por el Auditor Externo Leal Tijerina y
Asociados, S.C., referente al periodo comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre del año
2008. Este examen fue realizado de acuerdo con las normas de auditoría generalmente aceptadas,
las cuales requieren que la auditoría sea planeada y realizada de tal manera que permita
obtener una seguridad razonable de que el estado financiero antes citado no contiene errores
importantes, y de que está preparado de acuerdo con las bases contables aplicables a la Universidad
Autónoma de Nuevo León. La auditoría consiste en el examen, con base en pruebas selectivas,
de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones de dicho estado financiero; asimismo,
incluye la evaluación de las bases contables utilizadas y de la presentación del estado financiero
tomado en su conjunto, por lo que se considera que ese examen proporciona una base razonable
para sustentar la opinión del Auditor Externo.
En virtud de lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16, fracción IX del
Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo Universitario,
esta Comisión se permite emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el Informe del Auditor Externo LEAL TIJERINA Y ASOCIADOS,
S.C., correspondiente al ejercicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León
comprendido del 1 de enero al 30 de septiembre de 2008.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de noviembre de 2008
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
M.A.~AMARGO
DR. J E ~ k R ROoRíGUEZ
SE~g~~:RIO GENERAL
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 * (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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UNIVERSIDA.OAUTÓ~OMI\ DE NUEVO LEÓN
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Fax: (81) 8332 9592
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.UANL
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
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REV: 00 10/04
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UNIVERSIDAD AIJTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AIJTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.Of. SG-2024/2008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y----------------------------·-----------------------------------·---
-------CERTIFICA---------------------------------Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4297-4-08/09 que a la letra dice:---
·--------------ACUERDO----------·-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, la Auditoría Externa realizada a la
Universidad Autónoma de Nuevo León para el periodo enero-septiembre del
año 2008.----·-------------------------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008.---------------------------
La Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente el dictamen financiero
emitido por el C.P. Ramón Cárdenas Marroquín, titular del Despacho Ramón Cárdenas y
Asociados, S.C., sobre el estado que guardan los ingresos y egresos del Hospital Universitario
•Dr. José Eleuterio González• en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de
2008. Según se estipula en el mencionado dictamen, el examen fue realizado de acuerdo con
las normas de auditoría generalmente aceptadas, las cuales requieren que la auditoría sea
planeada y realizada de tal manera que permita obtener una seguridad razonable de que el
estado financiero antes citado no contiene errores importantes, y de que está preparado de acuerdo
con las prácticas contables particulares, aplicables para el registro de las operaciones sobre la base
de ingresos y egresos utilizadas por este tipo de entidades. la auditoría consiste en el examen, con
base en pruebas selectivas, de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones de dicho estado
financiero; asimismo, incluye la evaluación de las prácticas contables utilizadas y de la
presentación del estado financiero tomado en su conjunto, por lo que se considera que ese
examen proporciona una base razonable para sustentar la opinión del Auditor Externo.
En virtud de lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16, fracción IX del
Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo Universitario,
esta Comisión se permite emitir el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y
Asociados, S.C., correspondiente al ejercicio del Hospital Universitario "Dr. José
Eleuterio González" comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2008.
Ate n ta m e n te,
Cd. Universitaria, a 11 de noviembre de 2008
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
A te n ta m e n te,
"A/ere Flammam Veritatis"
M.C. ALEJANDR
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
p
MA.~RGO
.l. LUIS MA
LIC. ALEJA~REAL DEY
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IZiw
UNMJlSB)/J) All1ÓMOMA DE NUEVO LSÓH
Página l O
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UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARÍA GENERAL
UNIVERSIDAD AIJTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.01. SG-202512008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y--------------------------------------- ------------------
-----------------------------CERTIFICA------------------------------------------
Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4298-4-08/09, que a la letra dice:------------------------------------------
------------------------------AC UERDO--- ----------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, la Auditoría Externa realizada al
Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" para el periodo eneroseptiembre del año 2008.---------------------------- - ---------------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008.-----------------------
A solicitud de la Comisión de Hacienda y de los Departamentos Centrales que de ella
dependen, la Comisión de Presupuestos de este Organismo se permite dictaminar con respecto
a la solicitud para autorizar una ampliación de $253 '588,999.69 (DOSCIENTOS CINCUENTA Y
TRES MILLONES QUINIENTOS OCHENTA Y OCHO MIL NOVECIENTOS NOVENTA Y
NUEVE PESOS 69/100 M.N.) al pr~supuesto aprobado a la Universidad Autónoma de Nuevo
León para el ejercicio 2008, en el periodo que comprende del 1 de enero al 30 de septiembre
del mismo afio, con el fin de incrementar la partida de Gastos Generales.
Una vez que dicha partida fue debidamente analizada por todos los miembros de esta Comisión, así
como por las instancias correspondientes, nos permitimos emitir el siguiente
DICTAMEN:
Que se apruebe la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad
Autónoma de Nuevo León para el periodo comprendido del 1 de enero al 30
de septiembre del año 2008, por la cantidad de $253 '588,999.69 (DOSCIENTOS
CINCUENTA Y TRES MILLONES QUINIENTOS OCHENTA Y OCHO MIL
NOVECIENTOS NOVENTA Y NUEVE PESOS 69/100 M.N.),- por concepto de
aportación extraordinaria para incrementar la partida de Gastos Generales.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de noviembre de 2008
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS
ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
DR. J E ~ ~ liboRÍGUEZ
SE~~~:~10 GENERAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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IJNIVERSIOAt>Al/l'ÓNOMA 00 NUEVO lEÓN
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Fax: (81) 8332 9592
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UNIVERSIDADAIJTÓNOMA De NUEVO l.mH
�Sábado 29 de noviembre de 2008
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REV: 00 10/04
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
UNNERSIDAD AlJTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Of.SG-2028l2008
La Comisión Académica del Consejo Universitario informa que se recibió en la Secretaría del
Consejo un oficio de la Dirección General de Estudios de Posgrado, a través de la Secretaría
Académica de la Universidad, en el que ponen a consideración de este Organismo la propuesta
para aprobar el Modelo Académico de Posgrado.
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - · - - - - - - - - - - - - - - - - - -·
-----------1CERTIFICA---------Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del ai'io dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la ·Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4299-4-08109, que a la letra dice:----------------------------ACUERDc1-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, ampliar el presupuesto inicial
autorizado a la Universidad Autónoma de Nuevo León en el ejercicio comprendido
del 1 de enero al 30 de septiembre del ano 2008, con el fin de incrementar la
partida de Gastos Generales.
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008.------·---
Este documento tiene como objetivo precisar las líneas de trabajo que darán sustento a la
incorporación del Modelo Educativo de la UANL en los programas que conforman su sistema
de posgrado, ofreciendo los elementos para hacerlo operativo a través, principalmente, de la
organización curricular. La implementación del Modelo requiere de un nuevo concepto de
crédito que esté centrado en el reconocimiento de la carga de trabajo que el estudiante tiene
que realizar para obtener las competencias y habilidades establecidas en las unidades de
aprendizaje correspondientes. En la UANL, los programas educativos de posgrado comprenden
los niveles de especialización, maestría y doctorado. En el marco del Modelo Académico de
Posgrado, el número de créditos requeridos para otorgar el grado de especialista no podrá ser
menor de 40, siendo las áreas curriculares de los programas de especialización las siguientes:
área de formación básica, área de formación profesionalizante y área de libre elección. Para el
caso de la maestría, en la modalidad en ciencias y en la modalidad profesionalizante el grado se
otorgará cuando el estudiante acredite al menos 80 créditos. La estructura académica de los
programas de maestría se compone de cinco áreas curriculares, cuatro de las cuales son
comunes a las dos modalidades: formación básica, formación avanzada, de aplicación y de libre
elección; para los programas en la modalidad profesionalizante, la quinta área es precisamente
la profesionalizante, mientras que para el caso de la maestría en ciencias la última área la
constituye la de investigación. En cuanto a los programas de doctorado, el número de créditos
requerido para otorgar el grado de doctor no podrá ser menor de 120. Para este nivel las áreas
curriculares son tres: área de formación, área de divulgación y área de investigación.
A t e n t a m e n t e,
•A/~re Flammam Veritatis"
Después de analizada esta propuesta, y considerando los beneficios que con su instauración
recibirán tanto los egresados del nivel de posgrado como la propia Universidad, los integrantes
de la Comisión emitimos el siguiente
L,
DICTAMEN: Que se autorice el establecimiento del MODELO ACADÉMICO DE
POSGRADO, el cual considera los siguientes criterios: 1. Incorporar los
DR. JE
SE
cinco ejes rectores del nuevo Modelo Educativo de la UANL: a) educación
centrada e, eJ aprendizaje, b) educación basada a, CXlll1)eterlC:i, e) flexibilidad
curricular y de la; procesos educat~, 4 internacionalización ye) innovación
académica. 2 Utilizar la convención de que lll crédito académico UANL es
equivalente, en promedio, a 30 horas de trabajo del estudiante por semana. 3.
Establecer que si lll semestre académico e, la UANL tiene una duración de 20
semanas, los créditos por unidades de aprendizaje que se desarrollen en
ANCER RODRÍGUEZ
ARIO GENERAL
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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tlNJVfJtSCDADAU'fÓt«>MA DE NUEVO l.8'.IH
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UNf\USIDAf>AlTTÓNOMA OEN\IEVO LEóN
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Sábado 29 de noviembre de 2008
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO l.EÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
un periodo diferente al semestre lectivo se computarán proporcionalmente
a la carga total de trabajo desarrollada por el estudiante durante su duración.
4. Instituir que los programas de especialización tengan al menos una
carga mínima de 1200 horas, equivalentes a 40 créditos; los de maestría
una carga mínima de 2400 horas, que equivalen a 80 créditos; y los de
doctorado una carga de al menos 3600 horas, equivalentes a 120 créditos.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 27 de octubre de 2008
Of. SG-2027/2008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y--------------•- - ·------------·---------------CERTIFICA.--·-- --------------Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4300-4-08/09, que a la letra d i c e : - - - - - - - · - - ----------------ACUERDO-----------·-----------Se aprueba, por unanimidad de votos, el establecimiento del Modelo
Académico de Posgrado.------
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008.------·-------------------DR.JUAN
RGONZÁLEZ
DR. DANIEi ~CURIEL
A t e n t a m e n t e,
UA/ere Flammam Veritatis"
O-~~.
Qlv1(ÚRELIA~O VALDÉS FLORES
DR.
JE(l ALRkooRiGuEz
s~~~fJR10
·
GENERAL
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Univmitaria, C.P. 66451
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Fax: (81) 8332 9592
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l/NIVERSIDAOAUT'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN
UNTVERSIDADAUIÓNOMADENUEVOUÓN
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Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.Continúa dictamen de creción del Plan de Desarrollo del Sistema de Posgrado de la UANL 2008-2012
La Comisión Académica del Consejo Universitario informa que se recibió en la Secretaría del
Consejo un oficio de la Dirección General de Estudios de Posgrado, a través de la Secretaría
Académica de la Universidad, en el que ponen a consideración de este Organismo la propuesta
para aprobar el Plan de Desarrollo del Sistema de Posgrado de la UANL 2008-2012.
El Plan de Desarrollo del Sistema de Posgrado de la UANL 2008-2012 considera 14 políticas y
15 estrategias institucionales, así como tres acciones estratégicas, todas las cuales dan como
resultado la creación de un Sistema de Posgrado que en gran medida está sustentado en la
perspectiva del futuro que queremos los universitarios, de acuerdo con lo establecido en la
Visión 2012 de la Institución. Se trata de un referente, un punto de partida que tiene como guía,
entre otros, los principios generales de equidad, responsabilidad, objetividad, disciplina,
competitividad, valores éticos, etc. Asimismo, define al Sistema de Posgrado, establece su
misión y su visión y asume como premisa básica la conformación de un conjunto de programas
que contribuirán ordenadamente, y de manera articulada entre sí, a la formación integral de los
estudiantes, a la generación y/o aplicación innovadora del conocimiento, a lograr la Misión de
la Institución y a hacer realidad la Visión 2012 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El
Sistema estará sustentado en los Cuerpos Académicos y en sus líneas de generación y aplicación
del conocimiento, y contará con reconocimiento nacional e internacional. Solo mediante un
sistema de esta naturaleza será posible asegurar que los esfuerzos institucionales se canalicen
de manera adecuada, para hacer realidad las aspiraciones plasmadas en la Visión de la UANL.
Una vez analizada esta propuesta, y considerando que con el establecimiento de la misma se
podrá asegurar la operación de un Sistema de Posgrado de buena calidad, reconocido nacional
e internacionalmente, que coadyuve a posicionar a la Universidad como un polo de desarrollo
científico, tecnológico y humanístico de alto impacto social y académico que contribuya al
logro de la Misión y Visión de la UANL, los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente
&fo~-~
M.C. ESTEBAN BAEZ VILLARREAL
DICTAMEN: Que se apruebe, a partir de esta fecha, el PLAN DE DESARROLLO DEL SISTEMA
DE POSGRADO 2008-2012 de la UANL.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 27 de octubre de 2008
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gana, Nuevo León, México
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Fax: (81) 8332 9592
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IJh'tVEltSIDIJ) Al11'Ót«)NA DE NUEVO UIÓN
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Fax: (81) 8332 9592
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UNl'VERSID,\DAl11'ÓNOMA DE NUEVO [mN
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Gaceta Universitaria UANL
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8uANL
.
UANL
UNIVERSIDAD AlJl'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AlJl'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. Of. SG-2028/2008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRf GUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y·------·--------
------------ ------CERTIFICA-Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4301-4-08/09, que a la letra dice:- ·- - - - - - - - - - - - - - - - -------- - - -·- ------------ACUERDO---- - - - - ·- - - Se ap_rueba, por unanimidad de votos, el establecimiento del Plan de
Desarrollo del Sistema de Posgrado de la UANL.----- - - - -·
S_e ~xtiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
d1ec1ocho días del mes de noviembre de 2008.-----·- - - --------
Una vez revisada esta solicitud, y considerando que ésta ha sido debidamente discutida
y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la
Universidad, y que además cumple con lo estipulado en el nuevo Modelo de Posgrado
de la UANL y con el Reglamento General de Estudios de Posgrado de la misma, los
integrantes de la Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, con retroactividad al 21 de enero de 2008, el rediseño
curricular del programa de estudios de DOCTORADO EN FILOSOFÍA
CON ACENTUACIÓN EN CIENCIAS POLÍTICAS, que se ofrece en la
Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública. Todo lo anterior
deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones, para la expedición de
los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
"A/ere F/ammam Veritatis"
DR. JE
SE
La Comisión Académica de este Consejo se permite informar sobre un oficio enviado
por la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública, a través de la Secretaría
Académica de la Universidad, en el que solicitan la autorización de esta Comisión para
llevar a cabo un rediseño curricular del programa de Doctorado en Filosofía con
acentuación en Ciencias Políticas, aprobado por el Consejo Universitario el 8 de junio
de 2006, para dar cumplimiento a los indicadores del Programa Nacional de Posgrados
de Calidad y adecuarlo al nuevo Modelo de Posgrado de la UANL. Este nuevo programa
se regirá por dos líneas de investigación generales denominadas Perspectivas actuales
en Ciencias Políticas y Perspectivas actuales en Administración Pública, y tiene como
fin formar investigadores del más alto nivel en Ciencias Políticas y Administración
Pública, capaces de contribuir significativamente en las labores de investigación; de
generar nuevos conocimientos y de satisfacer la demanda de expertos de los sectores
público y empresarial y de instituciones y organismos nacionales e internacionales.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 27 de octubre de 2008
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
L '-
ANCER RODRÍGUEZ
ARIO GENERAL
____:s~4,,
D ~ ; R N Í " E Z DELGADILLO
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lrifo
UNIVERSIDADA.1JT'Ól«)MADE NUEVO lEÓN
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UNIVE'JISIO.\DAUTÓ!IIOMAOE ~U,'\'O U:Ó'.'1'
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Sábado 29 de noviembre de 2008
RC-HCU-7-006
REV: 00 10104
.
.
UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Continúa dictamen de red1sello al programa de Doctorado en Filosofía con acentuación en Ciencias Polfticas
CER GONZÁLEZ
UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Yef
DR. DANIEL FLORES CURIEL
Of. SG-2029/2008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-------------------------------------------------------------------------------------
--- --------- -----------------CERTIFICA----------------------------------
Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4302-4-08/09, que a la letra dice:------------------------------------
---------------------- - - ------ACUERDO----- --- ----------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el rediseño curricular al programa de
estudios del Doctorado en Filosofía con acentuación en Ciencias Políticas.-------
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008.---------------------------------------
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M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL
A t e n t a m e n t e,
ªA/ere Flammam Veritatis"
L
DR. JE
SE
~
NCER RODRÍGUEZ
RIO GENERAL
SECRETARIA GENERAL
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San Nicolás de los Gana, Nuevo León, México
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�Sábado 29 de noviembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
RC-HCU-7•006
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REV: 00 10/04
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
Continúa dictamen de reforma curricular de las carreras de Arquitecto y Diseño Industrial
La Comisión Académica informa que se recibió en la Secretaría del Consejo, a través de
la Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado por la Facultad de
Arquitectura en el que solicitan la aprobación de una reforma curricular a las
licenciaturas de Arquitecto y Diseño Industrial, aprobadas originalmente por el Consejo
Universitario el 4 de septiembre de 1946 y el 28 de junio de 1977, respectivamente.
Esta reforma obedece, en primer término, a la necesidad de actualizar los planes de
estudio cada cinco años, periodo que concluyó el 28 de noviembre de 2002, y en
segundo adecuar los planes de estudio al Modelo Académico de Licenciatura de la
UANL. El objetivo de este rediseFlo es ofrecer un programa centrado en el aprendizaje
desde la alternativa de competencias, con el fin de que los estudiantes reciban una
educación humanista e integral para que al egresar sean competentes y responsables,
tanto a nivel local como internacional, capaces de transformar y mejorar las condiciones
de vida de los integrantes de la sociedad.
y¿
ERGONZÁLEZ
_,é1,)~DR. AURELIANO VALDÉS FLORES
,,
..,,.,.
"·,,
Después de revisar esta petición, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad; que cumple ron la; requerimientos académicos y las políticas educativas de
la UANL; así como con los lineamientos establecidos en el Área Curricular Formación
General Universitaria y con el Modelo Académico de Licenciatura, los integrantes de
esta Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe, con retroactividad al semestre que inició en agosto de
2<0l, la reforma curricular a la; programas que a nivel de licenciatura ofrece
la Facultad de Arquitectura: a) ARQUITECTO y b) DISEÑO INDUSTRIAL.
Todo lo anterior deberá registrarse en la Dirección General de Profesiones, para
la expedición de los títulos y las cédulas profesionales correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 27 de octubre de 2008
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
c_:;f~/
DR. SERGIO S. FERzriDEZ DELGADILLO
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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\;NIYERSIDAOAU'TÓ~OEN\JE\01.BÓS
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)83294158 • (81)83294000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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DR. DANIEL ;t;ES CURIEL
�Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
Sábado 29 de noviembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
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REV: 00 10/04
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
Of. SG-2030/2008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
y--------------------------------------
·----CERTIFICA-----------Que en sesión celebrada el dia 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4303-4-08/09, que a la letra dice:--------------------------------------
,,
....
,"'
UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
------------- ·-----ACUERDO ,_ _ ------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, la reforma curricular a los planes de
estudio de las Licenciaturas en Diseno Industrial y Arquitecto.--- ----------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008.----------------------
"A/ere Flammam Veritatis"
SE
Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad, y que además cumple ro, IC6 lineamientos y las políticas estipuladas en el
Modelo Educativo de esta Institución,~ integrantes de la Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe la modificación al programa de estudios y al nombre de
las carreras de Bachiller Técnico en Calicultura, Bachiller Técnico en
Educación Física y Bachiller Técnico en Alimentos, que se ofrecen en la
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Uvas", por los de BACHILLER
TÉCNICO EN DISEÑO DE IMAGEN, BACHILLER TÉCNICO EN ACTIVIDAD
FÍSICA Y DEPORTE Y BACHILLER TÉCNICO EN GASTRONOMÍA INTEGRAL,
respectivamente. Esta modificación se aprueba ro, retroactividad al semestre
que inició en agosto de 2000. Todo lo anterior deberá registrarse en la Dirección
General de Profesiones, para la expedición de los títulos y las cédulas profesionales
correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
DR. JE
La Comisión Académica de este Consejo se permite informar acerca de un oocio enviado
por la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Uvas", a través de la Secretaría
Académica de la Universidad, en el que solicitan la autorización de esta Comisión para
modificar los programas de estudio y los nombres de las carreras de Bachiller Técnico
en Calicultura, Bachiller Técnico en Educación Física y Bachiller Técnico en Alimentos,
aprobadas originalme11te por el Consejo Universitario el 26 de octubre de 1984, con el
fin de actualizar sus contenidos y adecuarlos al nuevo Modelo Educativo de la UANL
aprobado el 17 de junio del presente. Esla nueva propuesta tiene rorro objetivos, además de
estandarizar la distribución de la carga académica y los créditos entre todas las carreras
técnicas que ofrece esta dependencia, buscando un equilibrio entre éstas y el modelo
propuesto por la UANL, formar alumros capaces, innovadores, rompetitivos y emprendedores,
que por sus conocimientos en el área respectiva logren desempeñarse con efectividad
para satisfacer las necesidades que la sociedad les demanda, en un mundo laboral en
constante cambio.
L~
ANCER RODRÍGUEZ
ARIO GENERAL
SECRETARIA GE~'ERM.
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 30 de octubre de 2008
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
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Fax: (81) 8332 9592
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~IVDSID,m.-.uTONOMADI ',l"l:\'O LEó~
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UNIVERSIDAD AlTJ'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AlTJ'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
Continúa dictamen de modificación al nombre y al programa de tres carreras técruc.as de la Pablo Uvas
Of. SG-2031/2008
c=0.
-~/
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y--------------------------------------------------------------------------------------CERTI FICA-------------------Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4304-4-08/09, que a la letra dice:--~-----------------------------------------------------------ACUERDO----------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, la modificación a los planes de
estudio y los nombres de las carreras de Bachiller Técnico en Calicultura,
Bachiller Técnico en Educación Física y Bachiller Técnico en Alimentos, por los
de Bachiller Técnico en Diseño de Imagen, Bachiller Técnico en Actividad
Física y Deporte y Bachiller Técnico en Gastronomía Integral, respectivamente.--:-
DR. SERGIO S.~rifóÉLGADILLO
ER GONZÁLEZ
DR. DANIEL FLORES CURIEL
~~-
~ :ualANO VALOÉS FLORES
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008.--------------------------------
Ate n ta m e n te,
ªA/ere Flammam Veritatis»
SICUTAllAbllRAL
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Fax: (81) 8332 9592
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l'Sl\'BSIDADAUTÓNOMAOES\.'E\'O~
\,NM!ISID,\OAU'ION()t.4ADEl'it'E\'OLS0s
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UNIVERSIDAD AUJ'ÓNOMA DE NUEVO !.EÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUJ'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. Continúa dictamen de creación de 3 programas de Bachiller Técnico Bilingüe Progresivo de la Pablo livas
La Comjsión Académica de este Consejo se permite informar acerca de un oficio enviado
por la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Uvas", a través de la Secretaría
Académica de la Universidad, en el que solicitan la aprobación de esta Comisión para
establecer las modalidades de estudio de Bachiller Técnico Bilingüe Progresivo en
Diseño y Comunicación Visual, Bachiller Técnico Bilingüe Progresivo en Sistemas
Computacionales y Bachiller Técnico Bilingüe Progresivo en Gastronomía Integral, los
dos primeros con los mismos planes de estudio aprobados en la modalidad de
bachillerato técnico el 24 de agosto de 1990 y el 14 de junio de 1991, respectivamente.
El propósito de estos estudios es formar técnicos bilingües con las capacidades,
competencias y destrezas necesarias para desempeñarse exitosamente en las áreas
referidas.
Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente
discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de
la Universidad, y que además cumple ero los lineamientos y las políticas estipuladas m el
Modelo Educativo de esta Institución, aprobado el 17 de junio del presente, y con el
Modelo Bilingüe Progresivo aprobado el 19 de agosto próximo pasado, los integrantes
de la Comisión emitimos el siguiente
DICTAMEN: Que se apruebe la creación de las modalidades de estudio de BACHILLER
TÉCNICO BILINGÜE PROGRESIVO EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN
VISUAL, BACHILLER TÉCNICO BILINGÜE PROGRESIVO EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES Y BACHILLER TÉCNICO BILINGÜE PROGRESIVO
EN GASTRONOMÍA INTEGRAL, para ofrecerse en la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica "Pablo Uvas" ero retroactividad al semestre que inició
en agosto de 2(0). Se tae la aclaración de que los programas de esto3 e;tu:l~ son la;
misma; de las carreras técnicas del mismo ranbre, con la única difamcia de que se
agregaría la materia de Inglés Progresivo, con 7 frecuencias en el primero y
segundo semestres y 6 en el tercero y cuarlo. Todo lo anterior deberá registrarse
DR. DANIEL FLORES CURIEL
.
~URELIANO VALDÉS FLORES
fiv'~
M.C. ESTEBA~ÁEZ VILLARREAL
en la Dirección General de Profesiones, para la expedición de los títulos y las
cédulas profesionales correspondientes.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 30 de octubre de 2008
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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UMVERSIOADAUTÓNOMA 0t f'I\.IEVO LB:)S'
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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UNr\-'ERSIDAOAllt'ÓNOM.A DE NUl3VO L6óN
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Gaceta Universitaria UANL
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
UNNERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Of. SG-2032/2008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-------------------------------------------------------------------------CERTI FICA-------------------------------Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4305-4-08/09, que a la letra dice:----------------------------------------------------------------ACUERDO-------------------------------------------Se aprueba, por unanimidad de votos, el establecimiento de las modalidades
de Bachiller Técnico Bilingüe Progresivo en Diseño y Comunicación Visual, Bachiller
Técnico Bilingüe Progresivo en Sistemas Computacionales y Bachiller Técnico
Bilingüe Progresivo en Gastronomía lntegral.-------------------------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008.---------------------------------
1
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente. -
f
La Comisión Académica del Consejo Universitario informa que recibió, a través de la
Secretaría Académica de la Universidad, una petición de la Escuela Preparatoria Nº. 18
para dar inicio a los Bachilleratos Técnicos en a) Diseño de Imagen (antes Calicultura) y
b) Sistemas Computacionales, aprobados originalmente por el Consejo Universitario
para impartirse en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo Livas el 26 de
octubre de 1984 y el 14 de junio de 1991, respectivamente. La anterior petición se basa
en un convenio firmado entre las dos Preparatorias, con la anuencia del Director del
Departamento Escolar y de Archivo, en la inteligencia de que será la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Pablo Livas la que dará seguimiento a la primera generación de
estudiantes de estas carreras, después de lo cual se hará cargo de esos estudios la
Preparatoria Nº. 18. Asimismo, en ese convenio se establece que esa aprobación se
haga retroactiva al semestre que inició en agosto de 2008.
Una vez analizados los pormenores de ese convenio, y de constatar la conveniencia del
mismo, esta Comisión emite el siguiente
DICTAMEN: 1°.- Que se apruebe ofrecer en la ESCUELA PREPARATORIA Nº. 18 los
Bachilleratos Técnicos en a) Diseño de Imagen (antes Calicultura) y b)
Sistemas Computacionales, que se imparten en la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Pablo Livas. 2° .- Que esa autorización se haga
retroactiva al semestre que inició en agosto de 2008.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 30 de octubre de 2008
POR LA COMISIÓN ACADÉMIC
A t e n t a m e n t e,
•A/ere Flammam Veritatis"
DR. JES
M.C.
L~
p~
ANCER RODRIGUEZ
SECR TARIO GENERAL
DR. DANIEL FLORES CURIEL
sml'ARIAGKNERAL
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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l'NIVDSmAOAL~OE .\1.JE\'Ol.8.)s
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Fax: (81) 8332 9592
hconsejouni@r.uanl.mx
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�Sábado 29 de noviembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
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.
.
UANL
UANL
UNIVERSIDAD AlTfÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD Al!l'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Continúa dictamen para ofrecer en la Preparatoria 18 los Bachilleratos Técnicos en Disel\o de Imagen y Sistemas Computacionales
__o -)~J .
Of, SG-2033/2008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-----------------------,--- - - --------------------------
DR. AURELIANO VALDÉS FLORES
----------------------------CERTIFICA--------------- --------- -------
Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León e~itió el
Acuerdo 4306-4-08/09, que a la letra dice:-- - - - ----------------------- - - - - - - - ----ACUERDO------------·--- ,____ ______ _
Se aprueba, por unanimidad de votos, que en la Escuela Preparatoria Nº. 18
se _ofrezcan los _Bachilleratos Técnicos en a) Diseño de Imagen (antes
Cahcult~ra) y b) Sistemas Computacionales, con los mismos planes de estudio
que se imparten en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo Livas.--
@fu~~
M.C ESTEBAN BAEZ VILLARREAL
• 1
s_
e ~xtiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
d1ec1ocho días del mes de noviembre de 2008.----- - - - ---------------
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis»
DR. J
S
L,
NCER RODR(GUEZ
RIO GENERAL
su:mARIAGEN!lli
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
USJVDStOADAt/1"(1.«)MAOE NlE\iOl.EÓ~
l,'-ilVDSIDADAUlÓ~AOE."i'l.:tvoU:6,
hconsejouni@r.uanl.mx
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
continúa dictamen de asignación de nombre a la bibi01ec.a del Centro de Apoyo y Servicios Académicos
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
.,
..
1
Los integrantes de la Comisión de Honor y Justicia de este Honorable Consejo Universitario
conocieron la solicitud de la lng. Ana Ma. Gabriela Pagaza González, Directora del Centro de
Apoyo y Servicios Académicos, quien presenta una petición formal para asignarle nombre a la
biblioteca de ese Centro, la cual brinda servicio a la comunidad universitaria desde 1991 y
cuenta actualmente con un acervo de 12,500 volúmenes especializados en el área de la
educación. Dada la importancia y calidad de su acervo, así como de los servicos especializados
que ofrece, se considera pertinente asignarle el nombre de Biblioteca Especializada en
Educación •Dr. Pedro de AlbaH, quien precisamente hace poco más de 75 años -en febrero de
1933- llegó a Monterrey, comisionado por la Secretaría de Educación Pública, para cooperar en
los trabajos de organización de la naciente 'Universidad del Norte", hoy Universidad
Autónoma de Nuevo León. Para la selección del nombre se realizó una exhaustiva revisión de
las nomenclaturas que tienen las bibliotecas de las distintas dependencias universitarias, así
como un estudio de los posibles candidatos, tomando en consideración la trayectoria de
universitarios destacados en la historia de la Universidad. Fue así como se eligió al Dr. Pedro de
Alba -primer Secretario General en funciones de Rector de la UANL-, por la trascendencia de su
trabajo como promotor y fundador de la Universidad de Nuevo León. La obra ql.l! vino a sembrar
este personaje -Médico Cirujano, Educador, Escritor, Internacionalista, Diputado y Senador-,
transformó desde entonces el perfil social, cultural, intelectual y económico de nuestra ciudad,
de la región y del país.
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
d/4.. T. ¡;¿¿u_/d.
AL6'a"F. VILLARREAL ALANÍS
Una vez analizadas las razones por las que se hace la anterior petición, y considerando la
pertinencia de ese nombramiento, pues fue precisamente hace 75 años que el Dr. Pedro de
Alba emprendió esta gesta de la alta cultura que dio lugar a la creación de la UANL, la
Comisión de Honor y Justicia emite el siguiente
DICTAMEN: Que a partir de esta fecha, a la biblioteca del Centro de Apoyo y Servicios
Académicos de la UANL se le denomine BIBLIOTECA ESPECIALIZADA EN
EDUCACIÓN •oR. PEDRO DE ALBA".
HUMBERTO A. SALAZAR SESATTY
DENIS DERBEZ BUSTAMANTE
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 20 de octubr
POR LA COMISIÓN DE HONOR
DR.JORGE ·
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Tels.:(81)8329 4158 * (81)8329 4000 exts. 5246 * 5247
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UNIVEkSIDAOAl1T(NOMA OE/',,1JEVOl..f.ÓN
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U)l;IVERSJDADAU'TÓNOMA DI: NUEVO LliÓN
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UANL
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
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.
UANL
UNIVERSIDAD AUlÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
HONORABLE CONS~O UNIVERSITARIO
Presente.La Comisión de Honor y Justicia de este H. Consejo, con fundamento en lo
dispuesto por el artículo 20 de la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de
..
·¡
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ,· Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y---------------------------------------------------------------------------
----------------------------------CE RTI FICA----------------------------------------Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4308-4-08/09, que a la letra dice:-----------------------------------------
Nuevo León; 51, 61 fracción 111, 64, 67 y 71 del Estatuto General; y, l fracción 11,
4, 5, 9, 11 del Reglamento sobre el funcionamiento de las Comisiones del
Honorable Consejo Universitario y demás relativos y aplicables de la Legislación
Universitaria, informa y somete a su consideración y superior decisión el
Dictamen sobre el caso del C. Manuel Silos Martínez que fue turnado al Abogado
--------------------------------ACUERDO----------------------------------------
General de la U.A.N.L. para que determinara el curso legal correspondiente, en
base a la normatividad universitaria de la U.A.N.L. y a las demás leyes aplicables,
mediante acuerdo de este cuerpo colegiado de fecha 20 de mayo de 2008.
Se aprueba, por unanimidad de votos, que a la Biblioteca del Centro de
Apoyo y Servicios Académicos se le asigne el nombre de Biblioteca
Especializada en Educación "Dr. Pedro de Alba". ----------------------------------------
En cumplimiento del Acuerdo y dictamen relacionados, esta Comisión
recibió del Abogado General de la U.A.N.L. el informe detallado sobre las
Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008.-------------------------------
ge~tiones realizadas por el propio Abogado General ante el Lic. Manuel Silos
artínez, las cuales, lamentablemente no se concretaron en un convenio que se
elevaría a la categoría de Laudo consentido al ser ratificado por las partes ante la
autoridad competente, como es de observarse en el Informe rendido por el
Abogado General que se Inserta a la letra: "En acatamiento del Acuerdo 420311-07/08 emanado del H. Consejo Universitario en su Sesión Ordinaria celebrada
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatís"
el día 20 de mayo del presente año, por este conducto presento a Ustedes el
informe de las gestiones realizadas motivo de su encomienda, sobre el particular
llevé a cabo varias reuniones con el Lic. Manuel Silos Martínez, en las cuales le
hice patente la buena disposición de la Universidad para poner fin mediante un
convenio, a la demanda laboral por él promovida desde noviembre de 1996, sin
embargo, no fue posible llegar a un convenio, que se elevaría a la categoría de
DR. J~NLR RClDRiGUEZ
S~~¼;:ÁRIO GENERAL
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
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Laudo cansen i ·
ratificado por las partes ante la autoridad competente,
por lo que se
Conciliación y
or ambas partes esperar el Laudo que la Junta Local de
I Estado pronunciara en su oportunidad.
Torre de Rectoria 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 6645 1
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tels.:(81)8329 4158 • (81)8329 4000 exts. 5246 • 5247
Fax: (81) 8332 9592
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Sábado 29 de noviembre de 2008
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tluANL
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REV: 00 10/04
.UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Con fecha 7 de octubre de 2008, la Junta Local de Conciliación y Arbitraje
DICTAMEN: Que se apruebe en todas y cada una de sus partes el informe
del Estado dictó un Laudo al Juicio Laboral antes mencionado en los siguientes
presentado por el Abogado General, para que en cumplimiento al
términos:
laudo emitido por la Junta Local de Conciliación y Arbitraje del
"Por lo anteriormente expuesto y fundado, en concordancia con los artículos 841,
Estado se proceda a reinstalar al Lic. Manuel Silos Martínez en la
Facultad de Economía en los términos legales procedentes.
842 y relacionados de la Ley Federal del Trabajo, es de resolverse y se resuelve:
----------CUARTO: Se condena a la demandada UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
NUEVO LEÓN, a reinstalar al actor MANUEL SILOS MARTfNEZ, en la Facultad de
maestro exclusivo, con un sueldo de $2,367.69, de
asesor, con un sueldo de $7,917.00 y como maestro de tiempo completo, con un
Atentamente,
--Cd. Universitaria, a 21 de octubre de 2008
Economía, en el puesto de
R LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA
sueldo de $3,722.21, todos ellos quincenales, considerando los incrementos que
se hayan generado hasta la fecha en dichas categorías, así como el
salarlos caldos y dejados de percibir por parte del Actor,
pago de
comprendidos desde la
fecha de la separación, expulsión y cese, esto es, 3 de septiembre de 1996, hasta
·1:::
,,l
di
DR.JORGE
•:•d:::::: :::v;:s:::rl:::::~•~:
Á7 ;~~~;~~;:•;, ::::.:',
p /
NUEVO LEÓN, de pagar al Actor MANUEL SILOS MARTfNEZ, el sueldo de Rector
hasta el final del período para que el que fuera nombrado y que en forma vitalicia
se le cubra esta remuneración, al igual que de cubrir el costo de la defensa en la
causa penal por un monto de $2,000,000.00 (dos millones de pesos M. N.), que
exigiera mediante ampliación de demanda de fecha 25 de noviembre de 1996... "
O GONZÁLEZ
Tomando en cuenta lo anteriormente expuesto ante Ustedes, me permito
informar que en cumplimiento al laudo emitido por /ajunta Local de Conciliación
y Arbitraje del Estado se proceda a reinstalar al Lic. Manuel Silos Martínez en la
Facultad de Economía en los términos legales procedentes.•: Una vez puesto a
consideraci,
revio análisis y deliberación de esta Comisión, emitimos
c:1,Lr.az¿J~
ADOLFO ABRAHAM RUBIO LÓPEZ
~
ALÜfi' F. VILLARREAL ALANÍS
PABLO CESAR GARZA MORALES
HUMi[~AR SBATN
DENIS DERBEZ BUSTAMANTE
el siguiente:
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L~l\-1:.'RSUJo\DAlfró'iOMA DI 'lll•F.VOI.EÓN
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARIA GENERAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UANL
Of. SG-2036/2008
HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
Presente.-
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y---------------------------------------------------------------------CERTIFICA------------------------------------Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4309-4-08/09, que a la letra dice:-----------------------------------------------------------------------ACUERDO--------------------------·-Se aprueba, por unanimidad de votos, el informe sobre la resolución que la
UANL tomó respecto a la demanda laboral del Lic. Manuel Silos Martínez.-----Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2008. --------·---
La Comisión Legislativa se permite informar que una vez hecha del conocimiento de la
Comisión Académica la solicitud de la Dirección de Estudios del Nivel Medio Superior, en la
que proponen una reestructuración total y cambio de nombre al Reglamento General de las
Escuelas del Nivel Medio Superior -aprobado originalmente el 27 de noviembre de 2001 y
modificado el 22 de marzo de 2006-, y después de tomar en cuenta las diversas observaciones
realizadas por esta Comisión y por los directores de las diferentes Preparatorias, se abocó a la
tarea de analizar cada uno de los artículos del mismo, con la finalidad fundamental de proveer a
la esfera administrativa de los instrumentos necesarios para el cabal cumplimiento de lo
dispuesto en los ordenamientos sustantivos de nuestra Universidad. En este reglamento se
especifican claramente los objetivos del Sistema de Educación Media Superior; se definen los
programas educativos y las modalidades para su desarrollo; se provee a las escuelas de una
estructura orgánica y administrativa flexible que les permita atender con prontitud y eficacia las
necesidades de los estudiantes; se precisan las funciones de cada una de las instancias de
autoridad, así como sus obligaciones, y las bases mediante las cuales deben ser designadas o
elegidas; y se describen los procesos de evaluación y el sistema de créditos para los programas
educativos. Finalmente, el presente proyecto de Reglamento establece, en forma enumerativa,
los derechos y las obligaciones de los estudiantes, así como la manera de hacer efectivos los
primeros y exigibles las segundas.
Una vez cubiertos todos esos apartados, y muchos otros que se especifican en este Reglamento,
se llegó a la conclusión de que cumple cabalmente con la legislación vigente en la Universidad,
además de que con su instauración las escuelas de este nivel podrán contar con un documento
preciso, actualizado y acorde con los diferentes sistemas y programas educativos establecidos
por el Consejo Universitario, como el reciente Modelo Educativo de la UANL y el Modelo
Académico del Nivel Medio Superior, aprobados el 17 de junio del presente.
A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
En consideración a todo lo anteriormente expuesto, la Comisión Legislativa emite el siguiente
l~
DICTAMEN:
DR. JES SANCER RODR(GUEZ
SEC ETARIO GENERAL
SlruTARIAGKN~RAL
Torre de Rectoría 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, Mél<lco
Tels.:(81)8329 4034 • (81)8329 4027/Fax: (81) 8352 0504
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t;t,<JYEltSlOADAtn'Ó~A DE '-1.IE"O U'ÓN
1°.-Que se apruebe el PROYECTO DE REGLAMENTO GENERAL DEL SISTEMA DE
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. 2° .• Que se abrogue el Reglamento General
de las Escuelas del Nivel Medio Superior, aprobado originalmente el 27 de
noviembre de 2001 y modificado el 22 de marzo de 2006.
Atentamente,
Cd. Universitaria, a 6 de noviembre de 2008
POR LA COMISIÓN LEGISLATIVA
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San Nicolás de los Garza, Nuevo León, Mél<lco
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Fax: (8I) 8332 9592
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l~IVERSIDAOAlITÓNOMA De ~!EVO I..EÓS
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REV- 0010/04
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UANL
.UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONRABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO UlÓN O SECRETARIA GENERAL
Continúa dictamen de creación del R lamento general del sistema dé educación media superior
Of. SG-2037/2008
El suscrito, DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y·------------------------------CERTIFICA,-------Que en sesión celebrada el día 18 de noviembre del año dos mil ocho, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4317-4-08109, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - - ---------ACUERDO,---------Se aprueba, por unanimidad de votos, el establecimiento del Reglamento
General del Sistema de Educación Media Superior.---------
TÉLLEZ LÓPEZ
~
LIC. ALFO~;~ZÁLEZ AlVARADO
Se extiende la presente en la ciudad de Sar.i Nicolás de los Garza, N.L., a los
dieciocho días del mes de noviembre de 2 0 0 8 . - - - - - - - - - ARACELYH~MARTÍNEZ
A t e n t a m e n t e,
·Alere Flammam Veritatisª
~L,
GILBER
DR. JESÚ ANCER RODRIGUEZ
SECR TARIO GENERAL
SDlrWat
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Sábado 29 de noviembre de 2008
PREMIO A LA MEJOR TESIS DE
LICENCIATURA Y MAESTRÍA
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
Todas las investigaciones fueron evaluadas por un comité, que se integró para cada una de las
ca~eg?rías, Y~on el fin de seleccionar a las mejores se tomaron en cuenta, entre otros, los siguientes
cnte?~s: clandad del trabajo, definición de objetivos, originalidad, pertinencia de la bibliografia y
domIIllo del lenguaje.
Después de una exhaustiva revisión, se determinó que los ganadores en el nivel de licenciatura serían:
Jesús Daniel Ocampo Morales, Edith Adriana Morales Salazar, Flor Esther Gómez Galván Marcos
Esaú J?omín%11ez Viera, Tirso Medellín Barquín y Luis Gerardo Ramos Zúñiga. Y como gan~dores de
la meJor tesis de Maestría: Rebeca Aldana Barajas, Beatriz Alejandra Macías García, Raúl Lucio
Porto, César Augusto Camacho Torres, Laura Karina Castro Saucedo y Juan José Ledezma Sánchez.
En su oportunidad, el Rector José Antonio González Treviño dejó claro que el reto es aumentar el
número de universitarios con estudios de posgrado, por lo que giró instrucciones para apoyar a los
ganadores de tesis con deseos de hacer el grado de doctorado.
"Ustedes son un grupo que es prioridad para la Universidad, a fin de que se integren a alguno de los 26
progra~as de d~ct~rado que ofrecemos. Tienen todo nuestro respaldo y apoyo para que continúen su
forma~10n academ1ca; nuestra meta es graduar al menos cien doctores por año, y ustedes tienen el
potencial para lograrlo", dijo en su mensaje el ejecutivo de la UANL.
GANADORES DE TESIS DE LICENCIATURA
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús_Ancer Rodrigu~z,
Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el Dr. Carlos Alberto Guerrero Salazar, Drrector de Estudios
de Posgrado; autoridades universitarias; y premiados. 6 de noviembre de 2008.
La Universidad Autónoma de Nuevo León reconoció el quehacer científico de sus alumnos con el
Premio a la Mejor Tesis de Licenciatura y Maestría en seis áreas del conocimiento.
Estimular a quienes se inician en la investigación científica es una de las funciones sustantivas de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, y a través de la entrega del Premio a la Mejor Tesis de
Licenciatura y Maestría, que otorga desde 1998, cumple cabalmente con este compromiso.
La undécima edición se llevó a cabo el pasado jueves 6 de noviembre en las instalaciones de la
Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", en donde se reconoció a los mejores trabajos realizados
en el 2007: doce en total, de 144 estudiantes que respondieron a la convocatoria que hace la Dirección
General de Estudios de Posgrado.
La ceremonia de premiación estuvo encabezada por el Rector José Antonio González Treviño, quien
entregó a cada autor de tesis premiado un diploma y un estímulo económico de 22 mil pesos en el caso
de los ganadores en Licenciatura y 28 mil a quienes participaron en Maestría, monto que
compartieron con su director de tesis. El monto total de dichos premios alcanzó los 300 mil pesos.
ESTÍMULOALAINVESTIGACIÓN
El doctor Carlos Guerrero, titular de la Dirección General de Estudios de Posgrado de la UANL,
explicó que la convocatoria se abrió para participar en seis distintas c~teg?rías: ~iencias
Agropecuarias, Ciencias de la Salud, Ciencias Naturales y Exactas, Ciencias Sociales y
Administrativas, Educación y Humanidades; e Ingeniería, Tecnología yArquitectura.
Se recibieron 144 trabajos: 72 de nivel licenciatura e igual número para maestría.
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Ciencias Agropecuarias
Autor: Jesús Daniel Ocampo Morales
Asesora: Dra. Adriana Gutiérrez Diez
Facultad: Agronomía
Programa: Ingeniero Agrónomo
Título: "Estimación de Similitud entre Materiales Genéticos de Maíz (Zea Mays) empleando
Marcadores Moleculares"
Ciencias de la Salud
Autora: EdithAdriana Morales Salazar
Asesor: Dr. Juan ManuelAlcocer González
Facultad: Ciencias Biológicas
Programa: Químico Bacteriólogo Parasitólogo
Título: "Obtención de una Proteína Quimérica a partir de la Fusión de los Genes E7 de HPV16 y la
SubunidadA2B de la Toxina de Cólera"
Ciencias Naturales y Exactas
Autora: Flor Esther Gómez Galván
Asesor: M.C. Francisco Hemández Cabrera
Facultad: Ciencias Físico Matemáticas
Programa: Licenciatura en Física
Título: "Estudio de materiales biológicos mediante impedancia eléctrica en multicanales: Desarrollo
del hardware y aplicaciones"
Ciencias Sociales y Administrativas
Autor: Marcos Esaú Domínguez Viera
Asesora: Dra. Joana Cecilia Chapa Cantú
Facultad: Economía
Programa: Licenciatura en Economía
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Sábado 29 de noviembre de 2008
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Título: "Efectos Económicos de los Programas Sociales en el Estado de Nuevo León. El Caso del
Programa Oportunidades, Programa de Atención al Adulto Mayor y Programa de Apoyo para las
Personas con Discapacidad"
Educación y Humanidades
Autor: Tirso Medellín Barquín
Asesor: Mtro. Rolando Picos Bovio
Facultad: Filosofia y Letras
Programa: Licenciatura en Filosofia
Título: "El pensamiento filosófico y la filosofia como formación humana"
Ingeniería, Tecnología y Arquitectura
Autor: Luis Gerardo Ramos Zúñiga
Asesor: Dr. Juan Carlos MontalvoArrieta
Facultad: Ciencias de la Tierra
Programa: Ingeniero Geofisico
Título: "Regionalización del Estado de Nuevo León basada en geología y velocidad de propagación
de ondas sísmicas"
Sábado 29 de noviembre de 2008
Educación y Humanidades
Autora: Laura Karina Castro Saucedo
Asesor: Dr. Cirilo H. García Cadena
Facultad: Psicología
Programa: Maestría en Ciencias con especialidad en Violencia Familiar
Título: "Los Recursos de dominio de sí mismo y de apoyo social y su relación con el síndrome de
Bournout en el personal de instituciones que atiende la violencia familiar"
Ingeniería, Tecnología y Arquitectura
Autor: Juan José Ledezma Sánchez
Asesor: Javier Rivera de la Rosa
Facultad: Ciencias Químicas
Programa: Maestría en Ciencias con especialidad en Procesos Sustentables
Título: "Combustión Catalítica de Triclorotileno empleando Zirconia Dopada con Lantano
Manganeso y Hierro"
'
GANADORES DE TESIS DE MAESTRIA
Ciencias Agropecuarias
Autora: RebecaAldana Barajas
Asesora: Dra. MariselaPando Moreno
Facultad: Ciencias Forestales
Programa: Maestría en Ciencias Forestales
Título: "Evaluación de la producción de fibra de lechuguilla (Agave lechuguilla, Torrey) bajo manejo
intensivo de plantación"
Ciencias de la Salud
Autora: Beatriz Alejandra Macías García
Asesora: Dra. Rocío Ortiz López
Facultad: Medicina
Programa: Maestría en Ciencias con especialidad en Biología Molecular e Ingeniería Genética
Título: "Búsqueda de Regiones Genómicas Crípticas en pacientes con Leucemia Linfoblástica
Aguda"
Ciencias Naturales y Exactas
Autor: Raúl Lucio Porto
Asesor: Dr. Luis Carlos Torres González
Facultad: Ciencias Químicas
Programa: Maestría en Ciencias con Orientación en Química de los Materiales
Título: "Desarrollo de Materiales Nanoestructurados a partir de Micelas con uso Potencial como
Electrodos en Capacitores Electroquímicos"
Ciencias Sociales y Administrativas
Autor: César Augusto Camacho Torres
Asesor: Dr. Julio César Arteaga García
Facultad: Economía
Programa: Maestría en Economía con especialidad en Economía Industrial
Título: "Las Características relevantes en la Determinación del Precio de los Servicios de Maternidad
en el Área Metropolitana de Monterrey"
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Gaceta Universitaria UANL
IX SESIÓN DEL CONSEJO CONSULTIVO INTERNACIONAL
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
El doctor Manuel Sepúlveda Stuardo, Secretario Ejecutivo del CCI, fue el responsable de presentar el
informe general de avances de este Consejo, destacando el Consorcio Nórdico-Latinoamericano, las
vistas académicas a la Universidad de Chile y de Concepción, y la reunión con directivos de la
Universidad de Zaragoza.
Entre los proyectos del CCI vinculados con la UANL se mostraron avances significativos en muchos
de ellos, según los informes que presentaron Ame Carlsen -en representación del Doctor Lauritz
Hola-Nielsen- sobre el Consorcio Nórdico-Latinoamericano; los Doctores Luis Cabero y Donato
Saldívar, en relación con el Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud; y el Doctor
Francisco E. Vieira respecto a la vista al Instituto Tecnológico de Aeronáutica en Brasil.
También participó en esta sesión el Doctor Carlos Ross, en representación de su colega Juan Miguel
Sánchez, de la Universidad de Texas, quien habló del proyecto con Tech BA, de INVITE, que
identifica tecnología que tiene posibilidades de exportación; y UT Austin CGIE, un centro global de
innovación que busca presencia en Nuevo León.
Es importante destacar que la visita de los integrantes del CCI se extendió hacia Facultades de la
Máxima Casa de Estudios. En el caso de la Facultad de Filosofia y Letras, la doctora Margarita Poggi,
del IIPE UNESCO en Buenos Aires, presentará la conferencia "La evolución educativa. Reflexiones
sobre sus usos y propósitos".
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; acompañado por el Dr.
Tbomas Fox, Vicepresidente del CCI; el Dr. Manuel Antonio Sepúlveda Stuardo, Secretario Ejecutivo del CCI; Francisco Píñón,
Ame Carlsen, Luis Riveros Cornejo, José Renato Carvalho, Francisco E. Vieira, Carlos Ross (en representación de Juan Manuel
Sánchez), Arnold Spitta, Jean Salencon, Héctor Altuve, y autoridades universitarias .1 O de noviembre de 2008.
El doctor Thomas Fox encabezó la novena sesión del Consejo Consultivo Internacional Universidad
Autónoma de Nuevo León (CCI-UANL), en la que se abordó el estatus de diversos proyectos
académicos y de investigación que son apoyados por esta instancia creada por la Máxima Casa de
Estudios en 1997.
El CCI -integrado por catorce personalidades del mundo académico, político, empresarial y cultural
de América del Norte, Latinoamérica y Europa- llevó a cabo la segunda sesión de este 2008, en las
instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", en acto que presidió el Rector José
Antonio González Treviño.
El doctor José Renato Carvalho, del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación
Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), expondrá el martes 11 de noviembre en la
Rectoría la "Situación Universitaria en América Latina en contextos de Internacionalización,
sociedad del conocimiento y competencias".
Además, se desarrolló el panel "Reflexión sobre la crisis financiera actual", en el que participaron los
Doctores Luis Riveros Cornejo, Director del Centro Asia-Latinoamérica; Ernesto Hugo Stein,
Consejero Económico Regional del Banco Interamericano de Desarrollo; y Jorge Valero, ex director
de la Facultad de Economía de la UANL.
También estuvieron presentes en esta sesión del CCI, que estuvo presidida por Thomas Fox,
Francisco Píñón, Ame Carlsen, Luis Riveros Cornejo, José Renato Carvalho, Francisco E. Vieira,
Carlos Ross (en representación de Juan Manuel Sánchez), Ana Luiza Machado (quien se comunicó a
distancia),Amold Spitta, Jean Salencon y Héctor Altuve.
En esta jornada de actividades se trataron asuntos relacionados con el Centro de Investigación y
Desarrollo en Ciencias de la Salud y el Centro Internacional del Agua, así como las actividades del
Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología UANL y del Consorcio NórdicoLatinoamericano.
En el orden del día programada para el 1Ode noviembre destacó la participación del Rector José
Antonio González Treviño, quien presentó un informe sobre los avances del proyecto de la UANL,
así como un breve resumen de las actividades realizadas para conmemorar el 75 aniversario de la
Institución.
En su participación, González Treviño destacó que en el 2009 habrá de concluir la etapa de
fortalecimiento de infraestructura y crecimiento para apoyar la investigación y el desarrollo
tecnológico, según el plan universitario, cuando se inaugure formalmente el Centro de Investigación
y Desarrollo en Ciencias de la Salud.
Página 50
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�Sábado 29 de noviembre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
,
INAUGURAN NUEVA SEDE DE LA FACULTAD DE ECONOMIA
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
Posterior a esto se realizó la inauguración del Instituto de Investigaciones Sociales (IINSO), que
desde hace siete años trabajaba en forma provisional en las instalaciones de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías", liderado por la doctora Estela Gutiérrez. La inversión de esta obra
fue de 8 millones de pesos.
La visita del mandatario estatal a la UANL culminó en la nueva Facultad de Economía, institución
que cuenta ya con el Centro de Investigaciones Económicas y que a partir de ahora, con sus 320
estudiantes de licenciatura y 70 de posgrado -atendidos por 28 profesores, todos ellos con estudios de
posgrado-y el personal administrativo, forman parte del Campus Mederos.
"De esta manera seguimos celebrando el 75 aniversario, Señor Gobernador, creando, ampliando y
modernizando instalaciones, pero también ofertando nuevos programas; éste es el esfuerzo que
estamos realizando. Quiero además reconocer el apoyo que hemos recibido por parte del Gobierno
Federal y el Estatal, y de los legisladores, para seguir con la Visión 2012 y el Plan de Desarrollo
Institucional", expresó el Rector José Antonio González Treviño.
En su oportunidad, el Gobernador José Natividad González Parás aplaudió la labor que hasta ahora ha
realizado la UANL, institución que reconoce como la universidad de América Latina que más centros
de investigación y desarrollo tecnológico ha creado en los últimos cinco años.
Fotografia del evento con la presencia del lng. José Antonio GonzálezTreviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad González Parás,
Gobernador del Estado; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el lng.
Graciano González Alanís, Secretario General del STUANL; el Ing. Guadalupe Evarsito Cedillo Garza, Presidente de la Junta de
Gobierno; el lng. Fausto Ibarra de la Garza, Presidente de la Fundación UANL; el Dr. Daníel Flores Curie!, Director de la Facultad de
Economia; y autoridades universitarias. 12 de noviembre de 2008.
La Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de Nuevo León cuenta desde el 12 de
noviembre con una nueva sede en el Campus Mederos de la UniversidadAutónoma de Nuevo León.
Este Campus fue visitado por el Gobernador del Estado, Lic. José Natividad González Parás, quien
atestiguó la inauguración del nuevo edificio que albergará a la Facultad de Economía, cuya inversión
fue de 90 millones de pesos.
El Rector José Antonio González Treviño se hizo acompañar por el mandatario estatal para hacer
oficial la apertura de las nuevas instalaciones del Instituto de Investigaciones Sociales (IINSO) y la
ampliación del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB), obras a las que
se destinaron 8 y 15 millones de pesos, respectivamente.
Se debe destacar que lo más importante fue la apuesta académica que se hará en tomo a estos Centros,
ya que en el semestre en curso se apoyaron tres programas específicos: el Bachillerato Bilingüe
Progresivo, el Doctorado en Ciencias Económicas y la Maestría en Ciencias Sociales con
acentuación en Desarrollo Sustentable.
UANLCONTINÚADE FIESTA: INAUGURA NUEVOS ESPACIOS
La visita del Gobernador José Natividad González Parás a las instalaciones de la UANL inició en el
CIDEB, donde se inauguraron siete aulas, equipadas con la más alta tecnología y conectividad, para
apoyar el programa de Bachillerato Bilingüe Progresivo dirigido a estudiantes egresados de las
secundarias públicas.
Con una inversión de 15 millones de pesos fue posible ampliar las instalaciones del CIDEB, que a
partir de ahora ya cuenta con un auditorio digno para los estudiantes de alto rendimiento de esta
Máxima Casa de Estudios, quienes cursan tres programas distintos: Bachillerato Bilingüe,
Bachillerato Internacional y Bachillerato Bilingüe Progresivo.
Página 52
"Vemos ahora en nuestra Universidad edificaciones decorosas y nuevos programas académicos en
el área de posgrado que dan muestra de pertinencia. Quiero felicitar al Señor Rector de nuestra
Universidad y al grupo de personajes de la vida académica, pública y privada, que han venido
trabajando para que nuestra Universidad se convierta en pieza clave de la historia de nuestro Estado
y nuestro País", dijo en su mensaje González Parás.
RESEÑAHISTÓRICADE LAFACULTAD DE ECONOMÍA
La Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de Nuevo León fue creada en 1957 como
'
parte de la Facultad de Contaduría y Administración, siendo su primer Director el C.P. Ramón
Cárdenas Coronado. La carrera de Licenciado en Economía que se ofreció el primer año seguía
fielmente el modelo de la Escuela Nacional de Economía de la UNAM. A los problemas que tenía el
modelo de la UNAM, se añadía el no contar entre su profesorado con ningún economista: las clases
eran impartidas por abogados y contadores. Por lo anterior, el Director solicitó el apoyo de Don
Rodrigo Gómez, en ese entonces Director del Banco de México, para fortalecer a la naciente
Facultad.
Don Rodrigo comisionó a la Srita. Consuelo Meyer L'Eppé, economista del Banco de México, para
que encabezara un nuevo esfuerzo. Ella llegó a Monterrey en 1957 con la intención de formar la que
podría ser "una de las mejores escuelas de economía del país, y aún del ámbito latinoamericano".
Asumió la Dirección de la Facultad de Economía y se propuso permanecer al frente de la institución
hasta la graduación de la primera generación, en 1963.
En palabras de la Srita. Meyer: "Mi proyecto carecía de originalidad; la novedad consistía en
ponerlo en práctica en México, en una escuela de provincia, y en conseguir los medios requeridos
para ello. En esencia, se trataba de crear, partiendo de las circunstancias sumamente precarias, una
planta de profesores de tiempo completo, bien remunerada y de comprobada competencia; de
establecer un procedimiento idóneo para la selección de los estudiantes y comprometerlos a
dedicarse exclusivamente al estudio-con la ayuda de becas en la medida de lo posible-; en seguir un
plan de estudios concentrado en pocas, pero bien enseñadas materias; en formar una buena y
debidamente administrada biblioteca y en el cumplimiento estricto de los programas de los cursos,
calendarios y horarios de trabajo".
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RED DE MACRO UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
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Sábado 29 de noviembre de 2008
LA FEDERACIÓN DE COLEGIOS PROFESIONALES
RINDE HOMENAJE A LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
NUEVO LEÓN
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; la Dra. Suely Vuela, Presidenta
de la Red de Macro Universidades Públicas de América Latina y el Caribe; y miembros del Comité Ejecutivo de la Red de Macro
Universidades Públicas de América Latina y el Caribe. 24 de noviembre de 2008.
En el marco de su 75 aniversario, la UANLes sede de la Reunión del Comité Académico Ejecutivo de
la Red de Macro Universidades Públicas de América Latina y el Caribe, organismo que integra a 28
instituciones de educación superior de 19 países de la región.
En este encuentro la UniversidadAutónoma de Nuevo León fue presentada oficialmente como nuevo
miembro de esta Red, Organismo del que a partir del 24 de noviembre de 2008 la Dra. Suely Vilela,
Rectora de la Universidad de Sao Paulo en Brasil, ocupará la presidencia.
Así lo anunciaron en la apertura de la Quinta Reunión del Comité Académico Ejecutivo, cuyo
anfitrión fue el Ingeniero José Antonio González Treviño, Rector de la Máxima Casa de Estudios de
Nuevo León.
Es importante destacar que durante la jornada del 24 de noviembre se realizó en el Palacio de
Gobierno la firma del convenio entre la UANL y la Universidad de Sao Paulo, acto que fue presidido
por el Licenciado José Natividad González Parás y en el que se formalizará la vinculación entre estas
dos Casas de Estudio.
La Red de Macro Universidades Públicas de América Latina y el Caribe nace en junio de 2002, a
iniciativa de la UNAM, la Universidad Central de Venezuela y la UNESCO. Actualmente reune a
universidades de Argentina, Perú, México, Brasil, Cuba, Panamá, Bolivia, Colombia, Costa Rica, El
Salvador, Nicaragua, Paraguay, Guatemala, Honduras, Venezuela, Puerto Rico y República
Dominicana.
Los temas que se abordaron fueron: el posicionamiento de la Red ante la convocatoria de la Cumbre
Mundial de Educación Superior en París, Francia, sobre la Educación Superior de América Latina y el
Caribe; el informe del Programa de Cooperación Regional en Investigación Científica y Tecnológica
y de los Acuerdos alcanzados en la Tercera Reunión del Consejo Académico Ejecutivo; y el informe
del Programa Espacio Común Latinoamericano en Educación Superior a Distancia.
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Fot?!::ªfía del evento c?n la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. José
NatlVl_dad GollZ'.1lez Paras, Gobernador del Estado; el Lic. León A. Flores González, Presidente de la Federación de
Colegios Profe~1onales de Nuevo León; y el Ing. Roberto Silva Guzmán, Presidente Saliente de la Federación de
Colegios Profesionales. 25 de noviembre de 2008.
En ac~o solemn~, que encabezó el Gobernador José Natividad González Parás, la Federación de
Colegios Profes10nales del Estado de Nuevo León rindió un homenaje a la Universidad Autónoma
Nuevo León por sus primeros 75 años de vida fructífera.
La ceremonia se realizó el 25 de noviembre en las instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl
;angel Frías", donde se dieron cita el Rector, Ing. José Antonio González Treviño· el Doctor Jesús
Ancer Rodríguez, Secretario General; el Doctor Reyes S. Tamez Guerra, Secretario 'de Educación en
la entidad; y el Licenciado León A. Flores González, Presidente de la Federación de Colegios
Profesionales del Estado de Nuevo León.
"A_ nues~a Máxima Ca~~ de Estudios d_ebemos honrarla hoy y en todo momento, pues gracias a su
ex1ste~c1~ y a la v?cac1on de tantos rrnles de maestros que por ella han pasado, miles y miles de
profes1orustas mexicanos le debem?~ el habemos preparado académicamente para enfrentar los retos
que n~s presenta un mundo compet1t1vo y de transformaciones permanentes", expuso León A. Flores
Gonzalez.
AVALANLABORINCANSABLEDELAUANL
Ant~ un ~uditorio abarrotado, la Federación de Colegios Profesionales del Estado de Nuevo León dio
test1moruo fiel de la noble labor de la UANL, y reconoció que de la Máxima Casa de Estudios ha
surgido el gratísimo cimiento de diversas universidades donde se forman nuevas generaciones.
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�Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Sábado 29 de noviembre de 2008
Sábado 29 de noviembre de 2008
"Con orgullo reconocemos que estas instituciones están siendo dirigidas en su mayor parte por
rectores que son hijos intelectuales y académicos de nuestra Máxima Casa de Estudios, y en las cuales
imparten cátedra profesores Tigres universitarios", pronunció Flores González.
BIBLIOFILIA UNIVERSITARIA
El presidente de la Federación entregó al Rector José Antonio González Treviño una placa de
reconocimiento, a la vez que lo felicitó por la eficiente labor que ha realizado en su administración,
acompañado por todo su equipo de trabajo.
"Para nosotros es muy gratificante que se otorgue este tipo de reconocimientos a nuestra Universidad,
porque son expresión del aprecio que se tiene por la Institución y de la valoración positiva que se h~ce
de sus contribuciones al desarrollo económico y social del Estado, en todos estos años de vida
institucional", expresó el Rector de la UANL.
Fotografia del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez,
Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, SecretarioAcadémico; el Lic. Rogelio Villarreal Elizondo, Secretario de Extensión
y Cultura; la M.C. Mayra T. Covanubias Martínez, Secretaria de Plaoeación y Desarrollo Universitario; el Dr. Filiberto de la Garza
Ortiz, Secretario de Asuntos Universitarios; y el Dr. Celso José Gana Acuña, Director de Publicaciones. 27 de noviembre de 2008.
En la celebración por la Bibliofilia Universitaria se llevó a cabo un reconocimiento alos autores de la
localidad cuyas obras, colaboraciones o ediciones fueron publicadas de 2004 a 2008 por la Máxima
Casa de Estudios, así como la entrega de la Colección Editorial 75 Aniversario a la Red Estatal de
Bibliotecas del Gobierno de Nuevo León y a la Dirección General de Bibliotecas de la UANL.
"Dar vida a los libros es, en cierto modo, prolongar su existencia más allá de sus páginas". Con estas
palabras, y en medio de referencias al pensamiento de Alfonso Reyes, Alfonso Rangel Guerra
enfatizó la importancia de que la Universidad Autónoma de Nuevo León reconozca su labor editorial
y la de sus autores que le dan vida.
En una ceremonia que se nombró "Bibliofilia Universitaria", las autoridades de la UANL presentaron
la colección de libros que con motivo de su 75 aniversario se propuso editar con un mínimo de cien
volúmenes, cantidad que fue superada para terminar en 119 el número de títulos publicados.
Además, se entregó un reconocimiento a los 175 autores de la localidad cuyas obras, colaboraciones o
ediciones fueron publicadas por la UANL entre los años 2004 y 2008. Ellos también recibieron de
manos del Rector, José Antonio González Treviño, la Medalla Conmemorativa del 75 aniversario de
la Universidad.
"Toda la historia de la cultura es posible gracias a los libros", explicó Rangel Guerra, quien habló en
nombre de los autores reconocidos. "Y no solo la historia de la cultura, pues la vida humana en sus
distintas manifestaciones depende de la presencia de los libros, donde cobran vida los recuerdos y la
memoria colectiva, las ideas y los procesos de discusión de la vida humana; de modo que es en los
libros donde se cumple la acción superior de integrar las ideas y las acciones de los hombres".
El también Director del Centro de Estudios Humanísticos habló de la labor editorial como
fundamental en la historia cultural del Estado y de la Universidad, a la cual han estado ligados
nombres com9 los de Fray Servando Teresa de Mier, José Eleuterio González, Alfonso Reyes
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Gaceta Universitaria UANL
y Raúl Rangel Frias. "La cultura y la historia de Nuevo León se cumplen y explican principalmente a
través de las acciones realizadas en su acontecer institucional por la misma Universidad", expresó.
Por su parte, Rogelio Villarreal Elizondo, secretario de Extensión y Cultura de la UANL, desta~ó el
trabajo realizado no solo dentro de la Institución, sino hacia la comunidad, al apoyar a los artistas
locales en todas las disciplinas. Reconoció también la labor del Celso José Garza Acuña, director de
Publicaciones, y de los autores publicados.
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FERIA DE LA VMENDA
UANL-STUANL-BANORTE
"Quiero reconocer a todos los artistas que nos acompañan, que nos han dado la confianza para la
publicación de ese trabajo siempre importante, siempre de angustia, siempre de miedo, de ganas de
mostrar y expresarse a través de la literatura y esperar la respuesta", explicó. "Son trabajos muy
valiosos, y agradecemos muchísimo que ustedes nos hayan permitido editarlos y tenerlos dentro de
este acervo de la UniversidadAutónoma de Nuevo León".
Además, el Rector de la UANL hizo entrega simbólica de la colección del 75 Aniversario a
Evangelina González Cabrera, coordinadora de la Red Estatal de Bibliotecas Públicas, y a Porfirio
Tamez Solís, Director de la Red de Bibliotecas Universitarias.
Con esto, los libros editados serán accesibles a la comunidad a través de las más de trescientas
bibliotecas del Estado y las ubicadas dentro de las dependencias universitarias.
El Rector José Antonio González Treviño destacó que la producción editorial, junto con la
producción científica, son los dos factores que dan prestigio a las instituciones univ~rsitarias, por l?
que se ha pasado a fortalecer estos campos. "Que éste sea el punto de partida para segurr
promoviendo la producción editorial, a fin de que participen todas las corrientes de pensamiento,
todas las áreas del conocimiento, como en esta noche las áreas de la salud y de ciencias sociales, ya
que se publicaron obras muy importantes en todas las áreas".
El evento tuvo lugar el 27 de noviembre en el Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural
Universitario.
CIFRAS
2004-2008
Fotografia del evento con la presencia del Dr. JesúsAncer Rodríguez, Secretario General de la UANL; el Ing. Graciano González
Alanís, Secretario General del STUANL; el Lic. Arturo Valdez Vtllaseñor, Director de Promoción Social de BANORTE· Sr. José
Isidro de la Fuente Gutiérrez, Ejecutivo de Cuenta Gobierno BANORTE; y Ejecutivos de BANORTE. 29 de noviembre de 2008.
La vivienda estará más cercana a los empleados de la Universidad Autónoma de Nuevo León, luego
de la frrma del convenio de participación entre la Universidad, el Sindicato y una institución bancaria,
para realizar de manera periódica la Fería de la Vivienda.
En un evento realizado en la plaza central de la Rectoría tuvo lugar la inauguración de la feria, donde
se habló de un esfuerzo sin precedentes para los trabajadores de la Máxima Casa de Estudios.
• 269 títulos publicados
• 246 autores
• 4 revistas Armas y Letras por año
• 22 periódicos Vida Universitaria por año
• Un libro por semana, en promedio
• 201 títulos de autores locales
• 175 autores de la localidad
"Éste es un esfuerzo que culmina después de mucho tiempo; es el inicio de un verdadero programa
facilitador para los empleados sindicalizados que buscan tener una casa digna y que no perciben
muchos ingresos", dijo JesúsAncer, Secretario General de la UANL.
En ese acto, en el que estuvieron representados todos los círculos universitarios, se mencionó que una
de las intenciones del nuevo programa es el de estar conscientes de que los bajos ingresos son
condicionantes definitivos para que muchos trabajadores no logren acreditar algún financiamiento.
2008
• 119 títulos
• 123 autores
• Coediciones con 25 frrmas editoriales
"Es importante meditar en que con este programa le damos oportunidad a los trabajadores que tienen
ingresos de hasta 5 mil pesos para que puedan obtener una vivienda en diversos municipios, y que
finalmente es un techo digno que sin duda se convierte en un buen patrimonio", agregó JesúsAncer.
La feria se realizó los días 29 y 30 de noviembre, en la zona central frente a la Torre de Rectoría, donde
se ubicaron más de diez opciones para obtener créditos.
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"Es preciso destacar que la feria solo se realizará este fin de semana, pero también queremos que este
evento sea periódico, y que se repita hasta que todos los empleados tengan la oportunidad de alcanzar
una casita para comenzar un mejor nivel de vida; es lo más importante para nosotros. Si nuestros
trabajadores viven bien, también trabajan mejor, y eso es benéfico para todos", destacó el Secretario
General de la UANL.
Como parte del esfuerzo para que los trabajadores estén mejor enterados de las facilidades que se
otorgarán con esta feria, se mencionó la posibilidad de instalar una mayor cantidad de módulos en
otros sectores de la Universidad.
"También vamos a realizar la feria en la sección Mederos y en Medicina, y desde luego mantener ésta
que está ubicada en la Rectoría, para que los trabajadores encuentren facilidades y sientan y vean el
compromiso de la Universidad para con ellos", expresó el Dr. Ancer.
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CONVENIO DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN, POR UNA PARTE: LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, REPRESENTADA POR SU RECTOR EL ING. JOSÉ
ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, Y POR EL DIRECTOR DE LA ESCUELA INDUSTRIAL Y
PREPARATORIA TÉCNICA "ÁLVARO OBREGÓN", M.1.1. JOSÉ CRESCENCIO CASTILLO
$ARABIA Y POR LA OTRA PARTE, LA EMPRESA CRISER, S.A. DE C.V., REPRESENTADA
POR EL JEFE DE RELACIONES INDUSTRIALES DE LA MISMA, LIC. JUAN JOSÉ
Empresas que participaron en la feria:
EGA
Promotora Elizondo
Javer
GrupoRucer
AlttaHomes
Vidusa
ESPINOSA GAYTÁN, A QUIENES EN ADELANTE Y PARA LOS EFECTOS DE ESTE
CONVENIO SE LES DENOMINARA COMO "LA UNIVERSIDAD" Y "CRISER",
RESPECTIVAMENTE: EL CUAL SUSCRIBEN AL TENOR DE LAS SIGUIENTES:
DECLARACIONES
CHN
DECLARA "LA UNIVERSIDAD" :
Grupo Urbi 21
Internacional de Inversiones
Condocasa
Appia
Convivir
Ruba
1.-
Que es una Institución de Cultura Superior, al servicio de la sociedad, descentralizada
del Estado con plena capacidad y personalidad juridica que tiene como fin crear,
preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad, según lo dispone su Ley
Orgánica, contenida en el decreto número 60 expedida por el H. Congreso del Estado de
Nuevo León y publicado con fecha 7 de Junio de 1971, en el Periódico Oficial del Estado.
11.-
Que con fundamento en los artlculos 6, 7 y 8 de su Ley Orgánica, cuenta con su Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón", a través de la cuál se llevarán a cabo
las acciones en este convenio comprometidas.
-111.-
Que de conformidad con lo que al efecto establecen los numerales 26 y 28, Fracc. 1, de
su Ley Orgánica, asl como su articulo 2°. Del Capitulo IV de su Estatuto General, el
Rector será su representante legal, calidad que acredita el lng. José Antonio González
Treviño, con el nombramiento que le fuera otorgado por la H. Junta de Gobierno de esta
Institución.
IV.- Que se señala como domicilio convencional, el ubicado en Avenida Churubusco y Vía
Tampico, en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León.
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V.-
VI.•
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DECLARA "CRISER":
SEXTA. Ambas partes se proporcionarán la información que posean, relativa al objeto y
alcance del presente instrumento.
Que es una Empresa de Sociedad Anónima de Capital Variable, que se dedica a ta
Fabricación y Venta de Productos Plásticos.
SEPTIMA. "LA UNIVERSIDAD" entregará informes a solicitud de "CRISER, S.A. DE C.V.",
Representada por su Jefe de Relaciones Industriales, Lic. Juan José Espinosa Gaytán,
quién goza de facultad suficiente para celebrar este convenio.
VII.- Teniendo su ubicación en la calle Arturo B. de la Garza num. 1702, Colonia Valles de la
Silla, Guadalupe, N. L.
sobre el avance del proyecto.
OCTAVA. Ambas partes nombrarán un responsable del desarrollo y ejecución del proyecto y
para términos de la elaboración del reporte final.
NOYENA. "LA UNIVERSIDAD", se compromete a entregar a "CRISER, S.A. DE C.V.", una
copia del reporte de cada alumno participante en el proyecto.
·
DECLARAN AMBAS PARTES:
VIII.- Que el objeto del presente instrumento es la mutua colaboración para el desarrollo de
acciones conjuntas en el área académica e industrial por to que se refiere a la carrera de
Técnico Superior en Plásticos y cursos de capacitación a su personal.
IX.-
Reconocerse mutuamente la personalidad para los efectos de la celebración de este
convenio y otorgar las siguientes:
Monterrey, N. L. a 24 de Septiembre de 2008.
Por "CRISER S.A. DE C.V."
CLÁUSULAS:
lng. Jos
PRIMERA. Las partes de común acuerdo establecen que el objeto del presente convenio, es la
mutua colaboración para el desarrollo de actividades conjuntas en el área académica e
industrial, desarrolladas en las carreras de Técnico Superior en Plásticos.
EGUNDA. Para dar cumplimiento al presente instrumento, las partes convienen en que
"CRISER''. concederá el uso de sus instalaciones para práctica profesional de los alumnos de
Técnico Superior en Plásticos y el cupo será de ...L estudiantes en el caso de que hubiere
más candidatos, se tomarán en cuenta las mejores calificaciones.
J.GERCERA. "LA UNIVERSIDAD", se compromete a seguir todas y cada una de las reglas de
I Cle-águridad que establezca "CRISER, S.A. DE C.V.", para la realización de la práctica
-=pro~fe·sional de los alumnos.
CUARTA. "CRISER, S.A. DE C.V.", proporcionará Seguro Social y/o seguro contra
accidentes a los alumnos que realicen prácticas con ellos y asignará una aportación
económica acordada entre "CRISER, S.A. DE C.V. y LA UNIVERSIDAD".
Por la Escuela Industrial y Preparatoria
Técnica "Álvaro Obregón"
10 Castillo Sarabia
irector
QUINTA. "CRISER, S.A. DE C.V.", se compromete a dar la distribución de prácticas
profesionales al alumnado asignado al efecto. Las prácticas consisten en que el alumno
desarrollará trabajos según necesidades de CRISER, S.A. DE C.V.; todo esto permttirá que el
alumno conozca ampliamente todo tipo de maquinaria, equipo y herramientas.
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�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
®
DIRECTORIO
lng. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
•1111111
Visión 2012
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
®
®
�
Dublin Core
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
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An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2008
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
2
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
29
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
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A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2008, Año 2, No 2, Noviembre 29
Creator
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González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
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An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
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Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
29/11/2008
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015803
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
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The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
San Nicolás de los Garza, N.L., México
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Comisión de Presupuestos
Despacho Leal Tijerina y Asociaciados
Despacho Sepúlveda Treviño
Dictamen financiero
Hospital Universitario
Ramón Cárdenas y Asociados
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de2a6b0a0b67d299a385d81cccb2fa22
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UANL
umvERSIDADAUTÓNOMADEmIBVO LEÓN
Unive rs itaria
Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual
San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Viernes 31 de octubre de 2008. Año 2, Núm. 1, $10.00
Página 2
Festeja 78Aniversario Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Alvaro Obregón.
. Página 4
Inauguración del Centro de Investigación de Tecnología Jurídica y Criminológica.
lhauOTICA UHIVIMtTAllffA D UAHL
Página 14 Acreditan Licenciatura en Sociología.
FONDO
UNIVERSITARIO
Página 16 Feria Laboral UANL2008.
Página 18 XXXIX Asamblea General de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
(ANUIES).
Página 20 Proyectan Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior.
Página 22 RecibenPremioANUIES.
Página 24 Registro de los principales signos distintivos de la UANL ante el IMPI.
Página 27 Convenio de colaboración entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la empresa NSK Rodamientos
Mexicana, S.A. de C.V
Página 33 Convenio de colaboración entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Asociación de Empresas de
Tecnología de Información (AETI).
Página 43 Convenio de vinculación entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la empresaADS Mexicana.
Página 49 Convenio de colaboración entre la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Unión Social de Empresarios
Mexicanos de Monterrey, S.C. (USEM).
Página 57 Acuerdo de CooperaciónAcadémica entre la Universidad de Sao Paulo (Brasil) y la UANL.
RESPONSABLES:
DISTRIBUCIÓN:
DR JESÚS ANCER RODRÍGUEZ
Secretario General
SECRETARÍA GENERAL
LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZARGÜELLES
Abogado General
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y
RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORÍA
DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL
DEPARTAMENTO DE PRENSA
UNIDAD DE ENLACE Y ACCESO
A LA INFORMACIÓN DE LA UANL
http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/indice.html
gaceta@uanl.mx
La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente,
cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad
�Gaceta Universitaria UANL
Viernes 31 de octubre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
FESTEJA LA ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA
TÉCNICA" ÁLVARO OBREGÓN" SU 78 ANIVERSARIO
Viernes 31 de octubre de 2008
SALAS DE CÓMPUTO YDE MAESTROS
Durante su gira de trabajo por la EIAO, el Rector José Antonio González Treviño también inauguró el
6 de octubre dos salas de cómputo que fueron rehabilitadas, climatizadas y dotadas de nuevo
mobiliario y equipadas con treinta máquinas, cada una.
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Estos espacios académicos beneficiarán directamente a mil 500 alumnos de la Unidad Churubusco,
que cursan la materia de tecnologías de la información.
AsimismoJ el ejecutivo universitario puso en operaciones la sala de maestros de la Preparatoria
Técnica "Alvaro Obregón", construcción al servicio de 280 profesores. Cabe destacar que la escuela
industrial cuenta con una base de 312 docentes.
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FESTEJAN 78ANIVERSARIO
Al conmemorar 78 años de vida académica, la EIAO cuenta con una población de 5 mil 100
estudiantes y 312 profesores, en sus cuatro planteles: Churubusco (Monterrey), Tres Caminos
(Guadalupe), Santo Domingo (San Nicolás de los Garza) y Linares.
Su oferta académica es de trece bachilleratos técnicos, un bachillerato técnico bilingüe progresivo en
francés e inglés, y cuatro técnico superior universitario, informó Castillo Sarabia.
Fotografía del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; y el Ing. José
Crescencio Castillo Sarabia; Director de la Ese. Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón". 6 de octubre de
2008.
"Este aniversario representa un orgullo para la comunidad presente, y sobre todo tener la oportunidad
de desarrollar y validar la visión de las primeras personas que vislumbraron su creación en los años
treinta, y que estamos logrando su objetivo con la apertura de cuatro nuevos planteles en el estado",
dijo el directivo universitario.
La Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", celebró 78 años de liderazgo en la
educación tecnológica en Nuevo León, con la apertura de nuevas áreas académicas en la Unidad
Churubusco.
Como parte de las celebraciones conmemorativas, se llevó a cabo una exposición con la participación
de las 13 carreras y academias del tronco común, así como una muestra gastronómica, como parte de
patrimonio turístico nacional.
El Rector José Antonio González Treviño puso en operaciones el Edificio de Técnico Superior
Universitario, que comprende ocho aulas de clases, área administrativa y sala de cómputo, dotada con
30equipos.
La nueva área dará servicio a los 120 alumnos que cursan las cuatro acentuaciones de Técnico
Superior Universitario en: Mantenimiento de sistemas industriales, Procesos de producción,
Troqueles, y Plásticos.
Para el director de la EIAO, José Crescencio Castillo Sarabia la inauguración de la obra de
infraestructura recobra importancia, ya que en el 2008 se celebran diez años de impartir este nivel
educativo, con duración de dos años, una vez concluidos los estudios de bachillerato técnico.
El funcionario de la UANL estacó esta opción educativa, ya que el 100 por ciento de sus egresados
son contratados por el sector industrial regiomontano, incluso antes de concluir sus estudios.
Además de la formación académica y técnicas en las aulas y talleres del plantel escolar, "nuestros
estudiantes realizan 480 horas de prácticas profesionales o estancias en empresas", dijo Castillo
Sarabia.
i
Las carreras ·de Técnico Superior Universitario ofrecen a los estudiantes dos salidas: integrarse al
mercado laboral y/o seguir su formación en el nivel superior, ya que algunas de las materias que
cursan pueden revalidarse a nivel licenciatura.
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�Viernes 31 de octubre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 31 de octubre de 2008
EL PRESIDENTE FELIPE CALDERÓN SE SUMAALAFIESTA UNIVERSITARIA
INAUGURACIÓN DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE
TECNOLOGÍA JURÍDICA Y CRIMINOLÓGICA
El CITEJYC se enmarca dentro de la Visión 2012 de la UANL, y tiene su fundamento en el Plan de
Desai:r?llo lnsti~cional 2007-2012, cuya estrategia principal es el impulso a la investigación, que
tendra tmpacto drrecto en el nuevo Modelo de Posgrado de la UANL.
En ~ste.esp~~io se des3:flo~arán modelos jurídicos a partir del desarrollo tecnológico, así como la
e~ci~ntlzacio~ de 1~ apl~~ación del derecho y las ~écnic~s crimin?lógicas; ahora mismo ya trabaja con
seis hneas de mvestigacion, con un cuerpo de 15 mvestigadores mcorporados al Sistema Nacional de
Investigadores(SNI).
~xplicó el doctor Francisco Gorjón Gómez, responsable del CITEJYC, que este Centro tiene lo
~ltim~ en tecnología,
que cuenta con dos salas de video-conferencias, nueve áreas para
mvestigadores y conectividad para desarrollar un trabajo eficiente en bien de Nuevo León y de
México.
~ª-
En ~u ,mensaje de bienve~da, el Rector José Antonio González Treviño expuso que la UANL
con~ua de fiesta con motivo de su 75 aniversario, ahora con la inauguración de este nuevo Centro
que viene a sumarse a los demás centros de investigación y desarrollo que se han puesto en operación
en estos últimos años.
Fotografia del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. Felipe Calderón
Hinojosa, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos; el Lic. José Natividad González Parás, Gobernador del Estado de Nuevo
León; la Lic. Josefina Vá7.quez Mota, Secretaria de Educación de México; el Dr. Rafael López Castañares, Secretario General de
ANUIES; y el Dr. José Luis Prado Maillard, Director de la Facuitad de Derecho y Criminología. 9 de octubre de 2008.
El Presidente Felipe Calderón Hinojosa se sumó a los festejos conmemorativos por el 75 aniversario
de la Universidad Autónoma de Nuevo León durante la inauguración del Centro de Investigación de
Tecnología Jurídica y Criminológica.
Por segunda vez en este 2008, ahora desde la Facultad de Derecho y Criminología, el Presidente
Felipe Calderón Hinojosa visitó la Universidad Autónoma de Nuevo León para inaugurar el Centro
de Investigación de Tecnología Jurídica y Criminológica (CITEJYC), espacio que contó con un
apoyo del Gobierno Federal de 28 millones de pesos y 4 millones de pesos por parte de la propia
Institución.
"Me da gusto saber que en este centro se dará un impulso al conocimiento, a la investigación jurídica,
y sobre todo a algo que mucho necesita el país: la investigación criminológica. Sé que las propuestas
que surjan de los investigadores servirán a México y permitirán construir un orden positivo y justo,
mucho más útil y generador del bien común que tanto necesita el país", expresó Calderón Hinojosa
De esta manera el jefe del ejecutivo federal se sumó a los festejos por los 75 años de vida académica
de la UANL, por lo que en presencia del Gobernador José Natividad González Parás recibió de manos
del. Rector
. José Antonio González Treviño, la medalla conmemorativa de este emblemático
amversano.
"Me alegra mucho estar en la Universidad Autónoma de Nuevo León, en la casa de los Tigres, en el
septuagésimo quinto aniversario de vida de esta extraordinaria Universidad que tanto le ha dado a
Nuevo León y a México. Quiero expresar mi reconocimiento a la planta docente, a los investigadores
y alumnos, porque sé que están comprometidos con Nuevo León y con México", dijo a manera de
bienvenida el primer mandatario de la nación.
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"La ~ión de esta cen~o será producir investigación de vanguardia que generará modelos jurídicos a
pa~ de desarrollos científico/tecnológicos, cubriendo áreas y líneas de investigación en Reforma
Pohtica del Estado, Reformas Procesales a nivel estatal y federal, Métodos Alternos de Solución de
Controversias, Filosofía del Derecho, Seguridad Nacional, entre otros", expuso en su mensaje.
González Treviño dejó claro que la universidad pública es uno de los más importantes activos con los
que ~u~nta la s?c~edad mexicana en la hora presente, en que los problemas y desafíos parecen
multiplicarse y hmttar el desarrollo social y humano de la República Mexicana.
En su oportunidad, el Gobernador José Natividad González Parás destacó que Nuevo León tiene en la
UANL a su centro más relevante de formación académica y de talentos, a través de sus profesionistas
en todas las áreas del conocimiento.
''Nuestra Universidad ha impulsado a una nueva sociedad del conocimiento. En estos últimos cuatro
años_h~ crea~o 20 nuevo~ c~ntros de investigación y desarrollo tecnológico de calidad mundial; ha
propiciado alianzas estrategicas y generado una gran transformación del conocimiento la innovación
y la propiedad intelectual en el Estado", argumentó.
'
Lo dich?por el ~a~datario ~sta~l ~e ~etomado por el Presidente Felipe Calderón Hinojosa, quien
reconocio que Mexico necesita mstltuciones académicas como la Universidad Autónoma de Nuevo
León, que se esmera en ofrecer programas educativos de avanzada.
"Hoy más que nunca se necesitan instituciones académicas como la Universidad Autónoma de Nuevo
León, que ~parta~ pr~~~as ~vanzados y ~u~ no s?lo,e~tén al día con l~s cambios en las leyes, sino
que generen 1:11vestigacion científica y conoctmtentoJundtco de vanguardia que permitan adaptarlas a
la nueva realidad y encontrar nuevas formas para hacerlas cumplir en beneficio de los ciudadanos"
dijo en su discurso el Presidente de México.
'
Calderón Hinojo~a -~e enfático _al argumentar que solo con nuevos cuadros de abogados bien
prepara?os, de cn~~l~gos ~ue ~pl~menten de manera eficaz las reformas del sistema legal y los
?en~fic~os de una Justicia mas eqmtativa, y que además propongan nuevas ideas para mejorar las
mstituciones, se pueden superar los enormes desafíos de justicia que tiene este país.
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"Hago un llamado a los jóvenes estudiantes nuevoleoneses para que asuman su :'oca?iónjurídi~a con
un verdadero sentido de compromiso y de servicio; que sean capaces de imagma~ el. p~is que
necesitamos y que tengan la voluntad y la convicción de construirlo día con día en el eJercic10 de su
profesión, sea privada o públicamente ejercida", concluyó.
Mensaje del Sr. Rector de la UANL, Ing. José Antonio GonzálezTreviño:
Señoras y señores:
Una vez más tenemos el honor, en esta Máxima Casa de Estudios de Nuevo León, de contar con la
presencia del señor Presidente de la República, el Lic. Felipe Calderón Hinojosa.
Much~s gracias, Señor Presidente, por acompañ~os e~ esta ceremonia que celebramos en el_~arco
del 75 aniversario de la fundación de nuestra Universidad, y en la que ponemos en operac10n las
instalaciones del Centro de Investigación de Tecnología Jurídica y Criminológica. de .~uestra
Facultad de Derecho y Criminología, una de las escuelas fundadoras de nuestra I~stttuc10n Y la
primera escuela profesional del Estado, de la que han egresado d~stacados profe~ionales que se
desempeñan en los diferentes ámbitos del derecho y que han convertido a Nuevo Leon en un Estado
de vanguardia en el ámbito jurídico y de la administración pública.
En los últimos días, señor Presidente, hemos vivido con intensidad y emoción los festejo~ del 75
Aniversario, con la efusiva participación de todos los universitarios y egresados, y con el conJunto de
la comunidad nuevo leonesa.
El 25 de septiembre, día de la conmemoración, tuvimos por la mañana un~ animada con:vivencia con
una nutrida presencia estudiantil, en representación de los 125,000 estudiantes; y contmuamos con
una sesión de homenaje en el Congreso del Estado.
Por la tarde en la ceremonia oficial de la propia Universidad, cancelamos un Timbre Postal
Conmemorativo, y concluimos el día con una cena que ofreció amablemente nuestro Gobernador,
quien de manera entusiasta nos acompañó en todos estos eventos.
La imagen que la comunidad nos ha estado devolviendo en esto~ días;_ ~l mensaje que nos entrega, ~e
cariño y de respeto hacia nuestra Universidad, nos llena de sattsfaccion y nos compromete a segurr
cumpliendo con cabalidad la noble tarea universitaria.
Además de honrar la memoria de los constructores de la Institución y de sus más señera_s figuras
intelectuales y directivas, hemos dejado constancia de gratitud a todos los b_ombre~ y _muJeres que
han pasado por esta Casa del Saber en el curso de su historia, entregando lo meJ or de si mismos para el
engrandecimiento de la Universidad.
y seguimos de plácemes. Ahora con la inauguración de este nuevo ~~ntro, que vi~n~ a s~arse a los
Centros de Investigación y Desarrollo que se han pue~to en operacion ~n estos ult1mos ano_s, Yque
nos permitirá, además de ampliar la cobertura, asprrar ª. la excelencia y a la vanguardia en la
investigación que sobre estos temas realizan nuestros investigadores.
Nuestra visión 2012 y el Plan de Desarrollo Institucional incluyen, como un c~mpo~ente esenc~~l, el
Programa de Investigación y Divulgación del Con?cimient?, en. el cu~l se_ ~nscnbe la crea?10n Y
puesta en marcha de este Centro, cuya misión sera producrr la ~v~stigacion. de va?guardi~ que
generará modelos jurídicos a partir de desarrollos científico/tecnologicos, cu?nendo areas y lmeas
de investigación en Reforma Política del Estado, Reformas Procesales a m~el estata~ y federal,
Métodos Alternos de Solución de Controversias, Filosofia del Derecho, Segundad Nacional, entre
otros.
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Además de estos objetivos relacionados con la producción de nuevos conocimientos, este Centro nos
permitirá fortalecer las tareas de formación de recursos humanos de alta calificación, la creación de
vínculos con redes científicas internacionales y con otros centros académicos consolidados, y
contribuir de mejor manera a las políticas de seguridad jurídica en nuestro país mediante la
utilización de nuevas tecnologías y modelos de conocimiento.
Como se deja ver, este Centro realizará investigaciones de gran relevancia para el desarrollo social y
político de nuestro país, contribuyendo al fortalecimiento de la seguridad pública, la democracia y el
desarrollo nacional en un marco de creciente competitividad y grandes desafios.
En los 75 años que tiene de vida nuestra Institución, nuestro Estado y el País han vivido un proceso de
grandes transformaciones sociales, políticas, económicas y culturales. México vivió el tránsito de lo
rural a lo urbano; incrementó exponencialmente su población; pasó de una cultura mayoritariamente
tradicional a una modernidad que no termina de cumplirse; de la lucha civil por la justicia social a la
construcción de un Estado y una sociedad crecientemente democráticos, que a los mexicanos de hoy
nos toca terminar de consolidar.
En los años más recientes, bajo el influjo creciente de la globalización y el vertiginoso desarrollo
científico y tecnológico, nos fuimos alejando paulatinamente de sentimientos y valores importantes
que durante mucho tiempo nos entusiasmaron y nos convocaron en tomo del amor a la patria.
Lo que hemos vivido en los últimos meses, nos ha puesto a reflexionar sobre lo que hemos estado
perdiendo en el orden del respeto a las leyes y la cohesión social, y sobre la importancia de que
estemos unidos -como ciudadanos y como habitantes de la nación desarrollada y pacífica que tanto
nos ha costado construir- contra quienes actúan como enemigos de la sociedad y el estado
mexicanos.
En este sentido las universidades públicas, como espacios en que tienen cabida todas las ideologías y
formas de pensar, están llamadas a jugar un papel fundamental en la consolidación democrática de
nuestra sociedad, desarrollando en los jóvenes, al mismo tiempo que las competencias requeridas
por un mundo competitivo y complejo, una visión de la vida tolerante, humanista, respetuosa de las
diferencias, orientada a la resolución pacífica y racional de los conflictos y diferendos que se
producen en la vida social.
En la Universidad Autónoma de Nuevo León estamos haciendo la tarea. Lo hemos venido haciendo
durante estos 75 años de vida de nuestra Institución y lo seguiremos haciendo en el futuro. Y para
cumplir mejor con nuestra función, nos preparamos con ahínco y buscamos la mejora continua en lo
académico y en todos los órdenes de la vida universitaria. Para ello, ha sido muy importante el apoyo
constante y generoso que el gobierno federal, el gobierno estatal, y el de la comunidad en general,
han brindado a nuestra Institución en todos estos años.
Sin ese apoyo, como el que recibimos a través de los fondos extraordinarios -como el del Modelo de
Asignación Adicional al Subsidio Federal Ordinario a Universidades Públicas Estatales, con
participación de la Secretaría de Educación Pública y de laAsociación Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación Superior, o del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional para
la construcción de este Centro-, no hubiéramos podido trazamos los elevados objetivos y metas que
nos hemos propuesto.
Por ello, expresamos nuestro más profundo agradecimiento, particularmente a la Licenciada
Josefina Vázquez Mota por la comunicación permanente que ha mantenido desde el inicio de su
responsabilidad con todos los rectores de las universidades públicas estatales, para encontrar juntos
las soluciones y enfrentar los retos que la educación superior nos demanda.
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Al mismo tiempo, refrendamos nuestro compromiso de seguir adelante, mejorando cada día nuestro
desempeño y resultados ...
Señor Presidente. Señor Gobernador. Universitarios:
La Universidad pública es, sin duda, uno de los más importantes activos con los que cuenta la
sociedad mexicana en la hora presente, en que los problemas y desafios parecen multiplicarse y
limitar el desarrollo social y humano de la República.
Las tareas de la inteligencia y la creatividad; la reflexión rigurosa y el debate responsable; el trabajo
en equipo y la sensibilidad social; el respeto y la proyección de futuros viables y deseables que tienen
lugar cotidianamente en el ámbito universitario, son la más valiosa contribución de esta casa de
estudio y de cultura al desarrollo nacional.
Con entusiasmo y decisión, la Universidad Autónoma de Nuevo León ha cumplido y cumple nobles
tareas de servicio a Nuevo León y a México. Tengan ustedes la seguridad de que lo seguiremos
haciendo, en los días por venir, con el entusiasmo y el compromiso de nuestros orígenes; con
dedicación y entrega; con orgullo y mística universitaria; y siempre, como dicta nuestro lema,
alentando la flama de la verdad.. ...... Muchas gracias. ·
MENSAJE DEL LIC. JOSÉ NATIVIDAD GONZÁLEZ PARÁS, C. GOBERNADOR DEL
ESTADO DE NUEVO LEÓN:
Sr. Presidente de la República, Lic. Felipe Calderón; Sr. Rector de la UANL, Ing. José Antonio
González Treviño; Lic. Josefina Vázquez Mota, Secretaria de Educación Pública de México; Dr.
Rafael López Castañares, Secretario General Ejecutivo de laANUIES; Dr. José Luis Prado Maillard,
Director de la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL. Respetables integrantes del Consejo
Universitario. Honorable Junta de Gobierno. Sra. Senadora. Sr. Senador de la República. Sres.
Legisladores, Miembros honorarios del Gobierno del Estado. Sres. Directores. Maestros. Señoras y
Señores:
Sean mis primeras palabras como Gobernador de Nuevo León para expresar nuestro reconocimiento
al Presidente de México, por haber decidido venir a Nuevo León a compartir con nuestro Estado y con
nuestra Universidad los 75 años de vida de esta Casa Máxima de Estudios, orgullo de los
nuevoleoneses. Gracias, Señor Presidente, por ese gesto que distingue a nuestra Universidad.
La verdad yo me siento muy emocionado doblemente por distintas razones. En primer lugar, porque
ésta es mi Alma Mater, y también por estar en la Facultad de Derecho, de donde somos egresados
muchos servidos públicos de Nuevo León; en un salón Lic. Víctor L. Treviño que fue lugar de
conferencias; donde tomé e impartí cátedra y en el que presenté mi examen de Licenciatura. Quién
hubiera pensado en aquel día que íbamos a tener el enorme privilegio de estar aquí en esta misma sala
con el Presidente de México, con nuestro Rector, con el Consejo Universitario, con Legisladores
Federales compartiendo un momento de orgullo y reconocimiento a nuestra Universidad. Así que es
excepcional este momento y lo comparto con todos ustedes.
Nuevo León tiene un activo muy importante en sus instituciones de educación superior. De verdad
que nuestro Estado, que ha logrado que egresen de nuestras instituciones de educación superior
medio millón de profesionistas, con esta infraestructura de educación superior cuenta con uno de sus
activos más relevantes que han convertido a Nuevo León en un Estado de progreso.Usted conoce
algunas de nuestras instituciones de educación superior privadas y conoce también a nuestra
Universidad. Yo puedo decir, sin temor a equivocarme, que la Universidad Autónoma de Nuevo
León,, en estos 75 años de vida muy productiva para nuestro Estado, ha generado a la inmensa
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mayoría de la capacidad profesional y de transformación de nuestra entidad federativa. Nuevo León
t!ene en su Univer~idad a la principal institución -que es además plural, universal, popular, pública-;
tiene a su centro mas relevante de formación académica y de talentos, de profesionistas de maestros
~e doctores, de investigadores; y también nuestra Universidad ha sido una enorme pi;za clave par~
impulsar la cultura y la solidaridad social en nuestra entidad. Instituciones como nuestra
Universidad están presentes en el apoyo a la gente del pueblo. Ha tenido maestros extraordinarios· ha
tenido excelen~es R~ctores. Lo puedo señalar por el caso del actual Rector, que con su Visión 20 I ha
generad~ un dinamism~ muy grande y _una transformación excepcional de nuestra Institución, y ha
sobr~sahdo en muchas ordenes de la vida local, en deporte -desde luego con sus equipos de futbol
amencano, de futbol ~occe~, su estadio, ,su_ nuevo Centro Acuático Olímpico Internacional-; pero
sobre todo, nuestra Uruversidad en estos ult1mos años ha impulsado -como bien lo señalaba el Señor
R_ector- a una nueva sociedad del conocimiento. Usted estuvo en el Centro de Investigación en
Sist~mas, e~ el Parque de Investigación y Desarrollo Tecnológico, y bueno, ahora está usted, Señor
Presidente, maugurando un Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en el ámbito del
?e_recho y de la~Criminología, con la importancia tan grande que tiene para nuestro país. En estos
ulttmo_s cuatro an?s la UANL ha creado 20 nuevos centros de investigación y desarrollo tecnológicos
d~ calidad m~~ial; ha mu!tipli~ado su parti~ipación en la red de investigadores; ha propiciado
alianzas estrat~gicas con uruversidades extranJeras y con corporaciones privadas globales y locales;
Yha gener~d?, Junto con otras instituciones de educación superior privadas, una gran transformación
del con?ctmiento, de la innovación, de la propiedad intelectual en nuestro Estado. Éste que hoy
hemos mau~rado lo pone de manifiesto. La Universidad ha estado trabajando activamente en la
transformac10n del Estado de Derecho de Nuevo León y en el perfeccionamiento de sus instituciones
d~ procuración y d~ impartición de justicia. Quiero decirle que la Universidad, en el Consejo
Cmdadano de -~~guridad y Procur~ción de Justicia, participó en la elaboración de la iniciativa de ley
que ~o~ permino, entrar, como pnmer Estado de la República, a abrir brecha en juicios orales, en
mediac10n, en ~etodos alternos de solución de controversias, lo que nos ha permitido terminar el
rezago en matena penal y establecer alrededor de 32 salas orales que ya están funcionando en el
Estado, así como preparar a muchos de los abogados, de los postulantes, de los jueces en este campo.
A un lado de este auditorio hay una sala de juicios orales que ha venido trabajando en forma
permanente. La Universidad también ha participado en forma relevante en la formación de los
integrantes de la J:1dicatura y en la tr~~sformación del ámbito de la impartición de justicia.
Aprovecho para senalar que e! Poder J~dicial de Nuevo León, del que nos sentimos orgullosos, ha
avanzado eno~em~?te y ha sid~ pa~~ tm~ortante d~ esta transformación. Recientemente se aprobó
un~ nu~va legislac10n para la Justicia virtual, pnmera en el país, que suscribió también esta
U?I~ersi_dad, q~e permite avanzar de manera importante en la impartición de justicia. El 95% de los
mirustenos publico de Nuevo León tiene la Maestría en Criminología, y alrededor del 50% de los
que fo~an part~ d~ la Age_nc!a Estatal de Investigación tiene una carrera y se está impulsando su
formac10n academica. As1m1smo, con sus técnicos nuestra Universidad también ha estado
contribuye~do a la nueva platafon_na tecnológica de investigación, a las nuevas tecnologías en las
que ahora, tmp~lsados por el Gobierno Federal, estamos participando los Estados para integrar la
pla~f?rma México, donde se requiere de innovación tecnológica. La Universidad también ha estado
partlcipando de manera relevante en los consejos nacionales y en foros internacionales lo cual
celebro. En resumen, nuestra Universidad ha estado actuante, vigente, y ha sido un frente ~ovador
en. nue~tra comunidad. No queda duda de que en esta alianza entre sociedad y gobierno las
uruversidades, las Instituciones de Educación Superior, deben estar a la cabeza. Su condició~ de
instituciones plurales, de avanzada del conocimiento, nos van a permitir avanzar con
transformaciones también importantes, en muchos frentes de la vida colectiva. Yo verdadera~ente
agr,adezco su presencia, y creo que ~s ocasión precisa para renovar nuestro compromiso con Nuevo
Leon de segurr avanzando por la calidad de la educación, porque la Universidad es la fase terminal
del proceso y tenemos que iniciar desde el principio. Estamos con usted Sr. Presidente· con el
magisterio nacional en esta tarea por mejorar la calidad de la educación. También deseo expr;sar que
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con las universidades, y con esta extraordinaria Universidad Autónoma de Nuevo León, vamos a
seguir impulsando la transformación de nuestro Estado y a consolidar su condición de Estado Líder y
de progreso. Que haya mucha vida más para esta Universidad; que siga alumbrando la flama de la
verdad y que siga impulsando la creación de conocimiento. Muchas gracias.
MENSAJE DEL LIC. FELIPE CALDERÓN HINOJOSA, PRESIDENTE DE LOS ESTADOS
UNIDOS MEXICANOS:
Amigos y amigas, buenas tardes. Sr. Lic. José Natividad González Parás, Gobernador del Estado de
Nuevo León. Sr. Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo
León. Dr. Rafael López Castañares, Secretario General Ejecutivo de laANUIES. Dr. José Luis Prado
Maillard, Director de la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL. Distinguidos integrantes
del presidium. Autoridades. Respetables integrantes del Consejo Universitario. Señoras y Señores.
Jóvenes estudiantes:
Me alegra mucho estar en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Es la segunda vez que tengo este
privilegio, pero ahora además en una de sus Facultades de mayor tradición, de mayor prestigio, como
es la Facultad de Derecho y Criminología, así que me da muchísimo gusto estar aquí. He tenido el
privilegio de conocer a abogados y abogadas, muy buenos, egresados de aquí, de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, entre ellos el Gobernador. Me alegra además el poder estar, en la casa de
los Tigres, en el septuagésimo quinto aniversario de vida de esta extraordinaria Universidad que
tanto le ha dado a Nuevo León y a México, como ya decía el Sr. Gobernador orgullosamente egresado
de esta Casa de Estudios. Apenas en mayo pasado tuve la oportunidad de estar aquí para poner en
marcha otro Centro de Investigación, por cierto, el Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo
en Ingeniería y Tecnología, y hoy me llena de satisfacción nuevamente poner en marcha otro Centro
de Investigación, en este caso en Ciencias en Tecnología Jurídica y Criminológica. Quiero expresar
mi reconocimiento a la planta docente, a los investigadores, al personal, a los alumnos desde luego, y
a los maestros de esta gran Institución, porque sé que están comprometidos con Nuevo León y con
México. El Centro de Tecnología Jurídica y Criminológica contó con una inversión de 32 millones de
pesos, de los cuales 28 millones fueron aportados por el gobierno federal y cuatro por la propia
Universidad. El gobierno federal tiene en esta y en otras acciones un claro compromiso con el
desarrollo científico y con el marco jurídico del país, porque son dos elementos indispensables para
superar los retos que hoy vive México. Por eso hemos apoyado este proyecto académico. Me da gusto
saber que en él se dará un impulso al conocimiento y a la investigación jurídica, y particularmente a
algo que mucho necesita el país: investigación criminológica. Sé que las propuestas que surjan de los
investigadores servirán a México y nos permitirán construir un orden positivo yjusto, mucho más útil
y constructor del bien común que necesita el país. Es particularmente importante además la
investigación jurídica y criminológica en un momento en que México está marcado por grandes retos
y por profundas transformaciones en nuestro País. Uno de esos retos, precisamente, está dado por el
paso que a nivel nacional se ha dado para transformar nuestro sistema de justicia, concretamente de
Justicia Penal, al sustituir de manera gradual, de manera paulatina, el viejo sistema acusatorio -por
algunos llamado también inquisitorial- en materia penal, por un sistema adversaria!. Un sistema de
juicios orales tendrá necesariamente que evolucionar la manera de aplicar el derecho y de decir el
derecho; tendrá que evolucionar necesariamente la manera de ejercerlo, la manera de defenderlo en
nombre del Estado, y también en nombre de los ciudadanos. Y qué bueno que así sea, porque en el
pasado, precisamente, las viejas formas de investigación hoy afortunadamente superadas deben
darle paso a una investigación científica, profesional, de los hechos jurídicos y de su adaptación al
derecho; y para ello, para que pueda prosperar con éxito un sistema de justicia mucho más eq~tati~o,
más transparente, será fundamental que la investigación criminológica sea una investigación
profesional y exitosa; de no ser así, se corre el riesgo de que la impunidad no solo no se corrija, sino de
que se exacerbe en nuestro País. Sustituir las viejas formas por una investigación criminológica,
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profesional, verdaderamente científica, será vital para la impartición de justicia y también para la
defensa de los derechos de los ciudadanos. El esfuerzo para construir un verdadero Estado de
Derecho en México es un desafio que nos debe unir y convocar a todos, y de ahí la importancia de la
creación de centros de investigación criminológica como el que hoy estamos inaugurando, y que esto
se replique en todo el País. El Gobierno Federal, por nuestra parte, tiene claramente el objetivo de
hacer de México un País de Leyes; es un anhelo que marca medularmente a los propósitos y a las
acciones del gobierno federal. Un México de progreso y de paz que sabemos que solo puede
construirse sobre los cimientos firmes de la ley justa y de la ley que se cumple y que se hace cumplir.
Con este propósito estamos trabajando en varias vertientes estratégicas, sobre las cuales quisiera
abundar en dos de ellas: una vertiente operativa y una vertiente de fortalecimiento institucional. Con
la ~ertiente ope~ativa estamos empeñados en aplicar la ley, especialmente en aquellas zonas,
regiones, comunidades y sectores donde la ley está ausente. Si para los teóricos del Derecho una parte
esencial; un elemento de definición del Estado es precisamente contar con el monopolio de la fuerza
que permite aplicar la ley, la existencia de otras fuerzas que le disputan al Estado este carácter
exclusivo y que pretenden imponer leyes distintas a las leyes de los mexicanos es precisamente la
negación misma del Estado de Derecho. De ahí que un reto del estado mexicano, entendido no solo
como gobierno federal sino como gobiernos estatales y municipales -es decir, las expresiones
públicas de autoridad en todos sus órdenes-, sea precisamente el resarcir y el fortalecer la autoridad
estatal, el ejercicio del poder legítimo para aplicar la ley sin distingos y sin excepciones en todo el
te~torio nacional. Ésa es la lógica medular que está detrás del diseño, por ejemplo, de los operativos
conJuntos con los cuales se busca golpear las estructuras operativas y financieras de la delincuencia
Yde la criminalidad, se captura a delincuentes peligrosos, se desarticulan bandas criminales, se han
hecho decomisos verdaderamente sin precedentes en materia de droga, de armas de dinero en
efectivo. Pero a final de cuentas el objetivo medular, amigas y amigos, es recuperar y fortalecer el
poder exclusivo coercitivo del estado en todo el territorio nacional. Por eso precisamente tenemos
que marcamos como una estrategia medular, para que México sea un país de leyes, el recuperar, el
fortalecer, el ampliar el imperio de la ley en todos los órdenes. Y por otra parte, amigas y amigos, está
la vertiente del fortalecimiento institucional, con lo cual queremos consolidar instituciones de
seguridad y de justicia para que sean más eficaces, más modernas y más profesionales. Una vertiente
muy importante del fortalecimiento institucional es, desde luego, la confiabilidad de las instituciones
públicas que hacen posible la vigencia de la ley. Por eso estamos nosotros depurando a nivel federal e
impulsando la depuración, en todos los órganos de gobierno, de las estructuras e instituciones
encargadas de la seguridad, de la procuración y de la impartición de justicia; por eso estamos y
hemos convenido entre la federación, las entidades federativas y los poderes públicos, una serie de
compromisos contenidos en el acuerdo por la seguridad, la justicia y la legalidad, que entre muchos
otros componentes busca -a través de los exámenes de control de confianza y de la carrera policial y
ministerial- resarcirle a la sociedad la confiabilidad en las instituciones encargadas de su seguridad,
de su justicia al procurarla o al impartirla. En segundo lugar estamos dotando a las fuerzas del orden
público de equipo, de tecnología, de capacidad de fuego, de manera que tengan más eficacia en el
cumplimiento de su deber. Una parte medular que tiene que ver con el fortalecimiento institucional
está en escalar la capacidad de acopio de información y de desarrollo de inteligencia en los cuerpos
policíacos; de ahí también que uno de los productos de la Reforma Constitucional recién aprobada
sea ampliar las capacidades de investigación de las policías, de manera tal que éstas puedan contar
con lo~ instrumentos no solo jurídicos, sino también operativos y tecnológicos, para que puedan
cumplir con su deber de perseguir los delitos bajo la instrucción del ministerio público, pero también
de prevenirlos y de poder evitarlos. De ahí también que la investigación criminalística resulte de
capital importancia para el fortalecimiento institucional. No podremos tener una buena procuración
de justicia; no podremos tener una buena seguridad pública, si no hay una investigación
criminológica profesional; si no hay en cado acto de justicia y en la operación de los cuerpos
policíacos encargados de nuestra seguridad, las nociones mínimas elementales orientadas
precisamente a evitar los delitos, o a perseguirlos y castigarlos con el apoyo de la ciencia y de la
investigación. Por esa razón hemos impulsado el fortalecimiento institucional no solo a través de
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facultades constitucionales , sino también a través de estructuras operativas. De ahí la importancia de
la Plataforma México, por ejemplo; una plataforma que será un sistema operativo, una gran base d~
datos y una de las mayores en el país, que permitirá estructur~r de manera ~ot?ogéne~ y de
información sobre criminales, policías, ex policías, modus operandi, pruebas de bahstica, vehículos,
información etc. de todas las fuentes de información de seguridad y de justicia en el país, incluso
mas allá de 'nue;tras fronteras. Porque la plataforma México ya se está conectand~ a ~~rica
Central, por ejemplo, de ahí que me haya dado mucho gusto, por cierto, en una reciente v1S1ta al
Estado de Nuevo León, inaugurar muy cerca de aquí el Centro de Control, _Comand~ y
Comunicaciones C-4 del municipio de San Pedro Garza García, que puede ser un e3emplo -si lo
cuidamos y lo estructuramos en su funcionamiento adecuadamente- de cómo i1:1pulsa~ ';1Il nuevo
modelo de policía y cómo estructurar, con apoyo tecnológico, con apoyo de la mformatica y con
apoyo de la investigación criminológica, un cuerp~ institucional ~olicíaco mejor estructurado y
mejor coordinado a nivel nacional. Estamos fortaleciendo y modermzando el_ marco l~gal, c~Il!-? ya
lo he señalado, porque queremos establecer las bases de un sistema de segundad, _de nnpart_ici~n_y
procuración de justicia más eficiente. Como he dicho, México tiene qu~ a~ptar su sistema_de ~usticia
penal, en unos cuantos años, a un sistema de juicios orales y procesos s11:1p~fi_cad~s. Esto sigmfic~ un
enorme esfuerzo para todos; significa no solo invertir en las salas de Justicia, smo que se reqmere
también un enorme esfuerzo de capacitación de jueces, de ministerios públicos, de abogados, de
litigantes, de estudiantes, que implica la transformación co~pleta de la enseñanza jurídica en el país.
De ahí otra vez la importancia de Centros como el que hoy mauguramos. Por eso ~e~ ?1uch~ ~sto
también que dentro de las propuestas de estudio de este nuevo ~entro ~e Invest1ga~10n Jundica y
Criminológica se encuentren éstos muy importantes temas de la vida nacional. Ad~mas, en resp,uesta
a las demandas ciudadanas, en respuesta al compromiso que tenemos con la sociedad a trav~s del
acuerdo por la justicia, la seguridad y la legalidad, estamos promovie~do nu~vo~ ordenamientos
jurídicos, como la Ley General del Nuevo Sistema Federal de Segundad Pública, p~ra crear y
fortalecer las instancias de coordinación entre las autoridades locales y federales. Es muy unportante
que los criminales sepan que ninguna autoridad actuará de manera aislada, ~ sin la asistenc_ia o
respaldo o la coordinación de otras; esto es medular. El día en que logremos un ~i~tema ~e s_e~dad
y de procuración de justicia verdaderamente coordina~o; una es~c_turac10n de mstitucion~s
policíacas confiables, homogéneamente reguladas por estándares exigibles a todos y a to~ ~~
excepción, ese día también comenzará a cambiar la justicia. También promovemos la l~y extincion
de dominio, para que el enorme poder económico que ~oy es!á en mano~ de ~os cflllllilales,_ en el
momento en el que la autoridad detecta su uso pueda de mmediato estar di~pomble en bene,ficio del
estado y que no esté más en manos de los criminales atentando contra la sociedad. En estos dias estoy
enviando al Congreso otra iniciativa de Reforma Constitucional para dotar al Congreso de ~acultades
para establecer las bases de coordinación federal en ~ateria d~ ?tro delito altamente agraviante para
la sociedad, como es el delito de secuestro. He enviado tambien un paquete de refo_rmas legales a
diversas leyes para combatir el narco-menudeo, para poder cerrar esas lagunas que ~~sten en la ley y
que permiten un campo amplísimo de acción a quienes envenenan a nu~stros ;11mos ya nuestros
jóvenes, y para poder coordinar de manera muy eficaz, con estructur~s y senal~entos claramente
definidos la acción de las autoridades, no solamente federales, smo tambien de las locales Y
municipaies. En síntesis, amigas y amigos, México tiene ~ue cambiar;_ y ~ara _cambiar a Méxic?, para
transformarlo, también necesitamos transformar, y de raiz, nuestras lllStltucion~s y nuestro sistema
de seguridad y de justicia. Se requiere transformarlo desde el plano operatlv~, ?esde e_l plano
institucional, pero a mi juicio desde otro plano más importante, que es el del cumplimiento mismo de
la Ley, que es precisamente el que responde al m~~to constituciona_l que todo gobernante, desde el
más modesto regidor hasta el Presidente de la Repubhca, ~em?,s asumido al _tom~r el cargo, ~ue es no
solo cumplir la Ley, que al final de cuentas ésa es la obhgacion de cualqmer cmdadano, smo hacer
cumplir la ley, que es la parte dificil y la que verdaderament~ de~me_c~ndo se es ~er~deramente
autoridad. Señoras y Señores: hoy más que nunca se necesitan mstituciones academicas co~o la
Universidad Autónoma de Nuevo León, que impartan programas avanzados y que no solo esten al
día con los cambios en la leyes, sino que generen investigación científica y conocimiento jurídico de
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vanguardia que permita adaptarlas a la nueva realidad y encontrar nuevas formas para hacerlas
cumplir en beneficio de los ciudadanos. Solo con nuevos cuadros de Abogados Criminólogos bien
preparados no solo académica, sino éticamente, que implementen de manera eficaz las reformas de
nuestro sistema legal y los beneficios de una justicia más equitativa, y que además participen y
propongan nuevas ideas para mejorar nuestras instituciones, es como podremos superar los enormes
desafios de justicia que tiene nuestro País. Hago un llamado a los jóvenes estudiantes nuevoleoneses,
a los aquí presentes y a los ausentes, para que asuman su vocación jurídica con un verdadero sentido
de compromiso y de servicio; que sean capaces de imaginar el país que necesitamos y que tengan la
voluntad y la convicción de construirlo día con día en el ejercicio de su profesión, sea privada o
públicamente ejercida. Necesitamos transformar nuestra realidad, y para ello se requiere la ciencia en
todas sus expresiones: la ciencia que investiga y divulga esta Universidad, y también la ciencia
jurídica que permite ordenar la convivencia. Sé que México cuenta con ustedes, y que este nuevo
Centro de Investigaciones es un paso importante en nuestra lucha por heredar un México mucho más
justo y mucho más seguro a las generaciones del mañana. Muchísimas felicidades a la Universidad
por este Aniversario, y felicidades también por este nuevo Centro. Muchas gracias.
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ACREDITAN LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA
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El doctor Juan José ~án~~ez Rueda, luego de entregar el documento a las autoridades universitarias
exp~so ~ue la ~creditacion es el reconocimiento que un amplio grupo de la comunidad científica e~
las ciencias sociales otorga a los programas de licenciatura que poseen calidad.
"Esta calidad se mide de acuerdo con un conjunto de once categorías y 96 indicadores ue abarcan
aspe~tos como ,la propuesta académi~a? el P!an de estudios, la calidad del personal ac;d1mico y los
:~c:~~;Ó_asi como aspectos admimstratlvos y de infraestructura", explicó el representante de
:r;cis~ q~e al ~ometerse a esta evaluación, la FFyL puede conocer desde una perspectiva
e ermma ª sus ortalezas Yáreas de oportunidad. "Con esta acreditación los estudiantes ueden
tener lda certeza de ~st~ cursando un programa de calidad al que un organismo autónom~ le ha
otorga o un reconoc1ID1ento que le da prestigio", agregó.
En su _oportunidad, e~ ~geniero José Antonio González Treviño se dijo muy orgulloso del traba·o
colectivo que se realizo en la Escuela de Humanidades que encabeza el Maestro Jose' R , d~
~~
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Juan José Sánchez Rueda,
representante deACCECISO; el Dr. JesúsAncer Rodríguez, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; el
Mtro. José Reséndiz Balderas, Dir. de la Facultad de Filosofía y Letras; la M.S.P. Luz Natalia Berrún Castañón, Directora de Estudios
de Licenciatura; y autoridades universitarias. 21 de octubre de 2008.
~~
"Esta e~id~ncia pública de_ la c~lidad del trabajo colectivo que se realiza en esta Facultad, es un
reconoclffile~to para la Umversi?~d. Este proceso nos da la oportunidad de tener la evaluación de
expe:t~s Yas! logra~ J:mestra_ ambic10sa meta de ser reconocidas como la Universidad con el más alto
prestigio nacional e mternac10nal", pronunció el Rector de la UANL.
La Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León ingresó al selecto
grupo de instituciones que acredita la calidad de la Licenciatura en Sociología, evaluación a la que se
han sometido solo 16 programas que se ofertan en las universidades públicas y privadas del país. La
instancia que otorgó la acreditación, cuya vigencia es por cinco años, fue la Asociación para la
Acreditación y Certificación de Ciencias Sociales (ACCECISO), organismo avalado por el Consejo
para laAcreditación de la Educación Superior (COPAES).
El maestro José Reséndiz Balderas, Director de la FFyL, recibió de manos del Doctor Juan José
Sánchez Rueda, representante de ACCECISO, el documento que avala la calidad de este programa
de licenciatura, en ceremonia que atestiguó el Rector José Antonio González Treviño.
La ceremonia para hacer oficial el reconocimiento público se desarrolló el 21 de octubre en el
Auditorio "Alfonso Rangel Guerra", y en la misma estuvieron presentes el Doctor Jesús Ancer
Rodríguez, Secretario General de la UANL; el Doctor Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico;
y la Maestra Luz Natalia Berrún Castañón, titular de la Dirección de Estudios de Licenciatura.
AVALAN CALIDAD ACADÉMICA
El Maestro José Reséndiz Balderas mencionó en su mensaje que en este momento, la Facultad que
dirige ha optado por la decisión de reflexionar sobre lo que son como institución y sobre su aporte a la
sociedad, rediseñando sus currículos con la intención de mantener el prestigio de la escuela como
centro de excelencia en las tareas de formación de profesionales. Destacó que este reconocimiento
por parte de ACCECISO se debe al trabajo colectivo de estudiantes, docentes y personal
administrativo, pero sobre todo de la Coordinación de Sociología.
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FERIA LABORAL UANL 2008
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Gustavo Alarcón Martínez, Presidente del
Consejo de Relaciones Laborales y Productividad del Estado; la Lic. Fanny Arellanes Cervantes, Delegada Federal del Trabajo en Nuevo León; el Lic.
Ernesto Banda Chávez, Director del Servicio Nacional de Empleo en Nuevo León; el Ing. Efrén Castillo Sarabia, Director General del Instituto de
Capacitación y Educación para el trabajo; el Lic. Rodrigo Plancarte de la Garza, Dir. General de COPARMEX y Miembro del Consejo Consultivo
Externo; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, Secretario Académico; y autoridades universitarias. 21 de
Foto~fia del evento con la presencia del lng José Antonio G
.
Pres1~ente del Consejo de Relaciones laboral~ y Productivi~~:e~Trev~o, R_ector de la UANL; el Dr. Gustavo Alarcón Martínez,
TrabaJo en Nuevo ,León; el Lic. Ernesto Banda Chávez Director del tad~,. la L1c_. Fanny Arellanes Cervantes, Delegada Federal del
Plancarte de la Garza, Director General de COPARMEX ~ Miembr d 1~rvtc1_0 Nac1on~I de Empleo en Nuevo León; y el Lic. Rodrigo
por los stands de las empresas participantes. 21 de octubre de 2008. o e ODSeJO Consulltvo Externo, al momento de realizar un recorrido
octubre de 2008.
En época de crisis económica, la Universidad Autónoma de Nuevo León da un mensaje alentador a
los estudiantes y egresados que están en busca de un empleo, al ofertar en un solo lugar 2 mil 500
vacantes a través de la Feria Laboral UANL 2008.
Por tercera ocasión en forma consecutiva, la Máxima Casa de Estudios se coordinó con el Consejo de
Relaciones Laborales y Productividad del Gobierno de Nuevo León para instalar en la Explanada de
Ciudad Universitaria una feria del empleo, evento al que se sumaron el Servicio Nacional de Empleo
del Estado y el Instituto de Capacitación y Educación para el Trabajo.
La apertura de esta Feria Laboral UANL 2008 estuvo a cargo del Rector José Antonio González
Treviño, quien dejó claro que esta actividad se ha convertido en una importante oportunidad para
ampliar los vínculos con el sector productivo y para facilitar la incorporación de los egresados de
todos los niveles educativos al mercado laboral.
OFERTALABORALEN CU
En la inauguración de este acto estuvo presente la Licenciada Fanny Arellanes Cervantes, Delegada
Federal del Trabajo en Nuevo León; el Doctor Gustavo Alarcón Martínez, Presidente del Consejo de
Relaciones Laborales y Productividad; el Licenciado Ernesto Banda Chávez, Director del Servicio
Nacional de Empleo en Nuevo León, y el Ingeniero Efrén Castillo Sarabia, Director General del
Instituto de Capacitación y Educación para el trabajo.
En su mensaje, Fanny Arellanes pidió a los jóvenes aprovechar la feria que ofrece la UANL para que
en un solo lugar y de manera breve, puedan colocar el currículo en distintas empresas de Nuevo León
y en estados vecinos.
. l
"M~ aún en esta época de crisis, cuando debemos re
.
., .
aqw estamos ofertando 2 m;l 500
, Pd paramos para enfrentar una situac10n dificil
""
P1azas en mas e 100 em
l
•
'
Estado. El promedio de colocación de las ed· .
.
presas,. a gunas mstaladas fuera del
ciento", dijo Alarcón Martínez.
ic10nes antenores de la Fena Laboral UANL es de 25 por
El Presid~nte del Consejo de Relaciones Laborales Pr d . .
. .,
.,
como nacionales mexicanos· es decir ensar c
y , o uctividad pidio a los Jovenes pensarse
en otros estados, fuera del lu~ar de oriien.
orno un pa1s donde las alternativas profesionales están
"El a_sunto con los recién egresados es que quieren la m .
.
salano, pero en un momento como ahora deb
eJor plaza, en el meJor lugar y con el mejor
p~er trabajo y cuidarlo, y después verá~ que ~::;o:.:sar en una segunda oportunidad: ~ceptar el
la mrsma empresa o en otras", enfatizó.
pasan los meses se abren oportunidades en
Mientras que el Ingeniero José Antonio González Treviñ
,
, .
refrenda su compromiso de colaborar con las . ta . o destaco que la Max1ma Casa de Estudios
empleo y poner al servicio de los profesionales y t:~::;as ferturuder~dleds y estatale~ para promover el
opo
a es de trabaJo.
"La Universidad ofrecerá programas de capacitación
. . .
ahora están desempleados, a fm de que puedan enfrental'atctu:hzación _para los egresados que por
presentar; estaremos atentos para solidarizarnos co l
gun oporturud~d de empleo que se pueda
conocimiento y experiencia de nuestros profesores'~eas persolnRas que reqmeran ese apoyo de recibir
, xpuso e ector de la UANL.
El anterior comentario fue apoyado por el Doctor Gustavo Alarcón Martínez, quien reconoció que el
primer trabajo que consiguen los jóvenes quizá no sea el ideal, pero es una excelente oportunidad de
crecimiento y para iniciarse como ciudadanos económicamente activos.
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XXXIX ASAMBLEA GENERAL DE ANUIES
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"La agenda de trabajo de esta trigésima novena Asamblea General versará sobre temas relevantes
del sector, a los que se deberá añadir, como horizonte casi ineludible, el contexto de la inminente
crisis económica que se cierne sobre nuestro país. Nuestro México necesita crecer en lo económico
sobre una base diversificada; contar con un marco jurídico e institucional adecuado a las nuevas
realidades del mundo, y aquí las universidades tenemos mucho qué aportar", pronunció el ejecutivo
delaUANL.
En ese tenor se manifestó luego el Doctor Rafael López Castañares, Secretario General Ejecutivo de
ANUIES, quien dejó claro que el tema del financiamiento es prioridad en la educación superior, ya
que el país requiere del apoyo para seguir adelante, considerando que la educación es la mejor
apuesta para enfrentar los retos actuales.
"Por eso alzamos la voz, con respeto, sí, pero también con exigencia firme, de que requerimos que se
apoye el nivel educativo. Las universidades demostramos con transparencia el uso y manejo de
recursos, por eso es importante la agenda que tenemos en la asamblea de este día, que marca
trascendencia en temas torales en tomo a la educación, pero también hacia dónde van dirigidos los
destinos, para así ayudar al país en la problemática que tenemos todos como mexicanos", sentenció.
El tema sobre el financiamiento fue el común denominador en la apertura de la edición número 39 de
la Asamblea General deANUIES, en donde también el Gobernador José Natividad González Parás
coincidió en que en los presupuestos públicos y esfuerzos de aportación de las empresas y sectores
privados, las Universidades deben estar siempre a la cabeza de los esfuerzos de transformación de
una sociedad.
·
·
nzál T ·- R to d 1 UANL·elLic JoséNatividadGonzálezParás,Gobemador
Fotografía del evento con la presencia del Ing. Jose~tomo Go ez i:vmdo,Edec r_óe;
·o : el Dr Rafael López Castafiares Secretario General
del Estado de Nuevo León; el Dr. Rodolfo Tuirán GutJérrez, Subsecretano e . ~cac1 n u!><:n r,
.. .
.
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1' ez Gu
Ejecutivo de ANUIES; el Dr. Juan Manuel de la Fuente, Presidente de laAsoc1ac16n Intemac1onal de Umvers1dades, Yel Dr. Reyes S. am
erra,
Secretario de Educación de Nuevo León . 23 de octubre de 2008.
Universidades e
En e1 seno de la XXXIX Reunión General de la Asociación Nacional· de·dad
A t'
d
Instituciones de Educación Superior (ANUIES), que tiene ~orno sede_la Uruversi , . u onoma e
Nuevo León los académicos coincidieron en la importancia de trabaJar por una pohtica de estado
para asegura; el financiamiento de la educación superior en México.
En esta linea se pronunciaron el Gobernador de Nuevo León, Licenciado José Natividad Go~l~z
Parás· el Ingeniero José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Doctor Rodolfo ~urran
Gutié~ez, Subsecretario de Educación Superior de México; el Doctor Rafael López ~astañares,
Secretario General Ejecutivo de ANUIES; y el Doctor Juan Ramón de la Fuente, Presidente de la
Asociación Internacional de Universidades
Durante la ceremonia de inauguración de esta Reunión General ~e ANUIES celebrada e~ el Au~a
Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario -que se realiza en el marco del 75 ~ruv~rsa~o
d 1 UANL- también se hizo la entrega del PremioANUIES 2008 a tres destacados umver~itanos
p~r :u apo~ción al Organismo y por haberse distinguido en los campos de la docencia Y la
investigación: Doctor Julio Rubio Oca, Doctor Juan Ramón de la Fuente y la Maestra Reyna Isabel
Roa Rivera.
"Las Universidades deben estar en las prioridades de las comunidades y los gobiernos, y las
prioridades, como los afectos, se demuestran en los presupuestos", dijo el mandatario de Nuevo
León, quien como respuesta recibió los aplausos de la audiencia reunida en el Aula Magna del
Colegio Civil Centro Cultural Universitario.
El Doctor Rodolfo Tuirán Gutiérrez, representante de la Licenciada Josefina Vázquez Mota,
Secretaria de Educación, dijo que era importante que las universidades sientan el amor de sus
gobiernos estatales a través de la nómina, pero además, contrarrestar la naturaleza inequitativa del
subsidio ordinario que reciben las universidades públicas y ensayar la transición hacia modalidades
multianuales que favorezcan la planeación de mediano y largo plazo.
"La Cámara de Diputados ha comprendido la importancia del financiamiento en la educación
superior, y la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos, en coordinación con el
Ejecutivo Federal, ha acordado la revisión del actual modelo de financiamiento y hacerle ajustes
para superar algunas de sus inequidades y deficiencias", puntualizó.
EL FINANCIAMIENTO, PRIORIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
El mensaje de bienvenida estuvo a cargo del Rector José ~to~o González Trev_~o, quie~ ~n su
discurso se pronunció por una política de estado para el financiarruento de la educacion ~up~no~, una
política que dé certeza y viabilidad al quehacer y las proyecciones de desarrollo de las mstltuciones
educativas.
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PROYECTAN SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
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Acreditación de la Educación Superior (COPAES), que han hecho un extraordinario trabajo, pero
falta mucho por hacer. México requiere consolidar un sistema de educación superior autónomo, que
nos permita dar certidumbre a la sociedad sobre la calidad de las instituciones educativas en este
nivel", enfatizó el Rector de la UANL.
"Incluso este proyecto, a propuesta de la Subsecretaría de Educación de Nivel Medio Superior, está
considerando crear un organismo que evalúe este sistema que por muchos años ha estado rezagado, y
no se le han destinado recursos".
·"Por ahora estamos impulsando la creación de un Sistema Nacional de Evaluación; nos falta
perfeccionar un verdadero modelo de evaluación para contar con un sistema de educación superior de
~Ita calidad. El tener un sistema de evaluación ayuda y fortalece a las instituciones", agregó el Rector
delaUANL.
un
. López Castañares agregó ·que la ANUIES tiene
año trabajando en este Sistema Nacional de
Evaluación de la Educación Superior, que pretende sumar a todas las instancias, reconocer todos los
trabajo$ hechos en materia de evaluación y perfeccionar el modelo.
"Nosotros le entregamos la propuesta a la Secretaría de Educación, que es la instancia a quien le
corresponde instrumentar el modelo. El sistema es una propuesta y tiene carácter de autónomo; nace
en el seno de IáANUIES y hay que recordar que nuestra Organización ha creado otros modelos, como
C,IEES yCOPAES", advirtió.
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; acompañado del Dr. Rafael López Castañares,
Secretario Ejecutivo deANUIES. 23 de octubre de 2008.
Los académicos coincidieron en que no es posible hablar de obligatoriedad en tomo al Sistema
Nacional de Evaluación. "Lo que se pretende es que si tenemos un sistema de evaluación de
educación superior abierto para toda la educación superior, todos los que quieran ofertar programas
de calidad deberán pasar por este Organismo, si así les conviene", dijeron.
Muy amplia fue la agenda de trabajo durante la edición 39 de la Asamblea General de la Asociación
Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), pero destacó el
proyecto de crear un Sistema Nacional de Evaluación que permita dar certidumbre a la sociedad de la
calidad de las instituciones educativas.
Así lo declaró el doctor Rafael López Castañares, Secretario Ejecutivo de ANUIES, quien además
informó sobre otros temas prioritarios, como son la reforma en el nivel medio superior, el
crecimiento de las instituciones, los problemas de cobertura y el presupuesto para la educación
supenor.
El Rector de la UANL, Ing. José Antonio González Treviño, anfitrión de la Asamblea General de la
ANUIES, dejó claro que México necesita consolidar un sistema de educación superior para tener la
certeza de que las instituciones de este nivel que son evaluadas, son de calidad.
ALIANZAPORLA CALIDAD EN ES
El Sistema Nacional de Evaluación, que podría quedar formalmente instaurado el año próximo,
pretende juntar los certificadores que ya existen y dar respuesta a una propuesta que surge en el seno
de laANUIES, de crear un sistema que no dependa del gobierno.
"Actualmente existen organismos evaluadores. El trabajo coordinado desde la ANUIES es
consolidar un sistema de educación superior en México. Actualmente existen los Comités
Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y los Consejos para la
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RECIBEN PREMIO ANUIES
Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad
González Parás, Gobernador del Estado de Nuevo León, el Dr. Rafael López Castañares, Secretario General Ejecutivo de
ANUIES, entregando el Reconocimiento de la Asamblea General de laANUIES al Dr. Juan Ramón de la Fuente. 23 de octubre
de 2008.
Ante un Aula Magna "Fray Servando Teresa de Mier" abarrotada, la Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones de Educación Superior entregó el Premio ANUIES en su edición 2008
al Doctor Julio Rubio Oca, al Doctor Juan Ramón de la Fuente y a la Maestra Reyna Isabel Roa
Rivera.
Fotografia del evento con la presencia del Ing; José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad González
Parás, Gobernador _del Estado de Nuevo Leon; ~el_~- Rafael Ló~~z Castañares, Secretario General Ejecutivo de la ANUIES,
ent:egan~o el pre!Dlo ANUIES 2008 por la contribucwn a la Educacwn Superior en la modalidad de Trayectoria Profesiona/ al Dr
Juli0Rub10Oca. 23 deoctubrede2008.
·
Encabezó esta ceremonia de premiación el Gobernador de Nuevo León, José Natividad González
Parás; el Subsecretario de Educación Superior de la SEP, Rodolfo Tuirán Gutiérrez; el Doctor Rafael
López Castañares, Secretario General de laANUIES; el Doctor Reyes S. Tamez Guerra, Secretario
de Educación en la entidad; el Doctor Jesús Áncer Rodríguez, Secretario General de la UANL; y el
anfitrión de esta Asamblea General, el Rector José Antonio González Treviño.
En el marco de la edición 39 de la Asamblea General de la ANUIES, el Doctor Juan Ramón de la
Fuente Ramírez recibió el reconocimiento por su destacada labor como Rector de la Universidad
Nacional Autónoma de México y por sus aportaciones al Consejo Nacional de laANUIES. El Premio
ANUIES 2008 en la modalidad de Trayectoria Profesional fue pata el Doctor Julio Rubio Oca y la
Maestra Reyna Isabel Roa Rivera en la modalidad de Mejor Tesis sobre la Educación Superior en la
categoría de Estudios de Maestría.
Es importante destacar que durante la edición número 38 de la Sesión Ordinaria de la ANUIES
celebrada en la Universidad del Valle de Atemajac, el pasado 30 de octubre de 2007, se acordó
entregar estos reconocimientos a quienes hubiesen contribuido de manera significativa al desarrollo
de la educación superior en México.
Cada uno de los galardonados subió al estrado del recinto universitario ubicado en el Centro Cultural
Universitario Colegio Civil, considerado como la casa paterna de la UANL, para recibir el
reconocimiento público de los afiliados de la ANUIES, así como un diploma y un estímulo
económico. Al Doctor Julio Rubio Oca se le impuso la Medalla ANUIES, y los tres recibieron la
medalla conmemorativa del 75 aniversario de la UANL.
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Fo1?grafia del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad González
Paras, G_obernador del Estado de !'luevo León, entregando el premio ANUJES 2008 a /a Mejor Tesis sobre /a Educación Superior en la
categorza _de estudios de Maestna a la Maestra Reyna Isabel Roa Ri~era, acompa~ados del Dr. Rafael López Castañares, Secretario
General EJecuhvo de laANUIES y el Dr. Reyes Tamez Guerra, Secretano de Educac1on Pública en el Estado. 23 de octubre de 2008.
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.UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O OFICINA DEL ABOGADO GENERAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O OFICINA DEL ABOGADO GENERAL
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Oficio No. OAG-2965/2008.
t.A
M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO
RECTOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PRESENTE.·
En atención a sus apreciables instrucciones y con la finalidad de fortalecer el sistema de
propiedad intelectual por parte de esta Máxima Casa de Estudios, me es grato informarle que la Oficina
a mi cargo en coordinación con la Dirección de Imagen Institucional, ha concluido el registro de los
principales signos distintivos de nuestra Universidad, tales como lo son las marcas Institucionales, de
Facultades, de Preparatorias, Deportivas, Centros e Institutos, las cuales se encuentran surtiendo efecto
pleno ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), y protegidas por las leyes nacionales
e internacionales en materia de propiedad intelectual.
Consecuentemente, quien quiera utilizar alguna de nuestras marcas en vestuario, joyería,
artículos deportivos, souvenirs o cualquier otro artículo en general, deberá de firmar con nuestra
Institución, un contrato oneroso de licencia de uso de marca no exclusiva o exclusiva, según sea el caso,
convirtiéndose así en proveedor autorizado de productos oficiales, cuyas regalías se integrarán al
Patrimonio Universitario. Obviamente ninguna persona puede utilizar alguna de dichas marcas sin la
autorización correspondiente.
i ■ ft<D4J8
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MARCAS DE PREPARATORIAS
Las marcas registradas hasta el día de hoy, son las siguientes:
MARCAS INSTITUCIONALES
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MARCAS DE FACULTADES
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UANL Preparatoria N- 1º®
UANL Preparatoria N• 11 ®
AVISPONES
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L®
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México®
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UANL Preparatoria N° 18®
UANL Preparatoria_N• 19®
U.A.N.l.®
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Torre de Rectoría 4º piso, Ciudad Universitaria, :C.P. 66451,
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México.
Tels.: (81) 8329 4021•83522916 / Fax (81) 8329 4021, ext. 5099
www.uanl.mx/org/abogral/index.html
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UANL Preparatoria NO 25®
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Torre de Rectoria 4º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451,
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México.
Tels.: (81) 8329 4021 • 8352 2916 / Fax (81) 8329 4021, ext. 5099
www.uanl.mx/org/abogral/index.html
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UANL
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CONVENIO DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN POR UNA PARTE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA .
DE NUEVO LEÓN, A LA QUE EN LO SUCESIVO SE LE DENOMINARÁN LA "UANL", REPRESENTADA
EN ESTE ACTO POR SU RECTOR, M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO Y POR EL DIRECTOR
DE LA FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA Y ELÉCTRICA, M.C. ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL Y
LA EMPRESA NSK RODAMIENTOS MEXICANA SA DE CV, A LA QUE EN LO SUCESIVO SE LE
DENOMINARÁ "NSK", REPRESENTADA POR SU DIRECTOR GENERAL, SR. TAKAO YAMAMOTO,
CONFORME A LAS DECLARACIONES Y CLÁUSULAS SIGUIENTES:
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O OFICINA DEL ABOGADO GENERAL
MARCAS DEPORTIVAS
DECLARACIONES
l.
1. Que es una Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad, descentralizada del Estado,
con plena capacidad y personalidad jurídicas, que tiene como fin crear, preservar y difundir la
cultura en beneficio de la sociedad, de conformidad con lo establecido en su Ley Orgánica
contenida en el decreto No.·50 expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo León y publicado
en el periódico Oficial de la Entidad con fecha 7 de junio de 1971.
MARCAS DE ESCUELAS
CIDEB
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MARCAS DE CENTROS EINSTITUCIONES
"
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FUNOACION
UANLA.C.@
Atentamente,
A/ere flammam veritatis
Cd. Universitaria, a 30 de Octubre de 2008
~
4
ELABOGADO GrnJ11ERAL
..~'<,\,1,110GA/)o6'
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·
Torre de Rectoria 4º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451,
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México.
Tels.: (81) 8329 4021 • 6352 2916 / Fax (61) 8329 4021, ext. 5099
www.uanl.mx/org/abogral/index.html
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3. Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con otras Instituciones nacionales
y extranjeras para cumplir sus fines así como realizar toda clase de actos jurídicos que se requiera
para el logro de estos, según lo dispone el artículo 5º, fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
5. Que su ·domiciliQ convencional lo es el ubicado en el 8°. piso de la Torre de la Rectoria, Ciudad
Universitaria, San Nicolás de los Garza, N. L., C. P. 66451.
-¡e
-=~-~g;:-g¡¡-~~~@:~~=VITE/bw
2. Manifiesta el M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, en su carácter de Rector de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita mediante el nombramiento
emanado por la H. Junta de Gobierno de esta Universidad en-fecha 12 de diciembre de 2006 para
un segundo período comprendido del día 20 de diciembre de 2006 al 19 de diciembre de 2009, de
conformidad con lo que establecen los artículos 26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
4. Que atento a lo que disponen los artículos 6°, 7°, 8°, y 38° de su Ley Orgánica, dentro de su
estructura cuenta con la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica cuyo Director lo es el M.C.
ESTEBAN BÁEZ VILLARREAL a través del cual se llevarán á cabo las acciones en este
instrumento concertadas.
Sin más por el momento, quedo a sus órdenes para cualquier duda o comentario.
c.c;.p. Or. JesúsÁnc:erRodrfruez/s«retarfoGene~lde la UANL
La "UANL" declara que:
-
u- AN L
11. "NSK" declara que:
1. Ser una Empresa al corriente en el cumplimiento de las obligaciones que las leyes le imponen, con
domicilio en Av. Presidente Juárez, Nº _2007, lote 5, Colonia San Jerónimo Tepetlacalco,
Tlalnepantla en Estado de.México. y RFC: NSK-900403-AT2, según Escritura Pública No. 40107
de fecha 29 de Marzo de 1990, pasada ante la fe del Notario Público No. 137125, Lic. Carlos de
Pablo y Javier lsaias Pérez Almaraz. Dirección: Río Amazonas Nº 33, 3º piso, Col. Cuauhtemoc,
México, Distrito Federal. CP 06500.
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2. Que su representante legal cuenta con las facultades suficientes para celebrar el presente contrato
de servicios, manifestando bajo protesta de decir verdad que las mismas no le han sido revocadas,
modificadas o restringidas en forma alguna.- Mismas facultades que se encuentran contenidas en la
escritura numero 40107 otorgada el 29 de Marzo de 1990 ante la fe del Licenciado Carlos de Pablo
y Javier lsaias Pérez Almaraz Notario Público No. 137 y 125 del Municipio de Distrito Federal.
DECLARAN AMBAS PARTES:
Que tienen interés en celebrar el presente convenio para establecer las bases de colaboración entre
las partes, y que se sujetan a las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA. DEL OBJETO DEL CONVENIO
El presente Convenio tiene por objeto la instalación de un Centro de Investigación y Capacitación Técnica
(CCT) de UANL-NSK que funcionará en la sede de LA UANL el cual funcionará bajo la coordinación de un
comité técnico integrado por parte de NSK el lng. Rogério Femando Pereira y por LA UANL el lng.
Esteban Báez Villarreal M.C., director de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. El Centro de
Investigación y Capacitación Técnica servirá para el entrenamiento de alumnos, profesores, ingenieros,
técnicos y compradores de industrias y establecimientos comercia.les cuyas actividades y ámbito de
actuación y/o ejercicio profesional se encuentren vinculadas al área de movilidad y la aplicación de
rodamientos. Adicionalmente, el Centro de Investigación y Capacitación Técnica podrá ser utilizado por LA
UANL para el desarrollo de Proyectos de Investigación previamente convenidos con NSK.
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expresa autorización de NSf Jara ello.
Quinto. Notificar a NSK cu 'quier requerimiento para cambio en la ubicación de los equipos o del material
entregado por NSK, así como cualquier otra circunstancia que vincule de alguna forma los materiales y equipos
de NSK, y que deban ser conocidas por ésta.
Sexto. Reintegrar total oparcialmente los equipos de NSK cuando ésta los requiera con algún fin o en todo caso
a la terminación de éste convenio, sin perjuicio que NSK pueda disponer su donación a LA UANL, y sin perjuicio
tampoco de que durante la vigencia del convenio, NSK retire sus bienes o los sustituya informando de dicha
situación a LA UANL, por escrito con 15 días hábiles a la fecha en que se pretenda sustituir o retirar dichos
equipos, sin que dicho retiro afecte el objeto del Convenio.
Séptimo. LA UANL será responsable por los gastos y costos de funcionamiento, mantenimiento y
limpieza necesarios para la operación de los equipos que integran el Centro de investigación y Capacitación
Técnica.
Octavo.~ UANL promoverá entre sus alumnos el participar en los cursos, o talleres que se impartan en
el Centro de Investigación y Capacitación.
'TERCERA. DE LAS OBLIGACIONES DE NSK
Primero: NSK proporcionará los elementos y equipos necesarios para el buen funcionamiento de Centro de
Investigación y Capacttación Técnica conforme a la relación que de los mismos contiene el Anexo # 1 del
presente convenio, de aquí en adelante denominados como "LOS EQUIPOS"
Segundo: NSK entregará los ·equipos a LA UANL para desarrollar el objeto del presente Convenio,
reservándose el dominio de los mismos, sin perjuicio de que ala terrninoción del Convenio NSK decida donarlos.
SEGUNDA. DE LAS OBLIGACIONES DE LA UANL
CUARTA. INDEPENDENCIA DE LAS PARTES
LA UANL se compromete a:
Las partes declaran que no hay relación laboral alguna entre ellas. Las partes asumen en lo individual, la
responsabilidad laboral respecto a los recursos humanos que cada una de las partes aporten para la realización de
las acciones pactadas en el presente instrumento; así mismo, asumen su responsabilidad legal con relación a
terceros que contraten, por lo que en ningún caso podrán considerarse las partes como patrones, patrones solidarios
o sustitutos debiendo la parte que contrató al trabajador de que se trate, liberar de toda responsabilidad a la otra en
caso de conflictos laborales provocados por personal de la primera.
Primero. Disponer de un espacio físico en buenas condiciones de uso y adecu~~as para la
instalación del Centro de Investigación y Capacitación Técnica de NSK, a fin de que las actividades a ser
desarrolladas en este puedan ser desempeñadas satisfactoriamente.
Segundo. Conferir prioridad, durante la duración del presente con~enio, a ~SK en el ca~po de empresas
vinculadas al sector de rodamientos en todos los proyectos y asuntos relativos a rodamientos. Incluyendo
así mismo la celebración de seminarios, congresos, diplomados, jornadas académicas, patrocinios para
eventos, etc, en donde sea requerido utilizar la infraestructura otorgada por NSK para el presente convenio.
Tercero. Mantener debida reserva de los trabajos a ser realizados con ocurrencia del presente convenio
bien sea en relación con empresas que sean competencia de NSK dentro del segmento de rodamientos, bien
sea en relación a cualesquiera otras empresas.
Cuarto. Se abstendrá de realizar ingeniería inversa sobre cualquier bien de NSK salvo que tenga previa Y
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El equipo por parte de NSK que participará en el desarrollo de este proyecto, será coordinado por su Gerente de
Marketing, lng. Rogério Femando Pereira. Por otra parte los cursos de capacitación a terceros serán impartidos
por uno de los ingenieros de NSK y la supervisión de los entrenamientos, el buen funcionamiento de los cursos y
la relación con la UANL, será verificada a través de un profesional designado por NSK.
El equipo por parte de NSK contará con un coordinador del CCT UANL que será el responsable de las actividades
de NSKen la UANL. Sus actividades consistirán en la constante atención a las buenas relaciones entre ambas
partes asi como en la programación de los cursos impartidos por NSK en el CCT, teniendo como referencia los
cursos académicos que la UANL proponga para sus estudiantes. El Coordinador del CCT UANL le reportará
directamente al Gerente de Marketing de NSK.
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El equipo por parte de la UANL se formará de un coordinador del CCT UANL que será ~I .resP?nsable. de las
actividades de la UANL dentro del centro CCT UANL. Sus actividades consistirán en la adm1rnstr~ión de tiempos
de utilización así como la programación de los cursos impartidos por la UANL en el CCT. El Coordinador del CCT
UANL le reportará directamente a las autoridades designadas por la UANL.
equipos y los materiales permanentes del Centro de Investigación y Capacitación Técnica de NSK podrán ser
retirados por ésta, sin perjuicio de la posibilidad de que las partes acuerden una donación de los mismos equipos
en beneficio de LA UANL.
QUINTA. DEL TÉRMINO DE EJECUCIÓN.
NOVENA. DISPOSICIONES GENERALES
En la ejecución de éste convenio, además de lo dispuesto en las cláusulas anteriores, las partes de común
acuerdo deciden y aceptan que:
El presente convenio tendrá un término de ejecución de tres (3) años contados a partir de la fecha en q~e el
mismo sea suscrito por ambas partes, el cual podrá ser reno~ª~? medi~nte 1~ firma de un nuevo Convenio en
caso de ser de interés de ambas partes al término de su plazo m1c1al de vigencia.
a) NSK no será civilmente responsable por cualquier daño ocasionado a terceros, tales como alumnos,
· profesores, visitantes, estudiantes en entrenamiento, por actos practicados en el Centro de Investigación y
Capacitación Técnica de NSK Por otra parte NSK tendrá solo responsabilidad civil y de cualquier otra índole que
pudiera resultar derivada del presente documento a representantes o trabajadores directos de NSK.
VIGENCIA Y PLAZO.
Ambas partes convienen que el presente convenio surta efecto a partir de la fecha d~ su firma y tendrá una vigenc!a
por TRES años, prorrogables por otro periodo igual, previo acuerdo que por escrito.verse ~~tre las ~artes. ~m
embargo, cualquiera de las partes lo podrá dar por terminado, tem_P?ral~ente o en forma ~efinlt1va, med~ant~. aviso
que por escrito dirija a la otra parte con treinta dias naturales de ant1c1pac10n a la fecha efectiva de su termmacron.
SEXTA. DEL INICIO DE EJECUCIÓN
La ejecución del presente convenio iniciará una vez éste se encu~ntre deb~amente firmado por ~s part~~- La
ejecución comprende la etapa de adecuación física de los espac1?5 requ~n~os p<;>r_ N~K ~ra la mstalac1on de
los equipos y la etapa referida a la capacitación objeto del convenio, esta ultima 1rnc1ara el d1a 12 de Agosto de
2008.
b) NSK podrá utilizar, durante la duración del presente convenio, el emblema de LA UANL en materiales
impresos destinados a la divulgación de las actividades desempeñadas en el Centro de Investigación y
Capacitación Técnica. NSK deberá conservar las impresiones de acuerdo a la tipografía original del
emblema/lago de LA UANL y deberá de ser aprobado por escrito por parte de LA UANL dicho material en el que
se desee utilizar el logotipo de la UANL, así mismo La UANL durante la duración del presente convenio podrá
utilizar el emblema de NSK en eventos, materiales y medios destinados a la divulgación de las actividades
desempeñadas por la UANL. Conservando la tipografía original del emblema/logo de NSK, en el entendido que
todo uso del emblema NSK deberá ser aprobado previamente y por escrito por NSK.
e) Durante la vigencia del presente convenio, y hasta en tanto NSK decida sobre su posible donación, "LOS
EQUIPOS" serán de la exclusiva propiedad de NSK LA UANL, se obliga a contratar un seguro que cubra los
daños o perdida de "LOS EQUIPOS ", debiendo ser NSK designada como beneficiario en las pólizas
correspondientes.
d) NSK y LA UANL cumplirán sus obligaciones y compromisos acatando y salvaguardando en todo caso el
principio de buena fe.
SÉPTIMA. DE LAS MODIFICACIONES
Cualquier modificación a los términos del pr~te C?"veni~, sola~ente tendrá valor si es ~dada por_ las
partes contrayentes mediante un convenio modificatono al mismo, siempre y cuando no se modifique el objeto
del presente convenio.
OCTAVA. CAUSALES DE TERMINAClóN
·
.
Este convenio se dará por terminado de pleno derecho por cualquiera de las siguientes circunstancias:
a) Por mutuo acuerdo de las partes
b) Presentación o solicitud judicial por cualquie~a _de l~s pa~e~ d~. los supuestos legales de
suspensión de pagos, quiebra o concurso me~n!II, d1soluetón_o hqu1dac1on.
.
e) Por el incumplimiento de cualquiera de las obl19act0nes contenidas e~ este Co~vent0.
.
..
d) Por el cumplimiento del término contractual, sin que las partes hubieren manifestado su mtenct0n de
renovarlo.
..
•
d 1
e) El presente convenio podrá ser da~o por te~_ina~ en forma anticipada por cua1quiera e as
partes, mediante aviso dado con 30 d1as de ant1c1pac1ón.
Cuando el convenio llegue a su término, sea re'scindido o se de por terminado en forma anticipada, los
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DÉCIMA. JURISDICCIÓN Y LEY APLICABLE.
Las partes contrayentes, para la interpretación y cumplimiento del presente convenio se someten expresamente
a las leyes y tribunales de la ciudad de Monterrey Nuevo León, renunciando expresamente a cualquier otra
jurisdicción o competencia que pudiera corresponde~es por cualquier razón y en especial por sus domicilios
presentes o futuros.
DÉCIMA PRIMERA. CESIÓN:
Ninguna de las partes podrá ceder los derechos y obligaciones que le derivan del presente convenio, sin
el consentimiento expreso y por escrito de la otra parte.
DÉCIMA SEGUNDA. INVALIDEZ DE LAS DISPOSICIONES:
Si alguna disposición del Convenio llegare a ser declarada nula, inválida o ilegal, podrá hacerse cumplir
solamente hasta donde establezca la Ley. Sin embargo, de conformidad con la Ley las demás disposiciones del
Convenio no se verán afectadas.
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DÉCIMA TERCERA. NOTIFICACIONES
Cualquier notificación que deban darse las partes con motivo o en relación al presente con~enio, deberá ser
dirigida por escrito a la otra parte y entregada personalmente o despachada por correo certificado en o a las
direcciones que aquí aparecen:
CONVENIO GENERAL DE COLABORACIÓN QUE CELEBRAN, LAS PARTES
SIGUIENTES: LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, A LA QUE EN
LOS SUCESIVOS SE LE DENOMINARÁN LA "UANL", REPRESENTADA.EN ESTE
ANSK:
ACTO POR SU RECTOR, ING. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO y LA
ASOCIACIÓN DE EMPRESAS DE TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN, A.C. A LA
NSK Rodamientos Mexicana SA de CV
QUE EN LO SUCESIVO SE LE DENOMINARÁ "AE11", REPRESENTADA POR EL
PRESIDENTE
Av. Presidente Juárez 2007, LT 5, Col. San Jerónimo Tepetlacalco.
DE
LA ASOCIACIÓN
HECTOR GONZÁLEZ RODRIGUEZ
1
·. CONFORME A LAS DECLARACIONES Y CLÁUSULAS SIGUIENTES:
DECLARACIONES
Tlalnepantla, Edo de México, CP 54090
A LA UANL:
l. La ·uANL.declara que:
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Av. Pedro de Alba S/N, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L.
Cualquier cambio en las anteriores direcciones deberá avisarse previamente y por escrito.
1. Que es una institución de cultura superior, al servicio de la sociedad
descentralizada del Estado con plena capacidaa y personalidad jurídica, que
tiene como fin de crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la
sociedad según lo dispone su Ley Orgánica en sus artículos 1º y 2º entre otros
El presente convenio se firma por las partes que en él intervienen en San Nicolás de los Garza, N.l. a los 12
contenidos en el decreto número 60 expedido por el H. Consejo del Estado de
Nuevo León y publicado mediante el Periódico Oficial del Estado con fecha 7 de
días del mes de Agosto de 2008
junio de 1971.
NSK
. 2. Manifiesta el M.C. José Antonio González Tr~viño, en su carácter de Rector
de la Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad que acredita
mediante el nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno de esta
Universidad en fecha 12 de diciembre de 2006 para un ·segundo período
ING.J
OYAMAMOTO
tor Presidente de NSK
comprendido del día 20 de diciembre de 2006 al 19 de diciembre de 2009, de
..
conformidad con lo que establecen los artículos 26 y 28 fracéión I de la Ley
Orgánica.
3. Que dentro de sus atribuciones esta la de establecer convenimos éon otras
Instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines, así como realizar
toda clase de actos jurídicos que se requiera para el logro de estos, según
N . ROGÉRIO FERNANDO P=REIRA
Gerente Marketing de NSK
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ING. ESTEBAN B EZ VILLARREAL
Director de la Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
consta en el artículo No. 5, fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
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4. Que para los afectos de este instrumento, señala como su domicilio
6- Que atento a lo que disponen ei acta realizada durante la asamblea del mes
convencional el ubicado en el octavo piso de la Torre de Rectoría, Ciudad
de Octubre de 2006 de la asociación le fue otorgado al lng. Héctor González el
Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León. C.P. 66451
cargo de presidente de la misma para el período de fecha 1 de Enero de 2007
haSt a 31 de diciembre de 2008 ante la fe del Lic. Gustavo Nelson Cerrillo R~
5. Que su registro federal de contribuyentes es el UAN-691126-MK2
Notario Público Titular Num. 37.
'
7. Que su estructura directiva esta conformada por un presidente, un secretario,
11. La_ªAETI• declara que:
un tesorero Y que cualquier proyecto de colaboración en el marco del presente
conijenio será previamente sometido ante su asociación y avalado por su
1. Que es una Asociación Mexicana de Empresas de Tecnología de· -·
estructura directiva.
Información, establecidos en Monterrey N. L., México, que tiene como fecha de
fundación 05 de Julio de 2002.
8. Que cualquier proyec~o de colaboración conj~nta será llevada cabo a título
de la AETI y no a título particular de alguna empresa O perso~a que inclusive
2. Que tiene como misión fomentar y apoyar el desarrollo de empresas
mexicanas
con
capital . intelectual
de
TI,
con
productos
y
pertenezca a dicha asociación o alguna otra.
servicios
comercializables en México y en el extranjero, manteniendo el máximo estándar
9. Que tienen interés en celebrar el presente convenio para establecer las
de calidad y ética profesional entre sus asocia_
dos.
bases de colaboración entre las partes.
3. Que tiene como visión ser una asociación que -se reconoce por sus empresas
autenticas generadoras de valor en el desarrollo de software, consultoría e
integración de Tecnologías de información.
4. Que es una asociación legalmente constituida por las leyes de los Estados
Unidos Mexicanos, como Asociación civil, según .se demu~stra con la escritura
No. 19,632
de fecha 11
de Noviembre de 2002 ante la fe de Lic. Raúl Ricardo
CLÁUSULAS
Pedraza Rodríguez, Notario Público Suplente y que tiene su domicilio de sus
oficinas administrativas en Washington# 408 Pte. Monterrey, N. L.
PRIMERA. OBJETO
5. Que el presidente de la asociación cuenta con las facultades suficientes para
celebrar a nombre de "AETI" el presente convenio, manifestando de decir verdad
El objetivo del presente Convenio de carácter general es la colaboración entre las
· que las mismas no le han sido revocadas, modificadas o restringidas eR forma
partes en los campos de la docencia, investigación apoyo social, capacitación,
ingeniería y la difusión de la cultura, promoviendo a través de los programas de
alguna.
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formación de la "UANL" y de los objetivos de la "AETI", el desarrollo profesional en
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Promover la integración de otras escuelas de ingeniería a las actividades UANLAETI
Tecnología de Información.
CUARTA.RESPONSABLES
SEGUNDA. ACUERDOS ESPEC(FICOS
u
Para la ejecución de las actividades a la que se re~ere la cláusula anterior y las
Para la ejecución de las actividades del presente convenio, las partes designaran
derivadas del presente instrumento; las partes celebrarán convenios específicos _de
como responsables de integrar un consejo operativo del ·presente convenio a las
colaboración, en los cuales se detallaran con precisión las actividades, objetivos y
siguientes personas:
compromisos que habrán de llevarse a cabo en forma concreta y explícita, así como
~
Q J
Por la parte de la "UANL" al Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
los términos y condiciones de éstas.
Por parte de la "AETI" al Lic. Fernando Sierra Ortiz.
TERCERA. COMISIÓN TÉCNICA
Para el adecuado desarrollo de la ar;tividades a que se refiere la cláusula anterior,
las partes crearan
una comisión técnica form:ada , ' por igual
numero de
representantes de cada una, la cual tomara acuerdos sólo por unanimidad Y cuyas
J
i.li
Por ser un convenio enteramente de carácter civil, las partes declaran que no hay
relación
atribuciones serán:
ti
QUINTA. RELACIÓN LABORAL
Determinar las bases y mecanismo de trabajo de los integrantes.
laboral alguna entre ellas. Las partes asumen en lo individual, la
responsabilidad laboral respecto a los recursos humanos que cada una de las partes
aporten para la realización de las acciones pactadas en el presente instrumento; así
mismo, asumen su responsabilidad legal con relación a terceros que contraten , por
Determinar y aprobar los convenios específicos.
que en ningún caso podrán considerarse las partes como patrones sustitutos, ni
tener responsabilidad solidaria.
coordinar la elaboración y obtener la firma de los convenios específicos emanados
del presente instrumento.
SEXTA. CONFIDENCíALIDAD
Elaboración de un programa institucional (con enfoque de apoyo a PYMES)
Las partes convienen en que toda la información que estas se trasmitan o generen
Dar seguimiento a los convenios específicos y evaluar los resultados.
con motivo de la celebración del presente Convenio, así como la información y
especificaciones técnicas relacionadas con el mismo, serán manejadas como
Planeación de actividades conjuntas referentes a la promoción Y participación en
..,
información confidencial, ya sea que se presente en forma escrita, verbal, visual
por cualquier otro medio (en los sucesivos "LA INFORMACIÓN") .
t
congresos
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La información que las partes se proporcionén únicamente podrá ser utilizada para
en lo futuro reciba conforme al presente Convenio, es y continuara siendo propiedad
los fines especificados en este documento y solo exclusivamente por la "UANL" y la
exclusiva de la parte que la emita.
"AETI", por lo que no podrán salvo autorización expresa y por escrito de las partes,
directa o indirectamente, ni a través de empresas de la asociación a titulo particular
Ninguna de las partes bajo ninguna circunstancia podrán copiar, retener conservar
o terceros y en ninguna forma, proporcionar, transferir, publicar reproducir, o hacer
· "LA INFORMACIÓN", o conservar o retener copia de la misma, salvo autorización
del conocimiento de terceros, en ningún tiempo, en caso contrario las partes que
expresa y por escrito de las otras partes y- se obligan a devolverla en un termino de
incumplan con esta obligación están sujetas a las sanciones correspondientes y
· 5 (cinco) días naturales contados a partir de la fecha en que ocurra cualquiera de los
apagar los daños y perjuicios que ocasione el mal uso de "LA INFORMACIÓN",
eventos 1) A partir de la fecha en que las otras partes se lo soliciten. 2) A partir de la
reservándose las partes agraviadas, en todo momento, la facultad de rescindir el
fecha de terminación del presente Convenio, 3) A partir de la fecha de terminación
presente Convenio.
de la relación de negocios entre las partes, por cualquiera causa. Por lo anterior,
ninguna de las partes podrá tener o conservar indebidamente cualquier
'
..
Las partes podrán proporcionar "LA INFORMACIÓN" únicamente a su propio
"INFORMACIÓN CONFIDENCIAL" que le haya sid_
o proporcionada conforme al
,,
personal, y siempre que este tenga la necesidad de conocer dicha información, para
presente Convenio.
proceder a realizar los fines ESPECIFICO$ EN EL PRESENTE Convenio, por tal
motivo cada parte dará instrucciones a su propio personal, en relación con la
La obligación de confidencialidad contenida en este Convenio permanecerá vigente
confidencialidad que deben guardar respecto de "LA iNFORMACIÓN" Y sobre las
penalidades a las cuales estarán sujet()s, en caso de incumplimiento.
· por un periodo de 5 (cinco) años contados a partir de la última vez que se
intercambien información entre las partes sin importar la posible cancelación
anticipada del presente Convenio.
Ninguna
de
la
partes
incurrirá
en
responsabilidad
alguna,
cuando
_
" LA
INFORMACIÓN" que se le haya proporcionado, sea conocida por cualquier tercero,
por alguna de las siguientes causas a) Que "LA INFORMACIÓN" sea de dominio
SÉPTIMA. PROPIEDAD INDUSTRIAL E INTELECTUAL
público b) Cuando "LA INFORMACIÓN" se haga de dominio público durante la
vigencia d_
el presente Convenio c) cuando el titular de "LA INFORMACIÓN" autorice
Cada una de las partes, bajo protesta de decir verdad manifiestan ser los únicos y
por escrito a través de la(s) persona(s). debidamente autorizada(s) para tal efecto,
últimos titulares de los ·derechos de propiedad industrial e intelectual que aporten
que las otras difundan "LA INFORMACIÓN" sin restricciones a terceros, según se
para el cumplimiento de objetivos y desarrolld de todos y cada uno de los productos
establezca. d) En caso de que cualquiera de las partes sea obligada por disposición
y servicios incluidos en el presente convenio, por lo que tienen la obligación de
administrativa
"LA
salvaguardar ante terceros los intereses propios y de la otra parte que suscribe y
INFORMACIÓN", debiendo comunicarlo por escrito a las otras partes en el momento
que deriven del presente instrumento jurídico informando inmediatamente de
en que tenga conocimiento del requerimiento correspondiente.
cualquier infracción administrativa que se presente a la otra parte, en materia de
o
por orden judicial a
entregar total
o
parcialmente
propiedad industrial, tal y como lo establece el artículo 213 de la Ley de la Propiedad
Cada una de las partes reconoce y acepta que "LA INFORMACIÓN" que ·haya
Industrial, así como lc:,s delitos que establece el mismo cuerpo legal en su artículo
recibido por cualquier medio o forma y en cualquier momento, así como aquella que
231 y la explotación en forma ind,ebida y sin consentimiento de obras protegidas por
el Derecho de Autor.
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Debiendo la(s) parte(s) afectadas, informar de inmediato a sus contrapartes y
en la inteligencia de que, una vez superados estos eventos, se reanudaran las
entregar a estas la información disponible, e~ tal forma que estos últimos estén en
actividades en la forma y términos que determinen las partes. Se estipula como
posibilidades inmediata de asumir la responsabilidad y solicitud de declaración
derecho de las partes, el terminar anticipadamente el Convenio en caso de alguno
administrativa, den~ncia por competencia desleal o d~manda por daños y perjuicios.
de los supuestos á que hace referencia esta cláusula. Así también, se establece que
o de las negociaciones o acciones judiciales y/o extrajudiciales relacionadas a
las partes se sujetaran a lo establecido en el artículo 211 del Código Civil Federal y
solicitud de declaración administrativa, denuncia por competencia desleal o
sus correlativ9s en las entidades de la República Mexicana.
demanda por daños y perjuicios.
Si se considera por la autoridad competente que es procedente la declaración
NOVENA. VIGENCIA
administrativa, denuncia por competencia desleal o demanda por daños y perjuicios,
1
¡
,.
y que por tanto existe una invasión o violación a derechos de propiedad industrial o
La vigencia del presente Convenio será de 5 (Cinco) años, empezando a surtir sus
intelectual de terceros, las partes responsables, a su cargo deberán obtener para las
efectos a partir de la fecha de su firma y,, podrá prorrogarse por el tiempo que las
partes afectadas de derechos a continuar utilizando dichos derectw~ de propiedad
partes co~sideren conveniente. Se estipula como requisito indispensable para
industri_al o intelectual, o en su caso, deberán obtener las licencias o autorizaciones
prorrogar el Convenio, un acuerdo por escrito y firmado por los representantes de la
respectivas que permitan su uso, cubriendo las partes responsables de manera
partes, en el cual consten los términos y condiciones de la prorroga del Convenio.
\
'
directa cualquier gasto o erogación destinadas a obtener las licencias o
autorizaciones y eviten la invasión o violación de· los derechos de propiedad
industrial o · intelectual propiedad de terceros, además de rembolsar a las partes
DÉCIMA MODIFICACIONES
afectadas cualquier cantidad que haya sido pagada o erogada de manera directa o
indirecta como consecuencia a solicitud de declaración administrativa, denuncia por
Cualquier modificación que las partes pretendan realizar, deberá estipularse por
competencia desleal o demanda por daños y perjuicios.
escrito y estar debidamente firmada por todos y cada uno de los representantes de
la partes. En caso contrario, cualquier modificación al Convenio y sus anexos será
Ambas partes acuerdan que los derechos de propiedad industrial e intelectual que ·
.
nula de todo derecho.
.
se generen al amparo del presente instrumento, serán definidos en forma específica
en cada urio de los proyectos, sin perjuicios del reconocimiento a los autores e
inventores que colaboren en los proyectos.
DÉCIMA PRIMERA SUBCONTRATACIÓN Y CESIÓN DE DERECHOS
A
TERCEROS
OCTAVA. RESPONSABILIDAD CIVIL
Ninguna de las partes podrá subcontratar total o parcialmente las obligaciones dei
presente convenio, ni ceder los derechos derivados del mismo, salvo autorización
Queda expresamente pactado que las partes no tendrán responsabilidad civil por los
expresa y por escritc:> de las partes.
daños y perjuicios que pudieran causarse como co_
nsecuencia de caso fortuito o
fuerza mayor, particularmente por el paro de labores académicas o administrativas,
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Los derechos y obligaciones de las contrapartes derivadas del presente convenio no
podrán ser cedidas ni ostentadas por ningún motivo y por ninguna _empresa, persona
o institución.
CONVENIO
DÉCIMA SEGUNDA. CAUSALES DE RESCISIÓN
Cualquiera de las partes podrá rescindir-el presente contrato en forma inmediata, sin
necesidad de declaración judicial, mediante solamente un comunicado pór escrito en
el siguiente caso:
. a)
Por incumplimiento a cualquiera de las obligaciones estipuladas en el
presente contrato.
b)
Por así convenir a los intereses particulares de alguna de las
contrapartes.
c)
Por resolución o mantenimiento de Autoridades Administrativas o
Judiciales que así lo ordene.
'i!
I ''
GENERAL DE VINCULACIÓN QUE CELEBRAN,:POR UNA PARTE, ADS
MEXICANA, A QUIEN EN LO SUCESIVO SE LE:DENOMINARÁ "ADS",
REPRESENTADO POR EL ING. JUAN RAIGQSA VALADEZ EN SU
CARÁCTER DE REPRESENTANTE LEGAL DE LA INSTITUCIÓN Y POR
OTRA PARTE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓÑ
REPRESENTADA POR LOS e.e. M.C. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ
TREVIÑO EN SU CARÁCTER DE RECTOR DE LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Y EL M.I. LU)S MANUEL ARANDA
MALTEZ COMO DIRECTOR DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA
CIVIL Y QUIENES COLABORAN A T~VÉS DEL CUERPO
ACADÉMICO DE CIENCIAS DEL AGUA REBRESENTADO POR EL
M.I DANIEL SALAS LIMÓN; QUE EN LO SUCESIVO SE LE .
DENOMINARÁ "LA UANL", CON EL OBJETIVO DE COLABORACIÓN
MUTUA E INTERCAMBIO ACADÉMICO, AL TENOR DE LAS
SIGUIENTES DECLARACIONES Y CLÁUSULAS:
DÉCIMA TERCERA COMPETENCIA
,,
Para la aplicación e interpretación del presente Convenio, las partes convienen en
someterse expresamente a _la competencia de los Tribunales de la Ciudad de
Monterrey, N. L. México, en consecuencia renuncian a cualquier otro fuero que les
DECLARACIONES
pudiera corresponder en razón ·de sus domicilios particulares presentes o futuros o
1.- Manifiesta el representante legal de "ADS" que:
por cualquier otra causa.
Leído que es el presente Convenio y no existiendo error, dolo, mala fe o violación, lo
firman por cuadruplicado en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León a los 12 días del
mes de agostos del año dos mil ocho.
-UANL"
ING.JO
TREVIF:I
l. Es una sociedad mercantil, legalmente constituida y: existente, de acuerdo con las
leyes de la República Mexicana, según lo acredita con la copia certificada de la
· Escritura Pública número 7,117 siete mil ciento diecisiete, de fecha 18 dieciocho de
agosto de 2000 dos mil, otorgada ante la fe del Lic. Eduardo Adolfo Manautou
Ayala, Notario Público número 123 ciento veintitré~, , cuyo primer testimonio se
encuentra debidamente inscrito en el Registro Publico de la Propiedad y del
Comercio bajo el número 2553 dos mil quinientos cincuenta y tres, volumen 1 Uno,
Libro Primero del Registro Público de Comercio, ·Primer Distrito, de fecha 19
diecinueve de septiembre de 2000 dos mil, que contiene la protocolización del Acta
de Asamblea General Extraordinaria de Accionistas de la Sociedad Sistemas
Ecológicos de drenaje, Sociedad Anónima de Capitai Variable, en el cual consta el
cambio de denominación por la de ADS MEXICANA; SOCIEDAD ANÓNIMA
DE CAPITAL VARIABLE.
.
. . .·.
2. Su actividad principal es la fabricación y venta de tubos corrugados de polietileno
de alta densidad, utilizaqos para la conducción de fluidos por gravedad y otros usos
y que en lo sucesivo se~'enominarán "Los Productos".
Presidente
Rector
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�Viernes 31 de octubre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
3. Su representante legal es el lng. Juan Raigosa Valades, en su carácter de Director
General, acredita tener la capacidad y poder suficientes para celebrar el presente
convenio, según lo acredita con la copia certificad~ del primer testimonio de la
Escritura Pública número 8,188 ocho mil ciento ochenta y ocho, volumen XXVI
2<Il.. (Sf veintiséis, Libro 8 ocho, Fojas 235, otorgado con fecha 11 once de mayo de 2001
.'.2(lAi~ J dos mil uno, ante la fe del Lic. Eduardo Adolfo Martautou Ayala, Notario Público
número~123 ciento veintitrés, con ejercicio en la Ciudad de Monterrey, Capital del
U~ YEI
Estado de Nuevo León.
510({
4. Para los efectos legales que se deriven de este convenio, señala como su domicilio
i(Y>i
legal, el ubicado en Carretera a Villa García, kilómetro 0.8 cero punto ocho, zona
~3., f J,,"' Industrial Poniente, de la Ciudad de Santa Catarina,: Estado de Nuevo León, C.P.
GAGJ
66360 sesenta y seis mil trescientos sesenta.
AffV( . 5. Que su representada tiene interés en celebrar con la ":UANL" el prese.nte convenio,
Affi3 ,
con el fi~ de desarrollar la apli~ci~n y mejora de los PRODl!C~?S, en un esfuerzo
O'Hll. J' · c?mpart1do que teng~ como obJet1vo fundamental la capac1tac1on y desarrollo de
tecmcos en esta materia.
• ' H(
Viernes 31 de octubre de 2008
5. Que su domicilio convencional lo es el ubicad_o en el 8°. piso de la Torre de
la Rectoría, Ciudad Universitaria, San Nicol.ás de los Garza, N. L., C. P.
66451.
6. Que su registro federal de contribuyentes es el UAN-691126-MK2.
DE LAS PARTES:
Que expresan su confonnidad de celebrar el presente convenio de colaboración, con
el objeto de realizar diversos trabajos, estudios y accione,s en un ámbito de
colaboración universidad - empresa y basándose en las declaraciones anteriores, las
partes formalizan el presente convenio al tenor de las siguientes:
q_
,- i 3:?. é 1'L2·
)I)
Gaceta Universitaria UANL
5I
11.-
Q'
,1 /
1
•
{
La UANL manifiesta que:
J
1
CLÁUSULAS
/ }
1. Que es una· Institución de cultura superior, al servicio de la sociedad,
descentralizada del Estado, con plena capaddad y personalidad jurídicas,
que tiene como fin crear, preservar y difundrr la cultura en beneficio de la
sociedad, de conformidad con lo establecido en su Ley Orgánica contenida
en el decreto No. 60 expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo
León y publicado en el periódico Oficial de l~ Entidad con fecha 7 de junio
de 1971.
2. Manifiesta el M.C: JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO, en su carácter
de Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, personalidad que
acredita mediante el nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno
de esta Universidad en fecha 12 de diciem~re de 2006 para un segundo
período comprendido del día 20 de diciembr~ de 2006 al 19 de diciembre de
2009, de conformidad con lo que establecen los artículos 26 y 28 fracción I
de la Ley Orgánica.
Que dentro de sus atribuciones está la de estableéer convenios con otras
Instituciones nacionales y extranjeras para : cumplir sus fines así corno
realizar toda clase de actos jurídicos que se requiera para el logro de estos,
según lo dispone el artículo 5º, fracciones IX y XI de su Ley Orgánica.
4. Que atento a lo que disponen los artículos 6°, 7°, 8°, y 38° de su Ley
Orgánica, dentro de su estructura cuenta con la Facultad de Ingenieria Civil
. cuyo Director lo es eJ M.l. LUIS MANUEL A~ANDA MALTEZ a través del
cual se llevarán a cabo las acciones en este instrumento concertadas.
Página 44 .
PRIMERA.- "ADS" y la "UANL" sumarán sus esfuerzos. a fin de desarrollar el uso y
mej9ra de los PRODUCTOS y la difusión de los mismos, principalmente en los ámbitos
académicos y profesionales, para lo cual promoverán programas específicos.
SEGUNDA.- Obligaciones de "ADS":
► Capacitar a los estudiantes y técnicos que mande la "UANL" en el manejo de los
PRODUCTOS.
► Apoyar las mejoras e innovaciones de los PRODUCTOS realizadas por el personal
de la "UANL".
.
► Presentar anualmente a la "UANL" el plan de trabajo,a realizar.
► Atender de manera pronta y oportuna a los clientes y prospectos u organismos
relacionados con la "UANL".
► Participar en exposiciones industriales, muestras t~cnológicas, conferencias y
eventos de vinculación academia-industria que la "UANL" organice y que estén
relacionados con los PRODUCTOS.
► Proporcionar las instalaciones y ·laboratorios para . la realización de proyectos,
investigaciones y tesis de acuerdo a programas de trabajo convenidos por las partes
y según la disponibilidad de las instalaciones de ADS.
TERCERA.- obligaciones del "UANL":
► Asignar profesores y estudiantes en el estudio y desarrollo de los productos.
► Presentar propuestas de investigación, mejora y desarrollo de los productos, y
llevarlos a cabo de acuerdo con el programa y los recursos que ambas partes
acuerden.
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► Proporcionar alumnos de Servicio social, práct.icas profesionales, a nivel
licenciatura, maestría, profesional.asociado y especialidades para el desarrollo de
proyectos que tengan beneficios para ambas partes, lo anterior de acuerdo a la
Notmativa que al para tal efecto cuenta la "UANL" .
•
► Proporcionar personal capacitado pata el desarrollo de los proyectos especializados
que acuerden las partes.
·
► Proporcionar alumnos y personal para elaborar proyeqtos de investigación y tesis, lo
anterior de acuerdo a la Notmativa que al para tal efecto cuenta la "UANL" .
CUARTA.- Las partes acuerdan que con relacion a la propiedad intelectual que pudieran
llegar a derivarse de las acciones realizadas en el marco: del presente instrumento se
suscribirán convenios específicos los cuales contendrá -las estipulaciones que sean
necesarias para regular lo relativo a ésta
·SEXTA.- Las partes declaran que no hay relación laboral alguna entre ellas. Las partes
asumen en lo ·individual, la responsabilidad · laboral respecto a los recursos humanos que
cada una de las partes aporten para la realización de las acciones pactadas en el presente
instrumento; así mismo, asumen su responsabilidad legal . con relación a terceros que
contraten, por lo que en ningún caso podrán considerarse las partes como patrones, patrones
solidarios o sustitutos debiendo la parte que contrató al trabaj~dor de que se trate, liberar de
toda responsabilidad a la otra en caso de conflictos laborales provocados por personal de la
primera.
SEPTIMA.- "UÁNL" designa al Mtró. Daniel Salas Lim:ón, como el responsable del
cumplimiento de los trabajos objeto de este convenio, por sµ parte "ADS" nombra como
responsable_al lng, Juan Raigosa Valadez, para los mismos efectos.
OCTAVA.- La vigencia del presente contrato es por tres años y cualquiera de las p~es
podrá darlo por terminado, previo aviso entregado a la otra:parte dentro de un plazo no
menor de 60 (sesenta) días naturales anteriores a la fecha deseada para su terminación.
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el beneficio de cualquier tercero, sin el previo consentimiento otorgado por escrito por
"ADS".
DÉCIMA.- La "UANL" y "ADS" reconocen que este convenio no contraviene ninguna
ley, estatuto ni prohibición que le impida su firma o que afecte su validez al ejecutar este
convenio, respetarán todas las leyes que le sean aplicables y se mantendrán libres de toda
responsabilidad frente a terceros, incluyendo a los funcionarios y directores de ambas
partes, la ejecución del convenio estará siempre sometida a las políticas de
comercialización y a los Contro~es de Calidad y Técnicos de "ADS". Ni la "UANL" ni
ninguno de sus empleados, maestros o estudiantes deberán dar ningún pago u obsequio que
constituya un soborno o corrupción de un funcionario público o pago ilícito bajo ninguna
ley federal, estatal o municipal de los Estados Unidos Mexicanos; el mismo compromiso se
asume por parte de "ADS" respecto de sus empleados, funcionarios y directores frente a el
"UANL".
DECIMA PRIMERA.- "ADS" y el "UANL" reconocen que la relación que se ha creado
mediante este convenio es de naturaleza civil y que el personal de cada una de ellas
respectivamente no son agentes, representantes o empleados de la otra. "ADS" y la
"UANL" no tienen intención, mediante la celebración de este convenio en formar ninguna
corporación, asociación y/o empresa conjunta.
DECIMA SEGUNDA.- Cualquier disputa desacuerdo fundamental o reclamo que surja,
incluyendo cualquier cuestión relacionada con la existencia, validez, incumplimiento ·o
terminación de este convenio, deberá someterse al conocin)iento del Gerente General de
"ADS" y al representante legal de la "UANL" para intentar Iiegar a una solución amigable.
'
Las partes convienen que el presente instrumento es produ~to de la buena fe, por lo que
toda controversia respecto a la interpretación y/O incumpliritiento será resuelta de común
acuerdo, debo darse esto las partes acuerdan someterse a la jurisdicción de los tribunales de
acuerdo al conflicto que se genere.
DECIMA TERCERA.-Todos los impuestos que se originen o se causen con motivo de la
formalización y cumplimiento del presente contrato, serán cubiertos por la parte a la que
correspondan en término5 de las l~yes fiscales vigentes en el país.
NOVENA.- Toda la información, sea administrativa, técnica, de ventas o de cualesquiera
otra naturaleza, recibida o adquirida por personal de la "U.}\NL" por virtud del presente
convenio, especialmente la relacionada con clientes, listas de precios, políticas de
comercialización, métodos, procesos, productos o tecnología:de "ADS", deberá ser tratada
por la "UANL" como información confidencial y propia de ~ADS". La "UANL" _tendrá el
derecho a utilizar dicha información confidencial sólo en relación con este convenio y ~
divulgar dicha información confidencial sólo a aquellos empleados, técnicos o estudiantes
cuyo trabajo justifique la necesidad de estar enterados de dicha información confidencial,
siempre y cuando a su vez dichas personas se obliguen a proteger dicha infonnación
confidencial en una forma similar a la establecida en esta cláusula.
"ADS" MEXICANA
Carretera a Villa García Km. 0+800.
Santa Catarina, N.L. México
Dur:ante un periodo de 5 (cinco) años posteriores ala terminación o rescisión del presente
convenio, deberá mantener la información confidencial y propia de "ADS" usando el tipo
de cuidado que utiliza con su propia información de importancia similar .y no deberá
publicar o de otra manera divulgar o usar dicha información para su propio beneficio o para
El "UANL"
Av. Pedro de Alba SIN en Ciudad Universitaria
Facultad de Ingeniería Civil, UANL
San Nicolás de los Garza
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DECIMA CUARTA.- Para toda clase de avisos, comunicaciones, notificaciones,. y en
general para todo lo relacionado con el presente contrato, las partes señalan como sus
domicilios convencionales los siguientes. ·
·
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Gaceta Universitaria UANL
Nuevo León, México
DECIMA QUINTA.- La Validez, interpretación, aplicación y cumplimiento de este
contrato .serán regidos por el Código Civil del Estado de· Nuevo León y demás leyes
aplicables de México.
Leído que fue por las partes contratantes el presente co?trat~ y ~ebidamente ente~as ~e
·su fuerza y alcance legal, reconocen que en su celebrac1ón º? existe error, dolo, v10lenc1a,
lesión ningún vicio del ~nsentimiento que pueda invalid~lo, por lo cual lo firman ·de
entera conformidad y a satisfacción a los 26 días del mes ago_sto del afio 2008.
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CONVENIO DE COLABORACION QUE CELEBRAN POR 'UNA PARTE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN REPRESENTADA POR SU
RECTOR, M.C. JOSÉ ANTONIO GONZALEZ TREVIÑO Y CON LA
INTERVENCIÓN DE SU DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN Y SERVICIO
SOCIAL, A ·a ulENES EN LO SUCESIVO SE LE DENOMINARA "LA
INSTITUCIÓN" Y POR OTRA LA UNIÓN · SOCIAL DE EMPRESARIOS
MEXICANOS DE MONTERREY A.C. (USEM) REPRESENTADO EN ESTE
ACTO POR EL CP. JORGE HUMBER\'O SANTOS :REYNA A QUIEN EN LO
SUCESIVO SE LE DENOMINARA "USEM" . AMBAS PARTES CON
CAPACIDAD LEGAL PARA OBLIGARSE Y CONVENIR, RECONOCIÉNDOSE
LA PERSONALIDAD CON QUE COMPARECEN SE SUJETAN AL TENOR DE
LAS DECLARACIONES Y CLÁUSULAS SIGUIENTES:
DECLARACIONES:
Declara "LA INSTITUCIÓN" a través de su representante que:
"UANL"
"ADS"
'
.
l. Que es una Institución de cultura superior,· al servicio de la sociedad,
descentralizada del Estado con plena capacidad y personalidad jurídica,
que tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la
sociedad, según lo dispone su Ley Orgánica en sus artículos 1 y 2 entre
otros, contenidos en el decreto número 60 expedido por el H. Congreso
del Estado de Nuevo León y publicado mediante el Periódico Oficial del
. Estado con fecha 7 de junio de 1971.
M.C.
11. Manifiesta el MC José Antonio González Treviño, en su carácter de
Rector de la Universidad Autónoma de nuevo León, personalidad que
acredita mediante nombramiento emanado por la H. Junta de Gobierno
de esta Universidad en fecha 12 de diciembre de 2006 para un segundo
período comprendido del día 20 de diciembre de 2006 al 19 de
·diciembre de 2009, de conformidad con lo que establecen los artículos
26 y 28 fracción I de la Ley Orgánica.
Ing. José Antonio Limones Ledezma
111. Que dentro de sus atribuciones está la de establecer convenios con
otras Instituciones nacionales y extranjeras para cumplir sus fines así
como realizar toda clase de actos jurídicos que se requiera para el logro
de estos, según consta en el artículo No. 5, Fracciones IX y XI de su Ley
Orgánica.
IV. Que atento a lo que disponen 1.os artículos 6°, 7°, 8° y 38º de su Ley
Orgánica, dentro de su estructura cuenta con la Dirección de Vinculación
. y Servicio Social a través de la cual se llevarán a cabo las acciones en
este instrumento concertadas.
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Gaceta Universitaria UANL
V. Que para los efectos de este instrumento, señala como su domicilio
convencional el ubicado en el 8° piso de la Torre de Rectoría en la
Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México.
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SEGUNDA .• VIGENCIA DEL PRESENTE INSTRUMENTO: ·
El térrr,ino del presente convenio es de un (1) año iniciando a partir de la fecha
de firma del presente instrumento, prorrogable de común acuerdo.
Declara "USEM" a través de su representante que:
TERCERA.- MODALIDADES:
l.
11.
Es una sociedad legalmente constituida de conformidad con las leyes
vigentes de la República Mexicana, tal y como consta en la escritura
pública No. 1448 de fecha 29 de enero de 1964, otorgada ante la fe del
Lic Agustín Basave Fernandez del Valle, titular de la Notaría Pública No.
22 de la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, cuyo objeto social es, entre
otros, promover entre los hombres de empresa el estudio, difusión y
aplicación en la vida económica y social mexicana de los principios d~ la
doctrina social cristiana utilizando todos los medios adecuados y realizar
todas las actividades relacionadas directamente con tal objeto.
El CP JORGE SA~TOS REYNA, quien la representa en la firma de este
convenio, cuenta con las facultades legales necesarias y suficientes
para obligarla en los términos del presente instrumento, tal y como
consta en la escritura pública No. 1448, de fecha 29 de enero de 1964,
otorgada ante la fe del Lic Agustín Basave Fernandez del Valle, titular de
la Notaría Pública No. 22 de la Ciudad de Monterrey, Nuevo León,
mismas que no le ~an sido revocadas ni modificadas en forma alguna.
Declaran ambas partes que sobre la base de las anteriores declaraciones de
común acuerdo sujetan este convenio al tenor de las siguientes:
CLÁUSULAS:
PRIMERA.- OBJETIVO DEL CONVENIO:
El presente convenio tiene por objeto establecer un marco de colaboración que
fortalezca las relaciones entre "LA INSTITUCIÓN" con la "USEM", a través de
Programas de Trabajo en los ámbitos de Responsabilidad Social, Desarrollo
Humano, Técnico y Científico; con el fin de realizar proyectos conjuntos
relacionados con la misión de ambas instituciones.
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Ambas partes acuerdan como modalidades y condiciones del presente
instrumento las siguientes:
I
•
•
•
•
•
•
•
Comité de Estudios
Prácticas Profesionales
Servicio Social
Participación de Profesores y Estudiantiles
Programas de Responsabilidad Social y Congreso Anual
Servicios y Comisiones
Voluntariado Universitario
Comité de Estudio:-
11LA INSTITUCIÓN" se comprometen a tener una participación activa en las
reuniones que se llevan a cabo todos los días miércoles, a invitación expresa
de 1~ U~EM, en e~tas se genera_ un intercambio de conocimientos y
expenencIa que contnbuyen en el desarrollo personal y profesional de los
asistentes y con la participación de Profesores Distinguidos.
L~ "USEM" se compromete apoyar a la Institución_con la participación de sus ·
miembros en los programas de responsabilidad social que lo requieran, en la
medida que las posibilidades lo permitan.
Prácticas Profesionales:-
Las prácticas profesionales constituyen una oportunidad para los alumnos de
"LA INSTITUCIÓN" para fortalecer mediante estas su formación en el ámbito
laboral que ofrecerá la "USEM" y sus afiliados, colaborando en programas
perfectamente definidos por las partes.
!
l.
La "USEM" o sus afiliados comunicarán a,través de nuestra UNIBOLSA
www.unibolsa.uanl.mx a "LA INSTITUCIÓN" las plazas de practicantes
que necesitan cubrir, en donde se incluirá el perfil requerido, los
proyectos, duración y la modalidad.
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Gaceta Universitaria UANL
?e
11. La "USEM" y sus afiliados realizarán · la solic~tud .
pract~ca~tes
apegado a Políticas y Lineamientos para· la Reallzac,on de Practicas
Profesionales de la UANL.
111. La "USEM" y afiliados realizarán su proceso de selección, pda~a
posteriormente informar a · "LA INSTITUCI6N" quienes se po ran
incorporar como practicantes.
IV. Los afiliados a la "USEM" deberá otorgar una beca mensua1 ~I
estudiante que se incorpore en estas actividades de al menos un sa1ano
mínimo profesional.
v.
Las prácticas profesionales tendrán una dura_ción mínima dd~ ddos
meses y un máximo de seis, dependiendo del proyecto, pu 1en o
renovarse por un período igual. Deberán cubrirse al menos cuatro horas
diarias, de lunes a viernes.
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Viernes 31 de octubre de 2008
IV. "LA USEM" y sus afiliados proporcionarán los recursos necesarios para
el desempeño de las actividades a realizar por parte de los prestadores
de servicio social de "LA INSTITUClÓN", así como·a cada estudiante el
aseguramiento contra accidentes correspondiente.
Participación de Profesores y Estudiantes.1. La "USEM" y "LA INSTITUCIÓN" a través de sus directivos, así como
de sus profesores y estudiantes se comprometen a participar en
diversos eventos que organicen ambas partes ya sean foros, congresos,
así como a_llevar a cabo visitas a sus instalaciones, recibiendo en cada
caso facilidades para su realizaciófl.
Programas de Responsabilidad Social.VI. El tiempo máximo de estancia de un estudiante en una misma empresa
será de un año.
VII. La "USEM" o sus afiliados según sea el caso, proporcionarán los
recursos necesarios para el desempeño de las actividades a realizar por
parte de los practicantes de "LA INSTITUCl?N", así ~orno oto~g~rles el
aseguramiento correspondiente a cada estudiante en dichas act1v1dades.
En caso de que la "USEM" requie~a de un apoyo adicional para el
reclutamiento especial "LA INSTITUCION" lo proporcionará a través de la
Dirección de Vinculación y Servicio Social.
1. Impulsar la participación de miembros distinguidos de· la "USEM" parapromoción de los valores que contribuyen a la formación integral de los
estudiantes de "LA_INSTITUCIÓN", tales como la re~ponsabilidad
social, a través de un Congreso que será realizado en forma conjunta y
que se realizará una vez al año, con el objetivo de promover el
intercambio de experiencias entre los miembros de ambas
organizaciones.
11. Otra de los compromisos consiste en desarrollar programas en conjunto
para el mejoramiento de la vida en zonas marginadas, bajo las premisas
de solidaridad y subsidariedad.
Servicio Social.Servicios y Comisiones.-
1. La "USEM" realizará por escrito el registro de programas de se~icio
social en los formatos correseondientes para tal efecto, con la finah~~d
de ofrecer estos proyectos a los prestadores poter.iciales de serv1c10
social en las fechas indicadas por "LA INSTITUCION", de acuerdo al
Reglamento de Servicio Social aprobado por Consejo Universitario Y
vigente a partir Octubre del 2002.
11 ·"LA INSTITUCIÓN" ofrecerá los programas entregados, revisados Y
· aprobados a los estudiantes . de las difere_nt~s carreras un~versi_tar!~s
·elegibles para servicio social, en las fechas indicadas para la _1nscnpc1on
de servicio social.
111. Los afiliados a la "USEM" deberá otorgar una beca mensual al
estudiante que se incorpore en estas actividades de al menos un salario
mínimo profesional.
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1. "LA INSTITUCIÓN" ofrecerá acceso preferencial al World Trade Center
en servicios e instalaciones a la "USEM" y sus miembros.
11. "LA INSTITUCIÓN" y la "USEM" se .comprometen a integrar una
Comisión, la cual será responsable de elaborar, implementar un Plan
Estratégico Anual., así como medir el impacto de las acciones
realizadas.
Voluntariado Universitario.1. "LA INSTITUCIÓN" pretende consolidar la formación integral del
estudiante a través de las actividades del Voluntariado Universitario,
para fortalecer su sensibilidad humana y compromiso social.
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Gaceta Universitaria UANL
y sus afiliados deberán solicitar los servicios del
Voluntariado Universitario a la Dirección ·de Vinculación y Servicio
11. "LA USEM"
. Social de la "LA INSTITUCIÓN", mediante el registro correspondiente
para su autorización. rver anexo).
111. Podrán pertenecer al programa de Voluntariado Universitario to9os
aquellos alumnos que estén cursando estudios en "LA INSTITUCION"
en sus diferentes grados académicos
IV. "LA USEM" y sus afiliados serán responsable de la capacitación y
formación de los miembros del Voluntariado Universitario en los
aspectos · específicos requeridos para las actividades que vayan a
Gaceta Universitaria UANL
a).- El incumplimiento de alguna de "LAS PARTES" de cualquier obligación
pactada en el presente instrumento.
b).~ Si '_
'LAS PARTES" ceden o traspasan total o parcialmente, los derechos y
obhgac1ones derivados de éste Contrato.
·
c).- "L~S PARTES" convienen en que la . rescisión o terminación de este
co~ven!o no afecta de manera alguna la validez y exigibilidad de las
obhgac,ones c~ntraídas con anterioridad a la fecha de rescisión o terminación
de este convenio.
SEXTA.-
desarrollar.
V. "LA INSTITUCIÓN" a través de la Dirección de Vinculación y Servicio
Social facilitará los medios de apoyo para que estas actividades de
formación se puedan llevar a cabo en el recinto universitario, siempre
que sea · posible y no interfiera el normal desarrollo de la actividad
académica.
VI. "LA USEM" y sus afiliados podrán participar de manera conjunta con
"LA INSTITUCIÓN" en el Programa de Brigadas de Crecimiento
Familiar, que se despliega a través del Voluntariado Universitario,
VI l. "LA USEM" y sus afiliados será responsable de los gastos que se
deriven de las actividades a desarrollar por el Voluntario Universitario
y "LA INSTITUCIÓN" contribuye con Recurso Humano capacitado.
VIII. "LA INSTITUCIÓN" a través de la Dirección de Vinculación y Servicio
Social otorgará a /os miembros del Voluntariado Universitario una
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TERMINACIÓN ANTICIPADA:
El ~resente instrume~to tendrá vigencia por un período de 1 año contado a
partir de su firma, p~d,~ndo renovarse por un plazo igual previo acuerdo escrito
entre_ l~s partes, As, ~msmo, el presente instrumento podrá darse por terminado
•a s?l_1c1tu? de cualquiera de las partes, previo aviso por escrito con 15 días de
ant1c1pac1ón a la fecha que se pretenda dar por terminado atento a lo
expresado en el inciso c) de la cláusula QUINTA
'
SÉPTIMA.- TÍTULOS DE LAS CLÁUSULAS:
Los Títulos de las cláusulas que aparecen en el presente instrumento se han
~u~sto con el ex~lusivo propós_ito de facilitar su lectura, por tanto, no d~finen ni
h":11tan el conte~1do de las mismas. Para efectos de interpretación de cada ·
clausula, debera atenderse exclusivamente a su contenido y de ninguna
manera a su título..
·
constancia con valor curricular al cumplir con 100 horas de servicio.
OCTAVA.- JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA APLICABLE:
CUARTA.- OBLIGACIONES:
l. Las partes se comprometen a mantener periódicamente reuniones, con
el fin de facilitar la relación y colaboración entre ambos, resolver los
posibles problemas que puedan surgir en la ejecución del presente
instrumento e impulsar la materialización efectiva de su contenido.
QUINTA.-
Ambas ~artes ac~erdan que en caso de controversia que llegare a suscitarse
con motivo de la mterpretac!ó~, ~je~~ción ó cumplimiento de éste Contrato, las
partes se someten a la )unsd1cc1on de los Tribunales de fa Ciudad d
Monter~ey, Nuevo León, y renuncian expresamente a cualquier jurisdicción qu!
les pudiera corresponder en el presente o en el futuro.
CAUSALES DE RESCISIÓN :
Convienen las partes en que las · causas de rescisión del presente
instrumento serán cualquiera de las siguientes:
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Gaceta Universitaria UANL
Las partes enteradas del contenido y alcance legal del presente Instrumento lo firman en
presencia de dos testigos en la ciudad de Monterrey N.~ .a los 28 dlas del mes de agosto de
2008.
Gaceta Universitaria UANL
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ACUERDO DE COOPERACIÓN ACADÉMICA
ACUERDO
DE
COOPERACIÓN
entre
la
UNIVERSIDADE DE SÁO PAULO (BRASIL) y la
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
(MÉXICO), que tiene como objetivo la cooperación
académica entre las partes.
M.C. JOS
ON.
UNIVERSIDAD AUT
-~-
(
M.C. JUAN MANUE ADAME RODRIGUEZ
·oR DE VINCUL CIÓN Y SERVICIO SOCIAL
1
í
La UNIVERSIDADE DESÁQ PAULO (USP), establecida en la Ruada Reitoria, 109, Sao
Paulo - SP, Brasil, representada por su · Rectora, Profa. Dra. Sue]y Vilela, y la
UNIVERSIDAD AUTÓI'i'OMA DE NUEVO LEÓN (UANL), establecida en la Av. Pedro
de Alba SIN, 8° Piso, Torre de Rectoria, Ciudad Universitária, San Nicolás de los Garza,
Nue~o León, México, representada por su Rector~ lng. José Antonio González Treviño,
conc1entes de que la cooperación entre ambas instituciones promoverá el desa1T01lo de
investigaciones y otras actividades académicas y culturales, deciden celebrar el siguiente
acuerdo de coooeración.
CLAUSULA PRIMERA - OBJETO
La UNNERSIDADE PE SÁO PAULO y la UNIVERSIDAD AUfÓNOMA DE NUEVO
LEÓN concuerdan en promover la cooperación académica entre ambas instituciones, en áreas
de mutuo interés, por medio de:
l. Intercambio de docentes e investigadores;
2. Elaboración conjunta -de proyectos de investigación;
CP. JORGE
PRESIDENTE DE LA UNI
MEXICANO D
J Organización conjunta de eventos científicos y culturales;
PRESARIOS
A.C.
4. Intercambio de infom1aciones y publicaciones académicas;
S. 11\tercambio de estudiantes;
6. Intercambio de i:i:Iiembros del equipo técnico-administrativo;
TESTIGOS
~oléPt±i G)
ING. JOSE LAZARO TAMEZ GUERRA
TESORERO DE LA UNION SOCIAL DE EMPRESARIOS
MEXICANOS DE MONTERREY A.C.
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7. Cur~os y asignaturas compartidas.
8. Proyecto conjunto entre la Facultad de Economía de Ja Universidad Autónoma de Nuevo
León y el Observatório do Instituto de Estudos Avarn;ados da Universidade de Sao Paulo, con
la finalidad de profundizar el conocimiento sobre la presencia internacional de· las empresas
mexicanas y brasileñas en los .flujos internacionales de capitales e de comparar las
experiencias recientes de los dos países. µ> anterior será detallado y establecido en un plan de
trabajo que será elaborado por las Universidades ejecutoras del proyecto.
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�Viernes 31 de octubre de 2008
Gaceta Universitaria UANL
Gaceta Universitaria UANL
Viernes 31 de octubre de 2008
CLÁUSULA SEGUNDA·· IMPLEMENTACIÓN
CLÁUSULA NOVENA - DENUNCIA
Para la implementáci6n de cada caso específico ~e cooperación, ambas instituciones deberán
preparar,un programa de trabajo relativo a las formas, a los medios y a las responsabilidades,
qutfserÁ.obJeto de un Convenio Específico que finnarán las partes interesadas.
.El presente. Acuerdo fl~drá .ser denunciado en cualquier momento, por cualquiera de las
CLAUSULA TERCERA - FINANCIACIÓN
Cada mstitución deberá reali?;ar sus mayores esfuerzos para la recaudación de fondos
proveruent_es de fuentes. internas o externas, con el objetivo de hacer posible la realiz
, de
loa programas de cooperadón.
CLAUSULA -CUARTA EXIGENCIAS
Los docentes, investigadores y estudiantes participantes de los programas de cooperación,
según.los términos de est~ Acuerdo; seguirán las exigencias de inmigración del país de la
institución receptori\, y deberán contratar un seguro internacional de cobertura médico~
.hospitalaria para su pennanencia en el exterior.
partes, mediante· comurucactóti e~presa, con antecedencia mínima de 180 (ciento qchenta)
días. En caso que haya pendencias, las partes definirán, mediante Término de Cierre del
Acuerdo, las responsabilidades por la conclusión de cada uno de los programa_s de. trabajo
mvolucrados, re~petándose las actividades en curso, las cuales serán cumplidas antes de
llevar a cabo el cierre, así como cualquier otra responsabilidad u obligación pertinente.
CLÁUSULA DÉCIMA- RESOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS
Para d~·imir dudas que ~ueqan suscitarse en la ejecu~ión e ~iterpreta~ión del presente
convemo, las pai1es realizarán sus mayores esfuerzos en la búsqueda de una solución
consensual No siendo posible, indicarán, de común acuerdo, a un tercero, person~ flsica,
para actuar como,mediador.
:
~ eu prueba de confonn~~ad y aceptación! las partes finnan el presente témiino eu 2 (dos)
eJemplares de cada vers10n, en Español y en Portugués, de igual contenido y a un sólo
efecto.
CLÁUSULA QUINTA-TASAS ACADÉMICAS
UNIVERSJDADE DE SÁO PAULO
Los estudiantes.·participantes en intercambios deberán pagar las tasas académicas, cuando
éstas existan. en su institución qe origen.
CLÁQSULA SEXTA - VIGENCIA
Este·:Acuerdo de Cooperación vigorará a partir de la fecha de su finna, por un periodo de
cinco ·anos. Una.vez terminado el plazo, el.Acuerdo de Cooperación podrá ser reeditado, con
la concordaneia de atiibás instituciones, mediante el establecimiento de un nuevo Acuerdo de
Cooperación o un Conve~o específico.
CLÁUSULA SÉPTll\1A .- ENMIENDA
Fecha:~
Cualquier modificación en los ténninos de este Acuerdo de Coope~ción, .deberá efectuarse
por medio dé una Eruilienda, debidamente acordada entre las partes s1gnatanas.
CLÁUSULA. OCTÁVA - COORDINACIÓN
Para constituir la coordinación del presente Acuerdo son indicados por la USP, lá Directora de
la Comisión ·de Cooperación Intemacional, y por la UANL, el Director de Relaciones
Internacionales.
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1O
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�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
DIRECTORIO
lng. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez
Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Universitarios
Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General
Visión 2012
UA,-¡L
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
"Educación con viJi6n,
visión confaruro"
�
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Title
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Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL
Año de publicación
El año cuando se publico
2008
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
2
Número
Número de la revista
1
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Octubre
Día
Día del mes de la publicación
31
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Mensual
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
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Title
A name given to the resource
Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2008, Año 2, No 1, Octubre 31
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
González Treviño, José Antonio
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
México
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicaciones periódicas
Honorable Consejo Universitario
Nuevo León
Description
An account of the resource
Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Ancer Rodríguez, Jesús, 1952-
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
31/10/2008
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015812
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
San Nicolás de los Garza, N.L., México
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
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A person or organization owning or managing rights over the resource.
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Convenio de colaboración
Convenio de vinculación
Cooperación académica
Feria Laboral UANL
IMPI
Licenciatura Sociología
Premio ANUIES