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                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores.</text>
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                    <text>�Universidad Autónoma de Nuevo León
Dr. Santos Guzmán López
Rector
Dr. Juan Paura García
Secretario General
Q.F.B. Emilia Edith Vásquez Farías
Secretaria Académica
Dr. Celso José Garza Acuña
Secretario de Extensión y Cultura
Lic. Antonio Ramos Revillas
Director de Editorial Universitaria
Dr. Luis Alberto Villarreal Villarreal
Director de la Facultad de Contaduría Pública y Administración
Dra. María de Jesús Araiza Vázquez
Editor
D. G. Carlos David Villanueva Valtierrez
Diseño de Portada
Ignacio González Cabello
Edición, corrección, estilo y formación

InnOvaciOnes de NegOciOs, Año 18, Nº 36, Julio-Diciembre 2021, es una publicación semestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Facultad de Contaduría Pública y
Administración. Los textos publicados fueron sometidos a revisión académica por pares ciegos. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba s/n, Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo
León, México, C.P. 66451. Teléfono: + 52 81 13404431. Fax: + 52 81 83767025. Editor: Dra. María de Jesús Araiza Vázquez. Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2009-061218273900-102.
ISSN: 2007-1191, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Licitud de Título y Contenido: No. 14,921, otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas
de la Secretaría de Gobernación. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1172050. Impresa por: Impresos Publicarte. Av. Arturo B. de la Garza, N°. 4648, Col. San
Francisco de Asís, C. P. 64170, Monterrey, Nuevo León, México, Tel. +52 8183703986. Tiraje: 200 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Facultad de Contaduría
Pública y Administración, Av. Pedro de Alba S/N, Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66451.
Las opiniones expresadas por los autores no reflejan necesariamente la postura del editor de la publicación.
Prohibida su reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del editor.
Impreso en México
Todos los Derechos Reservados
©Copyright 2021
maria.araizav@uanl.mx

�InnOvaciOnes de NegOciOs©
Dra. María de Jesús Araiza Vázquez
Editor
Consejo editorial
Dr. Adriano Moura de Fonseca Pinto (Universidad Estacio de Sa Brasil)
Dr. Alberto Zapater (University ESAN)
Dr. Alfonso López Lira Arjona (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Dra. Ann D. Walsh (Western Illinois University)
Dr. Daniel Valera (Universidad San Martín de Porras)
Dr. Enrique Pozo Cabrera (Universidad Católica de Cuenca)
Dr. Gang Chen (University of Foreign Languages)
Dr. Jesús Gerardo Cruz Álvarez (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Dra. Paula Villalpando Cadena (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Dr. Otto F. Von Feigenblatt (Real Academia de Ciencias Económicas y Financieras de España)
Dr. Scott Carnz (City University of Seattle)
Dr. Vicente M. Ripoll Feliu (Universidad de Valencia)
Dr. Wilfredo Giraldo (Universidad San Martin de Porres)
Comité editorial
Dr. Adrián Wong Boren (Universidad Autónoma de Nuevo León), Dr. David Ceballos Hornero (Universidad de
Barcelona), Dr. Eduardo Javier Treviño Saldívar (Universidad Autónoma de Nuevo León), Dr. Elías Alvarado Lagunas
(Universidad Autónoma de Nuevo León), Dr. Erika Yadira Pedraza Sánchez (Universidad Autónoma de Nuevo León),
Dr. Federico Guadalupe Figueroa Garza (Autónoma de Nuevo León), Dr. Gustavo Alarcón Martínez (Universidad
Autónoma de Nuevo León), Dr. Heriberto García Núñez (Texas A&amp;M International University), Dr. Jean Dr. Charles
Cachon (Laurentian University), Dr. Jeyle Ortiz Rodríguez (Universidad Autónoma de Nuevo León), Dr. Joel Mendoza
Gómez (Universidad Autónoma de Nuevo León), Dr. Jorge Manjarrez Rivera (Universidad Autónoma de Nuevo León),
Dr. José Nicolás Barragán Codina (Universidad Autónoma de Nuevo León), Dr. José Sánchez Gutiérrez (Universidad
de Guadalajara), Dr. Josep María Argilés Bosch (Universidad de Barcelona), Dr. Juan Paura García (Universidad
Autónoma de Nuevo León), Dr. Juan Rositas Martínez (Universidad Autónoma de Nuevo León), Dr. Karla Annett Cinthia
Sáenz López (Universidad Autónoma de Nuevo León), Dr. Klender Aimer Cortez Alejandro (Universidad Autónoma de
Nuevo León), Dr. Luis Alberto Villarreal Villarreal (Universidad Autónoma de Nuevo León), Dr. Luis Arturo Rivas Tovar
(Instituto Politécinico Nacional), Dra. María Teresa Sorrosal (Universitat Rovira i Virgili), Dra. Martha del Pilar Rodríguez
García (Universidad Autónoma de Nuevo León), Dra. Mónica Blanco Jiménez (Universidad Autónoma de Nuevo León),
Dra. Paula Villalpando Cadena (Universidad Autónoma de Nuevo León), Dr. Ricardo Salazar Garza (Universidad de
Monterrey), Dra. Roxana Saldívar del Ángel (Universidad Autónoma de Nuevo León), Dr. Yves Robichaud (Laurentian
University).

�InnOvaciOnes de NegOciOs© 18(36): 3-12
Impreso en México (ISSN: 2007-1191) UANL© 2021
Recepción: 10/marzo/2021
Aceptación: 15/agosto/2021
Revisión académica por pares ciegos

Diseño, validez y confiabilidad de un instrumento de evaluación para medir los factores causales del
Síndrome de Burnout y la mediación del engagement
Design, validity, and reliability of an evaluation instrument to measure the causal factors of Burnout
Syndrome and engagement mediation
Cynthia Karyna López Botello1

Adriana Segovia Romo2, Alexis Jazmín Morán Huertas3 y Joel Mendoza Gómez4
cynthia.lopezbt@uanl.edu.mx1, adrianasegovia@hotmail.com2, alexis.moranhr@uanl.edu.mx3 y
joel.mendozagm@uanl.edu.mx4
Universidad Autónoma de Nuevo León

Abstract
Burnout Syndrome (BS) is a result of chronic work stress, which generates physical, psychological, and organizational
consequences. Several studies have shown the danger that health professionals run from being victims of BS, therefore,
the importance of evaluating health organizations. The objective of this study was to determine the validity and reliability
of an evaluation instrument that measures the causal factors of Burnout Syndrome and the mediation of engagement.
Cross-sectional study developed in health professionals. Carried out in two stages, the first stage consisted of content
validity by experts from the area of Human Capital and the second stage was the evaluation of the reliability of the
instrument through the statistical method of Cronbach's Alpha. The results showed that this tool is valid and reliable to
be applied on a larger scale, since the statistical values of Cronbach's Alpha were higher than 0.7 and all the experts
approved the scale. It was concluded that any data collection method must meet the validity and reliability requirements
before proceeding with the sample collection.
Keywords: Burnout, engagement, health professionals, organizational factors, quality of life.
JEL: I110, I120, I150.
Resumen
El Síndrome de Burnout (SB) es considerado como resultado de un estrés laboral crónico que genera situaciones o
consecuencias físicas, psicológicas y organizacionales. Varios estudios demuestran el peligro que corren los
profesionales de la salud al ser víctimas del SB y sobre la importancia de obtener un instrumento de medición que logre
evaluar a las organizaciones en salud de manera pertinente. El objetivo de este estudio fue determinar la validez y
confiabilidad de un instrumento de evaluación que mida los factores causales del Síndrome de Burnout y la mediación
del engagement. Es un estudio transversal desarrollado en los profesionales de la salud. Se realizó en dos etapas: la
primera consistió en la validez de contenido por expertos del área de Capital Humano y la segunda etapa en la
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evaluación de la confiabilidad del instrumento utilizando el método estadístico de Alpha de Cronbach. Los resultados
arrojaron que esta herramienta es válida y confiable para ser aplicada a mayor escala ya que los valores estadísticos
del Alpha de Cronbach fueron superiores a 0.7 y también fue aprobado por todos los expertos invitados. Se concluye
que cualquier método de recolección de datos debe cumplir con los requisitos de validez y confiabilidad antes de
proseguir con la recolección de la muestra.
Palabras clave: Burnout, calidad de vida, engagement, factores organizacionales, profesionistas de salud.
Introducción
El estrés laboral representa un problema de salud pública mundial con graves consecuencias (Giorgi, León-Pérez,
Pignata, Demiral y Arcangeli, 2016). El Síndrome de Burnout es resultado de un estrés laboral crónico y son varios los
factores que lo desencadenan: un medio ambiente laboral tenso, una cultura organizacional deficiente, malas
condiciones de desarrollo, trabajadores insatisfechos y bajo rendimiento laboral (OIT, 2016).
Últimamente los investigadores han prestado atención a un factor que contribuye en la disminución del
Burnout en los trabajadores y ayuda a mediar el efecto que se tiene con los factores causales del síndrome y este factor
es conocido como engagement. Aún es poca la literatura empírica que existe de la mediación de este factor. Los
investigadores han observado que el nivel del Síndrome de Burnout disminuye en los trabajadores con niveles elevados
de engagement que se desempeñan en ambientes laborales no favorecedores y es por esta razón la importancia de
crear un instrumento de medición que evalúe la relación entre estas variables.
El diseño, validación y confiabilidad del instrumento de medición se realizó como parte del proyecto de
investigación de tesis doctoral “Engagement potencial mediador de los factores causales del Síndrome de Burnout en
los profesionales de la salud” con el propósito de precisar los factores que están incrementando y a su vez mediando
las cifras de Burnout a nivel mundial.
Este instrumento de medición validado y confiable contribuye a la identificación de los factores causales del
Burnout, a detectar si el engagement se encuentra mediando esta relación y con él se espera una aportación que
servirá como marco de referencia para crear nuevas estrategias y mejorar el ambiente laboral en el que se desempeñan
los trabajadores del área de la salud. Por lo anterior y debido a la escasez de literatura en el tema el objetivo propuesto
es determinar la validez y confiabilidad de un instrumento de evaluación que mide los factores causales del Síndrome
de Burnout y la mediación del engagement.
Marco teórico
Berjón et al. (2018) citan que la organización es uno de los principales factores causales del Síndrome de Burnout en
los profesionales de la salud y que ocasiona consecuencias graves en la salud: ansiedad, depresión, alcoholismo,
farmacodependencia, hospitalización y suicidio en casos extremos. Por esta razón es importante identificar los factores
causales que están provocando que el Síndrome de Burnout no sea combatido por completo.
Cada vez más académicos se han centrado en estudiar al Síndrome de Burnout. Freudenberger (1974),
considerado el fundador del término porque fue el primero en conceptualizarlo de manera concreta, lo definió como

Diseño, validez y confiabilidad de un instrumento de evaluación para medir los factores causales
del Síndrome de Burnout y la mediación del engagement

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una sensación de fracaso, pérdida de motivación y desgaste de energía provocada por una sobrecarga de trabajo que
resulta en agotamiento crónico y permanente en el individuo que a largo plazo altera su conducta.
Maslach (1976) estuvo de acuerdo con la definición planteada por Freudenberger, realizó una mayor
aportación del término en la salud ocupacional, el comportamiento del empleado y de la organización y consolidó esta
definición en tres dimensiones: despersonalización, baja realización y agotamiento personal, además determinó
también que el Síndrome de Burnout ocurre más en trabajadores que están en contacto directo con personas.
Vidotti, Trevisan, Quina, Perfeito y Carmo (2019) estudiaron la ocurrencia del Síndrome de Burnout en
profesionales de la salud. Observaron que alrededor del 20.9% presentó Burnout y a su vez encontraron datos
significativos entre las dimensiones demostrando que los trabajadores con mayor demanda psicológica y física
presentaban mayor agotamiento y despersonalización (Rho= -0.230, p˂0.001). Y concluyen que las relaciones sociales
dentro y fuera del trabajo son esenciales para un manejo adecuado de estrés laboral.
Calidad de vida
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS, 1996) la calidad de vida se entiende como las expectativas que la
persona tiene de sí misma abarcando su salud física, mental y ambiental junto con las relaciones sociales y el término
es visto desde un enfoque multidimensional.
En el estudio de Ashrafi, Ebrahimi, Khosravi, Navidian y Ghajar (2018) se analizó cómo la calidad de vida influye
positivamente sobre el Síndrome de Burnout, evaluaron a diversos profesionales de la salud y encontraron que mientras
mejor era su calidad de vida menor era la prevalencia del Síndrome de Burnout. Y se recomienda ampliamente la
implementación de estrategias que ayuden a los profesionistas de esta área a llevar una buena calidad de vida.
Jornadas laborales
Debido a que los profesionales del área de la salud ejercen actividades tanto laborales como de capacitación, la Ley
Federal del Trabajo (2019) estipuló una reglamentación dirigida específicamente a ellos. Dentro de la citada ley se
menciona que como parte de su jornada laboral deben cumplir con la preparación tanto académica como clínica y es
su obligación asistir a sesiones clínicas, congresos y conferencias como parte de su desarrollo profesional. Aún existe
un vacío acerca del número de horas en específico que deben realizar dentro de su jornada laboral (Giraldo, 1967).
De acuerdo con la relación entre las jornadas laborales y el Síndrome de Burnout, en un estudio realizado en
Barcelona a médicos de un hospital clínico se investigó la asociación existente entre el número de horas trabajadas y
el Burnout. Los datos arrojaron que el número total de horas se relacionó significativamente con el Burnout (p&lt;0.05)
con la dimensión de cansancio emocional (p&lt;0.05) y las prevalencias del síndrome fueron elevadas (69.7%) (Fonseca
et al., 2010).
Cultura organizacional
La cultura organizacional contempla valores, creencias, suposiciones, reglamentaciones y maneras de relacionarse de
los individuos en su entorno de trabajo, además la sensación de compromiso hacia la organización expuso una fácil
adaptación a los cambios. Desde un punto de vista organizacional la institución debe transmitir a sus profesionales una

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visión a largo plazo y los objetivos necesarios para alcanzar las metas institucionales y así mejorar el aprendizaje de
los individuos (Ministerio de Salud, 1998; Quinn y Rohrbaugh, 1983 y Denison y Mishra, 1995).
Ghorbanian, Naghdi, Jafari y Sadeghi (2018) analizaron la relación entre Cultura organizacional y Síndrome
de Burnout en los estudiantes de medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Isfahan en Irán y encontraron
diferencias significativas entre ambas variables y sus dimensiones (p˂0.05). Aplicaron ecuaciones estructurales al
modelo planteado y encontraron que la cultura organizacional explicaba el 32% de los cambios del Burnout (chi2 =
153.95; p˂0.05).
Clima organizacional
Se conceptualiza como un fenómeno multifactorial considerando las percepciones de los individuos acerca de la
organización y todo lo relacionado a los estilos de dirección: el liderazgo, la participación, la solución de conflictos y el
trabajo en equipo, también considera a la estructura organizacional con el funcionamiento, las condiciones de trabajo
y el estímulo al desarrollo organizacional y los comportamientos dentro de la organización como la motivación, la
comunicación y las relaciones interpersonales y de trabajo (Segredo, 2017).
Landa-Ramírez et al. (2017) identificaron una correlación entre el clima organizacional y el Burnout,
estudiaron a médicos y enfermeras del servicio de urgencias de un hospital público de México, observaron que el 66%
presentó Burnout y el 50% de ellos no se encontraba satisfecho con el clima organizacional y reportaron correlaciones
negativas y estadísticamente significativas entre el clima y el Burnout (r = -.41, p&lt;0.01).
Engagement
El engagement se define como todas las experiencias positivas que presentan los trabajadores dentro de sus
organizaciones que los llevan a sentirse con dedicación, vigor y absorción o admiración y realizan sus actividades de
manera eficiente y efectiva (Salanova, Shaufeli, Llorens, Peiro y Grau, 2000).
Son escasos los estudios empíricos que evalúan la mediación de esta variable. Un ejemplo es el de GarcíaSierra, Fernández-Castro y Martínez-Zaragoza (2016) que identificaron que las enfermeras con un nivel elevado de
engagement a pesar de tener largas jornadas laborales presentaban menores cifras de Burnout (R2=0.179; p˂0.001).
Los investigadores concluyeron que el engagement actuaba como variable mediadora entre el desarrollo del Burnout y
las jornadas laborales.
Métodos
El presente estudio se desarrolló durante los meses de abril a junio de 2020. Es importante mencionar que éste se
realizó durante la pandemia del Covid-19. Cumpliendo el objetivo principal de investigación se abordó el desarrollo,
validación y confiabilidad del instrumento de medición, se realizó en dos etapas: 1) validez de contenido a través de
expertos y 2) confiabilidad, y se utilizó el software de SPSS V22.
Para probar el instrumento de medición se seleccionaron de manera aleatoria a 30 profesionales de la salud
del estado de Nuevo León con edades entre 26 y 64 años como parte de una prueba piloto de tesis doctoral. Se
consideraron los siguientes criterios de inclusión: 1) Profesionales de la salud laborando en el estado de Nuevo León y

Diseño, validez y confiabilidad de un instrumento de evaluación para medir los factores causales
del Síndrome de Burnout y la mediación del engagement

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2) Profesionales con carrera profesional de licenciatura, maestría o doctorado. Y se excluyeron las encuestas
incompletas o mal contestadas.
Inicialmente el instrumento de medición contó con 76 ítems divididos en dos secciones. En la primera sección
se describen las variables independientes (calidad de vida, clima organizacional, jornadas laborales y cultura
organizacional), mediadora (engagement) (10 a 14 ítems por variable) y dependiente (Burnout) (10 ítems) con un total
de 64 ítems y una escala de Likert de 5 puntos donde las respuestas van desde 1) Nunca, 2) Casi nunca, 3) A veces,
4) Casi siempre y 5) Siempre. Mientras que la segunda sección incluyó datos sociodemográficos de la muestra con un
total de 12 ítems con escalas de respuesta dicotómicas y politómicas.
Los ítems de la variable Calidad de vida fueron seleccionados del instrumento WHOQOL-BREF previamente
validado en versión español con el personal de salud (Akbari y Morteza, 2018). Para el constructo de Jornadas laborales
las preguntas se obtuvieron de un cuestionario creado y validado por los autores Prieto-Miranda et al. (2015).
La encuesta de Denison fue la que se utilizó para seleccionar los ítems de la variable Cultura organizacional.
Este cuestionario consta de un total de 60 ítems divididos en 4 dimensiones: implicación, consistencia, adaptabilidad y
misión. Para la investigación se optó por seleccionar 3 ítems de cada una de las dimensiones (Contreras y Gómez,
2018). Caso similar sucedió con la variable Clima organizacional al utilizarse el cuestionario ECOSS (Evaluación del
Clima Organizacional en Salud de Segredo, 2017) pues en este caso se escogieron 3 ítems de cada una de las
dimensiones de comportamiento y estructura organizacional y para el caso de la dimensión de estilo de dirección se
optó por seleccionar 4 ítems.
Para el engagement las afirmaciones fueron obtenidas de la escala de Ultrech (2011) que por sus siglas en
inglés es UWES. Y se utilizó el cuestionario de Maslach Burnout Inventory (MBI) para seleccionar los ítems de la
variable de Burnout (Maslach y Jackson, 1981). Es importante resaltar que los ítems seleccionados de cada una de las
variables fueron acordes a la definición obtenida de un análisis exhaustivo del marco teórico.
En la primera etapa de la investigación se prosiguió a medir el grado en que los ítems representaban a las
definiciones de las variables de estudio mediante la validez de contenido. Posteriormente se aplicó la encuesta ya
validada por los expertos a 30 profesionales de la salud de Nuevo León que cumplían con los criterios de inclusión
mencionados anteriormente. Esta prueba se elaboró con la finalidad de probar la claridad de la redacción de los ítems
seleccionados y evaluar la consistencia interna para obtener el instrumento de medición final. Con los datos recabados
se aplicó la prueba de Alpha de Cronbach a cada una de las variables del modelo con el software estadístico SPSS
v.22.
El análisis de Alpha de Cronbach fue propuesto por Cronbach (1951) para medir la fiabilidad del instrumento
de medición y es considerado como un indicador que refleja la calidad (Domínguez-Lara, 2016). Para interpretar los
resultados del Alpha de Cronbach se consideraron valores entre 0 y 1 ya que mientras más cerca se encuentren del 1
mejor consistencia interna refleja el instrumento (Griethuijsen et al., 2014).
Resultados
De los 30 profesionales de la salud con una edad media de 35.7± 10.5 años, 53.3% de los encuestados eran del sexo
femenino y 46.7% del masculino. La mayor parte de la población eran solteros con 63.3%, seguidos de 33.3% casados

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y sólo 3.3% viudos. En cuanto a los municipios: 46.7% residían en Monterrey, 30.0% en San Nicolás de los Garza,
6.7% en San Pedro Garza García, 3.3% en Santa Catarina, 6.7% en Guadalupe y Apodaca.
De los profesionales de la salud seleccionados al azar y que contestaron el cuestionario de manera voluntaria
40% fueron médicos generales, 20% médicos especialistas, 17% médicos residentes, 10% enfermeros, 7% nutriólogos
y 6% odontólogos.
Validez de contenido
La validez de contenido se realizó en dos fases: la primera fase se entregó el instrumento de medición con los 64 ítems
que contestaban a las variables de estudio a 6 expertos del área de Capital Humano de instituciones privadas y públicas
del estado de Nuevo León, se envió el instrumento de medición inicial con sus respectivas definiciones por variable y
evaluó el grado de importancia de cada uno de los ítems. Para medir la importancia se utilizó una escala de Likert de
4 puntos donde 1 es Irrelevante, 2 Poco relevante, 3 Relevante y 4 Muy relevante.
En la primera fase de la validez al obtener el resultado de los 6 expertos se calculó un promedio total de
aquellos con puntaje menor a 2 y fueron reestructurados. Los expertos recomendaron cambiar la redacción de las
preguntas a manera de afirmación y sugirieron volver a enviar los ítems, después se reenviaron con los expertos de la
misma área y se calculó el promedio final de los ítems mostrando todos valores superiores a 3 (Tabla 1). Como resultado
final de esta segunda fase se eliminaron 4 ítems, 3 de la variable de jornadas laborales y 1 de la variable de Síndrome
de Burnout.
Tabla 1. Promedio de validez de expertos por ítem.
Ítem
Ítem 1
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Relevancia según expertos
Calidad de Vida
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Jornadas laborales
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Promedio
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3.50
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Clima organizacional
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Síndrome de Burnout
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Engagement
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2

Nota: Resultados divididos en dos partes de la Tabla 1.
Fuente: Elaboración propia del autor.

4
4
4
4

4
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4.0
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2
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2
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3

3.17
3.17
3.83
3.83
3.83
3.83
4.00
4.00
3.83
3.83

4
4
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3.67
3.17

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3.83
3.67
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3.50
3.33
3.83
3.67
3.83
3.00

Confiabilidad del instrumento
En la Tabla 2 se observa cómo los resultados obtenidos de la prueba de confiabilidad de Alfa de Cronbach son valores
superiores a lo recomendados por los autores (Griethuijsen et al., 2014; Rositas, 2014), mostrando un mínimo de 0.710
para la variable de Jornadas laborales hasta un valor máximo de 0.907 para la variable de cultura organizacional. Todas
las variables cumplieron con el mínimo recomendado de 0.7.
Tabla 2. Primer análisis de confiabilidad de las variables (Alfa de Cronbach).
Variables
Calidad de vida
Jornadas laborales
Cultura organizacional
Clima organizacional
Engagement
Síndrome de Burnout

Fuente: Elaboración propia del autor.

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7
14
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9

Alfa (α)
0.828
0.710
0.907
0.899
0.889
0.856

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Se realizó un segundo análisis porque la variable de Cultura organizacional mostraba una correlación negativa en una
pregunta e indicó que las respuestas estaban invertidas y se hizo la corrección para no eliminar el ítem (Rositas, 2014).
En la Tabla 3 se observa claramente que el Alfa de Cronbach aumentó a 0.923 al realizar la corrección. Al finalizar se
obtuvieron índices de confiabilidad dentro de un rango de 0.710 a 0.923.
Tabla 3. Segundo análisis de confiabilidad de las variables (Alfa de Cronbach).
Variables
Calidad de vida
Jornadas laborales
Cultura organizacional
Clima organizacional
Engagement
Síndrome de Burnout

Fuente: Elaboración propia del autor.

Ítems
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Alfa (α)
0.828
0.710
0.923
0.899
0.889
0.856

Una vez realizadas las modificaciones extraídas del resultado del Alpha de Cronbach se obtuvo la encuesta final con
60 ítems de todas las variables tanto independientes, mediadora y dependiente y 12 preguntas sociodemográficas.
Después de pasar por las fases de validación por expertos y confiabilidad estadística sólo se eliminaron 4 preguntas
en total del instrumento original. Con los resultados obtenidos se podrá pasar a la siguiente fase de la investigación de
tesis doctoral que es la recolección de la muestra definitiva.
Conclusión
Respondiendo al objetivo general de la presente investigación, las conclusiones están basadas en la importancia de
realizar una validez y confiabilidad de un instrumento de medición desde etapas iniciales de los estudios. Cualquier
método de recolección de datos debe cumplir con requisitos que logren validarlo como adecuado para proseguir con la
recolección de la muestra. Las condiciones de validez y confiabilidad no deberán ser sólo enunciadas como parte del
procedimiento y deben también ser demostradas en los resultados para que así se pueda replicar el estudio en otros
contextos o países. Mendoza y Garza (2009) mencionan que estas mediciones son de gran importancia en la
generación de investigaciones científicas.
Con los resultados obtenidos de ambas pruebas esta investigación demuestra que el instrumento de medición
es pertinente y mide de manera correcta el contexto de las variables de estudio. El diseño del cuestionario se considera
representativo porque refleja cada una de las variables a analizar y cumple con el contenido respaldado por los expertos
y por Alfa de Cronbach superiores a 0.7. Al pasar por las fases de validez y confiabilidad se logró obtener la encuesta
final a aplicar en la siguiente fase de recolección de muestra.

Diseño, validez y confiabilidad de un instrumento de evaluación para medir los factores causales
del Síndrome de Burnout y la mediación del engagement

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Diseño, validez y confiabilidad de un instrumento de evaluación para medir los factores causales
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�InnOvaciOnes de NegOciOs© 18(36): 13-20
Impreso en México (ISSN: 2007-1191) UANL © 2021
Recepción: 10/marzo/2021
Aceptación: 15/agosto/2021
Revisión académica por pares ciegos

Factores que inciden en la satisfacción de los usuarios de sistemas de información en las organizaciones
Factors affecting the satisfaction of users of information systems in organizations
Betzacarías Báez Vázquez1 y Manuel Alexis Vázquez Zacarías2
betzaka93@gmail.com1 y manuel.vazquezzcr@uanl.edu.mx2
Universidad Autónoma de Nuevo León

Abstract
This research studies the link between the factors of system quality, information quality, usefulness and ease of use in
the satisfaction of users of information systems in organizations. It seeks to develop a theoretical model based on the
updated literature on the subject for its application in future research.
Keywords: success factors, user satisfaction, information systems.
Resumen
La presente investigación estudia el vínculo existente entre los factores de calidad del sistema, calidad de la
información, utilidad y facilidad de uso en la satisfacción de los usuarios de sistemas de información en las
organizaciones. Se busca desarrollar un modelo teórico sustentado en la literatura actualizada sobre el tema para su
aplicación en futuras investigaciones.
Palabras clave: factores de éxito, satisfacción del usuario, sistemas de información.
Introducción
Los Sistemas de Información (SI) son uno de los principales componentes para las organizaciones debido a que ofrecen
la capacidad de reunir, procesar, distribuir y compartir datos e información de forma integrada y oportuna (AbregoAlmazán, Sánchez-Tovar y Medina-Quintero, 2017). De igual manera permiten a los trabajadores mejorar los procesos
de gestión y del manejo de la información dando resultado un impacto positivo en la productividad y competitividad de
las empresas (Ynzunza y Izar, 2011).
Con el paso el tiempo las ventajas que otorgan los SI conllevan a las organizaciones que cada vez dependan
más de estas herramientas para llevar a cabo sus actividades diarias (Gómez y Suárez, 2012). Debido a que el uso e
implementación de un SI en una organización requiere de una inversión en recursos y tiempo porque es importante
que éste cubra las necesidades de los usuarios o trabajadores, de ahí surge la importancia de evaluar si cumple con
el propósito para el cual fue creado, es decir, si el SI es exitoso (DeLone y McLean, 2016).
Báez Vázquez y Vázquez Zacarías
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La medición del éxito de SI se mantiene como una de las principales preocupaciones de investigadores,
profesionales y administradores (Hasan et al., 2017). Si bien dentro de la literatura no existe un consenso sobre la
definición de éxito en SI (Martins et al., 2019), la satisfacción del usuario ha sido ampliamente considerada como la
principal medida de éxito (Al-Samarraie, Teng, Alzahrani y Alalwan, 2018).
El impacto que tienen los Sistemas de Información (SI) en las organizaciones ha sido objeto de estudio desde
hace tiempo (Solano, García y Bernal, 2014). Dentro de la literatura se ha logrado identificar a la satisfacción del usuario
como la principal medida de éxito de SI (DeLone y McLean, 2016).
Las investigaciones enfocadas en la satisfacción del usuario han considerado factores agrupados a nivel
personal, calidad y organizacional, así como múltiples relaciones entre sí (Kofahe et al., 2019; Rouibah et al., 2020).
Tomando en cuenta los dos primeros grupos, dentro del primero se encuentran la calidad del sistema, calidad de la
información y calidad del servicio, mientras que en el segundo se encuentran la utilidad y la facilidad de uso (Almaiah
y Alismaiel, 2019).
Es necesaria la calidad en el sistema para tener satisfacción en el usuario (Abrego-Almazán, Sánchez-Tovar
y Medina-Quintero, 2017; Song, Migliaccio, Wang y Lu, 2017; Juárez, Quintero y Almazán, 2018). Y la calidad de la
información es indispensable en la satisfacción del usuario (Kilsdonk, Peute y Jaspers, 2017; Utama, Purnomosidhi y
Andayani, 2017; Kofahe, Hassan y Mohamad, 2019). Incluso dentro de la literatura se encuentran investigaciones que
indican que la calidad en el servicio influye en la satisfacción del usuario (Jeon y Jeong, 2017; Song, Migliaccio, Wang
y Lu, 2017; Haddad, 2018).
En cuanto a los factores de carácter personal se ha determinado que la utilidad percibida incide en la
satisfacción del usuario (Tandon, Kiran y Sah, 2016; Shah y Attiq, 2016; Wang y Song, 2017; Baki, Birgoren y Aktepe,
2018; Rouibah, Dihani y Al-Qirim, 2020; Xu y Du, 2018). De igual manera existen estudios que han comprobado la
relación entre la facilidad de uso y la satisfacción del usuario (Tandon, Kiran y Sah, 2016; Shah y Attiq, 2016).
Existe un conflicto de corrientes debido a la falta de un acuerdo que nos permita comprender el rol y la
importancia de los factores calidad del sistema, calidad de la información, calidad del servicio, utilidad y facilidad de
uso en la satisfacción del usuario.
Objetivo
Derivado de la importancia de la medición del éxito o de los SI en las organizaciones es importante establecer los
factores que influyen en la satisfacción de los usuarios de SI con el propósito de encontrar posibles áreas de mejora,
así como realizar los procesos administrativos con mayor eficiencia.
Por lo anterior se plantea el siguiente objetivo general:
OG: desarrollar un modelo teórico que vincule los factores calidad del sistema, calidad de la información,
calidad del servicio, utilidad y facilidad de uso con la satisfacción del usuario.
Revisión de la literatura
Primeramente y para dar fundamento teórico a lo que se pretende investigar se parte de las referencias existentes de
trabajos de investigación realizados con anterioridad cuyo objetivo ha sido el estudio de la satisfacción del usuario de
SI en distintos contextos.

Factores que inciden en la satisfacción de los usuarios de sistemas de información
en las organizaciones

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La idea de que la satisfacción del usuario es el principal indicador de éxito en un sistema de información es
ampliamente aceptada dentro del campo de estudio (DeLone y McLean, 2016). Ejemplo de lo anterior son los estudios
que se han realizado en años recientes. A finales de la década pasada se llevó a cabo una investigación buscando
determinar qué factores de carácter organizacional y de motivaciones humanas influyen en la satisfacción de los
usuarios y considerando a esta última variable como principal medida de éxito de SI en organizaciones públicas
(Rouibah, Hamdy y Al‐Enezi, 2009).
Posteriormente en los inicios de la presente década se elaboró un trabajo de investigación dirigido a validar
el modelo de éxito de D&amp;M debido a que generalmente los trabajos que utilizan como base dicho modelo realizan un
análisis a nivel individual pues en esta ocasión se aplicó a un sitio web y en un nivel de análisis organizacional (Pérez,
2010). En dicho estudio y al igual que en el modelo original la satisfacción del usuario se mantiene como la principal
medida de éxito de un SI.
Más adelante se realizó un estudio que propuso un modelo integrado para evaluar el éxito de SI a partir del
modelo D&amp;M y el Technology Acceptance Model (TAM) donde definió a la satisfacción del usuario como la respuesta
positiva o negativa resultante de las expectativas obtenidas a partir del uso del consumo (Zaied, 2012). En el anterior
estudio se tomó a la actitud de uso como medida final de éxito de SI en su modelo propuesto, la satisfacción del usuario
figura como precursor de ésta y se mantiene como una de las principales medidas de éxito.
En años más recientes los estudios sobre el éxito de SI han continuado vigentes y adaptándose a las nuevas
tendencias tecnológicas continuando la satisfacción del usuario como una de las principales claves para el éxito d e SI.
Referente a lo mencionado se llevó a cabo una investigación en donde se propuso una mejora al modelo D&amp;M para su
aplicación en el comercio electrónico se encuestaron a 288 consumidores recurrentes y se encontró que la satisfacción
del usuario juega un papel fundamental en el éxito de sistemas de este tipo (Rouibah, Lowry y Almutairi, 2015).
Las investigaciones que abordan el constructo satisfacción del usuario en SI se han aplicado en distintos
tipos de organizaciones y en diferentes industrias. En 2016 se elaboró un estudio para explorar las percepciones de los
médicos y directores de hospitales con respecto a los factores clave de éxito de un sistema de gestión del conocimiento
clínico donde se realizó una encuesta en cuatro centros médicos de Taiwán y se aplicaron un total de 340 cuestionarios
e incluidos 15 para directores de hospitales y 70 para médicos de cada hospital pues los resultados muestran que la
satisfacción tiene efectos positivos sobre la percepción del desempeño del SI, es decir, incide en su éxito (Chang, Hsieh
y Chen, 2016).
De igual manera la industria hotelera no queda exenta del uso de SI para la gestión de sus actividades. En
este sentido la satisfacción del usuario tiene un papel fundamental en el éxito de SI para este tipo de organizaciones
como se demostró en una investigación en donde se estudiaron los determinantes de éxito en un sitio web de
alojamientos (Jeon y Jeong, 2017).
A la par se realizó un estudio buscando determinar qué factores influyen en el éxito de sistemas de gestión
de aprendizaje y se tomó a la satisfacción del usuario como principal medida de éxito ya que se ha destacado dentro
de la literatura debido a que pronostica en gran medida el éxito de sistemas en donde una mayor tasa de satisfacción
de los usuarios aumenta los beneficios para los estudiantes (Haddad, 2018).
En SI de gestión para la educación la satisfacción del usuario se mantiene como un constructo fundamental
para el éxito del SI. Ejemplo de lo anterior es una investigación elaborada recientemente que busca comprender qué
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factores impactan en la satisfacción de los estudiantes con respecto al uso de sistemas gestores de educación. Los
hallazgos del estudio vislumbran como lo afirman los modelos de éxito de SI con la satisfacción del usuario que tiene
un papel fundamental (Martins et al., 2019).
Finalmente dentro de la literatura se puede encontrar que la satisfacción del usuario continúa siendo un tema
vigente. En la actualidad y a raíz de la necesidad del uso de plataformas de educación en línea en China por la
pandemia de Covid-19 se considera a la de satisfacción del usuario como principal objeto de estudio (Chen et al., 2020).
A continuación se busca explicar y fundamentar teóricamente la relación existente entre las variables de
estudio. Comenzando con la calidad del sistema se define como el grado en que los usuarios perciben un SI cumple
con las expectativas que se tienen de él (Abrego-Almazán, Sánchez-Tovar y Medina-Quintero, 2017). Existe una
relación entre la calidad del sistema y la satisfacción del usuario ya que se desarrolló un modelo de evaluación del éxito
de los SI para las PyMES en el Noreste de México con el objetivo de determinar la influencia de los SI en los resultados
organizacionales que se demostraron los beneficios al ofrecer la calidad del sistema sobre la satisfacción del usuario
(Abrego-Almazán, Sánchez-Tovar y Medina-Quintero, 2017).
La relación entre la calidad del sistema y la satisfacción del usuario se encuentra planteada con el suficiente
sustento teórico dentro de la literatura (Chang, Hsieh y Chen, 2016; Song, Migliaccio, Wang y Lu, 2017; Kilsdonk, Peute
y Jaspers, 2017; Utama, Purnomosidhi y Andayani, 2017; Andarwati, Nirwanto y Darsono, 2018; Haddad, 2018; Juárez,
Quintero y Almazán, 2018; Kofahe, Hassan y Mohamad, 2019).
De igual manera la relación entre la calidad de la información y la satisfacción del usuario se encuentra
plasmada dentro de la literatura en un estudio en donde se buscaron determinar factores que influyen en la satisfacción
del usuario de un SI regional financiero en indonesia y en donde los resultados muestran que a mayor sea la calidad
de la información obtenida aumentará la satisfacción del usuario (Utama, Purnomosidhi y Andayani, 2017). Varias
investigaciones establecen y sustentan una relación existente entre la calidad de la información y la satisfacción del
usuario (Song, Migliaccio, Wang y Lu, 2017; Kilsdonk, Peute y Jaspers, 2017; Haddad, 2018; Kofahe, Hassan y
Mohamad, 2019).
La calidad del servicio se define como la capacidad del departamento encargado de dar soporte al SI para
brindar ayuda a los usuarios (DeLone y McLean, 2016). La relación entre la calidad del servicio y la satisfacción del
usuario es estudiada en un trabajo basado en la literatura sobre SI y satisfacción de los usuarios para determinar el
éxito de un SI en la industria de la constricción, dicha investigación encontró que calidad del servicio tiene una influencia
positiva en la satisfacción de los usuarios (Song, Migliaccio, Wang y Lu, 2017).
Al igual que en el estudio anteriormente mencionado la relación entre calidad del servicio y satisfacción del
usuario se encuentra planteada y sustentada teóricamente en otras investigaciones (Jeon y Jeong, 2017; Kilsdonk,
Peute y Jaspers, 2017; Utama, Purnomosidhi y Andayani, 2017; Haddad, 2018; Kofahe, Hassan y Mohamad, 2019).
La utilidad se define como la medida en que un individuo considera que el uso de un sistema en específico
incrementará su desempeño en el trabajo (Davis, 1985). Se plantea una relación entre la utilidad percibida y la
satisfacción con base a las investigaciones encontradas dentro de la literatura (Tandon, Kiran y Sah, 2016; Shah y Attiq,
2016; Wang y Song, 2017; Baki, Birgoren y Aktepe, 2018; Rouibah, Dihani y Al-Qirim, 2020). Como ejemplo de la
relación entre la utilidad y la satisfacción se puede mencionar un estudio en donde se buscó identificar qué factores
influyen en la satisfacción y la lealtad de los usuarios de bibliotecas digitales de universidades chinas a través de la

Factores que inciden en la satisfacción de los usuarios de sistemas de información
en las organizaciones

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aplicación de cuestionarios a 426 sujetos de estudio y al análisis de datos recolectados mediante ecuaciones
estructurales lograron determinar que la utilidad influye positiva y significativamente en la satisfacción de los usuarios
(Xu y Du, 2018).
Finalmente la facilidad de uso se refiere a la medida en que un sistema en específico es fácil de usar o no
(Dong, Chang, Wang y Yan, 2017). Se plantea que la facilidad de uso percibida tiene influencia en la satisfacción del
usuario. La idea se sustenta en un trabajo previo en donde se examinaron los factores clave que influyen en la
satisfacción de usuarios de sistemas de compra en línea en la India y dentro de los hallazgos de la investigación reveló
que la facilidad de uso percibida tiene un impacto positivo en la satisfacción (Tandon, Kiran y Sah, 2016). Aunado al
estudio mencionado en la literatura se encuentran investigaciones que sustentan la relación entre la facilidad de uso y
la satisfacción (Shah y Attiq, 2016; Baki, Birgoren y Aktepe, 2018; Rizan, Haro y Rahmadhina, 2019).
En la Figura 1 se muestra el modelo desarrollado para el presente trabajo en donde se observan de manera
gráfica tanto las variables independientes del estudio como su relación con la variable dependiente.
Figura 1: Modelo gráfico de la investigación.

Fuente: Elaboración propia.

Conclusiones
En el presente estudio se investigaron aquellos factores que inciden en la satisfacción de los usuarios de un sistema
de información con el propósito de desarrollar un modelo teórico y contribuir al desarrollo de estudios de este tipo,
también se planteó un objetivo general que se logró al realizar de manera satisfactoria ya que se mostró el vínculo entre
las variables de estudio y se concluyó con un modelo teórico para explorar en futuras investigaciones. Las futuras líneas
de investigación arrojan que los beneficios del uso de SI no son exclusivos del sector privado pero la modernidad y la
renovación se pueden dar en las Instituciones de Educación Superior (IES) a través del uso de SI (Garzón, 2015). En
la actualidad uno de los retos más desafiantes para las IES es el perfeccionamiento de la gestión universitaria, así
como cada uno de los procesos que la integran (Acosta, Becerra y Jaramillo, 2017) que se puede lograr mediante el
uso de SI porque resulta pertinente desarrollar estudios que busquen explicar la satisfacción del usuario en el contexto
de IES al tomar como referencia el modelo planteado en el presente artículo.

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�InnOvaciOnes de NegOciOs© 18(36): 21-29
Impreso en México (ISSN: 2007-1191) UANL © 2021
Recepción: 10/marzo/2021
Aceptación: 15/agosto/2021
Revisión académica por pares ciegos

Validez de contenido y confiablidad de un instrumento de medición para determinar los factores
psicosociológicos que impactan en la intención de compra de productos extranjeros en los consumidores
mexicanos
Content validity and reliability of a measurement instrument to determine the psychosociological factors that
impact the purchase intention of foreign products in Mexican consumers
Alexis Jazmín Morán Huertas1
Alfonso López2, Joel Mendoza3 y Gustavo Alarcón4
alexis.moranhr@uanl.edu.mx1, alfonso.lopezlr@uanl.edu.mx2, joel.mendozagm@uanl.edu.mx3 y gustavo.alarconmr@uanl.edu.mx4
Universidad Autónoma de Nuevo León

Abstract
In this research, a measurement instrument related to variables in the area of psychology and sociology was created to
measure the relationship between the variables and contribute to the determination of the psychosociological factors
that impact on the purchase intention of foreign products in Mexicans consumers, which made it possible to fulfill the
objective of this investigation. This measurement instrument was validated by several experts in the research area and
was considered reliable based on the results of the Cronbach's Alpha test because the coefficients are in a range from
0.84 to 0.95. The validated and reliable instrument was finally made up of 67 items. Therefore, it is of utmost importance
that before surveying the target population, the content validity is determined and the relevant reliability analyzes are
carried out in order to eliminate items that do not measure what they should really measure.
Keywords: cosmopolitanism, country of origin image, foreign brands image, intention to purchase foreign products,
xenocentrism.
JEL: M160, M310, M370.
Resumen
En esta investigación se creó un instrumento de medición relacionado con variables del área de la psicología y de la
sociología para medir la relación entre las variables y contribuir a la determinación de los factores psicosociológicos
que impactan en la intención de compra de productos extranjeros en los consumidores mexicanos que permitió cumplir
con el objetivo de esta investigación. Dicho instrumento de medición fue validado por parte de varios expertos en el
área de la investigación y fue considerado confiable con base en los resultados de la prueba de Alfa de Cronbach
debido a que los coeficientes se encuentran en un rango de 0.84 a 0.95. El instrumento validado y confiable se
conformó finalmente por 67 ítems. Es de suma importancia que antes de la encuesta aplicada a la población objetivo

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se determine la validez de contenido y se realicen los análisis de confiabilidad pertinentes con la finalidad de eliminar
ítems que no miden lo que realmente deben de medir.
Palabras clave: cosmopolitismo, imagen del país de origen, imagen de las marcas extranjeras, intención de compra
de productos extranjeros, xenocentrismo.
JEL: M160, M310, M370.
Introducción
Los consumidores están expuestos cada vez más a una amplia gama de productos extranjeros como nunca lo habían
estado (Klein, Ettenson y Morris, 1998) debido a que la globalización ha aumentado las oportunidades para que las
empresas distribuyan sus productos a los consumidores de todo el mundo (Torres y Gutiérrez, 2013).
Los estudios sobre el consumidor en países en desarrollo han sido insuficientes hasta el momento (Torres y
Gutiérrez, 2013). Además, son escasos los estudios que involucran variables psicosociológicas para entender el
comportamiento de compra del consumidor, razones por las que en esta investigación parte de una tesis doctoral y se
creó un instrumento de medición validado y confiable relacionado con variables del área de la psicología y la sociología
para medir la relación entre las variables para contribuir a la determinación de los factores psicosociológicos que
impactan en la intención de compra de productos extranjeros en los consumidores mexicanos.
El objetivo de este estudio es determinar la validez de contenido y confiabilidad del instrumento de medición
para determinar los factores que impactan en la intención de compra de productos extranjeros en los consumidores
mexicanos.
Marco teórico
Intención de compra de productos extranjeros
En esta investigación nos enfocaremos en el consumidor personal que compra bienes y servicios para uso propio, el
hogar o un regalo para otra persona (Schiffman y Lazar, 2010). Según Morrison (1979) la intención de compra antecede
a la compra real. Existe la confirmación de la intención de compra sirve como una alternativa para medir el
comportamiento de compra real de los consumidores (Haque et al., 2015).
Cosmopolitismo
El cosmopolitismo, de acuerdo con Cannon y Yaprak (2002), hace referencia a un consumidor global. Riefler y
Diamantopoulos (2009) consideran que el cosmopolitismo es una característica de los consumidores ya que aceptan
de manera positiva todo lo que sea extranjero.
Saran y Kalliny (2012) realizaron una investigación en consumidores mexicanos entre 19 y 50 años con el
propósito de desarrollar una escala corta y confiable para medir el cosmopolitismo al utilizar dos constructos:
cosmopolitismo e intención de comprar productos extranjeros (χ2 = 41.9, d.f = 23, NFI = 0.902). Mientras que Parts y
Vida (2011) utilizaron las estadísticas t del modelo estructural para demostrar que el cosmopolitismo tiene un efecto
positivo y directo en la intención de compra de productos extranjeros (valor t = 3.35).

Validez de contenido y confiablidad de un instrumento de medición para determinar
los factores psicosociológicos

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Xenocentrismo
Lawrence (2012) define el xenocentrismo como la preferencia de los productos o servicios de una sociedad que no sea
la suya y que califica todos los productos y servicios en referencia a ésta y no a su propia sociedad, es decir, son las
orientaciones favorables de los consumidores hacia productos extranjeros. De manera similar Mueller y Broderick
(2010) mencionan que el xenocentrismo es cuando las personas suelen elegir productos que no son de origen nacional.
Balabanis y Diamantopoulos (2016) desarrollaron una escala para medir el xenocentrismo de los
consumidores y la intención de compra de productos extranjeros en una muestra de consumidores con edades entre
26 y 30 años de Grecia. Los resultados demostraron que la escala es confiable y que las correlaciones son positivas y
significativas entre los puntajes en la escala de xenocentrismo y las intenciones de compra (r = .29, p &lt;.01).
Imagen de las marcas extranjeras
Keller (1998) define una marca como un término destinado a identificar los bienes o servicios de un vendedor
(Salehzadeh et al., 2018). Según Dobni y Zinkhan (1990) la imagen de marca es una realidad abstracta que tienen las
personas que compran productos o marcas.
En el estudio de Diamantopoulos et al. (2011) se encuestaron a 404 consumidores del Reino Unido y
encontraron que la imagen de las marcas impacta positivamente en la intención de compra de productos extranjeros
(valor t= 23.189).
Imagen del país
Rein, Kotler y Haider (1993) definen la imagen del país como la suma de creencias que las personas tienen sobre un
país (citado en Roth y Diamantopoulos, 2009), mientras que para Verlegh (2001) son asociaciones que los
consumidores tienen de un país en particular.
Li et al. (2012) hicieron un estudio en Beijing y los resultados demostraron que la imagen del país tiene una
influencia positiva en la intención de compra de productos extranjeros (β = 0.28, p &lt; 0.01). Diamantopoulos,
Schlegelmilch y Palihawadana (2011) realizaron entrevistas personales a consumidores del Reino Unido y concluyeron
que la imagen del país afecta la intención de comprar productos extranjeros indirectamente (Δχ 2 = 294.804, Δdf = 4, p
&lt; 0.001).
Métodos
Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo. Para medir estadísticamente la relación entre variables se desarrolló
un instrumento de medición y la encuesta se conformó por 2 secciones. En la primera se incluyeron 67 ítems con escala
Likert de 7 puntos que van desde Totalmente en desacuerdo hasta Totalmente de acuerdo para medir cada una de las
variables y en la segunda sección se incluyeron 5 preguntas para conocer el perfil del encuestado.
Para medir la variable Cosmopolitismo se utilizó la escala de Riefler et al. (2012) y se conformó en total por 12
ítems, la variable Xenocentrismo se adaptó la escala de Balabanis y Diamantopoulos (2016) y se conformó en total por
10 ítems, la variable Imagen del país se adaptó la escala de Laroche et al. (2005) y se conformó por 18 ítems, la variable
Imagen de las marcas extranjeras se desarrolló una escala y se conformó en total por 21 ítems y la variable dependiente
Intención de compra de productos extranjeros se desarrolló una escala y se conformó por 7 ítems.

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Posteriormente se realizó una prueba de validez de contenido del instrumento de medición y se aplicó a 9
expertos con doctorado en el área de la investigación de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL
con una experiencia mínima de 6 años y máxima de 40 años para que determinaran el grado en que los ítems
representan a la definición conceptual de cada variable en donde 1 fue Irrelevante, 2 Poco relevante, 3 Relevante y 4
Muy relevante.
Una vez realizadas las pruebas de validez de contenido del instrumento de medición se procedió realizar la
prueba piloto y se obtuvieron 96 encuestas de personas mayores de 15 años de los tres estados más poblados de
México: Ciudad de México, Jalisco y Nuevo León.
La pandemia del coronavirus no permitió la aplicación de la encuesta de manera física los tres estados
mencionados. El tipo de muestreo fue el no probabilístico mediante el muestreo estratificado de bola de nieve.
Para medir la fiabilidad o consistencia interna del instrumento de medición se realizó la prueba de Alfa de
Cronbach con las 96 encuestas obtenidas para la prueba piloto con el software estadístico SPSS v.22. Para interpretar
los resultados se consideró que entre más cercano sea el coeficiente de Alfa de Cronbach a 1 más confiable será el
instrumento (Hernández, Fernández y Baptista, 2010).
Resultados
Como resultado de la primera prueba de validez de contenido se eliminó únicamente 1 ítem y ningún ítem fue eliminado
en la segunda prueba de validez de contenido. Para esto se obtuvo el promedio de las ponderaciones que cada experto
le asignó a cada ítem en la escala del 1 al 4 en donde 1 fue Irrelevante y 4 Muy relevante. Estos resultados se pueden
apreciar en la Tabla 1. Se eliminaron los ítems con un promedio menor a 3 debido a que se consideraron irrelevantes
y poco relevantes por 7 expertos de 9 expertos en total. Se realizó una segunda prueba de validez de contenido y
ningún ítem fue eliminado. El instrumento de medición se conformó finalmente por un total de 67 ítems.
Tabla 1. Resultados de la prueba de validez de contenido por expertos.
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los factores psicosociológicos

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Nota: Resultados divididos en dos partes de la Tabla 1.
Fuente: Elaboración propia.

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En la Tabla 2 se presentan los resultados de la prueba de Alfa de Cronbach de las 96 encuestas de la prueba piloto.
Según Hernández et al. (2010) cuanto más se acerque el coeficiente de Alfa de Cronbach a 1 habrá menor error en la
medición. El instrumento de medición se considera confiable debido a que los coeficientes se encuentran en un rango
de 0.84 a 0.95.

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Tabla 2. Resultados de la prueba de Alfa de Cronbach.
Variable
Cosmopolitismo
Xenocentrismo
Imagen de las marcas extranjeras
Imagen del país de procedencia de los productos
Intención de compra de productos extranjeros

Fuente: Elaboración propia.

Alfa de Cronbach
0.84
0.88
0.95
0.82
0.84

Como resultado de la validez de contenido por parte de los expertos el instrumento de medición se conformó por 67
ítems y fue considerado confiable con base en los resultados de la prueba de Alfa de Cronbach y se continuará con la
aplicación de la encuesta para completar el tamaño de muestra final y continuar con la tesis doctoral.
Conclusiones
La validez de contenido y el análisis de confiabilidad que se realizaron en esta investigación permitió cumplir con el
objetivo de este estudio y esto permite determinar los factores que impactan en la intención de compra de productos
extranjeros en los consumidores mexicanos de una manera válida y confiable, razones que son de suma importancia
para antes de encuestar a la población objetivo que se tiene la propuesta para determinar la validez de contenido y
realicen los análisis de confiabilidad pertinentes con la finalidad de eliminar ítems que no miden lo que realmente deben
de medir y podría afectar los resultados.
Realizar investigaciones relacionadas con este tema ayuda a comprender el comportamiento del consumidor
desde una perspectiva psicosociológica que otro tipo de variables relacionadas específicamente con los productos no
podrían explicar, esto permite a las empresas nacionales y extranjeras generar estrategias para incrementar las
intenciones de compra de sus productos y mejorando a su vez la gestión de la mercadotecnia internacional y de los
negocios internacionales.

Validez de contenido y confiablidad de un instrumento de medición para determinar
los factores psicosociológicos

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�InnOvaciOnes de NegOciOs© 18(36): 30-46
Impreso en México (ISSN: 2007-1191) UANL © 2021
Recepción: 10/marzo/2021
Aceptación: 15/agosto/2021
Revisión académica por pares ciegos

Factores que inciden en la competitividad de las empresas agrícolas:
caso de las empresas frutícolas de Soconusco en Chiapas (México)
Factors that affect the competitiveness of agricultural companies: the case of fruit companies in the
Soconusco region of the state of Chiapas in Mexico
Rubén Hernán Leal López1

Abel Partida Puente2, María Margarita Carrera Sánchez3 y Luis Alberto Villarreal Villarreal4
rubenh.leal@gmail.com1, abelpartida@hotmail.com2, magaly_carrera@hotmail.com3 y luis.villarrealv@uanl.mx4
Universidad Autónoma de Nuevo León

Abstract
The objective of this research work is to analyze the variables that affect the competitiveness of fruit companies in the
Soconusco region of the state of Chiapas, in Mexico, considering product quality, product price, innovation capacity,
compliance with certifications and distribution channels. In this research is an exploratory and descriptive type of work
was carried out, applying the measurement instrument to owners, directors, and managers of 15 fruit companies,
established in the region in question. The results of this study show that managers have the perception that these
companies have a high domain in the variables of product quality and compliance with certifications greater than 80%
in both variables, as well as a 63% domain in the innovation capacity variable.
It is concluded that these results can contribute significantly to increasing the competitiveness of companies
through the design of strategies that strengthen the variables of product quality and compliance with certifications as
well as actions that favor a greater use of the variable of capacity innovation. In the same way, the variable of distribution
channels plays an important role, and it is a special case, since it is subject to the decisions made by other actors such
as state and federal governments.
Keywords: agricultural companies, competitiveness, quality, certifications, innovation.
Resumen
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo realizar un análisis exploratorio de los factores que inciden en
la competitividad de las empresas frutícolas de la región Soconusco en el estado de Chiapas (México) considerando la
calidad del producto, precio del producto, capacidad de innovación, cumplimiento de certificaciones y canales de
distribución. Se realizó un trabajo del tipo exploratorio y descriptivo aplicando el instrumento de medición a dueños,
directores y gerentes de 15 empresas frutícolas establecidas en la región de Soconusco. Los resultados del presente
estudio demuestran que los directivos tienen la percepción de estas empresas tienen un dominio alto en las variables

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de la calidad del producto y el cumplimiento de certificaciones superiores al 80% en ambas variables, así como un 63%
de dominio en la variable de capacidad de innovación.
Se concluye que estos resultados pueden contribuir significativamente al incremento de la competitividad de
las empresas mediante el diseño de estrategias que fortalezcan las variables de la calidad del producto y el
cumplimiento de certificaciones, así como acciones que favorezcan un mayor aprovechamiento de la variable de
capacidad de innovación. De igual manera la variable de canales de distribución juega un papel importante aunque
ésta misma es un caso especial ya que está sujeta a las decisiones que tomen otros actores como los gobiernos
Estatales y Federales.
Palabras clave: empresas agrícolas, competitividad, calidad, certificaciones, innovación.
Introducción
En México la fruticultura es una de las pocas actividades dentro del sector rural que presenta un saldo positivo en su
balanza comercial debido a que en los últimos años el volumen de frutas exportadas fue 4.5 veces superior al importado
de 1961 a 2016 (FAOSTAT, 2018) y es posible gracias a las ventajas comparativas de las frutas tropicales,
especialmente en términos climáticos en relación con otros países.
Desde 1980 el volumen de producción de frutas prácticamente se ha duplicado: cerca de 8 millones a 18
millones de toneladas. La fruticultura es una de las actividades agrícolas que genera mayor utilidad ya que la superficie
cultivada con frutales representó el 6.44% de la nacional pero el valor de su producción fue de 20.67% del total en
México, lo que significa que cada hectárea cultivada con frutales fue tres veces más rentable que el promedio del resto
de cultivos (SIACO–SAGARPA, 2018). En este trabajo de investigación se asume que la competitividad es “la capacidad
y actitud de un país o una empresa para competir por la conquista o permanencia de un grupo de clientes que eligen
entre varias opciones en un mercado de libre comercio” (Bada y Rivas, 2003).
A pesar de lo anterior la fruticultura en México ha ido perdiendo importancia relativa a lo largo del tiempo. En
1988 la superficie ocupada por frutales fue de 9% en relación con el promedio de México y el valor que generó fue de
32% mientras que en 2018 la superficie ocupada cayó a 6.44% y la generación de valor de producción fue de 20.67%.
A pesar de la pérdida de importancia relativa la fruticultura genera empleos indirectos como servicios. Más
de 326 mil unidades de transporte se utilizan cada año para transportar productos a las fronteras con Arizona, California
y Texas. También hay un derrame económico de unos 170 millones de dólares por el uso de casi 200 millones de
envases de cartón y madera para empacar los productos, además de diversos apoyos a otros sectores.
El objetivo de esta investigación tiene como finalidad analizar los factores que inciden en la competitividad
de las empresas frutícolas de la región Soconusco del estado de Chiapas (México) al considerar la calidad del producto,
precio del producto, capacidad de innovación, cumplimiento de certificaciones y canales de distribución.
Con relación en lo anterior se plantea la siguiente pregunta de investigación: ¿cuáles son los factores que
inciden en la competitividad de las empresas frutícolas de la región Soconusco del estado de Chiapas en México?
Para dar respuesta a esta pregunta de investigación se plantea la siguiente hipótesis: la calidad del producto,
el precio del producto, la capacidad de innovación, el cumplimiento de certificaciones y los canales de distribución son
factores que inciden en la competitividad de las empresas frutícolas.

Factores que inciden en la competitividad de las empresas agrícolas:
caso de las empresas frutícolas de Soconusco en Chiapas (México)

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El trabajo está estructurado por el marco teórico que hace un análisis con base en la literatura revisada de
las variables a analizar y cuenta con la sección de método donde se describe el tipo de estudio y análisis llevado a
cabo, los resultados y discusión para finalmente poder establecer las conclusiones pertinentes.
Marco teórico
Las empresas frutícolas de la región Soconusco del estado de Chiapas (México)
Chiapas es uno de los estados de México que por la variedad de climas es posible encontrar diferentes plantaciones
de cultivos agrícolas que influyen en la alimentación de miles de familias y otras que son exclusivamente para la
comercialización local y nacional e incluso para la exportación, como es el caso del mango que tiene su origen en el
Sudeste de Asia, principalmente en la India, y luego se dio a conocer en todo el mundo. Algo que diferencia y caracteriza
al estado de Chiapas es el registro de una nueva variedad de mango, una fruta que por sus características
organolépticas es aceptada para el consumo nacional e internacional: el mango Ataulfo, que actualmente es una de las
variedades representativas del país por su aceptación en los mercados internacionales y su valor económico es más
alto que otras variedades.
En términos de volumen de producción Chiapas ocupa el cuarto lugar del país en Mango mientras que en
valor de producción en pesos ocupa el tercer lugar y en exportaciones México es el principal al comercializar
internacionalmente entre 13.8% y 20% de lo que produce y el resto se dirige al consumo interno, siendo los principales
importadores Estados Unidos (86%), Canadá (7,5%), Europa (3,25%) y Japón (1,85%).
Actualmente el 17% de la producción nacional se exporta, el volumen restante queda y se distribuye en
México ya que el 70% de este volumen se destina a la Planta Abasto y el 30% a tiendas de autoservicio. Chiapas toma
el control a nivel nacional del mercado del mango Ataulfo durante los meses de enero a septiembre y los estados de
Nayarit, Oaxaca, Guerrero, Sinaloa, Michoacán, Veracruz, Colima, Tabasco y Campeche aprovechan su
comercialización.
El marco conceptual de la competitividad está referenciado al siglo XVII y específicamente a las teorías del
comercio internacional cuya naturaleza se centra en los aspectos económicos. El autor principal y considerado mentor
de estas teorías fue David Ricardo (1817) quien desarrolló la metodología de las ventajas competitivas. La teoría
económica clásica cimienta las ventajas comparativas de una región o nación en la abundante dotación de factores
básicos de producción (tierra, trabajo y capital) y sobre todo en la relativa abundancia de recursos naturales.
Producto de la globalización y de todo un abanico de elementos transformadores como las nuevas
tecnologías, los cambios en los patrones de consumo y una mayor conciencia de la preservación de los recursos
naturales y emana una reconceptualización del término competitividad donde las ventajas comparativas como pilares
del desarrollo avanzan hacia ventajas competitivas ya que éstos se crean sobre la base de la diferenciación de
productos y la reducción de costos, por lo que la tecnología, la capacidad de innovación y los factores especializados
son vitales.
Los factores especializados no se adquieren (base de recursos naturales), se desarrollan y nacen de
habilidades específicas derivadas de la educación, capacitación, conocimientos tecnológicos, investigación,
infraestructura especializada, alta cobertura de servicios públicos de apoyo y mercados de capital desarrollados
(Bejarano, 1998).

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Bejarano (1998) también afirma que las ventajas comparativas son únicas y los competidores en otras
regiones difícilmente pueden replicarlas o acceder a ellas porque satisfacen las necesidades únicas de una industria
en particular y requieren una inversión considerable para preservarlas y renovarlas.
Los conceptos puramente económicos comienzan a mezclarse con conceptos sociales: calidad de los
Recursos Humanos, cultura, calidad del producto o servicio, poder de negociación, política, conservación de los
recursos naturales y características de la ubicación del espacio. De esta manera, los factores se suman a la
determinación de la competitividad y tienden a asociar el concepto con temas como la efectividad social, el desempeño
económico y la sustentabilidad ambiental.
La REA (2011) define la competitividad como "capacidad para competir" y también como "rivalidad por la
consecución de un fin" y junto a este carácter generalizado conviven en el ámbito económico una amplia ventaja de las
definiciones del término competitividad que muestran diferencias en su contenido y se revelan en muchos casos como
confusas y vagas.
Este hecho tiene su origen en las dificultades encontradas en el tratamiento de la competitividad: es un
concepto multidimensional, la complicación a la hora de distinguir entre aquellos factores que son causantes de la
evolución de la competitividad y los que son efecto de la misma o la presencia de aspectos cualitativos de difícil
valoración.
En este entorno económico que se ha hablado su significado podría interpretarse como la capacidad de un
individuo, empresa, región y país en la actuación sobre la competencia que surge al interactuar con otro igual y así
generar algo que se ofrece. De esta manera los agentes que rivalizan entre sí se convierten en competidores y la
esencia de la competitividad representa la capacidad de rivalizar e indica la posición relativa de un agente frente a sus
competidores.
En términos de medición de la competitividad se pueden alcanzar al menos dos niveles: macroeconómico y
microeconómico, cuando se mide desde un punto de vista macroeconómico se considera la capacidad de un país o de
una economía nacional para competir con el resto y al referirse al aspecto microeconómico se considera el sector
empresarial, es decir, la capacidad de las empresas para competir.
Calidad del producto
La calidad es un concepto muy utilizado en la actualidad, pero a su vez su significado se percibe de diferentes formas
(Vásquez, 2007). A lo largo de la historia muchos autores e instituciones han dado su propia definición del término
calidad:
1. Ishikawa (1986) define la calidad como "desarrollar, diseñar, fabricar y mantener un producto de
calidad que sea el más económico, útil y siempre satisfactorio para el consumidor".
2. Edwards Deming (1989) sostiene que el control de calidad no significó alcanzar la perfección sino
lograr una producción eficiente con la calidad que espera obtener en el mercado.
3. Jurán y Gryna (1998) exponen la calidad como "la idoneidad para un uso satisfaciendo las
necesidades del cliente".
4. ISO 9000 (2000) define la calidad como el grado en que un conjunto de características inherentes
cumple los requisitos.

Factores que inciden en la competitividad de las empresas agrícolas:
caso de las empresas frutícolas de Soconusco en Chiapas (México)

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El término calidad, según Vásquez (2007), debe ser entendido por los gerentes, administradores y funcionarios de las
organizaciones actuales como el logro de la satisfacción del cliente mediante el adecuado establecimiento de todos
sus requisitos y el cumplimiento de procesos eficientes, permitiendo así que la organización sea competitiva en la
industria y beneficiar al cliente con precios razonables.
John Barker (1997) afirma que la calidad es la clave para entrar y competir en los mercados del siglo XXI
pero también para asegurar el éxito empresarial. De acuerdo con la afirmación de Barker es claro que la única opción
para satisfacer al cliente o consumidor externo es aplicar la calidad como estrategia en la dirección del negocio sin
dejar de considerar aspectos que los mercados definen por su dinamismo.
Precio del producto
La importancia del precio es que además de ser una decisión económica y matemática, el precio tiene en cuenta el
impacto psicológico en el público y las reacciones de la competencia. A lo largo de la historia muchos autores e
instituciones han dado su propia definición del término precio:
1. Philip Kotler: "Cantidad de dinero que se cobra por un producto o servicio, o la suma de los
valores que los consumidores dan a cambio de los beneficios de tener o usar el producto o
servicio".
2. Miguel Santesmases: "Punto en el que se iguala el valor monetario de un producto para el
comprador con el valor de realizar la transacción para el vendedor. Valor que el comprador da a
cambio de la ganancia que recibe por la adquisición de un bien o servicio".
3. Alejandro Lerma: “Es el valor monetario que se cobra (paga) por la enajenación de un bien o
servicio, ya sea al contado o a crédito, descontado o sin descontar”.
Capacidad de innovación
La capacidad de innovación en el producto, según Escorza (1997), se entiende como los pasos o estrategias que se
llevan a cabo para lograr un resultado: la innovación, ya que ahora ésta es una de las estrategias comerciales más
efectivas para lograr valor agregado y garantizar la supervivencia y competitividad en mercados cada vez más exigentes
y globales.
El motivo de su selección es que la capacidad de innovación aplicada en el entorno organizacional garantiza
la competitividad y la permanencia de las empresas en el mercado en la medida ante las situaciones cambiantes del
entorno en momentos puntuales que genera valor añadido para la empresa y sus clientes.
Cumplimiento de certificaciones
Se puede decir que el marco normativo desde el que se estructura la gestión de la calidad en el sector agrario es la
familia de normas ISO sobre las que se han construido la mayoría de los protocolos y códigos de conducta para este
sector.
Entre los más importantes y que contribuyen a la estructuración de los estándares de calidad se encuentra
ISO 9000 que describe los fundamentos de los sistemas de gestión de la calidad y la terminología utilizada, ISO 9001
especifica los requisitos para los sistemas de gestión de la calidad aplicables a cualquier organización que decida iniciar

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procesos de mejora y generalmente con la intención de cumplir con los requisitos del mercado especializado, ISO 9004
proporciona pautas que consideran la eficacia y la eficiencia del sistema de gestión de la calidad porque el objetivo de
esta norma es mejorar el desempeño organizacional y la satisfacción del cliente e ISO 19011 brinda orientación sobre
auditorías de sistemas de gestión de calidad y gestión ambiental.
Canales de distribución
Cualquier organización empresarial mantiene relaciones comerciales con otras entidades de su entorno para sobrevivir
en un entorno caracterizado por volverse cada vez más global, competitivo e incierto.
Kinnear y Taylor (1998) en su libro Market Research, que son citados por Páramo y Ramírez (2007), señalan
que un canal de distribución es el "conjunto de participantes organizacionales que realizan todas las funciones
necesarias para hacer llegar un producto al comprador final".
Los autores Guiltinan et al. (1998) indican que un canal de distribución es un conjunto de participantes
organizacionales que realizan todas las funciones necesarias para conseguir que un producto de un vendedor llegue
al comprador final, además señalan que el sistema de distribución podría incluir participantes primarios (mayoristas o
minoristas que asumen la propiedad y el riesgo) y participantes del canal especializados (transportistas, agentes de
carga, almacenes públicos, comisionados que comercializan y mueven el producto).
Otros miembros denominados facilitadores como bancos, empresas de investigación de mercado y
minoristas de merchandising pueden también participar en el canal de distribución. Guiltinan y col. (1998) afirman
igualmente que la distribución se clasifica en aspectos comerciales y físicos.
Los aspectos comerciales se refieren al sistema de canales que utiliza la empresa para llegar al consumidor
final como mayoristas, minoristas y minoristas. Los aspectos físicos son las actividades que se desarrollan para
asegurar el suministro oportuno a los intermediarios como transporte, inventarios, gestión de pedidos, manejo y
almacenamiento de productos.
Los canales de distribución serán entonces los que hagan realidad los esfuerzos de marketing y sean uno
de los principales soportes en la satisfacción del consumidor final.
Operacionalización de variables independientes
Padua (1996), Bonales y Silva (2003) integran los conceptos de dimensión e indicador para dar congruencia a la
relación existente entre las variables y sus indicadores. Para esquematizar esto se construyó una tabla que muestra la
congruencia, la coherencia indicada que permite la operacionalización del concepto de competitividad y se elaboraron
los instrumentos de investigación.
Kerlinger (1997) señala que para medir la competitividad se debe seguir una regla: "valores numéricos del 1
al 4 a una empresa de acuerdo con su competitividad. Si su competitividad es excelente asigne el número 4. Si su
competitividad es deficiente asigne el 1. Asigne a las empresas entre estos límites los números entre los límites”.
Previamente se ha jerarquizado y operacionalizado cada una de las variables, luego se procedió a recolectar
datos que nos permitan acercarnos a la cuantificación y buscar su expresión y análisis matemático.

Factores que inciden en la competitividad de las empresas agrícolas:
caso de las empresas frutícolas de Soconusco en Chiapas (México)

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Para lograr la cuantificación anterior es necesario determinar el nivel de medición a utilizar. Rojas Soriano
(1997) indica que existen cuatro niveles de medición: a) Nominal o clasificatoria, b) Ordinal, c) Intervalo y d) Razón,
cada uno de estos niveles representa un tipo diferente de regla de asignación, número o escala de medición.
En la literatura revisada se aplica una escala de medición por intervalo para analizar la información obtenida
con el fin de conocer la percepción que tienen las empresas agrícolas de la región del Soconusco para su
competitividad. Se utiliza una escala tipo Likert que considera una serie de afirmaciones positivas y negativas sobre un
objeto actitudinal y de manera que los individuos involucrados en el proceso al responder indiquen su relación al asignar
un número a cada uno (Padua, 1996) con la respuesta y su codificación. La codificación numérica correspondiente es:
Totalmente de acuerdo
Acuerdo general
Ni de acuerdo ni en desacuerdo
En general desacuerdo
Totalmente en desacuerdo

5
4
3
2
1

A continuación, se muestra el modelo general (Figura 1) que describe la relación entre calidad, precio, capacidad de
innovación, certificaciones y canales de distribución enviados como variables independientes y la competitividad como
variable dependiente.
Figura 1. Diagrama de variables.

Fuente: Modificado de Bonales y Silva (2020).

Método
El presente estudio es de tipo exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo con técnicas cuantitativas y
cualitativas. De tipo correlacional porque se realiza un análisis de la relación entre variables donde se evalúa el grado
de relación entre ellas midiendo en primer lugar cada una de estas variables, las cuantifica, analiza y establece
vinculaciones, además estas correlaciones se sustentan en hipótesis que son sometidas a prueba (Hernández et al.,
2014). Sobre lo expuesto anteriormente se estudian los factores que inciden en la competitividad de las empresas
frutícolas de la región Soconusco del estado de Chiapas en México.

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Para la recolección de datos se aplicó en junio-julio 2020 a través de la herramienta electrónica de Google
Forms y con el instrumento de medición estructurado en tres secciones: la primera con datos que integran el perfil
directivo, en la segunda las variables que inciden en la competitividad y en la tercera cómo miden las empresas
estudiadas la competitividad en una escala tipo Likert asignando valores del 1 al 5 de la siguiente manera: (5)
Totalmente de acuerdo, (4) De acuerdo, (3) Ni de acuerdo ni en desacuerdo, (2) En desacuerdo y (1) Totalmente en
desacuerdo, donde se recolectan las percepciones de los directivos de las empresas frutícolas de la región Soconusco
del estado de Chiapas en México y determinándose una muestra representativa de 10 empresas.
Con el fin de tener la representación más significativa posible se consultaron varios directorios o listados de
empresas ubicadas en el estado de Chiapas y específicamente que éstas llevarán a cabo su actividad productiva en la
región del Soconusco:
1) El tramitado por la Secretaría de Economía del Gobierno del Estado que para integrar a las empresas
cruza la información entre el listado de importadores del SAT y el directorio PITEX-Maquila de la Secretaría
de Economía del Gobierno Federal.
2) El directorio de empresas exportadoras en Chiapas de la delegación de Chiapas del Banco de Comercio
Exterior.
3) El directorio nacional de exportadores del Banco de Comercio Exterior (mismo que fue consultado en línea
el 5 de enero de 2019).
Se eligieron quince organizaciones cruzando la información de estos tres directorios mediante un muestreo no aleatorio
que consiste en dejar las unidades que el investigador considera representativas con base en conocimientos previos
de la materia (Tabla 1).
Tabla 1. Empresas seleccionadas.
Empresa
Empresa 01
Empresa 02
Empresa 03
Empresa 04
Empresa 05
Empresa 06
Empresa 07
Empresa 08
Empresa 09
Empresa 10
Empresa 11
Empresa 12
Empresa 13
Empresa 14
Empresa 15

Producto (s) para exportación
Mango y Plátano
Plátano, Flores tropicales y Mango
Plátano
Flores tropicales, Mango y Plátano
Plátano
Plátano
Café
Café
Plátano
Mango
Mango y Plátano
Plátano, Flores tropicales y Mango
Plátano
Flores tropicales, Mango y Plátano
Plátano

Fuente: Elaboración propia (2020).

Número de empleados
De la 251 a la 500
De la 251 a la 500
De la 101 a la 250
De la 251 a la 500
De 501 a 1000
Más de 1000
De 51 a 100
De 51 a 100
De 51 a 100
De la 251 a la 500
De la 251 a la 500
De la 251 a la 500
De la 101 a la 250
De la 251 a la 500
De 501 a 1000

Venta en dólares
Hasta 5, 500, 000
50 000
2, 500, 000
5, 500, 000
5, 500, 000
20 000 000
20 000 000
20 000 000
50 000
5, 500, 000
Hasta 5, 500, 000
50 000
2, 500, 000
5, 500, 000
5, 500, 000

Mercado objetivo
Estados Unidos
Estados Unidos
Estados Unidos
Canadá y Estados Unidos
Estados Unidos
Estados Unidos
Austria, Corea del Sur, Japón y Estados Unidos
Japón, Europa y Estados Unidos
Estados Unidos
Canadá y Estados Unidos
Estados Unidos
Estados Unidos
Estados Unidos
Canadá y Estados Unidos
Estados Unidos

A estas empresas se les aplicó una encuesta que identificó cinco variables independientes y siguiendo la propuesta
metodológica de Bonales y Silva (2003) para estas variables se operacionalizaron a partir de 36 preguntas.
En la aplicación del cuestionario existen dos formas básicas de proceder: entregando el cuestionario al
entrevistado y dándole tiempo para contestarlo o leyendo la pregunta, siendo el propio investigador anotando la

Factores que inciden en la competitividad de las empresas agrícolas:
caso de las empresas frutícolas de Soconusco en Chiapas (México)

�38

respuesta que desea. En esta investigación se procedió a operar según la primera forma básica y esto nos permite
asumir que el entrevistado leyó más de una vez y se familiarizó con la pregunta pues en este sentido fuimos a recoger
los cuestionarios contestados una semana después de que fueron entregados.
Bonales y Sánchez (2003) consideran que esta forma es la más adecuada ya que cuando se realiza en la
segunda forma básica descrita el entrevistado normalmente agrega comentarios que en ese momento pueden resultar
"impertinentes e intransitorios" para el investigador pero en esta investigación la aplicación se realizó en la primera
forma.
Teniendo en cuenta sus propias experiencias en la aplicación de éste y otro tipo de cuestionarios y otros
trabajos de campo realizados se solicitó a cada uno de los encuestados que diera una entrevista para contarnos sus
ideas y opiniones sobre el desarrollo de la agricultura en Soconusco y las causas de su situación actual ya que esto se
aborda de manera contextual en este trabajo.
Una vez establecida la escala de medición y las respuestas a cada una de las preguntas establecidas que
son cuatro para cada una de las preguntas del cuestionario y dado que la escala tipo Likert es aditiva, la puntuación de
cada cuestionario se obtiene sumando los valores obtenidos para todas y cada una de las preguntas. Considerando
que el cuestionario tiene 36 preguntas y el valor máximo de calificación es 5 y el mínimo es 1, la puntuación máxima
es 144 (36 x 5) y el valor mínimo es 36 (36 x 1). Así la escala de puntuación se encuentra entre los valores de 36 y 144.
El cuestionario aplicado está estructurado con preguntas de identificación de la empresa y 36 preguntas
enfocadas a la competitividad divididas:
1. Nueve preguntas definen la calidad del producto, la aplicación de estándares de calidad, el control de
calidad y los sistemas de inspección.
2. Seis preguntas sobre cómo asume la empresa la formación del precio del producto (si lo considera) y
cómo percibe el comportamiento de sus costos de producción y comercialización.
3. Seis preguntas determinan la capacidad de innovación que tiene la empresa, si cuenta con asesores
técnicos o consultores, la modernización de maquinaria y equipos, así como la inversión que se realiza en
esta área.
4. Ocho preguntas son para conocer las certificaciones requeridas para la comercialización de sus
productos, costos y requisitos.
5. Se establecen seis preguntas para conocer los canales de distribución, la organización y el transporte
utilizado para hacer llegar el producto al consumidor final.
Los datos de esta tabla se analizaron con Excel y SPSS para MacOs. Se realizó un análisis estadístico basado en: a)
distribución de frecuencias, b) medidas de tendencia central y variabilidad, c) coeficiente de correlación de Pearson
producto-momento (r) y coeficiente de determinación (r2).
Resultados
Este conjunto de datos permite la construcción de una matriz que dará los resultados globales finales por empresa y
en el grupo de empresas.

Leal López, Partida Puente, Carrera Sánchez y Villarreal Villarreal
https://doi.org/10.29105/rinn18.36-4

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Tabla 2. Matriz de concentración de datos de los cuestionarios de competitividad (por variable).
Compañía
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
TOTAL

Calidad
33
31
32
32
32
36
30
30
33
29
33
31
32
32
32
318

Precio
22
21
21
21
21
25
23
23
21
23
22
21
21
21
21
221

Innovación
16
15
13
13
14
19
17
17
16
20
16
15
13
13
14
160

Certificaciones
19
20
20
20
20
27
27
27
23
23
19
20
20
20
20
226

Canales de distribución
15
15
14
15
15
17
22
22
16
19
15
15
14
15
15
170

Competitividad
105
102
100
101
102
124
119
119
109
114
105
102
100
101
102
1095

Fuente: Elaboración propia a partir de cuestionarios aplicados en trabajo de campo (2020).

En el apartado metodológico se ha hecho referencia al modelo a utilizar, la operacionalización de las variables y las
escalas utilizadas y todo esto da como resultado una matriz que se ha denominado matriz de concentración de datos
de los cuestionarios de competitividad (por pregunta).
Ya que uno de los principales objetivos de la investigación fue determinar las variables y el impacto de cada
una de ellas en la definición de la competitividad de las empresas agrícolas de la región del Soconusco del estado de
Chiapas y especialmente aquellas que tienen tendencia a exportar.
Tomando en consideración el análisis teórico y a partir de la información de campo obtenida de la aplicación
de los cuestionarios de la encuesta y las entrevistas abiertas se percibe que las variables que determinan
significativamente la competitividad son: calidad, precio, innovación, certificaciones y canales de distribución.
Los resultados de la encuesta aplicada muestran que en la percepción de quienes respondieron sus
empresas son competitivamente buenas: el 50% de ellas están por encima de la mediana (107 puntos), ninguna
empresa se considera deficiente en cuanto a su competitividad y tres empresas califican su competitividad como
"excelente". Las puntuaciones tienden a ser medias y altas. La dispersión (varianza) fue de 79 puntos (Tabla 3).
En cuanto a la variable calidad, la respuesta mayoritaria es que su producción es de buena y muy buena
calidad. La mediana obtenida es de 32 puntos, la media que se obtuvo es de 31,74 puntos (Tabla 5). Esto indica que
las empresas están por encima de la mediana en términos de calidad. Asimismo, 1,98 puntos se desvían de la media.
Seis empresas -60% consideran que su calidad es excelente. Uno de ellos obtuvo el valor máximo de 36 puntos.
En cuanto a la variable Precio el manejo de esta variable es "regular" ya que la media observada es de 22,06
puntos y la categoría (moda) que más se repite fue de 21 puntos. El 50% de las empresas están por encima del valor
de 21,5 puntos (mediana). Sólo el 40%, 4 empresas, calificaron la variable precio como muy buena y ninguna empresa
alcanzó el nivel máximo (28 puntos).
En cuanto a la variable capacidad de innovación, las empresas valoraron su capacidad de innovación de
muy buena a excelente (60%) ya que la categoría que más se repitió (moda) fue de 16 puntos. De media se sitúan en
15,84 puntos. Y dos empresas (20%) calificaron su innovación como excelente.

Factores que inciden en la competitividad de las empresas agrícolas:
caso de las empresas frutícolas de Soconusco en Chiapas (México)

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Con referencia a la categoría de certificaciones, la mayoría de las empresas revelaron que tienen deficiencias
en ella: 50% están por debajo de la media (22,3 puntos) ya que la categoría (moda) que más se repitió fue de 20 puntos
y sólo el 30% de las empresas se acercó al valor a obtener en esta área (28 puntos) al obtener 27 puntos.
En cuanto al aspecto referido a los canales de distribución, las empresas se distribuyen por igual entre
aquellas que tienen un conocimiento bueno a excelente de sus canales y las que tienen un conocimiento regular de los
mismos ya que ambos grupos representan el 50% del total de empresas. Sólo el 20% de las empresas considera muy
bueno su conocimiento de los canales de distribución.
El análisis cuantitativo también busca comprobar y medir los grados de correlación e impacto que se tienen
entre los ítems de cada uno de los constructos, la validez y confiabilidad de la encuesta de medición considerando las
variables independientes y dependientes que fue desarrollada por no contarse con uno disponible después de haber
revisado la literatura. El análisis de las Alfa de Cronbach se muestra en la Tabla X, siendo todas satisfactorias y todas
por encima de 0.7 (Cronbach, 1951). Se asume que las preguntas que conforman la encuesta no están correlacionadas
son totalmente independientes una de la otra y que una no depende de la otra por lo que no hay necesidad de eliminar
ninguna pregunta.
Tabla 3. Alfa de Cronbach para cada una de las variables X1, X2, X3, X4, X5, Y1.
Variables
Variables Independientes
X1= Calidad del Producto
X2= Precio del Producto
X3= Capacidad de Innovación
X4= Cumplimiento de Certificaciones
X5= Canales de Distribución
Variable Dependiente
Y1= Competitividad

Ítems originales

Alfa de Cronbach originales

Alfa de Cronbach con Ítems estandarizados

7
7
8
7
6

.863
.842
.858
.907
.746

.889
.845
.850
.904
.809

5

.890

.894

Fuente: Elaboración propia (2020).

Las variables independientes (X1, X2, X3, X4 y X5) generadas de la muestra de 15 encuestas con respecto en la
variable dependiente Competitividad (Y1) se reflejan en la tabla con el objetivo de obtener la regresión lineal múltiple.
Tabla 4. Variables X1, X2, X3, X4, X5 del modelo y medias ponderadas con Y1.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Y1=
Competitividad
2.34
2.51
5.00
2.58
5.00
4.01
3.41
1.93
3.59
1.00
3.07
3.07
2.34
2.51
5.00

X1= Calidad del
producto
3.64
4.90
5.00
4.99
5.00
5.00
5.00
4.26
5.00
4.54
5.00
5.00
3.64
4.90
5.00

Fuente: Elaboración propia (2020).

X2= Precio del
producto
3.68
4.15
5.00
3.98
4.82
4.07
4.84
2.37
5.00
4.16
5.00
5.00
3.68
4.15
5.00

X3= Gestión de
la innovación
2.19
2.36
5.00
4.18
4.94
3.77
1.79
3.89
4.82
3.52
4.49
4.49
2.19
2.36
5.00

X4= Cumplimiento
de certificaciones
4.35
1.92
5.00
3.37
5.00
5.00
5.00
2.92
3.65
1.61
4.88
4.88
4.35
1.92
5.00

X5= Procesos
logísticos
4.21
3.37
5.00
4.84
5.00
4.16
4.39
3.27
4.00
4.82
4.87
4.87
4.21
3.37
5.00

Leal López, Partida Puente, Carrera Sánchez y Villarreal Villarreal
https://doi.org/10.29105/rinn18.36-4

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En la tabla anterior se muestran los valores que serán introducidos al software SPSS para realizar la regresión lineal
múltiple y con estos valores se buscan cantidades más exactas para cada variable y asegurar los resultados esperados.
Una vez introducidos al software estadístico se puede observar en la evaluación estadística de la linealidad
con las 15 encuestas aplicadas en la prueba piloto y de acuerdo a Schwab (2007) que indica las correlaciones altas
(&gt;0.50) entre las variables que es indicativo de linealidad nos asegura que la relación entre la variable dependiente
(Y1= Competitividad en la industria frutícola) y las variables independientes (X1, X2, X3, X4, X5) es significativo a través
del rango de todos los valores porque es importante debido a que el modelo es una regresión lineal múltiple.
De acuerdo con Cashin (1988) los valores de los coeficientes de correlación en las ciencias sociales debajo
de 0.20 no tienen utilidad práctica, entre 0.20 y 0.49 tienen utilidad práctica y entre 0.50 y 0.70 tienen una muy alta
utilidad práctica. Para probar la normalidad de los datos entre la variable dependiente debería estar normalmente
distribuida con cada combinación de valores de las variables independientes (X1, X2, X3, X4, X5). Para probar la
normalidad de los datos se aplica la prueba Kolmogorov-Smirnov, las medias y desviaciones estándares salen positivas
como se muestra en la siguiente tabla.
Tabla 5. Medias y desviaciones estándar de Y1, X1, X2, X3, X4, X5.
Mean
16.000
33.200
30.600
29.600
28.267
26.133

Y1
X1
X2
X3
X4
X5

Fuente: SPSS -V25.

Descriptive Statistics
Std. Deviation
5.8554
2.8835
4.7479
8.3049
7.6180
3.4614

N
15
15
15
15
15
15

Al ejecutar la regresión lineal de las variables independientes, calidad del producto, precio del producto, gestión de la
innovación, cumplimiento de certificaciones y procesos logísticos de las empresas con respecto en la variable
dependiente competitividad se obtuvieron los siguientes resultados. Durbin-Watson comprueba la independencia de
residuales, detecta la presencia de autocorrelación de primer orden en los residuales en una regresión ya que el valor
Durbin-Watson arrojado es de un valor de 1.7, asegurando que no existe autocorrelación en el modelo y mostrando
una regresión lineal válida (rango aceptado entre 1.5 a 2.5) con coeficientes de correlación aceptadas ( r ) entre 72.1%
y 84.2% al igual que los coeficientes de determinación ( r 2 ) entre 51.9% y 71.0% (Tabla 4).
Tabla 6. Resultados de la regresión lineal con Y1.
Model Summary

Model
1
2

R
.721a
.842a

R Square

R Square Adjusted

Std. Error of the Estimate

.519

.482

.85621

.710

.661

.69259

a.-Predictors: (Constant), X4 Pond
b.- Predictors: (Constant), X4 Pond, X1 Pond
C.- Depend Variable:Y1

Fuente: SPSS -V25.

Factores que inciden en la competitividad de las empresas agrícolas:
caso de las empresas frutícolas de Soconusco en Chiapas (México)

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Para determinar el modelo que refleja significancia entre las variables podemos observar que no se muestra
multicolinealidad entre las variables independientes mostrando una colinealidad aceptables mediante el índice de
Factor de Inflación de Varianza (VIF) debido a que son menores a 10 (Tabla 5).
Tabla 7. Índice de Factor de Inflación de Varianza para Y1.
Model
1
2

Unstandardized Coefficients
B
Std. Error
(Constant)
.520
X4 Pond
.672
(Constant)
-4.337
X4 Pond
.623
X1 Pond
1.069
a.- Dependent Variable: Y1

Standardized Coefficients
Beta
.738
.179
.721
1.831
.146
.668
.381
.440

t

Sig.
.704
3.746
-2.368
4.263
2.805

Correlations Statistics
Tolerance
VIF
.494
.002
1.000
.036
.001
.986
.016
.986

1.000
1.014
1.014

Fuente: SPSS -V25.

El análisis de varianza ANOVA compara las medidas de cada variable para demostrar que existe independencia entre
las variables independientes, por lo que se deduce que cualquiera de los modelos de la tabla muestra independencia
contra las otras variables por tener una significancia por debajo del 5%.
Tabla 8. Análisis de varianza ANOVA para Y1.
Model
Sum. of Squares
Regression
10.289
1
Residual
9.530
Total
19.820
Regression
14.063
2
Residual
6.756
Total
19.820
a.- Dependent Variable: Y1
b.- Predictors: (Constant), X4 Pond
c.- Predictors: (Constant), X4 Pond, X1 Pond

Df
1
13
14
2
12
14

Mean Square
10.289
.733

F
14.035

Sig.
.002b

7.032
.480

14.659

.001c

Fuente: SPSS -V25.

De acuerdo a la significancia de la Tstudent considerando un error estimado menor al 5% se puede concluir que la
variable que impacta significativamente a la competitividad de la industria frutícola de la región Soconusco del estado
de Chiapas en México es la X4= Cumplimiento de Certificaciones por tener un valor de significancia del .1%.
La ecuación lineal del premuestreo hasta este momento para la variable dependiente Y1 “Competitividad”
quedaría de la siguiente manera.
Ŷ1= 0.680+0.309X4+ε
Conclusiones
El concepto de competitividad nace en el campo económico y de este campo surgen los principales modelos de
competitividad: (a) los que estudian la productividad total de los factores, (b) los inmersos en la competitividad y ciclos
económicos, (c) aquellos que se perfilan hacia estructuras de mercado y competitividad a nivel nacional e internacional
y (d) aquellos que se orientan al desempeño de la economía abierta en relación con la competitividad (Gómez, 2011).

Leal López, Partida Puente, Carrera Sánchez y Villarreal Villarreal
https://doi.org/10.29105/rinn18.36-4

�43

Motivado por el interés teórico y práctico por la competitividad, Porter propuso su propio modelo en 1985: el
autor adopta el concepto de ventaja competitiva y lo aplica a las industrias nacionales, abriendo el concepto aplicado
inicialmente y durante mucho tiempo a los países. En el modelo ofrece una alternativa a las explicaciones de la
competitividad enfocada en los determinantes que hacen más competitiva a una industria: demanda, estrategia,
rivalidad de empresas, presiones y capacidades de la empresa (Labarca, 2007).
Berumen (2006) señala que los factores determinantes para la competitividad de las empresas se concentran
en dos tipos. Por un lado, los referidos a precio y costos, es decir, cuando una empresa destaca por ser más competitiva
al ofrecer un bien o servicio a un precio inferior al de la competencia, y que a su vez reduce los costos como parte de
la estrategia. Por otro lado, los relaciona con la calidad de los productos, la incorporación de tecnología, la eficiencia
de los flujos productivos, la formación de los trabajadores y las redes de colaboración con otras empresas.
De acuerdo con los ejercicios realizados en el presente trabajo se encontró que los productores de productos
frutícolas de la región del Soconusco del estado de Chiapas consideran que su empresa puede producir con calidad y
precios competitivos que cuentan con un conocimiento sólido y gestión de los canales de distribución ya que la mayoría
considera que sus técnicas de producción son adecuadas.
Es importante señalar que los resultados permiten observar la percepción de los encuestados sobre la buena
gestión de la calidad, variable ligeramente correlacionada con el precio.
Lo anterior resulta un poco contradictorio ya que al medir el nivel de competitividad de estas empresas se
encuentra que efectivamente las variables de calidad y precio tienen un alto nivel de competitividad, no las variables
de capacidad de innovación, certificaciones y canales de distribución.
Un caso aparte es el de la variable canales de distribución ya que si bien existe un canal en el que tiene un
nivel de dominancia pero está enfocado al transporte terrestre (carretera) hacia Estados Unidos y Canadá, encontrando
otros aspectos como estados de infraestructura vial y limitaciones de este medio de transporte, además de la
concentración o dependencia de un mercado único. Se puede concluir que la percepción de competitividad es más
subjetiva ya que como se ha analizado en este trabajo el nivel de competitividad está conformado por diversas variables
y el hecho de que se domine una o una de las variables no significa necesariamente que una cierta empresa sea
competitiva.

Factores que inciden en la competitividad de las empresas agrícolas:
caso de las empresas frutícolas de Soconusco en Chiapas (México)

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caso de las empresas frutícolas de Soconusco en Chiapas (México)

�InnOvaciOnes de NegOciOs© 18(36): 46-55
Impreso en México (ISSN: 2007-1191) UANL © 2021
Recepción: 10/marzo/2021
Aceptación: 15/agosto/2021
Revisión académica por pares ciegos

Factores que propician la permanencia de las MiPyMES del sector agroindustrial del estado de Nuevo León
Factors that favor the permanence of SME´s in the agroindustrial sector of the state of Nuevo León
Carlos Javier Martínez de la Cruz1, Juan Patricio Galindo Mora2, Mónica Blanco Jiménez3
y Sergio Armando Guerra Moya4
carlos.martinezdlcrz@uanl.edu.mx1
Universidad Autónoma de Nuevo León

Abstract
The role played by SME´s in Mexico is transcendental because these entities make up 99% of the country's companies,
in addition, they are the main generators of employment, thus reducing poverty, generally starting from the family
environment to later seek its formalization (INEGI, 2010). The environment of SME´s is highly competitive, characterized
by a large number of openings of this type of company, as well as a large number of closings, in which the critical period
of life of the same is within the first 5 years (INEGI, 2018). This study focuses on the permanence of MSMEs, which has
been studied by different researchers due to the evolution of the environment, in addition, this variable is affected by
different factors, which are a function of the branch or activity that it performs, the geographical location, the size of th e
company, etc., that is why the study is focused particularly on the SME´s of the Agroindustrial sector of the state of
Nuevo León. This document is exploratory, explanatory and descriptive, which by reviewing the literature and empirical
studies addresses the hypothesis about the positive relationship that exists between the permanence of SME´s with the
variables of Strategic Planning, Internal Control, Innovation and associativity.
Keywords: SME´s, strategic planning, internal control, innovation, associativity.
JEL: M13, M21, O31, P32, Q13.
Resumen
El papel que desempeñan las MiPyMES en México es trascendental debido a que dichas entidades conforman el 99%
de las empresas del país. Además, son las principales generadoras de empleo, reduciendo así la pobreza e iniciando
generalmente desde el ámbito familiar para posteriormente buscar su formalización (INEGI, 2010). El ambiente de las
MiPyMES es altamente competitivo, caracterizado por un gran número de aperturas de este tipo de empresas, así
como un gran número de cierres y en el periodo crítico de vida de éstas se encuentra dentro de los primeros 5 años
(INEGI, 2018). El presente estudio se centra en la permanencia de las MiPyMES, la cual ha sido estudiada por
diferentes investigadores debido a la evolución del entorno. Además, dicha variable se ve afectada por diferentes
factores, los cuales están en función del ramo o actividad que desempeña, la ubicación geográfica y/o el tamaño de la
empresa, es por ello que el estudio está centrado particularmente en las MiPyMES del sector Agroindustrial del estado
de Nuevo León. El presente documento tiene carácter exploratorio, explicativo y descriptivo mediante la revisión de

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literatura y estudios empíricos que aborda la hipótesis sobre la relación positiva que existe entre la permanencia de las
MiPyMES con las variables de planeación estratégica, el control interno, la innovación y la asociatividad.
Palabras clave: MiPyMES, planeación estratégica, control interno, innovación, asociatividad.
Introducción
Las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (MiPyMES) tienen una gran importancia en la economía de cualquier país
ya que son un generador de empleo a nivel nacional y regional inmersas en un escenario de constante cambio, lo que
les exige encarar procesos de reconversión para sobrevivir en el mercado donde participan, sea en un país
industrializado o en grado de desarrollo (Liendo y Martínez, 2001).
Las MiPyMES tienen un papel importante en la economía de cada país debido a que representan a nivel
mundial el segmento de la economía que aporta el mayor número de unidades económicas y personal ocupado, de
ello deriva la importancia de este tipo de empresas y la necesidad de fortalecer su desempeño que inciden de manera
fundamental en el comportamiento global de las economías nacionales y en el contexto internacional. Por lo que se
puede afirmar que el 90% o un porcentaje superior de las unidades económicas totales están conformadas por las
MiPyMES (Bárdan et al., 2002).
Las MiPyMES que se ubican en México como en cualquier parte del mundo tienen similitudes en cuanto la
forma de estratificarlas, también comparten características desde que se originan como el hecho de que la mayoría
nace como un negocio familiar que generalmente inician con un financiamiento personal, además de generar empleo
son aportadoras a los productos internos de cada país (Madrigal, Madrigal y Guerrero, 2015). La siguiente tabla muestra
un comparativo de las empresas por país, la aportación al PIB y el porcentaje de generación de empleos.
Comparativo de PyMES
País
México
Estados Unidos
Unión Europea
Argentina

Empresas
99%
99%
99%
99%

PIB
41%
51%
55%
60%

Empleo
64%
52%
70%
78%

Fuente: Secretaría de Economía, “Documento informativo sobre las pequeñas y medianas empresas en México” (2002).

Existen diferentes criterios para clasificar a la Micro, Pequeña y Mediana empresa y son diferentes en cada país. De
manera tradicional se ha utilizado el número de trabajadores como criterio para estratificar los establecimientos por
tamaño y como criterios complementarios, el total de ventas anuales y los ingresos y/o los activos fijos.
Existe la clasificación de las empresas realizada por el INEGI que toma como base el número de personal
ocupado en ellas y se muestra en la tabla (INEGI, ENAPROCE, 2015).
Estratificación de las MiPyMES
Tamaño
Micro
Pequeña
Mediana

Fuente: INEGI (2015).

Manufactureras
1-10
11-50
51-250

Comercio
1-10
11-30
31-100

Servicios
1-10
11-50
51-100

Factores que propician la permanencia de las MiPyMES del sector agroindustrial del estado de Nuevo León

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Bárdan et al. (2002) mencionan que en México en 1954 la Secretaría de Hacienda y Crédito Público registró la figura
económica de los pequeños y medianos empresarios, también reconocen que existen tres etapas en el desarrollo de
estas entidades:
1. La primera etapa comprendida entre los años 50 y 60 en que las MiPyMES comenzaron a adquirir
importancia durante el modelo de sustitución de importaciones y adquirieron un gran dinamismo ante un
panorama o contexto de economía cerrada y mercado interno reducido al obtener un gran aprendizaje
aunque con poco avance tecnológico.
2. La segunda etapa se da en la década de los 70 y 80 pues el dinamismo disminuyó debido a que la calidad
y la productividad no era alcanzada por el contexto de economía cerrada, lo que provocó una inestabilidad
macroeconómica además de preocuparse únicamente por la supervivencia.
3. La tercera etapa ocurre en los 90 porque se tenía un panorama de estabilidad económica interna además
de disponibilidad de fuentes de financiamiento.
En México durante las últimas décadas el peso en la economía del sector primario ha disminuido, dicho comportamiento
apunta a que los sectores secundario y terciario han tenido un crecimiento acelerado y simultáneamente se ha
presentado una reducción sustancial del trabajo como factor de la producción en las actividades agropecuarias (Flores,
Magaña, Gaucín y Lara, 2012).
La agroindustria en México es la actividad económica que comprende la producción, industrialización y
comercialización de productos agropecuarios, forestales, la silvicultura, la pesca y otros recursos naturales. Además,
esta industria se divide en dos categorías que son:
1. Alimentaria: se encarga de la transformación de los productos de la agricultura, ganadería, riqueza
forestal y pesca en productos de elaboración para el consumo alimenticio donde se incluyen procesos
como selección de calidad, clasificación, embalaje-empaque y almacenamiento.
2. No alimentaria: se encarga de la transformación de estos productos que sirven como materias primas,
es decir, se utilizan estos productos para diferentes procesos industriales (FIRC, 2017).
La presente investigación documental considera que los factores que favorecen la permanencia de las MiPyMES del
sector agroindustrial pueden ser:
1. Contar con una planeación estratégica debido a que es una herramienta que permite identificar cómo
hacerle frente a los retos y oportunidades presentadas en el futuro o durante la vida de la empresa,
además que la planeación estratégica es considerada como un proceso dinámico y continuo ya que los
elementos que intervienen en el ámbito de las empresas tanto internos como externos porque son
cambiantes y permite a la empresa hacer cambios en ella basado en dicho proceso (Díaz et al., 2015).
2. Tener un sistema de control interno efectivo ya que es fundamental e indispensable en la actividad
empresarial, así como en la práctica de la auditoría que tiene como propósito principal el minimizar las
desviaciones para aminorar riesgos al permitir anticiparse a ellos y evitar alteraciones en lo planeado
(Marquéz, 2011).

Martínez de la Cruz, Galindo Mora, Blanco Jiménez y Guerra Moya
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3. Mantener o desarrollar constantemente la innovación en los diferentes procesos que tengan la empresa
ya que la innovación se convierte en una actividad compleja y diversificada donde coexisten diferentes
elementos que interactúan y actúan como generadoras de nuevas ideas (González, 2019).
4. Implementar o formar parte de lo que se considera como un modelo empresarial asociativo que genere
sinergias con el objetivo de lograr la competitividad: redes empresariales, distritos industriales, clústeres,
cadenas productivas y consorcios de exportación (Alarcón y Guevara, 2015).
Propuesta del modelo e hipótesis de la investigación
El problema central del presente documento consiste en identificar: ¿cuáles son los factores clave que permiten a las
MiPyMES del sector agroindustrial del estado de Nuevo León permanecer operando en un periodo mayor a los 5 años
de vida? Debido a que este tipo de empresas reducen la pobreza generando la mayor parte del empleo de nuestro
país.
Por lo cual partiendo de esta pregunta se genera la hipótesis del modelo y que consiste en que la planeación
estratégica, el control interno, la innovación y la asociatividad están relacionadas de manera positiva con la
permanencia de las MiPyMES del sector agroindustrial del estado de Nuevo León y en relación con la siguiente figura:
MODELO GRÁFICO DE LA HIPÓTESIS

Revisión de literatura
Los estudios relacionados con la permanencia de las MiPyMES continúan siendo analizados por diferentes
investigadores y autores quienes abordan la problemática desde diferentes perspectivas en cuanto a sectores
productivos se refiere y el estudio se enfoca en el sector Agroindustrial de del estado de Nuevo León.
El sector agroindustrial ha sido investigado por diferentes autores de América Latina y del resto del mundo al
estudiar diferentes variables relacionadas con la permanencia de las MiPyMES.
Basado en lo mencionado a continuación se presentará el sustento teórico de la variable dependiente
permanencia y las variables independientes, planeación estratégica, control interno, innovación y asociatividad.
1. Permanencia (Y). Para Carrillo (2014) la permanencia la considera como permanencia en el mercado y
señala que “se define en el tiempo y su conceptualización que se refiere a la cantidad de años que logra una PyME
mantenerse”.
Para Coronado, Villareal y Torres (2015) el concepto de permanencia se refiere al periodo de vida de las
empresas igual o mayor que 10 años ya que menciona que en este tiempo las empresas tienden a ser más eficientes

Factores que propician la permanencia de las MiPyMES del sector agroindustrial del estado de Nuevo León

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porque cuanto mayor sea el tiempo de actividad en su ramo pudiendo ser esto un indicador de su capacidad para
acceder al éxito comercial para obtener una participación y sostenerla o incrementarla.
2. Planeación estratégica (X1). La planeación estratégica para cualquier organización y en particular para las
MiPyMES se “vuelve un elemento básico, ya que permite visualizar el entorno de manera global, realizar
constantemente una evaluación de la misión, visión, objetivos de la organización, metas y políticas cuidando que sean
acordes a la realidad en que está inmersa la empresa” (Moreno, Moreno y Dávalos, 2015).
La planeación estratégica es considerada como un proceso dinámico y continuo ya que los elementos que
intervienen en el ámbito de las empresas tanto internos como externos son cambiantes y permite a la empresa hacer
cambios en ella basado en dicho proceso (Díaz et al., 2015).
3. Control Interno (X2). En la última década el control interno ha sido orientado o enfocado de manera prioritaria
a incentivar la eficiencia al aportar una reducción de riesgos en el alcance de los objetivos y ayudando al aseguramiento
de la información financiera (Marquéz, 2011).
El Comité de Organizaciones Patrocinadoras de la Comisión Treadway (COSO, por sus siglas en inglés, citado
en Martínez, 1992) menciona que un sistema de control interno debe verse como un proceso integrado y a la vez
dinámico caracterizado por las siguientes propiedades:
1. Que se permita aplicar el control interno a cualquier entidad y de acuerdo con sus necesidades.
2. Presenta un enfoque basado en principios que aporten flexibilidad y se puedan aplicar a nivel de entidad
a nivel operativo y funcional.
3. Establece los requisitos para un sistema de control interno efectivo y considerando los componentes y
principios existentes, es decir, tomando en cuenta cómo funcionan e interactúan.
4. Aporta una mayor confianza en la supervisión.
5. Ofrece mayor confianza con respecto al cumplimiento de los objetivos.
6. Genera mayor grado de confianza en la capacidad de la entidad para identificar, analizar y responder a
los riesgos y cambios del entorno operativo y de negocios.
7. Facilita el entendimiento manteniendo la aplicación de un criterio profesional y oportuno al eliminar los
controles redundantes o ineficientes (Martínez, 1992).
4. Innovación (X3). Méndez (2002, citado en Torres, Quintero y Treviño, 2015) afirma que la innovación se ha
convertido durante la última década en un concepto de uso cada vez más frecuente en todo tipo de ámbitos,
consolidándose la idea de que un esfuerzo de innovación sostenido resulta ser un factor clave para mejorar la
competitividad de las empresas y favorecer un desarrollo de los territorios.
Dentro del manual de OSLO (OCDE; Eurosat, 2006) al hablar de la innovación para las MiPyMES señala que
para este tipo de entidades la innovación debe ser de máxima importancia ya que desarrollan actividades más
especializadas y se reconoce que hay diferentes tipos de innovación en la empresa:
1. Innovación de producto es un bien o servicio nuevo e incluso significativamente mejorado en cuanto a
características o al uso que se le destina.
2. Innovación de procesos es la introducción de un nuevo o significativamente mejorado proceso de
producción o distribución.

Martínez de la Cruz, Galindo Mora, Blanco Jiménez y Guerra Moya
https://doi.org/10.29105/rinn18.36-5

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3. Innovación de mercadotecnia es la aplicación de un nuevo método de comercialización que implique
cambios significativos de diseño o el envasado de producto, posicionamiento, promoción o precio.
4. Innovación de organización es la introducción de un nuevo método organizativo en las prácticas, la
organización del lugar de trabajo o las relaciones exteriores.
5. Asociatividad (X4). Las redes de cooperación o asociatividad en grupos de microempresarios que realizan actividades
similares, es uno de los mejores mecanismos que se utilizan para mejorar sus niveles productivos y de rendimiento.
Asimismo, estas redes pueden ser la fórmula organizativa idónea para que la microempresa, mediante la concentración
con otras empresas, pueda adquirir el tamaño necesario para competir con la gran empresa pudiendo conservar su
independencia e individualidad, como se cita en (Fajardo, Fernández, Vázquez, Toscano y Fajardo, 2016).
Mathews (2014) señala que el concepto o la integración de las empresas se diferencia de las asociaciones
o gremios empresariales debido a que estas tienen el objetivo principal de representar a las empresas en el sector
público, además de defender los intereses sectoriales frente a las políticas públicas que los afecten.
Definición de las variables
Posterior a la revisión de literatura se obtuvieron las siguientes definiciones y las dimensiones de cada una de ellas.
Para la variable dependiente permanencia se elaboró la siguiente definición: el periodo de vida de la empresa que
supera los 6 años de operación desde el momento de su creación o nacimiento.
En cuanto a las variables independientes se tienen las siguientes definiciones:
1. Planeación estratégica: definida como el proceso mediante se formulan y definen los objetivos y las metas
de la organización que incluyen las estrategias pertinentes para lograr dichos objetivos con la finalidad de hacer
frente a los riesgos y oportunidades del entorno y con el objetivo de ser competitivo y lograr su permanencia.
2. Control interno: el proceso integrado y dinámico llevado a cabo por la administración, la dirección y demás
personal de una entidad y diseñado con el propósito de proporcionar un grado de seguridad razonable en
cuanto a la consecución de los objetivos relacionados con las operaciones, la información y el cumplimiento
(Martínez, 1992).
3. Innovación: es la introducción de un nuevo o significativamente mejorado producto (bien o servicio), un
proceso, un nuevo método de comercialización o un nuevo método organizativo, en las prácticas internas de
la empresa, la organización del lugar de trabajo o las relaciones exteriores (OCDE; Eurosat, 2006).
4. Asociatividad: definición citada por Fernández y Narváez (2011) y que consiste en “un mecanismo de
cooperación entre empresas pequeñas y medianas, las cuales se vinculan para la ejecución de acciones en
común, que les permitan lograr un objetivo preestablecido”.
Estudios empíricos en relación con las variables independientes
Planeación estratégica (X1). En la investigación descriptiva transversal o experimental realizada sobre la planeación
estratégica y su efecto en la permanencia y consolidación llevada a cabo en Mexicali, Baja California, se determinó que
en contar con una planeación estratégica se vuelve un factor determinante en la adaptación a los cambios del entorno

Factores que propician la permanencia de las MiPyMES del sector agroindustrial del estado de Nuevo León

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competitivo y económico que se vuelve una herramienta necesaria para favorecer la permanencia y consolidación de
las empresas en dicha zona.
En dicho estudio se utilizó un instrumento tipo cuestionario que contenía un Alfa de Cronbach de .0857 aplicado
a una muestra de 90 empresas y la información obtenida se procesó estadísticamente, por lo que las empresas que
implementan un plan estratégico logran aplicar estrategias que les permite hacer frente a los cambios y de esa manera
alcanzar la permanencia por periodos más amplios (Ruiz, Carrillo y Valenzuela, 2014).
Control Interno (X2). Florido, Enríquez y Adame (2011) realizaron una investigación empírica en las PyMES del
estado de Aguascalientes a través de un panel empresarial participando responsables de dependencias
gubernamentales vinculadas con las PyMES, gestores de instituciones financieras y empresarios de las PyMES y según
el directorio empresarial de dicho estado existían un total de 1,342 empresas, por lo que se selección una muestra
original de 500 empresas determinadas por medio de un muestreo aleatorio simple con un error máximo del 4% y un
nivel de confiabilidad del 96%.
Los resultados fueron procesados de un total de 408 empresas que recibieron la encuesta y la retornaron para
aplicar tablas de contingencia, regresión lineal y ANOVAS. Se encontró que de los sistemas de control más utilizados
son la implantación de controles de calidad y posteriormente también se halló el seguimiento del análisis de estados
financieros. El estudio señala que la adopción de los sistemas de control les permite monitorear el desarrollo de la
actividad empresarial vigilando si se alcanzan los objetivos planteados y les permita la posibilidad de realizar acciones
correctivas.
Innovación (X3). Para el caso de Magdaleno, Enríquez y Adame (2013) que realizaron un estudio empírico de
tipo descriptivo, exploratorio y correlacional en el estado de Aguascalientes donde existen 1,332 PyMES, con el
instrumento aplicado a una muestra de 150 PyMES del sector manufacturero específicamente y elegidas bajo un
muestreo aleatorio simple en donde una variable analizada fue la innovación como factor determinante de la
competitividad bajo un instrumento tipo encuesta personalizada para los gerentes o responsables de este tipo de
organizaciones.
En el mencionado estudio se realizó un análisis factorial exploratorio y análisis factorial confirmatorio y
utilizando un modelo de ecuaciones estructurales con un índice de fiabilidad compuesta de 0.7 superando el nivel
recomendado para posteriormente procesar los datos con el programa estadístico SPSS y EQS para obtener como
resultado (β = 0.428, p &lt; 0.000) e indicando que la innovación influye significativamente en la competitividad en las
PyMES de Aguascalientes que favorece a la permanencia de las mismas.
Asociatividad (X4). Serrano, Tiuzo y Martínez (2019) desarrollaron un estudio de enfoque cualitativo en el que
realizaron un análisis documental a partir de textos e investigaciones de diversas fuentes de datos y haciendo para ello
un análisis de los estudios realizados los últimos 10 años basados en 120 estudios que cumplían con los criterios que
establecieron.
Según las investigaciones de Ubilla (2007), Mariño (2012) y Szmulewicz y Gutiérrez (2012) utilizaron enfoques
cualitativo, cuantitativo y transversal no experimental y señalan que la estrategia empresarial de asociatividad “es
fundamental para mejorar los niveles laborales e incrementar el empleo y la productividad en las actividades
económicas de las comunidades objeto de estudio”.

Martínez de la Cruz, Galindo Mora, Blanco Jiménez y Guerra Moya
https://doi.org/10.29105/rinn18.36-5

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Serrano, Tiuzo y Martínez (2019) concluyen que en su estudio la estrategia empresarial de asociatividad es
fundamental para las poblaciones que desarrollan actividades económicas sin tener algún conocimiento y apoyo por
parte de autoridades gubernamentales.
Conclusiones
En general el ambiente de las MiPyMES es muy dinámico y puede tener periodos de desequilibrios en las
organizaciones y se vuelve trascendente para las MiPyMES ya que un cambio drástico puede llevar consigo la
desaparición (Castro y Ortiz, 2016).
El proceso de planeación es vital para desarrollar una actividad empresarial y mayormente debería serlo
cuando el entorno en el cual se inicia el emprendimiento es acelerado o es caracterizado por estar en constante cambio
por diversos factores internos y externos, como lo pueden ser el que el número de competidores es alto, el desarrollo
de nuevos productos por los competidores, la entrada de productos sustitutos y la apertura de fronteras comerciales.
Además, el control interno es fundamental en las MiPyMES ya que es una herramienta que es aplicable para
todos los miembros y todos los niveles de la organización pues esto permite tener un uso adecuado de los recursos
financieros, además aporta confiabilidad a la información financiera de la empresa bajo las directrices establecidas en
el momento de su creación, todo ello con la finalidad de tomar decisiones oportunas para disminuir riesgos y lograr la
permanencia.
El proceso de innovación implica un constante cambio en el desarrollo de productos, servicios o procesos que
desarrolla una empresa, dicho proceso ha venido adquiriendo mayor importancia debido a que en las últimas décadas
el aspecto competitivo ha aumentado. Este proceso debe ser una actividad continúa debido al ambiente competitivo en
el que las MiPyMES se desenvuelven, además de que hay factores externos que demandan productos o servicios
innovadores como pueden ser lo cambios en la cultura, los conocimientos adquiridos y la innovación de los
competidores.
Y por último la asociatividad brinda grandes beneficios a las empresas que utilizan dicha estrategia sin restar
autonomía de algún tipo a las empresas participantes ya que se vuelve un proceso de integración para buscar un
beneficio en común que aporta grandes beneficios a las empresas y puede traducirse en su permanencia.

Factores que propician la permanencia de las MiPyMES del sector agroindustrial del estado de Nuevo León

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�InnOvaciOnes de NegOciOs© 18(36): 56-66
Impreso en México (ISSN: 2007-1191) UANL © 2021
Recepción: 10/marzo/2021
Aceptación: 15/agosto/2021
Revisión académica por pares ciegos

La comunicación efectiva como habilidad impulsora del Servicio al Cliente en el área de ventas en tiempos
del Covid-19
The effective communication as a driving skill for Customer Service in the sales area in times of Covid-19
Roxana Dalila Escamilla Vielma1, Adriana Segovia Romo2 y Joel Mendoza Gómez3
licroxana@hotmail.com1, adrianasegovia@hotmail.com2 y joelmendoza@gmail.com3
Universidad Autónoma de Nuevo León

Abstract
Introduction
Customer Service has been gaining relevance as a key factor for the survival of organizations in increasingly competitive
markets. Customer Service is a differentiator, not only in the service sector, but also in the sales area. In this sense, the
purpose of this article is to investigate the relationship of Effective Communication as a driving ability of Customer
Service in collaborators in the sales area.
Method
The scientific method was applied. The literature review was the basis for the constitution of the constructs and the
elaboration of the survey. Which was applied to a sample of 81 managers from the sales area of automotive agencies
in time of Covid-19. The proposed model was a linear regression. The surveys were processed with SPSS Statistics to
obtain the results.
Results
In the hypotheses raised, the positive relationship of the Effective Communication with the Customer Service is
confirmed.
Discussion or conclusions
With the reliable design of the survey, it was possible to know the relationship between the proposed variable and it
contributed to increase the theoretical framework on the relationship of Effective Communication as a driver of Customer
Service in automotive agencies, specifically in collaborators from the sales area. These contributions will serve as the
basis for future research. Likewise, it is suggested to build a profile of the necessary "soft skills" in the "front-line"
collaborator in car dealerships. This will improve the recruitment, selection and focus of training programs.
Keywords: effective communication, Covid-19, customer service, soft skill.
JEL: M12.

Escamilla Vielma, Segovia Romo y Mendoza Gómez
https://doi.org/10.29105/rinn18.36-6

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Resumen
Introducción
El servicio al cliente ha ido tomando relevancia como un factor clave para lograr una sobrevivencia de las
organizaciones en los mercados cada vez más competidos. El servicio al cliente es un diferenciador no sólo en el sector
de servicios sino en el área de ventas. En este sentido el presente artículo tiene como propósito investigar la relación
de la comunicación efectiva como una habilidad impulsora del servicio al cliente en los colaboradores del área de
ventas.
Método
Se aplicó el método científico. La revisión de la literatura fue la base para la constitución de los constructos y la
elaboración de la encuesta que se aplicó a una muestra de 81 gerentes del área de ventas de las agencias automotrices
en tiempos de Covid-19. El modelo propuesto fue una regresión lineal. Las encuestas se procesaron con SPSS
Statistics para obtener los resultados.
Resultados
En las hipótesis planteadas se confirma la relación positiva de la comunicación efectiva con el servicio al cliente.
Discusión o conclusiones
Con el diseño confiable de la encuesta fue posible conocer la relación entre la variable planteada y se contribuyó a
incrementar el marco teórico sobre la relación de la comunicación efectiva como impulsora del servicio al cliente en las
agencias automotrices y específicamente con los colaboradores del área de ventas. Estos aportes servirán como base
para futuras investigaciones. Asimismo, se sugiere ir construyendo un perfil de las soft skills necesarias con el
colaborador front-line en las agencias de autos. Esto mejorará el reclutamiento, selección y el enfoque de los programas
de capacitación.
Palabras clave: habilidad blanda, comunicación efectiva, Covid-19, servicio al cliente.
Introducción
El servicio al cliente es un arte y el colaborador es el elemento clave para lograrlo, de tal forma que los clientes puedan
experimentar la satisfacción del servicio recibido al interactuar con los colaboradores (Albrecht, 1990). Lo anterior es
apoyado por Carlzon (1991) quien expresó que los colaboradores son los que generan los momentos de la verdad con
el cliente y crean esas experiencias que hacen que el cliente decida seguir con el producto, marca o se inclinen por
cambiar por la competencia. Kotler, Armstrong y Zepeda (2013) mencionan que las organizaciones que se enfocan en
el servicio al cliente logran diferenciarse, ser únicos, lealtad del cliente y por lo tanto su permanencia en el mercado,
de aquí parte la importancia de esta investigación.
Los colaboradores de trato directo con el cliente son claves para la organización. Ellos son los que pueden
generar la lealtad de los clientes hacia los productos y/o servicios. En la medida que a ellos se les capacite de
empoderamiento puedan tomar decisiones y resolver problemas en favor del cliente se generará una estrecha relación

La comunicación efectiva como habilidad impulsora del Servicio al Cliente
en el área de ventas en tiempos del Covid-19

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entre ellos y los clientes. Los colaboradores son los que pueden generar un buen servicio al cliente por medio de su
persona, actitudes y habilidades. Carlzon (1991) menciona que el cliente es primero, incluso si el cliente es interno. Es
necesario que todos estén en sintonía para mejorar y servir bien al cliente Albrecht (1990).
Kotler et al. (2013) mencionan al servicio al cliente como determinante para lograr la lealtad de la marca y
del cliente. Establecen que el servicio al cliente debe de transformase en experiencias positivas que tienen como
resultados los beneficios, la lealtad, el valor de la marca y la permanencia del negocio. Por lo mencionado anteriormente
es necesario el centrarse en el colaborador que generará las experiencias con el cliente y ofrecerá este servicio
esperado. De tal forma que las habilidades de dicho colaborador sean las indicadas para tratar con los clientes. Según
Katz (1974), precursor de las habilidades en los colaboradores, las habilidades humanas o interpersonales son las
capacidades para trabajar efectivamente como miembro de un grupo y para construir un esfuerzo cooperativo dentro
del equipo. Son las habilidades que permiten que los colaboradores trabajen con y a través de las personas. Quienes
las tienen pueden comunicarse con los demás con sus propios contextos, son suficientemente sensibles a las
necesidades y motivaciones de los demás en la organización y pueden visualizar las posibles reacciones y los
resultados de varios cursos de acción que puedan emprender. Estas habilidades deben ser desarrolladas consciente e
inconscientemente (Katz, 1974).
Ray (2017) describe a las habilidades blandas como el inventario de atributos, conocimientos y habilidades
con las que cuenta una persona. Resaltando que estas habilidades hacen que una persona se adapte a las
circunstancias y reaccionar de forma favorable con los clientes. Una de las soft skills a desarrollar en los colaboradores
que se relacionan positivamente con un servicio al cliente es la comunicación efectiva.
La comunicación efectiva es la capacidad de escucha, el entablar una conversación verbal o de discurso,
también integra la empatía y rapport, la capacidad de entender y aceptar el punto de vista de otra persona. Es una
habilidad necesaria en la organización: entre mayor sea la habilidad de las personas en la organización de comunicarse
efectivamente la cultura se enriquece, mejora la productividad, la consecución de objetivos y por ende la conservación
de los clientes (Bermúdez y González, 2011).
De acuerdo con lo anterior el objetivo del presente artículo es analizar la importancia de la habilidad de la
comunicación efectiva como impulso del servicio al cliente. En particular el análisis se enfoca en los colaboradores de
venta directa de las concesionarias de automóviles ubicadas en el Área Metropolitana de Monterrey.
El modelo gráfico propuesto para el objetivo planteado es el que aparece en la Figura 1.
Figura 1. Modelo gráfico.
Variables Independientes
soft skills
X1 (CE). Comunicación
efectiva

Variable Dependiente
Servicio al cliente

(+)

Fuente: Elaboración propia.

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Y. (SC)
Servicio al cliente

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Del modelo gráfico anterior se desprende la hipótesis central de la investigación. H1: la habilidad blanda de la
comunicación efectiva (CE) tiene una relación positiva con el servicio al cliente (SC), entendiéndose SC como servicio
al cliente y CE como comunicación efectiva. La importancia del estudio se enmarca en varios aspectos: primeramente
en la parte metodológica, la innovación del tema en el sector de la distribución automotriz, así como también la
importancia del factor humano como centro de la investigación, al analizar la habilidad de la comunicación efectiva y
su relación con el servicio al cliente.
Revisión de la literatura
a) Servicio al cliente (SC)
A continuación se presentan algunas definiciones del servicio al cliente y el modelo que se estableció para este estudio.
Como introducción al servicio al cliente se sabe que la tendencia en las organizaciones consiste en retener y construir
relaciones duraderas y rentables con los clientes, esto obliga a que las organizaciones definan sus prioridades con
respecto a los clientes, los servicios a ofrecer y la estrategia competitiva. Lo anterior con la finalidad de tener un punto
de referencia para satisfacer las necesidades de los clientes. El servicio al cliente es construir y administrar las
relaciones a largo plazo con los clientes de modo que sean rentables. Lo trascendente de un negocio es no olvidar en
ningún momento que el cliente es el actor principal de la organización y la forma de generar su lealtad es ofreciéndole
un buen servicio con el cual se sienta satisfecho (Gómez, 2011).
El servicio al cliente tiene ciertos elementos que son: 1) profundo conocimiento del cliente, 2) rol activo en el
servicio por parte de los colaboradores, 3) tener siempre en mente la satisfacción del cliente, 4) buscar la innovación
en el servicio, 5) usar métricas para la evaluación del servicio, 6) establecer un perfil del cliente, 7) tener procedimientos
para la mayoría de las situaciones con los clientes, 8) comunicación clara, abierta, armónica, compartiendo un lenguaje
empático con los clientes y mantener con ellos formas creativas de escucharlos o contactarlos. Con todo esto la
organización experimentará un incremento en la productividad y se puede fortalecer la competitividad (Gómez, 2011).
El servicio al cliente de calidad, según González, Frías y Gómez (2016), la capacidad de dar respuesta, la
disposición, atención y voluntad de los colaboradores para ayudar y dar seguridad al cliente. El colaborador debe tener
las habilidades para inspirar credibilidad, empatía y confianza, de tal forma que al final el cliente quede satisfecho con
el servicio recibido. El ofrecer un servicio al cliente de calidad proporciona una poderosa ventaja competitiva para la
organización y a través de él la empresa pueda alcanzar uno de sus objetivos más valiosos desde el punto de vista
relacional que es mantener la relación a largo plazo con sus clientes.
Coste et al. (2017) define el servicio al cliente como la atención y el deseo de parte de los colaboradores para
ayudar al cliente en todo momento, implica comprender sus expectativas o necesidades y satisfacerlas aun sin ser
mencionadas e incluso excederlas. Es esforzarse por conocer y resolver los problemas del cliente, defender sus
intereses, dar seguimiento y brindarle una respuesta inmediata.
El servicio al cliente tiene como objetivo que el cliente se sienta satisfecho. En este sentido es toda aquella
actividad realizada por los colaboradores para facilitar la compra o uso de un producto o servicio por el que pagará o
pagó el cliente. De tal forma que constantemente se cumplan o excedan las necesidades y expectativas de los clientes.
En este concepto hay tres componentes principales: primero, identificar las necesidades y expectativas de los clientes.
Estos deseos pueden cambiar a lo largo del tiempo, segundo, desarrollar acciones para satisfacer dichas necesidades

La comunicación efectiva como habilidad impulsora del Servicio al Cliente
en el área de ventas en tiempos del Covid-19

�60

y deseos porque en muchos casos esto incluye la modificación de productos y servicios ya existentes para adaptarse
al cliente y tercero, que el servicio se dé en una forma efectiva y eficiente (Colón-Aguirre, 2017).
Vega-Sampayo, Olivero-Vega y Gastelbondo-Gómez (2020) define un servicio al cliente de calidad, el conocer
y exceder sus expectativas, dar respuesta de forma eficaz y atender al cliente de forma humana, así como escucharlo
constantemente. Para ello se requiere el involucramiento de toda la organización.
El modelo que se eligió para la investigación fue el planteado por Albrecht (1990) en el que menciona el
servicio como un conjunto de elementos: los sistemas, la estrategia, y al cliente como elemento central, también destaca
a los colaboradores como fundamentales para que se generen experiencias que impulsen el servicio al cliente. En la
Figura 2 se presenta gráficamente el modelo.
Figura 2. Modelo: el triángulo de servicio.
Estrategia
del Servicio

Clientes
Sistemas

Colaboradores

Fuente: Elaboración propia adaptado de Albrecht (1990).

La definición de servicio al cliente para este estudio se refiere al buen trato, comprensión, disposición y voluntad para
apoyar al cliente. El transmitirle seguridad, credibilidad y confianza al momento de la interacción (González et al., 2016).
La comprensión de lo que el cliente espera, de tal forma que se le ofrezca una satisfacción y calidad del servicio recibido
e incluye interacciones únicas para el cliente, con una alta diferenciación y generándole experiencias memorables
(Coste et al., 2017; Colón-Aguirre, 2017; Vega-Sampayo et al., 2020).
b) La comunicación efectiva (CE).
A continuación se presentan algunas definiciones de la comunicación efectiva y el modelo que se estableció para este
estudio. García, Gómez y Antón (2011) definen a la comunicación efectiva como el proceso de transmitir información
oportuna, de calidad, abierta y basada en la confianza de las personas que están participando. Con una comprensión,
aprendizaje y respeto mutuo de los miembros que están inmersos en el proceso. Añadiendo que se ve influenciada por
el entorno, la personalidad, los conocimientos y los valores culturales al hacerla compleja. Los elementos mencionados
anteriormente deben ser tomados en cuenta al momento de querer estandarizarla ya que esto asegurará que el
mensaje se integró y de calidad.
La comunicación efectiva es el escuchar atenta y conscientemente a la persona con la que se está
interactuando. Se debe intercambiar información clara y precisa de forma oral y escrita entre las personas que están

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interactuando ya sean: clientes o colaboradores. El contacto visual, la comunicación verbal y no verbales también
forman parte de la definición (Lolli, 2013). Araujo y Miranda (2021) definen a la comunicación desde el intercambio de
información e ideas entre colaboradores o clientes de la organización. De tal forma que se construyan relaciones de
confianza y entendimiento.
El modelo que se eligió para la investigación sintetiza la teoría de los autores Llacuna y Pujo (2008) y
Espinoza (2009) quienes hablan del proceso clásico de comunicación que está compuesto por un emisor, receptor, un
mensaje, código y la retroalimentación. Complementando el proceso a través de preguntas que ayudan a clarificar cada
elemento (Figura 3).
Figura 3. Modelo de comunicación efectiva

Canal

En que dice

Código

A quién
dice

Receptor

Quién
dice

Proceso de
Comunicación
Con qué
efecto

Qué dice

Retroaliment
ación

Emisor
Con qué
efecto

Fuente: Elaboración propia, adaptación (Llacuna y Pujol, 2008; Espinoza, 2009).

Concluyendo con la definición de la comunicación efectiva (CE) con base en la que se diseñará el instrumento de
medición. Es la capacidad de escuchar, hacer preguntas, expresar conceptos e ideas de forma efectiva. Generar un
diálogo asertivo, utilizando herramientas y/o metodologías para obtener, comprender y transmitir la información de
manera apropiada y de confianza en las diferentes situaciones con cliente (Coste et al., 2017; Araujo y Miranda, 2021).
c) Relación entre el Servicio al Cliente (SC) y la comunicación efectiva (CE)
Algunos estudios empíricos encontrados en donde se relaciona la variable independiente de la comunicación efectiva
y el constructo del Servicio al Cliente se mencionan a continuación. En 2014 se realizó una investigación alrededor del
mundo en una organización global que tenía en ese año 152 compañías de servicios de Tecnologías de Información y
se tomó una muestra de 250 clientes de estas empreseas para enviarles un cuestionario vía e-mail con la finalidad de

La comunicación efectiva como habilidad impulsora del Servicio al Cliente
en el área de ventas en tiempos del Covid-19

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conocer el impacto de la comunicación en el servicio al cliente. Se recibieron 114 cuestionarios que se procesaron por
medio de ecuaciones estructurales. Con una β =.457 y p&lt;.05 mostraron que en los servicios de la Tecnología de
Información la comunicación de calidad del consultor con el cliente es significativa y de impacto para un buen servicio
(Park, Lee y Lee, 2014).
En Malasya, Güneş y Sh-Ahmad (2015) realizaron un estudio en la industria del retail en la venta de alimentos
para conocer la competencia de la comunicación que es entendida en dos sentidos como comunicación y las
interacciones personales de los colaboradores. Ambas relacionadas con el servicio al cliente, específicamente la
satisfacción después de haber recibido el buen servicio. Se aplicó un cuestionario de 12 preguntas a 227 personas. En
la investigación se planteó un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados obtenidos fueron que las
interacciones interpersonales tienen una relación positiva y significativa con el servicio al cliente con un coeficiente path
de .287 y la comunicación está relacionada significativa y positivamente con el servicio al cliente con un coeficiente de
.645 y otros estadísticos mencionados fueron Chi Square= 84.849, df=51, p=.002, CFI=.971, TLI=.962, RMSEA=.055.
En el Norte de Kerala, ubicada en un estado en el Sur de la India, se realizó un estudio a 16 hospitales
reconocidos por la Junta Nacional de Acreditación de Hospitales y proveedores de atención médica (NABH, por su
siglas en inglés) y por las normas de acreditación de hospitales de Kerala (KASH, por sus siglas en inglés). Se aplicó
una encuesta a 436 pacientes de dichos hospitales para conocer el impacto de la comunicación efectiva hacia la
experiencia del servicio a los clientes. En esta investigación el resultado fue positivo y significativo con el factor de
relación colaborador-paciente. Con una β=.35 y una significancia de .05. observando que el fortalecimiento de las
habilidades de comunicación de los médicos y el personal con los pacientes ayuda a la comprensión de las necesidades
e inquietudes de los clientes y pacientes. La comunicación efectiva favorece la capacidad de respuesta, la atención
individual y las actitudes positivas hacia los pacientes. En el resultado de la investigación la comunicación efectiva
mejora considerablemente la experiencia de servicio al cliente (Suhail y Srinivasulu, 2020).
Dentro del servicio al cliente, la comunicación de los colaboradores que están frente a los clientes es
fundamental para que se logre una buena percepción de la organización. La comunicación debe ser clara en todos los
sentidos, es decir, de forma verbal y en la escucha activa. Dentro de la venta directa de las agencias automotrices es
necesaria esta habilidad. En los estudios empíricos encontrados hay suficiente información para el área médica e
incluso en la parte de la educación falta reforzar los estudios en el sector automotriz, específicamente en las agencias
de autos. Esto justifica la investigación de la relación entre la comunicación efectiva y el servicio al cliente.
Método
Posterior al establecimiento de los modelos y definiciones de los constructos se elaboró y aplicó el instrumento. Los
ítems que integraron el instrumento fueron seleccionados y adaptados de los estudios empíricos encontrados en la
revisión de la literatura. Todos ellos validados con Alfa de Cronbach superiores a .8 como aparecen en la Tabla 1. Al
tener la primera versión del instrumento se realizó la validez de contenido con doctores expertos en metodología y
Capital Humano. Posteriormente se realizaron los ajustes estadísticos y las sugerencias de los expertos para integrarlo
a Google Forms para la aplicación.

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Tabla 1. Constitución y fiabilidad del instrumento.
Variable
SC
HP
Demográficos
Total ítems sin los demográficos

Fuente: Elaboración propia (SPSS Statistics 21).

Alfa de Cronbach
.939
.801

Núm. Ítems
3
3
4
10

Paralelamente a la elaboración del instrumento se determinó la población y la muestra. La población de agencias
comerciales de distribución automotriz en el Área Metropolitana de Monterrey era de 96 (AMDA, 2021). Se aplicó la
fórmula estadística para un muestreo aleatorio simple con población finita n=Nz 2(1-p)/(N-1)e2 +z2p(1-p) en donde N=
96, Z=1.96, p=.5, 1-p=.1, e=.05. y dando como resultado una “n” de 77 encuestados como aparece en la Tabla 2.
Tabla 2. Muestra.
Población
96

Muestra
77

Fuente: Elaboración propia.

Núm. de encuestas recibidas
81

El instrumento se envió en tiempos del Covid-19 a cada gerente o coordinador de Ventas. Ellos son quienes están de
cerca en la operación del negocio y establecen las estrategias de ventas de las agencias, también son los que conocen
y observan las habilidades, comportamientos y actitudes que tiene los Asesores de Ventas para ofrecer el servicio al
cliente. Se envió el instrumento a todos los gerentes o coordinadores de Venta de la población y se recibieron 81 y en
función de ello se procesaron los datos.
Una vez obtenidas las encuestas se plantearon diferentes alternativas para procesarlas y se utilizó el SPSS
Statistics 21. El modelo propuesto para la investigación de acuerdo con la hipótesis fue SC=β0+β1(CE)+u. Se estimó
la Regresión Lineal confirmatoria con SPSS Statstics por medio de pasos sucesivos. El resultado se muestra a
continuación.
Resultados
Para el modelo propuesto se observó un coeficiente de determinación R2 de .614 y una prueba de Durbin Watson de
1.158, lo que indica la validez del modelo y los resultados vistos en la Tabla 3.
Tabla 3. Modelo y Método.
Modelo
Regresión Lineal
SC=
β0+β1(CE)+u.

Método
Confirmatorio

Fuente: Elaboración propia.

Constructos Independientes
entrantes
HP

Estadísticos del Modelo

Variable

β

T

R2 .614

CE

.789

11.405

FIV

Sig.

1

.000

F 125.420
Durbin Watson
1.158

En la prueba ANOVA y en los resultados t de los coeficientes el resultado fue una prueba de Fisher de 1.158 con una
β =.783 p=.000. Lo que demuestra la relación positiva entre la Hospitalidad y el Servicio al Cliente por lo que se acepta
la hipótesis que se muestra en la Tabla 4.

La comunicación efectiva como habilidad impulsora del Servicio al Cliente
en el área de ventas en tiempos del Covid-19

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Tabla 4. Estatus de la hipótesis de acuerdo con resultados del modelo.
Variable Independiente: soft skills/CE
H1: CE Tiene una relación positiva con el servicio al cliente.

Fuente: Elaboración propia.

β
.789

Resultado
Aceptada

Conclusiones y recomendaciones
A través del método científico en este estudio se pudieron cumplir con las fases metodológicas como lo sugiere Creswell
(2009) y Whetten (1989): 1. El establecimiento de objetivos e hipótesis, 2. La revisión de la literatura para profundizar
en la teoría y la construcción de los constructos, 3. El diseño del instrumento de la investigación para recabar la
información, 4. Recolección y cálculo de los datos y 5. Obtención de resultados y conclusiones.
El estudio se realizó exactamente en el inicio del Covid-19 y fue en un momento trascendente en las
concesionarias de autos. Anteriormente el proceso de venta se realizaba en un 90% cara a cara, es decir, presencial.
Esto permitía que las habilidades del colaborador fueran puestas en práctica de forma natural. Cuando se realizó la
aplicación de las encuestas ese 90% de los colaboradores estaban haciendo un esfuerzo importante para vender de
forma remota y/o digital. Por lo que la habilidad de la comunicación efectiva se tuvo que acentuar. La hicieron realidad
a través de llamadas o video llamadas, el contacto con el cliente debía ser más estrecho y cálido, cuidando no
abrumarlo. Dado lo anterior se pudo concluir con base en los datos y resultados las relaciones entre la variable
independiente y la dependiente en tiempos del Covid-19, comprobando que la comunicación efectiva es una habilidad
impulsora del servicio al cliente en el sector de la venta automotriz y similar a lo que se encontró en el marco teórico
en los sectores de servicios, retail y la salud.
Al ser significativa la variable de la comunicación efectiva como impulsora del servicio al cliente se confirma
para el sector de la venta automotriz lo que se encontró en la revisión de la literatura en los estudios de Park, Lee y
Lee (2014) (β =.457 y p&lt;.05) del sector de los servicios, Güneş y Sh-Ahmad (2015) (β .645, p .002) en la industria del
retail de alimentos y bebidas y Suhail y Srinivasulu (2020) (β=.35 p &lt;.05). Uno de los aspectos a destacar dentro de la
investigación fue el diseño del instrumento que se formó con base en los ítems encontrados en la revisión de la literatura
se validó con expertos y se le dio forma y fondo de acuerdo con el contexto mexicano. Este instrumento podrá ser la
base para realizar estudios posteriores en otros sectores, de tal forma que complementen lo realizado en esta
investigación.

Escamilla Vielma, Segovia Romo y Mendoza Gómez
https://doi.org/10.29105/rinn18.36-6

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                <text>InnOvaciOnes de NegOciOs, inicia en el 2004;  publica trabajos originales de nivel científico en el área de negocios. La revista presenta investigaciones de tipo básico y aplicado en el área de administración, contabilidad y temas afines. El alcance abarca temas de auditoría, contabilidad internacional, costos y presupuestos, finanzas, gestión del capital humano, gestión pública, impuestos y estudios fiscales, mercadotecnia, negocios internacionales y tecnologías de la información. Se enfatiza la integración de ideas y la generación de ámbitos que estimulen discusiones fructíferas y la creación de hipótesis novedosas. La revista publica los siguientes tipos de manuscritos relativos a una investigación: documental, empírica, de casos y reseñas de libros. Los trabajos pueden presentarse en español o inglés.</text>
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                <text>InnOvaciOnes de NegOciOs, 2022, Año 19, No 37, Enero-Junio</text>
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                <text>InnOvaciOnes de NegOciOs, inicia en el 2004;  publica trabajos originales de nivel científico en el área de negocios. La revista presenta investigaciones de tipo básico y aplicado en el área de administración, contabilidad y temas afines. El alcance abarca temas de auditoría, contabilidad internacional, costos y presupuestos, finanzas, gestión del capital humano, gestión pública, impuestos y estudios fiscales, mercadotecnia, negocios internacionales y tecnologías de la información. Se enfatiza la integración de ideas y la generación de ámbitos que estimulen discusiones fructíferas y la creación de hipótesis novedosas. La revista publica los siguientes tipos de manuscritos relativos a una investigación: documental, empírica, de casos y reseñas de libros. Los trabajos pueden presentarse en español o inglés.</text>
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                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores.</text>
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                    <text>�Universidad Autónoma de Nuevo León
Dr. Santos Guzmán López
Rector
Dr. Juan Paura García
Secretario General
Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo
Secretaria Académica
Dr. José Javier Villarreal Tostado
Encargado del despacho de la Secretaría de Extensión y Cultura
Lic. Antonio Ramos Revillas
Director de Editorial Universitaria
Dr. Luis Alberto Villarreal Villarreal
Director de la Facultad de Contaduría Pública y Administración
Dra. María de Jesús Araiza Vázquez
Editor en jefe
M.A.E. Jesús Cardona Salinas
Editor
Lic. Miguel Ángel Vázquez Gutiérrez
Editor de sección
D. G. Carlos David Villanueva Valtierrez
Diseño de Portada
InnOvaciOnes de NegOciOs© Año 19, N° 38, julio-diciembre 2022, es una publicación semestral editada por la Universidad Autónoma
de Nuevo León a través de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. Los textos publicados fueron sometidos a revisión
académica por pares ciegos. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba s/n, Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo
León, México, C.P. 66451. Teléfono: + 52 81 13404431. Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2009-061218273900-102. ISSN:
2007-1191, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Licitud de Título y Contenido: No. 14,921, otorgado por la
Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Registro de marca ante el Instituto
Mexicano de la Propiedad Industrial: 1172050. Impresa por: Impresos Publicarte. Av. Arturo B. de la Garza, N°. 4648, Col. San
Francisco de Asís, C. P. 64170, Monterrey, Nuevo León, México, Tel. +52 8183703986. Tiraje: 200 ejemplares. Distribuido por:
Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, Av. Pedro de Alba S/N, Cd.
Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66451.
Las opiniones expresadas por los autores no reflejan necesariamente la postura del editor de la publicación.
Prohibida su reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del editor.

Impreso en México
Todos los Derechos Reservados
©Copyright 2022
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�InnOvaciOnes de NegOciOs©
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Consejo editorial
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Dr. Daniel Valera (Universidad San Martín de Porras)
Dr. Enrique Pozo Cabrera (Universidad Católica de Cuenca)
Dr. Gang Chen (University of Foreign Languages)
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Dr. Otto F. Von Feigenblatt (Real Academia de Ciencias Económicas y Financieras de España)
Dr. Scott Carnz (City University of Seattle)
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Dr. Wilfredo Giraldo (Universidad San Martin de Porres)
Dra. Paola Plaza Casado (Universidad Rey Juan Carlos de Madrid España)
Dra. Sandra Escamilla Solano (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Comité editorial
Dr. Adrián Wong Boren (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Dr. David Ceballos Hornero (Universidad de Barcelona)
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Dra. Martha del Pilar Rodríguez García (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Dra. Mónica Blanco Jiménez (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Dra. Paula Villalpando Cadena (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Dra. Roxana Saldívar del Ángel (Universidad Autónoma de Nuevo León)

�Mensaje de la editora
Hablemos un poco de la cultura organizacional de innovación es un tema que ha
atraído los esfuerzos de diversos estudios y propuestas de diseño tendientes a
mostrar cómo una organización puede crear ventajas competitivas a partir de la
cultura de la organización que brinda los elementos necesarios para la innovación
y crear un ambiente donde las personas se sientan motivadas para lograr este
objetivo.
Dado que la cultura organizacional está estrechamente relacionada con la
estrategia y la estructura, desempeña un papel en la determinación de la capacidad
de innovación de una organización. También crea un entorno en el que las
personas están dispuestas a probar cosas nuevas y que relacionan procesos
dinámicos que existen en el mundo de los negocios y están enfocados en encontrar
oportunidades y encontrar soluciones no tradicionales a los problemas. Los
individuos pueden descubrir la existencia de un apoyo que los impulse a desarrollar
nuevas ideas, les permita comportarse de forma creativa e innovadora, así como
asertiva frente a los procesos de cambio y competencia, diseñando y socializando
normas, políticas y procedimientos para la innovación.
Dichas formas se construyen adaptativamente entre los diferentes elementos que
la componen en donde intervienen creencias y patrones de clientes, proveedores,
competidores y grupos de interés (cultura externa) así como creencias y patrones
de empresarios y trabajadores (cultura interna), que facilitan o dificultan el
desarrollo de la innovación.
Naturalmente, la orientación emprendedora en las organizaciones requiere algo
más que la prevalencia de valores emprendedores. El espíritu empresarial se
produce cuando se cumplen cuatro condiciones básicas. La primera es la
motivación por la tarea, la segunda es el conocimiento, la tercera se refiere a la
expectativa de ganancia personal y la cuarta es el apoyo del entorno.
Dra. María de Jesús Araiza Vázquez

�InnOvaciOnes de NegOciOs®
Año 19 Número 38 Julio - Diciembre 2022 ISSN: 2007-1191
Contenido
Arriaga Cárdenas, O. G., Lara Magaña, P. del C., &amp; Sánchez Gutiérrez, J.
/ El registro de patentes para la medición de la innovación en las
universidades: análisis bibliométrico (Patent registration for the
measurement of innovation in universities: bibliometric analysis)

1-18

Llaca Díaz, J. M., Robles Espino, D. G., &amp; Cordero Pérez, P. / Variables
asociadas al rendimiento del EGEL-QUICLI en egresados de Químico
Clínico Biólogo UANL (Variables related to performance in the EGELQUICLI for the Bachelor's Degree in Biologist Clinical Chemist UANL)

19-32

Sanchez, D., Otero Martínez, V., González Dillon, I., &amp; Martín Garza, R. /
Análisis de los factores críticos de éxito de un IPO a través de una Empresa
con Propósito Especial de Compra (SPAC). [Analysis of the success
factors of an IPO through a Special Purpose Acquisition Company (SPAC).]

33-58

Leal, H. E. G., &amp; Mendoza Gómez, J. / Factores Organizacionales que
afectan la cultura ética de los colaboradores: diseño, validez y confiabilidad
de un instrumento de medición. (Organizational factors affecting the ethical
culture of employees: design, validity and reliability of a measurement
instrument.)

59-75

Rodríguez Batres, A., Flores Sánchez, E. M., &amp; Aarún Alonso, J. L. /
Emprendimiento asociativo: una opción para la generación de trabajo bajo
el concepto de la Economía Social. (Associative entrepreneurship: an
option for the generation of work under the concept of the Social Economy.)

76-92

Landeros García, C., Molina Hernández, J. A., &amp; Terán Cázares, M. M. /
Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de
Instituciones de Educación Superior de México. (Factors that influence the
entrepreneurial intention in students of Higher Education Institutions in
Mexico).

93-110

Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina, J. N., &amp;
Araiza Vázquez, M. de J. / Historia del arte de países con mayor producción
industrial mundial: Un ensayo desde una perspectiva predictora del Estado
Mexicano (Art history of countries with the highest industrial production in
the world: An essay from a predictive perspective of the Mexican State)

111-150

�1
InnOvaciOnes de NegOciOs 19(38): 1-18
© 2022 UANL, Impreso en México (ISSN: 2007-1191)

Fecha de recepción: 11 de marzo del 2022. Fecha de aceptación: 27 de mayo del 2022
https://revistainnovaciones.uanl.mx/

El registro de patentes para la medición de la innovación en
las universidades: análisis bibliométrico (Patent registration
for the measurement of innovation in universities:
bibliometric analysis)
Omar Guillermo Arriaga Cárdenas
Paola del Carmen Lara Magaña
José Sánchez Gutiérrez
Resumen. La importancia del registro de patentes constituye la base para el desarrollo de
indicadores de competitividad y producción tecnológica en las organizaciones educativas. Se
han dado muchos cambios en la forma en que las universidades responden a las necesidades
de la sociedad, donde las actividades científicas y tecnológicas se convierten en un
pilar clave en este contexto. Las Instituciones de Educación Superior (IES), desarrollan
nuevos métodos para la transferencia de tecnología, los cuales se puedan incluir y estar al
alcance en los programas de pregrado, orientación, tutorías y posgrados, así como estar a
disposición de la sociedad en general. Estas mismas se han convertido en generadoras de
investigación en los procesos de innovación que impactan en todos los sectores y uno de sus
principales indicadores para la medición es el registro de patentes. Con base en los resultados,
se determina que los principales elementos para las universidades en temas de innovación
son las publicaciones y registro de patentes, ya que generan un conocimiento aplicado. Por lo
que el propósito de este trabajo es realizar un análisis desde una perspectiva bibliométrica,
encontrar los contenidos de los documentos que ayuden a determinar el registro de patentes
como una medición en la innovación.
Palabras claves: análisis bibliométrico, educación superior, innovación, patentes.
Abstract. The importance of patent registration constitutes the basis for the development of
competitiveness and technological production indicators in educational organizations. There
have been many changes in the way that universities respond to the needs of society, where
scientific and technological activities are a main pillar in this context. Higher Education
Institutions (HEI) develop new methods for technology transfer, which can be included and
available in undergraduate, orientation, tutoring and postgraduate programs, as well as to be
available to society in general. These have become generators of research in innovation


Universidad de Guadalajara, México. omar_arriaga@cucea.udg.mx https://orcid.org/0000-0003-2603-4690
Universidad de Guadalajara, México. paolalm@cucea.udg.mx https://orcid.org/0000-0001-9809-716X

Universidad de Guadalajara, México. jsanchez@cucea.udg.mx https://orcid.org/0000-0002-0120-7201


�2
processes that impact all sectors and one of their main indicators for measurement is the
registration of patents. Based on the results, it is determined that the key elements for
universities in innovation issues are publications and patent registration, since they generate
applied knowledge. Therefore, the purpose of this work is to carry out an analysis from a
bibliometric perspective, to find out the contents of the documents that help to determine the
registration of patents as a measurement in innovation.
Keywords: bibliometric analysis, higher education, innovation, patents.

Introducción
Se ha vuelto relevante la innovación para el desarrollo económico de los países
y regiones y así hacerse más competitivos, esto se da en gran medida a que
la generación de conocimiento es un factor primordial para originar riqueza y
prosperidad social (Manrique, et al, 2014). Las políticas públicas se han
modificado para que la innovación sea parte de ellas o puedan ser
encaminadas para fomentarla, por lo cual se desarrollan indicadores con el
propósito de establecer y comprobar la innovación (Mahroum, 2013). En la
literatura identificada se refiere a la innovación como lo que se ha hecho con
anterioridad en ese proceso, producto y/o servicio y cuál es la propuesta para
perfeccionar o incluso mejorar, lo que genera utilidad y mayor rentabilidad
(OCDE, 2005).
Las empresas o instituciones se han dado cuenta del valor agregado
que genera la innovación dentro de ellas, a su vez se pueden encontrar
definiciones como la de innovación de producto, tal y como lo menciona el
Manual de Oslo (2005):
Aporta un bien o servicio nuevo, o significativamente mejorado, en
cuanto a sus características técnicas o en cuanto a su uso u otras
funcionalidades, la mejora se logra con conocimiento o tecnología, con
mejoras en materiales, en componentes, o con informática integrada.
Para considerarlo innovador un producto debe presentar características
y rendimientos diferenciados de los productos existentes en la empresa,
incluyendo las mejoras en plazos o en servicio. (p.44)
Las tareas de la innovación tecnológica resultan cada vez más
importantes en el contexto actual de la globalización y de competitividad, por
lo cual es uno de los elementos esenciales en el desarrollo y crecimiento
económico de las regiones, ya que debe incorporar el saber, el conocer, la

Arriaga Cárdenas, O. G., Lara Magaña, P. C. &amp; Sánchez Gutiérrez J.

�3
práctica, infraestructura y la aplicación de las tecnologías (Gutiérrez et al.,
2008).
Una de las formas más significativas para medir la innovación es a
través de las referencias en las investigaciones en las academias que se
genera en el registro de las patentes (Narin et al, 1997). En la medición de la
innovación se cuenta con elementos estandarizados y estos se encuentran
relacionados con los resultados de investigaciones anteriores, con el fin de
mejorar procesos presentes y futuros, para realizar métodos más concluyentes
y generar ventajas de desarrollo y bienestar social para las regiones (Porter &amp;
Stern 1999). Adicionalmente los indicadores ayudan a describir elementos de
innovación, los cuales son datos que se construyen para medir la
competitividad entre los países.
Las universidades que producen investigación científica transformada
en investigación aplicada, se han dado cuenta de la importancia de protegerlas
por medio de algún modelo jurídico en propiedad intelectual o industrial, esto
a nivel nacional e incluso internacional, estas acciones son la respuesta de las
universidades ante la necesidad de que la educación debe realizar
conocimiento aplicado a la empresa (Quintas, 2012).
Se han generado indicadores bibliométricos para cuantificar el
conocimiento aplicado, los cuales reflejan un estudio estadístico de datos
arrojado por investigaciones científicas. En la ciencia, siempre ha existido la
necesidad de evaluar y analizar lo dicho por teóricos e investigadores en la
literatura académica, pues estos análisis nos permiten desarrollar y tener
mayor conocimiento sobre áreas determinadas, los estudios bibliométricos
ayudan a detectar: principales autores, citas, y países muestran resultados
relevantes para analizar el tema y determinar su relevancia (Senel &amp; Demir
2015). En esta investigación realizaremos un estudio bibliométrico acerca de
la literatura académica referente los principales indicadores como el registro
de patentes para la medición de la innovación en las instituciones de educación
superior a través de dos bases de datos: scopus y web of science.
Epistemología de la innovación tecnológica
El concepto de innovación ha evolucionado en el desarrollo de la ciencia y la
tecnología, así mismo, en este proceso se ha llevado a cabo diferentes
modelos de innovación que tienen un impacto en la historia (Conil, 2010).
La innovación tecnológica busca que los países incrementen su
potencial, y es una respuesta a las necesidades y a la permanencia en los
mercados internacionales, esto a su vez, genera un desarrollo económico y
social. Existen diferentes estudios que miden la capacidad de una región al
Registro de patentes para la medición de la innovación.
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-397

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demostrar la implementación de modelos exitosos innovadores y tecnológicos,
por lo cual les permite ser más competitivos y mejorar el bienestar social
(Jaramillo, et al 1997).
Se ha estudiado a la innovación tecnológica como un beneficio para que
los países sean más competitivos, al considerar elementos primordiales que
tienen las economías, como parte de su informe “innovar para crecer” de la
Comisión Económica para América Latina y el Caribe: i) una mayor codificación
del conocimiento; ii) una relación más estrecha entre tecnología y ciencia, con
mayores tasas de innovación y ciclos de vida del producto más cortos; iii) una
creciente importancia de la innovación en el crecimiento del PIB, así como de
la educación y del aprendizaje continuo; iv) una mayor inversión en elementos
intangibles (investigación y desarrollo, educación, software, entre otros) que
en capital fijo, y v) cambios sustanciales en la demanda de calificaciones en el
mercado de trabajo CEPAL (2009).
En el informe antes mencionado se hace énfasis en países de América
Latina que tienen un nivel medio-bajo en sus capacidades tecnológicasdesarrolladas y que son estrechamente ligadas a factores como: La
organización de su economía, sus estrategias de innovación, el valor que le
dan a sus importaciones en lo referente a tecnología, la poca importancia en
su cadena de valor y la alta necesidad de generar conocimiento y tecnología
de países en mayor desarrollo (CEPAL, 2009).
Medición de la Innovación
Las patentes generalmente han sido utilizadas para analizar la innovación que
se desarrolla en las empresas, las universidades a nivel mundial no están
exentas, así como la aplicación de estadísticas, convirtiéndose en el principal
objetivo el estudiar las patentes y su conexión con otros factores (Buesa,
1992).
Las universidades han aumentado su interés en la obtención de
indicadores de competitividad e innovación entre las naciones. Los indicadores
toman validez para políticas gubernamentales, y mejorar la competitividad de
las regiones (Archibugi, et al, 2004).
El índice global de innovación, publicado anualmente por la
Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), que revisa 82
indicadores para 128 regiones contiene cinco elementos: insumos o
instituciones, capital humano e investigación, infraestructura, sofisticación del
mercado y sofisticación de negocios. Por otro lado, los productos del sistema
están representados en dos elementos más: conocimiento y tecnología y los
productos creativos. (Favila, 2019). El índice de competitividad global del foro
Arriaga Cárdenas, O. G., Lara Magaña, P. C. &amp; Sánchez Gutiérrez J.

�5
económico mundial, que determina y compara la productividad de una
economía en el mediano plazo a través de su proceso de adaptación y la forma
de innovar, mide elementos microeconómicos y macroeconómicos (Khayyat &amp;
Lee, 2015), así como la capacidad de innovar, ofrece mejores oportunidades
de colaboración, genera ideas innovadoras y nuevos modelos de negocios que
impactan en el desarrollo económico.
Spitzer (2007) identifica los elementos para determinar la innovación son
las medidas más usadas: 1) número de nuevos productos o servicios 2)
ganancias obtenidas a partir de nuevos productos o servicios 3) número de
ideas 4) número de patentes 5) inversión en innovación 6) tiempo para el
lanzamiento de un producto o servicio 7) cronogramas de proyectos 8)
presupuesto de proyectos 9) costo de proyectos (2007).
Un indicador es constituido por las patentes, sin embargo, no es el único
que mide procesos de innovación en las universidades. En Estados Unidos, el
teórico Scherer (1965), fue uno de los primeros que utilizó las estadísticas de
patentes como medición en las causas de variación en la investigación y
productos desarrollados de acuerdo al número de patentes registradas.
Las patentes son relevantes, se consideran como un proceso para
cuantificar la innovación a través del desarrollo de nuevos modelos aplicables
para el sector empresarial y sea benéfico para el crecimiento económico (Khan
et al. 2006).
La producción de patentes, es en gran medida parte del desarrollo y
crecimiento de una región, por lo cual necesita una iniciativa que se base en la
innovación tecnológica (Alcázar-Zamacona, 2013). Dentro de los países más
industrializados, gran parte del desarrollo de sus economías se basa en la
investigación aplicada como las patentes, en cambio para países en vías de
desarrollo no se da importancia a la investigación aplicada, al estar muy por
debajo, tal es el caso de México (Pérez, 2014).
Entre las actividades de vinculación universitaria es posible localizar
algunas modalidades como la participación en proyectos con orientación al
mercado, la concesión de licencias de patentes que protegen investigaciones
para su explotación comercial o para la generación de empresas de base
tecnológica con la cooperación directa de las instituciones, en este contexto,
la colaboración académica basada en el conocimiento entre investigadores y
organizaciones no académicas (Perkmann et al. 2016).
La secretaría de economía en conjunto con el Instituto Mexicano de la
Propiedad Industrial (IMPI), publicó las cifras de las instituciones de educación
que más solicitudes para registro de patentes, según la tabla 1.
Registro de patentes para la medición de la innovación.
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-397

�6
Tabla 1. IES registradas con patentes en México (2013-2018)
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

IES
Universidad Nacional Autónoma de México
Instituto Politécnico Nacional
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Universidad Autónoma de Nuevo León
Secretaría de Educación Pública-Tecnológico Nacional de México
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Universidad de Sonora
Universidad de Guanajuato
Universidad de Guadalajara
Universidad Autónoma Metropolitana

Patentes
299
248
169
150
96
90
72
71
53
49

Nota: Adaptación propia basado en el informe IMPI 2019.

Metodología
En esta investigación se realizó un análisis bibliométrico sobre la producción
científica en la innovación y patentes universitarias; la búsqueda especializada
de revistas y artículos relacionados mediante las bases de datos Scopus y Web
of Science (WOS). El método utilizado para el procedimiento realizado se
refiere a la literatura académica en innovación, sus principales indicadores, así
como los resultados y comentarios.
Un análisis bibliométrico ayuda a generar información relevante, a través
de la utilización de métodos estadísticos para los investigadores que evalúan
y analizan toda la actividad y comunicación de carácter científico, contribuyen
como guía para definir líneas y estructura en una investigación (Duque Oliva,
et al, 2006). Analizar los resultados arrojados de un análisis para cuantificar la
literatura científica, se vuelve primordial (Norris &amp; Oppenheim, 2007).
Para fines de esta investigación se emplearon dos bases de datos: web
of science y scopus. Se eligieron como fuente de información para la
elaboración de este artículo, ya que son las más grandes generadoras de
publicaciones científicas, resúmenes y cubren más de 22,600 títulos en ambas.
Se tomó como referencia las palabras de búsqueda: “innovation” y
“patents”, las cuales arrojaron más de 13,116 resultados, debido a esto se
dificulto el análisis y se decidió a limitarla con las palabras “innovation,
indicators, patent”, con el enlace también con “and” o “or”, las cuales deberían
de estar dentro del título, resumen y palabras clave, se obtuvo un total de cerca
de 1,009 documentos dentro del período 2012-2021 con el objetivo de revisar
los principales autores y universidades que trabajan estos temas para
identificar sus procesos de innovación relacionadas a esta investigación.
El tipo de publicaciones que se buscaron para el análisis bibliométrico
son revistas y publicaciones científicas. La relación de las palabras de
Arriaga Cárdenas, O. G., Lara Magaña, P. C. &amp; Sánchez Gutiérrez J.

�7
búsqueda, determinó los principales artículos que incluyeran la palabra clave
y que contenían algunos de los términos relacionados con innovación, además
de agregar palabras relacionadas con patentes y universidades.
Se buscó durante el período del 2012 al 2021, de los cuales se
obtuvieron un total de 1,221 documentos en scopus, el 62.7 % son artículos,
17.5% resúmenes de libros, 6.2% capítulos de libro, libros 2.1%, entre otros.
Los datos recuperados para el análisis, así como los gráficos, se realizaron por
medio del software VOSviewer versión 1.6.16 (https://www.vosviewer.com/), la
cual es la versión más reciente.
Se generó una observación a partir de las palabras claves, además de
estar incluidos en los títulos y resúmenes académicos para generar un análisis
de co-ocurrencia, de la misma manera se analizó la producción científica de
las palabras relacionadas.
La ecuación se generó a partir de los términos mencionados que coocurrieran y que estuvieran más cerca unos de otros, con círculos más grandes
aquellos que contengan mayores repeticiones, las palabras que no tuvieran
relevancia para el análisis fueron suprimidas (Kan-Yeung et al., 2017).
Se utilizó el sistema Patenscope, el cual es de uso gratuito sobre registro
de patentes a nivel internacional perteneciente a la organización mundial de la
propiedad intelectual, el cual ofrece más de 96 millones de documentos, según
el tratado de cooperación en materia de patentes (PCT), este método de
búsqueda se enfocó en las universidades mexicanas.
Al realizar una nueva búsqueda con las palabras “innovation, indicators,
patent”, se incluyó “México” en las dos bases las cuales fueron clave para
analizar el contexto nacional en la revisión de la literatura. Se interpretaron
varios indicadores relacionados con el número de publicaciones, de citaciones,
los países que mayor publican en estos temas y las principales universidades
tanto internacionales como nacionales en registro de patentes.
Resultados
En los resultados que se muestran referente a la literatura académica
con palabras a la innovación incluye el registro de patentes en las
universidades, se tienen contemplados 1,221 documentos dentro del período
2012-2021, aunque desde la década de los ochenta se puede observar un
comportamiento de publicaciones en innovación, el cual se refleja en la figura
1.
La base de datos web of science, arrojó resultados sobre
investigaciones científicas relacionadas con elementos de innovación desde
Registro de patentes para la medición de la innovación.
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-397

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1980 hasta abril del 2021. En relación a los países en los que se registra una
mayor aportación a los documentos sobre innovación e indicadores, según
WOS identifica a Estados Unidos como el país con mayor número de
publicaciones sobre este tema, seguido por la República Popular China,
Inglaterra e Italia, América Latina todavía está ausente con la literatura
relacionada en innovación, al tener información muy limitada en este tema.
Las patentes se generan únicamente a través de la investigación
aplicada, por lo que las instituciones generadoras de conocimiento se
convierten en un elemento primordial para su realización, Estados Unidos es
uno de los países que más impacto tiene, es de vital importancia para la
generación de indicadores en materia de innovación desarrollar una
reglamentación para la protección de su propiedad industrial, siempre en pro
de los investigadores participantes y así lograr una acertada vinculación con
los diversos sectores para la transferencia de la tecnología, así como para la
obtención de beneficios económicos para sustentar investigaciones futuras,
por medio de nuevas líneas de investigación en conjunto entre la universidadempresa.
Figura 1. Publicaciones por País de origen

Nota: Información recuperada de las búsquedas realizadas en Web of Science por sus siglas en inglés WOS (2021).

En la figura 2 se muestran las publicaciones del año 2012 al 2021,
relacionadas con los indicadores de cantidad de innovación y patentes, con
énfasis a la base de datos web of science se encuentran 1,009 registros con
las palabras innovation, indicator y patent. La base de datos scopus arroja 509
documentos con las mismas palabras y el mismo período, en el cual el más
relevante es el año 2020, con 102 publicaciones, seguido de lo antes
Arriaga Cárdenas, O. G., Lara Magaña, P. C. &amp; Sánchez Gutiérrez J.

�9
mencionado, los años 2017 y 2019, los cuales muestran la misma cantidad de
investigaciones.
Figura 2. Publicaciones relacionadas con indicadores de innovación 2012-2021.
140
120
100
80
60
40
20
0
1

2

3

4

5

Series1

6

7

8

9

10

Series2

Nota: Elaboración con base en los resultados WOS y Scopus.

En la tabla no. 2, se señalan las mayores publicaciones por área de
conocimiento, en la cual se identificaron 774 registros en WOS y 1,221 en
scopus; al ser el área de “business management”, la que cuenta con mayor
porcentaje de publicaciones, la cula muestra las cuatro principales áreas para
ambas bases de datos.
Tabla 2. Publicaciones de acuerdo al área de conocimiento
Base de datos
Scopus

WOS

Área de conocimiento
Business, Management and Accounting
Social Sciences
Engineering
Economics, Econometrics and Finance
Business Economics
Engineering
Information Science library Science
Science Technology other topics

Porcentaje %
18.2
16.2
12.2
10.1
56.2
12.3
10.8
9.8

Nota: Adaptación propia con base en los resultados de WOS y Scopus.

En la tabla 2, muestra los datos en Scopus de las áreas de negocios y
administración que sólo representan el 18% de totalidad de su literatura,
mientras que la búsqueda en WOS se representa con el 56%. Por lo que se

Registro de patentes para la medición de la innovación.
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-397

�10
determina que las áreas de conocimiento como la de negocios y administración
son las de mayor relevancia para la publicación de estos temas.
En la figura 3 se muestra las interrelaciones entre las palabras claves
de las investigaciones referentes a la innovación y las universidades, las más
destacadas son: patentes e invenciones, tecnología e innovación, las cuales
son las que se utilizan con mayor frecuencia en la literatura en el período
analizado.
Figura 3. Mapa de co-ocurrencias de palabras claves relacionadas a innovación.

Nota: Mapa elaborado con el software VOSviewer y los archivos de las publicaciones recuperadas a través de
Scopus.

Referente a las contribuciones de los principales autores más
productivos relacionados a temas de innovación y patentes universitarias
según la tabla 3, (la cual muestra los diez autores principales de cada una de
las bases de datos que se analizaron), en la base de datos scopus se
registraron 1,221 documentos, la cual muestra a Wendy Schacht, y Jiancheng
Guan en segundo término con 6 documentos; mientras Jiancheng Guan con
10 documentos para WOS.

Arriaga Cárdenas, O. G., Lara Magaña, P. C. &amp; Sánchez Gutiérrez J.

�11
Tabla 3. Cantidad de publicaciones por autor relacionadas con la innovación y
patentes universitarias
Autor
Schacht, W.H.
Guan, J
Link, A.N.
Meyer, M
Hall, B.H.
Hu, M.C.
Lee, K.
Guan, J
Van Looy, B.
Meyer, M.
Acosta, M.
Beaudry, C.

No. de publicaciones
7
6
6
5
4
4
4
10
9
8
6
6

Base de datos
Scopus
Scopus
Scopus
Scopus
Scopus
Scopus
Scopus
WOS
WOS
WOS
WOS
WOS

Nota: El número de publicaciones por autor, son las obtenidas a través de las
palabras claves de búsqueda definida para esta investigación.

Se construyeron e interpretaron diferentes indicadores en la figura 4, los
cuáles presentan las principales citaciones, tal como señala Cohen del 2002
como la cita más relevante al ser un indicador de calidad.
Figura 4. Mapa de citación de la unidad de análisis de la innovación y patentes.

Nota: Mapa elaborado a través del software VOSviewer, de acuerdo a los archivos de citas de la base de datos
scopus.

Se revisó que el 92.6 % de las publicaciones están en el idioma inglés,
tal cual lo demuestra la figura 5, el portugués representa el 3.2%, mientras que
Registro de patentes para la medición de la innovación.
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-397

�12
el español sólo el 1.3%, esto demuestra el rezago de Latinoamérica en el tema
de publicaciones.
Figura 5. Relación de publicaciones por idioma

Nota: Información recuperada por WOS (2021).

En lo que respecta a las principales universidades que tienen más
publicaciones científicas relacionadas con la innovación, la universidad de
Toronto se posiciona en primer lugar con 222 documentos, seguido de la
universidad de Stanford con 188, se toma como base los datos arrojados por
scopus, mismos que se muestran en la figura 6.
Figura 6. Principales universidades que publican sobre innovación.

Nota. Información recuperada de las consultas realizadas en scopus (2021).

En la siguiente tabla 4, se muestra el índice de impacto de los journals
que cuentan con más producción en la base de datos por scopus, refiriéndose

Arriaga Cárdenas, O. G., Lara Magaña, P. C. &amp; Sánchez Gutiérrez J.

�13
al CiteScore, encargado de la evaluación del promedio de citas recibidas por
documentos publicados, al presentar a Scimago Journal Rank (SJR), el cual
cuantifica las citas ponderadas y relacionadas con el campo temático y su
prestigio, y por último, el Source Normalized Impact per Paper (SNIP), se
refiere a la medición a su campo de especialización y sus citas esperadas.
Tabla 4. Revistas con mayor cantidad de publicaciones sobre innovación y patentes
universitarias con indicadores.
Revista
Research Policy
Scientometrics
Journal of Technology Transfer
Technological Forecasting and social change
Industrial and Corporate change
Technovation
Economics of innovation and New Technology

Artículos
46
35
31
18
13
12
11

SJR 2019
3.246
1.210
1.657
1.815
1.120
2.795
0.923

SNIP 2019
3.892
1.584
2.437
2.617
1.396
4.172
1.496

Nota. Elaboración con base a los resultados en Scopus.

Tal como lo vemos, el SJR de manera anual y con base a la cantidad de
citaciones obtenidas crea una lista completa y ordenada de revistas, como
podemos observar en la figura 7, todas las revistas con mayor número de
publicaciones son relevantes dentro del campo de la innovación en la cual se
muestra el comportamiento SJR y SNIP de las revistas con mayor número de
publicaciones a través de scopus.
Figura 7. Indicadores SJR y SNIP de las revistas con mayor cantidad de
publicaciones
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
Research
Policy

Scientometrics

Journal of Technological Industrial and Sustainability
Technology Forecasting
Corporate
Switzerland
Transfer
and social
change
change
SJR 2019

SNIP 2019

Nota. Elaboración con base a los resultados en Scopus.

Registro de patentes para la medición de la innovación.
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-397

�14
Otro indicador de impacto, que sirve para el análisis, es en cuanto a la
cantidad de citaciones con las que cuentan los principales artículos, y así medir
la actividad científica, lo antes referido se analiza en la siguiente tabla, en
donde se observa los resultados de los artículos más citados y su promedio de
citación por año.
Tabla 5. Principales publicaciones con mayor número de citas.
Autor

Año

Titulo

Revista

No.
Citas

Promedio
de citas
por año

West, J; Salter, A;
Vanhaverbeke, W;
Chesbrough, H

2014

Open innovation: The
next decade introduction

Research Policy

375

53.57

Academy of
Management
Annals

369

46.13

Regional
Studies

307

51.16

Journal of
Business
Venturing

272

45.33

Enviromental
Innovation and
Societal
transitions

256

42.66

Jennings, Jennifer
E.; Brush,
Candida G.

2013

Boschma, Ron

2015

Davidsson, Per

2015

Hansen, Teis;
Coenen, Lars

2015

Research on women
entrepreneurs:
Challenges to (and from)
the broader
entrepreneurship
Towards an evolutionary
perspective on regional
resilience
Entrepreneurial
opportunities and the
entrepreneurship nexus:
A re-conceptualization
The geography of
sustainability transitions:
Review, synthesis and
reflections on an
emergent research field

Nota: Elaboración con base a los resultados en Scopus.

Registro de modelos de Propiedad Industrial por parte de Instituciones
Universitarias Mexicanas, caso: Patentes registradas en oficinas
internacionales a través de la OMPI.
Las instituciones universitarias mexicanas han registrado en oficinas
internacionales de la OMPI un total de 1,355 patentes dentro del período del
2012-2021, estos resultados se obtuvieron a través de la base de datos
Patentscope. Se encaminó la búsqueda a las universidades mexicanas acerca
de cuantas de éstas solicitaron registro de patentes a nivel internacional, al
obtener resultados de 1,355 en total, donde la Universidad Nacional Autónoma
de México (UNAM) es la que más solicita, según lo muestra la figura 8.

Arriaga Cárdenas, O. G., Lara Magaña, P. C. &amp; Sánchez Gutiérrez J.

�15
Figura 8. Registro de patentes por universidades mexicanas (2012-2021)

Nota. Elaboración con base a los resultados de Patentscope de la OMPI.

Es de vital importancia ampliar el conocimiento en el ámbito nacional
relacionado a temas de innovación mediante las principales instituciones de
educación superior, por lo que la distribución nacional es dispersa, ya que, no
se encuentra alguna distribución uniforme entre ellas, al ser la universidad
pública más importante del país como principal generadora de patentes.
Conclusiones
En el presente trabajo de investigación se observa la evolución de como vienen
en aumento las publicaciones científicas que se muestran en las plataformas
web of science (WOS) y scopus sobre la innovación y patentes en las
universidades durante los últimos años. Existe un crecimiento sobre la
literatura en los años 2020 y 2021, el cual ha sido a partir de los años ochenta,
con un aumento de manera significativa en la década del 2010 al 2020.
La producción científica se encuentra centralizada en pocos países, al
ser Estados Unidos el mayor referente en cuanto a publicaciones e idioma.
Este análisis bibliométrico permite identificar la inexistencia en la relación entre
los autores que se citan en una mayor cantidad de veces a los que tienen una
cantidad de publicaciones significativamente mayor, lo cual pone como
evidencia la casi nula conexión entre el impacto que se genera entre las
investigaciones en el tema analizado y la cantidad de publicaciones
producidas.
Son varios los desafíos y retos que este estudio enfrentó, ya que las
patentes generan un impacto en la medición de la innovación al estar cada vez
más presentes en las universidades. Por otra parte, se observa que, aunque
Registro de patentes para la medición de la innovación.
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-397

�16
exista la presencia de las universidades latinoamericanas en el registro de
patentes, especialmente las mexicanas, todavía se encuentran a años de luz
de estar a niveles como los de Estados Unidos o algunos países de Europa o
Asia.
De acuerdo a la revisión y análisis de los indicadores arrojados por las
bases de datos, y la literatura que se revisó, podemos concluir que todavía
falta mucho trabajo para las IES en latinoamérica, específicamente en México,
esto es en gran medida por la falta de vinculación, la falta de apoyo e incentivos
de las instituciones hacia sus investigadores.
Los principales tomadores de decisiones de las universidades deben
revisar el porqué de la carencia por parte de sus investigadores en cuanto al
tema de innovación y patentes en temas de publicaciones e investigación
aplicada, y una vez identificados estos factores, poder generar recursos para
invertir en proyectos de investigación susceptibles a ser registrables como
patentes, ya que determinan el índice de competitividad dentro de las
instituciones educativas, al promover la innovación y generación de
conocimiento para el crecimiento.
Referencias
Alcázar-Zamacona, J. &amp;. -Z. (2016). Análisis Cuantitativo de Patentes en México.
Global Conference on Business &amp; Finance Proceedings, 830-837.
Archibugi, D., &amp; Coco, A. (2004). A new indicator of technological capabilities for
developed and developing countries (ArCo). World Development, 32(4), 629–
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InnOvaciOnes de NegOciOs 19(38): 19-32
© 2022 UANL, Impreso en México (ISSN: 2007-1191)

Fecha de recepción: 28 de abril del 2022. Fecha de aceptación: 19 de octubre del 2022
https://revistainnovaciones.uanl.mx/

Variables asociadas al rendimiento del EGEL-QUICLI en
egresados de Químico Clínico Biólogo UANL (Variables
related to performance in the EGEL-QUICLI for the Bachelor's
Degree in Biologist Clinical Chemist UANL)
Jorge Martín Llaca Díaz
Diana Guadalupe Robles Espino
Paula Cordero Pérez
Abstract One of the main concerns for most Higher Education Institutions lies in meeting the
quality requirements demanded by various evaluation and accreditation bodies. The general
graduation exams for bachelor's degrees (EGEL) applied by the National Center for Evaluation
of Higher Education (CENEVAL) are intended to publicly assess and report the level of
knowledge and skills. The UANL's QCB degree has had a high performance in the EGEL in
clinical chemistry (QUICLI). The objective of this study is to determine how the demographic
variables (age and sex) and the school trajectory (grade point average of bachelor's degree,
learning units of the integrating professional area and preparation for the EGEL) of the graduate
of the UANL's QCB degree are related with the result obtained in the EGEL-QUICLI. It is an
investigation with a quantitative approach, it is non-experimental, descriptive and crosssectional. The results of this study are of contribution to the administrative teaching staff in
charge of the creation, implementation and evaluation of the bachelor’s degree programs.
Keywords: EGEL, school performance, school trajectory, learning unit, evaluation, bachelor’s
degree.
Clasificación JEL: I20, I21, I23
Resumen Una de las principales preocupaciones para la mayoría de las Instituciones de
Educación Superior radica en cumplir con los requerimientos de calidad que les demandan
diversos organismos de evaluación y de acreditación. Los exámenes generales de egreso de
licenciatura (EGEL) aplicados por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior
(CENEVAL) tienen la intención de evaluar e informar públicamente el nivel de conocimientos
y habilidades. La licenciatura de QCB de la UANL ha tenido un alto rendimiento en el EGEL


Universidad Autónoma de Nuevo León, México. jorge.llacadz@uanl.edu.mx https://orcid.org/0000-0001-6875-2530
Universidad Autónoma de Nuevo León, México. drobles.084470@uanl.edu.mx https://orcid.org/0000-0002-28025643

Universidad Autónoma de Nuevo León, México. paula.corderoprz@uanl.edu.mx https://orcid.org/0000-0001-77478895


�20
de química clínica (QUICLI). El objetivo de este estudio es determinar cómo se relacionan las
variables demográficas (edad y sexo) y de la trayectoria escolar (promedio general de
licenciatura, unidades de aprendizaje de área profesional integradora y de preparación para el
EGEL) del egresado de la licenciatura de QCB de la UANL con el resultado que obtiene en el
examen EGEL-QUICLI. Se trata de una investigación con un enfoque cuantitativo, es no
experimental, descriptivo y de corte transversal. Los resultados de este estudio son de
aportación para el personal docente administrativo encargado de la creación, implementación
y evaluación de los programas de licenciatura.
Palabras Clave: EGEL, rendimiento escolar, unidad de aprendizaje, evaluación, licenciatura.

Introducción
Desde la inclusión de México en el Tratado de Libre Comercio de América del
Norte se profundizó el tema de la evaluación en la educación superior por parte
de las universidades mexicanas, haciendo manifiesto el interés de alcanzar
niveles de competitividad y calidad (Morales 2012), para lo cual es necesario
conocer la calidad de los programas educativos y la idea de que un alto nivel
educativo tiene repercusiones en niveles altos de empleabilidad ha permeado
en las políticas educativas, lo que ha llegado al punto de considerar a las
Instituciones de Educación Superior (IES) como organizaciones sujetas de la
dinámica política y económica (Jiménez 2019).
En este sentido, una de las principales preocupaciones para la mayoría
de las Instituciones de Educación Superior radica en cumplir con los
requerimientos de calidad que les demandan diversos organismos de
evaluación y de acreditación. Es usual que dicha calidad se demuestre por
medio del cumplimiento de indicadores que, en teoría, dan testimonio de las
circunstancias de los programas educativos y, en especial, de las condiciones
de sus alumnos al momento de egresar (Balderrama, 2002).
Castillo et al. (2014) destacan que la acreditación se desarrolla en
etapas de autoevaluación de las IES y su evaluación por un organismo
acreditador el cual es forzosamente externo, donde se emite una resolución de
acreditación sustentada en estándares. En tanto, la evaluación puede ser
realizada por un examinador interno o externo, tiene una intención diagnóstica
y de planteamiento de recomendaciones para la mejora de la calidad de las
IES.
Los exámenes generales de egreso de licenciatura (EGEL) aplicados
por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL)
tienen la intención de evaluar e informar públicamente el nivel de
conocimientos y habilidades conforme a un estándar determinado, de ahí la

Llaca Díaz, J. M., Robles Espino, D. G., &amp; Cordero Pérez, P.

�21
importancia de analizar las variables que revelan el rendimiento a este tipo de
examen ya que refleja además la calidad de un programa educativo
(CENEVAL 2020).
El Químico Clínico Biólogo (QCB) es un profesionista del área de
Ciencias de la Salud quien desarrolla y valida métodos de análisis clínicos y
químicos con capacidad de interpretar resultados de laboratorio clínico que
apoyen el diagnóstico y tratamiento de enfermedades (Facultad de Medicina
de la UANL 2022). En este sentido, la licenciatura de QCB de la Universidad
Autónoma de Nuevo León (UANL) ha tenido un alto rendimiento en el EGEL
en el área de química clínica del 2014 al 2019 obteniendo nivel 1PLUS en el
2016, reconocimiento nunca alcanzado por otro programa evaluado por EGELQuímica Clínica (EGEL-QUICLI), así como nivel 1 en los periodos 2014-2015
y 2017-2019 (CENEVAL 2022). Lo anterior despierta la inquietud de encontrar
las variables que se pueden asociar con el buen desempeño en el EGELQUICLI por parte del programa de QCB, para poder retroalimentar el proceso
interno y hacer extensivo los hallazgos que pueden aplicarse tanto a
programas del área de Química Clínica como a otras licenciaturas.
El objetivo de este estudio es determinar cómo se relacionan las
variables demográficas y de la trayectoria escolar del egresado de la
licenciatura de QCB de la UANL con el resultado que obtiene en el examen
EGEL-QUICLI. Dicho esto, surge la siguiente pregunta: ¿cuáles son las
variables relacionadas con el desempeño obtenido en el EGEL-QUICLI? Los
resultados de este estudio contestan la pregunta de investigación y son de
aportación para el personal docente administrativo encargado de la creación,
implementación y evaluación de los programas de licenciatura.
Marco teórico
Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior y EGEL.
El CENEVAL es una asociación civil fundada en 1994, con sede en la ciudad
de México, cuya actividad principal es el diseño y aplicación de instrumentos
de evaluación de conocimientos, habilidades y competencias, así como
análisis y difusión de tales resultados (Jiménez et al. 2016), abarcando
distintas fases del proceso educativo, a decir, admisión, acreditación, egreso,
diagnóstico y certificación (Elías et al. 2016).
Dentro de los diversos instrumentos de evaluación que tiene el
CENEVAL, se encuentra el EGEL, que es una prueba nacional de evaluación
del aprendizaje, estandarizada y especializada para cada carrera profesional,
Rendimiento del EGEL-QUICLI en egresados de Químico Clínico Biólogo
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-398

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con la finalidad de proveer información válida y confiable sobre el rendimiento
de cada egresado y con base en el análisis de datos acumulados, sobre los
méritos de cada programa, en cada institución educativa (Hernández y
Delgado 2009). El propósito del EGEL es determinar si los egresados que
concluyen un plan de estudios de la licenciatura cuentan con los conocimientos
y las habilidades que se consideran indispensables al término de su formación
académica (Hernández y Delgado 2009).
El examen se organiza en áreas, sub áreas y aspectos por evaluar; las
áreas corresponden a los ámbitos profesionales de la labor, las sub áreas
comprenden las principales actividades profesionales de cada ámbito y los
aspectos por evaluar identifican los conocimientos y habilidades necesarios
para realizar tareas específicas relacionadas con la actividad profesional
(Aguas et al. 2016).
Para el propósito de este estudio a continuación se describe el EGEL
relacionado a la licenciatura de Químico Clínico Biólogo.
EGEL-QUICLI.
Dentro de los instrumentos de evaluación a cargo del CENEVAL se encuentra
el EGEL-QUICLI, que es un examen de cobertura nacional, estandarizado, y
especializado para los estudiantes del último semestre o egresados de
licenciaturas en Química Clínica. Esta prueba estima el nivel de habilidades y
conocimientos de los egresados en esta área de conocimiento para iniciarse
en su actividad profesional (CENEVAL 2020).
La estructura del EGEL-QUICLI según el CENEVAL (2020) comprende
de 3 áreas, a decir: Normatividad (aplicación de normas y de sistemas de
calidad, 32.5% del examen), diagnóstico por el laboratorio (fase preanalítica y
analítica de muestras de laboratorio, 45% del examen) e interpretación de
resultados del laboratorio y control de calidad (22.5% del examen); el rango del
resultado es de 700-1300 puntos, considerándose aún no satisfactorio si
&lt;1000 puntos, satisfactorio entre 1000-1149 y sobresaliente entre 1150-1300.
Trayectoria escolar y variables que intervienen en el rendimiento del EGEL.
La connotación de trayectoria en la esfera de la educación se refiere a las
diferentes fases que pasa una persona durante su formación. En este sentido,
Croce (2020) define la trayectoria escolar como la unidad de análisis de los
recorridos de los alumnos por las instituciones educativas incluyendo el tiempo
y los procesos relacionados con las condiciones de escolarización que estas
mismas proponen y que siempre implican restricciones en los modos de
transitarlas. Por otro lado, Rojas et al. (2019) la entienden como el recorrido
Llaca Díaz, J. M., Robles Espino, D. G., &amp; Cordero Pérez, P.

�23
que sigue una cohorte de estudiantes en un tiempo determinado, a partir de su
ingreso a un plan de estudios específico. Así mismo, Rodríguez et al. (2019)
sostienen que puede entenderse como un proceso académico, orientado a un
conjunto o grupo generacional, cuyos miembros transitan un plan de estudios,
durante un periodo de tiempo específico, esto en términos administrativos,
resultados, experiencias y vivencias. Esta última definición se utiliza para los
fines de esta investigación.
Ortega et al. (2015) plantea tres dimensiones con efectos en las
trayectorias: el tiempo, ya sea en forma continua o discontinua en que realiza
el recorrido en relación con su cohorte, la eficiencia, es decir, la forma en que
pasan las materias y el promedio final del alumno. El mismo autor sostiene que
entre los principales indicadores de la trayectoria escolar se encuentran: el
promedio de calificaciones, reprobación, retención, alumnos regulares,
eficiencia terminal de egreso, titulación, entre otros.
La trayectoria escolar de la licenciatura de QCB consta de 10 semestres
y cuatro áreas de formación: general universitaria, básica, profesional
fundamental y profesional integradora. Las áreas profesional fundamental y
profesional integradora, conforman todas las materias que están consideradas
dentro de las tres áreas del EGEL-QUICLI. Es importante destacar que el área
de formación integradora incluye las unidades de aprendizaje (UA) de
Patología Clínica (PC) y Temas selectos de laboratorio clínico (TSLC) cuya
implementación teórica-práctica es en base al modelo hospital-escuela, cuya
intención es que todo servicio clínico y paraclínico de asistencia se haga en
función de la enseñanza (Zorrilla y Jaramillo 2010).
En la literatura revisada, no se encontraron estudios relacionados con el
EGEL-QUICLI, motivo de esta investigación. Sin embargo, se encontraron
investigaciones que contrastan variables que pueden asociarse el rendimiento
al EGEL de otras disciplinas.
Elías et al. (2016), con una muestra de 177 egresados, estudiaron la
correlación entre EGEL-Psicología y variables como promedio de egreso de la
licenciatura, promedio de preparatoria, sexo e institución de procedencia. En
este estudio, encontraron diferencias estadísticamente significativas entre el
sexo y el EGEL-Psicología (mayor en hombres), así como, correlación con el
promedio de Bachillerato y el EGEL-Psicología. No obstante, Jiménez et al.
(2019) en un trabajo similar con una muestra de 673 egresados, se investigó
el desempeño al EGEL-Psicología y las variables asociadas a este, concluyen
que hay diferencia en el rendimiento según el campus, mejor desempeño de
las mujeres con respecto a los hombres, y una correlación negativa entre el
desempeño en EGEL-Psicología y edad de egreso, y una correlación positiva
Rendimiento del EGEL-QUICLI en egresados de Químico Clínico Biólogo
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-398

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con el promedio de egreso y escolaridad de los padres, sin encontrar diferencia
entre el estatus de beca.
Por su parte, Fitch y Araiza (2020), con una muestra de 109 egresados,
estudiaron los factores relacionados a los estudiantes con respecto al EGELArquitectura. Sus hallazgos destacan un mejor desempeño de hombres
respecto a mujeres, la ausencia de una correlación estadísticamente
significativa de las materias de preparación para el EGEL y el EGELArquitectura, y una correlación positiva entre el promedio de ingreso, el
promedio de egreso con el desempeño en EGEL-Arquitectura.
Guerrero et al. (2013) analizó el desempeño del EGEL-Medicina en 166
egresados, donde encontraron una relación entre la edad y el desempeño,
siendo mejor en egresados menores de 30 años, así como en el promedio de
egreso, observando mejor desempeño en egresados cuyo promedio es igual o
mayor de 90%.
En un estudio con 113 egresados de licenciatura en ingeniería
mecánico-administrador Castillo et al. (2013) encontraron que las variables de
la trayectoria académica que más se relacionaron con el desempeño en el
EGEL fueron el promedio general de licenciatura y el desempeño en el examen
de admisión.
En el caso de sustentantes del EGEL-Informática, Toscano et al. (2016),
con una muestra de 22,367, encuentran una relación entre el desempeño del
EGEL-Informática encuentran una relación con todas las variables analizadas:
estatus de beca, sexo, situación laboral, institución de procedencia,
escolaridad de los padres, promedio de licenciatura, edad e ingreso.
Método
Esta Investigación tiene un enfoque cuantitativo, es no experimental,
descriptiva y de corte transversal. El estudio cuenta con la autorización de los
directivos de la Facultad de Medicina de la UANL, se obtuvieron los datos de
los estudiantes que sustentaron el EGEL-QUICLI del año 2014 al 2019 en la
carrera de Químico Clínico Biólogo, en específico las variables demográficas
y de trayectoria académica: edad (años), sexo, estatus de beca (por mérito
académico), promedio porcentual de la licenciatura (Lic), promedio porcentual
de UA de PC, promedio porcentual de la UA TSLC y promedio porcentual de
la UA de Curso de preparación para el EGEL (UAEGEL), promedio de EGELQUICLI y áreas de EGEL-QUICLI: normatividad (Norm), diagnóstico por el
laboratorio (DxLab) e interpretación de resultados del laboratorio y control de
calidad (InCC).
Llaca Díaz, J. M., Robles Espino, D. G., &amp; Cordero Pérez, P.

�25
Se realizó un análisis descriptivo de frecuencias para las variables
categóricas y medidas de distribución de las variables cuantitativas, utilizando
prueba de Shapiro-Wilk para hipótesis nula de normalidad ya que dicha prueba
tiene buen poder para distribuciones no normales simétricas y asimétricas
(Razali y Wah 2011); se utiliza la prueba de Henze-Zinkler y Box-M para
hipótesis nula de normalidad multivariada (Porras 2015) e igualdad de matrices
de covarianza (Beyene y Bekele 2016). Se realizó prueba de correlación
parcial por método de Pearson (Baba et al. 2004) o Spearman, según aplique
de acuerdo a la distribución multivariada (Artusi 2002) para el EGEL-QUICLI y
sus áreas Norm, DxLab e InCC respecto a Edad, Lic, PC, TSLC y UAEGEL,
esto es debido a que para eliminar las interacciones indirectas entre variables
independientes se recomienda usar una correlación parcial, además que se
recomienda dar más atención a interacciones detectadas tanto en correlación
parcial y simple que a la interacción detectada de manera aislada en
correlación simple o parcial (Zhang y Li 2015), y debido a la posibilidad de que
exista correlación entre las variables independientes en la trayectoria (como
Lic con materias PC, TSLC y UAEGEL) se opta por dicho abordaje; se
describen valores de p ajustados a pruebas múltiples por el método descrito
por Holm, esto debido al control del error tipo I al realizar múltiples pruebas de
hipótesis mediante dicho método (Chen et al. 2017). Para las variables
categóricas de género y beca, se explora la diferencia de vector de medias de
las áreas del EGEL-QUICLI mediante una prueba de Hotelling T2 o versión no
paramétrica basada en permutaciones (Härdle y Simar 2015), según
corresponda, después de realizar prueba de hipótesis de distribución
multivariada y homogeneidad de matrices de covarianza, por prueba de
Henze-Zirkler y Box´s M, respectivamente; se opta por este abordaje ya que
de tratarse de variables independientes posiblemente correlacionadas, es
preferible el abordaje de diferencia de vector de medias a la diferencia de
medias univariado, para controlar el error tipo I por pruebas múltiples y por
variables colineares (Omekara y Acha 2012). Se acepta significancia
estadística de p&lt;0.05. Los datos se recabaron en hoja de cálculo de programa
Microsoft Excel 2016. El análisis descriptivo e inferencial se realiza con R
versión 4.0.5 y RStudio versión 1.4.1106.

Rendimiento del EGEL-QUICLI en egresados de Químico Clínico Biólogo
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-398

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Resultados
De los 187 estudiantes que sustentaron el EGEL-QUICLI del año 2014 al 2019,
134 estudiantes cuentan con los datos completos. Se describen las variables
en la Tabla 1 y 2.
Tabla 1. Distribución y medidas de tendencia central de variables cuantitativas.
Variable S-W, p Media (DE) / Mediana (rango Q2-Q3) *
Edad
&lt;0.001
22 (21-24) *
Lic
0.001
80 (75.3-82.8) *
PC
0.008
91 (88-95) *
TSLC
&lt;0.001
88 (86-90) *
UAEGEL
0.06
84.24 (5.08)
QUICLI
0.74
1121 (56.34)
Norm
0.47
1096 (78.02)
DxLab
0.08
1135 (64.74)
InCC
0.10
1132 (73.9)
(S-W: prueba de Shapiro-Wilk para hipótesis nula de normalidad;
*expresa mediana por rechazo de normalidad).
Fuente: elaboración propia.

Tabla 2. Absolutos y frecuencias de estudiantes según dictamen de EGEL-QUICLI,
género y beca.
Dictamen EGEL-QUICLI
Aun no satisfactorio
Satisfactorio
Sobresaliente
Sexo
Femenino
Masculino
Beca
Si
No

N (%)
3 (2.24)
89 (66.4)
42 (31.3)
86 (64.2)
48 (35.8)
40 (29.9)
94 (70.1)

Fuente: elaboración propia

Se realiza correlación parcial por método de Spearman debido a que se
rechaza hipótesis nula de normalidad multivariada para el conjunto de
variables cuantitativas (Henze-Zirkler p&lt;0.001 para conjunto de variables
cuantitativas tomando en cuenta el total de EGEL-QUICLI así como para
conjunto que incluye las áreas del mismo); después de ajustar para pruebas
múltiples por método de Holm, se obtiene rhop de 0.32 (p=0.01) para UAEGEL–
Norm, rhop de 0.29 (p=0.02) para UAEGEL–DxLab considerando áreas de

Llaca Díaz, J. M., Robles Espino, D. G., &amp; Cordero Pérez, P.

�27
EGEL-QUICLI (siendo el resto de variables sin significancia estadística para
correlación, incluyendo UAEGEL–InCC), y rhop de 0.53 (p&lt;0.01) para
UAEGEL–EGEL-QUICLI, considerando el total del examen de egreso de
licenciatura QUICLI (siendo el resto de variables sin correlación
estadísticamente significativa). Por otro lado, las variables, como unidades de
aprendizaje, edad o promedio general, no se encontró una correlación
estadísticamente significativa. Utilizando una correlación de Spearman no
parcial sin ajuste a pruebas múltiples, todas las variables cuantitativas, excepto
edad, tienen una correlación positiva con EGEL-QUICLI (Lic rho=0.34, PC
rho=0.21, TSLC rho=0.36 y UAEGEL rho= 0.53, todas con p&lt;0.001) y sus
áreas (correlación positiva de las tres áreas con todas las variables, también
exceptuando edad y el par Norm-PC). Se describen los hallazgos anteriores
para ejemplificar la diferencia en las conclusiones dependiendo del abordaje
empleado. Previo a la diferencia de vector de medias en sexo y beca, se realizó
una prueba de Henze-Zirkler para el conjunto de variables Norm, DxLab e InCC
(áreas del EGEL-QUICLI), obteniendo p=0.69, por lo que no se rechaza
normalidad multivariada. Se realiza prueba de Box´s M para homogeneidad de
matrices de covarianza, obteniendo p=0.62 para matrices de género y p=0.09
para matrices de estatus de beca, no se rechaza homogeneidad. Se obtiene
T2=0.97, p=0.41 para diferencia de vectores de medias entre género y T2=1.82,
p=0.14 para diferencia de vectores de medias entre estatus de beca. Por lo
anterior no se rechaza igualdad entre género y beca.
Para cuantificar el valor predictivo del promedio UAEGEL con el
promedio obtenido en EGEL-QUICLI se realizó un análisis post hoc de
regresión lineal por método de mínimos cuadrados, con UAEGEL como
variable independiente (figura 1, ecuación 1), obteniendo r=0.71, pruebas de
hipótesis de intercepto, pendiente y r distintos a 0 de p&lt;0.001, residuos
normalmente distribuidos y modelo con homocedasticidad (Shapiro-Wilk
p=0.33 y Breusch-Pagan p=0.37).
QUICLI = 460.03 + 7.85xUAEGEL

(1)

Rendimiento del EGEL-QUICLI en egresados de Químico Clínico Biólogo
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-398

�28
Figura 1. Regresión lineal por mínimos cuadrados de EGEL-QUICLI Y UAEGEL

Fuente: elaboración propia

Conclusiones
Dentro de las variables de interés, solo la unidad de aprendizaje “UAEGEL”
resultó estar correlacionada con el EGEL-QUICLI, específicamente a las áreas
de normatividad y de diagnóstico en el laboratorio; factores como sexo y beca
no están asociados con diferencia de desempeño estadísticamente
significativo en EGEL-QUICLI y sus áreas en el análisis multivariado. Esto
contrasta con lo observado en otras investigaciones, en relación con el
desempeño en el EGEL, que encontraron diferencia en el sexo (Elías et al.
2016; Jiménez et al. 2019, Fitch y Araiza 2020), correlación positiva con el
promedio de egreso (Elías et al. 2016; Jiménez et al. 2019; Fitch y Araiza 2020;
Guerrero et al. 2016) y una correlación negativa con la edad de egreso
(Jiménez et al. 2019; Guerrero et al. 2016), tomando en cuenta que el grado
de correlación débil, por ejemplo, para promedio de licenciatura rho 0.28 en
Llaca Díaz, J. M., Robles Espino, D. G., &amp; Cordero Pérez, P.

�29
Fitch y Araiza 2020 y rho 0.35 en Elías et al. 2016), y en esta investigación la
variable UAEGEL tiene una correlación con el EGEL-QUICLI fuerte de r=0.71
interpretación según Dancey y Reidy (2020), por lo que este tipo de UA pueden
ser mejores predictores que otras variables demográficas o de trayecto
académico, ya que explica el 50% de la varianza en el desempeño del EGELQUICLI (r2=0.50).
El que la unidad de aprendizaje UAEGEL esté asociada con el EGELQUICLI, puede tener varias lecturas: 1) la unidad de aprendizaje está diseñada
adecuadamente para ser representativa y predictiva del examen EGELQUICLI; 2) la evaluación de la unidad de aprendizaje UAEGEL se realiza de
una manera objetiva, por lo que es menos propensa a la subjetividad o
evaluación de otros aspectos que son ponderados por el resto de unidades de
aprendizaje o promedio de licenciatura (asistencia, habilidades comunicativas,
etcétera). Retomando el último punto, es posible que no solo la unidad de
aprendizaje UAEGEL esté relacionada con el desempeño en el EGEL-QUICLI,
sino que sencillamente se evalúan de distinta manera, ya que en el resto de
las unidades de aprendizaje y promedio general de licenciatura, se evalúan
otras cualidades a parte de un conocimiento objetivo y concreto, como
responsabilidad, trabajo en equipo, habilidades para investigación, síntesis y
presentación de la información, habilidades manuales, etcétera, las cuales son
más difíciles de evaluar de manera objetiva, sistemática e insesgada con la
misma facilidad que un examen como lo es el EGEL-QUICLI. Además,
consideramos importante recalcar el esfuerzo intencionado de realizar un
análisis conservador, ya que se sospechaba la posibilidad de correlación entre
variables dependientes, así como de realizar la menor cantidad de pruebas de
hipótesis y ajustar el valor de p para reducir el error tipo I, ya que de no seguir
este abordaje todas las variables cuantitativas, excepto edad, se habrían
concluido con correlación positiva estadísticamente significativa.
A su vez, es importante resaltar la unidad de aprendizaje UAEGEL como
una herramienta de alto valor en la formación de los estudiantes, tanto de
manera formativa, es decir que prepare de manera adecuada a los estudiantes
para el examen y para afianzar conocimientos esenciales para su ejercicio
profesional, como de manera predictiva, para que el estudiante conozca sus
áreas de oportunidad en el conjunto de conocimientos esenciales que
contempla el EGEL-QUICLI, por lo que sería importante para todo plan
académico que considere evaluar las unidades de aprendizaje diseñadas
como preparación al EGEL, para identificar si tiene un valor pronóstico (si su
implementación cumple su propósito) así como sus áreas de oportunidad.
Rendimiento del EGEL-QUICLI en egresados de Químico Clínico Biólogo
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-398

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�33
InnOvaciOnes de NegOciOs 19(38): 33-58
© 2022 UANL, Impreso en México (ISSN: 2007-1191)

Fecha de recepción: 12 de mayo del 2022. Fecha de aceptación: 31 de agosto del 2022
https://revistainnovaciones.uanl.mx/

Análisis de los factores críticos de éxito de un IPO a través de
una Empresa con Propósito Especial de Compra (SPAC).
[Analysis of the success factors of an IPO through a Special
Purpose Acquisition Company (SPAC).]
Daniel Sanchez
Víctor Otero Martínez
Isabel González Dillon
Ricardo Martín Garza
Abstract. This article analyzes the operation of the Special Purpose Purchase Companies,
likewise, highlights the differences between the requirements of listing through a traditional IPO
and through a SPAC, it also observes the historical returns of the 325 companies that chose to
be listed. through this type of investment vehicle from 2017 to 2021. The results reflect that the
companies present an average return of -27.42% from the acquisition to the end of 2021. The
database is made up of variables that other studies consider important to analyze the future
performance of the target company once listed on the stock exchange, for this reason a
comparison was made between the 15 companies with the highest and lowest returns, as well
as an analysis of the returns by sector, geographical location of the transaction, the total value
of the target company and the number of shares of the company received by the backers for
the transaction. After completing the database with this information, a regression was
performed in EViews where the existing heteroscedasticity within the database was corrected
and it was obtained that for every million that the transaction value rises, the total return of the
action up by 0.0114%.
Keywords: Special Purpose Acquisition Company (SPAC), Initial Public Offering (IPO), New
York Stock Exchange (NYSE), Security and Exchange Commission (SEC), Warrants, National
Association of Securities Dealers Automated Quotation (NASDAQ).
JEL: C52, D12, G34, L10, M13.
Resumen. Este artículo analiza el funcionamiento de las Empresas de Propósito Especial de
Compra, así mismo destaca las diferencias entre los requisitos de listarse por medio de un IPO





Universidad de Monterrey, México daniel.sanchezl@udem.edu
Universidad de Monterrey, México victor.otero@udem.edu
Universidad de Monterrey, México isabel.gonzalezd@udem.edu
Universidad de Monterrey, México ricardo.martin@udem.edu

�34
tradicional y por medio de una SPAC, también observa los rendimientos históricos de las 325
compañías que optaron por listarse a través de este tipo de vehículos de inversión desde el
2017 hasta el 2021. Los resultados reflejan que las empresas presentan un rendimiento
promedio de -27.42% desde que se concretó la adquisición hasta el final del 2021. La base de
datos está conformada por variables que otros estudios consideran importantes para analizar
el rendimiento futuro de la empresa objetivo una vez listada en bolsa, por esto se realizó una
comparación entre las 15 empresas con los mayores y menores rendimientos, así como un
análisis de los rendimientos por sector, ubicación geográfica de la transacción, valor total de
la empresa objetivo y el número de acciones de la empresa que recibieron los patrocinadores
por la transacción. Después de completar la base de datos con esta información, se realizó
una regresión en EViews en donde se corrigió la heterocedasticidad existente dentro de la
base de datos y se obtuvo que por cada millón que el valor de transacción sube, el rendimiento
total de la acción sube en un 0.0114%.
Palabras clave: Special Purpose Acquisition Company (SPAC), Initial Public Offering (IPO),
Oferta Pública Inicial (OPI), Security and Exchange Commission (SEC), Warrants.

Introducción
Las compañías con propósito especial de compra eran conocidas como
compañías de cheque en blanco en la década de los 80's, el nombre se debe
a que el único fin que tenían era hacer una adquisición de una empresa privada
y hacerla pública. Este término se dejó de utilizar debido a que la SEC
formalmente reconoció a este tipo de empresas como una herramienta para
hacer fraudes y engaños en el “Penny Market”. Gracias a esto se crea la
regulación “Penny Stock Reform Act of 1990” y en 1993 nacen las SPAC’s,
comenzaron a cotizar en la American Stock Exchange la cual ahora forma
parte del NYSE, en poco tiempo volvieron a ganar popularidad y en el 2007
representaron un 22% del total de IPO’s en Estados Unidos. En 2008 debido a
la crisis hipotecaria cae su popularidad y no es hasta el 2015 que empieza a
aumentar otra vez, en este año hubo un total de 20 SPAC ́s creadas las cuales
levantaron un total de 3.9 mil millones de dólares.
Este tipo de vehículos de inversión han existido durante algunas
décadas, pero su verdadera popularidad ha sido en los últimos años. En 2019,
59 SPAC’s fueron creadas con un total de 13 mil millones de dólares levantado;
en 2020, 248 fueron creadas levantando un total de 80 mil millones de dólares
y por último en el 2021 se crearon un total de 613 SPAC’s las cuales levantaron
un total de 145 mil millones de dólares, esto representa un aumento de más
de 80% sobre el monto levantado el año pasado. Debido a la pandemia estos
vehículos de inversión han tenido su pleno auge de crecimiento.

Sanchez, D., Otero Martínez, V., González Dillon, I. &amp; Martín Garza, R.

�35
Una SPAC es una empresa pública que tiene dos años para poder
concretar una fusión o una adquisición de una compañía objetivo con el fin de
hacerla pública, de esta forma la compañía no tiene que pasar por todo el
proceso que conlleva hacer un IPO de manera tradicional, el cual la mayoría
de las veces es un proceso más costoso y tardado. Las SPAC’s hacen un
levantamiento de capital del público inversionista, con esto, sale a la bolsa y
los patrocinadores comienzan la búsqueda de una empresa objetivo para su
fusión o adquisición.
Una de las cosas que ha captado la atención de distintos inversionistas
e investigadores tales como Michael Klausner, Michael Ohlrogge y Emily
Ruanes es que, al analizar el rendimiento de las empresas con propósito
especial de compra del 2019 a la mitad del 2020, han encontrado que aun
cuando los creadores de la SPAC han estado obteniendo buenos resultados y
rendimientos, la mayoría de los inversionistas no. Por esto, es importante que
el público inversionista conozca el ciclo de vida de este tipo de empresas, el
proceso que deben seguir para salir a bolsa, qué ventajas ofrece, entre otros
aspectos importantes a considerar.
Revisión de Literatura
Con el fin de dar fundamento teórico a lo que se pretende investigar se partirá
de diferentes referencias que tienen como objetivo analizar y estudiar el
funcionamiento de este tipo de vehículos de inversión en el mercado financiero,
así como la confiabilidad que se debe de tener en ellos al momento tomar una
decisión de inversión, prestando atención a ciertas variables que pueden
beneficiar o perjudicar los rendimientos futuros de la empresa objetivo una vez
que ya está cotizando en el mercado de capitales.
La creación de la Regla 419 y el efecto que ocasionó en los IPO’s del
mercado. Como resultado se obtiene que esta regla se creó con el fin de
regular la dirección y la organización de las “empresas de cheque en blanco”.
Llegó para regular la manera en la cual se utilizan los fondos de los
inversionistas, haciéndolos inaccesibles para la empresa emisora en cuanto a
uso propio. (Riemer, 2007).
Derivando de la popularidad de las SPAC’s NYSE y NASDAQ buscaron
la cotización de SPAC’s a principios de 2007. A partir de estas afirmaciones
aseguran que para muchos expertos hay menos empresas que buscan salir a
bolsa debido a una desaceleración en el mercado de capitales. Lo cual impide
que las SPAC’s concreten sus adquisiciones, ya que, se enfrentan a un
mercado más complicado. Holman, K. (2008).
Factores críticos de éxito de un IPO a través de una SPAC
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-399

�36
Se plantea la cuestión de la eficacia de una SPAC y que esta debe
determinarse empíricamente. Concluyendo que la única característica que los
patrocinadores de SPAC’s pueden ofrecer a los inversores potenciales es su
habilidad para navegar el proceso de adquisición. (Thompson, 2010).
Se identifican los siguientes cuatro factores: Administradores más
jóvenes de la SPAC tienen mayor tendencia de aprobación, el fideicomiso con
mayores fondos tiende a tener menor aprobación, el equipo de inversionistas
y su reputación puede afectar en la aprobación del trato, en mercados con
tendencia alcista la probabilidad de aprobación es mayor. (Cumming, Haß &amp;
Schweizer, 2014).
Se examina y compara el “éxito” que tienen las SPAC’s después del
IPO, cuántas de ellas logran hacer la adquisición y esto se compara con la
manera tradicional de las IPO’s. Concluyendo que las empresas que se listan
mediante SPAC’s no son tan atractivas para los inversionistas a pesar de que
ofrecen beneficios de retiro de efectivo más altos de los que obtendrían al
invertir en una empresa listada mediante un IPO tradicional. Así mismo sus
hallazgos indican que las adquisiciones de SPAC permiten a las empresas
ingresar a los mercados públicos en tiempos difíciles. (Kolb, Tykvová, 2016).
El autor analiza distintas características que los inversionistas deben
considerar, ya que, pueden llegar a determinar el éxito o fracaso de la SPAC
después de realizar la fusión. Encontrando tendencias en SPAC’s que
fracasaron por los siguientes tres conceptos: Financiamiento bancario, la
fusión con empresas extranjeras, el pago de comisión por encontrar la
compañía con la que se realizará la fusión. (Vulanovic, 2017).
NASDAQ propone modificar las reglas para las cotizaciones de
compañías de cheques en blanco, también conocidas como compañías SPAC.
Finalmente destaca que a algunos críticos les preocupa que las empresas
sean riesgosas debido a su falta de historial operativo, NASDAQ obtendrá una
ventaja adicional al competir con la NYSE por los IPO de cheques en blanco.
(Osipovich, 2017).
Estudia la reacción del precio de las acciones a las adquisiciones de
SPAC en el momento del anuncio de la adquisición, el desempeño a largo
plazo de las acciones y el desempeño contable. Y se comprueba que se
produce una variación transversal significativa en el desempeño de la SPAC,
también plasma que los términos establecidos en los contratos con los
patrocinadores y aseguradores de SPAC realizan malas adquisiciones para
cobrar su compensación de capital y diferir las tarifas de los aseguradores.
(Dimitrova, 2017).

Sanchez, D., Otero Martínez, V., González Dillon, I. &amp; Martín Garza, R.

�37
El escrito señala que las SPAC’s han adoptado el método de colocar al
menos el 90% o más del dinero recaudado a través de la IPO en una cuenta
fiduciaria. La posibilidad de salir de la SPAC sin una pérdida importante es un
aspecto que los inversionistas aprecian. (Nilsson, 2018).
Estudia qué son las SPAC’s, qué beneficios otorgan, partes interesadas
y cuál es el proceso que realizan al momento de fusionarse. Resumiendo, que
las SPAC’s ofrecen una opción para realizar un IPO, las ventajas que ofrece
son valoraciones más altas, acceso a capital de forma rápida, menores costos
y menor tiempo. Además de incluir una breve descripción del proceso de fusión
de una SPAC. (Bazerman &amp; Patel, 2021).
Se dan a conocer puntos de vista sobre lo que se debe tomar en cuenta
al momento de invertir en una SPAC, destacando los siguientes: Cifras con las
que se hacen la valuación de la empresa objetivo, Conocer la historia del grupo
de patrocinadores y Analizar si la empresa ya se encuentra en etapa de poder
cotizar en Bolsa. (Graffeo, 2021).
Se analiza y compara las diferencias entre salir a cotizar a la bolsa por
medio de una SPAC y por un IPO tradicional. Concluye que las SPAC’s ofrecen
un proceso más rápido y con menos regulaciones, ya que, estos vehículos no
tienen operaciones de negocios. También ofrecen mayores beneficios en su
forma de financiamiento y evaluación a las empresas objetivo. (Su, 2021).
Hoy en día las Empresas con Propósito Especial de Compra otorgan a
las compañías la posibilidad para listarse en la Bolsa de Valores mediante un
proceso alterno al que realizan el resto de las entidades que pretenden realizar
un IPO tradicional. Lo que ocasiona incertidumbre y pérdidas patrimoniales
para los inversionistas al no conocerse los factores de éxito implícitos de
invertir en empresas que cotizan a través de estos vehículos.
Primero se analizarán los factores críticos de éxito de un IPO a través
de una SPAC, con el fin de otorgar a los inversionistas mejor toma de
decisiones y así reducir posibles pérdidas patrimoniales al momento de invertir
en empresas que se listaron por medio de estos vehículos de inversión. Así
mismo se investigará el origen y la mecánica operativa de las SPAC’s desde
su nacimiento hasta la actualidad. Posteriormente se analizarán las 15
empresas con los mejores y peores rendimientos, obteniendo variables que
ayuden a identificar si una SPAC tendrá éxito. Esto con el fin de realizar una
base de datos con los rendimientos y las distintas variables identificadas para
evaluar la relación entre variable-rendimiento. Por último, se hará una
comparación de la rentabilidad de las empresas que se listaron a través de una
Empresa con Propósito Especial de Compra del 2017-2021.
Factores críticos de éxito de un IPO a través de una SPAC
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-399

�38
Este estudio pretende hacer un análisis de las siguientes variables: Total
enterprise value, Deal Size, Sectors, IPO Proceeds, Advisor Units con la
finalidad de comprobar cuales influyen en los rendimientos de la acción de las
empresas objetivo que se listaron en la bolsa a través de una Empresa con
Propósito Especial de Compra.
Características de las SPAC´s
Los Patrocinadores: Son las personas que aportan el capital inicial de la
empresa y los que obtendrán una mayor participación en la empresa que
adquirirán, los patrocinadores también son los encargados de conseguir capital
del público inversionista, encontrar la empresa objetivo y cumplir con todos los
procesos que conlleve la negociación de la fusión o adquisición. El tener un
grupo experimentado de patrocinadores es uno de los factores claves en el
éxito de la compañía con propósito especial de compra.
Unidades Públicas: Para poder completar el capital necesario que la
SPAC necesita para realizar la adquisición de una empresa privada, se emite
una oferta pública inicial. El capital recaudado proviene de inversionistas
minoristas e instituciones. Al no tener una adquisición concreta, el dinero
recaudado se mantiene en una cuenta fiduciaria. A los inversionistas se les
incentiva con unidades propias, cada unidad posee una acción ordinaria y una
garantía (warrant) para comprar más acciones en una fecha posterior.
Generalmente los valores del precio de compra por unidad son de
$10.00 dlls, posterior a la OPI las unidades se separan en acciones ordinarias
y en warrants, y estos pueden ser negociables en el mercado público. El
objetivo principal de ofrecer una garantía a los inversionistas es brindar una
compensación por el riesgo asumido al invertir en la SPAC, de esta manera se
crea un incentivo y una seguridad al público inversionista.
Acciones del fundador: Las acciones de los fundadores se refieren al
20% del capital (acciones ordinarias) que reciben los creadores de la SPAC
como forma de compensación. Este tipo de acciones se compone por
características distintas a las de las acciones ordinarias que se ofrecen al
mercado secundario.
El destino de las acciones está dirigido a la recompensa que se le
otorgara al equipo administrativo que llevó a cabo la gestión de la adquisición,
ya que, a este equipo se le reconoce su trabajo una vez concretada la
adquisición por lo que no reciben de un sueldo fijo durante el proceso
establecido.
Garantías: Las acciones emitidas al público cuentan con una fracción de
un warrant, esto consiste en que los inversionistas puedan comprar una acción
Sanchez, D., Otero Martínez, V., González Dillon, I. &amp; Martín Garza, R.

�39
común completa. Para poder recibir una acción completa, el inversionista debe
de pagar el costo total del warrant en efectivo. Por su parte, los fundadores no
están obligados a pagar en efectivo para obtener una acción completa, ya que,
sus garantías pueden liquidarse por el valor neto, en su lugar, se emiten
acciones con un valor justo de mercado igual a la diferencia entre el precio de
negociación de las acciones y el precio de ejercicio del warrant.
Emisión de Oferta Pública Inicial: La administración de la SPAC llega a
un acuerdo con un Banco de inversión, el cual llevará a cabo el proceso de la
transacción. El acuerdo consiste en pactar una tarifa sobre el servicio que se
realizará. Por lo general el acuerdo se pacta por un porcentaje previamente
establecido de los ingresos obtenidos por la oferta emitida.
Ciclo de vida de una SPAC
Proceso de salida a la Bolsa de una SPAC
Registro en la SEC (La comisión de Bolsa y Valores de Estados Unidos): Una
vez constituida la SPAC como sociedad se registra en la SEC por medio de la
Form S-1, donde además de entregar toda la documentación solicitada, una
SPAC deberá incluir una cláusula donde se identifique que la sociedad aún no
cuenta con la identificación o consideración de la adquisición o fusión de una
compañía objetivo en específico.
Nacimiento de la SPAC
El inicio del ciclo de vida del SPAC comienza por una Oferta Pública Inicial
(OPI). Para que la SPAC esté compuesta por su “forma inicial” necesita estar
formada por un grupo de patrocinadores, inversionistas principales y los
warrants o garantías.
El grupo de patrocinadores crea la SPAC. La empresa con propósito
especial de compra es formada cuando el patrocinador consigue el capital
inicial necesario para salir a bolsa, este capital está normalmente conformado
por una aportación inicial de los patrocinadores y por capital levantado del
público inversionista, después la SPAC utiliza parte de este capital para pagar
gastos operacionales y todo tipo de gastos necesarios hasta que encuentre
una empresa para realizar la fusión, además tiene como labor brindar
confianza a los inversionistas. El siguiente paso que tiene el patrocinador es
realizar la oferta pública inicial.

Factores críticos de éxito de un IPO a través de una SPAC
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-399

�40
La oferta pública inicial de una SPAC sigue un proceso diferente al que
enfrenta una empresa para listarse a la bolsa de valores mediante una oferta
pública inicial tradicional, ya que, en un OPI de SPAC no existe una empresa
operativa como en un OPI tradicional. Sin embargo, están los patrocinadores
con la promesa de buscar un acuerdo futuro. El precio al cual es colocada la
oferta pública inicial del SPAC suele ser a un precio de $10 dólares por una
acción ordinaria y con Warrant asociados el precio suele ser de $11.50 dólares.
Los warrants se separan de las acciones y pueden ser objeto de negociación
separada después de 45 días.
A lo largo de vida de la SPAC, los tenedores de las acciones tendrán
derecho a redimir su participación a través del warrant al precio de $10 dólares
por acción. Es importante mencionar los derechos que tendrían los
inversionistas al adquirir acciones de una SPAC ya que, como se mencionó
anteriormente, a diferencia de una OPI tradicional, estas no cuentan con el
sustento de que tienen una empresa establecida la cual tenga operaciones.
En busca de la empresa objetivo
Tras la salida a la bolsa, la SPAC tendrá 24 meses para llevar a cabo una
operación o liquidar la sociedad y devolver los fondos a los inversionistas.
Mientras tanto, los fondos obtenidos en la oferta pública inicial se invierten en
un fideicomiso el cual genera intereses, generalmente de valores
fundamentales a corto plazo.
Uno de los momentos principales del SPAC es encontrar una empresa
objetivo que busque salir a bolsa. Esta empresa objetivo debe de cumplir con
los requerimientos que los patrocinadores dieron a conocer a los inversionistas
al momento de levantar capital. Estos requerimientos regularmente son por
sector, industria y ubicación. Por lo general, las empresas las cuales son
fusionadas con una SPAC son empresas que buscan listarse en la bolsa de
valores que no cuentan con los requisitos para listarse de una manera
tradicional, como puede ser por el tamaño de la empresa, antigüedad de esta
y el capital. El valor de la empresa por adquirir debe ser igual o mayor al 80%
de los activos del fideicomiso de la SPAC.
Fin del ciclo de vida
Cuando el SPAC identifica una empresa objetivo para fusionarse, el equipo
directivo elabora un reporte para los inversionistas en el SPAC, además que
solicita su aprobación ya que uno de los requisitos para que las empresas de
propósito especial de compra puedan concretar una fusión o adquisición, es la
aprobación de la mayoría de los accionistas en cuanto a la transacción.
Sanchez, D., Otero Martínez, V., González Dillon, I. &amp; Martín Garza, R.

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Una vez cerrada la transacción, los accionistas de SPAC tienen derecho
a que sus acciones sean redimidas a un precio de $10 dólares por acción y
conservar sus warrants. Los tenedores de las acciones tienen un incentivo a
votar en que se haga la fusión independientemente de que no les agrade el
trato con la entidad debido a que de esta manera pueden canjear sus acciones
por $10 dólares y mantener los warrants, que sería mejor opción a que si votan
por denegar el trato, ya que, de esta manera solo recibirán $10 dólares ya que
el warrant sobre un SPAC no tiene valor.
Cuando es aprobada la transacción y el SPAC se fusiona con otra
compañía, suele asumir la denominación de la compañía que adquirió o con la
que se fusionó, al terminar los patrocinadores obtienen su participación en la
nueva empresa generalmente representada por el 20% de las acciones
ordinarias y a los inversionistas se les otorga la participación sobre el capital
social acorde a la aportación del capital realizado en la SPAC.
En caso de que la empresa de propósito especial de compra no cumpla
con su objetivo de fusionarse en el plazo de 24 meses, los titulares de las
acciones de SPAC deberán redimir sus acciones por $10 dólares por acción y
el SPAC se disolverá. En este escenario, el patrocinador o los patrocinadores
deberán regresar el capital inicial restante a los inversionistas, además los
warrants del SPAC quedarán inservibles ya que estos no tendrán valor. El no
concretar una fusión o adquisición es una de las situaciones más
desfavorables para todas las partes involucradas en el SPAC, por lo tanto, a
medida que el SPAC llega al final de su ciclo de vida, las partes involucradas
buscarán llegar a un acuerdo en lugar de enfrentarse al proceso de liquidación
del SPAC.
A continuación, se muestra el ciclo de vida de una SPAC que se
completó con éxito, esta empresa es Acosta Verde. En este caso,
comenzamos con la formación y salida a la bolsa de la SPAC, la cual era
“Promecap Acquisition Company”, como patrocinador del proyecto tenemos a
Fernando Chico Pardo, el cual levantó 30 millones de dólares a la salida a
bolsa de la SPAC. Después del plazo de 8 semanas para levantamiento de
capital de la SPAC comienzan con la búsqueda de una empresa para
fusionarse. En este momento empiezan negociaciones con “VIISA”, se habla
con los accionistas para así llegar a un acuerdo. En este caso, la negociación
es un éxito por lo tanto el nombre de la fusión se transforma en “ACOSTA
VERDE”.

Factores críticos de éxito de un IPO a través de una SPAC
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Fig. 1. Ciclo de Vida Acosta Verde

Fuente: Elaboración propia con datos de El Economista (2022).

Gráfica comparativa entre el número de SPAC’s que han salido a bolsa
contra IPO’s (2003-2021)
Fig. 2. IPO´s tradicionales VS IPO SPAC´s

Fuente: Elaboración propia con información de SPAC Analytics (2022).

En la gráfica superior se observa que las SPAC’s no representaban una
cantidad importante en el número de IPO’s de Estados Unidos a principios de
los 2000´s. Su popularidad fue aumentando hasta el año 2007 donde comenzó
la crisis hipotecaria y de ahí en adelante su popularidad no aumentó hasta el
año 2015 en adelante. Sin embargo, no es hasta el año 2020 donde las SPAC’s

Sanchez, D., Otero Martínez, V., González Dillon, I. &amp; Martín Garza, R.

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rebasan el número de IPO’s tradicionales llegando a ser más del doble SPAC
IPO’s que los de la forma tradicional.
Fig. 3. Rendimiento promedio por sector 2017-2021

Fuente: Elaboración propia con la base de datos realizada (2022).

En la figura 3 se encuentran los rendimientos promedios por sector del
2017-2021, como podemos ver la mayoría de los sectores presentan
rendimientos promedio negativos, esto captó la atención de los investigadores
ya que el número de empresas que optan salir por este medio a la bolsa sigue
en aumento, aun cuando al observar los rendimientos promedios por sector
podemos ver que no están generando ni un valor en la acción de la empresa
objetivo. Al analizar por qué sucede esto encontramos que normalmente las
empresas que buscan salir a Bolsa subestiman los requisitos y obligaciones
que requieren para concretar la transacción. Al igual que el escrutinio posterior
que continuamente vivirán como empresas públicas. Por esta razón, hasta
hace pocos años se entendía que las SPAC’s ofrecían a las empresas que no
pudieron concretar su IPO tradicional la forma de hacerlo sin un requerimiento
severo. A la fecha, se entiende que las SPAC’s ofrecen mecanismos que
abordan mejor la asimetría de información que el proceso de IPO. Por lo que
el atractivo de utilizar estos vehículos para entrar a los mercados públicos ha
llamado mucho la atención en los últimos años para muchas empresas
privadas de distintas industrias.
Los problemas desafiantes de contabilidad e información financiera son
solo la punta del iceberg en términos de preparación para la oferta pública
inicial. El mayor desafío es mirar a través de las principales funciones para
identificar qué áreas pueden necesitar ser mejoradas para preparar a la
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empresa para convertirse en una empresa pública. Las áreas que debe evaluar
la gerencia como parte de una evaluación de preparación para una OPI son
los siguientes: Reportes contables y financieros, eficacia financiera, controles
internos, impuestos, compensaciones a los ejecutivos, gobernanza y liderazgo,
planeación y análisis financiero, tesorería, legal, auditoría interna y externa,
relación con inversionistas, estrategias corporativas y tecnología.
Adicionalmente, las empresas que buscan realizar una oferta pública
deben presentar a la SEC la información financiera sobre sus segmentos, la
discusión y análisis de la gerencia (MD&amp;A), factores de riesgo, discusión y
análisis de compensaciones (CD&amp;A), Reconocimiento de ingresos,
compensación basada en acciones, utilidad por acción, clasificación de pasivo
y patrimonio, características beneficiosas de conversión de acción preferentes
y deuda, notas por cobrar de los empleados, información financiera pro forma,
intangibles y goodwill, combinaciones de negocios, consolidación e impuestos
sobre la renta. Cabe mencionar que, de todos estos informes, la SEC va a
hacer comentarios y observaciones de cada uno, lo cual la empresa deberá
tener la información necesaria para justificar las observaciones.
Se observa que las empresas deben estar preparadas para que la SEC
solicite una copia de cada informe que recibe el máximo responsable de la
toma de decisiones operativas (CODM) que suele ser el director general o una
combinación del director general y la junta directiva. La SEC se encarga de
garantizar un campo de juego justo y equitativo para las empresas públicas y
sus inversionistas. Además, tiene la facultad de ejercer acciones civiles y
penales contra las empresas que infrinjan los procedimientos establecidos. Si
la SEC encuentra errores o solicita aclaraciones por lo que puede retrasar el
proceso oferta pública inicial.
Debido a esto, se ha cuestionado si salir a bolsa por medio de un SPAC
realmente es conveniente, ya que, muchas veces la empresa que acaba
siendo pública no estaba preparada para salir a bolsa, perjudicando el valor de
la compañía en el futuro, debido a que esta no pasó por todos los escrutinios
que pasa una empresa que realiza un IPO tradicional. Esto no se debe a que
la SPAC no haya pasado por los requerimientos tradicionales del IPO, si no,
que la SPAC al ser una empresa que solo posee capital para invertir y no tiene
operación alguna aprueba estos requerimientos casi en automático. Como la
SPAC ya es una empresa pública, cuando ésta concreta la transacción de
fusión o adquisición, la empresa objetivo en automático se hace pública.
Elaboración de la base de datos

Sanchez, D., Otero Martínez, V., González Dillon, I. &amp; Martín Garza, R.

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Se creó una base de datos con las empresas que han optado listarse por medio
de una SPAC desde el 2017 hasta el 2021. Encontramos un total de 325
SPAC’s que han concretado su adquisición. Sobre estas SPAC’s obtuvimos
los rendimientos anuales desde el día que se concretó la transacción hasta el
último día del 2021.
Dentro de nuestra base de datos obtuvimos lo siguiente:

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Rendimiento promedio total por año desde la compra.
Rendimiento total desde cierre de transacción hasta el 2021.
Rendimientos totales por sector.
Total de SPAC’s por ubicación geográfica.
Total de SPAC’s por sector.
Valor total de la empresa.
Capital levantado en el IPO del SPAC.
Valor de la transacción.
Acciones que recibieron los patrocinadores.
15 SPAC’s con mejores rendimientos.
15 SPAC’s con peores rendimientos.

Se generó la siguiente base de datos con compañías que concretaron
su fusión en los últimos 5 años (2017-2021), esto con la finalidad de tener más
años a tomar en cuenta y por ende aumentar el número de compañías para el
análisis, obteniendo de esta forma una muestra representativa del número total
de compañías listadas por medio de un SPAC en la bolsa a lo largo de la
historia.
Como se mencionó anteriormente, el verdadero auge de popularidad
surge con la pandemia en el 2020, por lo que la mayoría de las empresas
pertenecen a los años 2020-2021, sin embargo, agregamos a las empresas
listadas desde el 2017 con el fin de poder observar el comportamiento en un
lapso mayor a tan solo dos años cómo sería si sólo tomamos 2020 y 2021. Es
importante aclarar que del total de las empresas que conforman la base de
datos, el 81.23% son compañías que cerraron el acuerdo de fusión en el 2020
y 2021, esto se relaciona con la popularidad que tuvieron las SPAC’s a raíz de
la pandemia que detonó el COVID-19 en el 2020.
A continuación, les presentaremos las distintas gráficas que obtuvimos
con la base de datos que generamos.
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Fig. 4. Total de SPAC´s por ubicación geográfica 2017-2021

Fuente: Elaboración propia con la base de datos realizada (2022).

Figura 4: La mayoría de las transacciones que se han cerrado ha sido
dentro de Estados Unidos y Canadá en donde ha habido 271 transacciones
concretadas, representando un total de 83.38%. El número de transacciones
de Asia (24) representa un 7.38% del total, LatAm (7) representa 2.15%,
Europa (23) un 7.08%.
Resolviendo uno de los objetivos específicos planteados, se realizó una
gráfica sobre las 15 empresas con los mayores y menores rendimientos.
Fig. 5. 15 SPAC´s con mejores rendimientos después de concretar la fusión (20172021)

Fuente: Elaboración propia con la base de datos realizada (2022).

Sanchez, D., Otero Martínez, V., González Dillon, I. &amp; Martín Garza, R.

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Fig. 6. 15 SPAC´s con peores rendimientos después de la fusión (2017-2021)

Fuente: Elaboración propia con la base de datos realizada (2022).

En las últimas dos tablas encontramos las 15 SPAC’s con los mejores y
peores rendimientos, esto lo utilizamos para destacar distintas variables
repetitivas que hayan determinado el éxito o fracaso de la empresa objetivo,
para tomarlas en cuenta al momento de realizar la regresión.
Limpieza de las variables consideradas dentro de la base de datos
obtenida
Con el fin de obtener una regresión múltiple correcta que explique la hipótesis
es necesario asegurar que las variables no tengan indicios de
heterocedasticidad, ya que, en caso de tener presencia de heterocedasticidad
dentro de nuestras variables, los resultados estadísticos carecerían de
credibilidad y validez.
Heterocedasticidad: La varianza del error es diferente para cada valor
de x. Es decir, la varianza del error no es constante en las observaciones
realizadas a cada una de las variables de la base de datos con la que
proponemos explicar la hipótesis.
Homocedasticidad: Es lo contrario a heterocedasticidad, es utilizada
para nombrar las propiedades de algunos modelos de regresión lineal implica
que la varianza de los errores es constante a lo largo del tiempo. Una varianza
constante permite disponer de modelos más fiables.
Metodología para la detección de heterocedasticidad en nuestras variables:
● Prueba de Huber-White-Hinkley para detectar la heterocedasticidad.
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● Prueba de Breusch-Pagan para detectar heterocedasticidad.
Metodología para la corrección del problema de heterocedasticidad:
● Prueba de Errores Standard Robustos de White para corregir el
problema de heterocedasticidad en caso de que exista.
Las variables de peso encontradas en la investigación y fundamentadas
por la bibliografía mencionada fueron que determinan el éxito de una Empresa
con Propósito Especial de Compra son:
-

Total, Enterprise Value
IPO Proceeds
Deal Size
Advisor Units
Sector

Regresión de Mínimos Cuadrados Ordinarios:
Inicialmente se realizó una regresión de mínimos cuadrados ordinarios para
posteriormente correr la prueba de Huber-White-Hinkley y Breusch-Pagan para
ver si existe un problema de heterocedasticidad y poder corregirlo de ser
necesario.
Detección de heterocedasticidad
Al realizar las pruebas Huber-White-Hinkley y Breusch-Pagan se detectó que
existe evidencia suficiente para afirmar que hay un problema de
heterocedasticidad en las variables. Las pruebas fueron realizadas por el
programa estadístico Eviews, los resultados son los siguientes:
Tabla 1. Problema de Heterocedasticidad
Heterocedasticidad
Variable
Coefficient P. Value
Total Enterprise Value ($M) -0.000117 0.4141
IPO Proceeds ($M)
0.001172 0.3539
Deal Size ($M)
0.000114 0.4246
Advisors Units (M)
-0.011422 0.4231
Sector F2
0.001876 0.7375
Fuente: Elaboración propia con base de datos en Eviews (2022)

Sanchez, D., Otero Martínez, V., González Dillon, I. &amp; Martín Garza, R.

�49
En cuanto al análisis de la tabla, se muestra que los valores de P value
son mayores al 0.05, lo que quiere decir que ninguna variable es
estadísticamente significativa, por lo tanto, se realizará la prueba de Errores
Standard Robustos de White para así corregir este problema.
Regresión problema heterocedasticidad corregido
Teniendo como resultado un problema de heterocedasticidad este se
soluciona realizando una prueba de Errores Standard Robustos de White.
Después de corregir el problema de heterocedasticidad se observa que
dos de las variables son estadísticamente significativas con un nivel de
confianza de 95% concluyendo que las variables Total Enterprise Value ($M)
y Deal Size ($M) sirven para poder determinar el éxito o fracaso de una SPAC.
Tabla 2. Heterocedasticidad Corregida
Heterocedasticidad
Variable
Coefficient Prob.
Total Enterprise Value ($M) -0.000117 0.0267 *
IPO Proceeds ($M)
0.001172 0.3025
Deal Size ($M)
0.000114 0.0323 *
Advisors Units (M)
-0.011422 0.3594
Sector F2
0.001876 0.7493
Fuente: Elaboración propia con base de datos en Eviews (2022).

Resultados
En la Tabla 2 las variables independientes Total Enterprise Value ($M) y Deal
Size ($M) son las que sirven para poder explicar nuestra variable dependiente
la cual es el Rendimiento Total.
Tabla 3. Resultados

Fuente: Elaboración propia con base en datos de Eviews (2022).

Factores críticos de éxito de un IPO a través de una SPAC
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Por lo tanto, se define la variable de Total Enterprise Value con base a
su coeficiente, por cada millón se pierde 0.0117% en el rendimiento total de la
acción. Por otra parte, el Deal Size puede ser interpretado de acuerdo con el
coeficiente en que por cada millón que aumenta, el rendimiento total de la
acción sube un 0.0114%.
Lo que quiere decir que estas dos variables resultan ser significativas
para definir el éxito de una SPAC y si este es mayor a su competencia ya que
esto puede disminuir el desempeño de la SPAC.
Conclusión
El propósito de la investigación fue analizar si existe relación entre los
rendimientos de las empresas listadas en la bolsa a través de una Empresa
con Propósito Especial de Compra con las variables que mencionan las
distintas fuentes bibliográficas consultadas, las cuales son: Sector, IPO
Proceeds, Total Enterprise Value, Deal Size y Advisors Units.
Al contrastar los resultados con el de los autores consultados, obtuvimos
que (Graffeo, 2021), dan a conocer sus puntos de vista sobre lo que se debe
tomar en cuenta al momento de invertir en una SPAC, mencionando la
importancia de tomar en cuenta el monto de valuación de la empresa objetivo
(Total Enterprise Value), ya que, esto determinará un buen o mal rendimiento
en el futuro, lo cual concuerda con los resultados obtenidos debido a que esta
es una de las dos variables estadísticamente significativas.
(Dimitrova, 2017) menciona la importancia de tomar en cuenta cómo
afecta la compensación a los patrocinadores y el tamaño de la transacción el
rendimiento de la empresa objetivo en un futuro, reafirmando los resultados
obtenidos de la variable “Deal Size” la cual también es estadísticamente
significativa, por lo contrario, la variable “Advisors Units” que menciona, no es
estadísticamente significativa.
Por otra parte, (Cumming, Haß, &amp; Schweizer, 2014) identifican distintos
factores que influyen en los inversionistas y en la probabilidad de aprobación
de la compañía a adquirir, mencionan que en mercado o sector con tendencia
alcista la probabilidad de aprobación es mayor y por ende la aprobación del
mercado mejorando los rendimientos. Después de realizar la regresión,
obtuvimos que ambas variables recomendadas (Sector &amp; IPO Proceeds) no
son estadísticamente significativas, a la hora de comparar su influencia en los
rendimientos de la empresa listada en bolsa por medio de una SPAC.
Con el modelo de regresión realizado con heterocedasticidad corregida,
se concluye que los inversionistas deben tomar en cuenta principalmente dos
Sanchez, D., Otero Martínez, V., González Dillon, I. &amp; Martín Garza, R.

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de las cinco variables que se incluyen dentro de la base de datos, siendo el
Total Enterprise Value y Deal Size estadísticamente significativas a un nivel de
confianza del 95%.
Por lo tanto, el objetivo general se cumple ya que, con la regresión lineal
se detectó que el Total Enterprise Value y Deal Size son variables que ayudan
a los inversionistas a una mejor toma de decisiones para reducir posibles
pérdidas patrimoniales al momento de invertir en empresas que se listaron por
medio de estos vehículos de inversión en la Bolsa de Valores.
El primer objetivo específico planteado se cumple a lo largo de la
investigación, ya que, se da a conocer el proceso de salida a bolsa por medio
de un vehículo con propósito especial de compra y por quien está conformado,
el ciclo de vida de las SPAC’s así como la selección de la empresa objetivo
con la cual se fusionará o adquirirá.
El segundo objetivo específico planteado se cumple con la base de
datos creada, la cual contiene todas las SPAC´s que concretaron la
transacción desde 2017 al 2021. Con esto se detectó las 15 SPAC’s con los
mejores y peores rendimientos promediando en total 70.87% y -92%
respectivamente. Además, se detectó que el sector Travel &amp; Hospitality
presenta los peores rendimientos y que el sector de Real Estate &amp; Energy son
los sectores con mejores rendimientos.
El tercer objetivo específico planteado se cumple porque con las
variables identificadas y seleccionadas de la base de datos se realizó una
regresión la cual, una vez corregida la heterocedasticidad de esta, se
obtuvieron dos variables que tienen correlación con los rendimientos de las
empresas objetivo después de su fusión.
El cuarto objetivo específico planteado se cumple, ya que, al tomar como
referencia la base de datos creada se hizo una comparación entre los
rendimientos de las SPAC´s entre sí, esto con la finalidad de obtener distintas
variables que destaquen en las 15 SPAC´s con los mejores y peores
rendimientos.
Por último, la hipótesis se cumple, ya que, los rendimientos futuros de
las compañías listadas por medio de SPAC´s, no tienen dependencia de todas
las siguientes variables: sector, IPO Proceeds, Total Enterprise Value, Deal
Size y Advisors Units.
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Sanchez, D., Otero Martínez, V., González Dillon, I. &amp; Martín Garza, R.

�59
InnOvaciOnes de NegOciOs 19(38): 59-75
© 2022 UANL, Impreso en México (ISSN: 2007-1191)

Fecha de recepción: 4 de agosto del 2022. Fecha de aceptación: 28 de noviembre del 2022
https://revistainnovaciones.uanl.mx/

Factores Organizacionales que afectan la cultura ética de los
colaboradores: diseño, validez y confiabilidad de un
instrumento de medición. (Organizational factors affecting the
ethical culture of employees: design, validity and reliability of
a measurement instrument.)
Hilda Elena García Leal
Joel Mendoza Gómez
Abstract. There are several approaches to define ethical culture and how it could be evaluated
in the environment, research on ethical culture has referred to this concept with different names;
as well as the origin and study of various theories, models and empirical studies, considering
those organizational factors that can affect the ethical culture of employees, the importance of
these factors and their relationship. The objective of this study is to develop and determine the
validity and reliability of a measurement instrument that measures these organizational factors
of employees in the context of retail companies. The development of the measurement
instrument included the literature review of the variables, five independent and one dependent,
the content validity, the reliability evaluation of the instrument using Cronbach's Alpha statistical
method and with the purpose of contrasting the data, a factor analysis was performed under
the component method supported by the factorial loading. The results indicate a relevant and
reliable measurement instrument that can be applied on a larger scale since the validation
performed allows such certainty, so this measurement instrument can be used in future
research in the context of organizations.
Keywords: Employees, ethical culture, measurement instrument, organizational factors, retail
trade.
Clasificación JEL: M10, M14, M19, M54, Z10,
Resumen. Hay diversos enfoques para definir la cultura ética y como podría ser evaluada en
el entorno, investigaciones sobre cultura ética han referido a este concepto con diferentes
nombres; así como el origen y estudio de diversas teorías, modelos y estudios empíricos, y
como aquellos factores organizacionales que pueden afectar la cultura ética de los
colaboradores, la importancia de estos factores y su relación. El objetivo de este estudio es
desarrollar y determinar la validez y confiabilidad de un instrumento de medición que mida los


Universidad Autónoma de Nuevo León, México. h_garcia99@hotmail.com https://orcid.org/0000-0001-5157-1725
Universidad Autónoma de Nuevo León, México. joel.mendozagm@uanl.edu.mx https://orcid.org/0000-0001-75256367


�60
factores organizacionales de la cultura ética de los colaboradores en el contexto de las
empresas del consumo al por menor — retail—. El desarrollo del instrumento de medición
comprendió la revisión de literatura de las variables, cinco independientes y una dependiente,
la validez de contenido, la evaluación de fiabilidad del instrumento utilizando el método
estadístico de Alpha de Cronbach y con el propósito de contrastar los datos se realizó un
análisis factorial bajo el método de componentes respaldado en la carga factorial. Los
resultados indican un instrumento de medición pertinente y confiable que puede ser aplicado
a mayor escala ya que la validación realizada permite tal certeza, por lo que este instrumento
de medición puede ser utilizado en investigaciones futuras en el contexto de las
organizaciones.
Palabras Clave: Colaboradores, comercio al por menor, cultura ética, factores
organizacionales, instrumento de medición

Introducción
La cultura ética de los colaboradores es un elemento relevante en el contexto
global de las empresas, y puede ser un elemento de reconocimiento en el
desempeño de la empresa que podría estar altamente relacionado con la
estrategia y reglas que adoptan las organizaciones para cumplir con sus
objetivos.
La gestión que se ha tenido con relación a la cultura ética en las
empresas y su evolución ha permitido adoptarse como las creencias
compartidas de valores, normas y estrategias en la organización que pueden
tener un papel vital en el desempeño exitoso de las empresas (Daft, 2003).
En estos últimos años, académicos e investigadores, han tenido
inquietudes en identificar conceptos o variables que influyan en la cultura ética
de los empleados en las empresas y organizaciones (Chadegani y Jari, 2016;
Huhtala et al., 2013; Schwartz, 2013; Treviño y Nelson, 2011).
En la edición 2021 del Índice de Percepción de la Corrupción de
Transparencia Internacional, México obtuvo una calificación de 31 puntos (en
una escala de cero a 100, donde 100 sería la mejor calificación posible)
Con esa calificación, México se ubica en la posición 124 de los 180
países evaluados por Transparencia Internacional (IPC, 2021) y el peor
evaluado de los 38 países que integran la Organización para la Cooperación y
el Desarrollo Económico (OCDE, 2021).
Considerando el contexto mencionado e inquietudes de los
investigadores, se propone en este trabajo identificar si factores como el
control interno, gobierno corporativo y la atención a los riesgos psicosociales
impactan en la cultura ética, mediante un instrumento de medición con el

García Leal, H. E. &amp; Mendoza Gómez, J.

�61
propósito de evaluar y precisar la relación de estas variables, que pueda
aportar nuevo conocimiento para esta y futuras investigaciones.
El presente trabajo se realizó como parte de un proyecto de
investigación en Empresas del sector de comercio al por menor —retail— en
una de las principales ciudades de México. La elaboración y validación de un
instrumento de medición es un punto decisivo en la investigación empírica y
cuantitativa (Hernández-Sampieri y Mendoza, 2018). Debido a la literatura
existente con respecto a los factores mencionados sobre la cultura ética, el
objetivo propuesto en este trabajo es determinar la validez y confiabilidad de
un instrumento de medición que pueda aportar un marco de referencia en que
se estudien los factores de esta investigación.
Además de esta introducción, a continuación se presenta el marco
teórico con el fin de establecer los antecedentes de las variables que
conforman el instrumento de medición, la metodología que se detalla cómo se
desarrolló el instrumento, los resultados obtenidos y las conclusiones sobre los
aspectos relevantes de lo alcanzado para obtener el instrumento de medición
resultante.
Marco teórico
Cultura ética (CE)
Kaptein (2008) define la cultura ética como aquellas situaciones y capacidades
de la organización que motivan a sus empleados en comportarse de un modo
ético, conceptualizando que una organización ética mantiene estándares
éticos claros, respaldados por sus empleados.
En tanto que Amah et al. (2013), mencionan que la cultura ética es el
marco que guía el comportamiento diario y la toma de decisiones de las
personas en la organización y por tanto, dirige a los empleados a llegar a la
meta de la organización.
Kucharska y Kowalczyk (2019) señalan a la cultura ética como aquella
unión de los miembros de la organización que dan forma a la identidad,
actitudes y comportamientos, permeando los comportamientos corporativos.
Stober et al. (2019) estiman la cultura ética de una organización como
su capacidad para estimular actos éticos entre los empleados, en la que se
incluyen prácticas y tradiciones organizacionales que promueven el
comportamiento moralmente sostenible y la interacción de elementos formales
e informales que la conforman.

Factores Organizacionales que afectan la cultura ética de los colaboradores
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-400

�62
En este estudio se está considerando la definición de Kucharska y
Kowalczyk (2019), como la utilizada en esta investigación
Huhtala et al. (2013) realizaron un estudio en una muestra de gerentes
finlandeses para investigar que la cultura ética está asociada positivamente
con las metas de la organización y propiciar un ambiente de trabajo favorable
en la empresa. Con base en resultados (β 0.730; p&lt;0.01) mostró una relación
positiva con la cultura ética.
Jondle et al. (2014) desarrollaron un instrumento de encuesta con el
propósito de validar el constructo de cultura ética. El estudio cuantitativo
dividido en tres etapas identificó las dimensiones de las culturas éticas, dando
como resultado un constructo que cubrió cinco dimensiones de la cultura ética
y un instrumento de diez preguntas que mide este constructo mediante una
serie de análisis factoriales exploratorios y confirmatorios.
Wan et al (2020) realizaron un estudio empírico en China, con el objetivo
de investigar si la adopción de una cultura ética por parte de las empresas
puede afectar el desempeño de la responsabilidad social (RSE)
Con base a los resultados, encontraron que la cultura ética tiene un
fuerte efecto positivo en el desempeño de la RSE con una significancia de
0.021.
Conciencia Moral (CM).
Entre los autores clásicos y la revisión de literatura existente sobre conciencia
moral, la acción moral individual tiene lugar en un contexto social o grupal y
ese contexto puede tener la influencia en la toma de decisiones morales de los
individuos (Kohlberg, 1981)
Rest (1986), planteó un modelo en que distingue la conciencia moral,
como el paso inicial en el proceso de toma de decisiones éticas, mediante su
modelo y análisis de cuatro componentes: conciencia moral, juicio moral,
motivación moral y comportamiento moral
Mientas que Reidenbach y Robin (1991) definen la conciencia moral
como el racional que integra el proceso de toma de decisiones éticas que
involucra directamente la etapa de desarrollo moral del individuo interactuando,
entre otros factores con la cultura de la organización y su directa relación y
trascendencia en las cuestiones éticas y plantearon un modelo conceptual de
desarrollo moral organizacional, en que las corporaciones exhiben
comportamientos específicos que señalan su verdadero nivel de desarrollo
moral.

García Leal, H. E. &amp; Mendoza Gómez, J.

�63
Ortega (2018) estima que la conciencia moral es aquella voz estratégica
que aconseja cómo alcanzar los intereses de forma prudente, sin soliviantar al
grupo.
Cucalón (2019) señala que la conciencia moral opera y advierte la
acción de no hacer, frena, mediante el juicio a la facultad de la voluntad, por
tal es un efecto accesorio del pensar a una conducta moral.
Muñoz et al., (2022) definen la conciencia moral como la capacidad
propia de un individuo de analizar los propios actos, de rasgar una acción y
enjuiciarla como correcta o incorrecta en un sentido prescriptivo, esta definición
es la que se esa considerando para este estudio.
Elango et al. (2010), mediante un estudio que elaboraron explora la
conciencia en el impacto de la ética, obteniendo una significativa con una carga
positiva (b = 0.498, p &lt; 0.01).
Schulze (2021) Mediante un estudio de una muestra de 161 encuestas,
estudia la conciencia moral como se relaciona con la cultura ética y como se
considera moralmente justo que los empresarios retribuyan - positiva o
negativamente - el comportamiento de los trabajadores, en función de su grado
de adecuación o respeto al orden normativo.
Se enfatiza la importancia de una mayor investigación empírica para
avanzar en la comprensión de este constructo sobre la cultura ética. (Blay et
al., 2018).
Control interno (CI).
Las prácticas modernas de gestión de riesgos fortalecen la necesidad de
conectar la política y la práctica de gestión de riesgos con la cultura y los
valores de una organización y es en esta conexión la relevancia entre los
valores organizacionales a través de la Cultura Ética (Jondle et al., 2013)
La combinación de un modelo eficaz en la evaluación del control interno
como COSO y la integración de la cultura ética en el sistema de control, puede
contribuir en reducir problemáticas y condiciones de su entorno que se pueden
presentar en la organización (Alleyne y Amaria, 2013).
Un control interno efectivo se define como aquel que permite a las
empresas establecer objetivos estratégicos, clarificar responsabilidades para
las posiciones con una contribución individual, aumentar la eficiencia y mitigar
los conflictos de intereses y contribuir a la cultura ética corporativa (Shen et al.,
2020) En este sentido, se está considerando esta definición para el presente
estudio.
Suh (2018), desarrolló un estudio explorando los roles mediadores de la
cultura ética y el control interno. Los resultados mostraron que la percepción
Factores Organizacionales que afectan la cultura ética de los colaboradores
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-400

�64
de una mayor inversión en fraude anti-ocupacional potenció dos variables
mediadoras, la cultura ética y el control de seguimiento, por tanto, encontraron
que el control interno está relacionado con la cultura ética, con un r²=.370 y β
0.336.
Gobierno Corporativo (GC)
Algunos fundamentos teóricos de gobierno corporativo, se precisa mencionar
la teoría de la agencia, utilizada como teoría subyacente para la gobernanza
(Aguilera et al., 2008).
La teoría de la agencia sugiere una relación entre los principales
protagonistas en una organización; accionistas, el consejo de administración y
la dirección, dicha teoría, tiene una base económica, debido a que postula,
sobre los intereses de los accionistas (principal) y la administración (agentes)
estaban en desacuerdo, y que esos intereses deben realinearse. Dicho lo
anterior, el proceso de realineación tenía un costo asociado conocido como
costos de agencia estos eran atribuibles principalmente a las actividades de
control y seguimiento de la junta de directores (Jensen y Meckling, 1976).
Algunos autores han definido el gobierno corporativo como un conjunto
de mecanismos de control (Larcker y Tayan, 2011). Aguilera et al. (2015)
define al gobierno corporativo como la relación entre las partes interesadas
internas y externas de una organización con el objetivo de dirigir a la
organización en direcciones y niveles de logro.
En ese sentido, el gobierno corporativo crea las reglas y controles en
que los accionistas, directores, y resto de partes interesadas puede ser
diferenciador en la empresa, que establecer una base para la cultura de una
organización (Anand, 2019).
Una organización con un gobierno corporativo puede moldear la forma
que los directores y agentes toman decisiones, mejorando incluso su
razonamiento moral, que desencadenan la reciprocidad y la conciencia de sus
obligaciones sociales hacia el resto de las partes interesadas pueden inducir a
los directores y agentes a asumir sus responsabilidades de rectoría en el
ejercicio de sus funciones relacionadas (Fotaki, 2020).
Al-ahdal et al., (2020) precisa al gobierno corporativo como un sistema
que mejora la relación entre varias partes (accionistas, gerentes e inversores
de la empresa), y garantiza que exista una provisión adecuada de recursos
entre los usuarios que compiten, lo cual coincidimos con esta definición para
la presente investigación.
Müller et al (2016) realizaron un estudio mediante ecuaciones
estructurales con el objetivo de probar cómo impacta el gobierno corporativo
García Leal, H. E. &amp; Mendoza Gómez, J.

�65
en la cultura ética. La muestra estuvo integrada por gerentes y profesionales
de la gestión de proyectos, con un resultado de una r²:0.739 y p 0.01.
Autorregulación (AR).
Algunos autores, como Tu (1998), precisan la autorregulación como el proceso
de regular el comportamiento del individuo hacia el auto cultivo y el
refinamiento del carácter. Zimmerman (2000), define a la autorregulación como
el esfuerzo sistemático para regular los pensamientos, sentimientos y acciones
del individuo hacia el logro de sus metas, lo cual es congruente y se coincide
con esta definición para esta investigación.
Juppet (2015) define a la autorregulación como una forma de alinear los
intereses de la organización con los de las comunidades que afecta en sus
procesos productivos, creando espacios de trabajo compartido, con base en
una relación y ambiente conforme, y sostenible en el tiempo.
No obstante, la autorregulación también puede surgir como opción o
suplemento de la teoría de las partes interesadas, ciudadanía empresarial o
incluso la responsabilidad social empresarial (Norman, 2011) y en esta línea
coincide con los autores Hiekkataipale y Lämsä, (2019) quienes mencionan
que la autorregulación se configura con ventajas en los marcos de teorías de
las partes interesadas, responsabilidad social corporativa, y similares, esto por
la relación que tiene con la cultura ética y el comportamiento del propio
individuo.
Hiekkataipale y Lämsä (2019), realizaron un estudio de tipo cualitativo,
donde llevaron a cabo entrevistas individuales semiestructuradas en cuatro
instituciones de educación superior en Finlandia. Los resultados de este
estudio muestran que la capacidad de autorregulación de los gerentes
intermedios se puede ver afectada con un bajo nivel de virtudes éticas
corporativas.
Harris y He (2019) desarrollaron un estudio empírico en Reino Unido, en
una muestra de 341 encuestados del sector minorista, en el que encontraron
que la ausencia de autorregulación se relaciona positivamente con la falta de
cultura ética de los empleados (β: 0.73 y p &lt; 0.001)
Riesgos Psicosociales (RP).
Tal relevancia ha tenido los riesgos psicosociales, que desde 1984, la
Organización Internacional del Trabajo en conjunto con la Organización
Mundial de la Salud, definieron los factores psicosociales como —
interacciones entre el trabajo, su medio ambiente, la satisfacción en el trabajo
y las condiciones de su organización. (Oit y Oms, 1984).
Factores Organizacionales que afectan la cultura ética de los colaboradores
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-400

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Moreno (2011) refiere a las condiciones organizacionales cuando tienen
una probabilidad de tener efectos lesivos sobre la salud de los trabajadores,
cuando son elementos con probabilidad de afectar negativamente la salud y el
bienestar del trabajador, cuando actúan como factores desencadenantes de la
tensión y el estrés laboral.
A partir del 2018, en México mediante la norma oficial mexicana, la
NOM-035-STPS-2018, Factores de riesgo psicosocial en el trabajoIdentificación, análisis y prevención, se definen a los riesgos psicosociales
como aquellos que pueden provocar trastornos de ansiedad, no orgánicos del
ciclo sueño-vigilia y de estrés grave y de adaptación, derivado de la naturaleza
de las funciones del puesto de trabajo, el tipo de jornada de trabajo y la
exposición a acontecimientos traumáticos severos o a actos de violencia
laboral al trabajador, por el trabajo desarrollado.
Así mismo, la norma en mención, establece también las condiciones
peligrosas e inseguras en el ambiente de trabajo; las cargas de trabajo cuando
exceden la capacidad del trabajador; la falta de control sobre el trabajo
(posibilidad de influir en la organización y desarrollo del trabajo cuando el
proceso lo permite); las jornadas de trabajo superiores a las previstas en la Ley
Federal del Trabajo, rotación de turnos que incluyan turno nocturno y turno
nocturno sin períodos de recuperación y descanso; interferencia en la relación
trabajo-familia, y el liderazgo negativo y las relaciones negativas en el trabajo.
Lo anterior, coincide en esencia con lo que Macías (2019) precisa los
riesgos psicosociales, como aquellos aspectos del diseño, organización y
dirección del trabajo y de su entorno social que pueden causar daños
psíquicos, sociales o físicos en la salud de los trabajadores, haciendo
referencia a que dichos riesgos no son solo los identificados o señalados en la
organización de la empresa que si están bajo el ámbito de control y evaluación
por parte del empresario, sino que también se refiere a otra vertiente, si se
quiere llamar más personal, que es la que afecta exclusivamente al trabajador
individualmente considerado y que se encuentra dentro de su esfera de
privacidad e intimidad. Esta definición es la que se elige para el presente
estudio.
A partir del 2022, se ha reconocido en la legislación laboral mexicana
los riesgos psicosociales (Ley Federal del Trabajo, 2022)
Schwepker et al. (2020) en su estudio mediante ecuaciones
estructurales miden la relación positiva del bienestar de los empleados con la
cultura ética, con un (p&lt;.001 y .005) los hallazgos sugieren a las
organizaciones ser proactivas para mejorar su clima ético, como elegir líderes
éticos, desarrollar un código de ética sólido, pueden influir en las condiciones
García Leal, H. E. &amp; Mendoza Gómez, J.

�67
de salud y bienestar del colaborador y posiblemente prevenir condiciones
crónicas de salud asociadas en los trabajadores, como depresión, la ansiedad,
las enfermedades cardiovasculares y los trastornos musculo esqueléticos.
Enseguida se muestra el modelo gráfico de las variables de estudio.
Figura 1. Modelo gráfico.

Fuente: elaboración propia de los autores.

Método.
Técnica e instrumento.
El instrumento fue elaborado con base en Mendoza y Garza (2009), que
destacan la operacionalización de los constructos como la medición concreta
bajo su contexto real con la finalidad de que se apruebe o refute la hipótesis
relacionada con dicho constructo y a su vez, los constructos se encuentren
vinculados con indicadores para establecer una relación con los hechos y la
realidad mediante medidas empíricas del objeto de estudio, por tanto, los
indicadores son los ítems que constituyen a cada constructo.
Con base en el marco teórico, se consideró la definición de cada
constructo, después se identificaron las dimensiones que conformaban cada
definición, esto debido a que las definiciones como las dimensiones, son las
conceptualizaciones o representación que describen a la realidad concreta
(Mendoza, 2014). En este sentido el instrumento mide la percepción de la
unidad de análisis ya mencionada sobre los constructos, en relación con la
organización en la cual laboran.
Factores Organizacionales que afectan la cultura ética de los colaboradores
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-400

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De esta manera, para la variable cultura ética se muestran como
ejemplo dos de los ítems utilizados: Hay claridad acerca del cómo
comportarnos y compartir en la organización la misión, visión y/o valores de la
empresa. En mi trabajo, los valores de la empresa forman la base de todos los
aspectos de cómo lleva a cabo sus negocios. En tanto que para la variable de
conciencia moral, se muestra como ejemplo uno de los ítems utilizados: Las
personas que laboran en tu empresa obedecen las reglas y muestran respeto
por la autoridad. En lo que se refiere a la variable de control interno, se muestra
como ejemplo algunos de los ítems utilizados: Con los mecanismos de control
que tengo en mi función puedo lograr o aportar a las metas de la organización.
En mi entorno laboral inmediato, existen controles que prevén posibles
violaciones e incidentes en la organización.
Por lo que respecta a la variable de gobierno corporativo, se muestra
como ejemplo uno de los ítems utilizados: El actuar de los accionistas, consejo
y junta directiva es congruente con los intereses del resto de las partes
interesadas. (Empleados, proveedores, clientes, medio ambiente, comunidad,
accionistas etc.). Para la variable de autorregulación se muestra como ejemplo
uno de los ítems utilizados: Los valores y circunstancias de tu vida puede influir
en ti para determinar si una situación es correcta o no.
En lo que refiere a la variable de riesgos psicosociales, se muestra como
ejemplo algunos de los ítems utilizados: Mi salud en general se ha visto
afectada debido a mi trabajo. Cuando identifico alguna situación en mi trabajo
que está afectando mi salud, mi tiempo familiar o mis relaciones personales, la
puedo comentar con mi superior inmediato.
Ahora bien, el siguiente aspecto fue establecer una base de datos con
los ítems de autores encontrados en la revisión de literatura. De esta base de
datos se identificaron aquellos ítems más adecuados para el contexto de la
investigación, considerando ajustes en la redacción de ítems con el propósito
de acercarlos lo más posible al contexto ya mencionado, del conjunto de ítems,
68% provinieron de instrumentos utilizados y validados en la literatura y el 32%
fue conformado por items propios.
Con lo anterior, se realizó la validez de contenido, que de acuerdo con
Mendoza y Garza (2009), es una actividad eficaz para evaluar la efectividad
del instrumento de medición del constructo que se desea medir. La validez de
contenido consiste en la participación de especialistas en el tema, se evalúa el
grado de importancia o relevancia en los ítems seleccionados en el instrumento
de medición y a través de este proceso, establecer aspectos de dominio,
redacción etc., ello para efecto de confirmar ítems, eliminar aquellos
considerados como no relevantes y agregar otros, lo que permita establecer la
García Leal, H. E. &amp; Mendoza Gómez, J.

�69
suficiencia del contenido en el instrumento de medición, para lo cual se usó
una escala Likert-4 en que 1-nada relevante, 2-Algo relevante, 3-Relevante y
4-Muy relevante.
Con los resultados obtenidos de este proceso de validación por
especialistas y la retroalimentación recibida se realizaron ajustes de redacción,
descartándose cinco ítems y se incluyó un ítem sugerido por uno de los
especialistas.
Se concluye con un instrumento de 56 ítems, esta selección final
obedece a que se evaluaron y consideraron algunos factores y parámetros
sobre cuestiones geográficas, culturales, usos y costumbres y sujeto de
estudio. La encuesta agrupa seis apartados que miden cada una de las
variables, además de los datos demográficos para la identificación del personal
y de las empresas participantes (Martín, 2011), se utilizó la escala Likert de
siete puntos, con respuestas que van desde totalmente en desacuerdo,
señalado con el número 1, hasta totalmente de acuerdo, señalado con el
número 7 (Dawes, 2008).
Participantes
Se realizó una muestra preliminar de conveniencia de manera aleatoria a
colaboradores de empresas dedicadas al comercio al por menor en la ciudad
donde se lleva a cabo el estudio. El cálculo de la muestra fue en base a las
recomendaciones de Rositas (2014). La aplicación de la encuesta se realizó a
los colaboradores de nivel medio responsable del establecimiento,
departamento y/o piso con personal a su cargo, no perteneciente al equipo
directivo, considerando este segmento como unidad de análisis. Se recopilaron
un total de 164 encuestas de las que se obtuvieron el perfil del participante
como de la empresa donde éste laboraba
Sobre el perfil de la unidad de análisis el 52% es masculino, 48%
femenino. El 53% tiene de 31 a 40 años de edad, 26% más de 41 años, 10%
de 26 a 31 años, el 7% tiene de 21 a 25 años y el 4% tiene de 15 a 20 años.
El 44% tiene una posición de Jefe de piso, 19% Responsable de departamento,
16% Gerente-Subgerente-Líder, 19% encargado y 2% otros. El 37% tiene de
2 a 5 años de antigüedad en la empresa, 30% de 6 a 10 años, 16% de 11 a 15
años, 9% de 1 mes a 1 año y el 8% de 16 a 20 años.
Sobre el perfil de la Empresa en la que laboran los colaboradores de la
muestra obtenida se identificó una participación del 71% de empresas con giro
de supermercado, un 20% del giro de tienda de conveniencia y un 9% del giro
de farmacia. El 83% tiene más de 101 empleados o colaboradores, y el 17%
de 1 a 30. El 45% tuvo ventas anuales de 100 a 499 millones de pesos, el 18%
Factores Organizacionales que afectan la cultura ética de los colaboradores
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-400

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de 21 a 99 millones de pesos, el 15% de 500 a 999 millones de pesos, el 13%
hasta 20 millones de pesos, 6% más de 1000 millones de pesos y 3% restante
diferentes cifras.
Resultados.
Análisis de fiabilidad
Después de realizar la prueba de validez de constructo, en la muestra
mencionada se llevó a cabo la fiabilidad del instrumento de medición a través
del alpha de Cronbach, el cual debe de estar dentro de rangos aceptables,
utilizando SPSS versión 26 para este cálculo.
El coeficiente de Alpha de Cronbach es uno de los más utilizados como
medida de fiabilidad, las principales ventajas de estos coeficientes son los
índices de homogeneidad y la medición en la consistencia interna, con valores
que oscilan entre 0 y 1, cuanto más se aproxime a su valor máximo 1, mayor
es la fiabilidad (Cronbach, 1951) George y Mallery (2003) sugieren que un
coeficiente de alfa de Cronbach mayor a .70 puede ser aceptable.
Mendoza y Garza (2009) comentan que la confiabilidad es una medición
empírica puede determinar si un instrumento de medición produce resultados
consistentes en contextos distintos. Si el alpha de Cronbach es menor al límite
inferior significa que el ítem posiblemente no pregunta lo que se requiere, en
tanto, si el límite está por encima del superior (mayor a .95), él ítem se traslapa
con otro del mismo constructo (Griethuijsen et al., 2014; Rositas, 2014). Se
dejó el alfa de .96 de la cultura ética debido a que se revisarán los ítems en
caso de que en la muestra definitiva continúe ese valor.
En la tabla 1 se muestran los resultados del coeficiente de alfa de
Cronbach por variable.
Como resultado de las pruebas realizadas al instrumento: 1) validez de
contenido y 2) fiabilidad, se concluyó tener un instrumento de medición
consistente de 56 ítems finales.
Tabla 1. Análisis de fiabilidad por constructo.
Variable
Conciencia Moral
Control Interno
Gobierno Corporativo
Autorregulación
Riesgo psicosociales
Cultura ética

No.de ítems
13
8
7
7
9
12

Alfa de Cronbach (α)
0.65
0.95
0.92
0.77
0.70
0.96

Fuente: elaboración propia de los autores.

García Leal, H. E. &amp; Mendoza Gómez, J.

�71
Análisis Factorial.
Adicional se realizó este ejercicio con el propósito de contrastar los datos, de
los 56 ítems fueron luego tratados con un modelo de análisis factorial bajo el
método de componentes principales haciendo una rotación Varimax, utilizando
SPSS versión 26, para cada una de las variables y los ítems correspondientes
con el propósito de identificar literatura, dimensiones y posibles cargas
factoriales bajas, de un total de 56 ítems se eliminaron 3, terminando con 53
ítems.
Adicionalmente se realizaron las pruebas Kaiser-Meyer-Olkin de
muestro es una estadística que indica la proporción de la varianza en las
variables que puede ser causada por los factores subyacentes y cuyo valor
que se requiere sea igual o mayor a 0.5, mientras que la prueba Bartlett debe
tener una significancia igual o menor a .05 para ser considerado un factor
adecuado (MacCallum et al, 1996). De esta manera los resultados obtenidos
son congruentes con dichos valores, lo que significa que los ítems cargaron en
los componentes teóricos, de manera que el instrumento queda apoyado por
estos resultados. Ver tabla 2.
Tabla 2. Ítems análisis factorial.
Variable
Conciencia Moral*
Control Interno
Gobierno Corporativo
Autorregulación*
Riesgos psicosociales
Cultura ética

No.de ítems
12
8
7
5
9
12

Fuente: Elaboración propia de los autores

Conclusiones
Considerando que el objetivo del presente trabajo, las conclusiones están
apoyadas en la importancia de desarrollar y validar un instrumento de medición
que evalué la incidencia de factores que pueden impactar la cultura ética de
los colaboradores, y dados los resultados de las pruebas efectuadas,
especialmente, la del Alpha de Cronbach y además contrastar con un análisis
factorial, se cumple con el objetivo. El instrumento una vez que se desarrolló
la validez de contenido, se estimó la fiabilidad, respaldado en la carga factorial,
quedó con 53 ítems.
Es relevante mencionar que para la elaboración y validación del
instrumento de medición en la prueba de la validez del contenido (Mendoza y
Factores Organizacionales que afectan la cultura ética de los colaboradores
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-400

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Garza, 2009), participaron expertos especialistas en el tema, de las empresas
más importantes del país, y en la muestra recopilada, los colaboradores de las
empresas del consumo al por menor en la ciudad en que se está realizando.
Los aspectos previamente mencionados, así como los resultados
obtenidos en esta investigación muestran un instrumento de medición
pertinente y confiable, que mide el contexto de las variables de estudio, ya que
la validación realizada permite tal certeza. Sin embargo, se considera que el
resultado del Alpha de Cronbach para la variable de conciencia moral, es una
limitante de esta investigación, ya que no alcanzo el valor convencional que se
utilizó en este estudio. A pesar de lo anterior, se considera que este
instrumento puede ser aplicado en investigaciones futuras.
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Emprendimiento asociativo: una opción para la generación de
trabajo bajo el concepto de la Economía Social. (Associative
entrepreneurship: an option for the generation of work under
the concept of the Social Economy.)
Axel Rodríguez-Batres
Edgar Mauricio Flores-Sánchez
Jesús Lorenzo Aarún Alonso
Resumen. Durante las décadas más recientes, dentro de las agendas sociales y económicas
de gobiernos nacionales y locales, en las recomendaciones procedentes de organismos
internacionales de promoción del desarrollo y de diversos programas en las universidades, el
fomento al emprendimiento se ha consolidado como un tema recurrente en respuesta a los
altos niveles de exclusión laboral y desempleo. A partir de ahí se vuelve pertinente preguntar:
¿cómo vincular la competitividad con el desarrollo social? ¿cómo vincular la exclusión laboral
y social y el desempleo con la competencia económica en nuestra región? Se trata de
tensiones complejas de atender, pero que deben ser identificadas de manera responsable y
consciente con el objetivo de aportar la construcción de alternativas económicas factibles,
desde el enfoque latinoamericano, atendiendo a los complejos procesos de globalización.
Estos retos requieren de nuestras universidades respuestas pertinentes y específicas con la
finalidad de hallar opciones que permitan la inserción laboral y la generación de empleos,
específicamente de los jóvenes al mercado laboral, área en el que la Economía Social tiene
un rol de gran importancia, tomando en consideración que crea emprendimientos que
promueven la relación entre la pertinencia social y la efectividad empresarial.
Palabras Clave: emprendimiento; economía social; cooperativo, asociativo, trabajo.
Abstract. During the most recent decades, within the social and economic agendas of national
and local governments, in the recommendations coming from international organizations that
promote development and various programs in universities, the promotion of entrepreneurship
has been consolidated as a recurring theme in response to high levels of labour exclusion and
unemployment. From there it becomes pertinent to ask: how to link competitiveness with social
development? How to link labour and social exclusion and unemployment with economic
competition in our region? These are complex tensions to attend to, but they must be identified


Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. axel.rodriguezb@correo.buap.mx



Consultor e investigador independiente. e.mfs@hotmail.com



Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla lorenzo_aarun@hotmail.com

�77
in a responsible and conscious manner with the aim of contributing to the construction of
feasible economic alternatives, from the Latin American approach, taking into account the
complex processes of globalization. These challenges require relevant and specific responses
from our universities in order to find options that allow job placement and job creation,
specifically for young people in the labour market, an area in which the Social Economy plays
a very important role, taking in consideration that creates enterprises that promote the
relationship between social relevance and business effectiveness.
Keywords: entrepreneurship; social economy; cooperative, associative, work.
Códigos JEL: A13, L31, P13.

Introducción
El contexto actual en Latinoamérica se encuentra definido económicamente
por períodos de constantes crisis económicas y procesos de recuperación
lentos que no permiten revertir los elevados niveles de pobreza, indigencia,
desempleo y migración que afectan negativamente a las mayorías de la
población. Respecto de lo social, los niveles de exclusión y desigualdad que
aquejan a las mayorías de la población afectan los niveles de cohesión social
y bienestar.
El entorno de constantes cambios, el deterioro económico y social y la
escasez de oportunidades para mantener un empleo estable por parte de las
grandes mayorías de la población, incluso de profesionistas egresados de
universidades, ha causado una preocupación creciente e interés por crear
nuevas oportunidades de trabajo por medio de propuestas emprendedoras.
El documento publicado por la Organización Internacional del Trabajo
(OIT, 2006) denominado “Trabajo decente en las Américas: una agenda
hemisférica, 2006-2015), sostiene que Latinoamérica es la región con la
concentración de ingreso más alta en el mundo, por lo que uno de sus
principales objetivos es atender la necesidad de mejorar la inclusión laboral y
social con el fin de disminuir las desigualdades. En dicho trabajo, se explica
que la desigualdad en Latinoamérica tiene diversas causas por lo que uno de
los principales retos que tiene la región, es disminuir los niveles de pobreza y
exclusión social, lo que permita generar contextos con una conciencia
ciudadana y justicia social superiores.
De manera similar, formula que existe una fuerte relación entre las
varias formas de exclusión sociolaboral (desempleo, bajos salarios y
subempleo) respecto de la desigualdad y pobreza y que, concretamente en
Latinoamérica, las políticas de desarrollo y el proceso de crecimiento
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económico no han podido generar las condiciones para la inclusión de una
parte importante de la población a empleos más productivos y de calidad y a
la economía formal.
Actualmente, los países de Latinoamérica hacen frente al reto de
integrar el desarrollo social y la competitividad. En el entorno del capitalismo
global nuestras economías se ven requeridas a ser cada vez más competitivas
y a adaptarse a los continuos cambios del mercado. Paralelamente,
problemáticas como el incremento de la informalidad y el desempleo, las malas
condiciones laborales, la baja calidad de los empleos, demandan la
formulación de nuevas opciones y el compromiso como universitarios deberá
estar regido por el análisis de la realidad compleja actual y por la identificación
de sus tensiones y contradicciones.
Contexto en Latinoamérica
En el contexto de las varias problemáticas que determinan a la región de
América Latina, en el (Foro Iberoamericano, 2007), los países ahí reunidos
expresaron la necesidad de instituir una política económica “que piense en la
gente”, con la finalidad de establecer el foco en la generación de empleos de
calidad en el centro de las políticas económicas de los países.
Los efectos que ocasiona el desempleo en las personas son de
diversas dimensiones. Amartya Sen indica que el paro no sólo implica la
pérdida de ingresos, considerando que de alguna manera dicha perdida podría
ser compensada a través de ayudas (por ejemplo, un seguro de desempleo).
Lo alarmante, afirma, es que el desempleo genera otros graves perjuicios en
la vida de las personas causando diversos tipos de carencias. “Existen
abundantes pruebas de que el paro produce muchos efectos trascendentales,
además de la pérdida de renta; entre ellos se encuentran los daños
psicológicos, la pérdida de motivación para trabajar, de cualificaciones y de
confianza en uno mismo, el aumento de las enfermedades y de la morbilidad
(e incluso de las tasas de mortalidad), la perturbación de las relaciones
familiares y de la vida social, el aumento de la exclusión social y el
empeoramiento de las tensiones sociales y de las asimetrías entre los sexos”
(Sen, 2000).
De esta manera, la falta de oportunidades condiciona a una gran
cantidad de personas a crear o aceptar un trabajo en el sector informal, o a
emigrar en busca de empleo, escenarios que en la actualidad ya no son
exclusivos de estratos sociales en condición de pobreza o marginalidad, sino
que afectan a nuevos grupos, como es el caso de mujeres en edad de trabajar
y los jóvenes con formación media o universitaria.
Rodríguez Batres, A. &amp; Flores Sánchez, E. M.

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De acuerdo a la Oficina Internacional del Trabajo (2010), la tasa de
desempleo abierto en Latinoamérica en el caso de los jóvenes, es dos veces
más alta que la de la población económicamente activa en general, además
de que el 29% de los jóvenes con disposición a trabajar lo hace en el sector
informal; y aunque el país ha experimentado un incremento en sus niveles de
escolaridad, en el mercado de trabajo los jóvenes, generalmente, se encargan
de actividades que no corresponden a su nivel de formación. Se expresa que
casi el 80% se desempeña en actividades laborales que no presentan una
relación con sus estudios profesionales (Oficina Internacional del Trabajo,
2011). Específicamente en México, únicamente el 47% de los jóvenes cuentan
con empleo (INEGI, 2010), contexto que ha generado que al menos uno de
cada tres jóvenes emigre anualmente, fenómeno que no es específico de los
menos educados. De manera similar, las mujeres afrontan importantes
dificultades para tener acceso y permanecer en el mercado de trabajo y son
objeto de discriminaciones que les imposibilitan incursionar en él con todo su
potencial; si bien su participación activa en la economía permitió su integración
social, sigue pendiente el reto de alcanzar la igualdad.
Con el objetivo de mostrar más claramente lo anteriormente descrito, se
presentan a continuación una serie de gráficas que muestran el panorama
general y más actualizado del empleo en América Latina y México.
La Grafica 1 muestra las tasas de ocupación de los países de
Latinoamérica (ILO, 2021), así como el valor correspondiente al mundo, como
se puede apreciar, la menor tasa de ocupación de la región la tiene Venezuela
con 47.8% y la más alta la presenta Perú con 71.6%; el valor correspondiente
a México es de 56.69%. Es importante mencionar que la tasa de ocupación
mostrada mide la proporción entre las personas con empleo y la población en
edad de trabajar.
De manera similar, la Gráfica 2 muestra el indicador denominado NEET
(ILO, 2021), el cual mide la proporción de las personas en edad de 15 a 24
años que se encuentran desempleadas, sin estar siendo educadas y sin algún
tipo de entrenamiento al momento de ser encuestados, respecto del total de la
población en dicho rango de edad. Considerando dicho indicador, se puede
apreciar que el mejor país es Nicaragua con un valor de apenas el 17.42% y
el país de la región que presenta una mayor tasa es República Dominicana
con 37.71%. Por su parte, México cuenta con un valor de 20.41%, lo cual
implica que se encuentra en un lugar relativamente bueno respecto de la región
y del mundo, el cual tiene una tasa correspondiente del 23.34%.
Adicionalmente, con el objetivo de comprender de manera general la
situación de las mujeres en la actualidad en Latinoamérica (ILO, 2021), se
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presenta la Gráfica 3. Como se puede apreciar existe una brecha entre el
porcentaje de mujeres que acceden a puestos directivos en las empresas
(28.3%), la tasa de mujeres en puestos de trabajo en general (39.2%) y el
porcentaje de mujeres en edad para trabajar (50%). La Organización Mundial
del Trabajo denomina a la diferencia entre las primeras dos variables como el
“techo de cristal”, el cual representa las dificultades para mujeres con trabajo
de alcanzar puestos gerenciales. Asimismo, la diferente entre la segunda y
tercera variables, se le llama “obstáculos para acceder a trabajo remunerado”,
el cual básicamente implica los problemas para las mujeres en edad de trabajo
de conseguir cualquier tipo de empleo. Es relevante destacar que dichas
brechas han disminuido en términos generales durante el periodo de 20 años
analizado, sin embargo, aún representan la clara inequidad existente en el
acceso a trabajos iguales por parte de las mujeres, especialmente en América
Latina.
Finalmente, la Gráfica 4 se presenta con la finalidad de mostrar la
proporción de personas que cuenta con un trabajo pero que sin embargo sigue
cayendo en la categoría de pobreza en Latinoamérica (ILO, 2021). Es
importante mencionar que para fines del presente estudio se ha considerado
el promedio entre los valores presentados por la Organización Mundial del
Trabajo de: pobreza extrema, moderadamente pobre y cercano a la pobreza.
Como puede observarse el país con una mayor pobreza dentro de la población
que trabaja es Venezuela con un 25.63% y el país con el valor respectivo más
bajo de la región es Chile con 0.39%; el indicador correspondiente para México
en el 2021 es de 7.85%. Este dato es de gran importancia ya que refleja la
incapacidad actual del sistema económico de proveer de trabajos que
verdaderamente permitan a las personas vivir una vida digna libre de carencias
básicas.

Rodríguez Batres, A. &amp; Flores Sánchez, E. M.

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Gráfica 1 Tasa de ocupación laboral en Latinoamérica y el mundo para 2021
80
70
60
50
40
30
20
10

Venezuela
Costa Rica
Brasil
Chile
Cuba
Argentina
El Salvador
Haiti
Trinidad y Tobago
Mundial
Uruguay
Panama
Honduras
Jamaica
Mexico
Colombia
Guatemala
Belice
República Dominicana
Nicaragua
Ecuador
Paraguay
Bolivia
Perú

0

Fuente: elaboración propia con base en (ILO, 2021).

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Gráfica 2 Tasa NEET (not in employment, education or training) de países de
Latinoamérica y el mundo para 2021.
40
35
30
25
20
15
10
5

Nicaragua
Panama
Haiti
Ecuador
Costa Rica
Uruguay
Mexico
Paraguay
Chile
Cuba
Argentina
Puerto Rico
Mundo
Venezuela
Trinidad y Tobago
Brasil
Peru
El Salvador
Belice
Colombia
Jamaica
Guatemala
Honduras
Republica Dominicana

0

Fuente: elaboración propia con base en (ILO, 2021).

Rodríguez Batres, A. &amp; Flores Sánchez, E. M.

�83
Gráfica 3 Proporción de mujeres en puestos directivos, trabajo y en edad de trabajar,
medidos en porcentaje para el periodo 2000-2020.
60

50

40

30

20

10

0

Proporción de mujeres en puestos directivos
Proporción de mujeres en el trabajo
Proporción de mujeres en la población con edad para trabajar
Fuente: elaboración propia con base en (ILO, 2021).

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Gráfica 4 Porcentaje de pobreza en las personas con un trabajo.
30.00
25.00
20.00
15.00
10.00

5.00

Venezuela
Haiti
Belice
Honduras
Guatemala
Nicaragua
Jamaica
Ecuador
Mexico
Peru
Colombia
El Salvador
Brasil
Paraguay
Republic Dominicana
Argentina
Panama
Costa Rica
Trinidad y Tobago
Uruguay
Chile

0.00

Fuente: elaboración propia con base en (ILO, 2021).

Al analizar el contexto en Latinoamérica anteriormente presentado,
incluyendo las Gráficas 1, 2, 3 y 4, es posible concluir las precarias situaciones
laborales en Latinoamérica y México, particularmente para grupos vulnerables;
lo cual indica la necesidad de plantear nuevos modelos de desarrollo más
incluyentes y solidarios, que se enfoquen en los aspectos humanos y sociales
de las personas y no únicamente en el crecimiento económico.
Empleo y Economía Social
Los grandes cambios sociales y económicos, así como los contextos de
incertidumbre existentes desde los años noventa y en el inicio del siglo XXI en
el mundo, ponen en duda los modelos tradicionales de desarrollo. Este entorno
invita a redefinir los conceptos mismos de desarrollo, de calidad de vida, de
bienestar y, sobre todo, de las maneras para acceder a ellos por porte de

Rodríguez Batres, A. &amp; Flores Sánchez, E. M.

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diversos sectores de la población. La generación de empleos es una de las
principales variables de solución a los problemas mencionados.
Por su parte, Silveira &amp; Matosas (2003) indican que el modelo conocido
de empleo permanente, previsible, ascendente y el trabajo de masas de
encuentra en crisis, lo cual se demuestra por los siguientes elementos:
•
•
•
•

Se coexiste con la transitoriedad y los proyectos a corto plazo.
Considerando un impacto diferente entre países subdesarrollados y
desarrollados el trabajo informal urbano se ha constituido como una
parte esencial del empleo.
El empleo se crea en pequeñas cantidades y en su generación han
obtenido gran protagonismo las pequeñas y medianas empresas y el
desarrollo local.
Emergen nuevas actividades relacionadas al desarrollo de la tecnología,
el desarrollo sostenible, los cambios poblacionales y sociales que
demandan nuevas competencias y capacidad de adaptación y
formación continua.

De tal manera que, “el nuevo trabajo apunta hacia la diversidad,
flexibilidad e inestabilidad, que requiere la inteligencia, polivalencia y
autorresponsabilidad, iniciativa y capacidad emprendedora, así como la
capacidad de gestionar la incertidumbre y el cambio. Está estrechamente
vinculado a lo local y a los nuevos yacimientos de empleo” (Silveira &amp; Matosas,
2003).
La Economía Social ha probado ser un enfoque que promueve la
creación de empleos y nuevos emprendimientos fundamentados en los
principios de cooperación, democracia y solidaridad, lo cual requiere de la
participación activa de una variedad de involucrados de formas diversas: las
personas creando nuevas fórmulas de emprendimiento diferentes a las
habituales del sector privado; los gobiernos generando programas y políticas
de fomento al empleo; el legislativo, promoviendo regulaciones y normas que
faciliten la generación de nuevas figuras jurídicas que favorezcan la
consolidación de distintas formas de emprender; y la sociedad civil organizada
trabajando con los poderes públicos en el diseño, operación y evaluación de
dichos programas y políticas públicas.
Respecto al tipo de empleo, la Economía Social genera propuestas
productivas y emprendimientos de carácter colectivo que se identifican por
crear un empleo de calidad, solidario y estable que puede ser generado en
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todos los sectores, permitiendo así la diversificación de actividades
económicas y una mejor distribución de los beneficios.
De esta manera la Economía Social es considerada una alternativa de
solución a los problemas de exclusión laboral, debido a que no se enfoca
únicamente a los sectores más pobres, sino que desarrolla estrategias para
adherir también a los sectores con capacidades técnicas y profesionales y
hacer valer de esa manera el capital educativo y social invertido en la sociedad,
lo cual invariablemente requieren de los sectores medios y universitarios.
De esta manera, la Economía Social tiene impacto en las dimensiones
económica, política, social y cultural. En lo económico mantiene un rol
relevante en la generación de empleos estables en un marco adaptado a las
nuevas formas de trabajo y empresa, lo cual suma al pluralismo del mercado;
en lo político, se ha consolidado como una variable relevante de democracia,
participación ciudadana en el ámbito local; en lo social, facilita los procesos de
inserción laboral y promueve la fijación de personas al territorio; y, en lo
cultural, favorece a una cultura democrática, participativa y cooperativa que
impulsa a la cohesión social.
La Economía Social en el contexto de América Latina
En este contexto es posible identificar que, en Latinoamérica, los efectos
negativos de las políticas neoliberales exhibidas en el aumento a niveles
insostenibles de pobreza, exclusión y desigualdad, han incentivado no
únicamente la creación de proyectos productivos fundamentadas en una lógica
diferente a la del mercado, sino que además han puesto sobre el foco, el
debate sobre nuevas maneras de hacer economía enfocadas en principios de
inclusión y equidad.
De acuerdo a los autores (Coraggio, 2002); (Campos, 2010); (Guerra,
2004); (Razeto, 1999); (Laville, 2004); (Sanchis, 2005); (Monzón, 2004), las
condiciones socioeconómicas desfavorables y las crisis constantes del sistema
capitalista que han perjudicado a las grandes mayorías de personas, han
causado una tendencia renovada de búsqueda de alternativas más equitativas
y justas que se han visto manifestadas en la formación de opciones
socioeconómicas donde la economía solidaria y social cuenta actualmente con
un lugar relevante.
Es importante mencionar que las maneras de organización con
características asociativas fundamentas en el trabajo colectivo y la
cooperación se encuentran cimentadas en la propia historia de la humanidad.
En la región de América Latina, se encuentran raíces significativas en cuanto
a la cultura de la comunidad y las experiencias asociativas y colectivas, las
Rodríguez Batres, A. &amp; Flores Sánchez, E. M.

�87
cuales han permitido la creación de iniciativas productivas y organizaciones
con fines sociales y colectivos; el propio movimiento cooperativista presenta
una larga historia, sin embargo, la misma dinámica de la economía capitalista
fue borrando sus alcances y posibilidades.
Con base en ello, Abramovich &amp; Vázquez (2007) afirman que, si bien es
cierto que la experiencia cooperativa y la idea de economía social presentan
raíces centenarias en América Latina, en realidad la expresión economía social
y solidaria,
…alude a un resurgimiento y a la transformación de esas viejas ideas.
Podemos ubicar este resurgimiento progresivo en los últimos treinta
años, claramente asociado a la consolidación de situaciones de
exclusión social, entendida como la imposibilidad de gran parte de la
población de nuestros países de reproducir su vida de acuerdo con
parámetros socialmente “dignos”. La cada vez más profunda tendencia
a excluir a los trabajadores del empleo y a incluirlos bajo formas
precarias y desprotegidas ha cristalizado en esta situación de exclusión
social, que lejos de revertirse parece estar incrementando (Abramovich
&amp; Vázquez, 2007).
De esta manera en Latinoamérica, la Economía Social con las
características con las cuales se le denomina en la actualidad, resurge en
décadas recientes, entre otras causas, como una alternativa a las diversos
retos sociales y crisis ocurridas en la región, que han generado la búsqueda
de opciones socioeconómicas diferentes más justas ante los altos niveles de
exclusión, desempleo y pobreza causados por el capitalismo a nivel mundial.
Coraggio (2002) señala que en un entorno como el de la actualidad en
el que las grandes mayoras de personas son perjudicadas, comienzan a
formularse propuestas "desde la sociedad”, que presentan al trabajo como
herramienta de integración social e intentan reducir la brecha del desempleo y
progresar hacia una sociedad con mayor cohesión, no necesariamente por la
acción del Estado, sino por las conexiones de solidaridad social e
interpersonal. El autor señala como ejemplo, la propuesta de desarrollar un
sector de Economía Social,
“En general esta denominación abarca organizaciones económicas sin
fines de lucro, que se distinguen por los valores de solidaridad
encarnados en las relaciones cooperativas, mutualistas o asociativas
entre sus miembros” (Coraggio, 2002). Según este autor, ha sido el
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carácter excluyente del capitalismo el que le ha dado un nuevo impulso
a las formas asociativas “…cuyo objetivo es económico, pero no
lucrador: generan trabajos independientes que se conectan con el
mercado, pero potenciados por relaciones de producción cooperativa, y
que no tienen otro objetivo que mejorar la calidad de vida de sus
miembros.” (Coraggio, 2002).
El resurgimiento de la Economía Solidaria y Social puede, de esta
manera, hallar esclarecimiento en la profundización de diversos retos
socioeconómicos de difícil resolución generadas en décadas recientes como
consecuencia de los procesos de reestructuración económica en el mundo,
mismos que han provocado una tierra fértil que ha permitido la creación de
nuevas experiencias de economía social y solidaria en diferentes regiones en
el mundo.
Guerra (2007) indica que los importantes esfuerzos que han sido
creados para desarrollar el proyecto de una economía social y solidaria han
provenido de diferentes ámbitos institucionales y países. Como muestra del
protagonismo de la economía social y solidaria en la región, el autor menciona
que pueden ser citados países como Argentina, Venezuela, Ecuador, Uruguay
y Brasil como los más relevantes respecto de contar no únicamente con
experiencias procedentes de la sociedad, sino por haber llevado al plano
Constitucional el fomento de la economía social y solidaria en sus respectivos
países, cada uno con diversos alcances.
El autor señala que el concepto de economía de la solidaridad ha
adquirido un papel protagónico en los últimos años dentro del ámbito de la
reflexión sobre modelos de desarrollo y en la implementación de experiencias
de impacto en algunos países de América Latina, lo cual indica el reciente
dinamismo de esta alternativa en la región. Como evidencia de dicho
protagonismo es posible destacar diversas acciones llevadas a cabo en
diferentes países del continente enfocados a su promoción y fomento, como
por ejemplo redes universitarias de impulso al emprendimiento solidario como
en el caso de Brasil; programas y políticas de gobierno; o a la inserción de la
economía social y solidaria en el marco Constitucional de diversos países de
la región.
De acuerdo a Guerra, en el contexto latinoamericano sobresale Brasil
donde la participación de diversos actores como el Estado, las organizaciones
sociales, las universidades, han permitido el desarrollo de políticas públicas y
acciones diversas enfocadas a fortalecer el sector de la ESyS. Por ejemplo, en
dicho país, se conformó la Cátedra UNESCO promovida por la UNISINOS
Rodríguez Batres, A. &amp; Flores Sánchez, E. M.

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sobre Trabalho e Sociedade Solidaria, cuyo objetivo es impulsar la
investigación y programas diversos de acción, donde actualmente tienen
participación otras universidades brasileñas que han creado la primera
incubadora de emprendimientos solidarios. En Argentina destaca la
generación de la Maestría en Economía Social (UNCGS) promovida por el
destacado investigador José Luis Coraggio, que a la fecha ha producido
grupos sólidos que han propuesto investigaciones importantes.
El emprendimiento de acuerdo al enfoque de la Economía Social.
La Economía Social impulsa proyectos productivos y emprendimientos
fundamentados en el trabajo y en el empleado asociado, donde los individuos
representan un rol central y el capital se somete al interés colectivo. El
elemento principal de dichas organizaciones radica en que se generan y
sustentan su administración de acuerdo a los valores y principios cooperativos
tales como la democracia en la toma de decisiones, la solidaridad, el interés
colectivo sobre el individual y la distribución equitativa de los beneficios.
De acuerdo con Coraggio (2007), la Economía Social genera
emprendimientos fundamentados en procesos de trabajo colectivos enfocados
a la atención de las necesidades sociales, cuyo desafío es su integración a los
componentes económicos del mercado, así como su sustentabilidad. Dichas
unidades económicas promueven un empleo de calidad y estable debido al
estar cimentadas en el trabajo, lo que hace que las personas cuiden la
perdurabilidad de sus propios empleos colectivamente.
Este tipo de emprendimientos y empresas pueden optar por diversas
formas jurídicas en función del marco regulatorio del país específico donde son
constituidas (sociedades laborales, cooperativas, asociaciones y otras figuras
asociativas); no obstante, es de gran relevancia no delimitar a la Economía
Social a partir de las figuras jurídicas que pueden adjudicarse dichas
entidades. Coraggio (2003) comenta además que el sector de la Economía
Social agrupa a una gran variedad de tipos y formas de organizaciones, entre
ellas: cooperativas de trabajo, empresas recuperadas, emprendimientos
económicos populares y profesionales, etc.
Bajo la visión de América Latina, con base en el enfoque de Economía
Social, tanto los emprendimientos y la generación de empresas como su
pertinencia se analizan de manera económica y social. Referente a ello,
Coraggio (2007) menciona que se debe buscar la eficiencia social y
económica, por lo que es de igual importancia crear relaciones sociales de
producción solidarias, como el manejar una base material apoyada en
recursos, medios de producción y mercados eficientes, e incluso competir en
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el mercado, debido a la necesidad de producir los resultados económicos que
las hagan factibles y les den la posibilidad de reinvertir en sí mismas y en su
entorno.
Esto último es primordial, debido a que, si bien la única manera de
generar riqueza es por medio de las inversiones, éstas pueden ser realizadas
bajo valores que promuevan el interés colectivo sobre el individual. De esta
manera, no se busca emprender por emprender o invertir por invertir y generar
riqueza, se busca que nuestros estudiantes sean competentes de emprender
considerando el desarrollo de proyectos de inversión rentables, pero que se
enfoquen en el mayor bienestar para la comunidad, para la sociedad, “para los
demás”, con base en una responsabilidad por la equidad y la justicia, por los
menos favorecidos, desde una alternativa y cambio de actitudes individuales,
desde las fórmulas e inversiones innovadoras de emprendimiento social.
Es de esta manera que el reto que deben asumir las Universidades es
aproximarse al mundo y formular negocios rentables pero generosos con la
sociedad, enfocados en líneas prioritarias que se establezcan de acuerdo a
problemáticas transversales como los derechos humanos, la ética, el medio
ambiente, la equidad de género y la interculturalidad, entre otros.
Conclusiones
En Latinoamérica la Economía Social ha presentado un relevante crecimiento
en las últimas décadas debido a su aportación a la solución de problemáticas
económicas y sociales y se reconoce como una alternativa con un gran
potencial de inclusión económica y social. El resurgimiento de la Economía
social en esta región y su evolución se encuentran vinculadas al contexto de
deterioro económico y social que el capitalismo neoliberal ha causado en los
países de la periferia. De esta manera, se considera como un proyecto
económico y político que ha obtenido una presencia importante en diversos
ámbitos académicos y sociales, cuyos agentes se encuentran comprometidos
en generar nuevos espacios, crear acciones y herramientas con un sentido
diferente al que actualmente prevalece.
Lo que se propone es realizar una transición del emprendimiento
individual fundamentado en el capital, a la creación de una empresa asociada;
en otras palabras, no se trata únicamente de ser competitivos en lo individual,
sino de cooperar con otros en la búsqueda de opciones productivas enfocadas
a la satisfacción de necesidades que la propia sociedad requiere. Lo que aquí
se propone, es plantear nuevos acercamientos, crear prácticas empresariales
y económicas diferentes y recuperar el empleo por medio de fórmulas y
Rodríguez Batres, A. &amp; Flores Sánchez, E. M.

�91
estrategias asociativas. Esto es lo que plantea la Economía social, la
generación de empresas enfocadas en la asociatividad y en la cooperación,
que sitúan en el centro a las personas y su trabajo, y que relacionan la
cooperación con la efectividad empresarial, visión que permite otro tipo de
cultura emprendedora capaz de favorecer a la construcción de una sociedad
más equitativa y justa y una propuesta innovadora de emprendimiento social a
ser promovida en las universidades.
Finalmente, es relevante dejar en claro que trabajar por la promoción de
la Economía Social, no implica solamente generar emprendimientos
productivos con características asociativas; la Economía Social es mucho más
que eso, constituye todo un campo de estudio y una realidad compuesta por
una gran variedad de organizaciones que comparten los mismos principios y
valores, así como agentes e instituciones en ella. Es decir, su formación no se
acaba en el nivel de la propuesta de emprendimientos que funcionan bajo sus
valores y principios, sino que es una propuesta más extensa, de carácter
económico, pero también político, cultural y social que requiere la participación
de diversos agentes, contexto en el cual las universidades pueden tener un rol
central en el fomento de emprendimientos sociales fundados en valores de
cooperación y equidad.
Referencias
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Solidaria en la Argentina. Estudios fronterizos, 8(15).
Campos, V. (2010). Emprendimiento, economía social y empleo. Valencia:
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Red de Políticas Sociales. Obtenido de www.urbared.ungs.edu.ar
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Emprendimiento asociativo
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�92
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Rodríguez Batres, A. &amp; Flores Sánchez, E. M.

�93
InnOvaciOnes de NegOciOs 19(38): 93-110
© 2022 UANL, Impreso en México (ISSN: 2007-1191)

Fecha de recepción: 19 de septiembre del 2022 Fecha de aceptación: 7 de diciembre del 2022
https://revistainnovaciones.uanl.mx/

Factores que influyen en la intención emprendedora en
estudiantes de Instituciones de Educación Superior de
México. (Factors that influence the entrepreneurial intention
in students of Higher Education Institutions in Mexico).
Carlos Landeros García
José Antonio Molina Hernández
María Mayela Terán Cázares
Abstract The objective of this study is to analyze the entrepreneurial intention in undergraduate
students from different Higher Education Institutions in Mexico. Based on the Theory of Planned
Behavior, adding the elements of entrepreneurship spaces and the perceived risk. In this
quantitative study, a sample of 3,061 students was analyzed using a Structural Equation Model.
With an R2 coefficient of 0.630 and significant values in the variables entrepreneurship spaces,
attitude towards entrepreneurship and behavioral control, it is possible to conclude that
entrepreneurship spaces promote entrepreneurial intention in Mexican students, which is why
they should be recognized. as an important link in the entrepreneurial process.
Clasificación JEL: I21, I25, M00, M10, M13
Resumen El presente estudio tiene como objetivo analizar la intención emprendedora en
estudiantes de licenciatura de distintas Instituciones de Educación Superior en México. Con
fundamento en la Teoría de la Conducta Planeada, adicionando los elementos de espacios de
emprendimiento y el riesgo percibido. En dicho estudio cuantitativo, se analizó una muestra de
3,061 estudiantes empleando un Modelo de Ecuaciones Estructurales. Con un coeficiente R 2
de 0.630 y valores significativos en las variables espacios de emprendimiento, actitud hacia el
emprendimiento y el control conductual, se permite concluir que los espacios de
emprendimiento fomentan la intención emprendedora en los estudiantes mexicanos, motivo
por el cual deberán de ser reconocidos como un eslabón de importancia en el proceso
emprendedor.



Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, México, Av. Universidad S/N Col. Ciudad
Universitaria, (+52) 8111841175. carlos.landeros.garcia@gmail.com https://orcid.org/0000-0001-9830-3437

Universidad Anáhuac Xalapa, Circuito Arco Sur s/n Lomas Verdes, CP. 91098 Xalapa Veracruz, México, (52+)
2288191515. jose_molina@anahuac.mx https://orcid.org/0000-0002-1842-8262

Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, México, Av. Universidad S/N Col. Ciudad
Universitaria, (+52) 8183294000. mayela.teran@gmail.com http://orcid.org/0000-0001-5089-3909

�94
Palabras Clave: Intención emprendedora, espacios de emprendimiento, Instituciones de
Educación Superior.

Introducción
Las dificultades económicas presentadas por la pandemia del COVID-19 a
nivel mundial son difíciles de subestimar, cierres de empresas, pérdida de
empleos, fallecimientos de personas, por mencionar algunas, han ocasionado
que los países centren sus esfuerzos en la búsqueda de una pronta
recuperación económica y social. Dado esto, el tema emprendedor ha sido
visto como un factor de múltiples beneficios en este proceso de restauración
económica.
Ahora bien, la importancia del emprendimiento no solo se basa por la
generación de empleos y bienestar social, sino también por la inherente
relación existente entre la política económica de los gobiernos, las empresas
y los emprendedores, pues el análisis de los mismos depende uno del otro
(Mendoza Gallego et al., 2020) y su estudio en los últimos años ha sido
exhaustivo (Fernandes et al., 2022; Huang et al., 2022; Lara Bocanegra et al.,
2022; Mendoza Gallego et al., 2020).
A decir verdad, dentro del estudio emprendedor, la intención, es un
factor clave para el entendimiento de la creación de empresas, pues son el
primer paso de este proceso (Bravo et al., 2021). Para ello, la Teoría del
Comportamiento Planeado de Ajzen (1991) es una de las teorías más
utilizadas para la medición de la intención de los individuos. Sin embargo, en
la literatura actual, las figuras de los espacios de emprendimiento han tomado
relevancia dada su influencia en los individuos.
Marco teórico
La intención es un concepto utilizado para dar explicación a una acción del ser
humano, la cual se define como la voluntad de las personas hacia la realización
de ciertos actos (Lawler, 2016). Dado esto, diversas teorías se han enfocado
en el análisis de las causas de estas acciones, como la teoría del
comportamiento planeado (TCP) de Ajzen (1991), la teoría del evento
empresarial de Shapero (1982) e inclusive la teoría del aprendizaje social de
Bandura (1977). Centradas en identificar los factores que influyen en la
intención, cada una ha aportado aspectos de interés para mejorar la
comprensión del evento. Ahora bien, la teoría con mayor aceptación en
cuestiones de emprendimiento es la TCP (Boubker et al., 2022; Timmy H. et
Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de IES
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-402

�95
al., 2022; Martínez Gregorio et al., 2021; Hendrik N. &amp; de Jong, 2020). Dicha
teoría incluye tres factores que influyen en cualquier acto de intención previo a
una acción. Su gran aceptación ha sido gracias a su fácil adaptación de temas
diversos, entre los cuales destaca el aspecto económico social.
De acuerdo con las Naciones Unidas (2022), las micro, pequeñas y
medianas empresas representan el 90% de las empresas, son responsables
de entre el 60% y 70% del empleo y participan con el 50% del PIB a nivel
mundial. Del mismo modo, datos similares son encontrados en el contexto
mexicano, pues de acuerdo al Instituto Nacional de Estadística y Geografía
(2021) éstas representan el 99.8% de los establecimientos del país, generan
el 62% del empleo en el país y participan con el 52% del producto interno bruto.
Dado lo anterior, es posible dimensionar la importancia de las empresas
para el desarrollo de las naciones, sin embargo, la creación de éstas es gracias
a un proceso emprendedor en el cual buscan satisfacer ciertas necesidades
de mercado. De acuerdo con Dao (2021) el emprendimiento es un proceso
creativo e innovador que crea o adiciona valor a los productos, generando
creación de empleos, mayor productividad y bienestar social. Ante esto, a nivel
mundial, el emprendimiento es considerado como uno de los principales
revulsivos en las economías de los países para sobrellevar la crisis económica
causada por la pandemia del COVID-19.
Espacios de emprendimiento
Particularmente, en el proceso de todo emprendedor existe un factor, en
algunos casos indivisible, que apoya al desarrollo, crecimiento, innovación y
creatividad del individuo en su camino al éxito, este factor puede ser
encontrado en la literatura como incubadoras de negocios, coworks o espacios
compartidos, universidades desde el punto de vista de sus programas y cursos
de emprendimiento, y los makerspaces (Oliver Espinoza, 2021). Estos
espacios pueden ser consideradas como herramientas que fomentan el
emprendimiento, generan nuevas habilidades e incrementan el conocimiento
de los individuos (Ahmed et al., 2020; Fernández et al., 2015).
En la misma línea y de acuerdo con la Asociación Nacional de Entidades
Promotoras de Emprendimientos Innovadores (2017) los define como lugares
que brindan a los individuos el soporte para transformar ideas innovadoras en
emprendimientos exitosos. Por otro lado, Kantaros et al. (2022) lo define como
un “espacio de trabajo colaborativo donde se realizan acciones tales como
hacer, aprender, explorar y compartir mediante el empleo de herramientas de
alta tecnología o sin tecnología dirigidas a aficionados, estudiantes, niños,
adultos y empresarios” (Kantaros et al., 2022, pág. 2714). Dado lo anterior, su
Landeros García, C., José Antonio Molina Hernández, J. A. &amp; Terán
Cázares, M. M.

�96
estudio empírico ha aumentado de manera significativa (Karadimitriou et al.,
2022; Oliver Espinoza, 2021; Millette et al., 2020; Wang et al., 2020). Sin
embargo, la limitante de éstos surge en su enfoque, pues los estudios han sido
conducidos con respecto a los beneficios ofrecidos hacia los emprendedores
y no como afectación directa en cualquier intento de emprendimiento. Por tal
motivo, para esta investigación se establecen las siguientes hipótesis:
•

H1: Los espacios de emprendimiento influyen de manera positiva en la
actitud hacia el emprendimiento.

•

H2: Los espacios de emprendimiento influyen de manera positiva en
las normas subjetivas.

• H3: Los espacios de emprendimiento influyen de manera positiva en el
control conductual percibido.

Riesgos percibidos
Uno de los factores presentes en la mayoría de las acciones de las personas
es el riesgo o miedo a que suceda algún evento inesperado. Esta percepción
del riesgo inherente de las situaciones funge como una barrera para llevar a
cabo las cosas, especialmente en el proceso emprendedor (Graham &amp; Bonner,
2022). El riesgo es una percepción de las personas acerca de la estabilidad de
las cosas (Liñan &amp; Chen, 2009). De acuerdo Dao et al., (2021) por naturaleza,
todo emprendimiento lleva consigo un riesgo asociado y es el factor clave que
diferencia entre un emprendedor y un empleado.
Por otra parte, Yurtkoru et al., (2014) menciona que la percepción del
riesgo influye en las intenciones de llevar a cabo las acciones, por lo que
aquellos individuos que tengan una actitud positiva hacia el riesgo mayor será
la intención hacia la acción, por lo que es posible establecer la siguiente
hipótesis:
•

H4: Los riesgos percibidos impactan de forma negativa en la actitud
hacia el emprendimiento.

•

H5: Los riesgos percibidos impactan de forma negativa en el control
conductual percibido.

Teoría del comportamiento planeado
Con respecto a predecir el comportamiento de las personas es una actividad
compleja, ya que puede abordar temas cognitivos y sociales. Diversos estudios
Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de IES
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-402

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han incluido características personales, como el locus de control como medio
para predecir los actos de las personas, sin embargo, los resultados no han
sido los esperados. Ante esto, la TCP desarrollada por Ajzen (1991), propone
una serie de tres factores, la actitud hacia el emprendimiento, las normas
subjetivas y el control conductual percibido, como predictores de toda acción.
La primera variable a considerar dentro esta teoría es la actitud hacia la
acción, siendo en esta investigación el emprendimiento, la cual se define como
el grado de afección, negativa o positivamente, que una persona tiene hacia el
emprendimiento (Ajzen, 1991). En este mismo sentido, Dao (2021) lo establece
como “los sentimientos de los individuos sobre el entusiasmo, el plan o la
voluntad” de participar en una acción (Dao et al., 2021, pág. 4). Dado esto, se
propone la siguiente hipótesis:
•

H6: La actitud hacia el emprendimiento impacta positivamente en la
intención emprendedora de los estudiantes.

La segunda variable para considerar son las normas subjetivas,
definidas como un factor social de hacer o no la acción en cuestión. Son las
percepciones de los individuos con respecto a la influencia de la sociedad
respecto al emprendimiento. En este sentido, las personas emprendedoras y
sus resultados influyen de manera directa sobre la construcción de las normas
del individuo participante (Krueger et al., 2000). Por lo expuesto, se establece
la siguiente hipótesis:
•

H7: Las normas subjetivas influyen de manera positiva en la intención
emprendedora.

Por último, tercera variable: el constructo del control conductual
percibido hace referencia la habilidad de la persona para llevar a cabo la
acción. Es una percepción que proviene de las creencias respecto a la
capacidad de hacer algo y a la confianza en sí mismo por parte del individuo
que va emprender (Hendrik N. &amp; de Jong, 2020). Por lo que una acción a
emprender con un nivel de dificultad alto influirá de manera negativa en la
intención, que contrariamente, una percepción de una acción con menor
dificultad tendrá resultados positivos. La hipótesis establecida es la siguiente:
•

H8: El control conductual percibido impacta de manera positiva a la
intención emprendedora.

Landeros García, C., José Antonio Molina Hernández, J. A. &amp; Terán
Cázares, M. M.

�98
En definitiva, este estudio fue diseñado para investigar los factores que
influyen en la intención emprendedora utilizando la teoría del comportamiento
planeado (TCP), los espacios de emprendimiento y los riesgos percibidos. El
enfoque principal se centra en los espacios de emprendimiento como factor
influyente en la actitud hacia el emprendimiento, normas subjetivas y el control
conductual, que a su vez influyen en la intención.
Metodología
La metodología utilizada para medir la intención emprendedora en estudiantes
universitarios consiste en un instrumento fundamentado en la Teoría de la
Conducta Planeada. El instrumento fue adaptado de Dao (2021) y se compone
de un total de 6 constructos y 36 ítems, valorados a través de 5 preguntas para
la intención emprendedora (IE), 5 para la actitud hacia el emprendimiento (AE),
5 para normas subjetivas (NS), 6 para el control conductual percibido (CC), 3
para los riesgos percibidos (RP) y 12 para los espacios de emprendimiento
(EE). Los ítems fueron medidos en una escala de Likert de 5 puntos donde 1
se estableció como “Completamente en desacuerdo y 5 como “Completamente
de acuerdo”. Para los datos demográficos, 12 preguntas de opción múltiple y
dicotómicas fueron utilizadas.
Por lo tanto, la población de estudio se centró en aquellos estudiantes
pertenecientes a alguna Institución de Educación Superior (IES) ubicada en el
territorio mexicano pertenecientes a la Asociación Nacional de Facultades y
Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) y cuyos programas
educativos se encontrarán relacionados al área de administración y negocios.
Para el cálculo del tamaño de muestra, se considera una población infinita,
toda vez que se desconoce la totalidad de los alumnos de las 449 instituciones
afiliadas a la ANFECA. Ante esto, aplicando la fórmula del tamaño de muestra
con población infinita nos da un total de 384 encuestas.
Además, el instrumento de medición fue desarrollado en la plataforma
digital Forms y enviado vía correo electrónico a coordinadores pertenecientes
a las instituciones educativas para que posteriormente fuera canalizado a los
estudiantes del plantel que cumplieran las características antes mencionadas.
El levantamiento de la información tuvo lugar de noviembre de 2022 a mayo
de 2023. Por lo anterior, se considera un estudio de tipo cuantitativo, toda vez
que los datos recolectados serán analizados mediante softwares estadísticos.
Con el objetivo de interpretar la información recolectada, fueron
utilizados distintos métodos estadísticos, entre los cuales se encuentra el
análisis factorial para la determinación de las dimensiones, lo adecuado del
Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de IES
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modelo mediante la consistencia interna, seguido por la validez convergente y
por último la validez discriminante, además de un modelo de ecuaciones
estructurales (MES) para la prueba de las hipótesis planteadas en el estudio
con un nivel de significancia del 5%. Se utilizó el software estadístico SPSS
v26.0 y Smart PLS v3.0
Resultados
Un total de 3,061 encuestas fueron recolectadas, de las cuales, el 67.1%
refirieron ser mujeres, 32.2% hombres y el 0.8% prefirió no decirlo. Así mismo,
el mayor número de encuestados se encuentran en una edad entre 19 y 20
años y en un menor grado mayores de 25 años. Por otro lado, más de la mitad
mencionan tener algún familiar emprendedor y que además conocen la
definición de emprendimiento, tienen la idea general de emprender, suelen
conocer el proceso, las finalidades de este y que en más del 60% de los casos
sus padres trabajan.
Particularmente, el estado con mayor representatividad es Guanajuato
con 1,032 encuestas representando el 33% de la totalidad, mientras que
Puebla y Morelos son los estados con menor presencia al registrar solo un
participante. El IES con mayor presencia es la Universidad Tecnológica de
León con 1,067 y los institutos con poca participación fueron el García de
Cisneros, Superior Autónomo de Occidente y el Tecnológico Superior de Rio
verde con 1 estudiante respectivamente. Por último, el 18.3% de los sujetos de
estudio se encuentran cursando el 2° semestre de su carrera y aquellos en
cursando el 9° semestre representan solo el 2.1% de la población de estudio.
De acuerdo con Alvarado et al. (2016) un MES ayuda a entender
relaciones causales entre variables observables y no observables, además de
permitir analizar la relación entre las variables latentes y ver la relación o
impacto entre ellas. De esta manera, el MES que se pretende validar es
presentado en el gráfico 1.

Landeros García, C., José Antonio Molina Hernández, J. A. &amp; Terán
Cázares, M. M.

�100
Gráfico 1. Modelo propuesto

Fuente: Elaboración propia.

Con la finalidad de confirmar los constructos previamente elegidos, se
llevó a cabo un análisis factorial de componentes principales de las variables
predictoras. La factibilidad de llevar a cabo un análisis factorial fue determinado
mediante el coeficiente KMO de 0.949, y la prueba de esfericidad de Bartlett,
cuyo coeficiente se refleja en 0.000, ambas medidas indican la correcta
utilización del análisis factorial como método estadístico (ver tabla 1).
Tabla 1. Prueba KMO y esfericidad de Bartlett
Medida Kaiser-Meyer-Olkin de
adecuación de muestreo
Prueba de esfericidad de Bartlett

0.949
Aprox. Chicuadrado
gl
Sig.

58593.809
496
0.000

Fuente: Elaboración propia a partir de los datos recolectados.

Con la validación previa de la factibilidad del uso del análisis factorial
como medio estadístico, fue posible disminuir a 27 preguntas y una agrupación
de 5 factores principales. El primero de ellos explica el 35.98% de la varianza,
el segundo un 9.03%, el tercero 7.47%, el cuarto 6.30% y el último 4.33%,
logrando explicar un 63.14% de la variabilidad total del modelo. Tomando en
consideración las cargas factoriales, los ítems con cargas menores a 0.600
Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de IES
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�101
fueron eliminados. El factor 1 (EE) es el que presenta mayor número de ítems
con 11 y cuyas cargas oscilan entre 0.663 y 0.783, mientras que el factor 5
(RP) se compone de 3 ítems y sus cargas rondan entre 0.652 y 0.891. A través
de este análisis es posible corroborar el modelo teórico propuesto (ver tabla 2).
Tabla 2. Matriz de componentes
EE
1
Ítem
1 0.783
2 0.783
3 0.778
4 0.774
5 0.769
6 0.749
7 0.723
8 0.715
9 0.711
10 0.704
11 0.663

AE
2
0.813
0.811
0.768
0.743
0.636

Factor
NS
3
0.789
0.77
0.758
0.743
0.649

CC
RP
4
5
0.728 0.891
0.702 0.882
0.686 0.652
0.678
0.664

Fuente: Elaboración propia a partir de los datos recolectados.

Para la evaluación del modelo estructural se llevaron a cabo 3 pasos, el
primero de ellos fue evaluar la consistencia interna, seguido por la validez
convergente y por último la validez discriminante. La evaluación interna se
realizó mediante el Alfa de Cronbach y la fiabilidad compuesta. La tabla 3
presenta los coeficientes Alfa de Cronbach, que se encuentran entre 0.824 y
0.940, valores que indican que los constructos del modelo están midiendo lo
que pretenden medir cita (Cronbach, 1951). Los coeficientes de la fiabilidad
compuesta se encuentran por arriba de 0.884 y menores a 0.963, siendo
valores aceptados (Alvarado Lagunas et al., 2016). En este sentido, es posible
afirmar que existe una fiabilidad de los constructos. Por otro lado, la validez
convergente se evaluó mediante la varianza media extraída (AVE); los valores
mostrados oscilan entre 0.627 para el constructor de espacios de
emprendimiento hasta 0.748 para la intención emprendedora, superiores a lo
establecido en la teoría de 0.50 para ser aceptados (Peñaherrera Zambrano et
al., 2020).
Tabla 3. Estadísticos de fiabilidad
Constructo

Alfa de
Cronbach

Fiabilidad
compuesta

Elementos

Varianza Media
Extraída (AVE)

Landeros García, C., José Antonio Molina Hernández, J. A. &amp; Terán
Cázares, M. M.

�102
IE
AE
NS
CC
RP
EE

0.915
0.872
0.852
0.865
0.787
0.94

0.937
0.912
0.895
0.908
0.879
0.949

5
4
5
4
3
11

0.748
0.722
0.630
0.712
0.712
0.627

Fuente: Elaboración propia a partir de los datos recolectados.

En cuanto a la validez discriminante del modelo, el análisis fue hecho a
través de los coeficientes de Fornell-Larcker y HTMT (ver tabla 4). De acuerdo
con la literatura, los coeficientes Fornell-Larcker deben de ser mayores que las
correlaciones con los demás constructos, bajo este criterio es posible visualizar
que los valores se encuentran entre 0.794 y 0.865 y que en todos los casos
son superiores a las correlaciones entre constructos. En cuanto al ratio HTMT,
establece un valor inferior a 0.85 para establecer una validez discriminante,
tomando en consideración lo anterior, los valores resultantes se encuentran
entre 0.070 y 0.792, por lo que el modelo cumple con la validez mencionada
(Peñaherrera Zambrano et al., 2020; Henseler et al., 2014).
Tabla 4. Resultados validez discriminante
Constructo
Fornell-Larcker
AE
CC
EE
IE
NS
RP

AE

CC

EE

IE

0.850
0.590
0.493
0.719
0.294
-0.047

0.844
0.577
0.696
0.395
0.060

HTMT
AE
CC
EE
IE
NS
RP

0.673
0.544
0.792
0.339
0.070

0.637
0.779 0.590
0.459 0.533 0.341
0.104 0.096 0.079

0.792
0.549 0.865
0.479 0.300
0.051 0.059

NS

RP

0.794
0.117 0.844

0.148

Fuente: Elaboración propia a partir de los datos recolectados.

Acorde a los ajustes necesarios del modelo estructural, los resultados
de los indicadores finales son presentados en la figura 2. Los mismos nos
llevan a determinar que existen relaciones entre las variables latentes. Se
observa que el constructo de espacios de emprendimiento (EE) influye de
manera positiva sobre la actitud hacia el emprendimiento (AE) en un 49.6%,
Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de IES
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-402

�103
en las normas subjetivas (NS) en un 47.9% y en el control conductual (CC) en
un 57.5%. Por su parte, la variable de riesgo percibido (RP), no influye de
manera importante en ninguna otra variable latente. Así mismo, es posible
identificar que la variable actitud hacia el emprendimiento influye en la
intención emprendedora en un 47.4%, las normas subjetivas influyen de
manera negativa en -0.4% y el control conductual en un 41.8% hacia la variable
dependiente.
Figura 2. Resultados del modelo estructural

Fuente: Elaboración propia a partir de los datos recolectados.

La figura 3 muestra los resultados estadísticos t obtenidos a través del
método bootstraping (Bonales Valencia et al., 2018). Los resultados muestran
valores t superiores a 1.96, siendo de esta manera poder identificar la
significancia de variables en el modelo. La variable espacios de
emprendimiento (EE) presenta valores de 26.53 hacia AE, 25.51 hacia NS y
de 38.33 en CC. El riesgo percibido (RP) muestra valores de 4.33 hacia AE y
de 2.42 en CC. A su vez, los resultados hacia la variable IE son de 26.18 de
AE, 0.330 de NS y 22.39 de CC.

Landeros García, C., José Antonio Molina Hernández, J. A. &amp; Terán
Cázares, M. M.

�104
Figura 3. Resultados bootstraping

Fuente: Elaboración propia a partir de los datos recolectados.

La tabla 6 muestra la significancia de las variables presentadas en el
modelo gráfico mostrado. Los coeficientes de ruta muestran valores
significativos en las variables de AE y CC hacia la intención emprendedora, así
como de la variable EE hacia las variables de AE, CC y NS, así como de los
RP hacia la AE y CC.
Tabla 1. Coeficientes de ruta
H1 EE -&gt; AE
H2 EE -&gt; NS
H3 EE -&gt; CC
H4 RP -&gt; AE
H5 RP -&gt; CC
H6 AE -&gt; IE
H7 NS -&gt; IE
H8 CC -&gt; IE
* p valor ˂ 0.05

Muestra
0.496
0.479
0.575
-0.072
0.031
0.474
-0.004
0.418

Media Desviación estándar Estadístico T Valores p
0.496
0.019
26.539
0.000
0.479
0.019
25.517
0.000
0.575
0.015
38.333
0.000
-0.071
0.017
4.332
0.000
0.031
0.013
2.428
0.016
0.473
0.018
26.182
0.000
-0.005
0.013
0.33
0.724
0.418
0.019
22.398
0.000

*
*
*
*
*
*
*

Fuente: Elaboración propia a partir de los datos recolectados.

Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de IES
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-402

�105
Por último, de acuerdo con el modelo presentado y tomando en
consideración los resultados de los coeficientes R2, las variables de actitud
hacia el emprendimiento y el control conductual explican de manera positiva y
significativa la intención emprendedora (R2 obtenida de 0.630), más no así las
normas subjetivas. En otras palabras, es posible mencionar que las variables
mencionadas predicen la variabilidad de la intención emprendedora en un
63%. Otro aspecto relevante es la variable de espacios de emprendimiento,
pues los valores presentan ser significativos y positivos hacia las variables AE,
NS y CC. De esta manera, la variable AE presenta un coeficiente R2 de 0.248
explicado por las variables EE y RP, mismas que tienen efecto en el CC
generando un coeficiente de 0.334, mientras que las NS presentan un valor de
0.229 impactado por los EE (ver tabla7).
Tabla 2. Coeficientes R2 del modelo
R2 R2 ajustada
Actitud hacia el emprendimiento 0.248
0.247
Control conductual
0.334
0.333
Intención emprendedora
0.630
0.629
Normas subjetivas
0.229
0.229
Fuente: Elaboración propia a partir de los datos recolectados.

Por lo expuesto en párrafos anteriores, enseguida se muestran las
conclusiones de la presente investigación.
Conclusiones
Este estudio llevado a cabo con una muestra de 3,061 estudiantes inscritos en
algún programa educativo de negocios de 22 distintas Instituciones de
Educación Superior establecidas en 18 estados de la república mexicana
presenta resultados similares a estudios empíricos efectuados con anterioridad
(Timmy H. et al., 2022; Yurtkoru et al., 2014). El análisis mediante un MES,
confirma lo efectuado por Ajzen (1991) respecto a las variables de actitud hacia
el emprendimiento y el control conductual como predictoras de la intención, sin
embargo, la variable normas subjetivas a pesar de su significancia no influye
de manera representativa en las variables que impactan en la intención (ver
tabla 6).
Dada la distribución de participantes en el presente estudio, 67%
mujeres y 33% hombres, se encuentra fundamento la significancia de las
variables actitud hacia el emprendimiento y control conductual en el
empoderamiento de las mujeres en años recientes. Este empoderamiento
Landeros García, C., José Antonio Molina Hernández, J. A. &amp; Terán
Cázares, M. M.

�106
impulsa, además de la igualdad de género, el establecimiento de programas y
servicios de apoyo para beneficio de las mujeres (ONU, 2022), esto es posible
confirmarlo mediante el programa Mujeres PyME, desarrollado por el gobierno
federal, el cual busca el desarrollo de las micro, pequeñas y medianas
empresas encabezadas por dicho género (SE, 2016). Este empoderamiento
en las mujeres provoca que se sientan más seguras de sí mismas, y por ende
confían en sus habilidades para llevar con éxito los emprendimientos en los
que pudieran involucrarse.
Por otra parte, las normas subjetivas es un factor afectado por la presión
social referente al acto emprendedor, por lo que su significancia de 0.724
encuentra posible sustento al porcentaje de muertes o cierres empresariales
en las entidades participantes. De acuerdo con la encuesta sobre el impacto
económico generado por COVID-19 llevada a cabo por el INEGI (2020), estas
muertes o cierres definitivos de entidades de negocio, son mayores a los
nuevos nacimientos, es decir mueren más empresas o negocios de las que se
abren, generando así una percepción de incertidumbre emprendedora (ver
gráfico 4).
Gráfico 4. Tasa de nacimientos y muertes empresariales

30

Porcentaje

25
20
15
10
5

Nacimientos
Muertes

0

Fuente: Elaboración propia a partir de INEGI (2020)

Así mismo, a pesar de las carencias que pudiera generar la aplicación
de un MES, fue posible identificar una variable adicional que influye en los
predictores de la intención emprendedora: los espacios de emprendimiento.
Los espacios de emprendimiento fungen como eslabón importante en el
Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de IES
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-402

�107
desarrollo de emprendedores exitosos, gracias a los distintos apoyos que éstos
generan (Merida &amp; Rocha, 2020). Tal es la importancia, que las Instituciones
de Educación Superior, tanto públicas como privadas, se han abocado en el
desarrollo de Incubadoras de Negocio universitarias, espacios dedicados al
fomento, desarrollo y consolidación de emprendedores, así como la creación
y modificación de sus mallas curriculares en atención a este rubro. Además, el
presente estudio brinda resultados de importancia a las IES, pues al tener una
variable identificada que influye directamente en el desarrollo del
emprendedor, es posible enfocar todos sus esfuerzos en el desarrollo, creación
o remodelación de estos espacios que apoyan a los estudiantes en su camino
de éxito al emprendimiento.
Por lo anterior expuesto, a partir de esta investigación se generan
futuras líneas de investigación, entre ellos, el análisis de los espacios de
emprendimientos como punto influyente en aquellos factores predictores de la
intención emprendedora, generando así un mayor entendimiento de las
variables tanto de sus bondades y disyuntivas en el contexto mexicano.
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�111
InnOvaciOnes de NegOciOs 19(38): 111- 150
© 2022 UANL, Impreso en México (ISSN: 2007-1191)

Fecha de recepción: 11 de octubre del 2021. Fecha de aceptación: 19 de agosto del 2022
https://revistainnovaciones.uanl.mx/

Historia del arte de países con mayor producción industrial
mundial: Un ensayo desde una perspectiva predictora del
Estado Mexicano (Art history of countries with the highest
industrial production in the world: An essay from a predictive
perspective of the Mexican State)
Emmanuel Francisco Herrera Esquivel
Eduardo Cerecedo Cruz
José Nicolás Barragán Codina
María de Jesús Araiza Vázquez
Abstract. Since the first quarter of the 21st century, industrial factors and their production,
trade agreements and relations, technological advances, environmental care, and ethical and
cultural behavior within an economic framework have taken on greater importance at the global
level. Countries such as the United States of America and China have dominated and
monopolized international markets. As part of the industrial development of organizations,
scientific and technical progress and advancement, innovation and development has become
one of the most important aspects in recent times, allowing comparative advantages within the
value chain and generating competitiveness among companies. For this, the educational
development of societies is vital, since it strengthens what has already been described, and
allows for competitive labor insertion. Currently, our country lacks an industrial policy driven by
technological productivity and process innovation, which guarantees added value to eradicate
or reduce social poverty, linked to knowledge, the educational system, R&amp;D, and a capable
and competitive society from different fronts of development and intellectual social growth.
Productive sustainability focuses on the capacity to continue its productivity regardless of
economic and natural disturbances, having as bases and pillars the Sustainable Development
(SD) ethical principles towards the respect of natural resources, political and social values and
a State concerned with the conservation and utilization of environmental resources that
guarantee industrial development.
Keys Word: Public Policy, Industrialization; Industrial Policy, Technological Innovation and I&amp;D
Management



Instituto de Educación Superior Rosario Castellanos. ing.e.herrera@hotmail.com https://orcid.org/0000-0003-38502033

Instituto de Educación Superior Rosario Castellanos. eduardocc_contabilidad@hotmail.com

Universidad Autónoma de Nuevo León. jbarragan50@hotmail.com

Universidad Autónoma de Nuevo León araizav@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-2622-805X

�112
JEL: J88, O14, O25, O32
Resumen. A partir de lo que llevamos de un cuarto del siglo XXI, ha tomado mayor importancia
a nivel global los factores industriales y su producción; los tratados y relaciones comerciales;
los avances tecnológicos; el cuidado ambiental; y los comportamientos éticos y culturales
dentro de un marco de economía. Países como Estados Unidos de América y China han
predominado y acaparado los mercados internacionales. Como parte del desarrollo industrial
de las organizaciones, el progreso y avance científico, técnico, innovación y desarrollo se ha
convertido en una de las vertientes más importantes en los últimos tiempos por lo que permite
las ventajas comparativas dentro de la cadena de valor y generando competitividad entre las
empresas. Para ello, es vital el desarrollo educativo de las sociedades, ya que fortalece lo ya
descrito, y permite la inserción laboral de manera competitiva. En la actualidad, nuestro país
carece de una política industrial impulsada por la productividad tecnológica y la innovación de
los procesos, que garanticen valor agregado para erradicar o disminuir la pobreza social,
vinculado con el conocimiento, con el sistema educativo, con la I+D, y con una sociedad capaz
y competitiva desde diferentes frentes el desarrollo y crecimiento social intelectual. La
sustentabilidad productiva se enfoca a la capacidad de continuar su productividad sin importar
las perturbaciones económicas y naturales, teniendo como bases y pilares el Desarrollo
Sustentable (DS) los principios éticos hacia el respeto de los recursos naturales, valores
políticos y sociales y un Estado ocupado por la conservación y utilización de los recursos del
medio ambiente que garanticen el desarrollo industrial
Palabras Clave: Política Pública, Industrialización; Política Industrial, Gestión de la innovación
tecnológica y de la I+D

Introducción
A partir de lo que llevamos de un cuarto del siglo XXI, ha tomado mayor
importancia a nivel global los factores industriales y su producción; los tratados
y relaciones comerciales; los avances tecnológicos; el cuidado ambiental; y los
comportamientos éticos y culturales, todos ellos dentro de un marco de
economía global por dar al mundo y demostrar el poder que tienen y generan
las potencias globales para acaparar los mercados internacionales, tomar las
decisiones más importantes de nuestro planeta, en donde el capitalismo
controla las grandes multinacionales y la información que se desarrolla en el
día a día a través de organizaciones internacionales como el Fondo Monetario
Internacional (FMI), el Banco Mundial (BM), la Organización de Naciones
Unidas (ONU), la Unión Europea (UE), la Organización para la Cooperación y
el Desarrollo Económicos (OCDE), Organización Mundial del Comercio (OMC),
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO), la Organización Internacional del Trabajo (OIT). Para ello,
recordemos que los países desarrollados cuentan con un alto PIB per cápita,
cuentan un alto nivel de industrialización e independencia económica, cuentan
Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina J. N. &amp; Araiza
Vázquez M. J.

�113
con autonomía tecnológica, sus habitantes cuentan con buena calidad de vida,
así como los servicios públicos que disponen a la sociedad, por lo que hay un
nivel muy alto de alfabetización, por lo que su calidad educativa es elevada;
mientras que los países en desarrollo cuentan con un PIB per cápita no muy
elevado, su principal sector económico es el primario, depende económica y
tecnológicamente de otras naciones, los servicios que disponen a la sociedad
como su infraestructura no es muy óptima, existe muy bajos niveles de
alfabetización, por lo que existe muy baja calidad educativa, presentan
escases alimentaria por lo que dependen de otros países.
Mucho ha llamado la atención la productividad industrial a partir de la
década de los 80´s en donde países como Estados Unidos de América y China
han predominado y acaparado los mercados internacionales, por ejemplo, a
partir de la Organización Mundial del Comercio (OMC) con sede en Ginebra,
Suiza, creada en 1986 y constituida en 1995, posee 164 países como
miembros representantes del 98% del mercado internacional, éstos dos países
han liderado su productividad y la Intensidad de I + D como gasto porcentaje
del PIB (OMC, 2020), por lo que se han consolidado como grandes potencias
industriales y económicos; tal es el caso, que la compañía de servicios
informativos financieros howMuch (2021) presentó el informe Mapeo de la
producción manufacturera de los países: la superpotencia de China frente al
mundo, un informe bastante interesante por analizar, en la que los resultados
fueron los siguientes:
Tabla 1. Países con Valor Manufacturero por arriba de los 200 billones de dólares
Avanzado
(PA)
Desarrollo
(PD)

Pos

País

China
EUA

Valor
Manufacturero
Anual en Ddls
$4 trillones
$2,3 trillones

PD
PA

7
8

Japón

$1 trillón

PA

9

Italia
Francia
Reino
Unido
México

Pos

País

1
2
3

Alemania
$806 billones
PA
10
Corea del
$459 billones
PD
Indonesia
5
11
Sur
India
$412 billones
PD
Rusia
6
12
Fuente: Elaboración propia en base a la información de howMuch.net (2021)
4

Valor
Manufacturero
Anual en Ddls
$314 billones
$270 billones

Avanzado
(PA)
Desarrollo
(PD)

PA
PA

$253 billones

PA

$210 billones

PD

$207 billones

PD

$204 billones

PD

Cabe destacar que nuestro país México se ubica en la 10ª posición, es
una posición privilegiada ante grandes potencias de primer mundo, asimismo,
cabe resaltar que de estas naciones del top 12, el 50 y 50% son de países
avanzados y en vías de desarrollo. Nuestro país ha logrado permanecer en
grandes niveles codeándose con las grandes potencias de “tú a tú” en diversos
Historia del arte en países industrializados
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-389

�114
rubros, por ejemplo Herrea, et al., (2021) pronostican un buen crecimiento para
el país, demostrando que en el año 2016 estuvo en la posición 11 en términos
de PIB en Paridad de Poder Adquisitivo (PPA) y pronostican que para los años
2030 y 2050, México podría escalonar a las posiciones 9 y 7 respectivamente,
es decir, estar dentro del top 10 mundial, debiendo contar con factores
importantes que caracterizan a las potencias desarrolladas, tales como
competitividad y desarrollo; industrialización y comercio; economía y políticas
públicas; y educación y conocimiento (Jordá-Borrell, 2020; Medeiros, et al.,
2019; y Cárdenas y Michel, 2018). En este sentido, el presente trabajo tiene
como objetivo el tratar de entender los recursos con los que México cuenta
para ser una nación avanzada, incrementar, estabilizar y establecer una
economía sana, una industrialización competitiva, una sociedad multicultural
con avances educativos y políticas públicas que abarquen todos estos rubros
de la sociedad en general para aspirar cumplir con los 17 objetivos del
desarrollo sostenible de la agenda 2030 propuestos por la ONU (Naciones
Unidas México, s.f.): “poner fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la
injusticia, y hacer frente al cambio climático sin que nadie quede rezagado”
(párrf. 3).
Marco Teórico
Connotaciones de desarrollo industrial manufacturero
Han sido varios los países que han crecido de manera potencial dentro de la
industrialización, tecnología e innovación, y por ende en los mercados
internacionales, por lo que se ha tenido la necesidad de crear diversos
organismos internacionales que regulan el comportamiento de éstos mismos
factores. Para ello, podemos definir los mercados como organizaciones que
tienen la finalidad de facilitar el intercambio de bienes y servicios por un valor,
que en su mayoría viene siendo de manera monetaria, teniendo como función
primordial minimizar los costos y conseguir las oportunidades de compra-venta
de acuerdo a las necesidades de entre las partes; por lo tanto, la sociedad
decide lo que es bueno o malo de acuerdo a sus necesidades para la
adquisición de un bien o servicio y pagar por el valor monetario de éste, en
este sentido, las organizaciones deben poner a disposición la oferta de esos
bienes y servicios y ayudar a la sociedad a adquirirlos (Mahoney, 2012).
Entre los años de 1999 y 2008 la productividad industrial creció de
manera general entre un 4.2% anual; 2.5 en países de primer mundo; y 6.2%
en países en vías de desarrollo. En este sentido, a China acaparaba el 70%
Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina J. N. &amp; Araiza
Vázquez M. J.

�115
de las exportaciones de productividad del continente asiático; entre los años
de 2008 a 2019 el intercambio de bienes y servicios no presentó un gran
crecimiento siendo del 3.1% anual, y la productividad alcanzó los 3.4%, por lo
que de alguna manera cayeron los índices de comerciales y mercantiles debido
a la crisis económica mundial del año 2008, por lo que la recuperación
internacional fue bastante lenta. Para nuestro país, las relaciones comerciales
se debilitaron sobre todo por la interacción de acuerdos y desacuerdos entre
los Estados Unidos de América (EUA) dentro del Tratado de Libre Comercio
de América del Norte (TLCAN) y la zona europea, por lo que fueron
establecidas políticas liberales, en cambio, naciones como China, India,
Alemania, Japón, entre otros, se dieron a la tarea de generar nuevas Políticas
comerciales con la finalidad de fortalecer y rediseñar sus estrategias de
crecimiento; sobre todo las dos primeros naciones se enfocaron en la parte
económica, financiera y política, de tal manera que entre ambas, poseían un
36.8% de sus reservas monetarias económicas, mientras que la acumulación
de todos los países desarrollados alcanzaban un 34.6%; es decir, se ocuparon
por mantener (primeramente) y hacer crecer sus economías, mientras que los
países avanzados veían una desaceleración económica. Bien conocemos que
si la regularidad industrial es desacelerada en naciones como EUA, Reino
Unido, Italia y Francia, los países en desarrollo comienzan a presentar grandes
problemas económicos, financieros y productivos, tales son los casos como
México y Brasil; no así la desaceleración que llegan a presentar países como
Japón y Alemania, quienes tienen muy bien constituidas las políticas
industriales como estrategias de exportación sin presentar muchas
desventajas, ya que enfocan la manufactura como un factor importante para la
generación de valor agregado, siendo así una ventaja comparativa (Ibarra,
2020; Porlles et al., 2006).
Brevemente hemos visto al momento algunos comportamientos de la
industria, ya que ésta podemos considerarla como una catapulta que incentiva
el crecimiento de los países que se encuentran en vías de desarrollo o
emergentes, ya que integra de igual manera (como lo hemos mencionado
anteriormente) la innovación y la tecnología en diversos sectores económicos,
por ejemplo, la CEPAL (s.f.) menciona que el Desarrollo Productivo debe tomar
en cuenta políticas industriales que se conviertan en políticas
macroeconómicas, llamándola así:
Macroeconomía para el Desarrollo, […] debiendo atender las
capacidades tecnológico-productivas de las instituciones que fomenten
la productividad a largo plazo incluyendo la igualdad de género, así
como enfatizar áreas tecnológicas como las TIC, biotecnología, salud,
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industria, agricultura, fuentes de energía, nanotecnología, políticas de
promoción a las pymes y políticas de desarrollo productivo.
Por otra parte, la Organización de las Naciones Unidas para el
Desarrollo Industrial [ONUDI] (2019) establece lo siguiente respecto al
desarrollo productivo: que el desarrollo industrial es el instrumento que sirve
para reducir la pobreza a través de la creación de oportunidades en la
generación de ingresos para las personas de escasos recursos dentro del
sector manufacturero, mejorando las competencias y brindar mayor estabilidad
laboral; que la industria ofrece medidas factibles para resolver problemas de
desarrollo. Como podemos observar, ésta organización cuenta con tres
objetivos primordiales: reducir la pobreza, incrementar las relaciones
comerciales, y el uso y cuidado de energías y medio ambiente, por lo que el
desarrollo productivo es una plataforma de aplicación de nuevas tecnologías a
las industrias, las cuales como su característico potenciador y comparativa es
la innovación que incentiva las capacidades y habilidades de los negocios
aumentando la calidad de los bienes y servicios generando valor agregado a
través de un indicador denominado Índice de Desempeño Industrial
(Competitive Industrial Performance, CIP)
Industrialización mundial y su enfoque de importancia en las economías
Como parte del desarrollo industrial de las organizaciones, el progreso y
avance científico, técnico, innovación y desarrollo se ha convertido en una de
las vertientes más importantes en los últimos tiempos, en donde la mayor
aportación y fortalecimiento económico de las empresas a estos rubros se
produce a partir de la manufactura, por lo que permite las ventajas
comparativas dentro de la cadena de valor y generando competitividad entre
las empresas, las economías emergentes se centran en la parte de los
servicios y el desarrollo industrial en donde existe una gran demanda por la
parte de la manufactura, por ejemplo, el caso de China, que ha predominado
la industrialización a nivel global durante las últimas tres décadas y a quien
además se le suele llamar como la gran fábrica del mundo de acuerdo a su
enorme mano de obra barata, recursos técnicos-industriales y fuertes políticas
económicas, financieras y comerciales en los que se ofertan grandes
incentivos a la inversión extranjera, permitieron con diversas compañías se
establecieran en dicha nación, en donde su producción anual se incrementó
en un 5.6%, mientras que los países avanzados mantenían un ritmo
manufactures tres veces menos, por lo que el incremento de su Producto
Interno Bruto (PIB) de igual forma aceleraba su desarrollo y crecimiento
(Torres, 2013; y Navarrete, 2018).
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Es cierto que ha existido un gran desarrollo manufacturero, sobre todo
en aquellos países que se dedican a la transformación de las materias primas
que se encuentran en el segundo sector económico, pero mucho de ellos, no
han tenido un crecimiento económico como se preveía y han presentado
diversos problemas sin lograr encontrar o pasar por alto estos factores que
detienen su crecimiento (como en el caso de México); sin embargo, esto tiene
su raíz y su fondo, es decir, han desarrollado políticas económicas y
comerciales erróneas, basadas en sustentos o teorías mal planteadas o
incluso, que de acuerdo a sus naturalezas y condiciones, no son óptimas para
la aplicación en dicho país, o bien, por haber generado predicciones
económicas no sustentadas, y tratar se hacer copias de otros modelos, por lo
que el intercambio económico es heterogéneo entre aquellos que función como
proveedores de materias primas a gran escala, y aquellos que transforman
esas materias. El proceso entre poner la manufactura obtenida del capital
dispuesta en los mercados en donde el estado deberá de ser un ente que
establezca una política de capital social como la forma de concretar relaciones
económicas internacionales de acuerdo a la competencia existente en el
mercado global, permitiendo influir de manera amigable entre sus propias
relaciones, incentivando la industrialización y la calidad de vida social de cada
una de las partes; y es a este punto al que nos referimos como la acumulación
de capital, la cual desarrolla la productividad y oportunidades de trabajo.
Dentro de este mismo enfoque, la interacción entre el primer y segundo
sector económico deben ser dinámicos con el mercado internacional, en donde
se esperaría que una nación en el que existe constantemente una gran ventaja
de riqueza social por una gran cantidad de acumulación de capital; en caso
contrario, la misma productividad local presentan una serie de conflictos y crisis
industrial teniendo escases al no generar tanta competitividad, que en el caso
de la misma importancia que tiene el primer sector económico, el uso y
extracción de los recursos naturales podría verse sobrevaluados en relación al
valor económico a nivel mundial, es decir, se propaga la escases de recursos,
y en este sentido se solicita a otro socio comercial que provea dicho recurso,
por lo que el valor intercambiario de la moneda extranjera por la nacional
obtiene menor cantidad de riqueza social de acuerdo a la paridad de ésta,
teniendo en este punto las políticas económicas adecuadas, así como las
comerciales permitirán mejores relaciones económicas desde una perspectiva
de distintos factores que intervienen en éste, mismos, que deberían ser
utilizados de manera cautelosa, por ejemplo, en el caso de la energía requiere
de nuevas medidas o recursos en este sentido al necesitar un tipo de energías
limpias y renovables, tales son los casos de la electricidad y los
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biocombustibles; por otro lado, el cuidado del medio ambiente y sus propios
recursos naturales, por lo que en este sentido, la innovación, la reingeniería, la
infraestructura de la manufactura, requieren que las organizaciones actúen en
relación a éstos términos al cambiar algunos de sus procesos por otros que
sean más amigables con el ambiente, para ello, requieren de nuevas
infraestructuras tecnológicas y ambientales, siendo una característica
identificadora de estas organizaciones la ventaja comparativa, concurriendo en
lo más óptimo a integrar fuentes de desarrollo sustentable e innovadoras con
biocombustibles de segunda generación, el uso de la energía solar, la energía
marítima o el bioetanol como sustituto de energías (Ortiz y Vásquez, 2007).
Pensar en una nación sobre su de crecimiento y desarrollo económico,
inmediatamente está vinculado con el proceso de estructura manufacturera o
productiva y variabilidad productiva, es decir, el factor industrial es importante
para el crecimiento económico a través de la productividad ya que permite la
innovación de acciones manufactureras. Dentro de este proceso, el estado
deberá establecer e implementar políticas comerciales, públicas e industriales
para contemplar el desarrollo económico, por ejemplo, existe un factor
fundamental distintivo entre países de bajo nivel y desarrollo económico y los
de nivel alto, esta diferencia se basa en que los países de bajo nivel cuentan
con gran capacidad de producción sobre en la parte industrial en cuestión de
productividad (Sarmiento, 2011; y Medardo, 2017), por consiguiente, la
industrialización posee la apertura al comercio exterior y mayor dinámica en
los mercados internacionales; mientras que las actividades del sector primario
disminuyen el crecimiento de su oferta, mientras que la demanda es mayor,
por ende, no permite un correcto funcionamiento con la teoría de la oferta y
demanda. Entonces, la manufactura cobra importancia por su relación de
productividad de productos que se pueden considerar de alta gama en los que
se emplean conocimientos específicos, científicos y tecnológicos, y éstos son
los que abastecen de ventajas a las organizaciones, ya que incentivan la
inversión financiera de bienes y servicios, así como de la capacidad de
aprendizaje para la elaboración de dicho producto y en este sentido, no
existiría sector económico que provea materia prima a la industria, es aquí
entonces que podemos ver la relación que existe en los sectores económicos
para el funcionamiento de los mercados como tal: la industrialización
espontánea y la industrialización forzada; la primera está basada en la poca
intervención del estado para el desarrollo industrial tomando en cuenta de
manera independiente el cuidado de las organizaciones, la economía y la
sociedad propiciando el proceso manufacturero e industrial para lo cual se lleva
a cabo este tipo de industrialización; mientras que en el segundo tipo, el estado
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toma injerencia en ésta y ayuda al desarrollo económico del país mediante
estatutos que establezcan los comportamientos y supervisiones de los mismos
factores de la oferta y demanda; del crecimiento económico y financiero; y de
las inversiones de capital extranjero para la producción de bienes de capital a
diferencia de bienes de consumo (Dobb y Casahuga, 1982)
El impacto industrial del gigante asiático como modelo sistémico económicofinanciero-industrial
Algunos países de Asia principalmente como Japón, China, Corea del Sur y
Taiwán, establecieron algunas políticas que hicieron accesibles los
procedimientos de la industria, en comparación de los países de América
Latina en términos de las actividades del primer sector económico; en este
aspecto, estos países que desarrollaron de manera extemporánea el desarrollo
productivo desde dichas políticas, fueron contribuyentes a los países
avanzados en la industria y no optaron por la parte de investigación y desarrollo
como los países avanzados a quienes los países menos industrializados
podrían haber copiado, imitado, o adaptado según la naturaleza de éste, los
modelos relacionados sobre este aspecto de I+D. Veamos, y pensemos en el
caso de China quienes expandieron su capacidad productiva haciendo énfasis
en el sector industrial y no tanto en el aspecto técnico (ya que poseen mano
de obra a gran escala) por lo que su desarrollo y crecimiento en este ámbito
fue de manera exponencial en comparación con EUA y la Unión Europea;
dicho aspecto, sobre la expansión industrial de China, EUA se enfocó en el
sector de servicios, por lo que hubo una coyuntura tanto de tiempo, como
técnico y tecnológico por parte del primero, mientras que el segundo ejerció
políticas públicas sobre el sector educativo al desarrollar y ofertar una mejor
mano de obra capacitada con conocimientos ligados a la I+D; ambas partes
han sido correctas, porque por una parte se enfoca a las políticas de
manufactura y de la industria, mientras que la otra se enfoca a políticas de
capacitación, educación y desarrollo de su sociedad, al final, ambos casos son
rutas que aportan a la investigación y desarrollo. Ahora bien, como hemos
venido mencionando, por parte del gigante asiático, el estado realizó,
modificaron y establecieron políticas enfocadas a la industria, a la agricultura
y sus actividades, y también al comercio con el objetivo de contribuir y
flexibilizar el sector financiero al referenciarlo en sentido de la cultura del ahorro
de capital e inversión (Palomino, 2017).
Podemos pensar que existe porosidad al momento en que se desarrolla
una nueva actividad económica, ya que la productividad tiene a poseer niveles
bajos concebidos por el bajo conocimiento del know-how de parte de quien
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posee la primera patente, de manera que a mayor capacidad productora, la
experiencia manufacturera y el aprendizaje como hábito continuo sobre el día
a día, incrementa las capacidades y habilidades de la mano de obra quienes
van generando intereses a la organización, por lo que es necesario
comprender que las recientes técnicas de industrialización y la generación del
nuevo modelo económico presentarán un nivel bajo de productividad; en esta
fase, dicha industria incentivará a la competencia, y por ende a la nación en
general, sobre este aspecto, llevará ventaja en la parte del know-how sobre las
demás naciones que quieran copiar o adaptar esta nueva práctica económica
a quienes les va a llevar más tiempo en poder desarrollar la nueva actividad
productiva… he aquí que el estado debe propiciar el resguardo y garantizar la
industrialización interna y la economía nacional sobre la recién actividad
productiva con políticas comerciales basadas en las llamadas barreras de
entrada (Ramírez, et al., 2010; y Villezca, 2015).
En la crisis económica del año 2008, mientras que algunos países
avanzados presentaron una caída de su PIB en un 6%, China presentaba el
10.4%... se prevé que para el 2028 sea la mayor potencia económica global.
Como parte de las estrategias que implementó éste país, es que trazaron
objetivos macroeconómicos en la cual se basaban en mantener su PIB en no
menos del 8%, seguido de esto, ejecutaron un paquete de estímulos fiscales
para los dos años siguientes, por lo que aproximadamente tenía un valor de
casi 600 mil millones de dólares logrando la reactivación económica mediante
este incentivo fiscal, destinaron el 40% a la inversión de infraestructura de
comunicación vial y de transporte; I+D; inyección al primer sector económico,
principalmente a la agricultura; al cuidado del medio ambiente; a los sistemas
del cuidado de la salud y al sistema educativo; y fortalecieron sus políticas
fiscales como incremento económico protegida por su banco central, al que
incentivó programas a la industria en la adquisición de flexibles créditos, por lo
que para al año siguiente después de la crisis, los créditos bancarios
aumentaron de manera considerable lo que permitió su notable
posicionamiento en sus exportaciones siendo el principal motor productor
industrial sobre un catálogo extenso de productos tecnológicos, textiles,
mineros, acereros, derivados del petróleo, entre muchos otros productos
(Echave, 2016; Xiang, 2018; González et al., 2008; y Villezca, 2015), por
consiguiente, derivado de su elevada manufactura local, redujeron las
importaciones, teniendo como sus principales mercados EUA, Honh Kong,
Japón y Corea del Sur con el 16.8, 11.2, 5.7 y 4.4% de participación
respectivamente; y sus proveedores principales proveedores son Corea del
Sur, Japón, EUA, Australia y Alemania con una participación del 8.4, 8.3, 6.0,
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5.8, y 5.1% en ese orden (Banco Santander, 2021) colocando políticas
reglamentarias para la inversión extranjera. Sobre este aspecto, su sistema
bancario permaneció estático y cauteloso sobre los derivados financieros y de
su deuda externa, el gobierno central invirtió cerca de 20 billones de dólares
para salvaguardar los préstamos crediticios que se encontraban en circulación
con aspectos de demora, lo que generó que sus principales bancos como el
Industry and Commercial Bank of China y el Agricultural Bank of China se
posicionara fuertemente como las entidades financieras más estables a nivel
mundial por encima de los bancos de las grandes potencias quienes
presentaban desestabilidad y volatilidad, este evento reflejó que sus reservas
internacionales y de divisas también incrementara, gracias y de nueva cuenta
a que formularon adecuadamente sus estatutos sobre su modelo político
capitalista y su modelo económico (Erb, 2011), que dieron fortaleza y soporte
no solo para evitar y prevenir crisis económicas, financieras e industriales, sino
la forma de recuperarse muy rápidamente de estos factores, esto provocó que
más países fueran seducidos para invertir en ese país debido a la sanidad
política-económica-fiscal que contaba el país asiático, a diferencia del resto de
los países que veían la manera de salir de la crisis económica (Fan, 2020;
Ceballos, 2008; y Martínez, 2017).
Competitividad mexicana: asimilación a las voluntades y ventajas en
conformidad a su marco de desarrollo
Si bien se han visto las acciones que las grandes potencias han realizado para
incrementar su desarrollo económico, financiero, industrial y tecnológico; es
turno de observar el comportamiento que ha tenido el pueblo mexicano en
referencia a estos aspectos. De acuerdo con dos informes del Centro de
Estudios de las Finanzas Públicas de la Cámara de Diputados [CEFP] (2017 y
2021), así como un informe publicado en el Diario Oficial de Federación [DOF]
(2019) nos presentan diversos indicadores y políticas respecto al sector
industrial y el papel que ha tenido México en estos años, a razón de ejemplificar
el comportamiento del país. Cabe resaltar que el Índice Global de
Competitividad (IGC) para la nación ha ido a la baja debido a la crisis
económica del 2008, (recordemos lo que en ese entonces tanto China, como
EUA realizaban en esos momentos), afectada por desaceleraciones
económicas e industriales, siendo desplazado como país emergente bien
posicionado, a unos escalones más abajo por Corea del Sur, China e India, ya
que de acuerdo con el Foro Económico Mundial (World Economic Forum,
[WEF], 2010) México pasó de estar en la posición 41 en el año 2000, al lugar
número 66 en el año 2010. En el sector de infraestructura de vías de
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comunicación viales y carreteros se posiciona en el lugar 58 de 138 países con
poco más de 389 mil kilómetros; en el sector ferroviario, se encuentra un lugar
más arriba con un total de casi 27 mil kilómetros; en el sector portuario, ocupa
el lugar 57 con casi 12 mil kilómetros marítimos o costeros, siendo su principal
vía comercial mundial; en la parte aeroportuaria cuenta con 76 aeropuertos (y
uno más en construcción para este año 2021) ubicándose en la posición 61
con poco más de 8 mil kilómetros dando servicio a casi 85 millones de usuarios
al año y poco menos de 700 mil toneladas transportadas; en el sector eléctrico
se encuentra en el lugar 68 al generar más de 308 mil gigawatss por hora,
dentro de este sector, el gobierno ha realizado reformas para que sea una
fracción energética competitiva y eficiente en donde exista la diversificación y
fortalecer a la industria y garantizar tasas competitivas tanto para viviendas,
como para la industria y comercios a través de la paraestatal de la Comisión
Federal de Electricidad (CFE) hogares; dentro de las redes de telefonía tanto
fija como móvil ocupa el lugar 114, cabe mencionar que en la actualidad el país
se encuentra en un desarrollo ascendente en este rubro al darle mayor
apertura a este servicio.
En el sector laboral se posiciona en el lugar 105, mencionando que el
gobierno actual ha realizado reformas en este rubro permitiendo un incremento
salarial y la vinculación entre contratantes y empleados, faltando incentivar una
normativa en la seguridad laboral de mejoramiento en la calidad de vida tanto
laboral, como personal a los colaboradores; si bien es cierto que ha realizado
esfuerzos por estabilizar sus estatutos macroeconómicos, el país se encuentra
en el lugar 51, sin embargo, las políticas económicas que ha establecido en
tiempos recientes, han hecho que la inversión extranjera haya disminuido y
genere desconfianza en este sentido, debiendo fortalecer los sectores de
balance público, el ahorro bruto nacional, disminuir la deuda pública (que
actualmente el gobierno ha intentado disminuir últimamente), así como
aperturar y hacerse de nuevos socios comerciales bajo normativas que ayuden
a estabilizar el desarrollo económico e industrial; por lo que respecta de
manera subsecuente, su avance financiero lo ubica en el lugar 35 siendo
impulsada por las reformas financieras, mediante los índices de derechos
legales, reglamentar la bolsa de valores y estabilización bancaria, aunque sí
ha realizado apoyos a su sistema bancario, no han sido suficientes estos
esfuerzos, por lo que podría intentar incrementar la inyección a su sistema
bancario; consecuentemente al sector financiero, en la cuestión mercantil el
país se encuentra en el lugar 8 teniendo como fortalezas su soberanía sobre
el poder adquisitivo y las exportaciones que tiene con sus socios comerciales
tanto nacionales como internacionales; de acuerdo al sector sobre
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industrialización, innovación y desarrollo logrado escalar posiciones debido a
la manufactura en el sector automotriz, aeroespacial, electrónica y la relación
entre la parte educativa y la industria en las posiciones 45, 55 y 52
respectivamente.
De acuerdo con lo anterior, llegamos al momento en el que debamos
revisar la parte de superioridad con las que cuenta la industria productiva, de
las que podemos encontrar la zona geográfica en la que se encuentra el país,
ya que su “principal ventaja” es colindar con EUA en donde tiene vía libre al
mercado de Norteamérica al presenciar el Tratado de Libre Comercio (TLC),
en este sentido, México tiene presencia en 12 Tratados comerciales, 32
acuerdos de inversión con 33 países, 9 acuerdos en América Latina, en el que
destaca su mano de obra barata, que en promedio a diferencia de EUA y
Canadá, tiene un salario aproximado de 10 dólares por debajo de éstos. La
relación económica que tiene el país le permite estar dentro de las 20
economías más importantes del mundo, recordemos la información con la que
iniciamos esta investigación en la que en términos de PPA (Paridad de Poder
Adquisitivo) se encuentra en la posición 11, teniendo la inercia de poder
posicionarse entre los lugres 7 y 9. Sobre esto, un factor importante del que
hemos venido mencionando en recientes líneas, la parte salarial es un
propulsor para generar el desarrollo productivo, es decir, determinan los costos
de la mano de obra y la manufactura al generar competitividad en los negocios,
por ejemplo, en algunos países en desarrollo, el incremento salarial es relativo
a ventajas industriales basadas en el desarrollo laboral, por lo que esto permite
que la mano de obra sea llamativa para que la inversión extranjera directa (IED)
pueda establecerse en un estado.
Por lo que respecta a este asunto y hemos visto el potencial de México
en varias organizaciones como la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos (OCDE), la Comisión Económica para América Latina
y el Caribe (CEPAL), la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio
y Desarrollo (UNCTAD), entre otras, han situado a México como una nación
de buen crecimiento industrial y económico durante las últimas dos décadas,
por ejemplo, el hecho de que el país sea el segundo receptor en IED en
América latina con una captación de 30 mil millones de dólares, detrás de Brasil
con una recepción de 65 mil millones; ocupa el lugar 13 como exportador a
nivel mundial; por otra parte la OCDE ubica a México en el lugar 8 después de
China, Arabia Saudita, Indonesia, Jordania, India, Japón y Nueva Zelandia
entre los años 2015-2018, por lo que en este periodo el estado mexicano es
altamente llamativo para incentivar la IED debido al resultado de las reformas
realizadas a los sectores económicos, financieros, energético y
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telecomunicaciones. Las ramas o sectores manufactureros que más
sobresalen por su dinamismo económico para el país mexicano suelen ser los
productos textiles, automotriz, equipos computacionales, de comunicación y
electrónicos. Con respecto al sector industrial y de servicios, debido a que
ambos sectores representan más de la mitad del sector económico global, por
lo que es necesario implementar políticas industriales, económicas y fiscales
para incrementar el desarrollo manufacturero y repuntar en la innovación,
tecnología, manufactura y la calidad de vida de la sociedad de manera integral.
La innovación tecnológica y productiva ha traído consigo una vertiginosa cuarta
Revolución Industrial que hace imperativa la economía mundial para incentivar
y atraer una mayor inversión productiva soportada por los estatutos que hemos
venido mencionando, así como las buenas prácticas salariales a favor de la
mano de obra bajo un esquema legal, erogando las malas prácticas
gubernamentales y sustentando la ética y los valores como los plantea la
Agenda 2030, haciendo un pilar sustantivo la trasparencia de los recursos y la
gobernabilidad del estado a su sociedad garantizando su crecimiento,
desarrollo y seguridad (Burgoa, et al., 2013)
Los desafíos de México ante la cuarta revolución industrial, protagonismo y
antagonismo
La historia nos ha dicho que naciones como Japón, China, Corea del Sur,
Alemania y EUA son líderes en el desarrollo de tecnologías, la economía del
conocimiento en estos países es potencialmente elevado, debido a que su
manufactura es de una sociedad competitiva, con conocimientos y habilidades
en la sistematización, innovación y el desarrollo tecnológico. Para ello, es vital
el desarrollo educativo de las sociedades, ya que fortalece lo ya descrito, y
permite la inserción laboral de manera competitiva. En la actualidad, nuestro
país carece de una política industrial impulsada por la productividad
tecnológica y la innovación de los procesos, que no solo ofrezcan, sino que
garanticen valor agregado, por lo que esta política debería concebirse de
manera integral (como hemos expuesto en párrafos anteriores) para erradicar
o disminuir la pobreza social, por lo que México debe formular correctamente
un sistema de estatutos político, social y económico para (precisamente)
modificar su actual sistema económico bajo un esquema de crecimiento y
estabilidad social, haciendo partícipe al sector privado para generar proyectos
de impacto industrial y económico a través de la generación de empleos y
fomenten rentabilidad y sostenibilidad económica a través de una política
industrial con la finalidad de mejorar la participación de los mercados, generar
capital y conocimiento, por lo que la esencia del estado es el de estimular el
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crecimiento de los sectores económicos, la inversión extranjera y el desarrollo
tecnológico; y para ello, la productividad, la inversión productiva y el capital
humano, son factores rectores dentro de una política industrial (De la Cruz,
2019).
Ahora bien, dentro de este marco de referencia, la Cuarta Revolución
Industrial (CRI) o Industria 4.0 al generar el desarrollo productivo y valor
agregado, que en el supuesto de la ausencia de conocimientos manufactureros
e inversión productiva; la industria no tendría el peso específico de
participación en los mercados internacionales que son favorecidos por el
desarrollo tecnológico, de capacidades e innovación a la sistematización. Este
concepto involucra sistemas altamente tecnológicos, por mencionar algunos,
la robótica, nanotecnología, biotecnología, elementos digitales de
telecomunicación, entre otros tantos, y que tienen la finalidad de ampliar el
conocimiento y desarrollo tecnológico mediante la innovación, sustentadas
desde normativas más enfocadas a la industria y menos relacionadas (sin
quitarle importancia) a las comerciales, ya que estas últimas no garantizarían
la evolución industrial, mucho menos los segmentos tanto económicos,
financieros y fiscales, sin menospreciar los mercados internacionales, por lo
que el valor agregado propicia crecimiento y desarrollo económico y
tecnológico.
Referencia a ello, el valor agregado está vinculado con el conocimiento,
con el sistema educativo, con la I+D, y con una sociedad capaz y competitiva,
es decir, el estado debería motivar desde diferentes frentes el desarrollo y
crecimiento social intelectual, ejemplo de ello, según la OCDE (2019) solo el
0.1% de la población en el país se encuentra estudiando algún tipo de
doctorado, para el 2017, 9,300 alumnos obtuvieron su grado de doctor, siendo
el 52% mujeres, y el 38% lo obtuvieron en una rama de la educación, y no se
cuenta con una gran generación de patentes, siendo estos dos indicadores de
los más bajos por parte de este organismo. De acuerdo con estos parámetros,
la sistematización y la automatización industrial es clave para los procesos
productivos, reducen tiempos y errores humanos, sin embargo, el capital de
inversión en este rubro es altamente elevado para la industria, sin embargo, a
mediano y largo plazo es redituable, y mejor aún, genera mayor capacitación
tanto técnico, como de conocimientos y habilidades a los colaboradores de las
empresas y captación del mercado laboral. Para nuestro país, requiere de un
esfuerzo mayúsculo entre la industria local y la inversión extranjera para
concebir el desarrollo de la CRI con las claves participaciones entre el estado,
la industria y el sistema educativo. Es por esta razón que la capacitación
continua es una herramienta fundamental entre estos tres sectores, aunque no
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conforma una solución como tal al modelo de desarrollo de la CRI, la I+D
estabiliza dichos esfuerzos, ya sea desde una base de estímulos económicos,
o bien, fiscales; en este caso, por mencionar un prototipo, instituir la
adecuación y actualización de nuevo modelos educativos o cambios a los
planes y programas de estudios y currículos educativos a través de diversas
modalidades (Petrillo et al., 2018), con el apoyo de las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC), las Tecnologías para el Aprendizaje y el
Conocimiento (TAC) y las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación
(TEP), o bien, educación basada en técnicas informáticas y capacidades
operativas sobre máquinas tecnológicas. Por su parte, Sukhodolov (2019) nos
menciona cuatro perspectivas que conforman como base la CRI; 1) Sociedad:
relacionado con el desarrollo y crecimiento de una gama de productos puestos
a la sociedad para generar una mejor calidad de vida; 2) Productividad:
relacionados a la automatización, innovación y modernización en los sistemas
y procesos de manufactura; 3. Competitividad: necesita competencias de
especialistas productivos industriales que conlleva del trabajo físico-operativo,
al conocimiento intelectual capaz de operar las TIC y sus diversidades en la
industrialización; 4. Comportamiento: relacionadas al enfoque de máquinas y
mecanismos técnicos como resultado de la competitividad.
Por lo tanto, la CRI tiene como fundamentos las tecnologías digitales y
la industria relacionados con la interacción entre personas-tecnologíamáquinas que facilitan los procesos de producción, y concibe una muy
marcada ventaja competitiva como diferenciador dentro de la industria a partir
del conocimiento, reingeniería de los procesos y formas de operar mediante
estrategias planteadas a futuro una vez que se hayan adquirido, analizado y
estabilizado nuevos modelos productivos en donde los tres factores
innovadores como la mecanización, la electricidad y la automatización son el
sello de la CRI relacionadas por técnicas tecnológicas en los procesos
productivos con el apoyo de la digitalización y las TIC causada por el
conocimiento de la industrialización y la digitalización a los que enfrentan
grandes retos tanto por parte del sector industrial, el sector público por parte
del estado y el comercio, generando competitividad en el desarrollo de las
manufactureras, de los cuales pueden tomar decisiones sobre el crecimiento
evolutivo de la industria a la minimización de versatilidad de pertenencia entre
el recurso humano y el mercado por lo que al interactuar entre sí ambos
sectores producen y adquieren una serie de productos inteligentes a partir de
una manufactura tecnológica originada por una gran cantidad de capital como
inversión en tecnología adquisitiva orientada a la sistematización y
automatización de empoderamiento del control de los procesos
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industrializados, teniendo sistemas manufactureros inteligentes, provocando la
generación de valor agregado mediante cadenas de suministro, la reingeniería
y disminución de tiempos de fabricación (Gilchrist, 2016). Por lo tanto, las
habilidades y conocimientos de la mano de obra están directamente
relacionadas con el nivel educativo, especializaciones, experticia y
conocimientos técnicos lo que denota que las nuevas generaciones están
obligadas a contemplar con lo que vivirán para las próximas décadas.
Desarrollo sustentable y la Cuarta Revolución Industrial: discusiones entre el
desarrollo industrial, económico, tecnológico y ambiental
Dentro de la Comisión Mundial del Medio Ambiente y Desarrollo (World
Commission on Environment and Development) surgida en 1984 como un
organismo rector ambiental a nivel mundial, celebró en el año de 1987 la
llamada “Declaración de Tokio” en la que se menciona por primera vez al
término de Desarrollo Sustentable, en la que se planteó la conservación del
medio ambiente con respecto a los objetivos de desarrollo social y económico
bajo el sello de desarrollo sustentable mediante el informe de Brundtland como
“nuestro futuro común que satisfaga las necesidades del presente sin
comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las
propias” (Brundtland, 1987,). Por otra parte, Boff ( 1996) y Bifani (1996)
conceptualizan el desarrollo sustentable en el que el primero nos dice que era
necesario generar sociedades sustentables, por lo que grupos sociales
adaptaron la terminología de sustentabilidad como una moda que hiciera frente
al desarrollo económico, social y ambiental; mientras que el segundo nos dice
que la sustentabilidad requiere continuamente un proceso de cambio que
satisfagan las necesidades sociales, presentes y futuras a través de la
explotación de los recursos naturales, el proceso científico y tecnológico.
De igual manera, se puede señalar que la sustentabilidad productiva se
enfoca a la capacidad de continuar su productividad sin importar las
perturbaciones económicas y naturales, teniendo como bases y pilares el
Desarrollo Sustentable (DS) los principios éticos hacia el respeto de los
recursos naturales, valores políticos y sociales y un estado ocupado por la
conservación y utilización de los recursos del medio ambiente que garanticen
el desarrollo industrial con la finalidad de no dar pauta a la depreciación y
escases de los recursos que la sociedad hace uso de ellas, haciendo uso de
recursos renovables y la disminución de la contaminación ambiental. Los
sectores dimensionales que aborda la sustentabilidad son el medio ambiente,
el sector social, económico, cultural, educativa, política y geográfica (ONUDI,
2020). De acuerdo a lo anterior, Altieri (1999) establece que el desarrollo
Historia del arte en países industrializados
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-389

�128
productivo, social y ecológico sustentablemente son factores que permiten
lograr objetivos tanto del estado, como políticos, ya que requiere de la
aportación del desarrollo tecnológico basada en la eficiencia de recursos,
normativas de desarrollo y crecimiento productivo, la inserción de energía
renovable como impacto socioeconómico-ambiental dentro de la incorporación
de políticas mercantiles y manufactureras (Haro-Martínez y Taddei-Bringas,
2014).
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, (PNUD), de la
Organización de las Naciones Unidas (ONU, 2015) a través de la Asamblea
General, en septiembre de 2015 instituye la Agenda 2030 para el Desarrollo
Sostenible establece los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que tienen
los siguientes objetivos universales:
Poner fin a la pobreza en el mundo, los ODS incluyen, entre otros
puntos, erradicar el hambre y lograr la seguridad alimentaria; garantizar una
vida sana y una educación de calidad; lograr la igualdad de género; asegurar
el acceso al agua y la energía; promover el crecimiento económico sostenido;
adoptar medidas urgentes contra el cambio climático; promover la paz y
facilitar el acceso a la justicia. Por lo que los ejes centrales son: el erradicar la
pobreza, proteger el medio ambiente y al planeta, y asegurar la prosperidad
para toda la sociedad a través del desarrollo sostenible para los próximos 15
años.
Bajo esta corriente, en presentación de ponencia en la décimo cuarta
edición del Congreso Nacional del Medio Ambiente de Guinea (2018), identifica
algunos ODS cables, así como factores y resultados posibles que pueden
acontecer durante la CRI. Ver tabla 2:
Tabla 2. Factores y Resultados de la CRI
ODS claves de la CRI
8.- Promover el crecimiento
económico sostenido, inclusivo y
sostenible, el empleo pleno y
productivo, y el trabajo decente para
todos
9.Construir
infraestructuras
resilientes,
promover
la
industrialización
inclusiva
y
sostenible, y fomentar la innovación
12.- Garantizar modalidades de
consumo y producción sostenibles
14.Conservar
y
utilizar
sosteniblemente los océanos, los

Factor
• 5G:
Quinta
Generación en las
Tecnologías
de
Comunicación Móvil
• Mejores
velocidades en la
transmisión
de
datos e información
• Hiperconectividad
• Plataformas
digitales inteligentes
• Redes neuronales
• Inteligencia artificial
• Nanotecnología

Resultado
• Medicina personalizada
• Industria agroalimentaria
• Mejoras en la Industria minera
• Mejoras en la transportación y
logística
• Fábricas inteligentes
• Innovación de productos y servicios
• Cero hambre
• Educación de calidad mediante la
digitalización
• Energías limpias
• Industria,
innovación
e
infraestructuras

Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina J. N. &amp; Araiza
Vázquez M. J.

�129
mares y los recursos marinos para el • Impresoras 3D
desarrollo sostenible

• Producción y consumo responsable
• Empleo,
competitividad
y
crecimiento económico

Fuente: Elaboración propia en base a la información de Guinea (2018)

Dentro de esta misma cobertura, Del Río et al., (2019) nos muestran
algunos indicadores sobre DS que tomaron de un estudio realizado por la
Agencia Internacional de Energías Renovables (IRENA), por ejemplo, que el
consumo eléctrico de 111 empresas analizadas proviene de energías
renovables, organizaciones ubicadas en EUA, Japón, Reino Unido, Suecia y
Alemania. Estiman que para el año 2050, la energía eléctrica sea factor más
importante para la industria con un crecimiento de consumo en un 50%, siendo
un 86% renovable producida por energía solar y eólica; para el caso de México,
esta energía tuvo un consumo industrial del 30% logrando alcanzar mayor
niveles de consumo de energías limpias, remplazando a los derivados del
petróleo, carbón y gases; respecto a ello, se estima que el consumo de
combustibles petrolíferos disminuya de un 86 a un 37% para el mismo año. Por
su parte Ocampo (2019) señala que para el 2030 la demanda de petróleo y
sus derivados pueden incrementar al llegar a 115 millones de barriles, es decir,
un 15% más con respecto al año 2019 en el que el consumo fue de 100
millones de barriles diarios. Ambos coinciden de que efectivamente el consumo
de energía eléctrica incrementaría y que la energía eólica y solar serán
fundamentales para la producción de energía, en este sentido aumentará la
producción eólica, solar y de baterías, al mismo tiempo se espera que los
minerales como el Cobre, Litio, Aluminio, Hierro, entre otros, tendrán una
participación importante en los procesos manufactureros relacionados a la
industria de medios de comunicación, transportes, electrodomésticos, entre
otros. En tal sentido, la extracción de los recursos naturales relacionados a la
sobreexplotación de estos mismos, la sociedad mundial ha agotado 4 veces
más la cantidad de energía correspondiente a los 200 años anteriores, por lo
que el planeta ya no cuenta con las mismas condiciones ambientales y de
recursos naturales, y si a eso le añadimos de que cada diez años aumenta la
población mundial con mil millones de seres humanos más… es necesario
analizar y concientizar sobre los recursos que aún contamos hoy en día, y que
se debe de mantener un equilibrio de consumo global, sustituyendo las
energías limpias y renovables por los derivados de combustibles petrolíferos,
reconocer que México es altamente rico en una gran cartera de recursos
naturales. En este sentido, la Secretaría de Energía (SENER, 2020) promulga
a través del Diario Oficial de la Federación (DOF) un acuerdo en el que
Historia del arte en países industrializados
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-389

�130
“aprueba nuevas estrategias para promover el uso de Tecnologías y
combustibles más limpios” mediante un análisis profundo en el que también
establece 32 acciones para la erradicación y modificaciones para el uso de
este tipo de energías, por lo que se han estado realizando esfuerzos por parte
del estado para mitigar los problemas ambientales. El desafío es grande para
el país en este aspecto, si bien sus estudios y análisis deberían arraigarse a
los consumos actuales y a futuro el consumo global energético y generar un
desarrollo sustentable capaz de llegar a sociedades sustentables, económico,
social y ambiental que satisfagan las necesidades tanto sociales, como
culturales tanto presentes, como futuras con el cuidado del medio ambiente.
Las Secretarías nacionales que tengan que ver con el medio ambiente
tales como la Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales
(SEMARNAT), Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (PROFEPA),
Secretaría del Medio Ambiente de la Ciudad de México (SEDEMA), la
Secretaría de Gobernación (SEGOB) ya la Comisión Nacional del Agua
(CONAGUA), entre otras, deberán seguir instruyendo normatividades que
aborden planeaciones estratégicas ambientales y también políticas públicas
que regulen el desarrollo industrial y ambiental que fomenten estrategias
manufactureras en base a energías renovables, pero también, concientizar a
la sociedad sobre cambios culturales, éticos, morales y valores para una
verdadera Nueva Normalidad y Cuarta Evolución Social (1824: aparición del
fomento cultural a la educación [Desarrollo educativo]; 1931: aparición de la
cultura al derecho laboral mexicano [Desarrollo y calidad de vida]; 1940:
aparición de la Revolución Industrial en México sobre la cultura industrial y
económica [Desarrollo económico]; y 2015-2016: Cuarta Revolución Industrial
y Desarrollo Sustentable, cultura y valor a la vida [Calidad de vida social a
futuro]) evitando confrontaciones sobre el desarrollo del país.
Importancia de una cultura de Desarrollo Sustentable en México
Como se ha revisado en párrafos pasados, el DS pretende satisfacer las
necesidades presentes sin exponer las generaciones futuras en el que el
proceso de equilibrio e igualdad de los recursos naturales, el desarrollo de la
industria, y la mano del estado deben garantizar las necesidades sociales del
futuro mediante una economía dinámica entre la variabilidad, crecimiento y
desarrollo tanto económico, como industrial, debiendo ser uno de los
principales ejes del estado en la implementación, regulación y actualización de
políticas, dejando atrás la idea ecológica como un medio y sistema verde, sino
que va de la mano entre el sistema ecológico ambiental y el desarrollo, siendo
éste último la meta de las naciones en desarrollo (Badii, 2004). Dentro de este
Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina J. N. &amp; Araiza
Vázquez M. J.

�131
entorno social, nos encontramos entre la los valores sociales y la cultura, en el
que los primero son normas de conducta y actitudes que gobiernan la manera
de actuar de cada persona sobre lo que es bueno o malo de modo que
determinan las actitudes, las cualidades, expresiones y juicios de las personas
obtenidos a través del lenguaje, símbolos y tradiciones sociales; mientras que
la segunda, es el complejo de aquello que conforma y compone la vida de los
individuos a través de las costumbres sociales, patrones de comportamiento y
la interacción entre ellos en la que se vinculan los valores, las creencias y
formas de pensar y decidir, y las creencias y símbolos sobre la vida como
diferenciadores que definen el modo de vida sobre una población o sociedad
(Burgoa, et al., 2013; y Cantú-Martínez, 2018).
En un principio de este trabajo, se ha visto el gran desarrollo industrial y
manufacturero de la gran fábrica del mundo como lo es China que trae consigo
la sobreexplotación de los recursos naturales y los ecosistemas ambientales,
pero también, es uno de los países más contaminados en su medio ambiente
a nivel mundial (Bustelo, 2010), por esta razón misma, no prejuiciamos si está
bien o mal en referencia al medio ambiente evitando asentar la cultura y los
valores de aquella nación, no, porque a fin de cuentas tienen un desarrollo
potencial… pero quizá en lo social aún no le alcanza, ya que para ser una
nación primermundista, requiere de un alto desarrollo y crecimiento industrial
y económico, un alto ingreso per cápita (en los que en estos sectores sí
cumple) y un alto nivel de calidad de vida e índice de desarrollo humano y
social, por lo que en estos niveles son muy bajos o no cumplen con estos
estándares sobre los países ya avanzados (Suárez y Erbes, 2014; y Barragán
y Villarreal, 2019).
De manera similar, Camarena y Mancilla (2013) hacen referencia a la
cultura como una concientización profunda sobre la razón y esencia del
desarrollo económico, social y medio ambiental orientado a la población con
calidad de vida más baja y de escasos recursos. México es rico
multiculturalmente, y rico en recursos naturales por lo que se encuentra
posicionado a nivel global en una posición muy atractiva, cuenta con áreas
protegidas y reservas de biosfera y ecosistemas; santuarios y monumentos
tanto arqueológicos, como naturales (del que influyen intereses comerciales)
que provoca un sentido de pertenencia social a la conservación y cuidado del
medio ambiente para que el estado comience a generar políticas de DS
empezando por esto sector, y posteriormente subsecuentemente a la cadena
de sectores económicos con los que es participante el país, y por ende,
aprovechando a que la I+D sea también parte fundamental para cumplir con
los ODS establecidos dentro de las agenda 2030, entendiendo que la
Historia del arte en países industrializados
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-389

�132
multicultural, los valores, el desarrollo industrial, económico y la I+D se
encuentran implícitamente estrechos con la vinculación e interacción entre
estos mismos.
Figura 1. Vinculación del DS con los sectores Culturales, Valores, Desarrollo
Industrial, Económico e I+D

Fuente: Elaboración propia

Concientización sobre la Industrialización y Desarrollo Sustentable, para una
sociedad culturalmente sustentable
Durante las últimas dos décadas el mundo se ha visto inmerso en crisis
económicas, sociales, ambientales, políticas y éticas; sin embargo, así como
ha existido el crecimiento industrial y económico para países como China,
EUA, India, Japón, Canadá, Reino Unido, España; sigue permaneciendo una
gran incertidumbre por el crecimiento económico y la excesiva
sobreexplotación de recursos naturales que no ha sido (aún) completamente
ejecutada por realizar esfuerzos globales por alcanzar los ODS, debido a que
requieren una serie de estrategias sumamente profundas que involucran la
participación del estado, la Industria y la Sociedad para atender con urgencia
esta problemática; ya que requiere una planificación de desarrollo
fundamentada por políticas tanto nacionales, como internacionales sobre los
objetivos de crecimiento económico para cada país, por lo que hoy en día,
estos esfuerzos por pequeños o grandes que parezcan, han sido focos de
intereses y detracciones por parte de la sociedad, de tal manera, que aunque
las máximas organizaciones dejan entredicho que no hay una proporción con
la sustentabilidad y “Armonía con la Naturaleza” para garantizar el cuidado del
medio ambiente, sus recursos y sus ecosistemas (FMI, 2021; NU, 2014; y
Morandín y Azamar, 2019) mientras la población mundial aumenta debido al
consumo y desperdicio de recursos desmedidamente al intentar acumular
Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina J. N. &amp; Araiza
Vázquez M. J.

�133
“riquezas” de consumo, y por ende, no lleva a nada bueno esta acumulación y
no garantiza un ético desarrollo y mucho menos calidad de vida (por lo menos
para las próximas generaciones), ya que atenta medio ambiente en el que no
existe una normativa que regule sociedades sustentables como Bifani (1996)
propone; sociedades en las que deberíamos ir al inicio de lo que es bueno para
el ser humano y no le genere dolor.
Por lo tanto, una sociedad sustentable podría demostrar y expresar
una población globalizada con una alta calidad de vida, riqueza en la
convivencia y uso del medio ambiente de manera amigable, interconectados
por las TIC para generar empoderamiento comunicativo y asegurar la
multiculturalidad como forma no deprimida del desarrollo social, industrial,
económico, científico y tecnológico, o bien, el mundo se va acabar, los recursos
naturales nos los vamos a terminar; por lo que de nuevamente es la insistencia
de abordar políticas que afiancen el crecimiento y el desarrollo de acuerdo con
los ODS y la generación del conocimiento cultural industrial, cultural económico
y cultural ambiental
Revisión del Estado del arte sobre opiniones y sugerencias de Políticas
Públicas para el Desarrollo Industrial-Económico-Social de México
Se ha indagado, revisado y seleccionado aquellos factores claves que
pudieran ser predominantes para la formulación y actualización de políticas
que contribuyan al desarrollo y crecimiento de este, con la única finalidad de
que se adopten dichas normativas, dando prioridad alcanzar los objetivos de
la agenda 2030 para que sirvan como cimientos para la agenda 2050 y
alcanzar las metas en el posicionamiento de México a nivel global mediante su
desarrollo y crecimiento como uno de los principales productores industriales
con estabilidad económica de acuerdo al panorama positivo que algunas
organizaciones vislumbran. Es por ello, que recabamos las ideas más
importantes que sirvan como sustentos para actualizar las que ya se tienen
actualmente y reforzarlas. Dicho trabajo se presenta dentro de la tabla 3:

Historia del arte en países industrializados
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-389

�134
Tabla 3. Sugerencias para la generación o reforzamiento de políticas públicas
encontradas en la revisión de literatura para el desarrollo y crecimiento de México
Autor-Año

Parra y
VargasHernández,
2019

Prioridad

Sector o
Sistema

Importante

Fiscalización

Importante

Economía

Urgente

Economía

Urgente

Economía

Crecimiento y
Desarrollo

Urgente

Fiscalización

Apoyos
fiscales y
subsidios

Importante

Fiscalización

Manufactura y
Desarrollo
Tecnológico

Regular y estabilizar instituciones financieras que apoyen el
desarrollo de productores del primer sector económico quienes no
cuentan con apoyos suficientes, o bien, son inexistentes
Fortalecer políticas fiscales para regular de tasas de interés fin de
controlar la volatilidad y los valores bursátiles en momentos de crisis
económicas en la sobrevaluación de precios accionarios dentro de
las industrias
Fortalecimiento de políticas fiscales y monetarias que regulen,
controlen y supervisen las áreas débiles mercantiles para
incrementar la manufactura y el desarrollo tecnológico

Urgente

Relaciones
Laborales y
Empleo

Igualdad y
Equidad

Garantizar y resguardar la seguridad de empleo a la sociedad para
generar mejores condiciones y calidad de vida

Urgente

Economía

Incremento
Económico

Urgente

Relaciones
Laborales y
Empleo

Condiciones
Laborales

Urgente

Gubernamental

Crecimiento y
Desarrollo

Urgente

Economía

Transparencia
Gasto Público

Urgente

Desarrollo
Industrial

Crecimiento y
Desarrollo

Urgente

Economía

Inversión
Pública

Urgente

Desarrollo
Industrial

Crecimiento y
Desarrollo

Urgente

Economía

Transparencia
Gasto Público

Urgente

Sistema
educativo

Actualizar
Planes y
Programas de
Estudio

Urgente

Sistema
educativo

Actualizar
Planes y
Programas de
Estudio

Ibarra,
2020

OCDE,
2010

Tipo de
Regulación
Apoyos
fiscales y
subsidios
Igualdad y
Equidad
Apoyos
fiscales y
subsidios

Aportaciones
Regulares tasas arancelarias del impuesto general de importación
como instrumento de protección
Evitar la falla más del sistema de precios en la que hace referencia
a la presencia de incertidumbre del consumidor
Generar apoyos a productores agrícolas mediante subsidios ya que
son parte de las estrategias económicas de la nación

Banco Central podría disminuir la inflación y tipo y tasa de cambio
sin restar liquidez a la emisión de bonos reactivando la economía
industrial y mayor inyección de capital a los bancos reduciendo
tasas de interés
Reforzar y cuidar las condiciones laborales de los empleados versus
a las nuevas tecnologías, apoyar en condiciones legales sobre
despidos, reformar el régimen de indemnizaciones, así como las
administradoras de fondos para el retiro
Generar una Normativa de Regulaciones con la finalidad de que los
Estados se apeguen a los lineamientos de las regulaciones
planteadas como prioritarias para el desarrollo del país
Generar un presupuesto óptimo, decoroso y conforme al desarrollo,
desempeño y efectividad del país a través de una normativa
regulatoria sobre transparencia del gasto público
Convocar a los gobiernos estatales para realizar políticas y reformas
regulatorias para la competitividad y desarrollo del país a través de
una coordinación federal
Realizar una reforma al sistema tributario en relación a la necesidad
de un aumento al gasto para combatir la pobreza, mayor inversión
para infraestructura y reducir los ingresos derivados del petróleo
Reformar
y
fortalecer
la
Ley
de
Competencia
y su aplicación a nivel nacional, así como eliminar aquellas barreras
que no promocionan e incentivan a la competitividad. Por lo que es
urgente el fortalecer la competitividad industrial mediante
normativas reguladoras
Coordinar un sistema de transparencia sobre el uso y aplicación de
apoyos para las empresas, y garantizar su desarrollo y crecimiento
productivo y económico
Modificar, actualizar y fortalecer la educación multimodal de las
instituciones educativas mediante el apoyo de las TIC, así como
fortalecer los programas de formación y capacitación docente con
la finalidad de mejorar su desempeño, desarrollo e incremento de
técnicas y habilidades
Mejorar y fortalecer las estrategias de evaluación a los programas
de estudio por parte de instituciones dedicas a dicha función (como
la ANUIES), asimismo, propiciar y apoyar la educación continua en
la industria a fin de incrementar la calidad de la mano de obra para
sus funciones dentro de la práctica laboral

Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina J. N. &amp; Araiza
Vázquez M. J.

�135

Cordera y
Provencio,
2018

Urgente

Sistema
educativo

Inversión
Pública

Urgente

Desarrollo
Industrial

Crecimiento y
Desarrollo

Urgente

Desarrollo
Industrial

Crecimiento y
Desarrollo

Urgente

Fiscalización

Apoyos
fiscales y
subsidios

Urgente

Sustentabilidad

Ambiente y
Desarrollo
Sustentable

Importante

Economía

Incremento
Económico

Importante

Fiscalización

Inversión
Pública

Urgente

Relaciones
Laborales y
Empleo

Condiciones
Laborales

Urgente

Desarrollo
Industrial

Crecimiento y
Desarrollo

Importante

Relaciones
Laborales y
Empleo

Igualdad y
Equidad

Urgente

Fiscalización

Crecimiento y
Desarrollo

Urgente

Relaciones
Laborales y
Empleo

Igualdad y
Equidad

Urgente

Sistema
educativo

Actualizar
Planes y
Programas de
Estudio

Importante

Fiscalización

Incremento
Económico

Fortalecer y sustentar los apoyos de financiamiento a las
instituciones a través de la revisión y supervisión de la transparencia
de dichos apoyos
Renovar y reformar las iniciativas que fomentan la Innovación a
través de la mano de obra en todos los sectores económicos, así
como minimizar los obstáculos que retrocedan las normativas y el
financiamiento de la actividad industrial en relación a la I+D, es
decir, mayor inversión a este rubro
Incentivar y estimular a que el sistema de innovación sea
supervisado por organismos expertos en la materia a fin de
descentralizar la política de innovación
Modificar y actualizar los apoyos fiscales que contribuyan al cuidado
del medio ambiente y la economía. Incrementar la fomentación de
Desarrollo Sustentable en las actividades que tiene que ver con el
primer sector económico del país
Impulsar una cultura de sustentabilidad en todos los niveles sociales
Reducir
la
desigualdad
en
la
distribución
del paquete de ingreso con la finalidad de impulsar el crecimiento
económico e implementar acciones fiscales relacionadas tanto con
los ingresos como con el gasto público
Se recomiendan tres tipos de políticas para reforzarse una mayor
recaudación:
1. Mayor inversión pública en infraestructura productiva y social
2. Apoyos sociales monetarias a los hogares de menores ingresos
o en condición de vulnerabilidad con la finalidad de impulsar el
desarrollo humano
3. La entrega de recursos monetarios a personas con bajos ingresos
para llevar a cabo actividades productivas que les permita mejorar
sus ingresos laborales
Se proponen políticas basadas en la modificación de normas e
instituciones que regulan el mercado laboral y estabilizar e
incrementar el salario mínimo. Es indispensable disminuir la
desigualdad en el acceso a distintos tipos de recursos entre los
distintos sectores sociales, incluyendo el desarrollo del capital
humano de los sectores en desventaja a fin de reducir la
desigualdad de oportunidades y mejoraría la calidad social.
Abrir paso a la economía mundial del país enmarcada en una
estrategia articulada de desarrollo industrial y fortalecimiento del
mercado interno. Fortalecer la posición de México dentro del
entorno global mediante una estrategia que la demanda externa
entre trabajadores, empresas y regiones del país mediante la
apertura de nuevas relaciones comerciales, y de las que ya se
tienen, revisarlas para llegar a mejores acuerdos
Fortalecimiento de las instituciones del trabajo incrementando el
salario mínimo con el apoyo de la capacitación y actualización al
empleado
Reformar, rediseñar y repensar la política fiscal con la finalidad de
disminuir la desigualdad que genera el mercado
Políticas para reducir la pobreza monetaria en México:
Políticas macroeconómicas, Fortalecimiento de Políticas laborales,
Reformas a Políticas fiscales redistributivas, Políticas sociales sobre
desarrollo crecimiento y DS
Redefinición curricular de la educación
Replantear la formación inicial de profesores, Programa de
evaluación de la calidad de los sistemas educativos para hacer
frente a la desigualdad mediante los resultados del mismo, sistema
educativo, Garantizar la formación profesional pedagógica para los
profesionistas que ingresan al trabajo docente en educación
Reformar la reforma educativa
Elevar la recaudación tributaria, reforzar la recaudación de
impuestos por los gobiernos locales y ampliar los esfuerzos para
reducir la evasión fiscal y mejorar el cumplimiento y ampliar el
alcance de las obligaciones de seguridad social

Historia del arte en países industrializados
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-389

�136
Importante

Economía

Inversión
Pública

Urgente

Fiscalización

Transparencia
Gasto Público

Urgente

Relaciones
Laborales y
Empleo

Crecimiento y
Desarrollo

Urgente

Desarrollo
Industrial

Crecimiento y
Desarrollo

Cámara de
Diputados,
2020

Importante

Economía

Incremento
Económico

Banco de
México,
2020

Urgente

Economía

Inversión
Pública

Urgente

Economía

Inversión
Pública

Importante

Fiscalización

Apoyos
fiscales y
subsidios

Urgente

Relaciones
Laborales y
Empleo

Igualdad y
Equidad

Urgente

Economía

Urgente

Fiscalización

Urgente

Fiscalización

Apoyos
fiscales y
subsidios

Importante

Fiscalización

Transparencia
Gasto Público

Altamirano,
et al., 2020

Urgente

Relaciones
Laborales y
Empleo

Igualdad y
Equidad

IDIC, 2019

Urgente

Desarrollo
Industrial

Crecimiento y
Desarrollo

PNUD,
2020

Inversión
Pública
Apoyos
fiscales y
subsidios

Elevar la inversión pública
Fortalecer el gasto educativo para superar cuellos de botella
Monitoreo del gasto en inversión con participación social
Fiscalización del gasto de las entidades fondeado con recursos
federales
Crear un régimen especial de incorporación al Instituto Mexicano del
Seguro Social para los trabajadores por cuenta propia, con
prestaciones equivalentes a las del régimen obligatorio de los
trabajadores subordinados, y financiamiento proveniente del Estado
Revisar los temas emergentes de las políticas industriales, ya que
el Estado en su tenor de impulsor de desarrollador, deberá apoyar
con capital al emprendedor que genere bienes públicos para
generar Programas de apoyo y políticas que garanticen el
crecimiento de las MIPYMES, propiciando la competencia interna y
de empresas de talla internacional. Desarrollo de habilidades y
capacidades en esquemas de corresponsabilidad entre empresas,
universidades y centros de investigación
Disponibilidad oportuna de créditos de inversión, así como una
nueva política de promoción y de orientación de la IED
Fomentar la promoción de reactivación económica mediante la
generación de empleos, continuando mitigar la desigualdad y
propiciar bases estratégicas para un desarrollo estable y sostenido
y continuando con el manejo responsable de las finanzas públicas
a fin de fortalecer las fuentes de ingresos del sector público
mediante un programa de transparencia y eficiencia del gasto
público
Fomentar, proveer y estabilizar las condiciones de operación al
mercado bancario nacional, no solamente reduciendo la tasa de
interés sobre la Facilidad de Liquidez Adicional Ordinarios para
programas de apoyo crediticio, sino que también crear condiciones
que faciliten el financiamiento a la economía para particulares y
MIPYMES con la finalidad de garantizar la capacidad productiva de
la industria y proteger los empleos para brindar un buen y estable
desarrollo de los mercados financieros y crediticios del país
Que por parte de la Comisión Nacional Bancaria y de Valores
(CNBV) se incremente y fortalezca la recaudación tributaria del país
para proyectar apoyos financieros a las MIPYMES
Estimular y fomentar a las organizacionales informales puedan
convertirse a la formalidad, ya que éstas están excluidas de las
instituciones de seguridad social y de sus prestaciones
Proteger a los trabajadores del sector formal e informal
Generar mayores apoyos financieros al sector industrial
Subsidios y apoyos tanto monetarios, como fiscales a las empresas
afectadas por las crisis económicas
No es viable generar un programa fiscal de austeridad, ya que la
volatilidad en los mercados del petróleo y la baja contribución a la
recaudación fiscal, suelen generar escases y reducción de actividad
económica
Fortalecer los mecanismos de control y transparencia de recursos
públicos
Unificar y hacer universal el sistema de salud. Fortalecer el sistema
de pensiones
Facilitar, fortalecer y fomentar un seguro de desempleo que esté a
la mano de las personas que han perdido su trabajo
Impulsar la aceleración del crecimiento incluyente sostenible.
Implementar de una política industrial competitiva y moderna, como
una prioridad del proyecto de desarrollo del Estado mexicano a fin
de estimular la inversión nacional y la IED. Fortalecer una política
comercial que privilegie la exportación productiva nacional e
incentivar el avance tecnológico industrial

Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina J. N. &amp; Araiza
Vázquez M. J.

�137

Romero,
2016

Urgente

Economía

Incremento
Económico

Urgente

Desarrollo
Industrial

Manufactura y
Desarrollo
Tecnológico

Importante

Economía

Igualdad y
Equidad

Urgente

Desarrollo
Industrial

Crecimiento y
Desarrollo

Urgente

Desarrollo
Industrial

Crecimiento y
Desarrollo

Urgente

Desarrollo
Industrial

Manufactura y
Desarrollo
Tecnológico

Urgente

Economía

Inversión
Pública

Urgente

Desarrollo
Industrial

Manufactura y
Desarrollo
Tecnológico

Urgente

Sistema
educativo

Inversión
Pública

Urgente

Desarrollo
Industrial

Inversión
Pública

Importante

Desarrollo
Industrial

Importante

Desarrollo
Industrial

Urgente

Sustentabilidad

Manufactura y
Desarrollo
Tecnológico

Urgente

Sistema
educativo

Actualizar
Planes y
Programas de
Estudio

Importante

Desarrollo
Industrial

Inversión
Pública

Urgente

Fiscalización

Inversión
Pública

De María,
2019

Schatan,
2020

Apoyos
fiscales y
subsidios
Manufactura y
Desarrollo
Tecnológico

Impulsar un Acuerdo por el Desarrollo Económico y Social de
México entre la sociedad civil, la academia, los grupos
empresariales, los trabajadores y el gobierno para combatir a la
desigualdad y la pobreza en sus múltiples dimensiones
Revisar y fundamentar el modelo de crecimiento en las fortalezas
productivas internas del país para transformarlas continuamente en
búsqueda de una competitividad global
Establecimiento de una agenda de corto plazo que logre legitimidad
social y se enfoque en el combate a la corrupción, eficacia y
eficiencia en el gasto público y disminución de violencia
La inclusión de una política industrial y comercial moderna y
competitiva con una visión a 2030/2050 que eleve las exportaciones
y la competitividad de los productos hechos en México, así como
una política energética y económica sustentable orientada al
desarrollo productivo interno que contemple la conservación del
medio ambiente
Fortalecer las políticas de industrialización basadas en la sustitución
de importaciones con la finalidad de alcanzar niveles de
competitividad internacional. Aperturar y controlar los
procedimientos de la atracción de IED con respecto a la difusión de
tecnología y economías de aprendizaje para los productores
nacionales
Revisar y rediseñar la política industrial con visión a objetivos al
mercado interno y las exportaciones a fin de beneficiar el desarrollo
nacional como motor de crecimiento, incrementar la productividad y
la asentar la innovación
Impulsar al Estado como plataforma de desarrollo en el apoyo e
ingreso de financiamiento que establezca y genere crecimiento
económico y contribuyan al desarrollo de regiones rezagadas y las
perspectivas mundiales de desarrollo industrial y tecnológico
Promover la competencia en el mercado interno con la finalidad de
generar el desarrollo industrial y poder competir dentro de los
mercados globales
Fomentar y fortalecer la inversión a la educación y capacitación
continua de calidad en las industrias, así como en los niveles medio
superior y superior
Fortalecer, consolidar y robustecer el financiamiento al desarrollo
tecnológico e innovación por arriba del 3% del PIB, frente a 0.43%
actual con el gran objetivo de crear condiciones de demanda pública
y privada para que el sector privado invierta en México en
investigación, desarrollo tecnológico e innovación
Diseñar una política de promoción y orientación a la inversión
extranjera directa como objetivo y meta del desarrollo nacional
Implementar y rediseñar políticas industriales adaptadas al contexto
histórico, político y económico del país, como políticas horizontales,
sectoriales y de desarrollo tecnológico
Implementar políticas de consolidación y unión de frentes políticos
para generar políticas en un contexto de transformación
tecnológicas; promover la competencia y la innovación y la
conservación del medioambiente y la biodiversidad
Fortalecer políticas educativas para que las instituciones de
educación se apeguen y modifiquen sus planes de estudios hacia
una orientación a las actividades técnicas profesionales que el
mercado laboral requiere
Diseñar un programa a mediano plazo para fortalecer e incrementar
la participación del Estado en inversiones a la industria en referencia
a infraestructura, ciencia, tecnología e innovación
Generar una reforma fiscal con un fuerte componente recaudatorio
para financiar programas de desarrollo económico, financiero,
industrial y social

Fuente: Elaboración propia en base a la información de Parra y Vargas-Hernández (2019), Ibarra (2020), OCDE
(2010), Cordera y Provencio (2018), Cámara de Diputados (2020), Banco de México (2020), PNUD (2020),
Altamirano, et al. (2020), IDIC (2019), Romero (2016), De María (2019) y Schatan (2020)

Historia del arte en países industrializados
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-389

�138
Metodología
El presente trabajo corresponde a un tipo de investigación diacrónico-histórico
(abordamos fenómenos a lo largo del tiempo), al ser una investigación
descriptiva y aplicada al generar una imagen o representación del fenómeno
del cual estamos abordando de manera empírica que depende de fuentes de
información que fundamentan estos sucesos a través de la crítica constructiva
y objetiva. Se consultaron diversas fuentes de información con la finalidad de
identificar, analizar, extraer y reducir aquellas sugerencias sobre normativas
que estimulen el desarrollo industrial-económico-social. Posteriormente se
categorizaron por 5 sectores importantes para poder identificarlas: Autor-Año;
Prioridad (siendo el nivel de atención al bloque de normativas); Sector o
Sistema (de acuerdo con el sector de la naturaleza al que pertenece la
normativa); Regulación (siendo el tipo de regulación que requieren las
normativas); y Aportaciones (siendo aquellas políticas, normativas o reformas
que se sugieren crear, revisar, modificar, fortalecer o actualizar)
Resultados y Conclusiones
Se encontraron doce fuentes de consulta bibliográfica que sustentaron el
desarrollo de este trabajo. Hemos tomado en cuenta el nivel de prioridad de
acuerdo a la matriz Eisenhower (s.f), que nos menciona que lo importante es
cuando impacta directa y significativamente al alcance de objetivos
establecidos dentro de una organización; mientras que lo urgente, es cuando
se requiere atención inmediata ala dicho suceso, ya que tiene que ver con la
ejecución de la función para el logro de objetivos a corto plazo y de la cantidad
total de las fuentes citadas dentro de la tabla 3, podemos observar que existen
62 sugerencia de generación o actualización de políticas o reformas de
políticas. De este total, 16 de ellas pertenecen al sector de desarrollo industrial
y la misma cantidad al sector económico con lo que representan el 25.80%
cada uno, 13 al sector de fiscalización (20.96%), 8 al sector de relaciones
laborales y empleo (12.90%), 6 al sistema educativo (9.67%), 2 a
sustentabilidad (3.22%) y 1 al sector gobernación (1.61%).

Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina J. N. &amp; Araiza
Vázquez M. J.

�139
Fig. 2. Cantidad de Sugerencias a Sectores

20.96

25.8

9.67

1
1.61

2
3.22

6

8

13

12.9

16

16

25.8

C A N T I DA D D E SUG E RE N C I A S A
SECTO RES

Cantidad

Fuente: Elaboración Propia

Fig. 3. Sugerencias a Sectores

SUGERENCIAS A SECTORES
Gobernación 1.61
1

Sustentabilidad 23.22
Sistema Educativo

6

Relaciones Laborales y…
Fiscalización

9.67

8

12.9
13

20.96

Económico

16

25.8

Desarrollo Industrial

16

25.8

0

10
Cantidad

20

30

40

%

Fuente: Elaboración Propia

Historia del arte en países industrializados
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-389

50

%

�140
De la totalidad de las 62 sugerencias, 47 son de carácter “Urgente” y
15 son “Importantes”, lo que representan el 75.80 y 24.19% respectivamente.
De éstas mismas, en el grado de atención “Urgente” 13 son del Sector de
Desarrollo Industrial (27.65%), 11 al sector económico (23.40%), con mismas
cantidades y porcentajes el sector de fiscalización y el sector de relaciones
laborales y empleo cuentan con 7 casos, es decir, 14.89% cada uno, 1 al sector
gubernamental (2.12%), 6 al sistema educativo (12.76%), y 2 a sustentabilidad
(4.25%). del nivel de prioridad “importante” le corresponden 6 al área de
fiscalización (40%), 5 de economía (33.33%), 3 al sector de desarrollo
industrial (20%), y 1 de relaciones laborales y empleo (6.66%). (Ver fig. 3 y 4)
Fig.4. Niveles de Prioridad

SUGERENCIAS CON PRIORIDAD
IMPORTANTE
60
40
20
0

40

33.33
20

6

5

Fiscalización

3

1

Economía

Desarrollo
Industrial

Cantidad

Porcentaje

6.66

Relaciones
Laborales y
Empleo

Fuente: Elaboración Propia

Fig. 5. Sugerencias con Prioridad Urgente

SUGERENCIAS CON PRIORIDAD URGENTE
30
20
10
0

27.65
13

23.4
11

14.89
7

Cantidad

14.89
7

12.76
6

2 4.25

1 2.12

Porcentaje

Fuente: Elaboración Propia

Por otra parte, se clasificó el tipo de regulación de las 62
recomendaciones totales, de las cuales 13 pertenecen a crecimiento y
Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina J. N. &amp; Araiza
Vázquez M. J.

�141
desarrollo (20.96%), inversión pública con 12 (19.35%), 8 en apoyos fiscales y
subsidios (12.90%), igualdad y equidad con 7 (11.29%), manufactura y
desarrollo tecnológico con 6 (9.67%), incremento económico 5 (8.06%),
actualizar planes y programas de estudio, y transparencia gasto público con 4
casos cada uno, lo que corresponde al 6.45% respectivamente, 2 para
condiciones laborales (3.22%), y por último 1 para ambiente y desarrollo
sustentable (1.61%),
Fig. 6 Tipos de Sugerencias

TIPOS DE SUGERENCIAS

25
20.96

20
15

13

19.35

12

12.9
8

10
5

7

11.29
9.67
6
5 8.06 4
6.45 4 6.45

0

2

3.22 1
1.61

Cantidad

Fuente: Elaboración Propia

Como se ha podido observar de acuerdo con las sugerencias totales a
creación de políticas, reforzamiento, actualización o reformas a las mismas,
predominan incluso de manera urgente las del sector de desarrollo industrial,
seguidas por las del sector económico, posteriormente las del sector fiscal,
luego las del sector de relaciones laborales y empleo, sistema educativo y por
último sustentabilidad. Por lo tanto, se sugiere que, de manera prioritaria, el
estado mexicano debe atender a la brevedad, impulsar y fortalecer políticas
que contribuyan al desarrollo y crecimiento industrial, económico, social y
sustentable de la siguiente manera jerárquica como se muestra en fig. 7:

Historia del arte en países industrializados
DOI: https://doi.org/10.29105/revin19.38-389

�142
Fig. 7. Jerarquía por Prioridad de Atención a Sugerencias de Políticas
Sector
Desarrollo
Industrial
Sector
Económico
Sector Fiscal
Sector Relaciones Laborales
y Empleo
Sector Educativo

Sector Sustentabilidad

Fuente: Elaboración Propia

De acuerdo con el modelo propuesto por Herrera, et al., (2021), donde
proponen un modelo sobre energías renovables, sostenibles y limpias en
México, el cual proponen un conjunto de políticas las cuales deberían
revisarse, modificarse, actualizarse y fortalecerlas en varios sectores; es decir,
los ejes medulares que ejercen dinamismo al país. Queda claro que por parte
del gobierno debe formular y establecer lineamientos enfocados para ser un
país competitivo, comparativo, eficiente, efectivo, innovador, tecnológico y
moderno a través de la implementación de energías sustentables, renovables
y limpias a fin de generar proyecciones económicas y finanzas sanas,
oportunidades de incrementar el poder adquisitivo de la sociedad, y ser
patentes en la reducción de las emisiones de carbono, de los efectos de los
gases invernaderos y el cambio climático, y por ende, contar con una mano de
obra preparada, con conocimientos, técnicas y habilidades que les permitan
ser capaz de operar manufacturas tecnológicas, impulsando y estimulando
una cultura socialmente sustentable en miras de alcanzar los ODS propuestas
por la agenda 2030 y sentar las bases para la agenda 2050, de tal forma de
hacer realidad los pronósticos y predicciones y posiciones elite que varias
organizaciones mundiales, científicos y académicos han citado con mayor
fuerza en los últimos años tanto de desarrollo, como de crecimiento industrialeconómico-social.

Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina J. N. &amp; Araiza
Vázquez M. J.

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Herrera Esquivel, E. F., Cerecedo Cruz, E., Barragán Codina J. N. &amp; Araiza
Vázquez M. J.

�InnOvaciOnes de NegOciOs®
Año 19 Número 38

Julio - Diciembre 2022

ISSN: 2007-1191

Metas y alcances
InnOvaciOnes de NegOciOs publica trabajos originales de nivel científico en el área
de negocios. La revista presenta investigaciones de tipo básico y aplicado en el área
de negocios, administración, contabilidad y temas afines. El alcance abarca temas de
auditoría, contabilidad internacional, costos y presupuestos, emprendimiento,
finanzas, gestión del Capital Humano, gestión pública, impuestos y estudios fiscales,
mercadotecnia, negocios internacionales y Tecnologías de la Información. Se enfatiza
la integración de ideas y la generación de ámbitos que estimulen discusiones
fructíferas y la creación de hipótesis novedosas.
Entrega de manuscritos
Los manuscritos para publicación se deben someter a dictamen por pares ciegos
académicos a través de la página de https://revistainnovaciones.uanl.mx Para
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editoriales dirigirse al editor responsable: araizav@gmail.com
Índices
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InnOvaciOnes de NegOciOs. Revista semestral, editada y publicada por la Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. Domicilio de la publicación:
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Asís, C. P. 64170, Monterrey, Nuevo León, México, Tel. + 52 81 83703986.

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                <text>InnOvaciOnes de NegOciOs, inicia en el 2004;  publica trabajos originales de nivel científico en el área de negocios. La revista presenta investigaciones de tipo básico y aplicado en el área de administración, contabilidad y temas afines. El alcance abarca temas de auditoría, contabilidad internacional, costos y presupuestos, finanzas, gestión del capital humano, gestión pública, impuestos y estudios fiscales, mercadotecnia, negocios internacionales y tecnologías de la información. Se enfatiza la integración de ideas y la generación de ámbitos que estimulen discusiones fructíferas y la creación de hipótesis novedosas. La revista publica los siguientes tipos de manuscritos relativos a una investigación: documental, empírica, de casos y reseñas de libros. Los trabajos pueden presentarse en español o inglés.</text>
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                  <text>InnOvaciOnes de NegOciOs, inicia en el 2004;  publica trabajos originales de nivel científico en el área de negocios. La revista presenta investigaciones de tipo básico y aplicado en el área de administración, contabilidad y temas afines. El alcance abarca temas de auditoría, contabilidad internacional, costos y presupuestos, finanzas, gestión del capital humano, gestión pública, impuestos y estudios fiscales, mercadotecnia, negocios internacionales y tecnologías de la información. Se enfatiza la integración de ideas y la generación de ámbitos que estimulen discusiones fructíferas y la creación de hipótesis novedosas. La revista publica los siguientes tipos de manuscritos relativos a una investigación: documental, empírica, de casos y reseñas de libros. Los trabajos pueden presentarse en español o inglés.</text>
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                <text>InnOvaciOnes de NegOciOs, inicia en el 2004;  publica trabajos originales de nivel científico en el área de negocios. La revista presenta investigaciones de tipo básico y aplicado en el área de administración, contabilidad y temas afines. El alcance abarca temas de auditoría, contabilidad internacional, costos y presupuestos, finanzas, gestión del capital humano, gestión pública, impuestos y estudios fiscales, mercadotecnia, negocios internacionales y tecnologías de la información. Se enfatiza la integración de ideas y la generación de ámbitos que estimulen discusiones fructíferas y la creación de hipótesis novedosas. La revista publica los siguientes tipos de manuscritos relativos a una investigación: documental, empírica, de casos y reseñas de libros. Los trabajos pueden presentarse en español o inglés.</text>
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                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores.</text>
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                    <text>�Universidad Autónoma de Nuevo León
Dr. Santos Guzmán López
Rector
Dr. Juan Paura García
Secretario General
Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo
Secretaria Académica
Dr. José Javier Villarreal Tostado
Secretaría de Extensión y Cultura
Lic. Antonio Ramos Revillas
Director de Editorial Universitaria
Dr. Luis Alberto Villarreal Villarreal
Director de la Facultad de Contaduría Pública y Administración
Dra. María de Jesús Araiza Vázquez
Editor en jefe
M.A.E. Jesús Cardona Salinas
Editor
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Lic. María Alejandra Favela Castillo
Editores de sección
D. G. Carlos David Villanueva Valtierrez
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DERECHOS DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS, InnOvaciOnes de NegOciOs© Año 21, No 41, enero-junio 2024, es una
publicación semestral editada y publicada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Facultad de Contaduría Pública
y Administración, Av. Pedro de Alba s/n, Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66451. Teléfono: + 52
81 13404431, https://revistainnovaciones.uanl.mx/, revinnova.negocios@uanl.mx Editor responsable: Dra. María de Jesús Araiza
Vázquez. Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2009-061218273900-102, ISSN impreso: 2007-1191. E-ISSN: en trámite,
otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Licitud de Título y Contenido: No. 14,921, otorgado por la Comisión
Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de
la Propiedad Industrial: 1172050. Responsable de la última actualización de este Número, la Coordinación de Publicaciones, Secretaría
de Investigación, Facultad de Contaduría Pública y Administración, Av. Pedro de Alba S/N, Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza,
Nuevo León, México, C.P. 66451. Fecha de última actualización: 31 de enero del 2024.
Las opiniones expresadas por los autores no reflejan necesariamente la postura del editor.
Prohibida su reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del editor.

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�InnOvaciOnes de NegOciOs©
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Consejo editorial
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Dr. Alberto Zapater (University ESAN)
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Dr. Enrique Pozo Cabrera (Universidad Católica de Cuenca)
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Dr. Otto F. Von Feigenblatt (Real Academia de Ciencias Económicas y Financieras de España)
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Dra. Paula Villalpando Cadena (Universidad Autónoma de Nuevo León)
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Comité editorial
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Dr. Alfonso López Lira Arjona (Universidad Autónoma de Nuevo León)
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Dr. Elías Alvarado Lagunas (Universidad Autónoma de Nuevo León)
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Dr. José Ricardo Salazar Garza (Universidad de Monterrey)
Dr. José Sánchez Gutiérrez (Universidad de Guadalajara)
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Dr. Klender Aimer Cortez Alejandro (Universidad Autónoma de Nuevo León)
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Dra. Jeyle Ortiz Rodríguez (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Dra. Karla Annett Cinthia Sáenz López (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Dra. María Teresa Sorrosal (Universitat Rovira i Virgili)
Dra. Martha del Pilar Rodríguez García (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Dra. Mónica Blanco Jiménez (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Dra. Roxana Saldívar del Ángel (Universidad Autónoma de Nuevo León)

�InnOvaciOnes de NegOciOs®
Año 21 Número 41 Enero - Junio 2024 ISSN impreso: 20071191, E-ISSN: en trámite
Contenido
Cervantes-Contreras, D. A. / Análisis de los Factores que Impactan en el
Cumplimiento Fiscal de las Organizaciones de la Sociedad Civil, a través
del Método de Regresión Logística Binaria. (Analysis of the Factors that
Impact the Tax Compliance of Civil Society Organizations, through the
Binary Logistic Regression Method)

1-19

Montano-Pérez, B. E.; Luévanos-Rojas, A.; Salas-Torres, L. H. &amp; MartelCarranza, C. P. / Grupos generacionales que integran el capital humano y
su proyección en la empresa. (Generational groups that make up the
human capital and its projection in the company.)

20-37

Del Real-García, N. E. / Transparencia de los Estados Financieros
Dictaminados en los Organismos Públicos Descentralizados de Salud en
México: Análisis del Cumplimiento Normativo. (The Auditing of Financial
Statements of Decentralized Health Care Organizations in Mexico:
Analysis of Transparency and Regulatory Compliance.)

38-54

Rico-Martínez, N. F., Hernández-Campos, A., Paura-García, J. &amp;
Villalpando-Cadena, P. / Adquisición de Comprobantes que Amparan
Operaciones Simuladas o Inexistentes y sus Consecuencias Jurídicas,
Fiscales y Penales en los Contribuyentes: Una Aproximación Contextual
de la Problemática. (Acquisition of Vouchers that Cover Simulated or nonExistent Operations and Their Legal, Fiscal and Criminal Consequences
on Taxpayers: A Contextual Approach to the Problem.)

55-68

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��InnOvaciOnes de NegOciOs 21(41): 1-19
© 2024 UANL, Impreso en México (ISSN: 2007-1191)
Fecha de recepción: 28 de marzo del 2023. Fecha de aceptación: 11 de agosto del 2023
https://revistainnovaciones.uanl.mx/
DOI: https://doi.org/10.29105/revin21.41-420

Análisis de los Factores que Impactan en el Cumplimiento
Fiscal de las Organizaciones de la Sociedad Civil, a través del
Método de Regresión Logística Binaria.
(Analysis of the Factors that Impact the Tax Compliance of
Civil Society Organizations, through the Binary Logistic
Regression Method)
Daniel Alberto Cervantes-Contreras
Abstract: The Non-Profit Organizations (NPO) are organisms that arise from the motivation of
citizens to attend to the diverse needs of the population; These organizations can obtain
resources through an authorization from the Servicio de Administración Tributaria (SAT) in
order to receive donations that are deductible for tax purposes for their donors. Considering
that this authorization may lose its validity or be revoked due to non-compliance with tax
obligations, it is important to analyze the factors that impact the tax compliance of these nonprofit social organizations, so that the relevant strategies are designed based on this, to achieve
compliance and can remain as "Authorized Donees" for tax purposes, continue to be not
subject to income tax and manage to continue obtaining donations.
This research work is supported by the theoretical study of the variables that intervene in the
tax compliance of NPOs so that they can remain as Authorized Grantees for Tax purposes,
addressing various studies that have been written about these factors.
The fact that the Board of Directors, the Tax Human Capital Structure, the Internal Tax Control,
the Tax Audit and Transparency are factors that have an impact on the tax compliance of NPOs
is hypothesized.
Through the Binary Logistic Regression method, the regression equation is determined, with
which the factors that impact the aforementioned Fiscal Compliance of NPOs are found,
concluding that the Board of Directors, the Human Capital Structure and Control Internal Fiscal,
it is estimated that these are factors that do have an impact on the tax compliance of NPOs to
achieve their permanence as Authorized Grantees for Tax Purposes in Mexico.
Clasificación JEL: L30, L31, L39, H20, H25
Resumen: Las “Organizaciones de la Sociedad Civil” (OSC) son organismos que surgen de la
motivación de la ciudadanía para atender diversas necesidades de la población; estas
organizaciones pueden obtener recursos a través de una autorización del Servicio de


Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, México, Av. Universidad S/N Col. Ciudad
Universitaria, (+52)8183294000. mexicodaniel@hotmail.com https://orcid.org/0009-0001-5678-2190

�Cervantes-Contreras, D. A.
Administración Tributaria (SAT) para poder recibir donativos que sean deducibles para efectos
fiscales para sus donantes. Considerando que esta autorización puede perder su vigencia o
revocarse por el incumplimiento de las obligaciones fiscales, es que se vuelve importante
analizar los factores que impactan en el cumplimiento fiscal de estas organizaciones sociales
no lucrativas, para que con base en ello se diseñen las estrategias pertinentes para lograr el
cumplimiento y puedan permanecer como “Donatarias Autorizadas” para efectos fiscales,
continúen siendo no sujetas al impuesto sobre la renta y logren seguir obteniendo donativos.
El presente trabajo de investigación se sustenta con el estudio de las variables que llegan a
intervenir en el cumplimiento fiscal de las OSC para que estas puedan permanecer como
Donatarias Autorizadas para efectos Fiscales, abordando diversos estudios que se han escrito
sobre estos factores.
Se plantea como hipótesis el hecho de que el Consejo de Administración, la Estructura del
Capital Humano Fiscal, el Control Interno Fiscal, la Auditoría Fiscal y la Transparencia, son
factores que impactan en el cumplimiento fiscal de las OSC.
A través del método de Regresión Logística Binaria se determina la ecuación de regresión,
con la que se encuentra cuáles son los factores que impactan en el citado Cumplimiento Fiscal
de las OSC, concluyendo que el Consejo de Administración, la Estructura del Capital Humano
y el Control Interno Fiscal, se estima que son factores que sí impactan en el cumplimiento fiscal
de las OSC para lograr su permanencia como Donatarias Autorizadas para Efectos Fiscales
en México.
Palabras Clave: OSC, Organizaciones de la Sociedad Civil, ONG, ONG’s, Organizaciones No
Gubernamentales, OSFL, Organizaciones Sin Fines de Lucro, OSAL, Organizaciones Sin
Ánimo de Lucro, Donatarias Autorizadas, Cumplimiento Fiscal, Compliance Fiscal, Non-Profit
Organizations, NPO, Tax Compliance.

Introducción
Las “Organizaciones de la Sociedad Civil” (OSC) son organismos que surgen
de la motivación de la ciudadanía para atender diversas necesidades de la
población; estas organizaciones pueden obtener recursos a través de, entre
otras fuentes, una autorización del Servicio de Administración Tributaria (SAT)
para poder recibir donativos que sean deducibles para efectos fiscales para
sus donantes. Considerando que ésta autorización puede perder su vigencia o
revocarse por el incumplimiento de las obligaciones fiscales, es que se vuelve
importante analizar los factores que impactan en el cumplimiento fiscal de
estas organizaciones sociales no lucrativas, para que con base ello se diseñen
las estrategias pertinentes para lograr el cumplimiento y puedan permanecer
como “Donatarias Autorizadas” para efectos fiscales, continúen siendo no
sujetas al impuesto sobre la renta y logren seguir obteniendo donativos y eviten
llegar al posible cese organizacional por la falta de dichos recursos.
En las investigaciones realizados sobre el cumplimiento de obligaciones
fiscales, se subrayan diversas cualidades en los sujetos constreñidos como el

2

�Factores que impactan en el Cumplimiento Fiscal de las Organizaciones
de la Sociedad Civil
grado de conocimiento, la carencia de la conciencia del cumplimiento, la
percepción de una autoridad tributaria poco flexible, un supuesto bajo nivel de
riesgo de ser detectado en el incumplimiento (Del Valle, 2011). Es por lo que
en el presente estudio de investigación está encausado a analizar si hay una
relación existente entre el cumplimiento fiscal de las OSC con distintos factores
como lo son el Consejo de Administración (CA), la Estructura del Capital
Humano Fiscal (EC), el Control Interno Fiscal (CI), la Auditoría Fiscal (AF) y la
Transparencia (TR), esperando que esto pueda servir como un referente para
dichos organismos sociales que actualmente operan bajo el amparo del citado
beneficio fiscal.
Los resultados que lleguen a obtenerse podrán permitir comprobar si los
factores citados en el párrafo que antecede impactan en el cumplimiento fiscal
en OSC, a efectos de que estos organismos tengan a bien propio el cumplir
con las disposiciones en materia de cumplimiento fiscal general, que les lleve
a mantener su autorización para recibir donativos que sean deducibles en
términos fiscales y que con esto puedan seguir obteniendo este tipo de
recursos económicos para que, a su vez, logren el seguir llevando a cabo su
objeto social.
Planteamiento de la Problemática de Investigación
La problemática que se analiza en este estudio, se centra en el cumplimiento
de las obligaciones fiscales de las OSC, que operan bajo el amparo de un
incentivo fiscal consistente en una autorización para recibir donativos que sean
deducibles para sus donantes.
El cumplimiento fiscal es labor permanente de las donatarias
autorizadas, pues de ello deriva el hecho de que sigan contando, año con año,
con el aliciente de la citada autorización cuya vigencia es de carácter anual. El
no cumplir en tiempo y forma con las disposiciones fiscales, implica el hecho
de que esta autorización pueda ser perdida, derivado de diversos
incumplimientos, o revocada, derivado de una revisión tributaria en la que se
ponga de manifiesto el incumplimiento fiscal de la OSC.
Uno de los problemas que ha afectado en la permanencia
organizacional de las OSC, es la pérdida o revocación de su autorización para
recibir donativos deducibles de impuestos, puesto que esta pérdida representa
un desinterés en los donantes para proveer a estas organizaciones de los
recursos otorgados en donación; de la misma manera, el hecho de pasar de
ser “no contribuyentes” a ser contribuyentes directos del impuesto sobre la
renta y contribuyentes indirectos del impuesto al valor agregado, al momento

3

�Cervantes-Contreras, D. A.
de perder la referida autorización, es una causa que genera menoscabo en la
situación económica del organismo social. Este perjuicio se ha visto
incrementado en recientes años en estas organizaciones, y ha sido derivado
de la falta de cumplimiento en los distintos requerimientos que la autoridad
fiscal impone a estas organizaciones.
En la Gráfica 1 se muestra el número de donatarias que han existido en
México durante los últimos años:
Gráfica 1 - Número de Donatarias Autorizadas por Ejercicio Fiscal.
# de Donatarias Autorizadas por el SAT
9,900
9,800

# de Donatarias Autporizadas

9,700
9,600
9,500
9,400
9,300
9,200
9,100
9,000
8,900
Series1

Ejercicio
2016
9,851

Ejercicio
2017
9,447

Ejercicio
2018
9,270

Ejercicio
2019
9,366

Ejercicio
2020
9,603

Ejercicio
2021
9,591

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del SAT (2015-2021)

De la misma manera, en la Gráfica 2, se muestra el número de
organismos sociales que han perdido su autorización en recientes años, cifras
que han ido en incremento:

4

�Factores que impactan en el Cumplimiento Fiscal de las Organizaciones
de la Sociedad Civil
Gráfica 2. Número de Donatarias que perdieron su autorización para recibir
donativos deducibles de impuestos.
SAT - Número de Donatarias que perdieron su Autorización
del SAT para recibir Donativos Deducibles para efectos
Fiscales
1,600

# de Donatarias que perdieron su Autorización

1,400
1,200
1,000
800
600
400
200
# Donatarias

Ej 2016
1,239

Ej 2017
1,068

Ej 2018
1,501

Ej 2020
1,412

Ej 2021
512

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del SAT (2015-2021)

Como logramos observar, es importante el número de donatarias que
por falta de cumplimiento fiscal llegan a perder su autorización, como se
percibe, por ejemplo, durante el ejercicio 2018, en el que el número de
organizaciones que perdieron su autorización (1,501) representa el 16% del
total del padrón de donatarias autorizadas en dicho año (9,270).
Es por lo anteriormente expuesto, y la comentada baja en el padrón de
Donatarias Autorizadas, que se vuelve importante realizar la presente
investigación en beneficio de estos organismos sociales no lucrativos, para
evitar que sean acreedores a las diversas sanciones que puede imponer la
autoridad fiscal en el marco de las facultades que le corresponden.

5

�Cervantes-Contreras, D. A.
La problemática planteada para efectos del presente estudio, es el
analizar la relación que tiene en el Consejo de Administración, la Estructura del
Capital Humano Fiscal, el Control Interno Fiscal, la Auditoría Fiscal y la
Transparencia en el cumplimiento fiscal de las donatarias autorizadas para
efectos fiscales.
Pregunta de investigación
De conformidad con lo previamente expuesto, el presente estudio está
direccionado a investigar la problemática que a continuación se muestra a
manera de pregunta central de investigación:
¿Cuáles son los Factores que impactan en el cumplimiento fiscal de las
OSC para permanecer como donatarias autorizadas para efectos fiscales en
México?
Objetivo General
Determinar los factores que impactan en el cumplimiento fiscal de las OSC en
México, que les permitan continuar con el cumplimiento fiscal y con ello puedan
lograr la permanencia como Donatarias Autorizadas, así mismo, para que el
presente estudio sirva como referente para las donatarias que cuentan con
reciente autorización del fisco federal para obtener donativos de carácter
deducible para efectos fiscales.
Objetivos Específicos
Derivado del objetivo general planteado en el punto que antecede, se
desglosan los siguientes objetivos específicos:
1) Definir y analizar la relación que existe entre los Factores
mencionados y el cumplimiento fiscal de las OSC que les permita
continuar como Donatarias Autorizadas para Efectos Fiscales y
analizar la relación que existe entre los Factores mencionados y el
cumplimiento fiscal de las OSC que les permita continuar como
Donatarias Autorizadas para Efectos Fiscales.
2) Llevar a cabo una revisión de la literatura relativa a los factores
relacionados con el tema de investigación, para desarrollar el marco
teórico de la investigación
3) Determinar la Metodología de la investigación para comprobar la
Hipótesis

6

�Factores que impactan en el Cumplimiento Fiscal de las Organizaciones
de la Sociedad Civil
4) Analizar los resultados y determinar el impacto de las variables para
comprobar o disentir la hipótesis
5) Sobre los resultados obtenidos, respecto al impacto de las variables,
establecer las debidas conclusiones, las cuales puedan orientar a
las OSC a llevar a cabo el debido cumplimiento y acatamiento a las
disposiciones fiscales de manera más eficiente.
Justificación
La razón del presente estudio se centra en el tópico del cumplimiento fiscal de
las OSC en México que cuentan con una autorización del SAT para obtener
ingresos a través de donativos que son deducibles para efectos fiscales para
quien provee citados recursos, ya que este cumplimiento les permite mantener
vigente la autorización mencionada, que tiene vigencia de carácter anual, la
cual se renueva con base en el cumplimiento fiscal del organismo social.
Revisar y analizar los citados factores en las Donatarias Autorizadas
permite precisar los alcances y la profundidad del impacto que tienen en el
cumplimiento fiscal, lo cual es la base de este estudio, que permita a las
organizaciones continuar con el cumplimiento y hacerlo más eficiente, así
mismo, para que las organizaciones que cuentan con reciente autorización
sepan a qué elementos dirigir sus esfuerzos para continuar contando con este
aliciente que les permite hacerse de recurso económicos para, a su vez, seguir
llevando a cabo el objeto social para el que fueron constituidas.
En la labor de exploración de la teoría que existe enfocada con el tópico
en particular, constatamos que existen pocos estudios sobre las OSC, tal como
señala Barbosa et al (2013), quienes realizaron un estudio, sobre los
documentos relacionados a las Organizaciones objeto de este estudio, en la
clasificación correspondiente a las áreas relacionadas con el área Contable,
donde encontraron que de un universo correspondiente a 1,561 composiciones
literarias, solo 30 documentos (1.9%) abordaron sobre estos organismos, por
lo que el desarrollo de esta investigación pretende dejar precedente para las
citadas OSC, respecto a conocer la relación existente entre su cumplimiento
fiscal y los factores mencionados.
Los resultados obtenidos del presente estudio, tienen una justificación
de carácter práctico, pues se podrán obtener resultados que le permitan a las
OSC el hecho de generar estrategias operativas, que, de aplicarlas, podrán
contribuir a llevar a la práctica un íntegro acatamiento a las disposiciones
tributarias en estas organizaciones aludidas. Aunado a lo anterior, se podrá

7

�Cervantes-Contreras, D. A.
atender el requerimiento de la sociedad que llega a exigir el tener este tipo de
organismos para atender las necesidades particulares de cada sector.
Hipótesis
La hipótesis de trabajo o de investigación que se plantea es que el Consejo de
Administración, la Estructura del Capital Humano Fiscal, el Control Interno
Fiscal, la Auditoría Fiscal y la Transparencia son factores que impactan en el
cumplimiento fiscal de las donatarias autorizadas para recibir donativos
deducibles de impuestos, ante la serie de requerimientos que solicita el
Servicio de Administración Tributaria para mantenerse vigentes con el
mencionado privilegio. Consecuentemente se establece la siguiente hipótesis
nula:
“El Consejo de Administración, la Estructura del Capital Humano Fiscal,
el Control Interno Fiscal, la Auditoría Fiscal y la Transparencia, son factores
que no impactan de manera significativa en el cumplimiento fiscal de las OSC
para lograr su permanencia como Donatarias Autorizadas para Efectos
Fiscales en México”.
Definición de Variables
A continuación, se definen las variables de las hipótesis:
Variable X1.- Consejo de Administración, se refiere al mecanismo de
gobierno, de carácter interno, encargado de vigilar las decisiones directivas en
la organización.
Variable X2.- Estructura del Capital Humano, se refiere respectivamente
al personal remunerado y no remunerado, que colabora en el área de
cumplimiento fiscal en estas organizaciones.
Variable X3.- Control Interno Fiscal, se refiere al plan de la organización
y su debido conjunto de procedimientos y políticas de carácter fiscal con el
objetivo de brindar certidumbre en el acatamiento de las obligaciones de
carácter fiscal de estos organismos.
Variable X4.- Auditoría Fiscal, se refiere a las revisiones de carácter
externo a las que estos entes son sometidos con el fin de evaluar el
cumplimiento de las obligaciones tributarias.
Variable X5.- Transparencia, se refiere al hecho de que la información
sobre las actividades del organismo social sea creada y esté a disposición de
las partes interesadas, de manera periódica y en formatos abiertos, sin límite
para su utilización.

8

�Factores que impactan en el Cumplimiento Fiscal de las Organizaciones
de la Sociedad Civil
Variable Y.- Cumplimiento Fiscal, en nuestra definición, se refiere al
hecho de que la Organización esté llevando a cabalidad el acatamiento a las
disposiciones fiscales en cuanto a sus deberes de dar, de hacer, y de no hacer,
con apego a la normativa tributaria aplicable.
Marco teórico
Las OSC son congregaciones que se crean por determinado grupo de
personas, a los cuales las unen ciertos vínculos con el objeto de llevar a cabo
cierto tipo de actividades de protección y respeto a los derechos de las
personas, de sustento o asistencia a terceros, sin el objeto de perseguir un fin
lucrativo, político o de carácter de religión, y sin el propósito de intentar un
provecho personal, sino el de encontrar una intención totalmente social en
servicio de la comunidad. La ciudadanía, de conformidad con las realidades
que viven, suelen disponerse a unir sus esfuerzos, tener los mismos objetivos
y llevar a cabo actos para que la comunidad en general, tenga la oportunidad
de vivir mejor; esto es la plataforma primaria para promover el desarrollo, y es
por ello que encuentran a través de las OSC un instrumento de cambio social
para terminar con ciertos problemas como, entre otros, la escasez y la
marginación (INDESOL, 2020).
Son distintas las denominaciones que se les pueden otorgar a los
organismos que benefician a la sociedad. En algunas naciones son llamadas
“organizaciones de la sociedad civil”, “ONG”, “ONGD”, “Entidades Sin Fines de
Lucro”, “Organizaciones No Lucrativas”, etc. Según Girardo y Mochi (2012) la
gran diversidad de los agentes que laboran y contribuyen en esta división de
las sociedades no lucrativas, además de la falta de normas de carácter
nacional que puedan estandarizar a este sector, frenan la posibilidad de tener
un concepto único para definirlas. Así mismo, se les ha venido conociendo con
el nombre de “el tercer sector”, toda vez que se contempla a las entidades de
gobierno como el primer sector, a la iniciativa privada como el segundo y a
estas organizaciones no lucrativas como el tercer sector.
Como “Donataria Autorizada” se puede concebir a una organización
social sin ánimos lucrativos que ha sido autorizada por el fisco federal para
recaudar donativos que pueden ser deducibles de impuestos para quienes
otorgan dichos recursos. Esta calidad de “Donataria Autorizada” se logra una
vez que el organismo social ha cumplido con todos los requisitos solicitados
por el SAT, que se enunciarán más adelante, y una vez que dicha autoridad
ha emitido, en favor de la OSC, un oficio en el cual se le hace saber a la

9

�Cervantes-Contreras, D. A.
organización que ha sido beneficiada con el incentivo fiscal consistente en
recibir donativos deducibles de impuestos.
Formas de Financiamiento de las OSC
Las OSC pueden financiarse de distintas maneras, a saber: a través de la
realización de actividades consistentes en venta de productos o servicios,
mediante apoyos de cooperaciones internacionales, así como a través de los
Donativos que realizan los individuos y las empresas privadas hacia estas
organizaciones.
En México, la autoridad fiscal establece un mecanismo para beneficiar
la participación en este tipo de organizaciones no lucrativas a saber: la
autorización, a la Donataria, de recibir Donativos cuyo atractivo para el donante
es el incentivo de poder deducir para efectos fiscales este apoyo que otorga al
organismo social.
Del Cumplimiento Fiscal
Como hemos mencionado en apartados anteriores, para las donatarias
autorizadas por el SAT, es de suma importancia el acato íntegro a las
obligaciones en materia fiscal, dado que la falta cumplimiento representaría el
no refrendo o la revocación del privilegio fiscal antedicho.
Doran (2008), señala que el definir el cumplimiento para un sistema
tributario de autoevaluación necesita que los contribuyentes estén sujetos a un
estándar de evaluación, este alto estándar exige a los contribuyentes cumplir
con sus obligaciones con el objetivo primordial de la exactitud; y es,
justamente, esa evaluación que la autoridad hacendaria frecuentemente
realiza a estas organizaciones del tercer sector.
Siguiendo con este deber del cumplimiento a las disposiciones fiscales,
Livingston (2020) publica un artículo denominado “How to keep your Non Profit
in Compliance: A checklist”, en el que expone los deberes a realizar y
prohibiciones a las que están sujetas este tipo de entidades no lucrativas en la
nación estadounidense. Entre las prohibiciones señala algunas que son
similares a las que existen para las DA en México, a decir: no deben tener
accionistas, no destinar sus recursos a actividades distintas a las actividades
por las cuales están autorizadas y no participar en campañas políticas. Entre
los deberes que sugiere este autor, están: mantener buenos registros,
presentar a tiempo las declaraciones a la autoridad fiscal, actuar conforme los
estatutos sociales, celebrar reunión de consejo de administración, elaborar
políticas, contratar personal externo y hacer promoción a la organización.

10

�Factores que impactan en el Cumplimiento Fiscal de las Organizaciones
de la Sociedad Civil
Como hemos visto, el acatamiento íntegro a las disposiciones fiscales
es muy importante en este tipo de organizaciones, por lo que en los siguientes
apartados expondremos los diversos factores de carácter intrínseco y
extrínseco que actúan en el apego a las obligaciones de carácter tributario.
El Consejo de Administración
Atendiendo a lo que sugiere Livingston (2020), una organización no lucrativa
debe llevar a cabo una reunión de la Junta de Consejo de Administración (CA)
al menos una vez al año para realizar las gestiones y monitorear el
cumplimiento, sin embargo, se recomienda encarecidamente tener reuniones
con mayor frecuencia.
Antes de adentrarnos más a esta variable, es menester atender a la
definición de “Consejo de Administración” que, de conformidad con Arévalo et
al. (2020), es el mecanismo primordial de gobierno, de carácter interno,
comisionado de vigilar cada una de las decisiones directivas. Entre las
características de dicho CA podemos encontrar: el tamaño del CA, el gobierno
corporativo, la pluralidad estructural, evaluada por la independencia del CA o
la duplicidad de cargo, y la diversidad de género o diversidad demográfica al
interior de los CA.
Según García (2012), a los organismos sin fines de lucro se debe aplicar
el concepto de lo que implica el gobierno corporativo, entendido a este como
el mecanismo gerencial por virtud del cual se establece y regula el
cumplimiento de las normas dentro de una organización. Para esta causa,
estos organismos deben dotarse de herramientas internas diversas, como lo
es un código de buena gobernanza en miras de obtener un óptimo logro de los
objetivos de general interés y de conseguir un alto grado de responsabilidad y
una gran eficiencia en la gestión administrativa del organismo social.
La Estructura del Capital Humano
Regresando a lo que propone Livingston (2020) “How to keep your Non Profit
in Compliance”, entre los deberes que se sugieren para las organizaciones no
lucrativas están: mantener buenos registros, presentar a tiempo las
declaraciones a la autoridad fiscal, actuar conforme los estatutos sociales,
celebrar reunión de consejo de administración, elaborar políticas, contratar
personal adecuado y hacer promoción a la organización.
Hernández (2011) define a la Estructura del Departamento Fiscal como
“la cantidad total de personas que maneja el área de impuestos en una
organización”. En su estudio, llega a la conclusión que la falta de estructura de
dicho departamento origina la existencia de contingencias de carácter fiscal,

11

�Cervantes-Contreras, D. A.
las que implicarían el hecho de que la organización ha cometido
incumplimientos en sus obligaciones de esta índole.
Para efectos de analizar el cumplimiento fiscal de las organizaciones, es
menester revisar justamente la estructura del capital humano fiscal con el que
cuenta la entidad, así como revisar si existe apoyo voluntario que aporte valor
a la entidad social.
El Control Interno Fiscal
Recapitulando lo que señala Doran (2008), al definir el cumplimiento en un
sistema tributario de autoevaluación, como el que rige a las OSC en México,
es necesario que los contribuyentes se sujeten a estándares de evaluación, ya
que estos exige a los contribuyentes cumplir con sus deberes con el objetivo
fundamental de la exactitud; por lo que esa precisión es la que se requiere en
el cumplimiento de las obligaciones fiscales y en el momento en que la
autoridad hacendaria revise a estas organizaciones del tercer sector.
De esta evaluación se desprende la variable que nos atañe en este
apartado: el Control Interno Fiscal, que es definido por Hernández (2011) como
“aquél que comprende el plan de organización y el conjunto de procedimientos
y políticas fiscales instituidos por el consejo de administración, la dirección, el
personal fiscal y legal, así como el resto del personal relacionado de una
entidad, trazado con el objetivo de otorgar certidumbre en cuanto a la
determinación y entero de los tributos de conformidad con las vigentes
disposiciones de carácter fiscal”.
Según lo comentado por López y Solís (2018), el no contar con controles
específicos en las áreas relacionadas con la determinación y declaración de
impuestos, generan cierta diferencia entre lo que se debió declarar y lo que se
declaró a la autoridad fiscal. Estas diferencias, al ser detectadas por el fisco,
ocasionan incumplimientos y contingencias que las entidades no tienen
contempladas económicamente.
La Auditoría Fiscal
Arenas (2013) define a la Auditoría Fiscal como “el proceso sistemático de
obtener y evaluar objetivamente la evidencia acerca de las afirmaciones y
hechos relacionados con actos y acontecimientos de carácter tributario, a fin
de evaluar tales declaraciones a la luz de los criterios establecidos y comunicar
el resultado a las partes interesadas”. En su investigación, Arenas concluye
que los informes de Auditoría pueden ser utilizados por la Administración
Tributaria en un sentido positivo, ya que un 62.2% de la gente encuestada
coincidió en que las empresas cuyos informes de auditoría son de carácter

12

�Factores que impactan en el Cumplimiento Fiscal de las Organizaciones
de la Sociedad Civil
limpio, deben poseer más posibilidades de éxito a la hora de afrontar una
revisión fiscal. Así mismo, un 72% de los participantes en su investigación
coincidió en que se debería implementar alguna medida para que las empresas
puedan regularizar de manera voluntaria aquellas situaciones Fiscales que no
estén amparadas por la ley, cuando las mismas sean evidenciadas a través de
una auditoría externa.
Por su parte, Sour y Gutiérrez (2011), en su investigación “Los
incentivos extrínsecos y el cumplimiento fiscal”, respecto a la variable en
comento en este punto, concluyeron que, si las entidades son auditadas, son
eficaces para incrementar el cumplimiento de las obligaciones fiscales que les
atañen.
Además de lo citado en los puntos que anteceden, en lo expuesto por
Livingston (2020) se indica que una OSC debe mantener buenos registros
contables, susceptibles de revisión, para poder presentar correctamente sus
Declaraciones tributarias, además de ser esenciales para defender a la
organización respecto a acusaciones indebidas. Lo anterior, aunado a lo
expuesto por Doran (2008), en su obra “Tax Penalties and Tax Compliance”,
al concluir que el cumplimiento en un sistema tributario requiere que los
contribuyentes se sujeten a estándares de evaluación para cumplir con las
obligaciones fiscales, es que nos hace adentramos a este tema de la Auditoría
de carácter Fiscal, descrita en el presente apartado.
La Transparencia
Regresando a lo expuesto por Doran (2008), en su citada obra “Tax
Penalties and Tax Compliance”, nos comenta que es necesario que las OSC
se sujeten a patrones de evaluación, puesto que éstos exigen el cumplir con
los deberes con la debida exactitud; por lo que el someter la información a lo
que implica la transparencia, involucra precisamente esa evaluación de la que
habla el autor.
Siguiendo con Ibarra (2013), la evolución de la sociedad va de la mano
con el proceder de las OSC, quienes resuelven dificultades de las
comunidades que no han podido ser solventadas por el sector privado ni por
el sector público, principalmente en naciones que están en camino al progreso.
Debido a lo anterior, las OSC cobran más importancia y así se concibe de
manera internacional, pues existen organismos que realizan grandes aportes
económicos para la realización de las labores sin fines lucrativos. No obstante,
lo anterior, es posible levantar desconfianza sobre el correcto uso de los
recursos y ciertos provechos de carácter fiscal. En este sentido se vuelve
necesario tener una observancia de carácter externa de las labores operativas

13

�Cervantes-Contreras, D. A.
fundamentales para garantizar la transparencia, así como la eficacia y la
eficiencia del uso de los recursos económicos que se les han conferido. Lo que
es trascendental en el inicio de la vida de la sociedad, es comenzar llevando a
cabo las mejores prácticas que realizan otros organismos que han tenido éxito,
que aún no estén adoptadas por la propia organización, lo que se conoce como
Benchmarking.
En su investigación, García (2012) concluye que “se deben establecer
instrumentos que aumenten la transparencia informativa de la entidad, y esta
información debe ser exacta, veraz, clara y accesible fácilmente a cualquier
interesado. Particularmente importante resulta que cualquier ciudadano pueda
conocer las actividades de la entidad, así como sus recursos financieros y su
origen a través de fundamentalmente la publicación de los documentos
económico-contables en la página web de la entidad”.
Diseño de la Investigación
La metodología a emplear se desarrolla a través de la configuración de un
estudio del tipo del tipo exploratorio, transversal, descriptivo, explicativo y
correlacional cimentada en métodos del tipo cuantitativo y cualitativo.
Muestra
Atendiendo a Bujang, et al. (2018), en su artículo “sample size guidelines for
logistic regression from observational studies with large population: emphasis
on the accuracy between statistics and parameters based on real life clinical
data”, una directriz sobre el tamaño de la muestra, para la regresión logística
es la denominada regla “Evento por Variable” o “EPV” (por sus siglas en inglés,
que significan “Events per variable”), que, de acuerdo a Concato et al. y
Peduzzi et al., es aceptable en el empleo de la regresión logística como método
estadístico, que es el método a emplear en la presente investigación. De
conformidad con esta regla, se puede determinar el tamaño de la muestra
multiplicando por 10 el número de variables independientes a utilizar, aunque
autores como Austin y Steyerberg sugieren estudiar 20 eventos por cada
variable independiente.
De conformidad con Rositas (2014), la determinación del tamaño de la
muestra depende del método a utilizar. Adentrándonos en nuestra
investigación en particular y atendiendo al mismo autor, para el estudio que
nos concierne, en el cual se emplea el método de regresión logística, para
obtener el tamaño de la muestra que sea representativa y que nos brinde una

14

�Factores que impactan en el Cumplimiento Fiscal de las Organizaciones
de la Sociedad Civil
buena estimación debemos multiplicar por 10 el número de variables a
emplear; para en caso de requerirse una muestra que nos otorgue mayor
precisión, es necesario multiplicar por 15 el número de variables de estudio
para con ello determinar el volumen de la muestra.
Es por lo anterior que fue necesario aplicar nuestro instrumento de
medición a un número de entre 60 y 90 Organizaciones.
Método
“En diversos usos de regresión, la variable dependiente llega a asumir sólo dos
valores discretos. Por ejemplo, en un banco puede requerirse una ecuación de
regresión estimada para pronosticar si a una persona se le llegará a aprobar
su solicitud de tarjeta de crédito. A esta variable dependiente pueden dársele
los valores y = 1 si la solicitud es aprobada, y y = 0 si la solicitud es rechazada.
Con la Regresión Logística, dado un conjunto de valores particulares de las
variables independientes seleccionadas, se puede estimar la probabilidad de
que la institución bancaria apruebe o rechace la solicitud de la tarjeta de
crédito” (Anderson et al., 2012).
Siguiendo con Anderson et al. (2012), “la Regresión Logística es
parecida en muchos aspectos a la regresión común. Se necesita una variable
dependiente y, y una o varias variables independientes”.
Resultados
Con los datos que se obtuvieron del instrumento de medición, se procedió a
llevar a cabo la aplicación del método denominado Modelo de Regresión
Logística Binaria, para lograr el modelo sobre la relación existente entre la
variable del tipo dependiente llamada “Cumplimiento Fiscal” con las variables
independientes denominadas “Consejo de Administración, variable X1”,
“Estructura de Capital Humano, variable X2”, “Control Interno Fiscal, variable
X3”, “Auditoría Fiscal, variable X4” y “Transparencia, variable X5”.
Así mismo, se realizó un condensado de los promedios de los resultados
para cada variable, en función a los datos que se obtuvieron mediante el
instrumento de medición, con el objetivo de conseguir los datos que
representan a cada variable de estudio, para proceder a aplicar el método de
Regresión Logística Binaria.
Una vez aplicado el método estadístico expuesto, ingresando los
resultados obtenidos a través del instrumento de medición, llegamos a obtener
el resultado de cada variable (CA = Consejo de Administración, EC =

15

�Cervantes-Contreras, D. A.
Estructura del Capital Humano, CI = Control Interno Fiscal, AU = Auditoría, TR
= Transparencia y CF = Cumplimiento Fiscal), como se observa enseguida:
Tabla 1. Resumen del Modelo

C = Constante
CA = Consejo de Administración
EC = Estructura de Capital Humano
CI = Control Interno
AU = Auditoría
TR = Transparencia

Fuente: Resultados de aplicación del Método Estadístico en Software Estadístico

En la Tabla 1 se muestran los resultados de la regresión logística binaria,
a través del cual se consiguen los índices probabilísticos y los coeficientes para
las variables, lo cual puede permitir definir el modelo del presente estudio.
Y= - 0.6485 + 1.0945 X1 + 2.2146 X2 + 1.6718 X3 - 0.6277 X4 – 0.4956
X5
De los resultados obtenidos al aplicar el método estadístico,
encontramos que:
•
Las variables “Consejo de Administración”, “Estructura de Capital
Humano” y “Control Interno Fiscal”, son variables que impactan
significativamente en el Cumplimiento Fiscal de las OSC.
•
Respecto a las variables “Auditoría Fiscal” y “Transparencia”, no se
encontró evidencia de que sean variables que impacten significativamente en
el Cumplimiento Fiscal de las OSC.
Es por lo anterior que la hipótesis de trabajo de nuestro estudio es
aceptada con la siguiente resultante:
“El Consejo de Administración, la Estructura del Capital Humano y el
Control Interno Fiscal, son factores que sí impactan significativamente en el
cumplimiento fiscal de las OSC para lograr su permanencia como Donatarias
Autorizadas para Efectos Fiscales en México”.

16

�Factores que impactan en el Cumplimiento Fiscal de las Organizaciones
de la Sociedad Civil
Conclusiones
Dados los resultados expuestos, con el modelo de regresión logística binaria
presentado, se define la ecuación de predicción y se confirman de las
siguientes hipótesis de carácter específico.
1) “El poseer un Consejo de Administración impacta
positivamente en el cumplimiento fiscal de las OSC”.
2) “El contar con una Estructura de Capital Humano Fiscal
impacta positivamente en el cumplimiento fiscal de las OSC”.
3) “El contar con medidas de Control Interno Fiscal impacta
positivamente en el cumplimiento fiscal de las OSC fiscal de
las OSC”.
La hipótesis de trabajo de nuestro estudio es aceptada de la siguiente
manera:
“El Consejo de Administración, la Estructura del Capital Humano y el
Control Interno Fiscal, son factores que sí impactan significativamente en el
cumplimiento fiscal de las OSC para lograr su permanencia como Donatarias
Autorizadas para Efectos Fiscales en México”.
Con lo anterior se concluye que, a las OSC, les impacta
significativamente, en el cumplimiento de sus obligaciones de carácter fiscal,
el Consejo de Administración, la Estructura de Capital Humano y las medidas
de Control Interno establecidas.
Es por lo anteriormente citado que se confirma que el cumplimiento
fiscal de estas entidades de lucro puede ser más eficiente en la medida en que:
• la OSC posea un Consejo de Administración que esté al
pendiente de lo que sucede en el ámbito fiscal, y que este
Consejo se reúna de manera periódica;
• la OSC cuente con una Estructura de Capital Humano Fiscal
y en lo particular que el encargado del cumplimiento tributario
tenga una especialidad en el área fiscal;
• la OSC establezca medidas de Control Interno y que se
evalúen los riesgos de carácter tributario.

17

�Cervantes-Contreras, D. A.
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19

�InnOvaciOnes de NegOciOs 21(41): 20-37
© 2024 UANL, Impreso en México (ISSN: 2007-1191)
Fecha de recepción: 21 de agosto del 2023. Fecha de aceptación: 06 de noviembre del 2023
https://revistainnovaciones.uanl.mx/
DOI: https://doi.org/10.29105/revin21.41-433

Grupos Generacionales que Integran el Capital Humano y su
Proyección en la Empresa.
(Generational Groups that Make Up the Human Capital and its
Projection in the Company.)
Blanca Estela Montano-Pérez 
Arnulfo Luévanos-Rojas
Luis Horacio Salas-Torres 
Christian Paolo Martel-Carranza 
Abstract: The present research study aimed to determine which generational groups make up
the human capital, describe their characteristics, and explain the impact indicators in a local
company in the state of Coahuila, Mexico. The research design considered documentary
research with a quantitative, descriptive, longitudinal approach. A convenience sample of 181
unionized employees and 87 trusted employees was taken. The data was obtained through the
FACERAP system, which considered: failure, appearance, cause, effect, responsible, action,
and prediction, of the results of the unionized and trusted staff during 2022. The results indicate
the presence of 4 generational groups, which in the labor integration process were assigned to
a position with the corresponding responsibilities within the company's operations. The
characteristics of each generational group were also identified, as well as the KPIs, where
indicators of absenteeism and a high percentage of staff turnover were observed. Finally, a
proposal was presented in accordance with current trends on flexible and differentiated benefit
schemes that would allow the retention of human capital in the organization. The limitations
observed were specific information on various forms of behavior and performance of
multigenerational employees, as well as determining strategies that would allow the
conservation of human capital and the enhancement of their strengths aimed at creativity,
innovation, and high-performance teamwork to achieve professional and organizational goals.
Keywords: human capital, generational groups, labor integration.


Universidad Autónoma de Coahuila, Facultad de Contaduría y Administración. (México),
blancamontanoperez@uadec.edu.mx, https://orcid.org/0000-0002-6646-8947
 Universidad Autónoma de Coahuila, Facultad de Contaduría y Administración. (México),
arnulfoluevanos@uadec.edu.mx, https://orcid.org/0000-0002-0198-3614
 Universidad Autónoma de Coahuila, Facultad de Contaduría y Administración. (México),
luissalastorres@uadec.edu.mx, https://orcid.org/0000-0002-6924-6792
 Universidad Nacional Hermilo Valdizán, Facultad de Economía. (Perú),
christian_martel@hotmail.com, https://orcid.org/0000-0001-9272-3553

�Montano-Pérez, B. E., Luévanos-Rojas, A., Salas-Torres, L.H., MartelCarranza, C.P.
Clasification JEL: M51, M54, D91, E24, F66
Resumen: La presente investigación asumió el objetivo para determinar qué grupos
generacionales integran el capital humano, describir sus características y explicar los
indicadores de impacto en una empresa de la localidad, en el estado de Coahuila, México. En
el diseño de investigación se consideró una investigación documental con enfoque
cuantitativo, descriptivo, longitudinal, se tomó una muestra por conveniencia, 181 empleados
sindicalizados y 87 empleados de confianza, los datos fueron obtenidos a través del sistema
FACERAP el cual consideró: falla, apariencia, causa, efecto, responsable, acción y previsión,
de los resultados del personal sindicalizado y de confianza durante el año 2022. Los resultados
indican la presencia de 4 grupos generacionales, los cuales en el proceso de integración
laboral fueron asignados en una posición con las responsabilidades correspondientes dentro
del funcionamiento de la empresa. Se identificaron características de cada grupo generacional,
también los Kpi’s donde se observaron indicadores de inasistencia y alto porcentaje en la
rotación de personal. Finalmente, se concluyó presentando una propuesta de acuerdo a las
tendencias actuales sobre esquemas de beneficios flexibles y diferenciados que permita
retener el capital humano en la organización. Las limitaciones que se observaron es
información específica sobre diversas formas de comportamiento y desempeño de los
empleados multigeneracionales, así como determinar estrategias que permitan conservar el
capital humano y potenciar sus fortalezas direccionadas a la creatividad, innovación, trabajo
en equipo de alto desempeño para lograr las metas profesionales y organizacionales.
Palabras clave: capital humano, grupos generacionales, integración laboral.

Introducción
Potenciar las competencias de los colaboradores que están incorporados a la
organización es una de las funciones de la administración de personal, ya que
a través de su desempeño es posible lograr las metas establecidas, por lo que
se interesan en retener al personal.
Sin embargo, se ha observado que las personas que se han interesado
en formar parte de la empresa entre otras razones por recibir un sueldo y
prestaciones, y son contratados no logran identificarse con la cultura
organizacional, de ahí la importancia de realizar esta investigación con
trabajadores sindicalizados y de confianza de una empresa de la localidad, ya
que falta conocimiento sobre la cantidad y características de cada grupo
generacional que forman parte del capital humano de la organización.
Bmagroupglobal.com (2018) Considera que uno de los retos actuales
que tienen las empresas es el cambio generacional en la fuerza de trabajo. Por
una parte, las diferencias en actitudes, valores, expectativas y perspectivas
multigeneracionales que pueden hacer caer la balanza para alcanzar los
objetivos establecidos por la empresa. Por otra parte, tener disponible una
21

�Grupos generacionales, capital humano y su proyección en la empresa
variedad de generaciones integrando a las personas de la empresa genera una
gran oportunidad de potenciar sus competencias direccionadas al desarrollo
organizacional.
El empuje global de la sistematización de los procesos ha provocado la
evolución de los empleados en las organizaciones de todo tipo, observándose
en interacción cuatro generaciones: de diferentes edades, hábitos, valores,
cultura y obviamente diferentes estilos de trabajo.
Soluciones integrales en capital humano (2019) menciona que, en las
pymes, así como en las empresas multinacionales interactúan en equipos de
trabajo 4 generaciones, con diferentes características en cuanto a educación,
valores, expectativas y comportamientos que se proyectan en el ejercicio de
sus actividades y en la productividad de la empresa.
El planteamiento que genera esta investigación es conocer ¿Qué grupos
generacionales integran el capital humano y cuál es su proyección en una
empresa de Monclova, Coahuila México?, generando la siguiente hipótesis: La
falta de conocimiento sobre las características de cada grupo generacional que
integra el capital humano influye en los indicadores de la empresa en Monclova
Coahuila., México, para dar respuesta, se analizan datos del sistema interno
de la organización: FACERAP el cual considera: falla, apariencia, causa,
efecto, responsable, acción y previsión, permitiendo identificar los Kpi’s.
Eserp. Digital Businnes &amp; Law School (2023) define los Kpis (Key
performance indicator) como variables clave de beneficio que se manejan para
valorar el desempeño de los trabajadores y de los procesos para conocer su
marca en el provecho de los objetivos determinados y establecer si se cumple
con las expectativas o si se requiere hacer modificaciones.
Finalmente, de acuerdo al análisis de los resultados, presentar
propuestas dentro de un esquema de beneficios flexibles. Madero et al. (2021)
en su investigación, mencionan indicadores válidos y confiables, sugiere
aplicarlos en diversos contextos para reafirmar su integridad y equilibrio, de tal
manera que permita prevenir el efecto negativo, por otra parte, describen
efectos positivos que se proyectan favorablemente en el clima organizacional,
concluye motivando a la nuevas prácticas sobre los esquemas flexibles,
considerando el perfil de puesto, descripción de funciones del capital humano
que integra la organización.

22

�Montano-Pérez, B. E., Luévanos-Rojas, A., Salas-Torres, L.H., MartelCarranza, C.P.
Marco teórico
La tendencia actualmente para referirnos al personal, a las personas, a los
empleados, a los recursos humanos, es el capital humano, que finalmente es
quien, con sus conocimientos, habilidades, formación profesional, educación,
principios y valores acciona dentro de su perfil de puesto para llegar al éxito de
los objetivos y metas organizacionales permitiendo la competitividad de la
empresa. Salgado et al (2023) comparte representación sobre el capital
humano de Becker (1983), donde sostiene que destinar recursos, apoyos en
educación y formación puede potenciar las competencias de las personas para
decidir y actuar de manera informada y mejorar sus expectativas económicas
a largo plazo para ambas partes.
En este mismo sentido, Quintero y Washington (2020) explica la
posición de Schultz (1960) en la American Economic Association, donde fue
considerado por primera vez el término como sinónimo de educación y
formación, menciona que al invertir en sí mismos, las personas incrementan
conocimiento y habilidades, es un proceso por el cual pueden generar
beneficios para sí mismos y para la empresa, participando activamente en el
sistema productivo, poniendo a disposición las competencias desarrolladas a
través de su proceso educativo y formativo.
Después de lo anterior expuesto, es importante clarificar la
conceptualización de generación. Según Maioli y Filipuzzi (2016) mencionan
la definición de generación como la identificación de un grupo de personas de
acuerdo con su fecha de nacimiento y con situaciones ante experiencias
históricas y sociales que impactan en su desarrollo, en la conducta, valores,
creencias, actitudes, perspectivas, expectativas y capacidades específicas
para interactuar en las diversas dimensiones de la vida y que la diferencia de
otras generaciones.
Algunas generaciones que actualmente forman parte de la fuerza de
trabajo de las empresas, como como se mencionó anteriormente son diversas
y se han formado por la influencia de factores históricos, sociales y culturales.
Interacciones Bing. (2023) Describe las principales características de la
generación: baby boomers, se caracterizan por manifestar lealtad,
responsabilidad, respeto y sacrificio, aprecian la estabilidad social y el
reconocimiento de sus superiores.
En ese mismo sentido, González et al. (2023). Menciona que el
comportamiento de la generación X, (1965 y 1980), son personas
independientes, orientado a juzgar la verdad de efectos prácticos a través de
la doctrina moral, religiosa o científica, son adaptables y emprendedores,
23

�Grupos generacionales, capital humano y su proyección en la empresa
valoran el equilibrio entre la vida personal y el trabajo, se incorporan al uso de
las tecnologías e implementan ideas innovadoras.
Por su parte, Montiel Hernández (2020) Considera que actualmente la
generalidad de las personas integradas en las organizaciones corresponde a
la generación Y o millenials, jóvenes nativos entre 1981 y 1996,
aproximadamente, se caracterizan por vivir el presente, muestran preferencia
por actividades que le son placenteras, son emprendedores, manifiestan alta
sensibilidad a las opiniones de la sociedad, actúan con seguridad personal,
son superficiales, apegados a la realidad, optimistas, creativos, individualistas
e indiferentes. Esta generación nació en un entorno de fuertes cambios
tecnológicos por lo que es parte de su vida, tienden al aprendizaje y formas de
trabajo en red, su vida no está organizada en relación con su trabajo, presentan
tendencia a evitar el compromiso, tienen actitudes de lealtad, práctica, respeto,
desafiante y retadora, prefieren la libertad para trabajar, valoran el trabajo en
equipo, la diversidad, el aprendizaje continuo y el propósito social.
Continuando con el orden de las generaciones. Interacciones Bing.
(2023) presenta comportamientos de la generación Z o centennials, nacidos
en el período de 1997 y 2012, se identifican con el proceso de globalización,
la digitalización de los procesos, con alta tendencia a la conectividad, a la
individualización, transparencia, sostenibilidad y participación. Por otra parte,
Maioli et al. (2018) hacen referencia a las personas que integran esta
generación con diferentes expectativas relacionadas a la inserción laboral,
tienen habilidades específicas de adaptación y primordialmente uso de la
tecnología. Especifica la capacidad para realizar actividades o tareas de
manera simultánea, conservando en nivel de atención y dedicación, sin
embargo, manifiestan una actitud superficial al momento de seleccionar,
jerarquizar e internalizar información, presentan signos de ansiedad como
parte de su personalidad, por lo que al enfrentarse para resolver un problema
tienden a elegir información sin verificar si es la mejor opción.
Como se ha indicado cada grupo generacional tiene características
diversas, así como expectativas y motivaciones laborales, siendo clave valiosa
que las empresas obtengan conocimiento de fortalezas y áreas de oportunidad
y potencien las competencias de cada generación y se proyecten en mejor
rendimiento del capital humano y mayor productividad en la organización. En
seguida se presentan los principales rasgos psicológicos de cada generación.

24

�Montano-Pérez, B. E., Luévanos-Rojas, A., Salas-Torres, L.H., MartelCarranza, C.P.
Generación
Valores

Actitudes

Entorno Laboral

Liderazgo
prefieren

que

Comunicación

Generación
Valores
Actitudes
Entorno
Laboral

Liderazgo que
prefieren
Comunicación

Baby Boomers
La paz, económico, cantidad de ingresos materiales.
Enseñanza como medio de mejora.
Tener una profesión.
Idealistas
La producción.
Positivo, optimista, valía al aprendizaje. Preparación para hacer
carrera, tendencia al dominio, idoneidad por conseguir su principal
meta.
Su actitudes y comportamiento están motivado por incentivos
económicos, títulos y posiciones. Destacados, Competitivos,
Orientados al servicio., Experiencia y Conocimiento.
Equidad de género, alto compromiso con la organización., enfocado a
un plan de carrera., estabilidad., lealtad hacia la organización.,
introvertidos, moralistas, pretencioso.
Seguro se sí mismos., creen en generosos paquetes de
compensaciones., políticos de los que cambian al mundo., respetan
jerarquías
Democrático, definen la razón de ser de su grupo, afirman que ellos
hacen el contraste. Como recompensa esperan valoración particular,
compensaciones y valoración formal.
Contacto y llamadas personales, e-mail

Generación X
Respaldo en grupo, Independientes, relegados, revolucionarios,
prevenidos, confianza en sí mismos no en los otros, rápidos en la
solución.
Individualismo, trabajar en equipo es un desafío, perfeccionista, con
autonomía, no cree en las instituciones, escépticos, poco tolerantes,
viven en pareja.
Manejan idiomas, son ciudadanos del mundo, demandan el balance
entre la vida personal y el trabajo. La mujer posterga su maternidad por
su proyecto profesional y laboral. Adaptación a fuertes cambios
tecnológicos. Muestra conductas de adaptación, independencia,
creatividad, con tendencia a modificar sistemas, prefieren trabajar con
personas confiables, en temas de educación y capacitación les resulta
difícil aceptar errores.
Competentes, directos, legítimos, positivos, que delegue y aplique la
flexibilidad, que apoye su aprendizaje y crecimiento. Como recompensa
esperan tiempo libre, oportunidades de desarrollo, certificaciones para
fortalecer su perfil laboral.
E-mails, video conferencias, mensajes de textos.

25

�Grupos generacionales, capital humano y su proyección en la empresa
Generación
Valores
Actitudes

Entorno
Laboral

Liderazgo que
prefieren
Comunicación

Generación Y o Millennials
Respeto a la diversidad, la justicia, la solidaridad, la libertad intelectual,
autenticidad, conectividad, la familia, temporalidad geográfica.
Controvertidos, muestra desacuerdo a las reglas establecidas, desacata
las indicaciones, independientes, contentos, activos, objetivos, rápidos,
flexibles, ciudadanos globales, la tecnología es algo natural, siempre
están conectados, gustos sofisticados.
Actualmente, integran la mayor parte del mercado laboral Alternan el
trabajo con viajes, les interesa el balance del trabajo y la vida personal,
viven de acuerdo con plazos cortos, les interesan los proyectos,
demandan calidad de vida y diversión en el trabajo, sensibles a
problemas sociales y medio ambiente. Comportamiento amigable con el
cambio, flexibles, sentido de independencia y autonomía, busca el
progreso y la innovación.
Coaching, positivo, motivacional, colaborativo, como recompensa
esperan retroalimentación inmediata.
Mensajes de texto, blogs, e-mail, mensajes en el momento

Generación
Valores

Actitudes
Entorno Laboral

Liderazgo que prefieren

Comunicación

Generación Z o Centennials
Son en su totalidad nativos digitales. La diversidad, equidad e
inclusión, buscan permanecer en empresas que compartan
sus mismos valores personales, siendo uno de estos el
reconocimiento y respeto a la diversidad sexual, cultural o de
otra índole.
Tecno dependientes, alto nivel de independencia y autonomía,
buscan solucionar los problemas por su cuenta, propensos a
cambios de humor.
Habilidad para manejar la tecnología en las actividades en el
contexto laboral, en la sociedad, familiar, y cultural, presenta
nuevas ideas, se adapta, expresa inconformidad a lo ya
establecido, realiza acciones a gran velocidad, no cuenta con
suficiente paciencia, les gusta investigar, informarse, maneja
un diálogo constantemente fluyendo. Las jerarquías no les
llama la atención, pero si se interesan en conocer por qué y
para qué de su trabajo, les interesa adquirir conocimientos
para nuevos desafíos., tiene tendencias al emprendedurismo.
Prefieren trabajar en equipos horizontales. Los líderes
necesitan asumir el rol de orientadores, buscar la optimización
y posicionarse como guías y no como jefes, donde la clave es
cocrear y no solo girar órdenes.
Redes sociales con funciones instantáneas, con interacción
inmediata, utilizan instagram, You Tube, y Tik Tok

26

�Montano-Pérez, B. E., Luévanos-Rojas, A., Salas-Torres, L.H., MartelCarranza, C.P.
El reto de la gestión de personas actualmente en las empresas es
aprovechar el potencial que aporta cada generación al valorarlas, integrarlas y
motivarlas considerando sus características, necesidades y expectativas,
algunos indicadores a considerar pueden ser: Analizar el tiempo promedio de
permanencia en la empresa, determinar que mueve a cada generación, facilitar
el aprendizaje continuo y la innovación, fomentar el equilibrio entre la vida
propia y profesional., para lograrlo es importante investigar y determinar
estrategias, políticas organizacionales que generen este proceso.
De esta manera, Antonella Clausi, V. (2021) considera que, al
comprender los elementos característicos de cada generación, las empresas
se encontrarán en posición para desarrollar políticas destinadas a mejorar la
comunicación, la satisfacción, el compromiso y la retención, para así avanzar
en la gestión del conocimiento organizacional y la productividad.,
implementando políticas de gestión de capital humano que contemplen
horarios de trabajo flexibles, entornos de inteligencia en las comunicaciones,
oportunidades de educación continua y trabajo en equipo.
Generación

Baby
boomers

Influencia en las organizaciones
Compromiso
organizacional,
extensa antigüedad en la empresa,
adquiere habilidades, experiencia y
crecimiento profesional, amplio
sentido de lealtad, cumple con sus
deberes con buena actitud, con
motivación interna, trabajan ligados
emocionalmente a su empleo, se
identifican y tienden a permanecer,
orientado a logros y resultados,
tendencia a crear relaciones
estrechas con sus compañeros,
tienen amplia experiencia y
madurez, visión equilibrada de sus
responsabilidades, respetan las
estructuras jerárquicas, aunque
cuestionan el liderazgo, por lo que
se considera un pilar en la estructura
organizacional. Impacto negativo
por el proceso de retiro,
preocupación por el capital
intelectual. Conflictos en el trabajo
en equipo con otras generaciones.,
no prioriza el hacer amistades,

27

Estrategias de recursos humanos
Orientadas a la motivación y
retención aún sobre pasando la
edad de jubilación. Tutores de
nuevas generaciones para transferir
el conocimiento. Recibir tutorías de
las nuevas generaciones para
involucrarse en las nuevas
tecnologías.
Programas
de
capacitación y formación. Liderazgo
cooperativo.
Remuneraciones
altamente competitivas y estímulos
al esfuerzo. Ajustes al sistema de
jubilación. Motivación por logro.
Incentivo al trabajo en equipo y
liderazgo. Inclusión en la resolución
de problemas. Identificación de
oportunidades. Cambios en las
compensaciones y en la evaluación
de desempeño. El reconocimiento
es indispensable. Fomentar un alto
nivel de satisfacción en el ambiente
laboral. Flexibilidad de horarios y
cargas de trabajo.

�Grupos generacionales, capital humano y su proyección en la empresa
flexibles, son modelos de principios,
valores,
experiencia,
fuerza
intelectual fundamental para la
empresa.
Estructura flexible, Salario de
acuerdo con responsabilidades. Que
no se afecte su vida personal.
Actúan de forma profesional, Se
destacan en el medio tecnológico.
Reaccionan ante adversidades.

X

Proponen soluciones prácticas e
inmediatas. Eficaz en el ambiente
laboral. Espera una buena
remuneración.
Trabaja
para
beneficio personal y de la empresa.
Le da importancia a su persona y al
cargo que ostenta. Ajusta sus
horarios. Obtiene los mejores
resultados. Percibe mejoría en el
ambiente
laboral.
Han
implementado
métodos
más
dinámicos, divertidos y desafiantes y
variado las tareas. Implementaron
grandes cambios. Conflicto interno
por competencias generacionales.
Orientado al rendimiento individual
de trabajo. Utiliza la tecnología.
Están orientados a los logros por
objetivos, sin importar el tiempo de
permanencia en el trabajo.

Millenials

Es la generación mejor educada en
términos de conocimiento científico,
y la mejor conectada en términos de
tecnología, debido al desarrollo de
sus competencias, se han
convertido
en
los
mejores

28

Estrategias
considerando:
movilidad, promoción de la
colaboración, aprovechamiento de
la tecnología y adopción de la
estructura del recurso humano. El
teletrabajo, espacios abiertos o
informales para reuniones. La
implementación de espacios de
trabajo y la comunicación como
base para el trabajo en equipo.
Cuatro criterios de estilo de trabajo:
el mentoring, el trabajo en equipo, el
trabajo colaborativo y el trabajo
virtual. Facilitar la comunicación en
el equipo de trabajo, crear áreas de
colaboración, y espacios de
interacción que permitan variar
fácilmente del trabajo individual al
trabajo colaborativo., Modificar los
instrumentos de evaluación de
desempeño.
Fondos
de
financiamiento para el desarrollo
profesional, Preparar al personal
para la transmisión del capital
intelectual en el proceso de
generaciones en proceso de retiro,
Implementar modelos innovadores
para distribuir la carga de trabajo,
garantizar un ambiente laboral
seguro evitando las prácticas
negativas de abuso laboral.
Aplicar el reverse mentoring entre
generaciones para la transferencia
del conocimiento. Establecer redes
de intercambio de información y
conocimiento, tutoría inversa, uso de
redes
sociales,
cursos,

�Montano-Pérez, B. E., Luévanos-Rojas, A., Salas-Torres, L.H., MartelCarranza, C.P.
colaboradores en el trabajo en
equipo, pudiendo potenciar acciones
de complementar, enriquecer y de
creatividad con otras generaciones
que integren la fuerza laboral,
propiciando un enfoque centrado en
el talento, desarrollo y potencial.
Reciben y valoran el cambio. Están
interesados en la satisfacción del
trabajo y en medio ambiente
socialmente responsable. Generar
intercambio de información y
conocimiento. Aportan información y
prácticas sobre los avances
tecnológicos
en
diversas
perspectivas en relación de la vida
personal y el trabajo, muestran
disposición para discutir sobre las
políticas buscando establecer
acuerdos en la dinámica laboral
considerando la generación, la
carrera profesional y laboral, Se
proyecta mayor nivel de compromiso
organizacional, disminuyendo la
rotación de personal. Influyen de
manera
directa
en
la
implementación de nuevas formas
de comportamiento organizacional.
Se pueden generar tensiones al
interactuar con la generación baby
boomers. Consistente valoración por
la eficiencia en las tareas, procesos
y resultados. Tiene fuerte ética de
trabajo en disposición a la voluntad
al trabajo duro. Esperan permanecer
en la empresa menos de tres años,
la tendencia es a trabajar por
proyectos y el emprendedurismo.
Alinear los objetivos, las normas
culturales,
políticas
organizacionales y los valores de
cada generación, para que puedan
compartir
sus
compromisos
laborales de manera armónica.

29

entrenamientos para transmitir y
conservar el conocimiento de la
empresa. Modificar el sistema de
atraer el personal, incluir los valores
de la empresa que las diferentes
generaciones logren identificarse y
se logre la atracción de talento para
la organización. Ofrecer estímulos y
oportunidades para el desarrollo
profesional. Modificar el tipo de
contrato y ofrecer un positivo
ambiente laboral. Tomar en cuenta
las expectativas, demandas y
valores del capital humano en el
proceso de atracción de talento.
Aplicar el coaching empresarial, así
como sistemas flexibles en las
prácticas
laborales,
generar
espacios
de
recreación
y
entusiasmo, desarrollo profesional
continuo, incluir asesorías a la alta
dirección, evaluar el desempeño de
los jóvenes, promover una política
de puertas abiertas, motivación en el
trabajo, crecimiento, desarrollo,
reconocimiento
laboral
y
recompensas por los logros
obtenidos.
Transferencia
del
conocimiento,
programas
de
capacitación,
iniciativas
para
promover la innovación, sesiones de
trabajo en equipo, estrategias de
integración como la comunicación,
negociación y premios a la
excelencia, actualizar los perfiles de
puesto y la descripción de funciones
de acuerdo con las características
de cada generación potenciando su
talento. Generar una estructura
organizacional flexible y ambiente
dinámico de trabajo. Manejar el
estilo de liderazgo de acuerdo con
las características de la generación.
Promoción de uso de la tecnología.
Movilidad laboral en los puestos de
trabajo, modelo gerencial inclusivo,

�Grupos generacionales, capital humano y su proyección en la empresa

Centennials

Rodríguez et al. (2018) mencionan
como características principales de
esta generación en la interacción
laboral, como: Emprendedores,
anhelan equilibrio entre su
subsistencia particular y laboral,
buscan
información
preferentemente de manera digital,
son memos optimistas que la
generación millennials con respecto
a las oportunidades de trabajo,
desarrollan actividades de manera
autodidacta, sólo el 3% se incorpora
al contexto laboral, no le interesa ser
jefe, su interés está enfocado en el
aprendizaje y la experiencia,
motivado por enfrentarse a nuevos
desafíos, positivo ambiente laboral y
desarrollo profesional, uso de la
tecnología, priorizan la inmediatez,
trabajan como emprendedores
rechazan
las
estructuras
organizacionales tradicionales. Por
otra parte, Penagos Jaramillo
(2018), encontró que, además, son
colaboradores, trabajan en equipo,
tienen facilidad para adaptarse,
interactúan con diferentes culturas,
son creativos, respetuosos a otros
estilos de vida, muestran preferencia
por crear sus propias reglas, apoyan
las
mejores
prácticas
de
responsabilidad social y ambiental.

proporcionar
entornos
de
inteligencia en las comunicaciones.
Promover
estrategias
de
participación en diseño de
actividades laborales.

Flexibilidad laboral, medir la
productividad, alineación a los
valores corporativos. Penagos
Jaramillo
(2018),
Considera
importante, hacerlos participes del
sistema laboral, incorporarlos a
equipos de trabajo, ofrecer
oportunidades
de
desarrollo,
implementar un sistema flexible que
les permite equilibrar de la vida
propia y profesional, ofrecer
diferentes
modalidades
de
liderazgo, trabajo, horarios y
políticas organizacionales, abrir
canales de comunicación efectiva,
proporcionar los espacios para el
uso de la tecnología y el análisis y
solución de casos de la práctica
laboral. Otra estrategia que se
presenta es cambiar el modelo de
gestión considerando el avance
tecnológico, la globalización, la
digitalización generando mejores
prácticas y procesos más rápidos y
flexibles que den respuesta a los
retos que se presenten.

Resulta oportuno abordar el proceso de inserción laboral, pues se tiene la
expectativa para que la gestión de capital humano capitalice a través de
procesos específicos, guíe, acompañe e integre a cada persona
independientemente de la generación a la que pertenezcan con la diversidad
de características, conocimientos, habilidades y comportamientos a una

30

�Montano-Pérez, B. E., Luévanos-Rojas, A., Salas-Torres, L.H., MartelCarranza, C.P.
posición dentro de la empresa. Femcet (2023). La experiencia en el contexto
de la gestión de personas en las empresas nos ha permitido conocer el proceso
de integración laboral, en donde se incluyen otros procesos desde la
planeación, atracción, selección, contratación, socialización o inducción hasta
la incorporación a su área de trabajo, en dónde se guía, orienta y se
proporciona acompañamiento al capital humano para facilitar su proceso de
adaptación al ambiente laboral.
Sobre las consideraciones anteriores, Abril (2022) menciona que, al
incorporarse el nuevo talento a la organización, se origina la necesidad por
parte de los directivos para modificar las políticas organizacionales ya que se
encuentran áreas de oportunidad en los procesos de atracción de personal,
congruentes con retribuciones emocionales intrínsecas o extrínsecas,
haciendo referencia a la aplicación de modelos confusos de compensaciones
con respecto al potencial y exigencias de las nuevas generaciones con
tendencias hacia la tecnología y la innovación.
Así mismo, Cerezo (2019) Menciona que las organizaciones
actualmente se enfrentan a un desafío al encontrarse a una fuerza laboral tan
diversa integrada por las nuevas generaciones con sus características que las
diferencian por la influencia de diferentes cambios sociales, económicos,
políticos, culturales y científico. Aporta una visión flexible para la
implementación dentro de la administración de personas, en atracción,
selección, motivación y retención de talentos de estas generaciones, dónde los
actores de recursos humanos identificarán las características, necesidades y
comportamientos para la comprensión y desarrollo de competencias del capital
humano.
Por otra parte, Dutra (2017) como consecuencia se visualizan conflictos
en la interacción generacional derivado de las diversas características y
actitudes al enfrentarse a situaciones de la vida, así como la relación que
establecen con las figuras de autoridad, la motivación, comportamientos, el
nivel de compromiso y el trabajo en equipo.
Sin embargo, las empresas que han implementado modificaciones a sus
procesos de gestión de personas, a través de las mejores prácticas de modelos
flexibles, se han proyectado exitosamente a nivel global. BBC News Mundo
(2019). Después de las consideraciones anteriores, podemos ejemplificar las
siguientes empresas como casos de éxito al integrar capital humano de
diferentes generaciones: Alphabet/Google: En la última década ha creado
nuevos modelos de negocios extrínsecos a lo tradicional como tecnología de
la salud, servicios de internet y vehículos autónomos logrando la
transformación a través de aprovechar el talento y diversidad de sus
31

�Grupos generacionales, capital humano y su proyección en la empresa
empleados desde los baby boomers hasta la generación Z, además
presentándoles un modelo flexible, considerando un ambiente de trabajo
innovador y colaborativo.
De acuerdo con los razonamientos que se han estado realizando,
Amazon es otra empresa que se ha incluido en el proceso de adaptación de
acuerdo con las especificaciones y perspectivas de sus clientes y empleados
de diferentes generaciones, generando opciones personalizadas,
transparencia, rapidez y calidad. Un ejemplo más es Starbucks, es otra
empresa que ha logrado posicionarse a nivel global, ofreciendo una
experiencia de acuerdo con sus consumidores, con soporte en la calidad,
sostenibilidad y el compromiso social, al mismo tiempo, ha tenido a bien
incorporar a sus trabajadores de diferentes edades, proporcionarles formación
continua, participación en las decisiones, incentivos económicos, y
oportunidades de crecimiento.
Después de lo anterior expuesto, es importante describir brevemente,
las políticas de incentivos, son aquellas medidas que las empresas ofrecen a
sus empleados para mejorar su satisfacción, motivación y compromiso con la
organización, pueden ser de tipo económico, como bonos, comisiones o
participación de beneficios, o no económico, como formación, flexibilidad,
conciliación, salud o bienestar., siendo clave estudiar el perfil de cada
generación de acuerdo a características, necesidades y expectativas como se
especificó anteriormente, para lograr el impacto deseado para el capital
humano y para la organización. Ynfante (2023).
En este mismo orden y dirección, Imperial et al (2023) comparten como
estrategia, implementar esquemas de remuneraciones flexibles, establecer
programas de formación innovadores con el conocimiento de las variables que
despiertan el interés del capital humano de diferentes edades, será un soporte
importante para comprender las relaciones que se presenten entre la
organización y las personas. Recomiendan acompañar este cambio con
elementos intangibles para motivar al establecer compromiso, calidad de
liderazgo, oportunidades de desarrollo y sentido de pertenencia.
Por su parte, Pere Salom (2023) Incluye en el informe Deloit, la
flexibilidad laboral como un componente que los jóvenes han encontrado como
soporte para establecer equilibrio con su vida personal y laboral., también
indica que las preocupaciones financieras continúan presentes, así como la
salud mental y la conciencia climática como factores primordiales de estas
generaciones refiriéndose a la Gen Z y millennials., especifica entre otras
cosas, un 44% de la Gen Z y un 37% de los millennials afirmaron haber

32

�Montano-Pérez, B. E., Luévanos-Rojas, A., Salas-Torres, L.H., MartelCarranza, C.P.
rechazado tareas por motivos éticos y más de un 35% ha declinado ofertas de
trabajo porque no se alinean con sus valores.
Metodología
El objetivo de la investigación fue determinar qué grupos generacionales
integran el capital humano, describir sus características y explicar los
indicadores de impacto en una empresa de la Monclova, en el estado de
Coahuila, México. En el diseño de investigación se consideró una investigación
documental con enfoque cuantitativo, descriptivo, longitudinal, se tomó una
muestra por conveniencia, 181 empleados sindicalizados y 87 empleados de
confianza, se plantearon las siguientes hipótesis:
H1= La falta de conocimiento sobre los grupos generacionales que
integran el capital humano se proyecta en los indicadores de la empresa.
H2= Las características de los grupos generacionales que integran el
capital influyen en los indicadores de la empresa.
H3= Los grupos multigeneracionales que integran el capital humano
influyen en los indicadores de la organización.
La información fue proporcionada por la empresa a través del sistema
FACERAP el cual consideró: falla, apariencia, causa, efecto, responsable,
acción y previsión, de los resultados del personal sindicalizado y de confianza
durante el año 2022., permitiendo identificar los Kpis.
Resultados
Se analizó información recopilada durante el año 2022 a través del sistema
FACERAP de la empresa., se identificó la fuerza laboral, integrada por
trabajadores sindicalizados, empleados, así como los kpis, que se enseguida
se explicarán.
Tabla 1. Trabajadores Sindicalizados
Rango de Edad
59 – 70
43 – 58
27 – 42
20 – 26

Generación
B. Boomers
X
Millenials
Z

No. De trabajadores
40&lt;
72
47
22

Fuente: Sistema FACERAP. Adaptación propia.

33

Porcentaje
22.10
39.78
25.97
12.15

�Grupos generacionales, capital humano y su proyección en la empresa
Tabla 2. Empleados
Rango de Edad
59 – 70
43 – 58
27 – 42
20 – 26

Generación
B. Boomers
X
Millenials
Z

No. De trabajadores
12
47
25
3

Porcentaje
13.79
54.02
28.73
3.44

Fuente: Sistema FACERAP. Adaptación propia.

Tabla 3. Escolaridad Trabajadores Sindicalizados
Primaria
11 – 6 %

Secundaria
93 – 51 %

Preparatoria
68 – 38 %

Profesional
9–5%

Fuente: Sistema FACERAP. Adaptación propia.

Tabla 4. Escolaridad Empleados
Primaria
3–3%

Secundaria
19 – 22 %

Preparatoria
16 – 18 %

Profesional
43 – 50 %

Posgrado
6–7%

Fuente: Sistema FACERAP. Adaptación propia.

Conclusiones
Al analizar la información, se concluye la presencia de 4 generaciones baby
boomers, X, Millenials y Z o Centenials que interactúan en el contexto laboral
de la organización.
Específicamente de los trabajadores sindicalizados, como se muestra
en la tabla1. Siendo importante destacar que el mayor número de trabajadores
72, pertenecen a la generación X, lo que corresponde al 39.78%.
Por otra parte, los empleados, están representados en la tabla 2, donde
se observa que 47 personas son de la generación X, correspondiente al 54%.
En cuanto al grado de escolaridad de los trabajadores sindicalizados lo
relevante fue encontrar que 93 personas cuentan con estudios a nivel
secundaria lo que representa el 51%.
Continuando con el nivel de escolaridad de los empleados, se encontró
que 43 personas tienen estudios a nivel profesional, correspondiente al 50%.
Los kpis muestran la rotación del personal sindicalizado con el 1.10%
en el mes de diciembre por separación voluntaria, mientras los empleados
presentan el 2.30% en el mes de diciembre por separación voluntaria.
Otro de los indicadores, es el ausentismo, los trabajadores
sindicalizados se ausentaron durante el mes de mayo el 9.22%, en octubre el
8.41 %, en noviembre el 10.22 % y en diciembre el 11.21%, mientras los

34

�Montano-Pérez, B. E., Luévanos-Rojas, A., Salas-Torres, L.H., MartelCarranza, C.P.
empleados se ausentaron durante el mes de julio el 4.61% y en diciembre el
6.53%
De acuerdo al análisis de la información investigada sobre el tema, así
como los datos del sistema interno de la organización se consideran
comprobadas las hipótesis planteadas: ya que la falta de conocimiento,
comportamientos de los grupos generacionales que integran la estructura
organizacional de la empresa, impactan en la rotación de personal y en el
ausentismo.
La aportación, es el planteamiento de una estrategia flexible de
administración de capital humano, que presente opciones diferenciadas para
todas las personas de acuerdo a su generación, características, valores, estilo
de liderazgo y de acuerdo a la cultura organizacional.
Se desprenden otras líneas de investigación sobre: Atracción y
selección de talento, formación y desarrollo, políticas de compensaciones
flexibles, trabajo en equipo, trabajo por mentoring.

35

�Grupos generacionales, capital humano y su proyección en la empresa
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DOI: https://doi.org/10.29105/revin21.41-434

Transparencia de los Estados Financieros Dictaminados en
los Organismos Públicos Descentralizados de Salud en
México: Análisis del Cumplimiento Normativo.
(The Auditing of Financial Statements of Decentralized Health
Care Organizations in Mexico: Analysis of Transparency and
Regulatory Compliance.)
Noé Emmanuel del Real-García
Abstract: This research analyzed the transparency and regulatory compliance in the auditing
of the financial statements of the Decentralized Public Bodies (OPD) responsible for Health in
the 32 Federal Entities in Mexico during the period 2015 to 2021. An exhaustive review
methodology was employed through consultation in the transparency portals at the national
level and/or the national transparency portal. The findings indicate that only 34.3% of the
entities published at least one opinion during this period. Of the 224 possible fiscal years, only
46 (20.5%) complied with the publication of opinions. Half of these opinions were found to be
qualified, while 32.6% were unqualified. The variability in the results suggests the need to
establish a more uniform regulatory framework to improve transparency and compliance in
Mexico's health DPOs.
Key words: Audit, public policy, health system, transparency, financial statements
JEL: M42, H00, I18, D73, G34
Resumen: Esta investigación analizó la transparencia y el cumplimiento normativo del
dictamen de los estados financieros en los Organismos Públicos Descentralizados (OPD)
responsables de la Salud en los 32 Entidades Federativas en México durante el periodo 2015
a 2021. Se empleó una metodología de revisión exhaustiva a través de la consulta en los
portales de transparencia a nivel nacional y/o del portal estatal de transparencia. Los hallazgos
indican que solo 34.3% de las entidades publicaron al menos un dictamen durante este
período. De las 224 posibles publicaciones correspondientes a las 32 entidades en los
ejercicios fiscales 2015 a 2021, solo 46 (20.5%) cumplían con la publicación de dictámenes.
Se encontró que la mitad de estos dictámenes tenían salvedades, mientras que solamente el
32.6% no presentaban salvedades. La variabilidad en los resultados sugiere la necesidad de



Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, México, Av. Universidad S/N Col. Ciudad
Universitaria, (+52)8183294000 emmanueldelrealg@hotmail.com, https://orcid.org/0000-0002-4791-4120

�Del Real-García, N. E.
establecer un marco normativo más uniforme para mejorar la transparencia y el cumplimiento
normativo en los OPD de Salud en México.
Palabras clave: Auditoría, política pública, sistema de salud, transparencia, estados
financieros

Introducción
En el escenario contemporáneo de la administración pública; la transparencia
y rendición de cuentas son elementos que cada vez han sido más
indispensables para el desarrollo y buen funcionamiento de los Organismos
Gubernamentales, ayudando a la reducción de la corrupción y a la mejor
eficiencia de los recursos públicos. El presente estudio se enfoca en la
investigación del cumplimiento en materia de rendición de cuentas conforme a
la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública para la
publicación del dictamen externo de los estados financieros para los
Organismos Descentralizados responsables de la Salud en las 32 entidades
federativas comprendidos de los ejercicios fiscales 2015 a 2021, así como
mencionar la opinión resultante del trabajo elaborado por el auditor externo.
El Dictamen emitido por un contador público certificado tiene por objeto
otorgar una opinión sobre la formulación de los Estados Financieros conforme
a las normatividades en la materia. Al conceder la presunción de la veracidad
de los hechos y opiniones expresados, la palabra del auditor juega un papel
fundamental en la generación de confianza y credibilidad de los estados
financieros presentados por la Organizaciones (Grisanti B &amp; Andrés, 2014).
Este papel se vuelve aún más relevante para los Organismos Públicos
Descentralizados (OPDS), que operan en un marco de libertad administrativa
para asegurar el bienestar y la salud pública de la población mexicana.
La administración de los servicios de salud en México fue
Descentralizada en el año 1996 con el objetivo de proporcionar a las Entidades
Federativas una mayor autonomía y responsabilidad en la prestación de los
servicios de salud a la población. Como resultado, cada entidad federativa
tiene la responsabilidad de administrar y gestionar sus propios recursos
financieros y prestar servicios a la población en sus respectivas entidades
federativas (Secretaría de Salud, 1996)., así como contar con la
responsabilidad social de transparentar y dictaminar sus estados financieros
conforme a lo establecido en el artículo 52 del Código Fiscal de la Federación.
Según el artículo 52 del Código Fiscal de la Federación, las personas morales
tienen la opción de dictaminar sus estados financieros, un proceso que
contribuye a la transparencia y a la responsabilidad financiera. (CFF, 2021)

39

�Transparencia de los Estados Financieros Dictaminados en los
Organismos Públicos Descentralizados de Salud
Sin embargo, la transparencia en la presentación de estos estados
financieros y el cumplimiento de las normativas y regulaciones relativas al
dictamen de estados financieros ha sido un tema de debate y escrutinio. A
pesar de que la ley federal y las leyes estatales exigen la publicación
transparente de estos dictámenes en portales de transparencia, el dictamen
no se presenta como una obligación explícita, más bien como una sugerencia
para la opinión de cumplimiento a las obligaciones, así como para contribuir a
la aclaración de aplicaciones contables en el registro. (Fierro, 2002)
El objetivo de la presente investigación se enfoca en analizar la
transparencia y el cumplimiento normativo en la dictaminación de los estados
financieros de los OPDS en México mediante la revisión de los portales de
transparencia de las entidades federativas y el portal nacional de transparencia
y acceso a la información pública. La investigación se realizó rastreando si los
OPDS de Salud habían publicado los dictámenes de los estados financieros
durante el periodo de 2015 a 2021.
Este estudio no solo es relevante para los OPDS y los profesionales en
el campo de la contabilidad y la auditoría, sino que también tiene implicaciones
significativas para los legisladores, reguladores y la población en general. Al
proporcionar un análisis riguroso de la transparencia y el cumplimiento
normativo en la dictaminación de los estados financieros de los OPDS, se
busca contribuir al debate académico y mejorar las prácticas de gestión en el
sector de la salud en México.
A continuación, se presentarán los antecedentes históricos y legislativos
pertinentes al estudio. Posteriormente, se desplegará el marco teórico que
sostiene la investigación, incluyendo el proceso de dictaminación de los
estados financieros, la descentralización de los servicios de salud en México,
y los conceptos de transparencia y cumplimiento normativo. Se expondrán los
hallazgos obtenidos a través de la metodología de investigación empleada y,
finalmente, se presentarán las conclusiones derivadas del estudio.
Metodología de la Investigación
Para llevar a cabo esta investigación, se empleó una metodología de análisis
documental y de datos a partir de la información disponible en los portales de
transparencia de las entidades federativas, así como en el portal nacional de
transparencia y acceso a la información pública en México. El método tiene un
enfoque cualitativo y considera una técnica de investigación documental
exploratoria. (Hernández, S., 2008).

40

�Del Real-García, N. E.
El objetivo era determinar la frecuencia y consistencia de la publicación
de los dictámenes de los estados financieros por parte de los Organismos
Públicos Descentralizados de Salud (OPDS) en el periodo comprendido entre
los años 2015 y 2021.
Técnica
A través de una técnica documental exploratoria, se hizo una consulta
documental utilizando medios de búsqueda de portales oficiales como el portal
nacional de transparencia, o las páginas oficiales de transparencia de las 32
entidades federativas, así mismo fueron consultadas bases de datos
académicos, tales como sciencedirect, SPJ, Google académico, Scopus, Web
of Science y Scielo. Se ha elegido el carácter exploratorio para buscar las
fuentes oficiales y evaluar el cumplimiento de las entidades responsables de
la salud.
Recopilación de Datos
El primer paso de la metodología consistió en la recolección de datos a partir
de los portales mencionados anteriormente. Se registró la información
pertinente sobre la publicación de los dictámenes de los estados financieros
de cada OPD de Salud en cada entidad federativa de México.
Análisis de Datos
A continuación, los datos recopilados se sometieron a un análisis cuantitativo
y cualitativo. En el análisis cuantitativo, se determinó la proporción de OPDS
que publicaron sus dictámenes de estados financieros en cada año durante el
periodo de estudio.
En el análisis cualitativo, se evaluó la consistencia y el cumplimiento de
las normas de presentación y transparencia de los dictámenes. También se
comparó la práctica de la publicación de dictámenes de los estados financieros
entre diferentes OPDS y entidades federativas.
Interpretación de Resultados
Basándose en el análisis cuantitativo y cualitativo, se interpretaron los
resultados para identificar patrones, tendencias y desviaciones con respecto a
la publicación de los dictámenes de estados financieros por parte de los OPDS.
Presentación de Hallazgos
Finalmente, los hallazgos obtenidos a través del análisis de datos se
presentaron de manera clara y coherente, enfocándose en las conclusiones

41

�Transparencia de los Estados Financieros Dictaminados en los
Organismos Públicos Descentralizados de Salud
que pueden extraerse sobre la transparencia y el cumplimiento normativo en
la dictaminación de los estados financieros de los OPDS de Salud en México.
Cabe destacar que este enfoque de investigación también posee ciertas
limitaciones, principalmente debido a la dependencia de la disponibilidad y
calidad de los datos publicados en los portales de transparencia. Sin embargo,
estos desafíos son inherentes a cualquier estudio que se basa en la
información pública y no disminuyen la validez de los hallazgos y conclusiones
de esta investigación.
Antecedentes
La transparencia y el cumplimiento normativo de la transparencia en México
han sido temas de interés creciente en la última década. Esta atención se ha
dado en parte debido a la creciente necesidad de mejorar la transparencia, la
rendición de cuentas y el buen manejo de los recursos en el sector público
mexicano (Martínez &amp; Heras, 2011).
Los estados financieros dictaminados son un instrumento crucial para la
transparencia y la rendición de cuentas, ya que proporcionan una visión clara
y precisa de la situación financiera de una entidad. La dictaminación de los
estados financieros está regulada por una serie de normas y procedimientos
que garantizan su precisión y fiabilidad. Según el Comité de Terminología del
Instituto Americano de Contadores Públicos, el dictamen "es la opinión del
contador público en funciones de auditor. Es un documento por medio del cual
el contador público independiente señala brevemente la naturaleza y el
alcance de la auditoría que ha realizado y expresa la opinión que se ha formado
respecto de los estados financieros correspondientes.(la Cruz-Rodríguez,
2014)
Sin embargo, el nivel de cumplimiento de la publicación de estos
dictámenes y su respectiva dictaminación por parte de los OPDS ha variado
significativamente a lo largo de los años y entre las diferentes entidades
federativas, según lo revisado en los portales de información de transparencia.
En este contexto, la presente investigación surge como una respuesta a la
necesidad de examinar más de cerca la dictaminación de los estados
financieros de los OPDS de salud en México, con un enfoque particular en la
transparencia y el cumplimiento normativo en el periodo 2015-2021.
Marco Teórico
Dictaminación de Estados Financieros:

42

�Del Real-García, N. E.
El dictamen de estados financieros es un proceso crítico y sofisticado que
requiere de habilidades y conocimientos especializados. Se refiere al examen
minucioso de los estados financieros de una entidad por parte de un contador
público independiente, con el propósito de formar y expresar una opinión
profesional sobre si estos reflejan razonablemente la situación financiera de la
entidad.(Yáñez Rodríguez &amp; Ávila Mazzocco, 2015) El dictamen, por tanto, no
es una simple revisión contable, sino una evaluación y juicio basado en las
pruebas y técnicas de auditoría aplicadas .(Caballero, 2017)
Según el Instituto Americano de Contadores Públicos, el dictamen "es
la opinión del contador público en funciones de auditor…expresa la opinión que
se ha formado respecto de los estados financieros correspondientes."(la CruzRodríguez, 2014). Esto significa que el dictamen es más que una simple
afirmación de la veracidad de los estados financieros; es un juicio profesional
y experto formado después de un exhaustivo examen.
Descentralización de los Servicios de Salud en México:
La descentralización de los servicios de salud en México es un fenómeno
importante que ha tenido implicaciones significativas en la gestión de los
servicios de salud a nivel local. Desde la década de los 80, México ha
experimentado un proceso de descentralización en el que las
responsabilidades de administración de los servicios de salud han sido
transferidas de la federación a los estados y municipios. Esta descentralización
ha tenido como objetivo mejorar la eficiencia y efectividad de los servicios de
salud, pero también ha presentado desafíos significativos, incluyendo la
necesidad de mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en la
administración de los recursos de la salud.(Guadalupe &amp; García, 2012)
Transparencia y Cumplimiento Normativo:
La transparencia y el cumplimiento normativo son dos conceptos clave en la
gestión del sector público. La transparencia se refiere a la disponibilidad y
accesibilidad de la información sobre las actividades y decisiones del sector
público. El cumplimiento normativo, por otro lado, se refiere a la adherencia a
las leyes, regulaciones y normas que rigen las actividades del sector público.
(LGTAIP, 2020)
En el contexto de la dictaminación de los estados financieros de los
organismos de salud descentralizados en México, estos dos conceptos son
fundamentales. La transparencia es necesaria para garantizar que los
ciudadanos y los órganos de control tengan acceso a información precisa y
completa sobre la gestión financiera de estos organismos. El cumplimiento

43

�Transparencia de los Estados Financieros Dictaminados en los
Organismos Públicos Descentralizados de Salud
normativo, por otro lado, es esencial para garantizar que estos organismos
operen de acuerdo con las normas y regulaciones aplicables, lo que incluye la
adecuada dictaminación de sus estados financieros. (LGTAIP, 2020)
En este sentido, la dictaminación de los estados financieros es una
herramienta crucial para fomentar tanto la transparencia como el cumplimiento
normativo. Al proporcionar una opinión independiente y experta sobre los
estados financieros, los dictámenes pueden ayudar a identificar y corregir
problemas, fortalecer la confianza del público en la gestión financiera de los
organismos de salud, y promover la adherencia a las normas y regulaciones
financieras.
Además, cabe señalar que la dictaminación de los estados financieros,
especialmente en el sector de la salud descentralizado, es vital para garantizar
la transparencia y el cumplimiento normativo. Estos dictámenes ofrecen un
medio eficaz para verificar si los recursos financieros de los organismos
descentralizados se están utilizando de manera eficiente y en conformidad con
las regulaciones financieras y fiscales vigentes.
Hernández et al., (2019), definen la Auditoría Financiera como la
revisión de la información contenida en los Estados Financieros, los cuales
comprenden los estados de Situación Financiera, Resultado Integral, Estado
de Cambios en el Capital Contable y Estado de Flujos de Efectivo. El auditor a
través de sus conocimientos y experiencia emiten “una opinión sobre la
razonabilidad de estos en materia del cumplimiento a las disposiciones
normativas financieras vigentes y aplicables a la fecha de su
revisión”(Hernández et al., 2019)
En conclusión, la dictaminación de los estados financieros es un proceso
de vital importancia para los Organismos Públicos Descentralizados de Salud
en México. No solo garantiza la transparencia y el cumplimiento normativo,
sino que también contribuye a la confianza del público en la integridad y
eficiencia de estos organismos.
Análisis de Datos
La metodología de esta investigación incluyó la revisión exhaustiva de los
portales de transparencia de las 32 entidades federativas de México y del
portal nacional de transparencia. Se examinaron las publicaciones de
dictámenes de los estados financieros para los años 2015 a 2021. A partir de
este análisis, se observó que sólo 11 de las 32 entidades federativas
(representando un 34.3% del total) habían publicado al menos una vez un
dictamen de sus estados financieros durante los años estudiados. Estas

44

�Del Real-García, N. E.
entidades incluyen Aguascalientes, Baja California, Ciudad de México, Nuevo
León, Puebla, Quintana Roo, Sinaloa, Sonora, Tamaulipas, Yucatán y
Zacatecas. Ver tabla 1.
Tabla 1. Dictámenes de estados financieros de los OPD de Salud publicados en el
portal de transparencia en el periodo de 2015 a 2021
Entidad Federativa

Ejercicios dictaminados

Total

Aguascalientes

2015 a 2021

7

Baja California

2017, 2018, 2021

3

Baja California Sur

No disponible

0

Campeche

No disponible

0

Chiapas

No disponible

0

Chihuahua

No disponible

0

Ciudad de México

2017, 2019, 2020, 2021

4

Coahuila de Zaragoza

No disponible

0

Colima

No disponible

0

Durango

No disponible

0

Guanajuato

No disponible

0

Guerrero

No disponible

0

Hidalgo

No disponible

0

Jalisco

No disponible

0

México

No disponible

0

Michoacán

No disponible

0

45

Fundamento legal
Art. 55 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Aguascalientes y sus Municipios
Art. 81 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública para el Estado
de Baja California
Art. 75 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Baja California Sur
Art. 74 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Campeche
Art. 85 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Chiapas
Art. 77 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Chihuahua
Art. 121 Fracc. XXVII B, Ley de Transparencia,
Acceso a la Información Pública y Rendición de
Cuentas de la Ciudad de México
Art. 70 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Campeche
Art. 29 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Colima
Art. 65 Fracc. XXVI, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Durango
Art. 26 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información para el Estado de
Guanajuato
Art. 81 Fracc. XXV, Ley No. 207 de
Transparencia y Acceso a la Información
Pública del Estado de Guerrero
Art. 69 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública para el Estado
de Hidalgo
Art. 8 Fracc. V - n, Ley General de
Transparencia y Acceso a la Información
Pública
Art. 92 Fracc. XXX, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
México y Municipios
Art. 35 Fracc. XXV, Ley de Transparencia,
Acceso a la Información Pública y Protección de

�Transparencia de los Estados Financieros Dictaminados en los
Organismos Públicos Descentralizados de Salud

Morelos

No disponible

0

Nayarit

No disponible

0

Nuevo León

2015 a 2021

7

Oaxaca

No disponible

0

Puebla

2017 a 2021

5

Querétaro

No disponible

0

Quintana Roo

2019 a 2021

3

San Luis Potosí

No disponible

0

Sinaloa

2017 a 2021

5

Sonora

2016, 2018

2

Tabasco

No disponible

0

Tamaulipas

2019, 2021

2

Tlaxcala

No disponible

0

Veracruz

No disponible

0

Yucatán

2020, 2021

2

Zacatecas

2016 a 2021

6

Datos Personales del Estado de Michoacán de
Ocampo
Art. 51 Fracc. XXII, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Morelos
Art. 33 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Nayarit
Art. 95 Fracc. XXVI, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Nuevo León
Art. 70 Fracc. XXV, Ley General de
Transparencia y Acceso a la Información
Pública
Art. 77 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Puebla
Art. 66 Fracc. XIV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Querétaro
Art. 91 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública para el Estado
de Quintana Roo
Art. 84 Fracc. XXXI, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
San Luis Potosí
Art. 95 Fracc. XXXVII, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Sinaloa
Art. 70 Fracc. XXV, Ley General de
Transparencia y Acceso a la Información
Pública
Art. 76 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Tabasco
Art. 67 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Tamaulipas
Art. 63 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Tlaxcala
Art. 15 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública para el estado
de Veracruz de Ignacio de la Llave
Art. 70 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Yucatán
Art. 39 Fracc. XXV, Ley de Transparencia y
Acceso a la Información Pública del Estado de
Zacatecas

46
Total
Fuente: Elaboración propia a partir de (Instituto Nacional de Transparencia y Acceso a la Información Pública, 2023)
y portales Estatales de Transparencia.

Tabla 2. Resultados de opinión de los dictámenes publicados por los OPD de Salud
en el portal de transparencia de los ejercicios 2015 a 2021

46

�Del Real-García, N. E.
Entidad
Aguascalientes

Ejercicio Despacho
Opinión
2015
GFC Vega Franco y Cía., S.C.
Con salvedad
2016
COCOFI, S.C.
Con salvedad
2017
Russell Bedford Aguascalientes, S.C.
Con salvedad
2018
BHR enterprise world wide México
Con salvedad
2019
RSM México Bogarín, S.C.
Con salvedad
2020
Garxo Grupo Asesor, S.C.
Con salvedad
2021
Martinez Loredo, S.C.
Con salvedad
Baja California
2017
Beltrán Corona y Cía, S.C.
Sin salvedad
2018
Beltrán Corona y Cía, S.C.
Sin salvedad
2021
MXGA Gómez y Sánchez Aldana, S.C.
Con salvedad
Ciudad de México
2016
n.d.
Con salvedad
2017
Prieto, Ruiz de Velasco y Cía., S.C.
Con salvedad
2019
Altieri, Gaona y Hooper, S.C.
Abstención de opinión
2020
Rivera y Asociados, S.C.
Abstención de opinión
2021
Apertum Firm Consultores, S.C.
Abstención de opinión
Nuevo León
2015
Sepúlveda Zambrano, S.C.
Con salvedad
2016
Sepúlveda Zambrano, S.C.
Con salvedad
2017
Sepúlveda Zambrano, S.C.
Con salvedad
2018
Sepúlveda Zambrano, S.C.
Sin salvedad
2019
De la Paz Costemalle - DFK, S.C.
Sin salvedad
2020
De la Paz Costemalle - DFK, S.C.
Sin salvedad
2021
De la Paz Costemalle - DFK, S.C.
Sin salvedad
Puebla
2017
Zaragoza rocha y Asociados, S.C
Sin salvedad
2018
Zaragoza rocha y Asociados, S.C
Sin salvedad
2019
PriceWatherhouseCoopers, S.C.
Sin salvedad
2020
AuDyc Consultores, S.C.
Sin salvedad
2021
AuDyc Consultores, S.C.
Sin salvedad
Quintana Roo
2019
Manuel Alonso Albor Díaz
Con salvedad
2020
Manuel Alonso Albor Díaz
Con salvedad
2021
Manuel Alonso Albor Díaz
Con salvedad
Sinaloa
2017
Baker Tilly Garza García
Con salvedad
2018
Chazev, Ames y Cia, S.A. de C.V.
Con salvedad
2019
Chazev, Ames y Cia, S.A. de C.V.
Con salvedad
2020
Chazev, Ames y Cia, S.A. de C.V.
Con salvedad
2021
Chazev, Ames y Cia, S.A. de C.V.
Con salvedad
Sonora
2016
HLB Sonora
Negativa
2018
Crowe Howart
Con salvedad
Tamaulipas
2019
Raquel González Farías
Sin salvedad
2021
Raquel González Farías
Sin salvedad
Yucatán
2020
Priego Castro, Arcos y Asociados, S.C.
Negativa
2021
Priego Castro, Arcos y Asociados, S.C.
Negativa
Zacatecas
2016
Acosta Escalante y Cía., S.C.
Sin salvedad
2017
Acosta Escalante y Cía., S.C
Sin salvedad
2018
Venegas Loera y Cia., S.C
Con salvedad
2020
DESPACHO VENEGAS, LOERA Y CIA, S.C.
Con salvedad
Fuente: Elaboración propia a partir de (Instituto Nacional de Transparencia y Acceso a la Información Pública, 2023)
y portales Estatales de Transparencia.

Gráfica 1. Resultados de las opiniones contenidas en los dictámenes de estados
financieros publicados por los OPD de Salud (2015 a 2021) en los portales de
tranpsarencia.

47

�Transparencia de los Estados Financieros Dictaminados en los
Organismos Públicos Descentralizados de Salud
4%

6%
7%

50%
33%

No publicado

Abstención de opinión

Negativa

Sin salvedad

Con salvedad
Fuente: Elaboración propia a partir de (Instituto Nacional de Transparencia y Acceso a la Información Pública, 2023)
y portales Estatales de Transparencia.

Destaca que solo Nuevo León y Aguascalientes publicaron
consistentemente sus dictámenes de estados financieros todos los años.
Zacatecas, por su parte, realizó dictámenes de 2016 a 2021 pero no publicó
los correspondientes a los años 2019 y 2021. Otras entidades, como Sinaloa
y Puebla, publicaron dictámenes de 2017 a 2021. Ciudad de México dictaminó
y publicó los ejercicios de 2017, 2019, 2020 y 2021, y Baja California hizo lo
propio para 2017, 2018 y 2021. Quintana Roo publicó dictámenes de 2019 a
2021, Tamaulipas en 2019 y 2021, Sonora en 2016 y 2018, y finalmente,
Yucatán en 2020 y 2021. De los 224 ejercicios fiscales consultados, solo se
publicaron 46 dictámenes, lo que representa un cumplimiento del 20.5%.
En términos de los resultados de las auditorías, 23 de los 46 dictámenes
(el 50%) resultaron en una opinión con salvedades. Un 32.6% (15 dictámenes)
se emitieron sin salvedades. Se encontraron tres dictámenes con opiniones
negativas y tres abstenciones de opinión debido a la falta de documentación
suficiente para formar una opinión, cada categoría representando el 6.5% del
total. En el caso de Zacatecas, no se contó con la opinión del auditor para los
años 2019 y 2021 ya que no se publicaron los resultados de esos ejercicios.
Al desglosar la información por entidad federativa, se obtiene un panorama
más detallado de la dictaminación de los estados financieros en cada una de
ellas.

48

�Del Real-García, N. E.
Aguascalientes, que cumplió con la publicación de los estados
financieros durante los siete ejercicios, obtuvo una opinión con salvedades en
cada uno de ellos. Cabe destacar que cada ejercicio fue dictaminado por un
despacho de auditores distinto.
Baja California, que obtuvo una opinión sin salvedades en los años 2017
y 2018 (auditados por el despacho Beltrán Corona y Cía, S.C.), presentó una
opinión con salvedades en el ejercicio 2021, dictaminado por MXGA Gómez y
Sánchez Aldana, S.C., un despacho distinto al de los años anteriores.
La Ciudad de México tuvo una opinión con salvedades en 2017 y
abstenciones de opinión en los ejercicios de 2019, 2020 y 2021, donde los
auditores indicaron que no contaban con información suficiente para emitir una
opinión.
Nuevo León, en los años 2015 a 2017, obtuvo una opinión con
salvedades por parte del despacho Sepúlveda Zambrano, S.C. Sin embargo,
este mismo despacho emitió una opinión sin salvedades en 2018.
Posteriormente, el despacho De la Paz Costemalle - DFK, S.C., que audito del
2019 al 2021, continuó otorgando opiniones sin salvedades.
Puebla fue auditado por Zaragoza Rocha y Asociados, S.C. durante
2017 y 2018, recibiendo una opinión sin salvedades. Esta opinión se mantuvo
en los años subsecuentes, con auditorías realizadas por
PriceWatherhouseCoopers, S.C. en 2019 y por AuDyc Consultores, S.C. en
2020 y 2021.
Quintana Roo, auditado por el C.P.C. Manuel Alonso Albor Díaz en los
ejercicios de 2019 a 2021, obtuvo una opinión con salvedades.
Sinaloa recibió una opinión con salvedades en todos los ejercicios del
2017 al 2021. El auditor en 2017 fue Baker Tilly Garza García, y de 2018 a
2021 fue Chazev Ames y Cia, S.A. de C.V.
Sonora fue auditado por el despacho "HLB Sonora" en 2016, obteniendo
una opinión negativa. En 2018, el despacho Crowe Horwath emitió una opinión
con salvedades.
Tamaulipas fue auditado por la C.P.C. Raquel González Farías en 2019
y 2021, recibiendo una opinión sin salvedades.
Yucatán obtuvo una opinión negativa en 2020 y 2021 de la mano del
despacho "Priego Castro, Arcos y Asociados, S.C."
Finalmente, Zacatecas obtuvo una opinión sin salvedades en 2016 y
2017, auditado por el despacho Acosta Escalante y Cía., S.C. Posteriormente,
fue auditado por Venegas Loera y Cia., S.C., obteniendo una opinión con
salvedades.

49

�Transparencia de los Estados Financieros Dictaminados en los
Organismos Públicos Descentralizados de Salud
Conclusiones:
La investigación de la dictaminación de los estados financieros de los
Organismos Públicos Descentralizados de Salud en México ha proporcionado
una serie de resultados significativos, que evidencian tanto las fortalezas como
las debilidades en el cumplimiento normativo y la transparencia de estas
entidades.
En primer lugar, es importante señalar que solo 34.3% de las entidades
federativas han optado por dictaminar sus estados financieros y publicar los
resultados al menos en un año durante el periodo de estudio (2015-2021). De
estos, sólo Nuevo León y Aguascalientes han dictaminado y publicado
consistentemente los resultados cada año. Este hallazgo resalta la necesidad
de incrementar el nivel de transparencia y cumplimiento normativo en todos los
estados, especialmente en aquellos donde la dictaminación de los estados
financieros no ha sido una práctica habitual.
En cuanto a las opiniones emitidas por los auditores, es relevante que
el 50% de los dictámenes resultó en una opinión con salvedades, indicando
que existe espacio para mejorar en términos de gestión financiera y
cumplimiento de normas contables y financieras. El hecho de que el 6.5% de
los dictámenes haya resultado en opiniones negativas o abstenciones de
opinión, sugiere la existencia de deficiencias graves que necesitan ser
abordadas de manera urgente.
El análisis de la información por entidad federativa ha permitido
identificar las tendencias particulares en cada uno de los estados. Es de notar
que cada entidad presenta una situación única, reflejada en el tipo de opiniones
recibidas y en la constancia o variabilidad de las auditorías a lo largo del
tiempo.
En conclusión, esta investigación ha demostrado que, aunque ha habido
avances notables en algunos estados en términos de dictaminación de los
estados financieros y transparencia, aún hay un largo camino por recorrer para
alcanzar un cumplimiento normativo óptimo en todos los Organismos Públicos
Descentralizados de Salud en México. Será importante seguir monitoreando
estos desarrollos y promover mejores prácticas para garantizar una gestión
financiera eficaz y transparente en este sector crítico.
Bibliografía:

50

�Del Real-García, N. E.
Caballero, E. (2017). Estrategias para el dictamen del Contador Público independiente en la
auditoría
de
estados
financieros
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México.
http://tesis.ipn.mx/xmlui/handle/123456789/24077
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�InnOvaciOnes de NegOciOs 21(41): 55-68
© 2024 UANL, Impreso en México (ISSN: 2007-1191)
Fecha de recepción: 04 de septiembre del 2023. Fecha de aceptación: 17 de noviembre del 2023
https://revistainnovaciones.uanl.mx/
DOI: https://doi.org/10.29105/revin21.41-438

Adquisición de Comprobantes que Amparan Operaciones
Simuladas o Inexistentes y sus Consecuencias Jurídicas,
Fiscales y Penales en los Contribuyentes: Una Aproximación
Contextual de la Problemática.
(Acquisition of Vouchers that Cover Simulated or nonExistent Operations and Their Legal, Fiscal and Criminal
Consequences on Taxpayers: A Contextual Approach to the
Problem.)
Noe Francisco Rico-Martínez
Alfonso Hernández-Campos
Juan Paura-García
Paula Villalpando-Cadena
Abstract. The objective of this research work is to demonstrate, through a contextual approach,
the problem of the acquisition of vouchers that cover simulated or non-existent operations and
their legal, fiscal and criminal consequences on taxpayers. The approach is qualitative
descriptive. To achieve the objective, the problem and an interpretative analysis were
addressed from a theoretical perspective, seeking to answer the question: Can the authority
confiscate my assets according to the National Law of Asset Forfeiture? The purpose of this
study is not to test whether or not a hypothesis is rejected, but to generate empirical knowledge
as a result of the method. The information was obtained through the list of taxpayers published
by the Tax Administration Service, updated as of May 31, 2023. The result was a total of 12,675
companies that represent 50% of the taxpayer list, of which 1,329 companies have a judgment.
favorable that shows 5%, that is, that they filed a means of defense, likewise, 143 companies
are presumed, which expresses 1%, so they will have to distort the facts. It is concluded that
the magnitude of the problem continues through simulated operations. What is worrisome is
that as of May 31, 2023, 10,878 are definitive companies that constitute 43%, that is, they failed


Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, México, Av. Universidad S/N Col. Ciudad
Universitaria, (+52)8183294000. noe.rico77@hotmail.com, https://orcid.org/0000-0002-1197-2724

Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, México, Av. Universidad S/N Col. Ciudad
Universitaria, (+52)8183294000. alfonsoh91@hotmail.com, https://orcid.org/0000-0002-8318-5818

Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, México, Av. Universidad S/N Col. Ciudad
Universitaria, (+52)8183294000 juan_paura@yahoo.com.mx, https://orcid.org/0000-0002-4532-8267

Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, México, Av. Universidad S/N Col. Ciudad
Universitaria, (+52)8183294000. villalpandopaula@gmail.com, https://orcid.org/0000-0001-9177-4607

�Rico-Martínez, N. F., Hernández-Campos, A., Paura-García, J. &amp;
Villalpando-Cadena, P.
to distort the facts that they are accused of in accordance with the term established in article
69-B of the Fiscal Code of the Federation in force.
Clasificación JEL: H21, H26, H29
Resumen. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo evidenciar mediante una
aproximación contextual la problemática sobre la adquisición de comprobantes que amparan
operaciones simuladas o inexistentes y sus consecuencias jurídicas, fiscales y penales en los
contribuyentes. El enfoque es cualitativo descriptivo. Para lograr el objetivo, se abordó desde
una perspectiva teórica la problemática y un análisis interpretativo, buscando contestar la
pregunta ¿La autoridad puede confiscarme los bienes de acuerdo a la Ley Nacional de
Extinción de Dominio? El propósito de este estudio no es probar si se rechaza o no una
hipótesis, sino generar conocimiento empírico como resultado del método. La información, se
obtuvo mediante la lista de contribuyentes que publica el Servicio de Administración Tributaria
actualizada al 31 de mayo de 2023. El resultado fue un total 12675 empresas que representan
el 50% de la lista de contribuyentes, de las cuales 1329 empresas tienen sentencia favorable
que muestra un 5%, es decir, que interpusieron un medio de defensa, así mismo, 143
empresas están como presuntos, lo que expresa el 1%, por lo que tendrán que desvirtuar los
hechos. Se concluye, que la magnitud de la problemática continúa a través de operaciones
simuladas. Lo que es preocupante, es que al día 31 de mayo del 2023, 10878 son empresas
definitivas que constituyen un 43%, es decir, que no lograron desvirtuar los hechos que les
imputan de conformidad con el plazo establecido en el artículo 69 – B del Código Fiscal de la
Federación vigente.
Palabras Clave: Efos, Edos, Evasión fiscal, Operaciones simuladas, Consecuencias

Introducción
Derivado de la reforma fiscal 2014, donde se adiciona el artículo 69-B del
Código Fiscal de la Federación; leyendo la exposición de motivos por parte del
ejecutivo federal, establecía que un grupo de contribuyentes1 trataban de darle
certeza jurídica a situaciones que jamás ocurrieron, es decir, simulación,
además, de considerarlas para efectos fiscales como, deducción,
acreditamiento e incluso solicitud de saldos a favor. Por tal motivo, se faculta
a la autoridad fiscal, a través de un derecho subjetivo, a presumir la inexistencia
de las operaciones.
No obstante, en la reforma fiscal 2020 surgieron cambios importantes
en referencia artículo 5-A del Código Fiscal de la Federación, donde se amplía
la facultad de la autoridad a presumir la inexistencia de operaciones fiscales,
haciendo énfasis, a que dichas operaciones pueden carecer de una razón de
negocios.

56

�Adquisición de Comprobantes que Amparan Operaciones Simuladas
En la citada reforma 2020, en los artículos 69, Fracción IX, y 83,
Fracción XVIII, del Código Fiscal de la Federación, se incluye por primera vez
la palabra materialización.
En México, en el año 2014 surgen las figuras fiscales Empresas que
Facturan Operaciones Simuladas (EFOS) y Empresas que Deducen
Operaciones Simuladas (EDOS), que describen a las empresas que utilizan
como medio para el tráfico de Comprobantes Fiscales Digitales por Internet
(CFDI), considerando operaciones simuladas y a la vez obteniendo un
beneficio en perjuicio del fisco federal.
Por lo anterior, y para una mejor comprensión se describen
características para poder detectar operaciones simuladas o inexistentes.
Características de Empresas que Facturan Operaciones Simuladas
(EFOS)
1. No cuentan con activos, personal ni con la infraestructura física.
2. No se localizan en el domicilio fiscal o después de un tiempo
desocupan el lugar sin dar aviso a la autoridad.
3. Comparten domicilios con otros contribuyentes, generalmente en
zonas marginadas, virtuales o ficticias.
4. Los socios no cuentan con recursos económicos, no declaran, son
ilocalizables, habitan en zonas marginadas o fueron empleados.
5. Abren cuentas bancarias y las cancelan de inmediato, presentan
montos totales de facturación y pocos o nulos gastos.
6. El objeto social es muy amplio, la mayoría son intangibles, para
ofrecer facturas de acuerdo a las actividades de quienes la compran.
Características de Empresas que Deducen Operaciones Simuladas
(EDOS)
1. Por lo general, cumplen con sus obligaciones fiscales.
2. Están localizados en el domicilio fiscal que tienen registrado ante el
SAT.
3. Tienen actividades donde la materialidad es visible.
4. Los socios generalmente forman parte de la nómina y tienen mayor
cumplimiento que los EFOS.
5. Suelen reportar pérdidas o utilidades fiscales, generando un mínimo
de impuesto a cargo.
6. Genera documentación apócrifa para acreditar la materialidad de la
operación, (asesoría, consultoría, capacitación, mantenimiento, etc).

57

�Rico-Martínez, N. F., Hernández-Campos, A., Paura-García, J. &amp;
Villalpando-Cadena, P.
Por consiguiente, según el SAT (2019) la empresa que factura la
operación simulada, por lo general, son empresas con pérdidas fiscales
ficticias o que cuentan con más empresas detrás de ella, por lo general, utilizan
los esquemas de presta nombres.
El EFO realiza la factura de la operación simulada a cambio de una
prestación que se define como comisión.
El EDO transfiere los fondos para cubrir el pago de la factura al EFO y
después de pasar una o más empresas, el monto transferido regresa a los
socios o accionistas del EDO menos la comisión correspondiente, es por lo
que se le denomina operación carrusel.
Por lo anterior, se presenta un ejemplo de cómo operan los EFOS y
EDOS. Tal y como se observa en la tabla siguiente:
Tabla 1. Ejemplo de determinación del Impuesto Sobre la Renta
Conceptos
Ingresos reales
Deducciones reales
Operaciones simuladas
Base para ISR
Tasa
Impuesto
Comisión por factura1
Costo total

Sin simular operaciones
5,000,000
3,000,000
0
2,000,000
30%
600,000
0
600,000

Simulando operaciones
5,000,000
3,000,000
1,000,000
1,000,000
30%
300,000
50,000
350,000

Fuente: Elaboración propia

Se observa que para la empresa representa una reducción de costos de
250,000 pesos y para efectos de ISR un ahorro del 40%.
Tabla 2. Ejemplo de determinación del Impuesto al Valor Agregado
Conceptos
Ingresos reales
IVA Trasladado (16%)
Deducciones reales
IVA Acreditable (16%)
Operaciones simuladas
IVA Acreditable (simulado) (16%)
IVA por pagar

Sin simular operaciones
5,000,000
800,000
3,000,000
480,000
0
0
320,000

Simulando operaciones
5,000,000
800,000
3,000,000
480,000
1,000,000
160,000
160,000

Fuente: Elaboración propia

1

La comisión por factura es del 5% del valor de la operación simulada

58

�Adquisición de Comprobantes que Amparan Operaciones Simuladas
Por lo anterior, se tiene un ahorro de 250,000 en ISR y 160,000 para
efectos de IVA, lo que representa significativamente una evasión fiscal por un
monto total de 410,000.
Sin embargo, en el precedente de tesis publicado por el Tribunal Federal
de Justicia Administrativa (TFJA) señala lo siguiente:
VIII-P-1aS-503
COMPROBANTES FISCALES. LOS REGISTROS CONTABLES
DEBEN
ESTAR
APOYADOS
CON
LA
DOCUMENTACIÓN
COMPROBATORIA CORRESPONDIENTE, POR LO QUE, SI ÚNICAMENTE
OBRAN AQUELLOS, LA AUTORIDAD FISCALIZADORA ESTÁ EN
POSIBILIDADES DE DETERMINAR LA FALTA DE MATERIALIZACIÓN DE
LAS OPERACIONES DESCRITAS EN ELLOS. - La Primera Sala de la
Suprema Corte de Justicia de la Nación, en la tesis 1a. CLXXX/2013, cuyo
rubro es: “COMPROBANTES FISCALES. CONCEPTO, REQUISITOS Y
FUNCIONES”, señaló que los comprobantes fiscales son los medios de
convicción a través de los cuales los contribuyentes acreditan el tipo de actos
o las actividades que realizan para efectos fiscales, teniendo la función de dejar
constancia fehaciente de que existió un hecho o acto gravado para deducir y
acreditar determinados conceptos para efectos tributarios. Por su parte, el
artículo 29 fracciones I y VI, del Reglamento del Código Fiscal de la Federación
-legislación vigente en el ejercicio fiscal 2014- establece que los sistemas y
registros contables deben identificar cada operación, acto o actividad y sus
características, relacionándolas con la documentación comprobatoria, de tal
forma que aquellos puedan identificarse con las distintas contribuciones, tasas
y cuotas, incluyendo las actividades liberadas de pago por las disposiciones
aplicables. En ese tenor, de la adminiculación del concepto de comprobantes
fiscales, con lo previsto en el artículo mencionado con antelación, se tiene que
los comprobantes fiscales no se pueden considerar perfectos per se, para
acreditar la materialidad de las operaciones consignadas en ellos, ya que para
que se considere real y probado su contenido, es indispensable que estén
respaldados en los elementos documentales que comprueben que lo
consignado en ellos, existió realmente; lo que implica la condición de contar
con la documentación comprobatoria idónea para que se acredite el contenido
de las operaciones detalladas. De ese modo, si el contribuyente auditado es
omiso en exhibir la documentación comprobatoria que sirva de complemento
y demuestre la materialización de los hechos consignados en los
comprobantes fiscales exhibidos, la autoridad hacendaria válidamente podrá
cuestionar la existencia de las operaciones descritas, ya que es imprescindible
adminicular los comprobantes fiscales, con diversa documentación
59

�Rico-Martínez, N. F., Hernández-Campos, A., Paura-García, J. &amp;
Villalpando-Cadena, P.
comprobatoria, para así tener certeza de que las operaciones consignadas en
tales documentos existieron en la vida material.
De ahí que, el artículo 69-B del CFF prevé un procedimiento donde si
un contribuyente adquiere mercancías y/o servicios de un proveedor publicado
en la lista de contribuyentes del SAT como una empresa que factura
operaciones simuladas deriva de la invalidez fiscal de los comprobantes.
Por consiguiente, dichos comprobantes son:
• No deducibles para efectos del Impuesto Sobre la Renta
• El IVA no es acreditable
• No procede la devolución de saldos a favor
Derivado de lo anterior, un punto importante a considerar es que al no
contar con validez fiscal los comprobantes, para la empresa se está generando
una consecuencia fiscal y como resultado un pasivo contingente, que como
regla de incertidumbre pudiera ser en lo posible registrado, en lo probable
revelado en las notas de los estados financieros y en lo remoto ignorado.
Muestra de ello, a continuación, se fundamenta lo antes dicho.
Los conceptos de provisiones y pasivos contingentes señalan en la
norma NIF C-9, (Pasivos, Provisiones, Activos y Pasivos Contingentes y
Compromisos) que, para efectos de nuestro estudio pareciera no ser tema de
investigación, sin embargo, es importante tenerlo presente, ya que podría tener
un efecto significativo en los recursos y finanzas en las organizaciones, pues
al no ser deducible los comprobantes para efectos fiscales, significaría un
desembolso del 46% para la persona moral, es decir, (30% ISR3 y 16% IVA3),
en cambio, para las personas físicas un 51%, (35% ISR y 16% IVA), por tanto,
económica y financieramente hablando, sería una deplorable decisión como
estrategia la adquisición de comprobantes que amparan operaciones
simuladas o inexistentes, lo cual no solo deriva en una multa o infracción, sino
que pudiera tener consecuencias penales.
Por otro lado, no podemos dejar de pasar por alto el artículo 27 fracción
I de la LISR, donde menciona los siguientes requisitos de la deducibilidad de
las erogaciones: Fracción I.- Ser estrictamente indispensables para los fines
de la actividad del contribuyente, que, si bien es cierto, no es una deducción
falsa que ampara operaciones simuladas o inexistentes, si podría considerarse
como una deducción indebida por carecer de razón de negocios.
Bajo ese contexto, surge el siguiente planteamiento, porque preguntas
pudiera haber muchas. Por tal motivo, considerando la reforma fiscal de 2020
con base el artículo 22 de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos (CPEUM) en atención de la Ley Nacional de Extinción de Dominio

60

�Adquisición de Comprobantes que Amparan Operaciones Simuladas
(LNED), es decir, si como contribuyente estoy inmiscuido en una situación de
EFO o EDO, ¿La autoridad puede confiscarme los bienes de acuerdo a la
LNED? A partir de esa interrogante, el presente trabajo de investigación tiene
como objetivo evidenciar mediante una aproximación contextual la
problemática sobre la adquisición de comprobantes que amparan operaciones
simuladas o inexistentes y sus consecuencias jurídicas, fiscales y penales en
los contribuyentes.
Marco teórico
Artículo 31 – IV de la CPEUM, establece:
“que es obligación de los mexicanos contribuir a los gastos públicos, así de la
Federación, como del Distrito Federal o del Estado y Municipio en que residan,
de la manera proporcional y equitativa que dispongan las leyes”. Bajo ese
contexto, la ley nos obliga al pago de las contribuciones y al incumplir con la
misma, estaríamos en presencia de un delito.
Clasificación de las contribuciones
De conformidad con el artículo 2 del CFF, las contribuciones se clasifican en
impuestos, aportaciones de seguridad social, contribuciones de mejoras y
derechos, las que se definen de la siguiente manera:
I.
Los impuestos: Son las que deben de pagar las personas que
se ubiquen en la situación jurídica o de hecho prevista por la
ley.
II.
Aportaciones de seguridad social: A cargo de personas que
son sustituidas por el estado en el cumplimiento de
obligaciones de seguridad social.
III.
Contribuciones de mejoras: A cargo de las personas que se
beneficien en forma directa de las obras publicas.
IV.
Derechos: Por el uso o aprovechamiento de los bienes de
dominio público o por servicios que cobra el estado.
Cargas a los particulares
De conformidad con el artículo 5 del CFF, las disposiciones fiscales que
establezcan cargas a los particulares y las que señalan excepciones a las
mismas, así como las que fijan las infracciones y sanciones, son de aplicación
estricta. Se considera que establecen cargas a los particulares las normas que
se refieren al sujeto (activo estado, pasivo contribuyente), objeto (hecho
generador imponible), base (valor que se determina mediante un
61

�Rico-Martínez, N. F., Hernández-Campos, A., Paura-García, J. &amp;
Villalpando-Cadena, P.
establecimiento en la ley), tasa o tarifa (factor mediante el cual se determina el
monto de la obligación tributaria, o por la aplicación de un porcentual sobre la
base o la aplicación de una tarifa).
Los actos jurídicos
Así mismo el artículo 5-A del CFF, menciona que los actos jurídicos que
carezcan de una razón de negocios y que generen un beneficio fiscal directo o
indirecto, tendrán los efectos fiscales que correspondan a los que se habrían
realizado para la obtención del beneficio económico razonablemente esperado
por el contribuyente.
Evasión fiscal
La teoría vigente de la evasión fiscal aparece a principios de la década de los
70; del siglo pasado, como una aplicación específica de la teoría económica
del crimen desarrollada por Gary Becker a finales de los 60.
El trabajo que se considera pionero de los desarrollos posteriores como
evasión son de Allingham y Sandmo (1972), presenta un modelo en el cual la
evasión es el resultado de la decisión tomada por el individuo maximizador de
utilidad, es decir, decisión que dependerá de la estimación de los costos y
beneficios esperados de evadir. Siendo este uno de las que más se adapta a
lo que se investiga en el presente estudio.
Según Jarach (1943) “La evasión es el incumplimiento de un deber legal
tipificado, que surge de lo que se llama hecho generador del crédito fiscal, y al
que algunos autores especialmente extranjeros, denominan “hecho imponible”.
Por su parte, Macon (1987) señala que “el crecimiento de la evasión
generalizada trae consigo el aumento de las tasas para compensarlo, con lo
cual la diferencia entre los que pagan y los que no lo hacen se acentúa, es
decir que no solamente la evasión es un proceso autoalimentado por actos de
imitación, sino también fomentado por la política fiscal que reacciona en la
única forma que puede”.
De igual manera Martínez (1989) menciona que se entiende a la evasión
fiscal como el arte de no caer en el campo de la atracción de la ley fiscal, la
evasión fiscal es algún tipo de fraude, es decir la evasión y el fraude son
coincidentes.
Para Villegas (1993) “Evasión fiscal o tributaria es toda eliminación o
disminución de un monto tributario producido dentro del ámbito de un país por
parte de quienes están jurídicamente obligados a abonarlo y que logran tal
resultado mediante conductas fraudulentas u omisivas violatorias de
disposiciones legales”.
62

�Adquisición de Comprobantes que Amparan Operaciones Simuladas
Del mismo modo, Tacchi (1993) “Evasión Tributaria es todo acto que
tenga por objeto interrumpir el tempestivo y normado fluir de fondos al Estado
en su carácter de administrador, de tal modo que la conducta del sujeto
obligado implica la asignación “per se” de un subsidio, mediante la disposición
para otros fines de fondos que, por imperio de la ley, deben apartarse de su
patrimonio y que sólo posee en tenencia temporaria o como depositario
transitorio al solo efecto de ser efectivamente ingresados o llevados a aquél”.
Según González (2002) “La evasión de impuestos surge debido a una
decisión del contribuyente de no declarar, total o parcialmente, determinadas
operaciones o ingresos que debería acumular para los respectivos efectos
fiscales. La evasión fiscal se vuelve injusta por el hecho de que sólo una parte
de la población paga por la provisión de los servicios públicos que todos
disfrutan y, por lo tanto, conlleva una carga efectiva mucho más elevada para
quienes si cumplen con sus obligaciones fiscales”.
Por su parte Flores (2004) la evasión fiscal es el incumplimiento de un
deber legal que surge del hecho generador del crédito fiscal, es decir es un
ilícito que lleva aparejadas consecuencias de carácter legal, y se puede
clasificar en dos formas: la legal y la ilegal, es el conjunto de actos o artificios
realizados por un contribuyente para eludir el cumplimiento de disposiciones
tributarias a su cargo.
De acuerdo con Folco (2005) define la evasión fiscal como “todo acto u
omisión que, en contradicción con la ley fiscal aplicable al mismo, provoca
indebidamente la disminución o eliminación de la denominada carga tributaria”.
Según Daza et al. (2019), la evasión es una decisión tomada por el
sujeto pasivo para maximizar las utilidades, a sabiendas del riesgo jurídico que
conlleva, una vez que estima los costos y beneficios.
Efos y Edos
Como se mencionó en párrafos anteriores, en México, en el año 2014 surgen
las figuras fiscales (EFOS) empresas que facturan operaciones simuladas, que
describen a las empresas que utilizan como medio para el tráfico de CFDI
considerando operaciones simuladas y a la vez obteniendo un beneficio en
perjuicio del fisco federal.
Según el SAT (2014) los EFOS, son las empresas encargadas de
generar facturas apócrifas de venta de productos o servicios con el objetivo de
generar gastos a otras empresas para su beneficio, evitando así el pago de
contribuciones y por lo cual figuran en el entendido de evasión de impuestos.
Asimismo, los EDOS son las encargadas de contabilizar las
transacciones generadas por los EFOS para poder registrar gastos
63

�Rico-Martínez, N. F., Hernández-Campos, A., Paura-García, J. &amp;
Villalpando-Cadena, P.
inexistentes y de esta forma evitar o disminuir el pago de impuestos a las
autoridades fiscales (SAT, 2014).
Por su parte la Procuraduría de la Defensa del Contribuyente
(PRODECON) los define como: aquellas empresas (personas físicas o
morales) que facturan operaciones simuladas, es decir, los contribuyentes que
han estado emitiendo CFDI sin contar con los activos, personal, infraestructura
o capacidad material, para prestar los servicios o producir, comercializar o
entregar los bienes que amparan tales comprobantes (PRODECON, 2020).
Así mismo, define a los EDOS como “los receptores de comprobantes
fiscales emitidos por las EFOS, que por la naturaleza de dichos comprobantes
no deben de producir efectos fiscales, como, por ejemplo, considerarlos para
la deducción de gastos.”
Simulación
Cabe iniciar mencionando que en el CFF no señala el concepto de simulación
fiscal. Por tal motivo, “A falta de norma fiscal expresa, se aplicarán
supletoriamente las disposiciones del derecho federal común cuando su
aplicación no sea contraria a la naturaleza del derecho fiscal” (CFF, 2020).
Por consiguiente, el Código Civil para el Distrito Federal (CCDF) el cual
se fundamenta en su artículo 2180, como norma jurídica un acto simulado a
aquel “a las partes declaran o confiesan falsamente lo que en realidad no ha
pasado o no se ha convenido entre ellas” (CCDF, 2020).
Metodología
El presente estudio es cualitativo, el enfoque es descriptivo. Así mismo, el
procedimiento de búsqueda se inició consultando fuentes de información por
internet para encontrar artículos con la disertación del tema de investigación
utilizando las palabras claves “efos” “edos” “evasión fiscal”, “operaciones
simuladas” y “consecuencias”. Para ello, se llevó a cabo una revisión
contextual, buscando contestar la pregunta ¿La autoridad puede confiscarme
los bienes de acuerdo a la LNED? A partir de esa interrogante, el presente
trabajo de investigación tiene como objetivo evidenciar mediante una
aproximación contextual la problemática sobre la adquisición de comprobantes
que amparan operaciones simuladas o inexistentes y sus consecuencias
jurídicas, fiscales y penales en los contribuyentes.
Resultados

64

�Adquisición de Comprobantes que Amparan Operaciones Simuladas
La autoridad fiscal publicara en su página de internet el nombre, denominación
o razón social y la clave del registro federal de contribuyentes de aquellos con
quien es riesgoso celebrar actos mercantiles o de comercio, porque no
cumplen con sus obligaciones fiscales, con el fin de que tengan elementos para
decidir las operaciones que lleven a cabo entre contribuyentes cumplidos e
incumplidos (CFF, 2014).
Por tal motivo, se presenta la siguiente figura 1.
Figura 1. Listado de contribuyentes

Artículo 69-B del CFF
143, 1%
331, 1%

1329, 5%

12675,
50%

EMPRESAS PRESUNTAS
OPERACIONES
SIMULADAS
DEFINITIVOS

10878,
43%

DESVIRTUADOS

PRESUNTOS

Fuente: Elaboración propia con información del SAT.

Se observa un total 12675 empresas que representan el 50% de la lista
de contribuyentes que publica el SAT, de las cuales 10878 son empresas
definitivas que constituyen un 43%, es decir, que no lograron desvirtuar los
hechos, así mismo, 1329 empresas tienen sentencia favorable que indica un
5%, es decir, que interpusieron un medio de defensa, del mismo modo, 143
empresas están como presuntos, lo que expresa el 1%, por lo que tendrán que
desvirtuar los hechos y por último, pero no menos importante, 331 empresas
desvirtuaron los hechos que les imputan, lo que significa que solamente el 1%,
manifestaron ante la autoridad fiscal la suficiente información y documentación
para probar las operaciones.
Discusión
El modelo de Allingham y Sandmo (1972) resulta muy apropiado para explicar
en cuanto a los conocimientos, actitudes y percepción de los contribuyentes,
quienes exponen un modelo que se basó en que la evasión depende del
65

�Rico-Martínez, N. F., Hernández-Campos, A., Paura-García, J. &amp;
Villalpando-Cadena, P.
individuo el cual desea maximizar su utilidad, estimando sus costos y
beneficios para evadir.
El presente trabajo de investigación es de gran aportación al evidenciar
lo siguiente: 12675 empresas que representan el 50% de la lista de
contribuyentes que publica el SAT, donde 10878 quedaron como definitivas lo
que representa un 43%, es decir, que no desvirtuaron los hechos que les
imputan. Por tanto, podrían ser sujetas a consecuencias jurídicas, fiscales y
penales por la adquisición de comprobantes que amparan operaciones
simuladas o inexistentes. Tal y como se observa en la siguiente figura 2.
Figura 2. Consecuencias jurídicas, fiscales y penales
1

• Restricción del uso del certificado de sello digital (Artículo 17-H Bis del CFF)
• Lista de contribuyentes en la página del SAT (Artículo 69-B, primer y segundo párrafo del
CFF)

2

• Responsabilidad solidaria para los accionistas
• Por no acreditar la materialidad (EDO), cuando en el ejercicio supere los $8,658,790 (Artículo
26, inciso h, del CFF)

3

• Multa
• De un 55% a un 75% del monto de cada CFDI (Artículo 84, Fracción XVI, del CFF)
• Crédito fiscal (Artículo 4 del CFF)

4

• Delito fiscal
• Defraudación fiscal cuando exceda de $8,658,790. (cantidad para 2022) (Artículo 2, Ley
Federal Contra la Delincuencia Organizada)

5

• Defraudación Fiscal Equiparada
• (Artículo 113 Bis, Fracción IV del CFF) y Lavado de dinero (Artículo 400 del CPF)

6

• Defraudación Fiscal
• (Artículos 108 y 109, Fracción I y VIII del CFF)
• Sanción Penal ((Artículo 11 Bis del CPF)

7

• Prisión preventiva oficiosa (Artículo 19 de la CPEUM)
• Extinción de dominio (Artículo 22 de la CPEUM)

8

• Amenazas a la seguridad nacional (Artículo 5, de la LSN)
• Acción de extinción de dominio (Artículo 7, Fracción I, II, III, IV, V y VI de la LNED)

Fuente: Elaboración propia con base a revisión de la literatura contextual

Conclusiones
El objetivo de este trabajo de investigación fue evidenciar mediante una
aproximación contextual la problemática sobre la adquisición de comprobantes
66

�Adquisición de Comprobantes que Amparan Operaciones Simuladas
que amparan operaciones simuladas o inexistentes y sus consecuencias
jurídicas, fiscales y penales en los contribuyentes.
En conclusión, la dimensión de la problemática continúa a través de
operaciones simuladas. Lo que es preocupante, es que al día 31 de mayo del
2023, 10878 son empresas definitivas que constituyen un 43%, es decir, que
no lograron desvirtuar los hechos.
Finalmente, esta investigación puede ser considerada como una opción
temporal, debido a que, para efectos jurídicos, fiscales y penales la norma se
encuentra en constantes cambios, esperando que futuros colegas aporten su
conocimiento para el esclarecimiento de las leyes antes mencionadas.
Recomendaciones
En el caminar de este trabajo de investigación, se recomienda
considerablemente a los empresarios, asesores, auditores y sobre todos a los
contadores (as) a que apliquen el código de ética profesional, pues recordemos
que de conformidad con los artículos 26 y 33-B del CFF fungen como
colaboradores fiscales, ya que son responsables solidarios, lo cual podría tener
consecuencias jurídicas, fiscales y penales.
Futuras líneas de investigación
Este estudio estuvo enfocado sobre la adquisición de comprobantes que
amparan operaciones simuladas o inexistentes y sus consecuencias jurídicas,
fiscales y penales en los contribuyentes.
En futuras investigaciones se podría desarrollar sobre los deberes que
tienen los contribuyentes en cuanto a las figuras jurídicas Colaborador Fiscal
Beneficiario Controlador (para efectos de la Ley Antilavado de Dinero) y (para
efectos fiscales) o en su caso, Beneficiario Efectivo (para efectos de la
Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico). Además, sería
interesante estudiar el Registro de Prestadoras de Servicios Especializados
(REPSE), Esquemas Reportables, Partes Relacionadas, Precios de
Transferencia. Por tanto, al incumplir con las obligaciones ante las autoridades
competentes pudiera tener consecuencias fatales.

67

�Rico-Martínez, N. F., Hernández-Campos, A., Paura-García, J. &amp;
Villalpando-Cadena, P.
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Villegas, H., Arguello Vélez, G., &amp; Spila Jarcia, R. (1993). La evasión fiscal en Argentina.
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68

�InnOvaciOnes de NegOciOs 21(41): 69-84
© 2024 UANL, Impreso en México (ISSN: 2007-1191)
Fecha de recepción: 14 de septiembre del 2023. Fecha de aceptación: 06 de diciembre del 2023
https://revistainnovaciones.uanl.mx/
DOI: https://doi.org/10.29105/revin21.41-439

Sistemas Integrados de Gestión (SIG), Implementación y
Auditorias para la Seguridad Operacional de los Buques: un
Análisis Crítico.
[Integrated Management Systems (IMS), Implementation and
Audits for the Operational Safety of Ships: a Critical
Analysis.]
Miguel López-García
María Alejandra Ramírez-Ramírez
Abstract: The purpose of this article is to critically analyze the relevance of implementing and
auditing Integrated Management Systems (IMS) in maritime transportation, especially
concerning the operational safety of ships. The proliferation of standards within the framework
of the International Organization for Standardization (ISO) since the 1990s led to the integration
of these standards, particularly those related to quality, environment, and occupational safety,
in order to implement integrated management systems. As a result, the first IMS guidelines
emerged, which quickly expanded into the maritime transportation industry. The study was
conducted using a qualitative approach. Through this inquiry, problematic questions arose,
which were addressed in the discussion section of the results. Critical analysis was essential,
as the authors of the study expressed dissatisfaction with the current situation regarding IMS
for ship operations. The main conclusion is that the advocated position is against the
implementation and audits of an IMS in merchant ship operations. This stance is based on the
additional workload involved in handling documents for ship officers, without finding added
value that justifies the adoption of such a system.
Clasificación JEL: L9, L91, M4, M42, M420
Resumen: El propósito de este artículo es analizar de manera crítica la pertinencia de
implementar y auditar Sistemas Integrados de Gestión (SIG) en el transporte marítimo,
especialmente en lo que respecta a la seguridad operacional de los buques. La proliferación
de normas dentro del marco de la Organización Internacional de Estandarización a partir de la
década de los 90’ llevó a la integración de estas normas, particularmente las relacionadas con
calidad, medio ambiente y prevención de riesgos laborales, con el fin de implementar sistemas
Universidad

de Costa Rica (Costa Rica). miguel.lopezgarcia@ucr.ac.cr, https://orcid.org/0000-00020834-8891
Universidad de Costa Rica (Costa Rica) maria.ramirezramirez@ucr.ac.cr, https://orcid.org/0000-00020591-3955

�López-García, M. &amp; Ramírez-Ramírez, M. A.
integrados de gestión. Como resultado, surgieron las primeras guías de SIG, las cuales se
expandieron rápidamente hacia la industria del transporte marítimo. El estudio se llevó a cabo
utilizando un enfoque cualitativo. A partir de esta indagación, surgieron preguntas
problematizadoras que se abordaron en la sección de discusión de los resultados. El análisis
crítico fue esencial, ya que los autores del estudio expresaron insatisfacción con la situación
actual en lo que respecta a los SIG para las operaciones de los buques. La conclusión principal
es que la posición defendida es contraria a la implementación y auditorías de un SIG en las
operaciones de los buques mercantes. Esta postura se basa en la sobrecarga de trabajo que
implica el manejo adicional de documentos para la oficialidad del buque, sin que se encuentre
valor agregado que justifique la adopción de un sistema de este tipo.
Palabras Clave: Auditoría, buque, normas ISO, seguridad marítima, transporte marítimo.

Introducción
Los SIG, se pueden considerar enfoques que combinan varios sistemas de
gestión relacionados en una única estructura coherente. Estos sistemas
abarcan aspectos de una organización, como la gestión de la calidad, la
gestión ambiental, la gestión de la seguridad y salud ocupacional, entre otros.
De ninguna manera el origen de estos sistemas es único, sino que surge
de la evolución de diversos estándares y enfoques de gestión a lo largo del
tiempo. Según señala Ferguson et al. (2002), en la década de los noventa
emergieron en el seno de la Organización Internacional de Estandarización
(siglas en inglés: ISO) las normas internacionales para la calidad (ISO 9001),
la protección medioambiental (ISO 14001) y la seguridad e higiene en el trabajo
(OHSAS 18001 y 18002 - EE. UU.). En la actualidad, se ha producido una
proliferación mundial de certificaciones. En el año 2021, más de un millón de
certificados en el mundo ISO 9001:2015 de gestión de la calidad; 420.433
certificados ISO 14001:2015 de gestión ambiental y 294.420 certificados ISO
45001:2018 de gestión de seguridad y salud en el trabajo (ISO, 2021).
Así pues, para Hall (1998, citado por Abad y Sánchez, 2012), considera
los estándares de sistemas de gestión "como especificaciones de las mejores
prácticas de gestión" (p.5). Sin embargo, estas normas presentan una
restricción importante, ya que su alcance se limita a un solo sector de personas
interesadas y a su correspondiente función técnica asociada (calidad, medio
ambiente, seguridad o salud laboral, entre otras). Esto resulta en que diversas
organizaciones disponen de sistemas de gestión individuales que funcionan en
paralelo, al mismo tiempo que son dirigidos por departamentos disímiles (Abad
y Sánchez, 2012).
Esto llevó a la idea de combinar estas normas en un solo sistema
integrado, entonces comenzaron a surgir los primeros enfoques de SIG, los
70

�SIG, implementación y auditorías para la seguridad Operacional
cuales se trasladaron rápidamente a la industria del transporte marítimo,
particularmente a las operaciones de los buques mercantes.
Es así como las compañías navieras que deciden implementar y auditar
SIG para sus flotas, los fundamentan en algunas guías disponibles. Como
ejemplos, se tienen las desarrolladas por Det Norske Veritas [DNV Maritime]
(2015) y American Bureau of Shipping [ABS] (2020). Sin embargo, la revisión
de estos lineamientos muestra la ausencia de técnicas para la implementación
por parte de las navieras de la integración de los sistemas. Y esto no se limita
solo a las guías de la industria marítima. En general, se observa la carencia de
una norma ISO que contenga prescripciones para la integración de sistemas
de gestión. Si existiera tal norma, como mencionan Ferguson et al. (2002),
sería algo similar a incluir un sistema dentro de otro de mayores proporciones.
Existen otras iniciativas para las industrias en general que presentan
lineamientos para la integración de los sistemas de gestión. Un ejemplo es BSI
British Standards que presentó en 2006 y mejoró en 2012 la guía "Specification
of Common Management System Requirements as a Framework for
Integration". Paradójicamente, esta misma organización desconoce este
documento como una norma británica, ya que la especificación disponible
públicamente, identificada en inglés como PAS 99:2012 expresa: “Este PAS
no debe considerarse como un estándar británico. Será retirado tras la
publicación de su contenido en, o como, un estándar británico”, además indica
que: “Este PAS no es destinado a fines de certificación como un dispositivo
independiente documentado.” (BSI British Standards, 2012, p.ii).
Por otro lado, la Asociación Española para la Calidad menciona algunas
características de la norma española "UNE 66177: Guía para la Integración de
los Sistemas de Gestión". Dicha guía ofrece una metodología basada en el
ciclo PHVA (Planificar, Hacer, Verificar, Actuar), la cual se utiliza para que la
propia empresa identifique las correlaciones, resaltando la gestión por
procesos para facilitar la integración (Asociación Española para la Calidad
[AEC], 2016).
A partir de la lectura de la norma española UNE 66177, titulada "Guía
para la integración de los sistemas de gestión" (Asociación Española de
Normalización y Certificación [AENOR], 2005), surgen algunas incógnitas que
se dilucidarán en la sección correspondiente a la discusión de los resultados.
Estas interrogantes están relacionadas con los Sistemas Integrados de
Gestión (SIG) para las operaciones de los buques mercantes. Por lo tanto,
emergen las siguientes preguntas problematizadoras:
¿Qué métodos estarán aplicando las navieras para lograr la integración
y la auditoría de los sistemas?
71

�López-García, M. &amp; Ramírez-Ramírez, M. A.
¿El Sistema Integrado de Gestión (SIG) engloba al Sistema de Gestión
de la Seguridad (SGS), o viceversa, o si deben ser sistemas independientes,
por qué?
¿Cuáles pueden ser los beneficios y las dificultades en la
implementación de un SIG para las operaciones de los buques mercantes?
Marco teórico
La perspectiva teórica que se proporciona pretende ubicar en su justa
dimensión el planteamiento propuesto dentro del campo de conocimiento en el
cual se sitúa esta investigación. En tal sentido, la indagación incluye temas
como los sistemas de gestión de la seguridad operacional del buque, los
niveles de integración de los SIG, las auditorías de los SIG, calidad y
seguridad, lo que evidencia la revisión analítica de la literatura correspondiente
al objeto de estudio.
Sistema de gestión de la seguridad operacional del buque
Según se explican las normas ISO 9001, ISO 14001 e ISO 45001, son de
naturaleza genérica y voluntaria (Frost, 2009). En otras palabras, pueden ser
empleadas en cualquier tipo de institución, unidad o área. Sin embargo, en el
contexto de las operaciones de los buques mercantes, existe un estándar
obligatorio denominado Código Internacional de Gestión de la Seguridad
Operacional del Buque y Prevención de la Contaminación (Código IGS), cuya
última versión fue publicada por la Organización Marítima Internacional [OMI]
(2018). Por lo tanto, cuando una naviera pretenda implementar un SIG, deberá
realizar una reflexión profunda antes de definir la estructura y el plan del
proceso de integración. Esto se debe a que un SIG presenta características
que pueden superponerse con el Sistema de Gestión de la Seguridad (SGS)
del buque.
En este mismo orden de ideas, según OMI, el Código IGS tiene por
objeto: “garantizar la seguridad marítima y que se eviten tanto lesiones
personales o pérdidas de vidas humanas como los daños al medio ambiente…,
y a los bienes.” (OMI, 2018, p.16). Esto resulta esclarecedor, por cuanto se
hace mención expresa a garantizar la seguridad marítima, que se eviten
lesiones personales, daños al medio ambiente y los bienes, aspectos propios
de las normas ISO-14001 e ISO-45001.
En cuanto a los requisitos establecidos en el Código IGS, en primer
lugar, debe destacarse que son de obligatorio cumplimiento para las
compañías navieras y sus buques. En tal sentido, la observancia de este
72

�SIG, implementación y auditorías para la seguridad Operacional
plasmada en el sistema de gestión de la seguridad conduce a la obtención de
un certificado denominado Documento de Cumplimiento para la naviera y del
Certificado de Gestión de la Seguridad para cada uno de los buques de la flota,
emitidos por la administración marítima del Estado de bandera del buque o en
una organización reconocida por esa autoridad.
Lo expuesto en el párrafo anterior, exige para la naviera la creación y
mantenimiento de una serie de documentos y registros relacionados con la
seguridad operativa y la gestión de riesgos. Estos documentos pueden incluir
manuales de procedimientos, registros de incidentes y registros de
mantenimiento, entre otros. Por ello, el dilema que suele presentarse cuando
se decide integrar en un sistema de gestión el SGS.
Niveles de integración
Otro tema relacionado con los SIG es el nivel de integración que se busca
alcanzar, estos indican "tres niveles progresivos de integración: alineamiento,
combinación e integración total" (Ferguson et al., 2002, p.102). Este aspecto
es de gran importancia, ya que el alineamiento ocurre cuando cada sistema
opera dentro de una unidad que persigue sus propios objetivos autónomos.
Este nivel de integración parece poco plausible en el contexto de una naviera
con su flota, debido a que, en lo referente a la seguridad marítima, el capitán
no puede operar de manera independiente en su buque con respecto a las
otras embarcaciones y oficina de la naviera. El cumplimiento de las
prescripciones del SGS está interconectado con la oficina en tierra y con los
demás buques de la compañía.
Por otro lado, el nivel de integración conocido como combinación de
sistemas mantiene "la separación departamental de responsabilidades,
políticas, planes y objetivos, procedimientos de emergencia, y el sistema de
evaluación y revisión de resultados" (Ferguson et al., 2002, p.103). Por razones
evidentes, este nivel de integración también presenta dificultades, ya que en
modo alguno es viable que cada buque opere con una separación en las
responsabilidades, políticas y objetivos de la compañía en tierra, así como de
los demás buques de la flota.
El tercer nivel de integración de los sistemas de gestión es la
"integración total", que es "completamente unificado en términos documentales
(política, manual de gestión, procedimientos operativos y procedimientos
técnicos administrativos de apoyo), y en términos de autoridad y dirección"
(Ferguson et al., 2002, p.103). Sin embargo, este nivel resulta quizás menos
aplicable para las operaciones de los buques mercantes, ya que el SGS es
mandatorio y se solapa con las normas ISO 9001, 14001 y 45001.
73

�López-García, M. &amp; Ramírez-Ramírez, M. A.
En otro contexto, surge otro aspecto esencial en la integración de
sistemas: la elección del método para llevar a cabo dicha integración. En
AENOR (2010) se establece que "Esta norma se basa en la gestión por
procesos como el mejor método para la integración de los sistemas de gestión"
(p.10). Debe destacase la gestión por procesos como un método válido para
la integración; no obstante, es llamativo que este método resulte inusual para
un SGS, dado que el Código IGS está estructurado en base a "1.2.2 objetivos
de la gestión de la seguridad de la compañía" y "2 Principios sobre seguridad
y protección del medio ambiente ". En ninguna prescripción de la parte “A”
Implantación y “B” Certificación y Verificación, del Código IGS hace mención
expresa al término "proceso", que es un aspecto fundamental en los sistemas
integrados de gestión, lo cual implicaría la implementación del enfoque de
procesos en el SGS.
Auditoría de un SIG o SGS
Desde el punto de vista del alcance una auditoría de sistema de gestión se
limita a un sistema de gestión específico (por ejemplo, calidad o medio
ambiente). Sin embargo, el alcance de una auditoría de sistema integrado de
gestión abarca varios sistemas de gestión que han sido combinados en la
organización.
BSI British Standards (2012) define auditoría de un SIG como un
“proceso sistemático, independiente y documentado para obtener evidencia de
auditoría y evaluarlo objetivamente para determinar en qué medida se cumplen
los criterios de auditoría” (p.12).
Por otro lado, la Organización Internacional para la Estandarización [en
inglés ISO] (2015) establece en la Norma Internacional ISO-9000 Sistemas de
gestión de la calidad — Fundamentos y vocabulario; en el numeral 3.13.1 la
definición de auditoría como un “proceso (3.4.1) sistemático, independiente y
documentado para obtener evidencias objetivas (3.8.3) y evaluarlas de manera
objetiva con el fin de determinar el grado en que se cumplen los criterios de
auditoría (3.13.7)” y en el numeral 3.13.2 señala que una auditoría combinada
es una “auditoría (3.13.1) llevada a cabo conjuntamente a un único auditado
(3.13.12) en dos o más sistemas de gestión (3.5.3)”.
Las definiciones anteriores permiten afirmar, que BSI British Standards
(2012) define auditoría de un SIG de forma similar a como ISO (2015) define
auditoría de un sistema de gestión, lo cual tiene sentido, por cuanto auditar un
SIG, es similar a decir auditaría combinada.
Ahora bien, la auditoría de un SGS se rige por lo establecido por las
“Directrices revisadas para la implantación del Código internacional de gestión
74

�SIG, implementación y auditorías para la seguridad Operacional
de la seguridad (Código IGS) por las Administraciones” (OMI, 2017), estas
directrices en su sección 4.8 señalan: “Auditorías de la gestión de la seguridad”
(p.57). Empero, lo que describe son los pasos pertinentes de todas las
verificaciones, por ejemplo: solicitud, preparación, realización e informe de la
auditoría de un SGS, de ninguna manera se observa alguna definición o
caracterización de la auditoría. A través del uso y las costumbres se ha venido
utilizando la Norma Internacional ISO-19011:2018 “Directrices para auditar
Sistemas de Gestión” (ISO, 2018), que contiene una variedad de criterios y
orientaciones sobre la gestión de un programa de auditoría.
Lo expuesto en este subtítulo muestra que desde el punto de vista de la
auditoría de un sistema de gestión es compatible la aplicación de la Norma
ISO-19011:2018 tanto para un SIG como para un SGS.
Calidad y Seguridad en las operaciones de un buque
¿Qué tendrán los términos calidad y seguridad en común cuando se analizan
en el marco de las operaciones de un buque? A priori parecieran estar
distantes, sin embargo, al analizarlos detalladamente se observa por un lado
el alto valor del enfoque basado en procesos como una forma de organizar y
gestionar actividades (Simon i Villar, 2012). Esto se aprecia en el caso de un
Sistema de Gestión de la Calidad basado en la norma ISO 9001, que tiene
como objetivo principal la satisfacción del cliente y de otras partes interesadas.
Por otro lado, tenemos el SGS basado en el Código IGS, que carece del
enfoque de procesos y tiene como finalidad según la OMI “garantizar la
seguridad marítima y que se eviten tanto las lesiones personales o pérdida de
vidas humanas como los daños al medio ambiente” (2018, p.16).
En términos de calidad hay diversas definiciones, sin embargo, Juran y
Gryna la definen de manera práctica y comprensible al mismo tiempo. Por esta
razón, consideran que consiste en aquellas características del producto que se
basan en las necesidades del cliente y, por lo tanto, brindan complacencia, lo
cual se resume como “satisfacción del cliente" (Juran y Gryna, 1993). Al aplicar
esta definición de calidad a las operaciones de un buque, se podría
caracterizar como el cumplimiento del itinerario programado y el
mantenimiento de las condiciones óptimas de la carga hasta el desembarco.
Estos aspectos satisfarán al cargador (cliente). En este sentido, si se dan estas
dos condiciones, esto permite afirmar que se trata de un servicio de transporte
marítimo de calidad.
El análisis antes descrito admite que la calidad en el buque mercante es
la seguridad; entendiéndose por seguridad marítima, la definición planteada
por López y Ramírez (2023), que expresan: “Es un conjunto de actividades
75

�López-García, M. &amp; Ramírez-Ramírez, M. A.
(buenas prácticas) realizadas desde la compañía naviera y el buque, para
prevenir riesgos, cuando esa condición adversa pueda producir efectos
indeseados sobre las personas, el buque, su carga y/o el medio ambiente.”
(p.244).
En resumen, si la calidad se considera la satisfacción del cliente y la
seguridad la prevención de riesgos, se puede afirmar que un cliente estaría
satisfecho (calidad) si su carga le llega a tiempo y en buenas condiciones, y si
la seguridad tiene como propósito la prevención de pérdidas, al lograrse esta
durante un viaje se estaría al mismo tiempo satisfaciendo al cargador, por lo
tanto se puede considerar que la calidad y seguridad desde el punto de vista
metafórico serán “dos caras de la misma moneda”.
En este mismo orden de ideas, sin un razonamiento precedente, para
Nizam (2008, citado por Fernández, 2015), "la eficacia en la gestión de la
seguridad aboca a la eficacia en la gestión de calidad, y la gestión de la calidad
determina a su vez una eficaz gestión de la seguridad" (p. 69). Esta
aseveración, que vincula la calidad y la seguridad, tiene cierto acercamiento a
la postura de los autores de este trabajo en cuanto a que, para las operaciones
del buque, son términos cuyos significados se relacionan.
Por otra parte, se observa una notable conexión entre Calidad y
Seguridad, particularmente al referirse ambas al ámbito organizativo. Según
algunos expertos, “en un Sistema de Gestión de la Seguridad (SMS), más del
ochenta por ciento se asemeja a un Sistema de Gestión de Calidad” (Piniella
et al., 2008, p.5).
En términos generales, si se considera que la calidad implica la
satisfacción del cliente y la seguridad se centra en la prevención de riesgos, se
puede afirmar que un cliente experimentará satisfacción (calidad) si su carga
llega a tiempo y en buenas condiciones. Si la seguridad busca prevenir
pérdidas, entonces lograr esto durante un viaje no solo garantiza la seguridad
sino también satisface al cargador.
Metodología
El estudio se desarrolló mediante un enfoque cualitativo, que en palabras de
Hernández et al. (2014, p.7) permitió “desarrollar preguntas, durante o después
de la recolección y el análisis de los datos.”. La búsqueda descubrió las
preguntas de investigación más importantes, que se plasmaron en la
introducción, después se fueron mejorando y se respondieron en la discusión
de resultados. La labor exploratoria se realizó de forma bidireccional: “entre los
hechos y su interpretación” (Hernández et al., 2014).
76

�SIG, implementación y auditorías para la seguridad Operacional
La técnica cualitativa específica que se utilizó para la recopilación y
búsqueda de hallazgos fue el análisis de contenido. Esta técnica implicó
examinar y analizar el contenido de un conjunto de datos provenientes de texto
e imágenes con el objetivo de identificar patrones, temas y significados.
El análisis crítico se desplegó, entendiéndose que en diversas
circunstancias puede considerarse como una actividad comprometedora. Esto
se potencia cuando el objeto de estudio (operaciones de los buques
mercantes) es un tema tan sensible para la comunidad marítima internacional.
No obstante, en esta investigación la reflexión crítica es un aspecto
insoslayable, puesto que los autores del trabajo se sienten insatisfechos con
lo existente (en el ámbito de los SIG para las operaciones de los buques) y se
considera esencial para un investigador el ser crítico. Desde luego, la crítica
científica en el artículo no se confunde con la desacreditación; por ello, en este
estudio fue importante ser transparente en torno al tema.
Las tres cualidades primordiales en que se fundamenta el análisis crítico
del estudio se ajustan a las expresadas por Morles (2002), a saber: “a.) se basa
en hechos y principios ampliamente reconocidos como verdaderos; b.) los
argumentos que utiliza son claros, razonables y convincentes; y, c.) llega a
conclusiones sintéticas que se derivan de la argumentación” (p.8).
Precisando la temática en estudio, se destaca que, de lo expuesto en
relación con las normas y guías revisadas para la integración de SG, se
analizaron críticamente aspectos de interés para posteriormente explicar las
dificultades de integrar un sistema de gestión de la seguridad operacional del
buque con las normas ISO.
Por otro lado, se reflexionó de forma crítica, en torno a por qué la calidad
en las operaciones de un buque mercante es la seguridad; y las razones por
las cuales un SGS (Código IGS), es incompatible con un SIG (ISO 9001, 14001
y 45001).
Resultados
La revisión de la literatura consultada Ferguson et al. (2002), ISO (2021), DNV
Maritime (2015), ABS (2020), BSI British Standard (2012), AEC (2016) y
AENOR (2005), presenta poca claridad en cuanto a cómo lograr la integración
efectiva de un sistema de gestión, presentándose ausencia de una norma ISO
que tenga aceptación mundial para estructurar un sistema integrado. Lo que sí
existe, son diversas guías que proponen un conjunto de lineamientos para la
integración de sistemas de gestión; así como, normas aisladas (Simon i Villar,
2012) en Australia y Nueva Zelanda: AS/NZS 4581: 1999 (SAI Global, 1999),
77

�López-García, M. &amp; Ramírez-Ramírez, M. A.
en Dinamarca: DS 8001: 2005 (Dansk Standard, 2005), en España: UNE
66177: 2005 (AENOR, 2005), y en el Reino Unido: PAS 99: 2006 (BSI, 2006),
entre otras; pero se observa exigua nitidez de cómo se puede obtener la
integración de los SIG.
Con el propósito de solventar este reto hay autores que sugieren que
las organizaciones deberían acoger el uso de metodologías y técnicas para
integrar los sistemas de gestión, para ello proponen cuatro opciones, a saber:
el ciclo PHVA (en inglés PDCA), un mapa de procesos, un análisis detallado
de los elementos comunes, o un modelo concreto de la institución
(Karapetrovic et al., 2012).
En otro orden de ideas, a fin de responder a las interrogantes planteadas
en la introducción, surge en primer lugar la cuestión de qué métodos estarían
aplicando las compañías navieras para lograr la integración de los sistemas.
En este sentido, existen dudas razonables, ya que sería necesario precisar en
principio el alcance de los Sistemas Integrados de Gestión (SIG). Es decir, si
la naviera incluye tanto la oficina en tierra como los buques de la flota, tendría
que delimitar en el mapa de procesos las operaciones de los buques, un
aspecto que generalmente se administra en el Sistema de Gestión de la
Seguridad (SGS) mediante objetivos y lineamientos (políticas).
Además, se debería implementar el nivel de integración total de los
Sistemas de Gestión (SG), ya que los otros dos niveles, conocidos como
alineamiento o combinación, requieren una autonomía en el manejo de
diversos aspectos del SIG que no sería apropiada otorgar al capitán de la nave,
dado que el SGS del buque está integrado con la oficina en tierra.
Ya se expresó en la revisión teórica algunos posibles métodos a ser
usados para la integración, uno de ellos es el despliegue del mapa de
procesos, mencionado anteriormente, el otro podría ser la aplicación del ciclo
PHVA, para lo cual habría que tener moderación, dado que integrar en un solo
sistema, mediante un plan, acciones, evaluaciones y mejora, podría ser
temerario, en virtud de las particularidades del Código IGS; por ejemplo, en el
numeral 12.3 se indica que: “La compañía debería evaluar periódicamente la
eficacia del SGS [Énfasis añadido] con arreglo a los procedimientos que ella
misma establezca.” , es decir, todas las actividades de verificación, examen y
evaluación, están referidas solo al SGS, lo que complica la integración con
otros SG.
Otra opción como método a aplicar para la integración de Sistemas de
Gestión (SG) es utilizar un modelo específico de la naviera. En particular, las
compañías marítimas que deciden implementar un SIG, por lo general,
adoptan alguna de las guías desarrolladas por organizaciones de la industria
78

�SIG, implementación y auditorías para la seguridad Operacional
marítima, como las mencionadas en DNV Maritime (2015) y ABS (2020), entre
otras.
Sin embargo, es importante destacar que DNV Maritime (2015) ofrece
una "guía para la industria marítima como una herramienta para mejorar las
prácticas de gestión marina y seguir apoyando la gestión responsable en la
operación de los buques, la prevención de la contaminación y el mejoramiento
del rendimiento energético". Aunque esta guía no hace referencia directa a
SIG, se señala que es una "Guía de Sistemas de Gestión Marítima" (p. 6). En
el numeral de la guía "1.2 Certificación", se presentan 15 posibles
combinaciones de certificados, lo cual, para las operaciones del buque, resulta
en una excesiva variedad de certificaciones, que de ninguna manera agregan
valor, todo ello en contraposición a la filosofía de simplificación de la
documentación de un SGS.
También, es llamativo que en ABS (2020) se observa una propuesta
para la integración de Sistemas de Gestión, pero a pesar de ser una guía para
la gestión de la salud, seguridad, calidad, medio ambiente y energía marina,
no se considera de ninguna manera el Código IGS, que es fundamental.
En este mismo contexto, se debe discutir acerca de la conveniencia que
el SIG contenga al Sistema de Gestión de la Seguridad (SGS), o por el
contrario, el SGS incorpore a los otros sistemas, o SIG y SGS deben ser
sistemas separados. Para una mejor comprensión se presenta el Gráfico.1:

79

�López-García, M. &amp; Ramírez-Ramírez, M. A.
Gráfico 1. Muestra la equiparación de como un SGS basado en el Código IGS se
puede considerar como un SIG.
ISO 9001:2015
Gestión de la calidad

ISO 14001:2015
Gestión ambiental

ISO 45001:2018
Gestión de la salud laboral

Satisfacción del cliente a
través

Proteger el medio
ambiente

Prevenir lesiones y
enfermedades
relacionadas con el trabajo

Seguridad¹ = Calidad

Prevención de la
contaminación

Evitar las lesiones
personales y la pérdida de
vidas humanas

CÓDIGO INTERNACIONAL DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD OPERACIONAL DEL BUQUE Y
PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN – CÓDIGO IGS
¹Cumplir el itinerario del buque. Mantener las condiciones óptimas de la carga hasta el desembarco.

Fuente: Elaboración propia.

En la Gráfica 1 se evidencia cómo un Sistema de Gestión de la Seguridad
(SGS) basado en el Código IGS constituye en sí mismo un Sistema Integrado
de Gestión. Por lo tanto, integrar otros sistemas como calidad, ambiente y
salud laboral en el SGS sería redundante en cuanto a objetivos,
procedimientos, mediciones, registros, entre otros documentos y actividades.
En tal sentido, la naviera debe ser cuidadosa, ya que podría interpretarse que
cuando hay actividades que no se cumplen de acuerdo con lo previsto, eso
significa que se requieren más estándares. Esto debe analizarse con
objetividad, ya que los estándares que se implementan deben brindar un valor
agregado a las operaciones del buque y, en ningún caso, se debe considerar
que el aporte se limita a más documentos y certificados, a menos que sean
requisitos estatutarios.
Debido a ciertos términos confusos que se pueden apreciar en algunos
estudios, resulta pertinente analizar unos aspectos. Por ejemplo, el trabajo de
Chruzik (2020), en el que se plantea lo siguiente: "la integración del sistema
implica la combinación de sistemas para que puedan utilizar los recursos de
los demás. Luego están sujetos a una certificación conjunta" (p. 394). Esta
afirmación resulta enrevesada, ya que compara la integración con la
80

�SIG, implementación y auditorías para la seguridad Operacional
combinación de sistemas. Por un lado, el término "integración" se refiere a la
incorporación de los sistemas de gestión (ISO 9001, 14001 y 45001) en un
conjunto único, es decir, en el Sistema Integrado de Gestión (SIG). Por otro
lado, el término "combinación" implica la unión de sistemas distintos que
poseen características o cualidades diferentes.
Además, Chruzik menciona que estos sistemas están sujetos a una
"certificación conjunta". Sin embargo, es improbable lograr una certificación
conjunta si se incluye en el SIG el SGS (Sistema de Gestión de la Seguridad),
dado que este último es incompatible con los estándares ISO, como ya se
explicó. Debido a su carácter obligatorio, la naviera debe contar con el
certificado conocido como "Documento de Cumplimiento", mientras que cada
buque de la flota debe obtener un certificado denominado "Gestión de la
Seguridad".
En cuanto a las conclusiones de Chruzik (2020), resalta la expresión: “A
día de hoy, existen varios modelos de integración de los sistemas de gestión
en el transporte marítimo” (p.396), se desconoce a cuáles modelos se referirá
el autor, sobre todo, por lo de “integración”.
En relación con los beneficios y las dificultades en la implementación de
un SIG para las operaciones de los buques mercantes, es importante destacar
que los beneficios resultan inapreciables en comparación con los
inconvenientes que implica la adopción de un sistema con esas características.
En este sentido, ya se han mencionado los obstáculos, pero lo más relevante
es reiterar que un SGS puede considerarse en sí mismo un SIG.
Además, tanto la ISO 9001 como la ISO 14001 e ISO 45001 se refieren
a la forma en que una organización lleva a cabo su trabajo. De ninguna manera
son estándares de producto ni de servicio. Son estándares de proceso y,
paradójicamente, un Sistema de Gestión de Seguridad (SGS) está
estructurado en base a objetivos y directrices, de ninguna manera es un
sistema basado en procesos, lo que entraría en conflicto con las normas
mencionadas anteriormente. De hecho, en el Código Internacional de Gestión
de la Seguridad (IGS), el término "proceso" está ausente. Claro está, esto no
implica que sea imposible concebir un Sistema de Gestión de la Seguridad
(SGS) mediante procesos.
Conclusiones
Como se expuso al inicio, la intención de este artículo tuvo como propósito
analizar de manera crítica los métodos que están empleando las navieras para
lograr la integración y la auditoría de los sistemas de gestión. Además, se
81

�López-García, M. &amp; Ramírez-Ramírez, M. A.
busca aclarar la incógnita sobre si un Sistema Integrado de Gestión (SIG)
engloba al Sistema de Gestión de la Seguridad (SGS), o viceversa, o si deben
ser sistemas independientes. Se destacan los inapreciables beneficios y las
dificultades que conlleva la implementación de un SIG en las operaciones de
los buques mercantes.
En particular, se identificaron dos guías desarrolladas por DNV Maritime
(2015) y ABS (2020). Estas guías carecen de técnicas para la implementación
por parte de las navieras de la integración de los sistemas. Además, no se
identifica el tipo de integración al que se aspira: alineamiento, combinación o
integración total.
En cuanto a que un SIG puede abarcar a un SGS, o es a la inversa, se
expone cómo un Sistema de Gestión de la Seguridad (SGS) basado en el
Código IGS constituye en sí mismo un Sistema Integrado de Gestión. Por lo
tanto, integrar otros sistemas en el SGS se convierte en retrabajo.
Acerca de los beneficios y dificultades, son insignificantes los primeros
y varios los potenciales problemas, tal es el caso de la desmesurada cantidad
de documentos a manejar, incomprensión del alcance de las auditorias,
proliferación de objetivos, políticas y directrices, inexactitud para mostrar la
eficacia del sistema integrado de gestión, entre otros.
Para finalizar, es importante destacar que la postura de los autores es
antagónica a la implementación y auditorías de un Sistema Integrado de
Gestión (SIG) en las operaciones de los buques mercantes. Esta posición se
fundamenta en la sobrecarga de trabajo para la oficialidad del buque, que no
se ve respaldada por un valor agregado que justifique la adopción de un
sistema de este tipo. Todo esto se debe a que el Sistema de Gestión de la
Seguridad (SGS) ya abarca aspectos de calidad, medio ambiente y prevención
de riesgos laborales para la tripulación, que también se encuentran en un SIG.
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�InnOvaciOnes de NegOciOs 21(41): 85-116
© 2024 UANL, Impreso en México (ISSN: 2007-1191)
Fecha de recepción: 29 de septiembre del 2023. Fecha de aceptación: 17 de noviembre del 2023
https://revistainnovaciones.uanl.mx/
DOI: https://doi.org/10.29105/revin21.41-440

Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento
en las PYMES en México.
(Entrepreneurial Motives, Success Factors and Barriers
among SMEs in México.)
Yves Robichaud
Jean Charles Cachon
José Nicolás Barragán-Codina
Pablo Guerra-Rodríguez
Abstract: SMEs are an important part of Mexico's economy in terms of job creation and GDP.
It is therefore essential to better understand how SMEs are created and developed in order to
build a stronger economy. The aim of this study was to determine the motivations of Mexican
entrepreneurs, the success factors they value and the obstacles they face. To achieve this,
this research identified and analyzed the entrepreneurial motives, success factors and
obstacles experienced by a sample of 278 entrepreneurs in urban Mexico. The results show
that entrepreneurs in Mexico are mainly motivated by economic goals, as four of the top six
goals identified by firm owners were extrinsic. In terms of success factors, Mexican
entrepreneurs favor those related to personal and product/service characteristics while
difficulties related to finding reliable personnel as well as the weaknesses of the Mexican
economic environment were reported are the main obstacles by respondents.
Keywords: Entrepreneurship, entrepreneurial motivations, success factors, barriers, SMEs,
Mexico, gender, women entrepreneurship practices, business performance, entrepreneurial
traits, entrepreneurial experience.
Resumen: Las PYMES son una parte importante de la economía de México en términos de
creación de empleo y del producto interno bruto (PIB). Por lo tanto, es esencial comprender
mejor cómo se crean y desarrollan las PYME para construir una economía más fuerte. El


Laurentian University, Gran Sudbury, Canadá , Ramsey Lake Rd, Sudbury 935, (+1) 705-675-1151.
yrobichaud@laurentienne.ca, https://orcid.org/0000-0003-1452-1475

Laurentian University, Gran Sudbury, Canadá , Ramsey Lake Rd, Sudbury 935, (+1) 705-675-1151.
ccachon@laurentian.ca, https://orcid.org/0000-0001-5328-4201


Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, México, Av. Universidad S/N Col. Ciudad
Universitaria, (+52)8183294000. jbarraganc@uanl.mx, https://orcid.org/0009-0009-3552-721X


Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, México, Av. Universidad S/N Col. Ciudad
Universitaria, (+52)8183294000. pablo.guerrard@uanl.edu.mx, https://orcid.org/0000-0003-0546-2098

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
objetivo de este estudio fue determinar las motivaciones de los emprendedores mexicanos, los
factores de éxito que valoran y los obstáculos que enfrentan. Para lograr esto, esta
investigación identificó y analizó los motivos emprendedores, los factores de éxito y los
obstáculos experimentados por una muestra de 278 emprendedores en el México urbano. Los
resultados muestran que los emprendedores en México están motivados principalmente por
objetivos económicos, ya que cuatro de los seis objetivos principales identificados por los
propietarios de empresas eran extrínsecos. En términos de factores de éxito, los empresarios
mexicanos prefieren aquellos relacionados con las características personales y del
producto/servicio, mientras que las dificultades relacionadas con encontrar personal confiable,
así como las debilidades del entorno económico mexicano, fueron los principales obstáculos
por parte de los encuestados.
Palabras clave: Emprendimiento, motivaciones emprendedoras, factores de éxito, barreras,
Pymes, México, género, prácticas de emprendimiento de mujeres, desempeño empresarial,
rasgos emprendedores, experiencia emprendedora.

Introducción y marco teórico
Según el censo nacional de marzo de 2020 (INEGI, 2021a), México tiene una
población total de 126 millones. Utilizando criterios estándar internacionales
desarrollados en México por Gordon (2010) y Gordon y Nandy (2012), Coneval
(2018) informó que, a pesar de las mejoras en algunos indicadores de pobreza
entre 2008 y 2018, todavía había un 16.8 por ciento de los mexicanos que
vivían con ingresos extremadamente bajos. y el 48,8 por ciento vive por debajo
del umbral de pobreza. Además, se informó que la crisis de Covid 19 tuvo un
grave impacto en la economía, particularmente entre las mujeres y los adultos
jóvenes (Organización Internacional del Trabajo, 2020). De la Garza et al.
(2020) también informaron que los sectores más afectados por la pandemia
fueron el turismo, la construcción y la manufactura.
En 2017, la Cámara de Comercio de Estados Unidos publicó datos que
muestran que el comercio entre Estados Unidos, México y Canadá creó 13,7
millones de empleos en Estados Unidos y representó un tercio del total de las
exportaciones estadounidenses. Zepeda y Virchez (2019) observaron que el
comercio entre los tres países se había cuadruplicado desde 1994, y que
México y Canadá eran los principales países de destino de más de 125 000
pequeñas y medianas empresas en los EE. UU. Sin embargo, se esperaba que
el comercio de América del Norte aumentara, afectado negativamente por
algunos de los cambios implementados a través del nuevo acuerdo comercial
T-MEC entre los tres países. Si bien la industria automotriz mexicana estaba
en auge desde el acuerdo del TLCAN de 1994, los aumentos de cuotas en
términos de contenido regional fueron vistos como amenazas potenciales a
86

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES

largo plazo para los empleos mexicanos en ese sector. Incluso en la era postTrump, el proteccionismo sigue siendo parte de las agendas políticas federales
y estatales de Estados Unidos. Zepeda y Virchez (2019) también observaron
que las cuestiones en las áreas de seguridad nacional y migración podrían
representar oportunidades para conversaciones bilaterales renovadas que
podrían conducir a nuevas soluciones en los próximos años.
México, al igual que sus socios comerciales, también miró más allá de
América del Norte para ampliar sus relaciones comerciales con otros socios.
Se firmaron acuerdos con más de 50 países y bloques comerciales,
particularmente en América Latina, Europa y Asia.
58.8 millones de mexicanos fueron identificados como económicamente
activos durante el cuarto trimestre de 2021 (INEGI, 2022a), lo que representa
una tasa de actividad de 58.7% (INEGI, 2022b). Tras una caída del 8,3% en
2020, el producto interior bruto creció un 1,1% en 2021 hasta los 1.086 millones
de dólares. El PIB per cápita ascendió a 8.329 dólares en 2020, mientras que
la inflación fue del 3,4% ese año (Banco Mundial, 2022). Según la
Administración de Comercio Internacional de Estados Unidos (2022), México
ha firmado 13 acuerdos comerciales que involucran a 50 países: esto incluye
el T-MEC que entró en vigor el 1 de julio de 2020, reemplazando el Tratado de
Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) entre México, Canadá, y
Estados Unidos Además de impulsar las exportaciones, los acuerdos
comerciales impactan indirectamente la economía de México al estimular las
inversiones extranjeras directas del resto de América del Norte, así como de
Europa y China.
Según Konfio (2022), el 60% de las Pequeñas y Medianas Empresas
(Pymes) mexicanas, los propietarios esperaban ver 2022 como un año de
recuperación para su empresa, tras la crisis de Covid19 que provocó casi un
millón de cierres de empresas. Todavía se consideraba que las pymes
generaban más del 50% del PIB nacional y más del 72% del empleo (BBVA
2022).
Esta investigación tiene tres objetivos: 1) determinar las motivaciones
empresariales, factores de éxito y obstáculos que enfrentan los
emprendedores mexicanos, 2) identificar la dirección y las diferencias en las
motivaciones empresariales, factores de éxito y obstáculos por género, y 3)
agregar individuos variables de las tres dimensiones en componentes más
limitados (factores).
Dadas estas razones y la importancia de la contribución de las PYMES
a la economía mexicana, es crucial comprender mejor cómo se crean y
desarrollan las PYMES para construir una economía más fuerte. En este
87

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
sentido, una mejor comprensión de las motivaciones, factores de éxito y
obstáculos que enfrentan los empresarios mexicanos ayudará al gobierno en
el desarrollo de políticas públicas. Además, una mejor comprensión de las
motivaciones empresariales, los factores de éxito y los obstáculos
proporcionaría información clave a los propios empresarios (por ejemplo, en
qué factores de éxito centrarse), minimizando así la tasa de fracaso de las
PYME. Además, tales iniciativas reducirían el nivel de incertidumbre que rodea
la creación y el desarrollo de una empresa, haciendo que más personas se
interesen en una carrera empresarial. Para ello utilizaremos una muestra de
278 encuestados de México. Hasta la fecha, en México se han realizado muy
pocos estudios empíricos sobre emprendimiento.
El marco conceptual utilizado en esta investigación (Figura 1) se basa
en la literatura y específicamente en las publicaciones de Benzing, Chu y Kara
(2009), Chu, Benzing y McGee (2007) y Kuratko, Hornsby y Naffziger (1997).
Este marco conceptual enfatiza las siguientes tres dimensiones: motivaciones,
factores de éxito y barreras.
Figura 1. Marco teórico: motivos emprendedores, factores de éxito y barreras
Características individuales, culturales and y medio ambiente
Factores de exito
Motivaciones

Resultados
Barreras
Caracteristicas Organizacionales

Este artículo se divide en dos partes: la primera presenta la situación del
emprendimiento en México y analiza las motivaciones emprendedoras,
factores de éxito y barreras, mientras que la última parte incluye la metodología
del estudio, los resultados y la discusión y conclusión.

88

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES

2. Revisión de la literatura
2.1 Emprendimiento en México
Basado en la tipología de Porter, Sachs y McArthur (2002), el Foro Económico
Mundial clasifica las economías nacionales en tres categorías, es decir, 1)
economías impulsadas por factores basadas en infraestructuras adecuadas y
otros requisitos económicos básicos, 2) economías impulsadas por la
eficiencia capaces de desarrollar sus base de mercado y competir a través de
la educación superior y la eficiencia en la tecnología y en los mercados de
trabajo, capital y bienes y servicios, y 3) economías impulsadas por la
innovación capaces de competir a través de la innovación y el dinamismo
empresarial (WEF, 2016). Según el WEF (2016), los países con mayor
dinamismo empresarial tienen condiciones económicas que permiten que se
inicien nuevas empresas más rápidamente, a un costo menor, donde las
actitudes hacia el riesgo financiero son positivas y donde las empresas nuevas
e innovadoras pueden crecer más rápidamente.
Según el Índice de Competitividad Global de 2016-17 y 2017-18 (Foro
Económico Mundial, 2017), México avanzó del puesto 57 al 51 sobre un total
de 138 países en 2016-17, y se mantuvo en ese puesto en 2017-18. Si bien se
citaron la corrupción, el crimen y la burocracia ineficiente como los factores
más problemáticos para hacer negocios en México, la calidad de la salud
pública, la estabilidad del gobierno y de las políticas, la baja inflación, una
sólida ética de trabajo, un acceso más fácil a financiamiento de capital y una
capacidad para la innovación se citaron como factores empresariales positivos.
A escala global, México ocupa un lugar destacado en términos de
actividad emprendedora total (índice TEA), con una tasa del 25% en 2015
(Kelley, Singer y Herrington, 2016). Además, en México la generación más
joven es muy emprendedora: el grupo de 16 a 24 años representa casi el 30%
del número total de emprendedores, cuya edad promedio es 33.5 años (Bosma
et al., 2007). México ha sido muy dinámico en términos de creación de
empresas. Se ha atribuido a las políticas implementadas en México durante
las últimas décadas el mérito de estar detrás de este crecimiento económico,
incluyendo una desvinculación del Estado de la economía, avances hacia una
mayor competencia, así como el libre comercio con Estados Unidos y Canadá
(Méndez, 1998 a y 1998b). Llama la atención que más del 75% de las
importaciones mexicanas involucran productos semiacabados destinados a la
manufactura (Sánchez et al., 2014).

89

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
Además, en los últimos años México ha aumentado su enfoque en el
emprendimiento. En 2012, el gobierno federal creó un fondo inicial para
coinversiones en nuevas empresas a través del banco federal de desarrollo, la
Nacional Financiera (NAFIN): esta fue una novedad en México (North, 2012).
Además, a principios de 2013 el gobierno creó el Instituto Nacional del
Emprendedor (INADEM), una entidad administrativa integrada al Ministerio de
Economía, con el mandato de desarrollar un ecosistema emprendedor más
fuerte (INADEM). Existe una red de apoyo de más de 500 programas de
incubadoras disponibles en 190 ciudades de todo México, incluidas 50
incubadoras dedicadas a empresas emergentes con alto potencial de
crecimiento (New Venturist). Tales acciones subrayan el compromiso del
gobierno de mejorar el potencial de innovación y competitividad de México a
pesar de las dificultades persistentes para movilizar capital de riesgo.
Para reforzar estos esfuerzos, la proximidad geográfica de México a
Estados Unidos, combinada con su participación en el TLCAN, así como en
otros doce acuerdos de libre comercio que involucran a 44 países, ofrecen
enormes oportunidades a los exportadores (Villareal, 2017). El aumento de los
costos laborales en China también impulsó la reubicación a México de
fabricantes que abastecían a clientes estadounidenses. En los últimos años,
México ha progresado considerablemente desde que el gobierno federal
identificó el emprendimiento como un vector de crecimiento económico.
Algunas debilidades estructurales aún obstaculizan el impulso
empresarial de México, en particular un acceso limitado al financiamiento de
corto y largo plazo que limita la capacidad de crecimiento de las empresas, y
un bajo nivel de educación postsecundaria que reduce la oferta de personal
calificado. En el mediano plazo, esto podría limitar seriamente la contribución
de México a la economía basada en el conocimiento (EY, 2013). La economía
de México también se ha visto directamente afectada por el colapso de los
precios del petróleo desde 2014, por un comercio mundial lento, por una
producción industrial reducida después de 2009, antes de verse afectada por
los efectos adversos de los anuncios de la administración Trump sobre el
Acuerdo Transpacífico, el TLCAN y la construcción de un muro entre Estados
Unidos y México (Villareal, 2017, 16). A pesar de lo anterior, México sigue
siendo una de las economías más competitivas de la región y sigue avanzando
en términos de los factores fundamentales necesarios para su prosperidad
futura.

90

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES

2.2 Motivaciones de los emprendedores mexicanos
La investigación sobre la motivación humana intenta identificar por qué las
personas piensan y actúan de diversas maneras, dentro del contexto de
factores externos que afectan sus percepciones y sus medios de acción
(Cachon et al., 2013). Los primeros estudiosos del emprendimiento han
adoptado ampliamente teorías desarrolladas dentro del campo del
comportamiento organizacional, hasta que Gartner, Bird y Starr (1992)
observaron una brecha entre estas teorías y la realidad. Esto desencadenó
más investigaciones relativas a los motivos y objetivos empresariales, como se
describe a continuación.
Los modelos teóricos de desempeño han subrayado el importante papel
que desempeña el establecimiento de objetivos por parte de los empresarios
en el crecimiento de su empresa (Morris et al., 2006; Blawatt, 1995; Naffziger,
Hornsby y Kuratko, 1994; Herron y Robinson, 1993). Bird (1988) ha sugerido
que las intenciones de un emprendedor determinarían la forma de una
organización, así como la dirección que ésta tomaría. Añadió que las
intenciones de un empresario determinado tienden a cambiar con la evolución
de la empresa en el tiempo: «el éxito, el desarrollo, el crecimiento y el cambio
organizacionales subsiguientes se basan en estas intenciones, que se
modifican, elaboran, encarnan o transforman.» (Pájaro, 1988:444)
La literatura señala una amplia variedad de motivaciones para los
emprendedores que pueden ser económicas, como obtener una
compensación monetaria y generar riqueza en el negocio (Langan-Fox y Roth,
1995), generar ingresos adicionales después de la jubilación (Aspaas, 2004),
adquirir riqueza personal , aumento de los ingresos personales y/o aumento
de los ingresos (Kuratko et al. , 1997) o razones no económicas como la
seguridad laboral para uno mismo y la familia (Aronoff y Ward, 1995), la
autorrealización, la oportunidad de crear algo (Aspaas , 2004), independencia
y autonomía, el control que se obtiene al ser el propio jefe, el crecimiento
personal, el reconocimiento, el desafío y la satisfacción de una necesidad de
éxito (Kuratko et al., 1997; Robichaud et al., 2001; Pereira , 2003 ).
Son poco comunes los estudios de campo basados en encuestas sobre
motivos empresariales en México y otros lugares de América Latina.
Samaniego (1998) distinguió a los trabajadores autónomos de los empresarios
con empleados y encontró diferencias motivacionales entre estas dos
categorías. Entre los fundadores de empresas que tienen empleados, el 40%
declaró como principal motivo empresarial una remuneración insatisfactoria, el
25% eligió como segundo motivo el cierre de su empleador o la finalización de
91

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
un contrato. Otras razones estaban relacionadas con una mayor flexibilidad en
un puesto directivo, jornadas laborales más cortas, proximidad a la residencia
y otras razones. Por el contrario, el 33% de los que se convirtieron en
autónomos sin tener asalariados mencionaron el cese involuntario del empleo
como principal motivo de su decisión. Un salario insuficiente y la necesidad de
flexibilidad fueron, por orden, los dos motivos siguientes.
Los resultados de Samaniego (1998) corresponden a los obtenidos más
recientemente por Radojevich-Kelley (2014), donde el 64% de los empresarios
mexicanos encuestados había calificado la independencia financiera como su
motivo principal para haber iniciado un negocio. Hacer realidad su sueño y la
independencia personal fueron mencionados respectivamente por el 18,7% y
el 17,2% de los encuestados. Más del 57,5% de ellos consideraba la
prosperidad financiera como la principal recompensa para un emprendedor,
con mayores ingresos, la posibilidad de sostener a su familia y disfrutar de
cierta libertad financiera y económica. La autonomía y la independencia
ocuparon el segundo lugar (33,6%), brindando la libertad de elegir tus propios
horarios de trabajo y no tener un jefe que te diga qué hacer. Kantis, Ishida y
Komori (2002) también identificaron el deseo de ser el propio jefe como el
factor de motivación más importante. De hecho, el 80.5% de los
emprendedores mexicanos declararon haber estado motivados por un deseo
de autonomía e independencia.
2.3 Factores de éxito
Algunos estudios empíricos han examinado la cuestión de los factores de éxito
empresarial en América Latina, incluido México. En Argentina, Sastre (2013)
entrevistó a empresarios en tres etapas diferentes de la actividad empresarial:
1) potencial – o en etapa de planificación; 2) emprendedores nacientes – o
durante su puesta en marcha, y 3) emprendedores establecidos. Todos
coincidieron en tres categorías principales de factores de éxito: a) la
identificación de un nicho de mercado viable; b) proponer un producto o
servicio comercializable, y c) brindar a los clientes un servicio excelente.
Kantis, Gonzalo y Álvarez (2013) encontraron que los empresarios
exitosos (etiquetados como "ambiciosos") que dirigían empresas de tecnología
en Argentina, Brasil y Chile eran significativamente diferentes de los que
podían identificarse en parte por tener experiencia previa en una empresa
grande, así como una excelente trayectoria en el negocio. También tendían a
tener un capital sustancial para invertir en sus negocios, atender a una base
de mercado establecida y la capacidad de mantener el capital de trabajo de su
empresa. El éxito también dependía de atraer recursos humanos calificados,
92

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES

encontrar socios capacitados y mantenerse al día con la tecnología. En
términos de apoyo gubernamental, Kantis, Gonzalo y Álvarez informaron que
las incubadoras de empresas desempeñaron un papel positivo importante
hacia el éxito de nuevos negocios en Brasil y Chile. La tutoría de otros
empresarios también jugó un papel importante para el éxito a largo plazo.
Estos resultados confirmaron resultados anteriores en toda América Latina
(Kantis, 2004).
La investigación empírica mexicana sobre los factores de éxito
empresarial incluye informes de Morales-Jiménez et al. (2015) y de Ynzunza
Cortés e Izar Landéta (2021). Entre los microempresarios informales ubicados
en el estado de Guerrero, Morales-Jiménez et al. (2015) informaron que la
ubicación y la manutención del cónyuge fueron los factores de éxito más
importantes. Una investigación realizada en el estado de Querétaro por
Ynzunza Cortés e Izar Landéta (2021) reveló una relación positiva entre las
variables habilidades de gestión general, capacitación adecuada y apoyo
conyugal sobre los factores de éxito.
En otras partes del mundo, los factores de éxito empresarial han sido
examinados empíricamente por Benzing, Chu y Bove (2005), Benzing, Chu y
Callanan (2005), Benzing, Chu y Kara (2009), Chu et al., (2008, 2011),
Zimmerman y Chu, (2013), y Gok et al. (2021). Estos estudios utilizaron un
cuestionario desarrollado por Hung M. Chu (Chu y Katsioloudes, 2001).
En el estudio de Benzing Chu y Kara (2009), realizado en Turquía, los
factores de éxito más importantes fueron «la reputación de la honestidad»,
«Carisma; Amabilidad con los clientes», «Buenas habilidades de gestión
general» y «Buen servicio al cliente». El último de la lista fue la afirmación
"Apoyo gubernamental satisfactorio". Datos empíricos similares obtenidos en
Vietnam (Benzing, Chu y Callanan, 2005) y Rumania (Benzing, Chu y Bove,
2005) también ponen de manifiesto la afirmación «Carisma; la amabilidad con
los clientes» a la cabeza, seguida de «buen servicio al cliente» en Rumanía y
«buen producto a un precio competitivo» en Vietnam. En una muestra nigeriana
de Chu et al. (2008), los encuestados eligieron en primer lugar la afirmación
«Trabajo duro», seguida por «Buenas habilidades de gestión general»,
seguida de «Buen servicio al cliente» y «Carisma; Amabilidad con los clientes»
en tercera y cuarta posición como contribución al éxito. La afirmación
«Participación política» fue la menos preferida entre los encuestados
nigerianos. Otra investigación realizada en China por Chu et al., (2011) reveló
el mismo resultado excepto que la Honestidad fue la primera opción como
variable de éxito; Gok et al. obtuvieron un resultado similar en China, (2021),
quienes también informaron que los empresarios chinos calificaron los
93

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
problemas relacionados con los empleados como el problema más crítico de
todos. En Venezuela (Zimmerman y Chu, 2013) las primeras cuatro opciones
fueron «Buenas habilidades de gestión general», «Capacitación adecuada»,
Mantenimiento de registros precisos de ventas/gastos» y «Participación
política». La Tabla 1 resume los resultados obtenidos por estos estudios. Se
obtuvieron resultados similares en Bangladesh (Uddin y Bose, 2013).
Tabla 1. Factores de éxito identificados en la literatura
Variables de
éxito
Buenas
habilidades de
gestión general
Carisma:
amabilidad con
los clientes
Formación
adecuada
Buen producto
a un precio
competitivo
Buen servicio al
cliente
Trabajo duro
Mantenimiento
de registros
precisos
Participación
política
Reputación de
honestidad

Benzing
et al.,
(2009)
Pavo
3

Benzing
et al.,
(2005)
Vietnam

2

1

Benzing
et al.,
(2005)
Rumania

1

Chu et
al.,
(2008)
Nigeria
2

Chu et al.,
(2011) Gok
et al. (2021)
Porcelana
3

4

4

Zimmerman
et al. (2013)
Venezuela
1

2
2
4

2

3

2

1
3
4
1

3

3

1

Los resultados anteriores sugieren que "Carisma - amabilidad hacia los
clientes", "Reputación de honestidad", "Buenas habilidades de gestión
general" y "Buen servicio al cliente" fueron citadas (o variables equivalentes)
con mayor frecuencia por los encuestados de todas las culturas. De hecho,
esto también fue cierto entre los empresarios hombres, así como en la mayoría
de los países donde se midieron las mismas variables. Por lo tanto, será
interesante saber si esos resultados se corroborarán aquí.

94

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES

2.4 Barreras/Limitaciones
Otra dimensión importante de la investigación sobre emprendimiento se centra
en las barreras o limitaciones que enfrentan los emprendedores (Yalcin y Kapu,
2008; Kantis, Gonzalo y Alvarez, 2013). Storey (1994) define las barreras como
factores internos o externos que impiden el crecimiento de las empresas. En
México, es probable que ciertas debilidades estructurales moderen el
desarrollo del emprendimiento en México. De hecho, el acceso a la mayoría
de los tipos de financiación sigue siendo muy difícil, lo que obstaculiza el
crecimiento de muchas empresas. También está el hecho de que el
desempeño de la innovación en México parece estar disminuyendo, ya que ha
habido una disminución en el número de patentes registradas desde 2008.
A pesar de algunos obstáculos a la creación de empresas, México ha
logrado avances considerables en los últimos años en varias áreas. Por
ejemplo, según el Índice de Competitividad Global 2016-2017 del Foro
Económico Mundial (World Economic Forum 2017), México ha pasado del
puesto 57 al 51 de un total de 138 países y se considera que se encuentra en
la fase de transición de un país orientado por preocupaciones de eficiencia a
uno orientado hacia la innovación y la sofisticación. Este aumento en la
clasificación se puede atribuir principalmente a las mejoras en la eficiencia del
mercado. La posición competitiva de México tanto a nivel interno como externo
en el mercado de bienes ha mejorado considerablemente, lo que refleja los
resultados no sólo de las decisiones políticas sino también de las reformas
políticas comerciales. El mercado laboral ha aumentado tanto la flexibilidad
como los incentivos, y los mercados financieros han mejorado su accesibilidad.
Sin embargo, México sigue siendo una de las economías más
competitivas de la región y está avanzando en algunos de los factores
fundamentales responsables de la prosperidad futura (WEF, 2016). Según el
Foro Económico Mundial (2016), los principales obstáculos para la creación de
empresas en México son, en orden descendente de importancia, la corrupción,
el crimen y el robo, la burocracia gubernamental ineficiente, la infraestructura
inadecuada y una fuerza laboral con educación inadecuada.
3. Metodología
3.1 Selección de muestras y definición de PYME
Al ser obligatorio el registro en la Cámara de Comercio en México, los listados
de empresas estaban fácilmente disponibles. Participaron 278 encuestados,
de los cuales 78 fueron de Guadalajara y 200 de Monterrey. Todos los
95

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
empresarios mexicanos fueron entrevistados personalmente. Una entrevista
promedio duró 30 minutos. Para efectos de esta investigación se adoptó la
definición de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
(OCDE), es decir, cualquier empresa que tenga menos de 250 empleados.
Se eligieron para este estudio Guadalajara (estado de Jalisco) y
Monterrey (estado de Nuevo León) debido a su fuerte sector de pequeñas
empresas. La población total del área metropolitana de Monterrey es de 5.34
millones de personas, según Informador (2021). En promedio, en ambos
estados, el 62.75% de la población masculina formaba parte de la población
económicamente activa (PEA) en 2020 (INEGI 2021b y 2021c), mientras que
el 40.2% de la población femenina era económicamente activa.
Las PYMES ocupan el 76% de la población en Nuevo León. Es también
una de las principales entidades responsables del crecimiento económico y la
creación de empleo en México. Con el 4% de la población, el estado produce
el 7,5% del PIB nacional y el 11% de la manufactura nacional; Nuevo León
también genera el 11% de las exportaciones, recibe el 10% de la inversión
extranjera directa (IED) que llega a México y crea el 9% del empleo formal total.
Su ingreso per cápita de 20.000 dólares es casi el doble del promedio nacional.
Según los últimos datos publicados por INEGI (2021b), Nuevo León es el
estado con menor tasa de actividad económica informal.
En cuanto a Guadalajara, es la segunda ciudad más grande de México
con una población total de 5.27 millones de personas en 2020 (Informador
2021), con una tasa de participación económica del 64.1 % para el estado de
Jalisco en su conjunto (INEGI 2021b). Este es el lugar de nacimiento de la
música del mariachi y el tequila, pero también uno de los principales centros
industriales y de negocios del país, a veces denominado el Silicon Valley de
México (Webber, 2015).
Después de la Ciudad de México y Monterrey, Guadalajara tiene la
tercera economía e infraestructura industrial más grande de México. y aporta
el 37% del PIB total del estado de Jalisco. Su base económica es diversificada,
basada principalmente en el comercio y los servicios, aunque el sector
manufacturero juega un papel definitorio. También se encuentra entre los diez
primeros de América Latina en términos de producto interno bruto y el tercer
ranking más alto de México.
La mayor parte de la economía gira en torno al comercio y emplea al
60% de la población. Esta actividad se ha centrado principalmente en la
compra y venta de los siguientes productos: alimentos y bebidas, textiles,
aparatos electrónicos, tabaco, cosméticos, artículos deportivos, materiales de

96

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES

construcción y otros. La actividad comercial de Guadalajara es superada sólo
por la Ciudad de México.
En términos de tecnologías de la información y las comunicaciones, que
son necesarias para la mayoría de las operaciones comerciales, tanto los
estados de Jalisco como Nuevo León estaban por delante de los promedios
nacionales de México al 2020. Según INEGI (2021a, b y c), mientras que el
37.6% de los mexicanos tenía una computadora personal, estas proporciones
fueron de 44.5% en Jalisco y 47.8% en Nuevo León en 2020. La propiedad de
teléfonos celulares equivalía al 87.5% en todo México, el 91.7% en Jalisco y el
93% en NL. La propiedad de teléfonos fijos alcanzó el 37.5% en todo el país.
43.4% en Jalisco y 55.7% en NL Finalmente, mientras el 52.1% de los
mexicanos tenía acceso a Internet, en Jalisco lo tenía el 61.8% y en NL el
69.6%.
3.2 Medición de variables
Los datos sobre los motivos empresariales se recopilaron a través de un
cuestionario desarrollado y validado por Robichaud, McGraw y Roger (2001) y
Robichaud (2011) sobre la base de una revisión de la literatura que identifica
las principales categorías de motivos presentes en la literatura existente.
Luego se validaron constructos motivacionales entre muestras de
emprendedores y mediante investigaciones adicionales en varios países,
incluidos Canadá (Robichaud et al., 2010), México y Estados Unidos (Cachon
et al., 2013) y Francia (Assaidi, Kizaba y Guilluy- Sulikashvili, 2015).
Los datos sobre factores de éxito y barreras se recopilaron mediante un
instrumento desarrollado por Chu y Katsioloudes (2001). Este cuestionario ha
sido ampliamente utilizado en muchos países, como Rumania, Vietnam, India,
Venezuela, Canadá, México, Estados Unidos, Nigeria, Ghana y Kenia. La
escala de factores de éxito consta de 17 ítems y la escala de barreras de 16
ítems. El citado instrumento de medición de las motivaciones de los
emprendedores incluye 18 afirmaciones. Esta escala también se ha utilizado
en diversos estudios, especialmente en Francia, Rusia, México, Marruecos,
Canadá y Estados Unidos. Las variables de las escalas se midieron con
escalas tipo Likert que van desde 1 = sin importancia hasta 5 =
extremadamente importante.

97

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
3.3 Análisis de datos
Los datos fueron analizados con el paquete SPSS, utilizando las siguientes
estadísticas: estadística descriptiva como medias y desviaciones estándar,
pruebas no paramétricas de Mann-Whitney; Pruebas T de diferencias entre
medias y análisis de componentes principales, generalmente denominados
análisis factoriales (con rotación ortogonal en modo varimax, que maximiza la
varianza de las cargas cuadradas en cada columna).
4. Resultados
4.1 Perfil de los encuestados
La Tabla 2 resume la distribución de los encuestados según características
personales y organizacionales. Los resultados que describen las
características personales de los encuestados revelan que el 51% de los
emprendedores tienen entre 30 y 49 años, tienen un nivel educativo alto (el
72% tiene educación universitaria) y tienen experiencia previa en gestión y
campo limitada.: El 70% tenía cinco años o menos de experiencia en gestión,
mientras que el 68% tenía cinco años o menos de experiencia en su sector
actual. La mayoría de los encuestados son hombres (63% frente al 37% de las
mujeres), están casados o viven con su cónyuge en el 66% de los casos y el
47% de ellos se vieron obligados a crear su negocio por necesidad. Además,
el 36% de ellos tiene un cónyuge involucrado en el negocio y la contribución
conyugal al ingreso familiar puede calificarse de mínima, ya que sólo el 25%
de los cónyuges aporta más del 26% del ingreso total de la familia. Finalmente,
aproximadamente la mitad de los encuestados de la muestra (45%) informaron
trabajar más de 40 horas por semana.
En términos de variables organizativas, las empresas de los
encuestados están más concentradas en los sectores minorista y de servicios
(el 92% está ubicada en estos dos sectores), son relativamente jóvenes (el
50% de las empresas se han creado en cinco años) y están ubicadas en
comunidades urbanas (el 85% de las empresas están ubicadas en ciudades
con más de 100.000 habitantes). En segundo lugar, la mayoría de los
empresarios tienden a operar solos (55% de ellos), con ventas inferiores a
$100.000 en el 38% de los casos y el 84% de ellos había iniciado su propio
negocio (en lugar de heredarlo o comprarlo). Finalmente, la mayoría de ellos
califica el nivel de endeudamiento de su empresa como bajo (56%) y su
personal es limitado (el 64% tiene menos de seis empleados).

98

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES
Tabla 2. Características personales y organizativas de los encuestados (N=278)
Características personales

Características organizativas
%

Edad
20 a 29 años
30 a 49 años
50 +
Educación
Preparatoria
Título universitario

23
51
26
28
72

Género
Masculino
Femenino

63
37

Estado y participación conyugal
Casado
Cónyuge involucrado en negocios
Empezó el negocio por razones de necesidad.
Experiencia pasada en el sector empresarial
actual.
Ninguno
1-5 años
6-10 años
11+ años
Experiencia de gestión pasada
Ninguno
1-5 años
6-10 años
11+ años
Contribución conyugal a los ingresos familiares
Ninguno
1% - 25%
26% - 60%
61% - 100%
Horas semanales trabajadas en la empresa
0-20 horas
21-40 horas
41 – 55 horas
56 horas y más

66
36
47
29
39
14
18
28
42
17
13
62
13
18
7
28
26
23
22

%
Población
Menos de 25.000
25.001 a 100.000
Más de 100.000
Ventas
Menos de $100,000
$100,001-$500,000
$500,001 y +
Complemento de dotación
1 a 5 empleados
6 a 10 empleados
11 +
Sector económico
Minorista
Servicios
Manufactura
Proceso de puesta en marcha
Creado por el propietario
Compró
Heredado/Franquiciado
Edad de la empresa
1-5 años
6-10 años
11-20 años
21 años y +
Número de propietarios
1 dueño
2 dueños
3 propietarios y +
Importancia de la deuda
Bajo/muy bajo
Medio
Importante/muy importante

6
9
85
38
26
36
64
13
23
50
42
8
84
9
7
|
50
23
20
7
55
33
12

56
21
23

4.2 Motivaciones
La Tabla 3 presenta las puntuaciones de cada uno de los 18 ítems variables
que forman la escala de motivación. La afirmación mejor valorada para todos
los encuestados fue "Aumentar mis ingresos", con una puntuación media total
de 4,31. La segunda afirmación mejor clasificada es "Para mi propia
99

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
satisfacción", con una puntuación media de 4,24, mientras que "Aumentar las
ventas y los beneficios" y "Crear mi propio trabajo" ocuparon el tercer y cuarto
lugar con puntuaciones medias de 4,16 y 4,11 respectivamente, seguidas de
"Ser mi propio jefe” y “Maximizar el crecimiento empresarial” (puntuaciones
medias de 4,07 y 4,06). Por otro lado, las dos opciones menos favorecidas por
los encuestados son, por orden: "Obtener reconocimiento público" y
"Divertirse" con puntuaciones medias de 2,99 y 2,75. Las opciones extrínsecas
parecen haber sido las más importantes para los encuestados, ya que cuatro
de las primeras seis opciones son de naturaleza económica.
Tabla 3. Medias y desviaciones estándar de la escala de motivación empresarial
Variables de motivación
Aumentar mis ingresos
Para mi propia satisfacción
Incrementar las ventas y las ganancias
Crear mi propio trabajo
Ser mi propio jefe
Maximizar el crecimiento empresarial
Para tener siempre seguridad laboral
Tomar mis propias decisiones
Adquirir una vida cómoda
Mantener mi libertad personal.
Acepta el desafío
Demostrar que puedo tener éxito
Estar más cerca de mi familia
Construir un negocio para transmitir
Acumular capital para la jubilación
Proporcionar trabajo a mi familia.
Obtener reconocimiento público
Divertirse

Media
4.31
4.24
4.16
4.11
4.07
4.06
4.04
4.00
3.97
3.93
3,89
3.75
3.74
3.50
3.36
3.25
2,99
2,75

Desviaciones estándar
.898
.947
.939
1.109
1.113
1.027
1.028
1.058
.985
.956
1.103
1.221
1.277
1.237
1.247
1.233
1.277
1.424

Curiosamente, no hubo diferencias estadísticamente significativas en
las motivaciones entre géneros. Además, "Aumentar mis ingresos" y "Para mi
propia satisfacción" fueron las dos opciones principales tanto para hombres
como para mujeres en la muestra, mientras que "Obtener reconocimiento
público" y "Divertirme" fueron las dos últimas opciones en el mismo orden que
Bueno.
Se realizó un análisis factorial (análisis de componentes principales
Varimax) de las motivaciones de los encuestados para determinar los factores
motivacionales. El criterio para la retención de factores fue el de Kaiser, es
decir, se pueden conservar todos los factores con un valor propio superior a 1.
Según lo recomendado por Hair et al. (2006), retuvimos afirmaciones cuyas
100

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES

comunalidades entre variables eran superiores a 0,50 con una carga factorial
superior a 0,40. La aplicación de estos criterios dio como resultado la
eliminación de las siguientes afirmaciones:
"Para tener siempre seguridad laboral”, y “Obtener reconocimiento
público”. Las principales observaciones que se derivan del Cuadro 4 son las
siguientes:
• Del análisis de componentes principales resultaron cuatro factores
motivacionales: motivos de independencia y autonomía (seis
afirmaciones), motivos extrínsecos (cuatro afirmaciones), motivos
intrínsecos (tres afirmaciones) y objetivos de seguridad y bienestar
familiar (tres afirmaciones).
• El porcentaje total de varianza explicada fue del 60,15%.
• La consistencia interna de las cuatro escalas calculada por el alfa de
Cronbach oscila entre 0,69 y 0,77 lo que indica una buena consistencia
interna teniendo en cuenta el número de afirmaciones. Al respecto,
Nunnaly y Bernstein (1994) mencionan que, para un instrumento
compuesto por escalas pequeñas de tres a cuatro afirmaciones, un
coeficiente alfa de 0,70 o más se considera satisfactorio e indica que
los ítems que forman las escalas probablemente miden el mismo
constructo.
El análisis de componentes principales reduce un conjunto más amplio
de variables a unas pocas dimensiones generales, proporcionando así una
imagen general de los factores en lugar de una consideración individual de
cada variable. Los valores propios obtenidos para cada factor indican su
importancia relativa al explicar la proporción de la varianza total asociada con
las variables que componen un factor. Por ejemplo, el factor "motivos
extrínsecos" explica la mayor parte de la varianza total (32,66%), seguido del
factor "independencia y autonomía" con un 10,08% y por los factores
"motivaciones intrínsecas" y "seguridad y bienestar familiar". con 9,72% y
7,69% respectivamente.
Es importante comprender que los resultados del análisis factorial no
nos informan sobre la importancia relativa de cada factor desde la perspectiva
de los encuestados. Por ejemplo, aunque el factor “motivaciones intrínsecas”
ocupa el tercer lugar en el porcentaje de varianza explicado en el análisis
factorial con un 9,72% (Tabla 4), en la Tabla 5 se muestra que su puntuación
acumulada ocupa el segundo lugar en importancia atribuida a los factores por
los encuestados de la muestra, con una puntuación media acumulada de 3,97.
Además, el factor "motivaciones extrínsecas" resultó ser el más importante

101

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
según las puntuaciones de los encuestados, con una media acumulada de
4,12. Ambos factores "independencia y autonomía" y "seguridad y bienestar
familiar" ocuparon el tercer y cuarto lugar respectivamente con puntuaciones
medias de 3,77 y 3,37.
Tabla 4. Motivaciones – Análisis factorial
Motivos
extrínsecos

Variables
Adquirir una vida
cómoda
Maximizar el
crecimiento
empresarial
Incrementar las
ventas y las
ganancias
Aumentar mis
ingresos
Tomar mis propias
decisions
Ser mi propio jefe
Mantener mi libertad
personal.
Estar más cerca de
mi familia
Divertirse
Crear mi propio
trabajo
Acepta el desafío
Demostrar que
puedo tener éxito
Para mi propia
satisfacción
Acumular capital
para la jubilación
Proporcionar trabajo
a mi familia.
Construir un negocio
para transmitir
Valores propios
Varianza explicada
Alfa de Cronbach

Independencia y
autonomía

Motivos
intrínsecos

Seguridad y
bienestar familiar

Comunalidades

0.605

0.538

0.525

0,598

0,797

0.709

0.836

0.743
0.607

0,614

0.584

0,694

0,773

0.680

0.605

0,577

0.521

0.504

0.502

5.226
32,66
.77

0.542

1.614
10.08
.73

0.810

0,722

0.750

0.633

0,624

0.502

1.556
9,72
.70

0.561

0.512

0,761

0.603

0,697

0.511

1.229
7,69
.69

Tabla 5. Puntuaciones medias - Factores de motivación
Factores
Motivos extrínsecos
Motivos intrínsecos
Independencia y autonomía
Seguridad y bienestar familiar

Media
4.12
3.97
3.77
3.37

102

Desviación Estándar
.74317
.86336
.80861
.92648

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES

Las medias de las escalas se calcularon promediando las puntuaciones
de todas las afirmaciones que componen cada factor. Por ejemplo, la
puntuación media igual a 3,37 obtenida para el factor «familia» equivale a la
puntuación media de las afirmaciones que componen ese factor. (ver tabla 4).
4.3 Factores de éxito
La Tabla 6 presenta los resultados de un análisis de la importancia atribuida a
todas las cargas de factores de éxito. El factor de éxito más importante fue
"buen servicio al cliente" con una media de 4,61, seguido de "reputación por la
honestidad" y "carisma - amabilidad hacia los clientes" con medias de 4,53 y
4,49 respectivamente. Los factores “trabajar muchas horas” y “buen
producto/servicio a precio competitivo” ocuparon el cuarto y quinto lugar con
promedios de 4,38 y 4,30 respectivamente. Las opciones menos importantes
fueron "apoyo gubernamental satisfactorio" y "participación política" con
promedios de 2,44 y 2,27. Estas son las únicas dos afirmaciones, entre las 17
afirmaciones del instrumento de medición de factores de éxito, que obtienen
una media inferior a 3,00. Esto significa que, en general, los empresarios de
nuestra muestra no dependen del apoyo gubernamental o político para
asegurar el éxito de sus negocios.
Tabla 6: Medias y desviaciones estándar de la escala de éxito empresarial
Variables de éxito
Buen servicio al cliente
Reputación de honestidad
Carisma; amabilidad con los clientes
Trabajo duro
Buen producto a un precio competitivo
Capacidad para gestionar personal
Buenas habilidades de gestión general
Mantenimiento de registros precisos de ventas/gastos
Formación adecuada
Ubicación
Factores de marketing como la promoción de ventas
Apoyo de familiares y amigos
Experiencia empresarial previa
Acceso a la capital
Participación comunitaria y creación de redes
Apoyo gubernamental satisfactorio
Participación política

103

Media
4.61
4.53
4.49
4.38
4.30
4.11
4.08
4.03
3.83
3.81
3.76
3.70
3.61
3.56
3.35
2.44
2.27

Desviaciones estándar
.717
.777
.773
.882
.908
.777
1.043
1.003
1.123
1.141
1.141
1.196
1.258
1.282
1.082
1.344
1.259

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
Los resultados del análisis de género revelan que las mujeres priorizan
los factores de marketing (media de 4,11 frente a 3,60) y la participación
política (2,39 frente a 1,96) más que los hombres. Estos dos últimos resultados
son estadísticamente significativos al nivel de 0,001. Los hombres obtuvieron
puntuaciones más altas que las mujeres en los siguientes factores
(estadísticamente significativos con 0,05): buenas habilidades de gestión
general (4,16 frente a 3,86), formación adecuada (3,92 frente a 3,61) y
experiencia empresarial (3,70 frente a 3,37).
La Tabla 7 presenta el resultado del análisis factorial (análisis de
componentes principales) para los factores de éxito. Al igual que en el caso de
las motivaciones, sólo se retuvieron los enunciados cuyas comunidades
(también llamadas calidad de representación) entre las variables fueron
superiores a 0,50 y cuyo peso factorial superó 0,40. Tras la aplicación de estos
criterios, se eliminó la afirmación "conocida por su honestidad". Los resultados
finales del análisis factorial sugieren cuatro agrupaciones: el Factor 1
corresponde a características personales y del producto/servicio (4
afirmaciones), el Factor 2 incluye 5 afirmaciones sobre diferentes aspectos, el
Factor 3 se ocupa de las habilidades de gestión y la formación (3 afirmaciones),
mientras que el cuarto factor se refiere a los entornos inmediatos y externos (4
afirmaciones). Se encontró que la escala de características personales y de
producto/servicio era la más sólida en el análisis (% de la varianza explicada
de 16,26 y un valor propio de 2,602), seguida en orden por el factor misceláneo
(% de la varianza explicada de 14,09 y un valor propio de 2,255), el factor de
habilidades directivas y capacitación (% de varianza explicada de 13,06 y un
valor propio de 2,177), y el factor de entornos inmediatos y externos (% de
varianza explicada de 13,4 y un valor propio de 2,149). El porcentaje total de
varianza explicada es del 57,4% y la consistencia interna de las 4 escalas
calculadas por el alfa de Cronbach oscila entre 0,66 y 0,74.

104

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES
Tabla 7. Factores de éxito - Análisis factorial
Variables
Carisma;
amabilidad con
los clientes
Buen producto a
un precio
competitivo.
Buen servicio al
cliente
Trabajo duro
Experiencia
empresarial
previa
Ubicación
Acceso al capital
Participación
comunitaria y
creación de
redes.
Mantenimiento
de registros
precisos.
Formación
adecuada
Buenas
habilidades de
gestión general.
Capacidad para
gestionar
personal.
Apoyo
gubernamental
satisfactorio
Factores de
marketing
Apoyo de
familiares y
amigos.
Participación
política
Valores propios
Varianza
explicada
Alfa de
Cronbach

Características
personales y del
producto/servicio.
0.665

Misceláneos

Habilidades
de gestión y
formación

Entornos
inmediatos
y externos.

Comunalidades
.523

0,737

.610

0,797

.653

0,695
0.521

.517
.510

0,788
0.510
0.560

.673
.537
.514

0,676

.592
0.708

.653

0,672

..553

0,653

.536
0,715

.677

0.557

.523

0,678

.562

0,659

.643

2.602
16.26

2.255
14.09

2.177
13.60

2.149
13.40

.74

.73

.66

.66

105

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
La Tabla 8 presenta las medias acumuladas de los factores de éxito para
determinar qué factores son más importantes para los encuestados. Se
encontró que el factor "características personales y de producto/servicio" era
el factor más importante entre los encuestados con un promedio acumulado
de 4,44, seguido por el factor "habilidades de gestión y capacitación" con un
promedio de 4,00. Los factores "misceláneos" y "entorno inmediato y externo"
ocuparon el tercer y cuarto lugar en importancia atribuida a los factores por los
encuestados con medias acumuladas de 3,67 y 3,04, respectivamente.
Tabla 8. Puntuaciones medias – Factores de éxito
Factores
Características personales y del producto/servicio.
Habilidades de gestión y formación.
Misceláneos
Entornos inmediatos y externos.

Media
4.44
4.00
3.67
3.04

Desviaciones estándar
.61608
.79782
.82373
.86363

Las medias de las escalas se calcularon promediando las puntuaciones
de todas las afirmaciones que componen cada factor. Por ejemplo, la
puntuación media obtenida para el factor «Misceláneos» es igual a la
puntuación media de las afirmaciones que componen ese factor. (ver tabla 7).
4.4 Barreras
El Cuadro 9 presenta los resultados obtenidos sobre las barreras que enfrentan
los emprendedores en México. Las tres opciones principales de los
encuestados que se destacan del resto fueron "economía débil". "empleados
no confiables y poco confiables" y "demasiada competencia", con
puntuaciones medias de 3,59, 3,50 y 3,42. La obtención de financiación a corto
plazo quedó en cuarto lugar con una puntuación media de sólo 3,19. La única
diferencia de género que surgió del análisis fue en el ítem de competencia
(estadísticamente significativo al nivel de 0,05): las mujeres percibieron que la
competencia era más fuerte que los hombres (media de 3,84 versus 3,34 para
los hombres).

106

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES
Tabla 9. Medias y desviaciones estándar de la escala de barreras empresariales
Variables de barreras
Economía débil
Empleados no confiables y poco confiables
Demasiada competencia
Obtención de financiación a corto plazo
Incapacidad para mantener registros contables precisos.
Obtención de financiación a largo plazo
Demasiada regulación/burocracia gubernamental
Falta de formación gerencial.
Falta de formación en marketing.
Ubicación insegura
Estructura fiscal compleja y confusa
Proceso de registro de empresas complicado
Problemas de electricidad
Carreteras en mal estado – transporte
Estacionamiento limitado
Limitaciones del comercio exterior

Media
3.59
3.50
3.42
3.19
3.18
3.03
3.01
2,99
2,99
2.94
2.91
2.76
2.71
2.59
2.55
2.42

Desviaciones estándar
1.170
1.359
1.196
1.224
1.269
1.184
1.457
1.288
1.243
1.395
1.351
1.301
1.501
1.411
1.357
1.346

Los datos sobre barreras empresariales también se sometieron a un
análisis de componentes principales para determinar su estructura factorial. Se
eliminaron las declaraciones "empleados no confiables y poco confiables",
"estacionamiento limitado" y "demasiada competencia". La Tabla 10 presenta
los resultados del análisis factorial, sugiriendo tres agrupaciones de la
siguiente manera: el factor 1 representa cuestiones de infraestructura (6
afirmaciones); El factor 2 representa la falta de habilidades (3 afirmaciones),
mientras que el factor 3 engloba el entorno externo (4 afirmaciones). Se
encontró que la escala de problemas de infraestructura era la más fuerte en el
análisis (% de varianza explicada de 24,53 y un valor propio de 3,189), seguida
en orden por el factor de falta de habilidades (% de varianza explicada de 22,19
y un valor propio de 2,886) y el factor de entorno externo (% de varianza
explicada de 18,56 y un valor propio de 2,413). El porcentaje total de varianza
explicada fue del 65,29%. La consistencia interna de las 3 escalas calculada
por el alfa de Cronbach varía de 0,76 a 0,86 lo que indica una buena
consistencia interna.

107

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
Tabla 10. Barreras – Análisis factorial
Variables
Estructura fiscal compleja y
confusa
Ubicación insegura
Proceso de registro de empresas
complicado
Limitaciones del comercio exterior
Carreteras/transporte en malas
condiciones
Problemas de electricidad
Incapacidad para mantener
registros contables precisos.
Falta de formación en marketing.
Falta de formación gerencial.
Obtención de financiación a corto
plazo
Obtención de financiación a largo
plazo
Demasiada regulación/burocracia
gubernamental
Economía débil
Valores propios
Varianza explicada (%)
Alfa de Cronbach

Infraestructura
asuntos
0.520

Falta de
habilidades

Entorno
externo

Comunalidades
. 677

0.540
0.710

. 572
. 650

0.690
0,852

.616
.761

0,751

.666
.623

0.569
0.864
0.824

0,751
3.189
24,53
.86

2.886
22.19
.82

0,837

.780
.761
.713

0.821

.693

0.591

.510

0.606
2.413
18.56
.76

.515

La Tabla 11 presenta los factores más importantes para los
encuestados. El factor "Entorno externo" ocupó el primer lugar con una
puntuación media de 3,20, mientras que "Falta de habilidades" y "Problemas
de infraestructura" ocuparon el segundo y tercer lugar, con puntuaciones
medias acumuladas respectivamente iguales a 3,06 y 2,71.
Tabla 11. Puntuaciones medias – Factores de barrera
Factores
Entorno externo
Falta de habilidades
Problemas de infraestructura

Media
3.20
3.06
2.71

Desviaciones estándar
.96045
1.08201
1.06849

Las medias de las escalas se calcularon promediando las puntuaciones
de todas las afirmaciones que componen cada factor. Por ejemplo, la
puntuación media obtenida para el factor «Entorno externo» es igual a la
puntuación media de las afirmaciones que componen ese factor. (ver tabla 10).

108

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES

5. Discusión y conclusión
Este estudio intentó obtener una mejor comprensión del emprendimiento en
México a través del estudio de motivaciones, factores de éxito y barreras. Para
ello, se identificaron las motivaciones emprendedoras, los factores de éxito y
las limitaciones/barreras de los emprendedores mexicanos para resaltar los
más importantes. También se utilizó un análisis factorial para agrupar las
afirmaciones en grupos más pequeños.
Primero, los análisis estadísticos de los resultados revelan que los
emprendedores en México están motivados principalmente por objetivos
extrínsecos, ya que cuatro de las seis opciones principales están motivadas
económicamente. Sólo la segunda opción "ayudar a mi desarrollo personal" y
la quinta opción "ser mi propio jefe" son de naturaleza intrínseca. Los
emprendedores de la muestra buscan, por tanto, a través de su negocio,
alcanzar objetivos principalmente económicos, así como ayudar a su desarrollo
personal y satisfacer su necesidad de independencia. Los resultados de este
estudio parecen mostrar que los emprendedores en México comparten
similitudes con sus pares de Kenia, Ghana, Nigeria, Venezuela, Rumania y
Turquía, donde las motivaciones extrínsecas son predominantes, pero también
con países como Canadá y Estados Unidos, donde las motivaciones
intrínsecas son predominantes. más importante. (Benzing et al. 2009; Benzing
y Chu, 2009).
En segundo lugar, los resultados finales del análisis factorial sugieren
cuatro factores: motivación extrínseca, motivación intrínseca, independencia y
autonomía, y seguridad y bienestar familiar. Esta agrupación es similar a los
resultados obtenidos en los estudios de Robichaud, McGraw y Roger (2001),
Kuratko, Hornsby y Naffziger (1997) y Benzing et al. (2009). Además, el factor
de motivaciones extrínsecas ocupó el primer lugar en el cálculo de las medias
acumuladas con una media de 4,12, seguido de cerca por el factor de
motivaciones intrínsecas con una media de 3,97. En conclusión, estos
resultados apoyan lo dicho en el párrafo anterior de que los empresarios
mexicanos darían más importancia a las motivaciones extrínsecas y al mismo
tiempo favorecerían ciertos objetivos intrínsecos como la necesidad de
autonomía e independencia. Además, el estudio de Radojevich-Kelley (2014)
coincide con esto en la medida en que el aspecto financiero constituía, para un
emprendedor mexicano, la principal recompensa por estar en el negocio
seguido en segundo lugar por la necesidad de autonomía e independencia.
Además, la presencia de objetivos intrínsecos en las primeras elecciones de
los encuestados podría explicarse por el hecho de que el estudio se realizó en
109

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
dos ciudades importantes de México donde las condiciones económicas son
más favorables. En conclusión, no se observaron diferencias significativas
entre hombres y mujeres de la muestra. De hecho, nuestros resultados
muestran que las mujeres emprendedoras favorecían esencialmente las
mismas motivaciones que los hombres emprendedores.
Los resultados de los análisis revelan muchas similitudes en los factores
de éxito identificados en este estudio en comparación con investigaciones
anteriores (Partida, Carrera y Villareal, 2012). De hecho, las tres opciones
principales identificadas como "brindar un buen servicio al cliente",
"honestidad" y "carisma o ser amigable con los clientes" estaban entre las
principales opciones mencionadas en la literatura (ver Tabla 1). Además,
Benzing et al. 's (2005b) obtuvo las mismas opciones, pero en diferente orden.
En contraste con los resultados sobre motivaciones, hubo varias diferencias
de género significativas en relación con los factores de éxito. Las mujeres
favorecieron más que los hombres los factores de marketing y la participación
política, mientras que los hombres pusieron más énfasis que sus contrapartes
femeninas en las habilidades de gestión general, la capacitación adecuada y
la experiencia empresarial como factores dominantes de éxito.
Los análisis factoriales identificaron cuatro grupos de factores de éxito:
"características personales y de producto/servicio", "misceláneos",
"capacidades de gestión y capacitación" y " entornos inmediatos y externos".
Por lo tanto, el análisis factorial redujo el conjunto de 17 variables de éxito a
dimensiones más generales, permitiendo una imagen global de los factores en
lugar de una consideración individual. Comparando las medias acumuladas de
las cuatro escalas de factores de éxito, encontramos que los encuestados
están de acuerdo en la importancia de las escalas "características personales
y de producto/servicio" y "habilidades de gestión y formación" en el éxito de su
negocio. De hecho, estas dos escalas salen a la cabeza con medias de 4,44 y
4,00 respectivamente. Esto significa que los encuestados de nuestra muestra
priorizan las características personales del emprendedor y del
producto/servicio, concretamente carisma, trabajar muchas horas, buen
servicio al cliente y un buen producto/servicio a un precio competitivo, así como
capacidad de gestión (buen conocimiento general). capacidad de gestión,
capacidad para gestionar personal, formación adecuada), en detrimento de
factores relacionados con el entorno interno y externo, como un apoyo
gubernamental satisfactorio, el apoyo de familiares y amigos y la implicación
política. Por lo tanto, podemos concluir, con la cautela requerida en el contexto
de una muestra de este tipo, que las organizaciones que capacitan, apoyan y

110

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES

asesoran a los futuros emprendedores, así como aquellos que ya dirigen su
empresa, deben poner énfasis en estas categorías de factores.
Al igual que con los factores de éxito, los resultados de los análisis de
las barreras/limitaciones que enfrentan los encuestados revelan muchas
similitudes con investigaciones anteriores. Las opciones que más destacaron
para los encuestados fueron "economía débil", "empleado no confiable y poco
confiable" y "demasiada competencia", con promedios de 3,59, 3,50 y 3,42
respectivamente. El problema de atraer y retener empleados fiables en los que
se pueda confiar parece omnipresente. De hecho, este problema se encontró
en muchos estudios, incluidos Argentina, Chile, Brasil, Rumania, Turquía,
Nigeria, Kenia, Vietnam, China y Serbia, donde ocupó el primer o segundo
lugar en la lista, mientras que el problema de la competencia se informó como
un problema muy importante. barrera en los siguientes países: Nigeria,
Venezuela, Kenia, China y Vietnam.
Al respecto, un artículo publicado por el Foro Económico Mundial (2016)
plantea algunas debilidades estructurales, incluido el problema del personal,
que probablemente moderen el desarrollo del emprendimiento en México. El
documento menciona que la baja matrícula del país en la educación superior
es responsable de una brecha de habilidades, que desacelera el crecimiento
de la productividad y limita la oferta de talento para nuevas empresas. Como
resultado, México podría verse incapaz de hacer frente a la economía del
conocimiento en el mediano plazo. Sin embargo, durante el período 20082010, México gastó el 5,1% de su PIB en educación, cifra superior al promedio
del G20 del 4,8% para el mismo período.
Finalmente, el análisis factorial realizado sobre las barreras sugiere tres
agrupaciones: "problemas de infraestructura", "falta de habilidades" y "entorno
externo". Los tres factores generados por el análisis factorial parecen ser
bastante consistentes ya que se agruparon barreras de la misma naturaleza.
Por ejemplo, el factor "entorno externo" incluye las declaraciones "economía
débil", "demasiada burocracia gubernamental" y "obtención de financiamiento
a corto y largo plazo", mientras que el factor "falta de habilidades" incluye las
declaraciones "incapacidad mantener registros contables actualizados", "falta
de capacitación en marketing" y "falta de capacitación en gestión". De hecho,
son estos dos factores los que ocupan el primer y segundo lugar en el cálculo
de los promedios de los factores acumulados con promedios de 3,20 y 3,06
respectivamente, por delante del factor "problemas de infraestructura"
(promedio de 2,71).
6. Límites de esta investigación
111

�Robichaud, Y.; Cachon, J. C., Barragán-Codina, J. N. &amp; GuerraRodríguez, P.
Esta investigación tiene ciertas limitaciones en cuatro áreas: 1) en cuanto a la
elección de las variables utilizadas (cuestionario utilizado), 2) en la limitación
relacionada con los instrumentos de medición utilizados en el estudio. Estos
instrumentos representan medidas perceptivas de los objetivos perseguidos
por los emprendedores, así como de las variables de éxito y obstáculos, y no
una evaluación objetiva. 3) Una tercera limitación reside en la elección de las
regiones estudiadas. En el último caso, la muestra se extrajo exclusivamente
de entornos urbanos, lo que impide cualquier generalización de los resultados
a la población general (un problema de validez externa). 4) Una cuarta
limitación reside en la importancia de las actividades clandestinas reportadas
por los encuestados. Como se indicó anteriormente, el 58% de los
encuestados consideró que más del 50% de la actividad de su sector no estaba
reportada. Esto sugeriría que sería necesaria una mayor investigación en
profundidad para encontrar por qué se produce esta situación y cuáles son sus
consecuencias.
Sin embargo, saber, por ejemplo, que los motivos de los empresarios
mexicanos se centran principalmente en resultados extrínsecos y que
enfrentan problemas para contratar personal calificado, confiable y con la
capacitación adecuada, y tienen dificultades para acceder a apoyo financiero,
debería ayudar a los gobiernos locales en los respectivos estados de Nuevo
León para el área de Monterrey, y Jalisco para la región de Guadalajara, para
diseñar políticas apropiadas capaces de mejorar el apoyo a los emprendedores
actuales y potenciales. Más específicamente, saber que la capacitación y
confiabilidad de la fuerza laboral mexicana es el principal obstáculo para los
empresarios mexicanos podría alentar a las autoridades gubernamentales a
desarrollar programas de capacitación laboral mejor adaptados a las
necesidades empresariales.
Esta investigación exploratoria podría extenderse a otras ciudades, así
como a áreas rurales, para permitir una comparación urbana versus rural de
un país. Un estudio de este tipo proporcionaría más información para
comprender mejor las cuestiones que rodean las motivaciones, los factores de
éxito y los obstáculos según el tamaño de las localidades en las que operan
las PYME y así generalizar los resultados a todas las poblaciones

112

�Motivos, Factores de Éxito y Barreras en el Emprendimiento de las PYMES

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                <text>InnOvaciOnes de NegOciOs, inicia en el 2004;  publica trabajos originales de nivel científico en el área de negocios. La revista presenta investigaciones de tipo básico y aplicado en el área de administración, contabilidad y temas afines. El alcance abarca temas de auditoría, contabilidad internacional, costos y presupuestos, finanzas, gestión del capital humano, gestión pública, impuestos y estudios fiscales, mercadotecnia, negocios internacionales y tecnologías de la información. Se enfatiza la integración de ideas y la generación de ámbitos que estimulen discusiones fructíferas y la creación de hipótesis novedosas. La revista publica los siguientes tipos de manuscritos relativos a una investigación: documental, empírica, de casos y reseñas de libros. Los trabajos pueden presentarse en español o inglés.</text>
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                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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                    <text>· l~TIEl?FASE
CENTRO DE
INFORMATICA

No.1 Oct-Dic de 1984

�INTERFASE

INTERFASE

2

CONTENIDO
Página
3

EDITORIAL
PRESENTACION

4

LA COMPUTACION Y LA ENSEÑANZA
Los niños y la computación

5

TOPICOS GENERALES DE LA INFORMATICA
La Auditoría en Informática

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Computación e Informática

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La Legislación y la Informática

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EDITORIAL
La teoría y la práctica de la Actmini_straciqn ha sufrido cambios radicales en las dos últimas décadas, y es indudable que estos
cambios continuarán. Ya no basta con que el Gerente esté adiestrado en una especialidad profesional, como la Ingeniería o la Mercadotecnia, ni que entienda las funciones tradicionales de la Planeación, de la Organización y el Control. Se necesita algo más: El enfoque de Sistemas para la Administración, juntamente con la necesidad de participar en el diseño y utilización de sistemas de información basados en computadoras, para poder contar con información en forma oportuna y veraz, y así tomar una decisión más a propiada a las circunstancias.

LA INFORMATICA EN LAS ORGANIZACIONES
Centro de Informática de FACPYA

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AVANCES TECNOLOGICOS
La Revolución de los Micros

12

La Invasión de los Robots

13

Selección de Equipo

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ENTREVISTA

Pretendiendo cubrir esta necesidad, la Facultad de Contaduría Pública y Administración estableció hace ocho años la carrera
de Licenciado en Informática Administrativa; y consciente del
acelerado proceso que sufre nuestra área, el Centro de Informática
de FACPYA dá un paso adelante, mediante la creación de este
órgano informativo.

Al C. P. Juan M. Chora Guardado
Director de FACPYA

15

EVENTOS

Cursos y seminarios

16

11 Semana de la Informática

17

Es justo, y aquí lo expresamos, el reconocimiento al fuerte impulso que, durante su administración, ha dado a nuestra Facultad el
Sr. Director C. P. Juan M. Chora Guardado, que entre otras cosas,
con su visión futurista fue el principal gestor para la ¡¡dquisición de
nuestro equipo de cómputo.

18

Lo anterior es el resultado del proceso dinámico que se vive en
nuestra Facultad y que es el producto lógico de un ambiente académico y de responsabilidad, tanto con nuestra Facultad como
con nuestra comunidad universitaria.

PASATIEMPOS
Crucigrama

l QUE ES FACPYA?

~

19

DIRECTORIO

Consejo Editorial

Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo Léon

lng. Juan Carlos García Garza
lng. Candelaria Moyeda Mendoza

Dr. Alfredo Piñeyro López
Colaboradores:
Director de la Facultad de Contaduría Pública y Administración
C. P. Juan M. Chora Guardado
Coordinador del Centro de Informática
lng. Ernesto Chora Guardado

Gloria Quintero Sandoval
Dora Alicia Cavazos V.
R. lilia Cárdenas cárdenas
Marivel Elizondo García
Htel MW~a,'or Elizondo

Ponemos pues; como contribución a este gran esfuerzo que se
dá en nuestra Facultad, y con mucha satisfacción; este medio informativo, a disposición de estudiantes, maestros y profesionistas relacionados con la informática.

3

�INTERFASE

1~TE fflRFAi E

4

INTERFASE

5

La Campuiar:•án
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La Enseñanaa

PRESENTACION
LOS NII\IOS Y LA COMPUTACION

Los profesionistas de la Informática Administrativa están llamados a cubrir el vacío existente entre la administración de las diferentes organizaciones orientadas a los procedimientos administrativos,
y la computación, por otro lado, con toda su tecnología y conceptos técnicos; permitiéndose, de esta manera la óptima utilización de los recursos computacionales en la solución de problemas administrativos.
El profesionista de informática establece un límite común entre la Administración y la-ciencia de
la Computación. Esta función de INTERFASE le dá el nombre a nuestra revista.
Los objetivos que se pretenden alcanzar por medio de esta revista son los siguientes:
1.

Difundir el desarrollo y acontecimientos más importantes en el campo de la informática.

2. Promover Y Difundir la carrera de Licenciado en Informática Administrativa.
3. Promover trabajos de investigación entre alumnos y maestros del área de Informática de FACPYA.

En Francia se inició la enseñanza de la Computación en las
escuelas a nivel secundaria, hace diez años, y produjo un gran
impacto a nivel nacionar.
En México se ha trabajado en proyectos, por espacio de
cuatro años, con niños de enseñanza primaria. utilizando la
computadora como herramienta, y se ha observado que el proceso de aprendizaje del alumno es altamente resolutivo, incluso quienes cursan el primer grado de enseñanza setundaria
aprenden con mayor facilidad a operar una computadora, que
los de años superiores, porque tienen menos limitaciones, su
mente es abierta, receptiva y muy fácil de impresionar.
Muchas personas adultas creen todavía que los niños pueden
resultar perjudicados si "tienen" que trabajar con máquinas de
enseñanza, la realidad es, en cambio, que esta supuesta "Acción
de fuerza" a través de la máquina les resulta sumamente divertida a la inmensa mayoría de los niños. El efecto fascinante que
produce el trabajar con modernas máquinas de enseñanza, es
experimentado también por alumnos y estudiantes, e incluso
por adultos.
Pero alejándonos de ejemplós y experimientos llevados a
cabo en otros lugares, hablemos un poco de los que sucedió
aquí, en Monterrey, en la Facultad de Cont~uría Pública_Y
Administración de la U. A. N. L., donde se llevo el curso de introducción a las computadoras, con el objeto de que los niños,
desde temprana edad se vayan familiarizando con el equipo de
cómputo y sus diferentes usos.
Todos los niños estuvieron de acuerdo en lo que respecta a
volver al curso el próximo verano, " ...pero, nos gustaría que
fuera más largo ... ", dijeron y por lo mismo, hablamos con el
lng. Hugo Segundo González, maestro encargado de impartirlo,
quién nos explicó que la idea fué concebida hace dos años, y
que espera se sigan impartiendo año con año.

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PROCESO
DMINISTRATIVO

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COMPUTACIO

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El curso se llevó a cabo en dos partes, la primera, que es la
teoría, por medio de filminas, que ayudan a los niños a comprender mejor lo que es una computadora, ya que muchos la imaginan de una manera algo fantasiosa. La segunda parte del curso,
la práctica, se toma en el Laboratorio de Sistemas de FACPYA,
donde los niños hacen sus programas interactuando con la computadora a través de terminales.
También se nos informó sobre la posibilidad de ampliar el
período de duración del próximo curso, para as( complacer a los
pequeños.

CURSO COMPUTACIONAL INFANTIL
Como continuación de las actividades de Verano se está
organizando un curso infantil de computación, en el cual
se pretende desarrollar en el niño desde su temprana edad,
actitudes y habilidades que agilizen su forma personal de
aprendizaje, al mismo tiempo, a desarrollar su capacidad
creativa.
El programa del Curso para niños contiene:
Computación, Matemáticas, Dibujo Geométrico, Declamación
y Oratoria, así como un plan recreativo, donde se les dará
Gimnasia, Atletismo, Excursionismo, Primeros Auxilios y Danza.
Del día 2 de Julio al 28 del mismo se efectuó dicho Curso
de Computación Infantil con un horario de las 9:00 A. M.
a léfs 4 :00 P. M.

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INTERFASE

6

TOPICOS GENERALES
DE LA
INFORMATICA

Campu1acián e ~nfarmá1ica

LA AUDITORIA EN LA INFORMATICA
El creciente desarrollo tecnológico y la casi total automatización de las actividades de la empresa, cuya característica prin·
cipal ha sido la disminución de los costos de los equipos Y capacidades cada vez mayores para el manejo y almacenamiento de
información ha impactado el mundo de los negocios con la
proliferación de los sistemas de información administrativos basados en computadoras, lo cual a su vez ha provocado una demanda creciente de profesionales especializados en el campo de
la informática.
En la mayoría de las empresas, el profesionista de informática, por lo general está enfocado hacia el control de proyectos
de desarrollo de sistemas, dejando a un lado el control de las
operaciones y la seguridad de los activos que en ella se encuentran.
Es decir, casi no se realiza auditoría en el área de informática, y muchas veces no es que se olvide la importancia de •éste
campo dentro de la empresa, sino que es por la falta de personal
capacitado para realizar esta tarea, de ahí precisamente es donde
surge la necesidad de formar profesioñales capaces de auditar el
área de informática.
Debido al afán que existe en la Facultad por mantener los
planes de estudio actualizados, de acuerdo a los requerimientos
que demande el mercado de trabajo, se realizó un estudio en el
que se muestra que la informática esta tomando un lugar cada
vez más importante dentro de fas actividades del Contador Público y Auditor, lo cual ha llevado a ampliar la información en
computadoras.
Además de definir las acciones concretas tendienteS-a buscar
la solución de la problemática actual, tomando en cuenta las necesidades detectadas a corto y mediano plazo en los ámbitos
prácticos, institucionales y académicos.
En suma el perfil del auditor en informática se definió en
función a su experiencia y conocimiento en las áreas de organización, auditoría y proce.s amiento de datos, además de ciertas
habilidades para trabajar con la gente y natural instinto de
auditor.

De esta manera, es responsabilidad del auditor de sistemas
e informática, no solo 'lelar por la integridad de la información
elemento que a pesar de no consignarse dentro de los activos de
las empresas, es indispensable para el funcionamiento de las mismas, sino y principalmente vigilar que los recursos humanos y
materiales, (papelería, hardware y software) usados en su manejo correspondan a los pfanes y sistemas vigentes, según la documentación relativa.

Así, puesto que cada vez.es mayor el volumen de la información almacenada en los dispositivos magnéticos y dado aue indudablemente las decisiones tomadas por los directivos de empresas tienen como soporte dicha información y la que se deriva
de su proceso, es de mayor importancia velar tanto por la cantidad como por la calidad de ella así como por el uso eficiente
del conjunto de recursos involucrados .
La certidumbre, o confianza en que la información sea manejada con las características arriba descritas, la cifran las personas interesadas en la buena marcha de las empresas e instituciones (accionistas, trabajadores, administradores, autoridades, fiscales, usuarios.contribuyentes y la sociedad en general), en el
profesionalismo de los encargados de operar las empresas mismas. Pero fundamentalmente en los profesionales de la auditoría, quienes deben vigilar que la operación se apegue a los linea
mientos, as( como por las normas vigentes.

7

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Existe una confusión en cuanto a la interpretación de los
términos Computación e Informática.
Trataremos, brevemente, de establecer la diferencia.
El término Computación se encuentra en el medio que nos
rodea, por ejemplo:
Al oprimir un botón de una calculadora, se corren ciertas
funciones dando un lenguaje para lograr que la calculadora
resuelva los problemas.
En algunas escuelas de nivel superior, se enseña la programación - Fortran o COBOL, principalmente, para resolver problemas de Ingeniería y de Administración.
Las operaciones mentales que efectuamos en la vida cotidiana.
Dentro de una empresa, el término Computación se relacio-

ne con el Procesamiento de Datos y el Area o departamento de
procesamiento de datos tiene como objetivo
Administrar y controlar los recursos computacionales de que
dispone la empresa, con el próposito de satisfacer las necesidades
de procesamiento de datos a corto, mediano y largo plazo.
Por otro lado, aunque con frecuencia los datos y la información son muy abundantes, a veces no son los suficientes, ni de la
clase que se necesita para fijar objetivos, valorar alternativas,
tomar decisiones, anticipar problemas y medir resultados, comparándolos con los planes
Se ha dicho que la información es el catalizador de la Administración y el ingrediente que reúne las funciones Administrativas y de planeación, organización y control. El Gerente,
entonces, depende de un instrumento específico, la información.
La explosión de la información y la necesidad de procesar
grandes cantidades de datos para extraer pequeñas cantidades de
información han contribuido a incrementar la importancia de
los sistemas basados en computadoras. Por tal motivo, y debido
a la contribución en el logro de los objetivos, los sistemas de
información y su tecnología asociada forman parte de la infraestructura de todas las empresas.
Para obtener el máximo beneficio de su aplicación, se dispone de áreas especializadas de apoyo, llamadas comúnmente de
"INFORMATICA".
El área de informática tiene como objetivo apoyar a la empresa en el logro de sus metas, a través de:
- Planear y administrar los sistemas de información requeridos
por los diferentes procesos administrativos.
Desarrollar los sistemas de información necesarios para la
administración del negocio.
Administrar los recursos de informática de la empresa, optimizanck&gt; los costos involucrados en esa actividad.

El objetivo del desarrollo de un sistema de información es
proporcionar a la administración la información relacionada con
las actividades de la organización.
Por lo tanto, computación es el Procesamiento de Datos y la
computadora es la herramienta que nos permite optimizar este
proceso.
Por Informática, por otro lado queremos entender la ciencia relacionada con el tratamiento sistemático y racional de la
información, y que se encuentra al servicio de las organizaciones.
Esta inadecuada interpretación ha impedido una completa
efectividad en la aplicación de la informática en las organizaciones.
La idea de un sistema de información para soporte de la
administración y toma de decisiones es anterior a la utilización
de las computadoras, pero estas han extendido la capacidad organizacional para la i:nplantación de tales sistemas.
Una definición de sistema de información gerencial:
Es un sistema integrado, en el cual el sistema hombre-máquina provee información para el soporte de funciones operativas,
administrativas y de toma de decisiones en una organización.
El sistema utiliza hardware y software de computadora, manuales de procedimientos, modelos administrativos y de decisión, y
un archivo de datos.
El concepto sistema de información gerencial puede concebirse como una extensión de los conceptos de contabilidad administrativa, considerando además las ideas y técnicas de administración científica, la teoría administrativa y aspectos de comportamiento y la toma de decisiones.
El comprender los sistemas de información gerencial implica
entender los conceptos relacionados con la información, su uso
y su valor.
Elementos Físicos de un Sistema de Información Gerencial.
1.- Equipo (Hardware de la computactora) Consiste del procesador central, unidades de entrada/salida, unidades de almacenamiento, equipo para preparación de datos y terminales
de entrada/salida.
2.- Software está integrado por el sistema operativo, paquetes de
aplicación (financieros o estadísticos) y programas escritos
para aplicaciones individuales.
3. - Archivos ( 1nformación almacenada en forma estructurada )
Consiste en datos archivados en un medio de almacenamiento
de computadora (cintas, discos, etc.)
4.- Procedimiento.
Consiste en explicaciones para el llenado de formas, instrucciones para operadores del equipo, para los usuarios del sistema, etc.
5.- Personal.
Incluye a los operadores del equipo, analistas de sistemas,
programadores y administradores del sistema de información.

�INTERFASE

8

INTERFASE

Carnpuiac¡án •••

LA LEGISLACION

CONSIDERACIONES GENERALES EN EL DESARROLLO
E IMPLANTACION DE SISTEMAS

y
lOué hacer para seleccionare! equipó adecuado?
Existe en México, como en el mundo entero, una gran variedad de computadoras, así como diferentes técnicas para su programación y manejo.
Los computadores actuales van desde lo que se ha llamado
microprocesador hasta el macroprocesador, de acuerdo principalmente, a la capacidad de almacenamiento y a la velocidad de
proceso.

Otro factor a considerar es el mercado de personal especializado en el equipo que deseamos adquirir:
lPodré conseguir fAcilmente personal para el manejo de este
equipo?
lTendré que preparar mi propio personal, para que, inmediatamente después de sentirme seguro, no pueda detenerlo debido a la oferta de otras empresas?

El equipo seleccionado no debe ser el que cueste menos y
ofrezca mayores tecnicismos sino el que tenga:
Mayor soporte de mantenimiento.
Mayor soporte técnico administrativo y educacional ·en sis•
temas de control operativo.

La operac1on de un computador es muy importante; Esto es debido a que el área operativa procesa información del presente, y para tener una adecuada proyección debemos tener un
adecuado cimiento que nos permita procesar eficientemente
nuestra información diaria.
El área de sistemas puede cometer errores en el diseño y
desarrollo, pero éstos pueden ser detectados en las pruebas y
corregirlos en su oportunidad, sin embargo, el área operativa
no puede cometer errores, ya que una vez cometidos nos pueden
causar la pérdida de la información vital indispensable en la
vida de la Empresa. Por lo tanto debe contarse con buenos elementos en el control operativo.

lOué hacer para tener un adecuado flujo de información?
Debe recordarse que un computador no proporciona información, sino que proporciona el resultado del proceso de datos
e información, entonces el elemento básico para un centro de
cómputo es la propia información y que la misma es generada en
el área del usuario y transita en los canales de flujo de información de esa área hasta que llega al Centro de Procesamiento de
Datos.
La participación del usuario en el diseño de sistemas es muy
impórtante, así como la aportación de datos en forma de do·
cumentos fuente que envía al centro de cómputo y, además,
en la utilización y revisión de los reportes de salida del sistema.

Tal vez, el más importante de los factores a considerar, es el
de analizar si realmente la empresa ned!sita un computador y si
la estrucutra organizacional de dicha empresa está preparada
para alimentar de información a dicho computador, así como un
adecuado estudio de costo/beneficio que lo justitioue.

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En este artículo se analizará brevemente el porqué de la
preocupación de las clases dirigentes para que el estado regla·
mente de una manera adecuada el uso y aplicación de los
instrumentos informáticos.
Por otro lado, trataremos sobre el interés que la informática
ha despertado en la enseñanza y aplicación del Derecho.
ASPECTOS LEGALES DE LA INFORMATICA
Hoy son cuatro los temas que en el mundó jurídico se rela•
cionan con la informática:
a) El derecho a la privacidad y a la protección de la información. En México no existe actualmente ninguna legislación específica, aunque el tema produce bastante inquietud, planeándose
los aspectos relativas a la privacía, confidencialidad y acceso a
los datos personales. Durante 1983, varias dependencias de la
Administración P6blica Federal y un n6mero importante de empresas relacionadas con la producción de equipo informático,
han hecho esfuerzos para establecer un marco jurídico administrativo adecuado para el desarrollo de la industria informática.
b) La Protección de los Programas. Los programas, ayudas de
programación o "soporte lógico" (software), merecen de la protección de la ley como toda obra intelectual. Es bien conocido
que el desarrollo del software requiere de grandes esfuerzos tec·
nol~gicos y financieros, y tanto las empresas manufactureras
como los especialistas en programación, programadores y analistas t ienen derecho a que su obra quede adecuadamente protegida.
En México el problema es mayor, pues nuestra legislación
es aún incipiente para proteger el software que en nuestro país
se produce y se comercializa.

lOué hacer para obtener la máxima eficiencia en el elemento
sistema?
Desde hace 20 años se ha pensado que un programador,
Analista o Ingeniero de Sistemas es un super profesíonal que
domina todas las materias y que, por lo tanto, está capacitado
para desarrollar y diseñar aplicaciones sencillas como nóminas, contabilidad, así como sistemas de información financiera,
sistemas de recursos humanos, etc.

c) Los delitos informáticos. Con el fin de evitar los diversos
fraudes que se han cometido bajo los sofisticados sistemas de
cómputo, habrá que definir las posibles conductas delictivas.,
precisando además, las sanciones correspondi.entes.

Afortunadamente, en los últimos años, los profesionales
en diseño y desarrollo de sistemas son cada vez más eficientes
y conscientes de su labor.

Sin embargo, debemos considerar que este tipo de personal
está para desarrollar sistemas de acuerdo a lo que el usuario le
pida, por lo que es un factor importante contar con adecuados
usuarios; que éstos sepan lo que necesitan y estén capacitados
para participar en el diseño y operación de los sistemas.
lOué hacer para tener un adecuado control operativo en el
Procesamiento Electrónico de Datos?

LA INFORMATICA

'lSi. maestro t·

d) Regulación del Flujo de Datos Transfronteras. La relación
de las telecomunicaciones con las computadoras ha permitido
que la información financiera o estadística, se transmita a otro
país distinto para procesarlo y almacenarlo en grandes bancos de
datos.
Existe la creencia de que este fenómeno puede afectar la
Seguridad del Estado, e inclusive, su dependencia económica y
tecnología respecto al país en donde seconcentra la información.

9

EL USO DE LA INFORMATICA EN EL DERECHO.
Así como en el mundo hay preocupación por la reglamenta•
ción de la Informática en el Derecho, este último está recibiendo
un gran impulso en todos sus campos, gracias precisamente, al
uso de las computadoras.
El Derecho, como Ciencia Social, debe avanzar tanto en
teoría como en práctica, utilizando la automatización y la Informática, ya que éstos son auxiliares en la toma de decisiones.
La Informática puede servir como upa herramienta para conocer y recopilar material, para ayudar en la enseñanza del Derecho, tanto de apoyo didáctico como de consultas en seminarios
y bibliotecas, y aplicándose en el campo de la investigación
científica del Derecho, facilitando así la labor-del estudioso en
la materia.
En otros campos de la aplicación del Derecho desde el punto
de vista práctico, la Informática es útil en el desarrollo de la Administración Pública, donse serviría como auxiliar para llevar un
control de todos los servidores del Estado: esto es importante
para una mejo( distribución y aprovechamiento de los recursos
humanos. También es fundamental en la planeación y evaluación
de la tarea que corresponde a la Administración Pública, ya que
a través de la Informática se pueden obtener datos necesarios
para conocer la situación real del país en forma objetiva.
En el campo del Derecho Legislativo, la Informática puede
recabar datos sobre la legislación nacional, estatal, y municipal;
puede incluir los debates de cada Ley y las iniciativas que se presentan cada año. También puede encargarse de la sistematización de las reformas legislativas para ~dntribuir así a mejorar el
proceso legislativo
En resumen, la Informática puede aplicarse en muchas de las
actividades legales ya que es un factor decisivo en la planeación
y toma de decisiones para lograr objetivos concretos.

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CENTRO DE

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Funciones de las diferentes divisiones:
Coordinador general: supervisión directa de las funciones de
cada área as( como establecimiento de proyectos y directrices
generales.
DESARROLLO DE SISTEMAS:
La función principal de esta área es el de desarrollar los sistemas de información administrativos para FACPYA, elaborando
la cartera de sistemas y definiendo su prioridad para el desarrollo
de estos, asi como efectuar el mantenimiento requerido por los
sistel)'las que se encuentran en operación
SOPORTE TECNICO.
Dentro de esta área la función más importante es garantizar
el funcionamiento del equipo, verificando que se realice el
mantenimiento preventivo y correctivo del equipo, además de
asesorar técnicamente a las otras áreas; así como verificar que se
esté utilizando eficientemente el equipo.

PROCESAMIENTO DE DATOS.
Esta área se encuentra formada por mesa de control, captura
Y operación Y sus funciones son el desarrollar e implantar políticas Y procedimientos para la utilización del equipo de cómputo;
también vigilar y controlar el correcto y oportuno desarrollo del
proceso de datos así como de la comunicación de la información
con el usuario.

SERVICIO EXTERNO.
La finalidad de este departamento es ofrecer servicios computacionales y asesorías a usuarios externos, así como realizar las
funciones necesarias, para garantizar el servicio de éstos y la elaboración e implantación de un programa de difusión de los servicios que ofrece el Centro de Informática.

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OBJETIVOS DEL CENTRO DE INFORMATICA DE FACPYA.

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El Centro de Informática cuenta con una coordinación geney cuatro divisiones, siendo estas:
Area de desarrollo de sistemas
Area de procesamiento de datos
Area de soporte técnico
Area de servicio externo

Su objetivo es: proporcionar los servicios de laboratorio a los
alumnos y maestros de las distintas Licenciaturas de la Facultad
así como desarrollar y procesar los sistemas de información r;
queridos por los distintos departamentos de FACPYA.
Adicionalmente, ofrece los servicios computacionales, asesorías y capacitación a usuarios externos (particulares, otras facultades, empresas, etc.)
En el área de desarrollo de sistemas se han identificado tres
sistemas generales bajo los cuales se ha detectado varias necesidades. Algunas ya están desarrolladas e implantadas.
1).- SISTEMA ESCOLAR.
Su Objetivo es mantener actualizada la información en el
desempeño académico de alumnos así como de maestros de
FACPYA.
Se han desarrollado:
Control deKardeis y generación de minutas.
Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje.
Control de inscripciones y generación de listas de asistencia.
Control de asistencia tanto de maestros como de alumnos.
Evaluación de conocimiento de alumnos aspirantes a 1er.
ingreso en FACPYA.
Control administrativo de los horarios de profesores de grupo.
Control de evaluaciones en el sistema de enseñanza abierta.

2).- SISTEMA ADMINISTRATIVO.
Su objetivo es mantener un control de los recursos materiales,
su abastecimiento y distribución dentro de FACPYA.
Se desarrolló:
Control de material bibliográfico en biblioteca.
3).- SISTEMA FINANCIERO.
Cuyo objetivo es llevar un control de Ingresos y Egresos en
nuestra Facultad.
Por otra parte, hablando ya de los servicios que presta el Centro de Informática a través del Departamento de servicio externo,
podemos mencionar que además de proporcionar asesoría a empresas públicas y privadas en lo referente a análisis, desarrollo e
implantación de sistemas de información y selección de equipó, también ofrece el servicio de procesamiento de datos-en nuestro equipo computacional y para aquellas empresas que así lo
requieran, se cuenta con uh paquete de contabilidad.
Este paquete de contabilidad es una de las múltiples herramientas administrativas indispensables en toda emprl:53.
El objetivo de este paquete es proporcionar al usuario, uíla
herramienta administrativa computarizada para llevar un registro
ordenado y cronológico de todos los movimientos contables de
la empresa, y de esa manera tener información actualiza&lt;la para
as( poder obtener cualquiera de los reportes del sistema o consultar dicha información.
En cuanto a las actividades del laboratorio de sistemas, se
cuenta con un sistema ·de separación previa con el fin de evitar
que los alumnos prolongaran sus sesiones, provocando que los
que estaban por entrar no lo hicieran hasta después de quince o
veinte minutos de iniciado su tiempo asignado. Con éste sólo es
posible accesar el sistema, si previamente se reservo la sesión;
además con esto se lleva un control más,efectivo siendo posible
monitorear el trabajo de cada uno de los usuarios en línea. El
control abarca no solo el tiempo de terminal, sino también la
estandarización de los archivos y programas que permita una
fácil identificación.

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CONFIGURACION
DEL
EQUIPO
El centro de Informática de FACPYA es considerado como
uno de los más grandes de América Latina a nivel universitario
por el equipo computacional con el que cuenta, siendo este un
equipo VAX-11 nao, cuya configuración actual es:
Un procesador VAX-11/780.
Ocho Megabytes de memoria física.
Ciento cuatro puertos asincrónicos (para conectar terminales).
Setenta y cinco terminales mime - J40
Ocho terminales mime 2A.

Ocho terminales mime 740.
Cinco teletipos LA 120 de 180 CPS (caracteres por segundo).
Dos impresoras centronics de 600 LPM (líneas por minuto).
Dos discos removibles RK07 de 28 MB cada uno.
Un disco fijo WINCHESTER de 134 MB (megabytes).
Un disco fijo WINCHESTER de 470 MB.
Una unidad de cinta TU45 de 800 - 1600 BPI
(bytes por pulgada) y de 75 BPS (bytes por segundo)
Una consola de operador LA36 de 300 BAUD

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AVANCES

12

TECNOLOGICOS

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INTERFASE

13

La inuas1an de ~as
Aabais
~

La Revolucidn
de los
LOS ROBOTS EN LA INFORMATICA.

Micros

La microcomputadora es una herramienta poderosa y además
económica,apenas empezamos_¡¡ descubrir las capacidades y a vislumbrar las posibilidades futuras de la microcomputación ( Es
decir, la computación basada en microcomputadoras ).La microcomputación ofrece al país la posibilidad de dominar esta nueva
tecnología y crear una industria mexicana sana y competitiva a
nivel internacional.
El desarrollo tecnológico que permite la fabricación de grandes cantidades de microprocesadores a un costo muy bajo, junto
con el desarrollo de las telecomunicaciones, está causando una
nueva revolución industrial.
En los países desarrollados, la microcomputación ha tenido
un impacto considerable en todos los aspectos de la sociedad.
Las Microcomputadoras han permitido el acceso masivo a herra. mientas sofisticadas que antes sólo era posible utilizar en grandes
centros de cómputo con gigantescas computadoras, de costos
proporcionalmente altos. Los costos de instalación y mantenimiento de una microcomputadora son comparativamente insignificantes.
La microcomputadora ha empezado a invadir virtualmente
todos los sectores de la sociedad: desde el medio científico,
académico, el industrial, el bancario, el de los negocios, hasta el
del hogar. Muy pronto la microcomputadora será también tan
común como lo son ahora los teléfonos y la máquina de escribir.
Los juegos electrónicos de video han permitido el acceso de
las mayorías a equipos electrónicos, especialmente en E.E.U.U.
El mercado de estos juegos en 1982 fué más grande que el mercado del cine y los discos fonográficos. Esto ha permitido la
proliferación de microcomputadoras para juegos: Aproximadamente la mitad de las computadoras (incluyendo todos los tamaños). se adquieren para juegos. Por otro lado, ésto ha cauzado
una imagen errónea de la microcomputadora como un juguete
para simular guerras espaciales.
Para fines de 1982 había 100,000 microcomputadoras en
escuelas de los E.E.U.U., lo que equivale a una microcomputadora por cada 400 alumnos.
Varias universidades, entre ellas la Universidad de CarnegieMellon, tienen planes ambiciosos de proveer mejores facilidades
de cómputo para los alumnos. Dicha Universidad tiene el plan de
proveer para 1986, a todos los estudiantes, maestros y personal
técnico de la Universidad con microcomputadoras propias, las
cuales estarán interconectadas mediante una red local.

Hay quién predice que para el año 2,000 habrá 80'000,000
de microcomputadoras (el número de televisores en los E.E.U.U.
actualmente). Sin embargo, aún hay mucho esceptismo acerca
de las posibilidades de esta revolución, aún entre los expertos en
computación. Quizás el hecho de que la computadora se haya
convertido en un objeto tan conspicuo, con una complejidad
aparentemente mínima, que hasta los niños pueden usar, que no
conlleva la mística asociada a los grandes y misteriosos cerebros
electrónicos, nos hace subestimarla.
El punto más importante a resaltar es que la tecnología de la
microcomputación es completamente alcanzable. Nuestro país
enfrenta una alternativa muy clara: o dominamos ésta tecnología
o nos dejamos dominar por ella. Por desgracia, en muchos casos
la industria mexicana de computación consiste de armadores de
productos extranjeros (y r.ara ve.z los mejores), o malas copias de
malos diseños que no son útiles ni competitivos.
A nivel Software, la industria mexicana está en posibilidades
de competir en el mercado internacional. Tenemas del otro lado
de la frontera el mercado más grande para estos productos y podemos aspirar a tener una buena parte del control de mercado
latinoamericano. Su producción no requiere de inversiones cuantiosas, y la parte más importante para su desarrollo son los recursos humanos.
Las instituciones de Educación Superior deben de estar comprometidas (con el apoyo importante del Gobierno) a divulgar
estas tecnologías, tanto en apoyo a la industria, como para preparar el personal capacitado para dominarlas. El Gobierno debe
estar comprometido, con políticas estratégicas a promover el desarrollo industrial de la microcomputación antes de que sea demasiado tarde.
La Revolución de la microcomputación está ocurriendo, nos
guste o no. México tiene aún la oportunidad de ser parte de ella.
Si no lo hacemos, vamos a ser alcanzados una vez más por la
tecnología de los países desarrollados y cuyas compañías nacionales tienen el control del mercado mundial.

Durante los últimos años, las fábricas, los campos agrícolas,
las minas y los laboratorios de investigación han sido invadidos
por autómatas electromecánicos, construídos para realizar labores rutinarias o demasiado peligrosas para el hombre, con notables ventajas económicas y gran confiabilidad. Esta "especie"
evoluciona rápidamente e incrementa su número en forma explo
siva. Aunque en la actualidad existen en el mundo unos 60,000
robots industriales, no es difícil predecir que en pocos años inducirán cambios notables en los métodos de producción, en la
sociedad, y en general.
Los primeros autómatas electromecánicos aparecen en los
años cincuenta; a éstos pertenecen las famosas "tortugas el,ectrónicas" del neurólogo británico Grey Walter. Las ahora existentes
cuentan con circuitos integrados como "componentes orgánicos",
la mayoría de ellos obedecen las "órdenes de una computadora
y muchos pueden prácticamente reemplazar al hombre en las
actividades rutinarias.
Para realizar una rutina, el robot requiere principalmente de
un "cerebro" que lo guíe: La computadora. Esta, con el programa adecuado, le da las instrucciones pertinentes en forma de pul
sos electrónicos, los cuales hacen accionar los diversos mecanismos, principalmente hidráulicos, que componen el autómata. En
vista de esto, una de las definiciones contemporáneas de lo que
es un robot, dado por un grupo industrial es: "Manipu~ador
multifuncional reprogramable, destinada a mover materiales,
partes, instrumentos o artefactos especializados a través de variados movimientos, adecuados a la ejecución de diversas tareas".
El primer intento de construir un robot de autocontrol fué hecho por el Profesor lchira Kata en la Universidad Wasedo. Su
robot WABOT posee vista, oído, voz, tacto y sentido cinético.
Es uno de los robots más desarrollados.
Actualmente un robot típico cuesta entre 7,500 Y 150,000
Dólares, y su gasto de amortización y operación se estima en
4.80 dólares por hora, en promedio.

FUTURO DE LOS ROBOTS
Es perfectamente posible que en el futuro se incorpore a los
robots multitud de programas cuya capacidad los haga "rivalizar"· con ef ser humano. Y puesto que se p0drá recurri( a los
Bancos de Datos en fracción de segundos sin importar el lugar
donde se encuentren, muchos de estos autómatas no necesitarán
andar cargando su "cerebro". Podrá acudir a un. Banco Central
que tenga programas para realizar cualquier tarea imaginable.
Por lo que se refiere a la vista, cuando un robot "ve" alguna
cosa por medio de una cámara de T. V., se "devana los sesos"
tratando de traducir la imagen bidimensional a una realidad tridimensional. Un robot instruído para mirar un objeto triangular, malgastará valioso tiempo palpando cub9s Y cilindros
antes de rechazarlos.

LOS ULTIMOS ADELANTOS
Cabe mencionar los experimientos en torno a la "piel artificial", ésta promete ser un elemento de gran importancia para
los robots que dispongan de tacto; está construída a base de plástico poroso, ligeramente conductor, que cuando se comprime al
encontrar una superficie, varía localmente en cuanto a su conductibilidad, cambio que se detecta por circuitos eléctricos.
LOS ROBOTS EN El ESPACIO
En el espacio los robots son más prácticos y resistentes que
el hombre; no requieren de elaborados sistemas de supervivencia
y pueden realizar importantes tareas con precisión y confiabilidad. Se han puesto robots en la Luna y Marte. Dos más están en
camino a Uranio y sus alrededores.

�INTERFASE

Selección
de
Equi_po
El alto costo de los equipos de computación y el gran incremento de su uso dentro de los organizadores han hecho que el
proceso de selección del computador adquiera una gran importancia en la Administración moderna.
A pesar de las ''.grandes cosas" que el computador ha hecho
por los negocios, hay situaciones en las que éste no ha respon dido de acuerdo a lo esperado, debido a que la Administración
no ha participado en el proceso de selección de equipo.
La decisión en el proceso de selección es de interés, tanto
para el fabricante de computadoras (proveedor), quién tratará
de mantenerse en competencia en esta industria, como para
la organización que adquiera el computador (usuario), tratando
de realizar la selección en forma correcta.
Próbablemente, la diferencia más importante entre la selección de un computador y cualesquiera otra selección, es la necesidad de que la alta administración participe en un alto grado.
E I porqué debe tomar parte de ello, es demostrado en la
siguiente lista de factores:
1)
2)
3)
4)
5)

El computador implica una fuerte inversión
La organización de sistemas requiere un departamento funcional separado.
El computador puede cambiar la información y reportes
que reciben los ejecutivos.
El computador puede crear necesidades de cambio en políticas y procedimientos dentro de la organización.
El computador puede crear necesidades de cambio en la
estructura organizacional.
el proceso de selección de equipo se realiza en tres partes:
1. Estudio de factibilidad
2. Criterios de decisión
3. Método de Financiamiento usado.

El principal factor en el estudio de factibilidad está en determ inar si la computadora puede ser usada para ayudar a lograr
los objetivos de la organización.
El usuario debe definir las especificaciones del sistema clara
y precisamente; esto, junto con la técnica de valuación a usar
obliga al usuario a revisar el criterio de decisión y ver como influye . en la selección de un computador específico. Si el usuario
deja que el vendedor determine sus necesidades, éste orientará
su consejo hacia los puntos fuertes de sus sistemas.
Existen dos tipos de costos que se deben considerar al seleccionar la computadora:
1. Costos iniciales.
Costos de aduanas, transportación, preparación del lugar,
inst¡¡lación, etc.
·
2. Costos contínuos,
Rentas, mantenimiento, seguros, energía, otros arículos, etc.

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15

Consideraciones de
¿cuál es el grado de participación del Area de Informática en los planes de estudio de Contador Público y de Licenciado en Administración?

Hardware y Software

El grado de participación del Area de Informática en los
Planes de Estudio de Contador y Administrador es de un 6
Y 80/o respectivamente en teoría; pero si consideramos las
horas de laboratorio que deberán dedicarse a dicha área
con toda seguridad que su participación asciende hasta u~
100/o en dichos Planes de Estudio, lo cual hace que sea
importante y efectiva su participación en la formación de
dichos profesionistas.

El principal interés de el usuario en Hardware está en cons~guir la capacidad de rendimiento necesaria al menor precio.
Una medida de Rendimiento puede set el "THROUGHPUT" del
sistema, o sea la cantidad de carga de trabajo que puede ser manejada en un período de tiempo determinado. Los factores que
afectan el "THROUGHPUT" incluyen:

¿Que papel juega un Licenciado en Informática Administrativa en una empresa?

1) Velocidad del procesador central.
2) Velocidad de 1/0
3) Facilidad de multi-proceso.
La modularidad de un sistema de computación puede proporcionar la habilidad de incrementar el ''THROUGHPUT" en
el futuro sin tener que reemplazar el equipo.

Con respecto al SOFTWARE, al seleccionar su equipo, el
usuario puede considerar el sistema operativo y su versatilidad
por ejemplo la cantidad de memoria que requiere puede afectar
la cantidad que el usuario debe comprar.
Otra consideración en esté punto es que el vendedor ofrezca
los compiladores para los lenguajes que la organización requiera.
El usuario, además puede desarrollar aplicaciones en el lenguaje
de bajo nivel (Macro).
Existen actualmente técnicos disponibles que pueden ayudar a determinar el equipo de cómputo y el SOFTWARE más
apropiado para ciertas necesidades en particular.

Algunas de esas técnicas serán descritas aquí; tales como:
· A) SIMULACION: La manera de comparar equipos con el
uso de la simulación, toma en cuenta las características de cada
equipo (velocidad de 1/0: tiempo de proceso, etc.) y tomando
cargas de trabajo iguales, se comparan los resultados obtenidos
en cada equipo.
B) FACTORES PONDERADOS: Esté método se basa en
asignar un "peso" o ponderación a cada uno de los factores
significativos dentro de las características generales de Configuración de equipos (programación, soporte, precio, etc.).
C) FUENTE DE INFORMACION SOBRE LOS CRITERIOS: Para hacer cualquier tipo de evaluación de lo bien que los
requerimientos de sistemas serán satisfechos, el Usuario debe
tener fuentes de información acerca de los criterios que el siente
que son importantes.

D) PROVEEDORES: Puede también obtenerse información
de los proveedores. Se recomienda para ello que el usuario proporcione al proveedor un cuestionario sobre los aspectos que
considere más importantes para la selección del computador.

El Lic. en Informática Administrativa juega un papel de
gran trascendencia en la empresa por ser un profesionista
que tiene la obligación de generar la información con gran
diligencia, para que pueda ser tomada por las personas
encargadas de tomar decisiones y tengan la confianza de
que serán basadas en datos exactos y precisos. Lo anterior,
hace que dicho profesionista sea el asesor necesario para la
buena marcha de la empresa ya que de la oportunidad y
exactitud con que se dé la información depende muchas veces la buena marcha de una empresa.
¿cuál es la aportación que la Informática dá al desáifolta'
futuro de la Contaduría y la Administración?

C. P. JUAN MANUEL CHORA GUARDADO

Es de todos conocido que los profesionistas de Contaduría
Y Administración en su desempeño profesional en las empresas

hacen uso de servicios informáticos. oara el control de operaciones Y para la toma de decisiones; es indjscutible entonces el
valor que para la empresa en general: tiene el Area de lnfonnática.
, .Pretendiendo cuantificar la relación que hay entre la lnformat1ca Y estos profesionistas y en general el apoyo que la Informática le da a la Contaduría y a la Administración, entrevistamos, en esta ocasión, al C. P. Juan Manuel Chora Guardado
director de nuestra facultad.
Maestro Juan Manuel ¿cuál es la aportación del Centro de
Informática hacia el logro de los objetivos de FACPYA?
Evidentemente que la aportación del Centro de Informática
para los objetivos de nuestra Facultad es de gran trascendencia ya que siendo obligación de la Facultad preparar
Profesionistas con alto grado de excelencia, capaces de
ayudar a resolver los problemas de la Sociedad a través de
una formación integral tanto técnica como humanística, y
el hecho de contar con un Centro de Informática con esa
magnitud, definitivamente que su apoyo es decisivo para el
logro de los objetivos establecidos; y más aún, considerando
el prestigio que representa no sólo a nivel de la Facultad
sino de la Universidad.

Considerando que la civilización actual depende mucho de
la informática, indudablemente que dicha tecnología sera
un baluarte para el desarrollo futuro de las profesiones de
Contaduría y Administración, y considerando que ésta tec-•
nología se utiliza en su mayoría en el proceso de información administrativa definitivamente que toma una gran im•portancia en la demanda de dichos profesionistas.

Maestro Juan Manuel, estas eran_las preguntas que teníamos,
formuladas ¿desea usted agregar algo más?
Deseo únicamente aprovechar la oportunidad para desearles
to~:lo género de éxitos en esta Revista Especializada, que por prilmera vez se edita en nuestra Facultad, esperando que
sea a la vez un medio de desarrollo y de investigación en dicha Area y que sirva de comunicación con las demás discipli
nas que forman parte de la_s diferentes carreras que se im
parten en nuestra Institución.

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--

SEGUNDA SEMANA DE INFORMATICA

COLOQUIO DE INFORMATICA
Se llevó a cabo el día 6 de Enero, en e l Auditorio "Moreno
Pérez" de nuestra Facultad un coloquio de ·Informática
organizado por la Asociación Nacional de Facultades y
Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA),
en el que participaron instituciones de diferentes ciudades
de la República.
Los temas que se trataron tuvieron por título "La Auditoría de Informática: un gran reto "y" La Función de la Informática dentro de las organizaciones" expuestas por Lic.
Carlos Ulibarr\ de la Rosa y Lic. Fernando Gutiérrez Peón,
respectivamente.

1.
2.
3.

Conceptos básicos de la computación.
Importancia de la Auditoría de Informática en los Sistemas Contables Computarizados.
Controles de Aplicación e Integridad.
Los cuales fueron expuestos por profesionistas miembros
de la Asociación Mexicana de Auditores de Informática
(AMAI).

Durante el mes de Mayo se efectuó un Seminario de
Ambientación a Usuarios, (Personal Administrativo y
Jefes de Departamento) de FACPYA, con el objetivo de
lograr de los usuarios la participación y colaboración en
la ejecución de las actividades de:
a) Definición de Necesidades.
b) Elaboración de Planes de Informática_
c) Desarrollo de Sistemas y Proceso de Datos.

CURSOS DE PROGRAMACION
E I Centro de Informática de FACPY A organizó cursos de
programación en BASIC, COBOL\y FORTRAN durante los
sábados del 25 dé Febrero al 19 de Mayo, en el cual participaron 125 alumnos, tanto de nuestra Facultad como de
otras instituciones. Estos cursos se desarrollaron en forma
teórica y práctica.

Considerando este seminario como el inicio de un proceso contínuo que permita detectar y solucionar problemas en
los sistemas implantados, así como la 1dentificaci6n y definición de nuevas aplicaciones.
Alumnos del Cuarto Semestre del Bachillerato de Contadores de la Preparatoria No. 9 de nuestra Universidad participaron en el Seminario de Informática organizado a
solicitud de estos alumnos, y cuyo objetivo fué:

SEMINARIOS

Durante los días 15, 16 y 17 de Marzo se realizó en la Sala
de Conferencias del S.E.A.S., el Seminario "Perfil del
Auditor en Informática", desarrollándose los siguientes
temas:

Ofrecer una panorámica de los antecedentes, campo y
futuro de la Informática, así como sú aplicación en la
sociedad.
Al término del seminario se efectuó un recorrido por las
instalaciones del Centro de Informática.

Del día 14 aL 18 de Noviembre de 1983, se llevó a cabo
en la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la
U.A.N.L., la 2da. semana de la informática, dicho evento se
ha venido desarrollando cada semestre a iniciativa de los alumnos del último semestre de la carrera de Licenciado en Informática Administrativa.
La inauguración de dicho evento estuvo a cargo del C. P.
Juan Manuel Chora Guardado Director de esta Institución.
El objetivo de esta serie de conferencias es que tanto los
alumnos de la Facultad, así como de otras instituciones educativas, empresas y público en general tengan un concepto más
claro y preciso de las funciones del profesionista en informática, su preparación profesional y campo de acción, así como
determinar el impacto de esta área en la sociedad y su futuro
en nuestro país.
En la primera sesión se trato el perfil del profesionista
en informática en empresa grandes y medianas a cargo de los
Ingenieros Ricardo Rendón y Efren García de HYLSA e IMSA
respectivamente.
Se continuó con el tema el papel del área de informá- tica desde el punto de vista del usuario, así como el usuario
desde el punto de vista de informática a cargo del lng. Carlos
Ulibarri de la Rosa Presidente de la Asociación de Auditores en
Informática y Lic. Jesús Angel . Cantú Cantú, Gerente de Procesamiento de Datos de Cervecería Cuauhtémoc.
La tercera sesión se trató de la infraestrucutra nacional
para comunicaciones de datos y la intercomunicación de bancos de datos como estrategia y política de informática; a cargo
del lng. Juan Arturo Valerio, Director de Teleinformática de
la Secretaría de Comunicaciones y Transporte.
Concluyendo estos trabajos se organizó una mesa redonda
que tuvo como finalidad, discutir el impacto de la informática
en la sociedad, para lo cual se consideró la opinión de representantes de los distintos sectores involucrados.

Entre los participantes de la mesa redonda podemos mencionar a: lng. Saúl Cantú Saldaña, Director de Informática de
VITRO (Moderadorllng. Luis Felipe Sánchez (Proveedor), Sr.
Luis Manuel Sillas (Empresario), Dr. Raúl Ramírez lnurrigarro
(Especialista en Informática), C. P. Rogelio lbarra Sánchez
(Educación U.A.N.L.), lng. Aníbal Silvestri (Educación ITESM),
Lic. Carlos Bocanegra l'eña (Psicólogo), Lic. Raúl Rubio (Sociólogo).
Dentro de las conclusiones de la 11 Semana de la Informática los
conceptos más relevantes fueron:
La diferencia básica de ubicación entre la empresa grande,
mediana y chica es el grado de especialización de funciones
del profesionista.
E I factor más importante de toda relación usuario-área de
sistemas es la comunicación.
Existen distintos tipos de usuarios y distintas necesidades
en cada empresa, por lo cual las relaciones existentes tendrán que adaptarse a cada situación en particular.
El desarrollo de la tecnología debe guardar un equilibrio
entre Software y Hardware.
México ha permanecido como expectador del desarrollo
de la tecnología mundial.
Es necesario cambiar la actitud, dejar de copiar y usar tecnología propia.
El esfuerzo de desarrollo de tecnología debe estar cimentado
en el mercado ya que de otra manera estaría destinado al
fracaso.
No puede haber desarrollado Tecnológico, si no existe una
cultura tecnológica.
El proceso de la cultura de tec11ología debe hacerse al mismo tiempo en que se desarrolla la misma.

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18

VaiatiemPoi ...

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19

e
FACVLTAO DE f.ONTADVRIA JJYBLK~

&amp;

Y ADMINISTRACION
V.A.N.L.

HORIZONTALES.

VERTICALES.

1. Lenguaje de Programación utilizado en aplicaciones cien6.
9.

10.
11.
14.
15.

tíficas y de Ingeniería.
Encerrar, cercar, rodear (Inglés).
palabra reservada de COBOL utilizada para completar
registros.
Técnica, ejecución procedimiento ( inglés).
Machine Records ( Iniciales).
Machine Any ( Iniciales).
Estatuto usado para condicionar la ejecución de uno u
otros.

16. Identificación de una terminal como dispositivo en una compu-

tadora
17.
18.
19.
23.
24.
25.

Sort Description. (Iniciales).
Environment Division ( Iniciales dos veces).
Preposición
Job Machine ( Iniciales).
Sección de Almacenamiento en COBOL.
Palabra reservada de COBOL utilizada para preguntar datos
en forma interactiva.
26. Preposición
27. Páginas en inglés
SABIA USTED QUE ...

*

"

Durante 1981 se depositaron más de 20,000 millones de
monedas de 25 centavos de Dólar en las máquinas de juegos electrónicos que existen en las Galerías . de Juegos de
E.E.U.U.
.
En 1980, de un total de 60,000 robots industriales en el
mundo sólo en Japón estaban 47,000 de ellos, que representan el 78.33 º/o de este total, 6,000 en AlelT\ania
Occidental ( 10 O/o ), 3,200 en E.E.U.U. ( 5.33 O/o ) Y
600 en Suecia ( 1 O/o).

2. Se utiliza para la documentación de un programa
3. Omisión de información requerida y tomada por la com4.
5.
7.
8.

12.
13.
20.
21.
22.

putadora ( 1nv. ) .
Registro ( Plural, Inglés)
Afirma, manifiesta, proclama ( lnv.).
Sort Merge ( Completo ) .
Editar en inglés
Encabezados ( Inglés)
Direccionamiento ( Inglés)
Alto ( Inglés)
Superficie, extensión (Invertido )
Tercera persona del verbo "to do".

Facultad de Contaduría Pública y Administración, nombre
que toma nuestra Facultad a partir del 23 de Marzo de 1981, y
mismo que fué aprobado por el H. Consejo Universitario, en
substitución al anterior, Facultad de Comercio y Administración

Además las carreras de Contador Público y de Lic. en
Admon. de 'Empresas se ofrecen bajo el sistema de Enseñanza
abierta (SEAS).

Nuestra Facultad nació el año de 1952 y estuvo ubicada
inicialmente en 5 de Mayo y Juárez; posteriormente ocupó
otros edificios, hasta que, finalmente, en el año de 1960 estrena
en Ciudad Universitaria el edificio que actualmente ocupa, y
mismo que ha estado creciendo en aulas e instalaciones, para dar
cabida a una población de alumnos creciente y ávida de obtener
su realización como útiles profesionistas. Cuenta además con
una extensión en el municipio de Linares.

Maestrías en Contaduría Pública, Administración Pública, Ad·
ministración de Empresas y la de Informática Administrativa.

FACPYA posee una planta de más de 350 maestros, 52
aulas para 60 alumnos cada una y 4 aulas masivas, con capacidad
para 250 alumnos, el Auditorio Principal para 300 personas y 2
salas de conferencias para 90 y 180 personas respectivamente.
En el aspecto académico, se ha trabajado tradicionalmente
con área común en los primeros 5 semestres, y con acentuación
en cada una de las carreras a partir del 6° semestre.
De la población total, en FACPYA el 460/o se encuentra
en área común, el 420/o estudia Contador Público, el 90/o
estudia Licenciado en Administración de Empresas el 30/o
Licenciado en Informática Administrativa y el 10/o estudia
Licencia•do en Administración Financiera.

La Facultad ofrece a través de la División de Post-grado

La Dirección de nuestra Facultad; con el apoyo firme y
decidido de alumnos, personal docente y administrativo. está
realizando su mejor esfuerzo para ofrecer planes de estudio
más avanzados en cada una de las especialidades que se imparten
contándose actualmente con programas de estudio estructurados por objetivos en cada materia, desde el primero hasta el
octavo semestre. Se encuentra en revisión, asimismo el plan de
estudios de cada una de las carreras, a fin de que, desde el primer semestre cada alumno lleve sus materias de acuerdo a planes y programas específicos a la carrera que decida proseguir.
La carrera de Licenciado en Informática Administrativa
fué establecida en el año de 1976, y gracias al fuerte apoyo a
nuestra Facultad que han brindado las autoridades Universita•
rías, y especialmente· ál Sr. Rector Dr. Alfredo Piñeyro López,
pudo ser adquirido en el año de 1981 el equipo V AX 11 /780
con que actualmente cuenta nuestro Centro de : nformática.
El equipo de cómputo respalda la formación práctica de
los alumnos de la carrera de Licenciado en Informática Administrativa, así como a los de las demás carreras que imparte FACPY A.

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                <text>Revista de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL. Es una publicación de contenido informático y tecnológico. Incluye artículos sobre avances computacionales, organización, enseñanza y temas afines. </text>
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                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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                    <text>informativo de la capilla alfonsina
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FONDO ONIVE~ ITARIO

nsaje de don Alfonso Reyes
"Los hombres estamos, hoy por hoy,
tramados en la sustancia de los libros;
ellos son parte integrante de la vida humana y un factor indispensable en la edificación de las sociedades como hoy las
entendemos, es decir,
erigidas ya en civilización.
"Sin las letras, depósito de las conquistas que llamamos
cultura, la persona y
la sociedad humana
apenas serian larvas y esbozos animales en
vías de humanización. Estamos tejidos en
la sustancia de los libros mucho más de lo
que a primera vista nos parece. Aun los rasgos más espontáneos de nuestra conducta

Diciembre de 1996

y aun nuestras más
humildes palabras
tienen detrás una larga tradición literaria
que viene empujándonos y gobernándonos.
"No hay acción ni
reacción humana,
por humildes que sean, que no hayan dejado rastro en los li.,. bros. Y, en muchos
casos, muchísimos
más que los que al
pronto se juzgaría,
tales respuestas humanas, por espontáneas que parezcan, han sido dictadas por
el acarreo de la palabra escrita".

Alfonso Reyes

Monterrey, N. L. Núm. 1

�ses Criollo cumple 60 años

tación

Conferencia de Emmanuel Carballo en la Capilla Alfonsina
después', compilación a cargo de Sandra Arenal;
Monterrey, espejo nuestro de cada día, con articulos
de 12 escritores locales; Memorias del descubrimiento
que Gaspar Castaño de Sosa hizo en el Nuevo México,

Mantener viva la figura de don Alfonso Reyes, y ~ente
su obra; difundir las novedades y actividades de la
Capilla Alfonsina; alentar la difusión de las ideas, son
propósitos que impulsan la creación de lnter Folia en
esta nueva época.
Es deseo de todos quienes laboramos en la Capilla
Alfonsina enfocar nuestras actividades más allá de los
muros de este recinto y, a través de esta publicación,
invitar a los universitarios y a todos los integrantes de
nuestra comunidad a acercarse a los valiosos acervos
históricoo, Iiterarios,juridicos y de toda índole que in~
gran esta Biblioteca Universitaria.
Recordemos que, en este año, la Universidad Autónoma de Nuevo León está cumpliendo 63 de existencia,
y la Capilla Alfonsina, relativamente joven, está a punto
de llegar a los 16, el dia 13 del mes en curso. Bajo la
perspectiva del factor tiempo, pero considerando también la pujanza y el ritmo creciente de nuestra comunidad, vemos que todavía hay mucho por hacer, por
investigar y por proyectar.
La Capilla Alfonsina, con un acervo actual superior a los 120 mil volúmenes, lo incrementa de manera
constante, tanto con libros de todas las materias, como
con publicaciones periódicas de la más diversa índole,
lo cual es constatado dia a dia por los cientos de visitantes, universitarios o no, que acuden a este recinto.
Pero las actividades de quienes aquí prestamos
nuestros servicios no se constriñen a conservar y cuidar
este valioso acervo. Se orientan igualmente a la promoción y difusión de la cultura en sus diversas manifestaciones, mediante la presentación de conferencias,
mesas redondas, exposiciones fotográficas y pictóricas,
de mapas, libros y revistas, tanto novedades, como de
los fondos que integran esta Biblioteca Universitaria.
Recientemente, la ciudad de MonteITey celebró el
Cuarto Centenario de su existencia, y la Capilla Alfonsina participó en los festejos con diversas actividades.
En las últimas semanas se han llevado a cabo los "Lunes
de Histona", en los que, e!l coordinación con la Dirección de Difusión Cultural, se presentan obras de historiadores locales.
Entre las obras presentadas en este marco figuran

de Gerarclo Zapata Aguilar; Roe/, Revista de la Sociedad
Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística;
Bibliotecas Antiguas de Nuevo León, de Gerardo Zapata
Aguilar; Quinto Viaje de Cristóbal Colón,de]esús Doria
Treviño; Genealogía de las dos fronteras, con un
resumen de los trabajos presentados en la Décimo
séptima conferencia anual sobre genealogía e historia
hispánica y XJIJornadas sobre la identidad de la Cultura Norestense, y La Gaceta Constitucional de Nuevo
León, folleto en torno al primer periódico de Nuevo
León, con artículos del maestro Plinio D. Ordóñez y de
quien firma al calce, recopilados por el licenciado
Erasmo Torres López.
Igualmente, hemos contado con la valiosa presencia de escritores como Adolfo Castañón, director
del Fondo de Cultura Económica, y Danubio Torres
Fierro, de la ciudad de México; del doctor Lino García,
de la Universi'Üld de Edinburg, Texas, así como de
personajes de la cultura local, como Alejandra Rangel,
presidenta de Conarte, y José Jaime Ruiz.
Todos ellos tuvieron destacada participación durante la presentación de los tomos 9 y 1O de las Obras
Completas del Premio Nóbel de Literatura, Octavio Paz.
Emmanuel Carballo, reconocido escritor y critico
literario estuvo también en la Capilla Alfonsina, para
presentar la conferencia "Ulises Criollo cumple 60
años", oportunidad que aprovechó para establecer, a
pregunta de los reporteros, las diferencias entre la obra
literaria de Alfonso Reyes y de José Vasconcelos.
Con esta brevísima recopilación de actividades, que
pretendemos incrementar en los próximos meses, queremos dejar establecido que la Capilla Alfonsina es un
espacio abierto a todas las corrientes del pensamiento
universal y, en consecuencia, a toda la comunidad.

Bienvenidos.
Lle. Jorge Pedraza Satinas

Panorama Bibliográfico e Historiográfico de Nuevo
León', de Celso Garz.a Guajardo; Fundidora., diez años

Director

2

Emmanuel Carballo óictó una conferencia sobre '\Jlises Criollo' en la Capilla Alfonsina. Lo acompai'lan el licenciado Jorge Pedraza
salinas, director de la misma y el doctor Lino Garza (izq.) de la Universidad de Edinburg, Texas.

En contraparte, indicó, el poder ve en Vasconcelos
una figura incómoda, critica y que incita a la gente a la
rebelión y a que piense que la democracia es la forma
menos mala de gobierno, pero es detestable.
Para Carba.llo, Vasconcelos tuvo errores fundamentales, que cambiaron el curso de su vida, tales como,
después de haber sido indigenista, convertirse en hispanista, y en haber sido admirador de personajes como
Hitler, Franco y Mussoliní.
En otra parte de su charla, y en respuesta a la pregunta de un reportero, CarbalJo externó su admiración
por otro gran escritor mexicano, como lo es Alfonso
Reyes.
Dijo que entre éste y Vasconcelos siempre existió
rivalidad, y existe asimismo marcada diferencia entre
la forma de ver la vida de uno y otro.
"Cuando me siento con g¡¡nas de que el mundo cambie, me siento más cerca de donJosé,y cuando me siento
plácido con el mundo, me instalo con un libro de Reyes
y gozo el placer de escribir'', señaló el critico.

En la consideración de que errores fundamentales,
posteriores a 1929, cambiaron el curso de la vida, y la
concepción que de la vida tenia José Vasconcelos, no
falta quien opine que este gran mexicano debió haber
muerto antes de ese año.
Pero, de haber ocurrido así, no tendriamos obras
como Ulises Criollo, La Tormenta, El Proconsulado y El
Desastre, que son sus mejores creaciones.
Lo estableció así el critico literario e historiador
Emmanuel Carballo, al dictar la conferencia "Ulises
Criollo cumple 60 años", en la Capilla Alfonsina, en
evento org¡uúzado por la Secretaría de Extensión y
Cultura, como parte de los festejos por los 63 años de la
Univer-sidad Autónoma de Nuevo León.
Carballo, quien sin ambages se declara admirador
de Vasconcelos, -uno de los escritores mexicanos más
importantes del Siglo XX-, dijo que éste, en su tiempo,
fue marginado de los círculos oficiales, por ser un escritor anarquista, "que odia el poder y que está en la
acera de enfrente al poder constituido".

3

�tensa actividad cultural
Intensa actividad cultural se ha desarrollado durante
los últimos cuatro meses en la Capilla Alfonsina, Biblioteca Uruversitana. Los eventoo comprenden exposiciones, corúerencias, presentación de libros y proyección de películas, entre otros.
La organización de esta amplia gama de actividades es responsabilidad del Departamento de Eventos
Culturales.
Asi, el miércoles 10 de Juho se llevó a cabo la
presentacion de la revista Annas y Letras, de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
En la ceremorua, se contó con la presencia del
rector, doctor Reyes Tame.z; del secretario general,
doctor LuisJ. Galán Wong; del secretario de Extensión
y Cultura, licenciado Humberto Salazar; del director de la Capllla Alfonsina, licenciadoJorge Pedraza,
y de otros funcionarios universitarios.
En el área de exposiciones, se ha realizado una
de pintura, intitulada La búsqueda, con 59 obras al

carboncillo, al óleo, acuarela y temple al huevo, de
Jesús Maria Espinosa.
Asimismo, se presentó una muestra de 37 fotografías de Fausto Tovar, que captó con su lente la
transformación experimentada en el primer cuadro
de Monterrey, con la construcción de la Gran Plaza. En la exposición, se mostraron fotografías de la
ciudad, anteriores y posteriores a los mencionados
trabajos.
Otra exposición, muy a tono con el mes de octubre, es la denominada "lnsulis inventis" (De las islas
descubiertas), consistente en cartas y documentos de
Cristóbal Colón.
Se han realizado, asimismo, los llamados Lunes
de Historia, dias en que se presentan obras de historiadores -pnncipalmente locales- en coordinación
con la Dirección de Difusión Cultural, a cargo del
maestro e historiador Celso Garza Guaja.rdo.
Los trabajos presentados a la fecha son: Monte-

El rector, doctor Reyes Tamez, (centro) presidió la ceremonia en que se presentó el primer número de Am&gt;as y
Letras en su nueva época. Lo acom~ _de izquierda a derecha, los escritores Fidel Chávez y Humberto Martínez;
el director de la Capilla Alfonsina, licenciado Jorge Pedraza Salinas; el director de Publicaciones de la UANL,
licenciado Armando Joel Dávila; la directora de la revista, Carmen Alardín y el escritor José Javier Villarreal.

4

rrey, espejo nuestro de cada día, publicado en forma
conjunta por el Centro de Información de H1stona
Regional y la Facultad de ftlosofía y Letras de la UANL
La obra, según expresión del histonador Celso
Garza GuaJa.rdo, está integrada por 12 "cl'ónicas
agridulces" de nuestra ciudad, debidas a las plumas
de otros tantos escritores locales.
"Panorama Bibliográfico de Nuevo León", obra
publicada baJo los auspicios de la Comisión de Historia del Patronato Monterrey 400, y presentada el 19
de agosto, contiene trabajos de los historiadores Plinio
D. Ordóñez, Héctor Gon7.ález, Gerardo de León y Manuel Ceballos.
"Fundidora, diez años después" es una recopilación de Sandra Arenal, y contiene trabajos de autores
locales en torno a la empresa que fue símbolo de
nuestra ciudad. La presentación del libro tuvo lugar
el 26 de agosto.
El 2 de septiembre se efectuó la presentación del
libro Memorias del descubrimiento que Gaspar
Castaño de Sosa hizo en el Nuevo MéXJco, obra del
escritor Gerardo Zapata Aguilar.
La presentación de Roe/, revista de la Sociedad
Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadistica,
tuvo lugar el 9 de septiembre.
La misma contiene trabaJos de invest~ción de
los historiadores Javier Barbosa, presbítero Aureliano
Tapia Méndez, Saúl Balderas,Javier Rojas Sandoval,
Jorge Pedraza, Máximo de León Garza y Juan Alanis
Tamez.
El 23 de septiembre, Franklin Fernánde.z Escamilla, egresado de la Facultad de Arquitectura de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, dictó una
conferencia sobre los "Trazos originales del Museo
del Obispado".
El 30 de septiembre marcó el inicio de los festejos
por el aniversario 63 de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, y con tal motivo se presentó la "Muestra del Llbro Universitario", evento organizado de
manera conjunta por la Capilla Alfonsina y la Secretaria de Extensión y Cultura.
El Qwnto Via;e de Cristóbal Colón, obra del
histonador Jesús Doria TreVJño, se presentó el 7 de
octubre, y el I 4 el libro intitulado Genealogía de las
dos fronteras, que contiene artículos de Osear flores,
Concepción HinoJosa, Israel Cavazos, Doris Musalem
Rahal, Zidane Seraoui, Salvatore Sabella,Jesús F. de

la Teja,Javier Sanchez Ruiz, Amaya Garritz, Raúl Enrique Olivas, Ernest Montemayor, George R. Ryskamp
y Raúl Guerra.
El día 21 del mismo mes tuvo lugar la presentación del folleto La Gaceta Const1tuc10nal de Nuevo
León, editado gracias al trabajo del licenciado Erasmo
Torres López y del impresor José Francisco García
Luis, asi como de otros int~rantes de la Sociedad
Cultural 3 de Agosto.
El trabajo contiene fundamentalmente un articulo del maestro Plinio D. Ordóñez en torno a lo
que fue el primer periódico de Nuevo León, un articulo del licenciado Jorge Pedraza Salinas, sobre El
Periodismo Nuevoleonés y el Maestro Plinio D.
Ordóñez, y una nota previa de Torres López.

Encuentro sobre la fábrica
Del 9 al I 3 de septiembre se llevó a efecto, en coordinación de la Capilla Alfonsina y el Consejo para la
Cultura de Nuevo León, el "Encuentro sobre la Fábrica, Patrimonio Cultural de Nuevo León".
"Las Fábricas, Pioneras de la Industria Textil. La
Fama de Nuevo León, Textiles El Porvenir, La Leona
Textil" fue el tema desarrollado el día 9, con la participación de los corúerenciantesJosé Roberto Mendinchaga,Jesús Cortés Garcia, M.argarilo Cuéllar,Julio
César Méndez, Carlos González Rodrigue.z y Juan
Alanis Tamez.
El lema del día 10 fue: "Las Fundiciones. Asarco,
Peñoles, Fundidora", con mtervención de los expositores Javier López, César Morado Macias, Antoruo
Olvera, Luis Villaescuza, Guadalupe Mauricio Hernández,JaVIer Rojas Sandoval,Juan Míreles Cárdenas
y Sandra Arenal.
"Las Cementeras" fue el tema del día 11, con
parllcipac1ón de Ernesto Garza Garza y Juan Ignacio
Barragán, en tanto que el I 2 se abordó el tema de
"La Vidriera y Cervecería Cuauhtémoc. Historia y
Museos lnshtuc1onales", con participaciones de
Humberto González, Emilio Flores, Meynardo Váz•
quez, Osear Fitsch y Silvia V~a.
La clausura del encuentro tuvo lugar el día I 3,
con el tema "Cigarrera e IMSA", desarrollado por
los conferenciantes Mariano Torres, Ricardo Torres
Martine.z y Marcelo Villarreal.

5

�Capilla Alfonsina, centro de cultura

· i

Testimonio de reconocimiento al Mexicano Universal
Con un acervo bibliográfico superior a 120
mil volúmenes, distribuidos en 15 fondos, la
Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria se
erige hoy como centro de cultura y como testimonio de reconocimiento a un hombre que
destaca por su auténtica vocación humanista,
por su profundo compromiso con la educación
superior de México y por su interés en la cultura popular: don Alfonso Reyes.
No obstante que los orígenes de la actual
Biblioteca Universitaria se remontan al año de
1939, se considera que existen otras raíces que
la definen, y de la misma forma en que hay
senderos que se bifurcan, la Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria, en su génesis, está estrechamente ligada a otra influencia: a la vida
y obra del Regiomontano Universal.
Y es el mismo Reyes quien narra cómo y
cuándo empezó a integrar su biblioteca:
"Mi biblioteca empecé a formarla a los
dieciséis años. Durante mi vida diplomática
tuve que resignarme a llevar sólo conmigo una
parte de mis libros, y la mayoría quedó en manos de gente de mi familia, a veces en estantes
y a veces en cajones.
"Por fin, cuando regresé definitivamente
a México a fines de 1938, me fue dable construir una modesta casita para aposentar todos
mis libros, y desde 1939 vivo con ellos u na
inacabable luna de miel. Hasta me fue dable
continuar trabajos que tenía yo suspendidos
desde 1918 y 1919 (mis días en Madrid). Por
supuesto, mi casa no es sino una biblioteca con
anexos. Nuestro llorado Enrique Díez-Canedo
solía llamarla la Capilla Alfonsina".

A la muerte de don Alfonso Reyes, la
biblioteca fue cuidada con fervor por su viuda,
Manuelita Mota, y por su hijo único, Alfonso.
Cuando ellos desaparecieron, se hizo cargo de
la misma su nieta Alicia Reyes, "Tilds".
Más tarde, y en virtud de un decreto publicado el 13 de junio de 1972 en el Diario
Oficial de la Federación, la Nación adquirió
la Capilla Alfonsina, para que sirviera como
centro de actividades intelectuales y de investigación. Así, pasó al servicio de la Secretaria
de Educación Pública.
Sin embargo, el lunes 14 de enero de 1980,
apareció en el Diario Oficial de la Federación
un nuevo decreto concerniente a la Capilla
Alfonsina, por medio del cual ésta se destinaba
al servicio de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
El 13 de noviembre de ese mismo año se
procedió a la inauguración oficial de la Capilla
Alfonsina Biblioteca Universitaria, y en enero
de 1981 empezó a ofrecer sus servicios a la
comunidad universitaria y al público en genera l, con los siguientes fondos bibliográficos:
fondo General
fondo Consulta

fondo Tesis
fondo Hemeroteca

fondo Universitario

fondo Audío Visual

fondo Mapoteca

fondo Nuevo León

fondo Historia
fondo Juridíco
fondo Ricardo Covarrubias

fondo Literatura
fondo Alfonso Reyes
fondo Pedro Reyes
Velázquez

fondo Fernando Díaz Ram.írez

6

1

iada existencia de periódicos y revistas

Con amplia gama de periódicos y revistas, para quienes deseen consultar hechos de actualidad o de años anteriores, cuenta la Capilla Alfonsina, a través del Departamento de Publicaciones Periódicas, a cargo de la licenciada Ana
Luisa Dominguez.
Como publicaciones de nueva adquisición,
están por llegar las revistas Adminístrate hoy,
Byte Mexico, PC Magazine en Español, PC
World, Prontuario de Administración Fiscal,
Red y Tec110 Industria.
Otras revistas que periódicamente Ue:g¡n
por suscripción a la Capilla Alfonsina son
Boletín Mexicano de Derecho Comparado,

Ciencia y Desarrollo, Cuadernos Americanos,
Expansión, IDC Información Dinámica de
Consulta, Istmo, Laboral, Libros de México,
México Desconocido, Nexos y Obras. Se reciben, asimismo, Personal Computing, Proceso,
Tendencias fr:onómicas y Financieras, Trimestre
Económico, Visión y Vuelta.
Por lo que a periódicos respecta, llegan a la
Capilla Alfonsina los locales Cambio, El Diario
de Monterrey, El Norte, El Porvenir y El Periódico Oficial del Estado, así como los capitalinos
Diario Oficial de la Federación, El Financiero y
Excélsior.

{~~1arda Hemeroteca periódicos
desde 1941

,l
J

Los estudiosos de la historia reciente podrán
encontrar en la Hemeroteca de la capilla
Alfonsina, entre otros, ejemplares de los periódicos regiomontanos El Porvenir y El
Norte. Del primero, hay ejemplares desde
1925, y del segundo, de 1941 en adelante.
También se pueden localizar ejemplares
de El Diario de Monterrey, a partir de 1974,
y del capitalino Excélsior, a partir de 1962.
Sobre el particular informó el responsable de servicios al público, de la Hemeroteca, Nehemías González García.
Indicó que, por razones obvias, colecciones de años completos de El Norte y El
Porvenir han sido trasladados a la Sala de

Historia, pero quien necesite consultar publicaciones de uno u otro, las encontrará
fácilmente.
En la Sala de Historia se pueden encontrar ejemplares de periódicos del siglo pasado y principios de éste.
Indicó, asimismo, que en atención a los
requerimientos de la comunidad, y básicamente de los estudiantes, en la Capilla Alfonsina se adquieren igualmente, y se conservan con el mismo celo, ejemplares del
periódico local Cambio, a partir de 1992,
y del defeño El Financiero, desde el año
1991.

7

�ciben Genaro Salinas e Israel Cavazos la
Medalla Alfonso Reyes
Pero lo más importante que la Universidad otorga
a la comunidad no son dichos festejos, indicó, sino los
egresados de las facultades universitarias a lo largo de
estos 63 años, y que desarrollan sus actividades profesionales en beneficio de la comunidad de Nuevo León y
de México.

Sus merecimientos
El licenciado Genaro Salinas Quircga, jurisconsulto e
historiador, ha sido a lo largo de toda una vida de servicio, rector interino de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, secretario general de Gobierno y gobernador interino de la entidad.
Por su parte, el maestro e historiador Israel Cavazos
Garza ha sido director de la Biblioteca Universitaria
Alfonso Reyes, director del Archivo General del Estado,
director del Archivo Municipal de Monterrey, Cronista de Ciudad Guadalupe, y actualmente ostenta el cargo
de Cronista de la Ciudad de Monterrey.
De toda la comwúdad es conocida su prolifica tarea
de historiador, misma que fue tomada en cuenta para
otorgarle la Medalla Alfonso Reyes, instituida en la Universidad Autónoma de Nuevo León como recordatorio
y homenaje al Mexicano Universal.

Profesor Israel Cavazos Garza,
recipiendaño de la Medalla Alfonso
Reyes.

Dos egregios maestros wúversitarios: el jurisconsulto
Genaro Salinas Quiroga, y el profesor e historiador Israel Cavazos Garza recibieron, como justo reconocimiento a sus méritos, la Medalla Alfonso Reyes, que
otorga la Universidad Autónoma de Nuevo León a sus
hombres más valiosos.
La entrega estuvo a cargo del rector, doctor Reyes
Tamez, en sesión solemne del Consejo Universitario,
celebrada el 12 de septiembre anterior, en el Teatro
Universitario.
Testigo de honor de la solemne y brillante ceremonia
fue el gobernador, Benjamín Clariond Reyes, quien
felicitó a los catedráticos universitarios por la presea
recibida, que corona toda una vida dedicada al magisterio y la investigación.
Al imponerles la presea, que es el más alto reconocimiento que otorga la Máxima Casa de Estudios de
Nuevo León, el rector felicitó a ambos recipiendarios, y
los exhortó a seguir adelante en su intensa labor en beneficio de la comunidad.
Recordó que la Universidad Autónoma de Nuevo
León está festejando sus 63 años de fructífera existencia,
y se ha insertado también en los festejos por los 400
años de la ciudad de Monterrey.

También el maestro Genaro Salinas Quiroga recibió la presea.

8

·gio Coronado, ganador del Premio a las
Artes 1996, de la UANL
De incipiente autor de baladas de rock, a exitoso poeta,
novelista y cuentista
De pequeño, le
Se inició así una
gustaba escribir
carrera literaria
canciones de rock,
que ha fructificado
y las enviaba a los
en la publicación de
cantantes del mo12 títulos, que son:
mento, como EnriFeos desfila.ntes, poque Guzmán y Céesía; Preludio de
sar Costa.
eternidad, poesía;
Sin embargo,
Umbral de la especomo éstos nunca
ranza, poesía; En la
tomaron en cuenta
raíz del mito, cuensus composicioto; Impenetrable
nes, decidió encaaurora, poesía; Puminar sus inquieros cuentos, pu blitudes literarias por
cación colectiva;
otros rumbos. Y le
Manzanas de raíz
ha resultado bien,
láctea, poesía; Claro
De manos del rector, doctor Reyes Tamez Guerra, recibe Eligio Coronado
al grado de que esel Premio a las Artes 1996. Observan el gobernador, licenciado Benjami
Dominio, poesía;
licenciado Benjamín Clariond, y miembros del Consejo Universitaño.
te año, con 12 liDramaturgia UANL
bros publicados,de
87, teatro; El hompoesía, novela y cuento, Eligio Coronado se hizo
bre de la dicha perenne, novela; Antolasía de la poeacreedor al Premio a las Artes 1996, que otorga la
sía nuevoleonesa, y Cautivos del relámpago, cuentos.
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Por cierto, Eligio recuerda que la publicación de
Con 23 años de servicio en la máxima casa de
su primer libro fue en 19 74.
estudios, y desde 1981 en la Capilla Alfonsina, CoDesde entonces, y a lo largo de su carrera como
ronado recuerda que hizo sus pininos literarios allá
escritor, Eligio Coronado ha colaborado y colabora
por los sesentas, cuando apenas era estudiante de
actualmente en incontables publicaciones -tanto
secundaria.
periódicos, como revistas- de México, Francia,
En una ocasión, su maestro de literatura, EdEspaña, Japón, Uruguay y Guatemala.
mundo Rodriguez, pidió a los alumnos que escriY tiene, asimismo, el proyecto de publicar una
bieran un cuento. Y mientras sus compañeros preantclcgia de su poesía, gracias a la recopilación hecha
guntaban al mentor cómo deberían hacerlo, Eligio
por la escritora Dolores Hernández Rodríguez,
puso manos a la obra, y en pocos minutos pudo enmaestra de la Facultad de Filosofía y Letras.
tregar su composición.
El director de la facultad, maestro Ricardo ViEsta le valió, de parte del profesor, el comentario
llarreal Arrambide, dijo Eligio Coronado, está disde que no servía, pero asimismo el otorgamiento de
puesto a auspiciar la publicación, misma que en los
un diez, por el esfuerzo realizado.
próximos meses podrá ver la luz.

9

�R entan en la Capilla Alfonsina los tomos 9 y
1Ode las Obras Completas de Octavio Paz

ció epilepsia y escribió algunas de las novelas más
conmovedoras del siglo XIX.
Esas novelas revelan los aspectos más secretos
del alma humana. De ahí que Crimen y Castigo, De-

monios, Humillados y ofendidos, y Los hermanos
Karamazov gocen de merecida fama internacional.

En el marco de las celebraciones por los 400 años de
la Fundación de Monterrey, se llevó a cabo en la Capilla Alfonsina, de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, la presentación de los tomos 9 y 10 de
las Obras Completas de Octavio Paz, Premio Nóbel
de Literatura.
Tal evento fue organizado por la Secretaria de
Extensión y Cultura de la UANL, y para el efecto se
contó con la presencia de personajes comoJosé Jaime
Ruiz, Danubio Torres Fierro, Adolfo Castañón y
Alejandra Rangel.
Los volúmenes mencionados llevan por títulos:
Ideas y Costumbres y La Letra y el Cetro, y fueron
editados por el Fondo de Cultura F.conómica, como
parte de una colección de 14 tomos.

En comentarios sobre la obra de Paz, José Jaime
Ruiz manifestó que el volumen Ideas y Costumbres
es un catalogo de la historia, pues hace un recorrido
por las mayores atrocidades del siglo, por la idea, el
terror y la intolerancia.
Por lo que respecta a La Letra y el Cetro, Danubio
Torres Fierro indicó que en este volumen aparece
"la figura del escritor, la figura del intelectual, la
figura del hombre que reflexiona, la figura del hombre del pensamiento y la figura del hombre que escribe".
Pero al mismo tiempo, agregó, la obra destaca el
poder de las instituciones políticas, de las instituciones históricas que el hombre se formula como
artefactos que le ayudan a vivir en la sociedad.

znas
Para Emmanuel Carballo, los autores que han producido los cuentos más artísticos en el Siglo XX son
cinco: Julio Torri, Efrén Hernández, José Revueltas,
Juan José Arreola y Juan Rulfo. ¿Usted qué opina?
Los siguientes libros de estos autores lo esperan
en la Capilla Alfonsina de la Universidad Autónoma
de Nuevo I.eón:Emmanuel Carballo, El cuento mexicano del Siglo XX;Julio Torri, De fusilamientos, Efrén
Hernández, Cuentos,José Revueltas, Domúr en tietTa;
Juan José Arreola, Bestiario y Juan Rulfo, El llano en

llamas.
Dostoievski se escribe con k
El autor ruso Fedor Dostoievski (o Dostoiewski, o
Dostojewski, según diferentes traducciones) tuvo una
vida novelesca. Condenado a muerte por participar
en una reunión socialista, su pena fue conmutada
por cuatro años de trabajos forzados en Siberia. Pade-

Emmanuet Carballo da los nombres de quienes, en su opinión,
son nuestros mejores cuentistas.

10

Una significativa selección de relatos y novelas
de Dostoievski ( 1821- 1881) lo aguarda a usted en
la Capilla Alfonsina.
Chesterton en Ciudad Universitaria

ensayista, autor de excelentes biografías, historiador,
narrador y poeta. Durante su vida (de "fin de siglo"
como las nuestras) gozó de verdadera popularidad.
En América Latina, personalidades como Jorge Luis
Borges y Adolfo Bioy Casares le rindieron culto, e
incluyeron sus narraciones sobre el Padre Brown
entre los mejores cuentos policiacos de todos los
tiempos. Alfonso Reyes tradujo admirablemente tres
de sus libros:EI hombre que fue 1ueves, Ortodoxia y
El candor del Padre Brown. Por cierto, usted puede
leerlos en la Capilla Alfonsina de la UANL.

Gilbert Keith Chesterton (inglés, 1874-1936) fue

·vedades bibliográficas
1.- CARBALLO, Emmanucl. Notas de un fran cotirador.- México: SEESIME/DINAMO, 1996.
2.- DORIA TREVIÑO, Jesús. Quinto viaje de Cristóbal
Colón.- Monterrey, N. L: (El autor), 1996.
3.- CASl'AÑON, Adolfo. Porelpaí.sdeMontaigne.- México: Vuelta / Ensayo, 1996.
4 . - Reunión de investigadores y educadores de Iberoam érica y del Caribe, en el área de bibliotecología y ciencias
de la información.- México: lJNAM_ Centro Universitario

de Investigaciones Bibliolecológicas, 1996.
5.- PALLOTINI, Michelle. Logos, bamaric y utopía.Ciudad Juárez, Chih.: Universidad Autónoma de Ciudad
Juárez, 1996.
6.- GUZMAN GUADIANA,José Maria Monterrey y sus
400 años en la educación.- Monterrey, N. L: UANL Colegio
Civil. Escuela Preparatoria Tres, 1996.
7.- CASI'AÑO DE SOSA, Gaspar. Memorias del descubrimiento que Gaspar Castaño de Sosa hizo en el Nuevo
México.- Monterrey, N. L: UANL, Centro de Información
de Historia Regional, 1996.
8.-BERRONF.S, Guillermo. lngnltos ojos míos: Miguel
Luna y la historia de El Palomo y El Gorrión.- Centro de Información de Historia Regional, 1995.
9.- Monterrey, espejo nuestro de cada dial (por)
Andrés Amaro (y otros).- Monterrey, N.L: UANL CIHR/
m., 1996.
10.- GUERRERO AGUILAR, Antonio. Santa Catanna:
el orgullo de su historia.- Monterrey, N. L : Club Rolario de
Sanla Catarina, 1996.
11. - Perspectivas y prospectivas de la familia en America del Norte: nueve estudios/ Manuel Ribeiro F. y Raúl

F.duardo López E., F.ditores.- Monterrey, N. L: Facullad de
Trabajo Social, 1996.
12.- La nueva historia de Nuevo León: historia,

1

{-Tmr• ;(:J r

hhlh hhtutht h taupllh 1lh11h1
UNIYUlllDAO AUTO•O■A Olf MUEVO UON

Rector/ Dr.

Reyes S. Tamez Guerra

Secretario General / Dr. Lu,s Galán Wong
Director/ Lic. Jorge Pedraza Salinas

E d i to r / Félix Ramos Gamoño
Oisello y Formación
Dirección de Pubhcaciones de la UANL
O f icinas
Capolla Alfonsina Biblioteca Universitaria
Apartado Postal No. 19, Suc. •F•.
Ciudad Universitaria
66450, San Nicolás de los Garza, N. L México.
Tels. 329-40-00 y 329-40-1 S
Ext.. 5384, 5387. Fax 329-40-45.

11

�econonúa y sociedad I Rocío G. Maiz y J. Antonio Olvera
(compiladores).- Monterrey, N. L.: Castillo/UANL m,
1995.
13.- Hinojosa Cantú,José Guadalupe. SanJuJU1 Bautista
de Cadereyta.- Monterrey, N. L: Presidencia Municipal de
Cadereyta Ji.ménez, 1995.
14.- LEAL RIOS, Armando. De Agualeguas a Linares.

Severiano Salinas Cadena: un enamorado de la provincia.Monterrey, N., L: UANL, Centro de Información de Historia
Regional, 1991.
15.- ROJAS SANDOVAL, Javier. Monterrey: poder

político, obreros y empresarios en la coyuntura
revolucionaria.- Monterrey, N.L.: UANL, Facultad de
Filosofra y Letras, 1992.

&amp; iciones universitarias
1.- GARZA MERCADO, Ario. Memoria de Prueba: poemas
y ensayos.- Monterrey, N. L: UANL/Letras Universitarias

de Nuevo León.- Monterrey, N. L: UANL/Nuestra historia
1, 1996.
5.- GARZA MERCADO, Román. Malformaciones
artcriovenosas cerebrales.- Monterrey, N.L, UANL/Ciencia
Universitaria l, 1996.

l, 1996.
2.- RANGELGUERRA, Alfonso. Monólogo dela ciudad.Monterrey, N. L: UANL/&amp;:ticiones Especiales, 1996.
3.- GRACIA VICENTE, Alfredo. De viva voz.Monterrey, N. L: UANL/Consejo para la Cultura de Nuevo
León, 1996.
4.- ZAPATA AGUILAR, Gerardo. Bibliotecas antiguas

6.- WERNER,Joerg. Introducción ala hidro-gcologia.Monterrey, N. L.: UANL/Facultad de Ciencias de la Tierra,
1996.

Diativos enriquecen el acervo cultural de la
Capilla Alfonsina
Con donativos de personas de nuestra comunidad, -al
marg~n de las adquisiciones por compra o por intercambio- la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria ha
visto incrementado su acervo cultural en los últimos meses.
Son de destacar los donativos hechos por la señora
Martha Guajardo y porel maestro e historiador Celso Gana
Guajardo, director del Centro de Historia Regional de la
UANL, según manifestó Pedro Ramírez Pavón, coordinador
del Departamento de Adquisiciones.
En el caso de la señora Guajardo, la donación consiste
en un total de mil 113 volúmenes, preponderantemente de
obras de teatro, critica teatral e historia del teatro.
Tal colección era propiedad de su padre, don Carlos l.
Guajardo, propietario de la empresa de refrescos que Ueva
su apellido, y que siempre fue amante e impulsor de las
actividades culturales.

Por lo que respecta al dona.t ivo del maestro Garza
Guajardo, lo constituyen 4 5 titulos, principalmente de
historia de la región noreste de la República.
Otros donativos diversos han Ueg¡ido en los últimos
cuatro meses a la Capilla Alfonsina, pero los anteriormente
mencionados son los más importantes.
El acervo bibliográfico también se ve enriquecido
gracias a los intercambios con otras universidades, -del
pais y del extranjero- y con instituciones diversas.
Se pueden mencionar, entre tales organismos, El Colegio
de México, Universidad Autónoma de Tabasco, Universidad
Nacional Autónoma de México, Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones de Educación Superior,
Universidad Autónoma de Tamaulipas, Instituto Nacional
de Administración Pública, Universidad de La Plata, Argentina, Universidad de Texas, en Austin, y otras más.

12

�</text>
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                  <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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          <name>Título Uniforme</name>
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              <text>1996</text>
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              <text>Nueva Época</text>
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          <name>Relación OPAC</name>
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              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751858&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
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                <text>Interfolia : Boletín Informativo de la Capilla Alfonsina, 1996, Nueva Época, No 1, Diciembre</text>
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                <text>Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Director</text>
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                <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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                <text>Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director</text>
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                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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NUEVA EPOCA

informativo de la capilla alfonsina
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

la Alforja de Alfonso Reyes
Diógenes
Diógenes, viejo, puso su casa y tuvo un hijo.
Lo educaba para cazador. Primero lo hacía

ensayarse con animales disecados, dentro de
casa. Después comenzó a sacarlo al campo.
Y lo reprendía cuando no acertaba.
-Ya te he dich.o que veas dónde pones
los ojos, y no dónde pones las manos. El buen
cazador hace presa con la mirada.
Y el hijo aprendía poco a poco. A veces
volvían a casa cargados, que no podian más:
entre el tornasol de las plumas se veían los
sanguinolentos hocicos y las flores secas de
las patas.
Así fueron dando caza a toda la Fábula: al
Unicornio de las vírgenes imprudentes, como
al contagioso Basilisco; al Pelicano disciplinante y a la misma Fénix, duende de los aromas.
Pero cierta noche que acampaban, y Diógenes proyectaba al
azar la luz de su linterna, el

Enero-febrero de 1997

muchacho le dijo al oído:
- ¡Apaga, apaga tu linterna, padre! ¡Que
viene la mayor de las presas, y ésta se caza a
oscuras! Apaga, no se ahuyente. ¡Porque ya
oigo, ya oigo las pisadas iguales, y hoy sí que
hemos dado con el Hombrel
Alfonso Reyes. Obras Completas,
Tomo III. México, Fondo de Cultura
Económica, 1976, p. 323.

Monteney, N. L. Núm. 2

�Autores nuevoleoneses

uevas metas en la Capilla Alfonsina
cursos y talleres, orientados a los usuarios de la
Capilla Alfonsma, pero igualmente a los trabajadores, para su meJor desarrollo personal y
profesional, así como para una más ampha
capacitación en el cumplimiento de sus tareas.
Existe el propósito de impulsar la edición
de folletos de hpo cultural, y de manera especial la publicación de Inter Folia, órgano informativo de la Capilla Alfonsina, en una nueva
época.
La meta principal de esta publicación es promover la difusión de la cultura, mantener viva
la imagen y la obra de don Alfonso Reyes y de
muchos otros autores, e informar a los lectores
en tomo a las actividades que se desarrollan en
este recinto universitario, asi como de las
novedades bibliográficas que se adquieran para
enriquecer su acervo.
Para la ejecución satisfactoria de éstos y
otros planes de trabajo que vayan surgiendo de
acuerdo a las demandas de estudiantes y público
en general, será determinante el espiritu de
trabajo, de responsabilidad, de servicio y superación de todos y cada uno de los elementos de
la Capilla Alfonsina.
Todos, trabajadores y directivos, aportaremos, --de ello no cabe la menor duda el meJOr de los esfuerzos para el cumphnuento de
las metas trazadas y para responder en el área
de nuestra responsabilidad personal y colechva,
al lema de la Universidad Autónoma de Nuevo
León:

Un examen de conciencia, revalorización de actividades realizadas en el pasado inmediato, formulación de propósitos y trazo de nuevos planes
de acción, son inherentes a la persona que, con
sentido de responsabilidad, busca la superación
al iniciarse un nuevo periodo de su existencia.
Ocurre lo mismo con todos los que - sin
importar puestos y categorías- prestamos
nuestros servicios en la Capilla Alfonsina, acogedor recmto, en que se respira un ambiente
de compañerismo y de actitud solidaria.
En este inmueble, creado gracias a la herencia cultural que nos legara don Alfonso Reyes,
reiteramos todos nuestro propósito de no sólo
conhnuar, sino incrementar y mejorar las tareas
b-sicas y los servicios de la Capilla Alfonsina,
como la consulta y préstamo de libros, apoyo
computacional para estudiantes y usuarios en
general, facilitar el acceso a las salas General o
de Historia, de Literatura, de Jurisprudencia; a
la Mapoteca y la Hemeroteca.
Paralelamente, y en un afán de responder a
las crecientes demandas de una comunidad uruversitaria cada ve:z. más exigente, nos proponemos redoblar esfuerzos en el desarrollo de una
intensa actividad cultural.
En la segunda mitad del año anterior se institucionalizaron los Lunes de la Historia, con la
presentación semanal de libros de autores nuevoleoneses, y esta actividad continuará en el año
que inicia. La única diferencia es que ahora la
presentación de novedades bibliográficas en este
rubro tendrá lugar cada dos semanas.
Continuarán, asimismo, con renovado entusiasmo, la presentación de libros de todo género,
las exposiciones de artes plásticas, la proyección
de películas, la impartición de conferencias,

Alere f1ammam Veritatis.
Lic. Jorge Pedraza Salmas

Director

2

tiago Roel
□

Jorge Pedraza Salinas

Santiago Roel Melo, abogado de profesión, -bnllante abogado, hay que decirlo-, e historiador
por vocación, escribió en I 938, en el pró-lgo a
la primera edición de Nuevo León, Apuntes
Históricos: "F..5 la historia el gran espejo de la
vida, que instruye con la experiencia y corrige
con el ejemplo, decía un escritor. Pero la historia
patria, y mejor la del terruño, es más todavia,
porque auna a la experiencia y el ejemplo, el
cariño por todo lo que es más nuestro, por más
cercano... Mis anhelos quedarán ampliamente
satisfechos si la lectura de estas páginas sirve
para fortalecer y arraigar tantas virtudes y para
despertar el propósito de franca y patriótica
unión entre todos los nuevoleoneses, con el olvido de sus pasadas discordias y la mutua y benevolente comprensión en sus diferencias actuales... El presente y el porvenir de Nuevo León
requieren ya con urgencia que todos vinculemos leal, honesta y estrechamente, intereses,
deseos y esperanzas".
Los anteriores conceptos nos dan una muestra de lo que fue, como persona, Santiago Roel
Melo. Como historiador, ha sido uno de los más
destacados de Nuevo León, apreciación en la
que coinciden sus biógrafos Héctor González,
Genaro Salinas Quiroga, Aureliano Tapia Méndez e Israel Cavazos Garza.
Hijo del licenciado Secundino Roel y de doña
María Meto de Roel, nació en Monterrey el 24
de noviembre de I 885. Realizó sus estudios de
secundaria en el Colegio Civil, y obtuvo titulo
de abogado, en la ~uela de Jurisprudencia, en
1907.

Contaba apenas con 14 años cuando fue
promotor y socio fundador de la Sociedad Científico LlterariaJosé Eleuterio Gomález. De I 904
a I 91 O dirigió, a la par con Antonio ae la Paz,
la revista Renacimiento. Fue integrante del grupo opositor al general Bernardo Reyes, y más
tarde publicó en El Porvenir su columna "Conozca Nuevo León".
En su faceta de político, fue regidor en el
Ayuntamiento de Monterrey, diputado local al
Congreso Constituyente de I 9 I 7, síndico de
Monterrey en los años I 9 I 6 y I 7, diputado al
Congreso General de la República en I 9 I 8, y
senador suplente por Nuevo León en I 928.
Sus trabajos de historia le valieron ser miembro de la comisión de Investigaciones Históricas

3

�ón, organismo que organizó el encuentro, en
coordinación con Difusión Cultural, de la UNAM, la
Universidad Autónoma de Nuevo León y el Museo
de Arte Contemporá.n eo.
Desde la Penumbra, de narrativa breve, pero con
enorme riqueza de lenguaje y privilegiada imaginación, reúne 12 cuentos en que los personajes no
son descritos -como es lo más común- a través de
sus características físicas, sino a través de su alma y
su personalidad.
Realizado por Ediciones Castillo, el libro fue presentado por Rafael Ramírez Heredia, Magolo Cárdenas y F.duardo Parra.
La primera intervención corrió por cuenta de
~ l o Cárdenas,directora del Instituto de la Cultura
de Coahuila, quien calificó la obra como una geografía imagina.ria compartida.
Hablaron a continuación Eduardo Parra, quien
se congratuló de que las mujeres estén haciendo suyo
el campo de la creación literaria, y Ramírez Heredia.
Este destacó la importancia de la obra de Alejandra
Rangel, primordialmente por realizarse en una
''tierra de machos",y por ser una muestra del talento
femenino del norte del país.
También intervino el secretario de Educación en

Bibliografía

en el Ayuntamiento regiomontano, y socio
correspondiente de la Academia Nacional de
Historia y Geografia; miembro del Ateneo de
Ciencias y Artes de México, del Centro de Estudios Históricos Genaro Estrada, correspondiente
del Seminario de Cultura Mexicana, y de la
Sociedad Chihuahuense de ~dios Históricos.
El 17 de mayo de 1942, al nacer la Sociedad
Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística, le fue otorgada la presidencia honoraria
vitalicia del organismo.
Juntamente con don José P. Saldaña, don
Carlos Pérez Maldonado y el licenciado Héctor
González, fue autor del Escudo de Nuevo León,
aprobado por el Congreso del Estado el 12 de
Junio de 1943, de conformidad con el Decreto
47.
Santiago Roel Melo murió en Monterrey, el
19 de enero de I 957, a la edad de 71 años.

1.- Fl 231/ m5/R6 - FAR Fray Servando Teresa de Mier.
2.- F1316/R6/ 1948 -FUNI- FFDR - FH - FNL Nuevo

León, apuntes históricos.
3.- R468/66/R6 - FFDR-. Dr.Jooé Eleuterio González:

Apuntes biográfioos.
4.- E183/.8/m6/R6 -FNL-. Malinchismo Nacional
5.- F1227 /R6-FNL. Hagamos de lafratern1dadelgrito
de guerra..
6.-Fl233/.5/637/R6 -FNL-.Gral. LázaroGarzaAyala:
Apuntes de su vida militar.
7.- Fl 391 /m7 /R6 - FNL-. Fundación de Monterrey.
CCCL aniversario 1596-1946, programa, ceremorúas
y festejos, actas de fundación y de señalamiento y reparto
de terrenos.
8.- JLl295/R6 -FNL-. El sufragio proporcional: breves
consideraciones de politica positiva que tienden a resolver, en parte, el problema electoral en el estado.
9.- JLl295/R6/1919 -FNL-. La representación
proporcional.

Nuevo León, Alfonso Rangel Guerra, para quien la
narrativa contenida de la escritora manifiesta interés
en el sentir y vivir de los personaJes, mas no en la
descripción de los mismos, que deja a la imaginación
del lector.

Recorrido por la Capilla
Al día siguiente, y a petición de los escritores asistentes, todos pudieron hacer un recorrido por las düerentes áreas de la Capilla Alfonsina.
El licenciado Jorge Pedraza Salinas, director de
la dependencia universitaria, creada gracias al legado
cultural de Alfonso Reyes, guió a los escritores.
Así, los visitantes pucheron conocer la Sala General, la de Consulta Electrónica, la Sala de Historia y
la Hemeroteca, de la planta baja.
En la planta alta visitaron la Sala de Literatura,
donde dedicaron más tiempo al Fondo Alfonso Reyes.
Estuvieron también en la Sala de Acervo Jurídico, la
Mapoteca y el área administrahva.
Todos quedaron gratamente impresionados por
la distribución de las salas y por la enorme riqueza
del acervo cultural conjuntado en cada una de ellas.

¡.. itores visitan la Capilla Alfonsina
Nutrido grupo de literatos latinoamericanos, que
participaron en el IV Encuentro Internacional de
Narrativa, celebrado en Monterrey, hicieron un recorrido por las diferentes salas de la Capilla Alfonsina, a fin de conocer su acervo cultural y su funcionamiento.
La visita tuvo lugar el 6 de diciembre anterior,
tras realtZarSe en el recinto cultural una jornada del
encuentro de narradores. En la misma se presentaron
los escritores César Aira, Bruno Estaño!, Romualdo
Gallegos, Dulce Maria Gonzalez, Eduardo Parra,
Rafael Ramírez Heredia, Rodrigo Rey, Ana Lydia Vega
y Luiz Villela.
Cada uno de ellos, onginanos de México y de
diferentes países latinoamericanos y de España,
dispusieron de 15 minutos para dar lectura a diferentes textos de su inspiración.
Mención aparte merece la presentación del libro

nforme sobre la información
O Eligio Coronado

A la presentación del libro Desde la penumbra, de Alejandra
Rangel (centro) asistieron, {de Izquierda a derecha) Lic. Jorge
Pedraza, director de la Capilla Attonsina; Lic. AHonso Rangel
Guerra, secretario de Educación; el rector, doctor Reyes S.
Tamez. Magok&gt; Cárdenas, directora del lnstiMo de la CultUra
de Coahuila, y el escritor Rafael Ramlrez Heredia.

Desde la Penumbra, de Alejandra Rangel Hinojosa,
presidenta del Consejo para la Cultura en Nuevo Le-

4

"

La información es la materia pnma de todas nuestras
dudas (y, paradójicamente, a mayor información,
más dudas).
Su crecinuento es constante, acelerado y arbitrario: de boca en boca, de página en página, de rumor en rumor.
Todo lo habido e imaginado genera información.
Incluso existe información sobre la información.
Y nadie puede controlarla. Cualquier intento requeriría de cierta información, y generaría más
información.
¿Y qué dec1r de los tipos de información? Uno
puede vivir en el paraíso de la información errónea.

Ya lo dijo el poeta Alberti: "Creyó que el mar era el
cielo; que la noche, la mañana".
Nada más abundante que la información ... s1 se
sabe buscar. Si uno se desespera, la información
desaparece.
Todo conocimiento es parcial; por eso la búsqueda de la información debe ser total.
¿Las grandes interrogantes lo atormentan?
Cálmese. Desmesura seria tratar de medir lo inmensurable.
Hay que consumir información diariamente. De
preferencia, que sea nutritiva para el espíritu o trascendental para la vida.

5

�referido local, ahora ya con el nombre de Alfonso
Reyes, en señal de reconocimiento al humanista
regiomontano, nacido el 17 de mayo de 1889, y quien
moriria el 27 de septiembre de 1959.
En su nuevo edificio, donde permaneció por espacio de 26 años, la Biblioteca Universitaria siguió
prestando servicio al público en general, y a los universitarios en particular. El inmueble era adecuado
a los requerimientos de entonoes, y los responsables
de la dependencia le sacaron el meJor provecho
posible. (Continuará).

de 1955, se dotó a la biblioteca de un nuevo local con carácter de provisional- en la misma calle
Matamoros, esquina con Zuazua.
Ahi duró solamente cuatro meses, pues las autoridades universitarias ya habían solicitado al Gobierno del Estado el local instalado bajo al monumento a Mariano Escobedo, en la plaza ubicada
al lado norte del edificio sede de los poderes estatales. El uno de febrero de 1956, el Gobierno del
Estado dio respuesta afirmativa a la solicitud
universitaria, y de inmediato se iniciaron los
preparativos para el traslado de la biblioteca al

tre todos".
Las bibliotecas son importantes centros de información, pero para su uso eficiente se requiere de
alguna información.
Pocos recorren el rio de la información; la mayoria prefiere el paisaje de lo superficial.
El rio de la información es tan infinito como
caudaloso, que uno aspirarla sólo a mojarse un poco
diariamente.
Que el paisaje de lo superficial no le impida ver
la realidad. Infórmese.

Censurar la información genera más información que la información censurada. Nunca falla.
Sobre cada objeto hay una montaña de información, pero nunca la vemos; sólo vemos el objeto.
La información es ese conocimiento que se acumula como s1 fuera polvo sobre todas las cosas que
existen.
Si usted cree que lo sabe todo, asómese a Internet
y podrá medir el tamaño de su ignorancia.
Alfonso Reyes escribió, sin saberlo, el más
adecuado "slogan" de Internet: ''Todo lo sabemos en-

CROQUIS DE LA CAPILLA ALFONSINA

la Biblioteca Alfonso Reyes
□ Juan

DISTRIBUCION FISICA
PLANTA BAJ A

DISTRIBUCION FISICA
PLANTA ALTA

Cruz G.

tfilfCJ
Sultana del Norte, quiso donar esta colección, que
tanto él como sus hijos apreciaban de manera superlativa, pues aparte del valor intrinseco de las
obras, todos los libros están forrados en piel legitima,
curtida y tratada por ellos mismos, al grado de que
la casa donde residían estaba impregnada de su olor.
Otras colecciones adquiridas para la Biblioteca
Universitaria fueron la del arqueólogo Salvador
Toscano, conformada por tres mil 229 volúmenes,
entre los que predominan los titulos de preh1stona y
de arte mexicano, y la de la profesora Felicitas Zozeya,
qwen donó tres mil 200 obras de música. Asimismo,
don Alfonso Reyes y el licenciado Armando Arteaga
Santoyo hicieron diversos donativos a la biblioteca.
Bajo la atinada dirección del maestro e hístonador Israel Cavazos Garza. la Biblioteca Universitaria
fue ampliada en 1954, con el servicio de hemeroteca,
en el mismo local. Las actividades de la institución
eran complementadas con la presentación de obras
de teatro. En ese tiempo se contó con la participación
de artistas, como lrma (Susana) Loz.ano, Rubén de la
Garza (Orozco), Blanca To;Tes, Julián Guajardo y
Rogelio Gana, todos ell~ ampliamente conocidos por
el público amanlt del cinc, ic!atro y televisión. Como
los acervos bibliográficos a1•,nentaban y era cada d1a
mayor la demanda de los estudiantes universitarios,
fue necesario el cambio de ubicación. Así, en octubre

Desde que el hombre empero a tener conciencia y a
preocuparse por salvaguardar tanto sus alimentos,
como sus conocimientos, nació en él la idea de recopilar datos, no sólo para tenerlos en su memoria, sino
para prestarles atención y ordenarlos debidamente,
para su eficaz y pronta localización.
Consciente de este imperativo humano, y en particular de los requerimientos -siempre crecientesde la juventud estudiosa, la Universidad de Nuevo
León creó, el 9 de noviembre de 1952, la Biblioteca
Universitaria, en la calle Matamoros, por el rumbo
del Obispado, donde actualmente se encuentra la
Preparatona Número dos. Desde entonces, y con una
existencia inicial de ocho mil volúmenes, prestó
grandes servicios a la comunidad uruversitaria y al
público en general.
Pero habia que incrementar de manera constante su acervo, y fue así como al poco tiempo, a través del Patronato Universitario, se adquirió en la
ciudad de MéXJco, el fondo del obispo Valverde Téllez, integrado por 20 mil volúmenes, con obras principalmente de filosofía e historia. Otra importante
colección, la del historiador y periodista Ricardo
Covarrubias, integrada por cuatro mil 864
volúmenes, se vino a sumar aJ acervo de la Biblioteca
Univers1taira.
Don Ricardo, que vivió por muchos años en la

6

l

I

1 Area adrrun.istraliva

l. Sala de Acervo General (FG)

Z. Sección editorial
3. Escalera.,
4 Sección de Eventos Culturales
5. Sección de A¡,o)U Computaaonal
6. Jefatura del Depto. de Servicios al Público
7 Sala de Usos Múltiples

2. Sala de Comulta OC)
3. Pnmer vestíbulo

8.
9.
10.
11

4. Sala de Con.mita Electrónica
5. Entrada prinapal
6. Sala de Historia
Fondo de Historia (FH)
Fondo Nuevo León (IN(.)
Fondo Fernando Diaz Ranúrez (m)R)

Pnmer VC3libulo
Fondo Audiowual (FA)

Escalera.,
Sala de Literatura
Fondo Alfonso~ (}'AR)
Fondo Pedro Reyes Veláu¡uez (FPRV)
Fondo Ricardo ~arrubw (FRC)
Fondo Literatura (fl.)
12. Sala de Aceno Jurld,co
rondo Jurid,co (fJ)

7. [$calera.,
8. Segundo Vestíbulo
9. Sarutanos - Mu¡eres
10. Estación de Distribución de la red de computadoras
11. Sanitarios - Hombres
12. fotocopJado
13. Cuarto de maquinas

14. Sala de Hemeroteca
15. Comedor del personal
16. Sarutanos de personal masculino
17. San1tanos del perrona! femenino
18. Entrada del perronal
19. Secc,ón rutdtcaJ
20. Departamento d e ~ Técmcos

Fondo Umversilano (FUNI)
Fondo Tesis (fl)
13. Sanita10.&lt; - Mu¡eres
14. Sala de Mapot=I (FMAI')
15. Sanitarios - Hombres

7

�De la Hemeroteca

dades bibliográficas

ápsulas informativas
□ Nehemías González
Realidad virtual

roootica. Manufactura, volumen I, número 4,
páginas 45-49. México, enero-febrero 1995.
3. - Maria Teresa Rendón. Robot pianista llena
auditorios. Información Científica y Tecnológica,
volumen 18, número 234, páginas 29-35.
México, marzo de 1996.

El campo de la ciencia-ficción ha llegado al cine,
la medicina, la arquitectura, la biblioteca y el
sexo.
"París, meca literaria y física del roman ticismo y el amor, acogió en enero (1994) el primer experimento de sexo virtual.
"Los nuevos equipos informáticos permiten
vivir sensaciones casi reales". Javier Olivares.
La Hemeroteca de la Capilla Alfonsina cuenta
con enorme diversidad de información, útil para
el desarrollo de las capacidades profesionales.
He aquí un ejemplo de temas y del material
hemerográfico en existencia:
1.- Javier Olivares. Re.a.lidad agolpe de chip.
Cambio 16, número 1,177, páginas 46-48.
España, 13 de junio de 1994.
2.- Osear Culbeaux Tel10. Las aplicaciones

SIDA
1.- SIDA (número especial). Boletín de la Oficina
Sanitaria Panamericana, volumen 105, números
5 y 6. EUA, noviembre-diciembre de 1988.
2.- Charles Dauguet. Las 10 preguntas
definitivas sobre el SIDA. Muy Interesante, año
XI, número 11. España, noviembre de 1994.
3. - Maria Luisa Medellin y Silvia Ruano. Día
Mundial del SIDA. El Norte, Sección Vida,
páginas 80-90, Monterrey, N.L., diciembre 1 de
1996.

de la realidad virtual. Del nintendo a Tennina-

tor. Información Científica y Tecnológica,
volumen 16, número 216, páginas 32-35.
México, septiembre de 1994.
3. - Sandra Gauna. Universidad por Internet:
matrícula virtual. El Norte, Sección Interfase,
página 1. Monterrey, N.L., lunes 20 de enero de
1997.

La Banca
1. - César Martinez Aznárez. Crisis bancaria.
Expansión, volumen XXVIII, número 703,
página 94. México, noviembre 6 de 1996.
2.-Julio Márquez, CoralJuárez Ard. La banca

de inversión extranjera ante la crisis mexicana.
Ejecutivo de Finanzas, volumen XXV, número 4,
página 8. México, abril de 1996.
3.- John S. Donely. Cambios de la banca
americana y su efecto en la banca mexicana.
Ejecutivo de Finanzas, volumen XXV, número 4,
página 15. México, abril de 1996.diciembre 1
de 1996.

Robótica
1.- Allen Newell. ¿Qué es la roootica?Expansión,
volumen XVI, número 398, páginas 43-48.
México, 20 de junio de 1984.
2.- José Antonio Ariztegui. Un vistazo a la

8

..

9.- Monterrey, espejo nuestro de cada día/ (por) Andrés
Amaro (y otros).- Monterrey, N.L.: UANL. CIHR/Fl-l., 1996.
10.- GUERRERO AGUILAR, Antonio. Santa Catarina: el
orgullo de su historia.- Monterrey, N. L.: Club Rotario de
Santa catarina, 1996.
11.- Perspectivas y prospectivas de la fa.milis en América
delNorte: nueve estudios/ Manuel Ribeiro F. y Raúl F.duardo
López E., Editores.- Monterrey, N. L.: Facultad de Trabajo
Social, l 996.
12.- La nueva historia de Nuevo León: historia, economía y
sociedad/ Rocío G. Maíz y J. Antonio Olvera (compiladores).- Monterrey, N. L.: Castillo/UANL m, 1995.
13.- Hinojosa cantú,José Guadalupe. San juan Bautista de
Cadereyta.- Monterrey, N. L.: Presidencia Municipal de
CadereytaJiménez, 1995.
14.- LEAL RIOS, Armando. De Agualeguas a Linares.
Severiano Salinas Cadena: un enamorado de la provincia.Monterrey, N., L.: UANL, Centro de Información de Historia
Regional, 1991.
15.- ROJAS SANDOVAL,Javier. Monterrey: poder político,
obreros y empresarios en la coyuntura revolucionaria.Monterrey, N.L: UANL, Facultad de Filosofía y Letras, 1992.

1.- CARBAllO, Emmanuel Notas de un francotirador.México: SEESIME/DINAMO, 1996.
2.· DORIA TREVIÑO, Jesús. Quinto viaje de Cristóbal
Colón. - Monterrey, N, L.: (El autor), 1996.
3.- CASfAÑON,Adolfo. PorelpaísdeMontaigne.- México:
Vuelta/Ensayo, 1996.
4.· Reunión de investigadores y educadores de
Iberoamérica y del Caribe, en el área de bibliotecología y
ciencias de la información.- México: UNAM. Centro
Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 1996.
5.- PAllOTINI, Mid!elle. l.ogos, barbarie y utopía.- Ciudad
Juárez, Chih.: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez,
1996.
6.- GUZMAN GUADIANA, José Maria. Monterrey y sus
400 años en la educación. - Monterrey, N. L: UANL. Colegio
Civil. E.5cuela Preparatoria Tres, 1996.
7.- CASTAÑO DE SOSA, Gaspar. Memorias del
descubrimiento que Gaspar Castaiío de Sosa hizo en el
Nuevo México.- Monterrey, N. L.: UANL, Centro de Información de Historia Regional, l 996.
8.-BERRONES, Guillermo. Ingratos ojos míos: Miguel Luna
y la historia de El Palomo y El Gorrión.- Centro de
Información de Historia Regional, 1995.

Jaros presentados en la Capilla Alfonsina
Doria Treviño, Jesús
Quinto viaje de Cristóbal Colón
Monterrey, Nuevo León
Imprenta Regiografik, 1996, 104 p.

monasterio de cartujos de
las cuevas de Sevilla, y en
1536, a La Española, hoy

República Dominicana,
para ser depositados en la
capilla principal de la Catedral de Santo Domingo.
Finalmente,en 1992, "Son
trasladados los restos del
Gran Almirante Cristóbal
Colón, de la Catedral de
Sanw Do~o al faro Monum1:ntaJ, construido para
este objeto", en República Dominicana.

Dos viajes a Sevilla, España; dos a La Habana, Cuba,
y uno a República Dominicana, debió realizar el
autor para obtener una versión satisfactoriamente
creíble, en torno al lugar en que reposan los restos
mortales del almirante Cristóbal Colón. Sus estudios
e investigaciones, consignados en este libro, indican
que, originalmente, fue sepultado en la parroquia
de Santa Maria de la Antigua, en Valladolid, España,
en 1506. En 1513, sus restos fueron trasladados al

9

�facsimilar. La original data de 1889, y contiene las
observaciones del ingeniero Miguel F. Martinez sobre
la población escolar del estado, con relación a la
población total; el número de instituciones educativas
existentes, y sus caracteristicas; la asistencia media
de alumnos a los establecimientos de educación
primaria, preparatoria y profesional; ténnino medio
de los sueldos de los maestros en las escuelas públicas;
costo total de la instrucción pública, con separación
de la que está a cargo del estado y los municipios;
contribuciones o fondos para la instrucción pública,
y un ejemplar de la ley, de los reglamentos, métodos
y programas vigentes en el estado, relativos a la
instrucción pública.

Ordóñez, Plinio U.
La Gaceta Constitucional ..
Primer penódico que se editó en el estado de Nuevo León

1826- J 943. Monterrey N. L.: Grafógrafos Editores,
Sociedad Cultural 3 de Agosto, J 996, 27 p.

Nuevo León: Semper ascendens. Vida y obra de maestros
ilustres

El 3 de agosto de 1826 apareció el número uno de
La Gazeta Constitucional, el primer periódico de
Nuevo León. Al cumplirse 170 años de este hecho
trascendente, los integrantes de la Sociedad Cultural
3 de agosto lo quisieron marcar de manera especial.
Para ello, editaron este opúsculo, que contiene una
reproducción de la primera página del referido
periódico, correspondiente al número 132, de fecha
5 de febrero de 1829. Se incluye una nota previa del
licenciado Erasmo Torres l.ópez y un articulo del
licenciado Jorge Pedraza Salinas, titulado "El
periodismo nuevoleonés y el maestro Plinio D.
Ordóñez". El folleto contiene asimismo el articulo
"La Gaceta Constitucional, Primer periódico que se
editó en el Estado de Nuevo León", del maestro
Ordóñez, publicado el 11 de enero de 1944, así como
una recopilación, a cargo de.Ricardo Elizondo
Elizondo, de los nombres que ha llevado el referido
medio, desde su fundación, hasta la fecha.

México,
F.d.itorial del Magisterio "Benito Ju·rez", 1996, 340 p.

Directivos del Sindicato Nacional de TrabaJadores de
la Educación, Sección 21, dispusieron la impresión
de esta obra, en su segunda edición, que constituye
homenaje de reconocimiento a maestros destacados
de Nuevo León. Se incluyen, distribuidas por municipios, las biografías de cincuenta educadores de la
entidad -diez más que en la primera edición- en
cuya selección, ladiligencia de la Sección 21, a través
del Grupo Técnico Pedagógico, tomó en cuenta las
propuestas de maestros de diferentes escuelas y
municipalidades.

Lozano de Salas, Ernestina
Museo Bemabé de las Casas.
Monterrey. Oficio F.d.iciones, 1996, 48 p.

Una guia general para el Museo Bemabé de las Casas,
ubicado en la cabecera municipal de Mina, Nuevo
León, constituye esta obra. En ella, la autora presenta
antecedentes históricos del municipio, ubicado a
unos 40 kilómetros de Monterrey. En el folleto se
proporcionan datos geográficos y detallada
descripción de las salas en que está dividido el museo,
--creado a iniciativa de la autora- así como del contenido de las mismas.

Martínez, Miguel F.

Noticia del estado que guarda la instrucción pública en
Nuevo León.
Monterrey, N. L
Gra.'b Print F.d.itores, J995, 26 p.

Con motivo de haber egresado la primera generación
de la Universidad Pedagógica Nacional en Sabinas
ril.dalgo, Nuevo León, el Cronista de esa ciudad, prof.-sor Celso Garza Guajardo, decidió editar esta obra

10

Fondo Alfonso Reyes

rvo de la Capilla Alfonsina
□

Criselda Reta Montemayor
rres Bodet, Azorín, Miguel de Unamuno,
Carlos Fuentes, Artemio de Valle Arizpe y muchas personalidades más.
En el próximo número habremos de referimos al Fondo Pedro Reyes Velázquez.

Para brindar más eficiente servicio a los usuarios de la Capilla Alfonsina, su acervo bibliográfico ha sido distribuído en diferentes salas,
cada una de las cuales consta de varios fondos.
La Sala de Literatura está integrada por
los siguientes: (FAR) Fondo Alfonso Reyes,
(FPRV) Foncto Pedro Reyes Velázquez, (FRC)
Fondo Ricardo Covarrubias, y (FL) Fondo Literatura.
El Fondo Alfonso Reyes está constituído
por 25 mil 996 libros, en 22 mil 115 títulos;
12 periódicos, en 67 ejemplares, y 642 publicaciones periódicas, en seis mil 454 fascículos, que reuniera el escritor y diplomático
mexicano Alfonso Reyes.
En este acervo, el lector podrá encontrar
numerosas joyas bibliográficas que, por las
características propias de su edición y
antigüedad, revisten enorme valor cultural.
Entre otros, destacan: Libro della arte della
guerra, de Nicolo Ma.chiavelli, impreso en
Florencia en 1529; Manual de confesores y
penitentes, de Martín de Azpilcueta, impreso
en Salamanca en 1556; la traducción del inca
de los Diálogos de Amor, de León Hebreo, por
Garcilaso de la Vega y que fue editado en
Madrid por Pedro Madrigal, en 1590.
Debe destacarse el hecho de que muchos
de los libros que existen en este fondo están
autografiados por sus propios autores. Entre
ellos, hemos de mencionar a Jorge Luis Borges, Octavio Paz,José Vasconcelos, Jaime To-

hlttil hhr11litt h hupllh alh11i11
UNIVERSIDAD AUTONOIIIA DE. NUEVO LEON

Rector/ Doctor Reyes S. Tamez
Director/ Lic. Jorge Pedraza Salinas
Editor/ Félix Ramos Gamiño
Disefto y Formación
Dirección de Publicaciones de la UANL
Oficinas
Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria
Apartado Postal No. 19, Suc. "F".
Ciudad Universitaria
66450, San Nicolás de los Garza, N. L.
México.
Tels. 329-40-00 y 329-40-15
Ext. 5384, 5387. Fax 329-40-45.

11

�znas
O Agustín García Gil
¿De qué hablamos cuando hablamos de amor?
El deseo sexual, que se encuentra en la raíz de los
sentinúentos amorosos, es un instinto casi mmulable. Cambia lan poco como los cuerpos humanos. En cambi~ el amor
varia mucho en las diferentes épocas.
¿Cuánto sabe usted del amor? En la Capilla Alfonsina
de la UANL saldrá de dudas, leyendo los más célebres
estudios sobre el amor:
' Del amor, de Stendhal.
' Amor y Occidente, de Denis de Rougemont.

El amor, según Lope
Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
no hallar fuera del bien centro y reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo;
satisfecho, ofendido, receloso;
Huir el rostro al claro desengaño,
beber veneno por licor suave,
olvidar el provecho, amar el daño;
creer que un cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengaño;
esto es amor, quien lo probó lo sabe.

Lopede Vega

El amor es una novela
Muchas de las novelas que Occident¡: lee desde la
antigüedad, hablan de amor. La imaginación popular acoge
a los personajes novelescos que aman con pasión, como la
Dama de las camelias y el mismo Don Quijote de la Mancha
A todos aquellos que alguna vez han amado a alguien
irremplazable y como predestinado por un acto divino, la
Capilla Alfonsina de la UANL ofrece un nutrido conjunto
de novelas de amor.

ilatelia
□ Ana Luisa Domínguez
Filatelia: del griego: philos, amigo o amante, y lelos,
impuesto. Acción de ooleccionar sellos de correos. Arte que
trata del oonocimíento de los sellos, principalmente de los
oorreos.
Entre los pasatiempos, el de ooleccionar timbres postales es el más popular y el mejor organizado. Esta afición
surgió casi inmediatamente después de la aparición de los
primeros valores postales.
En el mundo existen decenas de millones de personas
que, a un nivel u otro, ooleccionan timbres postales. En principi~ la afición se limitaba a señoritas de la alta sociedad,
que utilizaban los sellos para deoorar sus habilaciones.
Sin embargo, no fue sino con el paso del tiempo que se
empezó a hacer una clasificación sistemática de los sellos
postales para integrar las colecciones.
FJ primer sello de oorreos de que se tenga conocimiento
fue puesto en curso en Inglaterra, por Rowland Hill, en
1840. Su valor era de un penique, y tenia la efigie de la reina Victoria. Ocho años más tarde,}. B. Moens abnó en Bruselas, Bélgica, el primer oomercio filatélico de~mundo. En
1864, se organizó en Francia la primera sociedad filatélica,
y en 1890, Viena fue escenario de la primera exposición
mternac1onal de la materia, que reunió a filatélioos de todo
el mundo.
El sello que ha alcanzado la más alta cotiz.ación entre
los coleccionistas, de dos millones de dólares, es el famoso
centavo ml\!?,enta, emitido en la antigua Guayana Británica.
En la Capilla Alfonsina, el lector podrá encontrar revistas especializadas en la materia, como: Madrid Filatélioo,
Honduras Filatélico, Boletín del Museo Postal y Filatélico
del Perú, y Chile Filatéli~ además de un número especial
sobre la filatelia mexicana, de la revista Artes de México.
Artes de Méxiro, núm. 96, año XIV, 1967.
Diccionario enc,c/opéd,co EDAf, ~ a : EDAf, 1977. t 8v.

12

�</text>
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          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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          <name>Título Uniforme</name>
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              <text>Interfolia</text>
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              <text>1997</text>
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              <text>Nueva Época</text>
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              <text>2</text>
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              <text>Enero-Febrero</text>
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          <name>Periodicidad</name>
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              <text>Bimestral</text>
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          <name>Relación OPAC</name>
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              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751858&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
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                <text>Interfolia : Boletín Informativo de la Capilla Alfonsina, 1997, Nueva Época, No 2, Enero-Febrero</text>
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                <text>Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Director</text>
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                <text>Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria</text>
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                <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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                <text>Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director</text>
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                <text>Ramos Gamillo, Félix, Editor</text>
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                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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                    <text>boletín informativo de la capilla alfonsina
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

e la Alforja de Alfonso Reyes
Mal de libros

c:c::~------•• que haya pocos autores: la

HAY MAL de libros, como
hay mal de amores. Quien
se entrega a ellos olvida el
ejercicio de la caza y la administración de su hacienda. Las noches, leyendo, se le pasan de claro en
claro y los días de turbio en
turbio. Al fin, se le seca el
cerebro.
Y menos mal si da en
realizar sus lecturas, y el
romanticismo acumulado
por ellas lo descarga sobre
la vida. Pero falta componer el otro Quijote: la Historia del ingenioso hidalgo
que de tanto leer discurrió
escribir. leer y escribir se corresponden como el cóncavo y el convexo; el leer llama al
escribir, y éste es el mayor y verdadero mal
que causan los libros.
Montaigne se quejaba de

mayoría no son sino glosadores de lo ajeno. Schopenhauer lamenta que sean tan
escasos los que piensan sobre las cosas mismas: los
más piensan en los libros de
otros; al escribir, hacen reproducciones; otros, a su
vez, reproducen lo que
aquéllos han hecho, de modo que en la última copia
ya no pueden reconocerse
los rasgos del bello Antínoo.
Tales autores, a
imitación de la deidad antigua, no pisan el suelo: andan sobre las cabezas de los
hombres; que si tocaran la tierra, aprenderían a hablar.
Alfonso Reyes, Obras Completas,
Tomo n, México, Fondo de Cultura
F.conórnica, 1976, p. 343.

Monteney, N. L. Núm. 3

�Fondo Pedro Reyes Velázquez

fpatrocina la UANL el Noveno Certamen Nacional
Alfonso Reyes
cara.
El concursante deberá firmar su trabajo con seudónimo, y proporcionar su identificación en un sobre adjunto,
ce!Tado, en los que figuren su nombre, dirección y teléfono.
la fecha tope para la recepción de trabajos es el viernes
12 de septiembre del año en curso, en w oficinas del Consejo para la Cultura de Nuevo León, en José Benltez 604,
colonia Obispado, Monte1Tey.
Los integrantes del jurado serán personas de reconocida
trayectoria intelectual, cuyos nontbre3 se darán a conocer
con toda oportunidad, y cuyo fallo, previsto para el 5 de
diciembre, será inapelable.
El ganador - no podrán participar quienes ya anteriormente hayan triunfado en el certamen, ni quienes trabajen directamente en las instituciones org¡utizadoras- se
hará acreedor a un premio único e indivisible de 40 mil
pesos.
las personas que deseen más información al respecto,
la podrán solicitar en los teléfonos 348 43 82 y 348 43 92.

Por primera ocasión en su historia, la Universidad Autónoma de Nuevo León se suma a w instituciones patrocinadoras del Certamen Nacional Alfonso Reyes.
Así, la novena edición nacional del evento cuenta con
el respaldo de la Máxima Casa de E.ftudios,del Consejo para
la Cultura de Nuevo León, del Consejo Nacional para la
Cultura y w Artes y del R. Ayuntamiento de Monte1Tey.
w bases para dicho certamen literario-que ya quedó
abierto- establecen que en el mismo podrán participar
escritores mexicanos, residentes en México o el extranjero,
quienes para el efecto deberán presentar un trabajo en
español
Será, establece la convocatoria en su inciso cuatro, un
libro de ensayos, inédit¡; sobre los siguientes tenw: literatura mexicana, literatura hispanoamericana contemporánea, filosof!a en México, cultura contemporánea en
México e historia regional, (noreste de México). Los trabajos
participantes deberán tener un mfnimode 50yun máximo
de 150 cuartilw, en orwnaJ y tres copias, escritas a máquina, a doble espacio, en hojas tamaño carta, por una sola

eervo de la Capilla Alfonsina
O Criselda Reta Montemayor
catedrático fundador del Instituto Tecnológico
y de Estudios Superiores de Monterrey y catedrático en otros importantes centros educativos. Por sus méritos, el gobierno de Francia
le otorgó las Palmas Académicas.
En su faceta de escritor, utilizó el seudónimo de Pit, en la columna "Sopa de Letras",
en El Norte. Escribió para El Porvenir la misma
columna, y la de "Aventura y Escarmiento",
para El Sol, de Monterrey. También colaboró
en El Siglo, de Torreón; El Informador, de
Guadalajara; El Diario de Yuca.tán, y otros.
El fondo bibliográfico que lleva su nombre
en la Capilla Alfonsina consta de seis mil 930
volúmenes en español, que constituyen una
selecta biboliografía literaria contemporánea.
Ante la imposibilidad de mencionar en
espacio tan reducido la totalidad de las obras
que integran el fondo Pedro Reyes Velázquez,
se reproducen a continµación los nombres de
aquellas que, en los últimos meses, han sido
más solicitadas, por los usuarios.
Lengua Española, de Efrén Quintanilla
Sáinz; Imagen de la Lengua Española., introducción histórica., de Juan Antonio Ayala;

f-lznas
Una multitud espera al tren expreac,
Una multitud de personas a pie, a caballo y en carruajes
acudieron a presenciar la llegada del primer tren express,
que comunica a Monterrey con Laredo. Esto ocurrió el 31
de a ~ de 1882. El pasaje en primera ~ $ 8.24
pesos.
Esta apasionante historia puede leerla usted en el libro

Presencia de lo indio
¿Qué significa en nuestra historia, para nuestro
presente Y, sobre todo, para nuestro futuro, la coexistencia
en México de dos civilizaciones: la mesoamericana y la
occidental?

w respuestas a esta pregunta están en las obras de
dos grandes indigenistas, Guillermo Bonfil Batalla y Gonzalo
Agui.lTe Beltrán, que usted puede leer en la Capilla Alfonsina

MonteITCy en 1882, crónica de un año memorable, de
Isidro Vizcaya, localizable en la Capilla Alfonsina de la

delaUANL

UANL

De Gonzalo Aguirre Beltrán:

América, invento europeo
F.dmundo O'Gorman (1906-1995) fue mae.,tro de
historia de la UNAM. SoshM&gt; la tesis de que América y su
devenir son invenciones europea&amp; Usted puede leer los dos
libros en que el Maestro O'Gonnan desarrolla ese tema, en

• Formas de gobierno indígena
• El proceso ck aculturación
De Guillermo Bonfil Batalla:

la Capilla Alfonsina de la UANL:
• La idea dd descubrimiento de América, historia de su interpn:tación
• La invención de América

• México profundo, una civilización negada
• Utopía y revolución, el pensamiento contemporáneo de
los indios de América.

2

Uno de los fondos bibliográficos más importantes de la Capilla Alfonsina es el que lleva el
nombre del profesor Pedro Reyes Velál.quez,
en la Sala de Literatura.
Reyes Velál.quez, destacado educador y periodista notable, nació en Lagos de Moreno,
Jalisco,el 5dejuliode 1915,ymurióenMonterrey el 2 de diciembre de 1980.
Llegó a la capital de Nuevo León en 1941,
y desarrolló intensa actividad cultural, como
cofundador del Centro Cultural Carlos Pereira,

Lecciones de Lingüística. Española. (conferencias pronuncia.das en el Ateneo de Madrid),
de Vicente García de Diego; Castellano, Español, Idioma. Nacional (Historia. espiritual de
tres nombres), de Amado Alonso; Gramática
Histórica. de la. Lengua. Castellana., de Federico
Hanssen.

3

�ey antiinmigrantes de EU revive el
tema de los derechos humanos

Mejores instalaciones y más personal a la dependencia

O Margarita Ledezma Rojas

(Segunda parte)

áce la Biblioteca Alfonso Reyes
O Juan Cruz G.

La puesta en ~ r de la nueva Ley Migratoria en

y el 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General
de la ONU proclamó en París la Declaración Universal de los Derechos del Hombre.
Durante la IX Conferencia Internacional Americana, en Bogotá, Colombia, en 1948, fue aprobada
la Declaración Americana de los Derechos y Deberes
del Hombre, y el 4 de noviembre de 1950 se
promulgó, en Roma, la Convención Europea para la
protección de los Derechos Humanos y de las
Libertades Fundamentales.
México fue el primer país que, a nivel
constitucional, reconoció las garantlas individuales.
En octubre de 1987, 91 países eran parte en el
Pacto Internacional de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales; 87 habían ratificado el Pacto
Internacional de Derechos Civiles y Políticos, y 39,
el Protocolo, documentos que integran la Carta
Internacional de Derechos Humanos de la ONU.
U Thant, secretari9 general de la ONU por el
tiempo en que se abrieron a la firma los pactos, dijo
que constituyen una "Carta Magna de la
humanidad". Y agregó que "los signos son
inequívocos,y no hay gobierno que pueda libremente
desconocerlos. La gente de todo el mundo, y en particular los jóvenes, están resueltos a que los derechos
humanos pasen de la esfera de las dedaraciones, a
la de los hechos".
El 6 de junio de 1990, por decreto presidencial,
fue creada la Comisión Nacional de los Derechos
Humanos, presidida a la fecha por la regiomontana,
doctorada en derecho, Mireille Roccatti.
La representante de México ante la Comisión de
los Derechos Humanos de la ONU, en Ginebra, es la
también abogada Alicia Pérez Duarte, y Ninfa Delia
Domínguez, abogada igualmente, preside la
Comisión Estatal de los Derechos Humanos en Nuevo
León.

Estados Unidos, para evitar la entrada de
indocumentados, podria desembocar en el mediano
y largo plazo en la deportación masiva de
connacionales.
Esta situación ha provocado preocupación en
todo el mundo, pero principalmente en México y
Centroamérica, y ha traído a colación en los medios
de comunicacion y en foros internacionales, el tema
de los derechos humanos.
Abundante bibliogra.fia al respecto existe en la
SalaJurldica de la Capilla Alfonsina, biblioteca de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
De hecho, gran cantidad de estudiantes de la
Máxima Casa de Estudios, así como de diversas
instituciones de educación superior, han acudido en
las últimas semanas a dicha sala, para consultas sobre
el particular.
Pero, ¿cómo nace la preocupación por los
derechos humanos? ¿Cuál es la génesis de la
Declaración Universal de los Derechos Humanos?
El 26 de agosto de 1789, como resultado del
movimiento social que afectó a Francia, la Asamblea
Constituyente aprobó la Declaración de 10-1 Derechos
del Hombre y del Ciudadano.
La Convención de Ginebra, Suiza, en 1864, se
orientó a la protección de los más elementales
derechos individuales en caso de confficto armado.
Después de la Segunda Guerra Mundial, ante la
necesidad de crear un nuevo orden y sensibilizar a
la comunidad internacional sobre la dignidad de la
persona humana, se creó la Organización de las
Naciones Unidas, una de cuyas principales
preocupaciones es el respeto a los derechos humanos.
La UNESCO (Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura)
elaboró, con el francés René Cassin como principal
redactor, el anteproyecto de 10.1 derechos del hombre,

4

y en el mismo participaban alrededor de 50 personas, de todas las bibliotecas de facultades y preparatorias de la Universidad, así como de bancos e
industrias. Para el curso se exigía a los aspirantes
estudios por lo menos de secundaria o experiencia
reconocida en el ramo. Incluso, asistieron bibliotecarios de Coahuila y Veracruz.
El curso terminó en ~osto de 1970. A partir de
ese momento, todas las bibliotecas universitarias
quedaron mejor protegidas, gracias a la preparación de su personal. Por lo que respecta a la Biblioteca Alfonso Reyes, adquirió mayor jerarquía y
reconocimiento.
El servicio al público se prestó con más eficiencia, pues se implantaron dos turnos de trabajo.
Quienes entraban a laborar a las ocho de la mañana, salían a las dos de la tarde, hora en que llegaban
los trabajadores cuyo turno terminaría a las ocho
dela noche.
La Biblioteca Universitaria Alfonso Reyes contaba con 72 mil volúmenes, y con mil cien títulos
de publicaciones, entre periódicos y revistas. Contaba con 19 trabajadores y con presupuesto anual
de 417 mil pesos.
Los libros estaban clasificados por el sistema
decimal Melvil Dewey, y catalogados bajo las reglas
angloamericanas. En la notación interna, se utilizaba la tabla numérica de Cutter.
Para el servicio al público, se contaba con un
catál~ diccionario, y para el uso del personal, con
un catálogo tipográfico de adquisiciones, con guía
de autor, título y materia. La división era por fondos:
acervo general, préstamo de publicaciones
periódicas, sala de lectura para asistentes con libro
propio, préstamo interbibliotecario y exposiciones.

En su nuevo local, a espaldas del Palacio de Go-

bierno, y en el inmueble construido bajo lo que
ahora es conocida como Plau de la República,
prosiguió sus funciones la Biblioteca Universitaria
Alfonso Reyes.
Para que pudiera brindar la debida atención al
público, se procedió a la creación de dos nuevas
salas. Una era de lectura, y la otra la hemeroteca,
cada una con cupo para 60 personas, alrededor de
mesas con cuatro sillas. Los volúmenes se encontraban en estanteria cerrada, de fonna que el libro
o periódico que alguien necesitara, debía solicitarlo
al encargado del área, Al fondo del inmueble se
ubicó la dirección.
Para el servicio al público, de ocho de la mañana
a siete de la noche, se contaba con dos bibliotecarios
y una bibliotecaria, así como con dos clasificadores
de material. Alicia Reyes, nieta de don Alfonso,
coordinaba los trabajos.
El profesor Israel Cavaws dejó la dirección en
1960, y la responsabilidad recayó en José Angel
Rendón, quien contrató más personal, ya que las
necesidades, junto con el incremento de lectores,
crecían rápidamente. Así, se sumaron a la Biblioteca
Universitaria dos secretarias, adscritas a la dirección, y dos personas para la sala de lectura.
No se trataba de bibliotecarios, pues éstos eran
muy escasos por aquellos días. Los únicos bibliotecarios de carrera eran don Rogelio Cavaws, de la
Biblioteca Alfonso Reyes, y don Miguel Montemayor, de la Facultad de Economía.
Esta carencia indujo a las autoridades universitarias a la implantación --en 1968- de un curso
técnico de biblioteconomía, de carácter intensivo,
con duración de tres años.
Se impartía durante la temporada vacacional,

5

�Autores nuevoleoneses

áúl Rangel Frías
□ Jorge

Pedraza Salinas

Quince de
marzo de
1 9 1 3 .
Ocho de
abril de
1993.
Fecha
luminosa la
primera;
luctuosa la
segunda.
En la primera nació, en• la
~iudad de
Monterrey,
Raúl Rangel Frías,
destinado a
ser un ciudadano
ejemplar,
universitario distinguido, rector visionario e infatigable gobernador. En la
segunda, murió, pero sólo físicamente, pues
dejó tras sí un legado invaluable para todos
los nuevoleoneses, -de las actuales y futuras generaciones- y para los uni-

versitarios
en particular, que
tenemos
para con
él una
deuda de
gratitud.
Hijo
del doctor
Edelmiro
Rangel y
de doña
Josefina
Frías, el
maestro
Rangel
Frías fue
intelectual, escritor,
historiador, politico,maestro universitario,
conferencista destacado y orador elocuente.
Universitario de toda la vida y para toda
la vida, amó con profunda pasión a su Alma Mater: la Universidad (ahora Autó-

6

1

\

\

'

que se rehusó a recibir mientras fue gobernador. Recibió también la medalla "Diego de Montemayor", del Ayuntamiento de
Monterrey, y la presea al Mérito Cívico, del
Gobierno de Nuevo León. Asimismo, el 21
de diciembre de 1989, fue objeto de un reconocimiento especial por parte del Congreso del Estado.
Su nombre figura en calles e instituciones educativas, y uno de los más recientes homenajes, otorgado en toda justicia, ha
sido la imposición de su nombre a la Biblioteca Magna Central de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

noma) de Nuevo León.
Poseedor de una modestia que lo engrandece todavía más, a lo largo de toda su
vida realizó positiva labor en los diversos
campos en que le correspondió ejercer.
Como catedrático y funcionario de la
Universidad de Nuevo León, tuvo siempre
la mira de la superación personal y de
trabajar de manera incansable por la comunidad universitaria.
En sus tiempos de rector-dos periodos,
de 1949 a 1955- creó las revistas Universida y Armas y Letras, fundó la Escuela
de Verano y varias preparatorias y facultades universitarias.
Luchó tesoneramente por dotar de casa
propia a la Universidad, pero sus esfuerzos
no se vieron coronados sino años más tarde
cuando, ya como gobernador de Nuevo
León, logró que, por decreto presidencial,
terrenos del campo militar fueran cedidos
para la construcción de la Ciudad Universitaria.
Como gobernador de Nuevo León, el
licenciado Rangel Frias construyó escuelas
y caminos, introdujo los servicios de agua
potable y energía eléctrica en prácticamente todos los poblados del estado. En
efecto, no hay rincón de Nuevo León a donde no haya llegado su labor bienhechora.
Por eso se puede decir, y se ha dicho con
toda justicia, que Raúl Rangel Frías iluminó
pue-blos y conciencias.
Todavía en vida, el maestro Rangel Frías
fue objeto de diversos reconocimientos.
Recibió, ya retirado de la actividad política, el 28 de agosto de 1978, la presea
"Alfonso Reyes", el más preciado galardón
que otorga la Máxima Casa de Estudios, y

Bibliografía
Dueño de una pluma privilegiada y de una prosa
tersa e inspirada, el maestro Rangel Frías fue infatigable escritor.
Entre sus numerosas obras es procedente
destacar las siguientes: Alfonso de Monterrey:
homenaje a Alfonso Reyes, (1980); Apuntes
históricos del Colegio Civil del F.stado de Nuevo
ú:ón. 1859-1920, (1931); Ciudad Universitaria de
Nuevo Leén, (1960); Cosas Nuestras, (1971);
Evocación deAlfonsc Reyes, (1963); fray Servando,
a ISO años, (1977); Gerónimo 1reviño: héroes y
epígonos, (1983); Kato, (1981); Óyeme, Pedro,
(1979); E/ reyno: un libro de relatos, (1972);
Secuencia de Reyes: las palabras, ( 1982);
Testimonios, (1961); Versiones 2: Sierra Madre. El
Nagwú,(1979).
Al margen de esta amplia producción, fueron
innumerables sus conferencias y discursos, algunos
de éstos auténticas joyas de la oratoria, como el
famosísimo "Discurso final", pronunciado cuando
dejó la Rectoria de la Universidad de Nuevo León,
para lanzarse en pos de la Gubematura del Estado.
Colaboró igualmente en las publicaciones
universitarias y en periódicos y revistas de la
localidad.

7

�~ace el Festival Alfonsino
Con el apoyo de la UANL y Conarte

os Premios Nobel de Literatura
O José Gabriel Aceves
Alfred Nobel, destacado químico sueco, movido
por un afán filantrópico y por su amor a las
ciencias y en las letras, dejó a su muerte una
inmensa fortuna, para premiar cada año a quienes, al margen de raza, nacionalidad, creencia
e ideología, hubiesen realizado descubrimientos
científicos, hubiesen dejado huella en la literatura universal o hubiesen trabajado - personas o instituciones- por la paz de la huma-

Para retomar el espíritu de Alfonso Reyes, e imbuirlo en
la., nuevas genaaciones de universitarios, la UniYersidad
Autónoma de Nuevo león y el Consejo para la Cultura
de laentidad harán renacer este año el Festival Alfon.sinoi
creado en su tiempo por el mamro Raúl Ran&amp;el Frias.
A tal cf~ ambas instituciones h a n ~ una
serie de eventos culturales, a realizarse en diferentes
escenarios -universitarios y no universitarios- a
partir del dla 6 y hasta el viernes 30 de mayo.
Será asi el Festival Alfonsino 1997 un digno marco
para recordar el aniversario 108 del nacimiento del
Regiomontano Universal, ocurrido el 1 7 de mayo de
1889.
Entre los eventos programado3 figuran:
Celebración de una mesa redonda, como homenaje
a José Angel Rendón, con la participación de Jorge
Pedraza Salinas, Cebo Garza Guajardo, Porfirio Tamez
y Manuel Uribc, en el vcsttbulo de la Capilla Alfonsina,
el dla sei.,, a la., 19:00 hora.s.
Presentación del libro Encrucijadas de la
democracia moderna, de José Luis Tejeda, con las
intervenciones de Sergio Elias Gutiérffz, ~ Cenillo,
Abraham Nuncio y José Maria Infante, en la sala de usos
múltiples de la Biblioteca Magna, el dla 7, a la., 19:00
horas.
Presentación del libro Alforuo Reyes, diplomático,
de Francisco Valdés Treviño, con la participación de
Rafael-Vargas, Ali,nso Rangel Guerra y Javier Treviño
Cantú, en el auditorio de la Biblioteca Central del &amp;1tado,
el dla 14, a la.s 19:00 horas.
Mesa redonda sobre Alfonso Reyes, con la
participación -de Fernando Curiel, Alfonso Rangel
Guerra, Jorge Pedraza Salinas y Marga.rito Cuéllar, el
dla 16, en la Casa de laCultura,ala.s 18:30 horas. Otra
mesa redonda sobre el mimlo tema, con la intervención
de Christopher Domlnguez, Gcnaro Saúl Reyes,
Cuitláhuac Quiroga y Javier Serna, se verificará el
mimto dla y en el mimlo escenario, a las19:30 horas.
FJ dla 17, aniversario del natalicio del Rtsi&lt;&gt;montano
Universal, se verificará una "Reseña de Alfonso Reyes",

nidad.
En lo particular, el Premio Nobel de Literatura se otorga a la obra de toda una vida, para
Alfonso Rangel GuelT8, secretario de Ewcación, uno de los
conferencistas en el Festival Alfonsino '97.

encuentro de Miguel Covarrubias con talleristas
literarios, en la Biblioteca ~ a la., 12:00 horas.
El mismo día, a las 10:00 horas, se realizarán
guardias de honor ante el monumento a don Alfonso
Reyes, en la Facultad de Filosofla y letras de la UANL, y
a la.s 11:30 horas, ante su efigie, en el Cerro de la Silla.

Conferencias
Prestigiados conferencistas locales, de la ciudad de
México e incluso del extranjero, participarán también
en los eventos culturales de homenaje a Alfonso Reyes,
en el aniversario 108 de su natalicio.
Figuran entre la., personas programadas en este
rubro: Antonio Alatorre, Adoli&gt; Castañón, Héctor Pérez,
Helia María Corral, Herón Pérez Martinez, Vicente
Quirarte, Emmanuel Carballo, Angela Rodríguez
Lavea.ga y Alfonso Ran&amp;el Guerra.
Tanto en el caso de los conferenciantes como en
otros eventos programado., para el mes de mayo, podrían
presentarse algunas modificaciones, por lo que el
programa completo se dará a conocer en su
oportunidad.

8

distinguidos con el Premio Nobel de Literatura.
Ellos son:

resaltar el afán de hombres y mujeres por
ahondar, a través de la escritura, en los aspectos
más recónditos (y, por ello, más significativos)
del ser humano. Así, a través de los tiempos, ha
habido selecciones indiscutibles, aunque en
al.gunos casos también se ha desatado la polémica. El premio, en esta modalidad, se otorga
desde 1901.
Dicho reconocimiento lo acredita la Academia Sueca ("Svenska Akademien"), con sede en
Estocolmo, institución que fue fundada en
1786, por el Rey Gustavo m, quien tomó como
modelo la Academia Francesa.
Su misión es fomentar "la pureza del idioma,
el vigor y la perfección de la lengua sueca". Se
encuentra bajo el patronato del Rey, quien confirma los cargos a quienes han de ser los nuevos
miembros. Estos son 18, con un director, que
ejerce la presidencia; un canciller, que reemplaza a éste -ambos elegidos por seis mesesy un secretario pennanente.
Varios escritores de habla hispana han sido

1904
1922
1945
1956
1967
1971
1977
1982
1989
1990

J. Echegaray y Eizaguirrel España
Jacinto Benavente y Mtz.
Gabriela Mistral
Juan Ramón Jiménez
Miguel ~el Asturias
Pablo Neruda
Vicente Alexandre
Gabriel García Márquez
Camilo José Cela
OctavioPaz

España
Chile
España .
Guatemala
Chile
España
Colombia
España
México

La Sala de Literatura de la Capilla Alfonsina,

en sus cuatro fondos bibliográficos: Fondo
Alfonso Reyes, Fondo Pedro Reyes Veláu¡uez,
Fondo Ricardo Covarrubias y Fondo de
Literatura, cuenta con una significativa
colección de obras de los anteriores y de otros
escritores a quienes se ha otorgado el Premio
Nobel de Literatura

9

�resenta Israel Cavazos fichas bibliográficas
OBRAS: Estructura y función del Organo
Jurisdiccional, UANL, Monterrey, 1967, (tesis).
Justicis y Libertad. EdítorialJus, México, 1983,
132 p., 21 cm.
José María More/os. Ensayo Biográfico, Edítorial Jus, México, 1987.
Hombres del Anáhuac. Edítorial Jus, México,
1989, 140p.,21 cm.
Ignacio Ranúrez. Ensayo Biográfico. Edítorial
Jus, México, 1989, 84 p., 21 cm.
La facultad reglamentaría del Presidente de la

República y su impugnación constitucional. F.c:titorial Jus, México, 1991, 101 p., 21 cm. (Nueva
Colección de EstudiosJurídícos / 22).
Bajo la sombra negra, carta de Mariano Azuela
Guitrón; comentario (en la solapa) de Arnulfo
Vigil. Oficio, Edíciones. Monterrey, 1995, 86 p.,
21 cm.
La Fundación de Monterrey. Oficio, Monterrey,
1996, 113 p.

En fecha reciente, el profesor Israel Cavaws Garza
presentó su libro Escritores de Nuevo León:

Diccionario Biobibliográfíco.
En la obra se incluyen las fichas de importantes
autores nuevoleoneses, con datos de su vida y de
su producción bibliográfica.
Sin embargo, de manera involuntaria, se
omitieron algunas fichas, entre ellas las de dos
importantes autores, que Cavazos Garza hizo
llegar a "lnter Folia", para su publicación,
colaboración que se le ~ece cumplidamente:

RIOS FARJAT, Margarita (1973). Nació en
Monterrey. Licenciada en derecho en la UANL
( 1996). Colaboradora de las revistas Deslinde,
Tierra Adentro, Oficio y otras. Columnista de El
Porvenir, de Monterrey. Incluida en los libros

Ríos VÁSQUEZ, Rodolfo Ricardo (1937).
Nació en Monterrery el 22 de abril Licenciado
en Ciencias Jurídicas por la UANL, (1967).
Profesor de díversas escuelas secundarias, oficiales
y privadas. Catedrático de la Facultad de Derecho
y Ciencias Sociales de la UANL. Actuario y
secretario de diversas dependencias del PoderJudicial Federal. Juez de Distrito en Chiapas,
Durango, Nue\O León y Tamaulipas. Colaborador
de El Porvenir, de Monterrey.

los concursos Literatura Universitaria, UANL,
1992; Poesía Joven de Monterrey, 1993, y Poesía
Joven Feria de Monterrey, 1993. Premio de
Literatura Universitaria, UANL, 1993.

Literatura Universitaria, UANL, 1991- 1993; Festival de Poesía de Nuevo León, 1993, y en Memoria del II Encuentro Regional Universitario de
Escritores, 1994, UANL. Mención honorifica en

OBRAS:

Si las horas llegaran para quedarse. Pról. de Alvaro
Mutis; opinión de Arnulfo Vigil (en 4a. de forros)·
Oficio Edíciones, Monterrey, 1995, 74 p., 21 cm.

10

.

.,

1nvas1on norteamericana, doloroso
pasaje en la historia de México
Muy pocas personas saben que, durante la
invasión norteamericana a México, entre 1946
y 1948, hubo en Nuevo León varios gobernador~
estadounidenses.
Así lo consigna, en estudío que hiw al respecto, Raúl Martínez, responsable de la Sala de
Historia, de la Capilla Alfonsina, turno
vespertino.
Se ha basado en la consulta de por lo menos
una veintena de libros, de autores mexicanos y
norteamericanos, que hablan sobre ese doloroso
pasaje de la historia de nuestro país, y de Nuevo
León en particular.
Algunos documentos sobre dícha época, tal
vez los más importantes, corresponden a militares
que fueron actores de esos acontecimientos.
Entre dichos títulos, figuran: La Invasión
Americana de 1846 a 1848. Apuntes del

Subteniente de Artillería Manuel Balbontin
editado en México en 1883, por la Tipográfici:
de Gonzalo A Esteva, que estaba ubicada en San
Juan de Letrán número 6, o My Confession,
escrito e ilustrado por Samuel S. Chamberlain
.
'
con mtroducción de Roger Butterfield. La edición
de esta obra, en 1956, cotTeSponde a la empresa
Harper &amp; Brothers, de Nueva York.
Otra obra relativa a esta época es The sign of
the eag/e ("El Signo del Aguila"), que presenta
una visión de México, entre 1830 y 1885, con
prólogo y comentarios de Richard F. Pourade.
Se trata de una recopilación a cargo de James
S. CopleY, de "las cartas agudas y descriptivas
del TenienteJohnJames Peck, soldado de Estados
Unidos, en el conflicto con México, y el encantador color de las litografías de México, porJohn
Phillips, Carl Nebel, Daniel Thomas Egerton,
Casimiro Castro y el capitán D. P. Whiting".

11

Una de las figuras más importantes en ese
conflicto fue el general "Zacarias Tayior, Soldado
de la República", según reza el titulo de otro libro,
escrito en inglés por Holman Hamilton, y edítado
en 1941 por la Compañía Bobbs-Merrill. De
dícha obra se imprimieron 149 ejemplares. El
localizado en la Capilla Alfonsina es el número
48.

r'Íntth,-1 •8
hhllt i11t111t111 h i11olll1 111111111

UllYI.AIIDAO AVTOIO■A DI ■UIYO LIO■

Rector/ Doctor Reyes S. Tamez G.
Director/ Lic. Jorge Pedraza Salinas
Editor/ Félix Ramos Gamiño
Disefto y Formación
Dirección de Publicaciones de la UANL
Oficinas
Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria
Apartado Postal No. 19, Suc. "F".
Ciudad Universitaria
66450, San Nicolás de los Garza, N. L.
México.
Tels. 329-40-00 y 329-40-15

Ext. 5384, 5387. Fax 329-40-45.

�ovedades bibliográficas
1.- ZAPATA AGUILAR, Gerardo. Bibliott:eaS 411tiguaa de
Nuevo León. Monterrey, N. L: UANL, 1996.

2.- GRACIA VICENTE, Alfredo. De VMI voz. Montezrey, N.
L: UANL / Coruejo para la Cultura de Nuevo uón, 1996.
3.- RANGEI. GUERRA, Alf=. Monólogo de /a ciudad.
Monterrey, N. L: UANL, 1996.
4.- GARZA MERCADO, Ario. Memoria de prueba: Poemas
yema~. Monterrey, N. L: ~ 1996.
5.- GAJlZA MERCADO, Romaln. Malformaciones
~ ~ M o n t e r r c y , N . L: (Flautor), 1996.
6.- WERNER, Loerg. lnJroducci6n a /JI hidrogcologia.
Linares, N. L: UANL / Facultad de Ciencias de la Tierm,
1996.
7.- ESI'RADASANCHEZ,Ramiro.Apodaca,Mono.srafiaescohlr. Apodaca, N. L: R. Ayuntamiento, 1996.
8.- ÓJELLAll MijARES, Elizabeth. Apodaca: Monognúúl
didáctica. Apodaca, N. L: R. Ayuntamiento, 1996.
9.- NOVO, Salvador. CnSnica n:giomontana: Breve historia
de un gran esfuerzo. Monterrey, N. L: STUANL, 1996.

10.- SANllLLANA GONZALEZ, Juan Ramón. Cémo G.aod

y rehacer una contabilidad, 5a. edición. México, F.ds. ·
Contable, y Adminutrativas, S. A., 1996.
•. ( •
11 .- GELLES, Richard. Introducci6n a /a scciologút, 5a.
edición. México: McGraw Hill, 1996.
12.- GARCIAMEIUJN, Geranio. Invimendocn e/progreso:
ú oontribud6n social de la ingenierla. México: Fundación
ICA. 1996.
13.- CAVAZOSGARZA, I.ttael E/muyüustreAyuntamicnto
de Monteney, 1596-1996. Monterrey, N. L: (El autor),
1996.
14.- FundidOf'a, diez años después. Compilaci6n de Sandra
Arenal Huerta. Monterrey, N. L: (s. n.) 1996.
15.-Asociación E.ffillal de Periodi.!w Nuevo uón lni&gt;rma,
A. C. Pi/arres del periodismo nuevo/COM3. Monterrey, N.
L: (La iuociación), 1996.
16.-TREVIÑO V1LLARREAL, Héctor Jaime. San Nioolás de
los Garza: Páginas de su historia. San Nioolals de los Garza,
N. L: R. Ayuntamiento, 1996., diez ailos despué$. •

denta la Mapoteca con más de
diez mil documentos
Verdaderas joyas cartográficas, muchas de ellas del
sigJo pasado, y al.gunas incluso nw antiguas, puede el
estudioso encontrar en la Mapoteca de la Capilla-Ali&gt;nsina
Biblioleca Universitaria.
Juan Cruz, responsable de la sala, recuerda las
incontables ocasione$ en que funcionarios del estado y de
municipios metropolitanos han acudido a la misma para
consultar viejos mapas, con miras a la ejecución de obras
públicas.
Y C$ que, afuma, en ma área, enriquecida en gran
parte con lrabajos del Instituto Nacional de Estadistica,
Geografia e lnfonnaltica, contamos con nw de diez mil
mapas de la rrw variada lndole.
Mostró, al efecto, uno de los nw interesantes que se
oonservan del territorio de la entidad,denominado "Carta
General del Estado de Nuevo uón, levantada a iniciativa
de su actual Gobernador, General de División Bemardo
Reyes, por la Conwión Geográfica Exploradora".
El documento dala de 1906, y contiene la divi,ión

polftica del C$1ado, constituído enlonCC$ por 49 municipiOs,
en los que habitaban 327 mil 937 personas.
También existe, entre los tesoros de la Mapoteca, un
mapa 7.0diacal, levantado en 1957 por el "National Geographic Magazine", en el que se mencionan las 88
constelaciones hasta entonCC$ descubiertas, asi oomo las
estrellas más brillante$ en ambos hemisferios.
Del hemisferio sur aparecen, entre otras, las estrellas
Sirio y Canopus, mientras que del hemisferio norte se
mencionan Vegii y Capella.
Para el interesado en el C$ludio de las Sagradas
F.3crituras, existe un mapa denominado '°fierras de la Biblia
hoy", con notas descriptivas, recopilación y elaboración a
cargo de la División Cartográfica de la Sociedad Nacional
Geográfica, de los Estados Unidos.
Dicho mapa data de 1967 yseñala,entreotrosaspectos,
la ruta del Exodo, las cuatrograndes jornadas de San Pablo,
asi como el itinerario de ta., Cruzadas, reali7.adas para la
R:COnquista de la Tierra Santa.

12

·

;
-.; t

�</text>
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                  <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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          <name>Título Uniforme</name>
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                <text>Interfolia : Boletín Informativo de la Capilla Alfonsina, 1997, Nueva Época, No 3, Marzo-Abril</text>
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                <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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                <text>Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director</text>
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                <text>San Nicolás de los Garza, N.L., México</text>
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                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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        <name>Biblioteca Alfonso Reyes</name>
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                    <text>NUEVA EPOCA

informativo de la ca illa alfonsina
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

la Alforja de Alfonso Reyes
Cartilla Moral
El hombre es superior al animal porque
leyes que fuera de sus leyes. Es mejor netiene conciencia del bien. El bien no de~o ser bueno que ser malo.
be confundirse con nuestros gustos o
Pero cuando obrar bien nos cuesta
nuestro provecho. Al bien debemos saun sacrificio, tampoco debemos retrocecrificarlo todo.
der. Pues la felicidad personal vale ante
Si los hombres no fuéramos capaces
~- esa felic-idad común de la especie huma_._,x
del bien no habria personas humanas,
.•
.. .~:~,na que es e lb.1en.
~
.
ni familia, ni patria, ni sociedad.
/ ' ~, f
El bien nos obliga a obrar con rectiEl bien es el conjunto de nuestros
~, , /
hui, a decir la verdad, a conducimos con
deberes morales. &amp;tos deberes obligan ¡
buena intención. Pero también nos oblia todos los hombres de todos los puega a ser aseados y decon:oos, corteses y
blos. La desobediencia a estos deberes
benévolos, laboriosos y cumplidos en el
es el mal.
trabajo, respetuosos con el prójimo, solíEl mal lleva su cas~o en la propia vergüenza
citos en la ayuda que podemos dar. El bien nos
y en la desestimación de nuestros semejantes.
obliga asimismo a ser discretos, cultos y educados
Cuando el mal es grave, además, lo castigan las
en lo posible.
leyes con penas que van desde la indemnización
La mejor guía para el bien es la bondad natuhasta la muerte, pasando por multa y cárcel
ral Todos tenemos el instinto de la bondad. Pero
La satisfacción de obrar bien es la felicidad
este instinto debe completarse con la educación
más firme y verdadera. Por eso se habla del «rueño
moral y con la cultura y adquisición de conocidel justo,. El que tiene la conciencia tranquila
mientos. Pues no en todo basta la buena intención.
duerme bien. Además, vive contento de sí mismo
y pide poco de los demás.
Albuo llqa. OfnJ Ccmplew, Fondo de Cultura
La sociedad se funda en el bien.
F.aJn6mica, voltllnffl XX, p. 507.
Es más fácil vivir de acuerdo con sus

----

Mayo • junio de 1997

Monterrey, N. L. Núm. 4

�enace el Festival Alfonsino
Gracias al oopatrocino únicamente se
nio de la Universidad
realizaron en recintos
Autónoma de Nuevo
universitarios, sino en
León y del Consejo
todo tipo de espacios
para la Cultura de
del área metropoliNuevo León, este año
tana.
renació una de las
Un aspecto immás bellas y preciadas
portante-el más imtradiciones culturales
portante, obviamende la entidad: el Festite-, fue la destacada
val Alfonsino.
participación de reUniversitario en
conocidos reyistas, de
su origen -fue creaNuevo León y de disdo por el desaparecitintas partes de la Redo maestro don Raúlpública, asi como del
Rangel Frías, para LA LICENCIADA Alejandra Rangel, presidenta del Consejo para la Culura de extranjero que, con su
Nuaw León, y el ractor de la UANL, Reyes S. Tamez Guelra, anunciaron el
honrar al Mexicano Programa del FeslivalAlfonsi'lo. Los acon1)811an los licenciados Jorge Pedraza presencia,dieron realUniversal Alfonso Re- Salinas, (i), dir8clor de la Cepilla Allonsina, y Hllnbet1o Selazar (d), secretario ce a esta verdadera
yes-, el festival ha de Extensión y Cubra.
fiesta cultural.
traspuesto los muros
Iniciaron las actidel·recinto académico y ha volcado sus beneficios en
vidades el día 6, con la celebración de la Mesa Redonfavor de toda la comunidad.
da Homenaje a José Angel Rendón, en el vesUbulo de
En ésta, su primera reedición, tras verse intela Capilla Alfonsina, participando Celso Garza Guarrumpido varios años por motivos cuya mención no
jardo, Porfirio Tamez y Jorg.e Pedraza Salinas.
viene al caso, el Festival Alfonsino revivió los esplenEn cuanto a presentaciones de libros, realizadas
dores de su primera época, vista la enorme riqueza
en días posteriores, se pueden citar: Encrucijadas de
cultural y artística que significaron las aportaciones
la democracia moderna, de José Luis Tejeda, en la
de todos quienes tomaron parte en este evento, realisala de usos múltiples de la Biblioteca-Magna, a Cu»&gt;
zado a lo largo del mes de mayo.
de Sergio Elías Gutiérrez, Mario Cerrillo, Abraham
Con celebración de mesas redonda.s, presentacioNuncio y José Maria Infante; Retorno a la metafisica,
nes de libro,, conferencias, proyección de películas,
de Ramón Kuri, en el auditorio de la Facultad de
exposiciones artísticas, representaciones teatrales, lecFilosofía y Letras, con la participación de Agustín
tura de poesía y ricas manifestaciones más, miles de
Basave, Pedro Gómez Danés y el autor de la obra;
personas pudieron adentrarse un poco más en el apaEvocaciones del doctor Ménwr Tijerina de la Garza,
sionante mundo de la cultura, y muy particularmente
de Cebo Garza Cuajardc\ en el auditorio de educación
en el conocimiento de la vida y creación literaria de
continua, de la Facultad de MedÍcina; Alfonso Reyes,
don Alfonso Reyes.
diplomático, de Francisco Valdés Treviño, en el
Yasí como las manifestaciones culturales fueron
auditorio del Museo de Historia Mexicana, con
múltiples, también lo fueron los escenario3, ya que
intervenciones de Rafael Vargas, Alfonso ~el

2

Guerra y Javier Treviño Cantu; Canción del vienw,
de Enrique Martinez Torres, en la sala de usos múltiples de la Biblioteca ~ y Papelería en trámite,
de Miguel Covarrubias, en la Capilla Alfonsina, con
comentarios de Bernardo Ruiz, Alfonso Rangel Guerra, Carmen Alardin y Humberto Salazar.
Se verificaron las mesas redondas Homenaje a
Efrén Ordóñez, en la Pinacoteca del ~ con la
participación de Xavier Moyssén, Mario Herrera y
F.duardo Rodríguez Canales; y.dos sobre Alfonso Reyes, en la Casa de la Cultura, la primera con la participación de Fernando Curiel,Alfonso Rangel Gueml,
Margarito Cuéllar y Jorge Pedraza Salinas, y la
segunda con intervención de Christopher Do~ez,
Genaro Saúl Re)':s, Cuitláhuac Quiroga yJavier Serna.
Se contó igualmente con la participación de destacados reyistas, que impartieron sendas conferencias:
«Manuela Mota de Reyes, una mujer pata loan, de
Luis Mario Schneider; «Más proclamado que leído»,
de Ricardo Eliwndo Eliwndo; «Semblanza de Alfonso
Reyes», de Fernando Curie!; Alfonso Reyes y el indio
Jesús, de James Willis Robb; «Alfonso Reyes como
traductor y teórico de la traducción., de Herón Pérez
Martina; «Los ojos de Reyes», de Héctor Perea; «El
humorismo en Alfonso Reyes», de Helia Maria Corral;
«Lectura de poesías de Alfonso Reyes», de Adolfo
Castañón; «Una visión personal de Alfonso Reyes»,
de Ernmanuel Carballo; da cultura y la personalidad
del mexicano», de Angelina Rodríguez Laveaga; «Los

hombres de hoy y los valores., de monseñor Hemán
Zambrano, y «Vida y poesía en Alfonso Reyes», de
Alfonso Rangel Guen-a.
Particular interés revistieron las actividades de
lectura de obra de Jorge Cantú y Miguel Covarrubias,
a cargo deJaime y Ana Silvia Garza; de Gloria Collado,
a cargo de Blanca Guerra; de lrma Sabina Sepúlveda,
por Minerva Mena Peña, y de Horacio Salazar Ortiz
y F.mesto Rangel Domene, de parte de Daniel Giménez
Cacho y Jorge Segura.
Otros eventos fueron: «Reseña de Alfonso Reyes»,
encuentro de Miguel Covarrubias con talleristas literarios; «Pinta el sol de Monterrey.,jornada de creatividad infantil; taller de critica literaria con el escritor
Christopher Domínguez; charla de Antonio Alatorre
en el museo de Mina; XVJI Foro Internacional de la
Cinética, con la pro)'CCCión de doce películas en programación diaria, en el Cinema Plaza Monterrey;
presentación de Bitácora, revista de historia regional
de la Hacienda San Pedro; inauguración de la exposición de Yoshida Kenji; puesta en escena de «El Reyno», e inauguración de la exposición «F.ncuentro con
el vidrio».
Eventos culminantes del Festival Alfonsino 1997
fueron las guardias de honor el día 17, con motivo
del aniversario 108 del nacimiento de Reyes; la presentación, el martes 27,+iel Programa F.ditorial de
Conarte (serie poesía); lanzamiento, el viernes 30,
de la convocatoria para el Premio Nacional de Ensayo
Raúl Rangel Frias,y la presentación, el mismodía,de la Orquesta de Cámara de Monterrey.
La amplia gama de actividades artístico-culturales realizadas en el renacimiento del Festival Alfonsino dejaron grato
sabor de boca, por el entusiasmo, conocimiento y capacidad de los participantes, y
por la positiva respuesta del público
Quedó, al mismo tiempo, sentada la
base para que en 1998 se repita el evento
que este año cumplió con creces sus
objetivos fundamentales: promover el conocimiento de la vida y obra del mexicano
universal, y abrir nuevos y más amplios
horizontes a las manifestaciones artís(CIIOOO) apa,ec:en de izquierda a ticas y culturales en Nuevo León.

DURANTE EL homenaje a José Angel Rendón,
derecha, los licenciados Manuel Uribe. Poffirio Tamez y Jorge Pedraza Salinas, asl
como el maestro Celso Garza Guajaldo.

3

�Sala de literatura

do Ricardo Covarrubias

a Capilla Alfonsina, a Nuevo León

D Juan Cruz G.

□ Criselda Reta Montemayor

El acervo bibliográficoque perteneciera al culto periodista,
escritor y educador Ricardo Covarrubias, consta de cuatro
mil 287 volúmenes, y es uno de los más preciados tesoros
de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria.
La colección, que incluye amplia producción
bibliográfica de los más grandes novelistas de la literatura
mundial, en el periodo que abarca de 1880 a 1920, fue
donada por decisión familiar a la Capilla Alfonsina.
El maestro Covarrubias, originario de Lagos de
Moreno,Jalisoo, donde nació el 6 de septiembre de 1895,
fijó su residencia en Monterrey.
Fue subdirector del periódico El Norte y director de
El Día.
Como integrante de la Sociedad Nuevoleonesa de
Historia, Geografía y Estadística, se hiw acreedor a la

A dicha demanda se sumó el hecho de que
el entonces gobernador, don Alfonso Martínez
Dom.ínguez, tomó la determinación de transformar la cara de gran parte del primer cuadro
de Monterrey, con la creación de lo que ahora
conocemos como Gran Plaza.
Para los trabajos de planeación y operatividad, se dio vida al organismo Prourbe, y se
le asignó como sede el espacio físico hasta entonces ocupado por la Biblioteca Universitaria
Alfonso Reyes.
Esta seguía bajo la dirección de José Ángel
Rendón, quien fue jubilado por la Universidad
Autónoma de Nuevo León en 1980.
Recayó, pues, la dirección, en el licenciado
Abraham Ibarra., quien llegó a decir que, para
esas fechas, el acervo bibliográfico de la dependencía universitaria era de 180 mil volúmenes.

Medalla de N:ero al Mérito Histórico «Capitán Alonso de

León&gt;, por su prolífica producción en ese campo.
Entre sus obnl$ figuran Las calles de Monterrey, en
tres volúmenes; Los 67 gobernantes del México
independiente; Gobernantes de Nuevo León (1582-1961);
Mujeres de México, etc...

Fondo de literatura
El acervo bibliográfico de la Sala de Literatura es
complementado por una amplia existencia de obras de
las letras universales contemporáneas.
Su existencia actual es de 12 mil volúmenes, pero el
número se incrementa de manera constante, por las
adquisiciones de nuevas obras.

o11portancia de la administración pública
D Margarita Ledezma Rojas
En la consideración de que la administración
pública juega un papel fundamental en el desarrollo
de los pueblos, las autoridades de la Capilla Alfonsina
se han preocupado por dotar a este recinto
universitario de numerosas obras sobre la materia.
La producción en este rubro, a raíz de que Pedro
Muñoz diera a conocer su obra Introducción a la
administración pública, ha sido rica en calidad y
cantidad, durante las últimas décadas, en diversos
paises de habla hispana.
Y es que, como afirma RaymundoArnaro Guzmán,
«La administración pública constituye el principal
instrumento para concretar la acción del estado, lo que
hace a muchos decir que es el factor estratégico del
desarrollo. Si el bien colectivo depende principalmente
de lagestión del F3tado, su Administración Pública tiene
que responder a un esquema que propicie los cambios
políticos, económicos, sociales y culturales».

Es muy importante que los países en vías de
desarrollo apliquen correctamente todas las políticas,
sistemas y métodos de administración pública de
manera eficiente, aprovechando los avances de la
cibernética, para lograr los mejores n1veles de bienestar
para sus ciudadanos.
Los estudiosos de la materia podrán consultar en
la Capilla Alfonsina, en su Sala Jurídica, numerosas
obras sobre administración pública, entre las cuales
figuran las siguientes:
Administración Pública,para eldesarrollo integral,
de Wilburg Jiménez Castro; Ley orgánica de la
administración pública federal, Nueva administración
pública federal, de José Francisco Ruiz ~ieu;
Diccionario de los ó,;ganos de la Administración
Pública Federal, e Introducción a la administración
pública, de Raymundo Amaro Guzmán

4

La Biblioteca Universitaria Alfonso Reyes era
depositaria de las publicaciones de la Organización de Estados Americanos, y contaba con
su órgano de comunicación Inter Folia-ahora
en su nueva época-con mil 623 suscriptores.
La publicación era enviada a personalidades de esta ciudad y de diferentes partes
de la República, así como a gobernadores, alcaldes de Nuevo León, embajadas, universidades y bibliotecas del país y del extranjero.
Pero se acercaba ya la fecha de un nuevo
-y definitivo- cambio para la Biblioteca
Alfonso Reyes.
El crecimiento de la ciudad era de vértigo
y aumentaba asimismo, a pasos ~tados,
la población universitaria y, en consecuencia,
la demanda de nuevos y mejores servicios
bibliotecarios.

La Capilla Alfonsina, a Nuevo León
Paralelamente, un grupo de nuevoleoneses,
encabezados por el maestro Raúl Rangel Frías,
el doctor Luis Eugenio Todd y el licenciadoJorge Pedraza Salinas, realizaban intensas gestiones ante las autoridades federales, a fin de
lograr que el acervo de la Capilla Alfonsina,
como había sido voluntad de su creador, quedara bajo la responsabilidad de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Tales gestiones fructificaron positivamente,
con el decreto presidencial de cesión, pµblicado en el Diario Oficial de la Federación, el
14 de enero de 1980. (Continuará).

5

�Autores nuevoleoneses

Murió en la capital de la República,el 23 de septiembre de 1974.

osé Alvarado Santos
D Jorge Pedraza Salinas

Biblio¡raffa

filosofía y lógica en la UNAM, donde también fue miembro del Consejo Universitario.
Sus merecimientos profesionales lo llevaron a ser profesor huésped en diversas
universidades del país, y en la de Michoacán recibió el título de doctor en filosofía.
Fue designado, en octubre de 1961,
rector de la Universidad de Nuevo León,
puesto al que renunció en febrero de
1963. Aunque breve, fue brillante su gestión al frente de la máxima casa de
estudios de Nuevo León.
Conocedor profundo de la literaturjl
me-xicana, fue ampliamente respetado a
lo largo y ancho del territorio nacional,
por la agudeza y profundidad de sus
escritos, publicados en revistas como
Taller y Barandal, al lado de plumas tan
prestigiadas como las de Octavio Paz,
Salvador Toscano, Raúl Rangel Frías y
Rafael López Malo. Se hizo presente también en revistas culturales, como Romance, Letras de México, y otras.
Colaboró igualmente en el diario capitalino Excélsior, con su columna cotidiana
«Apuntes al vuelo», y con «Correo menor»,
que aparecía en el suplemento dominical.
Sin embargo, se puede afirmar que sus
artículos más importantes, enjundiosos y
va-tientes, aparecieron en la revista Siempre, cuyo colaborador fue por largos años.

Aunque nacido en Lampazos de Naranjo,
Nuevo León, el 21 de septiembre de 191 1,
el destacado y culto periodista José Alvarado Santos es considerado regiomontano
por adopción.
Fue hijo del profesorJosé Alvarado, primer secretario que tuvo la Universidad de
Nuevo León, y de doñ~ Angela Santos de
Al varado, dedicada también al magisterio.
Tras sus estudios prünarios en el Colegio Preparatorio, del profesor Eulogio
Flores, ingresó al Colegio Civil, y ya desde
esa época despertó en el joven Alvarado
la inclinación hacia el periodismo. Colaboró en diversas publicaciones juveniles,
y en 1926 fue director de la Revista Estudiantil.
Se trasladó a la ciudad de México, donde ingresó a la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales de la Universidad Nacional. Elaboró su tesis sobre La crisis de la
democracia, pero nunca presentó la opción al título profesional, ya que se dedicó
de lleno a la actividad periodística.
Ardoroso luchador desde su juventud,
tomó parte en todas las reivindicaciones
juveniles de la época, y cuando no era posible su presencia física en los eventos,
nunca faltó un escrito suyo en los medios
para defender con energía y vigor las
causas que conside-rabajustas.
Durante 23 años fue catedrático de

6

Memorias de un espejo. Chimalistac,
México: Ranúrez F.ditores, 1953, 103 pp.
llustraciones de Juan Madrid.
El Personaje. México: ImpresoresJuan
Pablós, 1955, 76 pp.

\

\

Mensaje.a los universitarios de Nuevo
León. Monterrey: Gobierno del Estado de
Nuevo León, Departamento de Prensa y
Publicidad, 1961, 7 pp.
Zamgou, jefe de clúnacos, continúa
a cabaJ/o. MontetTey: Gobierno del Estado
de Nuevo León, Departamento de Prensa
y Publicidad, 1962, 8 pp.
Misión en Israel México: Imprenta
Moderna Pinte!, 1968, 277 pp. Pról~ de
Luis Garrido y colaboración de diversos
autores.

Tiempo guardado, ensayos y conferencias.

El desaparecido y siempre bien recordado maestro Raúl Rangel Frias supo bien
describir al escritor que fue José Alvarado:
«Aquel Joven de Lampazos -acotó-apunta al vuelo lo que pasa por él, con la
visión de un escritor impresionista: una
charanga de ciegos; la colcha pobre y
amarilla de las accesorias, los pedazos de
muebles y los rostros marchitos de seres
que aman y piensan, vagas siluetas femeninas entre otras en fachas de gendarmes,
sombras y alcantarillas. Picaros y graciosos
de la calle, en un salpicón de léxico sabroso
y picante. Es su ronda una visión epistemológica».
José Alvarado es considerado, con toda
justicia, uno de los más brillantes periodistas de Nuevo León y de México.

México: Biblioteca SEP, 1976. Prólogo de Maria del
CarmenMillán.
Escritos. México: Fondo de Cultura F.conómica,
1976, 228 pp.
Visiones mexicanas y otros escritos. México:
Fondo de Cultura F.conómica / SEP, 1976, 221 pp.
Presentación de Héctor Latorre Cabral.
Cuentos. México: Imprenta Universitaria, 1977,
290 pp. Presentación de Alicia Molina y comentario
de Ricardo Cortés Tamayo.
Luces de la ciudad. Monterrey: Universidad
Autónoma de Nuevo León / Dirección General de
Investigaciones Humanísticas, Editorial AHonso
Reyes, 1978, 438 pp. Pról~ de Raúl ltaJWI frias.
Textos. Monterrey: Universidad Autónoma de
Nuevo León / Facultad de Filosofía y Letras, 1984,
71 pp.
A/varado, eljoven Textos 1926-1933. México:
El Nacional, Litográfica Mac, 1992, 294 pp.

7

�8 historia a
O Carlos Gustavo Leal

través de los periódicos

El Restaurador de la libertad, Periódico OficiaJ del
f3tado Ubre y Soberano de Nuevo León y Coahuila, de
fecha 12 de abril de 1860, reproduce el discurso
pronunciado por Santiago V'tdawri, al rendir protesta
como gobernador.
A dicho documento corresponde el siguiente extracto:
«Hemos visto bandas irreconciliables que se
acechan y dañan mutuamente con la devastación de
la propiedad, el entorpecimiento del comercio, del
trabajo y de las fuentes productoras de la riqueza, la
relajación de la moral y las buenas costumbres y la
ansiedad de los servidores públicos...
«En resumen, esto es interminable y aparentemente
sin remedio, sin asomo más que a un porvenir de faz
amenazadora... Por eso, en la fe que tengo en Dios,
con la ayuda del Congreso del Estado y del pueblo,
habremos de encontrar el camino para fincar la paz y
la seguridad económica de nuestro f3tado».
En el mismo ejemplar, se abordan los temas de las
invasiones de indios bárbaros, problemas de la frontera,
decretos y reglamentos de la Secretaria de Relaciones
Exteriores y la posible fusión de los estados., para formar
la República de la Sierra Madre.

algunas noticias del Congreso, que se opone a ciertas
disposiciones del gobierno de Vidaurri.
Este, en dicho medio informativo, daba a conocer
sus planes de trabajo en rubros como la frontera, los
indios y los decretos presidenciales.
Asimismo, se incluye una serie de 15 cartas,
enviadas al Progresista, y que fueron original.mente
publicadas en el Southem lntelligence, de Texas, el ZO
de enero de 1860, bajo el título de «La República de la
Sierra Madre». Dichas epístolas fueron atribuidas a
Simón de la Garza Melo.

.FONDO.NUEVO

l l\ 1) li1 I' i~.N 1

que, resuelto el problema de Maximiliano, Nuevo León
expone sus ideas de Independencia, libertad y Reforma,
y postula a Gerónímo Treviño al Gobierno del f3tado.
En la planilla figuran Simón de la Garza Meto y Manuel
Z.Gómez.
El párrafo siguiente corresponde a esa publicación:
«Ya que nuestra querida Patria, después de luchar
heroicamente por más de medio siglo para alcanzar la
independencia y la libertad, parece haber salido de esa
crisis, a que las naciones como los hombres están
sujetas, al efectuarse la transición de su vitalidad
inesperada y voluble adolescencia, a la juiciosa y
prudente virilidad».
Era escrito por Antonio GóJw&gt;ra.

El Faro de Monterrey era un periódico comercial,
literario y de anuncios, costumbrista, y con noticias
ligeras y de contenido religioso.
Fue considerado como vocero del grupo anglofranco-regiomontano. En la edición del 31 de agosto
de 1865, se consigna el reconocimiento a Maximiliano
y la idea cultural de Europa, al tiempo que se señalan
posibles wnas de inversión en el país.
Se trata de la versión en español del Monterrey
Era, escrito en inglés y trabajado por John S. S\rope.

El Cura de Tamajón fue un periódico de efímera
existencia, que se publicó durante la estancia del
Presidente Juárez en Monterrey, del 3 de abril, al 15
de agosto de 1864.
Atribuído a Guillermo Prieto, se publicaba en verso,
y destacaba las protestas en contra de Maximiliano y
Carlota, y hablaba de la Patria, la religión, la educación
y otros temas.
A la edición del 15 de mayo de 1864 corresponde
el texto ~ente:
«Verud moscos, chacales y zopilotes, / sauces
llorones, fúnebres cipreses, / gatas austriacas,
carbos franceses, , / ancianos de
bigotes, /
sepultureros, parcas gemidoras. / Y de lechuzas,
quejumbrosa banda.. / Y en coro funeral lloremos
juntos... La gran
tra.icióru.

El Termómetro, periódico semanal del Estado de
Nuevo León y Coahuila, consigna, en la colección que
abarca del 27 de febrero al 24 de abril de 1861,

tJa~~ H 8()1) J(~ ()

El Tábano, periódico independiente de Monterrey,
en su edición del 15 de septiembre de 1867, señala

.

~

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EL TERMÓMETRO.
.

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......, --&amp;...&amp;,".;.:
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e
--~o.,a.--..

PERIODICO Dül\IING·UERO.

DE l'.81'! PUBUC.A.CIO~.

1TQ:1101.1.__,_._ __ _~

8

9

�xisten 13,739 tesis en la Capilla Alfonsina
de noYCnta y ,eis mil, oon una numerosa e3CU8dra. Las
pérdidas que sufrimos fueron de Ycinticinco mil. losgastos
erogados, doscientos millones de dólares.

Monterrey en guerra
La invasión norteamericana es uno de los suce,os más
trágicos que ha vivido Monterrey. Fueron siete días, que
miciaron el t 9 de septiembre de 18-46, oon la presencia
de Zacha,y Taylor y sw hombres frente a la ciudad. El
amargo desenlace ocurrió después de la caída de
Monterrey, el 25 de septiembre, al arriar la bandera
nacional en favor de los norteamericanos. Toca a los
regiomon~ de hoy hacer un estudio minucioso de las
faltas cometidas en esa guerra.

Después de la tltima batalla en Monterrey
(Versión de Guillermo Prieto)

Se firman los tratados humillantes;
Y en medio de los gritos de despecho,
los heroicos 30klados de la Patria,
De llanto de ira y de baldón cubiertos,
Vieron a1zane el labarum de eslrella.s,
Nuestra bandera descender al sucio,
En odio rebosando nuestras almas
Y con intensa envidia de los muertos.

Una heroína llamada Josefa
Josefa Zozaya (1822- t 860) participó en la heroica
resistencia de Monterrey, apoyando a los soldados,
curándolos y empuñando ella misma las armas. «tOh,
Josefa Zmayal ¿Por qué, ingrato, no te alza Monterrey un
monumento?&gt;

1A invu.i6n americana. 1846- a 1848, apuntes del
subteniente de lll1i1krla Manuel Balbontin y la biografia
Zach,ry Taylor $Oldier of the Republic, por Holman
Hamilton, ,on parte de una significativa bibliografía ,obre
el tema. que está disponible en la Sala de Historia de lll
Capilla Alfonsina de la UANL

Aquf habla el enemigo
El número total de hombres que enviamos a México fue

Premios Nobel

ctavio Paz
O José Gabriel Aceves
an:o y la l1ra, Ba)O tu clara sombra, La búsqueda del

El escritor mexicano Octavio Paz nació en 1914. Se formó
poébcamenteen el surrealismo y el romanticismo, cercano
en ocasiones a la poesía mistica y recibió el Premio Nobel
de uteratura en 1990.
Prolifico escritor, ha publicado numerosos ensayos,
un ejemplo de los cuales es Los swia, en rotación. Ha
reflexionado sobre la esencia e historia del mc:xicano. En

comienzo, C/aude Levi-Strauss, Conjugaciones Y
disyuncionC$, Corriente a/tema, CUadrivio, Entre la piedra
y la 11or, 1A estación violenta, 1A filk de Rappaccini, FJ
fuego de cada día, 11laberinto de la sokdad, Libertad btJJO
palabra, Mbcico en la obra de Octavio Paz, ¡No pasará.ni,
fJ o.gro FLlanúópico, Pasado en claro, lAs peras del olmo,
Piedra de $0l, Poesia en mOYimiento, Pasdata, Prúner&amp;S
/etnu (1931-1943)1 Puertas a/ aunpo, Semi/las para U/1
himno y Los signos de rotación y otros ensayas.

la Capilla Alfonsina Biblioteca UDMrsitaria,se cuenta con
una muestra muy representativa de su producción
literaria. Entre otras obra5, se pueden citar: A la orilla del
mundo, Aguila o sol, Antologia, Apariencia desnuda, El

10

D Nehemías González
ui Sala de Ciencw Jurídicas de la Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina cuenta con un rico Fondo
Juridico, cuya importancia es obvia. Ofrece a profesionales en la materia, pero especialmente a los estudiantes que se inician en el apasionante mundo de
la.s ciencias jurídicas una visión amplia de esta disciplina.
Se trata de un cómodo espacio, donde ~ t e s ,
maestros y profesionales del derecho pueden no sólo
adquirir información, sino también formación sobre
la verdad del hombre y el orden social.
La sala cuenta, además, con un Fondo Universitario, constituido por material bibliográfJCO y hemerográfico que han publicado las diferentes facultades Y dependencias de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
Existe también otro fondo de reconocida importancia, integrado por, - hasta la fecha- 13 mil
739 tesis de licenciatura, maestria y doctorado, elaboradas por otros tantos estudiantes &lt;gresados de las
diferentes escuelas y facuJtades de la máxima casa
de estudios de Nuevo León, así como de otras universidades regional~ nacionales y extranjeras.
A manera de ejemplo, y para brindar orientación
a estudiantes y profesionales que quieran investigar
sobre determinada materia en parliculaJ; se dan algunos títulos de tesis existentes en la Sala de Ciencias Jurídica., de la Capilla Alforuina:
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Yáñez
Mantilla, Octavio. Si$tema de Ahorro para el retiro.
San Nicolás de los Gana, N. L, 1996. (Tesis de licen-

Facultad de Ciencias Políticas y Administración
Pública. Gana Gaytán, Adrián Mauricio. La administración pública frente al Tratado de Ubre Comercio
(Caso Nuevo León). Monterrey, N. L, 1994. (Tesis de
licenciatura).
Facultad de Contaduria Pública y Administración.
División de Post-Grado. Gueml Mendo7.a, DarucL El
control de calidad en la informática. San Nicolás de
los Gana, N. L, 1993. (Tesis de maestría).

rt~

'j;,...

1, ...

.

'ffl ei:..~#•'Íl"'
1tltll1 hhruuu h l1111llltalr.llT11

HIYUIIDAII AIIT-. H ■-no UOI

Rector / Doctor Reyes
S. Tamez Guerra

Di. rector / Lic. Jorge
Pedraza Salinas

Editor / Félix Ramos Gamiño
For■atación:
Dirección de Publicaciones
delaUANL

Disefto y

ciatura).

Facultad de Agronomía. Orozco ~ Venancio. Evaluación genética, reproductiva y económica
de los métodos de apareamiento en ganado bovino
JJl'Oductor de carne. Marin, N. L, 1996. (Tem de maC3tria).
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
Montemayor García, Carlos Librado. Ahorro de energía Y contaminación ambiental. Monterrey, N. L,
1995. (Tesis de licenciatura).

Oficinas:
Capilla Alfonsina

BIJllotec:a Universitaria
Apartado Postal Núm. 19,
Suc. "F". Ciudad UniYersi1aria
66450, San Nlcolés de los Garza, N. L México,
Tels. 329--40-00 y 329-40-15

Ext. 5384. Fax 329-40-45

11

�aquisiciones bibliográficas recientes
1.- Esquive! Hernández, José Luis. Periodismo noticioso
en diez lecciones. Monterrey, N. L: UANL / Gobierno del
Estado, 1997.
2.- Ruiz Velasco Romo, F.dgardo. Elaboración de una base
de datos analítica.. México: UNAM, Centro Universitario
de Investigaciones Bibliotecológicas, 1996.
3- Alanís Tamez,Juan. Los tcreros panzones de Villa de
Santiago, N. L. Monterrey, N. L: Municipio de San~o,
1997.
4.- Treviño V'illarreal, Héctor Jaime. Israel Cavar.as Garza
y los tamaulipecos de Nuevo León. Monterrey, N. L:
F.d.iciones Camaján, 1995.
5.- Yzcoa Flores, Raymundo. La prensa regiomontana.
Monterrey, N. L: Presidencia Municipal, 1997.
6.- Simposium la vivienda para la población precarista
(1987: Monterrey, N. L.). Memoria. Monterrey, N. L:
Gobierno del Estado, 1987.

8.- Gorbea Portal, Salvador. El modelo matemático de
Bradford. México: UNAM. CUIB, 1996.
9.- Garduño Vargas, Sonia Araceli. La lectura y los
adolescentes. México: UNAM. CUIB, 1996.
10.- Educación comunitaria rural: una experiéncia
mexicana. México: CONAFE, 1996.
11.- Arias de la Canal, Fredo. Primera antclogía de la
poesía homosexual. México: Frente de Afirmación
Hispanista, 1997.
12.- Savatcr, Fernando. El jardín de las dudas. México:
Planeta, 1994.
13.- De repol1cros. Testimonios periodisticos. Monterrey,
N. L: Universidad Regiomontana, 1996.
i4.- Antología de la poesía cósmica del Ecuador. México:
Frente de Afinnación Hispanisla, 1996.
15.- Esquive) Hcrnández,José Luis. Los diez mandamientos
del periodi&amp;mo. Montcn-ey, N. L: F.dicioncs Oficio, 1997.
16.- ~ Hcrnándcz,José Luis. Oónic&amp;sdefin de s(.gJa.
Monterrey, N. L: HENSA, 1996.

7.- Mujeres en el campo a finales del siglo XX.
Compilación por Vcrónika Sleglin. México: H.
Ayuntamiento de General Escobedo / UANL, 1996.

ispazos
□ EGO
¿Qué ea una biblioteca?

La China de Mao no es la China de Confucio.
He alú la actual confusión.
La familia es un valor supremo en China. De
humana la han convertido en divina, y casi invisible.
Una cosa es escribir como se habla, y otra muy
distinta el hablar, precisamente para no tener que
escribir nada para nadie.
Yeltsin contrajo matrimonio con la OTAN... Para
tener pasaporte a Wall Street.
Los tres oasis del planeta tierra son: Canadá,
Brasil y Australia.
Rusia tiene el mayor las,:&gt; de agua potable... riqueza que los árabes cambiarían por todo su
petróleo.

Silencio, tranquilidad... y perder la noción del
tiempo en aras del conocimiento.
Alfonso Reyes dijo que su casa era una biblioteca
con anexos. Nosotros queremos los nexos con los
anexos y conexos culturales.
Habéis entrado a una biblioteca, donde los pasos
cuentan más y mejor que los pesos.
La biblioteca es un recinto, jamás un precinto.
Los libros están en los estantes; las ideas en la
cabeza, y los ideales, en los estandartes. Cuando
entro a una bíblioteca,jamás salgo de mi asombro.
Los japoneses inventaron los últimos esclavos
cibernéticos; frente a los chinos, que siguen amurallados, para variar.

12

�</text>
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                  <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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          <name>Título Uniforme</name>
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              <text>Mayo-Junio</text>
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                <text>Interfolia : Boletín Informativo de la Capilla Alfonsina, 1997, Nueva Época, No 4, Mayo-Junio</text>
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                <text>Cavazos Garza, Israel, 1923-2016, Director</text>
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                <text>Bibliotecas</text>
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                <text>Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria</text>
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                <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Capilla Alfonsina Biblioteca </text>
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                <text>Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director</text>
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                <text>Ramos Gamillo, Félix, Editor</text>
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                <text>San Nicolás de los Garza, N.L., México</text>
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            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
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                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
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                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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        <name>Administración Pública</name>
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        <name>Autores nuevoleoneses</name>
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        <name>Fondo Ricardo Covarrubias</name>
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        <name>José Alvarado Santos</name>
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                    <text>NUEVA EPOCA

1

informativo de la cap illa alfonsina
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

fONOO UNIVERSITARIO

la Alforja de Alfonso Reyes
Cartilla Moral
Resumen: Segunda parte
La moral humana es el códisP del bien. La
moral nos oblig¡I a una serie de respetos.

hasta vencerlos para siempre.

~ respetos están unos contenidos dentro

humana. Cada persona es como nosotros.

de otros. Van desde el más próximo hasta
el más lejano.
Primero, el respeto a nuestnl persona,
en cuerpo y alma. El respeto a nuestro
cuerpo nos enseña a ser limpios y moderados en los apetitos naturales. El respeto
a nuestra alma resume rodas las virtudes
de orden espiritual
Segundo, el respeto a la familia. F.sle
respeto va del hijo al padre y del menor al
mayor. El hijo y el menor necesitan ayuda
y consejo del padre y del mayor. Pero
también el padre debe respetar al hijo,
dándole sólo ejemplos dignos. Y lo mismo
ha de hacer el ma)".)r con el menor.
Tercero, el respeto a la sociedad hwnana en general, y a
la sociedad pamcularen que nos toca vivir. F.sto supone desde
lu~o la obeidencia a las costumbres consideradas como mas
necesarias. No hay que ser ema~ante. No hay que hacer
todo al reY'és de los demás sólo por el afán de molestarlos.
Cuarto, el respeto a la patria. &amp;!te punto no necesita
explicaciones. El amor pabio no es contrario al sentimiento
solidario entre todos los pueb~ Es el campo de acción en
que obra nue.,tro amor a toda la humanidad.
El ideal es llegar a la paz y armonía entre todos
los pueblos. Para esto hay que luchar contra
los pueblos imperialistas y conquistador

Julio • agosto de 1997

Quinto, el respeto a la especie
No hagamos a los demás lo que no
queremos que nos hag¡in. La más alfa
manifestación del hombre es su trabajo.
Debemos respetar los productos del trabajo. Romper vidrios, ensuciar paredes,
destrozarjardines, tirar a la basura cosas
todavia aprovechables son actos de salvajismo o de maldad.~ actos también
indican estupidez y falta de imaginación.
Cada objeto producido por el hombre
supone una serie de esfuerzos respetables.
Sexto, el respeto a la naturaleza que
nos rodea. Las cosas inanimadas, las
plantas y los animales merecen nuestra
atención inteligente. La tierra y cuanto hay en ella forman la
casa del hombre. El cielo, sus nubes y sus estrellas forman
nuestro techo. Debemos observar todas estas cosas. Debemos
procurar entenderlas y estudiar para ese fin. Debemos cuidar
las cosas, las plantas, los animales domésticos. Todo ello es el
patrimonio natural de la especie humana. Aprendiendo a
amarlo y a estudiarlo, vamos aprendiendo de paso a ser más
felices y más sabios.

Alíonso Reyes, Obnu comp/elu México: Fondo de
CUitura F.llOnómica, \bl XX, pp. 508-509.

Monterrey, N. L. Núm. 5

�la Nueva Tlaxcala - 1821-•

ibros presentados en la Capilla
Alfonsina
presidencia municipal de Monterrey, la Asociación
Estatal de Periodistas aceptó el reto de escribir la
historia del periodismo en Nuevo León. Recayó la
encomienda en Raymundo Yzcoa Rores, quien logró
llenar un enorme vacío existente en la materia.
Divide la obra en 17 capítulos, con los temas:
Los precursores; El Cronista Anónimo; La cruz, la
pluma y la espada; Otros comunicadores; Primeras
imprentas; El primer periódico; Surge la oposición,
Gonzalitos y el Colegio Civil; Primer diano. Los
femeniles; Mordaza porfirista.. La modernidad; La
prensa y la revolución; Negro aniversario; El
impulso extranjero; Decanos y benjamines (El
Porvenir, El Sol y Norte, El Diario, Extra, Noticias,
ABC), Los que se fueron: El Tiempo, Más Noticias,
Tribuna de Monterrey y otros; La huella luminosa;
Monterrey en las noticias del siglo XX.
Moreno, Abel. Guía cronológica de la historia
política de Nuevo León. Monterrey, edición del
autor, 1996, 83 p.
En lo que no pretende ser un tratado, sino
recopilación de fechas significativas en la historia
de la entidad, el autor hace un valioso aporte a los
estudiosos de la materia. Su recopilación de fechas
arranca desde 15 79, con la firma de una
capitulación entre el capitán Luis Carvajal y de la
Cueva y el rey Felipe 11, de España, donde se
menciona el nacimiento de una provincia en la
Nueva España, la que se denominará Nuevo Reyno
de León.

En su permanente a¡x&gt;nación a la cultura, la Capilla
Alfonsina Biblioteca Universitaria ha continuado
con la presentación de libros en las jornadas
denominadas Lunes de /JJ Historia. Algunas de tales
obras son:
Yzcoa Flores, Raymundo. La prensa

Sus noticias pasan por la fundación de
Monterrey, los tiempos de la colonia, la
independencia, reforma, revolución y llegan hasta
nuestros días, en forma de pequeñas pero valiosas
cápsulas.

regiomontana. Apuntes para su historia I 8261996. Monterrey: Presidencia Municipal, 1997,
104 p.
En respuesta a una sugerencia del profesor Is-

Monterrey: Universidad Autónoma
de Nuevo León / Centro de
Información de Historia Regional,
1997, 20 p.
En ocasión de los 31 O años de
la fundación de San Miguel de la
-1821Nueva Tlaxcala, y 165 de su
erecc10n en villa, (Nuevo
Nuevo León y sus maestros. Un pnmer
Bustamante hacia 1891, Y
acercamiento. Gobierno del Estado de
actualmente Bustamanle)' el autor
Nuevo León / Secretana de F.ducac1ón,
rescató valiosos documentos que
(s. f), 120 p.
incluye en este opúsculo.
En un esfuerzo colectivo de
«El conjunto de materiales que
investigación,
a cargo de la Coor~ación
integran este cuaderno - dice
Técnica de Educación Superior, se
Celso Garza Guajardo en la
integran en esta obra breves biografías
Jledor jaunc 'frcvmo Villun:al
presentación- le ha permiti~_al
de destacados maestros de Nuevo León.
cronista Héclor Jaime Trevmo
Como reconoce el profesor Ismael
Villarreal hacer un rescate Y un
Vidales Delgado, subsecretario de Desarrollo
reconocimiento a la vez para ese noble y real pueblo
Académico e lnvesligac1ón, faltan datos de
del estado de Nuevo León».
importantes maestros «debido principalmente a
limitantes naturales surgidas durante el c~_so de la
Monterrey, voces del viento. Ciudad Universi_taria:
investigación; sin embargo, vale la intenc1_on para
Universidad Autónoma de Nuevo Leon /
recordar a muchos y no olvidarnos de qwenes no
Preparatoria 16, 1997, 84 P·
.
.
están
presentes por ahora».
Como una aportación a los feslejos de la ~-mdad

anMiguel
dela

Nueva Tiaxcala

de Monterrey, en los 400 años de su fund~10~, las
autoridades de la Preparatoria 16 de la Universidad
Autónoma,:ie Nuevo León h1c1eron una interesante
recop1lac1ón.
.
.
Se integran los siguientes autores y htulos. !~rae! Cavazos: Los Ojos de Santa Lucía. Su_presenci~
en la historia de Monterrey, Ernesto Castillo: Poes_Ja
y sociedad en Nuevo León; Jorge Pedraza: Avila

Leal flores,Jesús Erasmo. Valle de San Felipe deJesús
de Chma. Bicentenano de su fundación. China, N.
L., R. Ayuntamiento, Editora N~es, 199~,. 275 P·
Esta interesante monografía del muruc1p10 de
China contiene datos relativos a la_ fundación, Y
explica por qué se le llama de San Felipe de Jesus de
China.
El primer santo mexicano, cuyo n?mbre lleva
el municipio, fue martinzado en Japon, ª cuy~
costas fue a dar el barco que, originalmente, lema
la Gran China como su destino.
.
También menciona el autor el dato cunoso de
que el primer gobernado~ de Nuevo León, Jose
Maria Parás contrajo matnmoruo en aquel lugar,
pese a que él ni su esposa eran originarios del
municipio.
Otros lemas importantes se refieren al pasado
indígena, la época colonial, C~a en el siglo XIX, y
la Iglesia de San Felipe de Jesus.

Camacho - Roosevelt. Histórica entrev,st_a e~
Monterrey; Ornar Villarreal: El canto a /JJ tierra;
Lelicia H;rnández: Conversaciones, y Carlos
Arreciando T.: Reflexiones sobre la cultura en Nuevo
León.
Garza Rios, Celso. Hombres que dejaron historia.

rtl

Monterrey: Grafo Print, 1997, 90 p.
.
Aunque el lector pueda suponer por el ~tul_o de
la obra que en la misma se hace referencia solo a
' . no ocurre asi. Por el contrano,
· Garza
personajes,
R10s, quien empezó a escnb1r a avanzada edad,

rael Cavazos Garza y bajo los auspicios de la

Treviño Villarreal, HéctorJaime. San Miguel de

2

menciona también rumbos y lugares, así
como tragedias que tuvieron lugar en
Sabinas Hidalgo, Nuevo León.
En lo que a los personajes respecta,
menciona maestros, músicos Y
carpinteros, revolucionarios, ri~os Y
pobres, lo mismo que mujeres
sabinenses.

3

�Acervo de la Capilla Alfonsina

Hemeroteca

ala de Historia

IBA, desempleo y Afores,
temas de consulta en la Hemeroteca

O Criselda Reta Montemayor

1

Alrededor de I 5 mil volúmenes, divididos
en tres fondos, integran el acervo cultural de
la Sala de Historia en la Capilla Alfonsina
Biblitoeca Universitaria.
El Fondo Díaz Ramírez, origen de la
Sala de Historia, tomó el nombre de su
creador, el licenetado Fernando Díaz Ramírez,
que fue rector de la Universidad de Querétaro.
Su colección, integrada por seis mil 707
volúmenes de monografías, manuscritos y
documentos, además de 35 títu los de
publicac10nes en 4 50 fascículos, fue
adquirida por la Universidad Autónoma de
Nuevo León en I 984.
Entre las Joyas bibliográficas contenidas
en este fondo, se pueden citar: edición Prínceps de Historia verdadera de la conquista
de la Nueva España, escrita por Bernal Díaz
del Castillo y publicada en Madrid en 1632;
El teatro mexicano, de Fray Agustín de
Betancourt, editado en México en I 698; La
histona de la revolución de Nueva España,
esenia por Fray Servando Teresa de Mier bajo
el seudónimo de José Guerra y editada en
Londres en I 8 I 3.
El Fondo Nue vo León está integrado
por más de cuatro mil volúmenes relativos a
la región, en filosofía, economía, historia,
literatu ra y todo el quehacer intelectual y
artístico de Nuevo León y los estados
circunvecinos.
Abundan en este fondo los informes de
gobierno, discursos, p ronuncimientos

oficiales, monografías municipales, memorias
y la colección del periódico La Voz de Nuevo
León (I 808- I 909).
El Fondo de Historia lo constituyen
más de cuatro mil volúmenes de historia
contemporánea, y se incrementa día a día,
gracias a las adquisiciones de la Capilla
Alfonsina Biblioteca Universitaria

□ Joel Galindo
y propuestas, en El Cotidiano, Año 13 (Mayo-Junio
I 997), pp. 63-71.
.
Departamento de Estudios Económicos de
Banamex-Accival, en Desempleo: examen de la
situación económica de México, Vol. LXX, Nº 824
(Julio 1994), pp. 335-340.

El impresionante volumen de publicaciones penócticas de que dispone la Hemeroteca de la Capilla Alfonsina constituye valiosa. fuente
. .de consulta para los usuarios, sean umvers1~os o estudiantes de otras instituciones educativas.
En los meses recientes, los temas más consultados han sido los relativos al SIDA, el desempleo y las Afores.
.
Sobre el tema del SIDA, los mteresados podrán encontrar, entre otras publicaciones, las
siguientes:
.
Jonathan Mann: Hacia una nueva estrategra
de salud contra el SIDA, en Ser positivo, Año I,
N°. 3 (julio, 1993), pp. 22-23.
Consejo Nacional de Prevención! C::Ontrol del
SIDA: Situación del SIDA en Mex1co: Datos
actualizados hasta el cuarto trimestre, en: Enfermedades infecciosas y microbiología, Año 17'
Vol. 17, Nº. 1 (Enero-febrero 1997), PP· 2 7 -37.
Angel Guerra: El SIDA en pocas palabras,

Tema de palpitante actualidad es el de las
Afores. Algunas publicaciones al respecto son:
Antonio Puertas: Afores, ¿Batalla en el desierto?, en Expansión, Vol. XXIX, Nº. 714 (Abril
1997), pp. 33-42.
Benha E. Muñiz Rivas: NaFmsa Afores, en El
Mercado de Valores, Año LVII (Mayo 1997)' pp.
24-26.

Diana Pavón: Afores. ¿Cómo inverhr 800 mil
millones de pesos?, en Mundo Ejecutivo, Año
xvm, Vol. XXXI, Nº. 218 (Junio 1997), pp. 1240.

frente a un resultado positivo al virus causante
del SIDA, en: Ser positivo, año 1, N°. 11 (Diciembre 1993), pp. 4-8.
.
Silvia Pianebanco / Blanca Río. Conas1da: ¿Es
verdad que el SIDA ya es curable?, en: SIDA E:f'S,
Vol. 2, Nº. 3 (Agosto-Octubre 1996), pp. 115123.

abiduría
Existen cuatro clases de hombres:

El que sabe y no sabe que sabe.
Ese está dormido. Desp1értalo.
El que no sabe y no sabe que no sabe.
Ese es un loco. Huye de él.

Algunas publicaciones que abordan el problema del desempleo son:
..
Lolbe Corona: TLC Y desempleo. Relacwn
directa, en Expansión, Vol. XXVll, Nº. 677
(Octubre 1995), p. 43.
Héctor Torres G: lJl situación actual del empleo, desempleo y subempleo en México. Análisis

4

El que no sabe y sabe que no sabe.
Ese es un niiio. Enséñale.
El que sabe y sabe que sabe.
Ese es·un rey. Síguelo.
Proverbio duno

5

�Autores nuevoleoneses

Bibliografía
Gran parte de su bibliografía está incorporada al
acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universi-

on José P. Saldaña

O Jorge Pedraza Salinas

1

José Pedro Saldaña nació en Monterrey el 19
de octubre de 189 I y murió en esta misma
ciudad, el 11 de julio de 1992, tres meses antes de cumplir los I O I años de edad.
Escritor e historiador desde los años de su
juventud, es autor de amplia bibliografía, lo
que le valió ser designado Cronista de la
Ciudad de Monterrey. Se desempeñó como tal
desde 1967, hasta el dia de su muerte.
En su terruño realizó sus estudios de
primaria, secundana y comercio. Participó
intensamente en la vida política de Nuevo
León, como miembro de los partidos Liberal
de Nuevo León y Constitucional Nuevoleonés.
Durante la Revolución Constitucionalista,
militó al lado del general José E. Santos, y
posteriormente fue diputado a la XXVlll
Legislatura, de 1918 a 1920.
Ocupó también cargos públicos, como
oficial mayor de Gobierno, en el régimen del
general Gregorio Morales Sánchez, en 1935.
En octubre y noviembre de ese mismo año, se
desempeñó como encargado del despacho del
Poder Ejecutivo.
Se trasladó a Ciudad Victoria, Tamaulipas,
y durante su estancia en la capital tamaulipeca
colaboró con artículos de opinión y crónicas
históricas en periódicos de Tampico, Torreón
y San Antonio, Texas.
Establecido nuevamente en Monterrey, fue
por largos años editorialista de El Norte, y en
los últimos años de su vida colaboró en El
Porvenir.
Fue consejero y director de instituciones
diversas, y durante más de 30 años se

J

desempeñó como gerente del Centro Patronal
de Nuevo León.
Asimismo, ocupó el cargo de presidente de
la Sociedad Nuevoleonesa de Historia,
Geografía y Estadística, cuyos directivos y
socios, más tarde, lo designaron presidente
honorario.
Don José P. Saldaña fue autor de cientos de
artículos, publicados en los anteriormente
citados perió~icos, así como en la revista
Humanitas, anuario de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.

6

CAS2S y'JCQ S ~

taria:
Año de 1900. Monterrey: AGENL, 1989, 14 p.
Apuntes políticos y socioeconómicos de
Monterrey. Monterrey: UANL, 1974, Hum811itas,
pp. 447-490.
Apuntes sobre Monterrey, una visión histórica.
Monterrey, AGENL, 1990, 85 p.
Casa del General Bernardo Reyes: un edificio
ccn histona Monterrey, 1966, 30 p.
Casos y cosas de Monterrey. Monterrey:
Impresora Monterrey, 1945, 226 p.
Crónicas históricas. Monterrey: Ed. Alfonso

DE

~

QNTEllR-tJ0 ~

----

:.1
~.

Reyes, 4 v. (La Capilla Alfonsina cuenta con los
volúmenes 3 y 4).
Del pasado y del presente: páginas de verdad y
de ccmbate. Mónterrey: Lmprenta J. Cantú Leal,
1917, 214 p.
Del tiempo al destierro. Monterrey: AGENL,
1987, 37 p.
E11 el marco de la historia. Monterrey: Ediciones
Al Voleo, 1982, 23 7 p.
Episodios contemporáneos. Monterrey:
Impresora Monterrey, 1955, 201 p.
Episodios de ayer. Monterrey: Sistemas y
Servicios Técnicos, 1959, 229 p.
Episodios históricos. México: Imprenta del
Norte, 1948, 198 p.
El Beudo de Nuevo León, (en colaboración con
otros autores). Monterrey: AGENL, 1988, 73 p.
Estampas anhguas de Monterrey. Monterrey:
Impresora Monterrey, 1942, 269 p.
Fulgores democráticos. Monterrey: UANL /
Preparatona 8, 22, 1993, 82 p.
General Adolfo León Osorio y Agüero.
Monterrey: Canaco 1991, 60 p.
El General Don Porfirio Díaz en Monterrey,
1898. Monterrey: Editorial e Lmprenta Municipal,

Historia y Tradiciones de Monterrey.
Monterrey: Impresora Monterrey, 1943, 216 p.
La novela de Juan Luis. Monterrey· Impresora
del norte, 1951, 199 p.
Mercado Cclón: apuntes históricos. Monterrey:
(s. n.), 42 p.

Monterrey de 1920 a 1930, ccn la tónica del
elemento sano. (S. l. s. n.), 1967, 40 p.
Próceres de la reforma y de la intervención
fr811cesa.. Monterrey: Universidad de Nuevo León,
Hum811itas, 1976, pp. 331-340.
Proceso histórico de los riesgos profesionales.
Monterrey: UANL, Hum811Jlas, pp. 467-484.
La República en ruta hacia el norte. Monterrey:
CEH / UANL, Humanitas, 1968, pp. 339-357
Retablo de la calle Juárez. Monterrey:
Uruversidad de Nuevo León, Humanitas, 1964, pp.
357-398.
Visitas del presidente de la república don Benito
Juárez a Monterrey. Monterrey: UNL / Centro de
Estudios Humanísticos, Humanitas, 1967, pp. 393412.

1990, 74 p.
El Genera/Jesús González Ortega en la historia.
Monterrey· UANL, Humanitas, 1973, pp. 468-496.
Grandeza de Monterrey. Monterrey: 1968,
302p.

7

�ecreto presidencial
cede la Capilla Alfonsina a la UANL
O Juan Cruz G.
Reyes y que constituyeron la biblioteca de la Capilla
Alfonsina.
Al margen, un sello con el Escudo Nacional, que
dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la
República.
JOSE LOPEZ PORTILLO, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, en ejercicio
de la facultad que me confiere la fracción I del articulo
89 de la Constitución Política de los Eslados Unidos
Mexicanos y con fundamento en los artículos 2º,
fracción X, 7°, fracción VI y 57 de la Ley General de
Bienes Nacionales; 27 fracción XXJX, 37, fracciones
VIII y XVlll, 38 fracción XX y Quinto Trans1tono de
la Ley Orgánica de la Administración Pública federal; y
CONSIDERANDO
Que Don Alfonso Reyes, destacado humanista, constituye uno de los vigorosos baluartes de las letras
nacionales, que dio lustre a la literatura uruversal y a
la cultura contemporánea.
Que su obra no sólo enriqueció las letras y la lengua castellana, sino también expresó la sensibilidad
y el mensaje y el trabajo intelectual de un mexicano
que fue denodado luchador por la libertad y la
solidaridad en el esfuer.w común.
Que el Ejecutivo Federal consideró converuente
preservare! conjunto de documentos, libros y objetos
que reunió durante su vida Don Alfonso Reyes, conservados a partir de su fallecimiento, por sus descendientes, en el inmueble ubicado en la casa número
122 de la Av. Benjamín Hill y conocido como t&lt;Capil la
Alfonsina».
Que al efecto se expidió el Decreto de 25 de mayo
de 1972, publicruio en el Diario Oficial del 13 de
junio de dicho a110, por el que se autoriz.ó a la entonces
Secretaría de P trimonio Nacional, para adquinr el

Era deseo de don Alfonso Reyes que su legado cultural, integrado por alrededor de 30 mil volúmenes,
quedara bajo el cuidado de la Universidad de Nuevo
León.
Las gestiones para cumplimentar tal deseo, conducidas hábil y tenazmente por el maestro Raúl Rangel frías, el doctor Luis Eugenio Todd y el licenciado
Jorge Pedraza Salinas, apoyadas decididamente por
Alicia Reyes «Tikis», nieta del humanista, fructificaron
finalmente con la publicación, en el Diario Oficial
de la federación, del correspondiente:
DECRETO PRESIDENCIAL
PODER EJECtmVO
Secretaría de Gobernación
DECRETO por el que se retira del servicio de la Secretaría de Educación Pública y se destina al servicio de
la Universidad Autónoma de Nuevo León, el acervo
de los libros que reunió durante su vida Don Alfonso

8

destino que fue ordenado por el articulo 2°. del
Decreto del 25 de mayo de 1972.
ARTICULO 2º.- Se destina al Servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León, para los fines
indicados en este Decreto y en el de 25 de mayo de
1972, la b1blioteca a que se refiere el articulo anterior.
AlmCULO 3 °- Continuarán al servicio de la Secretaría de Educación Pública los documentos y objetos que, también reunidos por Don Alfonso Reyes,
figuran igualmente en el acervo de la «Capilla Alfonsina», así como el inmueble ubicado en el número
I 22 de la Av_ Benjamín Hill, Col. Condesa, de esta
Ciudad, identificado en el articulo 1º. del Decreto de
25 de mayo de 1972.
ARTICULO 4°.- Las Secretarias de Gobernación,
Comercio, Asentamientos Humanos y Obras Públicas
y de Educación Pública, en la esfera de sus respectivas
atribuciones, vigilarán el exacto cumplimiento de lo
que dispone el presente Decreto.

inmueble y los bienes antes referidos, destinándolos
al Servicio de la Secretaría de Educación Pública a
fin de conservar el acervo reunido por Don Alfonso
Reyes como un símbolo vivo de la cultura mexicana
contemporánea, para servir de centro de actividades
intelectuales y de investigación, abierto a estudios
nacionales y extranjeros y a la reverencia de nuestro
pueblo.
Que siendo la Ciudad de Monterrey la cuna de
Don Alfonso Reyes, éste vivió unido a su suelo natal y
a las escuelas superiores del mismo, que le
proporcionaron sus primeros estudios profesionales;
por lo cual deseó que, aJ morir, se conservara en la
citada Ciudad de Monterrey, principio y punto final
de su destino, alguna motivación objetiva que evocara
el recuerdo de su persona.
Que por su parte la Universidad Autónoma de
Nuevo León, con el conocimiento y beneplácito de
los familiares de Don Alfonso Reyes, así como el apoyo
de la comunidad regiomontana y de diversas organizaciones sociales y culturales, ha solicitado al Ejecutivo de mi cargo que se le destine para su conservación,
mantenimiento y servicio al público, el acervo de los
libros que forman la biblioteca de la «Capilla Alfonsina», solicitud que el Ejecutivo Federal estima justificada, porque la Universidad de Nuevo León, por su
alta jerarquía y por el compromiso de honor que
contrae al hacer la solicitud de referef!cia, será el
mejor guardián de esta parte de la herencia de Don
Alfonso Reyes y el más eficaz prestador del servicio
cultural a que se han destinado los libros de que se
trata.
Que siendo propósito del Ejecutivo Federal apoyar
a las instituciones educativas en sus finalidades, y
reconociendo el esfuerao intelectual que en beneficio
de la juventud mexicana fue realizado por Don Alfonso Reyes, así como los méritos de la Universidad
Autónoma de Nuevo León para que preste el servicio
cultural a que se han destinado los libros reunidos
por el ilustre escritor, he tenido a bien expedir el
siguiente

TRANSITORIO
UNICO.- El presente Decreto surtirá sus efectos el dia
de su publicación en el «Diario Oficiab de la
Federación.
Dado en la Residencia del Poder Ejecutivo Federal, en la Ciudad de México, Distrito Federal, a los
diez días del mes de enero de mil novecientos ochenta.- José López Portillo.- Rúbrica.- El Secretario de
Gobernación, Enrique Olivares Santana.- Rúbrica.El Secretario de Comercio, Jorge de la Vega Dominguez.- Rúbrica.- El Secretario de Asentamientos
Humanos y Obras Públicas, Pedro Ramirez Vázquez.Rúbrica.- El Secretario de Educación Pública,
Fernando Solana Morales.- Rúbrica.

«Se había cumplido así -dice el licenciadoJorge
Pedraza Salmas, en su hbro Para Don Al.fonso Reyes.
Dedicatorias- con el deseo de muchas personas. La
obra de Reyes estaría en su tierra natal».
El 13 de noviembre de este año se cumplirán I 7
años de que fue oficialmente inaugurada la Capilla
Alfonsina Biblioteca Universitaria, aunque no empezó
a brindar sus servicios al público sino hasta enero de
1981.
El licenciado Jorge Pedraza Salinas es el actual
director de este recinto de cultura.

DECRETO
ARTICULO I º. - Se retira del servicio de la Secretaría
de Educación Pública el acervo de los libros que reunió durante su vida Don Alfonso Reyes y que constitu ycron la biblioteca de la «Capilla Alfonsina»,

9

�•
nznas
Pulgas, moscas, chapulines

La araña

Se estima que los insectos hicieron su aparición en la tierra desde hace 300 millones
de años, y que actualmente existen entre 8
y 9 millones de especies diferentes. Sus ventajas en la lucha por la vida (pequeños,
adaptables, comen de todo, etcétera), hacen
pensar que cuando el hombre haya desaparecido, ellos continuarán aquí.
La Capilla Alfonsina de la UANL cuenta
con una abundante bibliografía sobre estos
increíbles seres.

A la altura de la cabeza
Te veo con la mirada fija del enfermo.
Eres inteligente y atractiva,
tu trabajo es lento como la costumbre
porque tejes la muerte.
Tú, mi querida hermana,
no pareces saber que te vigilo,
que mis palabras dicen tu sabiduría.
Y es mejor que así sea.
Si esta noche te quedas sin comer
no será por falta de astucia.
Las presas escasean a veces
y hay que conformarse
con saborear la labor y la estrategia.
Conviene no subestimarte
conociendo, como tú conoces
los rincones, las paredes,
las puertas por donde entran y caen
las victimas de tu paciencia,
por donde el tiempo pasa y se va
sin otra cosa.

Ví una pequeña mariposa ...
Ví una pequeña mariposa la cogí entre nús manos
me la puse cerca del oído y escuché
su tenue aleteo
por sus raros colores
me imaginé que olía a durazno recién cortado
y que sabía a ...
membrillo agrio!
.. .la dejé ir

¡Ahí viene la plaga (del maíz)T

Este poema deJulietarenee y el de Eduardo Arellano que aparece a continuación,
se tomaron del libro Zoológico poético
de Nuevo León, del escritor Humberto
Salazar, localizable en el Fondo de Literatura
de la Capilla Alfonsina de la UANL.

No se mortifique. Usted puede consultar a
tiempo un conjunto de tesis profesionales
sobre los mejores sistemas de siembra del
maíz, control de plagas de insectos, control
de maleza, fertilización óptima, variedades
de grano, etcetera. ¿Dónde? En la Capilla
Alfonsina de la UANL.

10

onvocan al Premio Nacional de Ensayo
Raúl Rangel Frías
nocimiento.
«Las instituciones convocantes-establece el
punto 8 de las bases- se reservan el derecho de
publicación del trabajo ganador hasta por un año
después de la entrega del prenúo, así como la
publicación de algún fragmento del mismo en la
revista Annas y Letras.

La Universidad Autónoma de Nuevo León y el
Consejo para la Cultura de Nuevo León han
convocado al primer Prenúo Nacional de Ensayo
Raúl Rangel Frias, como homenaje de reconocimiento al desa-parecido humanista regiomontano.
La convocatoria está dirigida a todos los escritores mexicanos residentes en el país o en el
extranjero, así como a los extranjeros avecindados en México.
De acuerdo con las bases de la convocatoria,
los interesados deberán presentar un ensayo o
grupo de ensayos inédito, en español, que se
inscriban en el campo de la filosofía de la cultura
mexicana, o sobre autores y obras que se han
producido en esta vertiente intelectual.
Los trabajos deberán constar de un núnimo
de cien y un máximo de 250 cuartillas a doble
espacio, y han de presentarse, firmados con seudónimo, en original y tres copias, en las oficinas
del Consejo para la Cultura de Nuevo León,José
Benítez 604, colonia Obispado, código postal
640 l O, Monterrey, Nuevo León. La plica de identificación del autor debe ir en sobre aparte.
La propia convocatoria establece que el plazo
para la presentación de trabajos vence el viernes
26 de septiembre del año en curso, en tanto que
el resultado del certamen se dará a conocer durante la primera quincena del mes de noviembre.
El jurado calificador, cuyo fallo será inapelable, estará integrado por especialistas con
amplio conocimiento en el género, y sus nombres
serán dados a conocer juntamente con el dictamen que emitan.
Como aliciente para los escritores, se ha fijado
un premio único e indivisible por la cantidad de
75 mil pesos, así como un diploma de reco-

~
~~.
'1tltr~!Ei'tJl-l•~
ltltlh hlt111ll11 h la 1111111 1ll11ÍTÍ1
UNIVERIIOAO AUTONOIII,\ DE NUEVO LEON

Rector /

Doctor Reyes
S. Tamez Guerra

Di. rector /

Lic. Jorge
Pedraza Salinas

Edi. to r / Félix Ramos Gamiño

Diseño y Formataci.ón:
Dirección de Publicaciones
de la UANL

Oficinas:
Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Apartado Postal Núm. 19,

Suc. "F". Ciudad Universitaria
66450, San Nicolás de los Garza, N. L. México,
Tels. 329-40-00 y 329-40-15
Ex!. 5384. Fax 329-40-45

11

�onativo del FCE a la Capilla Alfonsina
etimológico comparado; Inquisición y Sociedad en México; El regreso de los dioses; Historia de la Iglesia Católica en México; Hacendados, campesinos y políticos y Diccionario de
la lengua purépecha.
También figuran los títulos: Nezahualcóyotl, vida y obra; Estuche para dos violines;
Cuatro estudios bibliográficos mexicanos;
Juárez y su México; Clipperton, isla mexicana;
México a fines del siglo; Antología poética,
Historia de las Indias.

En fecha reciente, el Fondo de Cultura Económica hizo importante donativo, integrado por
312 volúmenes y 157 títulos, a la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria.
Hizo entrega de la aportación biliográfica
el licenciado Adolfo Castañón, funcionario del
FCE, y la recepción estuvo a cargo del licenciado Jorge Pedraza Salinas, director del recinto
universitario de cultura.
Entre los títulos que integran este donativo,
figuran los tomos 23. 24 y 25 de las Obras
Completas de Alfonso Reyes; Diccionario

Premios Nobel

acinto Benavente
O José Gabriel Aceves
de la cerradura, Al natural, La casa de la dicha, El dragón de fuego, Alfilerazos, Los
nuevos yernos, El suicidio de Lucerito, Alma
triunfante, El automóvil, La noche del sábado, Amor de amar y ¡Libertad!
Asimismo, se cuenta con: El tren de los
maridos, Cartas de mujeres, La Cemcienta,
Más allá de la muerte, Por qué se quitóJuan
de la bebida, Las cigarras hormigas, Más
fuerte que el amor, Las comidas de las fieras,
Conferencias, Crónicas y diálogos, Cuento
de amor, Despedida cruel, La gata de Angora, El demonio fue antes ángel y ¡No
quiero. No quiero!

El autor teatral español Jacinto Benavente
(1866-19 54), recibió el Premio Nobel de
Literatura en 1922. Su amplia producción
literaria está enfocada principalmente al
teatro. Fue autor de dramas, piezas rurales
y regeneracionistas.
Entre sus primeras obras de intención
moralista y con cariz modernista, destaca
Los intereses creados, de 1907, crónica de
preocupaciones y prejuicios burgueses.
La Capilla Alfonsina tiene en su acervo
bibliográfico las siguientes obras de Jacinto
Benavente:
Acotaciones, Al fin mujer, La honradez

12

�</text>
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          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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          <name>Título Uniforme</name>
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              <text>Nueva Época</text>
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              <text>Julio-Agosto</text>
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              <text>Bimestral</text>
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                <text>Interfolia : Boletín Informativo de la Capilla Alfonsina, 1997, Nueva Época, No 5, Julio-Agosto</text>
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                <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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                <text>Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director</text>
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                    <text>NUEVA EPOCA

i nf or III at i vo de I a ea i 11 a aílorima
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

~

lfonso Reyes en Argentina
□ Jorge Pedraza Salinas
V-iajeroin-

Don ALf0NSO RE y ES

JJ R I M ER EMBAJADOR.
DE MEJICO
liL Plt.flNOUlDO Y C:Vl.TWMO

DIPUHl~flCO llllCCibAA CI,.
A
CA,
ltff.U-USTQN
íMl
111 l'ATIIU.

•tM&gt;MII..,._ ,::,1

Septiembre • octubre
de 1997

cansable,
don Alfonso Reyes recorrió
el
mundo
ll~vando
-siempre
con orgullo- el
nombre
de México. Fue
embajador
en Francia, España, Brasil
y Argentina. Enfe-

cha reciente, el regiomontano ilustre y
mexicano universal fue objeto de un homenaje
en este último país, al celebrarse el septuagésimo aniversario del establecimiento de la
Embajada Mexicana.
Reyes, embajador en toda la extensión de
la palabra, no se limitó a su función diplomática. En cada país en que estuvo, se vinculó a
las más notables personalidades. Así se hizo
amigo de escritores como Jorge Luis Borges,
quien llegó a decir:
"Reyes fue muy bueno conmigo; en aquel
tiempo yo era especialmente nadie. Y sin embargo, Reyes me trató a mí como si fuera yo
un escritor considerable. A Reyes le gustaba
dejar, en los países que recorría como embajador, libros publicados por él. El se daba a un
país y además de cumplir con sus funciones
diplomáticas, quería conocer a los escritores
y, en especial, a los jóvenes escritores desconocidos. Y yo, por aquellos años, era
ciertamente joven y más ciertamente aún desconocido.

Monterrey, N. L. Núm. 6

�escribir, para relacionarse con los escritores y
para publicar textos suyos y de otros, incluso
del propio Borges. De aquella época data también el nacimiento de los Cuadernos del Plata.
Entre éstos figuran: El pez y la manzana, de
Molinari; Papeles de recién nacido, de
Macedonio Fernández; Cuadernos de San
Martin,deJorge Luis Borges; linea, de Gilberto
Owen; Seis relatos, de Ricardo Güirdales, con
un poema de Reyes.
En esa temporada salió a la luz también
Monterrey, Co~ literario de Alfonso Reyes,
publicación que habria de continuar en Brasil
y por medio de la cual se mantuvo en contacto
con escritores de todo el mundo.
Señalaba don Alfonso que "la Argentina es
una nación de creación voluntaria. La hizo la
conciencia de los hombres, de los individuos.
~, casi, el fruto de un deseo... Guardadla y
salvadla como reducto de felicidad futura para
el mundo, porque es, hasta hoy, una de las
pocas moradas que el hombre se ha encontrado en condiciones de edificar a su imagen y
semejanza".
Ahora, 70 años después, la Embajada de
México en Argentina ha recordado, en agosto,
la estancia de Reyes en aquel país, con un ciclo
de conferencias en Buenos Aires, en el que
participaron los escritores NoéJitrik, Fernando
Curiel y Héctor Perca, seguidores de la obra
de don Alfonso y quienes en fecha reciente
estuvieron en la Capilla Alfonsina de la UANL.
Asimismo, como parte del encuentro permanente entre México y Argentina, se publicó
en el mismo mes el número 3 de la revista
Aguila o Sol, dedicada a don Alfonso Reyes.
Y hasta la fecha, su palabra se sigue escuchando a nivel internacional: "Pueblo me soy,
y como buen americano,a falta de líneas patrimoniales, me siento heredero universal... Mi
casa es la tierra".

"Yo sabía que era un gran escritor; yo lo
queria como amigo. Y creo que cuantos loconocieron lo quisieron... Reyes ha sido uno de
los mayores escritores de las diversas literaturas cuyo instrumento es la lengua española... Tengo pues, de Reyes, recuerdos personales muy gratos y la convicción de haber conocido a uno de los mayores escritores de la lengua castellana, a uno de los espíritus más finos".
Y así como Borges, otros escritores reconocieron en don Alfonso al literato, al maestro,
al amigo.
A Reyes le tocó abrir caminos, como es el
caso de la Embajada de México en Argentina,
y en su gestión, de 1927 a 1930, contribuyó a
mejorar las relaciones entre ambos países.
Hace unos años, cuando el escritor argentino Adolfo Bioy Cásares, estuvo en la Capilla
Alfonsina, nos comentó la gran admiración
que por Reyes se tiene en su país. Bioy fue uno
de los mejores~ de Borges, y ambos recibieron el Premio Internacional Alfonso Reyes.
Tras su designación como embajador de
México en Argentina, Reyes emprendió el lal8,0
viaje, para presentar sus credenciales al presidente Alvear, en ceremonia que tuvo lugar el
8 de agosto, a las16:30 horas, en el Salón Blanco de la Casa Rosada del Palacio de Gobierno
en Buenos Aires.
En ese país habría de permanecer hasta su
designación, en 1930, como embajador de
México en Brasil.
Fue una temporada de intensa actividad,
según el propio Reyes l o ~ en su diario:
"Me es materialmente imposible seguir el paso
de mi vida. No puedo dejar constancia aquí de
nada... Día hubo de tres actos a la misma hora,
y a todos fui. ¿De qué puede servir vivir así,
dándose todo a lo accesorio? No escribo, no
leo, no pienso. ¡Ay de mi vidal".
Por fortuna, don Ali&gt;nso se dio tiempo para

2

atos biográficos de don Alfonso Reyes
1889.- Nace en Monterrey, Nuevo León, el 17 de mayo.
1901. - Se traslada con su familia a la Ciudad de México,
en virtud de que su padre, el general Bernardo Reyes, es
designado secretario de Guerra y Marina. ~resa al
Liceo Francés.
1903.- Su padre vuelve a hacerse carso del Gobierno
del Estado de Nuevo León, y él inicia su enseñalt1.ll
preparatoria en el Colegio Civil
1905.- Regresa a la Ciudad de México para terminar
sus estudios preuniversitarios en la ~ l a Nacional
Preparatoria
1906.- l'Ublica su primer soneto, Mercenario, en la
revista Savia Moderna.
1907.- Inicia sus estudios de derecho en la capital.
1909.- Participa en la fundación del Ateneo de la
Juventud.
1911. - Contrae mabimonio con Manuelita Mota. la
Libreria P. Oliendorff, de París, publica su primer libro:
Cuestiones Estéticas.
1912.- Nace, el 15 de noviembre, su único hijo, Alfonso.
Desempeña el car»&gt; de secretario de la Escuela Nacional
de Altos Estudios, en la que funda la cátedra de Le~
y Literatura Española.
1913.- Meses después de la muerte de su padre, Y ya
con su título de abogado, se traslada a Paris, con e l ~
de segundo secretario de la Legación de México en

tina. Se publican sus C u ~ .gongorinas.
1930.- Es nombrado embajador de México en Brasil.
Inicia la publicación de su Montem:y Con-co literario.
1932.- Aparecen en Río de Janeiro, sus obras: A vuelta
de romo, F.n eldía americano, Horas de ~os, Atenea
politica, n-en de ondas.
1937.- Vuelve a ocupar el
de embajador de México en ~tina.
1939.- Regresa a México. Presideel Palronatode la Casa
de España. Publica la primera serie de Capítulos de
literatura Española.
1940.- la casa de España se transforma en D C:Olqpo de
México. Es~presidentedesuJuntadeGobiemo.
1941.- l'Ublica I.a critica en la edad ateniense y Pasado
inmediato. Ejerce como catedrático en la Facultad de
Filosofia y Letras de la Universidad Nacional Autónoma
deMéxico1943.- Es miembro fundador de FJ Colegio Nacional.
1944.- PublicaEldcslindcy Tcntativasyoricntaciones.
1945.- Publica Norte y sur y 1res puntos de exe.gética

carso

Francia.

1914.- Viaja a España. f.mpiC:7.A a trabajaren el Centro
de E,tudios Históricos de Madrid, bajo la dirección de
Ramón Menéndcz Pidal.
1917.- Se publican sus obras: El suicida, Visión de
Anáhuac y Cartones de Madrid.
1920.- r., designado segundo secretario de la Legación
de México en Madrid. Se publica su obra: Retratos reales
e imaginarios.
1921.- Es designado primer secretario de la Legación
de México en Madrid. Se inicia la publicación de las
cinco series de Simpatías y diferencias.
1924.- Regresa a México por una breve temporada, Y
vuelve a España como ministro plenipotenciario en

literaria.
1946.- Publica Los trabajos y los días.
1949.- Publica De viva vozyJunta de sombras.
1952.- Publica la primera serie d e ~
1957.- Es nombrado director de la Academia Mexicana
de la Lengua, a la que pertenecía desde 1918. Se
publican Las burw veras y Estudios heJéniros.
1959.- Se publica su obra Lafi10:sofla helenística. Muere
en la Ciudad de México, el 17 de diciembre.

misión confidencial. D uno de diciembre es nombrado
ministro plenipotenciario de México en Francia. Se publica su obra Calendario1927.- Es nombrado embajador de México en ~ -

3

�De la Alforja de Alfonso Reyes

ray Servando Teresa de Mier
Su vida
Roma, donde el Papa le concede la secularización;
vuelve a España y es reaprehendido; huye a Portugal, donde vive tres años al lado del cónsul de
España. Cuando la guerra de la Independencia
en España, Mier aparece como cura castrense
de los voluntarios de Valencia; los franceses lo
hacen prisionero en Belchite; se fuga, como de
costumbre; recibe honores de laJunta de Sevilla.
Va a Londres a propagar la idea de la inde-pendencia mexicana. Es la época de Blanco
White. Mier vive entre los desterrados españoles,
Ycomo, a pesar de su agilidad algo inquietadora,
era hombre de peso y de persuasión, fue él quien
convencióaMinaelmozoparaquearmarala
célebre expedición en defensa de la independencia mexicana_
En la tercera época de su vida, Fray Servando vuelve a su patria, al lado de Javier Mina; sufre todavía algunos contratiempos y, otra vez
preso, escapa a los carceleros que lo conducian
de nuevo a España; se esconde en La Habana;
huye a los Estados Unidos. Cuando vuelve a México, el nuevo régimen estaba todavia vacilante,
y aún se le persigue y encarcela. A poco lo
nombran diputado. Iturbide se hace emperador,
y Mier -que se le había opuesto francamente-va a dar otra vez a la prisión de donde por fin lo
libera la revolución republicana. Entonces Fray
Servando es hospedado en el Palacio Nacional,
al lado del primer presidente, Guadalupe Victoria. Allí murió, después de haber invitado personalmente a sus amigos, la vispera de su muerte,
para que asistieran a su última comunión.

Las Memorias de Fray Servando Teresa de Mier,
del convento de Santo Domingo de México, y
diputado al primer Congreso Constituyente de
la República, son una mezcla de episodios trágicos y cómicos narrados en un estilo pintoresco
y vivísimo. La F.ditorial América las ha publicado
recientemente en Madrid. Para trazar aquí, a
grandes rasgos, el retrato de Fray Servando me
valdré alguna vez de las palabras que puse en el
prólogo.
Fray Servando nació en Monterrey, capital
del Estado mexicano de Nuevo León, en los últimos años de la dominación española; su vida
puede dividirse en tres periodos, determinados
por una larga ausencia de la patria.
Durante el periodo primero, que llega hasta
el año 1795, Fray Servando es un precursor de
la independencia. Representa el momento en que
la idea revolucionaria ha cundido ya por todas
las clases sociales, y el clero de México la prohija.
Pero un dÍa Fray Servando salió desterrado
de su patria y, perseguido por la autoridad eclesiástica, rodó por la península española, por
Francia, por Inglaterra. ¿Su delito? Un sermón
audaz, un disparate teológico, debajo del cual se
adivinaba claramente la idea separatista.
Durante el segundo periodo de su vida, Fray
Servando vive, pues, como desterrado en Europa:
primero en España, donde le hacen recorrer varias prisiones eclesiásticas; después, en Francia,
donde se relaciona intimamente con Simón Rodriguez, el maestro de Bolivar; dice misa en una
capilla y enseña el español a los niños sobre una
traducción que dice haber hecho especialmente
de la Atala, de Chateaubriand. Pasa después a

'Alfonso Keyc.,, Obnu Completas, Mbioo: Fondo de Cultura

F.conómica, Vol. W, pp. 433-434.

4

adero en la cárcel de Monterrey
O Saúl Baldaras Peña
En una vieja celda de la antigua y ya desaparecida
Penitenciaria de Monterrey, que estaba por la avenida
Pino Suárez, cerca de la Alameda "Mariano F.scobedo",
existía una placa con la leyenda: ¡Aquí estuw prisionero
don Francisco l. Madero, en junio de 19101.
Este fue uno de los muchos amargos episodios en la
vida de quien fuera presidente de México, iniciador de
la Revolución Mexicana, que ternúnó con la dictadura
de Poñuio Díaz.
Afortunadamente fue en Monterrey, como también
lo fue en San Luis Potosi, donde Madero estuvo preso,
pues en ambas ciudades, no obstante que eran poblaciones de mucho arraigo porfirista, contaba con
numerosos amigos que le ayudaron a salvar la situación
en momentos difÍeiles.
El 3 de junio de 1910, don Francisco L Madero había salido de la Ciudad de México, acompañado del
licenciado Roque Estrada, de su esposa, doña Sara P. de
Madero, y de otras personas, con el propósito de iniciar
su última gira politica por el noreste de la República,
en busca de apoyo a su candidatura para la presidencia
en los comicios que se avecinaban.
La hostilidad del régimen poñuista hacia su persona se puso de manifiesto ya desde Saltillo, Cea.huila,
pero al llegar a Monterrey, todo estaba preparado para
impedir que Madero s@liera adelante con su campaña
proselitista.
Sin embargo, eso no fue obstáculo para que los
simpatizantes de don Francisco le hicieran una
multitudinaria recepción en la estación del femx:anil.
Fue tal el entusiasmo que despertó el ambo del
candidato presidencial, que los esbirros del porfirismo
entraron en acción y trataron a toda costa, aunque sin
conseguirlo, de evitar la reali7.ación de un mitin, frente
a la casa del candidato, por la calle Hidalgo al poniente.
Sin embargo, la noche del 6 de junio, cuando Madero salia de Monterrey para continuar su gira política
por otras ciudades, la policía porfirista, al mando del
general Ignacio Morelos ~07.ll, lo detuvo, lo mismo
que a su esposa, pero el licenciado Estrada logró escapar.
Pretextos para justificar la arl&gt;itraria detención de
Madero no le faltaron a la policía. Se le acusó de esconder al licenciado Estrada, y éste tuvo que entregarse

para que dejaran libre al candidato. El resultado fue
que recluyeron a losdooen una celda de la Penitenciaria.
Los señores Madero y Estrada permanecieron dos
semanas en la Penitenciaria, y cuando estaban a punto
de fugarse con la ayuda de varios amigos, se ordenó su
traslado a la ciudad de San Luis Potosí.
Durante los dias que estuvo en la Penitenciaria de
Monterrey, el señor Madero escribió una carta al
presidente Porfirio Díaz, en la que le hacia ver las
injusticias que se cometlan en su contra. Textualmente
Je decía: Si desgraciadamente se trastorna la paz, será
usted el único responsable ante el mundo civilizado y

ante la Historial .

Desde luc:go que nadie h.i7.0 caso a esta carta.
Semanas después, Madero escapó de la prisión de
San Luis Potosí y se trasladó a los Estados Unidos, de
donde regresó después del 20 de noviembre, para
ponerse al frente del movimiento armado, según el Plan
de San Luis.

5

�Autores nuevoleoneses

auis Tijerina Almaguer
D Jorge Pedraza Salinas
desempeñó
gran parte de
toda su vida
profesional,
después de
haber cursado
la carrera magisterial en la
Escuela Normal de Nuevo

Como miembro de la Sociedad Nuevoleonesa de
Historia, Geografía y Estadística, el suscrito tuvo la
oportunidad
de conocer al
maestro Luis
Tijerina Alma g u e r,
quien se ganó
a pulso -tal
era el amor
que sentía por
la ciudad-el
título de El
Cantor de
Monterrey.
Nacido en
Linares, Nue.,
vo León, el 21
de agosto de
1897 -se
acaban de cumplir cien años de esa
fecha- se trasladó a Monterrey, donde

León
Aún recuerdo su figura. Era corpu len to, de
frente amplia
y cabello entrecano, que
peinaba hacia
atrás. Poseía
una gran voz
y una emoción tal, que
hacía vibrar
con sus discursos y sus
poemas a quienes lo escuchaban.
Ejerció el magisterio en varios

1
l

planteles, y posteriormente ocupó
diversos cargos públicos, entre los que
destacan: director federal de Educación
en Nuevo León (1929-1932); oficial
mayor de la Secretaría de Educación
Pública ( 1931 - 1934), donde colaboró
con Narciso Bassols y José Vasconcelos·
director federal de Educación en Pue~
bla, Jalisco y Tamaulipas.
En Monterrey, fue regidor del· R.
Ayuntamiento, alcalde suplente
(1 ~21), recaudador de Rentas, juez
primero del Ramo Civil y diputado al
Congreso del Estado (1922).
Fundó, en la capital de la República,
la revista Futuro de México, y en
Monterrey, La Voz y La Tribuna.
Los poemas que compuso a la ciudad
le valieron que los integrantes del Ayuntamiento reinero lo designaran oficialmente Cantor de Mon-terrey.
Todav1a recuerdo aquel himno
vigoroso y sonoro:

Con toda justicia:
¡Del Norte Sultana!
El maestro Luis Tijerina Alma2,uer.
quien obtuvo la Medalla Altanurano.
fue presidente de la Sociedad Nue voleonesa de Historia, Ge02,rafía y
Estadística, en 1968.
Falleció en Monterrey, el 18 de
agosto de 1978.
De su producción, se encuentran los
siguientes títulos en la Capilla
Alfonsina:
Sembrador, adelante. Selección de
poemas; Alma charra; Fundación de
Monterrey. Poemas conmemorativos·,
Vetas del pensamiento. Poemas; Canto
al Escudo de Nuevo León.

¡Monterrey!...
¡Monterrey!...
¡Monterrey! ...
Tu nombre se escucha
Brillante, sonoro.
Lo dicen a coro
La gloria y la fama.

Lo canta la historia
Y el pueblo te llama,

6

7

�1nceladas sobre el Colegio Civil
Antecedentes: la
formación de la personalidad del indígena la ejercía, contra su voluntad y por
toda su existencia, el
medío ambiente físico y natural, como
único maestro empirico de la vida humana y creador de la
experiencia siempre
disponible a ser
imitada y transmitida.
Los contactos
iniciales entre los naturales del noreste de la
Nueva España y los peninsulares se realizaron
cuando llegaron los primeros exploradores
a la región, estableciéndose un intercambio
involuntario de maneras de ser personales y
de costumbres que algunas enseñamas mutuas debieron recibir. Sin embargo, aJgunos
frailes exploradores, como fray Andrés de
Olmos, ( 1544) y fray Pedro de Espinareda,
(1566), traían la misión de evangelizar a los
indios. Así es como, a través del dogma religioso, se dieron los primeros pasos de una
instrucción intencionada y mecánica, mas no
científica ni reflexiva.
Más tarde, anexos a iglesias y conventos,
se construyeron modestos locales destinados
a escuelas, donde impartían enseñanza religiosa y, más adelante, materias académicas
de uso común los padres oblatos, los franciscanos y los jesuitas. El sacerdote Jerónimo

López Prieto quien, al terminar sus estudios
religiosos, regresó a Monterrey como teniente
de cura parroquial, fue el primero en el Nuevo Reino de León que fundó una institución
educatiw regular, junto a la iglesia de San
FranciscoJavier (1702), atendida por padres
oblatos y que en 1714 se fusionó con el
seminario de los jesuitas.
Este seminario fue clausurado en 1746 y
no fue sino hasta 1776 cuando se abrió el
Colegio Seminario, instalado en el Convento
de San Francisco, donde el sacerdote Cristóbal
Bellido daba clases de filosofía y retórica a
los jóvenes de la época, entre ellos a Servando
Teresa de Mier y Miguel Ramos Arizpe.
En 1792, noventa años después de haberse construido la Iglesia de San Francisco
Javier, con su escuela adjunta, el progresista
obispo de Linares, con sede en Monterrey,
Andrés Ambrosio de Llanos y Valdés, fundó

8

..

el Real y Tridentino Colegio Seminario, el
cual, tras iniciar su instrucción religiosa en
1793, gestó en su seno, en el Siglo XIX, el
Colegio Civil, institución de instrucción laica.
El 17 de enero de 1824, el licenciado José
Alejandro de Treviño y Gutiérrez incluyó en
su cátedra de Derecho Canónico la clase de
Derecho Civil, materia académica laica,
científica y social, que se aparta de la orientación religiosa de las demás materias del
plan de estudios, y que sirvió de núcleo para
integrar la Escuela de Jurisprudencia. Además, el primer gobernador de Nuevo León,
licenciado José María Parás, dispuso que los
maestros de Jurisprudencia fueran pagados
por el estado, convirtiéndola así, de particular y religiosa, en semioficial y laica.
Otros antecedentes fueron: el 28 de abril
de 1826 se otorga validez y categoría de universitarios a los estudios que se impartían en
el Colegio Seminario de Monterrey, y el 17
de mayo de a 1827 se le concede autorización
para extender grados académicos de Teología
y Derecho. En abril de 1829 fue fundada la
Escuela Médico Quirúrgica, y en 1830 el
Congreso local autorizó al Colegio de Abogados para que expidiera tltulos profesionales
de la materia.
Se siguió impulsando la educación elemental y se creó en 1852 la Dirección de
Educación Primaría, a cuyas autoridades el
Congreso local solicitó que formularan un
proyecto para la instauración de un Colegio
Civil de enseñanza laica, que atendiera la
educación media básica y superior (secunqaria y preparatoria).
Fundado el Colegio Civil años después, se
constituyó en un centro universitario que
incluyó la educación secundaria, la preparatoria y la profesional (Escuela de Jurispru-

dencia y Escuela Médico Quirúrgica).
El Real y Tridentino Colegio Seminario de
Monterrey: Para cuando se fundó el Colegio
Civil, ya existían las escuelas de Jurisprudencia y Médico Quirúrgica, cuyos estudios
requerían el antecedente de la educación
media básica (secundaria) y superior
(preparatoria).
Ante tales circunstancias, el XI Congreso
Constitucional de Nuevo León expidió, el 4 de
noviembre de 1857, el Decreto Número 13,
que ordena el establecimiento de un Colegio
Civil en el estado, el cual facultaba al gobernador Vidaurri para que a la ''posible brevedad proceda a establecer un Colegio Civil
de instrucción pública en el lugar que juzgue
más conveniente y a propósito para el efecto".
Fundación del Colegio Civil: No fue
posible poner en práctica el decreto en el año
de su expedición (185 7), sino hasta el 30 de
octubre de 1859, cuando el gobernador José
Silvestre Aramberri, "en uso de las facultades
que me otorga el decreto número 13 del
Congreso del Estado de 4 de noviembre de
1857, he tenido a bien disponer lo que sigue:
Articulo 1º. Se funda en esta Ciudad un Colegio Civil con los fondos que aplica el anunciado decreto... ".
Enseguida se dieron algunas disposiciones
administrativas: el 2 de noviembre de 1859
se nombró como director, el primero, del
Colegio Civil, al licenciado José de Jesús
Dávila y Prieto. La matrícula se abrió el 5 de
noviembre con un registro total de 78 alumnos, y las clases se iniciarían el 5 de diciembre
del año citado (1859).
Fuente: J. Guadalupe Lo-zano Alanis.

Evolución Histórica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León (inédito).

9

�·bros de consulta en la Capilla Alfonsina

Derecho Internacional
O Margarita Ledezma Rojas

puras más conocidas en lodo el mundo, además de la
historia, fotognü_w y normas oficiales de las razas aceptadas por el American Kennel Club. Incluye una sección
de Cuidado de su perro . Tratado por s-upos. (Ej:
deportivos, sabuesos, etc...).

Como toda biblioteca, la Capilla Alfonsina ofrece una amplia gama de servicios a todo el público, aunque de manera
preferencial a los estudiantes universitarios. Para ello,
cuenta con varias salas en las que se pueden consultar
libros de prácticamente todas las materias. Como ejemplo
de la gran variedad de libros que puede encontrar el lector, vayan los siguientes:

Armitlo, Mauro

Parnaso diccionario Sopena de Literatura. Bercelona,

Alamin, Lucas

Ramón Sopena, 1972, 3 v.
Semblanzas e ideario. Pro~ y selección de Arturo Amaiz
y Freg. 2a. FAición, México: UNAM, 1963, 147 p.

La obra comprende: 1.- Autores españoles e hispanoamericanos. U y m.- Literatura de autores extranjeros,
tanto orientales como modernos..
Cada autor es acompañado de una breve biografía,
que intenta situarnos en el ambiente del autor e ilustrarnos
sobre las directrices ideológicas a través del análisis de
las obras.
Al final del tercer volumen se incluye un índice de
cuadros sincrónicos de la literatura universal e índice de
autores, orden cronológico de autores, por nacionalidad,
por obras y por temas. Trabajo interesante y de excelente
calidad.

Semblan7.as de perronasque han representado importante
papel en la escena política nacional. Esta edición está
onentada pnncipalmente al estudiante universitario de
enseñani.a media. En orden rigurosamente cronológico,
se ha actualizado la ortografia y se han insertado, entre
los párrafos textuales, ~unas palabras necesarias para
interpretar el relato. Son fácilmente reconocibles, porestar
encerradas en un paréntesis.

Alonso, Marlin
Babini, l.oaa D. De

Diccionario del español moderno, léxico modemisimo
para el despacho del profesional, la oficina, la univusidad
yel hogar. 5a. F.d. Madrid, Aguilar, 1975, 1100 p.

Los siglos de la historia. Tablas cronológicas. México:
Fondo de Cultura F.conómica, 1960, 348 p.

Comprende 30 mil neologismos en un total de 105 mil
voces usuales y modernas, de extranjerismos, hispanoamericanismos, frases y modismos grecolatinos. Se incluyen
más de un millar de palabras sobre la nomenclatura de la
informática. Orden alfabético. Al final del arlículo se
proporciona el origen de la palabra en tres siglas:
M=medieval, R=renacentísta, M=modemo.

Tablas cronológicas relativas a personas, acontecimientos y obras en el curso de la historia. Abundantes
fichas de cuestiones de interés para Latinoamérica,
complementadas con un extenso Indice de nombres, con
fechas de nacimiento y muerte de los personajes, su
actividad y pal., de origen.
Está dividido en dos partes:
L Tablas cronológicas, en las que, para cada fecha, se
enumeran primero los acontecimientos políticos y sociale5
en el siguiente orden: occidente, oriente y America.
U. Indice de nombres. Se siguió el criterio de utilizar
el autor más moderno cuando las fechas relativas al personaje impliquen alguna duda.

American Iennel Club
Enciclopedia canina. El gran libro del perro. México,
Diana, 1979.

Se proporciona la descripción ycaracteMícasde las raus

10

tre otras, las siguientes, algunas con más de cien años de
antigüedad:

Aunque en la actualidad hasta los niños de primaria están
familiarizados con las palabras "derecho internacional", no
siempre fue asl. Son palabras que se han puesto de moda en
el actual mundo globaliz.ado.
Hace algunos años, doce naciones, conocidas en su
conjunto como Comunidad F.conórnica Europea, firmaron un
tratado comercial. A ese grupo actualmente se le identifica
como Unión Europea.
En fecha más reciente, el uno de enerode 1994, se firmó,
en Américadel Norte, el TratadoTrilateral de Ubre Qimcrcio
entre México, Estados Unidos y Canadá.
Para su realización, ambos tratados tuvieron como base
juridica los libros que grandes hombres, con experiencia en
dtted1o intemacional, escribieron y dejaron como un leplo

uurcnl F. Hútoria de la Hunwtidad,Madrid, 1875, 13 tomos.
Blunb:hli. M. D Dem;ho lntemaciotw, Mtxico, 1871.
Burlamaqui Ekmentas del Den:cho NaJura4 Burdeos, 183-4.
Bello, Andrú. l'tinapiO$ de Den:cho Internacional, París, 1882.
l'lanu Suárez, Simón. Daccho lnlcm~ Púbbco, Madrid,
1916.
7.elada Casledo, Alboto. Derecho de la lnlegnci6n Económia
llegjorw, Buenos Aires, Btq 1989.

a la humanidad.
F. Laurent, en su obra Emulio sobre la historia de la
humanidad,que consta de 13 tomos, y que data de 1875, comenta: "El derecho de gentes son las leyes que tjgen a los
pueblos &lt;X&gt;Niderados como miembros de la humanidad. Bajo
este punto devista, los lazos que unen a les pueblos para haocr
de ellos un solo cuerpo, penenccen ciertamente a la ciencia
de las relaciones intemacionab".
Por su parte Andm Bello, en sus Principios de Derecho
lnfemacional,de 1832, primen obra de s u ~ en América
Latina, escribe: "La parte dela Soberanía a quesedebcatenda
principalmente en el dei-ccho internacional es aquella que
representa a la nación en el edcrior, oen que reside la facultad
de contratar a su nombre oon las nllCÍOne$ extranjeras. Los
tratado$ son leyes que obligan a los $1Íbditos de cada uno de
los soberanos contratantes".
También Simón Planas Suárez, otro estudioso, quien
escribió en 1916 su obra Dm,cho Intemacional Püblico, comenta: "Sólo mediante la América Latina las viejas razas del
oa:idcntede Europa podrán seguir siendofactores importantes
de la civilización humana y mantcna- en ella la variedad de
cultura y de aspecto, sin la cual la civilización cacria en
Yerdaden dccadencia.. Toda pérdida que sufn la América
Latina lo será también para la civilización del mundo".
Un autor contemporáneo, el abogado Alberto Zelada
Camio, autor de Derecho de la brtegn,ci6n f.Qlnc:!mjca ltegiorw, señalaba que la idea de escribir esa obra es la de
analizar la ¡integración económicaentre b pafsadeAmérica
Latina, pergeñada e impul.,ada por la UflP1CÍA del desarrollo
económico de éstos, asl como de su mejor inserción en el
sistema económico intemacionall.
los lec1ores que acudan a la Capilla Alfonsina en bwca
de obras sobre derecho infemaciona1 podrán encontrar, en-

Rector / Doctor Reyes
S. Tamez Guerra

Di.rector/ Lic.Jorge
Pedraza Salinas

Edi. tor /

Félix Ramos Gamiño

Di.se~o y Formataci.ón:
Dirección de Publicaciones
dela UANL

Oficinas:
CapiUa Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Apartado Postal Núm. 19,
Suc. "P. Ciudad Universitaria
66450, San Nicolás de los Garza, N. L México,
Tels. 329-40-00 y 329-40-15
Exl 5384. Fax 329-40-45

11

�b1spazos
□ Ego
El hueso de durazno es un espejo pequeñode nuestro cerebro.

Nada personal es todo individual.

Las ganas de leer despiertan las ganas de escribir.

Yeltsin le copia a México y le quita tres ceros al rublo.

Era un sábado de esos en que dudaba uno del viernes, y el
domingo no prometía nada.

Las inundaciones en Alemania y Polonia contradicen al cien
por ciento sus famosas civilizaciones.

El intemunbio folklórico entre estados soberanos de la unión

Si no sabes dónde pisas, larde o temprano te quedaras sm

lransfonnacl federalismo de papel en realidad para el cerebro

pe.,os.

y el estómago.
Si todos los cuentos son mentiras, ya no te relato el siguiente
cuento.

Se asustó al comprar el anillo de compromi5o. Mudto más
habrá de asustarse aJ comprar la cuna

Ya nadie quiere hacer una diligencia a pie... de la letra.
¿Es Miami una ciudad cubana o la sucursal de La Habana?
Recuerdo a mi maestro de lileratura,que nunca dejó de hacer
cultura.

dquisiciones recientes
O Pedro Ramírez Pavón
1.- Bradu, Fabienne. Damas de corazón. México: Fondo
de Cultura F.conórnica, 1994.
2.- Villarreal,JoséJavier. Les fantasmas de la pasión. México: Aldus, 1997.
3.- V-tllarreal,Minerva Margarita. El corazón más secreto.
México: Aldus, 1996.
4.- Castañón, Adolfo. La batalla perdurable. México:
Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 1996.
5.- Páginas sobre Alfonso Reyes. Alfonso ~el Guerra,
compilador. México: El Colegio Nacional, 1996.
6.- Por un consumo responsable. Marso! Aguilar Rivero,
compilador. México: Fundación Friedrich Ebert, 1996.
7. - El sector servicios. Desarrollo regional y empleo. Fernando Chávez Gutiérrez, coonlinador. México: Fundación
Friedrich Ebert, 1996.
8.- Alternativas de reforma de la seguridad social. Maria
Luisa Mussot L, coordinadora. México: Fundación Friedrich Eberl, 1996.

9.- Guillén López, Tonalíuh. La otra frontera norle de
México. México: Fundación Friedrich Ebert, 1996.
10.- Capacitación y reestructuración productiva en
América Latina. Alejandro Espinoza y otros. MéXIco: Fundación Friedrich Ebert, 1995.
11.- Castañón, Adolfo. El mito del editor. México: Miguel
Angel Porrua, 1993.
12.- Villarreal, Minerva Margarita. Pérdida. México:
Premia F.ditora, 1992.
13.- Foros de reflexión scbre la problemática forestal. (1 º.:
1993: Mafias Romero, Oax., Palenque, Chiapas, Etc...).
México: Programa de Acción Forestal Tropical y Fundac1on
Friedrich Ebert, 1996.
14.- Antología: Participación ciudadana. México: Centro
de Servicios Municipales "Heriberto Jara", A. C., 1996.
15.- Antología: Mujer y gobierno local. México: Centro
de Servicios Municipales "Heriberto Jara", A. C., 1997.

12

�</text>
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                  <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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                <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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                    <text>UEVA EPOCA

boletín informativo de ID._aJilla alfonsina
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

rgcibe el escritor Juan José Arreola el
Premio Internacional Alfonso Reyes
□ Jorge Pedraza Salinas
Una evocación
de Alfonso Reyes, "el humanista
más
grande y notable", aquel
que me enseñó
"no en un libro
al
de texto, sino
j
en una presen-G&gt;
cia personal,
11)
...,o
en una verba
e
magnífica qué
al
...,::::,
es el humanismo", hizo el
escritorJuan José Arreola, al recibir el premio
internacional que lleva el nombre del regiomontano universal, la noche del 27 de octubre,
en el Colegio Nacional.
Ante un auditorio selecto y al
mismo tiempo plural, Arreola recibió de manos de Rafael Tovar y de

&lt;

Noviembre • Diciembre
de 1997

Teresa, presidente del Consejo Nacional para
la Cultura y las Artes, y representante del
presidente Ernesto Zedillo, el diploma alusivo
a la vigésima tercera edición del galardón, y
un cheque por 50 mil pesos.
"Entre todas las satisfacciones que me da
este premio, esta recompensa inaudita -dijo
un Arreola visiblemente emocionado- figura
en primer lugar la de haberme devuelto íntegra y maravillosamente corregida por las
sucesivas memorias, la imagen de don Alfonso
Reyes. Me siento feliz porque siento por primera vez todo y cuánto y hasta dónde le debo a él
desde mucho antes de conocerlo".
Y agi:egó que, hasta esta noche "es cuando
siento en la sangre todo lo que en mi circula
de esas ideas maravillosamente expresadas en
una prosa magnífica que tanto alabó toda su
vidaJorge Luis Borges, como veía ahí acuñadas
las ideas, al mismo tiempo que el
lenguaje".

Monterrey, N. L. Núm. 7

�..
Vida dedicada a las letras

"Se da en Arreola -afirmó- una política
de la presencia, una misteriosa y eficaz voluntad de encarnar la letra y la escritura, la letra
profana y las ~ escrituras. Pero, más allá,
personifica una idea versátil de la literatura:
artista de la prosa y de la conversación, innovador de la lengua literaria y de la vida literaria,
editor, educador, virtuoso del arte de la memoria y dictador otoñal de las propias memorias
(al novelista Fernando del Paso) ,j1,1gador de ajedrez y ajedrecista de la novela, improvisador
relampagueante, maestro en el arte de la traducción, figura capaz de imprimir su huella ardiente en la memoria (oral y escrita) de una muchedumbre de contemporáneos y contemporáneas, sapientísimo portador de la voz popular.
"Con su sombra de último juglar del siglo,
-añadió- de hermano de Villon y de Dario,
insumiso viajero sin domicilio en ningún género fijo, salvo en el cuento y en el ensayo a los
que renueva en cada caso de varias maneras
acuñando siempre otra cosa, Arreola encarna
al mensajero que ha ido a buscar la buena nueva de labios de los grandes y, luego de rendirla,
deja la impresión inconfundible de ser uno de
ellos. Portador de la luz, él mismo es un ser luminoso a fuerza de libre y de travieso, de ascético y disciplinado, angélico y espectacular
equilibrista que anda sobre la cuerda floja de
la prosa moral y el cuento breve".
Calificó a Arreola como "un hombre enamorado de la palabra" que "nos toca a nosotros
oirla, porque Arreola ha escrito, pero nosotros
no hemos terminado de leerlo. "Esto es lo único
que vale, y ahora se lo digo en prosa: pasarse la
vida con la pluma en la mano".

"Este premio -acotó a su vez Tovar y de Teresa- reconoce una vida dedicada a las letras,
a la creación de una obra que, como la de Alfonso Reyes, ha revelado nuevos poderes de la
palabra, su universalidad y sus capacidades
como vehículo de la sensibilidad y la imaginación. F.stas cualidades se advierten plenamente
en la producción literaria de JuanJosé Arreola.
Ahora que más que nunca las han hecho evidentes nuevas recopilaciones de su obra, que
a casi cincuenta años de la aparición de su primer libro son a su modo la síntesis y la cosecha
de toda una vida, debemos celebrar que sea
distinguida con este im¡x&gt;Itante premio, que
también lo es".
Y, más adelante, señaló: "parodista extraordinario de motivos de la literatura y la historia
wúversales; transgresor de las formas literarias
tradicionales; recreador magnífico del lenguaje, y amante, en fin, del lenguaje por sobre todas las cosas, Juan José Arreola responde sin
reservas al ejemplo y espíritu de Alfonso Reyes.
Lo hace quizá de la manera más libre y menos
deferente, atendiendo detenidamente al potencial recreativo que existe en esa relación amorosa que ha querido entablar con el lenguaje.
El regocijo intenso en la expresión, el placer
de ser el intercesor entre la palabra y el lector
y el oyente, está impreso en cada una de sus
páginas y vertido en cada una de sus frases
orales".

Pasarse la vida con la pluma en la mano
En la velada, el escritor Adolfo Castañón trazó,
en conceptuoso discurso, la semblanza litera.ria
de Arrecia, a quien se refirió, por sus múltiples
facetas, como a "ese tumulto hu.mano; ese yo
plural de una sola sombra, multánime.

Juan José Arreola
Juan José Arreola nació en Zapotlán el Grande
o Ciudad Guzmán, Jalisco, en 19 I 8, el mismo

2

primeros cuentos publicados muestran a un autor en completo dominio de sus recursos expresivos. Hizo el bien mientras vivió, el segundo
cuento que publicó, es justamente célebre por
la malicia y pericia con que está escrito.
Cada uno de sus textos puede ponerse como
ejemplo de trabajo impecable. Maneja t~os los
registros; escribe con igual perfecc10n un
cuento realista que uno fantástico. Lo mismo
maneja el mundo rural que el medio u~bano.
Dos recursos frecuentes en su obra son la ironía
y el humor, pero también hay en ella relatos de
tono grave, que conmueven al lector.
En cuanto a los personajes, sabe ahondar
en su intimidad y retratar una colectividad,
como lo hizo en La feria. De esta obra se ha
dicho que "continúa y resume, temática y estilisticamente, su obra completa". De igual manera, en Confabulario total se reúne una parte
importante de su prosa.
Otras de sus obras son: Varia invención,
Confabulario, Bestiario, Palíndroma, La
palabra educación, y Estas páginas mías.
A muchos premios y distinciones recibidos
por Juan José Arreola, como el Premio Xavier
Villaurrutia (1963), el Premio Nacional de Periodismo (1977), el Premio Nacional de Linguistica y Llteratura (1979) y el Premio UNAM
( 1987), el pasado 2 7 de octubre se le sumó el
Premio Internacional Alfonso Reyes.
Previamente, este galardón ha sido obtenido por los siguientes escritores: Jorge Luis Borges, Marcel Bataillon, Alejo Carpentier, André
Malraux,Jorge Guillén,James W. Robb, Carlos
Fuentes, Ernesto Mejía Sánchez,Jacques So~telle,José Luis Martinez, Paulette Patout, Rubén
Bonifaz Nuño, Octavio Paz, Ali Churnacero,
Gutierre Tibón, Ramán H.irau, Laurette Sejourné, Adolfo Bioy" Cázares, Andrés Henestrosa,
Arnaldo Orfila, Joaquín Díez Canedo y Germán Arciniegas.

Don Alfonso Reyes

año en que nacieron sus paisanos Juan Rulfo Y
José Luis Martinez.
Su obra está compuesta sobre todo por
narraciones breves. Incluso su novela La feria
(1963) está constituida por numerosos fragmentos. Además, es autor de la obra de teatro
La hora de todos (1954).
En Jalisco editó con Antonio Alatorre la
revista Pan, y con Arturo Rivas Sainz la revi_s_ta
fus. En la Ciudad de México estudió actuac1on
y trabajó bajo la dirección de Rodolfo Usigli Y
Xavier Villaurrutia. En 1944 obtuvo una beca
para estudiar actuación y declamación en Paris, y llegó a figurar como comparsa en la Comedia Francesa. A su regreso a México, entró
a formar parte de la sección de filología de El
Colegio de México, y colaboró en diversas publicaciones literarias.
Al mismo tiempo que desarrolló su carrera
literaria hizo una importante labor como ma'
.
estro universitario y como comentarista de medios masivos. Su trabajo en televisión es legendario, pues creó un nuevo estilo de conducir
un programa. También amplió para los espectadores una imagen diferente de lo que es un
intelectual.
Como escritor, inició su carrera cop una
madurez sorprendente y pronto fue considerado un maestro de la literatura mexicana. Sus

3

�btiene José Antonio Aguilar Rivera el
Premio Nacional Alfonso Reyes
Con La sombra de UJises, que pone de manifiesto
el deterioro de la discusión pública entre los
intelectuales de México y E&amp;ados Unidos, así corno
la progresiva barbarización, el capitalino José
Antonio Aguijar Rivera se hiw acreedor al premio
único e indivisible de 40 mil pesos, del Noveno
Certamen Nacional Alfonso Reyes.
La entrega, a cargo de los licenciados Rafael
Santín, funcionario del Consejo Nacional para la
Cultura y las Artes; Alejandra Rangel, del Consejo
para la Cultura de Nuevo León; Hugo Valdés,
~iembro del jurado, y Jorge Pedraza Salinas,
director de la Capilla Alfonsina, tuvo lugar la noche
del I O de diciembre anterior, en la sede de
Conaculta.

Dorninguez, Blanca López de Mariscal y Hugo
Valdés, cuya decisión fue unánime en favor del
trabajo presentado por Aguilar Rivera con el
seudónimo de Ariel.
,,
Para esta edición del Certamen Nacional de
En;sayo Alfonso Reyes, se presentaron 31 trabajos,
mas del doble de los presentados el año anterior
que fueron 14, lo que denota el interés que se h;
despertado entre los escritores por este evento
consideraron los organizadores.
'
También hubo menciones honorificas para
otros dos trabajos: La realidad subterránea: ensayo
sobre la narrativa de Luisa Josefina Hernández,
presentado por la poblana Raquel Gutiérrez, con el
seudónimo de Eutifrón, y La gracia pública de las
letras, de Leonardo Martinez, que utilizó el
seudónimo de F.dilberto el persistente.
Sobre el trabajo premiado, Blanca López de
Mariscal consideró que "tiene una prosa impecable,
una bibliografía interesante y un cuerpo de notas
bien manejado, que destacan la importante relación
entre México y Estados Unidos, hablando de la
politica Y la filosofía de la educación en este siglo".
Hugo Valdés, por su parte, estimó que "La
sombra de Ulises fue el más sólido trabajo de los 3 I
recibidos" y aborda el tema de las virtudes que un
dfa animaron la vida cultural de ambos países, y la
decadencia posterior a que se llegó.
"El autor pone de manifiesto -puntualizó- el
deterioro de la discusión pública entre los
in!electual~, y la progresiva barbarización, y él
rrusmo lodice al afirmar: a más de uno no le gustará
lo que tengo que decir del mundo intelectual".
Para Christopher Dorninguez finalmente "La
sombra de Ulises es el texto que ;eúne con ~or
garbo Yprecisión las características requeridas para
el premio, al retratar el espejo que nos separa y
distorsiona con los Estados Unidos".

Al recibir el premio, el escritor, investigador del
Centro de Investigación y docencia Económicas,
aseveró que México y Estados Unidos son dos países
entre los que existe amplia vinculación económica
y política, «pero no hay el intercambio intelectual
que hay en las manufacturas o en información y
una serie de materiales intelectuales.
"En México -aseveró- los intelectuales son
mucho menos universales que los de hace 60 años.
Creo que cada vez encuentran menos necesario salir
de su propio país, de cuestionar sus certezas, y esto
los ha llevado a un empobrecimiento, y también ha
ocurrido en Estados Unidos, por otras razones".
Los únicos intelectuales mexicanos que en la
actualidad pueden escribir en mglés como lo hacen
en español, «entender las claves del discurso
intelectual cultural norteamericano, dirigirse a ellos
en su propio idioma y entablar un diálogo», como
en su tiempo lo hiw José Vasconcelos, son Carlos
Fuentes y Jorge Castañeda, expresó.

JURADO CALIFICADOR
Para la adjudicación del premio, se integró un
jurado calificador, en el que figuraron Christopher

4

ergó la Capilla Alfonsina la Primera Muestra
Nacional del Libro Universitario
lugar la presentación del libro Miradas subversivas, de
Sergio Fernández.
Paralelamente, se llevaron a efecto diversos eventos
con participación de grupos musicales de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, y conferencias a cargo de
funcionarios del Instituto Nacional de Estadistica,
Geografía e Infonruitica.
Entre los organismos participantes figuraron:
Asociación Nacional de Universidades e Institutos de
F.ducación Superior, Instituto Mora, Instituto Tecnológico
y de Estudios Superiores de Occidente, Universidad
Autónoma de Baja California Norte, Universidad
Autónoma de Baja California Sur, Universidad Autónoma
de Chapingo, Universidad Autónoma de Chiapas y
Universidad Autónoma de Coahuila.
Participaron igualmente la Universidad de
Guadalajara, Universidad Autónoma Metropolitana,
Universidad Autónoma de Michoacán, Universidad
Nacional Autónoma de México, Universidad Pedagógica
Nacional, Universidad Autónoma de Puebla, Universidad
Autónoma de Querétaro, Universidad de Sonora,
Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones
Históricas de la UAT, el Consejo Estatal para la Cultura y
las Artes de Tamaulipas, y la Universidad Autónoma de
Nuevo León, que organiz.ó la muestra.
Todos los asistentes tuvieron la oportunidad de
atestiguar la riqueza editorial de nuestras universidades,
que se ha manifestado de manera creciente en los últimos
años y que demuestra que las instituciones de educación
superior de nuestro país han experimentado vivificante
interés por publicar y difundir las obras de sus maestroo.

Reza un viejo refrán español: «Libro cerrado no hace
letrado,. La obvia enseñanza de tal sentencia ha sido
tomada con toda seriedad por directivos de las
universidades e instituciones de educación superior en el
país.
En los últimos años, su tradicional tarea editorial se
ha visto refonada en cuanto a disposición de recursos, y
enriquecida por ideas renovadoras, que dan una más
interesante orientación a sus libros, para que llamen la
atención e inviten a jóvenes y adultos a su lectura, sin
sacrificar la esencia, el contenido, en aras de la
presentación.
Estos aires de lozanía en el esfuerzo editorial se
hicieron patentes en la Primera Muestra Nacional del Llbro
Uruversitario, que se verificó del 1O al 14 de noviembre,
en la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria.
Se contó con la participación de una veintena de
universidades de todos los rumbos de la república, que
presentaron más de cuatro mil títulos de prácticamente
todas las disciplinas del quehacer humano, desde los
clásicos de la antigüedad, hasta los más actuales y
visionarios.
La inauguración del evento, que estuvo a cargo del
secretario general de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, doctor Luis). Galán Wong, tuvo lugar a las 11:00
horas del lunes 10, y seguidamente se llevó a cabo la
presentación del libro Historia F.conómica de Méxioo, de
don Francisco R. Calderón. El director de la Capilla
Alfonsina, licenciado Jorge Pedraza Salinas, dirigió unas
palabras a los presentes y trazó una breve semblanza del
autor.
Otros eventos de carácter cultural realizados en el
marco de esta Muestra Nacional del Llbro Universitario
fueron: presentación de los libros 1.8 infancia negada, de
Sandra Arenal, el lunes a las 19:30 horas; Fábricas
pioneras en la industnalización de Nuevo León, de Javier
Rojas Sandoval, el martes, a las 19:30 horas, y El rojo
caballo de tu sonrisa, de Miguel Covarrubias, el miércoles,
a las 19:30 horas.
Asimismo, el doctor Carlos Omelas dictó el jueves, a
las 19:30 horas, la conferencia Desafíos de la F.ducación
Superior en México, y a las 20:00 horas del viernes tuvo

Feliz coincidencia
Una feliz coincidencia con la celebración de la Primera
Muestra Nacional del Llbro Universitario lo constituye el
hecho de que el 12 de noviembre se festejó el Día Nacional
del Libro, en tanto que el día 13 se celebró el décimo
séptimo aniversario de la Capilla Alfonsina Biblioteca
Universitaria.

5

�1984, 540p.,endos volúmenes. En 1997,sehizo
una segunda edición.

regiomontana. Monterrey: Impresora del Norte,

Autores nuevoleoneses

1959, 104 P.

srael Cavazos
D Jorge Pedraza Salinas
Uno de los historiadores nuevoleoneses más
prolíficos es el profesor Israel Cavazos Garza.
Nació en el municipio de Guadalupe el 2 de enero
de 1923, por lo que en este naciente 1998 cumplirá 75 años de edad.
Con marcada inclinación hacia la ciencia
histórica desde sus primeros años, cursó la
carrera profesional en la materia en El Colegio
de México.
Toda su vida ha estado íntimamente ligada a
los asuntos culturales e históricos, y así fue director fundador de la Biblioteca Universitaria
Alfonso Reyes-hoy Capilla Alfonsina- de 1952
a 1962.
Director del Archivo General del E.5tado de
1955 a 1975,ydel Archivo Municipal de Monterrey de 1976 a 1994, entre 1959 y 1976 fue
jefe de la Sección de Historia del Centro de
E.5tudios Humanísticos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y de 1971 a 1978, investigador del Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la Universidad Nacional Autónoma
de México.
Diversas facultades y escuelas de la UANL
recibieron su cátedra, de 1952 a 1986, y presidió, de 1967 a 1971, la Sociedad Nuevoleonesa
de Historia, Geografía y E.5tadística, la agrupación
cultural en activo más antigua de la entidad.
Desde 1978 es académico de número de la Academia Mexicana de Historia, correspondiente de
la Real de Madrid. Desjgnado Cronista de su natal Guadalupe, dejó el puesto al recibir nombramiento similar de la Ciudad de Monterrey en
1992.
Ha recibido diversos reconocimientos a sus
trabajos en el campo de la historia, entre ellos

ESCRITORES
DE NUEVO LEON·

I'
J

Cedulario autobiográfico de pobladores y
conquistadores de Nuevo León. México:

Catálogo y síntesis de los protocolos del
Archivo Municipal de Monterrey, 1726-1756.

Universidad de Nuevo León, Editorial Jus, 1964,
250p.
Catálogo y síntesis de los protocolos del
Archivo Municipal de Monterrey 1599-1700.
Monterrey: ITF.SM, 1966, 350 p.
El señor de la expiración del pueblo de
Guadalupe. Monterrey: Editorial Alfonso Reyes,
1973, 137 p.
Catálogo y síntesis de los protocolos del
Archivo Municipal de Monterrey. Barcelona:
UANL, Imp. Editorial Casals, 1973, 260 p.

Monterrey: Editorial e Imprenta Oficial Municipal, 1986, 320 p.

Catálogo y síntesis de los protocolos del
Archivo Municipal de Monterrey 1756-I 785.
Monterrey: Editorial e Imprenta Oficial Municipal, 1988, 274 p.

Catálogo y síntesis de los protocolos del
Archivo Municipal de Monterrey I 786-1795.
Monterrey: Ayuntamiento de Monterrey, Editorial e Imprenta Municipal, 1988, 254 p.
Visión histórica de la frontera de México.
Tijuana, Universidad de Baja California Norte,
1987, tres volúmenes. (Coautor).

Nuevo León, montes jóvenes sobre antiguas
llanuras. México: SEP. Talleres de Artes Gráficas,

Catálogo y síntesis de los protocolos del
Archivo Municipal de Monterrey, 1796-I801.

1982, 223 p.

Diccionario biográfico de Nuevo León.

Monterrey: Ayuntamiento de Monterrey, Editorial e Imprenta Oficial Municipal, 1990, 232 p.
El general Alonso de León, descubridor de
Texas. Monterrey: Ayuntamiento de Monterrey,
talleres de Grafo Print, 1993, 104 p.

Monterrey: UANL, Talleres de Impresos y Tesis,

Nuevo León y la colonización del Nuevo
Santander, presentación por Ma. Sanjuana Cerda
Franco. Monterrey: SNTE, Sección 21, UANL,
talleres de Editorial Cargo, 1994, 156 p.
Atlas de Monterrey. México: ECM, UANL,

las Palmas Académicas, de la Academia Nacional
de Historia y Geografía; la Medalla Diego de
Montemayor, del Ayuntamiento de Monterrey;
la Medalla al Mérito Cívico del Gobierno de
Nuevo León, y el Premio Nacional de Historia.
En su vasta producción bibliográfica figuran,
entre otras, las siguientes obras:
Mariano F.scobedo, el glorioso soldado de la
República. Monterrey: Gobierno del Estado de
Nuevo León, Imp. Ríos, 1949, 258 p.
El muy ilustre Ayuntamiento de Monterrey
desde I 596. Monterrey: R. Ayuntamiento 1953,
Imp. Ríos.
El Colegio Civil de Monterrey, contribución
para su historia. Monterrey: Universidad de
Nuevo León, Talleres de Servicios y Sistemas
Técnicos, 1957, 160 p.
La Vilzen del Roble, historia de una tnulic1ón

6

Gobierno de Nuevo León, 1995, 509 p.
Breve historia de Nuevo León. México, El
Colegio de México-Fondo de Cultura Económica,
1995.

Escritores de Nuevo León. Diccionario
Biobibliográfico. Monterrey: Universidad Autónoma de Nuevo León, talleres de F.ditorial Cargo,
1996, 382 p.
Independientemente de su abundante producción bibliográfica, el profesor Israel Cavazos
Garza es autor de innumerables ensayos y artículos publicados en periódicos, revistas, enciclopedias y boletines de investigaciones históricas,
y ha editado gran cantidad de obras de diversos
historiadores.

7

�De la Alforja de Alfonso Reyes

undación de la Universidad de Nuevo León

imno a Gabriela
1' lt

Aplaudo a quienes concibieron este homenaje a
Gabriela Mistral y me asocio a él desde mi retiro.
Gabriela es un índice sumo del pensamiento y del
sentimiento americano.
En ella se da la ira profética contra los errores
amontonados por la historia; se dan la fe, la esperanza y la caridad; la promesa de una tierra mejor
para el logro de la raza humana; la mano que traza
en el aire los pases mágicos, a cuyo prestigio relampaguea ya la visión de un mundo más justo.
Montañosa y profunda como los barrancos y
las arrugas graníticas de los Andes; severa y solitaria
en sus alturas de nieve; mansa y juguetona en los
deshielos que bañan con su caricia las risueñas laderas; y por encima de las miserias naturales, depositaria y emisaria de la salud y el alimento, Ceres
transmutada al orden del espúitu, yo le ofrecí el
sacrificio de la pankarpia, amasada con todas las
pulpas frutales, que el griego silvestre brindaba, en
las primeras cosechas y vendimias, a sus divinidades
agrarias y benéficas.
Ya he dicho en todos los tonos y en varias ocasiones lo mucho que admiro las letras de Gabriela
Mistral; su verso que, sin dejar nunca las excelencias
técnicas y aun las agilidades ingeniosas, descubre
una nueva dimensión en los linderos de la conciencia; su prosa, brotada de fuentes nativas, que parece
continuar a la naturale.za, y que por ese y otros motivos, a un tiempo artística y sencilla, hace pensar
en Santa Teresa. Hasta el coloquio sale aquí consagrado, y como surge de una íntima necesidad, el
modismo americano entra por su propio derecho
en el torrente de la lengua, y la enriquece al modo
que la enriquecieron los clásicos.
La serenidad de Gabriela está hecha de terremotos interiores, y de aquí que sea más madura. Su
bondad rebasa los limites de la filantropía personal
- presa que se desborda- y se vuelve telúrica. Ya
no es Gabriela quien nos aquieta, nos consuela o
bendice; es un vasto soplo tonificante que anda en-

tre los suelos y los cielos de América, cargado de
esencias boscosas, rumores de pájaros y abejas, de
talleres y campanarios.
Un día me explicó este misterio: -Eso de haberse rozado en la infancia con las rocas -me dijoes algo muy trascendental- . Yen verdad lo es para
remontarse hasta las cumbres del alma sin soltar el
lastre de las realidades más inmediatas; para, como
los robustos eucali~ sorl:Jer entre la savia del bosque las piedras y los terrones del campo.¿Qué sufrimiento, qué alegría la encontraron nunca indiferente?¿Qué latido de nuestra América no ha pasado
por su corazón? Su inmensa poesía está tejida con
todos los estambres que hilan el trabajo y la virtud
de los hombres. Así creían los antiguos que Héracles
había construido el ara de Dídima con la sangre,
los huesos, la sustancia misma de las víctimas ofrecidas. •
Yo no suelo hablar con tanto arrebato. Yo reservo mis entusiasmos para quienes creo que los merecen.
México, Vlll- 1950.
Alforuo Re)le$, Obras Completas. México: fondo de Cultura
Econórruca, Vol XXII, pp. 142- 143.

8

denominará Universidad de Nuevo León».
Así nació nuestra hoy Universidad Autónoma de
Nuevo León.

Antecedentes
Durante la década de los veintes del presente siglo XX,
se habló mucho, entre personalidades locales y
nacionales, relacionadas o interesadas en la promoción
de la educación superior, sobre un proyecto para
establecer un centro de altos estudios en el noreste del
país, que denominaban Universidad del Norte, para
atender a los jóvenes de Nuevo León y de varios estados
limítrofes en su formación profesional.
Para entonces, esta ciudad ya contaba con el
Colegio Civil como antecedente de ingreso a las escuelas profesionales, y con dos escuelas técnicas terminales
a nivel medio superior: la de Labores Femeniles Pablo
Uvas (1922) y la Industrial Alvaro Obregón (1928).
La disposición académica y administrativa del
Colegio Civil, así como de las escuelas técnicas y las
profesionales sugirió a las autoridades correspondientes la idea de agruparlas en un centro de estudios
superiores, con una autoridad rectora y coordinadora
del proceso educativo superior de conjunto.
La conjunción de esfuerzos y voluntades de la Secretaria de F.ducación Pública, del Gobierno del Estado
y de personalidades del medio cultural citadino hiro
posible la reunión, el 25 de febrero de 1933, fecha en
que se constituyó el Comité Organizador de la F.ducación Universitaria, y se nombraron dos comisiones:
una para el estudio y reforma de la Ley de F.ducación
vigente, y otra para elaborar el proyecto de la Ley
Orgánica de la Universidad nonata.
El comité organizador lo presidió el gobernador
Francisco A. Cárdenas, promotor del proyecto, y secretario general fue el doctor Pedro de Alba, coordinador
del mismo. Las comisiones las integraron directores,
maestros y estudiantes de las escuelas superiores
existentes.
Los resolutivos de la Comisión de Reforma a la Ley
de F.ducación vigente dieron origen a la Ley General de
F.ducación Pública en el Estado, prom~ada el 19 de
rna)U de 1933, y las conclusiones del pro~o de Ley
Orgánica de la Universidad fueron aprobadas por la H.
XLlV Legislatura en el decreto número 94, del 31 de
rna)U de I933, publicado el 7 de junio del año en curso.
El articulo prime.ro dice: cSe establece en la Ciudad de
Monterrey una institución de servicio público que se

Los primeros pasos
Después de publicado el decreto número 94 del 7 de
junio de 1933, en el que se da por furrdada e iniciada
la Universidad de Nuevo León, ésta quedó bajo la dirección organizativa y administrativa del doctor Pedro de
Alba, quien fuera secretario general del Comité Organizador, y ahora secretario general de la UNL, en
funciones de rector, del 7 de junio al 17 de diciembre
de ese mismo año, fecha en que se eligió al primer rector.
La tarea inmediata del doctor Pedro de Alba fue
integrar los órganos de gobierno de la UNL en pleno
funcionamiento académico y administrativo, pues las
clases se iniciaron en septiembre de ese 1933. De
acuerdo a la primera Ley Orgánica, las sociedades de
alumnos nombraron a sus representantes ante el Consejo Universitario, que tuvo su primera sesión el 2 de
septiembre, presidida por el doctor de Alba.
El siguiente paso era, de acuerdo a la ley Orgánica,
que el gobernador enviara una terna de candidatos al
Consejo Universitario, para que éste eligiera entre ellos
al que deberla ser el rector. El doctor de Alba convocó
y presidió la Sesión Extraordinaria del Consejo Universitario el 16 de diciembre de 1933, en la cual se elegiría
al rector, y todo marchó como lo indicaba la Ley Orgánica, a excepción de que el gobernador Francisco A.
Cárdenas había delegado su derecho de proponer una
terna de candidatos. Sin duda el gobernador Cárdenas,
con ese acto simbólico personal, le estaba otorgando a
la Universidad, desde su nacimiento, la autonomía.
La Sesión Extraordinaria del Consejo Universitario
se desarrolló con expresiones de reconocimiento al
gobernador, por su actitud democrática hacia la
universidad naciente, y se eligieron por voto directo y
secreto los tres candidatos, resultando electo el que
obtuvo ITUl}'Or número de votos de los tres, que fue el
licenciado Héctor González, director de la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales.
n.nNn:: J. Guadalupe l.autno A1anís. Evolución lustónca de
la universidad AutónomJI de Nuevo León. (inéd¡to).

9

�·sta de adquisiciones 1997
Fondo de literatura

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algunas dJgresiones. México: UNAM. Instituto de lnvestigac1ones Fílológicas, 1996.
l'tlu:zMARTiNEz, Herón. El hablarlapidario: ensayo
de paremiología mexicana. Zamora, Mich.: El Colegio de
Michoacán, 1996.
VIRGIUO MARÓN, Publio. Geórgica primera. México:
UNAM, Instituto de Investigaciones Filológicas, 1995.
TAPIA ZÚÑIGA, Pedro C. Cicerón y la translatologla
según Hans Joscf Vermeer. México: UNAM. Instituto de
Investigaciones 1-ílológicas, 1996.
ARIAS DE LA CANAL, Fredo. Antologia amarilla de
Juan Delgado López. México: Frente de Afirmación
Hispanista, 1996,
PAZ, Octavio. Reflejos: réplicas. México: Vuelta, 1996.
RANGEL GUERRA, Alfonso. Alfonso Reyes en tres
tiempos. Monterrey, N.L: AGENL, 1991.
AVIÚS FABILA, René. Fantasías en carrusel (19691994), 2a.ed. México: FCE, 1995.
GIMATE-WELSCH, Adrián S. Introducción a la linguistica. México: FCE/Universidad Autónoma de Puebla,
1990.
PUGA, Maria Luisa. La ceremonia de iniciación.
México: FCE, 1994.

BACA OLAMENDl, Laura. Diálogo y democracia.
México: !FE, 1996.
Alternativas de propuestas para una refonna electoral.
Objetivos, debates y propuestas. México: Fundación
Fnedrich Ebert, 1995.
RAMiREZ FONSECA, Francisco. El despido. 2a ed.
México: Publicaciones Administrativas y Contables. 1979.
Gutu.tN LÓPE'l, Tonaliuh. La otra frontera norlede
México. México: Fundación Friedrich Ebert, 1996.

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León: numeración prehistórica. Monterrey, N.L: AGENL,
1987.
TREVIÑO VIU.ARREAL, Mario. Mil dias de riqut:2.B,
San Antonio de la Iguana. Monterrey, N. L: AGENL, 1990.
PEDRAZA SAUNAS,Jorge. Rangel Frias, su obra y su
tiempo. Monterrey, N.L: AGENL, 1990.
GARZA GUAJARDO, Celso. Te/lo Mantecón en la
cu/Tura popular. Monterrey, N.L AGENL, 1990.
VIDALES DELGADO, Ismael. La Escuela Normal
Supenor: breve historia Monterrey, N.L: AGENL, 1991.
MORADO MACÍAS, César. MineriJJ e industria pesada: capitalismo regional y mercado norleamericsno,
1985-1910. Monterrey, N.L: AGENL, 1991.
TREVIÑO VlLLARREAL, HéctorJaime. Cclomb1a; quimera y realidad: sucesosy personajes de la Congregación.
Monterrey, N.L: AGENL, 1991.

Fondo de Historia

CRUZ MECINAS, Leonel. Principios generales de
compras. España: CECSA, 1985.
SlMPOSIUM MUNICIPAL SOBRE SALUD Y ECOLOGIA (2o. Monterrey, N.L: 1996) Salud y ecología: Memoria Monterrey, N.L. Comisión de Salud Púb!Jca, 1996.
ENCUENTRO DE INVESTIGADORES DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL 1PN (1996). Memoria del
l Encuentro de Investigadores de la Educación Supenor
en el IPN. MéxJco: IPN, 1996.

Fondo general

Fondo jurídico
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de la adrrurustración. Santafe de ~ Col.: McGrawHill, 1995.
SWOKOWSKl, Earl William. Algebra y trigonometris
con geometriJJ analítica. Za. cd. México: Grupo Editonal
lberoamencana, 1988.
GUAJARDO CANTú, Gerardo. Contabilidad. México:
Me Graw-Hill, 1985.
MENDIVIL ESCALANTE, Víctor Manuel, Práctica
elemental de auditoria. 4aeci México: ECASA, 1995.
Introducción a los negocios: curso breve. México:
McGraw-Hill, 1996.
SWOKOWSKJ, Earl W. Cálculo con geometria analítica. 2a eci México: Grupo Editorial lberoamérica, 1989.
CORTÉS, Pedro Luis. Viras: manual de referencia.
México: Ventura Ediciones, 1994.

10

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de una pasión libertaria 1900- 1922. 2a ed. ampliada
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Obispado de Michoacán; 1680-1685. Zamora, Mich.:
Gobierno del Estado, 1996.
GlJIÉRREZ DE LARA, José Bernardo Maximiliano.
Breve apología que el coronel D.José Bernardo Gutiérrez
de Lara hace de las imposturas calumniosas que se Je
articulan en un folleto intitulado; levantamiento de un
general en las Tamaulipas contra la república o muerte
que se le aparece algobierno en aquel estada. Monterrey,
N.L: lmpr. del ciudadano P. González, 1990.
WEIGAND, Phil C. Tenamaxth y Guaxicar: las raices
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de N.L, Dirección de Informática, 1997. (7 diskettes l.
30 (i.e.) treinta años. (s.J.) Planeta/De Agosti, 1996.
(CD-ROM).
1996 el año multunedul. (s.l.): Planeta/De Agosti,

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General Escobedo, N.L. Historia de sus Ayuntamientos.
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Seed and lile history attributes in re/ation to posit1on
in a.n erosiongradient.... Linares, N.L: UANL/Facultad de
Ciencias Forestales, (s.a.).
Las zonas áridas (y semiáridas) del noreste de México.
Linares, N.L: UANL/Facultad de Ciencias Forestales, (s.a.)
CHAVAR.RÍA GONZÁLEZ, Febronio E. Cándido Cordero en El Creso de Levante: novela picaresca. Monterrey,
N.L: UANL, (s.a.).
ANNUAL CONFERENCE ON HlSPANlC GENEALOGY
ANO HISTORY (17th: 1996: Monterrey; N.L). Genealogía
de las dos fronteras. Monterrey, N.L: UANL/Patronato
Monterrey 400, 1996.

t

1997. (CD-ROM).
BANCA D' ITALIA. Base informativa pubblica,
setiembre J.995. Roma: Banca D' Italia, 1995. (CD-ROM).
FAHEY, Tom. Diccionariopara usuarios de la Internet
México: Prentice-Hall Hispanoamericana, 1995. (Disquete).
BANCA D' ITALIA. Base informativa publica, Diciembre 1995. Roma: Banca D' Italia, 1995. (Disquete).
BANCA D' ITALIA. Base informativa pubblica,
novembre 1995. Roma: Banca D' Italia, 1995. (Disquete).
BANCA D' ITALIA. Base informativa pubblica, ottobre
1995. Roma: Banca D' Italia, 1995. (Disquete).

UMIV.!.flllDAO AUTONO•A DE NUEVO LEON

Rector /

Doctor Reyes
S. Tamez Guerra

Di rector /

Lic. Jorge
Pedraza Salinas

Edi to r /

Félix Ramos Gamiño

Diseño y Formatación:
Dirección de Publicaciones
de la UANL

Fondo Universitario

ESQUIVEL HERNÁNDEZ, José Luis. Periodismo noticioso
en diez lecciones. Monterrey, N L: U\NL/Gob. del Estado,
1997.
GARZA GONZÁLEZ, José Luis de la. Fitopatología
general. Marin, N.L UANL,FacultaddeAgronomía, 1996.
ESQUIVEL HERNÁNDEZ, José Luis. Crónica de la
prensa. Monterrey, N.L.: UANL, Facultad de Ciencias de la
Comunicación, 1996.
IBARRA SALAZAR,Jesús. Técrúcas para la solución de
matrices y evaluación de determinantes. Monterrey, N.L:
UANL, Preparatoria No. 8, 1997.

Oficinas:
Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Apartado Postal Núm. 19,
Suc. "P. Ciudad Universitaria
66450, San Nicolás de los Garza, N. L. México,
Tels. 329-40-00 y 329-40-15
Ext. 5384. Fax 329-40-45

12

�</text>
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              </element>
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                  <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751858&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
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                <text>Interfolia : Boletín Informativo de la Capilla Alfonsina, 1997, Nueva Época, No 7, Noviembre-Diciembre</text>
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                <text>Interfolia difunde ensayos e investigaciones del área de humanidades (arte, literatura) y ciencias sociales (filosofía e historia), así como creación literaria. Sobre todo, y continuando con el perfil inicial que la revista tenía en la década de los cincuenta, publica estudios especializados sobre la obra de Alfonso Reyes, análisis de obras literarias y da a conocer el acervo de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL.</text>
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                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Capilla Alfonsina Biblioteca </text>
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                <text>Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director</text>
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                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
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